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        論文答辯自我介紹說(shuō)(熱門(mén)18篇)

        字號(hào):

            議論文是通過(guò)辯證思維和邏輯推理來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種文體。寫(xiě)作是表達(dá)自己思想和情感的一種良好途徑。下面是一些時(shí)間管理的建議,幫助你更好地安排工作和生活。
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇一
            一、首先是開(kāi)場(chǎng)白:
            各位老師,上午好!我叫……,是……級(jí)……班的學(xué)生,我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            二、內(nèi)容。
            首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。……。
            其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
            本文分成……個(gè)部分.
            第一部分是……。這部分主要論述……。
            第二部分是……。這部分分析……。
            第三部分是……。
            三、結(jié)束語(yǔ)。
            最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
            這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝!
            四、老師提問(wèn)。
            答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問(wèn)題(第4~10題)中,根據(jù)自己實(shí)際,選取二三個(gè)問(wèn)題,作好匯報(bào)準(zhǔn)備,(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇二
            一、首先是開(kāi)場(chǎng)白:
            各位老師,上午好!我叫……,是……級(jí)……班的學(xué)生,我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            二、 內(nèi)容
            首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義?!?BR>    其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
            本文分成……個(gè)部分.
            第一部分是……。這部分主要論述……
            第二部分是……。這部分分析……
            第三部分是……
            三、 結(jié)束語(yǔ)
            最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
            這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的
            學(xué)習(xí)
            中學(xué)到更多。 謝謝!
            四、 老師提問(wèn)
            答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問(wèn)題(第4~10題)中,根據(jù)自己實(shí)際,選取二三個(gè)問(wèn)題,作好匯報(bào)準(zhǔn)備,(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。
            1.為
            什么
            選擇這個(gè)課題(或題目),研究、寫(xiě)作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。
            2.說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過(guò)哪些研究,取得哪些成果,有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問(wèn)題。
            3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。
            4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論,自己的傾向性觀點(diǎn)。
            5.重要引文的具體出處。
            6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫(xiě)入的新見(jiàn)解。
            7.本文提出的見(jiàn)解的可行性。
            8.定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。
            9.寫(xiě)作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì)。
            10.本文的優(yōu)缺點(diǎn)??傊?,要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文,也不是宣讀寫(xiě)作提綱和朗讀內(nèi)容提要。
            學(xué)生答辯注意事項(xiàng)
            1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
            2.注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。
            3.坦然鎮(zhèn)定,聲音要大而準(zhǔn)確,使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。
            4.聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn),精神要高度集中,同時(shí),將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上。
            5.對(duì)提出的'問(wèn)題,要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng),以自信而流暢的語(yǔ)言,肯定的語(yǔ)氣,不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題。
            6.對(duì)提出的疑問(wèn),要審慎地回答,對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題,可不進(jìn)行辯解,而實(shí)事求是地回答,態(tài)度要謙虛。
            7.回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn):
            (1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問(wèn)題,不轉(zhuǎn)換論題,更不要答非所問(wèn)。
            (2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng),抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),言簡(jiǎn)意賅。
            (3)清晰明白。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接入題,不繞圈子。
            (4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的
            勇氣
            。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見(jiàn),維護(hù)自己正確觀點(diǎn),反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn),又敢于承認(rèn)自己的不足,修正失誤。
            (5)辯才技巧。講普通話,用詞準(zhǔn)確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫,助以手勢(shì)說(shuō)明問(wèn)題;力求深刻生動(dòng);對(duì)答如流,說(shuō)服力、感染力強(qiáng),給教師和聽(tīng)眾留下良好的印象。
            祝畢業(yè)季的親
            愛(ài)
            的都能順利通過(guò)答辯喲。收起
            尊敬的各位答辯老師:
            下午好!
            我叫胡曉杭
            來(lái)自生物醫(yī)藥09級(jí)
            下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我的
            實(shí)習(xí)
            情況:
            我的實(shí)習(xí)單位是江蘇省上岡人民政府
            在單位中
            我擔(dān)任鎮(zhèn)長(zhǎng)助理一職
            主要負(fù)責(zé)鎮(zhèn)長(zhǎng)平時(shí)的會(huì)議安排、文件的書(shū)寫(xiě)、并負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)我鎮(zhèn)的一個(gè)行政村
            在工作中
            我謙虛踏實(shí)
            恪盡職守
            處處以"不怕累、不拍苦、不怕煩"來(lái)嚴(yán)格要求自己
            充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)
            把領(lǐng)導(dǎo)囑咐的事認(rèn)真對(duì)待完成!在工作中
            遇到不懂的問(wèn)題
            我向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心求教
            受到了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)
            同年12月份榮獲"工作先進(jìn)個(gè)人"稱(chēng)號(hào)!
            這篇論文的題目是《中藥與藥膳》
            是在我的導(dǎo)師竺葉青教授悉心指導(dǎo)下完成的
            在這里
            我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意
            同時(shí)向各位老師不辭辛苦的參加我的答辯表示衷心的感謝
            懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)
            首先我想談?wù)?BR>    本文的設(shè)計(jì)意義
            選擇了這個(gè)作為自己的論文題目
            首先是基于自己的興趣愛(ài)好;覺(jué)得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分
            應(yīng)該易于開(kāi)展論文的撰寫(xiě)
            所以選擇了它
            下面
            我想談?wù)劚疚牡慕Y(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容
            本文共六部分
            最后
            我想談?wù)劚疚牡牟蛔阒?BR>    這篇《中藥與藥膳》的寫(xiě)作
            是我認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)不足的一個(gè)過(guò)程
            但是由于我自身的水平所限對(duì)某些概念和方法的理解還不是很深刻
            思考肯定還不夠深刻也不夠全面
            此外雖然我已經(jīng)很仔細(xì)的檢查過(guò)了
            但是依然可能還存在一定的錯(cuò)別字或語(yǔ)句不是很通順的地方
            關(guān)于
            體會(huì):坦白說(shuō)通過(guò)這次論文的寫(xiě)作
            在信息檢索、閱讀寫(xiě)作、基礎(chǔ)知識(shí)、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高
            (真有提高嗎?哈哈.......)但是
            這篇論文的寫(xiě)作以及分析的過(guò)程
            也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與分析能力薄弱的過(guò)程
            雖然
            我盡可能地收集材料
            竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行的論文寫(xiě)作和分析
            但論文還是存在許多不足之處
            分析不透徹或者建議不具體
            還有待改進(jìn)
            所以請(qǐng)各位老師多批評(píng)指正
            讓我在今后的學(xué)習(xí)與工作中做到更好
            我的陳述完畢
            請(qǐng)老師提問(wèn)
            謝謝!
            做生意一定要同打球一樣,若第一桿打得不好的話,在打第二桿時(shí),心更要保持鎮(zhèn)定及有計(jì)劃,這并不是表示這個(gè)會(huì)輸。就好比是做生意一樣,有高有低,身處逆境時(shí),你先要鎮(zhèn)定考慮如何應(yīng)付。
            各位老師,上午好!我叫,是2015級(jí)土木工程交通土建方向1班的學(xué)生,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是《明溪縣四級(jí)公路初步設(shè)計(jì)》。畢業(yè)設(shè)計(jì)以及論文的編寫(xiě)是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師,李老師表示深深的謝意,同時(shí)向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            第二部分主要講述了平面設(shè)計(jì)以及縱斷面設(shè)計(jì)。平面設(shè)計(jì)中采用的各個(gè)直均滿足《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》。該設(shè)計(jì)線路采用了42個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)。平均每公里轉(zhuǎn)點(diǎn)數(shù)為4.123.平曲線最小半徑為30m。平曲線占路線總長(zhǎng)53.812%。直線最大長(zhǎng)度為493.388m。直線最小長(zhǎng)度為40m。同向曲線間最短直線為120m,反向曲線間最小長(zhǎng)度為40m。在圓曲線半徑小于150m的轉(zhuǎn)點(diǎn)設(shè)置了超高以滿足行車(chē)要求與舒適。在半徑值比較小的轉(zhuǎn)點(diǎn)處設(shè)置了緩和曲線。在縱斷面設(shè)計(jì)中采用了邊坡點(diǎn)有22個(gè)。采用的最大縱坡(%/米/處):7.656/330.637/1,最短縱坡長(zhǎng)138.230m.豎曲線占路線總長(zhǎng)15.612%。平均每公里縱坡變更次數(shù)2.249.豎曲線采用的最小半徑300。在進(jìn)行豎曲線設(shè)計(jì)中考慮了與平曲線相結(jié)合的原則。這樣讓行車(chē)更加舒適。
            圓曲線半徑與超高
            1m.底寬為0.6m。截水溝內(nèi)側(cè)到邊坡頂平距為5m。在土石方調(diào)配時(shí),采用土石方就近調(diào)配原則。
            第四部分主要講述了路基邊坡設(shè)計(jì),邊坡穩(wěn)定性驗(yàn)算,邊坡防護(hù)設(shè)計(jì),路基排水設(shè)計(jì)等。在路基邊坡驗(yàn)算采取了4.5h值法。驗(yàn)算出路基左邊緣為極限滑動(dòng)面,kmin=3.152大于規(guī)范規(guī)定的1.25。邊坡防護(hù)采用植草灌防護(hù)。
            第五部分講述了擋土墻的設(shè)計(jì),驗(yàn)算等。擋土墻的布置講了,擋土墻的橫縱布置。擋土墻的埋置深度,排水,沉降縫與伸縮縫的布置。對(duì)于擋土墻驗(yàn)算,主要驗(yàn)算了抗滑穩(wěn)定性驗(yàn)算,抗傾覆驗(yàn)算,地基承載力驗(yàn)算,墻身截面強(qiáng)度與穩(wěn)定性驗(yàn)算。它們驗(yàn)算出來(lái)均滿足規(guī)范要求。
            第六部分是路面設(shè)計(jì)與路面材料選擇,路面設(shè)計(jì)等級(jí)為中級(jí)瀝青混凝土。 設(shè)計(jì)年限采用5年,一個(gè)車(chē)道上累計(jì)當(dāng)量軸次1.0*106次,在使用期內(nèi)交通量的年平均增長(zhǎng)率為10%。路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)了面層為4cm厚的細(xì)粒瀝青混凝土,基層為20cm的水泥穩(wěn)定碎石,底基層采用填隙碎石厚30cm。路面材料選擇均符合規(guī)范要求。
            第七部分為橋梁涵洞的設(shè)計(jì),該線路采用了4座橋梁均是老橋,只需對(duì)橋梁進(jìn)行加固翻新處理即可。該線路的涵洞一般設(shè)置在凹形變坡點(diǎn)以及排水量比較大的地方。一共設(shè)置了19個(gè)涵洞,均是蓋板涵洞。
            第八部分為公路沿線的交通安全設(shè)施,標(biāo)線設(shè)計(jì)以及其他安全設(shè)施的設(shè)計(jì)。
            第九部分講述了環(huán)境保護(hù)的設(shè)計(jì),第十部分為初步設(shè)計(jì)的概算。該項(xiàng)目總共用費(fèi)大概為一千
            四百
            多萬(wàn)。
            最后請(qǐng)各位評(píng)委老師多加批評(píng)指正,讓我在經(jīng)后的學(xué)習(xí)工作中學(xué)到更多。謝謝??!
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇三
            好不好,直接關(guān)系到自身給別人第一印象的好壞,特別是在大學(xué)生在做。
            上午好!
            我是專(zhuān)升本**班的,我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師*老師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這段時(shí)間里,*老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議。在這里,我對(duì)她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫(xiě)作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            首先,我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。
            我當(dāng)時(shí)之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個(gè)題目是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,在中國(guó)很多企業(yè)都因?yàn)椴荒苓m應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展,又能在未來(lái)依然取得良好的發(fā)展勢(shì)頭等持續(xù)發(fā)展問(wèn)題,引起各界越來(lái)越多的重視。因此,我們無(wú)論從社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家財(cái)政收入、充裕就業(yè)機(jī)會(huì)、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等哪一個(gè)方面去進(jìn)行考察,都需要對(duì)其不斷地進(jìn)行研究,以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力,從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)更快的發(fā)展。
            其次,我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
            我的論文主要分為以下四個(gè)部分:
            尊敬的老師:
            自我介紹我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)*老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法,并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫(xiě)作。不管今天答辯的結(jié)果如何,我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng),感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。
            開(kāi)場(chǎng)白。
            各位老師,下午好!我叫,是**級(jí)**班的學(xué)生,我的論文題目是--------------------,論文是在導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            一、首先是開(kāi)場(chǎng)白:
            各位老師,上午好!我叫……,是……級(jí)……班的學(xué)生,我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            二、內(nèi)容。
            首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義?!?。
            其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
            本文分成……個(gè)部分.
            第一部分是……。這部分主要論述……。
            第二部分是……。這部分分析……。
            第三部分是……。
            三、結(jié)束語(yǔ)。
            最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
            這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝!
            四、老師提問(wèn)。
            答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問(wèn)題(第4~10題)中,根據(jù)自己實(shí)際,選取二三個(gè)問(wèn)題,作好匯報(bào)準(zhǔn)備,(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇四
            家早上好!我是來(lái)自級(jí)財(cái)務(wù)x班的學(xué)生xx,我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《中國(guó)石油化工股份有限公司財(cái)務(wù)分析》,雖然做財(cái)務(wù)分析的人很多,但我仍選擇了做財(cái)務(wù)分析,主要是基于自己的興趣愛(ài)好;同時(shí),也是為了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這部分理論知識(shí)并用于指導(dǎo)實(shí)踐,因?yàn)橹安](méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)分析;另外,在企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)出現(xiàn)分離,利益主體出現(xiàn)多元化發(fā)展的今天,學(xué)會(huì)并進(jìn)行財(cái)務(wù)分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例,是因?yàn)槲艺J(rèn)為中石油是一個(gè)財(cái)務(wù)體制相對(duì)健全的企業(yè),對(duì)這樣的企業(yè)做出的財(cái)務(wù)分析在很大程度上保證了信息數(shù)據(jù)來(lái)源的真實(shí)性和充分性。
            下面,我將從:課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優(yōu)缺點(diǎn)以及寫(xiě)作論文的體會(huì)四個(gè)方面作具體地介紹,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            ……。
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇五
            家早上好!我是來(lái)自2006級(jí)財(cái)務(wù)x班的學(xué)生xx,我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《中國(guó)石油化工股份有限公司財(cái)務(wù)分析》,雖然做財(cái)務(wù)分析的人很多,但我仍選擇了做財(cái)務(wù)分析,主要是基于自己的興趣愛(ài)好;同時(shí),也是為了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這部分理論知識(shí)并用于指導(dǎo)實(shí)踐,因?yàn)橹安](méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)分析;另外,在企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)出現(xiàn)分離,利益主體出現(xiàn)多元化發(fā)展的今天,學(xué)會(huì)并進(jìn)行財(cái)務(wù)分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例,是因?yàn)槲艺J(rèn)為中石油是一個(gè)財(cái)務(wù)體制相對(duì)健全的企業(yè),對(duì)這樣的企業(yè)做出的財(cái)務(wù)分析在很大程度上保證了信息數(shù)據(jù)來(lái)源的真實(shí)性和充分性。
            下面,我將從:課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優(yōu)缺點(diǎn)以及寫(xiě)作論文的體會(huì)四個(gè)方面作具體地介紹,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            ……。
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇六
            各位教師,上午好!
            我叫__,是20__級(jí)__班的學(xué)生,我的論文題目是《色彩的地域文化特性在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究》。論文是在__導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位教師表示由衷的敬意。
            下頭我將本論文設(shè)計(jì)的背景和主要資料向各位教師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。
            首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的背景和意義。
            色彩在生活中給我們的感受是最直接的,也是最敏感的。人的眼睛對(duì)色彩的感覺(jué)相對(duì)于其他圖像來(lái)說(shuō)具有更快的反映,說(shuō)具體點(diǎn)就是眼睛對(duì)色彩的反映更強(qiáng)烈。每種色彩都具有不一樣的特性,每個(gè)地區(qū)、民族及國(guó)家甚至每個(gè)人都會(huì)因?yàn)闅v史背景、文化背景和心理原因偏愛(ài)或禁忌某種顏色。大多數(shù)人應(yīng)對(duì)色彩時(shí)的選擇可能是純粹的自我喜歡或是潛意識(shí)下的反應(yīng),然而這種潛意識(shí)中的選擇其實(shí)是跟個(gè)人原因是有關(guān)聯(lián)的。過(guò)去消費(fèi)者對(duì)色彩的需求不是那么強(qiáng)烈,如今社會(huì)日益發(fā)展,人們的生活水品不斷提高,多數(shù)人從滿足生活需求上升到此刻對(duì)生活品質(zhì)的追求,人們?cè)谙M(fèi)的時(shí)候會(huì)根據(jù)自我的喜好選擇自我要購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品,在使用性能差不多的時(shí)候,人們常會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)物品的視覺(jué)屬性而產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的原因,色彩屬性是視覺(jué)屬性中一個(gè)重要方面。所以,往往產(chǎn)品的顏色屬性能對(duì)產(chǎn)品的吸引力產(chǎn)生了極大的影響。所以,為了滿足消費(fèi)者對(duì)于色彩感覺(jué)的需求,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)者在此方面需要不斷的深化研究,根據(jù)產(chǎn)品的特性、用途及文化內(nèi)涵來(lái)選擇出契合商品的色彩,從而刺激消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望,所以色彩的選擇在產(chǎn)品的包裝形象設(shè)計(jì)中至關(guān)重要。
            我認(rèn)為在當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境中,為了更好的在包裝設(shè)計(jì)中用更突出、顯著的色彩來(lái)表達(dá)自我的情感,使自我的作品能夠一目了然的讓觀者明白,必須明確色彩的重要性以及帶給人第一印象的直觀感受,在包裝設(shè)計(jì)中,如果我們較好的利用了相關(guān)色彩的感情規(guī)律,將會(huì)極大的喚起人們情感的共鳴,以及對(duì)相關(guān)產(chǎn)品的興趣,最終使消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲。所以我們要對(duì)色彩產(chǎn)生的意義進(jìn)行深入的研究,色彩的地域性和文化性就是其中至關(guān)重要的部分。
            其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。
            本文首先經(jīng)過(guò)理論知識(shí)分析色彩的概念、特點(diǎn)、屬性、分類(lèi)和情感聯(lián)想等一系列基本要素。其次是經(jīng)過(guò)舉例觀察研究色彩地域文化這一特性,并且對(duì)包裝設(shè)計(jì)的影響做出論述。在商品包裝的設(shè)計(jì)過(guò)程中,色彩的選擇對(duì)于在最終的成果展示中起著至關(guān)重要的作用,色彩的表現(xiàn)和運(yùn)用能夠最直接的傳達(dá)視覺(jué)和心理的感受?,F(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)作品中的都越來(lái)越重視色彩的選擇和應(yīng)用,這成為了設(shè)計(jì)師和生產(chǎn)廠商們一個(gè)重要的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。我們?cè)诮窈蟮脑O(shè)計(jì)工作中也必須將此放在一個(gè)不可忽略的位置來(lái)進(jìn)行研究和設(shè)計(jì)。
            最終,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
            由于客觀條件和自身理論知識(shí)、研究視野和實(shí)際研究水平的有限,在本研究中還存在很多的不足。
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇七
            各位老師好!
            我叫xxx,來(lái)自xxx,我的論文題目是“xxx”。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            首先,在思想內(nèi)容上,本文分為兩個(gè)部分:
            其次,在結(jié)構(gòu)框架上,本文分成三個(gè)部分:
            書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導(dǎo)下,我知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。通過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作,我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請(qǐng)各位老師雅正。
            再一次謝謝各位老師。
            自我介紹作為答辯的開(kāi)場(chǎng)白,包括姓名、學(xué)號(hào)、專(zhuān)業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑,禮貌得體的介紹自己,爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開(kāi)端就意味著成功了一半。
            2.答辯人陳述。
            收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開(kāi)始,接下來(lái)的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容歸納如下:
            (1)論文標(biāo)題。向答辯小組報(bào)告論文的題目,標(biāo)志著答辯的正式開(kāi)始。
            (2)簡(jiǎn)要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。
            (3)詳細(xì)描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容,其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果。
            (4)重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。
            (5)側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重,這是答辯教師比較感興趣的地方。
            (6)結(jié)論、價(jià)值和展望。對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析,得出結(jié)論;新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值;展望本課題的發(fā)展前景。
            (7)自我評(píng)價(jià)。答辯人對(duì)自己的研究工作進(jìn)行評(píng)價(jià),要求客觀,實(shí)事求是,態(tài)度謙虛。經(jīng)過(guò)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫(xiě),專(zhuān)業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步,研究的局限性、不足之處、心得體會(huì)。
            3.提問(wèn)與答辯。
            答辯教師的提問(wèn)安排在答辯人自述之后,是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié),有問(wèn)有答,是一個(gè)相互交流的過(guò)程。一般為3個(gè)問(wèn)題,采用由淺入深的順序提問(wèn),采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式。
            答辯教師提問(wèn)的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi),一般不會(huì)出現(xiàn)離題的情況。提問(wèn)的重點(diǎn)放在論文的核心部分,通常會(huì)讓答辯人對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題作詳細(xì)、展開(kāi)性論述,深入闡明。答辯教師也會(huì)讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒(méi)有提到的漏洞,也是答辯小組經(jīng)常會(huì)問(wèn)到的部分。再有就是論文中明顯的錯(cuò)誤,這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤,也可能是答辯人從未意識(shí)到,如果遇到這種狀況,不要緊張,保持鎮(zhèn)靜,認(rèn)真考慮后再回答。還有一種判斷類(lèi)的題目,即答辯教師故意以錯(cuò)誤的觀點(diǎn)提問(wèn),這就需要答辯人頭腦始終保持清醒,精神高度集中,正確作答。
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇八
            尊敬的xx各位專(zhuān)家、評(píng)審、同學(xué)們:
            大家好!
            感謝大家參加我的論文答辯會(huì)!我是20xx級(jí)博士劉學(xué)兵,我的博士論文題目是《王希天生平與思想研究》,現(xiàn)在我就論文的選題依據(jù)、資料來(lái)源、主要內(nèi)容和創(chuàng)新之處四個(gè)問(wèn)題,作以下陳述。
            第一個(gè)問(wèn)題:論文的選題依據(jù)。
            王希天作為中國(guó)近代民主革命史上的優(yōu)秀人物之一,經(jīng)歷了中國(guó)民主革命的兩個(gè)時(shí)期,即舊民主主義革命與新民主主義革命??梢哉f(shuō),他在年輕短暫的一生中,那閃爍著民族民主革命思想光焰的`言行,始于接受舊民主主義革命的影響,終于向往以蘇俄社會(huì)主義為代表的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命,帶有著鮮明的反帝反封建色彩(《見(jiàn)王希天言論》)。其主要革命實(shí)踐皆早于"五四"新文化運(yùn)動(dòng),如"一中風(fēng)潮"、"求學(xué)日本"、"拒約運(yùn)動(dòng)"等。顯然,一些學(xué)者對(duì)王希天作出"五四時(shí)期的愛(ài)國(guó)先驅(qū)者"的歷史界定,無(wú)論是從歷史事實(shí)或時(shí)代特征,還是從人物的思想軌跡或生平業(yè)績(jī)上,都存在著不同程度的局限性,尤顯得不夠清晰和貼切,尚待進(jìn)一步研究和確認(rèn)。如果根據(jù)目前掌握的歷史資料(包括文字、實(shí)物、圖片),運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法,對(duì)王希天進(jìn)行客觀公允的分析和評(píng)價(jià),是否可以得出這樣的結(jié)論:王希天是近代中國(guó)民主革命時(shí)期涌現(xiàn)的愛(ài)國(guó)先驅(qū);"拒約運(yùn)動(dòng)"的卓越倡導(dǎo)者;留日中華學(xué)子的杰出代表;僑日華工擁戴的著名領(lǐng)袖。
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇九
            尊敬的評(píng)委、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家下午好!我是來(lái)自21級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)x班的xxx。非常榮幸能夠參加四川金茂置業(yè)集團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金的答辯和發(fā)言。首先我要感謝xxxx一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)注,也感謝我們的學(xué)校四川師范大學(xué)文理學(xué)院對(duì)我們的培養(yǎng),也要感謝輔導(dǎo)員們對(duì)我們的教誨。非常感謝你們!
            我是一個(gè)普通的農(nóng)村孩子,從小帶著父母的希望走進(jìn)學(xué)校。開(kāi)始努力學(xué)習(xí),堅(jiān)信讀書(shū)是我們農(nóng)村孩子的出路。所以從小學(xué)到高中我都以較優(yōu)異的`成績(jī)畢業(yè),考入了四川師范大學(xué)文理學(xué)院的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。一直以來(lái),我努力的學(xué)習(xí),為的就是能夠亦有一得成績(jī)報(bào)答父母、老師和培育我們的學(xué)校?,F(xiàn)在我將我的基本情況匯報(bào)如下:
            學(xué)習(xí)上,從入學(xué)以來(lái)我一直努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后按時(shí)按量的完成老師布置得作業(yè)。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)方法,所以我一直注重我的學(xué)習(xí)方法,自入學(xué)以來(lái),我的綜合成績(jī)排名都在本專(zhuān)業(yè)的三四十左右,曾先后獲得學(xué)習(xí)類(lèi)三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào)、社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金等。我也拿到了專(zhuān)業(yè)的從業(yè)證書(shū),過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)。但我知道這些都是不夠的,榮譽(yù)只屬于過(guò)去,不能預(yù)示未來(lái)。
            所以我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)考察我。
            在工作上,大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,由于某些原因沒(méi)有參與職位競(jìng)選,但是一學(xué)期過(guò)后我開(kāi)始反省自己,覺(jué)得自己的大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的,所以后來(lái)參加了競(jìng)選,并擔(dān)任的班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)委員不僅得讓自己的成績(jī)好還得帶動(dòng)班上同學(xué)的學(xué)習(xí),配合老師的教學(xué)。后來(lái)我的工作做的比較好了和同學(xué)們相處的也很融洽。在今后的工作中,我也會(huì)繼續(xù)努力。
            在思想上,我爭(zhēng)取早日向黨靠近,參加班級(jí)的推優(yōu)入黨,如今我已經(jīng)讀了黨校,并拿到了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。現(xiàn)在我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我覺(jué)得自己在思想上的另一個(gè)進(jìn)步就是由以前的多想變成了現(xiàn)在的踐行,去年暑假我參加了一個(gè)助教機(jī)構(gòu)在一個(gè)鎮(zhèn)上當(dāng)助教,也做過(guò)英語(yǔ)沙龍的校園代理。雖然結(jié)果不太好,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)大的進(jìn)步。我也會(huì)繼續(xù)努力。
            我很喜歡一句話自己選擇的路,就算跪著也要走完。雖然這句話來(lái)自于網(wǎng)上,但卻很好啊的詮釋了我的決心。既然選擇了,就一定會(huì)走完。我不在乎結(jié)果是否一定完美,但我更在乎的是過(guò)程是否努力!
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇十
            --------------------,論文是在導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
            作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)銷(xiāo)售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書(shū)銷(xiāo)售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.因此,圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值.
            其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
            本文分成五個(gè)部分.
            ……。
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇十一
            尊敬的各位辯論老師:
            下午好!我叫小胡,來(lái)自生物醫(yī)藥xx級(jí)。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我的實(shí)習(xí)情況:我的實(shí)習(xí)單位是xx省xx人民政府,在單位中我擔(dān)任鎮(zhèn)長(zhǎng)助理一職,主要負(fù)責(zé)鎮(zhèn)長(zhǎng)平時(shí)的會(huì)議安排、文件的書(shū)寫(xiě)。工作中,我謙虛、踏實(shí)、恪盡職守,處處以"不怕累、不怕苦、不怕煩"來(lái)嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮自身特長(zhǎng),把領(lǐng)導(dǎo)囑咐的事認(rèn)真對(duì)待完成!
            謝意,同時(shí)向各位老師不辭辛苦的參加我的辯論表示衷心的感謝。并對(duì)三年來(lái)我有時(shí)機(jī)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示我由衷的敬意!
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇十二
            各位老師好!我叫xxx,來(lái)自行政管理專(zhuān)業(yè)xx班級(jí),我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估”。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            首先,在思想內(nèi)容上,本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn),即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館近百本著作進(jìn)行調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”,對(duì)公共部門(mén)人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大影響。因此,論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。作為矛盾的統(tǒng)一體,任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀非正式組織正反兩方面的作用,它可能成為正式組織發(fā)展的助力,也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此,組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并積極引導(dǎo),把握其概念、和特點(diǎn)和作用,正確運(yùn)用其正向功能,克服其負(fù)向功能,從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
            其次,在結(jié)構(gòu)框架上,本文分成三個(gè)部分:
            第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述,包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點(diǎn)及其溝通。
            第二部分從正反兩方面對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。
            第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對(duì)策。
            最后,在遣詞造句上,雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改,但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。另外,全文僅是對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,對(duì)管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少,期盼今后加以完善。
            書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導(dǎo)下,我知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。通過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作,我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請(qǐng)各位老師雅正。
            再一次謝謝各位老師。
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇十三
            您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的自薦材料!我是***學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的一名09級(jí)大三學(xué)生——**,我非常希望能推免到上海交通大學(xué),成為安泰經(jīng)管學(xué)院的碩士研究生。我深知,只有足夠優(yōu)秀的學(xué)生才能成為貴學(xué)院的學(xué)生,因此,我也對(duì)自己的情況和能力進(jìn)行了評(píng)估。
            首先,三年的大學(xué)生活,我一直嚴(yán)格要求自己,打下了堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),系統(tǒng)地掌握了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際金融、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)等學(xué)科理論;熟悉了外貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的語(yǔ)言用法,具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力(英語(yǔ)四級(jí)534分,六級(jí)547分,托福90分)。大學(xué)三年我的綜合成績(jī)排名年級(jí)第三(全年級(jí)一共155人),獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,?!叭脤W(xué)生標(biāo)兵”等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),因此我堅(jiān)信自己能夠獲得湖南大學(xué)的保外推免名額。端正的學(xué)習(xí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格在為我?guī)?lái)優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),塑造了我踏實(shí)、穩(wěn)重的性格特點(diǎn)。
            其次,我對(duì)科研的興趣相當(dāng)濃厚,同時(shí)也具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。大三上學(xué)期,我與隊(duì)友一起參加第二屆“中國(guó)富強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”大賽,策劃了以發(fā)布實(shí)時(shí)招聘、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)等各類(lèi)信息并兼具就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等培訓(xùn)的網(wǎng)站為依托的“brainpower”項(xiàng)目,挺進(jìn)了全國(guó)30強(qiáng)?,F(xiàn)階段,我跟隨《世界貿(mào)易組織概論》課程老師研究學(xué)習(xí),并展開(kāi)了圍繞課題“知識(shí)產(chǎn)權(quán)摩擦問(wèn)題”的研究工作,從微觀的企業(yè)角度挖掘知識(shí)產(chǎn)權(quán)摩擦的誘發(fā)機(jī)制,探討知識(shí)產(chǎn)權(quán)下外企需求與中企供給的不平衡,針對(duì)性得研究中國(guó)企業(yè)在此貿(mào)易趨勢(shì)下的突圍策略,并將知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為要素考慮進(jìn)生產(chǎn)函數(shù)中,研究最優(yōu)配置方案。這一階段的學(xué)習(xí)使我了解了科學(xué)研究的特點(diǎn)和方法,具備了基礎(chǔ)的科研技能,讓我堅(jiān)信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。
            最后,各科經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),讓我一次次加深了對(duì)于經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)與喜愛(ài),發(fā)自?xún)?nèi)心地覺(jué)得經(jīng)濟(jì)是一國(guó)發(fā)展之根本,對(duì)于國(guó)民生活的改善有著至關(guān)重要的作用,因而明確了自己進(jìn)行深造,繼續(xù)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)。我深刻地感受到任何一個(gè)國(guó)家都不能在當(dāng)今全球化的背景下獨(dú)善其身,改革開(kāi)放是必然趨勢(shì),而中國(guó)在如今的巨大成就上依舊任重而道遠(yuǎn)。作為一名光榮的預(yù)備黨員,一名未來(lái)的接班人,我時(shí)刻感覺(jué)到自己身上的重任,不敢懈怠,努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步做好準(zhǔn)備!
            三年來(lái),湖南大學(xué)培養(yǎng)了我“實(shí)事求是、敢為人先”的作風(fēng),對(duì)于經(jīng)濟(jì)我有著不竭的動(dòng)力和熱愛(ài),同時(shí),端正勤奮的學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)質(zhì)量的最好保證。我誠(chéng)摯的希望能成為貴學(xué)院的學(xué)生。也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過(guò)程,但我堅(jiān)信天道酬勤,皇天不負(fù)有心人!我一定會(huì)盡自己最大的努力來(lái)最快地實(shí)現(xiàn)這一蛻變,成為貴學(xué)院研究團(tuán)隊(duì)里一名優(yōu)秀研究生!
            末尾,無(wú)論貴學(xué)院是否接受我,都請(qǐng)接受我最真摯的謝意和祝福,愿身體健康,萬(wàn)事如意!
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            論文答辯自我介紹說(shuō)篇十四
            尊敬的各位評(píng)委教師:
            大家好!我是來(lái)自的學(xué)生xx。我的論文題目是《xx》。我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究是因?yàn)?,主要表此刻:在著手?zhǔn)備論文寫(xiě)作的時(shí)候,我針對(duì)這個(gè)命題,很多閱讀相關(guān)方面的各種資料。對(duì)的概況有了大致了解,縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向,然后與教師商討,確定論文大致思路和研究方向。然后,為了完成論文,本人收集了很多的文獻(xiàn)資料,其中主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書(shū)館的書(shū)目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫忙下,經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料,擬定提綱,寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿,畢業(yè)論文初稿,修改等一系列程序,于****年*月*日正式定稿。
            具體來(lái)說(shuō),我的論文分為以下四個(gè)部分:
            第一部分:主要概述了;
            第二部分:是在對(duì)進(jìn)行了詳細(xì)論述的基礎(chǔ)上,運(yùn)用法對(duì)的深入挖掘;
            第三部分:運(yùn)用法對(duì)的深入挖掘;
            第四部分:
            經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,我學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),但由于學(xué)生本事不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多資料表述上存在著不當(dāng)之處,與教師的期望相差甚遠(yuǎn),許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處,學(xué)生將虛心理解,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。在論文的準(zhǔn)備和寫(xiě)作過(guò)程中,我閱讀了很多的關(guān)于的相關(guān)書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊,這得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的專(zhuān)業(yè)論文。本文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)教師教授對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的提議和意見(jiàn)。在那里,我對(duì)他表示我最真摯的感激和敬意!
            以上就是我的答辯自述,期望各評(píng)委教師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。多謝!
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇十五
            尊敬的評(píng)委教師:
            我叫___,__級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員,在___學(xué)校任教六年級(jí)語(yǔ)文,兼?zhèn)湔n組組長(zhǎng)。我所撰寫(xiě)的論文題目是:論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實(shí)意義,我的指導(dǎo)教師是進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)___教師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿,到最終定稿,我得到了諶教師精心細(xì)致的指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法,并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫(xiě)作。不管今日答辯的結(jié)果如何,我都會(huì)由衷的感激指導(dǎo)教師的辛勤勞動(dòng),感激各位評(píng)委教師的批評(píng)指正。
            選擇《圍城》這本小說(shuō)作為我的畢業(yè)論文的寫(xiě)作題材,一方面是因?yàn)槲覍?duì)這本小說(shuō)比較的喜歡,包括由這本小說(shuō)改篇而成的電視劇。的確,《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大社會(huì)意義的命題,它向人們說(shuō)明40年代中國(guó)社會(huì)的動(dòng)蕩、黑暗和病態(tài),使戀愛(ài)、結(jié)婚、家庭成為“鳥(niǎo)籠”和“城堡”,寓意僅有沖破自身的局限和昏暗社會(huì)的“圍城”,把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族、國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合在一齊,才會(huì)有新的生路?!秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁獭l(fā)人深省的好作品。另一方面,結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描述場(chǎng)景有一些的相似,揭示其中的聯(lián)系,警示世人,以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生,也是我想經(jīng)過(guò)自我的寫(xiě)作給社會(huì)的一次貢獻(xiàn)。
            我在這篇論文中,主要采用了資料分析和現(xiàn)實(shí)比較的寫(xiě)作手法,各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析),具體對(duì)照現(xiàn)象,展現(xiàn)警示,再綜合論述,闡明現(xiàn)實(shí)意義的層次進(jìn)行。具體結(jié)構(gòu)如下:
            一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的警示意義!
            1、___的后果與不學(xué)無(wú)術(shù)。
            2、對(duì)感情的“玩世不恭”造成的苦果與性開(kāi)放。
            二、方鴻漸復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
            1、表此刻感情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實(shí)意義。
            2、表此刻家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。
            3、表此刻事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。
            經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的大熔爐里,事業(yè)才會(huì)有所成功;一個(gè)家庭,僅有在安定平和的社會(huì)大環(huán)境下,削除了社會(huì)的重壓,家庭成員之間相互諒解,家庭生活才會(huì)真誠(chéng)和自由。這部分語(yǔ)言精練,立意高遠(yuǎn)。
            在提綱的完成過(guò)程中,我得到了諶教師的詳細(xì)指導(dǎo),觀點(diǎn)進(jìn)一步得到了提煉,對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)某些現(xiàn)象的觀察和分析也進(jìn)一步深入。初稿完成后,諶教師又詳細(xì)地審閱了全文,對(duì)一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑^點(diǎn)不明朗的地方提出了指正。最終正式定稿后,諶教師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項(xiàng)。
            正是在教師的著力指導(dǎo)下,在本人細(xì)致的研究下,我結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的某些現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊(yùn)含的警示意義和指導(dǎo)意義。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當(dāng)?shù)囟?,但以其人物形象的現(xiàn)實(shí)融合來(lái)確定研究方向,應(yīng)當(dāng)是我的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn)。
            本篇論文已經(jīng)完成,雖然不是很盡人意,還有許多的地方需要更全面的改善,但總的來(lái)說(shuō),在撰寫(xiě)的過(guò)程中,我真實(shí)地學(xué)到了許多東西,更進(jìn)一步豐富了自我的知識(shí),自我的認(rèn)識(shí)也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?BR>    論文答辯自我介紹說(shuō)篇十六
            尊敬的老師:
            自我介紹我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)***老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法,并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫(xiě)作。不管今天答辯的結(jié)果如何,我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng),感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。
            各位老師,下午好!我叫***,是**級(jí)**班的學(xué)生,我的論文題目是--------------------,論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            ……。
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇十七
            各位校領(lǐng)導(dǎo),老師,大家下午好!我是來(lái)自行政管理專(zhuān)業(yè)xx班級(jí)的xxx。(雖然都知道,但是也有必要說(shuō)?。┪业难芯空n題是基于xxxxx的現(xiàn)狀(具體看你研究什么,其實(shí)就是把你的論文題目轉(zhuǎn)化下語(yǔ)序說(shuō)一下),在xxx教授的帶領(lǐng)指導(dǎo)下研究完成的。在此,我由衷的感謝xxx教授對(duì)我的幫助……(客套話多說(shuō)幾句)。我的論文題目是《行政管理xxxx》。
            1,為什么要研究這個(gè)課題。
            2,你的研究過(guò)程。
            3,你得到什么結(jié)論。
            4,你對(duì)該問(wèn)題的解決方案(1234就是把你的論文簡(jiǎn)略的說(shuō)一下,重點(diǎn)放在1,4上,因?yàn)榻淌谔釂?wèn)會(huì)主要問(wèn)你研究過(guò)程和為什么得到這個(gè)結(jié)論。)。
            論文答辯自我介紹說(shuō)篇十八
            尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué):大家早上好。,很高興在這里論文答辯,希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫(huà)上一個(gè)完滿的句號(hào)。(這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典啊)。
            以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況,歡迎各位老師批評(píng)指正(這句話挨了一頓批,答辯主席先給我個(gè)下馬威。這句可是我上網(wǎng)時(shí)看到的,以示謙卑,沒(méi)想到犯了本本主義錯(cuò)誤。答辯之前最好是多答辯評(píng)委老師的性格愛(ài)好都有個(gè)底,尤其是答辯委員會(huì)的主席,他可是一把手),謝謝。