通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而改善和提高自己的表現(xiàn)。寫心得體會時應(yīng)注意語言生動活潑，避免空泛和一成不變的表達方式。小編為大家精選的心得體會范文，內(nèi)容豐富有趣，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
思政個人心得體會及感悟篇一
近年來，大學(xué)思想政治理論課程在我國教育體系中的地位日益重要。作為大學(xué)生活的一部分，思政課程除了傳授馬克思主義理論知識外，更是教育學(xué)生做為合格公民和有理性判斷力的人才。在我的大學(xué)生活中，思政課程不僅讓我了解政治理論的內(nèi)涵與意義，更讓我對人生有了新的認識與體驗。在這篇文章中，我將分享一些我的思政領(lǐng)導(dǎo)感悟、心得體會。
第二段：對馬克思主義理論的理解
在思政課上，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義理論，這是我人生中對于理論的一次深刻的體驗。不同于我以前對理論的理解僅限于生硬的定義或者模棱兩可的語句，思政課程為我打開了觀念的窗戶。通過探究馬克思主義的核心價值觀，在意識形態(tài)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)等多個領(lǐng)域中，更加深入了解和學(xué)習(xí)了馬克思主義的內(nèi)涵和意義，得到了可持續(xù)發(fā)展的思考。
第三段：如何做一個公民
思政課程中，我們學(xué)習(xí)了如何做一個合格公民，我們必須有自己的道德觀和價值觀，樹立正確的社會、人類和極客的觀念，建立起自己的人生信仰和良好的人格風(fēng)范， 這些都是成為優(yōu)秀公民所必須具備的素養(yǎng)。此外，我們還要關(guān)注社會熱點事件，通過反思對待生活的態(tài)度，對我們個人和公共生態(tài)態(tài)度的重要性有了更深刻的體認。
第四段： 談?wù)剬W(xué)習(xí)應(yīng)具備的態(tài)度
思政課程教育我們?nèi)绾巫鲆粋€有理性和有責(zé)任感的人。實際上不管是在學(xué)習(xí)中還是在人生的其他方面，態(tài)度是一個很關(guān)鍵的因素。好的學(xué)習(xí)態(tài)度必須包括嚴謹、積極和有判斷力，同時我們更要養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣并將之貫徹到各個方面中。
第五段： 總結(jié)體會
我的大學(xué)生活已經(jīng)進入了第二年。思政課程讓學(xué)生邁出了理論界，走向?qū)嶋H。我們需要時刻牢記不僅要有夢想，而且要配備足夠的道德、信仰和品質(zhì)。我們還需要學(xué)會如何在競爭激烈的社會中生存、如何在未來中保持彈性和積極向上的心態(tài)，守好自己的青春，開創(chuàng)我們自己的未來。 總而言之，思政課程是一個綜合性課程，能夠?qū)ξ覀內(nèi)松泻苤匾捏w驗和提升。因此，我們需要用一種積極和前瞻的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)中的點滴和挑戰(zhàn)，這樣才能取得更大的收獲和發(fā)展。
思政個人心得體會及感悟篇二
思政課是我們大學(xué)生活中不可或缺的一門課程。在這門課上，我們接觸到了豐富的思想理論，了解了黨的路線方針政策，培養(yǎng)了自己的人文素養(yǎng)。而上好思政課對于我們的學(xué)習(xí)和成長尤為重要。在這篇文章中，我將以個人的體驗為基礎(chǔ)，探討上好思政課的感悟和心得。
首先，上好思政課需要積極主動地參與其中。作為聽課的學(xué)生，我們應(yīng)該主動思考、提問，與老師和同學(xué)們積極互動。在討論中，我們可以學(xué)到更多的知識，也可以找到自己的不足和缺點。我曾參加過一次關(guān)于黨史的討論課，發(fā)現(xiàn)自己對于黨的歷史還存在較大的盲區(qū)，于是我主動向老師請教，補充了自己的知識。通過積極參與，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的快樂。
其次，上好思政課要有正確的態(tài)度。作為一門思想政治課程，它關(guān)乎到我們的思維方式和人生觀價值觀的建立。因此，我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真對待每一堂課程。在思政課上，我學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理，了解了社會主義核心價值觀。這些知識不僅讓我明白了什么是正確的道德觀念和人生目標(biāo)，更有助于我樹立正確的人生觀和價值觀。因此，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度對于上好思政課至關(guān)重要。
第三，上好思政課要靈活運用所學(xué)知識。思政課是相對抽象的課程，需要我們把理論聯(lián)系實際，運用到實際生活和學(xué)習(xí)中。在一次研究生活中道德問題的課堂上，我們進行小組討論，運用道德原則對一些案例進行分析和判斷。通過對實際問題的研討，我不僅鞏固了自己的思政知識，還培養(yǎng)了自己的分析問題和解決問題的能力。因此，靈活運用所學(xué)知識是上好思政課的另一個重要因素。
第四，上好思政課要關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。在思政課中，我們既要學(xué)習(xí)新的知識，又要培養(yǎng)健康的思維習(xí)慣。在一次黨史知識競賽中，我發(fā)現(xiàn)自己對于黨的歷史記憶不夠牢固，于是我決定每天花一些時間背誦黨史知識。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的思維方式。這種習(xí)慣的養(yǎng)成使我在思政課中有了更大的收獲。
最后，上好思政課要與大學(xué)生活相結(jié)合。思政課是大學(xué)生活中的一部分，我們應(yīng)該將所學(xué)知識運用到實際生活中。在一次關(guān)于社會問題的討論課上，我了解到了城市化進程中的環(huán)境污染問題。為了改善環(huán)境質(zhì)量，我主動參加了一次志愿者活動，清理公園中的垃圾。通過實際行動，我不僅為環(huán)境貢獻了一份力量，也鞏固了自己的思政知識。因此，將思政課與大學(xué)生活相結(jié)合，能夠使我們在實踐中得到更深入的體悟。
綜上所述，上好思政課需要積極主動的參與、正確的態(tài)度、靈活運用、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成和與大學(xué)生活相結(jié)合。只有這樣，我們才能從思政課中獲得真正的成長和收獲。作為一名大學(xué)生，上好思政課不僅是對國家和社會的責(zé)任，更是對自己的一種要求和自我教育。讓我們懷著感悟與體會，更加珍視思政課，不斷提高自己的思想境界和綜合素質(zhì)。
思政個人心得體會及感悟篇三
第一段：引論（200字）。
思政是大學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，也是學(xué)生個人發(fā)展的重要動力。在大學(xué)期間，我參加了形式多樣的思政教育活動，深受啟發(fā)和感悟。通過這些活動，我逐漸明白了自己作為大學(xué)生的責(zé)任和使命，也對自己的個人發(fā)展有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我對個人思政的體會和心得。
第二段：個人責(zé)任與社會關(guān)懷（200字）。
作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們肩負著時代的責(zé)任和社會的期許。在個人思政的過程中，我認識到自己需要更加關(guān)注社會問題，為實現(xiàn)社會公平和進步貢獻自己的力量。因此，我積極參與各類公益活動，關(guān)注弱勢群體的權(quán)益。通過與他們的互動，我了解到現(xiàn)實中仍存在許多不公平的現(xiàn)象，并反思自己的優(yōu)勢和努力的空間。同時，我還努力學(xué)習(xí)本職專業(yè)知識，力爭在未來能夠為社會發(fā)展做出更多貢獻。
第三段：自身修養(yǎng)與思想進步（200字）。
個人思政不僅僅是對社會問題的關(guān)注，更是對自身修養(yǎng)和思想進步的要求。在大學(xué)期間，我積極參加各類學(xué)術(shù)講座、文化活動和讀書俱樂部，不斷提升自己的思想境界和修養(yǎng)素質(zhì)。通過與各領(lǐng)域的優(yōu)秀人士交流，我擴大了自己的視野，也對自己的價值觀、人生觀進行了反思和調(diào)整。我認識到，只有不斷追求知識、開拓視野，才能在個人成長的道路上不斷進步，為社會發(fā)展貢獻智慧和力量。
第四段：正確處理個人與集體關(guān)系（200字）。
個人思政還體現(xiàn)在如何正確處理個人與集體關(guān)系上。在大學(xué)時代，我們不僅僅是個體生命的延續(xù)，更是社會整體的一部分。作為集體的一員，我們應(yīng)當(dāng)為集體的利益著想，并主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。在團隊協(xié)作中，我學(xué)會了傾聽他人意見、尊重他人權(quán)益，并樂于協(xié)助他人取得更好的成果。通過正確處理個人與集體關(guān)系，我感受到了團隊的力量和互助的重要性，也更加珍視自己的身份和角色。
第五段：賦予自己更多的使命感和榮譽感（200字）。
個人思政使我意識到在時代浪潮中，我們每個人都是時代的見證者和推動者。我將個人思政與自己的人生目標(biāo)相結(jié)合，賦予自己更多的使命感和榮譽感。在未來，我希望能夠通過自己的努力，成為一個有追求、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。無論是在自己的崗位上，還是在與他人的交往中，我都希望能夠發(fā)光發(fā)熱、傳遞正能量，為社會呈現(xiàn)出更加美好的未來。
結(jié)論（100字）。
個人思政是每個大學(xué)生在成長和發(fā)展過程中必不可少的一部分。通過關(guān)注社會問題、提升自身修養(yǎng)、正確處理個人與集體關(guān)系，我們不僅能夠更好地融入社會，也可以在個人成長中不斷進步。將個人思政與人生目標(biāo)相結(jié)合，賦予自己更多的使命感和榮譽感，我們將在建設(shè)美好社會的道路上做出自己應(yīng)有的貢獻。
思政個人心得體會及感悟篇四
思想政治理論課作為大學(xué)生必修課程，對培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的意義。在這門課上，我深深地感受到了思政課的魅力和價值，收獲了許多寶貴的體驗和心得。下面，我將從思政課的內(nèi)涵、思政課的重要作用、思政課的互動性、思政課的思考引導(dǎo)以及思政課的提升路徑五個方面談一談我的感悟和體會。
首先，思政課的內(nèi)涵不僅僅是政治理論的灌輸，更是對學(xué)生思維方式的塑造和修養(yǎng)。在思政課中，老師通過細致入微的思想啟蒙、知識講解和案例分析，引導(dǎo)我們對理論內(nèi)容進行思考和理解。思政課使我們意識到理論與實際的緊密聯(lián)系，明白理論的價值在于指導(dǎo)實踐。作為學(xué)生，我們不能只關(guān)注書本上的內(nèi)容，更應(yīng)該將理論內(nèi)化于心、外化于行動。思政課通過案例討論和課堂演講等形式，培養(yǎng)了我們獨立思考和解決實際問題的能力。
其次，思政課的重要作用不僅在于理論知識的傳授，更在于引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀。人生觀、價值觀和世界觀是人們對人生、價值和世界的基本看法和評價體系，它直接關(guān)系到個人的價值追求和行為準(zhǔn)則。思政課通過多元化的教學(xué)方式，幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使我們樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗信念，并堅守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，培養(yǎng)了我們擔(dān)當(dāng)時代使命的責(zé)任感。
再次，思政課強調(diào)互動性，通過開展討論、辯論和互動演示等活動，營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。思政課不僅是老師的講解，更注重學(xué)生的參與和思考。在課堂上，老師善于引導(dǎo)學(xué)生參與討論和互動，鼓勵學(xué)生提出問題和見解，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我們在互動中不斷思考、交流和碰撞觀點，思維得到了融合和提升。同時，思政課還注重與現(xiàn)實問題的結(jié)合，通過案例分析和講解實際問題，增強了學(xué)習(xí)的針對性和實效性。
然后，思政課在思考引導(dǎo)方面發(fā)揮了重要的作用。在課堂上，老師通過提問、講解和討論引導(dǎo)我們思考問題，幫助我們理清思路，培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力。思政課的思考引導(dǎo)使我們從被動聽講轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃铀伎迹瑥膯渭兘邮芾碚撝R轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撀?lián)系實際。思維的開闊和思考能力的培養(yǎng)對我們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展有著非常重要的影響。
最后，對于提升思政課的路徑，我認為可以從以下幾個方面入手。首先，教師要進一步提高自身素質(zhì)和能力，不斷充實知識，更新教學(xué)方法，使課堂更加生動有趣。其次，學(xué)校要加強對思政課教師的培訓(xùn)和考核，建立完善的激勵機制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。再次，學(xué)生應(yīng)主動參與思政課，提高自身學(xué)習(xí)積極性和效果。最后，社會各界應(yīng)加大對思政課的關(guān)注和支持，共同為思政課的改革與發(fā)展貢獻力量。
綜上所述，思政課的學(xué)習(xí)讓我深深地感受到了思政課的魅力和價值。通過思政課，我不僅對理論知識有了更深入的理解和把握，更形成了正確的人生觀、價值觀和世界觀。我相信，在思政課的引領(lǐng)下，我將能夠擔(dān)負起時代給予的使命，為社會進步和民族復(fù)興貢獻自己的力量。
思政個人心得體會及感悟篇五
思政課是大學(xué)階段不可或缺的一門重要課程，對于我們的人生觀、價值觀以及社會責(zé)任感的培養(yǎng)起著重要的作用。通過對思政課的學(xué)習(xí)，我不僅對自身的成長有了更深刻的認識，更對社會熱點問題進行了討論和思考。以下是我在上好思政課過程中的一些心得體會。
第二段：深入思考社會發(fā)展問題。
上好的思政課讓我明白了人的思維不能停留在個人層面，而是要從一個更廣闊的角度看待社會。我們必須深入思考時代背景下的社會發(fā)展問題，在這個變革與快速發(fā)展的時代，我們應(yīng)該主動去思考社會的進步與問題，不斷學(xué)習(xí)并積極參與社會生活。
第三段：堅定正確的人生態(tài)度。
通過思政課的學(xué)習(xí)，我認識到一個人的價值并不僅僅在于他的專業(yè)能力，更體現(xiàn)在他對社會的貢獻以及對人類的關(guān)愛。上好思政課使我更加堅定了正確的人生態(tài)度，我愿意通過自己的努力和奉獻，為社會的發(fā)展做出一份力量。
第四段：培養(yǎng)正確的品德和道德觀念。
思政課不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生正確的品德和道德觀念。通過學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，我明白了人與人之間的關(guān)系是互相依存的，我們應(yīng)該用關(guān)愛與寬容對待身邊的每一個人。思政課引導(dǎo)我們樹立正確的人生追求，有助于我們發(fā)展崇高的道德情操，培養(yǎng)自律和自覺，形成志趣高尚、心胸開闊的品格。
第五段：終身學(xué)習(xí)的意識。
上好思政課還讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和終身學(xué)習(xí)的價值。我們不能滿足于現(xiàn)有的知識，應(yīng)該保持自己的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，并學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識。終身學(xué)習(xí)的意識將使我們在人生的道路上不斷充實自己、不斷追求進步。
總結(jié)段：重要性和深遠影響。
總的來說，上好思政課對學(xué)生的影響是深遠而重要的。它不僅僅是知識的傳授，更是引導(dǎo)學(xué)生正確的人生態(tài)度、培養(yǎng)正確的品德和道德觀念以及終身學(xué)習(xí)的意識。通過思政課，我們能更好地認識自己，認識這個社會以及人與人之間的關(guān)系。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己，我們才能成為有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。上好思政課，我們會有更加美好的未來！
思政個人心得體會及感悟篇六
第一段：概述思政教育的重要性（200字）。
思政教育是高等教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想政治觀念變得尤為重要。個人思政心得是對思政教育的回顧和總結(jié)，對于提升個人的思想水平和思辨能力具有重要意義。
第二段：對思政課程的理解與收獲（250字）。
在我大學(xué)生活的四年里，思政課程是我深受啟發(fā)和影響的一門課程。通過對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)與思考，我認識到了社會主義核心價值觀對我們共產(chǎn)主義事業(yè)和社會進步的重要性。思政課程還幫助我加深了對中國特色社會主義道路的理解，讓我更加堅定了為實現(xiàn)國家復(fù)興的目標(biāo)而不懈努力的信心。
第三段：個人成長與思政教育的關(guān)系（250字）。
思政教育不僅僅是一種知識的傳授，更是一種精神的滋養(yǎng)。通過參與思政教育活動，我逐漸形成了自己的價值觀和世界觀，將追求真理、服務(wù)人民的理念融入自己的日常行為中。這些思政教育不僅塑造了我良好的道德品質(zhì)，也為我提供了成為一個有社會責(zé)任感的公民的基礎(chǔ)。
第四段：積極投身社會實踐的重要性（250字）。
除了課堂教學(xué)，思政教育還鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動。在這些實踐活動中，我親身體驗到了社會的現(xiàn)實問題，明白了自己作為大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過與社會各界交流和合作，我積累了豐富的社會經(jīng)驗，增強了解決問題的能力和自信心。這種實踐不僅為我提供了更加深刻的思政教育，也讓我在成長的道路上更加堅定自己的方向。
第五段：對未來的展望與思政教育的價值（250字）。
隨著大學(xué)生活的結(jié)束，我深刻意識到思政教育對我個人和社會發(fā)展的獨特價值。在未來的工作和生活中，我將不斷學(xué)習(xí)和深化馬克思主義理論，踐行社會主義核心價值觀。我相信，在思政教育的引導(dǎo)下，我可以為社會發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。同時，我也期待未來的年輕一代能夠接受更加深入、全面的思政教育，成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有理想的新時代的建設(shè)者和接班人。
個人思政心得是思政教育的結(jié)晶，通過自我反思和總結(jié)，我明白了思政教育對個人成長的重要性。思政教育不僅僅是一門課程，更是一種精神的滋養(yǎng)，它將引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為我們的未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我深信，通過深化思政教育，培養(yǎng)出更多有追求、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才，我們的國家和社會必將朝著更加繁榮和進步的方向前進。
思政個人心得體會及感悟篇七
第一段：引言（100字）。
人生是一本精彩的書籍，每個人在其中都會有所感悟、體會和心得。我也不例外。在我短暫的人生中，我經(jīng)歷了許多事情，有成功的，也有失敗的，有快樂的，也有痛苦的，這些經(jīng)歷讓我深有感觸。通過自己的感悟和體會，我認為人生最重要的不是取得多少榮耀和成就，而是要在成長的過程中培養(yǎng)出堅毅的品質(zhì)和積極的心態(tài)，這樣才能在風(fēng)雨中堅守，不斷進取。
第二段：人生需要堅毅（200字）。
人的一生中會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但能否勇往直前，取決于個人是否擁有堅毅的品質(zhì)。堅毅是人生的一把寶劍，有了這把寶劍我們才能克服種種艱難險阻。小時候，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，但我堅信“天道酬勤”，因此每個不會的知識點我都會堅持弄懂，直到取得突破性的進展。在成長的過程中，我也遇到過挫折和失望，但都用堅毅的意志力重新調(diào)整心態(tài)，積極面對困難，并從中吸取寶貴經(jīng)驗。
第三段：人生需要積極心態(tài)（200字）。
積極的心態(tài)對于一個人的發(fā)展至關(guān)重要。人生充滿了起伏，有時候我們不如意，艱難困苦會使我們感到心灰意冷。此時，我們就需要樹立正確的心態(tài)。人生需要積極樂觀的心態(tài)，因為只有這樣，我們才能在任何困境中看到希望，克服困難。我曾經(jīng)參加過一場重要的比賽，在最后一刻功虧一簣，心中充滿了失落和無奈。但是，我在第二天仍然選擇用積極的心態(tài)去面對，相信下一次我會取得更好的成績。果然，經(jīng)過不懈的努力，我在下一次的比賽中取得了令人滿意的結(jié)果。
第四段：人生需要持之以恒（200字）。
持之以恒是成功的重要因素之一，一個人如果始終保持對目標(biāo)的追求和堅持付出，就一定會獲得更大的成功。在學(xué)習(xí)上，我堅持每天按時完成作業(yè)和課后復(fù)習(xí)，不忽視一絲一毫的細節(jié)。通過這種堅持，我在學(xué)業(yè)上取得了長足進步。此外，在興趣愛好方面，我堅持練習(xí)樂器多年。起初，我覺得樂器學(xué)習(xí)困難重重，很容易想放棄，但是我堅信“熟能生巧”，并且每天都堅持練習(xí)，終于在演奏方面取得了突破。
第五段：總結(jié)（300字）。
總而言之，通過個人的感悟和體會，我深刻認識到培養(yǎng)堅毅的品質(zhì)和積極的心態(tài)對于人生的重要性。積極樂觀的心態(tài)和堅毅的品質(zhì)使我在學(xué)習(xí)和生活中克服了種種困難和挫折，得到了長足的進步和成長。人生短暫而有限，我們要珍惜每一天，用積極的心態(tài)和堅毅的品質(zhì)去面對困難和挫折。只有這樣，我們才能在人生的舞臺上取得更大的成功，創(chuàng)造屬于自己的精彩。讓我們堅信，只要擁有堅毅、積極的心態(tài)，并持之以恒，必能成就自己的人生奇跡。
思政個人心得體會及感悟篇八
公安思政課是公安院校中一門重要的課程，旨在培養(yǎng)公安干警的思想品質(zhì)和政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)思政課，我深刻認識到了作為一名公安人員的重要責(zé)任和使命，同時也對公安工作的意義有了更深入的認識。在思政課中，我受到了許多啟迪和感悟，以下是我的一些心得體會。
首先，公安思政課教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標(biāo)，也是每一個公安人員應(yīng)該堅守的信仰。思政課通過深入講解馬克思主義的基本原理和共產(chǎn)主義的本質(zhì)，教導(dǎo)我們要始終保持堅定的理想信念，并通過自己的實際行動去實現(xiàn)這個理想。作為一名公安人員，我們要時刻將黨和人民的利益放在首位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)做出自己的貢獻。
其次，公安思政課教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€忠誠的黨員。在思政課中，我們反復(fù)強調(diào)了黨的紀律和規(guī)矩，教導(dǎo)我們要始終做到講政治、守紀律、嚴要求、改作風(fēng)。這種思想教育的重要性在公安工作中尤為突出，因為公安人員的工作特點決定了他們必須具備高度的紀律性和政治敏感性。思政課深入淺出地教導(dǎo)我們?nèi)绾伪３种艺\于黨的原則，如何遵守黨的紀律，如何正確行使公權(quán)力，以便更好地為人民群眾服務(wù)。
第三，公安思政課教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€遵紀守法的公民。公安人員是法律的守護者和執(zhí)行者，對法律的遵守和執(zhí)行起到重要的作用。思政課通過講解法律的基本原理和法治的重要性，教導(dǎo)我們要積極主動地學(xué)習(xí)法律知識，自覺地遵守法律法規(guī)，并將法律觀念內(nèi)化于心，外化于行。同時，思政課還教導(dǎo)我們要正確處理公私關(guān)系，樹立正確的利益觀念和法治觀念，以免違法犯罪。
第四，公安思政課教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。公安工作是一項高風(fēng)險、高責(zé)任的工作，要求公安人員在危急時刻能沖鋒在前，保護人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。思政課以豐富的案例分析和實踐活動，培養(yǎng)我們敢于擔(dān)當(dāng)、冷靜應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力。無論是面對挑戰(zhàn)還是困難，我們都要堅定勇敢地站在人民一邊，時刻為人民群眾著想，為人民群眾維護社會穩(wěn)定和安全。
最后，公安思政課教會了我如何做一個善于學(xué)習(xí)的人。在這門課程中，我不僅學(xué)到了理論知識，更重要的是學(xué)會了如何運用這些理論知識去解決實際問題。思政課通過討論、演講、作業(yè)等多種形式，激發(fā)了我們的思考和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和實踐能力。思政課教導(dǎo)我們要不斷學(xué)習(xí)和反思自己的思想，不斷提高自己的思考和解決問題的能力，以便更好地為人民群眾服務(wù)。
綜上所述，公安思政課對我產(chǎn)生了重要的影響。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我明白了自己所肩負的使命和責(zé)任，更加堅定了履行公職的決心和信心。我深刻認識到，思政課不僅僅是一門課程，更是我們理論武裝、價值觀塑造和品德培養(yǎng)的重要途徑。作為一名公安人員，我將時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和綜合能力，以更好地履行自己的職責(zé)，保家衛(wèi)國。
思政個人心得體會及感悟篇九
公安思政課是公安院校中一門與思想政治理論緊密結(jié)合的專業(yè)課程。這門課程的開設(shè)旨在通過學(xué)習(xí)和思考，提高公安學(xué)生的思想覺悟，培養(yǎng)良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。公安思政課的開展有著重要的意義，它不僅能夠幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，還能夠為日后從事公安工作提供理論基礎(chǔ)和精神力量。
段二：對社會主義核心價值觀的認識。
公安思政課首先讓我對社會主義核心價值觀有了更深入的認識。通過學(xué)習(xí)這門課程，我了解到社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的基本價值體系，是我們每個人應(yīng)當(dāng)秉持的共同價值觀。社會主義核心價值觀蘊含著民族精神和時代氣息，具有鮮明的中國特色和社會特點。作為公安人，我們要時刻牢記社會主義核心價值觀，以此為指引，積極踐行社會主義核心價值觀，為社會和人民服務(wù)。
段三：對法治理念的理解。
公安思政課還讓我對法治理念有了更全面的理解。法治是人類社會文明進步的一種重要形式，是國家治理的根本原則。公安思政課通過講解黨的法治思想理論和相關(guān)法規(guī)政策，使我更加深入地認識到法治是人民安居樂業(yè)、社會安定有序的重要基石。作為公安人，我們要自覺遵守法律，提高法治思維意識，做到依法辦警，切實維護社會秩序和人民利益。
段四：對軍民融合發(fā)展的思考。
公安思政課還讓我對軍民融合發(fā)展有了更深刻的思考。軍民融合是中國特色現(xiàn)代軍事力量體系建設(shè)的重要基礎(chǔ)，也是推動國防和軍隊現(xiàn)代化的關(guān)鍵一招。在公安思政課中，我了解到軍民融合發(fā)展既是時代趨勢，又對公安工作具有重要意義。作為公安人，我們要不斷提高全面素質(zhì)，加強軍事理論學(xué)習(xí)，積極參與軍地深度合作，做好公安工作與國防建設(shè)的有機結(jié)合。
段五：對公安使命的堅定擔(dān)當(dāng)。
公安思政課還深化了我對公安使命的認識，讓我更加堅定了為人民利益、為社會治安穩(wěn)定而奮斗的決心。作為一名公安民警的責(zé)任重大，我們要時刻保持先進的信念，堅決抵制各種誘惑和腐蝕，牢記我們的初心和使命，始終做到對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明。通過公安思政課的學(xué)習(xí)，我深刻體悟到公安事業(yè)關(guān)系到國家安危和人民安全，我們肩負著維護社會和諧穩(wěn)定的神圣職責(zé)，必須全心全意為人民服務(wù)，時刻保持對人民群眾的愛和敬意。
綜上所述，公安思政課對于公安學(xué)生來說是一門重要的課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我不僅對社會主義核心價值觀、法治理念和軍民融合發(fā)展有了更深入的認識，同時也加深了對公安使命的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)以公安思政課的學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，不斷提高自己的理論水平和實踐能力，為實現(xiàn)黨和人民賦予的使命而努力奮斗。
思政個人心得體會及感悟篇十
第一段（引言）。
英雄是人們心中永恒的追求，而思政課則是培養(yǎng)英雄情懷的重要途徑。通過學(xué)習(xí)思政課，我們不僅可以了解英雄的心路歷程，更能夠培養(yǎng)自己的英雄意識和英雄品質(zhì)。在思政課的教育熏陶下，我深刻體會到了英雄能夠給人們帶來的感悟和啟迪，也對自己的未來有了更深刻的認識。
第二段（英雄的心路歷程）。
英雄的心路歷程往往充滿荊棘和困難，從最初的迷茫到最后的勝利，經(jīng)歷了無數(shù)次堅持和奮斗。思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多英雄的故事，如雷鋒、舒婷、錢學(xué)森等。他們的心路歷程都給我留下了深刻的印象。通過他們的經(jīng)歷，我明白了英雄并不是天生的，而是在面對困難和挫折時選擇堅持，勇往直前的結(jié)果。正是他們不斷超越自己，才促成了他們成為英雄的過程。
第三段（培養(yǎng)英雄意識和品質(zhì)）。
英雄意識和品質(zhì)是成為英雄的基本要素，也是思政課培養(yǎng)的關(guān)鍵目標(biāo)。思政課鼓勵我們要有崇高理想和追求，要有正確的價值觀和思維方式。在課堂上，老師會引導(dǎo)我們深入思考，去分析社會現(xiàn)象以及時事問題，并培養(yǎng)我們勇于表達自己觀點的能力。這些都是培養(yǎng)英雄意識和品質(zhì)的重要方法。在思政課的教導(dǎo)下，我逐漸明白了自己的責(zé)任和使命，愿意為社會發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
第四段（感悟和啟迪）。
思政課給予了我許多感悟和啟迪。首先，英雄是一種精神境界，是人們追求崇高價值的真實寫照。英雄不僅僅是指那些做出偉大事跡的人，它更是一種為了正義、真理和人類幸福而奮斗的精神。其次，英雄不一定是出類拔萃的人，每個人都有機會成為自己人生的英雄。只要我們能夠勇往直前、擁有追求進步的信念，就有可能創(chuàng)造出屬于自己的“英雄時刻”。思政課的學(xué)習(xí)讓我深刻認識到了自己的長處和不足，啟迪我要以積極的態(tài)度面對困難并不斷努力向前。
第五段（對未來的認識）。
在思政課的教育下，我更清晰地認識到了自己的未來。我意識到一個作為時代新青年，應(yīng)該具備的職責(zé)和使命。我要努力成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。同時，我也認識到實現(xiàn)自己的英雄夢想需要不斷提高自己、明確目標(biāo)并為之努力奮斗。思政課給了我信心和動力，讓我相信只要堅持自己的夢想，就一定能夠成為自己人生的英雄。
結(jié)尾。
總之，思政課在我心中培養(yǎng)了英雄意識和品質(zhì)，讓我深刻認識到了英雄的心路歷程，并在感悟和啟迪中思考了自己的未來。通過思政課的學(xué)習(xí)，我深信只要堅持追求進步、積極面對困難，就能成為自己人生的英雄，在實現(xiàn)自己的人生價值的同時，為社會發(fā)展作出自己的貢獻。思政課的英雄感悟心得體會將一直伴隨著我，并成為我人生道路上不斷努力和奮斗的指引。
思政個人心得體會及感悟篇十一
一個美麗的字眼，一個熱門的話題，吸引了多少關(guān)注的眼睛，這就是我們永遠的追求——青春。
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給熱門送來春天的問候青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼。積極向上，永不停步是對你的解釋。
“青春者，人生，人生之春，人生之華也?！鼻啻褐篮?，是每個人所向往的。青春屬于我們，屬于我們這群十四五歲的“瀟灑少年”。我們伴著青春的舞曲，踏著青春的節(jié)拍，步入青春的舞臺，去尋找自己的青春之夢……我們不僅擁有青春之美，青春之活力，還應(yīng)具有歸屬于青春的那份勇氣，那種意志，那種理想。我們應(yīng)把握青春，去努力拼搏，“為社會做貢獻，為人類造幸福，以青春之我創(chuàng)青春之家庭，青春之國家，青春之地球，青春之宇宙，讓自己的青春放射出更加迷人的光彩!
青春，不僅屬于我們，它同樣也屬于那些年逾古稀的老年人。雖然時間老人將歲月的滄桑，鐫刻在了他們的額頭，將歲月的風(fēng)霜掛上了他們的兩鬢，可他們的心并不曾衰老啊!公園可見到在釣魚打撲 克、下象棋的“老頑童”……他們因為保留了一份未泯的童心，所以青春在他們身上得到了永恒!
朋友，請保存一顆年輕的心，貯有一份火熱的情，那樣，青春
思政個人心得體會及感悟篇十二
第一段：引言（150字）
音樂思政課是中學(xué)生必修的一門課程，以音樂為媒介，融合思政教育，為學(xué)生們開闊視野，增長知識，提高思想品質(zhì)。在這門課上，我們不僅學(xué)習(xí)了音樂的基本理論，而且更重要的是，通過分析和欣賞優(yōu)秀音樂作品，深刻領(lǐng)會了社會主義核心價值觀。
第二段：音樂和思政教育的融合（250字）
音樂思政課讓我深刻體會到，音樂作為一種重要的文化載體，具有傳遞思想理念、弘揚正能量的作用。在學(xué)習(xí)課程時，我們接觸了許多具有思想性的音樂作品，瑯瑯上口的旋律、音樂語言的運用、以及樂曲背后的社會意義，讓我們更加全面地認識到音樂對社會的巨大影響力。同時，我們更加深刻地理解到音樂思政課的目的和意義——通過音樂的力量，讓我們更好地了解、接受和傳播中華文化，弘揚中華民族的精神價值。
第三段：思想教育的重要性（250字）
在學(xué)習(xí)音樂思政課的過程中，我慢慢意識到思想教育的重要性。正是思想教育，給了我們知識的灌輸，讓我們了解到道德、法律、倫理等社會規(guī)范，有了這些，我們才能夠在生活中應(yīng)對各種復(fù)雜的情境。在課堂上，老師通過音樂作品對我們進行深入淺出的闡述，將深刻的社會思想理念更好地融合在音樂中，進一步增強我們的思想道德修養(yǎng)。
第四段：音樂思政課的實踐意義（300字）
音樂思政課并不僅僅是在課堂中學(xué)習(xí)，更是可以在實際生活中貫徹思想教育的理論。通過參加音樂活動，我們能夠?qū)W習(xí)到如何如何調(diào)節(jié)情緒，如何與人相處，如何培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)等。同時，通過深入理解音樂作品背后的思想和理論，進一步認識到現(xiàn)實社會中的各種問題，并且更好地運用知識和思想方式解決問題，應(yīng)對現(xiàn)實生活中的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論（250字）
總之，音樂思政課不僅能夠讓我們更好地了解音樂理論知識，更能夠讓我們進一步全面地認識到社會生活中各種問題，體驗到音樂的美妙，還為我們提供了一個更好的知識和思想體系，使我們更好地接受思想教育，提高思想道德素質(zhì)。同時，音樂思政課也是我們更好地融入社會，解決日常生活中各種問題的有效方式。相信在未來的學(xué)習(xí)和生活過程中，我們會不斷地用所學(xué)的知識和思想貫徹實踐，成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者和有為青年。
思政個人心得體會及感悟篇十三
第一段：引言（約200字）
作為大學(xué)生，我們每一天都在這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會中奮斗，思政課成為我們學(xué)習(xí)和成長的重要一課，而英雄感悟則是思政課中的一大亮點。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我對英雄感悟有了更深刻的理解和體會。在思政課中，我們了解到英雄的定義不僅僅是身穿戎裝、鮮血染紅的戰(zhàn)士，更包括那些默默奉獻的社會工作者和普通人。在遇到困難和挫折的時候，只要我們能夠勇敢面對、積極應(yīng)對，就能將自己的內(nèi)在潛能激發(fā)出來，成為真正的英雄。
第二段：英雄感悟的深化（約300字）
思政課中，老師通過講解英雄事跡，引發(fā)了我對英雄的思考。英雄不僅有英姿勃發(fā)的青年戰(zhàn)士，還有無私奉獻的醫(yī)生護士。他們沒有英雄所需的武裝和英雄的膽識，但他們的工作精神和奉獻精神讓我敬佩不已。在實際生活中，我也曾經(jīng)遇到困難和挫折，但是通過思政課英雄感悟的學(xué)習(xí)，我懂得了要勇敢面對問題，堅持不懈地探索解決方法。在這樣的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的力量和潛能。正是這種勇敢面對和積極應(yīng)對問題的精神，讓我感受到了真正的英雄力量。
第三段：英雄感悟的啟示（約300字）
在思政課的學(xué)習(xí)中，我認識到每個人身上都有一顆英雄的心。無論是在學(xué)習(xí)上遇到困難，還是在生活中遇到挫折，只要我們積極面對，堅韌不拔，就一定能夠克服困難，取得成功。當(dāng)我們遇到英雄或者英雄事跡時，我們感受到他們的偉大，同時也會激發(fā)起自己心中的英雄夢想。這樣的英雄夢想并不是虛無縹緲的，而是一種激勵自己成長和進步的動力。通過模仿英雄的行為和品質(zhì)，我們可以激發(fā)自身的潛能，讓自己變得更加勇敢、堅強，成為一個真正的英雄。
第四段：英雄感悟在日常生活中的體現(xiàn)（約200字）
英雄感悟并不僅僅存在于書本和故事中，它也可以在我們?nèi)粘Ｉ钪械玫襟w現(xiàn)。當(dāng)我們看到一位老人需要幫助時，我們可以主動伸出援手；當(dāng)我們玩手機時聽到身邊有人需要幫忙時，我們可以立即停下來去提供幫助。這些微小的行動雖然看似平凡，但卻是英雄感悟的具體體現(xiàn)。通過這樣的行動，我們可以將思政課中學(xué)到的英雄精神與日常生活相結(jié)合，將人與人之間的溫暖和關(guān)愛傳遞出去。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過思政課的學(xué)習(xí)，我對英雄感悟有了更深刻的理解和體會。英雄不僅存在于戰(zhàn)場上，更存在于默默奉獻的人群中。英雄感悟不僅僅是對英雄事跡的贊美，更是一種精神的熏陶和力量的激發(fā)。在日常生活中，我們可以通過關(guān)注他人的需求，助人為樂，將英雄精神融入我們的行為和思想，成為真正的英雄。思政課的英雄感悟不僅能夠幫助我們成長和進步，更能夠讓我們的心靈變得豐滿、有力量。
思政個人心得體會及感悟篇十四
思政講座是大學(xué)生活中的一項重要活動，通過聆聽并思考其中的內(nèi)容，可以幫助我們更好地了解國家的發(fā)展，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。近日，我參加了一場精彩的思政講座，使我深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在思政講座中得到的一些心得體會和感悟。
首先，思政講座讓我對國家的發(fā)展有了更清晰的認識。在講座中，演講者深入淺出地介紹了國家的歷史變遷、經(jīng)濟發(fā)展以及社會進步。通過這些信息，我了解到國家是如何從一個弱小的國家逐漸崛起并在世界上發(fā)揮重要的影響力的。這讓我明白，國家的發(fā)展離不開每一個人的辛勤努力，同時也為我提供了一個更廣闊的發(fā)展空間。
其次，思政講座教會我正確的人生觀和價值觀。演講者強調(diào)了正確的人生觀和價值觀的重要性，在具體的例子中告訴我們?nèi)绾握_看待成敗、名利以及人際關(guān)系。他說，人應(yīng)該追求真理、價值和美好的事物，而不是過分追求物質(zhì)財富和虛榮。他的話讓我深思：一個人的成功與否，并非只看他的資產(chǎn)大小，更重要的是他是否能奉獻自己、付出真情和幫助他人。這讓我重新審視了自己的人生軌跡，在將來的道路上，我將更加注重個人的成長和對社會的貢獻。
再次，思政講座強調(diào)了要牢固樹立正確的世界觀和全球視野。在世界變得越來越連結(jié)的時代，一個國家的命運往往與其他國家的發(fā)展密切相關(guān)，我們不能只局限于國內(nèi)的事務(wù)，而應(yīng)該關(guān)注世界的發(fā)展。演講者通過生動的案例告訴我們，了解世界是我們的必要任務(wù)，只有具備全球視野，我們才能更好地適應(yīng)國際發(fā)展的變化，更好地為國家和社會做出貢獻。聽到這些話，我意識到自己必須加強對國際事務(wù)的學(xué)習(xí)和關(guān)注，用寬廣的胸襟和深厚的知識儲備來應(yīng)對世界的挑戰(zhàn)。
最后，思政講座教給了我如何正確看待和處理社會問題的方法?，F(xiàn)代社會充滿了各種問題和矛盾，這需要我們以正確的態(tài)度和方法去面對。演講者告訴我們，每個人都有責(zé)任為社會和諧發(fā)展做出一份貢獻，而不僅僅是指責(zé)和抱怨。他說，我們應(yīng)該樹立正確的世界觀和人生觀，在問題面前保持積極向上的心態(tài)，同時，我們也應(yīng)該通過自己的努力和付出來改變現(xiàn)狀。這讓我明白，不論問題有多大，只有每個人都付出努力，才能實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。
綜上所述，參加思政講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我對國家的發(fā)展有了更清晰的認識，認識到人生應(yīng)該追求真善美，以及正確的世界觀和全球視野的重要性。同時，我也學(xué)會了如何正確看待和處理社會問題。這些收獲將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中指引著我，使我更加積極向上地去面對困難和挑戰(zhàn)，為建設(shè)美好的社會做出自己的貢獻。
思政個人心得體會及感悟篇十五
思政講座作為大學(xué)生思想政治教育的一種重要形式，不僅能夠加深我們對中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策的理解，還能夠促使我們提高自身的思想境界和道德覺悟。近期，我有幸參加了一場關(guān)于社會主義核心價值觀的思政講座，讓我對社會主義核心價值觀有了更深刻的認識，對其在實踐中的重要作用也有了更為清晰的了解。
第二段：認識社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義
在思政講座中，講師詳細介紹了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義。他指出，社會主義核心價值觀包括社會主義榮辱觀、愛國主義、集體主義、社會公德、奉獻精神、自由平等、公正法治、誠信友善等八個方面。這些價值觀是中國勞動人民長期實踐經(jīng)驗的總結(jié)，是中國特色社會主義的價值追求，也是維護社會和諧穩(wěn)定所必須的精神力量。認識到社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，使我更加堅定了走中國特色社會主義道路的信念。
第三段：加強社會主義核心價值觀的實踐與踐行
思政講座中，講師不僅側(cè)重于理論的講解，還強調(diào)了實踐與踐行的重要性。他向我們提出了一系列問題，如如何在日常生活中做到愛國主義、如何在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)集體主義精神、如何在與人相處中展現(xiàn)誠信友善等。這些問題使我深刻認識到只有將社會主義核心價值觀落實到實際行動中，才能真正體現(xiàn)其價值與意義。通過對社會主義核心價值觀的實踐與踐行，我感受到了自己在社會生活中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也增強了自尊自信和自立自強的精神。
第四段：社會主義核心價值觀對個人成長的重要影響
思政講座中，講師特別強調(diào)了社會主義核心價值觀對個人成長的重要影響。他認為，恪守社會主義核心價值觀能夠使人始終保持正確的人生觀、價值觀和世界觀，激勵人們樹立遠大的理想和目標(biāo)，堅持正確的道義，始終以人民的利益為出發(fā)點和落腳點。在青年學(xué)生中，特別是大學(xué)生群體，社會主義核心價值觀的內(nèi)化與外化影響無處不在。它們正是我們在成長過程中的精神支柱和道德底色。
第五段：思政講座對我的影響與感悟
這次思政講座深深打動了我，使我對社會主義核心價值觀有了更為深入的認識。我相信，社會主義核心價值觀既是我們的精神追求，也是社會發(fā)展的重要支撐。我們作為新時代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以社會主義核心價值觀為底色，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。要將社會主義核心價值觀具體融入學(xué)習(xí)與生活中的點點滴滴，發(fā)揮好大學(xué)生的主力軍作用，積極參與社會實踐，時刻以人民的利益為出發(fā)點，用自己的實際行動為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
在這次思政講座中，我深刻地認識到了社會主義核心價值觀的重要性和實踐的必要性。它不僅僅是一種理念，更是人生之道。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)以實際行動來踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。我深感幸運能夠有機會接觸到這樣的思政講座，并希望通過自己的努力，不斷加深對社會主義核心價值觀的理解，并將其融入自己的成長與發(fā)展中，為實現(xiàn)美好的社會主義未來貢獻自己的一份力量。
思政個人心得體會及感悟篇十六
龍巖是一座位于福建省西北部的山城，這里有著得天獨厚的自然資源和豐富多彩的文化。在龍巖大學(xué)的校園內(nèi)，思政課作為學(xué)生人生道路的指南針，引導(dǎo)著我們投身社會、實現(xiàn)個人價值。在參與龍巖大學(xué)的思政課教學(xué)過程中，我在知識的進深和精神的升華中獲得了心靈的革新和精神的成長。
首先，思政課讓我拓寬了眼界。在思政課上，老師往往會與我們分享大量的社會熱點事件和現(xiàn)象，使我們能夠接觸到更廣泛、更深入的信息，了解社會發(fā)展的多樣性。比如，我們在思政課上接觸到了許多前沿的科技成果和人文藝術(shù)的創(chuàng)新，這些知識為我們開拓了眼界，豐富了思想內(nèi)涵。同時，老師還帶領(lǐng)我們參觀了許多社會實踐活動，使我們身臨其境地感受社會的多變性和復(fù)雜性。這些經(jīng)歷使我懂得了社會實踐的重要性，認識到個人的成長和社會的進步是相互促進的。
其次，思政課培養(yǎng)了我正確的價值觀。在龍巖大學(xué)的思政課上，老師經(jīng)常會分享一些閱讀體會和心得，如《論語》、《資治通鑒》等經(jīng)典著作，這些都是教育我們正確價值觀的重要材料。對于我來說，我通過思政課開始注重自己的思維方式和處事原則。以往我經(jīng)常追求個人利益最大化，對于公共利益漠不關(guān)心，但思政課真真正正地教會我關(guān)注社會公眾的權(quán)益。同時，思政課還教會了我如何評判事物的好壞，讓我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過多樣化的教育方式和豐富的實踐活動，我改變了以往對某些特定群體有偏見的態(tài)度，更加尊重他們的獨特價值。
此外，思政課讓我對社會問題有了更加清晰的認識。在思政課上，我們不僅學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理，還了解了一些時事政治問題。例如，我們學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的一系列歷史事件和政治理論，了解了中國的社會主義發(fā)展道路和社會主義核心價值觀。這一系列的學(xué)習(xí)讓我更加清晰地認識到中國社會主義制度的優(yōu)點和特點，感受到中國特色社會主義的強大活力。在學(xué)習(xí)過程中，我也開始重視社會問題，如貧困、環(huán)境污染等，思考如何有效解決這些問題。思政課讓我不再只是對問題感到憤怒和痛苦，而是學(xué)會了通過自己的力量和行動為社會做貢獻。
最后，思政課讓我體驗到了人與人之間的真情。在思政課上，老師和同學(xué)們都非常熱情和友好。我們經(jīng)常在小組討論和課堂互動中交流思想，分享問題的解決方案，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我和同學(xué)之間的相互幫助和鼓勵讓我感到溫暖和安慰。思政課也讓我們有機會接觸到一些成功人士和專業(yè)人士，通過他們的經(jīng)驗和實例，我們被鼓舞和啟發(fā)，相信自己能夠在未來的人生道路上有所作為。思政課讓我明白了人與人之間的相互依存和共同成長的重要性，激勵我去更加珍惜與身邊的人們建立起的關(guān)系。
總之，思政課是我在龍巖大學(xué)生活中最難忘的一課。在這門課上，我不僅獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，也得到了確立自我價值觀和人生目標(biāo)的指引。思政課幫助我拓寬了眼界，培養(yǎng)了正確的價值觀，深化了對社會問題的認識，增進了與人交往的能力。在思政課的背后，我看到了大學(xué)追求真理和人類精神自由的力量，也看到了共產(chǎn)主義社會實現(xiàn)的美好前景。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會將思政課上學(xué)到的知識和體驗付諸實踐，為實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)作出自己的貢獻。
思政個人心得體會及感悟篇十七
龍巖思政課，作為一所高等院校的學(xué)生，我經(jīng)歷了四年的學(xué)習(xí)，也參與了許多思政課程。通過這些課程，我深受啟迪和鼓舞，并逐漸形成自己的思想觀念。下面，我將從三個方面展開，分享我的思政課心得體會感悟。
首先，思政課讓我明白“人生觀”的重要性。人生觀是一個人對人生問題的根本觀點和態(tài)度。思政課讓我明白了人生觀的形成是一個漸進的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和思考。在課程中，我們接觸到了眾多的思想家和他們的精神世界，他們的思想既深邃又發(fā)人深省。從中，我學(xué)到了如何正確對待人生，如何正確看待痛苦和困難。我明白了人生不僅僅是追求物質(zhì)享受，更重要的是追求內(nèi)心的豐富和精神的滿足。這不僅僅是一種人生態(tài)度，更是一種人生智慧。
其次，思政課啟迪了我對社會問題的關(guān)注。這個世界充滿了各種各樣的問題和矛盾，思政課讓我明白了我們每個人都是社會的一員，我們應(yīng)該關(guān)注社會問題，并積極參與到社會問題的解決中來。在課程中，我了解了一些社會問題的根源和解決辦法，思政課為我打開了眼界。從此，我開始主動關(guān)注新聞，關(guān)注社會熱點，積極參與到公益活動中。思政課不僅僅是讓我增長了見識，更重要的是激發(fā)了我對社會問題的責(zé)任感和使命感。
最后，思政課激發(fā)了我對未來的追求。大學(xué)是個人成長和發(fā)展的關(guān)鍵時期，思政課給予了我正確的人生指引。在思政課中，我了解到了國家的發(fā)展和社會的進步是我個人的成長和發(fā)展的保障。因此，我深深明白只有為國家和社會做出貢獻，我個人才能得到真正的成長。思政課讓我明白了個人的發(fā)展需要立足于國家和社會的整體發(fā)展，而不是以自我為中心。這讓我下定決心，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，始終保持對國家和社會的忠誠，為國家的繁榮和社會的進步做出自己的貢獻。
總之，龍巖思政課對我產(chǎn)生了深遠的影響。它讓我明白了人生觀的重要性，激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和對未來的追求。通過思政課，我逐漸形成了正確的世界觀和價值觀，為以后的人生之路指明了方向。我相信，在未來的路上，我會繼續(xù)以思政課所傳遞的精神為指引，堅持以人為本，為社會的和諧與進步不懈努力。從而成為一個對社會有貢獻的人，為我國的發(fā)展盡一份力量。
思政個人心得體會及感悟篇十八
英雄是一個充滿力量和激勵的詞匯，而思政課則是培養(yǎng)我們的道德、文化和思維的重要課程。在一堂思政課中，我深深地感受到了英雄的魅力和力量，也開始思考，什么樣的人才是真正的英雄。通過思政課，我對于英雄的理解有了新的認識，并從中汲取到了寶貴的心得體會。
首先，我認為英雄不僅僅是擁有超凡能力和勇敢精神的人，在現(xiàn)實生活中，平凡的人也可以成為英雄。我的思政課教師曾經(jīng)給我們講過一件非常感人的事情：一個普通的出租車司機，在一次交通事故中，不顧自己的安危，救出了一對母子。他利用出租車的撞擊力量，砸碎了車窗將他們救了出來。這個司機并不是警察、軍人或者消防員，但他的行為卻展現(xiàn)出了英雄的品質(zhì)，他的勇氣和無私的助人精神真正是令人敬佩的。
其次，一個人成為英雄需要有崇高的理想和追求。在思政課上，我們學(xué)到了無數(shù)先賢和英雄的事跡，他們的奉獻和犧牲令人動容。比如，雷鋒同志，他是一個普通的中國青年，但他忘我地為他人服務(wù)的精神，使得無數(shù)人學(xué)習(xí)他的榜樣。雷鋒同志立志報效祖國，不求回報，為人民做貢獻。他的思想和行動都體現(xiàn)了對人類幸福的向往和追求。
此外，思政課還告訴我們，英雄是需要勇敢面對困難和壓力的。人生如同航行在大海上的船只，狂風(fēng)暴雨時刻都在等待著我們。只有擁有堅定的意志和勇氣，才能在人生的困境中傲然挺立。魯迅先生就是這樣一個英雄，他面對著壓制言論自由和思想解放的社會環(huán)境，勇敢地挑戰(zhàn)，堅持真理和正義。他的魯迅先生的作品里充滿了戰(zhàn)士的英姿和英雄主義的風(fēng)采，鼓舞了無數(shù)人追求真理和公義。
最后，一個人成為英雄不僅要有膽量和智慧，還需要有責(zé)任感和奉獻精神。英雄并不僅僅關(guān)乎自己，更關(guān)乎他人和社會。思政課教給我一個充滿智慧的英雄，那就是孟子。孟子在生活中以身作則，用他的為人之道感化和教育他人，他認為人應(yīng)該懂得愛自己，也要懂得愛他人，懂得社會責(zé)任。他的勤勉、寬容和愛心，讓人感受到了一個真正偉大的英雄。
綜上所述，通過思政課，我對于英雄有了更深入的認識。英雄并不僅僅是擁有超凡能力的人，每個人都有英雄的潛質(zhì)。我們需要對自己的行為負責(zé)，追求崇高的理想，勇敢面對困難和壓力，并且懂得付出和奉獻。只有這樣，我們才能真正成為一個英雄，讓社會變得更美好。思政課讓我明白了，每個人都有成為英雄的機會，只要我們愿意去追求！
思政個人心得體會及感悟篇一
近年來，大學(xué)思想政治理論課程在我國教育體系中的地位日益重要。作為大學(xué)生活的一部分，思政課程除了傳授馬克思主義理論知識外，更是教育學(xué)生做為合格公民和有理性判斷力的人才。在我的大學(xué)生活中，思政課程不僅讓我了解政治理論的內(nèi)涵與意義，更讓我對人生有了新的認識與體驗。在這篇文章中，我將分享一些我的思政領(lǐng)導(dǎo)感悟、心得體會。
第二段：對馬克思主義理論的理解
在思政課上，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義理論，這是我人生中對于理論的一次深刻的體驗。不同于我以前對理論的理解僅限于生硬的定義或者模棱兩可的語句，思政課程為我打開了觀念的窗戶。通過探究馬克思主義的核心價值觀，在意識形態(tài)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)等多個領(lǐng)域中，更加深入了解和學(xué)習(xí)了馬克思主義的內(nèi)涵和意義，得到了可持續(xù)發(fā)展的思考。
第三段：如何做一個公民
思政課程中，我們學(xué)習(xí)了如何做一個合格公民，我們必須有自己的道德觀和價值觀，樹立正確的社會、人類和極客的觀念，建立起自己的人生信仰和良好的人格風(fēng)范， 這些都是成為優(yōu)秀公民所必須具備的素養(yǎng)。此外，我們還要關(guān)注社會熱點事件，通過反思對待生活的態(tài)度，對我們個人和公共生態(tài)態(tài)度的重要性有了更深刻的體認。
第四段： 談?wù)剬W(xué)習(xí)應(yīng)具備的態(tài)度
思政課程教育我們?nèi)绾巫鲆粋€有理性和有責(zé)任感的人。實際上不管是在學(xué)習(xí)中還是在人生的其他方面，態(tài)度是一個很關(guān)鍵的因素。好的學(xué)習(xí)態(tài)度必須包括嚴謹、積極和有判斷力，同時我們更要養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣并將之貫徹到各個方面中。
第五段： 總結(jié)體會
我的大學(xué)生活已經(jīng)進入了第二年。思政課程讓學(xué)生邁出了理論界，走向?qū)嶋H。我們需要時刻牢記不僅要有夢想，而且要配備足夠的道德、信仰和品質(zhì)。我們還需要學(xué)會如何在競爭激烈的社會中生存、如何在未來中保持彈性和積極向上的心態(tài)，守好自己的青春，開創(chuàng)我們自己的未來。 總而言之，思政課程是一個綜合性課程，能夠?qū)ξ覀內(nèi)松泻苤匾捏w驗和提升。因此，我們需要用一種積極和前瞻的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)中的點滴和挑戰(zhàn)，這樣才能取得更大的收獲和發(fā)展。
思政個人心得體會及感悟篇二
思政課是我們大學(xué)生活中不可或缺的一門課程。在這門課上，我們接觸到了豐富的思想理論，了解了黨的路線方針政策，培養(yǎng)了自己的人文素養(yǎng)。而上好思政課對于我們的學(xué)習(xí)和成長尤為重要。在這篇文章中，我將以個人的體驗為基礎(chǔ)，探討上好思政課的感悟和心得。
首先，上好思政課需要積極主動地參與其中。作為聽課的學(xué)生，我們應(yīng)該主動思考、提問，與老師和同學(xué)們積極互動。在討論中，我們可以學(xué)到更多的知識，也可以找到自己的不足和缺點。我曾參加過一次關(guān)于黨史的討論課，發(fā)現(xiàn)自己對于黨的歷史還存在較大的盲區(qū)，于是我主動向老師請教，補充了自己的知識。通過積極參與，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的快樂。
其次，上好思政課要有正確的態(tài)度。作為一門思想政治課程，它關(guān)乎到我們的思維方式和人生觀價值觀的建立。因此，我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真對待每一堂課程。在思政課上，我學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理，了解了社會主義核心價值觀。這些知識不僅讓我明白了什么是正確的道德觀念和人生目標(biāo)，更有助于我樹立正確的人生觀和價值觀。因此，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度對于上好思政課至關(guān)重要。
第三，上好思政課要靈活運用所學(xué)知識。思政課是相對抽象的課程，需要我們把理論聯(lián)系實際，運用到實際生活和學(xué)習(xí)中。在一次研究生活中道德問題的課堂上，我們進行小組討論，運用道德原則對一些案例進行分析和判斷。通過對實際問題的研討，我不僅鞏固了自己的思政知識，還培養(yǎng)了自己的分析問題和解決問題的能力。因此，靈活運用所學(xué)知識是上好思政課的另一個重要因素。
第四，上好思政課要關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。在思政課中，我們既要學(xué)習(xí)新的知識，又要培養(yǎng)健康的思維習(xí)慣。在一次黨史知識競賽中，我發(fā)現(xiàn)自己對于黨的歷史記憶不夠牢固，于是我決定每天花一些時間背誦黨史知識。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的思維方式。這種習(xí)慣的養(yǎng)成使我在思政課中有了更大的收獲。
最后，上好思政課要與大學(xué)生活相結(jié)合。思政課是大學(xué)生活中的一部分，我們應(yīng)該將所學(xué)知識運用到實際生活中。在一次關(guān)于社會問題的討論課上，我了解到了城市化進程中的環(huán)境污染問題。為了改善環(huán)境質(zhì)量，我主動參加了一次志愿者活動，清理公園中的垃圾。通過實際行動，我不僅為環(huán)境貢獻了一份力量，也鞏固了自己的思政知識。因此，將思政課與大學(xué)生活相結(jié)合，能夠使我們在實踐中得到更深入的體悟。
綜上所述，上好思政課需要積極主動的參與、正確的態(tài)度、靈活運用、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成和與大學(xué)生活相結(jié)合。只有這樣，我們才能從思政課中獲得真正的成長和收獲。作為一名大學(xué)生，上好思政課不僅是對國家和社會的責(zé)任，更是對自己的一種要求和自我教育。讓我們懷著感悟與體會，更加珍視思政課，不斷提高自己的思想境界和綜合素質(zhì)。
思政個人心得體會及感悟篇三
第一段：引論（200字）。
思政是大學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，也是學(xué)生個人發(fā)展的重要動力。在大學(xué)期間，我參加了形式多樣的思政教育活動，深受啟發(fā)和感悟。通過這些活動，我逐漸明白了自己作為大學(xué)生的責(zé)任和使命，也對自己的個人發(fā)展有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我對個人思政的體會和心得。
第二段：個人責(zé)任與社會關(guān)懷（200字）。
作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們肩負著時代的責(zé)任和社會的期許。在個人思政的過程中，我認識到自己需要更加關(guān)注社會問題，為實現(xiàn)社會公平和進步貢獻自己的力量。因此，我積極參與各類公益活動，關(guān)注弱勢群體的權(quán)益。通過與他們的互動，我了解到現(xiàn)實中仍存在許多不公平的現(xiàn)象，并反思自己的優(yōu)勢和努力的空間。同時，我還努力學(xué)習(xí)本職專業(yè)知識，力爭在未來能夠為社會發(fā)展做出更多貢獻。
第三段：自身修養(yǎng)與思想進步（200字）。
個人思政不僅僅是對社會問題的關(guān)注，更是對自身修養(yǎng)和思想進步的要求。在大學(xué)期間，我積極參加各類學(xué)術(shù)講座、文化活動和讀書俱樂部，不斷提升自己的思想境界和修養(yǎng)素質(zhì)。通過與各領(lǐng)域的優(yōu)秀人士交流，我擴大了自己的視野，也對自己的價值觀、人生觀進行了反思和調(diào)整。我認識到，只有不斷追求知識、開拓視野，才能在個人成長的道路上不斷進步，為社會發(fā)展貢獻智慧和力量。
第四段：正確處理個人與集體關(guān)系（200字）。
個人思政還體現(xiàn)在如何正確處理個人與集體關(guān)系上。在大學(xué)時代，我們不僅僅是個體生命的延續(xù)，更是社會整體的一部分。作為集體的一員，我們應(yīng)當(dāng)為集體的利益著想，并主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。在團隊協(xié)作中，我學(xué)會了傾聽他人意見、尊重他人權(quán)益，并樂于協(xié)助他人取得更好的成果。通過正確處理個人與集體關(guān)系，我感受到了團隊的力量和互助的重要性，也更加珍視自己的身份和角色。
第五段：賦予自己更多的使命感和榮譽感（200字）。
個人思政使我意識到在時代浪潮中，我們每個人都是時代的見證者和推動者。我將個人思政與自己的人生目標(biāo)相結(jié)合，賦予自己更多的使命感和榮譽感。在未來，我希望能夠通過自己的努力，成為一個有追求、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。無論是在自己的崗位上，還是在與他人的交往中，我都希望能夠發(fā)光發(fā)熱、傳遞正能量，為社會呈現(xiàn)出更加美好的未來。
結(jié)論（100字）。
個人思政是每個大學(xué)生在成長和發(fā)展過程中必不可少的一部分。通過關(guān)注社會問題、提升自身修養(yǎng)、正確處理個人與集體關(guān)系，我們不僅能夠更好地融入社會，也可以在個人成長中不斷進步。將個人思政與人生目標(biāo)相結(jié)合，賦予自己更多的使命感和榮譽感，我們將在建設(shè)美好社會的道路上做出自己應(yīng)有的貢獻。
思政個人心得體會及感悟篇四
思想政治理論課作為大學(xué)生必修課程，對培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的意義。在這門課上，我深深地感受到了思政課的魅力和價值，收獲了許多寶貴的體驗和心得。下面，我將從思政課的內(nèi)涵、思政課的重要作用、思政課的互動性、思政課的思考引導(dǎo)以及思政課的提升路徑五個方面談一談我的感悟和體會。
首先，思政課的內(nèi)涵不僅僅是政治理論的灌輸，更是對學(xué)生思維方式的塑造和修養(yǎng)。在思政課中，老師通過細致入微的思想啟蒙、知識講解和案例分析，引導(dǎo)我們對理論內(nèi)容進行思考和理解。思政課使我們意識到理論與實際的緊密聯(lián)系，明白理論的價值在于指導(dǎo)實踐。作為學(xué)生，我們不能只關(guān)注書本上的內(nèi)容，更應(yīng)該將理論內(nèi)化于心、外化于行動。思政課通過案例討論和課堂演講等形式，培養(yǎng)了我們獨立思考和解決實際問題的能力。
其次，思政課的重要作用不僅在于理論知識的傳授，更在于引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀。人生觀、價值觀和世界觀是人們對人生、價值和世界的基本看法和評價體系，它直接關(guān)系到個人的價值追求和行為準(zhǔn)則。思政課通過多元化的教學(xué)方式，幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使我們樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗信念，并堅守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，培養(yǎng)了我們擔(dān)當(dāng)時代使命的責(zé)任感。
再次，思政課強調(diào)互動性，通過開展討論、辯論和互動演示等活動，營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。思政課不僅是老師的講解，更注重學(xué)生的參與和思考。在課堂上，老師善于引導(dǎo)學(xué)生參與討論和互動，鼓勵學(xué)生提出問題和見解，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我們在互動中不斷思考、交流和碰撞觀點，思維得到了融合和提升。同時，思政課還注重與現(xiàn)實問題的結(jié)合，通過案例分析和講解實際問題，增強了學(xué)習(xí)的針對性和實效性。
然后，思政課在思考引導(dǎo)方面發(fā)揮了重要的作用。在課堂上，老師通過提問、講解和討論引導(dǎo)我們思考問題，幫助我們理清思路，培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力。思政課的思考引導(dǎo)使我們從被動聽講轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃铀伎迹瑥膯渭兘邮芾碚撝R轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撀?lián)系實際。思維的開闊和思考能力的培養(yǎng)對我們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展有著非常重要的影響。
最后，對于提升思政課的路徑，我認為可以從以下幾個方面入手。首先，教師要進一步提高自身素質(zhì)和能力，不斷充實知識，更新教學(xué)方法，使課堂更加生動有趣。其次，學(xué)校要加強對思政課教師的培訓(xùn)和考核，建立完善的激勵機制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。再次，學(xué)生應(yīng)主動參與思政課，提高自身學(xué)習(xí)積極性和效果。最后，社會各界應(yīng)加大對思政課的關(guān)注和支持，共同為思政課的改革與發(fā)展貢獻力量。
綜上所述，思政課的學(xué)習(xí)讓我深深地感受到了思政課的魅力和價值。通過思政課，我不僅對理論知識有了更深入的理解和把握，更形成了正確的人生觀、價值觀和世界觀。我相信，在思政課的引領(lǐng)下，我將能夠擔(dān)負起時代給予的使命，為社會進步和民族復(fù)興貢獻自己的力量。
思政個人心得體會及感悟篇五
思政課是大學(xué)階段不可或缺的一門重要課程，對于我們的人生觀、價值觀以及社會責(zé)任感的培養(yǎng)起著重要的作用。通過對思政課的學(xué)習(xí)，我不僅對自身的成長有了更深刻的認識，更對社會熱點問題進行了討論和思考。以下是我在上好思政課過程中的一些心得體會。
第二段：深入思考社會發(fā)展問題。
上好的思政課讓我明白了人的思維不能停留在個人層面，而是要從一個更廣闊的角度看待社會。我們必須深入思考時代背景下的社會發(fā)展問題，在這個變革與快速發(fā)展的時代，我們應(yīng)該主動去思考社會的進步與問題，不斷學(xué)習(xí)并積極參與社會生活。
第三段：堅定正確的人生態(tài)度。
通過思政課的學(xué)習(xí)，我認識到一個人的價值并不僅僅在于他的專業(yè)能力，更體現(xiàn)在他對社會的貢獻以及對人類的關(guān)愛。上好思政課使我更加堅定了正確的人生態(tài)度，我愿意通過自己的努力和奉獻，為社會的發(fā)展做出一份力量。
第四段：培養(yǎng)正確的品德和道德觀念。
思政課不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生正確的品德和道德觀念。通過學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，我明白了人與人之間的關(guān)系是互相依存的，我們應(yīng)該用關(guān)愛與寬容對待身邊的每一個人。思政課引導(dǎo)我們樹立正確的人生追求，有助于我們發(fā)展崇高的道德情操，培養(yǎng)自律和自覺，形成志趣高尚、心胸開闊的品格。
第五段：終身學(xué)習(xí)的意識。
上好思政課還讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和終身學(xué)習(xí)的價值。我們不能滿足于現(xiàn)有的知識，應(yīng)該保持自己的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，并學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識。終身學(xué)習(xí)的意識將使我們在人生的道路上不斷充實自己、不斷追求進步。
總結(jié)段：重要性和深遠影響。
總的來說，上好思政課對學(xué)生的影響是深遠而重要的。它不僅僅是知識的傳授，更是引導(dǎo)學(xué)生正確的人生態(tài)度、培養(yǎng)正確的品德和道德觀念以及終身學(xué)習(xí)的意識。通過思政課，我們能更好地認識自己，認識這個社會以及人與人之間的關(guān)系。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己，我們才能成為有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。上好思政課，我們會有更加美好的未來！
思政個人心得體會及感悟篇六
第一段：概述思政教育的重要性（200字）。
思政教育是高等教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想政治觀念變得尤為重要。個人思政心得是對思政教育的回顧和總結(jié)，對于提升個人的思想水平和思辨能力具有重要意義。
第二段：對思政課程的理解與收獲（250字）。
在我大學(xué)生活的四年里，思政課程是我深受啟發(fā)和影響的一門課程。通過對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)與思考，我認識到了社會主義核心價值觀對我們共產(chǎn)主義事業(yè)和社會進步的重要性。思政課程還幫助我加深了對中國特色社會主義道路的理解，讓我更加堅定了為實現(xiàn)國家復(fù)興的目標(biāo)而不懈努力的信心。
第三段：個人成長與思政教育的關(guān)系（250字）。
思政教育不僅僅是一種知識的傳授，更是一種精神的滋養(yǎng)。通過參與思政教育活動，我逐漸形成了自己的價值觀和世界觀，將追求真理、服務(wù)人民的理念融入自己的日常行為中。這些思政教育不僅塑造了我良好的道德品質(zhì)，也為我提供了成為一個有社會責(zé)任感的公民的基礎(chǔ)。
第四段：積極投身社會實踐的重要性（250字）。
除了課堂教學(xué)，思政教育還鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動。在這些實踐活動中，我親身體驗到了社會的現(xiàn)實問題，明白了自己作為大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過與社會各界交流和合作，我積累了豐富的社會經(jīng)驗，增強了解決問題的能力和自信心。這種實踐不僅為我提供了更加深刻的思政教育，也讓我在成長的道路上更加堅定自己的方向。
第五段：對未來的展望與思政教育的價值（250字）。
隨著大學(xué)生活的結(jié)束，我深刻意識到思政教育對我個人和社會發(fā)展的獨特價值。在未來的工作和生活中，我將不斷學(xué)習(xí)和深化馬克思主義理論，踐行社會主義核心價值觀。我相信，在思政教育的引導(dǎo)下，我可以為社會發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。同時，我也期待未來的年輕一代能夠接受更加深入、全面的思政教育，成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有理想的新時代的建設(shè)者和接班人。
個人思政心得是思政教育的結(jié)晶，通過自我反思和總結(jié)，我明白了思政教育對個人成長的重要性。思政教育不僅僅是一門課程，更是一種精神的滋養(yǎng)，它將引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為我們的未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我深信，通過深化思政教育，培養(yǎng)出更多有追求、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才，我們的國家和社會必將朝著更加繁榮和進步的方向前進。
思政個人心得體會及感悟篇七
第一段：引言（100字）。
人生是一本精彩的書籍，每個人在其中都會有所感悟、體會和心得。我也不例外。在我短暫的人生中，我經(jīng)歷了許多事情，有成功的，也有失敗的，有快樂的，也有痛苦的，這些經(jīng)歷讓我深有感觸。通過自己的感悟和體會，我認為人生最重要的不是取得多少榮耀和成就，而是要在成長的過程中培養(yǎng)出堅毅的品質(zhì)和積極的心態(tài)，這樣才能在風(fēng)雨中堅守，不斷進取。
第二段：人生需要堅毅（200字）。
人的一生中會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但能否勇往直前，取決于個人是否擁有堅毅的品質(zhì)。堅毅是人生的一把寶劍，有了這把寶劍我們才能克服種種艱難險阻。小時候，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，但我堅信“天道酬勤”，因此每個不會的知識點我都會堅持弄懂，直到取得突破性的進展。在成長的過程中，我也遇到過挫折和失望，但都用堅毅的意志力重新調(diào)整心態(tài)，積極面對困難，并從中吸取寶貴經(jīng)驗。
第三段：人生需要積極心態(tài)（200字）。
積極的心態(tài)對于一個人的發(fā)展至關(guān)重要。人生充滿了起伏，有時候我們不如意，艱難困苦會使我們感到心灰意冷。此時，我們就需要樹立正確的心態(tài)。人生需要積極樂觀的心態(tài)，因為只有這樣，我們才能在任何困境中看到希望，克服困難。我曾經(jīng)參加過一場重要的比賽，在最后一刻功虧一簣，心中充滿了失落和無奈。但是，我在第二天仍然選擇用積極的心態(tài)去面對，相信下一次我會取得更好的成績。果然，經(jīng)過不懈的努力，我在下一次的比賽中取得了令人滿意的結(jié)果。
第四段：人生需要持之以恒（200字）。
持之以恒是成功的重要因素之一，一個人如果始終保持對目標(biāo)的追求和堅持付出，就一定會獲得更大的成功。在學(xué)習(xí)上，我堅持每天按時完成作業(yè)和課后復(fù)習(xí)，不忽視一絲一毫的細節(jié)。通過這種堅持，我在學(xué)業(yè)上取得了長足進步。此外，在興趣愛好方面，我堅持練習(xí)樂器多年。起初，我覺得樂器學(xué)習(xí)困難重重，很容易想放棄，但是我堅信“熟能生巧”，并且每天都堅持練習(xí)，終于在演奏方面取得了突破。
第五段：總結(jié)（300字）。
總而言之，通過個人的感悟和體會，我深刻認識到培養(yǎng)堅毅的品質(zhì)和積極的心態(tài)對于人生的重要性。積極樂觀的心態(tài)和堅毅的品質(zhì)使我在學(xué)習(xí)和生活中克服了種種困難和挫折，得到了長足的進步和成長。人生短暫而有限，我們要珍惜每一天，用積極的心態(tài)和堅毅的品質(zhì)去面對困難和挫折。只有這樣，我們才能在人生的舞臺上取得更大的成功，創(chuàng)造屬于自己的精彩。讓我們堅信，只要擁有堅毅、積極的心態(tài)，并持之以恒，必能成就自己的人生奇跡。
思政個人心得體會及感悟篇八
公安思政課是公安院校中一門重要的課程，旨在培養(yǎng)公安干警的思想品質(zhì)和政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)思政課，我深刻認識到了作為一名公安人員的重要責(zé)任和使命，同時也對公安工作的意義有了更深入的認識。在思政課中，我受到了許多啟迪和感悟，以下是我的一些心得體會。
首先，公安思政課教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標(biāo)，也是每一個公安人員應(yīng)該堅守的信仰。思政課通過深入講解馬克思主義的基本原理和共產(chǎn)主義的本質(zhì)，教導(dǎo)我們要始終保持堅定的理想信念，并通過自己的實際行動去實現(xiàn)這個理想。作為一名公安人員，我們要時刻將黨和人民的利益放在首位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)做出自己的貢獻。
其次，公安思政課教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€忠誠的黨員。在思政課中，我們反復(fù)強調(diào)了黨的紀律和規(guī)矩，教導(dǎo)我們要始終做到講政治、守紀律、嚴要求、改作風(fēng)。這種思想教育的重要性在公安工作中尤為突出，因為公安人員的工作特點決定了他們必須具備高度的紀律性和政治敏感性。思政課深入淺出地教導(dǎo)我們?nèi)绾伪３种艺\于黨的原則，如何遵守黨的紀律，如何正確行使公權(quán)力，以便更好地為人民群眾服務(wù)。
第三，公安思政課教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€遵紀守法的公民。公安人員是法律的守護者和執(zhí)行者，對法律的遵守和執(zhí)行起到重要的作用。思政課通過講解法律的基本原理和法治的重要性，教導(dǎo)我們要積極主動地學(xué)習(xí)法律知識，自覺地遵守法律法規(guī)，并將法律觀念內(nèi)化于心，外化于行。同時，思政課還教導(dǎo)我們要正確處理公私關(guān)系，樹立正確的利益觀念和法治觀念，以免違法犯罪。
第四，公安思政課教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。公安工作是一項高風(fēng)險、高責(zé)任的工作，要求公安人員在危急時刻能沖鋒在前，保護人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。思政課以豐富的案例分析和實踐活動，培養(yǎng)我們敢于擔(dān)當(dāng)、冷靜應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力。無論是面對挑戰(zhàn)還是困難，我們都要堅定勇敢地站在人民一邊，時刻為人民群眾著想，為人民群眾維護社會穩(wěn)定和安全。
最后，公安思政課教會了我如何做一個善于學(xué)習(xí)的人。在這門課程中，我不僅學(xué)到了理論知識，更重要的是學(xué)會了如何運用這些理論知識去解決實際問題。思政課通過討論、演講、作業(yè)等多種形式，激發(fā)了我們的思考和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和實踐能力。思政課教導(dǎo)我們要不斷學(xué)習(xí)和反思自己的思想，不斷提高自己的思考和解決問題的能力，以便更好地為人民群眾服務(wù)。
綜上所述，公安思政課對我產(chǎn)生了重要的影響。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我明白了自己所肩負的使命和責(zé)任，更加堅定了履行公職的決心和信心。我深刻認識到，思政課不僅僅是一門課程，更是我們理論武裝、價值觀塑造和品德培養(yǎng)的重要途徑。作為一名公安人員，我將時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和綜合能力，以更好地履行自己的職責(zé)，保家衛(wèi)國。
思政個人心得體會及感悟篇九
公安思政課是公安院校中一門與思想政治理論緊密結(jié)合的專業(yè)課程。這門課程的開設(shè)旨在通過學(xué)習(xí)和思考，提高公安學(xué)生的思想覺悟，培養(yǎng)良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。公安思政課的開展有著重要的意義，它不僅能夠幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，還能夠為日后從事公安工作提供理論基礎(chǔ)和精神力量。
段二：對社會主義核心價值觀的認識。
公安思政課首先讓我對社會主義核心價值觀有了更深入的認識。通過學(xué)習(xí)這門課程，我了解到社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的基本價值體系，是我們每個人應(yīng)當(dāng)秉持的共同價值觀。社會主義核心價值觀蘊含著民族精神和時代氣息，具有鮮明的中國特色和社會特點。作為公安人，我們要時刻牢記社會主義核心價值觀，以此為指引，積極踐行社會主義核心價值觀，為社會和人民服務(wù)。
段三：對法治理念的理解。
公安思政課還讓我對法治理念有了更全面的理解。法治是人類社會文明進步的一種重要形式，是國家治理的根本原則。公安思政課通過講解黨的法治思想理論和相關(guān)法規(guī)政策，使我更加深入地認識到法治是人民安居樂業(yè)、社會安定有序的重要基石。作為公安人，我們要自覺遵守法律，提高法治思維意識，做到依法辦警，切實維護社會秩序和人民利益。
段四：對軍民融合發(fā)展的思考。
公安思政課還讓我對軍民融合發(fā)展有了更深刻的思考。軍民融合是中國特色現(xiàn)代軍事力量體系建設(shè)的重要基礎(chǔ)，也是推動國防和軍隊現(xiàn)代化的關(guān)鍵一招。在公安思政課中，我了解到軍民融合發(fā)展既是時代趨勢，又對公安工作具有重要意義。作為公安人，我們要不斷提高全面素質(zhì)，加強軍事理論學(xué)習(xí)，積極參與軍地深度合作，做好公安工作與國防建設(shè)的有機結(jié)合。
段五：對公安使命的堅定擔(dān)當(dāng)。
公安思政課還深化了我對公安使命的認識，讓我更加堅定了為人民利益、為社會治安穩(wěn)定而奮斗的決心。作為一名公安民警的責(zé)任重大，我們要時刻保持先進的信念，堅決抵制各種誘惑和腐蝕，牢記我們的初心和使命，始終做到對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明。通過公安思政課的學(xué)習(xí)，我深刻體悟到公安事業(yè)關(guān)系到國家安危和人民安全，我們肩負著維護社會和諧穩(wěn)定的神圣職責(zé)，必須全心全意為人民服務(wù)，時刻保持對人民群眾的愛和敬意。
綜上所述，公安思政課對于公安學(xué)生來說是一門重要的課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我不僅對社會主義核心價值觀、法治理念和軍民融合發(fā)展有了更深入的認識，同時也加深了對公安使命的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)以公安思政課的學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，不斷提高自己的理論水平和實踐能力，為實現(xiàn)黨和人民賦予的使命而努力奮斗。
思政個人心得體會及感悟篇十
第一段（引言）。
英雄是人們心中永恒的追求，而思政課則是培養(yǎng)英雄情懷的重要途徑。通過學(xué)習(xí)思政課，我們不僅可以了解英雄的心路歷程，更能夠培養(yǎng)自己的英雄意識和英雄品質(zhì)。在思政課的教育熏陶下，我深刻體會到了英雄能夠給人們帶來的感悟和啟迪，也對自己的未來有了更深刻的認識。
第二段（英雄的心路歷程）。
英雄的心路歷程往往充滿荊棘和困難，從最初的迷茫到最后的勝利，經(jīng)歷了無數(shù)次堅持和奮斗。思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多英雄的故事，如雷鋒、舒婷、錢學(xué)森等。他們的心路歷程都給我留下了深刻的印象。通過他們的經(jīng)歷，我明白了英雄并不是天生的，而是在面對困難和挫折時選擇堅持，勇往直前的結(jié)果。正是他們不斷超越自己，才促成了他們成為英雄的過程。
第三段（培養(yǎng)英雄意識和品質(zhì)）。
英雄意識和品質(zhì)是成為英雄的基本要素，也是思政課培養(yǎng)的關(guān)鍵目標(biāo)。思政課鼓勵我們要有崇高理想和追求，要有正確的價值觀和思維方式。在課堂上，老師會引導(dǎo)我們深入思考，去分析社會現(xiàn)象以及時事問題，并培養(yǎng)我們勇于表達自己觀點的能力。這些都是培養(yǎng)英雄意識和品質(zhì)的重要方法。在思政課的教導(dǎo)下，我逐漸明白了自己的責(zé)任和使命，愿意為社會發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
第四段（感悟和啟迪）。
思政課給予了我許多感悟和啟迪。首先，英雄是一種精神境界，是人們追求崇高價值的真實寫照。英雄不僅僅是指那些做出偉大事跡的人，它更是一種為了正義、真理和人類幸福而奮斗的精神。其次，英雄不一定是出類拔萃的人，每個人都有機會成為自己人生的英雄。只要我們能夠勇往直前、擁有追求進步的信念，就有可能創(chuàng)造出屬于自己的“英雄時刻”。思政課的學(xué)習(xí)讓我深刻認識到了自己的長處和不足，啟迪我要以積極的態(tài)度面對困難并不斷努力向前。
第五段（對未來的認識）。
在思政課的教育下，我更清晰地認識到了自己的未來。我意識到一個作為時代新青年，應(yīng)該具備的職責(zé)和使命。我要努力成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。同時，我也認識到實現(xiàn)自己的英雄夢想需要不斷提高自己、明確目標(biāo)并為之努力奮斗。思政課給了我信心和動力，讓我相信只要堅持自己的夢想，就一定能夠成為自己人生的英雄。
結(jié)尾。
總之，思政課在我心中培養(yǎng)了英雄意識和品質(zhì)，讓我深刻認識到了英雄的心路歷程，并在感悟和啟迪中思考了自己的未來。通過思政課的學(xué)習(xí)，我深信只要堅持追求進步、積極面對困難，就能成為自己人生的英雄，在實現(xiàn)自己的人生價值的同時，為社會發(fā)展作出自己的貢獻。思政課的英雄感悟心得體會將一直伴隨著我，并成為我人生道路上不斷努力和奮斗的指引。
思政個人心得體會及感悟篇十一
一個美麗的字眼，一個熱門的話題，吸引了多少關(guān)注的眼睛，這就是我們永遠的追求——青春。
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給熱門送來春天的問候青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼。積極向上，永不停步是對你的解釋。
“青春者，人生，人生之春，人生之華也?！鼻啻褐篮?，是每個人所向往的。青春屬于我們，屬于我們這群十四五歲的“瀟灑少年”。我們伴著青春的舞曲，踏著青春的節(jié)拍，步入青春的舞臺，去尋找自己的青春之夢……我們不僅擁有青春之美，青春之活力，還應(yīng)具有歸屬于青春的那份勇氣，那種意志，那種理想。我們應(yīng)把握青春，去努力拼搏，“為社會做貢獻，為人類造幸福，以青春之我創(chuàng)青春之家庭，青春之國家，青春之地球，青春之宇宙，讓自己的青春放射出更加迷人的光彩!
青春，不僅屬于我們，它同樣也屬于那些年逾古稀的老年人。雖然時間老人將歲月的滄桑，鐫刻在了他們的額頭，將歲月的風(fēng)霜掛上了他們的兩鬢，可他們的心并不曾衰老啊!公園可見到在釣魚打撲 克、下象棋的“老頑童”……他們因為保留了一份未泯的童心，所以青春在他們身上得到了永恒!
朋友，請保存一顆年輕的心，貯有一份火熱的情，那樣，青春
思政個人心得體會及感悟篇十二
第一段：引言（150字）
音樂思政課是中學(xué)生必修的一門課程，以音樂為媒介，融合思政教育，為學(xué)生們開闊視野，增長知識，提高思想品質(zhì)。在這門課上，我們不僅學(xué)習(xí)了音樂的基本理論，而且更重要的是，通過分析和欣賞優(yōu)秀音樂作品，深刻領(lǐng)會了社會主義核心價值觀。
第二段：音樂和思政教育的融合（250字）
音樂思政課讓我深刻體會到，音樂作為一種重要的文化載體，具有傳遞思想理念、弘揚正能量的作用。在學(xué)習(xí)課程時，我們接觸了許多具有思想性的音樂作品，瑯瑯上口的旋律、音樂語言的運用、以及樂曲背后的社會意義，讓我們更加全面地認識到音樂對社會的巨大影響力。同時，我們更加深刻地理解到音樂思政課的目的和意義——通過音樂的力量，讓我們更好地了解、接受和傳播中華文化，弘揚中華民族的精神價值。
第三段：思想教育的重要性（250字）
在學(xué)習(xí)音樂思政課的過程中，我慢慢意識到思想教育的重要性。正是思想教育，給了我們知識的灌輸，讓我們了解到道德、法律、倫理等社會規(guī)范，有了這些，我們才能夠在生活中應(yīng)對各種復(fù)雜的情境。在課堂上，老師通過音樂作品對我們進行深入淺出的闡述，將深刻的社會思想理念更好地融合在音樂中，進一步增強我們的思想道德修養(yǎng)。
第四段：音樂思政課的實踐意義（300字）
音樂思政課并不僅僅是在課堂中學(xué)習(xí)，更是可以在實際生活中貫徹思想教育的理論。通過參加音樂活動，我們能夠?qū)W習(xí)到如何如何調(diào)節(jié)情緒，如何與人相處，如何培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)等。同時，通過深入理解音樂作品背后的思想和理論，進一步認識到現(xiàn)實社會中的各種問題，并且更好地運用知識和思想方式解決問題，應(yīng)對現(xiàn)實生活中的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論（250字）
總之，音樂思政課不僅能夠讓我們更好地了解音樂理論知識，更能夠讓我們進一步全面地認識到社會生活中各種問題，體驗到音樂的美妙，還為我們提供了一個更好的知識和思想體系，使我們更好地接受思想教育，提高思想道德素質(zhì)。同時，音樂思政課也是我們更好地融入社會，解決日常生活中各種問題的有效方式。相信在未來的學(xué)習(xí)和生活過程中，我們會不斷地用所學(xué)的知識和思想貫徹實踐，成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者和有為青年。
思政個人心得體會及感悟篇十三
第一段：引言（約200字）
作為大學(xué)生，我們每一天都在這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會中奮斗，思政課成為我們學(xué)習(xí)和成長的重要一課，而英雄感悟則是思政課中的一大亮點。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我對英雄感悟有了更深刻的理解和體會。在思政課中，我們了解到英雄的定義不僅僅是身穿戎裝、鮮血染紅的戰(zhàn)士，更包括那些默默奉獻的社會工作者和普通人。在遇到困難和挫折的時候，只要我們能夠勇敢面對、積極應(yīng)對，就能將自己的內(nèi)在潛能激發(fā)出來，成為真正的英雄。
第二段：英雄感悟的深化（約300字）
思政課中，老師通過講解英雄事跡，引發(fā)了我對英雄的思考。英雄不僅有英姿勃發(fā)的青年戰(zhàn)士，還有無私奉獻的醫(yī)生護士。他們沒有英雄所需的武裝和英雄的膽識，但他們的工作精神和奉獻精神讓我敬佩不已。在實際生活中，我也曾經(jīng)遇到困難和挫折，但是通過思政課英雄感悟的學(xué)習(xí)，我懂得了要勇敢面對問題，堅持不懈地探索解決方法。在這樣的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的力量和潛能。正是這種勇敢面對和積極應(yīng)對問題的精神，讓我感受到了真正的英雄力量。
第三段：英雄感悟的啟示（約300字）
在思政課的學(xué)習(xí)中，我認識到每個人身上都有一顆英雄的心。無論是在學(xué)習(xí)上遇到困難，還是在生活中遇到挫折，只要我們積極面對，堅韌不拔，就一定能夠克服困難，取得成功。當(dāng)我們遇到英雄或者英雄事跡時，我們感受到他們的偉大，同時也會激發(fā)起自己心中的英雄夢想。這樣的英雄夢想并不是虛無縹緲的，而是一種激勵自己成長和進步的動力。通過模仿英雄的行為和品質(zhì)，我們可以激發(fā)自身的潛能，讓自己變得更加勇敢、堅強，成為一個真正的英雄。
第四段：英雄感悟在日常生活中的體現(xiàn)（約200字）
英雄感悟并不僅僅存在于書本和故事中，它也可以在我們?nèi)粘Ｉ钪械玫襟w現(xiàn)。當(dāng)我們看到一位老人需要幫助時，我們可以主動伸出援手；當(dāng)我們玩手機時聽到身邊有人需要幫忙時，我們可以立即停下來去提供幫助。這些微小的行動雖然看似平凡，但卻是英雄感悟的具體體現(xiàn)。通過這樣的行動，我們可以將思政課中學(xué)到的英雄精神與日常生活相結(jié)合，將人與人之間的溫暖和關(guān)愛傳遞出去。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過思政課的學(xué)習(xí)，我對英雄感悟有了更深刻的理解和體會。英雄不僅存在于戰(zhàn)場上，更存在于默默奉獻的人群中。英雄感悟不僅僅是對英雄事跡的贊美，更是一種精神的熏陶和力量的激發(fā)。在日常生活中，我們可以通過關(guān)注他人的需求，助人為樂，將英雄精神融入我們的行為和思想，成為真正的英雄。思政課的英雄感悟不僅能夠幫助我們成長和進步，更能夠讓我們的心靈變得豐滿、有力量。
思政個人心得體會及感悟篇十四
思政講座是大學(xué)生活中的一項重要活動，通過聆聽并思考其中的內(nèi)容，可以幫助我們更好地了解國家的發(fā)展，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。近日，我參加了一場精彩的思政講座，使我深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在思政講座中得到的一些心得體會和感悟。
首先，思政講座讓我對國家的發(fā)展有了更清晰的認識。在講座中，演講者深入淺出地介紹了國家的歷史變遷、經(jīng)濟發(fā)展以及社會進步。通過這些信息，我了解到國家是如何從一個弱小的國家逐漸崛起并在世界上發(fā)揮重要的影響力的。這讓我明白，國家的發(fā)展離不開每一個人的辛勤努力，同時也為我提供了一個更廣闊的發(fā)展空間。
其次，思政講座教會我正確的人生觀和價值觀。演講者強調(diào)了正確的人生觀和價值觀的重要性，在具體的例子中告訴我們?nèi)绾握_看待成敗、名利以及人際關(guān)系。他說，人應(yīng)該追求真理、價值和美好的事物，而不是過分追求物質(zhì)財富和虛榮。他的話讓我深思：一個人的成功與否，并非只看他的資產(chǎn)大小，更重要的是他是否能奉獻自己、付出真情和幫助他人。這讓我重新審視了自己的人生軌跡，在將來的道路上，我將更加注重個人的成長和對社會的貢獻。
再次，思政講座強調(diào)了要牢固樹立正確的世界觀和全球視野。在世界變得越來越連結(jié)的時代，一個國家的命運往往與其他國家的發(fā)展密切相關(guān)，我們不能只局限于國內(nèi)的事務(wù)，而應(yīng)該關(guān)注世界的發(fā)展。演講者通過生動的案例告訴我們，了解世界是我們的必要任務(wù)，只有具備全球視野，我們才能更好地適應(yīng)國際發(fā)展的變化，更好地為國家和社會做出貢獻。聽到這些話，我意識到自己必須加強對國際事務(wù)的學(xué)習(xí)和關(guān)注，用寬廣的胸襟和深厚的知識儲備來應(yīng)對世界的挑戰(zhàn)。
最后，思政講座教給了我如何正確看待和處理社會問題的方法?，F(xiàn)代社會充滿了各種問題和矛盾，這需要我們以正確的態(tài)度和方法去面對。演講者告訴我們，每個人都有責(zé)任為社會和諧發(fā)展做出一份貢獻，而不僅僅是指責(zé)和抱怨。他說，我們應(yīng)該樹立正確的世界觀和人生觀，在問題面前保持積極向上的心態(tài)，同時，我們也應(yīng)該通過自己的努力和付出來改變現(xiàn)狀。這讓我明白，不論問題有多大，只有每個人都付出努力，才能實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。
綜上所述，參加思政講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我對國家的發(fā)展有了更清晰的認識，認識到人生應(yīng)該追求真善美，以及正確的世界觀和全球視野的重要性。同時，我也學(xué)會了如何正確看待和處理社會問題。這些收獲將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中指引著我，使我更加積極向上地去面對困難和挑戰(zhàn)，為建設(shè)美好的社會做出自己的貢獻。
思政個人心得體會及感悟篇十五
思政講座作為大學(xué)生思想政治教育的一種重要形式，不僅能夠加深我們對中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策的理解，還能夠促使我們提高自身的思想境界和道德覺悟。近期，我有幸參加了一場關(guān)于社會主義核心價值觀的思政講座，讓我對社會主義核心價值觀有了更深刻的認識，對其在實踐中的重要作用也有了更為清晰的了解。
第二段：認識社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義
在思政講座中，講師詳細介紹了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義。他指出，社會主義核心價值觀包括社會主義榮辱觀、愛國主義、集體主義、社會公德、奉獻精神、自由平等、公正法治、誠信友善等八個方面。這些價值觀是中國勞動人民長期實踐經(jīng)驗的總結(jié)，是中國特色社會主義的價值追求，也是維護社會和諧穩(wěn)定所必須的精神力量。認識到社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，使我更加堅定了走中國特色社會主義道路的信念。
第三段：加強社會主義核心價值觀的實踐與踐行
思政講座中，講師不僅側(cè)重于理論的講解，還強調(diào)了實踐與踐行的重要性。他向我們提出了一系列問題，如如何在日常生活中做到愛國主義、如何在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)集體主義精神、如何在與人相處中展現(xiàn)誠信友善等。這些問題使我深刻認識到只有將社會主義核心價值觀落實到實際行動中，才能真正體現(xiàn)其價值與意義。通過對社會主義核心價值觀的實踐與踐行，我感受到了自己在社會生活中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也增強了自尊自信和自立自強的精神。
第四段：社會主義核心價值觀對個人成長的重要影響
思政講座中，講師特別強調(diào)了社會主義核心價值觀對個人成長的重要影響。他認為，恪守社會主義核心價值觀能夠使人始終保持正確的人生觀、價值觀和世界觀，激勵人們樹立遠大的理想和目標(biāo)，堅持正確的道義，始終以人民的利益為出發(fā)點和落腳點。在青年學(xué)生中，特別是大學(xué)生群體，社會主義核心價值觀的內(nèi)化與外化影響無處不在。它們正是我們在成長過程中的精神支柱和道德底色。
第五段：思政講座對我的影響與感悟
這次思政講座深深打動了我，使我對社會主義核心價值觀有了更為深入的認識。我相信，社會主義核心價值觀既是我們的精神追求，也是社會發(fā)展的重要支撐。我們作為新時代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以社會主義核心價值觀為底色，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。要將社會主義核心價值觀具體融入學(xué)習(xí)與生活中的點點滴滴，發(fā)揮好大學(xué)生的主力軍作用，積極參與社會實踐，時刻以人民的利益為出發(fā)點，用自己的實際行動為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
在這次思政講座中，我深刻地認識到了社會主義核心價值觀的重要性和實踐的必要性。它不僅僅是一種理念，更是人生之道。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)以實際行動來踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。我深感幸運能夠有機會接觸到這樣的思政講座，并希望通過自己的努力，不斷加深對社會主義核心價值觀的理解，并將其融入自己的成長與發(fā)展中，為實現(xiàn)美好的社會主義未來貢獻自己的一份力量。
思政個人心得體會及感悟篇十六
龍巖是一座位于福建省西北部的山城，這里有著得天獨厚的自然資源和豐富多彩的文化。在龍巖大學(xué)的校園內(nèi)，思政課作為學(xué)生人生道路的指南針，引導(dǎo)著我們投身社會、實現(xiàn)個人價值。在參與龍巖大學(xué)的思政課教學(xué)過程中，我在知識的進深和精神的升華中獲得了心靈的革新和精神的成長。
首先，思政課讓我拓寬了眼界。在思政課上，老師往往會與我們分享大量的社會熱點事件和現(xiàn)象，使我們能夠接觸到更廣泛、更深入的信息，了解社會發(fā)展的多樣性。比如，我們在思政課上接觸到了許多前沿的科技成果和人文藝術(shù)的創(chuàng)新，這些知識為我們開拓了眼界，豐富了思想內(nèi)涵。同時，老師還帶領(lǐng)我們參觀了許多社會實踐活動，使我們身臨其境地感受社會的多變性和復(fù)雜性。這些經(jīng)歷使我懂得了社會實踐的重要性，認識到個人的成長和社會的進步是相互促進的。
其次，思政課培養(yǎng)了我正確的價值觀。在龍巖大學(xué)的思政課上，老師經(jīng)常會分享一些閱讀體會和心得，如《論語》、《資治通鑒》等經(jīng)典著作，這些都是教育我們正確價值觀的重要材料。對于我來說，我通過思政課開始注重自己的思維方式和處事原則。以往我經(jīng)常追求個人利益最大化，對于公共利益漠不關(guān)心，但思政課真真正正地教會我關(guān)注社會公眾的權(quán)益。同時，思政課還教會了我如何評判事物的好壞，讓我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過多樣化的教育方式和豐富的實踐活動，我改變了以往對某些特定群體有偏見的態(tài)度，更加尊重他們的獨特價值。
此外，思政課讓我對社會問題有了更加清晰的認識。在思政課上，我們不僅學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理，還了解了一些時事政治問題。例如，我們學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的一系列歷史事件和政治理論，了解了中國的社會主義發(fā)展道路和社會主義核心價值觀。這一系列的學(xué)習(xí)讓我更加清晰地認識到中國社會主義制度的優(yōu)點和特點，感受到中國特色社會主義的強大活力。在學(xué)習(xí)過程中，我也開始重視社會問題，如貧困、環(huán)境污染等，思考如何有效解決這些問題。思政課讓我不再只是對問題感到憤怒和痛苦，而是學(xué)會了通過自己的力量和行動為社會做貢獻。
最后，思政課讓我體驗到了人與人之間的真情。在思政課上，老師和同學(xué)們都非常熱情和友好。我們經(jīng)常在小組討論和課堂互動中交流思想，分享問題的解決方案，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我和同學(xué)之間的相互幫助和鼓勵讓我感到溫暖和安慰。思政課也讓我們有機會接觸到一些成功人士和專業(yè)人士，通過他們的經(jīng)驗和實例，我們被鼓舞和啟發(fā)，相信自己能夠在未來的人生道路上有所作為。思政課讓我明白了人與人之間的相互依存和共同成長的重要性，激勵我去更加珍惜與身邊的人們建立起的關(guān)系。
總之，思政課是我在龍巖大學(xué)生活中最難忘的一課。在這門課上，我不僅獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，也得到了確立自我價值觀和人生目標(biāo)的指引。思政課幫助我拓寬了眼界，培養(yǎng)了正確的價值觀，深化了對社會問題的認識，增進了與人交往的能力。在思政課的背后，我看到了大學(xué)追求真理和人類精神自由的力量，也看到了共產(chǎn)主義社會實現(xiàn)的美好前景。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會將思政課上學(xué)到的知識和體驗付諸實踐，為實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)作出自己的貢獻。
思政個人心得體會及感悟篇十七
龍巖思政課，作為一所高等院校的學(xué)生，我經(jīng)歷了四年的學(xué)習(xí)，也參與了許多思政課程。通過這些課程，我深受啟迪和鼓舞，并逐漸形成自己的思想觀念。下面，我將從三個方面展開，分享我的思政課心得體會感悟。
首先，思政課讓我明白“人生觀”的重要性。人生觀是一個人對人生問題的根本觀點和態(tài)度。思政課讓我明白了人生觀的形成是一個漸進的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和思考。在課程中，我們接觸到了眾多的思想家和他們的精神世界，他們的思想既深邃又發(fā)人深省。從中，我學(xué)到了如何正確對待人生，如何正確看待痛苦和困難。我明白了人生不僅僅是追求物質(zhì)享受，更重要的是追求內(nèi)心的豐富和精神的滿足。這不僅僅是一種人生態(tài)度，更是一種人生智慧。
其次，思政課啟迪了我對社會問題的關(guān)注。這個世界充滿了各種各樣的問題和矛盾，思政課讓我明白了我們每個人都是社會的一員，我們應(yīng)該關(guān)注社會問題，并積極參與到社會問題的解決中來。在課程中，我了解了一些社會問題的根源和解決辦法，思政課為我打開了眼界。從此，我開始主動關(guān)注新聞，關(guān)注社會熱點，積極參與到公益活動中。思政課不僅僅是讓我增長了見識，更重要的是激發(fā)了我對社會問題的責(zé)任感和使命感。
最后，思政課激發(fā)了我對未來的追求。大學(xué)是個人成長和發(fā)展的關(guān)鍵時期，思政課給予了我正確的人生指引。在思政課中，我了解到了國家的發(fā)展和社會的進步是我個人的成長和發(fā)展的保障。因此，我深深明白只有為國家和社會做出貢獻，我個人才能得到真正的成長。思政課讓我明白了個人的發(fā)展需要立足于國家和社會的整體發(fā)展，而不是以自我為中心。這讓我下定決心，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，始終保持對國家和社會的忠誠，為國家的繁榮和社會的進步做出自己的貢獻。
總之，龍巖思政課對我產(chǎn)生了深遠的影響。它讓我明白了人生觀的重要性，激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和對未來的追求。通過思政課，我逐漸形成了正確的世界觀和價值觀，為以后的人生之路指明了方向。我相信，在未來的路上，我會繼續(xù)以思政課所傳遞的精神為指引，堅持以人為本，為社會的和諧與進步不懈努力。從而成為一個對社會有貢獻的人，為我國的發(fā)展盡一份力量。
思政個人心得體會及感悟篇十八
英雄是一個充滿力量和激勵的詞匯，而思政課則是培養(yǎng)我們的道德、文化和思維的重要課程。在一堂思政課中，我深深地感受到了英雄的魅力和力量，也開始思考，什么樣的人才是真正的英雄。通過思政課，我對于英雄的理解有了新的認識，并從中汲取到了寶貴的心得體會。
首先，我認為英雄不僅僅是擁有超凡能力和勇敢精神的人，在現(xiàn)實生活中，平凡的人也可以成為英雄。我的思政課教師曾經(jīng)給我們講過一件非常感人的事情：一個普通的出租車司機，在一次交通事故中，不顧自己的安危，救出了一對母子。他利用出租車的撞擊力量，砸碎了車窗將他們救了出來。這個司機并不是警察、軍人或者消防員，但他的行為卻展現(xiàn)出了英雄的品質(zhì)，他的勇氣和無私的助人精神真正是令人敬佩的。
其次，一個人成為英雄需要有崇高的理想和追求。在思政課上，我們學(xué)到了無數(shù)先賢和英雄的事跡，他們的奉獻和犧牲令人動容。比如，雷鋒同志，他是一個普通的中國青年，但他忘我地為他人服務(wù)的精神，使得無數(shù)人學(xué)習(xí)他的榜樣。雷鋒同志立志報效祖國，不求回報，為人民做貢獻。他的思想和行動都體現(xiàn)了對人類幸福的向往和追求。
此外，思政課還告訴我們，英雄是需要勇敢面對困難和壓力的。人生如同航行在大海上的船只，狂風(fēng)暴雨時刻都在等待著我們。只有擁有堅定的意志和勇氣，才能在人生的困境中傲然挺立。魯迅先生就是這樣一個英雄，他面對著壓制言論自由和思想解放的社會環(huán)境，勇敢地挑戰(zhàn)，堅持真理和正義。他的魯迅先生的作品里充滿了戰(zhàn)士的英姿和英雄主義的風(fēng)采，鼓舞了無數(shù)人追求真理和公義。
最后，一個人成為英雄不僅要有膽量和智慧，還需要有責(zé)任感和奉獻精神。英雄并不僅僅關(guān)乎自己，更關(guān)乎他人和社會。思政課教給我一個充滿智慧的英雄，那就是孟子。孟子在生活中以身作則，用他的為人之道感化和教育他人，他認為人應(yīng)該懂得愛自己，也要懂得愛他人，懂得社會責(zé)任。他的勤勉、寬容和愛心，讓人感受到了一個真正偉大的英雄。
綜上所述，通過思政課，我對于英雄有了更深入的認識。英雄并不僅僅是擁有超凡能力的人，每個人都有英雄的潛質(zhì)。我們需要對自己的行為負責(zé)，追求崇高的理想，勇敢面對困難和壓力，并且懂得付出和奉獻。只有這樣，我們才能真正成為一個英雄，讓社會變得更美好。思政課讓我明白了，每個人都有成為英雄的機會，只要我們愿意去追求！