每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    優(yōu)秀中考作文篇一
    那天，上學(xué)路上，我遇見(jiàn)了柳，大家一路上有說(shuō)有笑，非?？毂愕搅斯卉?chē)站。等車(chē)時(shí)，柳的臉色忽然凝重起來(lái)，我順著她的目光望過(guò)去……
    站旁站著一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的古稀老人，他顫巍巍地伸出那枯枝敗葉般皺巴巴的手說(shuō)：“好心人哪，給點(diǎn)錢(qián)吧?！币魂噭×业目人月暣驍嗔怂菙鄶嗬m(xù)續(xù)的話(huà)，我害怕的縮到后面。柳卻摸摸衣兜翻翻書(shū)包對(duì)那老人皺紋橫生的臉說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)帶錢(qián)！”接著她轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“你帶錢(qián)沒(méi)？給一點(diǎn)吧。”我下意識(shí)的摸摸衣兜，攥緊了那母親給我的10元錢(qián)。柳好像是看出了我的不安，拍拍我，又望望那個(gè)老人。我想這個(gè)老人不會(huì)是騙子吧？這幾天的新聞不是說(shuō)有的老人會(huì)出來(lái)撞騙嗎？那些讓人騙的情景像電影似的在我腦子里一遍遍放映，然后大腦一片空白。我揪揪柳的衣？搖搖頭，輕輕說(shuō)：“是騙子，快走！”柳卻為那個(gè)老人辯解。
    這個(gè)時(shí)候？到了，我看看表，上學(xué)要遲到了，我連拖帶拽把柳弄上？。上？后柳指責(zé)我說(shuō)，為何不給那老人的一點(diǎn)錢(qián)？我堅(jiān)持說(shuō)是騙子，柳無(wú)奈的嘆口氣說(shuō)哪有那樣多騙子！我偏過(guò)頭看到那個(gè)老人的身軀像？中的落葉般，我知曉我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。
    車(chē)，緩緩開(kāi)動(dòng)了，我一片恍惚。我非常后悔剛剛我們的所作所為，非常想下？，但又不可以，只能低著頭不說(shuō)話(huà)。我后悔了！
    到站了，我飛快的跑下了？，柳在后面喊我，任她如何喊，我就是不回頭，任雨點(diǎn)肆意的打在臉上。放學(xué)后，柳來(lái)找我說(shuō)一塊去找那個(gè)老人。我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭和她飛快的跑上了？，又到了那個(gè)公交車(chē)站臺(tái)。
    公交車(chē)站空空如也。什么地方還有那個(gè)老人呢？我太后悔當(dāng)時(shí)不成熟的做法了。鼻子一酸，豆大的眼淚淌下來(lái)。我再?zèng)]？過(guò)那個(gè)老人。但遇到乞討的人不不論怎么樣都會(huì)給一點(diǎn)錢(qián)，以此來(lái)彌補(bǔ)良心的不安和譴責(zé)。
    又是個(gè)細(xì)雨蒙蒙的清晨，我和柳又來(lái)到這個(gè)空空如也的站臺(tái)，我真的非常后悔！
    優(yōu)秀中考作文篇二
    幾年前的那朵浪花猶如一滴水彩，滴進(jìn)我心中的大海，泛起了五彩斑斕的漣漪。目前，那漣漪層層加深，只因我內(nèi)心沒(méi)變的是那份癡迷……
    六歲時(shí)，母親去外地出差，由于無(wú)人照顧我，只好跟母親踏上了去威海的路途。司機(jī)開(kāi)得非常慢，沒(méi)走高速，大家一路跌跌撞撞了兩個(gè)小時(shí)才到了會(huì)場(chǎng)。母親臉色發(fā)黃，眼睛無(wú)神，嘴唇也因兩個(gè)小時(shí)沒(méi)喝水而干裂，唇紋也略加深厚。
    大家走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，踏進(jìn)門(mén)檻的那一刻，一陣悅耳的聲音侵襲過(guò)來(lái)。我環(huán)顧四周，不放過(guò)每一組人群。忽然……一個(gè)溫文儒雅的阿姨映在我的視線(xiàn)里，她身穿一襲淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，畫(huà)著中國(guó)風(fēng)的彩妝，靜靜地坐在一張方形但不方，顏色略深，紋路絲滑的石凳上。只見(jiàn)她纖細(xì)的手指在琴弦上靈活地跳動(dòng)，與那不一樣顏色的琴弦交相輝映。那是一雙什么樣的手??！如2月春風(fēng)對(duì)碧水的溫順；如秋天月光對(duì)嫩柳的輝映；如夏季小草對(duì)荷花的細(xì)語(yǔ)。我簡(jiǎn)直看呆了，禁不住地拽著母親往人群里擠。
    三天后，那印象仍在我腦海里回蕩?；丶?，母親給我報(bào)了古箏班，我迫不及待地期待著1、節(jié)課。
    我滿(mǎn)懷期待地來(lái)到教室，乖巧地坐在椅子上等待著老師的到來(lái)，我好奇地看看四周，發(fā)現(xiàn)身后有一把豎在地上的琴，我俯下身子，細(xì)細(xì)的打量這把琴。共有21根弦，兩種顏色，每根琴弦都有不一樣的音調(diào)。不一會(huì)，老師進(jìn)去，看見(jiàn)我的動(dòng)作，啞然失笑。
    我學(xué)古箏學(xué)了八年，直到目前。在小學(xué)的小學(xué)五年級(jí)時(shí)就已經(jīng)考完了十級(jí)，老師也換了好幾屆。我喜歡的是古箏，從見(jiàn)到的那一刻。
    我喜歡古箏，一直都愛(ài)，雖然中途想要放棄，但我還是堅(jiān)持下來(lái)學(xué)完了十級(jí)，只不過(guò)由于當(dāng)初的那朵浪花泛起的癡迷。
    優(yōu)秀中考作文篇三
    老師是紅燭，燃燒自己，照亮大家；老師是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師是一盞燈，為大家照亮前方的道路……
    今天劉老師為大家教導(dǎo)“漂亮的校園”如何寫(xiě)？老師對(duì)大家說(shuō)：“你們要先畫(huà)個(gè)思維導(dǎo)圖，譬如說(shuō)你們1、段要寫(xiě)校園的門(mén)口；接著要寫(xiě)教學(xué)樓和辦公樓；然后要寫(xiě)操場(chǎng)和花園；最后寫(xiě)多功能廳……假如你重點(diǎn)寫(xiě)教學(xué)樓，那就把教學(xué)樓的段落寫(xiě)的長(zhǎng)一點(diǎn)，其它的假如可以用一句話(huà)概括出來(lái)就用一句話(huà)表示吧，如此就做到‘詳略得當(dāng)’，不過(guò)要記住，假如把這么多段全部連起來(lái)一定是不好的，所以你們要掌握用過(guò)渡句哦！”
    于是大家每一組都主要訓(xùn)練說(shuō)一個(gè)地址，
    1、組主要說(shuō)門(mén)口；
    2、組主要說(shuō)教學(xué)樓和辦公樓；
    3、組主要說(shuō)操場(chǎng)和花園；
    4、組說(shuō)多功能廳。
    每個(gè)大組分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組派出一個(gè)人來(lái)到講臺(tái)說(shuō)給全班聽(tīng)。我是2組也就是主要說(shuō)教學(xué)樓與辦公樓的，大家組派出的人是我。大家每一個(gè)組說(shuō)完將來(lái)，劉老師說(shuō)：“讓大家把四個(gè)組原來(lái)選出的兩個(gè)人競(jìng)選成一個(gè)人，然后讓他們四個(gè)一塊在講臺(tái)上連到一塊說(shuō)成一篇完整的文章。”1組是青鵬，我是2組是我，3組是霞霞，4是甲旺。于是，大家四個(gè)在講臺(tái)上把一整篇作文根據(jù)劉老師教的思路辦法說(shuō)下來(lái)，讓整篇作文顯的愈加活靈活現(xiàn)了。大家的校園在大家的口中變的愈加漂亮愈加有活力了。
    大家今天不但掌握了在作文中用過(guò)渡句，而且還知曉詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作辦法。老師是辛勤的園丁，把大家培培養(yǎng)參天大樹(shù)；老師是一根蠟燭，照亮了其他人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國(guó)家培育了一批批出色人才。
    老師真是大家成長(zhǎng)路上的指路人啊！
    優(yōu)秀中考作文篇四
    “叮咚！”打開(kāi)手機(jī)，又是一個(gè)表情包，十分搞怪，我不甘示弱，一場(chǎng)表情包大戰(zhàn)一觸即發(fā)?？墒?，有沒(méi)一個(gè)專(zhuān)用于我的表情包呢？
    “這次應(yīng)該聽(tīng)我的！”我揚(yáng)起了眉毛?！皯{什么，你想想多少次聽(tīng)我的都是對(duì)的？”“但這次不同！”我?guī)缀跤煤饋?lái)抗議?！拔也幌肼?tīng)你的……”她卻甩下話(huà)，轉(zhuǎn)身走了，我撇撇嘴：“嘁，如此的朋友，我不要也罷，也罷……”
    過(guò)去充滿(mǎn)了大家歡聲笑語(yǔ)的小巷，被一片寂靜所替代。唱片店里播放著大家最喜歡的歌曲，跳動(dòng)的音符砸碎了水面的平靜，整個(gè)世界宛若都搖晃起來(lái)，我強(qiáng)忍著淚水，往前走去。
    大家性格相符，就連出過(guò)生日期，也僅僅差了九天。大家的友誼，宛若命中注定，可就在今天，我和她徹底鬧掰了。我生怕眼淚一出眶，就會(huì)抑制不住嚎啕大哭，如此的感覺(jué)真的好難受。那一夜，我失眠了……
    2、天，我頂著紅腫的眼眶出目前教室，而她，也是。同學(xué)們看著這情形，都默默無(wú)言。過(guò)了許久，只感覺(jué)手臂一陣刺痛，我忍住氣，不想理那個(gè)討厭的后桌，可他卻不依不饒，又拍了我一下，我氣極了，轉(zhuǎn)過(guò)身，正想破口大罵，卻發(fā)現(xiàn)后面的人不是那個(gè)討厭鬼，而是那張熟知的臉——她，“昨天，是我語(yǔ)氣太重了些，對(duì)不起??！”我笑出聲：“沒(méi)——關(guān)——系！”
    哭泣，并不可以解決問(wèn)題，大家應(yīng)該用理智去面對(duì)錯(cuò)誤根源，并準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)。
    陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉，撒在巷子里，點(diǎn)點(diǎn)碎金！陽(yáng)光，依然；人，正好。
    目前，我想說(shuō)：“假如真的有一個(gè)專(zhuān)用于我的表情包，那樣，我期望永遠(yuǎn)不如果哭泣！”
    優(yōu)秀中考作文篇五
    每當(dāng)我做錯(cuò)了事或?qū)δ臣聸](méi)了信心，那樣我就會(huì)想起那個(gè)夏季種茶花的經(jīng)歷。
    上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都挺差的，同學(xué)們常常向我投來(lái)異樣的目光，同時(shí)我也對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心。又是一個(gè)黑色星期五，又考砸了。此時(shí)的天空也是烏云密布，一瞬間就下起了傾盆大雨，就宛若老天爺都在嘲笑我這該死的分?jǐn)?shù)。
    “周寶、周寶，數(shù)學(xué)老師叫你去趟他辦公室！”同學(xué)沖著我大喊。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了老師辦公室，老師面無(wú)表情地看了我一眼。接著，從辦公桌底下取出一包山茶花的種子，說(shuō)：“種好它，拍照發(fā)給我?！碑?dāng)時(shí)我懵了，不知道老師為什么要讓我種山茶花？但又不敢怠慢，只好乖乖照做。
    回到家，我上網(wǎng)查尋種植的辦法，依辦法在花盆里種下幾顆山茶花種，并隔兩天給花澆水。我將它放在陽(yáng)臺(tái)，好讓它更好地吸收陽(yáng)光。一天、兩天……時(shí)間流逝著。不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)它已從肥沃的土壤中鉆了出來(lái)，慢慢的已長(zhǎng)成了一株小花苗。
    可不幸的事發(fā)生了，小花苗竟被小野鳥(niǎo)吃掉了，可能它不知曉花苗不是蟲(chóng)子，然后給誤食了吧。為了完成老師的任務(wù)，我只好又重種一次。這次，我可是做好了充分的籌備的。我用礦泉水瓶為它做了一個(gè)塑料罩，以預(yù)防再一次遭遇不幸。我在上面鉆了幾個(gè)小洞供它自由呼吸。
    日子一天一天地過(guò)去，在我精心的呵護(hù)下，山茶花慢慢長(zhǎng)大了，開(kāi)出了璀璨的花朵并散發(fā)出淡淡的清香。這個(gè)時(shí)候我興高采烈的與山茶花來(lái)了張合影，立即給老師發(fā)過(guò)去。
    2、天，老師又讓我去他辦公室。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“其實(shí)你非常聰明，也不比其他人差，只須你用心去做，像種花一樣用心去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，你就會(huì)成功。瞧！你自信的笑容就和山茶花一樣漂亮、燦爛！”
    我牢牢記住老師的話(huà)，因此，我的表情包里再也沒(méi)“放棄”，我的成長(zhǎng)“天空”再也沒(méi)陰雨連綿了。
    優(yōu)秀中考作文篇六
    有一首歌的歌詞是如此寫(xiě)的：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你愛(ài)吃的那三鮮餃有人給你包，??！那個(gè)人就是媽?zhuān)。∧莻€(gè)人就是娘﹍﹍”是?。寢寣?duì)大家的關(guān)照，對(duì)大家的愛(ài)是永不停息的??！人間最好看的的除去媽媽還又有哪些呢？還有哪些又比得上母愛(ài)呢？
    在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我發(fā)起了高燒，媽媽決定送我去醫(yī)院。
    媽媽把我扶上自行車(chē)，把家僅有些一件雨衣給我披上了，在出發(fā)之前，媽媽還問(wèn)我冷不冷。我默默無(wú)言。只見(jiàn)媽媽雙腿凍得發(fā)抖。當(dāng)自行車(chē)緩緩行駛時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽的喘息聲，因?yàn)閶寢屵@部分年在外吃了不少苦，渾身上下到處是病，加上媽媽非常瘦小，所以騎車(chē)非常慢。
    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的騎行，出了村子，老天爺好像在為難大家娘兩個(gè)，風(fēng)愈加大，雨也月下越大，自行車(chē)開(kāi)始左右搖動(dòng)，雨點(diǎn)砸在媽媽頭上直響。
    終于，在一條充滿(mǎn)泥濘的路上，自行車(chē)倒了，我和媽媽都重重的倒在地上，媽媽一把把我扶了起來(lái)，問(wèn)我痛不痛，我回答說(shuō)不痛。
    因?yàn)轱L(fēng)太大，媽媽騎不了自行車(chē)了，媽媽只好把自行車(chē)仍在旁邊，背著我向醫(yī)院走去，我在媽媽背上感受到媽媽的衣服已濕透了，頭發(fā)凌亂，而豆粒般大小的汗珠還在媽媽身上出個(gè)不停。
    經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的行走，眼看醫(yī)院還有一兩百米，在此時(shí)，媽媽大叫一聲，我嚇了一大跳，問(wèn)媽媽如何了，媽媽那痛苦的表情露出微笑，回答說(shuō)：“沒(méi)什么?！?BR>    終于，在這漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程中，大家到了醫(yī)院。在燈光的照射下，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽早已被泥和水浸透了，而我卻是干的。忽然間，我看見(jiàn)媽媽腿上血跡斑斑，還有一根早已插入媽媽腿中的刺條。此時(shí)，我的雙眼濕潤(rùn)了，一滴一滴淚水打濕了我的衣襟。
    母愛(ài)，世間最好看的最平凡的愛(ài)。
    優(yōu)秀中考作文篇七
    我是一扇窗，向著這條橫貫城市南北的大道敞開(kāi)。
    鵝卵石鋪就的大道，筆直地延伸向我視線(xiàn)的兩端，無(wú)際，無(wú)限。
    陽(yáng)光燦爛的日子里，一縷纖柔似水的光，定然從橫亙綿延的矮矮的東山上斜照下來(lái)，穿透我空靈的五臟六腑，在地板上投下空靈的影子。
    疏影橫斜的法國(guó)梧桐樹(shù)，夾道立在車(chē)水馬龍的大道兩旁。它們精心裁剪下一簇簇斑駁陸離的，但極具形狀美的加拿大楓葉狀太陽(yáng)光影?；钤谶@擁有一片藍(lán)天綠地，人口不多但充滿(mǎn)生命氣息的城市里，我陶醉。
    可是，一天清晨，一陣陣震耳欲聾的破路機(jī)猛錘路面的巨響將我吵醒。我驚詫地盯著一夜之間落滿(mǎn)細(xì)塵的自己，在晨熹的照映下已不再顯出往日的明凈與空靈。
    破路機(jī)的工作持續(xù)進(jìn)行著，震得地面顫顫的，震得我也顫顫的。
    我苦惱，我焦灼，我企盼著這番折磨早早罷手。我揣摩著窗外破路機(jī)破路的用處所在，但回答我的，也僅僅只是那般有始無(wú)終的轟鳴，摻雜入一絲寒意的秋風(fēng)。
    寒暑易節(jié)，終于消失了那討厭的喧囂。我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
    又是一天，我親眼望見(jiàn)好幾輛載滿(mǎn)一種黑糊糊物質(zhì)，正配合著一輛車(chē)身前裝有大滾輪的機(jī)器。隨著那一車(chē)車(chē)黑色物質(zhì)的傾瀉下，滾輪旋即輾過(guò)，一股低低的熱氣升騰，經(jīng)久不散。沒(méi)多時(shí)，黑色的路面便足夠堅(jiān)固耐用了。
    之后，我從街上行人們的交談中，明白了那黑色物質(zhì)就是柏油。
    后面的日子變得愈發(fā)快了，我的老朋友梧桐樹(shù)們?yōu)榱诉m應(yīng)大道拓寬的需要，被全部砍倒。那個(gè)清晨，我將自己的懷抱敞開(kāi)，盡全力收容下每一片隨風(fēng)卷入的孤獨(dú)落葉。
    春去春又來(lái)，昔日城市里窄小的“大道”一去不復(fù)返了，一條寬敞、平整的大道取代了曾經(jīng)擁擠不堪的那條。因?yàn)槁访鏍顩r的改善，這座城市的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。
    我在短短數(shù)月間，見(jiàn)證了一條路的巨變，也見(jiàn)證了一座城市的巨變。
    我還將自己的窗口敞開(kāi)，好去更加親近那些為這條路的巨變辛勤付出的可愛(ài)的人們。