通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。閱讀時(shí)要保持專注和專心，不要分心和走神。以下是小編為大家分享的一些繪畫(huà)技巧和藝術(shù)作品，供大家學(xué)習(xí)和欣賞。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇一
隨著科技的發(fā)展和普及，信息技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。為了讓小學(xué)生盡早掌握一些基本的信息技術(shù)知識(shí)和技能，我校開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。在這門(mén)課上，我有幸學(xué)到了很多有用的東西，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)踐是掌握信息技術(shù)的基石。
在這門(mén)課上，我第一次接觸到了計(jì)算機(jī)。老師帶我們走進(jìn)了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，讓我們親自動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)。通過(guò)實(shí)際的實(shí)踐，我才真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)的魅力和功能。我記得當(dāng)我第一次打開(kāi)計(jì)算機(jī)時(shí)，看到桌面上彈出的各種應(yīng)用圖標(biāo)，我感到非常興奮和期待。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了基本的鼠標(biāo)技巧、鍵盤(pán)操作和文件管理等。實(shí)踐讓我感受到了信息技術(shù)的實(shí)用性和樂(lè)趣，也讓我更加自信地面對(duì)信息時(shí)代。
第二段：合作是信息技術(shù)學(xué)習(xí)的重要方法。
在實(shí)訓(xùn)課上，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行小組活動(dòng)。在小組活動(dòng)中，我們要共同合作完成一些任務(wù)和項(xiàng)目。例如，在一次課堂上，老師讓我們分成小組，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源制作一個(gè)小型網(wǎng)站。每個(gè)組員都有不同的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)寫(xiě)內(nèi)容，有的負(fù)責(zé)制作頁(yè)面，有的負(fù)責(zé)調(diào)試。通過(guò)合作，我們共同努力，相互幫助，最終完成了一個(gè)精美的小網(wǎng)站。合作讓我學(xué)會(huì)了與他人交流、分享資源和協(xié)調(diào)分工，這些都是我在信息化社會(huì)中不可或缺的能力。
信息技術(shù)在不斷變化和進(jìn)步，要想在這個(gè)領(lǐng)域保持競(jìng)爭(zhēng)力，就必須具備創(chuàng)新能力。在實(shí)訓(xùn)課上，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們通過(guò)自己的創(chuàng)新來(lái)豐富課堂內(nèi)容和展示形式。例如，當(dāng)我們做PPT展示時(shí)，學(xué)生可以自由選擇動(dòng)畫(huà)效果、背景音樂(lè)和過(guò)渡方式，這樣可以讓每個(gè)人的展示更加獨(dú)特和生動(dòng)。創(chuàng)新不僅培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，還讓我很快樂(lè)地參與到信息技術(shù)學(xué)習(xí)中去。
第四段：實(shí)訓(xùn)課程的價(jià)值不僅僅在于技術(shù)。
信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程不僅能提供一些基本的技術(shù)知識(shí)和技能，還能培養(yǎng)一些重要的素質(zhì)和能力。例如，信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常面臨各種技術(shù)難題和錯(cuò)誤，需要?jiǎng)幽X筋來(lái)解決。通過(guò)自主探究和解決問(wèn)題，我變得越來(lái)越善于觀察和分析，并且學(xué)會(huì)了使用不同的解決方法。這些素質(zhì)和能力對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程雖然已經(jīng)在我校開(kāi)設(shè)，但它的發(fā)展還有很大的潛力。隨著科技的進(jìn)步，信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒏訌V泛，也將對(duì)人們的要求更高。因此，我希望將來(lái)能有更多的實(shí)訓(xùn)課程，包括人工智能、大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)安全等專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)。這樣，我們可以更好地適應(yīng)信息化社會(huì)的發(fā)展和需求。
總之，小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐、合作和創(chuàng)新，我不僅掌握了一些基本的信息技術(shù)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了一些重要的素質(zhì)和能力。我相信，在信息化社會(huì)中，掌握信息技術(shù)將變得越來(lái)越重要，而我將不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇二
信息技術(shù)是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)核心技術(shù)，掌握信息技術(shù)對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為大一新生，我有幸選修了一門(mén)關(guān)于信息技術(shù)的課程，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)信息技術(shù)有了更加深入的了解，也收獲了很多心得體會(huì)。
首先，在大一的信息技術(shù)課上，我學(xué)到了計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和操作技巧。在課堂上，老師為我們講解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程、硬件和軟件的基本知識(shí)，并通過(guò)實(shí)際操作讓我們對(duì)計(jì)算機(jī)的組成和工作原理有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件組成，我明白了計(jì)算機(jī)是由中央處理器、內(nèi)存、硬盤(pán)等多個(gè)部件組成的，每個(gè)部件的作用和關(guān)系。通過(guò)課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了使用操作系統(tǒng)，掌握了基本的文件操作、網(wǎng)絡(luò)連接等技巧。這些基本的知識(shí)和技能為我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在實(shí)踐中我體會(huì)到了信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。信息技術(shù)滲透到了我們生活的方方面面，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是娛樂(lè)，都離不開(kāi)信息技術(shù)的支持。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用辦公軟件處理文檔、制作演示文稿，這些技能在日常學(xué)習(xí)和工作中幫助我提高了效率。此外，我們還學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和編程，學(xué)會(huì)了使用HTML、CSS等技術(shù)制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，這使我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐中與信息技術(shù)的結(jié)合，我深刻感受到了信息技術(shù)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的重要性，也對(duì)自己進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)充滿了動(dòng)力。
再次，在信息技術(shù)課中我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐往往需要團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)橐粋€(gè)人很難做到所有的事情。在課程的實(shí)踐項(xiàng)目中，我們被分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)完成一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目。在小組中，我們需要相互配合、分工合作，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，共同完成項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通、協(xié)調(diào)分工、解決問(wèn)題，這些能力對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。通過(guò)這種實(shí)踐，我不僅提高了信息技術(shù)技能，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。
最后，在信息技術(shù)課程中我領(lǐng)悟到了不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的重要性。信息技術(shù)發(fā)展迅猛，新的技術(shù)和應(yīng)用層出不窮，如果停止學(xué)習(xí)和更新，很容易被時(shí)代淘汰。在課堂上，老師經(jīng)常向我們推薦學(xué)習(xí)資料和最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，并鼓勵(lì)我們積極參加編程比賽和技術(shù)交流活動(dòng)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了只有不斷進(jìn)步才能跟上信息技術(shù)的發(fā)展步伐，并且要敢于嘗試和創(chuàng)新。信息技術(shù)是一個(gè)永無(wú)止境的領(lǐng)域，我們必須保持對(duì)技術(shù)的敏感度和學(xué)習(xí)的熱情。
總之，大一的信息技術(shù)課程讓我對(duì)信息技術(shù)有了更加深入的了解，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐，我體會(huì)到了信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)的重要性。作為一名大學(xué)生，掌握信息技術(shù)是非常重要的，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解不斷提升，也更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我對(duì)信息技術(shù)的熱愛(ài)和追求將伴隨我一生，并成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇三
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，作為大學(xué)生的我們，必須不斷學(xué)習(xí)與應(yīng)用各種現(xiàn)代信息技術(shù)，以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)教育的重要組成部分，通過(guò)實(shí)際操作與應(yīng)用，讓我們更好地掌握各種信息技術(shù)工具和技能。在這次實(shí)訓(xùn)中，我有了很多的體會(huì)與收獲。
首先，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到各種信息技術(shù)的基本知識(shí)和原理，但只有親自動(dòng)手實(shí)踐，才能真正理解和掌握。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我深入了解了各種軟件工具的使用方法，并學(xué)會(huì)了更高效的操作技巧。實(shí)踐中的問(wèn)題與困難，也讓我更深刻地理解了理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。
其次，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)促使我培養(yǎng)了自學(xué)能力和問(wèn)題解決能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們往往會(huì)遇到一些未曾接觸過(guò)的軟件工具和技術(shù)，這時(shí)候我們必須主動(dòng)去尋找解決方法，而不是等待他人的指導(dǎo)。通過(guò)查找資料、閱讀文檔和尋求同學(xué)們的幫助，我逐漸掌握了自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。這種能力的培養(yǎng)對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
此外，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)也加強(qiáng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力。實(shí)訓(xùn)中，我們往往需要與同學(xué)們一起合作完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要相互協(xié)作、充分溝通，以達(dá)到最終的目標(biāo)。每個(gè)人各司其職，互相配合，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。通過(guò)與他人的合作，我不僅學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和協(xié)作，還學(xué)習(xí)到了接納不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)的重要性。
最后，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)也提高了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)際問(wèn)題往往是比較復(fù)雜和多樣化的，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們有機(jī)會(huì)面對(duì)各種問(wèn)題，并嘗試找到解決方法。在實(shí)際問(wèn)題中，我們需要及時(shí)分析和判斷，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)信息技術(shù)的理解，也提高了自己的解決問(wèn)題的能力。
總之，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常寶貴和重要的一部分。通過(guò)實(shí)際操作與應(yīng)用，我不僅加深了對(duì)信息技術(shù)的理解和掌握，還培養(yǎng)了自學(xué)能力、問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都是我未來(lái)發(fā)展所必備的能力和素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲一定會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇四
信息技術(shù)的快速發(fā)展使其在各行各業(yè)的應(yīng)用日益重要。在當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)已成為學(xué)生不可或缺的一門(mén)基礎(chǔ)課程。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)能力，許多學(xué)校引入了信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。我有幸參加了學(xué)校的信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中的心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)為學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有很大的提升作用。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何從互聯(lián)網(wǎng)上搜索并匯總大量的信息。在過(guò)去，我常常因?yàn)樾畔⑦^(guò)載而感到困惑，不知道從何下手。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何高效地篩選和挑選信息，使我能更好地利用互聯(lián)網(wǎng)的資源。此外，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我也學(xué)會(huì)了如何快速獲取所需的信息，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于學(xué)習(xí)和工作中。
其次，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程對(duì)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力有很大的提升作用。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷地嘗試和實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了如何分析和解決問(wèn)題。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常遇到軟件或網(wǎng)絡(luò)故障問(wèn)題，我們需要自己查找資料并試圖解決這些問(wèn)題。通過(guò)實(shí)際操作，我們培養(yǎng)了自己動(dòng)手解決問(wèn)題的能力，這對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。
此外，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程還提升了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們通常需要與他人進(jìn)行合作，共同完成一個(gè)任務(wù)或項(xiàng)目。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要分工合作，相互協(xié)調(diào)，以達(dá)到最佳的工作效果。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，以取得最好的成果。這對(duì)我們未來(lái)參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目或工作中的協(xié)作都非常有幫助。
再者，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程還增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)自由地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。通過(guò)實(shí)踐，我們培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力，并學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題的同時(shí)提出創(chuàng)新性的解決方案。創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越重要的一項(xiàng)能力，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)出自己的創(chuàng)新思維。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力有著很大的提升作用。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐，我們不僅學(xué)到了技術(shù)知識(shí)，更培養(yǎng)了一系列與之相關(guān)的核心能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些能力將會(huì)對(duì)我們起到積極的促進(jìn)作用。因此，我認(rèn)為學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程是一門(mén)非常有價(jià)值的課程，應(yīng)該在學(xué)生的課程體系中得到更多的關(guān)注和推廣。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇五
教師一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：
當(dāng)前，一大部分教師錯(cuò)誤地認(rèn)為技術(shù)應(yīng)用就是“做課件，放課件。包括我自己之前也總是簡(jiǎn)單的認(rèn)為信息技術(shù)與課堂整合就是運(yùn)用多媒體教學(xué)，最多就是用了微課。之前自己也做過(guò)微課，但還沒(méi)把微課應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。通過(guò)本次培訓(xùn)，我才深知自己知識(shí)的匱乏及思想的落伍。原來(lái)信息技術(shù)包含著諸多的內(nèi)容，而且在發(fā)生著日新月異的變化。電子白板，slideidea等新的軟件出現(xiàn)，讓微課制作變得out了。作為教師的我們，如何跟上日新月異的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，并把所學(xué)的技術(shù)整合到課堂中去，靈活地運(yùn)用資源輔助教學(xué)，轉(zhuǎn)變課堂，變成我們目前應(yīng)該迫切解決的問(wèn)題之一。
眾所周知，傳統(tǒng)的教學(xué)，老師講，學(xué)生聽(tīng)，講授在課內(nèi)，內(nèi)化在課外，不管學(xué)生會(huì)不會(huì)老師都講。而運(yùn)用信息技術(shù)輔助顛倒了課堂，即老師把知識(shí)重難點(diǎn)及自學(xué)提綱運(yùn)用微課或其它方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在家就可展開(kāi)預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)，更或可以打造更加個(gè)性化，層次化的學(xué)習(xí)，這樣完成了講授的過(guò)程，課堂上則是互動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行內(nèi)化。由此，改變了以往的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的.教學(xué)理念，達(dá)到了教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的效果。
三、運(yùn)用信息技術(shù)，能讓學(xué)習(xí)突破空間和時(shí)間上，深度和廣度上的限制。
1、傳統(tǒng)的教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容是有限的，局限于教材，即便有學(xué)生平時(shí)也看一些課外閱讀書(shū)，但很有限。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)生可以運(yùn)用電子書(shū)閱讀來(lái)拓寬自己的視野，未來(lái)還可以通過(guò)電子書(shū)包進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)，而且還可以運(yùn)用電子書(shū)包進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、傳統(tǒng)的教學(xué)，學(xué)生缺席，就相當(dāng)于漏掉一部分的知識(shí)。然而信息技術(shù)下的學(xué)習(xí)讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)；傳統(tǒng)的教學(xué)，教師要做到全批全改，面批面改不太現(xiàn)實(shí)。但掌握了某些相應(yīng)的信息技術(shù)，教師可以隨時(shí)可以掌握到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)效果等情況。
因此，在此背景下，教師信息技術(shù)水平是否能做到與時(shí)俱進(jìn)顯得尤為重要。希望繼教網(wǎng)平臺(tái)能在培訓(xùn)后持續(xù)開(kāi)放讓老師登錄，讓教師能在工作的時(shí)候遇到信息技術(shù)的難題能夠來(lái)平臺(tái)找到答案，學(xué)到技術(shù)。
信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新的文化載體，正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式和思維方式。教育作為人類文化傳遞的重要手段，必須在人類社會(huì)已全面進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)為載體的信息社會(huì)的形勢(shì)下肩負(fù)起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責(zé)。這次有幸參加了信息技術(shù)的培訓(xùn)，使我收獲頗豐，感悟頗深。各位專家和老師的講座使我認(rèn)識(shí)到，要有所發(fā)展，就要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷豐富和更新自己的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能，使自己不斷地在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在教學(xué)實(shí)踐中成長(zhǎng)。
專家們精彩的講解，為一線教師提供了許多技術(shù)上的指引，讓我們從理論上有了較大的提高。flash動(dòng)畫(huà)的制作，讓我們看到了信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。原來(lái)那些看著遙不可及的絢麗動(dòng)畫(huà)，是這樣一幀一幀制作出來(lái)的。因?yàn)橛辛死蠋熢敿?xì)的講解，我這個(gè)門(mén)外漢也可以做一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)畫(huà)出來(lái)。雖然做出來(lái)的都是最基本、最原始的，但是心中還是那么的興奮。畢竟，我也開(kāi)始略知皮毛了。但是通過(guò)實(shí)踐還是發(fā)現(xiàn)，有許多老師講過(guò)的內(nèi)容，在課堂上好像就聽(tīng)懂了，但在實(shí)際操作過(guò)程中還存在著諸多問(wèn)題，比如找不著要用的工具，一碰鍵盤(pán)也不知哪兒就不聽(tīng)話了。究其原因，還是練得太少，不熟悉。所以，在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，多進(jìn)行一些實(shí)際操作，爭(zhēng)取讓自己的業(yè)務(wù)水平有一個(gè)大幅度的提高。
在工作中，我承擔(dān)了學(xué)校很多與計(jì)算機(jī)有關(guān)的工作，比如網(wǎng)站管理、攝影照相等相關(guān)工作等，經(jīng)常覺(jué)得自己就是一個(gè)打雜的，沒(méi)有太多的發(fā)展，在本次培訓(xùn)中，看到名師的講座給了我很大的觸動(dòng)，他的經(jīng)歷使我對(duì)自身的發(fā)展有了更多的思考。信息技術(shù)教師擁有更多的發(fā)展空間，只要我們能認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)，提高自身的專業(yè)技能，投入到教育教學(xué)科研中，學(xué)會(huì)對(duì)自己的教學(xué)工作及時(shí)總結(jié)和反思，就能更好更快地提升自我，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。我感到自身的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。我會(huì)把這次學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自身的工作和學(xué)習(xí)中，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鞏固學(xué)到的知識(shí)，利用學(xué)到的教學(xué)方法、積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)、不斷開(kāi)拓，為信息技術(shù)教育做出自己的貢獻(xiàn)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇六
大一信息技術(shù)課程是我大學(xué)生活中的重要組成部分，通過(guò)這門(mén)課，我對(duì)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了一些基本的編程知識(shí)，還掌握了一些實(shí)際應(yīng)用的技能。在這篇文章中，我將分享我在大一信息技術(shù)課上的心得體會(huì)。
第二段：拓寬知識(shí)面。
大一信息技術(shù)課程開(kāi)啟了我計(jì)算機(jī)知識(shí)的大門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史、基本原理以及最新的技術(shù)趨勢(shì)。我學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)硬件的組成，了解了中央處理器、內(nèi)存和硬盤(pán)等內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及它們與計(jì)算機(jī)性能的關(guān)系。此外，我還學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)的基本原理和功能，如Windows和Linux，以及它們的差異。經(jīng)過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更全面的認(rèn)識(shí)，能夠更好地理解和運(yùn)用計(jì)算機(jī)。
第三段：提高技術(shù)能力。
在大一信息技術(shù)課程中，我學(xué)習(xí)了一些編程語(yǔ)言和軟件工具，如Java、Python和HTML。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了基本的編程語(yǔ)法和邏輯思維，還學(xué)會(huì)了如何使用編程語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題。我能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的程序、編寫(xiě)網(wǎng)頁(yè)和實(shí)現(xiàn)基本的數(shù)據(jù)分析。這些技能不僅在課程中有所用處，而且在我日常生活中也能派上用場(chǎng)。通過(guò)編程，我可以更高效地完成一些重復(fù)性、繁瑣的工作，也能更好地理解和利用科技的力量。
第四段：加強(qiáng)合作與溝通能力。
大一信息技術(shù)課程中，有很多項(xiàng)目需要我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。在與同學(xué)們一起完成項(xiàng)目的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與人溝通合作的重要性。我們需要合理分工，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，確保項(xiàng)目的高效完成。同時(shí)，在項(xiàng)目的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了與同學(xué)進(jìn)行有效的溝通。通過(guò)討論和交流，我們能夠更好地理解彼此的想法和意見(jiàn)，并共同制定解決方案。這些合作和溝通的技能對(duì)于今后的工作和生活都非常重要。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考。
通過(guò)大一信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的前景有了更深入的思考。信息技術(shù)的發(fā)展迅猛，它不僅改變了我們的日常生活，也深刻影響著各行各業(yè)的發(fā)展。未來(lái)世界將更加數(shù)字化，需要更多懂得信息技術(shù)的人才。作為學(xué)習(xí)了信息技術(shù)的大學(xué)生，我應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)能力，積極適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，并為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
大一信息技術(shù)課程是我大學(xué)生活中的重要組成部分。通過(guò)這門(mén)課，我不僅拓寬了知識(shí)面，提高了技術(shù)能力，還加強(qiáng)了合作與溝通能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的前景有了更深入的思考。我相信這門(mén)課程的學(xué)習(xí)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇七
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息時(shí)代對(duì)人才需求的不斷增加，信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)成為了現(xiàn)代學(xué)生必不可少的一環(huán)。作為一名參加信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)生，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際的技能，同時(shí)也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)，我們雖然能掌握一些理論知識(shí)，但真正的技能還需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)進(jìn)行鞏固和提高。在實(shí)訓(xùn)中，我親自動(dòng)手操作，獨(dú)立解決問(wèn)題，不斷實(shí)踐和摸索，才能更好地掌握技能。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了理論和實(shí)踐的密切聯(lián)系，只有將學(xué)到的知識(shí)融入到實(shí)際操作中，才能更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題。
其次，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。信息技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作和交流。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們通常需要與同學(xué)們共同完成一個(gè)項(xiàng)目，需要通過(guò)互相協(xié)作來(lái)解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的合作，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還能夠加深團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地完成任務(wù)，取得更好的成績(jī)。
另外，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題和困難，讓我感到技術(shù)水平還存在一定的差距。但是，這些問(wèn)題和困難也使我更加深入地了解了自己的不足之處，激發(fā)了我努力提升自己的動(dòng)力。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了學(xué)無(wú)止境的道理，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自我，才能跟上信息技術(shù)的腳步。
此外，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我還注意到了解決問(wèn)題的方法和思維方式的重要性。信息技術(shù)的實(shí)訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而解決問(wèn)題的能力是非常重要的。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了解決問(wèn)題的方法和思維方式，能夠提高解決問(wèn)題的效率和質(zhì)量。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力也是信息技術(shù)實(shí)力的一部分，只有具備了解決問(wèn)題的方法和思維方式，才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我積極思考并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)旨在培養(yǎng)我們的實(shí)際工作能力，在工作中遇到問(wèn)題時(shí)能夠利用所學(xué)知識(shí)和技能解決。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了信息技術(shù)對(duì)各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用，并學(xué)會(huì)了將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了知識(shí)的運(yùn)用能力是信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)的核心，只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，才能發(fā)揮其最大的價(jià)值。
總之，通過(guò)這段時(shí)間的信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際的技能，同時(shí)也有了一些寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，自身的不足之處以及解決問(wèn)題的方法和思維方式的重要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我不斷思考并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步提高了自己的實(shí)際工作能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些心得體會(huì)，并不斷完善自己，迎接信息技術(shù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇八
通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，在這短短的幾天培訓(xùn)中，我深深的體會(huì)到：
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。正如陳瑩老師講的：業(yè)務(wù)上合格的信息技術(shù)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。既：具有大學(xué)本科信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)歷；具有在學(xué)校信息技術(shù)化教育中綜合運(yùn)用信息技術(shù)的學(xué)歷；具有在本科教學(xué)過(guò)程中與其他學(xué)科相聯(lián)系的能力；有幫助學(xué)生利用利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力；有幫助其他學(xué)科教師將信息技術(shù)與課程整合教學(xué)研究的能力。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是信息技術(shù)教育的另一大支柱，是目前在理論和實(shí)踐上都取得了許多成果的熱門(mén)課題。大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是信息技術(shù)教育新階段的'重要標(biāo)志，對(duì)中小學(xué)整體的教學(xué)結(jié)構(gòu)改革和素質(zhì)教育都有重要的意義。
這一部份內(nèi)容是由閆鐵瑩老師講授的，主要講授如何對(duì)資源進(jìn)行整理和搜集，主要是指對(duì)各類資源進(jìn)行修改和完善，融入自己的理解，使之與實(shí)際教學(xué)相匹配。修改和完善既包括對(duì)資源的結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改，也包括對(duì)資源的元素進(jìn)行修改。
另外，還對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫膸追N教學(xué)軟件的使用方法進(jìn)行了指導(dǎo)，使我們能夠?qū)β曇?、視頻、圖像進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，對(duì)我們平時(shí)的教學(xué)課件制作有著非常重要的作用。
研究這一部分主要是由王建群老師講授的，這位老師給我留下了最深的印象，他的課簡(jiǎn)單又實(shí)用，主要是2個(gè)部分"一、存在的問(wèn)題；二、對(duì)策研究"。對(duì)我們信息技術(shù)課堂教學(xué)中的問(wèn)題和對(duì)策進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，我們和老師一起互動(dòng)，我們也把我們實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，由老師對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出了對(duì)策處理意見(jiàn)。使我對(duì)教堂教學(xué)中的問(wèn)題有了最有效的處理方法，使我提高不少。
董德寶老師的課也是比較有效的課，他對(duì)課程整合的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了分析，什么是整合？為什么要整合？怎么整合？這三個(gè)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了分析，使我們對(duì)模糊的問(wèn)題有了明確、有效的認(rèn)識(shí)，使我們不但在理論上有了提高，而且還對(duì)我們的實(shí)際教學(xué)也有引路性的指導(dǎo)。
其中"整合對(duì)教師提出的新要求"，使我體會(huì)到教學(xué)監(jiān)控能力是指為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)；反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力。教學(xué)監(jiān)控能力是教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)的高級(jí)形式，是其他教學(xué)能力和教學(xué)行為的調(diào)節(jié)中樞。
中國(guó)加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，信息社會(huì)呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力，就很難在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說(shuō)，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來(lái)決定。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇九
在未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前，我從不知道它到底是干什么用的，為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它，同時(shí)也有人陷入計(jì)算機(jī)的泥潭，不能自拔。自從我觸摸到它的時(shí)候，即老師教給我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算機(jī)時(shí)，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個(gè)方面以及各個(gè)層次的人都離不開(kāi)它，同時(shí)也明白了它的利與弊。
我在讀小學(xué)的時(shí)候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺(jué)得很新鮮。我清晰的記得，當(dāng)時(shí)有一個(gè)清晰的想法，那就是一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)。但隨著自己對(duì)電腦接觸的不斷深入，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深，特別是剛進(jìn)到高中，使用了各種辦公軟件，可是在設(shè)計(jì)和辦公過(guò)程中，當(dāng)遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的突發(fā)問(wèn)題時(shí)。我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識(shí)是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是零散的，對(duì)這些突發(fā)問(wèn)題只能束手無(wú)策。于是我暗自發(fā)誓，無(wú)論如何，要學(xué)好計(jì)算機(jī)，但上高中是我忙于課業(yè)學(xué)習(xí)，沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。這一只是一個(gè)很大的遺憾，所以我在高中時(shí)就決定大學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，把落下的都補(bǔ)回來(lái)。
令我開(kāi)心的是，大學(xué)計(jì)算機(jī)課時(shí)很多，我可以好好利用它來(lái)獲取我想要的知識(shí)。在課堂上我用心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。實(shí)踐課上也好好練習(xí)，學(xué)到了很多新的知識(shí)。真的很值啊。
我對(duì)自己也提了很多要求，只為了學(xué)好知識(shí)，向全方位人才買件一步。
首先，我要了解一定的硬件知識(shí)。不少人剛開(kāi)始學(xué)電腦就抱本dos或windows操作指南之類的教材，坐在電腦前將教材上的命令一個(gè)個(gè)使用一次。這樣的話，對(duì)電腦硬件一無(wú)所知怎能掌握好對(duì)它們的操作？比如，對(duì)內(nèi)存和硬盤(pán)的概念不理解，就難于理解存盤(pán)與未存盤(pán)的區(qū)別，對(duì)硬盤(pán)、軟盤(pán)的'作用不明白，就難于理解什么時(shí)候用軟盤(pán)什么時(shí)候用硬盤(pán)等等。由于應(yīng)用系統(tǒng)的操作有許多是針對(duì)硬件的，對(duì)硬件的掌握能推動(dòng)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)。
確它屬于哪一類的軟件，它能為我們做些什么。
第三，要針對(duì)需要而學(xué)。做一切事情都要抓住主要矛盾，計(jì)算機(jī)軟件數(shù)以千萬(wàn)計(jì)，一個(gè)人不可能每種軟件都去學(xué)習(xí)，但要有自己的學(xué)習(xí)目的，是打字排版做文字處理，還是應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行企業(yè)管理，還是從事圖像美術(shù)設(shè)計(jì)等等。學(xué)習(xí)目的明確了，就可以少走彎路，只要將必要的知識(shí)掌握好了，我們就能隨心所欲的使用計(jì)算機(jī)處理自己的業(yè)務(wù)了。
第四，在同類軟件中選學(xué)流行的名牌軟件。學(xué)會(huì)熟練使用一個(gè)軟件，特別是具有較強(qiáng)功能的實(shí)用軟件是很費(fèi)時(shí)間和精力的，所以在滿足需要的前提下，盡量選擇那些較流行的名牌軟件，應(yīng)用這樣的軟件設(shè)計(jì)出來(lái)的軟件產(chǎn)品便于交流；而且這樣的軟件具有較強(qiáng)生命力，有較好技術(shù)支持和版本升級(jí)能力，從而避免你費(fèi)了九牛二虎之力學(xué)會(huì)一套軟件卻落個(gè)被淘汰的局面等等。
第五，理論與實(shí)踐相結(jié)合。計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)一定不能離開(kāi)計(jì)算機(jī)，光看軟件手冊(cè)是學(xué)不會(huì)的。但也不能不看手冊(cè)，只在計(jì)算機(jī)上操作（當(dāng)然，使用教學(xué)軟件學(xué)習(xí)除外）。一般情況下，以學(xué)習(xí)教材和上機(jī)操作各占一半時(shí)間為宜。首先學(xué)習(xí)教材，寫(xiě)好上機(jī)操作計(jì)劃，然后再上機(jī)操作，遇到不明白的問(wèn)題記下來(lái)，再回頭到教材找答案或請(qǐng)教他人，再上機(jī)試試能否將問(wèn)題解決。經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，你的計(jì)算機(jī)水平一定能提高很快。
第六，要進(jìn)行廣泛的閱讀，學(xué)習(xí)一些必要的操作系統(tǒng)知識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目的選一本較好的電腦教材（可請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人幫助挑選），要多閱讀電腦類的報(bào)紙、雜志，也許你遇到的問(wèn)題已經(jīng)有人為你解答了，可以避免走彎路。
第七，對(duì)于剛剛接觸電腦的人，應(yīng)首先把鍵盤(pán)各鍵的位置記下來(lái)，先不必記各鍵有什么用途，結(jié)合以后要學(xué)的軟件會(huì)自然明白的。敲擊鍵盤(pán)要有正確的坐姿，雙手敲擊鍵盤(pán)手指要有分工，從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。其次要學(xué)會(huì)一種漢字輸入方法，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它任何軟件的基本要求，特別是對(duì)于花錢(qián)上機(jī)的學(xué)員們可以提高鍵盤(pán)敲擊速度，有效利用上機(jī)時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識(shí)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十
信息技術(shù)作為現(xiàn)代社會(huì)必備的一項(xiàng)技能，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。作為一名大一新生，我有幸上了信息技術(shù)的課程，學(xué)習(xí)到了許多寶貴的知識(shí)與技能。在這門(mén)課程中，我深感信息技術(shù)的力量和應(yīng)用的廣泛性，也對(duì)自己的技能水平有了清晰的認(rèn)識(shí)。下面就是我對(duì)大一信息技術(shù)課的心得體會(huì)。
第一段：信息技術(shù)的重要性
信息技術(shù)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一項(xiàng)技能。在課程中，老師生動(dòng)地介紹了信息技術(shù)的定義、發(fā)展歷程以及相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深入了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等相關(guān)概念。我認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，不僅在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，還滲透到了各行各業(yè)。無(wú)論是企業(yè)管理、醫(yī)療衛(wèi)生、金融投資還是生活?yuàn)蕵?lè)，信息技術(shù)都發(fā)揮著不可替代的作用。這使我意識(shí)到學(xué)好信息技術(shù)對(duì)于自己的未來(lái)發(fā)展十分重要。
第二段：學(xué)以致用的實(shí)踐環(huán)節(jié)
信息技術(shù)課程注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，通過(guò)完成一系列的實(shí)踐任務(wù)，讓我們學(xué)以致用。在實(shí)踐中，我逐漸熟悉了Office辦公軟件的使用，包括Word、Excel、PPT等。這些軟件在日常工作中經(jīng)常用到，掌握了它們的使用技巧可以提高工作效率。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基本知識(shí)，能夠運(yùn)用HTML、CSS等技術(shù)制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。這些實(shí)踐任務(wù)不僅提高了我的操作能力，還增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段：提升思維方式和創(chuàng)新能力
信息技術(shù)課程培養(yǎng)了我一種批判性思維的方式。在課程中，我們學(xué)習(xí)了編程語(yǔ)言，通過(guò)編寫(xiě)簡(jiǎn)單的程序?qū)崿F(xiàn)特定功能。這要求我們深入思考問(wèn)題的本質(zhì)和解決問(wèn)題的方法。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常遇到程序出錯(cuò)的情況，這就需要我們深入分析，找出問(wèn)題所在，并進(jìn)行合理的修復(fù)。這種思維方式能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力，也有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。
第四段：溝通與合作的能力培養(yǎng)
在信息技術(shù)課程中，老師注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在實(shí)踐任務(wù)中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)進(jìn)行合作，共同完成任務(wù)。這要求我們加強(qiáng)溝通與協(xié)作能力，在團(tuán)隊(duì)中分工合作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與同學(xué)的互相學(xué)習(xí)和交流，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了如何與人合作，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第五段：信息技術(shù)的未來(lái)發(fā)展
信息技術(shù)是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，充滿著無(wú)限的潛力。作為大一新生，我意識(shí)到學(xué)習(xí)信息技術(shù)不僅是為了應(yīng)對(duì)課程要求，更是為了自己未來(lái)的發(fā)展。隨著科技的不斷進(jìn)步，信息技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用也會(huì)越來(lái)越廣泛。因此，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提高自己的能力水平，為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過(guò)大一信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的重要性，學(xué)以致用的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我掌握到了實(shí)際操作的技能，提升了自己的思維方式和創(chuàng)新能力。同時(shí)，溝通與合作的能力培養(yǎng)讓我更好地與他人合作，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。信息技術(shù)的發(fā)展前景也讓我有了更多的動(dòng)力去深入學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我一定能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域取得優(yōu)秀的成績(jī)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十一
作為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分，信息技術(shù)在人們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。為了讓學(xué)生能夠更好地應(yīng)對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我校于近期開(kāi)展了一系列小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。這些實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的目的是培養(yǎng)孩子們信息素養(yǎng)，提高他們的信息技術(shù)能力，使他們能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。在參加這些實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們接觸到了各種信息技術(shù)工具和軟件，如處理文檔的Word、制作幻燈片的PowerPoint、編輯圖片的PhotoShop等。通過(guò)實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)這些工具能夠幫助我們更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。同時(shí)，我們還了解到了網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)和使用方法，學(xué)會(huì)了如何瀏覽網(wǎng)頁(yè)、使用搜索引擎找到需要的信息，并如何保護(hù)個(gè)人信息的安全。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)讓我們對(duì)信息技術(shù)有了更深入的理解。
第三段：實(shí)訓(xùn)對(duì)我的影響。
通過(guò)參加信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)信息技術(shù)的興趣得到了更進(jìn)一步的激發(fā)。我發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)可以讓我更加方便地獲取各種信息，并且能在各個(gè)方面提高我的工作效率。在實(shí)際操作中，我也鍛煉了我的動(dòng)手能力和邏輯思維能力。我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范地使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，如何判斷信息的可靠性，并且學(xué)會(huì)了如何保護(hù)個(gè)人信息的安全。這些技能和知識(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有極大的幫助。
第四段：展望未來(lái)。
通過(guò)參加小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我深刻意識(shí)到信息技術(shù)是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的核心?，F(xiàn)在的世界已經(jīng)日益依賴信息技術(shù)，未來(lái)也必將進(jìn)一步推動(dòng)信息技術(shù)的發(fā)展，我們必須跟上時(shí)代的步伐。我希望能在未來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索信息技術(shù)的更多應(yīng)用，將其運(yùn)用到實(shí)際的問(wèn)題解決中。我也希望能夠進(jìn)一步提升我的信息技術(shù)能力，在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中更有競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了自學(xué)和合作的能力。我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，我們必須要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些知識(shí)和技能。我相信，在信息時(shí)代的推動(dòng)下，我們的生活和工作將會(huì)得到更大的改善。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，掌握更多的信息技術(shù)技能，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十二
信息技術(shù)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必備技能之一，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握基礎(chǔ)的信息技術(shù)知識(shí)和技能尤為重要。近期，我參加了學(xué)校組織的小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多，深感受益匪淺。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了信息技術(shù)的基本操作。通過(guò)實(shí)際操作電腦，我對(duì)電腦的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、登錄等基本操作得到了很好的掌握。我還學(xué)會(huì)了使用各種辦公軟件，如Word、Excel、PowerPoint等。這些軟件在日常學(xué)習(xí)和生活中廣泛應(yīng)用，我可以用Word編輯文章，用Excel制作表格，用PowerPoint制作演示文稿，從而提高了自己的學(xué)習(xí)效率和表達(dá)能力。
其次，在實(shí)訓(xùn)中，我掌握了信息技術(shù)與其他學(xué)科的結(jié)合方式。通過(guò)與其他學(xué)科的結(jié)合，我深刻地理解到信息技術(shù)在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際應(yīng)用，也感受到了信息技術(shù)對(duì)其他學(xué)科學(xué)習(xí)的輔助作用。比如，在語(yǔ)文課上，老師教我們使用搜索引擎查詢資料，提高了我們的信息獲取能力；在數(shù)學(xué)課上，我們使用電腦進(jìn)行計(jì)算，提高了計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。信息技術(shù)與其他學(xué)科的結(jié)合，使學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣，提高了學(xué)習(xí)效果。
還有，在實(shí)訓(xùn)中，我了解到了信息技術(shù)的安全問(wèn)題。信息技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)了許多便利，但也伴隨著一些風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)訓(xùn)課上，老師講解了信息技術(shù)安全的知識(shí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_使用網(wǎng)絡(luò)和電腦。我明白了保護(hù)個(gè)人隱私的重要性，學(xué)會(huì)了設(shè)置密碼、防止病毒攻擊等安全措施。這讓我更加懂得珍惜自己的個(gè)人信息，保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。
最后，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我感受到了信息技術(shù)對(duì)未來(lái)的重要性。信息技術(shù)飛速發(fā)展，已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。在實(shí)際操作中，我看到了無(wú)處不在的數(shù)字化、智能化趨勢(shì)。信息技術(shù)不僅改變了我們的生活方式，也帶來(lái)了新的就業(yè)機(jī)會(huì)。掌握信息技術(shù)，將使我們?cè)谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)這次小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)的重要性和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我不僅掌握了信息技術(shù)的基本操作，還學(xué)會(huì)了將信息技術(shù)與其他學(xué)科相結(jié)合，了解了信息技術(shù)的安全問(wèn)題，并對(duì)未來(lái)信息技術(shù)的發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。信息技術(shù)是我們追求知識(shí)的工具，掌握了信息技術(shù)，我們就能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，信息技術(shù)將給我?guī)?lái)更多的便利和機(jī)遇。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十三
大一醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)是我們接受醫(yī)學(xué)專業(yè)教育中非常重要的一環(huán)，這是我們建立起對(duì)于醫(yī)學(xué)原理和技術(shù)的初步認(rèn)識(shí)并進(jìn)行實(shí)踐的環(huán)節(jié)。面對(duì)這樣難度較高的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，我們的心情自然是略帶緊張的，但是隨著實(shí)訓(xùn)的展開(kāi)，我們也逐漸探索出了一些快速、高效、具有實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方法，從中發(fā)掘出多方面的收獲，并在醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能和科學(xué)素養(yǎng)方面取得了很大的提升。
第二段：各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的心得。
在這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)中，最令人印象深刻的莫過(guò)于PCR、細(xì)菌涂片、細(xì)菌培養(yǎng)等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目了。在名為PCR實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作掌握了DNA片段擴(kuò)增技術(shù)的基本操作規(guī)程和步驟，并了解到了PCR技術(shù)在生命科學(xué)研究領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用。細(xì)菌涂片實(shí)驗(yàn)則提升了我們觀察能力和操作技巧，掌握了不同原發(fā)性病細(xì)菌的形態(tài)、分類和基本特征。最難的細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)則是我們?nèi)轿慌囵B(yǎng)了分離細(xì)菌、診斷感染、尋找細(xì)菌等能力，讓我們更具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的收獲。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們初次認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)技能的核心是專注嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、刻苦耐勞，而這環(huán)節(jié)比較強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)的態(tài)度和方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們遵循了嚴(yán)謹(jǐn)、順序、耐心、有條不紊的工作步驟，從中獲得了很大的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)于技能的理解和掌握上可以做到心中有數(shù)。同時(shí)，我們從中也感受到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，理性地表達(dá)自己的意見(jiàn)、傾聽(tīng)和接受他人的建議，這些都是我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人能力上所需的關(guān)鍵性技能。
第四段：實(shí)訓(xùn)對(duì)今后醫(yī)學(xué)專業(yè)的幫助。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我們建立了深厚的學(xué)問(wèn)和技術(shù)基礎(chǔ)，同時(shí)也明確了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性和意義。今后的學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，使自己更具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高醫(yī)學(xué)思維和科學(xué)素養(yǎng)，從而更好地服務(wù)于我們專業(yè)所涉及的人群和生命健康的事業(yè)。
第五段：總結(jié)。
在醫(yī)學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們徹底地了解到了實(shí)戰(zhàn)的硬道理，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)所需要的文化素質(zhì)與技術(shù)水平要求。通過(guò)實(shí)際操作，我們不僅提高了操作技能，同時(shí)也拓寬了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的視野，加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，這對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展是非常重要的。我相信，以這次實(shí)踐的扎實(shí)基礎(chǔ)，我們一定能夠在未來(lái)的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更顯出色，讓我們繼續(xù)前進(jìn)，迎接醫(yī)學(xué)專業(yè)的挑戰(zhàn)！
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十四
大一的醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)具有重要意義的經(jīng)歷，是我們那些熱愛(ài)醫(yī)學(xué)的學(xué)生踏入醫(yī)療職業(yè)的起點(diǎn)。這是一段既有挑戰(zhàn)又充滿機(jī)會(huì)的旅程，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)，塑造了我們未來(lái)專業(yè)生涯的基礎(chǔ)。
第二段：實(shí)踐中的收獲。
在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我們了解了許多醫(yī)療保健系統(tǒng)的原理，例如病歷記錄、患者隱私和與患者溝通等。此外，實(shí)踐也讓我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于如何處理復(fù)雜情況、與患者和其他醫(yī)生合作以及管理我們自己的情緒的重要技能。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為我們未來(lái)職業(yè)生涯成長(zhǎng)的基石。
第三段：溝通技巧的提升。
在實(shí)習(xí)中，我們也學(xué)到了如何進(jìn)行有效的溝通。向患者和其他醫(yī)生解釋復(fù)雜的醫(yī)療概念，傾聽(tīng)他們的擔(dān)憂和需求，并以一種仁慈和耐心的方式進(jìn)行溝通，是醫(yī)生的職責(zé)。這些實(shí)踐讓我們的溝通技巧得到了提高，這將在我們的職業(yè)生涯中起到至關(guān)重要的作用。
第四段：醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的了解和成員貢獻(xiàn)。
醫(yī)療保健體系中有許多人扮演著重要的角色，如護(hù)士、藥劑師和助手。在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我們了解到每個(gè)成員的特殊貢獻(xiàn)是如何構(gòu)成一個(gè)完整的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的。與他們通力合作，能夠加強(qiáng)我們自己的專業(yè)能力和發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，也能夠?yàn)楦玫胤?wù)患者做出貢獻(xiàn)。
第五段：堅(jiān)定信心、保持熱情。
在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我們也遭遇了許多困難。身為大一醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，我們不僅需要應(yīng)對(duì)自己的困惑，也需要面對(duì)醫(yī)療保健體系的挑戰(zhàn)。不過(guò)，這種經(jīng)歷也讓我們更加堅(jiān)定自己的信心和熱情。還能感受到那些口吐芬芳的熟練醫(yī)生，他們是如何維持自己的精神和熱情的。我們也學(xué)到了如何通過(guò)成就和錯(cuò)誤來(lái)成長(zhǎng)自己，這將是我們未來(lái)職業(yè)道路發(fā)展中應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的一個(gè)好的指南。
結(jié)尾：
大一醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷無(wú)疑是我過(guò)去一年中最寶貴的時(shí)光之一，并且將成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的基石。與此同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到了許多對(duì)我們個(gè)人生活質(zhì)量和彼此之間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，這對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)將產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而深遠(yuǎn)的影響。不管之后我們的道路有多少坎坷和挑戰(zhàn)，我們還一定不忘初心，堅(jiān)定自己的信念，并以之前的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)來(lái)發(fā)展我們的未來(lái)職業(yè)生涯。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十五
同樣的地方同樣的心情，不一樣的課程。在環(huán)眾每一天的學(xué)習(xí)都有不一樣的收獲，課下再慢慢地體會(huì)，感覺(jué)我們所學(xué)的不僅僅是技能更是一種學(xué)習(xí)的能力。
每一天老師都會(huì)帶著我們做心理訓(xùn)練，都會(huì)有不同的故事，讓我們細(xì)細(xì)地去品味人生、感悟生命，讓我們明白未來(lái)的路很長(zhǎng)我們必須端正我們的態(tài)度。上午的幾個(gè)故事也是別有一番寓意。無(wú)論在怎樣的環(huán)境下我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)，或許我們無(wú)法改變環(huán)境，但是我們可以改變自己，因時(shí)而異、因地而別，不斷地提高自己的能力。只有不斷改變自己的人才能在不一樣的環(huán)境下活出精神，活出價(jià)值。只是一味地去埋怨現(xiàn)實(shí)，就很難有我們的生存之地。
體會(huì)完故事，就是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。今天主要學(xué)習(xí)的是配送作業(yè)這一塊。從配送作業(yè)概念到調(diào)度員作業(yè)流程以及配送方案、配送方法、車輛調(diào)度原則、儲(chǔ)運(yùn)員的崗位職責(zé)等。這些知識(shí)老師講得很細(xì)，也都是物流專業(yè)重要的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和回顧。正好彌補(bǔ)了在學(xué)校時(shí)由于忙于參加社團(tuán)各種活動(dòng)，而專業(yè)知識(shí)的欠缺掌握使我們進(jìn)一步的鞏固專業(yè)知識(shí)，提高我們的專業(yè)技能。
環(huán)眾的短期培訓(xùn)，我的收獲很多。選擇環(huán)眾是我人生的又一個(gè)學(xué)習(xí)的驛站，進(jìn)步的驛站。相信走出環(huán)眾我們都會(huì)有不同的感悟不同的進(jìn)步。而對(duì)我們未來(lái)的工作都會(huì)有很大的幫助。
今天的任務(wù)還是打字，說(shuō)實(shí)話今天在打字的時(shí)候，我覺(jué)得我真的很難再提高了，在上午的時(shí)候我打了幾次，我的速度還是在42左右，完全沒(méi)有什么進(jìn)步。本來(lái)我昨天打算用盲打來(lái)進(jìn)行突破的，但是我做了很多的嘗試。第一是因?yàn)閷?duì)于鍵盤(pán)的不熟悉，就算能記住每個(gè)鍵的位置，但是要達(dá)到盲打的速度在短時(shí)間內(nèi)是不怎么可能的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這周我們就要最低完成50個(gè)的基本指標(biāo)。當(dāng)下午還不知道怎么辦的時(shí)候，鞏老師就給我講了一個(gè)要領(lǐng)，他說(shuō)，要快點(diǎn)，不要怕打錯(cuò)。并且打字的時(shí)候最好只打一兩個(gè)詞，別一次性打一串字。這樣通過(guò)速度來(lái)提高自己的注意力，當(dāng)然我就按照老師的方法做了，練習(xí)了幾次下來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)。練習(xí)了兩次也有4個(gè)字左右的提高，接著在下午的最后一次的測(cè)試當(dāng)中，我把字提高到了47個(gè)字，并且我覺(jué)得我還有上升的空間。這樣我的信心又來(lái)了，我一定要在下周的最后一次測(cè)試當(dāng)中達(dá)到最低的要求。雖然我比別人打字速度慢了一截，但是我覺(jué)得我能夠這么快的達(dá)到這樣的成績(jī)我都覺(jué)得自己很有成就感。今天真的非常感謝鞏老師的指導(dǎo)，相信在以后的學(xué)習(xí)中在老師的帶領(lǐng)下能夠成為更接近企業(yè)要求的人才?，F(xiàn)在的每一天都過(guò)得非常的充實(shí)，并且感覺(jué)樂(lè)在其中。雖然會(huì)遇到一些困難，但是有著老師的幫助和朋友們的支持，這樣的生活真是有意思！
試驗(yàn)班的課程已經(jīng)開(kāi)始了4天了，回想起第一天跑步時(shí)的恐懼，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸習(xí)慣了。雖然才堅(jiān)持了3天的晨跑，但我感覺(jué)自己是真的有進(jìn)步，至少它令我每天都能斗志昂揚(yáng)的去學(xué)習(xí)，我也相信我不僅會(huì)堅(jiān)持每天晨跑，而且會(huì)漸漸喜歡晨跑。
白天的課程與昨天一樣，依舊是打字訓(xùn)練，但不同的是大家的速度都得到了提升，看著記錄表上你爭(zhēng)我趕的數(shù)字，我們都拿出了空前的決心。
通過(guò)今天的練習(xí)，我改掉了前幾天的壞習(xí)慣，打字時(shí)我盡量用十指，并按照正規(guī)的手法學(xué)習(xí)，雖然在途中總是不習(xí)慣，但我盡量克制，最終還是取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成效。在打錯(cuò)字的方面，我還是沒(méi)能改正，所以每次在測(cè)試時(shí)退格次數(shù)都達(dá)到100多，可以說(shuō)這是速度慢的一個(gè)重要的原因。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！闭f(shuō)得好，雖然昨天到今天的進(jìn)步不算很大，但至少每天有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。一點(diǎn)點(diǎn)并不引人注目，但就是這一個(gè)個(gè)不引人注目，終將會(huì)托起一個(gè)意想不到的成就。
所以，我會(huì)按照每天的目標(biāo)奮斗，堅(jiān)持每天該做的。因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十六
短暫的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記會(huì)計(jì)賬簿，以及編制會(huì)計(jì)報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法，還對(duì)單位各類材料的采購(gòu)、統(tǒng)計(jì)、成本、賬務(wù)等情況有了更加全面、真實(shí)的了解。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作雖然繁瑣，但也有規(guī)律可尋。
以下是我實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的心得和體會(huì)：
1.正確填寫(xiě)現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，填寫(xiě)的每一筆業(yè)務(wù)都要細(xì)心地揣摩。如果寫(xiě)錯(cuò)，將非常麻煩，若更正，則必須重新填寫(xiě)。這也就要求我們對(duì)待工作必須認(rèn)真，細(xì)心，否則將無(wú)法勝任會(huì)計(jì)工作。
2.記賬憑證和會(huì)計(jì)賬簿的登記要準(zhǔn)確無(wú)誤。
3.記賬憑證和會(huì)計(jì)賬簿的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
4.財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)比較煩瑣的工作，通過(guò)在實(shí)訓(xùn)中偶遇和認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：分錄很簡(jiǎn)單，但真正曹透一個(gè)賬戶的卻是很少，而且各有各的不同。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)中，我懂得了如何更好地體會(huì)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了如何更熟練的使用會(huì)計(jì)軟件，更最終學(xué)會(huì)了如何將會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
在實(shí)訓(xùn)中，我也認(rèn)識(shí)到，會(huì)計(jì)工作的重要性及復(fù)雜性。會(huì)計(jì)工作需要我們專業(yè)人士的堅(jiān)持不懈地努力，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和耐心。只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能將會(huì)計(jì)工作做得更加精細(xì)、更加標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，也讓我感受到了很多。我相信，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)思考，以更好地適應(yīng)會(huì)計(jì)工作的要求，更好地完成會(huì)計(jì)工作。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，不僅我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了實(shí)際了解，也讓我對(duì)會(huì)計(jì)軟件有了更深入的認(rèn)識(shí)，這些都對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的意義。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到，會(huì)計(jì)工作需要專業(yè)人士的耐心和努力，只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能將會(huì)計(jì)工作做得更加精細(xì)、更加標(biāo)準(zhǔn)。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)思考，以更好地適應(yīng)會(huì)計(jì)工作的要求，更好地完成會(huì)計(jì)工作。我相信，在會(huì)計(jì)工作中，我會(huì)不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，為企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作做出更大的貢獻(xiàn)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十七
實(shí)訓(xùn)的最終目的是全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，最終達(dá)到學(xué)生滿意就業(yè)、企業(yè)滿意用人的目的。下面是本站帶來(lái)的大一實(shí)訓(xùn)。
心得體會(huì)。
希望大家喜歡。
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)訓(xùn)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見(jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)訓(xùn)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
堅(jiān)守崗位按章辦事操作正規(guī)有條不紊執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中技術(shù)熟練做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)精益求精;要有敏銳的觀察力善于發(fā)現(xiàn)病情變化遇有病情突變既要沉著冷靜機(jī)智靈活又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理要求語(yǔ)言親切解釋耐心要有針對(duì)性地做了病人的思想工作增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊儀表端莊舉止穩(wěn)重禮貌待人樸素大方;作風(fēng)正派對(duì)病人一視同仁對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
大一暑假來(lái)臨，我來(lái)到民生銀行實(shí)訓(xùn)。對(duì)于一個(gè)不曾接觸過(guò)的我來(lái)說(shuō)起初有點(diǎn)困難。需教客戶如何操作，并需要進(jìn)行相關(guān)演示。要回答客戶u寶和瀏覽器證書(shū)的區(qū)別以及網(wǎng)銀申請(qǐng)時(shí)對(duì)單筆和累計(jì)額度的限制等問(wèn)題。銀行實(shí)訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)如下：
由于在學(xué)校的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中較多地接觸了金融方面的知識(shí)，同時(shí)出于修金融雙專業(yè)的緣由，因此，本著一種希望能將課本與實(shí)踐相結(jié)合的思想以及一種曾經(jīng)想以后在銀行工作的憧憬，本人開(kāi)始了在民生銀行的實(shí)訓(xùn)生活。
實(shí)訓(xùn)第一天，內(nèi)心懷著忐忑與新奇，以一身干凈的著裝踏入了銀行，然而卻在服裝上被老師提出了嚴(yán)重的批評(píng)。作為銀行工作人員，要求有統(tǒng)一的著裝，即上身需穿白色襯衫，下著西裝黑褲外加黑色皮鞋。男性需帶領(lǐng)帶，而女性的皮鞋要求前不露腳趾，后不露跟。簡(jiǎn)而言之，需保持一種干練，整潔的形態(tài)。作為實(shí)訓(xùn)生，雖不具有完全一致的服飾，但也需要穿跟行業(yè)服裝顏色相近的衣服，以保持銀行的整體形象。在受到熏陶后，下午變換上了一身職業(yè)裝回到銀行，在外在上儼然有了點(diǎn)工作的樣子。
縱觀整個(gè)實(shí)訓(xùn)生活，我的實(shí)訓(xùn)工作可被分成兩部分，即：擔(dān)任臨時(shí)客服經(jīng)理及學(xué)習(xí)對(duì)公業(yè)務(wù)。
原以為客服經(jīng)理只是一種引導(dǎo)作用，然而事實(shí)不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營(yíng)業(yè)部里大大小小各個(gè)方面，即需要了解所有業(yè)務(wù)的情況，包括普通的對(duì)公對(duì)私業(yè)務(wù)的存取款、貸款的辦理及還貸、理財(cái)業(yè)務(wù)的部分指導(dǎo)等，要有一種處理全局，解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的交流能力。
以一個(gè)下午的時(shí)間學(xué)習(xí)了民生銀行客服經(jīng)理準(zhǔn)則以及廳堂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，接觸了各種表格的填寫(xiě)、幫助還貸、網(wǎng)上銀行開(kāi)通及使用、查詢機(jī)的使用等。每日準(zhǔn)時(shí)上班，一天一站就是6個(gè)多小時(shí)。
表格的填寫(xiě)方面，由于民生銀行作為較小的商業(yè)銀行，有別于中、農(nóng)、工、建、交以及農(nóng)村信用合作社。它與其他小銀行如寧波銀行，光大銀行等方面有一定的優(yōu)惠政策，即：由于它們之間運(yùn)用的是銀聯(lián)清算系統(tǒng)(大銀行之間使用的為人民銀行支付清算系統(tǒng))，在民生銀行存取在寧波銀行卡上的錢(qián)時(shí)無(wú)需交手續(xù)費(fèi)，此費(fèi)用由銀行替客戶進(jìn)行支付。此外，同城轉(zhuǎn)賬若轉(zhuǎn)到5大國(guó)有銀行，則需填寫(xiě)同城通存通兌單(但現(xiàn)今民生銀行沒(méi)有通兌業(yè)務(wù));若為異地轉(zhuǎn)賬，則需填寫(xiě)異地轉(zhuǎn)賬單;同為民生銀行間轉(zhuǎn)賬則無(wú)需填寫(xiě)表格。至于其他，如借記卡辦理業(yè)務(wù)，密碼掛失及解鎖等均需填寫(xiě)相關(guān)表格。而指導(dǎo)客戶填寫(xiě)表格以及幫客戶取號(hào)成了我工作組成的一部分。
網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的開(kāi)通及使用對(duì)于一個(gè)不曾接觸過(guò)的我來(lái)說(shuō)起初有點(diǎn)困難。需教客戶如何操作，并需要進(jìn)行相關(guān)演示。要回答客戶u寶和瀏覽器證書(shū)的區(qū)別以及網(wǎng)銀申請(qǐng)時(shí)對(duì)單筆和累計(jì)額度的限制等問(wèn)題。
客房服務(wù)員的首要任務(wù)是清理客房。清理客房也是有一定規(guī)范可尋的。實(shí)訓(xùn)期間了解到，服務(wù)員進(jìn)房間要先敲門(mén)，進(jìn)門(mén)之后第一步是打開(kāi)窗戶，然后收拾垃圾，倒掉。接下來(lái)就開(kāi)始整理床，要撤下已經(jīng)被客人用過(guò)的被子、床單和枕套等，按照鋪床程序一換上。
這一切結(jié)束之后開(kāi)始打掃衛(wèi)生，要注意的是這里濕布一般擦木制家具，干布則則擦金屬和玻璃制的家具，每一個(gè)小地方都不能放過(guò)，整體上擦拭次序呈環(huán)形，整個(gè)過(guò)程中還要把各種家具、器皿歸回原位，還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細(xì)節(jié)的事情如電話應(yīng)該擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時(shí)應(yīng)注意斜著看幾眼來(lái)檢查鏡子是否干凈等等，在整個(gè)清理過(guò)程中都需要認(rèn)真對(duì)待。打掃過(guò)之后要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理移動(dòng)，這樣就既不會(huì)損壞地毯又能打掃干凈地毯。
最后一步就是把房間消耗掉的物品補(bǔ)上，如果有丟失的物品，則要記錄并上報(bào)主管。這段期間就發(fā)生了一件客人弄丟了一塊小方巾的事情，由于客人還沒(méi)走，當(dāng)客人回來(lái)時(shí)由服務(wù)員向客人說(shuō)明情況，最終是客人要賠償?shù)摹？头坎糠?wù)員工作時(shí)還了解到，每個(gè)員工都要有安全意識(shí)，服務(wù)員要知道一般的消防知識(shí)。額外的，服務(wù)員還應(yīng)對(duì)本酒店和本市比較了解，這樣會(huì)為客人提供更多意想不到的服務(wù)，讓客人更滿意。
實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)社會(huì)有了新的概念，當(dāng)我走在街頭，穿梭于這蕓蕓眾生之中，我覺(jué)得自己真的如同滄海一粟，小的不能再小了，這個(gè)社會(huì)是如此的復(fù)雜，有時(shí)候讓人感覺(jué)到身心疲憊。在酒店的一段時(shí)間里我變得沉默寡言了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)面對(duì)這樣的大千世界，我的想法和觀點(diǎn)是如此的幼稚，我的胸襟還不夠?qū)拸V，我只有靜靜地去觀察去感受去磨練。讓我感到慶幸的是我還有一年在學(xué)校的時(shí)間，這一年就像一個(gè)緩沖器，讓我這個(gè)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)擊打的身心俱疲的士兵，調(diào)養(yǎng)生息，重新整裝出發(fā)。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十八
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的會(huì)計(jì)課程學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí)，如會(huì)計(jì)原理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。但是，真正的實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是在這堂實(shí)訓(xùn)課中獲得的。在這堂實(shí)訓(xùn)課中，我們實(shí)際操作了記賬、算賬、對(duì)賬和報(bào)賬的全部過(guò)程。通過(guò)實(shí)際操作，我更加深入地理解了會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)，并體驗(yàn)到會(huì)計(jì)工作的復(fù)雜性和責(zé)任感。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，我在填寫(xiě)記賬憑證時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)填寫(xiě)錯(cuò)誤或者重復(fù)的情況。但是，我并沒(méi)有因此而氣餒。相反，我通過(guò)不斷試錯(cuò)和反思，逐漸找到了自己的方法，提高了自己的工作效率。此外，我還發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作也是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們需要理解每個(gè)人的工作職責(zé)，并尊重他們的專業(yè)性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的緊密合作，我們成功地完成了所有實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。例如，我善于獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，但還需要提高自己的細(xì)心度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和協(xié)作。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了實(shí)際的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的解決問(wèn)題的能力。我深刻理解了會(huì)計(jì)工作的復(fù)雜性和責(zé)任感，并意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能在會(huì)計(jì)領(lǐng)域取得成功。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。它讓我更加深入地理解了會(huì)計(jì)工作，并提高了我的實(shí)際操作能力。我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，更加努力地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，并期待在未來(lái)的工作中，更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十九
大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)的最初階段進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中，增加工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際操作能力。此外，實(shí)訓(xùn)還能讓學(xué)生體驗(yàn)到真實(shí)的工作環(huán)境，了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)際挑戰(zhàn)和職業(yè)發(fā)展需求。
第二段：描述實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和過(guò)程。
在我的大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)操作和軟件應(yīng)用。我們首先通過(guò)課堂學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的基本概念和原則，包括會(huì)計(jì)憑證的制作、會(huì)計(jì)賬簿的記載和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等。然后，我們使用會(huì)計(jì)軟件實(shí)際操作了一些案例，例如制作發(fā)票、憑證錄入和財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。通過(guò)實(shí)際操作，我們更加深入地理解了會(huì)計(jì)的具體步驟和流程，提高了我們的會(huì)計(jì)實(shí)操能力。
通過(guò)大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和分析。實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析，了解了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)健康程度，為企業(yè)決策提供了重要的參考依據(jù)。此外，實(shí)訓(xùn)還讓我切身感受到了財(cái)務(wù)工作的重要性和責(zé)任感。作為一名會(huì)計(jì)人員，我們要時(shí)刻保持準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的財(cái)務(wù)損失。這讓我意識(shí)到了自己在未來(lái)工作中需要更加細(xì)心和專注。
第四段：談?wù)搶?shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和困難。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，會(huì)計(jì)操作的繁瑣性讓我感到有些壓力。會(huì)計(jì)工作需要細(xì)致入微的處理，對(duì)每一筆交易進(jìn)行準(zhǔn)確的核算和記錄。這需要耐心和細(xì)心，而我在一開(kāi)始并不擅長(zhǎng)這方面的工作。此外，軟件操作也是一個(gè)問(wèn)題，會(huì)計(jì)軟件的復(fù)雜操作界面和功能讓我感到有些茫然。然而，通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些困難，提高了我的操作水平。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和建議。
通過(guò)大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。我意識(shí)到會(huì)計(jì)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè)，我渴望通過(guò)自己的努力成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給其他同學(xué)，幫助他們更好地理解和學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。最后，我建議學(xué)校和老師在實(shí)訓(xùn)課程中加強(qiáng)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提供更多的實(shí)際案例和機(jī)會(huì)，以幫助學(xué)生更好地掌握會(huì)計(jì)技能和應(yīng)用。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇一
隨著科技的發(fā)展和普及，信息技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。為了讓小學(xué)生盡早掌握一些基本的信息技術(shù)知識(shí)和技能，我校開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。在這門(mén)課上，我有幸學(xué)到了很多有用的東西，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)踐是掌握信息技術(shù)的基石。
在這門(mén)課上，我第一次接觸到了計(jì)算機(jī)。老師帶我們走進(jìn)了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，讓我們親自動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)。通過(guò)實(shí)際的實(shí)踐，我才真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)的魅力和功能。我記得當(dāng)我第一次打開(kāi)計(jì)算機(jī)時(shí)，看到桌面上彈出的各種應(yīng)用圖標(biāo)，我感到非常興奮和期待。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了基本的鼠標(biāo)技巧、鍵盤(pán)操作和文件管理等。實(shí)踐讓我感受到了信息技術(shù)的實(shí)用性和樂(lè)趣，也讓我更加自信地面對(duì)信息時(shí)代。
第二段：合作是信息技術(shù)學(xué)習(xí)的重要方法。
在實(shí)訓(xùn)課上，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行小組活動(dòng)。在小組活動(dòng)中，我們要共同合作完成一些任務(wù)和項(xiàng)目。例如，在一次課堂上，老師讓我們分成小組，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源制作一個(gè)小型網(wǎng)站。每個(gè)組員都有不同的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)寫(xiě)內(nèi)容，有的負(fù)責(zé)制作頁(yè)面，有的負(fù)責(zé)調(diào)試。通過(guò)合作，我們共同努力，相互幫助，最終完成了一個(gè)精美的小網(wǎng)站。合作讓我學(xué)會(huì)了與他人交流、分享資源和協(xié)調(diào)分工，這些都是我在信息化社會(huì)中不可或缺的能力。
信息技術(shù)在不斷變化和進(jìn)步，要想在這個(gè)領(lǐng)域保持競(jìng)爭(zhēng)力，就必須具備創(chuàng)新能力。在實(shí)訓(xùn)課上，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們通過(guò)自己的創(chuàng)新來(lái)豐富課堂內(nèi)容和展示形式。例如，當(dāng)我們做PPT展示時(shí)，學(xué)生可以自由選擇動(dòng)畫(huà)效果、背景音樂(lè)和過(guò)渡方式，這樣可以讓每個(gè)人的展示更加獨(dú)特和生動(dòng)。創(chuàng)新不僅培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，還讓我很快樂(lè)地參與到信息技術(shù)學(xué)習(xí)中去。
第四段：實(shí)訓(xùn)課程的價(jià)值不僅僅在于技術(shù)。
信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程不僅能提供一些基本的技術(shù)知識(shí)和技能，還能培養(yǎng)一些重要的素質(zhì)和能力。例如，信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常面臨各種技術(shù)難題和錯(cuò)誤，需要?jiǎng)幽X筋來(lái)解決。通過(guò)自主探究和解決問(wèn)題，我變得越來(lái)越善于觀察和分析，并且學(xué)會(huì)了使用不同的解決方法。這些素質(zhì)和能力對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程雖然已經(jīng)在我校開(kāi)設(shè)，但它的發(fā)展還有很大的潛力。隨著科技的進(jìn)步，信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒏訌V泛，也將對(duì)人們的要求更高。因此，我希望將來(lái)能有更多的實(shí)訓(xùn)課程，包括人工智能、大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)安全等專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)。這樣，我們可以更好地適應(yīng)信息化社會(huì)的發(fā)展和需求。
總之，小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐、合作和創(chuàng)新，我不僅掌握了一些基本的信息技術(shù)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了一些重要的素質(zhì)和能力。我相信，在信息化社會(huì)中，掌握信息技術(shù)將變得越來(lái)越重要，而我將不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇二
信息技術(shù)是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)核心技術(shù)，掌握信息技術(shù)對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為大一新生，我有幸選修了一門(mén)關(guān)于信息技術(shù)的課程，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)信息技術(shù)有了更加深入的了解，也收獲了很多心得體會(huì)。
首先，在大一的信息技術(shù)課上，我學(xué)到了計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和操作技巧。在課堂上，老師為我們講解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程、硬件和軟件的基本知識(shí)，并通過(guò)實(shí)際操作讓我們對(duì)計(jì)算機(jī)的組成和工作原理有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件組成，我明白了計(jì)算機(jī)是由中央處理器、內(nèi)存、硬盤(pán)等多個(gè)部件組成的，每個(gè)部件的作用和關(guān)系。通過(guò)課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了使用操作系統(tǒng)，掌握了基本的文件操作、網(wǎng)絡(luò)連接等技巧。這些基本的知識(shí)和技能為我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在實(shí)踐中我體會(huì)到了信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。信息技術(shù)滲透到了我們生活的方方面面，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是娛樂(lè)，都離不開(kāi)信息技術(shù)的支持。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用辦公軟件處理文檔、制作演示文稿，這些技能在日常學(xué)習(xí)和工作中幫助我提高了效率。此外，我們還學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和編程，學(xué)會(huì)了使用HTML、CSS等技術(shù)制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，這使我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐中與信息技術(shù)的結(jié)合，我深刻感受到了信息技術(shù)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的重要性，也對(duì)自己進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)充滿了動(dòng)力。
再次，在信息技術(shù)課中我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐往往需要團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)橐粋€(gè)人很難做到所有的事情。在課程的實(shí)踐項(xiàng)目中，我們被分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)完成一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目。在小組中，我們需要相互配合、分工合作，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，共同完成項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通、協(xié)調(diào)分工、解決問(wèn)題，這些能力對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。通過(guò)這種實(shí)踐，我不僅提高了信息技術(shù)技能，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。
最后，在信息技術(shù)課程中我領(lǐng)悟到了不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的重要性。信息技術(shù)發(fā)展迅猛，新的技術(shù)和應(yīng)用層出不窮，如果停止學(xué)習(xí)和更新，很容易被時(shí)代淘汰。在課堂上，老師經(jīng)常向我們推薦學(xué)習(xí)資料和最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，并鼓勵(lì)我們積極參加編程比賽和技術(shù)交流活動(dòng)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了只有不斷進(jìn)步才能跟上信息技術(shù)的發(fā)展步伐，并且要敢于嘗試和創(chuàng)新。信息技術(shù)是一個(gè)永無(wú)止境的領(lǐng)域，我們必須保持對(duì)技術(shù)的敏感度和學(xué)習(xí)的熱情。
總之，大一的信息技術(shù)課程讓我對(duì)信息技術(shù)有了更加深入的了解，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐，我體會(huì)到了信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)的重要性。作為一名大學(xué)生，掌握信息技術(shù)是非常重要的，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解不斷提升，也更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我對(duì)信息技術(shù)的熱愛(ài)和追求將伴隨我一生，并成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇三
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，作為大學(xué)生的我們，必須不斷學(xué)習(xí)與應(yīng)用各種現(xiàn)代信息技術(shù)，以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)教育的重要組成部分，通過(guò)實(shí)際操作與應(yīng)用，讓我們更好地掌握各種信息技術(shù)工具和技能。在這次實(shí)訓(xùn)中，我有了很多的體會(huì)與收獲。
首先，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到各種信息技術(shù)的基本知識(shí)和原理，但只有親自動(dòng)手實(shí)踐，才能真正理解和掌握。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我深入了解了各種軟件工具的使用方法，并學(xué)會(huì)了更高效的操作技巧。實(shí)踐中的問(wèn)題與困難，也讓我更深刻地理解了理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。
其次，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)促使我培養(yǎng)了自學(xué)能力和問(wèn)題解決能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們往往會(huì)遇到一些未曾接觸過(guò)的軟件工具和技術(shù)，這時(shí)候我們必須主動(dòng)去尋找解決方法，而不是等待他人的指導(dǎo)。通過(guò)查找資料、閱讀文檔和尋求同學(xué)們的幫助，我逐漸掌握了自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。這種能力的培養(yǎng)對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
此外，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)也加強(qiáng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力。實(shí)訓(xùn)中，我們往往需要與同學(xué)們一起合作完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要相互協(xié)作、充分溝通，以達(dá)到最終的目標(biāo)。每個(gè)人各司其職，互相配合，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。通過(guò)與他人的合作，我不僅學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和協(xié)作，還學(xué)習(xí)到了接納不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)的重要性。
最后，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)也提高了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)際問(wèn)題往往是比較復(fù)雜和多樣化的，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們有機(jī)會(huì)面對(duì)各種問(wèn)題，并嘗試找到解決方法。在實(shí)際問(wèn)題中，我們需要及時(shí)分析和判斷，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)信息技術(shù)的理解，也提高了自己的解決問(wèn)題的能力。
總之，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常寶貴和重要的一部分。通過(guò)實(shí)際操作與應(yīng)用，我不僅加深了對(duì)信息技術(shù)的理解和掌握，還培養(yǎng)了自學(xué)能力、問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都是我未來(lái)發(fā)展所必備的能力和素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲一定會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇四
信息技術(shù)的快速發(fā)展使其在各行各業(yè)的應(yīng)用日益重要。在當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)已成為學(xué)生不可或缺的一門(mén)基礎(chǔ)課程。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)能力，許多學(xué)校引入了信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。我有幸參加了學(xué)校的信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中的心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)為學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有很大的提升作用。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何從互聯(lián)網(wǎng)上搜索并匯總大量的信息。在過(guò)去，我常常因?yàn)樾畔⑦^(guò)載而感到困惑，不知道從何下手。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何高效地篩選和挑選信息，使我能更好地利用互聯(lián)網(wǎng)的資源。此外，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我也學(xué)會(huì)了如何快速獲取所需的信息，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于學(xué)習(xí)和工作中。
其次，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程對(duì)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力有很大的提升作用。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷地嘗試和實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了如何分析和解決問(wèn)題。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常遇到軟件或網(wǎng)絡(luò)故障問(wèn)題，我們需要自己查找資料并試圖解決這些問(wèn)題。通過(guò)實(shí)際操作，我們培養(yǎng)了自己動(dòng)手解決問(wèn)題的能力，這對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。
此外，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程還提升了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們通常需要與他人進(jìn)行合作，共同完成一個(gè)任務(wù)或項(xiàng)目。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要分工合作，相互協(xié)調(diào)，以達(dá)到最佳的工作效果。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，以取得最好的成果。這對(duì)我們未來(lái)參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目或工作中的協(xié)作都非常有幫助。
再者，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程還增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)自由地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。通過(guò)實(shí)踐，我們培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力，并學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題的同時(shí)提出創(chuàng)新性的解決方案。創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越重要的一項(xiàng)能力，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)出自己的創(chuàng)新思維。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力有著很大的提升作用。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐，我們不僅學(xué)到了技術(shù)知識(shí)，更培養(yǎng)了一系列與之相關(guān)的核心能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些能力將會(huì)對(duì)我們起到積極的促進(jìn)作用。因此，我認(rèn)為學(xué)生信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程是一門(mén)非常有價(jià)值的課程，應(yīng)該在學(xué)生的課程體系中得到更多的關(guān)注和推廣。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇五
教師一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：
當(dāng)前，一大部分教師錯(cuò)誤地認(rèn)為技術(shù)應(yīng)用就是“做課件，放課件。包括我自己之前也總是簡(jiǎn)單的認(rèn)為信息技術(shù)與課堂整合就是運(yùn)用多媒體教學(xué)，最多就是用了微課。之前自己也做過(guò)微課，但還沒(méi)把微課應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。通過(guò)本次培訓(xùn)，我才深知自己知識(shí)的匱乏及思想的落伍。原來(lái)信息技術(shù)包含著諸多的內(nèi)容，而且在發(fā)生著日新月異的變化。電子白板，slideidea等新的軟件出現(xiàn)，讓微課制作變得out了。作為教師的我們，如何跟上日新月異的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，并把所學(xué)的技術(shù)整合到課堂中去，靈活地運(yùn)用資源輔助教學(xué)，轉(zhuǎn)變課堂，變成我們目前應(yīng)該迫切解決的問(wèn)題之一。
眾所周知，傳統(tǒng)的教學(xué)，老師講，學(xué)生聽(tīng)，講授在課內(nèi)，內(nèi)化在課外，不管學(xué)生會(huì)不會(huì)老師都講。而運(yùn)用信息技術(shù)輔助顛倒了課堂，即老師把知識(shí)重難點(diǎn)及自學(xué)提綱運(yùn)用微課或其它方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在家就可展開(kāi)預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)，更或可以打造更加個(gè)性化，層次化的學(xué)習(xí)，這樣完成了講授的過(guò)程，課堂上則是互動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行內(nèi)化。由此，改變了以往的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的.教學(xué)理念，達(dá)到了教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的效果。
三、運(yùn)用信息技術(shù)，能讓學(xué)習(xí)突破空間和時(shí)間上，深度和廣度上的限制。
1、傳統(tǒng)的教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容是有限的，局限于教材，即便有學(xué)生平時(shí)也看一些課外閱讀書(shū)，但很有限。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)生可以運(yùn)用電子書(shū)閱讀來(lái)拓寬自己的視野，未來(lái)還可以通過(guò)電子書(shū)包進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)，而且還可以運(yùn)用電子書(shū)包進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、傳統(tǒng)的教學(xué)，學(xué)生缺席，就相當(dāng)于漏掉一部分的知識(shí)。然而信息技術(shù)下的學(xué)習(xí)讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)；傳統(tǒng)的教學(xué)，教師要做到全批全改，面批面改不太現(xiàn)實(shí)。但掌握了某些相應(yīng)的信息技術(shù)，教師可以隨時(shí)可以掌握到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)效果等情況。
因此，在此背景下，教師信息技術(shù)水平是否能做到與時(shí)俱進(jìn)顯得尤為重要。希望繼教網(wǎng)平臺(tái)能在培訓(xùn)后持續(xù)開(kāi)放讓老師登錄，讓教師能在工作的時(shí)候遇到信息技術(shù)的難題能夠來(lái)平臺(tái)找到答案，學(xué)到技術(shù)。
信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新的文化載體，正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式和思維方式。教育作為人類文化傳遞的重要手段，必須在人類社會(huì)已全面進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)為載體的信息社會(huì)的形勢(shì)下肩負(fù)起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責(zé)。這次有幸參加了信息技術(shù)的培訓(xùn)，使我收獲頗豐，感悟頗深。各位專家和老師的講座使我認(rèn)識(shí)到，要有所發(fā)展，就要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷豐富和更新自己的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能，使自己不斷地在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在教學(xué)實(shí)踐中成長(zhǎng)。
專家們精彩的講解，為一線教師提供了許多技術(shù)上的指引，讓我們從理論上有了較大的提高。flash動(dòng)畫(huà)的制作，讓我們看到了信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。原來(lái)那些看著遙不可及的絢麗動(dòng)畫(huà)，是這樣一幀一幀制作出來(lái)的。因?yàn)橛辛死蠋熢敿?xì)的講解，我這個(gè)門(mén)外漢也可以做一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)畫(huà)出來(lái)。雖然做出來(lái)的都是最基本、最原始的，但是心中還是那么的興奮。畢竟，我也開(kāi)始略知皮毛了。但是通過(guò)實(shí)踐還是發(fā)現(xiàn)，有許多老師講過(guò)的內(nèi)容，在課堂上好像就聽(tīng)懂了，但在實(shí)際操作過(guò)程中還存在著諸多問(wèn)題，比如找不著要用的工具，一碰鍵盤(pán)也不知哪兒就不聽(tīng)話了。究其原因，還是練得太少，不熟悉。所以，在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，多進(jìn)行一些實(shí)際操作，爭(zhēng)取讓自己的業(yè)務(wù)水平有一個(gè)大幅度的提高。
在工作中，我承擔(dān)了學(xué)校很多與計(jì)算機(jī)有關(guān)的工作，比如網(wǎng)站管理、攝影照相等相關(guān)工作等，經(jīng)常覺(jué)得自己就是一個(gè)打雜的，沒(méi)有太多的發(fā)展，在本次培訓(xùn)中，看到名師的講座給了我很大的觸動(dòng)，他的經(jīng)歷使我對(duì)自身的發(fā)展有了更多的思考。信息技術(shù)教師擁有更多的發(fā)展空間，只要我們能認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)，提高自身的專業(yè)技能，投入到教育教學(xué)科研中，學(xué)會(huì)對(duì)自己的教學(xué)工作及時(shí)總結(jié)和反思，就能更好更快地提升自我，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。我感到自身的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。我會(huì)把這次學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自身的工作和學(xué)習(xí)中，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鞏固學(xué)到的知識(shí)，利用學(xué)到的教學(xué)方法、積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)、不斷開(kāi)拓，為信息技術(shù)教育做出自己的貢獻(xiàn)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇六
大一信息技術(shù)課程是我大學(xué)生活中的重要組成部分，通過(guò)這門(mén)課，我對(duì)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了一些基本的編程知識(shí)，還掌握了一些實(shí)際應(yīng)用的技能。在這篇文章中，我將分享我在大一信息技術(shù)課上的心得體會(huì)。
第二段：拓寬知識(shí)面。
大一信息技術(shù)課程開(kāi)啟了我計(jì)算機(jī)知識(shí)的大門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史、基本原理以及最新的技術(shù)趨勢(shì)。我學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)硬件的組成，了解了中央處理器、內(nèi)存和硬盤(pán)等內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及它們與計(jì)算機(jī)性能的關(guān)系。此外，我還學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)的基本原理和功能，如Windows和Linux，以及它們的差異。經(jīng)過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更全面的認(rèn)識(shí)，能夠更好地理解和運(yùn)用計(jì)算機(jī)。
第三段：提高技術(shù)能力。
在大一信息技術(shù)課程中，我學(xué)習(xí)了一些編程語(yǔ)言和軟件工具，如Java、Python和HTML。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了基本的編程語(yǔ)法和邏輯思維，還學(xué)會(huì)了如何使用編程語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題。我能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的程序、編寫(xiě)網(wǎng)頁(yè)和實(shí)現(xiàn)基本的數(shù)據(jù)分析。這些技能不僅在課程中有所用處，而且在我日常生活中也能派上用場(chǎng)。通過(guò)編程，我可以更高效地完成一些重復(fù)性、繁瑣的工作，也能更好地理解和利用科技的力量。
第四段：加強(qiáng)合作與溝通能力。
大一信息技術(shù)課程中，有很多項(xiàng)目需要我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。在與同學(xué)們一起完成項(xiàng)目的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與人溝通合作的重要性。我們需要合理分工，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，確保項(xiàng)目的高效完成。同時(shí)，在項(xiàng)目的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了與同學(xué)進(jìn)行有效的溝通。通過(guò)討論和交流，我們能夠更好地理解彼此的想法和意見(jiàn)，并共同制定解決方案。這些合作和溝通的技能對(duì)于今后的工作和生活都非常重要。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考。
通過(guò)大一信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的前景有了更深入的思考。信息技術(shù)的發(fā)展迅猛，它不僅改變了我們的日常生活，也深刻影響著各行各業(yè)的發(fā)展。未來(lái)世界將更加數(shù)字化，需要更多懂得信息技術(shù)的人才。作為學(xué)習(xí)了信息技術(shù)的大學(xué)生，我應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)能力，積極適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，并為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
大一信息技術(shù)課程是我大學(xué)生活中的重要組成部分。通過(guò)這門(mén)課，我不僅拓寬了知識(shí)面，提高了技術(shù)能力，還加強(qiáng)了合作與溝通能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的前景有了更深入的思考。我相信這門(mén)課程的學(xué)習(xí)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇七
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息時(shí)代對(duì)人才需求的不斷增加，信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)成為了現(xiàn)代學(xué)生必不可少的一環(huán)。作為一名參加信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)生，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際的技能，同時(shí)也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)，我們雖然能掌握一些理論知識(shí)，但真正的技能還需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)進(jìn)行鞏固和提高。在實(shí)訓(xùn)中，我親自動(dòng)手操作，獨(dú)立解決問(wèn)題，不斷實(shí)踐和摸索，才能更好地掌握技能。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了理論和實(shí)踐的密切聯(lián)系，只有將學(xué)到的知識(shí)融入到實(shí)際操作中，才能更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題。
其次，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。信息技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作和交流。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們通常需要與同學(xué)們共同完成一個(gè)項(xiàng)目，需要通過(guò)互相協(xié)作來(lái)解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的合作，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還能夠加深團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地完成任務(wù)，取得更好的成績(jī)。
另外，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題和困難，讓我感到技術(shù)水平還存在一定的差距。但是，這些問(wèn)題和困難也使我更加深入地了解了自己的不足之處，激發(fā)了我努力提升自己的動(dòng)力。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了學(xué)無(wú)止境的道理，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自我，才能跟上信息技術(shù)的腳步。
此外，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我還注意到了解決問(wèn)題的方法和思維方式的重要性。信息技術(shù)的實(shí)訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而解決問(wèn)題的能力是非常重要的。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了解決問(wèn)題的方法和思維方式，能夠提高解決問(wèn)題的效率和質(zhì)量。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力也是信息技術(shù)實(shí)力的一部分，只有具備了解決問(wèn)題的方法和思維方式，才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，在信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我積極思考并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)旨在培養(yǎng)我們的實(shí)際工作能力，在工作中遇到問(wèn)題時(shí)能夠利用所學(xué)知識(shí)和技能解決。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了信息技術(shù)對(duì)各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用，并學(xué)會(huì)了將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了知識(shí)的運(yùn)用能力是信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)的核心，只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，才能發(fā)揮其最大的價(jià)值。
總之，通過(guò)這段時(shí)間的信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際的技能，同時(shí)也有了一些寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，自身的不足之處以及解決問(wèn)題的方法和思維方式的重要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我不斷思考并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步提高了自己的實(shí)際工作能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些心得體會(huì)，并不斷完善自己，迎接信息技術(shù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇八
通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，在這短短的幾天培訓(xùn)中，我深深的體會(huì)到：
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。正如陳瑩老師講的：業(yè)務(wù)上合格的信息技術(shù)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。既：具有大學(xué)本科信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)歷；具有在學(xué)校信息技術(shù)化教育中綜合運(yùn)用信息技術(shù)的學(xué)歷；具有在本科教學(xué)過(guò)程中與其他學(xué)科相聯(lián)系的能力；有幫助學(xué)生利用利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力；有幫助其他學(xué)科教師將信息技術(shù)與課程整合教學(xué)研究的能力。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是信息技術(shù)教育的另一大支柱，是目前在理論和實(shí)踐上都取得了許多成果的熱門(mén)課題。大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是信息技術(shù)教育新階段的'重要標(biāo)志，對(duì)中小學(xué)整體的教學(xué)結(jié)構(gòu)改革和素質(zhì)教育都有重要的意義。
這一部份內(nèi)容是由閆鐵瑩老師講授的，主要講授如何對(duì)資源進(jìn)行整理和搜集，主要是指對(duì)各類資源進(jìn)行修改和完善，融入自己的理解，使之與實(shí)際教學(xué)相匹配。修改和完善既包括對(duì)資源的結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改，也包括對(duì)資源的元素進(jìn)行修改。
另外，還對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫膸追N教學(xué)軟件的使用方法進(jìn)行了指導(dǎo)，使我們能夠?qū)β曇?、視頻、圖像進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，對(duì)我們平時(shí)的教學(xué)課件制作有著非常重要的作用。
研究這一部分主要是由王建群老師講授的，這位老師給我留下了最深的印象，他的課簡(jiǎn)單又實(shí)用，主要是2個(gè)部分"一、存在的問(wèn)題；二、對(duì)策研究"。對(duì)我們信息技術(shù)課堂教學(xué)中的問(wèn)題和對(duì)策進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，我們和老師一起互動(dòng)，我們也把我們實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，由老師對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出了對(duì)策處理意見(jiàn)。使我對(duì)教堂教學(xué)中的問(wèn)題有了最有效的處理方法，使我提高不少。
董德寶老師的課也是比較有效的課，他對(duì)課程整合的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了分析，什么是整合？為什么要整合？怎么整合？這三個(gè)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了分析，使我們對(duì)模糊的問(wèn)題有了明確、有效的認(rèn)識(shí)，使我們不但在理論上有了提高，而且還對(duì)我們的實(shí)際教學(xué)也有引路性的指導(dǎo)。
其中"整合對(duì)教師提出的新要求"，使我體會(huì)到教學(xué)監(jiān)控能力是指為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)；反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力。教學(xué)監(jiān)控能力是教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)的高級(jí)形式，是其他教學(xué)能力和教學(xué)行為的調(diào)節(jié)中樞。
中國(guó)加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，信息社會(huì)呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力，就很難在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說(shuō)，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來(lái)決定。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇九
在未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前，我從不知道它到底是干什么用的，為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它，同時(shí)也有人陷入計(jì)算機(jī)的泥潭，不能自拔。自從我觸摸到它的時(shí)候，即老師教給我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算機(jī)時(shí)，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個(gè)方面以及各個(gè)層次的人都離不開(kāi)它，同時(shí)也明白了它的利與弊。
我在讀小學(xué)的時(shí)候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺(jué)得很新鮮。我清晰的記得，當(dāng)時(shí)有一個(gè)清晰的想法，那就是一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)。但隨著自己對(duì)電腦接觸的不斷深入，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深，特別是剛進(jìn)到高中，使用了各種辦公軟件，可是在設(shè)計(jì)和辦公過(guò)程中，當(dāng)遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的突發(fā)問(wèn)題時(shí)。我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識(shí)是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是零散的，對(duì)這些突發(fā)問(wèn)題只能束手無(wú)策。于是我暗自發(fā)誓，無(wú)論如何，要學(xué)好計(jì)算機(jī)，但上高中是我忙于課業(yè)學(xué)習(xí)，沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。這一只是一個(gè)很大的遺憾，所以我在高中時(shí)就決定大學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，把落下的都補(bǔ)回來(lái)。
令我開(kāi)心的是，大學(xué)計(jì)算機(jī)課時(shí)很多，我可以好好利用它來(lái)獲取我想要的知識(shí)。在課堂上我用心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。實(shí)踐課上也好好練習(xí)，學(xué)到了很多新的知識(shí)。真的很值啊。
我對(duì)自己也提了很多要求，只為了學(xué)好知識(shí)，向全方位人才買件一步。
首先，我要了解一定的硬件知識(shí)。不少人剛開(kāi)始學(xué)電腦就抱本dos或windows操作指南之類的教材，坐在電腦前將教材上的命令一個(gè)個(gè)使用一次。這樣的話，對(duì)電腦硬件一無(wú)所知怎能掌握好對(duì)它們的操作？比如，對(duì)內(nèi)存和硬盤(pán)的概念不理解，就難于理解存盤(pán)與未存盤(pán)的區(qū)別，對(duì)硬盤(pán)、軟盤(pán)的'作用不明白，就難于理解什么時(shí)候用軟盤(pán)什么時(shí)候用硬盤(pán)等等。由于應(yīng)用系統(tǒng)的操作有許多是針對(duì)硬件的，對(duì)硬件的掌握能推動(dòng)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)。
確它屬于哪一類的軟件，它能為我們做些什么。
第三，要針對(duì)需要而學(xué)。做一切事情都要抓住主要矛盾，計(jì)算機(jī)軟件數(shù)以千萬(wàn)計(jì)，一個(gè)人不可能每種軟件都去學(xué)習(xí)，但要有自己的學(xué)習(xí)目的，是打字排版做文字處理，還是應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行企業(yè)管理，還是從事圖像美術(shù)設(shè)計(jì)等等。學(xué)習(xí)目的明確了，就可以少走彎路，只要將必要的知識(shí)掌握好了，我們就能隨心所欲的使用計(jì)算機(jī)處理自己的業(yè)務(wù)了。
第四，在同類軟件中選學(xué)流行的名牌軟件。學(xué)會(huì)熟練使用一個(gè)軟件，特別是具有較強(qiáng)功能的實(shí)用軟件是很費(fèi)時(shí)間和精力的，所以在滿足需要的前提下，盡量選擇那些較流行的名牌軟件，應(yīng)用這樣的軟件設(shè)計(jì)出來(lái)的軟件產(chǎn)品便于交流；而且這樣的軟件具有較強(qiáng)生命力，有較好技術(shù)支持和版本升級(jí)能力，從而避免你費(fèi)了九牛二虎之力學(xué)會(huì)一套軟件卻落個(gè)被淘汰的局面等等。
第五，理論與實(shí)踐相結(jié)合。計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)一定不能離開(kāi)計(jì)算機(jī)，光看軟件手冊(cè)是學(xué)不會(huì)的。但也不能不看手冊(cè)，只在計(jì)算機(jī)上操作（當(dāng)然，使用教學(xué)軟件學(xué)習(xí)除外）。一般情況下，以學(xué)習(xí)教材和上機(jī)操作各占一半時(shí)間為宜。首先學(xué)習(xí)教材，寫(xiě)好上機(jī)操作計(jì)劃，然后再上機(jī)操作，遇到不明白的問(wèn)題記下來(lái)，再回頭到教材找答案或請(qǐng)教他人，再上機(jī)試試能否將問(wèn)題解決。經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，你的計(jì)算機(jī)水平一定能提高很快。
第六，要進(jìn)行廣泛的閱讀，學(xué)習(xí)一些必要的操作系統(tǒng)知識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目的選一本較好的電腦教材（可請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人幫助挑選），要多閱讀電腦類的報(bào)紙、雜志，也許你遇到的問(wèn)題已經(jīng)有人為你解答了，可以避免走彎路。
第七，對(duì)于剛剛接觸電腦的人，應(yīng)首先把鍵盤(pán)各鍵的位置記下來(lái)，先不必記各鍵有什么用途，結(jié)合以后要學(xué)的軟件會(huì)自然明白的。敲擊鍵盤(pán)要有正確的坐姿，雙手敲擊鍵盤(pán)手指要有分工，從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。其次要學(xué)會(huì)一種漢字輸入方法，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它任何軟件的基本要求，特別是對(duì)于花錢(qián)上機(jī)的學(xué)員們可以提高鍵盤(pán)敲擊速度，有效利用上機(jī)時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識(shí)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十
信息技術(shù)作為現(xiàn)代社會(huì)必備的一項(xiàng)技能，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。作為一名大一新生，我有幸上了信息技術(shù)的課程，學(xué)習(xí)到了許多寶貴的知識(shí)與技能。在這門(mén)課程中，我深感信息技術(shù)的力量和應(yīng)用的廣泛性，也對(duì)自己的技能水平有了清晰的認(rèn)識(shí)。下面就是我對(duì)大一信息技術(shù)課的心得體會(huì)。
第一段：信息技術(shù)的重要性
信息技術(shù)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一項(xiàng)技能。在課程中，老師生動(dòng)地介紹了信息技術(shù)的定義、發(fā)展歷程以及相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深入了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等相關(guān)概念。我認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，不僅在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，還滲透到了各行各業(yè)。無(wú)論是企業(yè)管理、醫(yī)療衛(wèi)生、金融投資還是生活?yuàn)蕵?lè)，信息技術(shù)都發(fā)揮著不可替代的作用。這使我意識(shí)到學(xué)好信息技術(shù)對(duì)于自己的未來(lái)發(fā)展十分重要。
第二段：學(xué)以致用的實(shí)踐環(huán)節(jié)
信息技術(shù)課程注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，通過(guò)完成一系列的實(shí)踐任務(wù)，讓我們學(xué)以致用。在實(shí)踐中，我逐漸熟悉了Office辦公軟件的使用，包括Word、Excel、PPT等。這些軟件在日常工作中經(jīng)常用到，掌握了它們的使用技巧可以提高工作效率。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基本知識(shí)，能夠運(yùn)用HTML、CSS等技術(shù)制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。這些實(shí)踐任務(wù)不僅提高了我的操作能力，還增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段：提升思維方式和創(chuàng)新能力
信息技術(shù)課程培養(yǎng)了我一種批判性思維的方式。在課程中，我們學(xué)習(xí)了編程語(yǔ)言，通過(guò)編寫(xiě)簡(jiǎn)單的程序?qū)崿F(xiàn)特定功能。這要求我們深入思考問(wèn)題的本質(zhì)和解決問(wèn)題的方法。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常遇到程序出錯(cuò)的情況，這就需要我們深入分析，找出問(wèn)題所在，并進(jìn)行合理的修復(fù)。這種思維方式能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力，也有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。
第四段：溝通與合作的能力培養(yǎng)
在信息技術(shù)課程中，老師注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在實(shí)踐任務(wù)中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)進(jìn)行合作，共同完成任務(wù)。這要求我們加強(qiáng)溝通與協(xié)作能力，在團(tuán)隊(duì)中分工合作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與同學(xué)的互相學(xué)習(xí)和交流，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了如何與人合作，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第五段：信息技術(shù)的未來(lái)發(fā)展
信息技術(shù)是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，充滿著無(wú)限的潛力。作為大一新生，我意識(shí)到學(xué)習(xí)信息技術(shù)不僅是為了應(yīng)對(duì)課程要求，更是為了自己未來(lái)的發(fā)展。隨著科技的不斷進(jìn)步，信息技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用也會(huì)越來(lái)越廣泛。因此，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提高自己的能力水平，為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過(guò)大一信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的重要性，學(xué)以致用的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我掌握到了實(shí)際操作的技能，提升了自己的思維方式和創(chuàng)新能力。同時(shí)，溝通與合作的能力培養(yǎng)讓我更好地與他人合作，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。信息技術(shù)的發(fā)展前景也讓我有了更多的動(dòng)力去深入學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我一定能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域取得優(yōu)秀的成績(jī)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十一
作為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分，信息技術(shù)在人們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。為了讓學(xué)生能夠更好地應(yīng)對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我校于近期開(kāi)展了一系列小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。這些實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的目的是培養(yǎng)孩子們信息素養(yǎng)，提高他們的信息技術(shù)能力，使他們能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。在參加這些實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們接觸到了各種信息技術(shù)工具和軟件，如處理文檔的Word、制作幻燈片的PowerPoint、編輯圖片的PhotoShop等。通過(guò)實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)這些工具能夠幫助我們更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。同時(shí)，我們還了解到了網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)和使用方法，學(xué)會(huì)了如何瀏覽網(wǎng)頁(yè)、使用搜索引擎找到需要的信息，并如何保護(hù)個(gè)人信息的安全。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)讓我們對(duì)信息技術(shù)有了更深入的理解。
第三段：實(shí)訓(xùn)對(duì)我的影響。
通過(guò)參加信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)信息技術(shù)的興趣得到了更進(jìn)一步的激發(fā)。我發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)可以讓我更加方便地獲取各種信息，并且能在各個(gè)方面提高我的工作效率。在實(shí)際操作中，我也鍛煉了我的動(dòng)手能力和邏輯思維能力。我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范地使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，如何判斷信息的可靠性，并且學(xué)會(huì)了如何保護(hù)個(gè)人信息的安全。這些技能和知識(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有極大的幫助。
第四段：展望未來(lái)。
通過(guò)參加小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我深刻意識(shí)到信息技術(shù)是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的核心?，F(xiàn)在的世界已經(jīng)日益依賴信息技術(shù)，未來(lái)也必將進(jìn)一步推動(dòng)信息技術(shù)的發(fā)展，我們必須跟上時(shí)代的步伐。我希望能在未來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索信息技術(shù)的更多應(yīng)用，將其運(yùn)用到實(shí)際的問(wèn)題解決中。我也希望能夠進(jìn)一步提升我的信息技術(shù)能力，在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中更有競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了自學(xué)和合作的能力。我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，我們必須要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些知識(shí)和技能。我相信，在信息時(shí)代的推動(dòng)下，我們的生活和工作將會(huì)得到更大的改善。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，掌握更多的信息技術(shù)技能，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十二
信息技術(shù)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必備技能之一，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握基礎(chǔ)的信息技術(shù)知識(shí)和技能尤為重要。近期，我參加了學(xué)校組織的小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多，深感受益匪淺。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了信息技術(shù)的基本操作。通過(guò)實(shí)際操作電腦，我對(duì)電腦的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、登錄等基本操作得到了很好的掌握。我還學(xué)會(huì)了使用各種辦公軟件，如Word、Excel、PowerPoint等。這些軟件在日常學(xué)習(xí)和生活中廣泛應(yīng)用，我可以用Word編輯文章，用Excel制作表格，用PowerPoint制作演示文稿，從而提高了自己的學(xué)習(xí)效率和表達(dá)能力。
其次，在實(shí)訓(xùn)中，我掌握了信息技術(shù)與其他學(xué)科的結(jié)合方式。通過(guò)與其他學(xué)科的結(jié)合，我深刻地理解到信息技術(shù)在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際應(yīng)用，也感受到了信息技術(shù)對(duì)其他學(xué)科學(xué)習(xí)的輔助作用。比如，在語(yǔ)文課上，老師教我們使用搜索引擎查詢資料，提高了我們的信息獲取能力；在數(shù)學(xué)課上，我們使用電腦進(jìn)行計(jì)算，提高了計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。信息技術(shù)與其他學(xué)科的結(jié)合，使學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣，提高了學(xué)習(xí)效果。
還有，在實(shí)訓(xùn)中，我了解到了信息技術(shù)的安全問(wèn)題。信息技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)了許多便利，但也伴隨著一些風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)訓(xùn)課上，老師講解了信息技術(shù)安全的知識(shí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_使用網(wǎng)絡(luò)和電腦。我明白了保護(hù)個(gè)人隱私的重要性，學(xué)會(huì)了設(shè)置密碼、防止病毒攻擊等安全措施。這讓我更加懂得珍惜自己的個(gè)人信息，保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。
最后，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我感受到了信息技術(shù)對(duì)未來(lái)的重要性。信息技術(shù)飛速發(fā)展，已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。在實(shí)際操作中，我看到了無(wú)處不在的數(shù)字化、智能化趨勢(shì)。信息技術(shù)不僅改變了我們的生活方式，也帶來(lái)了新的就業(yè)機(jī)會(huì)。掌握信息技術(shù)，將使我們?cè)谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)這次小學(xué)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)的重要性和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我不僅掌握了信息技術(shù)的基本操作，還學(xué)會(huì)了將信息技術(shù)與其他學(xué)科相結(jié)合，了解了信息技術(shù)的安全問(wèn)題，并對(duì)未來(lái)信息技術(shù)的發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。信息技術(shù)是我們追求知識(shí)的工具，掌握了信息技術(shù)，我們就能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，信息技術(shù)將給我?guī)?lái)更多的便利和機(jī)遇。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十三
大一醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)是我們接受醫(yī)學(xué)專業(yè)教育中非常重要的一環(huán)，這是我們建立起對(duì)于醫(yī)學(xué)原理和技術(shù)的初步認(rèn)識(shí)并進(jìn)行實(shí)踐的環(huán)節(jié)。面對(duì)這樣難度較高的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，我們的心情自然是略帶緊張的，但是隨著實(shí)訓(xùn)的展開(kāi)，我們也逐漸探索出了一些快速、高效、具有實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方法，從中發(fā)掘出多方面的收獲，并在醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能和科學(xué)素養(yǎng)方面取得了很大的提升。
第二段：各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的心得。
在這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)中，最令人印象深刻的莫過(guò)于PCR、細(xì)菌涂片、細(xì)菌培養(yǎng)等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目了。在名為PCR實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作掌握了DNA片段擴(kuò)增技術(shù)的基本操作規(guī)程和步驟，并了解到了PCR技術(shù)在生命科學(xué)研究領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用。細(xì)菌涂片實(shí)驗(yàn)則提升了我們觀察能力和操作技巧，掌握了不同原發(fā)性病細(xì)菌的形態(tài)、分類和基本特征。最難的細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)則是我們?nèi)轿慌囵B(yǎng)了分離細(xì)菌、診斷感染、尋找細(xì)菌等能力，讓我們更具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的收獲。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們初次認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)技能的核心是專注嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、刻苦耐勞，而這環(huán)節(jié)比較強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)的態(tài)度和方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們遵循了嚴(yán)謹(jǐn)、順序、耐心、有條不紊的工作步驟，從中獲得了很大的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)于技能的理解和掌握上可以做到心中有數(shù)。同時(shí)，我們從中也感受到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，理性地表達(dá)自己的意見(jiàn)、傾聽(tīng)和接受他人的建議，這些都是我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人能力上所需的關(guān)鍵性技能。
第四段：實(shí)訓(xùn)對(duì)今后醫(yī)學(xué)專業(yè)的幫助。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我們建立了深厚的學(xué)問(wèn)和技術(shù)基礎(chǔ)，同時(shí)也明確了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性和意義。今后的學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，使自己更具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高醫(yī)學(xué)思維和科學(xué)素養(yǎng)，從而更好地服務(wù)于我們專業(yè)所涉及的人群和生命健康的事業(yè)。
第五段：總結(jié)。
在醫(yī)學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們徹底地了解到了實(shí)戰(zhàn)的硬道理，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)所需要的文化素質(zhì)與技術(shù)水平要求。通過(guò)實(shí)際操作，我們不僅提高了操作技能，同時(shí)也拓寬了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的視野，加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，這對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展是非常重要的。我相信，以這次實(shí)踐的扎實(shí)基礎(chǔ)，我們一定能夠在未來(lái)的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更顯出色，讓我們繼續(xù)前進(jìn)，迎接醫(yī)學(xué)專業(yè)的挑戰(zhàn)！
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十四
大一的醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)具有重要意義的經(jīng)歷，是我們那些熱愛(ài)醫(yī)學(xué)的學(xué)生踏入醫(yī)療職業(yè)的起點(diǎn)。這是一段既有挑戰(zhàn)又充滿機(jī)會(huì)的旅程，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)，塑造了我們未來(lái)專業(yè)生涯的基礎(chǔ)。
第二段：實(shí)踐中的收獲。
在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我們了解了許多醫(yī)療保健系統(tǒng)的原理，例如病歷記錄、患者隱私和與患者溝通等。此外，實(shí)踐也讓我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于如何處理復(fù)雜情況、與患者和其他醫(yī)生合作以及管理我們自己的情緒的重要技能。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為我們未來(lái)職業(yè)生涯成長(zhǎng)的基石。
第三段：溝通技巧的提升。
在實(shí)習(xí)中，我們也學(xué)到了如何進(jìn)行有效的溝通。向患者和其他醫(yī)生解釋復(fù)雜的醫(yī)療概念，傾聽(tīng)他們的擔(dān)憂和需求，并以一種仁慈和耐心的方式進(jìn)行溝通，是醫(yī)生的職責(zé)。這些實(shí)踐讓我們的溝通技巧得到了提高，這將在我們的職業(yè)生涯中起到至關(guān)重要的作用。
第四段：醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的了解和成員貢獻(xiàn)。
醫(yī)療保健體系中有許多人扮演著重要的角色，如護(hù)士、藥劑師和助手。在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我們了解到每個(gè)成員的特殊貢獻(xiàn)是如何構(gòu)成一個(gè)完整的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的。與他們通力合作，能夠加強(qiáng)我們自己的專業(yè)能力和發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，也能夠?yàn)楦玫胤?wù)患者做出貢獻(xiàn)。
第五段：堅(jiān)定信心、保持熱情。
在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我們也遭遇了許多困難。身為大一醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，我們不僅需要應(yīng)對(duì)自己的困惑，也需要面對(duì)醫(yī)療保健體系的挑戰(zhàn)。不過(guò)，這種經(jīng)歷也讓我們更加堅(jiān)定自己的信心和熱情。還能感受到那些口吐芬芳的熟練醫(yī)生，他們是如何維持自己的精神和熱情的。我們也學(xué)到了如何通過(guò)成就和錯(cuò)誤來(lái)成長(zhǎng)自己，這將是我們未來(lái)職業(yè)道路發(fā)展中應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的一個(gè)好的指南。
結(jié)尾：
大一醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷無(wú)疑是我過(guò)去一年中最寶貴的時(shí)光之一，并且將成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的基石。與此同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到了許多對(duì)我們個(gè)人生活質(zhì)量和彼此之間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，這對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)將產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而深遠(yuǎn)的影響。不管之后我們的道路有多少坎坷和挑戰(zhàn)，我們還一定不忘初心，堅(jiān)定自己的信念，并以之前的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)來(lái)發(fā)展我們的未來(lái)職業(yè)生涯。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十五
同樣的地方同樣的心情，不一樣的課程。在環(huán)眾每一天的學(xué)習(xí)都有不一樣的收獲，課下再慢慢地體會(huì)，感覺(jué)我們所學(xué)的不僅僅是技能更是一種學(xué)習(xí)的能力。
每一天老師都會(huì)帶著我們做心理訓(xùn)練，都會(huì)有不同的故事，讓我們細(xì)細(xì)地去品味人生、感悟生命，讓我們明白未來(lái)的路很長(zhǎng)我們必須端正我們的態(tài)度。上午的幾個(gè)故事也是別有一番寓意。無(wú)論在怎樣的環(huán)境下我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)，或許我們無(wú)法改變環(huán)境，但是我們可以改變自己，因時(shí)而異、因地而別，不斷地提高自己的能力。只有不斷改變自己的人才能在不一樣的環(huán)境下活出精神，活出價(jià)值。只是一味地去埋怨現(xiàn)實(shí)，就很難有我們的生存之地。
體會(huì)完故事，就是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。今天主要學(xué)習(xí)的是配送作業(yè)這一塊。從配送作業(yè)概念到調(diào)度員作業(yè)流程以及配送方案、配送方法、車輛調(diào)度原則、儲(chǔ)運(yùn)員的崗位職責(zé)等。這些知識(shí)老師講得很細(xì)，也都是物流專業(yè)重要的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和回顧。正好彌補(bǔ)了在學(xué)校時(shí)由于忙于參加社團(tuán)各種活動(dòng)，而專業(yè)知識(shí)的欠缺掌握使我們進(jìn)一步的鞏固專業(yè)知識(shí)，提高我們的專業(yè)技能。
環(huán)眾的短期培訓(xùn)，我的收獲很多。選擇環(huán)眾是我人生的又一個(gè)學(xué)習(xí)的驛站，進(jìn)步的驛站。相信走出環(huán)眾我們都會(huì)有不同的感悟不同的進(jìn)步。而對(duì)我們未來(lái)的工作都會(huì)有很大的幫助。
今天的任務(wù)還是打字，說(shuō)實(shí)話今天在打字的時(shí)候，我覺(jué)得我真的很難再提高了，在上午的時(shí)候我打了幾次，我的速度還是在42左右，完全沒(méi)有什么進(jìn)步。本來(lái)我昨天打算用盲打來(lái)進(jìn)行突破的，但是我做了很多的嘗試。第一是因?yàn)閷?duì)于鍵盤(pán)的不熟悉，就算能記住每個(gè)鍵的位置，但是要達(dá)到盲打的速度在短時(shí)間內(nèi)是不怎么可能的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這周我們就要最低完成50個(gè)的基本指標(biāo)。當(dāng)下午還不知道怎么辦的時(shí)候，鞏老師就給我講了一個(gè)要領(lǐng)，他說(shuō)，要快點(diǎn)，不要怕打錯(cuò)。并且打字的時(shí)候最好只打一兩個(gè)詞，別一次性打一串字。這樣通過(guò)速度來(lái)提高自己的注意力，當(dāng)然我就按照老師的方法做了，練習(xí)了幾次下來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)。練習(xí)了兩次也有4個(gè)字左右的提高，接著在下午的最后一次的測(cè)試當(dāng)中，我把字提高到了47個(gè)字，并且我覺(jué)得我還有上升的空間。這樣我的信心又來(lái)了，我一定要在下周的最后一次測(cè)試當(dāng)中達(dá)到最低的要求。雖然我比別人打字速度慢了一截，但是我覺(jué)得我能夠這么快的達(dá)到這樣的成績(jī)我都覺(jué)得自己很有成就感。今天真的非常感謝鞏老師的指導(dǎo)，相信在以后的學(xué)習(xí)中在老師的帶領(lǐng)下能夠成為更接近企業(yè)要求的人才?，F(xiàn)在的每一天都過(guò)得非常的充實(shí)，并且感覺(jué)樂(lè)在其中。雖然會(huì)遇到一些困難，但是有著老師的幫助和朋友們的支持，這樣的生活真是有意思！
試驗(yàn)班的課程已經(jīng)開(kāi)始了4天了，回想起第一天跑步時(shí)的恐懼，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸習(xí)慣了。雖然才堅(jiān)持了3天的晨跑，但我感覺(jué)自己是真的有進(jìn)步，至少它令我每天都能斗志昂揚(yáng)的去學(xué)習(xí)，我也相信我不僅會(huì)堅(jiān)持每天晨跑，而且會(huì)漸漸喜歡晨跑。
白天的課程與昨天一樣，依舊是打字訓(xùn)練，但不同的是大家的速度都得到了提升，看著記錄表上你爭(zhēng)我趕的數(shù)字，我們都拿出了空前的決心。
通過(guò)今天的練習(xí)，我改掉了前幾天的壞習(xí)慣，打字時(shí)我盡量用十指，并按照正規(guī)的手法學(xué)習(xí)，雖然在途中總是不習(xí)慣，但我盡量克制，最終還是取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成效。在打錯(cuò)字的方面，我還是沒(méi)能改正，所以每次在測(cè)試時(shí)退格次數(shù)都達(dá)到100多，可以說(shuō)這是速度慢的一個(gè)重要的原因。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！闭f(shuō)得好，雖然昨天到今天的進(jìn)步不算很大，但至少每天有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。一點(diǎn)點(diǎn)并不引人注目，但就是這一個(gè)個(gè)不引人注目，終將會(huì)托起一個(gè)意想不到的成就。
所以，我會(huì)按照每天的目標(biāo)奮斗，堅(jiān)持每天該做的。因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十六
短暫的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記會(huì)計(jì)賬簿，以及編制會(huì)計(jì)報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法，還對(duì)單位各類材料的采購(gòu)、統(tǒng)計(jì)、成本、賬務(wù)等情況有了更加全面、真實(shí)的了解。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作雖然繁瑣，但也有規(guī)律可尋。
以下是我實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的心得和體會(huì)：
1.正確填寫(xiě)現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，填寫(xiě)的每一筆業(yè)務(wù)都要細(xì)心地揣摩。如果寫(xiě)錯(cuò)，將非常麻煩，若更正，則必須重新填寫(xiě)。這也就要求我們對(duì)待工作必須認(rèn)真，細(xì)心，否則將無(wú)法勝任會(huì)計(jì)工作。
2.記賬憑證和會(huì)計(jì)賬簿的登記要準(zhǔn)確無(wú)誤。
3.記賬憑證和會(huì)計(jì)賬簿的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
4.財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)比較煩瑣的工作，通過(guò)在實(shí)訓(xùn)中偶遇和認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：分錄很簡(jiǎn)單，但真正曹透一個(gè)賬戶的卻是很少，而且各有各的不同。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)中，我懂得了如何更好地體會(huì)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了如何更熟練的使用會(huì)計(jì)軟件，更最終學(xué)會(huì)了如何將會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
在實(shí)訓(xùn)中，我也認(rèn)識(shí)到，會(huì)計(jì)工作的重要性及復(fù)雜性。會(huì)計(jì)工作需要我們專業(yè)人士的堅(jiān)持不懈地努力，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和耐心。只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能將會(huì)計(jì)工作做得更加精細(xì)、更加標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，也讓我感受到了很多。我相信，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)思考，以更好地適應(yīng)會(huì)計(jì)工作的要求，更好地完成會(huì)計(jì)工作。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，不僅我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了實(shí)際了解，也讓我對(duì)會(huì)計(jì)軟件有了更深入的認(rèn)識(shí)，這些都對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的意義。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到，會(huì)計(jì)工作需要專業(yè)人士的耐心和努力，只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能將會(huì)計(jì)工作做得更加精細(xì)、更加標(biāo)準(zhǔn)。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)思考，以更好地適應(yīng)會(huì)計(jì)工作的要求，更好地完成會(huì)計(jì)工作。我相信，在會(huì)計(jì)工作中，我會(huì)不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，為企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作做出更大的貢獻(xiàn)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十七
實(shí)訓(xùn)的最終目的是全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，最終達(dá)到學(xué)生滿意就業(yè)、企業(yè)滿意用人的目的。下面是本站帶來(lái)的大一實(shí)訓(xùn)。
心得體會(huì)。
希望大家喜歡。
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)訓(xùn)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見(jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)訓(xùn)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
堅(jiān)守崗位按章辦事操作正規(guī)有條不紊執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中技術(shù)熟練做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)精益求精;要有敏銳的觀察力善于發(fā)現(xiàn)病情變化遇有病情突變既要沉著冷靜機(jī)智靈活又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理要求語(yǔ)言親切解釋耐心要有針對(duì)性地做了病人的思想工作增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊儀表端莊舉止穩(wěn)重禮貌待人樸素大方;作風(fēng)正派對(duì)病人一視同仁對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
大一暑假來(lái)臨，我來(lái)到民生銀行實(shí)訓(xùn)。對(duì)于一個(gè)不曾接觸過(guò)的我來(lái)說(shuō)起初有點(diǎn)困難。需教客戶如何操作，并需要進(jìn)行相關(guān)演示。要回答客戶u寶和瀏覽器證書(shū)的區(qū)別以及網(wǎng)銀申請(qǐng)時(shí)對(duì)單筆和累計(jì)額度的限制等問(wèn)題。銀行實(shí)訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)如下：
由于在學(xué)校的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中較多地接觸了金融方面的知識(shí)，同時(shí)出于修金融雙專業(yè)的緣由，因此，本著一種希望能將課本與實(shí)踐相結(jié)合的思想以及一種曾經(jīng)想以后在銀行工作的憧憬，本人開(kāi)始了在民生銀行的實(shí)訓(xùn)生活。
實(shí)訓(xùn)第一天，內(nèi)心懷著忐忑與新奇，以一身干凈的著裝踏入了銀行，然而卻在服裝上被老師提出了嚴(yán)重的批評(píng)。作為銀行工作人員，要求有統(tǒng)一的著裝，即上身需穿白色襯衫，下著西裝黑褲外加黑色皮鞋。男性需帶領(lǐng)帶，而女性的皮鞋要求前不露腳趾，后不露跟。簡(jiǎn)而言之，需保持一種干練，整潔的形態(tài)。作為實(shí)訓(xùn)生，雖不具有完全一致的服飾，但也需要穿跟行業(yè)服裝顏色相近的衣服，以保持銀行的整體形象。在受到熏陶后，下午變換上了一身職業(yè)裝回到銀行，在外在上儼然有了點(diǎn)工作的樣子。
縱觀整個(gè)實(shí)訓(xùn)生活，我的實(shí)訓(xùn)工作可被分成兩部分，即：擔(dān)任臨時(shí)客服經(jīng)理及學(xué)習(xí)對(duì)公業(yè)務(wù)。
原以為客服經(jīng)理只是一種引導(dǎo)作用，然而事實(shí)不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營(yíng)業(yè)部里大大小小各個(gè)方面，即需要了解所有業(yè)務(wù)的情況，包括普通的對(duì)公對(duì)私業(yè)務(wù)的存取款、貸款的辦理及還貸、理財(cái)業(yè)務(wù)的部分指導(dǎo)等，要有一種處理全局，解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的交流能力。
以一個(gè)下午的時(shí)間學(xué)習(xí)了民生銀行客服經(jīng)理準(zhǔn)則以及廳堂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，接觸了各種表格的填寫(xiě)、幫助還貸、網(wǎng)上銀行開(kāi)通及使用、查詢機(jī)的使用等。每日準(zhǔn)時(shí)上班，一天一站就是6個(gè)多小時(shí)。
表格的填寫(xiě)方面，由于民生銀行作為較小的商業(yè)銀行，有別于中、農(nóng)、工、建、交以及農(nóng)村信用合作社。它與其他小銀行如寧波銀行，光大銀行等方面有一定的優(yōu)惠政策，即：由于它們之間運(yùn)用的是銀聯(lián)清算系統(tǒng)(大銀行之間使用的為人民銀行支付清算系統(tǒng))，在民生銀行存取在寧波銀行卡上的錢(qián)時(shí)無(wú)需交手續(xù)費(fèi)，此費(fèi)用由銀行替客戶進(jìn)行支付。此外，同城轉(zhuǎn)賬若轉(zhuǎn)到5大國(guó)有銀行，則需填寫(xiě)同城通存通兌單(但現(xiàn)今民生銀行沒(méi)有通兌業(yè)務(wù));若為異地轉(zhuǎn)賬，則需填寫(xiě)異地轉(zhuǎn)賬單;同為民生銀行間轉(zhuǎn)賬則無(wú)需填寫(xiě)表格。至于其他，如借記卡辦理業(yè)務(wù)，密碼掛失及解鎖等均需填寫(xiě)相關(guān)表格。而指導(dǎo)客戶填寫(xiě)表格以及幫客戶取號(hào)成了我工作組成的一部分。
網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的開(kāi)通及使用對(duì)于一個(gè)不曾接觸過(guò)的我來(lái)說(shuō)起初有點(diǎn)困難。需教客戶如何操作，并需要進(jìn)行相關(guān)演示。要回答客戶u寶和瀏覽器證書(shū)的區(qū)別以及網(wǎng)銀申請(qǐng)時(shí)對(duì)單筆和累計(jì)額度的限制等問(wèn)題。
客房服務(wù)員的首要任務(wù)是清理客房。清理客房也是有一定規(guī)范可尋的。實(shí)訓(xùn)期間了解到，服務(wù)員進(jìn)房間要先敲門(mén)，進(jìn)門(mén)之后第一步是打開(kāi)窗戶，然后收拾垃圾，倒掉。接下來(lái)就開(kāi)始整理床，要撤下已經(jīng)被客人用過(guò)的被子、床單和枕套等，按照鋪床程序一換上。
這一切結(jié)束之后開(kāi)始打掃衛(wèi)生，要注意的是這里濕布一般擦木制家具，干布則則擦金屬和玻璃制的家具，每一個(gè)小地方都不能放過(guò)，整體上擦拭次序呈環(huán)形，整個(gè)過(guò)程中還要把各種家具、器皿歸回原位，還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細(xì)節(jié)的事情如電話應(yīng)該擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時(shí)應(yīng)注意斜著看幾眼來(lái)檢查鏡子是否干凈等等，在整個(gè)清理過(guò)程中都需要認(rèn)真對(duì)待。打掃過(guò)之后要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理移動(dòng)，這樣就既不會(huì)損壞地毯又能打掃干凈地毯。
最后一步就是把房間消耗掉的物品補(bǔ)上，如果有丟失的物品，則要記錄并上報(bào)主管。這段期間就發(fā)生了一件客人弄丟了一塊小方巾的事情，由于客人還沒(méi)走，當(dāng)客人回來(lái)時(shí)由服務(wù)員向客人說(shuō)明情況，最終是客人要賠償?shù)摹？头坎糠?wù)員工作時(shí)還了解到，每個(gè)員工都要有安全意識(shí)，服務(wù)員要知道一般的消防知識(shí)。額外的，服務(wù)員還應(yīng)對(duì)本酒店和本市比較了解，這樣會(huì)為客人提供更多意想不到的服務(wù)，讓客人更滿意。
實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)社會(huì)有了新的概念，當(dāng)我走在街頭，穿梭于這蕓蕓眾生之中，我覺(jué)得自己真的如同滄海一粟，小的不能再小了，這個(gè)社會(huì)是如此的復(fù)雜，有時(shí)候讓人感覺(jué)到身心疲憊。在酒店的一段時(shí)間里我變得沉默寡言了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)面對(duì)這樣的大千世界，我的想法和觀點(diǎn)是如此的幼稚，我的胸襟還不夠?qū)拸V，我只有靜靜地去觀察去感受去磨練。讓我感到慶幸的是我還有一年在學(xué)校的時(shí)間，這一年就像一個(gè)緩沖器，讓我這個(gè)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)擊打的身心俱疲的士兵，調(diào)養(yǎng)生息，重新整裝出發(fā)。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十八
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的會(huì)計(jì)課程學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí)，如會(huì)計(jì)原理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。但是，真正的實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是在這堂實(shí)訓(xùn)課中獲得的。在這堂實(shí)訓(xùn)課中，我們實(shí)際操作了記賬、算賬、對(duì)賬和報(bào)賬的全部過(guò)程。通過(guò)實(shí)際操作，我更加深入地理解了會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)，并體驗(yàn)到會(huì)計(jì)工作的復(fù)雜性和責(zé)任感。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，我在填寫(xiě)記賬憑證時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)填寫(xiě)錯(cuò)誤或者重復(fù)的情況。但是，我并沒(méi)有因此而氣餒。相反，我通過(guò)不斷試錯(cuò)和反思，逐漸找到了自己的方法，提高了自己的工作效率。此外，我還發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作也是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們需要理解每個(gè)人的工作職責(zé)，并尊重他們的專業(yè)性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的緊密合作，我們成功地完成了所有實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。例如，我善于獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，但還需要提高自己的細(xì)心度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和協(xié)作。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了實(shí)際的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的解決問(wèn)題的能力。我深刻理解了會(huì)計(jì)工作的復(fù)雜性和責(zé)任感，并意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能在會(huì)計(jì)領(lǐng)域取得成功。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。它讓我更加深入地理解了會(huì)計(jì)工作，并提高了我的實(shí)際操作能力。我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，更加努力地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，并期待在未來(lái)的工作中，更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
大一信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十九
大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)的最初階段進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中，增加工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際操作能力。此外，實(shí)訓(xùn)還能讓學(xué)生體驗(yàn)到真實(shí)的工作環(huán)境，了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)際挑戰(zhàn)和職業(yè)發(fā)展需求。
第二段：描述實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和過(guò)程。
在我的大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)操作和軟件應(yīng)用。我們首先通過(guò)課堂學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的基本概念和原則，包括會(huì)計(jì)憑證的制作、會(huì)計(jì)賬簿的記載和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等。然后，我們使用會(huì)計(jì)軟件實(shí)際操作了一些案例，例如制作發(fā)票、憑證錄入和財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。通過(guò)實(shí)際操作，我們更加深入地理解了會(huì)計(jì)的具體步驟和流程，提高了我們的會(huì)計(jì)實(shí)操能力。
通過(guò)大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和分析。實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析，了解了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)健康程度，為企業(yè)決策提供了重要的參考依據(jù)。此外，實(shí)訓(xùn)還讓我切身感受到了財(cái)務(wù)工作的重要性和責(zé)任感。作為一名會(huì)計(jì)人員，我們要時(shí)刻保持準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的財(cái)務(wù)損失。這讓我意識(shí)到了自己在未來(lái)工作中需要更加細(xì)心和專注。
第四段：談?wù)搶?shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和困難。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，會(huì)計(jì)操作的繁瑣性讓我感到有些壓力。會(huì)計(jì)工作需要細(xì)致入微的處理，對(duì)每一筆交易進(jìn)行準(zhǔn)確的核算和記錄。這需要耐心和細(xì)心，而我在一開(kāi)始并不擅長(zhǎng)這方面的工作。此外，軟件操作也是一個(gè)問(wèn)題，會(huì)計(jì)軟件的復(fù)雜操作界面和功能讓我感到有些茫然。然而，通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些困難，提高了我的操作水平。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和建議。
通過(guò)大一會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。我意識(shí)到會(huì)計(jì)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè)，我渴望通過(guò)自己的努力成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給其他同學(xué)，幫助他們更好地理解和學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。最后，我建議學(xué)校和老師在實(shí)訓(xùn)課程中加強(qiáng)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提供更多的實(shí)際案例和機(jī)會(huì)，以幫助學(xué)生更好地掌握會(huì)計(jì)技能和應(yīng)用。