總結(jié)是一個(gè)反思的過程，讓我們更有意識(shí)地去優(yōu)化自己的行為和選擇。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)？8、在看范文時(shí)，要注意挑選適合自己的部分進(jìn)行參考。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇一
為了促進(jìn)和提高我校大學(xué)生的英語(yǔ)水平、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語(yǔ)后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),并且為了進(jìn)一步培養(yǎng)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)的興趣，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)，我院特此舉辦商務(wù)講介技能大賽。
一、活動(dòng)主題：
展商務(wù)技能，秀英語(yǔ)風(fēng)采。
二、參賽對(duì)象：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體非師范生。
三、初賽：
（一）時(shí)間：20**年11月06日--20**年11月29日；
（二）參賽對(duì)象：所有上交計(jì)劃書的非師范學(xué)生。
（三）形式：
選手各自組隊(duì)，4-5人為一支隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍需要給予自己的隊(duì)伍想出英文的隊(duì)名并且上交計(jì)劃書（紙質(zhì)版和電子版各一份），由評(píng)委老師選出六支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
計(jì)劃書主要內(nèi)容是介紹某一公司或企業(yè)的整體情況，參賽隊(duì)伍再根據(jù)本身的見解，對(duì)所介紹公司進(jìn)行展開和深入介紹（如：成功故事、一種特別的產(chǎn)品、策略、問題等等。還可以做調(diào)查、到此公司實(shí)地考察或采訪等）。
將電子版發(fā)至郵箱：1021334720@（就業(yè)部）1913416653@(學(xué)習(xí)部)。
（上交名單電子版須注明班級(jí)、各組員的姓名及聯(lián)系方式）。
四、決賽：
（二）地點(diǎn)：本部一教208。
（三）對(duì)象：初賽中選出的`六支隊(duì)伍。
（四）形式：隊(duì)伍通過ppt展示和演講的方式向評(píng)委和觀眾介紹所研究的公司，演講過后，接受評(píng)委的提問并作出回答。
注：（1）每支隊(duì)伍需包括四至五名組員。
（2）每個(gè)隊(duì)伍需做一個(gè)為時(shí)15分鐘的展示演說。
（3）各隊(duì)伍每位隊(duì)員均要上臺(tái)演說，并合理分工。
（5）一切聽從工作人員安排。
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宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇二
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語(yǔ)后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評(píng)估工作，爭(zhēng)取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的.英語(yǔ)口語(yǔ)能力，更好地與評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇三
活動(dòng)背景：為了豐富我校同學(xué)們的大學(xué)生活，激勵(lì)學(xué)生不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，努力提高自身綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校大學(xué)生良好的精神面貌，決定舉辦平頂山學(xué)院首屆導(dǎo)游技能大賽。為了搞好本次競(jìng)賽，特制定如下方案：
一、大賽目的。
通過在全校舉辦導(dǎo)游技能大賽的方式，以賽促學(xué)，以賽帶訓(xùn)，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識(shí)技能，過硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀大學(xué)生導(dǎo)游員隊(duì)伍。
二、大賽形式及競(jìng)賽內(nèi)容。
（一）大賽形式。
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段：
初賽由自我介紹、現(xiàn)場(chǎng)模擬講解兩個(gè)部分組成；
復(fù)賽由知識(shí)回答、現(xiàn)場(chǎng)模擬講解兩個(gè)部分組成；
決賽由現(xiàn)場(chǎng)模擬講解、現(xiàn)場(chǎng)抽題講解、綜合知識(shí)回答和個(gè)人才藝展示四個(gè)部分組成。
1、初賽程序：
(1)自我介紹。
(2)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。
時(shí)間：5分鐘。
內(nèi)容：以河南省主要景區(qū)（點(diǎn)）或自己感興趣的其他景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自選一個(gè)，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。
2、復(fù)賽程序：
(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。
內(nèi)容：以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。
時(shí)間：5分鐘。
(2)旅游知識(shí)回答（平頂山市旅游概況）。
時(shí)間：3分鐘。
3、決賽程序：
(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。
時(shí)間：5分鐘。
內(nèi)容：以河南省主要景區(qū)（點(diǎn)）、平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。
(2)現(xiàn)場(chǎng)抽題講解。
時(shí)間：5分鐘。
抽題范圍：云臺(tái)山、龍門石窟、清明上河園、殷墟博物苑、嵖岈山；
講解內(nèi)容：所抽景點(diǎn)的沿途講解，包括風(fēng)光導(dǎo)游、風(fēng)景點(diǎn)簡(jiǎn)介。
(3)綜合知識(shí)回答：
內(nèi)容：涉及旅游行業(yè)政策法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)及平頂山市旅游概況等方面的知識(shí)。主要考察選手的知識(shí)面、應(yīng)變能力及解決問題的能力及綜合素質(zhì)。分為選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目和評(píng)委提問兩部分，現(xiàn)場(chǎng)回答。
時(shí)間：3分鐘。
(4)個(gè)人才藝展示。
時(shí)間：3分鐘。
內(nèi)容：可選擇各種表演形式（樂器及話劇，歌曲、舞蹈、相聲、小品等形式），表演所用的`樂器及道具自己準(zhǔn)備。
本次大賽重點(diǎn)考核選手對(duì)旅游專業(yè)知識(shí)的掌握情況及其藝術(shù)特長(zhǎng)、社交禮儀、應(yīng)變能力；協(xié)調(diào)能力處理突發(fā)能力等。
（二）競(jìng)賽內(nèi)容。
本屆導(dǎo)游大賽內(nèi)容出自河南省導(dǎo)游考試指定書目：《河南旅游基礎(chǔ)》、《河南旅游景點(diǎn)導(dǎo)游詞》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》、《旅游法規(guī)與職業(yè)道德》。
本次大賽重點(diǎn)考核導(dǎo)游掌握旅游政策、法規(guī)；河南省特別是平頂山市重點(diǎn)旅游產(chǎn)品等方面知識(shí)；文學(xué)修養(yǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)、社交禮儀；應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)情況能力等。
三、參賽對(duì)象及報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式。
參賽對(duì)象：平頂山學(xué)院全體學(xué)生。
報(bào)名時(shí)間：3月1日——3月15日。
報(bào)名地點(diǎn)：以院系為單位報(bào)到環(huán)境與地理科學(xué)系辦公室（2417），同時(shí)指派一名負(fù)責(zé)人。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為做好本屆導(dǎo)游技能大賽相關(guān)工作，特設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長(zhǎng)：曹子劍梁亞紅王冠波。
副組長(zhǎng)：王福強(qiáng)吳建彪王世界。
成員：梁軍偉楊成虎閆玉山王麗麗馬寶霞魏明賈愛順。
王涌濤蔡文芳李俊鋒溫靜雅。
大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在環(huán)境與地理科學(xué)系，魏明老師兼任辦公室主任。
五、賽程安排。
平頂山學(xué)院第首屆導(dǎo)游大賽日程安排表。
時(shí)間。
內(nèi)容。
參加人員。
地點(diǎn)。
初賽抽簽。
全體參賽選手。
2417。
初賽。
參賽選手。
復(fù)賽。
復(fù)賽選手。
決賽。
決賽選手。
初賽、復(fù)賽、決賽的地點(diǎn)另行通知。
六、評(píng)審。
為保證大賽的公開、公平、公正，本屆大賽將特別邀請(qǐng)平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、平頂山市旅游企業(yè)代表、旅游專業(yè)教師、資深導(dǎo)游等組成大賽評(píng)委會(huì)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其他進(jìn)入決賽的選手為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
平頂山學(xué)院學(xué)生處。
注：現(xiàn)場(chǎng)問答（15分）由專業(yè)老師單獨(dú)打分。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇四
成功的活動(dòng)源于策劃，為進(jìn)一步豐富校園生活，營(yíng)造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化，豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我院特舉辦“首屆會(huì)展策劃技能大賽”，希望通過這項(xiàng)活動(dòng)使廣大同學(xué)對(duì)會(huì)展活動(dòng)策劃有進(jìn)一步了解,鍛煉同學(xué)們策劃展會(huì)與大型活動(dòng)的能力。
比賽對(duì)象：華僑大學(xué)（泉州）全體學(xué)生
比賽時(shí)間：四月中旬（暫定）
比賽地點(diǎn)：旅游學(xué)院
旅游學(xué)院團(tuán)委、旅院會(huì)展服務(wù)隊(duì)（14級(jí)會(huì)展班）
方式一：二餐下設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
方式二：將電子版報(bào)名表發(fā)送至資助辦公室副部呂曉萍郵箱聯(lián)系電話；紙質(zhì)版均請(qǐng)于4月3日中午12：00交至機(jī)電樓三樓學(xué)生活動(dòng)室，有專人收表。
參賽團(tuán)隊(duì)以小組為單位，每個(gè)小組3—5人（至少含有一名有境外生），鼓勵(lì)跨年級(jí)跨專業(yè)組隊(duì)。
參賽題材包括會(huì)議策劃、展覽會(huì)、展銷會(huì)、博覽會(huì)和節(jié)慶類活動(dòng)策劃，參賽作品要具有創(chuàng)新性、務(wù)實(shí)性、可操作性。
本次比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)
初賽：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作會(huì)展策劃宣傳冊(cè)（紙質(zhì)版），內(nèi)容可包含展會(huì)介紹、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、展臺(tái)設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。初賽主要考察各參賽小組的創(chuàng)意及其突出的主題特色。初賽以專業(yè)老師的審稿評(píng)判為主，決出成績(jī)前x組進(jìn)入下一輪比賽。（注：因初賽只根據(jù)文本評(píng)判，各組參賽隊(duì)伍務(wù)必需突顯自己主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá)）
復(fù)賽：會(huì)展知識(shí)競(jìng)賽，從事先給出的題庫(kù)中抽取若干題目以依次輪流回答的形式進(jìn)行，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)扣1分。最后得分將記入各隊(duì)決賽的最終的得分中。注：題庫(kù)會(huì)預(yù)先給出。
決賽：會(huì)展策劃的現(xiàn)場(chǎng)展示（主要包括展會(huì)介紹、宣傳、展臺(tái)、展廳設(shè)計(jì)等），每組派一名同學(xué)著正裝進(jìn)行解說，然后由評(píng)委提問、打分及點(diǎn)評(píng)，最終決出名次。（評(píng)分規(guī)則為去掉一個(gè)分和最低分，其余評(píng)委取平均分，滿分100分。）
項(xiàng)目
操作程序及標(biāo)準(zhǔn)
分值
扣分
得分
宣傳策劃冊(cè)設(shè)計(jì)（占總分?jǐn)?shù)30%）
宣傳冊(cè)的美觀性
宣傳冊(cè)內(nèi)容的完整性
宣傳冊(cè)的創(chuàng)新性
策劃內(nèi)容的可行性
知識(shí)競(jìng)賽（占總分?jǐn)?shù)20%）
共計(jì)30題，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)一題扣1分
介紹方案及ppt展示（占總分?jǐn)?shù)50%）
匯報(bào)人現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（著裝、準(zhǔn)備是否充分、語(yǔ)言表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力等）
展會(huì)策劃案的完整性系統(tǒng)性
展會(huì)方案的創(chuàng)新性
團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（回答評(píng)委問題的能力）
現(xiàn)場(chǎng)回報(bào)時(shí)間為6分鐘，超過時(shí)間扣2分
合計(jì)
冠軍獎(jiǎng)金：200元
亞軍獎(jiǎng)金：100元
季軍獎(jiǎng)金：50元
優(yōu)秀獎(jiǎng)活動(dòng)紀(jì)念品一份
以上獲獎(jiǎng)參賽者均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇五
1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知。
2.準(zhǔn)備。
（1）認(rèn)真組織各班報(bào)名。
（2）選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作。
（3）邀請(qǐng)?jiān)u委老師。
（4）邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時(shí)及送分人員。
（5）后勤工作（評(píng)委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）。
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場(chǎng)。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇六
1.活動(dòng)主題：“迎新杯”五子棋大賽。
2.主辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院社團(tuán)部。
3.承辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院棋類協(xié)會(huì)。
4.參賽人員：甘肅中醫(yī)學(xué)院所有學(xué)生報(bào)名參賽者。
二、活動(dòng)背景。
為了歡迎新同學(xué)，以及豐富同學(xué)的課余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且變化多端，趣味橫生，引人入勝；不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身養(yǎng)性。
三、活動(dòng)目的。
旨在給我院學(xué)生提供展現(xiàn)自我與相互交流的平臺(tái)，讓更多的棋類愛好者體驗(yàn)一下比賽的魅力，也為校園文化活動(dòng)的健康發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。
四、活動(dòng)形式。
1.限我院學(xué)生且自愿報(bào)名者參加本次比賽。
2.本次比賽分男子組和女子組，分別進(jìn)行比賽，最終評(píng)出男子，女子一二三等獎(jiǎng)。
五、比賽規(guī)則。
見附則一。
六、活動(dòng)計(jì)劃及工作安排。
1活動(dòng)準(zhǔn)備階段：10月29日-11月1日。
（1）完成活動(dòng)計(jì)劃及申請(qǐng)書。
（2）完成本次計(jì)劃的宣傳板。
（3）確定比賽場(chǎng)所及項(xiàng)目申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。
（4）成立協(xié)會(huì)內(nèi)部的組委會(huì)，明確每位會(huì)員的分工與職責(zé)。
2活動(dòng)報(bào)名階段：11月1日-11月2日。
（1）完成宣傳及報(bào)名工作。
（2）完成比賽人員分組工作。
（3）完成比賽場(chǎng)所的`布置工作。
3活動(dòng)比賽階段：11月4日。
（1）11月3日前完成比賽前準(zhǔn)備工作。
（2）11月4日上午9:00——12：00進(jìn)行預(yù)賽，并組織下一輪比賽的分組。
（3）11月4日下午決出獲獎(jiǎng)名次，并完成比賽。
（4）核算評(píng)分，確定準(zhǔn)確無(wú)誤后頒布比賽結(jié)果。
（5）將本次比賽結(jié)果上報(bào)社團(tuán)部，院團(tuán)委。
七、活動(dòng)申請(qǐng)項(xiàng)目。
1.申請(qǐng)宣傳辦一個(gè)。
2.申請(qǐng)九樓大學(xué)生活動(dòng)中心作為比賽場(chǎng)所。
3.申請(qǐng)桌子30個(gè)，凳子60個(gè)。
4.預(yù)算經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置見附則二。
八、活動(dòng)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：
本協(xié)會(huì)會(huì)員都比較了解五子棋的比賽規(guī)則，對(duì)活動(dòng)都很熱心，能積極主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任且經(jīng)過一段時(shí)間的活動(dòng)及交流使本協(xié)會(huì)會(huì)員都有一定的組織能力。
九、申請(qǐng)者承諾。
以上活動(dòng)情況屬實(shí)，希望獲得團(tuán)委的理解和支持，我們一定積極熱心的組織本次活動(dòng)的有序展開，為校園文化活動(dòng)的健康發(fā)展獻(xiàn)上我們的力量。敬請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委批準(zhǔn)。
申請(qǐng)單位：棋類協(xié)會(huì)。
20xx年10月28日。
附則一。
1、九樓大學(xué)生活動(dòng)中心禁止吸煙。
2、比賽雙方猜先。
3、比賽規(guī)則由裁判說明（如認(rèn)為裁決有誤可向組織者提出）。
4、本次比賽預(yù)賽實(shí)行淘汰制（一局定勝負(fù)），決賽為小組循環(huán)賽（計(jì)分制）。
附則二。
1、鑒于棋類活動(dòng)參與主體不同，一般男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生，所以本次比賽分為男子組和女子組，其中男子組一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名；女子組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
2、由于本協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，故活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為240元。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇七
一、活動(dòng)主題：
回味童年。
二、活動(dòng)目的：
通過此次活動(dòng)展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅(jiān)持，展示我們?cè)诩医踢^程中所得到的無(wú)限童年的快樂，同時(shí)把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動(dòng)增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。
(1)活動(dòng)時(shí)間：4月26日中午12:30到1：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂廣場(chǎng)。
活動(dòng)開展對(duì)象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可。
(2)活動(dòng)內(nèi)容：6個(gè)小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動(dòng)的前三名，即可獲得本次活動(dòng)珍藏的神秘活動(dòng)額)。
1名稱：吹氣球。
2名稱：對(duì)對(duì)碰。
3名稱：踢毽子。
游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;。
5名稱：拾小棒。
6名稱：擲石頭。
活動(dòng)規(guī)則：五個(gè)石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺(tái);口頭宣傳，發(fā)動(dòng)自己的好友同學(xué)，群。
2、場(chǎng)地設(shè)計(jì)。
五、活動(dòng)預(yù)算：1000個(gè)奶球糖，50個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個(gè)，繩子7個(gè)，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個(gè)人捐贈(zèng))，海報(bào)和展板。
(注：第一個(gè)活動(dòng)為開始重點(diǎn)，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進(jìn)入我們的世界，工作人員需多)。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇八
一、目的：
為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，使在校學(xué)生能夠大概掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，培養(yǎng)較強(qiáng)的分析和解決問題的能力，我部現(xiàn)舉辦管理技能大賽，進(jìn)一步向?qū)⑽以捍髮W(xué)生打造成為“能安心，能吃苦，能創(chuàng)業(yè)”的三能人才目標(biāo)邁進(jìn)。
二、活動(dòng)主題：挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)高峰，實(shí)現(xiàn)自我增值。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月30日---4月13日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：廣東海洋大學(xué)海濱校區(qū)。
五、活動(dòng)介紹:本次比賽將分為紙上談兵、實(shí)戰(zhàn)演練兩部分進(jìn)行。其中，紙上談兵為計(jì)劃書評(píng)選和疑難答問兩個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)戰(zhàn)演練則分為外出實(shí)踐和戰(zhàn)果演示兩個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)戰(zhàn)演練為期半個(gè)月,即勤工杯開幕式3月30日到其閉幕式4月13日.
“紙上談兵”
1、時(shí)間：20xx年3月14日—3月27日。
2、參賽對(duì)象：報(bào)名的全體參賽隊(duì)伍。
3、形式：上交方案書和隊(duì)伍信息表。
4、過程:由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)比選出4支隊(duì)伍進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，屆時(shí)將通知入圍選手準(zhǔn)備演練部分。評(píng)審團(tuán)由勤工部部分成員組成,按照一定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),切合市場(chǎng)和學(xué)院的實(shí)際情況，堅(jiān)持公平、公正、公開原則。
“實(shí)戰(zhàn)演練”
1、通過評(píng)比的前四個(gè)隊(duì)伍將在勤工杯開幕式上宣布，并現(xiàn)場(chǎng)給每支隊(duì)伍頒發(fā)50元增值基金，真正比賽拉開帷幕。
2、講解本次比賽的規(guī)則和要求：
(1)參賽隊(duì)伍根據(jù)市場(chǎng)，結(jié)合實(shí)際情況和現(xiàn)有條件開始構(gòu)思任務(wù)，形式不限，實(shí)戰(zhàn)演練部分可在校內(nèi)校外進(jìn)行。
(2)地理范圍：湛江市區(qū)。
(3)任務(wù)截止時(shí)間：4月13日。
3、每支隊(duì)伍會(huì)安排一名部分工作人員全程攝影記錄隊(duì)伍執(zhí)行任務(wù)的過程，用作勤工杯閉幕當(dāng)晚各個(gè)隊(duì)伍的ppt展示，每支隊(duì)伍自身也要做好活動(dòng)進(jìn)程記錄。
4、截止后匯總各個(gè)隊(duì)伍的任務(wù)結(jié)果;各隊(duì)伍將完成任務(wù)的方法、亮點(diǎn)及成果寫成文檔上交。
5、將50元增值最大化的隊(duì)伍為獲勝者。
6、獲勝者將增值基金部分的10%元捐給學(xué)校愛心基金。
六、活動(dòng)要求:。
(一)組隊(duì)方式及隊(duì)伍要求：
1.本次活動(dòng)以自由組隊(duì)形式接受報(bào)名，4--6人/隊(duì)(以跨年級(jí)，跨專業(yè)組隊(duì)為優(yōu))。
2.各隊(duì)上交隊(duì)伍信息表，內(nèi)容包括：隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、
口號(hào)。
成員介紹，團(tuán)隊(duì)標(biāo)志和隊(duì)伍相片。
(二)報(bào)名時(shí)間：
截止報(bào)名時(shí)間:20xx年3月14日——3月25日。
方案書提交時(shí)間:3月27日前,以電子檔的形式發(fā)送到以下郵箱。
(三)報(bào)名方式：
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:3月14號(hào)中午和下午在飯?zhí)瞄T口進(jìn)行宣傳并接受報(bào)名.
網(wǎng)上報(bào)名:其他時(shí)間段可發(fā)送郵件到并在規(guī)定的時(shí)間上交報(bào)名表及隊(duì)員信息表。
如有疑問,請(qǐng)致電:陳婉芬(624952)梁成林(626004)。
團(tuán)隊(duì)隊(duì)名。
團(tuán)隊(duì)口號(hào)。
姓名性別專業(yè)班級(jí)聯(lián)系方式(長(zhǎng)、短號(hào))。
隊(duì)長(zhǎng)。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
七、注意事項(xiàng)：
1.所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。
2.參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)并要求返還獎(jiǎng)品，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。
3.主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如參賽者對(duì)此有異議，可選擇退出大賽，并應(yīng)及時(shí)通知大賽主、承辦方。
4.所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)部擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、最佳團(tuán)體合作獎(jiǎng)。
(獲獎(jiǎng)?wù)呖色@得證書及獎(jiǎng)品，以作鼓勵(lì))。
廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部。
附件1：
計(jì)劃書評(píng)分表。
書面表達(dá)(20分)結(jié)構(gòu)(20分)內(nèi)容(40分)與專業(yè)結(jié)合(20分)總分(100分)。
1
2
3
4
5
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇九
1、打造技能精英，彰顯職教魅力。
2、爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新能手，爭(zhēng)做技術(shù)標(biāo)兵。
3、愛崗敬業(yè)，苦練技能，走知識(shí)化成才之路。
4、崗位上苦練本領(lǐng)，賽場(chǎng)上掠金奪銀。
5、展技能，秀風(fēng)采。
6、練就過硬本領(lǐng)，掌握過硬技能。
7、以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促干。
8、提高職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)精神。
9、實(shí)踐鍛煉能力，比賽彰顯才智。
10、大力開展技能競(jìng)賽，全面提高整體素質(zhì)。
11、發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，功在當(dāng)秋，利在后代。
12、以油為本，以效為本，以人為本。
13、科學(xué)發(fā)展，有效發(fā)展，*發(fā)展。
14、交流經(jīng)驗(yàn)，切磋技藝，共同提高。
15、大力。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十
１、飛揚(yáng)年華，展示精*。
２、技能出眾，生活出*。
３、遼闊天地，你來演繹。
４、任重添輔翼，技精展風(fēng)采。
５、展精湛風(fēng)采，育德藝英才。
６、真心蘊(yùn)真愛，賽出真風(fēng)采。
７、*迎盛會(huì)，技優(yōu)創(chuàng)精*。
８、*展精*，*創(chuàng)未來。
９、秀技能水平，展師者風(fēng)采。
１０、篤行見真知，博學(xué)潤(rùn)學(xué)子。
１１、展導(dǎo)師特技，促學(xué)子圖強(qiáng)。
１２、金榜題名動(dòng)天下，獨(dú)占鰲頭揚(yáng)風(fēng)姿。
１３、導(dǎo)師博弈眾技長(zhǎng)，育良才子創(chuàng)輝煌。
１４、揚(yáng)技能之帆，啟夢(mèng)想之旅。
１５、一展導(dǎo)師風(fēng)采，預(yù)促國(guó)之良材。
１６、師出名校，技?jí)喝盒邸?BR> １７、知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就事業(yè)。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十一
為貫徹落實(shí)平頂山學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，激勵(lì)學(xué)生不斷加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌，決定舉辦”平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游技能大賽。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過在全校舉辦導(dǎo)游技能大賽的方式，以賽促學(xué)，以賽帶訓(xùn)，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識(shí)技能，過硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)游員。
二、大賽主題“山水鷹城，游我來說”
三、參賽對(duì)象及報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式
參賽對(duì)象：平頂山學(xué)院全體學(xué)生
報(bào)名時(shí)間截止到：xx年3月25日
報(bào)名方式：以院系為單位報(bào)到2417辦公室，并指派一名負(fù)責(zé)人。
四、大賽流程策劃
大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組（旅游管理專業(yè)選手為專業(yè)組，其它選手為非專業(yè)組），每組設(shè)有初賽、復(fù)賽和決賽三大部分。具體流程如下：
（一）專業(yè)組
1、初賽程序：
(1)
自我介紹
(2)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解
時(shí)間：5分鐘
內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬
導(dǎo)游詞
講解），評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
2、復(fù)賽程序：
(1)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游模擬講解
內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
時(shí)間：5分鐘
(2)即興演講
時(shí)間：1分鐘
內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）
3、決賽程序：
決賽選手集體形象展示
時(shí)間：30秒
內(nèi)容：自我介紹、參賽
口號(hào)
(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解
時(shí)間：5分鐘
內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。）
(2)即興演講
時(shí)間：1分鐘
內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）
(3)個(gè)人才藝展示
時(shí)間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
（二）非專業(yè)組
1、初賽程序：
(1)自我介紹
(2)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解
時(shí)間：5分鐘
內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞講解），評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
2、復(fù)賽程序：
(1)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游模擬講解
內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
時(shí)間：5分鐘
(2)個(gè)人才藝展示
時(shí)間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
3、決賽程序：
(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解
時(shí)間：5分鐘
內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。）
(2)個(gè)人才藝展示
時(shí)間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
五、賽程安排
平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游大賽日程安排表
時(shí) 間
內(nèi) 容
參加人員
地 點(diǎn)
3月26日
初賽抽簽
全體參賽選手
2417
3月28日
初賽、
公布復(fù)賽名單
參賽選手
2401、2402、2403
4月2日
復(fù)賽
參加復(fù)賽的選手
多媒體教室
（待定）
4月16日
決賽
參加決賽的選手
校中心會(huì)議室
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
大賽設(shè)專業(yè)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名；
非專業(yè)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十二
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的
英語(yǔ)
口語(yǔ)水平、營(yíng)造良好
學(xué)習(xí)
氛圍、活躍
校園
文化
生活
、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語(yǔ)后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評(píng)估工作，爭(zhēng)取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，更好地與評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名
時(shí)間：3月9日-3月13日
比賽時(shí)間：3月14日下午2：00
活動(dòng)地點(diǎn)：五教三樓視聽室
活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場(chǎng)順序
賽時(shí)：1.主持人闡述活動(dòng)背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評(píng)分細(xì)則
2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場(chǎng)問答兩部分考評(píng)。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語(yǔ)言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評(píng)委團(tuán)。
（1）現(xiàn)場(chǎng)抽題 每位選手在自己上臺(tái)前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個(gè)“topic”。
（2）即興演講 選手圍繞自己上臺(tái)前抽到的
話題
進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評(píng)委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評(píng)委老師給選手提問（評(píng)委老師可依據(jù)《英語(yǔ)口語(yǔ)話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時(shí)間不應(yīng)超過1分45秒。
（5）評(píng)委點(diǎn)評(píng) 由評(píng)委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束
2.準(zhǔn)備 （1）認(rèn)真組織各班報(bào)名
（2）選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的`工作
（3）邀請(qǐng)?jiān)u委老師
（4）邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時(shí)及送分人員。
（5）后勤工作（評(píng)委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場(chǎng)
賽時(shí) 現(xiàn)場(chǎng)布置
現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)(邀請(qǐng)?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)
照片拍攝人員(邀請(qǐng)宣傳部的合作)
賽后 總結(jié)活動(dòng)
以上策劃書若無(wú)誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
20xx年2月17日
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十三
62、拼技能，展頭腦，爭(zhēng)做知識(shí)與技術(shù)型輔導(dǎo)員。
63、亮輔導(dǎo)員實(shí)力，賽十八般武藝。
65、賽輔導(dǎo)員之風(fēng)采，展大學(xué)生活精彩。
66、展高輔風(fēng)采，育國(guó)家英才。
67、展高輔風(fēng)采，創(chuàng)美好未來。
68、同展高輔風(fēng)采，共育國(guó)家英才。
69、同展高輔風(fēng)采，共創(chuàng)美好未來。
70、盡展導(dǎo)師風(fēng)采，輔佐國(guó)之英才。
71、輔導(dǎo)員競(jìng)技，博采眾長(zhǎng)意。
72、導(dǎo)員才藝大比拼，博學(xué)廣識(shí)贏風(fēng)采。
73、服務(wù)一方，造福全國(guó)，輔導(dǎo)的路，奉獻(xiàn)的路。
74、展現(xiàn)我省新一代高校輔導(dǎo)員之風(fēng)采，積極推進(jìn)我省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十四
在我準(zhǔn)備這篇演講的時(shí)候，我想，我應(yīng)該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導(dǎo)員的工作都是細(xì)碎樸實(shí)的，恐怕很難波瀾壯闊;回想這三年的輔導(dǎo)員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡我的學(xué)生，更熱愛我的工作。我想，就讓這些最真實(shí)的師生情誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個(gè)副標(biāo)題“激情點(diǎn)燃?jí)粝胴?zé)任凝練價(jià)值----我的學(xué)工夢(mèng)。”
209月，剛剛畢業(yè)的我來到xx系成為了學(xué)工隊(duì)伍中的一名輔導(dǎo)員，當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)第一次有學(xué)生喊我老師并向我尋求幫助，當(dāng)我第一次以老師的身份走上講臺(tái)召開主題班會(huì)，告訴他們大學(xué)應(yīng)該讀什么，當(dāng)?shù)谝淮斡袑W(xué)生因?yàn)榧揖池毨胍藢W(xué)向我訴說心中痛楚的時(shí)候----這些都使我深深地感到責(zé)任二字的重量，此時(shí)，作為輔導(dǎo)員的神圣感也由心而生，于是，我開始實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)工夢(mèng)：一個(gè)做好學(xué)生工作，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才的夢(mèng)。
在剛剛過去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻痹的男生因?yàn)榍舐殞覍沂艽?，整日把自己關(guān)在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時(shí)間我就陪著他，幫他強(qiáng)化求職技能，并通過招就處龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機(jī)會(huì)，然后把他打扮地精精神神地去參加面試。終于，這個(gè)男孩在上個(gè)月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個(gè)小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)字“老師謝謝你對(duì)我的關(guān)心”，但足以讓我欣慰和感動(dòng)。原來，心懷夢(mèng)想，行動(dòng)關(guān)愛，在引導(dǎo)學(xué)生成才的道路上，輔導(dǎo)員的作用是那么的重要。
以夢(mèng)之名，真心奉獻(xiàn)，方有收獲。因?qū)W生而喜，因?qū)W生而樂，這就是我的學(xué)工夢(mèng)。明年學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，我想，我會(huì)非常舍不得他們，因?yàn)槲以缫寻阉麄儺?dāng)做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長(zhǎng)，感謝我的可愛的學(xué)生，是他們讓我擁有了一個(gè)很美好的夢(mèng)，更讓我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的夢(mèng)!
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十五
2、國(guó)家出費(fèi)用，學(xué)校練本領(lǐng)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
3、勵(lì)練能力，交流技藝，超越自我，勇攀高峰。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互交流，切磋技藝，共同提高。
5、大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)。
6、學(xué)技術(shù)、練技能、當(dāng)能手、做貢獻(xiàn)。
7、學(xué)技能、上職校、就業(yè)快、待遇高。
8、多掌握一門技能，多一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。
9、就業(yè)是民生之本、技能是就業(yè)之基。
10、尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
11、抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抓職教就抓社會(huì)進(jìn)步。
12、掌握一技之長(zhǎng)是勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)、安身立命之本。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十六
1、飛揚(yáng)年華，展示精彩。
2、技能出眾，生活出彩。
3、遼闊天地，你來演繹。
4、任重添輔翼，技精展風(fēng)采。
5、展精湛風(fēng)采，育德藝英才。
6、真心蘊(yùn)真愛，賽出真風(fēng)采。
7、激情迎盛會(huì)，技優(yōu)創(chuàng)精彩。
8、專業(yè)展精彩，激情創(chuàng)未來。
9、秀技能水平，展師者風(fēng)采。
10、篤行見真知，博學(xué)潤(rùn)學(xué)子。
11、展導(dǎo)師特技，促學(xué)子圖強(qiáng)。
12、金榜題名動(dòng)天下，獨(dú)占鰲頭揚(yáng)風(fēng)姿。
13、導(dǎo)師博弈眾技長(zhǎng)，育良才子創(chuàng)輝煌。
14、揚(yáng)技能之帆，啟夢(mèng)想之旅。
15、一展導(dǎo)師風(fēng)采，預(yù)促國(guó)之良材。
16、師出名校，技?jí)喝盒邸?BR> 17、知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就事業(yè)。
18、秀出我精彩，夢(mèng)幻你未來。
19、用心，用情，見證學(xué)子的成長(zhǎng)之路。
20、競(jìng)逐知海，領(lǐng)航未來。
21、風(fēng)云競(jìng)技展風(fēng)貌，才識(shí)傾注輔天驕。
22、輔神州棟梁，賽卓越技能，成巔峰自我。
23、秉持熱情，依據(jù)規(guī)范，踐行科學(xué)，培育英才。
24、演繹技能，賽出風(fēng)采；為我遼寧，增添光彩。
25、鍛煉中培養(yǎng)素質(zhì)，競(jìng)賽里提升形象。
26、賽風(fēng)采，練實(shí)力；強(qiáng)素質(zhì)，樹形象。
27、展導(dǎo)師風(fēng)采，育國(guó)之棟梁。
28、展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采。
29、博弈多才顯導(dǎo)師風(fēng)采，學(xué)無(wú)止境樹學(xué)子榜樣。
30、育良才不辭辛苦，赴賽場(chǎng)大展技能。
31、技繹精彩，成就未來。
32、公平競(jìng)賽展風(fēng)采，提高素質(zhì)樹新風(fēng)。
33、輔導(dǎo)員，賽風(fēng)采；一起來，更精彩。
34、心遼馳輔業(yè)，技淵騁才學(xué)。
35、從師競(jìng)德，傳道授業(yè)。
36、用技能證明專業(yè)，以熱情創(chuàng)造感動(dòng)。
37、超越自我，勇攀高峰；藝展競(jìng)能，立德樹人。
38、展職業(yè)技能賽精彩，賽高技能名師水平。
39、今日輔學(xué)習(xí)之途，明日導(dǎo)人生之路。
40、賽出技能亮點(diǎn)，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)采。
41、激情競(jìng)技，熱情育人。
42、好棟梁德才兼?zhèn)?，金?dǎo)航技寫春秋。
43、技能改變命運(yùn)，實(shí)力成就未來。
44、以技能豐滿羽翼，以形象服務(wù)希望。
45、秀職業(yè)技能，展名導(dǎo)風(fēng)采。
46、揚(yáng)新時(shí)代風(fēng)貌，贊五千年文明。
47、我愿以我之才，成就你們的未來。
48、賽精湛技能，育一流學(xué)生。
49、甘為人梯，輔助人生，幸福你我。
50、技能爭(zhēng)鋒激揚(yáng)風(fēng)采，思想指導(dǎo)引航未來。
51、桃李滿天下，賽場(chǎng)竟風(fēng)流。
52、大賽展精湛風(fēng)采，技優(yōu)育德藝英才。
53、賽出一流素質(zhì)，助力萬(wàn)千學(xué)子。
54、鷹擊長(zhǎng)空競(jìng)班導(dǎo)技能，鞠躬盡瘁育國(guó)之雄才。
55、正心樹德，競(jìng)技育人。
56、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，賽出風(fēng)采。
57、鷹擊長(zhǎng)空展我輩風(fēng)采，揚(yáng)帆人生搏萬(wàn)里長(zhǎng)浪。
58、循循善誘出人才，人才輩出國(guó)無(wú)憂。
59、教輔精英聚一堂，職業(yè)技能論高低。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十七
一、活動(dòng)目的：
成功的活動(dòng)源于策劃，為進(jìn)一步豐富校園生活，營(yíng)造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化，豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我院特舉辦“首屆會(huì)展策劃技能大賽”，希望通過這項(xiàng)活動(dòng)使廣大同學(xué)對(duì)會(huì)展活動(dòng)策劃有進(jìn)一步了解,鍛煉同學(xué)們策劃展會(huì)與大型活動(dòng)的能力。
二、賽事安排：
比賽對(duì)象：華僑大學(xué)（泉州）全體學(xué)生。
比賽時(shí)間：四月中旬（暫定）。
比賽地點(diǎn)：旅游學(xué)院。
三、組織單位。
旅游學(xué)院團(tuán)委、旅院會(huì)展服務(wù)隊(duì)（14級(jí)會(huì)展班）。
第二部分：活動(dòng)詳述。
一、報(bào)名方式：
方式一：二餐下設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
二、參賽方式：
參賽團(tuán)隊(duì)以小組為單位，每個(gè)小組3—5人（至少含有一名有境外生），鼓勵(lì)跨年級(jí)跨專業(yè)組隊(duì)。
三、比賽內(nèi)容及形式：
參賽題材包括會(huì)議策劃、展覽會(huì)、展銷會(huì)、博覽會(huì)和節(jié)慶類活動(dòng)策劃，參賽作品要具有創(chuàng)新性、務(wù)實(shí)性、可操作性。
本次比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)。
初賽：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作會(huì)展策劃宣傳冊(cè)（紙質(zhì)版），內(nèi)容可包含展會(huì)介紹、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、展臺(tái)設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。初賽主要考察各參賽小組的創(chuàng)意及其突出的主題特色。初賽以專業(yè)老師的審稿評(píng)判為主，決出成績(jī)前x組進(jìn)入下一輪比賽。（注：因初賽只根據(jù)文本評(píng)判，各組參賽隊(duì)伍務(wù)必需突顯自己主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá)）。
復(fù)賽：會(huì)展知識(shí)競(jìng)賽，從事先給出的題庫(kù)中抽取若干題目以依次輪流回答的形式進(jìn)行，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)扣1分。最后得分將記入各隊(duì)決賽的最終的得分中。注：題庫(kù)會(huì)預(yù)先給出。
決賽：會(huì)展策劃的現(xiàn)場(chǎng)展示（主要包括展會(huì)介紹、宣傳、展臺(tái)、展廳設(shè)計(jì)等），每組派一名同學(xué)著正裝進(jìn)行解說，然后由評(píng)委提問、打分及點(diǎn)評(píng)，最終決出名次。（評(píng)分規(guī)則為去掉一個(gè)分和最低分，其余評(píng)委取平均分，滿分100分。）。
第三部分評(píng)分說明及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一、最終評(píng)分說明。
項(xiàng)目。
操作程序及標(biāo)準(zhǔn)。
分值。
扣分。
得分。
宣傳策劃冊(cè)設(shè)計(jì)（占總分?jǐn)?shù)30%）。
宣傳冊(cè)的美觀性。
5
宣傳冊(cè)內(nèi)容的完整性。
10。
宣傳冊(cè)的創(chuàng)新性。
10。
策劃內(nèi)容的可行性。
5
知識(shí)競(jìng)賽（占總分?jǐn)?shù)20%）。
共計(jì)30題，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)一題扣1分。
介紹方案及ppt展示（占總分?jǐn)?shù)50%）。
匯報(bào)人現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（著裝、準(zhǔn)備是否充分、語(yǔ)言表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力等）。
10。
展會(huì)策劃案的完整性系統(tǒng)性。
15。
展會(huì)方案的創(chuàng)新性。
15。
團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（回答評(píng)委問題的能力）。
10。
現(xiàn)場(chǎng)回報(bào)時(shí)間為6分鐘，超過時(shí)間扣2分。
合計(jì)。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
l冠軍獎(jiǎng)金：200元。
l亞軍獎(jiǎng)金：100元。
l季軍獎(jiǎng)金：50元。
l優(yōu)秀獎(jiǎng)活動(dòng)紀(jì)念品一份。
以上獲獎(jiǎng)參賽者均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十八
活動(dòng)背景:。
活動(dòng)名稱:。
西南民族大學(xué)計(jì)算機(jī)素質(zhì)擴(kuò)展賽。
活動(dòng)目的:。
為創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富校園生活，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高大學(xué)生的電腦技術(shù)水平，展示當(dāng)代大學(xué)生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神，展現(xiàn)我校各民族師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)貌，特在2012屆社團(tuán)文化節(jié)之際，舉辦此次計(jì)算機(jī)素質(zhì)擴(kuò)展賽。
活動(dòng)意義：
激發(fā)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的興趣與熱情，切實(shí)促進(jìn)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解與技能的提高。鍛煉同學(xué)的協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的感情與交流。豐富同學(xué)們的校園文化生活，為廣大同學(xué)提供一個(gè)切實(shí)展示自己的`平臺(tái)。提高社團(tuán)在校園文化生活的活躍度，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)服務(wù)同學(xué)們的作用。
活動(dòng)精神：
協(xié)作、創(chuàng)新、實(shí)踐、提高。
活動(dòng)時(shí)間：
2010年10月至11月期間。
活動(dòng)地點(diǎn)：
西南民族大學(xué)新校區(qū)。
活動(dòng)對(duì)象：
西南民族大學(xué)全體在校學(xué)生。
活動(dòng)形式：
組隊(duì)(=3人)參賽或個(gè)人參賽。
比賽內(nèi)容：
a賽事(業(yè)余組)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用賽。
1、計(jì)算機(jī)知識(shí)測(cè)試;。
2、辦公軟件應(yīng)用;。
b賽事(專業(yè)組)：計(jì)算機(jī)技能提高賽：
1、答題闖關(guān)晉級(jí);。
2、計(jì)算機(jī)組裝比拼。
比賽規(guī)則:。
(一)a賽事:。
第一輪:。
說明：1、參賽隊(duì)伍以小組或個(gè)人的形式參加第一輪的比賽，比賽形式單項(xiàng)積分制，答題形式為完成對(duì)給定問題的回答，以及對(duì)給定的目標(biāo)要求進(jìn)行操作。
2、每個(gè)小組分配一臺(tái)計(jì)算機(jī)。比賽分為3項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)內(nèi)容每個(gè)參賽組只能派出一或二人作答，一人可重復(fù)參加多項(xiàng)比賽的內(nèi)容，三項(xiàng)比賽內(nèi)容連續(xù)進(jìn)行。每項(xiàng)比賽之間有十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。
3、賽前參賽小組到指定編號(hào)的電腦前作準(zhǔn)備。由總裁判員宣告比賽開始。
第一項(xiàng)：打字比賽(20min)。
每個(gè)參賽小組派出一名人員參與該項(xiàng)比賽內(nèi)容，在給定的打字測(cè)評(píng)軟件上進(jìn)行打字，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成打字要求，用時(shí)越少、準(zhǔn)確率越高者，得分越高。
分?jǐn)?shù)記錄時(shí)，以排為單位，每一排派出一個(gè)記分員，記分員負(fù)責(zé)本排參賽組打字成績(jī)的記錄，最后交由總裁判員進(jìn)行評(píng)定所有參賽組的成績(jī)。并由總裁判人員負(fù)責(zé)下一項(xiàng)比賽的準(zhǔn)備工作。
第二項(xiàng)：辦公軟件的操作(50min)。
每個(gè)參賽組派出一名參賽人員參與該項(xiàng)比賽，
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)：
1、用word軟件對(duì)給定的題目要求設(shè)計(jì)一份電子版宣傳單。宣傳單以自己電腦的編號(hào)+“宣傳單”命名，保存到指定的路徑。
2、找到給定的數(shù)據(jù)源，使用excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入,處理。處理結(jié)果以自己電腦的編號(hào)+“數(shù)據(jù)表”命名，保存到指定的路徑。
等到整個(gè)第一輪比賽結(jié)束后比賽，由記分員采集文檔，交由舉辦方專業(yè)評(píng)審組進(jìn)行打分。
第三項(xiàng)：知識(shí)測(cè)試答題(30min)。
每組派出一人或二人參加。到指定的路徑找到給定的電子版問卷，按指定的路徑新建一個(gè)文本文檔，對(duì)問題進(jìn)行作答，每道題只需寫清題號(hào)以及答案。答題結(jié)束以自己電腦的編號(hào)+“知識(shí)測(cè)試”命名自己的文檔，并保存。
該項(xiàng)比賽結(jié)束后，由記分人員統(tǒng)一收集測(cè)試答卷，交由專業(yè)評(píng)審人員進(jìn)行打分。
比賽結(jié)束，參賽人員離場(chǎng)。
裁判組對(duì)所有比賽項(xiàng)目的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)一整理，算出每個(gè)參賽組的總成績(jī)，取前十名進(jìn)入第二輪的比賽。并將參賽組成績(jī)與結(jié)果及時(shí)反饋到參賽組手中，通知其做好二輪比賽的準(zhǔn)備。
期間(進(jìn)行賽事b);。
第二輪。
說明:。
在比賽之前每組參賽選手完成對(duì)給定題目的ppt制作,當(dāng)?shù)谝惠啎x級(jí)后,第二輪比賽當(dāng)天將自己的參賽作品帶到比賽地點(diǎn)。
參賽作品要求有創(chuàng)意、有內(nèi)容、運(yùn)用到ppt盡量多的技術(shù)效果;作品不得含有不健康內(nèi)容，不能傳播不健康與反動(dòng)思想;不得抄襲他人的作品。
ppt展示與趣味問答。
比賽開始。(微博上墻同步進(jìn)行)。
參賽組按照指定的順序依次出場(chǎng)展示。
1、由參賽選手將自己的作品進(jìn)行展示。展示時(shí)間為5-10分鐘。由評(píng)委打效果分(65分)。
2、由參賽選手對(duì)作品進(jìn)行介紹，包括內(nèi)容說明、制作過程的說明以及技術(shù)運(yùn)用的說明。由評(píng)委打出內(nèi)容分(30分)。
3、當(dāng)參賽選手完成作品介紹后，由主持人對(duì)參賽選手進(jìn)行知識(shí)問答。
問答環(huán)節(jié)包括一道選擇題與一道問答題。參賽選手回答問題正確可獲取相應(yīng)的加分，得分計(jì)入最后總成績(jī)(5分)。
下一組選手出場(chǎng)展示。
(微博抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，選出幸運(yùn)觀眾)期間評(píng)委組評(píng)出最后成績(jī)。
頒獎(jiǎng)儀式：
由計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宣讀最后成績(jī)(包括賽事b)與獲獎(jiǎng)選手，并致賀詞。
由特約領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布頒獎(jiǎng)典禮開始。
由領(lǐng)導(dǎo)與頒獎(jiǎng)嘉賓對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束。
(二)b賽事：
說明：參賽組以組隊(duì)的方式或個(gè)人參與比賽。該賽事分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，
環(huán)節(jié)連續(xù)進(jìn)行，中間15分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。
1、答題闖關(guān)環(huán)節(jié)：
采用現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問答形式，答對(duì)繼續(xù)答，直到答錯(cuò)停止。每次淘汰相應(yīng)數(shù)量參賽選手。最后留下六組選手進(jìn)入裝機(jī)決賽。設(shè)置復(fù)活答題環(huán)節(jié)來應(yīng)對(duì)出現(xiàn)同時(shí)被淘汰影響最終決賽人數(shù)的情況。選手采取手寫板答題書寫答案的方式，參賽組不得干擾賽場(chǎng)秩序或其它違規(guī)行為，違規(guī)者直接淘汰。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十九
秋天，我成為了一名輔導(dǎo)員。但我一點(diǎn)都沒有參加工作的喜悅，因?yàn)槲也⒉幌矚g這個(gè)崗位。那一年，因?yàn)榭疾?，我舍棄了家人為我安排的兩個(gè)所謂的好工作;因?yàn)榭疾┦。瑸榱肆粼诟咝?，我被迫選擇了輔導(dǎo)員職業(yè)。那時(shí)的學(xué)校剛?cè)：喜?，每天上班往返?個(gè)小時(shí)的車程。校園好偏呀，偏的我小靈通都沒有信號(hào)!每天風(fēng)塵仆仆的回到家里，家人問：“工作還好嗎?”我說：“好的很!”其實(shí)，我內(nèi)心是陣陣酸楚!
盡管這樣，農(nóng)村出身的我，對(duì)生活有種韌勁，既然我做了這項(xiàng)工作，就要問心無(wú)愧!所以，我努力著，堅(jiān)持著!
秋天，學(xué)校迎來了本科辦學(xué)水平評(píng)估，校長(zhǎng)在誓師大會(huì)上說：“這是我校生死存亡的時(shí)刻!”我在心里說：“校長(zhǎng)放心，我會(huì)堅(jiān)守好我的陣地的!”那時(shí)我給4班級(jí)換寢室，每次協(xié)調(diào)會(huì)，就像一次戰(zhàn)爭(zhēng)，我感到身心疲憊。在最后一次會(huì)議上，我當(dāng)著所有班委的面，“霍”的站起來，大聲說：“就這么定了，誰(shuí)不同意就住最差寢室!散會(huì)!”那一刻，奇跡發(fā)生了，大家都默許了!這算什么事?現(xiàn)在想來，一線工作什么人什么事都能碰上，沒有一成不變的工作方法。那一年，學(xué)校迎評(píng)通過了，校長(zhǎng)在慶功宴上舉杯：“謝謝大家的支持!”我，卻流淚了!
多年的工作，讓我覺得，輔導(dǎo)員工作并不是沒有技術(shù)含量，高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，既需要學(xué)識(shí)淵博的專業(yè)教師，也需要專業(yè)化的輔導(dǎo)員。歲月的積淀，讓我在工作中越來越自信，我在內(nèi)心中說：我是堂堂的輔導(dǎo)員!
9月，我開設(shè)了工作博客，我要用筆，把工作中的點(diǎn)點(diǎn)感悟?qū)懴聛?，通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)子們分享!不知不覺，現(xiàn)在竟然寫了90多萬(wàn)字的文章!每年教師節(jié)，博客上不斷更新著網(wǎng)友們的`問候，每年的春節(jié)，我手機(jī)里總是滿滿的祝福!
隨后的歲月里，我努力耕耘著，也收獲著!，我的陽(yáng)光學(xué)社拿下了全國(guó)挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我校在該項(xiàng)賽事零的突破!，我竟然考上了武漢大學(xué)教育部輔導(dǎo)員專項(xiàng)博士研究生，那一年，我竟然還成功申報(bào)教育部人文社科輔導(dǎo)員專項(xiàng)課題!，我被評(píng)為全省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師，，我評(píng)為全省思想政治教育先進(jìn)工作者!那一年，我參加了全省首屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽，進(jìn)入了決賽，的今天，我再次參加該項(xiàng)賽事，再次進(jìn)入決賽!我相信，新的征程，我會(huì)再進(jìn)一步，到全國(guó)的賽場(chǎng)上去盡情揮灑自己的智慧與汗水，我期待著!
什么是職業(yè)?就是你為了生活，屈從現(xiàn)實(shí)，被迫付出勞動(dòng)!什么是事業(yè)，就是你為了價(jià)值，超越現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)追求夢(mèng)想!而我，通過9年時(shí)光的詮釋，讓職業(yè)成為事業(yè)!有事業(yè)的人，未來終將輝煌!
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇一
為了促進(jìn)和提高我校大學(xué)生的英語(yǔ)水平、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語(yǔ)后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),并且為了進(jìn)一步培養(yǎng)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)的興趣，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)，我院特此舉辦商務(wù)講介技能大賽。
一、活動(dòng)主題：
展商務(wù)技能，秀英語(yǔ)風(fēng)采。
二、參賽對(duì)象：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體非師范生。
三、初賽：
（一）時(shí)間：20**年11月06日--20**年11月29日；
（二）參賽對(duì)象：所有上交計(jì)劃書的非師范學(xué)生。
（三）形式：
選手各自組隊(duì)，4-5人為一支隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍需要給予自己的隊(duì)伍想出英文的隊(duì)名并且上交計(jì)劃書（紙質(zhì)版和電子版各一份），由評(píng)委老師選出六支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
計(jì)劃書主要內(nèi)容是介紹某一公司或企業(yè)的整體情況，參賽隊(duì)伍再根據(jù)本身的見解，對(duì)所介紹公司進(jìn)行展開和深入介紹（如：成功故事、一種特別的產(chǎn)品、策略、問題等等。還可以做調(diào)查、到此公司實(shí)地考察或采訪等）。
將電子版發(fā)至郵箱：1021334720@（就業(yè)部）1913416653@(學(xué)習(xí)部)。
（上交名單電子版須注明班級(jí)、各組員的姓名及聯(lián)系方式）。
四、決賽：
（二）地點(diǎn)：本部一教208。
（三）對(duì)象：初賽中選出的`六支隊(duì)伍。
（四）形式：隊(duì)伍通過ppt展示和演講的方式向評(píng)委和觀眾介紹所研究的公司，演講過后，接受評(píng)委的提問并作出回答。
注：（1）每支隊(duì)伍需包括四至五名組員。
（2）每個(gè)隊(duì)伍需做一個(gè)為時(shí)15分鐘的展示演說。
（3）各隊(duì)伍每位隊(duì)員均要上臺(tái)演說，并合理分工。
（5）一切聽從工作人員安排。
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宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇二
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語(yǔ)后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評(píng)估工作，爭(zhēng)取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的.英語(yǔ)口語(yǔ)能力，更好地與評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇三
活動(dòng)背景：為了豐富我校同學(xué)們的大學(xué)生活，激勵(lì)學(xué)生不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，努力提高自身綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校大學(xué)生良好的精神面貌，決定舉辦平頂山學(xué)院首屆導(dǎo)游技能大賽。為了搞好本次競(jìng)賽，特制定如下方案：
一、大賽目的。
通過在全校舉辦導(dǎo)游技能大賽的方式，以賽促學(xué)，以賽帶訓(xùn)，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識(shí)技能，過硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀大學(xué)生導(dǎo)游員隊(duì)伍。
二、大賽形式及競(jìng)賽內(nèi)容。
（一）大賽形式。
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段：
初賽由自我介紹、現(xiàn)場(chǎng)模擬講解兩個(gè)部分組成；
復(fù)賽由知識(shí)回答、現(xiàn)場(chǎng)模擬講解兩個(gè)部分組成；
決賽由現(xiàn)場(chǎng)模擬講解、現(xiàn)場(chǎng)抽題講解、綜合知識(shí)回答和個(gè)人才藝展示四個(gè)部分組成。
1、初賽程序：
(1)自我介紹。
(2)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。
時(shí)間：5分鐘。
內(nèi)容：以河南省主要景區(qū)（點(diǎn)）或自己感興趣的其他景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自選一個(gè)，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。
2、復(fù)賽程序：
(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。
內(nèi)容：以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。
時(shí)間：5分鐘。
(2)旅游知識(shí)回答（平頂山市旅游概況）。
時(shí)間：3分鐘。
3、決賽程序：
(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。
時(shí)間：5分鐘。
內(nèi)容：以河南省主要景區(qū)（點(diǎn)）、平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。
(2)現(xiàn)場(chǎng)抽題講解。
時(shí)間：5分鐘。
抽題范圍：云臺(tái)山、龍門石窟、清明上河園、殷墟博物苑、嵖岈山；
講解內(nèi)容：所抽景點(diǎn)的沿途講解，包括風(fēng)光導(dǎo)游、風(fēng)景點(diǎn)簡(jiǎn)介。
(3)綜合知識(shí)回答：
內(nèi)容：涉及旅游行業(yè)政策法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)及平頂山市旅游概況等方面的知識(shí)。主要考察選手的知識(shí)面、應(yīng)變能力及解決問題的能力及綜合素質(zhì)。分為選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目和評(píng)委提問兩部分，現(xiàn)場(chǎng)回答。
時(shí)間：3分鐘。
(4)個(gè)人才藝展示。
時(shí)間：3分鐘。
內(nèi)容：可選擇各種表演形式（樂器及話劇，歌曲、舞蹈、相聲、小品等形式），表演所用的`樂器及道具自己準(zhǔn)備。
本次大賽重點(diǎn)考核選手對(duì)旅游專業(yè)知識(shí)的掌握情況及其藝術(shù)特長(zhǎng)、社交禮儀、應(yīng)變能力；協(xié)調(diào)能力處理突發(fā)能力等。
（二）競(jìng)賽內(nèi)容。
本屆導(dǎo)游大賽內(nèi)容出自河南省導(dǎo)游考試指定書目：《河南旅游基礎(chǔ)》、《河南旅游景點(diǎn)導(dǎo)游詞》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》、《旅游法規(guī)與職業(yè)道德》。
本次大賽重點(diǎn)考核導(dǎo)游掌握旅游政策、法規(guī)；河南省特別是平頂山市重點(diǎn)旅游產(chǎn)品等方面知識(shí)；文學(xué)修養(yǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)、社交禮儀；應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)情況能力等。
三、參賽對(duì)象及報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式。
參賽對(duì)象：平頂山學(xué)院全體學(xué)生。
報(bào)名時(shí)間：3月1日——3月15日。
報(bào)名地點(diǎn)：以院系為單位報(bào)到環(huán)境與地理科學(xué)系辦公室（2417），同時(shí)指派一名負(fù)責(zé)人。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為做好本屆導(dǎo)游技能大賽相關(guān)工作，特設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長(zhǎng)：曹子劍梁亞紅王冠波。
副組長(zhǎng)：王福強(qiáng)吳建彪王世界。
成員：梁軍偉楊成虎閆玉山王麗麗馬寶霞魏明賈愛順。
王涌濤蔡文芳李俊鋒溫靜雅。
大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在環(huán)境與地理科學(xué)系，魏明老師兼任辦公室主任。
五、賽程安排。
平頂山學(xué)院第首屆導(dǎo)游大賽日程安排表。
時(shí)間。
內(nèi)容。
參加人員。
地點(diǎn)。
初賽抽簽。
全體參賽選手。
2417。
初賽。
參賽選手。
復(fù)賽。
復(fù)賽選手。
決賽。
決賽選手。
初賽、復(fù)賽、決賽的地點(diǎn)另行通知。
六、評(píng)審。
為保證大賽的公開、公平、公正，本屆大賽將特別邀請(qǐng)平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、平頂山市旅游企業(yè)代表、旅游專業(yè)教師、資深導(dǎo)游等組成大賽評(píng)委會(huì)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其他進(jìn)入決賽的選手為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
平頂山學(xué)院學(xué)生處。
注：現(xiàn)場(chǎng)問答（15分）由專業(yè)老師單獨(dú)打分。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇四
成功的活動(dòng)源于策劃，為進(jìn)一步豐富校園生活，營(yíng)造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化，豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我院特舉辦“首屆會(huì)展策劃技能大賽”，希望通過這項(xiàng)活動(dòng)使廣大同學(xué)對(duì)會(huì)展活動(dòng)策劃有進(jìn)一步了解,鍛煉同學(xué)們策劃展會(huì)與大型活動(dòng)的能力。
比賽對(duì)象：華僑大學(xué)（泉州）全體學(xué)生
比賽時(shí)間：四月中旬（暫定）
比賽地點(diǎn)：旅游學(xué)院
旅游學(xué)院團(tuán)委、旅院會(huì)展服務(wù)隊(duì)（14級(jí)會(huì)展班）
方式一：二餐下設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
方式二：將電子版報(bào)名表發(fā)送至資助辦公室副部呂曉萍郵箱聯(lián)系電話；紙質(zhì)版均請(qǐng)于4月3日中午12：00交至機(jī)電樓三樓學(xué)生活動(dòng)室，有專人收表。
參賽團(tuán)隊(duì)以小組為單位，每個(gè)小組3—5人（至少含有一名有境外生），鼓勵(lì)跨年級(jí)跨專業(yè)組隊(duì)。
參賽題材包括會(huì)議策劃、展覽會(huì)、展銷會(huì)、博覽會(huì)和節(jié)慶類活動(dòng)策劃，參賽作品要具有創(chuàng)新性、務(wù)實(shí)性、可操作性。
本次比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)
初賽：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作會(huì)展策劃宣傳冊(cè)（紙質(zhì)版），內(nèi)容可包含展會(huì)介紹、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、展臺(tái)設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。初賽主要考察各參賽小組的創(chuàng)意及其突出的主題特色。初賽以專業(yè)老師的審稿評(píng)判為主，決出成績(jī)前x組進(jìn)入下一輪比賽。（注：因初賽只根據(jù)文本評(píng)判，各組參賽隊(duì)伍務(wù)必需突顯自己主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá)）
復(fù)賽：會(huì)展知識(shí)競(jìng)賽，從事先給出的題庫(kù)中抽取若干題目以依次輪流回答的形式進(jìn)行，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)扣1分。最后得分將記入各隊(duì)決賽的最終的得分中。注：題庫(kù)會(huì)預(yù)先給出。
決賽：會(huì)展策劃的現(xiàn)場(chǎng)展示（主要包括展會(huì)介紹、宣傳、展臺(tái)、展廳設(shè)計(jì)等），每組派一名同學(xué)著正裝進(jìn)行解說，然后由評(píng)委提問、打分及點(diǎn)評(píng)，最終決出名次。（評(píng)分規(guī)則為去掉一個(gè)分和最低分，其余評(píng)委取平均分，滿分100分。）
項(xiàng)目
操作程序及標(biāo)準(zhǔn)
分值
扣分
得分
宣傳策劃冊(cè)設(shè)計(jì)（占總分?jǐn)?shù)30%）
宣傳冊(cè)的美觀性
宣傳冊(cè)內(nèi)容的完整性
宣傳冊(cè)的創(chuàng)新性
策劃內(nèi)容的可行性
知識(shí)競(jìng)賽（占總分?jǐn)?shù)20%）
共計(jì)30題，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)一題扣1分
介紹方案及ppt展示（占總分?jǐn)?shù)50%）
匯報(bào)人現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（著裝、準(zhǔn)備是否充分、語(yǔ)言表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力等）
展會(huì)策劃案的完整性系統(tǒng)性
展會(huì)方案的創(chuàng)新性
團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（回答評(píng)委問題的能力）
現(xiàn)場(chǎng)回報(bào)時(shí)間為6分鐘，超過時(shí)間扣2分
合計(jì)
冠軍獎(jiǎng)金：200元
亞軍獎(jiǎng)金：100元
季軍獎(jiǎng)金：50元
優(yōu)秀獎(jiǎng)活動(dòng)紀(jì)念品一份
以上獲獎(jiǎng)參賽者均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇五
1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知。
2.準(zhǔn)備。
（1）認(rèn)真組織各班報(bào)名。
（2）選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作。
（3）邀請(qǐng)?jiān)u委老師。
（4）邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時(shí)及送分人員。
（5）后勤工作（評(píng)委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）。
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場(chǎng)。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇六
1.活動(dòng)主題：“迎新杯”五子棋大賽。
2.主辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院社團(tuán)部。
3.承辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院棋類協(xié)會(huì)。
4.參賽人員：甘肅中醫(yī)學(xué)院所有學(xué)生報(bào)名參賽者。
二、活動(dòng)背景。
為了歡迎新同學(xué)，以及豐富同學(xué)的課余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且變化多端，趣味橫生，引人入勝；不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身養(yǎng)性。
三、活動(dòng)目的。
旨在給我院學(xué)生提供展現(xiàn)自我與相互交流的平臺(tái)，讓更多的棋類愛好者體驗(yàn)一下比賽的魅力，也為校園文化活動(dòng)的健康發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。
四、活動(dòng)形式。
1.限我院學(xué)生且自愿報(bào)名者參加本次比賽。
2.本次比賽分男子組和女子組，分別進(jìn)行比賽，最終評(píng)出男子，女子一二三等獎(jiǎng)。
五、比賽規(guī)則。
見附則一。
六、活動(dòng)計(jì)劃及工作安排。
1活動(dòng)準(zhǔn)備階段：10月29日-11月1日。
（1）完成活動(dòng)計(jì)劃及申請(qǐng)書。
（2）完成本次計(jì)劃的宣傳板。
（3）確定比賽場(chǎng)所及項(xiàng)目申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。
（4）成立協(xié)會(huì)內(nèi)部的組委會(huì)，明確每位會(huì)員的分工與職責(zé)。
2活動(dòng)報(bào)名階段：11月1日-11月2日。
（1）完成宣傳及報(bào)名工作。
（2）完成比賽人員分組工作。
（3）完成比賽場(chǎng)所的`布置工作。
3活動(dòng)比賽階段：11月4日。
（1）11月3日前完成比賽前準(zhǔn)備工作。
（2）11月4日上午9:00——12：00進(jìn)行預(yù)賽，并組織下一輪比賽的分組。
（3）11月4日下午決出獲獎(jiǎng)名次，并完成比賽。
（4）核算評(píng)分，確定準(zhǔn)確無(wú)誤后頒布比賽結(jié)果。
（5）將本次比賽結(jié)果上報(bào)社團(tuán)部，院團(tuán)委。
七、活動(dòng)申請(qǐng)項(xiàng)目。
1.申請(qǐng)宣傳辦一個(gè)。
2.申請(qǐng)九樓大學(xué)生活動(dòng)中心作為比賽場(chǎng)所。
3.申請(qǐng)桌子30個(gè)，凳子60個(gè)。
4.預(yù)算經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置見附則二。
八、活動(dòng)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：
本協(xié)會(huì)會(huì)員都比較了解五子棋的比賽規(guī)則，對(duì)活動(dòng)都很熱心，能積極主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任且經(jīng)過一段時(shí)間的活動(dòng)及交流使本協(xié)會(huì)會(huì)員都有一定的組織能力。
九、申請(qǐng)者承諾。
以上活動(dòng)情況屬實(shí)，希望獲得團(tuán)委的理解和支持，我們一定積極熱心的組織本次活動(dòng)的有序展開，為校園文化活動(dòng)的健康發(fā)展獻(xiàn)上我們的力量。敬請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委批準(zhǔn)。
申請(qǐng)單位：棋類協(xié)會(huì)。
20xx年10月28日。
附則一。
1、九樓大學(xué)生活動(dòng)中心禁止吸煙。
2、比賽雙方猜先。
3、比賽規(guī)則由裁判說明（如認(rèn)為裁決有誤可向組織者提出）。
4、本次比賽預(yù)賽實(shí)行淘汰制（一局定勝負(fù)），決賽為小組循環(huán)賽（計(jì)分制）。
附則二。
1、鑒于棋類活動(dòng)參與主體不同，一般男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生，所以本次比賽分為男子組和女子組，其中男子組一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名；女子組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
2、由于本協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，故活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為240元。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇七
一、活動(dòng)主題：
回味童年。
二、活動(dòng)目的：
通過此次活動(dòng)展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅(jiān)持，展示我們?cè)诩医踢^程中所得到的無(wú)限童年的快樂，同時(shí)把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動(dòng)增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。
(1)活動(dòng)時(shí)間：4月26日中午12:30到1：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂廣場(chǎng)。
活動(dòng)開展對(duì)象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可。
(2)活動(dòng)內(nèi)容：6個(gè)小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動(dòng)的前三名，即可獲得本次活動(dòng)珍藏的神秘活動(dòng)額)。
1名稱：吹氣球。
2名稱：對(duì)對(duì)碰。
3名稱：踢毽子。
游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;。
5名稱：拾小棒。
6名稱：擲石頭。
活動(dòng)規(guī)則：五個(gè)石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺(tái);口頭宣傳，發(fā)動(dòng)自己的好友同學(xué)，群。
2、場(chǎng)地設(shè)計(jì)。
五、活動(dòng)預(yù)算：1000個(gè)奶球糖，50個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個(gè)，繩子7個(gè)，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個(gè)人捐贈(zèng))，海報(bào)和展板。
(注：第一個(gè)活動(dòng)為開始重點(diǎn)，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進(jìn)入我們的世界，工作人員需多)。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇八
一、目的：
為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，使在校學(xué)生能夠大概掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，培養(yǎng)較強(qiáng)的分析和解決問題的能力，我部現(xiàn)舉辦管理技能大賽，進(jìn)一步向?qū)⑽以捍髮W(xué)生打造成為“能安心，能吃苦，能創(chuàng)業(yè)”的三能人才目標(biāo)邁進(jìn)。
二、活動(dòng)主題：挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)高峰，實(shí)現(xiàn)自我增值。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月30日---4月13日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：廣東海洋大學(xué)海濱校區(qū)。
五、活動(dòng)介紹:本次比賽將分為紙上談兵、實(shí)戰(zhàn)演練兩部分進(jìn)行。其中，紙上談兵為計(jì)劃書評(píng)選和疑難答問兩個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)戰(zhàn)演練則分為外出實(shí)踐和戰(zhàn)果演示兩個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)戰(zhàn)演練為期半個(gè)月,即勤工杯開幕式3月30日到其閉幕式4月13日.
“紙上談兵”
1、時(shí)間：20xx年3月14日—3月27日。
2、參賽對(duì)象：報(bào)名的全體參賽隊(duì)伍。
3、形式：上交方案書和隊(duì)伍信息表。
4、過程:由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)比選出4支隊(duì)伍進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，屆時(shí)將通知入圍選手準(zhǔn)備演練部分。評(píng)審團(tuán)由勤工部部分成員組成,按照一定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),切合市場(chǎng)和學(xué)院的實(shí)際情況，堅(jiān)持公平、公正、公開原則。
“實(shí)戰(zhàn)演練”
1、通過評(píng)比的前四個(gè)隊(duì)伍將在勤工杯開幕式上宣布，并現(xiàn)場(chǎng)給每支隊(duì)伍頒發(fā)50元增值基金，真正比賽拉開帷幕。
2、講解本次比賽的規(guī)則和要求：
(1)參賽隊(duì)伍根據(jù)市場(chǎng)，結(jié)合實(shí)際情況和現(xiàn)有條件開始構(gòu)思任務(wù)，形式不限，實(shí)戰(zhàn)演練部分可在校內(nèi)校外進(jìn)行。
(2)地理范圍：湛江市區(qū)。
(3)任務(wù)截止時(shí)間：4月13日。
3、每支隊(duì)伍會(huì)安排一名部分工作人員全程攝影記錄隊(duì)伍執(zhí)行任務(wù)的過程，用作勤工杯閉幕當(dāng)晚各個(gè)隊(duì)伍的ppt展示，每支隊(duì)伍自身也要做好活動(dòng)進(jìn)程記錄。
4、截止后匯總各個(gè)隊(duì)伍的任務(wù)結(jié)果;各隊(duì)伍將完成任務(wù)的方法、亮點(diǎn)及成果寫成文檔上交。
5、將50元增值最大化的隊(duì)伍為獲勝者。
6、獲勝者將增值基金部分的10%元捐給學(xué)校愛心基金。
六、活動(dòng)要求:。
(一)組隊(duì)方式及隊(duì)伍要求：
1.本次活動(dòng)以自由組隊(duì)形式接受報(bào)名，4--6人/隊(duì)(以跨年級(jí)，跨專業(yè)組隊(duì)為優(yōu))。
2.各隊(duì)上交隊(duì)伍信息表，內(nèi)容包括：隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、
口號(hào)。
成員介紹，團(tuán)隊(duì)標(biāo)志和隊(duì)伍相片。
(二)報(bào)名時(shí)間：
截止報(bào)名時(shí)間:20xx年3月14日——3月25日。
方案書提交時(shí)間:3月27日前,以電子檔的形式發(fā)送到以下郵箱。
(三)報(bào)名方式：
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:3月14號(hào)中午和下午在飯?zhí)瞄T口進(jìn)行宣傳并接受報(bào)名.
網(wǎng)上報(bào)名:其他時(shí)間段可發(fā)送郵件到并在規(guī)定的時(shí)間上交報(bào)名表及隊(duì)員信息表。
如有疑問,請(qǐng)致電:陳婉芬(624952)梁成林(626004)。
團(tuán)隊(duì)隊(duì)名。
團(tuán)隊(duì)口號(hào)。
姓名性別專業(yè)班級(jí)聯(lián)系方式(長(zhǎng)、短號(hào))。
隊(duì)長(zhǎng)。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
七、注意事項(xiàng)：
1.所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。
2.參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)并要求返還獎(jiǎng)品，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。
3.主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如參賽者對(duì)此有異議，可選擇退出大賽，并應(yīng)及時(shí)通知大賽主、承辦方。
4.所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)部擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、最佳團(tuán)體合作獎(jiǎng)。
(獲獎(jiǎng)?wù)呖色@得證書及獎(jiǎng)品，以作鼓勵(lì))。
廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部。
附件1：
計(jì)劃書評(píng)分表。
書面表達(dá)(20分)結(jié)構(gòu)(20分)內(nèi)容(40分)與專業(yè)結(jié)合(20分)總分(100分)。
1
2
3
4
5
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇九
1、打造技能精英，彰顯職教魅力。
2、爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新能手，爭(zhēng)做技術(shù)標(biāo)兵。
3、愛崗敬業(yè)，苦練技能，走知識(shí)化成才之路。
4、崗位上苦練本領(lǐng)，賽場(chǎng)上掠金奪銀。
5、展技能，秀風(fēng)采。
6、練就過硬本領(lǐng)，掌握過硬技能。
7、以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促干。
8、提高職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)精神。
9、實(shí)踐鍛煉能力，比賽彰顯才智。
10、大力開展技能競(jìng)賽，全面提高整體素質(zhì)。
11、發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，功在當(dāng)秋，利在后代。
12、以油為本，以效為本，以人為本。
13、科學(xué)發(fā)展，有效發(fā)展，*發(fā)展。
14、交流經(jīng)驗(yàn)，切磋技藝，共同提高。
15、大力。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十
１、飛揚(yáng)年華，展示精*。
２、技能出眾，生活出*。
３、遼闊天地，你來演繹。
４、任重添輔翼，技精展風(fēng)采。
５、展精湛風(fēng)采，育德藝英才。
６、真心蘊(yùn)真愛，賽出真風(fēng)采。
７、*迎盛會(huì)，技優(yōu)創(chuàng)精*。
８、*展精*，*創(chuàng)未來。
９、秀技能水平，展師者風(fēng)采。
１０、篤行見真知，博學(xué)潤(rùn)學(xué)子。
１１、展導(dǎo)師特技，促學(xué)子圖強(qiáng)。
１２、金榜題名動(dòng)天下，獨(dú)占鰲頭揚(yáng)風(fēng)姿。
１３、導(dǎo)師博弈眾技長(zhǎng)，育良才子創(chuàng)輝煌。
１４、揚(yáng)技能之帆，啟夢(mèng)想之旅。
１５、一展導(dǎo)師風(fēng)采，預(yù)促國(guó)之良材。
１６、師出名校，技?jí)喝盒邸?BR> １７、知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就事業(yè)。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十一
為貫徹落實(shí)平頂山學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，激勵(lì)學(xué)生不斷加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌，決定舉辦”平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游技能大賽。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過在全校舉辦導(dǎo)游技能大賽的方式，以賽促學(xué)，以賽帶訓(xùn)，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識(shí)技能，過硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)游員。
二、大賽主題“山水鷹城，游我來說”
三、參賽對(duì)象及報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式
參賽對(duì)象：平頂山學(xué)院全體學(xué)生
報(bào)名時(shí)間截止到：xx年3月25日
報(bào)名方式：以院系為單位報(bào)到2417辦公室，并指派一名負(fù)責(zé)人。
四、大賽流程策劃
大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組（旅游管理專業(yè)選手為專業(yè)組，其它選手為非專業(yè)組），每組設(shè)有初賽、復(fù)賽和決賽三大部分。具體流程如下：
（一）專業(yè)組
1、初賽程序：
(1)
自我介紹
(2)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解
時(shí)間：5分鐘
內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬
導(dǎo)游詞
講解），評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
2、復(fù)賽程序：
(1)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游模擬講解
內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
時(shí)間：5分鐘
(2)即興演講
時(shí)間：1分鐘
內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）
3、決賽程序：
決賽選手集體形象展示
時(shí)間：30秒
內(nèi)容：自我介紹、參賽
口號(hào)
(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解
時(shí)間：5分鐘
內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。）
(2)即興演講
時(shí)間：1分鐘
內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）
(3)個(gè)人才藝展示
時(shí)間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
（二）非專業(yè)組
1、初賽程序：
(1)自我介紹
(2)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解
時(shí)間：5分鐘
內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞講解），評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
2、復(fù)賽程序：
(1)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游模擬講解
內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
時(shí)間：5分鐘
(2)個(gè)人才藝展示
時(shí)間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
3、決賽程序：
(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解
時(shí)間：5分鐘
內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。）
(2)個(gè)人才藝展示
時(shí)間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
五、賽程安排
平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游大賽日程安排表
時(shí) 間
內(nèi) 容
參加人員
地 點(diǎn)
3月26日
初賽抽簽
全體參賽選手
2417
3月28日
初賽、
公布復(fù)賽名單
參賽選手
2401、2402、2403
4月2日
復(fù)賽
參加復(fù)賽的選手
多媒體教室
（待定）
4月16日
決賽
參加決賽的選手
校中心會(huì)議室
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
大賽設(shè)專業(yè)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名；
非專業(yè)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十二
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的
英語(yǔ)
口語(yǔ)水平、營(yíng)造良好
學(xué)習(xí)
氛圍、活躍
校園
文化
生活
、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語(yǔ)后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評(píng)估工作，爭(zhēng)取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，更好地與評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名
時(shí)間：3月9日-3月13日
比賽時(shí)間：3月14日下午2：00
活動(dòng)地點(diǎn)：五教三樓視聽室
活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場(chǎng)順序
賽時(shí)：1.主持人闡述活動(dòng)背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評(píng)分細(xì)則
2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場(chǎng)問答兩部分考評(píng)。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語(yǔ)言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評(píng)委團(tuán)。
（1）現(xiàn)場(chǎng)抽題 每位選手在自己上臺(tái)前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個(gè)“topic”。
（2）即興演講 選手圍繞自己上臺(tái)前抽到的
話題
進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評(píng)委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評(píng)委老師給選手提問（評(píng)委老師可依據(jù)《英語(yǔ)口語(yǔ)話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時(shí)間不應(yīng)超過1分45秒。
（5）評(píng)委點(diǎn)評(píng) 由評(píng)委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束
2.準(zhǔn)備 （1）認(rèn)真組織各班報(bào)名
（2）選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的`工作
（3）邀請(qǐng)?jiān)u委老師
（4）邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時(shí)及送分人員。
（5）后勤工作（評(píng)委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場(chǎng)
賽時(shí) 現(xiàn)場(chǎng)布置
現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)(邀請(qǐng)?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)
照片拍攝人員(邀請(qǐng)宣傳部的合作)
賽后 總結(jié)活動(dòng)
以上策劃書若無(wú)誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
20xx年2月17日
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十三
62、拼技能，展頭腦，爭(zhēng)做知識(shí)與技術(shù)型輔導(dǎo)員。
63、亮輔導(dǎo)員實(shí)力，賽十八般武藝。
65、賽輔導(dǎo)員之風(fēng)采，展大學(xué)生活精彩。
66、展高輔風(fēng)采，育國(guó)家英才。
67、展高輔風(fēng)采，創(chuàng)美好未來。
68、同展高輔風(fēng)采，共育國(guó)家英才。
69、同展高輔風(fēng)采，共創(chuàng)美好未來。
70、盡展導(dǎo)師風(fēng)采，輔佐國(guó)之英才。
71、輔導(dǎo)員競(jìng)技，博采眾長(zhǎng)意。
72、導(dǎo)員才藝大比拼，博學(xué)廣識(shí)贏風(fēng)采。
73、服務(wù)一方，造福全國(guó)，輔導(dǎo)的路，奉獻(xiàn)的路。
74、展現(xiàn)我省新一代高校輔導(dǎo)員之風(fēng)采，積極推進(jìn)我省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十四
在我準(zhǔn)備這篇演講的時(shí)候，我想，我應(yīng)該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導(dǎo)員的工作都是細(xì)碎樸實(shí)的，恐怕很難波瀾壯闊;回想這三年的輔導(dǎo)員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡我的學(xué)生，更熱愛我的工作。我想，就讓這些最真實(shí)的師生情誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個(gè)副標(biāo)題“激情點(diǎn)燃?jí)粝胴?zé)任凝練價(jià)值----我的學(xué)工夢(mèng)。”
209月，剛剛畢業(yè)的我來到xx系成為了學(xué)工隊(duì)伍中的一名輔導(dǎo)員，當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)第一次有學(xué)生喊我老師并向我尋求幫助，當(dāng)我第一次以老師的身份走上講臺(tái)召開主題班會(huì)，告訴他們大學(xué)應(yīng)該讀什么，當(dāng)?shù)谝淮斡袑W(xué)生因?yàn)榧揖池毨胍藢W(xué)向我訴說心中痛楚的時(shí)候----這些都使我深深地感到責(zé)任二字的重量，此時(shí)，作為輔導(dǎo)員的神圣感也由心而生，于是，我開始實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)工夢(mèng)：一個(gè)做好學(xué)生工作，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才的夢(mèng)。
在剛剛過去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻痹的男生因?yàn)榍舐殞覍沂艽?，整日把自己關(guān)在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時(shí)間我就陪著他，幫他強(qiáng)化求職技能，并通過招就處龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機(jī)會(huì)，然后把他打扮地精精神神地去參加面試。終于，這個(gè)男孩在上個(gè)月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個(gè)小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)字“老師謝謝你對(duì)我的關(guān)心”，但足以讓我欣慰和感動(dòng)。原來，心懷夢(mèng)想，行動(dòng)關(guān)愛，在引導(dǎo)學(xué)生成才的道路上，輔導(dǎo)員的作用是那么的重要。
以夢(mèng)之名，真心奉獻(xiàn)，方有收獲。因?qū)W生而喜，因?qū)W生而樂，這就是我的學(xué)工夢(mèng)。明年學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，我想，我會(huì)非常舍不得他們，因?yàn)槲以缫寻阉麄儺?dāng)做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長(zhǎng)，感謝我的可愛的學(xué)生，是他們讓我擁有了一個(gè)很美好的夢(mèng)，更讓我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的夢(mèng)!
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十五
2、國(guó)家出費(fèi)用，學(xué)校練本領(lǐng)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
3、勵(lì)練能力，交流技藝，超越自我，勇攀高峰。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互交流，切磋技藝，共同提高。
5、大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)。
6、學(xué)技術(shù)、練技能、當(dāng)能手、做貢獻(xiàn)。
7、學(xué)技能、上職校、就業(yè)快、待遇高。
8、多掌握一門技能，多一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。
9、就業(yè)是民生之本、技能是就業(yè)之基。
10、尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
11、抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抓職教就抓社會(huì)進(jìn)步。
12、掌握一技之長(zhǎng)是勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)、安身立命之本。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十六
1、飛揚(yáng)年華，展示精彩。
2、技能出眾，生活出彩。
3、遼闊天地，你來演繹。
4、任重添輔翼，技精展風(fēng)采。
5、展精湛風(fēng)采，育德藝英才。
6、真心蘊(yùn)真愛，賽出真風(fēng)采。
7、激情迎盛會(huì)，技優(yōu)創(chuàng)精彩。
8、專業(yè)展精彩，激情創(chuàng)未來。
9、秀技能水平，展師者風(fēng)采。
10、篤行見真知，博學(xué)潤(rùn)學(xué)子。
11、展導(dǎo)師特技，促學(xué)子圖強(qiáng)。
12、金榜題名動(dòng)天下，獨(dú)占鰲頭揚(yáng)風(fēng)姿。
13、導(dǎo)師博弈眾技長(zhǎng)，育良才子創(chuàng)輝煌。
14、揚(yáng)技能之帆，啟夢(mèng)想之旅。
15、一展導(dǎo)師風(fēng)采，預(yù)促國(guó)之良材。
16、師出名校，技?jí)喝盒邸?BR> 17、知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就事業(yè)。
18、秀出我精彩，夢(mèng)幻你未來。
19、用心，用情，見證學(xué)子的成長(zhǎng)之路。
20、競(jìng)逐知海，領(lǐng)航未來。
21、風(fēng)云競(jìng)技展風(fēng)貌，才識(shí)傾注輔天驕。
22、輔神州棟梁，賽卓越技能，成巔峰自我。
23、秉持熱情，依據(jù)規(guī)范，踐行科學(xué)，培育英才。
24、演繹技能，賽出風(fēng)采；為我遼寧，增添光彩。
25、鍛煉中培養(yǎng)素質(zhì)，競(jìng)賽里提升形象。
26、賽風(fēng)采，練實(shí)力；強(qiáng)素質(zhì)，樹形象。
27、展導(dǎo)師風(fēng)采，育國(guó)之棟梁。
28、展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采。
29、博弈多才顯導(dǎo)師風(fēng)采，學(xué)無(wú)止境樹學(xué)子榜樣。
30、育良才不辭辛苦，赴賽場(chǎng)大展技能。
31、技繹精彩，成就未來。
32、公平競(jìng)賽展風(fēng)采，提高素質(zhì)樹新風(fēng)。
33、輔導(dǎo)員，賽風(fēng)采；一起來，更精彩。
34、心遼馳輔業(yè)，技淵騁才學(xué)。
35、從師競(jìng)德，傳道授業(yè)。
36、用技能證明專業(yè)，以熱情創(chuàng)造感動(dòng)。
37、超越自我，勇攀高峰；藝展競(jìng)能，立德樹人。
38、展職業(yè)技能賽精彩，賽高技能名師水平。
39、今日輔學(xué)習(xí)之途，明日導(dǎo)人生之路。
40、賽出技能亮點(diǎn)，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)采。
41、激情競(jìng)技，熱情育人。
42、好棟梁德才兼?zhèn)?，金?dǎo)航技寫春秋。
43、技能改變命運(yùn)，實(shí)力成就未來。
44、以技能豐滿羽翼，以形象服務(wù)希望。
45、秀職業(yè)技能，展名導(dǎo)風(fēng)采。
46、揚(yáng)新時(shí)代風(fēng)貌，贊五千年文明。
47、我愿以我之才，成就你們的未來。
48、賽精湛技能，育一流學(xué)生。
49、甘為人梯，輔助人生，幸福你我。
50、技能爭(zhēng)鋒激揚(yáng)風(fēng)采，思想指導(dǎo)引航未來。
51、桃李滿天下，賽場(chǎng)竟風(fēng)流。
52、大賽展精湛風(fēng)采，技優(yōu)育德藝英才。
53、賽出一流素質(zhì)，助力萬(wàn)千學(xué)子。
54、鷹擊長(zhǎng)空競(jìng)班導(dǎo)技能，鞠躬盡瘁育國(guó)之雄才。
55、正心樹德，競(jìng)技育人。
56、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，賽出風(fēng)采。
57、鷹擊長(zhǎng)空展我輩風(fēng)采，揚(yáng)帆人生搏萬(wàn)里長(zhǎng)浪。
58、循循善誘出人才，人才輩出國(guó)無(wú)憂。
59、教輔精英聚一堂，職業(yè)技能論高低。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十七
一、活動(dòng)目的：
成功的活動(dòng)源于策劃，為進(jìn)一步豐富校園生活，營(yíng)造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化，豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我院特舉辦“首屆會(huì)展策劃技能大賽”，希望通過這項(xiàng)活動(dòng)使廣大同學(xué)對(duì)會(huì)展活動(dòng)策劃有進(jìn)一步了解,鍛煉同學(xué)們策劃展會(huì)與大型活動(dòng)的能力。
二、賽事安排：
比賽對(duì)象：華僑大學(xué)（泉州）全體學(xué)生。
比賽時(shí)間：四月中旬（暫定）。
比賽地點(diǎn)：旅游學(xué)院。
三、組織單位。
旅游學(xué)院團(tuán)委、旅院會(huì)展服務(wù)隊(duì)（14級(jí)會(huì)展班）。
第二部分：活動(dòng)詳述。
一、報(bào)名方式：
方式一：二餐下設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
二、參賽方式：
參賽團(tuán)隊(duì)以小組為單位，每個(gè)小組3—5人（至少含有一名有境外生），鼓勵(lì)跨年級(jí)跨專業(yè)組隊(duì)。
三、比賽內(nèi)容及形式：
參賽題材包括會(huì)議策劃、展覽會(huì)、展銷會(huì)、博覽會(huì)和節(jié)慶類活動(dòng)策劃，參賽作品要具有創(chuàng)新性、務(wù)實(shí)性、可操作性。
本次比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)。
初賽：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作會(huì)展策劃宣傳冊(cè)（紙質(zhì)版），內(nèi)容可包含展會(huì)介紹、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、展臺(tái)設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。初賽主要考察各參賽小組的創(chuàng)意及其突出的主題特色。初賽以專業(yè)老師的審稿評(píng)判為主，決出成績(jī)前x組進(jìn)入下一輪比賽。（注：因初賽只根據(jù)文本評(píng)判，各組參賽隊(duì)伍務(wù)必需突顯自己主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá)）。
復(fù)賽：會(huì)展知識(shí)競(jìng)賽，從事先給出的題庫(kù)中抽取若干題目以依次輪流回答的形式進(jìn)行，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)扣1分。最后得分將記入各隊(duì)決賽的最終的得分中。注：題庫(kù)會(huì)預(yù)先給出。
決賽：會(huì)展策劃的現(xiàn)場(chǎng)展示（主要包括展會(huì)介紹、宣傳、展臺(tái)、展廳設(shè)計(jì)等），每組派一名同學(xué)著正裝進(jìn)行解說，然后由評(píng)委提問、打分及點(diǎn)評(píng)，最終決出名次。（評(píng)分規(guī)則為去掉一個(gè)分和最低分，其余評(píng)委取平均分，滿分100分。）。
第三部分評(píng)分說明及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一、最終評(píng)分說明。
項(xiàng)目。
操作程序及標(biāo)準(zhǔn)。
分值。
扣分。
得分。
宣傳策劃冊(cè)設(shè)計(jì)（占總分?jǐn)?shù)30%）。
宣傳冊(cè)的美觀性。
5
宣傳冊(cè)內(nèi)容的完整性。
10。
宣傳冊(cè)的創(chuàng)新性。
10。
策劃內(nèi)容的可行性。
5
知識(shí)競(jìng)賽（占總分?jǐn)?shù)20%）。
共計(jì)30題，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)一題扣1分。
介紹方案及ppt展示（占總分?jǐn)?shù)50%）。
匯報(bào)人現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（著裝、準(zhǔn)備是否充分、語(yǔ)言表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力等）。
10。
展會(huì)策劃案的完整性系統(tǒng)性。
15。
展會(huì)方案的創(chuàng)新性。
15。
團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（回答評(píng)委問題的能力）。
10。
現(xiàn)場(chǎng)回報(bào)時(shí)間為6分鐘，超過時(shí)間扣2分。
合計(jì)。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
l冠軍獎(jiǎng)金：200元。
l亞軍獎(jiǎng)金：100元。
l季軍獎(jiǎng)金：50元。
l優(yōu)秀獎(jiǎng)活動(dòng)紀(jì)念品一份。
以上獲獎(jiǎng)參賽者均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十八
活動(dòng)背景:。
活動(dòng)名稱:。
西南民族大學(xué)計(jì)算機(jī)素質(zhì)擴(kuò)展賽。
活動(dòng)目的:。
為創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富校園生活，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高大學(xué)生的電腦技術(shù)水平，展示當(dāng)代大學(xué)生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神，展現(xiàn)我校各民族師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)貌，特在2012屆社團(tuán)文化節(jié)之際，舉辦此次計(jì)算機(jī)素質(zhì)擴(kuò)展賽。
活動(dòng)意義：
激發(fā)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的興趣與熱情，切實(shí)促進(jìn)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解與技能的提高。鍛煉同學(xué)的協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的感情與交流。豐富同學(xué)們的校園文化生活，為廣大同學(xué)提供一個(gè)切實(shí)展示自己的`平臺(tái)。提高社團(tuán)在校園文化生活的活躍度，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)服務(wù)同學(xué)們的作用。
活動(dòng)精神：
協(xié)作、創(chuàng)新、實(shí)踐、提高。
活動(dòng)時(shí)間：
2010年10月至11月期間。
活動(dòng)地點(diǎn)：
西南民族大學(xué)新校區(qū)。
活動(dòng)對(duì)象：
西南民族大學(xué)全體在校學(xué)生。
活動(dòng)形式：
組隊(duì)(=3人)參賽或個(gè)人參賽。
比賽內(nèi)容：
a賽事(業(yè)余組)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用賽。
1、計(jì)算機(jī)知識(shí)測(cè)試;。
2、辦公軟件應(yīng)用;。
b賽事(專業(yè)組)：計(jì)算機(jī)技能提高賽：
1、答題闖關(guān)晉級(jí);。
2、計(jì)算機(jī)組裝比拼。
比賽規(guī)則:。
(一)a賽事:。
第一輪:。
說明：1、參賽隊(duì)伍以小組或個(gè)人的形式參加第一輪的比賽，比賽形式單項(xiàng)積分制，答題形式為完成對(duì)給定問題的回答，以及對(duì)給定的目標(biāo)要求進(jìn)行操作。
2、每個(gè)小組分配一臺(tái)計(jì)算機(jī)。比賽分為3項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)內(nèi)容每個(gè)參賽組只能派出一或二人作答，一人可重復(fù)參加多項(xiàng)比賽的內(nèi)容，三項(xiàng)比賽內(nèi)容連續(xù)進(jìn)行。每項(xiàng)比賽之間有十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。
3、賽前參賽小組到指定編號(hào)的電腦前作準(zhǔn)備。由總裁判員宣告比賽開始。
第一項(xiàng)：打字比賽(20min)。
每個(gè)參賽小組派出一名人員參與該項(xiàng)比賽內(nèi)容，在給定的打字測(cè)評(píng)軟件上進(jìn)行打字，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成打字要求，用時(shí)越少、準(zhǔn)確率越高者，得分越高。
分?jǐn)?shù)記錄時(shí)，以排為單位，每一排派出一個(gè)記分員，記分員負(fù)責(zé)本排參賽組打字成績(jī)的記錄，最后交由總裁判員進(jìn)行評(píng)定所有參賽組的成績(jī)。并由總裁判人員負(fù)責(zé)下一項(xiàng)比賽的準(zhǔn)備工作。
第二項(xiàng)：辦公軟件的操作(50min)。
每個(gè)參賽組派出一名參賽人員參與該項(xiàng)比賽，
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)：
1、用word軟件對(duì)給定的題目要求設(shè)計(jì)一份電子版宣傳單。宣傳單以自己電腦的編號(hào)+“宣傳單”命名，保存到指定的路徑。
2、找到給定的數(shù)據(jù)源，使用excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入,處理。處理結(jié)果以自己電腦的編號(hào)+“數(shù)據(jù)表”命名，保存到指定的路徑。
等到整個(gè)第一輪比賽結(jié)束后比賽，由記分員采集文檔，交由舉辦方專業(yè)評(píng)審組進(jìn)行打分。
第三項(xiàng)：知識(shí)測(cè)試答題(30min)。
每組派出一人或二人參加。到指定的路徑找到給定的電子版問卷，按指定的路徑新建一個(gè)文本文檔，對(duì)問題進(jìn)行作答，每道題只需寫清題號(hào)以及答案。答題結(jié)束以自己電腦的編號(hào)+“知識(shí)測(cè)試”命名自己的文檔，并保存。
該項(xiàng)比賽結(jié)束后，由記分人員統(tǒng)一收集測(cè)試答卷，交由專業(yè)評(píng)審人員進(jìn)行打分。
比賽結(jié)束，參賽人員離場(chǎng)。
裁判組對(duì)所有比賽項(xiàng)目的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)一整理，算出每個(gè)參賽組的總成績(jī)，取前十名進(jìn)入第二輪的比賽。并將參賽組成績(jī)與結(jié)果及時(shí)反饋到參賽組手中，通知其做好二輪比賽的準(zhǔn)備。
期間(進(jìn)行賽事b);。
第二輪。
說明:。
在比賽之前每組參賽選手完成對(duì)給定題目的ppt制作,當(dāng)?shù)谝惠啎x級(jí)后,第二輪比賽當(dāng)天將自己的參賽作品帶到比賽地點(diǎn)。
參賽作品要求有創(chuàng)意、有內(nèi)容、運(yùn)用到ppt盡量多的技術(shù)效果;作品不得含有不健康內(nèi)容，不能傳播不健康與反動(dòng)思想;不得抄襲他人的作品。
ppt展示與趣味問答。
比賽開始。(微博上墻同步進(jìn)行)。
參賽組按照指定的順序依次出場(chǎng)展示。
1、由參賽選手將自己的作品進(jìn)行展示。展示時(shí)間為5-10分鐘。由評(píng)委打效果分(65分)。
2、由參賽選手對(duì)作品進(jìn)行介紹，包括內(nèi)容說明、制作過程的說明以及技術(shù)運(yùn)用的說明。由評(píng)委打出內(nèi)容分(30分)。
3、當(dāng)參賽選手完成作品介紹后，由主持人對(duì)參賽選手進(jìn)行知識(shí)問答。
問答環(huán)節(jié)包括一道選擇題與一道問答題。參賽選手回答問題正確可獲取相應(yīng)的加分，得分計(jì)入最后總成績(jī)(5分)。
下一組選手出場(chǎng)展示。
(微博抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，選出幸運(yùn)觀眾)期間評(píng)委組評(píng)出最后成績(jī)。
頒獎(jiǎng)儀式：
由計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宣讀最后成績(jī)(包括賽事b)與獲獎(jiǎng)選手，并致賀詞。
由特約領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布頒獎(jiǎng)典禮開始。
由領(lǐng)導(dǎo)與頒獎(jiǎng)嘉賓對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束。
(二)b賽事：
說明：參賽組以組隊(duì)的方式或個(gè)人參與比賽。該賽事分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，
環(huán)節(jié)連續(xù)進(jìn)行，中間15分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。
1、答題闖關(guān)環(huán)節(jié)：
采用現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問答形式，答對(duì)繼續(xù)答，直到答錯(cuò)停止。每次淘汰相應(yīng)數(shù)量參賽選手。最后留下六組選手進(jìn)入裝機(jī)決賽。設(shè)置復(fù)活答題環(huán)節(jié)來應(yīng)對(duì)出現(xiàn)同時(shí)被淘汰影響最終決賽人數(shù)的情況。選手采取手寫板答題書寫答案的方式，參賽組不得干擾賽場(chǎng)秩序或其它違規(guī)行為，違規(guī)者直接淘汰。
宣傳技能大賽活動(dòng)策劃書篇十九
秋天，我成為了一名輔導(dǎo)員。但我一點(diǎn)都沒有參加工作的喜悅，因?yàn)槲也⒉幌矚g這個(gè)崗位。那一年，因?yàn)榭疾?，我舍棄了家人為我安排的兩個(gè)所謂的好工作;因?yàn)榭疾┦。瑸榱肆粼诟咝?，我被迫選擇了輔導(dǎo)員職業(yè)。那時(shí)的學(xué)校剛?cè)：喜?，每天上班往返?個(gè)小時(shí)的車程。校園好偏呀，偏的我小靈通都沒有信號(hào)!每天風(fēng)塵仆仆的回到家里，家人問：“工作還好嗎?”我說：“好的很!”其實(shí)，我內(nèi)心是陣陣酸楚!
盡管這樣，農(nóng)村出身的我，對(duì)生活有種韌勁，既然我做了這項(xiàng)工作，就要問心無(wú)愧!所以，我努力著，堅(jiān)持著!
秋天，學(xué)校迎來了本科辦學(xué)水平評(píng)估，校長(zhǎng)在誓師大會(huì)上說：“這是我校生死存亡的時(shí)刻!”我在心里說：“校長(zhǎng)放心，我會(huì)堅(jiān)守好我的陣地的!”那時(shí)我給4班級(jí)換寢室，每次協(xié)調(diào)會(huì)，就像一次戰(zhàn)爭(zhēng)，我感到身心疲憊。在最后一次會(huì)議上，我當(dāng)著所有班委的面，“霍”的站起來，大聲說：“就這么定了，誰(shuí)不同意就住最差寢室!散會(huì)!”那一刻，奇跡發(fā)生了，大家都默許了!這算什么事?現(xiàn)在想來，一線工作什么人什么事都能碰上，沒有一成不變的工作方法。那一年，學(xué)校迎評(píng)通過了，校長(zhǎng)在慶功宴上舉杯：“謝謝大家的支持!”我，卻流淚了!
多年的工作，讓我覺得，輔導(dǎo)員工作并不是沒有技術(shù)含量，高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，既需要學(xué)識(shí)淵博的專業(yè)教師，也需要專業(yè)化的輔導(dǎo)員。歲月的積淀，讓我在工作中越來越自信，我在內(nèi)心中說：我是堂堂的輔導(dǎo)員!
9月，我開設(shè)了工作博客，我要用筆，把工作中的點(diǎn)點(diǎn)感悟?qū)懴聛?，通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)子們分享!不知不覺，現(xiàn)在竟然寫了90多萬(wàn)字的文章!每年教師節(jié)，博客上不斷更新著網(wǎng)友們的`問候，每年的春節(jié)，我手機(jī)里總是滿滿的祝福!
隨后的歲月里，我努力耕耘著，也收獲著!，我的陽(yáng)光學(xué)社拿下了全國(guó)挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我校在該項(xiàng)賽事零的突破!，我竟然考上了武漢大學(xué)教育部輔導(dǎo)員專項(xiàng)博士研究生，那一年，我竟然還成功申報(bào)教育部人文社科輔導(dǎo)員專項(xiàng)課題!，我被評(píng)為全省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師，，我評(píng)為全省思想政治教育先進(jìn)工作者!那一年，我參加了全省首屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽，進(jìn)入了決賽，的今天，我再次參加該項(xiàng)賽事，再次進(jìn)入決賽!我相信，新的征程，我會(huì)再進(jìn)一步，到全國(guó)的賽場(chǎng)上去盡情揮灑自己的智慧與汗水，我期待著!
什么是職業(yè)?就是你為了生活，屈從現(xiàn)實(shí)，被迫付出勞動(dòng)!什么是事業(yè)，就是你為了價(jià)值，超越現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)追求夢(mèng)想!而我，通過9年時(shí)光的詮釋，讓職業(yè)成為事業(yè)!有事業(yè)的人，未來終將輝煌!