尋找解決問題的方案是我們邁向成功的第一步。方案的制定應(yīng)該符合相關(guān)政策和法規(guī)的要求。各行各業(yè)都有成功的方案案例,通過學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的經(jīng)驗,我們可以獲得更廣闊的視野和思路。
教育活動方案幼兒園篇一
按照《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動的通知》要求,我校擬開展20xx年誠信教育主題活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
緊密圍繞立德樹人根本任務(wù),繼承中華傳統(tǒng)誠信文化精髓,突出時代特征和我校特色,在全校深入開展誠信教育主題活動月活動,推動各項學(xué)生資助工作和學(xué)生思想政治教育工作持續(xù)健康發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀,強化學(xué)生的誠信意識,樹立學(xué)生的誠信理念,培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì),以全面提高我校大學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)成長成才。
踐行誠信,筑夢起航
20xx年x月8日——x月8日
(一)開展20xx屆獲貸畢業(yè)生離校教育,使其明確誠信還貸的必要性、可行性及違約對其本人和學(xué)校造成的嚴(yán)重后果。具體內(nèi)容包括但不限于:
1、通過組織觀看誠信教育宣傳片、召開座談會等形式,向獲貸畢業(yè)生詳細(xì)介紹個人征信系統(tǒng),教育學(xué)生按時還本付息,提醒他們避免“一處失信,處處受制”。
2、舉辦各學(xué)院20xx屆貸款畢業(yè)生還款確認(rèn)會議(具體的時間和地點請于x月11日前告知學(xué)生資助管理中心),每位獲貸生須簽訂《誠信還貸承諾書》及《畢業(yè)確認(rèn)表》,認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)《20xx屆貸款畢業(yè)生還款指南》,使其進(jìn)一步明確還款責(zé)任,確定還款計劃。
3、做好貸款畢業(yè)生國開行系統(tǒng)信息更新及網(wǎng)上畢業(yè)確認(rèn)工作。省教育廳和國開行要求所有貸款畢業(yè)生必須于x月30日前,在國開行系統(tǒng)上完成網(wǎng)上“畢業(yè)確認(rèn)申請”,學(xué)生畢業(yè)確認(rèn)申請的操作見附圖;學(xué)院貸款工作負(fù)責(zé)老師要及時進(jìn)行確認(rèn)和審核。
4、認(rèn)真做好20xx屆畢業(yè)生貸款信息采集工作。根據(jù)教育部工作要求,辦理還款確認(rèn)手續(xù)后,各學(xué)院進(jìn)一步組織核對、收集貸款畢業(yè)生(包括已還清貸款)的家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系方式、聯(lián)系人及聯(lián)系方式等信息。電子表格請在資助工作群下載后完善信息)
5、各學(xué)院獲貸畢業(yè)生請加qq群(環(huán)境、外國語、應(yīng)數(shù)、物理、經(jīng)貿(mào)、建筑、研究生院畢業(yè)生加群號xx其他學(xué)院畢業(yè)生加群號xx),群內(nèi)有專人負(fù)責(zé)還款咨詢。
6、由于在畢業(yè)前還清貸款,貸款畢業(yè)生本人不用支付任何利息,請各學(xué)院提醒有條件的學(xué)生辦理提前還款,詳情可點擊瀏覽《20xx屆貸款畢業(yè)生辦理提前還款的通知》。
7、根據(jù)合同約定,繼續(xù)攻讀學(xué)位的應(yīng)屆貸款畢業(yè)學(xué)生可申請辦理貸款展期,具體辦理流程請瀏覽《關(guān)于貸款畢業(yè)生繼續(xù)攻讀學(xué)位辦理貸款展期的`說明》。
8、對于因?qū)W籍異動導(dǎo)致20xx年無法正常畢業(yè)的貸款學(xué)生,各學(xué)院應(yīng)安排專人組織學(xué)生談話,了解學(xué)生情況,若因病休學(xué)而造成延遲畢業(yè),請聯(lián)系學(xué)生資助管理中心辦理就學(xué)計劃變更及還款計劃變更;其它情況需正常參加還款確認(rèn),按照還款計劃按時還款。
(二)開展有關(guān)勵志、誠信、責(zé)任的教育活動。
各學(xué)院通過知識競賽、主題班會等同學(xué)們喜聞樂見的方式,在學(xué)生中廣泛開展國家資助政策宣傳教育活動、勵志教育活動、誠信教育活動和社會責(zé)任感教育活動,普及征信、金融知識,宣講誠實守信事跡,倡導(dǎo)契約精神,促使學(xué)生增強法律意識、培養(yǎng)金融風(fēng)險防范意識、樹立誠信理念,引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀。
(一)高度重視,精心策劃。各學(xué)院應(yīng)充分認(rèn)識誠信教育活動的重要意義,依據(jù)通知,統(tǒng)籌制定活動方案,加強領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,明確專人負(fù)責(zé)。
(二)結(jié)合實際,務(wù)求實效。各學(xué)院要緊緊圍繞活動內(nèi)容,結(jié)合學(xué)院特色及實際,以學(xué)生喜聞樂見的方式開展教育活動,以切實取得成效。
(三)對沒有按時簽訂《誠信還貸承諾書》、沒有辦理還款確認(rèn)手續(xù)、沒有參加獲貸畢業(yè)生誠信還貸專題教育的畢業(yè)生,根據(jù)借款合同約定,學(xué)校將不為其辦理離校手續(xù)。
教育活動方案幼兒園篇二
1、完善幼兒園安全制度,明確安全應(yīng)急預(yù)案,能有效地操作。
2、增加師生安全知識,提高安全意識,杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。
3、演練有序地進(jìn)行安全疏散,提高應(yīng)集突發(fā)事故能力。
4、掌握一定的救火、自救、逃生方法,及其它安全自救方法,提高安全防范意識。
1、安全管理:安全工作計劃、安全應(yīng)急預(yù)案、安全專項檢查、安全責(zé)任書
安全規(guī)章制度、安全會議記錄、安全衛(wèi)生日常管理記錄;
2、班級管理:班級主題活動記載
3、食堂管理:食堂采購、留樣、健康證、臺帳
3、安全經(jīng)驗交流材料
4、消防疏散演練:音響、煙霧、安排
一、國旗下的講話
二、教職工安全消防知識專題會議
三、安全主題教育
四、安全教育觀摩活動
安全管理經(jīng)驗交流
安全疏散演練活動
五、安全活動總結(jié)
教育活動方案幼兒園篇三
1、引導(dǎo)孩子們樂于交流分享春節(jié)故事,體驗春節(jié)的愉快氛圍。
2、培養(yǎng)幼兒的.語言表達(dá)能力以及傾聽能力。
3、銜接年前關(guān)于“過年”的教育內(nèi)容,啟發(fā)幼兒對比真實經(jīng)歷,回憶春節(jié)的節(jié)慶風(fēng)俗,對比不同地區(qū)的差異,并大膽連貫地進(jìn)行表述。
1、準(zhǔn)備對聯(lián)、福字等實物或者圖片。
2、準(zhǔn)備春節(jié)常用食物,如水餃、年糕、湯圓、面條、魚等的圖片、視頻。
重點:分享春節(jié)的見聞。
難點:大膽連貫地表述自己春節(jié)中的快樂經(jīng)歷。
提問引出談話主題
小朋友,春節(jié)你們都是從哪里過的?做什么了?
出示對聯(lián)、福字,引發(fā)幼兒討論
(2)春節(jié)除了貼對聯(lián)、貼福字,你還見過哪些有趣的事情?請你和小朋友說一說。
(3)還有哪些是你聽說過,但是沒見過的過年風(fēng)俗呢?
互動環(huán)節(jié)
(1)請兩個小朋友一組互相說說:你們在過年的時候都做了哪些相同的事情,哪些不同的事情,吃過哪些食物?請小朋友們用自己的方式記錄下來吧。
(2)請小朋友跟大家分享一下自己春節(jié)中吃過的美食和快樂經(jīng)歷吧。
壓歲錢怎么花
啟發(fā)引導(dǎo)環(huán)節(jié):
孩子們,你們過年的時候收到壓歲錢了么?一般什么人才會收到壓歲錢呢?
壓歲錢有什么作用么?
互動討論環(huán)節(jié):
(2)幼兒分組討論,并用思維導(dǎo)圖中的氣泡圖進(jìn)行呈現(xiàn),可以用圖畫表示。
(3)各組分享。
新年的時候肯定會收到很多祝福,請孩子們說一說都收到過什么祝福?
新的一年,小朋友們都長大了一歲,新的一年有沒有什么想完成的小夢想呢?
請小朋友們想一想,并把它畫下來吧。
教育活動方案幼兒園篇四
在幼兒園小班中總會有各種"靚麗"的風(fēng)景線,其中有一條肯定是這樣的:幼兒踏著"人工"八字步向你緩緩走來,可愛極了,可是你低頭一看,嘆道"寶貝兒,你的鞋子穿反了。"初入幼兒園,幼兒的生活自理能力很差,不會穿衣、鞋子穿反是常事,所以結(jié)合幼兒的年齡特點和生活需要教給他們一定的生活經(jīng)驗是必需的。希望通過此次活動激發(fā)幼兒自己動手做事的意識,讓幼兒學(xué)會一些簡單的生活經(jīng)驗。
1、能分清鞋的左右,學(xué)會自己動手穿鞋。
2、體驗自己穿鞋的成就感。
3、通過觀察鞋的正反及自己穿鞋的游戲,提高幼兒觀察辨別能力、手腳協(xié)調(diào)能力。
1、能分清鞋的左右,并學(xué)會自己主動穿鞋。
1、活動時間安排在午睡后。
2、一雙鞋。
一、老師把鞋穿反,導(dǎo)入主題師:寶貝兒們,楊老師要你們幫我一個忙。剛剛吳老師說感覺我今天的打扮怪怪的,可是我沒看出哪兒不對呀,來,你們幫我看看吧。
1、兩個好朋友,頭兒碰著頭,中間有個小嘴巴,對我笑哈哈。(鞋子穿對的話,鞋子寶寶就是笑瞇瞇的;如果沒有穿對,她就撅著小嘴巴。)。
2、小粘粘,放兩邊。(針對有粘粘的鞋)三、幼兒脫鞋,玩"碰一碰"的游戲師:寶貝兒們,那你們現(xiàn)在還會不會把鞋穿反了?(不會/會)恩,我不信,現(xiàn)在把鞋子都脫下來放到前面來(提醒:走路的時候小心一點,不然穿著襪子容易滑倒)。然后回到自己的位子上做好。(整頓紀(jì)律:12334,56778,123坐好了)師:我看哪一桌的小朋友最先做好,就最先穿鞋。穿對的小朋友楊老師就在額頭上給他印一個棒棒的章。
師:這一桌的小朋友先來。(一桌一桌的穿,老師用兒歌引導(dǎo),鼓勵幼兒自己穿。)游戲中結(jié)束活動,老師總結(jié):今天小二班的好多寶貝兒都得了棒棒的印章,你們都非常棒!那明天早上你們起床的時候就跟媽媽說:媽媽,我會自己穿鞋了!我要自己穿!對不對?明天來幼兒園楊老師要問你們的家長,看哪些寶貝兒是自己穿的,哪些是最棒的孩子!
師:現(xiàn)在寶貝兒們?nèi)ヅ抨犗词?,因為剛剛我們穿了鞋,手上又有了好多?xì)菌。
1、我是乖孩子,自己的事情自己做:鼓勵幼兒盡量學(xué)會自己的事自己做,比如自己穿鞋,自己穿衣服,做一個能干的好孩子!
教育活動方案幼兒園篇五
1、知道五星紅旗是中國國旗,并通過活動了解我國國旗旗面各部分含義及其設(shè)計者。
2、通過活動進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、探索與實驗,激發(fā)幼兒主動探索的積極性。
通過課件、實物紅旗以及教師生動的講解讓幼兒認(rèn)識和了解我國國旗,從而培養(yǎng)孩子們從小熱愛祖國的情感。
(2)實物五星紅旗一面;
(3)幼兒人手一面紙做的小國旗
一、播放影音課件《中華人民共和國國歌》及《義勇軍進(jìn)行曲》請幼兒欣賞
師:小朋友剛才聽到的這首歌及這首樂曲分別叫什么?
幼:(《國歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》)
師:對!這首由田漢作詞,聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》在新中國成立時被定為我們中華人民共和國的國歌。
幼:(紅旗;五星紅旗;方形狀的紅旗等等)
二、出示實物五星紅旗請幼兒仔細(xì)觀察
師:這面旗什么形狀?什么顏色?旗面上有什么?
幼:(長方形,紅色,星星等)
三、教師講解五星紅旗的誕生過程(重點介紹設(shè)計者曾聯(lián)松)
1949年的4月,英勇的中國人民解放軍一舉占領(lǐng)了國民黨反動政府的巢穴——南京,掛在國民黨總統(tǒng)府上的“青天白日滿地紅”旗落在了地下,同時一個象征新中國主權(quán)和尊嚴(yán)的標(biāo)志——國旗,正在黨和人民心中開始描繪。
1949年7月,全國政協(xié)會議籌備組開會決定:登報公開征求國旗、國徽圖案和國歌詞譜。于是各大報紙都刊登了這個通知,許多人在工作之余攤開了稿紙,開始了設(shè)計工作,其中在中國的上海有一位從事財務(wù)工作的人他叫曾聯(lián)松,他看到報紙后心想:我是一位中國人,我的心中有滿腔的愛國熱情,我也應(yīng)該積極的投入到國旗的設(shè)計中,于是曾聯(lián)松先生夜以繼日,7、8月份的上海非常熱,可他顧不上那么多,屋子里堆滿了設(shè)計稿,就在一天晚上,他推開窗戶站在窗前,看到了明亮的北斗星及其北斗星周圍的星星,他想:我們偉大的中國共產(chǎn)黨不也正是顆星星嗎?她是我們?nèi)嗣竦拇缶刃牵瑖谒車男⌒切遣徽枪と?、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級嗎?于是他便把這份設(shè)計稿寄到了首都北京。9月25號,毛澤東主持召開座談會,他拿著五星紅旗的圖案說:這個圖案很有意義,最后一致通過,就這樣,中華人民共和國國旗五星紅旗誕生了,它的設(shè)計意義非常的深遠(yuǎn)。
再次請幼兒觀察實物五星紅旗
(1)顏色
紅色:象征著革命,象征著勝利,象征著革命烈士的鮮血,所以我們說我們的國旗是烈士的鮮血染紅的黃色:看到黃色的五顆星就有金光閃閃的.感受,讓人容易聯(lián)想到金色。
(2)大小
(3)星星的位置
置于左上角則昂然起升,靜中寓動,而且居高臨下,帶有向外伸展的氣勢,使視野開闊
四、給幼兒簡單介紹開國大典
師:五星紅旗誕生了,它的設(shè)計也非常的深遠(yuǎn),那么第一面五星紅旗是誰在哪兒升起的呢?
幼:(毛主席,x)
師:對!在1949年的10月1日,中國人民永遠(yuǎn)銘記這一天,一個嶄新的國家——中華人民共和國在世界的東方誕生了,下午3:00,毛澤東主席莊嚴(yán)的向全世界宣布:中華人民共和國中央人民政府成立了!從此中國人民站起來了,毛主席按下了電鈕,x廣場上奏響了國歌,升起了第一面五星紅旗,這面紅旗升起在x的上空!升起在首都北京的上空!升起在全中國的上空!升起在世界東方的上空!
五、提問
師:你們在什么時候,哪些地方看到過有五星紅旗升起?
幼:(幼兒園、學(xué)校、廣場、體育比賽、澳門回歸、香港回歸,北京申奧成功時等等)
六、邊播放影音課件歌曲《五星紅旗》教師邊朗誦:是的!美麗的國旗,莊嚴(yán)的國旗,你和太陽一同升起,映紅中國每寸土地;你和共和國血脈相依,共同走過半個世紀(jì)!
七、小結(jié):聽著這首歌曲我們小朋友都非常的激動,從現(xiàn)在起我們小朋友一定要聽老師的話,聽爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),珍惜咱們現(xiàn)在這么好的成長環(huán)境,長大了一定要建設(shè)我們的祖國,報效我們的國家。想不想親口唱首歌頌五星紅旗,歌頌偉大祖國的歌啊?(想)
八、全體幼兒起立,手拿小國旗,齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》結(jié)束教學(xué)。
教育活動方案幼兒園篇六
一、指導(dǎo)思想:。
以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》為綱要,貫徹落實杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件要求,現(xiàn)結(jié)合我園實際,制定本方案。
二、活動主題:
快樂生活、健康成長。
三、活動時間:
6月12日至6月25日。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:賈瓊。
副組長:賈凱。
成員:劉芳張靜劉燕樊俊霞。
五、活動安排:
1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了宣傳月活動實施方案,布署落實學(xué)前教育宣傳月的活動安排。
2、組織全體教職工會議,傳達(dá)杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式,組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等。
3、在宣傳月活動期間,在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。
4、通過利用幼兒園“校信通”、致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
附:學(xué)前教育宣傳標(biāo)語。
2、普及學(xué)前教育,奠基教育未來。
3、將學(xué)前教育抓在手中,將孩子成長掛在心中。
教育活動方案幼兒園篇七
講話形式可以是領(lǐng)導(dǎo)講、教師講、家長講、學(xué)生講,一人講、多人講;講稿可以是正規(guī)演講稿,講誦結(jié)合稿,說唱稿,表演式,倡議書等。
選材主要是圍繞幼兒生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等,也可以圍繞社會的熱點和師生關(guān)注的焦點,主要從以下幾個方面為出發(fā)點:
2、結(jié)合節(jié)日選擇對應(yīng)的話題。
3、榜樣教育:發(fā)揮榜樣的'示范作用,歷史上的民族英雄,杰出人物,乃至身邊的好同伴,好家長,都是宣傳的好對象。
4、國情教育:我國的建設(shè)取得了令人矚目的成就,日新月異,讓師幼跟上時代,關(guān)心國內(nèi)大事,關(guān)注國家發(fā)展,從而拓寬師幼的視野。
5、傳統(tǒng)文化:中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族,文化豐富,博大精深,民族精神,民族氣節(jié),優(yōu)良道德蘊含其中。
表演時間為1—3分鐘;表演者身著園服,班服、態(tài)度認(rèn)真。
1、請各班按要求提前準(zhǔn)備好講稿,表演內(nèi)容,選好表演者。講稿、表演主題須經(jīng)楊園長審核。順序按年級班級順序依次輪轉(zhuǎn)——中班級——大班級(每班負(fù)責(zé)一周)。
2、如遇陰雨天氣等原因不能舉行升旗儀式,則當(dāng)周負(fù)責(zé)班級依次后延。
2、全體師幼要參與每次的升旗儀式,升旗時,若有個別師幼剛進(jìn)入幼兒園還未進(jìn)入隊伍,應(yīng)立即在原地肅立,直至升旗儀式結(jié)束。
教育活動方案幼兒園篇八
1.學(xué)習(xí)用眼睛去發(fā)現(xiàn)事物,從而辨認(rèn)上和下。
2.體驗幫助別人后的快樂。
1.小鳥圖片若干。
2.在活動室的空間布置一幅大的背景圖,(圖上有房子、樹、山、橋、花等)。
1.教師以鳥媽媽的身份講述故事,引起孩子找鳥的興趣。
家長與孩子坐在地毯上,教師扮鳥媽媽進(jìn)來,邊尋找孩子,邊講述:“我的孩子出去玩,到現(xiàn)在還沒有回來,它們在哪里呢?我怎么找不到它們呢?”教師扮著急狀,對孩子們說;“你們能不能幫幫我,幫我把孩子找回來?”
2.家長引導(dǎo)孩子幫鳥媽媽找小鳥。
家長引導(dǎo)孩子幫助鳥媽媽找鳥:“寶寶,你看鳥媽媽找不到孩子,多著急啊,我們來幫幫她吧?!奔议L帶孩子去找鳥,并請孩子說一說在什么地方找到小鳥的,如:“我在樹上找到小鳥的?!薄拔以谏较抡业叫▲B的。”找到一只鳥,家長就可引導(dǎo)孩子去告訴鳥媽媽是在哪兒找到她的孩子的。最后鳥媽媽感謝孩于們,使孩子體驗幫助人的快樂。
這一活動必須在孩子認(rèn)識上下的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
教育活動方案幼兒園篇九
弘揚雷鋒精神,進(jìn)一步推動我園“學(xué)雷鋒”活動深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,激發(fā)師生關(guān)愛他人,關(guān)心集體,奉獻(xiàn)社會的熱情,倡導(dǎo)社會文明新風(fēng),加強我園精神文明建設(shè),增強主人翁意識,學(xué)會尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我?!皩W(xué)雷鋒”活動要立足本職,立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級。堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的形成。
20xx年3月起。
弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園。
第一階段:宣傳發(fā)動。
升旗儀式發(fā)出倡儀,宣布“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的.宣傳陣地,開展宣傳造勢。
活動一:開展“獻(xiàn)愛心送溫暖”捐款活動。
時間:20xx.3.5上午升旗儀式。
地點:實驗幼兒園。
活動內(nèi)容:全園師生為本園家庭經(jīng)濟(jì)困難及留守兒童募款。
活動二:學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式。
時間:20xx.3.5晚集中會議。
地點:實驗幼兒園。
第二階段:活動開展。
活動一:舉行主題討論會,用雷鋒精神完善自我。
黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差距—告別缺點,發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。立足校園、立足身邊,爭做文明人。
活動二:開展幼兒園及周邊環(huán)境整治、樹綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動。
時間:20xx.3.12~6.30。
活動內(nèi)容:
1、3月12日“植樹節(jié)”,全體教師志愿者參與植樹美化環(huán)境的活動,整理幼兒園內(nèi)外樹木,修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等,積極倡導(dǎo)愛護(hù)樹木人人有責(zé),增強生態(tài)環(huán)保意識。
2、創(chuàng)建清潔文明校園,為了讓老師們有個更好的辦公環(huán)境,志愿者自己動手整理辦公室,擦洗辦公桌、電腦、窗戶等,徹底清除衛(wèi)生死角,給大家一個干凈整潔的家園。
3、實幼地處閩清黃金地段,周邊墻上“牛皮癬”不斷。組織保育員每月一次周邊環(huán)境大掃除。
活動四:開展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)活動。
時間:20xx.3.19。
地點:xx公園。
活動內(nèi)容:全園志愿者帶上相應(yīng)工具,帶領(lǐng)大班幼兒,前往小朋友經(jīng)常去的溪濱公園,撿垃圾、去除牛皮癬,整理花草樹木等等。
教育活動方案幼兒園篇十
活動目標(biāo):1.能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達(dá)出來。
2.了解媽媽的辛苦,能夠用力所能及的事情來幫助媽媽。
3.愿意與同伴分享自己對媽媽的.愛,喜歡參與集體活動。
活動準(zhǔn)備:繪本故事《我媽媽》 【幼兒園ppt課件制作】
2.視頻
3.音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
活動過程:
放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強,教師輕輕哼唱進(jìn)入課堂。
1.小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?
2.聽到這首歌詞時,你的腦海中出現(xiàn)了哪些情景?你的心里有什么感受?
3.誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感? (母愛的偉大、我們對媽媽的愛)
二、聽繪本故事,說說我們的媽媽
教師:"今天,老師給小朋友帶來了一個繪本故事,我們一起來聽一聽,好不好?"
(小朋友們要豎起耳朵來聽,等故事聽完了老師會有問題問你們)
聽完故事后,教師提問:
1.故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢?老師先來說,故事里面說他的媽媽是個大廚師......是個神奇的畫家......是個大力士......還有什么呢,請小朋友們舉手回答。
2.現(xiàn)在讓我們再回顧一遍故事,看看小朋友們說的對不對......(真棒,小朋友們給自己鼓鼓掌)
3.聽完了故事,請小朋友說一說自己的媽媽。
4.最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢?(我愛她,永遠(yuǎn)愛她)
三、看視頻,用自己的行動表現(xiàn)對媽媽的愛
1.小朋友們說一說兩個視頻分別講的什么內(nèi)容。
視頻一:小朋友的媽媽給他送牛奶
視頻二:媽媽給奶奶洗腳,小朋友給媽媽洗腳,還給她講小鴨子的故事
2.教師:"視頻里的小朋友愛他的媽媽,所以給她媽媽洗腳,那我們也愛我們的媽媽,我可以為我們的媽媽做些什么呢?".......
比如媽媽下班回家,我們可以做些什么呢?......
3.聽歌做動作
結(jié)束語:今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛,那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀?可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢,所以我們也要大聲說出我們對她們的愛。今天回到家看到媽媽,我們要對媽媽說什么呢?讓我們大聲說出來。
教育活動方案幼兒園篇十一
為了加強愛國主義教育,增強學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的`愛國情操。在國慶xx周年到來之際,我校將組織全體學(xué)生開展以“祝福祖國,放飛夢想”為主題的系列教育活動。
“祝福祖國,放飛夢想”
0xx年x月x日―20xx年x月x日。
、手抄報創(chuàng)作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題
參與對象:初一――初三年級全體學(xué)生。(也可以上交感恩祖國的繪畫作品。)
活動要求:
(1)、班主任利用國慶假日時間,組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國66周年以來,在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)、在8k紙上,讓學(xué)生自己設(shè)計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學(xué)生積極性,辦出特色,增強學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間:20xx年x月x日
2、學(xué)生行為規(guī)范知識競賽活動舉行“行為規(guī)范知多少”知識競賽,
競賽方式:每班選5名學(xué)生參加競賽。
時間地點:20xx年x月x日大課間階梯教室
3、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動
參與對象:全體學(xué)生文體要求:文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字?jǐn)?shù)20xx字左右,題目自定。
上報時間:20xx年x月x日前交政教處。各班至少上交2 篇。
4 、國慶假日安全法制教育內(nèi)容:(1)班主任利用周三課間,對學(xué)生進(jìn)行一次國慶長假期間學(xué)生安全法制的教育,主要涉及出行交通安全、食品衛(wèi)生安全、交往安全、用電用水用氣安全等。
(2)政教處下發(fā)《國慶告家長書》,學(xué)生返校時上交家長回執(zhí)。
班主任利用x月x日(周x)課間向?qū)W生宣傳本次活動,教育學(xué)生積極參加活動。
教育活動方案幼兒園篇十二
20xx年5月20日至6月20日
針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況,宣傳家長和教師抓住教育契機(jī),帶給幼兒不一樣的成長體驗。一是展現(xiàn)家長和教師堅守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。二是鼓勵家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識,合理安排幼兒一日生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,通過高質(zhì)量的游戲活動,增進(jìn)親子之間的情感交流,促進(jìn)幼兒健康成長。三是宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流,為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作,展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。
1.精心組織部署。各地教育行政部門要充分認(rèn)識到做好幼兒園疫情防控工作對維護(hù)幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義,認(rèn)識到居家期間做好科學(xué)保教對促進(jìn)幼兒健康成長和家園合作的重要作用,圍繞宣傳主題,針對家長育兒和幼兒園防疫的實際需求,研究制訂宣傳方案,做好各項宣傳活動安排部署,多種形式開展主題宣傳活動。
2.宣傳總結(jié)典型經(jīng)驗做法。疫情發(fā)生以來,各地幼兒園因地制宜采取多種方式,指導(dǎo)家長科學(xué)防疫,居家開展豐富多彩的親子游戲活動,取得了良好效果。宣傳月期間,各地教育行政部門要宣傳總結(jié)這些好經(jīng)驗好做法,發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢,認(rèn)真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題,通過遠(yuǎn)程答疑、案例展示等多種方式,面向家長宣傳疫情防控知識,開展科學(xué)育兒指導(dǎo),切實解決家長的育兒困惑。
3.突出宣傳時效。各地教育行政部門要結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn),統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量,按照《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》要求,加強幼兒園開學(xué)返校后疫情防控的宣傳引導(dǎo),指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案,做好各項防控工作,確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康。
4.堅守安全底線。各地要始終高度重視疫情防控工作,堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理,在安排部署宣傳工作時,堅持防控為重、安全第一,充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、微信、微博等多種新媒體,采取線上為主、線下為輔的方式開展宣傳,盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動。要堅持宣傳活動的公益性,嚴(yán)禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動。
教育部組織制作了主題公益宣傳片,在教育部門戶網(wǎng)站開設(shè)專欄,同步開展宣傳活動。請各地及時下載宣傳片(qq群文件下載:816719030),積極開展相關(guān)宣傳活動,并將宣傳月活動的有關(guān)文字材料、圖片和視頻等報送教育部基礎(chǔ)教育司,教育部將在官方平臺展示宣傳。
教育活動方案幼兒園篇十三
國旗下講話是對全園師生進(jìn)行集體教育的一個重要時機(jī),具有特殊意義,本學(xué)期要圍繞幼兒園的中心工作,緊扣愛國、愛園、文明禮儀、感恩之心等,開展“國旗下講話”的活動,促進(jìn)良好園風(fēng)的形成。
講話形式可以是領(lǐng)導(dǎo)講、教師講、家長講、學(xué)生講,一人講、多人講;講稿可以是正規(guī)演講稿,講誦結(jié)合稿,說唱稿,表演式,倡議書等。
選材主要是圍繞幼兒生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等,也可以圍繞社會的熱點和師生關(guān)注的焦點,主要從以下幾個方面為出發(fā)點:
2、結(jié)合節(jié)日選擇對應(yīng)的`話題。
3、榜樣教育:發(fā)揮榜樣的示范作用,歷史上的民族英雄,杰出人物,乃至身邊的好同伴,好家長,都是宣傳的好對象。
4、國情教育:我國的建設(shè)取得了令人矚目的成就,日新月異,讓師幼跟上時代,關(guān)心國內(nèi)大事,關(guān)注國家發(fā)展,從而拓寬師幼的視野。
5、傳統(tǒng)文化:中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族,文化豐富,博大精深,民族精神,民族氣節(jié),優(yōu)良道德蘊含其中。
表演時間為1―3分鐘;表演者身著園服,班服、態(tài)度認(rèn)真。
1、請各班按要求提前準(zhǔn)備好講稿,表演內(nèi)容,選好表演者。講稿、表演主題須經(jīng)楊園長審核。順序按年級班級順序依次輪轉(zhuǎn)――中班級――大班級(每班負(fù)責(zé)一周)。
2、如遇陰雨天氣等原因不能舉行升旗儀式,則當(dāng)周負(fù)責(zé)班級依次后延。
2、全體師幼要參與每次的升旗儀式,升旗時,若有個別師幼剛進(jìn)入幼兒園還未進(jìn)入隊伍,應(yīng)立即在原地肅立,直至升旗儀式結(jié)束。
教育活動方案幼兒園篇十四
為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,提高教學(xué)活動的適宜性和有效性,同時為每一位學(xué)生搭建展示自己的舞臺,鍛煉同學(xué)們活動設(shè)計、組織實施、反思活動的能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積極投身教學(xué)研究和實踐的熱情,故開展原創(chuàng)教學(xué)活動方案設(shè)計比賽。
20xx級、20xx級綜合音樂班。
20xx年11月4日。
20xx年11月11日-20xx年11月13日。
1、活動內(nèi)容應(yīng)落實《指南》精神,在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域設(shè)計豐富多彩的教育活動,生動展現(xiàn)當(dāng)前幼兒教育的發(fā)展方向、價值取向和時代特點,體現(xiàn)教師教育智慧。
2、教學(xué)活動應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點,體現(xiàn)正確的兒童觀、知識觀和課程觀。
3、教學(xué)活動方案的撰寫應(yīng)目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、過程清晰、方法靈活、操作性強、反思具有針對性。
4、教學(xué)活動方案的寫作格式為:活動名稱(標(biāo)明使用的年齡段)、設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備(包括知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備、物質(zhì)材料準(zhǔn)備等)、活動過程、活動延伸、活動反思?;顒臃桨敢栽敯傅姆绞襟w現(xiàn)。
1、活動目標(biāo)明確、具體,要求恰當(dāng),切合實際,措詞準(zhǔn)確,表述清楚,能夠充分體現(xiàn)《指南》的教育理念。(10分)。
2、活動內(nèi)容豐富,符合幼兒年齡特點、學(xué)習(xí)特點和認(rèn)知規(guī)律,貼近幼兒的生活,注重幼兒情感、態(tài)度、知識、技能等方面的養(yǎng)成和發(fā)展。(15分)。
3、活動過程充分體現(xiàn)以幼兒為學(xué)習(xí)主體,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者、支持者和引導(dǎo)者。各個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(包括活動的導(dǎo)入、講解、幼兒的操作及參與、活動的.延伸等)符合幼兒的認(rèn)知結(jié)構(gòu),思路清晰、科學(xué)合理、嚴(yán)謹(jǐn)有序。(25分)。
4、教學(xué)方法和教學(xué)手段運用恰當(dāng)、實用、有效;富有啟發(fā)性、針對性、直觀性、靈活性、多樣性,并有利于突出重點,突破難點。(20分)。
5、活動組織形式安排合理、具有較強的科學(xué)性、活動性、可行性和操作性。注重面向全體,能充分調(diào)動每位幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。(15分)。
6、活動設(shè)計富有新意,體現(xiàn)知識的整合性。(15分)。
1、第一輪根據(jù)指定題目,現(xiàn)場寫作,評選出優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計。
2、第二輪進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)活動展示。
1、按成績排序,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,獲獎選手給予一定獎勵。
教育活動方案幼兒園篇十五
1、在觀察、實驗、比較中發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密,有探索鞋底秘密的興趣。
2、初步感知摩擦力,了解摩擦力在生活中的運用。
發(fā)現(xiàn)鞋底花紋、功能的不同。
理解摩擦力。
【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】kt板,ppt。
交流發(fā)現(xiàn)——感知討論——留疑引探
1、交流發(fā)現(xiàn)。
(1)前幾天,姚果言穿了一雙新鞋,他呀可喜歡了。你們喜歡自己的鞋子嗎?為什么?(幼兒自由發(fā)言)
(2)歸納:原來有的鞋子鞋面的顏色很漂亮,有的鞋子樣子很特別,有的鞋子穿起來很方便……。
(3)我也發(fā)現(xiàn)了一個秘密,你們想知道嗎?我發(fā)現(xiàn)的秘密在鞋底(出示鞋底),鞋底有什么秘密呢?(幼兒觀察回答)
(4)你們的鞋底有什么呢?(幼兒自由觀察自己的鞋子)
(5)幼兒交流發(fā)現(xiàn)的鞋底的秘密(圖案、線條等)。
(6)小結(jié):原來每雙鞋子的鞋底都有花紋,有的是線條、有的是圖案等。(ppt演示)
2、感知討論。
(1)為什么鞋底都要有花紋呢?(幼兒猜測:好看……)
(2)如果鞋底沒有花紋會怎么樣呢?(幼兒繼續(xù)猜測)
(3)我們來做個實驗:
介紹實驗方法:用kt板貼在鞋掌部位,然后在地上搓搓,是什么感覺?然后再拿掉kt板,再搓搓,是什么感覺。
思考:兩次搓地板的感覺一樣嗎?有花紋是什么感覺?沒有花紋是什么感覺?
(4)幼兒實驗。
(5)幼兒交流。
(6)小結(jié):原來鞋底有了花紋,可以增加摩擦力,這樣走路就不容易滑倒,更安全了。
3、留疑引探。
(2)幼兒交流。
(3)梳理:釘鞋的鞋底有釘子,可以增加摩擦力,這樣使運動員跑步更穩(wěn);溜冰鞋、冰鞋的鞋底有輪子或者刀子,可以減少摩擦力,可以讓人走路走得更快,但這種鞋子也比較危險,要經(jīng)過訓(xùn)練才可以穿。
教育活動方案幼兒園篇一
按照《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動的通知》要求,我校擬開展20xx年誠信教育主題活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
緊密圍繞立德樹人根本任務(wù),繼承中華傳統(tǒng)誠信文化精髓,突出時代特征和我校特色,在全校深入開展誠信教育主題活動月活動,推動各項學(xué)生資助工作和學(xué)生思想政治教育工作持續(xù)健康發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀,強化學(xué)生的誠信意識,樹立學(xué)生的誠信理念,培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì),以全面提高我校大學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)成長成才。
踐行誠信,筑夢起航
20xx年x月8日——x月8日
(一)開展20xx屆獲貸畢業(yè)生離校教育,使其明確誠信還貸的必要性、可行性及違約對其本人和學(xué)校造成的嚴(yán)重后果。具體內(nèi)容包括但不限于:
1、通過組織觀看誠信教育宣傳片、召開座談會等形式,向獲貸畢業(yè)生詳細(xì)介紹個人征信系統(tǒng),教育學(xué)生按時還本付息,提醒他們避免“一處失信,處處受制”。
2、舉辦各學(xué)院20xx屆貸款畢業(yè)生還款確認(rèn)會議(具體的時間和地點請于x月11日前告知學(xué)生資助管理中心),每位獲貸生須簽訂《誠信還貸承諾書》及《畢業(yè)確認(rèn)表》,認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)《20xx屆貸款畢業(yè)生還款指南》,使其進(jìn)一步明確還款責(zé)任,確定還款計劃。
3、做好貸款畢業(yè)生國開行系統(tǒng)信息更新及網(wǎng)上畢業(yè)確認(rèn)工作。省教育廳和國開行要求所有貸款畢業(yè)生必須于x月30日前,在國開行系統(tǒng)上完成網(wǎng)上“畢業(yè)確認(rèn)申請”,學(xué)生畢業(yè)確認(rèn)申請的操作見附圖;學(xué)院貸款工作負(fù)責(zé)老師要及時進(jìn)行確認(rèn)和審核。
4、認(rèn)真做好20xx屆畢業(yè)生貸款信息采集工作。根據(jù)教育部工作要求,辦理還款確認(rèn)手續(xù)后,各學(xué)院進(jìn)一步組織核對、收集貸款畢業(yè)生(包括已還清貸款)的家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系方式、聯(lián)系人及聯(lián)系方式等信息。電子表格請在資助工作群下載后完善信息)
5、各學(xué)院獲貸畢業(yè)生請加qq群(環(huán)境、外國語、應(yīng)數(shù)、物理、經(jīng)貿(mào)、建筑、研究生院畢業(yè)生加群號xx其他學(xué)院畢業(yè)生加群號xx),群內(nèi)有專人負(fù)責(zé)還款咨詢。
6、由于在畢業(yè)前還清貸款,貸款畢業(yè)生本人不用支付任何利息,請各學(xué)院提醒有條件的學(xué)生辦理提前還款,詳情可點擊瀏覽《20xx屆貸款畢業(yè)生辦理提前還款的通知》。
7、根據(jù)合同約定,繼續(xù)攻讀學(xué)位的應(yīng)屆貸款畢業(yè)學(xué)生可申請辦理貸款展期,具體辦理流程請瀏覽《關(guān)于貸款畢業(yè)生繼續(xù)攻讀學(xué)位辦理貸款展期的`說明》。
8、對于因?qū)W籍異動導(dǎo)致20xx年無法正常畢業(yè)的貸款學(xué)生,各學(xué)院應(yīng)安排專人組織學(xué)生談話,了解學(xué)生情況,若因病休學(xué)而造成延遲畢業(yè),請聯(lián)系學(xué)生資助管理中心辦理就學(xué)計劃變更及還款計劃變更;其它情況需正常參加還款確認(rèn),按照還款計劃按時還款。
(二)開展有關(guān)勵志、誠信、責(zé)任的教育活動。
各學(xué)院通過知識競賽、主題班會等同學(xué)們喜聞樂見的方式,在學(xué)生中廣泛開展國家資助政策宣傳教育活動、勵志教育活動、誠信教育活動和社會責(zé)任感教育活動,普及征信、金融知識,宣講誠實守信事跡,倡導(dǎo)契約精神,促使學(xué)生增強法律意識、培養(yǎng)金融風(fēng)險防范意識、樹立誠信理念,引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀。
(一)高度重視,精心策劃。各學(xué)院應(yīng)充分認(rèn)識誠信教育活動的重要意義,依據(jù)通知,統(tǒng)籌制定活動方案,加強領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,明確專人負(fù)責(zé)。
(二)結(jié)合實際,務(wù)求實效。各學(xué)院要緊緊圍繞活動內(nèi)容,結(jié)合學(xué)院特色及實際,以學(xué)生喜聞樂見的方式開展教育活動,以切實取得成效。
(三)對沒有按時簽訂《誠信還貸承諾書》、沒有辦理還款確認(rèn)手續(xù)、沒有參加獲貸畢業(yè)生誠信還貸專題教育的畢業(yè)生,根據(jù)借款合同約定,學(xué)校將不為其辦理離校手續(xù)。
教育活動方案幼兒園篇二
1、完善幼兒園安全制度,明確安全應(yīng)急預(yù)案,能有效地操作。
2、增加師生安全知識,提高安全意識,杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。
3、演練有序地進(jìn)行安全疏散,提高應(yīng)集突發(fā)事故能力。
4、掌握一定的救火、自救、逃生方法,及其它安全自救方法,提高安全防范意識。
1、安全管理:安全工作計劃、安全應(yīng)急預(yù)案、安全專項檢查、安全責(zé)任書
安全規(guī)章制度、安全會議記錄、安全衛(wèi)生日常管理記錄;
2、班級管理:班級主題活動記載
3、食堂管理:食堂采購、留樣、健康證、臺帳
3、安全經(jīng)驗交流材料
4、消防疏散演練:音響、煙霧、安排
一、國旗下的講話
二、教職工安全消防知識專題會議
三、安全主題教育
四、安全教育觀摩活動
安全管理經(jīng)驗交流
安全疏散演練活動
五、安全活動總結(jié)
教育活動方案幼兒園篇三
1、引導(dǎo)孩子們樂于交流分享春節(jié)故事,體驗春節(jié)的愉快氛圍。
2、培養(yǎng)幼兒的.語言表達(dá)能力以及傾聽能力。
3、銜接年前關(guān)于“過年”的教育內(nèi)容,啟發(fā)幼兒對比真實經(jīng)歷,回憶春節(jié)的節(jié)慶風(fēng)俗,對比不同地區(qū)的差異,并大膽連貫地進(jìn)行表述。
1、準(zhǔn)備對聯(lián)、福字等實物或者圖片。
2、準(zhǔn)備春節(jié)常用食物,如水餃、年糕、湯圓、面條、魚等的圖片、視頻。
重點:分享春節(jié)的見聞。
難點:大膽連貫地表述自己春節(jié)中的快樂經(jīng)歷。
提問引出談話主題
小朋友,春節(jié)你們都是從哪里過的?做什么了?
出示對聯(lián)、福字,引發(fā)幼兒討論
(2)春節(jié)除了貼對聯(lián)、貼福字,你還見過哪些有趣的事情?請你和小朋友說一說。
(3)還有哪些是你聽說過,但是沒見過的過年風(fēng)俗呢?
互動環(huán)節(jié)
(1)請兩個小朋友一組互相說說:你們在過年的時候都做了哪些相同的事情,哪些不同的事情,吃過哪些食物?請小朋友們用自己的方式記錄下來吧。
(2)請小朋友跟大家分享一下自己春節(jié)中吃過的美食和快樂經(jīng)歷吧。
壓歲錢怎么花
啟發(fā)引導(dǎo)環(huán)節(jié):
孩子們,你們過年的時候收到壓歲錢了么?一般什么人才會收到壓歲錢呢?
壓歲錢有什么作用么?
互動討論環(huán)節(jié):
(2)幼兒分組討論,并用思維導(dǎo)圖中的氣泡圖進(jìn)行呈現(xiàn),可以用圖畫表示。
(3)各組分享。
新年的時候肯定會收到很多祝福,請孩子們說一說都收到過什么祝福?
新的一年,小朋友們都長大了一歲,新的一年有沒有什么想完成的小夢想呢?
請小朋友們想一想,并把它畫下來吧。
教育活動方案幼兒園篇四
在幼兒園小班中總會有各種"靚麗"的風(fēng)景線,其中有一條肯定是這樣的:幼兒踏著"人工"八字步向你緩緩走來,可愛極了,可是你低頭一看,嘆道"寶貝兒,你的鞋子穿反了。"初入幼兒園,幼兒的生活自理能力很差,不會穿衣、鞋子穿反是常事,所以結(jié)合幼兒的年齡特點和生活需要教給他們一定的生活經(jīng)驗是必需的。希望通過此次活動激發(fā)幼兒自己動手做事的意識,讓幼兒學(xué)會一些簡單的生活經(jīng)驗。
1、能分清鞋的左右,學(xué)會自己動手穿鞋。
2、體驗自己穿鞋的成就感。
3、通過觀察鞋的正反及自己穿鞋的游戲,提高幼兒觀察辨別能力、手腳協(xié)調(diào)能力。
1、能分清鞋的左右,并學(xué)會自己主動穿鞋。
1、活動時間安排在午睡后。
2、一雙鞋。
一、老師把鞋穿反,導(dǎo)入主題師:寶貝兒們,楊老師要你們幫我一個忙。剛剛吳老師說感覺我今天的打扮怪怪的,可是我沒看出哪兒不對呀,來,你們幫我看看吧。
1、兩個好朋友,頭兒碰著頭,中間有個小嘴巴,對我笑哈哈。(鞋子穿對的話,鞋子寶寶就是笑瞇瞇的;如果沒有穿對,她就撅著小嘴巴。)。
2、小粘粘,放兩邊。(針對有粘粘的鞋)三、幼兒脫鞋,玩"碰一碰"的游戲師:寶貝兒們,那你們現(xiàn)在還會不會把鞋穿反了?(不會/會)恩,我不信,現(xiàn)在把鞋子都脫下來放到前面來(提醒:走路的時候小心一點,不然穿著襪子容易滑倒)。然后回到自己的位子上做好。(整頓紀(jì)律:12334,56778,123坐好了)師:我看哪一桌的小朋友最先做好,就最先穿鞋。穿對的小朋友楊老師就在額頭上給他印一個棒棒的章。
師:這一桌的小朋友先來。(一桌一桌的穿,老師用兒歌引導(dǎo),鼓勵幼兒自己穿。)游戲中結(jié)束活動,老師總結(jié):今天小二班的好多寶貝兒都得了棒棒的印章,你們都非常棒!那明天早上你們起床的時候就跟媽媽說:媽媽,我會自己穿鞋了!我要自己穿!對不對?明天來幼兒園楊老師要問你們的家長,看哪些寶貝兒是自己穿的,哪些是最棒的孩子!
師:現(xiàn)在寶貝兒們?nèi)ヅ抨犗词?,因為剛剛我們穿了鞋,手上又有了好多?xì)菌。
1、我是乖孩子,自己的事情自己做:鼓勵幼兒盡量學(xué)會自己的事自己做,比如自己穿鞋,自己穿衣服,做一個能干的好孩子!
教育活動方案幼兒園篇五
1、知道五星紅旗是中國國旗,并通過活動了解我國國旗旗面各部分含義及其設(shè)計者。
2、通過活動進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、探索與實驗,激發(fā)幼兒主動探索的積極性。
通過課件、實物紅旗以及教師生動的講解讓幼兒認(rèn)識和了解我國國旗,從而培養(yǎng)孩子們從小熱愛祖國的情感。
(2)實物五星紅旗一面;
(3)幼兒人手一面紙做的小國旗
一、播放影音課件《中華人民共和國國歌》及《義勇軍進(jìn)行曲》請幼兒欣賞
師:小朋友剛才聽到的這首歌及這首樂曲分別叫什么?
幼:(《國歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》)
師:對!這首由田漢作詞,聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》在新中國成立時被定為我們中華人民共和國的國歌。
幼:(紅旗;五星紅旗;方形狀的紅旗等等)
二、出示實物五星紅旗請幼兒仔細(xì)觀察
師:這面旗什么形狀?什么顏色?旗面上有什么?
幼:(長方形,紅色,星星等)
三、教師講解五星紅旗的誕生過程(重點介紹設(shè)計者曾聯(lián)松)
1949年的4月,英勇的中國人民解放軍一舉占領(lǐng)了國民黨反動政府的巢穴——南京,掛在國民黨總統(tǒng)府上的“青天白日滿地紅”旗落在了地下,同時一個象征新中國主權(quán)和尊嚴(yán)的標(biāo)志——國旗,正在黨和人民心中開始描繪。
1949年7月,全國政協(xié)會議籌備組開會決定:登報公開征求國旗、國徽圖案和國歌詞譜。于是各大報紙都刊登了這個通知,許多人在工作之余攤開了稿紙,開始了設(shè)計工作,其中在中國的上海有一位從事財務(wù)工作的人他叫曾聯(lián)松,他看到報紙后心想:我是一位中國人,我的心中有滿腔的愛國熱情,我也應(yīng)該積極的投入到國旗的設(shè)計中,于是曾聯(lián)松先生夜以繼日,7、8月份的上海非常熱,可他顧不上那么多,屋子里堆滿了設(shè)計稿,就在一天晚上,他推開窗戶站在窗前,看到了明亮的北斗星及其北斗星周圍的星星,他想:我們偉大的中國共產(chǎn)黨不也正是顆星星嗎?她是我們?nèi)嗣竦拇缶刃牵瑖谒車男⌒切遣徽枪と?、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級嗎?于是他便把這份設(shè)計稿寄到了首都北京。9月25號,毛澤東主持召開座談會,他拿著五星紅旗的圖案說:這個圖案很有意義,最后一致通過,就這樣,中華人民共和國國旗五星紅旗誕生了,它的設(shè)計意義非常的深遠(yuǎn)。
再次請幼兒觀察實物五星紅旗
(1)顏色
紅色:象征著革命,象征著勝利,象征著革命烈士的鮮血,所以我們說我們的國旗是烈士的鮮血染紅的黃色:看到黃色的五顆星就有金光閃閃的.感受,讓人容易聯(lián)想到金色。
(2)大小
(3)星星的位置
置于左上角則昂然起升,靜中寓動,而且居高臨下,帶有向外伸展的氣勢,使視野開闊
四、給幼兒簡單介紹開國大典
師:五星紅旗誕生了,它的設(shè)計也非常的深遠(yuǎn),那么第一面五星紅旗是誰在哪兒升起的呢?
幼:(毛主席,x)
師:對!在1949年的10月1日,中國人民永遠(yuǎn)銘記這一天,一個嶄新的國家——中華人民共和國在世界的東方誕生了,下午3:00,毛澤東主席莊嚴(yán)的向全世界宣布:中華人民共和國中央人民政府成立了!從此中國人民站起來了,毛主席按下了電鈕,x廣場上奏響了國歌,升起了第一面五星紅旗,這面紅旗升起在x的上空!升起在首都北京的上空!升起在全中國的上空!升起在世界東方的上空!
五、提問
師:你們在什么時候,哪些地方看到過有五星紅旗升起?
幼:(幼兒園、學(xué)校、廣場、體育比賽、澳門回歸、香港回歸,北京申奧成功時等等)
六、邊播放影音課件歌曲《五星紅旗》教師邊朗誦:是的!美麗的國旗,莊嚴(yán)的國旗,你和太陽一同升起,映紅中國每寸土地;你和共和國血脈相依,共同走過半個世紀(jì)!
七、小結(jié):聽著這首歌曲我們小朋友都非常的激動,從現(xiàn)在起我們小朋友一定要聽老師的話,聽爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),珍惜咱們現(xiàn)在這么好的成長環(huán)境,長大了一定要建設(shè)我們的祖國,報效我們的國家。想不想親口唱首歌頌五星紅旗,歌頌偉大祖國的歌啊?(想)
八、全體幼兒起立,手拿小國旗,齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》結(jié)束教學(xué)。
教育活動方案幼兒園篇六
一、指導(dǎo)思想:。
以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》為綱要,貫徹落實杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件要求,現(xiàn)結(jié)合我園實際,制定本方案。
二、活動主題:
快樂生活、健康成長。
三、活動時間:
6月12日至6月25日。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:賈瓊。
副組長:賈凱。
成員:劉芳張靜劉燕樊俊霞。
五、活動安排:
1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了宣傳月活動實施方案,布署落實學(xué)前教育宣傳月的活動安排。
2、組織全體教職工會議,傳達(dá)杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式,組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等。
3、在宣傳月活動期間,在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。
4、通過利用幼兒園“校信通”、致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
附:學(xué)前教育宣傳標(biāo)語。
2、普及學(xué)前教育,奠基教育未來。
3、將學(xué)前教育抓在手中,將孩子成長掛在心中。
教育活動方案幼兒園篇七
講話形式可以是領(lǐng)導(dǎo)講、教師講、家長講、學(xué)生講,一人講、多人講;講稿可以是正規(guī)演講稿,講誦結(jié)合稿,說唱稿,表演式,倡議書等。
選材主要是圍繞幼兒生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等,也可以圍繞社會的熱點和師生關(guān)注的焦點,主要從以下幾個方面為出發(fā)點:
2、結(jié)合節(jié)日選擇對應(yīng)的話題。
3、榜樣教育:發(fā)揮榜樣的'示范作用,歷史上的民族英雄,杰出人物,乃至身邊的好同伴,好家長,都是宣傳的好對象。
4、國情教育:我國的建設(shè)取得了令人矚目的成就,日新月異,讓師幼跟上時代,關(guān)心國內(nèi)大事,關(guān)注國家發(fā)展,從而拓寬師幼的視野。
5、傳統(tǒng)文化:中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族,文化豐富,博大精深,民族精神,民族氣節(jié),優(yōu)良道德蘊含其中。
表演時間為1—3分鐘;表演者身著園服,班服、態(tài)度認(rèn)真。
1、請各班按要求提前準(zhǔn)備好講稿,表演內(nèi)容,選好表演者。講稿、表演主題須經(jīng)楊園長審核。順序按年級班級順序依次輪轉(zhuǎn)——中班級——大班級(每班負(fù)責(zé)一周)。
2、如遇陰雨天氣等原因不能舉行升旗儀式,則當(dāng)周負(fù)責(zé)班級依次后延。
2、全體師幼要參與每次的升旗儀式,升旗時,若有個別師幼剛進(jìn)入幼兒園還未進(jìn)入隊伍,應(yīng)立即在原地肅立,直至升旗儀式結(jié)束。
教育活動方案幼兒園篇八
1.學(xué)習(xí)用眼睛去發(fā)現(xiàn)事物,從而辨認(rèn)上和下。
2.體驗幫助別人后的快樂。
1.小鳥圖片若干。
2.在活動室的空間布置一幅大的背景圖,(圖上有房子、樹、山、橋、花等)。
1.教師以鳥媽媽的身份講述故事,引起孩子找鳥的興趣。
家長與孩子坐在地毯上,教師扮鳥媽媽進(jìn)來,邊尋找孩子,邊講述:“我的孩子出去玩,到現(xiàn)在還沒有回來,它們在哪里呢?我怎么找不到它們呢?”教師扮著急狀,對孩子們說;“你們能不能幫幫我,幫我把孩子找回來?”
2.家長引導(dǎo)孩子幫鳥媽媽找小鳥。
家長引導(dǎo)孩子幫助鳥媽媽找鳥:“寶寶,你看鳥媽媽找不到孩子,多著急啊,我們來幫幫她吧?!奔议L帶孩子去找鳥,并請孩子說一說在什么地方找到小鳥的,如:“我在樹上找到小鳥的?!薄拔以谏较抡业叫▲B的。”找到一只鳥,家長就可引導(dǎo)孩子去告訴鳥媽媽是在哪兒找到她的孩子的。最后鳥媽媽感謝孩于們,使孩子體驗幫助人的快樂。
這一活動必須在孩子認(rèn)識上下的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
教育活動方案幼兒園篇九
弘揚雷鋒精神,進(jìn)一步推動我園“學(xué)雷鋒”活動深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,激發(fā)師生關(guān)愛他人,關(guān)心集體,奉獻(xiàn)社會的熱情,倡導(dǎo)社會文明新風(fēng),加強我園精神文明建設(shè),增強主人翁意識,學(xué)會尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我?!皩W(xué)雷鋒”活動要立足本職,立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級。堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的形成。
20xx年3月起。
弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園。
第一階段:宣傳發(fā)動。
升旗儀式發(fā)出倡儀,宣布“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的.宣傳陣地,開展宣傳造勢。
活動一:開展“獻(xiàn)愛心送溫暖”捐款活動。
時間:20xx.3.5上午升旗儀式。
地點:實驗幼兒園。
活動內(nèi)容:全園師生為本園家庭經(jīng)濟(jì)困難及留守兒童募款。
活動二:學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式。
時間:20xx.3.5晚集中會議。
地點:實驗幼兒園。
第二階段:活動開展。
活動一:舉行主題討論會,用雷鋒精神完善自我。
黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差距—告別缺點,發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。立足校園、立足身邊,爭做文明人。
活動二:開展幼兒園及周邊環(huán)境整治、樹綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動。
時間:20xx.3.12~6.30。
活動內(nèi)容:
1、3月12日“植樹節(jié)”,全體教師志愿者參與植樹美化環(huán)境的活動,整理幼兒園內(nèi)外樹木,修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等,積極倡導(dǎo)愛護(hù)樹木人人有責(zé),增強生態(tài)環(huán)保意識。
2、創(chuàng)建清潔文明校園,為了讓老師們有個更好的辦公環(huán)境,志愿者自己動手整理辦公室,擦洗辦公桌、電腦、窗戶等,徹底清除衛(wèi)生死角,給大家一個干凈整潔的家園。
3、實幼地處閩清黃金地段,周邊墻上“牛皮癬”不斷。組織保育員每月一次周邊環(huán)境大掃除。
活動四:開展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)活動。
時間:20xx.3.19。
地點:xx公園。
活動內(nèi)容:全園志愿者帶上相應(yīng)工具,帶領(lǐng)大班幼兒,前往小朋友經(jīng)常去的溪濱公園,撿垃圾、去除牛皮癬,整理花草樹木等等。
教育活動方案幼兒園篇十
活動目標(biāo):1.能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達(dá)出來。
2.了解媽媽的辛苦,能夠用力所能及的事情來幫助媽媽。
3.愿意與同伴分享自己對媽媽的.愛,喜歡參與集體活動。
活動準(zhǔn)備:繪本故事《我媽媽》 【幼兒園ppt課件制作】
2.視頻
3.音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
活動過程:
放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強,教師輕輕哼唱進(jìn)入課堂。
1.小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?
2.聽到這首歌詞時,你的腦海中出現(xiàn)了哪些情景?你的心里有什么感受?
3.誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感? (母愛的偉大、我們對媽媽的愛)
二、聽繪本故事,說說我們的媽媽
教師:"今天,老師給小朋友帶來了一個繪本故事,我們一起來聽一聽,好不好?"
(小朋友們要豎起耳朵來聽,等故事聽完了老師會有問題問你們)
聽完故事后,教師提問:
1.故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢?老師先來說,故事里面說他的媽媽是個大廚師......是個神奇的畫家......是個大力士......還有什么呢,請小朋友們舉手回答。
2.現(xiàn)在讓我們再回顧一遍故事,看看小朋友們說的對不對......(真棒,小朋友們給自己鼓鼓掌)
3.聽完了故事,請小朋友說一說自己的媽媽。
4.最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢?(我愛她,永遠(yuǎn)愛她)
三、看視頻,用自己的行動表現(xiàn)對媽媽的愛
1.小朋友們說一說兩個視頻分別講的什么內(nèi)容。
視頻一:小朋友的媽媽給他送牛奶
視頻二:媽媽給奶奶洗腳,小朋友給媽媽洗腳,還給她講小鴨子的故事
2.教師:"視頻里的小朋友愛他的媽媽,所以給她媽媽洗腳,那我們也愛我們的媽媽,我可以為我們的媽媽做些什么呢?".......
比如媽媽下班回家,我們可以做些什么呢?......
3.聽歌做動作
結(jié)束語:今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛,那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀?可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢,所以我們也要大聲說出我們對她們的愛。今天回到家看到媽媽,我們要對媽媽說什么呢?讓我們大聲說出來。
教育活動方案幼兒園篇十一
為了加強愛國主義教育,增強學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的`愛國情操。在國慶xx周年到來之際,我校將組織全體學(xué)生開展以“祝福祖國,放飛夢想”為主題的系列教育活動。
“祝福祖國,放飛夢想”
0xx年x月x日―20xx年x月x日。
、手抄報創(chuàng)作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題
參與對象:初一――初三年級全體學(xué)生。(也可以上交感恩祖國的繪畫作品。)
活動要求:
(1)、班主任利用國慶假日時間,組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國66周年以來,在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)、在8k紙上,讓學(xué)生自己設(shè)計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學(xué)生積極性,辦出特色,增強學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間:20xx年x月x日
2、學(xué)生行為規(guī)范知識競賽活動舉行“行為規(guī)范知多少”知識競賽,
競賽方式:每班選5名學(xué)生參加競賽。
時間地點:20xx年x月x日大課間階梯教室
3、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動
參與對象:全體學(xué)生文體要求:文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字?jǐn)?shù)20xx字左右,題目自定。
上報時間:20xx年x月x日前交政教處。各班至少上交2 篇。
4 、國慶假日安全法制教育內(nèi)容:(1)班主任利用周三課間,對學(xué)生進(jìn)行一次國慶長假期間學(xué)生安全法制的教育,主要涉及出行交通安全、食品衛(wèi)生安全、交往安全、用電用水用氣安全等。
(2)政教處下發(fā)《國慶告家長書》,學(xué)生返校時上交家長回執(zhí)。
班主任利用x月x日(周x)課間向?qū)W生宣傳本次活動,教育學(xué)生積極參加活動。
教育活動方案幼兒園篇十二
20xx年5月20日至6月20日
針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況,宣傳家長和教師抓住教育契機(jī),帶給幼兒不一樣的成長體驗。一是展現(xiàn)家長和教師堅守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。二是鼓勵家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識,合理安排幼兒一日生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,通過高質(zhì)量的游戲活動,增進(jìn)親子之間的情感交流,促進(jìn)幼兒健康成長。三是宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流,為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作,展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。
1.精心組織部署。各地教育行政部門要充分認(rèn)識到做好幼兒園疫情防控工作對維護(hù)幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義,認(rèn)識到居家期間做好科學(xué)保教對促進(jìn)幼兒健康成長和家園合作的重要作用,圍繞宣傳主題,針對家長育兒和幼兒園防疫的實際需求,研究制訂宣傳方案,做好各項宣傳活動安排部署,多種形式開展主題宣傳活動。
2.宣傳總結(jié)典型經(jīng)驗做法。疫情發(fā)生以來,各地幼兒園因地制宜采取多種方式,指導(dǎo)家長科學(xué)防疫,居家開展豐富多彩的親子游戲活動,取得了良好效果。宣傳月期間,各地教育行政部門要宣傳總結(jié)這些好經(jīng)驗好做法,發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢,認(rèn)真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題,通過遠(yuǎn)程答疑、案例展示等多種方式,面向家長宣傳疫情防控知識,開展科學(xué)育兒指導(dǎo),切實解決家長的育兒困惑。
3.突出宣傳時效。各地教育行政部門要結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn),統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量,按照《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》要求,加強幼兒園開學(xué)返校后疫情防控的宣傳引導(dǎo),指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案,做好各項防控工作,確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康。
4.堅守安全底線。各地要始終高度重視疫情防控工作,堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理,在安排部署宣傳工作時,堅持防控為重、安全第一,充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、微信、微博等多種新媒體,采取線上為主、線下為輔的方式開展宣傳,盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動。要堅持宣傳活動的公益性,嚴(yán)禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動。
教育部組織制作了主題公益宣傳片,在教育部門戶網(wǎng)站開設(shè)專欄,同步開展宣傳活動。請各地及時下載宣傳片(qq群文件下載:816719030),積極開展相關(guān)宣傳活動,并將宣傳月活動的有關(guān)文字材料、圖片和視頻等報送教育部基礎(chǔ)教育司,教育部將在官方平臺展示宣傳。
教育活動方案幼兒園篇十三
國旗下講話是對全園師生進(jìn)行集體教育的一個重要時機(jī),具有特殊意義,本學(xué)期要圍繞幼兒園的中心工作,緊扣愛國、愛園、文明禮儀、感恩之心等,開展“國旗下講話”的活動,促進(jìn)良好園風(fēng)的形成。
講話形式可以是領(lǐng)導(dǎo)講、教師講、家長講、學(xué)生講,一人講、多人講;講稿可以是正規(guī)演講稿,講誦結(jié)合稿,說唱稿,表演式,倡議書等。
選材主要是圍繞幼兒生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等,也可以圍繞社會的熱點和師生關(guān)注的焦點,主要從以下幾個方面為出發(fā)點:
2、結(jié)合節(jié)日選擇對應(yīng)的`話題。
3、榜樣教育:發(fā)揮榜樣的示范作用,歷史上的民族英雄,杰出人物,乃至身邊的好同伴,好家長,都是宣傳的好對象。
4、國情教育:我國的建設(shè)取得了令人矚目的成就,日新月異,讓師幼跟上時代,關(guān)心國內(nèi)大事,關(guān)注國家發(fā)展,從而拓寬師幼的視野。
5、傳統(tǒng)文化:中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族,文化豐富,博大精深,民族精神,民族氣節(jié),優(yōu)良道德蘊含其中。
表演時間為1―3分鐘;表演者身著園服,班服、態(tài)度認(rèn)真。
1、請各班按要求提前準(zhǔn)備好講稿,表演內(nèi)容,選好表演者。講稿、表演主題須經(jīng)楊園長審核。順序按年級班級順序依次輪轉(zhuǎn)――中班級――大班級(每班負(fù)責(zé)一周)。
2、如遇陰雨天氣等原因不能舉行升旗儀式,則當(dāng)周負(fù)責(zé)班級依次后延。
2、全體師幼要參與每次的升旗儀式,升旗時,若有個別師幼剛進(jìn)入幼兒園還未進(jìn)入隊伍,應(yīng)立即在原地肅立,直至升旗儀式結(jié)束。
教育活動方案幼兒園篇十四
為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,提高教學(xué)活動的適宜性和有效性,同時為每一位學(xué)生搭建展示自己的舞臺,鍛煉同學(xué)們活動設(shè)計、組織實施、反思活動的能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積極投身教學(xué)研究和實踐的熱情,故開展原創(chuàng)教學(xué)活動方案設(shè)計比賽。
20xx級、20xx級綜合音樂班。
20xx年11月4日。
20xx年11月11日-20xx年11月13日。
1、活動內(nèi)容應(yīng)落實《指南》精神,在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域設(shè)計豐富多彩的教育活動,生動展現(xiàn)當(dāng)前幼兒教育的發(fā)展方向、價值取向和時代特點,體現(xiàn)教師教育智慧。
2、教學(xué)活動應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點,體現(xiàn)正確的兒童觀、知識觀和課程觀。
3、教學(xué)活動方案的撰寫應(yīng)目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、過程清晰、方法靈活、操作性強、反思具有針對性。
4、教學(xué)活動方案的寫作格式為:活動名稱(標(biāo)明使用的年齡段)、設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備(包括知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備、物質(zhì)材料準(zhǔn)備等)、活動過程、活動延伸、活動反思?;顒臃桨敢栽敯傅姆绞襟w現(xiàn)。
1、活動目標(biāo)明確、具體,要求恰當(dāng),切合實際,措詞準(zhǔn)確,表述清楚,能夠充分體現(xiàn)《指南》的教育理念。(10分)。
2、活動內(nèi)容豐富,符合幼兒年齡特點、學(xué)習(xí)特點和認(rèn)知規(guī)律,貼近幼兒的生活,注重幼兒情感、態(tài)度、知識、技能等方面的養(yǎng)成和發(fā)展。(15分)。
3、活動過程充分體現(xiàn)以幼兒為學(xué)習(xí)主體,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者、支持者和引導(dǎo)者。各個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(包括活動的導(dǎo)入、講解、幼兒的操作及參與、活動的.延伸等)符合幼兒的認(rèn)知結(jié)構(gòu),思路清晰、科學(xué)合理、嚴(yán)謹(jǐn)有序。(25分)。
4、教學(xué)方法和教學(xué)手段運用恰當(dāng)、實用、有效;富有啟發(fā)性、針對性、直觀性、靈活性、多樣性,并有利于突出重點,突破難點。(20分)。
5、活動組織形式安排合理、具有較強的科學(xué)性、活動性、可行性和操作性。注重面向全體,能充分調(diào)動每位幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。(15分)。
6、活動設(shè)計富有新意,體現(xiàn)知識的整合性。(15分)。
1、第一輪根據(jù)指定題目,現(xiàn)場寫作,評選出優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計。
2、第二輪進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)活動展示。
1、按成績排序,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,獲獎選手給予一定獎勵。
教育活動方案幼兒園篇十五
1、在觀察、實驗、比較中發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密,有探索鞋底秘密的興趣。
2、初步感知摩擦力,了解摩擦力在生活中的運用。
發(fā)現(xiàn)鞋底花紋、功能的不同。
理解摩擦力。
【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】kt板,ppt。
交流發(fā)現(xiàn)——感知討論——留疑引探
1、交流發(fā)現(xiàn)。
(1)前幾天,姚果言穿了一雙新鞋,他呀可喜歡了。你們喜歡自己的鞋子嗎?為什么?(幼兒自由發(fā)言)
(2)歸納:原來有的鞋子鞋面的顏色很漂亮,有的鞋子樣子很特別,有的鞋子穿起來很方便……。
(3)我也發(fā)現(xiàn)了一個秘密,你們想知道嗎?我發(fā)現(xiàn)的秘密在鞋底(出示鞋底),鞋底有什么秘密呢?(幼兒觀察回答)
(4)你們的鞋底有什么呢?(幼兒自由觀察自己的鞋子)
(5)幼兒交流發(fā)現(xiàn)的鞋底的秘密(圖案、線條等)。
(6)小結(jié):原來每雙鞋子的鞋底都有花紋,有的是線條、有的是圖案等。(ppt演示)
2、感知討論。
(1)為什么鞋底都要有花紋呢?(幼兒猜測:好看……)
(2)如果鞋底沒有花紋會怎么樣呢?(幼兒繼續(xù)猜測)
(3)我們來做個實驗:
介紹實驗方法:用kt板貼在鞋掌部位,然后在地上搓搓,是什么感覺?然后再拿掉kt板,再搓搓,是什么感覺。
思考:兩次搓地板的感覺一樣嗎?有花紋是什么感覺?沒有花紋是什么感覺?
(4)幼兒實驗。
(5)幼兒交流。
(6)小結(jié):原來鞋底有了花紋,可以增加摩擦力,這樣走路就不容易滑倒,更安全了。
3、留疑引探。
(2)幼兒交流。
(3)梳理:釘鞋的鞋底有釘子,可以增加摩擦力,這樣使運動員跑步更穩(wěn);溜冰鞋、冰鞋的鞋底有輪子或者刀子,可以減少摩擦力,可以讓人走路走得更快,但這種鞋子也比較危險,要經(jīng)過訓(xùn)練才可以穿。