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        保姆莽讀后感范文(21篇)

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            讀后感是對(duì)所閱讀的文字內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)形式。寫讀后感時(shí),要注重自己的思考和反思,不要片面接受他人的意見,保持獨(dú)立思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些有趣的讀后感范文,希望能夠引發(fā)大家的閱讀興趣。
            保姆莽讀后感篇一
            就在爸爸想把保姆蟒辭退時(shí),全家又被調(diào)到城市工作。他們趁保姆莽去覓食時(shí),坐上寨子里的馬車,走了。而保姆蟒后來呢!一直待在他們遺留的`茅草屋里,嘴里咬著兒子穿舊的一件小汗衫,不吃不喝,召彰想把它引走,它也不走,直到半個(gè)月后活活餓死,死的時(shí)候嘴里還咬著兒子那間小汗衫......
            我想你們看到這兒,心里一定不是滋味吧!反正我是快流淚了,為蟒蛇的忠誠和情義!哎!無論是什么動(dòng)物,和人一起待久了總會(huì)有感情的,我們?nèi)祟悓?shí)在是不能再傷害動(dòng)物了,應(yīng)該和它們和平相處,讓它們能夠自由自在的生存。
            保姆莽讀后感篇二
            初讀這本書時(shí)我就感覺一定很好看,果不其然,這本書給我留下了深刻的印象。作者是沈石溪,是我最喜歡的動(dòng)物小說家之一,他寫的小說總是讓人身臨其境、生動(dòng)真實(shí)。
            這本書共有4個(gè)故事,第一個(gè)故事是《雄鷹金閃子》,第二個(gè)是《棕熊的故事》,第三個(gè)是《保姆蟒》,第四個(gè)故事是《火圈》,給我印象最深刻的是《棕熊的故事》。
            為避免成為兇手的嫌疑,“我們”從金貓爪牙下抱走了小熊仔。熊仔小麗麗太小了,沒睜開眼在尋找母熊的奶頭,棕熊的鼻子很靈,恐怕會(huì)“黑貓偷魚,白貓挨打”,為了安全起見,“我們”把小麗麗抱回了觀察站。意外發(fā)生了,小麗麗睜開眼第一眼看到的是“我”,便認(rèn)定“我”是它的爸爸或媽媽,又是撒嬌,又是可愛。突然,母熊闖入他們的生活。
            有一次,“我”在洗澡,母熊不知從哪冒出來,想要?dú)⒌簟拔摇?,幸好這時(shí)小麗麗阻止了母熊,“我”的小命才保住。
            從那以后,小麗麗被母熊帶走了。
            保姆莽讀后感篇三
            蟒蛇,一眼看起來就令人望洋興嘆,可保姆蟒呢,整個(gè)形象并不給人一種兇惡的感覺,倒有幾分溫柔和慈祥。
            一對(duì)青年夫婦為了維持生計(jì),就出去忙去了,所以沒人管孩子,正在他們犯愁之際,召彰能不發(fā)一毛找一個(gè)保姆,誰知是一條大蟒蛇,夫妻們嚇得目瞪口呆,可召彰說他的.兩個(gè)孩子都是蟒蛇帶大的,兩夫妻才勉強(qiáng)答應(yīng)了有一次晚上,夫妻兩剛回來,就聞到一股濃濃的血腥味,(其實(shí)這時(shí)的妻子心情很緊張,她怕自己的孩子被吃了——心急如焚)妻子點(diǎn)起燈來看,原來是保姆蟒把一只紅豺緊緊包裹起來,紅豺窒息而死,而兒子還在那里睡的正香呢。(讀到這時(shí),我做為一個(gè)男子漢,還真不敢想象如果保姆蟒不在那后果。一想就睡不著覺)保姆蟒身上傷痕累累,皮開肉綻血肉模糊,妻子熱淚盈眶,捉了一頭大公雞給保姆蟒補(bǔ)補(bǔ)。
            保姆莽讀后感篇四
            我讀了沈石溪的動(dòng)物小說《保姆蟒》后,主要是說:
            從前,有個(gè)小男孩,它生在邊遠(yuǎn)蠻荒的曼廣弄寨,寨子后面是戛洛山,寨子那里都是莽莽的原始森林。由于家里在山邊,又是破陋的茅草房,毒蛇、蝎子、野狗、山貓很容易鉆進(jìn)來,讓人放心不下,當(dāng)然是找一個(gè)保姆來帶孩子。但是家里并不有錢,養(yǎng)家糊口尚且不易,沒有多余的錢請(qǐng)保姆。在山里爸爸的朋友幫忙找到一條蟒,那就是我們家的“保姆”,它非常負(fù)責(zé)任,把小男孩帶大了,能自理了,能和同學(xué)玩了,可是同學(xué)看見蛇馬上就跑,讓小男孩感到了孤獨(dú),漸漸的.,討厭上了蟒。最后他們趁機(jī)甩掉蟒蛇。在城里,他們聽別人說保姆蟒不吃不喝,嘴里叼著小主人的汗衫,最后被餓死了。
            我覺得蟒是一個(gè)負(fù)責(zé)任的保姆,可是小男孩長大了,要自由覺得自己不需要保姆,讓蟒更加自由,快樂。
            保姆莽讀后感篇五
            說到認(rèn)識(shí)沈石溪,那還得從媽媽給我訂《中外童話故事》說起。那時(shí),我讀小學(xué)三年級(jí),對(duì)每月寄來的《中外童話故事》新奇不已。我記得很清楚,在總第252期上,有一篇名叫《保姆蟒》的童話。當(dāng)時(shí),我看這篇童話時(shí),光顧沉浸在蛇的世界中了,想象滿屋子的蛇是多么的惡心,使人悸怕。只是看到最后一個(gè)自然段的時(shí)候,我迷迷糊糊地感覺到保姆蛇好可憐。
            四年級(jí)的時(shí)候,我清理掉了好些書,唯獨(dú)沒把登有《保姆蟒》的那本《中外童話故事》書清理掉。雖說這本書已經(jīng)被我翻爛了,書頁也有點(diǎn)泛黃了,書皮也快脫落了,可連我自己也覺得莫名其妙,為何只留下這一本。
            在文章的下面注釋處,用黑墨印著清晰卻不起眼的“本文作者沈石溪”幾個(gè)字。我猛然想起,在家里,在書柜的一角......那天放學(xué),我比平常快了十分鐘到家,在雜亂不堪的書柜中翻找起來......書房被我弄得一片狼藉,但終究我還是找到了那本《中外童話故事》。我臉上有掩飾不了的興奮,是發(fā)自內(nèi)心的興奮,無緣無故地。我又重新完完整整地把《保姆蟒》讀了一遍,逐字逐句,非常投入。
            這是一篇寫人與蛇之間的情感的文章。提到蛇,很多人都會(huì)情不自禁地起雞皮疙瘩??陕聪聛恚銜?huì)對(duì)這條忠誠的保姆蛇產(chǎn)生好感。在遙遠(yuǎn)的曼廣弄寨子,住著一戶人家。在一位好心的獵人召彰推薦下,夫妻將信將疑地讓一條蟒蛇,當(dāng)了照看兒子的“保姆”。山寨很不安全,但保姆蟒很稱職,替兒子吃掉了蚊子趕跑了老鼠,還為保護(hù)兒子被老豺在脖子和背上撕開了好幾個(gè)口子??蛇@對(duì)夫妻由于“嫉妒”兒子對(duì)“保姆”好,勝過對(duì)自己,就一心想擺脫保姆蟒。他們調(diào)到允景洪去工作了。一天,丈夫在街上碰到來買農(nóng)藥的召彰。召彰說,他們走后,那條保姆蟒還待在他們廢棄的那間茅草房里,用笛聲也引不走,喂它什么也不吃,到臨死前還咬著兒子那件小汗衫......
            這則故事對(duì)我觸動(dòng)很大,我越看越想流淚。想不到保姆蟒對(duì)兒子的感情是那么深厚,思念兒子的程度竟達(dá)到“食不下咽,寢不安席”了。真是與人一樣,是有血有肉有情感的動(dòng)物啊。
            真的,動(dòng)物與人一樣,都是大自然中的生命,唯一不同的是動(dòng)物不會(huì)用語言表達(dá)自己的情感,而人會(huì)用語言表達(dá)罷了。但我要說,動(dòng)物與人同樣高貴。
            保姆莽讀后感篇六
            蟒蛇,是一種兇猛異常的蛇類。它不但身子很長,而且來去無影,所以很神秘。但是,兇猛的它也有慈愛之心。今天我看到了一本關(guān)于它的書名叫《保姆蟒》。作者叫沈石溪。
            作者的沈石溪的兒子經(jīng)常被一些西雙版納的動(dòng)物傷害。沈石溪因和妻子經(jīng)常外出工作沒能力保護(hù)兒子就請(qǐng)了一位保姆。但是這位保姆是一條蟒蛇。保姆蟒來了之后作者的兒子就沒再被野獸傷害。時(shí)光飛逝,作者的兒子漸漸長大,保姆蟒就沒有用途了。沈石溪就把它趕走了。幾個(gè)月后,保姆蟒餓死了,死的時(shí)候還咬著,作者的兒子玩過的鈴鐺。
            這就是蟒蛇有愛心的一面。通過文章作者想告訴我們:萬事都有好的一面,不是外表兇惡就是壞的。沒錯(cuò)!萬物都有良知。就算一個(gè)人多么壞也好,那個(gè)人也有好的一面。
            我也有過類似的經(jīng)歷……我有一個(gè)非常狠毒的親戚。她為人冷淡,打人毫不留情。所以我對(duì)她恨之入骨。這天,她來了我家做客,她說:“小的,倒杯茶來?!蔽揖腿退共?。但因?yàn)槟承┎恍业氖虑?,令到她要為我道歉并照顧我。這就是她好的一面。
            所以,看人一定要看久了,才能下定論。因?yàn)?,人不一定是壞的?BR>    保姆莽讀后感篇七
            一開始對(duì)于蟒,我是十分害怕的,但后來我讀了《保姆蟒》就不害怕了。
            《保姆蟒》講了一條蟒蛇與人的故事。一條蟒蛇照顧一個(gè)山村小孩,所以人們叫它保姆蟒。蟒蛇在小孩家守護(hù)小孩,幫他趕蚊子,因?yàn)榧依镉序撸云渌旧吆托?dòng)物都不敢進(jìn)入家里,后來小孩長大了,離開了家,蟒蛇很想念他。
            這個(gè)故事告訴我們,動(dòng)物也有感情,你對(duì)它好,它也會(huì)對(duì)你好。動(dòng)物能用心照顧人。那我們也要用心做好每一件事。
            保姆莽讀后感篇八
            說起讀書,我有些難為情,因?yàn)槲以谏隙昙?jí)的時(shí)候,還在讀那些幼兒園小朋友讀的圖畫書——就是那一整面的圖畫和短短的幾句話組成的讀本。這些圖書讀起來既快又容易。對(duì)于那些篇幅很長的書,我從不感興趣。
            自從爸爸給我讀了一篇小說之后,我的想法從此改變了。
            這件事,使我受益匪淺。我不僅有了愛讀書、愛寫作的習(xí)慣,還學(xué)會(huì)了如何寫讀書筆記。只要拿到書,我就如醉如癡地讀個(gè)不停,忘了吃飯,忘了休息。我要感謝爸爸為我打開了我的“閱讀之門”。
            保姆莽讀后感篇九
            前一段時(shí)間,我迷上了一本書---《斑羚飛渡》。這本書讓我進(jìn)入了一個(gè)奇異的世界,體驗(yàn)大林蟒動(dòng)物世界的生死傳奇。
            貓,狗,狼,“狽”,蟒,千奇百怪。給我印象最深的就是《保姆蟒》。這題目也讓人毛骨悚然,卻講述了感人的動(dòng)物真情故事。
            文章講述了一條蟒蛇給作者沈石溪的.孩子當(dāng)保姆的故事。它無微不至,盡職盡責(zé),卻被作者留在家中不管了,最后竟咬著孩子的小汗衫死在家中。
            這個(gè)故事無比感人,讓人潸然淚下。
            動(dòng)物的感情是多么豐富,在人類想不到的情況下做出驚人的事情。動(dòng)物也像人一樣需要情感,需要安慰,可多少時(shí)候人類是無情的,他們不把動(dòng)物放在眼里,更不重視動(dòng)物的生命。
            曾經(jīng)我也養(yǎng)過很多次小動(dòng)物,卻都因?yàn)楦鞣N原因死去了,我卻一點(diǎn)都不覺得什么。直到我讀了這篇文章,被深深感動(dòng)了之后,才猛醒,動(dòng)物有情,人有時(shí)卻無情。
            我們要愛護(hù)動(dòng)物,要和動(dòng)物做朋友,就像長兄照顧弟弟妹妹那樣,珍惜它們。
            記住吧,人們:動(dòng)物有感情,而且很深很深,特別是對(duì)人類!
            保姆莽讀后感篇十
            以前,我一直以為蟒蛇是一種極可怕又丑陋并不通情達(dá)理的冷血?jiǎng)游?。但是,今天?dāng)我讀了這篇文章之后,我對(duì)蟒蛇便有了一種全新的認(rèn)識(shí)。
            蟒蛇,在人們心中是一個(gè)多么可怕的名字,許多人提到他便會(huì)不寒而栗。但是,這完全是一個(gè)天大的誤會(huì),其實(shí)蟒蛇并不可怕,有時(shí)候反而很可愛呢!只要我們不去傷害它們,不管多么可怕的動(dòng)物也會(huì)和我們成為朋友。就像這條保姆蟒,它對(duì)主人是那么的忠心耿耿。它盡心盡力的去行使自己的職責(zé),它對(duì)待人們的眼神,兩只玻璃似的藍(lán)眼睛沒有一絲的兇惡,而是像井水似的清澈溫柔。
            生活中,我們也許不可能接觸到這些稀有的野生動(dòng)物。但即使只是對(duì)待一只對(duì)大自然有益的小昆蟲,我們也要盡心盡力的去保護(hù)它們,因?yàn)闊o論再小的生物,也是地球的一員,也是一個(gè)生命。我們沒有權(quán)利去傷害任何一個(gè)有益的生命,因?yàn)樗鼈円灿兄约旱那楦?,自己的思想?BR>    《保姆蟒》讓我懂得了:即使是蟒蛇,也有著自己的快樂與悲傷,也有著它溫順、忠誠、善良的一面。
            保姆莽讀后感篇十一
            我喜歡讀沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說,他寫的每一個(gè)動(dòng)物故事都非常的感人,但我最喜歡看的就是《保姆蟒》。
            有一對(duì)夫妻,他們有一個(gè)兒子。但因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ胝乙晃槐D穾退麄儙Ш⒆?。在朋友的幫助下,他們找到了一位不要工資的“免費(fèi)保姆”——一條大蟒蛇。
            讀了這個(gè)故事,我知道了兇惡的大蟒蛇也有善良的一面。保姆蟒從開始到最后,一直都忠實(shí)地保護(hù)著這個(gè)孩子。可見,它是多么喜歡這個(gè)孩子呀!
            保姆莽讀后感篇十二
            這個(gè)暑假我讀過很多書:有《女巫》、《保姆蟒》、《中國歷史》,還有《貝爾的求生手冊(cè)》。其中我最喜歡的是《保姆蟒》。
            《保姆蟒》是沈石溪寫的動(dòng)物小說,他寫的動(dòng)物小說都十分精彩。沈石溪,原名沈一鳴,1952年出生于上海,祖籍浙江慈溪。1969年赴西雙版納插隊(duì),在云南邊疆生活了18年。在這18年中他與各種動(dòng)物打交道,正是因?yàn)橛辛诉@段經(jīng)歷,所以他寫成了一本本的動(dòng)物小說。
            《保姆蟒》的主要內(nèi)容是:有一條很神奇的蟒蛇,它可以幫人照顧孩子,可以充當(dāng)保姆的角色,因此被稱為保姆蟒。有一對(duì)小夫妻生了一個(gè)孩子,由于他們忙于工作家里也不富裕,請(qǐng)不了保姆,所以他們請(qǐng)了不要工資的保姆蟒。出乎這對(duì)夫妻的意料,保姆蟒工作非常認(rèn)真:它有時(shí)像一個(gè)滅蚊專家,見一只蚊子就吃一只蚊子,防止孩子被蚊子咬;有時(shí)像是一個(gè)驅(qū)鼠機(jī)器,把老鼠感觸了他們家,不讓孩子被老鼠驚嚇;有時(shí)又像是一架設(shè)計(jì)精良的學(xué)走路機(jī)器,孩子快要摔倒時(shí),它“嗖”地一聲躍過去用頭把孩子扶住,不讓他摔跤……保姆蟒對(duì)孩子很關(guān)心,簡直是無微不至,連孩子的父母都自嘆不如。
            我覺得保姆蟒非常的稱職,因?yàn)樗浅T诤踝约旱暮⒆?,就像在乎自己的親生子女一樣,不允許陌生人動(dòng)他一根毫毛。假如保姆這個(gè)行業(yè)也可以評(píng)職稱的話,它絕對(duì)是特級(jí)的。想想我們有時(shí)連動(dòng)物也不如。
            聯(lián)想到我們?nèi)祟惿砩?,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、在工作中也需要有保姆蟒的這種精神,真正做到:在其位,謀其職,負(fù)其責(zé),盡其責(zé)。
            保姆莽讀后感篇十三
            在暑假,我看了一本動(dòng)物小說,名叫《保姆蟒》。
            沈石溪家里想找一個(gè)不管吃穿的保姆看守好兒子,鄰居召彰知道有這樣的保姆,用笛聲引來了森林里的大蟒蛇,這條蟒蛇粗如龍竹,長約6米,淡褐色的身體上環(huán)繞著一圈圈不規(guī)則的深褐色的斑紋,兩只玻璃似的藍(lán)眼睛,保護(hù)著孩子,有一天家里沒有人,只有孩子和保姆蟒,溜進(jìn)來一只豺,保姆蟒一下子把豺活活纏死了,但是跟家里人有了矛盾,所以沈石溪一家到了城里,丟下了保姆蟒。保姆蟒找不到孩子,就天天食欲不振,最后咬著沈石溪兒子的小汗衫死了。
            保姆蟒是一個(gè)稱職的保姆,它把沈石溪的兒子當(dāng)自己的孩子一樣細(xì)心照顧,讀了《保姆蟒》這個(gè)故事,讓我知道蟒蛇也有善良、溫柔的時(shí)候,也是有感情的,我被保姆蟒感動(dòng)了。
            保姆莽讀后感篇十四
            提到蟒蛇,大家有可能被嚇出一身冷汗,它尖銳的牙足以讓人起雞皮疙瘩。可想不到蟒蛇也有溫柔體貼的一面,看完《保姆蟒》這本書以后我就不反感蟒蛇了。
            這本書講的是,一個(gè)人和他的妻子、兒子住在出行不便的山寨里,大人上山干活時(shí),不放心孩子一個(gè)人在家,他朋友給他介紹了一條保姆蟒幫他照顧孩子。漸漸地,保姆蟒把這個(gè)孩子當(dāng)成了自己的孩子。在孩子踢足球時(shí)、學(xué)走路時(shí)、被爸爸打時(shí),保姆蟒都會(huì)幫助孩子。可是孩子的爸媽也發(fā)現(xiàn)了保姆蟒的缺點(diǎn),他們趁保姆蟒不注意時(shí)搬走了。保姆蟒就叼著孩子穿過的衣服,不吃東西,最后餓死在寨子里了。
            這個(gè)故事讓我明白了要愛護(hù)生命,哪怕是一只螞蟻也要去愛護(hù),因?yàn)樗鼈円彩且粋€(gè)個(gè)鮮活的生命,它們也是地球的一員!
            保姆莽讀后感篇十五
            感動(dòng),是心靈上的觸動(dòng);感動(dòng),是淚水的跌落;感動(dòng),是愛的交織……動(dòng)物小說作家沈石溪的《保姆蟒》讓我體會(huì)到了別樣的感動(dòng)。
            這本書主要講了作者的兒子出生在西雙版納,一生下來就無人看管,可森林里常常有野獸出沒,野獸把新生的孩子弄傷的例子不少。所以作者很是擔(dān)心,怕自己的孩子落入野獸之口。于是作者的朋友給了作者一條蟒,讓蟒看管孩子,起初作者并不放心,但蟒對(duì)孩子的種種好,已讓作者開始放心。孩子長大后,卻沒有人愿意跟他玩,就因?yàn)槟且粭l大蟒,而且大蟒不許別人接近孩子,作者就作出了和孩子回城的決定。沒想到,作者回城后,朋友告訴他:它(保姆蟒)在你和兒子走后,一直不吃不喝,就在你兒子的'床底下,趕也趕不走,三天后,它死了。還是抱著你兒子的小花襖死的。我看了這段話,完全怔住了,眼淚也不由自主地落下來,這條蟒為那孩子付出了多少啊!
            這個(gè)孩子在很小時(shí),保姆蟒就耐心地教他走路,它弓起脖子,高度正好在孩子的小手可以摸到的地方,像個(gè)活動(dòng)扶手,隨著孩子的行走速度慢慢向前蠕動(dòng);孩子走累了,隨時(shí)可以伏在保姆蟒脖子上休息。小孩子學(xué)走路,免不了會(huì)摔倒,保姆蟒似乎特別留心注意不讓孩子摔跤,每當(dāng)孩子踉踉蹌蹌要倒時(shí),它就會(huì)貼著地面竄過去,蛇頭很巧妙地往上一聳,扶穩(wěn)兒子;即使兒子仍摔倒了,它也像層柔軟的墊子,墊在孩子的身體底下,不讓孩子摔倒。這是多么細(xì)膩的感情??!在人們的印象中,蛇、蟒一類都是比較兇猛的動(dòng)物,可這條蟒,它只對(duì)傷害孩子的人兇猛。一次,一只豺闖進(jìn)家中,想傷害孩子,保姆蟒和它殊死搏斗,終于將那豺勒死,可它身上已皮開肉綻。
            保姆莽讀后感篇十六
            一對(duì)青年夫婦為了維持生計(jì),就出去忙去了,所以沒人管孩子,正在他們犯愁之際,召彰能不發(fā)一毛找一個(gè)保姆,誰知是一條大蟒蛇,夫妻們嚇得目瞪口呆,可召彰說他的兩個(gè)孩子都是蟒蛇帶大的.,兩夫妻才勉強(qiáng)答應(yīng)了有一次晚上,夫妻兩剛回來,就聞到一股濃濃的血腥味,(其實(shí)這時(shí)的妻子心情很緊張,她怕自己的孩子被吃了——心急如焚)妻子點(diǎn)起燈來看,原來是保姆蟒把一只紅豺緊緊包裹起來,紅豺窒息而死,而兒子還在那里睡的正香呢。(讀到這時(shí),我做為一個(gè)男子漢,還真不敢想象如果保姆蟒不在那后果……一想就睡不著覺)保姆蟒身上傷痕累累,皮開肉綻血肉模糊,妻子熱淚盈眶,捉了一頭大公雞給保姆蟒補(bǔ)補(bǔ)。
            保姆莽讀后感篇十七
            我想你們看到這兒,心里一定不是滋味吧!反正我是快流淚了,為蟒蛇的忠誠和情義!哎!無論是什么動(dòng)物,和人一起待久了總會(huì)有感情的,我們?nèi)祟悓?shí)在是不能再傷害動(dòng)物了,應(yīng)該和它們和平相處,讓它們能夠自由自在的生存。
            保姆莽讀后感篇十八
            蟒蛇,一眼看起來就令人望洋興嘆,可保姆蟒呢,整個(gè)形象并不給人一種兇惡的感覺,倒有幾分溫柔和慈祥。
            一對(duì)青年夫婦為了維持生計(jì),就出去忙去了,所以沒人管孩子,正在他們犯愁之際,召彰能不發(fā)一毛找一個(gè)保姆,誰知是一條大蟒蛇,夫妻們嚇得目瞪口呆,可召彰說他的兩個(gè)孩子都是蟒蛇帶大的,兩夫妻才勉強(qiáng)答應(yīng)了有一次晚上,夫妻兩剛回來,就聞到一股濃濃的血腥味,(其實(shí)這時(shí)的妻子心情很緊張,她怕自己的孩子被吃了——心急如焚)妻子點(diǎn)起燈來看,原來是保姆蟒把一只紅豺緊緊包裹起來,紅豺窒息而死,而兒子還在那里睡的正香呢。(讀到這時(shí),我做為一個(gè)男子漢,還真不敢想象如果保姆蟒不在那后果。一想就睡不著覺)保姆蟒身上傷痕累累,皮開肉綻血肉模糊,妻子熱淚盈眶,捉了一頭大公雞給保姆蟒補(bǔ)補(bǔ)。
            萬萬使人沒想到,這樣的保姆蟒,開始和家人產(chǎn)生了矛盾。妻子喜歡抱孩子時(shí)親孩子,就在這個(gè)時(shí)候,保姆蟒嫉妒地瞪大眼睛,露出兇光直到放下孩子。(看到這我樂得哈哈大笑,這蟒蛇也太逗啦,簡直和人沒什么兩樣嘛!沈石溪你果然是動(dòng)物界的代表人,把動(dòng)物寫的跟人一樣,活靈活現(xiàn))最然夫妻倆生氣的是孩子吃巧克力,吃完去睡覺時(shí)沒刷牙,爸爸就很想揍他,(能看出爸爸很關(guān)系孩子,牙齒沒洗,就用打來吹促孩子刷牙,還有,爸爸之所以用打字,是因?yàn)榇蚴怯H罵是愛)可蟒蛇不愿意,想流星一般,快速的飛向爸爸,一眨眼,爸爸的胳膊就被捆綁住了,呼吸越來越急促,媽媽求孩子叫保姆蟒松開,還說了爸爸不打你了,這才松開了,爸爸只好暫時(shí)投降。保姆蟒已經(jīng)影響了家庭,夫妻能不生氣嗎!
            愛的太深到死。
            就在爸爸想把保姆蟒辭退時(shí),全家又被調(diào)到城市工作。他們趁保姆莽去覓食時(shí),坐上寨子里的馬車,走了。而保姆蟒后來呢!一直待在他們遺留的茅草屋里,嘴里咬著兒子穿舊的一件小汗衫,不吃不喝,召彰想把它引走,它也不走,直到半個(gè)月后活活餓死,死的時(shí)候嘴里還咬著兒子那間小汗衫......
            我想你們看到這兒,心里一定不是滋味吧!反正我是快流淚了,為蟒蛇的忠誠和情義!哎!無論是什么動(dòng)物,和人一起待久了總會(huì)有感情的,我們?nèi)祟悓?shí)在是不能再傷害動(dòng)物了,應(yīng)該和它們和平相處,讓它們能夠自由自在的生存。
            保姆莽讀后感篇十九
            說到保姆,大家都不足為奇,可是既忠誠可靠,又不用破費(fèi)的保姆,你可是打著燈籠也難找的。今天,我給大家介紹的《保姆蟒》,就寫了這樣一個(gè)難得的保姆。
            《保姆蟒》這個(gè)故事講述了作者沈石溪在西雙版納插隊(duì)時(shí),因?yàn)楹推拮佣己苊?,沒有時(shí)間照顧孩子,可是又沒錢請(qǐng)保姆,正在發(fā)愁時(shí),寨子里的一個(gè)叫召彰的獵人給他帶來了一條蟒蛇,說這條蟒蛇曾幫他帶大過兩個(gè)孩子,也可以給沈石溪的孩子當(dāng)保姆。于是,沈石溪勉強(qiáng)答應(yīng)了。通過試用,保姆蟒的表現(xiàn)非常讓人滿意,它非常稱職。它教沈石溪的兒子學(xué)會(huì)了走路,夜晚吃蚊子,還趕走了花蛇。沈石溪一家非常感謝保姆蟒,保姆蟒也和孩子建立了深厚的感情。后來,沈石溪搬家了,但不能帶走保姆蟒,保姆蟒就整天咬著孩子穿過的'小汗衫不吃不喝,活活餓死了。
            在人們的眼中,蟒蛇是兇猛、可怕的,我的媽媽就很怕蛇,一提到蛇就渾身起雞皮疙瘩。讀了《保姆蟒》這個(gè)故事,讓我知道蟒蛇也有善良、溫柔的時(shí)候,也是有感情的。我被保姆蟒感動(dòng)了,保姆蟒一直忠實(shí)地守護(hù)在作者兒子的搖籃邊,保護(hù)著孩子,后來竟因思念孩子活活餓死了,我也替保姆蟒感到傷心。
            《保姆蟒》的故事告訴我們,如果人類不去招惹動(dòng)物,動(dòng)物也不會(huì)傷害人類,它們和人類一樣有感情。我們一定要保護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物友好相處,成為朋友。
            保姆莽讀后感篇二十
            一提到蟒蛇,總讓人聯(lián)想到兇惡、殘忍,讓人不禁毛骨悚然,可是,沈石溪筆下的這條保姆蟒不但不讓人害怕,反而讓人感覺有幾分溫順和慈愛。
            這個(gè)故事講了村子里有一對(duì)夫婦,由于工作忙,需要一個(gè)保姆幫著照看孩子,但他們沒錢雇傭保姆。有個(gè)馴蛇人提議讓蟒蛇來照顧孩子,經(jīng)過幾天的“試用期”,夫妻倆覺得保姆蟒還挺稱職,就留下了它。有一次,夫妻倆都不在家,留下保姆蟒看家,等主人回來時(shí),發(fā)現(xiàn)蟒蛇渾身鮮血,蜷曲的`身體里竟然有一只死去的豺狼。原來,這只豺狼想趁沒人的時(shí)候吃掉孩子,保姆蟒和豺狼展開了殊死搏斗,最后保住了孩子的小命。經(jīng)過這件事,夫妻倆更加信任保姆蟒。
            隨著孩子一天天長大,保姆蟒和孩子之間的感情也越來越深厚,可是,它的溺愛對(duì)孩子的成長起到了反作用,夫妻倆不再需要保姆蟒了,就帶著孩子一起搬到了城里。保姆蟒日夜思念孩子,咬著孩子的舊衣物不吃不喝,幾天就餓死了。
            讀完這個(gè)故事,我感慨萬千,原來動(dòng)物并不像人們所想的那樣無情無義,它們也是有血有肉,有情有義的,它們的情感世界是那么純真善良,只要人類善待它們,它們就會(huì)義無反顧地奉獻(xiàn)自己的所有。但愿人類能早一天認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。
            保姆莽讀后感篇二十一
            今天我讀了《保姆蟒》這本書,它是沈石溪寫的。它講述了一只蟒蛇保護(hù)嬰兒的故事,讀完我很感動(dòng)。
            保姆蟒的故事開始于這樣的事,在寨子里大人上山干活了,比兔子還大的山老鼠從梁山翻下來,把嬰兒的鼻子和耳朵給咬了下來;一頭母熊把村長剛滿周歲的小孫孫抱走了。因?yàn)榧依餂]錢,請(qǐng)不起保姆。獵人召彰用笛聲給我們帶來的保姆,是一條蟒蛇。
            過了好一會(huì),才答應(yīng)試十天,召彰嘴里喃喃有詞,在蟒蛇的頭頂輕輕拍了三下。夏天的蚊子很多,但自從這條蟒蛇來了后,就沒有蚊子了。過去只要一下雨,就會(huì)有竹葉青和花蛇來家躲雨,自從保姆蟒住進(jìn)我家就在也沒有毒蛇進(jìn)家,也沒有老鼠了。
            一天一天過去了,小主人慢慢的長大了,要學(xué)走路了。保姆蟒就扶著小主人的手,不讓小主人摔倒,慢慢的小主人學(xué)會(huì)了走路。好偉大的一只蟒蛇呀!
            讀完后我很感動(dòng),因?yàn)樵趧?dòng)物的心里都有愛,我們應(yīng)該善待它們,它們一定能為人類做更多的事情,幫我們更多的忙,分擔(dān)我們的憂愁,還給我們帶來快樂。