通過寫心得體會，我們可以更好地理解自己的思想和情感，并且提煉出有益的經(jīng)驗?？偨Y心得體會時要注意具體問題與應對方法的結合，提供可操作性的建議。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和學習。
英語成長心得體會初一篇一
每個人學習英語的初衷不盡相同，我學習英語的初衷是為了拓寬自己的視野，與世界各地的人溝通交流。剛開始學習英語的時候，面對一堆生疏的字母和單詞，我感到非常迷茫，甚至有些難以啟齒。但是，我堅持下去，因為我知道，只有不斷地努力學習，才能夠在英語的世界里變得強大。
第二段：英語學習的挑戰(zhàn)
學習英語是一個相對較長的過程，每個階段都會遇到不同的挑戰(zhàn)。在學習初期，我最大的困惑就是發(fā)音和單詞記憶。英語的發(fā)音與中文有很大的差異，有時候我發(fā)出的音并不是那么準確，導致別人無法理解我說的話。而且，英語的單詞數(shù)量多且復雜，有時候我甚至記不住一些基礎的單詞。但是，我并沒有灰心，我通過不斷地模仿和說出來來提高自己的發(fā)音，通過大量的閱讀和背誦來擴展我的詞匯量。
第三段：英語學習的方法
在學習英語的過程中，我逐漸找到了適合自己的學習方法。首先，我認識到培養(yǎng)興趣對于學習英語的重要性。興趣是學習的動力，當我對英語感興趣的時候，學習就不再是一件乏味的事情。其次，我注重提高聽力和口語能力。每天聽英語歌曲、看英語電影，通過模仿來提高自己的口語表達能力。再次，我堅持閱讀英文原著和英語文章，通過閱讀來提升自己的閱讀能力和詞匯量。最后，我注重語法的學習。語法是英語學習的基礎，只有掌握好基礎，才能夠在語言的世界里自由馳騁。
第四段： 英語學習的成果
經(jīng)過多年的學習，我從一名英語學習初級者逐漸成長為一名英語專業(yè)學生。我能夠用英語流利地與外國人交流，并且能夠自如地閱讀和理解英文文章。通過英語學習，我不僅學會了一門語言，更重要的是培養(yǎng)了自己的思考能力、表達能力和溝通能力。同時，我也通過參加英語演講比賽和翻譯比賽等活動鍛煉了自己的領導力和團隊合作精神。
第五段：英語學習的啟示
學習英語不僅僅是為了掌握一門語言，更是為了拓寬自己的視野和增加人生的可能性。英語學習的過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持不懈，一定能夠取得成功。在學習英語的過程中，我們要注重培養(yǎng)興趣，提高聽說讀寫能力，多與外國人交流，通過各種途徑來拓展自己的英語知識和技能。同時，我們還應該注重培養(yǎng)自己的思考能力、表達能力和溝通能力，這樣才能夠真正地運用好所學的英語知識。
總結：
通過學習英語，我不僅僅是掌握了一門語言，更重要的是在這個過程中收獲了自信和成長。英語學習的路上充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但只要堅持不懈，我們一定能夠取得成功。希望我的英語學習心得能夠給正在奮斗的同學們一些啟示和鼓勵，讓我們一起努力，用英語開拓自己的未來。
英語成長心得體會初一篇二
作為一名初中新生，剛進入初一的英語學習環(huán)節(jié)，我感受到了這門學科的新鮮和挑戰(zhàn)。下面我將分享自己的初一英語課心得體會，希望能夠對同學們有所幫助。
第一段：初一英語的變化
初一英語相較于小學英語來說，詞匯量和語法的難度都有了很大的提升。這是剛剛接觸英語的初中生最應該注意的地方。從基礎的單詞、語音、拼讀、構詞法等方面開始，逐步深入，知識面也逐步擴大，語法變得更加復雜。初一英語課給我們留下了一定的時間來適應新知識體系，因此我們一定要借助好這段時間，堅定自己的學習信心，力爭開好學習的頭。
第二段：英語課前的預習
聽課不如有備，英語課前及時預習是在初學階段最基本的學習策略。預習不僅可以讓我們更了解老師的講解內容，更是讓我們理解新知識的起點。通過預習，我們可以在英語學習中慢慢感受到樂趣。除了課本的閱讀，也可以通過閱讀英語新聞、聽英語歌曲、看英文電影等方式來激發(fā)自己的英語興趣。這樣的預習準備會讓我們在學習中的表現(xiàn)更加突出。
第三段：課堂上的認真聽講
課堂上要認真聽老師講解，及時記錄重要的內容，做好筆記。老師講解時要多積極思考，發(fā)問，了解不懂的知識點。聽講不單單是聽，還要認真思考，找出自己聽講中的疑惑點，及時尋求幫助。在課堂上也要積極發(fā)言，提高自己的表達能力和口語交流能力。認真聽講會讓我們更快地了解知識，學習效率也會有所提高。
第四段：鞏固知識的作業(yè)
英語學習中，課后的作業(yè)量也是很重要的補充內容。在完成作業(yè)的過程中有必要將老師講授的知識再次回顧鞏固，讓知識點更加深入。做作業(yè)時可以遇到不明白的就及時找老師或同學解答，增加了解知識的機會。對待不會的題目，可以多花時間去分析題目，去做題目的思路，不要急于求成。通過作業(yè)鞏固知識，我們的英語能力將逐步提升。
第五段：多角度綜合運用
英語學科的相關知識點有很多，例如語音、語法、詞匯、閱讀、寫作等。我們需要在運用中更好地理解，單一的學習方式難以提高能力。我們可以通過聽說讀寫四個方面的綜合運用，使掌握的英語知識真正形成一個系統(tǒng)，進而能夠更好地應對各種應用場合和考試。
總之，初中英語學習這條路還很遙遠，但是只要我們堅定信念和自信，經(jīng)過不斷地努力和錘煉，一定能夠走到英語學科的巔峰。跟隨好老師、認真聽講、多做練習、堅持不懈，我們的英語之路便越走越寬廣，收獲也會越來越多。
英語成長心得體會初一篇三
隨著時間的推移，作為初一學生的我，不僅在學識上有了長足的進步，同時也累積了許多寶貴的成長心得。回首過往的一年，我深深感悟到，人生沒有捷徑，只有持之以恒的努力，才能取得成功。在這篇文章中，我將分享我作為一個初一學生獲得的成長心得體會。
首先，我明白了學習的重要性。作為一個初一學生，我意識到只有通過刻苦的學習才能獲得更好的成績。為了更好地完成學業(yè)，我制定了一個合理的學習計劃，每天都會安排一定的學習時間。此外，我也學會了如何提高學習效率，例如合理利用時間、注重記憶和理解等。通過這些努力，我對自己的學習能力有了更深的認識，并在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績。學習的過程并不容易，但是努力和堅持終將會換來成功。
其次，我認識到人際交往的意義。一個人的成長不僅僅在于知識的積累，還包括與人交往的能力。作為初一學生，我主動參與班級活動，積極與同學交流合作。通過團隊合作的項目，我學會了傾聽他人的意見，更好地與他人合作，解決問題和克服困難。我也明白了與他人友好相處的重要性，比如尊重他人意見、幫助他人和分享知識等。通過這些人際交往的經(jīng)歷，我提高了我的溝通能力，并建立了許多深厚的友誼。
另外，我也學會了正確處理壓力和困難。初中生活充滿了挑戰(zhàn)和壓力，我也經(jīng)歷了一些困難。然而，我漸漸明白，面對困難和壓力必須要勇敢地面對，并找到合適的方式克服它們。我學會了運用積極的心態(tài)來面對困難，比如設定目標、尋求幫助和保持樂觀等。此外，我也學會了如何調整自己的心理狀態(tài)，例如通過參加體育運動、聽音樂或與家人朋友聊天來放松自己。通過這些處理壓力和困難的方法，我更加成熟和堅強，能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)。
最后，我明白了時間的珍貴。生活中充滿了瑣事和誘惑，浪費時間不經(jīng)意間就成為常態(tài)。作為一個初一學生，我學會了合理分配時間，并充分利用每一刻。我學會了設置優(yōu)先級，把重要的任務放在前面，并制定計劃來完成它們。此外，我也明白了娛樂和休息的重要性，合理安排時間來放松自己。在時間的積累中，我更加懂得了珍惜時光的寶貴，并用更有效率的方式利用每一天。
綜上所述，初一學生的成長心得體會為我提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我深刻認識到學習的重要性，懂得了人際交往的意義，學會了正確處理壓力和困難以及珍惜時間。這些成長心得使我不斷進步，成為一個更加優(yōu)秀的人。無論是在學習還是生活中，這些心得都對我有著深遠的影響，將在我未來的道路上指引我不斷成長。
英語成長心得體會初一篇四
隨著時間的推移，我們初一學生在校園的這個大舞臺上一天天成長、進步。在這個關鍵的學習時期，我們不僅學到了知識，還收獲了成長的寶貴經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享一些我個人的成長心得體會。
首先，接受挑戰(zhàn)是我成長的關鍵。在初一的學習生活中，我們遇到了無數(shù)的挑戰(zhàn)。初中的學習內容相對較難，但我不允許自己退縮，而是迎接挑戰(zhàn)。通過勇往直前的努力，我成功地解決了許多困難，并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。我體會到了"挑戰(zhàn)就是機會"的真正含義。每一次的挑戰(zhàn)都使我變得更加堅強，更加自信。
其次，積極參與是我成長的關鍵。在初一的學習生活中，我積極參加各種課外活動，例如參演話劇、加入學校的社團，甚至是參與公益活動。這些活動不僅讓我在學習之余得到放松，還培養(yǎng)了我的溝通能力、合作能力和組織能力。通過這些活動，我不僅結交了許多志同道合的好友，還獲得了與他們一起成長的機會。
再次，堅持努力是我成長的關鍵。成績優(yōu)異是每個初一學生的目標，而要取得好成績，努力是必不可少的。我清楚地知道任何成果都需要付出汗水和努力。面對壓力和困難，我從不退縮，并且以最真誠的態(tài)度對待學習。我每天保持良好的學習習慣，按時完成作業(yè)，積極參加課堂討論，刻苦學習。雖然這并不容易，但結果證明，只要堅持努力，就能夠取得可喜的成績。
另外，與人為善是我成長的關鍵。我認為與人為善是一個人成長的重要方面。在初一的學習生活中，我努力與同學友好相處，互相幫助。無論是在學習上還是生活中，彼此幫助、支持和鼓勵是至關重要的。通過這樣的互動，我學會了關心他人，體諒他人，并在需要的時候給予幫助。與人為善使我在人際關系上更加和諧，并培養(yǎng)了我的團隊合作精神。
最后，保持積極心態(tài)是我成長的關鍵。在初一的學習生活中，無論是面對困難還是挫折，我始終保持著積極向上的心態(tài)。我明白，不論遇到什么問題，消極的想法只會讓事情更糟糕。相反，保持積極的心態(tài)可以幫助我更好地解決問題并找到解決方案。通過積極地面對困難，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的選擇，擁有了更多的機會。
總的來說，初一學生的成長心得體會是多方面的。我個人通過接受挑戰(zhàn)，積極參與，堅持努力，與人為善，并保持積極心態(tài)，逐漸收獲了成長的果實。這些經(jīng)驗將伴隨我一生，使我變得更加成熟、自信，并為未來的成長奠定堅實的基礎。我相信，在以后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷追求進步。
英語成長心得體會初一篇五
認真上好第一節(jié)導言課：為什么學英語和學習英語的重要性。
用英語作簡單自我介紹，引出第一課內容：hello!what’syourname?鼓勵學生回答：hello!mynameis…然后師生一問一答，同學很快就激動起來，所以第一節(jié)課很重要，要鼓勵學生成為課堂的主人。愛英斯坦說過“興趣是第一愛好”。為了培養(yǎng)興趣，我經(jīng)常組織學生參與課堂教學活動，把表演帶進課堂，鼓勵每位學生開口講。尤其是多鼓勵、表揚那些性格內向的學生開口說，大膽說，只要開口就給予表揚，使他們進入角色，產(chǎn)生興趣。初一教材圖文并茂，對話較多，可通過做游戲，唱英語歌曲，畫畫等，使課堂教學活動豐富多彩，提高學生的認識能力，利用分層教學，分組討論，讓幾個學活躍分子帶動全班?；钴S起來，培養(yǎng)交際能力，使學生分享成功的喜悅，提高學生學習興趣，消除心理障礙，樹立學生的自信心。
采用肯定性和激動性評價方式來激勵學生，對于學生回答的問題，注重發(fā)現(xiàn)其閃光點，并及時反饋給學生。如：你說得非常好，你回答問題的聲音很響亮，比以前進步多了，等等。鼓勵學生不要怕錯，人不是圣人，沒有錯就沒有對，錯與對是相輔相成的。在教學中還要注意關愛學生、信任學生、尊重學生、師生間形式民主、平等的人際關系，使學生身心愉悅，有安全感，形成積極向上的精神壯態(tài)和健康心理。只有不斷創(chuàng)設這種寬松、和諧的學習環(huán)境，學生的思維才會不受束縛，他們才會自主學習，才可能去探索、創(chuàng)造。
有些教學方法、手段多樣，教學內容豐富、新鮮，但教學效果并不令人滿意，這就關系到學生學習的內在因素即自覺意識。我認為“五到”是促進因條件轉移為內因條件的一個過程，，起著橋梁作用?！拔宓健笔侵福貉鄣剑貉劬呙枨鬁蚀_；耳到：耳朵聽音強語感。音形的結合是最基本、最好的一種組合形式，它能使頭腦里形成的印象全面、持久；口到：嘴巴勤記憶快。可以大聲朗讀，也可默讀、心讀；手到：好記性不如爛筆頭。教師傳授的知識，即使學生當時能記住，但隨著時間的推移，內容的'增多，范圍的擴大，慢慢地就會甚至全部遺忘。做筆記，既可以加強記憶，也可以作為寶貴資料保存下來，以便于他們隨時翻閱和鞏固練習；心到：一心一意聚精會神。
教師應以導為主，學生練為輔，導與練應有機結合。其次要處理好教材內容，認真?zhèn)浜谜n，把復雜問題簡單化、抽象問題具體化。分析哪些材料讓學生自學，哪些材料由教師講解，哪些是本課材料或本單元的骨髓。要讓學生學得會，學得輕松。每單元的生字都要求聽寫兩遍，要學好英語把好詞匯關是關健。通過一個學期的努力，使學生慢慢進入狀態(tài)，進入角色。
最后，作為教師，既要喜歡優(yōu)生，也要喜歡因學習接受能力和不良習慣而造成的所謂差生，不僅要喜歡，實際上作為老師還應給他們更多的關愛和符合其實際發(fā)展需要的嚴格要求。我深深體會到，教學中還可以通過分層次教學，根據(jù)后進生的實際情況出發(fā)，充分挖掘后進生的潛能，低起點的學生是完全有可能把學習搞好的，能夠成為教師教學中的積極因素，而且我們的教書育人的目的也可以真正達到，因為小孩子的可持續(xù)學習能力已經(jīng)逐漸得以形成。
英語成長心得體會初一篇六
在英語學習過程中，音樂是一種非常有效的輔助工具。它能夠幫助我們更好地記憶和理解英語單詞和語法，同時也能夠提高我們的聽力和口語能力。在初一的英語學習中，我們組織了一次英語金曲賞析活動。在這次活動中，我們不僅能夠欣賞到精彩的英語歌曲，還能夠學到很多有關英語文化和音樂的知識。下面是我對這次活動的心得體會。
第二段：迷人的英語金曲。
這次英語金曲賞析活動中，我們聽到了許多經(jīng)典的英語金曲。其中最令我難忘的是《YellowSubmarine》這首歌曲。這首歌曲是英國披頭士樂隊演唱的，旋律輕快，歌詞簡單易懂。通過這首歌曲，我們可以感受到英國音樂的獨特魅力。另外，我也喜歡美國歌手泰勒·斯威夫特的歌曲，尤其是《LoveStory》這首歌曲。這首歌曲講述了一個浪漫的愛情故事，通過聽歌學習，我不僅感受到了英語的美妙之處，還對浪漫的愛情充滿了向往。
第三段：學習英語文化。
除了聽英語金曲外，我們還學習了一些有關英語音樂的知識。老師向我們介紹了英國和美國的流行音樂文化，并播放了一些英語歌曲的背景介紹。通過了解這些背景信息，我們不僅能夠更好地理解英語歌曲的意義，還能夠更好地感受到英語文化的獨特之處。同時，我們還了解到了英語音樂的發(fā)展歷程和重要的音樂人物，這對我們了解西方音樂史產(chǎn)生了很大的幫助。
第四段：提高英語能力。
通過這次英語金曲賞析活動，我們進一步提高了自己的英語能力。通過不斷聽歌，我們對英語發(fā)音和語調有了更深的理解，并且能夠更準確地模仿歌手的發(fā)音。在活動中，我們還進行了一些歌曲的朗讀練習，通過模仿歌手的發(fā)音和語速，我們的口語能力得到了極大的提高。同時，通過仔細傾聽歌曲的歌詞，我們的聽力也得到了很大的鍛煉。
第五段：總結。
通過英語金曲賞析活動，我們不僅得到了愉快的音樂享受，還提高了自己的英語能力。通過聽歌學習，我們更好地理解了英語單詞和語法，并且提高了自己的口語和聽力能力。同時，我們還了解了英語音樂的發(fā)展歷程和英語文化的獨特之處。這次活動對我們的英語學習起到了很大的幫助。希望以后還能夠有更多這樣的機會，讓我們通過音樂的魔力更好地掌握英語。
英語成長心得體會初一篇七
第一段：引言（開篇引入主題）
英語作為一門國際通用語言，對于我們學生來說舉足輕重。在過去的學習過程中，我積累了許多英語學習的經(jīng)驗，收獲了不少心得和體會，下面將從聽說讀寫四個方面展開，分享我的英語成長心得。
第二段：聽力訓練（聽、說之基礎）
聽力是英語學習的基礎，我發(fā)現(xiàn)多聽多練是提高聽力的關鍵。我經(jīng)常收聽英語廣播、音樂和英語原版電影，通過反復實踐與模仿，我逐漸改善了自己的聽力水平。而且，我還參加了英語角等活動，與外國友人交流，提升了自己的口語表達能力。
第三段：口語流利（說、讀之要點）
要提高口語表達能力，平時要勤練口語，大膽開口，不要害怕犯錯誤。我常和同學進行英語對話，還會主動參加演講比賽和辯論比賽，通過這些活動我不僅提高了自己的語言表達能力，也增長了自信心。同時，每天閱讀時刻保持，背誦英語文章也是提高口語流利度的有效方法。
第四段：讀寫提升（讀、寫之關鍵）
閱讀和寫作是英語學習中至關重要的部分。我從小就喜歡閱讀英文小說和課外書籍，如《哈利·波特》和《小王子》，這些經(jīng)典作品拓寬了我的詞匯量和閱讀能力。寫作方面，我經(jīng)常寫日記，使用所學語法和詞匯進行寫作訓練，同時我還積極參加英語寫作比賽，通過反復練習，我逐漸提高了自己的寫作技巧。
第五段：總結（對成長的感悟）
通過長期英語學習，我認識到了任何一門語言都需要長時間的積累和大量的練習。英語學習不僅僅是為了應對考試，更是為了拓寬自己的眼界，增加自己的競爭力。隨著不斷的練習和學習，我在聽、說、讀、寫四個方面都取得了一定的進步。英語學習帶給我快樂和成就感，更為我開啟了一個全新的世界。
結尾：致謝（表達個人感激之情）
在此，我要感謝我的英語老師們的辛勤付出和耐心教導，也要感謝我的父母對我的支持和鼓勵。沒有他們的幫助，我無法獲得如此大的進步和成就。
（以上是一種整體構架，僅供參考，具體內容可根據(jù)寫作需求進行修改和調整）
英語成長心得體會初一篇八
英語金曲賞析是初一學生參與的一項活動，旨在培養(yǎng)學生對英語歌曲的欣賞能力，提高他們的英語聽力和口語表達水平。通過對不同類型的英語金曲進行賞析和體會，學生能夠更好地理解和運用英語，加深對英語文化的理解。這樣的活動不僅有助于提高學生的英語能力，還能夠培養(yǎng)他們的情感和審美素養(yǎng)，激發(fā)他們對英語學習的興趣和熱情。
第二段：談論參與英語金曲賞析活動的感受
參與英語金曲賞析活動給我?guī)砹撕芏鄻啡ず褪斋@。首先，通過欣賞不同類型的英語金曲，我不僅學習到了更多的英語單詞和表達方式，還能夠更好地理解歌曲中所傳達的情感和信息。例如，在欣賞抒情曲目時，我能夠更深刻地體會到歌詞中的愛與溫暖；在欣賞搖滾和流行曲目時，我能夠感受到歌曲中的激情和活力。此外，通過與同學們一起討論歌曲的主題和表達方式，我不僅提高了口語表達能力，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力。
第三段：分析英語金曲的特點和魅力
英語金曲之所以具有如此的吸引力，是因為它們獨特的韻律和抒情的歌詞。無論是快節(jié)奏的搖滾，還是輕柔動人的民謠，都能夠通過音樂的力量觸動人心，喚起人們的共鳴。同時，英語金曲多樣的主題和內容也給了我們更多的選擇和體驗。從愛情、友情到人生哲理，每首歌曲都有著獨特而深刻的意義。通過對這些歌曲的賞析，我們可以更好地理解和欣賞不同文化和價值觀，同樣也能夠豐富我們自己的思想和生活。
第四段：談論對未來英語學習的影響
英語金曲賞析活動不僅提高了我們的英語聽力和口語表達能力，還激發(fā)了我們對英語學習的興趣和熱情。通過欣賞和體會英語金曲，我們能夠更好地理解英語的表達方式和文化背景，提高我們的語感和語境理解能力。這對我們以后的英語學習將產(chǎn)生深遠的影響。同時，通過欣賞英語金曲，我們也能夠培養(yǎng)對文學和藝術的欣賞能力，提升我們的情感和審美素養(yǎng)，使我們的人生更加豐富和有意義。
第五段：總結英語金曲賞析心得和收獲
通過參與英語金曲賞析活動，我不僅拓寬了自己的音樂和文化視野，還提高了自己的英語能力和情感素質。我深深地感受到音樂的魅力和英語學習的重要性。在今后的學習生活中，我將繼續(xù)堅持欣賞英語金曲，通過賞析和體會提高我的英語能力，豐富我的文化涵養(yǎng)，提升自己的綜合素質。同時，我也期待著將來參與更多類似的英語活動，為我的英語學習之旅增添更多的樂趣和收獲。
總結：通過英語金曲賞析活動，我不僅增加了對英語的興趣和熱愛，還提高了我的英語聽力和口語表達能力。這樣的活動不僅有助于我在學術方面的進步，也為我人生的發(fā)展提供了更多的機會和挑戰(zhàn)。我深信，通過積極參與這樣的活動，我將不僅能夠提高自己的英語水平，還能夠培養(yǎng)自己的情感和審美素養(yǎng)，使自己的人生更加充實和有意義。
英語成長心得體會初一篇九
隨著初中生活的開始，英語作為一門基礎性的語言學科成了我們必修的課程之一。雖然在小學已經(jīng)接觸了英語，但初中英語卻和小學英語的體驗大不相同。在初一的英語學習過程中，我深刻感受到了自己的同時也注意到了一些值得改善的地方。接下來我將結合自己的經(jīng)驗，談一談初一英語課心得體會。
一、關注基礎
在英語學習中，基礎才是關鍵。不管是聽、說、讀、寫，都是從基礎做起。比如，詞匯量的積累就是必不可少。有語法基礎才能夠看懂長難句，做題才得心應手。因此，在學英語的過程中，第一步就應該打好詞匯基礎。特別是初中階段，數(shù)百個單詞的積累至關重要，我親身感受到詞不達意的尷尬。因此，刻意地記憶單詞卡片能夠幫助我們更快更好地掌握英語課程。
二、注重聽說
英語聽說是英語學習的重要方面，而且也是初一英語的重點。這里我想分享一下我學習口語的體驗。通過英語角、課外輔導會、社交活動等，我提高了自己的口語聽說能力。每天堅持練英語時間雖然不長，但對提高口語的自信度和流利度非常有幫助。還有就是學習英語唯一的有效途徑——多聽多說，多模仿母語講精的人的發(fā)音。多聽取口語講解，多說英語，自然會刻意地模仿并學會正確的發(fā)音和表達方式。
三、注重寫作
英語寫作是一項需要一定技巧和經(jīng)驗的工作，但是只有日積月累，才能在英語寫作上有所建樹。因為習慣能夠培養(yǎng)好習慣，所以我們應該每天堅持寫英語日記或文章。它既可以是對所學內容和草稿的總結，也可以是對所見所聞以及自己生活的描述，這樣可以使學生練習自己的英語寫作能力，鍛煉自己的觀察力和思考力，從而實現(xiàn)語言表達的目的。
四、針對英語考試
英語考試通常是底線，同時也能夠檢驗我們所學的知識掌握情況。針對英語考試，我們應該有計劃地復習，并在遇到困惑時及時提出和解決問題。如何掌握英語考試？結合老師的講解和自己的實際情況，可以制定一個合理的復習方案，黨同心、觀察來自考試的試卷，整理糾錯，不斷總結復習過程中的掌握或未掌握的知識點，不要過度壓力，而要以輕松、透徹的態(tài)度自信地迎接英語考試。
五、找到學習英語的目標
最后，對于英語學習希望有個明確的目標是必須的。找到一個可以持續(xù)的學習目標，我們才會有長遠的計劃，有意義和價值的學習。因此，可以開始每周閱讀英文材料或學英文電視，或者毛遂自薦了你在英語較為拿手的朋友，每周一起練口語或做英語閱讀題并交流，運用實踐實現(xiàn)英語技能，而不是停留在課堂上。
初一的英語教學為我們提供了一個很好的學習機會，主動學習、注重基礎、注重口語、注重寫作，并結合考試，你就能夠獲得更高的英語學習成績和更深入的學習體驗。希望我的經(jīng)歷能夠幫助到大家。
英語成長心得體會初一篇十
九月六日上午,初一英語組的全體教師到怡園中學參加了20xx---20xx年初一英語年會,通過學習,我們知道了本學年的工作目標和任務：
首先，教研員肖寧老師帶領我們一起疏通了小學3---5年級的英語教材，使我們明確了哪些內容小學時已經(jīng)學過，這樣，我們在今后的教學中知道了哪些應該重點講解，哪些可以略講。對于剛升入初中的小學生，教師要幫助學生認識小學英語與初中英語的要求不同，由聽說為主過渡到聽說讀寫兼顧，由簡單句子到復雜篇章閱讀，課堂學習和考試要求均發(fā)生了很變化，要打好基礎。
其次，肖老師又帶領我們把初一上冊unit1---unit10的內容疏通了一遍，并且告訴了我們應該適當?shù)难a充哪些內容。要求在教學單詞時必須按發(fā)音拼讀、拼寫單詞。(單詞訓練必須先讀后拼)
學生掌握基本的拼讀規(guī)則，識讀音標以后，教師再利用生詞表教授學生單詞的讀法。(每單元集中半課時的時間讓學生先將音標和單詞字母的排列對照比較，歸納出字母和字母組合在單詞中的.常規(guī)發(fā)音，免費范文再把音標分解成一個個的音節(jié)讓學生試讀，并強調需重讀的音節(jié)，最后連起來讀出整個單詞，讀會單詞以后，就可以較輕松地根據(jù)讀音規(guī)則拼寫記憶單詞了。)長此以往，學生掌握了單詞的拼讀方法后，就可以隨時自行學習生詞，有了最起碼的英語自學能力了。
最后，肖老師重點給我們講解了應該怎樣上好《伴你學》上的內容，并且提出了具體的目標和任務。初一年級應該強化：單詞的讀音和拼讀規(guī)則，音節(jié)，單詞的詞性(名詞、代詞、形容詞，介詞和數(shù)詞)，簡單句的基本結構和句子成分;語句朗讀方法;句子英文書寫。
通過年會學習，對于我十多年沒有教初一的教師來說感到特別有困難，但為了完成教學目標，我一定虛心向同仁學習，掌握教法，提高學生成績。
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英語成長心得體會初一篇十一
近年來，越來越多的家長和學生開始關注英語學習，英語課已經(jīng)成為中小學教育中不可或缺的一部分。作為初一學生的我，在初一的英語學習中獲得了許多收獲與心得。下面讓我來談談我的初一英語課心得體會。
一、英語詞匯的積累
一門語言的學習離不開詞匯積累。英語詞匯量龐大，但并不可怕。初一的英語課上，老師帶領我們通過課外閱讀、背單詞等方式來獲得詞匯量的提高。我發(fā)現(xiàn)，背單詞雖然看起來簡單，但并不易于掌握，需要花費大量的時間和精力去記憶。然而，通過加強閱讀，我們能更自然地掌握詞匯，并且掌握的詞匯會更加豐富、精準、熟練。
二、說英語的機會要善于抓住
初一的英語課中豐富的聽說讀寫訓練，讓我們更深刻地認識到語言的重要性和學習英語的必要性。在聽力、口語的練習過程中，我意識到一定要抓住可以說英語的機會，不要怕犯錯而不說。只有不斷練習，才能提高口語表達的自信和流利度。同時，多和老師、同學交流，推陳出新，助于打破思維定勢，提高自己的英語水平。
三、靈活運用語法
在英語課上，我們也學習了很多語法知識，學習語法是提高英語水平的重要一環(huán)。復習語法知識并不只是為了學會一些光鮮亮麗的句型，更是為了在某些時候能更準確、地表達自己。我們可以通過看英文江湖來了解一些常用的語法規(guī)則，同時，英語聽力練習或者結伴交流中，多用不同語法結構來操練、運用，可以有意識地提高語法能力。
四、重視英文閱讀
英文閱讀是我們學習英語的一個重要途徑。英文閱讀可以幫助我們拓寬視野，提高英語表達能力。同時還可以學習到很多不同領域的知識，有利于國際交流和跨文化交流。在英文閱讀中，我們既要注重理解文章的意思，巧妙闡釋作者的觀點，又要關注語法、詞匯、句型等細節(jié)。多讀英文小說，不斷地增加詞匯量，這對于我們提高英語水平非常有幫助。
五、英語學習的態(tài)度
在初一的英語課上，認識到英語學習的態(tài)度至關重要。英語學習需要持之以恒，學習每種知識可以不斷調整認識和方法，也需要更加注重英語學習的意義，培養(yǎng)對英語的熱愛與興趣。在英語學習中，我們還需要學會分析問題，總結歸納，善于思考。而這些才是我們需要不斷錘煉的綜合素養(yǎng)。
以上是我的初一英語課心得，英語學習是一個飽含思考、積累、創(chuàng)造的過程，堅持每天一點、點滴積累、刻意練習，才能慢慢提高自己的英語能力。相信只要通過努力，終有一天我們都能掌握一門又一門的外語，以開闊的視野和深厚的語言積淀面向世界，促進文化交流，為個人和國家做出更多的貢獻。
英語成長心得體會初一篇十二
在初一的學習生活中，我學到了很多東西，也感受到了成長的喜悅。以下是我對初一學習生活的成長心得體會。
第一段：調整學習態(tài)度，樹立目標。
初入初中，我發(fā)現(xiàn)與小學不同的是，學校對于學習的要求更高了。為了適應新環(huán)境，我不得不調整自己的學習態(tài)度。我開始主動學習，積極參與課堂。我明確了學習的目標，并制定了計劃，每天努力完成。我學會了利用書本、網(wǎng)絡等資源，主動尋找答案，解決問題。我發(fā)現(xiàn)在這個過程中，自己的學習能力得到了極大提高。
第二段：鍛煉自主能力，學會管理時間。
初一的學習生活很忙碌，課程繁重，各科的學習任務堆積如山。面對這些挑戰(zhàn)，我學會了管理時間。我養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，合理安排學習與休息的時間，保證每一項任務都能按時完成。除了學習，我還積極參加各類社團活動，鍛煉自己的自主能力。通過自主管理的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)我變得更加獨立、自信，并且更加懂得珍惜時間。
第三段：培養(yǎng)合作精神，團隊合作取得成功。
初一的學習生活中，我們經(jīng)常要完成集體任務。在這個過程中，培養(yǎng)了我們的合作精神。面對一個個任務，我們通力合作，共同解決問題。通過互相幫助、合作，我們共同完成了許多任務，不僅取得了優(yōu)秀的成績，也在團隊合作方面得到了鍛煉。通過團隊合作，我學到了如何有效地溝通、協(xié)調和合作，這些技能對我將來的發(fā)展非常重要。
第四段：發(fā)展興趣愛好，全面發(fā)展個性。
在初一的學習生活中，我不僅把大部分時間投入到學習中，也開始試著發(fā)展自己的興趣愛好。我加入了校樂隊，并學習了玩樂器。通過對音樂的熱愛和學習，我不僅培養(yǎng)了審美能力，還鍛煉了自己的耐心和毅力。同時，我還參加了美術班，學習繪畫技巧，通過繪畫，我能夠表達自己的思想和情感。這些活動讓我全面發(fā)展了自己的個性，也讓我更加了解自己。
第五段：提升責任感，培養(yǎng)堅持精神。
初一的學習生活中，我逐漸意識到了責任感的重要性。我明白只有對自己負責，才能獲得進步。我學會了按時完成作業(yè)，對待學習要負責，對待他人要有愛心。我也逐漸克服了遇到困難就放棄的問題，培養(yǎng)起了堅持精神。我明白只有不斷努力，才能取得更好的成績。通過不斷努力和堅持，我發(fā)現(xiàn)自己的成績穩(wěn)步提升，同時也意識到自己的潛力。
在初一的學習生活中，我不僅學會了知識，更收獲了很多成長的經(jīng)驗。我通過調整學習態(tài)度，提高了學習能力；通過鍛煉自主能力，學會了管理時間；通過團隊合作，學會了合作精神；通過發(fā)展興趣愛好，實現(xiàn)了個性發(fā)展；通過提升責任感和培養(yǎng)堅持精神，實現(xiàn)了自我成長。這使我更加堅定了繼續(xù)努力學習的決心，迎接更多的挑戰(zhàn)。
英語成長心得體會初一篇十三
作為一名初一英語教師，我一直以來都非常注重教學的質量和教育的效果。經(jīng)過一段時間的教學實踐和不斷的探索，我總結出了一些有效的教育心得和體會。在此，我將分享我在初一英語教學中所得到的心得體會。
第二段：培養(yǎng)學生的興趣。
首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學生對英語學習的興趣至關重要。剛開始上課時，我會通過一些生動有趣的故事、游戲和實踐活動來引起學生對英語的興趣。帶著興趣的學生更容易投入到學習中，積極參與課堂活動。我也會鼓勵學生多用英語交流，并通過贊揚和獎勵來激勵他們的學習積極性。興趣是學習的源泉，只有培養(yǎng)學生對英語的興趣，他們才能夠主動地參與學習，提高自己的英語水平。
第三段：靈活運用教學方法。
其次，我意識到靈活運用不同的教學方法對于初一英語教學的成功非常重要。每個學生都有不同的學習方式和特點，因此，作為教師，我需要根據(jù)學生的需求和特點，靈活選擇和運用不同的教學方法。我會根據(jù)學生的程度和學習習慣，采用多種教學形式，如集體討論、小組合作、角色扮演等，以激發(fā)學生的積極性和發(fā)言權。我也會利用多媒體技術和互聯(lián)網(wǎng)資源，使學生能夠在課堂中更直觀地了解和掌握知識?？傊?，通過靈活運用教學方法，能夠更好地滿足學生的需求，引導學生主動參與學習，提高學習效果。
第四段：關注學生的情感需求。
除了關注學生的學習需求，我也注重關心和照顧學生的情感需求。作為初一英語教師，我深知許多學生在情感上都面臨著成長和挑戰(zhàn)。因此，我會鼓勵學生互相尊重、理解和幫助，營造積極的課堂氛圍。我也會時常與學生進行心理溝通，傾聽他們的困惑和焦慮，給予他們關懷和支持。我相信，只有在一個溫暖、和諧的環(huán)境中，學生才能更愿意表達自己、接受教育，并獲得更好的成長。
第五段：持續(xù)反思和提高。
最后，我堅信持續(xù)反思和提高是教師教育的重要環(huán)節(jié)。每一次教學都是一次反思的機會。我會及時總結每節(jié)課的教學效果，分析學生的學習情況和問題，并與同事進行交流和討論。在教學經(jīng)驗不斷積累的基礎上，我定期參加教育培訓和學術研討會，不斷學習和更新教育理念和方法。持續(xù)反思和提高，能夠不斷提升自己的教育能力和水平，為學生帶來更好的教育效果。
總結：
作為初一英語教師，我深知培養(yǎng)學生的興趣、靈活運用教學方法、關注學生的情感需求以及持續(xù)反思和提高的重要性。通過不斷的探索和實踐，我相信我能夠成為一名更優(yōu)秀的初一英語教師，為學生帶來更好的英語教育效果。
英語成長心得體會初一篇十四
初一，是孩子們石破天驚的初中生涯開始的一年。從這一年開始，孩子們要離開熟悉的小學環(huán)境，面對新的學校、新的老師和新的同學。在這一年里，經(jīng)歷了種種的困難與變化，初一的小孩們不禁發(fā)出了自己的感慨與思考。
第二段：適應新環(huán)境
對于初一的小孩們來說，最初始的困難便是適應新環(huán)境。原本熟悉的小學，為他們提供了穩(wěn)定和安全感，一下子換到了陌生的初中，身邊沒有了從小一起走過的同學。面對新的教室、新的老師和新的學習方式，孩子們感到陌生和無助。然而，通過與新同學的交流和適應，他們很快就融入到新的集體中，并逐漸適應了新環(huán)境。
第三段：學習上的挑戰(zhàn)
初一的學習壓力是小學時代無法比擬的。原本輕松愉快的學習變得嚴肅而有壓力。同學們紛紛面對新的知識和學科的增多，作業(yè)的增加以及有限的時間。在面對初中的學習挑戰(zhàn)時，孩子們開始學會制定學習計劃，合理安排時間，并且勤奮刻苦地去學習。通過不斷的努力，他們逐漸適應了初中的學習節(jié)奏，并取得了不錯的成績。
第四段：人際交往的提升
初一是孩子們人際關系發(fā)展的關鍵階段。他們開始結識來自不同小學的新同學，了解不同的文化背景和價值觀。初一的小孩們開始懂得了合作與分享，學會了尊重他人并接納不同的意見。在團隊活動中，同學們互相協(xié)作，壯大團隊的力量，取得了一次又一次的勝利。在這個過程中，他們收獲了友誼和人際交往的智慧。
第五段：自我成長的體會
初一的小孩們在經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和困難之后，成功地走向了成長的道路。他們學會了獨立思考，學會了解自己的興趣和優(yōu)勢，并為自己的未來制定了明確的目標和計劃。通過不斷的努力和實踐，他們獲得了更多的成就感和自豪感。初一的小孩們意識到，成長并不僅僅是年齡的增長，更是一種在面對困難時堅持不懈、積極主動地求變的能力和心態(tài)。
結尾
初一的小孩在成長的路上，經(jīng)歷了許多的變化和挑戰(zhàn)。從適應新環(huán)境、學習壓力的增大到人際關系的提升，他們通過積極努力和學習，逐漸成長為更加自信、獨立和有擔當?shù)娜?。初一的小孩們的成長心得體會，不僅是對自己的總結和回顧，更是在未來人生旅程中的寶貴財富。希望每個初一的小孩都能堅定信心，努力學習，為自己的未來鋪展出一片光明的天地。
英語成長心得體會初一篇十五
我同意，對于初一的學生來說，英語語言學習是一項重要的任務，因為這是他們開始和英語打交道的同時，還需要掌握口語、聽力、閱讀和寫作等技能。我認為，這可以通過多種方法來實現(xiàn)，例如將學術知識和實際應用相結合，增強英語實用性；也可以通過創(chuàng)造積極的學習氛圍來提高學習效率。在這篇文章中，我將討論我如何在初一學生中應用這些方法來幫助他們更好地學習英語。
第一段：傳授實用性
首先，我相信通過結合語言學習和實際應用，可以增強學習英語的實用性。例如，分配學生講述日常生活中發(fā)生的事情，或者與同學進行角色扮演和組織小組討論。這些方法讓學生在實際情境中使用所學的語言知識，而不是簡單地從課本中記憶。所以，我會在教學中使用一些實際的例子和場景來幫助學生理解課程內容，從而提高英語實用性。
第二段：多聽多說
其次，我相信扎實的聽說能力是學習英語的關鍵。我會選擇一些音頻和視頻材料來讓學生練習聽力和口語技能。同時，在課堂上也會不斷地提供機會來讓學生用英語表達自己的觀點和想法。我認為通過實踐，學生們可以更好地理解英語的詞匯和語法，并建立起他們的信心和膽量去自然地表達自己。這些練習和實踐都有助于學生更好地掌握的學習技巧。
第三段：積極的學習氛圍
我還相信通過創(chuàng)造積極的學習氛圍，學生們可以更好地專注于英語學習。這要求我在課堂中不僅要傳授英語語言知識，還要著重加強團隊合作和交流。我通常采用一些有趣的互動游戲來活躍學生的課堂氣氛，使他們在輕松和愉快的氣氛中更好地理解學習內容。我還會鼓勵學生彼此之間積極合作，共同學習。這樣，我相信他們可以在一個安全舒適的環(huán)境中更好地學習英語。
第四段：閱讀提升
此外，我認為閱讀技能也是學習英語的重要部分。我會通過分配一些有趣的文章或故事來激發(fā)學生的閱讀熱情，幫助他們增加詞匯量和語法結構，以便更好地理解文章。我還會教他們一些閱讀技巧和策略，幫助他們更好地理解和記憶所讀的內容。我相信通過不斷地閱讀，學生們不僅可以提高理解能力，還可以向英語大師們學習，逐漸掌握英語語言的語感。
第五段：寫作能力的提升
最后，我認為寫作能力也是學習英語的核心，因為它可以幫助學生更好地表達自己的想法和觀點。對于初一的學生來說，我會采取一步一步寫文章的方法，先讓他們學習如何組織文章結構，然后加強句子結構、語法和拼寫等基本技能的訓練。我還會提供一些主題和范文，讓學生進行參考和模仿。我相信這樣的寫作訓練可以幫助學生不斷提高自己的寫作能力，更好地掌握英語語言的表達能力。
總之，對于初一的學生來說，英語學習是一項包羅萬象的任務，需要在必要的學術知識、實際應用、聽力、口語、閱讀和寫作技能之間取得平衡。通過結合實際情況的應用，不斷練習聽說、創(chuàng)造積極的學習氛圍、加強閱讀和寫作技能，學生們可以更好地掌握英語語言，從而更好地適應未來的學習和工作環(huán)境。我相信這些方法可以為初一的英語學習提供幫助，并為他們的未來之路打下良好的學習基礎。
英語成長心得體會初一篇十六
第一段：引言（大約150字）
英語是我們學生最常接觸的一門外語，在學習過程中，不少同學會遇到種種困難，這也是我在初一英語學習中遇到過的問題。不過，通過自己的努力和老師的幫助，我成功地克服了這些困難，在英語學習中也逐漸感受到了自己的進步和提高。今天，我將從自己的學習經(jīng)驗出發(fā)，分享一些初一英語學習的心得體會。
第二段：拓展自己的詞匯量（大約250字）
在初一英語學習中，詞匯量的積累是至關重要的。剛開始學習英語時，我的詞匯量非常有限，看到一些生詞、專業(yè)詞匯就會很難理解。因此我很快開始通過閱讀、聽力等方式來拓展自己的詞匯量，積累了大量生詞和短語。這也使我在初一英語學習中收獲頗豐，能更好地理解課本內容，加深對英語的理解。
第三段：注重語法訓練（大約250字）
對于英語學習來說，語法訓練也是非常重要的。語法部分不僅是考試中占比較大的一個部分，而且也是我們表達準確性、口語流利性的關鍵環(huán)節(jié)。初一時，我也意識到了這一點，開始重視語法部分的訓練，多做練習，掌握句型和語法結構的使用方法。通過這些訓練，我能更流利、自信地運用英語，更好地交流和表達自己的想法。
第四段：培養(yǎng)聽力和口語水平（大約250字）
在英語學習中，培養(yǎng)聽力和口語水平是不可或缺的。在初一英語學習中，我參加了一些英語角活動、班級演講等場合，提高自己的口語表達能力。同時，我也通過聽力練習、看英語電影等方式來提高自己的聽力水平，學習地道的口音和語言表達方式，努力達到能聽懂、說得好的目標。
第五段：總結與啟示（大約250字）
總之，初一英語學習的路途并不容易，但通過自己的努力和堅持，我們能夠學到更多的知識和技能，不斷提高自己的綜合英語水平。學習英語不能光看書死記硬背，更要注重實際運用，多和外教、外國朋友交流，多聽、多讀、多練習，提升自己的聽、說、讀、寫四種能力，才能在英語學習中取得更好的成績。同時，需要明確自己的學習目標，不斷自我激勵和調整學習計劃，不斷完善自己的英語體系和知識體系，才有更大的可能獲得成功。
這就是我對初一英語學習的心得與體會，希望對正在英語學習中的同學們有所幫助。
英語成長心得體會初一篇十七
初中階段是一個學習知識和深入了解自我認知的重要階段。在英語學習方面，閱讀和寫作是不可缺少的兩個環(huán)節(jié)，而閱讀則是其中的重要部分。本人在初一學習英語的過程中，不僅獲得了新的詞匯和知識，更重要的是積累了閱讀的經(jīng)驗和體會。
第一段：開始的迷茫
初一剛開始學英語時，我很迷茫，沒有辦法理解英語文章的含義，甚至不知道該從哪里下手去讀。但是我從老師和同學們的幫助中，開始了艱辛的閱讀之路。
第二段：關于閱讀的觀念
在第一節(jié)課上，老師告訴我們，“閱讀不僅是一個聽力和認識單詞的過程，更是一個思考的過程”。這使我頓時開了眼界，之前我只把閱讀當成了一種功課，而現(xiàn)在我開始意識到閱讀的意義和重要性。從此，每次閱讀時，我會盡量理解文章的主旨，并思考它對我的啟示和影響。
第三段：閱讀習慣
隨著閱讀量的增多，我也逐漸養(yǎng)成了自己的閱讀習慣。我會讀完一遍后停下來思考，并標出不懂的地方，然后再仔細閱讀。如果仍有不懂的地方，我會查閱詞典或詢問老師或同學。閱讀不同水平的文章，也有助于提高我對語言的理解和思考能力。
第四段：讀書所帶來的收獲
通過閱讀，我不僅能夠掌握新的單詞和詞組，更重要的是能夠在不知不覺中提高自己的語感。在大量的閱讀中，我也慢慢領悟到了英語語言系統(tǒng)和習慣。閱讀還培養(yǎng)了我對不同文化背景和思維方式的理解和尊重，使我具備了更加開闊的視野和思考方式。
第五段：閱讀的持續(xù)努力
閱讀是一個需要持續(xù)努力的過程，需要不斷地積累和提高。對于我而言，英語閱讀的道路上，障礙重重且漫長，但是通過努力和持之以恒，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠讀懂英語文章，并從中汲取新的知識和思想，在這個過程中，我也變得更加自信和堅定。
以上，是我初一學習英語閱讀的心得體會。希望在以后的學習中，我能夠繼續(xù)積極向上、努力堅持，不斷提高自己的閱讀能力，為自己的未來打下更加堅實的基礎。
英語成長心得體會初一篇十八
隨著初中生活的開始，我不禁發(fā)現(xiàn)自己進入了一個全新的環(huán)境，面對著更多的挑戰(zhàn)和機遇。這一年來，我在學習、生活和人際交往方面都有了很大的成長和進步。在這里，我想分享一下我個人的成長心得體會。
首先，學習是我成長的基石。進入初中后，學習壓力明顯增加，我開始了解到只有通過艱苦努力才能取得好成績。我明白了努力不會白費，而懶惰只會讓自己錯失良機。因此，我制定了學習計劃，合理安排時間，追求高效學習。同時，我也要保持積極的學習態(tài)度，善于思考和總結。在這一年里，我逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣，提高了自己的學習能力。
其次，生活的自理能力也是我成長的重要方面。初中是一個過渡時期，家長的照顧逐漸減少，而自己的自理能力卻要增強。我開始主動承擔起自己的生活瑣事，比如做早餐、整理房間和洗衣服等。通過這些小事，我學會了獨立和自律，也鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。生活中的點滴細節(jié)，潛移默化地培養(yǎng)了我良好的生活習慣和積極的生活態(tài)度。
第三，人際交往也是我成長的一大關鍵。初中時期，我們要面對來自各方面的同學，老師和朋友。與不同的人交往，讓我學會了更多的溝通和合作技巧。尊重他人、理解他人和與他人合作是促進良好人際關系的基石。通過參加班級活動和小組討論，我學會了團隊精神和合作意識，也培養(yǎng)了自己的領導能力和組織能力。在與同學和老師的交往中，我發(fā)現(xiàn)與人為善不僅是為他人帶來快樂，也同時為自己贏得了更多的友誼和認可。
第四，課外活動和興趣愛好對我成長有著重要的影響。除了學習之外，我還積極參與各種課外活動，比如文學社團、籃球隊和科技創(chuàng)新小組等。通過參與這些活動，我培養(yǎng)了自己的興趣愛好，發(fā)展了個人的綜合素質。我學會了團隊合作、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。同時，我也培養(yǎng)了自己的領導能力和組織能力。這些豐富多彩的活動不僅使我的初中生活更加有意義，也為我的個人成長提供了更多的機會。
最后，我認為自信心是我成長過程中最重要的品質之一。剛開始的時候，我可能會因為害怕失敗而退縮，喪失了做事的勇氣。然而，通過不斷地嘗試和經(jīng)驗的積累，我逐漸培養(yǎng)了自己的自信心。我明白了自信不是一蹴而就的，而是要靠自己的努力和堅持。只有有了自信心，我才能面對困難和挑戰(zhàn)，勇敢向前邁進，不斷成長、進步。
總而言之，初一是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的年紀。通過學習，生活，人際交往，參與課外活動和培養(yǎng)自信心，我在這一年里取得了很大的成長和進步。這些成長心得體會不僅幫助我建立了正確的人生觀和價值觀，也為我的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信，只要我繼續(xù)努力和鍛煉自己，我將在今后的學習和生活中取得更多的成就和進步。
英語成長心得體會初一篇十九
初一是英語學習的起點，也是學生對英語學習的第一次接觸。作為一名初中英語教師，多年來我參與了不少英語教研活動，積累了許多心得和體會。英語教研的目的是為了提高學生的英語學習能力和水平，讓學生在初一這個重要的起點上能夠建立起扎實的英語基礎。下面我將從教材選擇、教學方法、學生激勵、學科交流和教研成果五個方面，談一談我的心得體會。
首先，教材選擇是英語教研的核心。初一英語教材在內容和難度上都與小學相差較大，因此選擇適合學生學習的教材是非常重要的。在教材選擇時，要以學生的年齡特點和實際情況作為依據(jù)，選擇內容豐富，難度適中的教材。同時，要合理劃分教學進度，確保學生跟上教學進程。此外，在教材教學中，要注意把握教學重點和難點，注重培養(yǎng)學生的交際和綜合運用能力。
其次，教學方法也是英語教研中的重要環(huán)節(jié)。對于初一學生來說，英語學習是一種全新的挑戰(zhàn)，因此我采用了多樣化的教學方法。在課堂上，我注重培養(yǎng)學生的聽說能力，通過音頻材料和角色扮演等活動，讓學生在情境中盡量多地運用英語進行交流。同時，我還利用多媒體技術，讓學生通過圖像感知和互動參與，提高他們的閱讀和寫作能力。在教學方法上的靈活運用，能夠激發(fā)學生興趣，提高學習效果。
第三，學生激勵是提高英語學習效果的關鍵。初一學生往往對新的學科抱有好奇心，但同時也面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了激勵學生學好英語，我嘗試著給予他們一定的獎勵和鼓勵。在學習上，我鼓勵學生積極參與課堂活動，主動提問和回答問題。在考試上，我及時給予學生肯定和贊揚，給予他們一定的獎勵。這樣的激勵措施不僅能夠增強學生學習的積極性和主動性，還能夠提高他們的自信心和英語學習的興趣。
第四，學科交流是英語教研的重要環(huán)節(jié)。作為一名教師，與其他英語教師之間的交流和合作是非常重要的。通過與其他教師的交流，我得到了許多寶貴的教學經(jīng)驗和方法，對我個人的教學有了很大的幫助。同時，我也積極參加各種教研活動，聽取專家的講座，和其他學科教師進行學科交流，不斷提高自己的教學水平和教研能力。在學科交流中，能夠開闊自己的視野，借鑒他人的經(jīng)驗，并不斷完善和提高自己的教學方法和教研成果。
最后，教研成果是英語教研的最終目標。在教學過程中，我不僅要注重學生的學習效果，還要關注教研成果的產(chǎn)出。我積極參加英語教研活動，分享自己的教學經(jīng)驗和心得體會，也積極向他人學習，并在教研會上做報告。同時，我還參加了一些教研項目，撰寫教育論文，發(fā)表教學研究成果，為英語教研做出了一些貢獻。教研成果的產(chǎn)出，不僅是對自己教學的肯定，也是對整個英語教研工作的推動和促進。
總之，英語教研是一項長期而艱巨的工作，需要教師們的共同努力和不斷提高。通過合理選擇教材，靈活運用教學方法，給予學生激勵，與他人進行學科交流，不斷總結和提高教研成果，我們能夠更好地推動初一英語教育的發(fā)展，為學生打下良好的英語學習基礎。同時，我也相信，在不斷的探索和實踐中，我們能夠更好地適應初一學生的特點，提高他們的英語學習能力，實現(xiàn)英語教育的目標。
英語成長心得體會初一篇一
每個人學習英語的初衷不盡相同，我學習英語的初衷是為了拓寬自己的視野，與世界各地的人溝通交流。剛開始學習英語的時候，面對一堆生疏的字母和單詞，我感到非常迷茫，甚至有些難以啟齒。但是，我堅持下去，因為我知道，只有不斷地努力學習，才能夠在英語的世界里變得強大。
第二段：英語學習的挑戰(zhàn)
學習英語是一個相對較長的過程，每個階段都會遇到不同的挑戰(zhàn)。在學習初期，我最大的困惑就是發(fā)音和單詞記憶。英語的發(fā)音與中文有很大的差異，有時候我發(fā)出的音并不是那么準確，導致別人無法理解我說的話。而且，英語的單詞數(shù)量多且復雜，有時候我甚至記不住一些基礎的單詞。但是，我并沒有灰心，我通過不斷地模仿和說出來來提高自己的發(fā)音，通過大量的閱讀和背誦來擴展我的詞匯量。
第三段：英語學習的方法
在學習英語的過程中，我逐漸找到了適合自己的學習方法。首先，我認識到培養(yǎng)興趣對于學習英語的重要性。興趣是學習的動力，當我對英語感興趣的時候，學習就不再是一件乏味的事情。其次，我注重提高聽力和口語能力。每天聽英語歌曲、看英語電影，通過模仿來提高自己的口語表達能力。再次，我堅持閱讀英文原著和英語文章，通過閱讀來提升自己的閱讀能力和詞匯量。最后，我注重語法的學習。語法是英語學習的基礎，只有掌握好基礎，才能夠在語言的世界里自由馳騁。
第四段： 英語學習的成果
經(jīng)過多年的學習，我從一名英語學習初級者逐漸成長為一名英語專業(yè)學生。我能夠用英語流利地與外國人交流，并且能夠自如地閱讀和理解英文文章。通過英語學習，我不僅學會了一門語言，更重要的是培養(yǎng)了自己的思考能力、表達能力和溝通能力。同時，我也通過參加英語演講比賽和翻譯比賽等活動鍛煉了自己的領導力和團隊合作精神。
第五段：英語學習的啟示
學習英語不僅僅是為了掌握一門語言，更是為了拓寬自己的視野和增加人生的可能性。英語學習的過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持不懈，一定能夠取得成功。在學習英語的過程中，我們要注重培養(yǎng)興趣，提高聽說讀寫能力，多與外國人交流，通過各種途徑來拓展自己的英語知識和技能。同時，我們還應該注重培養(yǎng)自己的思考能力、表達能力和溝通能力，這樣才能夠真正地運用好所學的英語知識。
總結：
通過學習英語，我不僅僅是掌握了一門語言，更重要的是在這個過程中收獲了自信和成長。英語學習的路上充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但只要堅持不懈，我們一定能夠取得成功。希望我的英語學習心得能夠給正在奮斗的同學們一些啟示和鼓勵，讓我們一起努力，用英語開拓自己的未來。
英語成長心得體會初一篇二
作為一名初中新生，剛進入初一的英語學習環(huán)節(jié)，我感受到了這門學科的新鮮和挑戰(zhàn)。下面我將分享自己的初一英語課心得體會，希望能夠對同學們有所幫助。
第一段：初一英語的變化
初一英語相較于小學英語來說，詞匯量和語法的難度都有了很大的提升。這是剛剛接觸英語的初中生最應該注意的地方。從基礎的單詞、語音、拼讀、構詞法等方面開始，逐步深入，知識面也逐步擴大，語法變得更加復雜。初一英語課給我們留下了一定的時間來適應新知識體系，因此我們一定要借助好這段時間，堅定自己的學習信心，力爭開好學習的頭。
第二段：英語課前的預習
聽課不如有備，英語課前及時預習是在初學階段最基本的學習策略。預習不僅可以讓我們更了解老師的講解內容，更是讓我們理解新知識的起點。通過預習，我們可以在英語學習中慢慢感受到樂趣。除了課本的閱讀，也可以通過閱讀英語新聞、聽英語歌曲、看英文電影等方式來激發(fā)自己的英語興趣。這樣的預習準備會讓我們在學習中的表現(xiàn)更加突出。
第三段：課堂上的認真聽講
課堂上要認真聽老師講解，及時記錄重要的內容，做好筆記。老師講解時要多積極思考，發(fā)問，了解不懂的知識點。聽講不單單是聽，還要認真思考，找出自己聽講中的疑惑點，及時尋求幫助。在課堂上也要積極發(fā)言，提高自己的表達能力和口語交流能力。認真聽講會讓我們更快地了解知識，學習效率也會有所提高。
第四段：鞏固知識的作業(yè)
英語學習中，課后的作業(yè)量也是很重要的補充內容。在完成作業(yè)的過程中有必要將老師講授的知識再次回顧鞏固，讓知識點更加深入。做作業(yè)時可以遇到不明白的就及時找老師或同學解答，增加了解知識的機會。對待不會的題目，可以多花時間去分析題目，去做題目的思路，不要急于求成。通過作業(yè)鞏固知識，我們的英語能力將逐步提升。
第五段：多角度綜合運用
英語學科的相關知識點有很多，例如語音、語法、詞匯、閱讀、寫作等。我們需要在運用中更好地理解，單一的學習方式難以提高能力。我們可以通過聽說讀寫四個方面的綜合運用，使掌握的英語知識真正形成一個系統(tǒng)，進而能夠更好地應對各種應用場合和考試。
總之，初中英語學習這條路還很遙遠，但是只要我們堅定信念和自信，經(jīng)過不斷地努力和錘煉，一定能夠走到英語學科的巔峰。跟隨好老師、認真聽講、多做練習、堅持不懈，我們的英語之路便越走越寬廣，收獲也會越來越多。
英語成長心得體會初一篇三
隨著時間的推移，作為初一學生的我，不僅在學識上有了長足的進步，同時也累積了許多寶貴的成長心得。回首過往的一年，我深深感悟到，人生沒有捷徑，只有持之以恒的努力，才能取得成功。在這篇文章中，我將分享我作為一個初一學生獲得的成長心得體會。
首先，我明白了學習的重要性。作為一個初一學生，我意識到只有通過刻苦的學習才能獲得更好的成績。為了更好地完成學業(yè)，我制定了一個合理的學習計劃，每天都會安排一定的學習時間。此外，我也學會了如何提高學習效率，例如合理利用時間、注重記憶和理解等。通過這些努力，我對自己的學習能力有了更深的認識，并在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績。學習的過程并不容易，但是努力和堅持終將會換來成功。
其次，我認識到人際交往的意義。一個人的成長不僅僅在于知識的積累，還包括與人交往的能力。作為初一學生，我主動參與班級活動，積極與同學交流合作。通過團隊合作的項目，我學會了傾聽他人的意見，更好地與他人合作，解決問題和克服困難。我也明白了與他人友好相處的重要性，比如尊重他人意見、幫助他人和分享知識等。通過這些人際交往的經(jīng)歷，我提高了我的溝通能力，并建立了許多深厚的友誼。
另外，我也學會了正確處理壓力和困難。初中生活充滿了挑戰(zhàn)和壓力，我也經(jīng)歷了一些困難。然而，我漸漸明白，面對困難和壓力必須要勇敢地面對，并找到合適的方式克服它們。我學會了運用積極的心態(tài)來面對困難，比如設定目標、尋求幫助和保持樂觀等。此外，我也學會了如何調整自己的心理狀態(tài)，例如通過參加體育運動、聽音樂或與家人朋友聊天來放松自己。通過這些處理壓力和困難的方法，我更加成熟和堅強，能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)。
最后，我明白了時間的珍貴。生活中充滿了瑣事和誘惑，浪費時間不經(jīng)意間就成為常態(tài)。作為一個初一學生，我學會了合理分配時間，并充分利用每一刻。我學會了設置優(yōu)先級，把重要的任務放在前面，并制定計劃來完成它們。此外，我也明白了娛樂和休息的重要性，合理安排時間來放松自己。在時間的積累中，我更加懂得了珍惜時光的寶貴，并用更有效率的方式利用每一天。
綜上所述，初一學生的成長心得體會為我提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我深刻認識到學習的重要性，懂得了人際交往的意義，學會了正確處理壓力和困難以及珍惜時間。這些成長心得使我不斷進步，成為一個更加優(yōu)秀的人。無論是在學習還是生活中，這些心得都對我有著深遠的影響，將在我未來的道路上指引我不斷成長。
英語成長心得體會初一篇四
隨著時間的推移，我們初一學生在校園的這個大舞臺上一天天成長、進步。在這個關鍵的學習時期，我們不僅學到了知識，還收獲了成長的寶貴經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享一些我個人的成長心得體會。
首先，接受挑戰(zhàn)是我成長的關鍵。在初一的學習生活中，我們遇到了無數(shù)的挑戰(zhàn)。初中的學習內容相對較難，但我不允許自己退縮，而是迎接挑戰(zhàn)。通過勇往直前的努力，我成功地解決了許多困難，并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。我體會到了"挑戰(zhàn)就是機會"的真正含義。每一次的挑戰(zhàn)都使我變得更加堅強，更加自信。
其次，積極參與是我成長的關鍵。在初一的學習生活中，我積極參加各種課外活動，例如參演話劇、加入學校的社團，甚至是參與公益活動。這些活動不僅讓我在學習之余得到放松，還培養(yǎng)了我的溝通能力、合作能力和組織能力。通過這些活動，我不僅結交了許多志同道合的好友，還獲得了與他們一起成長的機會。
再次，堅持努力是我成長的關鍵。成績優(yōu)異是每個初一學生的目標，而要取得好成績，努力是必不可少的。我清楚地知道任何成果都需要付出汗水和努力。面對壓力和困難，我從不退縮，并且以最真誠的態(tài)度對待學習。我每天保持良好的學習習慣，按時完成作業(yè)，積極參加課堂討論，刻苦學習。雖然這并不容易，但結果證明，只要堅持努力，就能夠取得可喜的成績。
另外，與人為善是我成長的關鍵。我認為與人為善是一個人成長的重要方面。在初一的學習生活中，我努力與同學友好相處，互相幫助。無論是在學習上還是生活中，彼此幫助、支持和鼓勵是至關重要的。通過這樣的互動，我學會了關心他人，體諒他人，并在需要的時候給予幫助。與人為善使我在人際關系上更加和諧，并培養(yǎng)了我的團隊合作精神。
最后，保持積極心態(tài)是我成長的關鍵。在初一的學習生活中，無論是面對困難還是挫折，我始終保持著積極向上的心態(tài)。我明白，不論遇到什么問題，消極的想法只會讓事情更糟糕。相反，保持積極的心態(tài)可以幫助我更好地解決問題并找到解決方案。通過積極地面對困難，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的選擇，擁有了更多的機會。
總的來說，初一學生的成長心得體會是多方面的。我個人通過接受挑戰(zhàn)，積極參與，堅持努力，與人為善，并保持積極心態(tài)，逐漸收獲了成長的果實。這些經(jīng)驗將伴隨我一生，使我變得更加成熟、自信，并為未來的成長奠定堅實的基礎。我相信，在以后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷追求進步。
英語成長心得體會初一篇五
認真上好第一節(jié)導言課：為什么學英語和學習英語的重要性。
用英語作簡單自我介紹，引出第一課內容：hello!what’syourname?鼓勵學生回答：hello!mynameis…然后師生一問一答，同學很快就激動起來，所以第一節(jié)課很重要，要鼓勵學生成為課堂的主人。愛英斯坦說過“興趣是第一愛好”。為了培養(yǎng)興趣，我經(jīng)常組織學生參與課堂教學活動，把表演帶進課堂，鼓勵每位學生開口講。尤其是多鼓勵、表揚那些性格內向的學生開口說，大膽說，只要開口就給予表揚，使他們進入角色，產(chǎn)生興趣。初一教材圖文并茂，對話較多，可通過做游戲，唱英語歌曲，畫畫等，使課堂教學活動豐富多彩，提高學生的認識能力，利用分層教學，分組討論，讓幾個學活躍分子帶動全班?；钴S起來，培養(yǎng)交際能力，使學生分享成功的喜悅，提高學生學習興趣，消除心理障礙，樹立學生的自信心。
采用肯定性和激動性評價方式來激勵學生，對于學生回答的問題，注重發(fā)現(xiàn)其閃光點，并及時反饋給學生。如：你說得非常好，你回答問題的聲音很響亮，比以前進步多了，等等。鼓勵學生不要怕錯，人不是圣人，沒有錯就沒有對，錯與對是相輔相成的。在教學中還要注意關愛學生、信任學生、尊重學生、師生間形式民主、平等的人際關系，使學生身心愉悅，有安全感，形成積極向上的精神壯態(tài)和健康心理。只有不斷創(chuàng)設這種寬松、和諧的學習環(huán)境，學生的思維才會不受束縛，他們才會自主學習，才可能去探索、創(chuàng)造。
有些教學方法、手段多樣，教學內容豐富、新鮮，但教學效果并不令人滿意，這就關系到學生學習的內在因素即自覺意識。我認為“五到”是促進因條件轉移為內因條件的一個過程，，起著橋梁作用?！拔宓健笔侵福貉鄣剑貉劬呙枨鬁蚀_；耳到：耳朵聽音強語感。音形的結合是最基本、最好的一種組合形式，它能使頭腦里形成的印象全面、持久；口到：嘴巴勤記憶快。可以大聲朗讀，也可默讀、心讀；手到：好記性不如爛筆頭。教師傳授的知識，即使學生當時能記住，但隨著時間的推移，內容的'增多，范圍的擴大，慢慢地就會甚至全部遺忘。做筆記，既可以加強記憶，也可以作為寶貴資料保存下來，以便于他們隨時翻閱和鞏固練習；心到：一心一意聚精會神。
教師應以導為主，學生練為輔，導與練應有機結合。其次要處理好教材內容，認真?zhèn)浜谜n，把復雜問題簡單化、抽象問題具體化。分析哪些材料讓學生自學，哪些材料由教師講解，哪些是本課材料或本單元的骨髓。要讓學生學得會，學得輕松。每單元的生字都要求聽寫兩遍，要學好英語把好詞匯關是關健。通過一個學期的努力，使學生慢慢進入狀態(tài)，進入角色。
最后，作為教師，既要喜歡優(yōu)生，也要喜歡因學習接受能力和不良習慣而造成的所謂差生，不僅要喜歡，實際上作為老師還應給他們更多的關愛和符合其實際發(fā)展需要的嚴格要求。我深深體會到，教學中還可以通過分層次教學，根據(jù)后進生的實際情況出發(fā)，充分挖掘后進生的潛能，低起點的學生是完全有可能把學習搞好的，能夠成為教師教學中的積極因素，而且我們的教書育人的目的也可以真正達到，因為小孩子的可持續(xù)學習能力已經(jīng)逐漸得以形成。
英語成長心得體會初一篇六
在英語學習過程中，音樂是一種非常有效的輔助工具。它能夠幫助我們更好地記憶和理解英語單詞和語法，同時也能夠提高我們的聽力和口語能力。在初一的英語學習中，我們組織了一次英語金曲賞析活動。在這次活動中，我們不僅能夠欣賞到精彩的英語歌曲，還能夠學到很多有關英語文化和音樂的知識。下面是我對這次活動的心得體會。
第二段：迷人的英語金曲。
這次英語金曲賞析活動中，我們聽到了許多經(jīng)典的英語金曲。其中最令我難忘的是《YellowSubmarine》這首歌曲。這首歌曲是英國披頭士樂隊演唱的，旋律輕快，歌詞簡單易懂。通過這首歌曲，我們可以感受到英國音樂的獨特魅力。另外，我也喜歡美國歌手泰勒·斯威夫特的歌曲，尤其是《LoveStory》這首歌曲。這首歌曲講述了一個浪漫的愛情故事，通過聽歌學習，我不僅感受到了英語的美妙之處，還對浪漫的愛情充滿了向往。
第三段：學習英語文化。
除了聽英語金曲外，我們還學習了一些有關英語音樂的知識。老師向我們介紹了英國和美國的流行音樂文化，并播放了一些英語歌曲的背景介紹。通過了解這些背景信息，我們不僅能夠更好地理解英語歌曲的意義，還能夠更好地感受到英語文化的獨特之處。同時，我們還了解到了英語音樂的發(fā)展歷程和重要的音樂人物，這對我們了解西方音樂史產(chǎn)生了很大的幫助。
第四段：提高英語能力。
通過這次英語金曲賞析活動，我們進一步提高了自己的英語能力。通過不斷聽歌，我們對英語發(fā)音和語調有了更深的理解，并且能夠更準確地模仿歌手的發(fā)音。在活動中，我們還進行了一些歌曲的朗讀練習，通過模仿歌手的發(fā)音和語速，我們的口語能力得到了極大的提高。同時，通過仔細傾聽歌曲的歌詞，我們的聽力也得到了很大的鍛煉。
第五段：總結。
通過英語金曲賞析活動，我們不僅得到了愉快的音樂享受，還提高了自己的英語能力。通過聽歌學習，我們更好地理解了英語單詞和語法，并且提高了自己的口語和聽力能力。同時，我們還了解了英語音樂的發(fā)展歷程和英語文化的獨特之處。這次活動對我們的英語學習起到了很大的幫助。希望以后還能夠有更多這樣的機會，讓我們通過音樂的魔力更好地掌握英語。
英語成長心得體會初一篇七
第一段：引言（開篇引入主題）
英語作為一門國際通用語言，對于我們學生來說舉足輕重。在過去的學習過程中，我積累了許多英語學習的經(jīng)驗，收獲了不少心得和體會，下面將從聽說讀寫四個方面展開，分享我的英語成長心得。
第二段：聽力訓練（聽、說之基礎）
聽力是英語學習的基礎，我發(fā)現(xiàn)多聽多練是提高聽力的關鍵。我經(jīng)常收聽英語廣播、音樂和英語原版電影，通過反復實踐與模仿，我逐漸改善了自己的聽力水平。而且，我還參加了英語角等活動，與外國友人交流，提升了自己的口語表達能力。
第三段：口語流利（說、讀之要點）
要提高口語表達能力，平時要勤練口語，大膽開口，不要害怕犯錯誤。我常和同學進行英語對話，還會主動參加演講比賽和辯論比賽，通過這些活動我不僅提高了自己的語言表達能力，也增長了自信心。同時，每天閱讀時刻保持，背誦英語文章也是提高口語流利度的有效方法。
第四段：讀寫提升（讀、寫之關鍵）
閱讀和寫作是英語學習中至關重要的部分。我從小就喜歡閱讀英文小說和課外書籍，如《哈利·波特》和《小王子》，這些經(jīng)典作品拓寬了我的詞匯量和閱讀能力。寫作方面，我經(jīng)常寫日記，使用所學語法和詞匯進行寫作訓練，同時我還積極參加英語寫作比賽，通過反復練習，我逐漸提高了自己的寫作技巧。
第五段：總結（對成長的感悟）
通過長期英語學習，我認識到了任何一門語言都需要長時間的積累和大量的練習。英語學習不僅僅是為了應對考試，更是為了拓寬自己的眼界，增加自己的競爭力。隨著不斷的練習和學習，我在聽、說、讀、寫四個方面都取得了一定的進步。英語學習帶給我快樂和成就感，更為我開啟了一個全新的世界。
結尾：致謝（表達個人感激之情）
在此，我要感謝我的英語老師們的辛勤付出和耐心教導，也要感謝我的父母對我的支持和鼓勵。沒有他們的幫助，我無法獲得如此大的進步和成就。
（以上是一種整體構架，僅供參考，具體內容可根據(jù)寫作需求進行修改和調整）
英語成長心得體會初一篇八
英語金曲賞析是初一學生參與的一項活動，旨在培養(yǎng)學生對英語歌曲的欣賞能力，提高他們的英語聽力和口語表達水平。通過對不同類型的英語金曲進行賞析和體會，學生能夠更好地理解和運用英語，加深對英語文化的理解。這樣的活動不僅有助于提高學生的英語能力，還能夠培養(yǎng)他們的情感和審美素養(yǎng)，激發(fā)他們對英語學習的興趣和熱情。
第二段：談論參與英語金曲賞析活動的感受
參與英語金曲賞析活動給我?guī)砹撕芏鄻啡ず褪斋@。首先，通過欣賞不同類型的英語金曲，我不僅學習到了更多的英語單詞和表達方式，還能夠更好地理解歌曲中所傳達的情感和信息。例如，在欣賞抒情曲目時，我能夠更深刻地體會到歌詞中的愛與溫暖；在欣賞搖滾和流行曲目時，我能夠感受到歌曲中的激情和活力。此外，通過與同學們一起討論歌曲的主題和表達方式，我不僅提高了口語表達能力，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力。
第三段：分析英語金曲的特點和魅力
英語金曲之所以具有如此的吸引力，是因為它們獨特的韻律和抒情的歌詞。無論是快節(jié)奏的搖滾，還是輕柔動人的民謠，都能夠通過音樂的力量觸動人心，喚起人們的共鳴。同時，英語金曲多樣的主題和內容也給了我們更多的選擇和體驗。從愛情、友情到人生哲理，每首歌曲都有著獨特而深刻的意義。通過對這些歌曲的賞析，我們可以更好地理解和欣賞不同文化和價值觀，同樣也能夠豐富我們自己的思想和生活。
第四段：談論對未來英語學習的影響
英語金曲賞析活動不僅提高了我們的英語聽力和口語表達能力，還激發(fā)了我們對英語學習的興趣和熱情。通過欣賞和體會英語金曲，我們能夠更好地理解英語的表達方式和文化背景，提高我們的語感和語境理解能力。這對我們以后的英語學習將產(chǎn)生深遠的影響。同時，通過欣賞英語金曲，我們也能夠培養(yǎng)對文學和藝術的欣賞能力，提升我們的情感和審美素養(yǎng)，使我們的人生更加豐富和有意義。
第五段：總結英語金曲賞析心得和收獲
通過參與英語金曲賞析活動，我不僅拓寬了自己的音樂和文化視野，還提高了自己的英語能力和情感素質。我深深地感受到音樂的魅力和英語學習的重要性。在今后的學習生活中，我將繼續(xù)堅持欣賞英語金曲，通過賞析和體會提高我的英語能力，豐富我的文化涵養(yǎng)，提升自己的綜合素質。同時，我也期待著將來參與更多類似的英語活動，為我的英語學習之旅增添更多的樂趣和收獲。
總結：通過英語金曲賞析活動，我不僅增加了對英語的興趣和熱愛，還提高了我的英語聽力和口語表達能力。這樣的活動不僅有助于我在學術方面的進步，也為我人生的發(fā)展提供了更多的機會和挑戰(zhàn)。我深信，通過積極參與這樣的活動，我將不僅能夠提高自己的英語水平，還能夠培養(yǎng)自己的情感和審美素養(yǎng)，使自己的人生更加充實和有意義。
英語成長心得體會初一篇九
隨著初中生活的開始，英語作為一門基礎性的語言學科成了我們必修的課程之一。雖然在小學已經(jīng)接觸了英語，但初中英語卻和小學英語的體驗大不相同。在初一的英語學習過程中，我深刻感受到了自己的同時也注意到了一些值得改善的地方。接下來我將結合自己的經(jīng)驗，談一談初一英語課心得體會。
一、關注基礎
在英語學習中，基礎才是關鍵。不管是聽、說、讀、寫，都是從基礎做起。比如，詞匯量的積累就是必不可少。有語法基礎才能夠看懂長難句，做題才得心應手。因此，在學英語的過程中，第一步就應該打好詞匯基礎。特別是初中階段，數(shù)百個單詞的積累至關重要，我親身感受到詞不達意的尷尬。因此，刻意地記憶單詞卡片能夠幫助我們更快更好地掌握英語課程。
二、注重聽說
英語聽說是英語學習的重要方面，而且也是初一英語的重點。這里我想分享一下我學習口語的體驗。通過英語角、課外輔導會、社交活動等，我提高了自己的口語聽說能力。每天堅持練英語時間雖然不長，但對提高口語的自信度和流利度非常有幫助。還有就是學習英語唯一的有效途徑——多聽多說，多模仿母語講精的人的發(fā)音。多聽取口語講解，多說英語，自然會刻意地模仿并學會正確的發(fā)音和表達方式。
三、注重寫作
英語寫作是一項需要一定技巧和經(jīng)驗的工作，但是只有日積月累，才能在英語寫作上有所建樹。因為習慣能夠培養(yǎng)好習慣，所以我們應該每天堅持寫英語日記或文章。它既可以是對所學內容和草稿的總結，也可以是對所見所聞以及自己生活的描述，這樣可以使學生練習自己的英語寫作能力，鍛煉自己的觀察力和思考力，從而實現(xiàn)語言表達的目的。
四、針對英語考試
英語考試通常是底線，同時也能夠檢驗我們所學的知識掌握情況。針對英語考試，我們應該有計劃地復習，并在遇到困惑時及時提出和解決問題。如何掌握英語考試？結合老師的講解和自己的實際情況，可以制定一個合理的復習方案，黨同心、觀察來自考試的試卷，整理糾錯，不斷總結復習過程中的掌握或未掌握的知識點，不要過度壓力，而要以輕松、透徹的態(tài)度自信地迎接英語考試。
五、找到學習英語的目標
最后，對于英語學習希望有個明確的目標是必須的。找到一個可以持續(xù)的學習目標，我們才會有長遠的計劃，有意義和價值的學習。因此，可以開始每周閱讀英文材料或學英文電視，或者毛遂自薦了你在英語較為拿手的朋友，每周一起練口語或做英語閱讀題并交流，運用實踐實現(xiàn)英語技能，而不是停留在課堂上。
初一的英語教學為我們提供了一個很好的學習機會，主動學習、注重基礎、注重口語、注重寫作，并結合考試，你就能夠獲得更高的英語學習成績和更深入的學習體驗。希望我的經(jīng)歷能夠幫助到大家。
英語成長心得體會初一篇十
九月六日上午,初一英語組的全體教師到怡園中學參加了20xx---20xx年初一英語年會,通過學習,我們知道了本學年的工作目標和任務：
首先，教研員肖寧老師帶領我們一起疏通了小學3---5年級的英語教材，使我們明確了哪些內容小學時已經(jīng)學過，這樣，我們在今后的教學中知道了哪些應該重點講解，哪些可以略講。對于剛升入初中的小學生，教師要幫助學生認識小學英語與初中英語的要求不同，由聽說為主過渡到聽說讀寫兼顧，由簡單句子到復雜篇章閱讀，課堂學習和考試要求均發(fā)生了很變化，要打好基礎。
其次，肖老師又帶領我們把初一上冊unit1---unit10的內容疏通了一遍，并且告訴了我們應該適當?shù)难a充哪些內容。要求在教學單詞時必須按發(fā)音拼讀、拼寫單詞。(單詞訓練必須先讀后拼)
學生掌握基本的拼讀規(guī)則，識讀音標以后，教師再利用生詞表教授學生單詞的讀法。(每單元集中半課時的時間讓學生先將音標和單詞字母的排列對照比較，歸納出字母和字母組合在單詞中的.常規(guī)發(fā)音，免費范文再把音標分解成一個個的音節(jié)讓學生試讀，并強調需重讀的音節(jié)，最后連起來讀出整個單詞，讀會單詞以后，就可以較輕松地根據(jù)讀音規(guī)則拼寫記憶單詞了。)長此以往，學生掌握了單詞的拼讀方法后，就可以隨時自行學習生詞，有了最起碼的英語自學能力了。
最后，肖老師重點給我們講解了應該怎樣上好《伴你學》上的內容，并且提出了具體的目標和任務。初一年級應該強化：單詞的讀音和拼讀規(guī)則，音節(jié)，單詞的詞性(名詞、代詞、形容詞，介詞和數(shù)詞)，簡單句的基本結構和句子成分;語句朗讀方法;句子英文書寫。
通過年會學習，對于我十多年沒有教初一的教師來說感到特別有困難，但為了完成教學目標，我一定虛心向同仁學習，掌握教法，提高學生成績。
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英語成長心得體會初一篇十一
近年來，越來越多的家長和學生開始關注英語學習，英語課已經(jīng)成為中小學教育中不可或缺的一部分。作為初一學生的我，在初一的英語學習中獲得了許多收獲與心得。下面讓我來談談我的初一英語課心得體會。
一、英語詞匯的積累
一門語言的學習離不開詞匯積累。英語詞匯量龐大，但并不可怕。初一的英語課上，老師帶領我們通過課外閱讀、背單詞等方式來獲得詞匯量的提高。我發(fā)現(xiàn)，背單詞雖然看起來簡單，但并不易于掌握，需要花費大量的時間和精力去記憶。然而，通過加強閱讀，我們能更自然地掌握詞匯，并且掌握的詞匯會更加豐富、精準、熟練。
二、說英語的機會要善于抓住
初一的英語課中豐富的聽說讀寫訓練，讓我們更深刻地認識到語言的重要性和學習英語的必要性。在聽力、口語的練習過程中，我意識到一定要抓住可以說英語的機會，不要怕犯錯而不說。只有不斷練習，才能提高口語表達的自信和流利度。同時，多和老師、同學交流，推陳出新，助于打破思維定勢，提高自己的英語水平。
三、靈活運用語法
在英語課上，我們也學習了很多語法知識，學習語法是提高英語水平的重要一環(huán)。復習語法知識并不只是為了學會一些光鮮亮麗的句型，更是為了在某些時候能更準確、地表達自己。我們可以通過看英文江湖來了解一些常用的語法規(guī)則，同時，英語聽力練習或者結伴交流中，多用不同語法結構來操練、運用，可以有意識地提高語法能力。
四、重視英文閱讀
英文閱讀是我們學習英語的一個重要途徑。英文閱讀可以幫助我們拓寬視野，提高英語表達能力。同時還可以學習到很多不同領域的知識，有利于國際交流和跨文化交流。在英文閱讀中，我們既要注重理解文章的意思，巧妙闡釋作者的觀點，又要關注語法、詞匯、句型等細節(jié)。多讀英文小說，不斷地增加詞匯量，這對于我們提高英語水平非常有幫助。
五、英語學習的態(tài)度
在初一的英語課上，認識到英語學習的態(tài)度至關重要。英語學習需要持之以恒，學習每種知識可以不斷調整認識和方法，也需要更加注重英語學習的意義，培養(yǎng)對英語的熱愛與興趣。在英語學習中，我們還需要學會分析問題，總結歸納，善于思考。而這些才是我們需要不斷錘煉的綜合素養(yǎng)。
以上是我的初一英語課心得，英語學習是一個飽含思考、積累、創(chuàng)造的過程，堅持每天一點、點滴積累、刻意練習，才能慢慢提高自己的英語能力。相信只要通過努力，終有一天我們都能掌握一門又一門的外語，以開闊的視野和深厚的語言積淀面向世界，促進文化交流，為個人和國家做出更多的貢獻。
英語成長心得體會初一篇十二
在初一的學習生活中，我學到了很多東西，也感受到了成長的喜悅。以下是我對初一學習生活的成長心得體會。
第一段：調整學習態(tài)度，樹立目標。
初入初中，我發(fā)現(xiàn)與小學不同的是，學校對于學習的要求更高了。為了適應新環(huán)境，我不得不調整自己的學習態(tài)度。我開始主動學習，積極參與課堂。我明確了學習的目標，并制定了計劃，每天努力完成。我學會了利用書本、網(wǎng)絡等資源，主動尋找答案，解決問題。我發(fā)現(xiàn)在這個過程中，自己的學習能力得到了極大提高。
第二段：鍛煉自主能力，學會管理時間。
初一的學習生活很忙碌，課程繁重，各科的學習任務堆積如山。面對這些挑戰(zhàn)，我學會了管理時間。我養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，合理安排學習與休息的時間，保證每一項任務都能按時完成。除了學習，我還積極參加各類社團活動，鍛煉自己的自主能力。通過自主管理的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)我變得更加獨立、自信，并且更加懂得珍惜時間。
第三段：培養(yǎng)合作精神，團隊合作取得成功。
初一的學習生活中，我們經(jīng)常要完成集體任務。在這個過程中，培養(yǎng)了我們的合作精神。面對一個個任務，我們通力合作，共同解決問題。通過互相幫助、合作，我們共同完成了許多任務，不僅取得了優(yōu)秀的成績，也在團隊合作方面得到了鍛煉。通過團隊合作，我學到了如何有效地溝通、協(xié)調和合作，這些技能對我將來的發(fā)展非常重要。
第四段：發(fā)展興趣愛好，全面發(fā)展個性。
在初一的學習生活中，我不僅把大部分時間投入到學習中，也開始試著發(fā)展自己的興趣愛好。我加入了校樂隊，并學習了玩樂器。通過對音樂的熱愛和學習，我不僅培養(yǎng)了審美能力，還鍛煉了自己的耐心和毅力。同時，我還參加了美術班，學習繪畫技巧，通過繪畫，我能夠表達自己的思想和情感。這些活動讓我全面發(fā)展了自己的個性，也讓我更加了解自己。
第五段：提升責任感，培養(yǎng)堅持精神。
初一的學習生活中，我逐漸意識到了責任感的重要性。我明白只有對自己負責，才能獲得進步。我學會了按時完成作業(yè)，對待學習要負責，對待他人要有愛心。我也逐漸克服了遇到困難就放棄的問題，培養(yǎng)起了堅持精神。我明白只有不斷努力，才能取得更好的成績。通過不斷努力和堅持，我發(fā)現(xiàn)自己的成績穩(wěn)步提升，同時也意識到自己的潛力。
在初一的學習生活中，我不僅學會了知識，更收獲了很多成長的經(jīng)驗。我通過調整學習態(tài)度，提高了學習能力；通過鍛煉自主能力，學會了管理時間；通過團隊合作，學會了合作精神；通過發(fā)展興趣愛好，實現(xiàn)了個性發(fā)展；通過提升責任感和培養(yǎng)堅持精神，實現(xiàn)了自我成長。這使我更加堅定了繼續(xù)努力學習的決心，迎接更多的挑戰(zhàn)。
英語成長心得體會初一篇十三
作為一名初一英語教師，我一直以來都非常注重教學的質量和教育的效果。經(jīng)過一段時間的教學實踐和不斷的探索，我總結出了一些有效的教育心得和體會。在此，我將分享我在初一英語教學中所得到的心得體會。
第二段：培養(yǎng)學生的興趣。
首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學生對英語學習的興趣至關重要。剛開始上課時，我會通過一些生動有趣的故事、游戲和實踐活動來引起學生對英語的興趣。帶著興趣的學生更容易投入到學習中，積極參與課堂活動。我也會鼓勵學生多用英語交流，并通過贊揚和獎勵來激勵他們的學習積極性。興趣是學習的源泉，只有培養(yǎng)學生對英語的興趣，他們才能夠主動地參與學習，提高自己的英語水平。
第三段：靈活運用教學方法。
其次，我意識到靈活運用不同的教學方法對于初一英語教學的成功非常重要。每個學生都有不同的學習方式和特點，因此，作為教師，我需要根據(jù)學生的需求和特點，靈活選擇和運用不同的教學方法。我會根據(jù)學生的程度和學習習慣，采用多種教學形式，如集體討論、小組合作、角色扮演等，以激發(fā)學生的積極性和發(fā)言權。我也會利用多媒體技術和互聯(lián)網(wǎng)資源，使學生能夠在課堂中更直觀地了解和掌握知識?？傊?，通過靈活運用教學方法，能夠更好地滿足學生的需求，引導學生主動參與學習，提高學習效果。
第四段：關注學生的情感需求。
除了關注學生的學習需求，我也注重關心和照顧學生的情感需求。作為初一英語教師，我深知許多學生在情感上都面臨著成長和挑戰(zhàn)。因此，我會鼓勵學生互相尊重、理解和幫助，營造積極的課堂氛圍。我也會時常與學生進行心理溝通，傾聽他們的困惑和焦慮，給予他們關懷和支持。我相信，只有在一個溫暖、和諧的環(huán)境中，學生才能更愿意表達自己、接受教育，并獲得更好的成長。
第五段：持續(xù)反思和提高。
最后，我堅信持續(xù)反思和提高是教師教育的重要環(huán)節(jié)。每一次教學都是一次反思的機會。我會及時總結每節(jié)課的教學效果，分析學生的學習情況和問題，并與同事進行交流和討論。在教學經(jīng)驗不斷積累的基礎上，我定期參加教育培訓和學術研討會，不斷學習和更新教育理念和方法。持續(xù)反思和提高，能夠不斷提升自己的教育能力和水平，為學生帶來更好的教育效果。
總結：
作為初一英語教師，我深知培養(yǎng)學生的興趣、靈活運用教學方法、關注學生的情感需求以及持續(xù)反思和提高的重要性。通過不斷的探索和實踐，我相信我能夠成為一名更優(yōu)秀的初一英語教師，為學生帶來更好的英語教育效果。
英語成長心得體會初一篇十四
初一，是孩子們石破天驚的初中生涯開始的一年。從這一年開始，孩子們要離開熟悉的小學環(huán)境，面對新的學校、新的老師和新的同學。在這一年里，經(jīng)歷了種種的困難與變化，初一的小孩們不禁發(fā)出了自己的感慨與思考。
第二段：適應新環(huán)境
對于初一的小孩們來說，最初始的困難便是適應新環(huán)境。原本熟悉的小學，為他們提供了穩(wěn)定和安全感，一下子換到了陌生的初中，身邊沒有了從小一起走過的同學。面對新的教室、新的老師和新的學習方式，孩子們感到陌生和無助。然而，通過與新同學的交流和適應，他們很快就融入到新的集體中，并逐漸適應了新環(huán)境。
第三段：學習上的挑戰(zhàn)
初一的學習壓力是小學時代無法比擬的。原本輕松愉快的學習變得嚴肅而有壓力。同學們紛紛面對新的知識和學科的增多，作業(yè)的增加以及有限的時間。在面對初中的學習挑戰(zhàn)時，孩子們開始學會制定學習計劃，合理安排時間，并且勤奮刻苦地去學習。通過不斷的努力，他們逐漸適應了初中的學習節(jié)奏，并取得了不錯的成績。
第四段：人際交往的提升
初一是孩子們人際關系發(fā)展的關鍵階段。他們開始結識來自不同小學的新同學，了解不同的文化背景和價值觀。初一的小孩們開始懂得了合作與分享，學會了尊重他人并接納不同的意見。在團隊活動中，同學們互相協(xié)作，壯大團隊的力量，取得了一次又一次的勝利。在這個過程中，他們收獲了友誼和人際交往的智慧。
第五段：自我成長的體會
初一的小孩們在經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和困難之后，成功地走向了成長的道路。他們學會了獨立思考，學會了解自己的興趣和優(yōu)勢，并為自己的未來制定了明確的目標和計劃。通過不斷的努力和實踐，他們獲得了更多的成就感和自豪感。初一的小孩們意識到，成長并不僅僅是年齡的增長，更是一種在面對困難時堅持不懈、積極主動地求變的能力和心態(tài)。
結尾
初一的小孩在成長的路上，經(jīng)歷了許多的變化和挑戰(zhàn)。從適應新環(huán)境、學習壓力的增大到人際關系的提升，他們通過積極努力和學習，逐漸成長為更加自信、獨立和有擔當?shù)娜?。初一的小孩們的成長心得體會，不僅是對自己的總結和回顧，更是在未來人生旅程中的寶貴財富。希望每個初一的小孩都能堅定信心，努力學習，為自己的未來鋪展出一片光明的天地。
英語成長心得體會初一篇十五
我同意，對于初一的學生來說，英語語言學習是一項重要的任務，因為這是他們開始和英語打交道的同時，還需要掌握口語、聽力、閱讀和寫作等技能。我認為，這可以通過多種方法來實現(xiàn)，例如將學術知識和實際應用相結合，增強英語實用性；也可以通過創(chuàng)造積極的學習氛圍來提高學習效率。在這篇文章中，我將討論我如何在初一學生中應用這些方法來幫助他們更好地學習英語。
第一段：傳授實用性
首先，我相信通過結合語言學習和實際應用，可以增強學習英語的實用性。例如，分配學生講述日常生活中發(fā)生的事情，或者與同學進行角色扮演和組織小組討論。這些方法讓學生在實際情境中使用所學的語言知識，而不是簡單地從課本中記憶。所以，我會在教學中使用一些實際的例子和場景來幫助學生理解課程內容，從而提高英語實用性。
第二段：多聽多說
其次，我相信扎實的聽說能力是學習英語的關鍵。我會選擇一些音頻和視頻材料來讓學生練習聽力和口語技能。同時，在課堂上也會不斷地提供機會來讓學生用英語表達自己的觀點和想法。我認為通過實踐，學生們可以更好地理解英語的詞匯和語法，并建立起他們的信心和膽量去自然地表達自己。這些練習和實踐都有助于學生更好地掌握的學習技巧。
第三段：積極的學習氛圍
我還相信通過創(chuàng)造積極的學習氛圍，學生們可以更好地專注于英語學習。這要求我在課堂中不僅要傳授英語語言知識，還要著重加強團隊合作和交流。我通常采用一些有趣的互動游戲來活躍學生的課堂氣氛，使他們在輕松和愉快的氣氛中更好地理解學習內容。我還會鼓勵學生彼此之間積極合作，共同學習。這樣，我相信他們可以在一個安全舒適的環(huán)境中更好地學習英語。
第四段：閱讀提升
此外，我認為閱讀技能也是學習英語的重要部分。我會通過分配一些有趣的文章或故事來激發(fā)學生的閱讀熱情，幫助他們增加詞匯量和語法結構，以便更好地理解文章。我還會教他們一些閱讀技巧和策略，幫助他們更好地理解和記憶所讀的內容。我相信通過不斷地閱讀，學生們不僅可以提高理解能力，還可以向英語大師們學習，逐漸掌握英語語言的語感。
第五段：寫作能力的提升
最后，我認為寫作能力也是學習英語的核心，因為它可以幫助學生更好地表達自己的想法和觀點。對于初一的學生來說，我會采取一步一步寫文章的方法，先讓他們學習如何組織文章結構，然后加強句子結構、語法和拼寫等基本技能的訓練。我還會提供一些主題和范文，讓學生進行參考和模仿。我相信這樣的寫作訓練可以幫助學生不斷提高自己的寫作能力，更好地掌握英語語言的表達能力。
總之，對于初一的學生來說，英語學習是一項包羅萬象的任務，需要在必要的學術知識、實際應用、聽力、口語、閱讀和寫作技能之間取得平衡。通過結合實際情況的應用，不斷練習聽說、創(chuàng)造積極的學習氛圍、加強閱讀和寫作技能，學生們可以更好地掌握英語語言，從而更好地適應未來的學習和工作環(huán)境。我相信這些方法可以為初一的英語學習提供幫助，并為他們的未來之路打下良好的學習基礎。
英語成長心得體會初一篇十六
第一段：引言（大約150字）
英語是我們學生最常接觸的一門外語，在學習過程中，不少同學會遇到種種困難，這也是我在初一英語學習中遇到過的問題。不過，通過自己的努力和老師的幫助，我成功地克服了這些困難，在英語學習中也逐漸感受到了自己的進步和提高。今天，我將從自己的學習經(jīng)驗出發(fā)，分享一些初一英語學習的心得體會。
第二段：拓展自己的詞匯量（大約250字）
在初一英語學習中，詞匯量的積累是至關重要的。剛開始學習英語時，我的詞匯量非常有限，看到一些生詞、專業(yè)詞匯就會很難理解。因此我很快開始通過閱讀、聽力等方式來拓展自己的詞匯量，積累了大量生詞和短語。這也使我在初一英語學習中收獲頗豐，能更好地理解課本內容，加深對英語的理解。
第三段：注重語法訓練（大約250字）
對于英語學習來說，語法訓練也是非常重要的。語法部分不僅是考試中占比較大的一個部分，而且也是我們表達準確性、口語流利性的關鍵環(huán)節(jié)。初一時，我也意識到了這一點，開始重視語法部分的訓練，多做練習，掌握句型和語法結構的使用方法。通過這些訓練，我能更流利、自信地運用英語，更好地交流和表達自己的想法。
第四段：培養(yǎng)聽力和口語水平（大約250字）
在英語學習中，培養(yǎng)聽力和口語水平是不可或缺的。在初一英語學習中，我參加了一些英語角活動、班級演講等場合，提高自己的口語表達能力。同時，我也通過聽力練習、看英語電影等方式來提高自己的聽力水平，學習地道的口音和語言表達方式，努力達到能聽懂、說得好的目標。
第五段：總結與啟示（大約250字）
總之，初一英語學習的路途并不容易，但通過自己的努力和堅持，我們能夠學到更多的知識和技能，不斷提高自己的綜合英語水平。學習英語不能光看書死記硬背，更要注重實際運用，多和外教、外國朋友交流，多聽、多讀、多練習，提升自己的聽、說、讀、寫四種能力，才能在英語學習中取得更好的成績。同時，需要明確自己的學習目標，不斷自我激勵和調整學習計劃，不斷完善自己的英語體系和知識體系，才有更大的可能獲得成功。
這就是我對初一英語學習的心得與體會，希望對正在英語學習中的同學們有所幫助。
英語成長心得體會初一篇十七
初中階段是一個學習知識和深入了解自我認知的重要階段。在英語學習方面，閱讀和寫作是不可缺少的兩個環(huán)節(jié)，而閱讀則是其中的重要部分。本人在初一學習英語的過程中，不僅獲得了新的詞匯和知識，更重要的是積累了閱讀的經(jīng)驗和體會。
第一段：開始的迷茫
初一剛開始學英語時，我很迷茫，沒有辦法理解英語文章的含義，甚至不知道該從哪里下手去讀。但是我從老師和同學們的幫助中，開始了艱辛的閱讀之路。
第二段：關于閱讀的觀念
在第一節(jié)課上，老師告訴我們，“閱讀不僅是一個聽力和認識單詞的過程，更是一個思考的過程”。這使我頓時開了眼界，之前我只把閱讀當成了一種功課，而現(xiàn)在我開始意識到閱讀的意義和重要性。從此，每次閱讀時，我會盡量理解文章的主旨，并思考它對我的啟示和影響。
第三段：閱讀習慣
隨著閱讀量的增多，我也逐漸養(yǎng)成了自己的閱讀習慣。我會讀完一遍后停下來思考，并標出不懂的地方，然后再仔細閱讀。如果仍有不懂的地方，我會查閱詞典或詢問老師或同學。閱讀不同水平的文章，也有助于提高我對語言的理解和思考能力。
第四段：讀書所帶來的收獲
通過閱讀，我不僅能夠掌握新的單詞和詞組，更重要的是能夠在不知不覺中提高自己的語感。在大量的閱讀中，我也慢慢領悟到了英語語言系統(tǒng)和習慣。閱讀還培養(yǎng)了我對不同文化背景和思維方式的理解和尊重，使我具備了更加開闊的視野和思考方式。
第五段：閱讀的持續(xù)努力
閱讀是一個需要持續(xù)努力的過程，需要不斷地積累和提高。對于我而言，英語閱讀的道路上，障礙重重且漫長，但是通過努力和持之以恒，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠讀懂英語文章，并從中汲取新的知識和思想，在這個過程中，我也變得更加自信和堅定。
以上，是我初一學習英語閱讀的心得體會。希望在以后的學習中，我能夠繼續(xù)積極向上、努力堅持，不斷提高自己的閱讀能力，為自己的未來打下更加堅實的基礎。
英語成長心得體會初一篇十八
隨著初中生活的開始，我不禁發(fā)現(xiàn)自己進入了一個全新的環(huán)境，面對著更多的挑戰(zhàn)和機遇。這一年來，我在學習、生活和人際交往方面都有了很大的成長和進步。在這里，我想分享一下我個人的成長心得體會。
首先，學習是我成長的基石。進入初中后，學習壓力明顯增加，我開始了解到只有通過艱苦努力才能取得好成績。我明白了努力不會白費，而懶惰只會讓自己錯失良機。因此，我制定了學習計劃，合理安排時間，追求高效學習。同時，我也要保持積極的學習態(tài)度，善于思考和總結。在這一年里，我逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣，提高了自己的學習能力。
其次，生活的自理能力也是我成長的重要方面。初中是一個過渡時期，家長的照顧逐漸減少，而自己的自理能力卻要增強。我開始主動承擔起自己的生活瑣事，比如做早餐、整理房間和洗衣服等。通過這些小事，我學會了獨立和自律，也鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。生活中的點滴細節(jié)，潛移默化地培養(yǎng)了我良好的生活習慣和積極的生活態(tài)度。
第三，人際交往也是我成長的一大關鍵。初中時期，我們要面對來自各方面的同學，老師和朋友。與不同的人交往，讓我學會了更多的溝通和合作技巧。尊重他人、理解他人和與他人合作是促進良好人際關系的基石。通過參加班級活動和小組討論，我學會了團隊精神和合作意識，也培養(yǎng)了自己的領導能力和組織能力。在與同學和老師的交往中，我發(fā)現(xiàn)與人為善不僅是為他人帶來快樂，也同時為自己贏得了更多的友誼和認可。
第四，課外活動和興趣愛好對我成長有著重要的影響。除了學習之外，我還積極參與各種課外活動，比如文學社團、籃球隊和科技創(chuàng)新小組等。通過參與這些活動，我培養(yǎng)了自己的興趣愛好，發(fā)展了個人的綜合素質。我學會了團隊合作、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。同時，我也培養(yǎng)了自己的領導能力和組織能力。這些豐富多彩的活動不僅使我的初中生活更加有意義，也為我的個人成長提供了更多的機會。
最后，我認為自信心是我成長過程中最重要的品質之一。剛開始的時候，我可能會因為害怕失敗而退縮，喪失了做事的勇氣。然而，通過不斷地嘗試和經(jīng)驗的積累，我逐漸培養(yǎng)了自己的自信心。我明白了自信不是一蹴而就的，而是要靠自己的努力和堅持。只有有了自信心，我才能面對困難和挑戰(zhàn)，勇敢向前邁進，不斷成長、進步。
總而言之，初一是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的年紀。通過學習，生活，人際交往，參與課外活動和培養(yǎng)自信心，我在這一年里取得了很大的成長和進步。這些成長心得體會不僅幫助我建立了正確的人生觀和價值觀，也為我的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信，只要我繼續(xù)努力和鍛煉自己，我將在今后的學習和生活中取得更多的成就和進步。
英語成長心得體會初一篇十九
初一是英語學習的起點，也是學生對英語學習的第一次接觸。作為一名初中英語教師，多年來我參與了不少英語教研活動，積累了許多心得和體會。英語教研的目的是為了提高學生的英語學習能力和水平，讓學生在初一這個重要的起點上能夠建立起扎實的英語基礎。下面我將從教材選擇、教學方法、學生激勵、學科交流和教研成果五個方面，談一談我的心得體會。
首先，教材選擇是英語教研的核心。初一英語教材在內容和難度上都與小學相差較大，因此選擇適合學生學習的教材是非常重要的。在教材選擇時，要以學生的年齡特點和實際情況作為依據(jù)，選擇內容豐富，難度適中的教材。同時，要合理劃分教學進度，確保學生跟上教學進程。此外，在教材教學中，要注意把握教學重點和難點，注重培養(yǎng)學生的交際和綜合運用能力。
其次，教學方法也是英語教研中的重要環(huán)節(jié)。對于初一學生來說，英語學習是一種全新的挑戰(zhàn)，因此我采用了多樣化的教學方法。在課堂上，我注重培養(yǎng)學生的聽說能力，通過音頻材料和角色扮演等活動，讓學生在情境中盡量多地運用英語進行交流。同時，我還利用多媒體技術，讓學生通過圖像感知和互動參與，提高他們的閱讀和寫作能力。在教學方法上的靈活運用，能夠激發(fā)學生興趣，提高學習效果。
第三，學生激勵是提高英語學習效果的關鍵。初一學生往往對新的學科抱有好奇心，但同時也面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了激勵學生學好英語，我嘗試著給予他們一定的獎勵和鼓勵。在學習上，我鼓勵學生積極參與課堂活動，主動提問和回答問題。在考試上，我及時給予學生肯定和贊揚，給予他們一定的獎勵。這樣的激勵措施不僅能夠增強學生學習的積極性和主動性，還能夠提高他們的自信心和英語學習的興趣。
第四，學科交流是英語教研的重要環(huán)節(jié)。作為一名教師，與其他英語教師之間的交流和合作是非常重要的。通過與其他教師的交流，我得到了許多寶貴的教學經(jīng)驗和方法，對我個人的教學有了很大的幫助。同時，我也積極參加各種教研活動，聽取專家的講座，和其他學科教師進行學科交流，不斷提高自己的教學水平和教研能力。在學科交流中，能夠開闊自己的視野，借鑒他人的經(jīng)驗，并不斷完善和提高自己的教學方法和教研成果。
最后，教研成果是英語教研的最終目標。在教學過程中，我不僅要注重學生的學習效果，還要關注教研成果的產(chǎn)出。我積極參加英語教研活動，分享自己的教學經(jīng)驗和心得體會，也積極向他人學習，并在教研會上做報告。同時，我還參加了一些教研項目，撰寫教育論文，發(fā)表教學研究成果，為英語教研做出了一些貢獻。教研成果的產(chǎn)出，不僅是對自己教學的肯定，也是對整個英語教研工作的推動和促進。
總之，英語教研是一項長期而艱巨的工作，需要教師們的共同努力和不斷提高。通過合理選擇教材，靈活運用教學方法，給予學生激勵，與他人進行學科交流，不斷總結和提高教研成果，我們能夠更好地推動初一英語教育的發(fā)展，為學生打下良好的英語學習基礎。同時，我也相信，在不斷的探索和實踐中，我們能夠更好地適應初一學生的特點，提高他們的英語學習能力，實現(xiàn)英語教育的目標。