通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步提升自己。完美的總結(jié)需要具備準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、全面、條理清晰等特點(diǎn)。推薦閱讀一些總結(jié)的書(shū)籍和文章，從中汲取靈感和寫(xiě)作技巧。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇一
為深入學(xué)習(xí)貫徹和黨的十九大精神，宣傳普及黨的路線(xiàn)、方針、政策，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)持不懈用黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員干部、教育人民群眾，堅(jiān)守基層意識(shí)形態(tài)工作陣地，筑牢廣大黨員干部群眾共產(chǎn)主義理想和信念，打通宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。按照省委、市委相關(guān)要求，就我鎮(zhèn)扎實(shí)推進(jìn)“文明實(shí)踐所(站)”建設(shè)工作，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照我市《關(guān)于開(kāi)展文明實(shí)踐所(站)工作的通知》的要求，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，從建平臺(tái)、建隊(duì)伍、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)著手，大力開(kāi)展我鎮(zhèn)文明實(shí)踐所(站)建設(shè)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
“文明實(shí)踐所(站)”重要任務(wù)是思想引領(lǐng)，核心內(nèi)容是傳播普及。要牢牢把握這個(gè)主線(xiàn)，教育引導(dǎo)廣大干群堅(jiān)定信念信仰，把廣大群眾緊緊凝聚在黨的周?chē)?。要從加?qiáng)“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”核心思想、踐行黨的初心和使命的高度，提升政治站位，要把文明實(shí)踐中心工作擺在首位，堅(jiān)持黨管宣傳、黨管基層意識(shí)形態(tài)、黨管文明實(shí)踐中心工作，把牢方向?qū)?，?qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)。統(tǒng)籌安排、周密部署、精心設(shè)計(jì)，切實(shí)把宣講宣傳貫徹工作抓緊抓實(shí)抓好。
一是注重實(shí)踐讓文明建設(shè)發(fā)揮更大效力。突出強(qiáng)調(diào)“農(nóng)村”實(shí)踐，補(bǔ)短板，提高農(nóng)村文明建設(shè)的綜合水平。事實(shí)上，我鎮(zhèn)在農(nóng)村文明建設(shè)中，已經(jīng)探索不少成功的經(jīng)驗(yàn)。比如，完善村規(guī)民約，引導(dǎo)農(nóng)民自我教育、自我管理;抓好村風(fēng)民俗建設(shè)、家庭美德建設(shè)、平安村建設(shè)、農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)等，引導(dǎo)村民樹(shù)立正確的道德觀(guān)、家庭觀(guān)、消費(fèi)觀(guān);營(yíng)造敬老愛(ài)幼，鄰里互助，團(tuán)結(jié)和睦、崇尚向善的濃厚文明鄉(xiāng)風(fēng)。通過(guò)廣泛開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升農(nóng)民的“精氣神”。在此基礎(chǔ)上，抓好建設(shè)文明實(shí)踐中心建設(shè)，同樣強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的作用，通過(guò)實(shí)踐探索，讓農(nóng)民在文明創(chuàng)建中增強(qiáng)自豪感，增強(qiáng)自覺(jué)性，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)凝聚力，讓廣大農(nóng)村真正煥發(fā)出加快發(fā)展的.蓬勃朝氣和強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力。
二是文明實(shí)踐應(yīng)體現(xiàn)在提升農(nóng)民素質(zhì)上。農(nóng)村精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是全面提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，讓傳統(tǒng)農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)榈男滦娃r(nóng)民。這就需要把文明實(shí)踐貫穿融入到農(nóng)村生產(chǎn)生活之中，著力建設(shè)和拓展載體，組織開(kāi)展好送理論、送科技、送論等活動(dòng)，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際集中宣講十九大精神和農(nóng)民群眾關(guān)心關(guān)切的熱點(diǎn)問(wèn)題，以期增強(qiáng)信心、凝聚共識(shí)。同時(shí)，注意虛功實(shí)做，廣泛開(kāi)展實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技能培訓(xùn)，成立以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系專(zhuān)家為主的講師團(tuán)，指導(dǎo)基層開(kāi)展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)服務(wù)。扶持農(nóng)民適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，鼓勵(lì)創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng)，跟蹤解決農(nóng)民生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，不斷增強(qiáng)文明實(shí)踐的吸引力、凝聚力、向心力、影響力，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民群眾的獲得感。
三是全面鋪開(kāi)，打造村級(jí)文明實(shí)踐站。按照有場(chǎng)所、有隊(duì)伍、有內(nèi)容、有活動(dòng)、有保障“五有”標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)整合村級(jí)服務(wù)中心、黨員活動(dòng)室等現(xiàn)有資源，村“兩委”班子擔(dān)任文明實(shí)踐活動(dòng)站工作人員，鎮(zhèn)黨委支持活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在全鎮(zhèn)13個(gè)村建立了村級(jí)文明實(shí)踐站。
四是因地制宜，打造屯級(jí)文明實(shí)踐點(diǎn)。要求有屯級(jí)文化綜合樓的村屯的必須建立文明實(shí)踐點(diǎn)，沒(méi)有文化綜合樓的村屯可以因地制宜在村級(jí)活動(dòng)室或者人員集聚比較多的地方設(shè)立文明實(shí)踐點(diǎn)，所需要的經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)、村兩級(jí)提供。如我鎮(zhèn)主力村就在群眾經(jīng)常集聚的村口小廣場(chǎng)中設(shè)立了文明實(shí)踐點(diǎn)，開(kāi)展了各式各樣的文明實(shí)踐活動(dòng)，有效扭轉(zhuǎn)了屯里面聚眾打牌、喝酒的風(fēng)氣。
“文明傳習(xí)所”是宣傳宣講的重要陣地，是學(xué)習(xí)研究貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入踐行新發(fā)展理念，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的重要載體，是宣傳宣講各項(xiàng)方針政策、助推精準(zhǔn)脫貧、鄉(xiāng)村振興、全面建成小康社會(huì)的重要抓手，是加強(qiáng)基層黨建、密切黨群干群關(guān)系的重要渠道，是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、正確引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重要平臺(tái)。通過(guò)建設(shè)“文明傳習(xí)所”，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)社會(huì)文明程度和基層社會(huì)治理水平，提升城鄉(xiāng)群眾生活品質(zhì)，推動(dòng)城市文明向全域文明轉(zhuǎn)變，奮力建設(shè)創(chuàng)新人文宜居新鎮(zhèn)。一突出政治引領(lǐng)。，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，筑牢共同思想基礎(chǔ)，引領(lǐng)群眾一起奮斗，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興，創(chuàng)造幸福生活。二堅(jiān)持精準(zhǔn)務(wù)實(shí)。始終以滿(mǎn)足群眾對(duì)美好生活的文化新需求、新期待為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到供需精準(zhǔn)、供給有效，真正為城鄉(xiāng)群眾提供高質(zhì)量、常態(tài)化、受歡迎的文明傳習(xí)志愿服務(wù)。三保持常態(tài)長(zhǎng)效。建立完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，推動(dòng)文明傳習(xí)活動(dòng)和傳習(xí)隊(duì)伍常態(tài)化，持續(xù)化，打造一支常駐群眾身邊的志愿服務(wù)隊(duì)伍，把傳習(xí)陣地建到群眾家門(mén)口，實(shí)現(xiàn)人人都是“文明傳習(xí)者”。四注重全面覆蓋。采取“集中+分散”、“固定+流動(dòng)”相結(jié)合原則，廣泛開(kāi)展文明傳習(xí)活動(dòng)和服務(wù)，提高群眾思想道德水平、科學(xué)文化素養(yǎng)，助力鄉(xiāng)村振興，共建幸福家園。五著力補(bǔ)齊短板。把各種優(yōu)質(zhì)資源和公共服務(wù)有序、有效、持久地配送到農(nóng)村，全力打造農(nóng)村群眾的精神家園和“富足、健康、快樂(lè)、時(shí)尚”的品質(zhì)生活。探索形成一套適應(yīng)要求的農(nóng)村精神文明建設(shè)思路、對(duì)策和方法，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村精神文明從形式到內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，補(bǔ)齊“精神短板”。
建設(shè)文明實(shí)踐中心，是推動(dòng)深入人心、落地生根的重大舉措，是進(jìn)一一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治工作的迫切需要，我們一定要把文明實(shí)踐中心建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性任務(wù)，發(fā)揮好鎮(zhèn)一級(jí)的主體作用和樞紐功能，聚焦培養(yǎng)時(shí)代新人、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，著力整體統(tǒng)籌工作內(nèi)容、建立有效運(yùn)行機(jī)制、科學(xué)統(tǒng)籌調(diào)配資源、層層壓緊壓實(shí)責(zé)任，積極探索、大膽創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量進(jìn)行文明實(shí)踐中心建設(shè)，為開(kāi)創(chuàng)美好鎮(zhèn)凝神聚力。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇二
為響應(yīng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召，為創(chuàng)城工作營(yíng)造良好氛圍。清鎮(zhèn)市財(cái)政局第三黨小組到時(shí)光貴州主要交通路口開(kāi)展“文明實(shí)踐日.相約星期三”活動(dòng)，進(jìn)行文明交通引導(dǎo)，引導(dǎo)車(chē)輛有序停放，對(duì)行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)隨意橫穿馬路、闖紅燈等不文明行為進(jìn)行勸阻，并發(fā)放《倡議書(shū)》。
志愿者開(kāi)始了交通勸導(dǎo)工作,車(chē)流中志愿者們揮動(dòng)著指示牌，進(jìn)行文明交通引導(dǎo)，引導(dǎo)車(chē)輛有序停放，對(duì)行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)隨意橫穿馬路、闖紅燈等不文明行為進(jìn)行勸阻，同時(shí)發(fā)放《倡議書(shū)》60余份。
通過(guò)開(kāi)展此次交通文明引導(dǎo)活動(dòng)，志愿者通過(guò)交通勸導(dǎo)的方式，向市民宣傳了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的知識(shí)和公民基本道德規(guī)范以及文明交通常識(shí)。以實(shí)際行動(dòng)助力營(yíng)造安全、有序、文明、暢通的.道路交通環(huán)境，使創(chuàng)建全國(guó)文明城市的觀(guān)念更加深入人心。對(duì)營(yíng)造創(chuàng)建全國(guó)文明城市和創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市的攻堅(jiān)工作良好氛圍，為清鎮(zhèn)市擁有一個(gè)文明有序的交通環(huán)境而努力。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇三
課改是我校本年度的發(fā)展性目標(biāo)，也是我校各年段的基本實(shí)踐活動(dòng)。本年度，教科室堅(jiān)持為課改和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)的原則，根植于課改的實(shí)踐土壤，開(kāi)展課題管理與校本培訓(xùn)活動(dòng)。
一、課題管理相關(guān)工作：
1.本年度圍繞“實(shí)施課堂教學(xué)改革、實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)目標(biāo)”這一主題，申報(bào)的19個(gè)課題已經(jīng)全部結(jié)題，其中，雷康平、周勤、朱杰負(fù)責(zé)的研究課題獲20xx年度縣教科研成果三等獎(jiǎng)。本學(xué)年圍繞“推進(jìn)嘗試教學(xué)法深化課堂教學(xué)模式改革”這個(gè)工作中心，。根據(jù)推進(jìn)嘗試教學(xué)中遇到的兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題，即導(dǎo)學(xué)案使用過(guò)程中預(yù)設(shè)與生成關(guān)系問(wèn)題和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的構(gòu)建問(wèn)題，將它轉(zhuǎn)化為教學(xué)研究的課題，申報(bào)了市級(jí)課題三個(gè)，縣級(jí)課題兩個(gè)，已經(jīng)全部立項(xiàng)，目前正在實(shí)施過(guò)程中。為使課題研究工作規(guī)范化，本科室為每個(gè)課題組建立了研究檔案袋，為使課題研究常態(tài)化，科室要求各課題組長(zhǎng)將研究活動(dòng)計(jì)劃與教研組以及備課組活動(dòng)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，據(jù)初步了解，語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、七年級(jí)語(yǔ)文備課組、七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組、綜合組等五個(gè)課題組召開(kāi)課題組會(huì)議4次，開(kāi)展研討活動(dòng)5次，并積累了一些相關(guān)的研究資料。
2.本學(xué)年結(jié)題并獲獎(jiǎng)的課題三項(xiàng)，均按學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)方案發(fā)放獎(jiǎng)金。
二、校本培訓(xùn)相關(guān)工作：
1.新教師培訓(xùn)促其適應(yīng)工作崗位。
本學(xué)年每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，要求新教師制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，先后開(kāi)展了嘗試教學(xué)理論學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽、主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽、上嘗試教學(xué)匯報(bào)課、師生同堂考、新學(xué)期總結(jié)交流會(huì)等培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)實(shí)踐的業(yè)務(wù)需要。
2.班主任培訓(xùn)促其專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
班主任培訓(xùn)具體由政教處和年級(jí)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，從搜集整理的.資料看，政教處對(duì)班主任進(jìn)行了班級(jí)常規(guī)管理工作培訓(xùn)、安全教育和法制教育專(zhuān)題培訓(xùn);七年級(jí)組組織班主任開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)培訓(xùn);八年級(jí)組織班主任開(kāi)展優(yōu)秀班集體考核培訓(xùn);九年級(jí)組織班主任開(kāi)展理想教育和升學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)，各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，有效促進(jìn)了班主任專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
3.骨干教師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)示范引領(lǐng)。
本年度縣科學(xué)學(xué)科名師張芝敏和潘福增校長(zhǎng)分別開(kāi)了課堂教學(xué)示范課，縣教壇新秀和教壇中堅(jiān)也分別在各教研組或備課組內(nèi)開(kāi)展集體磨課活動(dòng)，這樣既提升骨干教師，有培訓(xùn)了其他教師。一箭雙雕，一舉兩得。
4.教師全員培訓(xùn)。
以教研組和備課組為單位組織的培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃開(kāi)展，并有活動(dòng)記錄，通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、課例研討、課堂展示、評(píng)課說(shuō)課、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，廣大教師初步了解了嘗試教學(xué)的核心理念和基本模式，基本學(xué)會(huì)自編導(dǎo)學(xué)案并能用導(dǎo)學(xué)案上場(chǎng)時(shí)教學(xué)公開(kāi)課。
三、科室工作的反思。
由于自身管理水平有限，學(xué)校教科研工作還存在以下問(wèn)題：
1.廣大教師承擔(dān)課題研究的積極性不高，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文的主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)校課題申報(bào)情況不盡如人意，教育教學(xué)論文的獲獎(jiǎng)級(jí)別不高，數(shù)量減少。
2.搞研究和寫(xiě)論文急功近利，空洞浮躁。
3.校本培訓(xùn)的實(shí)效性還有待增強(qiáng)。
實(shí)踐證明，學(xué)校教科研工作和校本培訓(xùn)工作只有根植于教改的實(shí)踐活動(dòng)，能夠滿(mǎn)足廣大教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，才有有生命力，才會(huì)彰顯其存在的價(jià)值。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇四
今天上了一節(jié)綜合實(shí)踐計(jì)劃改進(jìn)課——《讓愛(ài)住我“家”——了解我的“家”》。這個(gè)主題確定的背景是這樣的：我們學(xué)校坐落在勝利小區(qū)的西面，學(xué)生上課放學(xué)都要經(jīng)過(guò)小區(qū)，甚至大部分學(xué)生本身就住在小區(qū)，他們目睹了小區(qū)的變化，但也很少去關(guān)注它，想著為社區(qū)做些什么，好像一切都理所當(dāng)然一樣。只知索取，不知感恩。其次，在三月的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)里，學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)——到勝利廣場(chǎng)撿白色垃圾。學(xué)生回來(lái)反應(yīng)，勝利小區(qū)太干凈了，我們幾乎發(fā)現(xiàn)不了白色垃圾。在與同學(xué)分析原因時(shí)，不少學(xué)生說(shuō)是因?yàn)橛星鍧嵐と说男量喙ぷ?。再?wèn)他們?yōu)槭裁磿r(shí)，他們答不出來(lái)。于是他們才發(fā)覺(jué)，自己對(duì)小區(qū)的理解太少了，對(duì)小區(qū)的貢獻(xiàn)太少了。故產(chǎn)生了這樣一個(gè)主題。
孩子處在三年級(jí)，因本身的年紀(jì)及生活經(jīng)歷原因，他們無(wú)法給自己的研究全過(guò)程擬出來(lái)計(jì)劃。為了給他們降低難度，我給他們定下的過(guò)程是主題確立――了解我的“家”——升華愛(ài)――匯報(bào)。這個(gè)計(jì)劃是較粗線(xiàn)條的，意在讓學(xué)生在活動(dòng)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己修改計(jì)劃。
今天給各老師呈現(xiàn)的這節(jié)課應(yīng)是最初了解“家”階段。這節(jié)課的定位是通過(guò)對(duì)小區(qū)的調(diào)查，初步了解勝利小區(qū)，從而產(chǎn)生了解“家”的興趣，為后一階段為家貢獻(xiàn)做好輔墊。所以，本節(jié)課呈現(xiàn)在老師們眼前的，應(yīng)是一些較表面的東西。之所以說(shuō)他表面，是因?yàn)椋?BR> 1.這個(gè)主題的確立，重在“愛(ài)”?；顒?dòng)的最終目的，是讓學(xué)生學(xué)會(huì)相應(yīng)的研究方法之余，開(kāi)始關(guān)注社區(qū)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)中出現(xiàn)的問(wèn)題并解決，把愛(ài)獻(xiàn)給社區(qū)，從而達(dá)到小愛(ài)與大愛(ài)的融合，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。但現(xiàn)在，學(xué)生所處的階段只是初步了解家的階段，他們的“愛(ài)”還沒(méi)升華到能立竿見(jiàn)影地見(jiàn)到。現(xiàn)在只是初步的感受外界的愛(ài)，自己有意無(wú)意的獻(xiàn)愛(ài)地步。故，這節(jié)課，我只是稍稍提點(diǎn)他們，讓他們明白我們生活的得這樣好是因?yàn)橛泻芏嗳说母冻觥?BR> 2.因?yàn)楹⒆觽冞€小，只處在三年級(jí)，是才剛接觸綜合實(shí)踐課不久，他們的經(jīng)歷也不允許給他傳授過(guò)深的知識(shí)。方法的指導(dǎo)，行為的內(nèi)化，是需要一個(gè)過(guò)程的，如果把一個(gè)方法太系統(tǒng)的傳授給他們，反而會(huì)讓他們停步不進(jìn)，束縛他們的思維。所以，對(duì)于學(xué)生的方法的指導(dǎo)，我的計(jì)劃是在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)強(qiáng)化，從而內(nèi)化成他們的行為。
3.在這節(jié)課中，學(xué)生對(duì)自己的.調(diào)查成果通過(guò)各種形式在班上進(jìn)行交流，在交流的同時(shí)，提出一些困惑在班上請(qǐng)同學(xué)幫助。因?yàn)閷W(xué)生在收集資料的過(guò)程中，，他們的問(wèn)題其實(shí)都得到其指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)了。但設(shè)這節(jié)課的目的除了要孩子們了解匯報(bào)的主要方式，經(jīng)歷制作匯報(bào)成果，自己編寫(xiě)演說(shuō)稿的過(guò)程，更重要的是讓別組的同學(xué)知道自己的研究進(jìn)度，研究方法，以達(dá)到資源共享及對(duì)研究的感受產(chǎn)生共鳴的目的。
這是我對(duì)這節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖。課后，感覺(jué)本節(jié)課，孩子們基本達(dá)到了這一初步的要求，不少的孩子在聽(tīng)了別組的匯報(bào)之后，也多少產(chǎn)生了一些共鳴，同時(shí)也學(xué)到了一些研究中的方法，有了繼續(xù)研究的沖動(dòng)。但是本節(jié)課，有些做到不足的地方，如張琪老師提出的，課堂上對(duì)學(xué)生總結(jié)的方法，太表面。特別是當(dāng)學(xué)生提出采訪(fǎng)時(shí)，許多正在忙著的人不愿意接受時(shí)，他們找了一些閑人。這時(shí)，就應(yīng)幫他們總結(jié)，要尋找能幫助我們解決的且有空的人采訪(fǎng)。本人覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題提得很好，這確實(shí)是我在本節(jié)課里所忽視的。通過(guò)這節(jié)課，我也看到了我班孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)樯险n的這個(gè)班是我從一年級(jí)帶上來(lái)的。為了上好這節(jié)課，班上的孩子自己動(dòng)手畫(huà)，自己操做電腦，自己寫(xiě)演說(shuō)詞等等。在老師的指導(dǎo)下，他們的成長(zhǎng)是有目共睹的。
在交流會(huì)上，一位老師提出，綜合實(shí)踐課如何體現(xiàn)別科的影子？這也是我一直困惑的問(wèn)題?？墒墙?jīng)過(guò)這一階段后，我感受到，綜合課想獨(dú)立也難。如我的這節(jié)課，孩子們?cè)诨I備的過(guò)程中，本身離不開(kāi)美術(shù)，電腦，語(yǔ)文這些學(xué)科的幫助。我們一直在想如何滲透其他學(xué)科時(shí)，它們已悄悄進(jìn)來(lái)了。
因?yàn)榈谝淮螄L試這一類(lèi)型的課，所以仍有許多困惑與不足，希望在這個(gè)平臺(tái)上，得到老師及專(zhuān)家們給予指導(dǎo)。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇五
20xx年1月，xx大學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)在化學(xué)有限公司開(kāi)展了為期一周的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。短短的幾天時(shí)間，21名志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的志愿者給孩子們帶來(lái)了豐富多彩的課堂，內(nèi)容涵蓋了科學(xué)、藝術(shù)、人文等，還有體育競(jìng)技，素質(zhì)拓展等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課堂，為孩子們帶來(lái)知識(shí)和歡樂(lè)。
此次活動(dòng)一共開(kāi)展了4節(jié)藝術(shù)類(lèi)課程，4節(jié)科學(xué)類(lèi)課程，3節(jié)人文類(lèi)課程和5節(jié)素質(zhì)拓展課程。根據(jù)年級(jí)進(jìn)行別開(kāi)生面的知識(shí)介紹，內(nèi)容涵蓋科學(xué)，藝術(shù)，人文等。此次的活動(dòng)主題是“向快樂(lè)出發(fā)”所以，課程活動(dòng)更加注意趣味性，志愿者們通過(guò)寓教于樂(lè)的方式給孩子們傳授知識(shí)和歡樂(lè)。
第一堂精彩課程，是由志愿者張給小朋友們準(zhǔn)備的手工折紙課。張告訴記者，這個(gè)課程是針對(duì)低年級(jí)的孩子們，這個(gè)課程的目的是為了鍛煉他們的動(dòng)手能力。在上課的過(guò)程中，不少小朋友都抱怨道：“百合花很難折。”“我不想折了，我要放棄了?！睆垚偰托牡厥职咽忠徊揭徊降亟趟麄冋酆靡欢浒俸匣?，并告訴他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這也是課程的另一個(gè)目的所在。
志愿者劉給小朋友們的是一堂美術(shù)課。她讓小朋友們把信念愿望畫(huà)在畫(huà)紙上。起初，小朋友們們不知道該畫(huà)些什么，在小劉老師的引導(dǎo)下，小朋友們把自己新年對(duì)家人朋友的祝福，新年想得到的禮物等等畫(huà)在紙上。劉貴恒告訴記者，設(shè)置這節(jié)美術(shù)課的意義不僅在于讓小朋友們自由發(fā)揮想象力去繪畫(huà)，更在于教會(huì)小朋友們?cè)谛碌囊荒昴酥烈院蠖家獞延幸活w感恩之心希望之心。小朋友們想象力豐富，有的畫(huà)了新年一家人團(tuán)聚喜慶的畫(huà)面，有的畫(huà)了一家人去海洋館游的畫(huà)面，還有的畫(huà)了買(mǎi)年花的場(chǎng)景。其中，記者看到了張睿小朋友別具一格的作品，描繪的是他在房子的悶氣那修了一條通往月球的過(guò)山車(chē)。小張通過(guò)這幅畫(huà)表達(dá)自己想去月球看一看的愿望。
志愿者王給小朋友們帶來(lái)的是關(guān)于夢(mèng)想探索的課堂。課前，小王老師給小朋友們放了一段功夫熊貓夢(mèng)想成真的視頻，接著給小朋友們闡釋了夢(mèng)想的意義，然后讓小朋友們自己的夢(mèng)想。接下來(lái)，又給小朋友們說(shuō)了一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)重要性的哲理故事。王告訴記者，小朋友們聽(tīng)完故事都出乎意料的安靜，似乎若有所思的樣子，這是同齡孩子中非常難得的。能讓孩子們明白學(xué)習(xí)對(duì)于成就夢(mèng)想的重要性，這是他設(shè)置這堂課的目的。
志愿者蹇給低年級(jí)的小朋友帶來(lái)的動(dòng)植物科普課堂。吃昆蟲(chóng)的豬籠草、“會(huì)捂臉”的含羞草、百獸之王老虎、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘等等，都是給小朋友的上課內(nèi)容。小朋友們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)發(fā)出“哇”“哦”的驚嘆聲?！澳軌蚪o小朋友們認(rèn)識(shí)到世界上更多的不同的動(dòng)植物，開(kāi)闊他們的視野，我覺(jué)得很有意義?！卞快橙贿@樣說(shuō)。
“我有點(diǎn)緊張，不知道小朋友們會(huì)不會(huì)喜歡這樣的科學(xué)課堂?！敝驹刚呃钗樾沁@樣告訴記者。明天上午9點(diǎn)李伍星就要給孩子們上一堂科學(xué)常識(shí)課，這堂課主要是給孩子們科普身邊常見(jiàn)現(xiàn)象的物理原理，像“流速大的地方壓強(qiáng)小”這個(gè)原理，李伍星用“用力吹兩張紙的空隙，紙張不會(huì)被吹開(kāi)反而會(huì)相互貼近”這個(gè)現(xiàn)象來(lái)解釋?zhuān)嬖V記者，因?yàn)榕滦∨笥巡蝗菀桌斫?，他還特意找了這個(gè)原理的動(dòng)畫(huà)片段，使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，希望小朋友們能夠更好地理解。課堂內(nèi)容還介紹了杠桿原理，為了鍛煉小朋友們的動(dòng)手能力，他還設(shè)置了制作投石器的環(huán)節(jié)，寓教于樂(lè)。此外，在課堂的最后，李還打算給小朋友介紹阿基米德等偉大的人物，“希望通過(guò)這堂課，能夠激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)物理的好奇心，對(duì)身邊的現(xiàn)象多加留意多加思考，做一個(gè)用于探索的人?！?BR> 一直致力于課外知識(shí)的普及，素質(zhì)拓展的提高，培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，而這些課程也將是這次活動(dòng)亮點(diǎn)的最大呈現(xiàn)。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇六
為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹和黨的十九大精神引向深入，用中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德牢牢占領(lǐng)xx區(qū)的思想文化陣地，動(dòng)員和激勵(lì)廣大農(nóng)村群眾積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，按照市文明辦的`工作部署，xx區(qū)積極推進(jìn)“文明實(shí)踐中心”工作，就工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
活動(dòng)邀請(qǐng)了xx教授宣講《中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能》，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾如何站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)論證，課題雖然嚴(yán)肅，但是吳教授通過(guò)深入淺出的方式調(diào)動(dòng)課堂氛圍，并且通過(guò)提問(wèn)形式進(jìn)行互動(dòng)，非常有效和有意義。
策劃線(xiàn)上線(xiàn)下報(bào)名活動(dòng)，組織各鎮(zhèn)街相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及人員，另外線(xiàn)上通過(guò)文明xx微信小程序和xx電臺(tái)微信公眾號(hào)在每期“文明實(shí)踐中心”活動(dòng)舉辦前兩周進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告宣傳，發(fā)布當(dāng)期講堂活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、宣講主題、流程、報(bào)名方式，鼓勵(lì)市民踴躍參與，并開(kāi)放微信報(bào)名通道征集群眾報(bào)名。此次活動(dòng)共xx人參與現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下發(fā)動(dòng)，讓更多農(nóng)民群眾參與到文明實(shí)踐中心活動(dòng)中來(lái)。
在活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)推送花絮展播，內(nèi)容除了文字和圖片，每期對(duì)視頻進(jìn)行有效剪輯，把精彩部分進(jìn)行展播，并通過(guò)文明xx小程序和xx電臺(tái)微信公眾號(hào)進(jìn)行互動(dòng)手段鼓勵(lì)市民轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散、點(diǎn)贊，矩陣式廣泛傳播活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)精彩內(nèi)容。
xx區(qū)將不斷優(yōu)化區(qū)文明實(shí)踐中心活動(dòng)的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，并通過(guò)碎片化傳播，爭(zhēng)取做到活動(dòng)有吸引力、影響力、群眾參與率高、滿(mǎn)意度高，成為我區(qū)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)的有效載體。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇七
為了積極響應(yīng)市委、市政提出的“告別十大陋習(xí)，爭(zhēng)做文明市民”的號(hào)召，崇尚和弘揚(yáng)健康向上的道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高全體市民文明素質(zhì)和城市文明程度，培養(yǎng)學(xué)生的城市主人翁意識(shí)，把“我和爸媽爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)引向深入，特開(kāi)展實(shí)崇實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員文明勸導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在學(xué)生家庭中針對(duì)學(xué)生和父母存在的陋習(xí)展開(kāi)調(diào)查，并向家長(zhǎng)宣傳爭(zhēng)做文明市民的活動(dòng)。
2、實(shí)踐活動(dòng)階段：分班定期開(kāi)展文明行為勸導(dǎo)活動(dòng)（每周六上午），在家庭開(kāi)展和“父母爭(zhēng)做文明市民”實(shí)踐活動(dòng)。
3、總結(jié)評(píng)比階段：五月份進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)評(píng)比。評(píng)選出優(yōu)秀小勸導(dǎo)員和文明家庭。
二、活動(dòng)要求。
1、全體師生高度重視，積極參與到爭(zhēng)做文明市民的活動(dòng)中來(lái)。凡安排到的班級(jí)的正副班主任老師和行政人員、團(tuán)支部人員要服從學(xué)校安排，按時(shí)到崗，負(fù)好責(zé)任。
2、各班主任老師要在同學(xué)中做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《市民守則》，倡議廣大同學(xué)在家庭當(dāng)好小宣傳員，和爸爸媽媽一起爭(zhēng)做文明市民。家庭意見(jiàn)調(diào)查表于下周上交德育處。
3、有文明勸導(dǎo)任務(wù)的班級(jí)，要求穿校服，佩帶紅領(lǐng)巾和?；?。少先大隊(duì)要打好校牌、隊(duì)旗、團(tuán)旗。
4、參加勸導(dǎo)活動(dòng)的師生于周六早上8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校集合，9點(diǎn)開(kāi)始勸導(dǎo)。各班老師必須清點(diǎn)好人數(shù)，不能遲到或缺席。勸導(dǎo)時(shí)間為早上9點(diǎn)――11點(diǎn)30分。
5、文明勸導(dǎo)內(nèi)容：
（1）隨意穿行馬路、踐踏花草、亂扔垃圾的不文明行為；
（2）宣傳《張家界市民守則》。
6、在文明勸導(dǎo)活動(dòng)中，各班學(xué)生必須遵守紀(jì)律，在指定的地點(diǎn)站好。使用普通話(huà)，勸導(dǎo)用語(yǔ)要禮貌、熱情，樹(shù)立實(shí)崇少先隊(duì)員的良好形象。不準(zhǔn)在馬路上追趕打鬧，不準(zhǔn)帶零食，不亂扔垃圾，不能出現(xiàn)不文明的行為。
7、各分管的行政和教師要高度負(fù)責(zé)，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，注意馬路路況，保障學(xué)生的交通安全。
8、活動(dòng)結(jié)束后，各班統(tǒng)一集合，排好歸家隊(duì)，強(qiáng)調(diào)好紀(jì)律，使學(xué)生平安的回家，無(wú)意外事件發(fā)生。對(duì)于中途私自離開(kāi)或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，將在周一朝會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。
三、分工安排表。
略。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇八
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的文明就餐我先行活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
為塑造文明和諧的就餐環(huán)境，自10月8日起，校學(xué)生會(huì)在我校后勤管理處的協(xié)助下，聯(lián)系各院開(kāi)展為期五周的“文明就餐”活動(dòng)，其中，第一周由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)文明督導(dǎo)，后四周由院系負(fù)責(zé)。
本次“文明就餐”共分四項(xiàng)內(nèi)容：第一，文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)打飯，用餐結(jié)束后自覺(jué)將餐盤(pán)送至指定地點(diǎn)。第二，“光盤(pán)行動(dòng)”，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身需求合理打飯，避免浪費(fèi)遺留現(xiàn)象。第三，拒絕現(xiàn)金，學(xué)生就餐時(shí)避免使用現(xiàn)金，進(jìn)行“一卡通”消費(fèi)。第四，學(xué)校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。
活動(dòng)之初，學(xué)生會(huì)工作人員積極籌措，聯(lián)系各食堂經(jīng)理設(shè)立固定餐盤(pán)回收點(diǎn)，并著力確?；厥拯c(diǎn)將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張?zhí)嵝褬?biāo)語(yǔ)，提醒同學(xué)們文明就餐。為確?；顒?dòng)的有效進(jìn)行，學(xué)生會(huì)抽調(diào)了骨干人員加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督。
“同學(xué)你好，請(qǐng)來(lái)這邊排隊(duì)打菜可以嗎？”“同學(xué)你好，請(qǐng)?jiān)谟貌徒Y(jié)束后將餐盤(pán)送至餐盤(pán)回收點(diǎn)可以嗎？”志愿者們對(duì)正在食堂用餐的同學(xué)們提醒道。王東澤是校學(xué)生會(huì)敬敷苑的一名干事，同時(shí)也是本次文明就餐活動(dòng)的一名志愿者。作為一名文明督導(dǎo)員，他很自豪地說(shuō)道：“自己一句善意的提醒，就能給別人帶來(lái)方便，讓我感覺(jué)到快樂(lè)和滿(mǎn)足，同時(shí)，我覺(jué)得我們學(xué)生干部應(yīng)該身先士卒，主動(dòng)遵守‘就餐公約’，做到文明就餐?！?BR> 與以往不同的是，本次活動(dòng)將深入到各新生班級(jí)，主辦方倡議各新生班級(jí)開(kāi)展相關(guān)的主題班會(huì)，加強(qiáng)宣傳教育，深化新生的文明意識(shí)。
來(lái)自體育學(xué)院張強(qiáng)同學(xué)表示：“我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)辦得很有意義，現(xiàn)在同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，這是很不應(yīng)該的，希望通過(guò)這次引導(dǎo)可以改善就餐環(huán)境，幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的就餐行為。”
食堂是同學(xué)們共同的.用餐場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家的共同努力，文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，要學(xué)會(huì)自覺(jué)收拾餐具，文明就餐是一個(gè)人美德與個(gè)人魅力的展現(xiàn)，你的文明行動(dòng)是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的有效行動(dòng)。讓我們以良好的的社會(huì)公德，以樹(shù)立學(xué)生的良好形象為目標(biāo)，為共同營(yíng)造一個(gè)文明有序的就餐環(huán)境而努力！
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇九
從下半年開(kāi)始，我校在“以學(xué)定教，先學(xué)后教，多學(xué)少教”的理念指導(dǎo)下，進(jìn)行了課堂教學(xué)改革的實(shí)踐與探索?，F(xiàn)如今我們已經(jīng)告別了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，高效課堂的構(gòu)建已初見(jiàn)端倪，學(xué)生當(dāng)之無(wú)愧的成為學(xué)習(xí)的主人。
回首一年多的課改歷程，作為一名青年教師，一路走來(lái)，有過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的迷茫，更有一種“柳暗花明又一村”的驚喜，也嘗到了改革的甜頭。
第一，思想觀(guān)念變化了。
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，面對(duì)新的教學(xué)模式，思想上一時(shí)間會(huì)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，也感到很不適應(yīng)。同時(shí)也有許多顧慮和擔(dān)心。擔(dān)心學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)；擔(dān)心學(xué)生理解不到位，知識(shí)掌握不扎實(shí)，把學(xué)生給耽誤了；擔(dān)心課時(shí)緊、任務(wù)重，沒(méi)法完成教學(xué)計(jì)劃。但是，隨著課改的不斷深入和完善，課堂教學(xué)的奇跡發(fā)生了。
首先，學(xué)生不象以前那樣討厭上課了，很多平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)甚至上課總是睡覺(jué)的學(xué)生，也能積極地參與到討論中去。平時(shí)不顯山不露水的學(xué)生，在課堂中也能落落大方地給學(xué)生講解，而且有的學(xué)生講解很到位，很有條理性，儼然像一位優(yōu)秀的“小老師”。
其次，有些自己覺(jué)得學(xué)生不好掌握的知識(shí)，學(xué)生們卻通過(guò)交流，很輕松地學(xué)會(huì)了。有些覺(jué)得學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還有很多學(xué)生不理解。特別是有些時(shí)候，學(xué)生在討論中生成的問(wèn)題，是自己事先沒(méi)有想到的，甚至有些問(wèn)題是自己一時(shí)還解決不了的。
另外，通過(guò)展示交流環(huán)節(jié)，既暴露出許多問(wèn)題，也使學(xué)生的思維在不斷碰撞過(guò)程中，產(chǎn)生了許多智慧的火花。當(dāng)我們真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生、把時(shí)間還給學(xué)生，把思維的過(guò)程還給學(xué)生時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，這樣的課堂充滿(mǎn)了生命活力，他們思維活躍，表現(xiàn)欲望增強(qiáng)，或浮想聯(lián)翩，或挑戰(zhàn)權(quán)威。目前的學(xué)生，展示交流的時(shí)間多了，實(shí)踐感悟的機(jī)會(huì)多了，質(zhì)疑問(wèn)難的勇氣有了。
當(dāng)看到學(xué)生的這些變化，無(wú)不使自己產(chǎn)生了極大地幸福感和成就感，從而也促進(jìn)了自己思想觀(guān)念上的變化。在具體教學(xué)過(guò)程中，我不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)技能掌握的.怎樣，更關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)怎樣；不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果怎樣，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程怎樣；不僅關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在怎樣，更關(guān)注學(xué)生發(fā)展的潛能怎樣。
第二，教師的角色改變了。
課改不僅使我的思想觀(guān)念發(fā)生了變化，也讓我原有的角色發(fā)生了改變，這種角色的改變讓我更深切的體驗(yàn)到了做教師的快樂(lè)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，教師的任務(wù)是在研讀課標(biāo)、鉆研教材的基礎(chǔ)上，把主要精力投入到探討教什么和怎么教上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣一來(lái)，教師教的很累，也很厭倦，學(xué)生學(xué)的辛苦，也沒(méi)興趣。而實(shí)施新模式教學(xué)后，對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中的角色有了重新的定位，更多考慮的是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，怎樣引導(dǎo)和組織學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，解決問(wèn)題。正反對(duì)比，使自己明白一個(gè)道理：不是自己講的好學(xué)生才想學(xué)，也不是自己講了學(xué)生才會(huì)。只有把教學(xué)的過(guò)程變?yōu)橹笇?dǎo)學(xué)生學(xué)的過(guò)程，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的精神才飽滿(mǎn)、情緒才高漲，學(xué)生的學(xué)習(xí)才會(huì)更有效。教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多是學(xué)生的一種主動(dòng)探究、體驗(yàn)和感悟。
隨著課改的不斷深入，我已成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人和幫助者；成為學(xué)生展示交流的組織者和激勵(lì)者，成為合作學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與者和傾聽(tīng)者，成為掃清學(xué)習(xí)障礙的點(diǎn)撥者和釋疑者，師生關(guān)系也由高高在上變?yōu)槠降葏f(xié)作。
第三，自身的素質(zhì)提高了。
課改首先挑戰(zhàn)的是教師的素質(zhì)，其全新的理念，全新的操作，更高的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)老師無(wú)疑是一種考驗(yàn)，但同時(shí)也為教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新的機(jī)遇。要想指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，教師首先應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)地學(xué)習(xí)者；要想使學(xué)生有序、有效地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，教師首先應(yīng)該是一名積極地合作者。要想讓學(xué)生成為知識(shí)海洋中的探求者，教師首先應(yīng)該是一名善于提出問(wèn)題、善于解決問(wèn)題的研究者。比如，為了編制一份優(yōu)秀的學(xué)案，需要查閱更多的資料，需要對(duì)學(xué)生認(rèn)知水平和認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行研究和分析，需要教師之間互相切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短。這些無(wú)疑對(duì)自己自身素質(zhì)的提高產(chǎn)生積極地影響。
課改后的課堂是一個(gè)開(kāi)放的課堂，遇到很多以前沒(méi)有遇到的問(wèn)題，讓我深深體會(huì)到教師終身學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了如何組織學(xué)生有效學(xué)習(xí)，激發(fā)了自己經(jīng)常反思、不斷總結(jié)的自覺(jué)性，豐富了自己的教學(xué)藝術(shù)，提高了自己的教研教改能力。
通過(guò)課改的實(shí)踐，自己的發(fā)展方向進(jìn)一步明確，知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，業(yè)務(wù)水平得到了提高，教學(xué)的視野更加開(kāi)闊。
課改讓我收獲了付出后的甜蜜，更讓我感悟到了教學(xué)永無(wú)止境，課改原來(lái)如此美麗。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十
根據(jù)文明實(shí)踐工作部署要求，結(jié)合我連實(shí)際，現(xiàn)將我連半年來(lái)實(shí)踐站開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐。實(shí)踐站充分利用黨建活動(dòng)室以及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等網(wǎng)絡(luò)_臺(tái)，深入志愿者深入學(xué)習(xí)思想和十九大精神。
(二)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。實(shí)踐站志愿者于五一慰問(wèn)了鄧超、趙凱秀2戶(hù)殘疾職工、1戶(hù)精神障礙人員王秀霞，同時(shí)，實(shí)踐站志愿者堅(jiān)持每月去我連少數(shù)民族職工家中進(jìn)行走訪(fǎng)，了解他們生產(chǎn)生活中的`困難，并及時(shí)給予幫助。
(三)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治。青年志愿服務(wù)隊(duì)從4月初至6月17日，共計(jì)參加環(huán)境衛(wèi)生整治5次，動(dòng)用機(jī)車(chē)拆除亂打亂建、清理生活垃圾10噸，志愿者起到的帶頭作用，連隊(duì)的人居環(huán)境整治工作已初見(jiàn)成效。
下一步工作計(jì)劃
1.傳思想，習(xí)理論。深入學(xué)習(xí)宣傳和踐行思想和黨的十九大精神，普及黨的理論政策,廣泛宣講、地方史。
2.傳科技,習(xí)技能。對(duì)職工群眾開(kāi)展送政策、送科技、送健康、送法律、送保障、送農(nóng)資、送信息等服務(wù)，著力提升群眾致富增收技能。
3.傳政策，習(xí)富路。多渠道、多形式開(kāi)展惠農(nóng)政策宣傳力度，更好地指導(dǎo)群眾農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)生活。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十一
城市文明建設(shè)是一個(gè)城市發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵一環(huán)，也是一個(gè)城市居民整體素質(zhì)的.綜合體現(xiàn)。在司法局干部職工的共同付出和參與下，為期一個(gè)月的“創(chuàng)文明城市，做文明市民”文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。
開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)，旨在通過(guò)引領(lǐng)和勸導(dǎo)市民騎行時(shí)的不良行為。自覺(jué)做到抵制交通陋習(xí)，倡導(dǎo)廣大市民文明駕駛，騎行電動(dòng)自行車(chē)務(wù)必佩戴好安全頭盔，嚴(yán)禁逆行、闖紅燈、騎行時(shí)接打電話(huà)、走機(jī)動(dòng)車(chē)道，嚴(yán)格遵守交通法制法規(guī)，謹(jǐn)慎駕駛，安全出行，確保自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)志愿者在執(zhí)勤的同時(shí)也是在培養(yǎng)和加強(qiáng)自身的良好素質(zhì)。
活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示，當(dāng)看到行人安全意識(shí)逐漸提高，違章行駛明顯好轉(zhuǎn)時(shí)，所有的付出都是值得的！
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十二
為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹__和黨的_精神引向深入，用中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德牢牢占領(lǐng)__區(qū)的思想文化陣地，動(dòng)員和激勵(lì)廣大農(nóng)村群眾積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，按照市文明辦的工作部署，__區(qū)積極推進(jìn)“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”工作，就工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、積極探索實(shí)踐，做好示范引領(lǐng)作用
活動(dòng)邀請(qǐng)了__教授宣講《中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能》，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾如何站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)論證，課題雖然嚴(yán)肅，但是吳教授通過(guò)深入淺出的方式調(diào)動(dòng)課堂氛圍，并且通過(guò)提問(wèn)形式進(jìn)行互動(dòng)，非常有效和有意義。
二、線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步擴(kuò)大受眾范圍
策劃線(xiàn)上線(xiàn)下報(bào)名活動(dòng)，組織各鎮(zhèn)街相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及人員，另外線(xiàn)上通過(guò)文明__微信小程序和__電臺(tái)微信公眾號(hào)在每期“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”活動(dòng)舉辦前兩周進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告宣傳，發(fā)布當(dāng)期講堂活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、宣講主題、流程、報(bào)名方式，鼓勵(lì)市民踴躍參與，并開(kāi)放微信報(bào)名通道征集群眾報(bào)名。此次活動(dòng)共__人參與現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下發(fā)動(dòng)，讓更多農(nóng)民群眾參與到新時(shí)代文明實(shí)踐中心活動(dòng)中來(lái)。
三、小視頻碎片化傳播，創(chuàng)新宣傳新模式
在活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)推送花絮展播，內(nèi)容除了文字和圖片，每期對(duì)視頻進(jìn)行有效剪輯，把精彩部分進(jìn)行展播，并通過(guò)文明__小程序和__電臺(tái)微信公眾號(hào)進(jìn)行互動(dòng)手段鼓勵(lì)市民轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散、點(diǎn)贊，矩陣式廣泛傳播活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)精彩內(nèi)容。
四、優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，加大活動(dòng)前后的宣傳力度
__區(qū)將不斷優(yōu)化區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心活動(dòng)的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，并通過(guò)碎片化傳播，爭(zhēng)取做到活動(dòng)有吸引力、影響力、群眾參與率高、滿(mǎn)意度高，成為我區(qū)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)的有效載體。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十三
今年以來(lái)，__把新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，堅(jiān)持縣委書(shū)記親自抓、宣傳部門(mén)重點(diǎn)抓、全縣上下合力抓，通過(guò)大力實(shí)施“六三三計(jì)劃”，努力彰顯新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的規(guī)范性、實(shí)效性、多樣性，讓文明實(shí)踐之花在x大地越開(kāi)越艷。
一、按照“六個(gè)有”要求，充分體現(xiàn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的規(guī)范性。
一是有組織
建立三級(jí)組織體系。縣委、縣政府印發(fā)關(guān)于新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，高規(guī)格成立由縣委書(shū)記親自擔(dān)任主任，常委宣傳部長(zhǎng)和兩名副鄉(xiāng)長(zhǎng)擔(dān)任副主任、25個(gè)部門(mén)和11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手為成員的縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心，并選配10名工作人員進(jìn)駐辦公。鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)黨委書(shū)記任所長(zhǎng)的新時(shí)代文明實(shí)踐所，配備工作人員2-3名。村（社區(qū)）成立村（社區(qū)）黨組織負(fù)責(zé)人任站長(zhǎng)的新時(shí)代文明實(shí)踐站，配備專(zhuān)職指導(dǎo)員1-2名。
二是有隊(duì)伍
縣組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)總隊(duì)，由縣委書(shū)記任總隊(duì)長(zhǎng)。鎮(zhèn)組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)支隊(duì)，由鎮(zhèn)黨委書(shū)記任支隊(duì)長(zhǎng)。村（社區(qū)）組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)，由村（社區(qū)）黨組織負(fù)責(zé)人任隊(duì)長(zhǎng)。按照“中心有志愿服務(wù)專(zhuān)家?guī)欤兄驹阜?wù)隊(duì)伍，站有鄉(xiāng)土人才志愿者”的基本思路，建立健全五大志愿服務(wù)隊(duì)伍，即理論政策法規(guī)宣講志愿服務(wù)隊(duì)伍、文化志愿服務(wù)隊(duì)伍、教育志愿服務(wù)隊(duì)伍、科技科普志愿隊(duì)伍、健康促進(jìn)與體育志愿服務(wù)隊(duì)伍。
三是有陣地
鎮(zhèn)、村（社區(qū)）因地制宜，合理利用資源，選擇便民服務(wù)中心、黨群服務(wù)中心、文化站等作為新時(shí)代文明實(shí)踐所、站固定陣地。所、站有道德講堂、志愿服務(wù)站、未成年人活動(dòng)室、科普教育等功能室和室外文體廣場(chǎng)。
四是有制度
按照縣統(tǒng)一模板，縣、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）將文明實(shí)踐中心（所、站）組成人員名單、工作職責(zé)、管理制度、志愿人員、活動(dòng)菜單、各功能室制度等內(nèi)容布置上墻，嚴(yán)格按照相關(guān)制度開(kāi)展工作，確保不偏不漏。
五是有流程
實(shí)行“菜單式”志愿服務(wù)，即在新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)供需平臺(tái)上，將全縣新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容列成“菜單”，通過(guò)各志愿服務(wù)組織“備菜”，群眾“點(diǎn)菜”，縣鎮(zhèn)調(diào)劑“配菜”，志愿者上門(mén)“送菜”，群眾現(xiàn)場(chǎng)“品菜”，縣鎮(zhèn)財(cái)政“買(mǎi)單”6個(gè)流程，讓群眾像上飯店一樣輕松選擇文明實(shí)踐活動(dòng)“菜肴”，從而實(shí)現(xiàn)群眾文明實(shí)踐活動(dòng)需求和志愿組織提供志愿服務(wù)項(xiàng)目的無(wú)縫對(duì)接。
六是有活動(dòng)
把開(kāi)展多形式的活動(dòng)貫穿新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)始終。舉辦春晚、創(chuàng)業(yè)就業(yè)文藝晚會(huì)、第10屆“激情八月活力__”廣場(chǎng)文化演出周暨灌河流域四市五縣文化聯(lián)誼、首屆青年歌手大賽、廣場(chǎng)舞大賽、優(yōu)秀文化進(jìn)校園等活動(dòng)156次，組織送戲、送電影下鄉(xiāng)、進(jìn)校園1577場(chǎng)，組織開(kāi)展“八禮四儀”系列活動(dòng)60余場(chǎng)次，開(kāi)展校園防欺凌講座30余場(chǎng)，拍攝未成年人教育小視頻7期，開(kāi)展其它各類(lèi)活動(dòng)268場(chǎng)次，發(fā)放《留守兒童安全防范手冊(cè)》500余本。全縣縣志愿x平臺(tái)注冊(cè)志愿者6.8萬(wàn)人，志愿組織總數(shù)302個(gè)。
二、按照“三個(gè)分”步驟，切實(shí)保障新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的實(shí)效性。
一是堅(jiān)持分層推進(jìn)
堅(jiān)持早推進(jìn)，早落實(shí)，按照省市有關(guān)文件精神，制訂實(shí)施方案?？h新時(shí)代文明實(shí)踐中心按照體系要求，梳理縣級(jí)層面的志愿服務(wù)項(xiàng)目。各鎮(zhèn)制訂鎮(zhèn)級(jí)層面服務(wù)菜單，村級(jí)成立各具特色的互幫小組。
二是堅(jiān)持分批推進(jìn)
選擇部分試點(diǎn)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）掛牌。按邊掛牌邊整合資源邊開(kāi)展活動(dòng)要求，同步開(kāi)展文明實(shí)踐工作。新時(shí)代文明實(shí)踐中心（站、所）結(jié)合實(shí)際，在抓好規(guī)定動(dòng)作同時(shí)，創(chuàng)造自身特色，全面開(kāi)展各項(xiàng)文明實(shí)踐工作?？h對(duì)試點(diǎn)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐（所、站）工作進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，在試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，全面推開(kāi)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作。
三是堅(jiān)持分期推進(jìn)
目前，新集鎮(zhèn)、百祿鎮(zhèn)、新安鎮(zhèn)、北陳集鎮(zhèn)已率先完成鎮(zhèn)級(jí)層面的文明實(shí)踐所建設(shè)，李集鎮(zhèn)新民村等9個(gè)村率先完成村級(jí)試點(diǎn)工作，其它鎮(zhèn)村陸續(xù)啟動(dòng)建設(shè)。
三、按照“三個(gè)不”原則，全面打造新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的多樣性。
一是鼓勵(lì)創(chuàng)新，不搞上下一樣粗
在新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)過(guò)程中，各部門(mén)、各鎮(zhèn)大膽創(chuàng)新，縣衛(wèi)健委創(chuàng)新改革外出務(wù)工人員醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)制度，在外務(wù)工人員住院的，只要通過(guò)手機(jī)注冊(cè)，上傳基本信息、醫(yī)院就診病歷、發(fā)票等，就可以直接實(shí)現(xiàn)醫(yī)保異地結(jié)算?？h法院實(shí)行民事訴訟預(yù)先調(diào)解制度，利用“二線(xiàn)”老同志責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，組織他們做好民事訴訟預(yù)先調(diào)解工作，今年以來(lái)，有40多起民事訴訟案件經(jīng)過(guò)調(diào)解撤訴，避免了民事審判帶來(lái)的信訪(fǎng)涉案案件。
二是鼓勵(lì)先行，不搞全縣齊步走
要求各單位、各鎮(zhèn)、村按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，全力推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐所站建設(shè)工作，鼓勵(lì)部分條件好的單位和鎮(zhèn)村當(dāng)好排頭兵，條件成熟一個(gè)，推動(dòng)一個(gè)，建設(shè)一個(gè)。
三是鼓勵(lì)特色，不搞左右一個(gè)樣
在新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)中，根據(jù)不同條件、不同群體和不同的文化現(xiàn)狀，精心設(shè)計(jì)各具特色的項(xiàng)目和載體，鼓勵(lì)各鎮(zhèn)、各部門(mén)因地制宜、揚(yáng)長(zhǎng)避短，拿出拳頭產(chǎn)品。如：張店鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)的鑼鼓文化，通過(guò)豐富多彩的文藝形式，唱響文明交響曲；湯溝鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)民俗文化和酒文化，讓特色古鎮(zhèn)綻放現(xiàn)代文明之花；堆溝港鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)灌河文化，在灌河序曲中，打造新時(shí)代文明實(shí)踐的新高地。
四是做嚴(yán)服務(wù)隊(duì)伍，凡是參加志愿服務(wù)工作的人員，要嚴(yán)格管理，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，營(yíng)造一種“好人受追捧、愛(ài)心有好報(bào)”的社會(huì)風(fēng)氣。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十四
城市文明建設(shè)是一個(gè)城市發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵一環(huán)，也是一個(gè)城市居民整體素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。在司法局干部職工的共同付出和參與下，為期一個(gè)月的“創(chuàng)文明城市，做文明市民”文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。
開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)，旨在通過(guò)引領(lǐng)和勸導(dǎo)市民騎行時(shí)的不良行為。自覺(jué)做到抵制交通陋習(xí)，倡導(dǎo)廣大市民文明駕駛，騎行電動(dòng)自行車(chē)務(wù)必佩戴好安全頭盔，嚴(yán)禁逆行、闖紅燈、騎行時(shí)接打電話(huà)、走機(jī)動(dòng)車(chē)道，嚴(yán)格遵守交通法制法規(guī)，謹(jǐn)慎駕駛，安全出行，確保自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)志愿者在執(zhí)勤的同時(shí)也是在培養(yǎng)和加強(qiáng)自身的良好素質(zhì)。
活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示，當(dāng)看到行人安全意識(shí)逐漸提高，違章行駛明顯好轉(zhuǎn)時(shí)，所有的付出都是值得的！
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文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十五
當(dāng)代表們聽(tīng)到“我們一定要更加自覺(jué)地珍愛(ài)自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代?！钡闹泄彩舜髨?bào)告中這一充滿(mǎn)激情和期待的號(hào)召，響起了人民大會(huì)堂內(nèi)雷鳴般的掌聲。
所謂的生態(tài)文明，是指人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀(guān)規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;是指人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。而在__年的黨__大報(bào)告中也已經(jīng)提出：“要建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式?！倍F(xiàn)在在十八大再一次提出建設(shè)生態(tài)文明的議題，并將此列入了重要議題中，可見(jiàn)中央高層對(duì)中國(guó)生態(tài)環(huán)境的憂(yōu)慮與重視。
我們可以看到，歷屆人民代表大會(huì)中，環(huán)境問(wèn)題都是重中之重，黨的__大報(bào)告中明確提出了實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。黨的__大以來(lái)，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)下，黨中央相繼提出走新型工業(yè)化發(fā)展道路，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，建設(shè)生態(tài)文明等新的發(fā)展理念和戰(zhàn)略舉措。黨的__大報(bào)告又進(jìn)一步明確提出了建設(shè)生態(tài)文明的新要求，并將到成為生態(tài)環(huán)境良好的國(guó)家作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要要求之一。黨的__屆五中全會(huì)明確提出提高生態(tài)文明水平。綠色建筑、綠色施工、綠色經(jīng)濟(jì)、綠色礦業(yè)、綠色消費(fèi)模式、政府綠色采購(gòu)不斷得到推廣?！熬G色發(fā)展”被明確寫(xiě)入“__”規(guī)劃并獨(dú)立成篇，表明我國(guó)走綠色發(fā)展道路的決心和信心。
另外，黨的十八大報(bào)告提出了，要把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系，建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎(jiǎng)懲機(jī)制。建立國(guó)土空間開(kāi)發(fā)保護(hù)制度，完善最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度、水資源管理制度、環(huán)境保護(hù)制度。十八大報(bào)告此次將生態(tài)文明建設(shè)列入重要議題，這在中共歷次代表大會(huì)政治報(bào)告中尚屬首次。
“給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園?！蔽覀兿胍c自然和諧相處，我們就必須要愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)自然，尊重自然。黨的十八大報(bào)告提出，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，而且要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。而所謂自然恢復(fù)為主，就是強(qiáng)調(diào)要求我們尊重自然界的規(guī)律，不要再發(fā)展的同時(shí)忘了自然界的規(guī)律，必須順其自然，盡可能恢復(fù)原有生態(tài)的面貌與功能。
“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！秉h的十八大報(bào)告首次單篇論述生態(tài)文明，首次把“美麗中國(guó)”作為未來(lái)生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)，把生態(tài)文明建設(shè)擺在總體布局的高度來(lái)論述，表明我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局認(rèn)識(shí)的深化，把生態(tài)文明建設(shè)擺在五位一體的高度來(lái)論述，也彰顯出中華民族對(duì)子孫、對(duì)世界負(fù)責(zé)的精神。要實(shí)現(xiàn)真正的國(guó)富民強(qiáng)，必須守住“綠水青山”。那么，如何實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”?即我們必須著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。這不僅是當(dāng)今世界的主流觀(guān)念，也越來(lái)越受到我們黨的重視。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十六
為推動(dòng)__更加深入人心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，鎮(zhèn)積極開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)建設(shè)試點(diǎn)工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、工作進(jìn)展情況
(一)新時(shí)代文明實(shí)踐所設(shè)立服務(wù)平臺(tái)情況：
按照“1+n”工作思路，整合鎮(zhèn)文化站、司法所、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和各村村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所、思想道德大講堂、鄉(xiāng)村舞臺(tái)、農(nóng)家書(shū)屋等陣地資源，初步設(shè)立以政策宣講、法律服務(wù)、文化服務(wù)、體育服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、教育服務(wù)、農(nóng)技服務(wù)、衛(wèi)生健康服務(wù)和環(huán)境整治等__個(gè)服務(wù)平臺(tái)。
(二)新時(shí)代文明實(shí)踐所組建志愿服務(wù)隊(duì)伍情況：
鎮(zhèn)充分整合現(xiàn)有資源，成立鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)，由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記任隊(duì)長(zhǎng)，下設(shè)__個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)，分別為鎮(zhèn)機(jī)關(guān)分隊(duì)。各志愿分隊(duì)承擔(dān)理論政策宣講，法律咨詢(xún)服務(wù)，農(nóng)業(yè)科技推廣，健康生活指導(dǎo)，文藝文化活動(dòng)，文明新風(fēng)宣傳，愛(ài)心公益奉獻(xiàn)，生態(tài)環(huán)保宣傳相關(guān)任務(wù)，廣泛動(dòng)員本村鄉(xiāng)土人才、致富能手加入新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展各具特色的文明實(shí)踐活動(dòng)。
(三)新時(shí)代文明實(shí)踐工作開(kāi)展活動(dòng)情況：
按照“一月一安排、一周一活動(dòng)”的工作要求，制定實(shí)施方案，活動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣、內(nèi)容豐富的特色實(shí)踐活動(dòng)。目前，累計(jì)開(kāi)展秧歌社火表演、廣場(chǎng)舞比賽、省“_”精神宣講、環(huán)境衛(wèi)生大整治、掃黑除惡宣傳、黨員義務(wù)勞動(dòng)、走訪(fǎng)慰問(wèn)困難群眾、黨員等各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)364場(chǎng)次，其中，實(shí)踐所開(kāi)展特色活動(dòng)23場(chǎng)次，實(shí)踐站累計(jì)開(kāi)展活動(dòng)341場(chǎng)次，通過(guò)開(kāi)展多姿多彩、形式多樣的新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，豐富群眾精神文化生活，凝聚了群眾思想共識(shí)。
二、存在的問(wèn)題
一是新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)影響力還不夠，黨員干部知曉參與的多，群眾參與的少，對(duì)新時(shí)代文明實(shí)踐工作重大意義沒(méi)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí);二是新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)雖然能夠按時(shí)開(kāi)展，但服務(wù)質(zhì)量還需提升，沒(méi)有形成符合我鎮(zhèn)實(shí)際的特色服務(wù)項(xiàng)目品牌。
三、下一步工作打算
一是在隊(duì)伍管理上，我鎮(zhèn)要依托各村的志愿服務(wù)分隊(duì)和志愿者，組建整治過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的文明實(shí)踐隊(duì)伍，打造一支有能力、有熱情、靠得住、敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鲗?shí)踐主力軍。
二是加大與縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心溝通聯(lián)系力度，強(qiáng)化縣級(jí)層面指導(dǎo)，同時(shí)多組織鎮(zhèn)村新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)成員到兄弟鎮(zhèn)取經(jīng)，拓寬眼界，轉(zhuǎn)變思路。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十七
_精神，不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求，加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新，根據(jù)中央和省、市、縣的統(tǒng)一部署要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下方案。
一、總體要求。
新時(shí)代文明實(shí)踐中心_、落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的重要陣地;是堅(jiān)持“六個(gè)高質(zhì)量”發(fā)展、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進(jìn)全面建成小康社會(huì)的重要載體;是宣講各項(xiàng)方針政策、助推精準(zhǔn)脫貧、深化文化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要抓手;是加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治工作，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾“最后一公里”的重要舉措;是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、增強(qiáng)人民精神力量、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重要平臺(tái)。通過(guò)建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)，進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)上下貫徹落_自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，提高社會(huì)文明程度和基層社會(huì)治理水平，提升城鄉(xiāng)群眾生活品質(zhì)和文明素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大群眾為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新貢獻(xiàn)智慧和力量。
堅(jiān)持“文明實(shí)踐、精神加油、人文關(guān)懷”的定位，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)分別建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐所、實(shí)踐站。以志愿服務(wù)為抓手調(diào)動(dòng)各方力量，以資源整合為重點(diǎn)打造工作平臺(tái)，以群眾需求為導(dǎo)向創(chuàng)新方式方法，著力打造政策理論宣講平臺(tái)、教育服務(wù)平臺(tái)、文化服務(wù)平臺(tái)、科技與科普服務(wù)平臺(tái)、健康促進(jìn)與體育服務(wù)平臺(tái)等五大平臺(tái)。組建文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)，廣泛開(kāi)展科學(xué)理論、黨的方針政策、核心價(jià)值觀(guān)、群眾文化、新風(fēng)良俗、體育指導(dǎo)、醫(yī)療保健、社會(huì)治理等文明實(shí)踐活動(dòng)，活躍城鄉(xiāng)文化生活，不斷滿(mǎn)足基層群眾對(duì)精神文化的需求。
二、工作原則。
重點(diǎn)圍繞農(nóng)村基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)誰(shuí)來(lái)做、做什么、怎樣做的問(wèn)題，在縣委縣政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治工作，_人心、落地生根，因地制宜開(kāi)展各類(lèi)便民惠民、樂(lè)民育民文明實(shí)踐活動(dòng)，更好推動(dòng)農(nóng)民全面發(fā)展、農(nóng)村全面進(jìn)步。
1_導(dǎo)，堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，用中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德牢牢占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量，提升人民精神風(fēng)貌，引領(lǐng)群眾共同奮斗，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興，創(chuàng)造幸福生活。
2.堅(jiān)持精準(zhǔn)務(wù)實(shí)。以滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)供需精準(zhǔn)、供給有效的文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，真正把高質(zhì)量、常態(tài)化、受歡迎的各種優(yōu)質(zhì)資源和公共服務(wù)送到群眾家門(mén)口，做在群眾心坎上。
3.加強(qiáng)資源整合。堅(jiān)持黨委主導(dǎo)、各方參與、群眾互助，積極整合公共服務(wù)資源，與“六個(gè)高質(zhì)量”發(fā)展、基本公共服務(wù)均等化、最美鄉(xiāng)村建設(shè)、鎮(zhèn)村環(huán)境整治相結(jié)合，與黨員教育、科技推廣、普法教育和移風(fēng)易俗、我們的節(jié)日、志愿服務(wù)、道德講堂、文化惠民等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相融合。充分整合人員隊(duì)伍、資金資源、平臺(tái)陣地、項(xiàng)目活動(dòng)，打破條塊限制，合理調(diào)配，統(tǒng)籌利用，確保縣域內(nèi)所有資源在機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)施等權(quán)屬不變的情況下，根據(jù)文明實(shí)踐工作需要進(jìn)行使用，避免重復(fù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源供應(yīng)長(zhǎng)效化、效應(yīng)發(fā)揮最大化。
4.保持常態(tài)長(zhǎng)效。建立完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，以志愿服務(wù)為基本形式，把志愿服務(wù)有效融入城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、行業(yè)發(fā)展、基層黨建、社區(qū)服務(wù)和群眾日常生活之中，打通城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系運(yùn)行機(jī)制、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作機(jī)制、群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)引導(dǎo)機(jī)制，豐富拓展鄉(xiāng)風(fēng)文明志愿服務(wù)內(nèi)容，推進(jìn)志愿服務(wù)工作與其它工作合力合拍、相互促進(jìn)、整體聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)文明實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐隊(duì)伍常態(tài)化、制度化，把實(shí)踐陣地建到群眾家門(mén)口。
5.注重全面覆蓋。采取“集中+分散”“線(xiàn)下+線(xiàn)上”“固定+流動(dòng)”相結(jié)合原則，建立一批常駐群眾身邊的志愿服務(wù)隊(duì)伍，常態(tài)開(kāi)展經(jīng)常性、面對(duì)面、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文明實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大群眾在弘揚(yáng)新風(fēng)良俗中升華境界、增強(qiáng)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村振興發(fā)展實(shí)踐中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、收獲幸福。
三、主要內(nèi)容。
緊緊圍繞深入學(xué)_，堅(jiān)持學(xué)思用相結(jié)合、知信行相統(tǒng)一，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，大力弘揚(yáng)共筑美好生活夢(mèng)想的時(shí)代新風(fēng)。
1.科學(xué)理論學(xué)習(xí)實(shí)踐工程。深入學(xué)_，引導(dǎo)農(nóng)村黨員群眾領(lǐng)會(huì)掌握這一思想的基本觀(guān)點(diǎn)、核心理念、實(shí)踐要求，不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，更加自覺(jué)地維護(hù)核心、擁戴領(lǐng)袖，更加自覺(jué)地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。緊密結(jié)合農(nóng)民實(shí)際，組織開(kāi)展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，提高群眾思想境界、道德水平、文化素養(yǎng)，讓他們更真切地領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論成果，更好地用于指導(dǎo)生產(chǎn)生活實(shí)踐。(責(zé)任單位：組織辦、文廣服務(wù)中心、各村(居)場(chǎng))。
2.方針政策宣傳宣講工程。廣泛深_，宣傳闡釋黨中央、國(guó)務(wù)院大政方針和省委、省政府，市委、市政府，縣委、縣政府為民利民惠民政策，幫助農(nóng)村干部群眾了解政策、掌握政策。特別要圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把脫貧攻堅(jiān)、致富興業(yè)、農(nóng)村改革、民生保障、生態(tài)環(huán)保、集中居住等與農(nóng)民利益密切相關(guān)的政策講清楚講明白。整合各條線(xiàn)資源，發(fā)揮和拓展相關(guān)部門(mén)服務(wù)職能，利用精準(zhǔn)脫貧、普法宣傳、科普大篷車(chē)、文化惠民、家門(mén)口就業(yè)工程等載體，廣泛開(kāi)展送政策、送科技、送崗位、送農(nóng)資、送信息、送文化、送法律、送健康、送保障、送關(guān)愛(ài)等城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村群眾誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、不懈奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造美好生活，助力鄉(xiāng)村振興。(責(zé)任單位：扶貧辦、文廣服務(wù)中心、衛(wèi)計(jì)服務(wù)中心、各村(居)場(chǎng))。
3.主流價(jià)值培育踐行工程。持續(xù)深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)村入戶(hù)行動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承弘揚(yáng)中國(guó)人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，持續(xù)深化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人道德建設(shè)。堅(jiān)持創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建育民，深入開(kāi)展文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明村等八項(xiàng)細(xì)胞工程創(chuàng)評(píng)，不斷擴(kuò)大全國(guó)文明城市創(chuàng)建的覆蓋面和影響力。廣泛宣傳踐行《文明20條》2.0版、《村規(guī)民約》《文明誠(chéng)信三字經(jīng)》《縣“鄉(xiāng)風(fēng)文明十提倡十反對(duì)”》等，常態(tài)開(kāi)展道德講堂、鄉(xiāng)風(fēng)文明志愿服務(wù)活動(dòng)。定期組織好人、星級(jí)文明戶(hù)和好媳婦、好公婆、好妯娌等評(píng)比，深入開(kāi)展好家風(fēng)好家訓(xùn)展示交流活動(dòng)，大力培育新鄉(xiāng)賢，充分發(fā)揮典型示范作用。開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育、“七五”普法和“法護(hù)人生、法進(jìn)家庭、法潤(rùn)村居”活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村群眾依法表達(dá)訴求、解決糾紛、維護(hù)權(quán)益。(責(zé)任單位：鎮(zhèn)文廣服務(wù)中心、司法所、各村(居)場(chǎng))。
4.群眾文化生活豐潤(rùn)工程。有效整合鄉(xiāng)村文化資源，大力扶持民間文藝社團(tuán)和業(yè)余文化隊(duì)伍，充分激發(fā)農(nóng)民辦文化的積極性，把活躍在農(nóng)村的文化能人、民間藝人組織起來(lái)，把群眾參與文化活動(dòng)的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)。圍繞春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀(guān)念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求和地域特色進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，深化拓展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。積極推進(jìn)全民閱讀行動(dòng)，常態(tài)舉辦“三下鄉(xiāng)”“幸福舞起來(lái)”“戲曲進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村”“全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)”等富有地方特色和時(shí)代特征的群眾性系列文化主題活動(dòng)，提振廣大群眾的精氣神。持續(xù)開(kāi)展“送文化、種文化”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大文化文藝工作者深入生活、扎根基層，不斷推出抒寫(xiě)偉大時(shí)代，謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄，具有濃郁鄉(xiāng)村特色、充滿(mǎn)正能量、深受農(nóng)民歡迎的作品，把豐富的精神食糧送到廣大群眾眼前，陶冶情操、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。(責(zé)任單位：文廣服務(wù)中心、各村(居)場(chǎng))。
5.文明風(fēng)尚涵育提升工程。深入開(kāi)展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，發(fā)揮農(nóng)村黨員干部示范帶動(dòng)作用，發(fā)揮村民議事會(huì)、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)、禁賭禁毒會(huì)等群眾自治組織作用，發(fā)揮村規(guī)民約作用，加強(qiáng)管理服務(wù)，著力破除大操大辦、厚葬薄養(yǎng)、封建迷信、黃賭毒等陳規(guī)陋習(xí)，涵育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。結(jié)合推進(jìn)特色田園鄉(xiāng)村建設(shè)和村莊環(huán)境改善提升行動(dòng)，大力推進(jìn)農(nóng)村“廁所革命”以及改水、改廚、改圈等工作，深入推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾治理，推行垃圾就地分類(lèi)和資源化利用。積極倡導(dǎo)綠色低碳文明生活方式，組織廣大群眾從點(diǎn)滴小事做起、從房前屋后做起、從不文明習(xí)慣改起，自己動(dòng)手凈化綠化美化家庭院落和公共空間，推動(dòng)科學(xué)健身、全民健身，爭(zhēng)做優(yōu)美生活環(huán)境的創(chuàng)造者和守護(hù)者。廣泛開(kāi)展《文明20條》2.0版進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，運(yùn)用多種形式宣傳普及社會(huì)交往、公共場(chǎng)所、文明交通、文明旅游、文明上網(wǎng)等方面的禮儀規(guī)范，引導(dǎo)農(nóng)村群眾自覺(jué)遵守公共秩序和規(guī)則，過(guò)上現(xiàn)代文明的生活。加強(qiáng)農(nóng)村演出市場(chǎng)管理，深入開(kāi)展“掃黃打非”，凈化社會(huì)風(fēng)氣。弘揚(yáng)科學(xué)精神，加強(qiáng)無(wú)神論宣傳教育，依法規(guī)范農(nóng)村宗教事務(wù)，著力解決農(nóng)村宗教領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題。充分發(fā)揮基層黨組織和群眾互助組織關(guān)愛(ài)幫扶、精神慰藉作用，引導(dǎo)群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾。(責(zé)任單位：民政辦、城建環(huán)衛(wèi)服務(wù)中心、各村(居)場(chǎng))。
四、工作措施。
按照《省“十三五”時(shí)期基層基本公共服務(wù)功能配置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求，夯實(shí)構(gòu)筑實(shí)踐載體，規(guī)范建立鎮(zhèn)村兩級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐基地和活動(dòng)陣地。
一是建立功能完善的實(shí)踐場(chǎng)所。按照“標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、質(zhì)量?jī)?yōu)良、設(shè)施完備、氛圍濃厚、功能齊全”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)作為政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目，全面納入改善農(nóng)民集中居住規(guī)劃，統(tǒng)一建設(shè)。結(jié)合推進(jìn)基層基本公共服務(wù)均等化和社區(qū)、村居綜合文化服務(wù)中心提檔升級(jí)，配套建設(shè)科普活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、村史館(室)等場(chǎng)所，讓新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)成為集學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、文化普及、休閑娛樂(lè)、便民服務(wù)為一體的綜合性活動(dòng)中心，滿(mǎn)足群眾對(duì)生態(tài)環(huán)境、品質(zhì)生活、心靈享受和鄉(xiāng)風(fēng)文明的需要。要打通黨群服務(wù)中心、黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、黨員活動(dòng)室、道德講堂、應(yīng)急廣播體系，建立政策理論宣講平臺(tái);打通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、社區(qū)教育中心、青少年宮、兒童活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、未成年人社會(huì)實(shí)踐基地、校外教育輔導(dǎo)站等，建立教育服務(wù)平臺(tái);打通基層文聯(lián)組織、戲劇團(tuán)等文藝團(tuán)體、圖書(shū)館、文化館、博物館、紀(jì)念館、文化站、農(nóng)家書(shū)屋、文化大院、群藝館、影劇院等，建立文化服務(wù)平臺(tái);打通科技示范基地、農(nóng)村科技創(chuàng)新室、科技信息站、益農(nóng)信息社、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)云平臺(tái)、科普活動(dòng)室和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、電商產(chǎn)業(yè)園等，建立科技與科普服務(wù)平臺(tái);打通縣、鄉(xiāng)、村公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，建好用好體育場(chǎng)館、各類(lèi)健身活動(dòng)場(chǎng)地，合理利用公園、廣場(chǎng)，推動(dòng)中小學(xué)體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放，建立健康促進(jìn)與體育服務(wù)平臺(tái)。在鎮(zhèn)、村層面按照“1個(gè)實(shí)踐所+n個(gè)實(shí)踐站+n個(gè)實(shí)踐點(diǎn)”工作模式，分別建成高效農(nóng)業(yè)、電商產(chǎn)業(yè)園、鄉(xiāng)村旅游、文化廣場(chǎng)(文化大院)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等一批帶動(dòng)力強(qiáng)的實(shí)踐基地和黨員教育、科技普及、家風(fēng)家訓(xùn)、道德講堂、“一約四會(huì)”等一批示范性強(qiáng)的實(shí)踐點(diǎn)。
二是建立為民敬業(yè)的文明實(shí)踐志愿者隊(duì)伍。新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)的主體力量是志愿者，主要活動(dòng)方式是志愿服務(wù)。新時(shí)代文明實(shí)踐所、站分級(jí)招募志愿者，組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)支隊(duì)、大隊(duì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)同志和村“兩委”主要負(fù)責(zé)人分別擔(dān)任支隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)。堅(jiān)持黨員干部打頭陣、當(dāng)先鋒，廣泛發(fā)動(dòng)各行業(yè)、各單位業(yè)務(wù)骨干，各類(lèi)文化、醫(yī)衛(wèi)、農(nóng)技等專(zhuān)家人才，“百姓名嘴”“鄉(xiāng)賢讀報(bào)團(tuán)”成員，以及返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士、退休文化工作者、退休教師、典型模范人物等“新鄉(xiāng)賢”走進(jìn)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)，建立一批政治過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的固定實(shí)踐志愿者隊(duì)伍。
三是建立科學(xué)有效的實(shí)踐方法。注重宣傳教育與實(shí)踐參與相結(jié)合，理論宣講與技能傳授相統(tǒng)一，群眾點(diǎn)單與志愿者接單相銜接，既解決實(shí)際問(wèn)題又解決思想問(wèn)題，既真心服務(wù)群眾又教育引導(dǎo)群眾，實(shí)現(xiàn)教育與實(shí)踐良性互動(dòng)。通過(guò)編創(chuàng)文藝作品，利用政策“讀”、小品“演”、快板“說(shuō)”、詩(shī)歌“頌”、繪畫(huà)“展”、共同“唱”等群眾喜聞樂(lè)_社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)轉(zhuǎn)化為群眾語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)以文化人，增強(qiáng)實(shí)踐服務(wù)的趣味性和吸引力;注重發(fā)揮好人榜樣的引領(lǐng)作用，以“身邊人講身邊事、身邊事教育身邊人”的方式，依托好人主題公園(廣場(chǎng)、館)、善行義舉榜、道德講堂、好人角等陣地，用道德模范、身邊好人等先進(jìn)事跡，引導(dǎo)激勵(lì)人們崇德向善、見(jiàn)賢思齊，增強(qiáng)實(shí)踐服務(wù)的感染力和帶動(dòng)力;圍繞群眾需求，建立多維度服務(wù)配送機(jī)制，通過(guò)“派單+點(diǎn)單”“會(huì)場(chǎng)+現(xiàn)場(chǎng)”制定“文明實(shí)踐”清單，以“菜單”的形式向基層配送資源和服務(wù)，增強(qiáng)實(shí)踐服務(wù)的針對(duì)性和精準(zhǔn)度;按照“到村進(jìn)戶(hù)見(jiàn)人走心”的要求，精心設(shè)計(jì)形式多樣、特色鮮明、貼近群眾的工作方式和載體，開(kāi)展政策宣傳、經(jīng)驗(yàn)介紹、討論交流、知識(shí)競(jìng)答、技術(shù)比賽、上門(mén)拜訪(fǎng)等活動(dòng)，提高實(shí)踐服務(wù)的參與性和可感受度;堅(jiān)持線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合，利用微信群、網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)手段，建設(shè)網(wǎng)上文明實(shí)踐中心，開(kāi)設(shè)微黨課等實(shí)踐欄目，定期更新實(shí)踐內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下同頻共振，推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)更具時(shí)代感和便捷性。通過(guò)群眾聽(tīng)得懂、記得住、用得好、留得住的方式和內(nèi)容，既學(xué)習(xí)又實(shí)踐，既明理又躬行，真正把群眾“留下來(lái)”“融進(jìn)來(lái)”“帶起來(lái)”。
四是建立務(wù)實(shí)管用的實(shí)踐制度。按照有明確陣地、有專(zhuān)職人員、有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、有活動(dòng)菜單、有規(guī)范制度及地方特色“六有”標(biāo)準(zhǔn)，充分整合、統(tǒng)籌調(diào)配各類(lèi)陣地、人員、項(xiàng)目、活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)實(shí)踐中心、實(shí)踐所、實(shí)踐站建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、場(chǎng))、各單位、各部門(mén)要按照“年初有計(jì)劃、月月有主題、旬旬有重點(diǎn)、周周有活動(dòng)、節(jié)慶有安排、場(chǎng)場(chǎng)都精彩、常態(tài)不斷線(xiàn)”的要求，細(xì)化工作實(shí)施方案，制定任務(wù)清單，排出路線(xiàn)圖和時(shí)間表，明確時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、受眾范圍等，在一定范圍內(nèi)公開(kāi)公示。各實(shí)踐所(站)每月至少開(kāi)展2次集中實(shí)踐活動(dòng)，并提前發(fā)布預(yù)告，便于群眾知曉和志愿者報(bào)名參與。流動(dòng)實(shí)踐所(站)可建在生產(chǎn)生活一線(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行面對(duì)面實(shí)踐活動(dòng)。注重與勞動(dòng)節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)慶和春節(jié)、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，建立完善激勵(lì)機(jī)制，單位和個(gè)人參與情況與基層評(píng)先推優(yōu)掛鉤，提高廣大干部群眾參與積極性。
五、工作要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持正確的政治方向，把新時(shí)代文明實(shí)踐工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，擺上突出位置，納入黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。成立由黨委書(shū)記任中心主任的鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所，辦公室設(shè)在黨政辦，分管宣傳同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)文明實(shí)踐工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施，做好工作規(guī)劃、隊(duì)伍建設(shè)、人員培訓(xùn)、活動(dòng)組織等工作。建立1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)踐所、17個(gè)村級(jí)實(shí)踐站和若干實(shí)踐基地(活動(dòng)陣地)，鎮(zhèn)黨委主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任所長(zhǎng)，村(居)黨組織書(shū)記擔(dān)任站長(zhǎng);探索采取調(diào)劑使用、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、社工+志愿者等方式，按照實(shí)踐所、站分別不少于2-3名和1名配齊工作人員，確保實(shí)踐活動(dòng)有人組織、常態(tài)開(kāi)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、場(chǎng))要結(jié)合實(shí)際制定工作方案，以明晰的工作思路、切實(shí)可行的工作措施、責(zé)任到人的工作機(jī)制，推動(dòng)實(shí)踐工作扎實(shí)有序開(kāi)展。
2.加強(qiáng)輿論宣傳。深入挖掘工作中的鮮活經(jīng)驗(yàn)和有效做法，及時(shí)推出一批可借鑒、可復(fù)制、可推廣的先進(jìn)典型和創(chuàng)新案例。充分調(diào)動(dòng)實(shí)踐所(站、點(diǎn))、志愿服務(wù)隊(duì)和廣大群眾的積極性，讓實(shí)踐所(站、點(diǎn))成為群眾“學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐”的精神家園。
3.加強(qiáng)督查指導(dǎo)。將新時(shí)代文明實(shí)踐工作納入納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況監(jiān)督檢查，納入村居目標(biāo)管理體系。對(duì)各單位實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行常態(tài)督查，定期考核評(píng)估，倒逼責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)實(shí)踐工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，確保實(shí)踐工作取得實(shí)效。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇一
為深入學(xué)習(xí)貫徹和黨的十九大精神，宣傳普及黨的路線(xiàn)、方針、政策，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)持不懈用黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員干部、教育人民群眾，堅(jiān)守基層意識(shí)形態(tài)工作陣地，筑牢廣大黨員干部群眾共產(chǎn)主義理想和信念，打通宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。按照省委、市委相關(guān)要求，就我鎮(zhèn)扎實(shí)推進(jìn)“文明實(shí)踐所(站)”建設(shè)工作，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照我市《關(guān)于開(kāi)展文明實(shí)踐所(站)工作的通知》的要求，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，從建平臺(tái)、建隊(duì)伍、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)著手，大力開(kāi)展我鎮(zhèn)文明實(shí)踐所(站)建設(shè)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
“文明實(shí)踐所(站)”重要任務(wù)是思想引領(lǐng)，核心內(nèi)容是傳播普及。要牢牢把握這個(gè)主線(xiàn)，教育引導(dǎo)廣大干群堅(jiān)定信念信仰，把廣大群眾緊緊凝聚在黨的周?chē)?。要從加?qiáng)“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”核心思想、踐行黨的初心和使命的高度，提升政治站位，要把文明實(shí)踐中心工作擺在首位，堅(jiān)持黨管宣傳、黨管基層意識(shí)形態(tài)、黨管文明實(shí)踐中心工作，把牢方向?qū)?，?qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)。統(tǒng)籌安排、周密部署、精心設(shè)計(jì)，切實(shí)把宣講宣傳貫徹工作抓緊抓實(shí)抓好。
一是注重實(shí)踐讓文明建設(shè)發(fā)揮更大效力。突出強(qiáng)調(diào)“農(nóng)村”實(shí)踐，補(bǔ)短板，提高農(nóng)村文明建設(shè)的綜合水平。事實(shí)上，我鎮(zhèn)在農(nóng)村文明建設(shè)中，已經(jīng)探索不少成功的經(jīng)驗(yàn)。比如，完善村規(guī)民約，引導(dǎo)農(nóng)民自我教育、自我管理;抓好村風(fēng)民俗建設(shè)、家庭美德建設(shè)、平安村建設(shè)、農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)等，引導(dǎo)村民樹(shù)立正確的道德觀(guān)、家庭觀(guān)、消費(fèi)觀(guān);營(yíng)造敬老愛(ài)幼，鄰里互助，團(tuán)結(jié)和睦、崇尚向善的濃厚文明鄉(xiāng)風(fēng)。通過(guò)廣泛開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升農(nóng)民的“精氣神”。在此基礎(chǔ)上，抓好建設(shè)文明實(shí)踐中心建設(shè)，同樣強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的作用，通過(guò)實(shí)踐探索，讓農(nóng)民在文明創(chuàng)建中增強(qiáng)自豪感，增強(qiáng)自覺(jué)性，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)凝聚力，讓廣大農(nóng)村真正煥發(fā)出加快發(fā)展的.蓬勃朝氣和強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力。
二是文明實(shí)踐應(yīng)體現(xiàn)在提升農(nóng)民素質(zhì)上。農(nóng)村精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是全面提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，讓傳統(tǒng)農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)榈男滦娃r(nóng)民。這就需要把文明實(shí)踐貫穿融入到農(nóng)村生產(chǎn)生活之中，著力建設(shè)和拓展載體，組織開(kāi)展好送理論、送科技、送論等活動(dòng)，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際集中宣講十九大精神和農(nóng)民群眾關(guān)心關(guān)切的熱點(diǎn)問(wèn)題，以期增強(qiáng)信心、凝聚共識(shí)。同時(shí)，注意虛功實(shí)做，廣泛開(kāi)展實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技能培訓(xùn)，成立以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系專(zhuān)家為主的講師團(tuán)，指導(dǎo)基層開(kāi)展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)服務(wù)。扶持農(nóng)民適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，鼓勵(lì)創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng)，跟蹤解決農(nóng)民生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，不斷增強(qiáng)文明實(shí)踐的吸引力、凝聚力、向心力、影響力，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民群眾的獲得感。
三是全面鋪開(kāi)，打造村級(jí)文明實(shí)踐站。按照有場(chǎng)所、有隊(duì)伍、有內(nèi)容、有活動(dòng)、有保障“五有”標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)整合村級(jí)服務(wù)中心、黨員活動(dòng)室等現(xiàn)有資源，村“兩委”班子擔(dān)任文明實(shí)踐活動(dòng)站工作人員，鎮(zhèn)黨委支持活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在全鎮(zhèn)13個(gè)村建立了村級(jí)文明實(shí)踐站。
四是因地制宜，打造屯級(jí)文明實(shí)踐點(diǎn)。要求有屯級(jí)文化綜合樓的村屯的必須建立文明實(shí)踐點(diǎn)，沒(méi)有文化綜合樓的村屯可以因地制宜在村級(jí)活動(dòng)室或者人員集聚比較多的地方設(shè)立文明實(shí)踐點(diǎn)，所需要的經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)、村兩級(jí)提供。如我鎮(zhèn)主力村就在群眾經(jīng)常集聚的村口小廣場(chǎng)中設(shè)立了文明實(shí)踐點(diǎn)，開(kāi)展了各式各樣的文明實(shí)踐活動(dòng)，有效扭轉(zhuǎn)了屯里面聚眾打牌、喝酒的風(fēng)氣。
“文明傳習(xí)所”是宣傳宣講的重要陣地，是學(xué)習(xí)研究貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入踐行新發(fā)展理念，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的重要載體，是宣傳宣講各項(xiàng)方針政策、助推精準(zhǔn)脫貧、鄉(xiāng)村振興、全面建成小康社會(huì)的重要抓手，是加強(qiáng)基層黨建、密切黨群干群關(guān)系的重要渠道，是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、正確引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重要平臺(tái)。通過(guò)建設(shè)“文明傳習(xí)所”，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)社會(huì)文明程度和基層社會(huì)治理水平，提升城鄉(xiāng)群眾生活品質(zhì)，推動(dòng)城市文明向全域文明轉(zhuǎn)變，奮力建設(shè)創(chuàng)新人文宜居新鎮(zhèn)。一突出政治引領(lǐng)。，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，筑牢共同思想基礎(chǔ)，引領(lǐng)群眾一起奮斗，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興，創(chuàng)造幸福生活。二堅(jiān)持精準(zhǔn)務(wù)實(shí)。始終以滿(mǎn)足群眾對(duì)美好生活的文化新需求、新期待為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到供需精準(zhǔn)、供給有效，真正為城鄉(xiāng)群眾提供高質(zhì)量、常態(tài)化、受歡迎的文明傳習(xí)志愿服務(wù)。三保持常態(tài)長(zhǎng)效。建立完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，推動(dòng)文明傳習(xí)活動(dòng)和傳習(xí)隊(duì)伍常態(tài)化，持續(xù)化，打造一支常駐群眾身邊的志愿服務(wù)隊(duì)伍，把傳習(xí)陣地建到群眾家門(mén)口，實(shí)現(xiàn)人人都是“文明傳習(xí)者”。四注重全面覆蓋。采取“集中+分散”、“固定+流動(dòng)”相結(jié)合原則，廣泛開(kāi)展文明傳習(xí)活動(dòng)和服務(wù)，提高群眾思想道德水平、科學(xué)文化素養(yǎng)，助力鄉(xiāng)村振興，共建幸福家園。五著力補(bǔ)齊短板。把各種優(yōu)質(zhì)資源和公共服務(wù)有序、有效、持久地配送到農(nóng)村，全力打造農(nóng)村群眾的精神家園和“富足、健康、快樂(lè)、時(shí)尚”的品質(zhì)生活。探索形成一套適應(yīng)要求的農(nóng)村精神文明建設(shè)思路、對(duì)策和方法，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村精神文明從形式到內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，補(bǔ)齊“精神短板”。
建設(shè)文明實(shí)踐中心，是推動(dòng)深入人心、落地生根的重大舉措，是進(jìn)一一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治工作的迫切需要，我們一定要把文明實(shí)踐中心建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性任務(wù)，發(fā)揮好鎮(zhèn)一級(jí)的主體作用和樞紐功能，聚焦培養(yǎng)時(shí)代新人、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，著力整體統(tǒng)籌工作內(nèi)容、建立有效運(yùn)行機(jī)制、科學(xué)統(tǒng)籌調(diào)配資源、層層壓緊壓實(shí)責(zé)任，積極探索、大膽創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量進(jìn)行文明實(shí)踐中心建設(shè)，為開(kāi)創(chuàng)美好鎮(zhèn)凝神聚力。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇二
為響應(yīng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召，為創(chuàng)城工作營(yíng)造良好氛圍。清鎮(zhèn)市財(cái)政局第三黨小組到時(shí)光貴州主要交通路口開(kāi)展“文明實(shí)踐日.相約星期三”活動(dòng)，進(jìn)行文明交通引導(dǎo)，引導(dǎo)車(chē)輛有序停放，對(duì)行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)隨意橫穿馬路、闖紅燈等不文明行為進(jìn)行勸阻，并發(fā)放《倡議書(shū)》。
志愿者開(kāi)始了交通勸導(dǎo)工作,車(chē)流中志愿者們揮動(dòng)著指示牌，進(jìn)行文明交通引導(dǎo)，引導(dǎo)車(chē)輛有序停放，對(duì)行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)隨意橫穿馬路、闖紅燈等不文明行為進(jìn)行勸阻，同時(shí)發(fā)放《倡議書(shū)》60余份。
通過(guò)開(kāi)展此次交通文明引導(dǎo)活動(dòng)，志愿者通過(guò)交通勸導(dǎo)的方式，向市民宣傳了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的知識(shí)和公民基本道德規(guī)范以及文明交通常識(shí)。以實(shí)際行動(dòng)助力營(yíng)造安全、有序、文明、暢通的.道路交通環(huán)境，使創(chuàng)建全國(guó)文明城市的觀(guān)念更加深入人心。對(duì)營(yíng)造創(chuàng)建全國(guó)文明城市和創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市的攻堅(jiān)工作良好氛圍，為清鎮(zhèn)市擁有一個(gè)文明有序的交通環(huán)境而努力。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇三
課改是我校本年度的發(fā)展性目標(biāo)，也是我校各年段的基本實(shí)踐活動(dòng)。本年度，教科室堅(jiān)持為課改和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)的原則，根植于課改的實(shí)踐土壤，開(kāi)展課題管理與校本培訓(xùn)活動(dòng)。
一、課題管理相關(guān)工作：
1.本年度圍繞“實(shí)施課堂教學(xué)改革、實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)目標(biāo)”這一主題，申報(bào)的19個(gè)課題已經(jīng)全部結(jié)題，其中，雷康平、周勤、朱杰負(fù)責(zé)的研究課題獲20xx年度縣教科研成果三等獎(jiǎng)。本學(xué)年圍繞“推進(jìn)嘗試教學(xué)法深化課堂教學(xué)模式改革”這個(gè)工作中心，。根據(jù)推進(jìn)嘗試教學(xué)中遇到的兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題，即導(dǎo)學(xué)案使用過(guò)程中預(yù)設(shè)與生成關(guān)系問(wèn)題和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的構(gòu)建問(wèn)題，將它轉(zhuǎn)化為教學(xué)研究的課題，申報(bào)了市級(jí)課題三個(gè)，縣級(jí)課題兩個(gè)，已經(jīng)全部立項(xiàng)，目前正在實(shí)施過(guò)程中。為使課題研究工作規(guī)范化，本科室為每個(gè)課題組建立了研究檔案袋，為使課題研究常態(tài)化，科室要求各課題組長(zhǎng)將研究活動(dòng)計(jì)劃與教研組以及備課組活動(dòng)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，據(jù)初步了解，語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、七年級(jí)語(yǔ)文備課組、七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組、綜合組等五個(gè)課題組召開(kāi)課題組會(huì)議4次，開(kāi)展研討活動(dòng)5次，并積累了一些相關(guān)的研究資料。
2.本學(xué)年結(jié)題并獲獎(jiǎng)的課題三項(xiàng)，均按學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)方案發(fā)放獎(jiǎng)金。
二、校本培訓(xùn)相關(guān)工作：
1.新教師培訓(xùn)促其適應(yīng)工作崗位。
本學(xué)年每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，要求新教師制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，先后開(kāi)展了嘗試教學(xué)理論學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽、主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽、上嘗試教學(xué)匯報(bào)課、師生同堂考、新學(xué)期總結(jié)交流會(huì)等培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)實(shí)踐的業(yè)務(wù)需要。
2.班主任培訓(xùn)促其專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
班主任培訓(xùn)具體由政教處和年級(jí)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，從搜集整理的.資料看，政教處對(duì)班主任進(jìn)行了班級(jí)常規(guī)管理工作培訓(xùn)、安全教育和法制教育專(zhuān)題培訓(xùn);七年級(jí)組組織班主任開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)培訓(xùn);八年級(jí)組織班主任開(kāi)展優(yōu)秀班集體考核培訓(xùn);九年級(jí)組織班主任開(kāi)展理想教育和升學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)，各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，有效促進(jìn)了班主任專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
3.骨干教師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)示范引領(lǐng)。
本年度縣科學(xué)學(xué)科名師張芝敏和潘福增校長(zhǎng)分別開(kāi)了課堂教學(xué)示范課，縣教壇新秀和教壇中堅(jiān)也分別在各教研組或備課組內(nèi)開(kāi)展集體磨課活動(dòng)，這樣既提升骨干教師，有培訓(xùn)了其他教師。一箭雙雕，一舉兩得。
4.教師全員培訓(xùn)。
以教研組和備課組為單位組織的培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃開(kāi)展，并有活動(dòng)記錄，通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、課例研討、課堂展示、評(píng)課說(shuō)課、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，廣大教師初步了解了嘗試教學(xué)的核心理念和基本模式，基本學(xué)會(huì)自編導(dǎo)學(xué)案并能用導(dǎo)學(xué)案上場(chǎng)時(shí)教學(xué)公開(kāi)課。
三、科室工作的反思。
由于自身管理水平有限，學(xué)校教科研工作還存在以下問(wèn)題：
1.廣大教師承擔(dān)課題研究的積極性不高，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文的主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)校課題申報(bào)情況不盡如人意，教育教學(xué)論文的獲獎(jiǎng)級(jí)別不高，數(shù)量減少。
2.搞研究和寫(xiě)論文急功近利，空洞浮躁。
3.校本培訓(xùn)的實(shí)效性還有待增強(qiáng)。
實(shí)踐證明，學(xué)校教科研工作和校本培訓(xùn)工作只有根植于教改的實(shí)踐活動(dòng)，能夠滿(mǎn)足廣大教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，才有有生命力，才會(huì)彰顯其存在的價(jià)值。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇四
今天上了一節(jié)綜合實(shí)踐計(jì)劃改進(jìn)課——《讓愛(ài)住我“家”——了解我的“家”》。這個(gè)主題確定的背景是這樣的：我們學(xué)校坐落在勝利小區(qū)的西面，學(xué)生上課放學(xué)都要經(jīng)過(guò)小區(qū)，甚至大部分學(xué)生本身就住在小區(qū)，他們目睹了小區(qū)的變化，但也很少去關(guān)注它，想著為社區(qū)做些什么，好像一切都理所當(dāng)然一樣。只知索取，不知感恩。其次，在三月的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)里，學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)——到勝利廣場(chǎng)撿白色垃圾。學(xué)生回來(lái)反應(yīng)，勝利小區(qū)太干凈了，我們幾乎發(fā)現(xiàn)不了白色垃圾。在與同學(xué)分析原因時(shí)，不少學(xué)生說(shuō)是因?yàn)橛星鍧嵐と说男量喙ぷ?。再?wèn)他們?yōu)槭裁磿r(shí)，他們答不出來(lái)。于是他們才發(fā)覺(jué)，自己對(duì)小區(qū)的理解太少了，對(duì)小區(qū)的貢獻(xiàn)太少了。故產(chǎn)生了這樣一個(gè)主題。
孩子處在三年級(jí)，因本身的年紀(jì)及生活經(jīng)歷原因，他們無(wú)法給自己的研究全過(guò)程擬出來(lái)計(jì)劃。為了給他們降低難度，我給他們定下的過(guò)程是主題確立――了解我的“家”——升華愛(ài)――匯報(bào)。這個(gè)計(jì)劃是較粗線(xiàn)條的，意在讓學(xué)生在活動(dòng)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己修改計(jì)劃。
今天給各老師呈現(xiàn)的這節(jié)課應(yīng)是最初了解“家”階段。這節(jié)課的定位是通過(guò)對(duì)小區(qū)的調(diào)查，初步了解勝利小區(qū)，從而產(chǎn)生了解“家”的興趣，為后一階段為家貢獻(xiàn)做好輔墊。所以，本節(jié)課呈現(xiàn)在老師們眼前的，應(yīng)是一些較表面的東西。之所以說(shuō)他表面，是因?yàn)椋?BR> 1.這個(gè)主題的確立，重在“愛(ài)”?；顒?dòng)的最終目的，是讓學(xué)生學(xué)會(huì)相應(yīng)的研究方法之余，開(kāi)始關(guān)注社區(qū)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)中出現(xiàn)的問(wèn)題并解決，把愛(ài)獻(xiàn)給社區(qū)，從而達(dá)到小愛(ài)與大愛(ài)的融合，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。但現(xiàn)在，學(xué)生所處的階段只是初步了解家的階段，他們的“愛(ài)”還沒(méi)升華到能立竿見(jiàn)影地見(jiàn)到。現(xiàn)在只是初步的感受外界的愛(ài)，自己有意無(wú)意的獻(xiàn)愛(ài)地步。故，這節(jié)課，我只是稍稍提點(diǎn)他們，讓他們明白我們生活的得這樣好是因?yàn)橛泻芏嗳说母冻觥?BR> 2.因?yàn)楹⒆觽冞€小，只處在三年級(jí)，是才剛接觸綜合實(shí)踐課不久，他們的經(jīng)歷也不允許給他傳授過(guò)深的知識(shí)。方法的指導(dǎo)，行為的內(nèi)化，是需要一個(gè)過(guò)程的，如果把一個(gè)方法太系統(tǒng)的傳授給他們，反而會(huì)讓他們停步不進(jìn)，束縛他們的思維。所以，對(duì)于學(xué)生的方法的指導(dǎo)，我的計(jì)劃是在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)強(qiáng)化，從而內(nèi)化成他們的行為。
3.在這節(jié)課中，學(xué)生對(duì)自己的.調(diào)查成果通過(guò)各種形式在班上進(jìn)行交流，在交流的同時(shí)，提出一些困惑在班上請(qǐng)同學(xué)幫助。因?yàn)閷W(xué)生在收集資料的過(guò)程中，，他們的問(wèn)題其實(shí)都得到其指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)了。但設(shè)這節(jié)課的目的除了要孩子們了解匯報(bào)的主要方式，經(jīng)歷制作匯報(bào)成果，自己編寫(xiě)演說(shuō)稿的過(guò)程，更重要的是讓別組的同學(xué)知道自己的研究進(jìn)度，研究方法，以達(dá)到資源共享及對(duì)研究的感受產(chǎn)生共鳴的目的。
這是我對(duì)這節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖。課后，感覺(jué)本節(jié)課，孩子們基本達(dá)到了這一初步的要求，不少的孩子在聽(tīng)了別組的匯報(bào)之后，也多少產(chǎn)生了一些共鳴，同時(shí)也學(xué)到了一些研究中的方法，有了繼續(xù)研究的沖動(dòng)。但是本節(jié)課，有些做到不足的地方，如張琪老師提出的，課堂上對(duì)學(xué)生總結(jié)的方法，太表面。特別是當(dāng)學(xué)生提出采訪(fǎng)時(shí)，許多正在忙著的人不愿意接受時(shí)，他們找了一些閑人。這時(shí)，就應(yīng)幫他們總結(jié)，要尋找能幫助我們解決的且有空的人采訪(fǎng)。本人覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題提得很好，這確實(shí)是我在本節(jié)課里所忽視的。通過(guò)這節(jié)課，我也看到了我班孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)樯险n的這個(gè)班是我從一年級(jí)帶上來(lái)的。為了上好這節(jié)課，班上的孩子自己動(dòng)手畫(huà)，自己操做電腦，自己寫(xiě)演說(shuō)詞等等。在老師的指導(dǎo)下，他們的成長(zhǎng)是有目共睹的。
在交流會(huì)上，一位老師提出，綜合實(shí)踐課如何體現(xiàn)別科的影子？這也是我一直困惑的問(wèn)題?？墒墙?jīng)過(guò)這一階段后，我感受到，綜合課想獨(dú)立也難。如我的這節(jié)課，孩子們?cè)诨I備的過(guò)程中，本身離不開(kāi)美術(shù)，電腦，語(yǔ)文這些學(xué)科的幫助。我們一直在想如何滲透其他學(xué)科時(shí)，它們已悄悄進(jìn)來(lái)了。
因?yàn)榈谝淮螄L試這一類(lèi)型的課，所以仍有許多困惑與不足，希望在這個(gè)平臺(tái)上，得到老師及專(zhuān)家們給予指導(dǎo)。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇五
20xx年1月，xx大學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)在化學(xué)有限公司開(kāi)展了為期一周的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。短短的幾天時(shí)間，21名志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的志愿者給孩子們帶來(lái)了豐富多彩的課堂，內(nèi)容涵蓋了科學(xué)、藝術(shù)、人文等，還有體育競(jìng)技，素質(zhì)拓展等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課堂，為孩子們帶來(lái)知識(shí)和歡樂(lè)。
此次活動(dòng)一共開(kāi)展了4節(jié)藝術(shù)類(lèi)課程，4節(jié)科學(xué)類(lèi)課程，3節(jié)人文類(lèi)課程和5節(jié)素質(zhì)拓展課程。根據(jù)年級(jí)進(jìn)行別開(kāi)生面的知識(shí)介紹，內(nèi)容涵蓋科學(xué)，藝術(shù)，人文等。此次的活動(dòng)主題是“向快樂(lè)出發(fā)”所以，課程活動(dòng)更加注意趣味性，志愿者們通過(guò)寓教于樂(lè)的方式給孩子們傳授知識(shí)和歡樂(lè)。
第一堂精彩課程，是由志愿者張給小朋友們準(zhǔn)備的手工折紙課。張告訴記者，這個(gè)課程是針對(duì)低年級(jí)的孩子們，這個(gè)課程的目的是為了鍛煉他們的動(dòng)手能力。在上課的過(guò)程中，不少小朋友都抱怨道：“百合花很難折。”“我不想折了，我要放棄了?！睆垚偰托牡厥职咽忠徊揭徊降亟趟麄冋酆靡欢浒俸匣?，并告訴他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這也是課程的另一個(gè)目的所在。
志愿者劉給小朋友們的是一堂美術(shù)課。她讓小朋友們把信念愿望畫(huà)在畫(huà)紙上。起初，小朋友們們不知道該畫(huà)些什么，在小劉老師的引導(dǎo)下，小朋友們把自己新年對(duì)家人朋友的祝福，新年想得到的禮物等等畫(huà)在紙上。劉貴恒告訴記者，設(shè)置這節(jié)美術(shù)課的意義不僅在于讓小朋友們自由發(fā)揮想象力去繪畫(huà)，更在于教會(huì)小朋友們?cè)谛碌囊荒昴酥烈院蠖家獞延幸活w感恩之心希望之心。小朋友們想象力豐富，有的畫(huà)了新年一家人團(tuán)聚喜慶的畫(huà)面，有的畫(huà)了一家人去海洋館游的畫(huà)面，還有的畫(huà)了買(mǎi)年花的場(chǎng)景。其中，記者看到了張睿小朋友別具一格的作品，描繪的是他在房子的悶氣那修了一條通往月球的過(guò)山車(chē)。小張通過(guò)這幅畫(huà)表達(dá)自己想去月球看一看的愿望。
志愿者王給小朋友們帶來(lái)的是關(guān)于夢(mèng)想探索的課堂。課前，小王老師給小朋友們放了一段功夫熊貓夢(mèng)想成真的視頻，接著給小朋友們闡釋了夢(mèng)想的意義，然后讓小朋友們自己的夢(mèng)想。接下來(lái)，又給小朋友們說(shuō)了一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)重要性的哲理故事。王告訴記者，小朋友們聽(tīng)完故事都出乎意料的安靜，似乎若有所思的樣子，這是同齡孩子中非常難得的。能讓孩子們明白學(xué)習(xí)對(duì)于成就夢(mèng)想的重要性，這是他設(shè)置這堂課的目的。
志愿者蹇給低年級(jí)的小朋友帶來(lái)的動(dòng)植物科普課堂。吃昆蟲(chóng)的豬籠草、“會(huì)捂臉”的含羞草、百獸之王老虎、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘等等，都是給小朋友的上課內(nèi)容。小朋友們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)發(fā)出“哇”“哦”的驚嘆聲?！澳軌蚪o小朋友們認(rèn)識(shí)到世界上更多的不同的動(dòng)植物，開(kāi)闊他們的視野，我覺(jué)得很有意義?！卞快橙贿@樣說(shuō)。
“我有點(diǎn)緊張，不知道小朋友們會(huì)不會(huì)喜歡這樣的科學(xué)課堂?！敝驹刚呃钗樾沁@樣告訴記者。明天上午9點(diǎn)李伍星就要給孩子們上一堂科學(xué)常識(shí)課，這堂課主要是給孩子們科普身邊常見(jiàn)現(xiàn)象的物理原理，像“流速大的地方壓強(qiáng)小”這個(gè)原理，李伍星用“用力吹兩張紙的空隙，紙張不會(huì)被吹開(kāi)反而會(huì)相互貼近”這個(gè)現(xiàn)象來(lái)解釋?zhuān)嬖V記者，因?yàn)榕滦∨笥巡蝗菀桌斫?，他還特意找了這個(gè)原理的動(dòng)畫(huà)片段，使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，希望小朋友們能夠更好地理解。課堂內(nèi)容還介紹了杠桿原理，為了鍛煉小朋友們的動(dòng)手能力，他還設(shè)置了制作投石器的環(huán)節(jié)，寓教于樂(lè)。此外，在課堂的最后，李還打算給小朋友介紹阿基米德等偉大的人物，“希望通過(guò)這堂課，能夠激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)物理的好奇心，對(duì)身邊的現(xiàn)象多加留意多加思考，做一個(gè)用于探索的人?！?BR> 一直致力于課外知識(shí)的普及，素質(zhì)拓展的提高，培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，而這些課程也將是這次活動(dòng)亮點(diǎn)的最大呈現(xiàn)。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇六
為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹和黨的十九大精神引向深入，用中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德牢牢占領(lǐng)xx區(qū)的思想文化陣地，動(dòng)員和激勵(lì)廣大農(nóng)村群眾積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，按照市文明辦的`工作部署，xx區(qū)積極推進(jìn)“文明實(shí)踐中心”工作，就工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
活動(dòng)邀請(qǐng)了xx教授宣講《中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能》，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾如何站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)論證，課題雖然嚴(yán)肅，但是吳教授通過(guò)深入淺出的方式調(diào)動(dòng)課堂氛圍，并且通過(guò)提問(wèn)形式進(jìn)行互動(dòng)，非常有效和有意義。
策劃線(xiàn)上線(xiàn)下報(bào)名活動(dòng)，組織各鎮(zhèn)街相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及人員，另外線(xiàn)上通過(guò)文明xx微信小程序和xx電臺(tái)微信公眾號(hào)在每期“文明實(shí)踐中心”活動(dòng)舉辦前兩周進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告宣傳，發(fā)布當(dāng)期講堂活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、宣講主題、流程、報(bào)名方式，鼓勵(lì)市民踴躍參與，并開(kāi)放微信報(bào)名通道征集群眾報(bào)名。此次活動(dòng)共xx人參與現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下發(fā)動(dòng)，讓更多農(nóng)民群眾參與到文明實(shí)踐中心活動(dòng)中來(lái)。
在活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)推送花絮展播，內(nèi)容除了文字和圖片，每期對(duì)視頻進(jìn)行有效剪輯，把精彩部分進(jìn)行展播，并通過(guò)文明xx小程序和xx電臺(tái)微信公眾號(hào)進(jìn)行互動(dòng)手段鼓勵(lì)市民轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散、點(diǎn)贊，矩陣式廣泛傳播活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)精彩內(nèi)容。
xx區(qū)將不斷優(yōu)化區(qū)文明實(shí)踐中心活動(dòng)的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，并通過(guò)碎片化傳播，爭(zhēng)取做到活動(dòng)有吸引力、影響力、群眾參與率高、滿(mǎn)意度高，成為我區(qū)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)的有效載體。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇七
為了積極響應(yīng)市委、市政提出的“告別十大陋習(xí)，爭(zhēng)做文明市民”的號(hào)召，崇尚和弘揚(yáng)健康向上的道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高全體市民文明素質(zhì)和城市文明程度，培養(yǎng)學(xué)生的城市主人翁意識(shí)，把“我和爸媽爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)引向深入，特開(kāi)展實(shí)崇實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員文明勸導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在學(xué)生家庭中針對(duì)學(xué)生和父母存在的陋習(xí)展開(kāi)調(diào)查，并向家長(zhǎng)宣傳爭(zhēng)做文明市民的活動(dòng)。
2、實(shí)踐活動(dòng)階段：分班定期開(kāi)展文明行為勸導(dǎo)活動(dòng)（每周六上午），在家庭開(kāi)展和“父母爭(zhēng)做文明市民”實(shí)踐活動(dòng)。
3、總結(jié)評(píng)比階段：五月份進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)評(píng)比。評(píng)選出優(yōu)秀小勸導(dǎo)員和文明家庭。
二、活動(dòng)要求。
1、全體師生高度重視，積極參與到爭(zhēng)做文明市民的活動(dòng)中來(lái)。凡安排到的班級(jí)的正副班主任老師和行政人員、團(tuán)支部人員要服從學(xué)校安排，按時(shí)到崗，負(fù)好責(zé)任。
2、各班主任老師要在同學(xué)中做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《市民守則》，倡議廣大同學(xué)在家庭當(dāng)好小宣傳員，和爸爸媽媽一起爭(zhēng)做文明市民。家庭意見(jiàn)調(diào)查表于下周上交德育處。
3、有文明勸導(dǎo)任務(wù)的班級(jí)，要求穿校服，佩帶紅領(lǐng)巾和?；?。少先大隊(duì)要打好校牌、隊(duì)旗、團(tuán)旗。
4、參加勸導(dǎo)活動(dòng)的師生于周六早上8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校集合，9點(diǎn)開(kāi)始勸導(dǎo)。各班老師必須清點(diǎn)好人數(shù)，不能遲到或缺席。勸導(dǎo)時(shí)間為早上9點(diǎn)――11點(diǎn)30分。
5、文明勸導(dǎo)內(nèi)容：
（1）隨意穿行馬路、踐踏花草、亂扔垃圾的不文明行為；
（2）宣傳《張家界市民守則》。
6、在文明勸導(dǎo)活動(dòng)中，各班學(xué)生必須遵守紀(jì)律，在指定的地點(diǎn)站好。使用普通話(huà)，勸導(dǎo)用語(yǔ)要禮貌、熱情，樹(shù)立實(shí)崇少先隊(duì)員的良好形象。不準(zhǔn)在馬路上追趕打鬧，不準(zhǔn)帶零食，不亂扔垃圾，不能出現(xiàn)不文明的行為。
7、各分管的行政和教師要高度負(fù)責(zé)，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，注意馬路路況，保障學(xué)生的交通安全。
8、活動(dòng)結(jié)束后，各班統(tǒng)一集合，排好歸家隊(duì)，強(qiáng)調(diào)好紀(jì)律，使學(xué)生平安的回家，無(wú)意外事件發(fā)生。對(duì)于中途私自離開(kāi)或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，將在周一朝會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。
三、分工安排表。
略。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇八
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的文明就餐我先行活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
為塑造文明和諧的就餐環(huán)境，自10月8日起，校學(xué)生會(huì)在我校后勤管理處的協(xié)助下，聯(lián)系各院開(kāi)展為期五周的“文明就餐”活動(dòng)，其中，第一周由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)文明督導(dǎo)，后四周由院系負(fù)責(zé)。
本次“文明就餐”共分四項(xiàng)內(nèi)容：第一，文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)打飯，用餐結(jié)束后自覺(jué)將餐盤(pán)送至指定地點(diǎn)。第二，“光盤(pán)行動(dòng)”，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身需求合理打飯，避免浪費(fèi)遺留現(xiàn)象。第三，拒絕現(xiàn)金，學(xué)生就餐時(shí)避免使用現(xiàn)金，進(jìn)行“一卡通”消費(fèi)。第四，學(xué)校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。
活動(dòng)之初，學(xué)生會(huì)工作人員積極籌措，聯(lián)系各食堂經(jīng)理設(shè)立固定餐盤(pán)回收點(diǎn)，并著力確?；厥拯c(diǎn)將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張?zhí)嵝褬?biāo)語(yǔ)，提醒同學(xué)們文明就餐。為確?；顒?dòng)的有效進(jìn)行，學(xué)生會(huì)抽調(diào)了骨干人員加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督。
“同學(xué)你好，請(qǐng)來(lái)這邊排隊(duì)打菜可以嗎？”“同學(xué)你好，請(qǐng)?jiān)谟貌徒Y(jié)束后將餐盤(pán)送至餐盤(pán)回收點(diǎn)可以嗎？”志愿者們對(duì)正在食堂用餐的同學(xué)們提醒道。王東澤是校學(xué)生會(huì)敬敷苑的一名干事，同時(shí)也是本次文明就餐活動(dòng)的一名志愿者。作為一名文明督導(dǎo)員，他很自豪地說(shuō)道：“自己一句善意的提醒，就能給別人帶來(lái)方便，讓我感覺(jué)到快樂(lè)和滿(mǎn)足，同時(shí)，我覺(jué)得我們學(xué)生干部應(yīng)該身先士卒，主動(dòng)遵守‘就餐公約’，做到文明就餐?！?BR> 與以往不同的是，本次活動(dòng)將深入到各新生班級(jí)，主辦方倡議各新生班級(jí)開(kāi)展相關(guān)的主題班會(huì)，加強(qiáng)宣傳教育，深化新生的文明意識(shí)。
來(lái)自體育學(xué)院張強(qiáng)同學(xué)表示：“我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)辦得很有意義，現(xiàn)在同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，這是很不應(yīng)該的，希望通過(guò)這次引導(dǎo)可以改善就餐環(huán)境，幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的就餐行為。”
食堂是同學(xué)們共同的.用餐場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家的共同努力，文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，要學(xué)會(huì)自覺(jué)收拾餐具，文明就餐是一個(gè)人美德與個(gè)人魅力的展現(xiàn)，你的文明行動(dòng)是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的有效行動(dòng)。讓我們以良好的的社會(huì)公德，以樹(shù)立學(xué)生的良好形象為目標(biāo)，為共同營(yíng)造一個(gè)文明有序的就餐環(huán)境而努力！
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇九
從下半年開(kāi)始，我校在“以學(xué)定教，先學(xué)后教，多學(xué)少教”的理念指導(dǎo)下，進(jìn)行了課堂教學(xué)改革的實(shí)踐與探索?，F(xiàn)如今我們已經(jīng)告別了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，高效課堂的構(gòu)建已初見(jiàn)端倪，學(xué)生當(dāng)之無(wú)愧的成為學(xué)習(xí)的主人。
回首一年多的課改歷程，作為一名青年教師，一路走來(lái)，有過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的迷茫，更有一種“柳暗花明又一村”的驚喜，也嘗到了改革的甜頭。
第一，思想觀(guān)念變化了。
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，面對(duì)新的教學(xué)模式，思想上一時(shí)間會(huì)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，也感到很不適應(yīng)。同時(shí)也有許多顧慮和擔(dān)心。擔(dān)心學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)；擔(dān)心學(xué)生理解不到位，知識(shí)掌握不扎實(shí)，把學(xué)生給耽誤了；擔(dān)心課時(shí)緊、任務(wù)重，沒(méi)法完成教學(xué)計(jì)劃。但是，隨著課改的不斷深入和完善，課堂教學(xué)的奇跡發(fā)生了。
首先，學(xué)生不象以前那樣討厭上課了，很多平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)甚至上課總是睡覺(jué)的學(xué)生，也能積極地參與到討論中去。平時(shí)不顯山不露水的學(xué)生，在課堂中也能落落大方地給學(xué)生講解，而且有的學(xué)生講解很到位，很有條理性，儼然像一位優(yōu)秀的“小老師”。
其次，有些自己覺(jué)得學(xué)生不好掌握的知識(shí)，學(xué)生們卻通過(guò)交流，很輕松地學(xué)會(huì)了。有些覺(jué)得學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還有很多學(xué)生不理解。特別是有些時(shí)候，學(xué)生在討論中生成的問(wèn)題，是自己事先沒(méi)有想到的，甚至有些問(wèn)題是自己一時(shí)還解決不了的。
另外，通過(guò)展示交流環(huán)節(jié)，既暴露出許多問(wèn)題，也使學(xué)生的思維在不斷碰撞過(guò)程中，產(chǎn)生了許多智慧的火花。當(dāng)我們真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生、把時(shí)間還給學(xué)生，把思維的過(guò)程還給學(xué)生時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，這樣的課堂充滿(mǎn)了生命活力，他們思維活躍，表現(xiàn)欲望增強(qiáng)，或浮想聯(lián)翩，或挑戰(zhàn)權(quán)威。目前的學(xué)生，展示交流的時(shí)間多了，實(shí)踐感悟的機(jī)會(huì)多了，質(zhì)疑問(wèn)難的勇氣有了。
當(dāng)看到學(xué)生的這些變化，無(wú)不使自己產(chǎn)生了極大地幸福感和成就感，從而也促進(jìn)了自己思想觀(guān)念上的變化。在具體教學(xué)過(guò)程中，我不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)技能掌握的.怎樣，更關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)怎樣；不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果怎樣，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程怎樣；不僅關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在怎樣，更關(guān)注學(xué)生發(fā)展的潛能怎樣。
第二，教師的角色改變了。
課改不僅使我的思想觀(guān)念發(fā)生了變化，也讓我原有的角色發(fā)生了改變，這種角色的改變讓我更深切的體驗(yàn)到了做教師的快樂(lè)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，教師的任務(wù)是在研讀課標(biāo)、鉆研教材的基礎(chǔ)上，把主要精力投入到探討教什么和怎么教上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣一來(lái)，教師教的很累，也很厭倦，學(xué)生學(xué)的辛苦，也沒(méi)興趣。而實(shí)施新模式教學(xué)后，對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中的角色有了重新的定位，更多考慮的是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，怎樣引導(dǎo)和組織學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，解決問(wèn)題。正反對(duì)比，使自己明白一個(gè)道理：不是自己講的好學(xué)生才想學(xué)，也不是自己講了學(xué)生才會(huì)。只有把教學(xué)的過(guò)程變?yōu)橹笇?dǎo)學(xué)生學(xué)的過(guò)程，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的精神才飽滿(mǎn)、情緒才高漲，學(xué)生的學(xué)習(xí)才會(huì)更有效。教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多是學(xué)生的一種主動(dòng)探究、體驗(yàn)和感悟。
隨著課改的不斷深入，我已成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人和幫助者；成為學(xué)生展示交流的組織者和激勵(lì)者，成為合作學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與者和傾聽(tīng)者，成為掃清學(xué)習(xí)障礙的點(diǎn)撥者和釋疑者，師生關(guān)系也由高高在上變?yōu)槠降葏f(xié)作。
第三，自身的素質(zhì)提高了。
課改首先挑戰(zhàn)的是教師的素質(zhì)，其全新的理念，全新的操作，更高的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)老師無(wú)疑是一種考驗(yàn)，但同時(shí)也為教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新的機(jī)遇。要想指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，教師首先應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)地學(xué)習(xí)者；要想使學(xué)生有序、有效地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，教師首先應(yīng)該是一名積極地合作者。要想讓學(xué)生成為知識(shí)海洋中的探求者，教師首先應(yīng)該是一名善于提出問(wèn)題、善于解決問(wèn)題的研究者。比如，為了編制一份優(yōu)秀的學(xué)案，需要查閱更多的資料，需要對(duì)學(xué)生認(rèn)知水平和認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行研究和分析，需要教師之間互相切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短。這些無(wú)疑對(duì)自己自身素質(zhì)的提高產(chǎn)生積極地影響。
課改后的課堂是一個(gè)開(kāi)放的課堂，遇到很多以前沒(méi)有遇到的問(wèn)題，讓我深深體會(huì)到教師終身學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了如何組織學(xué)生有效學(xué)習(xí)，激發(fā)了自己經(jīng)常反思、不斷總結(jié)的自覺(jué)性，豐富了自己的教學(xué)藝術(shù)，提高了自己的教研教改能力。
通過(guò)課改的實(shí)踐，自己的發(fā)展方向進(jìn)一步明確，知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，業(yè)務(wù)水平得到了提高，教學(xué)的視野更加開(kāi)闊。
課改讓我收獲了付出后的甜蜜，更讓我感悟到了教學(xué)永無(wú)止境，課改原來(lái)如此美麗。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十
根據(jù)文明實(shí)踐工作部署要求，結(jié)合我連實(shí)際，現(xiàn)將我連半年來(lái)實(shí)踐站開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐。實(shí)踐站充分利用黨建活動(dòng)室以及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等網(wǎng)絡(luò)_臺(tái)，深入志愿者深入學(xué)習(xí)思想和十九大精神。
(二)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。實(shí)踐站志愿者于五一慰問(wèn)了鄧超、趙凱秀2戶(hù)殘疾職工、1戶(hù)精神障礙人員王秀霞，同時(shí)，實(shí)踐站志愿者堅(jiān)持每月去我連少數(shù)民族職工家中進(jìn)行走訪(fǎng)，了解他們生產(chǎn)生活中的`困難，并及時(shí)給予幫助。
(三)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治。青年志愿服務(wù)隊(duì)從4月初至6月17日，共計(jì)參加環(huán)境衛(wèi)生整治5次，動(dòng)用機(jī)車(chē)拆除亂打亂建、清理生活垃圾10噸，志愿者起到的帶頭作用，連隊(duì)的人居環(huán)境整治工作已初見(jiàn)成效。
下一步工作計(jì)劃
1.傳思想，習(xí)理論。深入學(xué)習(xí)宣傳和踐行思想和黨的十九大精神，普及黨的理論政策,廣泛宣講、地方史。
2.傳科技,習(xí)技能。對(duì)職工群眾開(kāi)展送政策、送科技、送健康、送法律、送保障、送農(nóng)資、送信息等服務(wù)，著力提升群眾致富增收技能。
3.傳政策，習(xí)富路。多渠道、多形式開(kāi)展惠農(nóng)政策宣傳力度，更好地指導(dǎo)群眾農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)生活。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十一
城市文明建設(shè)是一個(gè)城市發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵一環(huán)，也是一個(gè)城市居民整體素質(zhì)的.綜合體現(xiàn)。在司法局干部職工的共同付出和參與下，為期一個(gè)月的“創(chuàng)文明城市，做文明市民”文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。
開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)，旨在通過(guò)引領(lǐng)和勸導(dǎo)市民騎行時(shí)的不良行為。自覺(jué)做到抵制交通陋習(xí)，倡導(dǎo)廣大市民文明駕駛，騎行電動(dòng)自行車(chē)務(wù)必佩戴好安全頭盔，嚴(yán)禁逆行、闖紅燈、騎行時(shí)接打電話(huà)、走機(jī)動(dòng)車(chē)道，嚴(yán)格遵守交通法制法規(guī)，謹(jǐn)慎駕駛，安全出行，確保自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)志愿者在執(zhí)勤的同時(shí)也是在培養(yǎng)和加強(qiáng)自身的良好素質(zhì)。
活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示，當(dāng)看到行人安全意識(shí)逐漸提高，違章行駛明顯好轉(zhuǎn)時(shí)，所有的付出都是值得的！
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十二
為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹__和黨的_精神引向深入，用中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德牢牢占領(lǐng)__區(qū)的思想文化陣地，動(dòng)員和激勵(lì)廣大農(nóng)村群眾積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，按照市文明辦的工作部署，__區(qū)積極推進(jìn)“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”工作，就工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、積極探索實(shí)踐，做好示范引領(lǐng)作用
活動(dòng)邀請(qǐng)了__教授宣講《中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能》，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾如何站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)論證，課題雖然嚴(yán)肅，但是吳教授通過(guò)深入淺出的方式調(diào)動(dòng)課堂氛圍，并且通過(guò)提問(wèn)形式進(jìn)行互動(dòng)，非常有效和有意義。
二、線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步擴(kuò)大受眾范圍
策劃線(xiàn)上線(xiàn)下報(bào)名活動(dòng)，組織各鎮(zhèn)街相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及人員，另外線(xiàn)上通過(guò)文明__微信小程序和__電臺(tái)微信公眾號(hào)在每期“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”活動(dòng)舉辦前兩周進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告宣傳，發(fā)布當(dāng)期講堂活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、宣講主題、流程、報(bào)名方式，鼓勵(lì)市民踴躍參與，并開(kāi)放微信報(bào)名通道征集群眾報(bào)名。此次活動(dòng)共__人參與現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下發(fā)動(dòng)，讓更多農(nóng)民群眾參與到新時(shí)代文明實(shí)踐中心活動(dòng)中來(lái)。
三、小視頻碎片化傳播，創(chuàng)新宣傳新模式
在活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)推送花絮展播，內(nèi)容除了文字和圖片，每期對(duì)視頻進(jìn)行有效剪輯，把精彩部分進(jìn)行展播，并通過(guò)文明__小程序和__電臺(tái)微信公眾號(hào)進(jìn)行互動(dòng)手段鼓勵(lì)市民轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散、點(diǎn)贊，矩陣式廣泛傳播活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)精彩內(nèi)容。
四、優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，加大活動(dòng)前后的宣傳力度
__區(qū)將不斷優(yōu)化區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心活動(dòng)的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，并通過(guò)碎片化傳播，爭(zhēng)取做到活動(dòng)有吸引力、影響力、群眾參與率高、滿(mǎn)意度高，成為我區(qū)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)的有效載體。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十三
今年以來(lái)，__把新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，堅(jiān)持縣委書(shū)記親自抓、宣傳部門(mén)重點(diǎn)抓、全縣上下合力抓，通過(guò)大力實(shí)施“六三三計(jì)劃”，努力彰顯新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的規(guī)范性、實(shí)效性、多樣性，讓文明實(shí)踐之花在x大地越開(kāi)越艷。
一、按照“六個(gè)有”要求，充分體現(xiàn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的規(guī)范性。
一是有組織
建立三級(jí)組織體系。縣委、縣政府印發(fā)關(guān)于新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，高規(guī)格成立由縣委書(shū)記親自擔(dān)任主任，常委宣傳部長(zhǎng)和兩名副鄉(xiāng)長(zhǎng)擔(dān)任副主任、25個(gè)部門(mén)和11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手為成員的縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心，并選配10名工作人員進(jìn)駐辦公。鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)黨委書(shū)記任所長(zhǎng)的新時(shí)代文明實(shí)踐所，配備工作人員2-3名。村（社區(qū)）成立村（社區(qū)）黨組織負(fù)責(zé)人任站長(zhǎng)的新時(shí)代文明實(shí)踐站，配備專(zhuān)職指導(dǎo)員1-2名。
二是有隊(duì)伍
縣組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)總隊(duì)，由縣委書(shū)記任總隊(duì)長(zhǎng)。鎮(zhèn)組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)支隊(duì)，由鎮(zhèn)黨委書(shū)記任支隊(duì)長(zhǎng)。村（社區(qū)）組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)，由村（社區(qū)）黨組織負(fù)責(zé)人任隊(duì)長(zhǎng)。按照“中心有志愿服務(wù)專(zhuān)家?guī)欤兄驹阜?wù)隊(duì)伍，站有鄉(xiāng)土人才志愿者”的基本思路，建立健全五大志愿服務(wù)隊(duì)伍，即理論政策法規(guī)宣講志愿服務(wù)隊(duì)伍、文化志愿服務(wù)隊(duì)伍、教育志愿服務(wù)隊(duì)伍、科技科普志愿隊(duì)伍、健康促進(jìn)與體育志愿服務(wù)隊(duì)伍。
三是有陣地
鎮(zhèn)、村（社區(qū)）因地制宜，合理利用資源，選擇便民服務(wù)中心、黨群服務(wù)中心、文化站等作為新時(shí)代文明實(shí)踐所、站固定陣地。所、站有道德講堂、志愿服務(wù)站、未成年人活動(dòng)室、科普教育等功能室和室外文體廣場(chǎng)。
四是有制度
按照縣統(tǒng)一模板，縣、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）將文明實(shí)踐中心（所、站）組成人員名單、工作職責(zé)、管理制度、志愿人員、活動(dòng)菜單、各功能室制度等內(nèi)容布置上墻，嚴(yán)格按照相關(guān)制度開(kāi)展工作，確保不偏不漏。
五是有流程
實(shí)行“菜單式”志愿服務(wù)，即在新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)供需平臺(tái)上，將全縣新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容列成“菜單”，通過(guò)各志愿服務(wù)組織“備菜”，群眾“點(diǎn)菜”，縣鎮(zhèn)調(diào)劑“配菜”，志愿者上門(mén)“送菜”，群眾現(xiàn)場(chǎng)“品菜”，縣鎮(zhèn)財(cái)政“買(mǎi)單”6個(gè)流程，讓群眾像上飯店一樣輕松選擇文明實(shí)踐活動(dòng)“菜肴”，從而實(shí)現(xiàn)群眾文明實(shí)踐活動(dòng)需求和志愿組織提供志愿服務(wù)項(xiàng)目的無(wú)縫對(duì)接。
六是有活動(dòng)
把開(kāi)展多形式的活動(dòng)貫穿新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)始終。舉辦春晚、創(chuàng)業(yè)就業(yè)文藝晚會(huì)、第10屆“激情八月活力__”廣場(chǎng)文化演出周暨灌河流域四市五縣文化聯(lián)誼、首屆青年歌手大賽、廣場(chǎng)舞大賽、優(yōu)秀文化進(jìn)校園等活動(dòng)156次，組織送戲、送電影下鄉(xiāng)、進(jìn)校園1577場(chǎng)，組織開(kāi)展“八禮四儀”系列活動(dòng)60余場(chǎng)次，開(kāi)展校園防欺凌講座30余場(chǎng)，拍攝未成年人教育小視頻7期，開(kāi)展其它各類(lèi)活動(dòng)268場(chǎng)次，發(fā)放《留守兒童安全防范手冊(cè)》500余本。全縣縣志愿x平臺(tái)注冊(cè)志愿者6.8萬(wàn)人，志愿組織總數(shù)302個(gè)。
二、按照“三個(gè)分”步驟，切實(shí)保障新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的實(shí)效性。
一是堅(jiān)持分層推進(jìn)
堅(jiān)持早推進(jìn)，早落實(shí)，按照省市有關(guān)文件精神，制訂實(shí)施方案?？h新時(shí)代文明實(shí)踐中心按照體系要求，梳理縣級(jí)層面的志愿服務(wù)項(xiàng)目。各鎮(zhèn)制訂鎮(zhèn)級(jí)層面服務(wù)菜單，村級(jí)成立各具特色的互幫小組。
二是堅(jiān)持分批推進(jìn)
選擇部分試點(diǎn)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）掛牌。按邊掛牌邊整合資源邊開(kāi)展活動(dòng)要求，同步開(kāi)展文明實(shí)踐工作。新時(shí)代文明實(shí)踐中心（站、所）結(jié)合實(shí)際，在抓好規(guī)定動(dòng)作同時(shí)，創(chuàng)造自身特色，全面開(kāi)展各項(xiàng)文明實(shí)踐工作?？h對(duì)試點(diǎn)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐（所、站）工作進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，在試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，全面推開(kāi)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作。
三是堅(jiān)持分期推進(jìn)
目前，新集鎮(zhèn)、百祿鎮(zhèn)、新安鎮(zhèn)、北陳集鎮(zhèn)已率先完成鎮(zhèn)級(jí)層面的文明實(shí)踐所建設(shè)，李集鎮(zhèn)新民村等9個(gè)村率先完成村級(jí)試點(diǎn)工作，其它鎮(zhèn)村陸續(xù)啟動(dòng)建設(shè)。
三、按照“三個(gè)不”原則，全面打造新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的多樣性。
一是鼓勵(lì)創(chuàng)新，不搞上下一樣粗
在新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)過(guò)程中，各部門(mén)、各鎮(zhèn)大膽創(chuàng)新，縣衛(wèi)健委創(chuàng)新改革外出務(wù)工人員醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)制度，在外務(wù)工人員住院的，只要通過(guò)手機(jī)注冊(cè)，上傳基本信息、醫(yī)院就診病歷、發(fā)票等，就可以直接實(shí)現(xiàn)醫(yī)保異地結(jié)算?？h法院實(shí)行民事訴訟預(yù)先調(diào)解制度，利用“二線(xiàn)”老同志責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，組織他們做好民事訴訟預(yù)先調(diào)解工作，今年以來(lái)，有40多起民事訴訟案件經(jīng)過(guò)調(diào)解撤訴，避免了民事審判帶來(lái)的信訪(fǎng)涉案案件。
二是鼓勵(lì)先行，不搞全縣齊步走
要求各單位、各鎮(zhèn)、村按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，全力推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐所站建設(shè)工作，鼓勵(lì)部分條件好的單位和鎮(zhèn)村當(dāng)好排頭兵，條件成熟一個(gè)，推動(dòng)一個(gè)，建設(shè)一個(gè)。
三是鼓勵(lì)特色，不搞左右一個(gè)樣
在新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)中，根據(jù)不同條件、不同群體和不同的文化現(xiàn)狀，精心設(shè)計(jì)各具特色的項(xiàng)目和載體，鼓勵(lì)各鎮(zhèn)、各部門(mén)因地制宜、揚(yáng)長(zhǎng)避短，拿出拳頭產(chǎn)品。如：張店鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)的鑼鼓文化，通過(guò)豐富多彩的文藝形式，唱響文明交響曲；湯溝鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)民俗文化和酒文化，讓特色古鎮(zhèn)綻放現(xiàn)代文明之花；堆溝港鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)灌河文化，在灌河序曲中，打造新時(shí)代文明實(shí)踐的新高地。
四是做嚴(yán)服務(wù)隊(duì)伍，凡是參加志愿服務(wù)工作的人員，要嚴(yán)格管理，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，營(yíng)造一種“好人受追捧、愛(ài)心有好報(bào)”的社會(huì)風(fēng)氣。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十四
城市文明建設(shè)是一個(gè)城市發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵一環(huán)，也是一個(gè)城市居民整體素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。在司法局干部職工的共同付出和參與下，為期一個(gè)月的“創(chuàng)文明城市，做文明市民”文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。
開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)，旨在通過(guò)引領(lǐng)和勸導(dǎo)市民騎行時(shí)的不良行為。自覺(jué)做到抵制交通陋習(xí)，倡導(dǎo)廣大市民文明駕駛，騎行電動(dòng)自行車(chē)務(wù)必佩戴好安全頭盔，嚴(yán)禁逆行、闖紅燈、騎行時(shí)接打電話(huà)、走機(jī)動(dòng)車(chē)道，嚴(yán)格遵守交通法制法規(guī)，謹(jǐn)慎駕駛，安全出行，確保自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)志愿者在執(zhí)勤的同時(shí)也是在培養(yǎng)和加強(qiáng)自身的良好素質(zhì)。
活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示，當(dāng)看到行人安全意識(shí)逐漸提高，違章行駛明顯好轉(zhuǎn)時(shí)，所有的付出都是值得的！
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文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十五
當(dāng)代表們聽(tīng)到“我們一定要更加自覺(jué)地珍愛(ài)自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代?！钡闹泄彩舜髨?bào)告中這一充滿(mǎn)激情和期待的號(hào)召，響起了人民大會(huì)堂內(nèi)雷鳴般的掌聲。
所謂的生態(tài)文明，是指人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀(guān)規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;是指人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。而在__年的黨__大報(bào)告中也已經(jīng)提出：“要建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式?！倍F(xiàn)在在十八大再一次提出建設(shè)生態(tài)文明的議題，并將此列入了重要議題中，可見(jiàn)中央高層對(duì)中國(guó)生態(tài)環(huán)境的憂(yōu)慮與重視。
我們可以看到，歷屆人民代表大會(huì)中，環(huán)境問(wèn)題都是重中之重，黨的__大報(bào)告中明確提出了實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。黨的__大以來(lái)，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)下，黨中央相繼提出走新型工業(yè)化發(fā)展道路，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，建設(shè)生態(tài)文明等新的發(fā)展理念和戰(zhàn)略舉措。黨的__大報(bào)告又進(jìn)一步明確提出了建設(shè)生態(tài)文明的新要求，并將到成為生態(tài)環(huán)境良好的國(guó)家作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要要求之一。黨的__屆五中全會(huì)明確提出提高生態(tài)文明水平。綠色建筑、綠色施工、綠色經(jīng)濟(jì)、綠色礦業(yè)、綠色消費(fèi)模式、政府綠色采購(gòu)不斷得到推廣?！熬G色發(fā)展”被明確寫(xiě)入“__”規(guī)劃并獨(dú)立成篇，表明我國(guó)走綠色發(fā)展道路的決心和信心。
另外，黨的十八大報(bào)告提出了，要把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系，建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎(jiǎng)懲機(jī)制。建立國(guó)土空間開(kāi)發(fā)保護(hù)制度，完善最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度、水資源管理制度、環(huán)境保護(hù)制度。十八大報(bào)告此次將生態(tài)文明建設(shè)列入重要議題，這在中共歷次代表大會(huì)政治報(bào)告中尚屬首次。
“給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園?！蔽覀兿胍c自然和諧相處，我們就必須要愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)自然，尊重自然。黨的十八大報(bào)告提出，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，而且要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。而所謂自然恢復(fù)為主，就是強(qiáng)調(diào)要求我們尊重自然界的規(guī)律，不要再發(fā)展的同時(shí)忘了自然界的規(guī)律，必須順其自然，盡可能恢復(fù)原有生態(tài)的面貌與功能。
“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！秉h的十八大報(bào)告首次單篇論述生態(tài)文明，首次把“美麗中國(guó)”作為未來(lái)生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)，把生態(tài)文明建設(shè)擺在總體布局的高度來(lái)論述，表明我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局認(rèn)識(shí)的深化，把生態(tài)文明建設(shè)擺在五位一體的高度來(lái)論述，也彰顯出中華民族對(duì)子孫、對(duì)世界負(fù)責(zé)的精神。要實(shí)現(xiàn)真正的國(guó)富民強(qiáng)，必須守住“綠水青山”。那么，如何實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”?即我們必須著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。這不僅是當(dāng)今世界的主流觀(guān)念，也越來(lái)越受到我們黨的重視。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十六
為推動(dòng)__更加深入人心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，鎮(zhèn)積極開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)建設(shè)試點(diǎn)工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、工作進(jìn)展情況
(一)新時(shí)代文明實(shí)踐所設(shè)立服務(wù)平臺(tái)情況：
按照“1+n”工作思路，整合鎮(zhèn)文化站、司法所、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和各村村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所、思想道德大講堂、鄉(xiāng)村舞臺(tái)、農(nóng)家書(shū)屋等陣地資源，初步設(shè)立以政策宣講、法律服務(wù)、文化服務(wù)、體育服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、教育服務(wù)、農(nóng)技服務(wù)、衛(wèi)生健康服務(wù)和環(huán)境整治等__個(gè)服務(wù)平臺(tái)。
(二)新時(shí)代文明實(shí)踐所組建志愿服務(wù)隊(duì)伍情況：
鎮(zhèn)充分整合現(xiàn)有資源，成立鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)，由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記任隊(duì)長(zhǎng)，下設(shè)__個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)，分別為鎮(zhèn)機(jī)關(guān)分隊(duì)。各志愿分隊(duì)承擔(dān)理論政策宣講，法律咨詢(xún)服務(wù)，農(nóng)業(yè)科技推廣，健康生活指導(dǎo)，文藝文化活動(dòng)，文明新風(fēng)宣傳，愛(ài)心公益奉獻(xiàn)，生態(tài)環(huán)保宣傳相關(guān)任務(wù)，廣泛動(dòng)員本村鄉(xiāng)土人才、致富能手加入新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展各具特色的文明實(shí)踐活動(dòng)。
(三)新時(shí)代文明實(shí)踐工作開(kāi)展活動(dòng)情況：
按照“一月一安排、一周一活動(dòng)”的工作要求，制定實(shí)施方案，活動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣、內(nèi)容豐富的特色實(shí)踐活動(dòng)。目前，累計(jì)開(kāi)展秧歌社火表演、廣場(chǎng)舞比賽、省“_”精神宣講、環(huán)境衛(wèi)生大整治、掃黑除惡宣傳、黨員義務(wù)勞動(dòng)、走訪(fǎng)慰問(wèn)困難群眾、黨員等各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)364場(chǎng)次，其中，實(shí)踐所開(kāi)展特色活動(dòng)23場(chǎng)次，實(shí)踐站累計(jì)開(kāi)展活動(dòng)341場(chǎng)次，通過(guò)開(kāi)展多姿多彩、形式多樣的新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，豐富群眾精神文化生活，凝聚了群眾思想共識(shí)。
二、存在的問(wèn)題
一是新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)影響力還不夠，黨員干部知曉參與的多，群眾參與的少，對(duì)新時(shí)代文明實(shí)踐工作重大意義沒(méi)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí);二是新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)雖然能夠按時(shí)開(kāi)展，但服務(wù)質(zhì)量還需提升，沒(méi)有形成符合我鎮(zhèn)實(shí)際的特色服務(wù)項(xiàng)目品牌。
三、下一步工作打算
一是在隊(duì)伍管理上，我鎮(zhèn)要依托各村的志愿服務(wù)分隊(duì)和志愿者，組建整治過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的文明實(shí)踐隊(duì)伍，打造一支有能力、有熱情、靠得住、敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鲗?shí)踐主力軍。
二是加大與縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心溝通聯(lián)系力度，強(qiáng)化縣級(jí)層面指導(dǎo)，同時(shí)多組織鎮(zhèn)村新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)成員到兄弟鎮(zhèn)取經(jīng)，拓寬眼界，轉(zhuǎn)變思路。
文明我先行實(shí)踐總結(jié)篇十七
_精神，不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求，加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新，根據(jù)中央和省、市、縣的統(tǒng)一部署要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下方案。
一、總體要求。
新時(shí)代文明實(shí)踐中心_、落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的重要陣地;是堅(jiān)持“六個(gè)高質(zhì)量”發(fā)展、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進(jìn)全面建成小康社會(huì)的重要載體;是宣講各項(xiàng)方針政策、助推精準(zhǔn)脫貧、深化文化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要抓手;是加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治工作，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾“最后一公里”的重要舉措;是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、增強(qiáng)人民精神力量、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重要平臺(tái)。通過(guò)建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)，進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)上下貫徹落_自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，提高社會(huì)文明程度和基層社會(huì)治理水平，提升城鄉(xiāng)群眾生活品質(zhì)和文明素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大群眾為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新貢獻(xiàn)智慧和力量。
堅(jiān)持“文明實(shí)踐、精神加油、人文關(guān)懷”的定位，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)分別建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐所、實(shí)踐站。以志愿服務(wù)為抓手調(diào)動(dòng)各方力量，以資源整合為重點(diǎn)打造工作平臺(tái)，以群眾需求為導(dǎo)向創(chuàng)新方式方法，著力打造政策理論宣講平臺(tái)、教育服務(wù)平臺(tái)、文化服務(wù)平臺(tái)、科技與科普服務(wù)平臺(tái)、健康促進(jìn)與體育服務(wù)平臺(tái)等五大平臺(tái)。組建文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)，廣泛開(kāi)展科學(xué)理論、黨的方針政策、核心價(jià)值觀(guān)、群眾文化、新風(fēng)良俗、體育指導(dǎo)、醫(yī)療保健、社會(huì)治理等文明實(shí)踐活動(dòng)，活躍城鄉(xiāng)文化生活，不斷滿(mǎn)足基層群眾對(duì)精神文化的需求。
二、工作原則。
重點(diǎn)圍繞農(nóng)村基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)誰(shuí)來(lái)做、做什么、怎樣做的問(wèn)題，在縣委縣政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治工作，_人心、落地生根，因地制宜開(kāi)展各類(lèi)便民惠民、樂(lè)民育民文明實(shí)踐活動(dòng)，更好推動(dòng)農(nóng)民全面發(fā)展、農(nóng)村全面進(jìn)步。
1_導(dǎo)，堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，用中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德牢牢占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量，提升人民精神風(fēng)貌，引領(lǐng)群眾共同奮斗，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興，創(chuàng)造幸福生活。
2.堅(jiān)持精準(zhǔn)務(wù)實(shí)。以滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)供需精準(zhǔn)、供給有效的文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，真正把高質(zhì)量、常態(tài)化、受歡迎的各種優(yōu)質(zhì)資源和公共服務(wù)送到群眾家門(mén)口，做在群眾心坎上。
3.加強(qiáng)資源整合。堅(jiān)持黨委主導(dǎo)、各方參與、群眾互助，積極整合公共服務(wù)資源，與“六個(gè)高質(zhì)量”發(fā)展、基本公共服務(wù)均等化、最美鄉(xiāng)村建設(shè)、鎮(zhèn)村環(huán)境整治相結(jié)合，與黨員教育、科技推廣、普法教育和移風(fēng)易俗、我們的節(jié)日、志愿服務(wù)、道德講堂、文化惠民等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相融合。充分整合人員隊(duì)伍、資金資源、平臺(tái)陣地、項(xiàng)目活動(dòng)，打破條塊限制，合理調(diào)配，統(tǒng)籌利用，確保縣域內(nèi)所有資源在機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)施等權(quán)屬不變的情況下，根據(jù)文明實(shí)踐工作需要進(jìn)行使用，避免重復(fù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源供應(yīng)長(zhǎng)效化、效應(yīng)發(fā)揮最大化。
4.保持常態(tài)長(zhǎng)效。建立完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，以志愿服務(wù)為基本形式，把志愿服務(wù)有效融入城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、行業(yè)發(fā)展、基層黨建、社區(qū)服務(wù)和群眾日常生活之中，打通城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系運(yùn)行機(jī)制、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作機(jī)制、群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)引導(dǎo)機(jī)制，豐富拓展鄉(xiāng)風(fēng)文明志愿服務(wù)內(nèi)容，推進(jìn)志愿服務(wù)工作與其它工作合力合拍、相互促進(jìn)、整體聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)文明實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐隊(duì)伍常態(tài)化、制度化，把實(shí)踐陣地建到群眾家門(mén)口。
5.注重全面覆蓋。采取“集中+分散”“線(xiàn)下+線(xiàn)上”“固定+流動(dòng)”相結(jié)合原則，建立一批常駐群眾身邊的志愿服務(wù)隊(duì)伍，常態(tài)開(kāi)展經(jīng)常性、面對(duì)面、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文明實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大群眾在弘揚(yáng)新風(fēng)良俗中升華境界、增強(qiáng)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村振興發(fā)展實(shí)踐中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、收獲幸福。
三、主要內(nèi)容。
緊緊圍繞深入學(xué)_，堅(jiān)持學(xué)思用相結(jié)合、知信行相統(tǒng)一，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，大力弘揚(yáng)共筑美好生活夢(mèng)想的時(shí)代新風(fēng)。
1.科學(xué)理論學(xué)習(xí)實(shí)踐工程。深入學(xué)_，引導(dǎo)農(nóng)村黨員群眾領(lǐng)會(huì)掌握這一思想的基本觀(guān)點(diǎn)、核心理念、實(shí)踐要求，不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，更加自覺(jué)地維護(hù)核心、擁戴領(lǐng)袖，更加自覺(jué)地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。緊密結(jié)合農(nóng)民實(shí)際，組織開(kāi)展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，提高群眾思想境界、道德水平、文化素養(yǎng)，讓他們更真切地領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論成果，更好地用于指導(dǎo)生產(chǎn)生活實(shí)踐。(責(zé)任單位：組織辦、文廣服務(wù)中心、各村(居)場(chǎng))。
2.方針政策宣傳宣講工程。廣泛深_，宣傳闡釋黨中央、國(guó)務(wù)院大政方針和省委、省政府，市委、市政府，縣委、縣政府為民利民惠民政策，幫助農(nóng)村干部群眾了解政策、掌握政策。特別要圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把脫貧攻堅(jiān)、致富興業(yè)、農(nóng)村改革、民生保障、生態(tài)環(huán)保、集中居住等與農(nóng)民利益密切相關(guān)的政策講清楚講明白。整合各條線(xiàn)資源，發(fā)揮和拓展相關(guān)部門(mén)服務(wù)職能，利用精準(zhǔn)脫貧、普法宣傳、科普大篷車(chē)、文化惠民、家門(mén)口就業(yè)工程等載體，廣泛開(kāi)展送政策、送科技、送崗位、送農(nóng)資、送信息、送文化、送法律、送健康、送保障、送關(guān)愛(ài)等城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村群眾誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、不懈奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造美好生活，助力鄉(xiāng)村振興。(責(zé)任單位：扶貧辦、文廣服務(wù)中心、衛(wèi)計(jì)服務(wù)中心、各村(居)場(chǎng))。
3.主流價(jià)值培育踐行工程。持續(xù)深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)村入戶(hù)行動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承弘揚(yáng)中國(guó)人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，持續(xù)深化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人道德建設(shè)。堅(jiān)持創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建育民，深入開(kāi)展文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明村等八項(xiàng)細(xì)胞工程創(chuàng)評(píng)，不斷擴(kuò)大全國(guó)文明城市創(chuàng)建的覆蓋面和影響力。廣泛宣傳踐行《文明20條》2.0版、《村規(guī)民約》《文明誠(chéng)信三字經(jīng)》《縣“鄉(xiāng)風(fēng)文明十提倡十反對(duì)”》等，常態(tài)開(kāi)展道德講堂、鄉(xiāng)風(fēng)文明志愿服務(wù)活動(dòng)。定期組織好人、星級(jí)文明戶(hù)和好媳婦、好公婆、好妯娌等評(píng)比，深入開(kāi)展好家風(fēng)好家訓(xùn)展示交流活動(dòng)，大力培育新鄉(xiāng)賢，充分發(fā)揮典型示范作用。開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育、“七五”普法和“法護(hù)人生、法進(jìn)家庭、法潤(rùn)村居”活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村群眾依法表達(dá)訴求、解決糾紛、維護(hù)權(quán)益。(責(zé)任單位：鎮(zhèn)文廣服務(wù)中心、司法所、各村(居)場(chǎng))。
4.群眾文化生活豐潤(rùn)工程。有效整合鄉(xiāng)村文化資源，大力扶持民間文藝社團(tuán)和業(yè)余文化隊(duì)伍，充分激發(fā)農(nóng)民辦文化的積極性，把活躍在農(nóng)村的文化能人、民間藝人組織起來(lái)，把群眾參與文化活動(dòng)的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)。圍繞春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀(guān)念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求和地域特色進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，深化拓展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。積極推進(jìn)全民閱讀行動(dòng)，常態(tài)舉辦“三下鄉(xiāng)”“幸福舞起來(lái)”“戲曲進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村”“全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)”等富有地方特色和時(shí)代特征的群眾性系列文化主題活動(dòng)，提振廣大群眾的精氣神。持續(xù)開(kāi)展“送文化、種文化”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大文化文藝工作者深入生活、扎根基層，不斷推出抒寫(xiě)偉大時(shí)代，謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄，具有濃郁鄉(xiāng)村特色、充滿(mǎn)正能量、深受農(nóng)民歡迎的作品，把豐富的精神食糧送到廣大群眾眼前，陶冶情操、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。(責(zé)任單位：文廣服務(wù)中心、各村(居)場(chǎng))。
5.文明風(fēng)尚涵育提升工程。深入開(kāi)展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，發(fā)揮農(nóng)村黨員干部示范帶動(dòng)作用，發(fā)揮村民議事會(huì)、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)、禁賭禁毒會(huì)等群眾自治組織作用，發(fā)揮村規(guī)民約作用，加強(qiáng)管理服務(wù)，著力破除大操大辦、厚葬薄養(yǎng)、封建迷信、黃賭毒等陳規(guī)陋習(xí)，涵育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。結(jié)合推進(jìn)特色田園鄉(xiāng)村建設(shè)和村莊環(huán)境改善提升行動(dòng)，大力推進(jìn)農(nóng)村“廁所革命”以及改水、改廚、改圈等工作，深入推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾治理，推行垃圾就地分類(lèi)和資源化利用。積極倡導(dǎo)綠色低碳文明生活方式，組織廣大群眾從點(diǎn)滴小事做起、從房前屋后做起、從不文明習(xí)慣改起，自己動(dòng)手凈化綠化美化家庭院落和公共空間，推動(dòng)科學(xué)健身、全民健身，爭(zhēng)做優(yōu)美生活環(huán)境的創(chuàng)造者和守護(hù)者。廣泛開(kāi)展《文明20條》2.0版進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，運(yùn)用多種形式宣傳普及社會(huì)交往、公共場(chǎng)所、文明交通、文明旅游、文明上網(wǎng)等方面的禮儀規(guī)范，引導(dǎo)農(nóng)村群眾自覺(jué)遵守公共秩序和規(guī)則，過(guò)上現(xiàn)代文明的生活。加強(qiáng)農(nóng)村演出市場(chǎng)管理，深入開(kāi)展“掃黃打非”，凈化社會(huì)風(fēng)氣。弘揚(yáng)科學(xué)精神，加強(qiáng)無(wú)神論宣傳教育，依法規(guī)范農(nóng)村宗教事務(wù)，著力解決農(nóng)村宗教領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題。充分發(fā)揮基層黨組織和群眾互助組織關(guān)愛(ài)幫扶、精神慰藉作用，引導(dǎo)群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾。(責(zé)任單位：民政辦、城建環(huán)衛(wèi)服務(wù)中心、各村(居)場(chǎng))。
四、工作措施。
按照《省“十三五”時(shí)期基層基本公共服務(wù)功能配置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求，夯實(shí)構(gòu)筑實(shí)踐載體，規(guī)范建立鎮(zhèn)村兩級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐基地和活動(dòng)陣地。
一是建立功能完善的實(shí)踐場(chǎng)所。按照“標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、質(zhì)量?jī)?yōu)良、設(shè)施完備、氛圍濃厚、功能齊全”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)作為政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目，全面納入改善農(nóng)民集中居住規(guī)劃，統(tǒng)一建設(shè)。結(jié)合推進(jìn)基層基本公共服務(wù)均等化和社區(qū)、村居綜合文化服務(wù)中心提檔升級(jí)，配套建設(shè)科普活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、村史館(室)等場(chǎng)所，讓新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)成為集學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、文化普及、休閑娛樂(lè)、便民服務(wù)為一體的綜合性活動(dòng)中心，滿(mǎn)足群眾對(duì)生態(tài)環(huán)境、品質(zhì)生活、心靈享受和鄉(xiāng)風(fēng)文明的需要。要打通黨群服務(wù)中心、黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、黨員活動(dòng)室、道德講堂、應(yīng)急廣播體系，建立政策理論宣講平臺(tái);打通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、社區(qū)教育中心、青少年宮、兒童活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、未成年人社會(huì)實(shí)踐基地、校外教育輔導(dǎo)站等，建立教育服務(wù)平臺(tái);打通基層文聯(lián)組織、戲劇團(tuán)等文藝團(tuán)體、圖書(shū)館、文化館、博物館、紀(jì)念館、文化站、農(nóng)家書(shū)屋、文化大院、群藝館、影劇院等，建立文化服務(wù)平臺(tái);打通科技示范基地、農(nóng)村科技創(chuàng)新室、科技信息站、益農(nóng)信息社、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)云平臺(tái)、科普活動(dòng)室和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、電商產(chǎn)業(yè)園等，建立科技與科普服務(wù)平臺(tái);打通縣、鄉(xiāng)、村公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，建好用好體育場(chǎng)館、各類(lèi)健身活動(dòng)場(chǎng)地，合理利用公園、廣場(chǎng)，推動(dòng)中小學(xué)體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放，建立健康促進(jìn)與體育服務(wù)平臺(tái)。在鎮(zhèn)、村層面按照“1個(gè)實(shí)踐所+n個(gè)實(shí)踐站+n個(gè)實(shí)踐點(diǎn)”工作模式，分別建成高效農(nóng)業(yè)、電商產(chǎn)業(yè)園、鄉(xiāng)村旅游、文化廣場(chǎng)(文化大院)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等一批帶動(dòng)力強(qiáng)的實(shí)踐基地和黨員教育、科技普及、家風(fēng)家訓(xùn)、道德講堂、“一約四會(huì)”等一批示范性強(qiáng)的實(shí)踐點(diǎn)。
二是建立為民敬業(yè)的文明實(shí)踐志愿者隊(duì)伍。新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)的主體力量是志愿者，主要活動(dòng)方式是志愿服務(wù)。新時(shí)代文明實(shí)踐所、站分級(jí)招募志愿者，組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)支隊(duì)、大隊(duì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)同志和村“兩委”主要負(fù)責(zé)人分別擔(dān)任支隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)。堅(jiān)持黨員干部打頭陣、當(dāng)先鋒，廣泛發(fā)動(dòng)各行業(yè)、各單位業(yè)務(wù)骨干，各類(lèi)文化、醫(yī)衛(wèi)、農(nóng)技等專(zhuān)家人才，“百姓名嘴”“鄉(xiāng)賢讀報(bào)團(tuán)”成員，以及返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士、退休文化工作者、退休教師、典型模范人物等“新鄉(xiāng)賢”走進(jìn)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)，建立一批政治過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的固定實(shí)踐志愿者隊(duì)伍。
三是建立科學(xué)有效的實(shí)踐方法。注重宣傳教育與實(shí)踐參與相結(jié)合，理論宣講與技能傳授相統(tǒng)一，群眾點(diǎn)單與志愿者接單相銜接，既解決實(shí)際問(wèn)題又解決思想問(wèn)題，既真心服務(wù)群眾又教育引導(dǎo)群眾，實(shí)現(xiàn)教育與實(shí)踐良性互動(dòng)。通過(guò)編創(chuàng)文藝作品，利用政策“讀”、小品“演”、快板“說(shuō)”、詩(shī)歌“頌”、繪畫(huà)“展”、共同“唱”等群眾喜聞樂(lè)_社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)轉(zhuǎn)化為群眾語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)以文化人，增強(qiáng)實(shí)踐服務(wù)的趣味性和吸引力;注重發(fā)揮好人榜樣的引領(lǐng)作用，以“身邊人講身邊事、身邊事教育身邊人”的方式，依托好人主題公園(廣場(chǎng)、館)、善行義舉榜、道德講堂、好人角等陣地，用道德模范、身邊好人等先進(jìn)事跡，引導(dǎo)激勵(lì)人們崇德向善、見(jiàn)賢思齊，增強(qiáng)實(shí)踐服務(wù)的感染力和帶動(dòng)力;圍繞群眾需求，建立多維度服務(wù)配送機(jī)制，通過(guò)“派單+點(diǎn)單”“會(huì)場(chǎng)+現(xiàn)場(chǎng)”制定“文明實(shí)踐”清單，以“菜單”的形式向基層配送資源和服務(wù)，增強(qiáng)實(shí)踐服務(wù)的針對(duì)性和精準(zhǔn)度;按照“到村進(jìn)戶(hù)見(jiàn)人走心”的要求，精心設(shè)計(jì)形式多樣、特色鮮明、貼近群眾的工作方式和載體，開(kāi)展政策宣傳、經(jīng)驗(yàn)介紹、討論交流、知識(shí)競(jìng)答、技術(shù)比賽、上門(mén)拜訪(fǎng)等活動(dòng)，提高實(shí)踐服務(wù)的參與性和可感受度;堅(jiān)持線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合，利用微信群、網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)手段，建設(shè)網(wǎng)上文明實(shí)踐中心，開(kāi)設(shè)微黨課等實(shí)踐欄目，定期更新實(shí)踐內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下同頻共振，推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)更具時(shí)代感和便捷性。通過(guò)群眾聽(tīng)得懂、記得住、用得好、留得住的方式和內(nèi)容，既學(xué)習(xí)又實(shí)踐，既明理又躬行，真正把群眾“留下來(lái)”“融進(jìn)來(lái)”“帶起來(lái)”。
四是建立務(wù)實(shí)管用的實(shí)踐制度。按照有明確陣地、有專(zhuān)職人員、有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、有活動(dòng)菜單、有規(guī)范制度及地方特色“六有”標(biāo)準(zhǔn)，充分整合、統(tǒng)籌調(diào)配各類(lèi)陣地、人員、項(xiàng)目、活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)實(shí)踐中心、實(shí)踐所、實(shí)踐站建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、場(chǎng))、各單位、各部門(mén)要按照“年初有計(jì)劃、月月有主題、旬旬有重點(diǎn)、周周有活動(dòng)、節(jié)慶有安排、場(chǎng)場(chǎng)都精彩、常態(tài)不斷線(xiàn)”的要求，細(xì)化工作實(shí)施方案，制定任務(wù)清單，排出路線(xiàn)圖和時(shí)間表，明確時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、受眾范圍等，在一定范圍內(nèi)公開(kāi)公示。各實(shí)踐所(站)每月至少開(kāi)展2次集中實(shí)踐活動(dòng)，并提前發(fā)布預(yù)告，便于群眾知曉和志愿者報(bào)名參與。流動(dòng)實(shí)踐所(站)可建在生產(chǎn)生活一線(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行面對(duì)面實(shí)踐活動(dòng)。注重與勞動(dòng)節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)慶和春節(jié)、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，建立完善激勵(lì)機(jī)制，單位和個(gè)人參與情況與基層評(píng)先推優(yōu)掛鉤，提高廣大干部群眾參與積極性。
五、工作要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持正確的政治方向，把新時(shí)代文明實(shí)踐工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，擺上突出位置，納入黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。成立由黨委書(shū)記任中心主任的鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所，辦公室設(shè)在黨政辦，分管宣傳同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)文明實(shí)踐工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施，做好工作規(guī)劃、隊(duì)伍建設(shè)、人員培訓(xùn)、活動(dòng)組織等工作。建立1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)踐所、17個(gè)村級(jí)實(shí)踐站和若干實(shí)踐基地(活動(dòng)陣地)，鎮(zhèn)黨委主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任所長(zhǎng)，村(居)黨組織書(shū)記擔(dān)任站長(zhǎng);探索采取調(diào)劑使用、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、社工+志愿者等方式，按照實(shí)踐所、站分別不少于2-3名和1名配齊工作人員，確保實(shí)踐活動(dòng)有人組織、常態(tài)開(kāi)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、場(chǎng))要結(jié)合實(shí)際制定工作方案，以明晰的工作思路、切實(shí)可行的工作措施、責(zé)任到人的工作機(jī)制，推動(dòng)實(shí)踐工作扎實(shí)有序開(kāi)展。
2.加強(qiáng)輿論宣傳。深入挖掘工作中的鮮活經(jīng)驗(yàn)和有效做法，及時(shí)推出一批可借鑒、可復(fù)制、可推廣的先進(jìn)典型和創(chuàng)新案例。充分調(diào)動(dòng)實(shí)踐所(站、點(diǎn))、志愿服務(wù)隊(duì)和廣大群眾的積極性，讓實(shí)踐所(站、點(diǎn))成為群眾“學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐”的精神家園。
3.加強(qiáng)督查指導(dǎo)。將新時(shí)代文明實(shí)踐工作納入納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況監(jiān)督檢查，納入村居目標(biāo)管理體系。對(duì)各單位實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行常態(tài)督查，定期考核評(píng)估，倒逼責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)實(shí)踐工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，確保實(shí)踐工作取得實(shí)效。