心得體會是對自身經(jīng)驗和收獲的總結(jié)，也是對改進和提升的思考和建議。寫心得體會要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性，讓讀者能夠迅速抓住重點和主線。通過閱讀心得體會范文，我們可以更好地認(rèn)識自己，提升自己的綜合素質(zhì)。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇一
鄉(xiāng)村振興是黨中央的決策，更是廣大農(nóng)民的期盼!是億萬農(nóng)民共同的奮斗。是每個行政村全體農(nóng)民共同的責(zé)任，共同的使命!
而中國農(nóng)村的現(xiàn)實是：家庭承包責(zé)任制，即單干!實行包產(chǎn)到戶以來，農(nóng)民的生產(chǎn)全靠自己，村委會、鄉(xiāng)政府從不過問，收農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)林特產(chǎn)稅、村提留、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、計劃生育罰款是基層政府的首要任務(wù)。層層加碼，農(nóng)民與村干部的關(guān)系非常緊張。國家取消農(nóng)村稅費后，干群關(guān)系才和諧了。收合療、收養(yǎng)老保險、果樹保險成為新時期農(nóng)村干部的任務(wù)。農(nóng)民生產(chǎn)過程中的一切問題，必須自己解決。有的問題，農(nóng)民可以解決。有的問題，農(nóng)民根本不能解決。當(dāng)農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品、水果滯銷，當(dāng)農(nóng)民的蘋果每斤僅有幾分錢時，多年來，無人過問!
鄉(xiāng)村振興提出已經(jīng)幾年了，在部分農(nóng)村依然濤聲依舊，沒有一點動靜。
因此，草民認(rèn)為，鄉(xiāng)村振興面臨的首要任務(wù)是真真正正解決好鄉(xiāng)村振興與單干的矛盾!各級黨委、政府、各級領(lǐng)導(dǎo)干部、縣鄉(xiāng)政府、村委會、村官必須徹底放棄以前的工作理念，把黨中央一系列關(guān)于鄉(xiāng)村振興的政策真真正正落實到實處。
眾所周知，共同富裕是社會主義最本質(zhì)的特征。鄉(xiāng)村振興就是實現(xiàn)全體農(nóng)民的長期共同富裕。三農(nóng)工作必須緊緊圍繞共同富裕這個根本主題。農(nóng)民專業(yè)合作社是實現(xiàn)共同富裕的有效途徑。每個行政村，應(yīng)真真正正建立村級農(nóng)民專業(yè)合作社，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應(yīng)建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)社。每個縣，應(yīng)建立縣級農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)社。把每戶農(nóng)民，真正融入到鄉(xiāng)村振興的洪流中。
關(guān)鍵是中國農(nóng)村缺乏這樣的帶頭人。造就千千萬萬吳仁寶式的帶頭人勢在必行，刻不容緩!在中國的村官隊伍中，有的人個人致富有方，有的人撈才有方。如何把致富有方的村官，造就成能夠振興鄉(xiāng)村的領(lǐng)頭雁關(guān)系到鄉(xiāng)村振興的成敗。
此外，政府還可以通過為農(nóng)村派遣第一書記、大學(xué)生村官等諸多途徑，增強村官隊伍的全面鄉(xiāng)村振興能力!
綜上所述，真真正正解決好鄉(xiāng)村振興面臨的首要問題，是各級政府必須解決的首要問題。任重道遠(yuǎn)。必須真真正正化大氣力去完成!
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教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇二
近年來，中國政府高度重視振興鄉(xiāng)村教育，采取了一系列政策和措施，如修建教育設(shè)施、提高鄉(xiāng)村教師待遇、開展“陽光工程”等。作為一名基層干部，我有幸參與了鄉(xiāng)村教育振興，親身感受到了這些政策和措施的推行所帶來的變化和成效。在此，我愿分享我的一些心得和體會。
第二段：改善教育設(shè)施。
鄉(xiāng)村地區(qū)的教育設(shè)施嚴(yán)重滯后，是制約教育發(fā)展的最大瓶頸之一。近年來，政府加大了對鄉(xiāng)村教育設(shè)施的建設(shè)力度，這對于我們基層干部來講是一個很好的機會。我們積極響應(yīng)政策，利用各種渠道籌措資金，與政府合作建設(shè)新的教育設(shè)施。如今，許多學(xué)校都擁有了新的樓房、圖書館、體育場等現(xiàn)代設(shè)施，為孩子們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：提高教師待遇。
教師是推動教育進步的核心力量，但鄉(xiāng)村地區(qū)的師資力量普遍薄弱。政府建立了一系列激勵措施，如增加崗位津貼、提高績效評價、獎勵優(yōu)秀教師等，提高鄉(xiāng)村教師的待遇和職業(yè)尊重度。為了進一步推動教育事業(yè)的發(fā)展，我們還邀請優(yōu)秀教師到基層學(xué)校進行支持和輔導(dǎo)。這些措施充分調(diào)動了鄉(xiāng)村教師的積極性，提高了他們的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。
第四段：落實“陽光工程”
“陽光工程”是政府為了重點扶持薄弱學(xué)校而推行的措施，其重點是打造一支優(yōu)秀的教師團隊。我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過各類措施提高教師的專業(yè)技能和管理能力，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容和平臺。經(jīng)過這樣的努力，許多學(xué)校取得了優(yōu)良的教學(xué)效果，社會反響也非常好。這一舉措不僅提高了教育的質(zhì)量和效益，同時還加強了學(xué)校與社會的聯(lián)系，拓寬了學(xué)生的發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)。
總之，鄉(xiāng)村教育振興是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作。在推進工作過程中，我們結(jié)合實際情況，聚焦關(guān)鍵地方和環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)“利用人民群眾的智慧和力量，改進教育質(zhì)量，增強民族文化自信”這一既定目標(biāo)。雖然工作中存在一些不盡人意的地方，但我們有信心和決心，一定會以鄉(xiāng)村教育振興為契機，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設(shè)。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇三
近年來，我國逐漸加大對鄉(xiāng)村教育的關(guān)注力度，致力于推進教育鄉(xiāng)村振興工作。作為一名教育工作者，我深入基層一線，親身參與鄉(xiāng)村教育發(fā)展工作。在這個過程中，我不僅深刻感受到鄉(xiāng)村教育的特點和挑戰(zhàn)，也從實踐中獲得了一些心得和體會。下面我將按照時間順序，以五段式的方式來分享我的心得體會。
首先，鄉(xiāng)村教育發(fā)展需要綜合施策。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展面臨著許多問題，如師資力量薄弱、教育資源匱乏、學(xué)生素質(zhì)參差不齊等。在教育鄉(xiāng)村振興工作中，單一的措施往往難以解決問題。我們需要制定出一系列有針對性的政策和措施，包括增加教育經(jīng)費投入、改善師資待遇、提供教育資源保障等。同時，也應(yīng)該關(guān)注鄉(xiāng)村教育的特點，注重發(fā)展適合當(dāng)?shù)貙嶋H的教育模式和課程設(shè)置。
其次，加強師資隊伍建設(shè)是教育鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。在很多鄉(xiāng)村地區(qū)，師資力量不足是制約教育發(fā)展的主要瓶頸。我認(rèn)為應(yīng)該加大對鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)力度，提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，還應(yīng)該吸引優(yōu)秀的教師到鄉(xiāng)村地區(qū)工作，提高他們的待遇和發(fā)展空間，使他們在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中能夠發(fā)揮更大的作用。
第三，注重鄉(xiāng)村學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村學(xué)生的家庭背景和教育條件往往不如城市學(xué)生，他們面臨更多的困難和挑戰(zhàn)。為了解決這個問題，我們應(yīng)該注重鄉(xiāng)村學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。除了傳統(tǒng)的學(xué)科教育，還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新意識和社會責(zé)任感等。只有這樣，才能夠培養(yǎng)出適應(yīng)時代需要的鄉(xiāng)村人才。
第四，借助信息技術(shù)促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。近年來，信息技術(shù)發(fā)展迅猛，為我國鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供了巨大的機遇。利用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動，可以彌補地域差異帶來的資源不足，提高教育效率和質(zhì)量。教育部門應(yīng)該積極引導(dǎo)和支持鄉(xiāng)村學(xué)校利用信息技術(shù)進行教學(xué)，提供軟硬件設(shè)備和專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師掌握信息技術(shù)應(yīng)用的能力。
最后，加強學(xué)校與社區(qū)的合作，實現(xiàn)教育鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村教育不能僅僅依靠學(xué)校一方的努力，還需要社區(qū)、家長和學(xué)生共同參與。應(yīng)該鼓勵學(xué)校與社區(qū)合作，共同推進教育鄉(xiāng)村振興工作。例如，可以由社區(qū)建立和管理學(xué)校的外部資源，提供學(xué)生實踐機會和社會實踐活動等。同時，學(xué)校也應(yīng)該主動與家長合作，加強家庭教育的培養(yǎng)，建立良好的家校合作關(guān)系。
總之，教育鄉(xiāng)村振興工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，但也是一項充滿希望的事業(yè)。只有通過綜合施策、加強師資隊伍建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育、借助信息技術(shù)和加強學(xué)校與社區(qū)的合作，才能夠推動我國鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，實現(xiàn)教育公平。作為一名鄉(xiāng)村教育工作者，我將倍加努力，為教育鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻自己的力量。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇四
隨著改革開放的推進和中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村振興成為了一個熱門話題。鄉(xiāng)村振興的核心在于教育，只有通過優(yōu)質(zhì)的教育，才能激發(fā)農(nóng)村兒童的潛力，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。在參與了鄉(xiāng)村振興教育活動的過程中，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，鄉(xiāng)村教育資源的不平衡是制約鄉(xiāng)村振興的重要問題。由于歷史原因和地理條件的限制，農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對較少。學(xué)校的教室狹小，缺乏先進的教育設(shè)備和技術(shù)。為了解決這一問題，我們積極組織了一些愛心人士捐助教室建設(shè)、設(shè)備購置等活動，爭取為農(nóng)村學(xué)校創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我們還發(fā)起了一些志愿者走進農(nóng)村進行教育支教，讓城市的教育資源得以傳遞到農(nóng)村孩子中間。這種方式不僅讓農(nóng)村孩子有機會接觸到更多的知識，也提高了他們對教育的渴望和對未來的期望。
其次，注重鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)是促進鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，只有通過優(yōu)質(zhì)的教育，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。在與鄉(xiāng)村學(xué)校合作的過程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過開展科技創(chuàng)新實踐活動，讓學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)他們解決實際問題的能力。這不僅促進了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的提升，也為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)了更多的人才。
再次，倡導(dǎo)家庭教育的重要性是落實鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的一環(huán)，對于鄉(xiāng)村孩子來說尤為重要。在一些貧困地區(qū)，家庭教育的缺失導(dǎo)致了孩子們學(xué)習(xí)成績的下降和道德觀念的淡漠。為了解決這一問題，我們組織了一些家長培訓(xùn)活動，幫助家長提高家庭教育水平。通過傳授正確的家庭教育觀念和方法，幫助家長更好地照顧孩子，促進他們的健康成長。同時，我們還建立了一些家校合作的機制，加強學(xué)校與家庭的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的成長。
最后，加強教師培訓(xùn)和師資隊伍建設(shè)是提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教師是教育的主體，只有培養(yǎng)出一支專業(yè)化、高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能提供優(yōu)質(zhì)的教育。我們積極組織了一些教師培訓(xùn)，為農(nóng)村教師提供專業(yè)知識和教育技巧的培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平。同時，我們還與一些高校合作，引進一些優(yōu)秀的教育資源和教師團隊，幫助鄉(xiāng)村教師提高自身素質(zhì)。通過加強教師培訓(xùn)和師資隊伍建設(shè)，我們有效地提高了鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量和水平。
總之，鄉(xiāng)村振興教育對于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)至關(guān)重要。通過不懈努力，鄉(xiāng)村教育的狀況正在逐漸得到改善，越來越多的鄉(xiāng)村兒童有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)自身的價值。我相信，在鄉(xiāng)村振興教育的道路上，只要我們堅持以人為本、注重質(zhì)量、加強合作，鄉(xiāng)村教育定能迎來更加美好的未來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇五
鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)，而教育則是鄉(xiāng)村振興的基石和關(guān)鍵。在過去的幾年里，我積極參與了鄉(xiāng)村教育振興工作，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對于教育鄉(xiāng)村振興工作的心得體會。
首先，我們必須意識到教育鄉(xiāng)村振興工作的重要性。鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在教育水平低下、教育資源匱乏的問題，給孩子們的成長帶來了極大的不公平。通過加強教育鄉(xiāng)村振興工作，可以讓所有孩子都有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)人才的良性循環(huán)和鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展。
其次，教育鄉(xiāng)村振興工作需要全社會的共同參與。政府應(yīng)該加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度，提高鄉(xiāng)村學(xué)校的師資和設(shè)施條件。同時，教育專業(yè)人士可以主動參與鄉(xiāng)村振興計劃，為鄉(xiāng)村學(xué)校提供培訓(xùn)和指導(dǎo)。此外，社會各界也應(yīng)該積極參與，投入更多資源，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更多機會和支持。
第三，我們要重視鄉(xiāng)村教師的角色和作用。鄉(xiāng)村教師是教育鄉(xiāng)村振興工作的中堅力量，他們肩負(fù)著培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生的責(zé)任和使命。在我參與鄉(xiāng)村教育振興工作的過程中，我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村教師的艱辛和重要性。他們往往工作環(huán)境艱苦，資源有限，但他們始終堅守崗位，盡職盡責(zé)。因此，我們應(yīng)該更好地支持和關(guān)心鄉(xiāng)村教師，提供更好的培訓(xùn)和發(fā)展機會，幫助他們提高教學(xué)質(zhì)量。
第四，教育鄉(xiāng)村振興工作要注重實際效果。在推進教育鄉(xiāng)村振興工作時，我們不能只停留在口號和政策層面，更要注重實際的效果和成果。我曾經(jīng)參與的一項鄉(xiāng)村教育振興計劃，通過引入先進的教育理念和教學(xué)方法，成功提高了鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和興趣。這個案例告訴我們，只有實際行動和成果才能真正推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
最后，教育鄉(xiāng)村振興工作要兼顧長期規(guī)劃和短期目標(biāo)。鄉(xiāng)村教育振興工作是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要制定全面的規(guī)劃和戰(zhàn)略。但與此同時，我們也要設(shè)定短期的目標(biāo)和計劃，不斷檢驗和調(diào)整工作方向。通過迭代的實踐和總結(jié)，我們可以不斷提高教育鄉(xiāng)村振興工作的效率和質(zhì)量。
總之，教育鄉(xiāng)村振興工作是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的偉大事業(yè)。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，實現(xiàn)教育公平和鄉(xiāng)村振興的雙贏局面。讓我們攜手共進，共同創(chuàng)造一個更加美好的鄉(xiāng)村教育未來！
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇六
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在價值、制度及組織三個維度上的創(chuàng)新是新時代的產(chǎn)物。價值維度上的創(chuàng)新是根本方向，制度維度上的創(chuàng)新是重要保證，組織維度上的創(chuàng)新是強勁支撐。這些創(chuàng)新耦合形成鄉(xiāng)村振興發(fā)展的不竭動力，將日益推動鄉(xiāng)村振興由藍(lán)圖走向現(xiàn)實。
繼黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，2018年中央一號文件對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出全面部署。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我們黨對多年“三農(nóng)”工作的繼承與創(chuàng)新，意味著中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路正在形成。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的創(chuàng)新之處可以從價值、制度、組織三個維度來認(rèn)識，意義重大。
價值維度上的創(chuàng)新。
明確農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題。文件指出，沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化，就沒有國家的現(xiàn)代化。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決新時代社會主要矛盾的必然要求，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的必然要求，是實現(xiàn)全體人民共同富裕的必然要求。
明確鄉(xiāng)村全面振興的目標(biāo)。堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，統(tǒng)籌推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，加快推進鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。
明確鄉(xiāng)村振興的長遠(yuǎn)目標(biāo)。鄉(xiāng)村振興是黨和國家的大戰(zhàn)略，是一項長期的歷史性任務(wù)。文件按照黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會、分兩個階段實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的戰(zhàn)略安排，對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的三個階段性目標(biāo)任務(wù)作了部署。分別是到2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成;到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn);到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)。
制度維度上的創(chuàng)新。
高起點。與新農(nóng)村建設(shè)不同，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略首先從國家層面制定戰(zhàn)略規(guī)劃?！兑?guī)劃》通過與文件對表對標(biāo)，分別明確至2020年全面建成小康社會和2022年召開黨的二十大時的目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化實化工作重點和政策措施，包括重大工程、重大計劃、重大行動等，指導(dǎo)各地區(qū)各部門分類有序推進鄉(xiāng)村振興。在此基礎(chǔ)上，各地區(qū)各部門要編制鄉(xiāng)村振興地方規(guī)劃和專項規(guī)劃或方案;加強各類規(guī)劃的統(tǒng)籌管理和系統(tǒng)銜接，形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域一體、多規(guī)合一的規(guī)劃體系。
高標(biāo)準(zhǔn)。鄉(xiāng)村振興，法制法規(guī)先行。一方面，文件提出抓緊研究制定鄉(xiāng)村振興法，把鄉(xiāng)村振興政策法定化。多年來，特別是2005年新農(nóng)村建設(shè)以來，中國形成了一些行之有效的政治措施，需要制度化、法制化，同時各地方可以從本地鄉(xiāng)村實際需要出發(fā)，制定促進鄉(xiāng)村振興的地方性法規(guī)、地方政府規(guī)章，為鄉(xiāng)村振興提供法律保障;另一方面，文件提出研究制定中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例，把黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村工作的傳統(tǒng)、要求、政策等以黨內(nèi)法規(guī)的形式確定下來，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效實施。這意味黨對“三農(nóng)”的領(lǐng)導(dǎo)法制化了、制度化了。
高質(zhì)量。鄉(xiāng)村振興的制度性供給，以完善產(chǎn)權(quán)制度和要素市場化配置為重點，旨在激活主體、激活要素、激活市場，全方位高質(zhì)量地服務(wù)于鄉(xiāng)村振興。其中，若干制度創(chuàng)新值得關(guān)注：如探索宅基地所有權(quán)、資格權(quán)、使用權(quán)“三權(quán)分置”，落實宅基地集體所有權(quán)，保障宅基地農(nóng)戶資格權(quán)和農(nóng)民房屋財產(chǎn)權(quán);推動資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，探索農(nóng)村集體經(jīng)濟新的實現(xiàn)形式和運行機制，上述舉措旨在增加農(nóng)民財產(chǎn)性收入。改進耕地占補平衡管理辦法，建立高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)等新增耕地指標(biāo)和城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤節(jié)余指標(biāo)跨省域調(diào)劑機制，將所得收益通過支出預(yù)算全部用于鞏固脫貧攻堅成果和支持實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這一創(chuàng)新性政策舉措改變了以往增減掛鉤、占補平衡均取之于鄉(xiāng)、用之于城的做法，通過跨省域調(diào)節(jié)，可以大大提高節(jié)余指標(biāo)的含金量并用以反哺農(nóng)村。創(chuàng)新培訓(xùn)機制，支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、龍頭企業(yè)等主體承擔(dān)培訓(xùn);建立縣域?qū)I(yè)人才統(tǒng)籌使用制度;全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，探索公益性和經(jīng)營性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機制，這些制度創(chuàng)新有助于構(gòu)建知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者隊伍。
組織維度上的創(chuàng)新。
加強黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，打造一支新時代“三農(nóng)”工作干部隊伍。實施鄉(xiāng)村振興，必須毫不動搖地堅持和加強黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨在農(nóng)村工作中始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方，這是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本保證。為此，文件強調(diào)健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、黨委農(nóng)村工作部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)體制。建立實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，實行中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實的工作機制。黨政一把手是第一責(zé)任人，五級書記抓鄉(xiāng)村振興?？h委書記要當(dāng)好鄉(xiāng)村振興的“一線”總指揮。按照懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的要求，打造新時代的“三農(nóng)”工作干部隊伍。
打造強有力的農(nóng)村基層黨組織。管黨治黨，從基層黨組織抓起。文件提出，推行村級小微權(quán)力清單制度，加大基層小微權(quán)力腐敗懲處力度。嚴(yán)厲整治惠農(nóng)補貼、集體資產(chǎn)管理、土地征收等領(lǐng)域侵害農(nóng)民利益的不正之風(fēng)和腐敗問題。扎實推進抓黨建促鄉(xiāng)村振興，突出政治功能，提升組織力;強化農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位，創(chuàng)新組織設(shè)置和活動方式，持續(xù)整頓軟弱渙散村黨組織，穩(wěn)妥有序開展不合格黨員處置工作，著力引導(dǎo)農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用。
優(yōu)化農(nóng)業(yè)從業(yè)者結(jié)構(gòu)，加快建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者隊伍。文件首提培育一批家庭工場、手工作坊、鄉(xiāng)村車間，鼓勵在鄉(xiāng)村地區(qū)興辦環(huán)境友好型企業(yè)，實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟多元化發(fā)展，提供更多就業(yè)崗位。上述經(jīng)營主體及農(nóng)業(yè)企業(yè)、家庭農(nóng)場主、專業(yè)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體是知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的骨干。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，須調(diào)動億萬農(nóng)民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把促進農(nóng)民共同富裕作為出發(fā)點和落腳點。文件指出，統(tǒng)籌兼顧培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和扶持小農(nóng)戶，積極促進小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機銜接。中國現(xiàn)有兩億多小規(guī)模兼業(yè)農(nóng)戶，多數(shù)年齡偏大，有的是老人和婦女?，F(xiàn)階段的迫切之舉，是采取針對性措施，把小農(nóng)生產(chǎn)引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展軌道，使之分享到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展紅利。
壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和行業(yè)組織，帶領(lǐng)中國農(nóng)業(yè)“走出去”。文件提出，積極支持農(nóng)業(yè)走出去，培育具有國際競爭力的大糧商和農(nóng)業(yè)企業(yè)集團。農(nóng)業(yè)企業(yè)特別是龍頭企業(yè)能夠引導(dǎo)小農(nóng)戶參與系統(tǒng)內(nèi)的分工協(xié)作，使農(nóng)民由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者向具有市場意識、競爭意識、投資意識、風(fēng)險意識的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人或農(nóng)業(yè)企業(yè)家轉(zhuǎn)變，從而解決土地配置細(xì)碎化、生產(chǎn)經(jīng)營分散化問題，整體提升農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)層級和質(zhì)量效益。農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會是由農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)大戶以及相關(guān)科研、教學(xué)和其他組織、個人參加，為維護和增進全體會員的共同利益，在自愿互利基礎(chǔ)上依法組織起來的非營利性組織。農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會可以跨地域、跨組織發(fā)展，能夠在更大范圍、更高層次和水平上提高農(nóng)民和農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的組織化程度，實現(xiàn)小農(nóng)戶和農(nóng)業(yè)經(jīng)營與國內(nèi)外市場對接，降低市場風(fēng)險和交易成本，有助于帶領(lǐng)中國農(nóng)業(yè)“走出去”。
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教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇七
鄉(xiāng)村教育一直是社會各界廣泛關(guān)注的話題，幾十年來國家對鄉(xiāng)村教育的投入和支持不斷增加，但是與此同時，農(nóng)村教育中存在的各種問題也日益突出，急需改變。近期聯(lián)合國也發(fā)表了《2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)》規(guī)劃，其中鮮明地提出了要優(yōu)先發(fā)展鄉(xiāng)村教育和提高質(zhì)量。作為一名教師，我深感振興鄉(xiāng)村教育的責(zé)任和使命，不斷摸索和探索實踐，提升教學(xué)品質(zhì)，并取得了一些心得體會。
第二段：認(rèn)識問題，找準(zhǔn)方向。
鄉(xiāng)村教育改革實際上是一項系統(tǒng)工程，不僅涉及到學(xué)校設(shè)施和教學(xué)條件，還涉及到教師的能力和思想觀念等方面，我們從收集聽取群眾意見開始，深入碰撞教育問題的實質(zhì)，了解農(nóng)村教師在工作中面臨的現(xiàn)實、壓力和困境等。同時，我們還突出了“以學(xué)生為核心”的理念，積極創(chuàng)造一個充滿活力、能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)環(huán)境，搭建起與學(xué)生進行互動交流的平臺，逐漸找到了改變的方向。
第三段：加強教師培訓(xùn)，提升教學(xué)質(zhì)量。
目前鄉(xiāng)村教育中存在很多的困境，其中之一就是教師素質(zhì)不高，缺乏有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)，這就導(dǎo)致了教學(xué)質(zhì)量無法得到有效的提升?；谶@些問題，我們提出通過組織開展教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)專業(yè)素質(zhì)，從而推動學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升，進一步推動教育改革和振興鄉(xiāng)村教育。我們邀請專家學(xué)者到校，就當(dāng)前各種教育問題進行分享探討，教師也結(jié)合實際教學(xué)問題進行分組研討，開闊思路，相互交流經(jīng)驗。
第四段：積極開展課程設(shè)計和創(chuàng)新教學(xué)。
針對鄉(xiāng)村學(xué)生特點和實際情況，我們進行了課程改革和創(chuàng)新教學(xué)活動。首先，我們充分利用周邊自然環(huán)境和資源，通過戶外野外教學(xué)的形式，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，調(diào)動他們更加積極地學(xué)習(xí)。其次，我們注重開展多種形式的課程設(shè)計，把學(xué)生的實際需要和感受反饋有機結(jié)合在教學(xué)當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，增強學(xué)習(xí)的趣味性和拓展?jié)摿Α?BR> 第五段：總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。
教育的改革和發(fā)展永無止境，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展更需要我們共同努力。通過自己的實踐，我認(rèn)為教師需要不斷學(xué)習(xí)和進步，不斷更新教育觀念，緊貼時代發(fā)展的脈搏，增強自身的專業(yè)素質(zhì)和方法手段，營造良好的教學(xué)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣才能為鄉(xiāng)村教育發(fā)展和振興做出更有力的貢獻，讓每個孩子都能享受平等、優(yōu)質(zhì)的教育。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇八
20_年以來，南譙區(qū)上下深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市委一號文件精神，結(jié)合區(qū)委六屆九次全會和南譙區(qū)六屆人大四次會議部署，扎實做好“六穩(wěn)”工作，全面落實“六?！比蝿?wù)，全力推進南譙鄉(xiāng)村振興，現(xiàn)將主要工作推進情況匯報如下：
一、鄉(xiāng)村振興勢頭穩(wěn)成效實
今年以來，全區(qū)“三農(nóng)”工作保持良好發(fā)展勢頭，一是“總體穩(wěn)”，主要經(jīng)濟指標(biāo)穩(wěn)中有升，三季度農(nóng)林牧漁業(yè)增加值增速2.1%，農(nóng)民人均可支配收入增速6.7%，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值增速為22.4%，位列全市第二，新增規(guī)上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)2家，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值增速為22.4%，全市占比為4.8%，排名第二，各項農(nóng)產(chǎn)品價格保持穩(wěn)定。二是“亮點多”，3個滁菊千畝示范片成功落地，申報施集為省級茶葉特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)，“西澗春雪”農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志通過省級評審，“滁菊”獲得中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記證書，被列入我國農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記保護行列，“浦口-南譙”跨界示范區(qū)13平方公里農(nóng)業(yè)示范區(qū)板塊進入實操階段，滁州市農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)園完成立項審批工作，閑置農(nóng)村宅基地和鄉(xiāng)村治理成功納入省級試點示范，井楠精品民宿對外試營業(yè)，承辦全市功能農(nóng)業(yè)、小麥赤霉病防控現(xiàn)場會，功能農(nóng)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地破土動工，制定出臺《南譙區(qū)省級鄉(xiāng)村治理示范區(qū)創(chuàng)建方案》和《南譙區(qū)農(nóng)村改廁問題排查整改方案》等11個專項方案，長江流域重點水域禁捕退捕50艘船拆除工作已完成。三是“工作實”。全面貫徹《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例》，及時調(diào)整區(qū)委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組和機構(gòu)配置，常態(tài)化推進組織協(xié)調(diào)、督察督辦工作;牽頭制定《南譙區(qū)鄉(xiāng)村振興推進年行動方案》、《南譙區(qū)四個特色產(chǎn)業(yè)滁菊、茶葉、功能農(nóng)業(yè)、麻櫟發(fā)展方案》等指導(dǎo)性文件，各成員單位出臺21個政策文件，制定了包括鄉(xiāng)村振興專項資金、土地增減掛鉤獎補、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展獎補等系列激勵政策措施，齊抓共管的工作格局進一步形成。
二、“十大行動”撐起鄉(xiāng)村振興新格局
1.糧食生產(chǎn)保供行動：嚴(yán)格落實糧食安全責(zé)任制，提升糧食生產(chǎn)能力，20_年，全區(qū)糧食種植面積56.78萬畝，總產(chǎn)21.65萬噸，累計種植蔬菜3.1萬畝，生產(chǎn)各類蔬菜6.7萬噸，水產(chǎn)品產(chǎn)量2.17萬噸，肉蛋奶總產(chǎn)2.87萬噸，較去年同期增幅明顯;常態(tài)化開展蔬菜每日采收情況監(jiān)測，與志成牧業(yè)等多家禽屠宰和餐飲企業(yè)做好對接，幫助養(yǎng)殖戶緩解壓欄困難;開展快速檢測3900批次，檢測樣品4100個，試行食用農(nóng)產(chǎn)品合格證制度，目前共開具8600張，附帶合格證上市的農(nóng)產(chǎn)品共計2400噸;全區(qū)已認(rèn)證“三品一標(biāo)”主體47家94個產(chǎn)品，“西澗春雪”區(qū)域公共品牌通過省級評審。
2.生豬穩(wěn)產(chǎn)復(fù)能行動：制定《南譙區(qū)畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)劃定調(diào)整方案》，禁養(yǎng)區(qū)面積由原來約676平方公里縮小至約230平方公里。完善補貼政策，統(tǒng)籌市、區(qū)兩級生豬生產(chǎn)臨時救助資金53.6萬元，同時啟動實施育肥豬保險工作。推進畜禽糞污資源化利用整縣項目，全區(qū)53個規(guī)模豬場糞污處理設(shè)施升級改造已全部完成，新建、改擴建規(guī)模化豬場6家，12月份生豬存欄7.21萬頭，同比增長28.75%，生豬出欄15.6萬頭，同比增長9.09%。積極推進動物疫病防控工作，實行6個養(yǎng)殖場“先打后補”試點，強制性重大動物免疫“三病五率”均達到了100%，規(guī)模養(yǎng)殖場戶的豬瘟和豬藍(lán)耳病免疫密度到達100%，奶牛場的布病和結(jié)核病免疫密度到達100%。
3.鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動。目前全區(qū)規(guī)上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)24家，受疫情影響，板材、食品、飼料等企業(yè)產(chǎn)值下滑，通過積極幫扶和融資，自3月起情況開始好轉(zhuǎn)，至9月份農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值增速為27.6%，全市占比為6.1%，三季度農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值累計增速為22.4%，全市占比為5.8%，排名第二。滁州市農(nóng)產(chǎn)品加工和冷鏈物流園已完成項目立項，目前正在招引龍頭企業(yè)帶動產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展;圍繞滁菊產(chǎn)業(yè)，目前正與江蘇、廣東等地大型食藥企業(yè)對接，謀劃開展藥(飲)品研(開)發(fā);啟動滁河沿岸“浦口—南譙”跨界一體化示范區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)規(guī)劃編制與招商工作。
4.人居環(huán)境整治行動：印發(fā)《南譙區(qū)農(nóng)村改廁突出問題排查整改工作方案》《20_年南譙區(qū)農(nóng)村廁所改造及糞污資源化利用實施方案》《20_年南譙區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的實施方案》《南譙區(qū)20_年農(nóng)村人居環(huán)境整治重點任務(wù)分解表》和《南譙區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境整治“最美村莊”和“最美庭院”認(rèn)定辦法》，明確職責(zé)分工和時間節(jié)點,確保各項目標(biāo)按時保質(zhì)完成;深入施集鎮(zhèn)井楠中心村指導(dǎo)省級美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的同時，推進該行政村抓好省級美麗鄉(xiāng)村重點示范村創(chuàng)建。同步推進烏衣鎮(zhèn)黃圩村、沙河鎮(zhèn)新塘村、大柳鎮(zhèn)曲亭村3個行政村開展農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治提升，按照省級美麗鄉(xiāng)村示范村標(biāo)準(zhǔn)，補齊短板和弱項;謀劃實施“一鎮(zhèn)一村一帶一園”(即大柳鎮(zhèn)全域推進、姑塘村重點打造、滁河觀光帶沿岸村莊、施集鎮(zhèn)井楠茶園周邊環(huán)境)人居環(huán)境整治示范工程，作為重點打造，引領(lǐng)和帶動全區(qū)上下對標(biāo)學(xué)習(xí)，奮力爭先，營造良好環(huán)境整治氛圍;評選最美村莊30個，最美庭院50個;加快實施改廁，扎實開展農(nóng)村改廁突出問題整改，截止目前20_年農(nóng)村戶用改廁已經(jīng)完成2145戶，超任務(wù)數(shù)145戶，其中貧困戶改廁任務(wù)數(shù)164戶，已竣工164戶，完成任務(wù)數(shù)的100%，全區(qū)共排查出農(nóng)村改廁問題1729個，已完成整改1729個，整改率100%;施集鎮(zhèn)井楠省級美麗鄉(xiāng)村中心村已通過省級考核驗收，首期趙洼民宿示范院落主體工程建設(shè)已完成，于5月份對外開放試運營，井楠鄉(xiāng)村mall于9月份完工，一期項目于10月份對外開放營業(yè)。
5.高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)行動：20_年度高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)2個項目已完成，正待市級驗收，共完成土地平整6030畝，泵站14座，磚砌渠道開挖12.79公里，塘壩清淤及防滲加固76座，配套建筑物678座，田間道路路基54.97公里，溝渠疏浚31.91公里;省20_年度2萬畝(含高效節(jié)水灌溉0.26萬畝)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)任務(wù)，目前施集鎮(zhèn)片區(qū)(一標(biāo)段)土地平整約1600畝。排洪渠清淤2100米，新建灌排土渠1500米，塘壩清淤3座;田間道路砼路350米，砂石路1900米，土路2800米;沙河鎮(zhèn)片區(qū)(二標(biāo)段)土地平整1260畝，排洪溝清淤800米，放水渠道2600米，塘壩清淤2座，田間土路6600米，砂石路1800米。20_年農(nóng)田水利“最后一公里”建設(shè)項目分布在27個灌溉片區(qū)，涉及沙河、烏衣、章廣、施集、珠龍、大柳和黃泥崗等7個鎮(zhèn)，主要建設(shè)內(nèi)容為溝渠清淤、硬化，溝渠建筑物配套，塘壩清淤加固，泵站更新改造等。
6.重大項目推進行動：推進功能農(nóng)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，持續(xù)開展耕地質(zhì)量保護與提升行動，調(diào)優(yōu)糧食產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，重點發(fā)展以“稻蝦米”“青谷糧油”“功能農(nóng)業(yè)”等優(yōu)質(zhì)稻為代表的專用品牌糧食，全區(qū)綠色糧食生產(chǎn)基地已擴大到15萬畝。發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效蔬菜栽培，去年以來，南譙區(qū)新增及改造綠色蔬菜專供基地2000畝，引入食用菌加工企業(yè)1家，新增菌棒600萬棒，“南譙櫟菇”品牌在“長三角”地區(qū)影響力逐年提升;特色果品“黃金梨”“珠龍莓”“麥飯石桃”等已打入“長三角”多個城市，目前線上平臺銷售額突破2000萬元。目前，南譙區(qū)還加快“長三角”綠色蔬菜示范基地和都市蔬菜保供基地的創(chuàng)建工作，積極打造“長三角”特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工和供應(yīng)基地。今年以來，南譙區(qū)還積極培育烏衣鎮(zhèn)為“長三角”區(qū)域水產(chǎn)品特供基地，新增特種水產(chǎn)品基地1500畝，推廣螃蟹、青蝦、鱖魚、小龍蝦等優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品養(yǎng)殖，海寶科技養(yǎng)殖有限公司和金盛家庭農(nóng)場成功創(chuàng)建國家級水產(chǎn)品養(yǎng)殖示范場。目前南譙區(qū)年銷售優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品2.5萬噸以上，80%銷往“長三角”地區(qū)。
7.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)行動：實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，完成施集水廠管網(wǎng)延伸65km，新增解決和改善農(nóng)村飲水困難人口0.47萬人，完成覆蓋20個自然村的珠龍水廠管網(wǎng)延伸70.0km和覆蓋6個自然村的沙黃水廠管網(wǎng)延伸20.0km;提升西部山區(qū)抗旱能力，完成201口塘壩和15座水庫清淤擴挖;13座病險小(2)型水庫除險加固工程已開工;農(nóng)村道路擴面延伸工程年度90余公里建設(shè)任務(wù)已完成。
8.公共服務(wù)提升行動：持續(xù)開展困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼新增核減審核工作，4836人享受困難殘疾人生活補貼，發(fā)放補助資金43.6萬元，2579人享受重度殘疾人護理補貼，發(fā)放補助資金15.47萬元。完成20_年殘疾人家庭醫(yī)生簽約統(tǒng)計、惠殘民生工程績效考核檔案整理、殘疾人評定殘疾經(jīng)費統(tǒng)計、結(jié)算工作;同禾康智慧養(yǎng)老公司簽訂”陽光家園”80名重度殘疾人居家托養(yǎng)協(xié)議并已上門服務(wù);完成對南譙區(qū)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的殘疾學(xué)生救助金進行發(fā)放，小學(xué)1.86萬元、中學(xué)4.8萬元.大學(xué)1.5萬元;開展殘疾人文化進家庭“五個一”活動，分別開展了讀書送書、觀看殘疾人勵志影片、唱歌比賽、游園、參觀展覽館活動，100多名殘疾人參加了活動。推進家庭醫(yī)生簽約服務(wù)及履約率及完成率，特別是重點人群的履約率和老年人群的履約率，開展2021年度家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。繁榮鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)，張浦郢村省級農(nóng)民文化樂園已完成建設(shè)任務(wù)，大柳鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心室外演出舞臺主體工程完工;“公益電影與院線電影整合改革”試點工作，井楠電影院已完工。
9.鄉(xiāng)村治理融合行動：強化黨建引領(lǐng)。13個基層黨(工)委圍繞六場硬仗制定“1+n”抓黨建個性化清單，擴大范圍至村(社區(qū))黨組織書記，按季度調(diào)度推進;摸排確定4個軟弱渙散村和4個后進村，4個軟弱渙散村由區(qū)級層面整頓(烏衣鎮(zhèn)白廟村、施集鎮(zhèn)楊飯店村、珠龍鎮(zhèn)官塘村、黃泥崗鎮(zhèn)唐莊村)，4個后進村由鎮(zhèn)級層面整頓(沙河鎮(zhèn)沙河社區(qū)、腰鋪鎮(zhèn)二郎村、章廣鎮(zhèn)街道社區(qū)、大柳鎮(zhèn)橫塘村);全面落實村干部12條、村書記“四項制度”、村干部職務(wù)退出辦法等激勵舉措，對村干部基本報酬重新測算，對村黨組織書記“一人一檔”全覆蓋備案管理，明確任職備案和履職備案的雙重管理要求，共補齊配強村(社區(qū))“兩委”成員5名;完善基層自治。全面開展全省鄉(xiāng)村治理示范縣創(chuàng)建工作，著力將培育1鎮(zhèn)八村打造省級治理試點，重點圍繞村域治理、矛盾糾紛化解、環(huán)境衛(wèi)生、移風(fēng)易俗等內(nèi)容，修訂《村民自治章程》和《村規(guī)民約》，建立健全約“四會+x”制度，以村規(guī)民約規(guī)范村民日常行為，以紅白理事會、道德評議會、村民議事會、禁毒禁賭會+“x”等自治組織管理村級事務(wù)，全區(qū)成立各類社會組織100余家，成員1100余名，全面推行“村民說事”、“農(nóng)村小微權(quán)力清單”等基層治理品牌。加快建設(shè)法治鄉(xiāng)村。升級法治文化陣地，構(gòu)筑普法大平臺，推動多層次多領(lǐng)域依法治理，成功創(chuàng)建珠龍鎮(zhèn)珠龍村等5個省級民主法治示范村，烏衣鎮(zhèn)紅山村等21個市級民主法治示范村，施集鎮(zhèn)李集村等33個區(qū)級民主法治示范村;堅持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會矛盾糾紛調(diào)處化解“最多跑一地”改革，截止目前全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已調(diào)解矛盾糾紛2115件，調(diào)解成功2103件，調(diào)解成功率達99.4%。努力構(gòu)建平安鄉(xiāng)村。以平安建設(shè)為主線，爭創(chuàng)省級平安縣(市、區(qū))，平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平安村(社區(qū))創(chuàng)建率分別達到90%和92%，創(chuàng)建無訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個，全區(qū)組建“1+4+n”網(wǎng)格員隊伍630個，每個網(wǎng)格配備網(wǎng)格長1名(由網(wǎng)格黨支部書記優(yōu)先兼任)，網(wǎng)格員、黨建網(wǎng)格員、網(wǎng)格指導(dǎo)員、政法網(wǎng)格員各1名，網(wǎng)格信息員若n名。截止目前，全區(qū)有村(社區(qū))“兩委”干部566人擔(dān)任網(wǎng)格指導(dǎo)員，確定支部網(wǎng)格長40人，選聘其他各類網(wǎng)格員1890人。積極營造文明鄉(xiāng)風(fēng)。新增設(shè)置精神文明建設(shè)宣傳欄125個、文化墻215處，18015平方米，通過文藝演出、搭建志愿服務(wù)宣傳臺、入戶等形式宣傳“愛國衛(wèi)生運動”“公筷公勺”“垃圾分類”等文明新風(fēng)，累計舉辦22場文明實踐日活動，組織3名援鄂醫(yī)務(wù)人員巡回宣講，組織全國道德模范等約70余人加入疫情防控志愿服務(wù)隊，新增評選區(qū)級好人40組51人 ，文明實踐在“疫”線志愿服務(wù)先進典型60名，文明(最美)家庭30戶，星級文明戶10戶， 7組14人當(dāng)選“滁州好人”，17戶當(dāng)選市級文明(最美)家庭30戶，大柳鎮(zhèn)、沙河鎮(zhèn)新塘村、腰鋪鎮(zhèn)姑塘村、施集鎮(zhèn)孫崗村、珠龍鎮(zhèn)北關(guān)村獲評第五屆安徽省文明村鎮(zhèn)稱號，珠龍鎮(zhèn)北關(guān)村作為安徽省推報的第六屆全國文明村鎮(zhèn)候選單位。
10.改革試點推進行動：穩(wěn)步推進農(nóng)村宅基地制度改革。成功進入全國農(nóng)村宅基地制度改革試點范圍，成立區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的農(nóng)村宅基地制度改革試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以機制創(chuàng)新統(tǒng)籌解宅基地閑置、管理缺失等問題，試點推進施集鎮(zhèn)井楠村和章廣鎮(zhèn)太平集村閑置宅基地和閑置住宅盤活利用，井楠村將閑置“兩宅”盤活利用與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和文旅項目有機結(jié)合，已流轉(zhuǎn)21戶2600平方米閑置住宅，太平集村流轉(zhuǎn)13戶1280平方米閑置住宅新建中草藥加工廠同步通過村集體經(jīng)濟合作組織與企業(yè)入股合作打造“詩意田園”木屋旅居營地項目，目前接待中心已動工?！耙笕氪濉眽汛蟠寮壖w經(jīng)濟。支持村集體經(jīng)濟組織創(chuàng)辦合作社、產(chǎn)業(yè)協(xié)會等社會組織57家，通過“聯(lián)合+資金”“聯(lián)合+指標(biāo)”“聯(lián)合+資源”“聯(lián)合+產(chǎn)業(yè)”4種模式，鼓勵社會資本與土(林)地、人力等生產(chǎn)要素結(jié)合，引導(dǎo)本地農(nóng)戶實行勞務(wù)合作，共謀劃村企聯(lián)建勞務(wù)合作項目11個，涉及果蔬、糧食、茶葉等12個特色產(chǎn)業(yè)，工業(yè)類項目5個，預(yù)計投資額6.78億元;區(qū)級從要素支持、資金傾斜、金融支持及產(chǎn)品銷售4個方面出臺激勵企業(yè)參與“村企聯(lián)建”優(yōu)惠措施17條，目前已統(tǒng)籌各級財政資金超800萬元，土地約200畝投入聯(lián)建項目，帶動全區(qū)29個村與44家企業(yè)實現(xiàn)聯(lián)建，帶動返鄉(xiāng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)項目9個，為全區(qū)村集體經(jīng)濟年創(chuàng)收650.47萬元，目前全區(qū)村集體經(jīng)濟年收入50萬元以上經(jīng)濟強村達12個，其中100萬元以上1個，63個村全部達10萬元以上。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇九
教育鄉(xiāng)村振興工作是當(dāng)前我國教育事業(yè)中的重要任務(wù)之一。作為我國廣大教育工作者之一，我懷著激動與責(zé)任感，積極投身于這一偉大事業(yè)。經(jīng)過一段時間的實踐與總結(jié)，我對于教育鄉(xiāng)村振興工作有了一些體會與心得，下面將以此為主題進行闡述。
第二段：深入鄉(xiāng)村了解實際情況。
要想開展鄉(xiāng)村振興工作，首先要了解鄉(xiāng)村實際情況。我曾經(jīng)深入鄉(xiāng)村調(diào)研，了解了當(dāng)?shù)亟逃Y源的狀況、學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況以及教育鄉(xiāng)村振興工作的需求。通過與鄉(xiāng)村教師、家長以及學(xué)生的溝通交流，我發(fā)現(xiàn)了很多問題，比如學(xué)校師資力量不足、教學(xué)設(shè)備陳舊等，這些問題是制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的瓶頸。只有真正了解了鄉(xiāng)村的實際情況，才能有針對性地開展工作，提出解決方案。
第三段：積極參與行動，推動改革。
教育鄉(xiāng)村振興工作需要廣大教育工作者的積極參與與行動。在了解了鄉(xiāng)村教育實際情況后，我積極參加各類改革行動，與當(dāng)?shù)亟逃块T緊密合作，共同制定改革方案。例如，我參與了一項關(guān)于加強鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的項目，該項目通過組織專家講座、教師培訓(xùn)班等形式，提供教學(xué)知識與教育技能的培訓(xùn)，幫助鄉(xiāng)村教師提高教學(xué)水平。此外，我還積極推動學(xué)校硬件設(shè)施的改善，爭取資金支持，購置先進的教學(xué)設(shè)備，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過積極參與改革行動，我親身感受到鄉(xiāng)村教育的變化，也看到了鄉(xiāng)村振興帶來的希望與未來。
第四段：關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
教育鄉(xiāng)村振興工作的目標(biāo)是讓更多鄉(xiāng)村孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實現(xiàn)全面的發(fā)展。因此，在教育鄉(xiāng)村振興過程中，我們不能只關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還要注重提高教育質(zhì)量。我堅信，教育是改變?nèi)松牧α浚挥型ㄟ^良好的教育，孩子們才能有更多機會改變自己的命運。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，提供更多的綜合素質(zhì)教育課程，讓每個孩子都能得到全面的發(fā)展。在實際工作中，我積極組織各類活動，鼓勵學(xué)生參與科技、藝術(shù)、體育等方面的比賽，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力明顯增強，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與教育鄉(xiāng)村振興工作，我有了更深刻的認(rèn)識和了解。鄉(xiāng)村教育是我國教育的薄弱環(huán)節(jié)，但它也是教育事業(yè)中最需要關(guān)注的一部分。只有通過改善鄉(xiāng)村教育，才能真正實現(xiàn)教育公平與社會進步。在今后的工作中，我將繼續(xù)投身于教育鄉(xiāng)村振興工作，不斷學(xué)習(xí)與進步，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)作出更大的貢獻。同時，我也呼吁全社會共同關(guān)注鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村振興提供更多的支持與幫助，共同努力打造教育強國的美好未來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十
近年來，鄉(xiāng)村振興成為了中國發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。在鄉(xiāng)村振興的進程中，教育扮演著非常重要的角色。通過教育的力量，可以為鄉(xiāng)村振興提供強大的后援。以下是我在鄉(xiāng)村振興中進行教育工作的心得體會。
首先，教育是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村地區(qū)教育的優(yōu)質(zhì)與否直接關(guān)系到整個鄉(xiāng)村振興的成果。在我所從事的工作中，我深切地感受到鄉(xiāng)村地區(qū)教育的發(fā)展不容忽視。在鄉(xiāng)村學(xué)校，我們不僅要努力提高教學(xué)質(zhì)量，還要致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。通過教育，我們可以將鄉(xiāng)村學(xué)生的才華和智慧激發(fā)出來，讓他們成為鄉(xiāng)村振興的中堅力量。因此，加強教育是鄉(xiāng)村振興的首要任務(wù)。
其次，教育需要注重創(chuàng)新。在面對鄉(xiāng)村教育的種種問題時，我們不能一味地按照過去的經(jīng)驗和教育模式來進行教學(xué)。相反，我們應(yīng)該積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法和教育理念。在我所從事的鄉(xiāng)村學(xué)校中，我們致力于引入現(xiàn)代科技和信息技術(shù)，將其融入到教學(xué)中，提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。我們還鼓勵學(xué)生發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。通過持續(xù)的創(chuàng)新，教育才能跟上時代的步伐，更好地為鄉(xiāng)村振興服務(wù)。
第三，教育要注重培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生的實踐能力。在鄉(xiāng)村振興的進程中，我們不能只注重學(xué)生的書本知識，更要關(guān)注他們的實踐能力。因此，在教育過程中，我們始終把實踐教學(xué)作為教學(xué)的重要組成部分。我們鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、實驗研究、農(nóng)田耕作等實踐活動，讓他們通過親身經(jīng)歷來了解和感受鄉(xiāng)村的發(fā)展需求。通過實踐，學(xué)生可以更好地掌握知識和技能，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
第四，教育要注重師資隊伍建設(shè)。鄉(xiāng)村地區(qū)教師隊伍建設(shè)一直以來都是一個關(guān)鍵問題。缺乏優(yōu)秀的教師會直接影響到鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量和水平。為了解決這個問題，我們在鄉(xiāng)村學(xué)校中開展了一系列的培訓(xùn)和交流活動，旨在提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。同時，我們還積極引進優(yōu)秀的教育資源，吸引更多的優(yōu)秀人才來到鄉(xiāng)村地區(qū)從事教育工作。通過師資隊伍建設(shè)，可以提高鄉(xiāng)村教育的整體實力，為鄉(xiāng)村振興提供強有力的支持。
最后，教育要注重家校合作。在鄉(xiāng)村地區(qū)，家庭對于學(xué)生的教育影響非常大。因此，加強家校合作是提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我所從事的學(xué)校中，我們積極與家長進行溝通和交流，讓家長了解學(xué)校的教育理念和目標(biāo)，共同為學(xué)生的發(fā)展而努力。我們還鼓勵家長參與學(xué)校的活動和教學(xué)過程，增加親子互動，提高家庭教育的質(zhì)量。通過家校合作，可以形成教育共同體，將教育資源共享起來，為鄉(xiāng)村振興搭建更加堅實的教育基礎(chǔ)。
綜上所述，鄉(xiāng)村振興中的教育工作至關(guān)重要。教育不僅是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，還需要不斷創(chuàng)新、注重實踐能力、注重師資隊伍建設(shè)和家校合作。只有通過教育的力量，我們才能培養(yǎng)出一支充滿創(chuàng)造力、有實踐能力并具備鄉(xiāng)村振興意識的優(yōu)秀人才，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十一
20xx年，x市在省委的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，克服疫情、臺風(fēng)等不利因素影響，聚力推進、保質(zhì)提速，三農(nóng)發(fā)展勢頭良好。
一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群有序推進。推進xx噸特侖蘇核心工廠和x處萬頭牧場建設(shè)，啟動x二期建設(shè)項目，推動皓月肉牛養(yǎng)殖基地、小拉哈和牛全產(chǎn)業(yè)鏈項目落地。
二是龍頭帶動作用逐年提高。一口豬公司成功晉級國家級龍頭企業(yè)，x米業(yè)等x家公司晉級省級龍頭企業(yè)，龍頭企業(yè)數(shù)量達到xx家。
三是賦予產(chǎn)業(yè)增收動能。開展農(nóng)產(chǎn)品+天貓等網(wǎng)絡(luò)平臺活動，累計銷售額突破xx萬元，帶動農(nóng)產(chǎn)品線上銷售量同比增長x%。
四是特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。x縣大銀魚養(yǎng)殖面積擴大到x萬畝稻蟹綜合種養(yǎng)面積x萬畝以上，特色養(yǎng)殖產(chǎn)量力爭實現(xiàn)x萬噸，同比增長x%。
一是重點任務(wù)提速推進。搶抓疫情后施工黃金期，建成生活垃圾處理站x座，鄉(xiāng)轉(zhuǎn)運站x座，村分揀中心xx座建設(shè)農(nóng)村室內(nèi)廁所xx戶、菜園革命示范村x個、秸稈固化成型燃料站x處。
二是規(guī)劃編制有序?qū)嵤?。編制x市x民居設(shè)計圖集，全面完成縣域農(nóng)村生活污水治理專項規(guī)劃，推進村莊規(guī)劃編制試點，完成村莊規(guī)劃的`村x個。
三是四季會戰(zhàn)持續(xù)攻堅。壓茬推進四季行動，以村屯內(nèi)環(huán)境集中整治、推進重點項目建設(shè)、秋收后環(huán)境整治、探索形成村莊環(huán)境長效管護機制為重點，清理農(nóng)村生產(chǎn)生活垃圾xx萬噸，綠化村屯xx萬畝。
一是社會主義核心價值觀深入宣傳。實施社會主義核心價值觀進村入戶工程，開展某某精神鐵人精神新的時代內(nèi)涵網(wǎng)絡(luò)主題活動。
二是文化四季風(fēng)吹進農(nóng)家院。組織開展全民k歌百湖百姓音樂會金色田野等系列活動，開展線上線下文化惠民活動xx余場次。
三是城鄉(xiāng)結(jié)對共建文明。圍繞提高村民文明素質(zhì)、促進鄉(xiāng)風(fēng)文明、整治村容村貌、幫扶脫貧攻堅四個方面開展助力鄉(xiāng)村振興共建活動，全市xx家文明單位共投入資金xx萬元，援建項目xx個，幫助農(nóng)民x萬余人。
一是鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施持續(xù)投入。投入xx萬元建設(shè)農(nóng)村飲水安全工程xx處;硬化農(nóng)村公路xx。x公里;鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村均已實現(xiàn)客車通達;改造危房xx戶。
二是鄉(xiāng)村公共社會事業(yè)有效覆蓋。中小學(xué)基本實現(xiàn)樓房化，中心小學(xué)基本配備了物理等實驗室?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達標(biāo)率xx%。農(nóng)村居民醫(yī)療保險參保人數(shù)xx萬人。
三是鄉(xiāng)村各項服務(wù)不斷完善。開展農(nóng)技推廣線上培訓(xùn)x期，受益農(nóng)民xx萬人次。建成x個綜合文化站，xx個村綜合性文化服務(wù)中心、xx個文體活動廣場。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十二
黨的十九大指出，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重；提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。根據(jù)市委、市政府的工作部署，為充分體現(xiàn)政協(xié)在圍繞大局、服務(wù)中心的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，市政協(xié)將“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”列入今年市政協(xié)專題協(xié)商議題，組織力量開展調(diào)研，形成此報告。
近年來，市委、市政府高度重視“三農(nóng)”工作，堅持以脫貧攻堅為總攬，以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為載體，切實加大實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作力度，農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，農(nóng)民收入不斷增加，農(nóng)村各項社會事業(yè)取得長足發(fā)展。
按照“多規(guī)合一”的要求，編制《xx市美麗鄉(xiāng)村總體規(guī)劃》，推進鄉(xiāng)村振興區(qū)域發(fā)展規(guī)劃布局的調(diào)整和完善。在經(jīng)費投入上，積極落實國家強農(nóng)惠農(nóng)政策，支持農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收，加大對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、水利建設(shè)、農(nóng)田建設(shè)、發(fā)展海洋經(jīng)濟、生態(tài)建設(shè)和各項惠農(nóng)補貼資金以及提高農(nóng)村基本公共服務(wù)水平方面的投入。三年來，全市在“三農(nóng)”工作中投入了32.6億元。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶持力度，發(fā)展雪茄煙葉、海頭地瓜等優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品，推進粽子、黃皮、跑海鴨蛋等九大農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)。在生態(tài)環(huán)境保護上，制定和實施全市污染水體治理三年行動方案，完成全市農(nóng)村生活污水處理設(shè)施現(xiàn)場勘測和可行性研究報告編制等前期工作；加大環(huán)境執(zhí)法力度，推行和落實“河長制”。在文化建設(shè)上，逐步建成了市鎮(zhèn)村三級覆蓋的公共文化服務(wù)設(shè)施，建設(shè)16個鎮(zhèn)綜合文化站、210個行政村(社區(qū))文化服務(wù)中心，完成219個文化信息資源共享工程行政村基層服務(wù)點建設(shè)。在精神文明建設(shè)上，創(chuàng)建1116個文明生態(tài)村，推動和慶美萬、大成南吉等一批文明生態(tài)村升級晉檔，打造了木棠鐵匠、蘭洋南羅等一批全國和全省文明村。在組織建設(shè)和人才隊伍建設(shè)上，加大農(nóng)村基層黨組織建設(shè)力度，加強“三農(nóng)”工作隊伍建設(shè)，提高村級黨組織建設(shè)整體水平，抓好農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)，為“三農(nóng)”工作提供了人才保證和智力支持。
當(dāng)前，我市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略開局良好，但與黨中央和省委省政府提出的要求相比，特別是與省委七屆五次全會提出的海南鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和目標(biāo)相比，仍然存在著差距?？陀^分析我市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作存在的問題，這些問題，與當(dāng)前的形勢任務(wù)不相適應(yīng)。
(一)農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃不統(tǒng)一。
農(nóng)村建設(shè)缺乏科學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃，大多數(shù)農(nóng)村對村莊風(fēng)貌特色、建設(shè)規(guī)劃的管控把關(guān)不嚴(yán)，對于展示xx地區(qū)特有的地域環(huán)境、人文特色、建筑風(fēng)格等方面考慮不夠周全，調(diào)整和完善鄉(xiāng)村戰(zhàn)略規(guī)劃力度不夠大，運用“多規(guī)合一”推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略較為滯后。
(二)高效農(nóng)業(yè)品牌不響亮。
由于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不大不強，農(nóng)業(yè)增效后勁不足，雖然有粽子、紅魚、黃皮、香芋、蜜柚、綠殼雞蛋等農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)，但農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不夠大，規(guī)模農(nóng)業(yè)整體實力不夠強，品種不夠多，也不優(yōu)，品牌不夠響、名聲也不夠遠(yuǎn)，品牌效應(yīng)還沒有真正做大做強，為農(nóng)業(yè)增效、給農(nóng)民增收成效不夠顯著。
(三)主體作用發(fā)揮不充分。
農(nóng)民是“三農(nóng)”工作的主體和主力軍，但是許多農(nóng)民群眾，認(rèn)為鄉(xiāng)村振興是政府的事，是上級的要求，“等靠要”思想嚴(yán)重，對一些惠及自身的涉農(nóng)項目存在政府投入就干，不投入就無法運作，從而出現(xiàn)上頭熱、下頭涼的現(xiàn)象，缺乏積極主動地參與鄉(xiāng)村振興的主人翁意識，導(dǎo)致鄉(xiāng)村振興的部分工作推行不力。
(四)三產(chǎn)融合程度不夠深。
由于我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大，與二三產(chǎn)業(yè)融合程度低、層次淺、鏈條短、附加值不高。同時，農(nóng)民技能素質(zhì)相對低，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合型人才嚴(yán)重不足，制約著先進技術(shù)要素的深度融合和滲透。尤為是，農(nóng)民群眾對鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商等新業(yè)態(tài)認(rèn)識不夠，在一定程度上阻礙了三產(chǎn)融合發(fā)展的進程。
(五)新型經(jīng)營組織不壯大。
我市農(nóng)村新型經(jīng)營組織還沒有發(fā)揮生力軍的作用，組織規(guī)模不夠大、發(fā)展質(zhì)量不夠高、發(fā)展后勁不夠足。如農(nóng)民合作社，主體就是農(nóng)民，農(nóng)民自身的經(jīng)濟基礎(chǔ)不夠強，積累也不多，經(jīng)濟實力不強，合作社貸款融資比較困難，加上管理不規(guī)范，內(nèi)部管理制度不健全等，這些原因嚴(yán)重制約著新型經(jīng)營組織的發(fā)展和壯大。
(六)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)不到位。隨著農(nóng)業(yè)部門技術(shù)人員承擔(dān)的工作逐年加大，涉農(nóng)部門為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供服務(wù)的機制不夠完善，到田間地頭提供技術(shù)服務(wù)的有效載體不多，加之農(nóng)業(yè)技術(shù)人才引進政策和機制不完善，農(nóng)村實用人才隊伍力量嚴(yán)重不足，農(nóng)村農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才匱乏，技術(shù)服務(wù)力量薄弱，極大程度上制約著我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化和發(fā)展。
(七)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善。
近年來，特別是脫貧攻堅開展以來，我市對農(nóng)村建設(shè)投入力度逐年增加，工作力度不斷加大，但農(nóng)村“五網(wǎng)”基礎(chǔ)設(shè)施不完善、基礎(chǔ)建設(shè)成本較高、困難較重，村容村貌有待提升。加上，歷史欠帳較多、發(fā)展不均衡，農(nóng)村道路、供排水、教育、衛(wèi)生、文化等公共服務(wù)基礎(chǔ)條件依然有短板，與鄉(xiāng)村振興的要求相比有差距。
(八)生態(tài)環(huán)境建設(shè)不優(yōu)化。
生活垃圾、生活污水、農(nóng)藥化肥和糞便等已成為農(nóng)村環(huán)境污染的主要原因，使農(nóng)村地區(qū)環(huán)境狀況日益惡化。加上，村民亂堆雜物、亂放禽畜、亂倒垃圾等現(xiàn)象，“臟亂差”的農(nóng)村面貌亟需改變；一些農(nóng)村未建有生活污水處理設(shè)施，村民將生活廢水直接排放到附近的水渠、河道、池塘等水源中，破壞水體的生態(tài)環(huán)境，盜采河沙現(xiàn)象屢禁不止，侵害人居生存環(huán)境。同時，許多村莊村民對燃放煙花炮竹、秸稈焚燒等對環(huán)境污染的認(rèn)識不足，呵綠、護綠、育綠意識薄弱。
(九)精神文明建設(shè)不深入。
我市農(nóng)村整體創(chuàng)建水平不夠高、載體不豐富、機制不健全、方法較單一，群眾文明素養(yǎng)、文明習(xí)慣有待提高。一些村民的不良生活習(xí)慣與現(xiàn)代文明要求形成鮮明的反差，婚喪嫁娶、建廟做齋、封建迷信等，大操大辦、講排場、比闊氣、揮霍浪費和借機斂財?shù)牟涣硷L(fēng)氣依然存在；一些因開發(fā)建設(shè)而富起來的村莊有惡勢力潛在的隱患，農(nóng)村社會風(fēng)氣存在負(fù)面影響。
為學(xué)習(xí)借鑒外地在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等方面的先進經(jīng)驗，調(diào)研組赴xx、xx等地考察學(xué)習(xí)。通過實地參觀、與當(dāng)?shù)馗刹拷涣?、收集材料等方式，學(xué)習(xí)先進思路、運行模式和創(chuàng)新方法。
(一)強化規(guī)劃引領(lǐng)。
xx、xx兩省是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的先進典范，走在全國前列。通過系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、持續(xù)建設(shè)和整治，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境大大提升，帶動了鄉(xiāng)村旅游蓬勃發(fā)展，走出了一條“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展之路，開啟了鄉(xiāng)村振興的新篇章。兩省十分注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設(shè)，堅持高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在規(guī)劃理念上，xx在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略時始終堅持接力實干，將一張藍(lán)圖繪到底，一屆接著一屆干，按照黨政主導(dǎo)，農(nóng)民主體的原則，全域推進鄉(xiāng)村振興。xx省圍繞“農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富”，認(rèn)真落實20字總要求，著力抓好“五大載體行動”，積極探索鄉(xiāng)村振興的新模式、新路徑。
(二)加強產(chǎn)業(yè)培植。
鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重點，生態(tài)宜居是關(guān)鍵。這意味著，有了紅火的產(chǎn)業(yè)、美麗的家園、越來越鼓的腰包，以及各項權(quán)益的切實保障，農(nóng)民才有了“體面”，才能在希望的田野上不斷生長夢想、收獲幸福。為此，xx、xx高度注重農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培植，強化農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，大力發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農(nóng)家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形態(tài)多樣化，將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，村美與民富相結(jié)合。xx許昌市全力打造都市生態(tài)農(nóng)業(yè)和健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，千畝以上都市生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)達17家，特色基地百家以上，“生態(tài)+康養(yǎng)”、“生態(tài)+旅游”、“生態(tài)+農(nóng)業(yè)”項目在許昌鄉(xiāng)村遍地開花，鄉(xiāng)村的生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為三產(chǎn)融合的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。劉溝村的豆腐產(chǎn)業(yè)、李金寨村的雕磚產(chǎn)業(yè)等，讓農(nóng)民的腰包也鼓了起來，在鄢陵縣8個花木核心產(chǎn)區(qū)，農(nóng)民年人均可支配收入達到3萬元，是全市平均水平的2倍。xx永嘉縣堅持產(chǎn)業(yè)支撐，謀劃打造12條鄉(xiāng)村振興示范帶，量體裁衣、私人定制主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)，真正做到錯位發(fā)展、差異發(fā)展。同時圍繞國家5a級景區(qū)創(chuàng)建和全域旅游示范區(qū)建設(shè)，全力做好“旅游+”融合發(fā)展文章，成功打造全省唯一的百丈瀑“中國體育旅游精品景區(qū)”、全市唯一的楠溪源頭省級田園綜合體，成為全市唯一的國家休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游示范縣。此外，還謀劃實施150個、總投資超1000億元的鄉(xiāng)村振興示范帶重大項目，深入實施“鄉(xiāng)賢回歸助推鄉(xiāng)村振興行動”，成功招引鄉(xiāng)賢回歸項目337個、到位資金293億元。
(三)培育農(nóng)村電商。
支持電子商務(wù)參與農(nóng)產(chǎn)品物流，讓農(nóng)民通過電子商務(wù)富起來。xx、xx大力把推動農(nóng)村電商發(fā)展，讓農(nóng)村因電子商務(wù)活起來，讓農(nóng)民通過電子商務(wù)富起來作為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，尤其是電子商務(wù)發(fā)達的xx，政策上支持各方面的社會生產(chǎn)經(jīng)營主體參加發(fā)展優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品物流配送，讓電商給農(nóng)業(yè)帶來好處，給農(nóng)民帶來好處。xx市xx鎮(zhèn)是中國無核蜜橘主產(chǎn)地、中國優(yōu)質(zhì)柑橘基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)柑橘種植面積達4萬多畝。近年來，xx鎮(zhèn)緊抓“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展機遇，積極推動農(nóng)戶“觸網(wǎng)”，逐漸形成了實體市場與虛擬市場齊頭并進、深度融合的局面。xx電商數(shù)量眾多，目前農(nóng)村電商從業(yè)人員超5000人，為了讓行業(yè)擰成“一股繩”，xx鎮(zhèn)成立了臨海市首個電子商務(wù)協(xié)會，目前共有會員120多名。xx鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)零售額逾3億元，占柑橘總銷售額60%，并帶動包裝、快遞等相關(guān)行業(yè)快速發(fā)展。此外，xx鎮(zhèn)還拓展陣地，選取梅峴、外岙等村打造農(nóng)村電商“加油站”。依托村級陣地建設(shè)集網(wǎng)絡(luò)代購、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、商業(yè)零售、快遞分發(fā)、產(chǎn)品收購于一體的黨員電商服務(wù)e站，實現(xiàn)農(nóng)村黨員服務(wù)站、便民服務(wù)代辦點和農(nóng)村淘寶服務(wù)站“三站合一”。
(四)抓實環(huán)境整治。
中國要美，農(nóng)村必須美。xx、xx兩省注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系，村灣的垃圾集中收集和污水處理全覆蓋，軟硬件全面配套。xx省禹州市在環(huán)境治理上，實施“美麗鄉(xiāng)村·文明家園”建設(shè)、“清潔家園”等美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動，全方位打造“四美鄉(xiāng)村”，讓農(nóng)村舊貌換新顏，更具吸引力。同時，實施農(nóng)村“廁所革命”和建設(shè)農(nóng)村生活污水處理濕地，推動農(nóng)村戶用衛(wèi)生廁所建設(shè)和改造，全力打造一批環(huán)境美、田園美、村莊美、庭院美的“四美鄉(xiāng)村”。xx省也十分注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系。在垃圾收集方面，每個鄉(xiāng)村都能實施垃圾集中收集和污水處理全覆蓋，軟硬件全面配套。除了對農(nóng)村生活垃圾全部進行無害化分類處理、打響環(huán)境革命、廁所革命，還建設(shè)“智能垃圾分類回收平臺”，村民在投放垃圾時只要選擇種類、在終端機上刷“垃圾分類積分卡”，再投進相應(yīng)的投放口即可，村民可根據(jù)積分多少拿獎品，大大地調(diào)動了村民分類投放垃圾的積極性。
(五)注重文化傳承。
一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。對歷史文化特別是先人傳承下來的`道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。xx、xx在鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略過程中，十分注重文物古跡的保護和歷史文化的傳承和發(fā)展。從此次考察的鄉(xiāng)村來看，xx、xx很少有大拆大建的情況，每個村在做好古街、古巷、古橋、古居以及祠堂、石坊等文物古跡保護的同時，盡可能保留了舊的農(nóng)民居住的土磚房、石頭房，既展示了村莊發(fā)展和時代變遷的歷史，也成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興的寶貴財富。嶼北村作為全省第一個整村置換的試點，建“新村”換“舊村”，最大程度上保存了古村的古風(fēng)古貌，成為另一種獨具特色的古村，供人保護與研究。同時，充分利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的影響，挖掘鄉(xiāng)村旅游資源。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指引下，源頭村精心挖掘鄉(xiāng)土文化，實施舴艋舟文化復(fù)活工程。先后在巖坦前溪、溪口等幾個地方重新制造舴艋舟，一批老工匠被請了出來，舴艋舟和船篷制作老工藝從此復(fù)活。此外，甌窯小鎮(zhèn)在搶救甌窯文化歷史遺產(chǎn)、重塑甌窯文化品牌、弘揚甌窯文化之路上，邁開了復(fù)興的步伐。xx則大力倡導(dǎo)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，許昌市以評選道德模范、身邊好人、善行義舉、中原新鄉(xiāng)賢、好公婆好媳婦、孝心示范村等為載體，大力開展各類宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大群眾樹立見賢思齊、崇德向善的價值導(dǎo)向，激發(fā)德念善行，集聚道德力量，鄉(xiāng)風(fēng)文明內(nèi)涵不斷豐富，輻射力感染力顯著增強。
黨的十九大和中央農(nóng)村工作會議提出全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作擺在更加重要地位，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革發(fā)展指明了航向。通過學(xué)習(xí)外省主要做法，結(jié)合我市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的工作實際，圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織“五振興”，突出“六先行”的工作重點，加快推進我市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
(一)鄉(xiāng)村規(guī)劃先行，在分類指導(dǎo)上做文章。
要堅持以“多規(guī)合一”為引領(lǐng)，對全市農(nóng)村進行深入調(diào)查，在摸清家底的基礎(chǔ)上，按客觀規(guī)律辦事。在尊重經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律和群眾發(fā)展意愿的同時，加強對村容村貌建設(shè)的管控，留住xx特有的地域環(huán)境、歷史人文特色和建筑風(fēng)格，堅持保護、治理和建設(shè)“三位一體”，對村莊規(guī)劃布局進行系統(tǒng)深入研究，完善總體和專項規(guī)劃，實行分類指導(dǎo)，不搞大拆大建，不能千村一面，體現(xiàn)農(nóng)村特色，將一張藍(lán)圖繪到底，建設(shè)好美麗新xx。每年選定一批條件較好的村開展規(guī)劃建設(shè)管理的試驗示范，不追求固定模式，注重從細(xì)節(jié)入手，因村制宜，突出特色，追求個性，彰顯魅力，打造以生態(tài)文化為主題的多元化鄉(xiāng)村，體現(xiàn)一村一品、一村一韻，建設(shè)一批山水人文特色的精品村，一片一片的推進，形成特色鮮明的美麗鄉(xiāng)村片區(qū)。
(二)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化先行，在轉(zhuǎn)型升級上花心思。
要堅持以農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，突出亮點，走特色發(fā)展之路，堅持以文化為魂、以水系為韻、以花卉為媒、以投資為要、創(chuàng)新為最，大力發(fā)展熱帶高效農(nóng)業(yè)，使農(nóng)業(yè)品牌成為“別人沒有我有、別人有我大、別人大我好、別人好我精、別人精我極品、別人極品我唯一”。把產(chǎn)業(yè)培植當(dāng)做美麗鄉(xiāng)村發(fā)展的動力源，讓xx特色變?yōu)楝F(xiàn)實。要抓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，因地制宜發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、休閑養(yǎng)老、文化創(chuàng)意、文明公益等新型業(yè)態(tài)，并結(jié)合豐富的旅游資源，以全域旅游促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，形成全域化的旅游產(chǎn)品和業(yè)態(tài)，做好旅游與一二三產(chǎn)融合發(fā)展，讓休閑農(nóng)場、觀光農(nóng)業(yè)、特色民宿等新模式、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，讓農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展愿望變成現(xiàn)實；按照服務(wù)小農(nóng)戶、提高小農(nóng)戶、富裕小農(nóng)戶的要求，加快構(gòu)建扶持小農(nóng)戶發(fā)展的政策體系，加強農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)，提高小農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營能力，提升小農(nóng)戶組織化程度，改善小農(nóng)戶生產(chǎn)設(shè)施條件，拓寬小農(nóng)戶增收空間，促進傳統(tǒng)小農(nóng)戶向現(xiàn)代小農(nóng)戶轉(zhuǎn)變，使小農(nóng)戶成為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的積極參與者和直接受益者；要以脫貧攻堅為契機，抓農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的提升，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制，促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。通過開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，發(fā)展美麗經(jīng)濟，有效解決村美和民富的關(guān)系，逐漸引導(dǎo)美麗村莊變“輸血”為“造血”，促進美麗鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。
(三)文化建設(shè)先行，在鄉(xiāng)村文明上見行動。
要把文化建設(shè)充實到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)之中，深層次挖掘村莊文化元素，提升村莊的文化內(nèi)涵；充分利用舊建筑、古民居、老祠堂等，搞好歷史文化的保護與開發(fā)；注意挖掘文化資源，利用好村里現(xiàn)有的文化陣地，傳承文化，宣傳文化，傳播正能量，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明程度；加強農(nóng)村思想道德建設(shè)，組織開展道德模范宣講、家風(fēng)家訓(xùn)征集、曬曬我們的好家風(fēng)、家風(fēng)故事會等活動，以好家風(fēng)弘揚農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強農(nóng)村公共文化建設(shè)；開展講文明樹新風(fēng)宣傳活動，堅持“除陋習(xí)”、“樹新風(fēng)”相結(jié)合，從整治喪葬陋習(xí)入手，從禁止“黃賭毒”著力，向優(yōu)秀傳統(tǒng)文化借力，強化道德教育作用，加強孝善教育、家風(fēng)教育，推進農(nóng)村文明誠信建設(shè)，推進鄉(xiāng)村文明大行動，力促移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)風(fēng)文明。
(四)生態(tài)建設(shè)先行，在綠色發(fā)展上求實效。要把農(nóng)村垃圾、污水、綠化作為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重點環(huán)節(jié)抓實抓好；借鑒外地經(jīng)驗，開展農(nóng)村五水共治、農(nóng)村環(huán)境治理行動，圍繞推行垃圾分類和建設(shè)垃圾終端處理設(shè)施開展工作，改善農(nóng)村人居環(huán)境；農(nóng)村污水能接入城市污水處理管網(wǎng)的，要接入污水處理管網(wǎng)進行處理；不能接入污水處理管網(wǎng)的，要建設(shè)小型污水處理設(shè)施進行處理；堅持推進文明生態(tài)村建設(shè)，村莊綠化不但要搞森林圍村，還要注意房前屋后、大街小巷、庭院內(nèi)外的綠化美化。要加強長效機制建設(shè)，嚴(yán)格落實環(huán)境保護“一票否決”制度，加快推動農(nóng)村生態(tài)立法保護；要筑牢基層治理的“底子”從禁止煙花炮竹燃放、秸稈焚燒抓起；建立“基層黨建+綜合治理”模式，實行發(fā)展聯(lián)動、矛盾聯(lián)調(diào)、治安聯(lián)防、平安聯(lián)創(chuàng)“四聯(lián)機制”；加大生態(tài)文明宣傳教育力度，倡導(dǎo)綠色生活生產(chǎn)方式和消費模式，引導(dǎo)群眾樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念。
(五)人才建設(shè)先行，在智力支持上下功夫。
鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。鄉(xiāng)村振興離不開人才的參與。首先，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。制定政策措施，提高待遇水平，解決后顧之憂，吸引各類人才到農(nóng)村去。其次，大力培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才，通過制定一些務(wù)實、具體的政策措施，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，引進大學(xué)生村官、在外就業(yè)的大學(xué)生、外出務(wù)工的人員、成功的本土企業(yè)家、退伍的老戰(zhàn)士等回鄉(xiāng)發(fā)展產(chǎn)業(yè)。第三，通過產(chǎn)業(yè)吸引人才，鄉(xiāng)村振興需要產(chǎn)業(yè)支持，好的產(chǎn)業(yè)有豐厚的利潤，就會吸引資金進入，人才就會隨著資金流動而進入。第四，鄉(xiāng)村振興幫扶，機關(guān)單位、院校主動介入，結(jié)幫扶對子，對鄉(xiāng)村振興開展針對性指導(dǎo)和幫扶。第五，激發(fā)內(nèi)生動力。通過教育、培訓(xùn)、宣傳、典型引導(dǎo)、邊干邊學(xué)等方式，幫助農(nóng)民增強生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的本領(lǐng)，提升參與村級事務(wù)決策、協(xié)商、監(jiān)督的能力和水平，讓廣大農(nóng)民群眾成為鄉(xiāng)村振興的主力軍。
(六)組織建設(shè)先行，在加強領(lǐng)導(dǎo)上出實招。
辦好農(nóng)村的事情，關(guān)鍵在黨。加強農(nóng)村基層黨建，是推動鄉(xiāng)村振興的固本之舉，是完善鄉(xiāng)村治理體系的關(guān)鍵所在。要加強和改善黨對“三農(nóng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、黨委農(nóng)村工作部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)體制，切實提高把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。要加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，優(yōu)化村黨支部書記隊伍文化和年齡結(jié)構(gòu)，加大在優(yōu)秀青年農(nóng)民中發(fā)展黨員力度。要深化村民自治實踐，健全和創(chuàng)新村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下充滿活力的村民自治機制，全面建立健全村務(wù)監(jiān)督委員會，創(chuàng)新基層管理體制機制。要加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，提高基層黨組織為群眾服務(wù)意識和服務(wù)能力，樹立踐行人民群眾主體地位的根本政治理念。要建設(shè)法治鄉(xiāng)村，樹立依法治理理念，加強法治宣傳教育，加大鄉(xiāng)村普法力度，深入開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動，構(gòu)建農(nóng)村公共法律服務(wù)體系。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十三
第一段：引言（150字）。
隨著城市化進程的加快，鄉(xiāng)村教育問題日益凸顯。為了改善鄉(xiāng)村孩子們的教育條件，越來越多的青年志愿者選擇支教，為鄉(xiāng)村學(xué)校注入新的活力。在支教的過程中，我深刻體會到鄉(xiāng)村教育振興的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解鄉(xiāng)村現(xiàn)狀（200字）。
在支教之前，我先對鄉(xiāng)村的教育現(xiàn)狀進行了深入了解。鄉(xiāng)村學(xué)校的師資力量和教學(xué)資源嚴(yán)重不足，教育質(zhì)量普遍偏低。學(xué)校的硬件設(shè)施陳舊，教師的培養(yǎng)和激勵機制也存在問題。我了解到，鄉(xiāng)村教育振興需要加大對鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)和支持力度，同時也需要加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。只有這樣，才能為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育條件。
第三段：感受鄉(xiāng)村孩子的渴望（300字）。
在鄉(xiāng)村支教的過程中，我深刻感受到鄉(xiāng)村孩子們對知識的渴望。他們在學(xué)習(xí)上非常努力，對老師的教導(dǎo)充滿了熱情。然而，由于教育資源的匱乏，他們往往得不到應(yīng)有的關(guān)注和指導(dǎo)，這導(dǎo)致了許多潛力的浪費。因此，鄉(xiāng)村教育振興迫在眉睫。我們不能讓鄉(xiāng)村的孩子們輸在起跑線上，他們同樣有權(quán)利接受優(yōu)質(zhì)的教育。
第四段：認(rèn)識到教育的重要性（300字）。
在支教的過程中，我進一步認(rèn)識到教育的重要性。教育是振興鄉(xiāng)村的關(guān)鍵所在，只有通過提供良好的教育，才能改變鄉(xiāng)村的命運。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的品德和人格。通過培養(yǎng)鄉(xiāng)村孩子們良好的品質(zhì)和科學(xué)的思維方式，我們才能為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。因此，鄉(xiāng)村教育振興需要政府、社會和家庭共同努力，從投入、政策和環(huán)境等多個方面進行改革。
第五段：個人努力與展望（250字）。
在支教的過程中，我也嘗試做出一些個人的努力。我與其他志愿者一起舉辦了各種課外活動，如科技競賽和繪畫比賽，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我也積極與當(dāng)?shù)亟逃块T和學(xué)校溝通，提出一些建設(shè)性的意見和建議。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與鄉(xiāng)村教育振興的工作，并且希望能夠得到更多人的支持和關(guān)注。只有這樣，我們才能共同為鄉(xiāng)村教育的振興做出更大的貢獻。
總結(jié)：（100字）。
通過支教的體驗，我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村教育振興的緊迫性和重要性。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展關(guān)系到鄉(xiāng)村的未來，也關(guān)系到國家的發(fā)展全局。只有通過政府、社會和個人的共同努力，加大對鄉(xiāng)村教育的投入和支持，我們才能改變鄉(xiāng)村教育狀況，讓每一個孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育，共同實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十四
近年來，隨著城市化進程的加速和人們生活水平的提高，越來越多的農(nóng)村孩子涌入城市求學(xué)。為了使鄉(xiāng)村教育真正得到振興，以下是我的一些心得體會。
第一段：重視教育資源的公平配置。
當(dāng)前鄉(xiāng)村教育存在資金、教師、課程等方面的不平衡，而公平的配置教育資源是推進鄉(xiāng)村教育振興的重要途徑。政府應(yīng)該制定對鄉(xiāng)村人口適用的政策，并加強經(jīng)費的投入、教職工的培訓(xùn)和獎勵力度，讓更多的人才流向鄉(xiāng)村學(xué)校，提高鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)水平和教育質(zhì)量。
第二段：注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)。
鄉(xiāng)村教育應(yīng)該注重樹立正確的人生觀和價值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力。鄉(xiāng)村學(xué)校應(yīng)該開展更多的課外活動、實踐活動和社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會反思、學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)新，在實踐中發(fā)掘自身潛力和特長。
第三段：建立網(wǎng)上教育平臺。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供了新的機遇。應(yīng)該嘗試建立一個網(wǎng)上教育平臺，將城市優(yōu)質(zhì)教育資源推向鄉(xiāng)村學(xué)校，通過信息化手段解決鄉(xiāng)村教育資源短缺問題，方便學(xué)生家長了解學(xué)校教學(xué)情況和家庭作業(yè)情況。
第四段：探索新的教育方式和教學(xué)模式。
鄉(xiāng)村教育應(yīng)該探索新的教育方式和教學(xué)模式。應(yīng)該盡量避免一刀切的模式，根據(jù)不同年齡段的學(xué)生、不同學(xué)科的特點和鄉(xiāng)村教育的實際情況制定個性化的教育方案和教學(xué)計劃，靈活地運用多元化的教育手段和教學(xué)模式，比如游戲化教育、探究式教育等，增強教學(xué)趣味性和實效性。
第五段：營造良好的教育環(huán)境。
營造良好的教育環(huán)境是鄉(xiāng)村教育振興的重要支撐。學(xué)校應(yīng)該注重校園環(huán)境和文化建設(shè)，建立良好的學(xué)校和教育文化，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的人際關(guān)系。同時，還要加強學(xué)校和家庭、社會等各方面的合作，共同營造一個支持學(xué)生健康成長的環(huán)境。
總之，鄉(xiāng)村教育振興需要政府、教師、學(xué)生和家長的共同努力。把握機遇、開拓創(chuàng)新、促進發(fā)展，鄉(xiāng)村教育的振興離不開廣大人民群眾的積極參與和支持，也離不開全社會的共同努力。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十五
隨著城市化進程的加快，農(nóng)村地區(qū)面臨著人口流失、產(chǎn)業(yè)空心化等諸多問題。為了解決這些問題，中國政府提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，旨在推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和生態(tài)文明建設(shè)。作為鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵因素之一，教育在其中扮演著重要角色。我曾在一個鄉(xiāng)村學(xué)校任教，親身體會到教育對鄉(xiāng)村振興的重要性和積極作用，以下是我對此的心得體會。
第二段：教育能為鄉(xiāng)村振興帶來教育資源優(yōu)化和人才培養(yǎng)雙贏。
教育是促進城鄉(xiāng)發(fā)展平等的一項基本權(quán)利，因此，在鄉(xiāng)村振興過程中優(yōu)化教育資源至關(guān)重要。通過加大對鄉(xiāng)村學(xué)校的投入，提供師資和教育設(shè)施的改善，能夠確保農(nóng)村學(xué)生享受到與城市學(xué)生一樣優(yōu)質(zhì)的教育。同時，教育也是培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才的重要途徑，為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)更多的專業(yè)人才和技能工人，能夠推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。
第三段：教育能夠傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化。
鄉(xiāng)土文化是一個地區(qū)特色的體現(xiàn)，是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要資源。教育在鄉(xiāng)村振興中扮演著傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化的重要角色。通過對鄉(xiāng)土文化的傳授，可以使鄉(xiāng)村學(xué)生保持對傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同，培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化的傳承人，使其在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮作用。同時，教育也能向城市傳播鄉(xiāng)土文化，推動城鄉(xiāng)文化交流和融合，促進全國文化的多元發(fā)展。
第四段：教育能夠提高農(nóng)民的素質(zhì)和意識。
在鄉(xiāng)村振興中，農(nóng)民的素質(zhì)和意識提高是推動農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵一步。教育作為提升農(nóng)民素質(zhì)的重要工具，通過開展職業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村教育項目，能夠提高農(nóng)民的知識水平和技能，增強他們的創(chuàng)新能力和自我發(fā)展意識。通過教育，農(nóng)民能夠更加了解現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢和需求，適應(yīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和鄉(xiāng)村發(fā)展的需要，積極參與農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和社會變革。
第五段：教育應(yīng)注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。
在鄉(xiāng)村振興中，教育應(yīng)該注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。鄉(xiāng)村教育應(yīng)該緊密結(jié)合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和文化底蘊，設(shè)置符合鄉(xiāng)村特點的課程和教學(xué)內(nèi)容。同時，注重實踐教育，通過農(nóng)村實地考察和實踐活動，讓學(xué)生親身體驗農(nóng)村發(fā)展的實際情況，培養(yǎng)他們的實際操作能力和實踐創(chuàng)新意識。
總結(jié)段：教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中不可或缺的一環(huán)。通過教育的支持和推動，可以改善農(nóng)村教育資源的不平衡，培養(yǎng)更多的農(nóng)村人才，傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化，提高農(nóng)民的素質(zhì)和意識。鄉(xiāng)村教育應(yīng)緊密結(jié)合鄉(xiāng)村特色和實踐教育，為鄉(xiāng)村振興注入新的力量和活力。政府和社會各界應(yīng)加大對教育的支持力度，共同努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)和愿景。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十六
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，越來越多的教育資源被傾斜到農(nóng)村地區(qū)。作為當(dāng)代教育工作者，我在長期的教育實踐中深刻認(rèn)識到教育對于鄉(xiāng)村振興的重要性。尤其是在近年來積極探索的“教育賦能鄉(xiāng)村振興”模式中，我有了更多的思考和感悟。以下是我對于“教育賦能鄉(xiāng)村振興”這一主題的一些心得和體會。
一、理念的創(chuàng)新是推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教育模式長期以來存在著師資匱乏、資源匱乏、教學(xué)方法滯后等諸多問題，無法滿足農(nóng)村孩子的需求。而教育賦能鄉(xiāng)村振興的理念則是將優(yōu)質(zhì)教育資源引入農(nóng)村，通過改變傳統(tǒng)教育模式，使農(nóng)村孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。在實踐中，我深刻體會到，只有創(chuàng)新的理念和更高的教育觀念，才能真正推動鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展。
二、資源的共享是實現(xiàn)教育賦能的重要條件。在過去的鄉(xiāng)村教育實踐中，我們常常面臨資源匱乏的情況。而教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式中，優(yōu)質(zhì)教育資源得以共享。政府、學(xué)校、企事業(yè)單位等不同力量通過合作聯(lián)動，將城市的先進教育資源引入鄉(xiāng)村，極大地豐富了農(nóng)村教育的內(nèi)涵。同時，通過互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，也實現(xiàn)了教育資源的數(shù)字化傳遞和共享，使農(nóng)村學(xué)生可以同步接觸到全國各地的優(yōu)質(zhì)教育資源。資源的共享不僅實現(xiàn)了教育的公平，也提升了鄉(xiāng)村教育的整體水平。
三、師資的提升是教育賦能的核心要義。優(yōu)秀的教師是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵。在傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教育模式下，師資力量一直是我們最頭疼的問題之一。然而，通過教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式，在城鄉(xiāng)資源共享的背景下，農(nóng)村地區(qū)也能吸引更多優(yōu)秀教師的加入。先進的教育理念和方法的引入，以及優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，使得鄉(xiāng)村教育工作者的專業(yè)能力得到了提升。同時，通過師資培訓(xùn)和交流互助，鄉(xiāng)村教育工作者也與城市教師共同成長，形成了一支教育復(fù)合型人才隊伍。
四、實踐的創(chuàng)新是教育賦能的必然要求。教育賦能鄉(xiāng)村振興模式下，借助于信息科技的快速發(fā)展，教學(xué)手段和方法也得到了極大的創(chuàng)新。以往農(nóng)村地區(qū)缺乏現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的問題得到了改善，優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課程和遠(yuǎn)程教育的方式使得農(nóng)村學(xué)生也能夠接觸到更廣泛的知識。同時，教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等新興學(xué)科的運用也為教育賦能提供了更多的可能性。實踐的創(chuàng)新使得教育更加貼近學(xué)生的實際需求，提高了教學(xué)效果，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
五、社會的參與是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的有力支持。教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式中，政府、社會組織、企事業(yè)單位等促進了資源共享、師資培養(yǎng)、實踐創(chuàng)新等方面的合作。社會各界的積極參與不僅提供了資金和物質(zhì)的支持，更為農(nóng)村教育的可持續(xù)發(fā)展提供了強大的動力。形成了全社會共同推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的良好局面，使鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)更加明確、可行。
綜上所述，“教育賦能鄉(xiāng)村振興”是當(dāng)今教育事業(yè)中一項重要的任務(wù)。發(fā)展鄉(xiāng)村教育，關(guān)乎著國家的未來，也關(guān)乎著農(nóng)村孩子的未來。通過不斷的實踐和創(chuàng)新，我們可以讓鄉(xiāng)村的教育與城市的教育共同發(fā)展，讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。在今后的工作中，我將一如既往地關(guān)注鄉(xiāng)村教育事業(yè)，積極探索更多適合農(nóng)村實際的教育賦能模式，努力為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十七
近年來，我國鄉(xiāng)村教育一直是教育發(fā)展中的一個薄弱環(huán)節(jié)。特別是在學(xué)前教育方面，鄉(xiāng)村幼兒園的教育條件和師資力量相對較差，致使鄉(xiāng)村孩子們無法享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源。為了解決這一問題，政府采取了一系列的政策舉措，旨在振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育。通過參與一次鄉(xiāng)村學(xué)前教育振興的活動，我深刻地認(rèn)識到了這項工作的重要性和必要性，并積累了一些心得體會。
首先，我們要重視鄉(xiāng)村學(xué)前教育的地方特點。鄉(xiāng)村地區(qū)和城市地區(qū)具有很大的差異，這也直接影響了學(xué)前教育的實施。在鄉(xiāng)村，教育資源的匱乏、交通不便、人口流動頻繁等問題都給學(xué)前教育帶來了一定的難度。因此，制定學(xué)前教育振興政策時，應(yīng)充分考慮到鄉(xiāng)村地區(qū)的特殊情況，更加注重資源配置的公平性，為鄉(xiāng)村幼兒提供高質(zhì)量的學(xué)前教育。
其次，要加強鄉(xiāng)村學(xué)前教育師資隊伍的建設(shè)。在我參與的活動中，我見證了一位優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師是如何將有限的資源發(fā)揮到極致的。她充分利用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，通過多種教學(xué)方法和手段，幫助孩子們積極參與學(xué)習(xí)，提高他們的綜合素養(yǎng)。這讓我深感到，只有有高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學(xué)前教育。
再次，鄉(xiāng)村學(xué)前教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神。鄉(xiāng)村孩子通常生活在農(nóng)村環(huán)境中，生活經(jīng)歷和城市孩子有著很大的差異。因此，鄉(xiāng)村學(xué)前教育應(yīng)將實踐能力和創(chuàng)新精神作為重點培養(yǎng)對象。在活動中，我看到了許多鄉(xiāng)村幼兒園開展的農(nóng)耕體驗和手工制作活動，這些活動促使孩子們學(xué)到了很多實際生活中的知識，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。
此外，建立起有效的家校合作機制也是鄉(xiāng)村學(xué)前教育的關(guān)鍵。鄉(xiāng)村教育資源有限，家庭對孩子的教育起到了至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)前教育機構(gòu)和家庭之間的良好溝通和緊密合作，對于孩子們的成長至關(guān)重要。在活動中，我看到了許多家長積極參與到學(xué)前教育工作中，與教師合作，共同關(guān)注孩子的教育問題。這種家校合作機制的建立為鄉(xiāng)村學(xué)前教育帶來了新的動力和可能性。
最后，鄉(xiāng)村學(xué)前教育的振興需要社會各界的關(guān)注和支持。政府、企事業(yè)單位、社會組織以及個人都應(yīng)該關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)前教育，投入更多的資源和精力。政府要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的投入，改善教育設(shè)施和學(xué)校管理機制；企事業(yè)單位可以通過資助鄉(xiāng)村學(xué)前教育項目，為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學(xué)前教育條件；社會組織可以組織志愿者和專家赴鄉(xiāng)村開展學(xué)前教育支持工作；個人可以通過捐款、志愿活動等方式為鄉(xiāng)村學(xué)前教育做出自己的貢獻。
通過參與鄉(xiāng)村學(xué)前教育振興活動，我深刻認(rèn)識到了鄉(xiāng)村學(xué)前教育的重要性和挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村學(xué)前教育的振興不僅要注重教育資源的平衡配置，更需要加強鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng)和提高，積極培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神，建立起有效的家校合作機制，同時還需要社會各界的關(guān)注和支持。只有這樣，我們才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學(xué)前教育，推動鄉(xiāng)村教育的全面振興。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十八
縣委、縣政府確定我局為20xx年xx鎮(zhèn)xx村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)幫扶點后，我局上下聞風(fēng)而動，3月底由局領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)工作人員進駐到村，深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶調(diào)查，開展宣傳發(fā)動工作。按照新農(nóng)村建設(shè)工作任務(wù)要求，制定了切實可行的年度工作計劃，明確了幫扶工作目標(biāo)和任務(wù)。一年來，我局認(rèn)真執(zhí)行《xx縣20xx年美麗鄉(xiāng)村建設(shè)駐村幫扶工作方案》，扎扎實實開展了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)駐村幫扶工作。
我局組織黨員、干部深入村組，采取召開村民會議、印發(fā)宣傳材料、開展“三民”活動等多種形式，廣泛宣傳中央一號文件精神，大力宣傳新農(nóng)村建設(shè)的`重大意義和相關(guān)政策措施，把廣大農(nóng)民群眾的思想統(tǒng)一到中央精神和省、市、縣新農(nóng)村建設(shè)的部署上來；加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)點的工作指導(dǎo)，著力組織指導(dǎo)駐點村實施“三清六改四普及”和“三綠化一處理”。同時，通過調(diào)查了解村情、民情，指導(dǎo)幫扶村制定村莊建設(shè)規(guī)劃和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及村落社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，建好一個文化活動室、一個休閑活動場所、一個宣傳欄，制定一套公共事務(wù)管理制度，推廣“黨組織+村民理事會+志愿者協(xié)會”、“黨支部+合作社+村民理事會”、“黨支部+社區(qū)+村民理事會”等農(nóng)村社區(qū)管理模式；積極開展黨組織“一聯(lián)一”共建、黨員“一幫一”結(jié)對、黨務(wù)工作者“一帶一”聯(lián)系為主要內(nèi)容的城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助活動。
三是以改善民生為目標(biāo)，認(rèn)真組織實施農(nóng)村安全飲水項目。我局積極爭取到農(nóng)村安全飲水項目20xx年在xx鎮(zhèn)實施，該項目總投資近1000萬元，項目實施范圍涵蓋xx村委，目前項目正在加緊施工。
我局從基層和群眾最迫切需要解決的問題入手，積極向上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)資金、項目和技術(shù)、人才，確保各項建設(shè)任務(wù)的順利完成。特別是為幫助該村解決建設(shè)資金困難，我局在經(jīng)費緊張的情況下千方百計擠出5萬元支持該村。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十九
近年來，隨著城市化進程的不斷推進，鄉(xiāng)村地區(qū)的學(xué)前教育面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了解決這個問題，我參與了一項名為“振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育”的志愿活動。通過這次活動的親身參與，我深刻體會到了鄉(xiāng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀和問題，并對如何振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育有了一些體會和思考。
首先，鄉(xiāng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂不已。許多鄉(xiāng)村學(xué)前教育機構(gòu)設(shè)施簡陋，師資力量不足。由于鄉(xiāng)村教師待遇相對較低，許多優(yōu)秀的教師都選擇到城市謀求更好的發(fā)展機會，導(dǎo)致鄉(xiāng)村學(xué)前教育師資力量短缺。此外，鄉(xiāng)村地區(qū)的學(xué)前教育缺乏合理的課程設(shè)置和教育資源，導(dǎo)致孩子們的全面發(fā)展得不到保障。
其次，要想振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育，首先要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的投入。政府應(yīng)該給予鄉(xiāng)村學(xué)前教育足夠的財政支持，增加教師的福利待遇，提高他們的積極性和工作熱情。同時，應(yīng)該建設(shè)更多的學(xué)前教育機構(gòu)，改善學(xué)前教育設(shè)施，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，也要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的宣傳力度，提高家長的教育意識，增強他們對學(xué)前教育的重視程度。
此外，要想振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育，還需要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師。政府可以通過實施針對鄉(xiāng)村地區(qū)的教師培訓(xùn)計劃，提高教師的教育水平，提供更多的發(fā)展機會。同時，可以鼓勵高素質(zhì)的城市教師到鄉(xiāng)村地區(qū)工作，通過提供帶薪師范生實習(xí)、住房補貼等方式，吸引更多的教師來到鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村孩子們的學(xué)前教育貢獻自己的力量。
另外，要想振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育，還需要加強學(xué)前教育的課程設(shè)置和教育資源建設(shè)。政府可以制定更加科學(xué)合理的鄉(xiāng)村學(xué)前教育課程，促進鄉(xiāng)村孩子們的全面發(fā)展。與此同時，政府也要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育教材和教具的供給力度，提高學(xué)前教育的教學(xué)質(zhì)量。此外，可以建立鄉(xiāng)村學(xué)前教育資源庫，收集和整理優(yōu)質(zhì)的教育資源，供鄉(xiāng)村地區(qū)的教師和學(xué)生使用，提升整體教育水平。
最后，振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育還需要加強家長的參與和社會的支持。家長是孩子學(xué)前教育的第一責(zé)任人，他們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)前教育，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。同時，政府和社會組織可以開展更多的家長教育培訓(xùn)和親子教育活動，提高家長的教育水平和育兒能力。此外，社會應(yīng)該給予鄉(xiāng)村學(xué)前教育更多的關(guān)注和支持，通過捐贈資金和物資等方式，為鄉(xiāng)村學(xué)前教育提供幫助。
總之，振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育是一項長期而艱巨的任務(wù)。只有加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的投入、培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師、加強課程設(shè)置和教育資源建設(shè)，以及加強家長和社會的參與和支持，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)前教育的全面振興。我們每個人都應(yīng)該為鄉(xiāng)村學(xué)前教育貢獻自己的一份力量，讓每個鄉(xiāng)村孩子都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇一
鄉(xiāng)村振興是黨中央的決策，更是廣大農(nóng)民的期盼!是億萬農(nóng)民共同的奮斗。是每個行政村全體農(nóng)民共同的責(zé)任，共同的使命!
而中國農(nóng)村的現(xiàn)實是：家庭承包責(zé)任制，即單干!實行包產(chǎn)到戶以來，農(nóng)民的生產(chǎn)全靠自己，村委會、鄉(xiāng)政府從不過問，收農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)林特產(chǎn)稅、村提留、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、計劃生育罰款是基層政府的首要任務(wù)。層層加碼，農(nóng)民與村干部的關(guān)系非常緊張。國家取消農(nóng)村稅費后，干群關(guān)系才和諧了。收合療、收養(yǎng)老保險、果樹保險成為新時期農(nóng)村干部的任務(wù)。農(nóng)民生產(chǎn)過程中的一切問題，必須自己解決。有的問題，農(nóng)民可以解決。有的問題，農(nóng)民根本不能解決。當(dāng)農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品、水果滯銷，當(dāng)農(nóng)民的蘋果每斤僅有幾分錢時，多年來，無人過問!
鄉(xiāng)村振興提出已經(jīng)幾年了，在部分農(nóng)村依然濤聲依舊，沒有一點動靜。
因此，草民認(rèn)為，鄉(xiāng)村振興面臨的首要任務(wù)是真真正正解決好鄉(xiāng)村振興與單干的矛盾!各級黨委、政府、各級領(lǐng)導(dǎo)干部、縣鄉(xiāng)政府、村委會、村官必須徹底放棄以前的工作理念，把黨中央一系列關(guān)于鄉(xiāng)村振興的政策真真正正落實到實處。
眾所周知，共同富裕是社會主義最本質(zhì)的特征。鄉(xiāng)村振興就是實現(xiàn)全體農(nóng)民的長期共同富裕。三農(nóng)工作必須緊緊圍繞共同富裕這個根本主題。農(nóng)民專業(yè)合作社是實現(xiàn)共同富裕的有效途徑。每個行政村，應(yīng)真真正正建立村級農(nóng)民專業(yè)合作社，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應(yīng)建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)社。每個縣，應(yīng)建立縣級農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)社。把每戶農(nóng)民，真正融入到鄉(xiāng)村振興的洪流中。
關(guān)鍵是中國農(nóng)村缺乏這樣的帶頭人。造就千千萬萬吳仁寶式的帶頭人勢在必行，刻不容緩!在中國的村官隊伍中，有的人個人致富有方，有的人撈才有方。如何把致富有方的村官，造就成能夠振興鄉(xiāng)村的領(lǐng)頭雁關(guān)系到鄉(xiāng)村振興的成敗。
此外，政府還可以通過為農(nóng)村派遣第一書記、大學(xué)生村官等諸多途徑，增強村官隊伍的全面鄉(xiāng)村振興能力!
綜上所述，真真正正解決好鄉(xiāng)村振興面臨的首要問題，是各級政府必須解決的首要問題。任重道遠(yuǎn)。必須真真正正化大氣力去完成!
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教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇二
近年來，中國政府高度重視振興鄉(xiāng)村教育，采取了一系列政策和措施，如修建教育設(shè)施、提高鄉(xiāng)村教師待遇、開展“陽光工程”等。作為一名基層干部，我有幸參與了鄉(xiāng)村教育振興，親身感受到了這些政策和措施的推行所帶來的變化和成效。在此，我愿分享我的一些心得和體會。
第二段：改善教育設(shè)施。
鄉(xiāng)村地區(qū)的教育設(shè)施嚴(yán)重滯后，是制約教育發(fā)展的最大瓶頸之一。近年來，政府加大了對鄉(xiāng)村教育設(shè)施的建設(shè)力度，這對于我們基層干部來講是一個很好的機會。我們積極響應(yīng)政策，利用各種渠道籌措資金，與政府合作建設(shè)新的教育設(shè)施。如今，許多學(xué)校都擁有了新的樓房、圖書館、體育場等現(xiàn)代設(shè)施，為孩子們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：提高教師待遇。
教師是推動教育進步的核心力量，但鄉(xiāng)村地區(qū)的師資力量普遍薄弱。政府建立了一系列激勵措施，如增加崗位津貼、提高績效評價、獎勵優(yōu)秀教師等，提高鄉(xiāng)村教師的待遇和職業(yè)尊重度。為了進一步推動教育事業(yè)的發(fā)展，我們還邀請優(yōu)秀教師到基層學(xué)校進行支持和輔導(dǎo)。這些措施充分調(diào)動了鄉(xiāng)村教師的積極性，提高了他們的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。
第四段：落實“陽光工程”
“陽光工程”是政府為了重點扶持薄弱學(xué)校而推行的措施，其重點是打造一支優(yōu)秀的教師團隊。我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過各類措施提高教師的專業(yè)技能和管理能力，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容和平臺。經(jīng)過這樣的努力，許多學(xué)校取得了優(yōu)良的教學(xué)效果，社會反響也非常好。這一舉措不僅提高了教育的質(zhì)量和效益，同時還加強了學(xué)校與社會的聯(lián)系，拓寬了學(xué)生的發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)。
總之，鄉(xiāng)村教育振興是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作。在推進工作過程中，我們結(jié)合實際情況，聚焦關(guān)鍵地方和環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)“利用人民群眾的智慧和力量，改進教育質(zhì)量，增強民族文化自信”這一既定目標(biāo)。雖然工作中存在一些不盡人意的地方，但我們有信心和決心，一定會以鄉(xiāng)村教育振興為契機，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設(shè)。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇三
近年來，我國逐漸加大對鄉(xiāng)村教育的關(guān)注力度，致力于推進教育鄉(xiāng)村振興工作。作為一名教育工作者，我深入基層一線，親身參與鄉(xiāng)村教育發(fā)展工作。在這個過程中，我不僅深刻感受到鄉(xiāng)村教育的特點和挑戰(zhàn)，也從實踐中獲得了一些心得和體會。下面我將按照時間順序，以五段式的方式來分享我的心得體會。
首先，鄉(xiāng)村教育發(fā)展需要綜合施策。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展面臨著許多問題，如師資力量薄弱、教育資源匱乏、學(xué)生素質(zhì)參差不齊等。在教育鄉(xiāng)村振興工作中，單一的措施往往難以解決問題。我們需要制定出一系列有針對性的政策和措施，包括增加教育經(jīng)費投入、改善師資待遇、提供教育資源保障等。同時，也應(yīng)該關(guān)注鄉(xiāng)村教育的特點，注重發(fā)展適合當(dāng)?shù)貙嶋H的教育模式和課程設(shè)置。
其次，加強師資隊伍建設(shè)是教育鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。在很多鄉(xiāng)村地區(qū)，師資力量不足是制約教育發(fā)展的主要瓶頸。我認(rèn)為應(yīng)該加大對鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)力度，提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，還應(yīng)該吸引優(yōu)秀的教師到鄉(xiāng)村地區(qū)工作，提高他們的待遇和發(fā)展空間，使他們在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中能夠發(fā)揮更大的作用。
第三，注重鄉(xiāng)村學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村學(xué)生的家庭背景和教育條件往往不如城市學(xué)生，他們面臨更多的困難和挑戰(zhàn)。為了解決這個問題，我們應(yīng)該注重鄉(xiāng)村學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。除了傳統(tǒng)的學(xué)科教育，還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新意識和社會責(zé)任感等。只有這樣，才能夠培養(yǎng)出適應(yīng)時代需要的鄉(xiāng)村人才。
第四，借助信息技術(shù)促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。近年來，信息技術(shù)發(fā)展迅猛，為我國鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供了巨大的機遇。利用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動，可以彌補地域差異帶來的資源不足，提高教育效率和質(zhì)量。教育部門應(yīng)該積極引導(dǎo)和支持鄉(xiāng)村學(xué)校利用信息技術(shù)進行教學(xué)，提供軟硬件設(shè)備和專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師掌握信息技術(shù)應(yīng)用的能力。
最后，加強學(xué)校與社區(qū)的合作，實現(xiàn)教育鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村教育不能僅僅依靠學(xué)校一方的努力，還需要社區(qū)、家長和學(xué)生共同參與。應(yīng)該鼓勵學(xué)校與社區(qū)合作，共同推進教育鄉(xiāng)村振興工作。例如，可以由社區(qū)建立和管理學(xué)校的外部資源，提供學(xué)生實踐機會和社會實踐活動等。同時，學(xué)校也應(yīng)該主動與家長合作，加強家庭教育的培養(yǎng)，建立良好的家校合作關(guān)系。
總之，教育鄉(xiāng)村振興工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，但也是一項充滿希望的事業(yè)。只有通過綜合施策、加強師資隊伍建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育、借助信息技術(shù)和加強學(xué)校與社區(qū)的合作，才能夠推動我國鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，實現(xiàn)教育公平。作為一名鄉(xiāng)村教育工作者，我將倍加努力，為教育鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻自己的力量。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇四
隨著改革開放的推進和中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村振興成為了一個熱門話題。鄉(xiāng)村振興的核心在于教育，只有通過優(yōu)質(zhì)的教育，才能激發(fā)農(nóng)村兒童的潛力，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。在參與了鄉(xiāng)村振興教育活動的過程中，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，鄉(xiāng)村教育資源的不平衡是制約鄉(xiāng)村振興的重要問題。由于歷史原因和地理條件的限制，農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對較少。學(xué)校的教室狹小，缺乏先進的教育設(shè)備和技術(shù)。為了解決這一問題，我們積極組織了一些愛心人士捐助教室建設(shè)、設(shè)備購置等活動，爭取為農(nóng)村學(xué)校創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我們還發(fā)起了一些志愿者走進農(nóng)村進行教育支教，讓城市的教育資源得以傳遞到農(nóng)村孩子中間。這種方式不僅讓農(nóng)村孩子有機會接觸到更多的知識，也提高了他們對教育的渴望和對未來的期望。
其次，注重鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)是促進鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，只有通過優(yōu)質(zhì)的教育，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。在與鄉(xiāng)村學(xué)校合作的過程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過開展科技創(chuàng)新實踐活動，讓學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)他們解決實際問題的能力。這不僅促進了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的提升，也為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)了更多的人才。
再次，倡導(dǎo)家庭教育的重要性是落實鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的一環(huán)，對于鄉(xiāng)村孩子來說尤為重要。在一些貧困地區(qū)，家庭教育的缺失導(dǎo)致了孩子們學(xué)習(xí)成績的下降和道德觀念的淡漠。為了解決這一問題，我們組織了一些家長培訓(xùn)活動，幫助家長提高家庭教育水平。通過傳授正確的家庭教育觀念和方法，幫助家長更好地照顧孩子，促進他們的健康成長。同時，我們還建立了一些家校合作的機制，加強學(xué)校與家庭的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的成長。
最后，加強教師培訓(xùn)和師資隊伍建設(shè)是提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教師是教育的主體，只有培養(yǎng)出一支專業(yè)化、高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能提供優(yōu)質(zhì)的教育。我們積極組織了一些教師培訓(xùn)，為農(nóng)村教師提供專業(yè)知識和教育技巧的培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平。同時，我們還與一些高校合作，引進一些優(yōu)秀的教育資源和教師團隊，幫助鄉(xiāng)村教師提高自身素質(zhì)。通過加強教師培訓(xùn)和師資隊伍建設(shè)，我們有效地提高了鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量和水平。
總之，鄉(xiāng)村振興教育對于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)至關(guān)重要。通過不懈努力，鄉(xiāng)村教育的狀況正在逐漸得到改善，越來越多的鄉(xiāng)村兒童有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)自身的價值。我相信，在鄉(xiāng)村振興教育的道路上，只要我們堅持以人為本、注重質(zhì)量、加強合作，鄉(xiāng)村教育定能迎來更加美好的未來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇五
鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)，而教育則是鄉(xiāng)村振興的基石和關(guān)鍵。在過去的幾年里，我積極參與了鄉(xiāng)村教育振興工作，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對于教育鄉(xiāng)村振興工作的心得體會。
首先，我們必須意識到教育鄉(xiāng)村振興工作的重要性。鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在教育水平低下、教育資源匱乏的問題，給孩子們的成長帶來了極大的不公平。通過加強教育鄉(xiāng)村振興工作，可以讓所有孩子都有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)人才的良性循環(huán)和鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展。
其次，教育鄉(xiāng)村振興工作需要全社會的共同參與。政府應(yīng)該加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度，提高鄉(xiāng)村學(xué)校的師資和設(shè)施條件。同時，教育專業(yè)人士可以主動參與鄉(xiāng)村振興計劃，為鄉(xiāng)村學(xué)校提供培訓(xùn)和指導(dǎo)。此外，社會各界也應(yīng)該積極參與，投入更多資源，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更多機會和支持。
第三，我們要重視鄉(xiāng)村教師的角色和作用。鄉(xiāng)村教師是教育鄉(xiāng)村振興工作的中堅力量，他們肩負(fù)著培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生的責(zé)任和使命。在我參與鄉(xiāng)村教育振興工作的過程中，我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村教師的艱辛和重要性。他們往往工作環(huán)境艱苦，資源有限，但他們始終堅守崗位，盡職盡責(zé)。因此，我們應(yīng)該更好地支持和關(guān)心鄉(xiāng)村教師，提供更好的培訓(xùn)和發(fā)展機會，幫助他們提高教學(xué)質(zhì)量。
第四，教育鄉(xiāng)村振興工作要注重實際效果。在推進教育鄉(xiāng)村振興工作時，我們不能只停留在口號和政策層面，更要注重實際的效果和成果。我曾經(jīng)參與的一項鄉(xiāng)村教育振興計劃，通過引入先進的教育理念和教學(xué)方法，成功提高了鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和興趣。這個案例告訴我們，只有實際行動和成果才能真正推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
最后，教育鄉(xiāng)村振興工作要兼顧長期規(guī)劃和短期目標(biāo)。鄉(xiāng)村教育振興工作是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要制定全面的規(guī)劃和戰(zhàn)略。但與此同時，我們也要設(shè)定短期的目標(biāo)和計劃，不斷檢驗和調(diào)整工作方向。通過迭代的實踐和總結(jié)，我們可以不斷提高教育鄉(xiāng)村振興工作的效率和質(zhì)量。
總之，教育鄉(xiāng)村振興工作是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的偉大事業(yè)。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，實現(xiàn)教育公平和鄉(xiāng)村振興的雙贏局面。讓我們攜手共進，共同創(chuàng)造一個更加美好的鄉(xiāng)村教育未來！
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇六
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在價值、制度及組織三個維度上的創(chuàng)新是新時代的產(chǎn)物。價值維度上的創(chuàng)新是根本方向，制度維度上的創(chuàng)新是重要保證，組織維度上的創(chuàng)新是強勁支撐。這些創(chuàng)新耦合形成鄉(xiāng)村振興發(fā)展的不竭動力，將日益推動鄉(xiāng)村振興由藍(lán)圖走向現(xiàn)實。
繼黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，2018年中央一號文件對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出全面部署。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我們黨對多年“三農(nóng)”工作的繼承與創(chuàng)新，意味著中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路正在形成。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的創(chuàng)新之處可以從價值、制度、組織三個維度來認(rèn)識，意義重大。
價值維度上的創(chuàng)新。
明確農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題。文件指出，沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化，就沒有國家的現(xiàn)代化。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決新時代社會主要矛盾的必然要求，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的必然要求，是實現(xiàn)全體人民共同富裕的必然要求。
明確鄉(xiāng)村全面振興的目標(biāo)。堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，統(tǒng)籌推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，加快推進鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。
明確鄉(xiāng)村振興的長遠(yuǎn)目標(biāo)。鄉(xiāng)村振興是黨和國家的大戰(zhàn)略，是一項長期的歷史性任務(wù)。文件按照黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會、分兩個階段實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的戰(zhàn)略安排，對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的三個階段性目標(biāo)任務(wù)作了部署。分別是到2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成;到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn);到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)。
制度維度上的創(chuàng)新。
高起點。與新農(nóng)村建設(shè)不同，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略首先從國家層面制定戰(zhàn)略規(guī)劃?！兑?guī)劃》通過與文件對表對標(biāo)，分別明確至2020年全面建成小康社會和2022年召開黨的二十大時的目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化實化工作重點和政策措施，包括重大工程、重大計劃、重大行動等，指導(dǎo)各地區(qū)各部門分類有序推進鄉(xiāng)村振興。在此基礎(chǔ)上，各地區(qū)各部門要編制鄉(xiāng)村振興地方規(guī)劃和專項規(guī)劃或方案;加強各類規(guī)劃的統(tǒng)籌管理和系統(tǒng)銜接，形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域一體、多規(guī)合一的規(guī)劃體系。
高標(biāo)準(zhǔn)。鄉(xiāng)村振興，法制法規(guī)先行。一方面，文件提出抓緊研究制定鄉(xiāng)村振興法，把鄉(xiāng)村振興政策法定化。多年來，特別是2005年新農(nóng)村建設(shè)以來，中國形成了一些行之有效的政治措施，需要制度化、法制化，同時各地方可以從本地鄉(xiāng)村實際需要出發(fā)，制定促進鄉(xiāng)村振興的地方性法規(guī)、地方政府規(guī)章，為鄉(xiāng)村振興提供法律保障;另一方面，文件提出研究制定中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例，把黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村工作的傳統(tǒng)、要求、政策等以黨內(nèi)法規(guī)的形式確定下來，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效實施。這意味黨對“三農(nóng)”的領(lǐng)導(dǎo)法制化了、制度化了。
高質(zhì)量。鄉(xiāng)村振興的制度性供給，以完善產(chǎn)權(quán)制度和要素市場化配置為重點，旨在激活主體、激活要素、激活市場，全方位高質(zhì)量地服務(wù)于鄉(xiāng)村振興。其中，若干制度創(chuàng)新值得關(guān)注：如探索宅基地所有權(quán)、資格權(quán)、使用權(quán)“三權(quán)分置”，落實宅基地集體所有權(quán)，保障宅基地農(nóng)戶資格權(quán)和農(nóng)民房屋財產(chǎn)權(quán);推動資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，探索農(nóng)村集體經(jīng)濟新的實現(xiàn)形式和運行機制，上述舉措旨在增加農(nóng)民財產(chǎn)性收入。改進耕地占補平衡管理辦法，建立高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)等新增耕地指標(biāo)和城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤節(jié)余指標(biāo)跨省域調(diào)劑機制，將所得收益通過支出預(yù)算全部用于鞏固脫貧攻堅成果和支持實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這一創(chuàng)新性政策舉措改變了以往增減掛鉤、占補平衡均取之于鄉(xiāng)、用之于城的做法，通過跨省域調(diào)節(jié)，可以大大提高節(jié)余指標(biāo)的含金量并用以反哺農(nóng)村。創(chuàng)新培訓(xùn)機制，支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、龍頭企業(yè)等主體承擔(dān)培訓(xùn);建立縣域?qū)I(yè)人才統(tǒng)籌使用制度;全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，探索公益性和經(jīng)營性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機制，這些制度創(chuàng)新有助于構(gòu)建知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者隊伍。
組織維度上的創(chuàng)新。
加強黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，打造一支新時代“三農(nóng)”工作干部隊伍。實施鄉(xiāng)村振興，必須毫不動搖地堅持和加強黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨在農(nóng)村工作中始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方，這是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本保證。為此，文件強調(diào)健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、黨委農(nóng)村工作部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)體制。建立實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，實行中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實的工作機制。黨政一把手是第一責(zé)任人，五級書記抓鄉(xiāng)村振興?？h委書記要當(dāng)好鄉(xiāng)村振興的“一線”總指揮。按照懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的要求，打造新時代的“三農(nóng)”工作干部隊伍。
打造強有力的農(nóng)村基層黨組織。管黨治黨，從基層黨組織抓起。文件提出，推行村級小微權(quán)力清單制度，加大基層小微權(quán)力腐敗懲處力度。嚴(yán)厲整治惠農(nóng)補貼、集體資產(chǎn)管理、土地征收等領(lǐng)域侵害農(nóng)民利益的不正之風(fēng)和腐敗問題。扎實推進抓黨建促鄉(xiāng)村振興，突出政治功能，提升組織力;強化農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位，創(chuàng)新組織設(shè)置和活動方式，持續(xù)整頓軟弱渙散村黨組織，穩(wěn)妥有序開展不合格黨員處置工作，著力引導(dǎo)農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用。
優(yōu)化農(nóng)業(yè)從業(yè)者結(jié)構(gòu)，加快建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者隊伍。文件首提培育一批家庭工場、手工作坊、鄉(xiāng)村車間，鼓勵在鄉(xiāng)村地區(qū)興辦環(huán)境友好型企業(yè)，實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟多元化發(fā)展，提供更多就業(yè)崗位。上述經(jīng)營主體及農(nóng)業(yè)企業(yè)、家庭農(nóng)場主、專業(yè)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體是知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的骨干。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，須調(diào)動億萬農(nóng)民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把促進農(nóng)民共同富裕作為出發(fā)點和落腳點。文件指出，統(tǒng)籌兼顧培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和扶持小農(nóng)戶，積極促進小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機銜接。中國現(xiàn)有兩億多小規(guī)模兼業(yè)農(nóng)戶，多數(shù)年齡偏大，有的是老人和婦女?，F(xiàn)階段的迫切之舉，是采取針對性措施，把小農(nóng)生產(chǎn)引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展軌道，使之分享到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展紅利。
壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和行業(yè)組織，帶領(lǐng)中國農(nóng)業(yè)“走出去”。文件提出，積極支持農(nóng)業(yè)走出去，培育具有國際競爭力的大糧商和農(nóng)業(yè)企業(yè)集團。農(nóng)業(yè)企業(yè)特別是龍頭企業(yè)能夠引導(dǎo)小農(nóng)戶參與系統(tǒng)內(nèi)的分工協(xié)作，使農(nóng)民由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者向具有市場意識、競爭意識、投資意識、風(fēng)險意識的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人或農(nóng)業(yè)企業(yè)家轉(zhuǎn)變，從而解決土地配置細(xì)碎化、生產(chǎn)經(jīng)營分散化問題，整體提升農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)層級和質(zhì)量效益。農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會是由農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)大戶以及相關(guān)科研、教學(xué)和其他組織、個人參加，為維護和增進全體會員的共同利益，在自愿互利基礎(chǔ)上依法組織起來的非營利性組織。農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會可以跨地域、跨組織發(fā)展，能夠在更大范圍、更高層次和水平上提高農(nóng)民和農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的組織化程度，實現(xiàn)小農(nóng)戶和農(nóng)業(yè)經(jīng)營與國內(nèi)外市場對接，降低市場風(fēng)險和交易成本，有助于帶領(lǐng)中國農(nóng)業(yè)“走出去”。
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教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇七
鄉(xiāng)村教育一直是社會各界廣泛關(guān)注的話題，幾十年來國家對鄉(xiāng)村教育的投入和支持不斷增加，但是與此同時，農(nóng)村教育中存在的各種問題也日益突出，急需改變。近期聯(lián)合國也發(fā)表了《2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)》規(guī)劃，其中鮮明地提出了要優(yōu)先發(fā)展鄉(xiāng)村教育和提高質(zhì)量。作為一名教師，我深感振興鄉(xiāng)村教育的責(zé)任和使命，不斷摸索和探索實踐，提升教學(xué)品質(zhì)，并取得了一些心得體會。
第二段：認(rèn)識問題，找準(zhǔn)方向。
鄉(xiāng)村教育改革實際上是一項系統(tǒng)工程，不僅涉及到學(xué)校設(shè)施和教學(xué)條件，還涉及到教師的能力和思想觀念等方面，我們從收集聽取群眾意見開始，深入碰撞教育問題的實質(zhì)，了解農(nóng)村教師在工作中面臨的現(xiàn)實、壓力和困境等。同時，我們還突出了“以學(xué)生為核心”的理念，積極創(chuàng)造一個充滿活力、能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)環(huán)境，搭建起與學(xué)生進行互動交流的平臺，逐漸找到了改變的方向。
第三段：加強教師培訓(xùn)，提升教學(xué)質(zhì)量。
目前鄉(xiāng)村教育中存在很多的困境，其中之一就是教師素質(zhì)不高，缺乏有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)，這就導(dǎo)致了教學(xué)質(zhì)量無法得到有效的提升?；谶@些問題，我們提出通過組織開展教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)專業(yè)素質(zhì)，從而推動學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升，進一步推動教育改革和振興鄉(xiāng)村教育。我們邀請專家學(xué)者到校，就當(dāng)前各種教育問題進行分享探討，教師也結(jié)合實際教學(xué)問題進行分組研討，開闊思路，相互交流經(jīng)驗。
第四段：積極開展課程設(shè)計和創(chuàng)新教學(xué)。
針對鄉(xiāng)村學(xué)生特點和實際情況，我們進行了課程改革和創(chuàng)新教學(xué)活動。首先，我們充分利用周邊自然環(huán)境和資源，通過戶外野外教學(xué)的形式，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，調(diào)動他們更加積極地學(xué)習(xí)。其次，我們注重開展多種形式的課程設(shè)計，把學(xué)生的實際需要和感受反饋有機結(jié)合在教學(xué)當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，增強學(xué)習(xí)的趣味性和拓展?jié)摿Α?BR> 第五段：總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。
教育的改革和發(fā)展永無止境，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展更需要我們共同努力。通過自己的實踐，我認(rèn)為教師需要不斷學(xué)習(xí)和進步，不斷更新教育觀念，緊貼時代發(fā)展的脈搏，增強自身的專業(yè)素質(zhì)和方法手段，營造良好的教學(xué)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣才能為鄉(xiāng)村教育發(fā)展和振興做出更有力的貢獻，讓每個孩子都能享受平等、優(yōu)質(zhì)的教育。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇八
20_年以來，南譙區(qū)上下深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市委一號文件精神，結(jié)合區(qū)委六屆九次全會和南譙區(qū)六屆人大四次會議部署，扎實做好“六穩(wěn)”工作，全面落實“六?！比蝿?wù)，全力推進南譙鄉(xiāng)村振興，現(xiàn)將主要工作推進情況匯報如下：
一、鄉(xiāng)村振興勢頭穩(wěn)成效實
今年以來，全區(qū)“三農(nóng)”工作保持良好發(fā)展勢頭，一是“總體穩(wěn)”，主要經(jīng)濟指標(biāo)穩(wěn)中有升，三季度農(nóng)林牧漁業(yè)增加值增速2.1%，農(nóng)民人均可支配收入增速6.7%，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值增速為22.4%，位列全市第二，新增規(guī)上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)2家，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值增速為22.4%，全市占比為4.8%，排名第二，各項農(nóng)產(chǎn)品價格保持穩(wěn)定。二是“亮點多”，3個滁菊千畝示范片成功落地，申報施集為省級茶葉特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)，“西澗春雪”農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志通過省級評審，“滁菊”獲得中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記證書，被列入我國農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記保護行列，“浦口-南譙”跨界示范區(qū)13平方公里農(nóng)業(yè)示范區(qū)板塊進入實操階段，滁州市農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)園完成立項審批工作，閑置農(nóng)村宅基地和鄉(xiāng)村治理成功納入省級試點示范，井楠精品民宿對外試營業(yè)，承辦全市功能農(nóng)業(yè)、小麥赤霉病防控現(xiàn)場會，功能農(nóng)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地破土動工，制定出臺《南譙區(qū)省級鄉(xiāng)村治理示范區(qū)創(chuàng)建方案》和《南譙區(qū)農(nóng)村改廁問題排查整改方案》等11個專項方案，長江流域重點水域禁捕退捕50艘船拆除工作已完成。三是“工作實”。全面貫徹《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例》，及時調(diào)整區(qū)委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組和機構(gòu)配置，常態(tài)化推進組織協(xié)調(diào)、督察督辦工作;牽頭制定《南譙區(qū)鄉(xiāng)村振興推進年行動方案》、《南譙區(qū)四個特色產(chǎn)業(yè)滁菊、茶葉、功能農(nóng)業(yè)、麻櫟發(fā)展方案》等指導(dǎo)性文件，各成員單位出臺21個政策文件，制定了包括鄉(xiāng)村振興專項資金、土地增減掛鉤獎補、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展獎補等系列激勵政策措施，齊抓共管的工作格局進一步形成。
二、“十大行動”撐起鄉(xiāng)村振興新格局
1.糧食生產(chǎn)保供行動：嚴(yán)格落實糧食安全責(zé)任制，提升糧食生產(chǎn)能力，20_年，全區(qū)糧食種植面積56.78萬畝，總產(chǎn)21.65萬噸，累計種植蔬菜3.1萬畝，生產(chǎn)各類蔬菜6.7萬噸，水產(chǎn)品產(chǎn)量2.17萬噸，肉蛋奶總產(chǎn)2.87萬噸，較去年同期增幅明顯;常態(tài)化開展蔬菜每日采收情況監(jiān)測，與志成牧業(yè)等多家禽屠宰和餐飲企業(yè)做好對接，幫助養(yǎng)殖戶緩解壓欄困難;開展快速檢測3900批次，檢測樣品4100個，試行食用農(nóng)產(chǎn)品合格證制度，目前共開具8600張，附帶合格證上市的農(nóng)產(chǎn)品共計2400噸;全區(qū)已認(rèn)證“三品一標(biāo)”主體47家94個產(chǎn)品，“西澗春雪”區(qū)域公共品牌通過省級評審。
2.生豬穩(wěn)產(chǎn)復(fù)能行動：制定《南譙區(qū)畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)劃定調(diào)整方案》，禁養(yǎng)區(qū)面積由原來約676平方公里縮小至約230平方公里。完善補貼政策，統(tǒng)籌市、區(qū)兩級生豬生產(chǎn)臨時救助資金53.6萬元，同時啟動實施育肥豬保險工作。推進畜禽糞污資源化利用整縣項目，全區(qū)53個規(guī)模豬場糞污處理設(shè)施升級改造已全部完成，新建、改擴建規(guī)模化豬場6家，12月份生豬存欄7.21萬頭，同比增長28.75%，生豬出欄15.6萬頭，同比增長9.09%。積極推進動物疫病防控工作，實行6個養(yǎng)殖場“先打后補”試點，強制性重大動物免疫“三病五率”均達到了100%，規(guī)模養(yǎng)殖場戶的豬瘟和豬藍(lán)耳病免疫密度到達100%，奶牛場的布病和結(jié)核病免疫密度到達100%。
3.鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動。目前全區(qū)規(guī)上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)24家，受疫情影響，板材、食品、飼料等企業(yè)產(chǎn)值下滑，通過積極幫扶和融資，自3月起情況開始好轉(zhuǎn)，至9月份農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值增速為27.6%，全市占比為6.1%，三季度農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值累計增速為22.4%，全市占比為5.8%，排名第二。滁州市農(nóng)產(chǎn)品加工和冷鏈物流園已完成項目立項，目前正在招引龍頭企業(yè)帶動產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展;圍繞滁菊產(chǎn)業(yè)，目前正與江蘇、廣東等地大型食藥企業(yè)對接，謀劃開展藥(飲)品研(開)發(fā);啟動滁河沿岸“浦口—南譙”跨界一體化示范區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)規(guī)劃編制與招商工作。
4.人居環(huán)境整治行動：印發(fā)《南譙區(qū)農(nóng)村改廁突出問題排查整改工作方案》《20_年南譙區(qū)農(nóng)村廁所改造及糞污資源化利用實施方案》《20_年南譙區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的實施方案》《南譙區(qū)20_年農(nóng)村人居環(huán)境整治重點任務(wù)分解表》和《南譙區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境整治“最美村莊”和“最美庭院”認(rèn)定辦法》，明確職責(zé)分工和時間節(jié)點,確保各項目標(biāo)按時保質(zhì)完成;深入施集鎮(zhèn)井楠中心村指導(dǎo)省級美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的同時，推進該行政村抓好省級美麗鄉(xiāng)村重點示范村創(chuàng)建。同步推進烏衣鎮(zhèn)黃圩村、沙河鎮(zhèn)新塘村、大柳鎮(zhèn)曲亭村3個行政村開展農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治提升，按照省級美麗鄉(xiāng)村示范村標(biāo)準(zhǔn)，補齊短板和弱項;謀劃實施“一鎮(zhèn)一村一帶一園”(即大柳鎮(zhèn)全域推進、姑塘村重點打造、滁河觀光帶沿岸村莊、施集鎮(zhèn)井楠茶園周邊環(huán)境)人居環(huán)境整治示范工程，作為重點打造，引領(lǐng)和帶動全區(qū)上下對標(biāo)學(xué)習(xí)，奮力爭先，營造良好環(huán)境整治氛圍;評選最美村莊30個，最美庭院50個;加快實施改廁，扎實開展農(nóng)村改廁突出問題整改，截止目前20_年農(nóng)村戶用改廁已經(jīng)完成2145戶，超任務(wù)數(shù)145戶，其中貧困戶改廁任務(wù)數(shù)164戶，已竣工164戶，完成任務(wù)數(shù)的100%，全區(qū)共排查出農(nóng)村改廁問題1729個，已完成整改1729個，整改率100%;施集鎮(zhèn)井楠省級美麗鄉(xiāng)村中心村已通過省級考核驗收，首期趙洼民宿示范院落主體工程建設(shè)已完成，于5月份對外開放試運營，井楠鄉(xiāng)村mall于9月份完工，一期項目于10月份對外開放營業(yè)。
5.高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)行動：20_年度高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)2個項目已完成，正待市級驗收，共完成土地平整6030畝，泵站14座，磚砌渠道開挖12.79公里，塘壩清淤及防滲加固76座，配套建筑物678座，田間道路路基54.97公里，溝渠疏浚31.91公里;省20_年度2萬畝(含高效節(jié)水灌溉0.26萬畝)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)任務(wù)，目前施集鎮(zhèn)片區(qū)(一標(biāo)段)土地平整約1600畝。排洪渠清淤2100米，新建灌排土渠1500米，塘壩清淤3座;田間道路砼路350米，砂石路1900米，土路2800米;沙河鎮(zhèn)片區(qū)(二標(biāo)段)土地平整1260畝，排洪溝清淤800米，放水渠道2600米，塘壩清淤2座，田間土路6600米，砂石路1800米。20_年農(nóng)田水利“最后一公里”建設(shè)項目分布在27個灌溉片區(qū)，涉及沙河、烏衣、章廣、施集、珠龍、大柳和黃泥崗等7個鎮(zhèn)，主要建設(shè)內(nèi)容為溝渠清淤、硬化，溝渠建筑物配套，塘壩清淤加固，泵站更新改造等。
6.重大項目推進行動：推進功能農(nóng)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，持續(xù)開展耕地質(zhì)量保護與提升行動，調(diào)優(yōu)糧食產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，重點發(fā)展以“稻蝦米”“青谷糧油”“功能農(nóng)業(yè)”等優(yōu)質(zhì)稻為代表的專用品牌糧食，全區(qū)綠色糧食生產(chǎn)基地已擴大到15萬畝。發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效蔬菜栽培，去年以來，南譙區(qū)新增及改造綠色蔬菜專供基地2000畝，引入食用菌加工企業(yè)1家，新增菌棒600萬棒，“南譙櫟菇”品牌在“長三角”地區(qū)影響力逐年提升;特色果品“黃金梨”“珠龍莓”“麥飯石桃”等已打入“長三角”多個城市，目前線上平臺銷售額突破2000萬元。目前，南譙區(qū)還加快“長三角”綠色蔬菜示范基地和都市蔬菜保供基地的創(chuàng)建工作，積極打造“長三角”特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工和供應(yīng)基地。今年以來，南譙區(qū)還積極培育烏衣鎮(zhèn)為“長三角”區(qū)域水產(chǎn)品特供基地，新增特種水產(chǎn)品基地1500畝，推廣螃蟹、青蝦、鱖魚、小龍蝦等優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品養(yǎng)殖，海寶科技養(yǎng)殖有限公司和金盛家庭農(nóng)場成功創(chuàng)建國家級水產(chǎn)品養(yǎng)殖示范場。目前南譙區(qū)年銷售優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品2.5萬噸以上，80%銷往“長三角”地區(qū)。
7.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)行動：實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，完成施集水廠管網(wǎng)延伸65km，新增解決和改善農(nóng)村飲水困難人口0.47萬人，完成覆蓋20個自然村的珠龍水廠管網(wǎng)延伸70.0km和覆蓋6個自然村的沙黃水廠管網(wǎng)延伸20.0km;提升西部山區(qū)抗旱能力，完成201口塘壩和15座水庫清淤擴挖;13座病險小(2)型水庫除險加固工程已開工;農(nóng)村道路擴面延伸工程年度90余公里建設(shè)任務(wù)已完成。
8.公共服務(wù)提升行動：持續(xù)開展困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼新增核減審核工作，4836人享受困難殘疾人生活補貼，發(fā)放補助資金43.6萬元，2579人享受重度殘疾人護理補貼，發(fā)放補助資金15.47萬元。完成20_年殘疾人家庭醫(yī)生簽約統(tǒng)計、惠殘民生工程績效考核檔案整理、殘疾人評定殘疾經(jīng)費統(tǒng)計、結(jié)算工作;同禾康智慧養(yǎng)老公司簽訂”陽光家園”80名重度殘疾人居家托養(yǎng)協(xié)議并已上門服務(wù);完成對南譙區(qū)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的殘疾學(xué)生救助金進行發(fā)放，小學(xué)1.86萬元、中學(xué)4.8萬元.大學(xué)1.5萬元;開展殘疾人文化進家庭“五個一”活動，分別開展了讀書送書、觀看殘疾人勵志影片、唱歌比賽、游園、參觀展覽館活動，100多名殘疾人參加了活動。推進家庭醫(yī)生簽約服務(wù)及履約率及完成率，特別是重點人群的履約率和老年人群的履約率，開展2021年度家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。繁榮鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)，張浦郢村省級農(nóng)民文化樂園已完成建設(shè)任務(wù)，大柳鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心室外演出舞臺主體工程完工;“公益電影與院線電影整合改革”試點工作，井楠電影院已完工。
9.鄉(xiāng)村治理融合行動：強化黨建引領(lǐng)。13個基層黨(工)委圍繞六場硬仗制定“1+n”抓黨建個性化清單，擴大范圍至村(社區(qū))黨組織書記，按季度調(diào)度推進;摸排確定4個軟弱渙散村和4個后進村，4個軟弱渙散村由區(qū)級層面整頓(烏衣鎮(zhèn)白廟村、施集鎮(zhèn)楊飯店村、珠龍鎮(zhèn)官塘村、黃泥崗鎮(zhèn)唐莊村)，4個后進村由鎮(zhèn)級層面整頓(沙河鎮(zhèn)沙河社區(qū)、腰鋪鎮(zhèn)二郎村、章廣鎮(zhèn)街道社區(qū)、大柳鎮(zhèn)橫塘村);全面落實村干部12條、村書記“四項制度”、村干部職務(wù)退出辦法等激勵舉措，對村干部基本報酬重新測算，對村黨組織書記“一人一檔”全覆蓋備案管理，明確任職備案和履職備案的雙重管理要求，共補齊配強村(社區(qū))“兩委”成員5名;完善基層自治。全面開展全省鄉(xiāng)村治理示范縣創(chuàng)建工作，著力將培育1鎮(zhèn)八村打造省級治理試點，重點圍繞村域治理、矛盾糾紛化解、環(huán)境衛(wèi)生、移風(fēng)易俗等內(nèi)容，修訂《村民自治章程》和《村規(guī)民約》，建立健全約“四會+x”制度，以村規(guī)民約規(guī)范村民日常行為，以紅白理事會、道德評議會、村民議事會、禁毒禁賭會+“x”等自治組織管理村級事務(wù)，全區(qū)成立各類社會組織100余家，成員1100余名，全面推行“村民說事”、“農(nóng)村小微權(quán)力清單”等基層治理品牌。加快建設(shè)法治鄉(xiāng)村。升級法治文化陣地，構(gòu)筑普法大平臺，推動多層次多領(lǐng)域依法治理，成功創(chuàng)建珠龍鎮(zhèn)珠龍村等5個省級民主法治示范村，烏衣鎮(zhèn)紅山村等21個市級民主法治示范村，施集鎮(zhèn)李集村等33個區(qū)級民主法治示范村;堅持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會矛盾糾紛調(diào)處化解“最多跑一地”改革，截止目前全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已調(diào)解矛盾糾紛2115件，調(diào)解成功2103件，調(diào)解成功率達99.4%。努力構(gòu)建平安鄉(xiāng)村。以平安建設(shè)為主線，爭創(chuàng)省級平安縣(市、區(qū))，平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平安村(社區(qū))創(chuàng)建率分別達到90%和92%，創(chuàng)建無訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個，全區(qū)組建“1+4+n”網(wǎng)格員隊伍630個，每個網(wǎng)格配備網(wǎng)格長1名(由網(wǎng)格黨支部書記優(yōu)先兼任)，網(wǎng)格員、黨建網(wǎng)格員、網(wǎng)格指導(dǎo)員、政法網(wǎng)格員各1名，網(wǎng)格信息員若n名。截止目前，全區(qū)有村(社區(qū))“兩委”干部566人擔(dān)任網(wǎng)格指導(dǎo)員，確定支部網(wǎng)格長40人，選聘其他各類網(wǎng)格員1890人。積極營造文明鄉(xiāng)風(fēng)。新增設(shè)置精神文明建設(shè)宣傳欄125個、文化墻215處，18015平方米，通過文藝演出、搭建志愿服務(wù)宣傳臺、入戶等形式宣傳“愛國衛(wèi)生運動”“公筷公勺”“垃圾分類”等文明新風(fēng)，累計舉辦22場文明實踐日活動，組織3名援鄂醫(yī)務(wù)人員巡回宣講，組織全國道德模范等約70余人加入疫情防控志愿服務(wù)隊，新增評選區(qū)級好人40組51人 ，文明實踐在“疫”線志愿服務(wù)先進典型60名，文明(最美)家庭30戶，星級文明戶10戶， 7組14人當(dāng)選“滁州好人”，17戶當(dāng)選市級文明(最美)家庭30戶，大柳鎮(zhèn)、沙河鎮(zhèn)新塘村、腰鋪鎮(zhèn)姑塘村、施集鎮(zhèn)孫崗村、珠龍鎮(zhèn)北關(guān)村獲評第五屆安徽省文明村鎮(zhèn)稱號，珠龍鎮(zhèn)北關(guān)村作為安徽省推報的第六屆全國文明村鎮(zhèn)候選單位。
10.改革試點推進行動：穩(wěn)步推進農(nóng)村宅基地制度改革。成功進入全國農(nóng)村宅基地制度改革試點范圍，成立區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的農(nóng)村宅基地制度改革試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以機制創(chuàng)新統(tǒng)籌解宅基地閑置、管理缺失等問題，試點推進施集鎮(zhèn)井楠村和章廣鎮(zhèn)太平集村閑置宅基地和閑置住宅盤活利用，井楠村將閑置“兩宅”盤活利用與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和文旅項目有機結(jié)合，已流轉(zhuǎn)21戶2600平方米閑置住宅，太平集村流轉(zhuǎn)13戶1280平方米閑置住宅新建中草藥加工廠同步通過村集體經(jīng)濟合作組織與企業(yè)入股合作打造“詩意田園”木屋旅居營地項目，目前接待中心已動工?！耙笕氪濉眽汛蟠寮壖w經(jīng)濟。支持村集體經(jīng)濟組織創(chuàng)辦合作社、產(chǎn)業(yè)協(xié)會等社會組織57家，通過“聯(lián)合+資金”“聯(lián)合+指標(biāo)”“聯(lián)合+資源”“聯(lián)合+產(chǎn)業(yè)”4種模式，鼓勵社會資本與土(林)地、人力等生產(chǎn)要素結(jié)合，引導(dǎo)本地農(nóng)戶實行勞務(wù)合作，共謀劃村企聯(lián)建勞務(wù)合作項目11個，涉及果蔬、糧食、茶葉等12個特色產(chǎn)業(yè)，工業(yè)類項目5個，預(yù)計投資額6.78億元;區(qū)級從要素支持、資金傾斜、金融支持及產(chǎn)品銷售4個方面出臺激勵企業(yè)參與“村企聯(lián)建”優(yōu)惠措施17條，目前已統(tǒng)籌各級財政資金超800萬元，土地約200畝投入聯(lián)建項目，帶動全區(qū)29個村與44家企業(yè)實現(xiàn)聯(lián)建，帶動返鄉(xiāng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)項目9個，為全區(qū)村集體經(jīng)濟年創(chuàng)收650.47萬元，目前全區(qū)村集體經(jīng)濟年收入50萬元以上經(jīng)濟強村達12個，其中100萬元以上1個，63個村全部達10萬元以上。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇九
教育鄉(xiāng)村振興工作是當(dāng)前我國教育事業(yè)中的重要任務(wù)之一。作為我國廣大教育工作者之一，我懷著激動與責(zé)任感，積極投身于這一偉大事業(yè)。經(jīng)過一段時間的實踐與總結(jié)，我對于教育鄉(xiāng)村振興工作有了一些體會與心得，下面將以此為主題進行闡述。
第二段：深入鄉(xiāng)村了解實際情況。
要想開展鄉(xiāng)村振興工作，首先要了解鄉(xiāng)村實際情況。我曾經(jīng)深入鄉(xiāng)村調(diào)研，了解了當(dāng)?shù)亟逃Y源的狀況、學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況以及教育鄉(xiāng)村振興工作的需求。通過與鄉(xiāng)村教師、家長以及學(xué)生的溝通交流，我發(fā)現(xiàn)了很多問題，比如學(xué)校師資力量不足、教學(xué)設(shè)備陳舊等，這些問題是制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的瓶頸。只有真正了解了鄉(xiāng)村的實際情況，才能有針對性地開展工作，提出解決方案。
第三段：積極參與行動，推動改革。
教育鄉(xiāng)村振興工作需要廣大教育工作者的積極參與與行動。在了解了鄉(xiāng)村教育實際情況后，我積極參加各類改革行動，與當(dāng)?shù)亟逃块T緊密合作，共同制定改革方案。例如，我參與了一項關(guān)于加強鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的項目，該項目通過組織專家講座、教師培訓(xùn)班等形式，提供教學(xué)知識與教育技能的培訓(xùn)，幫助鄉(xiāng)村教師提高教學(xué)水平。此外，我還積極推動學(xué)校硬件設(shè)施的改善，爭取資金支持，購置先進的教學(xué)設(shè)備，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過積極參與改革行動，我親身感受到鄉(xiāng)村教育的變化，也看到了鄉(xiāng)村振興帶來的希望與未來。
第四段：關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
教育鄉(xiāng)村振興工作的目標(biāo)是讓更多鄉(xiāng)村孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實現(xiàn)全面的發(fā)展。因此，在教育鄉(xiāng)村振興過程中，我們不能只關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還要注重提高教育質(zhì)量。我堅信，教育是改變?nèi)松牧α浚挥型ㄟ^良好的教育，孩子們才能有更多機會改變自己的命運。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，提供更多的綜合素質(zhì)教育課程，讓每個孩子都能得到全面的發(fā)展。在實際工作中，我積極組織各類活動，鼓勵學(xué)生參與科技、藝術(shù)、體育等方面的比賽，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力明顯增強，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與教育鄉(xiāng)村振興工作，我有了更深刻的認(rèn)識和了解。鄉(xiāng)村教育是我國教育的薄弱環(huán)節(jié)，但它也是教育事業(yè)中最需要關(guān)注的一部分。只有通過改善鄉(xiāng)村教育，才能真正實現(xiàn)教育公平與社會進步。在今后的工作中，我將繼續(xù)投身于教育鄉(xiāng)村振興工作，不斷學(xué)習(xí)與進步，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)作出更大的貢獻。同時，我也呼吁全社會共同關(guān)注鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村振興提供更多的支持與幫助，共同努力打造教育強國的美好未來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十
近年來，鄉(xiāng)村振興成為了中國發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。在鄉(xiāng)村振興的進程中，教育扮演著非常重要的角色。通過教育的力量，可以為鄉(xiāng)村振興提供強大的后援。以下是我在鄉(xiāng)村振興中進行教育工作的心得體會。
首先，教育是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村地區(qū)教育的優(yōu)質(zhì)與否直接關(guān)系到整個鄉(xiāng)村振興的成果。在我所從事的工作中，我深切地感受到鄉(xiāng)村地區(qū)教育的發(fā)展不容忽視。在鄉(xiāng)村學(xué)校，我們不僅要努力提高教學(xué)質(zhì)量，還要致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。通過教育，我們可以將鄉(xiāng)村學(xué)生的才華和智慧激發(fā)出來，讓他們成為鄉(xiāng)村振興的中堅力量。因此，加強教育是鄉(xiāng)村振興的首要任務(wù)。
其次，教育需要注重創(chuàng)新。在面對鄉(xiāng)村教育的種種問題時，我們不能一味地按照過去的經(jīng)驗和教育模式來進行教學(xué)。相反，我們應(yīng)該積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法和教育理念。在我所從事的鄉(xiāng)村學(xué)校中，我們致力于引入現(xiàn)代科技和信息技術(shù)，將其融入到教學(xué)中，提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。我們還鼓勵學(xué)生發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。通過持續(xù)的創(chuàng)新，教育才能跟上時代的步伐，更好地為鄉(xiāng)村振興服務(wù)。
第三，教育要注重培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生的實踐能力。在鄉(xiāng)村振興的進程中，我們不能只注重學(xué)生的書本知識，更要關(guān)注他們的實踐能力。因此，在教育過程中，我們始終把實踐教學(xué)作為教學(xué)的重要組成部分。我們鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、實驗研究、農(nóng)田耕作等實踐活動，讓他們通過親身經(jīng)歷來了解和感受鄉(xiāng)村的發(fā)展需求。通過實踐，學(xué)生可以更好地掌握知識和技能，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
第四，教育要注重師資隊伍建設(shè)。鄉(xiāng)村地區(qū)教師隊伍建設(shè)一直以來都是一個關(guān)鍵問題。缺乏優(yōu)秀的教師會直接影響到鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量和水平。為了解決這個問題，我們在鄉(xiāng)村學(xué)校中開展了一系列的培訓(xùn)和交流活動，旨在提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。同時，我們還積極引進優(yōu)秀的教育資源，吸引更多的優(yōu)秀人才來到鄉(xiāng)村地區(qū)從事教育工作。通過師資隊伍建設(shè)，可以提高鄉(xiāng)村教育的整體實力，為鄉(xiāng)村振興提供強有力的支持。
最后，教育要注重家校合作。在鄉(xiāng)村地區(qū)，家庭對于學(xué)生的教育影響非常大。因此，加強家校合作是提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我所從事的學(xué)校中，我們積極與家長進行溝通和交流，讓家長了解學(xué)校的教育理念和目標(biāo)，共同為學(xué)生的發(fā)展而努力。我們還鼓勵家長參與學(xué)校的活動和教學(xué)過程，增加親子互動，提高家庭教育的質(zhì)量。通過家校合作，可以形成教育共同體，將教育資源共享起來，為鄉(xiāng)村振興搭建更加堅實的教育基礎(chǔ)。
綜上所述，鄉(xiāng)村振興中的教育工作至關(guān)重要。教育不僅是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，還需要不斷創(chuàng)新、注重實踐能力、注重師資隊伍建設(shè)和家校合作。只有通過教育的力量，我們才能培養(yǎng)出一支充滿創(chuàng)造力、有實踐能力并具備鄉(xiāng)村振興意識的優(yōu)秀人才，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十一
20xx年，x市在省委的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，克服疫情、臺風(fēng)等不利因素影響，聚力推進、保質(zhì)提速，三農(nóng)發(fā)展勢頭良好。
一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群有序推進。推進xx噸特侖蘇核心工廠和x處萬頭牧場建設(shè)，啟動x二期建設(shè)項目，推動皓月肉牛養(yǎng)殖基地、小拉哈和牛全產(chǎn)業(yè)鏈項目落地。
二是龍頭帶動作用逐年提高。一口豬公司成功晉級國家級龍頭企業(yè)，x米業(yè)等x家公司晉級省級龍頭企業(yè)，龍頭企業(yè)數(shù)量達到xx家。
三是賦予產(chǎn)業(yè)增收動能。開展農(nóng)產(chǎn)品+天貓等網(wǎng)絡(luò)平臺活動，累計銷售額突破xx萬元，帶動農(nóng)產(chǎn)品線上銷售量同比增長x%。
四是特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。x縣大銀魚養(yǎng)殖面積擴大到x萬畝稻蟹綜合種養(yǎng)面積x萬畝以上，特色養(yǎng)殖產(chǎn)量力爭實現(xiàn)x萬噸，同比增長x%。
一是重點任務(wù)提速推進。搶抓疫情后施工黃金期，建成生活垃圾處理站x座，鄉(xiāng)轉(zhuǎn)運站x座，村分揀中心xx座建設(shè)農(nóng)村室內(nèi)廁所xx戶、菜園革命示范村x個、秸稈固化成型燃料站x處。
二是規(guī)劃編制有序?qū)嵤?。編制x市x民居設(shè)計圖集，全面完成縣域農(nóng)村生活污水治理專項規(guī)劃，推進村莊規(guī)劃編制試點，完成村莊規(guī)劃的`村x個。
三是四季會戰(zhàn)持續(xù)攻堅。壓茬推進四季行動，以村屯內(nèi)環(huán)境集中整治、推進重點項目建設(shè)、秋收后環(huán)境整治、探索形成村莊環(huán)境長效管護機制為重點，清理農(nóng)村生產(chǎn)生活垃圾xx萬噸，綠化村屯xx萬畝。
一是社會主義核心價值觀深入宣傳。實施社會主義核心價值觀進村入戶工程，開展某某精神鐵人精神新的時代內(nèi)涵網(wǎng)絡(luò)主題活動。
二是文化四季風(fēng)吹進農(nóng)家院。組織開展全民k歌百湖百姓音樂會金色田野等系列活動，開展線上線下文化惠民活動xx余場次。
三是城鄉(xiāng)結(jié)對共建文明。圍繞提高村民文明素質(zhì)、促進鄉(xiāng)風(fēng)文明、整治村容村貌、幫扶脫貧攻堅四個方面開展助力鄉(xiāng)村振興共建活動，全市xx家文明單位共投入資金xx萬元，援建項目xx個，幫助農(nóng)民x萬余人。
一是鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施持續(xù)投入。投入xx萬元建設(shè)農(nóng)村飲水安全工程xx處;硬化農(nóng)村公路xx。x公里;鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村均已實現(xiàn)客車通達;改造危房xx戶。
二是鄉(xiāng)村公共社會事業(yè)有效覆蓋。中小學(xué)基本實現(xiàn)樓房化，中心小學(xué)基本配備了物理等實驗室?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達標(biāo)率xx%。農(nóng)村居民醫(yī)療保險參保人數(shù)xx萬人。
三是鄉(xiāng)村各項服務(wù)不斷完善。開展農(nóng)技推廣線上培訓(xùn)x期，受益農(nóng)民xx萬人次。建成x個綜合文化站，xx個村綜合性文化服務(wù)中心、xx個文體活動廣場。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十二
黨的十九大指出，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重；提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。根據(jù)市委、市政府的工作部署，為充分體現(xiàn)政協(xié)在圍繞大局、服務(wù)中心的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，市政協(xié)將“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”列入今年市政協(xié)專題協(xié)商議題，組織力量開展調(diào)研，形成此報告。
近年來，市委、市政府高度重視“三農(nóng)”工作，堅持以脫貧攻堅為總攬，以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為載體，切實加大實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作力度，農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，農(nóng)民收入不斷增加，農(nóng)村各項社會事業(yè)取得長足發(fā)展。
按照“多規(guī)合一”的要求，編制《xx市美麗鄉(xiāng)村總體規(guī)劃》，推進鄉(xiāng)村振興區(qū)域發(fā)展規(guī)劃布局的調(diào)整和完善。在經(jīng)費投入上，積極落實國家強農(nóng)惠農(nóng)政策，支持農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收，加大對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、水利建設(shè)、農(nóng)田建設(shè)、發(fā)展海洋經(jīng)濟、生態(tài)建設(shè)和各項惠農(nóng)補貼資金以及提高農(nóng)村基本公共服務(wù)水平方面的投入。三年來，全市在“三農(nóng)”工作中投入了32.6億元。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶持力度，發(fā)展雪茄煙葉、海頭地瓜等優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品，推進粽子、黃皮、跑海鴨蛋等九大農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)。在生態(tài)環(huán)境保護上，制定和實施全市污染水體治理三年行動方案，完成全市農(nóng)村生活污水處理設(shè)施現(xiàn)場勘測和可行性研究報告編制等前期工作；加大環(huán)境執(zhí)法力度，推行和落實“河長制”。在文化建設(shè)上，逐步建成了市鎮(zhèn)村三級覆蓋的公共文化服務(wù)設(shè)施，建設(shè)16個鎮(zhèn)綜合文化站、210個行政村(社區(qū))文化服務(wù)中心，完成219個文化信息資源共享工程行政村基層服務(wù)點建設(shè)。在精神文明建設(shè)上，創(chuàng)建1116個文明生態(tài)村，推動和慶美萬、大成南吉等一批文明生態(tài)村升級晉檔，打造了木棠鐵匠、蘭洋南羅等一批全國和全省文明村。在組織建設(shè)和人才隊伍建設(shè)上，加大農(nóng)村基層黨組織建設(shè)力度，加強“三農(nóng)”工作隊伍建設(shè)，提高村級黨組織建設(shè)整體水平，抓好農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)，為“三農(nóng)”工作提供了人才保證和智力支持。
當(dāng)前，我市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略開局良好，但與黨中央和省委省政府提出的要求相比，特別是與省委七屆五次全會提出的海南鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和目標(biāo)相比，仍然存在著差距?？陀^分析我市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作存在的問題，這些問題，與當(dāng)前的形勢任務(wù)不相適應(yīng)。
(一)農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃不統(tǒng)一。
農(nóng)村建設(shè)缺乏科學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃，大多數(shù)農(nóng)村對村莊風(fēng)貌特色、建設(shè)規(guī)劃的管控把關(guān)不嚴(yán)，對于展示xx地區(qū)特有的地域環(huán)境、人文特色、建筑風(fēng)格等方面考慮不夠周全，調(diào)整和完善鄉(xiāng)村戰(zhàn)略規(guī)劃力度不夠大，運用“多規(guī)合一”推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略較為滯后。
(二)高效農(nóng)業(yè)品牌不響亮。
由于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不大不強，農(nóng)業(yè)增效后勁不足，雖然有粽子、紅魚、黃皮、香芋、蜜柚、綠殼雞蛋等農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)，但農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不夠大，規(guī)模農(nóng)業(yè)整體實力不夠強，品種不夠多，也不優(yōu)，品牌不夠響、名聲也不夠遠(yuǎn)，品牌效應(yīng)還沒有真正做大做強，為農(nóng)業(yè)增效、給農(nóng)民增收成效不夠顯著。
(三)主體作用發(fā)揮不充分。
農(nóng)民是“三農(nóng)”工作的主體和主力軍，但是許多農(nóng)民群眾，認(rèn)為鄉(xiāng)村振興是政府的事，是上級的要求，“等靠要”思想嚴(yán)重，對一些惠及自身的涉農(nóng)項目存在政府投入就干，不投入就無法運作，從而出現(xiàn)上頭熱、下頭涼的現(xiàn)象，缺乏積極主動地參與鄉(xiāng)村振興的主人翁意識，導(dǎo)致鄉(xiāng)村振興的部分工作推行不力。
(四)三產(chǎn)融合程度不夠深。
由于我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大，與二三產(chǎn)業(yè)融合程度低、層次淺、鏈條短、附加值不高。同時，農(nóng)民技能素質(zhì)相對低，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合型人才嚴(yán)重不足，制約著先進技術(shù)要素的深度融合和滲透。尤為是，農(nóng)民群眾對鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商等新業(yè)態(tài)認(rèn)識不夠，在一定程度上阻礙了三產(chǎn)融合發(fā)展的進程。
(五)新型經(jīng)營組織不壯大。
我市農(nóng)村新型經(jīng)營組織還沒有發(fā)揮生力軍的作用，組織規(guī)模不夠大、發(fā)展質(zhì)量不夠高、發(fā)展后勁不夠足。如農(nóng)民合作社，主體就是農(nóng)民，農(nóng)民自身的經(jīng)濟基礎(chǔ)不夠強，積累也不多，經(jīng)濟實力不強，合作社貸款融資比較困難，加上管理不規(guī)范，內(nèi)部管理制度不健全等，這些原因嚴(yán)重制約著新型經(jīng)營組織的發(fā)展和壯大。
(六)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)不到位。隨著農(nóng)業(yè)部門技術(shù)人員承擔(dān)的工作逐年加大，涉農(nóng)部門為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供服務(wù)的機制不夠完善，到田間地頭提供技術(shù)服務(wù)的有效載體不多，加之農(nóng)業(yè)技術(shù)人才引進政策和機制不完善，農(nóng)村實用人才隊伍力量嚴(yán)重不足，農(nóng)村農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才匱乏，技術(shù)服務(wù)力量薄弱，極大程度上制約著我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化和發(fā)展。
(七)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善。
近年來，特別是脫貧攻堅開展以來，我市對農(nóng)村建設(shè)投入力度逐年增加，工作力度不斷加大，但農(nóng)村“五網(wǎng)”基礎(chǔ)設(shè)施不完善、基礎(chǔ)建設(shè)成本較高、困難較重，村容村貌有待提升。加上，歷史欠帳較多、發(fā)展不均衡，農(nóng)村道路、供排水、教育、衛(wèi)生、文化等公共服務(wù)基礎(chǔ)條件依然有短板，與鄉(xiāng)村振興的要求相比有差距。
(八)生態(tài)環(huán)境建設(shè)不優(yōu)化。
生活垃圾、生活污水、農(nóng)藥化肥和糞便等已成為農(nóng)村環(huán)境污染的主要原因，使農(nóng)村地區(qū)環(huán)境狀況日益惡化。加上，村民亂堆雜物、亂放禽畜、亂倒垃圾等現(xiàn)象，“臟亂差”的農(nóng)村面貌亟需改變；一些農(nóng)村未建有生活污水處理設(shè)施，村民將生活廢水直接排放到附近的水渠、河道、池塘等水源中，破壞水體的生態(tài)環(huán)境，盜采河沙現(xiàn)象屢禁不止，侵害人居生存環(huán)境。同時，許多村莊村民對燃放煙花炮竹、秸稈焚燒等對環(huán)境污染的認(rèn)識不足，呵綠、護綠、育綠意識薄弱。
(九)精神文明建設(shè)不深入。
我市農(nóng)村整體創(chuàng)建水平不夠高、載體不豐富、機制不健全、方法較單一，群眾文明素養(yǎng)、文明習(xí)慣有待提高。一些村民的不良生活習(xí)慣與現(xiàn)代文明要求形成鮮明的反差，婚喪嫁娶、建廟做齋、封建迷信等，大操大辦、講排場、比闊氣、揮霍浪費和借機斂財?shù)牟涣硷L(fēng)氣依然存在；一些因開發(fā)建設(shè)而富起來的村莊有惡勢力潛在的隱患，農(nóng)村社會風(fēng)氣存在負(fù)面影響。
為學(xué)習(xí)借鑒外地在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等方面的先進經(jīng)驗，調(diào)研組赴xx、xx等地考察學(xué)習(xí)。通過實地參觀、與當(dāng)?shù)馗刹拷涣?、收集材料等方式，學(xué)習(xí)先進思路、運行模式和創(chuàng)新方法。
(一)強化規(guī)劃引領(lǐng)。
xx、xx兩省是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的先進典范，走在全國前列。通過系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、持續(xù)建設(shè)和整治，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境大大提升，帶動了鄉(xiāng)村旅游蓬勃發(fā)展，走出了一條“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展之路，開啟了鄉(xiāng)村振興的新篇章。兩省十分注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設(shè)，堅持高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在規(guī)劃理念上，xx在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略時始終堅持接力實干，將一張藍(lán)圖繪到底，一屆接著一屆干，按照黨政主導(dǎo)，農(nóng)民主體的原則，全域推進鄉(xiāng)村振興。xx省圍繞“農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富”，認(rèn)真落實20字總要求，著力抓好“五大載體行動”，積極探索鄉(xiāng)村振興的新模式、新路徑。
(二)加強產(chǎn)業(yè)培植。
鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重點，生態(tài)宜居是關(guān)鍵。這意味著，有了紅火的產(chǎn)業(yè)、美麗的家園、越來越鼓的腰包，以及各項權(quán)益的切實保障，農(nóng)民才有了“體面”，才能在希望的田野上不斷生長夢想、收獲幸福。為此，xx、xx高度注重農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培植，強化農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，大力發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農(nóng)家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形態(tài)多樣化，將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，村美與民富相結(jié)合。xx許昌市全力打造都市生態(tài)農(nóng)業(yè)和健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，千畝以上都市生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)達17家，特色基地百家以上，“生態(tài)+康養(yǎng)”、“生態(tài)+旅游”、“生態(tài)+農(nóng)業(yè)”項目在許昌鄉(xiāng)村遍地開花，鄉(xiāng)村的生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為三產(chǎn)融合的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。劉溝村的豆腐產(chǎn)業(yè)、李金寨村的雕磚產(chǎn)業(yè)等，讓農(nóng)民的腰包也鼓了起來，在鄢陵縣8個花木核心產(chǎn)區(qū)，農(nóng)民年人均可支配收入達到3萬元，是全市平均水平的2倍。xx永嘉縣堅持產(chǎn)業(yè)支撐，謀劃打造12條鄉(xiāng)村振興示范帶，量體裁衣、私人定制主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)，真正做到錯位發(fā)展、差異發(fā)展。同時圍繞國家5a級景區(qū)創(chuàng)建和全域旅游示范區(qū)建設(shè)，全力做好“旅游+”融合發(fā)展文章，成功打造全省唯一的百丈瀑“中國體育旅游精品景區(qū)”、全市唯一的楠溪源頭省級田園綜合體，成為全市唯一的國家休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游示范縣。此外，還謀劃實施150個、總投資超1000億元的鄉(xiāng)村振興示范帶重大項目，深入實施“鄉(xiāng)賢回歸助推鄉(xiāng)村振興行動”，成功招引鄉(xiāng)賢回歸項目337個、到位資金293億元。
(三)培育農(nóng)村電商。
支持電子商務(wù)參與農(nóng)產(chǎn)品物流，讓農(nóng)民通過電子商務(wù)富起來。xx、xx大力把推動農(nóng)村電商發(fā)展，讓農(nóng)村因電子商務(wù)活起來，讓農(nóng)民通過電子商務(wù)富起來作為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，尤其是電子商務(wù)發(fā)達的xx，政策上支持各方面的社會生產(chǎn)經(jīng)營主體參加發(fā)展優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品物流配送，讓電商給農(nóng)業(yè)帶來好處，給農(nóng)民帶來好處。xx市xx鎮(zhèn)是中國無核蜜橘主產(chǎn)地、中國優(yōu)質(zhì)柑橘基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)柑橘種植面積達4萬多畝。近年來，xx鎮(zhèn)緊抓“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展機遇，積極推動農(nóng)戶“觸網(wǎng)”，逐漸形成了實體市場與虛擬市場齊頭并進、深度融合的局面。xx電商數(shù)量眾多，目前農(nóng)村電商從業(yè)人員超5000人，為了讓行業(yè)擰成“一股繩”，xx鎮(zhèn)成立了臨海市首個電子商務(wù)協(xié)會，目前共有會員120多名。xx鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)零售額逾3億元，占柑橘總銷售額60%，并帶動包裝、快遞等相關(guān)行業(yè)快速發(fā)展。此外，xx鎮(zhèn)還拓展陣地，選取梅峴、外岙等村打造農(nóng)村電商“加油站”。依托村級陣地建設(shè)集網(wǎng)絡(luò)代購、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、商業(yè)零售、快遞分發(fā)、產(chǎn)品收購于一體的黨員電商服務(wù)e站，實現(xiàn)農(nóng)村黨員服務(wù)站、便民服務(wù)代辦點和農(nóng)村淘寶服務(wù)站“三站合一”。
(四)抓實環(huán)境整治。
中國要美，農(nóng)村必須美。xx、xx兩省注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系，村灣的垃圾集中收集和污水處理全覆蓋，軟硬件全面配套。xx省禹州市在環(huán)境治理上，實施“美麗鄉(xiāng)村·文明家園”建設(shè)、“清潔家園”等美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動，全方位打造“四美鄉(xiāng)村”，讓農(nóng)村舊貌換新顏，更具吸引力。同時，實施農(nóng)村“廁所革命”和建設(shè)農(nóng)村生活污水處理濕地，推動農(nóng)村戶用衛(wèi)生廁所建設(shè)和改造，全力打造一批環(huán)境美、田園美、村莊美、庭院美的“四美鄉(xiāng)村”。xx省也十分注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系。在垃圾收集方面，每個鄉(xiāng)村都能實施垃圾集中收集和污水處理全覆蓋，軟硬件全面配套。除了對農(nóng)村生活垃圾全部進行無害化分類處理、打響環(huán)境革命、廁所革命，還建設(shè)“智能垃圾分類回收平臺”，村民在投放垃圾時只要選擇種類、在終端機上刷“垃圾分類積分卡”，再投進相應(yīng)的投放口即可，村民可根據(jù)積分多少拿獎品，大大地調(diào)動了村民分類投放垃圾的積極性。
(五)注重文化傳承。
一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。對歷史文化特別是先人傳承下來的`道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。xx、xx在鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略過程中，十分注重文物古跡的保護和歷史文化的傳承和發(fā)展。從此次考察的鄉(xiāng)村來看，xx、xx很少有大拆大建的情況，每個村在做好古街、古巷、古橋、古居以及祠堂、石坊等文物古跡保護的同時，盡可能保留了舊的農(nóng)民居住的土磚房、石頭房，既展示了村莊發(fā)展和時代變遷的歷史，也成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興的寶貴財富。嶼北村作為全省第一個整村置換的試點，建“新村”換“舊村”，最大程度上保存了古村的古風(fēng)古貌，成為另一種獨具特色的古村，供人保護與研究。同時，充分利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的影響，挖掘鄉(xiāng)村旅游資源。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指引下，源頭村精心挖掘鄉(xiāng)土文化，實施舴艋舟文化復(fù)活工程。先后在巖坦前溪、溪口等幾個地方重新制造舴艋舟，一批老工匠被請了出來，舴艋舟和船篷制作老工藝從此復(fù)活。此外，甌窯小鎮(zhèn)在搶救甌窯文化歷史遺產(chǎn)、重塑甌窯文化品牌、弘揚甌窯文化之路上，邁開了復(fù)興的步伐。xx則大力倡導(dǎo)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，許昌市以評選道德模范、身邊好人、善行義舉、中原新鄉(xiāng)賢、好公婆好媳婦、孝心示范村等為載體，大力開展各類宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大群眾樹立見賢思齊、崇德向善的價值導(dǎo)向，激發(fā)德念善行，集聚道德力量，鄉(xiāng)風(fēng)文明內(nèi)涵不斷豐富，輻射力感染力顯著增強。
黨的十九大和中央農(nóng)村工作會議提出全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作擺在更加重要地位，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革發(fā)展指明了航向。通過學(xué)習(xí)外省主要做法，結(jié)合我市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的工作實際，圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織“五振興”，突出“六先行”的工作重點，加快推進我市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
(一)鄉(xiāng)村規(guī)劃先行，在分類指導(dǎo)上做文章。
要堅持以“多規(guī)合一”為引領(lǐng)，對全市農(nóng)村進行深入調(diào)查，在摸清家底的基礎(chǔ)上，按客觀規(guī)律辦事。在尊重經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律和群眾發(fā)展意愿的同時，加強對村容村貌建設(shè)的管控，留住xx特有的地域環(huán)境、歷史人文特色和建筑風(fēng)格，堅持保護、治理和建設(shè)“三位一體”，對村莊規(guī)劃布局進行系統(tǒng)深入研究，完善總體和專項規(guī)劃，實行分類指導(dǎo)，不搞大拆大建，不能千村一面，體現(xiàn)農(nóng)村特色，將一張藍(lán)圖繪到底，建設(shè)好美麗新xx。每年選定一批條件較好的村開展規(guī)劃建設(shè)管理的試驗示范，不追求固定模式，注重從細(xì)節(jié)入手，因村制宜，突出特色，追求個性，彰顯魅力，打造以生態(tài)文化為主題的多元化鄉(xiāng)村，體現(xiàn)一村一品、一村一韻，建設(shè)一批山水人文特色的精品村，一片一片的推進，形成特色鮮明的美麗鄉(xiāng)村片區(qū)。
(二)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化先行，在轉(zhuǎn)型升級上花心思。
要堅持以農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，突出亮點，走特色發(fā)展之路，堅持以文化為魂、以水系為韻、以花卉為媒、以投資為要、創(chuàng)新為最，大力發(fā)展熱帶高效農(nóng)業(yè)，使農(nóng)業(yè)品牌成為“別人沒有我有、別人有我大、別人大我好、別人好我精、別人精我極品、別人極品我唯一”。把產(chǎn)業(yè)培植當(dāng)做美麗鄉(xiāng)村發(fā)展的動力源，讓xx特色變?yōu)楝F(xiàn)實。要抓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，因地制宜發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、休閑養(yǎng)老、文化創(chuàng)意、文明公益等新型業(yè)態(tài)，并結(jié)合豐富的旅游資源，以全域旅游促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，形成全域化的旅游產(chǎn)品和業(yè)態(tài)，做好旅游與一二三產(chǎn)融合發(fā)展，讓休閑農(nóng)場、觀光農(nóng)業(yè)、特色民宿等新模式、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，讓農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展愿望變成現(xiàn)實；按照服務(wù)小農(nóng)戶、提高小農(nóng)戶、富裕小農(nóng)戶的要求，加快構(gòu)建扶持小農(nóng)戶發(fā)展的政策體系，加強農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)，提高小農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營能力，提升小農(nóng)戶組織化程度，改善小農(nóng)戶生產(chǎn)設(shè)施條件，拓寬小農(nóng)戶增收空間，促進傳統(tǒng)小農(nóng)戶向現(xiàn)代小農(nóng)戶轉(zhuǎn)變，使小農(nóng)戶成為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的積極參與者和直接受益者；要以脫貧攻堅為契機，抓農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的提升，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制，促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。通過開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，發(fā)展美麗經(jīng)濟，有效解決村美和民富的關(guān)系，逐漸引導(dǎo)美麗村莊變“輸血”為“造血”，促進美麗鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。
(三)文化建設(shè)先行，在鄉(xiāng)村文明上見行動。
要把文化建設(shè)充實到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)之中，深層次挖掘村莊文化元素，提升村莊的文化內(nèi)涵；充分利用舊建筑、古民居、老祠堂等，搞好歷史文化的保護與開發(fā)；注意挖掘文化資源，利用好村里現(xiàn)有的文化陣地，傳承文化，宣傳文化，傳播正能量，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明程度；加強農(nóng)村思想道德建設(shè)，組織開展道德模范宣講、家風(fēng)家訓(xùn)征集、曬曬我們的好家風(fēng)、家風(fēng)故事會等活動，以好家風(fēng)弘揚農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強農(nóng)村公共文化建設(shè)；開展講文明樹新風(fēng)宣傳活動，堅持“除陋習(xí)”、“樹新風(fēng)”相結(jié)合，從整治喪葬陋習(xí)入手，從禁止“黃賭毒”著力，向優(yōu)秀傳統(tǒng)文化借力，強化道德教育作用，加強孝善教育、家風(fēng)教育，推進農(nóng)村文明誠信建設(shè)，推進鄉(xiāng)村文明大行動，力促移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)風(fēng)文明。
(四)生態(tài)建設(shè)先行，在綠色發(fā)展上求實效。要把農(nóng)村垃圾、污水、綠化作為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重點環(huán)節(jié)抓實抓好；借鑒外地經(jīng)驗，開展農(nóng)村五水共治、農(nóng)村環(huán)境治理行動，圍繞推行垃圾分類和建設(shè)垃圾終端處理設(shè)施開展工作，改善農(nóng)村人居環(huán)境；農(nóng)村污水能接入城市污水處理管網(wǎng)的，要接入污水處理管網(wǎng)進行處理；不能接入污水處理管網(wǎng)的，要建設(shè)小型污水處理設(shè)施進行處理；堅持推進文明生態(tài)村建設(shè)，村莊綠化不但要搞森林圍村，還要注意房前屋后、大街小巷、庭院內(nèi)外的綠化美化。要加強長效機制建設(shè)，嚴(yán)格落實環(huán)境保護“一票否決”制度，加快推動農(nóng)村生態(tài)立法保護；要筑牢基層治理的“底子”從禁止煙花炮竹燃放、秸稈焚燒抓起；建立“基層黨建+綜合治理”模式，實行發(fā)展聯(lián)動、矛盾聯(lián)調(diào)、治安聯(lián)防、平安聯(lián)創(chuàng)“四聯(lián)機制”；加大生態(tài)文明宣傳教育力度，倡導(dǎo)綠色生活生產(chǎn)方式和消費模式，引導(dǎo)群眾樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念。
(五)人才建設(shè)先行，在智力支持上下功夫。
鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。鄉(xiāng)村振興離不開人才的參與。首先，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。制定政策措施，提高待遇水平，解決后顧之憂，吸引各類人才到農(nóng)村去。其次，大力培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才，通過制定一些務(wù)實、具體的政策措施，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，引進大學(xué)生村官、在外就業(yè)的大學(xué)生、外出務(wù)工的人員、成功的本土企業(yè)家、退伍的老戰(zhàn)士等回鄉(xiāng)發(fā)展產(chǎn)業(yè)。第三，通過產(chǎn)業(yè)吸引人才，鄉(xiāng)村振興需要產(chǎn)業(yè)支持，好的產(chǎn)業(yè)有豐厚的利潤，就會吸引資金進入，人才就會隨著資金流動而進入。第四，鄉(xiāng)村振興幫扶，機關(guān)單位、院校主動介入，結(jié)幫扶對子，對鄉(xiāng)村振興開展針對性指導(dǎo)和幫扶。第五，激發(fā)內(nèi)生動力。通過教育、培訓(xùn)、宣傳、典型引導(dǎo)、邊干邊學(xué)等方式，幫助農(nóng)民增強生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的本領(lǐng)，提升參與村級事務(wù)決策、協(xié)商、監(jiān)督的能力和水平，讓廣大農(nóng)民群眾成為鄉(xiāng)村振興的主力軍。
(六)組織建設(shè)先行，在加強領(lǐng)導(dǎo)上出實招。
辦好農(nóng)村的事情，關(guān)鍵在黨。加強農(nóng)村基層黨建，是推動鄉(xiāng)村振興的固本之舉，是完善鄉(xiāng)村治理體系的關(guān)鍵所在。要加強和改善黨對“三農(nóng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、黨委農(nóng)村工作部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)體制，切實提高把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。要加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，優(yōu)化村黨支部書記隊伍文化和年齡結(jié)構(gòu)，加大在優(yōu)秀青年農(nóng)民中發(fā)展黨員力度。要深化村民自治實踐，健全和創(chuàng)新村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下充滿活力的村民自治機制，全面建立健全村務(wù)監(jiān)督委員會，創(chuàng)新基層管理體制機制。要加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，提高基層黨組織為群眾服務(wù)意識和服務(wù)能力，樹立踐行人民群眾主體地位的根本政治理念。要建設(shè)法治鄉(xiāng)村，樹立依法治理理念，加強法治宣傳教育，加大鄉(xiāng)村普法力度，深入開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動，構(gòu)建農(nóng)村公共法律服務(wù)體系。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十三
第一段：引言（150字）。
隨著城市化進程的加快，鄉(xiāng)村教育問題日益凸顯。為了改善鄉(xiāng)村孩子們的教育條件，越來越多的青年志愿者選擇支教，為鄉(xiāng)村學(xué)校注入新的活力。在支教的過程中，我深刻體會到鄉(xiāng)村教育振興的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解鄉(xiāng)村現(xiàn)狀（200字）。
在支教之前，我先對鄉(xiāng)村的教育現(xiàn)狀進行了深入了解。鄉(xiāng)村學(xué)校的師資力量和教學(xué)資源嚴(yán)重不足，教育質(zhì)量普遍偏低。學(xué)校的硬件設(shè)施陳舊，教師的培養(yǎng)和激勵機制也存在問題。我了解到，鄉(xiāng)村教育振興需要加大對鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)和支持力度，同時也需要加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。只有這樣，才能為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育條件。
第三段：感受鄉(xiāng)村孩子的渴望（300字）。
在鄉(xiāng)村支教的過程中，我深刻感受到鄉(xiāng)村孩子們對知識的渴望。他們在學(xué)習(xí)上非常努力，對老師的教導(dǎo)充滿了熱情。然而，由于教育資源的匱乏，他們往往得不到應(yīng)有的關(guān)注和指導(dǎo)，這導(dǎo)致了許多潛力的浪費。因此，鄉(xiāng)村教育振興迫在眉睫。我們不能讓鄉(xiāng)村的孩子們輸在起跑線上，他們同樣有權(quán)利接受優(yōu)質(zhì)的教育。
第四段：認(rèn)識到教育的重要性（300字）。
在支教的過程中，我進一步認(rèn)識到教育的重要性。教育是振興鄉(xiāng)村的關(guān)鍵所在，只有通過提供良好的教育，才能改變鄉(xiāng)村的命運。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的品德和人格。通過培養(yǎng)鄉(xiāng)村孩子們良好的品質(zhì)和科學(xué)的思維方式，我們才能為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。因此，鄉(xiāng)村教育振興需要政府、社會和家庭共同努力，從投入、政策和環(huán)境等多個方面進行改革。
第五段：個人努力與展望（250字）。
在支教的過程中，我也嘗試做出一些個人的努力。我與其他志愿者一起舉辦了各種課外活動，如科技競賽和繪畫比賽，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我也積極與當(dāng)?shù)亟逃块T和學(xué)校溝通，提出一些建設(shè)性的意見和建議。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與鄉(xiāng)村教育振興的工作，并且希望能夠得到更多人的支持和關(guān)注。只有這樣，我們才能共同為鄉(xiāng)村教育的振興做出更大的貢獻。
總結(jié)：（100字）。
通過支教的體驗，我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村教育振興的緊迫性和重要性。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展關(guān)系到鄉(xiāng)村的未來，也關(guān)系到國家的發(fā)展全局。只有通過政府、社會和個人的共同努力，加大對鄉(xiāng)村教育的投入和支持，我們才能改變鄉(xiāng)村教育狀況，讓每一個孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育，共同實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十四
近年來，隨著城市化進程的加速和人們生活水平的提高，越來越多的農(nóng)村孩子涌入城市求學(xué)。為了使鄉(xiāng)村教育真正得到振興，以下是我的一些心得體會。
第一段：重視教育資源的公平配置。
當(dāng)前鄉(xiāng)村教育存在資金、教師、課程等方面的不平衡，而公平的配置教育資源是推進鄉(xiāng)村教育振興的重要途徑。政府應(yīng)該制定對鄉(xiāng)村人口適用的政策，并加強經(jīng)費的投入、教職工的培訓(xùn)和獎勵力度，讓更多的人才流向鄉(xiāng)村學(xué)校，提高鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)水平和教育質(zhì)量。
第二段：注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)。
鄉(xiāng)村教育應(yīng)該注重樹立正確的人生觀和價值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力。鄉(xiāng)村學(xué)校應(yīng)該開展更多的課外活動、實踐活動和社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會反思、學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)新，在實踐中發(fā)掘自身潛力和特長。
第三段：建立網(wǎng)上教育平臺。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供了新的機遇。應(yīng)該嘗試建立一個網(wǎng)上教育平臺，將城市優(yōu)質(zhì)教育資源推向鄉(xiāng)村學(xué)校，通過信息化手段解決鄉(xiāng)村教育資源短缺問題，方便學(xué)生家長了解學(xué)校教學(xué)情況和家庭作業(yè)情況。
第四段：探索新的教育方式和教學(xué)模式。
鄉(xiāng)村教育應(yīng)該探索新的教育方式和教學(xué)模式。應(yīng)該盡量避免一刀切的模式，根據(jù)不同年齡段的學(xué)生、不同學(xué)科的特點和鄉(xiāng)村教育的實際情況制定個性化的教育方案和教學(xué)計劃，靈活地運用多元化的教育手段和教學(xué)模式，比如游戲化教育、探究式教育等，增強教學(xué)趣味性和實效性。
第五段：營造良好的教育環(huán)境。
營造良好的教育環(huán)境是鄉(xiāng)村教育振興的重要支撐。學(xué)校應(yīng)該注重校園環(huán)境和文化建設(shè)，建立良好的學(xué)校和教育文化，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的人際關(guān)系。同時，還要加強學(xué)校和家庭、社會等各方面的合作，共同營造一個支持學(xué)生健康成長的環(huán)境。
總之，鄉(xiāng)村教育振興需要政府、教師、學(xué)生和家長的共同努力。把握機遇、開拓創(chuàng)新、促進發(fā)展，鄉(xiāng)村教育的振興離不開廣大人民群眾的積極參與和支持，也離不開全社會的共同努力。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十五
隨著城市化進程的加快，農(nóng)村地區(qū)面臨著人口流失、產(chǎn)業(yè)空心化等諸多問題。為了解決這些問題，中國政府提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，旨在推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和生態(tài)文明建設(shè)。作為鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵因素之一，教育在其中扮演著重要角色。我曾在一個鄉(xiāng)村學(xué)校任教，親身體會到教育對鄉(xiāng)村振興的重要性和積極作用，以下是我對此的心得體會。
第二段：教育能為鄉(xiāng)村振興帶來教育資源優(yōu)化和人才培養(yǎng)雙贏。
教育是促進城鄉(xiāng)發(fā)展平等的一項基本權(quán)利，因此，在鄉(xiāng)村振興過程中優(yōu)化教育資源至關(guān)重要。通過加大對鄉(xiāng)村學(xué)校的投入，提供師資和教育設(shè)施的改善，能夠確保農(nóng)村學(xué)生享受到與城市學(xué)生一樣優(yōu)質(zhì)的教育。同時，教育也是培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才的重要途徑，為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)更多的專業(yè)人才和技能工人，能夠推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。
第三段：教育能夠傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化。
鄉(xiāng)土文化是一個地區(qū)特色的體現(xiàn)，是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要資源。教育在鄉(xiāng)村振興中扮演著傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化的重要角色。通過對鄉(xiāng)土文化的傳授，可以使鄉(xiāng)村學(xué)生保持對傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同，培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化的傳承人，使其在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮作用。同時，教育也能向城市傳播鄉(xiāng)土文化，推動城鄉(xiāng)文化交流和融合，促進全國文化的多元發(fā)展。
第四段：教育能夠提高農(nóng)民的素質(zhì)和意識。
在鄉(xiāng)村振興中，農(nóng)民的素質(zhì)和意識提高是推動農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵一步。教育作為提升農(nóng)民素質(zhì)的重要工具，通過開展職業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村教育項目，能夠提高農(nóng)民的知識水平和技能，增強他們的創(chuàng)新能力和自我發(fā)展意識。通過教育，農(nóng)民能夠更加了解現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢和需求，適應(yīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和鄉(xiāng)村發(fā)展的需要，積極參與農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和社會變革。
第五段：教育應(yīng)注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。
在鄉(xiāng)村振興中，教育應(yīng)該注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。鄉(xiāng)村教育應(yīng)該緊密結(jié)合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和文化底蘊，設(shè)置符合鄉(xiāng)村特點的課程和教學(xué)內(nèi)容。同時，注重實踐教育，通過農(nóng)村實地考察和實踐活動，讓學(xué)生親身體驗農(nóng)村發(fā)展的實際情況，培養(yǎng)他們的實際操作能力和實踐創(chuàng)新意識。
總結(jié)段：教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中不可或缺的一環(huán)。通過教育的支持和推動，可以改善農(nóng)村教育資源的不平衡，培養(yǎng)更多的農(nóng)村人才，傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化，提高農(nóng)民的素質(zhì)和意識。鄉(xiāng)村教育應(yīng)緊密結(jié)合鄉(xiāng)村特色和實踐教育，為鄉(xiāng)村振興注入新的力量和活力。政府和社會各界應(yīng)加大對教育的支持力度，共同努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)和愿景。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十六
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，越來越多的教育資源被傾斜到農(nóng)村地區(qū)。作為當(dāng)代教育工作者，我在長期的教育實踐中深刻認(rèn)識到教育對于鄉(xiāng)村振興的重要性。尤其是在近年來積極探索的“教育賦能鄉(xiāng)村振興”模式中，我有了更多的思考和感悟。以下是我對于“教育賦能鄉(xiāng)村振興”這一主題的一些心得和體會。
一、理念的創(chuàng)新是推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教育模式長期以來存在著師資匱乏、資源匱乏、教學(xué)方法滯后等諸多問題，無法滿足農(nóng)村孩子的需求。而教育賦能鄉(xiāng)村振興的理念則是將優(yōu)質(zhì)教育資源引入農(nóng)村，通過改變傳統(tǒng)教育模式，使農(nóng)村孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。在實踐中，我深刻體會到，只有創(chuàng)新的理念和更高的教育觀念，才能真正推動鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展。
二、資源的共享是實現(xiàn)教育賦能的重要條件。在過去的鄉(xiāng)村教育實踐中，我們常常面臨資源匱乏的情況。而教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式中，優(yōu)質(zhì)教育資源得以共享。政府、學(xué)校、企事業(yè)單位等不同力量通過合作聯(lián)動，將城市的先進教育資源引入鄉(xiāng)村，極大地豐富了農(nóng)村教育的內(nèi)涵。同時，通過互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，也實現(xiàn)了教育資源的數(shù)字化傳遞和共享，使農(nóng)村學(xué)生可以同步接觸到全國各地的優(yōu)質(zhì)教育資源。資源的共享不僅實現(xiàn)了教育的公平，也提升了鄉(xiāng)村教育的整體水平。
三、師資的提升是教育賦能的核心要義。優(yōu)秀的教師是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵。在傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教育模式下，師資力量一直是我們最頭疼的問題之一。然而，通過教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式，在城鄉(xiāng)資源共享的背景下，農(nóng)村地區(qū)也能吸引更多優(yōu)秀教師的加入。先進的教育理念和方法的引入，以及優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，使得鄉(xiāng)村教育工作者的專業(yè)能力得到了提升。同時，通過師資培訓(xùn)和交流互助，鄉(xiāng)村教育工作者也與城市教師共同成長，形成了一支教育復(fù)合型人才隊伍。
四、實踐的創(chuàng)新是教育賦能的必然要求。教育賦能鄉(xiāng)村振興模式下，借助于信息科技的快速發(fā)展，教學(xué)手段和方法也得到了極大的創(chuàng)新。以往農(nóng)村地區(qū)缺乏現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的問題得到了改善，優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課程和遠(yuǎn)程教育的方式使得農(nóng)村學(xué)生也能夠接觸到更廣泛的知識。同時，教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等新興學(xué)科的運用也為教育賦能提供了更多的可能性。實踐的創(chuàng)新使得教育更加貼近學(xué)生的實際需求，提高了教學(xué)效果，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
五、社會的參與是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的有力支持。教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式中，政府、社會組織、企事業(yè)單位等促進了資源共享、師資培養(yǎng)、實踐創(chuàng)新等方面的合作。社會各界的積極參與不僅提供了資金和物質(zhì)的支持，更為農(nóng)村教育的可持續(xù)發(fā)展提供了強大的動力。形成了全社會共同推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的良好局面，使鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)更加明確、可行。
綜上所述，“教育賦能鄉(xiāng)村振興”是當(dāng)今教育事業(yè)中一項重要的任務(wù)。發(fā)展鄉(xiāng)村教育，關(guān)乎著國家的未來，也關(guān)乎著農(nóng)村孩子的未來。通過不斷的實踐和創(chuàng)新，我們可以讓鄉(xiāng)村的教育與城市的教育共同發(fā)展，讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。在今后的工作中，我將一如既往地關(guān)注鄉(xiāng)村教育事業(yè)，積極探索更多適合農(nóng)村實際的教育賦能模式，努力為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十七
近年來，我國鄉(xiāng)村教育一直是教育發(fā)展中的一個薄弱環(huán)節(jié)。特別是在學(xué)前教育方面，鄉(xiāng)村幼兒園的教育條件和師資力量相對較差，致使鄉(xiāng)村孩子們無法享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源。為了解決這一問題，政府采取了一系列的政策舉措，旨在振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育。通過參與一次鄉(xiāng)村學(xué)前教育振興的活動，我深刻地認(rèn)識到了這項工作的重要性和必要性，并積累了一些心得體會。
首先，我們要重視鄉(xiāng)村學(xué)前教育的地方特點。鄉(xiāng)村地區(qū)和城市地區(qū)具有很大的差異，這也直接影響了學(xué)前教育的實施。在鄉(xiāng)村，教育資源的匱乏、交通不便、人口流動頻繁等問題都給學(xué)前教育帶來了一定的難度。因此，制定學(xué)前教育振興政策時，應(yīng)充分考慮到鄉(xiāng)村地區(qū)的特殊情況，更加注重資源配置的公平性，為鄉(xiāng)村幼兒提供高質(zhì)量的學(xué)前教育。
其次，要加強鄉(xiāng)村學(xué)前教育師資隊伍的建設(shè)。在我參與的活動中，我見證了一位優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師是如何將有限的資源發(fā)揮到極致的。她充分利用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，通過多種教學(xué)方法和手段，幫助孩子們積極參與學(xué)習(xí)，提高他們的綜合素養(yǎng)。這讓我深感到，只有有高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學(xué)前教育。
再次，鄉(xiāng)村學(xué)前教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神。鄉(xiāng)村孩子通常生活在農(nóng)村環(huán)境中，生活經(jīng)歷和城市孩子有著很大的差異。因此，鄉(xiāng)村學(xué)前教育應(yīng)將實踐能力和創(chuàng)新精神作為重點培養(yǎng)對象。在活動中，我看到了許多鄉(xiāng)村幼兒園開展的農(nóng)耕體驗和手工制作活動，這些活動促使孩子們學(xué)到了很多實際生活中的知識，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。
此外，建立起有效的家校合作機制也是鄉(xiāng)村學(xué)前教育的關(guān)鍵。鄉(xiāng)村教育資源有限，家庭對孩子的教育起到了至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)前教育機構(gòu)和家庭之間的良好溝通和緊密合作，對于孩子們的成長至關(guān)重要。在活動中，我看到了許多家長積極參與到學(xué)前教育工作中，與教師合作，共同關(guān)注孩子的教育問題。這種家校合作機制的建立為鄉(xiāng)村學(xué)前教育帶來了新的動力和可能性。
最后，鄉(xiāng)村學(xué)前教育的振興需要社會各界的關(guān)注和支持。政府、企事業(yè)單位、社會組織以及個人都應(yīng)該關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)前教育，投入更多的資源和精力。政府要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的投入，改善教育設(shè)施和學(xué)校管理機制；企事業(yè)單位可以通過資助鄉(xiāng)村學(xué)前教育項目，為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學(xué)前教育條件；社會組織可以組織志愿者和專家赴鄉(xiāng)村開展學(xué)前教育支持工作；個人可以通過捐款、志愿活動等方式為鄉(xiāng)村學(xué)前教育做出自己的貢獻。
通過參與鄉(xiāng)村學(xué)前教育振興活動，我深刻認(rèn)識到了鄉(xiāng)村學(xué)前教育的重要性和挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村學(xué)前教育的振興不僅要注重教育資源的平衡配置，更需要加強鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng)和提高，積極培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神，建立起有效的家校合作機制，同時還需要社會各界的關(guān)注和支持。只有這樣，我們才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學(xué)前教育，推動鄉(xiāng)村教育的全面振興。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十八
縣委、縣政府確定我局為20xx年xx鎮(zhèn)xx村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)幫扶點后，我局上下聞風(fēng)而動，3月底由局領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)工作人員進駐到村，深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶調(diào)查，開展宣傳發(fā)動工作。按照新農(nóng)村建設(shè)工作任務(wù)要求，制定了切實可行的年度工作計劃，明確了幫扶工作目標(biāo)和任務(wù)。一年來，我局認(rèn)真執(zhí)行《xx縣20xx年美麗鄉(xiāng)村建設(shè)駐村幫扶工作方案》，扎扎實實開展了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)駐村幫扶工作。
我局組織黨員、干部深入村組，采取召開村民會議、印發(fā)宣傳材料、開展“三民”活動等多種形式，廣泛宣傳中央一號文件精神，大力宣傳新農(nóng)村建設(shè)的`重大意義和相關(guān)政策措施，把廣大農(nóng)民群眾的思想統(tǒng)一到中央精神和省、市、縣新農(nóng)村建設(shè)的部署上來；加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)點的工作指導(dǎo)，著力組織指導(dǎo)駐點村實施“三清六改四普及”和“三綠化一處理”。同時，通過調(diào)查了解村情、民情，指導(dǎo)幫扶村制定村莊建設(shè)規(guī)劃和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及村落社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，建好一個文化活動室、一個休閑活動場所、一個宣傳欄，制定一套公共事務(wù)管理制度，推廣“黨組織+村民理事會+志愿者協(xié)會”、“黨支部+合作社+村民理事會”、“黨支部+社區(qū)+村民理事會”等農(nóng)村社區(qū)管理模式；積極開展黨組織“一聯(lián)一”共建、黨員“一幫一”結(jié)對、黨務(wù)工作者“一帶一”聯(lián)系為主要內(nèi)容的城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助活動。
三是以改善民生為目標(biāo)，認(rèn)真組織實施農(nóng)村安全飲水項目。我局積極爭取到農(nóng)村安全飲水項目20xx年在xx鎮(zhèn)實施，該項目總投資近1000萬元，項目實施范圍涵蓋xx村委，目前項目正在加緊施工。
我局從基層和群眾最迫切需要解決的問題入手，積極向上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)資金、項目和技術(shù)、人才，確保各項建設(shè)任務(wù)的順利完成。特別是為幫助該村解決建設(shè)資金困難，我局在經(jīng)費緊張的情況下千方百計擠出5萬元支持該村。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十九
近年來，隨著城市化進程的不斷推進，鄉(xiāng)村地區(qū)的學(xué)前教育面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了解決這個問題，我參與了一項名為“振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育”的志愿活動。通過這次活動的親身參與，我深刻體會到了鄉(xiāng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀和問題，并對如何振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育有了一些體會和思考。
首先，鄉(xiāng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂不已。許多鄉(xiāng)村學(xué)前教育機構(gòu)設(shè)施簡陋，師資力量不足。由于鄉(xiāng)村教師待遇相對較低，許多優(yōu)秀的教師都選擇到城市謀求更好的發(fā)展機會，導(dǎo)致鄉(xiāng)村學(xué)前教育師資力量短缺。此外，鄉(xiāng)村地區(qū)的學(xué)前教育缺乏合理的課程設(shè)置和教育資源，導(dǎo)致孩子們的全面發(fā)展得不到保障。
其次，要想振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育，首先要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的投入。政府應(yīng)該給予鄉(xiāng)村學(xué)前教育足夠的財政支持，增加教師的福利待遇，提高他們的積極性和工作熱情。同時，應(yīng)該建設(shè)更多的學(xué)前教育機構(gòu)，改善學(xué)前教育設(shè)施，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，也要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的宣傳力度，提高家長的教育意識，增強他們對學(xué)前教育的重視程度。
此外，要想振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育，還需要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師。政府可以通過實施針對鄉(xiāng)村地區(qū)的教師培訓(xùn)計劃，提高教師的教育水平，提供更多的發(fā)展機會。同時，可以鼓勵高素質(zhì)的城市教師到鄉(xiāng)村地區(qū)工作，通過提供帶薪師范生實習(xí)、住房補貼等方式，吸引更多的教師來到鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村孩子們的學(xué)前教育貢獻自己的力量。
另外，要想振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育，還需要加強學(xué)前教育的課程設(shè)置和教育資源建設(shè)。政府可以制定更加科學(xué)合理的鄉(xiāng)村學(xué)前教育課程，促進鄉(xiāng)村孩子們的全面發(fā)展。與此同時，政府也要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育教材和教具的供給力度，提高學(xué)前教育的教學(xué)質(zhì)量。此外，可以建立鄉(xiāng)村學(xué)前教育資源庫，收集和整理優(yōu)質(zhì)的教育資源，供鄉(xiāng)村地區(qū)的教師和學(xué)生使用，提升整體教育水平。
最后，振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育還需要加強家長的參與和社會的支持。家長是孩子學(xué)前教育的第一責(zé)任人，他們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)前教育，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。同時，政府和社會組織可以開展更多的家長教育培訓(xùn)和親子教育活動，提高家長的教育水平和育兒能力。此外，社會應(yīng)該給予鄉(xiāng)村學(xué)前教育更多的關(guān)注和支持，通過捐贈資金和物資等方式，為鄉(xiāng)村學(xué)前教育提供幫助。
總之，振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育是一項長期而艱巨的任務(wù)。只有加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的投入、培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師、加強課程設(shè)置和教育資源建設(shè)，以及加強家長和社會的參與和支持，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)前教育的全面振興。我們每個人都應(yīng)該為鄉(xiāng)村學(xué)前教育貢獻自己的一份力量，讓每個鄉(xiāng)村孩子都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。