無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶初中作文400字篇一
“應(yīng)是仙娥宴歸去，醉來(lái)掉下玉搔頭?！?BR> 茉莉花正在這時(shí)開(kāi)了，嬌小玲瓏而美麗，清純恬靜而淡雅。她那柔嫩的綠枝上，鑲嵌著含苞待放的花骨朵兒，甚令人為之迷醉。
她在教室窗前搖曳，教室內(nèi)的，是將生活定格在六年的我們。記得那年，茉莉花開(kāi)的之絢麗，之淡雅，香氣包裹著稚嫩的一群孩子。他們仿佛與浮世無(wú)染，簇?fù)碇S進(jìn)這將相伴他們六年的地方。領(lǐng)頭的老師是那么的年輕，看著面前她將第一次教育的孩子們，粉白的面龐上多了艷紅。那時(shí)的我們，笑得多么純真，多么無(wú)邪。
記得那年，茉莉花飄香之時(shí)，下課聲響起，操場(chǎng)上總是會(huì)人聲鼎沸。陽(yáng)光灑在鮮艷的跑道，碧綠的草地上。同學(xué)們懷抱著太陽(yáng)，翻過(guò)柵欄，越過(guò)綠地，來(lái)到桑樹(shù)的腳下，回味無(wú)窮的趣味。不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉的長(zhǎng)吟，碩大的小昆蟲(chóng)伏在花草上。也不必說(shuō)傾斜的單杠，坑洼的沙地，一名輕捷同學(xué)猛地就飛了過(guò)去。單單是教學(xué)樓下一叢花木，就有無(wú)限趣味。那個(gè)花園現(xiàn)在荒廢了，建了一個(gè)足球場(chǎng)，只剩下一朵殘花，在角落里開(kāi)放。
“我送你一支茉莉花”。記得那年，她是我們對(duì)友情最高境界的代表。被人給予一支茉莉花，是當(dāng)時(shí)我們每一個(gè)同學(xué)的奢望。不善于表達(dá)的我們借茉莉來(lái)表達(dá)自已的內(nèi)心。記得那年，我們的教室無(wú)時(shí)不散發(fā)出茉莉的清香，吸入我們每一個(gè)人的大腦?！拔覀兌家獛е@股清香，永遠(yuǎn)帶著?！?BR> 翻看起過(guò)往的相冊(cè)，心中翻起的是過(guò)往的回憶。我笑著之前的幼稚，之前的傻事，笑到最后時(shí)，內(nèi)心卻苦澀了。但這終究是成長(zhǎng)。
“別離，為了更美妙的重逢?！辈恢阄蚁嘤鰰r(shí)，又是何年？
花香又會(huì)彌漫到何時(shí)？我們終要離開(kāi)，奔向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方。只是不知那時(shí)的你，心中是否還有那淡雅的芳香？
回憶初中作文400字篇二
有的茶，有的酒，需要慢慢的品才能感受到其獨(dú)特的香味；山，水這樣的好風(fēng)景需要親近它，才能很自在，有的人和事需要回憶，這樣能讓你感受自己。
有些事之后發(fā)現(xiàn)，真的會(huì)給自己帶來(lái)許多。
終于熬到“白天”了，隨著最后一場(chǎng)考試結(jié)束，鈴聲的打響，“白天”就真的來(lái)了。因?yàn)闀r(shí)間比較緊迫，所以等不到第二天，我們家還有表姐就出發(fā)了。
到了山腳，才第一次真正的發(fā)現(xiàn)山的雄偉壯麗，還有那磅礴的氣勢(shì)。走進(jìn)大山，感覺(jué)到自然的氣息是那么純凈那么讓人舒暢。一邊爬一邊觸摸著只有山上特有的石頭，那么堅(jiān)硬冰冷簡(jiǎn)直和山融為一體，還沉寂在喜悅中的我頓時(shí)感覺(jué)向被雷劈了一樣，考試成績(jī)下來(lái)雖然不差，但和我的期望卻不同，內(nèi)心自然很不好受，但我面對(duì)著這樣的風(fēng)景，我仍然要開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)槲也荒軐?duì)不起這座山，不能辜負(fù)了它的浩大。
傍晚，我吃不下飯獨(dú)自走了出來(lái)靠在大樹(shù)，一個(gè)個(gè)人發(fā)呆不知道在想些什么，讓我知道的是我的內(nèi)心很痛，一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的悲傷。表姐走了出來(lái)什么也沒(méi)有說(shuō)也坐在一棵樹(shù)下。安靜的夜晚，風(fēng)讓我好冷。突然，一點(diǎn)光隱約閃現(xiàn)在我的眼前，是那么亮，緊接著一波接著一波把整片地都照亮了，仔細(xì)看原來(lái)是螢火蟲(chóng)，近距離看它，他很小但他卻發(fā)出很耀眼的光芒讓人覺(jué)得很暖和，他圍繞在我的周?chē)撬康牧α繉⒆约赫樟痢Ｓ檬治孀∷?，閉上眼睛很期待打開(kāi)手掌會(huì)出現(xiàn)什么，慢慢的睜開(kāi)雙眼，輕輕的打開(kāi)手掌，他們向我擁了過(guò)來(lái)照亮了我。我的心突然僵了一下但又馬上回了過(guò)來(lái)，它變得不再那么痛而是有些小喜悅。
螢火蟲(chóng)能維持的光亮不是很久，但他卻很努力即使最后不能再亮。是螢火蟲(chóng)給了我鼓勵(lì)，不管過(guò)后會(huì)怎樣，只要努力過(guò)就不后悔，至少在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)?jīng)自己照亮過(guò)自己。
每當(dāng)我心煩時(shí)，我就想起那晚的螢火蟲(chóng)是那么那么的亮，每次回憶起不同的事都會(huì)讓自己感慨很多，多回憶一些記憶，會(huì)讓自己更貼近自己。
回憶初中作文400字篇三
奶奶的院子中，桂花又開(kāi)，絲絲微風(fēng)吹過(guò)，淡雅的芬芳撲面而來(lái)，這縷縷芳香，將記憶的琴弦撥回童年。
小時(shí)候，奶奶知道我喜歡吃桂花糕，為此她特地買(mǎi)了株桂花樹(shù)苗，準(zhǔn)備在院子的空地上種桂花樹(shù)。我迫不及待地在屋中戴好手套，拿上工具，在院中與奶奶一起種樹(shù)。這株桂花樹(shù)苗很大，讓我自己搬就已經(jīng)很吃力了。我用鏟子先在地上挖了個(gè)小洞，然后反復(fù)多次，挖出了一個(gè)與樹(shù)苗差不多大小的坑，接著把樹(shù)苗放進(jìn)去，在周?chē)钌贤?，用鏟子壓實(shí)。做完這一切，只覺(jué)渾身酸痛，感到汗如雨下，只想躺在床上休息。
種桂花樹(shù)，方知辛勤勞動(dòng)之苦，亦知喜悅與滿足之樂(lè)。
種完桂花樹(shù)沒(méi)過(guò)幾天，我們這里就鬧了旱災(zāi)，接連幾日都不下雨。田野里的土地干涸成一塊一塊的，不少作物已經(jīng)停止了生長(zhǎng)，魚(yú)塘里的魚(yú)也死了不少。我整日憂心忡忡，生怕桂花樹(shù)也會(huì)被波及到。奶奶說(shuō)：“只要咱們每天堅(jiān)持澆水，桂花樹(shù)也是會(huì)發(fā)芽的?！边@樣，我的心才有了一絲慰藉。每天上午，我搬著小板凳，坐在桂花之前，為它澆水，為它施肥，渴望它能夠長(zhǎng)大。為此，我的手還被還割破了不少口子?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，桂花樹(shù)冒出了小枝芽，嫩綠嫩綠的，像剛出生的嬰兒。
桂樹(shù)發(fā)芽，方知破土而出之苦，亦知收獲豐收之樂(lè)。
幾經(jīng)磨難與挫折，勇敢的桂樹(shù)發(fā)芽了。在我和奶奶的悉心照料下，桂樹(shù)終于開(kāi)出了花。那黃色的花骨朵兒，在陽(yáng)光照耀下，如掛在樹(shù)上的星星，一枝枝、一簇簇、一叢叢、一蓬蓬，它們隨風(fēng)起舞，樹(shù)枝就是它們的舞臺(tái)。淡淡花香，又伴有絲絲香甜，蕩漾了我的心田。
桂花盛開(kāi)，樹(shù)樹(shù)繁榮，方知努力生長(zhǎng)之苦，亦知清甜芳香之樂(lè)。
奶奶從樹(shù)上摘了幾朵桂花，放到籃中。她拿起幾朵桂花，剪了幾株枝葉，為我編了一個(gè)花環(huán)?；ōh(huán)香香的，帶來(lái)了一縷縷有香味兒的風(fēng)。奶奶走到廚房，準(zhǔn)備做我最?lèi)?ài)吃的桂花糕。她手中一邊和面，一邊慈祥地看著垂涎欲滴的我。蒸桂花糕的時(shí)間有些長(zhǎng)，我便和鄰居小伙伴在桂花樹(shù)下乘涼。不一會(huì)兒，桂花糕做好了，潔白如玉的桂花糕氤氳著淡淡桂香，融入口中，清甜爽口，讓人感覺(jué)輕松愉快。
吃桂花糕，絲絲香甜，方知奶奶對(duì)我的愛(ài)。
春去秋來(lái)，伴著淡淡花香，我明白了：苦于現(xiàn)在，甜于未來(lái)。這淡淡花香，伴我走過(guò)荊棘，走過(guò)花開(kāi)的地方。
回憶初中作文400字篇四
“今天去吃豆腐腦怎么樣?它啊，剛到嘴就味溜一下進(jìn)肚了，余味無(wú)窮，而且老太葵會(huì)不厭其煩地問(wèn)：‘要不要辣椒?’” “好吧!”我望了望他。 “太好了!”建華像小孩一樣跳了起來(lái)。“我還準(zhǔn)備以老太婆和那幾張桌椅為素材寫(xiě)一篇文章呢!”他神秘地補(bǔ)充道。
下午五時(shí)，我們坐在桌旁。老太婆果然熱情。嘗了口，清香沁人。我的思緒不覺(jué)又飛回了童年時(shí)代。
那時(shí)我七歲，我們一家五口住在三間破草屋里。父母以做豆腐為生，借以養(yǎng)活全家。那時(shí)還沒(méi)有粉碎機(jī)，磨豆腐要靠手推磨。我不知道從哪里來(lái)的勇氣，總是急著要推，卻往往心有余而力不足。后來(lái)生產(chǎn)隊(duì)買(mǎi)了一頭毛驢，于是在鞭炮聲中用手推磨的時(shí)代過(guò)去了，我很高興，但每天晚上的熬夜卻是無(wú)法可免的。
每天晚上，他們要做到12時(shí)左右，媽媽知道我在家里害怕，常把我?guī)У缴a(chǎn)隊(duì)的屋子里去。一次又一次，我在媽媽的懷里睡著了。有時(shí)在豆腐上包要結(jié)束的時(shí)候，媽媽會(huì)叫醒我，可以吃到一勺子的豆腐腦，自然是無(wú)佐料的，但就這我覺(jué)得也有說(shuō)不出的香甜。有一天晚上，當(dāng)我不經(jīng)意地抬起頭時(shí)，借著徽弱的燈光，望見(jiàn)母親兩鬢已悄悄地生起了白發(fā)，不屬于她年齡的皺紋也添了幾道。
第二天中午，我一次又一次地跑到公路上向南望父親是否歸來(lái)。如果有可能，中午添上一盤(pán)豆腐，那簡(jiǎn)直是一頓豐盛的午餐。照例是我先吃；夾給父母，答案自然是否定的，他們總是含笑地看著我?，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的生活雖然清苦，但我感到快樂(lè)和驕傲——那時(shí)我世得許多許多……
“你到底在想什么?人家都走光了，盡發(fā)呆?！苯ㄈA似乎催促的聲音打斷了我的思緒。一看，老太婆正在刷碗。我歉意地笑了笑，用最快的速度吃完了。(收筆從容有度。)
走在大街上，我想：雖然再也吃不到故鄉(xiāng)香甜的豆腐腦，但我不會(huì)傭悵，因?yàn)榛貞浭怯篮愕?，而現(xiàn)實(shí)和未來(lái)將會(huì)給我以更大的啟示。
回憶初中作文400字篇五
往事如煙，回憶有痕，溫情依舊，感動(dòng)在心。
——題記
炎炎夏日，無(wú)風(fēng)無(wú)云。
我抑制住解不出題以及饑腸轆轆的怒火，擰著眉頭三步并作兩步從補(bǔ)課班沖回家，到家時(shí)，我的襯衫已經(jīng)濕的可以擰出水來(lái)。
我二話不說(shuō)，風(fēng)風(fēng)火火，直接沖進(jìn)臥室，開(kāi)空調(diào)，開(kāi)電扇……然后又鬼使神差，跌跌撞撞的奔向廚房，準(zhǔn)備和冰箱來(lái)個(gè)親密接觸。
正當(dāng)我被室內(nèi)外的熱空氣蒸的頭昏腦漲，只想鉆進(jìn)冰箱的時(shí)候，赫然看見(jiàn)紅色冰箱門(mén)上貼著的綠色便利貼，我趕緊甩了甩頭，把它撕了下來(lái)。
開(kāi)頭的稱呼是：女兒。
我心想，肯定是娘親大人留得，不會(huì)又要我做家務(wù)吧……
我繼續(xù)往下看，不禁鼻頭一酸，眼睛發(fā)漲，這一刻，我強(qiáng)烈的感受到了心臟的存在，它一陣悸動(dòng)，暖暖的感覺(jué)從心底彌漫到全身，驅(qū)逐了燥熱的空氣。
便帖上詳細(xì)的記載著蒸米飯的方法，洗米要洗兩次以上，加水注意不要沒(méi)過(guò)手指，大概多長(zhǎng)時(shí)間米飯會(huì)熟……老媽一筆一劃的字體看的我眼淚啪啪低落，今天早上我因?yàn)楹退[別扭所以沒(méi)吃飯就去補(bǔ)課了，直到現(xiàn)在還餓著肚子，可三伏天的東西就算放進(jìn)冰箱老媽也不會(huì)讓我再吃下一頓的，所以沒(méi)有辦法才讓我自己煮的吧……
我習(xí)慣性的咬住下嘴唇，繼續(xù)往下看，上面寫(xiě)著：水果已經(jīng)洗好了，放在冰箱了，下層有新買(mǎi)的雪糕，可樂(lè)冰塊應(yīng)該也凍好了，可以直接吃……落款：媽媽。
我胡亂的抹了把眼睛，打開(kāi)冰箱，果然看到滿滿一盤(pán)子的水果，種類(lèi)繁多，還帶著晶瑩的水花……我能想象，母親洗它們的時(shí)候，臉上溫柔的表情……
我安靜地?fù)Q上拖鞋，心里似乎不是那么煩躁了。
我把那張便條裝進(jìn)我的密碼桶，難過(guò)傷心的時(shí)候看一看，奶粉感動(dòng)依舊，是無(wú)聲的鼓勵(lì)，讓我的唇角每一天都在上揚(yáng)，讓我的甜蜜的熱淚靜靜流淌，讓我的心中永遠(yuǎn)充斥著對(duì)美好生活的向往，讓我的回憶如此的美好……
回憶初中作文400字篇六
記得米樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："人的一生都在回憶里度過(guò)，美好的，憂傷的，別人走不進(jìn)來(lái)，自已亦走不出?！薄彼f(shuō)這句話的時(shí)候，眼里有一層蒙蒙的霧，那時(shí)我便知，她，在回憶的城里走不出來(lái)，而我，想幫助她，卻也進(jìn)不去。
然而如今，我陷在自己的回憶里，無(wú)力掙脫，只剩一陣陣憂傷。我想起了漠漠，那個(gè)我曾今最好的朋友，我至今還記得她臨走時(shí)那頹敗的笑顏，至今無(wú)法忘記她的那句："思，別哭，我會(huì)化做天使守護(hù)你，而你，要幸福的好好的活下去。””一遍遍的在耳邊響起，眼淚一遍遍沾濕發(fā)梢?；貞?，我的城，我走不出去，別人亦進(jìn)不來(lái)。
我在回憶里一次一次地看見(jiàn)那個(gè)在天空飛的紙鳶，沒(méi)有顏色，整個(gè)灰白。我在現(xiàn)實(shí)中，仰頭尋找，然后，卻落下眼淚，我記起米樂(lè)也曾說(shuō)過(guò)："回憶和現(xiàn)實(shí)是分開(kāi)的，當(dāng)你恍然記起似乎昨天給你送過(guò)巧克力，然而，事實(shí)是昨天并沒(méi)有，只是很久很久以前。而你，依然活在回憶里！””
米樂(lè)，吶，回憶美好沒(méi)什么，可我的回憶卻異常憂傷，我拋不開(kāi)，甩不掉，只有蹲下身抱抱自己，然后告訴自己，你要習(xí)慣笑著哭，用這種方式告訴別人，其實(shí)你的回憶很美麗。
08年的冬天，我所在的城市暖得象二月，我向北方望去，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，米樂(lè)所在的城市氣溫是零下十五攝氏度，那該多冷啊！彼時(shí)，米樂(lè)離開(kāi)這個(gè)南方的小鎮(zhèn)已將近一年。一年里，我的日子漫長(zhǎng)的在煎熬。我接到米樂(lè)的電話，她在電話里異常歡快："丫頭，這邊好冷啊，我好想你??！””一句話，我的眼淚便以不可救贖的方式跌落在地面，瞬間粉碎......
米樂(lè)在電話那頭說(shuō)："丫頭，其實(shí)回憶這座城也是有鑰匙的，只要做到微笑面對(duì)，你就可以用鑰匙打開(kāi)城門(mén)，跳出來(lái)迎接外面的春天，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)天特別的藍(lán)，陽(yáng)光特別的燦爛，忘記，拋掉回憶，并不難，丫頭，你要好好的幸福的守在那里等我回來(lái)?！薄?BR> 摁，米樂(lè)，我，會(huì)好好的，幸福的，守在這，等你，回來(lái)。我慢慢彎起嘴角，抬頭望天，天特別藍(lán)，真的如米樂(lè)所說(shuō)，拋掉憂傷的回憶，不難......
回憶初中作文400字篇七
小時(shí)候，父母忙，沒(méi)時(shí)間照顧我。每當(dāng)長(zhǎng)假時(shí)，青山村，便是我的居住處。
青山，顧名思義，四處都是山。青山綠水，再這樣的一個(gè)地方，可以看到山中的一縷縷炊煙，那便是我的家鄉(xiāng)。
四季如畫(huà)，冬暖夏涼。在炎酷的夏天，我總是和同村或近村的孩子一起玩耍。爬山涉水，不過(guò)，能爬的山，能玩的水，不過(guò)就那么幾處，時(shí)間長(zhǎng)了也就膩了。
夏天，和奶奶去田里，頂著一個(gè)太陽(yáng)帽，在田地里撲撲蝴蝶，編編草帽。幾個(gè)孩子在田地里玩耍，累了躺在草坪里，渴了搖搖樹(shù)，拿長(zhǎng)桿子捅一捅樹(shù)上鮮紅的果子，咬一口澀澀的，酸酸的。
在樹(shù)蔭下不是為了乘涼，而是為了捉蟬蛻。夏天，蟬開(kāi)始蛻殼，越高的樹(shù)，蟬蛻就越多，幾片葉子遮掩在一起，葉子的后面往往就是蟬蛻。每當(dāng)看到一堆葉子密集在一起時(shí)，我總是忍不住會(huì)發(fā)笑。有人告訴過(guò)我說(shuō)“蟬殼之所以在葉子后面，是因?yàn)橄s在換裝時(shí)是很害羞的，所以要把自己隱藏起來(lái)?！?BR> 幾個(gè)人，包括我在內(nèi)，都舉著高高的竹竿，其實(shí)就是晾衣桿。高高的樹(shù)，我們?cè)跇?shù)下瞪著大大的眼睛，看樹(shù)上的黑影，每到找到就拿竹竿捅樹(shù)葉，有時(shí)，用力過(guò)猛“嘩啦啦~”連樹(shù)葉帶一些小昆蟲(chóng)都捅下來(lái)了。
玩得最嗨的一次，是樹(shù)下有個(gè)女孩子看書(shū)，我們幾個(gè)人找蟬蛻。其中有個(gè)小男生拿竹竿猛的一捅。只見(jiàn)一團(tuán)黑影，不！或許應(yīng)該說(shuō)是一團(tuán)綠影，直直的掉到女孩正在看的那一頁(yè)，隨之而起的是女生響徹云霄的叫聲，男孩有些茫然的抓抓頭，朝書(shū)那里看去，只見(jiàn)一個(gè)綠油油的小腦袋，從書(shū)里探了出來(lái)，原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)。男孩爽朗的笑聲傳響了山壁。夕陽(yáng)渲染的時(shí)候，我們拿著收集到的蟬蛻，男孩子們?cè)谑种?，在一聲聲清脆的聲響中，隨風(fēng)飄散。女孩子將蟬蛻放在花環(huán)上。拿柳條或細(xì)線穿起來(lái)。相伴回家的路上，總會(huì)走掉三三兩兩個(gè)人?；氐郊視r(shí)，看見(jiàn)奶奶家的雞，我總愛(ài)戲弄一下它們，將一些蟬蛻放在大公雞的面前，大公雞總是沖上去，致命一撮，然后再怏怏的離開(kāi)。
今天，坐在教室里，望著對(duì)面的神領(lǐng)山，我仿佛又看到了，陽(yáng)光下為了蝴蝶而氣喘吁吁的我。在田地里、在小溪旁、在樹(shù)蔭下，與許多孩子嬉戲玩耍的我……
回憶初中作文400字篇八
長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)?？鞓?lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。
童年，便像這溫暖的春風(fēng)，一閃而過(guò)，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶……
雖然我童年時(shí)不能張目對(duì)日，明察秋毫，故也沒(méi)物外之趣，但仍是那樣豐富多彩。
下雨了，一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎被澆成一只“落湯雞”，在泥濘的小道上奔跑著，全不顧飛濺起的雨滴與泥土弄濕了干凈的衣褲。
有一次，我在回家的路上，突然來(lái)了一只大狗。所謂“好狗不擋道”七歲時(shí)稚氣的我斷定這一定不是只好狗，便知道難逃此劫了。既然天意注定，那就決定跟它斗一番。我雙手緊緊握拳，只見(jiàn)那只狗氣勢(shì)洶洶，還真是不遜于景陽(yáng)岡那頭猛虎呀！可我卻沒(méi)武松的那種醉意。我隨手拿起身邊的磚塊，用力扔過(guò)去，可惡的狗似乎早已料想到這一招，順勢(shì)一閃，沖到我面前。糟了，我手無(wú)足措，便來(lái)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，拔腿就逃。而那只狗立即猛追不舍。看樣子它可不會(huì)像當(dāng)年項(xiàng)羽那樣放過(guò)劉邦了。我急忙往家里沖。感謝老天爺?shù)膽z惜，爸爸像救星般出現(xiàn)在我眼前，我盡最后一點(diǎn)力氣跑到爸爸懷里。那兇巴巴的大黃狗見(jiàn)有緩兵，便溫柔地汪汪幾聲就準(zhǔn)備走人。我一不做，二不休趕緊拾起一塊小石頭朝狗的頭狠狠砸去，可憐的大黃狗不敢以牙還牙，委屈地跑了。爸爸見(jiàn)我這淘氣樣，把我數(shù)落了一番，我卻歪著腦袋傻笑。
我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……
它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
回憶初中作文400字篇一
“應(yīng)是仙娥宴歸去，醉來(lái)掉下玉搔頭?！?BR> 茉莉花正在這時(shí)開(kāi)了，嬌小玲瓏而美麗，清純恬靜而淡雅。她那柔嫩的綠枝上，鑲嵌著含苞待放的花骨朵兒，甚令人為之迷醉。
她在教室窗前搖曳，教室內(nèi)的，是將生活定格在六年的我們。記得那年，茉莉花開(kāi)的之絢麗，之淡雅，香氣包裹著稚嫩的一群孩子。他們仿佛與浮世無(wú)染，簇?fù)碇S進(jìn)這將相伴他們六年的地方。領(lǐng)頭的老師是那么的年輕，看著面前她將第一次教育的孩子們，粉白的面龐上多了艷紅。那時(shí)的我們，笑得多么純真，多么無(wú)邪。
記得那年，茉莉花飄香之時(shí)，下課聲響起，操場(chǎng)上總是會(huì)人聲鼎沸。陽(yáng)光灑在鮮艷的跑道，碧綠的草地上。同學(xué)們懷抱著太陽(yáng)，翻過(guò)柵欄，越過(guò)綠地，來(lái)到桑樹(shù)的腳下，回味無(wú)窮的趣味。不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉的長(zhǎng)吟，碩大的小昆蟲(chóng)伏在花草上。也不必說(shuō)傾斜的單杠，坑洼的沙地，一名輕捷同學(xué)猛地就飛了過(guò)去。單單是教學(xué)樓下一叢花木，就有無(wú)限趣味。那個(gè)花園現(xiàn)在荒廢了，建了一個(gè)足球場(chǎng)，只剩下一朵殘花，在角落里開(kāi)放。
“我送你一支茉莉花”。記得那年，她是我們對(duì)友情最高境界的代表。被人給予一支茉莉花，是當(dāng)時(shí)我們每一個(gè)同學(xué)的奢望。不善于表達(dá)的我們借茉莉來(lái)表達(dá)自已的內(nèi)心。記得那年，我們的教室無(wú)時(shí)不散發(fā)出茉莉的清香，吸入我們每一個(gè)人的大腦?！拔覀兌家獛е@股清香，永遠(yuǎn)帶著?！?BR> 翻看起過(guò)往的相冊(cè)，心中翻起的是過(guò)往的回憶。我笑著之前的幼稚，之前的傻事，笑到最后時(shí)，內(nèi)心卻苦澀了。但這終究是成長(zhǎng)。
“別離，為了更美妙的重逢?！辈恢阄蚁嘤鰰r(shí)，又是何年？
花香又會(huì)彌漫到何時(shí)？我們終要離開(kāi)，奔向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方。只是不知那時(shí)的你，心中是否還有那淡雅的芳香？
回憶初中作文400字篇二
有的茶，有的酒，需要慢慢的品才能感受到其獨(dú)特的香味；山，水這樣的好風(fēng)景需要親近它，才能很自在，有的人和事需要回憶，這樣能讓你感受自己。
有些事之后發(fā)現(xiàn)，真的會(huì)給自己帶來(lái)許多。
終于熬到“白天”了，隨著最后一場(chǎng)考試結(jié)束，鈴聲的打響，“白天”就真的來(lái)了。因?yàn)闀r(shí)間比較緊迫，所以等不到第二天，我們家還有表姐就出發(fā)了。
到了山腳，才第一次真正的發(fā)現(xiàn)山的雄偉壯麗，還有那磅礴的氣勢(shì)。走進(jìn)大山，感覺(jué)到自然的氣息是那么純凈那么讓人舒暢。一邊爬一邊觸摸著只有山上特有的石頭，那么堅(jiān)硬冰冷簡(jiǎn)直和山融為一體，還沉寂在喜悅中的我頓時(shí)感覺(jué)向被雷劈了一樣，考試成績(jī)下來(lái)雖然不差，但和我的期望卻不同，內(nèi)心自然很不好受，但我面對(duì)著這樣的風(fēng)景，我仍然要開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)槲也荒軐?duì)不起這座山，不能辜負(fù)了它的浩大。
傍晚，我吃不下飯獨(dú)自走了出來(lái)靠在大樹(shù)，一個(gè)個(gè)人發(fā)呆不知道在想些什么，讓我知道的是我的內(nèi)心很痛，一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的悲傷。表姐走了出來(lái)什么也沒(méi)有說(shuō)也坐在一棵樹(shù)下。安靜的夜晚，風(fēng)讓我好冷。突然，一點(diǎn)光隱約閃現(xiàn)在我的眼前，是那么亮，緊接著一波接著一波把整片地都照亮了，仔細(xì)看原來(lái)是螢火蟲(chóng)，近距離看它，他很小但他卻發(fā)出很耀眼的光芒讓人覺(jué)得很暖和，他圍繞在我的周?chē)撬康牧α繉⒆约赫樟痢Ｓ檬治孀∷?，閉上眼睛很期待打開(kāi)手掌會(huì)出現(xiàn)什么，慢慢的睜開(kāi)雙眼，輕輕的打開(kāi)手掌，他們向我擁了過(guò)來(lái)照亮了我。我的心突然僵了一下但又馬上回了過(guò)來(lái)，它變得不再那么痛而是有些小喜悅。
螢火蟲(chóng)能維持的光亮不是很久，但他卻很努力即使最后不能再亮。是螢火蟲(chóng)給了我鼓勵(lì)，不管過(guò)后會(huì)怎樣，只要努力過(guò)就不后悔，至少在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)?jīng)自己照亮過(guò)自己。
每當(dāng)我心煩時(shí)，我就想起那晚的螢火蟲(chóng)是那么那么的亮，每次回憶起不同的事都會(huì)讓自己感慨很多，多回憶一些記憶，會(huì)讓自己更貼近自己。
回憶初中作文400字篇三
奶奶的院子中，桂花又開(kāi)，絲絲微風(fēng)吹過(guò)，淡雅的芬芳撲面而來(lái)，這縷縷芳香，將記憶的琴弦撥回童年。
小時(shí)候，奶奶知道我喜歡吃桂花糕，為此她特地買(mǎi)了株桂花樹(shù)苗，準(zhǔn)備在院子的空地上種桂花樹(shù)。我迫不及待地在屋中戴好手套，拿上工具，在院中與奶奶一起種樹(shù)。這株桂花樹(shù)苗很大，讓我自己搬就已經(jīng)很吃力了。我用鏟子先在地上挖了個(gè)小洞，然后反復(fù)多次，挖出了一個(gè)與樹(shù)苗差不多大小的坑，接著把樹(shù)苗放進(jìn)去，在周?chē)钌贤?，用鏟子壓實(shí)。做完這一切，只覺(jué)渾身酸痛，感到汗如雨下，只想躺在床上休息。
種桂花樹(shù)，方知辛勤勞動(dòng)之苦，亦知喜悅與滿足之樂(lè)。
種完桂花樹(shù)沒(méi)過(guò)幾天，我們這里就鬧了旱災(zāi)，接連幾日都不下雨。田野里的土地干涸成一塊一塊的，不少作物已經(jīng)停止了生長(zhǎng)，魚(yú)塘里的魚(yú)也死了不少。我整日憂心忡忡，生怕桂花樹(shù)也會(huì)被波及到。奶奶說(shuō)：“只要咱們每天堅(jiān)持澆水，桂花樹(shù)也是會(huì)發(fā)芽的?！边@樣，我的心才有了一絲慰藉。每天上午，我搬著小板凳，坐在桂花之前，為它澆水，為它施肥，渴望它能夠長(zhǎng)大。為此，我的手還被還割破了不少口子?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，桂花樹(shù)冒出了小枝芽，嫩綠嫩綠的，像剛出生的嬰兒。
桂樹(shù)發(fā)芽，方知破土而出之苦，亦知收獲豐收之樂(lè)。
幾經(jīng)磨難與挫折，勇敢的桂樹(shù)發(fā)芽了。在我和奶奶的悉心照料下，桂樹(shù)終于開(kāi)出了花。那黃色的花骨朵兒，在陽(yáng)光照耀下，如掛在樹(shù)上的星星，一枝枝、一簇簇、一叢叢、一蓬蓬，它們隨風(fēng)起舞，樹(shù)枝就是它們的舞臺(tái)。淡淡花香，又伴有絲絲香甜，蕩漾了我的心田。
桂花盛開(kāi)，樹(shù)樹(shù)繁榮，方知努力生長(zhǎng)之苦，亦知清甜芳香之樂(lè)。
奶奶從樹(shù)上摘了幾朵桂花，放到籃中。她拿起幾朵桂花，剪了幾株枝葉，為我編了一個(gè)花環(huán)?；ōh(huán)香香的，帶來(lái)了一縷縷有香味兒的風(fēng)。奶奶走到廚房，準(zhǔn)備做我最?lèi)?ài)吃的桂花糕。她手中一邊和面，一邊慈祥地看著垂涎欲滴的我。蒸桂花糕的時(shí)間有些長(zhǎng)，我便和鄰居小伙伴在桂花樹(shù)下乘涼。不一會(huì)兒，桂花糕做好了，潔白如玉的桂花糕氤氳著淡淡桂香，融入口中，清甜爽口，讓人感覺(jué)輕松愉快。
吃桂花糕，絲絲香甜，方知奶奶對(duì)我的愛(ài)。
春去秋來(lái)，伴著淡淡花香，我明白了：苦于現(xiàn)在，甜于未來(lái)。這淡淡花香，伴我走過(guò)荊棘，走過(guò)花開(kāi)的地方。
回憶初中作文400字篇四
“今天去吃豆腐腦怎么樣?它啊，剛到嘴就味溜一下進(jìn)肚了，余味無(wú)窮，而且老太葵會(huì)不厭其煩地問(wèn)：‘要不要辣椒?’” “好吧!”我望了望他。 “太好了!”建華像小孩一樣跳了起來(lái)。“我還準(zhǔn)備以老太婆和那幾張桌椅為素材寫(xiě)一篇文章呢!”他神秘地補(bǔ)充道。
下午五時(shí)，我們坐在桌旁。老太婆果然熱情。嘗了口，清香沁人。我的思緒不覺(jué)又飛回了童年時(shí)代。
那時(shí)我七歲，我們一家五口住在三間破草屋里。父母以做豆腐為生，借以養(yǎng)活全家。那時(shí)還沒(méi)有粉碎機(jī)，磨豆腐要靠手推磨。我不知道從哪里來(lái)的勇氣，總是急著要推，卻往往心有余而力不足。后來(lái)生產(chǎn)隊(duì)買(mǎi)了一頭毛驢，于是在鞭炮聲中用手推磨的時(shí)代過(guò)去了，我很高興，但每天晚上的熬夜卻是無(wú)法可免的。
每天晚上，他們要做到12時(shí)左右，媽媽知道我在家里害怕，常把我?guī)У缴a(chǎn)隊(duì)的屋子里去。一次又一次，我在媽媽的懷里睡著了。有時(shí)在豆腐上包要結(jié)束的時(shí)候，媽媽會(huì)叫醒我，可以吃到一勺子的豆腐腦，自然是無(wú)佐料的，但就這我覺(jué)得也有說(shuō)不出的香甜。有一天晚上，當(dāng)我不經(jīng)意地抬起頭時(shí)，借著徽弱的燈光，望見(jiàn)母親兩鬢已悄悄地生起了白發(fā)，不屬于她年齡的皺紋也添了幾道。
第二天中午，我一次又一次地跑到公路上向南望父親是否歸來(lái)。如果有可能，中午添上一盤(pán)豆腐，那簡(jiǎn)直是一頓豐盛的午餐。照例是我先吃；夾給父母，答案自然是否定的，他們總是含笑地看著我?，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的生活雖然清苦，但我感到快樂(lè)和驕傲——那時(shí)我世得許多許多……
“你到底在想什么?人家都走光了，盡發(fā)呆?！苯ㄈA似乎催促的聲音打斷了我的思緒。一看，老太婆正在刷碗。我歉意地笑了笑，用最快的速度吃完了。(收筆從容有度。)
走在大街上，我想：雖然再也吃不到故鄉(xiāng)香甜的豆腐腦，但我不會(huì)傭悵，因?yàn)榛貞浭怯篮愕?，而現(xiàn)實(shí)和未來(lái)將會(huì)給我以更大的啟示。
回憶初中作文400字篇五
往事如煙，回憶有痕，溫情依舊，感動(dòng)在心。
——題記
炎炎夏日，無(wú)風(fēng)無(wú)云。
我抑制住解不出題以及饑腸轆轆的怒火，擰著眉頭三步并作兩步從補(bǔ)課班沖回家，到家時(shí)，我的襯衫已經(jīng)濕的可以擰出水來(lái)。
我二話不說(shuō)，風(fēng)風(fēng)火火，直接沖進(jìn)臥室，開(kāi)空調(diào)，開(kāi)電扇……然后又鬼使神差，跌跌撞撞的奔向廚房，準(zhǔn)備和冰箱來(lái)個(gè)親密接觸。
正當(dāng)我被室內(nèi)外的熱空氣蒸的頭昏腦漲，只想鉆進(jìn)冰箱的時(shí)候，赫然看見(jiàn)紅色冰箱門(mén)上貼著的綠色便利貼，我趕緊甩了甩頭，把它撕了下來(lái)。
開(kāi)頭的稱呼是：女兒。
我心想，肯定是娘親大人留得，不會(huì)又要我做家務(wù)吧……
我繼續(xù)往下看，不禁鼻頭一酸，眼睛發(fā)漲，這一刻，我強(qiáng)烈的感受到了心臟的存在，它一陣悸動(dòng)，暖暖的感覺(jué)從心底彌漫到全身，驅(qū)逐了燥熱的空氣。
便帖上詳細(xì)的記載著蒸米飯的方法，洗米要洗兩次以上，加水注意不要沒(méi)過(guò)手指，大概多長(zhǎng)時(shí)間米飯會(huì)熟……老媽一筆一劃的字體看的我眼淚啪啪低落，今天早上我因?yàn)楹退[別扭所以沒(méi)吃飯就去補(bǔ)課了，直到現(xiàn)在還餓著肚子，可三伏天的東西就算放進(jìn)冰箱老媽也不會(huì)讓我再吃下一頓的，所以沒(méi)有辦法才讓我自己煮的吧……
我習(xí)慣性的咬住下嘴唇，繼續(xù)往下看，上面寫(xiě)著：水果已經(jīng)洗好了，放在冰箱了，下層有新買(mǎi)的雪糕，可樂(lè)冰塊應(yīng)該也凍好了，可以直接吃……落款：媽媽。
我胡亂的抹了把眼睛，打開(kāi)冰箱，果然看到滿滿一盤(pán)子的水果，種類(lèi)繁多，還帶著晶瑩的水花……我能想象，母親洗它們的時(shí)候，臉上溫柔的表情……
我安靜地?fù)Q上拖鞋，心里似乎不是那么煩躁了。
我把那張便條裝進(jìn)我的密碼桶，難過(guò)傷心的時(shí)候看一看，奶粉感動(dòng)依舊，是無(wú)聲的鼓勵(lì)，讓我的唇角每一天都在上揚(yáng)，讓我的甜蜜的熱淚靜靜流淌，讓我的心中永遠(yuǎn)充斥著對(duì)美好生活的向往，讓我的回憶如此的美好……
回憶初中作文400字篇六
記得米樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："人的一生都在回憶里度過(guò)，美好的，憂傷的，別人走不進(jìn)來(lái)，自已亦走不出?！薄彼f(shuō)這句話的時(shí)候，眼里有一層蒙蒙的霧，那時(shí)我便知，她，在回憶的城里走不出來(lái)，而我，想幫助她，卻也進(jìn)不去。
然而如今，我陷在自己的回憶里，無(wú)力掙脫，只剩一陣陣憂傷。我想起了漠漠，那個(gè)我曾今最好的朋友，我至今還記得她臨走時(shí)那頹敗的笑顏，至今無(wú)法忘記她的那句："思，別哭，我會(huì)化做天使守護(hù)你，而你，要幸福的好好的活下去。””一遍遍的在耳邊響起，眼淚一遍遍沾濕發(fā)梢?；貞?，我的城，我走不出去，別人亦進(jìn)不來(lái)。
我在回憶里一次一次地看見(jiàn)那個(gè)在天空飛的紙鳶，沒(méi)有顏色，整個(gè)灰白。我在現(xiàn)實(shí)中，仰頭尋找，然后，卻落下眼淚，我記起米樂(lè)也曾說(shuō)過(guò)："回憶和現(xiàn)實(shí)是分開(kāi)的，當(dāng)你恍然記起似乎昨天給你送過(guò)巧克力，然而，事實(shí)是昨天并沒(méi)有，只是很久很久以前。而你，依然活在回憶里！””
米樂(lè)，吶，回憶美好沒(méi)什么，可我的回憶卻異常憂傷，我拋不開(kāi)，甩不掉，只有蹲下身抱抱自己，然后告訴自己，你要習(xí)慣笑著哭，用這種方式告訴別人，其實(shí)你的回憶很美麗。
08年的冬天，我所在的城市暖得象二月，我向北方望去，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，米樂(lè)所在的城市氣溫是零下十五攝氏度，那該多冷啊！彼時(shí)，米樂(lè)離開(kāi)這個(gè)南方的小鎮(zhèn)已將近一年。一年里，我的日子漫長(zhǎng)的在煎熬。我接到米樂(lè)的電話，她在電話里異常歡快："丫頭，這邊好冷啊，我好想你??！””一句話，我的眼淚便以不可救贖的方式跌落在地面，瞬間粉碎......
米樂(lè)在電話那頭說(shuō)："丫頭，其實(shí)回憶這座城也是有鑰匙的，只要做到微笑面對(duì)，你就可以用鑰匙打開(kāi)城門(mén)，跳出來(lái)迎接外面的春天，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)天特別的藍(lán)，陽(yáng)光特別的燦爛，忘記，拋掉回憶，并不難，丫頭，你要好好的幸福的守在那里等我回來(lái)?！薄?BR> 摁，米樂(lè)，我，會(huì)好好的，幸福的，守在這，等你，回來(lái)。我慢慢彎起嘴角，抬頭望天，天特別藍(lán)，真的如米樂(lè)所說(shuō)，拋掉憂傷的回憶，不難......
回憶初中作文400字篇七
小時(shí)候，父母忙，沒(méi)時(shí)間照顧我。每當(dāng)長(zhǎng)假時(shí)，青山村，便是我的居住處。
青山，顧名思義，四處都是山。青山綠水，再這樣的一個(gè)地方，可以看到山中的一縷縷炊煙，那便是我的家鄉(xiāng)。
四季如畫(huà)，冬暖夏涼。在炎酷的夏天，我總是和同村或近村的孩子一起玩耍。爬山涉水，不過(guò)，能爬的山，能玩的水，不過(guò)就那么幾處，時(shí)間長(zhǎng)了也就膩了。
夏天，和奶奶去田里，頂著一個(gè)太陽(yáng)帽，在田地里撲撲蝴蝶，編編草帽。幾個(gè)孩子在田地里玩耍，累了躺在草坪里，渴了搖搖樹(shù)，拿長(zhǎng)桿子捅一捅樹(shù)上鮮紅的果子，咬一口澀澀的，酸酸的。
在樹(shù)蔭下不是為了乘涼，而是為了捉蟬蛻。夏天，蟬開(kāi)始蛻殼，越高的樹(shù)，蟬蛻就越多，幾片葉子遮掩在一起，葉子的后面往往就是蟬蛻。每當(dāng)看到一堆葉子密集在一起時(shí)，我總是忍不住會(huì)發(fā)笑。有人告訴過(guò)我說(shuō)“蟬殼之所以在葉子后面，是因?yàn)橄s在換裝時(shí)是很害羞的，所以要把自己隱藏起來(lái)?！?BR> 幾個(gè)人，包括我在內(nèi)，都舉著高高的竹竿，其實(shí)就是晾衣桿。高高的樹(shù)，我們?cè)跇?shù)下瞪著大大的眼睛，看樹(shù)上的黑影，每到找到就拿竹竿捅樹(shù)葉，有時(shí)，用力過(guò)猛“嘩啦啦~”連樹(shù)葉帶一些小昆蟲(chóng)都捅下來(lái)了。
玩得最嗨的一次，是樹(shù)下有個(gè)女孩子看書(shū)，我們幾個(gè)人找蟬蛻。其中有個(gè)小男生拿竹竿猛的一捅。只見(jiàn)一團(tuán)黑影，不！或許應(yīng)該說(shuō)是一團(tuán)綠影，直直的掉到女孩正在看的那一頁(yè)，隨之而起的是女生響徹云霄的叫聲，男孩有些茫然的抓抓頭，朝書(shū)那里看去，只見(jiàn)一個(gè)綠油油的小腦袋，從書(shū)里探了出來(lái)，原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)。男孩爽朗的笑聲傳響了山壁。夕陽(yáng)渲染的時(shí)候，我們拿著收集到的蟬蛻，男孩子們?cè)谑种?，在一聲聲清脆的聲響中，隨風(fēng)飄散。女孩子將蟬蛻放在花環(huán)上。拿柳條或細(xì)線穿起來(lái)。相伴回家的路上，總會(huì)走掉三三兩兩個(gè)人?；氐郊視r(shí)，看見(jiàn)奶奶家的雞，我總愛(ài)戲弄一下它們，將一些蟬蛻放在大公雞的面前，大公雞總是沖上去，致命一撮，然后再怏怏的離開(kāi)。
今天，坐在教室里，望著對(duì)面的神領(lǐng)山，我仿佛又看到了，陽(yáng)光下為了蝴蝶而氣喘吁吁的我。在田地里、在小溪旁、在樹(shù)蔭下，與許多孩子嬉戲玩耍的我……
回憶初中作文400字篇八
長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)?？鞓?lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。
童年，便像這溫暖的春風(fēng)，一閃而過(guò)，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶……
雖然我童年時(shí)不能張目對(duì)日，明察秋毫，故也沒(méi)物外之趣，但仍是那樣豐富多彩。
下雨了，一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎被澆成一只“落湯雞”，在泥濘的小道上奔跑著，全不顧飛濺起的雨滴與泥土弄濕了干凈的衣褲。
有一次，我在回家的路上，突然來(lái)了一只大狗。所謂“好狗不擋道”七歲時(shí)稚氣的我斷定這一定不是只好狗，便知道難逃此劫了。既然天意注定，那就決定跟它斗一番。我雙手緊緊握拳，只見(jiàn)那只狗氣勢(shì)洶洶，還真是不遜于景陽(yáng)岡那頭猛虎呀！可我卻沒(méi)武松的那種醉意。我隨手拿起身邊的磚塊，用力扔過(guò)去，可惡的狗似乎早已料想到這一招，順勢(shì)一閃，沖到我面前。糟了，我手無(wú)足措，便來(lái)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，拔腿就逃。而那只狗立即猛追不舍。看樣子它可不會(huì)像當(dāng)年項(xiàng)羽那樣放過(guò)劉邦了。我急忙往家里沖。感謝老天爺?shù)膽z惜，爸爸像救星般出現(xiàn)在我眼前，我盡最后一點(diǎn)力氣跑到爸爸懷里。那兇巴巴的大黃狗見(jiàn)有緩兵，便溫柔地汪汪幾聲就準(zhǔn)備走人。我一不做，二不休趕緊拾起一塊小石頭朝狗的頭狠狠砸去，可憐的大黃狗不敢以牙還牙，委屈地跑了。爸爸見(jiàn)我這淘氣樣，把我數(shù)落了一番，我卻歪著腦袋傻笑。
我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……
它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。