范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初三目光作文開(kāi)頭篇一
小時(shí)侯，父親帶我去別人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的饞蟲(chóng)直叫喚。于是，我拿著調(diào)羹去打湯，抬眼間，卻發(fā)現(xiàn)父親正用一種嚴(yán)厲的目光注視著我，仿佛在說(shuō)：“要做個(gè)講禮貌的孩子。”我不得不縮回手，撅起小嘴，眼巴巴地看著那些美食，乖乖坐著。我心里不斷地想：父親為什么這樣兇呢？餓了先吃幾口，又不是犯罪，別人應(yīng)該會(huì)理解吧？
期末考試，所有同學(xué)大概都是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。而我看到那一堆的復(fù)習(xí)資料，感到天旋地轉(zhuǎn)，不禁低吟“可憐天下讀書(shū)人”。那時(shí)的我真是聰明過(guò)分，居然想到把語(yǔ)文書(shū)書(shū)皮包在小說(shuō)上，捧起小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)。看罷多時(shí)，猛一轉(zhuǎn)頭，呀！父親不知從哪里鉆出來(lái)，“縫眼”瞪得大大的，怒視著我，我不禁打了個(gè)顫，愣了一會(huì)兒，可謂是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”啊。我自覺(jué)地放下小說(shuō)，拿起語(yǔ)文書(shū)大聲地朗讀，身后的寒意才不那么濃了。但是，我心里卻認(rèn)為父親總是嚴(yán)厲的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越懂事，逐漸明白了父親的目光里，有的不僅僅是嚴(yán)厲。
當(dāng)我為成績(jī)而自滿時(shí)，父親的目光批評(píng)我：“怎么可以自滿？你可知滿招損？”當(dāng)我因困難停留時(shí)，父親的目光告戒我：“碰到困難不能退縮！”
喝著咖啡，回憶著父親的目光。忽然覺(jué)得，父親的目光像咖啡一樣：默默地散發(fā)著特殊的香味，帶著苦澀的味道，而糖分卻沉淀在最下面。只有細(xì)細(xì)地品味到最后，才會(huì)察覺(jué)它的香甜。以前，我只看見(jiàn)父親目光中的嚴(yán)厲，卻感受不到，嚴(yán)厲中，蘊(yùn)含著別樣的愛(ài)。
不知道是細(xì)細(xì)地品咖啡，還是細(xì)細(xì)地品父愛(ài)。迷糊中，仿佛又看見(jiàn)父親嚴(yán)厲的目光。
難忘父親的目光！
初三目光作文開(kāi)頭篇二
媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。媽媽的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人興奮，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)又讓人充滿力量……
片斷一
家里靜悄悄的，我坐在沙發(fā)上看電視，有趣的動(dòng)畫(huà)片，太吸引人了，竟忘了時(shí)間，媽媽下班回家，見(jiàn)我在看電視，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就生氣了。用眼睛瞪著我，媽媽目光好嚇人。好像在說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)了嗎？還在看電視？我嚇得直發(fā)抖，趕緊溜進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。
片斷二
考試卷發(fā)回來(lái)了，我一看，噢！100分！心里甭提多高興了！蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽正在做飯，見(jiàn)我就問(wèn)，“卷子呢！”我給媽媽看，媽媽笑了，向我投來(lái)了贊許的目光，我也笑了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽笑起來(lái)可真漂亮！
片斷三
不好，我闖禍了！我把粉筆灰吹到弟弟的眼睛里去了，他哭著找媽媽告狀。這下我可慘了。果然，我被媽媽“召進(jìn)”的臥室，我不敢看媽媽的眼睛，低著頭聽(tīng)著媽媽的數(shù)落。我心里愧疚極了。我有含著眼淚的眼睛偷偷地看了一眼媽媽，唉！媽媽的眼光中透出了失望和不滿。我很傷心，眼淚“刷刷”地流了下來(lái)。媽媽，對(duì)不起！我一定做一個(gè)聽(tīng)話的孩子！請(qǐng)不要再用這種眼光來(lái)看我了！
片斷四
大掃除開(kāi)始了，媽媽讓我拖地，我先把拖布洗干凈，然后在媽媽的指點(diǎn)上拖了起來(lái)，不一會(huì)兒，地拖完了，我可自豪了！媽媽來(lái)檢查，說(shuō)：“不錯(cuò)！再去把廚房拖了，最后是衛(wèi)生間！”我又大干起來(lái)，看著被我拖得干干凈凈的地面，我心里高興極了。媽媽看了，馬上對(duì)我伸出了大拇指。這時(shí)，媽媽的眼光里充滿了愛(ài)！我知道這是一雙最美的眼睛！
初三目光作文開(kāi)頭篇三
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
——題記
那是一朵盛開(kāi)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的奇葩，他雖不是牡丹般嬌艷富貴，但卻是蓮花般出淤泥而不染，濯清漣而不妖；他雖沒(méi)有玫瑰花香的濃郁四溢，去勝似蘭花淡雅的沁人心脾；他雖不像百合那樣楚楚動(dòng)人，但卻擁有梅花般的堅(jiān)貞和頑強(qiáng)。
這就是這朵奇葩，盛開(kāi)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的不同凡響的奇葩——王校長(zhǎng)。
他風(fēng)塵仆仆地來(lái)了，用汗水和智慧建造起今天屈指可數(shù)的省示范中學(xué)；他滿腔熱血地來(lái)了，用笑容和真心打動(dòng)了我們這群叛逆的小孩兒；他一絲不茍地來(lái)了，用嚴(yán)格和苛刻的選拔留下了雄厚的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。
可他，卻靜悄悄地走了。
然而，他的身后卻燃起了一雙雙敬仰的目光！
我可以用諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已?！眮?lái)描繪你嗎？我可以用龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！眮?lái)形容你嗎？我可以用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！眮?lái)贊美你嗎？
我想是的，你不就是這些話的真實(shí)寫(xiě)照么？
記憶中清晰地劃過(guò)，就像在昨天，你還在操場(chǎng)上和老師們交流，而就在今天，您卻走了，無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了我們。生不帶來(lái)，死不帶去?？赡粝碌?，卻是鼎鼎大名的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，留下的是數(shù)千名的莘莘學(xué)子，留下了教學(xué)過(guò)硬的老師們，你可知，還有那一雙雙敬仰的目光嗎？
您與世無(wú)爭(zhēng)，卻創(chuàng)造了一個(gè)不朽的傳奇；您恪盡職守，卻留下了一段段久傳的佳話；您默默無(wú)聞，去散發(fā)著無(wú)盡的芬芳！
這朵盛開(kāi)的奇葩啊……
你在我們心中永垂不朽！
輕輕地，我走了。
正如我，輕輕地來(lái)。
揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
卻留下了整片汪洋的學(xué)?！?BR> 初三目光作文開(kāi)頭篇四
我們的一生當(dāng)中，會(huì)經(jīng)歷許多的挫折磨難，也會(huì)收獲許多歡樂(lè)喜悅，驀然回首，有一束目光一直伴隨著我。正是因?yàn)檫@束目光，我才能在成長(zhǎng)道路上變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一年夏天，我想練習(xí)滑滑板。買完滑板后，父親決定陪我一起去練習(xí)。
到了練習(xí)滑板的地方時(shí)，父親先扶著我，讓我慢慢向前移動(dòng)，可是我卻十分膽小，不敢向前移動(dòng)。這時(shí)，父親只好讓我先扶著墻向前滑，笨拙的我卻只能在原地徘徊。父親告訴我，你得把兩只腳來(lái)回?cái)[動(dòng)才能滑起來(lái)，我聽(tīng)了父親的話，在墻邊擺動(dòng)雙腳，沒(méi)想到，墻下居然有一顆小石子，正好被滑板的前輪壓到。失去平衡的我直接摔倒在地，膝蓋受傷流出殷紅的鮮血。
這時(shí)，我認(rèn)為父親已經(jīng)對(duì)我失望至極了吧！回頭望去，看到父親并沒(méi)有離開(kāi)，而是繼續(xù)用他那鼓勵(lì)慈愛(ài)的目光關(guān)注著我。那目光使我溫暖，讓我堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。
再次摔倒，再次爬起，我的手和胳膊肘也相繼受傷，但是我仍然頑強(qiáng)的練習(xí)。后來(lái)，我終于能控制好平衡，在平地上滑滑板了。這時(shí)，我終于明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
一次次跌倒，一次次爬起，每當(dāng)我摔倒受傷準(zhǔn)備放棄時(shí)，一回首，就能看見(jiàn)你那鼓勵(lì)慈愛(ài)的目光關(guān)注著我，這目光讓我更加充滿信心勇敢的練習(xí)下去。
這束目光，在我碰到困難時(shí)給予我希望，在我悲傷難過(guò)時(shí)使我勇敢起來(lái)，在我曾遭遇挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)楸澈筮@束目光，我才在人生過(guò)程中一步步勇敢地走下去。
初三目光作文開(kāi)頭篇五
我不想去描寫(xiě)他瘦弱并不寬闊的肩膀，即使那里擔(dān)著的是一個(gè)家庭的重量。我不想去講述他平凡但不虛度的人生，即使那能體現(xiàn)出他經(jīng)歷的滄桑。
我要描繪的，是他的目光。他的目光，影響著我的選擇，我的態(tài)度，我的方向。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我是有些怕父親的。在成功之時(shí)被鮮花與掌聲簇?fù)碇?。只有他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離著喧鬧的人群。目光中飽含著警告：驕傲使人失足。我因年輕而浮躁得意的心，在他的目光影響下，慢慢趨于平靜。然后腳踏實(shí)地，重新鉆回了知識(shí)的海洋。后來(lái)，每當(dāng)竊喜時(shí)，不禁想到他的目光。心也便為之一縮，又埋下頭去，任憑贊美之聲流過(guò)于耳邊。
又是一次見(jiàn)怪不怪的爭(zhēng)吵。女兒少不更事同母親頂撞了起來(lái)。因?yàn)橛X(jué)得委屈，便流出了淚水。在一旁的父親仍是不語(yǔ)。眼中卻多了些許深意——卻又更像是責(zé)備。我懂了，父親在埋怨我不懂事，母親大病初愈，怎能夠受得了氣?是啊，我錯(cuò)了!感謝父親的目光影響了我驕縱的個(gè)性，讓我懂事了起來(lái)。
在母親手術(shù)室門口的長(zhǎng)椅，他坐在上面抽煙。一支一支地吸。四周是呼出的煙霧，氤氳如同朝陽(yáng)下的薄霧。父親不住地嘆聲，也終究未說(shuō)一字。但透過(guò)縈繞的煙，我看見(jiàn)他的目光，透著希望。不知為何，那眼神特別亮。怕是含了淚花，終究未落下。我忽然感到，父親身上對(duì)于這個(gè)家深厚的愛(ài)。我知道了，一個(gè)人對(duì)于一個(gè)家庭的責(zé)任有多大。平凡的父親身上竟有如此偉大的責(zé)任感。
或許我的未來(lái)并不會(huì)由父親所決定。但是從小到大，他潛移默化的影響中，我成長(zhǎng)了起來(lái)。但愿我能同他一樣云淡風(fēng)輕，具有責(zé)任感。
感謝父親，他的目光影響了我。(
初三目光作文開(kāi)頭篇六
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情，它不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，了解更多的好詞好句，掌握一些比較好的寫(xiě)作方法，讓自己的小腦袋變得更加充實(shí)，還同時(shí)陶冶我們的情操，讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間得到一些快樂(lè)。
書(shū)籍可以賦予我們知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的視野，陶冶我們的情操。人的朋友有很多，沒(méi)了可以再交。但是書(shū)籍是一個(gè)不可缺少的、最忠實(shí)的朋友，它不會(huì)對(duì)你有任何意見(jiàn)，不會(huì)跟你勾心斗角，它只會(huì)一如既往地和你在一起。它作為你的一個(gè)朋友更是對(duì)你付出很多很多，它會(huì)把它知道的一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給你。它還會(huì)教給你很多人生哲理，教你怎樣做人，怎樣為人處事，怎樣面對(duì)生活，怎樣交朋友，教給你在危險(xiǎn)的時(shí)候應(yīng)該怎樣做，等等。
書(shū)籍作為你的朋友，一個(gè)知心的好朋友，只要你肯積極地向它學(xué)習(xí)，積極地和它做朋友，它一定會(huì)把它的一切毫無(wú)保留地傳授給你。
書(shū)籍里的快樂(lè)是無(wú)窮的，書(shū)籍里的知識(shí)也是無(wú)窮的，書(shū)籍里的樂(lè)趣和歡樂(lè)更是無(wú)窮無(wú)盡的。只要你善于動(dòng)腦，善于去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西都是從那一個(gè)小小的東西里流露出來(lái)的——書(shū)籍。
我和書(shū)有著一個(gè)故事：有一次，當(dāng)我正在埋頭看一本書(shū)時(shí)，媽媽卻叫我去吃飯了。我應(yīng)了一聲后還是緊緊地拿著書(shū)在看，就是不愿意離開(kāi)書(shū)的世界，直到媽媽大喊：你還不過(guò)來(lái)吃飯??！再不來(lái)，我就把你的書(shū)扔掉??！我才依依不舍地放下書(shū)。
如果感到快樂(lè)你就拍拍手，如果感到快樂(lè)你就微微笑。記住，快樂(lè)不是你一個(gè)人的，要把快樂(lè)傳遞，將好心情播撒在每個(gè)人的心上，這樣快樂(lè)才會(huì)永留人間。你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)?；蛟S你的快樂(lè)還沒(méi)有找到你，但是，看，快樂(lè)正在向你招手呢！
五年級(jí):楊葉
初三目光作文開(kāi)頭篇一
小時(shí)侯，父親帶我去別人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的饞蟲(chóng)直叫喚。于是，我拿著調(diào)羹去打湯，抬眼間，卻發(fā)現(xiàn)父親正用一種嚴(yán)厲的目光注視著我，仿佛在說(shuō)：“要做個(gè)講禮貌的孩子。”我不得不縮回手，撅起小嘴，眼巴巴地看著那些美食，乖乖坐著。我心里不斷地想：父親為什么這樣兇呢？餓了先吃幾口，又不是犯罪，別人應(yīng)該會(huì)理解吧？
期末考試，所有同學(xué)大概都是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。而我看到那一堆的復(fù)習(xí)資料，感到天旋地轉(zhuǎn)，不禁低吟“可憐天下讀書(shū)人”。那時(shí)的我真是聰明過(guò)分，居然想到把語(yǔ)文書(shū)書(shū)皮包在小說(shuō)上，捧起小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)。看罷多時(shí)，猛一轉(zhuǎn)頭，呀！父親不知從哪里鉆出來(lái)，“縫眼”瞪得大大的，怒視著我，我不禁打了個(gè)顫，愣了一會(huì)兒，可謂是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”啊。我自覺(jué)地放下小說(shuō)，拿起語(yǔ)文書(shū)大聲地朗讀，身后的寒意才不那么濃了。但是，我心里卻認(rèn)為父親總是嚴(yán)厲的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越懂事，逐漸明白了父親的目光里，有的不僅僅是嚴(yán)厲。
當(dāng)我為成績(jī)而自滿時(shí)，父親的目光批評(píng)我：“怎么可以自滿？你可知滿招損？”當(dāng)我因困難停留時(shí)，父親的目光告戒我：“碰到困難不能退縮！”
喝著咖啡，回憶著父親的目光。忽然覺(jué)得，父親的目光像咖啡一樣：默默地散發(fā)著特殊的香味，帶著苦澀的味道，而糖分卻沉淀在最下面。只有細(xì)細(xì)地品味到最后，才會(huì)察覺(jué)它的香甜。以前，我只看見(jiàn)父親目光中的嚴(yán)厲，卻感受不到，嚴(yán)厲中，蘊(yùn)含著別樣的愛(ài)。
不知道是細(xì)細(xì)地品咖啡，還是細(xì)細(xì)地品父愛(ài)。迷糊中，仿佛又看見(jiàn)父親嚴(yán)厲的目光。
難忘父親的目光！
初三目光作文開(kāi)頭篇二
媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。媽媽的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人興奮，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)又讓人充滿力量……
片斷一
家里靜悄悄的，我坐在沙發(fā)上看電視，有趣的動(dòng)畫(huà)片，太吸引人了，竟忘了時(shí)間，媽媽下班回家，見(jiàn)我在看電視，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就生氣了。用眼睛瞪著我，媽媽目光好嚇人。好像在說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)了嗎？還在看電視？我嚇得直發(fā)抖，趕緊溜進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。
片斷二
考試卷發(fā)回來(lái)了，我一看，噢！100分！心里甭提多高興了！蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽正在做飯，見(jiàn)我就問(wèn)，“卷子呢！”我給媽媽看，媽媽笑了，向我投來(lái)了贊許的目光，我也笑了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽笑起來(lái)可真漂亮！
片斷三
不好，我闖禍了！我把粉筆灰吹到弟弟的眼睛里去了，他哭著找媽媽告狀。這下我可慘了。果然，我被媽媽“召進(jìn)”的臥室，我不敢看媽媽的眼睛，低著頭聽(tīng)著媽媽的數(shù)落。我心里愧疚極了。我有含著眼淚的眼睛偷偷地看了一眼媽媽，唉！媽媽的眼光中透出了失望和不滿。我很傷心，眼淚“刷刷”地流了下來(lái)。媽媽，對(duì)不起！我一定做一個(gè)聽(tīng)話的孩子！請(qǐng)不要再用這種眼光來(lái)看我了！
片斷四
大掃除開(kāi)始了，媽媽讓我拖地，我先把拖布洗干凈，然后在媽媽的指點(diǎn)上拖了起來(lái)，不一會(huì)兒，地拖完了，我可自豪了！媽媽來(lái)檢查，說(shuō)：“不錯(cuò)！再去把廚房拖了，最后是衛(wèi)生間！”我又大干起來(lái)，看著被我拖得干干凈凈的地面，我心里高興極了。媽媽看了，馬上對(duì)我伸出了大拇指。這時(shí)，媽媽的眼光里充滿了愛(ài)！我知道這是一雙最美的眼睛！
初三目光作文開(kāi)頭篇三
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
——題記
那是一朵盛開(kāi)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的奇葩，他雖不是牡丹般嬌艷富貴，但卻是蓮花般出淤泥而不染，濯清漣而不妖；他雖沒(méi)有玫瑰花香的濃郁四溢，去勝似蘭花淡雅的沁人心脾；他雖不像百合那樣楚楚動(dòng)人，但卻擁有梅花般的堅(jiān)貞和頑強(qiáng)。
這就是這朵奇葩，盛開(kāi)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的不同凡響的奇葩——王校長(zhǎng)。
他風(fēng)塵仆仆地來(lái)了，用汗水和智慧建造起今天屈指可數(shù)的省示范中學(xué)；他滿腔熱血地來(lái)了，用笑容和真心打動(dòng)了我們這群叛逆的小孩兒；他一絲不茍地來(lái)了，用嚴(yán)格和苛刻的選拔留下了雄厚的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。
可他，卻靜悄悄地走了。
然而，他的身后卻燃起了一雙雙敬仰的目光！
我可以用諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已?！眮?lái)描繪你嗎？我可以用龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！眮?lái)形容你嗎？我可以用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！眮?lái)贊美你嗎？
我想是的，你不就是這些話的真實(shí)寫(xiě)照么？
記憶中清晰地劃過(guò)，就像在昨天，你還在操場(chǎng)上和老師們交流，而就在今天，您卻走了，無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了我們。生不帶來(lái)，死不帶去?？赡粝碌?，卻是鼎鼎大名的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，留下的是數(shù)千名的莘莘學(xué)子，留下了教學(xué)過(guò)硬的老師們，你可知，還有那一雙雙敬仰的目光嗎？
您與世無(wú)爭(zhēng)，卻創(chuàng)造了一個(gè)不朽的傳奇；您恪盡職守，卻留下了一段段久傳的佳話；您默默無(wú)聞，去散發(fā)著無(wú)盡的芬芳！
這朵盛開(kāi)的奇葩啊……
你在我們心中永垂不朽！
輕輕地，我走了。
正如我，輕輕地來(lái)。
揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
卻留下了整片汪洋的學(xué)?！?BR> 初三目光作文開(kāi)頭篇四
我們的一生當(dāng)中，會(huì)經(jīng)歷許多的挫折磨難，也會(huì)收獲許多歡樂(lè)喜悅，驀然回首，有一束目光一直伴隨著我。正是因?yàn)檫@束目光，我才能在成長(zhǎng)道路上變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一年夏天，我想練習(xí)滑滑板。買完滑板后，父親決定陪我一起去練習(xí)。
到了練習(xí)滑板的地方時(shí)，父親先扶著我，讓我慢慢向前移動(dòng)，可是我卻十分膽小，不敢向前移動(dòng)。這時(shí)，父親只好讓我先扶著墻向前滑，笨拙的我卻只能在原地徘徊。父親告訴我，你得把兩只腳來(lái)回?cái)[動(dòng)才能滑起來(lái)，我聽(tīng)了父親的話，在墻邊擺動(dòng)雙腳，沒(méi)想到，墻下居然有一顆小石子，正好被滑板的前輪壓到。失去平衡的我直接摔倒在地，膝蓋受傷流出殷紅的鮮血。
這時(shí)，我認(rèn)為父親已經(jīng)對(duì)我失望至極了吧！回頭望去，看到父親并沒(méi)有離開(kāi)，而是繼續(xù)用他那鼓勵(lì)慈愛(ài)的目光關(guān)注著我。那目光使我溫暖，讓我堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。
再次摔倒，再次爬起，我的手和胳膊肘也相繼受傷，但是我仍然頑強(qiáng)的練習(xí)。后來(lái)，我終于能控制好平衡，在平地上滑滑板了。這時(shí)，我終于明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
一次次跌倒，一次次爬起，每當(dāng)我摔倒受傷準(zhǔn)備放棄時(shí)，一回首，就能看見(jiàn)你那鼓勵(lì)慈愛(ài)的目光關(guān)注著我，這目光讓我更加充滿信心勇敢的練習(xí)下去。
這束目光，在我碰到困難時(shí)給予我希望，在我悲傷難過(guò)時(shí)使我勇敢起來(lái)，在我曾遭遇挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)楸澈筮@束目光，我才在人生過(guò)程中一步步勇敢地走下去。
初三目光作文開(kāi)頭篇五
我不想去描寫(xiě)他瘦弱并不寬闊的肩膀，即使那里擔(dān)著的是一個(gè)家庭的重量。我不想去講述他平凡但不虛度的人生，即使那能體現(xiàn)出他經(jīng)歷的滄桑。
我要描繪的，是他的目光。他的目光，影響著我的選擇，我的態(tài)度，我的方向。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我是有些怕父親的。在成功之時(shí)被鮮花與掌聲簇?fù)碇?。只有他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離著喧鬧的人群。目光中飽含著警告：驕傲使人失足。我因年輕而浮躁得意的心，在他的目光影響下，慢慢趨于平靜。然后腳踏實(shí)地，重新鉆回了知識(shí)的海洋。后來(lái)，每當(dāng)竊喜時(shí)，不禁想到他的目光。心也便為之一縮，又埋下頭去，任憑贊美之聲流過(guò)于耳邊。
又是一次見(jiàn)怪不怪的爭(zhēng)吵。女兒少不更事同母親頂撞了起來(lái)。因?yàn)橛X(jué)得委屈，便流出了淚水。在一旁的父親仍是不語(yǔ)。眼中卻多了些許深意——卻又更像是責(zé)備。我懂了，父親在埋怨我不懂事，母親大病初愈，怎能夠受得了氣?是啊，我錯(cuò)了!感謝父親的目光影響了我驕縱的個(gè)性，讓我懂事了起來(lái)。
在母親手術(shù)室門口的長(zhǎng)椅，他坐在上面抽煙。一支一支地吸。四周是呼出的煙霧，氤氳如同朝陽(yáng)下的薄霧。父親不住地嘆聲，也終究未說(shuō)一字。但透過(guò)縈繞的煙，我看見(jiàn)他的目光，透著希望。不知為何，那眼神特別亮。怕是含了淚花，終究未落下。我忽然感到，父親身上對(duì)于這個(gè)家深厚的愛(ài)。我知道了，一個(gè)人對(duì)于一個(gè)家庭的責(zé)任有多大。平凡的父親身上竟有如此偉大的責(zé)任感。
或許我的未來(lái)并不會(huì)由父親所決定。但是從小到大，他潛移默化的影響中，我成長(zhǎng)了起來(lái)。但愿我能同他一樣云淡風(fēng)輕，具有責(zé)任感。
感謝父親，他的目光影響了我。(
初三目光作文開(kāi)頭篇六
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情，它不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，了解更多的好詞好句，掌握一些比較好的寫(xiě)作方法，讓自己的小腦袋變得更加充實(shí)，還同時(shí)陶冶我們的情操，讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間得到一些快樂(lè)。
書(shū)籍可以賦予我們知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的視野，陶冶我們的情操。人的朋友有很多，沒(méi)了可以再交。但是書(shū)籍是一個(gè)不可缺少的、最忠實(shí)的朋友，它不會(huì)對(duì)你有任何意見(jiàn)，不會(huì)跟你勾心斗角，它只會(huì)一如既往地和你在一起。它作為你的一個(gè)朋友更是對(duì)你付出很多很多，它會(huì)把它知道的一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給你。它還會(huì)教給你很多人生哲理，教你怎樣做人，怎樣為人處事，怎樣面對(duì)生活，怎樣交朋友，教給你在危險(xiǎn)的時(shí)候應(yīng)該怎樣做，等等。
書(shū)籍作為你的朋友，一個(gè)知心的好朋友，只要你肯積極地向它學(xué)習(xí)，積極地和它做朋友，它一定會(huì)把它的一切毫無(wú)保留地傳授給你。
書(shū)籍里的快樂(lè)是無(wú)窮的，書(shū)籍里的知識(shí)也是無(wú)窮的，書(shū)籍里的樂(lè)趣和歡樂(lè)更是無(wú)窮無(wú)盡的。只要你善于動(dòng)腦，善于去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西都是從那一個(gè)小小的東西里流露出來(lái)的——書(shū)籍。
我和書(shū)有著一個(gè)故事：有一次，當(dāng)我正在埋頭看一本書(shū)時(shí)，媽媽卻叫我去吃飯了。我應(yīng)了一聲后還是緊緊地拿著書(shū)在看，就是不愿意離開(kāi)書(shū)的世界，直到媽媽大喊：你還不過(guò)來(lái)吃飯??！再不來(lái)，我就把你的書(shū)扔掉??！我才依依不舍地放下書(shū)。
如果感到快樂(lè)你就拍拍手，如果感到快樂(lè)你就微微笑。記住，快樂(lè)不是你一個(gè)人的，要把快樂(lè)傳遞，將好心情播撒在每個(gè)人的心上，這樣快樂(lè)才會(huì)永留人間。你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)?；蛟S你的快樂(lè)還沒(méi)有找到你，但是，看，快樂(lè)正在向你招手呢！
五年級(jí):楊葉