心得體會是在我們學習和工作生活等方面的實踐中所獲得的感悟和總結(jié)，它可以幫助我們更好地認識自己，提升自己的能力。心得體會是我們對于經(jīng)歷和體驗的一種深刻思考和反思，它能夠幫助我們更好地成長和進步。心得體會是我們對于自己所做所思所感的一個歸納和總結(jié)，它可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進不足。心得體會是我們在實踐中所獲得的知識和智慧的結(jié)晶，它是我們對于所學所思所做的一種反思和總結(jié)，能夠幫助我們更好地提高自己。"那么，如何寫一篇有深度且有影響力的心得體會呢？首先，要有清晰的主題與思路，明確寫作的目的和要點。其次，通過具體細致的描寫，將自己的感受與認識準確地傳達給讀者。最后，結(jié)合實際案例或具體細節(jié)，加強論述的可信度和說服力。希望以上幾點對你有所啟發(fā)！"要寫一篇優(yōu)秀的心得體會，除了自己的思考，還可以借鑒下面這些范文的寫作技巧和表達方式。
    教孩子感恩的心得體會篇一
    感恩是一種美德，是人類文明發(fā)展的基石。而在一個家庭中，家長們的一聲“謝謝”和孩子們的一個“謝謝”的回復，也是一種細微但重要的感恩。但是，如今的孩子大多被繁重的學業(yè)和各種課外培訓所壓迫，忙碌得沒有時間思考自己應該感謝的人和事情。接下來，我將會分享一些關(guān)于孩子如何感恩的體會。
    第二段：讓孩子了解感恩的重要性。
    在培養(yǎng)孩子感恩心的過程中，我們應該讓孩子了解感恩的重要性?？梢酝ㄟ^與孩子一起看報道和電視節(jié)目來告訴他們，每個人都有他們自己的辛勤付出，感謝他們所做的事情，我們才能更好地發(fā)展和繁榮。還可以通過尋找一些簡單的事情來告訴孩子，如感謝一個幫助您的人或一位好老師，這些行動雖然看似微不足道，但對于您的孩子來說，卻意義重大。
    第三段：展示自己的感受和情感。
    除了告訴孩子他們應該感恩的事情外，我們還應該向他們展示自己的感恩之情。我們可以通過一些小事來做到這一點。比如，當您的孩子表現(xiàn)優(yōu)異時，您可以給他一個擁抱或一個甜蜜的微笑，讓他感受到您對他的肯定和感謝。這種行為可以無意識地影響孩子的想法、感受和行為，讓他們更加向著感恩的方向發(fā)展。
    第四段：在日常生活中尋找感恩的機會。
    要讓孩子真正領(lǐng)會感恩的重要性，我們應該在日常生活中尋找感恩的機會。當孩子獲得好成績或表現(xiàn)優(yōu)異時，您可以鼓勵他們感恩這些幫助他們的人。比如，如果他取得了優(yōu)異成績或者在運動會上表現(xiàn)出色，您可以幫他們表達感謝，向那些幫助他們?nèi)〉贸晒Φ娜酥轮x，比如教練、老師和家長等。
    第五段：總結(jié)。
    感恩是一種美德，是人類發(fā)展的基石，也是一個家庭的基石。孩子要表達感謝之情，并真正領(lǐng)會感恩的重要性，需要家長的幫助和支持。家長們應該讓孩子認識到感恩之情的重要性，并在日常生活中尋找機會來教育和引導孩子，讓他們在日后的成長道路上更加健康和堅強。因此，我們應該一起努力，讓我們的孩子做一位合格的感恩者，做一個善良的人。
    教孩子感恩的心得體會篇二
    第一段：引言(200字)。
    感恩是人類的基本美德，培養(yǎng)孩子的感恩之心是每位父母的責任與愿望。然而，在如今物質(zhì)豐富的社會，很多孩子往往缺乏對于所受之恩的真正感激之情。作為家長，我們應該從小培養(yǎng)孩子的感恩意識，讓他們明白，感恩不僅是一種社會道德，更是一種生活態(tài)度。通過我自己的親身經(jīng)歷，我深深地體會到，只有養(yǎng)出感恩的孩子，他們才會學會珍惜生活中的一切，追求真正的幸福。
    第二段：樹立榜樣(200字)。
    作為家長，我們首先要做的是樹立好榜樣。孩子們常常通過模仿和學習來形成自己的行為習慣和價值觀。因此，父母應該自己本身就具備感恩的態(tài)度和行為。例如，在我們家庭中，我經(jīng)常與孩子們分享我的一天，讓他們明白我每天的辛勤工作與努力，讓我們有幸擁有如此優(yōu)質(zhì)的生活。我還鼓勵孩子們參與公益活動，讓他們親身體驗到幫助他人的快樂。這樣，他們就能從小樹立起感恩的意識，并將其作為生活中的一部分。
    第三段：傳承家庭價值觀(200字)。
    培養(yǎng)孩子感恩之心的一個重要途徑就是傳承家庭的價值觀。我們可以通過日常的對話和行為來傳遞給孩子們這種價值觀。例如，我們家庭的一項傳統(tǒng)是在每天晚餐前合家歡聚，感恩上天賜予的美食和幸福。我們會一起做飯，分享我們一天的疲憊和喜悅，互相詢問彼此的一天是否順利，學會關(guān)心他人。這樣的家庭氛圍讓孩子們充滿了對生活的感激之情，也增強了他們的感恩意識。
    第四段：培養(yǎng)孩子的責任感(200字)。
    感恩不僅是一種情感，更是一種責任感。作為父母，我們應該培養(yǎng)孩子們的責任感，讓他們明白自己應該如何回報社會和他人的恩情。我平時會鼓勵孩子們主動幫助他人，尤其是那些需要幫助的人。我們還會一起參加一些慈善活動，一起捐款或者義工，提醒孩子們生活中不僅要接受別人的幫助，也要學會幫助別人。這樣他們就會明白感恩不僅停留在口頭上，更需要實際行動。
    第五段：總結(jié)(200字)。
    培養(yǎng)孩子的感恩之心是一個需要長期堅持的過程。除了樹立榜樣，傳承家庭的價值觀以及培養(yǎng)責任感之外，我們還應該從多方面讓孩子明白生活中的恩情和幸福，并感受到感恩之心的力量。例如，我們可以帶孩子們到貧困地區(qū)進行參觀，讓他們親眼目睹貧困的生活條件，進一步培養(yǎng)孩子們的感恩之心。通過這些方法，我深信，我們可以培養(yǎng)出感恩的孩子們，他們將會成長為一個有愛心和責任心的人，不僅對自己身邊的人感恩，也能為社會做出貢獻，讓我們的社會更加溫暖和美好。
    教孩子感恩的心得體會篇三
    感恩是一種美德，作為言傳身教的老師，我們應該教育和引導孩子學會感恩。在日常教育中，如何教育孩子感恩成為了我們這一代教師努力探索的方向。在實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些啟示，讓我更深刻地理解老師教孩子感恩的重要性，也認識到實現(xiàn)這一目標的難度性。
    第二段：理解感恩的基礎(chǔ)。
    教育孩子感恩，需要先明確感恩的基礎(chǔ)和本質(zhì)。感恩，是對于給予自己關(guān)愛、支持和幫助的人和事表示感謝。一個人不感恩，就意味著他缺少著人性和親情。在教育中，孩子們的感恩之心需要從平時點滴的成長經(jīng)歷中培養(yǎng)。家庭是孩子感恩教育的第一課堂，因此家庭教育起著至關(guān)重要的作用。老師也可以從班級小事入手，如對于自己幫助的同學表示感謝，對于借給自己的書籍心存感恩等，漸漸把感恩精神融入到孩子的成長過程中。
    第三段：教育方法。
    教育孩子感恩的方法應當豐富多樣，因為孩子們是有個體差異的。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)故事教育是比較好的方法之一。可以為孩子講述一些感人的故事，讓他們知道感恩是一種美德，對于那些伸出援手的人心懷感激是對人性最真實的回報。同時，我們還可以組織一些有意義的實踐活動，如拜訪當?shù)乩先嗽骸⑴c植樹、清潔社區(qū)等。這些活動既是對社會的回饋，也是孩子們感恩教育的有效途徑。
    第四段：教育重點。
    老師教給孩子感恩應該注重培養(yǎng)孩子的情感品質(zhì)。感恩，除了是一種言語上的表達，更是一種情感的表達。由此可見，感恩教育的重點是如何培養(yǎng)孩子的情感觸覺。因此，在教育過程中，我們要關(guān)注孩子感恩教育引導下的情感體驗，帶領(lǐng)孩子思考為什么這樣去感恩的問題，并讓孩子盡可能多地了解感恩的基礎(chǔ)。
    第五段：感悟與總結(jié)。
    教育孩子感恩是一種難度較高的任務。在實踐中，作為老師，首先要對自己有高度的要求，要時刻以身作則，用自己的言行引導人們?nèi)バ猩啤Ｆ浯?，應關(guān)注孩子的感知和情感體驗，讓孩子去感受關(guān)愛，去感同身受，去感恩。此外，還要注重感恩教育的多元化，充分利用各種手段和資源，讓孩子在應對社會、面對未來的前途中，懂得一種更加積極向上的心態(tài)。感恩是一種力量，它可以帶領(lǐng)我們渡過一切難關(guān)，是我們持續(xù)前行的強大力量源泉。
    教孩子感恩的心得體會篇四
    感恩是一種美德，體現(xiàn)了一種對生活的珍惜和對他人的感激之情。而在日常生活中，孩子們的感恩之心更是讓人感到溫暖和感動。孩子們從幼小的年紀就開始了解感恩的重要性，他們通過表達感激之情和幫助他人來樹立良好的價值觀。在這篇文章中，我將分享一些我對孩子們感恩之心的體會和感受。
    首先，孩子們的感恩之心體現(xiàn)在他們對父母的感激和關(guān)愛上。無論是孩子們的生日還是節(jié)日，他們總是用自己的方式表達對父母的感謝之情。我記得，我家附近的小孩子們在我生日的那天給我送來了一張手工制作的生日卡片，上面寫滿了對我生日快樂和幸福的祝福。在那一瞬間，我感受到了孩子們的愛和感恩之情，我深深被這種真誠打動了。孩子們用自己的行動告訴我，我們對他們的關(guān)心和照顧是有意義的，而他們對我們的感激和關(guān)愛是無私的。
    其次，孩子們的感恩之心還體現(xiàn)在他們關(guān)心和幫助他人的行為上。在一次義工活動中，我見到了一個小男孩，他把自己的零花錢捐給了慈善機構(gòu)，用于幫助貧困地區(qū)的孩子們。當我問他為什么要這樣做時，他說：“我知道有些孩子沒有像我一樣的好生活條件，我希望能幫助他們過上更好的生活?！边@個小男孩的話讓我深受觸動。他的行為不僅僅是幫助了別人，更重要的是他的內(nèi)心充滿了感恩之情。這樣的孩子們不僅關(guān)心自己，還關(guān)心他人，他們用自己的行動詮釋了感恩的真義。
    再次，孩子們的感恩之心體現(xiàn)在他們積極進取的精神上。在學習中，孩子們總是努力奮斗，不畏艱難，勇于追求進步。我曾經(jīng)有一個學生，他學習成績一直不理想，但他從不氣餒。在每次作業(yè)清單中，他總會寫下自己的反思和計劃，然后親自找我討論學習方法和習慣。盡管成績沒有一下子取得很大的提高，但他的態(tài)度和努力令人敬佩。他深深明白自己所受到的教育的重要性，并感激老師和家長的辛勤付出。這種感恩的心態(tài)和積極進取的精神使他在學習和生活中都有了巨大的進步。
    最后，孩子們的感恩之心還體現(xiàn)在他們對外界的關(guān)注和熱心幫助上。我曾經(jīng)在一所小學里見到過一個孩子，他經(jīng)常主動幫助那些需要幫助的同學。無論是解答問題、幫助參與體育活動還是安慰傷心的同學，他總是盡力為他人著想。而且，他還組織了一個志愿者小組，幫助社區(qū)的老人打掃衛(wèi)生和購物。孩子們的關(guān)注和熱心幫助不僅讓他們變得更加成熟和善良，也能夠為社會帶來更多的溫暖和快樂。
    總之，孩子們的感恩之心給予我們許多啟示和教訓。他們用自己的言行詮釋了感恩的真諦，讓我們認識到了生活中一些被我們習以為常的事情的重要性。孩子們的感恩之心不僅讓他們自身獲得內(nèi)心的平靜和滿足感，也向我們傳遞出一種積極向上的生活態(tài)度。在感恩的信念指引下，我們應當用心感受生活的美好，關(guān)心他人并努力成為更好的人。我們要學習孩子們的感恩之心并付諸行動，讓感恩成為我們生活的一部分。這樣，我們才能真正體會到感恩所帶來的巨大力量和無限美好。
    教孩子感恩的心得體會篇五
    孩子在成長過程中，學校、老師對孩子的成長影響深遠。家長要教會孩子懂得感恩這些師長。在一次學校義演活動中，我倆的女兒親身體會到師長們對學生的愛護和關(guān)心，同時也更懂得尊重、感激老師的教導。這段經(jīng)歷讓孩子更明確地意識到學校老師對她的重要性，懂得知恩圖報，做更好的人。
    段落三：家庭感恩教育。
    除了學校，家庭也是教孩子感恩的重要場所。作為家長，我們應該提供孩子一個安全、溫暖和舒適的家庭環(huán)境。我們可以引導孩子了解家庭成員之間互相關(guān)懷和幫助的重要性。并且，我們也應該鼓勵孩子進行志愿活動，帶他/她參加一些慈善活動，帶著孩子去看望孤寡老人、殘疾人等。及時表達對他人的感激之情，讓孩子學會感恩之情。
    段落四：生活中的感恩。
    孩子在日常生活中，對一些小到不需要一點付出就能得到的物品，往往看得不重，不珍惜。我們可以讓孩子領(lǐng)會到生活中的感恩，例如，及時收拾自己的物品、不浪費食物，懂得節(jié)約。讓孩子知道，這些做法可以不僅達到教育目的，也是尊重他人和環(huán)境的表現(xiàn)?？傊?，從小讓孩子養(yǎng)成感恩的習慣，逐漸讓孩子具備懂得感恩的能力和品德。
    段落五：結(jié)論。
    感恩，是一種美德，是一種人性的表現(xiàn)，讓孩子具備感恩之心是我們家庭教育中重要的一環(huán)。一個有責任感、懂得感恩的孩子，在未來的成長中，必定能成為更好的人，更受社會認可。因此，我們家長要在孩子的成長過程中教育他們懂得感恩、行走于社會，牢固而又持久的養(yǎng)成孩子身上的感恩之心，并引導他們堅定地承擔起社會責任，獨立自主的面對生活的點點滴滴。
    教孩子感恩的心得體會篇六
    感恩孩子，是人生中一件值得慶幸的事情。自從有了孩子，我的生活變得更加充實，更有目標。孩子是生命的延續(xù)，是一束希望的光芒。在和孩子相處的過程中，我深深被他們的純真、真誠和無私所感動。感恩孩子，讓我更加珍惜眼前的幸福和快樂。
    段落2：感悟孩子的純真。
    孩子天真無邪的笑容，是最動人的。他們天性純真，不會因為一點小事而耿耿于懷，不會因為復雜的社會而疲憊不堪。相反，他們會因為一顆漂亮的石子、一首好聽的歌或者一張好玩的照片而開心得像個孩子。孩子的天真讓我聯(lián)想到小時候的自己，那時的心是多么單純，多么無憂無慮呀！感恩孩子，讓我感受到了純真和快樂的力量。
    段落3：感悟孩子的真誠。
    孩子的真誠是無法偽裝的。他們對待事物沒有偏見，沒有功利心，只有真心和真情。當我感到疲倦或者沮喪的時候，孩子的擁抱和問候總能讓我的心重新充滿溫暖。他們會說出心里的話，不會掩飾自己的情感。孩子的真誠教會了我如何對待他人，如何坦誠相待。感恩孩子，讓我明白真誠的力量是多么的重要。
    段落4：感悟孩子的無私。
    孩子總是在不知不覺中給予身邊的人許多幫助和支持。他們會毫無保留地分享自己的快樂和財富。有一次，我的孩子用他自己儲蓄的零花錢給我買了一盒巧克力，我當時感動得淚流滿面。孩子的無私教會了我如何懂得感恩，如何關(guān)心他人的需要。感恩孩子，讓我比以前更愿意分享和幫助他人。
    段落5：總結(jié)段。
    感恩孩子，讓我學會了更好地生活。他們的純真、真誠和無私給予了我許多心靈的觸動和啟迪。他們是我們的前途和希望，也是我們值得感恩的人。感恩孩子，是一種美好的感覺，也是對他們成長路上的陪伴與培養(yǎng)的回饋。讓我們一起感恩孩子，珍惜他們帶給我們的快樂和幸福，同時也成為他們成長過程中的明燈和榜樣。
    教孩子感恩的心得體會篇七
    養(yǎng)育感恩的孩子是每個家庭的期望，也是社會的希望。感恩意味著懂得珍惜和回報，是一種積極向上的心態(tài)和行為。一個懂得感恩的孩子能夠理解他人的辛勞和付出，關(guān)心他人的需求，并能夠主動給予幫助和支持。如何養(yǎng)出感恩的孩子是每個家庭教育的難題。在我與孩子相處的日子里，我深切地體會到了一些養(yǎng)育感恩的經(jīng)驗和方法，分享一下我的心得體會。
    第二段：樹立正確的價值觀。
    在孩子的成長過程中，家庭是第一所學校。要想養(yǎng)育感恩的孩子，首先要樹立正確的價值觀。在家庭中，我們常常以身作則，以真誠的關(guān)愛去教育孩子。在我家，我經(jīng)常與孩子分享我的內(nèi)心想法和情感，與他們一起思考生活中的喜怒哀樂。例如，當孩子受到朋友的幫助時，我會鼓勵他們表達感謝之情，告訴他們感恩是一種美德。同時，我也會以身作則，經(jīng)常向孩子們表達我的感激之情，讓他們明白感恩不僅僅是口頭上的謝謝，更是一種內(nèi)心的態(tài)度和行為。
    第三段：培養(yǎng)孩子的責任意識。
    要養(yǎng)育感恩的孩子，必須培養(yǎng)其責任意識。責任意識是感恩的基礎(chǔ)，它是使孩子懂得應盡的責任和義務的關(guān)鍵。在日常生活中，我與孩子們分享家庭的任務，并告訴他們每個人都有一份責任去承擔，家庭的幸福需要大家共同努力。我會與孩子們一起做家務和公共事務，讓他們明白家庭需要每個人關(guān)心和付出。同時，我也會參與孩子們的日常學習和成長，使他們懂得學會感恩教會自己的人。
    第四段：鼓勵孩子積極參與公益活動。
    參與公益活動是培養(yǎng)孩子感恩意識的一種有效途徑。公益活動可讓孩子親身感受到幫助他人的快樂和成就感，激發(fā)他們的同情心和責任心。在我們家，我和孩子們經(jīng)常參與社區(qū)的志愿者工作，與老人、孤兒院的孩子們一起度過美好的時光。我會引導孩子們思考為什么要幫助他人，讓他們認識到幫助他人的意義和重要性。通過這些活動，孩子們不僅學會了感恩，還提高了他們的社會責任感。
    第五段：激發(fā)孩子內(nèi)在的感恩之心。
    最重要的是激發(fā)孩子內(nèi)在的感恩之心。為了達到這個目標，我給孩子們講述一些感人的故事，引導他們思考并從中吸取一些啟示和感悟。我告訴他們，人生的路上少不了感恩，不僅要感謝那些幫助我們的人，還要感謝那些給我們教訓的人。每個人都是我們生命中的寶貴財富，我們要像感恩的人那樣對待他們。孩子們通過這些故事和思考，形成了對感恩的自覺和內(nèi)化，使他們能夠在成長的過程中明白、感悟并付諸實踐。
    結(jié)尾段：總結(jié)歸納，呼吁大家共同努力。
    養(yǎng)育感恩的孩子需要家庭和社會的共同努力。培養(yǎng)孩子的感恩意識是一個長期而艱巨的任務，它需要我們身心的投入和堅持。如果每個家庭都能以積極的行動去影響孩子，每個社會都能以關(guān)愛和關(guān)心去打造一個溫馨的環(huán)境，那么養(yǎng)育感恩的孩子將成為現(xiàn)實，世界也將充滿更多的溫暖和愛。讓我們共同努力，為明天的社會培養(yǎng)更多感恩的孩子！
    教孩子感恩的心得體會篇八
     有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
     作為一名普通的人民教師，我無時無刻不感受到世人對此職業(yè)的尊重;無時無刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的那種自豪。而在自豪的同時，我也深知，自己所擁有的神圣，所擁有的光環(huán)，所受到的尊重，無一不來自黨和社會的關(guān)懷，來自家長的信任，來自學生的期待，來自親人們默默的支持。
     感謝黨這個溫暖博大的懷抱，讓我從小沐浴在社會主義的陽光下,健康成長。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師，使我實現(xiàn)自己的人生價值。社會各界慷慨解囊扶助教育事業(yè)，黨和政府給予教師及教育工作無限關(guān)懷。這扶助，這關(guān)懷似一股股暖流，涌動在教育工作者心田，時刻激勵我們不辜負黨和政府以及社會各界對我們的期望。
     感謝我們的地方政府，是政府為我們營造了良好的教育教學環(huán)境，使我們身心愉悅地培育下一代。縣政府克服資金緊張的困難，想方設(shè)法地為鎮(zhèn)內(nèi)四所學校和兩鄉(xiāng)建造了寬敞明亮的教學樓;積極籌集資金購買先進的教學設(shè)備。教委對師資培訓的高投入，精心設(shè)計安排的各類教師培訓比賽，使家鄉(xiāng)這片熱土成為我們一線教師成長的沃土，使學校成為我們實現(xiàn)理想的搖籃。當我在地縣的公開課大賽上獲得優(yōu)異成績時，當我站在人才濟濟的演講舞臺上慷慨陳辭時;當我胸戴紅花耳灌掌聲接受勞模表彰時;當我被人民推選為光榮的人大代表時，我的腦海里閃現(xiàn)的是政府的關(guān)懷，學校領(lǐng)導的信任，同事們幫助。沒有成績背后的支持，就沒有這耀眼的光環(huán)。
     感謝可愛的學生們，感謝這份光榮的職業(yè)。這份太陽底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來到我們的身邊。他們是我們工作的動力，是我們事業(yè)成功的源泉。這求知的孩子，是我永遠的朋友，歡樂、悲哀、憧憬、奮發(fā)，構(gòu)成了師生之間和諧的樂章。當我們默默地目送孩子們在自己的教育下滿載知識，滿載人生的理想踏上高等學府的時候，他們將成為我們?nèi)松鷥r值的升華和延續(xù)。是他們使我們的人生更有意義。那是去年春天的一個早晨，我正準備出差，剛走出家門，迎面擁來了一些孩子。原來是班級的孩子特意起個大早自發(fā)地為我送行。這些孩子，有的向我手里塞幾塊糖，有的遞給我一瓶水，有的送我一袋小咸菜，還有的送給我?guī)讉€雞蛋。孩子們的舉動讓我這位平時嚴厲的老師再也控制不住自己的感情，當列車緩緩啟動的時候，我望著這些天真的孩子們揮手和我告別，剎那間，再也抑制不住那份感動，淚水模糊了我的雙眼。此時，我心里懷揣的是孩子們一顆顆滾燙的心。是他們讓我?guī)е鵁o限的祝福，感受著無限的幸福踏上旅途。當他人無從體驗的師生情感時，孩子們的行為讓我徹底感悟，并為之自豪。我怎能不感謝孩子們，他們不但是我的學生，還是我最真摯的朋友。孩子們所帶給我心靈的震撼，將成為我永遠的財富。因此，我甘愿做一顆星照亮孩子們前行的道路;做一個天使，為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻給他們。
     我感謝家長把孩子重托于我們。這是家長對我們的高度信任，他們把全部的希望都寄托于我們，使我們有機會展示自己，實現(xiàn)自己的人生價值。教師除了傳道、授業(yè)、解惑之外，我們承擔更多的是責任——和家長一樣的培養(yǎng)、教育、扶助孩子的責任。一次次家訪贏得的信任;一次次活動贏得家長的支持，一次次困難贏得家長的安慰與鼓勵，無一不讓我堅定培養(yǎng)好孩子的信念，并為之努力。這些家長是我事業(yè)和生活的摯友，促使我們?yōu)榱斯餐繕瞬恍概Α?BR>     我感謝家人對我的默默支持。父母理解我由于工作忙無暇陪伴他們，難以讓他們享受天倫之樂;愛人寬容我廢寢忘食的工作，而少了對他的關(guān)心和照顧;孩子容忍我把全部的愛和精力都給了自己的學生，給她的卻少之甚少……。xx年末，父親身患癌癥，已進晚期。由于我是班主任，工作十分繁忙，我沒有請假來照顧病榻上的爸爸。彌留之際的他還不時地叮囑我不要因為他的病影響了我的工作。在他去世的當天早上，我還一如往常地來到班級上課，可就是在我走進教室的時候，得知父親去世的噩耗。我似乎從他這位老一輩的教育工作者那里得到了前行動力我暗暗發(fā)誓，決不能辜負父親的期望，一定要把自己的工作做好，來慰藉九泉之下的父親。當自己為了社會的囑托、為了家長的期待，為了學生的成長而把自己的家人置之度外的時候，我的內(nèi)心充滿著對家人無限的感激和愧疚。沒有他們的默默鼓勵和支持，就沒有我對教育事業(yè)全身心的投入。當工作成功的喜悅和榮譽的光環(huán)環(huán)繞我時，我深深體會這樣一句話：“軍功章有我的一半，也有你的一半……”
     我懷著感恩的心去工作學習，常想起一首歌：“感恩的心，感謝命運，讓我一生有勇氣做我自己!”我自己的成長，自己的進步，自己價值體現(xiàn)，自己理想的實現(xiàn)，都來源于黨和政府、學生和家長、親人和朋友、領(lǐng)導和同事的恩澤。我將穿上感恩的鞋，駕上感恩的帆，將這份濃情匯入我滾滾流淌的血液中，注入活力，增添力量，出色地完成時代賦予我們神圣的職責!
     有一句話是這樣說的:“滴水之恩，當以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的'一片，人太多了，很多家長都來觀看。
     開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說:“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學的心靈。”接著，他說了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說:同學們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
     他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠記在心里，他說:“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。
     他鼓勵學生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個學生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說:“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學校所有學生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
     確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
     在好奇心的牽引下，我細細品味書中的每一個故事，才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠都有一個堅定地、不服輸?shù)男拍睿拖衽沓稍跁袑懙健伴L大后看一些成功人士寫的書，發(fā)現(xiàn)見到最多的就是‘一定要’這幾個字”。從撿垃圾、擺小書攤貼補家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長的過程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，激起他想改變現(xiàn)狀的決心，在家人的支持和關(guān)愛下，他度過了人生的每一個難關(guān)。一個個小小的故事，用鮮活的事實告訴我們，愛存在于我們生活的每一個角落。學會感恩，我們才能在苦難中健康成長，正確對待身邊那些并不公平的事情;學會感恩，才會懂得父母師長的付出與辛勞，不再認為長輩所做的一切都是理所應當;學會感恩，才能在激烈的社會競爭中不斷成長。
     在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無論是家庭、學校還是社會，在對待我們深深愛著的孩子時，究竟該采取什么樣的方法來教育他們。一味的批評固然不對，過度的溺愛更加可怕。
     作為教師，我們熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教的每一個學生，但過度的溺愛讓孩子們習慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報。當孩子們犯錯時，面對家長的一度袒護，我們究竟該怎么辦?教無定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。
     我從主人公小時候眼里的教師體罰中感受到，傷害別人會給別人帶來怎樣的痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛的事業(yè)，更是一門心靈的藝術(shù)。作為教育工作者，心靈上與學生和諧共振，相互融合，打開學生的心門，多一點贊賞和肯定，才是教育的正道。愛不一定是教育，但教育一定不能缺少愛。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。我們應該懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學生科學知識，而且要教學生終身學習的方法、回報社會的技能。陶醉于學生們的健康成長、欣賞著學生的進步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長河;我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美。
    教孩子感恩的心得體會篇九
    感恩是一種美德，可以讓我們更加珍惜所擁有的一切，讓我們更加關(guān)注身邊的人和事。作為父母，我們應該從小培養(yǎng)孩子的感恩之心，讓他們從小學會感激父母、老師、朋友和社會給予的一切。在這個消費至上的時代，教育孩子懂得感恩更是一項重要任務。以下是我多年來培養(yǎng)孩子感恩之心的心得體會。
    首先，樹立榜樣。孩子是天生模仿者，他們看到父母、親戚和志同道合的朋友積極向上、待人真誠、關(guān)心他人，他們也會自然而然地學會感恩。作為家長，我們要時刻表現(xiàn)出感恩的態(tài)度，例如對待家人的幫助，要表達出感激之情，并經(jīng)常與孩子分享自己對他人的感恩之心。當孩子在家庭中不小心碰傷時，我們可以及時詢問他們是否感到疼痛，對他們的勇氣表示贊賞，并夸獎他們勇敢面對疼痛，這樣孩子會學會感恩父母的關(guān)愛和他人的幫助。
    其次，教育孩子關(guān)注他人的需求。培養(yǎng)感恩之心的關(guān)鍵是讓孩子關(guān)注他人的需求并主動給予幫助。我們可以帶孩子參與公益活動，在社區(qū)志愿者活動中讓他們親身體驗到幫助他人的快樂。我們要教育孩子關(guān)心同學、朋友和弱勢群體，幫助他們解決問題，并與他們分享自己的東西，讓孩子感到他們的價值和意義。當孩子幫助他人后，我們可以及時贊美他們的善舉，并告訴他們這是一種值得感恩的行為。
    再次，教育孩子珍惜資源。在現(xiàn)代社會，資源是有限的，我們要教育孩子要珍惜資源，學會保護環(huán)境，不浪費糧食、水、電等資源。我們可以通過日常生活的點滴細節(jié)來教育孩子珍惜資源，例如教孩子把水龍頭關(guān)緊，不亂扔垃圾等。當孩子做對了，我們要及時表揚他們，并告訴他們這是一種對社會負責任的行為。
    最后，培養(yǎng)孩子正確的價值觀。感恩之心需要建立在正確的價值觀基礎(chǔ)上。我們要教育孩子關(guān)注內(nèi)心的需求，不盲目追求物質(zhì)，追求物質(zhì)可以滿足短暫的欲望，但是真正的快樂來自內(nèi)心的滿足。我們要教育孩子追求知識、追求精神上的滿足，而不是追求物質(zhì)上的享受。我們可以通過給孩子講一些名人的故事，教育他們要成為一個有擔當、有責任感、有追求的人。
    總之，培養(yǎng)孩子感恩之心是一項長期的任務。作為父母，我們要從小樹立好榜樣，教育孩子關(guān)注他人的需求，教育孩子珍惜資源，培養(yǎng)正確的價值觀。只有這樣，我們的孩子才能成為對社會有貢獻的人，有責任感的人，真正懂得感恩的人。讓我們一起努力，為孩子的成長創(chuàng)造有益的環(huán)境，讓他們在感恩的心中茁壯成長。
    教孩子感恩的心得體會篇十
    作為一個中學生，我曾經(jīng)從未想到過自己會坐在電腦前參加網(wǎng)課。然而，突如其來的新冠疫情改變了我們的生活方式，我們被迫待在家里接受線上教育。在這個特殊的時期里，我參加了一個關(guān)于貧困孩子的網(wǎng)課，這不僅讓我受益匪淺，還使我對生活產(chǎn)生了更深的感恩之情。
    首先，這個網(wǎng)課給我提供了了解和認識貧困孩子的機會。通過這門課程，我了解到貧困孩子所面臨的困境和挑戰(zhàn)。他們?nèi)狈镜膶W習資源，無法接受良好的教育，這使他們的未來前途堪憂。這個課程通過講師的生動案例和真實故事，讓我更深刻地意識到貧困對于孩子們的影響是多么巨大，并引起了我對這個問題的關(guān)注和思考。
    其次，這個網(wǎng)課教會了我感恩。在參加網(wǎng)課之前，我曾經(jīng)抱怨過學習的繁重和壓力。然而，通過了解貧困孩子的處境，我意識到自己擁有著許多他們所不具備的東西：一個溫暖的家庭，良好的學習環(huán)境和充足的學習資源。這種比較讓我更加感恩，并激發(fā)了我努力學習的動力。我開始珍惜每一次學習的機會，認真對待每一次課堂，珍惜所擁有的一切，因為這些都是貧困孩子們所渴求的。
    此外，這個網(wǎng)課不僅讓我明白感恩的重要性，還教會了我如何實際行動。這門課提供了多種參加公益活動的途徑，如參與志愿者活動、向貧困地區(qū)捐款等。我選擇了去當志愿者，與貧困孩子們建立聯(lián)系，給予他們鼓勵和支持。通過這樣的實際行動，我能為他們帶來一些幫助，并傳遞給他們關(guān)愛和溫暖。雖然我的貢獻微小，但我相信每一個人的努力都能產(chǎn)生積極的影響，讓貧困孩子感受到社會的溫暖和關(guān)懷。
    最后，這個網(wǎng)課讓我認識到了教育的價值。通過了解貧困孩子的故事，我深刻體會到教育對于一個人的改變有多么重要。只有通過良好的教育，孩子們才能改變自己的命運，走出貧困，實現(xiàn)自己的夢想。因此，我決定珍惜自己的學習機會，不僅為了自己的未來，更是為了能有能力去幫助那些需要幫助的孩子。我希望有一天，他們也能站在世界的舞臺上，為社會做出自己的貢獻。
    總之，參加貧困孩子網(wǎng)課給我?guī)砹艘饬x深遠的體驗。這門課程讓我認識到貧困孩子的困境，教會了我感恩，并激發(fā)了我實際行動的動力。我相信這些感悟會一直伴隨著我成長，并讓我在未來的道路上更加努力，為那些需要幫助的孩子奉獻我的力量。同時，我也希望更多的人能參加這樣的網(wǎng)課，增加對貧困問題的關(guān)注，為這個社會帶來更多的正能量。
    教孩子感恩的心得體會篇十一
    感恩是一種美德，是人與人之間最美好的情感之一。對于一個孩子來說，教他知道感恩至關(guān)重要。感恩能讓孩子懂得感激，學會關(guān)愛他人，從而成為不斷進步和成長的好孩子。
    第二段：教育孩子懂得感激。
    教育孩子懂得感激是教會孩子感恩的第一步。教育孩子珍惜所擁有的一切，不浪費食物和水資源，這些都是懂得感激的表現(xiàn)。孩子應該學會珍惜家里的物品，不要亂扔，不要隨便毀壞。在父母為孩子付出時間和愛的時候，孩子也應該學會感激，表達“謝謝”的心情。
    第三段：教育孩子關(guān)愛他人。
    懂得感覺的孩子，會學會關(guān)愛他人。當孩子學會了懂得關(guān)注他人的情況和需要時，孩子就會愿意以這種方式去對待他人。這也是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。一個愿意為別人著想，愿意分享和幫助別人的孩子，會讓周圍的人感到幸福和快樂。
    教育孩子知道感恩的意義，有助于孩子了解別人出現(xiàn)問題時應該怎樣支持和幫助別人。孩子應該學會關(guān)注周圍的人，把別人的需求放在自己的需求之前，這樣自己也會收獲更多的友情和親情。另外，感恩意味著要對自己的行為負責，意味著承認自己的錯誤，并付出努力改正自己的錯誤。
    第五段：結(jié)論。
    總之，教育孩子懂得感激，學會關(guān)愛他人，教育孩子知道感恩都是重要的教育任務。一個懂得感恩的孩子，會更加健康、快樂和成功。讓我們鼓勵和教育孩子們在生活中思考、關(guān)注和反思，懂得品嘗生命中的每一刻，帶著感恩之心生活。
    教孩子感恩的心得體會篇十二
    在現(xiàn)代社會中，養(yǎng)育孩子成為了每個家長的重要任務。面對繁忙的工作和生活壓力，很多家長往往忽略了教育孩子的重要性。然而，一個有感恩心的孩子卻是家庭幸福和社會發(fā)展的基石。經(jīng)過多年的育兒經(jīng)驗，我深刻體會到，要養(yǎng)出感恩的孩子需要從自身示范、提供機會、關(guān)注言行舉止、培養(yǎng)孩子的責任感以及著重培養(yǎng)孩子的公益意識這五個方面著手。
    首先，家長要自己成為孩子學習的榜樣，充分展示自己的感恩之心。孩子們往往通過模仿學習，所以家長首先要做一個有感恩的人。例如，當孩子得到禮物或關(guān)心時，家長要及時表達感激之情，讓孩子明白應該感謝別人。此外，在日常生活中，家長可以和孩子分享一些感動人心的故事，告訴他們，感恩是一種美德，我們應該時刻保持感恩之心，珍惜別人對我們的付出。
    其次，家長應該給予孩子感受和傳遞感恩的機會。比如，家庭可以經(jīng)常參加一些公益活動，讓孩子親自體驗幫助他人的快樂。參與志愿者活動、幫助弱勢群體等，都可以讓孩子感受到自己的力量，并且明白自己應該感恩他人。此外，家長還可以教育孩子節(jié)約和分享的觀念，讓他們懂得物質(zhì)的珍貴和與他人分享的重要性。
    第三，家長應該關(guān)注自己言行舉止對孩子的影響。家長是孩子最重要的引導者，言行舉止對孩子有著直接的影響。比如，當孩子得到好成績時，家長可以表示喜悅和鼓勵，但不應過分夸大，讓孩子明白一切都是來自于自己的努力，而不是理所當然的。同時，家長還應該關(guān)注自己消費觀念的傳遞，不要給孩子過多的奢侈品，讓他們明白物質(zhì)并非是感恩的根本。
    第四，培養(yǎng)孩子的責任感是培養(yǎng)感恩之心的一個重要環(huán)節(jié)。讓孩子明白，他們身上承載著家庭的期望和希望，他們有義務為家庭付出和貢獻。比如，家長可以給孩子一些適當?shù)募覄栈?，讓他們體驗到付出和勞動的意義。而家長則應該及時表揚和鼓勵孩子的努力和付出，讓他們明白責任感是值得贊賞和肯定的。
    最后，著重培養(yǎng)孩子的公益意識。公益活動是培養(yǎng)感恩心的有效途徑之一。家長可以引導孩子關(guān)注社會，參與一些公益事業(yè)，讓他們在幫助他人的過程中感受到快樂和滿足。比如，帶孩子去探望孤寡老人、參觀福利院等，讓他們了解到社會上仍有很多人需要幫助，讓他們學會感恩和報答。
    綜上所述，養(yǎng)出一個感恩的孩子是每個家庭的期望。要實現(xiàn)這個目標，家長可以從自身示范、提供機會、關(guān)注言行舉止、培養(yǎng)孩子責任感以及著重培養(yǎng)孩子的公益意識這五個方面著手。通過這些努力，我們相信能夠培養(yǎng)出一個懂得感恩的孩子，為家庭和社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。