最后，報(bào)告也需要考慮目標(biāo)受眾的需求和背景，以更好地傳達(dá)信息。審查和修改報(bào)告，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、一致并符合報(bào)告的整體邏輯。[報(bào)告標(biāo)題8]
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇一
    小編給大家介紹2016人才工作調(diào)研報(bào)告，希望能對(duì)大家有所幫助。
    2016人才工作調(diào)研報(bào)告(1)由于城鄉(xiāng)收入差別巨大，社會(huì)資源分配和公共產(chǎn)品提供不公平，以及市民優(yōu)越于農(nóng)民的傳統(tǒng)觀念，造成農(nóng)村人才工作陷入困境，很多地方出現(xiàn)青黃不接后繼無(wú)力的人才匱乏狀況。
    一、問(wèn)題。
    1.人才總量不足?；鶎痈餍袠I(yè)特別是政府、教育衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)等部門廣人才嚴(yán)重缺乏。
    2.人才斷層與流失現(xiàn)象嚴(yán)重。當(dāng)?shù)厍嗄耆瞬帕舨蛔?，大部分流向了沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工外，國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理人才很少有人自愿到農(nóng)村工作。
    3.人才資源分配不均衡。由于不同地域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、工作環(huán)境、生活待遇差距較大，出現(xiàn)縣內(nèi)優(yōu)秀人才向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市流入。
    4.現(xiàn)有人才素質(zhì)不高。高學(xué)歷、高職稱人才比例嚴(yán)重偏低，具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的農(nóng)村人才及其匱乏?，F(xiàn)有人才知識(shí)結(jié)構(gòu)也非常單一，缺乏信息技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)，嚴(yán)重制約了自身的發(fā)展。
    二、建議。
    1.切實(shí)改善農(nóng)村人才待遇，幫助農(nóng)村吸引人才，留住人才。對(duì)農(nóng)村人才的待遇給予適當(dāng)?shù)奶岣吆透纳?，以地區(qū)差、高補(bǔ)貼和優(yōu)先晉升職稱等待遇，促使人才向農(nóng)村流動(dòng)。2.建立健全農(nóng)村人才培養(yǎng)機(jī)制。加大對(duì)新型農(nóng)民的培養(yǎng)力度，努力提高鄉(xiāng)村級(jí)干部的自身素質(zhì)、管理水平、技術(shù)水準(zhǔn)。著力培養(yǎng)農(nóng)村專業(yè)人才，通過(guò)開設(shè)各類培訓(xùn)班，派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到授課，輔導(dǎo)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村推廣相結(jié)合，幫助他們成為各地帶頭創(chuàng)業(yè)致富的農(nóng)村優(yōu)秀干部和人才。
    3.建立健全城鄉(xiāng)人才雙向流動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)人才相互流動(dòng)。要引導(dǎo)人才在區(qū)域、城鄉(xiāng)間合理的交流與流動(dòng)，多渠道解決制約農(nóng)村發(fā)展中的人才瓶頸問(wèn)題。要建立城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶制度，實(shí)行對(duì)口人才培養(yǎng)。
    4.切實(shí)加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)農(nóng)村對(duì)人才的吸引力和凝聚力。要通過(guò)增加對(duì)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的投入，逐步改善農(nóng)村落后的現(xiàn)狀，以增強(qiáng)農(nóng)村對(duì)人才的吸引力。各級(jí)政府要把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)村，省財(cái)政要加大農(nóng)村水利設(shè)施建設(shè)的投入，支持設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展，將財(cái)政新增教育、衛(wèi)生、文化等事業(yè)經(jīng)費(fèi)和固定資產(chǎn)投資增量主要用于農(nóng)村。2016人才工作調(diào)研報(bào)告(2)人才工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作。近幾年來(lái)，市委認(rèn)真落實(shí)全省人才工作會(huì)議精神，堅(jiān)持人才資源是第一資源的理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，大力開發(fā)人才資源，緊緊抓住人才的培養(yǎng)、使用、引進(jìn)、管理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)黨政管理人才、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的人才保證。
    突出表現(xiàn)在五個(gè)方面、一是人才總量有了較快增長(zhǎng)。近年來(lái),我市大力優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境,積極培育人才市場(chǎng),重點(diǎn)抓了三支隊(duì)伍建設(shè)，全市人才總量呈逐年遞增態(tài)勢(shì)。截止底，全市人才總量為28,6123人，其中農(nóng)村人才總量23,5291人;黨政企事業(yè)單位人才5,0832人，其中具有專業(yè)技術(shù)職稱人才1,8022人，高級(jí)職稱的997人(正高41人)，中級(jí)職稱的8629人，初級(jí)職稱的8406人。
    校、科研院所的專家教授授課;發(fā)揮黨校主陣地作用，積極開展學(xué)歷教育，與省委黨校、武漢高校聯(lián)辦學(xué)歷班，有力地改善了我市各級(jí)各類人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了理論水平;在黨政人才中，大專以上學(xué)歷的占95%以上，35歲以下的占28%，形成了比較合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。目前，我市享受國(guó)務(wù)院專項(xiàng)津貼的專業(yè)技術(shù)人才16人,享受省政府專項(xiàng)津貼的13人，被評(píng)為湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家12人，進(jìn)入省新世紀(jì)高層次人才工程的6人。
    三是人才培養(yǎng)機(jī)制逐步健全。我們?cè)谡J(rèn)真落實(shí)中央、省委人才工作會(huì)議精神的同時(shí)，相繼制定下發(fā)了一系列有關(guān)人才工作的文件，對(duì)全市人才工作機(jī)制、目標(biāo)任務(wù)、方法措施和保障體系等方面作了具體規(guī)定。堅(jiān)持對(duì)各級(jí)各類專家拔尖人才實(shí)行優(yōu)勝劣汰、動(dòng)態(tài)管理制度，先后選拔培養(yǎng)各級(jí)各類專家拔尖人才45名，取消6名市管拔尖人才榮譽(yù)稱號(hào)，起到了較好的鞭策激勵(lì)作用。
    四是人才的作用得到較好發(fā)揮。根據(jù)人才的各自專業(yè)特點(diǎn)，著眼于全市產(chǎn)業(yè)總體布局，對(duì)不同專業(yè)的干部進(jìn)行了合理調(diào)配，大力推行公開選拔、公開聘用、競(jìng)爭(zhēng)上崗等方式，使一大批熟悉農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)、水產(chǎn)、水利水電等方面專業(yè)知識(shí)的優(yōu)秀青年人才被選拔到相應(yīng)崗位，為他們施展才華提供了平臺(tái)。
    告會(huì)，深入企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)等形式，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展把脈問(wèn)診，出謀劃策，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新攻堅(jiān)克難，釋疑解惑，為16家企業(yè)的20個(gè)技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)咨詢和攻關(guān)。活動(dòng)所到之處，受到全市各界的熱烈歡迎，收到了很好的效果。特別是12月16日在武漢東湖賓館舉辦的武漢城市圈人才引進(jìn)與科技合作洽談會(huì)，其規(guī)模之大、規(guī)格之高、影響之深遠(yuǎn)都是空前的。在此次會(huì)上簽訂了44項(xiàng)校市、校企合作協(xié)議，協(xié)議基本涵蓋了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、文化等多個(gè)領(lǐng)域，涉及機(jī)械、化工、新材料、醫(yī)藥、食品等多個(gè)行業(yè)。洽談會(huì)上從高校引進(jìn)了3名科技特派員，現(xiàn)場(chǎng)招聘了3名博(碩)士研究生，為高科技人才到我市創(chuàng)業(yè)開辟了新的途徑。
    二、存在主要問(wèn)題。
    近幾年來(lái)，我市人才工作雖然取得了一定的成績(jī)，但是，我們也清醒地看到，離省人才工作的要求和其他地市州還有較大差距，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面、1、人才政策不夠完善，體制不活，資金不足。受相關(guān)規(guī)定和政策的約束，人才流動(dòng)受單位編制、性質(zhì)，人才身份等諸多因素的限制，人才流通的渠道受阻，造成部分人才資源的流失與浪費(fèi)。同時(shí)，由于財(cái)政困難，用于人才培養(yǎng)的資金嚴(yán)重不足，許多行業(yè)的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才因待遇不高、激勵(lì)機(jī)制不完善等因素的影響，大量外流。特別是一些優(yōu)秀骨干教師和醫(yī)療技術(shù)人員流失現(xiàn)象尤為突出。各類高級(jí)人才奇缺，特別是高層次、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才嚴(yán)重缺乏。
    2、農(nóng)村實(shí)用人才整體素質(zhì)不高,具有示范型、帶動(dòng)型的實(shí)用人才較少。農(nóng)村實(shí)用人才大多數(shù)是自然成長(zhǎng)起來(lái)的土專家、田秀才，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，實(shí)力差，獲取信息的渠道較為單一，抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力較弱，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì)。同時(shí)，對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才缺乏較為完善的組織、開發(fā)、管理機(jī)制。
    3、我市企業(yè)改制后，受體制的影響，缺乏對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和高技能人才的有效培養(yǎng)與管理，并且此類人才數(shù)量較少，培養(yǎng)、管理還存在一定難度。
    三、
    今后一段時(shí)期我市人才工作總體要求是、以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神和全國(guó)、全省人才會(huì)議精神，堅(jiān)持黨管人才原則，不斷完善人才工作機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化人才工作環(huán)境，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐和智力保障。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，具體而言主體是抓好以下四個(gè)方面工作、1、創(chuàng)新人才工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人才工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。加強(qiáng)人才工作政策體系建設(shè)，重點(diǎn)是協(xié)調(diào)有關(guān)單位全面清理現(xiàn)有人才工作法規(guī)，根據(jù)黨管人才的要求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步健全人才工作制度，出臺(tái)相關(guān)政策并確保落實(shí)。落實(shí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)實(shí)施人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期聯(lián)系會(huì)議制度、人才工作聯(lián)系點(diǎn)制度以及市管拔尖人才聯(lián)系制度，強(qiáng)化對(duì)人才工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。
    批市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才換屆為契機(jī)，建立健全人才的評(píng)選、考核、管理機(jī)制。充分利用六大基地，加快培養(yǎng)熟練掌握先進(jìn)技術(shù)、工藝和技能的高技能人才;以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，大力開展多種形式的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，積極推動(dòng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，提高農(nóng)村人才隊(duì)伍素質(zhì)。
    3、加快人才資源開發(fā)，培育壯大各級(jí)各類人才隊(duì)伍。要?jiǎng)?chuàng)新人才引進(jìn)方式，堅(jiān)持實(shí)施項(xiàng)目引才、工程招才責(zé)任制，把招商引資和招才引智相結(jié)合，大力引進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和重大工程建設(shè)急需的中高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。4、優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境，不斷提高為人才服務(wù)的水平。要加強(qiáng)輿論宣傳，大力營(yíng)造四個(gè)尊重的社會(huì)氛圍，積極為人才創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、構(gòu)筑平臺(tái)，真正在形成環(huán)境留人、待遇留人、事業(yè)留人、感情留人的良好環(huán)境，樹立經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人才、想干事給機(jī)會(huì)、能干事給崗位、干成事給地位的企業(yè)人才管理新理念。要大力開展各類人才評(píng)選表彰活動(dòng)，實(shí)施人才回歸工程，促進(jìn)籍高層次人才、海外留學(xué)人才以各種形式為投資獻(xiàn)智。同時(shí)，要組織市級(jí)以上有突出貢獻(xiàn)的人才健康體檢和外出休養(yǎng)，開展全市技能人才比武活動(dòng)，逐步完善人才的激勵(lì)政策和保障措施。
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇二
    民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師的最大區(qū)別是收入的不穩(wěn)定性，工作生活條件的傭工性和病有無(wú)所醫(yī)、老有無(wú)所養(yǎng)的不確定性。盡管在法律上賦予二者同等的地位，但客觀現(xiàn)實(shí)上在一段時(shí)間內(nèi)是難以平等的。民辦學(xué)校要發(fā)展，先要穩(wěn)定師資，發(fā)展教師，要做到這一點(diǎn)，首先要滿足教師的保健需要，而且要強(qiáng)化這種需要。目前一些民辦學(xué)校給教師以高工資，但勞動(dòng)量很大，有的教師一周要上30多節(jié)課，其生活工作條件也艱苦，更多的情況是生老病死等后顧之憂得不到解決。因此要讓教師動(dòng)心先要讓教師安心。“安心工程”主要是指穩(wěn)定教師的三個(gè)物質(zhì)條件即提薪、安居、養(yǎng)老。民辦學(xué)校要讓教師獲得的保健需要比公辦學(xué)校教師獲得的保健需要更豐富、更滿足，一句話就是要讓民辦學(xué)校教師在待遇上真正優(yōu)越于公辦學(xué)校教師。
    公辦學(xué)校教師在“大鍋飯”體制下，完成了本職工作，拿到當(dāng)月的財(cái)政工資已經(jīng)高興了，沒(méi)有更多的人去理會(huì)他的效價(jià)和期望值，更沒(méi)有多少管理者去經(jīng)營(yíng)激勵(lì)機(jī)制。民辦學(xué)校則不同，他是有企業(yè)管理性質(zhì)的，應(yīng)采用期望理論去激勵(lì)教師，使教師的精神需要和物質(zhì)需要都必須得到最大的滿足。弗魯姆的期望理論可以用下列公式表示：
    激勵(lì)力量(m)=效價(jià)(v)×期望值(e)。
    效價(jià)是指?jìng)€(gè)人對(duì)他所要達(dá)到目標(biāo)的估價(jià)，有正值、零值、負(fù)值之分，但其含意僅指大孝高低的不同。期望值是指一個(gè)人對(duì)某個(gè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)的概率的估價(jià)，期望值在0（最?。?（最大）之間。
    效價(jià)和期望值的不同結(jié)合，便會(huì)產(chǎn)生不同的激勵(lì)力量。其情況大致如下：
    m高=v高×e高m中=v中×e中。
    m低=v低×e低。
    m低=v低×e高。
    m低=v高×e低。
    從上可見(jiàn)，只有當(dāng)效價(jià)和期望值均高時(shí)，產(chǎn)生的激勵(lì)力量會(huì)最大。給民辦學(xué)校管理者的啟示是：
    第三、采取措施創(chuàng)造條件增強(qiáng)教師信心、提高期望值。
    美國(guó)的亞當(dāng)斯早在20世紀(jì)60年代就提出了“公平理論”，它主要研究工資報(bào)酬分配的合理性，公平性對(duì)職工積極性影響。公平理論認(rèn)為職工們的工作動(dòng)機(jī)，不僅受絕對(duì)工資報(bào)酬影響，而且也受相對(duì)工資報(bào)酬影響。也就是說(shuō)，一個(gè)人不僅關(guān)心自己收入的絕對(duì)值，而且關(guān)心自己收入的期望值。每個(gè)人會(huì)把自己付出的勞動(dòng)和所得的報(bào)酬與他人付出的勞動(dòng)和所得的報(bào)酬進(jìn)行社會(huì)比較，把自己現(xiàn)在所付出的勞動(dòng)和所得的報(bào)酬進(jìn)行歷史比較，認(rèn)為人們需要保持一種分配上的公正感。
    公平理論可用以下公式表示：
    op/ip=oo/io。
    op代表一個(gè)人對(duì)所得報(bào)酬的感覺(jué)。
    ip代表一個(gè)人所付出勞動(dòng)的感覺(jué)。
    oo代表這個(gè)人對(duì)比較對(duì)象所得報(bào)酬的感覺(jué)。
    io代表這個(gè)人對(duì)比較對(duì)象所付出勞動(dòng)的感覺(jué)。
    這個(gè)等式表明：當(dāng)感到比值相等時(shí)，就有了公平公正感，產(chǎn)生激勵(lì)作用，如果二者比值不等時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不對(duì)稱的感覺(jué)，失去公平感，降低積極性。
    公平理論對(duì)加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師積極性有一定的作用。在公辦學(xué)校里往往忽視了公平公正的分配理念，如在同等條件下，一個(gè)中級(jí)教師的教學(xué)效果比一個(gè)高級(jí)教師的教學(xué)效果要好得多，結(jié)果這個(gè)中級(jí)教師的工資待遇卻比這個(gè)高級(jí)教師要低得多，這就是不公平。民辦學(xué)校的管理體制為公平理論的應(yīng)用創(chuàng)造了條件。因此民辦學(xué)校管理者在經(jīng)營(yíng)激勵(lì)藝術(shù)時(shí)一定做到能者多勞，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。
    激勵(lì)機(jī)制的長(zhǎng)效性還需建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系予以保證。民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師在心理傾向上有很大的區(qū)別，他們的心理需求是爭(zhēng)取物質(zhì)利益的最大化、人格與自尊的最優(yōu)化。但由于民辦學(xué)校與教師存在“雇傭性”、生源不足與質(zhì)量差的劣根性、教師教學(xué)的成功感的弱化性以及人事關(guān)系的松散性等因素制約了激勵(lì)作用的長(zhǎng)效發(fā)揮。因此建立一套適合民辦學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)的評(píng)價(jià)體系既是現(xiàn)代學(xué)校管理的特征也是民辦學(xué)校求發(fā)展的需求所決定的。
    建立民辦學(xué)校教師管理中的評(píng)價(jià)體系要注意以下幾個(gè)方面：
    (1)、評(píng)價(jià)的內(nèi)容上要講究全面性。通過(guò)對(duì)教師的全面評(píng)價(jià)來(lái)體現(xiàn)學(xué)校工作的全面性、全員性和全程性，使教師們感受到教師在學(xué)校工作中的主體性。對(duì)教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人等方面的內(nèi)容，在教師的職業(yè)道德、思想追求、教學(xué)能力、德育方法、科研水平、協(xié)作精神、工作成效等方面確定合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)權(quán)重。
    (2)、評(píng)價(jià)方法上要講究藝術(shù)性。在評(píng)價(jià)方法上要充分考慮到教師的個(gè)性與共性和教師職業(yè)的特點(diǎn)，要體現(xiàn)人本性、民主性、客觀性和公開性。將“必行性”評(píng)價(jià)和“可行性”評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，將“硬性”評(píng)價(jià)和“軟性”評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，比如對(duì)教師的教學(xué)能力的評(píng)價(jià)，不但要看教師所教的學(xué)生考試成績(jī)、升學(xué)率等顯性指標(biāo)，也要通過(guò)每堂課學(xué)生對(duì)該教師的認(rèn)可程度和考察該教師平時(shí)精神投入的多少等隱性指標(biāo)。
    (3)、評(píng)價(jià)結(jié)果上要有發(fā)展性。民辦學(xué)校評(píng)價(jià)結(jié)果往往注重與教師的工資、獎(jiǎng)金、福利等物質(zhì)利益掛鉤，這本無(wú)可非議，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，評(píng)價(jià)的結(jié)果還要體現(xiàn)對(duì)教師的再激勵(lì)作用以及評(píng)價(jià)結(jié)果的'導(dǎo)向性和規(guī)范性，特別是評(píng)價(jià)結(jié)果是否有利于教師的發(fā)展。比如有的民辦學(xué)校將優(yōu)秀教師送到名牌大學(xué)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，實(shí)行學(xué)校資源分享制，為優(yōu)秀教師構(gòu)建自我實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)，這些做法都不失為有利于教師發(fā)展的好方法。
    (4)、考核指標(biāo)要做到精確性。任何評(píng)價(jià)都必須以準(zhǔn)確的考核為前提。因此，考核要準(zhǔn)要細(xì)。考核不準(zhǔn)不細(xì)，獎(jiǎng)懲就難以公平，管理者就難下決心。若主觀臆斷進(jìn)行獎(jiǎng)懲，必然挫傷教師的積極性，因此要讓每個(gè)教師明確考核標(biāo)準(zhǔn)，職能部門做好日常原始記錄、計(jì)量和檔案管理，同時(shí)應(yīng)將評(píng)價(jià)結(jié)果根據(jù)需要通知本人或公諸于眾。
    與公辦學(xué)校相比，民辦學(xué)校教師更需要情感激勵(lì)。第一，民辦學(xué)校的管理體制中的等級(jí)壁壘與舉辦者主觀要求教師發(fā)揮主觀能動(dòng)性相矛盾，解決矛盾的主要方式是打破壁壘，實(shí)現(xiàn)與教師的情感溝通；第二，民辦學(xué)校要增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的愿望與競(jìng)爭(zhēng)力的主體—教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定性之間的矛盾決定了管理要加大對(duì)教師的情感投入；第三，民辦學(xué)校教師隊(duì)伍構(gòu)成的成份特殊，他們既自卑又自矜，他們內(nèi)心深處有這樣或那樣的“傷口”，他們更需要情感關(guān)懷，更需要尊重和信任。情感激勵(lì)的主要途徑是溝通。一般來(lái)說(shuō)，公辦學(xué)校管理者與教師之間的經(jīng)濟(jì)地位平等，學(xué)校體制決定著他們之間的人格也趨向平等，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行溝通就較為容易。民辦學(xué)校則不同，從事的事業(yè)是公益的，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是“民”有的，民辦學(xué)校教師的生活依靠不再是人民政府，他們與董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)簽協(xié)約，然后就憑一紙協(xié)約與“民”有者建立了“雇傭關(guān)系”，且不說(shuō)經(jīng)濟(jì)地位不可能平等，就人格來(lái)說(shuō)就造成客觀上的很多不平等。人除了滿足基本的生活需要外，最重要的就是贏得自尊和人格的平等了。因此，情感的溝通也就非常必要了。
    正因?yàn)檫@樣，民辦學(xué)校管理者在運(yùn)用情感激勵(lì)時(shí)要把握下面幾種藝術(shù)方式：
    (1)在人格平等的基礎(chǔ)上溝通。尊重人格是民辦學(xué)?，F(xiàn)代管理中極為寶貴、極為豐富、急需高度重視、亟待強(qiáng)化開發(fā)的情感“資源”，國(guó)務(wù)委員吳儀說(shuō)：“協(xié)調(diào)、融合的人際關(guān)系也是生產(chǎn)力”真是一語(yǔ)中的。就民辦學(xué)校而言，管理者與教師如果情感融合，則可以提升學(xué)校發(fā)展力。民辦學(xué)校尊重教師的人格具體表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者始終尊重、信任、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位教師，達(dá)到“相識(shí)滿天下，到處是知已”的境界，這也是激勵(lì)藝術(shù)的最高境界。
    (2)溝通方式的垂直性。一些民辦學(xué)校實(shí)行企業(yè)化管理，在溝通上最常見(jiàn)的是書面報(bào)告及口頭傳達(dá)，但前者最容易掉進(jìn)層層報(bào)表、文山文海，層級(jí)壁壘里而失去溝通的時(shí)效性；后者則易為個(gè)人主觀意識(shí)所左右或是信息失真，無(wú)法客觀地傳達(dá)溝通內(nèi)容。這樣很難將領(lǐng)導(dǎo)者的決策轉(zhuǎn)化為教師的行動(dòng)。溝通方式應(yīng)是垂直的，領(lǐng)導(dǎo)者盡可能直接與教師溝通，比如茶余飯后、家庭探訪、同室辦公、共同教研、假日郊游、個(gè)別交流、圓桌座談會(huì)等等都是垂直溝通的方式。
    (3)變單向溝通為雙向溝通。學(xué)校與教師的諸方面存在認(rèn)同感的差異，只有善于運(yùn)用溝通的力量，及時(shí)調(diào)整雙方利益，才能夠使雙方更好地發(fā)展，互為推動(dòng)。如果溝通只是單向的，即只是領(lǐng)導(dǎo)者向教師傳達(dá)要求和指令，教師只是象征性地反饋意見(jiàn)，或領(lǐng)導(dǎo)者只是垂直詢問(wèn)，教師只是一問(wèn)一答，這樣的溝通不僅無(wú)助于決策層的監(jiān)督與管理，也無(wú)助于領(lǐng)導(dǎo)者與教師們的情感融合，時(shí)間長(zhǎng)了，必然挫傷教師們的積極性及歸屬感。所以單向的溝通必須變?yōu)殡p向溝通。雙向溝通的方式有許多種，其中關(guān)鍵的是領(lǐng)導(dǎo)者要尊重教師的意見(jiàn)表達(dá)，無(wú)論是正確的還是錯(cuò)誤的，切忌公開批評(píng)，即使不能采納甚至要糾正錯(cuò)誤，也要肯定其主動(dòng)性，如果建議是正確的，可行的，則要公開表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)以示鼓勁。
    民辦學(xué)校在管理上注重與工資待遇掛鉤，時(shí)間一長(zhǎng)只能使教師心中認(rèn)定與學(xué)校的關(guān)系為純契約關(guān)系，給多少錢，干多少活。當(dāng)有其變化時(shí)，如果其他學(xué)校提供更多的薪水，有些教師就義無(wú)反顧地去投奔。再則即使提高薪水，當(dāng)薪水高到一定時(shí)候，其對(duì)教師的意義就會(huì)下降，如由一千元增長(zhǎng)到兩千元，這多出來(lái)的一千元對(duì)教師意義極大；如果當(dāng)工資由兩千元漲到三千元時(shí)，這一千元就不如前面的一千元重要，再漲一千元意義就小多了。這就叫做教師心目中的價(jià)值曲線。第三，民辦學(xué)校教師一般寧愿受指揮，希望逃避責(zé)任，較少有野心，對(duì)安全的需要較高，因此缺少危機(jī)感?；谝陨先c(diǎn)，學(xué)校采取嚴(yán)格的管理制度，在一定的時(shí)間內(nèi)能有穩(wěn)定教師的作用，但怎樣使教師有危機(jī)感又不至于逃離，相反還要增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)呢？不妨試試反激勵(lì)藝術(shù)。所謂反激勵(lì)藝術(shù)就是學(xué)校要采取思維競(jìng)賽、適度淘汰制。淘汰是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，實(shí)際上就是一種反刺激、反激勵(lì)手段。使教師有一種緊迫感和危機(jī)感，促使教師提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自我管理，以主人翁的思想為學(xué)校發(fā)揮創(chuàng)造力。比如有的學(xué)校在建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系時(shí)，采取5—10%的淘汰制，這個(gè)比例有效地激勵(lì)了教師。淘汰制在民辦學(xué)校管理上不是新鮮事，但如何適度是值得探討的。
    激勵(lì)藝術(shù)是一門科學(xué)。在民辦教育不斷走向規(guī)范化、法制化的今天，民辦學(xué)校的優(yōu)勝劣汰更是一種必然。民辦學(xué)校的舉辦者和管理者要使自己的學(xué)校立足于不敗之地，不妨借助激勵(lì)藝術(shù)這門科學(xué)，從而提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展力。
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇三
    1、整年度總現(xiàn)金回款11多萬(wàn)，超額完成公司規(guī)定的任務(wù)；
    2、成功開發(fā)了四個(gè)新客戶；
    3、奠定了公司在魯西南，以濟(jì)寧為中心的重點(diǎn)區(qū)域市場(chǎng)的運(yùn)作的基礎(chǔ)工作；
    （二）、業(yè)績(jī)分析。
    1、雖然完成了公司規(guī)定的現(xiàn)金回款的任務(wù)，但距我自己制定的2萬(wàn)的目標(biāo)，相差甚遠(yuǎn)。主要原因有：
    a、上半年的重點(diǎn)市場(chǎng)定位不明確不堅(jiān)定，首先定位于平邑，但由于平邑市場(chǎng)的特殊性（地方保護(hù)）和后來(lái)經(jīng)銷商的重心轉(zhuǎn)移向啤酒，最終改變了我的初衷。其次看好了泗水市場(chǎng)，雖然市場(chǎng)環(huán)境很好，但經(jīng)銷商配合度太差，又無(wú)奈放棄。直至后來(lái)選擇了金鄉(xiāng)“天元副食”，已近年底了！
    b、新客戶拓展速度太慢，且客戶質(zhì)量差（大都小是客戶、實(shí)力?。?BR>    c、公司服務(wù)滯后，特別是發(fā)貨，這樣不但影響了市場(chǎng)，同時(shí)也影響了經(jīng)銷商的銷售信心；
    2、新客戶開放面，雖然落實(shí)了4個(gè)新客戶，但離我本人制定的6個(gè)的目標(biāo)還差兩個(gè)，且這4個(gè)客戶中有3個(gè)是小客戶，銷量也很差。這主要在于我本人主觀上造成的，為了回款而不太注重客戶質(zhì)量。俗話說(shuō)“選擇比努力重要”，經(jīng)銷商的“實(shí)力、網(wǎng)絡(luò)、配送能力、配合度、投入意識(shí)”等，直接決定了市場(chǎng)運(yùn)作的質(zhì)量。
    3、我公司在山東已運(yùn)作了整整三年，這三年來(lái)的失誤就在于沒(méi)有做到“重點(diǎn)抓、抓重點(diǎn)”，所以吸取前幾年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今年我個(gè)人也把尋找重點(diǎn)市場(chǎng)納入了我的常規(guī)工作之中，最終于9年11月份決定以金鄉(xiāng)為核心運(yùn)作濟(jì)寧市場(chǎng)，通過(guò)兩個(gè)月的市場(chǎng)運(yùn)作也摸索了一部分經(jīng)驗(yàn)，為明年的運(yùn)作奠定了基礎(chǔ)。
    二、個(gè)人的成長(zhǎng)和不足。
    在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事關(guān)心和支持下，9年我個(gè)人無(wú)論是在業(yè)務(wù)拓展、組織協(xié)調(diào)、管理等各方面都有了一定程度的提升，同時(shí)也存在著許多不足之處。
    1、心態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)了；
    2、學(xué)習(xí)能力、對(duì)市場(chǎng)的預(yù)見(jiàn)性和控制力能力增強(qiáng)了；
    3、處理應(yīng)急問(wèn)題、對(duì)他人的心理狀態(tài)的把握能力增強(qiáng)了；
    4、對(duì)整體市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的高度有待提升；
    5、團(tuán)隊(duì)的管理經(jīng)驗(yàn)和整體區(qū)域市場(chǎng)的運(yùn)作能力有待提升。
    三、工作中的失誤和不足。
    1、平邑市場(chǎng)。
    雖然地方保護(hù)嚴(yán)重些，但我們通過(guò)關(guān)系的協(xié)調(diào)，再加上市場(chǎng)運(yùn)作上低調(diào)些，還是有一定市場(chǎng)的，況且通過(guò)一段時(shí)間的市場(chǎng)證明，經(jīng)銷商開發(fā)的特曲還是非常迎合農(nóng)村市場(chǎng)消費(fèi)的。在淡季來(lái)臨前，由于我沒(méi)有能夠同經(jīng)銷商做好有效溝通，再加上服務(wù)不到位，最終經(jīng)銷商把精力大都偏向到啤酒上了。更為失誤的就是，代理商又接了一款白酒——沂蒙老鄉(xiāng)，而且廠家支持力度挺大的，對(duì)我們更是淡化了。
    2、泗水市場(chǎng)。
    雖然經(jīng)銷商的人品有問(wèn)題，但市場(chǎng)環(huán)境確實(shí)很好的（無(wú)地方強(qiáng)勢(shì)品牌，無(wú)地方保護(hù)----）且十里酒巷一年多的酒店運(yùn)作，在市場(chǎng)上也有一定的積極因素，后來(lái)又拓展了流通市場(chǎng)，并且市場(chǎng)反應(yīng)很好。失誤之處在于沒(méi)有提前在費(fèi)用上壓住經(jīng)銷商，以至后來(lái)管控失衡，最終導(dǎo)致合作失敗，功虧一簣。關(guān)鍵在于我個(gè)人的手腕不夠硬，對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性不足，反映不夠快。
    3、滕州市場(chǎng)。
    滕州的市場(chǎng)基礎(chǔ)還是很好的，只是經(jīng)銷商投入意識(shí)和公司管理太差，以致我們?nèi)顺纷吆?，市?chǎng)嚴(yán)重下滑。這個(gè)市場(chǎng)我的失誤有幾點(diǎn)：
    （1）、沒(méi)有能夠引導(dǎo)經(jīng)銷商按照我們的思路自己運(yùn)作市場(chǎng)，對(duì)廠家過(guò)于依賴；
    （2）、沒(méi)有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)ふ液线m的其他潛在優(yōu)質(zhì)客戶作補(bǔ)充；
    4、整個(gè)9年我走訪的新客戶中，有1多個(gè)意向都很強(qiáng)烈，且有大部分都來(lái)公司考察了。但最終落實(shí)很少，其原因在于后期跟蹤不到位，自己信心也不足，浪費(fèi)了大好的資源！
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇四
    各位代表、同志們：
    今天，我們隆重召開我校第四屆第四次教職工代表大會(huì)。這次會(huì)議的主要任務(wù)是：以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，總結(jié)學(xué)校一年來(lái)各項(xiàng)工作取得的成績(jī)和存在的差距，研究制定學(xué)校的“十二五”發(fā)展規(guī)劃和新的一年各項(xiàng)工作計(jì)劃，加快我校的建設(shè)步伐，全面做好20xx年各項(xiàng)工作，以優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨90周年和我校建校30周年。下面，我代表學(xué)校做工作報(bào)告。
    況如下：
    （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好思想政治工作全校黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹了十七屆五中全會(huì)精神，增強(qiáng)了黨性，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)；加強(qiáng)了黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度；順利通過(guò)了省級(jí)文明單位的年度復(fù)評(píng)；積極做好定點(diǎn)幫扶工作，由于工作突出，我校被評(píng)為“開封市參與和平社區(qū)建設(shè)先進(jìn)單位”；利用多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育；舉辦了業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校，發(fā)展新團(tuán)員402人；推薦黨員培養(yǎng)對(duì)象21名，發(fā)展學(xué)生黨員xx名，教職工黨員3名，壯大了組織隊(duì)伍。
    認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入抓好反腐倡廉教育和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。通過(guò)強(qiáng)化教育、完善制度、嚴(yán)格監(jiān)督，著力構(gòu)建學(xué)校懲治和預(yù)防腐敗體系。同時(shí)，強(qiáng)化專項(xiàng)治理工作，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
    （二）抓機(jī)遇促發(fā)展，基礎(chǔ)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
    我校立足自身，抓住機(jī)遇，適時(shí)提出了置換老校區(qū)建設(shè)新校區(qū)的發(fā)展思路，并采取多種渠道籌集建設(shè)資金，全面啟動(dòng)了新校區(qū)建設(shè)工作。目前，辦公綜合樓和1號(hào)教學(xué)樓已結(jié)頂，1號(hào)宿舍樓已建至五層，2號(hào)學(xué)生宿舍樓、3號(hào)宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生食堂的樁基部分已基本完成，新校區(qū)建設(shè)工作正在有條不紊地展開。
    （三）教學(xué)改革不斷深化，教育教學(xué)成果喜人，社會(huì)服務(wù)能力進(jìn)一步提高
    開展了“第一屆教師操作技能競(jìng)賽”、舉辦了“項(xiàng)目教學(xué)法”講座、組織全體教師觀看了“行動(dòng)導(dǎo)向課程開發(fā)和學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)”等錄像，幫助教師轉(zhuǎn)變職教理念，提升教學(xué)能力；研討制訂了“教師實(shí)踐技能量化考核標(biāo)準(zhǔn)”，強(qiáng)化教師實(shí)踐操作動(dòng)手能力；安排兩個(gè)班的學(xué)生到輔仁藥業(yè)、鄭州環(huán)科藥業(yè)和鄭州天方藥業(yè)進(jìn)行工學(xué)交替、教學(xué)實(shí)踐，努力探索新的教學(xué)模式。
    20xx年度，學(xué)校教師發(fā)表cn級(jí)論文52篇、主編教材2部、編寫校內(nèi)教材1部、參編教材5部；獲得教學(xué)成果國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)20項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)，其它獎(jiǎng)勵(lì)xx項(xiàng)；教師獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)8項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)3項(xiàng)；還有1名教師被評(píng)為“河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”。
    20xx年，學(xué)校加強(qiáng)了國(guó)家資助金的常規(guī)管理，辦理專用銀行卡1700多張；為4537名學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金和大專獎(jiǎng)助學(xué)金300.01萬(wàn)元；積極爭(zhēng)取到河南中醫(yī)學(xué)院大專部學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金，共208名學(xué)生受到資助，累計(jì)發(fā)放金額31.3萬(wàn)元。
    （五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富師生課余生活
    20xx年，先后組隊(duì)參加了省教育廳第四屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，鄭汴洛中職學(xué)?！靶ｉL(zhǎng)杯”和“職教杯”游泳比賽、乒乓球比賽，開封市廣播操比賽等，榮獲團(tuán)體獎(jiǎng)3項(xiàng)、組織獎(jiǎng)1項(xiàng)、個(gè)人獎(jiǎng)38項(xiàng)。
    對(duì)學(xué)生，學(xué)校組織參加開封市第二屆學(xué)生辯論賽，我校獲中職組冠軍；組織參加全國(guó)第七屆暨省第五屆“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)，我校學(xué)生獲全國(guó)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)，學(xué)校還獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。由于工作突出，我校團(tuán)委被命名為“開封市五四紅旗團(tuán)委”、3名教師分別榮獲“河南省模范團(tuán)干部”、“河南省優(yōu)秀團(tuán)委書記”、“開封市新長(zhǎng)征突擊手”榮譽(yù)稱號(hào)。
    平時(shí)，通過(guò)開展工藝制作、演講、畢業(yè)生設(shè)計(jì)大賽、藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍；組織學(xué)生開展跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球比賽，營(yíng)造了良好的校園體育文化氛圍；通過(guò)開展“世界讀書日”售書和“讀一本好書”等活動(dòng)，充分發(fā)揮了圖書館的文化陣地作用。
    （六）招生就業(yè)、成教工作順利開展
    學(xué)校高度重視招生工作，成立了專兼職招生宣傳小組，并廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生骨干，開展多角度、全方位、立體化的招生宣傳，宣傳范圍涉及全省9個(gè)地市46個(gè)縣的529所中學(xué)；分別與多家企業(yè)簽署了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，擴(kuò)大了辦學(xué)途徑；在全體教職工的共同努力下，超額完成學(xué)年招生計(jì)劃。
    4月，我校成功舉辦20xx年畢業(yè)生供需洽談會(huì)，提供崗位4589個(gè)，一次性就業(yè)率高達(dá)99%，且就業(yè)質(zhì)量顯著提高；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查和管理，確保了實(shí)習(xí)生的安全和穩(wěn)定。
    繼續(xù)強(qiáng)化成人教育教學(xué)和考試改革，較好地完成了對(duì)各類成教生的授課及考試工作；加大招生宣傳力度，積極組織人員到各市縣進(jìn)行宣傳，取得了較好的效果。
    （七）全面提高管理和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障一是教學(xué)管理。繼續(xù)把強(qiáng)化師德教育，著力提升教師綜合素質(zhì)作為師資隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)；“做中學(xué)，做中教”的職教理念已深入人心，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)課堂的有效管理，保證了上課質(zhì)量；對(duì)69名學(xué)習(xí)標(biāo)兵和123名學(xué)習(xí)進(jìn)步生進(jìn)行了表彰，為學(xué)生樹立了榜樣。
    二是學(xué)生管理。抓好班主任和學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，使學(xué)生管理水平得到不斷提高；強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育、紀(jì)律教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    三是行政管理。完成了年度考核、職稱推薦和崗位設(shè)置工作；我校的河南省示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目已獲批準(zhǔn)；成功申報(bào)了“數(shù)字化校園示范工程”項(xiàng)目；加強(qiáng)民主管理制度，提高校務(wù)工作公開力度，召開了四屆二、三次教代會(huì)；嚴(yán)格落實(shí)安全檢查制度，聘請(qǐng)公安和司法干警為學(xué)生做法制報(bào)告，加強(qiáng)普法教育，進(jìn)行消防知識(shí)教育和消防器材使用培訓(xùn)，及時(shí)消除隱患，確保了校園的安全穩(wěn)定。
    四是財(cái)務(wù)、后勤管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，開源節(jié)流，積極籌備資金，保證了學(xué)校的正常財(cái)務(wù)運(yùn)作和新校區(qū)建設(shè)；繼續(xù)推行專職巡查制度，有效制止各種浪費(fèi)現(xiàn)象，將建設(shè)節(jié)約型校園落到了實(shí)處；嚴(yán)格管理，穩(wěn)定飯菜價(jià)格，狠抓飲食衛(wèi)生，保證了全校師生的就餐安全。
    同志們，20xx年是實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的開頭之年，也是我校建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵之年。在這個(gè)重要時(shí)期學(xué)校將面臨著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：生源的減少，生源質(zhì)量的下降，管理難度的增大，新校區(qū)建設(shè)資金的短缺等困難都擺在我們面前。我們唯有迎難而上，在不斷繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的過(guò)程中，堅(jiān)持以育人為中心，以特色求發(fā)展，努力破解學(xué)校改革發(fā)展中的難題，辦好人民滿意的職業(yè)教育。為此，我們將緊緊圍繞創(chuàng)建“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！钡哪繕?biāo)，做好以下幾方面工作：
    （一）全力以赴，迎接省教育廳教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
    按照《河南省人民政府關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的若干意見(jiàn)》（豫政[20xx]1號(hào)）和《河南省教育廳關(guān)于在全省中等職業(yè)學(xué)校開展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作的通知》（教職研20xx738號(hào)）等文件精神，本年度，省教育廳將對(duì)我省中職學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容涉及教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生發(fā)展水平、辦學(xué)績(jī)效、校園文化建設(shè)等多個(gè)方面。教學(xué)質(zhì)量評(píng)估不僅是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)，也是學(xué)校以評(píng)估促提高的絕好機(jī)會(huì)，我校將全力以赴、精心準(zhǔn)備，認(rèn)真迎接此次評(píng)估。我們要以評(píng)估作為契機(jī)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，更新教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。大力推行“工學(xué)結(jié)合、教學(xué)實(shí)踐”的人才培養(yǎng)模式；推動(dòng)教學(xué)保障條件的建設(shè)步伐，重點(diǎn)加快“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)步伐；加強(qiáng)精品專業(yè)、課程體系建設(shè)，形成較完善的教材體系；促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    （二）穩(wěn)步推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)
    一是繼續(xù)廣開渠道籌措建設(shè)資金。積極和開封宋城復(fù)建公司協(xié)商落實(shí)2500萬(wàn)元的老校區(qū)置換剩余款項(xiàng)，爭(zhēng)取河南省示范學(xué)校建設(shè)的省財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金493萬(wàn)元，國(guó)家基礎(chǔ)能力建設(shè)財(cái)政專款xx00萬(wàn)元，以及申請(qǐng)銀行貸款20xx萬(wàn)元等。二是加大建設(shè)力度，確保建設(shè)質(zhì)量。采取多種措施，嚴(yán)把工程建設(shè)質(zhì)量關(guān)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程；力爭(zhēng)今年8月底完成一期工程全部建設(shè)任務(wù)；不斷完善新校區(qū)功能，加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)。如果外部環(huán)境許可，今年年底完成校區(qū)搬遷工作。
    （三）申報(bào)國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校國(guó)家級(jí)示范校申報(bào)工作，是對(duì)我校辦學(xué)實(shí)力、管理水平、改革創(chuàng)新等各方面的考核和檢驗(yàn)，也是我校做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的難得機(jī)遇。本年度，我校要按照國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校的基本條件及標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自查自檢，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式改革為重點(diǎn)，以推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)為核心，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面開展國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作。全體教職工要齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)拼搏，逐步提高我校辦學(xué)的規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化水平，積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取申報(bào)成功。
    （四）齊心協(xié)力，完成招生就業(yè)任務(wù)
    一方面，加大招生宣傳力度，創(chuàng)新招生模式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與中學(xué)、地方招辦之間的合作，采取多種措施，開辟新的招生途徑。以河南省醫(yī)藥職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái)，進(jìn)一步深化校企合作，繼續(xù)采取訂單培養(yǎng)、聯(lián)合辦學(xué)等多種合作方式，齊心協(xié)力，完成今年的招生任務(wù)。
    另一方面，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息化建設(shè)等工作，拓展與企業(yè)的聯(lián)系，進(jìn)一步做好校內(nèi)大型學(xué)生就業(yè)招聘會(huì)的組織工作，著力提高就業(yè)質(zhì)量，使學(xué)生就業(yè)率繼續(xù)保持在98%以上。
    （五）文明創(chuàng)建有序開展
    加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，大力推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。采取多種形式，做好宣傳工作，營(yíng)造蓬勃向上、文明和諧的校園氛圍；深入開展未成年人思想道德建設(shè)和青年志愿者活動(dòng)；以“文明宿舍”、“文明班級(jí)”、“文明科室”、“文明教職工”、“文明學(xué)生標(biāo)兵”的評(píng)比為載體，推動(dòng)群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展；繼續(xù)做好定點(diǎn)幫扶等工作；認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，消除安全隱患，確保校園平安和諧；進(jìn)一步健全激勵(lì)機(jī)制，提高創(chuàng)建質(zhì)量。努力保持“省級(jí)文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極迎接市文明辦的驗(yàn)收，為爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家級(jí)文明單位創(chuàng)建單位”創(chuàng)造條件。
    （六）加強(qiáng)制度建設(shè)，提高管理水平
    規(guī)范和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，切實(shí)把學(xué)校的發(fā)展建立在制
    度保障的基礎(chǔ)上、建立在機(jī)制創(chuàng)新的基礎(chǔ)上、建立在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，自覺(jué)貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定；堅(jiān)持依法治校，推進(jìn)校務(wù)公開進(jìn)一步完善教，職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮教職工代表的民主管理和民主監(jiān)督作用；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，科學(xué)調(diào)度資金，杜絕鋪張浪費(fèi)，為學(xué)校發(fā)展提供充足的經(jīng)費(fèi)支持；進(jìn)一步深化后勤社會(huì)化改革，完善后勤管理與服務(wù)信息反饋機(jī)制，注重提高人員素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)巡查制度，創(chuàng)建節(jié)約型校園，為學(xué)校發(fā)展提供有力的后勤保障；加強(qiáng)監(jiān)督力度，穩(wěn)定飯菜價(jià)格，提高飯菜質(zhì)量，狠抓食品衛(wèi)生，確保師生安全就餐。
    （七）開展新一輪全員聘任工作，完善聘后管理
    暑假期間將進(jìn)行新一輪的全員聘任，依據(jù)中層干部選拔任用制度，把德才兼?zhèn)涞哪贻p人才充實(shí)到中層干部隊(duì)伍之中，加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高中層干部隊(duì)伍的政策理論水平、管理水平和分析、解決問(wèn)題的能力。繼續(xù)深化人事分配制度改革，不斷優(yōu)化學(xué)校的政策環(huán)境和激勵(lì)機(jī)制。
    進(jìn)一步加強(qiáng)考核工作力度，完善聘后管理機(jī)制，提高行政管理、后勤服務(wù)等工作的效能。本年度，擬安裝指紋考勤機(jī)，嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，使考核工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
    （八）深化教學(xué)改革，拓展專業(yè)設(shè)置
    學(xué)校要以“質(zhì)量工程”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)新教育”為理念，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，構(gòu)建結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量?jī)?yōu)異的技術(shù)型人才培養(yǎng)體系；加強(qiáng)校企合作力度，聘請(qǐng)一線專家來(lái)校授課，派出專業(yè)教師到生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)，促使他們能夠把握醫(yī)藥生產(chǎn)實(shí)踐的核心技能，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和創(chuàng)新能力；開展技能大賽，將實(shí)踐動(dòng)手能力作為師生素質(zhì)考核的重要指標(biāo)；認(rèn)真做好教學(xué)管理、教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作的同時(shí)，在拓展新專業(yè)，建設(shè)特色專業(yè)、示范課程和精品課程方面進(jìn)行規(guī)劃和重點(diǎn)建設(shè)。根據(jù)醫(yī)藥行業(yè)市場(chǎng)用人需求，我校今年擬增設(shè)中專護(hù)理專業(yè)，在條件成熟的情況下，申報(bào)“3+2”分段制?？茖哟蔚母呒?jí)護(hù)理專業(yè)。
    （九）加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變
    堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，理想紀(jì)律教育，文明安全教育，法制教育和心理健康教育為主線，堅(jiān)持把德育教育工作放在首位，以開展形式多樣的活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，突出加強(qiáng)“三雙教育”和“四有教育”，切實(shí)把黨的教育方針貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程，運(yùn)用好學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核等手段，不斷規(guī)范學(xué)生言行和行為習(xí)慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)，逐步轉(zhuǎn)變校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    （十）統(tǒng)一思想，形成合力，迎接建校三十周年校慶
    文化活動(dòng)和隆重的慶典活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的向心力與凝聚力，激發(fā)師生的創(chuàng)造力與競(jìng)爭(zhēng)力。要大力加強(qiáng)輿論宣傳，充分利用媒體的力量，進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力。要通過(guò)校慶平臺(tái)，增進(jìn)與企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)校企合作，在科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)支持。要把校友作為寶貴的辦學(xué)資源，以校慶為紐帶廣泛聯(lián)絡(luò)校友，進(jìn)一步做好校友會(huì)工作，爭(zhēng)取校友的廣泛支持，拓展辦學(xué)資源，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造更加良好的環(huán)境。校慶事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局和學(xué)校聲譽(yù)，我們要精心籌備，周密安排，齊心協(xié)力，集中精力辦好校慶。
    各位代表，回顧過(guò)去，成績(jī)令人鼓舞；展望未來(lái)，前景催人奮進(jìn)。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，全力以赴，真抓實(shí)干，不動(dòng)搖，不懈怠，進(jìn)一步聚精會(huì)神抓內(nèi)涵，改革創(chuàng)新謀發(fā)展，重點(diǎn)突破上水平，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，創(chuàng)造更加扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)，不斷提高學(xué)校的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平，為使學(xué)校早日步入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的行列而努力奮斗！
    請(qǐng)各位代表審議，并提出寶貴意見(jiàn)和建議。謝謝大家！
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇五
    各位代表，同志們：
    現(xiàn)在我代表學(xué)校向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議，并請(qǐng)各位代表提出意見(jiàn)。
    2016年度，我們趙莊初級(jí)中學(xué)在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生共同努力和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理不斷規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平逐步邁上新的臺(tái)階，社會(huì)影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。
    本年度，我校先后被評(píng)為縣“職教招生工作先進(jìn)單位”，“農(nóng)村中小學(xué)四項(xiàng)配套工程先進(jìn)單位”，“迎奧運(yùn)·修遠(yuǎn)杯”全縣教職工乒乓球比賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)以及徐州市“校校有網(wǎng)絡(luò)，人人有主頁(yè)”，主題活動(dòng)先進(jìn)集體，成績(jī)的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。
    一是內(nèi)部管理方面：三月份，我們通過(guò)反復(fù)醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見(jiàn)，先后出臺(tái)了一系列改革方案，進(jìn)一步優(yōu)化了管理制度，“趙莊初級(jí)中學(xué)課時(shí)獎(jiǎng)計(jì)算與發(fā)放辦法”“10年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案、職稱評(píng)定方案、期中期未考試監(jiān)考閱卷標(biāo)準(zhǔn)方案”等等。充分體現(xiàn)了多勞多得優(yōu)管優(yōu)酬的分配原則形成了良好的激勵(lì)機(jī)制，從而形成了教育教學(xué)工作中公平竟?fàn)幍牧己脩B(tài)勢(shì)和人力資源的優(yōu)化配置，進(jìn)一步優(yōu)化了管理機(jī)制，在全校形成了比能力、比奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。
    在教研室組織的電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎(jiǎng)。在豐縣首屆“教壇新秀”評(píng)選中，我校年輕教師張衛(wèi)豐榮獲“教壇新秀”稱號(hào)，副校長(zhǎng)張旭在豐縣第四屆“青藍(lán)工程”評(píng)選中榮獲豐縣青年優(yōu)秀骨干教師稱號(hào)，8月份被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。
    二、思想道德建設(shè)方面：學(xué)校德育處、安保處和團(tuán)委利用自身優(yōu)勢(shì)配合學(xué)校開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，如校園十佳歌手評(píng)選、文藝匯演、陽(yáng)光體育鍛煉等。既鍛煉了學(xué)生的能力，提高身體素質(zhì)，又陶冶了學(xué)生的情操，大大促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，同時(shí)積極開展安全教育講座，法制報(bào)告會(huì)，交通安全圖片展，美術(shù)作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創(chuàng)建等等。運(yùn)用主體班會(huì)、黑板報(bào)、升旗儀式，創(chuàng)辦手抄報(bào)等多種形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中凈化思想，自我教育。努力創(chuàng)造一個(gè)積極、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境?！?．12”汶川大地震發(fā)生后，我校師生積極行動(dòng)起來(lái)，為支援抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了全校師生的一片愛(ài)心。
    三是教育教學(xué)質(zhì)量方面：2016年中考，我校600分以上學(xué)生超過(guò)50人，36位同學(xué)考取豐縣中學(xué)或民族中學(xué)，在江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，丁運(yùn)洪老師輔導(dǎo)的學(xué)生劉玉州榮獲縣一等獎(jiǎng)，于世展教師輔導(dǎo)的學(xué)生邱文娟、柳林老師輔導(dǎo)的學(xué)生孫暢、齊桂香老師輔導(dǎo)的學(xué)生張歌、張德領(lǐng)老師輔導(dǎo)的學(xué)生于千、侯慎國(guó)老師輔導(dǎo)的學(xué)生王盼、段玉榮老師輔導(dǎo)的學(xué)生魏冬冬都榮獲縣二等獎(jiǎng)。另外，段世周老師設(shè)計(jì)制作的《心臟血液流動(dòng)及氣體交換》在徐州市2016年度中小學(xué)學(xué)科教學(xué)軟件評(píng)比中榮獲市二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生作品《環(huán)保周刊》參加全省中小學(xué)電腦制作評(píng)比獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)，張際社老師輔導(dǎo)學(xué)生參加深圳國(guó)際少年兒童書法攝影大賽中成績(jī)優(yōu)異，榮獲“一等到園丁”獎(jiǎng)。
    四、教科研方面。
    楊文柱老師撰寫的兩篇論文《新課程下的教學(xué)態(tài)度》和《歐姆定律》先后發(fā)表在省級(jí)刊物《中學(xué)物理雜志》上。
    袁吉利老師撰寫的論文《給學(xué)生插上自主參與的翅膀》發(fā)表在省級(jí)刊物少年智力開發(fā)報(bào)課題論談欄目，在全省課改論文評(píng)選中，丁運(yùn)來(lái)、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎(jiǎng)。
    蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    在市教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)美教案評(píng)比中，渠秋俠、孫翠華、丁運(yùn)來(lái)、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎(jiǎng)。
    在徐州市陶研會(huì)論文評(píng)比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎(jiǎng)。
    在豐縣第九屆科研杯論文評(píng)比中，王穎穎獲縣一等獎(jiǎng)。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎(jiǎng)。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎(jiǎng)。
    五、后勤管理方面：強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，注重精細(xì)管理，建設(shè)和諧校園環(huán)境。
    本年度，我校進(jìn)一步加大校園環(huán)境建設(shè)力度，按照優(yōu)化上檔次的思想，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，對(duì)學(xué)?；▓@重新設(shè)計(jì)、綠化，改造假山和雕塑景點(diǎn)，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹、弈樹、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進(jìn)一步擴(kuò)大，校園環(huán)境更加美化和諧。
    同時(shí)，我們與豐縣華展廣告公司聯(lián)系，在辦公樓和學(xué)生宿舍樓醒目位置加并點(diǎn)綴鑄金標(biāo)鐵皮字，求真樓“以人為本，關(guān)注生命”“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開拓創(chuàng)新，并放在懸掛學(xué)生守則和學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，從而營(yíng)造出一種積極向上的校園氛圍。
    各位代表，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，本年度，我校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。今后，我們將進(jìn)一步優(yōu)化改革，全面實(shí)施科學(xué)發(fā)展，加大教師隊(duì)伍建設(shè)國(guó)度，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學(xué)樓外墻，三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級(jí)學(xué)生全部換上了新課桌凳，校園又新安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了技防和設(shè)施防。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開拓創(chuàng)新，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們，讓我們攜起手來(lái)，和衷共濟(jì)，加倍努力，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校，為開創(chuàng)趙莊初中美好燦爛的未來(lái)作出新的貢獻(xiàn)！
    我的報(bào)告完了，謝謝大家，謝謝各位代表。
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇六
    為了切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，從小養(yǎng)成符合社會(huì)主義道德的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育民族精神，從小樹立民族自尊心和自豪感。我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞區(qū)少工委工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃進(jìn)行少先隊(duì)各項(xiàng)工作，以較為豐富的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以基礎(chǔ)建設(shè)為基石，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，現(xiàn)將兩學(xué)年少先隊(duì)工作盤點(diǎn)如下：
    1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
    大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來(lái)。
    2、規(guī)范布置，營(yíng)造氛圍
    學(xué)校重視校園綠化、美化、凈化、亮化建設(shè)，環(huán)境幽靜溫馨，品位較高，“礪”字雕塑、“博”字石柱在陽(yáng)光下熠熠生輝，在校園的櫥窗、宣傳欄內(nèi)張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》有關(guān)內(nèi)容。每層樓面走廊上、教室里懸掛的格言警句、國(guó)畫作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。開學(xué)初對(duì)輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過(guò)中隊(duì)角、圖書角、生物角、學(xué)習(xí)園地、雛鷹爭(zhēng)章園、黑板報(bào)等板塊，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)美、鑒賞美的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取和自我完善。
    3、注重陣地、培養(yǎng)能力
    每周升旗儀式由大隊(duì)委員負(fù)責(zé)主持，積極辦好學(xué)校金色之音廣播站，隊(duì)員們自己投稿、采編、主持，學(xué)校部分宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上由大隊(duì)部及時(shí)提供、展示一些少先隊(duì)的活動(dòng)花絮，隊(duì)室內(nèi)各項(xiàng)陳列布置、用品管理和使用、以及少代會(huì)的提案等一系列工作更是為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件。
    4、中隊(duì)建設(shè)、人人快樂(lè)
    加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，積極創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)，輔導(dǎo)員實(shí)行民主管理，中隊(duì)干部發(fā)揮作用，在正確的引導(dǎo)下讓隊(duì)員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導(dǎo)員決定。讓每個(gè)中隊(duì)真正成為少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、展示的舞臺(tái)。各中隊(duì)還認(rèn)真做好快樂(lè)中隊(duì)手冊(cè)記錄。
    5、認(rèn)真選拔、充實(shí)隊(duì)伍
    (1) 認(rèn)真選拔小干部
    “尺有所長(zhǎng)，物有所短?！币虼宋覀儗?duì)輔導(dǎo)員們提出建議，選擇隊(duì)干部一定要民主、公平，不能隨意搞“一刀切”。每一位隊(duì)干部不是都要極其出眾、非凡，毫無(wú)瑕疵，小范圍的良莠差別應(yīng)當(dāng)允許。
    （2）推行干部輪換
    為了使干部交替工作順利地進(jìn)行，讓更多的隊(duì)員得到鍛煉和培養(yǎng)，我們每學(xué)期召開少代會(huì)，民主選舉產(chǎn)生新學(xué)期的大隊(duì)部成員，并設(shè)立職能部，各職能部的制度健全、規(guī)范、隊(duì)干部的職能明確。并要求各中隊(duì)采用干部輪換制，盡可能給更多的隊(duì)員提供為少先隊(duì)服務(wù)的機(jī)會(huì)，幫助他們得到多方面鍛煉，學(xué)會(huì)自我管理，從小學(xué)會(huì)民主生活，體驗(yàn)集體和個(gè)人的價(jià)值。激發(fā)他們?yōu)樯傧汝?duì)服務(wù)的熱情。做到“下”的干部愉快，“上”的干部樂(lè)意。
    （3）加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
    我校堅(jiān)持做好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，集體學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等雜志，通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、研討工作、聽(tīng)講座、參加培訓(xùn)、外出考察等形式切實(shí)提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
    6、鏗鏘鼓號(hào)、品牌項(xiàng)目
    每學(xué)期開展鼓號(hào)訓(xùn)練班，豐富校園文化，及時(shí)做好新老隊(duì)員的交接。讓少先隊(duì)的品牌項(xiàng)目在隊(duì)員中廣為流傳，時(shí)刻準(zhǔn)備著為校、鎮(zhèn)重要節(jié)日、活動(dòng)服務(wù)。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識(shí)
    一、五年級(jí)新隊(duì)員進(jìn)行了入學(xué)教育，開學(xué)后組織各中隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《金匯學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、對(duì)隊(duì)員的日常言行提出了規(guī)范化要求。
    2、狠抓日常，力促規(guī)范
    全面落實(shí)值日周條列，對(duì)隊(duì)員每天的行為分儀容儀表、自行車、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操等方面進(jìn)行檢查管理。通過(guò)中隊(duì)輪值周制度和一日常規(guī)檢查制度的深入實(shí)施，把對(duì)隊(duì)員的常規(guī)教育和管理落到實(shí)處，做到每日匯總、及時(shí)公布；每周利用晨會(huì)進(jìn)行一周行規(guī)總結(jié)，以流動(dòng)紅旗評(píng)比為抓手，通過(guò)遞進(jìn)式的創(chuàng)建活動(dòng)，力促隊(duì)員良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使校園“文明之花”常開。
    3、評(píng)選優(yōu)秀、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先
    結(jié)合區(qū)的評(píng)優(yōu)工作，在每學(xué)期末開展學(xué)校的優(yōu)秀隊(duì)員、文明學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)，更是讓隊(duì)員們對(duì)自己有了更高的前進(jìn)目標(biāo)。暑期中組合區(qū)、校的優(yōu)秀隊(duì)員們考察了龍華烈士陵園和上海博物館作為對(duì)他們獎(jiǎng)勵(lì)。
    4、爭(zhēng)賢活動(dòng)、深入開展
    我校少先隊(duì)組織積極開展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題教育，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展?！盃?zhēng)當(dāng)四好少年”宣誓活動(dòng)更是讓師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
    5、征集公約、引領(lǐng)風(fēng)尚
    結(jié)合區(qū)文明辦發(fā)出的《奉賢區(qū)“爭(zhēng)當(dāng)賢少年，引領(lǐng)好風(fēng)尚”道德實(shí)踐活動(dòng)倡議書》學(xué)習(xí)和宣傳以及《征集“賢少年”文明》活動(dòng)進(jìn)一步引導(dǎo)全體隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)家庭好孩子、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校好學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)好公民、爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)好少年。
    我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日以及上級(jí)精神，開展了一系列的主題活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的全面發(fā)展。
    1、主題活動(dòng)、提高實(shí)效
    （1）三月初開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)，帶領(lǐng)“市容小衛(wèi)士們”上街清除黑色小廣告，尋找學(xué)校的衛(wèi)生死角；“植樹節(jié)”我為家鄉(xiāng)添一點(diǎn)綠色，組織部分少先隊(duì)代表在學(xué)校種植花草，讓學(xué)生知曉保護(hù)環(huán)境，從我做起；“三八”節(jié)給媽媽送上一份節(jié)日的禮物，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。三月還有個(gè)永恒不變的主題，那就是“安全”。 通過(guò)“國(guó)旗下講話”、師生排查學(xué)校的安全隱患進(jìn)行、“安全在我心中”黑板報(bào)評(píng)比等，強(qiáng)化安全意識(shí)。
    （2）四月"懷念月"開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)活動(dòng)。
    我們精心組織學(xué)隊(duì)員受愛(ài)國(guó)主義教育、每年都步行前往光明烈士陵園。一路上飄揚(yáng)的旗幟中，一張張稚嫩的臉洋溢著熱情，眼中滿懷激動(dòng)，精美的花環(huán)代表了同學(xué)們的深深悼念之情；隊(duì)員發(fā)言，傳達(dá)了他們們對(duì)烈士的沉痛哀思；入團(tuán)宣誓更是對(duì)對(duì)烈士遺愿的繼承，是對(duì)美好未來(lái)的向往。通過(guò)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員們上了生動(dòng)的一課，他們的靈魂得到了凈化、升華，這是他們學(xué)生生涯中一個(gè)不能磨滅的痕跡。
    （3）五月"愛(ài)心月"開展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。每當(dāng)紅十字日，大隊(duì)部總是積極的發(fā)起號(hào)召，倡議全體師生伸出援助之手，為紅十字和學(xué)校的幫困基金獻(xiàn)上自己的一份力。每個(gè)學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部會(huì)摸底自己學(xué)校的貧困生并從基金會(huì)中拿出一部分進(jìn)行補(bǔ)助助學(xué)。金匯的福址學(xué)校是固定的聯(lián)盟學(xué)校，我校隊(duì)員也多次的捐物捐書獻(xiàn)愛(ài)心。
    （4）六月"快樂(lè)月"讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)，開展“童心向黨 激情飛揚(yáng)慶六一”系列活動(dòng)。我們除了開展表彰、游藝、觀看電影等活動(dòng)，還積極組織隊(duì)員開展愛(ài)心義賣，各中隊(duì)積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，活動(dòng)后籌集的錢款全部捐給紅河一中那些貧困的少數(shù)民族隊(duì)員。隊(duì)員間手拉手活動(dòng)得到了很大的成效。
    （5）五月更是藝術(shù)節(jié)的選拔月，通過(guò)報(bào)名、選拔評(píng)選出各類項(xiàng)目的佼佼者，并將部分節(jié)目推選到六一慶祝大會(huì)進(jìn)行表演。
    （6）結(jié)合建黨90周年，開展了“紅色記憶永在心” 主題教育，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)黨的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定理想信念，展示當(dāng)代隊(duì)員的風(fēng)采。
    （7）九月尊師重教月，開學(xué)初組織觀看"開學(xué)第一課"，倡導(dǎo)以中隊(duì)為單位由隊(duì)員為輔導(dǎo)員制作一份精美的賀卡，積極參與“我給老師寫封信”中小學(xué)生書信大賽。組織部分隊(duì)員拜訪退休的老教師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，掀起尊師重教之風(fēng)。
    （8）十月愛(ài)國(guó)主義教育月。結(jié)合國(guó)慶中秋等節(jié)假日， 開展弘揚(yáng)民族精神、爭(zhēng)做賢少年“的主題活動(dòng)，教育隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。重陽(yáng)節(jié)期間通過(guò)金色之音宣傳有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣知識(shí)，并倡導(dǎo)隊(duì)員們“敬老、愛(ài)老、孝敬”， 弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，號(hào)召全體隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史、演隊(duì)史、展隊(duì)史、延隊(duì)史”。利用這個(gè)時(shí)機(jī)，開展六、九年級(jí)的換巾儀式，讓全體隊(duì)員重溫入隊(duì)宣言，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)光榮感和責(zé)任感教育。
    10月份也是奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)啟動(dòng)之時(shí)，它同樣深受廣大隊(duì)員的喜愛(ài)。從宣傳、報(bào)名、訓(xùn)練到最后參加比賽，隊(duì)員們付出了汗水、努力的同時(shí)他們獲得了快樂(lè)，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，就象奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨一樣。我校的奇奇隊(duì)員們?cè)谑小^(qū)比賽中也屢獲佳績(jī)。
    （9）、十一月快樂(lè)成長(zhǎng)月。引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己，看待別人，針對(duì)自己的不足，隊(duì)員之間相互支招。引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己，看待別人，針對(duì)自己的不足，隊(duì)員之間相互支招。設(shè)置“快樂(lè)成長(zhǎng)特色章”，激勵(lì)隊(duì)員人人有追求的目標(biāo)，天天有成功的快樂(lè)。
    （10）、十二月安全法制教育月。大隊(duì)部邀請(qǐng)校園安全主管負(fù)責(zé)人為隊(duì)員們開展“安全教育”講座活動(dòng)，大隊(duì)部也倡導(dǎo)隊(duì)員們將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的機(jī)制，規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長(zhǎng)治久安。 組織全校近1600名師生進(jìn)行了緊急逃生演練，讓隊(duì)員們有預(yù)防災(zāi)害，安全防范意識(shí)。
    （11）、一月份辭舊迎新、學(xué)期總結(jié)月。大隊(duì)部倡導(dǎo)每一位隊(duì)員向所碰到的每一個(gè)人送上新年祝福。
    2、校本特色、拓展能力
    以保持和發(fā)揚(yáng)。本著“人人寫一手好字，讓學(xué)生終生受益”的宗旨，書法課作為普及書法藝術(shù)教育，列入1～8年級(jí)的課程表，每個(gè)隊(duì)員都機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)這以中華傳統(tǒng)的藝術(shù)，我校也被授予了全國(guó)規(guī)范漢字應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)校、上海市書法教育示范校。參加麥稈貼畫社團(tuán)的隊(duì)員們更是多次在區(qū)的各類活動(dòng)中進(jìn)行展示，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生對(duì)民族和生命的理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們熱愛(ài)民族、熱愛(ài)生命的思想感情。
    3、記者培訓(xùn)、拓寬視野
    每年暑期大隊(duì)部都會(huì)積極的開展學(xué)校小記者培訓(xùn)活動(dòng)，我們和鎮(zhèn)社會(huì)文化事業(yè)中心的鎮(zhèn)圖書館聯(lián)合起來(lái)，邀請(qǐng)退休的語(yǔ)文教師、鎮(zhèn)宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)為小記者們上好生動(dòng)的一課課，并組織他們?nèi)ナ小^(qū)內(nèi)的一些愛(ài)國(guó)主義教育基地進(jìn)行考察，拓寬他們的視野。
    4、社會(huì)實(shí)踐、豐富生活
    認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)對(duì)學(xué)生實(shí)踐的規(guī)定，結(jié)合及學(xué)校實(shí)際情況，組織好隊(duì)員們參加好學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、民防、春秋游、觀看戲劇電影等一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每次活動(dòng)前精心準(zhǔn)備，通過(guò)發(fā)放“告家長(zhǎng)書”、召開帶隊(duì)教師會(huì)議、各中隊(duì)明確各小隊(duì)組長(zhǎng)等確?；顒?dòng)安全有序。
    1、我校堅(jiān)持開展文明禮儀教育，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，但就目前而言，針對(duì)我校隊(duì)員的組成是五湖四海，開展隊(duì)員之間的禮儀、風(fēng)俗習(xí)慣、習(xí)慣養(yǎng)成教育成為重中之重，尤其是使新來(lái)的外地隊(duì)員盡快融入到新的環(huán)境，文明素養(yǎng)的提高，文明禮儀教育的有效性還需要不斷累積經(jīng)驗(yàn)，需要尋找新途徑。
    2、怎樣把少先隊(duì)活動(dòng)由學(xué)校延伸到社會(huì)，延伸到實(shí)踐，延伸到新農(nóng)村建設(shè)的大舞臺(tái)，在農(nóng)村這片廣闊天地大有作為，如何充分利用周邊的自然環(huán)境、整合資源開展豐富多樣，有意義的活動(dòng)成為當(dāng)務(wù)之急。
    3、怎樣培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊(duì)員的創(chuàng)新意識(shí)、科技意識(shí)和愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)，通過(guò)怎樣有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自己動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，在親身體驗(yàn)中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增才干，加強(qiáng)隊(duì)員熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境、尊老愛(ài)幼的教育，如何爭(zhēng)取、得到社會(huì)各界的大力支持。
    4、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)，我們?cè)诳偨Y(jié)過(guò)去的得失之后，也有自己的新思考，隊(duì)伍的凝聚力還有待加強(qiáng)，工作機(jī)制還要繼續(xù)完善，怎樣調(diào)動(dòng)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性。怎樣加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的集體學(xué)習(xí)，使大家樂(lè)于、敢于參與少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。
    5、少先隊(duì)專題調(diào)研只在面上，沒(méi)有真正深入，因此少先隊(duì)的課題研究是比較薄落。
    1、活動(dòng)出品牌，活動(dòng)出人才，活動(dòng)出效果。少先隊(duì)活動(dòng)會(huì)給校園帶來(lái)勃勃生機(jī)，注入了生命的活力。
    2、開展少先隊(duì)工作要有針對(duì)性、時(shí)效性、創(chuàng)新性，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上要有新的工作特色。
    如果隊(duì)員們是塊金子，我們就讓他發(fā)出耀眼的光華；如果他是一塊鐵礦，我們就把它錘煉成堅(jiān)硬的鋼鐵；如果他是一把散亂的泥土，我們也同樣有責(zé)任把他燒鑄成建筑的磚瓦。為創(chuàng)特色鮮明、健康向上的一流少先大隊(duì)而乘風(fēng)破浪、勇往直前！
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇七
    今年以來(lái)，區(qū)經(jīng)信局大力實(shí)施“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)工程”，按照“上下聯(lián)動(dòng)、分層組織、突出重點(diǎn)、分批培訓(xùn)”的原則，采取走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)教，部門聯(lián)辦、企業(yè)自辦相結(jié)合等培訓(xùn)方式，全方位、多層次地開展企業(yè)人才教育培訓(xùn)工作，為區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)劃建設(shè)。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于企業(yè)人才培訓(xùn)工作的要求，結(jié)合新時(shí)期人才工作實(shí)際，研究制定了《2011年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才教育培訓(xùn)計(jì)劃》，完善有關(guān)教育培訓(xùn)工作的制度和措施，確定培訓(xùn)重點(diǎn)，明確了培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會(huì)議，研究和部署人才工作，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，相關(guān)股室具體抓的人才責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)宣傳，通過(guò)編印《經(jīng)信信政策匯編》、《企業(yè)政策匯編》、《企業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃匯編》，深入企業(yè)宣傳等形式，廣泛宣傳人才工作的重要意義，調(diào)動(dòng)企業(yè)參加培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，為企業(yè)人才培訓(xùn)工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、創(chuàng)新企業(yè)人才培訓(xùn)形式，拓寬培訓(xùn)渠道。
    今年以來(lái)，我們不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式、拓寬培訓(xùn)渠道，加大工作力度，強(qiáng)化工作措施，確保企業(yè)人才培訓(xùn)工作取得了實(shí)效。
    －1－。
    一是大力實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”的培訓(xùn)戰(zhàn)略。一方面，組織企業(yè)赴全國(guó)高等院校進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。5月份，組織區(qū)內(nèi)重點(diǎn)工業(yè)商貿(mào)流通30家企業(yè)負(fù)責(zé)人赴新加坡南洋理工大學(xué)參加了東營(yíng)市區(qū)企業(yè)高層管理人員高級(jí)研修班。本次研修班為期10天，授課老師均為大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，培訓(xùn)內(nèi)容包括人力資源管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升、企業(yè)戰(zhàn)略管理、客戶消費(fèi)行為與心理、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析與走向、商務(wù)溝通與談判、公司理財(cái)與資本運(yùn)營(yíng)等6個(gè)模塊。
    二是積極引導(dǎo)企業(yè)搞好自主培訓(xùn)。在積極做好企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的同時(shí)，積極引導(dǎo)企業(yè)加大資金投入，大力實(shí)施自主培訓(xùn)工程，促進(jìn)了企業(yè)人才素質(zhì)的不斷提升。其中，富海集團(tuán)、通海集團(tuán)、東方實(shí)業(yè)、北方實(shí)業(yè)等重點(diǎn)企業(yè)均制定了培訓(xùn)計(jì)劃，編撰了培訓(xùn)教材，安排了專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其中通海集團(tuán)在我局的引導(dǎo)下，企業(yè)自身編纂了企業(yè)文化與職工培訓(xùn)手冊(cè)，做到人手一本。還有三豐香油等企業(yè)自己出資分期分批到知名高校學(xué)習(xí)。企業(yè)自主培訓(xùn)工作逐步走向了規(guī)范化。
    三是積極組織企業(yè)外出考察。實(shí)行激勵(lì)與發(fā)展并存的培訓(xùn)戰(zhàn)略，組織鎮(zhèn)、街道分管領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)企業(yè)廠長(zhǎng)（經(jīng)理）和經(jīng)濟(jì)能人赴威海、德州、濱州、臨沂等經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)地區(qū)參觀考察，引導(dǎo)企業(yè)確立現(xiàn)代管理理念，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了視野、拓寬了思路，進(jìn)一步增強(qiáng)了各企業(yè)加快發(fā)展的信心和決心。
    三、以企業(yè)技術(shù)中心為依托，大力加強(qiáng)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)。
    －2－。
    圍繞促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，積極落實(shí)自主創(chuàng)新政策，鼓勵(lì)企業(yè)加大科研投入，提高創(chuàng)新能力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，支持有條件的企業(yè)創(chuàng)建工程技術(shù)研究中心、企業(yè)技術(shù)中心，引進(jìn)高層次專業(yè)技術(shù)人才。2011年，創(chuàng)建市級(jí)企業(yè)技術(shù)中心3家，省級(jí)企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地2家。
    四、扎實(shí)做好企業(yè)人才摸底調(diào)查。
    為全面了解掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才現(xiàn)狀，建立健全區(qū)企業(yè)人才隊(duì)伍，推進(jìn)區(qū)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)制定人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，區(qū)經(jīng)信局在全區(qū)規(guī)模企業(yè)中開展了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才信息采集工作。以企業(yè)為單位，全面收集整理相關(guān)人才信息，對(duì)區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才分布現(xiàn)狀，企業(yè)人才需求情況進(jìn)行認(rèn)真認(rèn)真調(diào)研，全面、準(zhǔn)確、及時(shí)的反映企業(yè)人才信息動(dòng)態(tài)，并逐步建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才信息庫(kù)，為科學(xué)制定企業(yè)人才中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
    －3－。
    培養(yǎng)和職工培訓(xùn)計(jì)劃。在規(guī)模企業(yè)中積極推廣各地引進(jìn)人才、使用人才、留住人才、培養(yǎng)人才的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。
    六、加強(qiáng)自身人才隊(duì)伍建設(shè)。
    全國(guó)、全省人才工作會(huì)議召開后，區(qū)經(jīng)信局積極組織各股室認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》等文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹文件精神，并深入各企業(yè)廣泛宣傳各項(xiàng)人才工作政策。同時(shí)，為使人才工作落到實(shí)處，區(qū)經(jīng)信局認(rèn)真。
    總結(jié)。
    經(jīng)驗(yàn)，逐步建立和完善人才工作的長(zhǎng)效機(jī)制。建立干部職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。通過(guò)每周固定學(xué)習(xí)時(shí)間，規(guī)范理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期邀請(qǐng)專家授課，領(lǐng)導(dǎo)親自點(diǎn)評(píng)等，提高全體干部職工業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。建立健全獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，按照建設(shè)“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)的目標(biāo)和要求，制定了考核和獎(jiǎng)懲辦法，激發(fā)了干部職工學(xué)習(xí)積極性。制定干部職工競(jìng)爭(zhēng)上崗和輪崗交流制度。對(duì)人才的使用打破重學(xué)歷、資歷，輕能力、業(yè)績(jī)用人傾向，形成“能者上、平者讓、庸者下”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在各股室負(fù)責(zé)人的選任上，區(qū)經(jīng)信局采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式，堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格按照規(guī)定程序選人用人。同時(shí)，大力推行輪崗制度，每名干部職工定期或不定期到不同崗位鍛煉，全面培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力。
    －4－。
    有待進(jìn)一步規(guī)范等方面，下一步我們根據(jù)企業(yè)不同性質(zhì)和需求，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，努力營(yíng)造一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，創(chuàng)造一個(gè)留住人才，激勵(lì)人才干好事業(yè)，干大事業(yè)的良好環(huán)境，推進(jìn)區(qū)經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。
    －5－。
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇八
    1、依法收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)許可證制度，收費(fèi)公示制度，在實(shí)施教育收費(fèi)代辦項(xiàng)目過(guò)程中有關(guān)的勞務(wù)費(fèi)回扣等全部上交，在期末代辦費(fèi)結(jié)算時(shí)按時(shí)結(jié)算，采用多退少不補(bǔ)，并打印清單告知學(xué)生家長(zhǎng)，遵守有關(guān)財(cái)務(wù)制度，濾布加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一調(diào)配下，配合各部門認(rèn)真做好財(cái)務(wù)預(yù)算和支出計(jì)劃，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，堅(jiān)持購(gòu)物批準(zhǔn)制度，采購(gòu)物品以質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的原則，保證教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的有效落實(shí)。
    2、教學(xué)質(zhì)量是大事，吃飯也是大事，學(xué)校食堂通過(guò)更換引進(jìn)一些新的廚師來(lái)改善師生的口味，飯菜的質(zhì)量，使食堂的面貌煥然一新，食堂通過(guò)人力資源的配置以后來(lái)達(dá)到師生滿意，家長(zhǎng)滿意的目的。
    3、壓濾機(jī)濾布努力改造學(xué)校面貌，注重營(yíng)造良好的育人環(huán)境，學(xué)校建有多個(gè)花壇，大門口、天井、大廳盆景點(diǎn)綴，校園內(nèi)四季常綠常新，為使學(xué)校的校園文化建設(shè)不斷躍上新臺(tái)階，學(xué)校還投入大量財(cái)力物力，增加綠化品種，人文景觀，爭(zhēng)取年內(nèi)評(píng)上上海市花園單位。讓我校的校貌給人留下整潔、高雅、氣勢(shì)不凡、充滿生機(jī)的深刻印象，師生在充滿智的滲透和美的情趣氣氛中學(xué)習(xí)生活。
    4、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施和治安保衛(wèi)工作，學(xué)校的安全工作在200x年被評(píng)為上海市安全文明校園，學(xué)校連續(xù)被評(píng)為治安先進(jìn)單位。
    5、為教育教學(xué)服務(wù)，有計(jì)劃有步驟地配備教學(xué)設(shè)施，學(xué)校環(huán)境建設(shè)的改造，服務(wù)設(shè)施的完善，教學(xué)經(jīng)費(fèi)的保證，按各個(gè)階段的特點(diǎn)主動(dòng)積極地做好總務(wù)后勤各項(xiàng)工作，例如，開學(xué)初首先要及時(shí)發(fā)放書本，安排好教室，收好管好學(xué)生所交的一切費(fèi)用，供應(yīng)開學(xué)初的開學(xué)用品，本學(xué)期暑假總務(wù)部門還有大量的工作要做，新大樓教室全部安裝電視機(jī)，新大樓的監(jiān)控防盜設(shè)施安裝，衛(wèi)生室裝修等工作，為學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)入正常階段做好后勤保障。
    總之，學(xué)校總務(wù)工作一定要有一點(diǎn)精神，“服務(wù)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”是我們必備品格，我們將一如既往，不斷努力進(jìn)取。
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇九
    按照區(qū)委組織部的要求，現(xiàn)將我局2016年人才工作開展情況和2017年人才工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
    (一)認(rèn)真履行部門人才工作職能。
    我局堅(jiān)持黨管人才的原則，將人才工作作為一把手工程，納入單位的重要議程。按照區(qū)委組織部和人事局的要求，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告、審核、審批和備案等制度，認(rèn)真貫徹區(qū)委關(guān)于人才工作的重大決策及會(huì)議精神，及時(shí)報(bào)送人才工作信息，完成區(qū)人才辦交辦的事項(xiàng)。
    (二)加強(qiáng)社會(huì)工作人才建設(shè)。
    1、建立健全志愿服務(wù)機(jī)制，大力推進(jìn)志愿服務(wù)制度化。
    截止2016年6月底，我區(qū)共成立各類志愿服務(wù)隊(duì)207個(gè)，網(wǎng)上注冊(cè)志愿者21912人(城鎮(zhèn)人口178200)，注冊(cè)志愿者人數(shù)達(dá)到全區(qū)城市人口的%，參與志愿活動(dòng)14967人，開展志愿服務(wù)活動(dòng)300余次。我區(qū)的愛(ài)心家園、陽(yáng)光之家、助孝義聯(lián)、愛(ài)自然等志愿服務(wù)組織，注冊(cè)人數(shù)都在200人以上。
    一是完善組織，確保志愿服務(wù)活動(dòng)扎實(shí)開展。
    在各街道，指導(dǎo)成立了志愿服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《志愿服務(wù)工作制度》和《志愿服務(wù)工作方案》，加強(qiáng)對(duì)志愿者的行為準(zhǔn)則、理想信念、道德價(jià)值等方面進(jìn)行指導(dǎo)，明確以服務(wù)性的活動(dòng)為形式，以友愛(ài)奉獻(xiàn)、互助進(jìn)步為準(zhǔn)則，與思想政治教育和精神文明建設(shè)相結(jié)合，圍繞。
    區(qū)委、區(qū)政府提出的建設(shè)“人居環(huán)境優(yōu)美的高品位文明城市”的要求，開展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)向高層次發(fā)展。
    二是注重實(shí)際，推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)穩(wěn)步提升。
    在開展志愿服務(wù)工作中，我們有意識(shí)地把社區(qū)活動(dòng)與志愿活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，共促共進(jìn)。西露天街道平西南街社區(qū)，對(duì)社區(qū)65歲以上292位夫婦雙方空巢、53位單身空巢、高齡、困難老人的信息進(jìn)行了采集和登記，組建了200位由社區(qū)志愿者、網(wǎng)格長(zhǎng)、樓棟長(zhǎng)組成的9支專業(yè)志愿者隊(duì)伍，針對(duì)每個(gè)老人的需求制定服務(wù)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了定餐式服務(wù);今年6月，平莊城區(qū)街道成立了郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)元寶山區(qū)分隊(duì)，招募志愿者31人，以品牌促發(fā)展;平莊東城街道在各社區(qū)成立了健身操、太極拳、書畫等7支文化體育志愿服務(wù)隊(duì)，帶動(dòng)居民廣泛參與文化體育活動(dòng)。為幫助志愿隊(duì)伍更好開展工作，各社區(qū)都建立了“志愿者之家”，設(shè)置了日間照料中心、鍛煉養(yǎng)生中心、文化活動(dòng)中心、書畫活動(dòng)室等幾大陣地，用于志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
    三是強(qiáng)化宣傳，推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)化發(fā)展。
    平莊西城街道通過(guò)社區(qū)宣傳欄、各類學(xué)習(xí)日、樓棟長(zhǎng)會(huì)議以及社區(qū)舉辦的文體活動(dòng)等載體，廣泛宣傳志愿服務(wù)工作，展示志愿服務(wù)成果。西露天街道在第六屆廣場(chǎng)文化藝術(shù)節(jié)之際，召開志愿服務(wù)文化推廣工程啟動(dòng)儀式，向居民發(fā)出志愿服務(wù)倡議書，引導(dǎo)居民參與社區(qū)志愿服務(wù)。今年3月5日，云杉路街道組織轄區(qū)黨員、社區(qū)志愿者和居民代表，共同舉辦了以“愛(ài)雷鋒、學(xué)雷鋒，志愿服務(wù)我同行”為主題的宣傳月活動(dòng)，營(yíng)造志愿服務(wù)的良好社會(huì)氛圍。
    2、培育發(fā)展公益慈善類社會(huì)組織。
    一是改進(jìn)登記制度，簡(jiǎn)化登記手續(xù)。2015年，區(qū)民政局實(shí)行了社區(qū)內(nèi)公益類社會(huì)組織直接登記，簡(jiǎn)化了登記手續(xù)，降低了登記門檻，鼓勵(lì)社區(qū)內(nèi)以志愿服務(wù)組織發(fā)展壯大。2016年，制定下發(fā)了《元寶山區(qū)社區(qū)社會(huì)組織備案管理辦法》，對(duì)暫時(shí)不符合注冊(cè)條件的社區(qū)內(nèi)社會(huì)組織，實(shí)行備案登記，孵化培育。目前，街道社區(qū)注冊(cè)公益類社會(huì)組織8個(gè)、備案32個(gè)。
    二是培育孵化試點(diǎn)，提升社會(huì)組織發(fā)展能力。西城街道開展了社會(huì)組織孵化試點(diǎn)，成立了西柚社會(huì)組織聯(lián)盟，投資60余萬(wàn)元改造了300平方米社會(huì)組織孵化基地，為社會(huì)組織提供政策、資金、技術(shù)、場(chǎng)地支持，協(xié)助策劃項(xiàng)目、申請(qǐng)項(xiàng)目。為支持社區(qū)內(nèi)社會(huì)組織發(fā)展，通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)方式，為社會(huì)組織提供資金支持。今年，組織實(shí)施了愛(ài)自然協(xié)會(huì)“圖書漂流”、“四點(diǎn)半課堂”，小紅帽社區(qū)服務(wù)隊(duì)“小紅帽敬老愛(ài)老”，月光街跑腿服務(wù)隊(duì)“老人同城跑腿”等項(xiàng)目，購(gòu)買服務(wù)總費(fèi)用63萬(wàn)元。
    (三)積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。
    社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，是全黨的一項(xiàng)重要任務(wù)，需要黨委、政府的有力領(lǐng)導(dǎo)，需要有關(guān)部門的通力合作，需要全社會(huì)的廣泛參與。在推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，我局積極協(xié)調(diào)與其他線管部門的關(guān)系，積極配合相關(guān)部門做好社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)制度的推廣應(yīng)用和組織實(shí)施，做好社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)政策的協(xié)調(diào)和制度的建立。
    1、服務(wù)項(xiàng)目受局限。目前，社會(huì)各領(lǐng)域?qū)χ驹阜?wù)的需求正不斷增加，需要大量志愿者來(lái)提供服務(wù)，然而就實(shí)際情況而言，我們所能提供服務(wù)的領(lǐng)域有一定的局限性。一方面體現(xiàn)在自身志愿服務(wù)工作開展的范圍還不夠廣，還有一些社會(huì)層面和領(lǐng)域沒(méi)有涉及到;另一方面，自身的服務(wù)的意識(shí)和能力有待提高，不能滿足志愿服務(wù)的總體需求。
    2、志愿者服務(wù)水平不高。志愿者來(lái)自社區(qū)各個(gè)領(lǐng)域，很多志愿者沒(méi)經(jīng)過(guò)注冊(cè)登記，提供服務(wù)隨意性大、服務(wù)水平不穩(wěn)定，導(dǎo)致志愿服務(wù)有亮點(diǎn)，但整體上質(zhì)量不高、規(guī)模較小，社會(huì)影響力不突出。
    3、對(duì)社會(huì)工作人才重視與培養(yǎng)力度不夠，在建立和完善政策措。
    施和激勵(lì)保障機(jī)制上不夠深入具體。
    2017年，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》要求，我局繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”為宗旨，全面推進(jìn)我區(qū)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮社會(huì)工作人才隊(duì)伍在社會(huì)管理和公共服務(wù)中的重要作用。2017年重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
    堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立人才是第一資源的理念，緊緊圍繞民政工作大局，切實(shí)貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)民政部門人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新人才機(jī)制，著力優(yōu)。
    化人才干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，努力開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面，為我區(qū)民政事業(yè)科學(xué)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和智力支持。
    (二)重點(diǎn)內(nèi)容：
    一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，各股站室負(fù)責(zé)人為成員的社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)作為民政工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，列入議程，確保人才工作真正落到實(shí)處。
    二、加強(qiáng)本系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)。制定本系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)、開發(fā)、使用措施，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)民政機(jī)關(guān)干部的培養(yǎng)，完善民政機(jī)關(guān)干部年度考核制度，促進(jìn)民政干部結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，努力建設(shè)高素質(zhì)的民政機(jī)關(guān)人才隊(duì)伍。根據(jù)上級(jí)部門要求，掌握本系統(tǒng)重點(diǎn)人員名單，建立人才信息庫(kù)。
    三、認(rèn)真制定民政系統(tǒng)社會(huì)工作者人才隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃。組織城鄉(xiāng)福利院、殯葬所、減災(zāi)救災(zāi)、慈善救助、社會(huì)組織等重點(diǎn)崗位的社會(huì)工作人員參加專業(yè)化工作培訓(xùn)，提升民政系統(tǒng)工作人員運(yùn)用專業(yè)化的方法為民服務(wù)的能力和水平。同時(shí)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))社區(qū)(居委會(huì))工作人員進(jìn)行社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高基層社會(huì)人才的專業(yè)技能和服務(wù)水平。積極組織社會(huì)工作人員參加全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平資格考試。
    四、建立健全人才激勵(lì)和保障機(jī)制。制定具體措施，鼓勵(lì)各類人才不斷自我提升，適應(yīng)新形勢(shì)民政工作需要。堅(jiān)持精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)相。
    結(jié)合，完善單位表彰制度，表彰在民政改革發(fā)展中做出積極貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人。
    五、加大民政人才交流力度。積極探索建立各股室之間和二級(jí)機(jī)構(gòu)之間人才流動(dòng)配置機(jī)制，提升干部綜合能力。加強(qiáng)各股室及二級(jí)機(jī)構(gòu)之間輪崗交流力度，努力建立局機(jī)關(guān)和下屬單位之間流動(dòng)渠道暢通、人才資源優(yōu)化配置的交流機(jī)制。
    六、進(jìn)一步加大社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的影響面。
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇十
    我校接到上級(jí)關(guān)于落實(shí)20××年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目的通知后，高度重視，認(rèn)真研究文件，積極落實(shí)?，F(xiàn)把此項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
    一、認(rèn)真研究文件，領(lǐng)會(huì)吃透上級(jí)精神，確保工作程序公平公正公開。讓廣大教師實(shí)實(shí)在在的感受到黨和政府的關(guān)懷。
    二、宣傳到位，10月11召開全體教師大會(huì)，在會(huì)上認(rèn)真解讀上級(jí)下發(fā)的文件，確保全體老師都能領(lǐng)會(huì)文件精神。
    三、組織貧困教師積極申報(bào)，會(huì)后我校有王慶梅、王紹武、孫宏志、夏鐵軍四名教師提出申請(qǐng)，并上交了申請(qǐng)書。
    四、學(xué)校成立九道嶺小學(xué)落實(shí)20××年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目評(píng)審小組。組員由兩委班子（張廣仁、高亮、冷玉印、王文仁、冷大成、趙振）、工會(huì)委員會(huì)成員（李志媛、高升、郭艷、郝秋香）、縣人大代表（劉靜）組成。
    五、認(rèn)真評(píng)審，評(píng)審小組10月12日認(rèn)真聽(tīng)取了四位老師的個(gè)人申請(qǐng)，了解了四位老師的生活情況，通過(guò)投票得形式對(duì)四名教師進(jìn)行了評(píng)審。評(píng)審結(jié)果為按困難程度依次是孫宏志、夏鐵軍、王慶梅、王紹武。
    六、認(rèn)真公示，評(píng)選結(jié)果產(chǎn)生后，在校內(nèi)公示，讓全體教師都知道結(jié)果。
    七、認(rèn)真組織教師填表。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師填好上級(jí)下發(fā)的表格及相關(guān)材料。
    此項(xiàng)工作，我校做到了工作公平公開，評(píng)選結(jié)果得到全體教師的認(rèn)可，較好的完成了此項(xiàng)工作。
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇十一
    我叫xx。20xx年xx中學(xué)新班子組建，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校的政教處工作。雖然學(xué)校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作?，F(xiàn)將個(gè)人的工作作述職報(bào)告如下，不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：
    初中的學(xué)生，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個(gè)性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強(qiáng)等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生會(huì)做出一些違紀(jì)的事情來(lái)。因此，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排、指導(dǎo)下，加大對(duì)學(xué)生的安全教育和心理輔導(dǎo)。
    每學(xué)期，我們都會(huì)請(qǐng)來(lái)法制副校長(zhǎng)來(lái)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；充分利用班會(huì)、晨會(huì)、例會(huì)，對(duì)某一時(shí)期內(nèi)的安全隱患進(jìn)行警示教育；每周上好一節(jié)安全教育課；每學(xué)期要舉辦1—2次的安全知識(shí)競(jìng)賽，按質(zhì)按量部署上級(jí)部門的安全知識(shí)競(jìng)賽工作。
    加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的課外生活引導(dǎo)和管理。我自己每周要找五名以上的違紀(jì)學(xué)生，做好他們的心理輔導(dǎo)。
    xx中學(xué)發(fā)展到今天，安絡(luò)應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)比較完善。人防，技防相互配合，筑起了一道安全防護(hù)大網(wǎng)。但再好的設(shè)備，再好的制度，沒(méi)有用好，也會(huì)導(dǎo)致安全隱患。平時(shí)我做工作，總是提醒自己，要常思校長(zhǎng)重托，常懷律已之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。
    每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)良好。確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部分的管理萬(wàn)無(wú)一失，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié)，下午第三節(jié)，晚自修結(jié)束，我會(huì)到樓道，看一看值班的老師在不在。
    吃飯，我會(huì)到操場(chǎng)，看一看學(xué)生是否井然有序的在排隊(duì)打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度。
    晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點(diǎn)，很少睡過(guò)覺(jué)。每周一次，半夜十二點(diǎn)，一點(diǎn)，我會(huì)帶領(lǐng)班主任去網(wǎng)吧，檢查有沒(méi)有學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
    放學(xué)了，我會(huì)和其它領(lǐng)導(dǎo)一起，到離學(xué)校一、二里之外的地方，督查學(xué)生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺(jué)得，很多安全事故的發(fā)生，不是沒(méi)有制度，而是沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻的去執(zhí)行制度，才導(dǎo)致無(wú)法挽回的后果。對(duì)安全工作常懷敬畏之心，對(duì)安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。
    多年主管政教處工作，我體會(huì)到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現(xiàn)一些安全大問(wèn)題；每一次，學(xué)校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問(wèn)題出現(xiàn)的根源在何方？是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進(jìn)一步把安全工作做好。
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，政教處每周開一次學(xué)校安全工作反思會(huì)，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問(wèn)題，把容易出問(wèn)題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點(diǎn)才散會(huì)。
    正是有了我們的防微杜慚，才有了學(xué)校工作的日益進(jìn)步。
    幾年來(lái)，學(xué)校安全工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的肯定，學(xué)校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進(jìn)單位。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，就能說(shuō)明我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)。
    我們xx中學(xué)的外面，就是外單位的一個(gè)橘園，橘子成熟時(shí)，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學(xué)生，沒(méi)有去偷吃的。上次，林場(chǎng)單位為表感謝，還免費(fèi)送給我們老師每人一箱橘子。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校讓我負(fù)責(zé)政教處工作，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，就是對(duì)教育局負(fù)責(zé)，就是對(duì)人民負(fù)責(zé)。安全無(wú)小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無(wú)怨無(wú)悔。
    盡管在擔(dān)任政教主任的同時(shí)，我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優(yōu)秀成績(jī)，但我還是把安全工作，當(dāng)作我最重要的事業(yè)來(lái)做。為學(xué)生安全盡心盡力，為學(xué)校教學(xué)保駕護(hù)航，我將一如既往，奮斗不止。
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇十二
    根據(jù)學(xué)校對(duì)于工作總結(jié)的具體要求，本著實(shí)事求是的指導(dǎo)思想，就自己本學(xué)期的工作的各個(gè)方面做如下總結(jié)：
    本著對(duì)幼兒關(guān)心愛(ài)護(hù)、因材施教、做好養(yǎng)成教育的原則，以《教師行為規(guī)范》為目標(biāo)，我在日常工作中，能夠做到從小事做起，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，以鼓勵(lì)的語(yǔ)言促進(jìn)幼兒的發(fā)展。從而，贏得了幼兒的喜歡和家長(zhǎng)的認(rèn)可，未發(fā)生過(guò)一次家長(zhǎng)投訴事件，在幼兒和家長(zhǎng)的心目中樹立了良好的教師形象。
    讀書，一直是我生活的一部分。在本學(xué)期，我一如既往的喜歡宋詞，有時(shí)間就翻翻看看，在低吟慢誦之時(shí)，細(xì)心體味我國(guó)古典文學(xué)的曼妙雋永，遣詞用句的貼切靈動(dòng)。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，在上課和寫一些應(yīng)用文章時(shí)不會(huì)因?yàn)樵~不達(dá)意而苦惱，文學(xué)素養(yǎng)有所提高。
    在翻閱《二次革命是否可能》這本書時(shí)，對(duì)于當(dāng)今的教育模式有了一點(diǎn)思考，并贊同書內(nèi)的一些觀點(diǎn)，希望能在自己的教學(xué)過(guò)程中，盡快的轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)形式以及教學(xué)模式，成為教育戰(zhàn)線上的合格士兵。
    《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書我讀了不止一次了，汪中求先生在書中羅列的眾多例子，用事實(shí)向我們說(shuō)明了細(xì)節(jié)的作用。更用哲理分明的觀點(diǎn)向我們強(qiáng)調(diào)了注重細(xì)節(jié)成就大事的普遍規(guī)律。在讀《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，從思想深處理解了王雪峰校長(zhǎng)的辦學(xué)理念：把簡(jiǎn)單事情做精彩。其實(shí)質(zhì)和汪中求先生的觀點(diǎn)有異曲同工之妙。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)從全局著眼，從細(xì)微處著手，把每一件工作做到盡善盡美，不給自己留下遺憾。
    教育工作班級(jí)常規(guī)管理。
    環(huán)境衛(wèi)生的保持。堅(jiān)持每天打掃三次衛(wèi)生，及時(shí)傾倒垃圾；保證每天的通風(fēng)時(shí)間，使教室內(nèi)的空氣保持新鮮，以減少幼兒的呼吸道患病概率。
    個(gè)人衛(wèi)生的保持。每周給幼兒帶一卷衛(wèi)生紙，督促幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生，吃飯前督促幼兒洗手，飯后提醒幼兒漱口，為幼兒口腔的衛(wèi)生做好服務(wù)工作。
    幼兒獎(jiǎng)勵(lì)方面。做好《我是明星寶貝》的評(píng)比工作。運(yùn)用靈活的方式，使幼兒為了得到小紅旗而努力，比如：要求幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，全部完成課堂作業(yè)并且準(zhǔn)確為百分之百才能得到一面小紅旗。這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的計(jì)算能力，而且是幼兒養(yǎng)成了高效率完成作業(yè)的習(xí)慣。本學(xué)期，我班的蔣欣池小朋友得的紅旗最多，他也成為了孩子們心目中的英雄。我相信，下學(xué)期會(huì)出現(xiàn)更多蔣欣池這樣愛(ài)學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)效率高的孩子。
    在生活上關(guān)心孩子。有的孩子尿床，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，不在其他孩子面前打電話，照顧孩子的自尊心。這一點(diǎn)還要感謝張麗云老師，她總是單獨(dú)把尿床的孩子交給我，并安撫孩子，不讓孩子因?yàn)楦械胶π叨徽f(shuō)實(shí)話，從中能夠感悟到張麗云老師對(duì)孩子的愛(ài)心。
    在學(xué)習(xí)上重視孩子的個(gè)體差異。對(duì)于學(xué)優(yōu)生，引導(dǎo)他們利用比別人剩余的課堂時(shí)間，多讀書，多識(shí)字。對(duì)于學(xué)困生，以鼓勵(lì)的語(yǔ)言和溝通感情的方式，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣，使其因?yàn)橄矚g老師兒喜歡學(xué)習(xí)。
    本學(xué)期根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的要求，我們班積極參加“陽(yáng)光寶貝”課間游戲活動(dòng)。這次活動(dòng)我得到了邱娜老師的大力協(xié)助，選擇了《課間十分鐘》音樂(lè)，表演了器械操。孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候非常認(rèn)真，表演的時(shí)候更是和著節(jié)拍，做出稚嫩可愛(ài)的動(dòng)作。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽(yù)感，每個(gè)孩子都想為二班做貢獻(xiàn)，不想因?yàn)樽约憾绊懓嗉?jí)的形象。
    “陽(yáng)光寶貝”活動(dòng)還包括一項(xiàng)游戲，我設(shè)計(jì)了男女生比賽托球跑游戲。游戲的規(guī)則是：把一個(gè)乒乓球放在網(wǎng)球拍上，從起點(diǎn)到老師規(guī)定的重點(diǎn)后折回，如果球掉了就要從掉的地方重新走，先到起點(diǎn)為勝。這個(gè)游戲的特點(diǎn)是不僅要有速度，還有細(xì)心照顧好球，不讓球掉下來(lái)?？吹胶⒆觽兗认肱苡峙虑虻粝聛?lái)的表情，讓我忍俊不禁。心里的感受是：孩子，真是太可愛(ài)了。
    在班級(jí)建設(shè)方面，和手工黃英杰老師合作，在班級(jí)墻面上開辟了《小巧手》展示，孩子們把自己的手工作品貼到墻上，有的孩子的作品達(dá)到了3個(gè)，這個(gè)創(chuàng)意不僅使孩子們有了成績(jī)感，更使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了。
    在教學(xué)特色方面，與其他兩個(gè)平行班一樣，我們班開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以唐詩(shī)為主要內(nèi)容，通過(guò)教師簡(jiǎn)介作者和詩(shī)歌內(nèi)容，看詩(shī)歌視頻畫面，教師領(lǐng)讀，指導(dǎo)糾錯(cuò)，齊讀，指名讀，熟讀成誦等形式，在一個(gè)學(xué)期之內(nèi)共學(xué)習(xí)了18首唐詩(shī)。在這項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒對(duì)古典文學(xué)的興趣，并養(yǎng)成了美文成誦的習(xí)慣。書香校園活動(dòng)在幼兒班里初見(jiàn)成效。
    我在每天的教學(xué)工作中，能夠做到不浪費(fèi)幼兒的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，每一節(jié)課都做到有新內(nèi)容，并爭(zhēng)取在課堂之內(nèi)使幼兒掌握新知識(shí)，做到講練結(jié)合，每天的課堂作業(yè)都要批改，并給學(xué)困生細(xì)心講解，不拖拉，不敷衍，做到新知識(shí)堂堂清。在學(xué)習(xí)數(shù)的分解和組成時(shí)，充分運(yùn)用學(xué)具做到直觀教學(xué)，既符合幼兒的年齡特點(diǎn)，又打到事半功倍的效果。在學(xué)些漢字時(shí)，先學(xué)習(xí)漢字筆畫的寫法，使幼兒在掌握筆畫的基礎(chǔ)上，再學(xué)些漢字，既減少了寫字的難度，為以后學(xué)習(xí)合體字打下了基礎(chǔ)。在每天學(xué)習(xí)4-5個(gè)漢字的同時(shí)，擴(kuò)展字詞，豐富了幼兒的詞匯，為幼兒寫一些短的句子奠定了基礎(chǔ)。我們班已有部分幼兒能夠用漢字寫比較短的句子。如：小鳥在天上飛。小鳥在空中鳴叫。火車在地上跑。等等。
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇十三
    為了深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)青少年科技教育的方針政策，提高青少年的科技素質(zhì)。我校積極開展了形式多樣、豐富多彩的科普教育活動(dòng)，在師生中大力普及科學(xué)知識(shí)，宣傳科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)方法，提高對(duì)各種反科學(xué)、偽科學(xué)的鑒別能力，培養(yǎng)學(xué)生追求真理、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)掀起了“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的熱潮?，F(xiàn)將我校的科普工作匯報(bào)如下：
    成立有校領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)?？破栈顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校建有各種科技活動(dòng)小組，并配有專、兼職科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。將科普工作列入學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，建立健全科普教育管理制度，并將科普工作納入年度工作目標(biāo)考核、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)范圍。以《科普法》為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，大力“弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想和方法”，將科技教育納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃，開有科技選修課，廣泛開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的校園“科技節(jié)”、“科技周”等科普活動(dòng)。建有供學(xué)生參加科技活動(dòng)的固定場(chǎng)所，配備一定的設(shè)備儀器，具備開展經(jīng)常性科普活動(dòng)的條件和設(shè)施。廣泛組織校內(nèi)學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽等青少年科普活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況積極參加每年的“科技活動(dòng)周”、“全國(guó)科普日”等大型科普宣傳活動(dòng)。學(xué)校定期研究、檢查、總結(jié)科普工作，積極探索開展科普活動(dòng)的新思路、新方法，努力開拓創(chuàng)新，不斷提高工作水平。與當(dāng)?shù)乜萍拣^、科普教育基地、青少年科學(xué)工作室等單位建立相應(yīng)的科普工作聯(lián)系制度，確保學(xué)生能夠經(jīng)常參與社會(huì)科普活動(dòng)。接受教育部門和科協(xié)組織的工作指導(dǎo)，每年專題向本級(jí)教育部門和科協(xié)組織報(bào)送科普工作計(jì)劃和年度科普工作總結(jié)，科普工作檔案材料齊全。
    在教學(xué)樓上鑲嵌“崇尚科學(xué)、探求真理”八個(gè)銅制大字，以此教育學(xué)生端正科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度，訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)。在校園圍墻上和玻璃櫥窗內(nèi)開辟了“科普?qǐng)@地”黑板報(bào)專欄，向?qū)W生廣泛宣傳科普知識(shí)、我國(guó)取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導(dǎo)、納米技術(shù)等）、最新科技動(dòng)態(tài)。定期組織“科普知識(shí)”專題講座（如科技局、農(nóng)業(yè)局、我校部分生、理、化教師都擔(dān)任過(guò)主講教師），在教學(xué)樓周圍懸掛名人畫像、科學(xué)家畫像。通過(guò)廣泛的宣傳，營(yíng)造了濃郁的科技氛圍。
    科技興趣小組分為：無(wú)線電航模組、課件制作組、小發(fā)明小制作組、生物標(biāo)本制作組、科普?qǐng)@地專欄組等。每個(gè)小組均在學(xué)期初制定出詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，按照計(jì)劃經(jīng)常性的開展活動(dòng)。
    每年春季，校團(tuán)委積極組織同學(xué)們利用所學(xué)的物理知識(shí)自行設(shè)計(jì)風(fēng)箏，并舉行風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽和放飛大賽。
    將科普實(shí)踐活動(dòng)與物理學(xué)科相結(jié)合。其中，同學(xué)們自行研制的感應(yīng)門鈴被應(yīng)用于我校的所有辦公室和教室，很好的方便了全校師生；雙動(dòng)便利開關(guān)應(yīng)用于說(shuō)有的樓梯照明系統(tǒng)，有效的節(jié)省了學(xué)校用電，為建立節(jié)約型學(xué)校作出了突出的的貢獻(xiàn)；航模小組的同學(xué)制作的航模作品在山東省科技制作比賽中獲得一等獎(jiǎng)；無(wú)線電維修班的同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間為同學(xué)們維修各種小電器，熱情為同學(xué)服務(wù)，并且他們制作的收音機(jī)被學(xué)校應(yīng)用于英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)節(jié)省了開支；無(wú)線電定向定位小組制作的定位儀在一年一度的金秋藝術(shù)節(jié)的發(fā)明比賽中獲得特等獎(jiǎng)。
    將科普實(shí)踐活動(dòng)與生物學(xué)科相結(jié)合，積極組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。利用生物實(shí)驗(yàn)室讓同學(xué)們做魚等動(dòng)物的解剖試驗(yàn)；利用雙休日，組織同學(xué)們深入到田間地頭觀察各種植物的習(xí)性和特點(diǎn)，對(duì)玉米等進(jìn)行人工授粉；學(xué)生親手采集制作的大量生物標(biāo)本收藏于生物保管室，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)中；不僅使同學(xué)們學(xué)習(xí)到了課本知識(shí)還很好的提高了同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
    將科普實(shí)踐活動(dòng)與“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，積極組織同學(xué)們進(jìn)行科技創(chuàng)作。2005年以來(lái)，我校組織了三屆“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們充分利用實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備，在專業(yè)教師的輔導(dǎo)下廣泛開展科普實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行200余個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作，有近100名學(xué)生通過(guò)選拔參加了泰安市的競(jìng)賽，并分獲金銀銅獎(jiǎng)。
    通過(guò)幾年來(lái)扎實(shí)有效的工作，目前，已有近一半的教師能熟練應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，十多位教師能自制教學(xué)課件，五位教師的電子課件被選送到省上參加評(píng)獎(jiǎng)。
    廣泛組織科普競(jìng)賽，舉辦科普作文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、科普知識(shí)競(jìng)賽（如防空知識(shí)競(jìng)賽）。組織了兩屆科技創(chuàng)新大賽；2008年4月，組織了贈(zèng)美國(guó)友人科技發(fā)明制作大賽，美國(guó)教師還現(xiàn)場(chǎng)教授了機(jī)器人制作。舉辦了科學(xué)幻想繪畫比賽和消防安全日等主題日f(shuō)lash創(chuàng)作大賽，在“鮮花送明星”系列追星活動(dòng)中評(píng)選出“科技星”。每學(xué)期，學(xué)校都組織一次地震消防水災(zāi)逃生自救演練。2007年，我校被評(píng)為泰安市地震科普實(shí)踐基地。
    1、開展科技夏令營(yíng)活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生科普知識(shí)。為更好的使科技走進(jìn)校園，增長(zhǎng)學(xué)生的科普知識(shí)，開闊學(xué)生眼界，組織瀏覽祖國(guó)大好河山，體驗(yàn)國(guó)家建設(shè)成就，親身感受科學(xué)的魅力。每年暑期，學(xué)校都組織了百名的師生參加北京科技夏令營(yíng)活動(dòng)。
    2、讓學(xué)生參觀了科技博物館、軍事博物館等，使學(xué)生親身看到、觸摸到書本上所學(xué)到的科技知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的信心。
    3、組織學(xué)生到市氣象局實(shí)地實(shí)踐，親自觀測(cè)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    通過(guò)一系列的科普活動(dòng)，增長(zhǎng)了師生的見(jiàn)識(shí)，磨練了意志，陶冶了情操，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣。提高了學(xué)生的科技素質(zhì)，使他們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生向往和熱愛(ài)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為成長(zhǎng)為身心健康，具有高素質(zhì)的全面發(fā)展的“四有”新人做好了準(zhǔn)備！
    學(xué)校人才工作報(bào)告篇十四
    這份報(bào)告被廣泛使用。根據(jù)上級(jí)的部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫一份報(bào)告，反映工作的基本情況、工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題和今后的工作思路，以獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    20xx年，在縣委政府和縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，我局積極開展人才工作，本年度著眼于人才素質(zhì)的全面提升，人才專業(yè)技能知識(shí)的不斷更新，充分發(fā)揮人才就是生產(chǎn)力的積極作用，較好地提升了我局人才工作整體水平?，F(xiàn)將20xx年人才工作情況總結(jié)如下:。
    縣生態(tài)能源局是隸屬于縣農(nóng)業(yè)局的副科級(jí)參公事業(yè)單位，工作人員年齡普遍偏大，自20xx年以來(lái)，已正常退休4人，且在最近五年內(nèi)，將又有3人退休。根據(jù)三定方案核定我單位人員計(jì)劃編制為9人，目前實(shí)有在編在崗人員7人，借調(diào)2人。相對(duì)我局所承擔(dān)工作來(lái)說(shuō)，目前我單位人才較為緊缺。
    鑒于目前單位人員結(jié)構(gòu)和我局所承當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視人才工作，將人才工作列為年度重點(diǎn)工作之一親自抓。農(nóng)村能源要搞好，人才是保障，只有切實(shí)加強(qiáng)人才工作，充分調(diào)動(dòng)人才積極性，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，形成工作合力，才能更好的推動(dòng)我縣農(nóng)村能源產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。
    為切實(shí)做好我單位人才工作，加強(qiáng)人才管理，確保各項(xiàng)中心工作高效有序推進(jìn)，結(jié)合實(shí)際，從以下方面推進(jìn)人才工作。
    二是重視人才知識(shí)更新工作，積極參加各級(jí)知識(shí)更新、再教育培訓(xùn)工作;。
    三是積極向縣編辦申請(qǐng)招聘指標(biāo)，引進(jìn)專業(yè)人才，充實(shí)農(nóng)村能源工作隊(duì)伍;。
    四是積極向農(nóng)業(yè)局黨組匯報(bào)我局人才工作現(xiàn)狀，研究解決人才培養(yǎng)，解決工作中存在的問(wèn)題，確保人才工作各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
    五是選賢任能，因崗設(shè)人，調(diào)動(dòng)人才專長(zhǎng)，充分發(fā)揮最大工作效率，充分發(fā)揮黨組織在選人用人和干部選拔任用工作中的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用。將選拔、任用、培養(yǎng)、使用干部向深層次推進(jìn)、向?qū)掝I(lǐng)域拓展、向科學(xué)化邁進(jìn)。今年充實(shí)了精準(zhǔn)扶貧“尖刀班”，將業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的得力人才派駐扶貧第一線，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。
    六是學(xué)以致用，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，堅(jiān)持勤學(xué)、善思，切實(shí)做到學(xué)以致用，采用主題黨日學(xué)、平日自主學(xué)等形式學(xué)時(shí)政，學(xué)專業(yè)，確保思想上先進(jìn)，職業(yè)技能上過(guò)硬。
    1、工作目標(biāo)，結(jié)合縣委、縣政府人才工作要求，按照上級(jí)部署的目標(biāo)任務(wù)，牢固樹立人才資源是第一資源觀念，加強(qiáng)人才資源建設(shè)，根據(jù)編制情況，20xx年新招考2名工作人員。
    2、工作任務(wù)，認(rèn)真宣傳貫徹人才工作政策。認(rèn)真抓好各級(jí)人才工作要求的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，統(tǒng)一思想，加大人才信息和典型宣傳力度。
    3、建立健全人才政策機(jī)制。完善培訓(xùn)機(jī)制。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，開展人才培訓(xùn)工作。以授課、培訓(xùn)為依托采用多種形式培訓(xùn)各類人才.大力實(shí)施人才素質(zhì)工程，選派優(yōu)秀人才外出學(xué)習(xí)。
    4、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立能上能下良性用人機(jī)制，鼓勵(lì)人才參加繼續(xù)學(xué)歷教育。
    根據(jù)省委組織部、省人事廳對(duì)人才培養(yǎng)的總體部署，省委黨校舉辦了第五期高層次復(fù)合型人才進(jìn)修班。省委黨校教務(wù)處和進(jìn)修部根據(jù)學(xué)員的不同情況，為學(xué)員們量身訂制了教學(xué)計(jì)劃。一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，豐富了黨的理論知識(shí)，提高了學(xué)員的理論水平，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。增添了人文知識(shí)，培養(yǎng)了人文素養(yǎng)。加強(qiáng)了學(xué)員間的溝通與了解，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了學(xué)員的工作能力和管理水平。實(shí)現(xiàn)了人格的融合，專業(yè)的整合，技術(shù)與管理的復(fù)合。下面從三個(gè)方面對(duì)我們班一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)做一個(gè)小結(jié)。
    我們班四十個(gè)學(xué)員都深感這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，都非常珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，很快實(shí)現(xiàn)了“領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員、工作到學(xué)習(xí)、家庭到集體”等角色、任務(wù)、環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)員們嚴(yán)格遵守黨校的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行考勤和請(qǐng)假制度，上課沒(méi)有遲到早退，到課率達(dá)百分之九以上。學(xué)員們做到了“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束”，全身心地投入到了學(xué)習(xí)中。
    在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，省委黨校給我們安排了十二次內(nèi)容豐富的理論知識(shí)報(bào)告，緊緊圍繞xx6.25重要講話精神，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”，“做到四個(gè)堅(jiān)定不移，保持黨和國(guó)家事業(yè)順利發(fā)展”，“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)”，“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”，“社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情和新世紀(jì)新階段面臨的挑戰(zhàn)”，“社會(huì)分化與社會(huì)階層結(jié)構(gòu)變化對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響”，“科學(xué)發(fā)展與構(gòu)建和諧社會(huì)”，“中國(guó)傳統(tǒng)文化與干部人文素養(yǎng)”，“團(tuán)隊(duì)角色理論與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)”，“領(lǐng)導(dǎo)能力工作實(shí)務(wù)交流”等精彩內(nèi)容，所有的教師知識(shí)淵博，有深厚的理論功底和很高學(xué)術(shù)造詣，具有豐富的社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)十分活躍。通過(guò)系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，武裝了我們的頭腦，澄清了思想上的一些模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)必須“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義”、“做到四個(gè)堅(jiān)定不移”、“科學(xué)發(fā)展與構(gòu)建和諧社會(huì)”有了更深刻地認(rèn)識(shí)，雖然教師不同，專題不同，但學(xué)習(xí)之后，感覺(jué)到是一個(gè)完整的理論體系，相互印證，一脈相承，使黨的理論知識(shí)在我們的頭腦中更加系統(tǒng)、完整。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上同黨中央保持高度一致。同時(shí)，解決了自身在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)上存在的不足，增強(qiáng)了黨性鍛煉的自覺(jué)性。
    在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，黨校給我們安排了多方面知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)員間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。通過(guò)入學(xué)教育和“中國(guó)傳統(tǒng)文化與干部人文素養(yǎng)”的學(xué)習(xí)，豐富了我們的人文知識(shí)，提高了我們的人文素養(yǎng)。開展的野外拓展訓(xùn)練和“團(tuán)隊(duì)角色理論與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)”的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練了我們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，同時(shí)鍛煉了我們的判斷能力，提高了我們的決策能力。
    我們的學(xué)員來(lái)自不同地方、不同行業(yè)，每一個(gè)學(xué)員在各自的專業(yè)領(lǐng)域都有自己的專長(zhǎng)，是該領(lǐng)域的專家，這樣一個(gè)集體，本身就是一個(gè)最好的相互學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。班委根據(jù)這一特點(diǎn)，結(jié)合黨校的教學(xué)計(jì)劃，安排了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開展了以“相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互支持、共同發(fā)展”為主題的班會(huì)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)員都有展示自己才智的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)所在單位情況、本人學(xué)習(xí)、生活、工作及從事專業(yè)情況的介紹，加快彼此的熟悉，加深彼此的了解。為創(chuàng)造可合作的項(xiàng)目或可研究的課題提供平臺(tái)，這一活動(dòng)取得了非常好的效果。這種活動(dòng)的開展對(duì)大家的組織能力、口頭表達(dá)能力的提高大有益處，為今后的合作創(chuàng)造了條件；開展了多次小組討論和6次全班集體交流活動(dòng)，加深了彼此的感情，從言談舉止中潛移默化地學(xué)習(xí)，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，對(duì)每一個(gè)人的品行、興趣與愛(ài)好等都有幫助；開展了10次學(xué)員知識(shí)講座，利用學(xué)員在不同領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，充分利用課余時(shí)間，開展學(xué)員專題講座，豐富每一個(gè)學(xué)員的知識(shí)面。使我們?cè)诤娇张c航天、火箭與兩彈、教育與衛(wèi)生、土木與橋梁、環(huán)境與化工、交通與石油、文化與藝術(shù)、旅游與經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的知識(shí)都有所了解。豐富了我們的知識(shí)面，開闊了我們的視野，激活了我們的思維，轉(zhuǎn)變了我們的思維模式，增強(qiáng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。為今后更好地開展本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性和必要性。我們作為xx的一員，為構(gòu)建和諧的xx是我們義不容辭的責(zé)任。xx是一個(gè)人口大省，經(jīng)濟(jì)還相對(duì)落后的窮省，各地區(qū)發(fā)展還很不平衡，城鄉(xiāng)差距、貧富差距還很大。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們更加認(rèn)識(shí)到改革開放30年來(lái)，雖然經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大的成就，但是社會(huì)矛盾也日益凸現(xiàn)，由于區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、貧富差距越來(lái)越來(lái)大，社會(huì)不和諧的因素愈來(lái)愈明顯。我們作為高層次專業(yè)技術(shù)人才，有義務(wù)也有責(zé)任為xx落后地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為xx的和諧獻(xiàn)計(jì)出力。全班同學(xué)反復(fù)醞釀，先從容易的做起，通過(guò)一系列的行動(dòng)，發(fā)揮我們第五期高層次復(fù)合型人才的作用。一致同意為貧困地區(qū)的貧困學(xué)生獻(xiàn)一份愛(ài)心，決定對(duì)口支援貧困地區(qū)的一個(gè)學(xué)校的貧困優(yōu)秀學(xué)生，把他們培養(yǎng)成才，為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。通過(guò)每一個(gè)學(xué)員的捐助，已募集到2萬(wàn)元資金，決定對(duì)口支援xx市xx區(qū)xx校的貧困優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)，還將發(fā)揮我們班上的人才優(yōu)勢(shì)，對(duì)雅安市的教育、衛(wèi)生、科技及信息化管理等進(jìn)行支持。準(zhǔn)備以開展鄉(xiāng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)、鄉(xiāng)村醫(yī)生技能培訓(xùn)、鄉(xiāng)村干部的信息化技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村科技推廣與科技下鄉(xiāng)活動(dòng)等內(nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間這一活動(dòng)的開展，把一個(gè)地方的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生、科技、管理等工作帶動(dòng)起來(lái)。以此輻射更大的范圍，發(fā)揮出高層次復(fù)合型人才的作用，不辜負(fù)省委組織部、省人事廳、省委黨校對(duì)我們的關(guān)心和培養(yǎng)。
    20xx年，仙霞鎮(zhèn)團(tuán)委在寧國(guó)團(tuán)市委和仙霞鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)圍繞聯(lián)系青年、服務(wù)青年，加強(qiáng)自身組織建設(shè)等工作主要做了以下幾方面的工作：
    1、3月份響應(yīng)市委市政府千萬(wàn)畝森林增長(zhǎng)工程的號(hào)召，開展共建青年林活動(dòng)。在我鎮(zhèn)葉楊路段，機(jī)關(guān)團(tuán)員青年組織建設(shè)了一條長(zhǎng)達(dá)2公里的青年林，為公路沿線景觀提升出勞出力，灑下了汗水。
    2、4月份郵儲(chǔ)銀行青年創(chuàng)業(yè)貼息貸款啟動(dòng)。貼息貸款政策的出臺(tái)，吸引了我鎮(zhèn)很多創(chuàng)業(yè)青年的關(guān)注。鎮(zhèn)團(tuán)委十分重視做好此項(xiàng)工作，積極宣傳，耐心解說(shuō)貼息和擔(dān)保人政策。期間，共為近40名青年提供了貸款的政策咨詢。一并協(xié)助人社所做好了青年的就業(yè)、失業(yè)登記證辦理。
    3、5月青年企業(yè)家大會(huì)召開。鎮(zhèn)團(tuán)委積極在全鎮(zhèn)規(guī)模以上企業(yè)范圍中摸底，實(shí)地走訪企業(yè)，與企業(yè)負(fù)責(zé)人面對(duì)面，宣傳寧國(guó)市青年企業(yè)家協(xié)會(huì)這一平臺(tái)，最終推選報(bào)送了2家企業(yè)、3名青年企業(yè)家入會(huì)。
    4、積極協(xié)助省級(jí)文明城市創(chuàng)建青年志愿服務(wù)行動(dòng)，堅(jiān)持到崗到位，協(xié)助交警指揮交通，站好了每一班崗。
    5、7月上旬，團(tuán)市委以七夕為時(shí)機(jī)，搭建青年交友平臺(tái)，拓展青年交友渠道，幫助解決青年實(shí)際需求。鎮(zhèn)團(tuán)委在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、中小學(xué)校中廣泛宣傳、積極動(dòng)員，組織10名青年參與了活動(dòng)。
    6、7月下旬，團(tuán)市委開展了“棟梁工程圓夢(mèng)大學(xué)”愛(ài)心助學(xué)工程。鎮(zhèn)團(tuán)委細(xì)心做好申請(qǐng)救助學(xué)生的檔案管理，嚴(yán)把審核關(guān)，共為7名大學(xué)生申請(qǐng)了資金救助。
    7、8月，團(tuán)市委赴我鎮(zhèn)茂盛食品有限公司暨青年企業(yè)家協(xié)會(huì)會(huì)員單位茂盛食品有限公司開展了三進(jìn)三解三推動(dòng)活動(dòng)。此次活動(dòng)加強(qiáng)了團(tuán)市委對(duì)基層團(tuán)工作的指導(dǎo)，增進(jìn)了團(tuán)市委校團(tuán)委和鎮(zhèn)團(tuán)委之間的溝通聯(lián)系。
    8、10月，鎮(zhèn)團(tuán)委按時(shí)完成了共青團(tuán)數(shù)據(jù)采集錄入工作。
    9、11月，組織青年團(tuán)員觀看了《我們走在小康路上》—農(nóng)村青年“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳片。
    10、11月先后開展了2次活動(dòng)，動(dòng)員全市廣大團(tuán)員積極參與農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治行動(dòng)，嘗試建立共青團(tuán)員義務(wù)參與環(huán)境衛(wèi)生整治長(zhǎng)效機(jī)制。
    11、12月下，寧國(guó)市仙霞鎮(zhèn)團(tuán)委官方微博正式開通，結(jié)束了個(gè)人微博充當(dāng)工作微博的混亂時(shí)代。也對(duì)微博管理提出了更加規(guī)范化的要求。
    1、在細(xì)節(jié)處創(chuàng)新。在郵儲(chǔ)銀行貼息貸款政策辦理期間，面對(duì)越來(lái)越多的前來(lái)咨詢的青年創(chuàng)業(yè)者，鎮(zhèn)團(tuán)委本著高效、熱情服務(wù)的原則，精心制作了貼息貸款政策一次性辦理告知單，發(fā)放給每一位前來(lái)咨詢的創(chuàng)業(yè)青年，讓其按照所需材料清單一項(xiàng)一項(xiàng)準(zhǔn)備，不走冤枉路、不走回頭路。
    2、在方式上創(chuàng)新。一是直面交流勝于一切，加強(qiáng)與青年面對(duì)面交流溝通。4月20日，鎮(zhèn)團(tuán)委召開了團(tuán)組織負(fù)責(zé)人會(huì)議，全鎮(zhèn)19個(gè)團(tuán)組織負(fù)責(zé)人到場(chǎng)參加了會(huì)議。會(huì)議雖然以大團(tuán)委建設(shè)的情況通報(bào)和迎接中央電話檢查工作做部署要求為主，但此次會(huì)晤更為仙霞鎮(zhèn)不同單位不同部門的青年提供了一次面對(duì)面交流的好機(jī)會(huì)。二是時(shí)刻以團(tuán)委的名義參與活動(dòng)，突出團(tuán)委標(biāo)志，不斷強(qiáng)化團(tuán)員的身份認(rèn)同意識(shí)?！盎顒?dòng)開展亮團(tuán)旗，青年在外亮身份?！痹谖益?zhèn)舉辦第一界旅游產(chǎn)品展示會(huì)期間，鎮(zhèn)團(tuán)委提出給展示會(huì)配備會(huì)議志愿者，提升展示會(huì)辦會(huì)水平。在我鎮(zhèn)舉辦的第一屆康久杯運(yùn)動(dòng)會(huì)上，鎮(zhèn)團(tuán)委積極集結(jié)隊(duì)伍，成立了一支10人組的青年拔河隊(duì)和2支4人組的四人五足參賽隊(duì)，參與了其中，展現(xiàn)了團(tuán)員風(fēng)采。
    3、在整合資源上創(chuàng)新，打開全新工作思路。為開展好暑期關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，在團(tuán)市委指導(dǎo)下，鎮(zhèn)團(tuán)委積極對(duì)接安徽師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，在我鎮(zhèn)開展了為期一周的“兒童文學(xué)快樂(lè)英語(yǔ)”夏令營(yíng)活動(dòng)，感恩志愿者老師送毛巾活動(dòng)、給志愿者老師過(guò)生日、為留守兒童贈(zèng)書、學(xué)唱英文歌等活動(dòng)的開展，讓12名鄉(xiāng)村留守兒童度過(guò)了一個(gè)難忘的假期。
    4、在服務(wù)黨政中心工作上有作為，爭(zhēng)當(dāng)?shù)昧髠淞α?。?jiān)決按照黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)的要求，急黨政之所急，想黨政之所想，在服務(wù)黨政中心工作上積極作為，樹立團(tuán)委工作形象，增強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)委工作的重視。在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定期間，組織動(dòng)員青年團(tuán)員開展光盤行動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)儉風(fēng)尚;在抗旱減災(zāi)中參與政策宣傳等等。為配合搞好環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，11月14日，開展了青年團(tuán)員志愿服務(wù)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治行動(dòng)。來(lái)自鎮(zhèn)各基層團(tuán)支部的近20名青年團(tuán)員和8名小額貸款創(chuàng)業(yè)者分成三支小分隊(duì)，在村兩委人員帶領(lǐng)下，重點(diǎn)清理了集鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)至文化廣場(chǎng)沿線、114省道沿線以及新敬老院至老街沿線的垃圾，使集鎮(zhèn)面貌有了一次較好的改觀。立足于仙霞鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)、打造寧國(guó)市東部連接浙江窗口形象鄉(xiāng)鎮(zhèn)的定位，仙霞鎮(zhèn)團(tuán)員積極爭(zhēng)當(dāng)仙霞旅游發(fā)展的宣傳員。為進(jìn)一步擴(kuò)大我鎮(zhèn)石壁山紅色旅游和仙人塔古色旅游的知名度，在全鎮(zhèn)黨員和群團(tuán)組織中廣泛宣傳仙霞紅色、古色旅游資源，也為進(jìn)一步促進(jìn)人人參與農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的落實(shí)，12月9日，仙霞鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)黨員、團(tuán)員代表開展了“登石壁山游仙人塔暨游覽路線綠色通道”行動(dòng)。
    5、開展文體活動(dòng)，搭建各種交流平臺(tái)。以各村的農(nóng)家書屋和遠(yuǎn)程電教為依托，組織青年團(tuán)員開展集體學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。以美麗和諧鄉(xiāng)村的休閑文化廣場(chǎng)為依托，組織機(jī)關(guān)、衛(wèi)生院、學(xué)校、派出所青年團(tuán)員開展進(jìn)行籃球、羽毛球、乒乓球友誼賽交流等運(yùn)動(dòng)。
    一年來(lái)，我鎮(zhèn)團(tuán)委工作在按要求開展好常規(guī)工作并努力創(chuàng)新的同時(shí)，仍存在不少問(wèn)題，面臨許多新的挑戰(zhàn)。一是團(tuán)員流動(dòng)性大，普遍外出務(wù)工，基層團(tuán)組織建設(shè)比較困難;二是青少年的思想教育比較薄弱，未能適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展;三是團(tuán)干部身兼多職，精力有所分散。
    新的一年，我鎮(zhèn)團(tuán)委將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞青少年思想引領(lǐng)、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、基層組織建設(shè)和基層工作幾大工程，堅(jiān)定方向、服務(wù)大局，凝聚力量、服務(wù)青年，一如既往地開展好團(tuán)委工作。
    一是進(jìn)一步抓好青少年思想引領(lǐng)，充分利用重要節(jié)假日，開展好豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
    二是進(jìn)一步抓好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，結(jié)合我鎮(zhèn)青年需求，舉辦具有較強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)用性的就業(yè)技能和心理調(diào)試培訓(xùn)會(huì)。聯(lián)合農(nóng)技站、林業(yè)站、人社所等部門做好專合組織創(chuàng)業(yè)青年的摸底和聯(lián)絡(luò)工作。跟進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項(xiàng)目服務(wù)，積極配培育發(fā)現(xiàn)有潛力的創(chuàng)業(yè)青年和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
    三是進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)。鞏固好已經(jīng)建立的團(tuán)組織，利用“人在仙霞”這個(gè)交流平臺(tái)和仙霞鎮(zhèn)團(tuán)委官方微博，進(jìn)一步增強(qiáng)各個(gè)團(tuán)組織、團(tuán)員之間的凝聚力。開展“我和我的團(tuán)組織”圖片展示活動(dòng)，“走遍仙霞風(fēng)景區(qū)系列活動(dòng)”，組織團(tuán)員充分利用自身資源，開展集體游覽高山龍門村螺獅玩瀑風(fēng)景區(qū)、龍亭村國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位仙人塔、孔夫村三孔文化園地。