心得體會的寫作可以幫助我們鞏固和加深對學習和工作的理解和應用。寫一篇較為完美的心得體會需要提前做好充分的準備和思考。閱讀以下心得體會范文，或許可以為你提供寫作思路和靈感。
寒假課少先隊員心得體會篇一
寒假即將過去，作為一名少先隊員，參加了寒假十課的學習。這十課是為了進一步提高我們的思想道德素質(zhì)和生活能力而開設的，讓我們在假期中收獲了很多。在這十課中，我領悟到了許多道理，也有了很多收獲。接下來，我會分享我在這十課中學到的知識和體會。
第二段：團結(jié)拼搏。
在十課中開設的第一課是“團結(jié)拼搏，共迎挑戰(zhàn)”。我明白了團結(jié)的力量是無限的，眾人拾柴火焰高。我們應該在團結(jié)中互相支持、共同努力去迎接更大的挑戰(zhàn)。作為一名少先隊員，我們要時刻保持團結(jié)拼搏的精神，才能更好地發(fā)揮自己的實力。
第三段：生活安全。
生活安全是我們每個人都需要重視的事情。在十課中開設的第二課是“生命安全一輩子，安全教育要貫穿”，讓我們認識到保護自己和周圍的人的生命安全是我們義不容辭的責任。我們要學會如何避免生命危險，了解自我保護的技巧和方法，才能更好地保護自己和身邊的人。
第四段：文明禮儀。
在十課中開設的第五課是“文明禮儀，傳承古今”，讓我明白了禮儀是一種文化傳承。我們應該保持文明禮儀，從小處做起，從點滴起手，讓我們的品德更加高尚，讓我們的生活更加美好。通過學習禮儀和文化，少先隊員們能夠品味人文薰陶，增強文化的感知、質(zhì)量和品格。
第五段：環(huán)境保護。
在十課中開設的第七課是“保護環(huán)境，從點滴做起”。這一課程讓我明白了環(huán)境保護的重要性。我們要從小事做起，做好垃圾分類，減少浪費，愛護我們的環(huán)境和自然資源，做好做強垃圾分類，是一項充滿使命感、責任感的事業(yè)。這樣做不僅能夠保護地球家園，還能夠培養(yǎng)我們的環(huán)保意識，讓我們更加關注環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)：
寒假十課為我們提供了一次學習和成長的機會。通過這十課的學習，我了解了很多新的知識和技能，也深刻體驗到了責任和擔當。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，保持前進的姿態(tài)，爭取更好的進步和收獲。我相信，在以后的日子里，我將以更加嚴謹?shù)男膽B(tài)，更加積極的行動，去努力實現(xiàn)自己的價值，為祖國的繁榮發(fā)展做出更多的貢獻！
寒假課少先隊員心得體會篇二
1.習近平總書記在5月3日在中國政法大學參加五四主題團日活動時指出：共青團是黨的助手和后備軍，要始終保持先進性，廣大團員青年堅定跟黨走，就是初心。不忘這個初心，是我國廣大青年的______，也是我國廣大青年的人生航向。
a崇高目標。
b政治選擇。
c政治方向。
d正確抉擇。
2.廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，_______、_______、_______、_______，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。
a立大志。
b明大德。
c成大才。
d擔大任。
第一課答案：1.b。
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雖千萬人，吾往矣。在此次“寒假十課”的每個篇章里都能看到這樣的身影，正如國外網(wǎng)友說的中國之所以能一次又一次的挺過難關，是因為她總被最可愛的人保護的很好。
百年前的華夏孱弱積貧，千瘡百孔;現(xiàn)如今的中國富強民主，民族復興;這是起始那些最可愛的人心中統(tǒng)一的理想。他們?yōu)榱诉@樣的理想奉獻了青春，傾灑了熱血，以奮不顧身才換來如今中國的美好未來，正是如此我們才會時時刻刻去念起他們的故事，如人民英雄紀念碑上的碑文一般，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽。百年風華正茂，擁抱新時代的我們將這種紅色的精神薪火相傳。
背起行囊，向前眺望。新時代的青年為了民族復興又該如何腳踏實地的沿著旗幟的方向前行，我在榜樣與青春的篇章中找到了答案。習近平的七年知青歲月和張?zhí)椎母锩亩荚谝孕袆釉忈屩绾握业阶陨淼膬r值和心中不滅的理念信仰，并為之努力奮斗終身。居廟堂之高則憂其民這是張?zhí)赘锩竦膶懻?，在歲月如晦的年代為國民尋一份光明的未來，張氏一門兩忠烈，這樣在奮斗過程中千千萬萬可愛的人需要吾輩銘記。處民生之間則思其便這是習近平七年知青生活的脈絡，度過一個個難關，扎根延川鄉(xiāng)村的知青，為了群眾的福祉開地挖沼，對人民的需求排除萬難，積極響應解決，一顆樹苗在陜北的黃土地里長成了可以遮風避雨的大樹。
青春是吾輩當代青年最絢麗的篇章，在20__年的疫情抗戰(zhàn)中志愿者充當了獨當一面的角色。疫情剛爆發(fā)的時候，所有的人都爭相逃離武漢，但就有這么一群“傻傻”的人逆流而上，往第一線去，往處在水深火熱的武漢人民群眾中去。全城封禁的情況下，青年志愿者充當了后備物資和隔離篩查的“螺絲釘”。之后一方有難，八方來援;各地馳援武漢的團體爭相涌來，共度難關。這樣的場景常常使我熱淚盈眶，作為華夏兒女，我對這片土地愛得深沉。試問我作為當代青年應當如何自處，如何尋求自身價值，堅守信仰與擔當?通過這次的學習我明白了，找到自身的定位，學習豐富自己的精神和技能，堅定共產(chǎn)主義的信仰，深入群眾切切實實設身處地的為他人著想，為美好的未來拼搏奮斗，書寫不悔的人生篇章。
為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要千千萬萬的新時代青年，如同百年前的最可愛的人們一樣：眼淚是咸的，血是熱的，精神與靈魂是紅色的;有一份光，發(fā)一份熱，點點微光也能匯聚成滿天星河。
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給幼兒園小朋友的寒假祝福語。
1、眨眼之間寒假已來，發(fā)條短信表表關懷：合理安排作息時間，作業(yè)娛樂注意調(diào)節(jié)，閑時記得多加鍛煉，愿你寒假開心!
3、寒假了，想和你一起去吃吃飯，享用快樂大餐。在明月下舉杯暢飲，在花香里升華友情。愿我們的每一次碰杯，都將友情拉近。
4、炎炎夏日迎來寒假，用快樂的心情送走考試的忙碌，讓幸福好運鋪滿生活的角落，讓歡喜雀躍溢滿心懷，讓你快樂舒暢逍遙自在!
5、常面對重壓，表示工作不差!長洗洗涮刷，表示有個溫暖的家!常逛街喝茶，表示有錢可花!寒假常被請客吃飯，表示很有身價!
6、此短信有五個目的：一繼續(xù)巴結(jié)關系;二看你手機丟沒;三提醒你我的存在;四說明我很在乎你;五聽說寒假聚會你請客，我一定到。
7、寒假假期三不準：不準借故沒空不陪我，不準請客吃飯不邀我，不準心有雜念不想我。記得嚴格遵守哦，寒假快樂!
8、第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對你衷心的問候，在寒假之際，送上真摯的祝福：新年快樂!
9、一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚。寒假快樂哈!
10、美酒佳肴齊分享，幸福日子等你來。親愛的朋友，誠邀參加某月某日某地鄙人舉辦的`寒假宴會，恭候大駕光臨。
11、我拜托幸運打你一棒子，說我很想你;讓快樂給你一棍子，說我總念你;再命財神揍你一錘子，說我想見你;寒假了，記得請客喲!
13、眨眼之間寒假已來，發(fā)條短信表表關懷：合理安排作息時間，作業(yè)娛樂注意調(diào)節(jié)，閑時記得多加鍛煉，愿你寒假開心!
15、曾經(jīng)擁有的,不要忘記;已經(jīng)得到的,更要珍惜;屬于自己的,不要放棄;已經(jīng)失去的,留做回憶;想要得到的,必須努力!祝心想事成!
16、清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊;中午艷陽高照，微笑在你心間;傍晚日落西山，歡樂隨你天。寒假快樂!新年吉祥!好運齊來!
17、寒假到了，我托空氣為郵差，把熱騰騰的問候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，度恒溫快遞，收件人是你，真心祝你：新年好!
18、寒假快樂!祝你在新的一年里：事業(yè)正當午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像猴子，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬!
19、歡樂寒假又來到，閑暇好友勿相忘，你若心里還有我，就請撥打：向我傾述請按;請我吃飯請按;讓我陪游請按;謝謝。
20、寒假假期三不準：不準借故沒空不陪我，不準請客吃飯不邀我，不準心有雜念不想我。記得嚴格遵守哦，寒假快樂!
21、第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對你衷心的問候，在寒假之際，送上真摯的祝福：新年快樂!
22、一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚。寒假快樂哈!
23、美酒佳肴齊分享，幸福日子等你來。親愛的朋友，誠邀參加某月某日某地鄙人舉辦的寒假宴會，恭候大駕光臨。
24、我拜托幸運打你一棒子，說我很想你;讓快樂給你一棍子，說我總念你;再命財神揍你一錘子，說我想見你;寒假了，記得請客喲!
25、人生是一道風景，快樂是一種心境，春看桃，夏見柳，秋觀菊，冬賞梅，愿快樂幸福陪伴你;月圓是詩，月缺是畫，日上燦爛，日落浪漫，愿你寒假快樂!
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寒假課少先隊員心得體會篇三
寒假對于每一個學生都是一段難得的時光，是難得的休息和放松的機會。對于小學生們來說，寒假更是學期中唯一的長假，每個人都要好好把握這個時間，為新學期的學習做好準備。今年寒假，本人參加了少先隊組織的“寒假十課”活動，得到了許多啟發(fā)和收獲，以下是我對這些課程的心得體會。
第二段：課程之一“學習之旅”
在“學習之旅”這一課程中，我們參觀了一家工廠和一個博物館，了解了各種機器的制作原理和歷史。這讓我感覺到學習并不僅僅停留在課本知識上，了解周圍的環(huán)境和歷史也是非常重要的。這一課程讓我深刻認識到，我們應該有更多的思考和探索，不要在課本知識中局限自己。
第三段：課程之二“文藝春晚”
在“文藝春晚”這一課程中，我們組織了一場冬季文藝匯演，展示了自己的才藝和創(chuàng)造力。這次活動讓我感受到了團隊合作的樂趣，也讓我認識到了自己的不足和需要改進的地方。課堂上老師告訴我們，“團隊合作是一種力量”，我深信這句話的真實性，并且愿意將這種合作精神帶進我的生活中。
第四段：課程之三“開心減壓”
在“開心減壓”這一課程中，我們做了許多有趣的小游戲和手工活動，給我們帶來了歡笑和放松。這些活動讓我認識到，在壓力和緊張的學習生活中，有些時候放松也是非常重要的。我們需要學會如何放松自己，調(diào)整狀態(tài)和心態(tài)，這樣才能更好地面對學習和生活的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
“寒假十課”讓我深刻認識到了許多知識和道理，也讓我在心靈上得到了更多的熏陶和教育。學習是一個不斷探索和進步的過程，只有在實踐和嘗試中，我們才能不斷得到新的收獲和進步。感謝少先隊這次精心安排的活動和課程，讓我們在寒假里度過了一個充實和難忘的假期。
寒假課少先隊員心得體會篇四
今天，我觀看了“寒假10課”系列隊課，其中第三章《光榮的少先隊》，讓我感觸良多。
回憶起我上小學一年級的那段時光，真是令人難忘。一年級的時候，我掛上了紅領巾。每當鮮紅的紅領巾掛在我胸前的時候，就好像五星紅旗在我的心中飄揚。因為我是個少先隊員，我感到很光榮、很自豪。
記得有一天早上，我去上學，當我走到學校門口的時候，也和平常一樣，要摸一下掛在胸前的紅領巾。糟糕，紅領巾上哪去了？我無比的驚慌，當我定下神來才知道今天真的忘了戴紅領巾了，怎么辦呢？進學校去吧，大不了被老師批評一頓?？墒亲屑毾胍幌?，不對呀，在學校如果沒戴紅領巾我就不是一個少先隊員，就算不上一個稱職的小學生了。我這樣一想后，便立刻轉(zhuǎn)身朝家里奔去。我一口氣跑到家里，拿上紅領巾又飛快地奔向?qū)W校。我是一邊跑一邊戴紅領巾，身子跑得熱乎乎的，頭上出了汗，可我心里卻很高興，我不用低著頭進校門了，微風迎面吹來飄起了我胸前的紅領。來到學校門口我昂首挺胸，在我走進學校的那一刻，我感到光彩，我感到自豪，紅領巾仿佛在向我微笑。
紅領巾是少先隊的象征，她是紅旗的一角，她是無數(shù)的先輩們用生命把原本潔白無瑕的旗幟染成了紅色。五星紅旗她代表著我們偉大的祖國，我們紅領巾她代表著祖國美麗的花朵。
鮮艷的紅領巾已經(jīng)陪伴我走過五年，她就像老師一樣，就像媽媽一樣，時時刻刻在伴隨著我的成長，她使我明白了一代又一代人以我們的期望，使我明白了今天幸福生活的來之不易。
我們是祖國的未來，我們肩負著建設祖國的大任。所以我們不能松懈，一定要好好學習，為將來給我們親愛的祖國貢獻出屬于自己一份力量而做好準備，這才對得起我們胸前的紅領巾，對得起我們國家！
寒假課少先隊員心得體會篇五
紅領巾是國旗的一角，是英勇的革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的，它是一名少先隊員的標志，也是我們?nèi)リP愛他人的動力。
記的剛剛上小學的時候，我最向往的就是戴上紅領巾，看著別的同學脖子上掛著鮮艷的紅領巾我真是羨慕的要死，想想能摸一下紅領巾就高興的不得了。后來我真的戴上了紅領巾，記的戴上它的那天，大隊部的老師對我們說：“你們是一名少先隊員了，以后要多幫助別的同學多做好人好事那樣才是一名合格的少先隊員?！眲偞魃狭思t領巾，我還是滿有新鮮感的，可到后來我就滿討厭它了，因為每天都要戴特別是夏天，天那么熱戴著就是不舒服。不過回想起來還是滿有趣的，我下半年快升三年級了，雖然我討厭它，但我上學去還是戴著紅領巾，因為我常想起剛戴上紅領巾時大隊部老師對我們說的話。
破袋子和香蕉皮丟進了邊上的垃圾箱。跑動中紅領巾一上一下的被風吹動，就好像在夸獎我似的，看著這鮮艷的紅領巾我心里開心得很，因為我是一個合格的少先隊員。
寒假課少先隊員心得體會篇六
夢想是偉大的，遙遠的，而我在夢想的面前又是那么的渺小。
中華人民共和國主席習近平3月xx日在xx屆全國人大一次會議閉幕會上發(fā)表重要講話表示，中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會?！爸袊鴫簟?，深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。
我的夢想是當一名出色的畫家，我想把祖國的大好河山畫下來；把祖國的繁榮昌盛畫下來；把祖國的輝宏歷史畫下來；把身邊的點點滴滴都記錄下來……我想用我的畫筆來報答祖國母親。
我從三年級開始學習素描，每周兩節(jié)課，剛開始我認真堅持畫素描，暑假期間除了每周三節(jié)素描課，還有其他課程，每天風里來雨里去，頂著赤日當空，烈日炎炎，我的耐心漸漸消失了，我不想再畫了，可每當這時，我總會想起我的夢想，于是又拾起了信心，堅持了下來。但是到了寒假，我又想放棄了，每周兩節(jié)課，寒風凜冽、鵝毛大雪，我的耐心又漸漸消失了，在我快堅持不來的時候，我又想起了我的夢想，最終還是堅持了下來。
三伏盛夏畫，數(shù)九隆冬畫，每日的汗水都記錄下我的每一個艱辛，最終，我在20xx年10月份，拿到了我的素描十級證書。
現(xiàn)在的我終于明白了付出的艱辛，收獲的快樂。我的收獲遠比付出的多，也明白了，只有堅持不懈的精神和意志，才能確定最終的成功。
我是小小追夢人，就像一只小蝸牛，一步一步往上爬，重重的外殼裹著遙遠的夢想。
我的夢想是當一名出色的畫家，它是偉大的，遙遠的，而我在夢想的面前又是那么的渺小。
我是小小追夢人，亦是中國夢。
寒假課少先隊員心得體會篇七
__年前，中國共產(chǎn)黨成立，僅憑南湖上的一點微光硬是燎原了整個中華大地；七十多年前，中華人民共和國成立，我們不再受帝國主義的壓迫，翻身做了主人；四十多年前，“春天的故事”的完美演繹，將我國推向了經(jīng)濟發(fā)展的高速公路；十多年前，北京奧運會的成功舉辦向世界展示了中國風貌；就在去年，一場兇惡的瘟疫席卷世界，無數(shù)中國人創(chuàng)造了一個又一個奇跡，完美詮釋了中國速度；而如今，十四五的第二年，第二個百年奮斗目標正在進行中；__年恰是風華正茂，相信我們的黨定會帶領中國人民譜寫新的凱歌！
寒假課少先隊員心得體會篇八
胸前的紅領巾迎風飄揚，我心中的夢想揚帆起航。在五星紅旗下許下愿望，為實現(xiàn)夢想天天向上。
每當我?guī)霞t領巾，一種特殊的情結(jié)就涌上心頭。是啊!我們是少先隊，少先隊繼承了革命戰(zhàn)爭年代兒童團的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標志。我為我胸前的紅領巾感到驕傲。是主席講的要實現(xiàn)偉大復興的夢想，以此來表達少先隊員對祖國的重要性。我們每個人都有自己的夢想，為夢想付出，揮灑汗水通過自己的努力來實現(xiàn)夢想。
紅領巾是用革命的鮮血染成的。每個少先隊員都必須佩戴紅領巾，要為紅領巾增添光彩。當嘹亮的國歌回蕩在耳畔，當鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，我們的夢想變得飛揚熱烈，共同的追求展現(xiàn)在眼前——中國夢。中國夢無比偉大而艱巨，它是我們中華民族近代以來最偉大的夢想——實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
我們是祖國的新一代，是祖國的花朵，更是祖國的未來。每當我看見一年級的小同學戴上紅領巾，我就知道中國又多了一份希望?？倳浾f過：“人民對美好生活的向往就是我們奮斗的目標?！笨倳涥P于中國夢的深情闡述，用實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神能量。
“中國夢”既是人民的夢，也是每個少年人的夢。只有把“少年夢”融入“中國夢”之中，一個個“小夢”才能匯聚成“大夢”，“少年夢”才能托起“中國夢”!“中國夢”是人民的夢，每個人都是“夢之隊”的一員。
面對機會不夠均等的現(xiàn)實社會，人要有積極的態(tài)度和追求，不可怨天尤人，從來就沒有救世主，只有自己能夠救自己，準備就是的機遇，機遇總是垂青有備而來的人。
今天我們就在這里相約我們的夢，相約中國夢，讓紅領巾永遠飄揚!
寒假課少先隊員心得體會篇九
在我的童年中，有許多難忘又充滿歡樂的往事，猶如一顆顆閃光的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其中有一顆最亮的星星，令我今天還記憶猶新。
那是一個周末，爸爸媽媽都去上班了，家里只剩下了一個七歲的我。作業(yè)不是很多，我一會就寫玩了。正準備去客廳看電視，忽然看見床頭有一條臟兮兮的紅領巾，我正準備扔下不管，讓媽媽回來洗，可又一想：媽媽每天辛辛苦苦的上班，下班回來還得照顧我，為我洗衣服、做飯、還輔導我寫作業(yè)……沒有一天可以早點休息。于是我便拿起紅領巾，自己倒上水，先把紅領巾浸濕，又抹了點香皂，就使勁的揉了又揉，雪白的泡沫頓時就黑了，我把紅領巾放進臉盆里沖了一遍，再展開，紅領巾變的干干凈凈的了。
看著我的勞動成果，心想：我洗個紅領巾就累的滿頭大汗了，而媽媽每天要做那么多的家務，媽媽該有多累??！我以后一定要多幫媽媽做一些家務活，好讓媽媽不那么辛苦！
寒假課少先隊員心得體會篇十
在江南的風雨中，南湖的湖面上，飄蕩著一只小船，一群仁人志士、熱血青年在燈光下，討論著一個國家民族的前途和命運，至此一面由紅色的旗面和黃色的錘子、鐮刀構(gòu)成的旗幟被高高舉起，對全中國乃至全世界產(chǎn)生深遠的影響。
這面旗幟被中國共產(chǎn)黨高高的舉起，在她的下面一批又一批仁人志士、熱血青年，為了國家和民族的命運，前赴后繼、舍生忘死。從南昌城頭到井崗山上，這面旗幟高高飄揚；從大渡河到雪山草原，這面旗幟任憑風雨吹打；平型關大捷、百團大戰(zhàn)，這面旗幟讓法西斯膽寒；三大戰(zhàn)役、攻克南京，這面旗幟讓全體中國人民從此站立起來。光輝的旗幟帶領一個苦難深重的民族走出了黑暗。
但命運的考驗并為就此結(jié)束，苦難深重的民族又踏入了迷途，但最終還是在黨的正確領導下走出了迷途，邁上了改革開放的新時代。
今天中國共產(chǎn)黨現(xiàn)在是一個擁有九千多萬黨員的大黨，是一個掌管著960萬平方公里國土、14億人口國度的執(zhí)政黨。中國共產(chǎn)黨是新時代中國工人階級的先鋒隊，代表著新時代工人階級和廣大人民群眾的根本利益?？箵艉樗⒔鹑陲L暴、收復香港澳門；抗擊雪災、抗震救災、抗擊疫情，革命的旗幟在新時代里飄揚。
經(jīng)歷血雨腥風的考驗，還有什么能讓旗幟倒下；經(jīng)歷曲折道路的考驗，還有什么能讓旗幟偏向。這更加堅定了我加入黨組織的信念，我堅信擁有13億人民支持的、偉大的中國共產(chǎn)黨，將繼續(xù)高舉著光輝的旗幟，引領著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
寒假課少先隊員心得體會篇十一
年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個小時飛機、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓中心，開始了上海充電之旅。
在上海團市委的大力支持下，整個培訓按日程表有序進行。三天的學習中，大家深刻領悟了全隊抓基層，全隊抓落實的含義，知道了爭章活動的新機制，對上?；A教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認識。領略了沈功玲老師出色的講課風范，加深了對品牌活動的規(guī)范運作與創(chuàng)新的再認識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動的輔導員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們在場的每一個參與者都激動起來，讓大家在風趣中認識到了輔導員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位。
專家。
和與我們一起學習的海派輔導員們身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的。
創(chuàng)業(yè)精神。
正是這種。
精神。
的呵護下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典范，成為了一門教育科學，成為了少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領巾為伴的輔導員們的共同努力，上海少先隊輔導員們理論與實踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價值的理論著作，為我國少先隊教育的與時俱進、全面發(fā)展奠定了堅實的基礎。
作為一個從事了十多年中學團隊工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導員成長之路。
99年的一個暑假，擔任了四年多教師團支部書記的我，被學校。
黨
總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學校少先隊工作承擔起來。當時，我不停地問:自己能否適應從教師團支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€名副其實的‘孩子王’呢？此時的我感到要作為一名大隊輔導員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細一想，才覺得作為年輕人，應該把工作的壓力當作激勵自己前進的動力，何況自己已經(jīng)是一名。
黨
員了！
為了能讓自己盡快上手輔導員工作，并讓學校少先隊工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學校的輔導員培訓班的學習，又借來了許多過去的《輔導員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養(yǎng)，尋找著開展活動的靈感，還向有經(jīng)驗的老輔導員借來《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關知識叢書進行自學。經(jīng)過短短一個假期的充電，我終于對少先隊工作有了底。
于是，我抓住中少先隊基礎建設薄弱的特點，主動向?qū)W校。
領導。
提出建設一個隊室的要求，最后校。
領導。
終于被我的行動所感動，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動的雙手，經(jīng)過一個多月的努力，隊室終于建成了，還成了當時盤龍區(qū)第一所有隊室的中學少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重小學、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學少先隊工作相比，中學少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學開展少先隊工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分數(shù)的巨大壓力。真的，每開展一項工作的阻力都是非常大的。
工作的失職。就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。
正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領巾一起飄揚的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
時尚，涌動青春，亮點頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢，成為少先隊文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達到全面開花的局勢。
積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達到實踐升華理論，理論指導實踐的良性循環(huán)，使得各項工作齊頭并進，并可以供眾多輔導員借鑒學習。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊在學校的地位，真正詮釋著有為才會有位。但是一部分學校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績，在工作中積累豐富經(jīng)驗，成績顯著，贏得學校認可，但由于缺乏及時的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗隨即流失。
還有的輔導員則順其自然，并不進行大膽地嘗試與探索，只日復一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊在學校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導員任用期沒有固定時間，甚至輔導員任用是為了解決學校閑臵教師，政治、經(jīng)濟待遇根本得不到落實，人員流動快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導員工作的體會，我認為輔導員工作可以分為三個階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊工作的時代感強，變化快，活動豐富，輔導員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導員后備力量的培養(yǎng)上，學校注重長期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領、指點，加之個人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)而被任命為輔導員，似乎缺乏了前期的一些必要準備，壓縮了前輩引領、指點的過程，雖然個人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學習，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點校少先隊的起點與發(fā)展不同。普通校的少先隊工作是從基礎抓起，按部就班地進行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點的，但往往得不到認可，似乎可有可無；重點校的少先隊工作更注重于轟轟烈烈的活動，放棄基礎建設，表現(xiàn)出需要時重要，平時不要的實惠主義，形成非凡的效應。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊。
思想。
政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現(xiàn)實社會存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營造少先隊德育教育的環(huán)境?，F(xiàn)代中學生。
思想。
活躍，見多識廣，擁有信息量大，他們的。
思想。
觀念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的。
精神。
文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學少先隊組織現(xiàn)在的工作，由于無相對固定的時間開展活動，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現(xiàn)在的中學生進行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學生在少先隊組織更加務實，更在意在組織中我會得到什么，而不愿意因要履行自己的義務和責任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會、盡義務等）。
目前應試教育仍是我國普通教育的主流?，F(xiàn)代社會仍然特別重視教育的經(jīng)濟功能——為社會培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時多側(cè)重于科學文化知識與專業(yè)才能的考核。在此社會背景下生長起來的應試教育，具有嚴重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動，而是學校最后考核我的是學生考試成績呀！我怎么能不象其他學科一樣去搶時間，讓學生多做幾道題呢，教育活動是要浪費學生學習時間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分數(shù)至上與片面追求升學率，評估某個學校辦學水平、教學質(zhì)量、教師業(yè)績等的唯一指標就是學生的考試分數(shù)和學校的升學率。在昆明市教育局對學?？己说木C合指標中，根本沒有對少先隊工作的量化。
的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實，本應該由學校。
黨
組織直接管理的學校團委，甚至簡單地劃歸學校某處室管理，讓大多數(shù)輔導員失去了堅持認真工作的信心。這樣勢必給學校少先隊的工作開展增大阻力，甚至導致輔導員不想去搞少先隊的活動，嚴重影響中學少先隊工作的全面開展。
活動中弱化了。
思想。
政治教育工作。在當前各種意識形態(tài)互相沖撞、價值取向多元化的復雜形勢面前，
思想。
思想。
困惑等。
精神。
方面的需求活動開展較少，難以真正觸動隊員的。
思想。
引起他們的共鳴教育效果不理想；或是就某項活動能為。
學生中考、高考加幾分而組織，使得學生在勢力效應的影響下參加到活動中，使得活動失去了它本身的教育價值。
走向何方。每一個輔導員，尤其是學校教師和德育工作者，具有不可推御的責任。奉獻的生活是我的人生，務實的工作是我的向往，我要做紅領巾的忠實追隨者。
寒假課少先隊員心得體會篇十二
無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。
歷，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學子提出“團結(jié)起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：莫負韶華，與我同振國家。
青年人為何要擔此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個活力、創(chuàng)造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應秉承先輩精神，發(fā)揚責任意識，勇?lián)鹱约簯摰呢熑?，不負韶華，振興國家。
現(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年?！膀札?zhí)枴笨傇O計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。
可青年人也不全是如此有擔當?shù)?。近來竟有網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應胸懷祖國，奮發(fā)圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是的光?！蔽覀儜獟侀_塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢熑?，不辜負韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是的光!”
寒假課少先隊員心得體會篇十三
青春與祖國這個話題，在祖國建國71周年之際，顯得更加耀眼。而我對它們，也無不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實則有著最為緊密的聯(lián)系。
青春要奉獻祖國。
何為祖國?它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅如磐石的民族精神，洗滌出一個神圣純凈的中國魂。正因如此，每一個中國人都要學會感恩，把祖國建設成更美好的家園。報答祖國，同時也促進本國的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么?你也許聽過“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國建設，怎樣去建設，是我們最值得思考的問題。
林奈曾說：“假如我有一些能力的話，我就有義務把它獻給我的祖國?！币虼藷o論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國家需求相結(jié)合。我校校長在給新高一做指導培訓時，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻青春，這就是要同學們依據(jù)國家需求定目標。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠方。遠方在候君，君卻無法邁步?，F(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關注國家時政。這個時代的青年，就是要對時政有自己獨立的思考和獨特的見解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國家奉獻的能力。在的年華中做了最有意義的奉獻，此生無悔!
祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔，萬物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻青春成就的?；腥幌肫鹈飨~步躍雄關，“屈指行程二萬”，他傲立橘子洲，“指點江山，意氣風發(fā)”;周總理“為中華之崛起而讀書”;魯迅“俯首甘為孺子?！?郭沫若吞噬黑暗帶來光;蔡元培在北大門口迎風招手;鄧小平揮筆畫出劃時代的圓圈……我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰;書生意氣，仍能揮斥方遒!前輩們迎來土改，砸鍋賣鐵支援朝鮮，挺過三年饑荒，到如今“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，項項技術獨占鰲頭，他們過的是怎樣的日子，卻又建設出怎樣的祖國!
相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說的那樣，無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢?少年強則國強，青年何時不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上?祖國的成就是青年的輝煌，青年的進步是祖國的變強。青春是祖國的驕傲，祖國是青春的自豪!
寒假課少先隊員心得體會篇十四
我作為xx第二小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自我做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的教師請教。同時，我告訴自我：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是十分辛苦的，可是也是十分歡樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自我有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，進取開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的'心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和期望。我最清楚自我的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自我的夢想、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”“勤奮努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生到達最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
輔導員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學習邊實踐，努力探索一條貼合實際情景的少先隊工作的新路子，構(gòu)成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，經(jīng)過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。明白少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學會敬隊禮，明白如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義。學會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。經(jīng)過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如：學生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學生自我教育相結(jié)合，并在學生中開展爭做學校小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、禮貌禮儀標兵的評選活動，開展榜樣教育。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自我，看到自我的優(yōu)缺點，經(jīng)過自我調(diào)控，堅持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，喜歡制作的鼓勵大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自我，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。經(jīng)常設計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊員成為團體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐本事。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情景及在校情景進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改善少年兒童思想道德建設”為核心進取開展主題活動，讓少先隊員自我服務，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應當自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我也始終認為“身教勝于言教”。所以，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達了顯著的教育效果。我以這種進取的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學生我的所有，在平凡的崗位上求真務實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)夢想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現(xiàn)自我的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的歡樂！
寒假課少先隊員心得體會篇十五
少先隊是中國特有的群眾性青少年組織，是中國學生自覺接受馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的普及者和實踐者，是中國未來的希望和中華民族偉大復興的接班人。在少先隊的成長中，有許多優(yōu)秀的少先隊員在各個方面得到了表彰和鼓勵，他們不僅是家庭的驕傲，同時也是少先隊、學校和社會的驕傲。
第二段：分享實例。
我校的某位少先隊員奮發(fā)圖強，成績突出，取得了全國中青年少兒電視藝術邀請賽金獎的好成績。她在獲得獎項的那一刻，深深地感受到了來自尊重、認可、鼓舞、感恩的情感，同時也明白到金獎并不是止步的終點，而是一個新起點，接下來需要更努力、更刻苦學習，為祖國、為人民的美好生活作出更大貢獻。
第三段：總結(jié)自身體會。
對于我這個少先隊員而言，獲得個人榮譽是自己和隊伍前進的助推器，同時是更多責任和擔當?shù)氖直?。隨之而來的是更大的舞臺、更多的磨礪和挑戰(zhàn)，這一切都需要我繼續(xù)保持初心，時刻銘記心中的使命和責任，更好地發(fā)揮作用，成為真正的優(yōu)秀少先隊員。
來自我的其他少先隊員的分享中，我也獲得了很多寶貴的體會：有的同學認為榮譽是激勵自己前進的動力，有的同學強調(diào)需要更深入地貫徹獨立自主、廉潔自律、勤勉好學、積極向上的少先隊員核心素養(yǎng)，有的同學思考如何在成長的過程中變得更加自信、自尊、自愛、自強，成為真正的有為青年。
第五段：結(jié)論和呼吁。
獲得榮譽是一份新起點和新責任，需要我們時刻保持一顆謙虛謹慎的心態(tài)，不斷提升自己，為團隊和社會做出貢獻，體現(xiàn)出我們少先隊員的優(yōu)秀品質(zhì)，積極投身到時代的洪流之中，為實現(xiàn)中國夢添磚加瓦。同時，我們也呼吁更多的同齡人能夠關注社會事務、積極參與志愿者活動、樹立正確的人生觀和世界觀，為在美麗中心志愿服務、在感恩中成長做出自己應盡的責任和貢獻。
寒假課少先隊員心得體會篇十六
學習寒假10課觀后感心得2022六篇。
(多選)習總書記對新時代少先隊員提出的希望要求是。
a、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
b、樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)勞動精神。
c、從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
答案：abc。
(多選)7月23日，總書記在致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信中教導廣大少先隊員要在少先隊這所大學校里()。
a、立志向。
b、修品行。
c、練本領。
答案：abc。
(單選)中國共產(chǎn)黨成立于().
a、19。
b、19。
c、1949年。
答案：b。
(多選)習總書記教導我們，一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同()和()聯(lián)系在一起，這是人生各種具體志向的地盤，也是人生的脊梁。
a、祖國。
b、人民。
答案：ab。
(多選)視頻《頭條里的青春中國》講述了()等人物的青春奮斗故事。
a、鄧稼先。
b、于敏。
c、袁隆平。
d、張海迪。
答案：abcd。
(單選)1922年，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國少年先鋒隊第一個先期組織在()誕生。
a、上海。
b、浙江嘉興。
c、江西安源。
d、北京。
答案：c。
(單選)在我們的隊旗上，五角星代表()，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
a、中國共產(chǎn)黨的領導。
b、革命烈士的鮮血。
答案：a。
(單選)右手五指并攏，高舉頭上是少先隊的隊禮，它表示()。
a、人民的利益高于一切。
b、國家的利益高于一切。
c、集體的利益高于一切。
答案：a。
(多選)我們的標志是紅領巾，它()。
a、代表紅旗的一角。
b、是革命先烈的鮮血染成。
c、代表人民的利益高于一切。
答案：ab。
(單選)我們是小小追夢人，我們追逐的中國夢是()。
a、中華民族偉大復興。
b、全面建成小康社會。
答案：a。
第一章：習總書記的囑托。
第1課：《習總書記和我們在一起》。
第2課：《牢記習近平總書記教導為建設社會主義現(xiàn)代化強國時刻準備著》。
第二章：先輩的足跡。
第3課：《百年恰是風華正茂》。
第4課：《青春與祖國同在》。
第5課：《頭條里的青春中國》。
第三章：光榮的少先隊。
第6課：《致敬紅領巾》。
第7課：《入隊第一課》。
第8課：《你好，少先隊》。
第9課：《時刻準備著，讓紅領巾更加鮮艷》。
第10課：《小小追夢人》《生長吧》。
星星火炬，代代相傳。在少先隊70年輝煌的歷史上，涌現(xiàn)出了無數(shù)的先進典型，今天的少年一定要繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，從熱愛祖國做起，努力學習，健康成長;從熱愛家鄉(xiāng)做起，勤儉節(jié)約，保護環(huán)境;從熱愛父母做起，獨立自主，勇?lián)熑?從熱愛伙伴做起，手拉著手，快樂前行。
少年兒童是未來的主力軍，少年兒童是未來的生力軍。正如習近平總書記所言，“我國社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在你們手中實現(xiàn)”。所以，作為新時代的社會主義接班人，站在新的歷史起點，唯有珍惜時光，不負韶華，努力學習掌握科學知識，提高內(nèi)在素質(zhì)，練就過硬本領，讓自己成為一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的道路上才能越走越順，越走越遠。
“志向是人生的航標。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。”70年來，中國億萬少年兒童在星星火炬的照耀下，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。他們一代代成長，一代代成才，成了科學家、藝術家、教育家、軍事家，成了祖國建設隊伍中的優(yōu)秀人才……我們相信，沒有鴻鵠之志，沒有腳踏實地，沒有頑強奮斗，沒有拼搏努力，就沒有日后的成人成才，就沒有日后的搏擊長空。
圓夢中國，責在少年。我們始終堅信，“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。所以，站在新時代的起點，少年要重任在肩，勇于追夢、敢于圓夢。
寒假課少先隊員心得體會篇十七
1、習近平總書記對新時代少先隊員提出的希望要求是(多選)。
a、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
b、樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)勞動精神。
c、從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
答案：abc。
2、7月23日，習近平總書記在致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信中教導廣大少先隊員要在少先隊這所大學校里()。(多選)。
a、立志向。
b、修品行。
c、練本領。
答案：abc。
3、中國共產(chǎn)黨成立于()。(單選)。
a、19。
b、19。
c、1949年。
答案：b。
4、習近平總書記教導我們，一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同()和()聯(lián)系在一起，這是人生各種具體志向的地盤，也是人生的脊梁。(多選)。
a、祖國。
b、人民。
答案：ab。
5、視頻《頭條里的青春中國》講述了()等人物的青春奮斗故事。(多選)。
a、鄧稼先。
b、于敏。
c、袁隆平。
d、張海迪。
答案：abcd。
6、1922年，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國少年先鋒隊第一個先期組織在()誕生。(單選)。
a、上海。
b、浙江嘉興。
c、江西安源。
d、北京。
答案：c。
7、在我們的隊旗上，五角星代表()，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。(單選)。
a、中國共產(chǎn)黨的領導。
b、革命烈士的鮮血。
答案：a。
8、右手五指并攏，高舉頭上是少先隊的隊禮，它表示()。(單選)。
a、人民的利益高于一切。
b、國家的利益高于一切。
c、集體的利益高于一切。
答案：a。
9、我們的標志是紅領巾，它()。(多選)。
a、代表紅旗的一角。
b、是革命先烈的鮮血染成。
c、代表人民的利益高于一切。
答案：ab。
10、我們是小小追夢人，我們追逐的是()的中國夢。(單選)。
a、中華民族偉大復興。
b、全面建成小康社會。
答案：a。
第一章：習近平總書記的囑托。
第1課：《習近平總書記和我們在一起》。
第2課：《牢記習近平總書記教導為建設社會主義現(xiàn)代化強國時刻準備著》。
第二章：先輩的足跡。
第3課：《百年恰是風華正茂》。
第4課：《青春與祖國同在》。
第5課：《頭條里的青春中國》。
第三章：光榮的少先隊。
第6課：《致敬紅領巾》。
第7課：《入隊第一課》。
第8課：《你好，少先隊》。
第9課：《時刻準備著，讓紅領巾更加鮮艷》。
第10課：《小小追夢人》《生長吧》。
少先隊的隊徽的象征意義：
五角星是我們國旗上的一顆星，代表專著中國共產(chǎn)黨。火炬代表少先屬隊的熱情與希望，象征著少先隊員要做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的崇高理想。
隊徽組成：中國少先隊的隊徽由五角星、火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。
中國少先隊的隊徽由五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。其他組織或者團隊也各自有自己團隊獨特標志或意義隊徽。隊徽更是一種象征，一種含義，是團隊或組織經(jīng)驗的積累，文化的沉淀，代表著團隊的形象，見證著團隊的發(fā)展。
1990年10月15日在中國少年先鋒隊代表大會上通過《中國少年先鋒隊》章程確認五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。
隊的各級代表大會、團委、少工委的會議室、隊室，“六一”、建隊日的活動場所以及有關少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。隊的各級組織頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮證和其他榮譽性文件、證件及隊的報刊上可以加印隊徽。
寒假課少先隊員心得體會篇十八
年6月9日12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的體會。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識，鼓勵個性化發(fā)展。自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。
孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內(nèi)心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大愛做小事。
中國。
中國。
特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設。
中國。
特色社會主義的預備隊。
黨
和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為。
黨
為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊骨干分子,處理好各方面的關系，工作中著眼全局抓好典型。
政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設。其次，輔導員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術、巧妙的方法、扎實的教學基本功引領孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要。
寫作。
出眾，會撰寫活動設計。
方案。
經(jīng)驗。
總結(jié)。
理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內(nèi)部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠的課題。
氣給我很大的鼓舞。
寒假課少先隊員心得體會篇十九
1、(多選)習近平總書記對新時代少先隊員提出的希望要求是()。
a、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
b、樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)勞動精神。
c、從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
答案：abc。
2、(多選)207月23日，習近平總書記在致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信中教導廣大少先隊員要在少先隊這所大學校里()。
a、立志向。
b、修品行。
c、練本領。
答案：abc。
3、(單選)中國共產(chǎn)黨成立于().
a、1919年。
b、1921年。
c、1949年。
答案：b。
4、(多選)習近平總書記教導我們，一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同()和()聯(lián)系在一起，這是人生各種具體志向的地盤，也是人生的脊梁。
a、祖國。
b、人民。
答案：ab。
5、(多選)視頻《頭條里的青春中國》講述了()等人物的青春奮斗故事。
a、鄧稼先。
b、于敏。
c、袁隆平。
d、張海迪。
答案：abcd。
6、(單選)1922年，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國少年先鋒隊第一個先期組織在()誕生。
a、上海。
b、浙江嘉興。
c、江西安源。
d、北京。
答案：c。
7、(單選)在我們的隊旗上，五角星代表()，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
a、中國共產(chǎn)黨的領導。
b、革命烈士的鮮血。
答案：a。
8、(單選)右手五指并攏，高舉頭上是少先隊的隊禮，它表示()。
a、人民的利益高于一切。
b、國家的利益高于一切。
c、集體的利益高于一切。
答案：a。
9、(多選)我們的標志是紅領巾，它()。
a、代表紅旗的一角。
b、是革命先烈的鮮血染成。
c、代表人民的利益高于一切。
答案：ab。
10、(單選)我們是小小追夢人，我們追逐的是()的中國夢。
a、中華民族偉大復興。
b、全面建成小康社會。
答案：a。
寒假課少先隊員心得體會篇一
寒假即將過去，作為一名少先隊員，參加了寒假十課的學習。這十課是為了進一步提高我們的思想道德素質(zhì)和生活能力而開設的，讓我們在假期中收獲了很多。在這十課中，我領悟到了許多道理，也有了很多收獲。接下來，我會分享我在這十課中學到的知識和體會。
第二段：團結(jié)拼搏。
在十課中開設的第一課是“團結(jié)拼搏，共迎挑戰(zhàn)”。我明白了團結(jié)的力量是無限的，眾人拾柴火焰高。我們應該在團結(jié)中互相支持、共同努力去迎接更大的挑戰(zhàn)。作為一名少先隊員，我們要時刻保持團結(jié)拼搏的精神，才能更好地發(fā)揮自己的實力。
第三段：生活安全。
生活安全是我們每個人都需要重視的事情。在十課中開設的第二課是“生命安全一輩子，安全教育要貫穿”，讓我們認識到保護自己和周圍的人的生命安全是我們義不容辭的責任。我們要學會如何避免生命危險，了解自我保護的技巧和方法，才能更好地保護自己和身邊的人。
第四段：文明禮儀。
在十課中開設的第五課是“文明禮儀，傳承古今”，讓我明白了禮儀是一種文化傳承。我們應該保持文明禮儀，從小處做起，從點滴起手，讓我們的品德更加高尚，讓我們的生活更加美好。通過學習禮儀和文化，少先隊員們能夠品味人文薰陶，增強文化的感知、質(zhì)量和品格。
第五段：環(huán)境保護。
在十課中開設的第七課是“保護環(huán)境，從點滴做起”。這一課程讓我明白了環(huán)境保護的重要性。我們要從小事做起，做好垃圾分類，減少浪費，愛護我們的環(huán)境和自然資源，做好做強垃圾分類，是一項充滿使命感、責任感的事業(yè)。這樣做不僅能夠保護地球家園，還能夠培養(yǎng)我們的環(huán)保意識，讓我們更加關注環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)：
寒假十課為我們提供了一次學習和成長的機會。通過這十課的學習，我了解了很多新的知識和技能，也深刻體驗到了責任和擔當。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，保持前進的姿態(tài)，爭取更好的進步和收獲。我相信，在以后的日子里，我將以更加嚴謹?shù)男膽B(tài)，更加積極的行動，去努力實現(xiàn)自己的價值，為祖國的繁榮發(fā)展做出更多的貢獻！
寒假課少先隊員心得體會篇二
1.習近平總書記在5月3日在中國政法大學參加五四主題團日活動時指出：共青團是黨的助手和后備軍，要始終保持先進性，廣大團員青年堅定跟黨走，就是初心。不忘這個初心，是我國廣大青年的______，也是我國廣大青年的人生航向。
a崇高目標。
b政治選擇。
c政治方向。
d正確抉擇。
2.廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，_______、_______、_______、_______，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。
a立大志。
b明大德。
c成大才。
d擔大任。
第一課答案：1.b。
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雖千萬人，吾往矣。在此次“寒假十課”的每個篇章里都能看到這樣的身影，正如國外網(wǎng)友說的中國之所以能一次又一次的挺過難關，是因為她總被最可愛的人保護的很好。
百年前的華夏孱弱積貧，千瘡百孔;現(xiàn)如今的中國富強民主，民族復興;這是起始那些最可愛的人心中統(tǒng)一的理想。他們?yōu)榱诉@樣的理想奉獻了青春，傾灑了熱血，以奮不顧身才換來如今中國的美好未來，正是如此我們才會時時刻刻去念起他們的故事，如人民英雄紀念碑上的碑文一般，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽。百年風華正茂，擁抱新時代的我們將這種紅色的精神薪火相傳。
背起行囊，向前眺望。新時代的青年為了民族復興又該如何腳踏實地的沿著旗幟的方向前行，我在榜樣與青春的篇章中找到了答案。習近平的七年知青歲月和張?zhí)椎母锩亩荚谝孕袆釉忈屩绾握业阶陨淼膬r值和心中不滅的理念信仰，并為之努力奮斗終身。居廟堂之高則憂其民這是張?zhí)赘锩竦膶懻?，在歲月如晦的年代為國民尋一份光明的未來，張氏一門兩忠烈，這樣在奮斗過程中千千萬萬可愛的人需要吾輩銘記。處民生之間則思其便這是習近平七年知青生活的脈絡，度過一個個難關，扎根延川鄉(xiāng)村的知青，為了群眾的福祉開地挖沼，對人民的需求排除萬難，積極響應解決，一顆樹苗在陜北的黃土地里長成了可以遮風避雨的大樹。
青春是吾輩當代青年最絢麗的篇章，在20__年的疫情抗戰(zhàn)中志愿者充當了獨當一面的角色。疫情剛爆發(fā)的時候，所有的人都爭相逃離武漢，但就有這么一群“傻傻”的人逆流而上，往第一線去，往處在水深火熱的武漢人民群眾中去。全城封禁的情況下，青年志愿者充當了后備物資和隔離篩查的“螺絲釘”。之后一方有難，八方來援;各地馳援武漢的團體爭相涌來，共度難關。這樣的場景常常使我熱淚盈眶，作為華夏兒女，我對這片土地愛得深沉。試問我作為當代青年應當如何自處，如何尋求自身價值，堅守信仰與擔當?通過這次的學習我明白了，找到自身的定位，學習豐富自己的精神和技能，堅定共產(chǎn)主義的信仰，深入群眾切切實實設身處地的為他人著想，為美好的未來拼搏奮斗，書寫不悔的人生篇章。
為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要千千萬萬的新時代青年，如同百年前的最可愛的人們一樣：眼淚是咸的，血是熱的，精神與靈魂是紅色的;有一份光，發(fā)一份熱，點點微光也能匯聚成滿天星河。
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給幼兒園小朋友的寒假祝福語。
1、眨眼之間寒假已來，發(fā)條短信表表關懷：合理安排作息時間，作業(yè)娛樂注意調(diào)節(jié)，閑時記得多加鍛煉，愿你寒假開心!
3、寒假了，想和你一起去吃吃飯，享用快樂大餐。在明月下舉杯暢飲，在花香里升華友情。愿我們的每一次碰杯，都將友情拉近。
4、炎炎夏日迎來寒假，用快樂的心情送走考試的忙碌，讓幸福好運鋪滿生活的角落，讓歡喜雀躍溢滿心懷，讓你快樂舒暢逍遙自在!
5、常面對重壓，表示工作不差!長洗洗涮刷，表示有個溫暖的家!常逛街喝茶，表示有錢可花!寒假常被請客吃飯，表示很有身價!
6、此短信有五個目的：一繼續(xù)巴結(jié)關系;二看你手機丟沒;三提醒你我的存在;四說明我很在乎你;五聽說寒假聚會你請客，我一定到。
7、寒假假期三不準：不準借故沒空不陪我，不準請客吃飯不邀我，不準心有雜念不想我。記得嚴格遵守哦，寒假快樂!
8、第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對你衷心的問候，在寒假之際，送上真摯的祝福：新年快樂!
9、一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚。寒假快樂哈!
10、美酒佳肴齊分享，幸福日子等你來。親愛的朋友，誠邀參加某月某日某地鄙人舉辦的`寒假宴會，恭候大駕光臨。
11、我拜托幸運打你一棒子，說我很想你;讓快樂給你一棍子，說我總念你;再命財神揍你一錘子，說我想見你;寒假了，記得請客喲!
13、眨眼之間寒假已來，發(fā)條短信表表關懷：合理安排作息時間，作業(yè)娛樂注意調(diào)節(jié)，閑時記得多加鍛煉，愿你寒假開心!
15、曾經(jīng)擁有的,不要忘記;已經(jīng)得到的,更要珍惜;屬于自己的,不要放棄;已經(jīng)失去的,留做回憶;想要得到的,必須努力!祝心想事成!
16、清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊;中午艷陽高照，微笑在你心間;傍晚日落西山，歡樂隨你天。寒假快樂!新年吉祥!好運齊來!
17、寒假到了，我托空氣為郵差，把熱騰騰的問候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，度恒溫快遞，收件人是你，真心祝你：新年好!
18、寒假快樂!祝你在新的一年里：事業(yè)正當午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像猴子，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬!
19、歡樂寒假又來到，閑暇好友勿相忘，你若心里還有我，就請撥打：向我傾述請按;請我吃飯請按;讓我陪游請按;謝謝。
20、寒假假期三不準：不準借故沒空不陪我，不準請客吃飯不邀我，不準心有雜念不想我。記得嚴格遵守哦，寒假快樂!
21、第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對你衷心的問候，在寒假之際，送上真摯的祝福：新年快樂!
22、一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚。寒假快樂哈!
23、美酒佳肴齊分享，幸福日子等你來。親愛的朋友，誠邀參加某月某日某地鄙人舉辦的寒假宴會，恭候大駕光臨。
24、我拜托幸運打你一棒子，說我很想你;讓快樂給你一棍子，說我總念你;再命財神揍你一錘子，說我想見你;寒假了，記得請客喲!
25、人生是一道風景，快樂是一種心境，春看桃，夏見柳，秋觀菊，冬賞梅，愿快樂幸福陪伴你;月圓是詩，月缺是畫，日上燦爛，日落浪漫，愿你寒假快樂!
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寒假課少先隊員心得體會篇三
寒假對于每一個學生都是一段難得的時光，是難得的休息和放松的機會。對于小學生們來說，寒假更是學期中唯一的長假，每個人都要好好把握這個時間，為新學期的學習做好準備。今年寒假，本人參加了少先隊組織的“寒假十課”活動，得到了許多啟發(fā)和收獲，以下是我對這些課程的心得體會。
第二段：課程之一“學習之旅”
在“學習之旅”這一課程中，我們參觀了一家工廠和一個博物館，了解了各種機器的制作原理和歷史。這讓我感覺到學習并不僅僅停留在課本知識上，了解周圍的環(huán)境和歷史也是非常重要的。這一課程讓我深刻認識到，我們應該有更多的思考和探索，不要在課本知識中局限自己。
第三段：課程之二“文藝春晚”
在“文藝春晚”這一課程中，我們組織了一場冬季文藝匯演，展示了自己的才藝和創(chuàng)造力。這次活動讓我感受到了團隊合作的樂趣，也讓我認識到了自己的不足和需要改進的地方。課堂上老師告訴我們，“團隊合作是一種力量”，我深信這句話的真實性，并且愿意將這種合作精神帶進我的生活中。
第四段：課程之三“開心減壓”
在“開心減壓”這一課程中，我們做了許多有趣的小游戲和手工活動，給我們帶來了歡笑和放松。這些活動讓我認識到，在壓力和緊張的學習生活中，有些時候放松也是非常重要的。我們需要學會如何放松自己，調(diào)整狀態(tài)和心態(tài)，這樣才能更好地面對學習和生活的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
“寒假十課”讓我深刻認識到了許多知識和道理，也讓我在心靈上得到了更多的熏陶和教育。學習是一個不斷探索和進步的過程，只有在實踐和嘗試中，我們才能不斷得到新的收獲和進步。感謝少先隊這次精心安排的活動和課程，讓我們在寒假里度過了一個充實和難忘的假期。
寒假課少先隊員心得體會篇四
今天，我觀看了“寒假10課”系列隊課，其中第三章《光榮的少先隊》，讓我感觸良多。
回憶起我上小學一年級的那段時光，真是令人難忘。一年級的時候，我掛上了紅領巾。每當鮮紅的紅領巾掛在我胸前的時候，就好像五星紅旗在我的心中飄揚。因為我是個少先隊員，我感到很光榮、很自豪。
記得有一天早上，我去上學，當我走到學校門口的時候，也和平常一樣，要摸一下掛在胸前的紅領巾。糟糕，紅領巾上哪去了？我無比的驚慌，當我定下神來才知道今天真的忘了戴紅領巾了，怎么辦呢？進學校去吧，大不了被老師批評一頓?？墒亲屑毾胍幌?，不對呀，在學校如果沒戴紅領巾我就不是一個少先隊員，就算不上一個稱職的小學生了。我這樣一想后，便立刻轉(zhuǎn)身朝家里奔去。我一口氣跑到家里，拿上紅領巾又飛快地奔向?qū)W校。我是一邊跑一邊戴紅領巾，身子跑得熱乎乎的，頭上出了汗，可我心里卻很高興，我不用低著頭進校門了，微風迎面吹來飄起了我胸前的紅領。來到學校門口我昂首挺胸，在我走進學校的那一刻，我感到光彩，我感到自豪，紅領巾仿佛在向我微笑。
紅領巾是少先隊的象征，她是紅旗的一角，她是無數(shù)的先輩們用生命把原本潔白無瑕的旗幟染成了紅色。五星紅旗她代表著我們偉大的祖國，我們紅領巾她代表著祖國美麗的花朵。
鮮艷的紅領巾已經(jīng)陪伴我走過五年，她就像老師一樣，就像媽媽一樣，時時刻刻在伴隨著我的成長，她使我明白了一代又一代人以我們的期望，使我明白了今天幸福生活的來之不易。
我們是祖國的未來，我們肩負著建設祖國的大任。所以我們不能松懈，一定要好好學習，為將來給我們親愛的祖國貢獻出屬于自己一份力量而做好準備，這才對得起我們胸前的紅領巾，對得起我們國家！
寒假課少先隊員心得體會篇五
紅領巾是國旗的一角，是英勇的革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的，它是一名少先隊員的標志，也是我們?nèi)リP愛他人的動力。
記的剛剛上小學的時候，我最向往的就是戴上紅領巾，看著別的同學脖子上掛著鮮艷的紅領巾我真是羨慕的要死，想想能摸一下紅領巾就高興的不得了。后來我真的戴上了紅領巾，記的戴上它的那天，大隊部的老師對我們說：“你們是一名少先隊員了，以后要多幫助別的同學多做好人好事那樣才是一名合格的少先隊員?！眲偞魃狭思t領巾，我還是滿有新鮮感的，可到后來我就滿討厭它了，因為每天都要戴特別是夏天，天那么熱戴著就是不舒服。不過回想起來還是滿有趣的，我下半年快升三年級了，雖然我討厭它，但我上學去還是戴著紅領巾，因為我常想起剛戴上紅領巾時大隊部老師對我們說的話。
破袋子和香蕉皮丟進了邊上的垃圾箱。跑動中紅領巾一上一下的被風吹動，就好像在夸獎我似的，看著這鮮艷的紅領巾我心里開心得很，因為我是一個合格的少先隊員。
寒假課少先隊員心得體會篇六
夢想是偉大的，遙遠的，而我在夢想的面前又是那么的渺小。
中華人民共和國主席習近平3月xx日在xx屆全國人大一次會議閉幕會上發(fā)表重要講話表示，中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會?！爸袊鴫簟?，深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。
我的夢想是當一名出色的畫家，我想把祖國的大好河山畫下來；把祖國的繁榮昌盛畫下來；把祖國的輝宏歷史畫下來；把身邊的點點滴滴都記錄下來……我想用我的畫筆來報答祖國母親。
我從三年級開始學習素描，每周兩節(jié)課，剛開始我認真堅持畫素描，暑假期間除了每周三節(jié)素描課，還有其他課程，每天風里來雨里去，頂著赤日當空，烈日炎炎，我的耐心漸漸消失了，我不想再畫了，可每當這時，我總會想起我的夢想，于是又拾起了信心，堅持了下來。但是到了寒假，我又想放棄了，每周兩節(jié)課，寒風凜冽、鵝毛大雪，我的耐心又漸漸消失了，在我快堅持不來的時候，我又想起了我的夢想，最終還是堅持了下來。
三伏盛夏畫，數(shù)九隆冬畫，每日的汗水都記錄下我的每一個艱辛，最終，我在20xx年10月份，拿到了我的素描十級證書。
現(xiàn)在的我終于明白了付出的艱辛，收獲的快樂。我的收獲遠比付出的多，也明白了，只有堅持不懈的精神和意志，才能確定最終的成功。
我是小小追夢人，就像一只小蝸牛，一步一步往上爬，重重的外殼裹著遙遠的夢想。
我的夢想是當一名出色的畫家，它是偉大的，遙遠的，而我在夢想的面前又是那么的渺小。
我是小小追夢人，亦是中國夢。
寒假課少先隊員心得體會篇七
__年前，中國共產(chǎn)黨成立，僅憑南湖上的一點微光硬是燎原了整個中華大地；七十多年前，中華人民共和國成立，我們不再受帝國主義的壓迫，翻身做了主人；四十多年前，“春天的故事”的完美演繹，將我國推向了經(jīng)濟發(fā)展的高速公路；十多年前，北京奧運會的成功舉辦向世界展示了中國風貌；就在去年，一場兇惡的瘟疫席卷世界，無數(shù)中國人創(chuàng)造了一個又一個奇跡，完美詮釋了中國速度；而如今，十四五的第二年，第二個百年奮斗目標正在進行中；__年恰是風華正茂，相信我們的黨定會帶領中國人民譜寫新的凱歌！
寒假課少先隊員心得體會篇八
胸前的紅領巾迎風飄揚，我心中的夢想揚帆起航。在五星紅旗下許下愿望，為實現(xiàn)夢想天天向上。
每當我?guī)霞t領巾，一種特殊的情結(jié)就涌上心頭。是啊!我們是少先隊，少先隊繼承了革命戰(zhàn)爭年代兒童團的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標志。我為我胸前的紅領巾感到驕傲。是主席講的要實現(xiàn)偉大復興的夢想，以此來表達少先隊員對祖國的重要性。我們每個人都有自己的夢想，為夢想付出，揮灑汗水通過自己的努力來實現(xiàn)夢想。
紅領巾是用革命的鮮血染成的。每個少先隊員都必須佩戴紅領巾，要為紅領巾增添光彩。當嘹亮的國歌回蕩在耳畔，當鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，我們的夢想變得飛揚熱烈，共同的追求展現(xiàn)在眼前——中國夢。中國夢無比偉大而艱巨，它是我們中華民族近代以來最偉大的夢想——實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
我們是祖國的新一代，是祖國的花朵，更是祖國的未來。每當我看見一年級的小同學戴上紅領巾，我就知道中國又多了一份希望?？倳浾f過：“人民對美好生活的向往就是我們奮斗的目標?！笨倳涥P于中國夢的深情闡述，用實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神能量。
“中國夢”既是人民的夢，也是每個少年人的夢。只有把“少年夢”融入“中國夢”之中，一個個“小夢”才能匯聚成“大夢”，“少年夢”才能托起“中國夢”!“中國夢”是人民的夢，每個人都是“夢之隊”的一員。
面對機會不夠均等的現(xiàn)實社會，人要有積極的態(tài)度和追求，不可怨天尤人，從來就沒有救世主，只有自己能夠救自己，準備就是的機遇，機遇總是垂青有備而來的人。
今天我們就在這里相約我們的夢，相約中國夢，讓紅領巾永遠飄揚!
寒假課少先隊員心得體會篇九
在我的童年中，有許多難忘又充滿歡樂的往事，猶如一顆顆閃光的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其中有一顆最亮的星星，令我今天還記憶猶新。
那是一個周末，爸爸媽媽都去上班了，家里只剩下了一個七歲的我。作業(yè)不是很多，我一會就寫玩了。正準備去客廳看電視，忽然看見床頭有一條臟兮兮的紅領巾，我正準備扔下不管，讓媽媽回來洗，可又一想：媽媽每天辛辛苦苦的上班，下班回來還得照顧我，為我洗衣服、做飯、還輔導我寫作業(yè)……沒有一天可以早點休息。于是我便拿起紅領巾，自己倒上水，先把紅領巾浸濕，又抹了點香皂，就使勁的揉了又揉，雪白的泡沫頓時就黑了，我把紅領巾放進臉盆里沖了一遍，再展開，紅領巾變的干干凈凈的了。
看著我的勞動成果，心想：我洗個紅領巾就累的滿頭大汗了，而媽媽每天要做那么多的家務，媽媽該有多累??！我以后一定要多幫媽媽做一些家務活，好讓媽媽不那么辛苦！
寒假課少先隊員心得體會篇十
在江南的風雨中，南湖的湖面上，飄蕩著一只小船，一群仁人志士、熱血青年在燈光下，討論著一個國家民族的前途和命運，至此一面由紅色的旗面和黃色的錘子、鐮刀構(gòu)成的旗幟被高高舉起，對全中國乃至全世界產(chǎn)生深遠的影響。
這面旗幟被中國共產(chǎn)黨高高的舉起，在她的下面一批又一批仁人志士、熱血青年，為了國家和民族的命運，前赴后繼、舍生忘死。從南昌城頭到井崗山上，這面旗幟高高飄揚；從大渡河到雪山草原，這面旗幟任憑風雨吹打；平型關大捷、百團大戰(zhàn)，這面旗幟讓法西斯膽寒；三大戰(zhàn)役、攻克南京，這面旗幟讓全體中國人民從此站立起來。光輝的旗幟帶領一個苦難深重的民族走出了黑暗。
但命運的考驗并為就此結(jié)束，苦難深重的民族又踏入了迷途，但最終還是在黨的正確領導下走出了迷途，邁上了改革開放的新時代。
今天中國共產(chǎn)黨現(xiàn)在是一個擁有九千多萬黨員的大黨，是一個掌管著960萬平方公里國土、14億人口國度的執(zhí)政黨。中國共產(chǎn)黨是新時代中國工人階級的先鋒隊，代表著新時代工人階級和廣大人民群眾的根本利益?？箵艉樗⒔鹑陲L暴、收復香港澳門；抗擊雪災、抗震救災、抗擊疫情，革命的旗幟在新時代里飄揚。
經(jīng)歷血雨腥風的考驗，還有什么能讓旗幟倒下；經(jīng)歷曲折道路的考驗，還有什么能讓旗幟偏向。這更加堅定了我加入黨組織的信念，我堅信擁有13億人民支持的、偉大的中國共產(chǎn)黨，將繼續(xù)高舉著光輝的旗幟，引領著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
寒假課少先隊員心得體會篇十一
年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個小時飛機、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓中心，開始了上海充電之旅。
在上海團市委的大力支持下，整個培訓按日程表有序進行。三天的學習中，大家深刻領悟了全隊抓基層，全隊抓落實的含義，知道了爭章活動的新機制，對上?；A教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認識。領略了沈功玲老師出色的講課風范，加深了對品牌活動的規(guī)范運作與創(chuàng)新的再認識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動的輔導員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們在場的每一個參與者都激動起來，讓大家在風趣中認識到了輔導員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位。
專家。
和與我們一起學習的海派輔導員們身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的。
創(chuàng)業(yè)精神。
正是這種。
精神。
的呵護下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典范，成為了一門教育科學，成為了少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領巾為伴的輔導員們的共同努力，上海少先隊輔導員們理論與實踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價值的理論著作，為我國少先隊教育的與時俱進、全面發(fā)展奠定了堅實的基礎。
作為一個從事了十多年中學團隊工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導員成長之路。
99年的一個暑假，擔任了四年多教師團支部書記的我，被學校。
黨
總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學校少先隊工作承擔起來。當時，我不停地問:自己能否適應從教師團支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€名副其實的‘孩子王’呢？此時的我感到要作為一名大隊輔導員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細一想，才覺得作為年輕人，應該把工作的壓力當作激勵自己前進的動力，何況自己已經(jīng)是一名。
黨
員了！
為了能讓自己盡快上手輔導員工作，并讓學校少先隊工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學校的輔導員培訓班的學習，又借來了許多過去的《輔導員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養(yǎng)，尋找著開展活動的靈感，還向有經(jīng)驗的老輔導員借來《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關知識叢書進行自學。經(jīng)過短短一個假期的充電，我終于對少先隊工作有了底。
于是，我抓住中少先隊基礎建設薄弱的特點，主動向?qū)W校。
領導。
提出建設一個隊室的要求，最后校。
領導。
終于被我的行動所感動，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動的雙手，經(jīng)過一個多月的努力，隊室終于建成了，還成了當時盤龍區(qū)第一所有隊室的中學少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重小學、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學少先隊工作相比，中學少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學開展少先隊工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分數(shù)的巨大壓力。真的，每開展一項工作的阻力都是非常大的。
工作的失職。就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。
正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領巾一起飄揚的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
時尚，涌動青春，亮點頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢，成為少先隊文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達到全面開花的局勢。
積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達到實踐升華理論，理論指導實踐的良性循環(huán)，使得各項工作齊頭并進，并可以供眾多輔導員借鑒學習。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊在學校的地位，真正詮釋著有為才會有位。但是一部分學校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績，在工作中積累豐富經(jīng)驗，成績顯著，贏得學校認可，但由于缺乏及時的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗隨即流失。
還有的輔導員則順其自然，并不進行大膽地嘗試與探索，只日復一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊在學校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導員任用期沒有固定時間，甚至輔導員任用是為了解決學校閑臵教師，政治、經(jīng)濟待遇根本得不到落實，人員流動快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導員工作的體會，我認為輔導員工作可以分為三個階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊工作的時代感強，變化快，活動豐富，輔導員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導員后備力量的培養(yǎng)上，學校注重長期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領、指點，加之個人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)而被任命為輔導員，似乎缺乏了前期的一些必要準備，壓縮了前輩引領、指點的過程，雖然個人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學習，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點校少先隊的起點與發(fā)展不同。普通校的少先隊工作是從基礎抓起，按部就班地進行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點的，但往往得不到認可，似乎可有可無；重點校的少先隊工作更注重于轟轟烈烈的活動，放棄基礎建設，表現(xiàn)出需要時重要，平時不要的實惠主義，形成非凡的效應。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊。
思想。
政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現(xiàn)實社會存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營造少先隊德育教育的環(huán)境?，F(xiàn)代中學生。
思想。
活躍，見多識廣，擁有信息量大，他們的。
思想。
觀念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的。
精神。
文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學少先隊組織現(xiàn)在的工作，由于無相對固定的時間開展活動，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現(xiàn)在的中學生進行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學生在少先隊組織更加務實，更在意在組織中我會得到什么，而不愿意因要履行自己的義務和責任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會、盡義務等）。
目前應試教育仍是我國普通教育的主流?，F(xiàn)代社會仍然特別重視教育的經(jīng)濟功能——為社會培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時多側(cè)重于科學文化知識與專業(yè)才能的考核。在此社會背景下生長起來的應試教育，具有嚴重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動，而是學校最后考核我的是學生考試成績呀！我怎么能不象其他學科一樣去搶時間，讓學生多做幾道題呢，教育活動是要浪費學生學習時間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分數(shù)至上與片面追求升學率，評估某個學校辦學水平、教學質(zhì)量、教師業(yè)績等的唯一指標就是學生的考試分數(shù)和學校的升學率。在昆明市教育局對學?？己说木C合指標中，根本沒有對少先隊工作的量化。
的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實，本應該由學校。
黨
組織直接管理的學校團委，甚至簡單地劃歸學校某處室管理，讓大多數(shù)輔導員失去了堅持認真工作的信心。這樣勢必給學校少先隊的工作開展增大阻力，甚至導致輔導員不想去搞少先隊的活動，嚴重影響中學少先隊工作的全面開展。
活動中弱化了。
思想。
政治教育工作。在當前各種意識形態(tài)互相沖撞、價值取向多元化的復雜形勢面前，
思想。
思想。
困惑等。
精神。
方面的需求活動開展較少，難以真正觸動隊員的。
思想。
引起他們的共鳴教育效果不理想；或是就某項活動能為。
學生中考、高考加幾分而組織，使得學生在勢力效應的影響下參加到活動中，使得活動失去了它本身的教育價值。
走向何方。每一個輔導員，尤其是學校教師和德育工作者，具有不可推御的責任。奉獻的生活是我的人生，務實的工作是我的向往，我要做紅領巾的忠實追隨者。
寒假課少先隊員心得體會篇十二
無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。
歷，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學子提出“團結(jié)起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：莫負韶華，與我同振國家。
青年人為何要擔此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個活力、創(chuàng)造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應秉承先輩精神，發(fā)揚責任意識，勇?lián)鹱约簯摰呢熑?，不負韶華，振興國家。
現(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年?！膀札?zhí)枴笨傇O計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。
可青年人也不全是如此有擔當?shù)?。近來竟有網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應胸懷祖國，奮發(fā)圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是的光?！蔽覀儜獟侀_塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢熑?，不辜負韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是的光!”
寒假課少先隊員心得體會篇十三
青春與祖國這個話題，在祖國建國71周年之際，顯得更加耀眼。而我對它們，也無不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實則有著最為緊密的聯(lián)系。
青春要奉獻祖國。
何為祖國?它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅如磐石的民族精神，洗滌出一個神圣純凈的中國魂。正因如此，每一個中國人都要學會感恩，把祖國建設成更美好的家園。報答祖國，同時也促進本國的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么?你也許聽過“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國建設，怎樣去建設，是我們最值得思考的問題。
林奈曾說：“假如我有一些能力的話，我就有義務把它獻給我的祖國?！币虼藷o論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國家需求相結(jié)合。我校校長在給新高一做指導培訓時，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻青春，這就是要同學們依據(jù)國家需求定目標。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠方。遠方在候君，君卻無法邁步?，F(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關注國家時政。這個時代的青年，就是要對時政有自己獨立的思考和獨特的見解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國家奉獻的能力。在的年華中做了最有意義的奉獻，此生無悔!
祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔，萬物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻青春成就的?；腥幌肫鹈飨~步躍雄關，“屈指行程二萬”，他傲立橘子洲，“指點江山，意氣風發(fā)”;周總理“為中華之崛起而讀書”;魯迅“俯首甘為孺子?！?郭沫若吞噬黑暗帶來光;蔡元培在北大門口迎風招手;鄧小平揮筆畫出劃時代的圓圈……我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰;書生意氣，仍能揮斥方遒!前輩們迎來土改，砸鍋賣鐵支援朝鮮，挺過三年饑荒，到如今“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，項項技術獨占鰲頭，他們過的是怎樣的日子，卻又建設出怎樣的祖國!
相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說的那樣，無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢?少年強則國強，青年何時不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上?祖國的成就是青年的輝煌，青年的進步是祖國的變強。青春是祖國的驕傲，祖國是青春的自豪!
寒假課少先隊員心得體會篇十四
我作為xx第二小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自我做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的教師請教。同時，我告訴自我：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是十分辛苦的，可是也是十分歡樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自我有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，進取開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的'心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和期望。我最清楚自我的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自我的夢想、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”“勤奮努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生到達最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
輔導員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學習邊實踐，努力探索一條貼合實際情景的少先隊工作的新路子，構(gòu)成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，經(jīng)過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。明白少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學會敬隊禮，明白如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義。學會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。經(jīng)過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如：學生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學生自我教育相結(jié)合，并在學生中開展爭做學校小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、禮貌禮儀標兵的評選活動，開展榜樣教育。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自我，看到自我的優(yōu)缺點，經(jīng)過自我調(diào)控，堅持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，喜歡制作的鼓勵大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自我，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。經(jīng)常設計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊員成為團體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐本事。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情景及在校情景進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改善少年兒童思想道德建設”為核心進取開展主題活動，讓少先隊員自我服務，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應當自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我也始終認為“身教勝于言教”。所以，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達了顯著的教育效果。我以這種進取的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學生我的所有，在平凡的崗位上求真務實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)夢想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現(xiàn)自我的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的歡樂！
寒假課少先隊員心得體會篇十五
少先隊是中國特有的群眾性青少年組織，是中國學生自覺接受馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的普及者和實踐者，是中國未來的希望和中華民族偉大復興的接班人。在少先隊的成長中，有許多優(yōu)秀的少先隊員在各個方面得到了表彰和鼓勵，他們不僅是家庭的驕傲，同時也是少先隊、學校和社會的驕傲。
第二段：分享實例。
我校的某位少先隊員奮發(fā)圖強，成績突出，取得了全國中青年少兒電視藝術邀請賽金獎的好成績。她在獲得獎項的那一刻，深深地感受到了來自尊重、認可、鼓舞、感恩的情感，同時也明白到金獎并不是止步的終點，而是一個新起點，接下來需要更努力、更刻苦學習，為祖國、為人民的美好生活作出更大貢獻。
第三段：總結(jié)自身體會。
對于我這個少先隊員而言，獲得個人榮譽是自己和隊伍前進的助推器，同時是更多責任和擔當?shù)氖直?。隨之而來的是更大的舞臺、更多的磨礪和挑戰(zhàn)，這一切都需要我繼續(xù)保持初心，時刻銘記心中的使命和責任，更好地發(fā)揮作用，成為真正的優(yōu)秀少先隊員。
來自我的其他少先隊員的分享中，我也獲得了很多寶貴的體會：有的同學認為榮譽是激勵自己前進的動力，有的同學強調(diào)需要更深入地貫徹獨立自主、廉潔自律、勤勉好學、積極向上的少先隊員核心素養(yǎng)，有的同學思考如何在成長的過程中變得更加自信、自尊、自愛、自強，成為真正的有為青年。
第五段：結(jié)論和呼吁。
獲得榮譽是一份新起點和新責任，需要我們時刻保持一顆謙虛謹慎的心態(tài)，不斷提升自己，為團隊和社會做出貢獻，體現(xiàn)出我們少先隊員的優(yōu)秀品質(zhì)，積極投身到時代的洪流之中，為實現(xiàn)中國夢添磚加瓦。同時，我們也呼吁更多的同齡人能夠關注社會事務、積極參與志愿者活動、樹立正確的人生觀和世界觀，為在美麗中心志愿服務、在感恩中成長做出自己應盡的責任和貢獻。
寒假課少先隊員心得體會篇十六
學習寒假10課觀后感心得2022六篇。
(多選)習總書記對新時代少先隊員提出的希望要求是。
a、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
b、樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)勞動精神。
c、從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
答案：abc。
(多選)7月23日，總書記在致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信中教導廣大少先隊員要在少先隊這所大學校里()。
a、立志向。
b、修品行。
c、練本領。
答案：abc。
(單選)中國共產(chǎn)黨成立于().
a、19。
b、19。
c、1949年。
答案：b。
(多選)習總書記教導我們，一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同()和()聯(lián)系在一起，這是人生各種具體志向的地盤，也是人生的脊梁。
a、祖國。
b、人民。
答案：ab。
(多選)視頻《頭條里的青春中國》講述了()等人物的青春奮斗故事。
a、鄧稼先。
b、于敏。
c、袁隆平。
d、張海迪。
答案：abcd。
(單選)1922年，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國少年先鋒隊第一個先期組織在()誕生。
a、上海。
b、浙江嘉興。
c、江西安源。
d、北京。
答案：c。
(單選)在我們的隊旗上，五角星代表()，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
a、中國共產(chǎn)黨的領導。
b、革命烈士的鮮血。
答案：a。
(單選)右手五指并攏，高舉頭上是少先隊的隊禮，它表示()。
a、人民的利益高于一切。
b、國家的利益高于一切。
c、集體的利益高于一切。
答案：a。
(多選)我們的標志是紅領巾，它()。
a、代表紅旗的一角。
b、是革命先烈的鮮血染成。
c、代表人民的利益高于一切。
答案：ab。
(單選)我們是小小追夢人，我們追逐的中國夢是()。
a、中華民族偉大復興。
b、全面建成小康社會。
答案：a。
第一章：習總書記的囑托。
第1課：《習總書記和我們在一起》。
第2課：《牢記習近平總書記教導為建設社會主義現(xiàn)代化強國時刻準備著》。
第二章：先輩的足跡。
第3課：《百年恰是風華正茂》。
第4課：《青春與祖國同在》。
第5課：《頭條里的青春中國》。
第三章：光榮的少先隊。
第6課：《致敬紅領巾》。
第7課：《入隊第一課》。
第8課：《你好，少先隊》。
第9課：《時刻準備著，讓紅領巾更加鮮艷》。
第10課：《小小追夢人》《生長吧》。
星星火炬，代代相傳。在少先隊70年輝煌的歷史上，涌現(xiàn)出了無數(shù)的先進典型，今天的少年一定要繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，從熱愛祖國做起，努力學習，健康成長;從熱愛家鄉(xiāng)做起，勤儉節(jié)約，保護環(huán)境;從熱愛父母做起，獨立自主，勇?lián)熑?從熱愛伙伴做起，手拉著手，快樂前行。
少年兒童是未來的主力軍，少年兒童是未來的生力軍。正如習近平總書記所言，“我國社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在你們手中實現(xiàn)”。所以，作為新時代的社會主義接班人，站在新的歷史起點，唯有珍惜時光，不負韶華，努力學習掌握科學知識，提高內(nèi)在素質(zhì)，練就過硬本領，讓自己成為一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的道路上才能越走越順，越走越遠。
“志向是人生的航標。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。”70年來，中國億萬少年兒童在星星火炬的照耀下，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。他們一代代成長，一代代成才，成了科學家、藝術家、教育家、軍事家，成了祖國建設隊伍中的優(yōu)秀人才……我們相信，沒有鴻鵠之志，沒有腳踏實地，沒有頑強奮斗，沒有拼搏努力，就沒有日后的成人成才，就沒有日后的搏擊長空。
圓夢中國，責在少年。我們始終堅信，“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。所以，站在新時代的起點，少年要重任在肩，勇于追夢、敢于圓夢。
寒假課少先隊員心得體會篇十七
1、習近平總書記對新時代少先隊員提出的希望要求是(多選)。
a、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
b、樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)勞動精神。
c、從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
答案：abc。
2、7月23日，習近平總書記在致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信中教導廣大少先隊員要在少先隊這所大學校里()。(多選)。
a、立志向。
b、修品行。
c、練本領。
答案：abc。
3、中國共產(chǎn)黨成立于()。(單選)。
a、19。
b、19。
c、1949年。
答案：b。
4、習近平總書記教導我們，一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同()和()聯(lián)系在一起，這是人生各種具體志向的地盤，也是人生的脊梁。(多選)。
a、祖國。
b、人民。
答案：ab。
5、視頻《頭條里的青春中國》講述了()等人物的青春奮斗故事。(多選)。
a、鄧稼先。
b、于敏。
c、袁隆平。
d、張海迪。
答案：abcd。
6、1922年，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國少年先鋒隊第一個先期組織在()誕生。(單選)。
a、上海。
b、浙江嘉興。
c、江西安源。
d、北京。
答案：c。
7、在我們的隊旗上，五角星代表()，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。(單選)。
a、中國共產(chǎn)黨的領導。
b、革命烈士的鮮血。
答案：a。
8、右手五指并攏，高舉頭上是少先隊的隊禮，它表示()。(單選)。
a、人民的利益高于一切。
b、國家的利益高于一切。
c、集體的利益高于一切。
答案：a。
9、我們的標志是紅領巾，它()。(多選)。
a、代表紅旗的一角。
b、是革命先烈的鮮血染成。
c、代表人民的利益高于一切。
答案：ab。
10、我們是小小追夢人，我們追逐的是()的中國夢。(單選)。
a、中華民族偉大復興。
b、全面建成小康社會。
答案：a。
第一章：習近平總書記的囑托。
第1課：《習近平總書記和我們在一起》。
第2課：《牢記習近平總書記教導為建設社會主義現(xiàn)代化強國時刻準備著》。
第二章：先輩的足跡。
第3課：《百年恰是風華正茂》。
第4課：《青春與祖國同在》。
第5課：《頭條里的青春中國》。
第三章：光榮的少先隊。
第6課：《致敬紅領巾》。
第7課：《入隊第一課》。
第8課：《你好，少先隊》。
第9課：《時刻準備著，讓紅領巾更加鮮艷》。
第10課：《小小追夢人》《生長吧》。
少先隊的隊徽的象征意義：
五角星是我們國旗上的一顆星，代表專著中國共產(chǎn)黨。火炬代表少先屬隊的熱情與希望，象征著少先隊員要做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的崇高理想。
隊徽組成：中國少先隊的隊徽由五角星、火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。
中國少先隊的隊徽由五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。其他組織或者團隊也各自有自己團隊獨特標志或意義隊徽。隊徽更是一種象征，一種含義，是團隊或組織經(jīng)驗的積累，文化的沉淀，代表著團隊的形象，見證著團隊的發(fā)展。
1990年10月15日在中國少年先鋒隊代表大會上通過《中國少年先鋒隊》章程確認五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。
隊的各級代表大會、團委、少工委的會議室、隊室，“六一”、建隊日的活動場所以及有關少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。隊的各級組織頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮證和其他榮譽性文件、證件及隊的報刊上可以加印隊徽。
寒假課少先隊員心得體會篇十八
年6月9日12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的體會。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識，鼓勵個性化發(fā)展。自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。
孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內(nèi)心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大愛做小事。
中國。
中國。
特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設。
中國。
特色社會主義的預備隊。
黨
和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為。
黨
為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊骨干分子,處理好各方面的關系，工作中著眼全局抓好典型。
政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設。其次，輔導員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術、巧妙的方法、扎實的教學基本功引領孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要。
寫作。
出眾，會撰寫活動設計。
方案。
經(jīng)驗。
總結(jié)。
理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內(nèi)部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠的課題。
氣給我很大的鼓舞。
寒假課少先隊員心得體會篇十九
1、(多選)習近平總書記對新時代少先隊員提出的希望要求是()。
a、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
b、樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)勞動精神。
c、從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
答案：abc。
2、(多選)207月23日，習近平總書記在致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信中教導廣大少先隊員要在少先隊這所大學校里()。
a、立志向。
b、修品行。
c、練本領。
答案：abc。
3、(單選)中國共產(chǎn)黨成立于().
a、1919年。
b、1921年。
c、1949年。
答案：b。
4、(多選)習近平總書記教導我們，一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同()和()聯(lián)系在一起，這是人生各種具體志向的地盤，也是人生的脊梁。
a、祖國。
b、人民。
答案：ab。
5、(多選)視頻《頭條里的青春中國》講述了()等人物的青春奮斗故事。
a、鄧稼先。
b、于敏。
c、袁隆平。
d、張海迪。
答案：abcd。
6、(單選)1922年，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國少年先鋒隊第一個先期組織在()誕生。
a、上海。
b、浙江嘉興。
c、江西安源。
d、北京。
答案：c。
7、(單選)在我們的隊旗上，五角星代表()，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
a、中國共產(chǎn)黨的領導。
b、革命烈士的鮮血。
答案：a。
8、(單選)右手五指并攏，高舉頭上是少先隊的隊禮，它表示()。
a、人民的利益高于一切。
b、國家的利益高于一切。
c、集體的利益高于一切。
答案：a。
9、(多選)我們的標志是紅領巾，它()。
a、代表紅旗的一角。
b、是革命先烈的鮮血染成。
c、代表人民的利益高于一切。
答案：ab。
10、(單選)我們是小小追夢人，我們追逐的是()的中國夢。
a、中華民族偉大復興。
b、全面建成小康社會。
答案：a。