通過心得體會，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足。具體案例和細節(jié)能夠豐富總結的內(nèi)容，讓讀者更容易理解。通過閱讀下面這些心得體會范文，我們能夠更好地理解心得體會的寫作方法和技巧。
學生消防心得體會篇一
為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。
安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。
學生消防心得體會篇二
消防安全是每個人都應該關注的問題，尤其是在學生時代，更應該重視這一問題，為自己的人身安全著想。最近，我們學校進行了一次消防宣傳活動，讓我們受益良多。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中學到的一些心得體會。
二、聽取講解。
在活動中，我們得到了官方講解員的精彩講解，了解了一些火災事故發(fā)生的原因和應急處理方法。他還向我們展示了一些實用的消防器材，如滅火器、消防栓、煙感器等等。為了更好地理解和記憶這些知識，我們應該積極向講解員提問，加深對消防安全知識的學習。
三、親身感受。
在學習了消防安全知識之后，我們進行了消防演練。這次演練讓我切身感受到了一種危急情況下的害怕和無助感。通過這次演練，我認識到火災事故發(fā)生時，我們除了要保持冷靜、快速逃生之外，更應該掌握一些簡單易行的滅火方法。僅僅依靠消防隊員來救援是不夠的，我們每個人都應該成為一個消防安全知識的宣傳者和執(zhí)行者。
四、自我檢查。
在這次活動之后，我對自己的家庭消防安全問題進行了一次全面的檢查。我注意到了我們家的滅火器已經(jīng)過期，而且煙感器也出現(xiàn)了一些問題。于是，我把這些問題告訴了我的家人，并得到了他們的積極回應。我還對自己的個人消防安全知識進行了總結，并列出了一些應急處理方法和電話號碼清單。
五、宣傳周邊。
消防安全不僅僅是一個人的事情，也是社會的事情。為了讓更多人了解消防安全知識，我將在周邊的小區(qū)、社區(qū)、學校等公共場合宣傳消防安全知識，希望能引起更多人的關注，增加消防安全意識。
總之，在這次活動中，我學到了很多消防安全知識，同時也深深感受到了消防安全也是我們每個人的事情。我相信，在我們共同努力下，消防安全問題一定能得到更好地保障和解決。
學生消防心得體會篇三
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災難。
是誰在火災現(xiàn)場不斷救援？是誰在火災現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命？是誰在火災現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。
記得，一家飯館半夜時分著火了，當人們驚醒的時侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！火背上一份黑森的陰霾，對于火的評價不再是那樣親妮和仁善。火開始象征悲劇的策劃者，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。
看著森林頻繁的火災，看著報上條條關于瓦斯爆炸的噩耗；看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中；看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊；看著火災后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的悲劇，不得不引起我們關于消防的思考，關于安全的沉思。
星星之火，以燎原之勢，以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財產(chǎn)，甚至有時有可能會危及至生命，生命本是五彩繽紛的。可是在火的面前顯得如此的無力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑，寶貴的生命因為一時的疏忽或一時的大意，卻隔死亡有著紙厚般的距離，消逝的悄無蹤跡。但同時，我們也應歌頌紅衣火警無畏的情操，每一次置身度外的營救，每一次生與死線上的彷徨，只為了素不相識的群眾，捎去一份生的希望，留下一份關于生命的警示。
俗話說：“水火無情”“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀！火以醒目的深紅敲響謹慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災難的悲痛。用火的安全遍布生活中的`每一個細節(jié)，留意生活的每一個細節(jié)，杜絕一個個可能存在的隱患，樹立強烈的消防意識，是每個人舉手可勞的事。有時可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個煙頭，便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機器更新。雖是一個個小小的舉動，捎去的是卻是對親人的責任和承諾。
災難是誰也無法預測的，但面對災難我們可以避免或減少受傷，所以平時也應學會一些逃生的方法，例如，在遇到火災的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。同時要掌握些消防知識，例如：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法。謹記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山?！?BR> 劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著，在黑夜中拉出一條關于消防的思考通道，直達生命的終點。讓火再化作人類的精靈，相攜走向永遠。
學生消防心得體會篇四
火有好處也有害處，所以告知大家要正確的運用火，以免發(fā)生火災，這不，今日我們春雨作文進展了一次消防演習。
演習起先前教師告知我們，第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點撤退，然后我們其次組向緊挨著廁所的疏散地點撤退，就這樣依次類推。
演習起先了，“嘟”哨聲一響，教師裝扮的`火魔向我們撲來，我仿佛看到火災要真正降臨。
第一組同學們捂住口鼻，貓著腰，平安向自己的疏散地點跑去，他們緊挨著一個個撤離火災場地。
其次聲哨響是說我們所在的地方有危急了，我聽到哨聲以后連忙起身，捂住口鼻，彎著腰，飛速地沖出教室，心里特別開心，因為我勝利了，教師說：“以后真要發(fā)生火災就必須要這樣做?！?BR> 通過這次演習我懂得了許多道理：發(fā)生火災必須要冷靜，不要隨意玩火，以免發(fā)生火災。
學生消防心得體會篇五
星期五，任老師說：“今天要消防演習?！蔽覀儽焕蠋煹脑掦@住了。消防演習是怎么樣的呢？我在心里默默地想。中午，我們剛吃好飯，正在教室里寫作業(yè)，“嗚——”窗外傳來了刺耳的長鳴聲，大家驚慌失措，不分東西南北地亂跑，老師大聲地說：“不要慌，排好隊，有序地下樓?！边@時，我們才回過神，在老師的指引下，我們用手捂住口鼻，彎著腰一個接著一個地跑到安全地帶。老師還教育我們：“火災的煙是隨著空氣上升的.，逃生的過程中要向下逃，還不是向上逃?！碑斁瘓蠼獬臅r候，我心里的石頭終于落了下來。
雖然這是一次演習，但我們學會了在為火災來臨的時候如何逃生。火災最可怕的不是火，而是亂了秩序的逃生者，所以我們要加強防范意識。
學生消防心得體會篇六
日常生活中時常聽見消防大隊的警車鳴著急促的警笛前去救火，對消防裝備的知識我卻不甚了解。今天是11月9日，學校組織我們?nèi)⒂^了消防大隊，讓我有了一次學習了解的機會。
忽然,我們看見地上有一件衣服,便問消防員：“叔叔，地上的這一套黃色的服裝是干什么用的?”“這是自救呼吸裝，是有煙霧和毒氣時，可以保持呼吸的服裝?！闭f完，他便示范起來，只見他先穿上防熱套裝，接著背上氧氣瓶，然后戴上面具，最后把通氣管裝上，就這樣，一位全副武裝的消防員就出現(xiàn)在我們的眼前，而且速度令我們驚嘆。
還沒等我們從驚訝中轉(zhuǎn)過神，一位消防員叔叔開著云梯過來了，只見他打開平臺，按下按紐，迅速地走上平臺，過了一會兒，只聽“嗚”的一聲，云梯慢慢上升，一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)……當云梯升到最高時,我們幾乎看不到消防員了。這時我們大喊：“哇，好高呀!”我想：“這一定是用來澆滅高處的火的吧!”
最后，我們還參觀了戰(zhàn)士宿舍，豐富戰(zhàn)士們業(yè)余生活的場所---戰(zhàn)士之家，消防辦公室等。在滅火車里，我還認識了水槍，布魯斯水炮，克魯斯水炮，耐高溫裝……它門在大火中都可以大顯神通。
學生消防心得體會篇七
這學期開學后的一個星期四上午，我們學校舉行了一次消防演習。
那時我們正在上第一節(jié)語文課，廣播里突然傳來一個嚴肅的聲音：“緊急情況，請同學們在老師的帶領下迅速撤離教學樓！”老師立刻組織我們按照以往安全演練的路線緊急疏散。片刻之后，我們?nèi)康竭_了學校操場。
滅完火，消防叔叔還給我們開了一個小講座，給我們講解遇到火災怎樣保護自己和一些滅火小常識。比如被困住了，不要跳樓也不要往樓上跑，更不要坐電梯，盡量的扶著墻壁走下去或爬下去；或者逃到水源附近，用濕毛巾捂住嘴，把濕的東西披在身上，以免身體被燒傷，然后把顯眼的東西往外放，好讓別人知道你的具體位置。還有，如果自己身上的衣服被點燃了，可以在地上打滾。如果家用電器或線路起火，要先切斷電源，然后用干粉或氣體滅火器滅火，千萬可直接潑水。如果鍋里起火，用鍋蓋蓋住再關了爐火就行了。如果衣物燃燒，可以使用滅火器或水來滅火。
在講完了有關知識以后，消防叔叔還給我們演示了滅火器的使用：首先，拔下保險栓；然后，一只手握住噴嘴，另一只手緊握把手；最后，將噴嘴對準火焰根部，按下壓把掃射，火就熄滅了。有好奇的同學在消防叔叔的指導下還親自練習了一次。不過，消防叔叔的滅火裝備可不只滅火器一樣哦！在同學們驚羨的目光下，叔叔們又給我們展示了他們的幾種消防設備。我印象最深刻的是那個能把鋼筋弄斷的東西，太厲害了！
學生消防心得體會篇八
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，火是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。
火警電話打通后，應講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號碼等詳細地址;要講清什么東西著火，火勢情況;要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點?；馂某跗痣A段火場面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時機。人身上著火后千萬不能跑，因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。應該：盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把火苗撲滅。如果火勢不是太大，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢太大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。火災時要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關好沒，電源插座關沒。
大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關上。防止發(fā)生火災，就能多一片綠色。
學生消防心得體會篇九
5月12日是世界消防日，也是5.12大地震一周年。我們學習為此展開了一次消防演習。
這一天終于到來了，大家準備好了毛巾，早早地來到學校。同學們和往常一樣，在教室里進行早自習。突然，一陣警報聲打破了瑯瑯書聲。大家開始大叫起來，有的手心出汗，有的身體發(fā)抖，兩頰的肌肉緊繃著，還有的呆呆地望著老師，希望老師能想他伸出援助之手。教師里頓時炸開了一鍋粥。
老師嚴肅地對大家說：“大家請安靜，不要慌張?，F(xiàn)在排成一隊。女生在前，男生在后。”這時，單熠州小聲嘀咕：“魏老師也太重男輕女了，憑什么男生在后面呀。”可方舟卻擺出一副紳士態(tài)度，說：“人要有謙讓精神嘛?！闭f著擺了一個pose。
大家在門口排成一隊，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，臉上都寫滿了緊張和驚慌，課只有石曹壯在那兒嘻嘻哈哈笑個不停，大家的心都提到了嗓子眼，石曹壯才知道問題的嚴重性。
大家小心翼翼地下樓，每當?shù)搅宿D(zhuǎn)彎口，就會有一位老師站在那兒，保護同學們的安全?！鞍ミ?”前面?zhèn)鱽砹艘粋€小女孩的叫聲，原來她被別人推了一下。瘦小的她一下子摔倒在了地上。那個小姑娘堅強地爬了起來，拍了拍粘滿灰塵的膝蓋，對同伴說：“我沒事。”說完又跑步前進了。當我們達到二樓時，火勢更大了。徐老師一邊跺腳，一邊著急地對我們大喊：“加快速度，快!快!”聽到這句話，我們跑得更快了。
學生消防心得體會篇十
第一段：介紹消防演練的背景及意義（150字）。
消防演練是為了提高學生的火災應急處理能力、增強他們的安全意識而組織的。在火災發(fā)生時，正確的應急反應可以避免災害擴大，減少傷亡。因此，進行消防演練對于學生來說非常重要。本次消防演練是學校組織的一次大規(guī)模的活動，全校師生都參與其中，目的是鍛煉學生掌握消防知識、培養(yǎng)自救互救能力，加強防火安全意識和應急反應能力。
第二段：感受到的壓力和緊張（250字）。
參加消防演練前，我感受到了一種緊張和壓力。我知道演練是為了在火災發(fā)生時能夠應對自如，但是對于我這個沒有實際經(jīng)驗的學生而言，面對火災場景仍然會感到害怕。當演練開始時，我感到我的心緊緊地被揪住，整個人的注意力都集中在場地中央的火焰上?？吹叫苄苋紵幕鹧?，聽到呼呼作響的燃燒聲，我不禁渾身發(fā)抖。這時，我意識到緊張和害怕是不會解決問題的，我必須鎮(zhèn)定下來。
第三段：學到的知識和技巧（350字）。
通過這次消防演練，我學到了很多有關消防的知識和技巧。首先是如何正確使用滅火器。在演練中，老師教導我們正確挽起袖子，握緊滅火器把手，用力按壓把手，將噴嘴對準火源噴射。其次是如何正確逃生。老師告訴我們，在火災中，首先要低姿態(tài)匍匐前進，避免吸入濃煙。其次，要根據(jù)災情選擇合適的逃生通道，盡量避免使用電梯。此外，老師還向我們介紹了常見的火災逃生工具，例如應急照明燈和隔熱服等。通過學習這些知識和技巧，我增加了應對火災的能力。
第四段：體會到的團隊合作與互助（250字）。
參加這次消防演練，我深切體會到了團隊合作和互助的重要性。在實際的演練過程中，每個人都肩負著不同的任務，需要配合默契，相互支持。例如，有的同學負責使用滅火器，有的同學負責引導人員撤離，有的同學負責救助傷員。每個人都在扮演著不同的角色，我們互相幫助，互相支持，確保整個演練的順利進行。在面對火災時，團隊合作和互助的力量讓我增加了安全防護感，也讓我深深感受到集體的力量是無窮的。
第五段：總結與展望（200字）。
通過這次消防演練，我不僅學到了實際的防火知識和技巧，還提高了我的應急處理能力和團隊合作意識。通過實踐，我明白了緊張和害怕是解決不了問題的，必須要保持冷靜和鎮(zhèn)定。在以后的生活中，我會時刻將安全意識放在心頭，提高自身的防火安全意識，幫助他人時要主動伸出援手，并加強與他人的溝通和合作能力。同時，我也期待著未來能夠參加更多的消防演練，學到更多的知識和技能，在提高自己的同時，也能為社會安全作出更多的貢獻。
（本文共1200字）。
學生消防心得體會篇十一
隨著社會的發(fā)展，消防安全成為了一個備受關注的話題。作為學生，我們應該重視并參與到消防工作中來，為自己及他人的生命安全承擔起責任。通過這段時間的學習，我積累了一些消防心得體會，讓我更加認識到了消防工作的重要性。下面，我將結合自己的親身經(jīng)歷，從觸發(fā)事件、緊急處理和避免危險等方面，談一談我對學生消防的體會。
首先，對于學生消防事故的觸發(fā)事件，我發(fā)現(xiàn)大部分是因為私自使用明火或電器不慎引起的。記得有一次，宿舍里的同學玩火不慎將床單引燃，因為我們及時發(fā)現(xiàn)并迅速報警，才能避免更大的事故發(fā)生。這次事件讓我深刻理解到，明火和電器使用的時候一定要小心謹慎，避免出現(xiàn)私自違規(guī)操作的行為。同時，我們也要保持警惕，發(fā)現(xiàn)同學們有類似不安全行為時及時制止，避免發(fā)生事故。
其次，當發(fā)生消防事故時，我們需要迅速而冷靜地做出緊急處理。一次上課時，我們教室里突然冒出濃煙，我迅速指導同學們佩戴濕毛巾捂住口鼻，并順利帶領大家有條不紊地有序撤離，最后成功躲過了一次火災。經(jīng)過這次事件，我深刻體會到了冷靜處理事故的重要性。當遇到事故時，我們不能驚慌失措，要根據(jù)自己掌握的消防知識迅速做出正確應對。只有保持冷靜，才能有效避免事態(tài)擴大化。
另外，避免危險是我們在學生消防過程中要不斷提高的能力。一次學校組織的消防演習活動中，我發(fā)現(xiàn)有些同學在緊急逃生時出現(xiàn)了與其他同學沖突的情況。這次經(jīng)歷讓我認識到，危險時我們不能只關心自己的安全，還要懂得互助與合作。在逃生時，我們應該遵守統(tǒng)一指揮，按照預定的路線有序撤離，不能因為慌亂而阻礙他人。只有大家團結協(xié)作，才能提高自己的安全和避免不必要的傷亡。
此外，了解消防器材的正確使用也是學生消防工作中的重點。一次參觀消防站的活動中，我了解到了各種消防器材的作用和正確使用方法?；馂陌l(fā)生時，應該用滅火器、滅火器械等滅火工具進行滅火。對于我們學生來說，了解這些器材的正確使用方法非常重要。平時，我們應該通過學習消防知識，參加消防演習，提高自己正確使用消防器材的技能，做到在火災發(fā)生時能夠勇敢有效地進行滅火。
最后，我想強調(diào)的是學生對于消防工作應具有持續(xù)的關注和重視。消防安全不僅僅是一種技能，更是一種責任和義務。作為學生，我們要不斷學習關于消防的知識，提高自己的安全意識，積極參與到學校和社區(qū)的消防活動中來，做到宣傳、提醒、禁止私自使用明火和電器等等，為自己和他人的生命安全盡心盡力。
總之，學生消防工作是我們每個學生都應該重視和參與的重要工作。通過親身經(jīng)歷和自身體會，我們應該意識到，觸發(fā)事件、緊急處理和避免危險等方面都需要我們用心去關注和改進。只有不斷提高自己的安全意識，增加防火知識的知曉率，才能更好地保護自己和他人的生命安全。
學生消防心得體會篇十二
俗話說：水火無情，這一點也沒錯，有多少例子可以證明，火災是大多數(shù)在不經(jīng)意的狀況下就發(fā)生了。
故，不僅影響大，而且損失也大。
作為一名小學生，就應當駕馭一些消防學問，如：初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它，很多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢？那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，假如不加防范，就會中毒。
發(fā)生火災時，假如被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清晰發(fā)生火災的'地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。假如火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
假如火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地堅固的物件逃命。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃命。假如萬分情急確定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記??！我們的口號：消防平安伴我行！
學生消防心得體會篇十三
消防是一項關乎人民生命財產(chǎn)安全的重要工作，近年來，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，消防安全意識在人們心中得以重視。作為學生，我們更應該提高自身的消防安全意識，學習消防知識，掌握消防技能，以便在遇到緊急情況時能夠做出正確的反應，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。在學習消防知識和參與實踐活動的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，了解火災的成因和火勢的發(fā)展規(guī)律是非常重要的?；馂牡某梢蛴泻芏啵ㄈ藶樵蚝妥匀灰蛩氐?，我們要學會分析火災的起因，從根本上做好預防工作。同時，我們要了解火勢的發(fā)展規(guī)律，明白火勢可以呈向上蔓延、大面積蔓延等不同形式，這樣才能更好地應對火災。
其次，要學會使用消防器材。消防器材是我們應對突發(fā)火災的重要工具，掌握使用技巧對于保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全非常關鍵。比如，滅火器的使用方法是非常簡單的，只需按壓手柄，將滅火器噴射口對準火源，按下扳機即可。但是，在實際操作中，如果沒有掌握好使用的要領，很可能會導致無法正確滅火，甚至造成更大的損失。因此，我們要在課堂上認真學習使用消防器材的方法，同時還要經(jīng)常進行實踐演練，以熟練掌握各種器材的使用技巧。
此外，合理的逃生方案是我們保護自己生命安全的重要依靠。突發(fā)火災時，我們首先要冷靜地分析判斷，選擇最為安全的逃生通道。逃生時要保持一定的距離，盡量利用濕毛巾等物品掩口保護自己呼吸系統(tǒng)，并且要遵循“防煙、沿墻、濕逃”的原則。同時，我們要了解自己所在地的消防設施和逃生通道，掌握其位置和使用方法，這樣才能在危險來臨的時候做出正確的反應。
最后，培養(yǎng)正確的消防安全意識和自救互救能力是非常重要的。消防安全意識首先要從平日生活中做起，嚴禁在宿舍、教室等場所使用明火，禁止亂扔煙蒂等可燃物。同時，我們要積極參加學校組織的消防演習和培訓活動，加強自己的消防知識儲備。要培養(yǎng)自我保護意識和冷靜應對突發(fā)情況的能力。此外，我們要互相提醒，互幫互助，形成良好的互救合力，保證自身安全的同時也能保護他人。只有在大家都具備了消防安全意識和自救互救能力的情況下，我們才能更好地應對突發(fā)火災，保障校園的安全。
總之，學生消防心得體會是我們學習和實踐過程中的寶貴財富。通過正確的學習方法和實踐活動，我們可以更好地掌握消防知識和技能，提高自身的消防安全意識和自救互救能力。只有這樣，我們才能在突發(fā)火災中做到鎮(zhèn)靜應對，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。希望每一個學生都能重視學習消防知識，積極參與實踐活動，做到守護生命、防患未然。
學生消防心得體會篇十四
今天，我們參加了學校舉行的一次消防演習。
隨著刺耳的警報聲嗚嗚響起，仿佛在說：“趕緊跑啊，否則就來不及了！”我們?nèi)嗤瑢W飛快而有秩序地朝走廊上跑去。然后一溜煙似的跑到操場上。按照事先老師教給我們的方法，蹲下、捂住頭和鼻子。真緊張啊，仿佛真像起了火災一樣。過了一會兒，警報終于解除了，我們大家都松了一口氣，站起身，拍了拍身上的泥土。接著，唐老師給我們講消防知識：遇到火災，不能驚慌失措，快速跑到安全的地方；逃生的時候，用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包住身體；失火時，不能坐電梯……我們記住了很多很多，也懂得了很多道理。
火是人類的.朋友，可以幫我們做可口的飯菜，但如果我們不懂消防安全知識，也會在失火時釀成大禍。通過這次消防演習，我們懂得了小學生不能玩火，用火要注意安全。這些我們必須牢記在心。
學生消防心得體會篇十五
越來越多的人在近年來認識到，消防安全問題對于每一個人來說都是非常重要的。由于火災意外的發(fā)生不可預測，我們每個人都應該盡力去做好預防工作，學會如何在火災發(fā)生時進行逃生、滅火和求救。作為一名學生，我也深刻體會到了消防安全的重要性，同時也在學習和實踐中總結了自己的消防心得和體會。以下就是我的五個點。
第一，平時要加強安全意識。在學生的日常生活中，有時會出現(xiàn)因為粗心大意而導致火災的發(fā)生，這時我們就只能依靠消防器材或者消防員在第一時間撲滅火災。因此，在平日里我們應該加強安全意識，避免在日常生活中使用易燃物品和電器等。同時要學會使用滅火器等緊急設備，任何一方面的疏忽都可能對生命造成不可挽回的損失。
第二，熟悉消防應急措施。在學校中，我們不定期會接受消防安全培訓，這些培訓內(nèi)容包括如何逃生、滅火和求救等應急措施。這些知識都是非常有用的，平時可以自己去了解一下，熟練掌握基本的應急知識，這樣在火災發(fā)生時，我們才能更加的冷靜、從容。在火災的情況下，急并不代表著能夠獲得生命，只有滿懷平常心，才能有機會獲得生存的機會。
第三，正確使用消防器材。在火災發(fā)生時，我們常常需要使用滅火器等消防設備進行撲滅火源，因此正確地使用消防器材也是非常重要的。我們需要學習使用每種消防器材的方法，在實踐中不斷的熟練掌握。同時，我們也應該在平常的生活中做好消防器材的檢查和維護，確保設備處于正常狀態(tài)，以便在緊急情況下保障生命安全。
第四，加強自我保護意識。在火災發(fā)生的時候，自我保護意識也是非常重要的。在逃生的過程中要保持冷靜，根據(jù)消防員指示迅速行動，避免驚慌失措。同時，注意保護呼吸系統(tǒng)，不要沖入有濃煙的地方，保持頭部盡量向下低俯。在自救行動之外，也要注意保護好自身的生命財產(chǎn)安全。
第五，加強防范意識和關注消防事故。關注消防事故是為了培養(yǎng)自己的防范意識，在常規(guī)工作和生活中避免和預防火災事故的出現(xiàn)。如果關注到附近或鄰居單位可能存在安全隱患，我們可以向有關部門提出反映，以減少消防事故的發(fā)生。
綜上所述，消防安全對于每個人來說都是非常重要的，而對于學生來說尤其如此。我們需要不斷加強消防安全意識，掌握基本的逃生、滅火和求救等應急措施。同時，也要正確使用消防器材，并加強自我保護和防范意識。只有這樣，我們才能避免火災事故的發(fā)生，保障自身和他人的生命安全。
學生消防心得體會篇十六
近年來，由于火災事故頻發(fā)，消防安全問題備受關注。為了提高學生的消防意識和自救能力，學校為每個班級安排了消防安全教育課程。在這門課程中，學生們學到了許多重要的消防知識，并通過實地演習和模擬火災情況下的緊急疏散，獲得了消防心得體會。以下是這些學生對消防安全的體會和心得。
首先，學生們認識到了消防安全的重要性。在課程中，他們系統(tǒng)地學習了火源的種類、火災的蔓延方式、煙霧的危害以及火災的撲救方法等知識。通過了解這些基本知識，他們意識到火災對人們的生命和財產(chǎn)安全造成的巨大威脅。同時，也明白火災預防的重要性，比如要保持家庭和學校的安全設施設備的正常使用，不私拉亂接電線，不亂扔燃放物品等。
其次，學生們掌握了緊急疏散的基本技巧。在模擬火災的演習中，學生們親自體驗了火災緊急疏散的過程。在老師的指導下，他們學會了如何低姿態(tài)逃生、如何通過煙霧的通道等，了解了應在火災發(fā)生時如何正確地使用滅火器。通過實踐，學生們不僅提高了自己逃生的能力，也懂得了如何保護他人，避免發(fā)生踩踏現(xiàn)象，形成了互幫互助、團結一致的意識。
第三，學生們掌握了逃生時的基本原則。學校的消防安全教育課程強調(diào)了逃生時的基本原則，比如要保持冷靜、判斷火勢、找到最短的疏散通道等。學生們通過模擬火災場景的演練，清楚地認識到在火災發(fā)生時應如何快速反應，并做出正確的判斷。他們意識到在逃生時不能慌亂，要穩(wěn)定心態(tài)，緊握毫秒的時間，迅速逃離火災現(xiàn)場，確保自身的安全。
第四，學生們了解了一些基本的火災自救技能。學校的消防安全教育課程還教給了學生們一些基本的火災自救技能，比如在火源附近不能亂跑，要盡快找到遮擋物避險或選用濕毛巾捂住口鼻等。學生們通過課程的學習和實踐，掌握了這些自救技能，提高了他們在火災情況下自救的能力。
最后，學生們培養(yǎng)了消防安全的責任感。消防安全不僅僅是學校的課程，更是每個人應有的責任。在課程中，學生們體驗到了火災給人們帶來的恐懼和傷害，加深了對消防安全的認識。他們認識到，只有每個人都牢記消防安全的重要性，自覺遵循消防規(guī)章制度，才能減少火災的發(fā)生。學生們紛紛表示要將消防安全知識傳遞給家人和身邊的朋友，一同為創(chuàng)建消防安全的校園和社會作出貢獻。
總的來說，消防安全教育課程讓學生們從知識到實踐，深入理解了消防安全的重要性。通過親身體驗和實踐，學生們不僅掌握了逃生和自救的基本技能，更培養(yǎng)了消防安全的責任感。這些消防心得體會不僅能在學生的日常生活中起到重要作用，更能在火災發(fā)生時保護自己和他人的安全。我們期望通過學生消防心得體會的分享，進一步加強學生和社區(qū)居民的消防安全意識，共同營造一個安全、和諧的社會環(huán)境。
學生消防心得體會篇十七
消防是一門重要的學科，它不僅教會了我們?nèi)绾螒獙馂牡韧话l(fā)事件，還培養(yǎng)了我們的觀察力、決策能力和團隊合作精神。作為一名消防學生，我在學習的過程中積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：學習知識。
在消防學習過程中，我們接觸了許多關于火災的知識，如火災的發(fā)生原因、預防火災的方法以及滅火器材的使用等。這些知識不僅讓我們了解到火災的危害性，還培養(yǎng)了我們的安全意識。我們學會了如何正確使用滅火器材、滅火器材應該放在什么地方以及如何組織人員疏散等。這些知識對于我們提高自己和他人的安全意識，具有重要的意義。
第三段：實踐技能。
除了理論知識的學習，消防學生還會進行實踐訓練。我們參觀了消防站，親自體驗了如何使用滅火器、如何逃生和如何組織人員疏散。這些實踐訓練讓我們更加深刻地理解了消防知識的重要性。在訓練中，我們可以親自操作滅火器材，學習正確滅火的方法和技巧。通過不斷的實踐，我們的手法越來越熟練，提高了我們應對火災的能力。
第四段：團隊合作。
在消防學習過程中，我們還參與了各種團隊活動。這些活動旨在培養(yǎng)我們的團隊合作能力和應對突發(fā)事件的能力。例如，在模擬火災逃生演練中，我們需要根據(jù)規(guī)定的逃生路徑快速、有序地進行疏散。這要求我們之間的默契配合和緊密協(xié)作，只有團隊齊心協(xié)力，才能安全逃生。通過這些團隊活動，我們不僅學會了幫助他人，而且也提高了我們自己的應對能力。
第五段：結語。
消防學生是社會的守護者，他們具備了一定的消防知識和技能。消防學生的培訓不僅培養(yǎng)了他們的觀察力、決策力和團隊合作精神，還提高了他們的安全意識。在今后的生活中，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮消防知識和技能，積極參與公益活動，為社會的安全與發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：
消防學生的學習過程包括了理論知識的學習、實踐技能的訓練和團隊合作的培養(yǎng)。通過這些學習和訓練，我們不僅學會了如何預防和應對火災，而且培養(yǎng)了我們的觀察力、決策力和團隊合作精神。作為消防學生，我們應該不斷努力，發(fā)揮消防知識和技能，為社會的安全與發(fā)展做出自己的貢獻。
學生消防心得體會篇一
為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。
安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。
學生消防心得體會篇二
消防安全是每個人都應該關注的問題，尤其是在學生時代，更應該重視這一問題，為自己的人身安全著想。最近，我們學校進行了一次消防宣傳活動，讓我們受益良多。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中學到的一些心得體會。
二、聽取講解。
在活動中，我們得到了官方講解員的精彩講解，了解了一些火災事故發(fā)生的原因和應急處理方法。他還向我們展示了一些實用的消防器材，如滅火器、消防栓、煙感器等等。為了更好地理解和記憶這些知識，我們應該積極向講解員提問，加深對消防安全知識的學習。
三、親身感受。
在學習了消防安全知識之后，我們進行了消防演練。這次演練讓我切身感受到了一種危急情況下的害怕和無助感。通過這次演練，我認識到火災事故發(fā)生時，我們除了要保持冷靜、快速逃生之外，更應該掌握一些簡單易行的滅火方法。僅僅依靠消防隊員來救援是不夠的，我們每個人都應該成為一個消防安全知識的宣傳者和執(zhí)行者。
四、自我檢查。
在這次活動之后，我對自己的家庭消防安全問題進行了一次全面的檢查。我注意到了我們家的滅火器已經(jīng)過期，而且煙感器也出現(xiàn)了一些問題。于是，我把這些問題告訴了我的家人，并得到了他們的積極回應。我還對自己的個人消防安全知識進行了總結，并列出了一些應急處理方法和電話號碼清單。
五、宣傳周邊。
消防安全不僅僅是一個人的事情，也是社會的事情。為了讓更多人了解消防安全知識，我將在周邊的小區(qū)、社區(qū)、學校等公共場合宣傳消防安全知識，希望能引起更多人的關注，增加消防安全意識。
總之，在這次活動中，我學到了很多消防安全知識，同時也深深感受到了消防安全也是我們每個人的事情。我相信，在我們共同努力下，消防安全問題一定能得到更好地保障和解決。
學生消防心得體會篇三
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災難。
是誰在火災現(xiàn)場不斷救援？是誰在火災現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命？是誰在火災現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。
記得，一家飯館半夜時分著火了，當人們驚醒的時侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！火背上一份黑森的陰霾，對于火的評價不再是那樣親妮和仁善。火開始象征悲劇的策劃者，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。
看著森林頻繁的火災，看著報上條條關于瓦斯爆炸的噩耗；看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中；看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊；看著火災后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的悲劇，不得不引起我們關于消防的思考，關于安全的沉思。
星星之火，以燎原之勢，以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財產(chǎn)，甚至有時有可能會危及至生命，生命本是五彩繽紛的。可是在火的面前顯得如此的無力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑，寶貴的生命因為一時的疏忽或一時的大意，卻隔死亡有著紙厚般的距離，消逝的悄無蹤跡。但同時，我們也應歌頌紅衣火警無畏的情操，每一次置身度外的營救，每一次生與死線上的彷徨，只為了素不相識的群眾，捎去一份生的希望，留下一份關于生命的警示。
俗話說：“水火無情”“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀！火以醒目的深紅敲響謹慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災難的悲痛。用火的安全遍布生活中的`每一個細節(jié)，留意生活的每一個細節(jié)，杜絕一個個可能存在的隱患，樹立強烈的消防意識，是每個人舉手可勞的事。有時可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個煙頭，便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機器更新。雖是一個個小小的舉動，捎去的是卻是對親人的責任和承諾。
災難是誰也無法預測的，但面對災難我們可以避免或減少受傷，所以平時也應學會一些逃生的方法，例如，在遇到火災的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。同時要掌握些消防知識，例如：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法。謹記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山?！?BR> 劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著，在黑夜中拉出一條關于消防的思考通道，直達生命的終點。讓火再化作人類的精靈，相攜走向永遠。
學生消防心得體會篇四
火有好處也有害處，所以告知大家要正確的運用火，以免發(fā)生火災，這不，今日我們春雨作文進展了一次消防演習。
演習起先前教師告知我們，第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點撤退，然后我們其次組向緊挨著廁所的疏散地點撤退，就這樣依次類推。
演習起先了，“嘟”哨聲一響，教師裝扮的`火魔向我們撲來，我仿佛看到火災要真正降臨。
第一組同學們捂住口鼻，貓著腰，平安向自己的疏散地點跑去，他們緊挨著一個個撤離火災場地。
其次聲哨響是說我們所在的地方有危急了，我聽到哨聲以后連忙起身，捂住口鼻，彎著腰，飛速地沖出教室，心里特別開心，因為我勝利了，教師說：“以后真要發(fā)生火災就必須要這樣做?！?BR> 通過這次演習我懂得了許多道理：發(fā)生火災必須要冷靜，不要隨意玩火，以免發(fā)生火災。
學生消防心得體會篇五
星期五，任老師說：“今天要消防演習?！蔽覀儽焕蠋煹脑掦@住了。消防演習是怎么樣的呢？我在心里默默地想。中午，我們剛吃好飯，正在教室里寫作業(yè)，“嗚——”窗外傳來了刺耳的長鳴聲，大家驚慌失措，不分東西南北地亂跑，老師大聲地說：“不要慌，排好隊，有序地下樓?！边@時，我們才回過神，在老師的指引下，我們用手捂住口鼻，彎著腰一個接著一個地跑到安全地帶。老師還教育我們：“火災的煙是隨著空氣上升的.，逃生的過程中要向下逃，還不是向上逃?！碑斁瘓蠼獬臅r候，我心里的石頭終于落了下來。
雖然這是一次演習，但我們學會了在為火災來臨的時候如何逃生。火災最可怕的不是火，而是亂了秩序的逃生者，所以我們要加強防范意識。
學生消防心得體會篇六
日常生活中時常聽見消防大隊的警車鳴著急促的警笛前去救火，對消防裝備的知識我卻不甚了解。今天是11月9日，學校組織我們?nèi)⒂^了消防大隊，讓我有了一次學習了解的機會。
忽然,我們看見地上有一件衣服,便問消防員：“叔叔，地上的這一套黃色的服裝是干什么用的?”“這是自救呼吸裝，是有煙霧和毒氣時，可以保持呼吸的服裝?！闭f完，他便示范起來，只見他先穿上防熱套裝，接著背上氧氣瓶，然后戴上面具，最后把通氣管裝上，就這樣，一位全副武裝的消防員就出現(xiàn)在我們的眼前，而且速度令我們驚嘆。
還沒等我們從驚訝中轉(zhuǎn)過神，一位消防員叔叔開著云梯過來了，只見他打開平臺，按下按紐，迅速地走上平臺，過了一會兒，只聽“嗚”的一聲，云梯慢慢上升，一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)……當云梯升到最高時,我們幾乎看不到消防員了。這時我們大喊：“哇，好高呀!”我想：“這一定是用來澆滅高處的火的吧!”
最后，我們還參觀了戰(zhàn)士宿舍，豐富戰(zhàn)士們業(yè)余生活的場所---戰(zhàn)士之家，消防辦公室等。在滅火車里，我還認識了水槍，布魯斯水炮，克魯斯水炮，耐高溫裝……它門在大火中都可以大顯神通。
學生消防心得體會篇七
這學期開學后的一個星期四上午，我們學校舉行了一次消防演習。
那時我們正在上第一節(jié)語文課，廣播里突然傳來一個嚴肅的聲音：“緊急情況，請同學們在老師的帶領下迅速撤離教學樓！”老師立刻組織我們按照以往安全演練的路線緊急疏散。片刻之后，我們?nèi)康竭_了學校操場。
滅完火，消防叔叔還給我們開了一個小講座，給我們講解遇到火災怎樣保護自己和一些滅火小常識。比如被困住了，不要跳樓也不要往樓上跑，更不要坐電梯，盡量的扶著墻壁走下去或爬下去；或者逃到水源附近，用濕毛巾捂住嘴，把濕的東西披在身上，以免身體被燒傷，然后把顯眼的東西往外放，好讓別人知道你的具體位置。還有，如果自己身上的衣服被點燃了，可以在地上打滾。如果家用電器或線路起火，要先切斷電源，然后用干粉或氣體滅火器滅火，千萬可直接潑水。如果鍋里起火，用鍋蓋蓋住再關了爐火就行了。如果衣物燃燒，可以使用滅火器或水來滅火。
在講完了有關知識以后，消防叔叔還給我們演示了滅火器的使用：首先，拔下保險栓；然后，一只手握住噴嘴，另一只手緊握把手；最后，將噴嘴對準火焰根部，按下壓把掃射，火就熄滅了。有好奇的同學在消防叔叔的指導下還親自練習了一次。不過，消防叔叔的滅火裝備可不只滅火器一樣哦！在同學們驚羨的目光下，叔叔們又給我們展示了他們的幾種消防設備。我印象最深刻的是那個能把鋼筋弄斷的東西，太厲害了！
學生消防心得體會篇八
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，火是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。
火警電話打通后，應講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號碼等詳細地址;要講清什么東西著火，火勢情況;要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點?；馂某跗痣A段火場面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時機。人身上著火后千萬不能跑，因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。應該：盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把火苗撲滅。如果火勢不是太大，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢太大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。火災時要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關好沒，電源插座關沒。
大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關上。防止發(fā)生火災，就能多一片綠色。
學生消防心得體會篇九
5月12日是世界消防日，也是5.12大地震一周年。我們學習為此展開了一次消防演習。
這一天終于到來了，大家準備好了毛巾，早早地來到學校。同學們和往常一樣，在教室里進行早自習。突然，一陣警報聲打破了瑯瑯書聲。大家開始大叫起來，有的手心出汗，有的身體發(fā)抖，兩頰的肌肉緊繃著，還有的呆呆地望著老師，希望老師能想他伸出援助之手。教師里頓時炸開了一鍋粥。
老師嚴肅地對大家說：“大家請安靜，不要慌張?，F(xiàn)在排成一隊。女生在前，男生在后。”這時，單熠州小聲嘀咕：“魏老師也太重男輕女了，憑什么男生在后面呀。”可方舟卻擺出一副紳士態(tài)度，說：“人要有謙讓精神嘛?！闭f著擺了一個pose。
大家在門口排成一隊，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，臉上都寫滿了緊張和驚慌，課只有石曹壯在那兒嘻嘻哈哈笑個不停，大家的心都提到了嗓子眼，石曹壯才知道問題的嚴重性。
大家小心翼翼地下樓，每當?shù)搅宿D(zhuǎn)彎口，就會有一位老師站在那兒，保護同學們的安全?！鞍ミ?”前面?zhèn)鱽砹艘粋€小女孩的叫聲，原來她被別人推了一下。瘦小的她一下子摔倒在了地上。那個小姑娘堅強地爬了起來，拍了拍粘滿灰塵的膝蓋，對同伴說：“我沒事。”說完又跑步前進了。當我們達到二樓時，火勢更大了。徐老師一邊跺腳，一邊著急地對我們大喊：“加快速度，快!快!”聽到這句話，我們跑得更快了。
學生消防心得體會篇十
第一段：介紹消防演練的背景及意義（150字）。
消防演練是為了提高學生的火災應急處理能力、增強他們的安全意識而組織的。在火災發(fā)生時，正確的應急反應可以避免災害擴大，減少傷亡。因此，進行消防演練對于學生來說非常重要。本次消防演練是學校組織的一次大規(guī)模的活動，全校師生都參與其中，目的是鍛煉學生掌握消防知識、培養(yǎng)自救互救能力，加強防火安全意識和應急反應能力。
第二段：感受到的壓力和緊張（250字）。
參加消防演練前，我感受到了一種緊張和壓力。我知道演練是為了在火災發(fā)生時能夠應對自如，但是對于我這個沒有實際經(jīng)驗的學生而言，面對火災場景仍然會感到害怕。當演練開始時，我感到我的心緊緊地被揪住，整個人的注意力都集中在場地中央的火焰上?？吹叫苄苋紵幕鹧?，聽到呼呼作響的燃燒聲，我不禁渾身發(fā)抖。這時，我意識到緊張和害怕是不會解決問題的，我必須鎮(zhèn)定下來。
第三段：學到的知識和技巧（350字）。
通過這次消防演練，我學到了很多有關消防的知識和技巧。首先是如何正確使用滅火器。在演練中，老師教導我們正確挽起袖子，握緊滅火器把手，用力按壓把手，將噴嘴對準火源噴射。其次是如何正確逃生。老師告訴我們，在火災中，首先要低姿態(tài)匍匐前進，避免吸入濃煙。其次，要根據(jù)災情選擇合適的逃生通道，盡量避免使用電梯。此外，老師還向我們介紹了常見的火災逃生工具，例如應急照明燈和隔熱服等。通過學習這些知識和技巧，我增加了應對火災的能力。
第四段：體會到的團隊合作與互助（250字）。
參加這次消防演練，我深切體會到了團隊合作和互助的重要性。在實際的演練過程中，每個人都肩負著不同的任務，需要配合默契，相互支持。例如，有的同學負責使用滅火器，有的同學負責引導人員撤離，有的同學負責救助傷員。每個人都在扮演著不同的角色，我們互相幫助，互相支持，確保整個演練的順利進行。在面對火災時，團隊合作和互助的力量讓我增加了安全防護感，也讓我深深感受到集體的力量是無窮的。
第五段：總結與展望（200字）。
通過這次消防演練，我不僅學到了實際的防火知識和技巧，還提高了我的應急處理能力和團隊合作意識。通過實踐，我明白了緊張和害怕是解決不了問題的，必須要保持冷靜和鎮(zhèn)定。在以后的生活中，我會時刻將安全意識放在心頭，提高自身的防火安全意識，幫助他人時要主動伸出援手，并加強與他人的溝通和合作能力。同時，我也期待著未來能夠參加更多的消防演練，學到更多的知識和技能，在提高自己的同時，也能為社會安全作出更多的貢獻。
（本文共1200字）。
學生消防心得體會篇十一
隨著社會的發(fā)展，消防安全成為了一個備受關注的話題。作為學生，我們應該重視并參與到消防工作中來，為自己及他人的生命安全承擔起責任。通過這段時間的學習，我積累了一些消防心得體會，讓我更加認識到了消防工作的重要性。下面，我將結合自己的親身經(jīng)歷，從觸發(fā)事件、緊急處理和避免危險等方面，談一談我對學生消防的體會。
首先，對于學生消防事故的觸發(fā)事件，我發(fā)現(xiàn)大部分是因為私自使用明火或電器不慎引起的。記得有一次，宿舍里的同學玩火不慎將床單引燃，因為我們及時發(fā)現(xiàn)并迅速報警，才能避免更大的事故發(fā)生。這次事件讓我深刻理解到，明火和電器使用的時候一定要小心謹慎，避免出現(xiàn)私自違規(guī)操作的行為。同時，我們也要保持警惕，發(fā)現(xiàn)同學們有類似不安全行為時及時制止，避免發(fā)生事故。
其次，當發(fā)生消防事故時，我們需要迅速而冷靜地做出緊急處理。一次上課時，我們教室里突然冒出濃煙，我迅速指導同學們佩戴濕毛巾捂住口鼻，并順利帶領大家有條不紊地有序撤離，最后成功躲過了一次火災。經(jīng)過這次事件，我深刻體會到了冷靜處理事故的重要性。當遇到事故時，我們不能驚慌失措，要根據(jù)自己掌握的消防知識迅速做出正確應對。只有保持冷靜，才能有效避免事態(tài)擴大化。
另外，避免危險是我們在學生消防過程中要不斷提高的能力。一次學校組織的消防演習活動中，我發(fā)現(xiàn)有些同學在緊急逃生時出現(xiàn)了與其他同學沖突的情況。這次經(jīng)歷讓我認識到，危險時我們不能只關心自己的安全，還要懂得互助與合作。在逃生時，我們應該遵守統(tǒng)一指揮，按照預定的路線有序撤離，不能因為慌亂而阻礙他人。只有大家團結協(xié)作，才能提高自己的安全和避免不必要的傷亡。
此外，了解消防器材的正確使用也是學生消防工作中的重點。一次參觀消防站的活動中，我了解到了各種消防器材的作用和正確使用方法?；馂陌l(fā)生時，應該用滅火器、滅火器械等滅火工具進行滅火。對于我們學生來說，了解這些器材的正確使用方法非常重要。平時，我們應該通過學習消防知識，參加消防演習，提高自己正確使用消防器材的技能，做到在火災發(fā)生時能夠勇敢有效地進行滅火。
最后，我想強調(diào)的是學生對于消防工作應具有持續(xù)的關注和重視。消防安全不僅僅是一種技能，更是一種責任和義務。作為學生，我們要不斷學習關于消防的知識，提高自己的安全意識，積極參與到學校和社區(qū)的消防活動中來，做到宣傳、提醒、禁止私自使用明火和電器等等，為自己和他人的生命安全盡心盡力。
總之，學生消防工作是我們每個學生都應該重視和參與的重要工作。通過親身經(jīng)歷和自身體會，我們應該意識到，觸發(fā)事件、緊急處理和避免危險等方面都需要我們用心去關注和改進。只有不斷提高自己的安全意識，增加防火知識的知曉率，才能更好地保護自己和他人的生命安全。
學生消防心得體會篇十二
俗話說：水火無情，這一點也沒錯，有多少例子可以證明，火災是大多數(shù)在不經(jīng)意的狀況下就發(fā)生了。
故，不僅影響大，而且損失也大。
作為一名小學生，就應當駕馭一些消防學問，如：初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它，很多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢？那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，假如不加防范，就會中毒。
發(fā)生火災時，假如被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清晰發(fā)生火災的'地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。假如火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
假如火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地堅固的物件逃命。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃命。假如萬分情急確定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記??！我們的口號：消防平安伴我行！
學生消防心得體會篇十三
消防是一項關乎人民生命財產(chǎn)安全的重要工作，近年來，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，消防安全意識在人們心中得以重視。作為學生，我們更應該提高自身的消防安全意識，學習消防知識，掌握消防技能，以便在遇到緊急情況時能夠做出正確的反應，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。在學習消防知識和參與實踐活動的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，了解火災的成因和火勢的發(fā)展規(guī)律是非常重要的?；馂牡某梢蛴泻芏啵ㄈ藶樵蚝妥匀灰蛩氐?，我們要學會分析火災的起因，從根本上做好預防工作。同時，我們要了解火勢的發(fā)展規(guī)律，明白火勢可以呈向上蔓延、大面積蔓延等不同形式，這樣才能更好地應對火災。
其次，要學會使用消防器材。消防器材是我們應對突發(fā)火災的重要工具，掌握使用技巧對于保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全非常關鍵。比如，滅火器的使用方法是非常簡單的，只需按壓手柄，將滅火器噴射口對準火源，按下扳機即可。但是，在實際操作中，如果沒有掌握好使用的要領，很可能會導致無法正確滅火，甚至造成更大的損失。因此，我們要在課堂上認真學習使用消防器材的方法，同時還要經(jīng)常進行實踐演練，以熟練掌握各種器材的使用技巧。
此外，合理的逃生方案是我們保護自己生命安全的重要依靠。突發(fā)火災時，我們首先要冷靜地分析判斷，選擇最為安全的逃生通道。逃生時要保持一定的距離，盡量利用濕毛巾等物品掩口保護自己呼吸系統(tǒng)，并且要遵循“防煙、沿墻、濕逃”的原則。同時，我們要了解自己所在地的消防設施和逃生通道，掌握其位置和使用方法，這樣才能在危險來臨的時候做出正確的反應。
最后，培養(yǎng)正確的消防安全意識和自救互救能力是非常重要的。消防安全意識首先要從平日生活中做起，嚴禁在宿舍、教室等場所使用明火，禁止亂扔煙蒂等可燃物。同時，我們要積極參加學校組織的消防演習和培訓活動，加強自己的消防知識儲備。要培養(yǎng)自我保護意識和冷靜應對突發(fā)情況的能力。此外，我們要互相提醒，互幫互助，形成良好的互救合力，保證自身安全的同時也能保護他人。只有在大家都具備了消防安全意識和自救互救能力的情況下，我們才能更好地應對突發(fā)火災，保障校園的安全。
總之，學生消防心得體會是我們學習和實踐過程中的寶貴財富。通過正確的學習方法和實踐活動，我們可以更好地掌握消防知識和技能，提高自身的消防安全意識和自救互救能力。只有這樣，我們才能在突發(fā)火災中做到鎮(zhèn)靜應對，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。希望每一個學生都能重視學習消防知識，積極參與實踐活動，做到守護生命、防患未然。
學生消防心得體會篇十四
今天，我們參加了學校舉行的一次消防演習。
隨著刺耳的警報聲嗚嗚響起，仿佛在說：“趕緊跑啊，否則就來不及了！”我們?nèi)嗤瑢W飛快而有秩序地朝走廊上跑去。然后一溜煙似的跑到操場上。按照事先老師教給我們的方法，蹲下、捂住頭和鼻子。真緊張啊，仿佛真像起了火災一樣。過了一會兒，警報終于解除了，我們大家都松了一口氣，站起身，拍了拍身上的泥土。接著，唐老師給我們講消防知識：遇到火災，不能驚慌失措，快速跑到安全的地方；逃生的時候，用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包住身體；失火時，不能坐電梯……我們記住了很多很多，也懂得了很多道理。
火是人類的.朋友，可以幫我們做可口的飯菜，但如果我們不懂消防安全知識，也會在失火時釀成大禍。通過這次消防演習，我們懂得了小學生不能玩火，用火要注意安全。這些我們必須牢記在心。
學生消防心得體會篇十五
越來越多的人在近年來認識到，消防安全問題對于每一個人來說都是非常重要的。由于火災意外的發(fā)生不可預測，我們每個人都應該盡力去做好預防工作，學會如何在火災發(fā)生時進行逃生、滅火和求救。作為一名學生，我也深刻體會到了消防安全的重要性，同時也在學習和實踐中總結了自己的消防心得和體會。以下就是我的五個點。
第一，平時要加強安全意識。在學生的日常生活中，有時會出現(xiàn)因為粗心大意而導致火災的發(fā)生，這時我們就只能依靠消防器材或者消防員在第一時間撲滅火災。因此，在平日里我們應該加強安全意識，避免在日常生活中使用易燃物品和電器等。同時要學會使用滅火器等緊急設備，任何一方面的疏忽都可能對生命造成不可挽回的損失。
第二，熟悉消防應急措施。在學校中，我們不定期會接受消防安全培訓，這些培訓內(nèi)容包括如何逃生、滅火和求救等應急措施。這些知識都是非常有用的，平時可以自己去了解一下，熟練掌握基本的應急知識，這樣在火災發(fā)生時，我們才能更加的冷靜、從容。在火災的情況下，急并不代表著能夠獲得生命，只有滿懷平常心，才能有機會獲得生存的機會。
第三，正確使用消防器材。在火災發(fā)生時，我們常常需要使用滅火器等消防設備進行撲滅火源，因此正確地使用消防器材也是非常重要的。我們需要學習使用每種消防器材的方法，在實踐中不斷的熟練掌握。同時，我們也應該在平常的生活中做好消防器材的檢查和維護，確保設備處于正常狀態(tài)，以便在緊急情況下保障生命安全。
第四，加強自我保護意識。在火災發(fā)生的時候，自我保護意識也是非常重要的。在逃生的過程中要保持冷靜，根據(jù)消防員指示迅速行動，避免驚慌失措。同時，注意保護呼吸系統(tǒng)，不要沖入有濃煙的地方，保持頭部盡量向下低俯。在自救行動之外，也要注意保護好自身的生命財產(chǎn)安全。
第五，加強防范意識和關注消防事故。關注消防事故是為了培養(yǎng)自己的防范意識，在常規(guī)工作和生活中避免和預防火災事故的出現(xiàn)。如果關注到附近或鄰居單位可能存在安全隱患，我們可以向有關部門提出反映，以減少消防事故的發(fā)生。
綜上所述，消防安全對于每個人來說都是非常重要的，而對于學生來說尤其如此。我們需要不斷加強消防安全意識，掌握基本的逃生、滅火和求救等應急措施。同時，也要正確使用消防器材，并加強自我保護和防范意識。只有這樣，我們才能避免火災事故的發(fā)生，保障自身和他人的生命安全。
學生消防心得體會篇十六
近年來，由于火災事故頻發(fā)，消防安全問題備受關注。為了提高學生的消防意識和自救能力，學校為每個班級安排了消防安全教育課程。在這門課程中，學生們學到了許多重要的消防知識，并通過實地演習和模擬火災情況下的緊急疏散，獲得了消防心得體會。以下是這些學生對消防安全的體會和心得。
首先，學生們認識到了消防安全的重要性。在課程中，他們系統(tǒng)地學習了火源的種類、火災的蔓延方式、煙霧的危害以及火災的撲救方法等知識。通過了解這些基本知識，他們意識到火災對人們的生命和財產(chǎn)安全造成的巨大威脅。同時，也明白火災預防的重要性，比如要保持家庭和學校的安全設施設備的正常使用，不私拉亂接電線，不亂扔燃放物品等。
其次，學生們掌握了緊急疏散的基本技巧。在模擬火災的演習中，學生們親自體驗了火災緊急疏散的過程。在老師的指導下，他們學會了如何低姿態(tài)逃生、如何通過煙霧的通道等，了解了應在火災發(fā)生時如何正確地使用滅火器。通過實踐，學生們不僅提高了自己逃生的能力，也懂得了如何保護他人，避免發(fā)生踩踏現(xiàn)象，形成了互幫互助、團結一致的意識。
第三，學生們掌握了逃生時的基本原則。學校的消防安全教育課程強調(diào)了逃生時的基本原則，比如要保持冷靜、判斷火勢、找到最短的疏散通道等。學生們通過模擬火災場景的演練，清楚地認識到在火災發(fā)生時應如何快速反應，并做出正確的判斷。他們意識到在逃生時不能慌亂，要穩(wěn)定心態(tài)，緊握毫秒的時間，迅速逃離火災現(xiàn)場，確保自身的安全。
第四，學生們了解了一些基本的火災自救技能。學校的消防安全教育課程還教給了學生們一些基本的火災自救技能，比如在火源附近不能亂跑，要盡快找到遮擋物避險或選用濕毛巾捂住口鼻等。學生們通過課程的學習和實踐，掌握了這些自救技能，提高了他們在火災情況下自救的能力。
最后，學生們培養(yǎng)了消防安全的責任感。消防安全不僅僅是學校的課程，更是每個人應有的責任。在課程中，學生們體驗到了火災給人們帶來的恐懼和傷害，加深了對消防安全的認識。他們認識到，只有每個人都牢記消防安全的重要性，自覺遵循消防規(guī)章制度，才能減少火災的發(fā)生。學生們紛紛表示要將消防安全知識傳遞給家人和身邊的朋友，一同為創(chuàng)建消防安全的校園和社會作出貢獻。
總的來說，消防安全教育課程讓學生們從知識到實踐，深入理解了消防安全的重要性。通過親身體驗和實踐，學生們不僅掌握了逃生和自救的基本技能，更培養(yǎng)了消防安全的責任感。這些消防心得體會不僅能在學生的日常生活中起到重要作用，更能在火災發(fā)生時保護自己和他人的安全。我們期望通過學生消防心得體會的分享，進一步加強學生和社區(qū)居民的消防安全意識，共同營造一個安全、和諧的社會環(huán)境。
學生消防心得體會篇十七
消防是一門重要的學科，它不僅教會了我們?nèi)绾螒獙馂牡韧话l(fā)事件，還培養(yǎng)了我們的觀察力、決策能力和團隊合作精神。作為一名消防學生，我在學習的過程中積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：學習知識。
在消防學習過程中，我們接觸了許多關于火災的知識，如火災的發(fā)生原因、預防火災的方法以及滅火器材的使用等。這些知識不僅讓我們了解到火災的危害性，還培養(yǎng)了我們的安全意識。我們學會了如何正確使用滅火器材、滅火器材應該放在什么地方以及如何組織人員疏散等。這些知識對于我們提高自己和他人的安全意識，具有重要的意義。
第三段：實踐技能。
除了理論知識的學習，消防學生還會進行實踐訓練。我們參觀了消防站，親自體驗了如何使用滅火器、如何逃生和如何組織人員疏散。這些實踐訓練讓我們更加深刻地理解了消防知識的重要性。在訓練中，我們可以親自操作滅火器材，學習正確滅火的方法和技巧。通過不斷的實踐，我們的手法越來越熟練，提高了我們應對火災的能力。
第四段：團隊合作。
在消防學習過程中，我們還參與了各種團隊活動。這些活動旨在培養(yǎng)我們的團隊合作能力和應對突發(fā)事件的能力。例如，在模擬火災逃生演練中，我們需要根據(jù)規(guī)定的逃生路徑快速、有序地進行疏散。這要求我們之間的默契配合和緊密協(xié)作，只有團隊齊心協(xié)力，才能安全逃生。通過這些團隊活動，我們不僅學會了幫助他人，而且也提高了我們自己的應對能力。
第五段：結語。
消防學生是社會的守護者，他們具備了一定的消防知識和技能。消防學生的培訓不僅培養(yǎng)了他們的觀察力、決策力和團隊合作精神，還提高了他們的安全意識。在今后的生活中，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮消防知識和技能，積極參與公益活動，為社會的安全與發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：
消防學生的學習過程包括了理論知識的學習、實踐技能的訓練和團隊合作的培養(yǎng)。通過這些學習和訓練，我們不僅學會了如何預防和應對火災，而且培養(yǎng)了我們的觀察力、決策力和團隊合作精神。作為消防學生，我們應該不斷努力，發(fā)揮消防知識和技能，為社會的安全與發(fā)展做出自己的貢獻。