每個人在生活中都會遇到各種各樣的問題，不僅限于我們目前正在處理的事情。如何實現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵。以下是小編為大家選擇的旅游景點，希望大家能在旅途中留下美好回憶。
少年強則國強感受和心得篇一
第一段：少年強則國強的深刻含義
“少年強則國強”，這句古老的成語深刻地表達(dá)了少年對國家的重要性。在我經(jīng)歷的高中歲月中，我深切地感受到了作為少年的我們對國家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。從學(xué)習(xí)到品德，從參與社會實踐到鍛煉身體，我體會到了少年強則國強的真諦。
第二段：知識的力量
知識是少年強的基石，也是國家強的重要保障。高中生活中，我們被培養(yǎng)成為知識的積累者和創(chuàng)新者。在課堂上，老師以深入淺出的講解激發(fā)我們的思維，學(xué)科知識迸發(fā)出鮮活的力量。通過獨立的學(xué)習(xí)和合作的探究，我們不僅汲取了知識，也培養(yǎng)了分析問題、解決問題的能力。獲得的知識不僅讓我們個人受益匪淺，也成就了國家的繁榮發(fā)展。
第三段：品德教育的重要性
品德教育是少年強則國強的重要環(huán)節(jié)。高中生活中，我們在班級、社會的各種活動中培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)攘己闷返?。在班級里，我們互助合作、互相尊重，形成了緊密的集體意識。在社會活動中，我們積極參與志愿者活動和社區(qū)服務(wù)，用實際行動關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會。通過這些品德教育，我們成為了德才兼?zhèn)?、有著高尚道德情操的新時代少年。
第四段：參與社會實踐的機會
參與社會實踐是少年強則國強的重要途徑。高中時期，我們有機會走出校門，走進(jìn)社會，親身感受到社會的復(fù)雜和多樣。在社會實踐過程中，我們接觸到各行各業(yè)的人，了解到社會需要什么樣的人才和精神。我們還參與到社會問題的解決過程中，發(fā)揮自己的力量，為社會進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過這樣的社會實踐，我們錘煉了自己的意志，培養(yǎng)了對國家社會的責(zé)任感和使命感。
第五段：鍛煉身心的重要性
身體是革命的本錢，身心健康是少年強的重要保證。高中時期，我們積極參加各項體育活動，保持良好的體質(zhì)。學(xué)校提供的體育設(shè)施和培訓(xùn)機會為我們提供了鍛煉身體的機會。通過體育鍛煉，我們不僅培養(yǎng)了堅強的體魄，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作、拼搏精神等品質(zhì)。身心健康的少年才能更好地為國家建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
初中少年強則國強，高中少年強則國強。通過我的高中生活經(jīng)歷，我深刻體會到了少年強則國強的重要性。知識的力量、品德教育、參與社會實踐、鍛煉身心，這些環(huán)環(huán)相扣的事物將少年推向國家強大的舞臺。作為一名少年，我將始終銘記這句古訓(xùn)，不斷努力，為國家繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
少年強則國強感受和心得篇二
第一段：引言 (200字)
少年強，中國就強。作為一名教師，我深深地體會到少年強中國強的道理。在教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，引導(dǎo)他們追求卓越的精神，是我一直以來的追求。通過對教學(xué)心得的總結(jié)和反思，我不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式，幫助學(xué)生更好地發(fā)展自己的潛能，助力中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
第二段：激發(fā)內(nèi)在動力 (200字)
在培養(yǎng)學(xué)生的競爭力過程中，激發(fā)其內(nèi)在動力是至關(guān)重要的。我通過設(shè)計富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的課程和教學(xué)活動，引發(fā)學(xué)生的興趣。在課堂上，我積極鼓勵學(xué)生提出問題、思考問題，激發(fā)他們的主動探索欲望；同時，我還鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，在努力追求夢想的過程中，發(fā)掘和發(fā)展自身的潛能。通過不斷激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，他們能夠更加自覺地學(xué)習(xí)，不斷突破自我，在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
第三段：追求卓越的精神 (200字)
作為老師，我深知“少年強中國強”的意義。只有培養(yǎng)出一群追求卓越的年輕人，中國才能在未來的發(fā)展中立于不敗之地。因此，在教學(xué)過程中，我不僅注重學(xué)科知識的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德觀念。我引導(dǎo)學(xué)生注重品德修養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價值觀和世界觀，通過示范和引導(dǎo)，讓學(xué)生了解并尊重社會的規(guī)范和道德，激勵他們在追求卓越的過程中不斷充實自己，做一個有社會責(zé)任感的公民。
第四段：心得感悟 (200字)
在長期的教學(xué)實踐中，我體會到激勵學(xué)生內(nèi)在動力的重要性以及培養(yǎng)學(xué)生追求卓越的意義。每一個學(xué)生都有著獨特的天賦和潛能，作為老師，我們的責(zé)任是將這些潛能激發(fā)出來，幫助學(xué)生在自己的領(lǐng)域中不斷取得突破和進(jìn)步。在教學(xué)中，要注重學(xué)生個體差異的尊重和發(fā)展，給予每個學(xué)生適當(dāng)?shù)年P(guān)注和幫助。只有通過關(guān)注和關(guān)心，我們才能真正發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，為他們的成長提供有力的支持，讓每個學(xué)生都能在未來的人生道路上發(fā)光發(fā)熱。
第五段：結(jié)語 (200字)
在中國，我們對教育充滿了期望。培養(yǎng)少年強，才能讓中國強大起來。作為一名教師，我將繼續(xù)堅持激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力、追求卓越精神的教育理念，努力為學(xué)生們打開廣闊的未來之門。讓我們共同努力，培養(yǎng)更多有潛力和品德的年輕人，為中國的繁榮與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)！
少年強則國強感受和心得篇三
第一段：首先講述國強少年強的含義及重要性（200字）
國強少年強，是指國家要強大，少年一代也要強起來。這是一個無論對國家還是對個人都非常重要的理念。國強代表著國家的繁榮和強盛，而少年強意味著新一代的成長和發(fā)展。國家強盛需要有強大的人才隊伍來支撐，而少年的成長也需要有一個強大的國家環(huán)境來保障。國強少年強的理念鼓勵我們在今后的學(xué)習(xí)和成長中積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)國家的富強目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
第二段：談?wù)剛€人的學(xué)習(xí)方法及其體會（250字）
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)國強少年強的首要任務(wù)是要提高自身的學(xué)習(xí)能力。作為國家的未來和希望，我們需要通過高效的學(xué)習(xí)方法來掌握更多的知識和技能，為將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。我個人采取的學(xué)習(xí)方法是制定合理的學(xué)習(xí)計劃、保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及多種學(xué)習(xí)方式的結(jié)合。制定學(xué)習(xí)計劃幫助我合理安排時間，合理分配精力。堅持每天的閱讀和寫作鍛煉讓我提高了自己的語言表達(dá)和思維能力。此外，我也善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)搜索和在線課程來擴展自己的知識面。通過這些學(xué)習(xí)方法，我逐漸感受到自己的進(jìn)步和成長，也更加明白了學(xué)習(xí)的重要性。
第三段：闡述培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神的重要性（250字）
除了個人的學(xué)習(xí)能力外，作為國強少年，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神也是至關(guān)重要的。團(tuán)隊合作能夠提高集體的戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。團(tuán)隊合作培養(yǎng)了我的組織能力，在團(tuán)隊項目中，我能夠與隊友有效地分工協(xié)作，將自己的專長與他人的優(yōu)勢相互補充，取得更好的成果。團(tuán)隊合作還培養(yǎng)了我的溝通和交流能力，通過和團(tuán)隊成員的溝通，我能夠更好地理解對方的想法和意見，并達(dá)成共識。同時，團(tuán)隊合作還能夠讓我學(xué)會傾聽他人的建議和批評，不斷改進(jìn)自己的不足，增強了我的學(xué)習(xí)動力和自信心。
第四段：談?wù)勅绾螢樯鐣鲐暙I(xiàn)（250字）
作為國強少年，不僅要提高個人的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿?，還應(yīng)該積極為社會做貢獻(xiàn)。社會貢獻(xiàn)的方式是多種多樣的，例如關(guān)注公益事業(yè)、參與志愿者活動等。我個人認(rèn)為，一個有社會責(zé)任感的國強少年應(yīng)該從小事做起，關(guān)心身邊的人和事。例如我們可以關(guān)心環(huán)境保護(hù)，將垃圾分類，減少浪費。也可以關(guān)心弱勢群體，積極幫助他人，傳遞關(guān)愛。此外，我們還可以積極參加社區(qū)組織的活動，為社區(qū)提供力所能及的幫助。通過這些小小的舉動，我們能夠積累社會經(jīng)驗，鍛煉自己的社會責(zé)任感，為社會的繁榮和進(jìn)步盡一份力量。
第五段：總結(jié)國強少年強的體會及展望（250字）
通過國強少年強的理念，我們深刻認(rèn)識到自身的價值和責(zé)任，明白了努力學(xué)習(xí)和自我提升的重要性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊協(xié)作能力，積累了社會經(jīng)驗和責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我將繼續(xù)堅持國強少年強的信念，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)國家的強盛貢獻(xiàn)力量。我相信，在國家的引領(lǐng)下，我們這一代國強少年必將成為新時代的棟梁之才，為國家的繁榮與富強做出更大的貢獻(xiàn)。
少年強則國強感受和心得篇四
近年來，“少年中國強”這個口號越來越多地在社會上出現(xiàn)，引領(lǐng)一大批優(yōu)秀的少年兒童向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，成就自己騰飛的夢想。那么，作為一名少年兒童，怎樣才能在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷提升自己，成為真正的“少年中國強”呢？在這篇文章中，我想分享一下我自己的體會和心得，希望能夠給廣大的少年兒童提供一些參考和幫助。
第一段：塑造健康生活和心態(tài)。
想要成為“少年中國強”，首先應(yīng)該重視自身的健康狀況，保持良好的生活習(xí)慣。比如，每天保證充足的睡眠時間，三餐均衡營養(yǎng)，能夠適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行鍛煉和運動，同時也要避免沉迷于電子產(chǎn)品，保持學(xué)習(xí)和娛樂的平衡。此外，還要塑造積極向上、樂觀向善的心態(tài)，對自己、對周圍的人和事都要有一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識水平和綜合素質(zhì)。
第二段：培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊合作意識。
作為一個“少年中國強”，除了自身的素質(zhì)，還需要注重與周圍的人建立良好的人際關(guān)系，發(fā)揮自身的團(tuán)隊合作精神。在學(xué)校和社會中，我們應(yīng)該盡可能地和同學(xué)、老師、朋友、父母和長輩們和睦相處，多與他們交流、溝通，不斷增進(jìn)彼此之間的了解和信任。同時，我們還應(yīng)該在團(tuán)隊協(xié)作中不斷鍛煉自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力和合作意識，學(xué)會團(tuán)隊溝通、協(xié)調(diào)和協(xié)作，不斷提高自己的團(tuán)隊實力和貢獻(xiàn)價值。
第三段：追求卓越的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)規(guī)劃。
作為一個“少年中國強”，我們需要有一顆追求卓越的心，立志成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該注重提升自己的學(xué)術(shù)素質(zhì)，盡可能多地接觸和學(xué)習(xí)新知識、新技能，打破學(xué)科間的壁壘，了解不同領(lǐng)域的前沿知識和趨勢。同時，在職業(yè)規(guī)劃方面，我們也應(yīng)該不斷探索和嘗試，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭取在未來的就業(yè)市場中獲得更多的機會和發(fā)展空間。
第四段：承擔(dān)社會責(zé)任和推動社會進(jìn)步。
作為一個“少年中國強”，我們還需要有強烈的社會責(zé)任感，為推動社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該關(guān)心社會熱點問題，積極參與社會公益活動，爭取為社會做出更多的貢獻(xiàn)。同時，我們也應(yīng)該積極參與各種社會組織和團(tuán)體，爭取為當(dāng)?shù)氐纳鐣M(jìn)步和發(fā)展做出自己的一份力量，成為“小巨人”。
第五段：堅守道德底線和積極向上精神。
最后，作為一個“少年中國強”，我們還需要始終堅守道德底線，保持良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。我們應(yīng)該尊重他人的人格尊嚴(yán)，遵守社會公德和職業(yè)道德規(guī)范，用自己的行動樹立良好的社會形象和榜樣作用。同時，我們還應(yīng)該積極向上，關(guān)注社會進(jìn)步和個人發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和探索，成為一個充滿朝氣和活力的新時代人。
綜上所述，“少年中國強”是一個符合新時代精神和追求的現(xiàn)象，它需要我們共同的努力和拼搏，需要我們每一個人都積極響應(yīng)和投身到其中去。在未來的發(fā)展道路上，我們應(yīng)該不斷提升自身素質(zhì)和能力，堅守道德底線和趨勢進(jìn)取的精神，為實現(xiàn)個人的夢想和中國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
少年強則國強感受和心得篇五
“少年強則國強”這句話自古以來就深受人們的喜愛，它是指一個國家的未來與少年兒童的成長有著密切的關(guān)系。少年兒童是國家的未來，他們的素質(zhì)和修養(yǎng)決定著國家的發(fā)展和繁榮。在現(xiàn)代社會中，新時代對于少年兒童的準(zhǔn)則要求更高，因為他們所處的環(huán)境和接觸的信息相對于過去而言更復(fù)雜和多樣化。而進(jìn)入高中，作為少年兒童轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗄甑倪^渡期，是塑造人們品格、知識和能力的關(guān)鍵時期，具有極為重要的意義。
第二段：高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)
高中是培養(yǎng)少年兒童成為優(yōu)秀青年的重要階段。在高中階段，學(xué)校通常會注重學(xué)生的品格培養(yǎng)、學(xué)業(yè)能力的提高和綜合素質(zhì)的提升。而品格培養(yǎng)不僅僅指的是道德品質(zhì)的培養(yǎng)，也包括學(xué)生時刻保持積極向上、樂觀開朗的心態(tài)以及鍛煉他們的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)業(yè)能力的提高則是通過各種科目的學(xué)習(xí)和考試來展現(xiàn)，更重要的是讓學(xué)生擁有扎實的基礎(chǔ)知識和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。綜合素質(zhì)的提升則是在高中階段，通過參加各種課外活動和社會實踐，鍛煉學(xué)生的管理能力、組織能力和創(chuàng)新能力。
第三段：高中生活的心得體會
作為一名高中學(xué)生，我深刻體會到，“少年強則國強”的事實是如此的真實與重要。在過去三年中，我所經(jīng)歷的高中生活不僅讓我學(xué)到了許多知識，更重要的是塑造了我的品格和能力。在學(xué)校中，老師們不僅僅是傳授知識，更是關(guān)心和指導(dǎo)我們的人。他們時刻鼓勵我們要有追求卓越的勇氣和堅持不懈的毅力。在校園內(nèi)外的各種社團(tuán)和活動中，我學(xué)到了如何與人合作、如何處理沖突以及如何發(fā)揮自己所長。這一切都為我今后成為一名對社會有用的人奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：塑造少年兒童的未來發(fā)展
社會的進(jìn)步離不開新一代的努力奮斗和創(chuàng)新。而成為“少年強則國強”的新一代，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命，積極努力走出自己的舒適區(qū)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。作為一名高中學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該具備堅定的信念和追求卓越的動力，同時也要關(guān)注國家和社會的需求，為之奉獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提升自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握核心技術(shù)和重要知識，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。此外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力，不斷鍛煉自己的團(tuán)隊合作和組織能力，為社會提供更多的創(chuàng)新和解決問題的思路。
第五段：結(jié)語
作為一個即將走出校門的高中生，我對于“少年強國強”的理念有了更加深刻的體會和認(rèn)識。高中教育不僅僅是為了追求好成績，更是為了培養(yǎng)少年兒童成為有用之才，發(fā)展國家的未來。通過高中的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)我們的品格、知識和能力，使我們能夠在未來的社會中更好地發(fā)揮自己的作用。我們應(yīng)該始終保持積極向上、樂觀開朗的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的實際能力，不斷完善自己，成為一個對國家和社會有用的人。只有當(dāng)少年兒童強大的時候，國家才能更加繁榮和強大。
少年強則國強感受和心得篇六
近年來，教育界普遍強調(diào)“少年強中國強”的理念，提倡注重培養(yǎng)青少年的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。作為一名教師，我深刻體會到少年強中國強對教學(xué)工作的重要意義。在這個過程中，我不斷探索和總結(jié)，形成了一些寶貴的心得體會。
首先，少年強中國強重視培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。過去，教育過于注重灌輸知識，學(xué)生缺乏主動探究和思辨能力。然而，社會發(fā)展的變革和知識的快速更新要求學(xué)生具備獨立思考和批判性思維的能力。教師應(yīng)當(dāng)通過啟發(fā)式的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，培養(yǎng)他們的問題意識和解決問題的能力。在我的教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生提出問題，并引導(dǎo)他們自主尋找答案，同時幫助他們在解決問題的過程中培養(yǎng)批判性思維的能力。
其次，少年強中國強注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力。現(xiàn)代社會需要創(chuàng)新型人才，他們不僅要具備扎實的專業(yè)知識，還要能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。因此，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在我的教學(xué)實踐中，我鼓勵學(xué)生進(jìn)行小組合作，開展實際項目研究，讓他們通過動手實踐，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中去，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力，幫助他們成為未來的創(chuàng)新人才。
第三，少年強中國強強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。隨著社會的發(fā)展，教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)專業(yè)人才，還要培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識，使每個學(xué)生成為社會的有益成員。在我的教學(xué)中，我注重讓學(xué)生關(guān)注社會問題，并引導(dǎo)他們思考如何通過自己的努力和行動來解決這些問題。我組織學(xué)生參與社會實踐活動，讓他們親身感受社會的需要和自己的能力，并通過反思和討論引導(dǎo)他們形成正確的價值觀和公民意識。
第四，少年強中國強提倡多元化的教學(xué)方式。每個學(xué)生都是獨特的，擁有不同的興趣、愛好和學(xué)習(xí)方式。過去的教育往往只注重知識的傳授，忽視了學(xué)生的個性和差異。然而，個性化教育正是培養(yǎng)少年強中國強的關(guān)鍵，教師應(yīng)該靈活運用不同的教學(xué)方法和工具，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。在我的教學(xué)中，我常常采用多媒體教學(xué)、小組合作和情境教學(xué)等多種方式，使學(xué)生能夠得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮他們的潛能。
最后，少年強中國強還要求教師不斷自我成長。培養(yǎng)少年強中國強的學(xué)生不僅需要先進(jìn)的教育理念和教育方法，還需要有高素質(zhì)的教師隊伍。作為一名教師，我深知自己的責(zé)任和使命，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我經(jīng)常參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)新的教育理論，時刻保持對教育的熱情和求索精神。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)與成長的教師才能夠更好地推動少年強中國強的教育事業(yè)。
綜上所述，少年強中國強對教育工作產(chǎn)生了重要影響。作為一名教師，我要密切關(guān)注教育改革的動態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平。我將繼續(xù)致力于培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力，提高他們的社會責(zé)任感和公民意識，采用多元化的教學(xué)方式滿足不同學(xué)生的需求，同時堅持自我成長和進(jìn)步，共同建設(shè)一個更加富強的教育強國。少年強中國強，我們的未來必將更加光明。
少年強則國強感受和心得篇七
2020年的春節(jié)，卻因為某種事物的光臨，注定變得十分特殊。這個“不速之客”——新型冠狀病毒，在華夏大地上招搖過世、恣意妄為，讓全國人民如臨大敵。而我的廣州長隆之行，也因此慘遭取消。
帶著對廣州長隆的無限想念，也帶著對新型冠狀病毒的無比憎惡，我在百度上搜索了有關(guān)“新型冠狀病毒”的相關(guān)信息。我發(fā)現(xiàn)，原來“新型冠狀病毒”其實也很無辜。它本來老老實實地寄生于野生動物體內(nèi)，但是我們?nèi)祟愄珶嶂杂诔粤?，不滿足于養(yǎng)殖場里的動物，而非法捕食野生動物，也就將新型冠狀病毒“引狼入室”地帶入人體體內(nèi)，引起肺炎甚至危及生命。
短短一周的時間，感染人數(shù)從兩位數(shù)直逼五位數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過2003年“非典”的影響，節(jié)節(jié)攀升的數(shù)據(jù)讓人不禁心驚膽戰(zhàn)。在這場看似殘酷的疫情大戰(zhàn)中，也涌現(xiàn)了無數(shù)讓人感動的人物。
鐘南山，一位84歲高齡的著名呼吸病學(xué)專家，一如既往地沖到這場戰(zhàn)役的最前線。他經(jīng)歷了死亡率高的“非典”，這次又為拯救無數(shù)人的生命奔波、不辭辛勞，他的話最受老百姓的認(rèn)可。因為，他曾說“真話和真藥一樣重要”。郭琴，一名急救中心的普通護(hù)士，在這次戰(zhàn)役中不幸感染新型冠狀肺炎，治愈康復(fù)后毅然選擇返回危險重重的崗位，繼續(xù)和同事們并肩作戰(zhàn)，打倒“新型冠狀病毒”?！按髽涓纭?，四川什邡的一位新型農(nóng)民，捐獻(xiàn)10萬斤蔬菜并免費運送到重災(zāi)區(qū)。當(dāng)被問起為什么這么做?他表示，更多的是因為感恩。汶川大地震的時候，全國人民都支援了他的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在是時候該回報社會了。
這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，讓我們感受到了人間的溫暖，也讓我們對自己的行為有所反思。恩格斯曾經(jīng)說過，人類對自然無限的索取與征服，最終會遭到大自然的報復(fù)。想必，這也是大自然對我們的懲罰。
從今以后，我們必須呵護(hù)自然，與地球家園的'每一個生命和平共處，避免類似的悲劇再次發(fā)生。
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少年強則國強感受和心得篇八
作為一名青年，我深知“少年強則國家強”的道理。在這個充滿競爭的時代，我們不僅要有所作為，更要把握自己的機會，積極發(fā)展自己，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。因為我們的未來，就是中國的未來。
第二段：青春不只是歡笑
許多人認(rèn)為，青春就應(yīng)該充滿歡笑和輕松愉快的時光，但其實我們也需要在這個過程中去承受一定的壓力。在這個過程中，我們能夠鍛煉自己的意志力和耐力，讓自己不斷發(fā)展。
第三段：勇于承擔(dān)社會責(zé)任
在自己成長的過程中，我們需要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。無論是在學(xué)校還是在社會上，我們都有自己的角色和任務(wù)，要勇敢地承擔(dān)起這些責(zé)任。同時，我們也要在關(guān)心自己的同時關(guān)注他人，給予他們幫助，讓更多的人從自己身上看到希望和力量。
第四段：學(xué)會團(tuán)結(jié)和合作
合作能夠讓我們更快地取得成功，更好地完成任務(wù)。因此，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)和合作，認(rèn)真傾聽他人的想法，尊重他人的意見，在紛繁復(fù)雜的情況下，更好地完成自己的任務(wù)，為祖國作出貢獻(xiàn)。
第五段：心懷夢想，追求卓越
在自己的人生路上，我們要心懷夢想，敢于追求卓越。我們要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，開發(fā)自己的潛力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。我相信，憑借自己的努力和堅持，我們一定能夠成為更好的自己，更好地貢獻(xiàn)于祖國。
結(jié)語：
“少年強，則國家強”。在今天的中國，我們所需要的，不僅是科技的發(fā)展，而是每個年輕人的努力和奮斗。只要我們拿出足夠的決心和勇氣，無所不能。讓我們一起肩負(fù)起祖國的使命，用我們的熱情、勇氣和智慧，奮斗出一個更美好的明天。
少年強則國強感受和心得篇九
少年強中國強，這句話不僅僅具有鮮明的時代特征，更承載著一種使命和責(zé)任，它寓意著青少年是祖國未來的希望，也是關(guān)系到民族興衰的重要力量。今天，作為一個中國青年人，我也深深地體會到了“少年強中國強”的重要意義，下面我將通過自身的學(xué)習(xí)、生活和實踐，分享一些我對這個主題的心得體會。
一、努力學(xué)習(xí)是少年強中國強的關(guān)鍵
“少年學(xué)無止境”，學(xué)習(xí)是一個人成長的永恒主題，也是“少年強中國強”的基礎(chǔ)。只有不斷地追求知識，擴展自己的視野，增強自我實力，才能更好地為民族發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中要注重如何學(xué)習(xí)，因為高效學(xué)習(xí)是獲得知識的最快捷、最有效的方式。高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是制定好學(xué)習(xí)計劃，堅持學(xué)習(xí)時間，勤思考深鉆研，注重知識的應(yīng)用和實踐，使最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源得到最優(yōu)質(zhì)的應(yīng)用。
二、弘揚傳統(tǒng)文化是少年強中國強的重要途徑
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，包含著豐富的思想、經(jīng)驗和能量。作為中華民族的新一代，我們要將這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼承下去，并把它們與現(xiàn)代文化結(jié)合起來，讓中國文化之花綻放，讓世界展現(xiàn)其持久的魅力。我們要學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，弘揚中國傳統(tǒng)文化的精髓，堅守傳統(tǒng)美德，守正創(chuàng)新，創(chuàng)造新的考場文化，新的社會文化。這樣，才能在全球文化交流中更加自信、更有底氣。
三、積極參與公益事業(yè)是少年強中國強的必然要求
公益事業(yè)是一個國家公民素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是建設(shè)社會主義和諧社會的重要組成部分。我們在社會實踐中要積極參與各種志愿服務(wù)，為民族文化的傳統(tǒng)傳承、傳統(tǒng)文化的繼承發(fā)揮積極的作用。無論是為貧困地區(qū)的孩子義務(wù)輔導(dǎo)，還是為弱勢群體獻(xiàn)愛心，都能讓我們更好地體驗到參與公益事業(yè)帶給我們的成就感和快樂，更能培養(yǎng)我們的愛國主義情懷和責(zé)任感。
四、弘揚科技創(chuàng)新是推進(jìn)少年強中國強的重要途徑
科技創(chuàng)新是國家的基礎(chǔ)和靈魂，也是推動國家現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。在當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新競爭日趨激烈，如果中華民族要在世界范圍內(nèi)發(fā)揮更大的作用，就必須具備更先進(jìn)的科技創(chuàng)新實力。而青少年恰恰是未來的科技大軍，要促進(jìn)青少年學(xué)生具備科技應(yīng)用和實踐的能力，實現(xiàn)科技創(chuàng)新的突破，并通過這種方式，不斷增強中國的實力。
五、堅守夢想是實現(xiàn)少年強中國強的重要保證
少年只有樹立堅定的理想信念，才能不斷奮發(fā)進(jìn)取，探尋未知的領(lǐng)域。中國青年必須在追夢的過程中重溫對中華民族文化的追求，對自己的理想和事業(yè)追求堅定信念，勇往直前。在未來，每一位中國青年都可以為實現(xiàn)自我價值與國家發(fā)展夢想而奮斗，樹立鮮明的志向和目標(biāo)，不斷追逐自己的夢想，也能讓中國的明天更加美好。
少年強中國強，各方面都要用心用行，每個人都有責(zé)任去努力。在這個時代，青春的力量是源源不斷的，我們應(yīng)該把自己融入到中國夢的偉大征程中，用自己的雙手為國家的繁榮和人民的福祉奉獻(xiàn)出熱血和青春。
少年強則國強感受和心得篇十
看完《開學(xué)第一課》，我從中學(xué)習(xí)到了很多東西。
首先，是關(guān)于防疫方面的知識。這次疫情本身是一件公共安全衛(wèi)生事件，由于人們?nèi)鄙賹膊?，對健康的了解，?dǎo)致了疫情的發(fā)生。因此，普及防疫知識，加強衛(wèi)生健康的了解，是很有必要的。節(jié)目中涉及了很多防疫知識的講解，比如個人做好自身的衛(wèi)生，勤洗手，出門在外佩戴口罩，時刻保持室內(nèi)環(huán)境通風(fēng)等等，保護(hù)自己的同時也在保護(hù)周圍的人。
另外，節(jié)目中最重要的是向我們闡述了“少年強，中國強”這個主題。我們都知道，在這場戰(zhàn)疫中，青年一代表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)和無畏的勇氣，肩負(fù)起了保家衛(wèi)國的重任，這是我們時時刻刻需要學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)。許許多多的90后和00后，盡管稚嫩未經(jīng)大事，但在疫情面前，披上鎧甲，勇敢地沖到戰(zhàn)場上。我想，這是時代的進(jìn)步和必然。少年強，則中國強，年輕一代應(yīng)時刻擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任，以這段經(jīng)歷為教訓(xùn)，以抗疫英雄為榜樣，大力弘揚抗疫精神，向逆行者學(xué)習(xí)。
《開學(xué)第一課》給了我很大的感觸，我們應(yīng)該督促自己，好好學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下，努力做到“少年強，中國強”。
少年強則國強感受和心得篇十一
“這不是逆行，而是沖鋒！”陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染病科主任、軍隊支援湖北醫(yī)療隊專家毛青在《開學(xué)第一課》上這樣說。
我們把疫情期間，勇敢奔赴武漢，奔赴第一現(xiàn)場的人稱為“最美逆行者”，毛青主任說，這不是逆行，是沖鋒！是啊，在疫情最危險的時候，醫(yī)院就像是戰(zhàn)場，而這些醫(yī)護(hù)人員、后勤人員以及許許多多服務(wù)在一線的人員就像是沖鋒陷陣的士兵，在武漢這個“戰(zhàn)場”上揮灑汗水與熱血。
老一輩的專家們激勵著我，年輕的叔叔阿姨、哥哥姐姐們也讓我感受到了新一代的力量。全國共有4.26萬名援鄂醫(yī)護(hù)人員，其中絕大多數(shù)都是“80后”“90后”。在家里，常常聽到爸爸媽媽談?wù)撘咔槠陂g的故事，說那些“90后”的哥哥姐姐們是怎樣瞞著家人，報名支援一線的，他們夸“90后”是有魄力、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮？倳浺卜Q贊這些青年醫(yī)護(hù)人員“彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”我想。在老一輩醫(yī)務(wù)工作者和年輕一代醫(yī)務(wù)工作者之間，傳承的不僅是醫(yī)療技術(shù)，也是治病救人的精神。
我是一名“00后”，再差一點點就是“10后”了，和“90后”的哥哥姐姐們相比，我還很小很稚嫩，能做的事情也特別有限。對于現(xiàn)在的我來說，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提升自己的能力是最重要的事情。作為新一代年輕人，我長大后也要勇挑重?fù)?dān)，在國家需要我的時候挺身而出，做有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的好少年。
少年強則國強感受和心得篇十二
老師、同學(xué)們：
大家好！我是高一31班的袁章岳。今天我演講的題目是：少年強，則中國強。今年是新中國成立70周年，從篳路藍(lán)縷的探索之路，到改革開放的富強之路，再到走向復(fù)興的圓夢之路。新中國的發(fā)展因逐夢而永不停滯，因逐夢而演繹無數(shù)個精彩故事。站在這樣的時間節(jié)點上，省思“我和我的祖國”，我們會對這片土地愛得更加深沉。
20世紀(jì)初，梁啟超是這樣說的：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。于是，那個時代的少年們，通過政治、文化等方面，試圖為中國開創(chuàng)一條生存之路。革命先行者孫中山先生，先后成立興中會、中國同盟會等革命團(tuán)體，與黃興等一大批中國少年不畏艱難險阻，多次發(fā)起起義，給清政府沉重的打擊，最終推翻君主專制，建立起中國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國?？窗?，那個時代的中國少年正發(fā)揚以國家民族大義為己任、敢為天下先、屹立潮頭、自強不息的民族精神。不僅如此，還有一大批愛國詩人為救亡圖存，寫下了千萬首激勵中國少年奮發(fā)圖強的愛國詩歌。艾青說：“假如我是鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。”葉挺說：“我只期待著那一天，地下的火沖騰，把這活棺材和我一起燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中，得到永生?！敝袊倌暾f：“在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛，我驕傲，我是中國人！”是阿，在無數(shù)中國少年的奮斗下：新中國成立了！中國人民站起來了！
中國持續(xù)發(fā)展，已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)實體，這其中少不了當(dāng)代中國少年的不斷奮斗，今年9月29日，國家最高榮譽“共和國勛章”，在人民大會堂由習(xí)近平總書記親自授予，黃旭華是其中一位。黃旭華在采訪中說道，由于嚴(yán)格的保密制度，他不能向親友透露自己實際上是干什么的，也由于研制工作實在太緊張，1958-1986年間，他沒有回過一次老家探望雙親。直至2013年，他的事跡逐漸“曝光”，親友們才得知原委。“時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱”這是感動中國對黃旭華的評價。新中國的發(fā)展不能缺少舍小家為大家的愛國少年，家國情懷，在黃旭華身上正是最好的體現(xiàn)。
我們，是21世紀(jì)的中國少年，愛國是我們永恒的信念。那么在場的同學(xué)們，誰知道“國家”一詞是什么意思呢?習(xí)近平總書記是這樣說的，家是最小國，國是千萬家。這說明，國與家是無法分割的，我們要把愛國同愛家統(tǒng)一起來。熱愛祖國首先要熱愛家庭，我們要注重家教、培養(yǎng)家風(fēng)。向社會貢獻(xiàn)更多的文明家庭模范，使中國的社會在發(fā)展的大道上大步邁進(jìn)。
愛國，不只是口號，在如今和平年代，愛國，需要我們中國少年堅持不懈的鉆研精神，需要我們中國少年勇往無畏的創(chuàng)新精神，需要我們中國少年大公無私的家國情懷。我和我的祖國，即便是在天涯海角，也不能分割我中國少年的濃濃愛國情。謝謝大家。
少年強則國強感受和心得篇十三
20xx年2月4日20：04北京冬奧會開幕，恰逢中國壬寅年立春。蘊含中國文化特色的運動員進(jìn)場儀式上，雖然各國代表團(tuán)運動員都佩戴口罩，但仍然掩不住他們眼角眉梢間流露出對參與此次冰雪盛會的喜悅。新冠疫情仍肆虐全球，而如期成功地舉辦冬奧會，中國將兌現(xiàn)她在申辦冬奧會時對世界做出的莊嚴(yán)承諾，展現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)！
全球累計確診新冠病毒人數(shù)已超4億，累計死亡人數(shù)超510萬。在20xx年1月20日，全球單日新增確診人數(shù)更是達(dá)到驚人的425萬。這些觸目驚心的數(shù)字警醒我們，人類與新冠病毒的搏斗遠(yuǎn)未結(jié)束。但超14億人口的中國，近來單日新增病例高峰也未超過500例。中國一枝獨秀的防疫成果得益于嚴(yán)密高效的全民防疫措施，每一名中國人的擔(dān)當(dāng)筑牢我們堅固的抗疫長城。
此刻，再次細(xì)讀《少年強，中國強》里一幕幕動人的抗疫故事，我深感擔(dān)當(dāng)是尋找“大我”的必經(jīng)之路。
“擔(dān)當(dāng)”此篇章，講述鐘南山院士在耄耋之年再次臨危受命，親自掛帥，奮戰(zhàn)在抗疫一線的動人故事。出生于醫(yī)學(xué)之家的鐘南山，兒時運動能力出眾，青年時在全運會上取得佳績，當(dāng)時的中央體育學(xué)院因此向他伸出橄欖枝。但自幼深受父母救死扶傷精神的熏陶，深思熟慮后他選擇從醫(yī)。而童年親歷中華民族頑強不屈的抗日戰(zhàn)爭史，則塑造了鐘南山百撓折不撓的性格，為他最終成為一名偉大的醫(yī)者提拱了強大的精神支柱。
“擔(dān)當(dāng)”主題故事里，不僅有耄耋英雄的動人事跡，還有青春力量的展現(xiàn)。二十七歲的郭新月是北大援鄂醫(yī)療隊的一名護(hù)士。吸痰，進(jìn)行氣管插管，轉(zhuǎn)運病人等與新冠患者近距離接觸的工作是她在一線工作中最危險的挑戰(zhàn)。面對巨大的感染風(fēng)險，她毫不畏懼，積極分擔(dān)工作，已然不是人們想象中嬌滴滴的一代。像郭新月這樣的青年占整支醫(yī)療隊的三分之一，在“武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”中成為一股不可忽視的青春力量。
從耄耋英雄再出征，以及青春力量身上，我雖身處千里之外風(fēng)平浪靜的泉州，也感受到陰云籠罩下的武漢城那股頂天立地的擔(dān)當(dāng)精神。
20xx年8月11日，陳薇院士團(tuán)隊研發(fā)的新冠疫苗獲批，這是戰(zhàn)疫中令人振奮的消息。陳薇院士是一名醫(yī)學(xué)科研人員，更是一名軍人。疫情暴發(fā)初，習(xí)近平主席一聲號令，陳薇所在的解放軍部隊立刻馳援武漢。這不是陳薇團(tuán)隊第一次參與抗擊病毒。2003年非典病毒肆虐時，她帶頭在實驗室中研發(fā)抗非典藥物，在負(fù)壓實驗室里與病毒賽跑，常一待八九個小時，克服了常人無法承受的生理極限，研發(fā)出有效抑制sars病毒的藥物，為我國戰(zhàn)勝非典疫情做出巨大的貢獻(xiàn)。在2008年汶川抗震救災(zāi)中同樣有她英勇的軍人身影。陳薇院士“舍小我，為大我”的擔(dān)當(dāng)精神，感人肺腑！
《少年強，中國強》還講述了身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，與武漢人民“肝膽相照”的老人張伯禮院士，被隔離在方艙醫(yī)院仍克服條件積極備戰(zhàn)高考的付巧等人的抗疫故事，讀來同樣熱淚盈眶。
我國，如我所在的3至11歲年齡段兒童，接種新冠疫苗者超1。4億。陽光燦爛的孩子們，能在美好的自然中逐鳥語，聞花香，在美麗的校園中發(fā)奮求學(xué)，離不開陳薇院士團(tuán)隊無私奉獻(xiàn)而結(jié)出的科研碩果。全國疫苗覆蓋率已近90%，超30億接種劑次為我國12。6億人的生命健康保駕護(hù)航。令人欣慰的數(shù)字背后，凝聚著無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者辛勤的汗水。我國完整的工業(yè)體系，高效的物流體系，為國民提供了口罩，防護(hù)服，消毒液等基礎(chǔ)抗疫物品。更行各業(yè)的普通勞動中有我們的父母，叔叔阿姨，哥哥姐姐…大家齊心協(xié)力不斷加固著我們的抗疫長城！
小學(xué)生雖無法直接投身抗疫前線，但在疫情最兇猛時，我們盡力做好個人衛(wèi)生防護(hù)，保持安全社交距離不扎堆，居家“停課不停學(xué)”，適當(dāng)鍛煉身體以及承擔(dān)力所能及的家務(wù)，同樣是一份實實在在的擔(dān)當(dāng)。更進(jìn)一步，只有立志掌握淵博的科學(xué)知識，高超的勞動技能，才能在中華民族偉大復(fù)興的征程中貢獻(xiàn)屬于我們的一份力量！習(xí)近平總書記說過：“你們是未來的主力軍，生力軍！”同學(xué)們，讓我們“文明精神，野蠻體魄”，當(dāng)時代召喚時，勇敢擔(dān)當(dāng)！
少年強則國強感受和心得篇十四
從1949年到20_年，時光的長廊已過_載春秋，我們的祖**親已經(jīng)_歲了!
72年前，中國還是一個饑寒交迫連立住腳都困難的國家。經(jīng)過幾十年的不懈努力中國有了翻天覆地的變化。在過去我們的武器十分的落后，還是“小米兒加步槍”呢，更別談什么先進(jìn)的武器了。但現(xiàn)在我們有了國之重器“東風(fēng)快遞”彈道導(dǎo)彈;我們有了航空母艦“遼寧艦”“山東艦”。一系列先進(jìn)武器守衛(wèi)著祖國的大地，讓我們有了堅強的后盾、有了大國的底氣。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)取得了許多偉大的、舉世矚目的成就。我國神州12號載人飛船在6月17日發(fā)射升空;長征五號和長征七號運載火箭也進(jìn)行了首飛，今年我國的火箭發(fā)射次數(shù)將首次突破20次;我國的高鐵總長超過2.2萬公里，高鐵建造技術(shù)世界領(lǐng)先;我國的5g技術(shù)已經(jīng)位居世界前列，這些成就都是前所未有的。
說到5g技術(shù)就不得不說一說華為公司了，華為公司的5g專利領(lǐng)先世界，華為公司的首席財務(wù)官、華為總裁任正非的女兒——孟晚舟女士卻因此在20_年在途經(jīng)加拿大時被加方無理扣押，這是一起嚴(yán)重的政治迫害事件。我們國家經(jīng)過了不懈的努力克服了重重的困難，孟晚舟女士終于在1028天后回到了祖**親的懷抱，這是一次偉大的外交勝利。孟晚舟女士在踏上祖國大地接受采訪時激動的說：“如果信念有顏色，那一定是中國紅!”
20_年12月2日，在我國的湖北武漢發(fā)生了前所未有的新冠肺炎疫情，這是一種從未被發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒，人民群眾的人身安全受到了嚴(yán)重的威脅，全世界的目光聚焦中國，我國面臨著巨大的挑戰(zhàn)以及艱苦的抉擇，最后國家領(lǐng)導(dǎo)作出重要指示——中國按下暫停鍵，14億人口居家不動，77天控制住了疫情。如此多的人口，如此嚴(yán)重的疫情，如此快速的時間，讓世界見證了中國的強大!中國人民的凝聚力和向心力!這是中國50的文化積淀!是任何國家都不可復(fù)制的!
正如梁啟超先生所說“少年強則國強”，我們青少年現(xiàn)在應(yīng)將自己的夢與奮斗注入偉大的中國夢，與國同夢，與國同行，我們要努力學(xué)習(xí)，把鑄華夏萬世基業(yè)的目標(biāo)作為獻(xiàn)給祖**親_歲華誕的賀禮!祝祖**親_歲生日快樂!祝愿我們的祖國繁榮昌盛!更加富強!
少年強則國強感受和心得篇十五
清末，梁啟超曾在《少年中國說》里提到“少年強則中國強”。少年作為國家的花朵，其精神狀態(tài)面貌、思想道德修養(yǎng)，關(guān)系到國家未來的富強與繁榮。中華民族自古以來就是一個重視思想品德教育、個人修養(yǎng)的民族，更以“文明古國”、禮儀之邦”著稱于世，令人稱頌。孔融的“見善若驚，疾惡如仇”，諸葛亮的“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，都是古人追求崇高品德的生動表現(xiàn)，這些都值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。
幾千年來，中華文明禮儀、崇尚美德之風(fēng)一直傳承至今，經(jīng)過一代又一代的傳承發(fā)展，不斷發(fā)揚光大，一些“美德”事跡現(xiàn)在仍為大家所追求、仍為大家所津津樂道，也成為少年爭先學(xué)習(xí)的楷模：一次助人為樂的善舉、一次雪中送炭的`捐獻(xiàn)、一個溫暖的擁抱、一個甜蜜的微笑……融會成一個個動聽的美德音符，在社會發(fā)揮著積極的、正能量的作用，指引著一批又一批的少年茁壯健康發(fā)展。
時代在進(jìn)步，但助人為樂、文明禮儀、與人為善等崇高美德在每一個時代都值得推崇。雖然最近社會時不時出現(xiàn)一些與追求美德背道而馳的新聞，也許讓一些助人為樂者感到“絕望，聞?wù)邆摹?，例如，扶老奶奶反被訛詐，英雄“流血又流淚”的案例就撕扯著助人為樂者的善心，也許給他們留下陰影，讓他們下次行善時“瞻前顧后”；也許還有人覺得世風(fēng)日下，助人為樂的雷鋒精神已經(jīng)過期――但是，越是有這樣的新聞出現(xiàn)，越是說明時代在呼喚這樣的好品德。
對于我們祖國未來的花朵來說，更應(yīng)該加強這方面的教育，不要讓他們受這些負(fù)能量的影響。祖國花朵需要用這些美德來形成正確的世界觀和人生觀。
其實，助人為樂、文明禮儀、與人為善等例子，在我們身邊處處可見，常常發(fā)生在一些看似不經(jīng)意的小事中。這說明，文明，不一定要求事事“高大上”、轟轟烈烈。就“少年美德”來說，也不是鼓勵他們?nèi)プ觥皼_入火場滅火、跳下水塘救人”等容易導(dǎo)致人身安全受傷害的事情――只要懷抱善心，做力所能及的事，就會有助于美德的培養(yǎng)。
在“六一”來臨之際，廣州開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動。這種鼓勵少年向善的活動，可以培養(yǎng)他們與人為善、助人為樂的思想品德，值得鼓勵。
少年強則國強感受和心得篇十六
20是我們學(xué)生生涯以來，最為特殊的一個年份，因為新冠疫情的原因，我們的生活受到了非常大的影響，不僅出行需要隨時佩戴口罩在個人衛(wèi)生上更是明顯的得到提升，時間飛速，轉(zhuǎn)眼已到九月。，如今的疫情已經(jīng)得到控制，新一年的《開學(xué)第一課》也是正式播出，而今年的主題：“少年強，中國強。”更是讓我們感受到抗疫過程中，都經(jīng)歷了什么！
因為疫情，我們度過一個格外漫長的寒假，不僅要在家中上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，出門也要帶上口罩，使我們的生活出現(xiàn)了很大的改變。但隨著祖國不斷地抗擊疫情，與鐘南山爺爺?shù)挠⒚髦笇?dǎo)下，戰(zhàn)勝了這令人民都為之恐懼的危險疫情。如今雖然疫情還未徹底的遏制，但我們也慢慢恢復(fù)之前的平靜生活，同學(xué)們也返回校園之中，開啟了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
明年是偉大共產(chǎn)黨100周年紀(jì)念日，在祖**親這慈祥鼓勵的目光下，讓我們一起學(xué)習(xí)偉大先輩們的英勇事跡，踏著這通向光明的英勇足跡，不斷地前進(jìn)，為祖國未來而回歸校園！
少年強則國強感受和心得篇十七
在當(dāng)今社會，知識迅速更新?lián)Q代，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每個人必不可少的一部分。尤其是對于少年來說，學(xué)習(xí)不僅是獲取知識的途徑，更是塑造他們未來的基石。少年強則中國強，只有通過努力學(xué)習(xí)，他們才能成為能夠為社會進(jìn)步、國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人才。
第二段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長至關(guān)重要。少年時期是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時期，如果能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將極大地有助于少年在未來的學(xué)習(xí)道路上取得更大的成功。要想養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，以主動、積極、認(rèn)真的態(tài)度面對學(xué)習(xí)。其次，要有明確的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，按部就班地進(jìn)行。最后，要合理安排學(xué)習(xí)時間，避免拖延和虛度光陰。
第三段：多樣化的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法的選擇也是一個重要的因素。對于少年來說，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。每個人的學(xué)習(xí)方法不同，需要根據(jù)自身的情況進(jìn)行選擇?？梢酝ㄟ^閱讀、聽講座、多媒體學(xué)習(xí)等多種途徑來獲取知識。可以通過記筆記、制作思維導(dǎo)圖、組織小組討論等方式來加深對知識的理解和記憶。還可以通過實踐、實驗等方式來鞏固所學(xué)內(nèi)容。通過嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的方式，才能提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：合理平衡學(xué)習(xí)和興趣愛好
除了學(xué)習(xí)外，少年還應(yīng)該合理平衡學(xué)習(xí)和興趣愛好。學(xué)習(xí)是少年成長的基石，但只有將興趣愛好與學(xué)習(xí)相結(jié)合，才能更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。興趣愛好可以培養(yǎng)少年的綜合能力，如體育鍛煉可以增強身體素質(zhì)，音樂、繪畫可以培養(yǎng)審美情操，讀書可以豐富知識面等等。通過合理平衡學(xué)習(xí)和興趣愛好，少年們能夠更好地發(fā)展自己的特長，充實自己的人生。
第五段：學(xué)習(xí)心得與體會
在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、歸納自己的學(xué)習(xí)心得和體會也是非常重要的。每個人都有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣，能夠發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧，對于效率的提高是至關(guān)重要的。同時，通過總結(jié)，我們還能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到改進(jìn)的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時，通過分享學(xué)習(xí)心得，你還能夠幫助他人，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，共同進(jìn)步。
總結(jié)：學(xué)習(xí)不只是為了獲得知識，更是為了提高自己的綜合素質(zhì)和實現(xiàn)個人價值。只有通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多樣化的學(xué)習(xí)方法以及合理平衡學(xué)習(xí)和興趣愛好，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上取得成功。在不斷總結(jié)和分享學(xué)習(xí)心得的過程中，我們能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)，為少年強則中國強的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
少年強則國強感受和心得篇一
第一段：少年強則國強的深刻含義
“少年強則國強”，這句古老的成語深刻地表達(dá)了少年對國家的重要性。在我經(jīng)歷的高中歲月中，我深切地感受到了作為少年的我們對國家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。從學(xué)習(xí)到品德，從參與社會實踐到鍛煉身體，我體會到了少年強則國強的真諦。
第二段：知識的力量
知識是少年強的基石，也是國家強的重要保障。高中生活中，我們被培養(yǎng)成為知識的積累者和創(chuàng)新者。在課堂上，老師以深入淺出的講解激發(fā)我們的思維，學(xué)科知識迸發(fā)出鮮活的力量。通過獨立的學(xué)習(xí)和合作的探究，我們不僅汲取了知識，也培養(yǎng)了分析問題、解決問題的能力。獲得的知識不僅讓我們個人受益匪淺，也成就了國家的繁榮發(fā)展。
第三段：品德教育的重要性
品德教育是少年強則國強的重要環(huán)節(jié)。高中生活中，我們在班級、社會的各種活動中培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)攘己闷返?。在班級里，我們互助合作、互相尊重，形成了緊密的集體意識。在社會活動中，我們積極參與志愿者活動和社區(qū)服務(wù)，用實際行動關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會。通過這些品德教育，我們成為了德才兼?zhèn)?、有著高尚道德情操的新時代少年。
第四段：參與社會實踐的機會
參與社會實踐是少年強則國強的重要途徑。高中時期，我們有機會走出校門，走進(jìn)社會，親身感受到社會的復(fù)雜和多樣。在社會實踐過程中，我們接觸到各行各業(yè)的人，了解到社會需要什么樣的人才和精神。我們還參與到社會問題的解決過程中，發(fā)揮自己的力量，為社會進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過這樣的社會實踐，我們錘煉了自己的意志，培養(yǎng)了對國家社會的責(zé)任感和使命感。
第五段：鍛煉身心的重要性
身體是革命的本錢，身心健康是少年強的重要保證。高中時期，我們積極參加各項體育活動，保持良好的體質(zhì)。學(xué)校提供的體育設(shè)施和培訓(xùn)機會為我們提供了鍛煉身體的機會。通過體育鍛煉，我們不僅培養(yǎng)了堅強的體魄，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作、拼搏精神等品質(zhì)。身心健康的少年才能更好地為國家建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
初中少年強則國強，高中少年強則國強。通過我的高中生活經(jīng)歷，我深刻體會到了少年強則國強的重要性。知識的力量、品德教育、參與社會實踐、鍛煉身心，這些環(huán)環(huán)相扣的事物將少年推向國家強大的舞臺。作為一名少年，我將始終銘記這句古訓(xùn)，不斷努力，為國家繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
少年強則國強感受和心得篇二
第一段：引言 (200字)
少年強，中國就強。作為一名教師，我深深地體會到少年強中國強的道理。在教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，引導(dǎo)他們追求卓越的精神，是我一直以來的追求。通過對教學(xué)心得的總結(jié)和反思，我不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式，幫助學(xué)生更好地發(fā)展自己的潛能，助力中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
第二段：激發(fā)內(nèi)在動力 (200字)
在培養(yǎng)學(xué)生的競爭力過程中，激發(fā)其內(nèi)在動力是至關(guān)重要的。我通過設(shè)計富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的課程和教學(xué)活動，引發(fā)學(xué)生的興趣。在課堂上，我積極鼓勵學(xué)生提出問題、思考問題，激發(fā)他們的主動探索欲望；同時，我還鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，在努力追求夢想的過程中，發(fā)掘和發(fā)展自身的潛能。通過不斷激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，他們能夠更加自覺地學(xué)習(xí)，不斷突破自我，在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
第三段：追求卓越的精神 (200字)
作為老師，我深知“少年強中國強”的意義。只有培養(yǎng)出一群追求卓越的年輕人，中國才能在未來的發(fā)展中立于不敗之地。因此，在教學(xué)過程中，我不僅注重學(xué)科知識的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德觀念。我引導(dǎo)學(xué)生注重品德修養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價值觀和世界觀，通過示范和引導(dǎo)，讓學(xué)生了解并尊重社會的規(guī)范和道德，激勵他們在追求卓越的過程中不斷充實自己，做一個有社會責(zé)任感的公民。
第四段：心得感悟 (200字)
在長期的教學(xué)實踐中，我體會到激勵學(xué)生內(nèi)在動力的重要性以及培養(yǎng)學(xué)生追求卓越的意義。每一個學(xué)生都有著獨特的天賦和潛能，作為老師，我們的責(zé)任是將這些潛能激發(fā)出來，幫助學(xué)生在自己的領(lǐng)域中不斷取得突破和進(jìn)步。在教學(xué)中，要注重學(xué)生個體差異的尊重和發(fā)展，給予每個學(xué)生適當(dāng)?shù)年P(guān)注和幫助。只有通過關(guān)注和關(guān)心，我們才能真正發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，為他們的成長提供有力的支持，讓每個學(xué)生都能在未來的人生道路上發(fā)光發(fā)熱。
第五段：結(jié)語 (200字)
在中國，我們對教育充滿了期望。培養(yǎng)少年強，才能讓中國強大起來。作為一名教師，我將繼續(xù)堅持激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力、追求卓越精神的教育理念，努力為學(xué)生們打開廣闊的未來之門。讓我們共同努力，培養(yǎng)更多有潛力和品德的年輕人，為中國的繁榮與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)！
少年強則國強感受和心得篇三
第一段：首先講述國強少年強的含義及重要性（200字）
國強少年強，是指國家要強大，少年一代也要強起來。這是一個無論對國家還是對個人都非常重要的理念。國強代表著國家的繁榮和強盛，而少年強意味著新一代的成長和發(fā)展。國家強盛需要有強大的人才隊伍來支撐，而少年的成長也需要有一個強大的國家環(huán)境來保障。國強少年強的理念鼓勵我們在今后的學(xué)習(xí)和成長中積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)國家的富強目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
第二段：談?wù)剛€人的學(xué)習(xí)方法及其體會（250字）
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)國強少年強的首要任務(wù)是要提高自身的學(xué)習(xí)能力。作為國家的未來和希望，我們需要通過高效的學(xué)習(xí)方法來掌握更多的知識和技能，為將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。我個人采取的學(xué)習(xí)方法是制定合理的學(xué)習(xí)計劃、保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及多種學(xué)習(xí)方式的結(jié)合。制定學(xué)習(xí)計劃幫助我合理安排時間，合理分配精力。堅持每天的閱讀和寫作鍛煉讓我提高了自己的語言表達(dá)和思維能力。此外，我也善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)搜索和在線課程來擴展自己的知識面。通過這些學(xué)習(xí)方法，我逐漸感受到自己的進(jìn)步和成長，也更加明白了學(xué)習(xí)的重要性。
第三段：闡述培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神的重要性（250字）
除了個人的學(xué)習(xí)能力外，作為國強少年，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神也是至關(guān)重要的。團(tuán)隊合作能夠提高集體的戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。團(tuán)隊合作培養(yǎng)了我的組織能力，在團(tuán)隊項目中，我能夠與隊友有效地分工協(xié)作，將自己的專長與他人的優(yōu)勢相互補充，取得更好的成果。團(tuán)隊合作還培養(yǎng)了我的溝通和交流能力，通過和團(tuán)隊成員的溝通，我能夠更好地理解對方的想法和意見，并達(dá)成共識。同時，團(tuán)隊合作還能夠讓我學(xué)會傾聽他人的建議和批評，不斷改進(jìn)自己的不足，增強了我的學(xué)習(xí)動力和自信心。
第四段：談?wù)勅绾螢樯鐣鲐暙I(xiàn)（250字）
作為國強少年，不僅要提高個人的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿?，還應(yīng)該積極為社會做貢獻(xiàn)。社會貢獻(xiàn)的方式是多種多樣的，例如關(guān)注公益事業(yè)、參與志愿者活動等。我個人認(rèn)為，一個有社會責(zé)任感的國強少年應(yīng)該從小事做起，關(guān)心身邊的人和事。例如我們可以關(guān)心環(huán)境保護(hù)，將垃圾分類，減少浪費。也可以關(guān)心弱勢群體，積極幫助他人，傳遞關(guān)愛。此外，我們還可以積極參加社區(qū)組織的活動，為社區(qū)提供力所能及的幫助。通過這些小小的舉動，我們能夠積累社會經(jīng)驗，鍛煉自己的社會責(zé)任感，為社會的繁榮和進(jìn)步盡一份力量。
第五段：總結(jié)國強少年強的體會及展望（250字）
通過國強少年強的理念，我們深刻認(rèn)識到自身的價值和責(zé)任，明白了努力學(xué)習(xí)和自我提升的重要性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊協(xié)作能力，積累了社會經(jīng)驗和責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我將繼續(xù)堅持國強少年強的信念，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)國家的強盛貢獻(xiàn)力量。我相信，在國家的引領(lǐng)下，我們這一代國強少年必將成為新時代的棟梁之才，為國家的繁榮與富強做出更大的貢獻(xiàn)。
少年強則國強感受和心得篇四
近年來，“少年中國強”這個口號越來越多地在社會上出現(xiàn)，引領(lǐng)一大批優(yōu)秀的少年兒童向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，成就自己騰飛的夢想。那么，作為一名少年兒童，怎樣才能在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷提升自己，成為真正的“少年中國強”呢？在這篇文章中，我想分享一下我自己的體會和心得，希望能夠給廣大的少年兒童提供一些參考和幫助。
第一段：塑造健康生活和心態(tài)。
想要成為“少年中國強”，首先應(yīng)該重視自身的健康狀況，保持良好的生活習(xí)慣。比如，每天保證充足的睡眠時間，三餐均衡營養(yǎng)，能夠適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行鍛煉和運動，同時也要避免沉迷于電子產(chǎn)品，保持學(xué)習(xí)和娛樂的平衡。此外，還要塑造積極向上、樂觀向善的心態(tài)，對自己、對周圍的人和事都要有一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識水平和綜合素質(zhì)。
第二段：培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊合作意識。
作為一個“少年中國強”，除了自身的素質(zhì)，還需要注重與周圍的人建立良好的人際關(guān)系，發(fā)揮自身的團(tuán)隊合作精神。在學(xué)校和社會中，我們應(yīng)該盡可能地和同學(xué)、老師、朋友、父母和長輩們和睦相處，多與他們交流、溝通，不斷增進(jìn)彼此之間的了解和信任。同時，我們還應(yīng)該在團(tuán)隊協(xié)作中不斷鍛煉自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力和合作意識，學(xué)會團(tuán)隊溝通、協(xié)調(diào)和協(xié)作，不斷提高自己的團(tuán)隊實力和貢獻(xiàn)價值。
第三段：追求卓越的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)規(guī)劃。
作為一個“少年中國強”，我們需要有一顆追求卓越的心，立志成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該注重提升自己的學(xué)術(shù)素質(zhì)，盡可能多地接觸和學(xué)習(xí)新知識、新技能，打破學(xué)科間的壁壘，了解不同領(lǐng)域的前沿知識和趨勢。同時，在職業(yè)規(guī)劃方面，我們也應(yīng)該不斷探索和嘗試，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭取在未來的就業(yè)市場中獲得更多的機會和發(fā)展空間。
第四段：承擔(dān)社會責(zé)任和推動社會進(jìn)步。
作為一個“少年中國強”，我們還需要有強烈的社會責(zé)任感，為推動社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該關(guān)心社會熱點問題，積極參與社會公益活動，爭取為社會做出更多的貢獻(xiàn)。同時，我們也應(yīng)該積極參與各種社會組織和團(tuán)體，爭取為當(dāng)?shù)氐纳鐣M(jìn)步和發(fā)展做出自己的一份力量，成為“小巨人”。
第五段：堅守道德底線和積極向上精神。
最后，作為一個“少年中國強”，我們還需要始終堅守道德底線，保持良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。我們應(yīng)該尊重他人的人格尊嚴(yán)，遵守社會公德和職業(yè)道德規(guī)范，用自己的行動樹立良好的社會形象和榜樣作用。同時，我們還應(yīng)該積極向上，關(guān)注社會進(jìn)步和個人發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和探索，成為一個充滿朝氣和活力的新時代人。
綜上所述，“少年中國強”是一個符合新時代精神和追求的現(xiàn)象，它需要我們共同的努力和拼搏，需要我們每一個人都積極響應(yīng)和投身到其中去。在未來的發(fā)展道路上，我們應(yīng)該不斷提升自身素質(zhì)和能力，堅守道德底線和趨勢進(jìn)取的精神，為實現(xiàn)個人的夢想和中國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
少年強則國強感受和心得篇五
“少年強則國強”這句話自古以來就深受人們的喜愛，它是指一個國家的未來與少年兒童的成長有著密切的關(guān)系。少年兒童是國家的未來，他們的素質(zhì)和修養(yǎng)決定著國家的發(fā)展和繁榮。在現(xiàn)代社會中，新時代對于少年兒童的準(zhǔn)則要求更高，因為他們所處的環(huán)境和接觸的信息相對于過去而言更復(fù)雜和多樣化。而進(jìn)入高中，作為少年兒童轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗄甑倪^渡期，是塑造人們品格、知識和能力的關(guān)鍵時期，具有極為重要的意義。
第二段：高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)
高中是培養(yǎng)少年兒童成為優(yōu)秀青年的重要階段。在高中階段，學(xué)校通常會注重學(xué)生的品格培養(yǎng)、學(xué)業(yè)能力的提高和綜合素質(zhì)的提升。而品格培養(yǎng)不僅僅指的是道德品質(zhì)的培養(yǎng)，也包括學(xué)生時刻保持積極向上、樂觀開朗的心態(tài)以及鍛煉他們的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)業(yè)能力的提高則是通過各種科目的學(xué)習(xí)和考試來展現(xiàn)，更重要的是讓學(xué)生擁有扎實的基礎(chǔ)知識和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。綜合素質(zhì)的提升則是在高中階段，通過參加各種課外活動和社會實踐，鍛煉學(xué)生的管理能力、組織能力和創(chuàng)新能力。
第三段：高中生活的心得體會
作為一名高中學(xué)生，我深刻體會到，“少年強則國強”的事實是如此的真實與重要。在過去三年中，我所經(jīng)歷的高中生活不僅讓我學(xué)到了許多知識，更重要的是塑造了我的品格和能力。在學(xué)校中，老師們不僅僅是傳授知識，更是關(guān)心和指導(dǎo)我們的人。他們時刻鼓勵我們要有追求卓越的勇氣和堅持不懈的毅力。在校園內(nèi)外的各種社團(tuán)和活動中，我學(xué)到了如何與人合作、如何處理沖突以及如何發(fā)揮自己所長。這一切都為我今后成為一名對社會有用的人奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：塑造少年兒童的未來發(fā)展
社會的進(jìn)步離不開新一代的努力奮斗和創(chuàng)新。而成為“少年強則國強”的新一代，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命，積極努力走出自己的舒適區(qū)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。作為一名高中學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該具備堅定的信念和追求卓越的動力，同時也要關(guān)注國家和社會的需求，為之奉獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提升自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握核心技術(shù)和重要知識，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。此外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力，不斷鍛煉自己的團(tuán)隊合作和組織能力，為社會提供更多的創(chuàng)新和解決問題的思路。
第五段：結(jié)語
作為一個即將走出校門的高中生，我對于“少年強國強”的理念有了更加深刻的體會和認(rèn)識。高中教育不僅僅是為了追求好成績，更是為了培養(yǎng)少年兒童成為有用之才，發(fā)展國家的未來。通過高中的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)我們的品格、知識和能力，使我們能夠在未來的社會中更好地發(fā)揮自己的作用。我們應(yīng)該始終保持積極向上、樂觀開朗的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的實際能力，不斷完善自己，成為一個對國家和社會有用的人。只有當(dāng)少年兒童強大的時候，國家才能更加繁榮和強大。
少年強則國強感受和心得篇六
近年來，教育界普遍強調(diào)“少年強中國強”的理念，提倡注重培養(yǎng)青少年的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。作為一名教師，我深刻體會到少年強中國強對教學(xué)工作的重要意義。在這個過程中，我不斷探索和總結(jié)，形成了一些寶貴的心得體會。
首先，少年強中國強重視培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。過去，教育過于注重灌輸知識，學(xué)生缺乏主動探究和思辨能力。然而，社會發(fā)展的變革和知識的快速更新要求學(xué)生具備獨立思考和批判性思維的能力。教師應(yīng)當(dāng)通過啟發(fā)式的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，培養(yǎng)他們的問題意識和解決問題的能力。在我的教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生提出問題，并引導(dǎo)他們自主尋找答案，同時幫助他們在解決問題的過程中培養(yǎng)批判性思維的能力。
其次，少年強中國強注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力。現(xiàn)代社會需要創(chuàng)新型人才，他們不僅要具備扎實的專業(yè)知識，還要能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。因此，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在我的教學(xué)實踐中，我鼓勵學(xué)生進(jìn)行小組合作，開展實際項目研究，讓他們通過動手實踐，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中去，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力，幫助他們成為未來的創(chuàng)新人才。
第三，少年強中國強強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。隨著社會的發(fā)展，教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)專業(yè)人才，還要培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識，使每個學(xué)生成為社會的有益成員。在我的教學(xué)中，我注重讓學(xué)生關(guān)注社會問題，并引導(dǎo)他們思考如何通過自己的努力和行動來解決這些問題。我組織學(xué)生參與社會實踐活動，讓他們親身感受社會的需要和自己的能力，并通過反思和討論引導(dǎo)他們形成正確的價值觀和公民意識。
第四，少年強中國強提倡多元化的教學(xué)方式。每個學(xué)生都是獨特的，擁有不同的興趣、愛好和學(xué)習(xí)方式。過去的教育往往只注重知識的傳授，忽視了學(xué)生的個性和差異。然而，個性化教育正是培養(yǎng)少年強中國強的關(guān)鍵，教師應(yīng)該靈活運用不同的教學(xué)方法和工具，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。在我的教學(xué)中，我常常采用多媒體教學(xué)、小組合作和情境教學(xué)等多種方式，使學(xué)生能夠得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮他們的潛能。
最后，少年強中國強還要求教師不斷自我成長。培養(yǎng)少年強中國強的學(xué)生不僅需要先進(jìn)的教育理念和教育方法，還需要有高素質(zhì)的教師隊伍。作為一名教師，我深知自己的責(zé)任和使命，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我經(jīng)常參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)新的教育理論，時刻保持對教育的熱情和求索精神。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)與成長的教師才能夠更好地推動少年強中國強的教育事業(yè)。
綜上所述，少年強中國強對教育工作產(chǎn)生了重要影響。作為一名教師，我要密切關(guān)注教育改革的動態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平。我將繼續(xù)致力于培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力，提高他們的社會責(zé)任感和公民意識，采用多元化的教學(xué)方式滿足不同學(xué)生的需求，同時堅持自我成長和進(jìn)步，共同建設(shè)一個更加富強的教育強國。少年強中國強，我們的未來必將更加光明。
少年強則國強感受和心得篇七
2020年的春節(jié)，卻因為某種事物的光臨，注定變得十分特殊。這個“不速之客”——新型冠狀病毒，在華夏大地上招搖過世、恣意妄為，讓全國人民如臨大敵。而我的廣州長隆之行，也因此慘遭取消。
帶著對廣州長隆的無限想念，也帶著對新型冠狀病毒的無比憎惡，我在百度上搜索了有關(guān)“新型冠狀病毒”的相關(guān)信息。我發(fā)現(xiàn)，原來“新型冠狀病毒”其實也很無辜。它本來老老實實地寄生于野生動物體內(nèi)，但是我們?nèi)祟愄珶嶂杂诔粤?，不滿足于養(yǎng)殖場里的動物，而非法捕食野生動物，也就將新型冠狀病毒“引狼入室”地帶入人體體內(nèi)，引起肺炎甚至危及生命。
短短一周的時間，感染人數(shù)從兩位數(shù)直逼五位數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過2003年“非典”的影響，節(jié)節(jié)攀升的數(shù)據(jù)讓人不禁心驚膽戰(zhàn)。在這場看似殘酷的疫情大戰(zhàn)中，也涌現(xiàn)了無數(shù)讓人感動的人物。
鐘南山，一位84歲高齡的著名呼吸病學(xué)專家，一如既往地沖到這場戰(zhàn)役的最前線。他經(jīng)歷了死亡率高的“非典”，這次又為拯救無數(shù)人的生命奔波、不辭辛勞，他的話最受老百姓的認(rèn)可。因為，他曾說“真話和真藥一樣重要”。郭琴，一名急救中心的普通護(hù)士，在這次戰(zhàn)役中不幸感染新型冠狀肺炎，治愈康復(fù)后毅然選擇返回危險重重的崗位，繼續(xù)和同事們并肩作戰(zhàn)，打倒“新型冠狀病毒”?！按髽涓纭?，四川什邡的一位新型農(nóng)民，捐獻(xiàn)10萬斤蔬菜并免費運送到重災(zāi)區(qū)。當(dāng)被問起為什么這么做?他表示，更多的是因為感恩。汶川大地震的時候，全國人民都支援了他的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在是時候該回報社會了。
這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，讓我們感受到了人間的溫暖，也讓我們對自己的行為有所反思。恩格斯曾經(jīng)說過，人類對自然無限的索取與征服，最終會遭到大自然的報復(fù)。想必，這也是大自然對我們的懲罰。
從今以后，我們必須呵護(hù)自然，與地球家園的'每一個生命和平共處，避免類似的悲劇再次發(fā)生。
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少年強則國強感受和心得篇八
作為一名青年，我深知“少年強則國家強”的道理。在這個充滿競爭的時代，我們不僅要有所作為，更要把握自己的機會，積極發(fā)展自己，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。因為我們的未來，就是中國的未來。
第二段：青春不只是歡笑
許多人認(rèn)為，青春就應(yīng)該充滿歡笑和輕松愉快的時光，但其實我們也需要在這個過程中去承受一定的壓力。在這個過程中，我們能夠鍛煉自己的意志力和耐力，讓自己不斷發(fā)展。
第三段：勇于承擔(dān)社會責(zé)任
在自己成長的過程中，我們需要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。無論是在學(xué)校還是在社會上，我們都有自己的角色和任務(wù)，要勇敢地承擔(dān)起這些責(zé)任。同時，我們也要在關(guān)心自己的同時關(guān)注他人，給予他們幫助，讓更多的人從自己身上看到希望和力量。
第四段：學(xué)會團(tuán)結(jié)和合作
合作能夠讓我們更快地取得成功，更好地完成任務(wù)。因此，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)和合作，認(rèn)真傾聽他人的想法，尊重他人的意見，在紛繁復(fù)雜的情況下，更好地完成自己的任務(wù)，為祖國作出貢獻(xiàn)。
第五段：心懷夢想，追求卓越
在自己的人生路上，我們要心懷夢想，敢于追求卓越。我們要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，開發(fā)自己的潛力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。我相信，憑借自己的努力和堅持，我們一定能夠成為更好的自己，更好地貢獻(xiàn)于祖國。
結(jié)語：
“少年強，則國家強”。在今天的中國，我們所需要的，不僅是科技的發(fā)展，而是每個年輕人的努力和奮斗。只要我們拿出足夠的決心和勇氣，無所不能。讓我們一起肩負(fù)起祖國的使命，用我們的熱情、勇氣和智慧，奮斗出一個更美好的明天。
少年強則國強感受和心得篇九
少年強中國強，這句話不僅僅具有鮮明的時代特征，更承載著一種使命和責(zé)任，它寓意著青少年是祖國未來的希望，也是關(guān)系到民族興衰的重要力量。今天，作為一個中國青年人，我也深深地體會到了“少年強中國強”的重要意義，下面我將通過自身的學(xué)習(xí)、生活和實踐，分享一些我對這個主題的心得體會。
一、努力學(xué)習(xí)是少年強中國強的關(guān)鍵
“少年學(xué)無止境”，學(xué)習(xí)是一個人成長的永恒主題，也是“少年強中國強”的基礎(chǔ)。只有不斷地追求知識，擴展自己的視野，增強自我實力，才能更好地為民族發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中要注重如何學(xué)習(xí)，因為高效學(xué)習(xí)是獲得知識的最快捷、最有效的方式。高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是制定好學(xué)習(xí)計劃，堅持學(xué)習(xí)時間，勤思考深鉆研，注重知識的應(yīng)用和實踐，使最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源得到最優(yōu)質(zhì)的應(yīng)用。
二、弘揚傳統(tǒng)文化是少年強中國強的重要途徑
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，包含著豐富的思想、經(jīng)驗和能量。作為中華民族的新一代，我們要將這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼承下去，并把它們與現(xiàn)代文化結(jié)合起來，讓中國文化之花綻放，讓世界展現(xiàn)其持久的魅力。我們要學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，弘揚中國傳統(tǒng)文化的精髓，堅守傳統(tǒng)美德，守正創(chuàng)新，創(chuàng)造新的考場文化，新的社會文化。這樣，才能在全球文化交流中更加自信、更有底氣。
三、積極參與公益事業(yè)是少年強中國強的必然要求
公益事業(yè)是一個國家公民素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是建設(shè)社會主義和諧社會的重要組成部分。我們在社會實踐中要積極參與各種志愿服務(wù)，為民族文化的傳統(tǒng)傳承、傳統(tǒng)文化的繼承發(fā)揮積極的作用。無論是為貧困地區(qū)的孩子義務(wù)輔導(dǎo)，還是為弱勢群體獻(xiàn)愛心，都能讓我們更好地體驗到參與公益事業(yè)帶給我們的成就感和快樂，更能培養(yǎng)我們的愛國主義情懷和責(zé)任感。
四、弘揚科技創(chuàng)新是推進(jìn)少年強中國強的重要途徑
科技創(chuàng)新是國家的基礎(chǔ)和靈魂，也是推動國家現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。在當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新競爭日趨激烈，如果中華民族要在世界范圍內(nèi)發(fā)揮更大的作用，就必須具備更先進(jìn)的科技創(chuàng)新實力。而青少年恰恰是未來的科技大軍，要促進(jìn)青少年學(xué)生具備科技應(yīng)用和實踐的能力，實現(xiàn)科技創(chuàng)新的突破，并通過這種方式，不斷增強中國的實力。
五、堅守夢想是實現(xiàn)少年強中國強的重要保證
少年只有樹立堅定的理想信念，才能不斷奮發(fā)進(jìn)取，探尋未知的領(lǐng)域。中國青年必須在追夢的過程中重溫對中華民族文化的追求，對自己的理想和事業(yè)追求堅定信念，勇往直前。在未來，每一位中國青年都可以為實現(xiàn)自我價值與國家發(fā)展夢想而奮斗，樹立鮮明的志向和目標(biāo)，不斷追逐自己的夢想，也能讓中國的明天更加美好。
少年強中國強，各方面都要用心用行，每個人都有責(zé)任去努力。在這個時代，青春的力量是源源不斷的，我們應(yīng)該把自己融入到中國夢的偉大征程中，用自己的雙手為國家的繁榮和人民的福祉奉獻(xiàn)出熱血和青春。
少年強則國強感受和心得篇十
看完《開學(xué)第一課》，我從中學(xué)習(xí)到了很多東西。
首先，是關(guān)于防疫方面的知識。這次疫情本身是一件公共安全衛(wèi)生事件，由于人們?nèi)鄙賹膊?，對健康的了解，?dǎo)致了疫情的發(fā)生。因此，普及防疫知識，加強衛(wèi)生健康的了解，是很有必要的。節(jié)目中涉及了很多防疫知識的講解，比如個人做好自身的衛(wèi)生，勤洗手，出門在外佩戴口罩，時刻保持室內(nèi)環(huán)境通風(fēng)等等，保護(hù)自己的同時也在保護(hù)周圍的人。
另外，節(jié)目中最重要的是向我們闡述了“少年強，中國強”這個主題。我們都知道，在這場戰(zhàn)疫中，青年一代表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)和無畏的勇氣，肩負(fù)起了保家衛(wèi)國的重任，這是我們時時刻刻需要學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)。許許多多的90后和00后，盡管稚嫩未經(jīng)大事，但在疫情面前，披上鎧甲，勇敢地沖到戰(zhàn)場上。我想，這是時代的進(jìn)步和必然。少年強，則中國強，年輕一代應(yīng)時刻擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任，以這段經(jīng)歷為教訓(xùn)，以抗疫英雄為榜樣，大力弘揚抗疫精神，向逆行者學(xué)習(xí)。
《開學(xué)第一課》給了我很大的感觸，我們應(yīng)該督促自己，好好學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下，努力做到“少年強，中國強”。
少年強則國強感受和心得篇十一
“這不是逆行，而是沖鋒！”陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染病科主任、軍隊支援湖北醫(yī)療隊專家毛青在《開學(xué)第一課》上這樣說。
我們把疫情期間，勇敢奔赴武漢，奔赴第一現(xiàn)場的人稱為“最美逆行者”，毛青主任說，這不是逆行，是沖鋒！是啊，在疫情最危險的時候，醫(yī)院就像是戰(zhàn)場，而這些醫(yī)護(hù)人員、后勤人員以及許許多多服務(wù)在一線的人員就像是沖鋒陷陣的士兵，在武漢這個“戰(zhàn)場”上揮灑汗水與熱血。
老一輩的專家們激勵著我，年輕的叔叔阿姨、哥哥姐姐們也讓我感受到了新一代的力量。全國共有4.26萬名援鄂醫(yī)護(hù)人員，其中絕大多數(shù)都是“80后”“90后”。在家里，常常聽到爸爸媽媽談?wù)撘咔槠陂g的故事，說那些“90后”的哥哥姐姐們是怎樣瞞著家人，報名支援一線的，他們夸“90后”是有魄力、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮？倳浺卜Q贊這些青年醫(yī)護(hù)人員“彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”我想。在老一輩醫(yī)務(wù)工作者和年輕一代醫(yī)務(wù)工作者之間，傳承的不僅是醫(yī)療技術(shù)，也是治病救人的精神。
我是一名“00后”，再差一點點就是“10后”了，和“90后”的哥哥姐姐們相比，我還很小很稚嫩，能做的事情也特別有限。對于現(xiàn)在的我來說，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提升自己的能力是最重要的事情。作為新一代年輕人，我長大后也要勇挑重?fù)?dān)，在國家需要我的時候挺身而出，做有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的好少年。
少年強則國強感受和心得篇十二
老師、同學(xué)們：
大家好！我是高一31班的袁章岳。今天我演講的題目是：少年強，則中國強。今年是新中國成立70周年，從篳路藍(lán)縷的探索之路，到改革開放的富強之路，再到走向復(fù)興的圓夢之路。新中國的發(fā)展因逐夢而永不停滯，因逐夢而演繹無數(shù)個精彩故事。站在這樣的時間節(jié)點上，省思“我和我的祖國”，我們會對這片土地愛得更加深沉。
20世紀(jì)初，梁啟超是這樣說的：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。于是，那個時代的少年們，通過政治、文化等方面，試圖為中國開創(chuàng)一條生存之路。革命先行者孫中山先生，先后成立興中會、中國同盟會等革命團(tuán)體，與黃興等一大批中國少年不畏艱難險阻，多次發(fā)起起義，給清政府沉重的打擊，最終推翻君主專制，建立起中國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國?？窗?，那個時代的中國少年正發(fā)揚以國家民族大義為己任、敢為天下先、屹立潮頭、自強不息的民族精神。不僅如此，還有一大批愛國詩人為救亡圖存，寫下了千萬首激勵中國少年奮發(fā)圖強的愛國詩歌。艾青說：“假如我是鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。”葉挺說：“我只期待著那一天，地下的火沖騰，把這活棺材和我一起燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中，得到永生?！敝袊倌暾f：“在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛，我驕傲，我是中國人！”是阿，在無數(shù)中國少年的奮斗下：新中國成立了！中國人民站起來了！
中國持續(xù)發(fā)展，已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)實體，這其中少不了當(dāng)代中國少年的不斷奮斗，今年9月29日，國家最高榮譽“共和國勛章”，在人民大會堂由習(xí)近平總書記親自授予，黃旭華是其中一位。黃旭華在采訪中說道，由于嚴(yán)格的保密制度，他不能向親友透露自己實際上是干什么的，也由于研制工作實在太緊張，1958-1986年間，他沒有回過一次老家探望雙親。直至2013年，他的事跡逐漸“曝光”，親友們才得知原委。“時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱”這是感動中國對黃旭華的評價。新中國的發(fā)展不能缺少舍小家為大家的愛國少年，家國情懷，在黃旭華身上正是最好的體現(xiàn)。
我們，是21世紀(jì)的中國少年，愛國是我們永恒的信念。那么在場的同學(xué)們，誰知道“國家”一詞是什么意思呢?習(xí)近平總書記是這樣說的，家是最小國，國是千萬家。這說明，國與家是無法分割的，我們要把愛國同愛家統(tǒng)一起來。熱愛祖國首先要熱愛家庭，我們要注重家教、培養(yǎng)家風(fēng)。向社會貢獻(xiàn)更多的文明家庭模范，使中國的社會在發(fā)展的大道上大步邁進(jìn)。
愛國，不只是口號，在如今和平年代，愛國，需要我們中國少年堅持不懈的鉆研精神，需要我們中國少年勇往無畏的創(chuàng)新精神，需要我們中國少年大公無私的家國情懷。我和我的祖國，即便是在天涯海角，也不能分割我中國少年的濃濃愛國情。謝謝大家。
少年強則國強感受和心得篇十三
20xx年2月4日20：04北京冬奧會開幕，恰逢中國壬寅年立春。蘊含中國文化特色的運動員進(jìn)場儀式上，雖然各國代表團(tuán)運動員都佩戴口罩，但仍然掩不住他們眼角眉梢間流露出對參與此次冰雪盛會的喜悅。新冠疫情仍肆虐全球，而如期成功地舉辦冬奧會，中國將兌現(xiàn)她在申辦冬奧會時對世界做出的莊嚴(yán)承諾，展現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)！
全球累計確診新冠病毒人數(shù)已超4億，累計死亡人數(shù)超510萬。在20xx年1月20日，全球單日新增確診人數(shù)更是達(dá)到驚人的425萬。這些觸目驚心的數(shù)字警醒我們，人類與新冠病毒的搏斗遠(yuǎn)未結(jié)束。但超14億人口的中國，近來單日新增病例高峰也未超過500例。中國一枝獨秀的防疫成果得益于嚴(yán)密高效的全民防疫措施，每一名中國人的擔(dān)當(dāng)筑牢我們堅固的抗疫長城。
此刻，再次細(xì)讀《少年強，中國強》里一幕幕動人的抗疫故事，我深感擔(dān)當(dāng)是尋找“大我”的必經(jīng)之路。
“擔(dān)當(dāng)”此篇章，講述鐘南山院士在耄耋之年再次臨危受命，親自掛帥，奮戰(zhàn)在抗疫一線的動人故事。出生于醫(yī)學(xué)之家的鐘南山，兒時運動能力出眾，青年時在全運會上取得佳績，當(dāng)時的中央體育學(xué)院因此向他伸出橄欖枝。但自幼深受父母救死扶傷精神的熏陶，深思熟慮后他選擇從醫(yī)。而童年親歷中華民族頑強不屈的抗日戰(zhàn)爭史，則塑造了鐘南山百撓折不撓的性格，為他最終成為一名偉大的醫(yī)者提拱了強大的精神支柱。
“擔(dān)當(dāng)”主題故事里，不僅有耄耋英雄的動人事跡，還有青春力量的展現(xiàn)。二十七歲的郭新月是北大援鄂醫(yī)療隊的一名護(hù)士。吸痰，進(jìn)行氣管插管，轉(zhuǎn)運病人等與新冠患者近距離接觸的工作是她在一線工作中最危險的挑戰(zhàn)。面對巨大的感染風(fēng)險，她毫不畏懼，積極分擔(dān)工作，已然不是人們想象中嬌滴滴的一代。像郭新月這樣的青年占整支醫(yī)療隊的三分之一，在“武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”中成為一股不可忽視的青春力量。
從耄耋英雄再出征，以及青春力量身上，我雖身處千里之外風(fēng)平浪靜的泉州，也感受到陰云籠罩下的武漢城那股頂天立地的擔(dān)當(dāng)精神。
20xx年8月11日，陳薇院士團(tuán)隊研發(fā)的新冠疫苗獲批，這是戰(zhàn)疫中令人振奮的消息。陳薇院士是一名醫(yī)學(xué)科研人員，更是一名軍人。疫情暴發(fā)初，習(xí)近平主席一聲號令，陳薇所在的解放軍部隊立刻馳援武漢。這不是陳薇團(tuán)隊第一次參與抗擊病毒。2003年非典病毒肆虐時，她帶頭在實驗室中研發(fā)抗非典藥物，在負(fù)壓實驗室里與病毒賽跑，常一待八九個小時，克服了常人無法承受的生理極限，研發(fā)出有效抑制sars病毒的藥物，為我國戰(zhàn)勝非典疫情做出巨大的貢獻(xiàn)。在2008年汶川抗震救災(zāi)中同樣有她英勇的軍人身影。陳薇院士“舍小我，為大我”的擔(dān)當(dāng)精神，感人肺腑！
《少年強，中國強》還講述了身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，與武漢人民“肝膽相照”的老人張伯禮院士，被隔離在方艙醫(yī)院仍克服條件積極備戰(zhàn)高考的付巧等人的抗疫故事，讀來同樣熱淚盈眶。
我國，如我所在的3至11歲年齡段兒童，接種新冠疫苗者超1。4億。陽光燦爛的孩子們，能在美好的自然中逐鳥語，聞花香，在美麗的校園中發(fā)奮求學(xué)，離不開陳薇院士團(tuán)隊無私奉獻(xiàn)而結(jié)出的科研碩果。全國疫苗覆蓋率已近90%，超30億接種劑次為我國12。6億人的生命健康保駕護(hù)航。令人欣慰的數(shù)字背后，凝聚著無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者辛勤的汗水。我國完整的工業(yè)體系，高效的物流體系，為國民提供了口罩，防護(hù)服，消毒液等基礎(chǔ)抗疫物品。更行各業(yè)的普通勞動中有我們的父母，叔叔阿姨，哥哥姐姐…大家齊心協(xié)力不斷加固著我們的抗疫長城！
小學(xué)生雖無法直接投身抗疫前線，但在疫情最兇猛時，我們盡力做好個人衛(wèi)生防護(hù)，保持安全社交距離不扎堆，居家“停課不停學(xué)”，適當(dāng)鍛煉身體以及承擔(dān)力所能及的家務(wù)，同樣是一份實實在在的擔(dān)當(dāng)。更進(jìn)一步，只有立志掌握淵博的科學(xué)知識，高超的勞動技能，才能在中華民族偉大復(fù)興的征程中貢獻(xiàn)屬于我們的一份力量！習(xí)近平總書記說過：“你們是未來的主力軍，生力軍！”同學(xué)們，讓我們“文明精神，野蠻體魄”，當(dāng)時代召喚時，勇敢擔(dān)當(dāng)！
少年強則國強感受和心得篇十四
從1949年到20_年，時光的長廊已過_載春秋，我們的祖**親已經(jīng)_歲了!
72年前，中國還是一個饑寒交迫連立住腳都困難的國家。經(jīng)過幾十年的不懈努力中國有了翻天覆地的變化。在過去我們的武器十分的落后，還是“小米兒加步槍”呢，更別談什么先進(jìn)的武器了。但現(xiàn)在我們有了國之重器“東風(fēng)快遞”彈道導(dǎo)彈;我們有了航空母艦“遼寧艦”“山東艦”。一系列先進(jìn)武器守衛(wèi)著祖國的大地，讓我們有了堅強的后盾、有了大國的底氣。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)取得了許多偉大的、舉世矚目的成就。我國神州12號載人飛船在6月17日發(fā)射升空;長征五號和長征七號運載火箭也進(jìn)行了首飛，今年我國的火箭發(fā)射次數(shù)將首次突破20次;我國的高鐵總長超過2.2萬公里，高鐵建造技術(shù)世界領(lǐng)先;我國的5g技術(shù)已經(jīng)位居世界前列，這些成就都是前所未有的。
說到5g技術(shù)就不得不說一說華為公司了，華為公司的5g專利領(lǐng)先世界，華為公司的首席財務(wù)官、華為總裁任正非的女兒——孟晚舟女士卻因此在20_年在途經(jīng)加拿大時被加方無理扣押，這是一起嚴(yán)重的政治迫害事件。我們國家經(jīng)過了不懈的努力克服了重重的困難，孟晚舟女士終于在1028天后回到了祖**親的懷抱，這是一次偉大的外交勝利。孟晚舟女士在踏上祖國大地接受采訪時激動的說：“如果信念有顏色，那一定是中國紅!”
20_年12月2日，在我國的湖北武漢發(fā)生了前所未有的新冠肺炎疫情，這是一種從未被發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒，人民群眾的人身安全受到了嚴(yán)重的威脅，全世界的目光聚焦中國，我國面臨著巨大的挑戰(zhàn)以及艱苦的抉擇，最后國家領(lǐng)導(dǎo)作出重要指示——中國按下暫停鍵，14億人口居家不動，77天控制住了疫情。如此多的人口，如此嚴(yán)重的疫情，如此快速的時間，讓世界見證了中國的強大!中國人民的凝聚力和向心力!這是中國50的文化積淀!是任何國家都不可復(fù)制的!
正如梁啟超先生所說“少年強則國強”，我們青少年現(xiàn)在應(yīng)將自己的夢與奮斗注入偉大的中國夢，與國同夢，與國同行，我們要努力學(xué)習(xí)，把鑄華夏萬世基業(yè)的目標(biāo)作為獻(xiàn)給祖**親_歲華誕的賀禮!祝祖**親_歲生日快樂!祝愿我們的祖國繁榮昌盛!更加富強!
少年強則國強感受和心得篇十五
清末，梁啟超曾在《少年中國說》里提到“少年強則中國強”。少年作為國家的花朵，其精神狀態(tài)面貌、思想道德修養(yǎng)，關(guān)系到國家未來的富強與繁榮。中華民族自古以來就是一個重視思想品德教育、個人修養(yǎng)的民族，更以“文明古國”、禮儀之邦”著稱于世，令人稱頌。孔融的“見善若驚，疾惡如仇”，諸葛亮的“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，都是古人追求崇高品德的生動表現(xiàn)，這些都值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。
幾千年來，中華文明禮儀、崇尚美德之風(fēng)一直傳承至今，經(jīng)過一代又一代的傳承發(fā)展，不斷發(fā)揚光大，一些“美德”事跡現(xiàn)在仍為大家所追求、仍為大家所津津樂道，也成為少年爭先學(xué)習(xí)的楷模：一次助人為樂的善舉、一次雪中送炭的`捐獻(xiàn)、一個溫暖的擁抱、一個甜蜜的微笑……融會成一個個動聽的美德音符，在社會發(fā)揮著積極的、正能量的作用，指引著一批又一批的少年茁壯健康發(fā)展。
時代在進(jìn)步，但助人為樂、文明禮儀、與人為善等崇高美德在每一個時代都值得推崇。雖然最近社會時不時出現(xiàn)一些與追求美德背道而馳的新聞，也許讓一些助人為樂者感到“絕望，聞?wù)邆摹?，例如，扶老奶奶反被訛詐，英雄“流血又流淚”的案例就撕扯著助人為樂者的善心，也許給他們留下陰影，讓他們下次行善時“瞻前顧后”；也許還有人覺得世風(fēng)日下，助人為樂的雷鋒精神已經(jīng)過期――但是，越是有這樣的新聞出現(xiàn)，越是說明時代在呼喚這樣的好品德。
對于我們祖國未來的花朵來說，更應(yīng)該加強這方面的教育，不要讓他們受這些負(fù)能量的影響。祖國花朵需要用這些美德來形成正確的世界觀和人生觀。
其實，助人為樂、文明禮儀、與人為善等例子，在我們身邊處處可見，常常發(fā)生在一些看似不經(jīng)意的小事中。這說明，文明，不一定要求事事“高大上”、轟轟烈烈。就“少年美德”來說，也不是鼓勵他們?nèi)プ觥皼_入火場滅火、跳下水塘救人”等容易導(dǎo)致人身安全受傷害的事情――只要懷抱善心，做力所能及的事，就會有助于美德的培養(yǎng)。
在“六一”來臨之際，廣州開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動。這種鼓勵少年向善的活動，可以培養(yǎng)他們與人為善、助人為樂的思想品德，值得鼓勵。
少年強則國強感受和心得篇十六
20是我們學(xué)生生涯以來，最為特殊的一個年份，因為新冠疫情的原因，我們的生活受到了非常大的影響，不僅出行需要隨時佩戴口罩在個人衛(wèi)生上更是明顯的得到提升，時間飛速，轉(zhuǎn)眼已到九月。，如今的疫情已經(jīng)得到控制，新一年的《開學(xué)第一課》也是正式播出，而今年的主題：“少年強，中國強。”更是讓我們感受到抗疫過程中，都經(jīng)歷了什么！
因為疫情，我們度過一個格外漫長的寒假，不僅要在家中上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，出門也要帶上口罩，使我們的生活出現(xiàn)了很大的改變。但隨著祖國不斷地抗擊疫情，與鐘南山爺爺?shù)挠⒚髦笇?dǎo)下，戰(zhàn)勝了這令人民都為之恐懼的危險疫情。如今雖然疫情還未徹底的遏制，但我們也慢慢恢復(fù)之前的平靜生活，同學(xué)們也返回校園之中，開啟了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
明年是偉大共產(chǎn)黨100周年紀(jì)念日，在祖**親這慈祥鼓勵的目光下，讓我們一起學(xué)習(xí)偉大先輩們的英勇事跡，踏著這通向光明的英勇足跡，不斷地前進(jìn)，為祖國未來而回歸校園！
少年強則國強感受和心得篇十七
在當(dāng)今社會，知識迅速更新?lián)Q代，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每個人必不可少的一部分。尤其是對于少年來說，學(xué)習(xí)不僅是獲取知識的途徑，更是塑造他們未來的基石。少年強則中國強，只有通過努力學(xué)習(xí)，他們才能成為能夠為社會進(jìn)步、國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人才。
第二段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長至關(guān)重要。少年時期是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時期，如果能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將極大地有助于少年在未來的學(xué)習(xí)道路上取得更大的成功。要想養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，以主動、積極、認(rèn)真的態(tài)度面對學(xué)習(xí)。其次，要有明確的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，按部就班地進(jìn)行。最后，要合理安排學(xué)習(xí)時間，避免拖延和虛度光陰。
第三段：多樣化的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法的選擇也是一個重要的因素。對于少年來說，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。每個人的學(xué)習(xí)方法不同，需要根據(jù)自身的情況進(jìn)行選擇?？梢酝ㄟ^閱讀、聽講座、多媒體學(xué)習(xí)等多種途徑來獲取知識。可以通過記筆記、制作思維導(dǎo)圖、組織小組討論等方式來加深對知識的理解和記憶。還可以通過實踐、實驗等方式來鞏固所學(xué)內(nèi)容。通過嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的方式，才能提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：合理平衡學(xué)習(xí)和興趣愛好
除了學(xué)習(xí)外，少年還應(yīng)該合理平衡學(xué)習(xí)和興趣愛好。學(xué)習(xí)是少年成長的基石，但只有將興趣愛好與學(xué)習(xí)相結(jié)合，才能更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。興趣愛好可以培養(yǎng)少年的綜合能力，如體育鍛煉可以增強身體素質(zhì)，音樂、繪畫可以培養(yǎng)審美情操，讀書可以豐富知識面等等。通過合理平衡學(xué)習(xí)和興趣愛好，少年們能夠更好地發(fā)展自己的特長，充實自己的人生。
第五段：學(xué)習(xí)心得與體會
在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、歸納自己的學(xué)習(xí)心得和體會也是非常重要的。每個人都有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣，能夠發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧，對于效率的提高是至關(guān)重要的。同時，通過總結(jié)，我們還能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到改進(jìn)的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時，通過分享學(xué)習(xí)心得，你還能夠幫助他人，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，共同進(jìn)步。
總結(jié)：學(xué)習(xí)不只是為了獲得知識，更是為了提高自己的綜合素質(zhì)和實現(xiàn)個人價值。只有通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多樣化的學(xué)習(xí)方法以及合理平衡學(xué)習(xí)和興趣愛好，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上取得成功。在不斷總結(jié)和分享學(xué)習(xí)心得的過程中，我們能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)，為少年強則中國強的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。