無論是成功還是失敗，總結都是一種寶貴的財富?？偨Y有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在學習或工作過程中的弱點，并有針對性地解決這些問題。如果你正在苦惱如何寫一篇完美的總結，不妨看看以下一些總結范文，或許能找到靈感。
通信工程專業(yè)講座心得篇一
今天上午有幸聽了x法院一名法官關于侵權責任法的講座，他用事實說話，每個論點都會舉一兩個案例，感覺很貼近生活，很生動易懂。其中對其中最感興趣的是無過錯采血造成感染也應承擔責任的問題以及飼養(yǎng)動物侵權的問題。
法官講違規(guī)采血當要承擔責任，但在實踐中，采血機構即使盡了最高的注意義務，采用最先進的儀器設備和檢測手段，建立了嚴謹?shù)臋z測方法和步驟，仍然不能完全杜絕輸血引發(fā)感染問題。常見的感染主要是病毒感染。
法官說判讀是否應當承擔責任這需要法官在適用法律時，對法律作出合理解釋。雖然無過錯輸血感染是一個不可預料的風險，但畢竟血液提供者對風險的控制力要強于患者，掌握分散風險的主動權，加大他們的責任，可以推動醫(yī)學科學的進步，加快社會文明步伐。
因輸血發(fā)生感染，不論血液提供者和醫(yī)療機構有無過失，也不論是否進行過必要的檢測，均應向患者承擔責任，這其實就是無過錯責任的適用。歷史經驗告訴我們，血液制品的安全性，涉及公共安全，一旦放寬無過錯輸血的責任，將造成不可想象的災難。
例如，80年代美國盛行輸血免責規(guī)則，導致1.6萬名血友病患者感染肝炎病毒，感染率22%。到90年代，死亡的血友病患者中，死亡的原因不是因為自身疾病，而是艾滋病，高達65%。對責任掌握過寬，司法實踐掌握得過松，會導致供血機構沒有動力去研究克服病毒檢測手段局限，會阻礙控制病毒技術的開發(fā)和推廣。
還有一個問題是當動物飼養(yǎng)人與管理人分離時，誰是責任主體？法官提出應當由實際占有控制動物的管理人承擔責任。筆者對此觀點甚為同意。提高管理人，包括臨時管理人的注意義務，更利于對動物的控制，也防止管理人以自己并非真正飼養(yǎng)人為由逃避責任，造成被侵權人的請求權形成權利真空。另外，可簡化法律關系，利于訴訟效率。
在我國對于動物的管理其實已經很寬松了，法官向我們講述了外國對動物嚴格的管理制度。如狗上戶口，狗進學校，狗上責任保險，違規(guī)處罰嚴厲。美國有一案例，大狗把鄰居咬死，因過失殺人罪判處狗主人四年監(jiān)禁。對狗實施了安樂死。這樣的規(guī)定在我們看來似乎很搞笑，但細想起來這樣的法律規(guī)定恰恰能解決很多問題。我國一再對飼養(yǎng)者強調加強對動物的管理，但事實上沒有產生預計的法律效果，歸根到底還是法律不夠嚴格，沒有真正觸犯到飼養(yǎng)人本身的利益，如果能像外國法一樣，限制飼養(yǎng)人的人身方面的利益，那么效果應當會很明顯。中國的法律可以加以借鑒。
通過法官細致入微的演講，我確實學到了很多東西，感謝法官百忙之中抽出時間教會我們這么多知識，我真的受益匪淺。
通信工程專業(yè)講座心得篇二
第一段：引言（150字）：
專業(yè)講座是一種提供學術知識的重要方式，通過參與專業(yè)講座，我得到了許多寶貴的學習經驗。在這篇文章中，我將分享我對專業(yè)講座的心得體會。專業(yè)講座可以是關于特定學科的演講，也可以是邀請來自行業(yè)領域的專家來分享他們的經驗和見解。從中我學到了知識、拓寬了眼界，并獲得了實踐中的啟發(fā)。這些經歷無疑對我的個人成長起到了重要的推動作用。
第二段：知識獲?。?50字）：
專業(yè)講座是知識獲取的重要途徑之一。在參與專業(yè)講座的過程中，我學到了許多有關我所學專業(yè)領域的最新發(fā)展和研究趨勢的信息。專業(yè)講座為我提供了與學術界和行業(yè)專家交流的機會。我能夠從他們的講座中了解到前沿的研究成果和實踐經驗，這些對我日后的研究和職業(yè)發(fā)展都將起到指導和啟發(fā)作用。
第三段：拓寬眼界（250字）：
專業(yè)講座還為我拓寬了眼界，讓我與各行各業(yè)的專家進行了面對面的交流。這使我對不同領域的研究和職業(yè)有了更全面的了解。我發(fā)現(xiàn)，只有通過接觸不同的學術和行業(yè)觀點，才能更加深入地了解自己所學的學科，并認識到不同學科之間的聯(lián)系和互動。這種跨學科的交流和互動能夠培養(yǎng)全面的思維和解決問題的能力，這對我的個人發(fā)展具有重要意義。
第四段：實踐啟發(fā)（250字）：
專業(yè)講座不僅僅是理論知識的傳授，它還為我提供了許多實踐啟發(fā)。在一些講座中，專家會以實際案例和經驗來分享他們所學到的東西。這些實踐啟發(fā)可以幫助我將所學知識應用到實際問題中，通過對真實案例的分析和解決，幫助我培養(yǎng)實踐動手能力。通過學習他們的實踐經驗，我可以更好地理解學科知識的實際意義，并為將來的職業(yè)道路做好準備。
第五段：結語（300字）：
專業(yè)講座的心得體會使我深刻認識到參與學術和行業(yè)活動的重要性。通過專業(yè)講座，我既可以獲得新的知識，又可以拓寬眼界，并從實踐中得到啟發(fā)。這些經歷鼓舞了我不斷學習和開拓進取的勇氣，在未來的學習和職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)積極參與專業(yè)講座。通過這種方式，我相信我將不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬自己的思維邊界，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻?；仡欉^去的經歷，我非常幸運能夠參與這些專業(yè)講座活動，這為我打開了一扇大門，讓我邁向了我所夢寐以求的成功之路。
（正文共950字）
通信工程專業(yè)講座心得篇三
最近，我參加了一場由學校舉辦的選專業(yè)講座，對我選擇專業(yè)的思路產生了重大影響。在演講中，講師詳細介紹了各個專業(yè)的特點和就業(yè)前景，讓我更加明確了自己的興趣和發(fā)展方向。本文將就此展開論述。
第二段：一窺專業(yè)前景。
首先，講師向我們展示了各個專業(yè)的就業(yè)前景。通過對當前社會經濟形勢的分析，講師指出了一些熱門行業(yè)和專業(yè)，如人工智能、大數(shù)據和互聯(lián)網金融。他還提到，隨著科技的不斷發(fā)展，許多領域將面臨人才缺口。通過這些介紹，我對未來的就業(yè)前景有了更清晰的認識，能夠更準確地把握自己的選專業(yè)方向。
第三段：關鍵的興趣選擇。
在了解到各個專業(yè)的就業(yè)前景后，講師分別介紹了這些專業(yè)的核心課程和特點。在聽到介紹軟件工程專業(yè)時，我突然發(fā)現(xiàn)自己對編程有一種特殊的興趣。當講師介紹這個專業(yè)的技能要求和所涉及的項目時，我發(fā)自內心地激動起來。我開始意識到，選擇自己感興趣的專業(yè)是非常重要的，這樣才能對學習投入更多的熱情和努力，同時也能更好地選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。
第四段：實踐與實習機會。
講師著重介紹了各個專業(yè)的實踐與實習機會。他指出，現(xiàn)在大學生面臨的一個重要問題就是找到與所學專業(yè)相關的實踐機會。比如，學習計算機科學的學生可以通過參與一些開源項目來提升自己的技能。在這次講座中，我明白了，選擇一個提供豐富實踐機會的專業(yè)是非常重要的。只有通過實踐，才能真正提升自己的技能和經驗，增加就業(yè)時的競爭力。
第五段：深思熟慮的選擇。
通過這次選專業(yè)講座，我意識到選擇專業(yè)不是一時沖動，而是需要認真思考和深入研究的過程。想要選擇一個適合自己并有發(fā)展前景的專業(yè)，需要考慮多個因素，如自己的興趣、優(yōu)勢、就業(yè)前景、專業(yè)特點等。只有在充分了解自己的同時，結合學校提供的專業(yè)資源和就業(yè)指導，才能做出明智的選擇。
結尾：
通過這次選專業(yè)講座，我從中獲得了很多有價值的信息。選擇一個適合自己的專業(yè)是非常重要的，關系到自己未來的職業(yè)道路和發(fā)展。我將結合我對自身興趣和優(yōu)勢的認識，選擇一個有發(fā)展前景的專業(yè)，并通過充分的實踐和實習機會，不斷提升自己的技能和經驗。我相信，選擇一個適合自己的專業(yè)，并為之付出努力，將會讓我在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
通信工程專業(yè)講座心得篇四
xx年11月17日，聽李斬棘老師講了《小學教師專業(yè)成長從課題研究開始》的講座，讓我受益匪淺。
李老師從“為什么做課題研究？”“做課題研究需要什么？”“做課題研究基本程序是什么？”“如何進行課題研究？“這四個方面展開了這次講座。
我認為做課題研究是一線教師理解孩子、深入掌握教育教學方法的有效途徑。但是，作為青年教師的我們，對于課題研究一直處于一知半解的狀態(tài)，如何去有效的進行課題研究是十分值得我們去學習的。而李斬棘老師就像一場及時雨來到了我們身邊，給了我們最需要的課題研究方法指導，讓我們對以后的課題研究不再迷茫，不再為研究什么而苦惱。
確實，以前選擇課題研究總覺得新的就是好的，沒有聯(lián)系實際的研究都是泛泛的空談，只有立足于教學工作，平時課堂，結合自己課堂上的活動風格，孩子們養(yǎng)成的游戲習慣，從小處著手，注意對日常教育現(xiàn)象進行反思，那么研究的素材自然而然就多了，而且從實際出發(fā)，對于研究的各種現(xiàn)象都能仔細觀察、記錄，然后整理變成有用的理論依據。
李老師的講座既廣泛又細致，廣泛之處引領我們尋找到了課題研究的方向，細致處讓我們規(guī)范了課題研究的基本程序，包括研究程序中的各個環(huán)節(jié)，如如何表述題目等都一一舉例為我們做了詳細的解說。
感謝李老師的此次講座，讓我們了解了課題研究的重要性以及實施課題研究的方法！
通信工程專業(yè)講座心得篇五
外語學院商務英語系部于7月1日組織了一場由唐菁老師給我們帶來的以感恩與責任為主題的培訓視頻的學習。在此次培訓視頻的學習中，唐菁老師帶領我們觀看了四個不長的企業(yè)培訓的視頻，讓我們獲益良多。這次的視頻學習與之后的工作生活的聯(lián)系緊密，相信對我們以后的工作生活會帶來幫助的。
第一個視頻是由李強老師在《師說》中帶來的關于如何成為一名優(yōu)秀員工的演講。他告訴我們職場是每一個人必須經歷的，而職場也能夠給我們帶來很多東西。首先是薪酬，他說：“今天工作不努力，明天努力找工作。工作的努力程度和薪酬水平成正比”。這句話給我留下了深刻的印象，我也覺得如此，一直抱怨薪酬不如人意，那么反省反省自己，你又為公司付出多少努力，創(chuàng)造了多少價值呢。若是你努力工作，為公司創(chuàng)造了價值，那么你的薪酬也會見長的吧。第二個是人脈，職場給你帶來了很多人際關系。
海爾的總裁張瑞敏說過：“成功是什么？成功就是人脈?！睆倪@句話不難看出海爾總裁張瑞敏把人脈看得多么重要，只有能夠好好處理自己職場中的人際關系，成功其實很容易。第三點便是工作經驗，職場為我們積累豐富的'工作經驗，讓我們在某個領域變得精通或者熟知，那樣離成功又進來一步。最后一點是成長經歷。職場讓我們成長。
這次的視頻與我們以后的工作息息相關，能夠給我們帶來很多啟發(fā)性的思考和感悟。
通信工程專業(yè)講座心得篇六
這一學期伊始，學校就在每周六開設了
專業(yè)
知識前沿講座，請校內校外各種信息產業(yè)的精英來幫我們了解當今世界信息產業(yè)的發(fā)展。在上這門課的過程中我也是收益匪淺。
每次講座的教授都是業(yè)界的精英，有我們信息學院的院長、三星公司的高層、集成產業(yè)專業(yè)的分析師等等，他們講的內容也不是晦澀難懂的專業(yè)知識，而是各種產業(yè)目前的狀況和發(fā)展前景，讓我們對即將
學習
的專業(yè)知識有了初步的了解，能夠更理智的選擇以后的學習研究以及工作方向。同時他們還都像我們分享了他們求學過程中的艱辛和付出，讓我們更
珍惜
眼前在山東大學這樣有著悠久文化底蘊和現(xiàn)代的管理體系的大學中學習的機會，也讓我們明白只有付出才能夠得到收獲。每次的專業(yè)知識前沿講座不僅是講授科學發(fā)展的報告會，也是一趟發(fā)人深省的人生課。
通過數(shù)次講座我對我國當今信息產業(yè)的發(fā)展狀況有了初步的認識。隨著信息技術、計算機技術以及網絡技術的快速發(fā)展，我國在之前就采取了一系列積極、穩(wěn)健、務實的措施以及優(yōu)惠的扶持政策，盡管全球的信息產業(yè)出現(xiàn)劇烈動蕩、發(fā)展低迷的情況，但我國信息產業(yè)一直保持著快速良好的發(fā)展。各個部門都已經有了專業(yè)門類比較齊全、技術力量相對雄厚、產業(yè)規(guī)模躋身世界前列的產業(yè)體系，也產生了許多有一定競爭力的國產品牌。吸引了大量外資產業(yè)來中國建廠發(fā)展，進出口額巨大。但是我國信息產業(yè)還是有許多亟待解決的問題，如過于偏重制造業(yè)，應用產業(yè)較弱，核心技術研發(fā)能力較差；集成產業(yè)對進口依賴較大，國內主要承擔附加值較低的拼裝工作；缺乏信息領域的高端人才，大量人才流向了經濟發(fā)達國家等等。可以說中國是信息產業(yè)發(fā)展的樂土，但同時又有許多挑戰(zhàn)。我們這些大學生身上的責任是十分巨大的。
作為一個進入信息學院的學生，我熱
愛
將來將要從事的這項工作，并且通過講座深知自己需要努力的還有很多，身上的責任也十分重大。我認為在現(xiàn)在，我應該充分分利用
校園
環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好每門基礎課，充分了解專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、
生活
能力，全面提高個人綜合素質，為以后的學習打下更好的.基礎。要明確自己的目標，并為之努力，嚴于律己，刻苦學習。也不能讀死書，要關注信息產業(yè)的發(fā)展狀況，對自己的未來有更全面理智的分析。如此在不斷修正中，一步步努力實現(xiàn)人生的目標。
以上就是我對專業(yè)知識前沿講座的心得和體會。
昨天，我們有幸聽了周老師
關于
創(chuàng)業(yè)的觀點，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學好本專業(yè)的知識，同時培養(yǎng)自己的興趣，對自己感興趣的東西也可以多學學，增加自己的見識面。
雖然接近考試，每個人都進入緊張的復習狀態(tài)，而就在此時要我們去上課，多多少少都會有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。
我覺得自己不是最認真聽講座的那個，但我還是有把適合自己的東西認真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學后，我只是想學好專業(yè)知識，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激，實際上也沒那么嚴重，但不可否認的是，大學生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴招，大學生已不再是當年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時緩解目前崗位供不應求的局面。大學生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學生創(chuàng)業(yè)是解決大學生“就業(yè)難”的必由之路。
視頻中周老師講到，從事計算機行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的
同學
可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學習java，雖然不能說學得很精，但我會盡自己能力去學，為自己以后未來鋪墊。
聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累，同時還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的，還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的
話題
應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
當前，國際金融危機仍在蔓延，中國經濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學生應有的風采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關心和支持，有理想信念旗幟的引領，我們一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復興作出自己的力量！
體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說，也是一件好事。
對于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應該要開始體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)了，這個機會不是學校、學院給的，更不是等待的，而是靠自己去實踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個
暑假
我就有機會去體驗了，自己動手搞點東西。我打算在暑假的時候和幾個同學一起組成學習小組，一起探討社會需要
怎樣
的產品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結合專業(yè)特長，根據市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉化為產品，創(chuàng)造出經濟效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。當然，這還需要與人合作，有團結協(xié)作意識，畢竟社會不是一個人獨享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
通信工程專業(yè)講座心得篇七
本專業(yè)學習通信技術、通信系統(tǒng)和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智、能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。
二、專業(yè)綜合介紹。
通信技術是以現(xiàn)代的聲、光、電技術為硬件基礎，輔以相應軟件來到達信息交流目的。上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網的應用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個世紀初期，寬帶技術、光通信也已經嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的資料涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領域。單單這些是否已經使你躍躍欲試了呢？在美國發(fā)展速度最快的公司中，像cisco（思科）、3com等都是以通信技術作為其發(fā)展的主體，cisco的總裁更是成為全球財富增長最快的人。這一切是否讓你心動呢？在我國，不光是老牌的it廠商聯(lián)想帶給了超多的網絡服務，有“巨大中華”之稱的通信產業(yè)四大企業(yè)（巨龍、大唐、中興、華為）業(yè)績也十分驚人，其良好的發(fā)展前景、寬松的發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選。
通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數(shù)學、物理基礎以及較強的動手應用潛力。一些課程，如數(shù)據結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎的通信原理等課程，所學范圍比較寬。需要學生有較強的邏輯思維潛力，個性適合那些理解力強、善于分析的同學。專業(yè)劃分比較細的時候，本專業(yè)可“軟”可“硬”，分別傾向于計算機與電子兩個方向。
當然，本專業(yè)確實是絕對的熱門，基本上都是錄取分數(shù)最高的專業(yè)之一。在眾多高校中，清華大學、北京郵電大學、上海交通大學、西安交通大學、西安電子科技大學、南京郵電大學的通信工程專業(yè)相當熱，如果考生對自己的實力充分自信，那么選取本專業(yè)不僅僅不會讓你失望，在畢業(yè)的時候還會覺得分外地驕傲。
由于該行業(yè)的發(fā)展速度太快，對人才的需求量又相當大，使你十分容易進入國際知名的跨國公司或者在國內享有盛譽的it企業(yè)，并且待遇相當優(yōu)厚，堪稱“最容易找到好工作”的專業(yè)。由于通信產業(yè)在全球的高速及持續(xù)發(fā)展，該專業(yè)在國外也是最熱門的專業(yè)之一，因此，出國深造難度相對大一些，但是進入大型跨國公司后出國進修的機會相當多。除各名牌高校外，中科院電子所同樣不失為一個完成研究生學位的好去處。選取通信工程專業(yè)，已經能夠同“光明的前途”畫上近似的等號了。這是真正的“朝陽產業(yè)”、“知識經濟”，能夠熱情的揮灑汗水、攻克難關、迎接成功。在這樣的專業(yè)里，你會對那些時髦詞匯有更加切身的體會。期望那些對自己實力充滿信心的考生勇敢選取，同信息時代一齊擁抱輝煌！
相信有很多同學進了大學后其中又會有很大一部分同學對未來比較迷茫或擔憂——我們感覺到了這種情緒。其實，在3g推行的前夜，人力資源方面的專家們認為通信行業(yè)的“第二春”立刻就要來了，但同時他們也認為這一次春天不可能跟上回那樣普降甘露，而只是滋潤那一部分有準備的人。
不少同學對通信行業(yè)的薪資水平也有困惑：為什么畢業(yè)生抱怨工作難找，而通信卻屬于高工資行業(yè)——實際上，高薪只是在類似華為、中興之類少數(shù)大研發(fā)公司能拿到。即使同一運營商的同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的差別，無法籠統(tǒng)的進行描述，所以，我只能列舉幾家待遇相對較好的單位將其大概薪資標準進行介紹——在大多數(shù)中小企業(yè)和運營商的分公司，新員工的待遇是達不到這個水平的。華為：新進員工月薪3500-4000，補貼1000（深圳坂田）；ut斯達康：新進員工月薪5500左右，補貼近2000（深圳科技園）。惠州電信局：新進員工月薪2000-3500，補貼300，年終獎約近二萬（惠州江北）。
通信工程專業(yè)講座心得篇八
近年來，聽專業(yè)講座成為了我日常學習的一部分。在這個信息爆炸的時代，如何從眾多的資訊中篩選出有價值的知識是一個重要的問題。而參加專業(yè)講座則成為了一條捷徑。從我參加講座的體驗中，我認為有以下幾點收獲：
一、提升自己的專業(yè)水平。
參加專業(yè)講座可以提升自己的專業(yè)水平。講座的主題和內容往往有深度和廣度，聽眾可以在短時間內掌握大量的知識點，并了解最新的專業(yè)動態(tài)。比如，我曾經參加了一場關于人工智能在醫(yī)療領域的講座，講述了人工智能如何在醫(yī)學圖像識別、疾病診斷和醫(yī)療決策輔助等方面應用，讓我對人工智能技術有了更深入的了解。
二、拓展自己的人脈圈。
參加講座還可以拓展自己的人脈圈。一次講座可以聚集來自不同領域的專業(yè)人士，他們有著豐富的經驗和知識，并且都以專業(yè)的身份參加講座。在講座間隙或講后交流環(huán)節(jié)，我們可以與這些人士建立聯(lián)系，了解他們的經驗和看法。這些人士可在未來成為我們尋找工作或合作的潛在合作伙伴。
三、借鑒優(yōu)秀的表達技巧。
參加專業(yè)講座還可以借鑒別人的優(yōu)秀表達技巧。講座的主講人往往有著極高的表達能力，在講座中運用了各種吸引人的表達方式，比如，動畫演示、生動的比喻、幽默的調侃等。通過觀察和借鑒，我們可以提升自己的表達能力，將自己的思想更清晰地表達出來，并更好地向他人傳達思想。
四、激勵自我前進的動力。
參加講座可以激勵自己前進的動力。在講座中，我們能夠了解到許多優(yōu)秀的案例和成功的經驗，這些成功案例和經驗將激發(fā)我們的夢想和追求，鼓勵我們不斷前進。比如，我曾經聽取了一位創(chuàng)業(yè)者關于他的創(chuàng)業(yè)歷程，他的故事讓我對創(chuàng)業(yè)有了全新的認識，也讓我感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和奮斗。
五、提升自己的思考能力。
參加專業(yè)講座還可以提升自己的思考能力。在講座中，我們可以聽到各種各樣的觀點和思考，這些觀點和思考有時候可能會與我們的看法不同，但多樣性的觀點和思考可以讓我們擴展自己的思考邊界，促進我們更加深入地思考問題。
總之，參加專業(yè)講座是一種高效的學習方式。通過參加講座，我們可以提升自己的專業(yè)水平，拓展人脈圈，借鑒優(yōu)秀的表達技巧，激勵自我前進的動力，提升自己的思考能力。因此，我也鼓勵大家嘗試參加專業(yè)講座，獲取更多的學習經驗。
通信工程專業(yè)講座心得篇九
轉專業(yè)是大學生活中常見的一種選擇，也是當下大學生所面臨的一個重要問題。為了幫助同學們更好地了解轉專業(yè)的各種情況與流程，學校舉辦了一場關于轉專業(yè)的講座。在本次轉專業(yè)講座上，我聽到了很多有關轉專業(yè)的信息，也對自己的轉專業(yè)計劃有了更明確的認識和規(guī)劃。
首先，講座中提到了轉專業(yè)的適應性。轉專業(yè)的重要性不僅在于自己對其他專業(yè)的興趣，還要考慮自己是否具備適應這個專業(yè)的能力和素質。講座中的嘉賓強調了轉專業(yè)需要有一定的基礎知識，否則可能無法跟上課堂進度，造成學習困難。這點讓我意識到了自己在轉專業(yè)前需要做好充分的調查和準備，以免最終選錯了專業(yè)。
其次，講座中強調了轉專業(yè)的流程和注意事項。學校規(guī)定了轉專業(yè)的具體流程，包括填寫申請表、各學院審核、相關文件準備等。講座中詳細介紹了這些流程，并強調了及時咨詢輔導員的重要性。此外，講座中還強調了轉專業(yè)的時間安排，提醒同學們要在規(guī)定的時間內提交轉專業(yè)申請，不能錯過截止日期。這些流程和注意事項的介紹讓我更加清楚了轉專業(yè)申請的步驟和要求，也提醒了我要及時與輔導員溝通。
再次，講座中講到了轉專業(yè)的影響與挑戰(zhàn)。轉專業(yè)不僅對個人生活產生了影響，還會對學業(yè)和未來就業(yè)帶來一定的挑戰(zhàn)。首先，轉專業(yè)可能會導致學業(yè)延誤，尤其是已經上過一些專業(yè)核心課程的同學，需要重新學習新專業(yè)的課程，從而延長了畢業(yè)時間。其次，在求職時，可能會遇到一些困難，因為轉專業(yè)會讓人覺得缺乏這個專業(yè)的專業(yè)性和經驗。講座中的嘉賓提到，這些挑戰(zhàn)都需要我們去積極面對和解決，可以選擇加修一些相關課程或參加實習，提升自己在新專業(yè)的競爭力。
最后，講座中給出了一些建議和成功案例來激勵正在考慮轉專業(yè)的同學。講座中的嘉賓分享了一些成功的轉專業(yè)案例，這些同學通過努力和適應新專業(yè)的能力，最終在新領域取得了優(yōu)異的成績，并找到了理想的工作。此外，嘉賓還建議同學們在做好選專業(yè)調查的同時，要多向身邊的同學和老師請教，聽取他們的建議和經驗。這些建議和成功案例讓我更加相信自己選擇轉專業(yè)是可行的，只要有足夠的努力和適應能力，就能在新的專業(yè)中取得好成績。
通過本次轉專業(yè)講座，我更加明確了自己轉專業(yè)的計劃，并對整個轉專業(yè)過程有了更清晰的了解。我意識到轉專業(yè)不是一件簡單的事情，需要做好充分的準備和規(guī)劃，并且要有持之以恒的毅力和適應新環(huán)境的能力。盡管轉專業(yè)會帶來一些挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持下去，相信我將能夠找到適合自己的專業(yè)，取得優(yōu)秀的成績，并實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
通信工程專業(yè)講座心得篇十
近日，我參加了一場關于IT專業(yè)的講座，該講座對IT行業(yè)的發(fā)展趨勢、就業(yè)形勢以及職業(yè)規(guī)劃等方面進行了詳細介紹。通過這場講座，我對IT專業(yè)有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，講座介紹了IT行業(yè)的發(fā)展趨勢。隨著科技的不斷進步和應用范圍的拓展，IT行業(yè)已成為當今社會最重要的領域之一。講座中提到，云計算、物聯(lián)網、人工智能等新興技術正迅速發(fā)展，對IT人才提出了更高的要求。這讓我深感IT行業(yè)的前景廣闊，創(chuàng)造了更多就業(yè)機會。同時，我也意識到了不斷學習和及時適應新技術變化的重要性。
其次，講座重點介紹了IT專業(yè)的就業(yè)形勢。講座中介紹了IT行業(yè)的薪酬水平、就業(yè)率和就業(yè)領域等方面的信息。據統(tǒng)計，IT專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率較高，且薪酬水平也較為可觀。這使我對選擇IT專業(yè)充滿了信心，相信自己可以在這個行業(yè)內獲得良好的發(fā)展。此外，講座還強調了IT行業(yè)對創(chuàng)新思維和團隊合作能力的要求，這對于我來說是進一步提高自己的機會。
第三，講座提到了IT專業(yè)中的職業(yè)規(guī)劃。IT行業(yè)的發(fā)展迅猛，職業(yè)選擇也相對多樣。講座中為我們介紹了軟件工程師、網絡工程師、數(shù)據分析師等不同職業(yè)崗位的特點和技能要求。通過聽講座，我明白了IT專業(yè)的職業(yè)發(fā)展路徑是多樣的，可以根據個人興趣和優(yōu)勢選擇適合自己的崗位，并不斷學習和提升自己的技能。講座還提到了終身學習的重要性，強調了IT行業(yè)需要不斷更新知識和技能。
第四，講座談到了IT專業(yè)的挑戰(zhàn)和困難。IT行業(yè)發(fā)展快速，競爭也越來越激烈。講座中提到，對于新入行的IT專業(yè)人員來說，可能面臨著技術缺乏、經驗不足等問題。此外，IT人員還需要面對快速變化的技術和工作環(huán)境，需要保持學習的能力和適應能力。這讓我意識到在IT行業(yè)中要取得成功，除了努力學習和提升技能外，還需要有良好的心理素質和適應能力。
最后，我要感謝這次講座給我?guī)淼膯⑹竞蛦l(fā)。通過這次講座，我對IT專業(yè)的未來充滿了信心，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我將努力學習專業(yè)知識，提升實踐能力，并不斷積累經驗，以應對IT行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。
總而言之，這次IT專業(yè)講座讓我深入了解了IT行業(yè)的發(fā)展趨勢、就業(yè)形勢和職業(yè)規(guī)劃。通過聽講座，我獲得了對IT專業(yè)更加全面的認識，也意識到了自己在這個行業(yè)中的機會和挑戰(zhàn)。我將會堅持學習和進步，為成為一名優(yōu)秀的IT專業(yè)人員不懈努力。
通信工程專業(yè)講座心得篇十一
從大一到大二，聽了不少的關于本專業(yè)相關的講座。最近又連續(xù)聽了五次關于通信專業(yè)的講座，從對通信工程專業(yè)的迷茫到初步的認識，多多少少學到了一點，增進了一些我對自己專業(yè)的了解。在未來的兩年我會學到什么，我應該學習什么，應該看重什么，應該注意什么，也有了基本的認識。
這次講座分五節(jié)課進行，第一次課老師給我們介紹了通信原理這門課和程控交換；第二次課老師主要介紹了無線通信，微波，衛(wèi)星，天線等；第三次課老師給我們講了計算機通信和物聯(lián)網；第四次課老師主要向我們介紹了計算機通信和網絡管理；最后一次老師講的是頻率資源信道分配，這些東西雖說是我們生活中常見用的，但依然抽象而復雜，這幾次課只能說是讓我們對自己的專業(yè)和后續(xù)要學的課程有一定的了解，讓我們以后學的更加輕松一點。
首先得從對通信專業(yè)的理解說起，通信工程，是一門工程學科。在我看來，或者說在講座中總結出來的感想，它是一門比較難學，需要很多時間和精力，比較傷腦筋的專業(yè)。它主要是在掌握通信基本理論的基礎上，運用各種工程方法對通信中的一些實際問題進行處理。通過對通信專業(yè)的學習，可以掌握電話網，廣播電視臺網，互聯(lián)網等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息，傳送速度的技術。同時，根據實際需要，設計新的通信系統(tǒng)，開發(fā)可迅速準確地傳送各種信息的通信工具等。
我認為，通信工程這個專業(yè)所研究的東西，使我們生活中常見到的。
東西，是與我們生活息息相關的，但卻是又是比較復雜，很難弄通的東西。作為一名通信專業(yè)的學生，我不僅僅要掌握現(xiàn)代通信基本理論，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識，還需要較強的計算機，外語，應用和相關的工程工程技術能力，還需要適應通信領域內網絡系統(tǒng)設備及信息交換，傳輸，處理方面的工程設計及運行維護，通信工程培養(yǎng)出來的應該是全面發(fā)展，具有獨立工作能力的應用技術本科人才。
在這幾次的講座中，老師也降到了通信專業(yè)的培養(yǎng)要求，這些要求我現(xiàn)在肯定還沒有達到，因為現(xiàn)在還沒有開專業(yè)課，講的許多與通信相關的知識理論我也不太理解。但能作為一種了解和參考，對自己未來要學習的東西有一定的心理準備，現(xiàn)在我們所學的都是專業(yè)基礎課，所謂的專業(yè)基礎課，也就是為以后準備打基礎的課程。通信專業(yè)，對數(shù)學的要求特別高，同時還有物理。這就讓我更加重視對數(shù)學和物理的學習，通信工程專業(yè)所研究的通信原理，交換，傳輸，網絡，信號處理，計算機等都需要用到數(shù)學中的積分和物理學中的電路基礎。這個學期開了電路課，我覺得電路學起來還是挺有挑戰(zhàn)性的，從剛開始的不理解到后來的活學活用，都是一種挑戰(zhàn)。但同時學習電路也是很有成就感的一件事。我想持有這樣一種態(tài)度去學習，只要努力，學好通信應該不難。因此，現(xiàn)在需要我做的應該是要加強基本訓練，通過各種訓練來提高自己各方面的基礎知識和能力，將所學的理論知識更好的運用到實踐中去。
專用交換機，其基本功能是完成單位內部用戶的相互通話，但也裝有出入中繼線可接入公用電話網的市內網部分和網中用戶通話（包括市通話，國內長途通話和國際長話）。由于這類交換機系單位內部專用，故可根據用戶需要增加若干附加性能以提供使用上的方便。因此這類交換機具有較大的靈活性。用戶交換機是市話網的重要組成部分，是市話交換機的一種補充設備，因為它為市話網承擔了大量的單位內部用戶間的話務量，減輕了市話網的話務負荷。另外用戶交換機在各單位分散設置，更靠近用戶，因而縮短了用戶線距離，節(jié)省了用戶電纜。同時用少量的出入中繼線接入市話網，起到話務集中的作用。從這些方面講，使用用戶交換機都有較大的經濟意義。因此公用網建設中，不能缺少用戶交換機的作用。用戶交換機在技術上的發(fā)展趨勢是采用程控用戶交換機，采用新型的程控數(shù)字用戶交換機不僅可以交換電話業(yè)務，而且可以交換數(shù)據等非話業(yè)務，做到多種業(yè)務的綜合交換，傳輸。為各單位組建綜合業(yè)務數(shù)字網（isdn）創(chuàng)造了條件。目前已可接入isdn用戶。sopho是世界上首部能處理isdn業(yè)務的綜合信息交換機，無論是提供的接口還是信令方式完全符合isdn的規(guī)范。可以堅信，在未來的isdn網中程控數(shù)字用戶交換機將發(fā)揮巨大的作用。
在講座中，老師介紹了許多與通信相關的東西。我不能全部理解，也不能全部記住，但可以作為一些了解的東西，方便以后更好的學習。同時，也有老師反復講到了在大學期間我們通信專業(yè)要如何學習，要努力學習，要使自己的專業(yè)知識更強更熟練，在畢業(yè)后才能育能力找到一個好的工作。他們告訴我們在畢業(yè)后應該獲得的知識和能力。首先，掌握通信領域內基本理論和基本知識。第二，要掌握光波，無線，多媒體等通信技術。第三，掌握通信系統(tǒng)和通信網的分析與設計方法。第四，具有設計，開發(fā)，調測，應用通信系統(tǒng)和通信昂的基本能力。第五，必須了解通信系統(tǒng)和通信網建設的基本方針，政策和法規(guī)。第六，了解通信技術的最新進展與發(fā)展動態(tài)，以便在就業(yè)時能夠有個非常明確的方向。第七，掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，這些我現(xiàn)在許多都不懂，而且我對電腦也不太感興趣，同時我對電腦操作也非常不熟悉。這是我必須努力要彌補的，老師還講到，我們還得具有科學研究和實際工作能力。
我們學習通信工程的主干學科是信息與通信工程和計算機科學與技術。其實聽了講座之后，我對自己的專業(yè)了解更加深刻了。同時我發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)所研究的東西都比較深奧抽象，與計算機聯(lián)系十分密切，自己感到這個專業(yè)確實不是自己所感興趣的專業(yè)，同時還有點懼怕這個專業(yè)，因為感覺很多東西不僅僅不感興趣，而且還很難。但是即便不喜歡也不能不學，因為已經選擇了，是沒法改變的事實。所以為了自己的將來，只能好好學，努力學，許多事情不是由于自己不喜歡不想就可以不做的'。人生總是充滿無奈，也許我必須面對，努力改變現(xiàn)狀，讓自己變得更優(yōu)秀。
老師告訴我們通信行業(yè)是個穩(wěn)定而高薪的行業(yè)，所以競爭也是相對比較激烈的。也許現(xiàn)在說未來的工作有點早，我現(xiàn)在所能做的只有學好專業(yè)知識，培養(yǎng)這個專業(yè)徐喲的各個方面的能力，要做到這些，我想應該為后續(xù)的課程好好的規(guī)劃一下。
在學習只是方面，首先得學好英語和數(shù)學，聽好幾個老師說要好好學英語，到時候就知道有沒有用了。因此我認為英語學習時刻都不能放松。同時扎實的基礎知識是非常重要的。學習知識是必須的，也是大家反復說道的，我想我也不會忘記，只要堅持，只要克服懶惰，只要努力，一定可以學號。
第二，在大學一定要培養(yǎng)團隊精神，因為在這個行業(yè)有許多問題，不是自己一個人可以解決的。在解決問題時，我們要懂得合作，與他人合作。同時我們需要溝通，了解別人不一樣的思想，吸收別人不一樣的想法，是自己的知識面更加廣闊。第三，我們需要培養(yǎng)自己的責任心，要學著對自己做的每一件事情負責，對自己對他人負責，對自己的現(xiàn)在和未來負責，同時要信任他人和相信自己。
自信，是一個很重要的東西。在大學學習過程中，我認為必須要保持自信，不要被失敗所打倒。永遠不要放棄自己的追求，要自信地向前看。我想如果一個人連自己都不相信自己會成功，那還有誰會相信他會成功呢？在學習上也是，若是沒有信息將自己的功課學好，那怎樣會有恒心去學好知識呢？我想在整個大學生活中，我們所需要的不僅僅是學習各種知識，更重要的是培養(yǎng)自己成為一個人格健全，富有人格魅力的人。
學習能力，更多的是自我控制力。在大學這個小社會里，我們所面對的誘惑是非常多的。因此，這就需要我們用很強的自我控制能力去抵御那些不良誘惑，要讓自己的思想集中到學習上來。
最后，在大學里必須克服的就是懶惰和安逸。也許每個人都喜歡游手好閑的生活，每個人都有懶惰的性格，都會貪圖安逸。但是大學卻不是我們享樂安逸的地方，恰恰相反，大學應是我們不懈為夢想奮斗，為未來打拼的地方。所以在大學期間，我們最難克服的就是懶惰，但是最應該克服的也就是懶惰。
大學四年，我相信，雖然已經過去了一年半，但是只要用勤奮，用自信，用毅力，用恒心，一定能把專業(yè)知識學得扎實。在大學努力學習如何學習如何做人做事，將來在自己所學的專業(yè)上有所建樹！在未來一定會有所成功?。?！
通信工程專業(yè)講座心得篇十二
本學期的最后一次講座，就是由賀雪娟院長來探討有關大學生自主創(chuàng)業(yè)的問題。聽了以后，許多方面我覺得是當下年輕人最真實的寫照。
中國當下處于社會轉型時期，人們都在為自己的生計奔波，為著富足的生活而努力，從各類影視作品也能知道，主題偏重娛樂化，商業(yè)化，以及其精神價值的空洞和物質價值的偏重是主流，人們都把金錢作為努力的方向，而忽略了一些重要的東西，相較于鄰國而言，我們與日本的差距并不在智商和財力上，更多的可能是如何正確地學以致用。據我了解，日本的機器人產業(yè)十分發(fā)達，在日本的高新科技中，機器人產業(yè)甚至是主導地位，可能在不久的將來，日本的機器人就將壟斷全球市場，這與他們注重創(chuàng)新是分不開的。而在中國，創(chuàng)新的培養(yǎng)不是那么讓人重視，人們往往跟青睞于將資金投入到那些穩(wěn)賺不賠，付出必有回報的服務行業(yè)，這無可厚非，風險小，有回報。這樣看起來很聰明的決定沒人會拒絕。
我們遵循傳統(tǒng)模式來開辦企業(yè)，只是在前人的道路上重復踩上他們的腳印而已，真正可持續(xù)的發(fā)展道路，就是培養(yǎng)創(chuàng)新意識和不斷地創(chuàng)新，這才是生產力的源頭所在。
通信工程專業(yè)講座心得篇一
今天上午有幸聽了x法院一名法官關于侵權責任法的講座，他用事實說話，每個論點都會舉一兩個案例，感覺很貼近生活，很生動易懂。其中對其中最感興趣的是無過錯采血造成感染也應承擔責任的問題以及飼養(yǎng)動物侵權的問題。
法官講違規(guī)采血當要承擔責任，但在實踐中，采血機構即使盡了最高的注意義務，采用最先進的儀器設備和檢測手段，建立了嚴謹?shù)臋z測方法和步驟，仍然不能完全杜絕輸血引發(fā)感染問題。常見的感染主要是病毒感染。
法官說判讀是否應當承擔責任這需要法官在適用法律時，對法律作出合理解釋。雖然無過錯輸血感染是一個不可預料的風險，但畢竟血液提供者對風險的控制力要強于患者，掌握分散風險的主動權，加大他們的責任，可以推動醫(yī)學科學的進步，加快社會文明步伐。
因輸血發(fā)生感染，不論血液提供者和醫(yī)療機構有無過失，也不論是否進行過必要的檢測，均應向患者承擔責任，這其實就是無過錯責任的適用。歷史經驗告訴我們，血液制品的安全性，涉及公共安全，一旦放寬無過錯輸血的責任，將造成不可想象的災難。
例如，80年代美國盛行輸血免責規(guī)則，導致1.6萬名血友病患者感染肝炎病毒，感染率22%。到90年代，死亡的血友病患者中，死亡的原因不是因為自身疾病，而是艾滋病，高達65%。對責任掌握過寬，司法實踐掌握得過松，會導致供血機構沒有動力去研究克服病毒檢測手段局限，會阻礙控制病毒技術的開發(fā)和推廣。
還有一個問題是當動物飼養(yǎng)人與管理人分離時，誰是責任主體？法官提出應當由實際占有控制動物的管理人承擔責任。筆者對此觀點甚為同意。提高管理人，包括臨時管理人的注意義務，更利于對動物的控制，也防止管理人以自己并非真正飼養(yǎng)人為由逃避責任，造成被侵權人的請求權形成權利真空。另外，可簡化法律關系，利于訴訟效率。
在我國對于動物的管理其實已經很寬松了，法官向我們講述了外國對動物嚴格的管理制度。如狗上戶口，狗進學校，狗上責任保險，違規(guī)處罰嚴厲。美國有一案例，大狗把鄰居咬死，因過失殺人罪判處狗主人四年監(jiān)禁。對狗實施了安樂死。這樣的規(guī)定在我們看來似乎很搞笑，但細想起來這樣的法律規(guī)定恰恰能解決很多問題。我國一再對飼養(yǎng)者強調加強對動物的管理，但事實上沒有產生預計的法律效果，歸根到底還是法律不夠嚴格，沒有真正觸犯到飼養(yǎng)人本身的利益，如果能像外國法一樣，限制飼養(yǎng)人的人身方面的利益，那么效果應當會很明顯。中國的法律可以加以借鑒。
通過法官細致入微的演講，我確實學到了很多東西，感謝法官百忙之中抽出時間教會我們這么多知識，我真的受益匪淺。
通信工程專業(yè)講座心得篇二
第一段：引言（150字）：
專業(yè)講座是一種提供學術知識的重要方式，通過參與專業(yè)講座，我得到了許多寶貴的學習經驗。在這篇文章中，我將分享我對專業(yè)講座的心得體會。專業(yè)講座可以是關于特定學科的演講，也可以是邀請來自行業(yè)領域的專家來分享他們的經驗和見解。從中我學到了知識、拓寬了眼界，并獲得了實踐中的啟發(fā)。這些經歷無疑對我的個人成長起到了重要的推動作用。
第二段：知識獲?。?50字）：
專業(yè)講座是知識獲取的重要途徑之一。在參與專業(yè)講座的過程中，我學到了許多有關我所學專業(yè)領域的最新發(fā)展和研究趨勢的信息。專業(yè)講座為我提供了與學術界和行業(yè)專家交流的機會。我能夠從他們的講座中了解到前沿的研究成果和實踐經驗，這些對我日后的研究和職業(yè)發(fā)展都將起到指導和啟發(fā)作用。
第三段：拓寬眼界（250字）：
專業(yè)講座還為我拓寬了眼界，讓我與各行各業(yè)的專家進行了面對面的交流。這使我對不同領域的研究和職業(yè)有了更全面的了解。我發(fā)現(xiàn)，只有通過接觸不同的學術和行業(yè)觀點，才能更加深入地了解自己所學的學科，并認識到不同學科之間的聯(lián)系和互動。這種跨學科的交流和互動能夠培養(yǎng)全面的思維和解決問題的能力，這對我的個人發(fā)展具有重要意義。
第四段：實踐啟發(fā)（250字）：
專業(yè)講座不僅僅是理論知識的傳授，它還為我提供了許多實踐啟發(fā)。在一些講座中，專家會以實際案例和經驗來分享他們所學到的東西。這些實踐啟發(fā)可以幫助我將所學知識應用到實際問題中，通過對真實案例的分析和解決，幫助我培養(yǎng)實踐動手能力。通過學習他們的實踐經驗，我可以更好地理解學科知識的實際意義，并為將來的職業(yè)道路做好準備。
第五段：結語（300字）：
專業(yè)講座的心得體會使我深刻認識到參與學術和行業(yè)活動的重要性。通過專業(yè)講座，我既可以獲得新的知識，又可以拓寬眼界，并從實踐中得到啟發(fā)。這些經歷鼓舞了我不斷學習和開拓進取的勇氣，在未來的學習和職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)積極參與專業(yè)講座。通過這種方式，我相信我將不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬自己的思維邊界，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻?；仡欉^去的經歷，我非常幸運能夠參與這些專業(yè)講座活動，這為我打開了一扇大門，讓我邁向了我所夢寐以求的成功之路。
（正文共950字）
通信工程專業(yè)講座心得篇三
最近，我參加了一場由學校舉辦的選專業(yè)講座，對我選擇專業(yè)的思路產生了重大影響。在演講中，講師詳細介紹了各個專業(yè)的特點和就業(yè)前景，讓我更加明確了自己的興趣和發(fā)展方向。本文將就此展開論述。
第二段：一窺專業(yè)前景。
首先，講師向我們展示了各個專業(yè)的就業(yè)前景。通過對當前社會經濟形勢的分析，講師指出了一些熱門行業(yè)和專業(yè)，如人工智能、大數(shù)據和互聯(lián)網金融。他還提到，隨著科技的不斷發(fā)展，許多領域將面臨人才缺口。通過這些介紹，我對未來的就業(yè)前景有了更清晰的認識，能夠更準確地把握自己的選專業(yè)方向。
第三段：關鍵的興趣選擇。
在了解到各個專業(yè)的就業(yè)前景后，講師分別介紹了這些專業(yè)的核心課程和特點。在聽到介紹軟件工程專業(yè)時，我突然發(fā)現(xiàn)自己對編程有一種特殊的興趣。當講師介紹這個專業(yè)的技能要求和所涉及的項目時，我發(fā)自內心地激動起來。我開始意識到，選擇自己感興趣的專業(yè)是非常重要的，這樣才能對學習投入更多的熱情和努力，同時也能更好地選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。
第四段：實踐與實習機會。
講師著重介紹了各個專業(yè)的實踐與實習機會。他指出，現(xiàn)在大學生面臨的一個重要問題就是找到與所學專業(yè)相關的實踐機會。比如，學習計算機科學的學生可以通過參與一些開源項目來提升自己的技能。在這次講座中，我明白了，選擇一個提供豐富實踐機會的專業(yè)是非常重要的。只有通過實踐，才能真正提升自己的技能和經驗，增加就業(yè)時的競爭力。
第五段：深思熟慮的選擇。
通過這次選專業(yè)講座，我意識到選擇專業(yè)不是一時沖動，而是需要認真思考和深入研究的過程。想要選擇一個適合自己并有發(fā)展前景的專業(yè)，需要考慮多個因素，如自己的興趣、優(yōu)勢、就業(yè)前景、專業(yè)特點等。只有在充分了解自己的同時，結合學校提供的專業(yè)資源和就業(yè)指導，才能做出明智的選擇。
結尾：
通過這次選專業(yè)講座，我從中獲得了很多有價值的信息。選擇一個適合自己的專業(yè)是非常重要的，關系到自己未來的職業(yè)道路和發(fā)展。我將結合我對自身興趣和優(yōu)勢的認識，選擇一個有發(fā)展前景的專業(yè)，并通過充分的實踐和實習機會，不斷提升自己的技能和經驗。我相信，選擇一個適合自己的專業(yè)，并為之付出努力，將會讓我在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
通信工程專業(yè)講座心得篇四
xx年11月17日，聽李斬棘老師講了《小學教師專業(yè)成長從課題研究開始》的講座，讓我受益匪淺。
李老師從“為什么做課題研究？”“做課題研究需要什么？”“做課題研究基本程序是什么？”“如何進行課題研究？“這四個方面展開了這次講座。
我認為做課題研究是一線教師理解孩子、深入掌握教育教學方法的有效途徑。但是，作為青年教師的我們，對于課題研究一直處于一知半解的狀態(tài)，如何去有效的進行課題研究是十分值得我們去學習的。而李斬棘老師就像一場及時雨來到了我們身邊，給了我們最需要的課題研究方法指導，讓我們對以后的課題研究不再迷茫，不再為研究什么而苦惱。
確實，以前選擇課題研究總覺得新的就是好的，沒有聯(lián)系實際的研究都是泛泛的空談，只有立足于教學工作，平時課堂，結合自己課堂上的活動風格，孩子們養(yǎng)成的游戲習慣，從小處著手，注意對日常教育現(xiàn)象進行反思，那么研究的素材自然而然就多了，而且從實際出發(fā)，對于研究的各種現(xiàn)象都能仔細觀察、記錄，然后整理變成有用的理論依據。
李老師的講座既廣泛又細致，廣泛之處引領我們尋找到了課題研究的方向，細致處讓我們規(guī)范了課題研究的基本程序，包括研究程序中的各個環(huán)節(jié)，如如何表述題目等都一一舉例為我們做了詳細的解說。
感謝李老師的此次講座，讓我們了解了課題研究的重要性以及實施課題研究的方法！
通信工程專業(yè)講座心得篇五
外語學院商務英語系部于7月1日組織了一場由唐菁老師給我們帶來的以感恩與責任為主題的培訓視頻的學習。在此次培訓視頻的學習中，唐菁老師帶領我們觀看了四個不長的企業(yè)培訓的視頻，讓我們獲益良多。這次的視頻學習與之后的工作生活的聯(lián)系緊密，相信對我們以后的工作生活會帶來幫助的。
第一個視頻是由李強老師在《師說》中帶來的關于如何成為一名優(yōu)秀員工的演講。他告訴我們職場是每一個人必須經歷的，而職場也能夠給我們帶來很多東西。首先是薪酬，他說：“今天工作不努力，明天努力找工作。工作的努力程度和薪酬水平成正比”。這句話給我留下了深刻的印象，我也覺得如此，一直抱怨薪酬不如人意，那么反省反省自己，你又為公司付出多少努力，創(chuàng)造了多少價值呢。若是你努力工作，為公司創(chuàng)造了價值，那么你的薪酬也會見長的吧。第二個是人脈，職場給你帶來了很多人際關系。
海爾的總裁張瑞敏說過：“成功是什么？成功就是人脈?！睆倪@句話不難看出海爾總裁張瑞敏把人脈看得多么重要，只有能夠好好處理自己職場中的人際關系，成功其實很容易。第三點便是工作經驗，職場為我們積累豐富的'工作經驗，讓我們在某個領域變得精通或者熟知，那樣離成功又進來一步。最后一點是成長經歷。職場讓我們成長。
這次的視頻與我們以后的工作息息相關，能夠給我們帶來很多啟發(fā)性的思考和感悟。
通信工程專業(yè)講座心得篇六
這一學期伊始，學校就在每周六開設了
專業(yè)
知識前沿講座，請校內校外各種信息產業(yè)的精英來幫我們了解當今世界信息產業(yè)的發(fā)展。在上這門課的過程中我也是收益匪淺。
每次講座的教授都是業(yè)界的精英，有我們信息學院的院長、三星公司的高層、集成產業(yè)專業(yè)的分析師等等，他們講的內容也不是晦澀難懂的專業(yè)知識，而是各種產業(yè)目前的狀況和發(fā)展前景，讓我們對即將
學習
的專業(yè)知識有了初步的了解，能夠更理智的選擇以后的學習研究以及工作方向。同時他們還都像我們分享了他們求學過程中的艱辛和付出，讓我們更
珍惜
眼前在山東大學這樣有著悠久文化底蘊和現(xiàn)代的管理體系的大學中學習的機會，也讓我們明白只有付出才能夠得到收獲。每次的專業(yè)知識前沿講座不僅是講授科學發(fā)展的報告會，也是一趟發(fā)人深省的人生課。
通過數(shù)次講座我對我國當今信息產業(yè)的發(fā)展狀況有了初步的認識。隨著信息技術、計算機技術以及網絡技術的快速發(fā)展，我國在之前就采取了一系列積極、穩(wěn)健、務實的措施以及優(yōu)惠的扶持政策，盡管全球的信息產業(yè)出現(xiàn)劇烈動蕩、發(fā)展低迷的情況，但我國信息產業(yè)一直保持著快速良好的發(fā)展。各個部門都已經有了專業(yè)門類比較齊全、技術力量相對雄厚、產業(yè)規(guī)模躋身世界前列的產業(yè)體系，也產生了許多有一定競爭力的國產品牌。吸引了大量外資產業(yè)來中國建廠發(fā)展，進出口額巨大。但是我國信息產業(yè)還是有許多亟待解決的問題，如過于偏重制造業(yè)，應用產業(yè)較弱，核心技術研發(fā)能力較差；集成產業(yè)對進口依賴較大，國內主要承擔附加值較低的拼裝工作；缺乏信息領域的高端人才，大量人才流向了經濟發(fā)達國家等等。可以說中國是信息產業(yè)發(fā)展的樂土，但同時又有許多挑戰(zhàn)。我們這些大學生身上的責任是十分巨大的。
作為一個進入信息學院的學生，我熱
愛
將來將要從事的這項工作，并且通過講座深知自己需要努力的還有很多，身上的責任也十分重大。我認為在現(xiàn)在，我應該充分分利用
校園
環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好每門基礎課，充分了解專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、
生活
能力，全面提高個人綜合素質，為以后的學習打下更好的.基礎。要明確自己的目標，并為之努力，嚴于律己，刻苦學習。也不能讀死書，要關注信息產業(yè)的發(fā)展狀況，對自己的未來有更全面理智的分析。如此在不斷修正中，一步步努力實現(xiàn)人生的目標。
以上就是我對專業(yè)知識前沿講座的心得和體會。
昨天，我們有幸聽了周老師
關于
創(chuàng)業(yè)的觀點，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學好本專業(yè)的知識，同時培養(yǎng)自己的興趣，對自己感興趣的東西也可以多學學，增加自己的見識面。
雖然接近考試，每個人都進入緊張的復習狀態(tài)，而就在此時要我們去上課，多多少少都會有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。
我覺得自己不是最認真聽講座的那個，但我還是有把適合自己的東西認真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學后，我只是想學好專業(yè)知識，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激，實際上也沒那么嚴重，但不可否認的是，大學生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴招，大學生已不再是當年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時緩解目前崗位供不應求的局面。大學生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學生創(chuàng)業(yè)是解決大學生“就業(yè)難”的必由之路。
視頻中周老師講到，從事計算機行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的
同學
可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學習java，雖然不能說學得很精，但我會盡自己能力去學，為自己以后未來鋪墊。
聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累，同時還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的，還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的
話題
應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
當前，國際金融危機仍在蔓延，中國經濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學生應有的風采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關心和支持，有理想信念旗幟的引領，我們一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復興作出自己的力量！
體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說，也是一件好事。
對于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應該要開始體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)了，這個機會不是學校、學院給的，更不是等待的，而是靠自己去實踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個
暑假
我就有機會去體驗了，自己動手搞點東西。我打算在暑假的時候和幾個同學一起組成學習小組，一起探討社會需要
怎樣
的產品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結合專業(yè)特長，根據市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉化為產品，創(chuàng)造出經濟效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。當然，這還需要與人合作，有團結協(xié)作意識，畢竟社會不是一個人獨享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
通信工程專業(yè)講座心得篇七
本專業(yè)學習通信技術、通信系統(tǒng)和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智、能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。
二、專業(yè)綜合介紹。
通信技術是以現(xiàn)代的聲、光、電技術為硬件基礎，輔以相應軟件來到達信息交流目的。上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網的應用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個世紀初期，寬帶技術、光通信也已經嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的資料涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領域。單單這些是否已經使你躍躍欲試了呢？在美國發(fā)展速度最快的公司中，像cisco（思科）、3com等都是以通信技術作為其發(fā)展的主體，cisco的總裁更是成為全球財富增長最快的人。這一切是否讓你心動呢？在我國，不光是老牌的it廠商聯(lián)想帶給了超多的網絡服務，有“巨大中華”之稱的通信產業(yè)四大企業(yè)（巨龍、大唐、中興、華為）業(yè)績也十分驚人，其良好的發(fā)展前景、寬松的發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選。
通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數(shù)學、物理基礎以及較強的動手應用潛力。一些課程，如數(shù)據結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎的通信原理等課程，所學范圍比較寬。需要學生有較強的邏輯思維潛力，個性適合那些理解力強、善于分析的同學。專業(yè)劃分比較細的時候，本專業(yè)可“軟”可“硬”，分別傾向于計算機與電子兩個方向。
當然，本專業(yè)確實是絕對的熱門，基本上都是錄取分數(shù)最高的專業(yè)之一。在眾多高校中，清華大學、北京郵電大學、上海交通大學、西安交通大學、西安電子科技大學、南京郵電大學的通信工程專業(yè)相當熱，如果考生對自己的實力充分自信，那么選取本專業(yè)不僅僅不會讓你失望，在畢業(yè)的時候還會覺得分外地驕傲。
由于該行業(yè)的發(fā)展速度太快，對人才的需求量又相當大，使你十分容易進入國際知名的跨國公司或者在國內享有盛譽的it企業(yè)，并且待遇相當優(yōu)厚，堪稱“最容易找到好工作”的專業(yè)。由于通信產業(yè)在全球的高速及持續(xù)發(fā)展，該專業(yè)在國外也是最熱門的專業(yè)之一，因此，出國深造難度相對大一些，但是進入大型跨國公司后出國進修的機會相當多。除各名牌高校外，中科院電子所同樣不失為一個完成研究生學位的好去處。選取通信工程專業(yè)，已經能夠同“光明的前途”畫上近似的等號了。這是真正的“朝陽產業(yè)”、“知識經濟”，能夠熱情的揮灑汗水、攻克難關、迎接成功。在這樣的專業(yè)里，你會對那些時髦詞匯有更加切身的體會。期望那些對自己實力充滿信心的考生勇敢選取，同信息時代一齊擁抱輝煌！
相信有很多同學進了大學后其中又會有很大一部分同學對未來比較迷茫或擔憂——我們感覺到了這種情緒。其實，在3g推行的前夜，人力資源方面的專家們認為通信行業(yè)的“第二春”立刻就要來了，但同時他們也認為這一次春天不可能跟上回那樣普降甘露，而只是滋潤那一部分有準備的人。
不少同學對通信行業(yè)的薪資水平也有困惑：為什么畢業(yè)生抱怨工作難找，而通信卻屬于高工資行業(yè)——實際上，高薪只是在類似華為、中興之類少數(shù)大研發(fā)公司能拿到。即使同一運營商的同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的差別，無法籠統(tǒng)的進行描述，所以，我只能列舉幾家待遇相對較好的單位將其大概薪資標準進行介紹——在大多數(shù)中小企業(yè)和運營商的分公司，新員工的待遇是達不到這個水平的。華為：新進員工月薪3500-4000，補貼1000（深圳坂田）；ut斯達康：新進員工月薪5500左右，補貼近2000（深圳科技園）。惠州電信局：新進員工月薪2000-3500，補貼300，年終獎約近二萬（惠州江北）。
通信工程專業(yè)講座心得篇八
近年來，聽專業(yè)講座成為了我日常學習的一部分。在這個信息爆炸的時代，如何從眾多的資訊中篩選出有價值的知識是一個重要的問題。而參加專業(yè)講座則成為了一條捷徑。從我參加講座的體驗中，我認為有以下幾點收獲：
一、提升自己的專業(yè)水平。
參加專業(yè)講座可以提升自己的專業(yè)水平。講座的主題和內容往往有深度和廣度，聽眾可以在短時間內掌握大量的知識點，并了解最新的專業(yè)動態(tài)。比如，我曾經參加了一場關于人工智能在醫(yī)療領域的講座，講述了人工智能如何在醫(yī)學圖像識別、疾病診斷和醫(yī)療決策輔助等方面應用，讓我對人工智能技術有了更深入的了解。
二、拓展自己的人脈圈。
參加講座還可以拓展自己的人脈圈。一次講座可以聚集來自不同領域的專業(yè)人士，他們有著豐富的經驗和知識，并且都以專業(yè)的身份參加講座。在講座間隙或講后交流環(huán)節(jié)，我們可以與這些人士建立聯(lián)系，了解他們的經驗和看法。這些人士可在未來成為我們尋找工作或合作的潛在合作伙伴。
三、借鑒優(yōu)秀的表達技巧。
參加專業(yè)講座還可以借鑒別人的優(yōu)秀表達技巧。講座的主講人往往有著極高的表達能力，在講座中運用了各種吸引人的表達方式，比如，動畫演示、生動的比喻、幽默的調侃等。通過觀察和借鑒，我們可以提升自己的表達能力，將自己的思想更清晰地表達出來，并更好地向他人傳達思想。
四、激勵自我前進的動力。
參加講座可以激勵自己前進的動力。在講座中，我們能夠了解到許多優(yōu)秀的案例和成功的經驗，這些成功案例和經驗將激發(fā)我們的夢想和追求，鼓勵我們不斷前進。比如，我曾經聽取了一位創(chuàng)業(yè)者關于他的創(chuàng)業(yè)歷程，他的故事讓我對創(chuàng)業(yè)有了全新的認識，也讓我感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和奮斗。
五、提升自己的思考能力。
參加專業(yè)講座還可以提升自己的思考能力。在講座中，我們可以聽到各種各樣的觀點和思考，這些觀點和思考有時候可能會與我們的看法不同，但多樣性的觀點和思考可以讓我們擴展自己的思考邊界，促進我們更加深入地思考問題。
總之，參加專業(yè)講座是一種高效的學習方式。通過參加講座，我們可以提升自己的專業(yè)水平，拓展人脈圈，借鑒優(yōu)秀的表達技巧，激勵自我前進的動力，提升自己的思考能力。因此，我也鼓勵大家嘗試參加專業(yè)講座，獲取更多的學習經驗。
通信工程專業(yè)講座心得篇九
轉專業(yè)是大學生活中常見的一種選擇，也是當下大學生所面臨的一個重要問題。為了幫助同學們更好地了解轉專業(yè)的各種情況與流程，學校舉辦了一場關于轉專業(yè)的講座。在本次轉專業(yè)講座上，我聽到了很多有關轉專業(yè)的信息，也對自己的轉專業(yè)計劃有了更明確的認識和規(guī)劃。
首先，講座中提到了轉專業(yè)的適應性。轉專業(yè)的重要性不僅在于自己對其他專業(yè)的興趣，還要考慮自己是否具備適應這個專業(yè)的能力和素質。講座中的嘉賓強調了轉專業(yè)需要有一定的基礎知識，否則可能無法跟上課堂進度，造成學習困難。這點讓我意識到了自己在轉專業(yè)前需要做好充分的調查和準備，以免最終選錯了專業(yè)。
其次，講座中強調了轉專業(yè)的流程和注意事項。學校規(guī)定了轉專業(yè)的具體流程，包括填寫申請表、各學院審核、相關文件準備等。講座中詳細介紹了這些流程，并強調了及時咨詢輔導員的重要性。此外，講座中還強調了轉專業(yè)的時間安排，提醒同學們要在規(guī)定的時間內提交轉專業(yè)申請，不能錯過截止日期。這些流程和注意事項的介紹讓我更加清楚了轉專業(yè)申請的步驟和要求，也提醒了我要及時與輔導員溝通。
再次，講座中講到了轉專業(yè)的影響與挑戰(zhàn)。轉專業(yè)不僅對個人生活產生了影響，還會對學業(yè)和未來就業(yè)帶來一定的挑戰(zhàn)。首先，轉專業(yè)可能會導致學業(yè)延誤，尤其是已經上過一些專業(yè)核心課程的同學，需要重新學習新專業(yè)的課程，從而延長了畢業(yè)時間。其次，在求職時，可能會遇到一些困難，因為轉專業(yè)會讓人覺得缺乏這個專業(yè)的專業(yè)性和經驗。講座中的嘉賓提到，這些挑戰(zhàn)都需要我們去積極面對和解決，可以選擇加修一些相關課程或參加實習，提升自己在新專業(yè)的競爭力。
最后，講座中給出了一些建議和成功案例來激勵正在考慮轉專業(yè)的同學。講座中的嘉賓分享了一些成功的轉專業(yè)案例，這些同學通過努力和適應新專業(yè)的能力，最終在新領域取得了優(yōu)異的成績，并找到了理想的工作。此外，嘉賓還建議同學們在做好選專業(yè)調查的同時，要多向身邊的同學和老師請教，聽取他們的建議和經驗。這些建議和成功案例讓我更加相信自己選擇轉專業(yè)是可行的，只要有足夠的努力和適應能力，就能在新的專業(yè)中取得好成績。
通過本次轉專業(yè)講座，我更加明確了自己轉專業(yè)的計劃，并對整個轉專業(yè)過程有了更清晰的了解。我意識到轉專業(yè)不是一件簡單的事情，需要做好充分的準備和規(guī)劃，并且要有持之以恒的毅力和適應新環(huán)境的能力。盡管轉專業(yè)會帶來一些挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持下去，相信我將能夠找到適合自己的專業(yè)，取得優(yōu)秀的成績，并實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
通信工程專業(yè)講座心得篇十
近日，我參加了一場關于IT專業(yè)的講座，該講座對IT行業(yè)的發(fā)展趨勢、就業(yè)形勢以及職業(yè)規(guī)劃等方面進行了詳細介紹。通過這場講座，我對IT專業(yè)有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，講座介紹了IT行業(yè)的發(fā)展趨勢。隨著科技的不斷進步和應用范圍的拓展，IT行業(yè)已成為當今社會最重要的領域之一。講座中提到，云計算、物聯(lián)網、人工智能等新興技術正迅速發(fā)展，對IT人才提出了更高的要求。這讓我深感IT行業(yè)的前景廣闊，創(chuàng)造了更多就業(yè)機會。同時，我也意識到了不斷學習和及時適應新技術變化的重要性。
其次，講座重點介紹了IT專業(yè)的就業(yè)形勢。講座中介紹了IT行業(yè)的薪酬水平、就業(yè)率和就業(yè)領域等方面的信息。據統(tǒng)計，IT專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率較高，且薪酬水平也較為可觀。這使我對選擇IT專業(yè)充滿了信心，相信自己可以在這個行業(yè)內獲得良好的發(fā)展。此外，講座還強調了IT行業(yè)對創(chuàng)新思維和團隊合作能力的要求，這對于我來說是進一步提高自己的機會。
第三，講座提到了IT專業(yè)中的職業(yè)規(guī)劃。IT行業(yè)的發(fā)展迅猛，職業(yè)選擇也相對多樣。講座中為我們介紹了軟件工程師、網絡工程師、數(shù)據分析師等不同職業(yè)崗位的特點和技能要求。通過聽講座，我明白了IT專業(yè)的職業(yè)發(fā)展路徑是多樣的，可以根據個人興趣和優(yōu)勢選擇適合自己的崗位，并不斷學習和提升自己的技能。講座還提到了終身學習的重要性，強調了IT行業(yè)需要不斷更新知識和技能。
第四，講座談到了IT專業(yè)的挑戰(zhàn)和困難。IT行業(yè)發(fā)展快速，競爭也越來越激烈。講座中提到，對于新入行的IT專業(yè)人員來說，可能面臨著技術缺乏、經驗不足等問題。此外，IT人員還需要面對快速變化的技術和工作環(huán)境，需要保持學習的能力和適應能力。這讓我意識到在IT行業(yè)中要取得成功，除了努力學習和提升技能外，還需要有良好的心理素質和適應能力。
最后，我要感謝這次講座給我?guī)淼膯⑹竞蛦l(fā)。通過這次講座，我對IT專業(yè)的未來充滿了信心，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我將努力學習專業(yè)知識，提升實踐能力，并不斷積累經驗，以應對IT行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。
總而言之，這次IT專業(yè)講座讓我深入了解了IT行業(yè)的發(fā)展趨勢、就業(yè)形勢和職業(yè)規(guī)劃。通過聽講座，我獲得了對IT專業(yè)更加全面的認識，也意識到了自己在這個行業(yè)中的機會和挑戰(zhàn)。我將會堅持學習和進步，為成為一名優(yōu)秀的IT專業(yè)人員不懈努力。
通信工程專業(yè)講座心得篇十一
從大一到大二，聽了不少的關于本專業(yè)相關的講座。最近又連續(xù)聽了五次關于通信專業(yè)的講座，從對通信工程專業(yè)的迷茫到初步的認識，多多少少學到了一點，增進了一些我對自己專業(yè)的了解。在未來的兩年我會學到什么，我應該學習什么，應該看重什么，應該注意什么，也有了基本的認識。
這次講座分五節(jié)課進行，第一次課老師給我們介紹了通信原理這門課和程控交換；第二次課老師主要介紹了無線通信，微波，衛(wèi)星，天線等；第三次課老師給我們講了計算機通信和物聯(lián)網；第四次課老師主要向我們介紹了計算機通信和網絡管理；最后一次老師講的是頻率資源信道分配，這些東西雖說是我們生活中常見用的，但依然抽象而復雜，這幾次課只能說是讓我們對自己的專業(yè)和后續(xù)要學的課程有一定的了解，讓我們以后學的更加輕松一點。
首先得從對通信專業(yè)的理解說起，通信工程，是一門工程學科。在我看來，或者說在講座中總結出來的感想，它是一門比較難學，需要很多時間和精力，比較傷腦筋的專業(yè)。它主要是在掌握通信基本理論的基礎上，運用各種工程方法對通信中的一些實際問題進行處理。通過對通信專業(yè)的學習，可以掌握電話網，廣播電視臺網，互聯(lián)網等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息，傳送速度的技術。同時，根據實際需要，設計新的通信系統(tǒng)，開發(fā)可迅速準確地傳送各種信息的通信工具等。
我認為，通信工程這個專業(yè)所研究的東西，使我們生活中常見到的。
東西，是與我們生活息息相關的，但卻是又是比較復雜，很難弄通的東西。作為一名通信專業(yè)的學生，我不僅僅要掌握現(xiàn)代通信基本理論，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識，還需要較強的計算機，外語，應用和相關的工程工程技術能力，還需要適應通信領域內網絡系統(tǒng)設備及信息交換，傳輸，處理方面的工程設計及運行維護，通信工程培養(yǎng)出來的應該是全面發(fā)展，具有獨立工作能力的應用技術本科人才。
在這幾次的講座中，老師也降到了通信專業(yè)的培養(yǎng)要求，這些要求我現(xiàn)在肯定還沒有達到，因為現(xiàn)在還沒有開專業(yè)課，講的許多與通信相關的知識理論我也不太理解。但能作為一種了解和參考，對自己未來要學習的東西有一定的心理準備，現(xiàn)在我們所學的都是專業(yè)基礎課，所謂的專業(yè)基礎課，也就是為以后準備打基礎的課程。通信專業(yè)，對數(shù)學的要求特別高，同時還有物理。這就讓我更加重視對數(shù)學和物理的學習，通信工程專業(yè)所研究的通信原理，交換，傳輸，網絡，信號處理，計算機等都需要用到數(shù)學中的積分和物理學中的電路基礎。這個學期開了電路課，我覺得電路學起來還是挺有挑戰(zhàn)性的，從剛開始的不理解到后來的活學活用，都是一種挑戰(zhàn)。但同時學習電路也是很有成就感的一件事。我想持有這樣一種態(tài)度去學習，只要努力，學好通信應該不難。因此，現(xiàn)在需要我做的應該是要加強基本訓練，通過各種訓練來提高自己各方面的基礎知識和能力，將所學的理論知識更好的運用到實踐中去。
專用交換機，其基本功能是完成單位內部用戶的相互通話，但也裝有出入中繼線可接入公用電話網的市內網部分和網中用戶通話（包括市通話，國內長途通話和國際長話）。由于這類交換機系單位內部專用，故可根據用戶需要增加若干附加性能以提供使用上的方便。因此這類交換機具有較大的靈活性。用戶交換機是市話網的重要組成部分，是市話交換機的一種補充設備，因為它為市話網承擔了大量的單位內部用戶間的話務量，減輕了市話網的話務負荷。另外用戶交換機在各單位分散設置，更靠近用戶，因而縮短了用戶線距離，節(jié)省了用戶電纜。同時用少量的出入中繼線接入市話網，起到話務集中的作用。從這些方面講，使用用戶交換機都有較大的經濟意義。因此公用網建設中，不能缺少用戶交換機的作用。用戶交換機在技術上的發(fā)展趨勢是采用程控用戶交換機，采用新型的程控數(shù)字用戶交換機不僅可以交換電話業(yè)務，而且可以交換數(shù)據等非話業(yè)務，做到多種業(yè)務的綜合交換，傳輸。為各單位組建綜合業(yè)務數(shù)字網（isdn）創(chuàng)造了條件。目前已可接入isdn用戶。sopho是世界上首部能處理isdn業(yè)務的綜合信息交換機，無論是提供的接口還是信令方式完全符合isdn的規(guī)范。可以堅信，在未來的isdn網中程控數(shù)字用戶交換機將發(fā)揮巨大的作用。
在講座中，老師介紹了許多與通信相關的東西。我不能全部理解，也不能全部記住，但可以作為一些了解的東西，方便以后更好的學習。同時，也有老師反復講到了在大學期間我們通信專業(yè)要如何學習，要努力學習，要使自己的專業(yè)知識更強更熟練，在畢業(yè)后才能育能力找到一個好的工作。他們告訴我們在畢業(yè)后應該獲得的知識和能力。首先，掌握通信領域內基本理論和基本知識。第二，要掌握光波，無線，多媒體等通信技術。第三，掌握通信系統(tǒng)和通信網的分析與設計方法。第四，具有設計，開發(fā)，調測，應用通信系統(tǒng)和通信昂的基本能力。第五，必須了解通信系統(tǒng)和通信網建設的基本方針，政策和法規(guī)。第六，了解通信技術的最新進展與發(fā)展動態(tài)，以便在就業(yè)時能夠有個非常明確的方向。第七，掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，這些我現(xiàn)在許多都不懂，而且我對電腦也不太感興趣，同時我對電腦操作也非常不熟悉。這是我必須努力要彌補的，老師還講到，我們還得具有科學研究和實際工作能力。
我們學習通信工程的主干學科是信息與通信工程和計算機科學與技術。其實聽了講座之后，我對自己的專業(yè)了解更加深刻了。同時我發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)所研究的東西都比較深奧抽象，與計算機聯(lián)系十分密切，自己感到這個專業(yè)確實不是自己所感興趣的專業(yè)，同時還有點懼怕這個專業(yè)，因為感覺很多東西不僅僅不感興趣，而且還很難。但是即便不喜歡也不能不學，因為已經選擇了，是沒法改變的事實。所以為了自己的將來，只能好好學，努力學，許多事情不是由于自己不喜歡不想就可以不做的'。人生總是充滿無奈，也許我必須面對，努力改變現(xiàn)狀，讓自己變得更優(yōu)秀。
老師告訴我們通信行業(yè)是個穩(wěn)定而高薪的行業(yè)，所以競爭也是相對比較激烈的。也許現(xiàn)在說未來的工作有點早，我現(xiàn)在所能做的只有學好專業(yè)知識，培養(yǎng)這個專業(yè)徐喲的各個方面的能力，要做到這些，我想應該為后續(xù)的課程好好的規(guī)劃一下。
在學習只是方面，首先得學好英語和數(shù)學，聽好幾個老師說要好好學英語，到時候就知道有沒有用了。因此我認為英語學習時刻都不能放松。同時扎實的基礎知識是非常重要的。學習知識是必須的，也是大家反復說道的，我想我也不會忘記，只要堅持，只要克服懶惰，只要努力，一定可以學號。
第二，在大學一定要培養(yǎng)團隊精神，因為在這個行業(yè)有許多問題，不是自己一個人可以解決的。在解決問題時，我們要懂得合作，與他人合作。同時我們需要溝通，了解別人不一樣的思想，吸收別人不一樣的想法，是自己的知識面更加廣闊。第三，我們需要培養(yǎng)自己的責任心，要學著對自己做的每一件事情負責，對自己對他人負責，對自己的現(xiàn)在和未來負責，同時要信任他人和相信自己。
自信，是一個很重要的東西。在大學學習過程中，我認為必須要保持自信，不要被失敗所打倒。永遠不要放棄自己的追求，要自信地向前看。我想如果一個人連自己都不相信自己會成功，那還有誰會相信他會成功呢？在學習上也是，若是沒有信息將自己的功課學好，那怎樣會有恒心去學好知識呢？我想在整個大學生活中，我們所需要的不僅僅是學習各種知識，更重要的是培養(yǎng)自己成為一個人格健全，富有人格魅力的人。
學習能力，更多的是自我控制力。在大學這個小社會里，我們所面對的誘惑是非常多的。因此，這就需要我們用很強的自我控制能力去抵御那些不良誘惑，要讓自己的思想集中到學習上來。
最后，在大學里必須克服的就是懶惰和安逸。也許每個人都喜歡游手好閑的生活，每個人都有懶惰的性格，都會貪圖安逸。但是大學卻不是我們享樂安逸的地方，恰恰相反，大學應是我們不懈為夢想奮斗，為未來打拼的地方。所以在大學期間，我們最難克服的就是懶惰，但是最應該克服的也就是懶惰。
大學四年，我相信，雖然已經過去了一年半，但是只要用勤奮，用自信，用毅力，用恒心，一定能把專業(yè)知識學得扎實。在大學努力學習如何學習如何做人做事，將來在自己所學的專業(yè)上有所建樹！在未來一定會有所成功?。?！
通信工程專業(yè)講座心得篇十二
本學期的最后一次講座，就是由賀雪娟院長來探討有關大學生自主創(chuàng)業(yè)的問題。聽了以后，許多方面我覺得是當下年輕人最真實的寫照。
中國當下處于社會轉型時期，人們都在為自己的生計奔波，為著富足的生活而努力，從各類影視作品也能知道，主題偏重娛樂化，商業(yè)化，以及其精神價值的空洞和物質價值的偏重是主流，人們都把金錢作為努力的方向，而忽略了一些重要的東西，相較于鄰國而言，我們與日本的差距并不在智商和財力上，更多的可能是如何正確地學以致用。據我了解，日本的機器人產業(yè)十分發(fā)達，在日本的高新科技中，機器人產業(yè)甚至是主導地位，可能在不久的將來，日本的機器人就將壟斷全球市場，這與他們注重創(chuàng)新是分不開的。而在中國，創(chuàng)新的培養(yǎng)不是那么讓人重視，人們往往跟青睞于將資金投入到那些穩(wěn)賺不賠，付出必有回報的服務行業(yè)，這無可厚非，風險小，有回報。這樣看起來很聰明的決定沒人會拒絕。
我們遵循傳統(tǒng)模式來開辦企業(yè)，只是在前人的道路上重復踩上他們的腳印而已，真正可持續(xù)的發(fā)展道路，就是培養(yǎng)創(chuàng)新意識和不斷地創(chuàng)新，這才是生產力的源頭所在。