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學校教育教學目標責任書篇一
電子白板教學系統(tǒng)是學校開展現(xiàn)代教育教學活動的重要設施，為保障系統(tǒng)設備的完好和正常使用，特制定此目標責任書。
1、電子白板使用的負責人是班主任，使用教師為第一責任人。使用教師在使用電子白板前要經(jīng)過培訓，掌握電子白板使用程序。
2、教師在使用電子白板時，要嚴格執(zhí)行有關規(guī)定操作設備，因違規(guī)操作造成設備損壞，由當事人予以賠償。
3、電子白板使用完成，要按照相關的規(guī)定鎖好電子白板、關閉控制臺、切斷電源。因違反規(guī)定造成的設備損壞由當事人賠償。
4、電子白板使用中，如果出現(xiàn)設備故障，使用教師應及時與學校聯(lián)系，由專業(yè)人員排除故障。嚴禁自行卸載機器。
5、為保證電子白板的正常使用，班主任要及時升級殺毒軟件，并且每周定時殺毒、打補丁，同時保證控制臺上不放置雜物。
6、教師使用電子白板操作時，一律使用隨機配送的軟筆進行操作，不用尖銳的東西刻劃。
7、班主任教育學生不能在電子白板上用手摸和畫，更不能用尖銳的東西刻劃。如發(fā)生設備人為損壞，由責任人全額賠償，若找不到責任人，則由班級賠償。
8、投影儀關閉后，應等到機身上指示燈不再閃爍后才能關閉總電源；應盡量減少開關投影儀次數(shù)，開關間隔時間不能少于5分鐘。
電教負責人簽名。
教師簽名。
學校教育教學目標責任書篇二
我校在過去幾年里，以鄧小平“三個面向”為指針，以培養(yǎng)“四有”人才為目標，從課程結構、教學內(nèi)容、教學方法、教學形式及師資隊伍和校園文化建設等多方面入手，全面實施素質教育，并取得了一定的成效。為了更好地貫徹區(qū)教育人事制度改革精神，深化教育改革，推進素質教育，形成有特色的、現(xiàn)代化的、高質量的、高效益的朱莊實驗小學教育特色，以適應社會主義中國面臨新世紀知識經(jīng)濟時代對教育的要求，特制定此校長任期目標。
一、指導思想
以鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育理論和江澤民同志“三個代表”為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質教育，以《中國教育改革發(fā)展綱要》和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為依據(jù)，認真執(zhí)行《教育法》、《教師法》，堅持科學發(fā)展觀，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時借鑒、學習兄弟學校的辦學經(jīng)驗，加快學?，F(xiàn)代化建設的步伐，堅持以教學為中心，以育人為根本，深化教育改革，樹立現(xiàn)代教育理念，面向全體學生，以開拓進取，與時俱進的精神，團結全校師生員工，努力實現(xiàn)辦學目標。
二、任期總目標
在市教育局的領導下，依靠全體教職工的共同努力，進一步深化教育、教學和管理的改革，把學校辦學水平整體推進。在三年內(nèi)，首先是保證教育質量、人員素質、學校管理和辦學條件再上一個新臺階；其次穩(wěn)打穩(wěn)扎，繼續(xù)充當好區(qū)小學教育的火車頭；三是爭取實現(xiàn)教學質量逐步進入全市小學的前列。
三、德育目標：
發(fā)揮政教處職能作用，通過三年的努力，實現(xiàn)管理規(guī)范，制度健全，隊伍精湛，經(jīng)驗豐富，特色鮮明，協(xié)調發(fā)展的格局。營造關系融洽，勇于創(chuàng)新，全員育德的教育氛圍。打造心理健康教育品牌。學校、家庭、社會相結合，構建學校、班級、學生網(wǎng)絡德育系統(tǒng)。將德育生活化，家庭化，創(chuàng)建立體德育網(wǎng)絡。
1、認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，加強法制教育，學生違法犯罪率為零，確保不出現(xiàn)重大責任事故。
2、以節(jié)日慶典為契機，激發(fā)學生愛班、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。
3、抓好二項基本建設，一是加強校園和班級文化建設，創(chuàng)建具有智慧教育理念的校園和班級文化特色，成立專門的宣傳組，負責學校的出刊、公示牌、標語的布置、更換、定期舉行班刊?？u比活動。
4、強化升旗集會的教育功能，堅持每周一國旗下講話。重點抓好愛國主義和民族精神教育,文明行為習慣養(yǎng)成教育,中華傳統(tǒng)美德教育并使之與學生生活實際相結合。
5、德育發(fā)展和諧化：學校德育工作做到特色鮮明，效果顯著。到2015年，實現(xiàn)整體優(yōu)化，在杜集區(qū)創(chuàng)建德育品牌學校。
四、辦學水平目標。
1、穩(wěn)定學校發(fā)展規(guī)模，保住生源。確保學區(qū)內(nèi)適齡兒童100%入學。
2、力爭09年學校辦學水平評估等級為全區(qū)前3名。
3、加強與市內(nèi)名校的交流，進一步擴大學校知名度，力爭將學校辦成社會各界信任的放心學校。
五、教師隊伍建設目標
1、加強師德建設，規(guī)范教師職業(yè)行為。倡導教師高尚人格修養(yǎng)，確保教職工違法犯罪事件為零。杜絕違規(guī)違紀行為及因學校管理不當引起的上訪事件的發(fā)生。
2、確保專職教師學歷達標率達100%。
3、大力實施“名師工程，名班主任工程”。
4、確保30%左右的教師有綜合學科的教學能力。
5、確保100%的教師會使用現(xiàn)代信息技術，60%左右的教師能熟練地運用現(xiàn)代信息技術。
6、建立教師研討制度，抓好校本研修，提高教師的素質與教科研水平。
六、教學工作目標
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，各科開齊開足率達100%。
2、（1）畢業(yè)年級統(tǒng)一測試總評在區(qū)小學前10名以內(nèi)。
（2）確保各類考試參考率為100%。
3、積極開展教研活動，每學期100%的教師參加研究課、公開課的上、聽、評活動。
4、因地制宜開展綜合實踐和興趣小組活動。
5、狠抓校本研修，建立教師集體備課及教育教學反思制度。
6、確保10%左右的教師有教科研成果（論文、案例、實驗報告、電子課件等）。
七、學校管理目標
1、學校行政班子分工明確，加強學習不斷完善，逐步形成一套有效管理的運行機制。
2、建設規(guī)范的學校決策制度，完善科學民主決策機構，確保每年度班子成員的形象測評，教職工滿意率和基本滿意率達80%以上。
3、確立“以人為本”的現(xiàn)代管理意識，構建現(xiàn)代管理的運作機制，建立“和諧教育”管理體系。
4、不斷完善學校規(guī)章制度。
八、校園建設目標
1、加強校園綠化、美化，營造文化教育氛圍。
2、爭取資金完成改廚、改廁、改水工程，改善師生用廁、飲水和用膳條件。
3、完成電路改造，消除用電上的不安全隱患。
4、制定《校園建設發(fā)展整體規(guī)化方案》，爭取資金對教學樓進行大修。
5、按省要求配置統(tǒng)一規(guī)格的課桌椅。
6、增購部分圖書，添置一些教學器具。
7、規(guī)范財務管理,做到嚴格按預算開支,民主理財,精打細算,厲行節(jié)約,杜絕一切違紀違規(guī)行為。
8、加強安全教育和學校綜合治理。確保校舍、校園周邊環(huán)境，食品、學生交通的安全，確保不出現(xiàn)重大安全事故。
九、主要措施
（一）切實加強師資隊伍的建設
學校堅持以“教師為本”思想，相信每位教師都有很大的潛力，通過加強師資隊伍建設，造就一支結構合理、人心穩(wěn)定、努力上進、科研見長、師德高尚的師資隊伍。
1、 以人為本，學校培養(yǎng)人，既要培育學生成才，更要造就優(yōu)秀的教育工作者。優(yōu)化辦學隊伍，從整體考慮要建設好干部、教師、職工三支隊伍。以“一個好校長就是一所好學?！眹栏褚笮ｉL及其領導的行政班子；以“建設高質量的教師隊伍是全面推進素質教育的基本保證”來要求教師；以“全面提供優(yōu)質的教育、教學服務保障”來要求教輔和工勤人員，上下同心，強化管理，辦好學校。
2、加強理論學習，轉變教育觀念。以“校本培訓”等形式組織教師學習現(xiàn)代教育理論，逐步轉變教育觀念，樹立以人為本、教育均衡發(fā)展理念。要求教師敢于打破常規(guī)，不斷探索素質教育新路子、新方法。
3、以師德建設為核心，促進公民道德建設。師德的靈魂是愛生，學校在貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》時，要充分結合身邊發(fā)生的事件，進行分析評判，樹立榜樣，批評不足。鼓勵教師多為學生做有意義的事，提倡“微笑教育”和“寬容教育”。杜絕體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，學校將一如既往地把師德作為教師考核的重要內(nèi)容之一。
4、、積極實施名師工程。學校加強對教師培養(yǎng)的力度：一方面鼓勵教師參加業(yè)務進修，學歷提高；另一方面，鼓勵教師參加各種教育、教學業(yè)務比賽，加強校內(nèi)聽課、評課活動，評選優(yōu)秀創(chuàng)新教研活動，開展各種教育教學基本功比賽。普及教科研工作，提高教師科研能力和意識。主動爭取承擔市級及以上教育科研課題。同時學校將定期評選校級學科骨干教師，努力培養(yǎng)省市級學科骨干、帶頭人、名師涌現(xiàn)，并積極發(fā)揮他們在教育教學上的主力軍作用。
5、關心教職工的精神需求，提高物質待遇。重視能留住人心，形成一種積極上進、團結協(xié)作、精神愉悅的校園工作氛圍。學校經(jīng)常性地開展教職工體藝活動，舉辦有意義的聯(lián)誼活動，以此來增強教職工的凝聚力和體質。學校要開源節(jié)流，努力提高教職工的經(jīng)濟待遇，保證逐年有所提高。
（二）實施管理創(chuàng)新工程
學校管理是一門科學，也是一門藝術，要使學校工作充滿生機和活力，充分調動廣大教師職工的積極性，達到樹校風、立教風、正學風的目的，必須在實現(xiàn)學校管理的制度化、規(guī)范化、高效化的基礎上，再通過不斷探索、創(chuàng)新，才能確保管理出效益。為此，我校在管理上要體現(xiàn)出精神鼓舞與物質激勵相結合，制度的軟與硬相結合，規(guī)范化和人性化相結合，量才而用、獎罰分明的原則。努力樹立良好的校風、教風、學風。具體的措施有以下幾項：
1、進一步深化分配制度改革。為了更好地調動廣大教職工的積極性，學校將完善各類獎金發(fā)放條例，以此來獎勵先進、激勵后進、鼓勵全體。
2、修改和完善各種規(guī)章制度。規(guī)章制度是學校規(guī)范化運轉的一個必要保證，
我們將根據(jù)學校發(fā)展的需要，本著與時俱進、實事求是的原則，將我校歷年來的許多規(guī)章制度進行修改、補充和完善，然后編成《朱莊實驗小學管理制度匯編》，并嚴格執(zhí)行。
3、逐步推進人事制度改革，加強目標管理。學校實施各崗位聘任制度，競聘上崗。每一個崗位尤其是教學崗位都有其嚴格的工作目標，工作目標完成與否是我們評價一個教職工工作能力的重要依據(jù)，也是我們在新一輪崗位聘任中的重要參數(shù)。對能夠勝任本職崗位，并能做出成績的教職工，學校將按照有關獎勵條例予以一定的精神和物質獎勵。
4、按黨政議事規(guī)則辦事，黨組織保證監(jiān)督。發(fā)揮教代會的民主管理民主監(jiān)督作用，學校重大決策，由教代會討論通過。不斷完善校務公開制度。保證學校領導班子勤政廉潔，高效務實。
（三）全面推進素質教育，以人為本，以德樹人
教育質量的一流應體現(xiàn)在數(shù)量與質量、普及與提高、全面發(fā)展與學有所長、 在校提高與終身發(fā)展的結合上。積極開展德育科研，依據(jù)學生身心發(fā)展不同階段的不同特點，分年級實施《養(yǎng)成教育要求》，深入、有效地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，培養(yǎng)學生科學的人生觀、世界觀和正確的價值取向。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的道德情操、行為習慣和個性心理素質。加強心理素質和心理健康教育。
把德育滲透于各科教學和學校各項工作之中，加強以政治教師、團隊干部以及班主任為主力的德育隊伍建設。完善社會調查、傳統(tǒng)教育、科技活動等各類校外教育基地的建設。加強家長委員會、家長學校的管理工作，完善學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡，達到全方位育人的目的。
（四）狠抓質量，以質量立校；加強教研，以科研興校
堅信質量為立校之本，“以質立?！眻远ú灰?。要抓全面質量的提高，要讓成績說話，要以質量論英雄。三年內(nèi)，學校的辦學重心主要在落實質量的夯實和提高上。為此，我們將繼續(xù)以教學為中心，加強教學常規(guī)管理，以教研教改為突破口，進一步強化質量意識，做到既全面貫徹教育方針，又重視學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，以爭取教學的最高效益。
1、狠抓學科教學質量，設法不斷提高教師的教學質量和效益意識，把好課堂教學質量關。責成教導處及各教研組，健全和落實課堂教學常規(guī)，健全和落實質量評估考核制度，堅持隨堂聽課制度，堅持新教師和骨干教師培養(yǎng)制度，在教學工作的各個環(huán)節(jié)充分發(fā)揮骨干教師和老教師的領頭羊、傳幫帶作用。
2、重視發(fā)揮教研組、年級組作用。教研組活動有計劃，有總結。并能與學校教研工作緊密掛鉤，開展教學研究，每周一次的教研活動，應重視對教學常規(guī)的研究和落實。經(jīng)常組織教師開設校級及以上級別公開課。各級各學科的教學質量將分別與年級組、教研組、備課組掛鉤，教務處要不定期地對各教研組的教學常規(guī)落實情況進行跟蹤考核。
3、為提高教學質量，學校將加大課程教學的研究力度，以研究影響教師的課堂教學效果的諸要素為重點，進行分析研究，重視質量分析和評價。學校要求教師在教學手段、方法的選擇上，對不同年級、不同班級，教學的側重點應有所區(qū)別。對起始年級應突出良好習慣、學習興趣的培養(yǎng)；對中間年級的教學應強調承上啟下，為以后的學習打下扎實的基礎；對畢業(yè)班的教學應十分注重實效，做好培優(yōu)補差工作，各科平衡發(fā)展，打好立體戰(zhàn)。
4、加強對教學評價考核的管理。對教學質量差，工作責任心不強的教師，
學校將采取相應措施，督促并幫助其提高教學質量，增強工作責任心。必要時，學校將采取調崗、轉崗、待崗等行政措施。
5．利用現(xiàn)代信息技術提高教育、教學質量。加強教師的信息技術培訓，制定信息技術水平分級制度，第一年確保人人通過一級，第二、三年，保證80%以上的教師通過二級。
為了認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實加強對學校安全工作的監(jiān)督管理，杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生，維護正常的教育教學秩序，保障公共財產(chǎn)和師生人生安全，落實學校安全工作目標責任制，經(jīng)研究，特制定本責任書。
一． 責任對象：各年級教師、班主任
二． 主要任務：增強安全防范意識，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失。
三． 原則：排除隱患，預防為主，常抓不懈，責任到人，確保師生安全。
四． 管理目標
（一） 事故控制指標：
1. 造成師生人身死亡重大責任事故為零。
2. 學校重大消防安全責任事故為零。
（二） 工作目標
1. 學校校長牢固樹立安全第一的思想觀念，將學校安全工作擺到學校管理工作中的重要地位，掌握和遵守現(xiàn)行的法律、法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定，定期對學校安全進行檢查，常抓不懈，堅持做到“一日一小查、一周一大查、一月一匯報”。
有明確具體的安全要求，并認真予以落實，同時建立健全學校安全檔案。
3. 堅持開展安全教育。通過安全教育讓師生樹立安全第一的思想，通過學校安全知識教育和進行安全的技能訓練，提高師生防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救、、互救的能力。安全教育的內(nèi)容包括人生觀、世界觀、價值觀教育，安全意識教育，安全防范教育（交通、消防、社會治安、食品衛(wèi)生、傳染病預防、自然災害、預防觸電、預防溺水和煤氣中毒、校內(nèi)外活動等）。使師生達到相應的安全教育目標。
4. 嚴禁組織學生進行大型校外集體活動。嚴禁組織學生參加防汛、防洪活動。
5. 重視校舍的安全管理。要特別重視對校舍的監(jiān)控，定期進行勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)校舍險情立即停止使用并積極采取有效措施。
7. 加強校園治安秩序管理，上課期間鎖好校門，嚴禁外人進入。節(jié)假日安排好值班人員，對重大滋擾校園治安的要立即向當?shù)嘏沙鏊鶊蟾妫⒎e極配合予以制止和處理。
8. 加強教學環(huán)節(jié)的管理。學校實驗室要健全安全操作規(guī)程并加強管理。
9. 要加強對體育設施、體育活動和學校衛(wèi)生工作的管理。體育活動器械應符合體育活動安全要求，學校要關心學生健康。
10. 加強交通安全教育。
11. 加強飲食衛(wèi)生的安全管理。嚴禁學生課間到校外購買零食，學生中有傳染病及時報告學校、家長，立即回家治療。嚴防食物中毒及傳染病的發(fā)生。
12. 學校教職工要自覺遵守社會公德、職業(yè)道德。嚴禁體罰和變相體罰學生，對造成學生致傷致殘、致死等嚴重后果的，要依法追究刑事責任。
13. 學校發(fā)生安全事故要立即上報，采取有效措施控制事故的發(fā)展，查明事故的原因和責任人，不得謊報、瞞報。
14、上課時間，任課教師為學生課堂安全責任人，學生課間活動時下節(jié)課教師為安全責任人，此間發(fā)生學生安全事故由責任人負責。
15、教師與路隊員共同指揮學生放學； （1）、首先安放流動牌，（2）、語文教師負責護送從校門下面100處，數(shù)學教師負責護送校門上面100處，（3）、路隊員每隔1米處站好指揮。學生走完后路隊放學。騎自行車學生，其他學生放學后，才能離校，將車子推出校門，從公路騎車。
五． 管理責任
班主任是安全工作第一責任人，全面負責安全管理工作。
為加強學校安全工作要求，根據(jù)有關法律法規(guī)，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發(fā)生，特與副校長簽訂本目標責任書：
一、副校長安全職責
1、行政副校長是學校安全工作直接責任人，在校長領導下具體抓好學校各項安全工作。
2、負責召集學校安全管理工作的會議，每周至少召集有關人員研究一次加強校園安全管理的措施對策。
3、負責組織實施年度學校安全管理工作計劃和制定安全工作經(jīng)費預算，指導、監(jiān)督學校安全工作，每天檢查一次學校安全工作及安全工作落實情況。
4、落實安全工作責任制，負責將學校安全管理工作與教育、教學、科研、生活、學習、集會等項活動進行合理的統(tǒng)籌安排，明確各教學活動中的具體責任人及安全職責，督促其執(zhí)行。
5、落實安全工作獎勵和職責追究制度，負責對各個項目的安全責任人進行考核，并依據(jù)考核情況提交學校給予獎懲。
7、負責突發(fā)事件的總體指揮和善后處理工作。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優(yōu)。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發(fā)生重大安全事故，致使學校財產(chǎn)、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 校長(簽字): 副校長(簽字):
xx-x小學
2012年3月
業(yè)務副校長安全目標責任書
為確保教學工作安全有序進行，進一步明確教學副校長的安全職責，校長特與副校長簽定如下責任書：
1、參與學校安全校園工作小組的工作。
2、參與各教研組制定安全目標、措施的領導，負責協(xié)調學校教學工作與校園安全工作的處理，并負責督促落實。
3、制定并落實學校教學計劃中有關學校安全工作的獎懲措施。
4、負責學校大型教學活動的應急預案制定及演練。
5、承擔德育處德育教育的管理。
6、若因工作失誤導致教學安全事故，將根據(jù)情節(jié)輕重給予警告、嚴重警告處分。且要寫出書面檢查。
7、本責任書一式兩份，限期一年：2012年3月至2015年3月。
校長簽字： 副校長簽字：
xx-x小學
2012年3月
學校工會主席安全目標責任書
為確保工會工作安全有序進行，進一步明確工會主席的安全職責，校長特與工會主席簽定如下責任書：
1、發(fā)揮工會組織在安全校園工作中的監(jiān)督作用。
2、協(xié)助黨支部做好校內(nèi)不穩(wěn)定因素的訪談、記錄及上報工作。
3、積極關愛教職工及其家屬，對家庭情況發(fā)生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學校和諧穩(wěn)定大局。
4、定期召開教職工代表會議，了解群眾心聲和訴求及時向校委會匯報。
5、若因工作失誤導致安全事故，將根據(jù)情節(jié)輕重給予警告、嚴重警告處分。且要寫出書面檢查。
6、本責任書一式兩份，限期一年：2012年3月至2015年3月。
校長(簽字): 工會主席(簽字):
xx-x小學
2012年3月
教導主任安全目標責任書
為加強學校安全工作要求，根據(jù)有關法律法規(guī)，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發(fā)生，特與教導主任簽訂本目標責任書：
一、教導主任安全職責
1、教育全體教師牢固樹立安全意識，掌握安全技能，指導教師嚴格按照學科教學要求開展教學工作，保證學生安全。
2、定期檢查圖書室、微機室等功能室的安全情況，加強對教育教學設備的管理。對學生的實驗操作，應按照安全規(guī)定嚴格要求，各實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規(guī)定規(guī)范存放，責任落實到人，防止意外事故的發(fā)生。
3、分年級落實安全教育的課堂教學及評價，加強體育課和課外活動的安全防范工作。全體教師應重視學生課間休息活動的安全工作，擔負值班或值日教師應加強課間巡視，及時發(fā)現(xiàn)和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。
4、督促體育教師抓好體育課時的安全工作，進行劇烈運動前必須進行充分的準備工作，教育學生不要空腹參加體育活動、練習時要嚴格按老師講授的要領做課堂規(guī)定的動作，認真實行保護，預防傷害事故。
5、因疏于管理和措施不力而造成的學生安全責任事故，由教導處負責對責任教師提出處理意見，并由學校安全工作領導小組核定，給予處理。
6、安全管理工作的職責任務列入安全工作責任人教導處主任和教導處副主任的任期目標，完成任務好壞作為考核其成績或評聘職稱的重要依據(jù)之一。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優(yōu)。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發(fā)生重大安全事故，致使學校財產(chǎn)、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年：2012年3月至2015年3月。
業(yè)務副校長(簽字): 教導主任(簽字):
xx-x小學
2012年3月
政教主任安全目標責任書
為加強學校安全工作要求，根據(jù)有關法律法規(guī)，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發(fā)生，特與政教主任簽訂本目標責任書：
一、政教主任安全職責
1、政教處是負責學生安全工作的職能部門，具體負責學生管理等各項日常安全工作的督促、檢查、考核，落實學校的安全責任制。政教處主任是本部門安全管理工作的第一責任人。在校安全工作領導小組和分管校長領導下開展各項安全工作，檢查監(jiān)督本部門所轄的安全工作落實情況。
2、及時傳達貫徹學校安全工作領導小組的工作要求。具體負責學生的德育、校園文化建設和宣傳工作，把學生的安全管理工作納入工作日程，對學生的安全管理工作要有安排、有檢查、有總結。
3、全面落實《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強對學生安全法制教育。
4、組織協(xié)調好學校、社會、家庭對學生的“三結合”安全教育，努力保證學生安全教育的無縫隙覆蓋。
5、積極聯(lián)絡和配合法制校長的工作，開展好學生的法制教育，對學校存在問題的重點學生做好幫助和監(jiān)管工作，化消極因素為積極因素。
6、緊密聯(lián)絡家長，及時溝通信息，做好學生的安全教育工作。
7、要經(jīng)常深入學生中間，了解學生的意見和要求，做好思想工作，學生的正當要求要及時反映并幫助解決。新生入學后要進行遵紀守法、安全防范、衛(wèi)生防疫和校規(guī)校紀教育。
8、指導各班級的安全教育宣傳管理工作。
9、遇到突發(fā)事件發(fā)生時，要及時趕到現(xiàn)場，服從學校安全工作領導小組的指揮，沉著冷靜，組織指揮人力積極穩(wěn)妥地做好師生的撤離，做好善后處理工作。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優(yōu)。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發(fā)生重大安全事故，致使學校財產(chǎn)、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的'，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 副校長(簽字): 政教主任(簽字):
xx-x小學
2012年3月
總務主任安全目標責任書
為加強學校安全工作要求，根據(jù)有關法律法規(guī)，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發(fā)生，特與總務主任簽訂本目標責任書：
一、總務主任安全職責
1、總務處是負責學校后勤安全工作的職能部門，在學校安全工作領導小組的領導下，負責學校的食品安全、飲食衛(wèi)生，學校校舍及設施、設備的管理、檢查、添置、維修，學校的財產(chǎn)管理，涉校機動車輛的管理等工作?？倓仗幹魅问潜静块T安全管理工作的第一責任人。
2、按照上級有關規(guī)定，結合學校實際參與制定學校各項安全工作實施細則及安全管理責任制。對上級的指示和布置及時提出貫徹意見，在校領導統(tǒng)一布置下組織實施。對總務處人員和后勤全體人員開展安全教育。
3、配合政教處在師生中開展法制教育和安全防范教育，提高廣大師生的遵紀守法意識和安全防范意識。
4、協(xié)同有關安全室制定和完善各項安全管理制度。
5、會同安全室每天對學校教室、疏散標志、消防器材等進行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)損壞、過期的，要及時更換，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向領導匯報并立即督促有關部門進行整改。
6、建立信息渠道，調查研究，對可能發(fā)生影響校園穩(wěn)定的治安問題做出預測，采取防范措施，防患于未然。
7、配合安全室協(xié)助公安機關調查校內(nèi)發(fā)生的刑事案件、治安案件。對違反校園秩序造成影響的人和事進行調查，并依據(jù)相關規(guī)定進行處理。
8、參與建立健全學校的安全檔案，區(qū)分各重點部門安全管理包括責任區(qū)及相關人員，并制定、懸掛標志牌。
9、負責校園各項安全防范的物質供應工作。
10、遇突發(fā)事件時，要及時趕到現(xiàn)場，服從安全管理領導小組和校長的指揮，沉著冷靜，積極穩(wěn)妥地做好師生的撤離工作，協(xié)助做好指揮和善后處理工作。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優(yōu)。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發(fā)生重大安全事故，致使學校財產(chǎn)、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 副校長(簽字): 總務主任(簽字):
xx-x小學
2012年3月
專職保衛(wèi)干部安全目標責任書
為加強學校安全工作要求，根據(jù)有關法律法規(guī)，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發(fā)生，特與專職保衛(wèi)干部簽訂本目標責任書：
一、專職保衛(wèi)干部安全職責
安全保衛(wèi)科是校園安全、社會治安綜合處理工作的主要職能部門，全面負責校園安全保衛(wèi)及安全教育工作，在校長、分管校長的領導下，接受上級業(yè)務部門的業(yè)務指導，依據(jù)有關法律、法規(guī)和學校有關管理制度，組織開展學校安全教育、管理及綜合治理的日常工作。安全科長（專職保衛(wèi)干部）職責是：
1、認真貫徹“依靠群眾、預防為主、確保重點、保障安全”的方針，組織師生進行綜合治理，提高學生的自防、自衛(wèi)和自治能力。
2、落實安全保衛(wèi)責任制和人防、物防、技防等安全防范措施，搞好安全隱患排查，做好防盜竊、防破壞和其他治安災害事故的工作。
3、負責制定安全保衛(wèi)、安全排查、防火等工作規(guī)章制度，制定要害和重點部位的安全保衛(wèi)措施，經(jīng)常檢查執(zhí)行情況。
4、搞好學校內(nèi)部的治安綜合管理工作，防止各種犯罪活動的發(fā)生，經(jīng)常深入現(xiàn)場，進行調查研究，加強對要害部門和薄弱環(huán)節(jié)的安全防控工作。
5、加強治安秩序管理，在德育部門指導下開展法制宣傳教育，增強師生員工法制觀念，預防和減少在校學生違法犯罪行為。
6、及時準確的了解、掌握學校安全動態(tài)，負責配合公安機關查處校內(nèi)案件，向公安機關提供線索和處理意見。
7、負責全校的消防工作，健全消防制度、消防組織、定期進行業(yè)務訓練，管理消防設備，開展防火宣傳，對火災隱患提出整改意見。
8、建立健全治安保衛(wèi)管理制度，加強對學校保安的領導與管理，建立值班制度，做好接待和來訪登記工作，安排好節(jié)假日護校值班工作。
9、負責學校食品衛(wèi)生安全，建立衛(wèi)生安全的各項制度。
10、負責本校戶籍管理工作和暫住人口管理工作。配合有關部門對學校周邊環(huán)境進行整治。
11、組織領導安保人員值班、校園巡邏保衛(wèi)工作。
12、積極對學生進行安全教育，完成課時教學計劃，對安全課開課情況進行監(jiān)督、檢查，執(zhí)行學校安全管理制度。
13、每月25日前，將當月的學校及周邊安全隱患排查整改情況報上級教育行政部門。
14、組織開展“安全教育月、安全教育周、安全教育日”、“法制教育月”等活動，按《中小學公共安全教育指導綱要》組織開展防火、防震、防災、防交通事故等安全教育及應急演練的等活動，培養(yǎng)學生的自我防護能力和自救能力。加強安全管理工作，特別是對可能引發(fā)安全事故的行為，要嚴肅查處，以教育全體學生。
15、負責處理上級教育行政部門、公安機關和校領導交辦的其他工作。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優(yōu)。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發(fā)生重大安全事故，致使學校財產(chǎn)、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。
副校長(簽字): 專職保衛(wèi)干部(簽字):
xx-x小學
2012年3月
班主任安全目標責任書
學校安全涉及千家萬戶，責任重大。為了確保師生的生命安全。維護學校和社會的穩(wěn)定，保障學校正常的教育教學秩序，按照部門管理、分級負責的原則，學校與你簽訂本責任書。班主任是本班安全工作的第一責任人，對本班的工作安全負責，依法實施各項安全措施，具體職責如下：
1、班主任應對本班學生進行安全教育，教給學生必要的安全防范知識。督促學生認真遵守《學校安全守則》。
2、班主任放學后應及時督促學生在規(guī)定的時間內(nèi)離校，按時回家。學生未離校前，班主任不能提前離校。班主任應教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意路上安全，杜絕小學生騎車上學。
3、 班主任應教育學生在課間文明休息，不準追逐打鬧，在教室內(nèi)進行任何的體育活動。
4、 經(jīng)常巡視查看教室電器、門窗等，發(fā)現(xiàn)有一切不安全因素應及時報告，學生行為中存在不安全因素要及時制止和教育。
5、班主任應教育學生不準帶任何管制刀具、火源到校，發(fā)現(xiàn)帶有管制刀具、火源的應立即收繳，情節(jié)嚴重的應及時制止和教育并及時通知家長。
6、 班級中出現(xiàn)偶發(fā)事件、突發(fā)生病應及時報告學校通知家長，并及時送到醫(yī)院就醫(yī)。
7、 教育學生不私自修理燈管、電氣設備，以免觸電。
8、 學生未按時到校，班主任應在第一時間通知家長，了解學生情況。出現(xiàn)學生出走、打架等突發(fā)安全事件，班主任應及時報告學校，并一起進行妥善處理。
9、 班主任若組織學生集體外出活動，必須先上報學校同意后，制定好安全措施，方能外出。
10、 學生進行大掃除時，班主任應到現(xiàn)場指揮，督促學生按學校相關規(guī)定進行，提醒學生注意安全。
11、 教育學生在體育運動時聽從指揮、注意安全、遵守運動規(guī)則。
12、班主任要認真參加學校安全值班，切實旅行職責。
13、 教書育人，為人師表。不得歧視學生，不得諷刺挖苦學生，不得以任何理由體罰或變相體罰學生，不得停學生的課，以免各種不安全事故發(fā)生。
14、 弱班級學生出現(xiàn)安全事件，班主任、相關教師應立即趕到現(xiàn)場進行疏導、安排救治，處理相關事宜。若因班主任教育不當或管理不力、處理不當造成安全事故的應依法承擔相應責任。在上班時間出現(xiàn)安全事故、偶發(fā)事件，而班主任不到現(xiàn)場及時處理的，按班主任失職處理，并依法承擔相應的責任。以上各條，作為學校對班主任年度安全工作目標的考核依據(jù)。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，將視情節(jié)輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。本責任書一式兩份，班主任和學校各執(zhí)一份。簽訂之日起生效，有效期一年。
政教主任簽字： 年級 班 班主任簽字：
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2012年3月
教師安全目標責任書
為確保全校師生的生命財產(chǎn)安全，增強教師安全防范意識和責任意識，明確崗位安全職責，根據(jù)上級的要求，特制定教師安全工作責任書。
一、按照“誰上課，誰負責”的原則，教師對本教學班學生安全工作負全責，承擔本節(jié)課和本崗位學生安全管理責任。
1.上課時，任課教師是學生安全的第一責任人，負責本節(jié)課內(nèi)學生學習活動的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并匯報。組織活動應做好學生安全保護工作。
2.發(fā)現(xiàn)學生身體不適，應及時通知班主任及學生家長。
3.每節(jié)課前點名，對缺勤學生要及時了解原因，必要時與班主任、家長溝通。
4.綜合實踐課、科學課、美術課等使用刀具等工具，教師一定要進行指導，學生在上課時，特別是在操作時，老師不能離開現(xiàn)場，下課后清點工具并歸位。
5.科學課教師不得讓學生直接接觸有毒、有害物體和氣體，實驗前教師一定要進行安全教育，明確注意事項和操作規(guī)程，認真指導，下課后要把工具、藥品等歸位，關掉電源等。
6.體育或其它活動課不得讓學生離開集體，課前要教育學生，活動要講究方式方法，力求做到適時、適量、適度；教師要把學生控制在自己的視線范圍之內(nèi)。掌握特殊體質學生的情況，防止意外事故的發(fā)生。
7.學校內(nèi)進行維修時，上課時間，科任教師要教育學生不要靠近、進入施工現(xiàn)場，防止發(fā)生意外事故。
8.在微機室、實驗室等上課的老師，要引導和組織學生排隊前往，下課后按順序排隊依次回到教室，嚴禁學生在走廊或樓梯上推搡、打鬧。嚴防因教師指揮不利，課前電源、器材、備品檢查不到位或教學組織不當，操作不規(guī)范，導致的火電災害和導致學生人身傷害。
9.音樂和體育教師在教師用品的搬運和安裝過程中，不得學生參與，以免造成學生人身傷害。在教學過程中認真關注特異體質學生，講解指導到位，嚴禁實施動作不符合學生身心發(fā)展規(guī)律的教學方法，避免學生受到傷害。
10.上課期間，學生因特殊情況提出離開學校，必須有家長（或親屬）到?；蚺c家長認真進行溝通后教師方準給假。學生應持班任教師假條離校，值班門衛(wèi)應認真查驗核實，并做好登記。
11.正確處理好師生關系，不得體罰或變相體罰學生，留懲罰性作業(yè)，對學生進行語言傷害，人身攻擊，影響學生身心健康或造成一定傷害和影響。
二、本著“誰的崗位誰負責”的原則，根據(jù)有關規(guī)定，下列情況引起安全事故，視情節(jié)輕重，追究教師相應行政和經(jīng)濟責任，并在崗位責任制中扣除相應的分數(shù)。
1.教師負責自己所使用功能室及教具、電教設備等物資的保管和安全檢查。
教育學生要愛護公物。放學后，要切斷所有電器的電源，門、窗要上鎖。每天堅持做好自己所負責功能室的設施設備的日常檢查，發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患要及時與后勤取得聯(lián)系，妥善處理，避免因發(fā)現(xiàn)不及時，報告不及時造成學生人身傷害事故和安全事故。放學后功能室因電源和電器等未切斷電源引發(fā)火災，或因門、窗未上鎖致使貴重物品失竊而造成的經(jīng)濟損失。
2.上課時教師管理不到位，離開教學現(xiàn)場或曠課而致使學生出現(xiàn)受傷等安全事故；不按時放學，學生在放學途中出現(xiàn)意外事故。
3.課間學生發(fā)生意外事故，樓內(nèi)由樓層護導員負責，樓外由操場護導員負責，中午在校吃飯學生發(fā)生意外事故班級內(nèi)由班任教師負責，走廊由樓層護導員負責、操場由操場護導員負責。
4.校內(nèi)外大型活動時，教師無故未到場，班上的學生出現(xiàn)踩踏等安全事故。
5.因未盡到教育的義務，或教室里有安全隱患未及時排除并未及時向學校反映，因而使學生出現(xiàn)的安全事故。
6.學生私自逃學未及時與家長聯(lián)系并未向學校反映的；家長已向班主任通知學生有特殊疾病，教師未采取相應措施使該學生在教學活動中造成傷害事故。
7.因體罰或變相體罰學生，教師語言或行為不當所引發(fā)的意外事故。
8.遇緊急情況發(fā)生，教師和相關人員未到場或未在第一時間趕到所負責場所，出現(xiàn)踩踏等安全事故。
三、本著“誰的職責誰負責”的原則，根據(jù)有關規(guī)定追究該教師相應的責任。
1.按照學校的特定時間安全工作崗位職責，要求教師必須在指定時間指定地點堅守和執(zhí)行本崗位工作（包括放學、眼操、間操、大課間及學校統(tǒng)一組織的大型的安全演練和一切教育教學活動），在崗必須認真履行崗位職責，防止學生傷害事故發(fā)生。
2.全體教師應在事故發(fā)生的第一時間及時處理并報告直接領導（包組領導）和主管領導，防止因處理不及時或遲報、漏報、瞞報造成學生傷害和財產(chǎn)損失。
3.每一位教師都要教育學生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準在校園內(nèi)撕瘋打鬧，不準在樓梯扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
教師的安全工作考核與文明班評比，與評職、晉級、選拔、評優(yōu)選先掛鉤，并且實行重大安全事故一票否決制。
此責任狀一式二份，校方和教師本人各保留一份，期限一年：2012年3月至2015年3月。
教導主任簽字： 教師簽字：
xx-x小學
2012年3月
為了營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的學校環(huán)境，切實保障學生的生命、財產(chǎn)安全，確保學校不出大的安全事故，杜絕責任事故，把安全工作真正落于實處，根據(jù)上級有關文件精神和相關法律法規(guī)要求，結合我校實際，特制定本責任書：
一、學生在校期間，班主任是本班學生安全的第一責任人，對班級安全工作負全面責任。
二、班主任要教育學生認真學習遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，學生無故曠課或不明原因早退，班主任要及時了解去向，并在10分鐘內(nèi)報告學校并及時通知家長。
三、教育學生課外活動（包括課間休息）不許追逐嬉鬧、攀高下低或出校會客。保護自我，確保人身安全。
四、班主任應經(jīng)常和家長溝通，了解學生表現(xiàn)、思想狀況和身體狀況，對有特異體質、特定疾病或者其它生理、心理狀況異常的學生進行特殊照顧，防止在各項活動中出現(xiàn)問題。
五、密切關注學生的出勤狀況，建立嚴格的班級點名制度，一旦發(fā)現(xiàn)學生缺勤（包括上課、食宿等），立即弄清原因并采取相應措施，確保學生不出問題。
六、本班學生在校內(nèi)、放學、上學路上的安全管理，班上要有措施，有落實，尤其能確保本班學生不做諸如玩火等危險的事。
七、經(jīng)常注意觀察教室、衛(wèi)生區(qū)、宿舍及所轄范圍內(nèi)的電路是否安全，有無安全隱患，設施是否存在安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患立即上報學校進行處理。
八、密切觀察教室動向，若發(fā)現(xiàn)異常（如墻壁傾斜或出現(xiàn)裂痕，房基下陷等）立即上報學校處理。緊要關頭要挺身而出，沉著冷靜，果斷處理突發(fā)事件，確保學生安全。
或教師允許，不得讓學生獨自離開學校。
十、參加學校或者班級組織的活動，活動前必須對學生進行必要的安全教育，不能放任學生而不顧。 十一、班主任是班級學生安全工作的第一責任人，如遇不安全事故發(fā)生，應采取措施進行處理并上報學校，若因班主任失職而有不安全事故發(fā)生，要追查原因，追究責任，嚴肅處理。
十二、本責任書一式兩份，分別由校長和各班主任簽字后生效。一份由學校存檔，一份由班主任備查。
適用時間：2011年2月21日至2011年7月15日
校 長（簽字）：
班主任（簽字）：
年 月 日
學校教育教學目標責任書篇三
為了加強學生的交通安全管理，進一步強化路隊教師職責，針對我校學生年齡小、學校周圍路況差等情況，為確保學生上、下學途中安全，我校對學生采取教師護送制度，特與路隊護送教師簽訂目標責任書。
如下：
一、各路隊教師要以講安全、講穩(wěn)定的高度，以對每一個學生高度負責任的精神，重視抓好學生護送安全工作，并對此路隊每一個學生的路途安全負責。
二、根據(jù)教師及學生所居自然村分布情況，對教師明確分工、責任到人，責任教師及所負責的路隊名單一式兩份（一份負責教師掌握，一份學校存檔）。
三、路隊要堅持每天護送一次。每天要清點學生人數(shù)，護送學生由家門到校門、由校門到家門。
四、教師要熟悉掌握每個學生的基本情況，針對每一個學生進行安全教育，增強學生防交通事故、防意外傷害事故等防范意識，提高自我保護能力加強路隊紀律和管理等。
五、若遇到連續(xù)陰雨，冰雪、大風等惡劣天氣災害易發(fā)時期，各護送教師要高度重視確保學生在上（放）學途中的安全。
六、護送教師要兩周或不定期召開學生會，加強安全教育，并做好記錄交到學校存檔。
七、負責護送的教師應始終隨隊護送，路隊要護送到指定地點，護送途中出現(xiàn)安全責任事故由護送教師承擔責任，護送教師有特殊情況須請假及時要請人代送。不留管理空白。
八、學校對路隊責任教師進行考核，記入教師考核積分。對不負責、擅自職守出現(xiàn)安全事故的教師，要嚴肅批評、追究責任、嚴肅處理。
護送教師：xxx。
xx年xx月xx日。
學校教育教學目標責任書篇四
為使各校（園）教育教學管理更加完善，全面提升我鎮(zhèn)教育教學工作水平，結合我鎮(zhèn)實際，特與各校（園）簽訂此任務書。
一、認真貫徹教育行政會精神。積極實施“三名”工程三個系列活動，認真提煉校園文化建設成果，科學規(guī)范行政管理，全力打造好我鎮(zhèn)“雙高雙普”攻堅戰(zhàn)。
二、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以典型培養(yǎng)作為推動工作的著力點，大力營造學習先進、崇尚先進、爭做先進的良好氛圍。
三、全面提升學校管理效能。學校教學常規(guī)管理扎實，各個環(huán)節(jié)落實到位。定期召開教學專題會議，研究解決教學工作實際問題，全面提高辦學質量。認真開展“大學習、大聽課、大檢測”活動，專任教師每人每學期聽課不少于20節(jié)，校長不少于30節(jié)，主管教學副校長、教育主任少于40節(jié)。每學期檢查教師教案、作業(yè)批改不少于4次，并要詳細記錄檢查情況。各校組織好教師業(yè)務學習，中心學校年內(nèi)將至少開展一次鎮(zhèn)內(nèi)教師知識檢測活動。
四、積極開展校本研訓。學校開課齊全，科學、英語課教學得到切實加強，學生綜合素質評價工作規(guī)范。積極開展切合學校實際的“小課題”研究，成效顯著。減輕學生課業(yè)負擔、提高教育教學質量措施得力，教師無漏閱或讓學生代閱作業(yè)現(xiàn)象。創(chuàng)新教研活動模式，積極創(chuàng)建教研工作先進學校、先進教研組。
效機制。推進校園文化建設，積極開展班主任工作“五個系列”活動，進一步拓展以“溫馨教室”、“文化教室”為主題的班級文化建設活動，以升旗儀式、入隊儀式、重大節(jié)日教育等常規(guī)工作為切入點，提高學生思想素質，增強團隊引領作用，積極創(chuàng)建優(yōu)秀少隊部。
六、落實體衛(wèi)藝工作目標。全面落實陽光體育運動“五個堅持”，每學期組織各類體育比賽不少于3次。做好《國家學生體質健康標準》測試統(tǒng)計上報工作，藝術教育活動開展經(jīng)?；?、參與面廣。
七、加強現(xiàn)代教育技術工作。定期對本校教師進行現(xiàn)代教育技術培訓，培訓率在95%以上。充分利用遠程教育資源服務于教學，任課教師參與度90%以上，各類資源用于教育教學達到總課時的50%以上，評優(yōu)課中都能利用遠教資源進行課程整合。影視教育工作全面開展，積極組織。
八、嚴格財經(jīng)法紀。中心學校將加大監(jiān)管力度，各校適度用于學校發(fā)展，提高資金使用效益。積極推行校務、政務、財務公開，充分發(fā)揮教代會民-主監(jiān)督作用，抓好廉政建設，無“小金庫”，無違反財經(jīng)紀律和亂收費現(xiàn)象，積極創(chuàng)建“教育收費示范?！?。
九、規(guī)范教師隊伍管理。無隨便聘請代理教師、私自借調-教師或默許教師外流現(xiàn)象。教職工年度考核及專業(yè)技術職務評聘工作符合規(guī)定。加強校本培訓，鼓勵教師參加繼續(xù)教育及學歷提高進修，教師大專學歷達標率達到90%，40歲以下教師要積極進修，達到本科層次。
十、加強法制安全教育。認真貫徹落實與中心學校簽訂的《2015
年度依法治教 依法辦學 規(guī)范收費行為目標責任書》和《2015年度校園穩(wěn)定安全工作目標責任書》，做好安全防范工作，年內(nèi)確保無安全事故發(fā)生，并積極創(chuàng)建“平安校園”、“依法治校示范?！?。
十一、嚴格考試紀律?？荚嚱M織工作無差錯，考試合格率不低于
95%，畢業(yè)年級教學質量較上年度大幅度提高。
十二、完成“雙高雙普”迎驗工作。硬件要達標，部室要齊全，資料要規(guī)范，工作亮點要突出。
十三、完善創(chuàng)建工作長效機制。鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”成果，提升學校管理水平。積極推進四城聯(lián)創(chuàng)工作，扎實做好“創(chuàng)?！薄ⅰ皠?chuàng)園”工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學校各項工作開展。
十四、做好人口與計劃生育綜合治理工作。學校教師無違反計劃生育政策現(xiàn)象。
十五、規(guī)范行政管理。各類文件和信訪件處理及時，檔案管理符合要求，配合中心學校和鎮(zhèn)政府做好重點人員的穩(wěn)控工作。配合時段重點工作，戶縣教育網(wǎng)上傳信息達到年度要求（定點學校20篇，非定點學校10篇）。保證按時完成中心學校安排的臨時工作任務。
本任務書一式兩份，自簽訂之日起生效。
戶縣澇店鎮(zhèn)中心學校 學 校
(蓋章) (蓋章)
中心學校校長(簽字) 校長(簽字)
二〇一三年二月二十日
為了加強學校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內(nèi)容如下：
一、師德師風目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
2、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
二、教育教學教研目標責任
1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；
4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內(nèi)外各種教育活動和教研活動；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。
三、安全工作目標責任
1．主動學習，學習貫徹國家有關安全的法律法規(guī)，增強安全意識；
2．注重教育，經(jīng)常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
3．堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。
4．加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。
四、教學質量目標責任
1、教學成績定量目標：根據(jù)上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務務必上升15%，努力消除不達標現(xiàn)象。
2、教學成績名次目標：教學成績在全縣的質檢中，單科成績不低于同組第7名。在全縣的質量監(jiān)測中，單科成績不低于第15名。
五、特別說明：
凡具有以下行為之一者，本學年目標責任考核為不合格。
（1）拒不服從學校工作安排的。
（2）嚴重違反學校教師辦公制度的（未辦理手續(xù)擅自離崗，上網(wǎng)做與工作無關的事，串辦公室閑聊）。
（3）玩忽職守，出現(xiàn)安全事故，造成較大影響的`。
（4）向學生家長索要財物，私自為學生征訂教輔，有悖師德的。
（5）體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉學或退學，造成重大社會影響的。
（6）與同事不能友好相處，工作時間嚴重失態(tài)，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。
（7）無理取鬧，與學生家長、社群發(fā)生爭端，造成惡劣影響的。
（8）教學態(tài)度不端正，能虛作假，質量檢測中出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀現(xiàn)象。
（9）教學成績下滑，不能完成教學質量目標的80%。
六、說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
校長（簽字）： 教師（簽字）：
2011年11月18日
加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質量，根據(jù)素質教育的原則和區(qū)教育局提高教育教學質量的要求，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質量目標責任書。
一、 教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務；
7、求同存異，積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
8、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
二、 教育教學教研目標
2、按時按要求完成各種計劃、總結、心得體會及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；務；
5、認真參加教學研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
三、 質量目標
1、質量目標：根據(jù)上學年各年級學科成績、結合各班實際情況與我校本學年奮斗目標（教育教學測評提升2個幅度）為依據(jù)：確定一年級各科成績進入前5名，其它各年級各學科提升2個名次作為奮斗目標，已經(jīng)是前2名的要保持優(yōu)秀成績。
2、根據(jù)學科目標，每位教師要分析班級學生，努力提高合格率，采取措施力求目標實現(xiàn)。
3、對完成目標的進行獎勵，未完成目標的進行鞭策。
溫村小學 簽字
教 師 簽字
2011年3月
1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。 二、教學質量目標責任
1、凡學期末參加城區(qū)督導組組織的片區(qū)聯(lián)考（或片區(qū)統(tǒng)一核算）的學科學校目標名次為前三名。完成目標的學科以班為單位獎勵任課教師。
2、未完成目標名次的學科以班為單位考核評價任課教師。有倒數(shù)第一名的任課教師績效考核直接列入末等且當年度年度考核不能評為“優(yōu)秀”等級。
3、凡參加區(qū)級評價的學科，等級及獎勵由區(qū)教體局統(tǒng)一發(fā)放的，學校一律全額發(fā)放。
三、爭先創(chuàng)優(yōu)目標責任
1、每一位教師必須積極參加學校安排布置的各級各類競賽評比活動。不得消極懈怠。凡獲獎的按學校爭優(yōu)創(chuàng)先獎勵方案執(zhí)行。
2、凡學校安排布置的各級各類競賽評比活動，有懈怠推諉，造成效果差、影響學校綜合評價的教師。一次通報批評，二次績效考核降一等，三次績效考核直接以末等評價。造成嚴重失誤及后果的，由學校行政、績效考核委員會集體研究做出處理。
四、說明
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
校長（簽字）： 教師（簽字）：
2015年9月1日
為了加強學校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內(nèi)容如下：
一、師德師風目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
2、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
二、教育教學教研目標責任
1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；
4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內(nèi)外各種教育活動和教研活動；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。
三、安全工作目標責任
1．主動學習，學習貫徹國家有關安全的法律法規(guī)，增強安全意識；
2．注重教育，經(jīng)常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
3．堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。
4．加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。
四、教學質量目標責任
教學成績定量目標：根據(jù)上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務務必上升10%，努力消除不達標現(xiàn)象。
五、特別說明：
凡具有以下行為之一者，本學年目標責任考核為不合格。
（1）拒不服從學校工作安排的。
（2）嚴重違反學校教師辦公制度的（未辦理手續(xù)擅自離崗，上網(wǎng)做與工作無關的事，串辦公室閑聊）。
（3）玩忽職守，出現(xiàn)安全事故，造成較大影響的。
（4）向學生家長索要財物，私自為學生征訂教輔，有悖師德的。
（5）體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉學或退學，造成重大社會影響的。
（6）與同事不能友好相處，工作時間嚴重失態(tài)，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。
（7）無理取鬧，與學生家長、社群發(fā)生爭端，造成惡劣影響的。
（8）教學態(tài)度不端正，弄虛作假，質量檢測中出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀現(xiàn)象。
（9）教學成績下滑，不能完成教學質量目標的80%。
六、說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
責任人（簽字）： 教師（簽字）：
年 月 日
學校教育教學目標責任書篇五
為加強安全保衛(wèi)工作，保證師生生命財產(chǎn)安全，杜絕意外傷害事故，根據(jù)上級要求，結合我校實際，制定保衛(wèi)科安全目標責任書：
一、提高警惕，堅守工作崗位，善于觀察出入人員動態(tài)，非本校職工和學生，未經(jīng)允許，不準進入，嚴禁本校學生私自外出。
二、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)安全檢查制度，凡出入學校車輛和行人進行檢查，詢問，登記，攜帶出校門的公物與大件物品無許可證明不得出大門。
三、對出入學校的機動車輛及自行車等，要指揮其放在指定地方，摩托車入校要熄火。
四、增強消防意識，及時消除火災隱患。要經(jīng)常檢查及時發(fā)現(xiàn)和消除各類隱患，杜絕火災事故的發(fā)生。
五、對校內(nèi)異常動態(tài)和不安全因素，要細心觀察，隨時記載，及時反映。
六、晚上鎖門前，要進行巡視檢查，鎖門后，無特殊情況不開門。
七、完成好領導交辦的其他工作。
責任人：xxxx。
日期：20xx年xx月xx日
學校教育教學目標責任書篇六
為強化學校教育教學過程管理，加快轉變課堂教學發(fā)展的方式，縮小學校、班級、學科之間的差距，形成全員抓質量，全力抓質量，全程抓質量的學校管理格局，根據(jù)開學初全縣教育工作會議精神，將學校教育教學工作實行目標化管理，做到學校工作有目標、教師工作有目標、學科教學有目標，現(xiàn)結合我校實際，制定教師教學目標責任書。
1、每學期初，教師應根據(jù)學校對教學工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學工作計劃，落實好完成教學任務的各項措施，并在整個教學過程中切實實施計劃，期末做好總結。
2、教師導學案要備寫詳細，課時要清楚，授課后要有反思?？刹扇卧獋湔n模式，按實際上課，課課有教案，實行超前備課。
3、教師要按課程表上課，不得私自調課、改課、拖課。課堂教學要做到：目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規(guī)范，課堂結構合理。切實做到提高課堂教學效果。
4、作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業(yè)次數(shù)語文、數(shù)學不少于80次，英語不少于60次，品德、科學不少于20次。8篇，全批全改。
5、輔導：認真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對學生進行個別輔導和集體輔導。
6、考試:教師要認真組織好單元測試，及時分析、總結，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。
7、教師每學期聽課不少于15節(jié)，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得體會。
8、各年級分學科指標分如下：
9、根據(jù)以上教學指標對完成目標的教師進行獎勵，未完成目標的進行處罰。
學校教育教學目標責任書篇七
為貫徹落實省、市、縣《教育規(guī)劃綱要》和省、市教育工作會議精神，確保完成市政府和市教育局下達給我縣的各項目標任務，共和鎮(zhèn)人民政府與村(居)委會簽訂本目標責任書。
一、目標任務(一)學前教育。
完成招生任務人，在園(班)幼兒人。(二)實施教育“9+3”計劃。
1.義務教育。小學入學率達99.8%以上，初中入學率達97.3%以上;扎實抓好“控輟保學”工作，全面實行“控輟保學”工作“雙線目標責任制”，確保區(qū)域內(nèi)小學輟學率控制在0.2%以內(nèi)，初中輟學率控制在0.8%以內(nèi)，義務教育九年鞏固率達年度目標以上。
2.高中階段教育。完成高中招生任務。其中，普通高中招生按學生填報志愿與分數(shù)和劃片招生原則相結合，達到各普通高中招生計劃數(shù)最低錄取分數(shù)線的人數(shù);中職招生按未上各普通高中最低錄取分數(shù)線畢業(yè)生數(shù)錄取(50%為縣中職學校招生任務數(shù))。高中階段毛入學率達88%以上。
3.教育經(jīng)費投入。實施教育“9+3”計劃投入保障機制，保證必要的教育經(jīng)費投入，為轄區(qū)內(nèi)各學校排憂解難，給予鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)秀教師的適當獎勵，積極營造尊師重教的濃厚氛圍。
(三)安全工作。
門定期不定期地開展安全隱患排查整治工作和校園周邊環(huán)境整治工作，維護校園周邊環(huán)境穩(wěn)定。
二、具體控輟職責。
1、強化責任目標管理，納入年度考核。對工作不力，追究主要責任人的責任。
2、村委會要與家長簽訂控輟保學責任書，對不履行義務的家長要有硬措施，要準確掌握本村輟學人員情況，配合家訪老師進行勸學，并做好記錄。
3、控輟指標：中學輟學率控制在0.8%以內(nèi)，小學輟學率達0.2%以內(nèi)。
4、尊師重教，關心愛護每一個師生，杜絕老師體罰和變相體罰學生，為學校營造一個育人、學習的氛圍。
5、積極為貧困家庭學生創(chuàng)造學習條件，做到無一人因家庭困難而輟學。
三、本目標責任書一式兩份，鎮(zhèn)人民政府和各村(居)委會存一份。
xxx鎮(zhèn)人民政府村(社)委會。
簽字：簽字：
xxx年2月3日。
學校教育教學目標責任書篇八
1、組織開展人口與計劃生育的宣傳教育，嚴格執(zhí)行縣人民政府、縣人口計劃生育局、縣教育局關于人口計劃生育的有關政策和規(guī)定，搞好孕情監(jiān)測，使已婚育齡婦女和已婚男教職工配偶計劃外生育現(xiàn)象。
2、計劃生育率達到100%，獨生子女獎勵金落實達100%。
3、在學生中，有計劃地開展生理衛(wèi)生教育，青春期教育或健康有關知識的教育。
1、認真學習《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《流動人口計劃生育管理辦法》、《湖北省人口與計劃生育條理》、和縣人口計劃生育局、縣教育局的有關文件，提高人口意識和人口素質。
2、深刻認識計劃生育宣傳教育是人民教師義不容辭的責任，要積極參與。
3、以身作則模范遵守計劃生育的'有關政策和法規(guī)，不折不扣地執(zhí)行縣人民政府、縣人口計劃生育局、縣教育局和學校的有關計劃生育的規(guī)定和制度。
4、協(xié)助學校搞好流動人口的管理和維護婦女兒童的合法權益等工作。
5、按照學校要求每季度參加孕檢一次，或提供孕檢證明材料一份。
學校計劃生育工作領導小組成員在每年對此項工作進行逐一考核，對嚴重違反計劃生育工作政策的教工，未按有關規(guī)定孕檢"三查"嚴肅處理，并實行實行評先一票否決權制度。
責任人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學校教育教學目標責任書篇九
為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個人人講質量，人人求質量，人人抓質量，以質量論英雄的“教育教學質量年”活動。各校校長為教學質量第一責任人，層層簽訂《教學質量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質量考核結果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質量的進一步提高，作出最大的貢獻?，F(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質量管理目標責任書如下：
1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應包括成績、問題、整改措施等，要有結合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價的基本要求并落實好，相關材料存檔。
4、學校領導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關，夯實基礎，查漏補缺。
6、學校應狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。
7、要不斷鉆研業(yè)務，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
1、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結果進行排名，并把每次結果全鎮(zhèn)校長會上通報。
2、在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于縣教育局分配到各初中的指標人數(shù)。
3、在縣舉行的各種統(tǒng)考和競賽中，駝駱坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名，嚴家坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十名；小學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學前六名。
4、小學進行全鎮(zhèn)統(tǒng)考或是調考時各年級各學科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過20分。
5、對于在教育教學的其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，中心學校也予以表彰，并在學?？己朔e分中按照管理方案加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質課、通訊報導、特色活動、演講比賽、學科競賽、實驗競賽等。
1、中考完成重點高中人數(shù)獎懲：按照縣教育局分配到學校的重點高中錄取指標數(shù)，各學校完成分配的指標數(shù)每個指標獎勵元，差1人懲500元，差2人懲1200元，差3人懲2100元，差4人懲3200元，差5人懲4500元，差6人懲6000元；依此類推計算。
2、中考綜合積分排名獎懲：駝駱坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名的獎勵1600元，在此基礎上每上升一個名次加獎500元；駝駱坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后八名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第八名懲1600元。嚴家坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十二名的獎勵1000元，在此基礎上每上升一個名次加獎500元；嚴家坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后十名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第十名的懲1200元。兩所中學20xx年的中考綜合積分排名在20xx年的基礎上，每上升一個名次獎500元，每下降一個名次懲800元，如果各學校排名上升但仍處于以上規(guī)定靠后排名的，實行獎懲分開計算。
3、中考單科名次排名獎懲：在進入全縣前六名的，按照所排名次的前后分別獎勵600至100元；單科名次在全縣后六名的，按照所排名次的前后分別懲100至600元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
4、全縣中小學統(tǒng)考或是抽考積分排名獎懲：進入全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學科取名次為后二分之一的'任課教師）直接進入末位交流候選對象。
5、全縣大型活動或競賽排名獎懲：在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。
6、關于教研室對初中的年度綜合考核積分排名的獎懲：在教研室每年末對初中的年度綜合考核積分排名進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。小學的獎懲按照中心學校管理方案執(zhí)行。
7、實行教學質量與專業(yè)技術人員年度考核、教師教學質量年度考核、各類模范評比、骨干教師教學能手學科帶頭人評選、干部考核提拔使用、教師轉段轉崗交流等六個方面掛鉤，具體規(guī)定見局下發(fā)的相關文件和詳細要求，其中小學全鎮(zhèn)統(tǒng)考學年平均積分排名居所在年級學科后三分之一的、初中全縣統(tǒng)考居后三名的一律不得評為優(yōu)秀等次、縣鎮(zhèn)模范、三級和四級教師、骨干教師教學能手學科帶頭人、不得提拔使用。
8、對校長的考核獎懲：對在重大活動中做出突出貢獻的校長獎勵個人300—1000元。對連續(xù)兩學期考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
xx。
20xx年x月x日。
學校教育教學目標責任書篇十
分管副校長＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿
責任部門領導＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、
＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿
加強教育教學管理，提高教育教學質量，是教育工作的核心內(nèi)容，為確保20xx年學校教育各項工作順利推進并達到預期效果，現(xiàn)依據(jù)《平川區(qū)教育局xxx年重點工作》、《學校工作計劃和校歷》安排，并結合我校實際情況，特制定本崗位目標責任書：
進一步轉變管理觀念，創(chuàng)新管理方式，努力實現(xiàn)管理由粗放、經(jīng)驗型向科學、精細化的轉變，做到以制度管人管事，實現(xiàn)管理的科學化、民主化、公開化和透明化。
1.執(zhí)行各項規(guī)章制度，按章辦事，設立執(zhí)行情況記錄，并將執(zhí)行情況進行通報或公示。
2.校領導和部門領導管理職責分工明確，按分工督查規(guī)章制度執(zhí)行情況和部門工作計劃落實情況；設立督查情況記錄，并布督查結果。
3.每月至少召開1次行政例會和部門領導例會，安排部署學校工作或部門工作，設立會議記錄。
4．制定年度學校和部門工作計劃，做到具體、實在，措施得力。避免只是空洞的理論和目標，而沒有具體的活動載體；按照計劃工作安排表；按計劃開展工作，設立學校日志和部門領導工作日志，并定期公布工作開展情況。
5．及時傳達上級文件，認真執(zhí)行上級的工作安排和要求，做到部署安排及時，執(zhí)行效果好。
6．教育教學秩序穩(wěn)定，無師生、家長上訪事件發(fā)生。
7．網(wǎng)絡報送信息每月至少1條。
1．輟學率：小學為0，初中控制在1%以內(nèi)。
2．入學率：小學適齡兒童入學率達到100%，初中達到96%以上。
3.完成率：15周歲人口中，初等義務教育完成率達到100%；17周歲人口中，初級中等義務教育完成率達到93%以上。
4.畢業(yè)率：小學畢業(yè)生畢業(yè)率達到100%，初中畢業(yè)生畢業(yè)率達到98%以上。
5.在校學生鞏固率達到98%以上。
6.“兩基”檔案規(guī)范，達到國檢要求。
1．嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊課程，開足課時，摒棄主、輔課程觀念，杜絕將考查科目課時挪作考試科目課時的現(xiàn)象。
2．制定教務工作計劃、德育工作計劃、德育工作計劃、黨工團隊工作計劃、總務工作計劃、教研工作計劃等部門和個人有關工作計劃等；計劃要做到目標明確，任務具體，措施恰當，時限按照計劃制定工作安排表；按計劃開展工作，設立部門工作情況記錄，每月公布工作開展情況。
3.每月召開1---2次教學工作例會，總結、研究、安排教學工作。
4.教學管理人員要堅持深入課堂，實行推門聽課，聽課節(jié)數(shù)應達到要求，并在教研組或例會上進行集中點評。
5.學校要抓好教學常規(guī)的管理，按照《平川區(qū)中小學課堂教學常規(guī)》的要求，認真落實好“四精四必”、“六認真”。做好督促檢查，將執(zhí)行情況定期公布。
6.要嚴格執(zhí)行《平川區(qū)教育局關于進一步減輕中小學生課業(yè)負擔緊急通知》，認真落實《平川區(qū)小學教學措施十－條》，《平川區(qū)小學教學措施十一條》、《平川區(qū)初中教學措施13條（試行）》和《平川實施有效教學的基本要求》，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，“減負”措施要具體得力，具有可操作性。
7.重視德育工作認真落實《中小學生守則》和《中小學行為規(guī)范》，每學期請法制副校長做法制報告1次，切實做好學生的心理健康教育。建立學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，重視家訪工作，形成家校教育一致性，確保學生在校意外事故發(fā)生。
8．開展豐富多彩的文體活動，豐富師生校園文化生活，在注重學生全面發(fā)展的同時，培養(yǎng)學生的個性特長。要重視校本課程開發(fā)，結合本校實際開展各類興趣活動小組，做到計劃、有內(nèi)容有時間、有人員、有場地。
9.充分運用多媒體等現(xiàn)代化教學設備，提高課堂教學效率。
10.充分發(fā)揮校圖書室、閱覽室的作用，圖書室、閱覽室每周有固定的開放時間。學校要公布圖書目錄，辦理借書證。小學圖書年流通率達到6冊／生，中學圖書年流通率達到10冊／生。生均年增加圖書0.5冊。廣泛開展班級圖書角活動。
11.小學演示實驗開出率達到90%以上，分組實驗開出率達60%以上，初中演示實驗開出率達到95％以上，分組實驗開出率達到85%以上。
12．重視校園文化建設，努力創(chuàng)設育人環(huán)境。讓校園的一切彰顯育人功能。盡可能做到四季有綠，三季有花，環(huán)境優(yōu)美。
1．加強教師職業(yè)道德教育，努力培養(yǎng)一支“愛崗敬業(yè)，為人師表”的教師隊伍。開展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德教育活動，全年師德集中教育活動不少于4次。
2．制定教師業(yè)務考核辦法，每學期考核1次，公布考核結果與業(yè)務考核和工資掛鉤，實行績效工資。
3．制定教師校本培訓計劃，計劃要具體、可行，避免大而空，全年利用寒暑假集中培訓不少于15天。
4.抓好教師的政治業(yè)務學習，每個教師都要制定自己的專業(yè)發(fā)展計劃，大力開展讀書交流活動。學校要對教師的讀書硬性規(guī)定并做好檢查記錄。教師政治、業(yè)務學習筆記分別達到5000字以上。
6.加強班主任隊伍建設，努力造就一支思想素質高，業(yè)務能力強，管理水平好的班主任隊伍。要做好班主任的選拔培訓每學期班主任經(jīng)驗交流會議至少1次，每學年評選1次優(yōu)秀班主任。
1．依據(jù)區(qū)教研室教研工作計劃制定學校教研工作計劃本校實際，計劃符合本校實際，圍繞實施有效教學提高課堂教學效率，開展豐富多彩的活動。
2.開展崗位練兵和教學評優(yōu)活動，每學年至少舉行1次教學評優(yōu)活動，學校每兩周舉行1次觀摩課或公開課，對優(yōu)質課，觀摩課、公開課等要進行評析，并做評析記錄。
3.選派教師參加市、區(qū)級教學評優(yōu)、示范教學等活動力。
4.教研活動的內(nèi)容要寬泛，形式要拓展，既要有聽課之后的評析，又要有對教材、課標、教學方式方法的`學習研討，還要有針對教學中的困惑的專題研究。每學期教研活動不少于14次。
5.教研員每學期至少要做一次專題輔導報告。
6.抓好集體備課活動。各學科每兩周集體備課1次，充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，凝聚大家智慧，備寫出高質量的教案。
7．校長、副校長適當兼課，全年聽課60節(jié)以上，教導主任、教研主任、政教主任全年聽課30節(jié)以上，教師全年聽課20節(jié)以上。
8.鼓勵教師積極撰寫、發(fā)表論文，申報、研究課題，提高教師專業(yè)水平。
1.小學畢業(yè)生質檢綜合分值高于全區(qū)城鎮(zhèn)小學綜合分值平均值5分。
2.小學畢業(yè)生質檢綜合評分名次力爭有所提升。
3.中考綜合分值應高于區(qū)城鎮(zhèn)初中中考綜合分值平均值20分。
4.中考綜合評分名次力爭保持。
5.體育合格率：80%以上的學生體質達到學生體質健康標準。
1．嚴格執(zhí)行《平川區(qū)學校安全衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》，加強師生安全教育，提高師生防范意識，做到有預案、有計劃、有檢查。
2.把安全教育、設施設備的安全隱患排查作為安全工作的主要內(nèi)容，要層層簽訂安全責任書，安全教育演練活動每學期不少于1次，對安全隱患集中排查每學期不少于2次。
3.開設健康教育課，每周0.5課時，其中心理健康教育不少于3課時。
4．對校內(nèi)食堂進行衛(wèi)生安全檢查每月至少2次，無群體食物中毒事件發(fā)生。
1.后勤工作本著為教學服務的宗旨，本著勤儉、節(jié)約、務實的原則，制定好計劃，做到嚴格管理，認真負責。
2.嚴格執(zhí)行市定收費項目及標準，不得增設收費項目，提高收費標準。
3.及時補充、保養(yǎng)、維修教學設施設備，保障教學工作正常進行。
4．校園、教室、辦公室、宿舍等衛(wèi)生干凈、整潔；植樹種花，美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.執(zhí)行學籍管理制度，學生入、休、復、轉學按規(guī)定辦理，檔案完整，并及時上報區(qū)教育局。
2.建立了電子學籍檔案，并及時更新。
3.執(zhí)行招生政策，不瞞報、虛報學生。
1.依據(jù)區(qū)教育局《20xx年平川區(qū)中小學開展以實施有效教學為主題的課堂教學效益年活動實施方案》、《關于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展讀書活動的安排意見》和《平川區(qū)中小學教師雙過關活動安排》，制定學校實施方案，方案要具體、實用，避免空洞的口號和不切實際的目標，避免是教育局實施方案的照抄。
2．按照方案制定工作安排表，時間具體，責任到人。
3．按方案開展工作，設立工作情況記錄，定期召開活動階段總結會并公布工作開展情況。
學校教育教學目標責任書篇十一
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質量，根據(jù)素質教育的原則和教育局提高教育教學質量的要求，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本。期末針對目標進行獎懲。
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務；
7、履行黨和政府及學校關于教育教學工作管理的'各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護學校內(nèi)部團結作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、教師校本教研有過程、有成效；
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務；
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
xx。
20xx年x月x日。
學校教育教學目標責任書篇十二
為減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面提高教育質量，落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的要求，特要求教師做到如下幾點：
2、每位教師需認真參加校本教研，進一步明確認真鉆研教材，備好課的要求，備課時目標具體，有發(fā)展性目標及分層目標，教學過程設計有說明，有重點，突出教法學法。同時加強課堂研討，關注常態(tài)課，向40分鐘要質量，保證課堂教學的高效。
3、每位教師需按照教導處統(tǒng)一要求布置作業(yè)。作業(yè)題要精選，面向全體，分層布置，促使各類學生個性得到發(fā)展，作業(yè)及時批改，及時反饋，及時糾正。每班的家庭作業(yè)總量由班主任統(tǒng)籌安排。一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)；三、四年級家庭書面作業(yè)30分鐘/天；五、六年級家庭作業(yè)總量控制在1小時/天。
5、每位教師需認真組織開展考試評價活動，一學期只進行一次期末測試，成績評定實行等級制，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差，不得公開公布學生的考試成績，不得以考試成績排列學生的名次。
6、每位教師需熱情幫助學有困難的學生，對他們不得歧視、排斥、厭棄，更不得以排座位、訓斥的＇方式懲罰有困難的學生。任何教師課堂或課余嚴禁以增加作業(yè)量的方式懲罰學生。教師不得強迫、動員學生接受各種形式的有償家教。
7、班級每個學期將不定期召開學生座談會和家長座談會，聽取學生和家長對教師落實“雙減”工作情況的意見反饋。班主任要做好和任課教師協(xié)調減負相關工作。
8、學校將加強完善“雙減”的監(jiān)督，成立以校長為首的減負監(jiān)督領導小組，來監(jiān)督“雙減”措施的落實情況，定期或不定期檢查任課教師執(zhí)行情況，將減輕學生過重課業(yè)負擔作為師德內(nèi)容列入考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決。對學生、家長投訴造成學生課業(yè)負擔過重的教師，一經(jīng)查實，學校將嚴肅處理，視情節(jié)輕重和責任人當月考核掛鉤或進行紀律處分。
班級：xxx
學校負責人：xxx
班主任：xxx
課任教師：xxx
xx小學
二0xx年九月
學校教育教學目標責任書篇十三
作業(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動的必要補充。要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。
確保小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。
要將作業(yè)設計作為校本教研重點，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學習規(guī)律、體現(xiàn)素質教育導向的基礎性作業(yè)。教師要提高自主設計作業(yè)能力，針對學生不同情況，精準設計作業(yè)，根據(jù)實際學情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。
教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，指導學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。
教師要對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。
嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。引導家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動完成學校布置的作業(yè)，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。
教師合理安排作業(yè)，杜絕校外培訓機構可趁之機。
完善作業(yè)管理細則，明確具體工作要求，并在校內(nèi)公示。切實履行作業(yè)管理主體責任，加強作業(yè)全過程管理，每學期初對學生作業(yè)作出規(guī)劃，加強年級組、學科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調，合理確定各學科作業(yè)比例結構，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質量定期評價制度。
把作業(yè)設計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學業(yè)績的考核評價。
責任人（簽字）：xxx
時間：20xx年x月
學校教育教學目標責任書篇十四
教師必須樹立以人為本的觀念,必須加強教育法律法規(guī)的學習,不斷提高自身的業(yè)務素質和法律意識,堅持社會主義辦學方向,堅持以德治教,以研治學,切實推進我校教育教學工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關文件精神，結合我鄉(xiāng)“兩基”功堅實際，為確保保學控輟工作落到實處，責任明確，特與每位教師簽定本責任書：
一、每位教師必須提高保學控輟思想意識，增強事業(yè)心和責任感，服從學校的分工和安排，為我鄉(xiāng)的“兩基”功堅奉獻自己的力量。
五、無故流失一名學生各扣班主任和包班教師100元工資，并負責動員學生返校就讀;
八、本責任書自簽定之日起有效，有效期為一年。
校長：
班主任：
責任人：
學校教育教學目標責任書篇十五
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神;。
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念;。
5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務;。
7、履行黨和政府及學校關于教育教學工作管理的各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護學校內(nèi)部團結作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動;。
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量;。
5、教師校本教研有過程、有成效;。
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務;。
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整;。
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務;。
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
責任人簽字：
教師簽字：
學校教育教學目標責任書篇一
電子白板教學系統(tǒng)是學校開展現(xiàn)代教育教學活動的重要設施，為保障系統(tǒng)設備的完好和正常使用，特制定此目標責任書。
1、電子白板使用的負責人是班主任，使用教師為第一責任人。使用教師在使用電子白板前要經(jīng)過培訓，掌握電子白板使用程序。
2、教師在使用電子白板時，要嚴格執(zhí)行有關規(guī)定操作設備，因違規(guī)操作造成設備損壞，由當事人予以賠償。
3、電子白板使用完成，要按照相關的規(guī)定鎖好電子白板、關閉控制臺、切斷電源。因違反規(guī)定造成的設備損壞由當事人賠償。
4、電子白板使用中，如果出現(xiàn)設備故障，使用教師應及時與學校聯(lián)系，由專業(yè)人員排除故障。嚴禁自行卸載機器。
5、為保證電子白板的正常使用，班主任要及時升級殺毒軟件，并且每周定時殺毒、打補丁，同時保證控制臺上不放置雜物。
6、教師使用電子白板操作時，一律使用隨機配送的軟筆進行操作，不用尖銳的東西刻劃。
7、班主任教育學生不能在電子白板上用手摸和畫，更不能用尖銳的東西刻劃。如發(fā)生設備人為損壞，由責任人全額賠償，若找不到責任人，則由班級賠償。
8、投影儀關閉后，應等到機身上指示燈不再閃爍后才能關閉總電源；應盡量減少開關投影儀次數(shù)，開關間隔時間不能少于5分鐘。
電教負責人簽名。
教師簽名。
學校教育教學目標責任書篇二
我校在過去幾年里，以鄧小平“三個面向”為指針，以培養(yǎng)“四有”人才為目標，從課程結構、教學內(nèi)容、教學方法、教學形式及師資隊伍和校園文化建設等多方面入手，全面實施素質教育，并取得了一定的成效。為了更好地貫徹區(qū)教育人事制度改革精神，深化教育改革，推進素質教育，形成有特色的、現(xiàn)代化的、高質量的、高效益的朱莊實驗小學教育特色，以適應社會主義中國面臨新世紀知識經(jīng)濟時代對教育的要求，特制定此校長任期目標。
一、指導思想
以鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育理論和江澤民同志“三個代表”為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質教育，以《中國教育改革發(fā)展綱要》和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為依據(jù)，認真執(zhí)行《教育法》、《教師法》，堅持科學發(fā)展觀，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時借鑒、學習兄弟學校的辦學經(jīng)驗，加快學?，F(xiàn)代化建設的步伐，堅持以教學為中心，以育人為根本，深化教育改革，樹立現(xiàn)代教育理念，面向全體學生，以開拓進取，與時俱進的精神，團結全校師生員工，努力實現(xiàn)辦學目標。
二、任期總目標
在市教育局的領導下，依靠全體教職工的共同努力，進一步深化教育、教學和管理的改革，把學校辦學水平整體推進。在三年內(nèi)，首先是保證教育質量、人員素質、學校管理和辦學條件再上一個新臺階；其次穩(wěn)打穩(wěn)扎，繼續(xù)充當好區(qū)小學教育的火車頭；三是爭取實現(xiàn)教學質量逐步進入全市小學的前列。
三、德育目標：
發(fā)揮政教處職能作用，通過三年的努力，實現(xiàn)管理規(guī)范，制度健全，隊伍精湛，經(jīng)驗豐富，特色鮮明，協(xié)調發(fā)展的格局。營造關系融洽，勇于創(chuàng)新，全員育德的教育氛圍。打造心理健康教育品牌。學校、家庭、社會相結合，構建學校、班級、學生網(wǎng)絡德育系統(tǒng)。將德育生活化，家庭化，創(chuàng)建立體德育網(wǎng)絡。
1、認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，加強法制教育，學生違法犯罪率為零，確保不出現(xiàn)重大責任事故。
2、以節(jié)日慶典為契機，激發(fā)學生愛班、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。
3、抓好二項基本建設，一是加強校園和班級文化建設，創(chuàng)建具有智慧教育理念的校園和班級文化特色，成立專門的宣傳組，負責學校的出刊、公示牌、標語的布置、更換、定期舉行班刊?？u比活動。
4、強化升旗集會的教育功能，堅持每周一國旗下講話。重點抓好愛國主義和民族精神教育,文明行為習慣養(yǎng)成教育,中華傳統(tǒng)美德教育并使之與學生生活實際相結合。
5、德育發(fā)展和諧化：學校德育工作做到特色鮮明，效果顯著。到2015年，實現(xiàn)整體優(yōu)化，在杜集區(qū)創(chuàng)建德育品牌學校。
四、辦學水平目標。
1、穩(wěn)定學校發(fā)展規(guī)模，保住生源。確保學區(qū)內(nèi)適齡兒童100%入學。
2、力爭09年學校辦學水平評估等級為全區(qū)前3名。
3、加強與市內(nèi)名校的交流，進一步擴大學校知名度，力爭將學校辦成社會各界信任的放心學校。
五、教師隊伍建設目標
1、加強師德建設，規(guī)范教師職業(yè)行為。倡導教師高尚人格修養(yǎng)，確保教職工違法犯罪事件為零。杜絕違規(guī)違紀行為及因學校管理不當引起的上訪事件的發(fā)生。
2、確保專職教師學歷達標率達100%。
3、大力實施“名師工程，名班主任工程”。
4、確保30%左右的教師有綜合學科的教學能力。
5、確保100%的教師會使用現(xiàn)代信息技術，60%左右的教師能熟練地運用現(xiàn)代信息技術。
6、建立教師研討制度，抓好校本研修，提高教師的素質與教科研水平。
六、教學工作目標
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，各科開齊開足率達100%。
2、（1）畢業(yè)年級統(tǒng)一測試總評在區(qū)小學前10名以內(nèi)。
（2）確保各類考試參考率為100%。
3、積極開展教研活動，每學期100%的教師參加研究課、公開課的上、聽、評活動。
4、因地制宜開展綜合實踐和興趣小組活動。
5、狠抓校本研修，建立教師集體備課及教育教學反思制度。
6、確保10%左右的教師有教科研成果（論文、案例、實驗報告、電子課件等）。
七、學校管理目標
1、學校行政班子分工明確，加強學習不斷完善，逐步形成一套有效管理的運行機制。
2、建設規(guī)范的學校決策制度，完善科學民主決策機構，確保每年度班子成員的形象測評，教職工滿意率和基本滿意率達80%以上。
3、確立“以人為本”的現(xiàn)代管理意識，構建現(xiàn)代管理的運作機制，建立“和諧教育”管理體系。
4、不斷完善學校規(guī)章制度。
八、校園建設目標
1、加強校園綠化、美化，營造文化教育氛圍。
2、爭取資金完成改廚、改廁、改水工程，改善師生用廁、飲水和用膳條件。
3、完成電路改造，消除用電上的不安全隱患。
4、制定《校園建設發(fā)展整體規(guī)化方案》，爭取資金對教學樓進行大修。
5、按省要求配置統(tǒng)一規(guī)格的課桌椅。
6、增購部分圖書，添置一些教學器具。
7、規(guī)范財務管理,做到嚴格按預算開支,民主理財,精打細算,厲行節(jié)約,杜絕一切違紀違規(guī)行為。
8、加強安全教育和學校綜合治理。確保校舍、校園周邊環(huán)境，食品、學生交通的安全，確保不出現(xiàn)重大安全事故。
九、主要措施
（一）切實加強師資隊伍的建設
學校堅持以“教師為本”思想，相信每位教師都有很大的潛力，通過加強師資隊伍建設，造就一支結構合理、人心穩(wěn)定、努力上進、科研見長、師德高尚的師資隊伍。
1、 以人為本，學校培養(yǎng)人，既要培育學生成才，更要造就優(yōu)秀的教育工作者。優(yōu)化辦學隊伍，從整體考慮要建設好干部、教師、職工三支隊伍。以“一個好校長就是一所好學?！眹栏褚笮ｉL及其領導的行政班子；以“建設高質量的教師隊伍是全面推進素質教育的基本保證”來要求教師；以“全面提供優(yōu)質的教育、教學服務保障”來要求教輔和工勤人員，上下同心，強化管理，辦好學校。
2、加強理論學習，轉變教育觀念。以“校本培訓”等形式組織教師學習現(xiàn)代教育理論，逐步轉變教育觀念，樹立以人為本、教育均衡發(fā)展理念。要求教師敢于打破常規(guī)，不斷探索素質教育新路子、新方法。
3、以師德建設為核心，促進公民道德建設。師德的靈魂是愛生，學校在貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》時，要充分結合身邊發(fā)生的事件，進行分析評判，樹立榜樣，批評不足。鼓勵教師多為學生做有意義的事，提倡“微笑教育”和“寬容教育”。杜絕體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，學校將一如既往地把師德作為教師考核的重要內(nèi)容之一。
4、、積極實施名師工程。學校加強對教師培養(yǎng)的力度：一方面鼓勵教師參加業(yè)務進修，學歷提高；另一方面，鼓勵教師參加各種教育、教學業(yè)務比賽，加強校內(nèi)聽課、評課活動，評選優(yōu)秀創(chuàng)新教研活動，開展各種教育教學基本功比賽。普及教科研工作，提高教師科研能力和意識。主動爭取承擔市級及以上教育科研課題。同時學校將定期評選校級學科骨干教師，努力培養(yǎng)省市級學科骨干、帶頭人、名師涌現(xiàn)，并積極發(fā)揮他們在教育教學上的主力軍作用。
5、關心教職工的精神需求，提高物質待遇。重視能留住人心，形成一種積極上進、團結協(xié)作、精神愉悅的校園工作氛圍。學校經(jīng)常性地開展教職工體藝活動，舉辦有意義的聯(lián)誼活動，以此來增強教職工的凝聚力和體質。學校要開源節(jié)流，努力提高教職工的經(jīng)濟待遇，保證逐年有所提高。
（二）實施管理創(chuàng)新工程
學校管理是一門科學，也是一門藝術，要使學校工作充滿生機和活力，充分調動廣大教師職工的積極性，達到樹校風、立教風、正學風的目的，必須在實現(xiàn)學校管理的制度化、規(guī)范化、高效化的基礎上，再通過不斷探索、創(chuàng)新，才能確保管理出效益。為此，我校在管理上要體現(xiàn)出精神鼓舞與物質激勵相結合，制度的軟與硬相結合，規(guī)范化和人性化相結合，量才而用、獎罰分明的原則。努力樹立良好的校風、教風、學風。具體的措施有以下幾項：
1、進一步深化分配制度改革。為了更好地調動廣大教職工的積極性，學校將完善各類獎金發(fā)放條例，以此來獎勵先進、激勵后進、鼓勵全體。
2、修改和完善各種規(guī)章制度。規(guī)章制度是學校規(guī)范化運轉的一個必要保證，
我們將根據(jù)學校發(fā)展的需要，本著與時俱進、實事求是的原則，將我校歷年來的許多規(guī)章制度進行修改、補充和完善，然后編成《朱莊實驗小學管理制度匯編》，并嚴格執(zhí)行。
3、逐步推進人事制度改革，加強目標管理。學校實施各崗位聘任制度，競聘上崗。每一個崗位尤其是教學崗位都有其嚴格的工作目標，工作目標完成與否是我們評價一個教職工工作能力的重要依據(jù)，也是我們在新一輪崗位聘任中的重要參數(shù)。對能夠勝任本職崗位，并能做出成績的教職工，學校將按照有關獎勵條例予以一定的精神和物質獎勵。
4、按黨政議事規(guī)則辦事，黨組織保證監(jiān)督。發(fā)揮教代會的民主管理民主監(jiān)督作用，學校重大決策，由教代會討論通過。不斷完善校務公開制度。保證學校領導班子勤政廉潔，高效務實。
（三）全面推進素質教育，以人為本，以德樹人
教育質量的一流應體現(xiàn)在數(shù)量與質量、普及與提高、全面發(fā)展與學有所長、 在校提高與終身發(fā)展的結合上。積極開展德育科研，依據(jù)學生身心發(fā)展不同階段的不同特點，分年級實施《養(yǎng)成教育要求》，深入、有效地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，培養(yǎng)學生科學的人生觀、世界觀和正確的價值取向。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的道德情操、行為習慣和個性心理素質。加強心理素質和心理健康教育。
把德育滲透于各科教學和學校各項工作之中，加強以政治教師、團隊干部以及班主任為主力的德育隊伍建設。完善社會調查、傳統(tǒng)教育、科技活動等各類校外教育基地的建設。加強家長委員會、家長學校的管理工作，完善學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡，達到全方位育人的目的。
（四）狠抓質量，以質量立校；加強教研，以科研興校
堅信質量為立校之本，“以質立?！眻远ú灰?。要抓全面質量的提高，要讓成績說話，要以質量論英雄。三年內(nèi)，學校的辦學重心主要在落實質量的夯實和提高上。為此，我們將繼續(xù)以教學為中心，加強教學常規(guī)管理，以教研教改為突破口，進一步強化質量意識，做到既全面貫徹教育方針，又重視學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，以爭取教學的最高效益。
1、狠抓學科教學質量，設法不斷提高教師的教學質量和效益意識，把好課堂教學質量關。責成教導處及各教研組，健全和落實課堂教學常規(guī)，健全和落實質量評估考核制度，堅持隨堂聽課制度，堅持新教師和骨干教師培養(yǎng)制度，在教學工作的各個環(huán)節(jié)充分發(fā)揮骨干教師和老教師的領頭羊、傳幫帶作用。
2、重視發(fā)揮教研組、年級組作用。教研組活動有計劃，有總結。并能與學校教研工作緊密掛鉤，開展教學研究，每周一次的教研活動，應重視對教學常規(guī)的研究和落實。經(jīng)常組織教師開設校級及以上級別公開課。各級各學科的教學質量將分別與年級組、教研組、備課組掛鉤，教務處要不定期地對各教研組的教學常規(guī)落實情況進行跟蹤考核。
3、為提高教學質量，學校將加大課程教學的研究力度，以研究影響教師的課堂教學效果的諸要素為重點，進行分析研究，重視質量分析和評價。學校要求教師在教學手段、方法的選擇上，對不同年級、不同班級，教學的側重點應有所區(qū)別。對起始年級應突出良好習慣、學習興趣的培養(yǎng)；對中間年級的教學應強調承上啟下，為以后的學習打下扎實的基礎；對畢業(yè)班的教學應十分注重實效，做好培優(yōu)補差工作，各科平衡發(fā)展，打好立體戰(zhàn)。
4、加強對教學評價考核的管理。對教學質量差，工作責任心不強的教師，
學校將采取相應措施，督促并幫助其提高教學質量，增強工作責任心。必要時，學校將采取調崗、轉崗、待崗等行政措施。
5．利用現(xiàn)代信息技術提高教育、教學質量。加強教師的信息技術培訓，制定信息技術水平分級制度，第一年確保人人通過一級，第二、三年，保證80%以上的教師通過二級。
為了認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實加強對學校安全工作的監(jiān)督管理，杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生，維護正常的教育教學秩序，保障公共財產(chǎn)和師生人生安全，落實學校安全工作目標責任制，經(jīng)研究，特制定本責任書。
一． 責任對象：各年級教師、班主任
二． 主要任務：增強安全防范意識，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失。
三． 原則：排除隱患，預防為主，常抓不懈，責任到人，確保師生安全。
四． 管理目標
（一） 事故控制指標：
1. 造成師生人身死亡重大責任事故為零。
2. 學校重大消防安全責任事故為零。
（二） 工作目標
1. 學校校長牢固樹立安全第一的思想觀念，將學校安全工作擺到學校管理工作中的重要地位，掌握和遵守現(xiàn)行的法律、法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定，定期對學校安全進行檢查，常抓不懈，堅持做到“一日一小查、一周一大查、一月一匯報”。
有明確具體的安全要求，并認真予以落實，同時建立健全學校安全檔案。
3. 堅持開展安全教育。通過安全教育讓師生樹立安全第一的思想，通過學校安全知識教育和進行安全的技能訓練，提高師生防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救、、互救的能力。安全教育的內(nèi)容包括人生觀、世界觀、價值觀教育，安全意識教育，安全防范教育（交通、消防、社會治安、食品衛(wèi)生、傳染病預防、自然災害、預防觸電、預防溺水和煤氣中毒、校內(nèi)外活動等）。使師生達到相應的安全教育目標。
4. 嚴禁組織學生進行大型校外集體活動。嚴禁組織學生參加防汛、防洪活動。
5. 重視校舍的安全管理。要特別重視對校舍的監(jiān)控，定期進行勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)校舍險情立即停止使用并積極采取有效措施。
7. 加強校園治安秩序管理，上課期間鎖好校門，嚴禁外人進入。節(jié)假日安排好值班人員，對重大滋擾校園治安的要立即向當?shù)嘏沙鏊鶊蟾妫⒎e極配合予以制止和處理。
8. 加強教學環(huán)節(jié)的管理。學校實驗室要健全安全操作規(guī)程并加強管理。
9. 要加強對體育設施、體育活動和學校衛(wèi)生工作的管理。體育活動器械應符合體育活動安全要求，學校要關心學生健康。
10. 加強交通安全教育。
11. 加強飲食衛(wèi)生的安全管理。嚴禁學生課間到校外購買零食，學生中有傳染病及時報告學校、家長，立即回家治療。嚴防食物中毒及傳染病的發(fā)生。
12. 學校教職工要自覺遵守社會公德、職業(yè)道德。嚴禁體罰和變相體罰學生，對造成學生致傷致殘、致死等嚴重后果的，要依法追究刑事責任。
13. 學校發(fā)生安全事故要立即上報，采取有效措施控制事故的發(fā)展，查明事故的原因和責任人，不得謊報、瞞報。
14、上課時間，任課教師為學生課堂安全責任人，學生課間活動時下節(jié)課教師為安全責任人，此間發(fā)生學生安全事故由責任人負責。
15、教師與路隊員共同指揮學生放學； （1）、首先安放流動牌，（2）、語文教師負責護送從校門下面100處，數(shù)學教師負責護送校門上面100處，（3）、路隊員每隔1米處站好指揮。學生走完后路隊放學。騎自行車學生，其他學生放學后，才能離校，將車子推出校門，從公路騎車。
五． 管理責任
班主任是安全工作第一責任人，全面負責安全管理工作。
為加強學校安全工作要求，根據(jù)有關法律法規(guī)，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發(fā)生，特與副校長簽訂本目標責任書：
一、副校長安全職責
1、行政副校長是學校安全工作直接責任人，在校長領導下具體抓好學校各項安全工作。
2、負責召集學校安全管理工作的會議，每周至少召集有關人員研究一次加強校園安全管理的措施對策。
3、負責組織實施年度學校安全管理工作計劃和制定安全工作經(jīng)費預算，指導、監(jiān)督學校安全工作，每天檢查一次學校安全工作及安全工作落實情況。
4、落實安全工作責任制，負責將學校安全管理工作與教育、教學、科研、生活、學習、集會等項活動進行合理的統(tǒng)籌安排，明確各教學活動中的具體責任人及安全職責，督促其執(zhí)行。
5、落實安全工作獎勵和職責追究制度，負責對各個項目的安全責任人進行考核，并依據(jù)考核情況提交學校給予獎懲。
7、負責突發(fā)事件的總體指揮和善后處理工作。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優(yōu)。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發(fā)生重大安全事故，致使學校財產(chǎn)、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 校長(簽字): 副校長(簽字):
xx-x小學
2012年3月
業(yè)務副校長安全目標責任書
為確保教學工作安全有序進行，進一步明確教學副校長的安全職責，校長特與副校長簽定如下責任書：
1、參與學校安全校園工作小組的工作。
2、參與各教研組制定安全目標、措施的領導，負責協(xié)調學校教學工作與校園安全工作的處理，并負責督促落實。
3、制定并落實學校教學計劃中有關學校安全工作的獎懲措施。
4、負責學校大型教學活動的應急預案制定及演練。
5、承擔德育處德育教育的管理。
6、若因工作失誤導致教學安全事故，將根據(jù)情節(jié)輕重給予警告、嚴重警告處分。且要寫出書面檢查。
7、本責任書一式兩份，限期一年：2012年3月至2015年3月。
校長簽字： 副校長簽字：
xx-x小學
2012年3月
學校工會主席安全目標責任書
為確保工會工作安全有序進行，進一步明確工會主席的安全職責，校長特與工會主席簽定如下責任書：
1、發(fā)揮工會組織在安全校園工作中的監(jiān)督作用。
2、協(xié)助黨支部做好校內(nèi)不穩(wěn)定因素的訪談、記錄及上報工作。
3、積極關愛教職工及其家屬，對家庭情況發(fā)生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學校和諧穩(wěn)定大局。
4、定期召開教職工代表會議，了解群眾心聲和訴求及時向校委會匯報。
5、若因工作失誤導致安全事故，將根據(jù)情節(jié)輕重給予警告、嚴重警告處分。且要寫出書面檢查。
6、本責任書一式兩份，限期一年：2012年3月至2015年3月。
校長(簽字): 工會主席(簽字):
xx-x小學
2012年3月
教導主任安全目標責任書
為加強學校安全工作要求，根據(jù)有關法律法規(guī)，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發(fā)生，特與教導主任簽訂本目標責任書：
一、教導主任安全職責
1、教育全體教師牢固樹立安全意識，掌握安全技能，指導教師嚴格按照學科教學要求開展教學工作，保證學生安全。
2、定期檢查圖書室、微機室等功能室的安全情況，加強對教育教學設備的管理。對學生的實驗操作，應按照安全規(guī)定嚴格要求，各實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規(guī)定規(guī)范存放，責任落實到人，防止意外事故的發(fā)生。
3、分年級落實安全教育的課堂教學及評價，加強體育課和課外活動的安全防范工作。全體教師應重視學生課間休息活動的安全工作，擔負值班或值日教師應加強課間巡視，及時發(fā)現(xiàn)和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。
4、督促體育教師抓好體育課時的安全工作，進行劇烈運動前必須進行充分的準備工作，教育學生不要空腹參加體育活動、練習時要嚴格按老師講授的要領做課堂規(guī)定的動作，認真實行保護，預防傷害事故。
5、因疏于管理和措施不力而造成的學生安全責任事故，由教導處負責對責任教師提出處理意見，并由學校安全工作領導小組核定，給予處理。
6、安全管理工作的職責任務列入安全工作責任人教導處主任和教導處副主任的任期目標，完成任務好壞作為考核其成績或評聘職稱的重要依據(jù)之一。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優(yōu)。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發(fā)生重大安全事故，致使學校財產(chǎn)、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年：2012年3月至2015年3月。
業(yè)務副校長(簽字): 教導主任(簽字):
xx-x小學
2012年3月
政教主任安全目標責任書
為加強學校安全工作要求，根據(jù)有關法律法規(guī)，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發(fā)生，特與政教主任簽訂本目標責任書：
一、政教主任安全職責
1、政教處是負責學生安全工作的職能部門，具體負責學生管理等各項日常安全工作的督促、檢查、考核，落實學校的安全責任制。政教處主任是本部門安全管理工作的第一責任人。在校安全工作領導小組和分管校長領導下開展各項安全工作，檢查監(jiān)督本部門所轄的安全工作落實情況。
2、及時傳達貫徹學校安全工作領導小組的工作要求。具體負責學生的德育、校園文化建設和宣傳工作，把學生的安全管理工作納入工作日程，對學生的安全管理工作要有安排、有檢查、有總結。
3、全面落實《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強對學生安全法制教育。
4、組織協(xié)調好學校、社會、家庭對學生的“三結合”安全教育，努力保證學生安全教育的無縫隙覆蓋。
5、積極聯(lián)絡和配合法制校長的工作，開展好學生的法制教育，對學校存在問題的重點學生做好幫助和監(jiān)管工作，化消極因素為積極因素。
6、緊密聯(lián)絡家長，及時溝通信息，做好學生的安全教育工作。
7、要經(jīng)常深入學生中間，了解學生的意見和要求，做好思想工作，學生的正當要求要及時反映并幫助解決。新生入學后要進行遵紀守法、安全防范、衛(wèi)生防疫和校規(guī)校紀教育。
8、指導各班級的安全教育宣傳管理工作。
9、遇到突發(fā)事件發(fā)生時，要及時趕到現(xiàn)場，服從學校安全工作領導小組的指揮，沉著冷靜，組織指揮人力積極穩(wěn)妥地做好師生的撤離，做好善后處理工作。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優(yōu)。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發(fā)生重大安全事故，致使學校財產(chǎn)、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的'，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 副校長(簽字): 政教主任(簽字):
xx-x小學
2012年3月
總務主任安全目標責任書
為加強學校安全工作要求，根據(jù)有關法律法規(guī)，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發(fā)生，特與總務主任簽訂本目標責任書：
一、總務主任安全職責
1、總務處是負責學校后勤安全工作的職能部門，在學校安全工作領導小組的領導下，負責學校的食品安全、飲食衛(wèi)生，學校校舍及設施、設備的管理、檢查、添置、維修，學校的財產(chǎn)管理，涉校機動車輛的管理等工作?？倓仗幹魅问潜静块T安全管理工作的第一責任人。
2、按照上級有關規(guī)定，結合學校實際參與制定學校各項安全工作實施細則及安全管理責任制。對上級的指示和布置及時提出貫徹意見，在校領導統(tǒng)一布置下組織實施。對總務處人員和后勤全體人員開展安全教育。
3、配合政教處在師生中開展法制教育和安全防范教育，提高廣大師生的遵紀守法意識和安全防范意識。
4、協(xié)同有關安全室制定和完善各項安全管理制度。
5、會同安全室每天對學校教室、疏散標志、消防器材等進行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)損壞、過期的，要及時更換，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向領導匯報并立即督促有關部門進行整改。
6、建立信息渠道，調查研究，對可能發(fā)生影響校園穩(wěn)定的治安問題做出預測，采取防范措施，防患于未然。
7、配合安全室協(xié)助公安機關調查校內(nèi)發(fā)生的刑事案件、治安案件。對違反校園秩序造成影響的人和事進行調查，并依據(jù)相關規(guī)定進行處理。
8、參與建立健全學校的安全檔案，區(qū)分各重點部門安全管理包括責任區(qū)及相關人員，并制定、懸掛標志牌。
9、負責校園各項安全防范的物質供應工作。
10、遇突發(fā)事件時，要及時趕到現(xiàn)場，服從安全管理領導小組和校長的指揮，沉著冷靜，積極穩(wěn)妥地做好師生的撤離工作，協(xié)助做好指揮和善后處理工作。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優(yōu)。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發(fā)生重大安全事故，致使學校財產(chǎn)、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 副校長(簽字): 總務主任(簽字):
xx-x小學
2012年3月
專職保衛(wèi)干部安全目標責任書
為加強學校安全工作要求，根據(jù)有關法律法規(guī)，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發(fā)生，特與專職保衛(wèi)干部簽訂本目標責任書：
一、專職保衛(wèi)干部安全職責
安全保衛(wèi)科是校園安全、社會治安綜合處理工作的主要職能部門，全面負責校園安全保衛(wèi)及安全教育工作，在校長、分管校長的領導下，接受上級業(yè)務部門的業(yè)務指導，依據(jù)有關法律、法規(guī)和學校有關管理制度，組織開展學校安全教育、管理及綜合治理的日常工作。安全科長（專職保衛(wèi)干部）職責是：
1、認真貫徹“依靠群眾、預防為主、確保重點、保障安全”的方針，組織師生進行綜合治理，提高學生的自防、自衛(wèi)和自治能力。
2、落實安全保衛(wèi)責任制和人防、物防、技防等安全防范措施，搞好安全隱患排查，做好防盜竊、防破壞和其他治安災害事故的工作。
3、負責制定安全保衛(wèi)、安全排查、防火等工作規(guī)章制度，制定要害和重點部位的安全保衛(wèi)措施，經(jīng)常檢查執(zhí)行情況。
4、搞好學校內(nèi)部的治安綜合管理工作，防止各種犯罪活動的發(fā)生，經(jīng)常深入現(xiàn)場，進行調查研究，加強對要害部門和薄弱環(huán)節(jié)的安全防控工作。
5、加強治安秩序管理，在德育部門指導下開展法制宣傳教育，增強師生員工法制觀念，預防和減少在校學生違法犯罪行為。
6、及時準確的了解、掌握學校安全動態(tài)，負責配合公安機關查處校內(nèi)案件，向公安機關提供線索和處理意見。
7、負責全校的消防工作，健全消防制度、消防組織、定期進行業(yè)務訓練，管理消防設備，開展防火宣傳，對火災隱患提出整改意見。
8、建立健全治安保衛(wèi)管理制度，加強對學校保安的領導與管理，建立值班制度，做好接待和來訪登記工作，安排好節(jié)假日護校值班工作。
9、負責學校食品衛(wèi)生安全，建立衛(wèi)生安全的各項制度。
10、負責本校戶籍管理工作和暫住人口管理工作。配合有關部門對學校周邊環(huán)境進行整治。
11、組織領導安保人員值班、校園巡邏保衛(wèi)工作。
12、積極對學生進行安全教育，完成課時教學計劃，對安全課開課情況進行監(jiān)督、檢查，執(zhí)行學校安全管理制度。
13、每月25日前，將當月的學校及周邊安全隱患排查整改情況報上級教育行政部門。
14、組織開展“安全教育月、安全教育周、安全教育日”、“法制教育月”等活動，按《中小學公共安全教育指導綱要》組織開展防火、防震、防災、防交通事故等安全教育及應急演練的等活動，培養(yǎng)學生的自我防護能力和自救能力。加強安全管理工作，特別是對可能引發(fā)安全事故的行為，要嚴肅查處，以教育全體學生。
15、負責處理上級教育行政部門、公安機關和校領導交辦的其他工作。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優(yōu)。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發(fā)生重大安全事故，致使學校財產(chǎn)、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。
副校長(簽字): 專職保衛(wèi)干部(簽字):
xx-x小學
2012年3月
班主任安全目標責任書
學校安全涉及千家萬戶，責任重大。為了確保師生的生命安全。維護學校和社會的穩(wěn)定，保障學校正常的教育教學秩序，按照部門管理、分級負責的原則，學校與你簽訂本責任書。班主任是本班安全工作的第一責任人，對本班的工作安全負責，依法實施各項安全措施，具體職責如下：
1、班主任應對本班學生進行安全教育，教給學生必要的安全防范知識。督促學生認真遵守《學校安全守則》。
2、班主任放學后應及時督促學生在規(guī)定的時間內(nèi)離校，按時回家。學生未離校前，班主任不能提前離校。班主任應教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意路上安全，杜絕小學生騎車上學。
3、 班主任應教育學生在課間文明休息，不準追逐打鬧，在教室內(nèi)進行任何的體育活動。
4、 經(jīng)常巡視查看教室電器、門窗等，發(fā)現(xiàn)有一切不安全因素應及時報告，學生行為中存在不安全因素要及時制止和教育。
5、班主任應教育學生不準帶任何管制刀具、火源到校，發(fā)現(xiàn)帶有管制刀具、火源的應立即收繳，情節(jié)嚴重的應及時制止和教育并及時通知家長。
6、 班級中出現(xiàn)偶發(fā)事件、突發(fā)生病應及時報告學校通知家長，并及時送到醫(yī)院就醫(yī)。
7、 教育學生不私自修理燈管、電氣設備，以免觸電。
8、 學生未按時到校，班主任應在第一時間通知家長，了解學生情況。出現(xiàn)學生出走、打架等突發(fā)安全事件，班主任應及時報告學校，并一起進行妥善處理。
9、 班主任若組織學生集體外出活動，必須先上報學校同意后，制定好安全措施，方能外出。
10、 學生進行大掃除時，班主任應到現(xiàn)場指揮，督促學生按學校相關規(guī)定進行，提醒學生注意安全。
11、 教育學生在體育運動時聽從指揮、注意安全、遵守運動規(guī)則。
12、班主任要認真參加學校安全值班，切實旅行職責。
13、 教書育人，為人師表。不得歧視學生，不得諷刺挖苦學生，不得以任何理由體罰或變相體罰學生，不得停學生的課，以免各種不安全事故發(fā)生。
14、 弱班級學生出現(xiàn)安全事件，班主任、相關教師應立即趕到現(xiàn)場進行疏導、安排救治，處理相關事宜。若因班主任教育不當或管理不力、處理不當造成安全事故的應依法承擔相應責任。在上班時間出現(xiàn)安全事故、偶發(fā)事件，而班主任不到現(xiàn)場及時處理的，按班主任失職處理，并依法承擔相應的責任。以上各條，作為學校對班主任年度安全工作目標的考核依據(jù)。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，將視情節(jié)輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。本責任書一式兩份，班主任和學校各執(zhí)一份。簽訂之日起生效，有效期一年。
政教主任簽字： 年級 班 班主任簽字：
xx-x小學
2012年3月
教師安全目標責任書
為確保全校師生的生命財產(chǎn)安全，增強教師安全防范意識和責任意識，明確崗位安全職責，根據(jù)上級的要求，特制定教師安全工作責任書。
一、按照“誰上課，誰負責”的原則，教師對本教學班學生安全工作負全責，承擔本節(jié)課和本崗位學生安全管理責任。
1.上課時，任課教師是學生安全的第一責任人，負責本節(jié)課內(nèi)學生學習活動的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并匯報。組織活動應做好學生安全保護工作。
2.發(fā)現(xiàn)學生身體不適，應及時通知班主任及學生家長。
3.每節(jié)課前點名，對缺勤學生要及時了解原因，必要時與班主任、家長溝通。
4.綜合實踐課、科學課、美術課等使用刀具等工具，教師一定要進行指導，學生在上課時，特別是在操作時，老師不能離開現(xiàn)場，下課后清點工具并歸位。
5.科學課教師不得讓學生直接接觸有毒、有害物體和氣體，實驗前教師一定要進行安全教育，明確注意事項和操作規(guī)程，認真指導，下課后要把工具、藥品等歸位，關掉電源等。
6.體育或其它活動課不得讓學生離開集體，課前要教育學生，活動要講究方式方法，力求做到適時、適量、適度；教師要把學生控制在自己的視線范圍之內(nèi)。掌握特殊體質學生的情況，防止意外事故的發(fā)生。
7.學校內(nèi)進行維修時，上課時間，科任教師要教育學生不要靠近、進入施工現(xiàn)場，防止發(fā)生意外事故。
8.在微機室、實驗室等上課的老師，要引導和組織學生排隊前往，下課后按順序排隊依次回到教室，嚴禁學生在走廊或樓梯上推搡、打鬧。嚴防因教師指揮不利，課前電源、器材、備品檢查不到位或教學組織不當，操作不規(guī)范，導致的火電災害和導致學生人身傷害。
9.音樂和體育教師在教師用品的搬運和安裝過程中，不得學生參與，以免造成學生人身傷害。在教學過程中認真關注特異體質學生，講解指導到位，嚴禁實施動作不符合學生身心發(fā)展規(guī)律的教學方法，避免學生受到傷害。
10.上課期間，學生因特殊情況提出離開學校，必須有家長（或親屬）到?；蚺c家長認真進行溝通后教師方準給假。學生應持班任教師假條離校，值班門衛(wèi)應認真查驗核實，并做好登記。
11.正確處理好師生關系，不得體罰或變相體罰學生，留懲罰性作業(yè)，對學生進行語言傷害，人身攻擊，影響學生身心健康或造成一定傷害和影響。
二、本著“誰的崗位誰負責”的原則，根據(jù)有關規(guī)定，下列情況引起安全事故，視情節(jié)輕重，追究教師相應行政和經(jīng)濟責任，并在崗位責任制中扣除相應的分數(shù)。
1.教師負責自己所使用功能室及教具、電教設備等物資的保管和安全檢查。
教育學生要愛護公物。放學后，要切斷所有電器的電源，門、窗要上鎖。每天堅持做好自己所負責功能室的設施設備的日常檢查，發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患要及時與后勤取得聯(lián)系，妥善處理，避免因發(fā)現(xiàn)不及時，報告不及時造成學生人身傷害事故和安全事故。放學后功能室因電源和電器等未切斷電源引發(fā)火災，或因門、窗未上鎖致使貴重物品失竊而造成的經(jīng)濟損失。
2.上課時教師管理不到位，離開教學現(xiàn)場或曠課而致使學生出現(xiàn)受傷等安全事故；不按時放學，學生在放學途中出現(xiàn)意外事故。
3.課間學生發(fā)生意外事故，樓內(nèi)由樓層護導員負責，樓外由操場護導員負責，中午在校吃飯學生發(fā)生意外事故班級內(nèi)由班任教師負責，走廊由樓層護導員負責、操場由操場護導員負責。
4.校內(nèi)外大型活動時，教師無故未到場，班上的學生出現(xiàn)踩踏等安全事故。
5.因未盡到教育的義務，或教室里有安全隱患未及時排除并未及時向學校反映，因而使學生出現(xiàn)的安全事故。
6.學生私自逃學未及時與家長聯(lián)系并未向學校反映的；家長已向班主任通知學生有特殊疾病，教師未采取相應措施使該學生在教學活動中造成傷害事故。
7.因體罰或變相體罰學生，教師語言或行為不當所引發(fā)的意外事故。
8.遇緊急情況發(fā)生，教師和相關人員未到場或未在第一時間趕到所負責場所，出現(xiàn)踩踏等安全事故。
三、本著“誰的職責誰負責”的原則，根據(jù)有關規(guī)定追究該教師相應的責任。
1.按照學校的特定時間安全工作崗位職責，要求教師必須在指定時間指定地點堅守和執(zhí)行本崗位工作（包括放學、眼操、間操、大課間及學校統(tǒng)一組織的大型的安全演練和一切教育教學活動），在崗必須認真履行崗位職責，防止學生傷害事故發(fā)生。
2.全體教師應在事故發(fā)生的第一時間及時處理并報告直接領導（包組領導）和主管領導，防止因處理不及時或遲報、漏報、瞞報造成學生傷害和財產(chǎn)損失。
3.每一位教師都要教育學生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準在校園內(nèi)撕瘋打鬧，不準在樓梯扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
教師的安全工作考核與文明班評比，與評職、晉級、選拔、評優(yōu)選先掛鉤，并且實行重大安全事故一票否決制。
此責任狀一式二份，校方和教師本人各保留一份，期限一年：2012年3月至2015年3月。
教導主任簽字： 教師簽字：
xx-x小學
2012年3月
為了營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的學校環(huán)境，切實保障學生的生命、財產(chǎn)安全，確保學校不出大的安全事故，杜絕責任事故，把安全工作真正落于實處，根據(jù)上級有關文件精神和相關法律法規(guī)要求，結合我校實際，特制定本責任書：
一、學生在校期間，班主任是本班學生安全的第一責任人，對班級安全工作負全面責任。
二、班主任要教育學生認真學習遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，學生無故曠課或不明原因早退，班主任要及時了解去向，并在10分鐘內(nèi)報告學校并及時通知家長。
三、教育學生課外活動（包括課間休息）不許追逐嬉鬧、攀高下低或出校會客。保護自我，確保人身安全。
四、班主任應經(jīng)常和家長溝通，了解學生表現(xiàn)、思想狀況和身體狀況，對有特異體質、特定疾病或者其它生理、心理狀況異常的學生進行特殊照顧，防止在各項活動中出現(xiàn)問題。
五、密切關注學生的出勤狀況，建立嚴格的班級點名制度，一旦發(fā)現(xiàn)學生缺勤（包括上課、食宿等），立即弄清原因并采取相應措施，確保學生不出問題。
六、本班學生在校內(nèi)、放學、上學路上的安全管理，班上要有措施，有落實，尤其能確保本班學生不做諸如玩火等危險的事。
七、經(jīng)常注意觀察教室、衛(wèi)生區(qū)、宿舍及所轄范圍內(nèi)的電路是否安全，有無安全隱患，設施是否存在安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患立即上報學校進行處理。
八、密切觀察教室動向，若發(fā)現(xiàn)異常（如墻壁傾斜或出現(xiàn)裂痕，房基下陷等）立即上報學校處理。緊要關頭要挺身而出，沉著冷靜，果斷處理突發(fā)事件，確保學生安全。
或教師允許，不得讓學生獨自離開學校。
十、參加學校或者班級組織的活動，活動前必須對學生進行必要的安全教育，不能放任學生而不顧。 十一、班主任是班級學生安全工作的第一責任人，如遇不安全事故發(fā)生，應采取措施進行處理并上報學校，若因班主任失職而有不安全事故發(fā)生，要追查原因，追究責任，嚴肅處理。
十二、本責任書一式兩份，分別由校長和各班主任簽字后生效。一份由學校存檔，一份由班主任備查。
適用時間：2011年2月21日至2011年7月15日
校 長（簽字）：
班主任（簽字）：
年 月 日
學校教育教學目標責任書篇三
為了加強學生的交通安全管理，進一步強化路隊教師職責，針對我校學生年齡小、學校周圍路況差等情況，為確保學生上、下學途中安全，我校對學生采取教師護送制度，特與路隊護送教師簽訂目標責任書。
如下：
一、各路隊教師要以講安全、講穩(wěn)定的高度，以對每一個學生高度負責任的精神，重視抓好學生護送安全工作，并對此路隊每一個學生的路途安全負責。
二、根據(jù)教師及學生所居自然村分布情況，對教師明確分工、責任到人，責任教師及所負責的路隊名單一式兩份（一份負責教師掌握，一份學校存檔）。
三、路隊要堅持每天護送一次。每天要清點學生人數(shù)，護送學生由家門到校門、由校門到家門。
四、教師要熟悉掌握每個學生的基本情況，針對每一個學生進行安全教育，增強學生防交通事故、防意外傷害事故等防范意識，提高自我保護能力加強路隊紀律和管理等。
五、若遇到連續(xù)陰雨，冰雪、大風等惡劣天氣災害易發(fā)時期，各護送教師要高度重視確保學生在上（放）學途中的安全。
六、護送教師要兩周或不定期召開學生會，加強安全教育，并做好記錄交到學校存檔。
七、負責護送的教師應始終隨隊護送，路隊要護送到指定地點，護送途中出現(xiàn)安全責任事故由護送教師承擔責任，護送教師有特殊情況須請假及時要請人代送。不留管理空白。
八、學校對路隊責任教師進行考核，記入教師考核積分。對不負責、擅自職守出現(xiàn)安全事故的教師，要嚴肅批評、追究責任、嚴肅處理。
護送教師：xxx。
xx年xx月xx日。
學校教育教學目標責任書篇四
為使各校（園）教育教學管理更加完善，全面提升我鎮(zhèn)教育教學工作水平，結合我鎮(zhèn)實際，特與各校（園）簽訂此任務書。
一、認真貫徹教育行政會精神。積極實施“三名”工程三個系列活動，認真提煉校園文化建設成果，科學規(guī)范行政管理，全力打造好我鎮(zhèn)“雙高雙普”攻堅戰(zhàn)。
二、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以典型培養(yǎng)作為推動工作的著力點，大力營造學習先進、崇尚先進、爭做先進的良好氛圍。
三、全面提升學校管理效能。學校教學常規(guī)管理扎實，各個環(huán)節(jié)落實到位。定期召開教學專題會議，研究解決教學工作實際問題，全面提高辦學質量。認真開展“大學習、大聽課、大檢測”活動，專任教師每人每學期聽課不少于20節(jié)，校長不少于30節(jié)，主管教學副校長、教育主任少于40節(jié)。每學期檢查教師教案、作業(yè)批改不少于4次，并要詳細記錄檢查情況。各校組織好教師業(yè)務學習，中心學校年內(nèi)將至少開展一次鎮(zhèn)內(nèi)教師知識檢測活動。
四、積極開展校本研訓。學校開課齊全，科學、英語課教學得到切實加強，學生綜合素質評價工作規(guī)范。積極開展切合學校實際的“小課題”研究，成效顯著。減輕學生課業(yè)負擔、提高教育教學質量措施得力，教師無漏閱或讓學生代閱作業(yè)現(xiàn)象。創(chuàng)新教研活動模式，積極創(chuàng)建教研工作先進學校、先進教研組。
效機制。推進校園文化建設，積極開展班主任工作“五個系列”活動，進一步拓展以“溫馨教室”、“文化教室”為主題的班級文化建設活動，以升旗儀式、入隊儀式、重大節(jié)日教育等常規(guī)工作為切入點，提高學生思想素質，增強團隊引領作用，積極創(chuàng)建優(yōu)秀少隊部。
六、落實體衛(wèi)藝工作目標。全面落實陽光體育運動“五個堅持”，每學期組織各類體育比賽不少于3次。做好《國家學生體質健康標準》測試統(tǒng)計上報工作，藝術教育活動開展經(jīng)?；?、參與面廣。
七、加強現(xiàn)代教育技術工作。定期對本校教師進行現(xiàn)代教育技術培訓，培訓率在95%以上。充分利用遠程教育資源服務于教學，任課教師參與度90%以上，各類資源用于教育教學達到總課時的50%以上，評優(yōu)課中都能利用遠教資源進行課程整合。影視教育工作全面開展，積極組織。
八、嚴格財經(jīng)法紀。中心學校將加大監(jiān)管力度，各校適度用于學校發(fā)展，提高資金使用效益。積極推行校務、政務、財務公開，充分發(fā)揮教代會民-主監(jiān)督作用，抓好廉政建設，無“小金庫”，無違反財經(jīng)紀律和亂收費現(xiàn)象，積極創(chuàng)建“教育收費示范?！?。
九、規(guī)范教師隊伍管理。無隨便聘請代理教師、私自借調-教師或默許教師外流現(xiàn)象。教職工年度考核及專業(yè)技術職務評聘工作符合規(guī)定。加強校本培訓，鼓勵教師參加繼續(xù)教育及學歷提高進修，教師大專學歷達標率達到90%，40歲以下教師要積極進修，達到本科層次。
十、加強法制安全教育。認真貫徹落實與中心學校簽訂的《2015
年度依法治教 依法辦學 規(guī)范收費行為目標責任書》和《2015年度校園穩(wěn)定安全工作目標責任書》，做好安全防范工作，年內(nèi)確保無安全事故發(fā)生，并積極創(chuàng)建“平安校園”、“依法治校示范?！?。
十一、嚴格考試紀律?？荚嚱M織工作無差錯，考試合格率不低于
95%，畢業(yè)年級教學質量較上年度大幅度提高。
十二、完成“雙高雙普”迎驗工作。硬件要達標，部室要齊全，資料要規(guī)范，工作亮點要突出。
十三、完善創(chuàng)建工作長效機制。鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”成果，提升學校管理水平。積極推進四城聯(lián)創(chuàng)工作，扎實做好“創(chuàng)?！薄ⅰ皠?chuàng)園”工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學校各項工作開展。
十四、做好人口與計劃生育綜合治理工作。學校教師無違反計劃生育政策現(xiàn)象。
十五、規(guī)范行政管理。各類文件和信訪件處理及時，檔案管理符合要求，配合中心學校和鎮(zhèn)政府做好重點人員的穩(wěn)控工作。配合時段重點工作，戶縣教育網(wǎng)上傳信息達到年度要求（定點學校20篇，非定點學校10篇）。保證按時完成中心學校安排的臨時工作任務。
本任務書一式兩份，自簽訂之日起生效。
戶縣澇店鎮(zhèn)中心學校 學 校
(蓋章) (蓋章)
中心學校校長(簽字) 校長(簽字)
二〇一三年二月二十日
為了加強學校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內(nèi)容如下：
一、師德師風目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
2、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
二、教育教學教研目標責任
1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；
4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內(nèi)外各種教育活動和教研活動；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。
三、安全工作目標責任
1．主動學習，學習貫徹國家有關安全的法律法規(guī)，增強安全意識；
2．注重教育，經(jīng)常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
3．堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。
4．加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。
四、教學質量目標責任
1、教學成績定量目標：根據(jù)上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務務必上升15%，努力消除不達標現(xiàn)象。
2、教學成績名次目標：教學成績在全縣的質檢中，單科成績不低于同組第7名。在全縣的質量監(jiān)測中，單科成績不低于第15名。
五、特別說明：
凡具有以下行為之一者，本學年目標責任考核為不合格。
（1）拒不服從學校工作安排的。
（2）嚴重違反學校教師辦公制度的（未辦理手續(xù)擅自離崗，上網(wǎng)做與工作無關的事，串辦公室閑聊）。
（3）玩忽職守，出現(xiàn)安全事故，造成較大影響的`。
（4）向學生家長索要財物，私自為學生征訂教輔，有悖師德的。
（5）體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉學或退學，造成重大社會影響的。
（6）與同事不能友好相處，工作時間嚴重失態(tài)，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。
（7）無理取鬧，與學生家長、社群發(fā)生爭端，造成惡劣影響的。
（8）教學態(tài)度不端正，能虛作假，質量檢測中出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀現(xiàn)象。
（9）教學成績下滑，不能完成教學質量目標的80%。
六、說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
校長（簽字）： 教師（簽字）：
2011年11月18日
加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質量，根據(jù)素質教育的原則和區(qū)教育局提高教育教學質量的要求，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質量目標責任書。
一、 教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務；
7、求同存異，積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
8、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
二、 教育教學教研目標
2、按時按要求完成各種計劃、總結、心得體會及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；務；
5、認真參加教學研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
三、 質量目標
1、質量目標：根據(jù)上學年各年級學科成績、結合各班實際情況與我校本學年奮斗目標（教育教學測評提升2個幅度）為依據(jù)：確定一年級各科成績進入前5名，其它各年級各學科提升2個名次作為奮斗目標，已經(jīng)是前2名的要保持優(yōu)秀成績。
2、根據(jù)學科目標，每位教師要分析班級學生，努力提高合格率，采取措施力求目標實現(xiàn)。
3、對完成目標的進行獎勵，未完成目標的進行鞭策。
溫村小學 簽字
教 師 簽字
2011年3月
1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。 二、教學質量目標責任
1、凡學期末參加城區(qū)督導組組織的片區(qū)聯(lián)考（或片區(qū)統(tǒng)一核算）的學科學校目標名次為前三名。完成目標的學科以班為單位獎勵任課教師。
2、未完成目標名次的學科以班為單位考核評價任課教師。有倒數(shù)第一名的任課教師績效考核直接列入末等且當年度年度考核不能評為“優(yōu)秀”等級。
3、凡參加區(qū)級評價的學科，等級及獎勵由區(qū)教體局統(tǒng)一發(fā)放的，學校一律全額發(fā)放。
三、爭先創(chuàng)優(yōu)目標責任
1、每一位教師必須積極參加學校安排布置的各級各類競賽評比活動。不得消極懈怠。凡獲獎的按學校爭優(yōu)創(chuàng)先獎勵方案執(zhí)行。
2、凡學校安排布置的各級各類競賽評比活動，有懈怠推諉，造成效果差、影響學校綜合評價的教師。一次通報批評，二次績效考核降一等，三次績效考核直接以末等評價。造成嚴重失誤及后果的，由學校行政、績效考核委員會集體研究做出處理。
四、說明
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
校長（簽字）： 教師（簽字）：
2015年9月1日
為了加強學校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內(nèi)容如下：
一、師德師風目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
2、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
二、教育教學教研目標責任
1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；
4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內(nèi)外各種教育活動和教研活動；
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
7、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。
三、安全工作目標責任
1．主動學習，學習貫徹國家有關安全的法律法規(guī)，增強安全意識；
2．注重教育，經(jīng)常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
3．堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。
4．加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。
四、教學質量目標責任
教學成績定量目標：根據(jù)上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務務必上升10%，努力消除不達標現(xiàn)象。
五、特別說明：
凡具有以下行為之一者，本學年目標責任考核為不合格。
（1）拒不服從學校工作安排的。
（2）嚴重違反學校教師辦公制度的（未辦理手續(xù)擅自離崗，上網(wǎng)做與工作無關的事，串辦公室閑聊）。
（3）玩忽職守，出現(xiàn)安全事故，造成較大影響的。
（4）向學生家長索要財物，私自為學生征訂教輔，有悖師德的。
（5）體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉學或退學，造成重大社會影響的。
（6）與同事不能友好相處，工作時間嚴重失態(tài)，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。
（7）無理取鬧，與學生家長、社群發(fā)生爭端，造成惡劣影響的。
（8）教學態(tài)度不端正，弄虛作假，質量檢測中出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀現(xiàn)象。
（9）教學成績下滑，不能完成教學質量目標的80%。
六、說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
責任人（簽字）： 教師（簽字）：
年 月 日
學校教育教學目標責任書篇五
為加強安全保衛(wèi)工作，保證師生生命財產(chǎn)安全，杜絕意外傷害事故，根據(jù)上級要求，結合我校實際，制定保衛(wèi)科安全目標責任書：
一、提高警惕，堅守工作崗位，善于觀察出入人員動態(tài)，非本校職工和學生，未經(jīng)允許，不準進入，嚴禁本校學生私自外出。
二、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)安全檢查制度，凡出入學校車輛和行人進行檢查，詢問，登記，攜帶出校門的公物與大件物品無許可證明不得出大門。
三、對出入學校的機動車輛及自行車等，要指揮其放在指定地方，摩托車入校要熄火。
四、增強消防意識，及時消除火災隱患。要經(jīng)常檢查及時發(fā)現(xiàn)和消除各類隱患，杜絕火災事故的發(fā)生。
五、對校內(nèi)異常動態(tài)和不安全因素，要細心觀察，隨時記載，及時反映。
六、晚上鎖門前，要進行巡視檢查，鎖門后，無特殊情況不開門。
七、完成好領導交辦的其他工作。
責任人：xxxx。
日期：20xx年xx月xx日
學校教育教學目標責任書篇六
為強化學校教育教學過程管理，加快轉變課堂教學發(fā)展的方式，縮小學校、班級、學科之間的差距，形成全員抓質量，全力抓質量，全程抓質量的學校管理格局，根據(jù)開學初全縣教育工作會議精神，將學校教育教學工作實行目標化管理，做到學校工作有目標、教師工作有目標、學科教學有目標，現(xiàn)結合我校實際，制定教師教學目標責任書。
1、每學期初，教師應根據(jù)學校對教學工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學工作計劃，落實好完成教學任務的各項措施，并在整個教學過程中切實實施計劃，期末做好總結。
2、教師導學案要備寫詳細，課時要清楚，授課后要有反思?？刹扇卧獋湔n模式，按實際上課，課課有教案，實行超前備課。
3、教師要按課程表上課，不得私自調課、改課、拖課。課堂教學要做到：目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規(guī)范，課堂結構合理。切實做到提高課堂教學效果。
4、作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業(yè)次數(shù)語文、數(shù)學不少于80次，英語不少于60次，品德、科學不少于20次。8篇，全批全改。
5、輔導：認真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對學生進行個別輔導和集體輔導。
6、考試:教師要認真組織好單元測試，及時分析、總結，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。
7、教師每學期聽課不少于15節(jié)，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得體會。
8、各年級分學科指標分如下：
9、根據(jù)以上教學指標對完成目標的教師進行獎勵，未完成目標的進行處罰。
學校教育教學目標責任書篇七
為貫徹落實省、市、縣《教育規(guī)劃綱要》和省、市教育工作會議精神，確保完成市政府和市教育局下達給我縣的各項目標任務，共和鎮(zhèn)人民政府與村(居)委會簽訂本目標責任書。
一、目標任務(一)學前教育。
完成招生任務人，在園(班)幼兒人。(二)實施教育“9+3”計劃。
1.義務教育。小學入學率達99.8%以上，初中入學率達97.3%以上;扎實抓好“控輟保學”工作，全面實行“控輟保學”工作“雙線目標責任制”，確保區(qū)域內(nèi)小學輟學率控制在0.2%以內(nèi)，初中輟學率控制在0.8%以內(nèi)，義務教育九年鞏固率達年度目標以上。
2.高中階段教育。完成高中招生任務。其中，普通高中招生按學生填報志愿與分數(shù)和劃片招生原則相結合，達到各普通高中招生計劃數(shù)最低錄取分數(shù)線的人數(shù);中職招生按未上各普通高中最低錄取分數(shù)線畢業(yè)生數(shù)錄取(50%為縣中職學校招生任務數(shù))。高中階段毛入學率達88%以上。
3.教育經(jīng)費投入。實施教育“9+3”計劃投入保障機制，保證必要的教育經(jīng)費投入，為轄區(qū)內(nèi)各學校排憂解難，給予鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)秀教師的適當獎勵，積極營造尊師重教的濃厚氛圍。
(三)安全工作。
門定期不定期地開展安全隱患排查整治工作和校園周邊環(huán)境整治工作，維護校園周邊環(huán)境穩(wěn)定。
二、具體控輟職責。
1、強化責任目標管理，納入年度考核。對工作不力，追究主要責任人的責任。
2、村委會要與家長簽訂控輟保學責任書，對不履行義務的家長要有硬措施，要準確掌握本村輟學人員情況，配合家訪老師進行勸學，并做好記錄。
3、控輟指標：中學輟學率控制在0.8%以內(nèi)，小學輟學率達0.2%以內(nèi)。
4、尊師重教，關心愛護每一個師生，杜絕老師體罰和變相體罰學生，為學校營造一個育人、學習的氛圍。
5、積極為貧困家庭學生創(chuàng)造學習條件，做到無一人因家庭困難而輟學。
三、本目標責任書一式兩份，鎮(zhèn)人民政府和各村(居)委會存一份。
xxx鎮(zhèn)人民政府村(社)委會。
簽字：簽字：
xxx年2月3日。
學校教育教學目標責任書篇八
1、組織開展人口與計劃生育的宣傳教育，嚴格執(zhí)行縣人民政府、縣人口計劃生育局、縣教育局關于人口計劃生育的有關政策和規(guī)定，搞好孕情監(jiān)測，使已婚育齡婦女和已婚男教職工配偶計劃外生育現(xiàn)象。
2、計劃生育率達到100%，獨生子女獎勵金落實達100%。
3、在學生中，有計劃地開展生理衛(wèi)生教育，青春期教育或健康有關知識的教育。
1、認真學習《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《流動人口計劃生育管理辦法》、《湖北省人口與計劃生育條理》、和縣人口計劃生育局、縣教育局的有關文件，提高人口意識和人口素質。
2、深刻認識計劃生育宣傳教育是人民教師義不容辭的責任，要積極參與。
3、以身作則模范遵守計劃生育的'有關政策和法規(guī)，不折不扣地執(zhí)行縣人民政府、縣人口計劃生育局、縣教育局和學校的有關計劃生育的規(guī)定和制度。
4、協(xié)助學校搞好流動人口的管理和維護婦女兒童的合法權益等工作。
5、按照學校要求每季度參加孕檢一次，或提供孕檢證明材料一份。
學校計劃生育工作領導小組成員在每年對此項工作進行逐一考核，對嚴重違反計劃生育工作政策的教工，未按有關規(guī)定孕檢"三查"嚴肅處理，并實行實行評先一票否決權制度。
責任人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學校教育教學目標責任書篇九
為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個人人講質量，人人求質量，人人抓質量，以質量論英雄的“教育教學質量年”活動。各校校長為教學質量第一責任人，層層簽訂《教學質量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質量考核結果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質量的進一步提高，作出最大的貢獻?，F(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質量管理目標責任書如下：
1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應包括成績、問題、整改措施等，要有結合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價的基本要求并落實好，相關材料存檔。
4、學校領導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關，夯實基礎，查漏補缺。
6、學校應狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。
7、要不斷鉆研業(yè)務，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
1、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結果進行排名，并把每次結果全鎮(zhèn)校長會上通報。
2、在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于縣教育局分配到各初中的指標人數(shù)。
3、在縣舉行的各種統(tǒng)考和競賽中，駝駱坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名，嚴家坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十名；小學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學前六名。
4、小學進行全鎮(zhèn)統(tǒng)考或是調考時各年級各學科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過20分。
5、對于在教育教學的其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，中心學校也予以表彰，并在學?？己朔e分中按照管理方案加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質課、通訊報導、特色活動、演講比賽、學科競賽、實驗競賽等。
1、中考完成重點高中人數(shù)獎懲：按照縣教育局分配到學校的重點高中錄取指標數(shù)，各學校完成分配的指標數(shù)每個指標獎勵元，差1人懲500元，差2人懲1200元，差3人懲2100元，差4人懲3200元，差5人懲4500元，差6人懲6000元；依此類推計算。
2、中考綜合積分排名獎懲：駝駱坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名的獎勵1600元，在此基礎上每上升一個名次加獎500元；駝駱坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后八名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第八名懲1600元。嚴家坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十二名的獎勵1000元，在此基礎上每上升一個名次加獎500元；嚴家坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后十名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第十名的懲1200元。兩所中學20xx年的中考綜合積分排名在20xx年的基礎上，每上升一個名次獎500元，每下降一個名次懲800元，如果各學校排名上升但仍處于以上規(guī)定靠后排名的，實行獎懲分開計算。
3、中考單科名次排名獎懲：在進入全縣前六名的，按照所排名次的前后分別獎勵600至100元；單科名次在全縣后六名的，按照所排名次的前后分別懲100至600元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
4、全縣中小學統(tǒng)考或是抽考積分排名獎懲：進入全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學科取名次為后二分之一的'任課教師）直接進入末位交流候選對象。
5、全縣大型活動或競賽排名獎懲：在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。
6、關于教研室對初中的年度綜合考核積分排名的獎懲：在教研室每年末對初中的年度綜合考核積分排名進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。小學的獎懲按照中心學校管理方案執(zhí)行。
7、實行教學質量與專業(yè)技術人員年度考核、教師教學質量年度考核、各類模范評比、骨干教師教學能手學科帶頭人評選、干部考核提拔使用、教師轉段轉崗交流等六個方面掛鉤，具體規(guī)定見局下發(fā)的相關文件和詳細要求，其中小學全鎮(zhèn)統(tǒng)考學年平均積分排名居所在年級學科后三分之一的、初中全縣統(tǒng)考居后三名的一律不得評為優(yōu)秀等次、縣鎮(zhèn)模范、三級和四級教師、骨干教師教學能手學科帶頭人、不得提拔使用。
8、對校長的考核獎懲：對在重大活動中做出突出貢獻的校長獎勵個人300—1000元。對連續(xù)兩學期考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
xx。
20xx年x月x日。
學校教育教學目標責任書篇十
分管副校長＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿
責任部門領導＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿
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加強教育教學管理，提高教育教學質量，是教育工作的核心內(nèi)容，為確保20xx年學校教育各項工作順利推進并達到預期效果，現(xiàn)依據(jù)《平川區(qū)教育局xxx年重點工作》、《學校工作計劃和校歷》安排，并結合我校實際情況，特制定本崗位目標責任書：
進一步轉變管理觀念，創(chuàng)新管理方式，努力實現(xiàn)管理由粗放、經(jīng)驗型向科學、精細化的轉變，做到以制度管人管事，實現(xiàn)管理的科學化、民主化、公開化和透明化。
1.執(zhí)行各項規(guī)章制度，按章辦事，設立執(zhí)行情況記錄，并將執(zhí)行情況進行通報或公示。
2.校領導和部門領導管理職責分工明確，按分工督查規(guī)章制度執(zhí)行情況和部門工作計劃落實情況；設立督查情況記錄，并布督查結果。
3.每月至少召開1次行政例會和部門領導例會，安排部署學校工作或部門工作，設立會議記錄。
4．制定年度學校和部門工作計劃，做到具體、實在，措施得力。避免只是空洞的理論和目標，而沒有具體的活動載體；按照計劃工作安排表；按計劃開展工作，設立學校日志和部門領導工作日志，并定期公布工作開展情況。
5．及時傳達上級文件，認真執(zhí)行上級的工作安排和要求，做到部署安排及時，執(zhí)行效果好。
6．教育教學秩序穩(wěn)定，無師生、家長上訪事件發(fā)生。
7．網(wǎng)絡報送信息每月至少1條。
1．輟學率：小學為0，初中控制在1%以內(nèi)。
2．入學率：小學適齡兒童入學率達到100%，初中達到96%以上。
3.完成率：15周歲人口中，初等義務教育完成率達到100%；17周歲人口中，初級中等義務教育完成率達到93%以上。
4.畢業(yè)率：小學畢業(yè)生畢業(yè)率達到100%，初中畢業(yè)生畢業(yè)率達到98%以上。
5.在校學生鞏固率達到98%以上。
6.“兩基”檔案規(guī)范，達到國檢要求。
1．嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊課程，開足課時，摒棄主、輔課程觀念，杜絕將考查科目課時挪作考試科目課時的現(xiàn)象。
2．制定教務工作計劃、德育工作計劃、德育工作計劃、黨工團隊工作計劃、總務工作計劃、教研工作計劃等部門和個人有關工作計劃等；計劃要做到目標明確，任務具體，措施恰當，時限按照計劃制定工作安排表；按計劃開展工作，設立部門工作情況記錄，每月公布工作開展情況。
3.每月召開1---2次教學工作例會，總結、研究、安排教學工作。
4.教學管理人員要堅持深入課堂，實行推門聽課，聽課節(jié)數(shù)應達到要求，并在教研組或例會上進行集中點評。
5.學校要抓好教學常規(guī)的管理，按照《平川區(qū)中小學課堂教學常規(guī)》的要求，認真落實好“四精四必”、“六認真”。做好督促檢查，將執(zhí)行情況定期公布。
6.要嚴格執(zhí)行《平川區(qū)教育局關于進一步減輕中小學生課業(yè)負擔緊急通知》，認真落實《平川區(qū)小學教學措施十－條》，《平川區(qū)小學教學措施十一條》、《平川區(qū)初中教學措施13條（試行）》和《平川實施有效教學的基本要求》，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，“減負”措施要具體得力，具有可操作性。
7.重視德育工作認真落實《中小學生守則》和《中小學行為規(guī)范》，每學期請法制副校長做法制報告1次，切實做好學生的心理健康教育。建立學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，重視家訪工作，形成家校教育一致性，確保學生在校意外事故發(fā)生。
8．開展豐富多彩的文體活動，豐富師生校園文化生活，在注重學生全面發(fā)展的同時，培養(yǎng)學生的個性特長。要重視校本課程開發(fā)，結合本校實際開展各類興趣活動小組，做到計劃、有內(nèi)容有時間、有人員、有場地。
9.充分運用多媒體等現(xiàn)代化教學設備，提高課堂教學效率。
10.充分發(fā)揮校圖書室、閱覽室的作用，圖書室、閱覽室每周有固定的開放時間。學校要公布圖書目錄，辦理借書證。小學圖書年流通率達到6冊／生，中學圖書年流通率達到10冊／生。生均年增加圖書0.5冊。廣泛開展班級圖書角活動。
11.小學演示實驗開出率達到90%以上，分組實驗開出率達60%以上，初中演示實驗開出率達到95％以上，分組實驗開出率達到85%以上。
12．重視校園文化建設，努力創(chuàng)設育人環(huán)境。讓校園的一切彰顯育人功能。盡可能做到四季有綠，三季有花，環(huán)境優(yōu)美。
1．加強教師職業(yè)道德教育，努力培養(yǎng)一支“愛崗敬業(yè)，為人師表”的教師隊伍。開展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德教育活動，全年師德集中教育活動不少于4次。
2．制定教師業(yè)務考核辦法，每學期考核1次，公布考核結果與業(yè)務考核和工資掛鉤，實行績效工資。
3．制定教師校本培訓計劃，計劃要具體、可行，避免大而空，全年利用寒暑假集中培訓不少于15天。
4.抓好教師的政治業(yè)務學習，每個教師都要制定自己的專業(yè)發(fā)展計劃，大力開展讀書交流活動。學校要對教師的讀書硬性規(guī)定并做好檢查記錄。教師政治、業(yè)務學習筆記分別達到5000字以上。
6.加強班主任隊伍建設，努力造就一支思想素質高，業(yè)務能力強，管理水平好的班主任隊伍。要做好班主任的選拔培訓每學期班主任經(jīng)驗交流會議至少1次，每學年評選1次優(yōu)秀班主任。
1．依據(jù)區(qū)教研室教研工作計劃制定學校教研工作計劃本校實際，計劃符合本校實際，圍繞實施有效教學提高課堂教學效率，開展豐富多彩的活動。
2.開展崗位練兵和教學評優(yōu)活動，每學年至少舉行1次教學評優(yōu)活動，學校每兩周舉行1次觀摩課或公開課，對優(yōu)質課，觀摩課、公開課等要進行評析，并做評析記錄。
3.選派教師參加市、區(qū)級教學評優(yōu)、示范教學等活動力。
4.教研活動的內(nèi)容要寬泛，形式要拓展，既要有聽課之后的評析，又要有對教材、課標、教學方式方法的`學習研討，還要有針對教學中的困惑的專題研究。每學期教研活動不少于14次。
5.教研員每學期至少要做一次專題輔導報告。
6.抓好集體備課活動。各學科每兩周集體備課1次，充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，凝聚大家智慧，備寫出高質量的教案。
7．校長、副校長適當兼課，全年聽課60節(jié)以上，教導主任、教研主任、政教主任全年聽課30節(jié)以上，教師全年聽課20節(jié)以上。
8.鼓勵教師積極撰寫、發(fā)表論文，申報、研究課題，提高教師專業(yè)水平。
1.小學畢業(yè)生質檢綜合分值高于全區(qū)城鎮(zhèn)小學綜合分值平均值5分。
2.小學畢業(yè)生質檢綜合評分名次力爭有所提升。
3.中考綜合分值應高于區(qū)城鎮(zhèn)初中中考綜合分值平均值20分。
4.中考綜合評分名次力爭保持。
5.體育合格率：80%以上的學生體質達到學生體質健康標準。
1．嚴格執(zhí)行《平川區(qū)學校安全衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》，加強師生安全教育，提高師生防范意識，做到有預案、有計劃、有檢查。
2.把安全教育、設施設備的安全隱患排查作為安全工作的主要內(nèi)容，要層層簽訂安全責任書，安全教育演練活動每學期不少于1次，對安全隱患集中排查每學期不少于2次。
3.開設健康教育課，每周0.5課時，其中心理健康教育不少于3課時。
4．對校內(nèi)食堂進行衛(wèi)生安全檢查每月至少2次，無群體食物中毒事件發(fā)生。
1.后勤工作本著為教學服務的宗旨，本著勤儉、節(jié)約、務實的原則，制定好計劃，做到嚴格管理，認真負責。
2.嚴格執(zhí)行市定收費項目及標準，不得增設收費項目，提高收費標準。
3.及時補充、保養(yǎng)、維修教學設施設備，保障教學工作正常進行。
4．校園、教室、辦公室、宿舍等衛(wèi)生干凈、整潔；植樹種花，美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.執(zhí)行學籍管理制度，學生入、休、復、轉學按規(guī)定辦理，檔案完整，并及時上報區(qū)教育局。
2.建立了電子學籍檔案，并及時更新。
3.執(zhí)行招生政策，不瞞報、虛報學生。
1.依據(jù)區(qū)教育局《20xx年平川區(qū)中小學開展以實施有效教學為主題的課堂教學效益年活動實施方案》、《關于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展讀書活動的安排意見》和《平川區(qū)中小學教師雙過關活動安排》，制定學校實施方案，方案要具體、實用，避免空洞的口號和不切實際的目標，避免是教育局實施方案的照抄。
2．按照方案制定工作安排表，時間具體，責任到人。
3．按方案開展工作，設立工作情況記錄，定期召開活動階段總結會并公布工作開展情況。
學校教育教學目標責任書篇十一
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質量，根據(jù)素質教育的原則和教育局提高教育教學質量的要求，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本。期末針對目標進行獎懲。
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務；
7、履行黨和政府及學校關于教育教學工作管理的'各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護學校內(nèi)部團結作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、教師校本教研有過程、有成效；
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務；
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
xx。
20xx年x月x日。
學校教育教學目標責任書篇十二
為減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面提高教育質量，落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的要求，特要求教師做到如下幾點：
2、每位教師需認真參加校本教研，進一步明確認真鉆研教材，備好課的要求，備課時目標具體，有發(fā)展性目標及分層目標，教學過程設計有說明，有重點，突出教法學法。同時加強課堂研討，關注常態(tài)課，向40分鐘要質量，保證課堂教學的高效。
3、每位教師需按照教導處統(tǒng)一要求布置作業(yè)。作業(yè)題要精選，面向全體，分層布置，促使各類學生個性得到發(fā)展，作業(yè)及時批改，及時反饋，及時糾正。每班的家庭作業(yè)總量由班主任統(tǒng)籌安排。一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)；三、四年級家庭書面作業(yè)30分鐘/天；五、六年級家庭作業(yè)總量控制在1小時/天。
5、每位教師需認真組織開展考試評價活動，一學期只進行一次期末測試，成績評定實行等級制，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差，不得公開公布學生的考試成績，不得以考試成績排列學生的名次。
6、每位教師需熱情幫助學有困難的學生，對他們不得歧視、排斥、厭棄，更不得以排座位、訓斥的＇方式懲罰有困難的學生。任何教師課堂或課余嚴禁以增加作業(yè)量的方式懲罰學生。教師不得強迫、動員學生接受各種形式的有償家教。
7、班級每個學期將不定期召開學生座談會和家長座談會，聽取學生和家長對教師落實“雙減”工作情況的意見反饋。班主任要做好和任課教師協(xié)調減負相關工作。
8、學校將加強完善“雙減”的監(jiān)督，成立以校長為首的減負監(jiān)督領導小組，來監(jiān)督“雙減”措施的落實情況，定期或不定期檢查任課教師執(zhí)行情況，將減輕學生過重課業(yè)負擔作為師德內(nèi)容列入考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決。對學生、家長投訴造成學生課業(yè)負擔過重的教師，一經(jīng)查實，學校將嚴肅處理，視情節(jié)輕重和責任人當月考核掛鉤或進行紀律處分。
班級：xxx
學校負責人：xxx
班主任：xxx
課任教師：xxx
xx小學
二0xx年九月
學校教育教學目標責任書篇十三
作業(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動的必要補充。要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。
確保小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。
要將作業(yè)設計作為校本教研重點，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學習規(guī)律、體現(xiàn)素質教育導向的基礎性作業(yè)。教師要提高自主設計作業(yè)能力，針對學生不同情況，精準設計作業(yè)，根據(jù)實際學情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。
教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，指導學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。
教師要對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。
嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。引導家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動完成學校布置的作業(yè)，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。
教師合理安排作業(yè)，杜絕校外培訓機構可趁之機。
完善作業(yè)管理細則，明確具體工作要求，并在校內(nèi)公示。切實履行作業(yè)管理主體責任，加強作業(yè)全過程管理，每學期初對學生作業(yè)作出規(guī)劃，加強年級組、學科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調，合理確定各學科作業(yè)比例結構，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質量定期評價制度。
把作業(yè)設計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學業(yè)績的考核評價。
責任人（簽字）：xxx
時間：20xx年x月
學校教育教學目標責任書篇十四
教師必須樹立以人為本的觀念,必須加強教育法律法規(guī)的學習,不斷提高自身的業(yè)務素質和法律意識,堅持社會主義辦學方向,堅持以德治教,以研治學,切實推進我校教育教學工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關文件精神，結合我鄉(xiāng)“兩基”功堅實際，為確保保學控輟工作落到實處，責任明確，特與每位教師簽定本責任書：
一、每位教師必須提高保學控輟思想意識，增強事業(yè)心和責任感，服從學校的分工和安排，為我鄉(xiāng)的“兩基”功堅奉獻自己的力量。
五、無故流失一名學生各扣班主任和包班教師100元工資，并負責動員學生返校就讀;
八、本責任書自簽定之日起有效，有效期為一年。
校長：
班主任：
責任人：
學校教育教學目標責任書篇十五
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神;。
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念;。
5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務;。
7、履行黨和政府及學校關于教育教學工作管理的各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護學校內(nèi)部團結作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動;。
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量;。
5、教師校本教研有過程、有成效;。
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務;。
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整;。
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務;。
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
責任人簽字：
教師簽字：