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        高考獎(jiǎng)勵(lì)方案(優(yōu)質(zhì)21篇)

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            方案的制定需要集思廣益,充分調(diào)研和參考相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。制定方案時(shí),我們要考慮到各種資源的合理利用和分配。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇一
            以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為宗旨,為激勵(lì)廣大教師迎難而上,繼續(xù)拼搏,促進(jìn)高中教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,實(shí)現(xiàn)20xx年高考再創(chuàng)佳績(jī)的目標(biāo),特制定20xx年高考獎(jiǎng)勵(lì)方案。
            (一)本科一批獎(jiǎng)。
            xx中學(xué)本科一批上線達(dá)500人,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校150萬(wàn)元;上線人數(shù)超過(guò)500人時(shí),在獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校150萬(wàn)元的基礎(chǔ)上,按超過(guò)的人數(shù)另外給予獎(jiǎng)勵(lì),其中:上線超過(guò)500人的按每人1.5萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校;上線超過(guò)550人的按每人2萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校,不重復(fù)計(jì)算。xx一中本科一批上線5人,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校50萬(wàn)元;上線人數(shù)超過(guò)5人時(shí),在獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校50萬(wàn)元的基礎(chǔ)上,按超過(guò)的人數(shù)另外給予獎(jiǎng)勵(lì),其中:上線超過(guò)5人的按每人5萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)校;上線超過(guò)10人的按每人10萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校,不重復(fù)計(jì)算。
            (二)名牌大學(xué)獎(jiǎng)。
            北京大學(xué)或清華大學(xué)每錄取1人,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生所在的高中學(xué)校100萬(wàn)元;復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)每錄取1人,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生所在的'高中學(xué)校3萬(wàn)元。
            (三)本科上線獎(jiǎng)。
            xx中學(xué)本科二批上線率達(dá)25%,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校10萬(wàn)元;每提高一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校2萬(wàn)元。xx一中本科二批上線率達(dá)3%,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校10萬(wàn)元,每提高一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校2萬(wàn)元;xx一中本科三批上線率達(dá)5%,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校10萬(wàn)元,每提高一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校2萬(wàn)元。職教中心本科雙上線(技能、文化均上線)10人獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校10萬(wàn)元,上線超過(guò)10人的在獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校10萬(wàn)元的基礎(chǔ)上按每人1.5萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校,不重復(fù)計(jì)算。
            xx中學(xué)、xx一中本科一批上線人數(shù)在川西北六區(qū)區(qū)8所重點(diǎn)高中(xx中學(xué)、xx一中、xx二中、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx一中)中,名列第一獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校20萬(wàn)元,名列第二獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校15萬(wàn)元,名列第三獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校10萬(wàn)元。高考文科或理科總分在xx、xx、xx、xx、xx、xx等川西北六區(qū)區(qū)(下同)獲狀元,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生所在的高中學(xué)校3萬(wàn)元。xx區(qū)本科一批上線人數(shù)在川西北六區(qū)區(qū)中,名列第一獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)教委30萬(wàn)元,名列第二獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)教委20萬(wàn)元,名列第三獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)教委10萬(wàn)元。
            (五)高中生源獎(jiǎng)。
            北京大學(xué)或清華大學(xué)每錄取一人,獎(jiǎng)勵(lì)輸送高中生源的初中學(xué)校5萬(wàn)元;復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)每錄取1人,獎(jiǎng)勵(lì)輸送高中生源的初中學(xué)校1萬(wàn)元。高考文科或理科總分在川西北六區(qū)區(qū)獲狀元,獎(jiǎng)勵(lì)輸送高中生源的初中學(xué)校1萬(wàn)元。
            對(duì)當(dāng)年中考成績(jī)總分排名全區(qū)前300名,并就讀區(qū)內(nèi)高中學(xué)校的學(xué)生所在初中學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其中,中考前1至20名,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每人5000元;中考前21至50名,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每人4000元;中考前51至100名,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每人3000元;中考前101至200名,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每人20xx元;中考前201至300名,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每人1000元。以上獎(jiǎng)金用于獎(jiǎng)勵(lì)畢業(yè)班班主任及任課教師。
            該《方案》所需資金由區(qū)財(cái)政全額解決。
            20xx年8月底前,區(qū)教委測(cè)算出該《方案》中所涉獎(jiǎng)勵(lì)資金,按程序報(bào)區(qū)政府審定,區(qū)財(cái)政9月10日前撥付給區(qū)教委,區(qū)教委將獎(jiǎng)金發(fā)放給相關(guān)學(xué)校。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇二
            社會(huì)群體:
            是指具有必須的工作經(jīng)驗(yàn)并取得必須的工作成績(jī)的應(yīng)聘者。這一群體具有不易改變的習(xí)慣、自我中心的影響和必須的工作價(jià)值等特性。他們?cè)贀駱I(yè)或基于良好的地理位置與工作條件;或基于良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)與前景;或基于企業(yè)強(qiáng)大的生命力;或基于豐厚的薪酬福利待遇;或基于家庭的因素。與之對(duì)應(yīng)的在激勵(lì)上或供給便利的生活條件;或供給良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),進(jìn)行工作設(shè)計(jì);或供給較高的薪酬福利。這種再擇業(yè)的動(dòng)機(jī)是復(fù)雜的,不是單一的,所以獲取這樣的動(dòng)機(jī)至關(guān)重要。這就需要企業(yè)招聘者在面試過(guò)程中運(yùn)用各種方式獲取求職者的擇業(yè)動(dòng)機(jī)。
            畢業(yè)生群體:
            是指剛從學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)聘者。這類(lèi)群體具有職業(yè)區(qū)空白、可塑性強(qiáng)、職業(yè)自我定位模糊、思維活躍、求知欲強(qiáng)、易于比較和表現(xiàn)等特性。從近幾年就業(yè)狀況調(diào)查來(lái)看,這類(lèi)群體在擇業(yè)時(shí)更看重的是良好的地理位置與工作條件、良好的資訊條件、較高的薪酬福利待遇和更好的培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會(huì)。所以在經(jīng)過(guò)雙向選擇進(jìn)入企業(yè)之后,企業(yè)更應(yīng)根據(jù)各自的職業(yè)興趣與專(zhuān)業(yè)為其供給良好的發(fā)展、鍛煉機(jī)會(huì)和資訊獲取渠道。尤其重要的是鑒于其經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù),根據(jù)其業(yè)績(jī)供給其相對(duì)于市場(chǎng)中位甚至偏上的薪酬水平。正是因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)忽略了這一點(diǎn),認(rèn)為“我的價(jià)位是最好的”,而導(dǎo)致了很多優(yōu)秀畢業(yè)生的流失。
            內(nèi)部員工群體:
            是指直接在企業(yè)內(nèi)部崗位之間應(yīng)聘的員工群體。這一群體具有必須范圍的組織社會(huì)化,已經(jīng)理解了企業(yè)文化,但對(duì)于新崗位具有陌生性。對(duì)于這一群體的激勵(lì)更應(yīng)側(cè)重于根據(jù)業(yè)績(jī)的考核給予相應(yīng)的榮譽(yù)感、成就感與物質(zhì)激勵(lì)。
            充分分析不一樣類(lèi)型新員工的入職動(dòng)機(jī),采用差異化的激勵(lì)方式,在利用物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí),充分發(fā)揮非物質(zhì)激勵(lì)的效應(yīng),對(duì)提高整個(gè)新員工的價(jià)值效應(yīng)具有不可估量的作用。期望以上愚見(jiàn),能對(duì)人力資源激勵(lì)實(shí)踐有所借鑒。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇三
            1、集團(tuán)公司在冊(cè)所有員工實(shí)行全員銷(xiāo)售。
            2、園區(qū)內(nèi)引進(jìn)入園的企業(yè)負(fù)責(zé)人及職工。
            3、相關(guān)社會(huì)人士積極推介客戶并簽訂售房或租賃合同者。
            對(duì)以上三類(lèi)人群進(jìn)行銷(xiāo)售獎(jiǎng)勵(lì),銷(xiāo)售獎(jiǎng)勵(lì)按銷(xiāo)售總價(jià)的3.5‰計(jì)算。
            1、凡公司在冊(cè)員工推介的客戶成功簽訂合同并付款,給予推介人銷(xiāo)售總價(jià)3‰的獎(jiǎng)勵(lì),0.5‰歸銷(xiāo)售部。
            2、凡園區(qū)內(nèi)企業(yè)負(fù)責(zé)人及職工介紹的客戶,公司給予推介人銷(xiāo)售總價(jià)3‰的獎(jiǎng)勵(lì),0.5‰歸銷(xiāo)售部。
            3、凡相關(guān)社會(huì)人士積極推介的客戶,給予推介人銷(xiāo)售總價(jià)3‰的獎(jiǎng)勵(lì),0.5‰歸銷(xiāo)售部。
            4、銷(xiāo)售部人員通過(guò)接聽(tīng)電話或者客戶自愿來(lái)公司洽談合作成功的客戶,公司給予銷(xiāo)售部3.5‰的獎(jiǎng)勵(lì)。
            5、對(duì)于推介或自愿前來(lái)公司租賃的客戶,給予推介人或銷(xiāo)售部3‰的獎(jiǎng)勵(lì)。
            1、簽訂《買(mǎi)賣(mài)合同》并已付全款。
            2、已付清40%首付,簽訂《買(mǎi)賣(mài)合同》及《銀行按揭貸款合同》。
            3、簽訂租賃合同并付清租金。
            銷(xiāo)售完成后,銷(xiāo)售部申請(qǐng)集團(tuán)公司核準(zhǔn)審批,兌現(xiàn)給推介人員,公司員工在當(dāng)月工資中體現(xiàn)。
            本銷(xiāo)售獎(jiǎng)勵(lì)方案自二〇xx年六月二十七日起實(shí)行。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇四
            尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
            您好!
            我是__,來(lái)自__,我要申請(qǐng)貧困助學(xué)金,老師你知道嗎?我家這幾年真的過(guò)得很苦很苦。
            在上高一的暑假里,我陪媽媽去看病,不幸出了車(chē)禍,我是輕傷,但我媽在住院治療的時(shí)候過(guò)敏了,因?yàn)槲覌尡旧砭褪悄欠N高敏體質(zhì),她不能吃哪種奶質(zhì)品及豬肉,等有四肢的東西。這次真的太可怕了,那瓶液剛輸上,我媽就說(shuō)她不舒服,我一看她得臉和手都紫了,我馬上去叫醫(yī)生,搶救了好幾個(gè)小時(shí)才把我媽搶救回來(lái),但車(chē)主和醫(yī)院都推脫責(zé)任,而我們一個(gè)農(nóng)村人既沒(méi)權(quán)也沒(méi)什么人,結(jié)果我家付了那近x萬(wàn)的費(fèi)用。
            “禍不單行”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假,就在那年秋天,我媽又被檢查出得了腦瘤,而且是惡性瘤,我們?nèi)叶忌盗?,本?lái)就不富裕的家該如何去承受,我還要是上學(xué),那時(shí)我弟才x歲,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是雪上加霜,在我們那地方的醫(yī)院根本動(dòng)不了手術(shù),只有到__手術(shù),花了好x萬(wàn),我家就更貧困了。
            沒(méi)過(guò)多久,我爸的手又因干活把大拇指的筋砍斷了,那段時(shí)間家里連個(gè)做飯的都沒(méi)有,我請(qǐng)了x多天的假回家?guī)兔?,說(shuō)實(shí)在的在那一刻,我真的想好不上學(xué)了,我要幫家里減輕負(fù)擔(dān),但我爸堅(jiān)決讓我去,他說(shuō):我就是砸鍋賣(mài)鐵也供供你上學(xué),你都上高中了,不上完高中,你以后能干啥?最后我回到了學(xué)校,每天睡覺(jué)我都躲在被窩里偷偷的哭,因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)笑話,怕他們看不起,更怕他們?cè)诒澈笳f(shuō)些什么。所有的苦我都是一個(gè)人默默承受的。
            我不知道上天到底有沒(méi)有眼,厄運(yùn)怎么又降到我家,高三上學(xué)期,我家的麥還沒(méi)種,我媽的病再次復(fù)發(fā),這次真的很?chē)?yán)重,在去__的路上,我媽就昏迷了,沒(méi)辦法只好先到我們市的__醫(yī)院,必須馬上手術(shù),醫(yī)生說(shuō):你們要是再晚來(lái)一天,就是神仙也沒(méi)辦法救了。我媽的命保住而來(lái),但為了給我媽治病,向鄰居和親戚借錢(qián),都借一遍也不過(guò)x萬(wàn),因?yàn)樗麄兌寂拢挛覀冞€不起,連我姨都說(shuō):“你什么什么時(shí)候不還,別怪我翻臉?!蹦强墒俏乙蹋沂俏矣H姨,人在窮得時(shí)候是沒(méi)有親戚和朋友的,最后我爸把僅有的x畝地賣(mài)了x畝,以后的狀況可想而知。
            由于我媽病情嚴(yán)重,我弟太小,我又再外面上學(xué),所以我爸根本不能外出打工,我媽現(xiàn)在還需要經(jīng)常吃藥,左眼一直在外凸著,頭上還留了一個(gè)很長(zhǎng)的疤,而且由于放療左邊的頭發(fā)都掉完了,手術(shù)還留下很多后遺癥,現(xiàn)在我媽視力和聽(tīng)力都不行,精神也出了毛病。
            人家都住樓房,平方,在我們村只有我家住的瓦房,而且每次下雨,屋里幾乎沒(méi)幾處是干的,有得要用盆接著。
            我真的希望老師和領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),能夠成功申請(qǐng)這個(gè)助學(xué)金,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,我更要去努力打拼,減輕家庭負(fù)擔(dān)。
            敬禮!
            申請(qǐng)人:
            20__年__月__日。
            尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
            您好!
            我是學(xué)生__,本人熱愛(ài)祖國(guó),在校勤奮學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),無(wú)違紀(jì)記錄。很榮幸的成為我校的一名學(xué)生,我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己做到全面發(fā)展。我在各個(gè)方面都取得了很大的提高,在這里特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)我想申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。
            我來(lái)自一個(gè)四口之家,父親在一家工廠上班,但因某種原因,父親每月的工資十分微薄,但一家人憑借勤儉節(jié)約,也能夠算的上是一般的幸福家庭。然而,我即將升入高中的高昂學(xué)雜費(fèi)以及生活費(fèi)讓父親的壓力很大,才畢業(yè)正在找工作的姐姐,也需要家里經(jīng)濟(jì)上的支持,加上母親因腎衰竭,不能工作且抵抗能力又差,故常年生病,需要藥物長(zhǎng)期支持,她的醫(yī)藥費(fèi)用更是壓的父親直不起身來(lái),由于姐姐的生活費(fèi),我的學(xué)雜費(fèi)及生活費(fèi)和母親的醫(yī)藥費(fèi)花銷(xiāo)太大,父親的身體也垮了,父親的身體不時(shí)的出現(xiàn)一些毛病,因?yàn)樯眢w的原因,他已經(jīng)無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間工作,現(xiàn)在只能在工廠做零工。
            并且我現(xiàn)在就要就讀高中了,學(xué)費(fèi)比初中而言花費(fèi)更重,以前就讀初中的的時(shí)候,到每年期末考試的時(shí)候,父親必須東拼西湊才能將學(xué)費(fèi)給我湊夠。但今年家里的情況并不是很好,母親的身體每況日下,必須用更好的藥物才能繼續(xù)支撐,而高中的學(xué)費(fèi)讓家里經(jīng)濟(jì)更加困難,就在這學(xué)期的開(kāi)學(xué),父親雖然已經(jīng)為我湊到了學(xué)費(fèi),但家里的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)油盡燈枯,日常生活開(kāi)支也已無(wú)法承擔(dān),所以當(dāng)我忽然聽(tīng)到學(xué)??梢陨暾?qǐng)助學(xué)金的時(shí)候,我心里很高興,雖然我不知道我能不能申請(qǐng)到,但我想只要我試了,才會(huì)有機(jī)會(huì)。
            在我看來(lái),貧困生也不是什么壞事,反倒認(rèn)為,貧困能更磨練我的意志,我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到,貧困并沒(méi)有給我?guī)?lái)什么阻礙,我的阻礙在我的心中,只有我克服了自己的貧困心理,我會(huì)做的更好,“人窮志不窮”這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我了,我想我自己不會(huì)被貧困擊倒,正因如此,我從小就努力學(xué)習(xí),在家?guī)椭改缸黾覄?wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
            雖然我知道現(xiàn)在我并不能改變什么,但我相信只要努力學(xué)習(xí),貧困并不是問(wèn)題,只要自己去努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能來(lái)改變現(xiàn)狀,才能真正幫助到家里,這才是一名貧困生應(yīng)該做的。因此希望能夠得到這次學(xué)校的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
            敬禮!
            申請(qǐng)人:
            20__年__月__日。
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
            您們好!
            我是__中高_(dá)_班的一名學(xué)生,家住__縣__鎮(zhèn)__村,因家庭困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。
            我家現(xiàn)有7口人,爸爸,姐姐和我。我的媽媽因?yàn)榧膊±p身,早在我三歲那年就亡故,家里僅靠爸爸一人勞動(dòng)照顧我和姐姐們。很久以來(lái)爸爸為了照顧我和姐姐上學(xué),不能出去打工,就靠種幾畝地維持生計(jì),沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,現(xiàn)在這個(gè)家仍舊靠年齡越來(lái)越大的的爸爸支撐,爸爸現(xiàn)在的身體一年不如一年,還有高血壓病,勞動(dòng)能力遠(yuǎn)不如前些年,全家就靠種地賣(mài)糧那點(diǎn)錢(qián)維持基本生活,姐姐已經(jīng)輟學(xué),可爸爸再苦再累也愿意供我上高中,來(lái)改變我的人生。
            高中的生活讓我的家庭更加困難,無(wú)力支付我的學(xué)費(fèi),我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的困難,因此決定要靠讀書(shū)來(lái)擺脫現(xiàn)在的生活狀況,我要靠自己的行動(dòng)來(lái)證明,知識(shí)改變命運(yùn)。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),改變命運(yùn)。
            所以希望得到政府的幫助,幫助我這個(gè)面臨輟學(xué)的孩子,能順利完成學(xué)業(yè),成就我的大學(xué)夢(mèng)想。在校期間,我會(huì)以“勤學(xué)勤思,刻苦讀書(shū)”為座右銘,真正做到為刻苦,勤學(xué),樂(lè)學(xué),互助,做一個(gè)優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己,服務(wù)于同學(xué)。以能者為師,尊敬師長(zhǎng),天天進(jìn)步。
            學(xué)習(xí)中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就接受,我堅(jiān)持以學(xué)校和同學(xué)的利益為重,決不以公謀私,也不違反校規(guī)。在班級(jí),積極參加各項(xiàng)有意義的比賽活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽,爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
            時(shí)刻為校園建設(shè)盡心盡力,多為班級(jí)添光彩。貧困不是我的絆腳石,相反他是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更是促使我不斷進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力.我會(huì)加倍努力,加倍刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),豐富自己的閱歷,提升自己的文化修養(yǎng),爭(zhēng)做時(shí)代文明的優(yōu)秀青年!
            因此我希望得到政府的援助,緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力,助我順利完成學(xué)業(yè)!
            敬禮!
            申請(qǐng)人:
            20__年__月__日。
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
            您好!
            我是__班的學(xué)生__,來(lái)自__(地方)。我很需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家,幫我和我家庭度過(guò)難關(guān),讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。
            我的家庭有四口人:爸爸、媽媽、妹妹還有我。我來(lái)自農(nóng)村,家里一直以務(wù)農(nóng)為生,母親體弱多病,有腎結(jié)石和膽結(jié)石等病,但還是在家苦苦維持著家業(yè)。父親無(wú)業(yè)在外,對(duì)家里的開(kāi)支并無(wú)多少過(guò)問(wèn)。其收入一月到底是多少,我想除了他之外,不會(huì)有人知道。他是一個(gè)農(nóng)民工,一個(gè)月的收入并不會(huì)多到哪去,如果再一揮霍的話,能維持他的基本生活就不錯(cuò)了!
            其實(shí),在中考之前,我就不想讀書(shū)的了。因?yàn)槊妹媒衲曜x初中了,我想在去我寒暑假去過(guò)的__一家小工廠打工,妹妹學(xué)習(xí)比我用功。不像我因?yàn)榧依锔改隔[矛盾而感覺(jué)生活沒(méi)意義。在我的生命里,我一度找不到生活的目標(biāo),找不到生命的意義。如果不是母親及妹妹對(duì)我的關(guān)愛(ài),我曾經(jīng)輕生的心動(dòng)就可能早變成了行動(dòng)。妹妹比我優(yōu)秀,比我刻苦。所以我想去打工,給她創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。但是,在母親及親友的勸導(dǎo)和支持下,特別是妹妹說(shuō)如果我不讀書(shū)了的話她也不讀了,我才鼓起勇氣,重新定位人生的航向,來(lái)到了本學(xué)校,開(kāi)始了三年的求學(xué)之路。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇五
            第一條為鼓勵(lì)我校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,根據(jù)《關(guān)于省屬普通高等學(xué)校有關(guān)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)的通知》(吉教計(jì)字〔**〕84號(hào))的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,制定本辦法。
            第二條獎(jiǎng)勵(lì)分個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)主要包括獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)(優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵和優(yōu)秀畢業(yè)生等);集體獎(jiǎng)主要包括先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)文明寢室。
            第三條獎(jiǎng)勵(lì)原則和方式。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合,以精神鼓勵(lì)為主的原則。獎(jiǎng)勵(lì)方式分為通報(bào)表?yè)P(yáng)、授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、發(fā)給獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。
            第四條單項(xiàng)獎(jiǎng)?lì)悇e及評(píng)選辦法。
            (一)優(yōu)秀學(xué)生干部。
            按年級(jí)在籍學(xué)生人數(shù)8%的比例(被評(píng)為先進(jìn)學(xué)生會(huì)的系人數(shù)增加1-2人)每學(xué)年評(píng)定一次,由學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào),發(fā)給一定數(shù)額的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書(shū)。評(píng)定條件如下:
            1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》,學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。
            2、熱愛(ài)社會(huì)工作,熱心為同學(xué)服務(wù),有吃苦耐勞精神,有組織管理能力,工作積極肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),工作效果好。
            3、堅(jiān)持原則,辦事公道,謙虛謹(jǐn)慎,以身作則,勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),在同學(xué)中有較高的威信。
            (二)三好學(xué)生。
            按不超過(guò)年級(jí)在籍人數(shù)7%比例每學(xué)年評(píng)定一次,所在班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的可適當(dāng)增加評(píng)選比例,由學(xué)校授予“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。評(píng)定條件如下:
            1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》,學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。
            2、身體素質(zhì)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),即體育達(dá)標(biāo)。
            3、每學(xué)年兩學(xué)期均獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
            (三)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵。
            每學(xué)年在二、三年級(jí)學(xué)生中,評(píng)選一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵,召開(kāi)表彰大會(huì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。學(xué)校組成大學(xué)生典型事跡報(bào)告團(tuán),每年9月份為新生開(kāi)展巡回報(bào)告。同時(shí),擇優(yōu)推薦參加全國(guó)及省內(nèi)各類(lèi)學(xué)生先進(jìn)典型的評(píng)選活動(dòng)。
            優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵類(lèi)型包括:學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)生干部標(biāo)兵和自強(qiáng)自立標(biāo)兵。評(píng)定條件如下:
            1、基本條件:熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路線,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,關(guān)心國(guó)家大事;模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì);積極參加集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并取得突出成績(jī),誠(chéng)實(shí)、守信,具有良好的道德品質(zhì)。
            2、具體條件:
            (1)學(xué)習(xí)標(biāo)兵:中國(guó)共產(chǎn)黨黨員;熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),勤奮學(xué)習(xí),每學(xué)期均獲一等獎(jiǎng)學(xué)金并獲得國(guó)家或省獎(jiǎng)、助學(xué)金。
            (2)學(xué)生干部標(biāo)兵:中國(guó)共產(chǎn)黨黨員;充分發(fā)揮先鋒模范作用,能夠創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生干部工作,在學(xué)生中有較高的威信;熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),勤奮學(xué)習(xí),每學(xué)期均獲二等以上獎(jiǎng)學(xué)金,曾獲得?!皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)。
            (3)自強(qiáng)自立標(biāo)兵:熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),勤奮學(xué)習(xí),曾獲得二等以上獎(jiǎng)學(xué)金或獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng);具有頑強(qiáng)的毅力,能夠克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難,有突出事跡,充分體現(xiàn)“自強(qiáng)自立”精神。
            (四)優(yōu)秀畢業(yè)生。
            按不超過(guò)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生總數(shù)的5%每學(xué)年評(píng)定一次,由學(xué)校授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱(chēng)號(hào),發(fā)給優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)。評(píng)定條件如下:
            1、獲一、二等專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金6次或6次以上。
            2、畢業(yè)論文良好以上。
            (五)其他單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì),由各有關(guān)部門(mén)會(huì)同學(xué)生處評(píng)定。
            第五條先進(jìn)班級(jí)評(píng)選辦法。
            每學(xué)年評(píng)定一次,比例為全校班級(jí)數(shù)的10%左右,由所在系上報(bào)先進(jìn)班級(jí)事跡材料,學(xué)生處審核批準(zhǔn),授予先進(jìn)班級(jí)稱(chēng)號(hào)。
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            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇六
            尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
            我叫xxx,是xx級(jí)xxx班的一名學(xué)生,我來(lái)自xx省xx市一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小縣城,xx縣。
            三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟(jì)來(lái)源。平時(shí)家里沒(méi)有什么特別經(jīng)濟(jì)收入,大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),使得本來(lái)困難的家里更加雪上加霜。以前家里就父親一根支柱,可是在前幾年他也倒了,為了給家里增加收入,他去礦里上班可不幸的是卻被礦車(chē)撞到了上身,鎖骨斷了,雖然礦上給支付了大部分的醫(yī)藥費(fèi),但是還有其他的錢(qián)也令我們不堪重負(fù),最重要的是父親從此失去了勞動(dòng)力,家里的收入斷了,就連種地都成了問(wèn)題。近幾年,母親為家忙里忙外,也落下了以身的毛病,去年母親還做了手術(shù),家里的條件一年不如一年了。更當(dāng)父母把省吃檢用的錢(qián)把錢(qián)寄給我,他們希望我能過(guò)的好。父母只想讓我好好學(xué)習(xí),我只能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,每次向家里報(bào)告好成績(jī)的時(shí)候,都可以感受到父母舒心的笑容,還有他們的囑咐,讓我再接再勵(lì)!
            也許是父母?jìng)儗?duì)與兒女的關(guān)愛(ài),他們總是要我們不要太薄對(duì)自己,總是把最好東西留給我們,他們自己說(shuō)“錢(qián)我們倆回努力去掙的,你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來(lái)能夠有所作為?!泵慨?dāng)我聽(tīng)到這句話,我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)心痛。一種欲擺無(wú)奈的心情。我只愿為他們減輕些。這幾千元的助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)能解決家里的困難,以后的專(zhuān)升本還是為在學(xué)生活費(fèi)等費(fèi)用一再向?qū)W里要,我想給父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
            很小的時(shí)候,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,同時(shí)也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的不僅是豐富的知識(shí),更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。
            我的懂事贏得了鄰里一致好評(píng),我的努力受到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的進(jìn)步,并于中考時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考上省重點(diǎn),于高考時(shí)成為我們村這一年唯一的本科生。
            生活的磨練打造了我的懂事,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)刻苦努力,生活態(tài)度樂(lè)觀向上,生活作風(fēng),習(xí)性優(yōu)良。這也使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說(shuō)是一個(gè)全新的與社會(huì)接軌的舞臺(tái),學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券,它對(duì)我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習(xí)上,生活上,思想上的不斷努力,積極進(jìn)取,同時(shí)不斷反思調(diào)整自己,在過(guò)去的兩年中也小有收獲。
            在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長(zhǎng),并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個(gè)極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,所以自從在專(zhuān)科時(shí)期我就開(kāi)始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué):在校外做過(guò)發(fā)單員、促銷(xiāo)。雖然很多大學(xué)生都看不起這類(lèi)的工作,但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西,通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。
            本人在校期間品行良好,成績(jī)優(yōu)良,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)行為,誠(chéng)實(shí)守信,做事遵守承諾。我平時(shí)對(duì)同學(xué)們都很熱情,因?yàn)槭芨改傅挠绊?,無(wú)論家庭情況是怎樣,但也一定要熱心幫助同學(xué),給人以微笑,再此同時(shí)也要熱愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)闊o(wú)論在任何時(shí)候知識(shí)都是很重要的,因?yàn)楦改干钪R(shí)的重要性。
            現(xiàn)如今,黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力,就馬上回饋社會(huì),幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
            敬禮!
            申請(qǐng)人:xxx。
            xx年xx月xx日。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇七
            為了貫徹落實(shí)“科研興校,以研促教”的治校方略,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我??蒲行腿瞬抨?duì)伍的發(fā)展壯大,經(jīng)研究,特制定以下獎(jiǎng)勵(lì)方案:
            第一條每學(xué)年舉行一次學(xué)科競(jìng)賽和科研成果表彰大會(huì),獎(jiǎng)勵(lì)人員名單由學(xué)校評(píng)委小組集體審核后確定。評(píng)委小組由分管教學(xué)的副校長(zhǎng),科研處、教務(wù)處正副主任以及各科組長(zhǎng)組成。
            第二條申報(bào)科研獎(jiǎng)勵(lì)的'對(duì)象,必須出具獲獎(jiǎng)證書(shū),發(fā)表論文復(fù)印件或相關(guān)證明,所有材料必須交復(fù)印件一份由學(xué)校存檔備查。
            第三條科研成果和學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(單位:元)如下:
            第四條課題研究獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(單位:元/課題)如下:
            第五條同一課題或論文獲不同級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng),以最高等級(jí)計(jì)分獎(jiǎng)勵(lì)金額。不累加,不重復(fù)計(jì)算獎(jiǎng)金。
            第六條本方案自二00二年九月十日起生效。
            容縣高中。
            二00二年九月。
            附:容縣高中科研獎(jiǎng)勵(lì)的界定。
            一、論文是指以研究教育教學(xué)問(wèn)題為內(nèi)容,具備比較規(guī)范的論文結(jié)構(gòu)形式的文章。學(xué)術(shù)文章,是指內(nèi)容與教育教學(xué)有關(guān),但形式上不采用規(guī)范的論文結(jié)構(gòu)形式的文章,如教案設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)介紹、資料匯編等。
            二、所發(fā)表的報(bào)刊有正式的出版號(hào),面向國(guó)內(nèi)(外)公開(kāi)發(fā)行。
            三、以報(bào)刊主辦單位的層次確定所發(fā)表的論文的級(jí)別。
            四、入編各類(lèi)論文集的論文不列入我校評(píng)獎(jiǎng)范圍。
            五、競(jìng)賽、評(píng)比僅限在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)(以社科院),教育行政部門(mén)及其所轄學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)(如教科所、教育學(xué)會(huì))舉辦的競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。非教育行政部門(mén)批準(zhǔn)成立并管轄的民間性、群眾性的學(xué)術(shù)團(tuán)體所組織的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)比,不列入我校評(píng)獎(jiǎng)范圍。
            六、競(jìng)賽、評(píng)比以主辦單位的層次確定獲獎(jiǎng)的級(jí)別。
            七、課題獎(jiǎng)金由課題負(fù)責(zé)人分配,獎(jiǎng)給課題設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)的主要人員。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇八
            無(wú)論是否完成二、三的目標(biāo),學(xué)校對(duì)下列情況給予特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng):
            1、錄取到清華大學(xué)、北京大學(xué)的,按10萬(wàn)元/人給獎(jiǎng);藝術(shù)類(lèi)特長(zhǎng)生為4萬(wàn)元/人。(其中專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師享受獎(jiǎng)金總額的30%。)。
            2、高考成績(jī)總分超過(guò)一本線20分者,按1萬(wàn)元/人的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。
            3、高考成績(jī)總分超過(guò)一本線30分以上者,按2萬(wàn)元/人的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。
            4、藝體特長(zhǎng)生上線并錄取到中央美院、中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京體院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)等名校的,按15000元/人的.標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。其中專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師享受該生獎(jiǎng)金總額的30%。
            5.由于參加學(xué)科競(jìng)賽及其他競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加分而被保送上重點(diǎn)大學(xué)者,按1萬(wàn)元/人的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì),其中專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師享受該生獎(jiǎng)金總額的30%。
            以上獎(jiǎng)項(xiàng)均獎(jiǎng)勵(lì)到年級(jí)組。但考生所在班級(jí)任課教師享受的獎(jiǎng)金不低于該生獎(jiǎng)金總額的60%。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇九
            (一)、月度優(yōu)秀員工應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備以下條件:
            1、入職時(shí)間滿一個(gè)月以上的主管級(jí)以下員工;
            2、本月圓滿完成本崗位的工作,出色的表現(xiàn)成為部門(mén)的楷模;
            3、對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理作出重大貢獻(xiàn)或受到兄弟部門(mén)的肯定;
            4、無(wú)較大過(guò)失;
            (一)、各部門(mén)自行進(jìn)行評(píng)選,候選人名額不限,條件具備者即可參選;
            (二)、各部門(mén)組織對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)選,選出一名部門(mén)級(jí)月度優(yōu)秀員工;
            (三)、由管理部組織,根據(jù)各部門(mén)推薦的優(yōu)秀員工進(jìn)行公司級(jí)優(yōu)秀員工的評(píng)選,選出兩名公司級(jí)月度優(yōu)秀員工。
            (四)、公司級(jí)優(yōu)秀員工分為后勤支持類(lèi)以及技術(shù)支持類(lèi),屬于后勤支持類(lèi)的部門(mén):管理部、財(cái)務(wù)部以及各技術(shù)部門(mén)項(xiàng)目助理;屬于技術(shù)支持類(lèi)的部門(mén):安規(guī)一部、安規(guī)二部、emc、檢查部以及化學(xué)分析部的技術(shù)崗位人員。
            (一)、管理部建立員工獎(jiǎng)懲記錄檔案,作為評(píng)選月度公司級(jí)優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之一;
            (四)、在月度例會(huì)上,由與會(huì)各部門(mén)人員進(jìn)行投票選定公司級(jí)月度優(yōu)秀員工。
            (五)、經(jīng)總經(jīng)理辦公室確定后現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)、會(huì)后張榜公告以及符合規(guī)定的給予獎(jiǎng)勵(lì)旅游。
            (一)、部門(mén)級(jí)優(yōu)秀月度員工。
            1、獲得旁聽(tīng)月度主管級(jí)例會(huì)的機(jī)會(huì);
            2、獲得優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì),并與總經(jīng)理進(jìn)行合影;
            (二)、公司級(jí)優(yōu)秀月度員工。
            1、獲得頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);
            2、獲得參與公司優(yōu)秀員工旅游計(jì)劃(附件一《優(yōu)秀員工旅游獎(jiǎng)勵(lì)方案》)。
            公司技術(shù)以及行政后勤崗位的`員工,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)或被部門(mén)管理人員推薦并確定為優(yōu)秀員工,必須符合本細(xì)則所規(guī)定的要求和具備本細(xì)則所規(guī)定的條件,并在通過(guò)評(píng)選程序后當(dāng)選。評(píng)判細(xì)則分為統(tǒng)一適用的標(biāo)準(zhǔn)和各崗位具體標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)秀員工應(yīng)當(dāng)符合。各崗位具體標(biāo)準(zhǔn)包括兩部分,一部分為公司對(duì)該崗位的目標(biāo)要求,另一部份為具體考核方式。
            (一)、公司所有員工被評(píng)為優(yōu)秀員工統(tǒng)一適用的標(biāo)準(zhǔn)。
            1、能夠遵守《員工手冊(cè)》和崗位職能的要求;
            2、以規(guī)范的工作方法、保質(zhì)保量地完成工作或根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求處理臨時(shí)任務(wù);
            3、責(zé)任心強(qiáng)、工作主動(dòng)、愛(ài)崗愛(ài)司、品德高尚;
            5、經(jīng)過(guò)民主評(píng)議,得到絕大部分人的認(rèn)可。
            (二)、公司優(yōu)秀員工各工作崗位的具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)相應(yīng)崗位職責(zé)要求。
            附件一。
            統(tǒng)計(jì)方法/。
            累積次數(shù)。
            預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)。
            年
            度
            旅
            游
            8次/年。
            或以上。
            1、獲得帶薪年度獎(jiǎng)勵(lì)旅游一次,名額一人,同行人員可享受九折優(yōu)惠;
            2、安排至少五天四夜以上的省外精品游;
            3、公司全額報(bào)銷(xiāo);
            4、每年組織一次,自由選擇行程。
            按照1500元/人標(biāo)準(zhǔn)。
            6次/年。
            以上,8次/年。
            以下。
            1、獲得帶薪年度獎(jiǎng)勵(lì)旅游一次,名額一人,同行人員可享受九折優(yōu)惠;
            2、安排至少三天兩夜以上的省內(nèi)精品游;
            3、公司全額報(bào)銷(xiāo);
            4、每年組織一次,集體出行。
            按照800元/人標(biāo)準(zhǔn)。
            季
            度
            旅
            游
            每季度優(yōu)秀員工獲得者。
            1、獲得(周末)獎(jiǎng)勵(lì)旅游一次,名額一人,同行人員可享受九折優(yōu)惠;
            2、安排至少兩天一夜以上的省內(nèi)精品游;
            3、公司全額報(bào)銷(xiāo);
            4、每半年組織一次,集體出行。
            按照300元/人標(biāo)準(zhǔn)。
            1、以季度和年度為計(jì)算點(diǎn);
            3、本辦法從20xx年7月1日開(kāi)始執(zhí)行。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十
            (三)業(yè)務(wù)提成辦法:
            01,辦公人員、業(yè)務(wù)銷(xiāo)售、業(yè)務(wù)管理兩部分工作均可享受業(yè)務(wù)提成;
            02,百分比提成的原則:
            (01)辦公人員提成辦法:
            c、在公司內(nèi)接單,完成業(yè)務(wù)的,經(jīng)辦人享受業(yè)務(wù)金額的10%。;
            (02)業(yè)務(wù)銷(xiāo)售的30%提成辦法:
            a、業(yè)務(wù)員經(jīng)辦業(yè)務(wù)時(shí)可享受業(yè)務(wù)提成,其余人員不享受;
            (03)業(yè)務(wù)管理的10%提成辦法:
            a、業(yè)務(wù)部經(jīng)理每月按其部門(mén)的整體利潤(rùn)享受10%的利潤(rùn)提成;
            b、部門(mén)利潤(rùn)指當(dāng)月部門(mén)實(shí)現(xiàn)的純利潤(rùn),純利潤(rùn)等于部門(mén)毛利潤(rùn)減去部門(mén)費(fèi)用成本;
            (04)提成與每月基本工資同時(shí)匯總、發(fā)放。
            03,每月基本信息采編量600條,超出部分按照每條0.2元核發(fā);
            (一)部門(mén)分工:
            01,業(yè)務(wù)部:負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)人員的選拔與培養(yǎng),市場(chǎng)開(kāi)拓,鞏固;
            (二)崗位職責(zé)描述:
            02,季度績(jī)效考核由辦公室負(fù)責(zé)完成;
            03,副總經(jīng)理,總經(jīng)理助理,辦公室主任直接對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé)。
            04,連續(xù)兩個(gè)月不能完成任務(wù)指標(biāo)的業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人,公司有權(quán)撤換或辭退;
            05,連續(xù)一個(gè)月不能完成任務(wù)指標(biāo)的業(yè)務(wù)員,公司有權(quán)調(diào)整其工作崗位或辭退;
            附注:
            一、每一份合同從聯(lián)系業(yè)務(wù)至合同成功履行完畢,總計(jì)按合同金額的30%給予提成。一個(gè)提成人獨(dú)立完成的,全部給該提成人。多個(gè)提成人共同完成的,各提成人在上述比例內(nèi)分配。
            二、提成支付一般以貨幣形式,特殊情景可由本公司與提成人另行約定。提成支付的時(shí)間一般為合同款到本公司銀行帳戶的一周內(nèi),對(duì)數(shù)量較大的可適當(dāng)延長(zhǎng)。
            三、明確公司義務(wù):
            01,提成在未轉(zhuǎn)出前的名義所有權(quán)為本公司,實(shí)際所有權(quán)為提成人,公司為此承擔(dān)相應(yīng)的法律職責(zé)。
            02,對(duì)提成的轉(zhuǎn)出,不拖延、不截留、不設(shè)限,并供給便利和合理避稅(費(fèi))咨詢。
            03,根據(jù)提成人的要求對(duì)提成人的有關(guān)情景保密,不向未經(jīng)提成人同意的其他人員擴(kuò)散。
            04,對(duì)提成在未轉(zhuǎn)出前負(fù)有保管職責(zé),但遇有法律、法規(guī)和制度所規(guī)定的情形除外。
            四、確定提成人義務(wù)。
            01,提成領(lǐng)取照章納稅,不有意造成公司承擔(dān)被政府各部門(mén)處罰的風(fēng)險(xiǎn)。
            02,及時(shí)領(lǐng)取提成不拖延,超過(guò)一年未領(lǐng)的可由公司另行處置。
            03,合同款未到本公司帳戶時(shí),不向公司提出或變相提出任何提成要求。
            04,承擔(dān)因自身原因造成業(yè)務(wù)未聯(lián)系成或合同未最終履行的經(jīng)濟(jì)損失。
            五、簽定提成協(xié)議:
            根據(jù)合同簽字人,提成,合同一式三份。
            要么高底薪,低提成;要么低底薪,高提成業(yè)務(wù)員:一般的業(yè)務(wù)員都是底薪+業(yè)務(wù)提成的報(bào)酬方法;很多業(yè)務(wù)員底薪500月,提成一般為5%--15%不等,也有底薪1000的,底薪越高,業(yè)務(wù)提成的比例越低,業(yè)務(wù)難度越?。坏仔皆降?,甚至無(wú)底薪,業(yè)務(wù)提成越高,到達(dá)20%,30%也不奇怪,當(dāng)然這樣的業(yè)務(wù)難度肯定很大;比如跑醫(yī)療器械的業(yè)務(wù)員,一單隨便幾十萬(wàn)元,成百萬(wàn)元,隨便提個(gè)2%,3%,提成就是好幾萬(wàn)塊,當(dāng)然難度是可想而知的;印刷廠等業(yè)務(wù)員很多都是吃差價(jià)的,很多拿過(guò)萬(wàn)月收入也不必須,很多都不要底薪和福利,其實(shí)就是合作關(guān)系。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十一
            為全面了解評(píng)價(jià)公司員工的工作成績(jī),提高工作效率。有效激勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,并樹(shù)立公司模范,從而提高企業(yè)管理和精神禮貌建設(shè)水平,完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),樹(shù)立全心全意、爭(zhēng)創(chuàng)一流的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),充分調(diào)動(dòng)廣大職工的進(jìn)取性和創(chuàng)造性,為此,特制定本方案。
            優(yōu)秀員工一等獎(jiǎng)1人。
            優(yōu)秀員工2等獎(jiǎng)2人。
            優(yōu)秀員工3等獎(jiǎng)3人。
            提高、鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。
            最佳收銀獎(jiǎng)1人。
            微笑天使獎(jiǎng)2人。
            最佳銷(xiāo)售獎(jiǎng)3人。
            以“公正、公開(kāi)、公平、透明”為原則,采取班組推薦,個(gè)人推薦,與主管推薦相結(jié)合的辦法,貼合條件的候選人名額不限。
            1、班組推薦的,半數(shù)以上簽名確認(rèn)生效。
            2、個(gè)人推薦的,(必須對(duì)商場(chǎng)做出突出貢獻(xiàn))。或得到他人聯(lián)名推薦。
            1、初選,由主管篩選,報(bào)與樓層經(jīng)理,上交辦公室復(fù)選。最終經(jīng)公司評(píng)審小組審查確認(rèn),候選人名單。經(jīng)總經(jīng)理會(huì)議后,評(píng)核、審定。
            2、對(duì)候選人名單進(jìn)行張榜,公示3天。
            組長(zhǎng):
            副組長(zhǎng):
            小組成員:
            錦和所有在職員工(中高層不參加本次評(píng)選活動(dòng))。
            1、遵紀(jì)守法,無(wú)曠工、遲到、早退現(xiàn)象。愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)較大工作失誤者。
            2、樂(lè)于助人,寬以待人,與同事和睦相處者。
            3、專(zhuān)業(yè)技能超常者創(chuàng)造性地開(kāi)展工作者。
            4、拾金不昧,撿到財(cái)物后第一時(shí)間上交者。
            5、見(jiàn)義勇為,尊老愛(ài)幼者。
            6、吃苦耐勞,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),沒(méi)有絲毫怨言者。
            7、舍小家,愛(ài)大家,開(kāi)源節(jié)流,愛(ài)惜公共財(cái)務(wù)者。
            8、真誠(chéng)服務(wù)于每一位顧客,熱情進(jìn)取銷(xiāo)售者等。
            20xx年12月1日——20xx年1月1日。
            1、推薦時(shí)間——推薦表1月日之前。
            2、公示時(shí)間:
            3、頒獎(jiǎng)時(shí)間:
            優(yōu)秀員工一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元。由董事長(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
            優(yōu)秀員工二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
            優(yōu)秀員工三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
            鼓勵(lì)提高獎(jiǎng)獎(jiǎng)精美記事本一個(gè)。由人事部經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
            最佳收銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金:100元。由財(cái)務(wù)部長(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
            微笑天使獎(jiǎng)獎(jiǎng)金:100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
            最佳銷(xiāo)售獎(jiǎng)獎(jiǎng)金:100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
            1、嚴(yán)禁管理人員濫用職權(quán),以權(quán)謀私。
            2、優(yōu)秀員工人選以各部門(mén)基層員工為主。
            3、管理層及評(píng)選小組應(yīng)注重對(duì)員工的業(yè)績(jī)收集和驗(yàn)證。
            評(píng)出的優(yōu)秀員工,將作為商場(chǎng)人才儲(chǔ)備,優(yōu)先培養(yǎng)、選拔、晉升。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十二
            針對(duì)本公司目前員工流動(dòng)量大,員工工作效率低下,員工心態(tài)不穩(wěn)等問(wèn)題。特制定本激勵(lì)方案。本方案本著精神激勵(lì)為主,適度配合物質(zhì)激勵(lì)的原則。
            由人事及生產(chǎn)廠長(zhǎng)共同確定各崗位的崗位職責(zé),明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)廠長(zhǎng)與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標(biāo)(注:應(yīng)是一個(gè)能夠到達(dá)的目標(biāo))對(duì)于到達(dá)目標(biāo)的員工給予口頭表?yè)P(yáng)及言語(yǔ)鼓勵(lì)。對(duì)與達(dá)不到目標(biāo)的員工應(yīng)適度安慰并給予幫忙,比方說(shuō)培訓(xùn)等,幫忙員工到達(dá)工作目標(biāo)。
            效果分析:
            1、屬員工自我激勵(lì),完成目標(biāo)的員工會(huì)增加自豪感從而增加工作熱情。
            2、完不成目標(biāo)的員工在被安慰的情景下會(huì)更加努力工作。
            對(duì)于某些不涉及公司原則的問(wèn)題決定時(shí)(如購(gòu)買(mǎi)飲水機(jī)放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類(lèi)的問(wèn)題)以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時(shí),可挑選1~2名員工參與討論,聽(tīng)取員工意見(jiàn)。
            效果分析:
            1、員工感覺(jué)自我受公司重視可增強(qiáng)工作進(jìn)取性。
            2、便于了解第一線員工的思想。
            3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。
            公司可分季度評(píng)選優(yōu)秀員工,具體評(píng)選方法可根據(jù)員工工作績(jī)效、工作態(tài)度、出勤情景等。從員工中挑選出2~3名表現(xiàn)良好的員工,發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎(jiǎng)狀及給予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(以3名為列獎(jiǎng)勵(lì)可為1等獎(jiǎng)50元人民幣、2等獎(jiǎng)30元人民幣、3等獎(jiǎng)20元人民幣,獎(jiǎng)勵(lì)以工資的形式發(fā)放)但要注意評(píng)選的公平性,否則會(huì)起反效果。
            效果分析:
            1、榮譽(yù)激勵(lì)及物質(zhì)激勵(lì)結(jié)合的方式可提升員工進(jìn)取性。
            2、為評(píng)上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng),提升工作進(jìn)取性。
            3、被評(píng)上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會(huì)增強(qiáng)。
            每位員工生日時(shí),由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡,表達(dá)對(duì)員工的祝福。(必須要總經(jīng)理親自簽發(fā),否則效果不明顯)。
            效果分析:
            1、員工感覺(jué)受公司重視。
            2、總經(jīng)理鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)員工工作熱情。
            對(duì)于員工工資可制定工齡工資,在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資,依此類(lèi)推工齡工資200元封頂。
            效果分析:工齡工資便于員工長(zhǎng)期在公司工作,以及以及防止培訓(xùn)出來(lái)的熟練工跳槽。
            制定人本的企業(yè)文化。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的形式告知員工工作是為自我的,有本事的員工公司會(huì)為其供給廣闊的發(fā)展空間以及相對(duì)應(yīng)的薪酬。公司看重的不是學(xué)歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機(jī)會(huì)。把公司的目標(biāo)和員工的目標(biāo)相結(jié)合。
            效果分析:不一樣與其他還沒(méi)有企業(yè)文化激勵(lì)的企業(yè),會(huì)是一種比較異常的方式。
            目前還無(wú)法執(zhí)行,待績(jī)效考核體系建立以后再予以執(zhí)行。
            對(duì)于連續(xù)兩個(gè)月達(dá)不到公司最低計(jì)件標(biāo)準(zhǔn)的員工,結(jié)合其平時(shí)工作表現(xiàn)(包括考勤、工作態(tài)度等)給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。
            效果分析:
            1、反向激勵(lì)使員工明白不努力就要被淘汰。
            2、對(duì)于工作效率很低下的員工是一種激勵(lì)。
            3、可結(jié)合目標(biāo)激勵(lì)一齊執(zhí)行。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十三
            為進(jìn)一步推動(dòng)蔬菜產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展,縣政府整合資金1500萬(wàn)元,繼續(xù)對(duì)20xx年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
            1、新建200畝以上的規(guī)?;卟藞@區(qū)、基地,由縣政府負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決園區(qū)內(nèi)水、電、路等配套設(shè)施建設(shè)。
            2、規(guī)?;l(fā)展的蔬菜園區(qū)、企業(yè),享受中央、省、市財(cái)政扶持的,不再享受縣級(jí)財(cái)政資金補(bǔ)貼。
            日光溫室:標(biāo)準(zhǔn)溫室要求長(zhǎng)度80米,寬度9米。
            1、成方聯(lián)片發(fā)展50座以上(含50座)新型日光溫室,每座補(bǔ)貼15000元。
            2、成方聯(lián)片發(fā)展20座以上不足50座(含20座)新型日光溫室,每座補(bǔ)貼10000元。
            3、成方聯(lián)片發(fā)展10座以上(含10座)不足20座新型日光溫室,每座補(bǔ)貼6000元。
            4、發(fā)展10座以下的新型日光溫室,每座補(bǔ)貼20xx元。
            5、舊棚改造:鼓勵(lì)日光溫室翻新改造,對(duì)于達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的予以獎(jiǎng)勵(lì)。凡是在舊棚基礎(chǔ)上加高、加厚墻體(厚度下部4米,上部1米,后墻高3.7米,脊高4米以上)、跨度9米,每座溫室補(bǔ)助20xx元;將舊棚拆除,重新建造新溫室的,按照新發(fā)展溫室的獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行。
            大拱棚:拱棚內(nèi)凈占地面積一畝為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大棚。
            發(fā)展10座以上連片標(biāo)準(zhǔn)拱棚,每棚補(bǔ)助1000元;發(fā)展30座以上成方連片標(biāo)準(zhǔn)拱棚,每座補(bǔ)助3000元。
            農(nóng)行、縣聯(lián)社及農(nóng)發(fā)行等金融部門(mén),要廣開(kāi)思路,采取聯(lián)戶擔(dān)保、大棚抵押等多種形式發(fā)放貸款。凡貸款用于設(shè)施蔬菜發(fā)展的農(nóng)戶、企業(yè),政府給予標(biāo)準(zhǔn)溫室貼息一年的扶持。
            新優(yōu)名特蔬菜品種推廣種植獎(jiǎng)勵(lì)。
            20xx年繼續(xù)對(duì)蔬菜新優(yōu)名特品種進(jìn)行補(bǔ)貼,帶動(dòng)全縣蔬菜新品種的推廣。對(duì)引進(jìn)新品種,示范面積達(dá)到10畝以上的,到農(nóng)牧局申請(qǐng)備案,每個(gè)品種獎(jiǎng)勵(lì)10000元。
            對(duì)于積極推廣應(yīng)用綠色蔬菜生產(chǎn)技術(shù)(重點(diǎn)推廣:熊蜂授粉、生物菌肥、膜下微噴、補(bǔ)光增溫、臭氧滅菌、大棚沼氣等技術(shù))的合作社(或大型基地)給予獎(jiǎng)勵(lì)。單項(xiàng)技術(shù)推廣應(yīng)用面積達(dá)到50畝以上、不足100畝,且主要產(chǎn)品通過(guò)綠色食品認(rèn)證的獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元;單項(xiàng)技術(shù)推廣應(yīng)用面積達(dá)到百畝以上,且主要產(chǎn)品通過(guò)綠色食品認(rèn)證,獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元。
            蔬菜品牌、蔬菜配送中心、產(chǎn)地市場(chǎng)冷鏈系統(tǒng)建設(shè)。
            鼓勵(lì)蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社、蔬菜龍頭企業(yè)等經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。對(duì)于合作社蔬菜品牌打入省級(jí)蔬菜知名品牌行列的,給予合作社2萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì);配送中心、產(chǎn)地市場(chǎng)冷鏈系統(tǒng)建設(shè),根據(jù)投資額度、建設(shè)規(guī)模,按照不同建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)給予最高不超過(guò)10萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)資金。
            1、引進(jìn)落戶300畝以上,投資1000萬(wàn)元以上,發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)的,給予引進(jìn)人2萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。
            2、對(duì)全縣范圍內(nèi),評(píng)選“十佳”合作社,每個(gè)合作社給予3000元獎(jiǎng)勵(lì)。
            3、對(duì)于發(fā)展設(shè)施蔬菜生產(chǎn)作出突出貢獻(xiàn)的鄉(xiāng)村干部、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員,給予1000元獎(jiǎng)勵(lì)。
            4、對(duì)于積極發(fā)放惠農(nóng)貸款鼓勵(lì)蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的金融部門(mén),貸款額度達(dá)到500萬(wàn)元以上的,縣政府給予4萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。
            關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)的通知信函范文。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十四
            為全面推進(jìn)初中畢業(yè)班工作,加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作,挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源,調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,樹(shù)立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識(shí),為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)更多、更優(yōu)的人才,特制定《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》。
            1、實(shí)施目標(biāo)管理:達(dá)標(biāo)有獎(jiǎng),超標(biāo)重獎(jiǎng)。
            2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè):既獎(jiǎng)年級(jí)整體,又獎(jiǎng)教師個(gè)體,學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)到科。
            3、堅(jiān)持精簡(jiǎn)、效能的原則:化繁為簡(jiǎn),易于操作。
            4、分級(jí)管理的原則:獎(jiǎng)金分配的具體細(xì)則由年級(jí)組自行制定。
            1、面向全體學(xué)生,堅(jiān)持保學(xué)控流。中考參考率99%以上(以應(yīng)參加中考的學(xué)籍人數(shù)為基準(zhǔn))。
            2、堅(jiān)持教書(shū)育人。班風(fēng)優(yōu)良,學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)生無(wú)違法行為,無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為。受到學(xué)校記過(guò)以上處分的人數(shù)低于年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之三。
            3、同時(shí)完成本條1、2款二項(xiàng)指標(biāo),中考合格率全區(qū)第一,按年級(jí)任課教師總?cè)藬?shù)的1500元∕人的標(biāo)準(zhǔn)給予年級(jí)組集體獎(jiǎng)勵(lì)。每下降一個(gè)名次,減少獎(jiǎng)金200元∕人,獎(jiǎng)勵(lì)到區(qū)內(nèi)第四名止。
            4、中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第一,按年級(jí)組任課教師總?cè)藬?shù)800元∕人的標(biāo)準(zhǔn);中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第二,按年級(jí)組任課教師總?cè)藬?shù)600元∕人的標(biāo)準(zhǔn),給予年級(jí)組集體獎(jiǎng)勵(lì)。
            5、三年鞏固率達(dá)99%,獎(jiǎng)勵(lì)每班1000元。
            以上獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng),就高不就低。
            以市平合格率為基礎(chǔ),達(dá)市平獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組20000元,超市平1個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)5000元,當(dāng)達(dá)到區(qū)合格率前四名時(shí)每上升一個(gè)名次獎(jiǎng)金提高20%,全區(qū)第一名獎(jiǎng)金加倍。
            初三畢業(yè)生中考學(xué)生成績(jī)達(dá)到一類(lèi)重點(diǎn)線,按800元∕人的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到二類(lèi)重點(diǎn)線按600元/人的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金給年級(jí)組。
            1、凡中考學(xué)科成績(jī)合格率達(dá)到或超市平(到科不到人),且在全區(qū)校合格率排第一名的,每一科獎(jiǎng)金1000元/人。第二名分別減半,第三名均為300元/人。
            2、中考學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀率居全區(qū)第一,每一學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)500元/人,獎(jiǎng)勵(lì)到備課組。第二名減半。
            1、凡集體目標(biāo)獎(jiǎng),一律以成績(jī)和課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到人。分配細(xì)則在學(xué)校指導(dǎo)下由年級(jí)組制定,并報(bào)學(xué)校審定。
            2、參與獎(jiǎng)金分配的人員為初三年級(jí)任務(wù)任課教師(參與獎(jiǎng)金分配的人員為初三年級(jí)任務(wù)任課且考試分?jǐn)?shù)記入升學(xué)總分的教師,初二生、地和納入升學(xué)分?jǐn)?shù)初三體育任課教師則按分?jǐn)?shù)比例分配獎(jiǎng)金)。聯(lián)點(diǎn)的行政干部可享受年級(jí)目標(biāo)獎(jiǎng)的基本獎(jiǎng)金,但不得高于年級(jí)組的人平獎(jiǎng)金。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十五
            在任何一個(gè)組織里,管理者都是下屬的鏡子??梢哉f(shuō),只要看一看這個(gè)組織的管理者是如何對(duì)待工作的,就可以了解整個(gè)組織成員的工作態(tài)度。“表不正,不可求直影?!币寙T工充滿激情地去工作,管理者就先要做出一個(gè)樣子來(lái)。
            1、領(lǐng)導(dǎo)是員工們的模仿對(duì)象。
            2、激勵(lì)別人之前,先要激勵(lì)自己。
            3、要讓下屬高效,自己不能低效。
            4、塑造起自己精明強(qiáng)干的形象。
            5、做到一馬當(dāng)先、身先士卒。
            6、用自己的熱情引燃員工的熱情。
            7、你們干不了的,讓我來(lái)。
            8、把手“弄臟”,可以激勵(lì)每一個(gè)員工。
            9、在員工當(dāng)中樹(shù)立起榜樣人物。
            人的行為都是由動(dòng)機(jī)引起的,并且都是指向一定的目標(biāo)的。這種動(dòng)機(jī)是行為的一種誘因,是行動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力,對(duì)人的活動(dòng)起著強(qiáng)烈的激勵(lì)作用。管理者通過(guò)設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),可以有效誘發(fā)、導(dǎo)向和激勵(lì)員工的行為,調(diào)動(dòng)員工的積極性。
            10、讓員工對(duì)企業(yè)前途充滿信心。
            11、用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工。
            12、把握“跳一跳,夠得著”的原則。
            13、制定目標(biāo)時(shí)要做到具體而清晰。
            14、要規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟。
            15、平衡長(zhǎng)期目標(biāo)和短期任務(wù)。
            16、從個(gè)人目標(biāo)上升到共同目標(biāo)。
            17、讓下屬參與目標(biāo)的制定工作。
            18、避免“目標(biāo)置換”現(xiàn)象的發(fā)生。
            有效授權(quán)是一項(xiàng)重要的管理技巧。不管多能千的領(lǐng)導(dǎo),也不可能把工作全部承攬過(guò)來(lái),這樣做只能使管理效率降低,下屬成長(zhǎng)過(guò)慢。通過(guò)授權(quán),管理者可以提升自己及下屬的工作能力,更可以極大地激發(fā)起下屬的積極性和主人翁精神。
            19、不要成為公司里的“管家婆”
            20、權(quán)力握在手中只是一件死物。
            21、用“地位感”調(diào)動(dòng)員工的積極性。
            22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情。
            23、準(zhǔn)備充分是有效授權(quán)的前提。
            24、在授權(quán)的對(duì)象上要精挑細(xì)選。
            25、看準(zhǔn)授權(quán)時(shí)機(jī),選擇授權(quán)方法。
            26、確保權(quán)與責(zé)的平衡與對(duì)等。
            27、有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合。
            尊重是一種最人性化、最有效的激勵(lì)手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來(lái)激勵(lì)他們,其效果遠(yuǎn)比物質(zhì)上的激勵(lì)要來(lái)得更持久、更有效??梢哉f(shuō),尊重是激勵(lì)員工的法寶,其成本之低,成效之卓,是其他激勵(lì)手段都難以企及的。
            28、尊重是有效的零成本激勵(lì)。
            29、懂得尊重可得“圣賢歸”
            30、對(duì)有真本事的大賢更要尊崇。
            31、責(zé)難下屬時(shí)要懂得留點(diǎn)面子。
            32、尊重每個(gè)人,即使他地位卑微。
            33、不妨用請(qǐng)求的語(yǔ)氣下命令。
            34、越是地位高,越是不能狂傲自大。
            35、不要叱責(zé),也不要質(zhì)問(wèn)。
            36、不要總是端著一副官架子。
            37、尊重個(gè)性即是保護(hù)創(chuàng)造性。
            38、尊重下屬的個(gè)人愛(ài)好和興趣。
            管理者與下屬保持良好的關(guān)系,對(duì)于調(diào)動(dòng)下屬的熱情,激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級(jí)關(guān)系的前提,也是最重要的一點(diǎn),就是有效的溝通??梢哉f(shuō),溝通之于管理者,就像水之于游魚(yú),大氣之于飛鳥(niǎo)。
            39、溝通是激勵(lì)員工熱情的法寶。
            30、溝通帶來(lái)理解,理解帶來(lái)合作。
            41、建立完善的內(nèi)部溝通機(jī)制。
            42、消除溝通障礙,確保信息共享。
            43、善于尋找溝通的“切入點(diǎn)”
            44、與員工順暢溝通的七個(gè)步驟。
            45、與下屬談話要注意先“暖身”
            46、溝通的重點(diǎn)不是說(shuō),而是聽(tīng)。
            47、正確對(duì)待并妥善處理抱怨。
            48、引導(dǎo)部屬之間展開(kāi)充分溝通。
            49、信任是啟動(dòng)積極性的引擎。
            50、用人不疑是馭人的基本方法。
            51、對(duì)業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴。
            52、信任年輕人,開(kāi)辟新天地。
            53、切斷自己懷疑下屬的后路。
            54、向下屬表達(dá)信任的14種方法。
            55、用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章。
            56、既要信任,也要激起其自信。
            寬容是一種管理藝術(shù),也是激勵(lì)員工的一種有效方式。管理者的寬容品質(zhì)不僅能使員工感到親切、溫暖和友好,獲得安全感,更能化為啟動(dòng)員工積極性的鑰匙,激勵(lì)員工自省、自律、自強(qiáng),讓他們?cè)诟袆?dòng)之中甘心情愿地為企業(yè)效力。
            57、寬宏大量是做領(lǐng)導(dǎo)的前提。
            58、寬容是一種重要的激勵(lì)方式。
            59、原諒別人就是在為自己鋪路。
            60、給犯錯(cuò)誤的下屬一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。
            61、得理而饒人更易征服下屬。
            62、對(duì)下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”
            63、善待“異己”可迅速“收攏”人心。
            64、容許失敗就等于鼓勵(lì)創(chuàng)新。
            65、要能容人之短、用人所長(zhǎng)。
            66、敢于容人之長(zhǎng)更顯得自己高明。
            人都有做個(gè)“重要”人物的欲望,都渴望得到別人的贊美和肯定。贊美是一種非常有效而且不可思議的推動(dòng)力量,它能賦予人一種積極向上的'力量,能夠極大地激發(fā)人對(duì)事物的熱情。用贊美的方式激勵(lì)員工,管理者所能得到的將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于付出。
            67、最讓人心動(dòng)的激勵(lì)是贊美。
            68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人。
            69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點(diǎn)。
            70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美。
            71、擺脫偏見(jiàn),使稱(chēng)贊公平公正。
            72、贊美到點(diǎn)上才會(huì)有良好的效果。
            73、當(dāng)眾贊美下屬時(shí)要注意方式。
            74、對(duì)新老員工的贊美要有區(qū)別。
            一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能否成功,不在于有沒(méi)有人為你打拼,而在于有沒(méi)有人心甘情愿地為你打拼。須知,讓人生死相許的不是金錢(qián)和地位,而是一個(gè)情字。一個(gè)關(guān)切的舉動(dòng)、幾句動(dòng)情的話語(yǔ)、幾滴傷心的眼淚,比高官厚祿的作用還要大上千百倍。
            75、感情如柔水,卻能無(wú)堅(jiān)不摧。
            76、征服了“心”就能控制住“身”
            77、你要“夠意思”,別人才能“夠意思”
            78、“知遇之恩”也是可以制造的。
            79、替下屬撐腰,他就會(huì)更加忠心。
            80、不可放過(guò)雪中送炭的機(jī)會(huì)。
            81、樂(lè)于主動(dòng)提攜“看好”的下屬。
            82、付出一點(diǎn)感情,注意一些小事。
            83、將關(guān)愛(ài)之情帶到下屬的家中。
            人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。在企業(yè)內(nèi)部建立良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,是一種積極的、健康的、向上的引導(dǎo)和激勵(lì)。管理者擺一個(gè)擂臺(tái),讓下屬分別上臺(tái)較量,能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),全面地提高組織活力。
            84、競(jìng)爭(zhēng)能快速高效地激發(fā)士氣。
            85、不妨偶爾在工作中打個(gè)賭。
            86、讓員工永遠(yuǎn)處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。
            87、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
            88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來(lái)的。
            89、用“魚(yú)占魚(yú)式”人物制造危機(jī)感。
            90、用“危機(jī)”激活團(tuán)隊(duì)的潛力。
            91、引導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng),避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。
            企業(yè)文化是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。它對(duì)企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、行為有導(dǎo)向功能,能有效地提高企業(yè)生產(chǎn)效率,對(duì)企業(yè)的個(gè)體也有強(qiáng)大的凝聚功能。優(yōu)秀的企業(yè)文化可以改善員工的精神狀態(tài),熏陶出更多的具有自豪感和榮譽(yù)感的優(yōu)秀員工。
            92、企業(yè)文化具有明確的激勵(lì)指向。
            93、企業(yè)文化是長(zhǎng)久而深層次的激勵(lì)。
            94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇。
            95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力。
            96、用企業(yè)價(jià)值觀同化全體員工。
            97、激勵(lì)型組織文化應(yīng)具備的特點(diǎn)。
            98、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)培育強(qiáng)有力的文化。
            99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化。
            懲戒的作用不僅在于教育其本人,更重要的是讓其他人引以為戒,通過(guò)適度的外在壓力使他們產(chǎn)生趨避意識(shí)。懲戒雖然是一種反面的激勵(lì),但卻不得不為之。因?yàn)椋皯讶帷辈⒉荒芙鉀Q所有的問(wèn)題。
            100、沒(méi)有規(guī)矩也就不會(huì)成方圓。
            101、隨和并非任何時(shí)候都有意義。
            102、適時(shí)責(zé)懲以表明原則立場(chǎng)。
            103、堅(jiān)持“誅罰不避親戚”的原則。
            104、對(duì)于奸邪者要做到除惡必盡。
            105、實(shí)施懲罰時(shí)不要打擊面過(guò)大。
            106、懲罰要把握時(shí)機(jī)、注意方式。
            107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵(lì)效果。
            108、少一點(diǎn)懲罰,多一些鼓勵(lì)。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十六
            1.職員、工人:完成崗位目標(biāo)任務(wù)、月全勤者,發(fā)崗位工資900元(考勤每少1分扣4元)。
            2.任課教師:語(yǔ)、數(shù)、英、理、化教師每周6節(jié);政、史、地、生教師每周8節(jié);音、體、美、勞、微、健、寫(xiě)字教師每周9節(jié),自習(xí)和晨讀(晨練)按1/2節(jié)計(jì)算,完成上課任務(wù)且月考勤積20分,發(fā)崗位工資900元(畢業(yè)班教師1000元)。每超一節(jié)加發(fā)30元。
            3.教育干部:完成崗位目標(biāo)任務(wù)、月全勤者,發(fā)教師、職員崗位工資的1.4--2倍(校長(zhǎng):2倍副校長(zhǎng):1.8倍中層正職:1.6倍中層副職1.4倍);任課的教育干部每上一節(jié)課加發(fā)2.5元;各處室、特種教室管理人員完成崗位目標(biāo)的前題下每上一節(jié)課加發(fā)2元。
            4.中心教研組長(zhǎng)每月加發(fā)60元;備課組長(zhǎng)、各科室組長(zhǎng)每月加發(fā)50元。
            1.學(xué)科團(tuán)體獎(jiǎng)。學(xué)科團(tuán)體列全區(qū)前3名,每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元(含實(shí)驗(yàn)班)。
            2.任課教師獎(jiǎng):根據(jù)教研室所提供的有效分?jǐn)?shù)兌獎(jiǎng)。各班各學(xué)科有效人數(shù)基數(shù)均為30人(33級(jí)為28人),完成任務(wù)的根據(jù)所教學(xué)科班均所超有效人數(shù)到所教班級(jí)兌獎(jiǎng)。
            3.班級(jí)獎(jiǎng):期末考試按總分前200名為優(yōu)秀生,每進(jìn)入1人獎(jiǎng)50元;區(qū)教育局評(píng)估的有效生為上線生,每進(jìn)入1人獎(jiǎng)30元;班主任提取15%后由任課教師按完成任務(wù)的任課教師有效人數(shù)分配。
            在區(qū)級(jí)以上教育報(bào)刊(部門(mén))發(fā)表或獲獎(jiǎng)(含各類(lèi)教師業(yè)務(wù)比賽)按年度進(jìn)行量化積分,基本分為區(qū)級(jí)15分、市級(jí)17分、省級(jí)以上20分,每多發(fā)表(獲獎(jiǎng))一次分別加2分、3分、4分(同次活動(dòng)多項(xiàng)活獎(jiǎng)按一次記分;年度累加到30分止)。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)按本人獲獎(jiǎng)的二分之一計(jì)分;多人合寫(xiě)獲獎(jiǎng)?wù)甙慈藬?shù)平均計(jì)分。
            按“班級(jí)量化積分方案”每月兌現(xiàn)一次獎(jiǎng)金(不含國(guó)撥部分)。一等獎(jiǎng)500元、二等獎(jiǎng)300元、三等獎(jiǎng)200元。學(xué)期末獲優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)?wù)撸炕e分加15分、獲二等獎(jiǎng)加10分、獲三等獎(jiǎng)加5分。
            有關(guān)公司獎(jiǎng)勵(lì)通報(bào)范文匯總。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十七
            為了建立合理而公正的薪資制度,強(qiáng)調(diào)以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向,按勞分配為原則,以銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和能力拉升收入水平,充分調(diào)動(dòng)員工銷(xiāo)售積極性,創(chuàng)造更大的業(yè)績(jī)。
            二、適用范圍。
            本制度適用于所有列入計(jì)算提成的產(chǎn)品,不屬于提成范圍的產(chǎn)品公司另外制定獎(jiǎng)勵(lì)制度。
            三、業(yè)務(wù)員薪資構(gòu)成:
            1、業(yè)務(wù)員的薪資由底薪、補(bǔ)貼及提成構(gòu)成;
            2、發(fā)放月薪=底薪+補(bǔ)貼+提成。
            四、業(yè)務(wù)員底薪及補(bǔ)貼設(shè)定:
            2、補(bǔ)貼:
            1)交通補(bǔ)貼:按乘坐地鐵、公共汽車(chē)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo);
            2)通訊補(bǔ)貼:150元/月,試用期內(nèi)業(yè)務(wù)員不能享受通訊補(bǔ)貼。
            五、銷(xiāo)售任務(wù)。
            業(yè)務(wù)員的銷(xiāo)售任務(wù)額為每月月初由銷(xiāo)售管理人員公布,試用期業(yè)務(wù)員第一個(gè)月不設(shè)定銷(xiāo)售任務(wù),第二個(gè)月按正式員工的60%計(jì)算任務(wù)額。
            六、提成制度:
            提成結(jié)算方式:隔月結(jié)算,業(yè)務(wù)員需提供的材料:采購(gòu)合同、銷(xiāo)售合同、收款證明。貨款未收回部分暫不結(jié)算,直至貨款全部回收;為了保持銷(xiāo)售隊(duì)伍的穩(wěn)定性,發(fā)放提成時(shí)公司扣留提成的20%作為風(fēng)險(xiǎn)金,當(dāng)業(yè)務(wù)員完成全年任務(wù)時(shí),年終統(tǒng)一結(jié)算。如果業(yè)務(wù)人員未能完成當(dāng)年的銷(xiāo)售任務(wù),公司扣留的風(fēng)險(xiǎn)金原則上將不發(fā)放,公司根據(jù)業(yè)務(wù)員工作態(tài)度、工作成績(jī)、市場(chǎng)行情酌情按比例發(fā)放。
            1、提成考核:本銷(xiāo)售提成制度以完成銷(xiāo)售任務(wù)的比例設(shè)定銷(xiāo)售提成百分比;
            2、提成計(jì)算辦法:
            5、高價(jià)銷(xiāo)售提成:為規(guī)范價(jià)格體系,維持銷(xiāo)售秩序,避免業(yè)務(wù)員之間出現(xiàn)惡性競(jìng)爭(zhēng),如果業(yè)務(wù)員高于公司規(guī)定最低價(jià)范圍銷(xiāo)售產(chǎn)品的,高出部分的20%將做為高價(jià)銷(xiāo)售提成。
            6、業(yè)務(wù)員有損害公司利益、欺詐公司及客戶的行為,未發(fā)放的提成不予發(fā)放。給公司產(chǎn)生損失時(shí),待公司研究實(shí)際情況給出處理意見(jiàn),賠償相應(yīng)損失,嚴(yán)重違法的將追究法律責(zé)任。
            七、激勵(lì)制度。
            為活躍業(yè)務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,特別是提高業(yè)務(wù)員響應(yīng)各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的積極性,創(chuàng)造沖鋒陷陣式的戰(zhàn)斗力,特設(shè)四種銷(xiāo)售激勵(lì)方法:
            1、周銷(xiāo)售冠軍獎(jiǎng),每周從銷(xiāo)售人員中評(píng)選出一名周銷(xiāo)售冠軍,給予100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)(周。
            銷(xiāo)售冠軍必須超額完成月銷(xiāo)售任務(wù)的四分之一);
            2、月銷(xiāo)售冠軍獎(jiǎng),每月從銷(xiāo)售人員中評(píng)選出一名月銷(xiāo)售冠軍,給予300元獎(jiǎng)勵(lì);
            3、季度銷(xiāo)售冠軍獎(jiǎng),每季度從銷(xiāo)售人員中評(píng)選出一名季度銷(xiāo)售冠軍,給予500元獎(jiǎng)勵(lì);
            4、年度銷(xiāo)售冠軍獎(jiǎng),每年從銷(xiāo)售人員中評(píng)選出一名年銷(xiāo)售冠軍,給予5000元獎(jiǎng)勵(lì);
            5、各種銷(xiāo)售激勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金統(tǒng)一在年底隨最后一個(gè)月工資發(fā)放;
            6、未完成月銷(xiāo)售任務(wù)的業(yè)務(wù)員不參與評(píng)獎(jiǎng);
            7、各種獎(jiǎng)勵(lì)中,若發(fā)現(xiàn)虛假情況,則給予相關(guān)人員被獎(jiǎng)勵(lì)金額五倍的懲罰,從當(dāng)月工資中扣除。
            八、特批費(fèi)用。
            1、招待費(fèi)。
            招待費(fèi)指的是招待客戶產(chǎn)生的費(fèi)用,該項(xiàng)開(kāi)支由公司進(jìn)行總量控制,業(yè)務(wù)員需要招待客戶的,需事先申請(qǐng),未經(jīng)批準(zhǔn)的費(fèi)用不予報(bào)銷(xiāo)。經(jīng)過(guò)審批的招待費(fèi),公司予以報(bào)銷(xiāo),記入業(yè)務(wù)員個(gè)人帳號(hào)。
            2、差旅費(fèi)。
            差旅費(fèi)指的是業(yè)務(wù)員為了業(yè)務(wù)需要,前往外地開(kāi)展業(yè)務(wù)而產(chǎn)生的費(fèi)用,該項(xiàng)開(kāi)支也由公司進(jìn)行總量控制,需事先申請(qǐng),未經(jīng)批準(zhǔn)的費(fèi)用不予報(bào)銷(xiāo)。經(jīng)過(guò)審批的差旅費(fèi),公司予以報(bào)銷(xiāo),記入業(yè)務(wù)員個(gè)人帳號(hào)。
            九、離職處理。
            工作未滿一年就離職的,風(fēng)險(xiǎn)金不予發(fā)放,離職日前應(yīng)提取的提成仍發(fā)放給個(gè)人,但是離職日前仍未收到貨款的,不發(fā)放提成。
            業(yè)務(wù)員工作滿一年,但未到年底就離職的,風(fēng)險(xiǎn)金在離職后三個(gè)月后發(fā)放,業(yè)務(wù)員在此期間,必須沒(méi)有從事?lián)p害公司利益活動(dòng)。業(yè)務(wù)員在離職之日仍可獲得的提成,若在15天內(nèi)收到貨款,提成仍然有效,超過(guò)15天的,不予發(fā)放提成。
            十、公司銷(xiāo)售管理人員享受0.3-0.5%的總業(yè)績(jī)提成。
            十一、公司實(shí)行全員營(yíng)銷(xiāo),公司非銷(xiāo)售人員及其他兼職人員(無(wú)固定底薪),通過(guò)個(gè)。
            人渠道取得信息并最終簽定合同回款即給予3%的提成作為獎(jiǎng)勵(lì),業(yè)績(jī)達(dá)到當(dāng)月專(zhuān)職銷(xiāo)售人員標(biāo)準(zhǔn),可以享受銷(xiāo)售人員同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十八
            第一條為鼓勵(lì)我校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,根據(jù)《關(guān)于省屬普通高等學(xué)校有關(guān)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)的通知》(吉教計(jì)字〔**〕84號(hào))的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,制定本辦法。
            第二條獎(jiǎng)勵(lì)分個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)主要包括獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)(優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵和優(yōu)秀畢業(yè)生等);集體獎(jiǎng)主要包括先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)文明寢室。
            第三條獎(jiǎng)勵(lì)原則和方式。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合,以精神鼓勵(lì)為主的原則。獎(jiǎng)勵(lì)方式分為通報(bào)表?yè)P(yáng)、授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、發(fā)給獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。
            第四條單項(xiàng)獎(jiǎng)?lì)悇e及評(píng)選辦法。
            按年級(jí)在籍學(xué)生人數(shù)8%的比例(被評(píng)為先進(jìn)學(xué)生會(huì)的系人數(shù)增加1-2人)每學(xué)年評(píng)定一次,由學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào),發(fā)給一定數(shù)額的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書(shū)。評(píng)定條件如下:
            1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》,學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。
            2、熱愛(ài)社會(huì)工作,熱心為同學(xué)服務(wù),有吃苦耐勞精神,有組織管理能力,工作積極肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),工作效果好。
            3、堅(jiān)持原則,辦事公道,謙虛謹(jǐn)慎,以身作則,勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),在同學(xué)中有較高的威信。
            按不超過(guò)年級(jí)在籍人數(shù)7%比例每學(xué)年評(píng)定一次,所在班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的可適當(dāng)增加評(píng)選比例,由學(xué)校授予“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。評(píng)定條件如下:
            1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》,學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。
            2、身體素質(zhì)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),即體育達(dá)標(biāo)。
            3、每學(xué)年兩學(xué)期均獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
            每學(xué)年在二、三年級(jí)學(xué)生中,評(píng)選一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵,召開(kāi)表彰大會(huì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。學(xué)校組成大學(xué)生典型事跡報(bào)告團(tuán),每年9月份為新生開(kāi)展巡回報(bào)告。同時(shí),擇優(yōu)推薦參加全國(guó)及省內(nèi)各類(lèi)學(xué)生先進(jìn)典型的評(píng)選活動(dòng)。
            優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵類(lèi)型包括:學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)生干部標(biāo)兵和自強(qiáng)自立標(biāo)兵。評(píng)定條件如下:
            1、基本條件:熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路線,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,關(guān)心國(guó)家大事;模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì);積極參加集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并取得突出成績(jī),誠(chéng)實(shí)、守信,具有良好的道德品質(zhì)。
            2、具體條件:
            (1)學(xué)習(xí)標(biāo)兵:中國(guó)共產(chǎn)黨黨員;熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),勤奮學(xué)習(xí),每學(xué)期均獲一等獎(jiǎng)學(xué)金并獲得國(guó)家或省獎(jiǎng)、助學(xué)金。
            (2)學(xué)生干部標(biāo)兵:中國(guó)共產(chǎn)黨黨員;充分發(fā)揮先鋒模范作用,能夠創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生干部工作,在學(xué)生中有較高的威信;熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),勤奮學(xué)習(xí),每學(xué)期均獲二等以上獎(jiǎng)學(xué)金,曾獲得校“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)。
            (3)自強(qiáng)自立標(biāo)兵:熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),勤奮學(xué)習(xí),曾獲得二等以上獎(jiǎng)學(xué)金或獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng);具有頑強(qiáng)的毅力,能夠克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難,有突出事跡,充分體現(xiàn)“自強(qiáng)自立”精神。
            按不超過(guò)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生總數(shù)的5%每學(xué)年評(píng)定一次,由學(xué)校授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱(chēng)號(hào),發(fā)給優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)。評(píng)定條件如下:
            1、獲一、二等專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金6次或6次以上。
            2、畢業(yè)論文良好以上。
            第五條先進(jìn)班級(jí)評(píng)選辦法。
            每學(xué)年評(píng)定一次,比例為全校班級(jí)數(shù)的10%左右,由所在系上報(bào)先進(jìn)班級(jí)事跡材料,學(xué)生處審核批準(zhǔn),授予先進(jìn)班級(jí)稱(chēng)號(hào)。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十九
            社會(huì)群體:
            是指具有必須的工作經(jīng)驗(yàn)并取得必須的工作成績(jī)的應(yīng)聘者。這一群體具有不易改變的習(xí)慣、自我中心的影響和必須的工作價(jià)值等特性。他們?cè)贀駱I(yè)或基于良好的地理位置與工作條件;或基于良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)與前景;或基于企業(yè)強(qiáng)大的生命力;或基于豐厚的薪酬福利待遇;或基于家庭的因素。與之對(duì)應(yīng)的在激勵(lì)上或供給便利的生活條件;或供給良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),進(jìn)行工作設(shè)計(jì);或供給較高的薪酬福利。這種再擇業(yè)的動(dòng)機(jī)是復(fù)雜的,不是單一的,所以獲取這樣的動(dòng)機(jī)至關(guān)重要。這就需要企業(yè)招聘者在面試過(guò)程中運(yùn)用各種方式獲取求職者的擇業(yè)動(dòng)機(jī)。
            畢業(yè)生群體:
            是指剛從學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)聘者。這類(lèi)群體具有職業(yè)區(qū)空白、可塑性強(qiáng)、職業(yè)自我定位模糊、思維活躍、求知欲強(qiáng)、易于比較和表現(xiàn)等特性。從近幾年就業(yè)狀況調(diào)查來(lái)看,這類(lèi)群體在擇業(yè)時(shí)更看重的是良好的地理位置與工作條件、良好的資訊條件、較高的薪酬福利待遇和更好的培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會(huì)。所以在經(jīng)過(guò)雙向選擇進(jìn)入企業(yè)之后,企業(yè)更應(yīng)根據(jù)各自的職業(yè)興趣與專(zhuān)業(yè)為其供給良好的發(fā)展、鍛煉機(jī)會(huì)和資訊獲取渠道。尤其重要的是鑒于其經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù),根據(jù)其業(yè)績(jī)供給其相對(duì)于市場(chǎng)中位甚至偏上的薪酬水平。正是因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)忽略了這一點(diǎn),認(rèn)為“我的價(jià)位是最好的”,而導(dǎo)致了很多優(yōu)秀畢業(yè)生的流失。
            內(nèi)部員工群體:
            是指直接在企業(yè)內(nèi)部崗位之間應(yīng)聘的員工群體。這一群體具有必須范圍的組織社會(huì)化,已經(jīng)理解了企業(yè)文化,但對(duì)于新崗位具有陌生性。對(duì)于這一群體的激勵(lì)更應(yīng)側(cè)重于根據(jù)業(yè)績(jī)的考核給予相應(yīng)的榮譽(yù)感、成就感與物質(zhì)激勵(lì)。
            充分分析不一樣類(lèi)型新員工的入職動(dòng)機(jī),采用差異化的激勵(lì)方式,在利用物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí),充分發(fā)揮非物質(zhì)激勵(lì)的效應(yīng),對(duì)提高整個(gè)新員工的價(jià)值效應(yīng)具有不可估量的作用。期望以上愚見(jiàn),能對(duì)人力資源激勵(lì)實(shí)踐有所借鑒。
            精選會(huì)議方案范文錦集五篇。
            精選會(huì)議方案范文錦集九篇。
            精選工作方案范文錦集六篇。
            【精選】工作方案范文錦集九篇。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇二十
            為全面提升九年級(jí)中考質(zhì)量,更加激勵(lì)畢業(yè)班教師的工作熱情,充分發(fā)揮教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、智慧教學(xué)的主導(dǎo)作用,切實(shí)促進(jìn)教師個(gè)體行為的更好轉(zhuǎn)變,形成齊心協(xié)全國(guó)各地,同心同德,共克時(shí)艱的良好局面,最終有效衷心得我校教學(xué)質(zhì)量的全面豐收,特制訂九年級(jí)中考獎(jiǎng)勵(lì)方案。
            突破黃高1名,該班教師每人次600元,每多1名,每人次遞增加200元,但不超過(guò)1000元。
            1.每班一中一線1名(不含黃高),該班剩余教師每人次500元,若該班每增加1名,每人次增加100元。
            2.若同時(shí)兼任兩班同一科目教師,享受上述每人次獎(jiǎng)金的60%,同時(shí)兼任三班同一科目教師,享受上述每人次獎(jiǎng)40%,若同時(shí)兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎(jiǎng)金的30%。
            3.若同時(shí)兼任兩班或多班不同學(xué)科教師,每人次只享受1次獎(jiǎng)金,不再重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。
            1.每班按中考前5名學(xué)生,學(xué)科人平分計(jì)算,不低于全鎮(zhèn)一線一中學(xué)生人平分獎(jiǎng)300元,每低1分遞減100元,每高1分遞增100元。
            2.同時(shí)兼任兩班或多班同一學(xué)科教師,取所教級(jí)中考前5名學(xué)生的總和人平分計(jì)算,同時(shí)兼任兩班或多班不同學(xué)科教師按(1)條計(jì)算。
            1.完成每班普高20名,獎(jiǎng)該班科任教師每人次150元,若該班每增加1名遞增30元,若每減少1名遞減30元,但每一般說(shuō)來(lái)最低不少于15名。
            2.若同時(shí)兼任兩班同一科目教師,享受上述每人次獎(jiǎng)金的60%,同時(shí)兼任三班同一科目教師,享受上述每人次獎(jiǎng)金的40%,若同時(shí)兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎(jiǎng)金的30%。
            3.若同時(shí)兼任兩班或多班不同學(xué)科教師,每人次按所帶班級(jí)中最高班同普高獎(jiǎng)計(jì)算,不再重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。
            4.每班按中考前20名學(xué)生計(jì)算,學(xué)科普高獎(jiǎng),以前20名學(xué)生學(xué)科平均分計(jì)算,不低于全鎮(zhèn)錄取普高的學(xué)生人平分200元,低1分,遞減100元,低2分不享受獎(jiǎng)金,高1分遞增50元,高2分遞增100元、300元封頂。
            5.同時(shí)兼任兩班或多班同一學(xué)科教師,取所教班級(jí)中考前20名學(xué)生的總和的人平分計(jì)算,同時(shí)兼任兩班或多班不同學(xué)科教師按(4)條計(jì)算。
            高考獎(jiǎng)勵(lì)方案篇二十一
            針對(duì)公司目前員工工作效率低下,員工心態(tài)不穩(wěn),士氣低迷等問(wèn)題。所以試圖制訂相關(guān)激勵(lì)措施,本方案本著精神激勵(lì)為主,適度配合物質(zhì)激勵(lì)的原則。
            一、目標(biāo)激勵(lì)。
            由生產(chǎn)經(jīng)理及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同確定各崗位的崗位職責(zé),明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)經(jīng)理與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率及設(shè)備額定產(chǎn)能設(shè)定超產(chǎn)獎(jiǎng),對(duì)于超出額定產(chǎn)量的員工給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)(金錢(qián)、禮品、口頭表?yè)P(yáng)或言語(yǔ)鼓勵(lì))。對(duì)與達(dá)不到目標(biāo)的員工應(yīng)適度安慰并給予幫忙,比方說(shuō)培訓(xùn)等,幫忙員工到達(dá)工作目標(biāo)。
            此措施可能達(dá)成的效果:1屬員工自我激勵(lì),超額完成目標(biāo)的員工會(huì)增加自豪感及收入從而增加工作熱情。2、完不成目標(biāo)的員工在被安慰的狀況下會(huì)更加努力工作。
            二、參與激勵(lì)。
            對(duì)于某些不涉及公司原則的問(wèn)題決定時(shí)(如食堂服務(wù)、飯菜質(zhì)量、某些輔助生產(chǎn)工具是否合手省力、某些設(shè)備部件是否更換等問(wèn)題)以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時(shí),可挑選1~2名員工參與討論,聽(tīng)取員工意見(jiàn)。
            此措施可能達(dá)成的效果:
            1、員工感覺(jué)自我受公司重視可增強(qiáng)工作用心性。
            2、便于了解第一線員工的思想。
            3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。
            4、實(shí)際操作的員工對(duì)設(shè)備以及操作強(qiáng)度等可改善之處提出的意見(jiàn)相對(duì)實(shí)際杜絕紙上談兵。
            三、評(píng)選優(yōu)秀員工。
            公司可分季度評(píng)選優(yōu)秀員工,具體評(píng)選方法可根據(jù)員工工作績(jī)效、工作態(tài)度、出勤狀況等。從員工中挑選出2~3名表現(xiàn)良好的員工,頒發(fā)優(yōu)秀員工獎(jiǎng)狀及給予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(以3名為列獎(jiǎng)勵(lì)可為1等獎(jiǎng)50元人民幣、2等獎(jiǎng)30元人民幣、3等獎(jiǎng)20元人民幣,獎(jiǎng)勵(lì)以加班工資的形式發(fā)放)但要注意評(píng)選的公平性,否則會(huì)起反效果。
            此措施可能達(dá)成的效果:
            1、榮譽(yù)激勵(lì)及物質(zhì)激勵(lì)結(jié)合的方式可提升員工用心性。
            2、為評(píng)上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng),提升工作用心性。3、被評(píng)上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會(huì)增強(qiáng)。
            四、員工生日問(wèn)候。
            每位員工生日時(shí),由公司總經(jīng)理或基地廠長(zhǎng)簽發(fā)員工生日賀卡,表達(dá)對(duì)員工的祝福。此措施可能達(dá)成的效果:1、員工感覺(jué)受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)員工工作熱情。
            五、工資激勵(lì)。
            對(duì)于員工工資可制定工齡工資,在本公司每工作滿一年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿兩年的員工給予每月給予50元的工齡工資,依此類(lèi)推工齡工資200元封頂。此措施可能達(dá)成的效果:工齡工資便于員工長(zhǎng)期在公司工作,以及防止培訓(xùn)出來(lái)的熟練工跳槽。
            六、企業(yè)文化激勵(lì)。
            透過(guò)培訓(xùn)的形式告知員工工作是為自我的,有潛力的員工公司會(huì)為其帶給廣闊的發(fā)展空。
            間以及相對(duì)應(yīng)的薪酬。公司看重的不是學(xué)歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機(jī)會(huì)。把公司的目標(biāo)和員工的目標(biāo)相結(jié)合。
            此措施可能達(dá)成的效果:不一樣于其他沒(méi)有企業(yè)文化激勵(lì)的企業(yè),會(huì)是一種比較個(gè)性的方式。
            七、績(jī)效激勵(lì)。
            目前能耗太高,能夠根據(jù)目前每噸相應(yīng)產(chǎn)品電耗、氣耗與額定電耗、氣耗結(jié)合設(shè)定激勵(lì),在某一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下,節(jié)儉電費(fèi)、氣費(fèi)以必須的比例返給員工。(獎(jiǎng)勵(lì)以加班工資的形式發(fā)放)此措施可能達(dá)成的效果:1、提高員工用心性及對(duì)企業(yè)的歸屬感。2、公司相應(yīng)利潤(rùn)到達(dá)了提升。
            八、負(fù)激勵(lì)。
            對(duì)于連續(xù)兩個(gè)月達(dá)不到公司最低計(jì)件標(biāo)準(zhǔn)的員工,結(jié)合其平時(shí)工作表現(xiàn)(包括考勤、工作態(tài)度等)給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。(很多員工都在談?wù)撈渌敬龊?,但真正好處上沒(méi)有幾個(gè)工人愿意辭職,員工的年齡決定了他們需要的是穩(wěn)定,加之工資高的公司管理上比我們嚴(yán)格得多,他們會(huì)不適應(yīng)。)。
            此措施可能達(dá)成的效果:1、反向激勵(lì)使員工明白不努力就要被淘汰。2、對(duì)于工作效率很低下的員工是一種激勵(lì)。3、可結(jié)合目標(biāo)激勵(lì)一齊執(zhí)行。
            九、表?yè)P(yáng)激勵(lì)。
            1、當(dāng)員工出色完成工作時(shí),經(jīng)理當(dāng)面表示肯定祝賀。2、經(jīng)理還就應(yīng)公開(kāi)表彰員工,引起更多員工的關(guān)注和贊許。3、管理者在對(duì)員工進(jìn)行鼓勵(lì)時(shí),就應(yīng)鼓勵(lì)其工作成果,而不是工作過(guò)程。
            此措施可能達(dá)成的`效果:讓員工覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其工作是認(rèn)可的,提高用心性。