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        2023年農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會(優(yōu)秀18篇)

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            寫心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)問題并加以改善。在寫心得體會時,要注意突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),突顯自己的獨(dú)特見解。以下是一些較為典型的心得體會寫作范例,供大家參考和借鑒。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇一
            5月初的烏蘭察布?xì)夂蛞巳恕⑽L(fēng)拂面。我盟黨政考察團(tuán)一行在盟委書記張?jiān)褐遥宋睍?、盟長付萬惠的率領(lǐng)下,走進(jìn)烏蘭察布市化德縣和商都縣,就“十個全覆蓋”工程進(jìn)行考察調(diào)研。讓干部們走出去,看看兄弟盟市的變化,只有親身經(jīng)歷了,才能真正看到發(fā)展的差距,思想轉(zhuǎn)變了,思路拓寬了,推動“十個全覆蓋”工程的后勁才能更足了。
            考察團(tuán)首先考察了烏蘭察布市化德縣長順鎮(zhèn)德勝村“十個全覆蓋”工程。車還沒到目的地,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一排排黃紅相間的小平房整齊劃一,十分醒目。走進(jìn)村子,一條條干凈整潔的柏油路、擁有上下水的住房、商品琳瑯滿目的便民超市以及村民衛(wèi)生室,都讓考察團(tuán)成員嘖嘖稱贊??疾靾F(tuán)成員與當(dāng)?shù)卮迕裆钊虢涣鳎敿?xì)了解工程建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度等情況。
            德勝村黨支部書記薛永自豪地說:“實(shí)施‘十個全覆蓋’工程以來,我們村完成總投資568.4萬元,新建住房30戶,維修7戶,拆除危舊土房152間,新建戲臺、廣場、便民超市各一處?!甭犕晁脑?,一名考察團(tuán)成員笑著問:“我用城里的房子和你這兒的房子交換,換嗎?”“不換。”薛永笑著說。
            通過看、聽、問,考察團(tuán)成員感受到了“十個全覆蓋”工程給農(nóng)民生活帶來的巨大變化?!鞍岩粋€村打造出新品位、新風(fēng)格,賦予它豐富的文化內(nèi)涵,這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)?!笨疾靾F(tuán)成員紛紛表示。參觀德勝村幸福大院時,一名考察團(tuán)成員走進(jìn)一戶家中笑著問住戶:“大娘,你現(xiàn)在生活得幸福嗎?”大娘高興地回答:“做夢都想住進(jìn)這寬敞明亮的大瓦房,怎么能不幸福呢?”一句樸實(shí)的回答讓考察團(tuán)的成員們真正認(rèn)識到,“十個全覆蓋”工程不是簡單的蓋房子、修路,更要為農(nóng)村牧區(qū)日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
            數(shù)字也許最枯燥,但數(shù)字卻永遠(yuǎn)最具說服力。
            請您耐心瀏覽如下一組數(shù)據(jù):烏蘭察布“十個全覆蓋”工程實(shí)施以來,共投入資金22億元,惠及30多萬農(nóng)牧民。完成危房改造3.9萬戶、街巷硬化1255公里、安全飲水工程433處,興建衛(wèi)生室285所、文化活動室417個、便民連鎖超市283個,完成村村通廣播電視工程7.5萬戶、村村通電4300多戶、校舍改造23所,農(nóng)村牧區(qū)居民養(yǎng)老保障實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,近5萬名80周歲以上的老年人高齡津貼按時足額發(fā)放。透過這數(shù)字的背后,現(xiàn)已住上大瓦房、喝上干凈水、用上放心電、生活質(zhì)量加速提檔的廣大農(nóng)牧民朋友,肯定會真心實(shí)意為“十個全覆蓋”工程點(diǎn)“贊”。
            每到一處,考察團(tuán)成員們都認(rèn)真聽介紹,實(shí)地參觀了解“十個全覆蓋”工程推進(jìn)的措施和辦法。
            從化德縣到商都縣,從村容村貌的改變,到衛(wèi)生環(huán)境的整體提升,都讓考察團(tuán)成員們感慨萬千。在商都縣七臺鎮(zhèn)駱駝盤村,考察團(tuán)成員問村支書賈利國:“在工程推進(jìn)過程中,最關(guān)鍵的是什么?”他堅(jiān)定地回答:“一定要充分調(diào)動廣大群眾的積極性!過去我們也走過彎路,經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們引導(dǎo)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)由‘要我干’到‘我要干’、由被動參與實(shí)施到主動參與轉(zhuǎn)變。”
            烏蘭察布市市委書記王學(xué)豐說:“一定要讓各級領(lǐng)導(dǎo)干部對‘十個全覆蓋’工作認(rèn)識程度高,對老百姓的事、困難群眾的事認(rèn)真,替人民謀福利,為人民解憂愁。并且要組織專門培訓(xùn),特別是嘎查村的干部,一定要使他們正確理解和掌握十個全覆蓋工程的各項(xiàng)政策,保證工程落實(shí)到位、做好細(xì)節(jié)、不走彎路?!?BR>    讓廣大群眾得到更多實(shí)惠,這是“十個全覆蓋”工程實(shí)施的初衷,也是最終的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就需要廣大黨員干部真正走進(jìn)基層、了解基層,摸清底數(shù)、算好總賬。一路考察,考察團(tuán)成員感觸最深的就是,每到一處,每進(jìn)一戶,不論是縣長還是鎮(zhèn)長,都對每個村民家中改造情況、投入資金了如指掌。
            烏蘭察布市七臺鎮(zhèn)黨委書記張日高說:“從工程開始實(shí)施前,我們主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)就進(jìn)到村里,進(jìn)到農(nóng)戶家中了解情況、調(diào)查研究,工程實(shí)施的每一步都是我們干部親自參與的,為的就是底數(shù)清、情況明,這樣才能保證‘十個全覆蓋’工程真真正正落實(shí)好,讓群眾滿意?!?BR>    農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇二
            近年來,農(nóng)業(yè)在我國的發(fā)展日益受到重視,農(nóng)學(xué)研究成為熱門話題。為了更好地掌握農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀,提高農(nóng)業(yè)科技水平,我參與了一次農(nóng)學(xué)調(diào)研活動。通過此次調(diào)研,我深刻了解到了農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性與問題。以下是我對此次調(diào)研的心得體會。
            首先,我通過農(nóng)學(xué)調(diào)研活動認(rèn)識到了農(nóng)業(yè)的重要地位。農(nóng)業(yè)是糧食等農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)基礎(chǔ),關(guān)系著國家的糧食安全和人民的生活。通過親身參與農(nóng)作物種植、農(nóng)產(chǎn)品銷售等環(huán)節(jié),我了解到農(nóng)業(yè)發(fā)展不僅對經(jīng)濟(jì)增長有著深遠(yuǎn)影響,而且對于解決農(nóng)村就業(yè)、改善農(nóng)民收入等問題也具有重要意義。農(nóng)業(yè)發(fā)展必須得到政府的支持和農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣才能實(shí)現(xiàn)升級換代。
            其次,我意識到了農(nóng)學(xué)研究存在的問題。在調(diào)研的過程中,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在諸多問題,如土壤質(zhì)量不高、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全難保障、農(nóng)村勞動力缺乏等。這些問題制約了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,為了解決這些問題,需要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科研,研發(fā)高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),提高農(nóng)業(yè)品質(zhì)和農(nóng)產(chǎn)品附加值。另外,政府還需要切實(shí)加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)的扶持政策,提升農(nóng)民的保障和福利待遇,激發(fā)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。
            再次,我認(rèn)識到了農(nóng)學(xué)調(diào)研的重要性。通過實(shí)地走訪,我親身感受了農(nóng)民的辛勤勞作和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易。與農(nóng)民們的交流中,我了解到了他們對于農(nóng)業(yè)發(fā)展的期望和需求,對我深感責(zé)任重大,認(rèn)識到為了更好地推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展,我們需要更多地走入田間地頭,深入了解農(nóng)民的訴求和問題,通過調(diào)研為相關(guān)部門提供有效的參考和建議,更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)同發(fā)展。
            此外,還有一點(diǎn)我深有感觸,那就是科技創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。農(nóng)學(xué)調(diào)研中,我了解到農(nóng)業(yè)科技是推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要力量?,F(xiàn)代科技手段的應(yīng)用使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加高效、精確,同時也提高了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和品質(zhì)。例如,基因改良技術(shù)、農(nóng)藥與化肥的合理使用等不僅提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,還降低了病蟲害對作物的破壞。同時,通過農(nóng)業(yè)科技的普及,農(nóng)民能夠更好地了解和掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識,提升自身的技能和素質(zhì)。因此,農(nóng)業(yè)科技的持續(xù)創(chuàng)新對于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。
            最后,通過此次農(nóng)學(xué)調(diào)研,我深刻地體會到了農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題,并對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重要性有了更深入的了解。只有通過不斷加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技研發(fā),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,同時改善農(nóng)民收入和生活待遇,才能推動農(nóng)業(yè)全面升級,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民的幸福生活。作為一名生活在農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)的學(xué)子,我將繼續(xù)投身于農(nóng)業(yè)科研事業(yè),并通過自身的努力,為推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇三
            鄉(xiāng)村的傍晚,因?yàn)閯傁逻^一場雨,烏蘭察布市商都縣七臺鎮(zhèn)田士溝村空氣清新,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。吃過晚飯的村民們,三三兩兩聚在一起聊天,除了家長里短的家務(wù)事,大家聊得最多的就是“十個全覆蓋”工程。
            在村民中間,還有一些青年學(xué)生,他們是內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)暑期社會實(shí)踐團(tuán)的龐勝宇、喬睿宇、沈琪、王超、張超和賈佩霞。在這個暑期,他們負(fù)責(zé)在商都縣對滑家村、馮家村和田士溝村開展“萬人千村百縣十個全覆蓋”工程調(diào)研宣傳。當(dāng)日傍晚,他們來到田士溝村收集第一手素材,并且把準(zhǔn)備好的《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查問卷》發(fā)給乘涼的村民,作問卷調(diào)查。
            “我們非常珍惜這為期兩周的調(diào)研宣傳機(jī)會,每天下午和晚上都要來村里。本來是我們給大爺大媽們宣傳‘十個全覆蓋’民生工程呢,但是通過攀談,我們發(fā)現(xiàn)大爺大媽對‘十個全覆蓋’理解的比我們生動多了,我們就豎著耳朵聽,用筆記錄他們所說的鄉(xiāng)村變化。”龐勝宇說。
            “過去,村前村后都是坑坑洼洼的土街巷,一下大雨,遇到個窄巷子,人得扛著自行車,人騎車變成了車騎人,現(xiàn)在大變樣啦!平坦的水泥路,下雨也泥不了鞋?!碧锸繙洗妩h支部書記楊立國指著平整的水泥路面說。
            “是啊,晴天一身土,雨天兩腳泥的日子已經(jīng)過去啦!我這快土埋脖子的老漢也住上了新房,晚上做夢都要笑出來哩!”65歲的崔萬寶老人笑著說,“今后再也不用犯愁開春和泥抹房啦!”去年,政府給補(bǔ)貼了1萬多元,崔萬寶自己掏了2500元,就住上了敞亮的磚瓦房。
            “超市就在家門口,一出門就有衛(wèi)生所,合作醫(yī)療能報銷,政府還給咱這些60歲以上的老人發(fā)著錢,你說咱們現(xiàn)在還有啥愁的?”今年已經(jīng)78歲的胡英大爺跟崔萬寶說笑著。
            “政府給我們提供了這么好的生活環(huán)境,我們就思謀著,再養(yǎng)些羊或奶牛,讓日子更紅火一些?!贝迕駨堖M(jìn)支說。
            “上學(xué)的時候,我們大多數(shù)時間都呆在學(xué)校里,如果不是參加這次實(shí)踐活動,哪能感受到村子里發(fā)生的這些巨大變化呢?”大學(xué)生沈琪說,“當(dāng)我們看到鄉(xiāng)村美麗的風(fēng)景,看到人們火熱的勞動場面,對自己的家鄉(xiāng)有了更深刻的認(rèn)識。年輕就是用來拼搏和奮斗的,在時代的感召之下,我們要腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。”
            “村子里面大多數(shù)是一些老人,跟這些爺爺奶奶們交談有著不一樣的樂趣。老人們閱歷豐富,說的一些俗語都很有道理,他們用淳樸的鄉(xiāng)村語言,給我們上了一堂生動的課?!贝髮W(xué)生喬睿宇說。
            這個調(diào)研“小分隊(duì)”是20xx年全區(qū)大中學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的一部分,是“萬人千村百縣十個全覆蓋”調(diào)研宣傳團(tuán)的一部分。
            “今年的全區(qū)大中學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實(shí)踐活動以‘感受巨變奮發(fā)成才’為主題,組建‘萬人千村百縣十個全覆蓋’調(diào)研宣傳團(tuán),組織我區(qū)1萬名青年學(xué)生,組成102支社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)走進(jìn)100個旗縣1000個嘎查村,深切感受和大力宣傳‘十個全覆蓋’民生工程在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、改善農(nóng)牧民生產(chǎn)生活條件方面取得的巨大成效,帶來的可喜變化,是為了進(jìn)一步深化青年學(xué)生對區(qū)情的認(rèn)識和把握,增強(qiáng)建設(shè)幸福內(nèi)蒙古和美麗內(nèi)蒙古的使命感和責(zé)任感?!弊灾螀^(qū)團(tuán)委學(xué)校部負(fù)責(zé)人齊斯琴說。
            據(jù)了解,青年學(xué)子們在暑期活動結(jié)束時,將把實(shí)地調(diào)研“十個全覆蓋”工程進(jìn)展的情況,形成“十個全覆蓋”工程專題調(diào)研報告。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇四
            20xx年11月—12月,在生態(tài)宜居學(xué)院許超院長帶領(lǐng)下,環(huán)境教研室舉行了一次企業(yè)調(diào)研活動,目的在于通過到企業(yè)去調(diào)查研究,了解企業(yè)需要什么樣的人才、企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)是什么,以明確市場需求,據(jù)此調(diào)整本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,增加教學(xué)與企業(yè)對接的緊密度,為發(fā)展壯大本專業(yè)鋪平道路。
            此次調(diào)研隊(duì)伍由生態(tài)宜居學(xué)院院長許超、環(huán)境教研室主任姬瑞華、陳津端博士和我組成。首先于11月18號召開教研室會議,教研室全體教師討論了調(diào)研方案,做好調(diào)研準(zhǔn)備,帶著問題走進(jìn)企業(yè)。
            12月2日,我們走訪了衡山縣環(huán)境監(jiān)測站。在劉作云老師的牽頭下,該單位與我校有穩(wěn)定合作,過去兩年我校都推薦了優(yōu)秀學(xué)生前去實(shí)習(xí),效果較好。但是監(jiān)測站唐站長反映今年的四個實(shí)習(xí)學(xué)生存在一些問題,故此我們前往訪問調(diào)查,以求弄清并解決問題。唐站長反映,我們的學(xué)生動手能力還可以,但理論知識較差,平時有時不夠勤快、學(xué)習(xí)不夠主動,并且有分裂的傾向。據(jù)此,我們跟學(xué)生進(jìn)行交流,跟學(xué)生分析問題,提出整改方向,希望學(xué)生改進(jìn)。據(jù)上周回訪,唐站長表示他們都有所進(jìn)步,成效可喜。關(guān)于我們的教學(xué),唐站長給出的建議是:因國家把檢測權(quán)下放給第三方,現(xiàn)在第三方檢測單位需要大量人才,我們應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),必要的大型儀器如原子吸收、液相色譜等都要教會學(xué)生使用,讓學(xué)生成為用人單位需要的人才。同時,要敦促學(xué)生在校期間掌握好理論知識。
            12月6號下午,我們訪問了長沙的華時捷環(huán)保,與公司方人事部門陳經(jīng)理、招聘部門胡主管、在線監(jiān)測部門孫經(jīng)理進(jìn)行了交流,并參觀了他們的實(shí)驗(yàn)室。雙方先相互介紹公司和學(xué)校的情況,然后就行業(yè)企業(yè)需要什么樣的人才、行業(yè)企業(yè)對學(xué)校辦學(xué)、對畢業(yè)生的要求、課程設(shè)置如何與行業(yè)企業(yè)對接等議題進(jìn)行了探討和交流,并征求了公司的建議,提出學(xué)校對校企合作、頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)就業(yè)等方面的希求。胡主管認(rèn)為我們的課程設(shè)置沒有進(jìn)行方向細(xì)分,結(jié)果就是教出來的學(xué)生似乎什么都會,但什么都不精,不利于學(xué)生定向就業(yè)。胡主管建議學(xué)校可以在學(xué)生大二分班,進(jìn)行方向細(xì)分,以定向培養(yǎng)學(xué)生。陳經(jīng)理建議,大一時對學(xué)生進(jìn)行掃盲教育,使學(xué)生了解企業(yè)行業(yè),以明確自己能做什么,再根據(jù)興趣、特長、就業(yè)傾向等進(jìn)行方向選擇。陳經(jīng)理同時建議,書本上的知識很生硬,不好教學(xué),應(yīng)該讓學(xué)生多去現(xiàn)場了解。孫經(jīng)理以自身經(jīng)歷建議學(xué)校應(yīng)增加行業(yè)介紹,讓學(xué)生對本行業(yè)、日后的發(fā)展方向有足夠的了解。
            次日上午,我們又走訪了一家電池廠,進(jìn)行了交流,并參觀了該廠的廢氣廢水處理系統(tǒng)。交流結(jié)果與上兩個單位大體相同,故不再復(fù)述。
            通過這次調(diào)研活動,我了解到當(dāng)前行業(yè)企業(yè)對學(xué)生的要求,那就是理論知識牢固、動手能力強(qiáng)、能主動學(xué)習(xí),還要求吃苦耐勞,對公司有忠誠度。這些要求應(yīng)體現(xiàn)在平時的教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)改進(jìn)教學(xué)方式,增強(qiáng)教學(xué)效果,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,使學(xué)生更好地掌握理論知識;同時應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和校企合作,積極開展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)生的動手能力。此外,還需注意與企業(yè)合作,邀請企業(yè)的專家來校講座,給學(xué)生介紹企業(yè)行業(yè)的情況。還有調(diào)整人才培養(yǎng)方案,加強(qiáng)與企業(yè)的對接與聯(lián)系。這些都必須一步一步按部就班,才能培養(yǎng)出企業(yè)需要的高質(zhì)量人才。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇五
            前前后后差不多進(jìn)行了大半個學(xué)期的調(diào)研活動,調(diào)研對象也是幾經(jīng)更改,從開始的無從下手到后來的幾經(jīng)易題,到最后展示出成品??梢哉f這是迄今我們做過的戰(zhàn)線最長的一次調(diào)研。無論說調(diào)研獲得的評價是什么,我們都在這個長期而且是不斷批判更正的過程中收獲了很多。
            先說一下關(guān)于這次調(diào)研活動的特點(diǎn)。 第一個就是時間長。以前做比賽的時候,經(jīng)常就是三五天完成一份方案,但是這次耗時,對于我們自己來說是一個小記錄了。記得劉老師上課介紹張文慧老師的論文寫作過程的時候,預(yù)測需要兩三年才能完成。這個算是最直觀的從身邊感受到怎么去用心實(shí)在地做一份研究。也知道了,好東西,真是要費(fèi)心思去做,不能僥幸心理,得過且過湊數(shù)。
            第二個是專業(yè)。這是一次網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂的項(xiàng)目,必然跟電子商務(wù)聯(lián)系到一起,那么這就將選題限制了。我們平時關(guān)注的內(nèi)容可以海闊天空,但是是不是真的就值得去專業(yè)的(暫且認(rèn)為我們是專業(yè)的預(yù)備役)研究呢,這個問題就值得商榷了。
            這就涉及到了平時的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、以為關(guān)注的行為方式。我們習(xí)慣性打總言之,我們?nèi)狈I(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)、分析、評價事物的能力。這是調(diào)研活動完全沒有開始的時候我們的狀態(tài)?,F(xiàn)在,多少已經(jīng)知道一點(diǎn)了,至少是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”了,以后怎么在專業(yè)技能上去完善就要看自己怎么對待了。
            整個過程中還學(xué)到了很多,最主要是專業(yè)的意識覺醒了。
            會有什么問題與收獲我不知道,我只能一路做下去,務(wù)實(shí)專業(yè)地做下去!
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇六
            回顧這半年的工作,我在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,較好的完成了自己的本職工作,通過學(xué)習(xí)與摸索,工作方式有了較大的改變,工作質(zhì)量有了新提升,也得到了大家對我的肯定與信任,現(xiàn)將半年來的工作情況做如下總結(jié)。
            一、日常管理工作。
            認(rèn)真完成每天的接待工作,積極配合主管做好餐廳服務(wù)接待的日常工作,合理安排員工的工作內(nèi)容,上半年餐廳員工流動性大,員工不斷的調(diào)換,老員工所剩無幾,新員工又要在最短的時間里學(xué)會所有的工作技能,充當(dāng)餐廳的主力人員,因此上半年的基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容比較多,積極協(xié)助主管完成新員工的培訓(xùn)工作,讓新員工能很快進(jìn)入自己的工作崗位,幫助他們盡快的融入到工作環(huán)境中去。
            二、管理工作中的一點(diǎn)體會。
            經(jīng)過近兩年的學(xué)習(xí)鍛煉,自己從普通員工轉(zhuǎn)換到基層管理人員的過程中成熟了許多,也明白了許多道理,使自己更加清楚在餐廳這個團(tuán)隊(duì),如何發(fā)揮自己的能力和作用,遇到困難和挫折時也能夠坦然面對并能較好的處理它。另外餐廳工作一個人努力,只是自己好其影響甚微,一支筷子和一把筷子的道理每個人都懂,只有大家團(tuán)結(jié),積極向上,這個團(tuán)隊(duì)才有戰(zhàn)斗力。以前我只知道完成自己的工作卻不能有效的帶領(lǐng)其他員工共同進(jìn)步,管理上自己雖然能夠堅(jiān)持原則,但方式和方法過于直白,讓有些員工對自己不太理解,也給自己造成了很大的壓力,今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理藝術(shù),不管遇到什么問題首先要與員工進(jìn)行溝通,耐心講道理、講制度,大家共同遵守,以身作則的行為帶動員工。使員工在餐廳的大環(huán)境中充分感覺愉快,讓員工有干勁,形成團(tuán)結(jié)友好的工作氛圍。當(dāng)然這些美好的愿望還需所有餐廳員工共同去創(chuàng)建,我們管理人員帶頭去努力。
            三、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
            雖然我的職務(wù)只是一名領(lǐng)班,但要做到一名合格的基層管理人員,自己的學(xué)識、能力等還有很多需要提高的地方和向上級學(xué)習(xí)的地方。所以不能掉以輕心,向書本、向同事學(xué)習(xí),通過過去的一年努力學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)悟,使自己感覺到半年來還是有了一定的進(jìn)步,在管理能力、協(xié)調(diào)能力及處理問題等方面有了進(jìn)一步的提高,保證了自己在當(dāng)班時的工作得以順利進(jìn)行。
            四、存在的問題。
            半年來,雖然順利完成了工作,但也存在了一些問題和不足,主要表現(xiàn)在,第一,管理水平雖然有了進(jìn)步的地方,但還是有很多的不足,例如有時還是不能做到把事情安排、考慮周全,導(dǎo)致有些工作安排不合理,服務(wù)中出現(xiàn)一些問題和漏洞。第二,培訓(xùn)是我的弱項(xiàng),每次培訓(xùn)腦子里沒有一個很好,很清楚的思路,自己又有一點(diǎn)大舌頭,咬字不清,怕講話,所以在自己的培訓(xùn)能力上造成了很大的障礙,不能很好的表達(dá)出自己要講的意思,員工也聽得糊里糊涂。第三,在一些工作上不夠細(xì)心、不夠耐心,如在工作結(jié)束后檢查不夠到位,常留下一些小尾巴,還有就是在指導(dǎo)員工工作上不夠耐心,第四,執(zhí)行力不強(qiáng),有時工作不能夠按時完成,也不能堅(jiān)持到底。第五,自己的理論水平還不夠。第六,心里經(jīng)常存在惰性,不主動去學(xué)。
            五、下半年的工作計劃。
            1、積極認(rèn)真配合主管做好餐廳的日常工作。
            2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓展知識面,靈活用運(yùn)到自己的工作中,優(yōu)化工作質(zhì)量。
            3、做好餐廳的物品盤點(diǎn)工作。
            4、針對新員工和操作不規(guī)范的服務(wù)員進(jìn)行手把手的指導(dǎo),提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。
            5、對日常衛(wèi)生質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)合理安排好計劃衛(wèi)生。
            6、配合主管做好節(jié)能措施,隨時的給員工講節(jié)能的重要性,加強(qiáng)員工的節(jié)能意識。
            7、認(rèn)真學(xué)習(xí),準(zhǔn)備培訓(xùn),把培訓(xùn)能力提高,掙取做到。
            發(fā)展才是硬道理,創(chuàng)新是第一要務(wù),只要我們解放思想,堅(jiān)定信心,與時俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,相信本酒店的明天一定會更加輝煌!
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇七
            經(jīng)歷了大太陽的灼曬、雨水的洗禮,我們結(jié)束了為期一周(7月4日-10日)的暑假社會實(shí)踐調(diào)研活動。我們此次的主要目的是為了大概的了解四川省綿陽市涪城區(qū)這一帶農(nóng)村居民幸福感的總體情況以及對生活的大致滿意程度等等。總的來說,活動開展的還是比較順利的,雖然有被一些農(nóng)戶拒絕,但是大部分的農(nóng)民們都是比較熱心的,也都能夠配合我們完成這次的調(diào)研。我們也分別從各個方面展開了這次活動,根據(jù)去往調(diào)研地方的不同,我們也會每一天都分有不同的小組來分別去往不同的方向,中午到了飯點(diǎn)也會在一起把飯(伙食是真的還不錯的)吃了之后討論總結(jié)一下,休息過后又繼續(xù)往下一個村子調(diào)研。雖然大部分時候每天頭上頂著大大的太陽,但是這樣也不能阻止我們打著遮陽傘走在鄉(xiāng)間的小路上開啟我們的調(diào)研活動。
            農(nóng)村問題一直都是國家最關(guān)心的一個問題,而被占用土地也是現(xiàn)在農(nóng)村農(nóng)民比較在意的一個問題。而且隨著小城鎮(zhèn)建設(shè)的不斷擴(kuò)張,不少的農(nóng)用地要被征為建設(shè)用地。其實(shí)這也是新農(nóng)村重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),也本應(yīng)該得到農(nóng)民群眾的接受和擁護(hù)。但是又由于不同項(xiàng)目的補(bǔ)償政策沒有得到統(tǒng)一,所以也才會引起占地農(nóng)民的不解以及不滿情緒,在調(diào)研的有些村子中,我們一提到土地這一方面的,他們所埋怨的還是挺多的,會認(rèn)為補(bǔ)貼沒有到位,其實(shí)上面的政策都給予的很好,該撥的款也都是撥了下來,至于最終農(nóng)戶得到了的多少,里面的原因我們大概也都能知曉,所以我們也比較能夠體諒他們的難處。
            而有些發(fā)展比較好的村,現(xiàn)在差不多都算是鎮(zhèn)上了,他們的土地雖然被占用了,但是幾乎每家人都給與了相應(yīng)的補(bǔ)貼,而且還會資助他們修房子,一般都是兩層起步的好像,所以他們過的生活又要比那些土地被占用補(bǔ)貼少的農(nóng)戶過的好一點(diǎn)。而在土地的旁邊,對應(yīng)的一些公路也要被占用,更多的是公路要被加寬,而修建在公路旁邊的房子也將面臨著被拆的命運(yùn),而被拆了房子的農(nóng)戶有一些被安排住到領(lǐng)居家里面,但是補(bǔ)貼卻遲遲沒有到他們手中,因此他們的抱怨也會有很多。誰人不想擁有自己的房子,所以他們的心情我們也都可以理解,但是我們卻不能幫助他們解決這個問題,只能說上面可能還需要一定時間,才能幫助他們解決這些困難。不管他們現(xiàn)在過的怎么樣,我們也都相信在未來不久后的日子,上面的政策會讓每一戶農(nóng)戶都能過上好日子,都能享受到他們該有的幸福。
            其實(shí)對于他們農(nóng)戶來說,吃的和住的方面都沒有太大的問題,他們希望的是生活更加好一點(diǎn)。在我們調(diào)研的幾個村子中,我們都有看見大部分的土地種植的是水果之類的,例如說葡萄、李子之類的。他們也算是靠賣一些水果來維持平時的開銷,如果僅僅是依靠兒女在外打工的錢,那對于他們那些沒有買保險的農(nóng)戶來說,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而對于買保險這一方面,并不是所有的農(nóng)戶都可以買,也是有一定的名額和一些相應(yīng)的條件才可以,所有也才會有村落與村落之間貧與富的差距,但是也不會相差的太多。其實(shí)在生活方面,也要看農(nóng)戶他們自己怎么過,好與不好也不是我們能夠說出來的,他們自己過得開心就足夠了。
            雖然說現(xiàn)在大部分的農(nóng)村已經(jīng)通了公路、天然氣、自來水,但是也有一少部分的村子沒有安裝自來水、天然氣,生活上還是需要靠燒柴。明明算是一個大的村落,但是由于中間一條小河流的問題,使得管道不好通往每一家農(nóng)戶,而且他們的公路也沒有得到很好的維修,以前是好的柏油馬路,現(xiàn)在已經(jīng)變成了破碎不堪的淅瀝路,但是他們并沒有因?yàn)檫@個原因而對生活失去太多的希望。好的是他們離鎮(zhèn)上不遠(yuǎn),想去趕集就去趕集,沒有事情忙的時候一伙人在鎮(zhèn)上的地方跳跳廣場舞、聊聊家閑,也還是不錯的。
            是個人都會生病,對于他們來說,醫(yī)療方面還是相當(dāng)不錯的。大部分的去看病也會得到相應(yīng)的報銷,而且對于一些年紀(jì)比較大的老年人來說,他們也還會得到一些免費(fèi)的定期的檢查。而有一些就是每一季度都會安排一些人去接受檢查。那對于他們來說,地區(qū)在這一方面做的還是比較到位的,至少讓他們的身體健康得到了保障。如果身體都不好的話,其他的所擁有的太好也沒有什么意義。
            總的來說,這次活動開展的還是很好的,也讓我親身體會到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用,個人的能力畢竟有限,一起行動效率比較高。問卷調(diào)查雖然做著很累,但是我們做的很開心,很快樂,流了汗,也收獲了成功,學(xué)會了堅(jiān)持,學(xué)會了協(xié)作,在炎熱的夏天,我們一起歷練了自己的內(nèi)心。也逐步了解了社會,開闊了視野。這樣的活動可以讓我們真正的鍛煉自己,為以后進(jìn)入社會做更好的鋪墊,當(dāng)然以后有這樣的機(jī)會,我相信我也會更加積極的參加,磨練自己!
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇八
            第一段:引入農(nóng)學(xué)調(diào)研的背景和目的(200字)。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研是一種了解和研究農(nóng)作物種植、養(yǎng)殖和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的重要方法。為了增進(jìn)對農(nóng)業(yè)的了解,提高對農(nóng)民需求的把握,我所在的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一次農(nóng)學(xué)調(diào)研。調(diào)研的目的是為農(nóng)民提供更好的技術(shù)支持,促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,提高農(nóng)民生活水平。通過這次調(diào)研,我收獲頗豐,對農(nóng)學(xué)有了更深刻的理解。
            第二段:農(nóng)學(xué)調(diào)研的過程和方法(250字)。
            在農(nóng)學(xué)調(diào)研中,我們首先明確了調(diào)研的范圍和目標(biāo)。然后,分組負(fù)責(zé)不同的農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)場,進(jìn)行實(shí)地走訪和訪談。我們使用了問卷調(diào)查、觀察和訪談等多種方法,收集和整理了大量的數(shù)據(jù)和信息。在了解農(nóng)民對農(nóng)產(chǎn)品需求、栽培技術(shù)和市場變化的基礎(chǔ)上,我們?yōu)檗r(nóng)民提供了相應(yīng)的指導(dǎo)和建議,并將調(diào)研結(jié)果匯總成報告,向相關(guān)部門和農(nóng)民進(jìn)行傳達(dá)。
            第三段:調(diào)研中的發(fā)現(xiàn)和問題分析(350字)。
            在調(diào)研過程中,我們發(fā)現(xiàn)了一些問題和挑戰(zhàn)。首先,一些農(nóng)民缺乏先進(jìn)的栽培技術(shù)和科學(xué)的農(nóng)業(yè)思維方式,導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量低下。其次,農(nóng)產(chǎn)品市場的競爭日益激烈,農(nóng)民常常面臨市場銷售壓力和價格波動風(fēng)險。還有一些農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,缺乏先進(jìn)的灌溉和排水系統(tǒng),限制了農(nóng)民的種植和養(yǎng)殖意愿。
            針對這些問題,我們提出了一些解決方案。首先,我們將提供更多的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),幫助農(nóng)民掌握先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理方法。其次,我們將引入市場營銷技術(shù)和經(jīng)營策略,幫助農(nóng)民提高產(chǎn)品附加值和市場競爭力。另外,我們將爭取政府和企業(yè)的支持,提升農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善農(nóng)民的工作環(huán)境和生活條件。
            第四段:調(diào)研帶來的啟示和感悟(250字)。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研讓我深刻認(rèn)識到農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),對國家和人民的生活質(zhì)量有著重要影響。它不僅涉及到農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和供應(yīng),也關(guān)系到農(nóng)民的生活和地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)發(fā)展需要政府、企業(yè)和農(nóng)民的共同努力和支持。政府要加大對農(nóng)業(yè)的扶持力度,制定有利于農(nóng)民發(fā)展的政策和措施。企業(yè)要加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)和市場開拓,提供更好的農(nóng)業(yè)服務(wù)和產(chǎn)品。農(nóng)民要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理方法,積極參與市場競爭。
            第五段:展望農(nóng)學(xué)調(diào)研的未來發(fā)展(150字)。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中具有重要的地位和作用。隨著科技的進(jìn)步和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們可以預(yù)見農(nóng)學(xué)調(diào)研將越來越重視與市場和農(nóng)民需求的結(jié)合,注重農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)。同時,農(nóng)學(xué)調(diào)研將采用更加先進(jìn)和科學(xué)的方法和技術(shù),促進(jìn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、智能化和綠色化。我們相信,在農(nóng)學(xué)調(diào)研的推動下,中國的農(nóng)業(yè)將邁上新的發(fā)展臺階,為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和農(nóng)民走上富裕道路貢獻(xiàn)更多的力量。
            總結(jié):通過這次農(nóng)學(xué)調(diào)研,我不僅加深了對農(nóng)業(yè)的理解,也為未來的農(nóng)業(yè)發(fā)展充滿了信心。在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的道路上,我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索,不斷創(chuàng)新和改進(jìn),為農(nóng)民提供更好的農(nóng)業(yè)服務(wù)和支持。只有通過農(nóng)學(xué)調(diào)研等途徑,我們才能站在實(shí)際和問題面前,提出解決問題的方案,推動農(nóng)業(yè)的長足發(fā)展。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇九
            20xx年11月1日,我們旭日工作室全體成員來到時思進(jìn)行半日保教調(diào)研。再過不久,時思幼兒園就要進(jìn)行蘇州市優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建了,為了能更好地迎接創(chuàng)建組的專家,大家共同研討,提出意見,為通過驗(yàn)收而努力。
            調(diào)研活動是從早上幼兒來園接待開始,通過桌面游戲、晨間談話、早操體鍛、早點(diǎn)、教學(xué)活動、游戲活動等方面進(jìn)行觀察記錄。我來到的班級是中班,環(huán)境方面簡潔、優(yōu)雅,明亮的玻璃透著溫暖的陽光,孩子們的作品井然有序的排放在活動室兩邊,孩子們快樂地游戲著。兩位老師在忙著迎接來園的孩子,保育員在做清潔工作,活動和諧而有序地開展著。
            本次調(diào)研活動中,老師們能按照幼兒一日生活作息時間表安排活動,活動動靜交替,既注重了幼兒智力的發(fā)展,又鍛煉發(fā)展了幼兒的體能。戶外場地寬闊,塑膠跑道讓幼兒自己的奔跑、游戲,她們采取的是混班游戲,教師分點(diǎn)看護(hù)的形式,保證每個幼兒自主地選擇游戲材料。在出操時,整隊(duì)的動作較快,秩序較好,保育員能及時幫幼兒脫好衣服;律動、早操教師示范動作整齊到位,大部分幼兒注意力集中,能跟著老師一起做動作。
            在教學(xué)活動“美麗的蛋糕”時,孩子們的興趣非常高,活動氣氛非常好,看到美麗的蛋糕圖片,都激動不已。由于教師事先沒有考慮周到,在示范蛋糕時站著,忽略了幼兒,導(dǎo)致大部分孩子站起來觀看,指導(dǎo)的時候交代也不清晰,部分幼兒連顏料都不熟悉,這些準(zhǔn)備可以事先做好。
            角色游戲內(nèi)容符合中班幼兒的年齡特點(diǎn),材料豐富,半成品的投入有利于幼兒操作,調(diào)動幼兒游戲的`積極性,但開設(shè)的區(qū)域的太多,流動幼兒太少,交流也相對很少,書吧里的孩子進(jìn)去之后就沒有出來參與其他區(qū)的游戲,這是教師應(yīng)主動引導(dǎo)幼兒,參與到其他區(qū)域的游戲中去。
            本次調(diào)研使執(zhí)教老師和我們旭日工作室的成員對如何關(guān)注幼兒一日活動和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計的處理有了新的認(rèn)識,通過自我反思,相信對自己今后開展的教學(xué)活動起到一定的幫助。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇十
            為期十天的調(diào)研結(jié)束了,回想起銅仁印江清澈的水,黔東南州碧藍(lán)的天,和那些質(zhì)樸熱情的人,我們總是會一些不舍,不舍不是因?yàn)殡y過,而是因?yàn)殡y忘。兩個縣城和十個鄉(xiāng)村的人土風(fēng)情,已然在我們心里留下了濃厚的生命印跡。
            我是第二次參加調(diào)研,也算得上是一個老隊(duì)員了,于我而言,是一個不一樣的角色,也有著不一樣的感受,在感到幸運(yùn)之余,更多懷揣著一種感恩的心情。因此,我想感謝尹寧老師和三組所有的“鐵狼”們,一路以來的照顧。我喜歡你們每一個認(rèn)真踏實(shí)的樣子,我喜歡你們每一個熱情洋溢的風(fēng)姿,我喜歡你們每一個自然真切的自己。所有的話,我想都比不上一句“我是全場唯一真預(yù)言家,查殺這匹鐵狼”的交情!我討厭說離別,就把情緒都放在心里,只為了下一次更好的相遇。
            這次調(diào)研,相比第一次的不知所措和懵懂,我對脫貧攻堅(jiān),對農(nóng)村發(fā)展,對貧困戶,有了更多地了解,也愈來愈體會到一個政策成功施行的不易,不禁對所有奉獻(xiàn)于這份事業(yè)中的人投以最深的敬佩??赡芪业奈淖謱懖怀鍪裁瓷钜獾臇|西,但是我還是想記錄下來。
            在啟程之前,李飛老師就囑咐過我們所有的隊(duì)員,首先要自己很好的理解精準(zhǔn)扶貧政策的內(nèi)容。一開始可能沒有很深刻的感受,但是深入農(nóng)村的時候,在自己面對農(nóng)戶時,這種感受就會特別強(qiáng)烈。作為第一手資料的采集者,想要真正做到客觀,確實(shí)需要做足功課。我們需要理解整個精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略框架,才能更好地去感受貧困界定的意義和扶貧機(jī)制的成果。我們倒背如流的兩不愁三保障標(biāo)準(zhǔn),從我所見所聞中,覆蓋率已經(jīng)很廣了。但是下一階段的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?如何完善更好的物質(zhì)資源分配機(jī)制,如何提供更高水平的教育醫(yī)療服務(wù),以及如何降低農(nóng)戶承受風(fēng)險的脆弱性,這都需要更好的答案。真是乘風(fēng)振羽任飛翔,萬里鵬征路正長!
            入戶后,有兩個現(xiàn)象讓人深思。一個是農(nóng)戶的家庭收入構(gòu)成,曹錦清在《黃河邊的中國》里寫過這樣一段話:農(nóng)業(yè)總產(chǎn)量的提高,可以依靠三種方法。一是擴(kuò)大耕地面積,二是通過規(guī)模經(jīng)營提高效益,三是提高單位產(chǎn)量。但由于中國數(shù)百年以來人口對耕地已產(chǎn)生持續(xù)壓力,可耕地悉行利用,同時也不可能走規(guī)模農(nóng)業(yè)的道路。歷史規(guī)定我們只能走提高單產(chǎn)的道路,今后也只能繼續(xù)沿著這條路走下去,很難有別的選擇。而我看見的是,一般的農(nóng)戶家庭收入主要是務(wù)工,也只能是務(wù)工。農(nóng)戶在選擇種一畝地收1000—20xx斤的谷子保證一家人吃得寬裕,和外出務(wù)工掙2—3萬以供養(yǎng)孩子讀書娶妻蓋房,顯然選擇了后者。提高單產(chǎn),在科學(xué)的種養(yǎng)技術(shù)推動下,應(yīng)是達(dá)到了峰點(diǎn)。少數(shù)不選擇外出務(wù)工的農(nóng)戶,很明顯都是種養(yǎng)大戶,而這些大戶中,更多選擇的是種植經(jīng)濟(jì)作物,比如茶葉,或者相對較大規(guī)模的養(yǎng)殖雞鴨?。經(jīng)濟(jì)作物獲利周期長,養(yǎng)殖家禽風(fēng)險大,規(guī)模種養(yǎng)啟動資金要求高,從這個角度去看產(chǎn)業(yè)扶貧和小額信貸,確實(shí)高瞻遠(yuǎn)矚,只是不得不承認(rèn)的是,政策施行中如何更好地推進(jìn)農(nóng)民用有效率的組織方式進(jìn)行生產(chǎn),有我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)想不到的困難和挑戰(zhàn)。
            二是農(nóng)戶綜合素質(zhì)的形成因素,地理位置真的很重要,一個好的地理位置決定你能享受什么樣的教育醫(yī)療和社會資源的輻射,而這又偏偏不是人為能夠決定的。拋開地理位置的客觀條件,還有農(nóng)戶自己的開化能力。如果一昧的選擇“養(yǎng)娃—放?!B(yǎng)娃”循環(huán)的思維模式,很不利于政策實(shí)施和效率的提高。政策由上及下的過程中,難以想象地方政府和基層干部以及農(nóng)戶付出了多少努力。我們可能做問卷時,會非常厭煩為什么這個農(nóng)戶這也不知道那也不知道,我們會質(zhì)疑難道幫扶人什么都沒解釋嗎,我們也氣憤為什么政策宣傳會有失位。但在做問卷的過程中,當(dāng)我們把一個政策變成各種各樣通俗易懂的提問去努力讓農(nóng)戶理解時,當(dāng)我們因?yàn)檎Z言溝通和人文差異不理解農(nóng)戶的心聲時,我們開始明白,說起來總是比做起來容易。
            在沒有學(xué)習(xí)市場營銷這門課程時,我常聽別人說市場營銷就是做銷售、賣東西。但學(xué)了市場營銷知識之后,我才真正發(fā)現(xiàn)到市場營銷的魅力,市場營銷的強(qiáng)大。它并不是簡簡單單的銷售東西,它是一場關(guān)于銷售的策劃,關(guān)于企業(yè)存亡的重要策略。通過實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),我更深入地了解了書中的理論知識了,原來市場營銷無時無刻不在我們身邊。如一個新產(chǎn)品的面世到成為一個熱門的產(chǎn)品,需要一場慎密的營銷策劃;企業(yè)在面臨競爭對手時,應(yīng)該采用什么應(yīng)對策略等等都屬于市場營銷的范疇。從大一到現(xiàn)在我們進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)不只一次,但是這次卻最不一樣,因?yàn)槲覀冏龅倪@個實(shí)訓(xùn)在總體的時間上比以往的任何一次實(shí)訓(xùn)的時間都要緊,這一次的.實(shí)訓(xùn)一方面是加強(qiáng)我們本學(xué)期所學(xué)的營銷策劃這一門課程,同時也考察了我們在平時上課中是否有認(rèn)真學(xué)習(xí)這一門課程,并能否熟練的運(yùn)用課程中學(xué)習(xí)的知識來進(jìn)行實(shí)際操作,此外在一定程度上也檢查了我們這三年來所學(xué)的知識是否到位、是否扎實(shí),是否可以將我們的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際中去。
            在星期一,老師給我們布置了這一周的任務(wù),明確設(shè)計目的任務(wù)、案例討論,收集資料、進(jìn)行營銷策劃項(xiàng)目的設(shè)計、選擇;同時我們還進(jìn)行了分組,形成了以我、宋川、楊璇、吳敏強(qiáng)、鄧清峰、熊博文六個人的小組。星期二,我們上午要做的就是分組進(jìn)行品牌策劃訓(xùn)練,下午營銷環(huán)境分析訓(xùn)練。星期三,上午我們市場定位策劃,下午進(jìn)行設(shè)計營銷策劃方案。星期四,上午進(jìn)行設(shè)計營銷策劃方案,制作提案ppt。星期五,進(jìn)行小組間的提案、答辯。二十周星期一,我們將進(jìn)行模擬實(shí)施、修訂營銷策劃方案。二十周星期二,進(jìn)行最后的評估和總結(jié)。
            在幾天的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我覺得老師的這種操作方法對于同學(xué)來講是不錯的,在開始的時候我們的任務(wù)特別的多,因?yàn)槲覀円占Y料,還要對策劃主題進(jìn)行討論并確定小組成員間的分工,這在規(guī)定的時間內(nèi)基本上是不能夠按時完成老師布置的任務(wù),就需要我們在課后進(jìn)行趕工。在報告的寫作上我們還要注意報告要求包括的內(nèi)容,要做好一個策劃方案,不僅是要做到一般的事件:第一.明確策劃對象、策劃目標(biāo)。組建團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)創(chuàng)新能及團(tuán)隊(duì)組織能力、團(tuán)隊(duì)精神。第二.營銷環(huán)境的調(diào)研、分析。圍繞策劃對象進(jìn)行案頭調(diào)研,分析、梳理調(diào)查內(nèi)容、形成初步的營銷環(huán)境分析材料,進(jìn)行來的數(shù)據(jù),我開始眉頭緊鎖。而在郭建輝老師課上演示的spss軟件操作,無疑給我提供了一個強(qiáng)有力的武器,解了燃眉之急。然而,如何把武器運(yùn)用到得心應(yīng)手,期間又花費(fèi)了我頗多精力,從最初的變量設(shè)置、數(shù)據(jù)錄入,到均值分析、礎(chǔ)交叉分析、二維交叉分析,再到個案分析。為在數(shù)據(jù)沙漠中,挖掘到輔助我們“愿者上釣”休閑中心項(xiàng)目決策的寶藏,我努力保持頭腦清醒,不讓自己迷失在廣大的數(shù)據(jù)沙漠中,反反復(fù)復(fù)地嘗試操作,終于實(shí)現(xiàn)了輕車熟路的前進(jìn)。在數(shù)據(jù)分析中,探清了寶藏之路,漸漸找到了與我們項(xiàng)目相關(guān)的信息。在團(tuán)隊(duì)的力量下,也成功完成了市場調(diào)研的任務(wù),掌握了理論知識與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇十一
            在大家的努力下,市場調(diào)研的作業(yè)算是告一段落了,調(diào)查報告和策劃書也已經(jīng)出來了。總體感覺還表示不錯的,畢竟里面有大家的心血和汗水。一開始,我們只熟悉概念,但不會實(shí)際操作,不會講理論運(yùn)用于實(shí)踐中,我們想過也苦惱過。后來,有著悉心教導(dǎo)的老師后,在他清晰地指引下,帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí),一起思考,一起演示,漸漸地深入市場調(diào)查的各方方面面??梢哉f。老師的教學(xué)思路是非常清晰的,一開始是讓我們擁有足夠的市場調(diào)查的理論時,再引導(dǎo)我們?nèi)ミM(jìn)行實(shí)踐市場調(diào)查,其教學(xué)方法也是非??茖W(xué)的,是現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)提倡的,畢竟是曾經(jīng)嘗試葡萄,才知道葡萄的甜。
            多少次的集中討論才換成一個方案的結(jié)果,還有多少的集中思考才曉知知識的偉大真理與奧妙。也有多少次抱怨作業(yè)太多太多,但每一個老師還不是像父母般始終對我們好。這次的市場調(diào)研活動,我認(rèn)識到了調(diào)查在學(xué)術(shù)研究中的重要性。能否掌握第一手的詳實(shí)的資料,是關(guān)乎分析研究成功與否的重要因素。最直接的收獲就是關(guān)于調(diào)查報告和調(diào)查策劃書的撰寫,這些東西都得靠自己在下面翻書看,或者查閱別人的優(yōu)秀案例。取人之長,補(bǔ)己之短。關(guān)于策劃書的版塊、內(nèi)容是要有一定的概括性和指導(dǎo)性的,因?yàn)樗俏覀児ぷ鞯乃{(lán)本。
            其實(shí)很東西都是在潛移默化的狀態(tài)下收獲的。而且更大的所得不是書本知識,有很多東西比這些更重要。比如團(tuán)隊(duì)的合作,集體意識等等。還有一項(xiàng)我必須得提出來講,就是與人交際的能力。一直以來這一項(xiàng)就是我的薄弱面,在一次活動中而且以組長角色自居當(dāng)然還得發(fā)揮一定的效果作用啊。每次開會,自己得知道這次會議的重點(diǎn)和要解決的問題,自己要帶頭拋磚來引成員的玉。會場氣氛很重要,如果大家都沉默不語那是件很糟糕的事情。所以呢我得想辦法很自然地讓大家發(fā)言,最好每人都講講自己的想法。畢竟這是要集體思維來完成的事情,再說我們小組各個俊采星馳,才華橫溢。
            不過讓我很高興,每次會議大家都很熱情,討論商榷,遇到一些方向性的問題大家舉手表決,以少數(shù)服從多數(shù)的原則?;蛟S說每個人的能力是保持在一定的程度上的,如果不稍以培養(yǎng),那么永遠(yuǎn)只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時就能凸現(xiàn)的,只是有些人被大千世界所陶醉了,方向丟了,理想糊涂了。都說故天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。動心忍性的我們失敗了,只是一時的摔倒,爬起來就是一個高度!難道我們就一直這樣下去嗎,何不以堅(jiān)韌的性情接受各種挑戰(zhàn),在一定的高度錘煉中,看得更遠(yuǎn),我們何樂不為呢!
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇十二
            不知不覺就到了調(diào)研的第二天!雖然大家都很疲乏,但是都很準(zhǔn)時地起床。預(yù)備早餐,一切完畢之后,上午一組的隊(duì)員便前往石圭坡村進(jìn)行調(diào)研,只留下四個隊(duì)員在學(xué)校煮飯做菜。作為后勤的我們,盡的努力做好飯菜,讓一路勞累奔波的隊(duì)員能夠吃飽吃好。12點(diǎn)多,隊(duì)員們才拖著疲乏的身子回來,真是太辛苦了!由于天氣不好,路不僅遙遠(yuǎn)而且泥濘!不過讓我們欣慰的是調(diào)研有了進(jìn)一步的深入,而且隊(duì)員們都能吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)合作!在吃完午飯后,大家進(jìn)行了午休。由于累的緣故,大家都睡得很沉,直到隊(duì)長的鬧鐘把大家叫醒!
            一番預(yù)備后,我們這一組便出門了。蒙蒙細(xì)雨好像昭示著調(diào)研之路的艱辛,但是,我們并沒有因此而灰心,而是在隊(duì)長的帶領(lǐng)下有組織地前往調(diào)研之地!首先來到的第一個村落是上獨(dú)石村,接連走了好久都沒有看到農(nóng)民在家,隊(duì)員們都有點(diǎn)心灰意冷了,再加上一些農(nóng)民對于我們調(diào)研工作表現(xiàn)出來的冷淡,使得我們心情低落,斗志銳減!到底,有一位農(nóng)民熱忱地歡迎我們,盡她所能援濟(jì)我們進(jìn)行調(diào)研工作,填寫調(diào)研問卷,使得我們堅(jiān)信:調(diào)研之路雖然坎坷,但是這能熬煉我們團(tuán)隊(duì)和個人的技能,讓我們意識到自己工作中的不足并加以改正。然后,我們繼續(xù)前往下一個目的`地:下獨(dú)石村。這個村也是一樣,留在家的農(nóng)民很少,調(diào)研工作進(jìn)行得不太順當(dāng)!再加上家家戶戶都養(yǎng)有狗,我們路過的時候,那些狗都吠得很厲害,這令大家都很可怕!這時,海梅隊(duì)長站在隊(duì)伍后面,淡定地愛護(hù)我們!真的很感動,這不僅僅是由于海梅隊(duì)長的責(zé)任之所在,更是由于這份友情的存在??紤]到這條村很少農(nóng)民在家,我們便前往沙牛湖村。雖然路途有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但是我們受益匪淺,當(dāng)?shù)卮迕駸岢赖卦疂?jì)我們并告知我們哪個村民有空,哪個地方可以進(jìn)行調(diào)研工作。在這里,調(diào)研工作進(jìn)行得很順當(dāng)。
            對于調(diào)研,我的感受是雖然調(diào)研工作很艱辛,但我們不能知難而退,而要迎難而上。另外,吃苦耐勞,團(tuán)隊(duì)意識,相互援濟(jì),共渡難關(guān)等是一個團(tuán)隊(duì)成功的重要條件。
            調(diào)研之路,未完待續(xù)……期盼我們在下一個調(diào)研地點(diǎn)的表現(xiàn)!
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇十三
            前前后后差不多進(jìn)行了大半個學(xué)期的調(diào)研活動,調(diào)研對象也是幾經(jīng)更改,從開始的無從下手到后來的幾經(jīng)易題,到最后展示出成品??梢哉f這是迄今我們做過的戰(zhàn)線最長的一次調(diào)研。無論說調(diào)研獲得的評價是什么,我們都在這個長期而且是不斷批判更正的過程中收獲了很多。
            先說一下關(guān)于這次調(diào)研活動的特點(diǎn)。第一個就是時間長。以前做比賽的時候,經(jīng)常就是三五天完成一份方案,但是這次耗時,對于我們自己來說是一個小記錄了。記得劉老師上課介紹張文慧老師的論文寫作過程的時候,預(yù)測需要兩三年才能完成。這個算是最直觀的從身邊感受到怎么去用心實(shí)在地做一份研究。也知道了,好東西,真是要費(fèi)心思去做,不能僥幸心理,得過且過湊數(shù)。
            第二個是專業(yè)。這是一次網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂的項(xiàng)目,必然跟電子商務(wù)聯(lián)系到一起,那么這就將選題限制了。我們平時關(guān)注的內(nèi)容可以海闊天空,但是是不是真的'就值得去專業(yè)的(暫且認(rèn)為我們是專業(yè)的預(yù)備役)研究呢,這個問題就值得商榷了。
            這就涉及到了平時的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、以為關(guān)注的行為方式。我們習(xí)慣性打總言之,我們?nèi)狈I(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)、分析、評價事物的能力。這是調(diào)研活動完全沒有開始的時候我們的狀態(tài)。現(xiàn)在,多少已經(jīng)知道一點(diǎn)了,至少是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”了,以后怎么在專業(yè)技能上去完善就要看自己怎么對待了。
            整個過程中還學(xué)到了很多,最主要是專業(yè)的意識覺醒了。
            會有什么問題與收獲?不知道。只有一路再做下去,務(wù)實(shí)專業(yè)地做下去!
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇十四
            風(fēng)險防范是銀行每時每刻都存在的話題。每個銀行員工都必須深刻的認(rèn)識銀行存在的風(fēng)險和防范風(fēng)險發(fā)生的方法。作為銀行的`一線員工,每天的銀行柜面工作都存在著風(fēng)險,柜面操作風(fēng)險一旦發(fā)生,損失將是巨的。產(chǎn)生柜面風(fēng)險的主要因素,一是風(fēng)險意識淡薄。柜員沒有養(yǎng)成良好的合規(guī)理念、忽視制度約束。二是責(zé)任意識不強(qiáng)。表現(xiàn)為玩忽職守、隨意操作,管理不嚴(yán),柜員違規(guī)違章操作。三是僥幸心理作祟。柜員如有僥幸心理,就會在操作時逐漸進(jìn)行不合理的簡化操作,從而滋生越來越多的操作風(fēng)險。
            為有效防范操作風(fēng)險,必須建立起先進(jìn)完善的管理體系和健全的內(nèi)部管控制度,切實(shí)避免案要案和重違規(guī)問題的發(fā)生。
            一是確立風(fēng)險防諷念,使遵守規(guī)章制度成為一種企業(yè)文化。理念引發(fā)觸動,觸動促成行為,行為形成習(xí)慣。習(xí)慣一旦形成,就變?yōu)橐环N直接指導(dǎo)、激勵和約束著員工的力量。如果周圍的人都恪守制度,按章行事,原先心存不軌的人也能變成循規(guī)蹈矩的`模范,這就是文化的力量。
            二是完善管理模式和考評機(jī)制。真正強(qiáng)化機(jī)制和管理方式,將風(fēng)險防范引入考核,從績效方面引導(dǎo)人人關(guān)注風(fēng)險防范,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)發(fā)展、風(fēng)險控制和效益增長的有機(jī)統(tǒng)一。
            三是加強(qiáng)對各類問題的查處和整改,加違規(guī)處罰力度。如果違規(guī)行為很容易被發(fā)現(xiàn),并且違規(guī)成本足夠高,那么沒有人會選擇違規(guī)。所以解決違規(guī)問題的一個思路就是盡可能快地發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,并予以重罰。
            無規(guī)矩不成方圓,身為一線員工,切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險防范能力,全面加強(qiáng)柜面營銷和柜臺服務(wù),是我民臺人員最為實(shí)際的工作任務(wù),也是實(shí)現(xiàn)規(guī)避風(fēng)險的最重要關(guān)口,因此,我民臺從業(yè)人員虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),用心鍛煉技能,落實(shí)操作規(guī)程,按章辦理業(yè)務(wù),把好金融風(fēng)險規(guī)避的每一道防線。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇十五
            不知不覺就到了調(diào)研的第二天!雖然大家都很疲憊,但是都很準(zhǔn)時地起床。準(zhǔn)備早餐,一切完畢之后,上午一組的隊(duì)員便前往石圭坡村進(jìn)行調(diào)研,只留下四個隊(duì)員在學(xué)校煮飯做菜。作為后勤的我們,盡最大的努力做好飯菜,讓一路勞累奔波的隊(duì)員能夠吃飽吃好。12點(diǎn)多,隊(duì)員們才拖著疲憊的身子回來,真是太辛苦了!因?yàn)樘鞖獠缓?,路不僅遙遠(yuǎn)而且泥濘!不過讓我們欣慰的是調(diào)研有了進(jìn)一步的深入,而且隊(duì)員們都能吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)合作!在吃完午飯后,大家進(jìn)行了午休。由于累的緣故,大家都睡得很沉,直到隊(duì)長的鬧鐘把大家叫醒!
            一番準(zhǔn)備后,我們這一組便出門了。蒙蒙細(xì)雨似乎昭示著調(diào)研之路的艱辛,但是,我們并沒有因此而灰心,而是在隊(duì)長的帶領(lǐng)下有組織地前往調(diào)研之地!首先來到的第一個村落是上獨(dú)石村,接連走了好久都沒有看到農(nóng)民在家,隊(duì)員們都有點(diǎn)心灰意冷了,再加上一些農(nóng)民對于我們調(diào)研工作表現(xiàn)出來的冷淡,使得我們心情低落,斗志銳減!終于,有一位農(nóng)民熱情地歡迎我們,盡她所能幫助我們進(jìn)行調(diào)研工作,填寫調(diào)研問卷,使得我們堅(jiān)信:調(diào)研之路雖然坎坷,但是這能鍛煉我們團(tuán)隊(duì)和個人的能力,讓我們意識到自己工作中的不足并加以改正。然后,我們繼續(xù)前往下一個目的地:下獨(dú)石村。這個村也是一樣,留在家的農(nóng)民很少,調(diào)研工作進(jìn)行得不太順利!再加上家家戶戶都養(yǎng)有狗,我們路過的時候,那些狗都吠得很厲害,這令大家都很害怕!這時,海梅隊(duì)長站在隊(duì)伍后面,淡定地保護(hù)我們!真的很感動,這不僅僅是因?yàn)楹C逢?duì)長的責(zé)任之所在,更是因?yàn)檫@份友誼的存在??紤]到這條村很少農(nóng)民在家,我們便前往沙牛湖村。雖然路途有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但是我們受益匪淺,當(dāng)?shù)卮迕駸崆榈貛椭覀儾⒏嬖V我們哪個村民有空,哪個地方可以進(jìn)行調(diào)研工作。在這里,調(diào)研工作進(jìn)行得很順利。
            對于調(diào)研,我最大的感觸是雖然調(diào)研工作很艱辛,但我們不能知難而退,而要迎難而上。另外,吃苦耐勞,團(tuán)隊(duì)意識,互相幫助,共渡難關(guān)等是一個團(tuán)隊(duì)成功的重要條件。
            調(diào)研之路,未完待續(xù)……期待我們在下一個調(diào)研地點(diǎn)的.表現(xiàn)!
            近期,多次下鄉(xiāng)調(diào)研計劃生育協(xié)會工作,因?yàn)闃I(yè)務(wù)范圍的關(guān)系,沒有在本單位的消息報道上全面反映看到的和聽到的,只是寫了一點(diǎn)的本職工作情況,其實(shí)還有許多感想沒有表達(dá)出來。
            在基層我們看到的、聽到的,不僅僅是有關(guān)計劃生育的事情,留在腦海里印象最深的是農(nóng)村的新面貌、農(nóng)民的新生活、農(nóng)業(yè)的新發(fā)展。我們知道,這一切是各級黨委、政府深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,踐行科學(xué)發(fā)展觀,努力為廣大群眾創(chuàng)造幸福安康生活的真實(shí)寫照,是群眾享受社會發(fā)展成果的具體體現(xiàn)。而多年的下鄉(xiāng),讓我對過去甘肅的農(nóng)村和現(xiàn)今的變化,形成了鮮明的對比:滄桑巨變,感受在心。前天,省人口委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給職工傳達(dá)了徐省長在慶祝新中國成立72周年系列成就報告會所作的首場報告主要精神,更讓我認(rèn)識到甘肅是一個發(fā)展?jié)摿屠щy都比較大、優(yōu)勢和劣勢都比較突出的省情,也讓我更加深刻的體會到幾十年來形成的“人一之、我十之”的甘肅精神的不屈不撓?,F(xiàn)結(jié)合人口和計劃生育工作,談?wù)勛约旱母邢耄?BR>    一、農(nóng)村有了新面貌。
            今年初,省人口委總體安排部署,建立人口和計劃生育宣傳教育示范化基地,各地計生協(xié)會積極協(xié)助,一同創(chuàng)建。每次進(jìn)村,看到了各村的人口文化大院和生育文化長廊建設(shè)卓有成效。每到一村,迎面印入眼簾的首先是生育文化長廊,醒目的彩繪、豐富的內(nèi)容,引人入勝。細(xì)看,圍繞人口和計劃生育中心工作,以人口和計劃生育法律法規(guī)、優(yōu)先優(yōu)惠政策、生殖保健知識為主,結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、信息、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的文字賦予感染力。感觸很深的一點(diǎn)是:8、9月份下鄉(xiāng)看到的要比6、7月份看到的更好,說明工作健康有序發(fā)展,兄弟縣(區(qū))之間的學(xué)習(xí)借鑒十分密切。集貿(mào)市場、社區(qū)街道“以房管人”的措施,對流動人口計劃生育管理和服務(wù)起到了重要作用,計劃生育政務(wù)公開欄則彰顯了“陽光計生”的透明,各地計劃生育協(xié)會工作的發(fā)展確實(shí)是看得見的。我們感到隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村群眾的精神追求日漸豐富。隨處和農(nóng)民朋友聊天,都能感到他們開朗達(dá)觀的生活態(tài)度,對自己發(fā)展生產(chǎn)、營造美好生活的信心。農(nóng)村確實(shí)有了新面貌。
            最打動人心的一件事:安定區(qū)為計生“兩戶”考上大學(xué)的子女發(fā)放獎勵金,???000元,本科8000元,在當(dāng)?shù)胤错憻崃?,計劃生育等政府部門的行為順應(yīng)了群眾望子成龍的渴望。
            二、農(nóng)民有了新生活。
            無論是在經(jīng)濟(jì)較好的河西地區(qū)、還是經(jīng)濟(jì)相對欠發(fā)達(dá)的中部地區(qū),我們都感受著農(nóng)村的變化和發(fā)展,看到了與過去大不一樣的農(nóng)民生活。
            在安定區(qū)巉口鎮(zhèn)趙家鋪村,我們走訪了幾戶群眾。楊秀珍,女,63歲,生育兩男一女,現(xiàn)在二兒子家生活。二兒子夫婦外出打工,生有一子,現(xiàn)一歲多。居住著二層小樓,面積430平方米,其中人口居住面積210平方米,后院養(yǎng)殖牲畜面積220平方米。在與她交談的過程中,我們發(fā)現(xiàn)她不但對計劃生育政策很熟悉,而且對教育、衛(wèi)生等各方面的政策都十分了解,聊到最后,她情不自禁地說:“現(xiàn)在的政策好得很,共產(chǎn)黨對我們老農(nóng)民真?zhèn)€好得很,我們的日子真格好過了,娃們上學(xué)花錢少了,種地不交稅,還有補(bǔ)貼。計劃生育讓少養(yǎng)娃娃,大人負(fù)擔(dān)輕了,日子比原來好過得很了!”她的話引得我們不時與她一起歡快地笑著。
            與多年前的定西相比,這里逐漸呈現(xiàn)出“路寬了、山綠了、群眾生活改變了”了的新景象。
            三、農(nóng)業(yè)有了新發(fā)展。
            農(nóng)村的新發(fā)展,讓農(nóng)民的日子過好了。調(diào)研的過程,我們偶爾也會問一些農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的情況。山區(qū)農(nóng)民地多,但產(chǎn)量小,川區(qū)農(nóng)民地少,但產(chǎn)量高。根據(jù)這一情況,各地黨委、政府在充分掌握市場信息的前提下,與群眾商量,共同探討,引導(dǎo)農(nóng)民種植適宜本地的作物,或以種糧為主、或以種經(jīng)濟(jì)作物為主,使農(nóng)民們有限的土地發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益,加上農(nóng)業(yè)減免賦稅和發(fā)放補(bǔ)貼的政策,使得農(nóng)業(yè)逐步走上協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。那些很具規(guī)模的蔬菜大棚、一望無際的莊稼地,都給我留下了深刻的印象。
            存在的問題:基層計劃生育工作者一致反映,現(xiàn)如今計劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制的建立,讓計生工作者同群眾的關(guān)系融洽了,黨群干群關(guān)系有了極大的改善。但是,隨著工作的不斷深化,一些制度在連續(xù)性上存在保障問題。如:安定區(qū)今年為計生兩戶子女考入大學(xué)發(fā)放獎勵金的“成才工程”,共發(fā)放130多萬元,年年發(fā)放,縣、鄉(xiāng)財政很吃力,承擔(dān)不起等等??傊?,工作中最大的困難就是“缺錢”的問題。
            或許調(diào)研的過程還不夠細(xì)致,調(diào)研的內(nèi)容還不夠全面,但感想和體會卻是深刻的、真切的。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇十六
            昨日支教之行依舊是進(jìn)班調(diào)研,調(diào)研還有幼兒園高級教師培訓(xùn)的老師們,經(jīng)過調(diào)研可謂仁者見仁,智者見智。發(fā)現(xiàn)與診斷,是我們調(diào)研者的任務(wù)與目的。八點(diǎn)我準(zhǔn)時到達(dá)支教園,熟門熟路徑直走到我要調(diào)研的班級———中四班,這個班級也是我支教所進(jìn)的班級。
            一、晨間活動“玩沙”見聞與思考。
            興沖沖走到教室,發(fā)現(xiàn)室內(nèi)空無一人,一詢問原來帶班的王老師已經(jīng)帶著班級的孩子去玩沙了。于是詢問了一名該園老師找到了沙坑,一走到老師與孩子們身邊,就聽到孩子們親熱地叫喚:“劉老師早,劉老師早。”看來王老師已經(jīng)向他們介紹過我,不禁心頭一熱,進(jìn)而迅速拉近與孩子的距離。
            我看見孩子們有的手拿工具把沙刨在一起,變成了小山;有的孩子用手聚沙變成了“金字塔”;還有幾名孩子用玩具的塑料篩子在舀沙,看見細(xì)沙從篩子洞里傾瀉直下,我故意驚訝地說:“呀,沙子漏下來了,沙子漏下來了。”聽我這么夸張地一說,玩沙的女孩子迅速被我吸引,她圓圓的眼睛看著我,沒有吭聲,還對著我輕輕晃動手中的小篩子,只間稍大的小石粒在篩中蹦跳。我又故意自言自語:“咦,怎么這些小石子還在篩子呢?”這時的小姑娘開始搭腔:“那是它掉不下去?!薄盀槭裁此舨幌氯パ??”姑娘低頭又看了看篩子中的小石粒說:“它太大了,洞洞小,所以它就漏不下去?!薄澳阏媛斆鳌?,我夸獎著她,還自作多情地又補(bǔ)充了一句:“原來沙子很細(xì),篩子孔比它大,它能漏下去,可是小石子大一些,篩子孔小,所以篩子把細(xì)沙和石子分離了?!蔽艺f這句話的目的是讓孩子明白“分離”的狀態(tài)與意思,更重要的是幫助孩子在玩沙中感知了沙子的特性,幫助他們在玩中學(xué)。
            后來我又想到王老師說的那句話,我明白她的意思。其實(shí)我想的和王老師不一樣。玩沙沒有工具照樣也可以呀。比如我在組織孩子們玩沙,并沒有用上玩沙工具,孩子們赤手空拳玩也很開心呢。有孩子用手挖洞,孩子說那是老鼠洞;有孩子用手挖坑,說那是水坑;有孩子用手聚沙成山,有的山高一些、大一些,有的山小一些、矮一些;還有孩子先將沙子刨開再往里面放個小石頭,說是藏在沙洞里的寶貝……孩子們自己創(chuàng)造的玩沙方法充分說明他們對沙子的喜歡以及創(chuàng)造力的增強(qiáng)。所以,我想告訴王老師,玩沙沒有玩沙工具照樣可以玩出精彩。假如孩子們在沒有玩沙工具的情況下,沒能玩出花樣來,那就需要老師智慧地引導(dǎo)了。其實(shí),老師還可以把這個晨間活動玩沙作為晨間談話的內(nèi)容,讓孩子們說沙、聊沙、愛沙,在玩沙中受益。
            二、生活活動“吃水果”見聞與思考。
            孩子們吃的是蘋果,保育員阿姨把一個蘋果切成兩半,我想大小適中的半塊蘋果中班孩子應(yīng)該可以吃掉。吃蘋果時,我發(fā)現(xiàn)個別孩子行為開始松散,有的站著吃,有的邊聊邊吃,有的坐姿已經(jīng)松垮,坐在一旁的我想起身阻止,可還是忍住了。但后來的事讓我再也忍不住,出于教師職業(yè)的敏感性與責(zé)任感,在王老師進(jìn)行其他話題的說教時,我接住了她的話茬,對孩子進(jìn)行了隨機(jī)的“不浪費(fèi)食物”的教育。事由是這樣的:等很多孩子已經(jīng)吃好蘋果之后,保育員開始收拾桌子,我看見果盤里竟然有好幾塊幾乎是只咬了幾口的蘋果放在果盆里,其中還有許多連皮帶肉吐出來的蘋果碎末,我不禁皺起了眉頭。面對這樣的現(xiàn)狀保育員依舊平靜地收拾,并沒有要嘮叨的意思,連王老師也沒有要對此事進(jìn)行教育的意識。于是我在與王老師打過要說話的招呼后,并接過保育員手中的果盆,嚴(yán)肅地說:“你們看著果盆里怎么有這么多沒有吃完的蘋果呀?還有蘋果肉為什么不咽下去而要吐出來呢?你們知道這些蘋果是哪來的嗎?”有孩子說:“是買來的?!薄坝檬裁促I來的?”“用錢”?“錢哪來的?”“錢是賺來的?!薄笆堑?,錢是大人辛辛苦苦賺來的。有了錢才可以讓你們上幼兒園,吃好吃的有營養(yǎng)的蘋果,可是你們卻不吃完都扔掉了,就是浪費(fèi)。浪費(fèi)是不對的?!弊詈筮€不忘再叮嚀一句:以后吃東西都要吃掉,不能浪費(fèi)。我一連串的話語讓孩子們都聽得一愣一愣的,但都即時明白:不能浪費(fèi)食物的道理。
            從這個吃蘋果環(huán)節(jié)可以明白,老師必須要具有隨機(jī)教育的意識與機(jī)智,日常的每一個教育環(huán)節(jié)都蘊(yùn)藏教育契機(jī),就要看老師是否有心,是否擁有隨機(jī)教育的能力與意識。
            三、教學(xué)活動見聞與思考。
            1、第一教學(xué)《交換玩具》教學(xué)實(shí)錄與分析:
            教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié):由老師神秘地引出自己的“寶貝”。環(huán)節(jié)分析:導(dǎo)入環(huán)節(jié)應(yīng)簡潔,為心授教學(xué)活動服務(wù),即起到引申與導(dǎo)入作用。本次導(dǎo)入方式可行,老師運(yùn)用神秘口吻激發(fā)幼兒興趣,也是可取的。但是在導(dǎo)入過程中教師忽略導(dǎo)入應(yīng)簡潔的原則,所用時間過長,所說語言過于啰嗦,甚至不適。比如老師說:這是在教師節(jié)的時候原來的小朋友送給王老師的節(jié)日禮物,老師可喜歡了,我把它當(dāng)做寶貝。我想這樣的`語言起到反面的暗示作用,這樣的語言與引出寶貝物品沒有關(guān)聯(lián),所以導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計考慮不夠周到。
            教學(xué)過程中幼兒相互交換“寶貝”的環(huán)節(jié):這個環(huán)節(jié)是基于孩子們在介紹了自己的“寶貝”玩具后進(jìn)行的重要環(huán)節(jié),也是教學(xué)的難點(diǎn)部分。在實(shí)際幼兒學(xué)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn),很多幼兒能聽從指令與同伴交換玩具,交換后都只是自顧自玩著同伴的玩具,缺乏語言的交流,也沒有進(jìn)行相互的對自己玩具的介紹。交流語言以及交往語言的缺乏使教學(xué)活動走了過場。最后教學(xué)活動也是草草結(jié)束,似乎沒有完成原本該達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
            我想,本格教學(xué)活動應(yīng)是屬于社會領(lǐng)域的課程,在交換玩具的過程中學(xué)會與同伴交往,不僅喜歡自己的玩具,更重要的是會把自己喜歡的玩具介紹給同伴,就這樣運(yùn)用寶貝玩具這個媒介來促進(jìn)同伴之間的情感,提高相互的交往能力。所以在教學(xué)活動中老師應(yīng)更多觀察孩子在交換玩具的過程他們的行為、語言與情感態(tài)度。這才是最重要的。
            2、第二教學(xué)《好玩的磁鐵》教學(xué)實(shí)錄與分析:
            第二教學(xué)是屬于科學(xué)領(lǐng)域的活動,幼兒在經(jīng)過猜測與驗(yàn)證操作的環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸住鐵質(zhì)物品的特征,簡言之磁鐵能吸鐵制品。從選擇的內(nèi)容來看,孩子們都喜歡。說明老師考慮了中班孩子好奇喜歡探究的年齡特點(diǎn),選擇的內(nèi)容是孩子感興趣的,貼近“最近發(fā)展區(qū)”的。教師教學(xué)準(zhǔn)備充分,為每組有二提供足夠的操作材料和實(shí)驗(yàn)操作表。那對于幼兒感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如何在活動中科學(xué)地引導(dǎo)孩子探索、思考與操作,是需要老師在課前用心思考,在課中及時調(diào)整教學(xué)行為的,還要擁有正確的教育觀與兒童觀。教學(xué)活動中要放手,努力激發(fā)幼兒獨(dú)立思考,進(jìn)行大膽探索。在教學(xué)活動中也讓我再次深刻地認(rèn)識到幼兒先有經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備對開展科學(xué)活動是如此的重要,同時教師為孩子提供的操作材料一定要考慮細(xì)節(jié)。比如幼兒需要先有經(jīng)驗(yàn)有:原來有過類似的操作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn);幼兒要會使用鉛筆進(jìn)行記錄,會打鉤或叉;幼兒要能看懂操作中各項(xiàng)指標(biāo)的意思,而且各項(xiàng)指標(biāo)需要圖文結(jié)合讓孩子看懂等等細(xì)節(jié)都要注意??磥硪行нM(jìn)行科學(xué)活動不是易是呀。
            調(diào)研到10:30結(jié)束,在集中匯總的時每一位調(diào)研教師都誠心誠意講述自己的思考與建議,相信這樣過程也是一種相互學(xué)習(xí)的過程,讓大家都受益。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇十七
            調(diào)研是指通過實(shí)地考察、收集信息和數(shù)據(jù),以了解某個問題、現(xiàn)象的真實(shí)情況。調(diào)研在各個領(lǐng)域都占據(jù)著重要地位,可以為決策提供科學(xué)依據(jù)。最近,我有幸參與了一次調(diào)研活動,并深切感受到調(diào)研的重要性和價值。在這次調(diào)研中,我有一些心得體會。
            第二段:認(rèn)真準(zhǔn)備。
            在調(diào)研前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先,我們對調(diào)研的目的和主要內(nèi)容進(jìn)行了明確的界定,并制定了詳細(xì)的調(diào)研計劃。其次,我們詳細(xì)了解了調(diào)研對象,了解他們的背景信息和需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。我們還收集了各種調(diào)研工具和方法,以便在實(shí)際操作中更好地收集信息。這些準(zhǔn)備工作的認(rèn)真性和細(xì)致性為我們的調(diào)研奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            第三段:實(shí)地調(diào)研。
            接下來是實(shí)地調(diào)研的過程。我們前往調(diào)研對象所在的地區(qū),與他們進(jìn)行面對面的交流。這是我最期待的部分,因?yàn)橹挥型ㄟ^實(shí)地調(diào)研,才能真正了解他們的實(shí)際情況。在實(shí)地調(diào)研過程中,我們使用了問卷調(diào)查、訪談等方法,與對象進(jìn)行了深入的交流。通過與調(diào)研對象的互動,我們能夠更全面地了解他們的需求、期望和問題,為后續(xù)的分析提供了豐富的素材。
            第四段:數(shù)據(jù)分析。
            在收集到大量的信息之后,我們進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析。這是一個耗時且需要專業(yè)知識的過程,但卻是調(diào)研成果的關(guān)鍵。通過對數(shù)據(jù)的整理、歸納和統(tǒng)計,我們得出了一些有價值的結(jié)論。這些結(jié)論直接關(guān)系到?jīng)Q策的科學(xué)性和有效性,因此必須經(jīng)過嚴(yán)格的驗(yàn)證和論證。通過數(shù)據(jù)分析,我們深刻體會到了數(shù)據(jù)對于調(diào)研的重要性,只有真實(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)才能幫助我們準(zhǔn)確把握問題的本質(zhì)。
            通過這次調(diào)研,我深切地感受到了調(diào)研的意義和價值。首先,調(diào)研可以提供科學(xué)依據(jù)和可行性建議。通過調(diào)研,可以了解目標(biāo)群體的真實(shí)需求,根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定出更符合實(shí)際情況的解決方案。其次,調(diào)研可以幫助我們找準(zhǔn)方向和目標(biāo)。只有了解了當(dāng)前的現(xiàn)狀和問題,才能確定目標(biāo)和方向,從而更好地推動改革和發(fā)展。最后,調(diào)研還可以幫助我們提高問題解決能力和創(chuàng)新能力。通過調(diào)研,我們能夠獨(dú)立思考、分析問題,并提出合理的解決方案。調(diào)研能夠培養(yǎng)我們主動學(xué)習(xí)、探索的精神,提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新能力。
            總結(jié):
            綜上所述,調(diào)研是一項(xiàng)重要而有意義的工作,它可以為決策提供科學(xué)依據(jù),幫助我們了解問題的本質(zhì)和真實(shí)情況。通過準(zhǔn)備、實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,我們能夠得出真實(shí)、準(zhǔn)確的結(jié)論,為決策提供有力支持。調(diào)研還可以提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新能力,并幫助我們找準(zhǔn)方向和目標(biāo)。因此,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該更加重視調(diào)研,充分發(fā)揮其重要作用。
            農(nóng)學(xué)調(diào)研心得體會篇十八
            七月的驕陽煉化了咸淡的汗水,燃燒了我們火熱的激情。7月8日,在宗老師和xx負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們安全到達(dá)了調(diào)研地——xx縣夾山鎮(zhèn),并且入住了當(dāng)?shù)叵鄬^好的旅館,大家都期待著、思緒著第二天的調(diào)研活動。9號——13號這幾天,在當(dāng)?shù)馗涕俎k、整改辦相關(guān)負(fù)責(zé)人的安排和配合下,我們精誠團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,較好的完成了這次調(diào)研任務(wù)。
            我們此次共調(diào)研了夾山鎮(zhèn)的5個村,采集了8個不同地帶的土壤和葉片。在調(diào)研中我們了解了當(dāng)?shù)馗涕俜N植的一些情況,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,我把這些情況和問題歸納、總結(jié)成以了下幾點(diǎn):
            1、現(xiàn)在,夾山鎮(zhèn)的柑橘品種主要是宮川溫州蜜桔,以前種植面積較大的椪柑、甜橙基本上都被蜜桔取代了。我們從橘民口中了解到,蜜桔相對于椪柑、甜橙來說更易于管理和銷售,并且利潤相對較高一點(diǎn)。當(dāng)?shù)氐母涕俜N植區(qū)域分散度大,沒有實(shí)行規(guī)模化種植,缺少統(tǒng)一的管理。
            2、夾山鎮(zhèn)的柑橘栽培方式主要是深草栽培,當(dāng)然,也有少許的作物套種。水田改旱地后種植柑橘的比列相對較高,且長勢較好,坐果率較高。但是,在實(shí)地調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有些村組柑橘樹的行距較密,相鄰植株間枝條、葉片交叉明顯,既不利于桔園的管理也不利于果實(shí)的采摘和運(yùn)輸,同時,由于長時間的缺少光照和通風(fēng),也會產(chǎn)生一些灰葉、霉葉和黃化葉。大部分村組灌溉水源缺乏,灌溉條件較差、方式落后,主要以澆灌為主。
            我想還是得從兩方面考慮。
            (1)、提高柑橘的品質(zhì)、品相,打造柑橘品牌,在柑橘市場中形成自己獨(dú)特的競爭優(yōu)勢,打造柑橘產(chǎn)業(yè)鏈,縮短柑橘銷售鏈。
            (2)、政府應(yīng)加大對“三農(nóng)”的直接服務(wù)和扶持力度,用技術(shù)發(fā)展農(nóng)業(yè),用人才支撐農(nóng)村,用政策優(yōu)惠農(nóng)民。
            4、通過調(diào)查和觀察,我們發(fā)現(xiàn)夾山鎮(zhèn)的勞動力人群主要集中在50——70歲之間,青壯年的“四海為家”導(dǎo)致當(dāng)?shù)貏趧恿θ狈?,從而使得?dāng)?shù)毓べM(fèi)相對較高。如果把這個問題想得更深、更廣闊一點(diǎn),農(nóng)村勞動力的缺乏和斷層將會是阻礙我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)全面小康的重要因素,同時農(nóng)村勞動力的缺乏也折射出了一些時代問題、社會問題和現(xiàn)實(shí)問題。
            此次的調(diào)研活動是我們學(xué)校國家新農(nóng)村發(fā)展研究院成立以來第一次以不同形式和理念進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動的嘗試和革新,慶幸,我們成為了這次革新的探路者和領(lǐng)航者。此次調(diào)研經(jīng)歷,讓我重新認(rèn)識了“三下鄉(xiāng)”,認(rèn)識了“三農(nóng)”,認(rèn)識了自己,讓我在實(shí)踐中對自己有了全新的、科學(xué)的定位,對自己的不足也有了清醒的認(rèn)知。我是學(xué)土肥的,作為一名土肥人,服務(wù)“三農(nóng)”是我的義務(wù)和使命。象牙塔里,我們獲得的知識過于理論,只有深入基層,實(shí)踐于農(nóng)村,才能在學(xué)好本專業(yè)的同時,服務(wù)“三農(nóng)”,澆灌“三農(nóng)”,把所學(xué)的知識裝進(jìn)農(nóng)民的口袋里。
            六天,短暫卻很充實(shí),我們用汗水澆灌了“三農(nóng)”,用歡笑收獲了友誼,用濃妝點(diǎn)綴了人生。我們相遇、相知、相處,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,零零碎碎,不禁意間,將隨時間風(fēng)干,珍藏在記憶深處,流水塵沙,也許很多東西我們會遺忘,有些卻將隨著時間而永遠(yuǎn)沉淀。