閱讀后的感悟和體會(huì)是我們與作者進(jìn)行心靈交流的方式之一。在寫讀后感時(shí)，我們可以思考作品對(duì)我們的觸動(dòng)和影響。推薦這幾篇讀后感，或許能給你帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。
走路上學(xué)讀后感篇一
暑假里我還看了《楊紅櫻童話—會(huì)走路的小房子》這本書，這本書講了許多童話故事，也給了我啟示。
《會(huì)走路的小房子》講的是一座會(huì)走路的小房子它驕傲自大，從來(lái)不把別人放在眼里，更不會(huì)接受別人的意見和建議。后來(lái)，它的門兒壞了，窗也壞了，大皮鞋也破了，最后成了一座人見人厭的破房子，連它自己也不喜歡自己了。就在這時(shí)，小翹辮兒、小跟頭來(lái)了，他們看到了小房子，問小房子能讓他們住進(jìn)去嗎，小房子還是出了一道題目，讓他們用一元錢，買一樣?xùn)|西，能把小房子裝滿。他們買了一根蠟燭，小翹辮兒點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭的光照亮了滿屋，小房子看見了，就邀請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)了，小翹辮兒和小跟頭看見小房子舊舊的，就把小房子的門修好了，窗也修好了，他們還到服裝店給小房子買了一雙大皮鞋。
《會(huì)走路的小房子》不光告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：無(wú)論做什么事情都不能驕傲自大，否則別人都會(huì)遠(yuǎn)離你，你會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)。只要你謙虛并且樂于接受別人的`意見和建議，別人就會(huì)去幫助你，自己也會(huì)從中得到快樂。所以，我們大家要養(yǎng)成謙虛和樂于接受別人的意見和建議的好習(xí)慣。還告訴我們：要做“開心稻草人”，做一個(gè)快樂的人，自己快樂，想辦法也讓別人快樂，做一個(gè)快樂的使者。
走路上學(xué)讀后感篇二
看這種最大的感受是它糾正了我狹隘的認(rèn)知，說(shuō)的大一點(diǎn)，看完我覺得會(huì)重新修正自己的.三觀。尤其對(duì)愛的認(rèn)知，書中告訴我們哪些是真正的愛，哪些是錯(cuò)覺。好的愛情應(yīng)該看什么，什么才是真正的父母之愛……書中是這樣定義愛的：愛，是為了促進(jìn)自己和他人心智成熟，而不斷拓展自我界限，實(shí)現(xiàn)自我完善的一種意愿。
書中最先開始講的是自律，要主動(dòng)要求自己以積極的態(tài)度去承受痛苦，解決問題?！澳悴荒芙鉀Q問題，你就會(huì)成為問題”。我希望自己能永遠(yuǎn)記住這句話。在書的最后部分講的是恩典，可能受自己認(rèn)知水平的限制，這部分我讀起來(lái)覺得比較亂，沒有理清頭緒，但最后的主題是落腳在怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)真正的自我，一個(gè)心智成熟的人。這跟書的最開始講的自律相呼應(yīng)。最根本的是要克服懶惰。
讀完這本書，本身就可以讓自己的心智多一些成熟，但要做到書中所寫的那樣，需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)踐行。希望自己可以走在這心智成熟之路。
走路上學(xué)讀后感篇三
今天我看了一場(chǎng)感人的電影，《走路上學(xué)》。這部電影講述了山區(qū)里的小孩渴望讀書的故事。
里面主要講得是：在云南怒江流域，交通不便出行困難，只能通過溜索道跨過波濤洶涌的怒江，就連小朋友上學(xué)也只能溜索過江，去對(duì)岸的學(xué)校讀書。其危險(xiǎn)性是不言而喻的。
在這里有對(duì)姐弟叫娜香和瓦娃，姐姐每天都要冒著生命危險(xiǎn)，溜索過江上學(xué)。而弟弟聽著姐姐從學(xué)校帶回來(lái)的知識(shí)，也想去上學(xué)，他不顧媽媽對(duì)他溜索過江的禁令，也偷偷的溜索到對(duì)岸看姐姐讀書。
隨后在城里支教聶老師來(lái)家訪并送鞋的時(shí)候，意外將這件事全盤托出，瓦娃被痛打了一頓，不過后來(lái)瓦娃決定要了姐姐的鞋做為條件就不溜索過橋去學(xué)校。不過懂事的瓦娃還是把鞋還給了姐姐娜香。
有一天，滿心歡喜的娜香。帶著聶老師送給瓦娃的鞋子，急匆匆地溜索回家，中途鞋子不小心掉了下去，姐姐下意識(shí)地翻身去抓住鞋子?？墒且馔獾氖虑榘l(fā)生了?；鲾嗔耍憬愕袅讼氯?，被無(wú)情的江水淹沒了。瓦娃只找到了那雙鞋。
六個(gè)月后，政府在怒江上修了一座橋。小朋友們終于可以走路上學(xué)了。
這部電影讓我覺得：山區(qū)的小朋友們克服艱苦環(huán)境，不怕苦、不怕危險(xiǎn)堅(jiān)持去上學(xué)，渴望去上學(xué)的感人事跡深深地打動(dòng)著我的心。跟他們相比，我們生活條件優(yōu)越，交通便利，吃穿不愁，出門汽車，上學(xué)接送我們真是太幸運(yùn)了，但我們卻是身在福中不知福，吃要好，穿名牌，喝飲料，住高檔，不比學(xué)習(xí)，講求物質(zhì)，不講節(jié)約，講求奢侈。因此，我們要珍惜目前所擁有的生活，好好珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，要知足才能常樂。
我們不但要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的精神，要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)和睦的風(fēng)格，更要有一顆愛心，去幫助山區(qū)里那些貧困的小朋友，讓他們也像我們一樣幸福快樂的成長(zhǎng)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變城美好的人間”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
走路上學(xué)讀后感篇四
瞧！有什么東西從草叢里走出來(lái)了？哈！這不就是那棵小樹嗎？它已經(jīng)能像人那樣快樂地走在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天下。它和小孩子們成了好朋友?？柿?，去小溪邊和溪水；累了，懶洋洋地躺在碧綠的、柔軟的草地里；無(wú)聊了，可以和小朋友一起打鬧。就這樣過了四年，小樹長(zhǎng)成一棵粗壯、挺拔的大樹了。
一天，它跑到小河邊與小魚一起嬉戲。一個(gè)工人看見了，感到非常驚訝，心里想：哎？這棵樹怎么會(huì)走路呀？不過它畢竟只是一棵樹呀！砍了也沒什么不行的嘛！于是他就拿來(lái)一把鋸子把它砍掉了。但是，成了木頭的它已經(jīng)喪失了走路的能力，被運(yùn)到了木材商店，等著被人買下來(lái)。小朋友們找不到會(huì)走路的樹了，非常難過。他們一致決定去找到它，他們找啊找，走過了許多地方，終于在木材商店的架子上看見了一塊似曾相識(shí)的木頭。小樹見了他們“嗚嗚”地哭了起來(lái)，訴說(shuō)著他痛苦的經(jīng)歷：“那一天，我出去玩，一個(gè)工人看見我，嗚嗚……就把我砍了！”孩子們紛紛安慰它說(shuō)：“別怕，別怕，我們一定會(huì)想辦法幫你！”
木材商人聽了被他們的友誼打動(dòng)，決定助他們一臂之力。于是他找了一個(gè)手藝高超的匠人把這塊木頭雕成一個(gè)個(gè)動(dòng)物形狀的小木雕，而且涂上了顏色，噴上了漆，看起來(lái)栩栩如生。孩子們?nèi)耸忠粋€(gè)，他們耐心地叫這些木頭小動(dòng)物走路、說(shuō)話。不久之后，它們又能和小朋友們一起玩兒啦！
走路上學(xué)讀后感篇五
那怒江阻礙了瓦娃求學(xué)之路,娜香為了瓦娃一雙心愛的鞋子還失手墜入江中,悲劇的發(fā)生,讓我一陣陣心痛。
鞋子對(duì)他們而言是極其珍貴的。不像我們,擁有藍(lán)球鞋、足球鞋、跑步鞋等各種鞋子,輸在起跑線上的他們并沒氣餒,瓦娃在無(wú)路可走的條件下,仍然保持對(duì)知識(shí)的渴望。而我每天上下學(xué)都有家人的保駕護(hù)航,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是我還不知足,在學(xué)習(xí)上還要偷懶,心中的愧疚油然而生。
走路上學(xué)讀后感篇六
今天，陸老師又給我們推薦了一部電影——《走路上學(xué)》。
剛聽到電影名字的時(shí)候，我掩著嘴偷偷笑了起來(lái)，心想：“走了上學(xué)？哪個(gè)學(xué)生不用走路上學(xué)啊，這部電影能好看嗎？”有點(diǎn)懷疑，這次陸老師是不是推薦錯(cuò)了。
帶著懷疑，我開始了觀影。這部電影講述了，娜香每天都要冒著生命危險(xiǎn)，越江溜索上學(xué)的故事。讓我印象最深刻的片段是弟弟瓦娃給姐姐娜香穿新雨鞋的那個(gè)部分。瓦娃把娜香穿的鞋脫了下來(lái)，用自己的衣服輕輕地擦拭娜香的腳，再細(xì)心地給娜香穿上聶老師朋友捐的新雨鞋。這時(shí)姐姐娜香高興地合不攏嘴。這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，心頭為之一震，他們穿個(gè)新雨鞋都那么高興，山區(qū)的孩子們實(shí)在是太可憐了啊！后來(lái)，老師知道了他們的生活艱苦，就幫他們買了新鞋。這時(shí)，我的臉上也露出了笑容。當(dāng)我正為他們高興時(shí)，娜香在溜索時(shí)，一不小心，懷里的新鞋露了出來(lái)，娜香不假思索地探出身子，想拿回鞋子，手一松，這時(shí)，悲劇發(fā)生了，溜索的鉤子沒有掛住，娜香掉入了滾滾江水中。就這樣，娜香死了，看到這里，我的眼淚抑制不住地流了出來(lái)。一雙鞋，一條命。看完后，我的心久久不能平靜。
同學(xué)們，我想說(shuō)，讓我們一起努力，幫助山區(qū)的孩子吧！我們可以把我們平時(shí)穿不了的鞋子，洗洗干凈放進(jìn)小區(qū)的回收站。一起寄給山區(qū)的孩子，讓他們有鞋穿，讓電影里的悲劇不再發(fā)生。我們還可以把我們的壓歲錢捐給山區(qū)，幫他們?cè)鞓颍屗麄儾辉倜半U(xiǎn)溜索上學(xué)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為山區(qū)的孩子獻(xiàn)出我們的一份愛心，讓世界充滿愛！
走路上學(xué)讀后感篇七
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《讓我們自己走路》讀后感，希望能夠幫助到大家。
善于奔跑的非洲獵豹捕捉獵物時(shí)，不是馬上將其咬死，而是故意將其放生，然后驅(qū)趕豹崽去追趕逃命的獵物。若小豹追一會(huì)兒便停下，獵豹會(huì)毫不留情地撕咬小豹，直到小豹再去追趕獵物為止，看來(lái)，獵豹在教育子女上很有辦法。
我們?nèi)祟惐全C豹聰明多了，可是在教育子女時(shí)卻有很多并不高明的舉動(dòng)：
尊敬的各位父母，你們是否應(yīng)該撒開你們的雙手？
走路上學(xué)讀后感篇八
今天，劉老師但我們?nèi)タ措娪埃@部電影的名字叫走路上學(xué)。看完電影后，我認(rèn)為這是一部感人又好笑的'電影。電影中的娜香是一個(gè)善良又總為弟弟著想的人。而瓦娃又是一個(gè)可愛、勇敢的孩子?？赐炅穗娪拔矣X得他們姐弟的感情是永遠(yuǎn)都抹不去的。
他們山區(qū)里的人都要用繩索溜索過江去，因?yàn)槟抢锸且粋€(gè)貧困的山區(qū)，可能要過好幾個(gè)月政府才能給他們建橋。而一天，瓦娃和娜香的奶奶中風(fēng)了，媽媽就叫娜香過江對(duì)面去叫醫(yī)生來(lái)。我當(dāng)時(shí)想：為什么么她（媽媽）不自己去呢？我想或許是她要留下來(lái)照顧奶奶吧。當(dāng)娜香找到醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生本來(lái)還不肯去的，因?yàn)樗裉炀鸵コ抢锪恕Ｎ揖拖耄赫媸且晃粵]良心的叔叔??！不過娜香就不斷的求醫(yī)生，醫(yī)生最后還是答應(yīng)她了。娜香想讓醫(yī)生用繩索過江，可叔叔不要，他寧愿走很遠(yuǎn)的山路。不過，最后呢，還是溜索過江了?？春昧四棠痰牟『?，娜香對(duì)叔叔說(shuō)：“我還有一個(gè)朋友生病了?！庇谑?，娜香指了指明明（狗）。治好后，醫(yī)生說(shuō)：“想不到我在這里治的最后一個(gè)補(bǔ)然是給狗治??！”這時(shí)，我們都“呵呵”的笑了起來(lái)。
瓦娃為了上學(xué)想偷偷溜索，可是第一次就給媽媽發(fā)現(xiàn)了。但他不沒有放棄。有一天，他把外套綁在木頭上，接著就偷偷帶上繩索去他姐姐的學(xué)校偷學(xué)。怎料到第一次去到就給聶老師發(fā)現(xiàn)，第二次還是這樣。當(dāng)媽媽知道時(shí)就馬上打他，而且還說(shuō)：“我以前有一次溜索差點(diǎn)兒就從索上掉下江去！”于是。瓦娃就答應(yīng)了以后不再溜索了。
讓我印象深刻的是：聶老師給每位同學(xué)都發(fā)了鞋，而弟弟卻很想要，姐姐就給他了。并說(shuō)：“我都習(xí)慣了，沒事！”這真是一位為弟弟著想的姐姐?。〔贿^弟弟第二天又還給姐姐穿了。娜香那天放學(xué)時(shí)，很想給弟弟買雙鞋，可是自己卻沒有錢。這時(shí)，聶老師替她買了，娜香又感激又開心！因?yàn)榈艿芙K于不用再穿拖鞋了。娜香把鞋塞進(jìn)包包，可是在溜索過江的時(shí)候（兩只鞋的鞋帶是綁在一起的）有一只掉出包包了，娜香伸出一只手想去撿，可是夠不著，她就伸出兩只手去撿。突然，她掉入江中……看到這里，許多人都流下了眼淚。一家人知道后都十分傷心，特別是瓦娃，這件事在他的心靈留下了陰影。
看了這部電影，我覺得我們要好好珍惜和別人感情，特別是親情。而且想把自己沒有用的學(xué)習(xí)用具捐給貧困山區(qū)。還要學(xué)習(xí)娜香這種善良、為別人著想的精神！
這個(gè)電影讓人笑一下又哭一下，不過，我更覺得這是一部感人至深的電影！
走路上學(xué)讀后感篇九
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的會(huì)走路的人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“耕讀傳家”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從孩童時(shí)期開始陪同孩子閱讀，幫助孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是父母送給他們最寶貴的財(cái)富。讀書不僅可以讓孩子從中學(xué)到豐富的知識(shí)，也有助于他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。跟孩子一起布置個(gè)小小的圖書角，在安靜的午后或傍晚，一家人坐下來(lái)同讀一本好書，將會(huì)是孩子一生美好的回憶。
給大家推薦一本我跟女兒最近讀過的好書——《會(huì)走路的人》，這本書的`作者是臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家林良，書中共收錄了三十篇短篇故事，通過一件件你我身邊都似曾發(fā)生過的小事，告訴了我們寬容、冷靜、守信、堅(jiān)持等美德。
其中，我最喜歡的是與書同名的一則故事——《會(huì)走路的人》，主人公士凡買了厚厚的一套中國(guó)歷史書，大家都認(rèn)為他一定沒有時(shí)間讀完，可是他利用工作、休息的間隙，今天一行明天十頁(yè)，堅(jiān)持不懈地讀完了整套書籍。回想自己，常常以工作忙、時(shí)間緊作為搪塞的借口，卻忘記了最重要的不是每天做了多少而是能否堅(jiān)定每天去做的信念。這就是閱讀的力量，讓我們反省自身的不足，找到前進(jìn)的方向。
從現(xiàn)在開始，沉下心來(lái)，與孩子一起享受寧?kù)o的共讀時(shí)光。
走路上學(xué)讀后感篇十
當(dāng)大家看了這個(gè)題目就想起了許多問題，我就把我讀過的感受講講吧！
有一座小房子，當(dāng)他看不慣周圍的一切，拒絕別人的幫助，也不接受別人的友誼，他很孤傲也不很快樂，而且成了樹林中的破舊小屋子?？墒怯颜x的燭光把他照亮?xí)r，他變得唉幫助人了，也接受別人的友誼，所以他感到快樂。
世界上到處都是美德，我們的'生活就像會(huì)走路的小房子一樣，要對(duì)自己有信心，美德每個(gè)人都有，你閃一絲光芒。世界就多一絲光芒。
走路上學(xué)讀后感篇十一
這本書里面的主人公很特別，它是一棟會(huì)走路的小房子，它有腿、也有腳，穿著棕色的大皮鞋，就是脾氣不大好。它和風(fēng)車做鄰居，嫌人家走得慢，風(fēng)車說(shuō)風(fēng)小走不快，風(fēng)大又嫌人家走太快。和大地鐘做鄰居，又嫌人家太吵鬧，晚上還要叮叮咚。會(huì)走路的.小房子煩透了，來(lái)到一片森林里，一個(gè)小姑娘和一個(gè)小男孩遇見了它，小姑娘好喜歡好喜歡，小男孩蹦蹦跳，小房子終于有了好伙伴，想想當(dāng)時(shí)多挑剔，和風(fēng)車作伴挺舒服，夏天還可以吹到天然風(fēng)扇，和大鐘做朋友也不錯(cuò)，叮叮咚咚多熱鬧。
讀完這個(gè)故事我明白了每個(gè)朋友有每個(gè)朋友的優(yōu)點(diǎn)，不能只看到別人的缺點(diǎn)，這樣才會(huì)擁有更多不同的朋友。
走路上學(xué)讀后感篇十二
昨天看了《會(huì)走路的樹》后，讓我有很多聯(lián)想。我就由此談?wù)劇搬斪印本瘛?BR> 《會(huì)走路的樹》說(shuō)的是南美洲有一種可以到處游走的樹――卷柏。它到處游走的理由是希望能夠找到足夠的水分供養(yǎng)。當(dāng)某地水分不足的時(shí)候，它就會(huì)把根從土壤里拔出來(lái)，卷起整個(gè)身體憑借著風(fēng)的力量去尋找另一個(gè)水源充足的地方。當(dāng)然，有的卷柏會(huì)在尋找水源的游走中失去存活的機(jī)會(huì)，而且這種機(jī)率無(wú)法估計(jì)。對(duì)此，有人認(rèn)為卷柏的這種遷徙是不斷地給生存創(chuàng)造好的環(huán)境，也有人不以為然，認(rèn)為卷柏不走也能生存。于是，有位植物學(xué)家就做了個(gè)試驗(yàn)，將卷柏圈在一個(gè)水分充足處，隔絕了一切可能將它移走的條件。幾天后，水分開始減少，卷柏做好了再一次游移的準(zhǔn)備，可怎么也轉(zhuǎn)不出這個(gè)圈子的時(shí)候，卷柏開始適應(yīng)著將根深深地扎入泥土，隨后的長(zhǎng)勢(shì)比任何時(shí)候都好。為卷柏找到了只要不見異思遷，充分適應(yīng)環(huán)境才是最終解決生存問題的最有效的辦法。
卷柏不走的話它也能生存，只要它學(xué)會(huì)適應(yīng)就行。而釘子從本質(zhì)上講就是不動(dòng)的卷柏，它具有的就是堅(jiān)忍不拔，不放棄，也不見風(fēng)使舵的精神。卷柏的游走狀態(tài)與人的生存方式以及學(xué)習(xí)、工作等極為相似。就萬(wàn)事萬(wàn)物的這種相對(duì)性而言，其實(shí)沒有所謂正確的處事方法和做人原則，只有適者生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)，也許就是最基本最重要的法則。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)就是第一要?jiǎng)?wù)，而學(xué)習(xí)好并不是一件人人都能做得到的容易的事情，而每個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好和壞也不是一成不變的。其原因就是每個(gè)人學(xué)習(xí)的方法和方式不同，對(duì)于那些成績(jī)較好的同學(xué)最有相同的地方，自己就是一顆不動(dòng)的卷柏，努力去適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，用“釘子”的勁頭去學(xué)習(xí)。
走路上學(xué)讀后感篇十三
啊！楊紅櫻的許多單純和優(yōu)美的小童話，都可稱得上是“德育童話”。這些童話有的`溫馨，有的幽默，有的歡快，有的傷感，但大都帶著暖暖的母愛之情。我發(fā)現(xiàn)每一篇故事都不是很長(zhǎng)，卻充分地顯示出“美育”和“德育”的意義。
《楊紅櫻童話之會(huì)走路的小房子》真是太有趣太好看了！楊紅櫻阿姨，你的寫作水平太厲害了，我真佩服你啊！
走路上學(xué)讀后感篇十四
教學(xué)目的。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、通過朗讀、想象，體會(huì)小鳥和馴鹿之間的友誼，同時(shí)產(chǎn)生喜愛小動(dòng)物的感情。
教學(xué)過程。
一、直接導(dǎo)入新課。
二、精讀課文。
1、播放音樂和動(dòng)畫，引出第一自然段，指導(dǎo)朗讀。
2、理解“好奇”，什么事讓小鳥這么好奇？知道朗讀小鳥和小樹的對(duì)話。
3、課文中哪些地方也能看出小樹對(duì)小鳥很友好？學(xué)生自讀課文第2――3自然段，找出文中的句子讀一讀。
重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀：
（1）小樹帶著小鳥玩了好一會(huì)兒，才把小鳥送回家。
（2）從這以后，這棵樹天天來(lái)陪小鳥。小鳥跟著他去了許多地方，看見了許多有趣的東西。
4、想象：小鳥跟著小樹去了哪些地方，看見了哪些有趣的東西？
5、指導(dǎo)朗讀第四自然段，體會(huì)小鳥與小樹依依不舍的感情。
6、學(xué)生按要求自學(xué)課文第5――9自然段。
要求：
（2）小組交流以上的問題。
（3）小組分角色練讀6――9自然段。
7、學(xué)生交流，并指導(dǎo)分角色朗讀課文。
三、激發(fā)想象，續(xù)編故事。
小鳥來(lái)到了小馴鹿的.家……。
四、作業(yè)。
把這個(gè)故事講給爸爸、媽媽聽。有條件的同學(xué)還可以去搜集一些有關(guān)馴鹿的資料，和大家一起分享。
走路上學(xué)讀后感篇十五
今天，我和媽媽去看《走路上學(xué)》的電影，看了之后，我覺得瓦娃的姐姐每天溜索上學(xué)太危險(xiǎn)了，他們多么想能走路上學(xué)呀!還有，瓦娃和他的姐姐是最好的朋友，姐姐有好的東西--鞋子讓給他的弟弟，但弟弟很懂道理，第二天又把姐姐給他的鞋子還給她，而且還幫姐姐穿上鞋子，他們間的親情太感人了。
復(fù)仇者聯(lián)盟2奧創(chuàng)紀(jì)元觀后感。
時(shí)隔三年，終于回歸。等的我好苦。剛開場(chǎng)，讓我沒想到的是復(fù)仇者居然在第一畫面全部聚集，分分鐘鐘破掉屏障，炸掉碉堡。果然原因還是九頭蛇。拿回洛基的權(quán)杖之后，斯塔克和班納想把奧創(chuàng)制造出來(lái)保衛(wèi)地球的和平，防止上次次紐約之戰(zhàn)的事例在發(fā)生，沒想到奧創(chuàng)成功的.具體化出來(lái)，難以置信，擁有自己的思想。聚會(huì)的時(shí)候看到了美隊(duì)2里面的獵鷹和鋼鐵俠2里面的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器感覺超贊，比賽拔雷神的錘子的比賽，見過全體完敗——聚會(huì)結(jié)束后回到中心，被奧創(chuàng)搞了個(gè)措手不及，下次見面的時(shí)候全體被緋紅女巫想起了痛苦的回憶，尤其是對(duì)美隊(duì)的那段回憶最深刻了二戰(zhàn)時(shí)他的愛人。然后就是導(dǎo)致綠巨人的暴走，也是最精彩的橋段了，斯塔克知道一對(duì)一肯定打不過他，反浩克裝甲一出現(xiàn)帥爆了，接下來(lái)的對(duì)打簡(jiǎn)直火爆到極限，綠巨人暴走的狀態(tài)太強(qiáng)了，強(qiáng)拆裝甲一條手臂。沒想到還有空中支援，哇哦!!!打到后來(lái)結(jié)局就是一棟樓還沒蓋好，就已經(jīng)塌了。在飛機(jī)全員身心皆受到損失，鷹眼到他們?nèi)チ艘粋€(gè)安全的地方，這就是他的家，里面有他的妻子和他們孩子，這一切任何人都感到驚訝和驚喜!當(dāng)復(fù)仇者突破新的那道墻的時(shí)候，開始反擊搶回靈魂原始，把幻視制造的了出來(lái)，現(xiàn)在就開始了反擊的號(hào)角。個(gè)人單打獨(dú)斗，超能力、魔法，高科技，眼花繚亂!本片最精彩的片段就是當(dāng)復(fù)仇者的9人一同聚集在核心的時(shí)候畫面的慢放我都覺得但是我身邊的空氣都是凝固的。身邊的心跳聲都能聽得見，用言語(yǔ)形容的話就是無(wú)與倫比。在最后得知在空中的城市會(huì)爆炸普通群眾會(huì)全部死亡弗瑞果然是神盾局的救人啊!唯一的一個(gè)痛點(diǎn)快銀戰(zhàn)死悲傷!緋紅爆發(fā)身邊的機(jī)器人全部消失殆盡。奧創(chuàng)很慘，本來(lái)以為她被消滅了，結(jié)果還沒死，最后被幻視一發(fā)給消滅了。在最后關(guān)鍵的時(shí)候還是得靠斯塔克城市急劇下沉的時(shí)候鋼鐵俠引擎全開，減少下沉?xí)r間，雷神一擊全部擊毀!這次不像紐約之戰(zhàn)結(jié)局那么美好，犧牲太大，有人離開，最能期待下部全新的復(fù)仇者聯(lián)盟歸來(lái)!這是去年繼超體后，我寫下的第二部感想，沒什么就是因?yàn)樘柿?無(wú)懈可擊!無(wú)與倫比!超百分!!!
走路上學(xué)讀后感篇十六
主要內(nèi)容：在一個(gè)冬天里有一個(gè)小青蛇蜷曲在山路上，被凍的全身僵硬，就快失去知覺的時(shí)候。有一位農(nóng)夫走過來(lái)，看見那條小青蛇，便往后退了幾步。小青蛇告訴他不要怕，我快凍死了，請(qǐng)你快救救我。農(nóng)夫告訴它，我爺爺講的第一個(gè)故事就是《農(nóng)夫與蛇》，我可不是那個(gè)愚蠢的農(nóng)夫。小青蛇失去了知覺。農(nóng)夫以為它死了，把它裝進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備把它埋進(jìn)土里?；氐郊遥r(nóng)夫把這件事情忘得一干二凈。第二年春天，小青蛇醒了，嚇到了正在吹笛子的農(nóng)夫。小青蛇說(shuō)要幫他賺錢。等賺了一麻袋的錢時(shí)，農(nóng)夫一天一天變得貪心起來(lái)。到最后的.時(shí)候，小青蛇走了，在雪地里凍死了。
我的感受：我們千萬(wàn)不要想農(nóng)夫一樣，我們不能貪心，要靠自己賺錢。
走路上學(xué)讀后感篇十七
上個(gè)星期五，我在學(xué)校圖書館里借了一本名字叫《會(huì)走路的樹》的書。它主要講的是有一棵枝葉茂密的樹很想走路，小兔子們都嘲笑它：“一棵樹怎么會(huì)走路呢?”但是它沒有放棄這個(gè)愿望。它懇求砍伐工人把它砍下來(lái)，順著小溪漂到了林?？撤スと巳ヤ從绢^時(shí)，在它身上貼了一塊標(biāo)簽，上面寫著“一棵想走路的樹”。木匠就把它做成了一輛漂亮的木車?，F(xiàn)在，它能像小兔子一樣快樂地奔跑了。
通過這個(gè)故事，我懂得了只要向著自己的愿望努力，別人嘲笑也不要放棄，最后愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
今天我看了一篇故事，叫做會(huì)走路的樹。
有一種樹，它會(huì)走路，這種樹的名字叫—卷柏。為什么它要走路呢?是因?yàn)樗?。卷柏它的根扎的不深，只能吸收到一點(diǎn)水。它有時(shí)候‘走路’還會(huì)丟掉自己的生命，它會(huì)被汽車壓扁，有時(shí)掛在樹上下不來(lái)沒有水分就會(huì)死亡……一位科學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把卷柏放在一塊比較干燥的空地里四周圍上了籬笆，這棵卷柏正準(zhǔn)備‘逃跑’時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走了，它就在這塊土地深深地扎下根，科學(xué)家來(lái)看它比平時(shí)更粗壯。地底下還含有很多水分。
這篇故事告訴我們，遇到一點(diǎn)困難不要撒腿就跑要冷靜處理事情。
南美洲有一種奇特的植物：卷柏。說(shuō)它神奇，是因?yàn)樗鼤?huì)走。為什么植物會(huì)走呢?是因?yàn)樯娴男枰?。卷柏的生存需要充足的水分，?dāng)水分不充足的時(shí)候，它就會(huì)自己把根從土壤里拔出來(lái)，讓整個(gè)身體縮卷成圓球狀，由于體輕，只要稍有一點(diǎn)風(fēng)，它就會(huì)隨風(fēng)在地上滾動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方，圓球就會(huì)迅速的打開，根重新鉆到土壤里，安居下來(lái)。當(dāng)水分不足、住得不稱心如意時(shí)，他會(huì)繼續(xù)游走尋找充足的水源。有人說(shuō)，卷柏的這種游走在不斷的給生存創(chuàng)造好環(huán)境。可卷柏的這種游走也常使他丟了性命，游走的卷柏有的被風(fēng)吹起掛在樹上，漸漸枯死，有的卷柏行到馬路上會(huì)被車壓扁，甚至淘氣的孩子把幾株卷柏和在一起當(dāng)球踢……,這些卷柏終究逃脫不了死亡的命運(yùn)。
走路上學(xué)讀后感篇十八
這本書講的是，這個(gè)小房子不想跟鐘和風(fēng)車當(dāng)鄰居。他走到森林里，小跟頭和小辮兒發(fā)現(xiàn)了小房子。他們想住進(jìn)來(lái)，小房子說(shuō)：“想住進(jìn)來(lái)得先回答我一個(gè)問題，那一塊錢買一樣?xùn)|西把我裝滿就可以住進(jìn)來(lái)。”小辮兒買了一個(gè)蠟燭點(diǎn)燃放進(jìn)小房子里，果然放滿了。小房子可憐地說(shuō)：“我的門壞了?！彼麄儼压哟┢饋?lái)當(dāng)門聯(lián)。小房子說(shuō)：“我的窗戶也壞了。”小跟頭讓蝴蝶飛到小房子的窗戶上，就像窗簾一樣。小房子說(shuō)：“我的油漆都掉了?！毙「^和小辮兒找來(lái)爬山虎他圍著小房子爬?，F(xiàn)在小房子變得特別漂亮。
從這個(gè)故事我明白了，要像小跟頭和小辮兒一樣多動(dòng)腦筋，多思考。
走路上學(xué)讀后感篇十九
《會(huì)走路的小房子》講的是一座會(huì)走路的小房子它驕傲自大，從來(lái)不把別人放在眼里，更不會(huì)接受別人的意見和建議。后來(lái)，它的門兒壞了，窗也壞了，大皮鞋也破了，最后成了一座人見人厭的破房子，連它自己也不喜歡自己了。
就在這時(shí)，小翹辮兒、小跟頭來(lái)了，他們看到了小房子，問小房子能讓他們住進(jìn)去嗎，小房子還是出了一道題目，讓他們用一元錢，買一樣?xùn)|西，能把小房子裝滿。他們買了一根蠟燭，小翹辮兒點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭的光照亮了滿屋，小房子看見了，就邀請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)了，小翹辮兒和小跟頭看見小房子舊舊的，就把小房子的門修好了，窗也修好了，他們還到服裝店給小房子買了一雙大皮鞋。
《會(huì)走路的小房子》不光告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：無(wú)論做什么事情都不能驕傲自大，否則別人都會(huì)遠(yuǎn)離你，你會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)。只要你謙虛并且樂于接受別人的意見和建議，別人就會(huì)去幫助你，自己也會(huì)從中得到快樂。所以，我們大家要養(yǎng)成謙虛和樂于接受別人的意見和建議的好習(xí)慣。還告訴我們：要做“開心稻草人”。做一個(gè)快樂的人，自己快樂，想辦法也讓別人快樂，做一個(gè)快樂的使者。
走路上學(xué)讀后感篇一
暑假里我還看了《楊紅櫻童話—會(huì)走路的小房子》這本書，這本書講了許多童話故事，也給了我啟示。
《會(huì)走路的小房子》講的是一座會(huì)走路的小房子它驕傲自大，從來(lái)不把別人放在眼里，更不會(huì)接受別人的意見和建議。后來(lái)，它的門兒壞了，窗也壞了，大皮鞋也破了，最后成了一座人見人厭的破房子，連它自己也不喜歡自己了。就在這時(shí)，小翹辮兒、小跟頭來(lái)了，他們看到了小房子，問小房子能讓他們住進(jìn)去嗎，小房子還是出了一道題目，讓他們用一元錢，買一樣?xùn)|西，能把小房子裝滿。他們買了一根蠟燭，小翹辮兒點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭的光照亮了滿屋，小房子看見了，就邀請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)了，小翹辮兒和小跟頭看見小房子舊舊的，就把小房子的門修好了，窗也修好了，他們還到服裝店給小房子買了一雙大皮鞋。
《會(huì)走路的小房子》不光告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：無(wú)論做什么事情都不能驕傲自大，否則別人都會(huì)遠(yuǎn)離你，你會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)。只要你謙虛并且樂于接受別人的`意見和建議，別人就會(huì)去幫助你，自己也會(huì)從中得到快樂。所以，我們大家要養(yǎng)成謙虛和樂于接受別人的意見和建議的好習(xí)慣。還告訴我們：要做“開心稻草人”，做一個(gè)快樂的人，自己快樂，想辦法也讓別人快樂，做一個(gè)快樂的使者。
走路上學(xué)讀后感篇二
看這種最大的感受是它糾正了我狹隘的認(rèn)知，說(shuō)的大一點(diǎn)，看完我覺得會(huì)重新修正自己的.三觀。尤其對(duì)愛的認(rèn)知，書中告訴我們哪些是真正的愛，哪些是錯(cuò)覺。好的愛情應(yīng)該看什么，什么才是真正的父母之愛……書中是這樣定義愛的：愛，是為了促進(jìn)自己和他人心智成熟，而不斷拓展自我界限，實(shí)現(xiàn)自我完善的一種意愿。
書中最先開始講的是自律，要主動(dòng)要求自己以積極的態(tài)度去承受痛苦，解決問題?！澳悴荒芙鉀Q問題，你就會(huì)成為問題”。我希望自己能永遠(yuǎn)記住這句話。在書的最后部分講的是恩典，可能受自己認(rèn)知水平的限制，這部分我讀起來(lái)覺得比較亂，沒有理清頭緒，但最后的主題是落腳在怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)真正的自我，一個(gè)心智成熟的人。這跟書的最開始講的自律相呼應(yīng)。最根本的是要克服懶惰。
讀完這本書，本身就可以讓自己的心智多一些成熟，但要做到書中所寫的那樣，需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)踐行。希望自己可以走在這心智成熟之路。
走路上學(xué)讀后感篇三
今天我看了一場(chǎng)感人的電影，《走路上學(xué)》。這部電影講述了山區(qū)里的小孩渴望讀書的故事。
里面主要講得是：在云南怒江流域，交通不便出行困難，只能通過溜索道跨過波濤洶涌的怒江，就連小朋友上學(xué)也只能溜索過江，去對(duì)岸的學(xué)校讀書。其危險(xiǎn)性是不言而喻的。
在這里有對(duì)姐弟叫娜香和瓦娃，姐姐每天都要冒著生命危險(xiǎn)，溜索過江上學(xué)。而弟弟聽著姐姐從學(xué)校帶回來(lái)的知識(shí)，也想去上學(xué)，他不顧媽媽對(duì)他溜索過江的禁令，也偷偷的溜索到對(duì)岸看姐姐讀書。
隨后在城里支教聶老師來(lái)家訪并送鞋的時(shí)候，意外將這件事全盤托出，瓦娃被痛打了一頓，不過后來(lái)瓦娃決定要了姐姐的鞋做為條件就不溜索過橋去學(xué)校。不過懂事的瓦娃還是把鞋還給了姐姐娜香。
有一天，滿心歡喜的娜香。帶著聶老師送給瓦娃的鞋子，急匆匆地溜索回家，中途鞋子不小心掉了下去，姐姐下意識(shí)地翻身去抓住鞋子?？墒且馔獾氖虑榘l(fā)生了?；鲾嗔耍憬愕袅讼氯?，被無(wú)情的江水淹沒了。瓦娃只找到了那雙鞋。
六個(gè)月后，政府在怒江上修了一座橋。小朋友們終于可以走路上學(xué)了。
這部電影讓我覺得：山區(qū)的小朋友們克服艱苦環(huán)境，不怕苦、不怕危險(xiǎn)堅(jiān)持去上學(xué)，渴望去上學(xué)的感人事跡深深地打動(dòng)著我的心。跟他們相比，我們生活條件優(yōu)越，交通便利，吃穿不愁，出門汽車，上學(xué)接送我們真是太幸運(yùn)了，但我們卻是身在福中不知福，吃要好，穿名牌，喝飲料，住高檔，不比學(xué)習(xí)，講求物質(zhì)，不講節(jié)約，講求奢侈。因此，我們要珍惜目前所擁有的生活，好好珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，要知足才能常樂。
我們不但要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的精神，要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)和睦的風(fēng)格，更要有一顆愛心，去幫助山區(qū)里那些貧困的小朋友，讓他們也像我們一樣幸福快樂的成長(zhǎng)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變城美好的人間”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
走路上學(xué)讀后感篇四
瞧！有什么東西從草叢里走出來(lái)了？哈！這不就是那棵小樹嗎？它已經(jīng)能像人那樣快樂地走在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天下。它和小孩子們成了好朋友?？柿?，去小溪邊和溪水；累了，懶洋洋地躺在碧綠的、柔軟的草地里；無(wú)聊了，可以和小朋友一起打鬧。就這樣過了四年，小樹長(zhǎng)成一棵粗壯、挺拔的大樹了。
一天，它跑到小河邊與小魚一起嬉戲。一個(gè)工人看見了，感到非常驚訝，心里想：哎？這棵樹怎么會(huì)走路呀？不過它畢竟只是一棵樹呀！砍了也沒什么不行的嘛！于是他就拿來(lái)一把鋸子把它砍掉了。但是，成了木頭的它已經(jīng)喪失了走路的能力，被運(yùn)到了木材商店，等著被人買下來(lái)。小朋友們找不到會(huì)走路的樹了，非常難過。他們一致決定去找到它，他們找啊找，走過了許多地方，終于在木材商店的架子上看見了一塊似曾相識(shí)的木頭。小樹見了他們“嗚嗚”地哭了起來(lái)，訴說(shuō)著他痛苦的經(jīng)歷：“那一天，我出去玩，一個(gè)工人看見我，嗚嗚……就把我砍了！”孩子們紛紛安慰它說(shuō)：“別怕，別怕，我們一定會(huì)想辦法幫你！”
木材商人聽了被他們的友誼打動(dòng)，決定助他們一臂之力。于是他找了一個(gè)手藝高超的匠人把這塊木頭雕成一個(gè)個(gè)動(dòng)物形狀的小木雕，而且涂上了顏色，噴上了漆，看起來(lái)栩栩如生。孩子們?nèi)耸忠粋€(gè)，他們耐心地叫這些木頭小動(dòng)物走路、說(shuō)話。不久之后，它們又能和小朋友們一起玩兒啦！
走路上學(xué)讀后感篇五
那怒江阻礙了瓦娃求學(xué)之路,娜香為了瓦娃一雙心愛的鞋子還失手墜入江中,悲劇的發(fā)生,讓我一陣陣心痛。
鞋子對(duì)他們而言是極其珍貴的。不像我們,擁有藍(lán)球鞋、足球鞋、跑步鞋等各種鞋子,輸在起跑線上的他們并沒氣餒,瓦娃在無(wú)路可走的條件下,仍然保持對(duì)知識(shí)的渴望。而我每天上下學(xué)都有家人的保駕護(hù)航,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是我還不知足,在學(xué)習(xí)上還要偷懶,心中的愧疚油然而生。
走路上學(xué)讀后感篇六
今天，陸老師又給我們推薦了一部電影——《走路上學(xué)》。
剛聽到電影名字的時(shí)候，我掩著嘴偷偷笑了起來(lái)，心想：“走了上學(xué)？哪個(gè)學(xué)生不用走路上學(xué)啊，這部電影能好看嗎？”有點(diǎn)懷疑，這次陸老師是不是推薦錯(cuò)了。
帶著懷疑，我開始了觀影。這部電影講述了，娜香每天都要冒著生命危險(xiǎn)，越江溜索上學(xué)的故事。讓我印象最深刻的片段是弟弟瓦娃給姐姐娜香穿新雨鞋的那個(gè)部分。瓦娃把娜香穿的鞋脫了下來(lái)，用自己的衣服輕輕地擦拭娜香的腳，再細(xì)心地給娜香穿上聶老師朋友捐的新雨鞋。這時(shí)姐姐娜香高興地合不攏嘴。這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，心頭為之一震，他們穿個(gè)新雨鞋都那么高興，山區(qū)的孩子們實(shí)在是太可憐了啊！后來(lái)，老師知道了他們的生活艱苦，就幫他們買了新鞋。這時(shí)，我的臉上也露出了笑容。當(dāng)我正為他們高興時(shí)，娜香在溜索時(shí)，一不小心，懷里的新鞋露了出來(lái)，娜香不假思索地探出身子，想拿回鞋子，手一松，這時(shí)，悲劇發(fā)生了，溜索的鉤子沒有掛住，娜香掉入了滾滾江水中。就這樣，娜香死了，看到這里，我的眼淚抑制不住地流了出來(lái)。一雙鞋，一條命。看完后，我的心久久不能平靜。
同學(xué)們，我想說(shuō)，讓我們一起努力，幫助山區(qū)的孩子吧！我們可以把我們平時(shí)穿不了的鞋子，洗洗干凈放進(jìn)小區(qū)的回收站。一起寄給山區(qū)的孩子，讓他們有鞋穿，讓電影里的悲劇不再發(fā)生。我們還可以把我們的壓歲錢捐給山區(qū)，幫他們?cè)鞓颍屗麄儾辉倜半U(xiǎn)溜索上學(xué)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為山區(qū)的孩子獻(xiàn)出我們的一份愛心，讓世界充滿愛！
走路上學(xué)讀后感篇七
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《讓我們自己走路》讀后感，希望能夠幫助到大家。
善于奔跑的非洲獵豹捕捉獵物時(shí)，不是馬上將其咬死，而是故意將其放生，然后驅(qū)趕豹崽去追趕逃命的獵物。若小豹追一會(huì)兒便停下，獵豹會(huì)毫不留情地撕咬小豹，直到小豹再去追趕獵物為止，看來(lái)，獵豹在教育子女上很有辦法。
我們?nèi)祟惐全C豹聰明多了，可是在教育子女時(shí)卻有很多并不高明的舉動(dòng)：
尊敬的各位父母，你們是否應(yīng)該撒開你們的雙手？
走路上學(xué)讀后感篇八
今天，劉老師但我們?nèi)タ措娪埃@部電影的名字叫走路上學(xué)。看完電影后，我認(rèn)為這是一部感人又好笑的'電影。電影中的娜香是一個(gè)善良又總為弟弟著想的人。而瓦娃又是一個(gè)可愛、勇敢的孩子?？赐炅穗娪拔矣X得他們姐弟的感情是永遠(yuǎn)都抹不去的。
他們山區(qū)里的人都要用繩索溜索過江去，因?yàn)槟抢锸且粋€(gè)貧困的山區(qū)，可能要過好幾個(gè)月政府才能給他們建橋。而一天，瓦娃和娜香的奶奶中風(fēng)了，媽媽就叫娜香過江對(duì)面去叫醫(yī)生來(lái)。我當(dāng)時(shí)想：為什么么她（媽媽）不自己去呢？我想或許是她要留下來(lái)照顧奶奶吧。當(dāng)娜香找到醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生本來(lái)還不肯去的，因?yàn)樗裉炀鸵コ抢锪恕Ｎ揖拖耄赫媸且晃粵]良心的叔叔??！不過娜香就不斷的求醫(yī)生，醫(yī)生最后還是答應(yīng)她了。娜香想讓醫(yī)生用繩索過江，可叔叔不要，他寧愿走很遠(yuǎn)的山路。不過，最后呢，還是溜索過江了?？春昧四棠痰牟『?，娜香對(duì)叔叔說(shuō)：“我還有一個(gè)朋友生病了?！庇谑?，娜香指了指明明（狗）。治好后，醫(yī)生說(shuō)：“想不到我在這里治的最后一個(gè)補(bǔ)然是給狗治??！”這時(shí)，我們都“呵呵”的笑了起來(lái)。
瓦娃為了上學(xué)想偷偷溜索，可是第一次就給媽媽發(fā)現(xiàn)了。但他不沒有放棄。有一天，他把外套綁在木頭上，接著就偷偷帶上繩索去他姐姐的學(xué)校偷學(xué)。怎料到第一次去到就給聶老師發(fā)現(xiàn)，第二次還是這樣。當(dāng)媽媽知道時(shí)就馬上打他，而且還說(shuō)：“我以前有一次溜索差點(diǎn)兒就從索上掉下江去！”于是。瓦娃就答應(yīng)了以后不再溜索了。
讓我印象深刻的是：聶老師給每位同學(xué)都發(fā)了鞋，而弟弟卻很想要，姐姐就給他了。并說(shuō)：“我都習(xí)慣了，沒事！”這真是一位為弟弟著想的姐姐?。〔贿^弟弟第二天又還給姐姐穿了。娜香那天放學(xué)時(shí)，很想給弟弟買雙鞋，可是自己卻沒有錢。這時(shí)，聶老師替她買了，娜香又感激又開心！因?yàn)榈艿芙K于不用再穿拖鞋了。娜香把鞋塞進(jìn)包包，可是在溜索過江的時(shí)候（兩只鞋的鞋帶是綁在一起的）有一只掉出包包了，娜香伸出一只手想去撿，可是夠不著，她就伸出兩只手去撿。突然，她掉入江中……看到這里，許多人都流下了眼淚。一家人知道后都十分傷心，特別是瓦娃，這件事在他的心靈留下了陰影。
看了這部電影，我覺得我們要好好珍惜和別人感情，特別是親情。而且想把自己沒有用的學(xué)習(xí)用具捐給貧困山區(qū)。還要學(xué)習(xí)娜香這種善良、為別人著想的精神！
這個(gè)電影讓人笑一下又哭一下，不過，我更覺得這是一部感人至深的電影！
走路上學(xué)讀后感篇九
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的會(huì)走路的人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“耕讀傳家”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從孩童時(shí)期開始陪同孩子閱讀，幫助孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是父母送給他們最寶貴的財(cái)富。讀書不僅可以讓孩子從中學(xué)到豐富的知識(shí)，也有助于他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。跟孩子一起布置個(gè)小小的圖書角，在安靜的午后或傍晚，一家人坐下來(lái)同讀一本好書，將會(huì)是孩子一生美好的回憶。
給大家推薦一本我跟女兒最近讀過的好書——《會(huì)走路的人》，這本書的`作者是臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家林良，書中共收錄了三十篇短篇故事，通過一件件你我身邊都似曾發(fā)生過的小事，告訴了我們寬容、冷靜、守信、堅(jiān)持等美德。
其中，我最喜歡的是與書同名的一則故事——《會(huì)走路的人》，主人公士凡買了厚厚的一套中國(guó)歷史書，大家都認(rèn)為他一定沒有時(shí)間讀完，可是他利用工作、休息的間隙，今天一行明天十頁(yè)，堅(jiān)持不懈地讀完了整套書籍。回想自己，常常以工作忙、時(shí)間緊作為搪塞的借口，卻忘記了最重要的不是每天做了多少而是能否堅(jiān)定每天去做的信念。這就是閱讀的力量，讓我們反省自身的不足，找到前進(jìn)的方向。
從現(xiàn)在開始，沉下心來(lái)，與孩子一起享受寧?kù)o的共讀時(shí)光。
走路上學(xué)讀后感篇十
當(dāng)大家看了這個(gè)題目就想起了許多問題，我就把我讀過的感受講講吧！
有一座小房子，當(dāng)他看不慣周圍的一切，拒絕別人的幫助，也不接受別人的友誼，他很孤傲也不很快樂，而且成了樹林中的破舊小屋子?？墒怯颜x的燭光把他照亮?xí)r，他變得唉幫助人了，也接受別人的友誼，所以他感到快樂。
世界上到處都是美德，我們的'生活就像會(huì)走路的小房子一樣，要對(duì)自己有信心，美德每個(gè)人都有，你閃一絲光芒。世界就多一絲光芒。
走路上學(xué)讀后感篇十一
這本書里面的主人公很特別，它是一棟會(huì)走路的小房子，它有腿、也有腳，穿著棕色的大皮鞋，就是脾氣不大好。它和風(fēng)車做鄰居，嫌人家走得慢，風(fēng)車說(shuō)風(fēng)小走不快，風(fēng)大又嫌人家走太快。和大地鐘做鄰居，又嫌人家太吵鬧，晚上還要叮叮咚。會(huì)走路的.小房子煩透了，來(lái)到一片森林里，一個(gè)小姑娘和一個(gè)小男孩遇見了它，小姑娘好喜歡好喜歡，小男孩蹦蹦跳，小房子終于有了好伙伴，想想當(dāng)時(shí)多挑剔，和風(fēng)車作伴挺舒服，夏天還可以吹到天然風(fēng)扇，和大鐘做朋友也不錯(cuò)，叮叮咚咚多熱鬧。
讀完這個(gè)故事我明白了每個(gè)朋友有每個(gè)朋友的優(yōu)點(diǎn)，不能只看到別人的缺點(diǎn)，這樣才會(huì)擁有更多不同的朋友。
走路上學(xué)讀后感篇十二
昨天看了《會(huì)走路的樹》后，讓我有很多聯(lián)想。我就由此談?wù)劇搬斪印本瘛?BR> 《會(huì)走路的樹》說(shuō)的是南美洲有一種可以到處游走的樹――卷柏。它到處游走的理由是希望能夠找到足夠的水分供養(yǎng)。當(dāng)某地水分不足的時(shí)候，它就會(huì)把根從土壤里拔出來(lái)，卷起整個(gè)身體憑借著風(fēng)的力量去尋找另一個(gè)水源充足的地方。當(dāng)然，有的卷柏會(huì)在尋找水源的游走中失去存活的機(jī)會(huì)，而且這種機(jī)率無(wú)法估計(jì)。對(duì)此，有人認(rèn)為卷柏的這種遷徙是不斷地給生存創(chuàng)造好的環(huán)境，也有人不以為然，認(rèn)為卷柏不走也能生存。于是，有位植物學(xué)家就做了個(gè)試驗(yàn)，將卷柏圈在一個(gè)水分充足處，隔絕了一切可能將它移走的條件。幾天后，水分開始減少，卷柏做好了再一次游移的準(zhǔn)備，可怎么也轉(zhuǎn)不出這個(gè)圈子的時(shí)候，卷柏開始適應(yīng)著將根深深地扎入泥土，隨后的長(zhǎng)勢(shì)比任何時(shí)候都好。為卷柏找到了只要不見異思遷，充分適應(yīng)環(huán)境才是最終解決生存問題的最有效的辦法。
卷柏不走的話它也能生存，只要它學(xué)會(huì)適應(yīng)就行。而釘子從本質(zhì)上講就是不動(dòng)的卷柏，它具有的就是堅(jiān)忍不拔，不放棄，也不見風(fēng)使舵的精神。卷柏的游走狀態(tài)與人的生存方式以及學(xué)習(xí)、工作等極為相似。就萬(wàn)事萬(wàn)物的這種相對(duì)性而言，其實(shí)沒有所謂正確的處事方法和做人原則，只有適者生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)，也許就是最基本最重要的法則。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)就是第一要?jiǎng)?wù)，而學(xué)習(xí)好并不是一件人人都能做得到的容易的事情，而每個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好和壞也不是一成不變的。其原因就是每個(gè)人學(xué)習(xí)的方法和方式不同，對(duì)于那些成績(jī)較好的同學(xué)最有相同的地方，自己就是一顆不動(dòng)的卷柏，努力去適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，用“釘子”的勁頭去學(xué)習(xí)。
走路上學(xué)讀后感篇十三
啊！楊紅櫻的許多單純和優(yōu)美的小童話，都可稱得上是“德育童話”。這些童話有的`溫馨，有的幽默，有的歡快，有的傷感，但大都帶著暖暖的母愛之情。我發(fā)現(xiàn)每一篇故事都不是很長(zhǎng)，卻充分地顯示出“美育”和“德育”的意義。
《楊紅櫻童話之會(huì)走路的小房子》真是太有趣太好看了！楊紅櫻阿姨，你的寫作水平太厲害了，我真佩服你啊！
走路上學(xué)讀后感篇十四
教學(xué)目的。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、通過朗讀、想象，體會(huì)小鳥和馴鹿之間的友誼，同時(shí)產(chǎn)生喜愛小動(dòng)物的感情。
教學(xué)過程。
一、直接導(dǎo)入新課。
二、精讀課文。
1、播放音樂和動(dòng)畫，引出第一自然段，指導(dǎo)朗讀。
2、理解“好奇”，什么事讓小鳥這么好奇？知道朗讀小鳥和小樹的對(duì)話。
3、課文中哪些地方也能看出小樹對(duì)小鳥很友好？學(xué)生自讀課文第2――3自然段，找出文中的句子讀一讀。
重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀：
（1）小樹帶著小鳥玩了好一會(huì)兒，才把小鳥送回家。
（2）從這以后，這棵樹天天來(lái)陪小鳥。小鳥跟著他去了許多地方，看見了許多有趣的東西。
4、想象：小鳥跟著小樹去了哪些地方，看見了哪些有趣的東西？
5、指導(dǎo)朗讀第四自然段，體會(huì)小鳥與小樹依依不舍的感情。
6、學(xué)生按要求自學(xué)課文第5――9自然段。
要求：
（2）小組交流以上的問題。
（3）小組分角色練讀6――9自然段。
7、學(xué)生交流，并指導(dǎo)分角色朗讀課文。
三、激發(fā)想象，續(xù)編故事。
小鳥來(lái)到了小馴鹿的.家……。
四、作業(yè)。
把這個(gè)故事講給爸爸、媽媽聽。有條件的同學(xué)還可以去搜集一些有關(guān)馴鹿的資料，和大家一起分享。
走路上學(xué)讀后感篇十五
今天，我和媽媽去看《走路上學(xué)》的電影，看了之后，我覺得瓦娃的姐姐每天溜索上學(xué)太危險(xiǎn)了，他們多么想能走路上學(xué)呀!還有，瓦娃和他的姐姐是最好的朋友，姐姐有好的東西--鞋子讓給他的弟弟，但弟弟很懂道理，第二天又把姐姐給他的鞋子還給她，而且還幫姐姐穿上鞋子，他們間的親情太感人了。
復(fù)仇者聯(lián)盟2奧創(chuàng)紀(jì)元觀后感。
時(shí)隔三年，終于回歸。等的我好苦。剛開場(chǎng)，讓我沒想到的是復(fù)仇者居然在第一畫面全部聚集，分分鐘鐘破掉屏障，炸掉碉堡。果然原因還是九頭蛇。拿回洛基的權(quán)杖之后，斯塔克和班納想把奧創(chuàng)制造出來(lái)保衛(wèi)地球的和平，防止上次次紐約之戰(zhàn)的事例在發(fā)生，沒想到奧創(chuàng)成功的.具體化出來(lái)，難以置信，擁有自己的思想。聚會(huì)的時(shí)候看到了美隊(duì)2里面的獵鷹和鋼鐵俠2里面的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器感覺超贊，比賽拔雷神的錘子的比賽，見過全體完敗——聚會(huì)結(jié)束后回到中心，被奧創(chuàng)搞了個(gè)措手不及，下次見面的時(shí)候全體被緋紅女巫想起了痛苦的回憶，尤其是對(duì)美隊(duì)的那段回憶最深刻了二戰(zhàn)時(shí)他的愛人。然后就是導(dǎo)致綠巨人的暴走，也是最精彩的橋段了，斯塔克知道一對(duì)一肯定打不過他，反浩克裝甲一出現(xiàn)帥爆了，接下來(lái)的對(duì)打簡(jiǎn)直火爆到極限，綠巨人暴走的狀態(tài)太強(qiáng)了，強(qiáng)拆裝甲一條手臂。沒想到還有空中支援，哇哦!!!打到后來(lái)結(jié)局就是一棟樓還沒蓋好，就已經(jīng)塌了。在飛機(jī)全員身心皆受到損失，鷹眼到他們?nèi)チ艘粋€(gè)安全的地方，這就是他的家，里面有他的妻子和他們孩子，這一切任何人都感到驚訝和驚喜!當(dāng)復(fù)仇者突破新的那道墻的時(shí)候，開始反擊搶回靈魂原始，把幻視制造的了出來(lái)，現(xiàn)在就開始了反擊的號(hào)角。個(gè)人單打獨(dú)斗，超能力、魔法，高科技，眼花繚亂!本片最精彩的片段就是當(dāng)復(fù)仇者的9人一同聚集在核心的時(shí)候畫面的慢放我都覺得但是我身邊的空氣都是凝固的。身邊的心跳聲都能聽得見，用言語(yǔ)形容的話就是無(wú)與倫比。在最后得知在空中的城市會(huì)爆炸普通群眾會(huì)全部死亡弗瑞果然是神盾局的救人啊!唯一的一個(gè)痛點(diǎn)快銀戰(zhàn)死悲傷!緋紅爆發(fā)身邊的機(jī)器人全部消失殆盡。奧創(chuàng)很慘，本來(lái)以為她被消滅了，結(jié)果還沒死，最后被幻視一發(fā)給消滅了。在最后關(guān)鍵的時(shí)候還是得靠斯塔克城市急劇下沉的時(shí)候鋼鐵俠引擎全開，減少下沉?xí)r間，雷神一擊全部擊毀!這次不像紐約之戰(zhàn)結(jié)局那么美好，犧牲太大，有人離開，最能期待下部全新的復(fù)仇者聯(lián)盟歸來(lái)!這是去年繼超體后，我寫下的第二部感想，沒什么就是因?yàn)樘柿?無(wú)懈可擊!無(wú)與倫比!超百分!!!
走路上學(xué)讀后感篇十六
主要內(nèi)容：在一個(gè)冬天里有一個(gè)小青蛇蜷曲在山路上，被凍的全身僵硬，就快失去知覺的時(shí)候。有一位農(nóng)夫走過來(lái)，看見那條小青蛇，便往后退了幾步。小青蛇告訴他不要怕，我快凍死了，請(qǐng)你快救救我。農(nóng)夫告訴它，我爺爺講的第一個(gè)故事就是《農(nóng)夫與蛇》，我可不是那個(gè)愚蠢的農(nóng)夫。小青蛇失去了知覺。農(nóng)夫以為它死了，把它裝進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備把它埋進(jìn)土里?；氐郊遥r(nóng)夫把這件事情忘得一干二凈。第二年春天，小青蛇醒了，嚇到了正在吹笛子的農(nóng)夫。小青蛇說(shuō)要幫他賺錢。等賺了一麻袋的錢時(shí)，農(nóng)夫一天一天變得貪心起來(lái)。到最后的.時(shí)候，小青蛇走了，在雪地里凍死了。
我的感受：我們千萬(wàn)不要想農(nóng)夫一樣，我們不能貪心，要靠自己賺錢。
走路上學(xué)讀后感篇十七
上個(gè)星期五，我在學(xué)校圖書館里借了一本名字叫《會(huì)走路的樹》的書。它主要講的是有一棵枝葉茂密的樹很想走路，小兔子們都嘲笑它：“一棵樹怎么會(huì)走路呢?”但是它沒有放棄這個(gè)愿望。它懇求砍伐工人把它砍下來(lái)，順著小溪漂到了林?？撤スと巳ヤ從绢^時(shí)，在它身上貼了一塊標(biāo)簽，上面寫著“一棵想走路的樹”。木匠就把它做成了一輛漂亮的木車?，F(xiàn)在，它能像小兔子一樣快樂地奔跑了。
通過這個(gè)故事，我懂得了只要向著自己的愿望努力，別人嘲笑也不要放棄，最后愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
今天我看了一篇故事，叫做會(huì)走路的樹。
有一種樹，它會(huì)走路，這種樹的名字叫—卷柏。為什么它要走路呢?是因?yàn)樗?。卷柏它的根扎的不深，只能吸收到一點(diǎn)水。它有時(shí)候‘走路’還會(huì)丟掉自己的生命，它會(huì)被汽車壓扁，有時(shí)掛在樹上下不來(lái)沒有水分就會(huì)死亡……一位科學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把卷柏放在一塊比較干燥的空地里四周圍上了籬笆，這棵卷柏正準(zhǔn)備‘逃跑’時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走了，它就在這塊土地深深地扎下根，科學(xué)家來(lái)看它比平時(shí)更粗壯。地底下還含有很多水分。
這篇故事告訴我們，遇到一點(diǎn)困難不要撒腿就跑要冷靜處理事情。
南美洲有一種奇特的植物：卷柏。說(shuō)它神奇，是因?yàn)樗鼤?huì)走。為什么植物會(huì)走呢?是因?yàn)樯娴男枰?。卷柏的生存需要充足的水分，?dāng)水分不充足的時(shí)候，它就會(huì)自己把根從土壤里拔出來(lái)，讓整個(gè)身體縮卷成圓球狀，由于體輕，只要稍有一點(diǎn)風(fēng)，它就會(huì)隨風(fēng)在地上滾動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方，圓球就會(huì)迅速的打開，根重新鉆到土壤里，安居下來(lái)。當(dāng)水分不足、住得不稱心如意時(shí)，他會(huì)繼續(xù)游走尋找充足的水源。有人說(shuō)，卷柏的這種游走在不斷的給生存創(chuàng)造好環(huán)境。可卷柏的這種游走也常使他丟了性命，游走的卷柏有的被風(fēng)吹起掛在樹上，漸漸枯死，有的卷柏行到馬路上會(huì)被車壓扁，甚至淘氣的孩子把幾株卷柏和在一起當(dāng)球踢……,這些卷柏終究逃脫不了死亡的命運(yùn)。
走路上學(xué)讀后感篇十八
這本書講的是，這個(gè)小房子不想跟鐘和風(fēng)車當(dāng)鄰居。他走到森林里，小跟頭和小辮兒發(fā)現(xiàn)了小房子。他們想住進(jìn)來(lái)，小房子說(shuō)：“想住進(jìn)來(lái)得先回答我一個(gè)問題，那一塊錢買一樣?xùn)|西把我裝滿就可以住進(jìn)來(lái)。”小辮兒買了一個(gè)蠟燭點(diǎn)燃放進(jìn)小房子里，果然放滿了。小房子可憐地說(shuō)：“我的門壞了?！彼麄儼压哟┢饋?lái)當(dāng)門聯(lián)。小房子說(shuō)：“我的窗戶也壞了。”小跟頭讓蝴蝶飛到小房子的窗戶上，就像窗簾一樣。小房子說(shuō)：“我的油漆都掉了?！毙「^和小辮兒找來(lái)爬山虎他圍著小房子爬?，F(xiàn)在小房子變得特別漂亮。
從這個(gè)故事我明白了，要像小跟頭和小辮兒一樣多動(dòng)腦筋，多思考。
走路上學(xué)讀后感篇十九
《會(huì)走路的小房子》講的是一座會(huì)走路的小房子它驕傲自大，從來(lái)不把別人放在眼里，更不會(huì)接受別人的意見和建議。后來(lái)，它的門兒壞了，窗也壞了，大皮鞋也破了，最后成了一座人見人厭的破房子，連它自己也不喜歡自己了。
就在這時(shí)，小翹辮兒、小跟頭來(lái)了，他們看到了小房子，問小房子能讓他們住進(jìn)去嗎，小房子還是出了一道題目，讓他們用一元錢，買一樣?xùn)|西，能把小房子裝滿。他們買了一根蠟燭，小翹辮兒點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭的光照亮了滿屋，小房子看見了，就邀請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)了，小翹辮兒和小跟頭看見小房子舊舊的，就把小房子的門修好了，窗也修好了，他們還到服裝店給小房子買了一雙大皮鞋。
《會(huì)走路的小房子》不光告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：無(wú)論做什么事情都不能驕傲自大，否則別人都會(huì)遠(yuǎn)離你，你會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)。只要你謙虛并且樂于接受別人的意見和建議，別人就會(huì)去幫助你，自己也會(huì)從中得到快樂。所以，我們大家要養(yǎng)成謙虛和樂于接受別人的意見和建議的好習(xí)慣。還告訴我們：要做“開心稻草人”。做一個(gè)快樂的人，自己快樂，想辦法也讓別人快樂，做一個(gè)快樂的使者。