報告是一種邏輯嚴(yán)密、有結(jié)構(gòu)的文體，通常包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等要素。在寫報告時，我們需要做好信息篩選和提煉，以便將重點、核心的內(nèi)容清晰地傳遞給讀者。報告的內(nèi)容和形式應(yīng)該與受眾的需求和背景相匹配，避免過于專業(yè)或晦澀。
讀書報告會開場白篇一
團(tuán)委組織部。
活動流程：
一、預(yù)賽比賽流程：
（1）自我介紹，時間不超過1分鐘（要有特色）。
（2）用自己的演講稿進(jìn)行非脫稿演講（要求要有感情）根據(jù)演講水平評出進(jìn)入決賽人員，時間不能超過5分鐘。
（3）即興表演的節(jié)目（為進(jìn)入決賽拉選票）。
二、決賽的比賽流程：
（1）第一環(huán)節(jié)：出場秀——自我介紹（準(zhǔn)備ppt），總時間不超過2分鐘。
（2）第二環(huán)節(jié)：演講，選手根據(jù)自己的演講稿進(jìn)行脫稿演講，演講內(nèi)容要貼近主題，內(nèi)容深刻，時間不超過6分鐘。
（3）第三環(huán)節(jié)：絕地反擊，通過才藝展示，可以是歌曲、舞蹈、小品、歌曲等各種類型，可以邀請其他同學(xué)幫助選手進(jìn)行多人組合演出，為自己長分。
由三個環(huán)節(jié)的最終總成績決定名次。篇二：讀書交流會程序。
外國語學(xué)院“十佳讀書之星”評選。
——品書香之氣，繪心靈之景。
一、活動背景：
為迎接黨的十八大勝利召開，切實貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，我校全面關(guān)注在校大學(xué)生的精神層面的培養(yǎng)，屆時于外國語學(xué)院開展“讀一本好書”讀書報告會，進(jìn)一步扎實推進(jìn)省級示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)進(jìn)程。我系積極開展以“品書香之氣，繪心靈之景”為主題的讀書報告會活動，加強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)教育，營造“讀好書，好讀書，讀書好”的濃厚氛圍，全面提高同學(xué)的科學(xué)人文素質(zhì)，切實打造“書香校園”。
二、活動目的：1.讀心中之所好，創(chuàng)心中之所悟?！白x一本好書,就是和許多高尚的人談話。（[德]歌德）。因此，開展讀書報告會有助于構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺，展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心，繼而培養(yǎng)同學(xué)的讀書興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。2.堅持不懈地讀書學(xué)習(xí),有助于我們樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo),有助于我們用知識來武裝自己的頭腦，用書籍去凈化我們的心靈，用閱讀來改變我們的現(xiàn)狀。因而就會有終生不衰的前進(jìn)動力來使我們的精神世界得到充實,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,知識積累量得到豐富、綜合素質(zhì)與能力得到拔升，更加有利于當(dāng)代大學(xué)生立足于當(dāng)今社會，尋求機(jī)會發(fā)展，為將來走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，讀書可以幫助我們，使我們的一切言行皆能有益于社會,我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人,成為有用于社會的一員。
三、活動主題：
品書香之氣，繪心靈之景（用知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想）。
四、活動安排：
活動時間：2012年12月++日。
活動地點：實驗樓實階三。
（1）主持人演講開場致辭并介紹各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
（2）主持人簡單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項。通過抽簽決定決賽上場順序。參賽選手開始比賽（要求演講者把握演講時間，使活動在規(guī)定的時間內(nèi)開展）。（3）進(jìn)入決賽的選手對自己的報告主題進(jìn)行講解和闡述，在講解過程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進(jìn)行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）。
（4）中場休息，舉行觀眾互動活動或者有關(guān)讀書知識有獎競猜活動，調(diào)節(jié)并活躍氣氛。同時，統(tǒng)計上半場選手成績（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計選手比賽結(jié)果，由主持人宣讀比賽結(jié)果）。
（5）繼續(xù)由選手上臺演講（結(jié)合ppt內(nèi)容）或讀后感；
（6）統(tǒng)分工作完成后由主持人宣布比賽結(jié)果，并邀請一位嘉賓對此次讀書報告會進(jìn)行點評，倡導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書。
六、活動中的注意事項。
1、參賽要求：
（1）報告內(nèi)容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌，上下場致。
意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應(yīng)準(zhǔn)時到達(dá)比賽地點，遲到或未到作自動棄權(quán)處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學(xué)、地理、科學(xué)、人物、勵志等各方面的文章或作。
品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲。內(nèi)容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應(yīng)提前到會場布置會場及活動所需的相關(guān)程序﹔并且注意維持會。
場的秩序。
七、獎項設(shè)置：
一等獎1證書獎品。
二等獎2證書獎品。
三等獎3證書獎品。
優(yōu)勝獎4證書獎品。
附：
評分細(xì)則。
讀書報告會評分表1.報告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
答謝。（2分）4.綜合印象：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質(zhì)的評價。（1分）。
外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部。
二〇一二年十一月二十七日篇四：讀書報告會策劃文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
“讀經(jīng)典美文,筑精神家園”
大學(xué)生讀書論壇?學(xué)習(xí)部文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會。
文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
“讀經(jīng)典美文,筑精神家園”
大學(xué)生讀書論壇策劃書。
伴著和熙的春風(fēng)，我們迎來了忙碌而充實的四月，明媚的四月里，還有什么能夠替代讀書所給予的充實。學(xué),然后知困；讀,然后知不足。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們雖無力改變?nèi)松钠瘘c，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。為了展示新時代三峽學(xué)子對成長的所思，所想，所感，所悟。提高同學(xué)們素質(zhì)修養(yǎng)，增進(jìn)思想交流，和諧校園。文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部特舉辦“以讀書的名義走到一起”讀書報告會，具體事宜如下：
一、活動宗旨：
這次活動以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
二、活動目的：
本次大賽面向全校各院系學(xué)生，旨在提高同學(xué)們的寫作、演講水平；發(fā)揮自己的潛能，通過誦讀以獨特的視角，對古今中外的經(jīng)典名著做精彩解讀，展示自己的思想深度。和諧校園，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀寫作、演講多方面人才。
三、活動主題：
“讀經(jīng)典美文,筑精神家園”讀書報告，可以通過誦讀經(jīng)典寫下自。
己的所思，所感；也可以對書籍進(jìn)行剖析。要有自己鮮明的觀點和獨特的視角。要求相關(guān)閱讀書籍不限，論文要以學(xué)術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)格式來寫。
四、參賽對象：
重慶三峽學(xué)院各院系全體在籍學(xué)生。
五、活動詳情：
主辦單位：文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
活動時間4月~5月。
活動地址：一教學(xué)術(shù)報告廳。
六、報名方式。
在本班學(xué)習(xí)委員處或聯(lián)系人處報名均可。
七、活動流程。
本次讀書報告會主要形式是：提交論文、主題演講、對話互動。共分為選稿、復(fù)賽、決賽三個階段，按照上下聯(lián)動、左右互動、層層遴選的原則，采取1+x的活動形式有序推進(jìn)?！?”即1個主題；“x”即由各院系圍繞主題自主舉辦若干分主題。各分主題與主題之間，要統(tǒng)籌設(shè)計，注重銜接，聯(lián)動推進(jìn)。以“公平、公正、公開”為基本原則。
1、前期宣傳：
三月下旬，開始進(jìn)行本次活動的宣傳工作。主要由部門干事到各班宣傳為主，張貼海報為輔，宣傳方式要達(dá)到深度與廣度的統(tǒng)一。
2、選稿：
四月上旬選拔出優(yōu)秀文章。從上交的文章中選出20個作品。
3、復(fù)賽:四月中旬，把選拔出的優(yōu)秀文章，以組的形式進(jìn)行演講比賽，以確定最終進(jìn)入決賽人員名單。
4、挑選決賽主持人，主持的水平一定要有質(zhì)量。
5、決賽：
四月下旬，進(jìn)行決賽。通過抽簽決定決賽上場順序。進(jìn)入決賽的選手對自己的論文進(jìn)行講解和闡述，在講解過程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺形式。
6、點評：
比賽結(jié)束后，將由專業(yè)老師對整場比賽進(jìn)行點評。
八、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團(tuán)隊人數(shù)控制在2至3人左右；（為提高比賽質(zhì)量，將能說與會寫相結(jié)合，建議組合參賽）。
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
九、活動要求。
2、演講發(fā)言時間：7---12分鐘。
3、發(fā)言要求：參賽選手對參賽發(fā)言需要進(jìn)行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場。
4、擬請評委：
韓紅宇周紅苓李小華余曲羅仁貴宦書亮葉明蔥廖婷婷。
十、注意事項。
1、初賽時，各組選手須自制幻燈片；
2、大賽過程中，各組選手應(yīng)準(zhǔn)時到達(dá)比賽或彩排地點，遲到或未到作自動棄權(quán)處理；
3、選手的演講篇目及相關(guān)幻燈、配樂等無特殊原因，不得做任何更改；
4、決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
5、活動期間，各干事應(yīng)提前到會場布置會場及活動所需的相關(guān)程序﹔并且注意維持會場的秩序。
十一、獎項設(shè)置。
十二、經(jīng)費預(yù)算。
1、場地費：100元。
2、布置會場：裝飾費以及評委用水50元。
3、邀請函：30元。
一．活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想二．活動目的：
1、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng)。
3、展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心。
4、為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習(xí)慣。
5、活動時間：初賽：12月1日（16進(jìn)12）。
決賽：12月7日（12進(jìn)10）。
6、活動地點：初賽：河?xùn)|體育樓109教室。
三．活動對象：全校學(xué)生。
四．活動內(nèi)容：學(xué)生以“我認(rèn)為最值得一讀的好書”為題，就自己。
對閱讀某本好書的感受、體悟，表達(dá)自己的觀點。展示方式可以多樣化，鼓勵表達(dá)內(nèi)容有深度、有個性、有創(chuàng)新。五．活動步驟：
1、前期準(zhǔn)備：
（1）文藝部負(fù)責(zé)選拔主持人一名，負(fù)責(zé)開場白及流程。（2）宣傳部做好海報以及前期宣傳工作。
（3）由各學(xué)院進(jìn)行預(yù)選，并推選出一名選手參加讀書報告會。
（4）各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長在11月26號前把參賽名單報上來，并要求。
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學(xué)院班級，書（要對大學(xué)生有意義的書）。
（5）請好評委和嘉賓。
2、活動實施：
（1）校學(xué)習(xí)部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。
（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項。通過抽簽決定決賽。
上場順序。參賽選手開始比賽。進(jìn)入決賽的選手對自己的報告主題進(jìn)行講解和闡述，在講解過程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進(jìn)行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）。
詞競猜活動，答對者有獎。調(diào)節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。
（6）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計選手比賽結(jié)果，由主持人宣讀比賽結(jié)果。（7）獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動結(jié)束，學(xué)生會成員留下打掃整理場地。
3、各部門分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。（2）紀(jì)檢部維護(hù)現(xiàn)場秩序。（3）辦公室負(fù)責(zé)選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學(xué)生會簽到。（4）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計時、選手分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計和最后結(jié)果的評定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團(tuán)隊人數(shù)控制在2至3人左。
右；（為提高比賽質(zhì)量，將能說與會寫相結(jié)合，建議組合參賽）。
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項：
1、參賽要求：
（1）報告內(nèi)容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自。
選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精。
神面貌，上下場致意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應(yīng)準(zhǔn)時到達(dá)比賽地點，遲到或未到作自。
動棄權(quán)處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學(xué)、地理、科學(xué)、人物、勵志等。
各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲。內(nèi)容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應(yīng)提前到會場布置會場及活動所需的相關(guān)程序。
﹔并且注意維持會場的秩序。
八、獎項設(shè)置：
一等獎1證書獎品。
附：
評分細(xì)則。
評分采用10分制，具體如下：
（1）報告內(nèi)容：要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向。
上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）。
（2）語言表達(dá)：要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適。
當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報告技巧，動作恰當(dāng)。（3分）。
質(zhì)的評價。（1分）。
讀書報告會評分表1.報告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）2.語言表達(dá)要求聲音洪亮。口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報告技巧，動作恰當(dāng)。（3分）3.形象風(fēng)度要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意答謝。（2分）4.綜合印象：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質(zhì)的評價。
讀書報告會開場白篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這寶貴的時間，讓我有機(jī)會和大家交流一下讀書這個話題。我演講的題目是：《讓書香飄滿軍營，讓讀書充盈人生》。
說起讀書無人不知無人不曉，有說不完道不盡的道理，生活中有一種收獲讓人受益，那就是讀書的收獲，人生中有一種經(jīng)歷讓人難以忘懷，那就是讀書的過程。大家都說；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，大凡學(xué)有所成者必是讀有所得。
猶太人家庭教育孩子會問這樣一個問題：“當(dāng)房子被燒光，財產(chǎn)被搶光時，你帶什么東西逃跑？”對回答不出的孩子，母親會告訴他：“你要帶走的不是金錢也不是鉆石，而是智慧?！币驗檫@一切都是智慧的產(chǎn)物。
有人說：一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。那么，也可以說一支不重視讀書的部隊是一支不可能打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的部隊。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個人能力的大小，很大程度上取決于讀書的多與少。
—1—。
書學(xué)習(xí)的重要性。對于一個軍人來說，不讀書的后果，甚至是會打敗仗的。
讀書可以提升人的品位、提升人的生活質(zhì)量。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實，唯有讀書能讓人永遠(yuǎn)不老，能使生命之樹常青。人，要想有氣質(zhì)，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服，買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾，經(jīng)過歲月的打磨，還是會像電影《手機(jī)》里說的那樣“產(chǎn)生審美疲勞”。一個人讀書讀多了，內(nèi)心就豐富了，感覺社會、人生、周圍的一切是那么有意思、這么多姿多彩!跟著作者和主人公痛苦的時候，我哭過了，化作了一次沉甸甸的人生經(jīng)歷。看書看多了，你覺得自己不止活過一回，而是和書中的男男女女一起，活了上百回、上千回，甚至獲得生命的厚度和審美的愉悅，人生多帶勁兒啊!我常想：鞏利和冰心都75歲的時候，誰漂亮？答案是不言而喻的。有一條“知識折舊率”是這樣說的：一年不學(xué)習(xí)，自己知道；兩年不學(xué)習(xí)，同事知道；三年不學(xué)習(xí)，靈魂知道。確實，不學(xué)習(xí)，不思考，不實踐，就會落后，被時代淘汰。
“選擇了軍人職業(yè)，就是選擇了高尚，選擇了軍人就是把你的生命、你的智慧同祖國的命運(yùn)捆綁在了一起。人是要有脊梁骨的，軍人是要有軍魂的，有了這種精神才會奮斗不息。奮斗過程中最為重要的是要提升自己，育人先育己，修身齊家，首先是修身。提升自己要有養(yǎng)料，要讀書！”
—2—。
一名現(xiàn)代軍人，知識和專業(yè)技能可以說是我們每名官兵的看家本領(lǐng)。如何才能讓自己不被時代的大潮淹沒，唯有時刻不放松對知識的渴望，以及對專業(yè)技能的追求，才能強(qiáng)化讀書的意識，抓住點滴時間提升自己。
軍人讀書還有一個目的就是為了應(yīng)對職業(yè)上的挑戰(zhàn)。當(dāng)今時代，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，知識更新日益加快。我們不要指望憑一張過時的舊船票登上今日經(jīng)濟(jì)大豐收的客船。軍人怎樣才能跟上飛速發(fā)展的時代的步伐？一個重要的途徑就是樹立終身學(xué)習(xí)的信念，把讀書學(xué)習(xí)做為自己生活的一部分。
有一句名言說：“栽種思想成就習(xí)慣，栽種習(xí)慣成就行為”。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書生命更光彩，因為讀書事業(yè)更出彩，因為讀書人生更精彩。親愛的戰(zhàn)友們；改革發(fā)展的接力棒傳到了我們手中，歷史責(zé)任已落到了我們肩上，在黨帶領(lǐng)下我們?nèi)绾螘鴮懶碌臍v史篇章？唯有不斷從書中汲取養(yǎng)分，做現(xiàn)代化的知識型軍人，才能完成時代賦予的歷史使命！
我的演講完畢，謝謝大家！
—3—。
讀書報告會開場白篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在今天這個美好的日子里，歡迎大家來到外國語學(xué)院“十佳讀書之星”評選的讀書報告會現(xiàn)場。同時，也衷心感謝各位能在百忙之中抽空前來指導(dǎo)、觀摩。
首先請允許我為大家介紹蒞臨本次報告會的嘉賓評委，他們分別是：
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。記得，冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。所以，為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗交流會，希望通過本次活動能加強(qiáng)同學(xué)間的互動交流，更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識，形成良好的文化風(fēng)氣。
在報告會開始之前請允許我為大家宣讀一下本次報告會的規(guī)則以及注意事項：
1.各位選手ppt報告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。(該項所占分值40分)。
2.本次報告會ppt展示時間為六分鐘，要求主講人，把握好時間分配，語言表達(dá)聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報告技巧，動作恰當(dāng)。(30分)。
3.形象風(fēng)度要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意答謝。(20分)。
4.綜合印象：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質(zhì)的評價。(10分)本次報告會一共評選讀書之星十名，優(yōu)勝獎四名。
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讀書報告會開場白篇四
b讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。
c讀書可以使我們變的有修養(yǎng)。
a尊敬的老師。
b親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
a現(xiàn)在，我校的讀書活動正在如火如荼的進(jìn)行著。
b各項活動開展的有聲有色。
a
b生態(tài)工程系關(guān)威老師。
c主辦方院學(xué)習(xí)部部長王煥煥。
a副部長魏慧茹、趙超越。
b生態(tài)工程系學(xué)生會主席紀(jì)智暢、周惠。
c學(xué)習(xí)部部長白蕓。
a紀(jì)檢部部長侯小磊。
b舍務(wù)部部長王磊。
c體育部部長李運(yùn)江。
a
b2。
c該相信的時候沒有諾3號選手所。
a下面請欣賞由4號選手所推薦的作品《簡愛》。
b由請5。
a開始做一件事的時候，若不是預(yù)先計算一下需要多少代價，若不是預(yù)先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了下面請欣賞由7號選手所推薦的作品《魯濱遜漂流記》。
b品《紅樓夢》。
c上帝給了人類有限的力量，a面對生活，我們心懷夢想。
b面對成長，我們勇敢擔(dān)當(dāng)。
c讓每顆心靈都閃耀光芒。
a讓生活充滿愛、和希望。
b
c
讀書報告會開場白篇五
b讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平
c讀書可以使我們變的有修養(yǎng)
a尊敬的老師
b親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
a現(xiàn)在，我校的讀書活動正在如火如荼的進(jìn)行著
b各項活動開展的有聲有色
合：下面我宣布讀書心得報告會現(xiàn)在開始
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：
學(xué)校校長 王守倫同志
濰坊市廣電局原副局長、鳶都收藏沙龍主席 劉廣順先生
北京人天書店有限公司客戶經(jīng)理 劉福生先生
山東科技職業(yè)學(xué)院婁鳳來館長
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王彥蓉館長
濰坊工商職業(yè)學(xué)院郭永欣館長
濰坊職業(yè)學(xué)院王移山館長
在主席臺的還有本屆讀書節(jié)主辦單位的負(fù)責(zé)人，他們是：
宣傳 徐樹芝同志
學(xué)生工作 李學(xué)軍同志
團(tuán)委書記 周瑩同志
科研處處長 趙光強(qiáng)同志
工會主席 國華同志
院報編輯部主任 韓永忠同志
圖書館館長 耿建民同志
參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長，圖書、數(shù)字資源供應(yīng)商，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，濰坊學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人和部分師生代表。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布，濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，現(xiàn)在開幕!
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我們匯集一堂，在這里進(jìn)行讀書做人立志演講活動。經(jīng)常開展健康有益，豐富多彩的課外活動，是我們學(xué)校大力推行素質(zhì)教育的一項重要舉措。通過舉辦這樣的活動，同學(xué)們可以增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)明紀(jì)律；可以開闊視野，陶冶情操；可以增長知識，培養(yǎng)能力。像我們今天舉行的演講活動，就是為了使同學(xué)們明確讀書做人立志的重大意義，從而達(dá)到自我教育，自我養(yǎng)成，自我提高的目的。我們作為新世紀(jì)的青年，一定要有讀萬卷書，行萬里路的豪邁胸懷，一定要有鯤鵬展翅，九天遨游的'雄心壯志，一定要有知恥明禮，磊落正直的高尚節(jié)操。
今天共有20名同學(xué)參加年級的演講比賽，希望這些同學(xué)本著重在參與的原則，通過這次活動，切實掌握演講的四性：即鮮明的針對性，嚴(yán)密的邏輯性，強(qiáng)烈的鼓動性，表達(dá)的綜合性，提高自己的演講能力。并通過這次活動，達(dá)到自我教育的目的。
預(yù)祝所有選手演講圓滿成功。謝謝大家！
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
沐浴燦爛的陽光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。在這辭舊迎新之際，我們?nèi)w師生將“以書籍會友，與經(jīng)典同行”！ 書是人們的良師益友。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，中國教育總網(wǎng)文檔頻道我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，今天就讓我們以書會友，在賽場上比一比，究竟誰是真正的讀書小能手。
為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的讀書生活，增強(qiáng)閱讀名著的興趣，體驗讀書的樂趣，檢驗一年來學(xué)生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會友，與書同行語文讀書知識競賽”。
本次競賽得到了全校老師的大力支持，同學(xué)們?yōu)楸敬伪荣惥臏?zhǔn)備，老師們負(fù)責(zé)策劃組織工作，為本次活動的順利開展付出了汗水。
擔(dān)任本次活動評委的是。。。。。
我們以熱烈的掌聲對他們表示熱烈的歡迎！
參加這次競賽的共有 名選手，每班級4名，他們都是各班經(jīng)過選拔出來的高手，相信他們表現(xiàn)會給全場師生帶來驚喜！究竟誰是本次閱讀知識競賽的精英讓我們拭目以待！看，選手們躍躍欲試了！
請各班展示各自的參賽口號。
現(xiàn)在我宣布“語文閱讀知識競賽”正式開始。
男：書是一條船，讀書就是讓思想的航船載著我們，在智慧之河里航行。
女：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上，俯瞰五彩繽紛的世界。
男：書是一座橋，讀書就是跨越小橋，奔向成功的彼岸。
女：書是一盞燈，讀書就是讓燈光引領(lǐng)我們，走向光明。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們
男女：三年三班讀書報告會 現(xiàn)在開始
a：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
b：那敞開的門扉里， 是一口淘不完的井。 是一座掘不盡的礦。
a：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?BR> b：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
a：尊敬的老師們
b：親愛的同學(xué)們
合：大家好。
a：現(xiàn)在，我校的讀書活動正在如火如荼的進(jìn)行著，各項活動開展得有聲有色。
b：今天，我們歡聚一堂， “ ——讀書匯報會現(xiàn)在開始”。
讀書報告會開場白篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好：
我是醫(yī)學(xué)院學(xué)生代表xx，今天我為大家?guī)淼臅渴恰独菆D騰》。這是一部在十多年前風(fēng)靡全國的一部著作，引發(fā)我們對人性和狼性的深思。十多年后的今天，我再次被其中的故事吸引，和作者一起追憶那段難忘的草原時光。
在介紹本書之前，我有幾個問題想問大家——。
當(dāng)年區(qū)區(qū)十幾萬蒙古騎兵為什么能夠橫掃整個歐亞大陸？中國馬背上的民族為什么只信奉狼圖騰呢？狼與人有著怎樣的什么關(guān)系？有狼的風(fēng)景會給你怎樣的沖擊和震撼？什么是“天葬”和“圖騰崇拜”？想知道這些問題的答案嗎，那么請跟我一起走進(jìn)騰格里，走進(jìn)狼圖騰！
下面我將從以下五個方面和大分享此書。
一、作者簡介；
二、書目簡介；
三、內(nèi)容概述；
四、自身體會；
一、作者簡介。
本書作者姜戎，30年前，作為一名北京知青，自愿插隊到內(nèi)蒙古額倫大草原，這一呆就是11年。在草原，他鉆狼洞、掏狼崽、養(yǎng)小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與之纏綿過。正是這些小狼，陪他度過了青春時期的“游牧”。
二、書目簡介。
這是一部奇書，一部因狼而起的關(guān)于游牧民族生存哲學(xué)重新認(rèn)。
識的大書。它直逼儒家文化民族性格深處的弱性?；突?0萬言，50萬只狼群匯合，顯示了作家的閱歷、智慧和勇氣，更顯示了我們正視自身弱點的偉大精神。這是一部謳歌草原戰(zhàn)狼的絕詩，這是一首直逼人性最深處的魂曲，這是一部顛覆歷史觀念的巨著。
三、內(nèi)容概述。
以下我將按照自己對本書的理解將內(nèi)容分為三個方面。
第一個方面主要是從草原上最壯觀的狼群和黃羊的大戰(zhàn)開始，描寫狼的性格?！袄菆D騰”即草原人對狼的崇拜。但作者卻描述人狗與狼的夜戰(zhàn)和狼群給陳陣上的一節(jié)清晰直觀的軍事觀摩課——狼群圍捕黃羊的經(jīng)過。緊接著又是一群狼群破壞軍馬的場面，一群奔騰的、待命出征的生命戛然而止，變成草原戰(zhàn)場上的炮灰?？v觀前幾章的鏡頭，仿佛狼是草原上所有生物的天敵，是牛、羊、馬、人的克星。狼似乎是頭羊賊，是破壞牧民生活生產(chǎn)的罪魁禍?zhǔn)?。草原人為什么崇拜狼圖騰呢?畢利格阿爸、烏力吉老人一直在向我們，向陳陣解釋圖騰崇拜，為草原上兇猛、頑強(qiáng)、智慧的草原狼申辯：草原狼其實是騰格里派下來保護(hù)草原和草原人的。
必須。與狼戰(zhàn)斗的歷史，也形成了草原狗勇猛、強(qiáng)更通人性的血統(tǒng)。草原狗也成了居無定所的牧民的知心伴侶。同時，草原狼也捕食草原的天敵——鼠和癩子。速度極快的草原狼把其數(shù)量控制在一定的范圍之內(nèi)。這樣，草原便得以保存。因此，草原狼給牧民帶來不可估量的損失的同時，也為牧民提供了生存的環(huán)境，維持了草原上的生態(tài)平衡。
姜戎寫作本書的時候正值文化大革命，草原也未能幸免。本書的第三個方面講兵團(tuán)進(jìn)駐以后，漢人大量流入草原，農(nóng)耕文化對草原文化的沖擊是本書的核心，也是作者寫作此書的目的所在。由于不懂得草原各物種間生存關(guān)系，不懂得狼圖騰，以包順貴為代表的軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)打著毛澤東“打不盡豺狼不歸還”的口號開始大肆消滅草原狼。掏狼崽、殺小狼、圍殲大狼，不到兩年的時間，草原狼的數(shù)量急劇下降，給牧區(qū)帶來的厄運(yùn)也未能避免：黃羊多了，草原的優(yōu)質(zhì)牧草被破壞；草原鼠多了，鼠洞隨地可見，馬腿折斷的事情連續(xù)不斷；馬和狗失去了競爭力，變得懶散，質(zhì)量也大不如從前了；牧民開始圈地放牧，加之草場的大量破壞，草原沙化現(xiàn)象嚴(yán)重。往日牧草豐美、牛羊遍地的景象一去不復(fù)返，草原變得千瘡百孔、滿目瘡痍。本書最后幾個章節(jié)講到畢利格阿爸力求天葬，烏力吉老人無奈的離開草原，陳陣、楊克20年間沒有勇氣重返草原，嘎斯邁滿肚子的委屈，種種都向我們控訴草原破壞以后帶來的惡果。
我也無能為力，只能和陳陣一起為最后一位有幸實行天葬的畢利格阿爸祈福，希望黑石山下那個千年古洞能夠得以幸免，畢竟它是稱霸草原千萬年的草原狼在世的唯一遺跡了。
四、自身感悟。
《狼圖騰》是作者姜戎對農(nóng)耕文化沖擊草原文化的含淚控訴。如果不是此書，狼，特別是蒙古的草原狼，這個古代文明的圖騰崇拜和現(xiàn)代文明的犧牲品，就會像宇宙中的某些暗物質(zhì)一樣，開遠(yuǎn)離我們的地球和人類，消失在不可知的未來里。
在這本曠世書里，有人從狼的身上學(xué)到了為商之道，開始成功的打拼與商界；有人對草原的遭遇憤憤不平，對環(huán)保有了新的認(rèn)識；我也在本書的啟發(fā)下懂得了些許的人性應(yīng)追的本源，每個人都應(yīng)善待生命，尊重自然。它讓我讀出深沉、豪放、憂郁而綿長的蒙古長調(diào)與草原蒼狼幽怨、孤獨、固執(zhí)于親情呼喚的仰天長嗥，都是悲壯的勇士面對長生天如歌的表達(dá)，是獻(xiàn)給《天堂》里偉大母親最美的情感、最柔弱的衷腸、最動人的戀曲。
草原狼期待你的探望，草原人等候你的光臨。來吧，和陳陣一起走進(jìn)額侖草原，重溫那段溫馨的草原生活。
讀書報告會開場白篇七
親愛的老師，可愛的同學(xué)們：
大家上午好！
書籍印刻了知識才得以彰顯，
知識因為有書籍才得以流傳。
有了書籍，我們了解了中華五千年的`文化。
有了書籍，我們知道了世界百萬年的奧秘。
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。
在這書香的校園里，知識像陽光一樣，滋潤著我們的心靈。
今天，我們共聚一堂，將讀書的體會彼此分享。
讓經(jīng)典重放光芒，讓知識大放異彩。
下面我宣布，今天的讀書交流會正式開始！
下面介紹比賽規(guī)則：
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，在每位選手結(jié)束之后，分別由各位評委打出分?jǐn)?shù)。其中，內(nèi)容與介紹4分，言語舉止3分，ppt效果2分，綜合印象1分，總計10分，再由記分員算出平均分為選手的最終成績。
好，那么開始今天的活動。在美國進(jìn)入一片蕭條的時候，在美國夢瀕臨破滅的時候，卡耐基用一本書喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。下面請xx同學(xué)為我們帶來《人性的弱點》。請xx同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝xx同學(xué)的分享。人們說《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”，下面有請xx同學(xué)分享她是如何理解自由、尊嚴(yán)與愛的決擇。請xx同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝xx同學(xué)的分享。下面有請xx同學(xué)帶我們走進(jìn)19世紀(jì)的英國，為我們講述《傲慢與偏見》的愛情故事。請xx同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝xx同學(xué)的分享。這些年，我們一直在試著了解：了解這個世界，了解更完整的自己。《誰的青春不迷?！罚鋵嵨覀兌家粯?，有請xx同學(xué)。請xx同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝xx同學(xué)的分享。陳忠實說，路遙獲得了這個世界里數(shù)以億計的普通人的尊敬和崇拜，他溝通了這個世界的人們和地球人類的情感。下面有請xx同學(xué)帶我們進(jìn)入《平凡的世界》。請xx同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝xx同學(xué)的分享。一部電影，《匆匆那年》，笑得很徹底，哭得很淋漓。其實，在文字的背后，更有一種別樣的青春之美。有請xx同學(xué)。
感謝各位同學(xué)的演講，同學(xué)們表現(xiàn)的都很出色，下面我們掌聲歡迎老師來為我們點評。
感謝老師的點評。我們今天的名次也已經(jīng)分曉，大家都很出色。（宣讀名次）
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！讓我們以行為步，邁向書籍的大海。以知為果，擷取知識的浪花。感謝所有同學(xué)的積極參與，今天的讀書交流會圓滿結(jié)束！
讀書報告會開場白篇八
一、活動主旨：
為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，本班特舉行講故事（演講）比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。
二、參加對象：
全班學(xué)生。
三、活動形式：
講故事比賽。
四、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
第二階段：以小組為參賽單位參加全班比賽。
六、活動說明：
1．參賽要求：
參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
2．評獎方式：
按分?jǐn)?shù)分別評選出一、二、三等獎。
一、活動目標(biāo)：
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，為學(xué)生終生發(fā)展奠定較好的人文知識基礎(chǔ)，結(jié)合市小學(xué)生讀書演講，講故事比賽活動，特制訂我校比賽活動方案。
二、參賽對象：
全體學(xué)生。
三、比賽內(nèi)容：
根據(jù)孩子的特點選擇自己最喜歡的一個故事，故事內(nèi)容健康、積極向上。
四、賽程安排：
第一階段：小組間進(jìn)行比賽第二階段：班級間進(jìn)行比賽。
五、有關(guān)要求：
1、要認(rèn)真組織，廣泛宣傳，圍繞本學(xué)期讀書活動的內(nèi)容，精心策劃，讓更多的學(xué)生參與到本次活動中來，把讀書活動引向深入。
2、故事內(nèi)容必須積極向上。
六、比賽規(guī)則：
1、參賽作品要緊扣主題，2、演講時間不超過3分鐘；
3、參賽作品中不能有參賽者姓名相關(guān)信息。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實感。
2、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然優(yōu)美，表達(dá)流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。
3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、整體效果：時間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。
八、獎項設(shè)臵：
本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讀書使人明智，讀書使人高尚。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。同讀一本書，是為了讓班集體共同體驗成長的快樂。通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，和學(xué)生一同閱讀，幫學(xué)生打開一扇又一扇文學(xué)的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會讓學(xué)生獲得豐富的語言材料，還會讓學(xué)生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，這是對學(xué)生實施素質(zhì)教育的一項基礎(chǔ)內(nèi)容，也為他們今后進(jìn)一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo)：
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
三、活動主題：我讀書，我快樂。
四、活動構(gòu)想：
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。、開展班級“讀書明星”評比。
五、活動時間：11月23日。
六、活動方案：
（一）、確定學(xué)生同讀書目：《三國演義》《海底兩萬里》。
（二）、保證學(xué)生有書讀。
（三）、保證學(xué)生有時間讀書。
（1）在校期間每天中午11：30—12：00為固定的學(xué)生集中閱讀活動時間，讓學(xué)生自由閱讀，任何老師不得擠占。（2）周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時的閱讀時間。（3）周末要求學(xué)生保證至少2小時的閱讀時間。
（四）、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀指導(dǎo)課。
（五）、組織開展各項讀書活動。
1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。
2、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。（1）、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。
（2）、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。
（3）、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。
3、建立班級圖書借閱制。
4、開展班級“讀書明星”評選活動（1）、每月評出“閱讀之星”若干名。
（2）、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。
為了進(jìn)一步推動我校讀書活動的深入開展，讓學(xué)生從書中汲取營養(yǎng)，在11月23日下午第三節(jié)課，在各班舉行了隆重的“講故事”比賽。
為讓每個孩子都參與講故事，鍛煉講故事的口語能力，我們?nèi)昙壱竺恳晃缓⒆佣紲?zhǔn)備一塊故事，題材不限，選好后，在家中先讓家長把把關(guān)，做好賽前指導(dǎo)。
在提前二個周的閱讀課時間里提前讓同學(xué)們以小組為單位講故事，推選出講故事能手，以做到優(yōu)中選優(yōu)。比賽時，我們把各小組推選的優(yōu)勝選手在班內(nèi)進(jìn)行講故事比賽，其他學(xué)生當(dāng)評委，對參賽者講故事時的語言、聲音、姿態(tài)等各方面進(jìn)行講評。各組評出一、二、三等獎若干名。
本次比賽，選手激情投入，有的面部表情非常豐富，有的加上了肢體語言，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力，體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。評委們聽得很入神，既緊張又興奮。教室里時不時傳來哈哈大笑聲，時不時鴉雀無聲。
當(dāng)然也出現(xiàn)有些孩子故事講得不流暢，語言不夠生動、簡練，部分內(nèi)容重復(fù)敘述。我們要幫助孩子挑選自己喜歡的、有趣的、有意義的故事，這樣才能引起孩子講述的興趣，也容易掌握。聽故事的同學(xué)才會聽的津津有味。
通過本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鍛煉語言表達(dá)能力，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本次活動成功舉辦，有效激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣、積極性和自主性。
六年一班譚福全。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是我班多年來教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期，我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織，精心設(shè)計，做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎(chǔ)上，開展了“通讀一本書”主題讀書活動。讓學(xué)生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我班讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上一個新臺階。
一、創(chuàng)設(shè)讀書空間目標(biāo)。
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
二、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。
5、開展班級“讀書明星”評比。
三、家校攜手，一同幸福在共讀時光。
1.讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學(xué)生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。
2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。
我們利用家長學(xué)校引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
通過此次活動，我堅信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，為了進(jìn)一步推動讀書為主題的讀書活動的深入開展，為了讓學(xué)生從書中汲取營養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。經(jīng)研究決定在我班級舉辦以“同讀一本書”為主體交流會，現(xiàn)實實施方案公布如下：
一、活動目的：
以“同福一本書”為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，提高閱讀能力，提高閱讀能力，豐富班級生活，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
二、參賽對象。
五年一班全體學(xué)生。
三、活動內(nèi)容。
本次活動的主題為同讀一本書——“書海揚(yáng)帆，伴我成長”，內(nèi)容可表達(dá)自己在本次讀書活動中的心得體會，也可是讀后感在讀書中發(fā)生的故事等等不限，單要緊緊圍繞主題。
四．活動要求。
1.脫稿，時間控制在3-4分鐘。2.需要精心準(zhǔn)備，內(nèi)容要健康向上。3.抽簽決定比賽順序。
五、活動形式。
活動形式不限、人數(shù)不限。
六、比賽時間11月23日。
七、活動地點五年一班。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題鮮明，內(nèi)容充實，文稿有一定水準(zhǔn)。（30分）。
2、穿著得體，有一定的問候語（10分）。
3、表達(dá)清晰，演講流暢，普通換準(zhǔn)確。
4、語調(diào)、語速及情感。
三年一班欒曉芳。
為營造良好的“書香班級”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，豐富學(xué)生的班級文化生活，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，三年一班全體師生于2011年11月23日下午舉行了講故事比賽。此次比賽在校教導(dǎo)處、德育處的支持下舉辦得嚴(yán)密、充分有序，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個特點：
1、選手們在比賽中表現(xiàn)出色，儀態(tài)端莊大方，語言表達(dá)清晰流利。
2、一部分選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，講得是聲情并茂，但有個別學(xué)生在講故事的過程中，語言較生硬，表情較呆滯，動作較拘謹(jǐn)。
3、故事內(nèi)容題材廣泛，例如名人小故事、抗戰(zhàn)小故事、經(jīng)典童話、身邊的小故事等等，這些小故事較吸引人、教育人，意義深遠(yuǎn)。
比賽表現(xiàn)最為突出的是張昊同學(xué)，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學(xué)生們、評委們的熱烈掌聲和好評。
還有一些同學(xué)講故事的同時加上了自己的表演使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
可。但是我們?nèi)孕枰偨Y(jié)經(jīng)驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
五年一班徐莉。
2011年11月23日，五年一班全體師生以“書海揚(yáng)帆，伴我成長”為主題，進(jìn)行演講比賽在班級隆重舉行。
比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教師的支持和積極參與下，達(dá)到了預(yù)期效果，通過此次活動，讓學(xué)生更加深入地了解到讀書的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個良好的平臺。為培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，樹立榜樣，更好的開展工作，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：
成功之處：
一、準(zhǔn)備工作做得很充分,使比賽進(jìn)行得非常順利。首先各科組進(jìn)行初賽，推薦代表，再參加班級的決賽。
二、演講稿內(nèi)容充實，大多數(shù)符合比賽要求，學(xué)生的演講各具特色，話語樸實，深深吸引了在座的全體師生。
三、參賽學(xué)生在學(xué)習(xí)繁忙的情況下，他們擠時間，寫稿、背稿，精心準(zhǔn)備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴(yán)格按照各項程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。由班長擔(dān)任主持。
五、經(jīng)過緊張激烈的角逐，學(xué)生們較好的展現(xiàn)出了個人的風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我班級學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
不足之處：
這次活動準(zhǔn)備時間不長，個別參賽選手演講稿準(zhǔn)備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
總之，在此次的活動中，既豐富了學(xué)生的課余生活，有提高了學(xué)生的表達(dá)能力。
讀書報告會開場白篇九
尊敬的xx先生，各位老師：
大家晚上好！
今天，我們非常榮幸地邀請到了《教育智慧200則》一書的作者——xx先生為我們作報告。首先讓我們用熱烈的掌聲對高老師的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
xx先生現(xiàn)在擔(dān)任三門峽市一高科研處主任。他1974年走上教育工作崗位，今年已經(jīng)歲了，在教育戰(zhàn)線上工作了整整40年。40年來，他從一名民辦教師，成長為享受國務(wù)院特殊津貼的國家級骨干教師；從一個普通的小學(xué)教師，成長為高中特級教師。他先后教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)，也曾教過初中英語、物理，還曾從事高中音樂教學(xué)，但堪稱輝煌的還是他從事高中思想政治課教學(xué)長達(dá)30年取得的成就。如今的xx先生已到退休之年，但他仍然堅守在高三教學(xué)第一線，上兩個班的政治課，是三門峽市教育戰(zhàn)線上一棵不老的青松。
近年來，高老師先后在《中國教育報》等全國核心報刊發(fā)表教研文章500余篇，6項成果獲河南省優(yōu)秀教育科研成果獎，主持省級重要教育科研課題4項。出版了《教育智慧200問》、《轉(zhuǎn)型時期中小學(xué)教師教科研之路》等專著。由于成績突出，他被評為河南省特級教師，國家級骨干教師，享受國務(wù)院特殊津貼的有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家，并成為河南省普通高中課程改革專家組成員、河南省高中教學(xué)研究中心思想政治學(xué)科中心組成員。
近年來，高老師先后受河南大學(xué)和河南師范大學(xué)的邀請，登上大學(xué)講壇；還多次應(yīng)邀赴鄭州、開封、洛陽、焦作、鶴壁、新鄉(xiāng)、駐馬店、平頂山、重慶等地作學(xué)術(shù)報告30余場，引起強(qiáng)烈反響。教師節(jié)前夕，《西部晨風(fēng)》頭版以《執(zhí)著追求的“大腕教師”》對高老師做了專題報道，他在省內(nèi)外的知名度越來越高。
以讀書引領(lǐng)教師專業(yè)成長，以高境界成就教育卓越品牌，始終是我們xx一中新學(xué)年努力和追求的方向。新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校送給老師們的第一份禮物就是高老師的著作《教育智慧200則》，希望大家認(rèn)真閱讀，用心品味，品教育智慧，做智慧教師。將來大家讀完這本書，還要交流讀書心得，談體會收獲，每個人都來分享自己獨到的見解，那是一件有意義的事情。
今天，我們能夠榮幸邀請高老師在百忙中不顧泥濘到我校作報告，當(dāng)面聆聽老師的教誨，感受大師的風(fēng)采，吸取名家的精華，這是我們?nèi)w教師的一大幸事！讓我們把更多的時間交給高老師，大家以熱烈的掌聲有請高老師為我們作報告！
結(jié)束語：
讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給高老師，感謝高老師給我們作的精彩報告！剛才，我們零距離地感受到了高老師儒雅的風(fēng)度和淵博的學(xué)識，大家無不沉醉在報告的博大和深邃之中。此時此刻，大家都會感受到高老師人格的魅力——他豐富的思想內(nèi)涵、高品位的文化修養(yǎng)，他的博學(xué)、謙和、樂觀、真誠。他給我們帶來的不僅僅是是一種美的享受，情操的陶冶，更是精神的洗禮，思想的啟迪，心靈的震撼。
讀書不單單是為了教學(xué)，而是要為自己的終生幸福奠基。不讀書，工作就沒有思路，精神就沒有寄托，靈魂就沒有定位。要做一個“學(xué)習(xí)型”的教師，不讀書不行；要做一個“研究型”的教師，不讀書不行；要做一個“專家型”的教師，不讀書更不行。讀書，引領(lǐng)我們成長；讀書，引領(lǐng)我們提升生命質(zhì)量。所以我們講，要始終把讀書放在第一位，要始終如一地推動教師讀書，要著力打造書香校園，讓讀書聲、歌聲、笑聲蕩漾在我們的校園。借用高老師《智慧教育200則》里的的幾句話：教師只有多讀書，才能擁有寬廣敏銳的心靈；只有多讀書，才能充滿積極進(jìn)取的激情；只有多讀書，才能汲取精神食糧的營養(yǎng)；只有多讀書，才能豐富絢麗多彩的人生。讓我們與經(jīng)典同行、與圣者對話，讓讀書成為習(xí)慣、成為最好的精神愉悅，在讀書中成長自我，在讀書中提升生命質(zhì)量，在讀書中尋找快樂，遠(yuǎn)離浮躁，激情工作，幸福生活。讓我們用畢生的精力，遨游在書籍的海洋；用智慧的頭腦，汲取經(jīng)典的精華；用一生的儲備，激活我們的每一節(jié)課堂。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲感謝高老師給我們帶來的精彩報告！
祝愿高老師青春永駐！幸福永駐！
祝愿老師們舒心工作，經(jīng)典為伴，幸福一生！
謝謝大家！
讀書報告會開場白篇十
一、指導(dǎo)思想：
在“無處不網(wǎng)”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認(rèn)真讀一本好書，細(xì)細(xì)品味書香、體驗悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W(xué)院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學(xué)們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報告會活動。
二、活動主題：
悅讀、分享、成長。
三、活動內(nèi)容：
1、推薦書目：任選?？蛇x成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個習(xí)慣》、《西點軍校經(jīng)典法則》、《健康與積極人生心理學(xué)講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
2、活動內(nèi)容：根據(jù)個人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據(jù)個人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報告的具體內(nèi)容；并盡量能結(jié)合自身學(xué)習(xí)或生活實際，提出自己的觀點，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對自己和師生的成長和發(fā)展起到正面積極的引導(dǎo)作用。
3、活動形式：結(jié)合ppt或相關(guān)視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
4、活動時間：每人不超過五分鐘。
四、活動時間：
1、準(zhǔn)備階段：寒假假期期間。
2、選拔階段：3月11日----3月22日。
3、活動階段：3月25日----4月5日。
五、活動地點：423教室。
六、主辦單位：化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
七、活動步驟：
1、一月，動員會議，初步公布活動設(shè)想方案。
3、開學(xué)之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準(zhǔn)備報告內(nèi)容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
4、各班上報學(xué)習(xí)部選手報告題目，驗收本班選手ppt、視頻等。
5、由學(xué)習(xí)部主持抽簽，確定選手報告會出場順序。
八、評分細(xì)則（100分制）：
一、讀書心得（書面）40分：
提出自己的觀點，有一定深度的闡述。
二、現(xiàn)場演講（60分）：
1.演講內(nèi)容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強(qiáng)。結(jié)合實際，真情實感；
2.語言表達(dá)10分：口齒清楚，富有感情，語調(diào)與形體協(xié)調(diào)一致。
3.形象風(fēng)度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。
4.演講時間10分：節(jié)奏、時間把握恰當(dāng)，控制在五分鐘以內(nèi)。
5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質(zhì)佳。
九、獎勵辦法：
1、獎項設(shè)置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書并張榜公布。
十、活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備。
1.文藝部負(fù)責(zé)選拔男女主持人各1名；
2.學(xué)習(xí)部進(jìn)行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
3.宣傳部負(fù)責(zé)布置會場，制作報告會主題宣傳ppt或視頻；
4.秘書處負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照和活動報道；
5.文藝部、宣傳部、組織部負(fù)責(zé)選拔活動禮儀3名，負(fù)責(zé)時間提示牌的制作、現(xiàn)場計時以及時間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準(zhǔn)備飲用水、紙、筆、計算器等活動用品。
6.學(xué)習(xí)部安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場的統(tǒng)分工作。
（二）活動流程。
1.安排專人進(jìn)行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內(nèi)容、比賽流程及比賽規(guī)則。
3.參賽學(xué)員按順序上臺進(jìn)行報告；
4.報告結(jié)束，主持人做簡單總結(jié)；
6.主席或?qū)W習(xí)部長統(tǒng)計結(jié)果，主持人揭曉獲獎同學(xué)名單。
7.邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽(yù)證書；
8.邀請各部長講話；
9.主持人致活動結(jié)束語；
10.邀請評委與報告同學(xué)合影留念；
11.工作人員整理相關(guān)資料，并清理活動現(xiàn)場。
十一、活動要求。
1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進(jìn)行演練；
2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報告時，所有學(xué)員必須做脫稿演講、口齒清晰；
3.未盡事宜，另行通知。
讀書報告會開場白篇十一
近日，我讀了余映潮老師的《致語文教師》一書后，感慨良多，收獲很大。這本書是余映潮老師的親身經(jīng)歷與感受，教學(xué)研究與實踐。全書從成長智慧、教學(xué)智慧、治學(xué)智慧三個方面來進(jìn)行詮釋了教師的智慧這一核心話題。
首先給我感觸最深的是余老師的那句人生格言：“耐力是一種智慧。”這句話體現(xiàn)了一個人在人生事業(yè)之路上堅持跋涉的生存觀。他說：“沒有堅持，就沒有生活；沒有堅持，就沒有經(jīng)歷；沒有堅持，也就什么都沒有了?！庇谑怯嗬蠋煆?993年到1999年，前后7年的時間，寫成《中學(xué)語文教例品評100篇》，并在《中學(xué)語文》雜志上連載，被人們譽(yù)為“全國中語界最早最系統(tǒng)的中學(xué)語文案例研究”。讀到此處，我無不為余老師的這種耐力、智慧所折服，他的這一切都在顯示著生命之力的堅韌與強(qiáng)大。
作為像我這樣年輕的語文老師，應(yīng)該靜下心來好好想想，我的語文教育教學(xué)該何去何從？從參加工作以來，我是一直在認(rèn)真的教語文。雖然有些小小的成績，但不足是很多很多的。至于成績，首先是我所上的班級平均分在我校同級中幾乎是位于前列，在全縣有幾次進(jìn)入前三（含上期是第三名，與第一名相差1分）。然后我在班上組織同學(xué)編撰班史，成立編委會，有文字記錄（按學(xué)生學(xué)號依次記錄任務(wù)），又有圖片收集（專人負(fù)責(zé)）。既記錄了我班學(xué)生初中三年的點滴記憶，又訓(xùn)練了學(xué)生的寫作水平。至于不足，那就不勝枚舉了。比如我在語文教學(xué)過程中，有些思考、總結(jié)，不曾記錄，不曾整理，于是就沒有痕跡，不成系統(tǒng)，只是在大腦中一閃即過，自己都感覺有些太馬虎了。如今讀了于老師的這本書，通過了解其人其事，自行慚愧。我想，在今后的工作中力爭去做一個有心人。
然后當(dāng)我讀到余老師的“關(guān)于練好四項基本功”一節(jié)，又讓我進(jìn)一步明白了作為一名語文老師，為了學(xué)生的成長，在教學(xué)業(yè)務(wù)上應(yīng)該練好四項基本功。
一是有耐心的訓(xùn)練自己研讀教材的基本功。教師讀好了教材，讀透了教材，讀出了教材的味道，才會給學(xué)生帶去福音。我在工作中，往往認(rèn)為這本教材我上了幾輪，課前沒去仔細(xì)研讀，有時候草草的看一下書就教室了，這是需要反思的。
二是能夠運(yùn)用多種教學(xué)手法的基本功。為了適應(yīng)新課標(biāo)背景下的中學(xué)語文教學(xué)，其基本的教學(xué)手法有：朗讀手法、學(xué)法手法、討論手法、賞析手法、講析手法等。余老師說：“手法高妙的語文老師，教學(xué)氛圍、教學(xué)效果一定高人一籌。”
三是作文指導(dǎo)教學(xué)的基本功。3月30日在正安七中聆聽了王翔飛老師的中考作文復(fù)習(xí)策略的精彩講座，見解獨到、策略有方，很接地氣，聽了之后收獲特別大。個人認(rèn)為這樣的講座還應(yīng)多開展，擴(kuò)大輻射面一定會更好。結(jié)合王老師的講座和一系列的學(xué)習(xí)之后，我個人在作文教學(xué)中主要關(guān)注幾個方面：
1、文面美；
2、立意美；
3、首尾美；
4、結(jié)構(gòu)美；
5、語言美；
2、作者簡介；
3、主要內(nèi)容或者典型情節(jié)；
4、主要人物；
5、人物形象分析；
6、啟示）；二是讀后感（要求題目自擬，600字以上）。表達(dá)能力方面：每周在班上開展一次讀書匯報會，時間是晚自習(xí)第一節(jié)，學(xué)生按照學(xué)號每人3-5分鐘的脫稿匯報，這樣既督促了學(xué)生去自己閱讀，又有效的訓(xùn)練了學(xué)生的表達(dá)能力。我從七年級開始一直這樣做，這些做法，對于我的作文教學(xué)產(chǎn)生了一定的效果，但還需不斷努力，不斷的去向名師學(xué)習(xí)。
四是科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本功。作為一名語文教師，必須而且應(yīng)該具有指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考的本領(lǐng)，考試研究是一種科學(xué)研究，這里面有著精深的學(xué)問。比如前期我參加的由葉現(xiàn)瓊老師、王國林老師、王翔飛老師等幾位資深語文老師的一系列中考語文復(fù)習(xí)培訓(xùn)，其實就是給我們的應(yīng)考復(fù)習(xí)提供了一種方向、一種策略，以此來達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。
最后，我想借名師工作室的平臺，在今后工作中，真誠的希望得到在座各位老師的多多包涵和指導(dǎo)，在此我表示萬分的感謝。路途漫漫，教藝無涯，讓我們大家攜手共進(jìn)，力爭去做一名無愧于心的語文老師吧，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書報告會開場白篇十二
時政任你評的通知。
環(huán)境學(xué)院全體同學(xué)：
為弘揚(yáng)五四精神，紀(jì)念“五四”運(yùn)動，展現(xiàn)我院學(xué)生的愛國情懷和高昂向上的青春風(fēng)采，環(huán)境學(xué)院黨徽照我行工作中心特此舉辦“時政任你評”讀書報告會活動。以引導(dǎo)廣大同學(xué)傳承“五四”光榮傳統(tǒng)，在新的歷史時期充分發(fā)揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神?；顒臃绞剑?BR> ppt展示，限定個人參加（ppt展示時間10分鐘內(nèi)），現(xiàn)場將會根據(jù)ppt的內(nèi)容、形式以及演講的效果進(jìn)行評分。
注：此次活動可作為“三行一禁”中的讀書報告會。活動主題：
結(jié)合自身實際，談?wù)勛约簩δ骋粫r政熱點的看法，內(nèi)容積極向上，反應(yīng)出當(dāng)代大學(xué)生對時政的積極關(guān)注，觀點系出原創(chuàng)?；顒訉ο螅?BR> 面向環(huán)境學(xué)院全院學(xué)生報名日期：
2014年5月16日中午12點前將ppt發(fā)送至黨徽照我行工作中心郵箱cughjdh@，郵件名為“姓名+班號”。活動日期及地點：
5月18日文華樓517（暫定，待具體通知）。
二〇一四年五月七日。
主題詞：時政任你評。
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）環(huán)境學(xué)院黨徽照我行工作中心2014年5月7日印發(fā)。
共印4份。
讀書報告會開場白篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好！
最近一直看列夫托爾斯泰的《為了每一天》又名《一日一善》（此處應(yīng)切換圖片2）。
本書將365天中的每一天作為一個章節(jié)，按照春夏秋冬四季365個智慧主題精心匯編。這些箴言充滿了人類的智慧和生活的教訓(xùn)，無論是涉世不深的青年，還是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，讀之都能從中得到啟迪。
切換3下面是我個人比較喜歡的經(jīng)典語句賞析。
（切換圖片4）那么奮斗在護(hù)理崗位上的我們該如何過好每一天？要具備以下四點：
一、善良。
二、努力。
三、細(xì)心。
四、責(zé)任心。
切換圖片5：護(hù)士，是沒有翅膀的天使，小小的肩膀上承擔(dān)著大大的責(zé)任。護(hù)士是社會上詮釋善良的職業(yè)。生命之所以寶貴，是因為只有一次，我們?yōu)樯ぷ?，我們?yīng)該感到自豪。每一個來醫(yī)院的人，都是無奈的，他們承受著身體、心理以及經(jīng)濟(jì)上的壓力，他們需要我們的幫助，也許很多人在我們看來是可惡、無理取鬧的。但是當(dāng)我們換位思考一下，急病人之所急，是不是就沒有那么多所謂的“難纏”病人了。
讀書報告會開場白篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家下午好。隨著每一位小選手精彩演講的結(jié)束，我?！昂脮槲页砷L”學(xué)生讀書報告會也即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校對這次活動付出辛苦勞動的語文教研組全體老師及其他相關(guān)老師表示衷心地感謝！同時對本次報告會獲獎的班級和同學(xué)表示熱烈地祝賀！
“開展讀書活動，營造書香校園”是我校近年來開展的重點活動，這項活動在同學(xué)們的積極配合下，轟轟烈烈地開展起來了。雖然“書香校園”已經(jīng)通過市上驗收并掛牌，但是同學(xué)們讀書熱情沒有減。大部分同學(xué)都能堅持讀詩，盡情地陶醉在知識的海洋里。
同學(xué)們，讀書是個古老而永恒的話題。說它古老，是因為有了文字之后就有了讀書；說它永恒，是因為即使到了當(dāng)今聲、光、電的時代，書籍仍是思想和知識的主要載體。雖然學(xué)習(xí)方式不限于讀書，但是讀書仍是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。要獲取知識，就離不開讀書，讀書是獲取信息、增長才智和培養(yǎng)品德的重要途徑。
古往今來，許許多多的思想家、政治家、文學(xué)家、科學(xué)家，讀書成了他們生命的重要部分，與書結(jié)下了不解之緣。毛澤東主席無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在解放后，直至去世，書陪伴了他老人家一生。他的中南海故居就是書的天地。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了，外出開會或視察工作，常常要帶一箱子書。偉大的革命先行者孫中山先生曾經(jīng)自我評價：我一生的嗜好，除了革命就是讀書，我一天不讀書，就不能生活。歷史上又有多少仁人志士，名師大家，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下千古佳話。如：懸梁刺股，鑿壁借光等。
魯迅小時候過年得到的壓歲錢，總是不舍得花，攢起來買書看。他讀過的書浩如煙海，從魯迅日記上看到，從1912—1939年買書九千多冊。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他的藏書。他不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。
同學(xué)們，在崇尚知識的今天，閱讀能力的高與低，閱讀面的寬與窄，閱讀量的多與寡已成為一個人成才與否的重要因素。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！弊鳛橐幻W(xué)生，我們要健康地成長成才，就必須大量地閱讀文學(xué)類、科技類、軍事類等書籍包括一些報刊雜志，要接觸方方面面的知識，書海浩瀚，精彩紛呈。只有博覽群書，才能使自己視野更寬廣，知識更豐富，頭腦更充實。
有人說，做學(xué)問要專，讀書要雜，在讀書中獲取的方方面面的知識說不定在什么時候就能派上用場。作家葉永烈的兒子在美國畢業(yè)后尋找工作，多次無果，后來終于獲得一次美國通用公司的面試機(jī)會。美國考官看著這位來自中國的黃皮膚面試者，竟問了一個和公司業(yè)務(wù)毫不沾邊的問題：你知道巴頓嗎？這位考官的本意是，你一個東方人，對美國的了解恐怕不會太多吧，出一個難題就把你打發(fā)了完事。本來很緊張的葉公子，一聽這個問題就樂了，他開始侃侃而談，從巴頓的出生到他的愛好，從巴頓在歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)績到他最后死于車禍。美國考官大吃一驚，他無法想象：一個黑頭發(fā)黑眼睛的黃種人，竟然把白人將軍巴頓了解得這么透徹。殊不知，眼前這位普通的中國年輕人，從小就喜歡“泡”在爸爸巨大的書房里，讀書多而且雜，沒想到今天終于派上了用場，助他一舉拿下美國通用公司的進(jìn)門證。
無獨有偶，又一位“90后”的中國女孩在接受一所英國大學(xué)的面試時，讓英國考官驚詫了一番?？脊賳柫艘恍氨乜肌眴栴}后，突然提出讓女孩談?wù)勆勘葋?。他們認(rèn)為中國的“90后”是一群瓊瑤、三毛、金庸的追捧者，對莎士比亞可能知之甚少。誰知這個中國的高三女生對莎翁還真是很有研究。她從莎士比亞優(yōu)美的戲劇語言，談到莎士比亞時代英語方言的分類，再談到幾種莎士比亞著作譯本中自己最偏愛朱生豪先生的譯文。這一番話讓英國考官青眼相待，如果不是面試紀(jì)律限制，考官恨不得當(dāng)面就發(fā)給她入學(xué)通知書了。
培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。這在中外歷史上都有確證，凡有成就者，大多數(shù)讀書是雜家。司馬遷寫史學(xué)百科《史記》，李時珍撰藥學(xué)大全《本草綱目》，宋應(yīng)星著古代科技百科《天工開物》，曹雪芹創(chuàng)作了中國古代百科全書的《紅樓夢》，這些人涉獵了多少種著作，閱讀了多少類圖書，沒有誰能夠統(tǒng)計清楚，如此才有大家和巨著的問世。
同學(xué)們，知識能改變命運(yùn)，讀書能改變?nèi)松?，這是亙古不變的真理。今天你們苦讀耕耘，明天你們將繁華似錦。
有人說：“最庸俗的人不買書，最無聊的人不讀書，最可憐的人與書無緣?！蔽覀兦f不能成為這樣的三種人。
同學(xué)們，讀書是與大師對話，讀書是為精神打底，讀書是為人生奠基。人的一生要有幾本墊底的書，該讀的書不讀，讓人心里發(fā)慌。
悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久。讓我們與經(jīng)典為伴，與博覽同行，開拓廣闊視野，享受讀書的快樂。
讓讀書成為我校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級，讓我們?nèi)w師生在悠悠書香中快樂地度過每一天。
同學(xué)們，熱愛書吧，它是我們?nèi)祟惖呐笥眩?BR> 最后祝各位老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！
謝謝大家！
讀書報告會開場白篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這宜人的深秋時節(jié)，在這午后的金色陽光下，我們?nèi)w師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。
因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。
你讀什么樣的.書就是什么樣的人。
如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。
閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。
有專家認(rèn)為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。
書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補(bǔ)充了豐富的營養(yǎng)。
一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。
人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強(qiáng)的意志;才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。
讀書之益，增知、獲趣、致雅。
品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。
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讀書報告會開場白篇一
團(tuán)委組織部。
活動流程：
一、預(yù)賽比賽流程：
（1）自我介紹，時間不超過1分鐘（要有特色）。
（2）用自己的演講稿進(jìn)行非脫稿演講（要求要有感情）根據(jù)演講水平評出進(jìn)入決賽人員，時間不能超過5分鐘。
（3）即興表演的節(jié)目（為進(jìn)入決賽拉選票）。
二、決賽的比賽流程：
（1）第一環(huán)節(jié)：出場秀——自我介紹（準(zhǔn)備ppt），總時間不超過2分鐘。
（2）第二環(huán)節(jié)：演講，選手根據(jù)自己的演講稿進(jìn)行脫稿演講，演講內(nèi)容要貼近主題，內(nèi)容深刻，時間不超過6分鐘。
（3）第三環(huán)節(jié)：絕地反擊，通過才藝展示，可以是歌曲、舞蹈、小品、歌曲等各種類型，可以邀請其他同學(xué)幫助選手進(jìn)行多人組合演出，為自己長分。
由三個環(huán)節(jié)的最終總成績決定名次。篇二：讀書交流會程序。
外國語學(xué)院“十佳讀書之星”評選。
——品書香之氣，繪心靈之景。
一、活動背景：
為迎接黨的十八大勝利召開，切實貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，我校全面關(guān)注在校大學(xué)生的精神層面的培養(yǎng)，屆時于外國語學(xué)院開展“讀一本好書”讀書報告會，進(jìn)一步扎實推進(jìn)省級示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)進(jìn)程。我系積極開展以“品書香之氣，繪心靈之景”為主題的讀書報告會活動，加強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)教育，營造“讀好書，好讀書，讀書好”的濃厚氛圍，全面提高同學(xué)的科學(xué)人文素質(zhì)，切實打造“書香校園”。
二、活動目的：1.讀心中之所好，創(chuàng)心中之所悟?！白x一本好書,就是和許多高尚的人談話。（[德]歌德）。因此，開展讀書報告會有助于構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺，展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心，繼而培養(yǎng)同學(xué)的讀書興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。2.堅持不懈地讀書學(xué)習(xí),有助于我們樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo),有助于我們用知識來武裝自己的頭腦，用書籍去凈化我們的心靈，用閱讀來改變我們的現(xiàn)狀。因而就會有終生不衰的前進(jìn)動力來使我們的精神世界得到充實,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,知識積累量得到豐富、綜合素質(zhì)與能力得到拔升，更加有利于當(dāng)代大學(xué)生立足于當(dāng)今社會，尋求機(jī)會發(fā)展，為將來走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，讀書可以幫助我們，使我們的一切言行皆能有益于社會,我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人,成為有用于社會的一員。
三、活動主題：
品書香之氣，繪心靈之景（用知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想）。
四、活動安排：
活動時間：2012年12月++日。
活動地點：實驗樓實階三。
（1）主持人演講開場致辭并介紹各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
（2）主持人簡單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項。通過抽簽決定決賽上場順序。參賽選手開始比賽（要求演講者把握演講時間，使活動在規(guī)定的時間內(nèi)開展）。（3）進(jìn)入決賽的選手對自己的報告主題進(jìn)行講解和闡述，在講解過程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進(jìn)行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）。
（4）中場休息，舉行觀眾互動活動或者有關(guān)讀書知識有獎競猜活動，調(diào)節(jié)并活躍氣氛。同時，統(tǒng)計上半場選手成績（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計選手比賽結(jié)果，由主持人宣讀比賽結(jié)果）。
（5）繼續(xù)由選手上臺演講（結(jié)合ppt內(nèi)容）或讀后感；
（6）統(tǒng)分工作完成后由主持人宣布比賽結(jié)果，并邀請一位嘉賓對此次讀書報告會進(jìn)行點評，倡導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書。
六、活動中的注意事項。
1、參賽要求：
（1）報告內(nèi)容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌，上下場致。
意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應(yīng)準(zhǔn)時到達(dá)比賽地點，遲到或未到作自動棄權(quán)處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學(xué)、地理、科學(xué)、人物、勵志等各方面的文章或作。
品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲。內(nèi)容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應(yīng)提前到會場布置會場及活動所需的相關(guān)程序﹔并且注意維持會。
場的秩序。
七、獎項設(shè)置：
一等獎1證書獎品。
二等獎2證書獎品。
三等獎3證書獎品。
優(yōu)勝獎4證書獎品。
附：
評分細(xì)則。
讀書報告會評分表1.報告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
答謝。（2分）4.綜合印象：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質(zhì)的評價。（1分）。
外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部。
二〇一二年十一月二十七日篇四：讀書報告會策劃文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
“讀經(jīng)典美文,筑精神家園”
大學(xué)生讀書論壇?學(xué)習(xí)部文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會。
文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
“讀經(jīng)典美文,筑精神家園”
大學(xué)生讀書論壇策劃書。
伴著和熙的春風(fēng)，我們迎來了忙碌而充實的四月，明媚的四月里，還有什么能夠替代讀書所給予的充實。學(xué),然后知困；讀,然后知不足。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們雖無力改變?nèi)松钠瘘c，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。為了展示新時代三峽學(xué)子對成長的所思，所想，所感，所悟。提高同學(xué)們素質(zhì)修養(yǎng)，增進(jìn)思想交流，和諧校園。文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部特舉辦“以讀書的名義走到一起”讀書報告會，具體事宜如下：
一、活動宗旨：
這次活動以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
二、活動目的：
本次大賽面向全校各院系學(xué)生，旨在提高同學(xué)們的寫作、演講水平；發(fā)揮自己的潛能，通過誦讀以獨特的視角，對古今中外的經(jīng)典名著做精彩解讀，展示自己的思想深度。和諧校園，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀寫作、演講多方面人才。
三、活動主題：
“讀經(jīng)典美文,筑精神家園”讀書報告，可以通過誦讀經(jīng)典寫下自。
己的所思，所感；也可以對書籍進(jìn)行剖析。要有自己鮮明的觀點和獨特的視角。要求相關(guān)閱讀書籍不限，論文要以學(xué)術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)格式來寫。
四、參賽對象：
重慶三峽學(xué)院各院系全體在籍學(xué)生。
五、活動詳情：
主辦單位：文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
活動時間4月~5月。
活動地址：一教學(xué)術(shù)報告廳。
六、報名方式。
在本班學(xué)習(xí)委員處或聯(lián)系人處報名均可。
七、活動流程。
本次讀書報告會主要形式是：提交論文、主題演講、對話互動。共分為選稿、復(fù)賽、決賽三個階段，按照上下聯(lián)動、左右互動、層層遴選的原則，采取1+x的活動形式有序推進(jìn)?！?”即1個主題；“x”即由各院系圍繞主題自主舉辦若干分主題。各分主題與主題之間，要統(tǒng)籌設(shè)計，注重銜接，聯(lián)動推進(jìn)。以“公平、公正、公開”為基本原則。
1、前期宣傳：
三月下旬，開始進(jìn)行本次活動的宣傳工作。主要由部門干事到各班宣傳為主，張貼海報為輔，宣傳方式要達(dá)到深度與廣度的統(tǒng)一。
2、選稿：
四月上旬選拔出優(yōu)秀文章。從上交的文章中選出20個作品。
3、復(fù)賽:四月中旬，把選拔出的優(yōu)秀文章，以組的形式進(jìn)行演講比賽，以確定最終進(jìn)入決賽人員名單。
4、挑選決賽主持人，主持的水平一定要有質(zhì)量。
5、決賽：
四月下旬，進(jìn)行決賽。通過抽簽決定決賽上場順序。進(jìn)入決賽的選手對自己的論文進(jìn)行講解和闡述，在講解過程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺形式。
6、點評：
比賽結(jié)束后，將由專業(yè)老師對整場比賽進(jìn)行點評。
八、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團(tuán)隊人數(shù)控制在2至3人左右；（為提高比賽質(zhì)量，將能說與會寫相結(jié)合，建議組合參賽）。
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
九、活動要求。
2、演講發(fā)言時間：7---12分鐘。
3、發(fā)言要求：參賽選手對參賽發(fā)言需要進(jìn)行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場。
4、擬請評委：
韓紅宇周紅苓李小華余曲羅仁貴宦書亮葉明蔥廖婷婷。
十、注意事項。
1、初賽時，各組選手須自制幻燈片；
2、大賽過程中，各組選手應(yīng)準(zhǔn)時到達(dá)比賽或彩排地點，遲到或未到作自動棄權(quán)處理；
3、選手的演講篇目及相關(guān)幻燈、配樂等無特殊原因，不得做任何更改；
4、決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
5、活動期間，各干事應(yīng)提前到會場布置會場及活動所需的相關(guān)程序﹔并且注意維持會場的秩序。
十一、獎項設(shè)置。
十二、經(jīng)費預(yù)算。
1、場地費：100元。
2、布置會場：裝飾費以及評委用水50元。
3、邀請函：30元。
一．活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想二．活動目的：
1、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng)。
3、展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心。
4、為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習(xí)慣。
5、活動時間：初賽：12月1日（16進(jìn)12）。
決賽：12月7日（12進(jìn)10）。
6、活動地點：初賽：河?xùn)|體育樓109教室。
三．活動對象：全校學(xué)生。
四．活動內(nèi)容：學(xué)生以“我認(rèn)為最值得一讀的好書”為題，就自己。
對閱讀某本好書的感受、體悟，表達(dá)自己的觀點。展示方式可以多樣化，鼓勵表達(dá)內(nèi)容有深度、有個性、有創(chuàng)新。五．活動步驟：
1、前期準(zhǔn)備：
（1）文藝部負(fù)責(zé)選拔主持人一名，負(fù)責(zé)開場白及流程。（2）宣傳部做好海報以及前期宣傳工作。
（3）由各學(xué)院進(jìn)行預(yù)選，并推選出一名選手參加讀書報告會。
（4）各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長在11月26號前把參賽名單報上來，并要求。
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學(xué)院班級，書（要對大學(xué)生有意義的書）。
（5）請好評委和嘉賓。
2、活動實施：
（1）校學(xué)習(xí)部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。
（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項。通過抽簽決定決賽。
上場順序。參賽選手開始比賽。進(jìn)入決賽的選手對自己的報告主題進(jìn)行講解和闡述，在講解過程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進(jìn)行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）。
詞競猜活動，答對者有獎。調(diào)節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。
（6）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計選手比賽結(jié)果，由主持人宣讀比賽結(jié)果。（7）獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動結(jié)束，學(xué)生會成員留下打掃整理場地。
3、各部門分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。（2）紀(jì)檢部維護(hù)現(xiàn)場秩序。（3）辦公室負(fù)責(zé)選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學(xué)生會簽到。（4）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計時、選手分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計和最后結(jié)果的評定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團(tuán)隊人數(shù)控制在2至3人左。
右；（為提高比賽質(zhì)量，將能說與會寫相結(jié)合，建議組合參賽）。
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項：
1、參賽要求：
（1）報告內(nèi)容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自。
選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精。
神面貌，上下場致意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應(yīng)準(zhǔn)時到達(dá)比賽地點，遲到或未到作自。
動棄權(quán)處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學(xué)、地理、科學(xué)、人物、勵志等。
各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲。內(nèi)容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應(yīng)提前到會場布置會場及活動所需的相關(guān)程序。
﹔并且注意維持會場的秩序。
八、獎項設(shè)置：
一等獎1證書獎品。
附：
評分細(xì)則。
評分采用10分制，具體如下：
（1）報告內(nèi)容：要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向。
上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）。
（2）語言表達(dá)：要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適。
當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報告技巧，動作恰當(dāng)。（3分）。
質(zhì)的評價。（1分）。
讀書報告會評分表1.報告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）2.語言表達(dá)要求聲音洪亮。口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報告技巧，動作恰當(dāng)。（3分）3.形象風(fēng)度要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意答謝。（2分）4.綜合印象：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質(zhì)的評價。
讀書報告會開場白篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這寶貴的時間，讓我有機(jī)會和大家交流一下讀書這個話題。我演講的題目是：《讓書香飄滿軍營，讓讀書充盈人生》。
說起讀書無人不知無人不曉，有說不完道不盡的道理，生活中有一種收獲讓人受益，那就是讀書的收獲，人生中有一種經(jīng)歷讓人難以忘懷，那就是讀書的過程。大家都說；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，大凡學(xué)有所成者必是讀有所得。
猶太人家庭教育孩子會問這樣一個問題：“當(dāng)房子被燒光，財產(chǎn)被搶光時，你帶什么東西逃跑？”對回答不出的孩子，母親會告訴他：“你要帶走的不是金錢也不是鉆石，而是智慧?！币驗檫@一切都是智慧的產(chǎn)物。
有人說：一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。那么，也可以說一支不重視讀書的部隊是一支不可能打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的部隊。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個人能力的大小，很大程度上取決于讀書的多與少。
—1—。
書學(xué)習(xí)的重要性。對于一個軍人來說，不讀書的后果，甚至是會打敗仗的。
讀書可以提升人的品位、提升人的生活質(zhì)量。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實，唯有讀書能讓人永遠(yuǎn)不老，能使生命之樹常青。人，要想有氣質(zhì)，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服，買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾，經(jīng)過歲月的打磨，還是會像電影《手機(jī)》里說的那樣“產(chǎn)生審美疲勞”。一個人讀書讀多了，內(nèi)心就豐富了，感覺社會、人生、周圍的一切是那么有意思、這么多姿多彩!跟著作者和主人公痛苦的時候，我哭過了，化作了一次沉甸甸的人生經(jīng)歷。看書看多了，你覺得自己不止活過一回，而是和書中的男男女女一起，活了上百回、上千回，甚至獲得生命的厚度和審美的愉悅，人生多帶勁兒啊!我常想：鞏利和冰心都75歲的時候，誰漂亮？答案是不言而喻的。有一條“知識折舊率”是這樣說的：一年不學(xué)習(xí)，自己知道；兩年不學(xué)習(xí)，同事知道；三年不學(xué)習(xí)，靈魂知道。確實，不學(xué)習(xí)，不思考，不實踐，就會落后，被時代淘汰。
“選擇了軍人職業(yè)，就是選擇了高尚，選擇了軍人就是把你的生命、你的智慧同祖國的命運(yùn)捆綁在了一起。人是要有脊梁骨的，軍人是要有軍魂的，有了這種精神才會奮斗不息。奮斗過程中最為重要的是要提升自己，育人先育己，修身齊家，首先是修身。提升自己要有養(yǎng)料，要讀書！”
—2—。
一名現(xiàn)代軍人，知識和專業(yè)技能可以說是我們每名官兵的看家本領(lǐng)。如何才能讓自己不被時代的大潮淹沒，唯有時刻不放松對知識的渴望，以及對專業(yè)技能的追求，才能強(qiáng)化讀書的意識，抓住點滴時間提升自己。
軍人讀書還有一個目的就是為了應(yīng)對職業(yè)上的挑戰(zhàn)。當(dāng)今時代，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，知識更新日益加快。我們不要指望憑一張過時的舊船票登上今日經(jīng)濟(jì)大豐收的客船。軍人怎樣才能跟上飛速發(fā)展的時代的步伐？一個重要的途徑就是樹立終身學(xué)習(xí)的信念，把讀書學(xué)習(xí)做為自己生活的一部分。
有一句名言說：“栽種思想成就習(xí)慣，栽種習(xí)慣成就行為”。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書生命更光彩，因為讀書事業(yè)更出彩，因為讀書人生更精彩。親愛的戰(zhàn)友們；改革發(fā)展的接力棒傳到了我們手中，歷史責(zé)任已落到了我們肩上，在黨帶領(lǐng)下我們?nèi)绾螘鴮懶碌臍v史篇章？唯有不斷從書中汲取養(yǎng)分，做現(xiàn)代化的知識型軍人，才能完成時代賦予的歷史使命！
我的演講完畢，謝謝大家！
—3—。
讀書報告會開場白篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在今天這個美好的日子里，歡迎大家來到外國語學(xué)院“十佳讀書之星”評選的讀書報告會現(xiàn)場。同時，也衷心感謝各位能在百忙之中抽空前來指導(dǎo)、觀摩。
首先請允許我為大家介紹蒞臨本次報告會的嘉賓評委，他們分別是：
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。記得，冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。所以，為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗交流會，希望通過本次活動能加強(qiáng)同學(xué)間的互動交流，更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識，形成良好的文化風(fēng)氣。
在報告會開始之前請允許我為大家宣讀一下本次報告會的規(guī)則以及注意事項：
1.各位選手ppt報告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。(該項所占分值40分)。
2.本次報告會ppt展示時間為六分鐘，要求主講人，把握好時間分配，語言表達(dá)聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報告技巧，動作恰當(dāng)。(30分)。
3.形象風(fēng)度要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意答謝。(20分)。
4.綜合印象：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質(zhì)的評價。(10分)本次報告會一共評選讀書之星十名，優(yōu)勝獎四名。
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讀書報告會開場白篇四
b讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。
c讀書可以使我們變的有修養(yǎng)。
a尊敬的老師。
b親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
a現(xiàn)在，我校的讀書活動正在如火如荼的進(jìn)行著。
b各項活動開展的有聲有色。
a
b生態(tài)工程系關(guān)威老師。
c主辦方院學(xué)習(xí)部部長王煥煥。
a副部長魏慧茹、趙超越。
b生態(tài)工程系學(xué)生會主席紀(jì)智暢、周惠。
c學(xué)習(xí)部部長白蕓。
a紀(jì)檢部部長侯小磊。
b舍務(wù)部部長王磊。
c體育部部長李運(yùn)江。
a
b2。
c該相信的時候沒有諾3號選手所。
a下面請欣賞由4號選手所推薦的作品《簡愛》。
b由請5。
a開始做一件事的時候，若不是預(yù)先計算一下需要多少代價，若不是預(yù)先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了下面請欣賞由7號選手所推薦的作品《魯濱遜漂流記》。
b品《紅樓夢》。
c上帝給了人類有限的力量，a面對生活，我們心懷夢想。
b面對成長，我們勇敢擔(dān)當(dāng)。
c讓每顆心靈都閃耀光芒。
a讓生活充滿愛、和希望。
b
c
讀書報告會開場白篇五
b讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平
c讀書可以使我們變的有修養(yǎng)
a尊敬的老師
b親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
a現(xiàn)在，我校的讀書活動正在如火如荼的進(jìn)行著
b各項活動開展的有聲有色
合：下面我宣布讀書心得報告會現(xiàn)在開始
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：
學(xué)校校長 王守倫同志
濰坊市廣電局原副局長、鳶都收藏沙龍主席 劉廣順先生
北京人天書店有限公司客戶經(jīng)理 劉福生先生
山東科技職業(yè)學(xué)院婁鳳來館長
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王彥蓉館長
濰坊工商職業(yè)學(xué)院郭永欣館長
濰坊職業(yè)學(xué)院王移山館長
在主席臺的還有本屆讀書節(jié)主辦單位的負(fù)責(zé)人，他們是：
宣傳 徐樹芝同志
學(xué)生工作 李學(xué)軍同志
團(tuán)委書記 周瑩同志
科研處處長 趙光強(qiáng)同志
工會主席 國華同志
院報編輯部主任 韓永忠同志
圖書館館長 耿建民同志
參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長，圖書、數(shù)字資源供應(yīng)商，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，濰坊學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人和部分師生代表。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布，濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，現(xiàn)在開幕!
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我們匯集一堂，在這里進(jìn)行讀書做人立志演講活動。經(jīng)常開展健康有益，豐富多彩的課外活動，是我們學(xué)校大力推行素質(zhì)教育的一項重要舉措。通過舉辦這樣的活動，同學(xué)們可以增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)明紀(jì)律；可以開闊視野，陶冶情操；可以增長知識，培養(yǎng)能力。像我們今天舉行的演講活動，就是為了使同學(xué)們明確讀書做人立志的重大意義，從而達(dá)到自我教育，自我養(yǎng)成，自我提高的目的。我們作為新世紀(jì)的青年，一定要有讀萬卷書，行萬里路的豪邁胸懷，一定要有鯤鵬展翅，九天遨游的'雄心壯志，一定要有知恥明禮，磊落正直的高尚節(jié)操。
今天共有20名同學(xué)參加年級的演講比賽，希望這些同學(xué)本著重在參與的原則，通過這次活動，切實掌握演講的四性：即鮮明的針對性，嚴(yán)密的邏輯性，強(qiáng)烈的鼓動性，表達(dá)的綜合性，提高自己的演講能力。并通過這次活動，達(dá)到自我教育的目的。
預(yù)祝所有選手演講圓滿成功。謝謝大家！
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
沐浴燦爛的陽光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。在這辭舊迎新之際，我們?nèi)w師生將“以書籍會友，與經(jīng)典同行”！ 書是人們的良師益友。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，中國教育總網(wǎng)文檔頻道我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，今天就讓我們以書會友，在賽場上比一比，究竟誰是真正的讀書小能手。
為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的讀書生活，增強(qiáng)閱讀名著的興趣，體驗讀書的樂趣，檢驗一年來學(xué)生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會友，與書同行語文讀書知識競賽”。
本次競賽得到了全校老師的大力支持，同學(xué)們?yōu)楸敬伪荣惥臏?zhǔn)備，老師們負(fù)責(zé)策劃組織工作，為本次活動的順利開展付出了汗水。
擔(dān)任本次活動評委的是。。。。。
我們以熱烈的掌聲對他們表示熱烈的歡迎！
參加這次競賽的共有 名選手，每班級4名，他們都是各班經(jīng)過選拔出來的高手，相信他們表現(xiàn)會給全場師生帶來驚喜！究竟誰是本次閱讀知識競賽的精英讓我們拭目以待！看，選手們躍躍欲試了！
請各班展示各自的參賽口號。
現(xiàn)在我宣布“語文閱讀知識競賽”正式開始。
男：書是一條船，讀書就是讓思想的航船載著我們，在智慧之河里航行。
女：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上，俯瞰五彩繽紛的世界。
男：書是一座橋，讀書就是跨越小橋，奔向成功的彼岸。
女：書是一盞燈，讀書就是讓燈光引領(lǐng)我們，走向光明。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們
男女：三年三班讀書報告會 現(xiàn)在開始
a：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
b：那敞開的門扉里， 是一口淘不完的井。 是一座掘不盡的礦。
a：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?BR> b：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
a：尊敬的老師們
b：親愛的同學(xué)們
合：大家好。
a：現(xiàn)在，我校的讀書活動正在如火如荼的進(jìn)行著，各項活動開展得有聲有色。
b：今天，我們歡聚一堂， “ ——讀書匯報會現(xiàn)在開始”。
讀書報告會開場白篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好：
我是醫(yī)學(xué)院學(xué)生代表xx，今天我為大家?guī)淼臅渴恰独菆D騰》。這是一部在十多年前風(fēng)靡全國的一部著作，引發(fā)我們對人性和狼性的深思。十多年后的今天，我再次被其中的故事吸引，和作者一起追憶那段難忘的草原時光。
在介紹本書之前，我有幾個問題想問大家——。
當(dāng)年區(qū)區(qū)十幾萬蒙古騎兵為什么能夠橫掃整個歐亞大陸？中國馬背上的民族為什么只信奉狼圖騰呢？狼與人有著怎樣的什么關(guān)系？有狼的風(fēng)景會給你怎樣的沖擊和震撼？什么是“天葬”和“圖騰崇拜”？想知道這些問題的答案嗎，那么請跟我一起走進(jìn)騰格里，走進(jìn)狼圖騰！
下面我將從以下五個方面和大分享此書。
一、作者簡介；
二、書目簡介；
三、內(nèi)容概述；
四、自身體會；
一、作者簡介。
本書作者姜戎，30年前，作為一名北京知青，自愿插隊到內(nèi)蒙古額倫大草原，這一呆就是11年。在草原，他鉆狼洞、掏狼崽、養(yǎng)小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與之纏綿過。正是這些小狼，陪他度過了青春時期的“游牧”。
二、書目簡介。
這是一部奇書，一部因狼而起的關(guān)于游牧民族生存哲學(xué)重新認(rèn)。
識的大書。它直逼儒家文化民族性格深處的弱性?；突?0萬言，50萬只狼群匯合，顯示了作家的閱歷、智慧和勇氣，更顯示了我們正視自身弱點的偉大精神。這是一部謳歌草原戰(zhàn)狼的絕詩，這是一首直逼人性最深處的魂曲，這是一部顛覆歷史觀念的巨著。
三、內(nèi)容概述。
以下我將按照自己對本書的理解將內(nèi)容分為三個方面。
第一個方面主要是從草原上最壯觀的狼群和黃羊的大戰(zhàn)開始，描寫狼的性格?！袄菆D騰”即草原人對狼的崇拜。但作者卻描述人狗與狼的夜戰(zhàn)和狼群給陳陣上的一節(jié)清晰直觀的軍事觀摩課——狼群圍捕黃羊的經(jīng)過。緊接著又是一群狼群破壞軍馬的場面，一群奔騰的、待命出征的生命戛然而止，變成草原戰(zhàn)場上的炮灰?？v觀前幾章的鏡頭，仿佛狼是草原上所有生物的天敵，是牛、羊、馬、人的克星。狼似乎是頭羊賊，是破壞牧民生活生產(chǎn)的罪魁禍?zhǔn)?。草原人為什么崇拜狼圖騰呢?畢利格阿爸、烏力吉老人一直在向我們，向陳陣解釋圖騰崇拜，為草原上兇猛、頑強(qiáng)、智慧的草原狼申辯：草原狼其實是騰格里派下來保護(hù)草原和草原人的。
必須。與狼戰(zhàn)斗的歷史，也形成了草原狗勇猛、強(qiáng)更通人性的血統(tǒng)。草原狗也成了居無定所的牧民的知心伴侶。同時，草原狼也捕食草原的天敵——鼠和癩子。速度極快的草原狼把其數(shù)量控制在一定的范圍之內(nèi)。這樣，草原便得以保存。因此，草原狼給牧民帶來不可估量的損失的同時，也為牧民提供了生存的環(huán)境，維持了草原上的生態(tài)平衡。
姜戎寫作本書的時候正值文化大革命，草原也未能幸免。本書的第三個方面講兵團(tuán)進(jìn)駐以后，漢人大量流入草原，農(nóng)耕文化對草原文化的沖擊是本書的核心，也是作者寫作此書的目的所在。由于不懂得草原各物種間生存關(guān)系，不懂得狼圖騰，以包順貴為代表的軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)打著毛澤東“打不盡豺狼不歸還”的口號開始大肆消滅草原狼。掏狼崽、殺小狼、圍殲大狼，不到兩年的時間，草原狼的數(shù)量急劇下降，給牧區(qū)帶來的厄運(yùn)也未能避免：黃羊多了，草原的優(yōu)質(zhì)牧草被破壞；草原鼠多了，鼠洞隨地可見，馬腿折斷的事情連續(xù)不斷；馬和狗失去了競爭力，變得懶散，質(zhì)量也大不如從前了；牧民開始圈地放牧，加之草場的大量破壞，草原沙化現(xiàn)象嚴(yán)重。往日牧草豐美、牛羊遍地的景象一去不復(fù)返，草原變得千瘡百孔、滿目瘡痍。本書最后幾個章節(jié)講到畢利格阿爸力求天葬，烏力吉老人無奈的離開草原，陳陣、楊克20年間沒有勇氣重返草原，嘎斯邁滿肚子的委屈，種種都向我們控訴草原破壞以后帶來的惡果。
我也無能為力，只能和陳陣一起為最后一位有幸實行天葬的畢利格阿爸祈福，希望黑石山下那個千年古洞能夠得以幸免，畢竟它是稱霸草原千萬年的草原狼在世的唯一遺跡了。
四、自身感悟。
《狼圖騰》是作者姜戎對農(nóng)耕文化沖擊草原文化的含淚控訴。如果不是此書，狼，特別是蒙古的草原狼，這個古代文明的圖騰崇拜和現(xiàn)代文明的犧牲品，就會像宇宙中的某些暗物質(zhì)一樣，開遠(yuǎn)離我們的地球和人類，消失在不可知的未來里。
在這本曠世書里，有人從狼的身上學(xué)到了為商之道，開始成功的打拼與商界；有人對草原的遭遇憤憤不平，對環(huán)保有了新的認(rèn)識；我也在本書的啟發(fā)下懂得了些許的人性應(yīng)追的本源，每個人都應(yīng)善待生命，尊重自然。它讓我讀出深沉、豪放、憂郁而綿長的蒙古長調(diào)與草原蒼狼幽怨、孤獨、固執(zhí)于親情呼喚的仰天長嗥，都是悲壯的勇士面對長生天如歌的表達(dá)，是獻(xiàn)給《天堂》里偉大母親最美的情感、最柔弱的衷腸、最動人的戀曲。
草原狼期待你的探望，草原人等候你的光臨。來吧，和陳陣一起走進(jìn)額侖草原，重溫那段溫馨的草原生活。
讀書報告會開場白篇七
親愛的老師，可愛的同學(xué)們：
大家上午好！
書籍印刻了知識才得以彰顯，
知識因為有書籍才得以流傳。
有了書籍，我們了解了中華五千年的`文化。
有了書籍，我們知道了世界百萬年的奧秘。
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。
在這書香的校園里，知識像陽光一樣，滋潤著我們的心靈。
今天，我們共聚一堂，將讀書的體會彼此分享。
讓經(jīng)典重放光芒，讓知識大放異彩。
下面我宣布，今天的讀書交流會正式開始！
下面介紹比賽規(guī)則：
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，在每位選手結(jié)束之后，分別由各位評委打出分?jǐn)?shù)。其中，內(nèi)容與介紹4分，言語舉止3分，ppt效果2分，綜合印象1分，總計10分，再由記分員算出平均分為選手的最終成績。
好，那么開始今天的活動。在美國進(jìn)入一片蕭條的時候，在美國夢瀕臨破滅的時候，卡耐基用一本書喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。下面請xx同學(xué)為我們帶來《人性的弱點》。請xx同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝xx同學(xué)的分享。人們說《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”，下面有請xx同學(xué)分享她是如何理解自由、尊嚴(yán)與愛的決擇。請xx同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝xx同學(xué)的分享。下面有請xx同學(xué)帶我們走進(jìn)19世紀(jì)的英國，為我們講述《傲慢與偏見》的愛情故事。請xx同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝xx同學(xué)的分享。這些年，我們一直在試著了解：了解這個世界，了解更完整的自己。《誰的青春不迷?！罚鋵嵨覀兌家粯?，有請xx同學(xué)。請xx同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝xx同學(xué)的分享。陳忠實說，路遙獲得了這個世界里數(shù)以億計的普通人的尊敬和崇拜，他溝通了這個世界的人們和地球人類的情感。下面有請xx同學(xué)帶我們進(jìn)入《平凡的世界》。請xx同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝xx同學(xué)的分享。一部電影，《匆匆那年》，笑得很徹底，哭得很淋漓。其實，在文字的背后，更有一種別樣的青春之美。有請xx同學(xué)。
感謝各位同學(xué)的演講，同學(xué)們表現(xiàn)的都很出色，下面我們掌聲歡迎老師來為我們點評。
感謝老師的點評。我們今天的名次也已經(jīng)分曉，大家都很出色。（宣讀名次）
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！讓我們以行為步，邁向書籍的大海。以知為果，擷取知識的浪花。感謝所有同學(xué)的積極參與，今天的讀書交流會圓滿結(jié)束！
讀書報告會開場白篇八
一、活動主旨：
為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，本班特舉行講故事（演講）比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。
二、參加對象：
全班學(xué)生。
三、活動形式：
講故事比賽。
四、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
第二階段：以小組為參賽單位參加全班比賽。
六、活動說明：
1．參賽要求：
參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
2．評獎方式：
按分?jǐn)?shù)分別評選出一、二、三等獎。
一、活動目標(biāo)：
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，為學(xué)生終生發(fā)展奠定較好的人文知識基礎(chǔ)，結(jié)合市小學(xué)生讀書演講，講故事比賽活動，特制訂我校比賽活動方案。
二、參賽對象：
全體學(xué)生。
三、比賽內(nèi)容：
根據(jù)孩子的特點選擇自己最喜歡的一個故事，故事內(nèi)容健康、積極向上。
四、賽程安排：
第一階段：小組間進(jìn)行比賽第二階段：班級間進(jìn)行比賽。
五、有關(guān)要求：
1、要認(rèn)真組織，廣泛宣傳，圍繞本學(xué)期讀書活動的內(nèi)容，精心策劃，讓更多的學(xué)生參與到本次活動中來，把讀書活動引向深入。
2、故事內(nèi)容必須積極向上。
六、比賽規(guī)則：
1、參賽作品要緊扣主題，2、演講時間不超過3分鐘；
3、參賽作品中不能有參賽者姓名相關(guān)信息。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實感。
2、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然優(yōu)美，表達(dá)流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。
3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、整體效果：時間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。
八、獎項設(shè)臵：
本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讀書使人明智，讀書使人高尚。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。同讀一本書，是為了讓班集體共同體驗成長的快樂。通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，和學(xué)生一同閱讀，幫學(xué)生打開一扇又一扇文學(xué)的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會讓學(xué)生獲得豐富的語言材料，還會讓學(xué)生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，這是對學(xué)生實施素質(zhì)教育的一項基礎(chǔ)內(nèi)容，也為他們今后進(jìn)一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo)：
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
三、活動主題：我讀書，我快樂。
四、活動構(gòu)想：
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。、開展班級“讀書明星”評比。
五、活動時間：11月23日。
六、活動方案：
（一）、確定學(xué)生同讀書目：《三國演義》《海底兩萬里》。
（二）、保證學(xué)生有書讀。
（三）、保證學(xué)生有時間讀書。
（1）在校期間每天中午11：30—12：00為固定的學(xué)生集中閱讀活動時間，讓學(xué)生自由閱讀，任何老師不得擠占。（2）周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時的閱讀時間。（3）周末要求學(xué)生保證至少2小時的閱讀時間。
（四）、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀指導(dǎo)課。
（五）、組織開展各項讀書活動。
1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。
2、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。（1）、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。
（2）、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。
（3）、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。
3、建立班級圖書借閱制。
4、開展班級“讀書明星”評選活動（1）、每月評出“閱讀之星”若干名。
（2）、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。
為了進(jìn)一步推動我校讀書活動的深入開展，讓學(xué)生從書中汲取營養(yǎng)，在11月23日下午第三節(jié)課，在各班舉行了隆重的“講故事”比賽。
為讓每個孩子都參與講故事，鍛煉講故事的口語能力，我們?nèi)昙壱竺恳晃缓⒆佣紲?zhǔn)備一塊故事，題材不限，選好后，在家中先讓家長把把關(guān)，做好賽前指導(dǎo)。
在提前二個周的閱讀課時間里提前讓同學(xué)們以小組為單位講故事，推選出講故事能手，以做到優(yōu)中選優(yōu)。比賽時，我們把各小組推選的優(yōu)勝選手在班內(nèi)進(jìn)行講故事比賽，其他學(xué)生當(dāng)評委，對參賽者講故事時的語言、聲音、姿態(tài)等各方面進(jìn)行講評。各組評出一、二、三等獎若干名。
本次比賽，選手激情投入，有的面部表情非常豐富，有的加上了肢體語言，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力，體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。評委們聽得很入神，既緊張又興奮。教室里時不時傳來哈哈大笑聲，時不時鴉雀無聲。
當(dāng)然也出現(xiàn)有些孩子故事講得不流暢，語言不夠生動、簡練，部分內(nèi)容重復(fù)敘述。我們要幫助孩子挑選自己喜歡的、有趣的、有意義的故事，這樣才能引起孩子講述的興趣，也容易掌握。聽故事的同學(xué)才會聽的津津有味。
通過本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鍛煉語言表達(dá)能力，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本次活動成功舉辦，有效激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣、積極性和自主性。
六年一班譚福全。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是我班多年來教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期，我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織，精心設(shè)計，做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎(chǔ)上，開展了“通讀一本書”主題讀書活動。讓學(xué)生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我班讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上一個新臺階。
一、創(chuàng)設(shè)讀書空間目標(biāo)。
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
二、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。
5、開展班級“讀書明星”評比。
三、家校攜手，一同幸福在共讀時光。
1.讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學(xué)生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。
2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。
我們利用家長學(xué)校引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
通過此次活動，我堅信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，為了進(jìn)一步推動讀書為主題的讀書活動的深入開展，為了讓學(xué)生從書中汲取營養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。經(jīng)研究決定在我班級舉辦以“同讀一本書”為主體交流會，現(xiàn)實實施方案公布如下：
一、活動目的：
以“同福一本書”為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，提高閱讀能力，提高閱讀能力，豐富班級生活，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
二、參賽對象。
五年一班全體學(xué)生。
三、活動內(nèi)容。
本次活動的主題為同讀一本書——“書海揚(yáng)帆，伴我成長”，內(nèi)容可表達(dá)自己在本次讀書活動中的心得體會，也可是讀后感在讀書中發(fā)生的故事等等不限，單要緊緊圍繞主題。
四．活動要求。
1.脫稿，時間控制在3-4分鐘。2.需要精心準(zhǔn)備，內(nèi)容要健康向上。3.抽簽決定比賽順序。
五、活動形式。
活動形式不限、人數(shù)不限。
六、比賽時間11月23日。
七、活動地點五年一班。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題鮮明，內(nèi)容充實，文稿有一定水準(zhǔn)。（30分）。
2、穿著得體，有一定的問候語（10分）。
3、表達(dá)清晰，演講流暢，普通換準(zhǔn)確。
4、語調(diào)、語速及情感。
三年一班欒曉芳。
為營造良好的“書香班級”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，豐富學(xué)生的班級文化生活，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，三年一班全體師生于2011年11月23日下午舉行了講故事比賽。此次比賽在校教導(dǎo)處、德育處的支持下舉辦得嚴(yán)密、充分有序，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個特點：
1、選手們在比賽中表現(xiàn)出色，儀態(tài)端莊大方，語言表達(dá)清晰流利。
2、一部分選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，講得是聲情并茂，但有個別學(xué)生在講故事的過程中，語言較生硬，表情較呆滯，動作較拘謹(jǐn)。
3、故事內(nèi)容題材廣泛，例如名人小故事、抗戰(zhàn)小故事、經(jīng)典童話、身邊的小故事等等，這些小故事較吸引人、教育人，意義深遠(yuǎn)。
比賽表現(xiàn)最為突出的是張昊同學(xué)，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學(xué)生們、評委們的熱烈掌聲和好評。
還有一些同學(xué)講故事的同時加上了自己的表演使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
可。但是我們?nèi)孕枰偨Y(jié)經(jīng)驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
五年一班徐莉。
2011年11月23日，五年一班全體師生以“書海揚(yáng)帆，伴我成長”為主題，進(jìn)行演講比賽在班級隆重舉行。
比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教師的支持和積極參與下，達(dá)到了預(yù)期效果，通過此次活動，讓學(xué)生更加深入地了解到讀書的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個良好的平臺。為培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，樹立榜樣，更好的開展工作，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：
成功之處：
一、準(zhǔn)備工作做得很充分,使比賽進(jìn)行得非常順利。首先各科組進(jìn)行初賽，推薦代表，再參加班級的決賽。
二、演講稿內(nèi)容充實，大多數(shù)符合比賽要求，學(xué)生的演講各具特色，話語樸實，深深吸引了在座的全體師生。
三、參賽學(xué)生在學(xué)習(xí)繁忙的情況下，他們擠時間，寫稿、背稿，精心準(zhǔn)備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴(yán)格按照各項程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。由班長擔(dān)任主持。
五、經(jīng)過緊張激烈的角逐，學(xué)生們較好的展現(xiàn)出了個人的風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我班級學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
不足之處：
這次活動準(zhǔn)備時間不長，個別參賽選手演講稿準(zhǔn)備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
總之，在此次的活動中，既豐富了學(xué)生的課余生活，有提高了學(xué)生的表達(dá)能力。
讀書報告會開場白篇九
尊敬的xx先生，各位老師：
大家晚上好！
今天，我們非常榮幸地邀請到了《教育智慧200則》一書的作者——xx先生為我們作報告。首先讓我們用熱烈的掌聲對高老師的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
xx先生現(xiàn)在擔(dān)任三門峽市一高科研處主任。他1974年走上教育工作崗位，今年已經(jīng)歲了，在教育戰(zhàn)線上工作了整整40年。40年來，他從一名民辦教師，成長為享受國務(wù)院特殊津貼的國家級骨干教師；從一個普通的小學(xué)教師，成長為高中特級教師。他先后教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)，也曾教過初中英語、物理，還曾從事高中音樂教學(xué)，但堪稱輝煌的還是他從事高中思想政治課教學(xué)長達(dá)30年取得的成就。如今的xx先生已到退休之年，但他仍然堅守在高三教學(xué)第一線，上兩個班的政治課，是三門峽市教育戰(zhàn)線上一棵不老的青松。
近年來，高老師先后在《中國教育報》等全國核心報刊發(fā)表教研文章500余篇，6項成果獲河南省優(yōu)秀教育科研成果獎，主持省級重要教育科研課題4項。出版了《教育智慧200問》、《轉(zhuǎn)型時期中小學(xué)教師教科研之路》等專著。由于成績突出，他被評為河南省特級教師，國家級骨干教師，享受國務(wù)院特殊津貼的有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家，并成為河南省普通高中課程改革專家組成員、河南省高中教學(xué)研究中心思想政治學(xué)科中心組成員。
近年來，高老師先后受河南大學(xué)和河南師范大學(xué)的邀請，登上大學(xué)講壇；還多次應(yīng)邀赴鄭州、開封、洛陽、焦作、鶴壁、新鄉(xiāng)、駐馬店、平頂山、重慶等地作學(xué)術(shù)報告30余場，引起強(qiáng)烈反響。教師節(jié)前夕，《西部晨風(fēng)》頭版以《執(zhí)著追求的“大腕教師”》對高老師做了專題報道，他在省內(nèi)外的知名度越來越高。
以讀書引領(lǐng)教師專業(yè)成長，以高境界成就教育卓越品牌，始終是我們xx一中新學(xué)年努力和追求的方向。新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校送給老師們的第一份禮物就是高老師的著作《教育智慧200則》，希望大家認(rèn)真閱讀，用心品味，品教育智慧，做智慧教師。將來大家讀完這本書，還要交流讀書心得，談體會收獲，每個人都來分享自己獨到的見解，那是一件有意義的事情。
今天，我們能夠榮幸邀請高老師在百忙中不顧泥濘到我校作報告，當(dāng)面聆聽老師的教誨，感受大師的風(fēng)采，吸取名家的精華，這是我們?nèi)w教師的一大幸事！讓我們把更多的時間交給高老師，大家以熱烈的掌聲有請高老師為我們作報告！
結(jié)束語：
讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給高老師，感謝高老師給我們作的精彩報告！剛才，我們零距離地感受到了高老師儒雅的風(fēng)度和淵博的學(xué)識，大家無不沉醉在報告的博大和深邃之中。此時此刻，大家都會感受到高老師人格的魅力——他豐富的思想內(nèi)涵、高品位的文化修養(yǎng)，他的博學(xué)、謙和、樂觀、真誠。他給我們帶來的不僅僅是是一種美的享受，情操的陶冶，更是精神的洗禮，思想的啟迪，心靈的震撼。
讀書不單單是為了教學(xué)，而是要為自己的終生幸福奠基。不讀書，工作就沒有思路，精神就沒有寄托，靈魂就沒有定位。要做一個“學(xué)習(xí)型”的教師，不讀書不行；要做一個“研究型”的教師，不讀書不行；要做一個“專家型”的教師，不讀書更不行。讀書，引領(lǐng)我們成長；讀書，引領(lǐng)我們提升生命質(zhì)量。所以我們講，要始終把讀書放在第一位，要始終如一地推動教師讀書，要著力打造書香校園，讓讀書聲、歌聲、笑聲蕩漾在我們的校園。借用高老師《智慧教育200則》里的的幾句話：教師只有多讀書，才能擁有寬廣敏銳的心靈；只有多讀書，才能充滿積極進(jìn)取的激情；只有多讀書，才能汲取精神食糧的營養(yǎng)；只有多讀書，才能豐富絢麗多彩的人生。讓我們與經(jīng)典同行、與圣者對話，讓讀書成為習(xí)慣、成為最好的精神愉悅，在讀書中成長自我，在讀書中提升生命質(zhì)量，在讀書中尋找快樂，遠(yuǎn)離浮躁，激情工作，幸福生活。讓我們用畢生的精力，遨游在書籍的海洋；用智慧的頭腦，汲取經(jīng)典的精華；用一生的儲備，激活我們的每一節(jié)課堂。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲感謝高老師給我們帶來的精彩報告！
祝愿高老師青春永駐！幸福永駐！
祝愿老師們舒心工作，經(jīng)典為伴，幸福一生！
謝謝大家！
讀書報告會開場白篇十
一、指導(dǎo)思想：
在“無處不網(wǎng)”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認(rèn)真讀一本好書，細(xì)細(xì)品味書香、體驗悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W(xué)院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學(xué)們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報告會活動。
二、活動主題：
悅讀、分享、成長。
三、活動內(nèi)容：
1、推薦書目：任選?？蛇x成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個習(xí)慣》、《西點軍校經(jīng)典法則》、《健康與積極人生心理學(xué)講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
2、活動內(nèi)容：根據(jù)個人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據(jù)個人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報告的具體內(nèi)容；并盡量能結(jié)合自身學(xué)習(xí)或生活實際，提出自己的觀點，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對自己和師生的成長和發(fā)展起到正面積極的引導(dǎo)作用。
3、活動形式：結(jié)合ppt或相關(guān)視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
4、活動時間：每人不超過五分鐘。
四、活動時間：
1、準(zhǔn)備階段：寒假假期期間。
2、選拔階段：3月11日----3月22日。
3、活動階段：3月25日----4月5日。
五、活動地點：423教室。
六、主辦單位：化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
七、活動步驟：
1、一月，動員會議，初步公布活動設(shè)想方案。
3、開學(xué)之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準(zhǔn)備報告內(nèi)容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
4、各班上報學(xué)習(xí)部選手報告題目，驗收本班選手ppt、視頻等。
5、由學(xué)習(xí)部主持抽簽，確定選手報告會出場順序。
八、評分細(xì)則（100分制）：
一、讀書心得（書面）40分：
提出自己的觀點，有一定深度的闡述。
二、現(xiàn)場演講（60分）：
1.演講內(nèi)容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強(qiáng)。結(jié)合實際，真情實感；
2.語言表達(dá)10分：口齒清楚，富有感情，語調(diào)與形體協(xié)調(diào)一致。
3.形象風(fēng)度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。
4.演講時間10分：節(jié)奏、時間把握恰當(dāng)，控制在五分鐘以內(nèi)。
5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質(zhì)佳。
九、獎勵辦法：
1、獎項設(shè)置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書并張榜公布。
十、活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備。
1.文藝部負(fù)責(zé)選拔男女主持人各1名；
2.學(xué)習(xí)部進(jìn)行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
3.宣傳部負(fù)責(zé)布置會場，制作報告會主題宣傳ppt或視頻；
4.秘書處負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照和活動報道；
5.文藝部、宣傳部、組織部負(fù)責(zé)選拔活動禮儀3名，負(fù)責(zé)時間提示牌的制作、現(xiàn)場計時以及時間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準(zhǔn)備飲用水、紙、筆、計算器等活動用品。
6.學(xué)習(xí)部安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場的統(tǒng)分工作。
（二）活動流程。
1.安排專人進(jìn)行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內(nèi)容、比賽流程及比賽規(guī)則。
3.參賽學(xué)員按順序上臺進(jìn)行報告；
4.報告結(jié)束，主持人做簡單總結(jié)；
6.主席或?qū)W習(xí)部長統(tǒng)計結(jié)果，主持人揭曉獲獎同學(xué)名單。
7.邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽(yù)證書；
8.邀請各部長講話；
9.主持人致活動結(jié)束語；
10.邀請評委與報告同學(xué)合影留念；
11.工作人員整理相關(guān)資料，并清理活動現(xiàn)場。
十一、活動要求。
1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進(jìn)行演練；
2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報告時，所有學(xué)員必須做脫稿演講、口齒清晰；
3.未盡事宜，另行通知。
讀書報告會開場白篇十一
近日，我讀了余映潮老師的《致語文教師》一書后，感慨良多，收獲很大。這本書是余映潮老師的親身經(jīng)歷與感受，教學(xué)研究與實踐。全書從成長智慧、教學(xué)智慧、治學(xué)智慧三個方面來進(jìn)行詮釋了教師的智慧這一核心話題。
首先給我感觸最深的是余老師的那句人生格言：“耐力是一種智慧。”這句話體現(xiàn)了一個人在人生事業(yè)之路上堅持跋涉的生存觀。他說：“沒有堅持，就沒有生活；沒有堅持，就沒有經(jīng)歷；沒有堅持，也就什么都沒有了?！庇谑怯嗬蠋煆?993年到1999年，前后7年的時間，寫成《中學(xué)語文教例品評100篇》，并在《中學(xué)語文》雜志上連載，被人們譽(yù)為“全國中語界最早最系統(tǒng)的中學(xué)語文案例研究”。讀到此處，我無不為余老師的這種耐力、智慧所折服，他的這一切都在顯示著生命之力的堅韌與強(qiáng)大。
作為像我這樣年輕的語文老師，應(yīng)該靜下心來好好想想，我的語文教育教學(xué)該何去何從？從參加工作以來，我是一直在認(rèn)真的教語文。雖然有些小小的成績，但不足是很多很多的。至于成績，首先是我所上的班級平均分在我校同級中幾乎是位于前列，在全縣有幾次進(jìn)入前三（含上期是第三名，與第一名相差1分）。然后我在班上組織同學(xué)編撰班史，成立編委會，有文字記錄（按學(xué)生學(xué)號依次記錄任務(wù)），又有圖片收集（專人負(fù)責(zé)）。既記錄了我班學(xué)生初中三年的點滴記憶，又訓(xùn)練了學(xué)生的寫作水平。至于不足，那就不勝枚舉了。比如我在語文教學(xué)過程中，有些思考、總結(jié)，不曾記錄，不曾整理，于是就沒有痕跡，不成系統(tǒng)，只是在大腦中一閃即過，自己都感覺有些太馬虎了。如今讀了于老師的這本書，通過了解其人其事，自行慚愧。我想，在今后的工作中力爭去做一個有心人。
然后當(dāng)我讀到余老師的“關(guān)于練好四項基本功”一節(jié)，又讓我進(jìn)一步明白了作為一名語文老師，為了學(xué)生的成長，在教學(xué)業(yè)務(wù)上應(yīng)該練好四項基本功。
一是有耐心的訓(xùn)練自己研讀教材的基本功。教師讀好了教材，讀透了教材，讀出了教材的味道，才會給學(xué)生帶去福音。我在工作中，往往認(rèn)為這本教材我上了幾輪，課前沒去仔細(xì)研讀，有時候草草的看一下書就教室了，這是需要反思的。
二是能夠運(yùn)用多種教學(xué)手法的基本功。為了適應(yīng)新課標(biāo)背景下的中學(xué)語文教學(xué)，其基本的教學(xué)手法有：朗讀手法、學(xué)法手法、討論手法、賞析手法、講析手法等。余老師說：“手法高妙的語文老師，教學(xué)氛圍、教學(xué)效果一定高人一籌。”
三是作文指導(dǎo)教學(xué)的基本功。3月30日在正安七中聆聽了王翔飛老師的中考作文復(fù)習(xí)策略的精彩講座，見解獨到、策略有方，很接地氣，聽了之后收獲特別大。個人認(rèn)為這樣的講座還應(yīng)多開展，擴(kuò)大輻射面一定會更好。結(jié)合王老師的講座和一系列的學(xué)習(xí)之后，我個人在作文教學(xué)中主要關(guān)注幾個方面：
1、文面美；
2、立意美；
3、首尾美；
4、結(jié)構(gòu)美；
5、語言美；
2、作者簡介；
3、主要內(nèi)容或者典型情節(jié)；
4、主要人物；
5、人物形象分析；
6、啟示）；二是讀后感（要求題目自擬，600字以上）。表達(dá)能力方面：每周在班上開展一次讀書匯報會，時間是晚自習(xí)第一節(jié)，學(xué)生按照學(xué)號每人3-5分鐘的脫稿匯報，這樣既督促了學(xué)生去自己閱讀，又有效的訓(xùn)練了學(xué)生的表達(dá)能力。我從七年級開始一直這樣做，這些做法，對于我的作文教學(xué)產(chǎn)生了一定的效果，但還需不斷努力，不斷的去向名師學(xué)習(xí)。
四是科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本功。作為一名語文教師，必須而且應(yīng)該具有指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考的本領(lǐng)，考試研究是一種科學(xué)研究，這里面有著精深的學(xué)問。比如前期我參加的由葉現(xiàn)瓊老師、王國林老師、王翔飛老師等幾位資深語文老師的一系列中考語文復(fù)習(xí)培訓(xùn)，其實就是給我們的應(yīng)考復(fù)習(xí)提供了一種方向、一種策略，以此來達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。
最后，我想借名師工作室的平臺，在今后工作中，真誠的希望得到在座各位老師的多多包涵和指導(dǎo)，在此我表示萬分的感謝。路途漫漫，教藝無涯，讓我們大家攜手共進(jìn)，力爭去做一名無愧于心的語文老師吧，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書報告會開場白篇十二
時政任你評的通知。
環(huán)境學(xué)院全體同學(xué)：
為弘揚(yáng)五四精神，紀(jì)念“五四”運(yùn)動，展現(xiàn)我院學(xué)生的愛國情懷和高昂向上的青春風(fēng)采，環(huán)境學(xué)院黨徽照我行工作中心特此舉辦“時政任你評”讀書報告會活動。以引導(dǎo)廣大同學(xué)傳承“五四”光榮傳統(tǒng)，在新的歷史時期充分發(fā)揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神?；顒臃绞剑?BR> ppt展示，限定個人參加（ppt展示時間10分鐘內(nèi)），現(xiàn)場將會根據(jù)ppt的內(nèi)容、形式以及演講的效果進(jìn)行評分。
注：此次活動可作為“三行一禁”中的讀書報告會。活動主題：
結(jié)合自身實際，談?wù)勛约簩δ骋粫r政熱點的看法，內(nèi)容積極向上，反應(yīng)出當(dāng)代大學(xué)生對時政的積極關(guān)注，觀點系出原創(chuàng)?；顒訉ο螅?BR> 面向環(huán)境學(xué)院全院學(xué)生報名日期：
2014年5月16日中午12點前將ppt發(fā)送至黨徽照我行工作中心郵箱cughjdh@，郵件名為“姓名+班號”。活動日期及地點：
5月18日文華樓517（暫定，待具體通知）。
二〇一四年五月七日。
主題詞：時政任你評。
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）環(huán)境學(xué)院黨徽照我行工作中心2014年5月7日印發(fā)。
共印4份。
讀書報告會開場白篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好！
最近一直看列夫托爾斯泰的《為了每一天》又名《一日一善》（此處應(yīng)切換圖片2）。
本書將365天中的每一天作為一個章節(jié)，按照春夏秋冬四季365個智慧主題精心匯編。這些箴言充滿了人類的智慧和生活的教訓(xùn)，無論是涉世不深的青年，還是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，讀之都能從中得到啟迪。
切換3下面是我個人比較喜歡的經(jīng)典語句賞析。
（切換圖片4）那么奮斗在護(hù)理崗位上的我們該如何過好每一天？要具備以下四點：
一、善良。
二、努力。
三、細(xì)心。
四、責(zé)任心。
切換圖片5：護(hù)士，是沒有翅膀的天使，小小的肩膀上承擔(dān)著大大的責(zé)任。護(hù)士是社會上詮釋善良的職業(yè)。生命之所以寶貴，是因為只有一次，我們?yōu)樯ぷ?，我們?yīng)該感到自豪。每一個來醫(yī)院的人，都是無奈的，他們承受著身體、心理以及經(jīng)濟(jì)上的壓力，他們需要我們的幫助，也許很多人在我們看來是可惡、無理取鬧的。但是當(dāng)我們換位思考一下，急病人之所急，是不是就沒有那么多所謂的“難纏”病人了。
讀書報告會開場白篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家下午好。隨著每一位小選手精彩演講的結(jié)束，我?！昂脮槲页砷L”學(xué)生讀書報告會也即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校對這次活動付出辛苦勞動的語文教研組全體老師及其他相關(guān)老師表示衷心地感謝！同時對本次報告會獲獎的班級和同學(xué)表示熱烈地祝賀！
“開展讀書活動，營造書香校園”是我校近年來開展的重點活動，這項活動在同學(xué)們的積極配合下，轟轟烈烈地開展起來了。雖然“書香校園”已經(jīng)通過市上驗收并掛牌，但是同學(xué)們讀書熱情沒有減。大部分同學(xué)都能堅持讀詩，盡情地陶醉在知識的海洋里。
同學(xué)們，讀書是個古老而永恒的話題。說它古老，是因為有了文字之后就有了讀書；說它永恒，是因為即使到了當(dāng)今聲、光、電的時代，書籍仍是思想和知識的主要載體。雖然學(xué)習(xí)方式不限于讀書，但是讀書仍是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。要獲取知識，就離不開讀書，讀書是獲取信息、增長才智和培養(yǎng)品德的重要途徑。
古往今來，許許多多的思想家、政治家、文學(xué)家、科學(xué)家，讀書成了他們生命的重要部分，與書結(jié)下了不解之緣。毛澤東主席無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在解放后，直至去世，書陪伴了他老人家一生。他的中南海故居就是書的天地。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了，外出開會或視察工作，常常要帶一箱子書。偉大的革命先行者孫中山先生曾經(jīng)自我評價：我一生的嗜好，除了革命就是讀書，我一天不讀書，就不能生活。歷史上又有多少仁人志士，名師大家，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下千古佳話。如：懸梁刺股，鑿壁借光等。
魯迅小時候過年得到的壓歲錢，總是不舍得花，攢起來買書看。他讀過的書浩如煙海，從魯迅日記上看到，從1912—1939年買書九千多冊。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他的藏書。他不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。
同學(xué)們，在崇尚知識的今天，閱讀能力的高與低，閱讀面的寬與窄，閱讀量的多與寡已成為一個人成才與否的重要因素。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！弊鳛橐幻W(xué)生，我們要健康地成長成才，就必須大量地閱讀文學(xué)類、科技類、軍事類等書籍包括一些報刊雜志，要接觸方方面面的知識，書海浩瀚，精彩紛呈。只有博覽群書，才能使自己視野更寬廣，知識更豐富，頭腦更充實。
有人說，做學(xué)問要專，讀書要雜，在讀書中獲取的方方面面的知識說不定在什么時候就能派上用場。作家葉永烈的兒子在美國畢業(yè)后尋找工作，多次無果，后來終于獲得一次美國通用公司的面試機(jī)會。美國考官看著這位來自中國的黃皮膚面試者，竟問了一個和公司業(yè)務(wù)毫不沾邊的問題：你知道巴頓嗎？這位考官的本意是，你一個東方人，對美國的了解恐怕不會太多吧，出一個難題就把你打發(fā)了完事。本來很緊張的葉公子，一聽這個問題就樂了，他開始侃侃而談，從巴頓的出生到他的愛好，從巴頓在歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)績到他最后死于車禍。美國考官大吃一驚，他無法想象：一個黑頭發(fā)黑眼睛的黃種人，竟然把白人將軍巴頓了解得這么透徹。殊不知，眼前這位普通的中國年輕人，從小就喜歡“泡”在爸爸巨大的書房里，讀書多而且雜，沒想到今天終于派上了用場，助他一舉拿下美國通用公司的進(jìn)門證。
無獨有偶，又一位“90后”的中國女孩在接受一所英國大學(xué)的面試時，讓英國考官驚詫了一番?？脊賳柫艘恍氨乜肌眴栴}后，突然提出讓女孩談?wù)勆勘葋?。他們認(rèn)為中國的“90后”是一群瓊瑤、三毛、金庸的追捧者，對莎士比亞可能知之甚少。誰知這個中國的高三女生對莎翁還真是很有研究。她從莎士比亞優(yōu)美的戲劇語言，談到莎士比亞時代英語方言的分類，再談到幾種莎士比亞著作譯本中自己最偏愛朱生豪先生的譯文。這一番話讓英國考官青眼相待，如果不是面試紀(jì)律限制，考官恨不得當(dāng)面就發(fā)給她入學(xué)通知書了。
培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。這在中外歷史上都有確證，凡有成就者，大多數(shù)讀書是雜家。司馬遷寫史學(xué)百科《史記》，李時珍撰藥學(xué)大全《本草綱目》，宋應(yīng)星著古代科技百科《天工開物》，曹雪芹創(chuàng)作了中國古代百科全書的《紅樓夢》，這些人涉獵了多少種著作，閱讀了多少類圖書，沒有誰能夠統(tǒng)計清楚，如此才有大家和巨著的問世。
同學(xué)們，知識能改變命運(yùn)，讀書能改變?nèi)松?，這是亙古不變的真理。今天你們苦讀耕耘，明天你們將繁華似錦。
有人說：“最庸俗的人不買書，最無聊的人不讀書，最可憐的人與書無緣?！蔽覀兦f不能成為這樣的三種人。
同學(xué)們，讀書是與大師對話，讀書是為精神打底，讀書是為人生奠基。人的一生要有幾本墊底的書，該讀的書不讀，讓人心里發(fā)慌。
悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久。讓我們與經(jīng)典為伴，與博覽同行，開拓廣闊視野，享受讀書的快樂。
讓讀書成為我校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級，讓我們?nèi)w師生在悠悠書香中快樂地度過每一天。
同學(xué)們，熱愛書吧，它是我們?nèi)祟惖呐笥眩?BR> 最后祝各位老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！
謝謝大家！
讀書報告會開場白篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這宜人的深秋時節(jié)，在這午后的金色陽光下，我們?nèi)w師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。
因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。
你讀什么樣的.書就是什么樣的人。
如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。
閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。
有專家認(rèn)為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。
書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補(bǔ)充了豐富的營養(yǎng)。
一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。
人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強(qiáng)的意志;才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。
讀書之益，增知、獲趣、致雅。
品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。
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