回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重思路的清晰、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，盡量避免夾雜主觀情感。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
尊重生命心得篇一
尊重生命是一種非常重要的價(jià)值觀和人生態(tài)度。在班會(huì)上，我們聚在一起，共同討論并交流關(guān)于尊重生命的主題。這個(gè)班會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到尊重生命的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，尊重生命是對(duì)人類(lèi)共同價(jià)值觀的表達(dá)。我們每個(gè)人都應(yīng)該被尊重和平等對(duì)待，因?yàn)槲覀兌际仟?dú)一無(wú)二的個(gè)體，都有著自己獨(dú)特的人生和夢(mèng)想。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該尊重他人的權(quán)利和自由，不去傷害他人的生命。尊重生命就是尊重他人的存在和體驗(yàn)，不管他們的背景、種族、信仰及性別如何。這種尊重也是對(duì)生命的崇高敬畏，體現(xiàn)了我們對(duì)人類(lèi)的價(jià)值和尊嚴(yán)的認(rèn)同。
其次，尊重生命意味著珍惜自己與他人的生命。我們每個(gè)人的生命都是寶貴的，我們要珍惜并充分利用自己的生命。尊重生命不僅包括不傷害自己，還包括關(guān)心、照顧他人的生命。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去關(guān)心他人的情感和需要，幫助他們解決困難，讓他們感到溫暖與關(guān)愛(ài)。尊重生命需要我們用愛(ài)心和關(guān)懷來(lái)拯救和幫助那些處于困境中的人們，讓他們重新找到生活的勇氣和希望。
第三，尊重生命也意味著尊重大自然和動(dòng)物的生命。大自然是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)和愛(ài)護(hù)好我們的家園。尊重生命還包括尊重動(dòng)物的權(quán)益和生存空間，不虐待和濫殺動(dòng)物。我們應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，做到節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)野生動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境，讓我們和動(dòng)物共同生活在這個(gè)美麗而和諧的地球上。
第四，尊重生命也意味著對(duì)待生命的態(tài)度和選擇。我們每個(gè)人都有權(quán)選擇自己的生活方式，我們也應(yīng)該給予他人選擇自己生命道路的自由。尊重生命是尊重他人對(duì)于自己生活的決策和選擇，不去強(qiáng)加自己的意志。我們應(yīng)該尊重不同的生活觀念和價(jià)值觀，不去批判或歧視他人的選擇。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他人追尋自己的夢(mèng)想，成為自己想成為的人。
最后，尊重生命是創(chuàng)造和諧社會(huì)的基石。只有在一個(gè)充滿(mǎn)尊重和包容的社會(huì)中，人們才能真正地獲得幸福和安全感。我們每個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)社會(huì)的和諧和平靜，而尊重生命就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段之一。我們應(yīng)該尊重他人的存在和不同的聲音，秉持友善、理解和寬容的態(tài)度，促進(jìn)社會(huì)的和諧共處。
通過(guò)這次班會(huì)，我深刻地意識(shí)到尊重生命是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。尊重生命能夠激發(fā)人們的潛能和創(chuàng)造力，為社會(huì)帶來(lái)更多的和諧與進(jìn)步。我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，將尊重生命融入到我的工作和學(xué)習(xí)中，積極傳遞和踐行尊重生命的價(jià)值觀，為創(chuàng)造一個(gè)美好的世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同努力，尊重每一個(gè)生命，讓愛(ài)心和關(guān)懷充滿(mǎn)我們的世界。
尊重生命心得篇二
曾聽(tīng)別人講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)因小兒麻痹而殘疾的學(xué)生，孤僻而冷傲，雖然平常大家對(duì)他都很好，但還是沒(méi)人獲得他的友誼?？尚聛?lái)不久的一位女生改變了這種狀況，他們成了很好的朋友。大家問(wèn)為什么。那位女生說(shuō)，有一次我上樓，他走在前頭，一不小心摔倒了，我上去問(wèn)：“‘我可以扶你起來(lái)嗎?’于是從那以后他就對(duì)我特別好了?！?BR> “我可以扶你起來(lái)嗎?”其實(shí)是生命間真正的尊重。
尊重是生命間的`橋梁，不僅指人與人;世間萬(wàn)物之中，任何一個(gè)生命，都需要尊重。
姥姥鄰居家有一條大黃狗，每次見(jiàn)到我都直沖我叫，而我也很討厭它，每次見(jiàn)它主人不在家的時(shí)候都會(huì)用石頭打它。我們兩個(gè)始終“勢(shì)不兩立”!有一次我還是和以前一樣用石頭打它，但是這次不同的是：它沒(méi)有被拴起來(lái)!當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，它已經(jīng)在追著我跑了。我拼了命的往家飛奔，氣喘吁吁地跑到院子里，“咚”的一聲摔上門(mén)，還用背死死地抵著并喘著粗氣，就像見(jiàn)到了鬼一樣，魂都嚇飛了。姥姥見(jiàn)到這一暮之后，很迷茫的看著我，還不忘風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了這是?看見(jiàn)日本鬼子進(jìn)村了?”待我把事情經(jīng)過(guò)告訴姥姥之后，姥姥竟笑了，并摸著我的頭，說(shuō)：“傻孩子，我如果第一次見(jiàn)到你，就用石頭打你，不尊重你，你會(huì)怎樣對(duì)我呀?小狗也是這樣，它沖你叫是因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)你，以為你要傷害它;你用石頭打它，更是應(yīng)證了它的猜想，它能不沖你叫么?……”最后，姥姥帶著一包牛肉，拉著我到鄰居家，讓我喂它吃，并向它道歉。它竟像聽(tīng)懂了一樣，憨憨地伸出舌頭舔我的手。從那以后，它再也沒(méi)有沖我叫，我也沒(méi)有打過(guò)它，我們倆成了“好朋友”!
姥姥對(duì)我說(shuō)的話當(dāng)時(shí)我還不太明白，只是淺淺的覺(jué)得我以后只要對(duì)別人好，別人就對(duì)我好。慢慢地，我才明白：原來(lái)姥姥是在教我要學(xué)會(huì)尊重，而尊重是連接兩個(gè)生命間的橋梁。
尊重是相互的，就像“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”一樣，只有我尊重別人，別人才會(huì)尊重我。不能因?yàn)閷?duì)方是弱者，就歧視他。同時(shí)，也要以尊重他的自尊為出發(fā)點(diǎn)來(lái)幫助弱者，讓他感覺(jué)我們是真心的想要幫助他，而不是因?yàn)閼z憫他，同情他。
其實(shí)尊重很容易做到：初次見(jiàn)面的一個(gè)微笑，得到幫助時(shí)的一句謝謝;為演出成功鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩;不使他人難堪，為別人著想;一句問(wèn)候，一聲再見(jiàn)……尊重別人是一種美德，而受人尊重是一種幸福。
尊重可以很快的拉近彼此的距離，這就是生命間的橋梁。
尊重生命心得篇三
世間萬(wàn)物，生靈無(wú)數(shù)，在世界的每一個(gè)角落，各自綻放著生命最奇異的特有光彩，點(diǎn)綴著這個(gè)廣闊的大地，使大地?zé)òl(fā)無(wú)限生機(jī)。
生命來(lái)得不易，每一個(gè)小生命的降臨，都讓我們興奮不已。哪怕是不小心掉落在石縫間的小芽，也艱難的在微弱日光照耀下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，“推開(kāi)”阻擋它生長(zhǎng)的石頭，最終沐浴在溫暖的陽(yáng)光下、搖曳在輕柔的微風(fēng)中……自在。
也許野草的生命一歲一枯榮，但是，在周期循環(huán)之間，哪怕經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次碾壓，但凡它的根莖還在，它依舊會(huì)很快重返生機(jī)，煥發(fā)綠意。
生命值得尊重。所有生命的萌發(fā)，不是出于偶然，而是經(jīng)過(guò)了出生前的無(wú)數(shù)次努力，才能夠得以見(jiàn)到這個(gè)多彩的世界。因此，哪怕它僅僅只是一花一草，我們都不應(yīng)隨意踐踏。
生命很短暫，不過(guò)幾多時(shí)便消逝，在茫茫宇宙中，不值一提。但是即便如此，在短短的生命旅途中，也不應(yīng)隨意對(duì)待這來(lái)之不易的每一份生機(jī)。它曾讓世界，多了一位訪客，也許世界并不知道。
所有的生命理應(yīng)得到尊重，不能隨意擲棄。
尊重生命心得篇四
十一月十一日“光棍節(jié)”，心情格外沉重，但這與節(jié)日無(wú)關(guān)。除卻國(guó)務(wù)院法定放假的幾個(gè)節(jié)日外，我對(duì)其他節(jié)日都很淡漠，何況那只是一個(gè)舶來(lái)品。
這一天，我收到了在信封上標(biāo)明“劉君緘”的一封信。拿著信呆呆地凝視，吃驚、期望、不安一起向我襲來(lái)，難道真的有奇跡出現(xiàn)嗎？但愿這真的就是劉君親手投寄！但那信封上的字跡分明是劉君的妻子陳xx的，難道這封信會(huì)向我暗示著什么不幸的來(lái)臨嗎？我不敢再往下想，匆匆將信拆開(kāi)，一份十月十一日的《欽州日?qǐng)?bào)》出現(xiàn)在眼前，第三版上赫然刊載著實(shí)習(xí)記者楊青的《這是對(duì)生命的尊重》一文，文章記敘著在全國(guó)首個(gè)“敬老月”的活動(dòng)中，被評(píng)為全國(guó)第四屆“孝親敬老”之星的陳xx悉心照顧病癱丈夫劉君的事跡。我明白了，這是陳xx要告訴我們劉君近況的一種方式，她早就沒(méi)有了時(shí)間和精力。即使有，她又能說(shuō)些什么呢？當(dāng)她拿起筆來(lái)要面向我們這些曾經(jīng)同甘共苦、情同手足的同學(xué)時(shí)，該如何述說(shuō)七年如一日地照顧護(hù)理半個(gè)植物人丈夫的艱辛與酸楚？將這份報(bào)紙寄給我們，是最好的選擇，盡管當(dāng)我接到這一信息的時(shí)候，已經(jīng)恰好過(guò)了整整一個(gè)月的時(shí)間。
用“相識(shí)”來(lái)解釋我和劉君、陳xx夫婦之間的關(guān)系過(guò)于膚淺;用“相知”來(lái)描述，恐怕仍嫌不足。沒(méi)有相同或相似的經(jīng)歷，很難理解那些曾經(jīng)一同走過(guò)蹉跎歲月的人之間的關(guān)系。如果你曾經(jīng)在廣闊的天地磨煉過(guò)，曾經(jīng)在廣袤的田野里和你的同伴一起放飛過(guò)希望，經(jīng)過(guò)日出而作，日落而息的長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)，但最終收獲的卻是一連串的失望與迷茫，那么你就會(huì)對(duì)其間所孕育出來(lái)的情感作出準(zhǔn)確的詮釋。那個(gè)年代已經(jīng)遠(yuǎn)去，歷史也不會(huì)再重演那一段時(shí)期的無(wú)情與荒誕，但從陰影中走出來(lái)的人，卻在心底留下了被燙傷的烙印。
很想為我一直視之為良師益友的劉君寫(xiě)點(diǎn)什么，他的堅(jiān)韌與執(zhí)著始終影響著我。但因?yàn)樗趰渎额^角的青少年時(shí)代恰逢扭曲人性的社會(huì)政治氛圍，他確實(shí)沒(méi)有也不可能有什么驚人的業(yè)績(jī)。他孤傲與叛逆的性格則不僅使他在冷靜之余而具有不尋常的洞察力，同時(shí)也往往為他自己招來(lái)更多的麻煩甚至不幸。我也很想為陳xx留下一點(diǎn)稱(chēng)頌的文字。這個(gè)當(dāng)年一頭天然卷發(fā)的嬌小丫頭，現(xiàn)在已是一個(gè)頂著滿(mǎn)頭銀絲的準(zhǔn)老婦人；當(dāng)年寫(xiě)得一手好字成績(jī)優(yōu)異的天真女孩，現(xiàn)在被磨練得淡泊從容、持重老成。她實(shí)在不希望再引起什么波瀾，哪怕只是瀲滟波光。他們已經(jīng)擁有一段時(shí)間的平靜恬淡，她希望永遠(yuǎn)如此。當(dāng)年風(fēng)雨同舟，現(xiàn)在相濡以沫，永遠(yuǎn)的不離不棄，攙扶人生，這是愛(ài)的見(jiàn)證，還是對(duì)生命的尊重？也許都是。但我覺(jué)得這是一種人間的大愛(ài)，是一種道德與責(zé)任精華的濃縮。幸福的家庭總是相類(lèi)似的，不幸的家庭則各有各的不幸。在不幸降臨的時(shí)候，如何面對(duì)，則是檢驗(yàn)每一個(gè)人道德與責(zé)任水準(zhǔn)的試金石。當(dāng)人性得到了應(yīng)有的尊重，家庭境況日漸好轉(zhuǎn)，丈夫的事業(yè)如日中天的時(shí)候，突如其來(lái)的災(zāi)難卻給陳xx帶來(lái)了嚴(yán)峻的拷問(wèn)，但她能勇敢地直面而無(wú)怨無(wú)悔，攙扶著丈夫漫步在未完的人生路途上。這不是所有的人都能做到的，她不但做到而且做好了。這是博愛(ài)精神的發(fā)揚(yáng)，也是勇敢精神的光大，更是對(duì)中華民族幾千年文明遺留下來(lái)的道德本質(zhì)的自覺(jué)傳承！
插隊(duì)務(wù)農(nóng)的日子，簡(jiǎn)樸狹窄的.泥土坯房里，昏黃的油燈下，經(jīng)過(guò)白天勞作之后的他倆，在享受著屬于他們自己的特殊溫馨。陳xx坐在硬板床邊上安靜地打織著紗線衣襪，劉君則在通過(guò)小提琴或二胡用音樂(lè)的語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)，而且滔滔不絕。這是他們留在我心中唯一的羅曼蒂克剪影。沒(méi)有對(duì)話，但卻可以清晰地聽(tīng)到關(guān)于劉君自己的故事。在家庭的熏陶和兄長(zhǎng)的影響下，劉君的演奏技巧早就爐火純青。他在追求盡善盡美，他在現(xiàn)實(shí)的壓抑中用音樂(lè)來(lái)釋放自己，他以一種忘我的精神進(jìn)入超然的境界。流淌出來(lái)的琴聲、交替著悠揚(yáng)與激越、莊重與張狂、跳躍與舒緩，行云流水一般，如歌如訴、似歌似泣，又若隱若現(xiàn)、像吟像誦……我似乎看到了一個(gè)在窘迫的環(huán)境下，在捉襟見(jiàn)肘的家庭中一路走來(lái)的頑強(qiáng)身影。對(duì)理想執(zhí)著追求，對(duì)命運(yùn)不屈抗?fàn)?，勤奮聰穎的他出類(lèi)拔萃。然而，在人性扭曲的年代，他注定會(huì)被視為另類(lèi)而打入另冊(cè)。即使在他報(bào)考廣州音專(zhuān)時(shí)，將一首當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是登峰造極的二胡獨(dú)奏《三門(mén)峽暢想曲》演奏發(fā)揮得淋漓盡致，乃至令當(dāng)時(shí)的權(quán)威黃錦培教授也暗暗吃驚，他也無(wú)法為自己的追求和天資而叩開(kāi)音樂(lè)殿堂的神圣大門(mén)。也許就在這個(gè)時(shí)候，同樣命運(yùn)的陳xx就是聽(tīng)懂了這個(gè)訴說(shuō)的唯一青年女性。于是，便注定了他們的永恒結(jié)合以及終生無(wú)悔的相伴。
終于，他們乘搭上了在風(fēng)雨飄搖中的諾亞方舟，繼續(xù)著他們平凡而艱苦的人生。他們一起在縣環(huán)衛(wèi)站當(dāng)上了清潔工人，與城市的垃圾和公共廁所結(jié)緣。不變的是哪一幅夜間的浪漫剪影和廝守一起的柔情，這一影像成了永久的定格，哪怕在劉君終于上了大學(xué)并成為一名衛(wèi)生系統(tǒng)的干部后，仍然不變。
如果人生的軌跡真的像一道正弦曲線那樣的起伏有致，那么至少我們?cè)诘敛ü鹊臅r(shí)候，尚可有機(jī)會(huì)盼望再上波峰，但可惜人生存在著太多的變數(shù)。陰霾突然籠罩時(shí)已一家四口的家庭，厄運(yùn)降臨，劉君被疾病擊倒并且變成了一個(gè)需要進(jìn)行鼻飼和全程護(hù)理的半個(gè)植物人！琴聲嘎然而止，家庭突然跌進(jìn)了沉寂的深淵。兩個(gè)女兒正在工作和學(xué)習(xí)之中，面對(duì)一個(gè)只有眼睛偶爾還在動(dòng)，其它部位都不再主動(dòng)的丈夫，許多人都會(huì)被推至一個(gè)艱難抉擇的境地，但陳xx沒(méi)有想過(guò)其它包括放棄或者消極對(duì)待的問(wèn)題，毅然超負(fù)荷地挑起一個(gè)中老年婦女所難以擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，一擔(dān)就是七年而且還將繼續(xù)到一個(gè)未知的日期，并且看不到任何康復(fù)的征兆！叫天天不會(huì)靈，呼地地不會(huì)應(yīng)，陳xx默默地承擔(dān)著一切，她說(shuō)不清楚是什么支撐著自己。我記得劉君在年輕的時(shí)候曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：有些人靠權(quán)勢(shì)和金錢(qián)活著，有些人靠意志生存。也許，陳xx就是這種靠意志而堅(jiān)持下去的人！不，何止于此呢？心中沒(méi)有愛(ài)念、沒(méi)有信念、沒(méi)有對(duì)生命的珍惜之情、沒(méi)有一種超凡脫俗的豁達(dá)與寬容，又何來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？！
劉君呵，你醒一醒，別再沉睡了！我們指望著聆聽(tīng)你的琴聲，我們喜歡聽(tīng)到那震聾發(fā)聵的吶喊，我們想欣賞到那誠(chéng)摯細(xì)膩的抒情，我們盼望著再見(jiàn)你們夫婦的幸福剪影！
劉君呵，你醒一醒，別再沉睡了！你的妻子，你的愛(ài)人身體實(shí)在過(guò)于單薄，她的肩膀?qū)嵲谶^(guò)于柔弱，她在攙扶你的時(shí)候?qū)嵲谶^(guò)于勞累！待到夕陽(yáng)將天上的云朵染上色彩，人間的一切都會(huì)變得絢麗迷人，你該有一個(gè)瀟灑醉人的晚年，我們盼望著看到你能挽著你愛(ài)人的手，肩并肩地前行的背影！
衷心祝愿劉君陳xx夫婦擁有一個(gè)完美的人生！
尊重生命心得篇五
解剖學(xué)是一門(mén)很深深?yuàn)W的學(xué)科，是一個(gè)法醫(yī)必學(xué)的課程，可這是因?yàn)樾枰?，如果不是需要，誰(shuí)愿意把一個(gè)死人開(kāi)膛破肚?我也解過(guò)一次剖?？墒且?yàn)檫@次解剖讓后來(lái)的我感受到了深深的罪惡感。
那天，我和一個(gè)朋友在田野里撒歡。驀然，我們?cè)诘乩锟吹搅艘恢幻鄯?。不知為何，它尾巴上的針不知哪去了，也不知道飛走，只在地里爬行。
我和朋友把它抓起來(lái)，逗了好一會(huì)兒，朋友突然說(shuō)道：“我解剖過(guò)很多蚊子，還沒(méi)解剖過(guò)蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手，樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“好呀!”
我們立即跑回家，接了一小點(diǎn)水，這是讓它保持清醒，不至于昏過(guò)去用的，后來(lái)我們才知道，這是活剖，是世界上最殘忍的事之一。我們把它摁到桌子上，拿來(lái)一根棍子，按在它的一條腿上，然后用力一扯，那條腿就被活生生作文地扯下來(lái)了，然后把它放入水中，又拿出來(lái)，如法炮制地把它的六條腿都撕下來(lái)了。此時(shí)的它已近乎昏厥了過(guò)去，它的尾部一抽一抽的，蜷縮了起來(lái)，整個(gè)尾部由原來(lái)的黃色變成了紅色。它竭力想要翻過(guò)身來(lái)，要逃走，可每在要成功之際，都被我們重新翻過(guò)身去。我們看著它的掙扎，不禁在那捧腹大笑，我們又接著把它的翅膀卸了下來(lái)，這會(huì)兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無(wú)法逃走，它也放棄了掙扎，只是身體因?yàn)閯×姨弁炊种撇蛔〉仡澏?，從它的成千上萬(wàn)只復(fù)眼里，每只眼里都透露著絕望，可這只能引起我們的大笑而已。
玩夠了，我們把它用繩子系了起來(lái)，攜著夕陽(yáng)扔了下去，這夕陽(yáng)仿佛意味著它生命的終結(jié)。
后來(lái)的我不禁為這件事感到恥辱，難道它們就沒(méi)有存在的意義嗎?我想無(wú)論任何生命都值得被尊重!
尊重生命心得篇六
如果我選擇了我最尊重的人，我一定會(huì)選擇尊重那些不會(huì)說(shuō)話不會(huì)走路，只會(huì)讓人被屠殺的東西。
很多人會(huì)尊重那些德高望重、有權(quán)有勢(shì)的人，而我會(huì)尊重那些在人前并不耀眼的“自然”，把人放在一邊。也許，人的'人性已經(jīng)消失了。為了生存，他們會(huì)毫不猶豫的殺掉那些敢怒不敢言的人。
我們?nèi)祟?lèi)遇到事情總會(huì)找警察和律師，小事情也會(huì)大驚小怪。但是有氣息有生命卻沒(méi)有嘴沒(méi)有手沒(méi)有腳的自然事物呢？人是要尊嚴(yán)的，不管怎樣，人總是要保持尊嚴(yán)的，那些“自然”的人也是需要尊嚴(yán)的。我知道，對(duì)一個(gè)12歲的女孩來(lái)說(shuō)有點(diǎn)可笑。
你猜怎么著每當(dāng)我們殺死一個(gè)“自然”，他們對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的憤怒總是不斷積累。
深一些，就沒(méi)有好的辦法了嗎?既能讓大自然保持美觀，又能讓我們?nèi)祟?lèi)得到良好的營(yíng)養(yǎng)。
啊!~選擇，選擇尊重誰(shuí)，我寧可不要尊重世界上的人類(lèi)，也要去尊重那些有生命的小家伙，它們付出得太多了!讓我選擇，我要選擇去做那些“自然界”，穿過(guò)一次有一次的輪回隧道，走過(guò)一條又一條奈何橋，我——已經(jīng)很熟悉了。
尊重生命心得篇七
尊重生命是一種價(jià)值觀念，在尊重生命的基礎(chǔ)上，我們能夠更好地關(guān)愛(ài)他人，構(gòu)建和諧社會(huì)。近日，在班會(huì)中，老師帶領(lǐng)我們討論了尊重生命的重要性，這給我留下了深刻的印象。通過(guò)班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到尊重生命的意義與作用，這也讓我明白了如何在日常生活中體現(xiàn)對(duì)生命的尊重，并且激發(fā)了我更積極地關(guān)注他人的意愿。
首先，在班會(huì)中，老師向我們展現(xiàn)了許多尊重生命的事例。其中一個(gè)例子是關(guān)于救助流浪狗的故事。一位善良的女士發(fā)現(xiàn)了一只受傷的流浪狗，她立刻將其送到動(dòng)物醫(yī)院并支付了所有的治療費(fèi)用。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我，它讓我明白，尊重生命不僅僅是對(duì)人類(lèi)的關(guān)懷，對(duì)于動(dòng)物亦是如此。它讓我意識(shí)到，在面對(duì)生命的時(shí)候，我們不能漠視，而應(yīng)該采取行動(dòng)，給予幫助。
其次，尊重生命不僅僅是關(guān)注與關(guān)懷，更重要的是給予每個(gè)人平等的機(jī)會(huì)。在班會(huì)中，老師給我們講述了一個(gè)關(guān)于女性權(quán)益的故事。故事中，一位女士面臨著巨大的壓力和不公平對(duì)待，因?yàn)樗桥?。她奮起反抗，在她的努力下，她獲得了成功，但她的成功并不只是對(duì)自己的勝利，而是對(duì)女性權(quán)益的勝利。這個(gè)故事表明，尊重生命意味著給每個(gè)人平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，無(wú)論是男性還是女性，無(wú)論是貧窮還是富有。
除此之外，在尊重生命的過(guò)程中，我們需要關(guān)注他人的情感需求。在班會(huì)中，老師通過(guò)一個(gè)小游戲向我們傳達(dá)了這一點(diǎn)。在這個(gè)游戲中，我們每個(gè)人都得到了一個(gè)小任務(wù)，去關(guān)心與幫助另一個(gè)人。通過(guò)這個(gè)游戲，我深刻認(rèn)識(shí)到，尊重生命并不只是表面的關(guān)懷，而是要真正關(guān)注他人的內(nèi)心需求。只有這樣，我們才能建立起真正的情感紐帶，并幫助他人解決困難。
此外，在尊重生命的過(guò)程中，我們也需要懂得如何保護(hù)自己的生命。在班會(huì)中，老師給我們講述了一個(gè)關(guān)于安全意識(shí)的故事。故事中，一位女孩在一個(gè)陌生人的幫助下，逃出了一個(gè)即將發(fā)生火災(zāi)的建筑物。這個(gè)故事告訴我們，尊重生命不僅僅是關(guān)心他人，同時(shí)也要關(guān)心自己的生命與安全。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
綜上所述，在尊重生命的班會(huì)中，我深刻領(lǐng)悟到了尊重生命的意義與作用。尊重生命不僅僅是關(guān)心與關(guān)懷，更重要的是給予每個(gè)人平等的機(jī)會(huì)和權(quán)利。在尊重生命的過(guò)程中，我們還需要懂得如何關(guān)心他人的情感需求并保護(hù)自己的生命與安全。只有這樣，我們才能真正地體現(xiàn)對(duì)生命的尊重，構(gòu)建一個(gè)更加和諧與美好的社會(huì)。我會(huì)將這些理念貫徹到我的日常生活中，積極關(guān)注和幫助他人，為實(shí)現(xiàn)尊重生命的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
尊重生命心得篇八
曾有這樣一則新聞：在武漢某動(dòng)物園中，一位游客將石子擲向大象。大象出于自我保護(hù)的本能，將石子彈回卻砸傷了游客。
僅僅是一個(gè)小小的彎腰，拾起的是石子，擲出的是尊嚴(yán)---作為一個(gè)不尊重生命的人，他同樣不需要被人尊重。而大象擲回的是同樣一顆石子，卻飽含了對(duì)人類(lèi)的控訴，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
生物課上，老師曾不僅一次強(qiáng)調(diào)，人作為自然界中最高等的生物，是擁有最健全的智慧的生物。
然而，我們卻常常做不到作為高等生物對(duì)其他生命的尊重。我們似乎早已喪失作為高等生命的尊嚴(yán)，還分明褻瀆了這世上最偉大的事物---生命。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，比自己弱小的生命是那樣微不足道。
但在國(guó)外，一次十分重要的網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一只鳥(niǎo)被球意外且偶然的被球砸中身亡。發(fā)球的不過(guò)是一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的運(yùn)動(dòng)員，而從發(fā)球到擊死小鳥(niǎo)，再到舉手示意停止，快速奔向小鳥(niǎo)，接著下跪，動(dòng)作真誠(chéng)，自然，毫無(wú)遲疑，澀滯的感記。
全場(chǎng)為之動(dòng)客，喧嘩的場(chǎng)內(nèi)肅然靜默。他給予了一只小鳥(niǎo)尊重，也獲取在場(chǎng)所有人的尊重。
也許人們?cè)缫淹鼌s勝者是誰(shuí)，那個(gè)尊重了弱小生命的運(yùn)動(dòng)員卻被所有人所銘記。
風(fēng)能吹起白紙，卻無(wú)法吹滅一只小小的蝴蝶。
因?yàn)樯牧α吭谟谧鹬?，即使再弱小的生命，也值得被世上所有事物尊重?BR> 尊重生命心得篇九
今天，又一次輪到我站樓梯。說(shuō)實(shí)話，在我的工作中，這一項(xiàng)工作，是我從來(lái)不敢懈怠的。為此，我曾經(jīng)因不能站樓梯而特意向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。這種舉動(dòng)，在他人眼中，也許是不正常的，但我卻只求心中肅靜。
究其原因，只有一個(gè)————敬畏生命!
生命的頑強(qiáng)令人敬畏!
生命的脆弱，但依然令人敬畏。
也許正是因?yàn)樯B強(qiáng)的生命力，讓我感受到生命的可貴，所以我敬畏生命;也許更是因?yàn)樯拇嗳?，讓我無(wú)法排除心理上的障礙與痛苦，所以我更敬畏生命!
生命面前，人人平等，沒(méi)有高低之分，沒(méi)有貴賤之別。即使再卑微的生命，也值得我們?nèi)プ鹬亍?BR> 不可否認(rèn)，這種工作無(wú)疑加大了我們的工作量，加重了我們的心理負(fù)擔(dān)。在沒(méi)有找到一種更加適合學(xué)校適用的維護(hù)孩子生命安全的措施前，我們?yōu)榱怂说纳?，是否可以理?是否可以寬容?又是否可以嚴(yán)肅工作紀(jì)律?答案只有一個(gè)，那就是“是”。
無(wú)獨(dú)有偶。這幾天，家族里需要齊心協(xié)力蓋一棟樓房。因?yàn)槭遣皇且在A利為目的而爭(zhēng)吵不休。我不想拿別人的生命做代價(jià)，為我謀福造利。因?yàn)槲疑钌畹囟茫瑒e人的生命也是生命!我敬畏生命!
人，最珍貴的是什么?那是生命!生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也都只有一次。它神圣，不可褻瀆。為了自己，為了家人，也為了他人的平安與幸福，讓我們把安全理念灌輸?shù)饺粘９ぷ髦腥?，灌輸?shù)轿覀兠恳粋€(gè)人的心靈深處!
敬畏生命!
尊重生命心得篇十
春節(jié)作為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們團(tuán)聚、祭祀祖先、表達(dá)美好祝福的時(shí)刻。然而，在熱鬧喧鬧的節(jié)慶之中，很少有人意識(shí)到尊重生命是春節(jié)最根本的主題。因此，從我個(gè)人的角度，我想分享一些我在春節(jié)期間體會(huì)到的尊重生命的心得體會(huì)。
首先，尊重生命意味著尊重我們的身體和健康。在春節(jié)期間，我們往往會(huì)參加各種吃喝玩樂(lè)的活動(dòng)，然而過(guò)度的飲食和熬夜往往會(huì)對(duì)我們的健康造成負(fù)面影響。因此，我以自己為例，堅(jiān)持適量飲食，避免過(guò)度飲食和暴飲暴食，同時(shí)，合理安排休息時(shí)間，保證充足的睡眠。通過(guò)這種方式，我更加尊重自己的生命，更加珍惜自己的身體。
其次，尊重生命也意味著尊重動(dòng)物的生命。春節(jié)期間，人們常常購(gòu)買(mǎi)和吃動(dòng)物制品，比如魚(yú)、雞、鴨、豬肉等。然而，我們應(yīng)該意識(shí)到這些動(dòng)物也都有著自己的生命，我們應(yīng)該以感恩和敬畏的態(tài)度對(duì)待它們。因此，我本人也倡導(dǎo)素食主義，盡量避免食用動(dòng)物制品，而是選擇更多的蔬菜和谷物，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)動(dòng)物生命的尊重。
第三，尊重生命也意味著尊重環(huán)境和自然。春節(jié)期間，煙花爆竹是人們歡慶的一部分，然而，這些煙花爆竹除了帶來(lái)短暫的歡樂(lè)，也帶來(lái)了空氣污染和噪音污染。因此，我選擇不放煙花爆竹，尊重環(huán)境和自然。此外，我也鼓勵(lì)大家在節(jié)日期間節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)，尊重自然資源，保護(hù)我們的地球家園。
第四，尊重生命還意味著尊重他人的生命。春節(jié)期間，我們和親朋好友相聚，交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)很多。然而，我們也要明白每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，擁有自己的思想、感情和需要。因此，我們應(yīng)該尊重他人的意見(jiàn)和選擇，給予彼此足夠的空間和尊重。在與他人的交流中，我努力保持謙和和善良的態(tài)度，尊重他人的選擇和生活方式，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧友好的節(jié)日氛圍。
最后，尊重生命還意味著尊重我們自己的價(jià)值和生命意義。春節(jié)是我們歡慶新年、展望未來(lái)的時(shí)刻，然而，我們也應(yīng)該思考我們自己的人生意義和價(jià)值。在我個(gè)人看來(lái)，人生的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)方面，更重要的是我們對(duì)他人的幫助、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以及對(duì)自己內(nèi)心追求的實(shí)現(xiàn)。因此，我以春節(jié)為契機(jī)，重新審視自我，思考自己的目標(biāo)和意義，并為之努力奮斗。
總之，春節(jié)作為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，我們?cè)跉g慶的同時(shí)，也要思考和體會(huì)尊重生命的重要性。無(wú)論是尊重自己的身體和健康，尊重動(dòng)物的生命，尊重環(huán)境和自然，尊重他人的生命，還是尊重自己的價(jià)值和生命意義，尊重生命都應(yīng)該貫穿于我們的節(jié)日慶祝中。只有以尊重之心對(duì)待生命，我們才能真正享受到春節(jié)帶來(lái)的喜悅與美好。
尊重生命心得篇十一
生命是神圣而珍貴的，尊重生命是我們每個(gè)人的基本責(zé)任和道德準(zhǔn)則。為了加強(qiáng)同學(xué)們的尊重生命意識(shí)，班主任組織了一次關(guān)于“尊重生命”的班會(huì)。通過(guò)聽(tīng)老師的講解和同學(xué)們的互動(dòng)交流，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，加深了對(duì)尊重生命的理解和重要性。以下是我對(duì)這次班會(huì)的心得體會(huì)。
首先，尊重生命是指尊重自己和他人的生命價(jià)值。在班會(huì)中，老師簡(jiǎn)潔明了地解釋了尊重生命的概念，使我明白了我們每個(gè)人都有獨(dú)特而不可替代的價(jià)值。我們應(yīng)該珍惜生命，尊重自己的價(jià)值，并給予他人同樣的尊重。這種尊重體現(xiàn)在我們遵守社會(huì)公德、文明交往、友善幫助他人等方面。通過(guò)尊重他人的生命價(jià)值，我們能夠建立良好的人際關(guān)系，提升自己的道德修養(yǎng)，成為一個(gè)受人尊敬的人。
其次，尊重生命需要我們關(guān)注身邊的每一個(gè)生命。人與人之間的關(guān)系密切相關(guān)，我們的言行舉止可能直接影響他人的生活和情緒。在班會(huì)上，老師提到了一些關(guān)于關(guān)心他人生命的事例，令我深感自己對(duì)他人的關(guān)注還不夠。從今以后，我將更加留意身邊的每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)親友，主動(dòng)關(guān)心他們的生活、工作、學(xué)習(xí)等情況，并在需要的時(shí)候給予幫助和支持。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)關(guān)注他人的生命，我們才能建立真誠(chéng)的友誼和人際關(guān)系，創(chuàng)造更加融洽的社會(huì)環(huán)境。
第三，尊重生命意味著保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物。我們?nèi)祟?lèi)是地球的管理者和保護(hù)者，我們的生存和發(fā)展依賴(lài)于環(huán)境和動(dòng)植物的良好狀態(tài)。在班會(huì)上，老師宣傳了保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物的重要性，讓我們認(rèn)識(shí)到了做好環(huán)保工作和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的責(zé)任和義務(wù)。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)從小事做起，減少用水、用電、用紙的浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境資源；與此同時(shí)，我還會(huì)參與關(guān)愛(ài)流浪動(dòng)物的活動(dòng)，主動(dòng)為它們提供幫助和保護(hù)。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我將積極踐行尊重生命的理念，為創(chuàng)造美好的地球環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，尊重生命意味著正確對(duì)待生命的終結(jié)。尊重生命并不僅僅是關(guān)注生命的起點(diǎn)，更需要我們正確看待生命的終結(jié)。在班會(huì)中，老師提到了尊重生命還包括面對(duì)死亡時(shí)的正確態(tài)度。無(wú)論是自己還是他人，最終都要面對(duì)離開(kāi)人世的時(shí)刻，這是生命不可避免的一部分。我們應(yīng)當(dāng)以平和和無(wú)畏的心態(tài)面對(duì)死亡，并盡力讓生命的終結(jié)變得有尊嚴(yán)、無(wú)痛苦。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)生命的敬畏之心，關(guān)注關(guān)愛(ài)身邊那些年邁、生病、殘疾的人，給予他們關(guān)懷和支持，使他們?cè)谏淖詈箅A段感受到溫暖和寬慰。
最后，尊重生命是一種社會(huì)責(zé)任和道德?lián)?dāng)。在班會(huì)中，老師強(qiáng)調(diào)了尊重生命是每個(gè)人的責(zé)任，而不僅僅是小組織或個(gè)別人的事情。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，傳遞尊重生命的理念和行為。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì)，我們都應(yīng)該用心用愛(ài)地對(duì)待每一個(gè)生命，彰顯尊重生命的價(jià)值。只有當(dāng)人人尊重生命，人人盡心盡力去愛(ài)護(hù)生命，我們的社會(huì)才能更加和諧、美好。
通過(guò)這次班會(huì)，我更深入地認(rèn)識(shí)到尊重生命的重要性和意義。我將始終牢記“尊敬、關(guān)心、保護(hù)、正確對(duì)待”的理念，用行動(dòng)踐行尊重生命的價(jià)值觀。我相信，每一個(gè)人都能成為活出尊重生命精神的人，為創(chuàng)造一個(gè)更美好、更有人情味的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
尊重生命心得篇十二
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
記得前不久看過(guò)冰心的一篇文章，是冰心寫(xiě)給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)桌下爬出來(lái)了一只小老鼠。不知當(dāng)時(shí)是怎么了，冰心俯下身把書(shū)蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著書(shū)下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開(kāi)書(shū)。透著書(shū)頁(yè)，小老鼠卷縮在書(shū)下。事情還沒(méi)完，當(dāng)虎兒來(lái)的時(shí)候，冰心竟又將書(shū)拿了起來(lái)?？蓱z的小老鼠被虎兒叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠(chéng)的反省著自己的錯(cuò)誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽(tīng)的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類(lèi)應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是，我要說(shuō)：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的`生命。
其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因?yàn)槟鞘侨祟?lèi)為了一己私欲強(qiáng)加在它們身上的，它們本身是無(wú)辜的，它們的生命也值得尊重!
在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)劉俠寫(xiě)的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆，飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過(guò)十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命，因?yàn)槟鞘呛顾哪?，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;。
尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;。
尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;。
尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗!
尊重生命心得篇十三
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。街道上，公園里，屋檐下，都有雨水淡淡的.氣息。手里握著一份報(bào)紙，上面有水跡，模糊中，看清了五個(gè)字：生命擺渡人。
不得不承認(rèn)，雖然殯葬師是一種崇高的職業(yè)，但并不是所有人都可以理解他們。晚上，看電視，看見(jiàn)一位嬌小的媽媽?zhuān)菤浽釒煟媾R著巨大的痛苦：兒子上幼兒園，老師問(wèn)是什么工作的，這位媽媽說(shuō)是殯儀館的，老師吃了一驚，小聲說(shuō)“只要不是殯葬師就行。”這位媽媽流下了屈辱的眼淚。
或許很多人看到的是他們的晦氣，不吉利，卻看不到他們背后的崇高，美麗。要知道，選擇這樣的職業(yè)需要多大的勇氣。大家都很懼怕殯儀館，但是那些殯葬師呢，他們需要學(xué)會(huì)封閉自己，不和旁人交往。
他們不需要?jiǎng)e人理解他們，但他們只是需要一份尊重。這是一個(gè)卑微的抉擇，但是他們從不在意。看淡生死，生又何歡，死又何懼。殯葬師使逝世的人重新?lián)碛性镜拿利?，讓他們?cè)贌òl(fā)光彩。
的擺渡人。他們也希望擁有快樂(lè)，也希望擁有朋友，也希望擁有理解?？纯雌綍r(shí)，那些因?yàn)橐恍┬∈戮统持鴺亲詺⒌娜?，殯葬師給予他們的是耐心，一句“您走好”，或許可以給予旁人，甚至死者多大的感動(dòng)。
的擺渡人。一位殯葬師說(shuō)過(guò)，逝者也在活著，他們和常人一樣，需要交流，需要理解。殯葬師的一句“走好”，他們也聽(tīng)得見(jiàn)，他們也會(huì)像其他人一樣，感動(dòng)。
的擺渡人。他們是崇高的。
的擺渡人。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛……。
尊重生命心得篇十四
“生命是短暫短的夏天一人猶如花朵”。生命是我們很熟悉的生命很短暫，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重地生命。
生命就像一塊平坦而空闊的草地，如果在上面插上一朵花，會(huì)讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個(gè)小小的生物它也懂如何，比如說(shuō)，一只微乎其微的蜜蜂被人類(lèi)打掉在地上，雖然這蜜蜂沒(méi)有力了，但它拼命地掙扎，想要飛起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間掙扎，它飛起來(lái)，人類(lèi)會(huì)大吃一驚，人類(lèi)再次把它打在地上，但蜜蜂一如摡往，掙扎了一段時(shí)間，又再次飛起。一個(gè)如此小的生命都有如此頑強(qiáng)地生命。人類(lèi)怎能因?yàn)橐患∈露Y(jié)束自己的生命呢？為什么自殺事件常常發(fā)生？有生命，說(shuō)明老天給了你一個(gè)光明的世界，為何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己寶貴的生命。在街上，你經(jīng)常會(huì)為了下幾步路而跨過(guò)欄桿跑到馬路對(duì)面，可能會(huì)因?yàn)槭∠碌膸撞铰范鴶嗨土四銓氋F的生命，誰(shuí)也不希望這樣，誰(shuí)都希望成為一個(gè)生命的強(qiáng)者。相對(duì)之下，有些人為社會(huì)奉獻(xiàn)為人民付出。如街上的清潔工，他們有的身體還有些殘疾，但他們?nèi)找共賱?，風(fēng)雨無(wú)阻，為的`就是給人們一條干干凈凈的大街，他們的生命是如此精彩，為何有些人不能像他們一樣？我們不能被身體的殘疾壓倒。，不是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我們要去做，要善待每一個(gè)人，在短暫的生命里做更有意義的事。
尊重生命心得篇十五
記得有一期《播報(bào)多看點(diǎn)》是說(shuō)一個(gè)女孩故意踩死一只無(wú)辜的貓，還把過(guò)程拍下來(lái)傳到網(wǎng)上去。看著視頻上的女孩高跟鞋下苦苦掙扎，最后血淋淋的貓，我一時(shí)震驚無(wú)比，連雞都不敢殺的我實(shí)在無(wú)法理解她是怎么下的了手，還如此殘忍！
在看著這期《播報(bào)多看點(diǎn)》時(shí)，雖然很憤怒，但畢竟不是親眼所見(jiàn)，電視上也有好多炒作的，所以沒(méi)有太多的真實(shí)感，但親眼目睹的就不一樣了！
狗狗就像路邊的塑料瓶一樣，被車(chē)壓扁。車(chē)駛之后，以我的視力只能看見(jiàn)鮮血再錄中央。
殘忍。
太殘忍了！
本來(lái)，本來(lái)他可以停下車(chē)的！沒(méi)想到人們都那么殘忍！我邊跑邊想，可是我的臉上卻掩飾不住我憤怒的心情！
難道人類(lèi)都不懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，嗎？
尊重生命心得篇十六
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)舉止優(yōu)雅的阿姨面帶微笑，“津津有味”地把一只可愛(ài)的小花貓“折磨”而死?？赐赀@個(gè)故事后，我哭了。我覺(jué)得生命不分貴賤，不管是人類(lèi)的，還是動(dòng)物的，只要不危害社會(huì)，我就應(yīng)該去去維護(hù)它。我一直也是這樣做的。不信，我來(lái)給大家來(lái)講一講吧！
那是個(gè)星期六，天氣晴朗，我準(zhǔn)備出去散步。我一出門(mén)，看到一只可憐的小鳥(niǎo)兒躺在路邊，小鳥(niǎo)兒的腳流著血，它正撲閃著小翅膀在“哀鳴”。
我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把它放在手心里，返回家。
在家里，我先把它的血止住，然后用酒精給它擦試，最后給它把藥上好。
一切“護(hù)理”做好后，我給它起了個(gè)名字叫做“寶寶”。望望它驚恐的眼神，我撫摸著它的'羽毛，在它耳旁輕輕地說(shuō)：“寶寶，不要害怕，我會(huì)保護(hù)你的?！?BR> 每天早上，我?guī)е皩殞殹背鋈ド⒉?，而在中午時(shí)，我就上山去給“寶寶”捉小蟲(chóng)吃。后來(lái)同學(xué)們都知道我家有一只小鳥(niǎo)兒，她們都爭(zhēng)著為“寶寶”捉小蟲(chóng)子吃。我們過(guò)得可開(kāi)心了。
在我們的精心照料下，“寶寶”很快就全愈了。全愈后的“寶寶”有些反常，總是向我們家附近的一棵楊樹(shù)叫。為什么呢？我仔細(xì)觀察。哦！原來(lái)樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩兒，鳥(niǎo)窩兒里住著一只老鳥(niǎo)兒。我想那一定是它媽媽吧！
沒(méi)有媽媽的孩子像根草。即使，我對(duì)它再好，也不能彌補(bǔ)那份偉大的母愛(ài)。何況，人有人言，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)。我們相處得再好，也不能彌補(bǔ)它心中的那份孤獨(dú)。再三思索后，我戀戀不舍地把它放飛，含淚目送它飛回家。
最后我想對(duì)大家說(shuō)：熱愛(ài)生命，，維護(hù)生命！我還要對(duì)大家說(shuō)：強(qiáng)者不要欺負(fù)弱者！
尊重生命心得篇十七
在美麗神奇的大自然中，萬(wàn)物自由，和諧，快樂(lè)地生活，這一切都是那么生機(jī)勃勃。而哪些令人自然充滿(mǎn)生機(jī)的東西便是生命。
生命是神奇的。我們?cè)谶@個(gè)美麗的水球里有規(guī)律的生存，運(yùn)用我們的智慧，把我們的.家園建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
生命同樣是脆弱的。有的小孩子，一出去就夭折了。而有的人，面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)，國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，只能放棄生命。
是一種對(duì)生命尊敬；是對(duì)自我生存機(jī)會(huì)的努力；是做人最基本的道德。
生命是值得我們尊重的。無(wú)論它是卑微的生命，或是強(qiáng)大的生命。
在我國(guó)古代，封建思想占據(jù)了每一個(gè)人的大腦。他們認(rèn)為，窮人奴隸是用來(lái)使喚的。而有一些財(cái)大氣粗的地主，自己死后埋入土里，還會(huì)將一部分奴隸活埋。他們這種隨意踐踏生命，毀滅生命的行為令人發(fā)指！雖然現(xiàn)在，這種制度早已廢除，但是，城市人骨子里所謂“嫌貧愛(ài)富”的思想仍然向感冒病毒一樣肆意霸占人心靈的一方土地。我們應(yīng)強(qiáng)烈抵制這種思想，真真正正地！
生命便像沒(méi)有石塊阻擋的水流。在你我心中激起朵朵浪花。
來(lái)吧，朋友；乘上的列車(chē)，和我們一起歡樂(lè)地前行。相信，彼岸必定是一滿(mǎn)生機(jī)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境。
尊重生命心得篇十八
人有生命。人有感覺(jué)。
植物有生命。植物有感覺(jué)。
也許你們會(huì)疑惑，但答案馬上揭曉。
大家都知道，向日葵總是向著太陽(yáng)，含羞草只要你碰它一下，它的葉子會(huì)很快閉合。你也許會(huì)覺(jué)得太奇怪，但是更有趣的要數(shù)風(fēng)流樹(shù)了。
風(fēng)流樹(shù)生長(zhǎng)在我國(guó)西雙版納的一片原始森林里。在這棵樹(shù)旁邊播放音樂(lè)，小樹(shù)便會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖曳擺動(dòng)。如果播放輕音樂(lè)或抒情歌曲，小樹(shù)的舞蹈動(dòng)作便隨著節(jié)奏變動(dòng)；音樂(lè)越動(dòng)聽(tīng)，小樹(shù)的動(dòng)作婀娜多姿。如果播放雄壯進(jìn)行曲或嘈雜的聲音，小樹(shù)反而不跳了。
大家有沒(méi)有想過(guò)，這些現(xiàn)象說(shuō)明什么，它說(shuō)明不僅只有人有生命，有感覺(jué)。植物也同樣有生命，有感覺(jué)。
因此，我們要，尊重任何有生命的生物。千萬(wàn)不要無(wú)視生命，傷害生命，因?yàn)槿祟?lèi)與動(dòng)物植物是一體的，所以，讓人們一起去吧。
尊重生命心得篇十九
有這樣一則新聞：在馬路上，躺著一只被汽車(chē)撞死的小狗，一整天，有一只母狗一直陪在小狗身邊，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。從它的眼神中可以看出它是多么地寂寞，多么的傷心。動(dòng)物也通人性啊，自己的孩子死了，卻不知如何是好，那是多么的悲慘啊。無(wú)奈，最終；大狗自己孤獨(dú)地消失在路旁，小狗永遠(yuǎn)地躺在了路邊的草叢中。
一個(gè)生命在世界上消逝了……。
每當(dāng)下過(guò)雨后，校園里都會(huì)爬出好多好多小蝸牛，爬到路中央。我想這些小不點(diǎn)一定是偷偷跑出業(yè)的，因?yàn)樗鼈冞€很小，媽媽一定不會(huì)讓它們出來(lái)玩?？墒撬鼈儏s沒(méi)有想到偷跑出來(lái)是多么危險(xiǎn)。身體幼小的蝸牛根本會(huì)引起人們的`注意，一不小心，就會(huì)喪身于人們的腳下。雨后一兩天，走在路上，滿(mǎn)地都是死蝸牛，又是無(wú)靈敏的生命消逝了。
能否讓大家多多注意，不要一個(gè)個(gè)小心，傷害了一個(gè)生命，動(dòng)物的生命一親珍貴，珍惜所有生命，尊重每一個(gè)生命吧！
尊重生命心得篇二十
法國(guó)作家米歇潘說(shuō)過(guò)，生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
今天，媽媽買(mǎi)了一些蝦子，這些蝦子大概只比我的拇指大一點(diǎn)兒，黑黑的。買(mǎi)的時(shí)候這些蝦子都是活的，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，等回到家放到盆里時(shí)有一些已經(jīng)泛白了，我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)泛白的蝦子是已經(jīng)死了的，我又看看哪些活著的蝦子，它們正努力的往盆邊上爬。這是為什么呢？原來(lái)它們?yōu)榱撕粑叫迈r空氣?？墒强煲赖脚柩貢r(shí)，卻又滑了下去。然而，它一直都沒(méi)有放棄自己的生命，在努力的向上爬著，抓住那一絲絲的希望。它們也許認(rèn)為如果爬上去了，就可以活下來(lái)。我被蝦子那求生欲望深深的震撼了！
我想，既然連蝦子都能做到的事情，為什么我們?nèi)祟?lèi)反而做不到，那些自暴自棄的.人連蝦子都不如。前幾天我在電視上看到一些中小學(xué)生因?yàn)閴毫^(guò)大而自殺，看到一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵因?yàn)槌惺懿蛔÷吨榈闹亓慷瓜拢媪钊送锵?！我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到大大小小的挫折，在挫折中我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，尋找到解決困難的方法。千萬(wàn)別像廈門(mén)的陳水總那樣不但傷害了自己而且傷害了許多無(wú)辜的人，也給社會(huì)帶來(lái)了很大的傷害。
記得我在《大江晚報(bào)》上看到的一個(gè)在八十年代的流行歌手--張行，在他事業(yè)最火的時(shí)候被抓進(jìn)了監(jiān)獄做了三年牢，出來(lái)以后他任然能夠勇敢的站在舞臺(tái)上繼續(xù)自己的歌唱事業(yè)。張行曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，雖然坐了三年牢，但是他不抱怨社會(huì)，就當(dāng)做人生的一種歷練，要用陽(yáng)光般的心態(tài)去面對(duì)人生。
讓我們吧！
尊重生命心得篇二十一
在美麗神奇的大自然中，萬(wàn)物自由，和諧，快樂(lè)地生活，這一切都是那么生機(jī)勃勃。而哪些令人自然充滿(mǎn)生機(jī)的東西便是生命。
生命是神奇的。我們?cè)谶@個(gè)美麗的水球里有規(guī)律的生存，運(yùn)用我們的智慧，把我們的家園建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
生命同樣是脆弱的。有的小孩子，一出去就夭折了。而有的人，面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)，國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，只能放棄生命。
是一種對(duì)生命尊敬；是對(duì)自我生存機(jī)會(huì)的努力；是做人最基本的道德。
生命是值得我們尊重的。無(wú)論它是卑微的生命，或是強(qiáng)大的生命。
在我國(guó)古代，封建思想占據(jù)了每一個(gè)人的大腦。他們認(rèn)為，窮人奴隸是用來(lái)使喚的。而有一些財(cái)大氣粗的地主，自己死后埋入土里，還會(huì)將一部分奴隸活埋。他們這種隨意踐踏生命，毀滅生命的行為令人發(fā)指！雖然現(xiàn)在，這種制度早已廢除，但是，城市人骨子里所謂“嫌貧愛(ài)富”的思想仍然向感冒病毒一樣肆意霸占人心靈的一方土地。我們應(yīng)強(qiáng)烈抵制這種思想，真真正正地！
生命便像沒(méi)有石塊阻擋的水流。在你我心中激起朵朵浪花。
來(lái)吧，朋友；乘上的列車(chē)，和我們一起歡樂(lè)地前行。相信，彼岸必定是一滿(mǎn)生機(jī)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境。
尊重生命心得篇二十二
在我們身邊有很多關(guān)于生命的故事。比如說(shuō)我們身邊的一草一木、一個(gè)人。他們都是有生命的。
就說(shuō)說(shuō)我家門(mén)前的一株玫瑰花吧?，F(xiàn)在，它看起來(lái)很精神，很漂亮。他是一個(gè)人不小心丟小的一粒種子，你可能以為他還沒(méi)有長(zhǎng)大就凋謝了吧。但是，他靠著頑強(qiáng)的毅力。竟然在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水源，的泥土中，不屈向上、茁壯成長(zhǎng)?，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)人們的辛勤培育長(zhǎng)成了一株十全十美的玫瑰花。這個(gè)故事告訴我們：世界萬(wàn)物都是有生命的，無(wú)論是花還是草，都不能小瞧了它們。
還有一位叔叔他家的小狗已經(jīng)都快死了，可是他還不放棄每天給小狗洗澡并且還帶小狗去外面呼吸新鮮空氣。就這樣叔叔每天都這樣做。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，叔叔還是堅(jiān)持不懈。最后到醫(yī)院一檢查，小狗竟然活過(guò)來(lái)了還又蹦又跳的。這個(gè)故事告訴我們：愛(ài)就是力量，只要有了愛(ài)，什么夢(mèng)都能成真。
通過(guò)讀了這兩篇故事我總結(jié)了：不能低估生命，，就是尊重自我！
尊重生命心得篇一
尊重生命是一種非常重要的價(jià)值觀和人生態(tài)度。在班會(huì)上，我們聚在一起，共同討論并交流關(guān)于尊重生命的主題。這個(gè)班會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到尊重生命的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，尊重生命是對(duì)人類(lèi)共同價(jià)值觀的表達(dá)。我們每個(gè)人都應(yīng)該被尊重和平等對(duì)待，因?yàn)槲覀兌际仟?dú)一無(wú)二的個(gè)體，都有著自己獨(dú)特的人生和夢(mèng)想。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該尊重他人的權(quán)利和自由，不去傷害他人的生命。尊重生命就是尊重他人的存在和體驗(yàn)，不管他們的背景、種族、信仰及性別如何。這種尊重也是對(duì)生命的崇高敬畏，體現(xiàn)了我們對(duì)人類(lèi)的價(jià)值和尊嚴(yán)的認(rèn)同。
其次，尊重生命意味著珍惜自己與他人的生命。我們每個(gè)人的生命都是寶貴的，我們要珍惜并充分利用自己的生命。尊重生命不僅包括不傷害自己，還包括關(guān)心、照顧他人的生命。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去關(guān)心他人的情感和需要，幫助他們解決困難，讓他們感到溫暖與關(guān)愛(ài)。尊重生命需要我們用愛(ài)心和關(guān)懷來(lái)拯救和幫助那些處于困境中的人們，讓他們重新找到生活的勇氣和希望。
第三，尊重生命也意味著尊重大自然和動(dòng)物的生命。大自然是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)和愛(ài)護(hù)好我們的家園。尊重生命還包括尊重動(dòng)物的權(quán)益和生存空間，不虐待和濫殺動(dòng)物。我們應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，做到節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)野生動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境，讓我們和動(dòng)物共同生活在這個(gè)美麗而和諧的地球上。
第四，尊重生命也意味著對(duì)待生命的態(tài)度和選擇。我們每個(gè)人都有權(quán)選擇自己的生活方式，我們也應(yīng)該給予他人選擇自己生命道路的自由。尊重生命是尊重他人對(duì)于自己生活的決策和選擇，不去強(qiáng)加自己的意志。我們應(yīng)該尊重不同的生活觀念和價(jià)值觀，不去批判或歧視他人的選擇。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他人追尋自己的夢(mèng)想，成為自己想成為的人。
最后，尊重生命是創(chuàng)造和諧社會(huì)的基石。只有在一個(gè)充滿(mǎn)尊重和包容的社會(huì)中，人們才能真正地獲得幸福和安全感。我們每個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)社會(huì)的和諧和平靜，而尊重生命就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段之一。我們應(yīng)該尊重他人的存在和不同的聲音，秉持友善、理解和寬容的態(tài)度，促進(jìn)社會(huì)的和諧共處。
通過(guò)這次班會(huì)，我深刻地意識(shí)到尊重生命是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。尊重生命能夠激發(fā)人們的潛能和創(chuàng)造力，為社會(huì)帶來(lái)更多的和諧與進(jìn)步。我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，將尊重生命融入到我的工作和學(xué)習(xí)中，積極傳遞和踐行尊重生命的價(jià)值觀，為創(chuàng)造一個(gè)美好的世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同努力，尊重每一個(gè)生命，讓愛(ài)心和關(guān)懷充滿(mǎn)我們的世界。
尊重生命心得篇二
曾聽(tīng)別人講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)因小兒麻痹而殘疾的學(xué)生，孤僻而冷傲，雖然平常大家對(duì)他都很好，但還是沒(méi)人獲得他的友誼?？尚聛?lái)不久的一位女生改變了這種狀況，他們成了很好的朋友。大家問(wèn)為什么。那位女生說(shuō)，有一次我上樓，他走在前頭，一不小心摔倒了，我上去問(wèn)：“‘我可以扶你起來(lái)嗎?’于是從那以后他就對(duì)我特別好了?！?BR> “我可以扶你起來(lái)嗎?”其實(shí)是生命間真正的尊重。
尊重是生命間的`橋梁，不僅指人與人;世間萬(wàn)物之中，任何一個(gè)生命，都需要尊重。
姥姥鄰居家有一條大黃狗，每次見(jiàn)到我都直沖我叫，而我也很討厭它，每次見(jiàn)它主人不在家的時(shí)候都會(huì)用石頭打它。我們兩個(gè)始終“勢(shì)不兩立”!有一次我還是和以前一樣用石頭打它，但是這次不同的是：它沒(méi)有被拴起來(lái)!當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，它已經(jīng)在追著我跑了。我拼了命的往家飛奔，氣喘吁吁地跑到院子里，“咚”的一聲摔上門(mén)，還用背死死地抵著并喘著粗氣，就像見(jiàn)到了鬼一樣，魂都嚇飛了。姥姥見(jiàn)到這一暮之后，很迷茫的看著我，還不忘風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了這是?看見(jiàn)日本鬼子進(jìn)村了?”待我把事情經(jīng)過(guò)告訴姥姥之后，姥姥竟笑了，并摸著我的頭，說(shuō)：“傻孩子，我如果第一次見(jiàn)到你，就用石頭打你，不尊重你，你會(huì)怎樣對(duì)我呀?小狗也是這樣，它沖你叫是因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)你，以為你要傷害它;你用石頭打它，更是應(yīng)證了它的猜想，它能不沖你叫么?……”最后，姥姥帶著一包牛肉，拉著我到鄰居家，讓我喂它吃，并向它道歉。它竟像聽(tīng)懂了一樣，憨憨地伸出舌頭舔我的手。從那以后，它再也沒(méi)有沖我叫，我也沒(méi)有打過(guò)它，我們倆成了“好朋友”!
姥姥對(duì)我說(shuō)的話當(dāng)時(shí)我還不太明白，只是淺淺的覺(jué)得我以后只要對(duì)別人好，別人就對(duì)我好。慢慢地，我才明白：原來(lái)姥姥是在教我要學(xué)會(huì)尊重，而尊重是連接兩個(gè)生命間的橋梁。
尊重是相互的，就像“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”一樣，只有我尊重別人，別人才會(huì)尊重我。不能因?yàn)閷?duì)方是弱者，就歧視他。同時(shí)，也要以尊重他的自尊為出發(fā)點(diǎn)來(lái)幫助弱者，讓他感覺(jué)我們是真心的想要幫助他，而不是因?yàn)閼z憫他，同情他。
其實(shí)尊重很容易做到：初次見(jiàn)面的一個(gè)微笑，得到幫助時(shí)的一句謝謝;為演出成功鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩;不使他人難堪，為別人著想;一句問(wèn)候，一聲再見(jiàn)……尊重別人是一種美德，而受人尊重是一種幸福。
尊重可以很快的拉近彼此的距離，這就是生命間的橋梁。
尊重生命心得篇三
世間萬(wàn)物，生靈無(wú)數(shù)，在世界的每一個(gè)角落，各自綻放著生命最奇異的特有光彩，點(diǎn)綴著這個(gè)廣闊的大地，使大地?zé)òl(fā)無(wú)限生機(jī)。
生命來(lái)得不易，每一個(gè)小生命的降臨，都讓我們興奮不已。哪怕是不小心掉落在石縫間的小芽，也艱難的在微弱日光照耀下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，“推開(kāi)”阻擋它生長(zhǎng)的石頭，最終沐浴在溫暖的陽(yáng)光下、搖曳在輕柔的微風(fēng)中……自在。
也許野草的生命一歲一枯榮，但是，在周期循環(huán)之間，哪怕經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次碾壓，但凡它的根莖還在，它依舊會(huì)很快重返生機(jī)，煥發(fā)綠意。
生命值得尊重。所有生命的萌發(fā)，不是出于偶然，而是經(jīng)過(guò)了出生前的無(wú)數(shù)次努力，才能夠得以見(jiàn)到這個(gè)多彩的世界。因此，哪怕它僅僅只是一花一草，我們都不應(yīng)隨意踐踏。
生命很短暫，不過(guò)幾多時(shí)便消逝，在茫茫宇宙中，不值一提。但是即便如此，在短短的生命旅途中，也不應(yīng)隨意對(duì)待這來(lái)之不易的每一份生機(jī)。它曾讓世界，多了一位訪客，也許世界并不知道。
所有的生命理應(yīng)得到尊重，不能隨意擲棄。
尊重生命心得篇四
十一月十一日“光棍節(jié)”，心情格外沉重，但這與節(jié)日無(wú)關(guān)。除卻國(guó)務(wù)院法定放假的幾個(gè)節(jié)日外，我對(duì)其他節(jié)日都很淡漠，何況那只是一個(gè)舶來(lái)品。
這一天，我收到了在信封上標(biāo)明“劉君緘”的一封信。拿著信呆呆地凝視，吃驚、期望、不安一起向我襲來(lái)，難道真的有奇跡出現(xiàn)嗎？但愿這真的就是劉君親手投寄！但那信封上的字跡分明是劉君的妻子陳xx的，難道這封信會(huì)向我暗示著什么不幸的來(lái)臨嗎？我不敢再往下想，匆匆將信拆開(kāi)，一份十月十一日的《欽州日?qǐng)?bào)》出現(xiàn)在眼前，第三版上赫然刊載著實(shí)習(xí)記者楊青的《這是對(duì)生命的尊重》一文，文章記敘著在全國(guó)首個(gè)“敬老月”的活動(dòng)中，被評(píng)為全國(guó)第四屆“孝親敬老”之星的陳xx悉心照顧病癱丈夫劉君的事跡。我明白了，這是陳xx要告訴我們劉君近況的一種方式，她早就沒(méi)有了時(shí)間和精力。即使有，她又能說(shuō)些什么呢？當(dāng)她拿起筆來(lái)要面向我們這些曾經(jīng)同甘共苦、情同手足的同學(xué)時(shí)，該如何述說(shuō)七年如一日地照顧護(hù)理半個(gè)植物人丈夫的艱辛與酸楚？將這份報(bào)紙寄給我們，是最好的選擇，盡管當(dāng)我接到這一信息的時(shí)候，已經(jīng)恰好過(guò)了整整一個(gè)月的時(shí)間。
用“相識(shí)”來(lái)解釋我和劉君、陳xx夫婦之間的關(guān)系過(guò)于膚淺;用“相知”來(lái)描述，恐怕仍嫌不足。沒(méi)有相同或相似的經(jīng)歷，很難理解那些曾經(jīng)一同走過(guò)蹉跎歲月的人之間的關(guān)系。如果你曾經(jīng)在廣闊的天地磨煉過(guò)，曾經(jīng)在廣袤的田野里和你的同伴一起放飛過(guò)希望，經(jīng)過(guò)日出而作，日落而息的長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)，但最終收獲的卻是一連串的失望與迷茫，那么你就會(huì)對(duì)其間所孕育出來(lái)的情感作出準(zhǔn)確的詮釋。那個(gè)年代已經(jīng)遠(yuǎn)去，歷史也不會(huì)再重演那一段時(shí)期的無(wú)情與荒誕，但從陰影中走出來(lái)的人，卻在心底留下了被燙傷的烙印。
很想為我一直視之為良師益友的劉君寫(xiě)點(diǎn)什么，他的堅(jiān)韌與執(zhí)著始終影響著我。但因?yàn)樗趰渎额^角的青少年時(shí)代恰逢扭曲人性的社會(huì)政治氛圍，他確實(shí)沒(méi)有也不可能有什么驚人的業(yè)績(jī)。他孤傲與叛逆的性格則不僅使他在冷靜之余而具有不尋常的洞察力，同時(shí)也往往為他自己招來(lái)更多的麻煩甚至不幸。我也很想為陳xx留下一點(diǎn)稱(chēng)頌的文字。這個(gè)當(dāng)年一頭天然卷發(fā)的嬌小丫頭，現(xiàn)在已是一個(gè)頂著滿(mǎn)頭銀絲的準(zhǔn)老婦人；當(dāng)年寫(xiě)得一手好字成績(jī)優(yōu)異的天真女孩，現(xiàn)在被磨練得淡泊從容、持重老成。她實(shí)在不希望再引起什么波瀾，哪怕只是瀲滟波光。他們已經(jīng)擁有一段時(shí)間的平靜恬淡，她希望永遠(yuǎn)如此。當(dāng)年風(fēng)雨同舟，現(xiàn)在相濡以沫，永遠(yuǎn)的不離不棄，攙扶人生，這是愛(ài)的見(jiàn)證，還是對(duì)生命的尊重？也許都是。但我覺(jué)得這是一種人間的大愛(ài)，是一種道德與責(zé)任精華的濃縮。幸福的家庭總是相類(lèi)似的，不幸的家庭則各有各的不幸。在不幸降臨的時(shí)候，如何面對(duì)，則是檢驗(yàn)每一個(gè)人道德與責(zé)任水準(zhǔn)的試金石。當(dāng)人性得到了應(yīng)有的尊重，家庭境況日漸好轉(zhuǎn)，丈夫的事業(yè)如日中天的時(shí)候，突如其來(lái)的災(zāi)難卻給陳xx帶來(lái)了嚴(yán)峻的拷問(wèn)，但她能勇敢地直面而無(wú)怨無(wú)悔，攙扶著丈夫漫步在未完的人生路途上。這不是所有的人都能做到的，她不但做到而且做好了。這是博愛(ài)精神的發(fā)揚(yáng)，也是勇敢精神的光大，更是對(duì)中華民族幾千年文明遺留下來(lái)的道德本質(zhì)的自覺(jué)傳承！
插隊(duì)務(wù)農(nóng)的日子，簡(jiǎn)樸狹窄的.泥土坯房里，昏黃的油燈下，經(jīng)過(guò)白天勞作之后的他倆，在享受著屬于他們自己的特殊溫馨。陳xx坐在硬板床邊上安靜地打織著紗線衣襪，劉君則在通過(guò)小提琴或二胡用音樂(lè)的語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)，而且滔滔不絕。這是他們留在我心中唯一的羅曼蒂克剪影。沒(méi)有對(duì)話，但卻可以清晰地聽(tīng)到關(guān)于劉君自己的故事。在家庭的熏陶和兄長(zhǎng)的影響下，劉君的演奏技巧早就爐火純青。他在追求盡善盡美，他在現(xiàn)實(shí)的壓抑中用音樂(lè)來(lái)釋放自己，他以一種忘我的精神進(jìn)入超然的境界。流淌出來(lái)的琴聲、交替著悠揚(yáng)與激越、莊重與張狂、跳躍與舒緩，行云流水一般，如歌如訴、似歌似泣，又若隱若現(xiàn)、像吟像誦……我似乎看到了一個(gè)在窘迫的環(huán)境下，在捉襟見(jiàn)肘的家庭中一路走來(lái)的頑強(qiáng)身影。對(duì)理想執(zhí)著追求，對(duì)命運(yùn)不屈抗?fàn)?，勤奮聰穎的他出類(lèi)拔萃。然而，在人性扭曲的年代，他注定會(huì)被視為另類(lèi)而打入另冊(cè)。即使在他報(bào)考廣州音專(zhuān)時(shí)，將一首當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是登峰造極的二胡獨(dú)奏《三門(mén)峽暢想曲》演奏發(fā)揮得淋漓盡致，乃至令當(dāng)時(shí)的權(quán)威黃錦培教授也暗暗吃驚，他也無(wú)法為自己的追求和天資而叩開(kāi)音樂(lè)殿堂的神圣大門(mén)。也許就在這個(gè)時(shí)候，同樣命運(yùn)的陳xx就是聽(tīng)懂了這個(gè)訴說(shuō)的唯一青年女性。于是，便注定了他們的永恒結(jié)合以及終生無(wú)悔的相伴。
終于，他們乘搭上了在風(fēng)雨飄搖中的諾亞方舟，繼續(xù)著他們平凡而艱苦的人生。他們一起在縣環(huán)衛(wèi)站當(dāng)上了清潔工人，與城市的垃圾和公共廁所結(jié)緣。不變的是哪一幅夜間的浪漫剪影和廝守一起的柔情，這一影像成了永久的定格，哪怕在劉君終于上了大學(xué)并成為一名衛(wèi)生系統(tǒng)的干部后，仍然不變。
如果人生的軌跡真的像一道正弦曲線那樣的起伏有致，那么至少我們?cè)诘敛ü鹊臅r(shí)候，尚可有機(jī)會(huì)盼望再上波峰，但可惜人生存在著太多的變數(shù)。陰霾突然籠罩時(shí)已一家四口的家庭，厄運(yùn)降臨，劉君被疾病擊倒并且變成了一個(gè)需要進(jìn)行鼻飼和全程護(hù)理的半個(gè)植物人！琴聲嘎然而止，家庭突然跌進(jìn)了沉寂的深淵。兩個(gè)女兒正在工作和學(xué)習(xí)之中，面對(duì)一個(gè)只有眼睛偶爾還在動(dòng)，其它部位都不再主動(dòng)的丈夫，許多人都會(huì)被推至一個(gè)艱難抉擇的境地，但陳xx沒(méi)有想過(guò)其它包括放棄或者消極對(duì)待的問(wèn)題，毅然超負(fù)荷地挑起一個(gè)中老年婦女所難以擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，一擔(dān)就是七年而且還將繼續(xù)到一個(gè)未知的日期，并且看不到任何康復(fù)的征兆！叫天天不會(huì)靈，呼地地不會(huì)應(yīng)，陳xx默默地承擔(dān)著一切，她說(shuō)不清楚是什么支撐著自己。我記得劉君在年輕的時(shí)候曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：有些人靠權(quán)勢(shì)和金錢(qián)活著，有些人靠意志生存。也許，陳xx就是這種靠意志而堅(jiān)持下去的人！不，何止于此呢？心中沒(méi)有愛(ài)念、沒(méi)有信念、沒(méi)有對(duì)生命的珍惜之情、沒(méi)有一種超凡脫俗的豁達(dá)與寬容，又何來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？！
劉君呵，你醒一醒，別再沉睡了！我們指望著聆聽(tīng)你的琴聲，我們喜歡聽(tīng)到那震聾發(fā)聵的吶喊，我們想欣賞到那誠(chéng)摯細(xì)膩的抒情，我們盼望著再見(jiàn)你們夫婦的幸福剪影！
劉君呵，你醒一醒，別再沉睡了！你的妻子，你的愛(ài)人身體實(shí)在過(guò)于單薄，她的肩膀?qū)嵲谶^(guò)于柔弱，她在攙扶你的時(shí)候?qū)嵲谶^(guò)于勞累！待到夕陽(yáng)將天上的云朵染上色彩，人間的一切都會(huì)變得絢麗迷人，你該有一個(gè)瀟灑醉人的晚年，我們盼望著看到你能挽著你愛(ài)人的手，肩并肩地前行的背影！
衷心祝愿劉君陳xx夫婦擁有一個(gè)完美的人生！
尊重生命心得篇五
解剖學(xué)是一門(mén)很深深?yuàn)W的學(xué)科，是一個(gè)法醫(yī)必學(xué)的課程，可這是因?yàn)樾枰?，如果不是需要，誰(shuí)愿意把一個(gè)死人開(kāi)膛破肚?我也解過(guò)一次剖?？墒且?yàn)檫@次解剖讓后來(lái)的我感受到了深深的罪惡感。
那天，我和一個(gè)朋友在田野里撒歡。驀然，我們?cè)诘乩锟吹搅艘恢幻鄯?。不知為何，它尾巴上的針不知哪去了，也不知道飛走，只在地里爬行。
我和朋友把它抓起來(lái)，逗了好一會(huì)兒，朋友突然說(shuō)道：“我解剖過(guò)很多蚊子，還沒(méi)解剖過(guò)蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手，樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“好呀!”
我們立即跑回家，接了一小點(diǎn)水，這是讓它保持清醒，不至于昏過(guò)去用的，后來(lái)我們才知道，這是活剖，是世界上最殘忍的事之一。我們把它摁到桌子上，拿來(lái)一根棍子，按在它的一條腿上，然后用力一扯，那條腿就被活生生作文地扯下來(lái)了，然后把它放入水中，又拿出來(lái)，如法炮制地把它的六條腿都撕下來(lái)了。此時(shí)的它已近乎昏厥了過(guò)去，它的尾部一抽一抽的，蜷縮了起來(lái)，整個(gè)尾部由原來(lái)的黃色變成了紅色。它竭力想要翻過(guò)身來(lái)，要逃走，可每在要成功之際，都被我們重新翻過(guò)身去。我們看著它的掙扎，不禁在那捧腹大笑，我們又接著把它的翅膀卸了下來(lái)，這會(huì)兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無(wú)法逃走，它也放棄了掙扎，只是身體因?yàn)閯×姨弁炊种撇蛔〉仡澏?，從它的成千上萬(wàn)只復(fù)眼里，每只眼里都透露著絕望，可這只能引起我們的大笑而已。
玩夠了，我們把它用繩子系了起來(lái)，攜著夕陽(yáng)扔了下去，這夕陽(yáng)仿佛意味著它生命的終結(jié)。
后來(lái)的我不禁為這件事感到恥辱，難道它們就沒(méi)有存在的意義嗎?我想無(wú)論任何生命都值得被尊重!
尊重生命心得篇六
如果我選擇了我最尊重的人，我一定會(huì)選擇尊重那些不會(huì)說(shuō)話不會(huì)走路，只會(huì)讓人被屠殺的東西。
很多人會(huì)尊重那些德高望重、有權(quán)有勢(shì)的人，而我會(huì)尊重那些在人前并不耀眼的“自然”，把人放在一邊。也許，人的'人性已經(jīng)消失了。為了生存，他們會(huì)毫不猶豫的殺掉那些敢怒不敢言的人。
我們?nèi)祟?lèi)遇到事情總會(huì)找警察和律師，小事情也會(huì)大驚小怪。但是有氣息有生命卻沒(méi)有嘴沒(méi)有手沒(méi)有腳的自然事物呢？人是要尊嚴(yán)的，不管怎樣，人總是要保持尊嚴(yán)的，那些“自然”的人也是需要尊嚴(yán)的。我知道，對(duì)一個(gè)12歲的女孩來(lái)說(shuō)有點(diǎn)可笑。
你猜怎么著每當(dāng)我們殺死一個(gè)“自然”，他們對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的憤怒總是不斷積累。
深一些，就沒(méi)有好的辦法了嗎?既能讓大自然保持美觀，又能讓我們?nèi)祟?lèi)得到良好的營(yíng)養(yǎng)。
啊!~選擇，選擇尊重誰(shuí)，我寧可不要尊重世界上的人類(lèi)，也要去尊重那些有生命的小家伙，它們付出得太多了!讓我選擇，我要選擇去做那些“自然界”，穿過(guò)一次有一次的輪回隧道，走過(guò)一條又一條奈何橋，我——已經(jīng)很熟悉了。
尊重生命心得篇七
尊重生命是一種價(jià)值觀念，在尊重生命的基礎(chǔ)上，我們能夠更好地關(guān)愛(ài)他人，構(gòu)建和諧社會(huì)。近日，在班會(huì)中，老師帶領(lǐng)我們討論了尊重生命的重要性，這給我留下了深刻的印象。通過(guò)班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到尊重生命的意義與作用，這也讓我明白了如何在日常生活中體現(xiàn)對(duì)生命的尊重，并且激發(fā)了我更積極地關(guān)注他人的意愿。
首先，在班會(huì)中，老師向我們展現(xiàn)了許多尊重生命的事例。其中一個(gè)例子是關(guān)于救助流浪狗的故事。一位善良的女士發(fā)現(xiàn)了一只受傷的流浪狗，她立刻將其送到動(dòng)物醫(yī)院并支付了所有的治療費(fèi)用。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我，它讓我明白，尊重生命不僅僅是對(duì)人類(lèi)的關(guān)懷，對(duì)于動(dòng)物亦是如此。它讓我意識(shí)到，在面對(duì)生命的時(shí)候，我們不能漠視，而應(yīng)該采取行動(dòng)，給予幫助。
其次，尊重生命不僅僅是關(guān)注與關(guān)懷，更重要的是給予每個(gè)人平等的機(jī)會(huì)。在班會(huì)中，老師給我們講述了一個(gè)關(guān)于女性權(quán)益的故事。故事中，一位女士面臨著巨大的壓力和不公平對(duì)待，因?yàn)樗桥?。她奮起反抗，在她的努力下，她獲得了成功，但她的成功并不只是對(duì)自己的勝利，而是對(duì)女性權(quán)益的勝利。這個(gè)故事表明，尊重生命意味著給每個(gè)人平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，無(wú)論是男性還是女性，無(wú)論是貧窮還是富有。
除此之外，在尊重生命的過(guò)程中，我們需要關(guān)注他人的情感需求。在班會(huì)中，老師通過(guò)一個(gè)小游戲向我們傳達(dá)了這一點(diǎn)。在這個(gè)游戲中，我們每個(gè)人都得到了一個(gè)小任務(wù)，去關(guān)心與幫助另一個(gè)人。通過(guò)這個(gè)游戲，我深刻認(rèn)識(shí)到，尊重生命并不只是表面的關(guān)懷，而是要真正關(guān)注他人的內(nèi)心需求。只有這樣，我們才能建立起真正的情感紐帶，并幫助他人解決困難。
此外，在尊重生命的過(guò)程中，我們也需要懂得如何保護(hù)自己的生命。在班會(huì)中，老師給我們講述了一個(gè)關(guān)于安全意識(shí)的故事。故事中，一位女孩在一個(gè)陌生人的幫助下，逃出了一個(gè)即將發(fā)生火災(zāi)的建筑物。這個(gè)故事告訴我們，尊重生命不僅僅是關(guān)心他人，同時(shí)也要關(guān)心自己的生命與安全。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
綜上所述，在尊重生命的班會(huì)中，我深刻領(lǐng)悟到了尊重生命的意義與作用。尊重生命不僅僅是關(guān)心與關(guān)懷，更重要的是給予每個(gè)人平等的機(jī)會(huì)和權(quán)利。在尊重生命的過(guò)程中，我們還需要懂得如何關(guān)心他人的情感需求并保護(hù)自己的生命與安全。只有這樣，我們才能真正地體現(xiàn)對(duì)生命的尊重，構(gòu)建一個(gè)更加和諧與美好的社會(huì)。我會(huì)將這些理念貫徹到我的日常生活中，積極關(guān)注和幫助他人，為實(shí)現(xiàn)尊重生命的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
尊重生命心得篇八
曾有這樣一則新聞：在武漢某動(dòng)物園中，一位游客將石子擲向大象。大象出于自我保護(hù)的本能，將石子彈回卻砸傷了游客。
僅僅是一個(gè)小小的彎腰，拾起的是石子，擲出的是尊嚴(yán)---作為一個(gè)不尊重生命的人，他同樣不需要被人尊重。而大象擲回的是同樣一顆石子，卻飽含了對(duì)人類(lèi)的控訴，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
生物課上，老師曾不僅一次強(qiáng)調(diào)，人作為自然界中最高等的生物，是擁有最健全的智慧的生物。
然而，我們卻常常做不到作為高等生物對(duì)其他生命的尊重。我們似乎早已喪失作為高等生命的尊嚴(yán)，還分明褻瀆了這世上最偉大的事物---生命。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，比自己弱小的生命是那樣微不足道。
但在國(guó)外，一次十分重要的網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一只鳥(niǎo)被球意外且偶然的被球砸中身亡。發(fā)球的不過(guò)是一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的運(yùn)動(dòng)員，而從發(fā)球到擊死小鳥(niǎo)，再到舉手示意停止，快速奔向小鳥(niǎo)，接著下跪，動(dòng)作真誠(chéng)，自然，毫無(wú)遲疑，澀滯的感記。
全場(chǎng)為之動(dòng)客，喧嘩的場(chǎng)內(nèi)肅然靜默。他給予了一只小鳥(niǎo)尊重，也獲取在場(chǎng)所有人的尊重。
也許人們?cè)缫淹鼌s勝者是誰(shuí)，那個(gè)尊重了弱小生命的運(yùn)動(dòng)員卻被所有人所銘記。
風(fēng)能吹起白紙，卻無(wú)法吹滅一只小小的蝴蝶。
因?yàn)樯牧α吭谟谧鹬?，即使再弱小的生命，也值得被世上所有事物尊重?BR> 尊重生命心得篇九
今天，又一次輪到我站樓梯。說(shuō)實(shí)話，在我的工作中，這一項(xiàng)工作，是我從來(lái)不敢懈怠的。為此，我曾經(jīng)因不能站樓梯而特意向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。這種舉動(dòng)，在他人眼中，也許是不正常的，但我卻只求心中肅靜。
究其原因，只有一個(gè)————敬畏生命!
生命的頑強(qiáng)令人敬畏!
生命的脆弱，但依然令人敬畏。
也許正是因?yàn)樯B強(qiáng)的生命力，讓我感受到生命的可貴，所以我敬畏生命;也許更是因?yàn)樯拇嗳?，讓我無(wú)法排除心理上的障礙與痛苦，所以我更敬畏生命!
生命面前，人人平等，沒(méi)有高低之分，沒(méi)有貴賤之別。即使再卑微的生命，也值得我們?nèi)プ鹬亍?BR> 不可否認(rèn)，這種工作無(wú)疑加大了我們的工作量，加重了我們的心理負(fù)擔(dān)。在沒(méi)有找到一種更加適合學(xué)校適用的維護(hù)孩子生命安全的措施前，我們?yōu)榱怂说纳?，是否可以理?是否可以寬容?又是否可以嚴(yán)肅工作紀(jì)律?答案只有一個(gè)，那就是“是”。
無(wú)獨(dú)有偶。這幾天，家族里需要齊心協(xié)力蓋一棟樓房。因?yàn)槭遣皇且在A利為目的而爭(zhēng)吵不休。我不想拿別人的生命做代價(jià)，為我謀福造利。因?yàn)槲疑钌畹囟茫瑒e人的生命也是生命!我敬畏生命!
人，最珍貴的是什么?那是生命!生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也都只有一次。它神圣，不可褻瀆。為了自己，為了家人，也為了他人的平安與幸福，讓我們把安全理念灌輸?shù)饺粘９ぷ髦腥?，灌輸?shù)轿覀兠恳粋€(gè)人的心靈深處!
敬畏生命!
尊重生命心得篇十
春節(jié)作為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們團(tuán)聚、祭祀祖先、表達(dá)美好祝福的時(shí)刻。然而，在熱鬧喧鬧的節(jié)慶之中，很少有人意識(shí)到尊重生命是春節(jié)最根本的主題。因此，從我個(gè)人的角度，我想分享一些我在春節(jié)期間體會(huì)到的尊重生命的心得體會(huì)。
首先，尊重生命意味著尊重我們的身體和健康。在春節(jié)期間，我們往往會(huì)參加各種吃喝玩樂(lè)的活動(dòng)，然而過(guò)度的飲食和熬夜往往會(huì)對(duì)我們的健康造成負(fù)面影響。因此，我以自己為例，堅(jiān)持適量飲食，避免過(guò)度飲食和暴飲暴食，同時(shí)，合理安排休息時(shí)間，保證充足的睡眠。通過(guò)這種方式，我更加尊重自己的生命，更加珍惜自己的身體。
其次，尊重生命也意味著尊重動(dòng)物的生命。春節(jié)期間，人們常常購(gòu)買(mǎi)和吃動(dòng)物制品，比如魚(yú)、雞、鴨、豬肉等。然而，我們應(yīng)該意識(shí)到這些動(dòng)物也都有著自己的生命，我們應(yīng)該以感恩和敬畏的態(tài)度對(duì)待它們。因此，我本人也倡導(dǎo)素食主義，盡量避免食用動(dòng)物制品，而是選擇更多的蔬菜和谷物，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)動(dòng)物生命的尊重。
第三，尊重生命也意味著尊重環(huán)境和自然。春節(jié)期間，煙花爆竹是人們歡慶的一部分，然而，這些煙花爆竹除了帶來(lái)短暫的歡樂(lè)，也帶來(lái)了空氣污染和噪音污染。因此，我選擇不放煙花爆竹，尊重環(huán)境和自然。此外，我也鼓勵(lì)大家在節(jié)日期間節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)，尊重自然資源，保護(hù)我們的地球家園。
第四，尊重生命還意味著尊重他人的生命。春節(jié)期間，我們和親朋好友相聚，交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)很多。然而，我們也要明白每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，擁有自己的思想、感情和需要。因此，我們應(yīng)該尊重他人的意見(jiàn)和選擇，給予彼此足夠的空間和尊重。在與他人的交流中，我努力保持謙和和善良的態(tài)度，尊重他人的選擇和生活方式，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧友好的節(jié)日氛圍。
最后，尊重生命還意味著尊重我們自己的價(jià)值和生命意義。春節(jié)是我們歡慶新年、展望未來(lái)的時(shí)刻，然而，我們也應(yīng)該思考我們自己的人生意義和價(jià)值。在我個(gè)人看來(lái)，人生的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)方面，更重要的是我們對(duì)他人的幫助、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以及對(duì)自己內(nèi)心追求的實(shí)現(xiàn)。因此，我以春節(jié)為契機(jī)，重新審視自我，思考自己的目標(biāo)和意義，并為之努力奮斗。
總之，春節(jié)作為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，我們?cè)跉g慶的同時(shí)，也要思考和體會(huì)尊重生命的重要性。無(wú)論是尊重自己的身體和健康，尊重動(dòng)物的生命，尊重環(huán)境和自然，尊重他人的生命，還是尊重自己的價(jià)值和生命意義，尊重生命都應(yīng)該貫穿于我們的節(jié)日慶祝中。只有以尊重之心對(duì)待生命，我們才能真正享受到春節(jié)帶來(lái)的喜悅與美好。
尊重生命心得篇十一
生命是神圣而珍貴的，尊重生命是我們每個(gè)人的基本責(zé)任和道德準(zhǔn)則。為了加強(qiáng)同學(xué)們的尊重生命意識(shí)，班主任組織了一次關(guān)于“尊重生命”的班會(huì)。通過(guò)聽(tīng)老師的講解和同學(xué)們的互動(dòng)交流，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，加深了對(duì)尊重生命的理解和重要性。以下是我對(duì)這次班會(huì)的心得體會(huì)。
首先，尊重生命是指尊重自己和他人的生命價(jià)值。在班會(huì)中，老師簡(jiǎn)潔明了地解釋了尊重生命的概念，使我明白了我們每個(gè)人都有獨(dú)特而不可替代的價(jià)值。我們應(yīng)該珍惜生命，尊重自己的價(jià)值，并給予他人同樣的尊重。這種尊重體現(xiàn)在我們遵守社會(huì)公德、文明交往、友善幫助他人等方面。通過(guò)尊重他人的生命價(jià)值，我們能夠建立良好的人際關(guān)系，提升自己的道德修養(yǎng)，成為一個(gè)受人尊敬的人。
其次，尊重生命需要我們關(guān)注身邊的每一個(gè)生命。人與人之間的關(guān)系密切相關(guān)，我們的言行舉止可能直接影響他人的生活和情緒。在班會(huì)上，老師提到了一些關(guān)于關(guān)心他人生命的事例，令我深感自己對(duì)他人的關(guān)注還不夠。從今以后，我將更加留意身邊的每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)親友，主動(dòng)關(guān)心他們的生活、工作、學(xué)習(xí)等情況，并在需要的時(shí)候給予幫助和支持。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)關(guān)注他人的生命，我們才能建立真誠(chéng)的友誼和人際關(guān)系，創(chuàng)造更加融洽的社會(huì)環(huán)境。
第三，尊重生命意味著保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物。我們?nèi)祟?lèi)是地球的管理者和保護(hù)者，我們的生存和發(fā)展依賴(lài)于環(huán)境和動(dòng)植物的良好狀態(tài)。在班會(huì)上，老師宣傳了保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物的重要性，讓我們認(rèn)識(shí)到了做好環(huán)保工作和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的責(zé)任和義務(wù)。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)從小事做起，減少用水、用電、用紙的浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境資源；與此同時(shí)，我還會(huì)參與關(guān)愛(ài)流浪動(dòng)物的活動(dòng)，主動(dòng)為它們提供幫助和保護(hù)。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我將積極踐行尊重生命的理念，為創(chuàng)造美好的地球環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，尊重生命意味著正確對(duì)待生命的終結(jié)。尊重生命并不僅僅是關(guān)注生命的起點(diǎn)，更需要我們正確看待生命的終結(jié)。在班會(huì)中，老師提到了尊重生命還包括面對(duì)死亡時(shí)的正確態(tài)度。無(wú)論是自己還是他人，最終都要面對(duì)離開(kāi)人世的時(shí)刻，這是生命不可避免的一部分。我們應(yīng)當(dāng)以平和和無(wú)畏的心態(tài)面對(duì)死亡，并盡力讓生命的終結(jié)變得有尊嚴(yán)、無(wú)痛苦。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)生命的敬畏之心，關(guān)注關(guān)愛(ài)身邊那些年邁、生病、殘疾的人，給予他們關(guān)懷和支持，使他們?cè)谏淖詈箅A段感受到溫暖和寬慰。
最后，尊重生命是一種社會(huì)責(zé)任和道德?lián)?dāng)。在班會(huì)中，老師強(qiáng)調(diào)了尊重生命是每個(gè)人的責(zé)任，而不僅僅是小組織或個(gè)別人的事情。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，傳遞尊重生命的理念和行為。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì)，我們都應(yīng)該用心用愛(ài)地對(duì)待每一個(gè)生命，彰顯尊重生命的價(jià)值。只有當(dāng)人人尊重生命，人人盡心盡力去愛(ài)護(hù)生命，我們的社會(huì)才能更加和諧、美好。
通過(guò)這次班會(huì)，我更深入地認(rèn)識(shí)到尊重生命的重要性和意義。我將始終牢記“尊敬、關(guān)心、保護(hù)、正確對(duì)待”的理念，用行動(dòng)踐行尊重生命的價(jià)值觀。我相信，每一個(gè)人都能成為活出尊重生命精神的人，為創(chuàng)造一個(gè)更美好、更有人情味的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
尊重生命心得篇十二
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
記得前不久看過(guò)冰心的一篇文章，是冰心寫(xiě)給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)桌下爬出來(lái)了一只小老鼠。不知當(dāng)時(shí)是怎么了，冰心俯下身把書(shū)蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著書(shū)下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開(kāi)書(shū)。透著書(shū)頁(yè)，小老鼠卷縮在書(shū)下。事情還沒(méi)完，當(dāng)虎兒來(lái)的時(shí)候，冰心竟又將書(shū)拿了起來(lái)?？蓱z的小老鼠被虎兒叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠(chéng)的反省著自己的錯(cuò)誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽(tīng)的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類(lèi)應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是，我要說(shuō)：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的`生命。
其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因?yàn)槟鞘侨祟?lèi)為了一己私欲強(qiáng)加在它們身上的，它們本身是無(wú)辜的，它們的生命也值得尊重!
在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)劉俠寫(xiě)的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆，飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過(guò)十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命，因?yàn)槟鞘呛顾哪?，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;。
尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;。
尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;。
尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗!
尊重生命心得篇十三
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。街道上，公園里，屋檐下，都有雨水淡淡的.氣息。手里握著一份報(bào)紙，上面有水跡，模糊中，看清了五個(gè)字：生命擺渡人。
不得不承認(rèn)，雖然殯葬師是一種崇高的職業(yè)，但并不是所有人都可以理解他們。晚上，看電視，看見(jiàn)一位嬌小的媽媽?zhuān)菤浽釒煟媾R著巨大的痛苦：兒子上幼兒園，老師問(wèn)是什么工作的，這位媽媽說(shuō)是殯儀館的，老師吃了一驚，小聲說(shuō)“只要不是殯葬師就行。”這位媽媽流下了屈辱的眼淚。
或許很多人看到的是他們的晦氣，不吉利，卻看不到他們背后的崇高，美麗。要知道，選擇這樣的職業(yè)需要多大的勇氣。大家都很懼怕殯儀館，但是那些殯葬師呢，他們需要學(xué)會(huì)封閉自己，不和旁人交往。
他們不需要?jiǎng)e人理解他們，但他們只是需要一份尊重。這是一個(gè)卑微的抉擇，但是他們從不在意。看淡生死，生又何歡，死又何懼。殯葬師使逝世的人重新?lián)碛性镜拿利?，讓他們?cè)贌òl(fā)光彩。
的擺渡人。他們也希望擁有快樂(lè)，也希望擁有朋友，也希望擁有理解?？纯雌綍r(shí)，那些因?yàn)橐恍┬∈戮统持鴺亲詺⒌娜?，殯葬師給予他們的是耐心，一句“您走好”，或許可以給予旁人，甚至死者多大的感動(dòng)。
的擺渡人。一位殯葬師說(shuō)過(guò)，逝者也在活著，他們和常人一樣，需要交流，需要理解。殯葬師的一句“走好”，他們也聽(tīng)得見(jiàn)，他們也會(huì)像其他人一樣，感動(dòng)。
的擺渡人。他們是崇高的。
的擺渡人。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛……。
尊重生命心得篇十四
“生命是短暫短的夏天一人猶如花朵”。生命是我們很熟悉的生命很短暫，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重地生命。
生命就像一塊平坦而空闊的草地，如果在上面插上一朵花，會(huì)讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個(gè)小小的生物它也懂如何，比如說(shuō)，一只微乎其微的蜜蜂被人類(lèi)打掉在地上，雖然這蜜蜂沒(méi)有力了，但它拼命地掙扎，想要飛起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間掙扎，它飛起來(lái)，人類(lèi)會(huì)大吃一驚，人類(lèi)再次把它打在地上，但蜜蜂一如摡往，掙扎了一段時(shí)間，又再次飛起。一個(gè)如此小的生命都有如此頑強(qiáng)地生命。人類(lèi)怎能因?yàn)橐患∈露Y(jié)束自己的生命呢？為什么自殺事件常常發(fā)生？有生命，說(shuō)明老天給了你一個(gè)光明的世界，為何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己寶貴的生命。在街上，你經(jīng)常會(huì)為了下幾步路而跨過(guò)欄桿跑到馬路對(duì)面，可能會(huì)因?yàn)槭∠碌膸撞铰范鴶嗨土四銓氋F的生命，誰(shuí)也不希望這樣，誰(shuí)都希望成為一個(gè)生命的強(qiáng)者。相對(duì)之下，有些人為社會(huì)奉獻(xiàn)為人民付出。如街上的清潔工，他們有的身體還有些殘疾，但他們?nèi)找共賱?，風(fēng)雨無(wú)阻，為的`就是給人們一條干干凈凈的大街，他們的生命是如此精彩，為何有些人不能像他們一樣？我們不能被身體的殘疾壓倒。，不是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我們要去做，要善待每一個(gè)人，在短暫的生命里做更有意義的事。
尊重生命心得篇十五
記得有一期《播報(bào)多看點(diǎn)》是說(shuō)一個(gè)女孩故意踩死一只無(wú)辜的貓，還把過(guò)程拍下來(lái)傳到網(wǎng)上去。看著視頻上的女孩高跟鞋下苦苦掙扎，最后血淋淋的貓，我一時(shí)震驚無(wú)比，連雞都不敢殺的我實(shí)在無(wú)法理解她是怎么下的了手，還如此殘忍！
在看著這期《播報(bào)多看點(diǎn)》時(shí)，雖然很憤怒，但畢竟不是親眼所見(jiàn)，電視上也有好多炒作的，所以沒(méi)有太多的真實(shí)感，但親眼目睹的就不一樣了！
狗狗就像路邊的塑料瓶一樣，被車(chē)壓扁。車(chē)駛之后，以我的視力只能看見(jiàn)鮮血再錄中央。
殘忍。
太殘忍了！
本來(lái)，本來(lái)他可以停下車(chē)的！沒(méi)想到人們都那么殘忍！我邊跑邊想，可是我的臉上卻掩飾不住我憤怒的心情！
難道人類(lèi)都不懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，嗎？
尊重生命心得篇十六
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)舉止優(yōu)雅的阿姨面帶微笑，“津津有味”地把一只可愛(ài)的小花貓“折磨”而死?？赐赀@個(gè)故事后，我哭了。我覺(jué)得生命不分貴賤，不管是人類(lèi)的，還是動(dòng)物的，只要不危害社會(huì)，我就應(yīng)該去去維護(hù)它。我一直也是這樣做的。不信，我來(lái)給大家來(lái)講一講吧！
那是個(gè)星期六，天氣晴朗，我準(zhǔn)備出去散步。我一出門(mén)，看到一只可憐的小鳥(niǎo)兒躺在路邊，小鳥(niǎo)兒的腳流著血，它正撲閃著小翅膀在“哀鳴”。
我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把它放在手心里，返回家。
在家里，我先把它的血止住，然后用酒精給它擦試，最后給它把藥上好。
一切“護(hù)理”做好后，我給它起了個(gè)名字叫做“寶寶”。望望它驚恐的眼神，我撫摸著它的'羽毛，在它耳旁輕輕地說(shuō)：“寶寶，不要害怕，我會(huì)保護(hù)你的?！?BR> 每天早上，我?guī)е皩殞殹背鋈ド⒉?，而在中午時(shí)，我就上山去給“寶寶”捉小蟲(chóng)吃。后來(lái)同學(xué)們都知道我家有一只小鳥(niǎo)兒，她們都爭(zhēng)著為“寶寶”捉小蟲(chóng)子吃。我們過(guò)得可開(kāi)心了。
在我們的精心照料下，“寶寶”很快就全愈了。全愈后的“寶寶”有些反常，總是向我們家附近的一棵楊樹(shù)叫。為什么呢？我仔細(xì)觀察。哦！原來(lái)樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩兒，鳥(niǎo)窩兒里住著一只老鳥(niǎo)兒。我想那一定是它媽媽吧！
沒(méi)有媽媽的孩子像根草。即使，我對(duì)它再好，也不能彌補(bǔ)那份偉大的母愛(ài)。何況，人有人言，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)。我們相處得再好，也不能彌補(bǔ)它心中的那份孤獨(dú)。再三思索后，我戀戀不舍地把它放飛，含淚目送它飛回家。
最后我想對(duì)大家說(shuō)：熱愛(ài)生命，，維護(hù)生命！我還要對(duì)大家說(shuō)：強(qiáng)者不要欺負(fù)弱者！
尊重生命心得篇十七
在美麗神奇的大自然中，萬(wàn)物自由，和諧，快樂(lè)地生活，這一切都是那么生機(jī)勃勃。而哪些令人自然充滿(mǎn)生機(jī)的東西便是生命。
生命是神奇的。我們?cè)谶@個(gè)美麗的水球里有規(guī)律的生存，運(yùn)用我們的智慧，把我們的.家園建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
生命同樣是脆弱的。有的小孩子，一出去就夭折了。而有的人，面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)，國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，只能放棄生命。
是一種對(duì)生命尊敬；是對(duì)自我生存機(jī)會(huì)的努力；是做人最基本的道德。
生命是值得我們尊重的。無(wú)論它是卑微的生命，或是強(qiáng)大的生命。
在我國(guó)古代，封建思想占據(jù)了每一個(gè)人的大腦。他們認(rèn)為，窮人奴隸是用來(lái)使喚的。而有一些財(cái)大氣粗的地主，自己死后埋入土里，還會(huì)將一部分奴隸活埋。他們這種隨意踐踏生命，毀滅生命的行為令人發(fā)指！雖然現(xiàn)在，這種制度早已廢除，但是，城市人骨子里所謂“嫌貧愛(ài)富”的思想仍然向感冒病毒一樣肆意霸占人心靈的一方土地。我們應(yīng)強(qiáng)烈抵制這種思想，真真正正地！
生命便像沒(méi)有石塊阻擋的水流。在你我心中激起朵朵浪花。
來(lái)吧，朋友；乘上的列車(chē)，和我們一起歡樂(lè)地前行。相信，彼岸必定是一滿(mǎn)生機(jī)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境。
尊重生命心得篇十八
人有生命。人有感覺(jué)。
植物有生命。植物有感覺(jué)。
也許你們會(huì)疑惑，但答案馬上揭曉。
大家都知道，向日葵總是向著太陽(yáng)，含羞草只要你碰它一下，它的葉子會(huì)很快閉合。你也許會(huì)覺(jué)得太奇怪，但是更有趣的要數(shù)風(fēng)流樹(shù)了。
風(fēng)流樹(shù)生長(zhǎng)在我國(guó)西雙版納的一片原始森林里。在這棵樹(shù)旁邊播放音樂(lè)，小樹(shù)便會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖曳擺動(dòng)。如果播放輕音樂(lè)或抒情歌曲，小樹(shù)的舞蹈動(dòng)作便隨著節(jié)奏變動(dòng)；音樂(lè)越動(dòng)聽(tīng)，小樹(shù)的動(dòng)作婀娜多姿。如果播放雄壯進(jìn)行曲或嘈雜的聲音，小樹(shù)反而不跳了。
大家有沒(méi)有想過(guò)，這些現(xiàn)象說(shuō)明什么，它說(shuō)明不僅只有人有生命，有感覺(jué)。植物也同樣有生命，有感覺(jué)。
因此，我們要，尊重任何有生命的生物。千萬(wàn)不要無(wú)視生命，傷害生命，因?yàn)槿祟?lèi)與動(dòng)物植物是一體的，所以，讓人們一起去吧。
尊重生命心得篇十九
有這樣一則新聞：在馬路上，躺著一只被汽車(chē)撞死的小狗，一整天，有一只母狗一直陪在小狗身邊，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。從它的眼神中可以看出它是多么地寂寞，多么的傷心。動(dòng)物也通人性啊，自己的孩子死了，卻不知如何是好，那是多么的悲慘啊。無(wú)奈，最終；大狗自己孤獨(dú)地消失在路旁，小狗永遠(yuǎn)地躺在了路邊的草叢中。
一個(gè)生命在世界上消逝了……。
每當(dāng)下過(guò)雨后，校園里都會(huì)爬出好多好多小蝸牛，爬到路中央。我想這些小不點(diǎn)一定是偷偷跑出業(yè)的，因?yàn)樗鼈冞€很小，媽媽一定不會(huì)讓它們出來(lái)玩?？墒撬鼈儏s沒(méi)有想到偷跑出來(lái)是多么危險(xiǎn)。身體幼小的蝸牛根本會(huì)引起人們的`注意，一不小心，就會(huì)喪身于人們的腳下。雨后一兩天，走在路上，滿(mǎn)地都是死蝸牛，又是無(wú)靈敏的生命消逝了。
能否讓大家多多注意，不要一個(gè)個(gè)小心，傷害了一個(gè)生命，動(dòng)物的生命一親珍貴，珍惜所有生命，尊重每一個(gè)生命吧！
尊重生命心得篇二十
法國(guó)作家米歇潘說(shuō)過(guò)，生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
今天，媽媽買(mǎi)了一些蝦子，這些蝦子大概只比我的拇指大一點(diǎn)兒，黑黑的。買(mǎi)的時(shí)候這些蝦子都是活的，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，等回到家放到盆里時(shí)有一些已經(jīng)泛白了，我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)泛白的蝦子是已經(jīng)死了的，我又看看哪些活著的蝦子，它們正努力的往盆邊上爬。這是為什么呢？原來(lái)它們?yōu)榱撕粑叫迈r空氣?？墒强煲赖脚柩貢r(shí)，卻又滑了下去。然而，它一直都沒(méi)有放棄自己的生命，在努力的向上爬著，抓住那一絲絲的希望。它們也許認(rèn)為如果爬上去了，就可以活下來(lái)。我被蝦子那求生欲望深深的震撼了！
我想，既然連蝦子都能做到的事情，為什么我們?nèi)祟?lèi)反而做不到，那些自暴自棄的.人連蝦子都不如。前幾天我在電視上看到一些中小學(xué)生因?yàn)閴毫^(guò)大而自殺，看到一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵因?yàn)槌惺懿蛔÷吨榈闹亓慷瓜拢媪钊送锵?！我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到大大小小的挫折，在挫折中我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，尋找到解決困難的方法。千萬(wàn)別像廈門(mén)的陳水總那樣不但傷害了自己而且傷害了許多無(wú)辜的人，也給社會(huì)帶來(lái)了很大的傷害。
記得我在《大江晚報(bào)》上看到的一個(gè)在八十年代的流行歌手--張行，在他事業(yè)最火的時(shí)候被抓進(jìn)了監(jiān)獄做了三年牢，出來(lái)以后他任然能夠勇敢的站在舞臺(tái)上繼續(xù)自己的歌唱事業(yè)。張行曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，雖然坐了三年牢，但是他不抱怨社會(huì)，就當(dāng)做人生的一種歷練，要用陽(yáng)光般的心態(tài)去面對(duì)人生。
讓我們吧！
尊重生命心得篇二十一
在美麗神奇的大自然中，萬(wàn)物自由，和諧，快樂(lè)地生活，這一切都是那么生機(jī)勃勃。而哪些令人自然充滿(mǎn)生機(jī)的東西便是生命。
生命是神奇的。我們?cè)谶@個(gè)美麗的水球里有規(guī)律的生存，運(yùn)用我們的智慧，把我們的家園建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
生命同樣是脆弱的。有的小孩子，一出去就夭折了。而有的人，面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)，國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，只能放棄生命。
是一種對(duì)生命尊敬；是對(duì)自我生存機(jī)會(huì)的努力；是做人最基本的道德。
生命是值得我們尊重的。無(wú)論它是卑微的生命，或是強(qiáng)大的生命。
在我國(guó)古代，封建思想占據(jù)了每一個(gè)人的大腦。他們認(rèn)為，窮人奴隸是用來(lái)使喚的。而有一些財(cái)大氣粗的地主，自己死后埋入土里，還會(huì)將一部分奴隸活埋。他們這種隨意踐踏生命，毀滅生命的行為令人發(fā)指！雖然現(xiàn)在，這種制度早已廢除，但是，城市人骨子里所謂“嫌貧愛(ài)富”的思想仍然向感冒病毒一樣肆意霸占人心靈的一方土地。我們應(yīng)強(qiáng)烈抵制這種思想，真真正正地！
生命便像沒(méi)有石塊阻擋的水流。在你我心中激起朵朵浪花。
來(lái)吧，朋友；乘上的列車(chē)，和我們一起歡樂(lè)地前行。相信，彼岸必定是一滿(mǎn)生機(jī)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境。
尊重生命心得篇二十二
在我們身邊有很多關(guān)于生命的故事。比如說(shuō)我們身邊的一草一木、一個(gè)人。他們都是有生命的。
就說(shuō)說(shuō)我家門(mén)前的一株玫瑰花吧?，F(xiàn)在，它看起來(lái)很精神，很漂亮。他是一個(gè)人不小心丟小的一粒種子，你可能以為他還沒(méi)有長(zhǎng)大就凋謝了吧。但是，他靠著頑強(qiáng)的毅力。竟然在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水源，的泥土中，不屈向上、茁壯成長(zhǎng)?，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)人們的辛勤培育長(zhǎng)成了一株十全十美的玫瑰花。這個(gè)故事告訴我們：世界萬(wàn)物都是有生命的，無(wú)論是花還是草，都不能小瞧了它們。
還有一位叔叔他家的小狗已經(jīng)都快死了，可是他還不放棄每天給小狗洗澡并且還帶小狗去外面呼吸新鮮空氣。就這樣叔叔每天都這樣做。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，叔叔還是堅(jiān)持不懈。最后到醫(yī)院一檢查，小狗竟然活過(guò)來(lái)了還又蹦又跳的。這個(gè)故事告訴我們：愛(ài)就是力量，只要有了愛(ài)，什么夢(mèng)都能成真。
通過(guò)讀了這兩篇故事我總結(jié)了：不能低估生命，，就是尊重自我！