心得體會不僅是對我們個人成長的記錄，也可以分享給他人，共同成長。寫心得體會要注意言之有物，避免空洞和平凡的陳述，把握好個人感受和觀點(diǎn)的表達(dá)。推薦大家閱讀以下心得體會范文，可以幫助大家擴(kuò)展思路，豐富表達(dá)方式。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇一
第一段：引入中醫(yī)護(hù)理學(xué)的背景和意義（200字）
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)對世界人口老齡化和慢性病盛行的重要學(xué)科，它在中醫(yī)傳統(tǒng)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識，探討如何通過中醫(yī)的方法和手段，實(shí)現(xiàn)對患者的護(hù)理和康復(fù)的綜合性學(xué)科。中醫(yī)護(hù)理學(xué)探討的領(lǐng)域包括中醫(yī)病因病機(jī)、診斷和治療方法，以及中醫(yī)對患者身心的全面照料。中醫(yī)護(hù)理學(xué)的理論和實(shí)踐能為患者提供更加身心和諧的護(hù)理，有效應(yīng)對慢性病的威脅。
第二段：中醫(yī)護(hù)理學(xué)的獨(dú)特理論與方法（250字）
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的理論和方法獨(dú)具特色。在中醫(yī)理論的指導(dǎo)下，中醫(yī)護(hù)理注重人的整體性和動態(tài)性，將人的生命視為自然界陰陽、五行規(guī)律的一個縮影。中醫(yī)護(hù)理認(rèn)為，人體的健康與內(nèi)外環(huán)境因素的協(xié)調(diào)同步密切相關(guān)。因此，通過改變飲食、養(yǎng)生行為等方面的方法，調(diào)整身體的陰陽平衡，促進(jìn)身體機(jī)能的活絡(luò)，從而達(dá)到治療和康復(fù)的效果。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的手段也有其獨(dú)特之處。中醫(yī)護(hù)理強(qiáng)調(diào)綜合治療的原則，通過藥物、中草藥、飲食調(diào)理、針灸等方法，綜合調(diào)節(jié)患者身體和心理的平衡。同時，中醫(yī)護(hù)理注重預(yù)防重于治療的原則，通過養(yǎng)生保健、調(diào)整生活習(xí)慣等手段，提高人體自身免疫力，減少疾病發(fā)生的可能性。
第三段：實(shí)踐的中醫(yī)護(hù)理有效性（250字）
實(shí)踐證明，中醫(yī)護(hù)理對于一些慢性病和康復(fù)護(hù)理非常有效。比如，對于高血壓、糖尿病、心臟病等慢性病患者，中醫(yī)護(hù)理的藥物治療和中草藥的運(yùn)用能有效控制患者的病情，并提高患者的生活質(zhì)量。同時，中醫(yī)護(hù)理的養(yǎng)生保健手段也能改善患者的整體身心健康，增加患者的抵抗力和免疫力。對于一些康復(fù)護(hù)理，比如中風(fēng)、運(yùn)動損傷等，中醫(yī)護(hù)理的針灸、推拿等手段能促進(jìn)患者受損組織的修復(fù)和恢復(fù)功能，加速康復(fù)的過程。
第四段：挑戰(zhàn)與應(yīng)對（250字）
中醫(yī)護(hù)理學(xué)在實(shí)際應(yīng)用中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，中醫(yī)護(hù)理學(xué)的實(shí)施需要對中醫(yī)傳統(tǒng)理論的深入理解和掌握，而這需要醫(yī)護(hù)人員付出更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其次，中醫(yī)護(hù)理需要對患者進(jìn)行個體化的護(hù)理和康復(fù)方案，因此在實(shí)踐中需要更多的耐心和細(xì)致的觀察和評估。此外，中醫(yī)護(hù)理在傳統(tǒng)西醫(yī)系統(tǒng)中的地位相對較低，需要通過進(jìn)一步的研究和論證，提高其在醫(yī)療體系中的地位。
對于中醫(yī)護(hù)理學(xué)的挑戰(zhàn)，我們可以通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來應(yīng)對。醫(yī)護(hù)人員可以通過進(jìn)修中醫(yī)相關(guān)課程，增加中醫(yī)的理論知識和實(shí)操能力，同時也要加強(qiáng)與中醫(yī)師的合作和溝通，合理利用中醫(yī)護(hù)理手段。此外，要加強(qiáng)對中醫(yī)護(hù)理學(xué)的科學(xué)研究，通過臨床實(shí)踐和數(shù)據(jù)收集，提供更加充分的證據(jù)，促進(jìn)其在醫(yī)療中的普及和發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
中醫(yī)護(hù)理學(xué)作為一門綜合性學(xué)科，具有重要的臨床應(yīng)用價(jià)值。通過中醫(yī)理論和方法，可以實(shí)現(xiàn)對患者健康和康復(fù)的全面照料。中醫(yī)護(hù)理的實(shí)際應(yīng)用不僅能改善患者的臨床癥狀，更能提升患者的整體生活質(zhì)量。然而，中醫(yī)護(hù)理學(xué)在實(shí)踐中面臨一些挑戰(zhàn)，需要醫(yī)護(hù)人員全面提升中醫(yī)理論知識和實(shí)操能力，同時加強(qiáng)科學(xué)研究，提供更加充分的證據(jù)。
展望未來，希望中醫(yī)護(hù)理學(xué)能得到更加廣泛的應(yīng)用和發(fā)展，為世界人口老齡化和慢性病盛行提供更加有效的解決方案。相信在醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，中醫(yī)護(hù)理學(xué)將在健康護(hù)理領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，造福于更多的患者。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇二
本月27日下午2點(diǎn)，在綜合樓九樓多功能廳舉行了一次別開生致的紅十字急救培訓(xùn)講座，在歷時兩個小時的時間里，經(jīng)過深圳市紅十字會許小帆講師的細(xì)心講解，使參會的運(yùn)行人員和檢修人員學(xué)習(xí)到了現(xiàn)場急救的一些基本知識。
在許老師的幽默講解下，我們認(rèn)識到現(xiàn)場急救的概念是指現(xiàn)場人員因意外事故或急癥，在未獲得專業(yè)醫(yī)療救助之前，為防止傷病員病情惡化而對傷病員采取的一系列急救措施。
（1）環(huán)境安全。
（2）判斷意識。
（3）判斷呼吸及心跳。
（4）高聲呼救。
（5）擺正體位。
（6）胸外心臟按壓。
（7）打開氣道。
（8）口對口人工呼吸。
（9）反復(fù)胸外心臟按壓和口對口人工呼吸。
（10）判斷心肺復(fù)蘇是否成功的指證。
（11）復(fù)蘇成功，恢復(fù)側(cè)臥位。在整個心肺復(fù)蘇的過程中，時間把握和施救方法尤為重要。培訓(xùn)期間，講師不但組織我們一起高聲呼救，更在培訓(xùn)結(jié)束后，讓所有的參會人員都在假人上進(jìn)行了心肺復(fù)蘇，以此來讓大家將理論和實(shí)踐結(jié)合起來，百說不如一練，只有在親自實(shí)踐后，大家才認(rèn)識到正確的心肺復(fù)蘇也不是那么容易掌握的。這也更加堅(jiān)定的大家會后學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇和現(xiàn)場急救的決心。
本次由鍋爐專業(yè)組織的紅十字現(xiàn)場急救培訓(xùn)的活動是成功的，生命是脆弱的，為了防范意外的發(fā)生，知道并掌握一定的現(xiàn)場急救知識和技術(shù)，不僅是對自己有極大的好處，而且對我們的家庭、公司、社會都是有益的。因此，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)場急救知識和技能。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇三
老年護(hù)理學(xué)是一門重要的學(xué)科，隨著我國人口老齡化情況日益嚴(yán)重，老年護(hù)理學(xué)也越來越受到人們的關(guān)注。作為一名老年護(hù)理學(xué)的從業(yè)者，我深深地感受到這門學(xué)科的重要性，并從中汲取了許多心得體會。
第二段：探究老年護(hù)理學(xué)的意義
老年護(hù)理學(xué)是研究老年人的生理、心理和社會問題的一門學(xué)科，主要是指對老年人進(jìn)行護(hù)理、監(jiān)護(hù)、康復(fù)、照顧和預(yù)防的知識和技術(shù)。老年護(hù)理學(xué)的意義在于提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓老人能夠在晚年享受到健康快樂的生活。這需要老年護(hù)理人員具備科學(xué)的知識和深厚的經(jīng)驗(yàn)，面對老年人的問題能夠科學(xué)、專業(yè)地進(jìn)行護(hù)理和處理。
第三段：分享老年護(hù)理學(xué)的技能和方法
老年護(hù)理人員需要具備專業(yè)的技能和方法，這些技能和方法在實(shí)踐中不斷地得到完善和發(fā)展。其中，護(hù)理技能、溝通技巧、危機(jī)處理能力等都是老年護(hù)理人員需要具備的基本素質(zhì)。在實(shí)踐中，我經(jīng)常使用的方法是建立信任關(guān)系，了解老人的個性化需求，尊重老人的自主權(quán)和習(xí)慣，并定期對老人進(jìn)行聊天、游戲、娛樂等活動，幫助老人走出孤獨(dú)和抑郁的情緒。
第四段：闡述老年護(hù)理人員的精神品質(zhì)
老年護(hù)理人員的工作需要具備高度的責(zé)任感、耐心和愛心。缺乏責(zé)任感的護(hù)理人員往往會因?yàn)榉爆嵉墓ぷ鞫a(chǎn)生厭倦和怨言，使用溫和、耐心、細(xì)心的態(tài)度來與老人交流，這是保證老人心理健康的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我一直認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待老人，以我的專業(yè)技能和熱情服務(wù)，為老年人營造家庭般的溫馨氛圍。
第五段：結(jié)語
老年護(hù)理學(xué)不僅是一門科學(xué)，更是一種使命和責(zé)任。作為老年護(hù)理人員，我們肩負(fù)著以專業(yè)、愛心和耐心回報(bào)社會、撫慰老年人心靈的責(zé)任。在這個過程中，我們不僅能夠感受老人交給我們的情感，也能夠獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和真摯的感情。在未來的工作中，我會更加深入地了解老年護(hù)理學(xué)的理論和方法，運(yùn)用自己的專業(yè)知識和技能，積極構(gòu)建老年人群體的健康和幸福生活！
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇四
隨著我國人口老齡化的加速，老年護(hù)理學(xué)成為了研究熱點(diǎn)和重要方向。作為護(hù)理專業(yè)學(xué)生，我自認(rèn)為要成為一個優(yōu)秀的護(hù)理人員需要不斷學(xué)習(xí)和沉淀，老年護(hù)理學(xué)是其中的重要一個領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)的過程中，我不僅學(xué)會如何對待老年人，還培養(yǎng)了對老年人的情感和人文關(guān)懷，使我更加熱愛我的專業(yè)。在這篇文章中，我將分享我對老年護(hù)理學(xué)的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)的重要性
學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)有其必要性，首先老年人身體機(jī)能下降，生理與心理困難增加，對護(hù)理人員的要求也就相應(yīng)增加了。如果護(hù)理人員對老年人的觀察、護(hù)理和照顧不到位，就會引發(fā)不良反應(yīng)。其次，老年人家庭短缺日漸加劇，需要醫(yī)護(hù)人員的支持和幫助，這就要求護(hù)理人員對老人進(jìn)行有效的護(hù)理，切實(shí)保證老人健康和安全。最后，學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)能夠幫助我接觸到各種類型的老年人，熟悉不同的護(hù)理方式，并且能夠不斷使自己成為一個更好的護(hù)理人員。
第三段：如何提高老年人的生活質(zhì)量
老年人生活質(zhì)量的提升是老年護(hù)理學(xué)的重要一部分，我們可以采取以下措施來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)：首先，我們要在施護(hù)理的過程中與老年人建立密切關(guān)系，不斷了解老年人的需求，尤其是關(guān)于健康、藥物和飲食方面的知識；其次，我們要正確識別和解決老年人的心理困難，例如焦慮、憂郁等；最后，我們要鼓勵老年人積極參與社交和體育活動，如旅游、文化娛樂等，讓老年人感受到生活充實(shí)。
第四段：護(hù)理人員需要關(guān)注什么
在老年護(hù)理中，護(hù)理人員需要關(guān)注的是以下幾個方面：首先，我們要注意護(hù)理環(huán)境的衛(wèi)生和舒適性，減少不必要的痛苦和感染；其次，我們要定期對老年人進(jìn)行生命體征的監(jiān)測，識別可能的異常；最后，我們要合理調(diào)整老年人的藥物用量和劑量，防止藥物依賴引起不良反應(yīng)。
第五段：結(jié)論
在學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)的過程中，我深刻感受到作為護(hù)理專業(yè)人員，我們應(yīng)當(dāng)不斷完善自身的專業(yè)知識與技能，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。我希望我能夠通過我的努力，使得老年人受到更好的照顧和關(guān)愛，讓老年人晚年的生活更加有趣和充實(shí)。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇五
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了，回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時候的自己，帶著對實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院（武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院），心中懷揣著滿滿的激情；不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實(shí)習(xí)生活的一點(diǎn)心得體會。
一、醫(yī)療工作方面。
在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科，這近一年的實(shí)習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡，實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。
時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的，面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。
在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程，針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)，所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
二、思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。
在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范，古時的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要，，心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診；考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里，這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使，在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過于此。
三、臨床教學(xué)方面。
在這一年的`'實(shí)習(xí)過程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們許多精力和時間來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學(xué)習(xí)的機(jī)會。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時教師。剛開始的時候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難??！可這時，黎教授在旁鼓勵我，說不怕，你一定行。
我當(dāng)時將信將疑地，也就壯著膽子去了，剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦?？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉！就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝！
實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。
生老病死是很自然的人生規(guī)律，如果有一天，我們生病了，希望得到的照顧就是我們今天的工作，在香港，這句樸實(shí)的話語已成為一句箴言在護(hù)理人員中被廣為分享，在鞭策前線員工的同時亦引起諸多共鳴。而這種換位思考的理念，正是我們今天所開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的核心理念。
整體護(hù)理模式的概念，我們都不陌生，而真正把護(hù)士交給病人，卻是在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)提出的今天。所以，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是對整體護(hù)理模式的又一次升級，是對護(hù)理工作更高層次、更高標(biāo)準(zhǔn)的要求。
過去護(hù)士都是圍繞醫(yī)囑開展工作，輸液打針、發(fā)藥、完成護(hù)理記錄等，現(xiàn)在則是圍繞病人展開工作，在對病人完成治療工作的同時，進(jìn)行病情觀察、康復(fù)訓(xùn)練、基礎(chǔ)護(hù)理、健康指導(dǎo)、心理調(diào)節(jié)……這樣下來我們不僅可以發(fā)現(xiàn)一些潛在問題，而且讓病人感覺到我們的關(guān)心。把護(hù)士還給病人，這個響亮口號的提出，使我們從被需要到主動提供，無形中達(dá)到護(hù)患關(guān)系的和諧。
剛開始接觸這種新模式的轉(zhuǎn)變，我們都有一個疑問：護(hù)士有那么多的時間和精力來做好這些事嗎？實(shí)踐證明，可以！優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)就是把時間還給護(hù)士。我們的護(hù)理記錄在不斷改進(jìn)，將繁瑣的護(hù)理文書書寫形式變成了各項(xiàng)護(hù)理表格，要求簡而精，做到重點(diǎn)突出。流動護(hù)士工作站的設(shè)立，讓我們有更多的時間用來和病人溝通交流。真正做到了，走在紅燈前，想在病人前。
隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式的提出，我們科也積極實(shí)行責(zé)任小組包干制，分床到護(hù)，責(zé)任到人。每一個責(zé)任組由一名主管護(hù)師主管，多名護(hù)士分管，每名責(zé)任護(hù)士主管5—8個病人，落實(shí)所管病人的病情觀察、健康教育、治療、生活護(hù)理、心理護(hù)理及護(hù)理文書書寫等，并按工作量和專業(yè)技術(shù)要求實(shí)行彈性排班，新老護(hù)士搭配，工作能力強(qiáng)弱配合，增加高峰及薄弱時間段和夜班護(hù)士人力，保證護(hù)理工作連續(xù)性，最終保證各項(xiàng)護(hù)理工作的落實(shí)。
護(hù)士包病人的模式，切實(shí)把以病人為中心的理念落到了護(hù)理流程的每個環(huán)節(jié)，也給了病人更多的安全感，病人在病房隨時都能見到自己的責(zé)任護(hù)士，不再像以前那樣需要按鈴叫護(hù)士。病人得到了更多的專業(yè)照顧、協(xié)助治療和健康指導(dǎo)。我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)這種新的嘗試為我們帶來了更多來自病人的感謝和自己內(nèi)心的喜悅。
呼與吸，生命的旋律，愛與護(hù)，我們的追求相信在我們的共同努力下，呼吸內(nèi)科會越來越溫馨、和諧、積極向上！
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇六
老年護(hù)理學(xué)作為一門專業(yè)學(xué)科，對于社會的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步具有重要意義。隨著人口老齡化的加劇，老年人的健康和護(hù)理需求日益增長，因此，學(xué)習(xí)和掌握老年護(hù)理學(xué)的知識和技能，是提高老年人生活質(zhì)量、延長壽命的關(guān)鍵所在。經(jīng)過幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深切體會到老年護(hù)理學(xué)的重要性和應(yīng)用前景。
第二段：老年護(hù)理的專業(yè)內(nèi)容
老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了老年人的生理、心理、社會特點(diǎn)以及常見的老年疾病和護(hù)理方法。在學(xué)習(xí)老年人生理特點(diǎn)的過程中，我們了解到老年人身體代謝的變化、器官功能的退化等情況，并學(xué)習(xí)了如何根據(jù)老年人的特點(diǎn)制定合理的護(hù)理計(jì)劃。同時，我們也學(xué)習(xí)了老年人心理特點(diǎn)的分析與處理方法，如對老年人的關(guān)愛、尊重和理解，以及如何與老年人建立有效的溝通和交流。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些常見的老年疾病，如心腦血管疾病、糖尿病等，并學(xué)習(xí)了相應(yīng)的護(hù)理方法和技巧。
第三段：學(xué)習(xí)過程中的感悟
老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過程并不容易，需要掌握大量的理論知識，并通過實(shí)踐操作來提高技能。在實(shí)習(xí)過程中，我親身感受到了老年人的需求和護(hù)理的復(fù)雜性。有時候，我們需要給老年人進(jìn)行基本生活護(hù)理，如洗澡、換衣服等，有時候我們需要進(jìn)行專業(yè)護(hù)理，如給老年人進(jìn)行配藥、換藥、測量生命體征等。而老年護(hù)理的過程中，我們還需要與患者家屬進(jìn)行充分的溝通和配合，以便更好地了解老年人的需求和關(guān)懷。這樣的實(shí)踐經(jīng)歷讓我對老年護(hù)理的重要性有了更深入的理解，也提高了我的專業(yè)技能。
第四段：老年護(hù)理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對
老年護(hù)理工作存在著一些特殊性和挑戰(zhàn)性，首先是老年人的身體機(jī)能退化和多種疾病的共存，這需要我們具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和解決問題的能力。其次，老年人的心理特點(diǎn)和價(jià)值觀念與青年人有很大的差異，我們需要根據(jù)不同的個體差異，靈活應(yīng)對，不斷提高自身的文化水平和心理素質(zhì)。再次，老年人常常缺乏家庭支持和社會關(guān)懷，我們需要關(guān)注他們的心理需求，給予充分的關(guān)心和幫助，以提高他們的幸福感和生活質(zhì)量。
第五段：對老年護(hù)理學(xué)的未來展望
老年護(hù)理學(xué)是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。隨著我國老齡化程度的不斷加深，老年人的健康問題和護(hù)理需求將成為一個重要的社會問題。因此，學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)是一個明智的選擇，并將會有很大的市場需求和發(fā)展前景。作為老年護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為更好地服務(wù)老年人做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我深刻認(rèn)識到了老年人護(hù)理的重要性和具體要求。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將抓住機(jī)遇，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為老年人提供更好的護(hù)理服務(wù)，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇七
婦科護(hù)理學(xué)是一個細(xì)微而重要的學(xué)科。它關(guān)注著女性的整體健康，從注意到衛(wèi)生方面，到女性的心理健康和情感健康方面。這意味著，這個學(xué)科的研究內(nèi)容和護(hù)理實(shí)踐十分廣泛，同時也是十分重要的。在我所學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我從中收獲了很多，也有了一些體會和心得。在本文中，我將分享我的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
第二段：認(rèn)識到身體的重要性
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理學(xué)，第一步就是認(rèn)識到女性身體的重要性。每個女性的身體都有自己的溫度和平衡，而我們的任務(wù)就是維護(hù)這個平衡。因此，我們需要了解女性身體的基本構(gòu)造和功能，以及可能的故障和問題。只有這樣，我們才能意識到預(yù)防和治療的重要性，并為女性的身體健康提供全面而專業(yè)的照顧。
第三段：注重細(xì)節(jié)和態(tài)度
婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中，細(xì)節(jié)是十分重要的。女性的身體是細(xì)膩而脆弱的，我們的任務(wù)就是盡量保護(hù)它們。在實(shí)踐中，我們需要非常注重手段和技巧的細(xì)微之處，不斷提高自身的技能和素質(zhì)，同時也要十分注重態(tài)度。我們需要不僅需要關(guān)注女性的生理健康，更重要的是需要關(guān)注她們的心理健康和情感健康。用真心和耐心，去與患者溝通和交流，去關(guān)注她們的需求和期望，從而贏得她們的信任和尊重。
第四段：傾聽和分析
婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中，女性的問題眾多，我們要善于傾聽和分析。在患者接受治療和監(jiān)護(hù)的過程中，我們必須仔細(xì)聽取她們的癥狀和疑慮。通過仔細(xì)分析，我們可以根據(jù)不同癥狀提供不同的治療方案，讓疾病得到更好的控制和防范。同時，我們也要注意不會采取簡單路線，或者表面看似是那么回事，而是應(yīng)該尊重女性患者的意見和建議，針對性地提出更加完善而有效的解決方案。
第五段：細(xì)心記錄和反省
婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中，恰當(dāng)?shù)挠涗浐头词∈欠浅Ｖ匾摹Ｎ覀冃枰涗浕颊叩那闆r，及時匯報(bào)和交流，為她們提供最好的治療方案和方法。同時，我們也必須不斷反思自己的實(shí)踐和方法，找出自身的不足和提升空間，并不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。只有這樣，我們才能不斷提高自身的素質(zhì)和技能，更好地照顧女性的身體健康。
結(jié)論：
在婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中，要注意細(xì)節(jié)，謹(jǐn)慎對待。保護(hù)女性的身體和情感健康，需要我們不斷提高自身的素質(zhì)和技能，聽取女性的意見和建議，尋找最合適的治療方案。同時，也需要熱心記錄和反思實(shí)踐，不斷提高自身的能力和質(zhì)量，為女性的身體和心理健康提供全方位的照顧。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇八
婦科護(hù)理學(xué)是一門重要而廣泛的學(xué)科，對于婦女的健康起著至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐婦科護(hù)理知識，我對于婦科護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并獲得了一些寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將從專業(yè)性、溝通能力、人文關(guān)懷、責(zé)任心以及個人成長等方面總結(jié)我的學(xué)習(xí)體會。
首先，婦科護(hù)理學(xué)要求具備專業(yè)性。作為一門科學(xué)，婦科護(hù)理需要我們具備扎實(shí)的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有通過深入的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐，我們才能成為一名合格的婦科護(hù)士。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)婦科護(hù)理知識的過程并不容易，需要付出大量的努力和時間。然而，通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了婦科護(hù)理的核心概念與技能，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。
其次，婦科護(hù)理學(xué)要求具備良好的溝通能力。作為婦科護(hù)士，我們需要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。這需要我們善于傾聽和表達(dá)，耐心細(xì)致地與患者交流，并解答她們的疑問。在與患者溝通的過程中，我意識到尊重和關(guān)愛是非常重要的。通過理解和支持患者的需求，我能夠更好地提供婦科護(hù)理服務(wù)，幫助她們改善身體狀況，提高生活質(zhì)量。
第三，婦科護(hù)理學(xué)需要關(guān)注人文關(guān)懷。婦科護(hù)理不僅僅是治療疾病，更是關(guān)注患者的心理和社會需求。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)患者在婦科疾病的治療過程中常常感到焦慮、恐懼和困惑。因此，我們需要給予她們足夠的關(guān)懷和支持，提供安慰和鼓勵。我學(xué)會了重視患者的情感需求，通過情緒支持和心理疏導(dǎo)，幫助她們積極面對疾病，增加治療的效果。
第四，婦科護(hù)理學(xué)需要具備高度的責(zé)任心。作為護(hù)士，我們要始終保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，確保每一位患者得到安全、專業(yè)、全面的護(hù)理服務(wù)。在婦科護(hù)理中，尤其需要我們對患者的隱私和保密性保持高度的重視和尊重。在實(shí)踐中，我始終保持謹(jǐn)慎和謹(jǐn)慎的態(tài)度，確?；颊叩臋?quán)益得到充分保護(hù)。
最后，學(xué)習(xí)婦科護(hù)理使我個人得到了很多的成長。通過了解患者的需求和家庭的環(huán)境，我對生命和健康有了更深刻的認(rèn)識。我學(xué)會了珍惜每一次與患者接觸的機(jī)會，深刻地感受到自己對患者的影響力和責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)婦科護(hù)理不僅僅是一份工作，更是對患者生活的一種貢獻(xiàn)和改善。通過學(xué)習(xí)婦科護(hù)理，我不僅提高了專業(yè)技能，也培養(yǎng)了對患者的關(guān)懷和關(guān)注。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)婦科護(hù)理是一項(xiàng)重要而挑戰(zhàn)性的任務(wù)。通過專業(yè)性、溝通能力、人文關(guān)懷、責(zé)任心以及個人成長等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸成長為一名具備婦科護(hù)理專業(yè)素養(yǎng)的護(hù)士。婦科護(hù)理學(xué)的心得體會總結(jié)，將伴隨我未來的職業(yè)生涯，并影響和指導(dǎo)我的工作實(shí)踐。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇九
婦女的健康是國家和家庭的基石，而婦科護(hù)理是維護(hù)婦女健康的重要方面。作為一名婦科護(hù)理專業(yè)的本科生，我在學(xué)學(xué)習(xí)中深感婦科護(hù)理的必要性和重要性。在近四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我積累了不少心得體會，今天就來分享一下我的心得體會。
第二段：學(xué)術(shù)研究
婦科護(hù)理學(xué)是一門高度復(fù)雜的學(xué)科，需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)術(shù)研究方面，我們需要掌握多種技能，如文獻(xiàn)檢索、閱讀和寫作，以及科研方法論等。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了我的學(xué)術(shù)水平，發(fā)表了一篇SCI論文，并被初評為全國優(yōu)秀畢業(yè)生。
第三段：實(shí)踐教學(xué)
除了學(xué)術(shù)研究，婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐教學(xué)也是非常關(guān)鍵的一部分。我們需要到醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室和病房進(jìn)行實(shí)習(xí)，親手接觸患者并學(xué)習(xí)實(shí)際操作技能。在實(shí)踐教學(xué)中，我學(xué)會了一系列實(shí)用技能，如婦科護(hù)理評估、基礎(chǔ)婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、婦科手術(shù)護(hù)理等。通過實(shí)踐教學(xué)，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，也更加深刻地理解了婦科護(hù)理的重要性。
第四段：職業(yè)發(fā)展
婦科護(hù)理是一個既有挑戰(zhàn)性又非常有意義的職業(yè)。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將致力于不斷提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，爭取成為一名學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力兼?zhèn)涞膵D科護(hù)理專業(yè)人員。同時，我也將積極參與學(xué)術(shù)交流、拓展國內(nèi)外的合作關(guān)系，推動?jì)D科護(hù)理學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，為婦女的健康服務(wù)。
第五段：總結(jié)
婦科護(hù)理不僅是一門專業(yè)的學(xué)科，也是一項(xiàng)光榮而重要的社會工作。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識到，作為婦科護(hù)理專業(yè)人員，我們不僅需要優(yōu)秀的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和實(shí)踐技能，更需要積極的職業(yè)道德和社會責(zé)任感。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)于患者，助力婦女的健康和發(fā)展。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十
婦科護(hù)理學(xué)作為一門綜合性學(xué)科，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中占據(jù)著重要的地位。作為從事婦女護(hù)理工作的護(hù)士，深入學(xué)習(xí)、全面掌握婦科護(hù)理知識，對于我們能夠科學(xué)、有效地進(jìn)行婦科護(hù)理工作、提高患者的生活質(zhì)量具有至關(guān)重要的意義。今天，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，談一談我對婦科護(hù)理學(xué)的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)婦科護(hù)理學(xué)的重要性
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理學(xué)，對于一個從事婦女護(hù)理工作的護(hù)士來說，非常重要。首先，婦科護(hù)理學(xué)是一門綜合性學(xué)科，包括了婦科疾病的預(yù)防、治療、護(hù)理及后期康復(fù)等方面，需要我們具備扎實(shí)的護(hù)理知識、專業(yè)技能和醫(yī)學(xué)理論知識。其次，我們需要提高自身的素質(zhì)，積極主動地研究和探索新的護(hù)理方法和技術(shù)，以滿足不同患者的需求和疾病。同時，在日常工作中，我們需要深入了解患者的疾病情況、身體健康狀況、心理狀態(tài)等方面，為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。
第三段：婦科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理學(xué)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。首先，我們需要了解婦科疾病的病因、病理生理學(xué)和常用的診療方法，如卵巢囊腫、婦科疾病、常見婦科疾病等。其次，我們需要不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的技能水平，通過實(shí)踐引導(dǎo)理論，不斷提高自身陪伴患者的能力。除此之外，我們還可以通過閱讀相關(guān)的科技文獻(xiàn)、參加學(xué)術(shù)交流等方式，不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)知識。
第四段：心得體會
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理學(xué)，需要我們用心參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一種“敬業(yè)愛心”的精神。我們需要醫(yī)護(hù)配合，以患者關(guān)心為重點(diǎn)，定時和有意義地與患者溝通，關(guān)注患者的情感狀態(tài)和生活環(huán)境，為患者提供最合適的護(hù)理服務(wù)。我們的工作是治愈病人的身體和心靈，我們的目的是讓患者在愛和關(guān)懷中恢復(fù)健康。
第五段：結(jié)論
通過這段時間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為婦科護(hù)理學(xué)是一門極其重要的學(xué)科，涉及到關(guān)愛患者的方方面面。作為一名護(hù)士，我需要掌握更為扎實(shí)的婦科護(hù)理知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為患者提供更加周到和細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。只有如此，才能讓我們的工作更有意義，更有價(jià)值。我希望通過自身的努力，為醫(yī)患關(guān)系的和諧、人民群眾的身體健康和質(zhì)量的提高做出一份力量。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十一
作為一名婦科護(hù)士，我深知婦女健康對整個家庭和社會的重要性，同時也認(rèn)識到護(hù)理工作的責(zé)任和使命。在多年的工作生涯中，我對婦科護(hù)理學(xué)也有了一些自己的心得和體會，接下來我將分享給大家。
第一段：關(guān)于婦女個人衛(wèi)生
作為女性朋友，我們需要關(guān)注個人衛(wèi)生的問題，尤其是青春期的女孩。在教育父母和女孩子宣傳衛(wèi)生保健的同時，我們也應(yīng)該更注重女孩子的心理健康。在日常生活中，女性防感染和護(hù)理自己身體的各個部位也是非常重要的。護(hù)士應(yīng)該向患者普及衛(wèi)生保健常識，引領(lǐng)女性朋友們正確的在日常生活中進(jìn)行衛(wèi)生保健。
第二段：關(guān)于妊娠期和生產(chǎn)期護(hù)理
女性在懷孕期和分娩期需要更細(xì)致的護(hù)理，尤其是在孕期初期。在這個階段，一些女性會出現(xiàn)情緒上的問題，如焦慮和擔(dān)憂。我們需要時刻與她們溝通并將她們的擔(dān)心和疑慮引導(dǎo)到現(xiàn)實(shí)問題的解決上。在孕期后期和分娩期，護(hù)士需要時刻關(guān)注孕婦和新生兒的各個變化，及時通知醫(yī)生處理突發(fā)事件。
第三段：關(guān)于女性更年期
更年期是婦女生命中一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不同的女性會出現(xiàn)各種各樣的更年期綜合癥。護(hù)士不僅需要提供科學(xué)的保健措施，還要在心理上給予她們足夠的安慰和支持。在幫助女性度過更年期的過程中，護(hù)士需要加強(qiáng)對患者的關(guān)愛和理解，促進(jìn)患者更好地接受和調(diào)適身體的變化。
第四段：關(guān)于婦科疾病的護(hù)理
婦科疾病是女性生活中不可避免的一部分，對于患者來說，婦科疾病會給她們的身心帶來很大的困擾。護(hù)士要能夠處理各類婦科疾病的問題，提供高質(zhì)量的照顧和治療，幫助患者從心理上調(diào)整好狀態(tài)，支持她們積極地面對治療和康復(fù)。此外，護(hù)士在照料婦科疾病的時候也應(yīng)注意保護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)。
第五段：關(guān)于護(hù)士的學(xué)習(xí)和成長
作為婦科護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和護(hù)理技能。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該注重在實(shí)際工作實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高護(hù)理效果。護(hù)士在工作中要認(rèn)真對待每個患者，用愛心和耐心對待每一個人，幫助她們渡過危機(jī)和困境。
總結(jié)
以上就是我個人多年來對婦科護(hù)理學(xué)的體驗(yàn)和體會，希望對大家有所幫助和啟示。在婦科護(hù)理學(xué)領(lǐng)域，護(hù)士的使命重大，這需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識和能力。只有這樣，才能真正地將婦科護(hù)理工作做到最好，切實(shí)保障女性健康。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十二
自20xx自6月產(chǎn)科加入優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房以來，我們的護(hù)理人員緊迫感、責(zé)任感越來越強(qiáng)，所有護(hù)士在科室主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，牢記“患者第一”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作，朝著“患者滿意、社會滿意、政府滿意”的目標(biāo)前進(jìn)。隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的順利發(fā)展，我們真正認(rèn)識到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為護(hù)士的責(zé)任和責(zé)任，從墻上“邀請”系統(tǒng)承諾，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件“走”，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，深入病房，了解患者心理，了解患者需求，提高服務(wù)態(tài)度，提高護(hù)理質(zhì)量，改善患者關(guān)系，讓病人在輕松、安全、舒適的環(huán)境中住院。
為了更好地開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士長相應(yīng)調(diào)整了工作模式和管理方法，實(shí)施了“責(zé)任護(hù)士—責(zé)任組長—護(hù)士長”的護(hù)理質(zhì)量控制體系。護(hù)士分為兩組，由責(zé)任組長和責(zé)任護(hù)士組成，負(fù)責(zé)從入院到出院的所有治療和護(hù)理。每天，護(hù)士帶著微笑來到病房，為病人整理床單位，擦洗會陰，剪指甲，幫助翻身，進(jìn)行各種治療和護(hù)理。負(fù)責(zé)組長負(fù)責(zé)本組危重病人的護(hù)理和治療，檢查和指導(dǎo)負(fù)責(zé)護(hù)士的工作。通過分級管理，對人負(fù)責(zé)，增強(qiáng)護(hù)士的責(zé)任感，使孕婦從入院到出院隨時找到護(hù)士，每個人都樹立了“我的病人，我的`護(hù)士”的概念。
新生兒抵抗力差，不注意手衛(wèi)生容易導(dǎo)致新生兒腹瀉、皮膚感染等疾病，所以我們采取各種形式向母親及其家人宣傳洗手的重要性，在每個病房的浴室張貼“六洗手”圖片，負(fù)責(zé)護(hù)士反復(fù)宣傳洗手的重要性，并親自演示正確的洗手方法和步驟，使患者及其家屬能夠理解和遵守。新生兒腹瀉和皮膚感染的發(fā)生率通過一系列措施降低。
為促進(jìn)新生兒身心健康發(fā)展，責(zé)任護(hù)士將新生兒觸摸轉(zhuǎn)移到產(chǎn)婦身邊，我們將每天一次新生兒觸摸，改為每天兩次，觸摸地點(diǎn)從新生兒浴室轉(zhuǎn)移到產(chǎn)婦，使產(chǎn)婦及其家屬更直觀地學(xué)習(xí)新生兒觸摸技術(shù)，在責(zé)任護(hù)士的精心指導(dǎo)下，產(chǎn)婦及其家屬學(xué)習(xí)新生兒觸摸方法，掌握觸摸時間、力量和注意事項(xiàng)，并學(xué)會了臍帶護(hù)理，這不僅促進(jìn)了新生兒身心健康的發(fā)展，而且增加了母親與新生兒溝通的樂趣。
我們建立了“產(chǎn)科”qq群體“使孕婦從懷孕到產(chǎn)后，有專業(yè)人員給予專業(yè)指導(dǎo)，但也為孕婦提供了一個溝通平臺，讓每個人從未見過面成為朋友。
現(xiàn)在簡化了護(hù)理文件和交班報(bào)告，把護(hù)士的時間還給了病人，讓護(hù)士有更多的時間和病人在一起。我們?yōu)榛颊邉?chuàng)造了一個比以前更舒適的環(huán)境。到處都可以看到微笑，增加了孕婦對護(hù)士的信任，并愿意與護(hù)士溝通。護(hù)士可以及時掌握孕婦的病情和心理變化，及時給予治療、解釋、安慰和鼓勵。孕婦身心舒適，依從性提高，積極配合治療護(hù)理活動，使醫(yī)患關(guān)系和諧。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理使護(hù)士不再機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，開始思考如何更好地為病人服務(wù)。我們使病房更加安靜整潔，讓孕婦身心愉悅，從而提高自然分娩率，促進(jìn)產(chǎn)后康復(fù)，我們的服務(wù)多次受到孕婦及其家屬的好評。在大家的口耳相傳下，我們的病床利用率提高了，經(jīng)濟(jì)效益也提高了。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)質(zhì)量，讓更多的孕婦獲得更好的服務(wù)。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十三
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是中醫(yī)學(xué)的重要分支之一，注重以人為本，強(qiáng)調(diào)個體化的護(hù)理方法。在我之前的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的獨(dú)特魅力和重要性。通過對中醫(yī)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重整體護(hù)理、健康觀念和個體化護(hù)理方法，能夠幫助人體實(shí)現(xiàn)健康的平衡和和諧，從中學(xué)到了很多寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。
首先，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重整體護(hù)理。中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)人與自然的關(guān)系，認(rèn)為人體是一個與自然相互聯(lián)系的有機(jī)整體。所以在護(hù)理中，我們不能只注重治療病癥，更應(yīng)該從整體的角度去關(guān)注和護(hù)理。例如，中醫(yī)護(hù)理學(xué)指出，人體的臟腑相互依賴，如果一個臟腑出現(xiàn)問題，往往會影響到其他臟腑的正常運(yùn)行。因此，中醫(yī)護(hù)理注重通過調(diào)理整體身體的平衡，以達(dá)到治療病癥的目的。這種整體護(hù)理的理念，對于提高病患的整體健康水平，預(yù)防疾病的發(fā)生起到了積極的作用。
其次，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重健康觀念的培養(yǎng)。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，健康是人體內(nèi)外相互協(xié)調(diào)的結(jié)果，即內(nèi)臟、氣血、精神與外界環(huán)境相互作用的和諧狀態(tài)。中醫(yī)護(hù)理學(xué)強(qiáng)調(diào)個體的自我護(hù)理和養(yǎng)生意識的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)健康的根本在于預(yù)防。中醫(yī)護(hù)理學(xué)提倡適應(yīng)自然界的環(huán)境變化，遵循節(jié)氣養(yǎng)生，合理飲食，有規(guī)律的作息等方法，以保持身體的平衡和穩(wěn)定。這種健康觀念的培養(yǎng)，可以使個體更好地保持健康，避免疾病的發(fā)生，提高生活質(zhì)量。
第三，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重個體化的護(hù)理方法。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為每個人的體質(zhì)和病理狀態(tài)都是不同的，所以在護(hù)理中不應(yīng)該有一刀切的做法。中醫(yī)護(hù)理學(xué)通過面診、望診、聞診、問診等方法來判斷個體的體質(zhì)和病情，然后有針對性地制定護(hù)理計(jì)劃。這種個體化的護(hù)理方法能夠更好地滿足個體的需求，提高護(hù)理的針對性和有效性。
第四，通過中醫(yī)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)到了很多有用的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。例如，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重個體化，強(qiáng)調(diào)對病人進(jìn)行全面細(xì)致的觀察和了解，這讓我明白了護(hù)理不僅要注重技術(shù)的熟練，還要有耐心細(xì)致的態(tài)度。另外，在護(hù)理中注重整體護(hù)理的方法，讓我認(rèn)識到了人體的各個部分都相互影響，治療疾病不能只關(guān)注癥狀，還要關(guān)注病因和整體平衡。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了調(diào)理身體的方法，如中醫(yī)草藥的使用和針灸、推拿等治療手段，對于提高護(hù)理質(zhì)量起到了很大的幫助。
綜上所述，中醫(yī)護(hù)理學(xué)是一門獨(dú)特而重要的學(xué)科。它注重整體護(hù)理，健康觀念的培養(yǎng)和個體化的護(hù)理方法，能夠幫助人體實(shí)現(xiàn)健康的平衡和和諧。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的重要性和魅力，并從中學(xué)到了很多寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。相信未來，中醫(yī)護(hù)理學(xué)會在護(hù)理學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用，為人體健康和幸福作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十四
進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)有將近一個月的時間了，這一個月來，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實(shí)習(xí)心得吧，還記得我們一行人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)，臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉，所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺，看前進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣?。∧菚r，對于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)，讓我很快的適應(yīng)了護(hù)理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。但是當(dāng)我慢慢投入到這份工作時，我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作，剛開始的時候我確實(shí)什么都不懂，以至于天天都要收到批評但是我想既然我選擇了這一行，我就會認(rèn)真努力下），剛開始的時候我進(jìn)的是門診部，我在那里呆了大概兩個星期，雖然時間不長，但是我卻受益匪淺，我學(xué)到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后；七對是指：對床號、姓名、藥名、計(jì)量、濃度、時間、用法、批號。
在這兩星期中，我真真切切的體會護(hù)士的職責(zé)，而后的兩星期是在兒科，在兒科應(yīng)該是我感觸頗深的，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔(dān)心，但是當(dāng)我融入到那個氛圍時，我感覺一個護(hù)士的責(zé)任心很重要，我不僅學(xué)習(xí)到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還知道一個護(hù)士要理解家屬，要處理好護(hù)患關(guān)系，明白護(hù)士要做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了，的確，護(hù)士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
這就是我實(shí)習(xí)一個月來的一點(diǎn)心得體會，也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長！
終于習(xí)慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時，漸漸習(xí)慣于不慌亂。自己常常會得到患者及其家屬的夸獎，一句“姑娘，你真是一個好護(hù)士，不亂”的話是對自己最大的鼓勵，在科室，不太忙時會和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時，由于自己學(xué)過保健按摩的相關(guān)知識，也會指導(dǎo)他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)。實(shí)習(xí)生活，樂在其中，適得放松。
生活總會在你得意時給你一巴掌，告訴你必須時刻保持謹(jǐn)慎，謙虛，實(shí)習(xí)生活也是如此。在你想要放松時出現(xiàn)的加錯藥情況、在你忙碌于換液體時由于忘記核對而險(xiǎn)些出錯而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)警醒自己時刻不能懈怠。
當(dāng)然也會有累的時候，當(dāng)你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會隱約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度，身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當(dāng)你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時，當(dāng)你盡職盡責(zé)的實(shí)習(xí)而讓帶教老師因誤會而批評你時，真的會感覺累了。
會時不時的意志消沉，但并不會一蹶不振，就像一個慢撒氣的輪胎，需要定時充氣，如此循環(huán)，如此反復(fù)。這就是實(shí)習(xí)過程中的我們。會時不時感覺累，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來適應(yīng)實(shí)習(xí)。終于，不再只是忙碌的只記得換液體，實(shí)習(xí)過程最重要的是學(xué)習(xí)又重新拾得，和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識記?？傊?，以謙卑的姿態(tài)來學(xué)習(xí)。
細(xì)數(shù)，幾個月的進(jìn)步真的很大。都說，萬事開頭難，但是我會說，我們這一組的實(shí)習(xí)有一個好的開始。泌尿科是我們實(shí)習(xí)的第一個科室，十多天的實(shí)習(xí)是一個熟悉科室工作，也是適應(yīng)科室工作的過程，依稀記得那時第一天進(jìn)入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩(wěn)、踏實(shí)，確實(shí)，十多天的實(shí)習(xí)也讓自己更喜歡這個老師。而她給我們這些初入醫(yī)院的實(shí)習(xí)生的教導(dǎo)相信會受益著我們一直以來的實(shí)習(xí)乃至日后工作。
手術(shù)室的實(shí)習(xí)讓我們見證了手術(shù)的過程，其中無菌觀念深入到日后的護(hù)理操作中，學(xué)習(xí)穿手術(shù)衣、戴無菌手套、手術(shù)前的洗手、刷手，也真正體驗(yàn)怎樣做一個合格的器械護(hù)士，婦科的實(shí)習(xí)使自己又一次學(xué)習(xí)婦科相關(guān)的疾病的護(hù)理，岳玲老師的嚴(yán)格要求使自己在工作中更加細(xì)心認(rèn)真，她一直來的認(rèn)可使自己在實(shí)習(xí)過程中更加自信，急診科的實(shí)習(xí)讓自己真正臨近急救，感受院前急救的緊迫。學(xué)習(xí)了徒手心肺復(fù)蘇及心臟電除顫儀的使用，而現(xiàn)在的介入科更是給自己更大的進(jìn)步，介入科是一個很有特色的科室，在這里，不僅了解有外周血管疾病、神經(jīng)介入、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關(guān)護(hù)理，還有很多護(hù)理操作的機(jī)會，其中，留置針的使用讓自己更加熟悉，給危重患者吸痰又得到鍛煉。
同學(xué)會有戲語，“本以為學(xué)了護(hù)理能成為天使，一不小心、變成了女漢子”。當(dāng)然，這句玩笑話真的道出護(hù)理人員內(nèi)心的強(qiáng)悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會讓我們明白且具備慎獨(dú)。
那日歷上落下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)的成長終歸入回憶，此刻的我們，細(xì)數(shù)成長，依然前行。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十五
在從事護(hù)理工作的一年里，我勤奮自學(xué)，一直服務(wù)于臨床一線，打針，發(fā)藥，鋪床，輸液，：從術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，到術(shù)后生命體征監(jiān)測，觀察切口，觀察輸液量和輸液滴速等等，在緊張而有序的工作中，我不斷的成長進(jìn)步，不斷地加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂。接班，交班，白天，黑夜，在累中把握著挽救生命的航舵，我有苦有甜，有笑有淚，有喜悅有煩惱，但在平凡的崗位上我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，熱情為患者服務(wù)，同時也獲得了患者更多的信賴和微笑。
護(hù)理工作是非常瑣碎的，我認(rèn)為只有提供了最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，才能產(chǎn)生有效的溝通，它們是相互貫通的。婦科病房曾經(jīng)收治了一位子宮肌瘤的患者，她說:去了十堰人民醫(yī)院我們沒在那住，就是看好了你們這的服務(wù)和技術(shù)?？梢妰?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的魅力了，所以在今后的工作中要多學(xué)習(xí)和掌握語言藝術(shù)。
隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展，為我們護(hù)理工作帶來了更大挑戰(zhàn)，我作為新一代的年輕護(hù)士，一定會順應(yīng)護(hù)理發(fā)展的需求，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需求，堅(jiān)持不懈的努力，為我們偉大的護(hù)理事業(yè)奮斗終身。
我們護(hù)理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過：“護(hù)士必需要有同情心和一雙愿意工作的手?！睂?shí)習(xí)以后我就深深的體會到這一點(diǎn)真的很重要。
自從我踏進(jìn)校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護(hù)士。要對待每一位病人都要有愛心、耐心、細(xì)心、同情心和最重要的責(zé)任心!很快，我們就畢業(yè)于校園，步入了實(shí)習(xí)崗位。走上實(shí)習(xí)崗位以后才發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實(shí)。
護(hù)理事業(yè)是愛的事業(yè)，她包含了崇高的使命和責(zé)任感。護(hù)理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚，鑄造了輝煌。護(hù)理事業(yè)是平凡而偉大的。護(hù)理事業(yè)是時刻與生命同行的。護(hù)理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè)，病人需要我們，社會更需要我們。
我們護(hù)士離不開病人，但我們護(hù)士更是醫(yī)生密不可分的合作伙伴，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友一樣，齊心協(xié)力，一致對抗敵人——病魔。病魔就是我們醫(yī)護(hù)人員的敵人。他們共同從死亡線上拉回生命的春天，看到失而復(fù)得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰，感到無憾，更感到無悔。
我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術(shù)水平，但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑?。我們要對待每一位病人都一視同仁，用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈，用微笑和真誠牽起護(hù)患之間的橋梁，哪怕我們只為病人做一點(diǎn)微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的，我覺得我們心中要始終牢記一句話，那就是“假如我們是病人，假如我們是病人家屬。”我們對病人多一份寬容和理解，少一份埋怨;多一份尊重，少一份指責(zé);多一份關(guān)愛，少一份苛求;以愛心和責(zé)任心精心護(hù)理，照顧和幫助每一位病人，使病人在和我們接觸時如回家般的感覺，病人就是我們的衣食父母，照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們應(yīng)該做好的。所以從我做起，從細(xì)節(jié)做起，給病人多一份關(guān)愛，多一個微笑，我相信我們也會換來病人滿意的笑容。
我感謝這份工作，是她讓我更懂得珍惜生命，更感謝病房里的病人們，是他們的理解，支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠?qū)W到臨床上的技術(shù)和知識。所以我會付出我最大的努力來幫助他們，努力為他們做好每一件事。
最后，我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院，都能用滿腔的熱情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播散到每一位患者心里。
“三分治療，七分護(hù)理?！蔽以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！薄白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語!“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！?BR> 小時侯我體弱多病，隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生，打針、輸液成了家常便飯，于是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學(xué)后我夢想著成為一名出色的白衣天使，夢想著自己身著潔白的護(hù)士服輕盈地穿梭于病榻之間，神圣而高雅;周圍沒有了病痛，只有陽光般燦爛的笑臉?？墒菑奈姨と脶t(yī)院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累，理解了護(hù)士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。
在這里，我明白了無論時間怎樣流逝，護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛與奉獻(xiàn)的演繹。我們所能做的就是要在每個瞬間，給需要照顧的病人送去溫暖，用我們的誠心去驅(qū)趕病魔，用我們涓涓細(xì)流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心。
我慶幸我的選擇，讓我能如此貼近生命，去聆聽生命，觸摸生命，感悟生命，讓我學(xué)會熱愛生命和尊重生命。我用赤誠的愛心、嫻熟的技術(shù)、扎實(shí)的專業(yè)技能并結(jié)合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，用我的熱情去感染病人，化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥，能拉近人與人之間的關(guān)系。
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這段話是對護(hù)士工作最好的詮釋。自從我跨入護(hù)士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財(cái)富，我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事，享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵，于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴(yán)。我的心愿便是如此的實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)也不帶飄渺的色彩。
在醫(yī)院里，我走過了清純的少女時代，從一個羽翼未豐的小鳥變?yōu)槌墒斓奶焓?。已?jīng)有二十年護(hù)齡的我，深知燕尾帽的分量。當(dāng)我們?yōu)榛颊唿c(diǎn)燃康復(fù)之燈的時候，我心情是如此的平靜祥和。
我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的價(jià)值;我不是詩人，不能用華麗的詞語謳歌我的職業(yè);我不是歌手，不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位。然而，我是一名普普通通的護(hù)士，我要用濃濃的情愫，奉獻(xiàn)我的愛心;我要用凝重的感情，譜寫天使圣潔的一生!
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十六
量。我們應(yīng)該從增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的意識、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控。
護(hù)理工作的對象是人，質(zhì)量控制的目標(biāo)是零缺陷，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的重點(diǎn)強(qiáng)化預(yù)先控制行為。當(dāng)然，由于護(hù)理工作瑣碎、復(fù)雜，受許多客觀因素的影響，所以還要加強(qiáng)同期控制，并定期進(jìn)行反饋控制。同時在護(hù)理質(zhì)量控制的中，要發(fā)揮護(hù)士自我控制的能動性。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度再好，護(hù)士的能動性不發(fā)揮，一切工作就難以落實(shí)。目前強(qiáng)調(diào)以人為本，就是要發(fā)揮人的主觀能動性，讓每一位護(hù)理人員都參與質(zhì)量控制自覺地依照標(biāo)準(zhǔn)和制度，自己按既定的目標(biāo)努力工作，對自身行為進(jìn)行約束和控制。
一、增強(qiáng)質(zhì)量控制意識，將質(zhì)量監(jiān)控落實(shí)到每一個人。
參與質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化質(zhì)量的內(nèi)涵，真正的把質(zhì)量控制落實(shí)到實(shí)處;我們應(yīng)該采取多種渠道強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控的意識，反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量控制的重要性及必要性對全體護(hù)理人員進(jìn)行廣泛教育，弘揚(yáng)以病人為中心，對病人高度負(fù)責(zé)，對技術(shù)精益求精的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)護(hù)理人員事業(yè)心和責(zé)任感，同時將質(zhì)量控制結(jié)果落實(shí)到科室、個人，將護(hù)士各個崗位質(zhì)量同科室目標(biāo)管理、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
二、完善質(zhì)量控制體系。
弱環(huán)節(jié)，使護(hù)士了解自己有待解決的問題，并且決心去改進(jìn)，用積極的態(tài)度參與考核，改變過去在質(zhì)量控制中的應(yīng)付、突擊、補(bǔ)救行為，將考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容作為規(guī)范，把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護(hù)理實(shí)踐的全過程，做到人人參與質(zhì)量控制，使護(hù)理質(zhì)量控制結(jié)果達(dá)到真正讓患者滿意的效果。
三、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制。
除了護(hù)理部組織護(hù)士長對科室進(jìn)行不定時的護(hù)理質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出;同時，發(fā)揮好各科室質(zhì)量控制小組的作用，隨時對科室護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，提出整改措施，對自己科室護(hù)士的工作質(zhì)量先進(jìn)行自查、自考、自評，做到心中有數(shù)，不合格者限期整改，不斷改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量，這樣使護(hù)理質(zhì)量控制工作采取定期與不定期相結(jié)合，使護(hù)理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)。
四、做好質(zhì)量控制反饋。
科室定期開展病人對護(hù)理工作滿意-。
度調(diào)查護(hù)理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問卷表，以病人的需求、病人的評價(jià)、病人的期望來測評護(hù)理工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理，并將結(jié)果反饋給科室及本人，科室對存在的問題及時進(jìn)行總結(jié)討論，分析前因后果，采取有效的對策。
通過上述的質(zhì)量管理控制方法，樹立“質(zhì)量第一”的觀念，落實(shí)好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項(xiàng)措施，使護(hù)士的服務(wù)意識明顯提高。變原來的“要我增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鰪?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”。護(hù)理質(zhì)量控制是醫(yī)院護(hù)理管理的永恒主題，患者滿意度才是衡量護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，應(yīng)把護(hù)理質(zhì)量控制定位在是否滿足患者的健康需要上，在質(zhì)量控制中注重持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，注重評價(jià)護(hù)理過程和成效，使患者真正從護(hù)理質(zhì)量控制中受益，真正享受舒適、安全滿意的護(hù)理服務(wù)。
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學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十七
20xx年xx月xx至xx日我有幸去xx參加護(hù)理訓(xùn)練與教育基金會·專業(yè)訪學(xué)。這次的學(xué)員來自全國六省市三甲醫(yī)院14個單位，共20人，其中高級職稱5人，大學(xué)教授2人。
1、由9個老師進(jìn)行20個專題的授課
2、美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)
3、參觀xx醫(yī)院、xx醫(yī)院、xxxx夫人那大素醫(yī)院、xx氏何妙齡那大素醫(yī)院、白普理寧養(yǎng)中心等6家醫(yī)院。
xx居民社會保障完善。 xx公營醫(yī)院經(jīng)費(fèi)9xx%由政府資助，3%來自收費(fèi)。住院第一天自付150元，以后每天100元（包括治療、檢查、護(hù)理、吃飯等全包）。除急診外，?？崎T診均是預(yù)約看病。門診就診環(huán)境有序安靜，每個就診診室布局溫馨、人性化并設(shè)施齊全（氧氣、負(fù)壓裝置）。注重感染安全管理，重視手衛(wèi)生，工作人員洗手池、病區(qū)洗手池、公共洗手池均設(shè)施齊全、注重細(xì)節(jié)、使用方便。患者住院日短，一般3—xx天?？s短住院時間主要措施有：日間手術(shù)（一天內(nèi)住院手術(shù)及出院）占40%，日間手術(shù)前準(zhǔn)備占30%（手術(shù)當(dāng)天入院），家庭延續(xù)護(hù)理（各種管道帶回家），住院病人出院后社康護(hù)士電話及家訪跟進(jìn)服務(wù)。在護(hù)理管理方面：善用人力資源，進(jìn)行流程重組，實(shí)施無陪護(hù)病房。通過時間計(jì)算護(hù)理人力資源而不是工作程序（病房）。支援人員（健康助理、文職人員、抽血人員）大大緩解了護(hù)士工作壓力。白普里寧養(yǎng)中心是專為癌癥晚期患者及家屬提供舒緩服務(wù)的機(jī)構(gòu)。有舒緩團(tuán)隊(duì)，成員包括醫(yī)生、護(hù)士、物理治師、職業(yè)治療師、營養(yǎng)師、醫(yī)務(wù)社工、義工、心理學(xué)家、牧靈工作者、家人）。舒緩服務(wù)范圍：住院服務(wù)、家居探訪、日間中心、?？崎T診、衰傷輔導(dǎo)。
兩周的學(xué)習(xí)，使我獲益匪淺。xx醫(yī)療機(jī)構(gòu)留給我的總體印象是：法制健全、制度完善、行為規(guī)范、以人為本、誠信務(wù)實(shí)、區(qū)域管理、社區(qū)支援、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、注重院感、設(shè)備先進(jìn)、信息發(fā)達(dá)、監(jiān)管有力、高薪自廉、敬崗愛業(yè)。值得我們學(xué)習(xí)的正是這種：人性化、信息化、社區(qū)化、國際化、注重院感的現(xiàn)代化管理。
xx護(hù)士訓(xùn)練及教育基金會成立于1986年1月，初名為中國護(hù)士訓(xùn)練及教育信托基金，由姚瑞棠（現(xiàn)已91歲），謝永慈（現(xiàn)已xx6歲），韋婉靜，梁寶健，羅吳翹英五位xx護(hù)士擔(dān)任信托人，負(fù)責(zé)籌集資金，以資助國內(nèi)護(hù)士來港培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)修、考察、參觀、交流等專訪活動。到去年年底已經(jīng)為內(nèi)地培訓(xùn)護(hù)士達(dá)xx000多人。其中基金會的經(jīng)費(fèi)主要由xx護(hù)士及其親友捐贈，不受政府資助。于紅磡置宿舍一所，免費(fèi)供被邀訪人員入住，住宿設(shè)備簡樸如學(xué)校宿舍，不設(shè)雇員服務(wù)，訪員自理飲食及打掃居室，出入乘公交車，以符儉學(xué)原則。會務(wù)由姚老、謝老無償負(fù)責(zé)，所有協(xié)助會務(wù)的護(hù)士、朋友包括代表院、校及各類機(jī)構(gòu)接待訪員的人員，不受酬勞，義務(wù)服務(wù)。還有xx義工一同協(xié)助工作，其目的是致力于推進(jìn)xx與內(nèi)地的護(hù)理交流，提高護(hù)理水平，推動護(hù)理事業(yè)快速發(fā)展。
短短的半個月的學(xué)習(xí)是緊張而又辛苦的，但是也是愉快而充實(shí)的，每天在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)參觀中感受著學(xué)習(xí)知識的快樂。每上一次課都有不一樣的感受，每一節(jié)課結(jié)束都有不一樣的收獲，每到一家醫(yī)院或者社區(qū)服務(wù)中心都能看到xx醫(yī)院、xx護(hù)士對人、對病人的健康及康復(fù)所體現(xiàn)出來的文化及人文關(guān)懷，對生命的呵護(hù)，對病人的尊重，即使是老年癡呆的病人和生命垂危的病人。在學(xué)習(xí)中我也看到了xx護(hù)理前輩對護(hù)理事業(yè)的執(zhí)著，為人類健康服務(wù)的精神。
姚瑞棠老先生是基金會的主席，如今已經(jīng)年近一百，但思路依然很清晰，一生致力于護(hù)理學(xué)的事業(yè)，一生無私奉獻(xiàn)，曾是云貴戰(zhàn)爭年代的戰(zhàn)地護(hù)士，讓人敬仰。曾經(jīng)一度要頒發(fā)南丁格爾獎給她，她拒絕了。她覺得她只是想做好自己的事情，培育更多更好的護(hù)理人員，不求其它。在xx學(xué)習(xí)期間，姚老都要電話查房，每天晚上會打電話約一小時詢問我們學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)。問大家能不能聽懂，老師講課的內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)的感想等。并要求我們把學(xué)到的東西帶回家和大家一起分享，多為病人做些事情，特別是把護(hù)理理念、護(hù)理文化帶回來傳遞給大家，并帶領(lǐng)大家?guī)椭∪俗龊每祻?fù)工作等等。慈祥而親切，如母親一般關(guān)愛著每一個位學(xué)員。謝永慈老師也年近八旬，在xx護(hù)理界稱謝老為“男丁格爾”。謝老是一名?？谱o(hù)士，給我們講康復(fù)護(hù)理，并給我們展示了自制康復(fù)器具經(jīng)濟(jì)而又實(shí)用。他每天批改我們寫的感謝信，在學(xué)習(xí)之中對我們要求嚴(yán)格，輪流值日，而且他生活簡樸，節(jié)儉不浪費(fèi)，在他身上也看見了中華民族的勤儉節(jié)約的偉大品質(zhì)。他說他希望把錢用在該用的地方，平時要節(jié)儉。提供給更多人學(xué)習(xí)的機(jī)會。在每天歡樂的學(xué)習(xí)之中，如同回歸了學(xué)生時代，無比開心。本來應(yīng)當(dāng)安享晚年的老人，卻一直堅(jiān)守在護(hù)理事業(yè)上，是無比偉大的。還有其他的幾位老師，也是無償教學(xué)，還有那些數(shù)不清的義工，都是可敬的！
通過學(xué)習(xí)，我也看到了我們與xx護(hù)理的差距，我會利用一切機(jī)會向大家傳遞，讓大家知道護(hù)理學(xué)的發(fā)展，護(hù)理文化的發(fā)展。在以后的工作中，把這種理念、品質(zhì)、帶到我院的工作中，讓大家在快樂之中工作。我們每個醫(yī)護(hù)人員都是為醫(yī)學(xué)所生，病人是我們的上帝，他們的每一個康復(fù)的微笑是我們最好的禮物，積極樂觀的工作，從而更好的奉獻(xiàn)于護(hù)理事業(yè)之中。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十八
本月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了護(hù)理安全管理和輸液外滲的處理及預(yù)防這兩方面的內(nèi)容。
本月學(xué)習(xí)的護(hù)理安全管理主要側(cè)重picc沖管與封管、picc敷料更換，本節(jié)的學(xué)習(xí)非常重要，掌握好的話，在工作中能顯著降低導(dǎo)管阻塞率和靜脈炎的發(fā)生概率、降低安全隱患。
輸液外滲的處理及預(yù)防的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到及時的觀察和處理滲漏問題是保證患者治療的一個重要問題，能夠加速消腫過程、減輕局部組織損害程度、提高靜脈利用率。
本月的學(xué)習(xí)的內(nèi)容在工作中具有非常重要的'意義，能夠加速病人的康復(fù)進(jìn)程，增加患者的信任，能夠挽救一個生命。學(xué)習(xí)中每個人的學(xué)習(xí)態(tài)度都非常端正，學(xué)習(xí)熱情也非常高漲，學(xué)習(xí)成效也非常顯著。
本月的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能，更重要的是告訴我們要嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生，把差錯事故扼殺在搖籃當(dāng)中，是我們?nèi)粘９ぷ鳟?dāng)中的重中之重，在日常工作中，雖然我們都小心小心再小心，但是總還是會出現(xiàn)一些或大或小的差錯，不好還好沒有引發(fā)事故，但是這不是我們麻痹自己的接口，在以后的工作中，必須緊繃安全這根弦，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生。
護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在我們科室開展以來，上到院長、主任，下至示范病區(qū)的護(hù)士們都非常重視這項(xiàng)工作。開展以來全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提升?？谱o(hù)理服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變觀念和服務(wù)理念，改善護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全，為病人提供專科護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、人性化服務(wù)、健康教育、風(fēng)險(xiǎn)評估等。這些所做的一切，作為科室一員的我感受很多。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，我最大的收獲就是學(xué)會了如何與患者和家屬更好的進(jìn)行溝通交流。我們對病人的稱謂也由以前的幾床或某某某，轉(zhuǎn)變成爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，病人聽起來覺得親切，有猶如在家的感覺。在溝通和交流中，我們增進(jìn)了醫(yī)患感情，減少了矛盾，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。從溝通中了解患者的需求，患者的心理變化，能及時有效的根據(jù)患者的護(hù)理問題，制定護(hù)理計(jì)劃，并能很好的實(shí)施。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理使醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系能夠相互理解了，更加親密了，優(yōu)質(zhì)護(hù)理對護(hù)士的要求也更高了，我們要用扎實(shí)的理論知識為患者做健康教育，要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護(hù)理使患者更信賴護(hù)士了，護(hù)士的價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。
在護(hù)士長的帶領(lǐng)下我們積極參與協(xié)助患者生活護(hù)理中，為每一位患者和家屬帶來充滿真誠的問候，為病情重且生活不能自理的患者做口腔護(hù)理、會陰護(hù)理。為生活半自理或完全不能自理的病人，我們協(xié)助他們定時翻身、拍背、加強(qiáng)肢體功能鍛煉，認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。掃床、更換床單被套整理病房等。對生活能自理的患者，我們做得更多的是相關(guān)疾病的健康教育，從入院、住院直到出院，每一位護(hù)士不斷地和患者及家屬們溫馨的交流著，認(rèn)真的傾聽著。建立良好的護(hù)患關(guān)系，我覺得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié)方面的服務(wù)，在與病人的交往中，我認(rèn)為細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在：愛心多點(diǎn)，耐心好點(diǎn)，責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn)，對病人熱心點(diǎn)，護(hù)理精心點(diǎn)，動作輕點(diǎn)，考慮周到點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真點(diǎn)，表情豐富點(diǎn)以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關(guān)心些、大度些、原則些。
在開展這項(xiàng)活動中，我們還存在不足，首先是我們的宣教力度不夠，部分家屬還未了解開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的意義，很多基礎(chǔ)護(hù)理，在我們之前，他們就已經(jīng)做好；因此新病人入院時，我們應(yīng)宣教及時，減少家屬陪護(hù)，希望各位姐妹再接再厲，努力做得更好。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十九
這兩天已經(jīng)樂呵到了一種近乎癲狂的狀態(tài)。似乎是在宣泄著最后的瘋狂。三年來，情緒一直主宰著我的一切，學(xué)習(xí)，交友。遇到了太多的人，見過了太多的事，那發(fā)自內(nèi)心的濃稠的黑暗包裹著一切，宛如一場噩夢，令人絕望。但人總要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會在大大的絕望里看到小小的希望。只是心會冷，堅(jiān)如磐石。
出校門的一剎那，我轉(zhuǎn)身再看了看來過三年的學(xué)校，不帶有一絲留戀。這個地方，讓我看到了太多的黑暗：錯肩的人身上不時散發(fā)出香煙所特有的味道;校門口時常見到的許多人擺出打群架的姿勢;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……這一切的一切，都是我不愿再去回憶的。盡管我知道社會有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童話的孩子，但當(dāng)它如此真實(shí)的出現(xiàn)在我的生活里時，我還是會覺得胃部翻騰。
從一百天開始倒數(shù)，今天是最后一天。何時結(jié)束最后一節(jié)新課;何時參加最后一次晨會;何時做最后一次早操……這些都已因?yàn)榇颐Φ膹?fù)習(xí)備考而淡忘了，只剩下黑板左上角不斷變化的數(shù)字在提醒我們，日子越來越少了。從一百天到九十，到五十，到今天的最后一天，一天一天得過，卻又好像是一瞬之間穿越而來。不管怎樣，我們都熬過來了，盡管有幾科老師因病而沒有陪我們到最后，但我們依然走過來了。
下午的課基本都沒有上了，借著各種理由，許多人都到老師辦公室去蹭空調(diào)。臨近第二節(jié)課下課，外面就開始熱鬧。一班二班開始發(fā)西瓜吃。我去找老師留言，看到了辦公室里邊吹空調(diào)邊吃西瓜的同學(xué)。三年了，這好像是我們最放肆的一天，不過老師們也都不太在意了。
感謝老瞇這兩天一直跟我拿著復(fù)習(xí)的時間來談人生，談理想，我們的交談讓我明確了很多的目標(biāo)。盡管我說她庸俗，只想有很多的錢，但能讓自己過得更好，又有何不可呢?人各有志吧。
第二節(jié)課時，跟老瞇一直盯著班上的鐘說，離放學(xué)還有一個半小時，到還有二十五分鐘就提前放學(xué)，沒有隆重的告別，我們就像往常一樣，說再見，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后還會像今天一樣因?yàn)閷W(xué)習(xí)而再從各自不同的家庭聚在這個教室里。其實(shí)與班上的很多人，這一別，或許就是一生，但大家也就這么平靜的散了。散了，也就散了吧!
放學(xué)前，我一一掃過班上所有人的臉，想要記住，但我知道，有些人，在很久以后，我會漸漸忘記他的長相，他的性格，這不過是奢望。只是我們一起為了同樣的目標(biāo)而奮斗過的時光是永遠(yuǎn)也抹不去的。在十二至十五歲的花季里，我們一路相伴，這樣的事實(shí)也是抹不去的。
親愛的同學(xué)們，再見了?；蛟S我們還會相見?；蛟S我們再也不見。不管怎樣，都要再見了。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇一
第一段：引入中醫(yī)護(hù)理學(xué)的背景和意義（200字）
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)對世界人口老齡化和慢性病盛行的重要學(xué)科，它在中醫(yī)傳統(tǒng)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識，探討如何通過中醫(yī)的方法和手段，實(shí)現(xiàn)對患者的護(hù)理和康復(fù)的綜合性學(xué)科。中醫(yī)護(hù)理學(xué)探討的領(lǐng)域包括中醫(yī)病因病機(jī)、診斷和治療方法，以及中醫(yī)對患者身心的全面照料。中醫(yī)護(hù)理學(xué)的理論和實(shí)踐能為患者提供更加身心和諧的護(hù)理，有效應(yīng)對慢性病的威脅。
第二段：中醫(yī)護(hù)理學(xué)的獨(dú)特理論與方法（250字）
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的理論和方法獨(dú)具特色。在中醫(yī)理論的指導(dǎo)下，中醫(yī)護(hù)理注重人的整體性和動態(tài)性，將人的生命視為自然界陰陽、五行規(guī)律的一個縮影。中醫(yī)護(hù)理認(rèn)為，人體的健康與內(nèi)外環(huán)境因素的協(xié)調(diào)同步密切相關(guān)。因此，通過改變飲食、養(yǎng)生行為等方面的方法，調(diào)整身體的陰陽平衡，促進(jìn)身體機(jī)能的活絡(luò)，從而達(dá)到治療和康復(fù)的效果。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的手段也有其獨(dú)特之處。中醫(yī)護(hù)理強(qiáng)調(diào)綜合治療的原則，通過藥物、中草藥、飲食調(diào)理、針灸等方法，綜合調(diào)節(jié)患者身體和心理的平衡。同時，中醫(yī)護(hù)理注重預(yù)防重于治療的原則，通過養(yǎng)生保健、調(diào)整生活習(xí)慣等手段，提高人體自身免疫力，減少疾病發(fā)生的可能性。
第三段：實(shí)踐的中醫(yī)護(hù)理有效性（250字）
實(shí)踐證明，中醫(yī)護(hù)理對于一些慢性病和康復(fù)護(hù)理非常有效。比如，對于高血壓、糖尿病、心臟病等慢性病患者，中醫(yī)護(hù)理的藥物治療和中草藥的運(yùn)用能有效控制患者的病情，并提高患者的生活質(zhì)量。同時，中醫(yī)護(hù)理的養(yǎng)生保健手段也能改善患者的整體身心健康，增加患者的抵抗力和免疫力。對于一些康復(fù)護(hù)理，比如中風(fēng)、運(yùn)動損傷等，中醫(yī)護(hù)理的針灸、推拿等手段能促進(jìn)患者受損組織的修復(fù)和恢復(fù)功能，加速康復(fù)的過程。
第四段：挑戰(zhàn)與應(yīng)對（250字）
中醫(yī)護(hù)理學(xué)在實(shí)際應(yīng)用中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，中醫(yī)護(hù)理學(xué)的實(shí)施需要對中醫(yī)傳統(tǒng)理論的深入理解和掌握，而這需要醫(yī)護(hù)人員付出更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其次，中醫(yī)護(hù)理需要對患者進(jìn)行個體化的護(hù)理和康復(fù)方案，因此在實(shí)踐中需要更多的耐心和細(xì)致的觀察和評估。此外，中醫(yī)護(hù)理在傳統(tǒng)西醫(yī)系統(tǒng)中的地位相對較低，需要通過進(jìn)一步的研究和論證，提高其在醫(yī)療體系中的地位。
對于中醫(yī)護(hù)理學(xué)的挑戰(zhàn)，我們可以通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來應(yīng)對。醫(yī)護(hù)人員可以通過進(jìn)修中醫(yī)相關(guān)課程，增加中醫(yī)的理論知識和實(shí)操能力，同時也要加強(qiáng)與中醫(yī)師的合作和溝通，合理利用中醫(yī)護(hù)理手段。此外，要加強(qiáng)對中醫(yī)護(hù)理學(xué)的科學(xué)研究，通過臨床實(shí)踐和數(shù)據(jù)收集，提供更加充分的證據(jù)，促進(jìn)其在醫(yī)療中的普及和發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
中醫(yī)護(hù)理學(xué)作為一門綜合性學(xué)科，具有重要的臨床應(yīng)用價(jià)值。通過中醫(yī)理論和方法，可以實(shí)現(xiàn)對患者健康和康復(fù)的全面照料。中醫(yī)護(hù)理的實(shí)際應(yīng)用不僅能改善患者的臨床癥狀，更能提升患者的整體生活質(zhì)量。然而，中醫(yī)護(hù)理學(xué)在實(shí)踐中面臨一些挑戰(zhàn)，需要醫(yī)護(hù)人員全面提升中醫(yī)理論知識和實(shí)操能力，同時加強(qiáng)科學(xué)研究，提供更加充分的證據(jù)。
展望未來，希望中醫(yī)護(hù)理學(xué)能得到更加廣泛的應(yīng)用和發(fā)展，為世界人口老齡化和慢性病盛行提供更加有效的解決方案。相信在醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，中醫(yī)護(hù)理學(xué)將在健康護(hù)理領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，造福于更多的患者。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇二
本月27日下午2點(diǎn)，在綜合樓九樓多功能廳舉行了一次別開生致的紅十字急救培訓(xùn)講座，在歷時兩個小時的時間里，經(jīng)過深圳市紅十字會許小帆講師的細(xì)心講解，使參會的運(yùn)行人員和檢修人員學(xué)習(xí)到了現(xiàn)場急救的一些基本知識。
在許老師的幽默講解下，我們認(rèn)識到現(xiàn)場急救的概念是指現(xiàn)場人員因意外事故或急癥，在未獲得專業(yè)醫(yī)療救助之前，為防止傷病員病情惡化而對傷病員采取的一系列急救措施。
（1）環(huán)境安全。
（2）判斷意識。
（3）判斷呼吸及心跳。
（4）高聲呼救。
（5）擺正體位。
（6）胸外心臟按壓。
（7）打開氣道。
（8）口對口人工呼吸。
（9）反復(fù)胸外心臟按壓和口對口人工呼吸。
（10）判斷心肺復(fù)蘇是否成功的指證。
（11）復(fù)蘇成功，恢復(fù)側(cè)臥位。在整個心肺復(fù)蘇的過程中，時間把握和施救方法尤為重要。培訓(xùn)期間，講師不但組織我們一起高聲呼救，更在培訓(xùn)結(jié)束后，讓所有的參會人員都在假人上進(jìn)行了心肺復(fù)蘇，以此來讓大家將理論和實(shí)踐結(jié)合起來，百說不如一練，只有在親自實(shí)踐后，大家才認(rèn)識到正確的心肺復(fù)蘇也不是那么容易掌握的。這也更加堅(jiān)定的大家會后學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇和現(xiàn)場急救的決心。
本次由鍋爐專業(yè)組織的紅十字現(xiàn)場急救培訓(xùn)的活動是成功的，生命是脆弱的，為了防范意外的發(fā)生，知道并掌握一定的現(xiàn)場急救知識和技術(shù)，不僅是對自己有極大的好處，而且對我們的家庭、公司、社會都是有益的。因此，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)場急救知識和技能。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇三
老年護(hù)理學(xué)是一門重要的學(xué)科，隨著我國人口老齡化情況日益嚴(yán)重，老年護(hù)理學(xué)也越來越受到人們的關(guān)注。作為一名老年護(hù)理學(xué)的從業(yè)者，我深深地感受到這門學(xué)科的重要性，并從中汲取了許多心得體會。
第二段：探究老年護(hù)理學(xué)的意義
老年護(hù)理學(xué)是研究老年人的生理、心理和社會問題的一門學(xué)科，主要是指對老年人進(jìn)行護(hù)理、監(jiān)護(hù)、康復(fù)、照顧和預(yù)防的知識和技術(shù)。老年護(hù)理學(xué)的意義在于提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓老人能夠在晚年享受到健康快樂的生活。這需要老年護(hù)理人員具備科學(xué)的知識和深厚的經(jīng)驗(yàn)，面對老年人的問題能夠科學(xué)、專業(yè)地進(jìn)行護(hù)理和處理。
第三段：分享老年護(hù)理學(xué)的技能和方法
老年護(hù)理人員需要具備專業(yè)的技能和方法，這些技能和方法在實(shí)踐中不斷地得到完善和發(fā)展。其中，護(hù)理技能、溝通技巧、危機(jī)處理能力等都是老年護(hù)理人員需要具備的基本素質(zhì)。在實(shí)踐中，我經(jīng)常使用的方法是建立信任關(guān)系，了解老人的個性化需求，尊重老人的自主權(quán)和習(xí)慣，并定期對老人進(jìn)行聊天、游戲、娛樂等活動，幫助老人走出孤獨(dú)和抑郁的情緒。
第四段：闡述老年護(hù)理人員的精神品質(zhì)
老年護(hù)理人員的工作需要具備高度的責(zé)任感、耐心和愛心。缺乏責(zé)任感的護(hù)理人員往往會因?yàn)榉爆嵉墓ぷ鞫a(chǎn)生厭倦和怨言，使用溫和、耐心、細(xì)心的態(tài)度來與老人交流，這是保證老人心理健康的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我一直認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待老人，以我的專業(yè)技能和熱情服務(wù)，為老年人營造家庭般的溫馨氛圍。
第五段：結(jié)語
老年護(hù)理學(xué)不僅是一門科學(xué)，更是一種使命和責(zé)任。作為老年護(hù)理人員，我們肩負(fù)著以專業(yè)、愛心和耐心回報(bào)社會、撫慰老年人心靈的責(zé)任。在這個過程中，我們不僅能夠感受老人交給我們的情感，也能夠獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和真摯的感情。在未來的工作中，我會更加深入地了解老年護(hù)理學(xué)的理論和方法，運(yùn)用自己的專業(yè)知識和技能，積極構(gòu)建老年人群體的健康和幸福生活！
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇四
隨著我國人口老齡化的加速，老年護(hù)理學(xué)成為了研究熱點(diǎn)和重要方向。作為護(hù)理專業(yè)學(xué)生，我自認(rèn)為要成為一個優(yōu)秀的護(hù)理人員需要不斷學(xué)習(xí)和沉淀，老年護(hù)理學(xué)是其中的重要一個領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)的過程中，我不僅學(xué)會如何對待老年人，還培養(yǎng)了對老年人的情感和人文關(guān)懷，使我更加熱愛我的專業(yè)。在這篇文章中，我將分享我對老年護(hù)理學(xué)的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)的重要性
學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)有其必要性，首先老年人身體機(jī)能下降，生理與心理困難增加，對護(hù)理人員的要求也就相應(yīng)增加了。如果護(hù)理人員對老年人的觀察、護(hù)理和照顧不到位，就會引發(fā)不良反應(yīng)。其次，老年人家庭短缺日漸加劇，需要醫(yī)護(hù)人員的支持和幫助，這就要求護(hù)理人員對老人進(jìn)行有效的護(hù)理，切實(shí)保證老人健康和安全。最后，學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)能夠幫助我接觸到各種類型的老年人，熟悉不同的護(hù)理方式，并且能夠不斷使自己成為一個更好的護(hù)理人員。
第三段：如何提高老年人的生活質(zhì)量
老年人生活質(zhì)量的提升是老年護(hù)理學(xué)的重要一部分，我們可以采取以下措施來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)：首先，我們要在施護(hù)理的過程中與老年人建立密切關(guān)系，不斷了解老年人的需求，尤其是關(guān)于健康、藥物和飲食方面的知識；其次，我們要正確識別和解決老年人的心理困難，例如焦慮、憂郁等；最后，我們要鼓勵老年人積極參與社交和體育活動，如旅游、文化娛樂等，讓老年人感受到生活充實(shí)。
第四段：護(hù)理人員需要關(guān)注什么
在老年護(hù)理中，護(hù)理人員需要關(guān)注的是以下幾個方面：首先，我們要注意護(hù)理環(huán)境的衛(wèi)生和舒適性，減少不必要的痛苦和感染；其次，我們要定期對老年人進(jìn)行生命體征的監(jiān)測，識別可能的異常；最后，我們要合理調(diào)整老年人的藥物用量和劑量，防止藥物依賴引起不良反應(yīng)。
第五段：結(jié)論
在學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)的過程中，我深刻感受到作為護(hù)理專業(yè)人員，我們應(yīng)當(dāng)不斷完善自身的專業(yè)知識與技能，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。我希望我能夠通過我的努力，使得老年人受到更好的照顧和關(guān)愛，讓老年人晚年的生活更加有趣和充實(shí)。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇五
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了，回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時候的自己，帶著對實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院（武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院），心中懷揣著滿滿的激情；不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實(shí)習(xí)生活的一點(diǎn)心得體會。
一、醫(yī)療工作方面。
在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科，這近一年的實(shí)習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡，實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。
時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的，面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。
在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程，針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)，所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
二、思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。
在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范，古時的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要，，心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診；考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里，這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使，在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過于此。
三、臨床教學(xué)方面。
在這一年的`'實(shí)習(xí)過程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們許多精力和時間來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學(xué)習(xí)的機(jī)會。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時教師。剛開始的時候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難??！可這時，黎教授在旁鼓勵我，說不怕，你一定行。
我當(dāng)時將信將疑地，也就壯著膽子去了，剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦?？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉！就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝！
實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。
生老病死是很自然的人生規(guī)律，如果有一天，我們生病了，希望得到的照顧就是我們今天的工作，在香港，這句樸實(shí)的話語已成為一句箴言在護(hù)理人員中被廣為分享，在鞭策前線員工的同時亦引起諸多共鳴。而這種換位思考的理念，正是我們今天所開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的核心理念。
整體護(hù)理模式的概念，我們都不陌生，而真正把護(hù)士交給病人，卻是在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)提出的今天。所以，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是對整體護(hù)理模式的又一次升級，是對護(hù)理工作更高層次、更高標(biāo)準(zhǔn)的要求。
過去護(hù)士都是圍繞醫(yī)囑開展工作，輸液打針、發(fā)藥、完成護(hù)理記錄等，現(xiàn)在則是圍繞病人展開工作，在對病人完成治療工作的同時，進(jìn)行病情觀察、康復(fù)訓(xùn)練、基礎(chǔ)護(hù)理、健康指導(dǎo)、心理調(diào)節(jié)……這樣下來我們不僅可以發(fā)現(xiàn)一些潛在問題，而且讓病人感覺到我們的關(guān)心。把護(hù)士還給病人，這個響亮口號的提出，使我們從被需要到主動提供，無形中達(dá)到護(hù)患關(guān)系的和諧。
剛開始接觸這種新模式的轉(zhuǎn)變，我們都有一個疑問：護(hù)士有那么多的時間和精力來做好這些事嗎？實(shí)踐證明，可以！優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)就是把時間還給護(hù)士。我們的護(hù)理記錄在不斷改進(jìn)，將繁瑣的護(hù)理文書書寫形式變成了各項(xiàng)護(hù)理表格，要求簡而精，做到重點(diǎn)突出。流動護(hù)士工作站的設(shè)立，讓我們有更多的時間用來和病人溝通交流。真正做到了，走在紅燈前，想在病人前。
隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式的提出，我們科也積極實(shí)行責(zé)任小組包干制，分床到護(hù)，責(zé)任到人。每一個責(zé)任組由一名主管護(hù)師主管，多名護(hù)士分管，每名責(zé)任護(hù)士主管5—8個病人，落實(shí)所管病人的病情觀察、健康教育、治療、生活護(hù)理、心理護(hù)理及護(hù)理文書書寫等，并按工作量和專業(yè)技術(shù)要求實(shí)行彈性排班，新老護(hù)士搭配，工作能力強(qiáng)弱配合，增加高峰及薄弱時間段和夜班護(hù)士人力，保證護(hù)理工作連續(xù)性，最終保證各項(xiàng)護(hù)理工作的落實(shí)。
護(hù)士包病人的模式，切實(shí)把以病人為中心的理念落到了護(hù)理流程的每個環(huán)節(jié)，也給了病人更多的安全感，病人在病房隨時都能見到自己的責(zé)任護(hù)士，不再像以前那樣需要按鈴叫護(hù)士。病人得到了更多的專業(yè)照顧、協(xié)助治療和健康指導(dǎo)。我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)這種新的嘗試為我們帶來了更多來自病人的感謝和自己內(nèi)心的喜悅。
呼與吸，生命的旋律，愛與護(hù)，我們的追求相信在我們的共同努力下，呼吸內(nèi)科會越來越溫馨、和諧、積極向上！
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇六
老年護(hù)理學(xué)作為一門專業(yè)學(xué)科，對于社會的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步具有重要意義。隨著人口老齡化的加劇，老年人的健康和護(hù)理需求日益增長，因此，學(xué)習(xí)和掌握老年護(hù)理學(xué)的知識和技能，是提高老年人生活質(zhì)量、延長壽命的關(guān)鍵所在。經(jīng)過幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深切體會到老年護(hù)理學(xué)的重要性和應(yīng)用前景。
第二段：老年護(hù)理的專業(yè)內(nèi)容
老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了老年人的生理、心理、社會特點(diǎn)以及常見的老年疾病和護(hù)理方法。在學(xué)習(xí)老年人生理特點(diǎn)的過程中，我們了解到老年人身體代謝的變化、器官功能的退化等情況，并學(xué)習(xí)了如何根據(jù)老年人的特點(diǎn)制定合理的護(hù)理計(jì)劃。同時，我們也學(xué)習(xí)了老年人心理特點(diǎn)的分析與處理方法，如對老年人的關(guān)愛、尊重和理解，以及如何與老年人建立有效的溝通和交流。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些常見的老年疾病，如心腦血管疾病、糖尿病等，并學(xué)習(xí)了相應(yīng)的護(hù)理方法和技巧。
第三段：學(xué)習(xí)過程中的感悟
老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過程并不容易，需要掌握大量的理論知識，并通過實(shí)踐操作來提高技能。在實(shí)習(xí)過程中，我親身感受到了老年人的需求和護(hù)理的復(fù)雜性。有時候，我們需要給老年人進(jìn)行基本生活護(hù)理，如洗澡、換衣服等，有時候我們需要進(jìn)行專業(yè)護(hù)理，如給老年人進(jìn)行配藥、換藥、測量生命體征等。而老年護(hù)理的過程中，我們還需要與患者家屬進(jìn)行充分的溝通和配合，以便更好地了解老年人的需求和關(guān)懷。這樣的實(shí)踐經(jīng)歷讓我對老年護(hù)理的重要性有了更深入的理解，也提高了我的專業(yè)技能。
第四段：老年護(hù)理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對
老年護(hù)理工作存在著一些特殊性和挑戰(zhàn)性，首先是老年人的身體機(jī)能退化和多種疾病的共存，這需要我們具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和解決問題的能力。其次，老年人的心理特點(diǎn)和價(jià)值觀念與青年人有很大的差異，我們需要根據(jù)不同的個體差異，靈活應(yīng)對，不斷提高自身的文化水平和心理素質(zhì)。再次，老年人常常缺乏家庭支持和社會關(guān)懷，我們需要關(guān)注他們的心理需求，給予充分的關(guān)心和幫助，以提高他們的幸福感和生活質(zhì)量。
第五段：對老年護(hù)理學(xué)的未來展望
老年護(hù)理學(xué)是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。隨著我國老齡化程度的不斷加深，老年人的健康問題和護(hù)理需求將成為一個重要的社會問題。因此，學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)是一個明智的選擇，并將會有很大的市場需求和發(fā)展前景。作為老年護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為更好地服務(wù)老年人做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我深刻認(rèn)識到了老年人護(hù)理的重要性和具體要求。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將抓住機(jī)遇，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為老年人提供更好的護(hù)理服務(wù)，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇七
婦科護(hù)理學(xué)是一個細(xì)微而重要的學(xué)科。它關(guān)注著女性的整體健康，從注意到衛(wèi)生方面，到女性的心理健康和情感健康方面。這意味著，這個學(xué)科的研究內(nèi)容和護(hù)理實(shí)踐十分廣泛，同時也是十分重要的。在我所學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我從中收獲了很多，也有了一些體會和心得。在本文中，我將分享我的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
第二段：認(rèn)識到身體的重要性
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理學(xué)，第一步就是認(rèn)識到女性身體的重要性。每個女性的身體都有自己的溫度和平衡，而我們的任務(wù)就是維護(hù)這個平衡。因此，我們需要了解女性身體的基本構(gòu)造和功能，以及可能的故障和問題。只有這樣，我們才能意識到預(yù)防和治療的重要性，并為女性的身體健康提供全面而專業(yè)的照顧。
第三段：注重細(xì)節(jié)和態(tài)度
婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中，細(xì)節(jié)是十分重要的。女性的身體是細(xì)膩而脆弱的，我們的任務(wù)就是盡量保護(hù)它們。在實(shí)踐中，我們需要非常注重手段和技巧的細(xì)微之處，不斷提高自身的技能和素質(zhì)，同時也要十分注重態(tài)度。我們需要不僅需要關(guān)注女性的生理健康，更重要的是需要關(guān)注她們的心理健康和情感健康。用真心和耐心，去與患者溝通和交流，去關(guān)注她們的需求和期望，從而贏得她們的信任和尊重。
第四段：傾聽和分析
婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中，女性的問題眾多，我們要善于傾聽和分析。在患者接受治療和監(jiān)護(hù)的過程中，我們必須仔細(xì)聽取她們的癥狀和疑慮。通過仔細(xì)分析，我們可以根據(jù)不同癥狀提供不同的治療方案，讓疾病得到更好的控制和防范。同時，我們也要注意不會采取簡單路線，或者表面看似是那么回事，而是應(yīng)該尊重女性患者的意見和建議，針對性地提出更加完善而有效的解決方案。
第五段：細(xì)心記錄和反省
婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中，恰當(dāng)?shù)挠涗浐头词∈欠浅Ｖ匾摹Ｎ覀冃枰涗浕颊叩那闆r，及時匯報(bào)和交流，為她們提供最好的治療方案和方法。同時，我們也必須不斷反思自己的實(shí)踐和方法，找出自身的不足和提升空間，并不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。只有這樣，我們才能不斷提高自身的素質(zhì)和技能，更好地照顧女性的身體健康。
結(jié)論：
在婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中，要注意細(xì)節(jié)，謹(jǐn)慎對待。保護(hù)女性的身體和情感健康，需要我們不斷提高自身的素質(zhì)和技能，聽取女性的意見和建議，尋找最合適的治療方案。同時，也需要熱心記錄和反思實(shí)踐，不斷提高自身的能力和質(zhì)量，為女性的身體和心理健康提供全方位的照顧。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇八
婦科護(hù)理學(xué)是一門重要而廣泛的學(xué)科，對于婦女的健康起著至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐婦科護(hù)理知識，我對于婦科護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并獲得了一些寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將從專業(yè)性、溝通能力、人文關(guān)懷、責(zé)任心以及個人成長等方面總結(jié)我的學(xué)習(xí)體會。
首先，婦科護(hù)理學(xué)要求具備專業(yè)性。作為一門科學(xué)，婦科護(hù)理需要我們具備扎實(shí)的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有通過深入的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐，我們才能成為一名合格的婦科護(hù)士。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)婦科護(hù)理知識的過程并不容易，需要付出大量的努力和時間。然而，通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了婦科護(hù)理的核心概念與技能，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。
其次，婦科護(hù)理學(xué)要求具備良好的溝通能力。作為婦科護(hù)士，我們需要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。這需要我們善于傾聽和表達(dá)，耐心細(xì)致地與患者交流，并解答她們的疑問。在與患者溝通的過程中，我意識到尊重和關(guān)愛是非常重要的。通過理解和支持患者的需求，我能夠更好地提供婦科護(hù)理服務(wù)，幫助她們改善身體狀況，提高生活質(zhì)量。
第三，婦科護(hù)理學(xué)需要關(guān)注人文關(guān)懷。婦科護(hù)理不僅僅是治療疾病，更是關(guān)注患者的心理和社會需求。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)患者在婦科疾病的治療過程中常常感到焦慮、恐懼和困惑。因此，我們需要給予她們足夠的關(guān)懷和支持，提供安慰和鼓勵。我學(xué)會了重視患者的情感需求，通過情緒支持和心理疏導(dǎo)，幫助她們積極面對疾病，增加治療的效果。
第四，婦科護(hù)理學(xué)需要具備高度的責(zé)任心。作為護(hù)士，我們要始終保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，確保每一位患者得到安全、專業(yè)、全面的護(hù)理服務(wù)。在婦科護(hù)理中，尤其需要我們對患者的隱私和保密性保持高度的重視和尊重。在實(shí)踐中，我始終保持謹(jǐn)慎和謹(jǐn)慎的態(tài)度，確?；颊叩臋?quán)益得到充分保護(hù)。
最后，學(xué)習(xí)婦科護(hù)理使我個人得到了很多的成長。通過了解患者的需求和家庭的環(huán)境，我對生命和健康有了更深刻的認(rèn)識。我學(xué)會了珍惜每一次與患者接觸的機(jī)會，深刻地感受到自己對患者的影響力和責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)婦科護(hù)理不僅僅是一份工作，更是對患者生活的一種貢獻(xiàn)和改善。通過學(xué)習(xí)婦科護(hù)理，我不僅提高了專業(yè)技能，也培養(yǎng)了對患者的關(guān)懷和關(guān)注。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)婦科護(hù)理是一項(xiàng)重要而挑戰(zhàn)性的任務(wù)。通過專業(yè)性、溝通能力、人文關(guān)懷、責(zé)任心以及個人成長等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸成長為一名具備婦科護(hù)理專業(yè)素養(yǎng)的護(hù)士。婦科護(hù)理學(xué)的心得體會總結(jié)，將伴隨我未來的職業(yè)生涯，并影響和指導(dǎo)我的工作實(shí)踐。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇九
婦女的健康是國家和家庭的基石，而婦科護(hù)理是維護(hù)婦女健康的重要方面。作為一名婦科護(hù)理專業(yè)的本科生，我在學(xué)學(xué)習(xí)中深感婦科護(hù)理的必要性和重要性。在近四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我積累了不少心得體會，今天就來分享一下我的心得體會。
第二段：學(xué)術(shù)研究
婦科護(hù)理學(xué)是一門高度復(fù)雜的學(xué)科，需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)術(shù)研究方面，我們需要掌握多種技能，如文獻(xiàn)檢索、閱讀和寫作，以及科研方法論等。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了我的學(xué)術(shù)水平，發(fā)表了一篇SCI論文，并被初評為全國優(yōu)秀畢業(yè)生。
第三段：實(shí)踐教學(xué)
除了學(xué)術(shù)研究，婦科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐教學(xué)也是非常關(guān)鍵的一部分。我們需要到醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室和病房進(jìn)行實(shí)習(xí)，親手接觸患者并學(xué)習(xí)實(shí)際操作技能。在實(shí)踐教學(xué)中，我學(xué)會了一系列實(shí)用技能，如婦科護(hù)理評估、基礎(chǔ)婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、婦科手術(shù)護(hù)理等。通過實(shí)踐教學(xué)，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，也更加深刻地理解了婦科護(hù)理的重要性。
第四段：職業(yè)發(fā)展
婦科護(hù)理是一個既有挑戰(zhàn)性又非常有意義的職業(yè)。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將致力于不斷提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，爭取成為一名學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力兼?zhèn)涞膵D科護(hù)理專業(yè)人員。同時，我也將積極參與學(xué)術(shù)交流、拓展國內(nèi)外的合作關(guān)系，推動?jì)D科護(hù)理學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，為婦女的健康服務(wù)。
第五段：總結(jié)
婦科護(hù)理不僅是一門專業(yè)的學(xué)科，也是一項(xiàng)光榮而重要的社會工作。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識到，作為婦科護(hù)理專業(yè)人員，我們不僅需要優(yōu)秀的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和實(shí)踐技能，更需要積極的職業(yè)道德和社會責(zé)任感。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)于患者，助力婦女的健康和發(fā)展。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十
婦科護(hù)理學(xué)作為一門綜合性學(xué)科，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中占據(jù)著重要的地位。作為從事婦女護(hù)理工作的護(hù)士，深入學(xué)習(xí)、全面掌握婦科護(hù)理知識，對于我們能夠科學(xué)、有效地進(jìn)行婦科護(hù)理工作、提高患者的生活質(zhì)量具有至關(guān)重要的意義。今天，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，談一談我對婦科護(hù)理學(xué)的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)婦科護(hù)理學(xué)的重要性
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理學(xué)，對于一個從事婦女護(hù)理工作的護(hù)士來說，非常重要。首先，婦科護(hù)理學(xué)是一門綜合性學(xué)科，包括了婦科疾病的預(yù)防、治療、護(hù)理及后期康復(fù)等方面，需要我們具備扎實(shí)的護(hù)理知識、專業(yè)技能和醫(yī)學(xué)理論知識。其次，我們需要提高自身的素質(zhì)，積極主動地研究和探索新的護(hù)理方法和技術(shù)，以滿足不同患者的需求和疾病。同時，在日常工作中，我們需要深入了解患者的疾病情況、身體健康狀況、心理狀態(tài)等方面，為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。
第三段：婦科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理學(xué)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。首先，我們需要了解婦科疾病的病因、病理生理學(xué)和常用的診療方法，如卵巢囊腫、婦科疾病、常見婦科疾病等。其次，我們需要不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的技能水平，通過實(shí)踐引導(dǎo)理論，不斷提高自身陪伴患者的能力。除此之外，我們還可以通過閱讀相關(guān)的科技文獻(xiàn)、參加學(xué)術(shù)交流等方式，不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)知識。
第四段：心得體會
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理學(xué)，需要我們用心參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一種“敬業(yè)愛心”的精神。我們需要醫(yī)護(hù)配合，以患者關(guān)心為重點(diǎn)，定時和有意義地與患者溝通，關(guān)注患者的情感狀態(tài)和生活環(huán)境，為患者提供最合適的護(hù)理服務(wù)。我們的工作是治愈病人的身體和心靈，我們的目的是讓患者在愛和關(guān)懷中恢復(fù)健康。
第五段：結(jié)論
通過這段時間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為婦科護(hù)理學(xué)是一門極其重要的學(xué)科，涉及到關(guān)愛患者的方方面面。作為一名護(hù)士，我需要掌握更為扎實(shí)的婦科護(hù)理知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為患者提供更加周到和細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。只有如此，才能讓我們的工作更有意義，更有價(jià)值。我希望通過自身的努力，為醫(yī)患關(guān)系的和諧、人民群眾的身體健康和質(zhì)量的提高做出一份力量。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十一
作為一名婦科護(hù)士，我深知婦女健康對整個家庭和社會的重要性，同時也認(rèn)識到護(hù)理工作的責(zé)任和使命。在多年的工作生涯中，我對婦科護(hù)理學(xué)也有了一些自己的心得和體會，接下來我將分享給大家。
第一段：關(guān)于婦女個人衛(wèi)生
作為女性朋友，我們需要關(guān)注個人衛(wèi)生的問題，尤其是青春期的女孩。在教育父母和女孩子宣傳衛(wèi)生保健的同時，我們也應(yīng)該更注重女孩子的心理健康。在日常生活中，女性防感染和護(hù)理自己身體的各個部位也是非常重要的。護(hù)士應(yīng)該向患者普及衛(wèi)生保健常識，引領(lǐng)女性朋友們正確的在日常生活中進(jìn)行衛(wèi)生保健。
第二段：關(guān)于妊娠期和生產(chǎn)期護(hù)理
女性在懷孕期和分娩期需要更細(xì)致的護(hù)理，尤其是在孕期初期。在這個階段，一些女性會出現(xiàn)情緒上的問題，如焦慮和擔(dān)憂。我們需要時刻與她們溝通并將她們的擔(dān)心和疑慮引導(dǎo)到現(xiàn)實(shí)問題的解決上。在孕期后期和分娩期，護(hù)士需要時刻關(guān)注孕婦和新生兒的各個變化，及時通知醫(yī)生處理突發(fā)事件。
第三段：關(guān)于女性更年期
更年期是婦女生命中一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不同的女性會出現(xiàn)各種各樣的更年期綜合癥。護(hù)士不僅需要提供科學(xué)的保健措施，還要在心理上給予她們足夠的安慰和支持。在幫助女性度過更年期的過程中，護(hù)士需要加強(qiáng)對患者的關(guān)愛和理解，促進(jìn)患者更好地接受和調(diào)適身體的變化。
第四段：關(guān)于婦科疾病的護(hù)理
婦科疾病是女性生活中不可避免的一部分，對于患者來說，婦科疾病會給她們的身心帶來很大的困擾。護(hù)士要能夠處理各類婦科疾病的問題，提供高質(zhì)量的照顧和治療，幫助患者從心理上調(diào)整好狀態(tài)，支持她們積極地面對治療和康復(fù)。此外，護(hù)士在照料婦科疾病的時候也應(yīng)注意保護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)。
第五段：關(guān)于護(hù)士的學(xué)習(xí)和成長
作為婦科護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和護(hù)理技能。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該注重在實(shí)際工作實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高護(hù)理效果。護(hù)士在工作中要認(rèn)真對待每個患者，用愛心和耐心對待每一個人，幫助她們渡過危機(jī)和困境。
總結(jié)
以上就是我個人多年來對婦科護(hù)理學(xué)的體驗(yàn)和體會，希望對大家有所幫助和啟示。在婦科護(hù)理學(xué)領(lǐng)域，護(hù)士的使命重大，這需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識和能力。只有這樣，才能真正地將婦科護(hù)理工作做到最好，切實(shí)保障女性健康。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十二
自20xx自6月產(chǎn)科加入優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房以來，我們的護(hù)理人員緊迫感、責(zé)任感越來越強(qiáng)，所有護(hù)士在科室主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，牢記“患者第一”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作，朝著“患者滿意、社會滿意、政府滿意”的目標(biāo)前進(jìn)。隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的順利發(fā)展，我們真正認(rèn)識到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為護(hù)士的責(zé)任和責(zé)任，從墻上“邀請”系統(tǒng)承諾，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件“走”，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，深入病房，了解患者心理，了解患者需求，提高服務(wù)態(tài)度，提高護(hù)理質(zhì)量，改善患者關(guān)系，讓病人在輕松、安全、舒適的環(huán)境中住院。
為了更好地開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士長相應(yīng)調(diào)整了工作模式和管理方法，實(shí)施了“責(zé)任護(hù)士—責(zé)任組長—護(hù)士長”的護(hù)理質(zhì)量控制體系。護(hù)士分為兩組，由責(zé)任組長和責(zé)任護(hù)士組成，負(fù)責(zé)從入院到出院的所有治療和護(hù)理。每天，護(hù)士帶著微笑來到病房，為病人整理床單位，擦洗會陰，剪指甲，幫助翻身，進(jìn)行各種治療和護(hù)理。負(fù)責(zé)組長負(fù)責(zé)本組危重病人的護(hù)理和治療，檢查和指導(dǎo)負(fù)責(zé)護(hù)士的工作。通過分級管理，對人負(fù)責(zé)，增強(qiáng)護(hù)士的責(zé)任感，使孕婦從入院到出院隨時找到護(hù)士，每個人都樹立了“我的病人，我的`護(hù)士”的概念。
新生兒抵抗力差，不注意手衛(wèi)生容易導(dǎo)致新生兒腹瀉、皮膚感染等疾病，所以我們采取各種形式向母親及其家人宣傳洗手的重要性，在每個病房的浴室張貼“六洗手”圖片，負(fù)責(zé)護(hù)士反復(fù)宣傳洗手的重要性，并親自演示正確的洗手方法和步驟，使患者及其家屬能夠理解和遵守。新生兒腹瀉和皮膚感染的發(fā)生率通過一系列措施降低。
為促進(jìn)新生兒身心健康發(fā)展，責(zé)任護(hù)士將新生兒觸摸轉(zhuǎn)移到產(chǎn)婦身邊，我們將每天一次新生兒觸摸，改為每天兩次，觸摸地點(diǎn)從新生兒浴室轉(zhuǎn)移到產(chǎn)婦，使產(chǎn)婦及其家屬更直觀地學(xué)習(xí)新生兒觸摸技術(shù)，在責(zé)任護(hù)士的精心指導(dǎo)下，產(chǎn)婦及其家屬學(xué)習(xí)新生兒觸摸方法，掌握觸摸時間、力量和注意事項(xiàng)，并學(xué)會了臍帶護(hù)理，這不僅促進(jìn)了新生兒身心健康的發(fā)展，而且增加了母親與新生兒溝通的樂趣。
我們建立了“產(chǎn)科”qq群體“使孕婦從懷孕到產(chǎn)后，有專業(yè)人員給予專業(yè)指導(dǎo)，但也為孕婦提供了一個溝通平臺，讓每個人從未見過面成為朋友。
現(xiàn)在簡化了護(hù)理文件和交班報(bào)告，把護(hù)士的時間還給了病人，讓護(hù)士有更多的時間和病人在一起。我們?yōu)榛颊邉?chuàng)造了一個比以前更舒適的環(huán)境。到處都可以看到微笑，增加了孕婦對護(hù)士的信任，并愿意與護(hù)士溝通。護(hù)士可以及時掌握孕婦的病情和心理變化，及時給予治療、解釋、安慰和鼓勵。孕婦身心舒適，依從性提高，積極配合治療護(hù)理活動，使醫(yī)患關(guān)系和諧。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理使護(hù)士不再機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，開始思考如何更好地為病人服務(wù)。我們使病房更加安靜整潔，讓孕婦身心愉悅，從而提高自然分娩率，促進(jìn)產(chǎn)后康復(fù)，我們的服務(wù)多次受到孕婦及其家屬的好評。在大家的口耳相傳下，我們的病床利用率提高了，經(jīng)濟(jì)效益也提高了。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)質(zhì)量，讓更多的孕婦獲得更好的服務(wù)。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十三
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是中醫(yī)學(xué)的重要分支之一，注重以人為本，強(qiáng)調(diào)個體化的護(hù)理方法。在我之前的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的獨(dú)特魅力和重要性。通過對中醫(yī)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重整體護(hù)理、健康觀念和個體化護(hù)理方法，能夠幫助人體實(shí)現(xiàn)健康的平衡和和諧，從中學(xué)到了很多寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。
首先，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重整體護(hù)理。中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)人與自然的關(guān)系，認(rèn)為人體是一個與自然相互聯(lián)系的有機(jī)整體。所以在護(hù)理中，我們不能只注重治療病癥，更應(yīng)該從整體的角度去關(guān)注和護(hù)理。例如，中醫(yī)護(hù)理學(xué)指出，人體的臟腑相互依賴，如果一個臟腑出現(xiàn)問題，往往會影響到其他臟腑的正常運(yùn)行。因此，中醫(yī)護(hù)理注重通過調(diào)理整體身體的平衡，以達(dá)到治療病癥的目的。這種整體護(hù)理的理念，對于提高病患的整體健康水平，預(yù)防疾病的發(fā)生起到了積極的作用。
其次，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重健康觀念的培養(yǎng)。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，健康是人體內(nèi)外相互協(xié)調(diào)的結(jié)果，即內(nèi)臟、氣血、精神與外界環(huán)境相互作用的和諧狀態(tài)。中醫(yī)護(hù)理學(xué)強(qiáng)調(diào)個體的自我護(hù)理和養(yǎng)生意識的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)健康的根本在于預(yù)防。中醫(yī)護(hù)理學(xué)提倡適應(yīng)自然界的環(huán)境變化，遵循節(jié)氣養(yǎng)生，合理飲食，有規(guī)律的作息等方法，以保持身體的平衡和穩(wěn)定。這種健康觀念的培養(yǎng)，可以使個體更好地保持健康，避免疾病的發(fā)生，提高生活質(zhì)量。
第三，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重個體化的護(hù)理方法。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為每個人的體質(zhì)和病理狀態(tài)都是不同的，所以在護(hù)理中不應(yīng)該有一刀切的做法。中醫(yī)護(hù)理學(xué)通過面診、望診、聞診、問診等方法來判斷個體的體質(zhì)和病情，然后有針對性地制定護(hù)理計(jì)劃。這種個體化的護(hù)理方法能夠更好地滿足個體的需求，提高護(hù)理的針對性和有效性。
第四，通過中醫(yī)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)到了很多有用的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。例如，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重個體化，強(qiáng)調(diào)對病人進(jìn)行全面細(xì)致的觀察和了解，這讓我明白了護(hù)理不僅要注重技術(shù)的熟練，還要有耐心細(xì)致的態(tài)度。另外，在護(hù)理中注重整體護(hù)理的方法，讓我認(rèn)識到了人體的各個部分都相互影響，治療疾病不能只關(guān)注癥狀，還要關(guān)注病因和整體平衡。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了調(diào)理身體的方法，如中醫(yī)草藥的使用和針灸、推拿等治療手段，對于提高護(hù)理質(zhì)量起到了很大的幫助。
綜上所述，中醫(yī)護(hù)理學(xué)是一門獨(dú)特而重要的學(xué)科。它注重整體護(hù)理，健康觀念的培養(yǎng)和個體化的護(hù)理方法，能夠幫助人體實(shí)現(xiàn)健康的平衡和和諧。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的重要性和魅力，并從中學(xué)到了很多寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。相信未來，中醫(yī)護(hù)理學(xué)會在護(hù)理學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用，為人體健康和幸福作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十四
進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)有將近一個月的時間了，這一個月來，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實(shí)習(xí)心得吧，還記得我們一行人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)，臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉，所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺，看前進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣?。∧菚r，對于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)，讓我很快的適應(yīng)了護(hù)理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。但是當(dāng)我慢慢投入到這份工作時，我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作，剛開始的時候我確實(shí)什么都不懂，以至于天天都要收到批評但是我想既然我選擇了這一行，我就會認(rèn)真努力下），剛開始的時候我進(jìn)的是門診部，我在那里呆了大概兩個星期，雖然時間不長，但是我卻受益匪淺，我學(xué)到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后；七對是指：對床號、姓名、藥名、計(jì)量、濃度、時間、用法、批號。
在這兩星期中，我真真切切的體會護(hù)士的職責(zé)，而后的兩星期是在兒科，在兒科應(yīng)該是我感觸頗深的，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔(dān)心，但是當(dāng)我融入到那個氛圍時，我感覺一個護(hù)士的責(zé)任心很重要，我不僅學(xué)習(xí)到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還知道一個護(hù)士要理解家屬，要處理好護(hù)患關(guān)系，明白護(hù)士要做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了，的確，護(hù)士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
這就是我實(shí)習(xí)一個月來的一點(diǎn)心得體會，也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長！
終于習(xí)慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時，漸漸習(xí)慣于不慌亂。自己常常會得到患者及其家屬的夸獎，一句“姑娘，你真是一個好護(hù)士，不亂”的話是對自己最大的鼓勵，在科室，不太忙時會和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時，由于自己學(xué)過保健按摩的相關(guān)知識，也會指導(dǎo)他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)。實(shí)習(xí)生活，樂在其中，適得放松。
生活總會在你得意時給你一巴掌，告訴你必須時刻保持謹(jǐn)慎，謙虛，實(shí)習(xí)生活也是如此。在你想要放松時出現(xiàn)的加錯藥情況、在你忙碌于換液體時由于忘記核對而險(xiǎn)些出錯而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)警醒自己時刻不能懈怠。
當(dāng)然也會有累的時候，當(dāng)你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會隱約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度，身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當(dāng)你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時，當(dāng)你盡職盡責(zé)的實(shí)習(xí)而讓帶教老師因誤會而批評你時，真的會感覺累了。
會時不時的意志消沉，但并不會一蹶不振，就像一個慢撒氣的輪胎，需要定時充氣，如此循環(huán)，如此反復(fù)。這就是實(shí)習(xí)過程中的我們。會時不時感覺累，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來適應(yīng)實(shí)習(xí)。終于，不再只是忙碌的只記得換液體，實(shí)習(xí)過程最重要的是學(xué)習(xí)又重新拾得，和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識記?？傊?，以謙卑的姿態(tài)來學(xué)習(xí)。
細(xì)數(shù)，幾個月的進(jìn)步真的很大。都說，萬事開頭難，但是我會說，我們這一組的實(shí)習(xí)有一個好的開始。泌尿科是我們實(shí)習(xí)的第一個科室，十多天的實(shí)習(xí)是一個熟悉科室工作，也是適應(yīng)科室工作的過程，依稀記得那時第一天進(jìn)入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩(wěn)、踏實(shí)，確實(shí)，十多天的實(shí)習(xí)也讓自己更喜歡這個老師。而她給我們這些初入醫(yī)院的實(shí)習(xí)生的教導(dǎo)相信會受益著我們一直以來的實(shí)習(xí)乃至日后工作。
手術(shù)室的實(shí)習(xí)讓我們見證了手術(shù)的過程，其中無菌觀念深入到日后的護(hù)理操作中，學(xué)習(xí)穿手術(shù)衣、戴無菌手套、手術(shù)前的洗手、刷手，也真正體驗(yàn)怎樣做一個合格的器械護(hù)士，婦科的實(shí)習(xí)使自己又一次學(xué)習(xí)婦科相關(guān)的疾病的護(hù)理，岳玲老師的嚴(yán)格要求使自己在工作中更加細(xì)心認(rèn)真，她一直來的認(rèn)可使自己在實(shí)習(xí)過程中更加自信，急診科的實(shí)習(xí)讓自己真正臨近急救，感受院前急救的緊迫。學(xué)習(xí)了徒手心肺復(fù)蘇及心臟電除顫儀的使用，而現(xiàn)在的介入科更是給自己更大的進(jìn)步，介入科是一個很有特色的科室，在這里，不僅了解有外周血管疾病、神經(jīng)介入、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關(guān)護(hù)理，還有很多護(hù)理操作的機(jī)會，其中，留置針的使用讓自己更加熟悉，給危重患者吸痰又得到鍛煉。
同學(xué)會有戲語，“本以為學(xué)了護(hù)理能成為天使，一不小心、變成了女漢子”。當(dāng)然，這句玩笑話真的道出護(hù)理人員內(nèi)心的強(qiáng)悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會讓我們明白且具備慎獨(dú)。
那日歷上落下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)的成長終歸入回憶，此刻的我們，細(xì)數(shù)成長，依然前行。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十五
在從事護(hù)理工作的一年里，我勤奮自學(xué)，一直服務(wù)于臨床一線，打針，發(fā)藥，鋪床，輸液，：從術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，到術(shù)后生命體征監(jiān)測，觀察切口，觀察輸液量和輸液滴速等等，在緊張而有序的工作中，我不斷的成長進(jìn)步，不斷地加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂。接班，交班，白天，黑夜，在累中把握著挽救生命的航舵，我有苦有甜，有笑有淚，有喜悅有煩惱，但在平凡的崗位上我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，熱情為患者服務(wù)，同時也獲得了患者更多的信賴和微笑。
護(hù)理工作是非常瑣碎的，我認(rèn)為只有提供了最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，才能產(chǎn)生有效的溝通，它們是相互貫通的。婦科病房曾經(jīng)收治了一位子宮肌瘤的患者，她說:去了十堰人民醫(yī)院我們沒在那住，就是看好了你們這的服務(wù)和技術(shù)?？梢妰?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的魅力了，所以在今后的工作中要多學(xué)習(xí)和掌握語言藝術(shù)。
隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展，為我們護(hù)理工作帶來了更大挑戰(zhàn)，我作為新一代的年輕護(hù)士，一定會順應(yīng)護(hù)理發(fā)展的需求，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需求，堅(jiān)持不懈的努力，為我們偉大的護(hù)理事業(yè)奮斗終身。
我們護(hù)理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過：“護(hù)士必需要有同情心和一雙愿意工作的手?！睂?shí)習(xí)以后我就深深的體會到這一點(diǎn)真的很重要。
自從我踏進(jìn)校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護(hù)士。要對待每一位病人都要有愛心、耐心、細(xì)心、同情心和最重要的責(zé)任心!很快，我們就畢業(yè)于校園，步入了實(shí)習(xí)崗位。走上實(shí)習(xí)崗位以后才發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實(shí)。
護(hù)理事業(yè)是愛的事業(yè)，她包含了崇高的使命和責(zé)任感。護(hù)理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚，鑄造了輝煌。護(hù)理事業(yè)是平凡而偉大的。護(hù)理事業(yè)是時刻與生命同行的。護(hù)理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè)，病人需要我們，社會更需要我們。
我們護(hù)士離不開病人，但我們護(hù)士更是醫(yī)生密不可分的合作伙伴，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友一樣，齊心協(xié)力，一致對抗敵人——病魔。病魔就是我們醫(yī)護(hù)人員的敵人。他們共同從死亡線上拉回生命的春天，看到失而復(fù)得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰，感到無憾，更感到無悔。
我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術(shù)水平，但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑?。我們要對待每一位病人都一視同仁，用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈，用微笑和真誠牽起護(hù)患之間的橋梁，哪怕我們只為病人做一點(diǎn)微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的，我覺得我們心中要始終牢記一句話，那就是“假如我們是病人，假如我們是病人家屬。”我們對病人多一份寬容和理解，少一份埋怨;多一份尊重，少一份指責(zé);多一份關(guān)愛，少一份苛求;以愛心和責(zé)任心精心護(hù)理，照顧和幫助每一位病人，使病人在和我們接觸時如回家般的感覺，病人就是我們的衣食父母，照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們應(yīng)該做好的。所以從我做起，從細(xì)節(jié)做起，給病人多一份關(guān)愛，多一個微笑，我相信我們也會換來病人滿意的笑容。
我感謝這份工作，是她讓我更懂得珍惜生命，更感謝病房里的病人們，是他們的理解，支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠?qū)W到臨床上的技術(shù)和知識。所以我會付出我最大的努力來幫助他們，努力為他們做好每一件事。
最后，我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院，都能用滿腔的熱情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播散到每一位患者心里。
“三分治療，七分護(hù)理?！蔽以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！薄白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語!“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！?BR> 小時侯我體弱多病，隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生，打針、輸液成了家常便飯，于是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學(xué)后我夢想著成為一名出色的白衣天使，夢想著自己身著潔白的護(hù)士服輕盈地穿梭于病榻之間，神圣而高雅;周圍沒有了病痛，只有陽光般燦爛的笑臉?？墒菑奈姨と脶t(yī)院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累，理解了護(hù)士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。
在這里，我明白了無論時間怎樣流逝，護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛與奉獻(xiàn)的演繹。我們所能做的就是要在每個瞬間，給需要照顧的病人送去溫暖，用我們的誠心去驅(qū)趕病魔，用我們涓涓細(xì)流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心。
我慶幸我的選擇，讓我能如此貼近生命，去聆聽生命，觸摸生命，感悟生命，讓我學(xué)會熱愛生命和尊重生命。我用赤誠的愛心、嫻熟的技術(shù)、扎實(shí)的專業(yè)技能并結(jié)合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，用我的熱情去感染病人，化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥，能拉近人與人之間的關(guān)系。
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這段話是對護(hù)士工作最好的詮釋。自從我跨入護(hù)士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財(cái)富，我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事，享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵，于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴(yán)。我的心愿便是如此的實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)也不帶飄渺的色彩。
在醫(yī)院里，我走過了清純的少女時代，從一個羽翼未豐的小鳥變?yōu)槌墒斓奶焓?。已?jīng)有二十年護(hù)齡的我，深知燕尾帽的分量。當(dāng)我們?yōu)榛颊唿c(diǎn)燃康復(fù)之燈的時候，我心情是如此的平靜祥和。
我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的價(jià)值;我不是詩人，不能用華麗的詞語謳歌我的職業(yè);我不是歌手，不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位。然而，我是一名普普通通的護(hù)士，我要用濃濃的情愫，奉獻(xiàn)我的愛心;我要用凝重的感情，譜寫天使圣潔的一生!
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十六
量。我們應(yīng)該從增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的意識、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控。
護(hù)理工作的對象是人，質(zhì)量控制的目標(biāo)是零缺陷，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的重點(diǎn)強(qiáng)化預(yù)先控制行為。當(dāng)然，由于護(hù)理工作瑣碎、復(fù)雜，受許多客觀因素的影響，所以還要加強(qiáng)同期控制，并定期進(jìn)行反饋控制。同時在護(hù)理質(zhì)量控制的中，要發(fā)揮護(hù)士自我控制的能動性。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度再好，護(hù)士的能動性不發(fā)揮，一切工作就難以落實(shí)。目前強(qiáng)調(diào)以人為本，就是要發(fā)揮人的主觀能動性，讓每一位護(hù)理人員都參與質(zhì)量控制自覺地依照標(biāo)準(zhǔn)和制度，自己按既定的目標(biāo)努力工作，對自身行為進(jìn)行約束和控制。
一、增強(qiáng)質(zhì)量控制意識，將質(zhì)量監(jiān)控落實(shí)到每一個人。
參與質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化質(zhì)量的內(nèi)涵，真正的把質(zhì)量控制落實(shí)到實(shí)處;我們應(yīng)該采取多種渠道強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控的意識，反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量控制的重要性及必要性對全體護(hù)理人員進(jìn)行廣泛教育，弘揚(yáng)以病人為中心，對病人高度負(fù)責(zé)，對技術(shù)精益求精的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)護(hù)理人員事業(yè)心和責(zé)任感，同時將質(zhì)量控制結(jié)果落實(shí)到科室、個人，將護(hù)士各個崗位質(zhì)量同科室目標(biāo)管理、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
二、完善質(zhì)量控制體系。
弱環(huán)節(jié)，使護(hù)士了解自己有待解決的問題，并且決心去改進(jìn)，用積極的態(tài)度參與考核，改變過去在質(zhì)量控制中的應(yīng)付、突擊、補(bǔ)救行為，將考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容作為規(guī)范，把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護(hù)理實(shí)踐的全過程，做到人人參與質(zhì)量控制，使護(hù)理質(zhì)量控制結(jié)果達(dá)到真正讓患者滿意的效果。
三、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制。
除了護(hù)理部組織護(hù)士長對科室進(jìn)行不定時的護(hù)理質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出;同時，發(fā)揮好各科室質(zhì)量控制小組的作用，隨時對科室護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，提出整改措施，對自己科室護(hù)士的工作質(zhì)量先進(jìn)行自查、自考、自評，做到心中有數(shù)，不合格者限期整改，不斷改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量，這樣使護(hù)理質(zhì)量控制工作采取定期與不定期相結(jié)合，使護(hù)理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)。
四、做好質(zhì)量控制反饋。
科室定期開展病人對護(hù)理工作滿意-。
度調(diào)查護(hù)理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問卷表，以病人的需求、病人的評價(jià)、病人的期望來測評護(hù)理工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理，并將結(jié)果反饋給科室及本人，科室對存在的問題及時進(jìn)行總結(jié)討論，分析前因后果，采取有效的對策。
通過上述的質(zhì)量管理控制方法，樹立“質(zhì)量第一”的觀念，落實(shí)好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項(xiàng)措施，使護(hù)士的服務(wù)意識明顯提高。變原來的“要我增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鰪?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”。護(hù)理質(zhì)量控制是醫(yī)院護(hù)理管理的永恒主題，患者滿意度才是衡量護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，應(yīng)把護(hù)理質(zhì)量控制定位在是否滿足患者的健康需要上，在質(zhì)量控制中注重持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，注重評價(jià)護(hù)理過程和成效，使患者真正從護(hù)理質(zhì)量控制中受益，真正享受舒適、安全滿意的護(hù)理服務(wù)。
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學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十七
20xx年xx月xx至xx日我有幸去xx參加護(hù)理訓(xùn)練與教育基金會·專業(yè)訪學(xué)。這次的學(xué)員來自全國六省市三甲醫(yī)院14個單位，共20人，其中高級職稱5人，大學(xué)教授2人。
1、由9個老師進(jìn)行20個專題的授課
2、美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)
3、參觀xx醫(yī)院、xx醫(yī)院、xxxx夫人那大素醫(yī)院、xx氏何妙齡那大素醫(yī)院、白普理寧養(yǎng)中心等6家醫(yī)院。
xx居民社會保障完善。 xx公營醫(yī)院經(jīng)費(fèi)9xx%由政府資助，3%來自收費(fèi)。住院第一天自付150元，以后每天100元（包括治療、檢查、護(hù)理、吃飯等全包）。除急診外，?？崎T診均是預(yù)約看病。門診就診環(huán)境有序安靜，每個就診診室布局溫馨、人性化并設(shè)施齊全（氧氣、負(fù)壓裝置）。注重感染安全管理，重視手衛(wèi)生，工作人員洗手池、病區(qū)洗手池、公共洗手池均設(shè)施齊全、注重細(xì)節(jié)、使用方便。患者住院日短，一般3—xx天?？s短住院時間主要措施有：日間手術(shù)（一天內(nèi)住院手術(shù)及出院）占40%，日間手術(shù)前準(zhǔn)備占30%（手術(shù)當(dāng)天入院），家庭延續(xù)護(hù)理（各種管道帶回家），住院病人出院后社康護(hù)士電話及家訪跟進(jìn)服務(wù)。在護(hù)理管理方面：善用人力資源，進(jìn)行流程重組，實(shí)施無陪護(hù)病房。通過時間計(jì)算護(hù)理人力資源而不是工作程序（病房）。支援人員（健康助理、文職人員、抽血人員）大大緩解了護(hù)士工作壓力。白普里寧養(yǎng)中心是專為癌癥晚期患者及家屬提供舒緩服務(wù)的機(jī)構(gòu)。有舒緩團(tuán)隊(duì)，成員包括醫(yī)生、護(hù)士、物理治師、職業(yè)治療師、營養(yǎng)師、醫(yī)務(wù)社工、義工、心理學(xué)家、牧靈工作者、家人）。舒緩服務(wù)范圍：住院服務(wù)、家居探訪、日間中心、?？崎T診、衰傷輔導(dǎo)。
兩周的學(xué)習(xí)，使我獲益匪淺。xx醫(yī)療機(jī)構(gòu)留給我的總體印象是：法制健全、制度完善、行為規(guī)范、以人為本、誠信務(wù)實(shí)、區(qū)域管理、社區(qū)支援、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、注重院感、設(shè)備先進(jìn)、信息發(fā)達(dá)、監(jiān)管有力、高薪自廉、敬崗愛業(yè)。值得我們學(xué)習(xí)的正是這種：人性化、信息化、社區(qū)化、國際化、注重院感的現(xiàn)代化管理。
xx護(hù)士訓(xùn)練及教育基金會成立于1986年1月，初名為中國護(hù)士訓(xùn)練及教育信托基金，由姚瑞棠（現(xiàn)已91歲），謝永慈（現(xiàn)已xx6歲），韋婉靜，梁寶健，羅吳翹英五位xx護(hù)士擔(dān)任信托人，負(fù)責(zé)籌集資金，以資助國內(nèi)護(hù)士來港培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)修、考察、參觀、交流等專訪活動。到去年年底已經(jīng)為內(nèi)地培訓(xùn)護(hù)士達(dá)xx000多人。其中基金會的經(jīng)費(fèi)主要由xx護(hù)士及其親友捐贈，不受政府資助。于紅磡置宿舍一所，免費(fèi)供被邀訪人員入住，住宿設(shè)備簡樸如學(xué)校宿舍，不設(shè)雇員服務(wù)，訪員自理飲食及打掃居室，出入乘公交車，以符儉學(xué)原則。會務(wù)由姚老、謝老無償負(fù)責(zé)，所有協(xié)助會務(wù)的護(hù)士、朋友包括代表院、校及各類機(jī)構(gòu)接待訪員的人員，不受酬勞，義務(wù)服務(wù)。還有xx義工一同協(xié)助工作，其目的是致力于推進(jìn)xx與內(nèi)地的護(hù)理交流，提高護(hù)理水平，推動護(hù)理事業(yè)快速發(fā)展。
短短的半個月的學(xué)習(xí)是緊張而又辛苦的，但是也是愉快而充實(shí)的，每天在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)參觀中感受著學(xué)習(xí)知識的快樂。每上一次課都有不一樣的感受，每一節(jié)課結(jié)束都有不一樣的收獲，每到一家醫(yī)院或者社區(qū)服務(wù)中心都能看到xx醫(yī)院、xx護(hù)士對人、對病人的健康及康復(fù)所體現(xiàn)出來的文化及人文關(guān)懷，對生命的呵護(hù)，對病人的尊重，即使是老年癡呆的病人和生命垂危的病人。在學(xué)習(xí)中我也看到了xx護(hù)理前輩對護(hù)理事業(yè)的執(zhí)著，為人類健康服務(wù)的精神。
姚瑞棠老先生是基金會的主席，如今已經(jīng)年近一百，但思路依然很清晰，一生致力于護(hù)理學(xué)的事業(yè)，一生無私奉獻(xiàn)，曾是云貴戰(zhàn)爭年代的戰(zhàn)地護(hù)士，讓人敬仰。曾經(jīng)一度要頒發(fā)南丁格爾獎給她，她拒絕了。她覺得她只是想做好自己的事情，培育更多更好的護(hù)理人員，不求其它。在xx學(xué)習(xí)期間，姚老都要電話查房，每天晚上會打電話約一小時詢問我們學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)。問大家能不能聽懂，老師講課的內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)的感想等。并要求我們把學(xué)到的東西帶回家和大家一起分享，多為病人做些事情，特別是把護(hù)理理念、護(hù)理文化帶回來傳遞給大家，并帶領(lǐng)大家?guī)椭∪俗龊每祻?fù)工作等等。慈祥而親切，如母親一般關(guān)愛著每一個位學(xué)員。謝永慈老師也年近八旬，在xx護(hù)理界稱謝老為“男丁格爾”。謝老是一名?？谱o(hù)士，給我們講康復(fù)護(hù)理，并給我們展示了自制康復(fù)器具經(jīng)濟(jì)而又實(shí)用。他每天批改我們寫的感謝信，在學(xué)習(xí)之中對我們要求嚴(yán)格，輪流值日，而且他生活簡樸，節(jié)儉不浪費(fèi)，在他身上也看見了中華民族的勤儉節(jié)約的偉大品質(zhì)。他說他希望把錢用在該用的地方，平時要節(jié)儉。提供給更多人學(xué)習(xí)的機(jī)會。在每天歡樂的學(xué)習(xí)之中，如同回歸了學(xué)生時代，無比開心。本來應(yīng)當(dāng)安享晚年的老人，卻一直堅(jiān)守在護(hù)理事業(yè)上，是無比偉大的。還有其他的幾位老師，也是無償教學(xué)，還有那些數(shù)不清的義工，都是可敬的！
通過學(xué)習(xí)，我也看到了我們與xx護(hù)理的差距，我會利用一切機(jī)會向大家傳遞，讓大家知道護(hù)理學(xué)的發(fā)展，護(hù)理文化的發(fā)展。在以后的工作中，把這種理念、品質(zhì)、帶到我院的工作中，讓大家在快樂之中工作。我們每個醫(yī)護(hù)人員都是為醫(yī)學(xué)所生，病人是我們的上帝，他們的每一個康復(fù)的微笑是我們最好的禮物，積極樂觀的工作，從而更好的奉獻(xiàn)于護(hù)理事業(yè)之中。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十八
本月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了護(hù)理安全管理和輸液外滲的處理及預(yù)防這兩方面的內(nèi)容。
本月學(xué)習(xí)的護(hù)理安全管理主要側(cè)重picc沖管與封管、picc敷料更換，本節(jié)的學(xué)習(xí)非常重要，掌握好的話，在工作中能顯著降低導(dǎo)管阻塞率和靜脈炎的發(fā)生概率、降低安全隱患。
輸液外滲的處理及預(yù)防的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到及時的觀察和處理滲漏問題是保證患者治療的一個重要問題，能夠加速消腫過程、減輕局部組織損害程度、提高靜脈利用率。
本月的學(xué)習(xí)的內(nèi)容在工作中具有非常重要的'意義，能夠加速病人的康復(fù)進(jìn)程，增加患者的信任，能夠挽救一個生命。學(xué)習(xí)中每個人的學(xué)習(xí)態(tài)度都非常端正，學(xué)習(xí)熱情也非常高漲，學(xué)習(xí)成效也非常顯著。
本月的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能，更重要的是告訴我們要嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生，把差錯事故扼殺在搖籃當(dāng)中，是我們?nèi)粘９ぷ鳟?dāng)中的重中之重，在日常工作中，雖然我們都小心小心再小心，但是總還是會出現(xiàn)一些或大或小的差錯，不好還好沒有引發(fā)事故，但是這不是我們麻痹自己的接口，在以后的工作中，必須緊繃安全這根弦，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生。
護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在我們科室開展以來，上到院長、主任，下至示范病區(qū)的護(hù)士們都非常重視這項(xiàng)工作。開展以來全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提升?？谱o(hù)理服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變觀念和服務(wù)理念，改善護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全，為病人提供專科護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、人性化服務(wù)、健康教育、風(fēng)險(xiǎn)評估等。這些所做的一切，作為科室一員的我感受很多。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，我最大的收獲就是學(xué)會了如何與患者和家屬更好的進(jìn)行溝通交流。我們對病人的稱謂也由以前的幾床或某某某，轉(zhuǎn)變成爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，病人聽起來覺得親切，有猶如在家的感覺。在溝通和交流中，我們增進(jìn)了醫(yī)患感情，減少了矛盾，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。從溝通中了解患者的需求，患者的心理變化，能及時有效的根據(jù)患者的護(hù)理問題，制定護(hù)理計(jì)劃，并能很好的實(shí)施。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理使醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系能夠相互理解了，更加親密了，優(yōu)質(zhì)護(hù)理對護(hù)士的要求也更高了，我們要用扎實(shí)的理論知識為患者做健康教育，要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護(hù)理使患者更信賴護(hù)士了，護(hù)士的價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。
在護(hù)士長的帶領(lǐng)下我們積極參與協(xié)助患者生活護(hù)理中，為每一位患者和家屬帶來充滿真誠的問候，為病情重且生活不能自理的患者做口腔護(hù)理、會陰護(hù)理。為生活半自理或完全不能自理的病人，我們協(xié)助他們定時翻身、拍背、加強(qiáng)肢體功能鍛煉，認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。掃床、更換床單被套整理病房等。對生活能自理的患者，我們做得更多的是相關(guān)疾病的健康教育，從入院、住院直到出院，每一位護(hù)士不斷地和患者及家屬們溫馨的交流著，認(rèn)真的傾聽著。建立良好的護(hù)患關(guān)系，我覺得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié)方面的服務(wù)，在與病人的交往中，我認(rèn)為細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在：愛心多點(diǎn)，耐心好點(diǎn)，責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn)，對病人熱心點(diǎn)，護(hù)理精心點(diǎn)，動作輕點(diǎn)，考慮周到點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真點(diǎn)，表情豐富點(diǎn)以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關(guān)心些、大度些、原則些。
在開展這項(xiàng)活動中，我們還存在不足，首先是我們的宣教力度不夠，部分家屬還未了解開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的意義，很多基礎(chǔ)護(hù)理，在我們之前，他們就已經(jīng)做好；因此新病人入院時，我們應(yīng)宣教及時，減少家屬陪護(hù)，希望各位姐妹再接再厲，努力做得更好。
學(xué)護(hù)理學(xué)的心得體會篇十九
這兩天已經(jīng)樂呵到了一種近乎癲狂的狀態(tài)。似乎是在宣泄著最后的瘋狂。三年來，情緒一直主宰著我的一切，學(xué)習(xí)，交友。遇到了太多的人，見過了太多的事，那發(fā)自內(nèi)心的濃稠的黑暗包裹著一切，宛如一場噩夢，令人絕望。但人總要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會在大大的絕望里看到小小的希望。只是心會冷，堅(jiān)如磐石。
出校門的一剎那，我轉(zhuǎn)身再看了看來過三年的學(xué)校，不帶有一絲留戀。這個地方，讓我看到了太多的黑暗：錯肩的人身上不時散發(fā)出香煙所特有的味道;校門口時常見到的許多人擺出打群架的姿勢;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……這一切的一切，都是我不愿再去回憶的。盡管我知道社會有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童話的孩子，但當(dāng)它如此真實(shí)的出現(xiàn)在我的生活里時，我還是會覺得胃部翻騰。
從一百天開始倒數(shù)，今天是最后一天。何時結(jié)束最后一節(jié)新課;何時參加最后一次晨會;何時做最后一次早操……這些都已因?yàn)榇颐Φ膹?fù)習(xí)備考而淡忘了，只剩下黑板左上角不斷變化的數(shù)字在提醒我們，日子越來越少了。從一百天到九十，到五十，到今天的最后一天，一天一天得過，卻又好像是一瞬之間穿越而來。不管怎樣，我們都熬過來了，盡管有幾科老師因病而沒有陪我們到最后，但我們依然走過來了。
下午的課基本都沒有上了，借著各種理由，許多人都到老師辦公室去蹭空調(diào)。臨近第二節(jié)課下課，外面就開始熱鬧。一班二班開始發(fā)西瓜吃。我去找老師留言，看到了辦公室里邊吹空調(diào)邊吃西瓜的同學(xué)。三年了，這好像是我們最放肆的一天，不過老師們也都不太在意了。
感謝老瞇這兩天一直跟我拿著復(fù)習(xí)的時間來談人生，談理想，我們的交談讓我明確了很多的目標(biāo)。盡管我說她庸俗，只想有很多的錢，但能讓自己過得更好，又有何不可呢?人各有志吧。
第二節(jié)課時，跟老瞇一直盯著班上的鐘說，離放學(xué)還有一個半小時，到還有二十五分鐘就提前放學(xué)，沒有隆重的告別，我們就像往常一樣，說再見，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后還會像今天一樣因?yàn)閷W(xué)習(xí)而再從各自不同的家庭聚在這個教室里。其實(shí)與班上的很多人，這一別，或許就是一生，但大家也就這么平靜的散了。散了，也就散了吧!
放學(xué)前，我一一掃過班上所有人的臉，想要記住，但我知道，有些人，在很久以后，我會漸漸忘記他的長相，他的性格，這不過是奢望。只是我們一起為了同樣的目標(biāo)而奮斗過的時光是永遠(yuǎn)也抹不去的。在十二至十五歲的花季里，我們一路相伴，這樣的事實(shí)也是抹不去的。
親愛的同學(xué)們，再見了?；蛟S我們還會相見?；蛟S我們再也不見。不管怎樣，都要再見了。