總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)要遵循客觀、真實(shí)和準(zhǔn)確的原則，不夸大和縮小事實(shí)。希望以下總結(jié)范文能夠激發(fā)大家寫(xiě)作總結(jié)的靈感和創(chuàng)造力。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇一
    根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)一安排部署，依據(jù)《xx縣應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作實(shí)施方案》和xx縣發(fā)改局《應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作實(shí)施方案》精神，以及我局的工作分工，認(rèn)真做好了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，現(xiàn)就前段時(shí)間工作情況匯報(bào)如下。
    一、制定措施、強(qiáng)調(diào)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    我局制定了《xx縣發(fā)改局應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作實(shí)施方案》，成立xx縣發(fā)改局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書(shū)記楊建文同志任組長(zhǎng)，局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)、為副組長(zhǎng)，局各股室股室長(zhǎng)為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)局辦公室，楊英杰兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)全局的疫情聯(lián)防聯(lián)控工作。
    二、職責(zé)分工明確。
    1、加強(qiáng)了本單位聯(lián)防聯(lián)控工作，加強(qiáng)信息溝通，及時(shí)掌握疫情，加強(qiáng)疾控能力長(zhǎng)效機(jī)制和能力建設(shè)，按照規(guī)定實(shí)行了疫情報(bào)告工作一日制，做好了后勤調(diào)度和保障工作，保障了我縣各疫情聯(lián)防聯(lián)控點(diǎn)帳篷、棉衣等物資需求。
    2、加強(qiáng)了疫情期間全縣市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)測(cè)工作，負(fù)責(zé)糧食油料等物資儲(chǔ)備供應(yīng)，保障市場(chǎng)供應(yīng)，指導(dǎo)局屬糧食儲(chǔ)備企業(yè)做好了疫情防控工作物資的保管和發(fā)放工作。共出動(dòng)人員xx次進(jìn)行超市、藥店、商(市)場(chǎng)等進(jìn)行市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)測(cè)工作，并向當(dāng)?shù)厝罕娦麄饕咔榉揽刂R(shí)，及時(shí)掌握市場(chǎng)必備物資銷(xiāo)售價(jià)格情況，做好了一日一報(bào)工作。
    3、認(rèn)真排查本單位干部職工和家屬的去向，身體狀況，如有狀況及時(shí)上報(bào)，及時(shí)排查外來(lái)人員實(shí)行了一日一報(bào)制。
    三、強(qiáng)化疫情的聯(lián)防聯(lián)控意識(shí)。
    各室、中心各負(fù)其職，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)守工作紀(jì)律，認(rèn)真搞好疫情防控工作;干部職工聽(tīng)從安排，按要求做好自身防范，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到防控工作一線。
    xx縣發(fā)展和改革局。
    2020年2月x日。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇二
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    一所學(xué)校的建設(shè)發(fā)展離不開(kāi)全體教職員工的努力，要增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí)，必須與教職員工交心、交底。因此當(dāng)校務(wù)公開(kāi)工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開(kāi)后，我校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想上達(dá)到了高度一致，大家都認(rèn)識(shí)到：校務(wù)公開(kāi)工作是為貫策落實(shí)黨的“全心全意依靠工人階級(jí)”的根本指導(dǎo)方針和中央關(guān)于“政務(wù)公開(kāi)、廠務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)”的精神，為進(jìn)一步完善以“教代會(huì)”為組織形式的民主管理制度，推進(jìn)學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理而進(jìn)行的一項(xiàng)必然改革。目的是從根本上引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教職員工參與改革、支持改革的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。因此我們嚴(yán)格遵照《社會(huì)發(fā)展局關(guān)于實(shí)行校（院）務(wù)公開(kāi)的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學(xué)自身發(fā)展的需要，在校務(wù)公開(kāi)工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進(jìn)行匯報(bào)。
    一、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》的制定
    校務(wù)公開(kāi)工作在事業(yè)單位推行可以說(shuō)是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的，為了有效地制定實(shí)施細(xì)則，增強(qiáng)它的可操作性，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)局文件精神進(jìn)行了反復(fù)研究，進(jìn)行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來(lái)，并提請(qǐng)教代會(huì)審議通過(guò)。我們本著“突出重點(diǎn)、實(shí)事求是、及時(shí)全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開(kāi)的十一項(xiàng)內(nèi)容，并在細(xì)則中詳細(xì)羅列了各項(xiàng)內(nèi)容的公開(kāi)層面。制定的校務(wù)公開(kāi)程序也是清晰明了的。校務(wù)公開(kāi)的渠道更是暢通無(wú)阻，除了教代會(huì)、校務(wù)會(huì)議、行政例會(huì)，還有校務(wù)公開(kāi)公告欄、校務(wù)公開(kāi)聯(lián)系箱等為校務(wù)公開(kāi)工作提供方便。
    二、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》的實(shí)施
    根據(jù)實(shí)施細(xì)則中校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容的范圍，我校按照公開(kāi)程序著重對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行了公開(kāi)或?qū)徸h。
    1、發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估
    5月30日，學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和6個(gè)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估組，制定了自評(píng)工作計(jì)劃。6月底召開(kāi)校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《督導(dǎo)評(píng)估手冊(cè)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，布置了工作計(jì)劃，提出任務(wù)要求。7月至8月各專(zhuān)項(xiàng)小組認(rèn)真對(duì)照各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，收集信息，并整理有資料。9月校務(wù)會(huì)、行政組結(jié)合本校實(shí)際情況，提出方案，教代會(huì)通過(guò)，確定申報(bào)等級(jí)為示范二級(jí)。9月至10月上旬，全校動(dòng)員，分層分級(jí)落實(shí)任務(wù)，各專(zhuān)項(xiàng)小組完成c級(jí)指標(biāo)自評(píng)表的填寫(xiě)工作。10月中旬各專(zhuān)項(xiàng)小組完成分報(bào)告。10月底召開(kāi)教代會(huì)，審議自評(píng)報(bào)告。11月上旬基本完成，請(qǐng)督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)工作，我們對(duì)不足部分，及時(shí)加以修正、整改。
    2、工會(huì)換屆改選
    4月上旬學(xué)校黨支部對(duì)三年一次的工會(huì)換屆改選進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，在全教會(huì)上決定選舉方式。4月7日進(jìn)行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務(wù)公開(kāi)公告欄中對(duì)候選人進(jìn)行情況簡(jiǎn)介。4月25日以無(wú)記名投票方式進(jìn)行正式改選，當(dāng)場(chǎng)唱票進(jìn)行匯總，然后上報(bào)學(xué)區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評(píng)。
    3、教代會(huì)
    三年來(lái)，兩屆工會(huì)委員會(huì)共召開(kāi)了八次教代會(huì)。
    xx.10--12
    七屆一次：昌邑小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過(guò)昌邑學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則討論、通過(guò)
    xx.1
    七屆二次：學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核
    xx年度局、校優(yōu)秀名單（?？己诵〗M推薦）
    xx年度工會(huì)財(cái)務(wù)及經(jīng)審報(bào)告
    xx.3--6
    七屆三次：昌邑小學(xué)教工考核制度修訂
    昌邑小學(xué)教工獎(jiǎng)懲制度修訂
    昌邑小學(xué)教工崗位責(zé)任制修訂
    昌邑小學(xué)教師行為規(guī)范細(xì)則
    xx.12—xx.2
    七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核
    工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況及經(jīng)審報(bào)告
    xx.6--8
    七屆五次：制定昌邑小學(xué)師德規(guī)范
    xx.12—xx.1
    七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評(píng)議
    學(xué)校及工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況報(bào)告及經(jīng)審報(bào)告
    xx.6
    八屆一次：后備干部推薦工作
    “昌邑形象教師”評(píng)選細(xì)則
    xx.10
    八屆二次：討論、修改，進(jìn)一步完善督導(dǎo)總報(bào)告
    4、黨政領(lǐng)導(dǎo)年度述職報(bào)告
    三年來(lái)，校長(zhǎng)和書(shū)記當(dāng)著全體教職員工的面進(jìn)行了述職報(bào)告，述完職，校長(zhǎng)書(shū)記離場(chǎng)，由工會(huì)委員會(huì)具體負(fù)責(zé)組織教工對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核，考核表收教后，當(dāng)眾封袋，上交學(xué)區(qū)。
    5、工會(huì)年度經(jīng)費(fèi)使用情況公開(kāi)
    每一年，工會(huì)財(cái)務(wù)委員張青鳳同志向全體會(huì)員匯報(bào)了xx年工會(huì)財(cái)務(wù)收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報(bào)告，得到了會(huì)員的普遍認(rèn)可。
    6、職稱(chēng)評(píng)定
    我校通過(guò)教代會(huì)的選舉產(chǎn)生了學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在xx年小二升小一、小一升小高的職稱(chēng)評(píng)聘中，先由符合條件的教師提出書(shū)面申請(qǐng)，再由職評(píng)小組成員經(jīng)過(guò)深入細(xì)致地分析、討論，最終確定送審人員。對(duì)條件不夠但又上報(bào)的教師逐一說(shuō)明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)不足。xx年9月，由于沈煊教師內(nèi)退，補(bǔ)選楊佩青教師為教師代表。xx年在小一升小高的職稱(chēng)評(píng)聘中，學(xué)校里符合條件的有5位老師，但實(shí)際名額只有一人。校職稱(chēng)評(píng)定小組投票同意楊文英教師評(píng)為高級(jí)教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學(xué)校在第二年將對(duì)他們低評(píng)高聘。
    7、年終考評(píng)
    每一年度都有年終考評(píng)工作，在此項(xiàng)工作中，我校遵照“從群眾中來(lái)、到群眾中去”的原則，通過(guò)自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開(kāi)、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內(nèi)交流年終小結(jié)，在交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科教師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學(xué)校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總后，根據(jù)個(gè)人實(shí)績(jī)，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴(yán)格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻(xiàn)的、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時(shí)間提出異議，若無(wú)異議，最后上報(bào)局人事辦。
    8、報(bào)或評(píng)定先進(jìn)人物
    在近一年中，我校分別向上級(jí)申報(bào)了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進(jìn)工作者、區(qū)園丁獎(jiǎng)、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨員、學(xué)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等不同級(jí)別、不同層面的先進(jìn)稱(chēng)號(hào)，但無(wú)論是哪一級(jí)的評(píng)優(yōu)工作，我校都根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)或條件，按照民主推選的方式層層落實(shí)，因而使得各類(lèi)評(píng)優(yōu)真正符合民意，尊重實(shí)績(jī)，也一次次振奮了人心，起到了促進(jìn)教師發(fā)展的'目的。
    9、副職聘任
    xx年1月，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，對(duì)副校長(zhǎng)一職進(jìn)行了公開(kāi)聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。
    10、浦東新區(qū)教師獎(jiǎng)金分配方案
    三、對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的思考
    1、校務(wù)公開(kāi)工作畢竟只是開(kāi)了一個(gè)頭，工作中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，從實(shí)踐中，我們感到要邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)改正，既要多學(xué)一些法律法規(guī)的常識(shí)，又要善于靈活掌握規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進(jìn)行變動(dòng)。而目的只有一個(gè)：調(diào)動(dòng)教職員工工作的積極性，樂(lè)意為學(xué)校建設(shè)發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。
    2、校務(wù)公開(kāi)工作應(yīng)該作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的工作來(lái)抓，黨政工領(lǐng)導(dǎo)要齊心協(xié)力，步調(diào)一致，在校務(wù)公開(kāi)工作中必須心照不宣，坦誠(chéng)相見(jiàn)，這樣才會(huì)收到預(yù)期的效果，否則，會(huì)使教職員工喪失信心，也喪失學(xué)校發(fā)展的大好良機(jī)。
    總之，我們昌邑小學(xué)會(huì)堅(jiān)持把校務(wù)公開(kāi)工作做穩(wěn)、做實(shí)，讓學(xué)校在校務(wù)公開(kāi)的指引下，使各項(xiàng)工作結(jié)出喜人的碩果。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇三
    近百年前，追求真理的英雄志士們匯聚到xx，留下自己艱苦奮斗的足跡和故事，xx縣愚園路上那一座座至今保留的老建筑串起了他們的人生軌跡。近百年后，滄海桑田，城市不斷發(fā)展變遷，愚園路在傳承歷史風(fēng)貌的同時(shí)舊貌換新顏，再次折射出城市更新變化的軌跡。近年來(lái)，xx縣通過(guò)更新改造“岐山村”，打造“公共市集”，開(kāi)發(fā)“情景黨課”，多維度盤(pán)活愚園路歷史資源。隨著黨史學(xué)習(xí)教育的不斷深入，愚園路上的紅色資源逐漸從街道輻射到全區(qū)乃至全市，吸引了越來(lái)越多的黨員、群眾前來(lái)參觀，成為黨史學(xué)習(xí)教育的“精品路線”。
    深入改造岐山村，挖掘紅色故事。
    岐山村即愚園路1032弄，東依xx，南傍愚園路，北臨xx路，占地2.2萬(wàn)平方米，是愚園路上頗為有名的新式里弄之一，是xx省第四批優(yōu)秀歷史保護(hù)建筑。弄內(nèi)建筑多興建于1925年至1931年間。為探索舊區(qū)改造中老洋房社區(qū)的治理創(chuàng)新之路，2019年，xx街道以愚園路“岐山村——宏業(yè)花園”作為試點(diǎn)，堅(jiān)持“無(wú)處不治理、人人齊共創(chuàng)”的理念，城市更新由路至弄、民生改善由外至里、商戶聯(lián)盟由形態(tài)到生態(tài)、綜合體功能從單一到精準(zhǔn)、民主協(xié)商從被動(dòng)到主動(dòng)、街區(qū)管理從多頭到一體、社會(huì)協(xié)同從一元到多方，以共建、共治、共享刷新弄堂的幸福底色，探索形成社區(qū)治理共同體的基層實(shí)踐案例，營(yíng)造人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理新格局。在推動(dòng)城市微更新改造中，xx縣注重傳承好紅色文脈，講好故事、講出精髓。xx局機(jī)關(guān)舊址、錢(qián)學(xué)森故居、愚園路歷史名人墻等一批紅色印跡串聯(lián)其中，充分彰顯了革命先輩的奮斗歷程和愛(ài)國(guó)科學(xué)家的家國(guó)情懷。
    打造公共市集，聚攏城市煙火氣。
    愚園路1088弄原是xx醫(yī)藥職工大學(xué)的教學(xué)樓，由于校址搬遷，一度處于閑置狀態(tài)。經(jīng)過(guò)重新打造，如今這棟雙層老建筑又重新煥發(fā)出活力，成為集“柴米油鹽”及“詩(shī)和遠(yuǎn)方”于一身的社區(qū)公共空間。1200多平方米的全新空間里，一樓主打社區(qū)食堂、社區(qū)菜場(chǎng)、社區(qū)配套服務(wù)等，如弄堂老面館、耳光餛飩、山東水餃等特色小吃店，還有便民生活店鋪，以及設(shè)計(jì)時(shí)髦的社區(qū)菜場(chǎng)，讓附近居民生活更方便。走進(jìn)這里，就仿佛讓人回到了八九十年代，一種時(shí)代的氣息撲面而來(lái)。二樓為社區(qū)藝術(shù)活動(dòng)空間，為社區(qū)居民及周邊白領(lǐng)提供各類(lèi)藝術(shù)展覽，目前主要由粟xx社區(qū)美術(shù)館、lunadancestudio和亦安畫(huà)廊組成，不定時(shí)舉辦各類(lèi)“接地氣”的社區(qū)互動(dòng)活動(dòng)。這里有老街坊們熟悉的鎖匠、修鞋匠，有賣(mài)了25年內(nèi)衣的老伯、裁了30年衣服的裁縫師傅。人民城市為人民，通過(guò)便民生活服務(wù)點(diǎn)的集成和藝術(shù)氛圍的營(yíng)造，讓居民們真真切切地感受到幸福感和滿足感。
    巧用城市微更新，打造“可漫步”街區(qū)。
    習(xí)近平總書(shū)記指出，要像對(duì)待“老人”一樣尊重和善待城市中的老建筑，保留城市歷史文化記憶，讓人們記得住歷史、記得住鄉(xiāng)愁，堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)家國(guó)情懷。xx縣堅(jiān)決貫徹總書(shū)記重要講話精神，對(duì)愚園路這樣一個(gè)有著濃郁底蘊(yùn)的歷史名街，從沿街商業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，到大批歷史保護(hù)建筑得到“修舊如舊”的修繕，最大限度傳承了歷史風(fēng)貌，愚園路越來(lái)越展現(xiàn)出“可漫步、可閱讀、有溫度”的氣息和氛圍。比如愚園百貨原址為中國(guó)郵政速遞xx物流營(yíng)業(yè)部，曾是現(xiàn)代文壇“三劍客”之一施蟄存的舊居。隨著愚園路xx段城市更新的推進(jìn)，逐漸顯露出以生活美學(xué)為特色的藝術(shù)商業(yè)街區(qū)面貌，在新老風(fēng)格的對(duì)比中，使人感受到時(shí)光交錯(cuò)、時(shí)代變遷。弘基創(chuàng)邑國(guó)際園將老廠房與老洋房重新度身改造，突破傳統(tǒng)花園洋房區(qū)域發(fā)展特性，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意資源與商務(wù)資源的共生、復(fù)合價(jià)值的有效重組，大幅提升良性高檔產(chǎn)業(yè)運(yùn)作氛圍，形成愚園路——新xx稀缺性人文商務(wù)圈。在見(jiàn)證愚園路舊貌換新顏的過(guò)程中，讓居民們深刻感受到改革開(kāi)放給生活帶來(lái)的巨大變化。
    傳承紅色基因，開(kāi)發(fā)“黨史”情景黨課。
    愚園路沿街擁有豐富的紅色教育基地，那些綠蔭掩映下的花園洋房，代表了革命年代的特殊記憶，充滿時(shí)代特有的氣息。xx縣委黨校將《布爾塞維克》編輯部舊址、愚園路歷史名人墻、路易·艾黎故居等紅色遺址串聯(lián)起來(lái)，開(kāi)發(fā)了2堂情景黨課“愚園路紅色記憶”和“社會(huì)發(fā)展中的城市更新——愚園路的昨天和今天”。其中“愚園路紅色記憶”以建筑結(jié)合故事，展現(xiàn)了90多年前愚園路承載的那段熾熱的紅色歷史，感悟以瞿秋白、羅亦農(nóng)、鄧中夏、劉曉、劉長(zhǎng)勝、田云樵、秦鴻鈞、張執(zhí)一為代表的xx地下黨員們勇闖虎穴的擔(dān)當(dāng)精神、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神和前赴后繼的犧牲精神，激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的使命和擔(dān)當(dāng)?！吧鐣?huì)發(fā)展中的城市更新——愚園路的昨天和今天”通過(guò)介紹愚園路上的歷史變遷過(guò)程和愚園路近年來(lái)的城市更新變化，結(jié)合典型建筑、典型故事、典型人物講解與之相關(guān)的黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，增強(qiáng)黨員、干部、群眾保護(hù)愚園路歷史風(fēng)貌區(qū)的意識(shí)，以及對(duì)愚園路歷史風(fēng)貌街、xx和xx的熱愛(ài)之情。
    黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，在做好疫情防控工作的基礎(chǔ)上，愚園路紅色路線已接待區(qū)內(nèi)外團(tuán)體參觀學(xué)習(xí)50余場(chǎng)，1200余人次。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇四
    為深入貫徹落實(shí)中央及省市區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎?疫情防控工作會(huì)議精神，堅(jiān)決落實(shí)好各項(xiàng)防控措施?，確保人民群眾生命健康?安全和社會(huì)穩(wěn)定，學(xué)院南路街道多措并舉，全力做好疫情防控工作，現(xiàn)將近期工作開(kāi)展情況匯總?cè)缦拢?BR>    22日區(qū)疫情防控會(huì)議后，街道立即召開(kāi)由班子全體成員、社區(qū)書(shū)記、有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志參加的疫情防控專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)市區(qū)會(huì)議精神，對(duì)街道相關(guān)工作進(jìn)行安排部署。第一時(shí)間成立了街道疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了人員責(zé)任;同時(shí)要求每位班子成員要切實(shí)發(fā)揮包聯(lián)作用，一線督導(dǎo)社區(qū)摸排防控工作，確保全街上下高度重視、落實(shí)責(zé)任、密切配合、嚴(yán)格防控，堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    利用22日當(dāng)晚和23日全天時(shí)間，由班子成員帶隊(duì)，機(jī)關(guān)科室人員和社區(qū)工作人員組成11個(gè)疫情防控入戶摸排小組，充分發(fā)揮樓門(mén)組長(zhǎng)、黨員、志愿者等力量，動(dòng)用一切關(guān)系，對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行了全面摸排走訪，詳細(xì)記錄相關(guān)信息。截至1月31日晚已排查35360人。各小組嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告?制度，及時(shí)掌握往來(lái)武漢等地區(qū)和發(fā)熱等疑似人群情況，加強(qiáng)疫情防控，把各項(xiàng)防控措施落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)人員，力爭(zhēng)無(wú)一漏報(bào)、無(wú)一瞞報(bào)。
    經(jīng)過(guò)對(duì)各社區(qū)摸排信息進(jìn)行梳理匯總，確定了四類(lèi)重點(diǎn)人員。截至1月31日共計(jì)摸排“四類(lèi)人員”34人，安排專(zhuān)人密切關(guān)注，跟蹤監(jiān)測(cè)體溫，及時(shí)記錄歸檔并做好相關(guān)處置工作。同時(shí)，嚴(yán)格管制公眾聚集活動(dòng)，關(guān)閉街道、社區(qū)所有文化?體育?設(shè)施，取消小區(qū)內(nèi)聚眾下棋?、打牌、廣場(chǎng)舞?等群眾性聚集活動(dòng)。及時(shí)提醒境內(nèi)養(yǎng)老院、超市、飯店等公共場(chǎng)所通風(fēng)消毒，嚴(yán)格落實(shí)防控措施。
    一是成立志愿服務(wù)隊(duì)。特別是落實(shí)市區(qū)委組織部關(guān)于在肺炎疫情防控中充分發(fā)揮基層黨組織和戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的通知?精神，各社區(qū)黨組織廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)廣大黨員投入防控工作，做出積極貢獻(xiàn)。二是掛圖作戰(zhàn)。街道統(tǒng)籌安排，明確責(zé)任，以社區(qū)為單位建立疫情防控網(wǎng)格作戰(zhàn)圖，鼓勵(lì)黨員、網(wǎng)格員、志愿者亮明身份，發(fā)揮作用，聯(lián)防聯(lián)控，守好“疫情防控第一線”。三是封閉小區(qū)。結(jié)合物業(yè)對(duì)新小區(qū)進(jìn)行封閉管理，同時(shí)全街上下一起行動(dòng)，排除萬(wàn)難對(duì)老舊小區(qū)進(jìn)行封閉，拉隔離警戒線，組織工作人員、志愿者進(jìn)行巡邏。四是開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)運(yùn)動(dòng)，全面消殺病毒。及時(shí)組織各社區(qū)對(duì)樓棟內(nèi)外及重點(diǎn)部位全面進(jìn)行環(huán)境整治，并做好病毒消殺工作。
    一是發(fā)放張貼疫情防控明白紙。各社區(qū)通過(guò)張貼發(fā)放疫情防控明白紙、溫馨提示單等不同形式，宣傳引導(dǎo)廣大居民不傳謠不信謠，從自身做起，讓防控疫情繼續(xù)擴(kuò)散成為共識(shí)，為遏制疫情盡一份力。同時(shí)提醒廣大居民，發(fā)現(xiàn)疑似病例，盡快確診、盡快隔離、盡快救治，嚴(yán)防病情加重和疫情蔓延。二是懸掛條幅。在轄區(qū)醒目位置懸掛300余條防控疫情宣傳條幅，向群眾介紹新型冠狀病毒的相關(guān)防控知識(shí)，營(yíng)造防控疫情的濃厚氛圍，形成人人參與、人人支持的全民防控局面。三是擴(kuò)音器循環(huán)播放。各社區(qū)利用擴(kuò)音器錄制疫情防控知識(shí)，組織黨員志愿者、樓門(mén)組長(zhǎng)邊巡視邊循環(huán)播放，進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)居民對(duì)新型冠狀病毒的了解，提高了群眾的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。四是建立疫情排查穩(wěn)控群。各社區(qū)以網(wǎng)格為單位，分別建立疫情排查溫控群，每天及時(shí)了解居民健康狀況，發(fā)布官方疫情防控信息，做好宣傳引導(dǎo)。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇五
    報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告工作、反映情況、提出意見(jiàn)或建議、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)的公文。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作要做到位，自選動(dòng)作要出彩”的理念，靈活學(xué)習(xí)教育方式，采取“三式聯(lián)動(dòng)”模式串起黨史學(xué)習(xí)教育的“點(diǎn)線面”，引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部把學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效。“課堂式”教育從“點(diǎn)”入手，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。
    為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，區(qū)委組織部依托現(xiàn)有的“每月一課”“組工夜?！钡葘W(xué)習(xí)機(jī)制開(kāi)展“課堂式”集中學(xué)習(xí)，把黨史學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”，把《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等書(shū)籍列為課堂“新教材”，會(huì)上安排1名部領(lǐng)導(dǎo)班子成員或街道組織委員擔(dān)任“輪值講師”，通過(guò)“課堂式”教學(xué)，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既抓好自身學(xué)習(xí)教育，又統(tǒng)籌推進(jìn)整體工作，一步一個(gè)腳印推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)見(jiàn)行見(jiàn)效。目前已開(kāi)展集中學(xué)習(xí)x次，發(fā)放學(xué)習(xí)書(shū)籍x本。
    以慶祝建黨100周年為契機(jī)，用足用活x個(gè)社區(qū)“家門(mén)口”黨史館，組織廣大黨員重溫黨的歷史，汲取精神之鈣。以“初心之旅”為主題，印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育手冊(cè)》，組織各黨支部的在職黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子，以“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)等方式，積極開(kāi)展“打卡式”教育。通過(guò)看展館、聽(tīng)黨課、唱紅歌、談感受等活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨史強(qiáng)黨性、重溫歷程鑄黨魂。匯編發(fā)放《榜樣傳承》《紅色基因》等紅色故事小冊(cè)子，贈(zèng)送“紅色賀卡”“紅色微模型”等特色紀(jì)念品，時(shí)刻提醒黨員不忘初心、牢記使命。完成參觀打卡可獲學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，可兌換《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)史》等書(shū)籍，同時(shí)將《黨史學(xué)習(xí)教育手冊(cè)》作為確認(rèn)發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的重要參考。今年以來(lái)，發(fā)放手冊(cè)5000多本，利用黨史館開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)32場(chǎng)次，1000多人次接受教育。
    開(kāi)展“百年歲月·時(shí)光留痕”實(shí)物征集活動(dòng)，讓老物件在新時(shí)代重?zé)ü獠剩?BR>    在全區(qū)離退休干部中開(kāi)展“建黨百年話巨變”主題征文活動(dòng)，謳歌共產(chǎn)黨、贊美新時(shí)代、傳播正能量、唱響主旋律。通過(guò)“全景式”系列教育活動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育真正融入黨員干部群眾的日常生活。
    xx地鐵集團(tuán)開(kāi)展形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實(shí)事、開(kāi)設(shè)新局，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年，以學(xué)習(xí)實(shí)效推進(jìn)地鐵事業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段。
    領(lǐng)導(dǎo)干部率先學(xué)習(xí)。集團(tuán)黨委組織班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等著作，將黨史學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，作為黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
    在企業(yè)微信上開(kāi)展黨史知識(shí)學(xué)習(xí)測(cè)試。
    在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上轉(zhuǎn)發(fā)中央和省市的相關(guān)文件重要評(píng)論文章，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)。集團(tuán)委員會(huì)也積極組織團(tuán)員青年開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，讓團(tuán)員青年聽(tīng)黨話，和黨一起去。
    廣泛宣傳增加氣氛。為了增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的氛圍，xx地鐵充分利用各種陣地、平臺(tái)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育宣傳。地鐵站led屏、列車(chē)車(chē)廂電視、寫(xiě)字樓內(nèi)電梯電視屏發(fā)布《黨史上的今天》，oa開(kāi)啟黨史教育專(zhuān)欄，在集團(tuán)政治生活館開(kāi)啟黨史宣傳專(zhuān)欄。同時(shí)，聯(lián)合地鐵建設(shè)黨建聯(lián)盟機(jī)構(gòu)共同學(xué)，使黨史學(xué)習(xí)教育隨著地鐵線的延伸而成為電影，深入人心。
    x月x日以來(lái)，xx市把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，高度重視、精心組織，“三提早”“三堅(jiān)持”，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。
    “三提早”，確保黨史學(xué)習(xí)教育落地落實(shí)。我市動(dòng)員部署早。xx市委x月x日黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，xx市委提前謀劃、迅速行動(dòng)，x月x日召開(kāi)xx市黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)議，制定《全市黨史學(xué)習(xí)教育工作總體安排》，明確目標(biāo)要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、具體任務(wù)和工作措施，早謀劃、細(xì)安排、高標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育。工作專(zhuān)班到位早。全市黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)議結(jié)束后，我市立即召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育小組辦公室工作部署會(huì)，辦公室各組成員全部提早到位，集中統(tǒng)一辦公，制定了《市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各組成員工作職責(zé)》，細(xì)化落實(shí)各工作小組責(zé)任和成員分工。我市宣傳發(fā)力早，已整理發(fā)布《xx市黨史學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)》x期，堅(jiān)持每周一報(bào)，展現(xiàn)我市黨史學(xué)習(xí)教育工作動(dòng)態(tài)。xx市人民政府網(wǎng)和xx新聞網(wǎng)開(kāi)設(shè)“奮斗百年路啟航新征程”“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”等專(zhuān)題專(zhuān)欄，市級(jí)各單位利用微信公眾號(hào)、微博等新媒體陣地，第一時(shí)間制作推送學(xué)黨史專(zhuān)題內(nèi)容，打造黨史“云”課堂。
    “三堅(jiān)持”，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育扎土生根。我市堅(jiān)持強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，成立全市黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，市委書(shū)記xx擔(dān)任組長(zhǎng)，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)xx擔(dān)任第一副組長(zhǎng)。市委辦等xx家單位為領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，各成員單位各司其職、一體推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，市委常委、宣傳部長(zhǎng)xx任辦公室主任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。全市各級(jí)黨組織扛起主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人履行第一責(zé)任人職責(zé)，全市黨員干部全身心投入，扎實(shí)有效開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。我市堅(jiān)持強(qiáng)化督促指導(dǎo)，各地各單位迅速成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合部門(mén)職能和工作實(shí)際，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，研究制定實(shí)施方案和計(jì)劃措施，著力解決就業(yè)難、上學(xué)難、就醫(yī)難、出行難、辦證難等群眾急難愁盼的問(wèn)題，將黨史學(xué)習(xí)教育同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，謀劃開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。我市堅(jiān)持多形式開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。各級(jí)黨委(黨組)、領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織立足實(shí)際，守正創(chuàng)新，多樣化開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。大關(guān)鎮(zhèn)集中青年干部舉辦“初心夜?！弊x書(shū)班，營(yíng)造青年干部學(xué)黨史、促工作的良好氛圍；鱘魚(yú)鎮(zhèn)開(kāi)展“紅色故事大家講”活動(dòng)，組織全體黨員讀黨史故事，講述黨的奮斗歷程；新渡鎮(zhèn)、市稅務(wù)局開(kāi)展黨史知識(shí)競(jìng)賽，引導(dǎo)黨員干部重溫和致敬紅色歷史；市發(fā)展和改革委、市人民檢察院、市婦聯(lián)等利用三八婦女節(jié)，赴本市紅色教育基地開(kāi)展“巾幗心向黨，傳承紅色基因”黨史教育實(shí)踐活動(dòng)；市委組織部、團(tuán)市委、市退役軍人事務(wù)局積極抓好青少年黨史學(xué)習(xí)教育，組織開(kāi)展“大手握小手、黨在我心中”主題活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)黨史、悟思想，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義熱情。
    為進(jìn)一步增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育針對(duì)性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實(shí)際，通過(guò)輸送學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)各“兩新”黨組織把學(xué)習(xí)教育做“實(shí)”、做“活”、做“深”，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干、善作善成的實(shí)際效果。
    邀請(qǐng)區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，并就如何更好地開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育把脈支招。
    對(duì)“兩新”組織群眾通過(guò)視頻、電話會(huì)議、“指間課堂”等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，積極調(diào)動(dòng)群眾參與學(xué)習(xí)教育，提升學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
    打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長(zhǎng)”黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導(dǎo)員兩支隊(duì)伍作用，在重點(diǎn)“兩新”組織中推出“黨史”送學(xué)互學(xué)活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書(shū)目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)工達(dá)產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺(jué)悟高、企業(yè)發(fā)展強(qiáng)的老書(shū)記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課視頻，聯(lián)動(dòng)互學(xué)，以平實(shí)的語(yǔ)言、生動(dòng)的敘述，讓學(xué)習(xí)教育更入腦入心。注入發(fā)展動(dòng)能。將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)力?，撎胤评展军h支部探索新時(shí)代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學(xué)好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路，開(kāi)展了一系列富有成效的黨建活動(dòng)，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書(shū)角，黨群活動(dòng)陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強(qiáng)大紅色動(dòng)能。激發(fā)干事熱情。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“兩新”組織中黨員職工守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊(duì)伍xx的核心。在支部推動(dòng)下，科研技術(shù)部門(mén)創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊(duì)伍，引導(dǎo)企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔(dān)當(dāng)，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運(yùn)用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
    今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，習(xí)近平總書(shū)記提出在全黨內(nèi)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，自中央、省、市、區(qū)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)召開(kāi)以來(lái)，示范區(qū)綜合執(zhí)法大隊(duì)黨支部快速行動(dòng)起來(lái)，迅速掀起開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的熱潮。
    一是牢記信念，打好黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)篇戰(zhàn)。結(jié)合執(zhí)法隊(duì)伍“文明執(zhí)法，執(zhí)法為民”的宗旨，召開(kāi)了黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題會(huì)，組織學(xué)習(xí)了中央、省、市、區(qū)各級(jí)黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神，明確了黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，同時(shí)提出具體要求：提高站位，統(tǒng)一思想，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)黨史教育的重大意義;抓住特色，務(wù)實(shí)求效，迅速掀起黨史學(xué)習(xí)的熱潮;高位謀劃，學(xué)以致用，用實(shí)事來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果，為建黨一百周年獻(xiàn)禮。
    二是以學(xué)促干，堅(jiān)決將學(xué)習(xí)教育落地落實(shí)。將黨史學(xué)習(xí)教育與執(zhí)法工作和重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，在常態(tài)化抓好疫情防控中，落實(shí)好監(jiān)督執(zhí)法工作，同時(shí)將黨史學(xué)習(xí)教育帶進(jìn)基層執(zhí)法、帶進(jìn)日常工作。利用主題黨日等活動(dòng)契機(jī)，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，執(zhí)法大隊(duì)為每個(gè)中隊(duì)印發(fā)習(xí)總書(shū)記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的一系列講話精神，執(zhí)法隊(duì)員們利用日常學(xué)習(xí)時(shí)間，碎片時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記講話精神，不斷推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾，著力把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干、善作善成的有效動(dòng)力。
    三是強(qiáng)化隊(duì)伍，推進(jìn)執(zhí)法隊(duì)伍整頓教育。通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，多措并舉學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，不斷抓好執(zhí)法隊(duì)伍思想建設(shè)。在執(zhí)法大隊(duì)內(nèi)部開(kāi)展紀(jì)律整頓，利用每周例會(huì)時(shí)間，學(xué)習(xí)紅色故事，觀看學(xué)習(xí)《榜樣》系列專(zhuān)題節(jié)目，全體執(zhí)法隊(duì)員積極參與，將黨史學(xué)習(xí)教育和執(zhí)法紀(jì)律結(jié)合起來(lái)，提升執(zhí)法人員牢記初心、永葆本色的堅(jiān)定意念，以教育強(qiáng)黨性、以黨性鑄黨魂，不斷開(kāi)拓新局面，真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，確保把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為執(zhí)法的強(qiáng)大動(dòng)力。
    四是結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新形式掀起學(xué)習(xí)熱潮。綜合執(zhí)法大隊(duì)全面開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)以致用。習(xí)近平總書(shū)記在講話中提出的“切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題”的要求，讓綜合執(zhí)法大隊(duì)深感責(zé)任在肩。只有全面學(xué)習(xí)黨的歷史，才能更加珍惜來(lái)之不易的幸福生活，把學(xué)習(xí)黨史和執(zhí)法工作中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，探索鞏固拓展綜合執(zhí)法成果與推進(jìn)鶴壁市文明城市建設(shè)有效銜接，為推進(jìn)鶴壁市文明城市建設(shè)添磚加瓦。
    xx縣把黨史學(xué)習(xí)教育作為“不忘初心、牢記使命”永恒課題常抓常新的具體舉措，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定出臺(tái)《推進(jìn)實(shí)施方案》及具體《工作安排》，召開(kāi)全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)部署會(huì)，組織全區(qū)各級(jí)黨組織開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育與市委、區(qū)委重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育成效落實(shí)到解決問(wèn)題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)。
    領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，分層分類(lèi)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。
    領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下，帶頭領(lǐng)學(xué)促學(xué)，為全區(qū)黨員、群眾作出了表率，樹(shù)立了標(biāo)桿。局處中心組“一月一學(xué)”。局處兩級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)會(huì)采取“一月一學(xué)”的形式已開(kāi)展3場(chǎng)，邀請(qǐng)xx師范大學(xué)蘇智良教授，xx交通大學(xué)劉統(tǒng)教授，市政協(xié)王國(guó)平教授分別圍繞黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史作了專(zhuān)題講授，堅(jiān)持做到先學(xué)一步、學(xué)深一步。四套班子帶頭領(lǐng)學(xué)。區(qū)委常委會(huì)集體瞻仰了毛澤東舊居、漁陽(yáng)里團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址。區(qū)人大黨組由主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在福建省寧德工作期間發(fā)表的《發(fā)揮人大作用，把閩東的事業(yè)推向前進(jìn)》。區(qū)政府黨組集體瞻仰了中共中央xx局機(jī)關(guān)舊址和《布爾塞維克》編輯部舊址。區(qū)政協(xié)黨組通過(guò)“委員學(xué)堂”“委員微課”等形式帶領(lǐng)黨員干部和廣大委員進(jìn)一步加深對(duì)“黨史”的理解。廣覆蓋開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)。各級(jí)基層黨組織充分發(fā)揮本部門(mén)、本地區(qū)紅色資源優(yōu)勢(shì)，圍繞“從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保障”主題，以“學(xué)習(xí)日、議事日、調(diào)研日、奉獻(xiàn)日”的形式，利用各種載體平臺(tái)開(kāi)展黨支部主題黨日活動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。廣泛動(dòng)員各類(lèi)群體。根據(jù)離退休黨員、“兩新”黨員、青少年等群體特點(diǎn)，推出個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，確保一個(gè)也不落下。結(jié)合離退休黨員出行不便的情況，發(fā)揮“社區(qū)離退休干部之家”作用，運(yùn)用“云黨課”“微信學(xué)習(xí)群”等方式送學(xué)上門(mén)。針對(duì)“兩新”組織黨員年輕化等特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)打造紅色主題沉浸體驗(yàn)式課程《征程》《崢嶸》，讓“兩新”青年黨員們“坐得住、聽(tīng)得懂、易接受”。區(qū)關(guān)工委組織開(kāi)展了“激揚(yáng)小康愛(ài)國(guó)情接力奮進(jìn)新時(shí)代”主題活動(dòng)，發(fā)揮“五老報(bào)告團(tuán)”作用，用淺顯易懂的語(yǔ)言講好“黨史”。愚園路第一小學(xué)以少先隊(duì)小隊(duì)尋訪的形式拍攝了9集《走進(jìn)愚園路》系列微視頻，向少先隊(duì)員們講述“黨史”故事。xx省第三女子初級(jí)中學(xué)以“黨史”為主題，通過(guò)微視頻闖關(guān)賽、ted演講展示、尋訪紅色場(chǎng)館、畫(huà)筆繪“黨史”、紅色革命電影配音等形式開(kāi)展nice女孩系列活動(dòng)。
    精心打造陣地平臺(tái)，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。
    為將黨史學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一到學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來(lái)，引導(dǎo)黨員、干部通過(guò)學(xué)習(xí)“黨史”深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡(luò)和實(shí)踐邏輯，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、結(jié)合黨員群眾實(shí)際需求、結(jié)合區(qū)域特有紅色遺跡、結(jié)合區(qū)域化黨建優(yōu)質(zhì)資源，在充分發(fā)揮xx凝聚力工程博物館、“初心講堂”“初心讀書(shū)會(huì)”區(qū)級(jí)教育品牌作用的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各職能部門(mén)、各街鎮(zhèn)打造符合轄區(qū)特點(diǎn)的黨史學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)習(xí)更深一步、更進(jìn)一步，切實(shí)做到學(xué)思踐悟、入腦入心。
    優(yōu)化xx凝聚力工程博物館功能，打造全新“黨史”組織生活室。進(jìn)一步發(fā)揮xx凝聚力工程博物館“家門(mén)口”學(xué)習(xí)陣地作用，作為新時(shí)代城市基層黨建創(chuàng)新實(shí)踐基地，全力打造“組織生活室”多媒體互動(dòng)空間，為基層黨組織開(kāi)展主題黨日等活動(dòng)提供全新載體。組織生活室以黨史學(xué)習(xí)教育為主題設(shè)置了四大功能板塊，分別為：跟著總書(shū)記學(xué)“黨史”、誦吟紅色經(jīng)典學(xué)“黨史”、致敬先進(jìn)人物學(xué)“黨史”、汲取精神力量學(xué)“黨史”。組織生活室還為參觀學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)拓展了互動(dòng)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽，以接力競(jìng)賽答題方式，激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)參與熱情。
    發(fā)揮“初心講堂”平臺(tái)作用，生動(dòng)展現(xiàn)基層黨組織學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的生動(dòng)實(shí)踐。以“學(xué)深悟透新思想，提升治理能力現(xiàn)代化”為主題，精心安排“初心講堂”系列黨課，全領(lǐng)域全景式全方位展示學(xué)習(xí)貫徹新思想、在抗擊疫情中踐行初心使命的生動(dòng)實(shí)踐。近期舉辦的“初心講堂”第四講結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，在全國(guó)人大常委會(huì)法工委首批試點(diǎn)唯一的街道立法點(diǎn)古北市民中心舉行了“基層立法聯(lián)系點(diǎn)里學(xué)民法典”——“兩代表一委員”共學(xué)民法典活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員傳達(dá)“兩會(huì)”精神和談學(xué)習(xí)民法典感悟、黨群服務(wù)陣地助力民法典宣講簽約儀式、xx省人大宣講團(tuán)成員的主題宣講，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)宣傳實(shí)施民法典的一系列要求，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信。在街道已有的“四季講堂”“三味學(xué)堂”“虹動(dòng)力”系列黨課等一批基層學(xué)習(xí)品牌的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)基層黨組織創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，培育打造富有實(shí)效的新載體。
    統(tǒng)籌區(qū)域化黨建資源，“初心讀書(shū)會(huì)”聚焦黨史學(xué)習(xí)教育，定期開(kāi)展薦讀導(dǎo)讀。通過(guò)專(zhuān)家導(dǎo)讀、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等多種形式，推動(dòng)黨員、干部知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。第一期推出“摩登xx的紅色革命傳播”線上活動(dòng)，特邀xx理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師楊衛(wèi)民進(jìn)行了在線分享。第二期以“學(xué)黨史、守初心”為主題，特邀xx交通大學(xué)教授、中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院研究員劉統(tǒng)進(jìn)行了授課。與聯(lián)席會(huì)議成員單位東華大學(xué)充分協(xié)商溝通，依托馬克思主義學(xué)院優(yōu)質(zhì)師資資源，“線下+線上”，以講授式、講演式、研討式等方式，聯(lián)合設(shè)計(jì)、推出10堂“黨史”黨課課程。
    各單位以黨員、群眾、青少年實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，精心打造各類(lèi)學(xué)習(xí)教育平臺(tái)。各職能部門(mén)及時(shí)整合參考書(shū)目、精品黨課、革命遺址等各類(lèi)資源，推出xx縣黨史學(xué)習(xí)教育5張清單，進(jìn)一步增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和有效性。區(qū)檔案局（黨史研究室）舉辦了“奔向小康——鏡頭里的xx變遷”圖片展，通過(guò)光影圖像生動(dòng)鮮明展現(xiàn)了xx地區(qū)70多年xx發(fā)展的歷程和成就。區(qū)委黨校組織師資推出了4堂云黨課（在線微黨課）、3門(mén)情景黨課（現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程）、“黨史”教學(xué)項(xiàng)目組5門(mén)線上課程和3門(mén)線下課程。xx街道黨工委通過(guò)巧妙地將街道范圍內(nèi)特有紅色路名與紅軍xx故事相結(jié)合，開(kāi)發(fā)了“以路鏈?zhǔn)?，以史鑒新”紅軍故事路塊鏈系列情景黨課。新涇鎮(zhèn)黨委推出社區(qū)治理“四全”培訓(xùn)體系（即全類(lèi)別、全要素、全方位、全流程），通過(guò)“三互融三促進(jìn)”，將開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育抓在平常，融入日常。此外，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“學(xué)習(xí)達(dá)人擂臺(tái)”等線上平臺(tái)，不斷豐富黨史學(xué)習(xí)形式載體，組織引導(dǎo)廣大黨員、干部充分利用好豐富的網(wǎng)上資源。
    注重汲取精神力量，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
    突出“實(shí)”字要求，推動(dòng)全區(qū)黨員、干部結(jié)合市委、區(qū)委中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，到歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，當(dāng)好善作善成的實(shí)干家，解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。
    貫徹落實(shí)黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)制度。制定印發(fā)xx區(qū)《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)的相關(guān)制度》，推動(dòng)黨支部成為基層黨史學(xué)習(xí)教育的組織者和宣傳員。在區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)的帶頭示范下，全區(qū)384名局處兩級(jí)黨組織書(shū)記和班子成員建立了黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加聯(lián)系點(diǎn)黨支部組織生活，積極開(kāi)展黨課備課，不斷完善黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化xx體系，提升基層黨組織的組織力和戰(zhàn)斗力。
    抓緊推進(jìn)小區(qū)和道路積水點(diǎn)改造。住宅小區(qū)積水點(diǎn)治理，不僅是完善城市內(nèi)澇治理體系，提升城市防汛減災(zāi)能力的重要環(huán)節(jié)，更是事關(guān)群眾切身利益的民生工程。主題教育期間，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)標(biāo)“利奇馬”的高標(biāo)準(zhǔn)，研究制定了29個(gè)積水小區(qū)“一小區(qū)一方案”改造措施。xx縣將黨史學(xué)習(xí)教育與鞏固主題教育成果形成長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)小區(qū)和道路積水點(diǎn)改造。
    全力推進(jìn)架空線入地和合桿整治。2020年是xx省開(kāi)展架空線入地和合桿整治工作的第三年，xx縣將黨史學(xué)習(xí)教育與全市中心工作相結(jié)合，圍繞年度任務(wù)，通過(guò)加強(qiáng)黨建聯(lián)建，匯聚紅色力量，指導(dǎo)區(qū)架空線入地和合桿整治專(zhuān)班成立臨時(shí)黨支部，與5個(gè)街鎮(zhèn)黨（工）委以及63個(gè)居民區(qū)黨組織簽訂了2020年xx縣架空線入地和合桿整治黨建聯(lián)建協(xié)議書(shū)。
    加快實(shí)施非成套房屋綜合改造。為將群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，在黨史學(xué)習(xí)教育中推動(dòng)解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，xx縣在做好疫情防控的基礎(chǔ)上，加快推進(jìn)非成套房屋綜合改造。貼擴(kuò)建改造工地于4月20日前全面復(fù)工。
    加強(qiáng)組織保障，形成黨史學(xué)習(xí)教育推動(dòng)合力。
    為推動(dòng)全區(qū)各部門(mén)、各單位充分整合優(yōu)勢(shì)資源，共同發(fā)力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，根據(jù)《實(shí)施推進(jìn)方案》梳理出34個(gè)區(qū)級(jí)層面工作項(xiàng)目（23個(gè)列為重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目）。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育日常協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，通過(guò)建立健全6項(xiàng)工作制度，凝聚各方力量，形成工作合力。例會(huì)制度。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任召集每2周召開(kāi)一次會(huì)議，由領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)召集每月召開(kāi)一次擴(kuò)大會(huì)議，研究黨史學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)工作。聯(lián)絡(luò)員制度。組織起一支覆蓋重點(diǎn)項(xiàng)目牽頭單位、全區(qū)各處級(jí)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，架起領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與基層各級(jí)黨組織之間溝通聯(lián)系橋梁。月報(bào)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月匯總《xx縣四套班子黨史學(xué)習(xí)教育每月工作安排》、全區(qū)《開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育月度推進(jìn)情況》，及時(shí)跟蹤工作項(xiàng)目推進(jìn)落實(shí)進(jìn)度。工作提示制度。研究制定xx區(qū)《工作提示》及時(shí)回應(yīng)基層需求，有效開(kāi)展指導(dǎo)。截至目前，共下發(fā)《工作提示》10期，重點(diǎn)對(duì)“開(kāi)展主題黨日”“講黨課”“基層黨組織書(shū)記輪訓(xùn)”等方面口徑進(jìn)行了統(tǒng)一。工作簡(jiǎn)報(bào)制度。做到周周有簡(jiǎn)報(bào)、重點(diǎn)工作有專(zhuān)報(bào)、新情況新問(wèn)題重點(diǎn)報(bào)。截至目前，已編撰工作簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)報(bào)32期。宣傳報(bào)道制度。及時(shí)梳理匯總各級(jí)黨組織典型人物、典型案例。
    下一步，xx縣將繼續(xù)按照市委關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育“八個(gè)結(jié)合”的要求，突出“實(shí)”字要求，將黨史學(xué)習(xí)教育與全區(qū)中心工作有機(jī)融合，把學(xué)習(xí)教育成效落到推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)，在常態(tài)化疫情防控中做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。
    今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，習(xí)近平總書(shū)記提出在全黨內(nèi)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，自中央、省、市、區(qū)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)召開(kāi)以來(lái)，示范區(qū)綜合執(zhí)法大隊(duì)黨支部快速行動(dòng)起來(lái)，迅速掀起開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的熱潮。
    一是牢記信念，打好黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)篇戰(zhàn)。結(jié)合執(zhí)法隊(duì)伍“文明執(zhí)法，執(zhí)法為民”的宗旨，召開(kāi)了黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題會(huì)，組織學(xué)習(xí)了中央、省、市、區(qū)各級(jí)黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神，明確了黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，同時(shí)提出具體要求：提高站位，統(tǒng)一思想，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)黨史教育的重大意義;抓住特色，務(wù)實(shí)求效，迅速掀起黨史學(xué)習(xí)的熱潮;高位謀劃，學(xué)以致用，用實(shí)事來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果，為建黨一百周年獻(xiàn)禮。
    二是以學(xué)促干，堅(jiān)決將學(xué)習(xí)教育落地落實(shí)。將黨史學(xué)習(xí)教育與執(zhí)法工作和重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，在常態(tài)化抓好疫情防控中，落實(shí)好監(jiān)督執(zhí)法工作，同時(shí)將黨史學(xué)習(xí)教育帶進(jìn)基層執(zhí)法、帶進(jìn)日常工作。利用主題黨日等活動(dòng)契機(jī)，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，執(zhí)法大隊(duì)為每個(gè)中隊(duì)印發(fā)習(xí)總書(shū)記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的一系列講話精神，執(zhí)法隊(duì)員們利用日常學(xué)習(xí)時(shí)間，碎片時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記講話精神，不斷推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾，著力把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干、善作善成的有效動(dòng)力。
    三是強(qiáng)化隊(duì)伍，推進(jìn)執(zhí)法隊(duì)伍整頓教育。通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，多措并舉學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，不斷抓好執(zhí)法隊(duì)伍思想建設(shè)。在執(zhí)法大隊(duì)內(nèi)部開(kāi)展紀(jì)律整頓，利用每周例會(huì)時(shí)間，學(xué)習(xí)紅色故事，觀看學(xué)習(xí)《榜樣》系列專(zhuān)題節(jié)目，全體執(zhí)法隊(duì)員積極參與，將黨史學(xué)習(xí)教育和執(zhí)法紀(jì)律結(jié)合起來(lái)，提升執(zhí)法人員牢記初心、永葆本色的堅(jiān)定意念，以教育強(qiáng)黨性、以黨性鑄黨魂，不斷開(kāi)拓新局面，真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，確保把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為執(zhí)法的強(qiáng)大動(dòng)力。
    四是結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新形式掀起學(xué)習(xí)熱潮。綜合執(zhí)法大隊(duì)全面開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)以致用。習(xí)近平總書(shū)記在講話中提出的“切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題”的要求，讓綜合執(zhí)法大隊(duì)深感責(zé)任在肩。只有全面學(xué)習(xí)黨的歷史，才能更加珍惜來(lái)之不易的幸福生活，把學(xué)習(xí)黨史和執(zhí)法工作中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，探索鞏固拓展綜合執(zhí)法成果與推進(jìn)鶴壁市文明城市建設(shè)有效銜接，為推進(jìn)鶴壁市文明城市建設(shè)添磚加瓦。
    大家好!感謝區(qū)委宣傳部給我們提供這樣好學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，現(xiàn)將我鎮(zhèn)近年來(lái)在愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展方面的做法和經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)一下，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多多批評(píng)指正。
    近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委宣傳部的關(guān)心和幫助下，羅莊子鎮(zhèn)黨委、政府深入貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將愛(ài)國(guó)主義教育工作作為全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)總體規(guī)劃重點(diǎn)，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義宣傳教育為重點(diǎn)，以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)為保障，以完善愛(ài)國(guó)主義基地建設(shè)、深挖愛(ài)國(guó)主義資源、強(qiáng)化宣傳教育舉措為抓手，切實(shí)增強(qiáng)了全鎮(zhèn)人民愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感，取得了良好的社會(huì)宣傳效果。
    羅莊子鎮(zhèn)黨委、政府高度重視愛(ài)國(guó)主義宣教工作，為切實(shí)加強(qiáng)全鎮(zhèn)愛(ài)國(guó)主義宣教工作組織領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)，宣傳委員為副組長(zhǎng)，黨建、團(tuán)委、教育、民政等機(jī)關(guān)干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。年初，我們召開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足的基礎(chǔ)上，對(duì)新一年的愛(ài)國(guó)主義教育工作做出周密安排部署，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，明確單位職責(zé)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)過(guò)問(wèn)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專(zhuān)人落實(shí)的工作格局，切實(shí)加大愛(ài)國(guó)主義教育工作落實(shí)力度，不斷掀起愛(ài)國(guó)主義教育的新高潮。鎮(zhèn)黨委將愛(ài)國(guó)主義教育寓于各種創(chuàng)建活動(dòng)之中，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，全鎮(zhèn)各部門(mén)也都從各自的職能和特點(diǎn)出發(fā)，積極弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育，形成了“上下貫通，條塊結(jié)合，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管”的工作體系，保證了全鎮(zhèn)愛(ài)國(guó)主義教育工作的順利推進(jìn)。
    夯實(shí)愛(ài)國(guó)主義教育基礎(chǔ)，完善愛(ài)國(guó)主義教育基地功能。2005年，為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，在市老促會(huì)和區(qū)委、區(qū)政府等各有關(guān)部門(mén)的大力支持下，位于我鎮(zhèn)金水泉山的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念碑落成，充分激發(fā)了全鎮(zhèn)人民抵御外侵、振興中華，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高漲熱情。同時(shí)，在市老促會(huì)的大力支持下，我鎮(zhèn)還新建了金水泉山抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利展覽室，展覽室占地面積1500平米，建筑面積約300平米，總投資400余萬(wàn)元。展覽室以《見(jiàn)證抗戰(zhàn)——天津市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年圖片展》為主題，以地方革命史為主線，以抗日英烈事跡為重點(diǎn)，充分運(yùn)用珍貴的革命文物和歷史照片等輔助陳列手段，向觀眾展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)天津各界群眾，堅(jiān)持把城市地下斗爭(zhēng)和農(nóng)村武裝斗爭(zhēng)相結(jié)合，同兇殘的日本侵略者進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)、可歌可泣的英雄業(yè)績(jī)。是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的理想場(chǎng)所，到目前為止，已累計(jì)接待社會(huì)各界參觀、祭掃群眾20余萬(wàn)人次自建成以來(lái)，較好地發(fā)揮了教育基地的主陣地作用。在2015年9月2日，天津市紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年抗日英烈祭掃活動(dòng)就是在這里舉行的。今年，我鎮(zhèn)又多方籌集資金，加大基礎(chǔ)建設(shè)投入，實(shí)施抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念碑環(huán)境綠化美化工程，在我們的不懈努力下，愛(ài)國(guó)主義教育基地設(shè)施不斷完善，內(nèi)容日益豐富，功能更加完備，在愛(ài)國(guó)主義教育方面的作用日漸突出。
    突出愛(ài)國(guó)主義教育載體，創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育宣教模式。愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的效果如何，關(guān)鍵在載體。羅莊子鎮(zhèn)突出載體建設(shè)，把握重點(diǎn)環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣教活動(dòng)，不斷推動(dòng)了愛(ài)國(guó)主義教育向縱深發(fā)展。一是以黨員干部和中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育作為重點(diǎn)，充分利用黨校、黨課、理論中心組學(xué)習(xí)等教育陣地，組織廣大黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義教育知識(shí)，促使其進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)觀念。堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)課堂，把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到中小學(xué)生各學(xué)科教學(xué)之中，促使廣大青少年從小就樹(shù)立強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義觀念，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。二是我鎮(zhèn)充分利用鎮(zhèn)域愛(ài)國(guó)主義基地宣教資源，組織黨建、團(tuán)委、婦聯(lián)、教育等部門(mén)廣泛開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式各樣的主題活動(dòng)。每逢重大節(jié)日、紀(jì)念日，組織青少年學(xué)生、黨員干部、職工群眾參觀瞻仰祭掃抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念碑、烈士墓，做到了全民愛(ài)國(guó)主義教育經(jīng)?；?、社會(huì)化、長(zhǎng)期化。三是貼近主題，突出愛(ài)國(guó)情感教育。為了更好地深入愛(ài)國(guó)主義教育工作，我鎮(zhèn)不斷創(chuàng)新宣教模式，在立足鎮(zhèn)域愛(ài)國(guó)主義教育資源的前提上，積極探索利用域外宣教資源，組織鎮(zhèn)村黨員干部前往中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、西柏坡紅色教育基地等愛(ài)國(guó)主義教育基地，深入學(xué)習(xí)抗日英烈事跡和西柏波精神，使黨員干部受到了真切的愛(ài)國(guó)主義教育，靈魂受到了震撼和洗禮，提升了黨員干部開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)進(jìn)取的愛(ài)國(guó)精神、創(chuàng)業(yè)精神和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任，做到愛(ài)國(guó)主義精神和核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行，將這種愛(ài)國(guó)之心轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任之心，不忘初心,牢記使命，擼起袖子加油干，在工作中努力為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
    在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和不足。愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容還有待進(jìn)一步豐富，愛(ài)國(guó)主義教育基地教育輻射范圍仍需進(jìn)一步拓展。缺乏與其他單位愛(ài)國(guó)主義宣教工作的學(xué)習(xí)和交流。下一步，我鎮(zhèn)將一如既往的把愛(ài)國(guó)主義工作作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)堅(jiān)持不懈地抓緊抓好，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義精神、社會(huì)主義核心價(jià)值推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，推進(jìn)羅莊子鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。
    今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，嘉峪關(guān)市中級(jí)人民法院黨組把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大干警在百年黨史學(xué)習(xí)教育中感悟黨的創(chuàng)新理論的偉力，汲取奮進(jìn)新時(shí)代的不竭動(dòng)力，聽(tīng)黨話、謝黨恩、跟黨走。在黨史學(xué)習(xí)教育中緊扣目標(biāo)要求，突出法院特色，緊緊圍繞“鑄忠魂”核心，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，立足崗位勤奉獻(xiàn)，一心一意為人民。
    強(qiáng)化思想武裝確保理論學(xué)習(xí)有深度。
    理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，旗幟指引方向。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等，院黨組一班人始終堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，及時(shí)召開(kāi)黨組理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)議和黨史學(xué)習(xí)教育安排部署會(huì)，對(duì)全市法院全面推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育作出動(dòng)員部署。成立院主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、其他黨組成員為副組長(zhǎng)的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，分設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、宣傳報(bào)道組、政策材料組及實(shí)踐活動(dòng)組四個(gè)工作組，研究制定黨史學(xué)習(xí)教育方案，畫(huà)出路線圖、排出時(shí)間表、明確任務(wù)書(shū)，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、邀請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)、交流研討互學(xué)、知識(shí)測(cè)試促學(xué)、對(duì)照書(shū)籍自學(xué)等方式，將規(guī)定動(dòng)作與自選動(dòng)作相結(jié)合，共開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育167次，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)全體干警學(xué)好黨史這門(mén)“必修課”“終身課”的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)。
    強(qiáng)化正面引導(dǎo)確保英模教育有厚度。
    組織全院干警通過(guò)視頻會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)的方式參加全國(guó)、省市各級(jí)政法英模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，觀看政法英模先進(jìn)事跡宣傳片、《榜樣5》等專(zhuān)題節(jié)目和黨史教育片，集中學(xué)習(xí)全國(guó)模范法官周春梅先進(jìn)模范事跡，《劍膽琴心譜華章——甘肅政法英模事跡匯編》及本院3名干警的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣講，引導(dǎo)全體干警向政法英模學(xué)習(xí)，向身邊先進(jìn)典型看齊，做到學(xué)有榜樣，改有目標(biāo)，前有方向。
    聚焦反面典型確保警示教育有力度。
    在學(xué)習(xí)教育中，不僅突出學(xué)習(xí)教育的政治性，還突出學(xué)習(xí)教育的警示性，通過(guò)召開(kāi)全市法院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議、觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、開(kāi)展黨紀(jì)黨規(guī)培訓(xùn)、通報(bào)全省法院系統(tǒng)干警違紀(jì)違法典型案例及《全省政法隊(duì)伍警示教育典型案例》等，以案釋德、以案釋紀(jì)、以案釋法，讓干警在身邊人、身邊事的警醒中強(qiáng)化法紀(jì)意識(shí)，守住底線，使大家黨性受到洗禮，思想得到凈化，在內(nèi)心深處筑起“明法紀(jì)、知敬畏，嚴(yán)自律、作表率”的思想防線，確保法院隊(duì)伍忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。
    踐行黨的宗旨確保為民服務(wù)有溫度。
    深入踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨，司法為民公正司法，充分保障群眾訴訟權(quán)、參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，增添鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略法治色彩，深入開(kāi)展“為黨旗添光彩、為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益。把黨史學(xué)習(xí)教育與健全一站式多元解紛和訴訟服務(wù)體系以及執(zhí)法辦案、平安嘉峪關(guān)建設(shè)、市域社會(huì)治理試點(diǎn)、基層黨建“互聯(lián)共轉(zhuǎn)”行動(dòng)等各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為執(zhí)法辦案的內(nèi)在動(dòng)力，激發(fā)法院隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)、履職擔(dān)當(dāng)，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)抓好防風(fēng)險(xiǎn)、保安全、護(hù)穩(wěn)定、促發(fā)展各項(xiàng)措施落實(shí)，不斷提高法院隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和履職能力水平，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育效果，推動(dòng)工作落地見(jiàn)效、提質(zhì)增效、優(yōu)質(zhì)高效，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高”。
    以創(chuàng)建“無(wú)訴社區(qū)”為契機(jī)，以訴源治理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持下沉社區(qū)化解矛盾糾紛，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾對(duì)法院工作的呼聲期盼、意見(jiàn)建議，把進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)訴訟服務(wù)、審判管理等工作，進(jìn)一步完善案件繁簡(jiǎn)分流機(jī)制，加大法治宣傳力度等作為重點(diǎn)內(nèi)容，努力為人民群眾提供更加便利的司法服務(wù)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，為行動(dòng)不便的當(dāng)事人上門(mén)調(diào)解、多次組織干警到學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)舉辦法律知識(shí)講座，開(kāi)展普法宣傳，不斷提高廣大人民群眾、學(xué)生的法治意識(shí)。
    加大輿論宣傳確保黨史學(xué)習(xí)有廣度。
    黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，嘉峪關(guān)市中級(jí)人民法院黨組牢牢把握正確政治方向和輿論導(dǎo)向，不斷整合宣傳力量、創(chuàng)新宣傳形式、拓寬宣傳陣地、豐富宣傳內(nèi)容，多舉措營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍，讓黨史學(xué)習(xí)教育接地氣、有聲勢(shì)、見(jiàn)實(shí)效。開(kāi)展好先進(jìn)典型選樹(shù)的宣傳工作，持續(xù)奏響主旋律、傳播正能量，讓社會(huì)各界感受到法院隊(duì)伍的新變化新氣象。組織開(kāi)展“學(xué)黨史跟黨走”征文活動(dòng)，號(hào)召全院干警學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)。充分利用“一網(wǎng)兩微多端”等自媒體和報(bào)紙傳統(tǒng)媒體，全方位、立體式的宣傳黨史學(xué)習(xí)教育各環(huán)節(jié)工作部署、活動(dòng)進(jìn)展情況、實(shí)際效果，不斷提高群眾知曉率與參與度。截止目前，通過(guò)院新媒體平臺(tái)發(fā)布黨史教育信息共計(jì)115篇，其中，轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)黨史百年知識(shí)45篇，印發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)31期，同時(shí)在本市其他各類(lèi)媒體同步推送相關(guān)信息。
    主動(dòng)接受監(jiān)督不斷提升群眾滿意度。
    堅(jiān)持以人民為中心，把群眾滿意作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開(kāi)門(mén)搞學(xué)習(xí)教育，請(qǐng)群眾參與、讓群眾監(jiān)督、由群眾評(píng)價(jià)。通過(guò)向社會(huì)公布征求意見(jiàn)建議熱線電話、電子郵箱、意見(jiàn)箱，廣泛征求服務(wù)對(duì)象、人民群眾對(duì)法院工作的意見(jiàn)建議，切實(shí)解決法院隊(duì)伍教育、管理、監(jiān)督等方面的突出問(wèn)題，對(duì)征求到的意見(jiàn)建議，仔細(xì)梳理、及時(shí)研究、認(rèn)真解決并進(jìn)行反饋，真正做到學(xué)習(xí)教育受群眾監(jiān)督，效果讓群眾評(píng)判，以司法為民的新形象、新面貌取信于民，不斷提升群眾滿意度，推進(jìn)法院各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
    開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是建設(shè)過(guò)硬法院隊(duì)伍、夯實(shí)法院事業(yè)發(fā)展的重要根基，嘉峪關(guān)市中級(jí)人民法院黨組將以最堅(jiān)決的態(tài)度、最務(wù)實(shí)的作風(fēng)、最有力的措施，抓好此項(xiàng)工作并使之常態(tài)長(zhǎng)效，堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移將全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治院、從嚴(yán)管理推向深入，為打造高品質(zhì)幸福雄關(guān)助力護(hù)航，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
    嘉興堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記記重要講話精神和中央決策部署，貫徹浙江省委黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，在互促共進(jìn)中抓好落實(shí)。
    提高政治站位、彰顯嘉興特色。在做好規(guī)定動(dòng)作基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，組織開(kāi)展“我”系列專(zhuān)題活動(dòng)。開(kāi)展“我在紅船起航地學(xué)黨史”專(zhuān)題學(xué)習(xí)、“我是紅船護(hù)旗手”專(zhuān)題宣講、“我要守好紅色根脈”專(zhuān)題宣傳教育等六大專(zhuān)題活動(dòng)。著眼開(kāi)啟新征程，謀劃開(kāi)展“我在紅船精神引領(lǐng)下奮進(jìn)新時(shí)代”專(zhuān)題行動(dòng)。著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，開(kāi)展“我在紅船旁成長(zhǎng)”專(zhuān)題研學(xué)活動(dòng)。
    筑牢思想之基、傳承紅色基因。以正確的黨史觀深化理論學(xué)習(xí)，市委理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)6次。組織編寫(xiě)“紅船精神進(jìn)校園”讀本、編撰《紅船精神研究叢書(shū)》等工具書(shū)、開(kāi)展“六個(gè)一”黨性教育活動(dòng)等。依托南湖初心講堂、農(nóng)村文化禮堂等陣地，開(kāi)展“千場(chǎng)黨課下基層”活動(dòng)。組建“五個(gè)一百”宣講團(tuán)，開(kāi)展宣講9100余場(chǎng)，受眾53萬(wàn)人次。創(chuàng)作推出電視劇《大浪淘沙》等文藝作品。舉辦黨史知識(shí)大賽，網(wǎng)絡(luò)答題點(diǎn)擊量達(dá)1137萬(wàn)人次。
    踐行為民初心、做到知行合一。深入開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”專(zhuān)題實(shí)踐，依托4608個(gè)網(wǎng)格和9.2萬(wàn)個(gè)微網(wǎng)格，走訪群眾33.47萬(wàn)戶、企業(yè)1.15萬(wàn)家，收集問(wèn)題4.4萬(wàn)個(gè)、解決問(wèn)題3.8萬(wàn)個(gè)，排查風(fēng)險(xiǎn)1.18萬(wàn)起，化解糾紛2800余起。積極回應(yīng)群眾困難和訴求，深入推進(jìn)“危舊房革命”“公廁革命”“菜場(chǎng)革命”等。集中打造43座“禾城驛溫暖嘉”城市驛站，把公共廁所改造成集閱讀、交流、休憩等為一體的公共服務(wù)綜合體。大力實(shí)施“暖巢行動(dòng)”，對(duì)生活困難的老人家庭進(jìn)行適老化改造，為低收入群體改善現(xiàn)有住房條件，惠及2016戶家庭。
    為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年，xx縣奉浦街道各黨群服務(wù)站點(diǎn)結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)要求，開(kāi)展多元化黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)重溫初心、感悟初心、堅(jiān)定初心等一系列服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員群眾不忘初心、牢記使命，激勵(lì)廣大黨員群眾接續(xù)奮斗初心，共建“精美奉浦、賢韻社區(qū)”。
    組織黨員們共同慶?！罢紊铡保瑸辄h員們送去賀卡、黨徽和黨章，大家共溫一段歷史，共寫(xiě)一句寄語(yǔ)，共鑒一份初心，共明一種責(zé)任。
    奉浦街道各黨群服務(wù)陣地組織開(kāi)展“黨史”黨課、“黨史”遠(yuǎn)教展播、“黨史”讀書(shū)沙龍、“黨史”郵票展、“黨史”藝術(shù)黨課等活動(dòng)，多形式悟初心、多角度話“黨史”。
    各居民區(qū)黨群服務(wù)站紛紛邀請(qǐng)有“故事”的退休老黨員分享他們的專(zhuān)屬“黨史”主題黨課，開(kāi)展集體討論、集體追尋初心、分享學(xué)習(xí)感悟、共話未來(lái)發(fā)展。各黨群服務(wù)陣地充分發(fā)揮黨員遠(yuǎn)教服務(wù)終端優(yōu)勢(shì)，組織黨員群眾觀看黨員教育專(zhuān)題片，從榜樣中汲取精神力量，與此同時(shí)有機(jī)整合黨群服務(wù)空間，創(chuàng)設(shè)專(zhuān)屬黨史學(xué)習(xí)區(qū)，組織黨員群眾開(kāi)展“黨史”讀書(shū)沙龍活動(dòng)，通過(guò)閱讀“黨史”書(shū)籍，感受紅色精神，憶初心、守初心、講擔(dān)當(dāng)，有效激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
    區(qū)域化黨建單位匯賢中學(xué)奉浦學(xué)校聯(lián)合黨支部帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的藝術(shù)黨課，大家同唱《義勇軍進(jìn)行曲》《黃河大合唱》《游擊隊(duì)之歌》《歌唱祖國(guó)》等紅色經(jīng)典歌曲，以史串歌，借歌敘史，在歌聲中感悟初心。
    奉浦街道各黨群服務(wù)陣地圍繞群眾需求、區(qū)域發(fā)展、重點(diǎn)工作持續(xù)發(fā)力。在“紅色物管”黨群服務(wù)站，物業(yè)聯(lián)合黨總支召開(kāi)了“學(xué)‘黨史’、品精典”物業(yè)企業(yè)聯(lián)組學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)后同步開(kāi)展“20日必到”黨員志愿服務(wù)，組織黨群志愿?jìng)冏哌M(jìn)困難老黨員、困難群眾家中，為他們疏通下水道、更換水龍頭、檢修老化電路等，以實(shí)干踐行“紅色物管”初心使命。在方舟黨建微家組織開(kāi)展“學(xué)史鑒今，聚力前行”奉浦街道“賢韻導(dǎo)師團(tuán)”與社會(huì)組織面對(duì)面暨“本月我當(dāng)班”輪值活動(dòng)，挖掘整合“兩新”組織內(nèi)部資源優(yōu)勢(shì)，積極助力“兩新”組織提能增效，眾志成城全力以“復(fù)”。各居民區(qū)黨群服務(wù)站積極組織在冊(cè)及在職黨員共同深入轄區(qū)網(wǎng)格開(kāi)展文明城區(qū)創(chuàng)建集中入戶宣傳、清理樓道、整治小區(qū)衛(wèi)生盲區(qū)等工作，持續(xù)提高全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建工作的知曉度、參與度和滿意度，以實(shí)際行動(dòng)積極踐行“黨史”精神，以昂揚(yáng)斗志砥礪前行接續(xù)奮斗。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇六
    不忘初心。
    牢記使命”永恒課題常抓常新的具體舉措，精心組織扎實(shí)推進(jìn)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定出臺(tái)《推進(jìn)實(shí)施方案》及具體《工作安排》，召開(kāi)全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)部署會(huì)，組織全區(qū)各級(jí)黨組織開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育與市委區(qū)委重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育成效落實(shí)到解決問(wèn)題推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)。
    領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，分層分類(lèi)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。
    領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下，帶頭領(lǐng)學(xué)促學(xué)，為全區(qū)黨員、群眾作出了表率，樹(shù)立了標(biāo)桿。局處中心組“一月一學(xué)”。局處兩級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)會(huì)采取“一月一學(xué)”的形式已開(kāi)展3場(chǎng)，邀請(qǐng)xx師范大學(xué)蘇智良教授，xx交通大學(xué)劉統(tǒng)教授，市政協(xié)王國(guó)平教授分別圍繞黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史作了專(zhuān)題講授，堅(jiān)持做到先學(xué)一步、學(xué)深一步。四套班子帶頭領(lǐng)學(xué)。區(qū)委常委會(huì)集體瞻仰了毛澤東舊居、漁陽(yáng)里團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址。區(qū)人大黨組由主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在福建省寧德工作期間發(fā)表的《發(fā)揮人大作用，把閩東的事業(yè)推向前進(jìn)》。區(qū)政府黨組集體瞻仰了中共中央xx局機(jī)關(guān)舊址和《布爾塞維克》編輯部舊址。區(qū)政協(xié)黨組通過(guò)“委員學(xué)堂”“委員微課”等形式帶領(lǐng)黨員干部和廣大委員進(jìn)一步加深對(duì)“黨史”的理解。廣覆蓋開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)。各級(jí)基層黨組織充分發(fā)揮本部門(mén)、本地區(qū)紅色資源優(yōu)勢(shì)，圍繞“從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保障”主題，以“學(xué)習(xí)日、議事日、調(diào)研日、奉獻(xiàn)日”的形式，利用各種載體平臺(tái)開(kāi)展黨支部主題黨日活動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。廣泛動(dòng)員各類(lèi)群體。根據(jù)離退休黨員、“兩新”黨員、青少年等群體特點(diǎn)，推出個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，確保一個(gè)也不落下。結(jié)合離退休黨員出行不便的情況，發(fā)揮“社區(qū)離退休干部之家”作用，運(yùn)用“云黨課”“微信學(xué)習(xí)群”等方式送學(xué)上門(mén)。針對(duì)“兩新”組織黨員年輕化等特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)打造紅色主題沉浸體驗(yàn)式課程《征程》《崢嶸》，讓“兩新”青年黨員們“坐得住、聽(tīng)得懂、易接受”。區(qū)關(guān)工委組織開(kāi)展了“激揚(yáng)小康愛(ài)國(guó)情接力奮進(jìn)新時(shí)代”主題活動(dòng)，發(fā)揮“五老。
    報(bào)告。
    團(tuán)”作用，用淺顯易懂的語(yǔ)言講好“黨史”。愚園路第一小學(xué)以少先隊(duì)小隊(duì)尋訪的形式拍攝了9集《走進(jìn)愚園路》系列微視頻，向少先隊(duì)員們講述“黨史”故事。xx省第三女子初級(jí)中學(xué)以“黨史”為主題，通過(guò)微視頻闖關(guān)賽、ted演講展示、尋訪紅色場(chǎng)館、畫(huà)筆繪“黨史”、紅色革命電影配音等形式開(kāi)展nice女孩系列活動(dòng)。
    精心打造陣地平臺(tái)，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。
    為將黨史學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一到學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來(lái)，引導(dǎo)黨員、干部通過(guò)學(xué)習(xí)“黨史”深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡(luò)和實(shí)踐邏輯，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、結(jié)合黨員群眾實(shí)際需求、結(jié)合區(qū)域特有紅色遺跡、結(jié)合區(qū)域化黨建優(yōu)質(zhì)資源，在充分發(fā)揮xx凝聚力工程博物館、“初心講堂”“初心讀書(shū)會(huì)”區(qū)級(jí)教育品牌作用的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各職能部門(mén)、各街鎮(zhèn)打造符合轄區(qū)特點(diǎn)的黨史學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)習(xí)更深一步、更進(jìn)一步，切實(shí)做到學(xué)思踐悟、入腦入心。
    優(yōu)化xx凝聚力工程博物館功能，打造全新“黨史”組織生活室。進(jìn)一步發(fā)揮xx凝聚力工程博物館“家門(mén)口”學(xué)習(xí)陣地作用，作為新時(shí)代城市基層黨建創(chuàng)新實(shí)踐基地，全力打造“組織生活室”多媒體互動(dòng)空間，為基層黨組織開(kāi)展主題黨日等活動(dòng)提供全新載體。組織生活室以黨史學(xué)習(xí)教育為主題設(shè)置了四大功能板塊，分別為：跟著總書(shū)記學(xué)“黨史”、誦吟紅色經(jīng)典學(xué)“黨史”、致敬先進(jìn)人物學(xué)“黨史”、汲取精神力量學(xué)“黨史”。組織生活室還為參觀學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)拓展了互動(dòng)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽，以接力競(jìng)賽答題方式，激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)參與熱情。
    發(fā)揮“初心講堂”平臺(tái)作用，生動(dòng)展現(xiàn)基層黨組織學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的生動(dòng)實(shí)踐。以“學(xué)深悟透新思想，提升治理能力現(xiàn)代化”為主題，精心安排“初心講堂”系列黨課，全領(lǐng)域全景式全方位展示學(xué)習(xí)貫徹新思想、在抗擊疫情中踐行初心使命的生動(dòng)實(shí)踐。近期舉辦的“初心講堂”第四講結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，在全國(guó)人大常委會(huì)法工委首批試點(diǎn)唯一的街道立法點(diǎn)古北市民中心舉行了“基層立法聯(lián)系點(diǎn)里學(xué)民法典”——“兩代表一委員”共學(xué)民法典活動(dòng)。活動(dòng)通過(guò)全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員傳達(dá)“兩會(huì)”精神和談學(xué)習(xí)民法典感悟、黨群服務(wù)陣地助力民法典宣講簽約儀式、xx省人大宣講團(tuán)成員的主題宣講，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)宣傳實(shí)施民法典的一系列要求，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信。在街道已有的“四季講堂”“三味學(xué)堂”“虹動(dòng)力”系列黨課等一批基層學(xué)習(xí)品牌的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)基層黨組織創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，培育打造富有實(shí)效的新載體。
    統(tǒng)籌區(qū)域化黨建資源，“初心讀書(shū)會(huì)”聚焦黨史學(xué)習(xí)教育，定期開(kāi)展薦讀導(dǎo)讀。通過(guò)專(zhuān)家導(dǎo)讀、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等多種形式，推動(dòng)黨員、干部知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。第一期推出“摩登xx的紅色革命傳播”線上活動(dòng)，特邀xx理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師楊衛(wèi)民進(jìn)行了在線分享。第二期以“學(xué)黨史、守初心”為主題，特邀xx交通大學(xué)教授、中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院研究員劉統(tǒng)進(jìn)行了授課。與聯(lián)席會(huì)議成員單位東華大學(xué)充分協(xié)商溝通，依托馬克思主義學(xué)院優(yōu)質(zhì)師資資源，“線下+線上”，以講授式、講演式、研討式等方式，聯(lián)合設(shè)計(jì)、推出10堂“黨史”黨課課程。
    各單位以黨員、群眾、青少年實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，精心打造各類(lèi)學(xué)習(xí)教育平臺(tái)。各職能部門(mén)及時(shí)整合參考書(shū)目、精品黨課、革命遺址等各類(lèi)資源，推出xx縣黨史學(xué)習(xí)教育5張清單，進(jìn)一步增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和有效性。區(qū)檔案局（黨史研究室）舉辦了“奔向小康——鏡頭里的xx變遷”圖片展，通過(guò)光影圖像生動(dòng)鮮明展現(xiàn)了xx地區(qū)70多年xx發(fā)展的歷程和成就。區(qū)委黨校組織師資推出了4堂云黨課（在線微黨課）、3門(mén)情景黨課（現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程）、“黨史”教學(xué)項(xiàng)目組5門(mén)線上課程和3門(mén)線下課程。xx街道黨工委通過(guò)巧妙地將街道范圍內(nèi)特有紅色路名與紅軍xx故事相結(jié)合，開(kāi)發(fā)了“以路鏈?zhǔn)?，以史鑒新”紅軍故事路塊鏈系列情景黨課。新涇鎮(zhèn)黨委推出社區(qū)治理“四全”培訓(xùn)體系（即全類(lèi)別、全要素、全方位、全流程），通過(guò)“三互融三促進(jìn)”，將開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育抓在平常，融入日常。此外，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“學(xué)習(xí)達(dá)人擂臺(tái)”等線上平臺(tái)，不斷豐富黨史學(xué)習(xí)形式載體，組織引導(dǎo)廣大黨員、干部充分利用好豐富的網(wǎng)上資源。
    注重汲取精神力量，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
    突出“實(shí)”字要求，推動(dòng)全區(qū)黨員、干部結(jié)合市委、區(qū)委中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，到歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，當(dāng)好善作善成的實(shí)干家，解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。
    貫徹落實(shí)黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)制度。制定印發(fā)xx區(qū)《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)的相關(guān)制度》，推動(dòng)黨支部成為基層黨史學(xué)習(xí)教育的組織者和宣傳員。在區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)的帶頭示范下，全區(qū)384名局處兩級(jí)黨組織書(shū)記和班子成員建立了黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加聯(lián)系點(diǎn)黨支部組織生活，積極開(kāi)展黨課備課，不斷完善黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化xx體系，提升基層黨組織的組織力和戰(zhàn)斗力。
    抓緊推進(jìn)小區(qū)和道路積水點(diǎn)改造。住宅小區(qū)積水點(diǎn)治理，不僅是完善城市內(nèi)澇治理體系，提升城市防汛減災(zāi)能力的重要環(huán)節(jié)，更是事關(guān)群眾切身利益的民生工程。主題教育期間，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)標(biāo)“利奇馬”的高標(biāo)準(zhǔn)，研究制定了29個(gè)積水小區(qū)“一小區(qū)一方案”改造措施。xx縣將黨史學(xué)習(xí)教育與鞏固主題教育成果形成長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)小區(qū)和道路積水點(diǎn)改造。
    全力推進(jìn)架空線入地和合桿整治。2020年是xx省開(kāi)展架空線入地和合桿整治工作的第三年，xx縣將黨史學(xué)習(xí)教育與全市中心工作相結(jié)合，圍繞年度任務(wù)，通過(guò)加強(qiáng)黨建聯(lián)建，匯聚紅色力量，指導(dǎo)區(qū)架空線入地和合桿整治專(zhuān)班成立臨時(shí)黨支部，與5個(gè)街鎮(zhèn)黨（工）委以及63個(gè)居民區(qū)黨組織簽訂了2020年xx縣架空線入地和合桿整治黨建聯(lián)建協(xié)議書(shū)。
    加快實(shí)施非成套房屋綜合改造。為將群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，在黨史學(xué)習(xí)教育中推動(dòng)解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，xx縣在做好疫情防控的基礎(chǔ)上，加快推進(jìn)非成套房屋綜合改造。貼擴(kuò)建改造工地于4月20日前全面復(fù)工。
    為推動(dòng)全區(qū)各部門(mén)、各單位充分整合優(yōu)勢(shì)資源，共同發(fā)力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，根據(jù)《實(shí)施推進(jìn)方案》梳理出34個(gè)區(qū)級(jí)層面工作項(xiàng)目（23個(gè)列為重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目）。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育日常協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，通過(guò)建立健全6項(xiàng)工作制度，凝聚各方力量，形成工作合力。例會(huì)制度。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任召集每2周召開(kāi)一次會(huì)議，由領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)召集每月召開(kāi)一次擴(kuò)大會(huì)議，研究黨史學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)工作。聯(lián)絡(luò)員制度。組織起一支覆蓋重點(diǎn)項(xiàng)目牽頭單位、全區(qū)各處級(jí)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，架起領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與基層各級(jí)黨組織之間溝通聯(lián)系橋梁。月報(bào)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月匯總《xx縣四套班子黨史學(xué)習(xí)教育每月工作安排》、全區(qū)《開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育月度推進(jìn)情況》，及時(shí)跟蹤工作項(xiàng)目推進(jìn)落實(shí)進(jìn)度。工作提示制度。研究制定xx區(qū)《工作提示》及時(shí)回應(yīng)基層需求，有效開(kāi)展指導(dǎo)。截至目前，共下發(fā)《工作提示》10期，重點(diǎn)對(duì)“開(kāi)展主題黨日”“講黨課”“基層黨組織書(shū)記輪訓(xùn)”等方面口徑進(jìn)行了統(tǒng)一。工作簡(jiǎn)報(bào)制度。做到周周有簡(jiǎn)報(bào)、重點(diǎn)工作有專(zhuān)報(bào)、新情況新問(wèn)題重點(diǎn)報(bào)。截至目前，已編撰工作簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)報(bào)32期。宣傳報(bào)道制度。及時(shí)梳理匯總各級(jí)黨組織典型人物、典型案例。
    下一步，xx縣將繼續(xù)按照市委關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育“八個(gè)結(jié)合”的要求，突出“實(shí)”字要求，將黨史學(xué)習(xí)教育與全區(qū)中心工作有機(jī)融合，把學(xué)習(xí)教育成效落到推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)，在常態(tài)化疫情防控中做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇七
    20____年6月是全國(guó)第____個(gè)“安全生產(chǎn)月”，我校根據(jù)____市教育局通知與余杭區(qū)應(yīng)急管理局《關(guān)于開(kāi)展20____年“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》要求，緊緊圍繞“消除事故隱患，筑牢安全防線”的活動(dòng)主題，及時(shí)制定了活動(dòng)方案，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真宣傳和組織，使活動(dòng)開(kāi)展地有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)。通過(guò)一個(gè)月活動(dòng)的開(kāi)展，取得了顯著的效果，主要表現(xiàn)有一下幾個(gè)方面：
    一、深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)重要論述
    6月24日，我校舉行6月黨員固定日活動(dòng)，活動(dòng)由黨支部書(shū)記______同志主持。全面貫徹教師安全生產(chǎn)責(zé)任制規(guī)定并提出六大要點(diǎn)：1。強(qiáng)化紅線意識(shí)，實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略;2。抓緊建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系;3。強(qiáng)化校園主題責(zé)任落實(shí);4。加快安全監(jiān)管方面改革創(chuàng)新;5。全面構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制;6。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要敢于擔(dān)當(dāng)?；顒?dòng)最后，全體黨員教師通過(guò)分組學(xué)習(xí)討論，全面檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，踏踏實(shí)實(shí)抓業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)謀教育。
    二、組織開(kāi)展各類(lèi)安全教育
    01
    我校通過(guò)“____市安全教育平臺(tái)”面向師生開(kāi)展“疫情下的學(xué)校安全專(zhuān)題講座”，師生通過(guò)觀看視頻，了解了新冠肺炎疫情的相關(guān)知識(shí)、學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)發(fā)燒、流鼻涕等狀況、提高了處理衛(wèi)生應(yīng)急突發(fā)事件的能力、增強(qiáng)了全校師生對(duì)病毒防控的安全意識(shí)。
    02
    全員開(kāi)展防溺水專(zhuān)題教育。在學(xué)校安保處的組織下，我校通過(guò)“____市安全教育平臺(tái)”、各班主題班會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)校公眾號(hào)、告家長(zhǎng)書(shū)、校園宣傳、家訪等多種渠道對(duì)全體師生開(kāi)展防溺水教育，通過(guò)一系列的活動(dòng)，使全體師生都了解溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一;也懂得了遭遇溺水要如何自救以及他人溺水要如何搶救等知識(shí)。
    03
    積極開(kāi)展“5。12防災(zāi)減災(zāi)”逃生演練活動(dòng)。為了在地震、火災(zāi)等緊急情況來(lái)臨時(shí)，我們能夠更好地保護(hù)自己，防患于未然，學(xué)校組織了本次演練活動(dòng)。通過(guò)演練，有組織、迅速地進(jìn)行安全疏散，讓廣大學(xué)生掌握地震逃生的方法，進(jìn)一步提高了全校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力。
    04
    開(kāi)展“童心繪安全”學(xué)生安全繪畫(huà)比賽。在安保處的組織下，學(xué)校組織開(kāi)展“童心繪安全”學(xué)生安全繪畫(huà)比賽，利用本次“安全生產(chǎn)月”的契機(jī)，把安全生產(chǎn)教育滲透到每個(gè)孩子的心里。本次繪畫(huà)比賽，學(xué)生踴躍參與，最終選出5幅優(yōu)秀作品。
    05
    積極開(kāi)展安全隱患自查自糾活動(dòng)。我校嚴(yán)格按照5月22日教育局下發(fā)的《關(guān)于做好近期校園安全管理工作的通知》要求，重點(diǎn)對(duì)食堂、消防設(shè)備設(shè)施、防爆設(shè)備、保安裝備配備、一鍵報(bào)警系統(tǒng)等重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查和整改。切實(shí)做到隱患排查不留死角，問(wèn)題整改一個(gè)不漏。
    06
    大力營(yíng)造安全生產(chǎn)宣傳氛圍。學(xué)校利用校園廣播、墻報(bào)板報(bào)、電子顯示屏、宣傳欄，通過(guò)張貼或懸掛安全標(biāo)語(yǔ)、掛圖、安全公益廣告等方式，營(yíng)造人人關(guān)心安全、人人參與安全，我為安全盡一份力，我為安全增一份彩的濃厚氛圍。
    07
    做好乘坐電動(dòng)車(chē)學(xué)生及家長(zhǎng)的宣傳、教育、監(jiān)督工作。為了進(jìn)一步提高騎乘電動(dòng)車(chē)人員頭盔佩戴率，提高他們的交通安全意識(shí)，保障人身安全，學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，并對(duì)全校進(jìn)行了全面的排摸工作，通過(guò)家校聯(lián)系群、國(guó)旗下講話、告家長(zhǎng)書(shū)等形式營(yíng)造良好的氛圍，提升了教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)，積極引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)騎乘電動(dòng)車(chē)必戴頭盔的安全要求，也通過(guò)家長(zhǎng)胡學(xué)剛和值周教師對(duì)佩戴頭盔情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、教育，經(jīng)過(guò)宣傳教育，我校教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)的頭盔佩戴率達(dá)98%以上。
    通過(guò)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，使我們鳳凰小學(xué)的每一位師生都提高了安全防范意識(shí)和安全防范素質(zhì)，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，大家齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。現(xiàn)在，全校師生講安全、行安全的氛圍蔚然成風(fēng)，把安全教育落實(shí)到了行動(dòng)中，促進(jìn)了全校安全形勢(shì)的穩(wěn)定。
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    階段性總結(jié)匯報(bào)篇八
    學(xué)習(xí)是通過(guò)閱讀、聽(tīng)力、觀察、研究和實(shí)踐獲得知識(shí)、技能或認(rèn)知的過(guò)程。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，嘉峪關(guān)市中級(jí)人民法院黨組把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大干警在百年黨史學(xué)習(xí)教育中感悟黨的創(chuàng)新理論的偉力，汲取奮進(jìn)新時(shí)代的不竭動(dòng)力，聽(tīng)黨話、謝黨恩、跟黨走。在黨史學(xué)習(xí)教育中緊扣目標(biāo)要求，突出法院特色，緊緊圍繞“鑄忠魂”核心，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，立足崗位勤奉獻(xiàn)，一心一意為人民。
    強(qiáng)化思想武裝確保理論學(xué)習(xí)有深度。
    理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，旗幟指引方向。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等，院黨組一班人始終堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，及時(shí)召開(kāi)黨組理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)議和黨史學(xué)習(xí)教育安排部署會(huì)，對(duì)全市法院全面推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育作出動(dòng)員部署。成立院主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、其他黨組成員為副組長(zhǎng)的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，分設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、宣傳報(bào)道組、政策材料組及實(shí)踐活動(dòng)組四個(gè)工作組，研究制定黨史學(xué)習(xí)教育方案，畫(huà)出路線圖、排出時(shí)間表、明確任務(wù)書(shū)，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、邀請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)、交流研討互學(xué)、知識(shí)測(cè)試促學(xué)、對(duì)照書(shū)籍自學(xué)等方式，將規(guī)定動(dòng)作與自選動(dòng)作相結(jié)合，共開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育167次，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)全體干警學(xué)好黨史這門(mén)“必修課”“終身課”的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)。
    強(qiáng)化正面引導(dǎo)確保英模教育有厚度。
    組織全院干警通過(guò)視頻會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)的方式參加全國(guó)、省市各級(jí)政法英模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，觀看政法英模先進(jìn)事跡宣傳片、《榜樣5》等專(zhuān)題節(jié)目和黨史教育片，集中學(xué)習(xí)全國(guó)模范法官周春梅先進(jìn)模范事跡，《劍膽琴心譜華章——甘肅政法英模事跡匯編》及本院3名干警的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣講，引導(dǎo)全體干警向政法英模學(xué)習(xí)，向身邊先進(jìn)典型看齊，做到學(xué)有榜樣，改有目標(biāo)，前有方向。
    聚焦反面典型確保警示教育有力度。
    在學(xué)習(xí)教育中，不僅突出學(xué)習(xí)教育的政治性，還突出學(xué)習(xí)教育的警示性，通過(guò)召開(kāi)全市法院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議、觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、開(kāi)展黨紀(jì)黨規(guī)培訓(xùn)、通報(bào)全省法院系統(tǒng)干警違紀(jì)違法典型案例及《全省政法隊(duì)伍警示教育典型案例》等，以案釋德、以案釋紀(jì)、以案釋法，讓干警在身邊人、身邊事的警醒中強(qiáng)化法紀(jì)意識(shí)，守住底線，使大家黨性受到洗禮，思想得到凈化，在內(nèi)心深處筑起“明法紀(jì)、知敬畏，嚴(yán)自律、作表率”的思想防線，確保法院隊(duì)伍忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。
    踐行黨的宗旨確保為民服務(wù)有溫度。
    深入踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨，司法為民公正司法，充分保障群眾訴訟權(quán)、參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，增添鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略法治色彩，深入開(kāi)展“為黨旗添光彩、為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益。把黨史學(xué)習(xí)教育與健全一站式多元解紛和訴訟服務(wù)體系以及執(zhí)法辦案、平安嘉峪關(guān)建設(shè)、市域社會(huì)治理試點(diǎn)、基層黨建“互聯(lián)共轉(zhuǎn)”行動(dòng)等各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為執(zhí)法辦案的內(nèi)在動(dòng)力，激發(fā)法院隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)、履職擔(dān)當(dāng)，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)抓好防風(fēng)險(xiǎn)、保安全、護(hù)穩(wěn)定、促發(fā)展各項(xiàng)措施落實(shí)，不斷提高法院隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和履職能力水平，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育效果，推動(dòng)工作落地見(jiàn)效、提質(zhì)增效、優(yōu)質(zhì)高效，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高”。
    以創(chuàng)建“無(wú)訴社區(qū)”為契機(jī)，以訴源治理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持下沉社區(qū)化解矛盾糾紛，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾對(duì)法院工作的呼聲期盼、意見(jiàn)建議，把進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)訴訟服務(wù)、審判管理等工作，進(jìn)一步完善案件繁簡(jiǎn)分流機(jī)制，加大法治宣傳力度等作為重點(diǎn)內(nèi)容，努力為人民群眾提供更加便利的司法服務(wù)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，為行動(dòng)不便的當(dāng)事人上門(mén)調(diào)解、多次組織干警到學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)舉辦法律知識(shí)講座，開(kāi)展普法宣傳，不斷提高廣大人民群眾、學(xué)生的法治意識(shí)。
    加大輿論宣傳確保黨史學(xué)習(xí)有廣度。
    黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，嘉峪關(guān)市中級(jí)人民法院黨組牢牢把握正確政治方向和輿論導(dǎo)向，不斷整合宣傳力量、創(chuàng)新宣傳形式、拓寬宣傳陣地、豐富宣傳內(nèi)容，多舉措營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍，讓黨史學(xué)習(xí)教育接地氣、有聲勢(shì)、見(jiàn)實(shí)效。開(kāi)展好先進(jìn)典型選樹(shù)的宣傳工作，持續(xù)奏響主旋律、傳播正能量，讓社會(huì)各界感受到法院隊(duì)伍的新變化新氣象。組織開(kāi)展“學(xué)黨史跟黨走”征文活動(dòng)，號(hào)召全院干警學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)。充分利用“一網(wǎng)兩微多端”等自媒體和報(bào)紙傳統(tǒng)媒體，全方位、立體式的宣傳黨史學(xué)習(xí)教育各環(huán)節(jié)工作部署、活動(dòng)進(jìn)展情況、實(shí)際效果，不斷提高群眾知曉率與參與度。截止目前，通過(guò)院新媒體平臺(tái)發(fā)布黨史教育信息共計(jì)115篇，其中，轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)黨史百年知識(shí)45篇，印發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)31期，同時(shí)在本市其他各類(lèi)媒體同步推送相關(guān)信息。
    主動(dòng)接受監(jiān)督不斷提升群眾滿意度。
    堅(jiān)持以人民為中心，把群眾滿意作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開(kāi)門(mén)搞學(xué)習(xí)教育，請(qǐng)群眾參與、讓群眾監(jiān)督、由群眾評(píng)價(jià)。通過(guò)向社會(huì)公布征求意見(jiàn)建議熱線電話、電子郵箱、意見(jiàn)箱，廣泛征求服務(wù)對(duì)象、人民群眾對(duì)法院工作的意見(jiàn)建議，切實(shí)解決法院隊(duì)伍教育、管理、監(jiān)督等方面的突出問(wèn)題，對(duì)征求到的意見(jiàn)建議，仔細(xì)梳理、及時(shí)研究、認(rèn)真解決并進(jìn)行反饋，真正做到學(xué)習(xí)教育受群眾監(jiān)督，效果讓群眾評(píng)判，以司法為民的新形象、新面貌取信于民，不斷提升群眾滿意度，推進(jìn)法院各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
    開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是建設(shè)過(guò)硬法院隊(duì)伍、夯實(shí)法院事業(yè)發(fā)展的重要根基，嘉峪關(guān)市中級(jí)人民法院黨組將以最堅(jiān)決的態(tài)度、最務(wù)實(shí)的作風(fēng)、最有力的措施，抓好此項(xiàng)工作并使之常態(tài)長(zhǎng)效，堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移將全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治院、從嚴(yán)管理推向深入，為打造高品質(zhì)幸福雄關(guān)助力護(hù)航，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
    黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作要做到位，自選動(dòng)作要出彩”的理念，靈活學(xué)習(xí)教育方式，采取“三式聯(lián)動(dòng)”模式串起黨史學(xué)習(xí)教育的“點(diǎn)線面”，引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部把學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效?！罢n堂式”教育從“點(diǎn)”入手，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。
    為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，區(qū)委組織部依托現(xiàn)有的“每月一課”“組工夜校”等學(xué)習(xí)機(jī)制開(kāi)展“課堂式”集中學(xué)習(xí)，把黨史學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”，把《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等書(shū)籍列為課堂“新教材”，會(huì)上安排1名部領(lǐng)導(dǎo)班子成員或街道組織委員擔(dān)任“輪值講師”，通過(guò)“課堂式”教學(xué)，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既抓好自身學(xué)習(xí)教育，又統(tǒng)籌推進(jìn)整體工作，一步一個(gè)腳印推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)見(jiàn)行見(jiàn)效。目前已開(kāi)展集中學(xué)習(xí)x次，發(fā)放學(xué)習(xí)書(shū)籍x本。
    “打卡式”教育抓點(diǎn)促“線”，各黨支部深入學(xué)。以慶祝建黨100周年為契機(jī)，用足用活x個(gè)社區(qū)“家門(mén)口”黨史館，組織廣大黨員重溫黨的歷史，汲取精神之鈣。以“初心之旅”為主題，印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育手冊(cè)》，組織各黨支部的在職黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子，以“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)等方式，積極開(kāi)展“打卡式”教育。通過(guò)看展館、聽(tīng)黨課、唱紅歌、談感受等活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨史強(qiáng)黨性、重溫歷程鑄黨魂。匯編發(fā)放《榜樣傳承》《紅色基因》等紅色故事小冊(cè)子，贈(zèng)送“紅色賀卡”“紅色微模型”等特色紀(jì)念品，時(shí)刻提醒黨員不忘初心、牢記使命。完成參觀打卡可獲學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，可兌換《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)史》等書(shū)籍，同時(shí)將《黨史學(xué)習(xí)教育手冊(cè)》作為確認(rèn)發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的重要參考。今年以來(lái)，發(fā)放手冊(cè)5000多本，利用黨史館開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)32場(chǎng)次，1000多人次接受教育。
    開(kāi)展“百年歲月·時(shí)光留痕”實(shí)物征集活動(dòng)，讓老物件在新時(shí)代重?zé)ü獠剩?BR>    在全區(qū)離退休干部中開(kāi)展“建黨百年話巨變”主題征文活動(dòng)，謳歌共產(chǎn)黨、贊美新時(shí)代、傳播正能量、唱響主旋律。通過(guò)“全景式”系列教育活動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育真正融入黨員干部群眾的日常生活。
    黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作要做到位，自選動(dòng)作要出彩”的理念，靈活學(xué)習(xí)教育方式，采取“三式聯(lián)動(dòng)”模式串起黨史學(xué)習(xí)教育的“點(diǎn)線面”，引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部把學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效。“課堂式”教育從“點(diǎn)”入手，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。
    為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，區(qū)委組織部依托現(xiàn)有的“每月一課”“組工夜?！钡葘W(xué)習(xí)機(jī)制開(kāi)展“課堂式”集中學(xué)習(xí)，把黨史學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”，把《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等書(shū)籍列為課堂“新教材”，會(huì)上安排1名部領(lǐng)導(dǎo)班子成員或街道組織委員擔(dān)任“輪值講師”，通過(guò)“課堂式”教學(xué)，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既抓好自身學(xué)習(xí)教育，又統(tǒng)籌推進(jìn)整體工作，一步一個(gè)腳印推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)見(jiàn)行見(jiàn)效。目前已開(kāi)展集中學(xué)習(xí)x次，發(fā)放學(xué)習(xí)書(shū)籍x本。
    “打卡式”教育抓點(diǎn)促“線”，各黨支部深入學(xué)。以慶祝建黨100周年為契機(jī)，用足用活x個(gè)社區(qū)“家門(mén)口”黨史館，組織廣大黨員重溫黨的歷史，汲取精神之鈣。以“初心之旅”為主題，印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育手冊(cè)》，組織各黨支部的在職黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子，以“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)等方式，積極開(kāi)展“打卡式”教育。通過(guò)看展館、聽(tīng)黨課、唱紅歌、談感受等活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨史強(qiáng)黨性、重溫歷程鑄黨魂。匯編發(fā)放《榜樣傳承》《紅色基因》等紅色故事小冊(cè)子，贈(zèng)送“紅色賀卡”“紅色微模型”等特色紀(jì)念品，時(shí)刻提醒黨員不忘初心、牢記使命。完成參觀打卡可獲學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，可兌換《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)史》等書(shū)籍，同時(shí)將《黨史學(xué)習(xí)教育手冊(cè)》作為確認(rèn)發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的重要參考。今年以來(lái)，發(fā)放手冊(cè)5000多本，利用黨史館開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)32場(chǎng)次，1000多人次接受教育。
    開(kāi)展“百年歲月·時(shí)光留痕”實(shí)物征集活動(dòng)，讓老物件在新時(shí)代重?zé)ü獠剩?BR>    在全區(qū)離退休干部中開(kāi)展“建黨百年話巨變”主題征文活動(dòng)，謳歌共產(chǎn)黨、贊美新時(shí)代、傳播正能量、唱響主旋律。通過(guò)“全景式”系列教育活動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育真正融入黨員干部群眾的日常生活。
    市發(fā)改委深入貫徹落實(shí)中央、省委和市委要求，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，打造“學(xué)—思—行—學(xué)”閉環(huán)學(xué)習(xí)模式，以學(xué)促思、以思促行、以行促學(xué)，不斷激勵(lì)全委黨員干部以昂揚(yáng)的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到全市高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐中。
    一、以學(xué)促思，筑牢黨性根基。
    市發(fā)改委開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子、黨支部、普通黨員三個(gè)維度的學(xué)習(xí)教育——理論學(xué)習(xí)中心組“帶頭學(xué)”、支部黨員大會(huì)“集中學(xué)”和普通黨員“自主學(xué)”，并通過(guò)黨組書(shū)記、“第一書(shū)記”、支部書(shū)記講黨課將三個(gè)維度的學(xué)習(xí)有機(jī)串聯(lián)，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合，在深學(xué)細(xì)研中堅(jiān)定理想信念。
    市發(fā)改委依托“發(fā)改思享匯”“發(fā)改青年讀書(shū)會(huì)”等學(xué)習(xí)平臺(tái)，聚焦產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨江融合發(fā)展等方面開(kāi)展多層次交流研討將學(xué)習(xí)教育由由“書(shū)本學(xué)”變“研討學(xué)”，由“一人講”變“大家講”
    以“突出黨味、主題鮮明、結(jié)合實(shí)際”為原則，開(kāi)展“學(xué)黨史、話糧安”黨史學(xué)習(xí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育與糧食安全知識(shí)宣講有機(jī)結(jié)合，有效推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。
    二、以思促行，爭(zhēng)當(dāng)發(fā)展先鋒。
    扎實(shí)開(kāi)展“奮進(jìn)現(xiàn)代化、服務(wù)高質(zhì)量”主題活動(dòng)，從“出臺(tái)政策文件”“舉辦重要活動(dòng)”“爭(zhēng)取上級(jí)支持”“強(qiáng)化運(yùn)行保障”四個(gè)方面排出x項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，全年壓實(shí)推進(jìn)，逐季跟蹤調(diào)度，全力服務(wù)保障全市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
    全面實(shí)施融合黨建“書(shū)記項(xiàng)目”，13個(gè)“第一書(shū)記”全部擔(dān)任“項(xiàng)目經(jīng)理”。“頭雁領(lǐng)航”帶領(lǐng)“群雁齊飛”，將黨旗插在重大項(xiàng)目推進(jìn)、新出?？诮ㄔO(shè)、沿江沿海景觀帶建設(shè)等“急難險(xiǎn)重”工作一線，以支部為“線”，項(xiàng)目領(lǐng)辦為“針”，織密黨史教育“一張網(wǎng)”。
    深入開(kāi)展“創(chuàng)亮點(diǎn)、爭(zhēng)一流、比貢獻(xiàn)”評(píng)比活動(dòng)，全委黨員干部在爭(zhēng)取政策支持、要素保障、經(jīng)驗(yàn)推廣上“創(chuàng)亮點(diǎn)”，在爭(zhēng)取上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、督查激勵(lì)、試點(diǎn)創(chuàng)建上“爭(zhēng)一流”，在完成指標(biāo)、爭(zhēng)取資金、擴(kuò)大影響上“比貢獻(xiàn)”，積極打造一批在全省乃至全國(guó)有影響力的亮點(diǎn)成果。
    三、以行促學(xué)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。
    市發(fā)改委結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，圍繞構(gòu)建發(fā)展新格局、實(shí)現(xiàn)三個(gè)“全方位”及碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，常態(tài)化開(kāi)展大調(diào)研活動(dòng)，摸清情況、找準(zhǔn)原因、研究對(duì)策。
    針對(duì)委內(nèi)青年干部多、業(yè)務(wù)工作重、思維多元化的特點(diǎn)，市發(fā)改委創(chuàng)新開(kāi)展“柔性培訓(xùn)”，利用工作之余，對(duì)85后青年干部開(kāi)展黨史教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容“菜單式”，培訓(xùn)時(shí)間“機(jī)動(dòng)式”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作“雙促進(jìn)、兩不誤”。
    市發(fā)改委以建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、服務(wù)型“四型機(jī)關(guān)”為目標(biāo)，嚴(yán)守紀(jì)律、生態(tài)、責(zé)任、安全“四條底線”，常態(tài)化開(kāi)展紀(jì)律規(guī)矩教育、筑牢意識(shí)形態(tài)防線、修訂完善規(guī)章制度、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控管理。
    黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作要做到位，自選動(dòng)作要出彩”的理念，靈活學(xué)習(xí)教育方式，采取“三式聯(lián)動(dòng)”模式串起黨史學(xué)習(xí)教育的“點(diǎn)線面”，引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部把學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效。“課堂式”教育從“點(diǎn)”入手，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。
    為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，區(qū)委組織部依托現(xiàn)有的“每月一課”“組工夜校”等學(xué)習(xí)機(jī)制開(kāi)展“課堂式”集中學(xué)習(xí)，把黨史學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”，把《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等書(shū)籍列為課堂“新教材”，會(huì)上安排1名部領(lǐng)導(dǎo)班子成員或街道組織委員擔(dān)任“輪值講師”，通過(guò)“課堂式”教學(xué)，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既抓好自身學(xué)習(xí)教育，又統(tǒng)籌推進(jìn)整體工作，一步一個(gè)腳印推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)見(jiàn)行見(jiàn)效。目前已開(kāi)展集中學(xué)習(xí)x次，發(fā)放學(xué)習(xí)書(shū)籍x本。
    以慶祝建黨100周年為契機(jī)，用足用活x個(gè)社區(qū)“家門(mén)口”黨史館，組織廣大黨員重溫黨的歷史，汲取精神之鈣。以“初心之旅”為主題，印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育手冊(cè)》，組織各黨支部的在職黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子，以“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)等方式，積極開(kāi)展“打卡式”教育。通過(guò)看展館、聽(tīng)黨課、唱紅歌、談感受等活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨史強(qiáng)黨性、重溫歷程鑄黨魂。匯編發(fā)放《榜樣傳承》《紅色基因》等紅色故事小冊(cè)子，贈(zèng)送“紅色賀卡”“紅色微模型”等特色紀(jì)念品，時(shí)刻提醒黨員不忘初心、牢記使命。完成參觀打卡可獲學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，可兌換《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)史》等書(shū)籍，同時(shí)將《黨史學(xué)習(xí)教育手冊(cè)》作為確認(rèn)發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的重要參考。今年以來(lái)，發(fā)放手冊(cè)5000多本，利用黨史館開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)32場(chǎng)次，1000多人次接受教育。
    開(kāi)展“百年歲月·時(shí)光留痕”實(shí)物征集活動(dòng)，讓老物件在新時(shí)代重?zé)ü獠剩?BR>    在全區(qū)離退休干部中開(kāi)展“建黨百年話巨變”主題征文活動(dòng)，謳歌共產(chǎn)黨、贊美新時(shí)代、傳播正能量、唱響主旋律。通過(guò)“全景式”系列教育活動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育真正融入黨員干部群眾的日常生活。
    今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，嘉峪關(guān)市中級(jí)人民法院黨組把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大干警在百年黨史學(xué)習(xí)教育中感悟黨的創(chuàng)新理論的偉力，汲取奮進(jìn)新時(shí)代的不竭動(dòng)力，聽(tīng)黨話、謝黨恩、跟黨走。在黨史學(xué)習(xí)教育中緊扣目標(biāo)要求，突出法院特色，緊緊圍繞“鑄忠魂”核心，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，立足崗位勤奉獻(xiàn)，一心一意為人民。
    強(qiáng)化思想武裝確保理論學(xué)習(xí)有深度。
    理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，旗幟指引方向。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等，院黨組一班人始終堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，及時(shí)召開(kāi)黨組理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)議和黨史學(xué)習(xí)教育安排部署會(huì)，對(duì)全市法院全面推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育作出動(dòng)員部署。成立院主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、其他黨組成員為副組長(zhǎng)的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，分設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、宣傳報(bào)道組、政策材料組及實(shí)踐活動(dòng)組四個(gè)工作組，研究制定黨史學(xué)習(xí)教育方案，畫(huà)出路線圖、排出時(shí)間表、明確任務(wù)書(shū)，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、邀請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)、交流研討互學(xué)、知識(shí)測(cè)試促學(xué)、對(duì)照書(shū)籍自學(xué)等方式，將規(guī)定動(dòng)作與自選動(dòng)作相結(jié)合，共開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育167次，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)全體干警學(xué)好黨史這門(mén)“必修課”“終身課”的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)。
    強(qiáng)化正面引導(dǎo)確保英模教育有厚度。
    組織全院干警通過(guò)視頻會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)的方式參加全國(guó)、省市各級(jí)政法英模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，觀看政法英模先進(jìn)事跡宣傳片、《榜樣5》等專(zhuān)題節(jié)目和黨史教育片，集中學(xué)習(xí)全國(guó)模范法官周春梅先進(jìn)模范事跡，《劍膽琴心譜華章——甘肅政法英模事跡匯編》及本院3名干警的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣講，引導(dǎo)全體干警向政法英模學(xué)習(xí)，向身邊先進(jìn)典型看齊，做到學(xué)有榜樣，改有目標(biāo)，前有方向。
    聚焦反面典型確保警示教育有力度。
    在學(xué)習(xí)教育中，不僅突出學(xué)習(xí)教育的政治性，還突出學(xué)習(xí)教育的警示性，通過(guò)召開(kāi)全市法院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議、觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、開(kāi)展黨紀(jì)黨規(guī)培訓(xùn)、通報(bào)全省法院系統(tǒng)干警違紀(jì)違法典型案例及《全省政法隊(duì)伍警示教育典型案例》等，以案釋德、以案釋紀(jì)、以案釋法，讓干警在身邊人、身邊事的警醒中強(qiáng)化法紀(jì)意識(shí)，守住底線，使大家黨性受到洗禮，思想得到凈化，在內(nèi)心深處筑起“明法紀(jì)、知敬畏，嚴(yán)自律、作表率”的思想防線，確保法院隊(duì)伍忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。
    踐行黨的宗旨確保為民服務(wù)有溫度。
    深入踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨，司法為民公正司法，充分保障群眾訴訟權(quán)、參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，增添鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略法治色彩，深入開(kāi)展“為黨旗添光彩、為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益。把黨史學(xué)習(xí)教育與健全一站式多元解紛和訴訟服務(wù)體系以及執(zhí)法辦案、平安嘉峪關(guān)建設(shè)、市域社會(huì)治理試點(diǎn)、基層黨建“互聯(lián)共轉(zhuǎn)”行動(dòng)等各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為執(zhí)法辦案的內(nèi)在動(dòng)力，激發(fā)法院隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)、履職擔(dān)當(dāng)，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)抓好防風(fēng)險(xiǎn)、保安全、護(hù)穩(wěn)定、促發(fā)展各項(xiàng)措施落實(shí)，不斷提高法院隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和履職能力水平，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育效果，推動(dòng)工作落地見(jiàn)效、提質(zhì)增效、優(yōu)質(zhì)高效，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高”。
    以創(chuàng)建“無(wú)訴社區(qū)”為契機(jī)，以訴源治理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持下沉社區(qū)化解矛盾糾紛，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾對(duì)法院工作的呼聲期盼、意見(jiàn)建議，把進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)訴訟服務(wù)、審判管理等工作，進(jìn)一步完善案件繁簡(jiǎn)分流機(jī)制，加大法治宣傳力度等作為重點(diǎn)內(nèi)容，努力為人民群眾提供更加便利的司法服務(wù)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，為行動(dòng)不便的當(dāng)事人上門(mén)調(diào)解、多次組織干警到學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)舉辦法律知識(shí)講座，開(kāi)展普法宣傳，不斷提高廣大人民群眾、學(xué)生的法治意識(shí)。
    加大輿論宣傳確保黨史學(xué)習(xí)有廣度。
    黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，嘉峪關(guān)市中級(jí)人民法院黨組牢牢把握正確政治方向和輿論導(dǎo)向，不斷整合宣傳力量、創(chuàng)新宣傳形式、拓寬宣傳陣地、豐富宣傳內(nèi)容，多舉措營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍，讓黨史學(xué)習(xí)教育接地氣、有聲勢(shì)、見(jiàn)實(shí)效。開(kāi)展好先進(jìn)典型選樹(shù)的宣傳工作，持續(xù)奏響主旋律、傳播正能量，讓社會(huì)各界感受到法院隊(duì)伍的新變化新氣象。組織開(kāi)展“學(xué)黨史跟黨走”征文活動(dòng)，號(hào)召全院干警學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)。充分利用“一網(wǎng)兩微多端”等自媒體和報(bào)紙傳統(tǒng)媒體，全方位、立體式的宣傳黨史學(xué)習(xí)教育各環(huán)節(jié)工作部署、活動(dòng)進(jìn)展情況、實(shí)際效果，不斷提高群眾知曉率與參與度。截止目前，通過(guò)院新媒體平臺(tái)發(fā)布黨史教育信息共計(jì)115篇，其中，轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)黨史百年知識(shí)45篇，印發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)31期，同時(shí)在本市其他各類(lèi)媒體同步推送相關(guān)信息。
    主動(dòng)接受監(jiān)督不斷提升群眾滿意度。
    堅(jiān)持以人民為中心，把群眾滿意作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開(kāi)門(mén)搞學(xué)習(xí)教育，請(qǐng)群眾參與、讓群眾監(jiān)督、由群眾評(píng)價(jià)。通過(guò)向社會(huì)公布征求意見(jiàn)建議熱線電話、電子郵箱、意見(jiàn)箱，廣泛征求服務(wù)對(duì)象、人民群眾對(duì)法院工作的意見(jiàn)建議，切實(shí)解決法院隊(duì)伍教育、管理、監(jiān)督等方面的突出問(wèn)題，對(duì)征求到的意見(jiàn)建議，仔細(xì)梳理、及時(shí)研究、認(rèn)真解決并進(jìn)行反饋，真正做到學(xué)習(xí)教育受群眾監(jiān)督，效果讓群眾評(píng)判，以司法為民的新形象、新面貌取信于民，不斷提升群眾滿意度，推進(jìn)法院各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
    開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是建設(shè)過(guò)硬法院隊(duì)伍、夯實(shí)法院事業(yè)發(fā)展的重要根基，嘉峪關(guān)市中級(jí)人民法院黨組將以最堅(jiān)決的態(tài)度、最務(wù)實(shí)的作風(fēng)、最有力的措施，抓好此項(xiàng)工作并使之常態(tài)長(zhǎng)效，堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移將全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治院、從嚴(yán)管理推向深入，為打造高品質(zhì)幸福雄關(guān)助力護(hù)航，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
    山東認(rèn)真落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育總要求，聚焦主題、迅速行動(dòng)、有力部署，謀劃推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作，特色鮮明、成效顯著。
    聚焦“深學(xué)深悟”抓好專(zhuān)題學(xué)習(xí)。及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記記重要講話精神，黨委主要負(fù)責(zé)同志高度重視、定期調(diào)度，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭研討、帶頭宣講。區(qū)分省直機(jī)關(guān)、省管?chē)?guó)有企業(yè)、省屬高校、農(nóng)村、城市社區(qū)5個(gè)領(lǐng)域，圍繞農(nóng)村黨員、流動(dòng)黨員等不同對(duì)象，制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)辦法。推出《寫(xiě)給青少年的黨史》叢書(shū)，被團(tuán)中央推薦為中學(xué)團(tuán)員黨史學(xué)習(xí)教育書(shū)目。開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)宣講5萬(wàn)余場(chǎng)，受眾800余萬(wàn)人次。
    聚焦“求活求新”開(kāi)展宣傳教育。發(fā)揮紅色資源富集優(yōu)勢(shì)，通過(guò)實(shí)地實(shí)物、鮮活講解、互動(dòng)體驗(yàn)等方式，組織黨員干部就近就便開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。大力弘揚(yáng)沂蒙精神，編寫(xiě)《山東紅色基因圖譜》叢書(shū)，推出歌劇《沂蒙山》，開(kāi)展100家革命場(chǎng)館特色展陳等“8個(gè)100”活動(dòng)。辦好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”山東黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題，每天登錄學(xué)員超1000萬(wàn)人次。
    聚焦“精準(zhǔn)有效”辦好民生實(shí)事。深入開(kāi)展“大走訪”“大排查”“大提升”，通過(guò)第一書(shū)記和工作隊(duì)、《問(wèn)政山東》、12345政務(wù)熱線等渠道，摸準(zhǔn)民生需求。開(kāi)展“三問(wèn)于民”、“群眾評(píng)、群眾議”活動(dòng)。省級(jí)層面確定21個(gè)方面82項(xiàng)實(shí)事，16市梳理1900余項(xiàng)，總結(jié)推廣一批“我為群眾辦實(shí)事”成效典型。
    聚焦“從嚴(yán)從實(shí)”強(qiáng)化督促指導(dǎo)。組建18個(gè)省委巡回指導(dǎo)組，召開(kāi)巡回指導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)，印發(fā)《工作手冊(cè)》，制定《重點(diǎn)任務(wù)提示單》，統(tǒng)一目標(biāo)、任務(wù)、要求。因地制宜，精準(zhǔn)指導(dǎo)，及時(shí)糾正苗頭性傾向性問(wèn)題，確保規(guī)定動(dòng)作做到位、自選動(dòng)作有實(shí)效。
    聚焦“常態(tài)長(zhǎng)效”健全工作機(jī)制。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室牽頭抓總作用，擰緊責(zé)任鏈條，形成工作合力。建立省領(lǐng)導(dǎo)基層聯(lián)系點(diǎn)制度，指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)健全“我為群眾辦實(shí)事”長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)把學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)做法規(guī)范化制度化，改進(jìn)提升工作效能。
    xx地鐵集團(tuán)開(kāi)展形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年，以學(xué)習(xí)實(shí)效推動(dòng)地鐵事業(yè)發(fā)展邁上新臺(tái)階。
    集團(tuán)黨委組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等著作，把黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
    在企業(yè)微信開(kāi)展黨史知識(shí)學(xué)習(xí)測(cè)試；
    在內(nèi)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)中央及省市相關(guān)文件、重要評(píng)論文章，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)。集團(tuán)團(tuán)委也積極組織團(tuán)員青年開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，帶動(dòng)團(tuán)員青年聽(tīng)黨話、跟黨走。
    為增濃黨史學(xué)習(xí)教育的氛圍，xx地鐵充分運(yùn)用各類(lèi)陣地、平臺(tái)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育宣傳在地鐵車(chē)站led屏、列車(chē)車(chē)廂電視、辦公大樓內(nèi)電梯電視屏刊播“黨史上的今天”，在oa開(kāi)辟“黨史教育”專(zhuān)欄，在集團(tuán)政治生活館開(kāi)辟黨史宣傳專(zhuān)欄同時(shí)聯(lián)合地鐵建設(shè)“黨建聯(lián)盟單位”共同學(xué)，讓黨史學(xué)習(xí)教育隨著地鐵線的延伸連線成片，深入人心。
    地鐵集團(tuán)黨委還把黨史學(xué)習(xí)教育與落實(shí)黨對(duì)基層治理結(jié)合起來(lái)，積極開(kāi)展近鄰黨建活動(dòng)所屬各黨支部、黨員主動(dòng)參與社區(qū)小區(qū)共建共治共享，攜手并肩，匯聚鄰里力量，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，讓幸福感走進(jìn)家家戶戶，為提升基層治理水平、加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際城市貢獻(xiàn)地鐵力量。
    按照黨中央、區(qū)黨委關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的決策部署，那曲市委牢牢把握主題主線，堅(jiān)決履行主體責(zé)任，抓頂層、抓基層，做實(shí)功、重實(shí)效，有機(jī)融合、縱合橫通、步步深化推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
    一是全面抓安排部署，那曲市委黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)召開(kāi)，全市各級(jí)黨委（黨組）高度重視，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央、區(qū)黨委黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)精神。二是突出抓機(jī)構(gòu)配置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、組建黨史學(xué)習(xí)教育工作專(zhuān)班，專(zhuān)班下設(shè)協(xié)調(diào)組、實(shí)踐組、材料組和宣傳組四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)小組，明確工作職責(zé)及分工。三是著力抓教育引領(lǐng)，市委宣傳部對(duì)全市愛(ài)國(guó)主義教育基地進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、分類(lèi)建設(shè)，各縣區(qū)各部門(mén)各單位積極開(kāi)展形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)100余次。四是全力為民辦實(shí)事，那曲市委高度重視“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，深入基層群眾、深入生產(chǎn)一線、深入下屬單位、深入工作服務(wù)對(duì)象，進(jìn)一步推動(dòng)改善民生、增進(jìn)福祉。
    聚焦黨史主題、深入開(kāi)展黨史教育，走在前、樹(shù)標(biāo)桿，拓展載體、豐富資源，為黨史教育學(xué)習(xí)“搭臺(tái)”。在全市各級(jí)新聞媒體客戶端開(kāi)設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)欄，每日推送《黨史故事》《黨史上的今天》等內(nèi)容；面向全市黨員干部推出h5在線黨史知識(shí)自測(cè)；充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”打造線上學(xué)習(xí)空間，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入人心。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的基本理論、路線方針、“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，使黨史學(xué)習(xí)教育既帶理論的“高精尖”，又有生活“煙火氣”。
    下一步將圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶典開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育和研究宣傳闡釋?zhuān)o緊把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、西藏地方與祖國(guó)關(guān)系史相貫通，引導(dǎo)黨員干部群眾樹(shù)立正確國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，以集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輪訓(xùn)、實(shí)踐教育等形式，引領(lǐng)全體黨員干部常態(tài)化、深入化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟紅色精神。
    黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作要做到位，自選動(dòng)作要出彩”的理念，靈活學(xué)習(xí)教育方式，采取“三式聯(lián)動(dòng)”模式串起黨史學(xué)習(xí)教育的“點(diǎn)線面”，引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部把學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效。“課堂式”教育從“點(diǎn)”入手，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。
    為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，區(qū)委組織部依托現(xiàn)有的“每月一課”“組工夜?！钡葘W(xué)習(xí)機(jī)制開(kāi)展“課堂式”集中學(xué)習(xí)，把黨史學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”，把《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等書(shū)籍列為課堂“新教材”，會(huì)上安排1名部領(lǐng)導(dǎo)班子成員或街道組織委員擔(dān)任“輪值講師”，通過(guò)“課堂式”教學(xué)，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既抓好自身學(xué)習(xí)教育，又統(tǒng)籌推進(jìn)整體工作，一步一個(gè)腳印推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)見(jiàn)行見(jiàn)效。目前已開(kāi)展集中學(xué)習(xí)x次，發(fā)放學(xué)習(xí)書(shū)籍x本。
    “打卡式”教育抓點(diǎn)促“線”，各黨支部深入學(xué)。以慶祝建黨100周年為契機(jī)，用足用活x個(gè)社區(qū)“家門(mén)口”黨史館，組織廣大黨員重溫黨的歷史，汲取精神之鈣。以“初心之旅”為主題，印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育手冊(cè)》，組織各黨支部的在職黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子，以“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)等方式，積極開(kāi)展“打卡式”教育。通過(guò)看展館、聽(tīng)黨課、唱紅歌、談感受等活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨史強(qiáng)黨性、重溫歷程鑄黨魂。匯編發(fā)放《榜樣傳承》《紅色基因》等紅色故事小冊(cè)子，贈(zèng)送“紅色賀卡”“紅色微模型”等特色紀(jì)念品，時(shí)刻提醒黨員不忘初心、牢記使命。完成參觀打卡可獲學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，可兌換《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)史》等書(shū)籍，同時(shí)將《黨史學(xué)習(xí)教育手冊(cè)》作為確認(rèn)發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的重要參考。今年以來(lái)，發(fā)放手冊(cè)5000多本，利用黨史館開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)32場(chǎng)次，1000多人次接受教育。
    開(kāi)展“百年歲月·時(shí)光留痕”實(shí)物征集活動(dòng)，讓老物件在新時(shí)代重?zé)ü獠剩?BR>    在全區(qū)離退休干部中開(kāi)展“建黨百年話巨變”主題征文活動(dòng)，謳歌共產(chǎn)黨、贊美新時(shí)代、傳播正能量、唱響主旋律。通過(guò)“全景式”系列教育活動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育真正融入黨員干部群眾的日常生活。
    xx縣把黨史學(xué)習(xí)教育作為“不忘初心、牢記使命”永恒課題常抓常新的具體舉措，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定出臺(tái)《推進(jìn)實(shí)施方案》及具體《工作安排》，召開(kāi)全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)部署會(huì)，組織全區(qū)各級(jí)黨組織開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育與市委、區(qū)委重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育成效落實(shí)到解決問(wèn)題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)。
    領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，分層分類(lèi)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。
    領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下，帶頭領(lǐng)學(xué)促學(xué)，為全區(qū)黨員、群眾作出了表率，樹(shù)立了標(biāo)桿。局處中心組“一月一學(xué)”。局處兩級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)會(huì)采取“一月一學(xué)”的形式已開(kāi)展3場(chǎng)，邀請(qǐng)xx師范大學(xué)蘇智良教授，xx交通大學(xué)劉統(tǒng)教授，市政協(xié)王國(guó)平教授分別圍繞黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史作了專(zhuān)題講授，堅(jiān)持做到先學(xué)一步、學(xué)深一步。四套班子帶頭領(lǐng)學(xué)。區(qū)委常委會(huì)集體瞻仰了毛澤東舊居、漁陽(yáng)里團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址。區(qū)人大黨組由主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在福建省寧德工作期間發(fā)表的《發(fā)揮人大作用，把閩東的事業(yè)推向前進(jìn)》。區(qū)政府黨組集體瞻仰了中共中央xx局機(jī)關(guān)舊址和《布爾塞維克》編輯部舊址。區(qū)政協(xié)黨組通過(guò)“委員學(xué)堂”“委員微課”等形式帶領(lǐng)黨員干部和廣大委員進(jìn)一步加深對(duì)“黨史”的理解。廣覆蓋開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)。各級(jí)基層黨組織充分發(fā)揮本部門(mén)、本地區(qū)紅色資源優(yōu)勢(shì)，圍繞“從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保障”主題，以“學(xué)習(xí)日、議事日、調(diào)研日、奉獻(xiàn)日”的形式，利用各種載體平臺(tái)開(kāi)展黨支部主題黨日活動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。廣泛動(dòng)員各類(lèi)群體。根據(jù)離退休黨員、“兩新”黨員、青少年等群體特點(diǎn)，推出個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，確保一個(gè)也不落下。結(jié)合離退休黨員出行不便的情況，發(fā)揮“社區(qū)離退休干部之家”作用，運(yùn)用“云黨課”“微信學(xué)習(xí)群”等方式送學(xué)上門(mén)。針對(duì)“兩新”組織黨員年輕化等特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)打造紅色主題沉浸體驗(yàn)式課程《征程》《崢嶸》，讓“兩新”青年黨員們“坐得住、聽(tīng)得懂、易接受”。區(qū)關(guān)工委組織開(kāi)展了“激揚(yáng)小康愛(ài)國(guó)情接力奮進(jìn)新時(shí)代”主題活動(dòng)，發(fā)揮“五老報(bào)告團(tuán)”作用，用淺顯易懂的語(yǔ)言講好“黨史”。愚園路第一小學(xué)以少先隊(duì)小隊(duì)尋訪的形式拍攝了9集《走進(jìn)愚園路》系列微視頻，向少先隊(duì)員們講述“黨史”故事。xx省第三女子初級(jí)中學(xué)以“黨史”為主題，通過(guò)微視頻闖關(guān)賽、ted演講展示、尋訪紅色場(chǎng)館、畫(huà)筆繪“黨史”、紅色革命電影配音等形式開(kāi)展nice女孩系列活動(dòng)。
    精心打造陣地平臺(tái)，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。
    為將黨史學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一到學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來(lái)，引導(dǎo)黨員、干部通過(guò)學(xué)習(xí)“黨史”深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡(luò)和實(shí)踐邏輯，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、結(jié)合黨員群眾實(shí)際需求、結(jié)合區(qū)域特有紅色遺跡、結(jié)合區(qū)域化黨建優(yōu)質(zhì)資源，在充分發(fā)揮xx凝聚力工程博物館、“初心講堂”“初心讀書(shū)會(huì)”區(qū)級(jí)教育品牌作用的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各職能部門(mén)、各街鎮(zhèn)打造符合轄區(qū)特點(diǎn)的黨史學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)習(xí)更深一步、更進(jìn)一步，切實(shí)做到學(xué)思踐悟、入腦入心。
    優(yōu)化xx凝聚力工程博物館功能，打造全新“黨史”組織生活室。進(jìn)一步發(fā)揮xx凝聚力工程博物館“家門(mén)口”學(xué)習(xí)陣地作用，作為新時(shí)代城市基層黨建創(chuàng)新實(shí)踐基地，全力打造“組織生活室”多媒體互動(dòng)空間，為基層黨組織開(kāi)展主題黨日等活動(dòng)提供全新載體。組織生活室以黨史學(xué)習(xí)教育為主題設(shè)置了四大功能板塊，分別為：跟著總書(shū)記學(xué)“黨史”、誦吟紅色經(jīng)典學(xué)“黨史”、致敬先進(jìn)人物學(xué)“黨史”、汲取精神力量學(xué)“黨史”。組織生活室還為參觀學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)拓展了互動(dòng)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽，以接力競(jìng)賽答題方式，激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)參與熱情。
    發(fā)揮“初心講堂”平臺(tái)作用，生動(dòng)展現(xiàn)基層黨組織學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的生動(dòng)實(shí)踐。以“學(xué)深悟透新思想，提升治理能力現(xiàn)代化”為主題，精心安排“初心講堂”系列黨課，全領(lǐng)域全景式全方位展示學(xué)習(xí)貫徹新思想、在抗擊疫情中踐行初心使命的生動(dòng)實(shí)踐。近期舉辦的“初心講堂”第四講結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，在全國(guó)人大常委會(huì)法工委首批試點(diǎn)唯一的街道立法點(diǎn)古北市民中心舉行了“基層立法聯(lián)系點(diǎn)里學(xué)民法典”——“兩代表一委員”共學(xué)民法典活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員傳達(dá)“兩會(huì)”精神和談學(xué)習(xí)民法典感悟、黨群服務(wù)陣地助力民法典宣講簽約儀式、xx省人大宣講團(tuán)成員的主題宣講，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)宣傳實(shí)施民法典的一系列要求，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信。在街道已有的“四季講堂”“三味學(xué)堂”“虹動(dòng)力”系列黨課等一批基層學(xué)習(xí)品牌的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)基層黨組織創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，培育打造富有實(shí)效的新載體。
    統(tǒng)籌區(qū)域化黨建資源，“初心讀書(shū)會(huì)”聚焦黨史學(xué)習(xí)教育，定期開(kāi)展薦讀導(dǎo)讀。通過(guò)專(zhuān)家導(dǎo)讀、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等多種形式，推動(dòng)黨員、干部知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。第一期推出“摩登xx的紅色革命傳播”線上活動(dòng)，特邀xx理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師楊衛(wèi)民進(jìn)行了在線分享。第二期以“學(xué)黨史、守初心”為主題，特邀xx交通大學(xué)教授、中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院研究員劉統(tǒng)進(jìn)行了授課。與聯(lián)席會(huì)議成員單位東華大學(xué)充分協(xié)商溝通，依托馬克思主義學(xué)院優(yōu)質(zhì)師資資源，“線下+線上”，以講授式、講演式、研討式等方式，聯(lián)合設(shè)計(jì)、推出10堂“黨史”黨課課程。
    各單位以黨員、群眾、青少年實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，精心打造各類(lèi)學(xué)習(xí)教育平臺(tái)。各職能部門(mén)及時(shí)整合參考書(shū)目、精品黨課、革命遺址等各類(lèi)資源，推出xx縣黨史學(xué)習(xí)教育5張清單，進(jìn)一步增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和有效性。區(qū)檔案局（黨史研究室）舉辦了“奔向小康——鏡頭里的xx變遷”圖片展，通過(guò)光影圖像生動(dòng)鮮明展現(xiàn)了xx地區(qū)70多年xx發(fā)展的歷程和成就。區(qū)委黨校組織師資推出了4堂云黨課（在線微黨課）、3門(mén)情景黨課（現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程）、“黨史”教學(xué)項(xiàng)目組5門(mén)線上課程和3門(mén)線下課程。xx街道黨工委通過(guò)巧妙地將街道范圍內(nèi)特有紅色路名與紅軍xx故事相結(jié)合，開(kāi)發(fā)了“以路鏈?zhǔn)?，以史鑒新”紅軍故事路塊鏈系列情景黨課。新涇鎮(zhèn)黨委推出社區(qū)治理“四全”培訓(xùn)體系（即全類(lèi)別、全要素、全方位、全流程），通過(guò)“三互融三促進(jìn)”，將開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育抓在平常，融入日常。此外，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“學(xué)習(xí)達(dá)人擂臺(tái)”等線上平臺(tái)，不斷豐富黨史學(xué)習(xí)形式載體，組織引導(dǎo)廣大黨員、干部充分利用好豐富的網(wǎng)上資源。
    注重汲取精神力量，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
    突出“實(shí)”字要求，推動(dòng)全區(qū)黨員、干部結(jié)合市委、區(qū)委中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，到歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，當(dāng)好善作善成的實(shí)干家，解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。
    貫徹落實(shí)黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)制度。制定印發(fā)xx區(qū)《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)的相關(guān)制度》，推動(dòng)黨支部成為基層黨史學(xué)習(xí)教育的組織者和宣傳員。在區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)的帶頭示范下，全區(qū)384名局處兩級(jí)黨組織書(shū)記和班子成員建立了黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加聯(lián)系點(diǎn)黨支部組織生活，積極開(kāi)展黨課備課，不斷完善黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化xx體系，提升基層黨組織的組織力和戰(zhàn)斗力。
    抓緊推進(jìn)小區(qū)和道路積水點(diǎn)改造。住宅小區(qū)積水點(diǎn)治理，不僅是完善城市內(nèi)澇治理體系，提升城市防汛減災(zāi)能力的重要環(huán)節(jié)，更是事關(guān)群眾切身利益的民生工程。主題教育期間，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)標(biāo)“利奇馬”的高標(biāo)準(zhǔn)，研究制定了29個(gè)積水小區(qū)“一小區(qū)一方案”改造措施。xx縣將黨史學(xué)習(xí)教育與鞏固主題教育成果形成長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)小區(qū)和道路積水點(diǎn)改造。
    全力推進(jìn)架空線入地和合桿整治。2020年是xx省開(kāi)展架空線入地和合桿整治工作的第三年，xx縣將黨史學(xué)習(xí)教育與全市中心工作相結(jié)合，圍繞年度任務(wù)，通過(guò)加強(qiáng)黨建聯(lián)建，匯聚紅色力量，指導(dǎo)區(qū)架空線入地和合桿整治專(zhuān)班成立臨時(shí)黨支部，與5個(gè)街鎮(zhèn)黨（工）委以及63個(gè)居民區(qū)黨組織簽訂了2020年xx縣架空線入地和合桿整治黨建聯(lián)建協(xié)議書(shū)。
    加快實(shí)施非成套房屋綜合改造。為將群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，在黨史學(xué)習(xí)教育中推動(dòng)解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，xx縣在做好疫情防控的基礎(chǔ)上，加快推進(jìn)非成套房屋綜合改造。貼擴(kuò)建改造工地于4月20日前全面復(fù)工。
    加強(qiáng)組織保障，形成黨史學(xué)習(xí)教育推動(dòng)合力。
    為推動(dòng)全區(qū)各部門(mén)、各單位充分整合優(yōu)勢(shì)資源，共同發(fā)力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，根據(jù)《實(shí)施推進(jìn)方案》梳理出34個(gè)區(qū)級(jí)層面工作項(xiàng)目（23個(gè)列為重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目）。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育日常協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，通過(guò)建立健全6項(xiàng)工作制度，凝聚各方力量，形成工作合力。例會(huì)制度。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任召集每2周召開(kāi)一次會(huì)議，由領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)召集每月召開(kāi)一次擴(kuò)大會(huì)議，研究黨史學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)工作。聯(lián)絡(luò)員制度。組織起一支覆蓋重點(diǎn)項(xiàng)目牽頭單位、全區(qū)各處級(jí)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，架起領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與基層各級(jí)黨組織之間溝通聯(lián)系橋梁。月報(bào)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月匯總《xx縣四套班子黨史學(xué)習(xí)教育每月工作安排》、全區(qū)《開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育月度推進(jìn)情況》，及時(shí)跟蹤工作項(xiàng)目推進(jìn)落實(shí)進(jìn)度。工作提示制度。研究制定xx區(qū)《工作提示》及時(shí)回應(yīng)基層需求，有效開(kāi)展指導(dǎo)。截至目前，共下發(fā)《工作提示》10期，重點(diǎn)對(duì)“開(kāi)展主題黨日”“講黨課”“基層黨組織書(shū)記輪訓(xùn)”等方面口徑進(jìn)行了統(tǒng)一。工作簡(jiǎn)報(bào)制度。做到周周有簡(jiǎn)報(bào)、重點(diǎn)工作有專(zhuān)報(bào)、新情況新問(wèn)題重點(diǎn)報(bào)。截至目前，已編撰工作簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)報(bào)32期。宣傳報(bào)道制度。及時(shí)梳理匯總各級(jí)黨組織典型人物、典型案例。
    下一步，xx縣將繼續(xù)按照市委關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育“八個(gè)結(jié)合”的要求，突出“實(shí)”字要求，將黨史學(xué)習(xí)教育與全區(qū)中心工作有機(jī)融合，把學(xué)習(xí)教育成效落到推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)，在常態(tài)化疫情防控中做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。
    黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作要做到位，自選動(dòng)作要出彩”的理念，靈活學(xué)習(xí)教育方式，采取“三式聯(lián)動(dòng)”模式串起黨史學(xué)習(xí)教育的“點(diǎn)線面”，引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部把學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效?！罢n堂式”教育從“點(diǎn)”入手，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。
    為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，區(qū)委組織部依托現(xiàn)有的“每月一課”“組工夜校”等學(xué)習(xí)機(jī)制開(kāi)展“課堂式”集中學(xué)習(xí)，把黨史學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”，把《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等書(shū)籍列為課堂“新教材”，會(huì)上安排1名部領(lǐng)導(dǎo)班子成員或街道組織委員擔(dān)任“輪值講師”，通過(guò)“課堂式”教學(xué)，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既抓好自身學(xué)習(xí)教育，又統(tǒng)籌推進(jìn)整體工作，一步一個(gè)腳印推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)見(jiàn)行見(jiàn)效。目前已開(kāi)展集中學(xué)習(xí)x次，發(fā)放學(xué)習(xí)書(shū)籍x本。
    “打卡式”教育抓點(diǎn)促“線”，各黨支部深入學(xué)。以慶祝建黨100周年為契機(jī)，用足用活x個(gè)社區(qū)“家門(mén)口”黨史館，組織廣大黨員重溫黨的歷史，汲取精神之鈣。以“初心之旅”為主題，印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育手冊(cè)》，組織各黨支部的在職黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子，以“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)等方式，積極開(kāi)展“打卡式”教育。通過(guò)看展館、聽(tīng)黨課、唱紅歌、談感受等活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨史強(qiáng)黨性、重溫歷程鑄黨魂。匯編發(fā)放《榜樣傳承》《紅色基因》等紅色故事小冊(cè)子，贈(zèng)送“紅色賀卡”“紅色微模型”等特色紀(jì)念品，時(shí)刻提醒黨員不忘初心、牢記使命。完成參觀打卡可獲學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，可兌換《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)史》等書(shū)籍，同時(shí)將《黨史學(xué)習(xí)教育手冊(cè)》作為確認(rèn)發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的重要參考。今年以來(lái)，發(fā)放手冊(cè)5000多本，利用黨史館開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)32場(chǎng)次，1000多人次接受教育。
    “全景式”教育以線帶“面”，全面覆蓋推動(dòng)學(xué)。以紅軍長(zhǎng)征的光榮歷史為背景，充分利用南湖黨性公園等場(chǎng)所設(shè)置長(zhǎng)征場(chǎng)景，模擬兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征任務(wù)，組織廣大干部群眾及中小學(xué)學(xué)生開(kāi)展重走長(zhǎng)征路活動(dòng)，共同重溫艱苦的革命歲月。依托瑯琊先鋒網(wǎng)開(kāi)設(shè)“黨史百年”等學(xué)習(xí)欄目，讓干部群眾足不出戶也可接受黨史學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展“百年黨史·紅色映像”攝影征集活動(dòng)，追溯封存在老照片內(nèi)的紅色記憶;。
    開(kāi)展“百年故事·我來(lái)說(shuō)”故事征集活動(dòng)，請(qǐng)老黨員重溫、自述紅色故事，讓小記者采訪、講述老故事，使紅色基因薪火相傳;。
    開(kāi)展“百年歲月·時(shí)光留痕”實(shí)物征集活動(dòng)，讓老物件在新時(shí)代重?zé)ü獠?。
    在全區(qū)離退休干部中開(kāi)展“建黨百年話巨變”主題征文活動(dòng)，謳歌共產(chǎn)黨、贊美新時(shí)代、傳播正能量、唱響主旋律。通過(guò)“全景式”系列教育活動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育真正融入黨員干部群眾的日常生活。
    市發(fā)展改革委員會(huì)深入貫徹中央、省委員會(huì)和市委員會(huì)的要求，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，建立學(xué)-思-行-學(xué)閉環(huán)學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)促進(jìn)思考，學(xué)習(xí)促進(jìn)思考，學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷鼓勵(lì)全委黨員干部以昂揚(yáng)的姿態(tài)，充滿熱情投入全市高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐。
    多層次的研究促進(jìn)思考。市發(fā)展改革委員會(huì)依托發(fā)展改革思享匯發(fā)展改革青年讀書(shū)會(huì)等學(xué)習(xí)平臺(tái)，著重于產(chǎn)業(yè)變革升級(jí)、跨江融合發(fā)展等方面進(jìn)行多層次交流研討。從書(shū)本學(xué)到研討學(xué)，從一個(gè)人說(shuō)到大家說(shuō)。
    多形式的活動(dòng)有活力。以突出黨味，主題鮮明，結(jié)合實(shí)際為原則，開(kāi)展學(xué)黨史，談糧食安全黨史學(xué)習(xí)進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)，有機(jī)結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育和糧食安全知識(shí)，有效推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育深入大眾，深入基層，深入人心。
    全委一盤(pán)棋，統(tǒng)一推進(jìn)。扎實(shí)開(kāi)展奮進(jìn)現(xiàn)代化、服務(wù)高質(zhì)量主題活動(dòng)，從出臺(tái)政策文件、舉辦重要活動(dòng)、贏得上級(jí)支持、強(qiáng)化運(yùn)行保障四個(gè)方面排除x項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，全年扎實(shí)推進(jìn)，逐季跟進(jìn)安排，全力服務(wù)保障全市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
    支部上網(wǎng)，書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)。全面實(shí)施融合黨建書(shū)記項(xiàng)目，13位第一書(shū)記全部擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。頭雁領(lǐng)航帶領(lǐng)群雁齊飛，將黨旗插入重大項(xiàng)目推進(jìn)、新出?？诮ㄔO(shè)、沿江沿海景觀帶建設(shè)等急難危險(xiǎn)重工作第一線，以支部為線，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)為針，織密黨史教育為一張網(wǎng)。
    基礎(chǔ)調(diào)查尋求真經(jīng)。市發(fā)展改革委員會(huì)結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，構(gòu)建發(fā)展新結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)全方位和碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)等熱點(diǎn)問(wèn)題，常態(tài)化開(kāi)展大調(diào)查活動(dòng)，找出情況，找出原因，研究對(duì)策。
    正確訓(xùn)練訓(xùn)練真正的工作。針對(duì)委內(nèi)青年干部多、業(yè)務(wù)工作重、思維多樣化的特點(diǎn)，市發(fā)展改革委創(chuàng)新開(kāi)展靈活訓(xùn)練，利用工作馀地，對(duì)85后青年干部開(kāi)展黨史教育和業(yè)務(wù)訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容菜單式，訓(xùn)練時(shí)間機(jī)動(dòng)式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作雙重促進(jìn)、雙重推進(jìn)。
    作風(fēng)建設(shè)看真章。市發(fā)展改革委員會(huì)以建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、服務(wù)型四型機(jī)構(gòu)為目標(biāo)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律、生態(tài)、責(zé)任、安全四條基礎(chǔ)，常態(tài)化開(kāi)展紀(jì)律規(guī)則教育，構(gòu)筑意識(shí)形態(tài)防線，修訂完善規(guī)章制度，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部管理。
    作為“三個(gè)搖籃、一個(gè)策源地”，江西立足本地實(shí)際，牢牢抓住“五個(gè)突出”，切實(shí)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性實(shí)效性。
    突出專(zhuān)題學(xué)習(xí)。省委充分發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)，帶頭開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，在井岡山舉辦理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)暨專(zhuān)題讀書(shū)班。在省委示范引領(lǐng)下，全省倡導(dǎo)黨員干部每天學(xué)習(xí)1小時(shí)，通過(guò)指定書(shū)目規(guī)范學(xué)、紅色資源教育學(xué)、開(kāi)展宣講引領(lǐng)學(xué)等方式，利用個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)家導(dǎo)學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、集中研學(xué)等形式，著力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
    突出主題宣講。省委宣講團(tuán)舉辦宣講報(bào)告會(huì)60余場(chǎng)，覆蓋設(shè)區(qū)市、省屬本科院校、國(guó)有企業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域。組建“贛鄱勞模宣講團(tuán)”等多種類(lèi)型宣講團(tuán)，組織時(shí)代楷模、最美人物、老革命以及優(yōu)秀基層紅色宣講員等，依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心等基層陣地，廣泛開(kāi)展面向基層面向群眾的互動(dòng)式宣講。
    突出紅色基因傳承。依托2900多處革命舊址和紀(jì)念館，推介一批紅色精品旅游線路、發(fā)布一批紅色教育實(shí)踐基地、展示一批珍貴革命文物、推出一批經(jīng)典紅色故事、創(chuàng)作一批紅色經(jīng)典文藝作品、研發(fā)一批黨史教育培訓(xùn)課程、制作一批宣傳專(zhuān)題專(zhuān)欄，引導(dǎo)黨員干部在可感受可觸摸可體悟中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈。
    突出實(shí)踐活動(dòng)。出臺(tái)《“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)工作實(shí)施方案》，結(jié)合省情將“推動(dòng)新時(shí)代革命老區(qū)振興發(fā)展辦實(shí)事”進(jìn)行單列。制定第一批重點(diǎn)民生項(xiàng)目清單，提出鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡口改橋惠民等19個(gè)具體項(xiàng)目。打造“我為群眾辦實(shí)事網(wǎng)上云平臺(tái)”。牢記習(xí)近平總書(shū)記記“把英烈后代照顧好，讓他們過(guò)上更加幸福的生活”的殷殷囑托，開(kāi)展“替烈士看爹娘、為烈屬辦實(shí)事”等活動(dòng)。
    突出指導(dǎo)督導(dǎo)。組建10個(gè)省委巡回指導(dǎo)組，推動(dòng)省直機(jī)關(guān)工委、省委教育工委、省國(guó)資委以及市、縣兩級(jí)分別成立巡回指導(dǎo)組，按照全面覆蓋、分類(lèi)指導(dǎo)的原則，深入開(kāi)展指導(dǎo)督導(dǎo)工作。針對(duì)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)下發(fā)工作提示進(jìn)行指導(dǎo)、予以糾正。
    xx縣：學(xué)“黨史”踐初心向黨的99周年誕辰獻(xiàn)禮。
    為激勵(lì)廣大黨員進(jìn)一步銘記歷史、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、不忘初心、砥礪前行，為xx世界級(jí)生態(tài)島而努力奮斗，xx縣各單位緊密?chē)@中國(guó)共產(chǎn)黨99周年誕辰，以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，相繼開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，煥發(fā)出“紅色基因”的時(shí)代光芒。
    xx鎮(zhèn)：“90后”對(duì)話90后主題論壇。
    xx鎮(zhèn)隆重召開(kāi)紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年大會(huì)暨90后對(duì)話“90后”主題論壇。鎮(zhèn)滧中村第一位支部書(shū)記蔡志成、鎮(zhèn)目前唯一一位建國(guó)前入黨的老黨員施錦蘭、鎮(zhèn)“花菜屆的袁隆平”黃成超三位“90后”前輩與黨結(jié)緣的故事以及他們年輕時(shí)難忘的奮斗經(jīng)歷，同時(shí)三位90后年輕黨員也分享了各自的入黨初心和抗疫經(jīng)歷。并組織全體黨員一起重溫入黨誓詞，再次回味入黨時(shí)的初心和感動(dòng)。三位“90后”老黨員為年輕黨員送上寄語(yǔ)，鎮(zhèn)90后優(yōu)秀青年代表也帶來(lái)了精彩的詩(shī)朗誦和紅色歌曲演出，激發(fā)了廣大青年用自己的行動(dòng)為黨續(xù)寫(xiě)華章，不辜負(fù)前輩的諄諄教誨和殷切希望的奮斗熱情。
    xx鎮(zhèn)：“我是主講人”青年微黨課、志愿服務(wù)“pk賽”
    xx鎮(zhèn)結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，以兩場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)為黨慶生，開(kāi)啟百年華誕新征程，也讓全體黨員接受了一次深刻雋永的黨性洗禮。
    “我是主講人”青年微黨課，以賽促學(xué)掀起學(xué)習(xí)熱潮。賽前，xx鎮(zhèn)青年人才培訓(xùn)班146名青年干部分為9組，深入地學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，并圍繞“矢志不渝的理想信念”“愛(ài)國(guó)為民的家國(guó)情懷”“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的進(jìn)取精神”“吃苦耐勞的優(yōu)秀品格”等四個(gè)主題，撰寫(xiě)黨課課件36篇。經(jīng)過(guò)評(píng)審篩選最終選定10篇進(jìn)入決賽。
    競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，入圍的青年黨員結(jié)合自己的所學(xué)所思，以質(zhì)樸的語(yǔ)言、鮮活的事例、真摯的情感，表達(dá)了扎根基層、服務(wù)群眾，不忘初心、砥礪前行的堅(jiān)定意志和決心，展現(xiàn)了新時(shí)代青年黨員積極向上、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)采，表達(dá)了新時(shí)代青年對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)之情和美好祝愿。
    10位青年黨員獲頒聘書(shū)，加入xx鎮(zhèn)社區(qū)黨校“五色課程”宣講團(tuán)，下村居進(jìn)支部，到黨群服務(wù)點(diǎn)開(kāi)展宣講，成為“黨史”學(xué)習(xí)教育宣傳的骨干力量和生力軍。
    “能工巧匠暖人心”志愿服務(wù)，以學(xué)促用擦亮黨員名片。黨史學(xué)習(xí)教育，不僅要從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧，更要堅(jiān)守人民立場(chǎng)、知行合一，融入日常。
    七一前夕，xx鎮(zhèn)的“吳阿姨能工巧匠服務(wù)隊(duì)”開(kāi)展了一次志愿服務(wù)“pk賽”，服務(wù)隊(duì)的志愿者們充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，為黨群服務(wù)點(diǎn)周邊的群眾進(jìn)行志愿服務(wù)，理發(fā)、工藝竹編、磨刀、月季嫁接現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)……讓黨員身份亮出來(lái)，黨員旗幟樹(shù)起來(lái)，黨員精神傳承起來(lái)，在不斷提升村民群眾幸福感和滿意度上積極做功，開(kāi)啟了黨群連心的“金鑰匙”。
    后期，“吳阿姨能工巧匠服務(wù)隊(duì)”將作為鎮(zhèn)黨委下派到各黨群服務(wù)陣地的資源清單，供各基層支部點(diǎn)單，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)。
    xx鎮(zhèn)：“紅色記憶魅力光影”攝影比賽。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇九
    12月份工作結(jié)束后，這一個(gè)月收獲夠多了，自己也有了足夠的進(jìn)步。我想這是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)現(xiàn)在的工作也挺滿意的，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)可以就此打住。在過(guò)去的一年里，我一直在鼓勵(lì)自己。當(dāng)然，我也希望在這個(gè)過(guò)程中能學(xué)到更多的工作經(jīng)驗(yàn)。12月20日是最后一個(gè)月。我非常希望我能在今年年底前在工作中取得一定的成績(jī)。這個(gè)想法一直影響著我，促使我向更好的方向發(fā)展。我將在12月總結(jié)我的工作。
    第一，工作和學(xué)習(xí)共同進(jìn)步
    第二，下定決心，虛心求教
    工作中會(huì)遇到一些問(wèn)題，因?yàn)槲液荜P(guān)心自己的工作，對(duì)于一些問(wèn)題從來(lái)不敢含糊。只有不斷求教，虛心學(xué)習(xí)，才能獲得足夠的收獲?，F(xiàn)在我很清楚自己的職責(zé)，有很多細(xì)節(jié)需要認(rèn)真對(duì)待。我會(huì)設(shè)定自己的心態(tài)。有很多地方我知道自己有一些缺點(diǎn)。這個(gè)領(lǐng)域會(huì)一直影響我以后的工作。也會(huì)給我更多的鼓勵(lì)。我認(rèn)為這是非常重要的一點(diǎn)。我愿意向別人學(xué)習(xí)，無(wú)論是在工作上還是在個(gè)人修養(yǎng)上。我在工作中保持這種良好的心態(tài)，不把生活情緒帶入工作中。他們不會(huì)互相影響。我會(huì)落實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)。過(guò)去了，我仍然充滿了這種動(dòng)力。我愿意把擔(dān)子扛下去，讓自己成長(zhǎng)得更快。因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)有很多未知數(shù)，強(qiáng)化自己才是解決問(wèn)題的辦法。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇十
    開(kāi)學(xué)以來(lái)，全體一線教師全面貫徹落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，努力構(gòu)建“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)理念，不繼更新觀念，積極改進(jìn)教學(xué)方法，初步邁出了新課程改革的第一步，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
    加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)學(xué)初，我校進(jìn)一步完善了教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)成員分工明確，每位領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，促進(jìn)了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
    加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。組織檢查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)，以此來(lái)監(jiān)督和促進(jìn)教師在備課，批改作業(yè)兩方面的工作。
    通過(guò)落實(shí)常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范。對(duì)政治、業(yè)務(wù)做了一次檢查，《思與隨筆》次檢查，《聽(tīng)課記錄》一次檢查，自我研修一次檢查。大部分老師的教案書(shū)寫(xiě)美觀，規(guī)范，內(nèi)容具體，各個(gè)項(xiàng)目填寫(xiě)齊全。個(gè)別教師投機(jī)取巧，丟項(xiàng)少寫(xiě)，已督促完成。不少教師的學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容全面，態(tài)度認(rèn)真。加強(qiáng)日常教學(xué)管理促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。
    三、 大力加強(qiáng)教學(xué)研究
    充分發(fā)揮教研組的作用，深入開(kāi)展“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了學(xué)課標(biāo)，通教材的活動(dòng)，三月份開(kāi)展了“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的組內(nèi)研討課，四月份進(jìn)行了“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的示范課。同時(shí)堅(jiān)持“走出去，引進(jìn)來(lái)”辦學(xué)原則，有計(jì)劃地組織老師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，使全體教師開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
    因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，措施得當(dāng)，我校教學(xué)秩序穩(wěn)定，多數(shù)教師的業(yè)務(wù)水平直線上升。
    存在問(wèn)題和今后努力的方面：
    1、進(jìn)一步完善備課制度，尤其是集體備課，要讓集體備課成為教師業(yè)務(wù)提高的重要途徑，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查和管理。
    3、對(duì)作業(yè)批改工作進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步統(tǒng)一規(guī)范和要求。
    4、加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇十一
    本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，開(kāi)始了八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)，兩個(gè)多月來(lái)，主要講了第五單元的文言文和第一、二單元的現(xiàn)代文。其中包含古代描寫(xiě)景抒情散文《與朱元思書(shū)》、雜文《馬說(shuō)》、贈(zèng)序《送東陽(yáng)馬生序》，現(xiàn)代記敘性散文《藤野先生》、《我的第一本書(shū)》等。另外，還講了一篇報(bào)告文學(xué)《羅布泊，消逝的仙湖》(是作為研討課講的)。
    這一輪的教學(xué)，在前兩輪的基礎(chǔ)上都有提高。針對(duì)不同類(lèi)型的散文作品，綜合運(yùn)用了多種教學(xué)手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美感情教育，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)散文作品的理解與感悟能力，培養(yǎng)了審美情感，也是我的課題研究取得新的進(jìn)展，得到新的研究成果。
    學(xué)期初，先執(zhí)教了《與朱元思書(shū)》，這是南北朝時(shí)期梁文學(xué)家吳均寫(xiě)給朋友的信。它以鮮明生動(dòng)的筆觸描繪了富春江秀美的自然風(fēng)光，抒發(fā)了作者對(duì)政治的失意厭倦和企圖寄情山水的思想情緒，歷來(lái)被當(dāng)作獨(dú)立成篇的山水佳作來(lái)欣賞。
    因此，教學(xué)本課，指導(dǎo)學(xué)生感受文中描寫(xiě)的富春江獨(dú)特的自然美景，把握景物描寫(xiě)的方法，激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情，品析文章的意境美、志趣美、語(yǔ)言美，培養(yǎng)感悟能力便成為本課的教學(xué)重點(diǎn)。
    教學(xué)時(shí)，我首先由富春江的美麗錄像的播放，同時(shí)配以《高山流水》的古箏曲來(lái)渲染氣氛，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境;在指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀中，讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言文字的描述展開(kāi)聯(lián)想，想象富春江山水的奇異之美，對(duì)語(yǔ)言文字進(jìn)行品味，具體體會(huì)山這奇和水這異。如寫(xiě)富春江的水，作者用了短短的六個(gè)句子，從不同角度寫(xiě)出了水這異?！八云?，千丈見(jiàn)底”，不僅寫(xiě)出了水的顏色，更加用夸張的手法直接寫(xiě)出了水的清澈;“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”，又以側(cè)面烘托的手法寫(xiě)出了水的清澈明凈;“急湍甚箭，猛浪若奔”運(yùn)用比喻和夸張，突現(xiàn)了水流的速度之快。短短六句話，動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相生，相映成趣。在品味中，學(xué)生感受到了放言的精妙。
    透過(guò)文字看作者：除了對(duì)山水多個(gè)角度、多種感覺(jué)相結(jié)合的描寫(xiě)，看出作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之外，通過(guò)課文的主旨句“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的品析，進(jìn)一步了解到作者對(duì)官場(chǎng)的厭惡和對(duì)朋友的委婉規(guī)勸，從而理解了作者的情感，得到情感的啟迪與熏陶?！短僖跋壬肥怯洈⑿陨⑽?，我便引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)藤野先生的外貌、語(yǔ)言以及事跡的描述中，分析和把握人物的精神品質(zhì)，他的熱誠(chéng)、他的認(rèn)真，他的無(wú)私的幫助，尤其他滑民族偏見(jiàn)的高深品質(zhì)，不僅使魯訊終身難忘，也在無(wú)形中影響和感染著學(xué)生，使他們受到人物美好情感的陶冶，獲得審美享受。
    《羅布泊，消逝的仙湖》是一篇報(bào)告文學(xué)，貫穿其間的是強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。教學(xué)中，我運(yùn)用多媒體展播了羅布泊的今昔，播放了羅布泊消逝的原因的視頻講解，學(xué)生在強(qiáng)烈而鮮明的對(duì)比中，直觀感受了人們的所謂開(kāi)發(fā)與建設(shè)給羅布泊造成的惡劣的后果。在強(qiáng)烈的刺激中，學(xué)生感受著人類(lèi)的盲目對(duì)大自然的破壞，認(rèn)識(shí)到了這一切悲劇的制造者的人類(lèi)將會(huì)成為歷史的罪人、大自然的罪人。
    在對(duì)文章富有表現(xiàn)力的、真實(shí)、形象的語(yǔ)言的品味中，感受著作者強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，從而產(chǎn)生一種社會(huì)責(zé)任感，從而培養(yǎng)起了生態(tài)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，并呼吁人們都行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注生態(tài)問(wèn)題。
    美的文章，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美情感教學(xué)，學(xué)生得到的不僅僅是美好的享受，更在審美愉悅中培養(yǎng)起了健康的、美的情感。
    總結(jié)這一階段的教學(xué)，我認(rèn)為審美情感教學(xué)，目標(biāo)已順利達(dá)成。希望這樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)艿玫酵茝V和應(yīng)用。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇十二
    轉(zhuǎn)眼間，從8月份參加工作至今已將近一年。在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心以及同事們的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在此對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)好的方面改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。
    回顧總結(jié)這一年來(lái)的工作，主要總結(jié)匯報(bào)以下幾個(gè)方面：
    作為未來(lái)一名技術(shù)員，要想斷完成工作的任務(wù)，必須具備過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)。在這一年中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不強(qiáng)化自己的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)行業(yè)新規(guī)范和對(duì)實(shí)際情況的深入理解，漸漸地使自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系不斷的完善和健全。使在學(xué)校中所學(xué)的東西與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況相結(jié)合，并充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí)的作用。
    是的，作為一名剛剛離開(kāi)校園參加工作年輕員工，我在工作中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。做事的方式方法有待改善。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)我虛心接受，并認(rèn)真反省。以更高的要求來(lái)要求自己，不斷告誡自己：多角度考慮問(wèn)題，以平穩(wěn)的態(tài)度處理事情，靜下心來(lái)仔細(xì)想想應(yīng)該用怎樣的方式方法處理事情，如何能將工作做的更好一些。
    自20xx年08月26日剛剛進(jìn)廠至20xx年11月末，我負(fù)責(zé)華能井岡山電廠脫硝技改工程的資料管理以及現(xiàn)場(chǎng)的一些外圍工作。之后負(fù)責(zé)#2機(jī)組脫硝鋼架的吊裝以及材料的接收工作。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，注重安全生產(chǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)山東電建一公司員工的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)“鐵軍”精神，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。工作中虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，平時(shí)對(duì)自身的嚴(yán)格要求，做事一絲不拘。生活中善待自己、善待他人。我在完成自己的工作以后，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教整個(gè)施工過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和心得。探討工作可能發(fā)生不安全、不穩(wěn)定的作業(yè)點(diǎn)，并究其原因，尋求解決方案。通過(guò)同事間的探討與交流，我能從他們那里得到許多書(shū)本上學(xué)不到東西，這都是他們多年實(shí)際工作積累出來(lái)的精華。這當(dāng)中我學(xué)到了很多工作的技能技巧。
    剛進(jìn)廠在前輩的指導(dǎo)下，我負(fù)責(zé)資料的管理工作，以及施工過(guò)程中工程款的結(jié)算工作。作為一名資料員，首先要熟知公司的資料管理制度，建立工程施工所必須的臺(tái)賬，對(duì)其他部門(mén)上交的材料、文件等進(jìn)行整理、歸檔。工程款的結(jié)算工作更容不得半點(diǎn)的馬虎，同時(shí)也要求工作人員更加仔細(xì)、認(rèn)真并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有足夠的了解，以避免出現(xiàn)重復(fù)、漏算等現(xiàn)象，避免給項(xiàng)目造成不良后果。
    隨著工程的進(jìn)行脫硝技改工程#2機(jī)組施工的開(kāi)始，我被領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)#2機(jī)組脫硝鋼架的吊裝以及脫硝設(shè)備及到場(chǎng)材料的接收工作。雖然脫硝鋼架的吊裝在前輩的眼里是很小、很簡(jiǎn)單的一項(xiàng)施工任務(wù)。但在我看來(lái)“麻雀雖小，五臟俱全”。
    從施工前作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)以及其他方面的準(zhǔn)備，到施工過(guò)程中機(jī)械的合理利用、預(yù)留件的確定以及現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件的處理，到最后吊裝任務(wù)圓滿完成。在這過(guò)程工中我學(xué)到了很多、也成長(zhǎng)了很多：我的專(zhuān)業(yè)水平有了很大的提高，也真正的讓學(xué)校所學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)使用的機(jī)械設(shè)備以及工器具更加的了解；心態(tài)更加成熟、工作的方式和方法更加正確合理；施工經(jīng)驗(yàn)也有了一定的積累，這是我能更好的掌握施工的全過(guò)程，并通過(guò)進(jìn)度情況與計(jì)劃對(duì)比來(lái)調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)任務(wù)。也正是這個(gè)過(guò)程讓我更加的適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，工作中思路更加清晰，思想更加積極，注意力更加的集中。
    1、從改造自己入手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
    我深知：德才兼?zhèn)涞娜瞬攀侨瞬拧＿M(jìn)入公司的第一天，我就清楚地知道自己已經(jīng)是公司的一名員工，目前要做的，就是自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步提高自己的理論水平和實(shí)際操作能力。要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己，以拓寬自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。我相信，只要自己肯努力學(xué)，用心做，就一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望！
    2、從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)
    作為一名新員工，處事要低調(diào)，要在榮耀面前退一步，在困難面前進(jìn)一步。要堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，堅(jiān)信細(xì)節(jié)決定成敗。
    3、“業(yè)精于勤，荒于嬉”
    在以后的工作中要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要始終堅(jiān)持多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多做的方針，不斷提高自身的工作能力和工作效率。
    4、鍛煉膽識(shí)和毅力，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
    工作中要敢想敢做，在做好本職工作的同時(shí)，努力加強(qiáng)各方面能力的鍛煉，使自己真正的成為“電建鐵軍”的一員。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇十三
    轉(zhuǎn)眼間，來(lái)學(xué)校工作快一年的時(shí)間了，在這里，跟我的師父國(guó)梁老師學(xué)到了很多，下面我來(lái)簡(jiǎn)單的總結(jié)一下我的收獲：
    因?yàn)榭缧^(qū)的原因，跟我?guī)煾该鎸?duì)面交流的時(shí)間和機(jī)會(huì)并不多，更多的是通過(guò)微信進(jìn)行溝通和探討。記得，在上學(xué)期新青年教師匯報(bào)課的第一次試講時(shí)，雖然當(dāng)時(shí)只有國(guó)梁老師一人在場(chǎng)，但說(shuō)實(shí)話，我還是挺緊張的，可以說(shuō)是心理素質(zhì)不夠強(qiáng)大，那次試講可以說(shuō)是失敗的`，整堂課的設(shè)計(jì)流程、教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)環(huán)節(jié)所設(shè)定的時(shí)間以及教學(xué)中的評(píng)價(jià)機(jī)制，都存在很大的問(wèn)題，最主要的問(wèn)題就是教學(xué)內(nèi)容過(guò)多，教學(xué)重難點(diǎn)不突出。國(guó)梁老師告訴我，一堂課的時(shí)間有限，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，關(guān)鍵在于如何合理的分配這45分鐘。拿一堂歌曲學(xué)唱課來(lái)舉例：這堂課的目的就是讓孩子們學(xué)會(huì)演唱這首歌曲，那么學(xué)唱歌曲的環(huán)節(jié)就是這堂課的中心環(huán)節(jié)，它的時(shí)間要占整個(gè)課堂的1/2，其余1/2的時(shí)間才能用導(dǎo)入、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)、歌曲創(chuàng)編、樂(lè)器伴奏等各種花活來(lái)填充，所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)圍繞一個(gè)目的而展開(kāi)，就是如何讓孩子們能夠更有趣的、更快速的、更簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)這首歌曲，在一堂課中，所設(shè)計(jì)的音樂(lè)只是一定要有，但一定不能多，多了孩子們記不住，也容易造成重難點(diǎn)不突出等問(wèn)題，效果適得其反。
    那次試講后，國(guó)梁老師對(duì)我說(shuō)了一句話，使我深受啟發(fā)，他說(shuō)：“教師在一堂課中只能起主導(dǎo)作用，而不是主體作用，要大膽的放手讓孩子們自己去做，不怕孩子們出錯(cuò)，而是要給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)“，這也正好與咱們學(xué)校的生本化教育思想不謀而合，所以，在設(shè)計(jì)以后的音樂(lè)課中，我想的更多的是如何讓孩子們成為這堂課的主人，讓孩子們?cè)谝魳?lè)課中玩起來(lái)，在玩的同時(shí)，把歌給學(xué)會(huì)了，我認(rèn)為，這才是一堂音樂(lè)課的正確打開(kāi)方式。
    一堂好的音樂(lè)課，學(xué)生的風(fēng)采固然重要，但教師的個(gè)人能力也要突出，國(guó)梁老師說(shuō)，在課堂上，一定要把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，比如說(shuō)：你歌唱的好，就多給學(xué)生們范唱；琴?gòu)椀煤茫投嘤娩撉賻?dòng)學(xué)生的情緒，還有各種樂(lè)器都可以融入進(jìn)來(lái)，使教學(xué)方式更加充實(shí)，課堂氛圍更加活躍，也能夠吸引學(xué)生的注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。
    在這一學(xué)期，我認(rèn)了太平村二中的蘇俊秀老師做我的師父，跟蘇老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少，在前段時(shí)間的試講課中，蘇老師特意請(qǐng)假?gòu)奶^(guò)來(lái)給我指導(dǎo)，在評(píng)課時(shí)，我的兩位師父親自上陣，給我做示范，為了能讓這堂課更加精彩，蘇老師也給我提出了不少建議。
    借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)我的兩位良師說(shuō)聲感謝，除此之外，還要感謝蘇家園學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可，以及我們藝體組的各位老師對(duì)我的照顧，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取讓我的音樂(lè)課更加完善、更加完美！謝謝大家！
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇十四
    本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了“小語(yǔ)閱讀教學(xué)中少教多學(xué)課題研究”的力度，各教研組熱火朝天地開(kāi)展了課題研究與研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐。我們語(yǔ)文教師經(jīng)過(guò)潛心研究，不斷討論，最終確定小課題：“以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)帶讀“的課題，這是經(jīng)過(guò)全面分析學(xué)生當(dāng)前存在的現(xiàn)狀而得出的結(jié)論，只有拓寬學(xué)生的知識(shí)面，才能帶動(dòng)他們的寫(xiě)作興趣，提高他們的寫(xiě)作水平。古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。相信只要學(xué)生擴(kuò)大閱讀量，才能提高寫(xiě)作能力。課題確定后，我們便開(kāi)始了研究工作。現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)開(kāi)展的課題研究工作小結(jié)如下：
    我們精心設(shè)計(jì)了課外閱讀情況調(diào)查表，通過(guò)調(diào)查研究，我們了解到學(xué)生沒(méi)有自覺(jué)課外閱讀的習(xí)慣，不懂得如何選擇有益的課外書(shū)，沒(méi)有正確的閱讀方法，這些都明顯地影響到了學(xué)生的寫(xiě)作水平。調(diào)查完畢，我們都形成共識(shí)，只有迅速開(kāi)展課外閱讀指導(dǎo)，才能有效地提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。因此，期中考試后，我們馬上召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)說(shuō)明了這一厲害關(guān)系，引起家長(zhǎng)的高度重視。
    經(jīng)過(guò)我們?cè)敱M地介紹，家長(zhǎng)們都非常支持我們的課題研究，馬上慷慨解囊，為班級(jí)建立圖書(shū)角出力。經(jīng)過(guò)一番捐資，我們籌集到一筆豐厚的資金，我們把捐資家長(zhǎng)的芳名整理打印，公布在學(xué)校的宣傳欄，廣而告之，希望今后能有更多有識(shí)之士，加入到關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的行列來(lái)。
    經(jīng)過(guò)我們幾位語(yǔ)文老師的精心收集，終于出爐了一份內(nèi)容豐富的課外閱讀書(shū)目。在貨比三家后，我們把這些書(shū)目送往書(shū)店，讓他們幫忙配書(shū)。經(jīng)過(guò)一兩周的時(shí)間，我們終于購(gòu)置了一千多本的圖書(shū)，新書(shū)到位后，我們馬上進(jìn)行核對(duì)整理，分門(mén)別類(lèi)，編號(hào)上架。前期工作一步到位，成立了班級(jí)圖書(shū)角，并建立了出借制度，每天寫(xiě)字課與放學(xué)后讓學(xué)生進(jìn)行自主閱讀，時(shí)間一到，馬上歸還。等到周五下午才讓學(xué)生借書(shū)回家，這樣才能確保書(shū)不會(huì)容易損壞。
    為了保證課外閱讀質(zhì)量，我們定于每周五早讀課為課外閱讀課，專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，時(shí)間關(guān)系，這學(xué)期期中過(guò)后才開(kāi)始上課，本學(xué)期我們班只上過(guò)5次指導(dǎo)課。主題分別為：《如何填寫(xiě)讀書(shū)登記卡》、《如何養(yǎng)成獨(dú)立閱讀的習(xí)慣》、《用心別致的康乃馨》、《如何選擇好書(shū)》、《如何交流讀書(shū)心得》，這些都是入門(mén)課，為學(xué)生將來(lái)打基礎(chǔ)，談不上很正規(guī)。在指導(dǎo)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在著種種問(wèn)題，不懂得如何摘抄好詞佳句，不懂得如何運(yùn)用。摘抄時(shí)只是依樣畫(huà)葫蘆，專(zhuān)門(mén)挑四個(gè)字的，aabb式或abb式的常見(jiàn)詞組。而且很多都是沒(méi)教過(guò)的生字，不懂得借助工具書(shū)來(lái)理解詞意，當(dāng)然就不能運(yùn)用自如了。
    總之，在實(shí)踐過(guò)程中遇到種種困難是難免的，只要有信心，堅(jiān)持不懈地走下去，我們就會(huì)成功。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇十五
    在這逝去的一年里，我們課題組全體成員始終堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，深入開(kāi)展計(jì)算機(jī)分層次教學(xué)實(shí)驗(yàn)，下面是該課題的階段性總結(jié)：
    一、階段性總結(jié)
    1、教師引導(dǎo)點(diǎn)撥，運(yùn)用“討論”，“情境”，“操作”，“演示”等方法促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
    在備課、課堂教學(xué)、課后反思三個(gè)方面都有較大變化。在備課上，改變了過(guò)去“課前復(fù)習(xí)、講授新課、布置作業(yè)”等傳統(tǒng)的傳授知識(shí)的教學(xué)環(huán)節(jié)，而是收集相關(guān)的教學(xué)資料，研究生活實(shí)際與課程內(nèi)容的整合，盡量創(chuàng)設(shè)生動(dòng)實(shí)在的生活情境，精心思考學(xué)生的活動(dòng)；編改教材，設(shè)計(jì)啟發(fā)學(xué)生思考、探究、討論的數(shù)學(xué)問(wèn)題；探討激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的手段和方法。課堂教學(xué)能以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。由過(guò)去的“教師為中心”轉(zhuǎn)移到以“學(xué)生為主體”。教師再也不是權(quán)威的知識(shí)傳授者，而是組織、引導(dǎo)、激勵(lì)、點(diǎn)撥學(xué)生學(xué)習(xí)的親密朋友。在課后，教師引領(lǐng)學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐，收集信息，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力。
    2、學(xué)生由被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，他們成為積極、活潑、創(chuàng)新的探究者，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們積極主動(dòng)，興致勃勃，課堂變成了他們研究討論問(wèn)題，獲取知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力，探究創(chuàng)新，個(gè)性表現(xiàn)的樂(lè)園。課前他們可以預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，列出不懂或要研究的問(wèn)題，可到生活實(shí)踐中收集信息。課堂上，他們是學(xué)習(xí)的主人，在老師的組織指導(dǎo)下，積極發(fā)言討論，提問(wèn)質(zhì)疑，發(fā)表不同觀點(diǎn)，表演操作。
    3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣趨于良好，尤其是學(xué)生在探究問(wèn)題意識(shí)、小組合作、計(jì)算機(jī)表達(dá)、書(shū)面作業(yè)表述等方面均有一定的雛形。
    二、課題研究存在的問(wèn)題
    1、對(duì)新課程理念理解和把握不夠準(zhǔn)確，轉(zhuǎn)變觀念難度較大，有時(shí)在教學(xué)中出現(xiàn)“一日曝，十日寒”的反復(fù)現(xiàn)象。
    2、課堂組織形式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式放開(kāi)后，完成教學(xué)任務(wù)與課堂教學(xué)時(shí)間之間的矛盾不斷凸顯，尤其是小組合作探究的活動(dòng)大部分存在華而不實(shí)的情況。
    三、展望今后
    1、繼續(xù)加大理論培訓(xùn)力度，不斷增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師的科研意識(shí)，不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。
    2、深入進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)課題組教師大膽創(chuàng)新，在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)研究、對(duì)比分析，總結(jié)課題研究的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在實(shí)踐中勇于探索。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇十六
    一直以來(lái)，我校都在進(jìn)行有效教學(xué)改革，在教學(xué)改革中我們對(duì)有效教學(xué)有些認(rèn)識(shí)和理解，并在教學(xué)中有些想法和做法，現(xiàn)在來(lái)談?wù)劊簽榱藢W(xué)校研究，在學(xué)校中研究，基于學(xué)校研究，研究向?qū)W?；貧w，向教師回歸，向教學(xué)實(shí)踐回歸，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
    認(rèn)真貫徹學(xué)校組織開(kāi)展的“有效教學(xué)”活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)。此項(xiàng)活動(dòng)的探究意義重大，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)探討，我們對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)有了一個(gè)更進(jìn)一步的的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)如下：首先感受最深刻的一點(diǎn)是：“以學(xué)定教”是實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)氛圍的上上策略?！敖獭迸c“學(xué)”本末倒置，教師主導(dǎo)課堂，學(xué)生亦步亦趨，就會(huì)全沒(méi)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。正如陶行知說(shuō)：“我以為好的先生不是教書(shū)，教學(xué)生，而是教學(xué)生學(xué)。”教的使命就在于造就學(xué)、成全學(xué)，從而達(dá)到不需要的學(xué)的境界。其次我們還清醒地認(rèn)識(shí)到：在課堂教學(xué)中，作為教師不僅要讓學(xué)生獲得知識(shí)，形成技能，而且要使學(xué)生在智慧、情感、態(tài)度、價(jià)值等方面獲得全面和諧發(fā)展，還要把學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主體和自我發(fā)展的主體，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境，提供充分的條件，使學(xué)生嘗試探索，觀察、實(shí)踐，讓他們動(dòng)手動(dòng)腦，成為自主的學(xué)習(xí)者；教師要把“技能”與“學(xué)法”統(tǒng)一起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)讓學(xué)生感受理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生收集、處理和運(yùn)用信息，學(xué)會(huì)云用比較研究的方式處理問(wèn)題。另外還要引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，精心指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)；同時(shí)注重學(xué)生的親身體驗(yàn)，讓學(xué)生在“做中學(xué)”，通過(guò)各種活動(dòng)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。
    從我校教師教學(xué)的整體情況來(lái)看，促進(jìn)作用明顯，收到了較大的成效，在此作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
    第一，從參加此次活動(dòng)的形式來(lái)談。
    1、在開(kāi)學(xué)初通過(guò)學(xué)校教研組活動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)取有效教學(xué)的總目標(biāo)及最終目的，與教研組老師共同探討有效教學(xué)的著眼點(diǎn)，啟發(fā)思維，取長(zhǎng)補(bǔ)已，做到對(duì)此次活動(dòng)的開(kāi)展心中有數(shù)，目標(biāo)明確。
    2、在每周定時(shí)、定點(diǎn)、定主題的備課組活動(dòng)時(shí)間里，共同確定不同階段實(shí)施教學(xué)的方式方法，商討不同課型，不同內(nèi)容，及對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行有效教學(xué)的立足點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言，講自己實(shí)施有效教學(xué)的得失及下階段準(zhǔn)備實(shí)施的內(nèi)容。備課組非常注重團(tuán)隊(duì)精神，以求更大成果。
    3、認(rèn)真參加圍繞“有效教學(xué)課堂”開(kāi)展的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中在語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組里參加的最齊全，所以從中受益也是最大的。聽(tīng)評(píng)之后，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)已，感到收益很大。第二，從參加此次活動(dòng)以來(lái)確定的研究課題來(lái)談。主要從本學(xué)期教授的內(nèi)容入手，再明察秋毫教學(xué)中存在的困惑及阻礙教學(xué)有效性的因素入手。另外，就阻礙課堂有效性的不良因素，我們也做了適時(shí)的探討，如：提高學(xué)生的聽(tīng)課技巧，減少教師與學(xué)生間誤會(huì)，多增進(jìn)感情的方式等等課題。
    第三，從進(jìn)行有效課堂探索收到的些許成效談。由于每次參加學(xué)校聽(tīng)課評(píng)活動(dòng)最齊最全，所以我們?cè)谝黄鹛接懹行Ы虒W(xué)的話題也相應(yīng)的比較多，從中受啟發(fā)也多，受益也大?？偟母杏X(jué)，學(xué)校組織的這次活動(dòng)確實(shí)有一定的遠(yuǎn)見(jiàn)性，這是教師通過(guò)審視自己的教學(xué)活動(dòng)尋找改革的切入點(diǎn)，“積跬步以致千里”，我相信在不斷地探索中老師們都會(huì)樹(shù)立新的教學(xué)理念，取得更有效的教學(xué)成果。我們音體美組三位老師也因此更加具有凝聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共出效應(yīng)，讓我們的教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階！
    在不斷的努力和探索中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多需要盡快改進(jìn)的地方。第一、在追求課堂的自主性回歸學(xué)生的同時(shí)，課堂上設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)有時(shí)過(guò)多，顯得繁瑣，老師為追求環(huán)節(jié)的緊湊性，每一環(huán)節(jié)留給學(xué)生的時(shí)間太少，學(xué)生的自主性反而沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，老師只是追求預(yù)設(shè)的環(huán)節(jié)的效果，而對(duì)于真正體現(xiàn)學(xué)生自主性的內(nèi)容并沒(méi)有進(jìn)行很好的有效的引導(dǎo)。要將學(xué)生自主性的學(xué)習(xí)建立在學(xué)生的需要上。第二、對(duì)于多媒體的運(yùn)用也需要進(jìn)一步改進(jìn)，要將現(xiàn)代化的教學(xué)手段有效地運(yùn)用到日常教學(xué)中，不要成為教學(xué)中的隱障，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文教學(xué)較其它學(xué)科更趨向于形象化，如果用過(guò)多的多媒體教學(xué)手段勢(shì)必會(huì)影響學(xué)生領(lǐng)悟知識(shí)的技能，而只是依賴于單純的畫(huà)面效果。第三，現(xiàn)在參考書(shū)很多，網(wǎng)上的課件也很多，學(xué)生可依據(jù)的資料很多。作為教師要引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)問(wèn)要?jiǎng)?wù)實(shí)，要從教材的基本點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真解讀課本。
    有效教學(xué)的探索之路還很長(zhǎng)，也很艱難，但是這是我們作為教育工作者的必經(jīng)之路，“痛并快樂(lè)者”，我相信在這條路上，我們教師也會(huì)有更多喜悅的收獲，我們的人生也會(huì)因此更加豐富多彩！
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇十七
    “我的課堂我做主。”“課堂精彩，由我主宰?！薄拔覅⑴c、我我進(jìn)步、我展示、我提高?！闭n改進(jìn)行2個(gè)月了，通過(guò)學(xué)習(xí)，參觀，研討，實(shí)踐，“三步六環(huán)”教學(xué)模式，已經(jīng)真正走進(jìn)了我們的課堂。
    原來(lái)講課時(shí)，我門(mén)認(rèn)為要講好一節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，只要設(shè)計(jì)好教案就完成任務(wù)，把心思全放在教案設(shè)計(jì)上了，上課時(shí)一心想著教案。而現(xiàn)在我把備學(xué)生當(dāng)成我備課時(shí)的重點(diǎn)，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)，才能更好完成教學(xué)任務(wù)。課改改變了我的學(xué)生，孩子們的膽子越來(lái)越大，他們回答更主動(dòng)了，敢講、敢說(shuō)、敢問(wèn)、自信又活潑，真正體現(xiàn)新型學(xué)習(xí)方式主動(dòng)、探究、合作。學(xué)生的成績(jī)也發(fā)生了明顯的變化，尤其是那些成績(jī)中下的同學(xué)學(xué)習(xí)興趣明顯提高，課堂積極踴躍，讓我看到了課改的成績(jī)。下面就談一下自己粗淺的感受：
    1、教師地位的轉(zhuǎn)變
    傳統(tǒng)課堂教學(xué)是以教師單純的教為主體地位，學(xué)生只是“觀眾”與“聽(tīng)眾”。在課堂上，學(xué)生被當(dāng)成是單獨(dú)的學(xué)習(xí)個(gè)體，而教師往往居高臨下地對(duì)待學(xué)生，學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識(shí)，他們是被動(dòng)、機(jī)械性地學(xué)。而新課程課改中強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。因此，作為教師順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，變得越來(lái)越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
    2、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
    學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是本次改革的主要表現(xiàn)，先學(xué)后教，以學(xué)定教。學(xué)生課前先利用手中的學(xué)案進(jìn)行自學(xué)，小組內(nèi)交流，課堂上學(xué)生以“自主合作”“探究”為主要特征的探究式學(xué)習(xí)逐漸成為主要的方式。學(xué)生在自主探究問(wèn)題中，鼓勵(lì)了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，充分的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，并提高了解決問(wèn)題的能力。
    3、評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變
    新課改中教師已不再是課堂中的唯一評(píng)價(jià)者，所以班級(jí)里的小組長(zhǎng)和全體學(xué)生都是評(píng)價(jià)者，他們的參與也起到了激勵(lì)作用，在評(píng)價(jià)中我還漸漸發(fā)現(xiàn)，我在課堂中使用的評(píng)價(jià)用語(yǔ)學(xué)生都非常熟悉，有一部分學(xué)生還會(huì)模仿我用的這些語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)別人展示，會(huì)在課堂上收獲到意想不到的效果，學(xué)生在評(píng)價(jià)同學(xué)的過(guò)程也鍛煉了自身的能力，同時(shí)提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。開(kāi)始時(shí)，學(xué)生的評(píng)價(jià)總是那么生硬，不自然，而現(xiàn)在課堂上，學(xué)生之間的評(píng)價(jià)越來(lái)越多了，也顯得自然了。
    為了讓課改越走越好，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)自身的修養(yǎng)：
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)和教材，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，教材的編寫(xiě)意圖，把握教材內(nèi)容、編寫(xiě)特點(diǎn)，要求及教學(xué)方向，有效、合理、創(chuàng)造性的使用教材，我們每一個(gè)人都要積極的從新課程中尋找“自我”，并主動(dòng)地把“自我”融入到新課程中，敢于承擔(dān)責(zé)任，善于解決問(wèn)題。
    2、教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：
    （1）教師“學(xué)生觀”的轉(zhuǎn)變。做到用孩子的心看待一切，不歧視孩子，多賞識(shí)孩子，達(dá)到班上“沒(méi)有差生，只有差異”。
    （2）教師角色的轉(zhuǎn)變。教學(xué)過(guò)程中，老師是學(xué)生的朋友，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)著，而不是統(tǒng)治者、長(zhǎng)官。教學(xué)過(guò)程是師生平等對(duì)話的過(guò)程，是師生雙方交往共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。
    （3）教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。教師課堂上教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)過(guò)程，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程不僅要用腦子想而且要用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用嘴說(shuō)，用手操作。即用自己的親身經(jīng)歷、用自己的心靈去感悟，教師要積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)生才能無(wú)拘無(wú)束地置身于其中，嘗試學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)生思維活躍，熱情高漲，才能真正成為學(xué)習(xí)的主人、課堂的主角。
    （4）在教學(xué)過(guò)程中做到：給學(xué)生一些權(quán)利，讓他們自己去選擇。給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他們自己去體驗(yàn)。給孩子一點(diǎn)困難，讓他們自己去解決。給孩子一個(gè)問(wèn)題，讓他們自己去找答案。給孩子一片空間，讓他們自己向前走。
    當(dāng)然，我們?cè)趯?shí)施課改的過(guò)程中存在很多的不足、困惑、困難，但只要我們長(zhǎng)期耐心地堅(jiān)持下去，積極總結(jié)和反思在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，多學(xué)習(xí)、多思考、多創(chuàng)新，那么離成功的彼岸就會(huì)越來(lái)越近！
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇十八
    測(cè)試×后臺(tái)管理
    測(cè)試部署包
    提交測(cè)試缺陷
    由于是首次接觸×系統(tǒng)，所以在工作前期，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的理解不深及相關(guān)知識(shí)的匱乏，使得工作進(jìn)程并不高效。通過(guò)與項(xiàng)目組其他老師的溝通，以及對(duì)一些相關(guān)材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，慢慢熟悉了工作中的各項(xiàng)內(nèi)容。
    工作中遇到的一些具體問(wèn)題有：
    1、對(duì)所測(cè)系統(tǒng)的整體構(gòu)架不熟悉。在不熟悉項(xiàng)目整體構(gòu)架的情況下盲目寫(xiě)用例進(jìn)行測(cè)試，會(huì)導(dǎo)致測(cè)試不全面、漏測(cè)的情況。
    2、對(duì)所測(cè)項(xiàng)目相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的匱乏。當(dāng)對(duì)所測(cè)項(xiàng)目所涉及到的相關(guān)知識(shí)相對(duì)匱乏時(shí)，直接進(jìn)行測(cè)試是不理智的，因?yàn)椴⒉涣私馑鶞y(cè)為何物，那又從何談起怎樣測(cè)呢。雖然道理很明白，但是有時(shí)由于所涉領(lǐng)域較廣，或與自己知識(shí)體系較遠(yuǎn)，惰性總能助我們找到各種理由去忽略這些方面的深入學(xué)習(xí)。
    3、對(duì)實(shí)際真實(shí)環(huán)境模擬不夠。在編寫(xiě)用例及測(cè)試過(guò)程中，常常僅考慮到正常情況或理想狀況下對(duì)項(xiàng)目的測(cè)試，而忽略了項(xiàng)目在真實(shí)使用環(huán)境下可能遇到的一些情況。忽視真實(shí)環(huán)境而測(cè)出的系統(tǒng)是很危險(xiǎn)的，因?yàn)楹苡锌赡茉诎l(fā)布之后無(wú)法正常使用。
    在本階段工作中，我學(xué)習(xí)并總結(jié)了一些解決以上問(wèn)題的方法：
    1、在以后的工作中，拿到某一項(xiàng)目后，最先做的’也是最重要的工作就是研究其需求文檔，把要測(cè)系統(tǒng)的整體框架弄明白，不明白的地方要及時(shí)詢問(wèn)相關(guān)設(shè)計(jì)或開(kāi)發(fā)人員，可以通過(guò)畫(huà)項(xiàng)目整體的構(gòu)架圖或使用系統(tǒng)的流程圖來(lái)便于自己理解整個(gè)項(xiàng)目。一定要做到心中有數(shù)。
    2、在學(xué)習(xí)需求文檔的時(shí)候，就要把其中不明白的相關(guān)名詞、參數(shù)等提出，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或詢問(wèn)開(kāi)發(fā)或設(shè)計(jì)人員來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。不要怕量大，無(wú)從下手，把不明白的一一列出，一一擊破。
    3、在測(cè)試時(shí)一定要全局考慮，在測(cè)試設(shè)計(jì)之初就要想好將來(lái)在真實(shí)環(huán)境中可能會(huì)遇到的種種情況。在測(cè)試時(shí)，要幾近真實(shí)的去模擬測(cè)試場(chǎng)景，要把能想到的正常與不正常情況都考慮進(jìn)去。
    通過(guò)本階段的工作，總結(jié)出自己的一些不足和需要改進(jìn)的地方：
    1、相關(guān)知識(shí)的匱乏。如上所說(shuō)，需要整理自己所需掌握的知識(shí)點(diǎn)，從而一一擊破。
    2、惰性。惰性常常會(huì)影響到自己的工作效率及工作進(jìn)程，還會(huì)常常影響到自己的心情。最好的方法就是做計(jì)劃。計(jì)劃要有長(zhǎng)期的和短期的，可根據(jù)實(shí)際情況定不同的計(jì)劃。最好每天都要有一小計(jì)劃，計(jì)劃今天必須要完成的事。最重要的是要保質(zhì)保量的完成自己定下的計(jì)劃，可通過(guò)每天的日?qǐng)?bào)來(lái)跟蹤自己的計(jì)劃完成情況。
    3、過(guò)于依賴?yán)蠋?。在遇到不懂或異常?wèn)題時(shí)，總是不過(guò)大腦的直接問(wèn)老師或相關(guān)開(kāi)發(fā)人員，從而失去了自己思考與找到答案的機(jī)會(huì)。這樣不僅會(huì)妨礙到別人的正常工作，也會(huì)使自己少學(xué)到不少東西。在遇到問(wèn)題時(shí)，可通過(guò)分析產(chǎn)生問(wèn)題的前因后果，或考慮之前是否遇到過(guò)相似問(wèn)題等來(lái)找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。亦可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找問(wèn)題的解決方法等等。當(dāng)找到的方法都嘗試過(guò)但仍無(wú)法解決時(shí)，再去詢問(wèn)相關(guān)老師，此時(shí)可向他們說(shuō)出你已試過(guò)的方法及出現(xiàn)的問(wèn)題，從而便于老師更好更快的找到問(wèn)題所在并解決之。
    以上是我對(duì)自己在本項(xiàng)目測(cè)試工作中的總結(jié)。有許多不足及需要改進(jìn)之處還請(qǐng)各位老師進(jìn)行指導(dǎo)。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇十九
    轉(zhuǎn)眼間，《三國(guó)演義》高效閱讀課已經(jīng)開(kāi)了近三個(gè)月，我在所帶兩個(gè)班進(jìn)行的試點(diǎn)業(yè)已告以段落，現(xiàn)總結(jié)如下：
    我的教訓(xùn)和失誤如下：
    首先，我應(yīng)該學(xué)習(xí)高效閱讀專(zhuān)家的方法，提前印制《三國(guó)演義》每次定時(shí)訓(xùn)練的內(nèi)容，而不能把《三國(guó)演義》這本書(shū)提前投放給學(xué)生，讓很多自制力差甚至有虛榮心的學(xué)生鉆了空子，為了刷每分鐘閱讀字?jǐn)?shù)而提前閱讀，甚至讓很多玩心重或厭學(xué)的學(xué)生不學(xué)其他科，專(zhuān)攻三國(guó)，甚至熟讀三國(guó)，違背了高效閱讀訓(xùn)練的初衷。當(dāng)然，也怨我事先沒(méi)考慮周全，一是對(duì)學(xué)生太信任，沒(méi)考慮到學(xué)生會(huì)不守規(guī)則；二是對(duì)《三國(guó)演義》很多學(xué)生已讀過(guò)這個(gè)事實(shí)沒(méi)有考慮到；最嚴(yán)重的是我們備課組選的《三國(guó)演義》是文言版的，高二學(xué)生正常閱讀起來(lái)就有難度，更別提高效閱讀了。
    其次，制作每課的《三國(guó)演義》高效閱讀課件工作量很大，特別是每個(gè)章節(jié)的測(cè)試題命題很麻煩，太難了學(xué)生不會(huì)，太容易了又喪失了訓(xùn)練價(jià)值。
    最后，我在上課時(shí)的節(jié)奏把握也有問(wèn)題，過(guò)于追求學(xué)生的閱讀速度，而忽略了學(xué)生的實(shí)際情況，往往學(xué)生還沒(méi)閱讀完我就停止了，打擊了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。用張校長(zhǎng)的話說(shuō)應(yīng)轉(zhuǎn)變高效閱讀“又快又好”為“又好又快”。
    我的經(jīng)驗(yàn)和收獲如下：
    首先，面對(duì)情節(jié)精彩的《三國(guó)演義》，特別是新鮮的高效閱讀，學(xué)生積極性很高，優(yōu)秀的學(xué)生在勞累的快速的閱讀中品嘗到了閱讀帶給自己的快樂(lè)，在精彩的復(fù)雜的人物和語(yǔ)言的欣賞中初嘗了名著帶給他們的精神享受。在日積月累的定時(shí)高效閱讀中穩(wěn)步提高了自己的閱讀速度，在文言版的《三國(guó)演義》品讀中積累了自己的文言詞匯量，提高了自己的文言文閱讀水平。總之，提高了實(shí)驗(yàn)班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
    其次，高效閱讀課題研究開(kāi)拓了我的視野，提升了我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。由于高效閱讀課題研究，讓我又見(jiàn)到了分別十年的大學(xué)同學(xué)，是課題研究把我們從祖國(guó)的東西南北又聚到了一起，我感謝課題組；由于高效閱讀課題研究，讓我進(jìn)一步熟練了課件制作的水平，讓我從枯燥乏味的教書(shū)匠生活中重新呼吸了新鮮的人文的快樂(lè)的語(yǔ)文的空氣，又讓我看到了高中生特別是高中理科生增加閱讀量和提高閱讀速度的希望?？傊咝ч喿x課題讓我們語(yǔ)文教育工作者從自身檢討，找到了一條高效提高語(yǔ)文成績(jī)的路子。
    最后，成績(jī)是主要的，今年期末考試中，我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)都有了穩(wěn)步的提升，在平行班中成績(jī)優(yōu)秀。這也給我下一步堅(jiān)持高效閱讀實(shí)驗(yàn)提升了信心。
    綜上所述，近三個(gè)月的高效閱讀課題實(shí)驗(yàn)帶給我的有教訓(xùn)和失誤也有經(jīng)驗(yàn)和收獲，但進(jìn)步和收獲是主要的，在探索中讓我開(kāi)拓了視野，在勞累中帶給我教語(yǔ)文的幸福感。
    階段性總結(jié)匯報(bào)篇二十
    近幾年來(lái)，xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品藥品安全工作在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以上級(jí)文件精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，立足縣情，因地制宜，統(tǒng)一思想，落實(shí)行動(dòng)，食品藥品保障水平得到全面提升，為全縣廣大人民群眾的飲食用藥安全，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的和諧、快速發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，我們統(tǒng)籌規(guī)劃、銳意創(chuàng)新，在全省率先成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品藥品安全工作站，開(kāi)創(chuàng)了食品藥品安全工作的新局面。
    食品藥品安全工作涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全，是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問(wèn)題。隨著人民群眾的生活水平日益提高，人們對(duì)食品藥品的安全也有了更高的'要求、更迫切的希望。近年來(lái)，社會(huì)上流傳著這樣的順口溜“吃動(dòng)物怕激素，吃植物怕毒素，喝飲料怕色素”，“藥品廣告漫天飛，專(zhuān)家名人到處說(shuō)。要是魚(yú)兒上了鉤，宰你騙你沒(méi)商量”。由此可見(jiàn)，廣大人民群眾對(duì)食品藥品的安全現(xiàn)狀可謂是憂心忡忡，而我們政府部門(mén)和食品藥品安全工作者，可以說(shuō)是重?fù)?dān)在身埃如何確保食品藥品安全，尤其是農(nóng)村的食品藥品安全，已成為各級(jí)政府急需研究和亟待解決的問(wèn)題。食品安全工作的總要求是“地方政府負(fù)總責(zé)”，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為一級(jí)政府理應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起本轄區(qū)內(nèi)的食品藥品安全重任。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所管轄的廣大農(nóng)村，從食品藥品的角度而言，既是生產(chǎn)過(guò)程的源頭，又是經(jīng)營(yíng)消費(fèi)的末梢。是整個(gè)安全網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵點(diǎn)，更是著力點(diǎn)。做好廣大農(nóng)村的食品藥品安全工作，既決定著社會(huì)基層的和諧穩(wěn)定，又決定著人民政府在百姓心目中的形象。
    基于以上情況，我縣通過(guò)廣泛考察，深入認(rèn)證，多方征求意見(jiàn)，作出將食品藥品安全工作重心下移，關(guān)口前移的決定，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了以“一把手”為組長(zhǎng)的食品藥品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作站，由分管領(lǐng)導(dǎo)任站長(zhǎng)，并落實(shí)安排1—2名兼職的工作人員，每個(gè)行政村聘請(qǐng)一名食品藥品安全信息員。將食品藥品安全網(wǎng)絡(luò)直接延伸到最基層。各工作站在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)督促下，認(rèn)真制定工作站、協(xié)管員、信息員的工作職責(zé)及年度工作計(jì)劃，風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)展起了保一方平安，護(hù)一方穩(wěn)定，促一方發(fā)展的食品藥品安全監(jiān)管工作。
    這就需要有一支肯干、能干、善干的工作隊(duì)伍。工作站的工作人員，包括負(fù)責(zé)分管的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，都是半道出家，擔(dān)此重任。如何對(duì)他們進(jìn)行有效的培訓(xùn)，讓他們能盡快勝任這份工作成了工作站建設(shè)中的頭等大事。為此，我縣精心組織，從“五個(gè)一”的要求入手，對(duì)這支特殊的隊(duì)伍進(jìn)行了整合培訓(xùn)。
    第一，要求工作人員要有一種愛(ài)崗敬業(yè)的精神。愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的精神，是拼搏奮斗的動(dòng)力，也是事業(yè)成功的保證。我們要求各位工作站成員務(wù)必要珍惜自己的崗位，時(shí)刻銘記肩負(fù)的重任與百姓的厚望，恪盡職守、盡心竭力，把工作做細(xì)、做實(shí)、做好。
    第二，要求工作人員要有一片赤誠(chéng)寬廣的愛(ài)心。“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”，身為一名食品藥品安全工作者，要贏得百姓的尊重與信任，要取得他們的支持與配合，就必須以一片赤誠(chéng)的愛(ài)心去待人接物、開(kāi)展工作。
    第三，要求工作人員要有一股求真務(wù)實(shí)的干勁。求真是目標(biāo)，是追求；務(wù)實(shí)是作風(fēng)，是基矗只有目標(biāo)明確，腳踏實(shí)地，工作才能出成就。所以我們嚴(yán)格要求工作人員要從實(shí)際出發(fā)，講方法、講策略、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。把工作的著力點(diǎn)放在促進(jìn)安全，維護(hù)穩(wěn)定上。
    第四，要求工作人員要有一身精湛過(guò)硬的本領(lǐng)。食品藥品安全工作是一項(xiàng)特殊的工作，需要一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此，我們要求工作人員做到“先培訓(xùn)后上崗”通過(guò)各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐操作活動(dòng)，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)掌握一些必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律知識(shí)、工作技術(shù)和方法。同時(shí)要求他們緊跟時(shí)代的步伐，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，跳出舊模式，積極探索，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，以切實(shí)履行好應(yīng)盡的職責(zé)。
    第五，要求工作人員要有一份不辱使命的責(zé)任?！耙粋€(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心”。我們要求工作人員要切實(shí)增強(qiáng)自己的責(zé)任心，在思想上要樹(shù)立“不負(fù)重托、不辱使命”的意識(shí)，在工作中要把牢“守土有責(zé)、穩(wěn)定一方”的標(biāo)準(zhǔn)，既要有如履薄冰的危機(jī)感，又要有舍我其誰(shuí)的使命感，腳踏實(shí)地、矢志不渝，始終把做好工作、盡好職責(zé)作為自己最大的追求。