知識和技能的積累是我們能夠不斷進步的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)應(yīng)該是一個有價值的文檔，我們需要學(xué)會提煉和歸納。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護知識，一起呵護我們共同的家園。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒牵瑏砟甑拇禾?，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們迎來第25個教師節(jié)，在此，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快!
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業(yè)前進路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
尊師是一個民族文明進步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，平頂山市八中以面向未來的姿態(tài)昂首闊步，我們作為八中的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見老師不主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律，說閑話;課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的成績回報我們的老師吧，就讓我們用的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級四班的劉。今天很高興的站在這里演講。每一次都在母愛孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我要長大，我要獨立生活。愿父母那種溺愛的擔(dān)心，快快消失，愿媽媽的眼力不要在出現(xiàn)小小的我，我在一個幸福家庭里茁壯成長，使我有一個甜蜜的童年。
回憶那首歌《感恩的心》，感恩的心，感謝命運，我依然回珍惜。學(xué)會感恩，我懷著崇高的信仰，堅定的信念，去執(zhí)著追求不在失望——因為我已經(jīng)長大。
我相信你們愛我。你是不是像我在太陽下低著頭，流著汗水也默默的奮斗。應(yīng)該知道青山不會改變?nèi)f年不變的高干，蒼郁，你是不是像我一次一次徘徊在十字街頭，每一次我都會想起《愛你至深》的文章。
老師教過的本領(lǐng)會變成羽毛，爸媽眼中閃過的希望，會變成我們行動的主張。什么叫偉大的愛？就是一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥。當(dāng)我傷心，痛苦時父親告訴我，痛苦是一種短暫，只要勇于開拓，你便會發(fā)現(xiàn)樂趣。當(dāng)我被誤解時是母親告訴我，勇敢走你的路他們會看到真實的你，于是我勇敢的奮斗。要相信。你若失去了勇敢就是——失去了一切！
我從未忘記對自己的諾言，母親的愛像一片天空，父親的愛像蔚藍的大海，把愛卷入水中淹沒我了，你們給我的愛，讓我無法挽回，愛我就會快樂。我會永遠銘記在我的心理，就讓我的雙手捧著一顆感恩的心，去祝福我的一家。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是五年級四班的劉xx。今天很高興的站在這里演講。每一次都在母愛孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我要長大，我要獨立生活。愿父母那種溺愛的擔(dān)心，快快消失，愿媽媽的眼力不要在出現(xiàn)小小的我，我在一個幸福家庭里茁壯成長，使我有一個甜蜜的童年。
回憶那首歌《感恩的心》，感恩的心，感謝命運，我依然回珍惜。學(xué)會感恩，我懷著崇高的信仰，堅定的信念，去執(zhí)著追求不在失望——因為我已經(jīng)長大。
我相信你們愛我。你是不是像我在太陽下低著頭，流著汗水也默默的奮斗。應(yīng)該知道青山不會改變?nèi)f年不變的高干，蒼郁，你是不是像我一次一次徘徊在十字街頭，每一次我都會想起《愛你至深》的文章。
老師教過的本領(lǐng)會變成羽毛，爸媽眼中閃過的希望，會變成我們行動的主張。什么叫偉大的愛?就是一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥。當(dāng)我傷心，痛苦時父親告訴我，痛苦是一種短暫，只要勇于開拓，你便會發(fā)現(xiàn)樂趣。當(dāng)我被誤解時是母親告訴我，勇敢走你的路他們會看到真實的你，于是我勇敢的奮斗。要相信。你若失去了勇敢就是——失去了一切!
我從未忘記對自己的諾言，母親的愛像一片天空，父親的愛像蔚藍的大海，把愛卷入水中淹沒我了，你們給我的愛，讓我無法挽回，愛我就會快樂。我會永遠銘記在我的心理，就讓我的雙手捧著一顆感恩的心，去祝福我的一家。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是《學(xué)會感恩》。
感恩，每個人都要學(xué)會，如果你不懂得感恩，那你就像一個怪物，只會搶別人的東西。
如果你有一顆感恩的心，你會明白，是誰經(jīng)歷了千辛萬苦讓你來到這里，是誰不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。如果你有一顆感恩的心，你會去報答他們。父母是你最要感恩的人，他們在天還沒有亮的時候就起床為你做早餐，他們?yōu)榱耸裁?？這都是為了你不餓著肚子去上學(xué)。他們拼命的賺錢，努力的賺錢，他們?yōu)榱耸裁?？為了讓你能上好的學(xué)校，長大后能出人頭地。其次，你也該感謝老師，他們不辭辛勞的把知識傳授給我們?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@說不就是老師嗎？你還應(yīng)該感謝你的朋友，朋友給了你許多的幫助，無論在學(xué)習(xí)上還是在工作上，他永遠是你最知心的朋友。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)習(xí)感恩，只有瘋子才不會感恩，難道你是瘋子嗎？
我的講話完畢，謝謝大家。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇六
劉:在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
郝:xx級廣電班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
劉:常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝:常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。
劉:常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
劉:感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的.心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝:感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
劉:好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)--
合:親情回報。
郝:現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。
劉:是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下面進行朗誦，表演者xxx。
劉:謝謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》
劉:世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
郝:親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉:同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!
郝:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白:我們生活在愛的海洋里。
劉:雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
郝:下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉，謝謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)
合:師恩難忘
劉:我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
郝:我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。
劉:伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學(xué)會感恩，擁抱人生》。
郝:劉:學(xué)會感恩，擁抱美好人生。
郝:是啊，學(xué)會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)
劉:我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)----
合:友誼永存
郝:友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
劉:請欣賞《下一個天亮》，演唱者:張巧巧。
郝:等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。
劉:生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。
郝:下面欣賞下一個節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。
劉:接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----
合:感恩宣言。
郝:現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。
劉:請馬老師來讀這封信。
劉:謝謝馬老師，我們繼續(xù)進行。
郝:聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請團支書上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。
劉:同學(xué)們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。
結(jié)束語
郝:相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
劉:是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小
事一下子變得無比親切起來。，
郝:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
劉:一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝:感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。
劉:每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合:感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇七
全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加xx幼兒園的感恩節(jié)晚會！
現(xiàn)在晚會正式開始！
男：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個表達愛和感謝的節(jié)日！
男：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”！
合：圣人訓(xùn)，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母！下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。
男：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛就像這株茉莉一樣！
女：相信同學(xué)們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話！
男：今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香！
女：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師！
男：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師！
女：下面請xx朗誦團的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》
合：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。
男：下面請xx學(xué)區(qū)的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演！
女：愛在傳遞，感恩在延續(xù)。
那：讓我們做一個優(yōu)秀的人，愛我們偉大的祖國！
女：愛我們親愛的父母！愛我們尊敬的老師！愛我們可愛的學(xué)校！
男：從小事做起！從現(xiàn)在做起！心懷感恩，感恩無處不在。
合：亨德森學(xué)校玉溪區(qū)感恩節(jié)晚會到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇八
提起這個詞兒呀，就會有無數(shù)的人想起這幾個詞匯： 很自我 趕潮流 不正經(jīng) 假成熟 90后真是這樣的嗎?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我們身上也有夢，青春的夢!
上幼兒園的時候，老師曾問我們： 你們的夢想是
什么
呀? 我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師： 我要做一個好人! 我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，這可是我小時候最純真的夢。
上一年級了，我有了新的夢想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺得 少先隊員 是很光榮的稱號，心想，若是能當(dāng)上少先隊員，摸一摸胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒!
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級的
小學(xué)
生，一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽到
同學(xué)
們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個高傲的小公主!
追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，卻讓我對實現(xiàn)夢想更加執(zhí)著!那是5年級的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯的
成績
，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收獲!可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個簡單的夢想破碎了。我把頭埋進手里，可是我是90后啊，堅強的90后，不能哭!一個有夢的90后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著那個夢努力，這才是張揚的、堅強的90后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數(shù)90后的夢!
后的活潑身影，是這個時代最美的一道風(fēng)景!90后的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢, 飛得好高好高 因為我們是新時代的主人，我們是追夢的90后!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如
黨團
集會、
專業(yè)
性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、
愛
好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的.講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇九
尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好：
在這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們在這里隆重、簡樸的舉行“心懷感恩、走進你我、享受身邊的溫暖”，第六小學(xué)感恩在行動主題活動。
感恩情懷始終占據(jù)著我們的內(nèi)心世界，感恩系列活動陪伴我們第六小學(xué)走過了五年時光。今天，20xx年11月26日，周四，每年的11月份的第四個禮拜四是感恩節(jié);今天，很榮幸的請到了各位同學(xué)的家長來參加我們的活動，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我們從“相約六小，祝福兵山，感恩中國”大型文藝匯演為起點，經(jīng)歷了“學(xué)會感恩、與愛同行”主題班會，“感恩的心要常在”思想引領(lǐng)，“給予愛，享受幸?！备卸髟谛袆颖愍剷浇裉斓摹靶膽迅卸?、走進你我、享受身邊的溫暖”活動，我們每一名平凡的六小師生無數(shù)次的將愛傳遞，將感恩表達!(音樂)
六小是一個被愛包圍充滿溫暖的大家庭，在這里有積極參加上級比賽為學(xué)校贏得榮譽的師生，有在學(xué)?；顒又杏楷F(xiàn)出的佼佼者，更有團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。
敬業(yè)奉獻之星：他們是張敏、王曉霞、侯淑新、都麗影、陳艷秀
積極向上之星：他們是劉艷麗、孫宏宇、王亞觀、高揚、霍紅靜
班級管理之星：他們是王旭、桂麗、曹葉、徐萬奇
無私忘我之星：他們是肖玉梅、李衛(wèi)東、吳艷娟、班國紅、宋楊、
周巖、張芳、劉春雪
任勞任怨之星：他們是楊淑敏、洪欣子、李亞男、郭柏菊、劉艷紅、王冰
服務(wù)保障之星：他們是孔秀菊、劉金霞、陳英新
參加教育局雙優(yōu)寫作大賽獲獎學(xué)生：
優(yōu)秀獎 4.1黃麟、
三等獎 3.2張金玉、
二等獎4.2姜琳琳
參加教育局實踐活動大賽：
獲獎學(xué)生：趙洪杰劉家寶趙海東
指導(dǎo)教師：郭柏菊
校作文大賽獲獎學(xué)生：
二等獎:4.1 梁藝馨楊宇乾 4.2 姜琳琳 6.1 劉哲 6.2魯明茜
校百題大賽百分獲獎學(xué)生：
1.1謝嘉涵李盈樹解皓然李文竹王豪晴郭加文
1.2王子亮翟悅竹楊舒涵劉劍峰馬子文李若曦
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十
甲：世界上有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。
乙：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親；
乙：母愛是一種巨大的火焰；母愛是世間最偉大的力量。
甲：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；
乙：沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。
乙：“感恩”之心，是我們每個人生活中不或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。
乙：感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。
甲：一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；
乙：學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，
甲：學(xué)會感恩，要有奉獻精神，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
甲；感恩是一種生活的大智慧，感恩是學(xué)會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩，
乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢？
甲：我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會，重要的是要有感恩之心。
乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會正式開始。
甲：下雨時，有人給你打傘，生病時，有人為你擔(dān)心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中，首先有請“感恩母親”故事組上臺演講。
乙：剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人，催人淚下。情真意切，
甲：遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去我心中對母親的感謝！請“感恩母親”詩詞組的同學(xué)上臺朗誦。
乙：今天，我們有太多太多的話想對媽媽說，因為我們發(fā)現(xiàn)母愛是無限的。請“贊美母親”組同學(xué)上臺贊美母親。
結(jié)束語：
甲：“衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑牡脑捳Z，然而這字字句句都滲透著母愛。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
甲：今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個訴說不盡的'字眼，非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。
乙：緊張而愉快的“感恩母親”主題班會就要結(jié)束了，可是我們“感恩母愛”的行動卻永遠不能結(jié)束。
合：最后祝我們所有的媽媽身體健康，幸?？鞓?BR> 小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!我是五年級六班的__。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結(jié)合作。但我感到，感恩也是一種美德。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。
感恩朋友，人們常說，同學(xué)朋友的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。
感恩，從你我做起!從心做起!
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的同事們，大家。
合：晚上好!
男：紅梅迎雪放，金猴踏春來，伴隨著冬日里最溫暖的陽光，新春如約而至。
女：郵儲銀行，欣欣向榮，全體員工團結(jié)向上，激情高昂實現(xiàn)新的跨越。
男：回首往昔，過去的一年對于我們每一個人來說都難以忘懷，她給了我們期望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷。
女：展望未來，一年勝似一年。我們堅信：在行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，我們郵儲銀行澧縣支行一定能蒸蒸日上，明天將更加美好，我是今天的主持人---。
男：我---，非常榮幸能為大家主持今天的晚會。
合：借此之際，我們先給大家拜個早年，真誠的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：新春愉快、身體健康、工作順利，合家歡樂!(稍停)。
男：我們帶著20~~的成功喜悅歡聚一堂。
女：我們帶著20~~的幸福憧憬愉悅奔放。
男：今天，讓動人的旋律滋潤我們溫暖的心田。
女：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿。
男：來吧，讓我們敞開心扉、釋放激情。
女：來吧，讓我們盡情舞蹈、放聲歌唱!
男：現(xiàn)在，我宣布——郵儲銀行澧縣支行20~~年年度工作聯(lián)誼會現(xiàn)在開始——。
女：首先，請郵儲銀行澧縣支行工會主席---新春致辭。
女：感謝主席的熱情洋溢的新春致辭，下面，請欣賞，行長室給我們表演詩朗誦《郵儲銀行正年輕)。
女：都說吃水不忘挖井人，我們郵儲銀行有今天的輝煌，離不了黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們澧縣支行取得今天的成績，同樣，也離不開黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)，感謝綜合管理部的精彩表演。下面，有請---支行為我們帶來小合唱《感恩的心》。
男：有一顆感恩心，你會更幸福;我們要學(xué)會感恩、同情、寬容、忍耐、積極與真誠。常懷感恩心，生命將更精彩而富足。感謝-支行表演《感恩的心》。
女：我們懷著激動的心情盼來了第一輪抽獎活動時間，首先，抽取的是今晚三等獎，共10名。我們掌聲有請---，為我們抽取今晚的三等獎。
男：獎勵總是最激動人心，我們的節(jié)目繼續(xù)進行。下面，請欣賞--部選送的節(jié)目，笛子獨奏《明天會更好》，表演者，==，掌聲歡迎==小朋友。
女：親愛的同事們，親愛的嘉賓，我們小朋友的表演，精不精彩?真是青出于藍而勝于藍啊。好，讓我們接著期待精彩吧。有請小帥哥--少兒街舞街舞《rhythmta+goodboy》。
男：真是又帥又酷的仔仔啊，感謝你了啊。咱們掌聲歡送一下吧。。下面有請--表演獨唱《夜夜夜夜》掌聲歡迎美女閃亮登場。
女：真是迷人的夜，沉醉的夜啊，感謝--的動聽歌手。謝謝。下面有請--小朋友表演《小蜜蜂》。
男：兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊……多可愛的小蜜蜂，多美麗的.小天使，感謝--小朋友的表演。下面，又到了我們的第二次抽獎環(huán)節(jié)。我們掌聲有請--行長，為我們抽取今晚的二等獎。今晚的二等獎2名，讓我們拭目以待吧?！驳锚劦挠H。
女：開心是熱烈的，現(xiàn)在，我們有請--支行的金童玉女組合---表演二重唱《你最珍貴》。
女：玫瑰最芬芳，愛情最珍貴。愿天下有情人終成眷屬。謝謝兩位黃金搭檔的演唱，讓我們掌聲再次表示感謝。
女：--小朋友，年齡歲小，但一曲《送別》卻把我們帶到了那長亭外，古道邊。謝謝--小朋友。好，下面有請我們澧縣支行的金話筒--帥哥，傾情演唱《烏蘇里船歌》。
男：一首《烏蘇里船歌》，歌唱里的幸福生活，把我們帶到了大東北，感謝--的金話筒。下面請澧縣支行的麥霸王子--墨粉上臺，一首《冬雨》有請。
女：我們澧縣支行真是藏龍臥虎，王子就是王子，冰雨也一樣動人美麗。謝謝--王子的歌唱。好，現(xiàn)在，馬上，我們要進行一等獎的抽取，看今晚的一等獎花落誰手?請--行長為我們抽取今晚的一等獎，有請。
男：恭喜今晚的一等獎得主~~~，特等獎，還在最后哦。掌聲在哪里!!!
我們繼續(xù)今晚的聯(lián)歡。有請我們郵儲銀行的實力派唱將，--美女閃亮登場，一首《我在春天等你》，有請。
女：不用盼望，春天已經(jīng)來了，春天來了，花也開了。多么美好。下面，有請--表演單口相聲《王七學(xué)藝》。
男：感謝--朋友表演相聲。掌聲再次鼓勵。有請--表演獨唱《夢的翅膀受了傷》。
女：還好，只是夢的翅膀受了傷。還好，春天的翅膀已然徐徐打開。感謝--美女的美麗歌聲。下面，隆重請出我們郵儲銀行澧縣支行的重磅組合的激情演唱《友情歲月》。
女：真是我們郵儲銀行的吉祥三寶啊。謝謝，謝謝你們的友愛演唱。下面，有請我們郵儲銀行的青梅竹馬組合，情歌對唱《糊涂的愛》。
男：人生難得糊涂，愛卻不得糊涂，友情之愛，人間大愛。今天就愛在這里，期望明天接著愛。下面，有請--支行的合唱《明天會更好》。
女：感謝--支行，這么用心的組織，這么傾心的演唱，愿我們郵儲銀行澧縣支行的明天會更好。
男：今晚的聯(lián)誼，節(jié)目表演到此為止，有請工作人員統(tǒng)分、通報節(jié)目獲獎情況。……。
男：下面是最激動人心的時刻，因為即將進行的是今天最重的獎項——特等獎，謹此一名哦。
女：是啊，前幾次沒有中獎的伙伴們不要氣餒，也許這一次的幸運者就是你。讓我們掌聲有請~行長上臺，為我們抽取今晚的特等獎。
今晚，最激動人心的時刻到了，讓我們倒數(shù)5.4.3.2.1……。
~行長：恭喜特等獎得主。(隨意講幾句話……)。
今晚的活動到此結(jié)束，謝謝各位。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十三
同學(xué)們，你知道嗎?許多貧困的學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費的。他們沒有因為家庭經(jīng)濟情況的不好就放棄學(xué)業(yè),相反的,他們給我們樹立了獨立自強的好榜樣。
還有一位的遭遇就更慘了，他叫秦小龍，來自于安徽明光，他是一個殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子!!
但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣花掙來的錢，捐給了其他的貧困生。因為他自己無法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強。
這兩位自立自強的榜樣，沒有依賴別人，而是靠自己的努力，獨立自強,頑強拼搏,堅持不懈才走向了成功。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十四
大家好：
我們從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美老師，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容老師，從來沒有想過該怎樣詮釋對老師的愛。
獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。
每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。
每個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?BR> 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!讓辛苦的老師也開心每一天。
謝謝大家!
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十五
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。我們眼下的社會，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編整理的小學(xué)生感恩節(jié)主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主持人1：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。
主持人2：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆的心，相聚在這里。
主持人1：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
主持人2：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。
主持人1：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。
主持人2：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。
請欣賞***校長《我的日子春暖花開》
主持人1：當(dāng)他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。
主持人2：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞**主任寫《給一年級老師的贊歌》。
主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎！請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)獎！請***頒獎！
主持人1：辛勤的工作沒有轟轟烈烈
主持人2：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許**老師《夸夸我的好同事》
主持人1：工作的每一天，我們都在一起。
主持人2：忙碌的每一天，我們都在一起。
主持人1：今日，我們?yōu)?*年級的姐妹們獻上最真情的訴說。
主持人2：今日，我們?yōu)?*年級的姐妹們獻上最誠摯的感謝。
主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
主持人1：那么多的感動流淌在你的'筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中趙鳳芹、王志敏、張愛榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達，獲得一等獎！請獲得一等獎的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺領(lǐng)獎！請**校長頒獎！
主持人1：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
主持人2：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，***老師《感恩于懷》。
主持人1：美麗的身影 美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。
主持人2：美麗的身影 美麗的心靈。請聽***主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
主持人1：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命
主持人2：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識
主持人1：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
主持人2：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間
感謝**校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎！
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩真情》。
我們要感恩父母，是他們給了我們的生命，把我們撫養(yǎng)大成人。是他們在我們一次次生病的時候照顧我們，是他們一次次在風(fēng)雨中接送我們，是他們在冬天一次次幫我們蓋被子。感恩父母，因為他們給了我們家的溫暖。
我們要感恩老師，是他們給予我們知識和力量，是他們幫我們樹立遠立的志向，指引了我們?nèi)松姆较?，他們就像勤奮的園丁，給我們剪掉了缺點的枝干，發(fā)展我們優(yōu)點的綠葉，讓我們長成一棵參天大樹，結(jié)滿了成就的果實，感恩老師，因為他們讓我們的人生不在迷茫。
我們要感恩對手，是他們讓我們認清了自己的位置。雖然他們一次次超越我們，但他們給予了我們的斗志，讓我們繼續(xù)努力，一步步爬上人生的頂峰。他們不是對手，不是人生攔路虎，而是激發(fā)我們動力的清泉。感恩對手，因為他們給了我們尊嚴。
小樹會長高，麥子會成熟，付出的真情也會開花結(jié)果。但是我們要學(xué)會感恩，感恩幫助我們的他們。我們要把花兒獻給他們，給他們希望，把果實獻給他們，讓他們驕傲。我們要懷感恩之心，用心去行動，去愛更多的人，這樣我們就學(xué)會了——感恩。
謝謝大家。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十七
師：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
師：在今天這個冬日濃濃的上午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20--年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。首先請校長為我們的活動致辭。請校長宣布活動開始：--市--區(qū)--小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動”活動現(xiàn)在開始!
甲：我們常說感恩，感恩是什么，說一說就是感恩嗎?不是的，感恩是行動的。對低年級的弟弟妹妹來說，行動上的自理就是感恩。下面由請低年級的弟弟妹妹進行佩戴紅領(lǐng)巾和整理書包的比賽。
首先請劉主任為我們抽取一年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是。請1.1班的--，1.2班的--……到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是請1.1班的--，1.2班的--……到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是請1.1班的'--，1.2班的--……到舞臺這邊排隊準備。
乙：比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，分速度排名和規(guī)范程度排名，完成的小朋友舉手示意，規(guī)范由評委進行打分，兩項活動結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。
甲：請劉主任為我們抽取二年級的3個幸運學(xué)號。
乙：對中高年級的同學(xué)們來說，行動上的自理就是自制自強、幫助擔(dān)當(dāng)。請王主任為我們抽取三年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是。
比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，整理衣服上衣一摞、褲子一摞完成的同學(xué)舉手示意，規(guī)范由評委進行打分，兩項活動結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。
甲：請王主任為我們抽取四年級的3個幸運學(xué)號。
乙：請馬主任為我們抽取五年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是。請5.1班的--，5.2班的--……到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是請5.1班的--，5.2班的--……到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是請5.1班的--，5.2班的--……到舞臺這邊排隊準備。
甲：請馬主任為我們抽取六年級的3個幸運學(xué)號。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。下面有請各班兩位班長到舞臺前面來。(站好后)請每位班長選擇一個感恩的心氫氣球，送給我們因為愛、因為責(zé)任為我們付出的兩位班主任老師，并送上我們代表同學(xué)們對老師感謝和愛的擁抱。
甲;經(jīng)過激烈的比賽：我們的成績已經(jīng)出來了，由請校長、劉主任、王主任、馬主任為同學(xué)們頒獎。獲得一等獎的同學(xué)有：
乙：獲得二等獎的同學(xué)有：
甲：獲得三等獎的同學(xué)有：
讓我們掌聲送給以上幸運的同學(xué)們。這些獎品是代表學(xué)校的一片心意：大家可以根據(jù)自己的意愿送給你最愛的爸爸媽媽或老師。
乙：我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。同學(xué)們，我們感恩的行動不只是在這一刻，不只在這一天，不只在這一月，而在每一天、每一月。每一年。讓我們常懷感恩之心，用行動、本領(lǐng)愛你的父母。老師。朋友和幫助我們的人。
合：--市--區(qū)--小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動”比賽活動到此結(jié)束，謝謝大家!
稍息、立正、請各班同學(xué)低頭保潔地面，我們比一比哪個班級的地面衛(wèi)生最干凈。點到的班級有序帶回。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十八
開場，音樂《蟲兒飛》(你在思念誰。。。)。
譚__：蟲兒飛，你在思念誰?
張__：輕輕地吟唱著，心與心之間傳遞著的人世間最純結(jié)最美麗的訊息。譚__：在這個世界上，我們最應(yīng)該感謝的是我們的父母。
張__：是他們用博大的胸懷和深沉的愛包容了我們的一切缺點，慷慨的送給了我們一個屬于自己的空間。
譚__：讓我們展開雙臂，擁抱我們想要的生活。
張__：感謝父母，當(dāng)父母已不再年輕時依舊關(guān)愛著我們;。
譚__：感謝父母，當(dāng)春去秋來時父母依然用無聲的愛陪伴著我們;張__：感謝父母，當(dāng)父母慈祥的雙眼裝滿了無盡的牽掛與疲憊時，我們已踏上了他們給的美好未來。
譚__：感謝父母，是您們給了我們整個世界。
張__：敬愛的老師。
譚__：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
我們有請715寢室?guī)硭麄優(yōu)槲覀兙臏蕚涞墓?jié)目。
{715宿舍上臺介紹宿舍成員｝。
譚__：看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以對于含辛茹苦把我們養(yǎng)大的父母，我們不僅要有愛的語言，更要有愛的行動。
接下來，715寢室的游左鳳將帶來吉他表演《丁香花》。
掌聲有請。
張__：感謝是一種溫暖的情感，像一條歡快流淌的小溪。在那兒有三只可愛的小熊，用他們歡快的舞蹈向我們傳遞著快樂和感激。
下面有請101寢室的趙佳慧，文浩，王藝蓉向我們帶來可愛的三只小熊舞蹈。
有請714全體成員向大家介紹下自己，
張__：一段友誼的開始，總是生命中注定的緣分。茫茫人海中偏偏讓我遇見你。淪陷了彼此的心情，就那樣守候不求回報。被溫暖的心因此而感動著，歉疚著。請欣賞714全體成員帶來的“我只在乎你”+“至少還有你”
譚__：小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?我想父母也希望看到自己的孩子堅強自信的一面吧!所以同學(xué)們遇到困難不要氣餒，讓我們一起做一個勇敢的水手，在平凡的生命創(chuàng)造不平凡的奇跡!請欣賞717寢室?guī)淼暮铣端帧贰?BR> 張__：人的愛憎也許是與生俱來的，但這和父母從小到大對我們的細心呵護是分不開的，正是這份無私的愛感染了我們，讓我們學(xué)會了如何去愛別人，然而無知的我們卻從來都不知道這是父母對我門的“終生教程”也許我們學(xué)會了，學(xué)會了如何去愛，但是我們卻始終忽略了，忽略了原來我們的父母也需要愛。今天，就有一個很好的機會，難道我們不應(yīng)該為我們之前“玩世不恭”“不負責(zé)任”的態(tài)度說些什么嗎?下面是“真情告白”環(huán)節(jié)，請我們的同學(xué)可以把內(nèi)心最真實的想法告訴我們的父母。
譚__：人世間最美額真情莫過于親情。
張__：人世間最值得珍貴額愛莫過于父母對子女的愛。
譚__：人世間最無私的情感莫過于父母對子女無私懂得情感。
下面請欣賞由全體同學(xué)帶來的《感恩的心》!…………….
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十九
各位尊敬的嘉賓朋友，歡迎參加中國人壽--分公司感恩客戶答謝會，我們的`會議將在5分鐘后正式開始。有需要去洗手間的嘉賓，本酒店洗手間的位置在二樓，特此提醒(2遍)。
各位嘉賓上午好!歡迎參加中國人壽--分公司感恩客戶答謝會。會議開始之前，請允許我為各位嘉賓做幾點溫馨提示：
為了使本次答謝會能在一個良好有序的氛圍中進行，請您將您的手機暫時關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)。
為了保證大家的身體健康和公共衛(wèi)生，請勿在場內(nèi)吸煙。
在答謝會進行階段，請您不要隨意走動或講話，以免影響他人參會，謝謝您的支持與配合。
各位尊敬的來賓，親愛的朋友們：大家下午好!
歡迎您參加中國人壽--分公司感恩客戶答謝酒會。
我是主持人--。
首先請允許我代表中國人壽--分公司全體員工對您的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!
歡迎大家!
中國人壽自1949年成立至今，已經(jīng)走過了71個年頭!
71年的光輝歷程，中國人壽在您的精心呵護和關(guān)懷下成長為世界500強企業(yè)，是您賦予了我們輝煌的過去，是您將與我們共同開創(chuàng)燦爛的未來。
沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲。沒有在座各位嘉賓的支持，沒有8億客戶對中國人壽的信賴，就沒有國壽今天的輝煌。
對于尊敬的客戶我們始終心懷感激，為感謝中國人壽廣大客戶，公司特意舉辦了本次大型客戶答謝會，希望能夠賓主同歡，共度一段美好時光。
下面我宣布中國人壽--分公司感恩客戶答謝會，現(xiàn)在開始。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒牵瑏砟甑拇禾?，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們迎來第25個教師節(jié)，在此，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快!
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業(yè)前進路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
尊師是一個民族文明進步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，平頂山市八中以面向未來的姿態(tài)昂首闊步，我們作為八中的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見老師不主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律，說閑話;課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的成績回報我們的老師吧，就讓我們用的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級四班的劉。今天很高興的站在這里演講。每一次都在母愛孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我要長大，我要獨立生活。愿父母那種溺愛的擔(dān)心，快快消失，愿媽媽的眼力不要在出現(xiàn)小小的我，我在一個幸福家庭里茁壯成長，使我有一個甜蜜的童年。
回憶那首歌《感恩的心》，感恩的心，感謝命運，我依然回珍惜。學(xué)會感恩，我懷著崇高的信仰，堅定的信念，去執(zhí)著追求不在失望——因為我已經(jīng)長大。
我相信你們愛我。你是不是像我在太陽下低著頭，流著汗水也默默的奮斗。應(yīng)該知道青山不會改變?nèi)f年不變的高干，蒼郁，你是不是像我一次一次徘徊在十字街頭，每一次我都會想起《愛你至深》的文章。
老師教過的本領(lǐng)會變成羽毛，爸媽眼中閃過的希望，會變成我們行動的主張。什么叫偉大的愛？就是一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥。當(dāng)我傷心，痛苦時父親告訴我，痛苦是一種短暫，只要勇于開拓，你便會發(fā)現(xiàn)樂趣。當(dāng)我被誤解時是母親告訴我，勇敢走你的路他們會看到真實的你，于是我勇敢的奮斗。要相信。你若失去了勇敢就是——失去了一切！
我從未忘記對自己的諾言，母親的愛像一片天空，父親的愛像蔚藍的大海，把愛卷入水中淹沒我了，你們給我的愛，讓我無法挽回，愛我就會快樂。我會永遠銘記在我的心理，就讓我的雙手捧著一顆感恩的心，去祝福我的一家。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是五年級四班的劉xx。今天很高興的站在這里演講。每一次都在母愛孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我要長大，我要獨立生活。愿父母那種溺愛的擔(dān)心，快快消失，愿媽媽的眼力不要在出現(xiàn)小小的我，我在一個幸福家庭里茁壯成長，使我有一個甜蜜的童年。
回憶那首歌《感恩的心》，感恩的心，感謝命運，我依然回珍惜。學(xué)會感恩，我懷著崇高的信仰，堅定的信念，去執(zhí)著追求不在失望——因為我已經(jīng)長大。
我相信你們愛我。你是不是像我在太陽下低著頭，流著汗水也默默的奮斗。應(yīng)該知道青山不會改變?nèi)f年不變的高干，蒼郁，你是不是像我一次一次徘徊在十字街頭，每一次我都會想起《愛你至深》的文章。
老師教過的本領(lǐng)會變成羽毛，爸媽眼中閃過的希望，會變成我們行動的主張。什么叫偉大的愛?就是一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥。當(dāng)我傷心，痛苦時父親告訴我，痛苦是一種短暫，只要勇于開拓，你便會發(fā)現(xiàn)樂趣。當(dāng)我被誤解時是母親告訴我，勇敢走你的路他們會看到真實的你，于是我勇敢的奮斗。要相信。你若失去了勇敢就是——失去了一切!
我從未忘記對自己的諾言，母親的愛像一片天空，父親的愛像蔚藍的大海，把愛卷入水中淹沒我了，你們給我的愛，讓我無法挽回，愛我就會快樂。我會永遠銘記在我的心理，就讓我的雙手捧著一顆感恩的心，去祝福我的一家。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是《學(xué)會感恩》。
感恩，每個人都要學(xué)會，如果你不懂得感恩，那你就像一個怪物，只會搶別人的東西。
如果你有一顆感恩的心，你會明白，是誰經(jīng)歷了千辛萬苦讓你來到這里，是誰不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。如果你有一顆感恩的心，你會去報答他們。父母是你最要感恩的人，他們在天還沒有亮的時候就起床為你做早餐，他們?yōu)榱耸裁?？這都是為了你不餓著肚子去上學(xué)。他們拼命的賺錢，努力的賺錢，他們?yōu)榱耸裁?？為了讓你能上好的學(xué)校，長大后能出人頭地。其次，你也該感謝老師，他們不辭辛勞的把知識傳授給我們?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@說不就是老師嗎？你還應(yīng)該感謝你的朋友，朋友給了你許多的幫助，無論在學(xué)習(xí)上還是在工作上，他永遠是你最知心的朋友。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)習(xí)感恩，只有瘋子才不會感恩，難道你是瘋子嗎？
我的講話完畢，謝謝大家。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇六
劉:在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
郝:xx級廣電班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
劉:常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝:常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。
劉:常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
劉:感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的.心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝:感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
劉:好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)--
合:親情回報。
郝:現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。
劉:是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下面進行朗誦，表演者xxx。
劉:謝謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》
劉:世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
郝:親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉:同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!
郝:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白:我們生活在愛的海洋里。
劉:雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
郝:下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉，謝謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)
合:師恩難忘
劉:我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
郝:我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。
劉:伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學(xué)會感恩，擁抱人生》。
郝:劉:學(xué)會感恩，擁抱美好人生。
郝:是啊，學(xué)會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)
劉:我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)----
合:友誼永存
郝:友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
劉:請欣賞《下一個天亮》，演唱者:張巧巧。
郝:等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。
劉:生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。
郝:下面欣賞下一個節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。
劉:接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----
合:感恩宣言。
郝:現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。
劉:請馬老師來讀這封信。
劉:謝謝馬老師，我們繼續(xù)進行。
郝:聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請團支書上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。
劉:同學(xué)們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。
結(jié)束語
郝:相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
劉:是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小
事一下子變得無比親切起來。，
郝:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
劉:一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝:感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。
劉:每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合:感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇七
全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加xx幼兒園的感恩節(jié)晚會！
現(xiàn)在晚會正式開始！
男：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個表達愛和感謝的節(jié)日！
男：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”！
合：圣人訓(xùn)，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母！下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。
男：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛就像這株茉莉一樣！
女：相信同學(xué)們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話！
男：今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香！
女：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師！
男：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師！
女：下面請xx朗誦團的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》
合：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。
男：下面請xx學(xué)區(qū)的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演！
女：愛在傳遞，感恩在延續(xù)。
那：讓我們做一個優(yōu)秀的人，愛我們偉大的祖國！
女：愛我們親愛的父母！愛我們尊敬的老師！愛我們可愛的學(xué)校！
男：從小事做起！從現(xiàn)在做起！心懷感恩，感恩無處不在。
合：亨德森學(xué)校玉溪區(qū)感恩節(jié)晚會到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇八
提起這個詞兒呀，就會有無數(shù)的人想起這幾個詞匯： 很自我 趕潮流 不正經(jīng) 假成熟 90后真是這樣的嗎?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我們身上也有夢，青春的夢!
上幼兒園的時候，老師曾問我們： 你們的夢想是
什么
呀? 我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師： 我要做一個好人! 我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，這可是我小時候最純真的夢。
上一年級了，我有了新的夢想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺得 少先隊員 是很光榮的稱號，心想，若是能當(dāng)上少先隊員，摸一摸胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒!
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級的
小學(xué)
生，一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽到
同學(xué)
們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個高傲的小公主!
追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，卻讓我對實現(xiàn)夢想更加執(zhí)著!那是5年級的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯的
成績
，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收獲!可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個簡單的夢想破碎了。我把頭埋進手里，可是我是90后啊，堅強的90后，不能哭!一個有夢的90后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著那個夢努力，這才是張揚的、堅強的90后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數(shù)90后的夢!
后的活潑身影，是這個時代最美的一道風(fēng)景!90后的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢, 飛得好高好高 因為我們是新時代的主人，我們是追夢的90后!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如
黨團
集會、
專業(yè)
性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、
愛
好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的.講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇九
尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好：
在這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們在這里隆重、簡樸的舉行“心懷感恩、走進你我、享受身邊的溫暖”，第六小學(xué)感恩在行動主題活動。
感恩情懷始終占據(jù)著我們的內(nèi)心世界，感恩系列活動陪伴我們第六小學(xué)走過了五年時光。今天，20xx年11月26日，周四，每年的11月份的第四個禮拜四是感恩節(jié);今天，很榮幸的請到了各位同學(xué)的家長來參加我們的活動，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我們從“相約六小，祝福兵山，感恩中國”大型文藝匯演為起點，經(jīng)歷了“學(xué)會感恩、與愛同行”主題班會，“感恩的心要常在”思想引領(lǐng)，“給予愛，享受幸?！备卸髟谛袆颖愍剷浇裉斓摹靶膽迅卸?、走進你我、享受身邊的溫暖”活動，我們每一名平凡的六小師生無數(shù)次的將愛傳遞，將感恩表達!(音樂)
六小是一個被愛包圍充滿溫暖的大家庭，在這里有積極參加上級比賽為學(xué)校贏得榮譽的師生，有在學(xué)?；顒又杏楷F(xiàn)出的佼佼者，更有團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。
敬業(yè)奉獻之星：他們是張敏、王曉霞、侯淑新、都麗影、陳艷秀
積極向上之星：他們是劉艷麗、孫宏宇、王亞觀、高揚、霍紅靜
班級管理之星：他們是王旭、桂麗、曹葉、徐萬奇
無私忘我之星：他們是肖玉梅、李衛(wèi)東、吳艷娟、班國紅、宋楊、
周巖、張芳、劉春雪
任勞任怨之星：他們是楊淑敏、洪欣子、李亞男、郭柏菊、劉艷紅、王冰
服務(wù)保障之星：他們是孔秀菊、劉金霞、陳英新
參加教育局雙優(yōu)寫作大賽獲獎學(xué)生：
優(yōu)秀獎 4.1黃麟、
三等獎 3.2張金玉、
二等獎4.2姜琳琳
參加教育局實踐活動大賽：
獲獎學(xué)生：趙洪杰劉家寶趙海東
指導(dǎo)教師：郭柏菊
校作文大賽獲獎學(xué)生：
二等獎:4.1 梁藝馨楊宇乾 4.2 姜琳琳 6.1 劉哲 6.2魯明茜
校百題大賽百分獲獎學(xué)生：
1.1謝嘉涵李盈樹解皓然李文竹王豪晴郭加文
1.2王子亮翟悅竹楊舒涵劉劍峰馬子文李若曦
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十
甲：世界上有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。
乙：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親；
乙：母愛是一種巨大的火焰；母愛是世間最偉大的力量。
甲：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；
乙：沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。
乙：“感恩”之心，是我們每個人生活中不或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。
乙：感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。
甲：一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；
乙：學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，
甲：學(xué)會感恩，要有奉獻精神，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
甲；感恩是一種生活的大智慧，感恩是學(xué)會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩，
乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢？
甲：我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會，重要的是要有感恩之心。
乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會正式開始。
甲：下雨時，有人給你打傘，生病時，有人為你擔(dān)心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中，首先有請“感恩母親”故事組上臺演講。
乙：剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人，催人淚下。情真意切，
甲：遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去我心中對母親的感謝！請“感恩母親”詩詞組的同學(xué)上臺朗誦。
乙：今天，我們有太多太多的話想對媽媽說，因為我們發(fā)現(xiàn)母愛是無限的。請“贊美母親”組同學(xué)上臺贊美母親。
結(jié)束語：
甲：“衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑牡脑捳Z，然而這字字句句都滲透著母愛。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
甲：今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個訴說不盡的'字眼，非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。
乙：緊張而愉快的“感恩母親”主題班會就要結(jié)束了，可是我們“感恩母愛”的行動卻永遠不能結(jié)束。
合：最后祝我們所有的媽媽身體健康，幸?？鞓?BR> 小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!我是五年級六班的__。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結(jié)合作。但我感到，感恩也是一種美德。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。
感恩朋友，人們常說，同學(xué)朋友的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。
感恩，從你我做起!從心做起!
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的同事們，大家。
合：晚上好!
男：紅梅迎雪放，金猴踏春來，伴隨著冬日里最溫暖的陽光，新春如約而至。
女：郵儲銀行，欣欣向榮，全體員工團結(jié)向上，激情高昂實現(xiàn)新的跨越。
男：回首往昔，過去的一年對于我們每一個人來說都難以忘懷，她給了我們期望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷。
女：展望未來，一年勝似一年。我們堅信：在行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，我們郵儲銀行澧縣支行一定能蒸蒸日上，明天將更加美好，我是今天的主持人---。
男：我---，非常榮幸能為大家主持今天的晚會。
合：借此之際，我們先給大家拜個早年，真誠的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：新春愉快、身體健康、工作順利，合家歡樂!(稍停)。
男：我們帶著20~~的成功喜悅歡聚一堂。
女：我們帶著20~~的幸福憧憬愉悅奔放。
男：今天，讓動人的旋律滋潤我們溫暖的心田。
女：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿。
男：來吧，讓我們敞開心扉、釋放激情。
女：來吧，讓我們盡情舞蹈、放聲歌唱!
男：現(xiàn)在，我宣布——郵儲銀行澧縣支行20~~年年度工作聯(lián)誼會現(xiàn)在開始——。
女：首先，請郵儲銀行澧縣支行工會主席---新春致辭。
女：感謝主席的熱情洋溢的新春致辭，下面，請欣賞，行長室給我們表演詩朗誦《郵儲銀行正年輕)。
女：都說吃水不忘挖井人，我們郵儲銀行有今天的輝煌，離不了黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們澧縣支行取得今天的成績，同樣，也離不開黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)，感謝綜合管理部的精彩表演。下面，有請---支行為我們帶來小合唱《感恩的心》。
男：有一顆感恩心，你會更幸福;我們要學(xué)會感恩、同情、寬容、忍耐、積極與真誠。常懷感恩心，生命將更精彩而富足。感謝-支行表演《感恩的心》。
女：我們懷著激動的心情盼來了第一輪抽獎活動時間，首先，抽取的是今晚三等獎，共10名。我們掌聲有請---，為我們抽取今晚的三等獎。
男：獎勵總是最激動人心，我們的節(jié)目繼續(xù)進行。下面，請欣賞--部選送的節(jié)目，笛子獨奏《明天會更好》，表演者，==，掌聲歡迎==小朋友。
女：親愛的同事們，親愛的嘉賓，我們小朋友的表演，精不精彩?真是青出于藍而勝于藍啊。好，讓我們接著期待精彩吧。有請小帥哥--少兒街舞街舞《rhythmta+goodboy》。
男：真是又帥又酷的仔仔啊，感謝你了啊。咱們掌聲歡送一下吧。。下面有請--表演獨唱《夜夜夜夜》掌聲歡迎美女閃亮登場。
女：真是迷人的夜，沉醉的夜啊，感謝--的動聽歌手。謝謝。下面有請--小朋友表演《小蜜蜂》。
男：兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊……多可愛的小蜜蜂，多美麗的.小天使，感謝--小朋友的表演。下面，又到了我們的第二次抽獎環(huán)節(jié)。我們掌聲有請--行長，為我們抽取今晚的二等獎。今晚的二等獎2名，讓我們拭目以待吧?！驳锚劦挠H。
女：開心是熱烈的，現(xiàn)在，我們有請--支行的金童玉女組合---表演二重唱《你最珍貴》。
女：玫瑰最芬芳，愛情最珍貴。愿天下有情人終成眷屬。謝謝兩位黃金搭檔的演唱，讓我們掌聲再次表示感謝。
女：--小朋友，年齡歲小，但一曲《送別》卻把我們帶到了那長亭外，古道邊。謝謝--小朋友。好，下面有請我們澧縣支行的金話筒--帥哥，傾情演唱《烏蘇里船歌》。
男：一首《烏蘇里船歌》，歌唱里的幸福生活，把我們帶到了大東北，感謝--的金話筒。下面請澧縣支行的麥霸王子--墨粉上臺，一首《冬雨》有請。
女：我們澧縣支行真是藏龍臥虎，王子就是王子，冰雨也一樣動人美麗。謝謝--王子的歌唱。好，現(xiàn)在，馬上，我們要進行一等獎的抽取，看今晚的一等獎花落誰手?請--行長為我們抽取今晚的一等獎，有請。
男：恭喜今晚的一等獎得主~~~，特等獎，還在最后哦。掌聲在哪里!!!
我們繼續(xù)今晚的聯(lián)歡。有請我們郵儲銀行的實力派唱將，--美女閃亮登場，一首《我在春天等你》，有請。
女：不用盼望，春天已經(jīng)來了，春天來了，花也開了。多么美好。下面，有請--表演單口相聲《王七學(xué)藝》。
男：感謝--朋友表演相聲。掌聲再次鼓勵。有請--表演獨唱《夢的翅膀受了傷》。
女：還好，只是夢的翅膀受了傷。還好，春天的翅膀已然徐徐打開。感謝--美女的美麗歌聲。下面，隆重請出我們郵儲銀行澧縣支行的重磅組合的激情演唱《友情歲月》。
女：真是我們郵儲銀行的吉祥三寶啊。謝謝，謝謝你們的友愛演唱。下面，有請我們郵儲銀行的青梅竹馬組合，情歌對唱《糊涂的愛》。
男：人生難得糊涂，愛卻不得糊涂，友情之愛，人間大愛。今天就愛在這里，期望明天接著愛。下面，有請--支行的合唱《明天會更好》。
女：感謝--支行，這么用心的組織，這么傾心的演唱，愿我們郵儲銀行澧縣支行的明天會更好。
男：今晚的聯(lián)誼，節(jié)目表演到此為止，有請工作人員統(tǒng)分、通報節(jié)目獲獎情況。……。
男：下面是最激動人心的時刻，因為即將進行的是今天最重的獎項——特等獎，謹此一名哦。
女：是啊，前幾次沒有中獎的伙伴們不要氣餒，也許這一次的幸運者就是你。讓我們掌聲有請~行長上臺，為我們抽取今晚的特等獎。
今晚，最激動人心的時刻到了，讓我們倒數(shù)5.4.3.2.1……。
~行長：恭喜特等獎得主。(隨意講幾句話……)。
今晚的活動到此結(jié)束，謝謝各位。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十三
同學(xué)們，你知道嗎?許多貧困的學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費的。他們沒有因為家庭經(jīng)濟情況的不好就放棄學(xué)業(yè),相反的,他們給我們樹立了獨立自強的好榜樣。
還有一位的遭遇就更慘了，他叫秦小龍，來自于安徽明光，他是一個殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子!!
但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣花掙來的錢，捐給了其他的貧困生。因為他自己無法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強。
這兩位自立自強的榜樣，沒有依賴別人，而是靠自己的努力，獨立自強,頑強拼搏,堅持不懈才走向了成功。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十四
大家好：
我們從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美老師，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容老師，從來沒有想過該怎樣詮釋對老師的愛。
獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。
每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。
每個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?BR> 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!讓辛苦的老師也開心每一天。
謝謝大家!
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十五
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。我們眼下的社會，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編整理的小學(xué)生感恩節(jié)主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主持人1：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。
主持人2：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆的心，相聚在這里。
主持人1：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
主持人2：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。
主持人1：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。
主持人2：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。
請欣賞***校長《我的日子春暖花開》
主持人1：當(dāng)他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。
主持人2：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞**主任寫《給一年級老師的贊歌》。
主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎！請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)獎！請***頒獎！
主持人1：辛勤的工作沒有轟轟烈烈
主持人2：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許**老師《夸夸我的好同事》
主持人1：工作的每一天，我們都在一起。
主持人2：忙碌的每一天，我們都在一起。
主持人1：今日，我們?yōu)?*年級的姐妹們獻上最真情的訴說。
主持人2：今日，我們?yōu)?*年級的姐妹們獻上最誠摯的感謝。
主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
主持人1：那么多的感動流淌在你的'筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中趙鳳芹、王志敏、張愛榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達，獲得一等獎！請獲得一等獎的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺領(lǐng)獎！請**校長頒獎！
主持人1：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
主持人2：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，***老師《感恩于懷》。
主持人1：美麗的身影 美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。
主持人2：美麗的身影 美麗的心靈。請聽***主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
主持人1：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命
主持人2：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識
主持人1：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
主持人2：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間
感謝**校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎！
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩真情》。
我們要感恩父母，是他們給了我們的生命，把我們撫養(yǎng)大成人。是他們在我們一次次生病的時候照顧我們，是他們一次次在風(fēng)雨中接送我們，是他們在冬天一次次幫我們蓋被子。感恩父母，因為他們給了我們家的溫暖。
我們要感恩老師，是他們給予我們知識和力量，是他們幫我們樹立遠立的志向，指引了我們?nèi)松姆较?，他們就像勤奮的園丁，給我們剪掉了缺點的枝干，發(fā)展我們優(yōu)點的綠葉，讓我們長成一棵參天大樹，結(jié)滿了成就的果實，感恩老師，因為他們讓我們的人生不在迷茫。
我們要感恩對手，是他們讓我們認清了自己的位置。雖然他們一次次超越我們，但他們給予了我們的斗志，讓我們繼續(xù)努力，一步步爬上人生的頂峰。他們不是對手，不是人生攔路虎，而是激發(fā)我們動力的清泉。感恩對手，因為他們給了我們尊嚴。
小樹會長高，麥子會成熟，付出的真情也會開花結(jié)果。但是我們要學(xué)會感恩，感恩幫助我們的他們。我們要把花兒獻給他們，給他們希望，把果實獻給他們，讓他們驕傲。我們要懷感恩之心，用心去行動，去愛更多的人，這樣我們就學(xué)會了——感恩。
謝謝大家。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十七
師：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
師：在今天這個冬日濃濃的上午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20--年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。首先請校長為我們的活動致辭。請校長宣布活動開始：--市--區(qū)--小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動”活動現(xiàn)在開始!
甲：我們常說感恩，感恩是什么，說一說就是感恩嗎?不是的，感恩是行動的。對低年級的弟弟妹妹來說，行動上的自理就是感恩。下面由請低年級的弟弟妹妹進行佩戴紅領(lǐng)巾和整理書包的比賽。
首先請劉主任為我們抽取一年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是。請1.1班的--，1.2班的--……到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是請1.1班的--，1.2班的--……到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是請1.1班的'--，1.2班的--……到舞臺這邊排隊準備。
乙：比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，分速度排名和規(guī)范程度排名，完成的小朋友舉手示意，規(guī)范由評委進行打分，兩項活動結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。
甲：請劉主任為我們抽取二年級的3個幸運學(xué)號。
乙：對中高年級的同學(xué)們來說，行動上的自理就是自制自強、幫助擔(dān)當(dāng)。請王主任為我們抽取三年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是。
比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，整理衣服上衣一摞、褲子一摞完成的同學(xué)舉手示意，規(guī)范由評委進行打分，兩項活動結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。
甲：請王主任為我們抽取四年級的3個幸運學(xué)號。
乙：請馬主任為我們抽取五年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是。請5.1班的--，5.2班的--……到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是請5.1班的--，5.2班的--……到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是請5.1班的--，5.2班的--……到舞臺這邊排隊準備。
甲：請馬主任為我們抽取六年級的3個幸運學(xué)號。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。下面有請各班兩位班長到舞臺前面來。(站好后)請每位班長選擇一個感恩的心氫氣球，送給我們因為愛、因為責(zé)任為我們付出的兩位班主任老師，并送上我們代表同學(xué)們對老師感謝和愛的擁抱。
甲;經(jīng)過激烈的比賽：我們的成績已經(jīng)出來了，由請校長、劉主任、王主任、馬主任為同學(xué)們頒獎。獲得一等獎的同學(xué)有：
乙：獲得二等獎的同學(xué)有：
甲：獲得三等獎的同學(xué)有：
讓我們掌聲送給以上幸運的同學(xué)們。這些獎品是代表學(xué)校的一片心意：大家可以根據(jù)自己的意愿送給你最愛的爸爸媽媽或老師。
乙：我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。同學(xué)們，我們感恩的行動不只是在這一刻，不只在這一天，不只在這一月，而在每一天、每一月。每一年。讓我們常懷感恩之心，用行動、本領(lǐng)愛你的父母。老師。朋友和幫助我們的人。
合：--市--區(qū)--小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動”比賽活動到此結(jié)束，謝謝大家!
稍息、立正、請各班同學(xué)低頭保潔地面，我們比一比哪個班級的地面衛(wèi)生最干凈。點到的班級有序帶回。
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十八
開場，音樂《蟲兒飛》(你在思念誰。。。)。
譚__：蟲兒飛，你在思念誰?
張__：輕輕地吟唱著，心與心之間傳遞著的人世間最純結(jié)最美麗的訊息。譚__：在這個世界上，我們最應(yīng)該感謝的是我們的父母。
張__：是他們用博大的胸懷和深沉的愛包容了我們的一切缺點，慷慨的送給了我們一個屬于自己的空間。
譚__：讓我們展開雙臂，擁抱我們想要的生活。
張__：感謝父母，當(dāng)父母已不再年輕時依舊關(guān)愛著我們;。
譚__：感謝父母，當(dāng)春去秋來時父母依然用無聲的愛陪伴著我們;張__：感謝父母，當(dāng)父母慈祥的雙眼裝滿了無盡的牽掛與疲憊時，我們已踏上了他們給的美好未來。
譚__：感謝父母，是您們給了我們整個世界。
張__：敬愛的老師。
譚__：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
我們有請715寢室?guī)硭麄優(yōu)槲覀兙臏蕚涞墓?jié)目。
{715宿舍上臺介紹宿舍成員｝。
譚__：看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以對于含辛茹苦把我們養(yǎng)大的父母，我們不僅要有愛的語言，更要有愛的行動。
接下來，715寢室的游左鳳將帶來吉他表演《丁香花》。
掌聲有請。
張__：感謝是一種溫暖的情感，像一條歡快流淌的小溪。在那兒有三只可愛的小熊，用他們歡快的舞蹈向我們傳遞著快樂和感激。
下面有請101寢室的趙佳慧，文浩，王藝蓉向我們帶來可愛的三只小熊舞蹈。
有請714全體成員向大家介紹下自己，
張__：一段友誼的開始，總是生命中注定的緣分。茫茫人海中偏偏讓我遇見你。淪陷了彼此的心情，就那樣守候不求回報。被溫暖的心因此而感動著，歉疚著。請欣賞714全體成員帶來的“我只在乎你”+“至少還有你”
譚__：小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?我想父母也希望看到自己的孩子堅強自信的一面吧!所以同學(xué)們遇到困難不要氣餒，讓我們一起做一個勇敢的水手，在平凡的生命創(chuàng)造不平凡的奇跡!請欣賞717寢室?guī)淼暮铣端帧贰?BR> 張__：人的愛憎也許是與生俱來的，但這和父母從小到大對我們的細心呵護是分不開的，正是這份無私的愛感染了我們，讓我們學(xué)會了如何去愛別人，然而無知的我們卻從來都不知道這是父母對我門的“終生教程”也許我們學(xué)會了，學(xué)會了如何去愛，但是我們卻始終忽略了，忽略了原來我們的父母也需要愛。今天，就有一個很好的機會，難道我們不應(yīng)該為我們之前“玩世不恭”“不負責(zé)任”的態(tài)度說些什么嗎?下面是“真情告白”環(huán)節(jié)，請我們的同學(xué)可以把內(nèi)心最真實的想法告訴我們的父母。
譚__：人世間最美額真情莫過于親情。
張__：人世間最值得珍貴額愛莫過于父母對子女的愛。
譚__：人世間最無私的情感莫過于父母對子女無私懂得情感。
下面請欣賞由全體同學(xué)帶來的《感恩的心》!…………….
小學(xué)生感恩主持稿分鐘篇十九
各位尊敬的嘉賓朋友，歡迎參加中國人壽--分公司感恩客戶答謝會，我們的`會議將在5分鐘后正式開始。有需要去洗手間的嘉賓，本酒店洗手間的位置在二樓，特此提醒(2遍)。
各位嘉賓上午好!歡迎參加中國人壽--分公司感恩客戶答謝會。會議開始之前，請允許我為各位嘉賓做幾點溫馨提示：
為了使本次答謝會能在一個良好有序的氛圍中進行，請您將您的手機暫時關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)。
為了保證大家的身體健康和公共衛(wèi)生，請勿在場內(nèi)吸煙。
在答謝會進行階段，請您不要隨意走動或講話，以免影響他人參會，謝謝您的支持與配合。
各位尊敬的來賓，親愛的朋友們：大家下午好!
歡迎您參加中國人壽--分公司感恩客戶答謝酒會。
我是主持人--。
首先請允許我代表中國人壽--分公司全體員工對您的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!
歡迎大家!
中國人壽自1949年成立至今，已經(jīng)走過了71個年頭!
71年的光輝歷程，中國人壽在您的精心呵護和關(guān)懷下成長為世界500強企業(yè)，是您賦予了我們輝煌的過去，是您將與我們共同開創(chuàng)燦爛的未來。
沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲。沒有在座各位嘉賓的支持，沒有8億客戶對中國人壽的信賴，就沒有國壽今天的輝煌。
對于尊敬的客戶我們始終心懷感激，為感謝中國人壽廣大客戶，公司特意舉辦了本次大型客戶答謝會，希望能夠賓主同歡，共度一段美好時光。
下面我宣布中國人壽--分公司感恩客戶答謝會，現(xiàn)在開始。