心得體會(huì)是自省和自我反思的重要方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自我提升的方向。寫心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)，將自己的觀點(diǎn)和思考總結(jié)得清晰明了。這些心得體會(huì)范文所蘊(yùn)含的智慧和經(jīng)驗(yàn)將給我們寫作帶來(lái)很多啟示和幫助。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇一
當(dāng)前，我校的示范校建設(shè)正在有條不紊地向前推進(jìn)，每一位教師都在自己的工作崗位上為示范校建設(shè)默默地努力著。示范校建設(shè)是挑戰(zhàn)、是責(zé)任、是壓力，但更是機(jī)遇、是平臺(tái)、是鍛煉。我作為一名老教師，有幸在教師職業(yè)生涯中參與示范校建設(shè)的全過(guò)程，伴隨著示范校建設(shè)，我迷惑過(guò)，糾結(jié)過(guò)，付出過(guò)，但也收獲著示范校建設(shè)方方面面，與示范校建設(shè)同進(jìn)步。
在示范校建設(shè)中，最重要的一塊內(nèi)容就是職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式的改革。對(duì)它的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)逐步深化的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、交流、專家指導(dǎo)和不斷思考，我深深認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的改革千頭萬(wàn)緒，但抓住職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，就抓住了職業(yè)教育改革和發(fā)展的牛鼻子。傳統(tǒng)的關(guān)在教室里關(guān)在學(xué)校里的人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)不出企業(yè)真正需要的技能型人才，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵提升、質(zhì)量提高，增強(qiáng)其服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式必須進(jìn)行徹底的改革，舍此，其它的改革都是修修補(bǔ)補(bǔ)，無(wú)足輕重。
為此，在示范校建設(shè)的這段時(shí)間里，我們對(duì)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革傾注了大量的精力。開(kāi)展對(duì)職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式理論的研究，下企業(yè)調(diào)研，到兄弟學(xué)校取經(jīng)，逐步形成了符合學(xué)校實(shí)際的、具有各專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。對(duì)活動(dòng)教室的研究和實(shí)踐就是其中之一。
黑板上肯定學(xué)不會(huì)怎樣開(kāi)汽車，同樣，教室里肯定學(xué)不會(huì)怎樣修汽車，怎樣開(kāi)機(jī)床。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的職業(yè)教育模仿普通高中，把所有的知識(shí)、所有的技能都放在教室里面學(xué)，最多再增加些掛圖、模型等，把學(xué)校的絕大部分教育教學(xué)功能都放在教室里，教室、寢室、食堂三點(diǎn)成一線是職業(yè)學(xué)校學(xué)生生活的真實(shí)寫照。改變職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式，就是要打破固定教室，建立活動(dòng)教室，把教室建在車間里，把教室建在工場(chǎng)里，把教室建在企業(yè)里，對(duì)教室進(jìn)行組合和分離，開(kāi)辟第二教室、第三教室等。
思路誠(chéng)可貴，實(shí)踐價(jià)更高。但真正要搬動(dòng)教室遇到的問(wèn)題和困難是可想而知的。這里涉及到方方面面，有企業(yè)的選擇、項(xiàng)目的確定、學(xué)生的管理、專業(yè)教師的跟蹤、交通住宿的安排等。特別是選擇合適的企業(yè)最為關(guān)鍵。所謂合適的企業(yè)應(yīng)該有以下特征：有一定的規(guī)模，場(chǎng)地和崗位能容納至少半班的學(xué)生;企業(yè)的產(chǎn)品、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝與專業(yè)相近;有規(guī)范的企業(yè)管理制度和一定的企業(yè)文化;有住宿條件，交通比較便利。在舟山符合上述條件的企業(yè)屈指可數(shù)。
示范校建設(shè)不允許退縮，示范校建設(shè)也不允許等待。沒(méi)有條件必須創(chuàng)造條件，走出去，校企合作天地寬。我們組織教研組長(zhǎng)、專業(yè)教師一次次下企業(yè)，了解企業(yè)情況、企業(yè)需求，探討合作意向。經(jīng)過(guò)多次的調(diào)研，我們最終確定了浙江遠(yuǎn)大電子股份有限公司和浙江黎明發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司作為合作伙伴。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們進(jìn)行了大膽的實(shí)踐。10機(jī)電高級(jí)工班的教室搬到了遠(yuǎn)大電子，13機(jī)械試驗(yàn)班的教室搬到了黎明發(fā)動(dòng)機(jī)，電子電工、汽修專業(yè)班級(jí)的教室都活動(dòng)起來(lái)了，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等第二教室也建起來(lái)了。
教室搬一搬，效果不一般。還是讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧。
學(xué)生雖然在學(xué)校里也學(xué)過(guò)怎樣使用測(cè)量工具，可就是用不好，到企業(yè)后，情況就不一樣了?！霸跈z驗(yàn)崗位工作三天后，我感覺(jué)我使用游標(biāo)卡尺已經(jīng)很熟練了。企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的要求很高，不容許有不合格品出廠。在這個(gè)崗位還需要耐性，一天中，在上萬(wàn)個(gè)零件中只能檢測(cè)出幾個(gè)不合格品，有時(shí)，檢驗(yàn)出一個(gè)不合格品會(huì)有一種成就感?！?3機(jī)械試驗(yàn)班的孟飛同學(xué)這樣說(shuō)。在熱處理車間工作了一星期的劉洋同學(xué)也有同樣的感觸，他說(shuō)，原來(lái)在教室里也學(xué)過(guò)熱處理知識(shí)，什么退火、淬火的，一點(diǎn)也不理解，在車間實(shí)際接觸了熱處理，再加上中午師傅的講解，才真正知道了熱處理到底是怎么回事?？戳慵D是專業(yè)基本功也是最難掌握的，特別是一些尺寸公差和形位公差令人頭疼，但經(jīng)過(guò)數(shù)控加工和產(chǎn)品檢驗(yàn)兩個(gè)崗位跟著師傅做，又經(jīng)過(guò)專業(yè)教師的中午講解，絕大部分同學(xué)掌握了這些知識(shí)。
示范校建設(shè)正在進(jìn)行時(shí)。它拓展了我們的視野，開(kāi)闊了我們的思路，清晰了我們的目標(biāo)，豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的日子里，我們將堅(jiān)定不移地按照確定的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革方案，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施和推進(jìn)，使我們培養(yǎng)的學(xué)生真正成為品行+技能、受社會(huì)企業(yè)歡迎的技能型人才。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇二
科技的迅猛發(fā)展為人類社會(huì)帶來(lái)了翻天覆地的變化。作為一個(gè)從事科技建設(shè)工作多年的科技工作者，我深感科技建設(shè)的重要性和迫切性。在這個(gè)信息化、智能化的時(shí)代，科技建設(shè)是我們不可忽視的命題。在這段時(shí)間里，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)將其分享給大家。
首先，科技建設(shè)需要注重基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。沒(méi)有良好的基礎(chǔ)設(shè)施，科技建設(shè)就無(wú)從談起。對(duì)于一個(gè)國(guó)家或地區(qū)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)、電力、通信等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是首要任務(wù)。只有擁有穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)設(shè)施，才能為科技建設(shè)提供強(qiáng)大的支撐。在過(guò)去的工作中，我親身經(jīng)歷了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性。在某個(gè)項(xiàng)目啟動(dòng)初期，由于基礎(chǔ)設(shè)施缺乏，我們的科技工作一度陷入瓶頸。因此，為了確?？萍冀ㄔO(shè)順利進(jìn)行，必須優(yōu)先考慮基礎(chǔ)設(shè)施的完善。
其次，科技建設(shè)需要激發(fā)人才的創(chuàng)新潛能?？萍嫉陌l(fā)展離不開(kāi)人才的奉獻(xiàn)和創(chuàng)新。只有擁有一支隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新能力強(qiáng)的科技人才，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在我的工作中，我深感培養(yǎng)和引進(jìn)人才的重要性。一個(gè)科技團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都應(yīng)該具備專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力，才能推動(dòng)科技工作的持續(xù)發(fā)展。因此，科技建設(shè)需要注重人才培養(yǎng)和引進(jìn)，發(fā)掘和激發(fā)人才的創(chuàng)新潛能。
再次，科技建設(shè)需要加強(qiáng)國(guó)際合作和交流?？萍紱](méi)有國(guó)界，只有合作。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的科技建設(shè)都面臨著共同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有通過(guò)加強(qiáng)國(guó)際合作和交流，才能實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)科技工作的快速發(fā)展。在我參與的一個(gè)國(guó)際合作項(xiàng)目中，我親身體驗(yàn)了合作的力量。合作伙伴的分享和交流，不僅擴(kuò)大了我們的科技視野，更為我們的科技工作注入了新的動(dòng)力。因此，科技建設(shè)需要緊密結(jié)合國(guó)際合作和交流，以促進(jìn)科技的跨越發(fā)展。
最后，科技建設(shè)需要不斷創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型。科技的發(fā)展是永無(wú)止境的。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，只有不斷推陳出新，不斷創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型，才能在科技發(fā)展的浪潮中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在我的工作中，我不斷思考如何引入新技術(shù)和新理念，以滿足人們不斷變化的需求。我相信，只有勇于創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型，才能在科技建設(shè)的道路上取得更大的成功。
綜上所述，科技建設(shè)是我們必須面對(duì)的重大任務(wù)。為了確?？萍冀ㄔO(shè)的成功，我們需要注重基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，激發(fā)人才的創(chuàng)新潛能，加強(qiáng)國(guó)際合作和交流，不斷創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型?？萍嫉牧α渴菬o(wú)窮的，只有不斷努力和實(shí)踐，才能推動(dòng)科技的快速發(fā)展，為人類社會(huì)帶來(lái)更加美好的未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，共同為科技建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇三
學(xué)校是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要基地，是先進(jìn)文化傳播的重要陣地，是文明建設(shè)的示范高地。下面是本站小編為大家收集整理的創(chuàng)示范校建設(shè)
心得體會(huì)
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當(dāng)前，我校的示范校建設(shè)正在有條不紊地向前推進(jìn)，每一位教師都在自己的工作崗位上為示范校建設(shè)默默地努力著。示范校建設(shè)是挑戰(zhàn)、是責(zé)任、是壓力，但更是機(jī)遇、是平臺(tái)、是鍛煉。我作為一名老教師，有幸在教師職業(yè)生涯中參與示范校建設(shè)的全過(guò)程，伴隨著示范校建設(shè)，我迷惑過(guò)，糾結(jié)過(guò)，付出過(guò)，但也收獲著示范校建設(shè)方方面面，與示范校建設(shè)同進(jìn)步。
在示范校建設(shè)中，最重要的一塊內(nèi)容就是職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式的改革。對(duì)它的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)逐步深化的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、交流、專家指導(dǎo)和不斷思考，我深深認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的改革千頭萬(wàn)緒，但抓住職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，就抓住了職業(yè)教育改革和發(fā)展的牛鼻子。傳統(tǒng)的關(guān)在教室里關(guān)在學(xué)校里的人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)不出企業(yè)真正需要的技能型人才，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵提升、質(zhì)量提高，增強(qiáng)其服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式必須進(jìn)行徹底的改革，舍此，其它的改革都是修修補(bǔ)補(bǔ)，無(wú)足輕重。
為此，在示范校建設(shè)的這段時(shí)間里，我們對(duì)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革傾注了大量的精力。開(kāi)展對(duì)職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代人才培養(yǎng)模式理論的研究，下企業(yè)調(diào)研，到兄弟學(xué)校取經(jīng)，逐步形成了符合學(xué)校實(shí)際的、具有各專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。對(duì)活動(dòng)教室的研究和實(shí)踐就是其中之一。
黑板上肯定學(xué)不會(huì)怎樣開(kāi)汽車，同樣，教室里肯定學(xué)不會(huì)怎樣修汽車，怎樣開(kāi)機(jī)床。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的職業(yè)教育模仿普通高中，把所有的知識(shí)、所有的技能都放在教室里面學(xué)，最多再增加些掛圖、模型等，把學(xué)校的絕大部分教育教學(xué)功能都放在教室里，教室、寢室、食堂三點(diǎn)成一線是職業(yè)學(xué)校學(xué)生生活的真實(shí)寫照。改變職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式，就是要打破固定教室，建立活動(dòng)教室，把教室建在車間里，把教室建在工場(chǎng)里，把教室建在企業(yè)里，對(duì)教室進(jìn)行組合和分離，開(kāi)辟第二教室、第三教室等。
思路誠(chéng)可貴，實(shí)踐價(jià)更高。但真正要搬動(dòng)教室遇到的問(wèn)題和困難是可想而知的。這里涉及到方方面面，有企業(yè)的選擇、項(xiàng)目的確定、學(xué)生的管理、專業(yè)教師的跟蹤、交通住宿的安排等。特別是選擇合適的企業(yè)最為關(guān)鍵。所謂合適的企業(yè)應(yīng)該有以下特征：有一定的規(guī)模，場(chǎng)地和崗位能容納至少半班的學(xué)生;企業(yè)的產(chǎn)品、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝與專業(yè)相近;有規(guī)范的企業(yè)管理制度和一定的企業(yè)文化;有住宿條件，交通比較便利。在舟山符合上述條件的企業(yè)屈指可數(shù)。
示范校建設(shè)不允許退縮，示范校建設(shè)也不允許等待。沒(méi)有條件必須創(chuàng)造條件，走出去，校企合作天地寬。我們組織教研組長(zhǎng)、專業(yè)教師一次次下企業(yè)，了解企業(yè)情況、企業(yè)需求，探討合作意向。經(jīng)過(guò)多次的調(diào)研，我們最終確定了浙江遠(yuǎn)大電子股份有限公司和浙江黎明發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司作為合作伙伴。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們進(jìn)行了大膽的實(shí)踐。10機(jī)電高級(jí)工班的教室搬到了遠(yuǎn)大電子，13機(jī)械試驗(yàn)班的教室搬到了黎明發(fā)動(dòng)機(jī)，電子電工、汽修專業(yè)班級(jí)的教室都活動(dòng)起來(lái)了，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等第二教室也建起來(lái)了。
教室搬一搬，效果不一般。還是讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧。
學(xué)生雖然在學(xué)校里也學(xué)過(guò)怎樣使用測(cè)量工具，可就是用不好，到企業(yè)后，情況就不一樣了。“在檢驗(yàn)崗位工作三天后，我感覺(jué)我使用游標(biāo)卡尺已經(jīng)很熟練了。企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的要求很高，不容許有不合格品出廠。在這個(gè)崗位還需要耐性，一天中，在上萬(wàn)個(gè)零件中只能檢測(cè)出幾個(gè)不合格品，有時(shí)，檢驗(yàn)出一個(gè)不合格品會(huì)有一種成就感。”13機(jī)械試驗(yàn)班的孟飛同學(xué)這樣說(shuō)。在熱處理車間工作了一星期的劉洋同學(xué)也有同樣的感觸，他說(shuō)，原來(lái)在教室里也學(xué)過(guò)熱處理知識(shí)，什么退火、淬火的，一點(diǎn)也不理解，在車間實(shí)際接觸了熱處理，再加上中午師傅的講解，才真正知道了熱處理到底是怎么回事。看零件圖是專業(yè)基本功也是最難掌握的，特別是一些尺寸公差和形位公差令人頭疼，但經(jīng)過(guò)數(shù)控加工和產(chǎn)品檢驗(yàn)兩個(gè)崗位跟著師傅做，又經(jīng)過(guò)專業(yè)教師的中午講解，絕大部分同學(xué)掌握了這些知識(shí)。
示范校建設(shè)正在進(jìn)行時(shí)。它拓展了我們的視野，開(kāi)闊了我們的思路，清晰了我們的目標(biāo)，豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的日子里，我們將堅(jiān)定不移地按照確定的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革方案，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施和推進(jìn)，使我們培養(yǎng)的學(xué)生真正成為品行+技能、受社會(huì)企業(yè)歡迎的技能型人才。
培訓(xùn)研修期間我們?cè)趯O校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下考察了無(wú)錫機(jī)電高等學(xué)校、無(wú)錫技師學(xué)院、寧波職教中心、鄞州職教中心。其中印象頗深的是寧波職教中心和鄞州職教中心。
寧波職教中心印象來(lái)源于那位美麗的女傅校長(zhǎng)，美麗而不嫵媚、得體無(wú)一做作，高雅而又低調(diào)，聰智且有內(nèi)涵。她和她的校園一起成了我心中美侖美侖的風(fēng)景：校園洋溢著溫情?！凹ぐl(fā)潛能，成就卓越” 八個(gè)大字昭示著學(xué)校精神，創(chuàng)意靈動(dòng)的景觀，翩躚如蝶的鵝掌揪似在訴說(shuō)著“破繭成蝶”的美麗傳奇，整個(gè)校園顯得和諧靜謐，處處洋溢著人文溫情。校園蘊(yùn)涵著智慧。學(xué)校以人文校園、智慧校園、生態(tài)校園為建設(shè)目標(biāo)，以營(yíng)造書香校園為平臺(tái)，通過(guò)實(shí)踐和探索，形成一種風(fēng)氣，蘊(yùn)育一種文化，創(chuàng)設(shè)一種促使師生自由、和諧、可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境，培育有技能的學(xué)生，建設(shè)有智慧的校園。校園儲(chǔ)存著感動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，因感動(dòng)而行動(dòng)，對(duì)那些學(xué)不來(lái)的事跡，學(xué)習(xí)其精神，把它作為前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)那些學(xué)得來(lái)的事跡，學(xué)習(xí)其行為，把它作為前行的目標(biāo)。在享受感動(dòng)的同時(shí)，創(chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)國(guó)家。
人文溫情、蘊(yùn)涵智慧、儲(chǔ)存感動(dòng)和傳遞正能量的校園不管離我有多遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)是我心儀的校園，也是我為之奮斗的理想之家園。
鄞州職教中心印象來(lái)源于幾位介紹重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的老師，他們專業(yè)并敬業(yè)，他們的務(wù)實(shí)、活力和他們的學(xué)校一起再次成了我心中難忘的風(fēng)景。
考察學(xué)習(xí)鄞州職教中心最主要內(nèi)容是聽(tīng)取了數(shù)控專業(yè)、動(dòng)漫專業(yè)、國(guó)際商務(wù)專業(yè)、數(shù)字校園評(píng)價(jià)與管理系統(tǒng)特色項(xiàng)目三個(gè)示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)和學(xué)校特色項(xiàng)目的建設(shè)情況和取得的成果情況。鄞州職教中心的示范校建設(shè)進(jìn)度快、成果豐碩，在第一批示范校中走在前列，該校的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們學(xué)校示范校建設(shè)起著示范和引領(lǐng)作用。
在黨的xx大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才?！?BR> 學(xué)校是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要基地，是先進(jìn)文化傳播的重要陣地，是文明建設(shè)的示范高地。抓好學(xué)校教育工作是百年大計(jì)，也符合廣大人民群眾的根本利益，符合“三個(gè)代表”重要思想。
兩年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)建“上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中”為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，堅(jiān)持深化教育改革，進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，確立了“以人為本·和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想。學(xué)校旨在構(gòu)建主體發(fā)展性教育策略體系，形成“自主·合作·體驗(yàn)·發(fā)展”的教育模式。在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生員工齊心協(xié)力，以嶄新的精神面貌，積極、主動(dòng)地投入到了創(chuàng)建活動(dòng)之中。學(xué)校以“奉賢·至誠(chéng)·明朗·力行”為校訓(xùn)，形成了“和諧·奮進(jìn)”的校風(fēng)、“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)·務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng)、“自主勤奮·合作進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了精神文明建設(shè)的力度，鑄造高尚師德風(fēng)范，創(chuàng)設(shè)和諧教育環(huán)境，為學(xué)生、教師和學(xué)校的同步持續(xù)、和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)了有利條件。
兩年來(lái)，在創(chuàng)建上海市文明單位的過(guò)程中，學(xué)校的素質(zhì)教育得到整體推進(jìn)，各方面工作均取得了新的成績(jī)和進(jìn)步。學(xué)校在評(píng)為上海市文明單位、上海市先進(jìn)基層黨組織、上海市行為規(guī)范示范校、上海市德育先進(jìn)集體的基礎(chǔ)上，年又成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)的“學(xué)?！ど鐓^(qū)推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭”實(shí)驗(yàn)基地、上海市課程教材改革研究基地，獲市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、市物價(jià)計(jì)量信得過(guò)金獎(jiǎng)單位、區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、區(qū)創(chuàng)建法治建設(shè)先進(jìn)達(dá)標(biāo)單位、區(qū)“三·五”法制宣傳教育先進(jìn)集體、區(qū)安全合格示范單位稱號(hào);××年又成為教育部教育管理信息中心和中國(guó)國(guó)情調(diào)查研究中心的“教育觀測(cè)”基地、上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)校、市國(guó)防教育書架工程優(yōu)秀學(xué)校、市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，獲上海市普教系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、市第五屆教育科研先進(jìn)集體、區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體等稱號(hào)。學(xué)校在年月通過(guò)創(chuàng)建上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中規(guī)劃初審的基礎(chǔ)上，又于××年月通過(guò)了實(shí)施規(guī)劃的中期檢查。此外，學(xué)校每年向高等院校輸送名左右優(yōu)秀畢業(yè)生，其中左右進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇四
中國(guó)素以文明古國(guó),禮儀之幫著稱,中華民族歷史悠久，文化源源流長(zhǎng)。中國(guó)可以說(shuō)是“誠(chéng)信”的故鄉(xiāng)，“誠(chéng)信”是中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
買賣東西要講誠(chéng)信、與人處事要講誠(chéng)信、商業(yè)談判更要講誠(chéng)信。小到一個(gè)人，大到整個(gè)社會(huì)，誠(chéng)信是基礎(chǔ)，它可以決定一個(gè)人的地位和社會(huì)的穩(wěn)定。一個(gè)人可以失去財(cái)富、失去職業(yè)、失去機(jī)會(huì)，但萬(wàn)萬(wàn)不可失去信譽(yù)。
海爾的領(lǐng)頭人張瑞敏“處處兌現(xiàn)諾言”是誠(chéng)信，他的一貫做法，不僅激發(fā)廣大職工的主人翁的創(chuàng)造熱情，也使海爾集體成為走出中國(guó)，享譽(yù)世界的佼佼者。
他們這些人與社會(huì)打交道的時(shí)候，總是把誠(chéng)信作為恪守的第一準(zhǔn)則，總是努力用行動(dòng)表明自己“說(shuō)話算話”“信守承諾”，而看打交道的對(duì)象，同樣也總是看他是不是“可靠”，是否“守信用”。正是因?yàn)樗麄冎v誠(chéng)信，守信用，才贏得了別人的信任，成就了輝煌的事業(yè)。
朋友，不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。誠(chéng)信好比是一面忠誠(chéng)的鏡子，它可以照出人們內(nèi)心的美與丑。
現(xiàn)在我們青少年是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)當(dāng)把誠(chéng)信作為自己做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立“說(shuō)誠(chéng)實(shí)話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的觀念，做一個(gè)從小就誠(chéng)實(shí)守信的人。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇五
經(jīng)過(guò)我?guī)资甑难芯?，我發(fā)明了一種神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一個(gè)擺設(shè)，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發(fā)明的垃圾桶有許多神奇的功能，不信?聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
這個(gè)垃圾桶非常擬人化，臉?lè)椒降模劬?、鼻子、耳朵一個(gè)不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會(huì)傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個(gè)洞。它的雙手和雙腿有細(xì)有長(zhǎng)，走起來(lái)非常靈活。
白天，它在沒(méi)事的時(shí)候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內(nèi)過(guò)濾，生成新鮮的氧氣排放出來(lái)。汽車發(fā)出煩人的噪音，垃圾桶會(huì)用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂(lè)，這優(yōu)美的音樂(lè)可以使人神清氣爽。一位病人走來(lái)了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進(jìn)垃圾桶里，“叮咚”，一盒藥從垃圾桶的屁股了“拉”了出來(lái)。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了?？?，來(lái)了一個(gè)小孩兒，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起來(lái)也扔不進(jìn)去，怎么辦呢?只聽(tīng)“吱”的一聲，垃圾桶降低了高度，這個(gè)小朋友把垃圾扔了進(jìn)去，蹦蹦跳跳地走了。
這種垃圾桶還會(huì)在大街上巡視，看見(jiàn)有誰(shuí)亂扔垃圾，第一次會(huì)嚴(yán)厲的制止，并把那個(gè)人記在本子上。一年后如果沒(méi)有被垃圾桶發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾所有的記錄就會(huì)取消;如果一年內(nèi)又被發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾，垃圾桶會(huì)把那個(gè)人帶到警察局接受處罰。
垃圾桶不光白天很忙，晚上也很忙，如果它發(fā)現(xiàn)前邊又能一堆垃圾，就會(huì)用吸塵器把垃圾吸到一個(gè)大盒子了然后送到垃圾回收站，如果前面有一片污水，它會(huì)用鼻子把水吸到體內(nèi)過(guò)濾一下然后再把清水倒進(jìn)河里。
我發(fā)明的神奇垃圾桶不錯(cuò)吧?我一定把它大量投入生產(chǎn)，讓人類的環(huán)境變得更美麗!
剛剛進(jìn)入了科技館，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的球體，這是四維影院。整個(gè)影院是鋼結(jié)構(gòu)的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來(lái)到二樓，剛一進(jìn)門就像走進(jìn)了機(jī)器人的世界。平時(shí)只能在雜志、電視里看到的機(jī)器人，現(xiàn)在終于目睹了它們的風(fēng)采。在我眼前的是修理機(jī)器人，它們都是單臂組成，手里分別拿著螺絲刀、鉆子和扳手。它們的前方有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦是用于控制機(jī)器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點(diǎn)擊，它們就會(huì)做出各種的動(dòng)作，比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺(jué)正在修理東西或在找生活上的樂(lè)趣。真有趣啊!隨后，我們來(lái)到機(jī)器人表演館，這里還有很多修理機(jī)器人，它們有得手里哪著繡花傘;有的手里拿著一支玫瑰;還有的手里拿著鈴鐺。隨時(shí)準(zhǔn)備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個(gè)機(jī)器人還在和游覽的人走棋呢。
我們隨著人流又來(lái)到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗?；鸺挠覀?cè)有一個(gè)模擬失重的空間，人們坐在里面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實(shí)，宇航員穿上他，在太空中風(fēng)無(wú)阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。
當(dāng)我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國(guó)的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一民小學(xué)生，我更應(yīng)努力了。
按照陜校外聯(lián)函20__29號(hào)通知要求，我代表岐山縣青少年活動(dòng)中心科技教師參加了省校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室舉辦的青少年校外活動(dòng)中心科技類骨干教師培訓(xùn)班，四天的培訓(xùn)，通過(guò)聽(tīng)講座，動(dòng)手實(shí)踐操作測(cè)試和相互交流，使我獲益匪淺。在培訓(xùn)中我不僅學(xué)到了最新的科技知識(shí)，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且學(xué)到了科技教師應(yīng)具備的多方面能力和素質(zhì)，拓寬了我的視野，在教學(xué)方式方法上有很大的啟發(fā)。同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)也使我更加堅(jiān)定了今后做好本職工作的信心，下面，我簡(jiǎn)單的談?wù)勗谶@次培訓(xùn)中我的一些體會(huì)。
一、四天緊張的培訓(xùn)使我對(duì)rcx和nxt兩種機(jī)器人的搭建和編程有了新的認(rèn)識(shí)，提高了我自身業(yè)務(wù)水平。通過(guò)對(duì)兩種樂(lè)高機(jī)器人學(xué)習(xí)我掌握了有關(guān)樂(lè)高機(jī)器人最新的知識(shí)，過(guò)去有些問(wèn)題只知表面，不懂本質(zhì)，通過(guò)培訓(xùn)對(duì)過(guò)去困擾的問(wèn)題有了更深層次上的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)和使用多種方式搭建和編程，為我今后在機(jī)器人教學(xué)中運(yùn)用更好的方法教學(xué)起到了可貴的啟示和啟發(fā)。同時(shí)，在培訓(xùn)中我親身體驗(yàn)了“做中學(xué)”的先進(jìn)教育理念，并真切的感受到了這種理念的科學(xué)性和實(shí)效性。
二、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，結(jié)識(shí)了許多機(jī)器人老師，了解了不同地區(qū)科技教育的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)，了解了科技教育的發(fā)展?jié)摿?。在我省所有的校外活?dòng)中心中，渭濱區(qū)的科技創(chuàng)新教育取得了很好成績(jī)，在培訓(xùn)中我也多次和渭濱區(qū)老師交流，聽(tīng)取和學(xué)習(xí)了他們開(kāi)展科技活動(dòng)的思路和方法。另外在培訓(xùn)中看到其他場(chǎng)所科技老師的機(jī)器人展示不僅讓我大開(kāi)眼界，同時(shí)也學(xué)到不少知識(shí)和技巧。
總之，這次在西安的培訓(xùn)不虛此行，我體會(huì)最深的是隨著社會(huì)的發(fā)展科技教師的任務(wù)越來(lái)越艱巨責(zé)任越來(lái)越重大，同時(shí)社會(huì)對(duì)科技教師各方面的要求也越來(lái)越高，作為科技教師如果不努力實(shí)現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢(shì)。因此，在今后的工作中，我將不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)方法，并把這次西安培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，把最好的教育帶給學(xué)生，以自己的努力為我縣教育的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件，回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托和厚望。
按照陜校外聯(lián)函20__29號(hào)通知要求，我代表岐山縣青少年活動(dòng)中心科技教師參加了省校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室舉辦的青少年校外活動(dòng)中心科技類骨干教師培訓(xùn)班，四天的培訓(xùn)，通過(guò)聽(tīng)講座，動(dòng)手實(shí)踐操作測(cè)試和相互交流，使我獲益匪淺。在培訓(xùn)中我不僅學(xué)到了最新的科技知識(shí)，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且學(xué)到了科技教師應(yīng)具備的多方面能力和素質(zhì)，拓寬了我的視野，在教學(xué)方式方法上有很大的啟發(fā)。同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)也使我更加堅(jiān)定了今后做好本職工作的信心，下面，我簡(jiǎn)單的談?wù)勗谶@次培訓(xùn)中我的一些體會(huì)。
一、四天緊張的培訓(xùn)使我對(duì)rcx和nxt兩種機(jī)器人的搭建和編程有了新的認(rèn)識(shí)，提高了我自身業(yè)務(wù)水平。通過(guò)對(duì)兩種樂(lè)高機(jī)器人學(xué)習(xí)我掌握了有關(guān)樂(lè)高機(jī)器人最新的知識(shí)，過(guò)去有些問(wèn)題只知表面，不懂本質(zhì)，通過(guò)培訓(xùn)對(duì)過(guò)去困擾的問(wèn)題有了更深層次上的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)和使用多種方式搭建和編程，為我今后在機(jī)器人教學(xué)中運(yùn)用更好的方法教學(xué)起到了可貴的啟示和啟發(fā)。同時(shí)，在培訓(xùn)中我親身體驗(yàn)了“做中學(xué)”的先進(jìn)教育理念，并真切的感受到了這種理念的科學(xué)性和實(shí)效性。
二、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，結(jié)識(shí)了許多機(jī)器人老師，了解了不同地區(qū)科技教育的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)，了解了科技教育的發(fā)展?jié)摿ΑＴ谖沂∷械男Ｍ饣顒?dòng)中心中，渭濱區(qū)的科技創(chuàng)新教育取得了很好成績(jī)，在培訓(xùn)中我也多次和渭濱區(qū)老師交流，聽(tīng)取和學(xué)習(xí)了他們開(kāi)展科技活動(dòng)的思路和方法。另外在培訓(xùn)中看到其他場(chǎng)所科技老師的機(jī)器人展示不僅讓我大開(kāi)眼界，同時(shí)也學(xué)到不少知識(shí)和技巧。
總之，這次在西安的培訓(xùn)不虛此行，我體會(huì)最深的是隨著社會(huì)的發(fā)展科技教師的任務(wù)越來(lái)越艱巨責(zé)任越來(lái)越重大，同時(shí)社會(huì)對(duì)科技教師各方面的要求也越來(lái)越高，作為科技教師如果不努力實(shí)現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢(shì)。因此，在今后的工作中，我將不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)方法，并把這次西安培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，把最好的教育帶給學(xué)生，以自己的努力為我縣教育的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件，回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托和厚望。
為提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校與__年12月成功參加了以“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。全校師生積極參與，科技活動(dòng)氛圍濃厚，本次活動(dòng)取得了圓滿成功，同學(xué)們“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的積極性空前高漲，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位，工作井然有序。
活動(dòng)之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)高度重視，以校長(zhǎng)高淑霞為組長(zhǎng)的科技領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，在學(xué)校全體教師會(huì)議上對(duì)這一工作進(jìn)行了認(rèn)真宣傳與布置。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組專門制訂了活動(dòng)方案，在全校師生的同心協(xié)力下確保這項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。我們利用周一升旗儀式進(jìn)行了科技節(jié)活動(dòng)的通知，充分發(fā)動(dòng)全校學(xué)生，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)多樣，學(xué)生踴躍參與。
根據(jù)活動(dòng)方案，我們具體安排了如下活動(dòng)內(nèi)容：
1、青少年板塊：由競(jìng)賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展覽、少年科學(xué)幻想畫和青少年科學(xué)dv展覽等。
2、科技輔導(dǎo)員板塊：內(nèi)容包括科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員方案評(píng)選，另設(shè)科技輔導(dǎo)員論壇（推薦優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員參加）。
三、科技競(jìng)賽作品原則
堅(jiān)持“三自”即：自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫；“三性”即：科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性。更加突出創(chuàng)新性和科技含量；優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)作品要堅(jiān)持“五要素”即：明確的選題目的，完整的實(shí)施過(guò)程，完整的原始材料，確切的實(shí)施結(jié)果，實(shí)際收獲和體會(huì)。更加強(qiáng)調(diào)真實(shí)性、示范性、教育性和完整性。
四、成績(jī)斐然，碩果累累。
本屆科技節(jié)活動(dòng)由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃與組織，各班班主任密切配合，相關(guān)老師認(rèn)真指導(dǎo)，取得了不俗的成果。通過(guò)本次科技節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅，不僅提高了學(xué)生的科技實(shí)踐能力，而且提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)讓學(xué)生深深體會(huì)到我們的生活離不開(kāi)科技。
五、展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。
為期一月的科技節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，但科技節(jié)活動(dòng)給學(xué)生們留下的印象確實(shí)深刻的。我們所取得的成果只能代表過(guò)去，科技創(chuàng)造人類，科技創(chuàng)造未來(lái)。
今天是大年初二，星期二。我們?nèi)乙黄鹑ド虾？萍拣^游玩。一大早我們就要趕到蘇州火車站和我的表哥一家、表姐一家會(huì)面，三家一起坐動(dòng)車去上?？萍拣^。坐了動(dòng)車再轉(zhuǎn)兩次地鐵非常的方便就到了上?？萍拣^。
為了節(jié)約時(shí)間，一到上海科技館我們就排隊(duì)參觀了“食物的旅行”。我們4個(gè)人坐一輛觀光電動(dòng)車。電動(dòng)車的外形是做成食物哈密瓜的樣子。眼前是一張大嘴巴，一下把“哈密瓜”吞入了嘴里，牙齒把我們嚼了又嚼，嚼碎后我們就轉(zhuǎn)到了胃又滾到了小腸。小腸把哈密瓜的營(yíng)養(yǎng)充分吸收了以后，剩余的垃圾就到了大腸，大腸又把水分吸取后，最后就變成了真正的垃圾大便。食物的旅行就結(jié)束了，我們的旅行也就隨之結(jié)束了。讓我大概了解了食物消化的過(guò)程。
走呀走，我們又來(lái)到了機(jī)器人的世界。這里的機(jī)器人應(yīng)有盡有，神態(tài)也各異。我最喜歡畫畫、下棋和表演的機(jī)器人了。畫畫的機(jī)器人畫出的圖像可逼真了。首先，工作人員阿姨先給人物拍照，電腦記錄了數(shù)據(jù)以后機(jī)器人編成程序后就開(kāi)始畫出人物的輪廓來(lái)，十分的惟妙惟肖。下棋的機(jī)器人可厲害了，幾位叔叔和阿姨一起和機(jī)器人比賽都輸給了它們。表演型的機(jī)器人穿著漂亮的衣服登臺(tái)演出，就連主持人也是機(jī)器人當(dāng)?shù)?，機(jī)器人的演出非常的出色。
接著，我們來(lái)到了可愛(ài)的動(dòng)物世界。動(dòng)物世界的動(dòng)物們大多數(shù)都是珍貴的動(dòng)物標(biāo)本，美洲的大象、獅子、老虎，北極的熊，南極的企鵝，還有鴨嘴獸、蛇，地球上一億年前的霸主恐龍看得我眼花繚亂，目不暇接。動(dòng)物世界邊上有一個(gè)美麗的熱帶雨林，里面的花花草草生機(jī)勃勃，春意盎然，美不勝收!我拿著相機(jī)拍了好多有意義的照片。
啊，難忘的上海科技館!上海科技館讓我享受、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，激發(fā)智慧的靈感!希望下次還有機(jī)會(huì)參觀更多的場(chǎng)館，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也希望能早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”是什么?有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是強(qiáng)國(guó)富民;有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是社會(huì)和諧……而我說(shuō)：上面說(shuō)的這些都有道理，但我最喜歡實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)是科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻l(fā)明家、設(shè)計(jì)師和工程師，在30年之后，我的夢(mèng)想成真，我在為中國(guó)科技的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，現(xiàn)在就由我來(lái)帶你看看30年之后的中國(guó)吧。
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科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇六
日前，中央文明委發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的意見(jiàn)》，勾畫出推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的目標(biāo)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)路徑，以制度的力量培育誠(chéng)信自覺(jué)，用制度的籠子關(guān)住失信行為，成為建設(shè)“誠(chéng)信中國(guó)”的重要指南。
同志強(qiáng)調(diào)，“人而無(wú)信，不知其可”;企業(yè)無(wú)信，則難求發(fā)展;社會(huì)無(wú)信，則人人自危;政府無(wú)信，則權(quán)威不立。誠(chéng)信是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)的黏合劑和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石。但隨著現(xiàn)代中國(guó)從“熟人社會(huì)”向“陌生人社會(huì)”的急劇轉(zhuǎn)型，誠(chéng)信傳統(tǒng)受到拜金主義的侵蝕，制假售假、商業(yè)欺詐、逃債騙貸、學(xué)術(shù)不端等現(xiàn)象屢有發(fā)生，誠(chéng)信缺失已成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一大問(wèn)題。杜絕唯利是圖的“毒奶粉”、驅(qū)逐弄虛作假的“地溝油”，提高誠(chéng)信意識(shí)和信用水平，形成履約踐諾、誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)氛圍，是全社會(huì)的共同期盼。
鄧小平同志早就說(shuō)過(guò)，“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事”?？v觀全球，用制度建設(shè)為社會(huì)誠(chéng)信保駕護(hù)航，是各國(guó)的通行做法。試想，如果失信不僅不受懲罰，反而獲得不義之財(cái)，那么在趨利避害的行為法則下，失信行為自會(huì)屢禁不止。建立全覆蓋的社會(huì)信用信息記錄，健全褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造誠(chéng)信建設(shè)法治環(huán)境……《意見(jiàn)》倡導(dǎo)德法并舉、剛?cè)嵯酀?jì)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、集中治理，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信教育的針對(duì)性和實(shí)效性，可謂抓住了誠(chéng)信制度建設(shè)的關(guān)鍵，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)操作性。
“羅馬不是一天建成的”。推進(jìn)誠(chéng)信制度化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，《意見(jiàn)》的出臺(tái)只代表頂層設(shè)計(jì)的完成，下一步更應(yīng)在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。各地各部門要把誠(chéng)信建設(shè)與完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新社會(huì)治理、轉(zhuǎn)變政府職能結(jié)合起來(lái)，貫穿到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域，在治理重點(diǎn)領(lǐng)域、解決突出問(wèn)題上求突破，在激勵(lì)守信、懲戒失信上見(jiàn)實(shí)效，只有這樣，誠(chéng)信制度才可能真正落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
對(duì)公民來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是個(gè)人美德;對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是黃金資產(chǎn);對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是公序良俗;對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是重要的軟實(shí)力。在全社會(huì)形成不能失信、不愿失信、不敢失信的制度環(huán)境，營(yíng)造守信光榮、失信可恥的良好氛圍，我們就能夯實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信用根基，迎來(lái)一個(gè)相互信任、和諧共容的美好社會(huì)。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇七
古語(yǔ)云：“紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。自語(yǔ)不假，20__年x月，我畢業(yè)了，裝著四年大學(xué)的理論豪情萬(wàn)仗地投入了上海銀行南京分行的團(tuán)隊(duì)。
領(lǐng)導(dǎo)安排先實(shí)習(xí)一個(gè)月，作為剛出茅廬的小生，按自己的邏輯，領(lǐng)導(dǎo)一來(lái)希望我們先熟悉環(huán)境，從大學(xué)的氛圍環(huán)境中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái);二來(lái)通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)簡(jiǎn)單地考察每個(gè)人。現(xiàn)實(shí)習(xí)即將結(jié)束，雖然具體的業(yè)務(wù)技能還未接觸，但這一個(gè)月的收獲還是值得一提的。
作為金融專業(yè)的學(xué)生，能在銀行工作也算對(duì)四年學(xué)習(xí)的圓滿終結(jié)。金融涵蓋的學(xué)科很雜，除了基礎(chǔ)課程，專業(yè)課就有國(guó)際金融、國(guó)際投資、國(guó)際貿(mào)易、金融市場(chǎng)學(xué)、服務(wù)與營(yíng)銷、信用管理學(xué)、外匯、證券投資學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)等等十幾門課，學(xué)校雖然設(shè)置了這些金融課程，但實(shí)踐中大感知識(shí)的匱乏。
我有幸加入了由張總帶領(lǐng)的公金一部團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)所屬的崗位為信貸部門，成員肖老師、俞老師都是擁有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)十幾年的資生客戶經(jīng)理，不談以前的工作成績(jī)，單論目前所做的業(yè)務(wù)，都讓我這個(gè)茅頭小生大感佩服。
第一天張總親切地帶領(lǐng)我到辦公室，并幫助安排了位置，肖老師貼心地拿給了我必備的辦公用品，我多了幾分感激，因?yàn)楸容^其他同學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我驗(yàn)證了上行這個(gè)新欣的股份商業(yè)銀行成員團(tuán)結(jié)友好的企業(yè)文化。但第一天有點(diǎn)羞澀，有點(diǎn)怯意，有點(diǎn)盲目，只是知道了自己辦公室的幾個(gè)人，看了上行內(nèi)部客戶經(jīng)理的手冊(cè)之類，之后的幾天老師空閑時(shí)教我上行的客戶信用評(píng)級(jí)體系的操作，于是以前學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)指標(biāo)真正意義上地被我運(yùn)用到實(shí)際中去了，有些指標(biāo)不是很熟悉，課程中也未介紹，但我通過(guò)老師的指點(diǎn)很好地完成了任務(wù)。第一個(gè)星期，我最深體會(huì)乃是世界之大，人才之多，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更才能保持不落伍，我所在的辦公室除了我和另一個(gè)東大的實(shí)習(xí)生共五個(gè)人，一個(gè)是“海龜"的碩士生，一個(gè)是在讀的博士生，另外三個(gè)乃資生的一級(jí)客戶經(jīng)理，他們的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是值得我學(xué)習(xí)和標(biāo)榜的。
第二個(gè)星期，張總開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，會(huì)后他咨詢我的意見(jiàn)和建議，我也大膽地提出希望能和老師一起出去見(jiàn)客戶，并嘗試寫調(diào)查報(bào)告的初稿。領(lǐng)導(dǎo)很尊重我的意見(jiàn)，第二天帶我見(jiàn)了一個(gè)客戶。這個(gè)客戶對(duì)上行很重要，另一位領(lǐng)導(dǎo)江總也一同前行，路途中我了解到這個(gè)客戶作為諾基亞的一級(jí)代理商擁有良好的財(cái)務(wù)銷售背景，同時(shí)這次業(yè)務(wù)由中信保加入，中信保是國(guó)資委出資組建的為鼓勵(lì)中小企業(yè)發(fā)展擁有政府背景的保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。中信保作為銀行的第三方，借款人一旦出現(xiàn)資金危機(jī)，他們會(huì)對(duì)銀行作出相應(yīng)的擔(dān)保責(zé)任，這大大降低了銀行的信貸風(fēng)險(xiǎn)。上行很鼓勵(lì)這樣的信貸模式，目前，國(guó)家宏觀調(diào)控實(shí)施的力度加緊，貨幣緊縮，許多企業(yè)以前是借東債還西債，如今國(guó)家收緊銀根，資金鏈出現(xiàn)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，每家銀行都在小心地辦理業(yè)務(wù)，生怕遇見(jiàn)不良貸的案例從而導(dǎo)致一灘壞賬。
有幸參與這次的業(yè)務(wù)，也讓我感受到宏觀調(diào)控的影響，客戶同領(lǐng)導(dǎo)交談的內(nèi)容，有些不甚了解，但江總提出了一些細(xì)節(jié)性的針對(duì)問(wèn)題讓我大感佩服，好的領(lǐng)導(dǎo)總是能夠一針見(jiàn)血地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并恰好地處理，此為領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。同時(shí)我也了解到老師們的壓力，他們作為放貸的最初環(huán)節(jié)，承擔(dān)極大的風(fēng)險(xiǎn)，銀行作為跟錢打交道的金融機(jī)構(gòu)，作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的最重要的媒介，承擔(dān)信用中介、支付中介、信用創(chuàng)造、金融服務(wù)等一系列責(zé)任，而客戶經(jīng)理就把這種責(zé)任具體細(xì)分化，他們每筆款稍有差池，承擔(dān)的后果不堪設(shè)想。上行一直保持較快的發(fā)展速度，近幾年都會(huì)被列入《銀行家》前500的名單，并且資本充足率保持在11%以上，這在同行業(yè)中是值得驕傲的。因此，面對(duì)這樣的成績(jī)，上行的老師們?cè)诒澈笏冻龅倪h(yuǎn)不是我所能想像的，所謂“天道酬勤”，任何成功都沒(méi)有完美的捷徑可以走，我的路才開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地走每一步就是最好的捷徑。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇八
第一段：科技建設(shè)的重要性與背景（200字）。
在當(dāng)代社會(huì)，科技建設(shè)已經(jīng)成為了國(guó)家發(fā)展的重要組成部分?？萍嫉难该桶l(fā)展，不僅讓我們的生活更加方便舒適，也推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)?？萍冀ㄔO(shè)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者通力合作，共同創(chuàng)新，為國(guó)家?guī)?lái)更多的發(fā)展機(jī)遇。作為從事科技建設(shè)工作的一員，我深刻認(rèn)識(shí)到科技建設(shè)對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的重要意義。
第二段：靈活運(yùn)用科技創(chuàng)新（250字）。
在科技建設(shè)過(guò)程中，我們要靈活運(yùn)用科技創(chuàng)新的方法。隨著科技的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的技術(shù)正在被不斷超越和替代。只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。我工作所在的科技企業(yè)，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)上一直積極推進(jìn)科技創(chuàng)新。我們不僅注重引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，還開(kāi)展了廣泛的合作研究。通過(guò)與高校和研究機(jī)構(gòu)的合作，我們能夠吸收最新的科研成果，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：加強(qiáng)人才培養(yǎng)（250字）。
在科技建設(shè)中，人才培養(yǎng)是至關(guān)重要的?？萍及l(fā)展是由科學(xué)家和工程師們的智慧和汗水所構(gòu)成的。我們需要強(qiáng)化對(duì)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技的興趣和熱情。其次，我們要關(guān)注科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。通過(guò)設(shè)立創(chuàng)新科研項(xiàng)目和科技大賽，我們能夠培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。同時(shí)，我們也要加大引才力度，吸引海內(nèi)外的優(yōu)秀人才加入到我們的科技建設(shè)團(tuán)隊(duì)中，共同推動(dòng)科技進(jìn)步。
第四段：科技建設(shè)的環(huán)境保護(hù)（250字）。
科技建設(shè)不能忽視環(huán)境保護(hù)的重要性。隨著工業(yè)化的進(jìn)展，環(huán)境污染成為了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。作為科技建設(shè)者，我們要積極探索綠色科技的發(fā)展道路。我們需要關(guān)注環(huán)境友好型科技產(chǎn)品的研發(fā)，開(kāi)發(fā)清潔能源等技術(shù)，減少人類對(duì)大自然的破壞。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)環(huán)境意識(shí)教育，讓更多的人了解到科技建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的緊密聯(lián)系，共同參與保護(hù)地球的行動(dòng)。
第五段：創(chuàng)新思維與科技建設(shè)的未來(lái)（250字）。
在科技建設(shè)中，創(chuàng)新思維是推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步的關(guān)鍵。我們需要不斷改變舊有的觀念和思維，敢于嘗試新的方法和理念?？萍冀ㄔO(shè)本身就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。我們要注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)員工提出新的想法和建議。只有不斷創(chuàng)新，我們才能在市場(chǎng)中獲得更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。未來(lái)，科技建設(shè)將繼續(xù)朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)，我們要保持警醒和開(kāi)放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：科技建設(shè)是一個(gè)需要持續(xù)投入和創(chuàng)新的工程。通過(guò)靈活運(yùn)用科技創(chuàng)新、加強(qiáng)人才培養(yǎng)、注重環(huán)境保護(hù)和堅(jiān)持創(chuàng)新思維，我們能夠推動(dòng)科技建設(shè)走向更好的未來(lái)。作為從事科技建設(shè)的一員，我深深感受到科技的巨大力量和責(zé)任，我將積極努力，為科技建設(shè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇九
培訓(xùn)研修期間我們?cè)趯O校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下考察了無(wú)錫機(jī)電高等學(xué)校、無(wú)錫技師學(xué)院、寧波職教中心、鄞州職教中心。其中印象頗深的是寧波職教中心和鄞州職教中心。
寧波職教中心印象來(lái)源于那位美麗的女傅校長(zhǎng)，美麗而不嫵媚、得體無(wú)一做作，高雅而又低調(diào)，聰智且有內(nèi)涵。她和她的校園一起成了我心中美侖美侖的風(fēng)景：校園洋溢著溫情?！凹ぐl(fā)潛能，成就卓越”八個(gè)大字昭示著學(xué)校精神，創(chuàng)意靈動(dòng)的景觀，翩躚如蝶的鵝掌揪似在訴說(shuō)著“破繭成蝶”的美麗傳奇，整個(gè)校園顯得和諧靜謐，處處洋溢著人文溫情。校園蘊(yùn)涵著智慧。學(xué)校以人文校園、智慧校園、生態(tài)校園為建設(shè)目標(biāo)，以營(yíng)造書香校園為平臺(tái)，通過(guò)實(shí)踐和探索，形成一種風(fēng)氣，蘊(yùn)育一種文化，創(chuàng)設(shè)一種促使師生自由、和諧、可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境，培育有技能的學(xué)生，建設(shè)有智慧的校園。校園儲(chǔ)存著感動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，因感動(dòng)而行動(dòng)，對(duì)那些學(xué)不來(lái)的事跡，學(xué)習(xí)其精神，把它作為前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)那些學(xué)得來(lái)的事跡，學(xué)習(xí)其行為，把它作為前行的目標(biāo)。在享受感動(dòng)的同時(shí)，創(chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)國(guó)家。
人文溫情、蘊(yùn)涵智慧、儲(chǔ)存感動(dòng)和傳遞正能量的校園不管離我有多遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)是我心儀的校園，也是我為之奮斗的理想之家園。
鄞州職教中心印象來(lái)源于幾位介紹重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的老師，他們專業(yè)并敬業(yè)，他們的務(wù)實(shí)、活力和他們的學(xué)校一起再次成了我心中難忘的風(fēng)景。
考察學(xué)習(xí)鄞州職教中心最主要內(nèi)容是聽(tīng)取了數(shù)控專業(yè)、動(dòng)漫專業(yè)、國(guó)際商務(wù)專業(yè)、數(shù)字校園評(píng)價(jià)與管理系統(tǒng)特色項(xiàng)目三個(gè)示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)和學(xué)校特色項(xiàng)目的建設(shè)情況和取得的成果情況。鄞州職教中心的示范校建設(shè)進(jìn)度快、成果豐碩，在第一批示范校中走在前列，該校的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們學(xué)校示范校建設(shè)起著示范和引領(lǐng)作用。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十
在當(dāng)今科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，科技動(dòng)員隊(duì)伍已經(jīng)成為許多領(lǐng)域發(fā)展的必不可少的支撐。作為一個(gè)從事科技工作的人員，我深刻地認(rèn)識(shí)到了科技動(dòng)員隊(duì)伍的重要性。近期，我參加了一次關(guān)于科技動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)的培訓(xùn)課程。在培訓(xùn)期間，我深刻理解到了建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍的重要性，收獲頗豐，現(xiàn)在我將我的心得體會(huì)分享給大家。
在我們所處的社會(huì)中，高端科技和技術(shù)人才已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。而要想緊跟社會(huì)進(jìn)步的步伐，就必須擁有高素質(zhì)、高技能的科技動(dòng)員隊(duì)伍。這樣的隊(duì)伍可以有效提升科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，必須認(rèn)識(shí)到建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍的重要性，進(jìn)而提高我們對(duì)科技動(dòng)員隊(duì)伍的重視。
砥礪前行的科技動(dòng)員隊(duì)伍不是一日建立，也不是個(gè)人能夠完成的任務(wù)，需要全社會(huì)共同探討、協(xié)力推進(jìn)。而從我自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍的方法是多方面的。其中，我感覺(jué)需要重點(diǎn)關(guān)注的包括以下幾個(gè)方面：圍繞科技人才及其能力評(píng)價(jià)建設(shè)隊(duì)伍，建立完善的科技學(xué)習(xí)和交流機(jī)制，及時(shí)推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新方法，重視激發(fā)科技創(chuàng)新的動(dòng)力，營(yíng)造有利于科技發(fā)展的良好環(huán)境等。
我們中都知道，理論并不能解決所有問(wèn)題。實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論是否正確的關(guān)鍵。在我參加的科技項(xiàng)目中，那些擁有優(yōu)秀科技動(dòng)員隊(duì)伍的企業(yè)、團(tuán)隊(duì)無(wú)疑獲得了更大的成功。他們能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人技能和能力，結(jié)成協(xié)作關(guān)系，共同推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，進(jìn)而取得了更大的商業(yè)價(jià)值?？梢哉f(shuō)，成功例子證明了建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍的重要性。
第五段：總結(jié)。
建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍，是我們高技能人才們的社會(huì)責(zé)任。我們需要不斷的提高自身的技能和能力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)科技動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)的重視。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍方面收獲了很多。我相信大家都會(huì)持之以恒的去踐行這些原則。最后，我想借此機(jī)會(huì)，向我們的科技工作者們表示感謝，讓我們攜手并進(jìn)，推動(dòng)科技動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)，共同推進(jìn)中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十一
家是歸宿，家是港灣，而清廉則是家里一道最美的風(fēng)景，按照第十二個(gè)反腐倡廉教育月安排，我認(rèn)真參加了分公司黨支部組織的“家庭助廉”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《“樹(shù)清廉家風(fēng)立崇廉家規(guī)”河南移動(dòng)家風(fēng)教育宣傳冊(cè)》，我明白了只有樹(shù)立“以德治家、以廉保家”的良好家風(fēng)，才能守住家庭的廉潔底線，守護(hù)家庭的幸福。
一、在深學(xué)細(xì)讀中體會(huì)良好家風(fēng)的重大意義
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)志，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。古往今來(lái)，培育人們普遍認(rèn)同和追求的核心價(jià)值觀，離不開(kāi)嚴(yán)于家訓(xùn)、家規(guī)和家教，形成良好家風(fēng)這一基礎(chǔ)。例如從漢代到明清，《孔子家語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《朱子治家格言》等文本訓(xùn)誡，一直成為世代優(yōu)良家風(fēng)推崇的經(jīng)典。我們弘揚(yáng)良好家風(fēng)，就是要善于從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典范中汲取思想精華和道德?tīng)I(yíng)養(yǎng)。
二、在傳承發(fā)揚(yáng)中增強(qiáng)廉潔齊家的思想自覺(jué)
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著人一生的成長(zhǎng)，使人形成良好的性格、品質(zhì)和正確的價(jià)值觀。傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)中蘊(yùn)涵著深厚的治家教子、為人處世思想和豐富的崇德重禮、正心修身的歷史智慧。從小父母就教育我們，要做一個(gè)有教養(yǎng)的人，不圖虛名，貪小便宜。事情雖小，但對(duì)我們的影響卻是深遠(yuǎn)的。在走上工作崗位時(shí)仍記得父母的要求，本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
三、在細(xì)照篤行中強(qiáng)化廉潔齊家的行動(dòng)自覺(jué)
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十二
建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必要條件之一，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家“科技強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要舉措。作為一名參加過(guò)建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍培訓(xùn)并在實(shí)踐中貢獻(xiàn)一份力量的人員，我深刻感受到了其重要性和必要性，也領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)組織建設(shè)，保證隊(duì)伍規(guī)范有序。
組織建設(shè)是建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍的基礎(chǔ)，只有建立規(guī)范有序的組織機(jī)構(gòu)，才能確?？萍既藛T能夠有效地投身到建設(shè)中。在實(shí)踐中，我們通過(guò)建立科技動(dòng)員指揮部、制定科技動(dòng)員計(jì)劃、組建科技人才隊(duì)伍等措施，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)和規(guī)范管理，使得隊(duì)伍發(fā)揮出最大的作用。
第三段：強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)，提高隊(duì)員技能水平。
高素質(zhì)人才是建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍的關(guān)鍵，而培訓(xùn)和提高隊(duì)員專業(yè)水平是不可或缺的手段。我們通過(guò)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和技能提升，增強(qiáng)了他們的科技駕馭能力，并進(jìn)一步促使他們投身到項(xiàng)目中，取得了更加優(yōu)異的成果。因此，加強(qiáng)科技人員的專業(yè)培訓(xùn)是非常必要的。
第四段：優(yōu)化工作機(jī)制，打造高效科技團(tuán)隊(duì)。
科技動(dòng)員隊(duì)伍依托于高效的組織機(jī)制，能夠更高效地開(kāi)展工作，因此，建設(shè)隊(duì)伍的同時(shí)，我們還需要優(yōu)化工作機(jī)制。我們通過(guò)制定具體的工作計(jì)劃，建立完善的考核機(jī)制，充分發(fā)揮科技人員的創(chuàng)新能力，在保證工作質(zhì)量的同時(shí)提高了團(tuán)隊(duì)的效率。
第五段：永葆創(chuàng)新精神，推動(dòng)科技事業(yè)發(fā)展。
科技動(dòng)員隊(duì)伍依靠團(tuán)結(jié)一心、追求創(chuàng)新的精神，才能更好地為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。在實(shí)踐中，我們積極探索創(chuàng)新，敢于嘗試新穎的思路和方法，從而締造出更多的科技成果?？萍际聵I(yè)也正是在這種不斷創(chuàng)新的推動(dòng)下，迅速發(fā)展壯大。
總結(jié)：
建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍是推動(dòng)科技事業(yè)快速發(fā)展的必要舉措，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“科技強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略作出了積極貢獻(xiàn)。在建設(shè)過(guò)程中，我們需要強(qiáng)化組織建設(shè)、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)、優(yōu)化工作機(jī)制、永葆創(chuàng)新精神，從而匯聚科技力量，推動(dòng)科技事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十三
案例中，違紀(jì)違法人員被繩之以法的事實(shí)，再次昭告世人，一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)利多大，只要違法亂紀(jì)，始終逃不脫黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁。人生貴在善始，關(guān)鍵在于“第一次”。把好“第一次”，就掌握了主動(dòng)權(quán)，就能在各種腐蝕誘惑面前，立于不敗之地。第一道河堤被沖垮，欲望的“洪水”就會(huì)一瀉千里。在“不義之財(cái)”面前，慎重對(duì)待“第一次”，果斷地拒絕“第一次”。這些案例警示我們：黨員干部一定要從自身抓起，嚴(yán)于律已，廉潔自律，做到戒尺在握，警鐘長(zhǎng)鳴。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)努力做好以下幾個(gè)方面：
首先，要正確對(duì)待權(quán)力，樹(shù)立正確的權(quán)力觀。要明白權(quán)力從何而來(lái)，權(quán)力為誰(shuí)所用。應(yīng)該時(shí)刻飲水思源，要不辱使命、不負(fù)重托，要明白為廣大職工服務(wù)是最其重要也是最基本的責(zé)任。
第二，要堅(jiān)定信念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名共產(chǎn)黨員，一定要堅(jiān)定自身共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)和其他相關(guān)理論知識(shí)，并將理論知識(shí)與實(shí)際工作想結(jié)合，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自我約束的能力，在日常的工作中按制度辦事、按規(guī)矩辦事，經(jīng)得起誘惑，受得住考驗(yàn)。
企業(yè)應(yīng)當(dāng)健全規(guī)章制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，使其在陽(yáng)光下運(yùn)行。要形成有效的監(jiān)督機(jī)制，做到紀(jì)在法前，把嚴(yán)明黨紀(jì)體現(xiàn)到對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督管理中，抓早抓小，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)提醒，咬咬耳朵、扯扯袖子。對(duì)處罰紀(jì)律的現(xiàn)象要技術(shù)處理，不要使小錯(cuò)誤演變成大問(wèn)題。
這些因腐敗落馬的央企干部的共性特點(diǎn)，一般是自身的工作能力較強(qiáng)，在工作初期事業(yè)心強(qiáng)，他們本身的能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)也普遍較高，所以企業(yè)才將他們提拔到領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位上。但是工作能力強(qiáng)不能代表黨性修養(yǎng)就高，做人的底線就高。往往越有能力的人走上犯罪道路后，對(duì)黨和國(guó)家，對(duì)社會(huì)對(duì)企業(yè)造成的危害也就越大。所以說(shuō)監(jiān)督檢查和長(zhǎng)期的教育警示對(duì)于干部的成長(zhǎng)來(lái)講也是必不可少的，讓領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐，也不想腐，這既是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部自身負(fù)責(zé)。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十四
作為一名參觀者，我有幸受邀參觀了建設(shè)平安科技館，深深感受到這個(gè)新型智慧館的獨(dú)特魅力。建設(shè)平安科技館的目的在于推廣智能化平安應(yīng)用技術(shù)、傳播平安文化理念，為社會(huì)提供更加安全、智慧化的服務(wù)。參觀當(dāng)天，我將我的感受體會(huì)分享給大家。
第二段：展館介紹。
建設(shè)平安科技館總體設(shè)計(jì)高端大氣，裝修豪華精致。館內(nèi)展示了各種智能應(yīng)用，包括高清智能監(jiān)控、防盜報(bào)警、消防安防等生活必備型科技應(yīng)用，以及新型智慧城市建設(shè)、智能家居、無(wú)人駕駛等尖端科技應(yīng)用。其中，最吸引人的當(dāng)屬“智慧城市建設(shè)”一區(qū)。在這里，我們感受了一次虛擬的智慧城市之旅，領(lǐng)略到了如何通過(guò)技術(shù)手段提高城市治理效率，提高居民生活質(zhì)量與城市競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)。
第三段：參觀感受。
參觀中讓我印象最深刻的是“防盜報(bào)警”一區(qū)。通過(guò)對(duì)各種智能防盜報(bào)警系統(tǒng)的了解，我認(rèn)識(shí)到智能防盜報(bào)警在現(xiàn)代家庭安全中的重要性。隨著現(xiàn)代家庭財(cái)富積累越來(lái)越大，安全問(wèn)題也越來(lái)越引人關(guān)注，智能防盜報(bào)警系統(tǒng)隨之應(yīng)運(yùn)而生，能夠給予現(xiàn)代家庭全方位、精細(xì)化的安保防護(hù)。同樣讓我印象深刻的是“無(wú)人駕駛”一區(qū)，這個(gè)一區(qū)展示了如何通過(guò)圖像處理、語(yǔ)音識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)等各種技術(shù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛，使得交通運(yùn)輸更加便捷、更加安全。
第四段：反思和啟示。
參觀此次科技館，我深深認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展對(duì)我們生活帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。智能化、高科技的平安應(yīng)用未來(lái)將為我們的生活提供更大的保障。這也是建設(shè)平安科技館的目的所在——推廣科技平安文化，傳遞平安應(yīng)用科技與觀眾之間的溝通。從這個(gè)角度來(lái)看，建設(shè)平安科技館，不僅僅只是為了展示科技應(yīng)用，更是為了弘揚(yáng)人文價(jià)值和文化精髓。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，建設(shè)平安科技館給我留下了深刻的印象，讓我更加認(rèn)識(shí)到科技對(duì)人類生活的巨大推動(dòng)作用。隨著我們走進(jìn)未來(lái)，科技應(yīng)用將成為我們生活中不可或缺的部分，我們期待未來(lái)更多的科技應(yīng)用能夠在生活中得到廣泛普及，為我們的生活帶來(lái)更多的便捷和安全。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十五
欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。
好家風(fēng)是一種好風(fēng)尚的傳承，弘揚(yáng)好家風(fēng)，亦是企業(yè)的不二選擇。作為分公司負(fù)責(zé)人，企業(yè)的大家長(zhǎng)，我認(rèn)為，企業(yè)的好家風(fēng)就是要鼓勵(lì)員工愛(ài)企如愛(ài)家、讓員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值和員工自我價(jià)值的共同提升，讓“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”成為廣大員工最溫暖的信條。
企業(yè)弘揚(yáng)好家風(fēng)，首先要有“廉潔的表率”。作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，在工作中和生活中要以身作則，廉潔自律，凡是要求別人做到的自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。要嚴(yán)格按照“五個(gè)不準(zhǔn)”的要求，加強(qiáng)對(duì)家屬、子女和身邊工作人員的管理，做到自身正，身邊清。在工作和生活要嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”的要求，加強(qiáng)對(duì)員工教育管理監(jiān)督，引導(dǎo)員工牢牢守住政治生命線、職業(yè)生涯線、人生平安線和家庭幸福線。作為分公司黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，要通過(guò)參加組織生活會(huì)，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取對(duì)自身及工作的意見(jiàn)建議，做到廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家，主動(dòng)接受組織和群眾監(jiān)督?？傊?，就是要用一舉一動(dòng)、一言一行做好“廉潔的表率”。
其次，企業(yè)要有“寬闊的胸懷”。改革開(kāi)放40年，通信企業(yè)正以不斷開(kāi)放的姿態(tài)，在持續(xù)傳承中尋找最適合自己的變革途徑。員工既需要廣闊的發(fā)展空間，又需要風(fēng)清氣正的健康發(fā)展環(huán)境。譬如尊老攜幼、互幫互助的好家風(fēng)體現(xiàn)在企業(yè)中，就是要善待老員工、鼓勵(lì)新員工，不斷增強(qiáng)員工歸屬感和主人翁意識(shí)，讓大家越干越有奔頭，讓員工心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光、看到希望。
再者，員工要有“良好的心態(tài)”。每名員工都來(lái)自不同的家庭，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷形成了不同的個(gè)性色彩，健康和諧的企業(yè)氛圍，需要員工之間交流、溝通和共享。善惡在任何時(shí)候都不如家庭的感染力，家庭的榜樣力量無(wú)比強(qiáng)大，企業(yè)的好家風(fēng)來(lái)自員工各自的家庭，我們要善于收集和宣傳員工好家風(fēng)中典型的正能量，以良好的家風(fēng)營(yíng)造向上向善的良好氛圍。工作中，我們要通過(guò)深入一線調(diào)研、員工接訪日等形式，與員工交流談心，切實(shí)解決員工作和生活中遇到的問(wèn)題和困難，積極參與員工業(yè)務(wù)文化生活，有針對(duì)性地做好思想政治教育工作，全力以赴讓員工保持最佳心態(tài)，才能最大限度地調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
最后，家風(fēng)要有“持久的認(rèn)同”。員工在企業(yè)中待的時(shí)間比在家庭中待的時(shí)間還多。對(duì)企業(yè)家風(fēng)的認(rèn)同，其實(shí)就是員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同。員工從校園、社會(huì)、家庭走進(jìn)企業(yè)，必然會(huì)在矛盾、沖突的多重力量中再次尋找到文化認(rèn)同感。作為通信行業(yè)的領(lǐng)頭軍，我們要認(rèn)真履行優(yōu)秀企業(yè)公民責(zé)任，結(jié)合工作實(shí)際持續(xù)開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)、困難幫扶、看望空巢老人、文明交通、網(wǎng)絡(luò)文明宣傳等學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量，踐行“正德厚生臻于至善”的企業(yè)核心價(jià)值觀，這些都是企業(yè)好家風(fēng)持久直抵人心、提升價(jià)值的好途徑。
不管歲月如何更迭，企業(yè)要善于在實(shí)踐中，將企業(yè)家風(fēng)導(dǎo)入規(guī)范評(píng)價(jià)體系中，引領(lǐng)員工不忘初心、矢志不渝、扎根企業(yè)，共同砥礪前行，這是每個(gè)時(shí)間段都能做的事，企業(yè)揚(yáng)家風(fēng)，何時(shí)都不晚。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十六
近年來(lái)，我國(guó)科技事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛做出了重要貢獻(xiàn)。然而，面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)和任務(wù)，科技工作者面臨著新的挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我積極參加了建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍，通過(guò)自身的努力和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到科技動(dòng)員的重要性，并有了以下的心得體會(huì)。
科技動(dòng)員是國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施的重要手段，旨在調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的力量，集聚優(yōu)秀人才，破解技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)新科技成果。在當(dāng)前，我國(guó)正處于從“制造”向“智造”轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)做好科技動(dòng)員，對(duì)于助力國(guó)家實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，具有著不可替代的重要性。
二、營(yíng)造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境。
科技動(dòng)員的成功實(shí)施與科技創(chuàng)新緊密相關(guān)，要想提高科技創(chuàng)新的水平，就必須要加強(qiáng)科技創(chuàng)新環(huán)境的建設(shè)。在科技動(dòng)員的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境是科技動(dòng)員隊(duì)伍整體素質(zhì)和形象的體現(xiàn)，只有提供有力保障，才能吸引更多的創(chuàng)新人才參與到科技創(chuàng)新中來(lái)，并激發(fā)出他們的潛在創(chuàng)造力。
三、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。
科技動(dòng)員隊(duì)伍是以協(xié)作為核心的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，合理分工，協(xié)同作戰(zhàn)，必須在有機(jī)結(jié)合的基礎(chǔ)上形成強(qiáng)大的力量，取得戰(zhàn)略性的勝利。在實(shí)踐中，我們需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和整體感，從而推動(dòng)科技動(dòng)員隊(duì)伍的不斷壯大和進(jìn)一步發(fā)展。
四、培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)是關(guān)鍵。
科技動(dòng)員隊(duì)伍是由大量專業(yè)人才構(gòu)成的，如何提高整體專業(yè)素養(yǎng)一直是重中之重。我們從理論、實(shí)踐、管理等多方面找到途徑，努力提高綜合素質(zhì)，打造高素質(zhì)科技動(dòng)員隊(duì)伍，為保障國(guó)家科技創(chuàng)新發(fā)展提供寶貴資源。
科技動(dòng)員隊(duì)伍的發(fā)展離不開(kāi)不斷的實(shí)踐，需要以實(shí)際工作和實(shí)踐為基礎(chǔ)，通過(guò)深度研究和實(shí)際操作，不斷探索新的領(lǐng)域和工作模式，擴(kuò)大科技動(dòng)員的覆蓋面，為推動(dòng)科技進(jìn)步不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。
總之，建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍是推動(dòng)我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的重要舉措，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)科技強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)提供了有力的支撐。希望在不斷努力和總結(jié)中，不斷完善科技動(dòng)員隊(duì)伍，提升國(guó)家創(chuàng)新能力，助力我國(guó)在世界科技舞臺(tái)上嶄露頭角。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十七
近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司下發(fā)的《“樹(shù)清廉家風(fēng)立崇廉家規(guī)”河南移動(dòng)家風(fēng)教育宣傳冊(cè)》及《現(xiàn)代家庭助廉手冊(cè)》等家風(fēng)教育方面書籍，通過(guò)學(xué)習(xí)感觸頗深。
家風(fēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)久違的字眼。在浩若煙海的歷史中，注重家風(fēng)是眾多志士仁人的立家之本。從古至今，《顏氏家訓(xùn)》、《誡子書》、《勉諭兒輩》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒?！懊夏溉w”、“岳母刺字”、“孔融讓梨”，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)的美德?！胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”、“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人廣為尊崇。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我認(rèn)為家風(fēng)更是作風(fēng)的臂膀，家風(fēng)浩然敦厚，才有作風(fēng)嚴(yán)實(shí)清廉，家風(fēng)正才能作風(fēng)正、律己嚴(yán)、行得正。家風(fēng)與作風(fēng)猶如并蒂之花，互相映襯、相映生輝。
良好家風(fēng)，是抵御貪腐的無(wú)形“防火墻”。家風(fēng)純正，雨潤(rùn)萬(wàn)物；家風(fēng)一破，污穢盡來(lái)。蘇榮一人當(dāng)官全家撈錢，上演“全家腐”；周本順“家風(fēng)敗壞”，對(duì)親屬放任縱容……在觸目驚心的案例中，我看到一些領(lǐng)導(dǎo)干部最終“禍起蕭墻”，問(wèn)題往往肇始于家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中央紀(jì)委近年來(lái)查處的黨員干部違紀(jì)案件中，約四成與其家庭成員有關(guān)；正所謂“一人不廉，全家不圓”，家風(fēng)不正導(dǎo)致全家淪陷，教訓(xùn)何其深刻。培育清廉家風(fēng)，不僅是對(duì)廉潔政治的恪盡職守，更是對(duì)家庭圓滿的保護(hù)。
家是濃縮的國(guó)，國(guó)是放大的家。個(gè)體從家庭走向社會(huì)，家風(fēng)的影響亦會(huì)隨之遠(yuǎn)播，成為社會(huì)風(fēng)氣和道德水準(zhǔn)整體拔節(jié)的力量之源。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨風(fēng)之旗幟、社風(fēng)之表率，純正家風(fēng)、弘揚(yáng)家風(fēng)，無(wú)疑是黨風(fēng)向好、社風(fēng)向善的催化劑。福建東山縣委原書記谷文昌盡管已去世30多年，但谷家“清白持家、簡(jiǎn)樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng)仍在當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭袀黜灐Ｓ芯渚W(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō)得好，“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”。將家風(fēng)融于作風(fēng)，讓好家庭與好風(fēng)氣相得益彰，領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)無(wú)旁貸。
習(xí)近平總書記指出，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都應(yīng)該重視家庭建設(shè)。孝父母、和兄弟、嚴(yán)夫婦、崇勤儉、尚廉潔，這些觀念都需要通過(guò)家庭建設(shè)去引領(lǐng)和傳承。從現(xiàn)在開(kāi)始，從你我開(kāi)始，從小家開(kāi)始，讓千千萬(wàn)萬(wàn)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)；讓優(yōu)良家風(fēng)成為政風(fēng)清明，民風(fēng)清美，社會(huì)風(fēng)清氣正的重要推力；讓良好作風(fēng)成為抵御腐敗、清正廉潔、務(wù)實(shí)高效的重要保證。
每位家庭成員都應(yīng)常懷傳承家風(fēng)的熱情，每位黨員干部都應(yīng)常保家國(guó)天下的情懷。讓我們每個(gè)人、每個(gè)家庭都有責(zé)任意識(shí)，廉潔齊家，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立清風(fēng)正氣。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇一
當(dāng)前，我校的示范校建設(shè)正在有條不紊地向前推進(jìn)，每一位教師都在自己的工作崗位上為示范校建設(shè)默默地努力著。示范校建設(shè)是挑戰(zhàn)、是責(zé)任、是壓力，但更是機(jī)遇、是平臺(tái)、是鍛煉。我作為一名老教師，有幸在教師職業(yè)生涯中參與示范校建設(shè)的全過(guò)程，伴隨著示范校建設(shè)，我迷惑過(guò)，糾結(jié)過(guò)，付出過(guò)，但也收獲著示范校建設(shè)方方面面，與示范校建設(shè)同進(jìn)步。
在示范校建設(shè)中，最重要的一塊內(nèi)容就是職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式的改革。對(duì)它的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)逐步深化的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、交流、專家指導(dǎo)和不斷思考，我深深認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的改革千頭萬(wàn)緒，但抓住職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，就抓住了職業(yè)教育改革和發(fā)展的牛鼻子。傳統(tǒng)的關(guān)在教室里關(guān)在學(xué)校里的人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)不出企業(yè)真正需要的技能型人才，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵提升、質(zhì)量提高，增強(qiáng)其服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式必須進(jìn)行徹底的改革，舍此，其它的改革都是修修補(bǔ)補(bǔ)，無(wú)足輕重。
為此，在示范校建設(shè)的這段時(shí)間里，我們對(duì)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革傾注了大量的精力。開(kāi)展對(duì)職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式理論的研究，下企業(yè)調(diào)研，到兄弟學(xué)校取經(jīng)，逐步形成了符合學(xué)校實(shí)際的、具有各專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。對(duì)活動(dòng)教室的研究和實(shí)踐就是其中之一。
黑板上肯定學(xué)不會(huì)怎樣開(kāi)汽車，同樣，教室里肯定學(xué)不會(huì)怎樣修汽車，怎樣開(kāi)機(jī)床。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的職業(yè)教育模仿普通高中，把所有的知識(shí)、所有的技能都放在教室里面學(xué)，最多再增加些掛圖、模型等，把學(xué)校的絕大部分教育教學(xué)功能都放在教室里，教室、寢室、食堂三點(diǎn)成一線是職業(yè)學(xué)校學(xué)生生活的真實(shí)寫照。改變職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式，就是要打破固定教室，建立活動(dòng)教室，把教室建在車間里，把教室建在工場(chǎng)里，把教室建在企業(yè)里，對(duì)教室進(jìn)行組合和分離，開(kāi)辟第二教室、第三教室等。
思路誠(chéng)可貴，實(shí)踐價(jià)更高。但真正要搬動(dòng)教室遇到的問(wèn)題和困難是可想而知的。這里涉及到方方面面，有企業(yè)的選擇、項(xiàng)目的確定、學(xué)生的管理、專業(yè)教師的跟蹤、交通住宿的安排等。特別是選擇合適的企業(yè)最為關(guān)鍵。所謂合適的企業(yè)應(yīng)該有以下特征：有一定的規(guī)模，場(chǎng)地和崗位能容納至少半班的學(xué)生;企業(yè)的產(chǎn)品、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝與專業(yè)相近;有規(guī)范的企業(yè)管理制度和一定的企業(yè)文化;有住宿條件，交通比較便利。在舟山符合上述條件的企業(yè)屈指可數(shù)。
示范校建設(shè)不允許退縮，示范校建設(shè)也不允許等待。沒(méi)有條件必須創(chuàng)造條件，走出去，校企合作天地寬。我們組織教研組長(zhǎng)、專業(yè)教師一次次下企業(yè)，了解企業(yè)情況、企業(yè)需求，探討合作意向。經(jīng)過(guò)多次的調(diào)研，我們最終確定了浙江遠(yuǎn)大電子股份有限公司和浙江黎明發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司作為合作伙伴。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們進(jìn)行了大膽的實(shí)踐。10機(jī)電高級(jí)工班的教室搬到了遠(yuǎn)大電子，13機(jī)械試驗(yàn)班的教室搬到了黎明發(fā)動(dòng)機(jī)，電子電工、汽修專業(yè)班級(jí)的教室都活動(dòng)起來(lái)了，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等第二教室也建起來(lái)了。
教室搬一搬，效果不一般。還是讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧。
學(xué)生雖然在學(xué)校里也學(xué)過(guò)怎樣使用測(cè)量工具，可就是用不好，到企業(yè)后，情況就不一樣了?！霸跈z驗(yàn)崗位工作三天后，我感覺(jué)我使用游標(biāo)卡尺已經(jīng)很熟練了。企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的要求很高，不容許有不合格品出廠。在這個(gè)崗位還需要耐性，一天中，在上萬(wàn)個(gè)零件中只能檢測(cè)出幾個(gè)不合格品，有時(shí)，檢驗(yàn)出一個(gè)不合格品會(huì)有一種成就感?！?3機(jī)械試驗(yàn)班的孟飛同學(xué)這樣說(shuō)。在熱處理車間工作了一星期的劉洋同學(xué)也有同樣的感觸，他說(shuō)，原來(lái)在教室里也學(xué)過(guò)熱處理知識(shí)，什么退火、淬火的，一點(diǎn)也不理解，在車間實(shí)際接觸了熱處理，再加上中午師傅的講解，才真正知道了熱處理到底是怎么回事?？戳慵D是專業(yè)基本功也是最難掌握的，特別是一些尺寸公差和形位公差令人頭疼，但經(jīng)過(guò)數(shù)控加工和產(chǎn)品檢驗(yàn)兩個(gè)崗位跟著師傅做，又經(jīng)過(guò)專業(yè)教師的中午講解，絕大部分同學(xué)掌握了這些知識(shí)。
示范校建設(shè)正在進(jìn)行時(shí)。它拓展了我們的視野，開(kāi)闊了我們的思路，清晰了我們的目標(biāo)，豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的日子里，我們將堅(jiān)定不移地按照確定的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革方案，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施和推進(jìn)，使我們培養(yǎng)的學(xué)生真正成為品行+技能、受社會(huì)企業(yè)歡迎的技能型人才。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇二
科技的迅猛發(fā)展為人類社會(huì)帶來(lái)了翻天覆地的變化。作為一個(gè)從事科技建設(shè)工作多年的科技工作者，我深感科技建設(shè)的重要性和迫切性。在這個(gè)信息化、智能化的時(shí)代，科技建設(shè)是我們不可忽視的命題。在這段時(shí)間里，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)將其分享給大家。
首先，科技建設(shè)需要注重基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。沒(méi)有良好的基礎(chǔ)設(shè)施，科技建設(shè)就無(wú)從談起。對(duì)于一個(gè)國(guó)家或地區(qū)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)、電力、通信等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是首要任務(wù)。只有擁有穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)設(shè)施，才能為科技建設(shè)提供強(qiáng)大的支撐。在過(guò)去的工作中，我親身經(jīng)歷了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性。在某個(gè)項(xiàng)目啟動(dòng)初期，由于基礎(chǔ)設(shè)施缺乏，我們的科技工作一度陷入瓶頸。因此，為了確?？萍冀ㄔO(shè)順利進(jìn)行，必須優(yōu)先考慮基礎(chǔ)設(shè)施的完善。
其次，科技建設(shè)需要激發(fā)人才的創(chuàng)新潛能?？萍嫉陌l(fā)展離不開(kāi)人才的奉獻(xiàn)和創(chuàng)新。只有擁有一支隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新能力強(qiáng)的科技人才，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在我的工作中，我深感培養(yǎng)和引進(jìn)人才的重要性。一個(gè)科技團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都應(yīng)該具備專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力，才能推動(dòng)科技工作的持續(xù)發(fā)展。因此，科技建設(shè)需要注重人才培養(yǎng)和引進(jìn)，發(fā)掘和激發(fā)人才的創(chuàng)新潛能。
再次，科技建設(shè)需要加強(qiáng)國(guó)際合作和交流?？萍紱](méi)有國(guó)界，只有合作。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的科技建設(shè)都面臨著共同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有通過(guò)加強(qiáng)國(guó)際合作和交流，才能實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)科技工作的快速發(fā)展。在我參與的一個(gè)國(guó)際合作項(xiàng)目中，我親身體驗(yàn)了合作的力量。合作伙伴的分享和交流，不僅擴(kuò)大了我們的科技視野，更為我們的科技工作注入了新的動(dòng)力。因此，科技建設(shè)需要緊密結(jié)合國(guó)際合作和交流，以促進(jìn)科技的跨越發(fā)展。
最后，科技建設(shè)需要不斷創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型。科技的發(fā)展是永無(wú)止境的。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，只有不斷推陳出新，不斷創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型，才能在科技發(fā)展的浪潮中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在我的工作中，我不斷思考如何引入新技術(shù)和新理念，以滿足人們不斷變化的需求。我相信，只有勇于創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型，才能在科技建設(shè)的道路上取得更大的成功。
綜上所述，科技建設(shè)是我們必須面對(duì)的重大任務(wù)。為了確?？萍冀ㄔO(shè)的成功，我們需要注重基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，激發(fā)人才的創(chuàng)新潛能，加強(qiáng)國(guó)際合作和交流，不斷創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型?？萍嫉牧α渴菬o(wú)窮的，只有不斷努力和實(shí)踐，才能推動(dòng)科技的快速發(fā)展，為人類社會(huì)帶來(lái)更加美好的未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，共同為科技建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇三
學(xué)校是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要基地，是先進(jìn)文化傳播的重要陣地，是文明建設(shè)的示范高地。下面是本站小編為大家收集整理的創(chuàng)示范校建設(shè)
心得體會(huì)
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當(dāng)前，我校的示范校建設(shè)正在有條不紊地向前推進(jìn)，每一位教師都在自己的工作崗位上為示范校建設(shè)默默地努力著。示范校建設(shè)是挑戰(zhàn)、是責(zé)任、是壓力，但更是機(jī)遇、是平臺(tái)、是鍛煉。我作為一名老教師，有幸在教師職業(yè)生涯中參與示范校建設(shè)的全過(guò)程，伴隨著示范校建設(shè)，我迷惑過(guò)，糾結(jié)過(guò)，付出過(guò)，但也收獲著示范校建設(shè)方方面面，與示范校建設(shè)同進(jìn)步。
在示范校建設(shè)中，最重要的一塊內(nèi)容就是職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式的改革。對(duì)它的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)逐步深化的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、交流、專家指導(dǎo)和不斷思考，我深深認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的改革千頭萬(wàn)緒，但抓住職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，就抓住了職業(yè)教育改革和發(fā)展的牛鼻子。傳統(tǒng)的關(guān)在教室里關(guān)在學(xué)校里的人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)不出企業(yè)真正需要的技能型人才，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵提升、質(zhì)量提高，增強(qiáng)其服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式必須進(jìn)行徹底的改革，舍此，其它的改革都是修修補(bǔ)補(bǔ)，無(wú)足輕重。
為此，在示范校建設(shè)的這段時(shí)間里，我們對(duì)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革傾注了大量的精力。開(kāi)展對(duì)職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代人才培養(yǎng)模式理論的研究，下企業(yè)調(diào)研，到兄弟學(xué)校取經(jīng)，逐步形成了符合學(xué)校實(shí)際的、具有各專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。對(duì)活動(dòng)教室的研究和實(shí)踐就是其中之一。
黑板上肯定學(xué)不會(huì)怎樣開(kāi)汽車，同樣，教室里肯定學(xué)不會(huì)怎樣修汽車，怎樣開(kāi)機(jī)床。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的職業(yè)教育模仿普通高中，把所有的知識(shí)、所有的技能都放在教室里面學(xué)，最多再增加些掛圖、模型等，把學(xué)校的絕大部分教育教學(xué)功能都放在教室里，教室、寢室、食堂三點(diǎn)成一線是職業(yè)學(xué)校學(xué)生生活的真實(shí)寫照。改變職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式，就是要打破固定教室，建立活動(dòng)教室，把教室建在車間里，把教室建在工場(chǎng)里，把教室建在企業(yè)里，對(duì)教室進(jìn)行組合和分離，開(kāi)辟第二教室、第三教室等。
思路誠(chéng)可貴，實(shí)踐價(jià)更高。但真正要搬動(dòng)教室遇到的問(wèn)題和困難是可想而知的。這里涉及到方方面面，有企業(yè)的選擇、項(xiàng)目的確定、學(xué)生的管理、專業(yè)教師的跟蹤、交通住宿的安排等。特別是選擇合適的企業(yè)最為關(guān)鍵。所謂合適的企業(yè)應(yīng)該有以下特征：有一定的規(guī)模，場(chǎng)地和崗位能容納至少半班的學(xué)生;企業(yè)的產(chǎn)品、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝與專業(yè)相近;有規(guī)范的企業(yè)管理制度和一定的企業(yè)文化;有住宿條件，交通比較便利。在舟山符合上述條件的企業(yè)屈指可數(shù)。
示范校建設(shè)不允許退縮，示范校建設(shè)也不允許等待。沒(méi)有條件必須創(chuàng)造條件，走出去，校企合作天地寬。我們組織教研組長(zhǎng)、專業(yè)教師一次次下企業(yè)，了解企業(yè)情況、企業(yè)需求，探討合作意向。經(jīng)過(guò)多次的調(diào)研，我們最終確定了浙江遠(yuǎn)大電子股份有限公司和浙江黎明發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司作為合作伙伴。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們進(jìn)行了大膽的實(shí)踐。10機(jī)電高級(jí)工班的教室搬到了遠(yuǎn)大電子，13機(jī)械試驗(yàn)班的教室搬到了黎明發(fā)動(dòng)機(jī)，電子電工、汽修專業(yè)班級(jí)的教室都活動(dòng)起來(lái)了，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等第二教室也建起來(lái)了。
教室搬一搬，效果不一般。還是讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧。
學(xué)生雖然在學(xué)校里也學(xué)過(guò)怎樣使用測(cè)量工具，可就是用不好，到企業(yè)后，情況就不一樣了。“在檢驗(yàn)崗位工作三天后，我感覺(jué)我使用游標(biāo)卡尺已經(jīng)很熟練了。企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的要求很高，不容許有不合格品出廠。在這個(gè)崗位還需要耐性，一天中，在上萬(wàn)個(gè)零件中只能檢測(cè)出幾個(gè)不合格品，有時(shí)，檢驗(yàn)出一個(gè)不合格品會(huì)有一種成就感。”13機(jī)械試驗(yàn)班的孟飛同學(xué)這樣說(shuō)。在熱處理車間工作了一星期的劉洋同學(xué)也有同樣的感觸，他說(shuō)，原來(lái)在教室里也學(xué)過(guò)熱處理知識(shí)，什么退火、淬火的，一點(diǎn)也不理解，在車間實(shí)際接觸了熱處理，再加上中午師傅的講解，才真正知道了熱處理到底是怎么回事。看零件圖是專業(yè)基本功也是最難掌握的，特別是一些尺寸公差和形位公差令人頭疼，但經(jīng)過(guò)數(shù)控加工和產(chǎn)品檢驗(yàn)兩個(gè)崗位跟著師傅做，又經(jīng)過(guò)專業(yè)教師的中午講解，絕大部分同學(xué)掌握了這些知識(shí)。
示范校建設(shè)正在進(jìn)行時(shí)。它拓展了我們的視野，開(kāi)闊了我們的思路，清晰了我們的目標(biāo)，豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的日子里，我們將堅(jiān)定不移地按照確定的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革方案，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施和推進(jìn)，使我們培養(yǎng)的學(xué)生真正成為品行+技能、受社會(huì)企業(yè)歡迎的技能型人才。
培訓(xùn)研修期間我們?cè)趯O校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下考察了無(wú)錫機(jī)電高等學(xué)校、無(wú)錫技師學(xué)院、寧波職教中心、鄞州職教中心。其中印象頗深的是寧波職教中心和鄞州職教中心。
寧波職教中心印象來(lái)源于那位美麗的女傅校長(zhǎng)，美麗而不嫵媚、得體無(wú)一做作，高雅而又低調(diào)，聰智且有內(nèi)涵。她和她的校園一起成了我心中美侖美侖的風(fēng)景：校園洋溢著溫情?！凹ぐl(fā)潛能，成就卓越” 八個(gè)大字昭示著學(xué)校精神，創(chuàng)意靈動(dòng)的景觀，翩躚如蝶的鵝掌揪似在訴說(shuō)著“破繭成蝶”的美麗傳奇，整個(gè)校園顯得和諧靜謐，處處洋溢著人文溫情。校園蘊(yùn)涵著智慧。學(xué)校以人文校園、智慧校園、生態(tài)校園為建設(shè)目標(biāo)，以營(yíng)造書香校園為平臺(tái)，通過(guò)實(shí)踐和探索，形成一種風(fēng)氣，蘊(yùn)育一種文化，創(chuàng)設(shè)一種促使師生自由、和諧、可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境，培育有技能的學(xué)生，建設(shè)有智慧的校園。校園儲(chǔ)存著感動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，因感動(dòng)而行動(dòng)，對(duì)那些學(xué)不來(lái)的事跡，學(xué)習(xí)其精神，把它作為前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)那些學(xué)得來(lái)的事跡，學(xué)習(xí)其行為，把它作為前行的目標(biāo)。在享受感動(dòng)的同時(shí)，創(chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)國(guó)家。
人文溫情、蘊(yùn)涵智慧、儲(chǔ)存感動(dòng)和傳遞正能量的校園不管離我有多遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)是我心儀的校園，也是我為之奮斗的理想之家園。
鄞州職教中心印象來(lái)源于幾位介紹重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的老師，他們專業(yè)并敬業(yè)，他們的務(wù)實(shí)、活力和他們的學(xué)校一起再次成了我心中難忘的風(fēng)景。
考察學(xué)習(xí)鄞州職教中心最主要內(nèi)容是聽(tīng)取了數(shù)控專業(yè)、動(dòng)漫專業(yè)、國(guó)際商務(wù)專業(yè)、數(shù)字校園評(píng)價(jià)與管理系統(tǒng)特色項(xiàng)目三個(gè)示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)和學(xué)校特色項(xiàng)目的建設(shè)情況和取得的成果情況。鄞州職教中心的示范校建設(shè)進(jìn)度快、成果豐碩，在第一批示范校中走在前列，該校的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們學(xué)校示范校建設(shè)起著示范和引領(lǐng)作用。
在黨的xx大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才?！?BR> 學(xué)校是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要基地，是先進(jìn)文化傳播的重要陣地，是文明建設(shè)的示范高地。抓好學(xué)校教育工作是百年大計(jì)，也符合廣大人民群眾的根本利益，符合“三個(gè)代表”重要思想。
兩年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)建“上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中”為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，堅(jiān)持深化教育改革，進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，確立了“以人為本·和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想。學(xué)校旨在構(gòu)建主體發(fā)展性教育策略體系，形成“自主·合作·體驗(yàn)·發(fā)展”的教育模式。在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生員工齊心協(xié)力，以嶄新的精神面貌，積極、主動(dòng)地投入到了創(chuàng)建活動(dòng)之中。學(xué)校以“奉賢·至誠(chéng)·明朗·力行”為校訓(xùn)，形成了“和諧·奮進(jìn)”的校風(fēng)、“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)·務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng)、“自主勤奮·合作進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了精神文明建設(shè)的力度，鑄造高尚師德風(fēng)范，創(chuàng)設(shè)和諧教育環(huán)境，為學(xué)生、教師和學(xué)校的同步持續(xù)、和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)了有利條件。
兩年來(lái)，在創(chuàng)建上海市文明單位的過(guò)程中，學(xué)校的素質(zhì)教育得到整體推進(jìn)，各方面工作均取得了新的成績(jī)和進(jìn)步。學(xué)校在評(píng)為上海市文明單位、上海市先進(jìn)基層黨組織、上海市行為規(guī)范示范校、上海市德育先進(jìn)集體的基礎(chǔ)上，年又成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)的“學(xué)?！ど鐓^(qū)推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭”實(shí)驗(yàn)基地、上海市課程教材改革研究基地，獲市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、市物價(jià)計(jì)量信得過(guò)金獎(jiǎng)單位、區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、區(qū)創(chuàng)建法治建設(shè)先進(jìn)達(dá)標(biāo)單位、區(qū)“三·五”法制宣傳教育先進(jìn)集體、區(qū)安全合格示范單位稱號(hào);××年又成為教育部教育管理信息中心和中國(guó)國(guó)情調(diào)查研究中心的“教育觀測(cè)”基地、上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)校、市國(guó)防教育書架工程優(yōu)秀學(xué)校、市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，獲上海市普教系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、市第五屆教育科研先進(jìn)集體、區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體等稱號(hào)。學(xué)校在年月通過(guò)創(chuàng)建上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中規(guī)劃初審的基礎(chǔ)上，又于××年月通過(guò)了實(shí)施規(guī)劃的中期檢查。此外，學(xué)校每年向高等院校輸送名左右優(yōu)秀畢業(yè)生，其中左右進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇四
中國(guó)素以文明古國(guó),禮儀之幫著稱,中華民族歷史悠久，文化源源流長(zhǎng)。中國(guó)可以說(shuō)是“誠(chéng)信”的故鄉(xiāng)，“誠(chéng)信”是中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
買賣東西要講誠(chéng)信、與人處事要講誠(chéng)信、商業(yè)談判更要講誠(chéng)信。小到一個(gè)人，大到整個(gè)社會(huì)，誠(chéng)信是基礎(chǔ)，它可以決定一個(gè)人的地位和社會(huì)的穩(wěn)定。一個(gè)人可以失去財(cái)富、失去職業(yè)、失去機(jī)會(huì)，但萬(wàn)萬(wàn)不可失去信譽(yù)。
海爾的領(lǐng)頭人張瑞敏“處處兌現(xiàn)諾言”是誠(chéng)信，他的一貫做法，不僅激發(fā)廣大職工的主人翁的創(chuàng)造熱情，也使海爾集體成為走出中國(guó)，享譽(yù)世界的佼佼者。
他們這些人與社會(huì)打交道的時(shí)候，總是把誠(chéng)信作為恪守的第一準(zhǔn)則，總是努力用行動(dòng)表明自己“說(shuō)話算話”“信守承諾”，而看打交道的對(duì)象，同樣也總是看他是不是“可靠”，是否“守信用”。正是因?yàn)樗麄冎v誠(chéng)信，守信用，才贏得了別人的信任，成就了輝煌的事業(yè)。
朋友，不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。誠(chéng)信好比是一面忠誠(chéng)的鏡子，它可以照出人們內(nèi)心的美與丑。
現(xiàn)在我們青少年是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)當(dāng)把誠(chéng)信作為自己做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立“說(shuō)誠(chéng)實(shí)話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的觀念，做一個(gè)從小就誠(chéng)實(shí)守信的人。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇五
經(jīng)過(guò)我?guī)资甑难芯?，我發(fā)明了一種神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一個(gè)擺設(shè)，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發(fā)明的垃圾桶有許多神奇的功能，不信?聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
這個(gè)垃圾桶非常擬人化，臉?lè)椒降模劬?、鼻子、耳朵一個(gè)不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會(huì)傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個(gè)洞。它的雙手和雙腿有細(xì)有長(zhǎng)，走起來(lái)非常靈活。
白天，它在沒(méi)事的時(shí)候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內(nèi)過(guò)濾，生成新鮮的氧氣排放出來(lái)。汽車發(fā)出煩人的噪音，垃圾桶會(huì)用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂(lè)，這優(yōu)美的音樂(lè)可以使人神清氣爽。一位病人走來(lái)了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進(jìn)垃圾桶里，“叮咚”，一盒藥從垃圾桶的屁股了“拉”了出來(lái)。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了?？?，來(lái)了一個(gè)小孩兒，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起來(lái)也扔不進(jìn)去，怎么辦呢?只聽(tīng)“吱”的一聲，垃圾桶降低了高度，這個(gè)小朋友把垃圾扔了進(jìn)去，蹦蹦跳跳地走了。
這種垃圾桶還會(huì)在大街上巡視，看見(jiàn)有誰(shuí)亂扔垃圾，第一次會(huì)嚴(yán)厲的制止，并把那個(gè)人記在本子上。一年后如果沒(méi)有被垃圾桶發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾所有的記錄就會(huì)取消;如果一年內(nèi)又被發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾，垃圾桶會(huì)把那個(gè)人帶到警察局接受處罰。
垃圾桶不光白天很忙，晚上也很忙，如果它發(fā)現(xiàn)前邊又能一堆垃圾，就會(huì)用吸塵器把垃圾吸到一個(gè)大盒子了然后送到垃圾回收站，如果前面有一片污水，它會(huì)用鼻子把水吸到體內(nèi)過(guò)濾一下然后再把清水倒進(jìn)河里。
我發(fā)明的神奇垃圾桶不錯(cuò)吧?我一定把它大量投入生產(chǎn)，讓人類的環(huán)境變得更美麗!
剛剛進(jìn)入了科技館，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的球體，這是四維影院。整個(gè)影院是鋼結(jié)構(gòu)的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來(lái)到二樓，剛一進(jìn)門就像走進(jìn)了機(jī)器人的世界。平時(shí)只能在雜志、電視里看到的機(jī)器人，現(xiàn)在終于目睹了它們的風(fēng)采。在我眼前的是修理機(jī)器人，它們都是單臂組成，手里分別拿著螺絲刀、鉆子和扳手。它們的前方有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦是用于控制機(jī)器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點(diǎn)擊，它們就會(huì)做出各種的動(dòng)作，比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺(jué)正在修理東西或在找生活上的樂(lè)趣。真有趣啊!隨后，我們來(lái)到機(jī)器人表演館，這里還有很多修理機(jī)器人，它們有得手里哪著繡花傘;有的手里拿著一支玫瑰;還有的手里拿著鈴鐺。隨時(shí)準(zhǔn)備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個(gè)機(jī)器人還在和游覽的人走棋呢。
我們隨著人流又來(lái)到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗?；鸺挠覀?cè)有一個(gè)模擬失重的空間，人們坐在里面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實(shí)，宇航員穿上他，在太空中風(fēng)無(wú)阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。
當(dāng)我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國(guó)的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一民小學(xué)生，我更應(yīng)努力了。
按照陜校外聯(lián)函20__29號(hào)通知要求，我代表岐山縣青少年活動(dòng)中心科技教師參加了省校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室舉辦的青少年校外活動(dòng)中心科技類骨干教師培訓(xùn)班，四天的培訓(xùn)，通過(guò)聽(tīng)講座，動(dòng)手實(shí)踐操作測(cè)試和相互交流，使我獲益匪淺。在培訓(xùn)中我不僅學(xué)到了最新的科技知識(shí)，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且學(xué)到了科技教師應(yīng)具備的多方面能力和素質(zhì)，拓寬了我的視野，在教學(xué)方式方法上有很大的啟發(fā)。同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)也使我更加堅(jiān)定了今后做好本職工作的信心，下面，我簡(jiǎn)單的談?wù)勗谶@次培訓(xùn)中我的一些體會(huì)。
一、四天緊張的培訓(xùn)使我對(duì)rcx和nxt兩種機(jī)器人的搭建和編程有了新的認(rèn)識(shí)，提高了我自身業(yè)務(wù)水平。通過(guò)對(duì)兩種樂(lè)高機(jī)器人學(xué)習(xí)我掌握了有關(guān)樂(lè)高機(jī)器人最新的知識(shí)，過(guò)去有些問(wèn)題只知表面，不懂本質(zhì)，通過(guò)培訓(xùn)對(duì)過(guò)去困擾的問(wèn)題有了更深層次上的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)和使用多種方式搭建和編程，為我今后在機(jī)器人教學(xué)中運(yùn)用更好的方法教學(xué)起到了可貴的啟示和啟發(fā)。同時(shí)，在培訓(xùn)中我親身體驗(yàn)了“做中學(xué)”的先進(jìn)教育理念，并真切的感受到了這種理念的科學(xué)性和實(shí)效性。
二、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，結(jié)識(shí)了許多機(jī)器人老師，了解了不同地區(qū)科技教育的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)，了解了科技教育的發(fā)展?jié)摿?。在我省所有的校外活?dòng)中心中，渭濱區(qū)的科技創(chuàng)新教育取得了很好成績(jī)，在培訓(xùn)中我也多次和渭濱區(qū)老師交流，聽(tīng)取和學(xué)習(xí)了他們開(kāi)展科技活動(dòng)的思路和方法。另外在培訓(xùn)中看到其他場(chǎng)所科技老師的機(jī)器人展示不僅讓我大開(kāi)眼界，同時(shí)也學(xué)到不少知識(shí)和技巧。
總之，這次在西安的培訓(xùn)不虛此行，我體會(huì)最深的是隨著社會(huì)的發(fā)展科技教師的任務(wù)越來(lái)越艱巨責(zé)任越來(lái)越重大，同時(shí)社會(huì)對(duì)科技教師各方面的要求也越來(lái)越高，作為科技教師如果不努力實(shí)現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢(shì)。因此，在今后的工作中，我將不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)方法，并把這次西安培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，把最好的教育帶給學(xué)生，以自己的努力為我縣教育的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件，回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托和厚望。
按照陜校外聯(lián)函20__29號(hào)通知要求，我代表岐山縣青少年活動(dòng)中心科技教師參加了省校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室舉辦的青少年校外活動(dòng)中心科技類骨干教師培訓(xùn)班，四天的培訓(xùn)，通過(guò)聽(tīng)講座，動(dòng)手實(shí)踐操作測(cè)試和相互交流，使我獲益匪淺。在培訓(xùn)中我不僅學(xué)到了最新的科技知識(shí)，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且學(xué)到了科技教師應(yīng)具備的多方面能力和素質(zhì)，拓寬了我的視野，在教學(xué)方式方法上有很大的啟發(fā)。同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)也使我更加堅(jiān)定了今后做好本職工作的信心，下面，我簡(jiǎn)單的談?wù)勗谶@次培訓(xùn)中我的一些體會(huì)。
一、四天緊張的培訓(xùn)使我對(duì)rcx和nxt兩種機(jī)器人的搭建和編程有了新的認(rèn)識(shí)，提高了我自身業(yè)務(wù)水平。通過(guò)對(duì)兩種樂(lè)高機(jī)器人學(xué)習(xí)我掌握了有關(guān)樂(lè)高機(jī)器人最新的知識(shí)，過(guò)去有些問(wèn)題只知表面，不懂本質(zhì)，通過(guò)培訓(xùn)對(duì)過(guò)去困擾的問(wèn)題有了更深層次上的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)和使用多種方式搭建和編程，為我今后在機(jī)器人教學(xué)中運(yùn)用更好的方法教學(xué)起到了可貴的啟示和啟發(fā)。同時(shí)，在培訓(xùn)中我親身體驗(yàn)了“做中學(xué)”的先進(jìn)教育理念，并真切的感受到了這種理念的科學(xué)性和實(shí)效性。
二、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，結(jié)識(shí)了許多機(jī)器人老師，了解了不同地區(qū)科技教育的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)，了解了科技教育的發(fā)展?jié)摿ΑＴ谖沂∷械男Ｍ饣顒?dòng)中心中，渭濱區(qū)的科技創(chuàng)新教育取得了很好成績(jī)，在培訓(xùn)中我也多次和渭濱區(qū)老師交流，聽(tīng)取和學(xué)習(xí)了他們開(kāi)展科技活動(dòng)的思路和方法。另外在培訓(xùn)中看到其他場(chǎng)所科技老師的機(jī)器人展示不僅讓我大開(kāi)眼界，同時(shí)也學(xué)到不少知識(shí)和技巧。
總之，這次在西安的培訓(xùn)不虛此行，我體會(huì)最深的是隨著社會(huì)的發(fā)展科技教師的任務(wù)越來(lái)越艱巨責(zé)任越來(lái)越重大，同時(shí)社會(huì)對(duì)科技教師各方面的要求也越來(lái)越高，作為科技教師如果不努力實(shí)現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢(shì)。因此，在今后的工作中，我將不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)方法，并把這次西安培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，把最好的教育帶給學(xué)生，以自己的努力為我縣教育的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件，回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托和厚望。
為提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校與__年12月成功參加了以“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。全校師生積極參與，科技活動(dòng)氛圍濃厚，本次活動(dòng)取得了圓滿成功，同學(xué)們“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的積極性空前高漲，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位，工作井然有序。
活動(dòng)之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)高度重視，以校長(zhǎng)高淑霞為組長(zhǎng)的科技領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，在學(xué)校全體教師會(huì)議上對(duì)這一工作進(jìn)行了認(rèn)真宣傳與布置。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組專門制訂了活動(dòng)方案，在全校師生的同心協(xié)力下確保這項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。我們利用周一升旗儀式進(jìn)行了科技節(jié)活動(dòng)的通知，充分發(fā)動(dòng)全校學(xué)生，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)多樣，學(xué)生踴躍參與。
根據(jù)活動(dòng)方案，我們具體安排了如下活動(dòng)內(nèi)容：
1、青少年板塊：由競(jìng)賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展覽、少年科學(xué)幻想畫和青少年科學(xué)dv展覽等。
2、科技輔導(dǎo)員板塊：內(nèi)容包括科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員方案評(píng)選，另設(shè)科技輔導(dǎo)員論壇（推薦優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員參加）。
三、科技競(jìng)賽作品原則
堅(jiān)持“三自”即：自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫；“三性”即：科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性。更加突出創(chuàng)新性和科技含量；優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)作品要堅(jiān)持“五要素”即：明確的選題目的，完整的實(shí)施過(guò)程，完整的原始材料，確切的實(shí)施結(jié)果，實(shí)際收獲和體會(huì)。更加強(qiáng)調(diào)真實(shí)性、示范性、教育性和完整性。
四、成績(jī)斐然，碩果累累。
本屆科技節(jié)活動(dòng)由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃與組織，各班班主任密切配合，相關(guān)老師認(rèn)真指導(dǎo)，取得了不俗的成果。通過(guò)本次科技節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅，不僅提高了學(xué)生的科技實(shí)踐能力，而且提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)讓學(xué)生深深體會(huì)到我們的生活離不開(kāi)科技。
五、展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。
為期一月的科技節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，但科技節(jié)活動(dòng)給學(xué)生們留下的印象確實(shí)深刻的。我們所取得的成果只能代表過(guò)去，科技創(chuàng)造人類，科技創(chuàng)造未來(lái)。
今天是大年初二，星期二。我們?nèi)乙黄鹑ド虾？萍拣^游玩。一大早我們就要趕到蘇州火車站和我的表哥一家、表姐一家會(huì)面，三家一起坐動(dòng)車去上?？萍拣^。坐了動(dòng)車再轉(zhuǎn)兩次地鐵非常的方便就到了上?？萍拣^。
為了節(jié)約時(shí)間，一到上海科技館我們就排隊(duì)參觀了“食物的旅行”。我們4個(gè)人坐一輛觀光電動(dòng)車。電動(dòng)車的外形是做成食物哈密瓜的樣子。眼前是一張大嘴巴，一下把“哈密瓜”吞入了嘴里，牙齒把我們嚼了又嚼，嚼碎后我們就轉(zhuǎn)到了胃又滾到了小腸。小腸把哈密瓜的營(yíng)養(yǎng)充分吸收了以后，剩余的垃圾就到了大腸，大腸又把水分吸取后，最后就變成了真正的垃圾大便。食物的旅行就結(jié)束了，我們的旅行也就隨之結(jié)束了。讓我大概了解了食物消化的過(guò)程。
走呀走，我們又來(lái)到了機(jī)器人的世界。這里的機(jī)器人應(yīng)有盡有，神態(tài)也各異。我最喜歡畫畫、下棋和表演的機(jī)器人了。畫畫的機(jī)器人畫出的圖像可逼真了。首先，工作人員阿姨先給人物拍照，電腦記錄了數(shù)據(jù)以后機(jī)器人編成程序后就開(kāi)始畫出人物的輪廓來(lái)，十分的惟妙惟肖。下棋的機(jī)器人可厲害了，幾位叔叔和阿姨一起和機(jī)器人比賽都輸給了它們。表演型的機(jī)器人穿著漂亮的衣服登臺(tái)演出，就連主持人也是機(jī)器人當(dāng)?shù)?，機(jī)器人的演出非常的出色。
接著，我們來(lái)到了可愛(ài)的動(dòng)物世界。動(dòng)物世界的動(dòng)物們大多數(shù)都是珍貴的動(dòng)物標(biāo)本，美洲的大象、獅子、老虎，北極的熊，南極的企鵝，還有鴨嘴獸、蛇，地球上一億年前的霸主恐龍看得我眼花繚亂，目不暇接。動(dòng)物世界邊上有一個(gè)美麗的熱帶雨林，里面的花花草草生機(jī)勃勃，春意盎然，美不勝收!我拿著相機(jī)拍了好多有意義的照片。
啊，難忘的上海科技館!上海科技館讓我享受、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，激發(fā)智慧的靈感!希望下次還有機(jī)會(huì)參觀更多的場(chǎng)館，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也希望能早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”是什么?有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是強(qiáng)國(guó)富民;有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是社會(huì)和諧……而我說(shuō)：上面說(shuō)的這些都有道理，但我最喜歡實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)是科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻l(fā)明家、設(shè)計(jì)師和工程師，在30年之后，我的夢(mèng)想成真，我在為中國(guó)科技的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，現(xiàn)在就由我來(lái)帶你看看30年之后的中國(guó)吧。
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科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇六
日前，中央文明委發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的意見(jiàn)》，勾畫出推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的目標(biāo)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)路徑，以制度的力量培育誠(chéng)信自覺(jué)，用制度的籠子關(guān)住失信行為，成為建設(shè)“誠(chéng)信中國(guó)”的重要指南。
同志強(qiáng)調(diào)，“人而無(wú)信，不知其可”;企業(yè)無(wú)信，則難求發(fā)展;社會(huì)無(wú)信，則人人自危;政府無(wú)信，則權(quán)威不立。誠(chéng)信是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)的黏合劑和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石。但隨著現(xiàn)代中國(guó)從“熟人社會(huì)”向“陌生人社會(huì)”的急劇轉(zhuǎn)型，誠(chéng)信傳統(tǒng)受到拜金主義的侵蝕，制假售假、商業(yè)欺詐、逃債騙貸、學(xué)術(shù)不端等現(xiàn)象屢有發(fā)生，誠(chéng)信缺失已成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一大問(wèn)題。杜絕唯利是圖的“毒奶粉”、驅(qū)逐弄虛作假的“地溝油”，提高誠(chéng)信意識(shí)和信用水平，形成履約踐諾、誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)氛圍，是全社會(huì)的共同期盼。
鄧小平同志早就說(shuō)過(guò)，“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事”?？v觀全球，用制度建設(shè)為社會(huì)誠(chéng)信保駕護(hù)航，是各國(guó)的通行做法。試想，如果失信不僅不受懲罰，反而獲得不義之財(cái)，那么在趨利避害的行為法則下，失信行為自會(huì)屢禁不止。建立全覆蓋的社會(huì)信用信息記錄，健全褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造誠(chéng)信建設(shè)法治環(huán)境……《意見(jiàn)》倡導(dǎo)德法并舉、剛?cè)嵯酀?jì)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、集中治理，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信教育的針對(duì)性和實(shí)效性，可謂抓住了誠(chéng)信制度建設(shè)的關(guān)鍵，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)操作性。
“羅馬不是一天建成的”。推進(jìn)誠(chéng)信制度化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，《意見(jiàn)》的出臺(tái)只代表頂層設(shè)計(jì)的完成，下一步更應(yīng)在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。各地各部門要把誠(chéng)信建設(shè)與完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新社會(huì)治理、轉(zhuǎn)變政府職能結(jié)合起來(lái)，貫穿到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域，在治理重點(diǎn)領(lǐng)域、解決突出問(wèn)題上求突破，在激勵(lì)守信、懲戒失信上見(jiàn)實(shí)效，只有這樣，誠(chéng)信制度才可能真正落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
對(duì)公民來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是個(gè)人美德;對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是黃金資產(chǎn);對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是公序良俗;對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是重要的軟實(shí)力。在全社會(huì)形成不能失信、不愿失信、不敢失信的制度環(huán)境，營(yíng)造守信光榮、失信可恥的良好氛圍，我們就能夯實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信用根基，迎來(lái)一個(gè)相互信任、和諧共容的美好社會(huì)。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇七
古語(yǔ)云：“紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。自語(yǔ)不假，20__年x月，我畢業(yè)了，裝著四年大學(xué)的理論豪情萬(wàn)仗地投入了上海銀行南京分行的團(tuán)隊(duì)。
領(lǐng)導(dǎo)安排先實(shí)習(xí)一個(gè)月，作為剛出茅廬的小生，按自己的邏輯，領(lǐng)導(dǎo)一來(lái)希望我們先熟悉環(huán)境，從大學(xué)的氛圍環(huán)境中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái);二來(lái)通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)簡(jiǎn)單地考察每個(gè)人。現(xiàn)實(shí)習(xí)即將結(jié)束，雖然具體的業(yè)務(wù)技能還未接觸，但這一個(gè)月的收獲還是值得一提的。
作為金融專業(yè)的學(xué)生，能在銀行工作也算對(duì)四年學(xué)習(xí)的圓滿終結(jié)。金融涵蓋的學(xué)科很雜，除了基礎(chǔ)課程，專業(yè)課就有國(guó)際金融、國(guó)際投資、國(guó)際貿(mào)易、金融市場(chǎng)學(xué)、服務(wù)與營(yíng)銷、信用管理學(xué)、外匯、證券投資學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)等等十幾門課，學(xué)校雖然設(shè)置了這些金融課程，但實(shí)踐中大感知識(shí)的匱乏。
我有幸加入了由張總帶領(lǐng)的公金一部團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)所屬的崗位為信貸部門，成員肖老師、俞老師都是擁有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)十幾年的資生客戶經(jīng)理，不談以前的工作成績(jī)，單論目前所做的業(yè)務(wù)，都讓我這個(gè)茅頭小生大感佩服。
第一天張總親切地帶領(lǐng)我到辦公室，并幫助安排了位置，肖老師貼心地拿給了我必備的辦公用品，我多了幾分感激，因?yàn)楸容^其他同學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我驗(yàn)證了上行這個(gè)新欣的股份商業(yè)銀行成員團(tuán)結(jié)友好的企業(yè)文化。但第一天有點(diǎn)羞澀，有點(diǎn)怯意，有點(diǎn)盲目，只是知道了自己辦公室的幾個(gè)人，看了上行內(nèi)部客戶經(jīng)理的手冊(cè)之類，之后的幾天老師空閑時(shí)教我上行的客戶信用評(píng)級(jí)體系的操作，于是以前學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)指標(biāo)真正意義上地被我運(yùn)用到實(shí)際中去了，有些指標(biāo)不是很熟悉，課程中也未介紹，但我通過(guò)老師的指點(diǎn)很好地完成了任務(wù)。第一個(gè)星期，我最深體會(huì)乃是世界之大，人才之多，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更才能保持不落伍，我所在的辦公室除了我和另一個(gè)東大的實(shí)習(xí)生共五個(gè)人，一個(gè)是“海龜"的碩士生，一個(gè)是在讀的博士生，另外三個(gè)乃資生的一級(jí)客戶經(jīng)理，他們的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是值得我學(xué)習(xí)和標(biāo)榜的。
第二個(gè)星期，張總開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，會(huì)后他咨詢我的意見(jiàn)和建議，我也大膽地提出希望能和老師一起出去見(jiàn)客戶，并嘗試寫調(diào)查報(bào)告的初稿。領(lǐng)導(dǎo)很尊重我的意見(jiàn)，第二天帶我見(jiàn)了一個(gè)客戶。這個(gè)客戶對(duì)上行很重要，另一位領(lǐng)導(dǎo)江總也一同前行，路途中我了解到這個(gè)客戶作為諾基亞的一級(jí)代理商擁有良好的財(cái)務(wù)銷售背景，同時(shí)這次業(yè)務(wù)由中信保加入，中信保是國(guó)資委出資組建的為鼓勵(lì)中小企業(yè)發(fā)展擁有政府背景的保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。中信保作為銀行的第三方，借款人一旦出現(xiàn)資金危機(jī)，他們會(huì)對(duì)銀行作出相應(yīng)的擔(dān)保責(zé)任，這大大降低了銀行的信貸風(fēng)險(xiǎn)。上行很鼓勵(lì)這樣的信貸模式，目前，國(guó)家宏觀調(diào)控實(shí)施的力度加緊，貨幣緊縮，許多企業(yè)以前是借東債還西債，如今國(guó)家收緊銀根，資金鏈出現(xiàn)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，每家銀行都在小心地辦理業(yè)務(wù)，生怕遇見(jiàn)不良貸的案例從而導(dǎo)致一灘壞賬。
有幸參與這次的業(yè)務(wù)，也讓我感受到宏觀調(diào)控的影響，客戶同領(lǐng)導(dǎo)交談的內(nèi)容，有些不甚了解，但江總提出了一些細(xì)節(jié)性的針對(duì)問(wèn)題讓我大感佩服，好的領(lǐng)導(dǎo)總是能夠一針見(jiàn)血地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并恰好地處理，此為領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。同時(shí)我也了解到老師們的壓力，他們作為放貸的最初環(huán)節(jié)，承擔(dān)極大的風(fēng)險(xiǎn)，銀行作為跟錢打交道的金融機(jī)構(gòu)，作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的最重要的媒介，承擔(dān)信用中介、支付中介、信用創(chuàng)造、金融服務(wù)等一系列責(zé)任，而客戶經(jīng)理就把這種責(zé)任具體細(xì)分化，他們每筆款稍有差池，承擔(dān)的后果不堪設(shè)想。上行一直保持較快的發(fā)展速度，近幾年都會(huì)被列入《銀行家》前500的名單，并且資本充足率保持在11%以上，這在同行業(yè)中是值得驕傲的。因此，面對(duì)這樣的成績(jī)，上行的老師們?cè)诒澈笏冻龅倪h(yuǎn)不是我所能想像的，所謂“天道酬勤”，任何成功都沒(méi)有完美的捷徑可以走，我的路才開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地走每一步就是最好的捷徑。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇八
第一段：科技建設(shè)的重要性與背景（200字）。
在當(dāng)代社會(huì)，科技建設(shè)已經(jīng)成為了國(guó)家發(fā)展的重要組成部分?？萍嫉难该桶l(fā)展，不僅讓我們的生活更加方便舒適，也推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)?？萍冀ㄔO(shè)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者通力合作，共同創(chuàng)新，為國(guó)家?guī)?lái)更多的發(fā)展機(jī)遇。作為從事科技建設(shè)工作的一員，我深刻認(rèn)識(shí)到科技建設(shè)對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的重要意義。
第二段：靈活運(yùn)用科技創(chuàng)新（250字）。
在科技建設(shè)過(guò)程中，我們要靈活運(yùn)用科技創(chuàng)新的方法。隨著科技的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的技術(shù)正在被不斷超越和替代。只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。我工作所在的科技企業(yè)，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)上一直積極推進(jìn)科技創(chuàng)新。我們不僅注重引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，還開(kāi)展了廣泛的合作研究。通過(guò)與高校和研究機(jī)構(gòu)的合作，我們能夠吸收最新的科研成果，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：加強(qiáng)人才培養(yǎng)（250字）。
在科技建設(shè)中，人才培養(yǎng)是至關(guān)重要的?？萍及l(fā)展是由科學(xué)家和工程師們的智慧和汗水所構(gòu)成的。我們需要強(qiáng)化對(duì)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技的興趣和熱情。其次，我們要關(guān)注科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。通過(guò)設(shè)立創(chuàng)新科研項(xiàng)目和科技大賽，我們能夠培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。同時(shí)，我們也要加大引才力度，吸引海內(nèi)外的優(yōu)秀人才加入到我們的科技建設(shè)團(tuán)隊(duì)中，共同推動(dòng)科技進(jìn)步。
第四段：科技建設(shè)的環(huán)境保護(hù)（250字）。
科技建設(shè)不能忽視環(huán)境保護(hù)的重要性。隨著工業(yè)化的進(jìn)展，環(huán)境污染成為了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。作為科技建設(shè)者，我們要積極探索綠色科技的發(fā)展道路。我們需要關(guān)注環(huán)境友好型科技產(chǎn)品的研發(fā)，開(kāi)發(fā)清潔能源等技術(shù)，減少人類對(duì)大自然的破壞。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)環(huán)境意識(shí)教育，讓更多的人了解到科技建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的緊密聯(lián)系，共同參與保護(hù)地球的行動(dòng)。
第五段：創(chuàng)新思維與科技建設(shè)的未來(lái)（250字）。
在科技建設(shè)中，創(chuàng)新思維是推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步的關(guān)鍵。我們需要不斷改變舊有的觀念和思維，敢于嘗試新的方法和理念?？萍冀ㄔO(shè)本身就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。我們要注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)員工提出新的想法和建議。只有不斷創(chuàng)新，我們才能在市場(chǎng)中獲得更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。未來(lái)，科技建設(shè)將繼續(xù)朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)，我們要保持警醒和開(kāi)放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：科技建設(shè)是一個(gè)需要持續(xù)投入和創(chuàng)新的工程。通過(guò)靈活運(yùn)用科技創(chuàng)新、加強(qiáng)人才培養(yǎng)、注重環(huán)境保護(hù)和堅(jiān)持創(chuàng)新思維，我們能夠推動(dòng)科技建設(shè)走向更好的未來(lái)。作為從事科技建設(shè)的一員，我深深感受到科技的巨大力量和責(zé)任，我將積極努力，為科技建設(shè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇九
培訓(xùn)研修期間我們?cè)趯O校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下考察了無(wú)錫機(jī)電高等學(xué)校、無(wú)錫技師學(xué)院、寧波職教中心、鄞州職教中心。其中印象頗深的是寧波職教中心和鄞州職教中心。
寧波職教中心印象來(lái)源于那位美麗的女傅校長(zhǎng)，美麗而不嫵媚、得體無(wú)一做作，高雅而又低調(diào)，聰智且有內(nèi)涵。她和她的校園一起成了我心中美侖美侖的風(fēng)景：校園洋溢著溫情?！凹ぐl(fā)潛能，成就卓越”八個(gè)大字昭示著學(xué)校精神，創(chuàng)意靈動(dòng)的景觀，翩躚如蝶的鵝掌揪似在訴說(shuō)著“破繭成蝶”的美麗傳奇，整個(gè)校園顯得和諧靜謐，處處洋溢著人文溫情。校園蘊(yùn)涵著智慧。學(xué)校以人文校園、智慧校園、生態(tài)校園為建設(shè)目標(biāo)，以營(yíng)造書香校園為平臺(tái)，通過(guò)實(shí)踐和探索，形成一種風(fēng)氣，蘊(yùn)育一種文化，創(chuàng)設(shè)一種促使師生自由、和諧、可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境，培育有技能的學(xué)生，建設(shè)有智慧的校園。校園儲(chǔ)存著感動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，因感動(dòng)而行動(dòng)，對(duì)那些學(xué)不來(lái)的事跡，學(xué)習(xí)其精神，把它作為前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)那些學(xué)得來(lái)的事跡，學(xué)習(xí)其行為，把它作為前行的目標(biāo)。在享受感動(dòng)的同時(shí)，創(chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)國(guó)家。
人文溫情、蘊(yùn)涵智慧、儲(chǔ)存感動(dòng)和傳遞正能量的校園不管離我有多遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)是我心儀的校園，也是我為之奮斗的理想之家園。
鄞州職教中心印象來(lái)源于幾位介紹重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的老師，他們專業(yè)并敬業(yè)，他們的務(wù)實(shí)、活力和他們的學(xué)校一起再次成了我心中難忘的風(fēng)景。
考察學(xué)習(xí)鄞州職教中心最主要內(nèi)容是聽(tīng)取了數(shù)控專業(yè)、動(dòng)漫專業(yè)、國(guó)際商務(wù)專業(yè)、數(shù)字校園評(píng)價(jià)與管理系統(tǒng)特色項(xiàng)目三個(gè)示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)和學(xué)校特色項(xiàng)目的建設(shè)情況和取得的成果情況。鄞州職教中心的示范校建設(shè)進(jìn)度快、成果豐碩，在第一批示范校中走在前列，該校的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們學(xué)校示范校建設(shè)起著示范和引領(lǐng)作用。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十
在當(dāng)今科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，科技動(dòng)員隊(duì)伍已經(jīng)成為許多領(lǐng)域發(fā)展的必不可少的支撐。作為一個(gè)從事科技工作的人員，我深刻地認(rèn)識(shí)到了科技動(dòng)員隊(duì)伍的重要性。近期，我參加了一次關(guān)于科技動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)的培訓(xùn)課程。在培訓(xùn)期間，我深刻理解到了建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍的重要性，收獲頗豐，現(xiàn)在我將我的心得體會(huì)分享給大家。
在我們所處的社會(huì)中，高端科技和技術(shù)人才已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。而要想緊跟社會(huì)進(jìn)步的步伐，就必須擁有高素質(zhì)、高技能的科技動(dòng)員隊(duì)伍。這樣的隊(duì)伍可以有效提升科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，必須認(rèn)識(shí)到建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍的重要性，進(jìn)而提高我們對(duì)科技動(dòng)員隊(duì)伍的重視。
砥礪前行的科技動(dòng)員隊(duì)伍不是一日建立，也不是個(gè)人能夠完成的任務(wù)，需要全社會(huì)共同探討、協(xié)力推進(jìn)。而從我自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍的方法是多方面的。其中，我感覺(jué)需要重點(diǎn)關(guān)注的包括以下幾個(gè)方面：圍繞科技人才及其能力評(píng)價(jià)建設(shè)隊(duì)伍，建立完善的科技學(xué)習(xí)和交流機(jī)制，及時(shí)推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新方法，重視激發(fā)科技創(chuàng)新的動(dòng)力，營(yíng)造有利于科技發(fā)展的良好環(huán)境等。
我們中都知道，理論并不能解決所有問(wèn)題。實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論是否正確的關(guān)鍵。在我參加的科技項(xiàng)目中，那些擁有優(yōu)秀科技動(dòng)員隊(duì)伍的企業(yè)、團(tuán)隊(duì)無(wú)疑獲得了更大的成功。他們能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人技能和能力，結(jié)成協(xié)作關(guān)系，共同推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，進(jìn)而取得了更大的商業(yè)價(jià)值?？梢哉f(shuō)，成功例子證明了建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍的重要性。
第五段：總結(jié)。
建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍，是我們高技能人才們的社會(huì)責(zé)任。我們需要不斷的提高自身的技能和能力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)科技動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)的重視。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍方面收獲了很多。我相信大家都會(huì)持之以恒的去踐行這些原則。最后，我想借此機(jī)會(huì)，向我們的科技工作者們表示感謝，讓我們攜手并進(jìn)，推動(dòng)科技動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)，共同推進(jìn)中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十一
家是歸宿，家是港灣，而清廉則是家里一道最美的風(fēng)景，按照第十二個(gè)反腐倡廉教育月安排，我認(rèn)真參加了分公司黨支部組織的“家庭助廉”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《“樹(shù)清廉家風(fēng)立崇廉家規(guī)”河南移動(dòng)家風(fēng)教育宣傳冊(cè)》，我明白了只有樹(shù)立“以德治家、以廉保家”的良好家風(fēng)，才能守住家庭的廉潔底線，守護(hù)家庭的幸福。
一、在深學(xué)細(xì)讀中體會(huì)良好家風(fēng)的重大意義
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)志，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。古往今來(lái)，培育人們普遍認(rèn)同和追求的核心價(jià)值觀，離不開(kāi)嚴(yán)于家訓(xùn)、家規(guī)和家教，形成良好家風(fēng)這一基礎(chǔ)。例如從漢代到明清，《孔子家語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《朱子治家格言》等文本訓(xùn)誡，一直成為世代優(yōu)良家風(fēng)推崇的經(jīng)典。我們弘揚(yáng)良好家風(fēng)，就是要善于從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典范中汲取思想精華和道德?tīng)I(yíng)養(yǎng)。
二、在傳承發(fā)揚(yáng)中增強(qiáng)廉潔齊家的思想自覺(jué)
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著人一生的成長(zhǎng)，使人形成良好的性格、品質(zhì)和正確的價(jià)值觀。傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)中蘊(yùn)涵著深厚的治家教子、為人處世思想和豐富的崇德重禮、正心修身的歷史智慧。從小父母就教育我們，要做一個(gè)有教養(yǎng)的人，不圖虛名，貪小便宜。事情雖小，但對(duì)我們的影響卻是深遠(yuǎn)的。在走上工作崗位時(shí)仍記得父母的要求，本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
三、在細(xì)照篤行中強(qiáng)化廉潔齊家的行動(dòng)自覺(jué)
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十二
建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必要條件之一，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家“科技強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要舉措。作為一名參加過(guò)建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍培訓(xùn)并在實(shí)踐中貢獻(xiàn)一份力量的人員，我深刻感受到了其重要性和必要性，也領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)組織建設(shè)，保證隊(duì)伍規(guī)范有序。
組織建設(shè)是建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍的基礎(chǔ)，只有建立規(guī)范有序的組織機(jī)構(gòu)，才能確?？萍既藛T能夠有效地投身到建設(shè)中。在實(shí)踐中，我們通過(guò)建立科技動(dòng)員指揮部、制定科技動(dòng)員計(jì)劃、組建科技人才隊(duì)伍等措施，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)和規(guī)范管理，使得隊(duì)伍發(fā)揮出最大的作用。
第三段：強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)，提高隊(duì)員技能水平。
高素質(zhì)人才是建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍的關(guān)鍵，而培訓(xùn)和提高隊(duì)員專業(yè)水平是不可或缺的手段。我們通過(guò)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和技能提升，增強(qiáng)了他們的科技駕馭能力，并進(jìn)一步促使他們投身到項(xiàng)目中，取得了更加優(yōu)異的成果。因此，加強(qiáng)科技人員的專業(yè)培訓(xùn)是非常必要的。
第四段：優(yōu)化工作機(jī)制，打造高效科技團(tuán)隊(duì)。
科技動(dòng)員隊(duì)伍依托于高效的組織機(jī)制，能夠更高效地開(kāi)展工作，因此，建設(shè)隊(duì)伍的同時(shí)，我們還需要優(yōu)化工作機(jī)制。我們通過(guò)制定具體的工作計(jì)劃，建立完善的考核機(jī)制，充分發(fā)揮科技人員的創(chuàng)新能力，在保證工作質(zhì)量的同時(shí)提高了團(tuán)隊(duì)的效率。
第五段：永葆創(chuàng)新精神，推動(dòng)科技事業(yè)發(fā)展。
科技動(dòng)員隊(duì)伍依靠團(tuán)結(jié)一心、追求創(chuàng)新的精神，才能更好地為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。在實(shí)踐中，我們積極探索創(chuàng)新，敢于嘗試新穎的思路和方法，從而締造出更多的科技成果?？萍际聵I(yè)也正是在這種不斷創(chuàng)新的推動(dòng)下，迅速發(fā)展壯大。
總結(jié)：
建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍是推動(dòng)科技事業(yè)快速發(fā)展的必要舉措，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“科技強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略作出了積極貢獻(xiàn)。在建設(shè)過(guò)程中，我們需要強(qiáng)化組織建設(shè)、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)、優(yōu)化工作機(jī)制、永葆創(chuàng)新精神，從而匯聚科技力量，推動(dòng)科技事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十三
案例中，違紀(jì)違法人員被繩之以法的事實(shí)，再次昭告世人，一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)利多大，只要違法亂紀(jì)，始終逃不脫黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁。人生貴在善始，關(guān)鍵在于“第一次”。把好“第一次”，就掌握了主動(dòng)權(quán)，就能在各種腐蝕誘惑面前，立于不敗之地。第一道河堤被沖垮，欲望的“洪水”就會(huì)一瀉千里。在“不義之財(cái)”面前，慎重對(duì)待“第一次”，果斷地拒絕“第一次”。這些案例警示我們：黨員干部一定要從自身抓起，嚴(yán)于律已，廉潔自律，做到戒尺在握，警鐘長(zhǎng)鳴。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)努力做好以下幾個(gè)方面：
首先，要正確對(duì)待權(quán)力，樹(shù)立正確的權(quán)力觀。要明白權(quán)力從何而來(lái)，權(quán)力為誰(shuí)所用。應(yīng)該時(shí)刻飲水思源，要不辱使命、不負(fù)重托，要明白為廣大職工服務(wù)是最其重要也是最基本的責(zé)任。
第二，要堅(jiān)定信念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名共產(chǎn)黨員，一定要堅(jiān)定自身共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)和其他相關(guān)理論知識(shí)，并將理論知識(shí)與實(shí)際工作想結(jié)合，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自我約束的能力，在日常的工作中按制度辦事、按規(guī)矩辦事，經(jīng)得起誘惑，受得住考驗(yàn)。
企業(yè)應(yīng)當(dāng)健全規(guī)章制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，使其在陽(yáng)光下運(yùn)行。要形成有效的監(jiān)督機(jī)制，做到紀(jì)在法前，把嚴(yán)明黨紀(jì)體現(xiàn)到對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督管理中，抓早抓小，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)提醒，咬咬耳朵、扯扯袖子。對(duì)處罰紀(jì)律的現(xiàn)象要技術(shù)處理，不要使小錯(cuò)誤演變成大問(wèn)題。
這些因腐敗落馬的央企干部的共性特點(diǎn)，一般是自身的工作能力較強(qiáng)，在工作初期事業(yè)心強(qiáng)，他們本身的能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)也普遍較高，所以企業(yè)才將他們提拔到領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位上。但是工作能力強(qiáng)不能代表黨性修養(yǎng)就高，做人的底線就高。往往越有能力的人走上犯罪道路后，對(duì)黨和國(guó)家，對(duì)社會(huì)對(duì)企業(yè)造成的危害也就越大。所以說(shuō)監(jiān)督檢查和長(zhǎng)期的教育警示對(duì)于干部的成長(zhǎng)來(lái)講也是必不可少的，讓領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐，也不想腐，這既是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部自身負(fù)責(zé)。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十四
作為一名參觀者，我有幸受邀參觀了建設(shè)平安科技館，深深感受到這個(gè)新型智慧館的獨(dú)特魅力。建設(shè)平安科技館的目的在于推廣智能化平安應(yīng)用技術(shù)、傳播平安文化理念，為社會(huì)提供更加安全、智慧化的服務(wù)。參觀當(dāng)天，我將我的感受體會(huì)分享給大家。
第二段：展館介紹。
建設(shè)平安科技館總體設(shè)計(jì)高端大氣，裝修豪華精致。館內(nèi)展示了各種智能應(yīng)用，包括高清智能監(jiān)控、防盜報(bào)警、消防安防等生活必備型科技應(yīng)用，以及新型智慧城市建設(shè)、智能家居、無(wú)人駕駛等尖端科技應(yīng)用。其中，最吸引人的當(dāng)屬“智慧城市建設(shè)”一區(qū)。在這里，我們感受了一次虛擬的智慧城市之旅，領(lǐng)略到了如何通過(guò)技術(shù)手段提高城市治理效率，提高居民生活質(zhì)量與城市競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)。
第三段：參觀感受。
參觀中讓我印象最深刻的是“防盜報(bào)警”一區(qū)。通過(guò)對(duì)各種智能防盜報(bào)警系統(tǒng)的了解，我認(rèn)識(shí)到智能防盜報(bào)警在現(xiàn)代家庭安全中的重要性。隨著現(xiàn)代家庭財(cái)富積累越來(lái)越大，安全問(wèn)題也越來(lái)越引人關(guān)注，智能防盜報(bào)警系統(tǒng)隨之應(yīng)運(yùn)而生，能夠給予現(xiàn)代家庭全方位、精細(xì)化的安保防護(hù)。同樣讓我印象深刻的是“無(wú)人駕駛”一區(qū)，這個(gè)一區(qū)展示了如何通過(guò)圖像處理、語(yǔ)音識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)等各種技術(shù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛，使得交通運(yùn)輸更加便捷、更加安全。
第四段：反思和啟示。
參觀此次科技館，我深深認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展對(duì)我們生活帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。智能化、高科技的平安應(yīng)用未來(lái)將為我們的生活提供更大的保障。這也是建設(shè)平安科技館的目的所在——推廣科技平安文化，傳遞平安應(yīng)用科技與觀眾之間的溝通。從這個(gè)角度來(lái)看，建設(shè)平安科技館，不僅僅只是為了展示科技應(yīng)用，更是為了弘揚(yáng)人文價(jià)值和文化精髓。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，建設(shè)平安科技館給我留下了深刻的印象，讓我更加認(rèn)識(shí)到科技對(duì)人類生活的巨大推動(dòng)作用。隨著我們走進(jìn)未來(lái)，科技應(yīng)用將成為我們生活中不可或缺的部分，我們期待未來(lái)更多的科技應(yīng)用能夠在生活中得到廣泛普及，為我們的生活帶來(lái)更多的便捷和安全。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十五
欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。
好家風(fēng)是一種好風(fēng)尚的傳承，弘揚(yáng)好家風(fēng)，亦是企業(yè)的不二選擇。作為分公司負(fù)責(zé)人，企業(yè)的大家長(zhǎng)，我認(rèn)為，企業(yè)的好家風(fēng)就是要鼓勵(lì)員工愛(ài)企如愛(ài)家、讓員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值和員工自我價(jià)值的共同提升，讓“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”成為廣大員工最溫暖的信條。
企業(yè)弘揚(yáng)好家風(fēng)，首先要有“廉潔的表率”。作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，在工作中和生活中要以身作則，廉潔自律，凡是要求別人做到的自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。要嚴(yán)格按照“五個(gè)不準(zhǔn)”的要求，加強(qiáng)對(duì)家屬、子女和身邊工作人員的管理，做到自身正，身邊清。在工作和生活要嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”的要求，加強(qiáng)對(duì)員工教育管理監(jiān)督，引導(dǎo)員工牢牢守住政治生命線、職業(yè)生涯線、人生平安線和家庭幸福線。作為分公司黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，要通過(guò)參加組織生活會(huì)，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取對(duì)自身及工作的意見(jiàn)建議，做到廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家，主動(dòng)接受組織和群眾監(jiān)督?？傊?，就是要用一舉一動(dòng)、一言一行做好“廉潔的表率”。
其次，企業(yè)要有“寬闊的胸懷”。改革開(kāi)放40年，通信企業(yè)正以不斷開(kāi)放的姿態(tài)，在持續(xù)傳承中尋找最適合自己的變革途徑。員工既需要廣闊的發(fā)展空間，又需要風(fēng)清氣正的健康發(fā)展環(huán)境。譬如尊老攜幼、互幫互助的好家風(fēng)體現(xiàn)在企業(yè)中，就是要善待老員工、鼓勵(lì)新員工，不斷增強(qiáng)員工歸屬感和主人翁意識(shí)，讓大家越干越有奔頭，讓員工心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光、看到希望。
再者，員工要有“良好的心態(tài)”。每名員工都來(lái)自不同的家庭，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷形成了不同的個(gè)性色彩，健康和諧的企業(yè)氛圍，需要員工之間交流、溝通和共享。善惡在任何時(shí)候都不如家庭的感染力，家庭的榜樣力量無(wú)比強(qiáng)大，企業(yè)的好家風(fēng)來(lái)自員工各自的家庭，我們要善于收集和宣傳員工好家風(fēng)中典型的正能量，以良好的家風(fēng)營(yíng)造向上向善的良好氛圍。工作中，我們要通過(guò)深入一線調(diào)研、員工接訪日等形式，與員工交流談心，切實(shí)解決員工作和生活中遇到的問(wèn)題和困難，積極參與員工業(yè)務(wù)文化生活，有針對(duì)性地做好思想政治教育工作，全力以赴讓員工保持最佳心態(tài)，才能最大限度地調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
最后，家風(fēng)要有“持久的認(rèn)同”。員工在企業(yè)中待的時(shí)間比在家庭中待的時(shí)間還多。對(duì)企業(yè)家風(fēng)的認(rèn)同，其實(shí)就是員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同。員工從校園、社會(huì)、家庭走進(jìn)企業(yè)，必然會(huì)在矛盾、沖突的多重力量中再次尋找到文化認(rèn)同感。作為通信行業(yè)的領(lǐng)頭軍，我們要認(rèn)真履行優(yōu)秀企業(yè)公民責(zé)任，結(jié)合工作實(shí)際持續(xù)開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)、困難幫扶、看望空巢老人、文明交通、網(wǎng)絡(luò)文明宣傳等學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量，踐行“正德厚生臻于至善”的企業(yè)核心價(jià)值觀，這些都是企業(yè)好家風(fēng)持久直抵人心、提升價(jià)值的好途徑。
不管歲月如何更迭，企業(yè)要善于在實(shí)踐中，將企業(yè)家風(fēng)導(dǎo)入規(guī)范評(píng)價(jià)體系中，引領(lǐng)員工不忘初心、矢志不渝、扎根企業(yè)，共同砥礪前行，這是每個(gè)時(shí)間段都能做的事，企業(yè)揚(yáng)家風(fēng)，何時(shí)都不晚。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十六
近年來(lái)，我國(guó)科技事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛做出了重要貢獻(xiàn)。然而，面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)和任務(wù)，科技工作者面臨著新的挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我積極參加了建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍，通過(guò)自身的努力和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到科技動(dòng)員的重要性，并有了以下的心得體會(huì)。
科技動(dòng)員是國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施的重要手段，旨在調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的力量，集聚優(yōu)秀人才，破解技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)新科技成果。在當(dāng)前，我國(guó)正處于從“制造”向“智造”轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)做好科技動(dòng)員，對(duì)于助力國(guó)家實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，具有著不可替代的重要性。
二、營(yíng)造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境。
科技動(dòng)員的成功實(shí)施與科技創(chuàng)新緊密相關(guān)，要想提高科技創(chuàng)新的水平，就必須要加強(qiáng)科技創(chuàng)新環(huán)境的建設(shè)。在科技動(dòng)員的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境是科技動(dòng)員隊(duì)伍整體素質(zhì)和形象的體現(xiàn)，只有提供有力保障，才能吸引更多的創(chuàng)新人才參與到科技創(chuàng)新中來(lái)，并激發(fā)出他們的潛在創(chuàng)造力。
三、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。
科技動(dòng)員隊(duì)伍是以協(xié)作為核心的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，合理分工，協(xié)同作戰(zhàn)，必須在有機(jī)結(jié)合的基礎(chǔ)上形成強(qiáng)大的力量，取得戰(zhàn)略性的勝利。在實(shí)踐中，我們需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和整體感，從而推動(dòng)科技動(dòng)員隊(duì)伍的不斷壯大和進(jìn)一步發(fā)展。
四、培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)是關(guān)鍵。
科技動(dòng)員隊(duì)伍是由大量專業(yè)人才構(gòu)成的，如何提高整體專業(yè)素養(yǎng)一直是重中之重。我們從理論、實(shí)踐、管理等多方面找到途徑，努力提高綜合素質(zhì)，打造高素質(zhì)科技動(dòng)員隊(duì)伍，為保障國(guó)家科技創(chuàng)新發(fā)展提供寶貴資源。
科技動(dòng)員隊(duì)伍的發(fā)展離不開(kāi)不斷的實(shí)踐，需要以實(shí)際工作和實(shí)踐為基礎(chǔ)，通過(guò)深度研究和實(shí)際操作，不斷探索新的領(lǐng)域和工作模式，擴(kuò)大科技動(dòng)員的覆蓋面，為推動(dòng)科技進(jìn)步不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。
總之，建設(shè)科技動(dòng)員隊(duì)伍是推動(dòng)我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的重要舉措，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)科技強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)提供了有力的支撐。希望在不斷努力和總結(jié)中，不斷完善科技動(dòng)員隊(duì)伍，提升國(guó)家創(chuàng)新能力，助力我國(guó)在世界科技舞臺(tái)上嶄露頭角。
科技建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十七
近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司下發(fā)的《“樹(shù)清廉家風(fēng)立崇廉家規(guī)”河南移動(dòng)家風(fēng)教育宣傳冊(cè)》及《現(xiàn)代家庭助廉手冊(cè)》等家風(fēng)教育方面書籍，通過(guò)學(xué)習(xí)感觸頗深。
家風(fēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)久違的字眼。在浩若煙海的歷史中，注重家風(fēng)是眾多志士仁人的立家之本。從古至今，《顏氏家訓(xùn)》、《誡子書》、《勉諭兒輩》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒?！懊夏溉w”、“岳母刺字”、“孔融讓梨”，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)的美德?！胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”、“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人廣為尊崇。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我認(rèn)為家風(fēng)更是作風(fēng)的臂膀，家風(fēng)浩然敦厚，才有作風(fēng)嚴(yán)實(shí)清廉，家風(fēng)正才能作風(fēng)正、律己嚴(yán)、行得正。家風(fēng)與作風(fēng)猶如并蒂之花，互相映襯、相映生輝。
良好家風(fēng)，是抵御貪腐的無(wú)形“防火墻”。家風(fēng)純正，雨潤(rùn)萬(wàn)物；家風(fēng)一破，污穢盡來(lái)。蘇榮一人當(dāng)官全家撈錢，上演“全家腐”；周本順“家風(fēng)敗壞”，對(duì)親屬放任縱容……在觸目驚心的案例中，我看到一些領(lǐng)導(dǎo)干部最終“禍起蕭墻”，問(wèn)題往往肇始于家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中央紀(jì)委近年來(lái)查處的黨員干部違紀(jì)案件中，約四成與其家庭成員有關(guān)；正所謂“一人不廉，全家不圓”，家風(fēng)不正導(dǎo)致全家淪陷，教訓(xùn)何其深刻。培育清廉家風(fēng)，不僅是對(duì)廉潔政治的恪盡職守，更是對(duì)家庭圓滿的保護(hù)。
家是濃縮的國(guó)，國(guó)是放大的家。個(gè)體從家庭走向社會(huì)，家風(fēng)的影響亦會(huì)隨之遠(yuǎn)播，成為社會(huì)風(fēng)氣和道德水準(zhǔn)整體拔節(jié)的力量之源。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨風(fēng)之旗幟、社風(fēng)之表率，純正家風(fēng)、弘揚(yáng)家風(fēng)，無(wú)疑是黨風(fēng)向好、社風(fēng)向善的催化劑。福建東山縣委原書記谷文昌盡管已去世30多年，但谷家“清白持家、簡(jiǎn)樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng)仍在當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭袀黜灐Ｓ芯渚W(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō)得好，“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”。將家風(fēng)融于作風(fēng)，讓好家庭與好風(fēng)氣相得益彰，領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)無(wú)旁貸。
習(xí)近平總書記指出，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都應(yīng)該重視家庭建設(shè)。孝父母、和兄弟、嚴(yán)夫婦、崇勤儉、尚廉潔，這些觀念都需要通過(guò)家庭建設(shè)去引領(lǐng)和傳承。從現(xiàn)在開(kāi)始，從你我開(kāi)始，從小家開(kāi)始，讓千千萬(wàn)萬(wàn)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)；讓優(yōu)良家風(fēng)成為政風(fēng)清明，民風(fēng)清美，社會(huì)風(fēng)清氣正的重要推力；讓良好作風(fēng)成為抵御腐敗、清正廉潔、務(wù)實(shí)高效的重要保證。
每位家庭成員都應(yīng)常懷傳承家風(fēng)的熱情，每位黨員干部都應(yīng)常保家國(guó)天下的情懷。讓我們每個(gè)人、每個(gè)家庭都有責(zé)任意識(shí)，廉潔齊家，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立清風(fēng)正氣。