分類是將事物按照某種特定的標準或特征進行歸類和整理，以便更好地理解和使用。寫總結(jié)時，要注意邏輯性和條理性，確保表達清楚，思路連貫。這些總結(jié)范文將為我們提供一些實用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)文稿。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇一
經(jīng)過3天2夜的學(xué)習(xí)歸來，除了身體有點累外，心態(tài)有了質(zhì)的改變。本人認為無論學(xué)歷高低，只要你能放下你的“面具”抱著空杯心態(tài)，你總能在這次學(xué)習(xí)中找到自已的感悟。無論是八榮八恥也好，還是業(yè)績定律的內(nèi)容，你會都覺得是些很“淺”的道理，但你有沒有發(fā)現(xiàn)其實老師一直都在引導(dǎo)我們?nèi)ふ易砸褍?nèi)心深處最痛的最需要解決的東西。正如老師所說的“使我痛苦者必使我強大”。通過這次學(xué)習(xí)你可以用八榮八恥來進行自我檢測，看看自已處于什么境界;也可以用業(yè)績定律來定義一下自已、定義一下你所領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的團隊是否符合企業(yè)的根本利益。你會發(fā)現(xiàn)原來要承認自已的不足是需要多么大的勇氣與信心。無論是對自已還是對別人而言，如果大家都不能夠?qū)嵤虑笫堑厝ッ鎸ψ砸押徒M織中存在的問題，那么我們就根本無法改正自已的錯誤，更談不上建立一種實事求是的執(zhí)行文化。認識自已，千百年來這一直是古人向我們提出的最偉大的建議，它其實也是真誠的核心，只有當(dāng)認識自已之后，你才能客觀地評價和對待自已的優(yōu)點和缺點。當(dāng)你知道自已行為上的不足之處以及思想情感上的缺陷，才能找到方法來克服這些不足，自我意識使你能夠從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，它將使你能夠不斷成長。
3天2夜的學(xué)習(xí)圍繞的是“心態(tài)”的學(xué)習(xí)，我覺得是對自已重新認識的過程，對自已認識得越清楚你就越能夠采取一種現(xiàn)實的態(tài)度解決問題。通過這幾天大家的分享交流，你是否已經(jīng)學(xué)會了傾聽別人的的意見和建議，并承認自已并不知道所有問題的答案。在與別人的交往中，我并不會因為驕傲而放棄收集那些有肋于我成功的信息，更不會因此而不愿與別人分享榮譽，我認識到只有謙虛的心態(tài)使我直面自已的錯誤和不足。錯誤是在所難免的，優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人總是能夠承認錯誤并從中總結(jié)教訓(xùn)，這些錯誤最終將成為一種財富并將助我達到職業(yè)生涯的奮斗目標。
通過這次學(xué)習(xí)，我長出了一只與眾不同的手，就是“自我評估”之手，我發(fā)現(xiàn)通過觀察別人的行為也能夠給自已帶來頓悟，可能這也正是我需要改進的地方吧。在工作過程中，它要求我能夠?qū)ψ砸训男袨檫M行不斷的反省和調(diào)整，在不斷地自我評估過程中我的思想與能力將會得到不同程度的改進。
下面這些方法，是世界最偉大的成功大師拿破侖-希爾用了整整20年時間，走訪了504位社會各界名流與成功人士，最后列出了他們在生活和事業(yè)中所親歷的經(jīng)驗，我們不妨借鑒給自己。
1.切斷和你過去失敗經(jīng)驗的所有關(guān)系，消除你腦海中的那些與成功心態(tài)背道而馳的所有不良因素。
2.找出你一生中最希望得到的東西，并立即著手去得到它，借助他人得到同樣好處的方法，去追尋你的目標。
3.培養(yǎng)每天說或做一些使他人感到舒服的話或事，你可以利用電話、明信片，或一些簡單的善意動作練習(xí)成功的心態(tài)。例如給他人一本勵志的書，就是為他帶來一些可使他的生命充滿奇跡的東西。日行一善，可望永遠保持無憂無慮的心情。
4.你要知道，打倒你的不是挫折，而是你面對挫折時所持的心態(tài)，訓(xùn)練自己在每一次不如意中都能發(fā)現(xiàn)與挫折等值的成功一面。
5.務(wù)必使自己養(yǎng)成精益求精的習(xí)慣，并以你的愛心和熱情發(fā)揮你的這種習(xí)慣，如果能使這種習(xí)慣變成一種嗜好，那是最好不過的了。如果不能的話，至少你應(yīng)該記住：懶散的心態(tài)，很快就會變成消極心態(tài)。
6.和你曾經(jīng)冒犯過的人聯(lián)絡(luò)，并向他致上最誠摯的歉意。這項任務(wù)愈困難，你就愈能在完成道歉時，擺脫掉內(nèi)心的消極心態(tài)。
7.改掉你的壞習(xí)慣，連續(xù)一個月每天減少一項惡習(xí)，并在一周結(jié)束時反省一下成果。如果你需要顧問或幫助時，切勿讓你的自尊心使你卻步。
8.放棄想要控制別人的念頭，在這個念頭摧毀你之前先摧毀它，把你的精力轉(zhuǎn)而用來控制你自己。
9.使自己多多活動以保持自己的健康狀態(tài)，生理上的疾病很容易造成心理的失調(diào)，你的身體和你的思想一樣保持活力，以維持成功的行動。
10.增加自己的耐性，并以開闊的心胸包容所有事物。同時也應(yīng)與不同種族和信仰的人多接觸，學(xué)習(xí)接受他人的本性，而不要一味地要求他人照著你的意思行事。
11.你應(yīng)當(dāng)承認，“愛“是你生理和心理疾病的最佳藥物，愛會改變并且調(diào)適你體內(nèi)的化學(xué)元素，促使它們有助于你表現(xiàn)成功的心態(tài)，愛也會擴展你的包容力。接受愛的最好方法就是付出你自己的愛。
12.參考別的例子提醒自己，任何不利情況都是可以克服的。雖然愛迪生只接受過三個月的正規(guī)教育，但他卻是最偉大的發(fā)明家。雖然海倫-凱勒失去了視覺、聽覺和說話能力，但她卻鼓舞了數(shù)萬人。明確目標的力量必然勝過任何限制。
13.對于善意的批評應(yīng)采取接受的態(tài)度，而不應(yīng)采取消極的反應(yīng)。接受他人如何看待你，利用這一機會做一番反省，并找出應(yīng)該改善的地方。別害怕批評，你應(yīng)勇敢地面對它。
14.避免任何具有負面意義的說話形態(tài)，尤其應(yīng)根除吹毛求疵閑言碎語或中傷他人名譽的行為，這些行為會使你的思想朝向消極面發(fā)展。
15.隨時隨地都應(yīng)表現(xiàn)出真實的自己，沒有人會相信騙子的。
16.相信無窮智慧的存在，它會使你產(chǎn)生為成功而奮斗所需要的所有力量。
17.信任和你共事的人，并承認如果和你共事的人不值得你信任時，就表示你選錯人了。
18.以相同或更多的價值回報給過你幫助的人?！皥蟪暝黾勇省白詈筮€會給你帶來成倍的好處，而且可能會為你帶來所有你應(yīng)得到的東西的能力。
19.把你的全部思想用來做你想做的事，而不要留半點思維空間給那些胡思亂想的.念頭。
20.徹底“盤點“一次你的財產(chǎn)，你會發(fā)現(xiàn)你所擁有的最有價值的財產(chǎn)就是健全的思想，有了它你就可以自己決定自己的命運。
21.最后，連續(xù)6個月每周閱讀本文一次。6個月之后你將脫胎換骨。
看到經(jīng)理給我們發(fā)的4r執(zhí)行力，有時間我就會打開來看，公司要求我們每個人都要通讀《4r執(zhí)行力系統(tǒng)》，我以初學(xué)者寫下自己的感想。因為我對4r還是沒有很深入的了解和認識，只是對4r執(zhí)行力有了一些初步的認識與了解。所謂的4r執(zhí)行力就是指：
r1、結(jié)果定義：在做任何一件事都要先定義這件事會給客戶提供什么結(jié)果，只要明確客戶想要的結(jié)果是什么，對這個結(jié)果就沒有任何理由，只需充滿勇氣的去執(zhí)行。結(jié)果定義也是4r系統(tǒng)在公司深根的前提。
r2、一對一責(zé)任：它強調(diào)了該是誰的猴子該誰背，同時還強調(diào)流程和制度是執(zhí)行的依據(jù)和標準。我也有時候在平常工作中如果遇到一些比較難解決的事情，就會去問經(jīng)驗比較豐富的伙伴們，總希望她們能給我一個解決的方法。遇到難題就把難題都給了她們?nèi)ソ鉀Q。從而使自己對別人產(chǎn)生了一種依賴性。
r3、檢查與跟蹤：在這本書中有這么一句話是非常值得我們?nèi)ビ涀『退伎嫉摹叭藗儾粫瞿阆Ｍ?，只會做你檢查的，最好的檢查就是自己自檢”。做為一名車間的統(tǒng)計員，雖然有時別人都是說我們都是在做一些很輕松的入錄工作而以，有一次課長的這些話讓我一直記在心里“其實你們都還年輕，做統(tǒng)計員只是暫時的，以后你們還會接觸到各種各樣的工作，我們一定調(diào)整我們的心態(tài)，時刻保持一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這樣我們才能每天積累經(jīng)驗，不然等你們哪天走出業(yè)通，或者公司想提拔你們的時候，才發(fā)現(xiàn)自己什么都不會，那不是很慘?希望你們都認真想一想，沒時間做到的事情，也認真的去做一做，要知道，真正做好一個車間統(tǒng)計員并不是一件簡單的事情，要做的事情很多，以前我們純粹就是一個車間錄入員而已!”在日常工作中我可能還有時會犯一些很低級的錯誤，直接的說就是我做事不夠認真，沒有對自己所做的事檢查與跟蹤到位所犯下的錯誤。
r4、即時激勵：所謂的即時激勵，不僅不是隨意進行的，相反它是最體現(xiàn)戰(zhàn)略要求的地方。
4r對于個人來講就是一個人從說到做什么事、到結(jié)果、到獎懲，以終為入口，以終為始。
4r把從價值觀、經(jīng)營觀到4r執(zhí)行力的各個環(huán)節(jié)，用我們工作中常見的一些通俗易懂的現(xiàn)象和案例結(jié)合給我們分析。讓我們更容易認識與了解4r執(zhí)行力系統(tǒng)。4r執(zhí)行力也給了我們一個很大的啟示：如果想從優(yōu)秀到卓越，就要切實做到戰(zhàn)略清晰、價值觀統(tǒng)一、合理定義結(jié)果、責(zé)任制和有效的激勵機制。
在今后的工作中，我們應(yīng)該時常提醒自己，問自己，做這些事會有什么結(jié)果和要提供上面什么樣的結(jié)果，不只是完成任務(wù)而已。我們要對自己做出的結(jié)果負責(zé)，對結(jié)果負責(zé)也就是對我們工作的價值負責(zé)。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇二
在一個吝嗇鬼世家里，岳父大人是一位既吝嗇又好面子的酒鬼。三位女婿也是些好面子的吝嗇鬼。
按照慣例，老丈人又要過生日了，女婿們得送好酒作為壽禮。老丈人也準備好了自己的老酒缸準備盛酒。
女婿們各自都在想，我們幾家的禮品酒都要混在一起，都倒入老丈人的老酒缸里。還不如送些白水送去，混在一起誰也不知道。
大女婿送酒時說，我的酒名為“十里香——喝酒時醇香飄十里”。
二女婿說，我的酒名為“一口倒——喝一口即可被醉倒?！?BR> 三女婿說，我的酒名為“聞了醉——聞著酒味酒醉。”
老丈人說，我的酒可是“百年女兒紅。”
酒混在缸里后，壽宴開始了，女婿們和老丈人雖然喝著白水，可自己心理有鬼，卻不得不夸："酒好!"
長工偷喝了一口后說：“一群吝嗇鬼傻瓜，白水有什么好喝的!”
吝嗇鬼自己而不愿付出，卻又好面子.其實是在完成任務(wù)，而不是在追求結(jié)果。
看來只有誠實地“追求結(jié)果”，團隊中的你我他才會喝到香甜醇美的好酒，“完成任務(wù)”大家只好喝白水!
請問，工作中的你：是在“完成任務(wù)?”還是在“追求結(jié)果?”我的朋友!
首先，非常感謝公司給了我這一次培訓(xùn)機會，讓我擁有一個太與眾不同的學(xué)習(xí)機會。它告訴了我如何去開展自己的工作，如何對待工作，甚至如何做人，如何與人交往，這些都是在課本上無法接觸到的。實用的工作經(jīng)驗總結(jié)與鮮活的生活經(jīng)驗總結(jié)，讓我受益匪淺。 這是一次培訓(xùn)，更貼切的說是一次訓(xùn)練。錫恩的三天兩夜培訓(xùn)，讓我仿佛再次回到了高考前學(xué)習(xí)時候的場景。學(xué)了團隊執(zhí)行力的工具有業(yè)績定律、得失觀、節(jié)點管控、ycya、客戶價值、4r運營管控之r1：結(jié)果定義、r2：一對一責(zé)任(猴子管理法)、r3：跟綜檢查、r4：即時激勵。在訓(xùn)練中，感觸頗多，每學(xué)習(xí)一個知識點都感覺到自己的成長，課堂的互動，很多時候都是參與進去。培訓(xùn)是以四個團隊pk的形式進行，我所在的超越隊最終獲得了第一名。其實，這個第一名來得很不容易，其他三個團隊大多是第二次來培訓(xùn)，經(jīng)驗上占優(yōu)勢，人數(shù)上也占優(yōu)勢，但我們團的成功卻是必然的。我們的團隊，為了贏得第一，有很詳細周密的ycya，并且每人都有任務(wù)與分工，做到了一對一責(zé)任，也有每次成績播報后的即時獎懲。真正是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，活學(xué)活用。金幣固然重要，但不是最終目的，最終目的是學(xué)到了東西、突破自我、提升自我。讓我們學(xué)習(xí)的同學(xué)都現(xiàn)場感受了明確的得失觀。我覺得，經(jīng)過訓(xùn)練后，我確確實實有所突破?，F(xiàn)場的氣氛深深的感染了我，錫恩的理念讓我受益匪淺。
此次培訓(xùn)中猶令我印象深刻，恍如昨日再現(xiàn)的場景，是那個關(guān)于買火車票的故事。很是讓我想起“不問借口，唯求結(jié)果”的至理名言。
于我們企業(yè)員工而言，工作要求結(jié)果，不能以得過且過的心態(tài)去應(yīng)付，每個人都應(yīng)該追求自我實現(xiàn)的價值體現(xiàn)，而不是斤斤計較于個人得失。我始終相信，企業(yè)和員工的關(guān)系都是彼此促進的。一味的要求任何一方單方面付出都不現(xiàn)實，只有員工真正把企業(yè)當(dāng)成自己歸屬的所在，想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，企業(yè)也把員工當(dāng)成自己血肉組成的一份子，相互促進，彼此鼓勵，企業(yè)和員工才能得到共同的成長。
通過這次學(xué)習(xí)，使我認識到責(zé)任是多么的重要，而建立“一對一責(zé)任”更是重中之重。部門中的每一個人要對部門中領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，部門領(lǐng)導(dǎo)要對公司最高領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，這是最基礎(chǔ)的客戶價值的體現(xiàn)。真正做到責(zé)任下移，自我管理。在這一點上我們部門在處理某些事情上存在一定問題，有的是不明確自己的責(zé)任，有的是明確責(zé)任但不能勇于承擔(dān)，總是把責(zé)任像“猴子”一樣拋來拋去。
這次課程的學(xué)習(xí)，講師都具有扎實的理論基礎(chǔ)與成功的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。他們的精彩講解贏得了陣陣掌聲，也使我對4r有了一個系統(tǒng)的認識。4r是讓一個組織做一件事情時具有共同的出發(fā)點， 就是說，一群人去做某一件事情的`時候所有的人必須共同地奔向一個目標，如果有任何人偏離了這個目標，就必須遭受懲罰，如果某個人給這個目標的實現(xiàn)帶來價值，他就應(yīng)該得到獎勵的一套管理系統(tǒng)與制度。
r4：即時激勵員工做事的動力問題。每一個人在內(nèi)心深處，都有一個渴望，那就是“我很重要，我不愿意做一個可有可無的人”。 每個人都想得到別人的認可。所以我們要善于激勵別人，而且要及時。通過即時的激勵，可以迅速給員工以成就感。這不僅是對一項工作結(jié)果的肯定，更重要的是對以個人潛能的激勵和鞭策。
每半天課程完成后，都要交分享卡，許多同事談了自己的學(xué)習(xí)體會，更談了自己今后工作中的努力方向，使我深受觸動。我們不僅要從思想上重視4r，更要在實際行動中有所體現(xiàn)。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：
1.在以后的工作中，要不斷加強學(xué)習(xí)，好好思考和運用這些有用的工具。
2.經(jīng)常主動向團隊的領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)問題，主動與團隊中的其他人員進行交流，使自己更快的進步，也使團隊時刻了解自己的發(fā)展情況。
4.盡自己所能幫助周圍的人，以團隊利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲，不計較個人得失。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇三
剛接到集團組織的團隊培訓(xùn)活動消息時，有的同事為我擔(dān)憂，有的同事鼓勵我，說：這是一個非常好的鍛煉機會，加油吧!伴隨著激情的音樂我走進了培訓(xùn)基地，在黑暗中找到一張椅子坐下聽著音樂等待著光明的時刻。此次活動參加的人員都是來自集團各個幼兒園不同崗位的工作者，有老師、保育員、也有攝影師等等。有的認識，有的從未見過面，我們相聚在這里，開啟了團隊訓(xùn)練的大門。我們開始的第一個環(huán)節(jié)就是拿你自己椅子下面的名字牌找到它的主人，并學(xué)會欣賞和認識更多的人。接著舉起我們的右手跟隨導(dǎo)師做了本次團隊活動的宣誓并在助教的手中接過撲克牌，根據(jù)撲克牌的種類我們分成了5個小組，每一組11人。在規(guī)定的時間內(nèi)選出隊長、一起討論隊名、信念并一起把自己隊的隊名和信念大聲地喊出來。在此次培訓(xùn)中很多體驗活動都給我留下了深刻的印象。并從中領(lǐng)悟到欣賞、信任、合作、共贏、放下、包容、責(zé)任、珍惜等含義。特別是報數(shù)游戲：看似一件很簡單的事情做起來卻不簡單。在這個游戲中我感受到了團隊合作是多么的重要，只要有一個人不用心，就會導(dǎo)致失敗，受罰的雖然不是自己，但是看著隊長因為一個人的失誤在接受著加倍的懲罰，20、40、80、160甚至到320個俯臥撐。那個時候你的心情是怎樣的呢?哭泣、傷心、難過可以彌補自己的過錯嗎?就像在工作中，我們犯了錯，承受批評和壓力的`卻是我們的領(lǐng)導(dǎo)。
一張小小的a4紙，考驗著我們的智慧。如何在不撕斷紙的邊沿的情況下讓整個團隊的成員從中間鉆過去。一開始，我們都覺得這是一件不可能的事情，這么一張紙，就算頭能鉆過去，再瘦的人身體也過不了啊。這就要我們發(fā)揮自己的智慧想辦法如何來把這張紙撕成一個大洞。最后只有兩組成功了。在導(dǎo)師的講解下我們找到了最簡單的方法，每個人都嘗試去撕，原來真的可以撕成一個很大的洞。
“我要倒了”一個信任的游戲，這考驗著個人的勇氣和相信他人。當(dāng)我站在高高的柜子上面，背向著隊員們，大聲地喊出自己的名字，聽到他們大聲地回應(yīng)我“倒吧”! 我毫不猶豫地從上面倒下來了，我沒有絲毫的害怕，因為我相信他們一定會接住我。
各種劇情的表演和激情pk，這考驗的是你自己能否放開自己。在平時的生活和工作中，我們可能會顧及到場合和人們，無法去放開自己，從這個訓(xùn)練中，把所有的包袱拋開，用自己最真實的一面去盡情表演。感覺真實，貼近自我，充滿激情。
“找撲克牌”，一個領(lǐng)悟“共贏”含義的活動，剛開始我們以為只要把自己團隊的那一副牌拼完整就是勝利了。但我們錯了，這種培訓(xùn)就是講究團隊精神，個人的贏并不代表團隊的贏。
給我印象最深刻的就是“社會體驗”了，在身無分文、陌生的地方?jīng)]有任何通訊工具的情況下，你要想辦法為自己和團隊賺取今天的午餐，不然就得挨餓，而且時間在兩個小時之內(nèi)。我去了一家早餐店給人家洗碗。剛開始進去和老板應(yīng)聘時，老板只是一味的笑，沒有答應(yīng)我，但我用自己的行動和真誠最后終于贏得了這份工作，并賺取了25元。在打工的過程中，老板很關(guān)照我，他們在吃東西時，會跑過來問我，你吃早餐了嗎?我給你煮一碗粉吃吧;臨近中午，他們要給我準備午飯，我拒絕了，我對老板說了一句話“謝謝您!但是我們是一個團隊的，我要等我們的團隊一起吃”。老板向我投來了贊賞的目光。時間結(jié)束了，我們離開打工的地方，和團隊聚在一起，用我們打工賺取的錢為自己和導(dǎo)師買了午餐并分享了自己賺錢的經(jīng)歷。
一個人有著什么樣的信念直接影響著以后會成為一個怎么樣的人，從“我要做一個什么樣的女人或者男人”到大聲從心底喊出“我是什么樣的女人或者男人”。在這過程中，隊友們會陪在身邊，直至幫助所有的隊友通過導(dǎo)師的考驗。
最后一道關(guān)卡就是“成功之門”。在你的面前有一道門，前面是一條平坦的大路，讓你自己想辦法如何能在導(dǎo)師的考驗下順利地通過這道成功之門。如果導(dǎo)師手中的牌是笑臉就證明你通過了，如果是哭臉，對不起，重新來過。有的人很輕易地過了，有的人重復(fù)了n次還是過不了。我是沖在前幾個順利地通過的，有點不敢相信。因為看到后面屢次失敗的隊友們，覺得自己真的很幸運。一個人的成功并不是成功，團隊的成功才是真正地成功。在自己順利過了成功之門后，我們不是一味的旁觀，而是為那些沒有通過的隊友們想辦法、鼓勵他們，為他們加油!到后面大部分人都通過了。還剩下幾位隊友沒有通過，我們所有的人全部趴下當(dāng)人橋讓他們從我們的身上爬過去，最后終于全部通過了，這就是團隊的力量。在“朋友”這首歌曲中我們所有的人都緊緊擁抱在一起，一邊哭泣一邊大聲地唱著，眼中溢滿了幸福的淚水。
最后我們圍成一個同心圓，聽著音樂和導(dǎo)師的話語，按照指示和對面的隊友緊緊擁抱，一起回憶感受和身邊的朋友、爸爸、媽媽一起生活的日子，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌?，而我們卻從未發(fā)現(xiàn)他們在默默地為我們做了這么多的事。
當(dāng)培訓(xùn)基地大門再次打開時，從外面走進了一群手捧鮮花和禮物的人們。定睛一看，原來是我們的領(lǐng)導(dǎo)和親人們來接我們了。頓時哭聲一片，這是感動的聲音。
跟著助教的腳步我們走進了培訓(xùn)期間最后的一頓晚餐地點——那充滿燭光浪漫的地方，他們精心準備了愛心晚餐和飲料在等待著我們，晚餐結(jié)束后我們在培訓(xùn)基地合影留念。雖然團隊培訓(xùn)結(jié)束了，但我們都不會忘記曾經(jīng)和我們一起相伴過的同伴們。
很感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次拓展學(xué)習(xí)的機會，使我重新認識了自身價值，我會珍惜這次親身體驗得到的感悟，以此作為動力把自己的境界提高一個層次，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做好每一項工作，努力成為一名成功的教師。
首先我很高興能進入這個團隊，是老師對我的肯定，是對我的一種贊揚!另外我能被這個團隊的其他成員所在接受，也是對我的自信心的增長的幫助!
在試訓(xùn)的這個階段，我暴露出很多的問題，可是老師和其他的成員都很大度的容忍我犯的這樣的錯誤，那樣的錯誤，我更是深刻地明白了，團隊不僅僅是幾個成員，而是一群始終關(guān)注著你包容著你的人。在試訓(xùn)的階段，我身上還有一些痞氣，但是經(jīng)過老師和團隊其他成員的說話和交流，我在不知不覺的改變了!老師說我走路一搖三晃，我自己沒發(fā)覺，后來經(jīng)過他一提，我自己去刻意的糾正一下，也就不知不覺的改了過來。and so forth!
老師一直在強調(diào)他是我們?nèi)松晒Φ囊娮C者，其實我更認為他是我們?nèi)松膶?dǎo)師。我很高興我能遇上這樣的好老師!在這個學(xué)校我遇到了不少好老師，他們每個人都給我不同的感受，不同的啟發(fā)，但是老師給我的啟發(fā)是 the specialest。我無法用言語表達出來，也許這就是年輕的青澀，青澀的無法用言語去表達內(nèi)心。
本來我在這個學(xué)期開學(xué)就已經(jīng)擬定好計劃，但是計劃趕不上變化，定的三個計劃，已經(jīng)提前完成兩個，現(xiàn)在就一個過英語四級!
一個團隊能創(chuàng)造很多。。。
t——talent 集思廣益的智慧，人人都是天才
e——economic眾人拾柴火焰高，人人都會成為百萬富翁
a——acknowledge我們會得到彼此的認可，直到大家都是都承認我們
m——memory在這里我們會留下最深刻的記憶!
建議這段時間在校團隊成員，早晨晨讀習(xí)慣不變，但是身體是革命的本錢，我們需要晨跑增強身體體質(zhì)，每天早晨晨跑一刻鐘!
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇四
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好。
相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。
我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：
其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;
其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;
其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;
其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，
在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：
一是企業(yè)自身的原因。
因為企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的.任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)管理t方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。
二是中低層企業(yè)管理人員的能力和態(tài)度。
在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進，能力倒退，不能吸收新企業(yè)內(nèi)部管理思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。
員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸"堅決服從"意識，這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會的最大收獲。當(dāng)然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個團隊的負責(zé)人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇五
感激公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。異常是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋?？墒钦沁@么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下頭我就從提升個人執(zhí)行力方面談一談幾點看法。
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的本事。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是進取的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復(fù)上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情景相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動工作的“”，這導(dǎo)致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自我的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為構(gòu)成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應(yīng)對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，構(gòu)成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，應(yīng)對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情景，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自我檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個和尚時，他一切自我做主，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個和尚時，他們經(jīng)過協(xié)商能夠自覺地進行分工合作，抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫忙，相互提醒，這樣才能不斷提升自我完成任務(wù)的本事。
所以作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇六
為期一周的中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)很快就結(jié)束了，董事長的生動講話及王老師等的精辟授課在我的腦海里留下了深入的印象，使我對甚么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的重要性，責(zé)任心與執(zhí)行力，如何進步執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，如何提升團隊執(zhí)行力，執(zhí)行力建設(shè)，“贏在執(zhí)行力”有了基本的熟悉，也讓我的人生觀和價值觀再一次得到了洗滌。企業(yè)團隊管理正能量，學(xué)有所得、得為所用，下面結(jié)合實際談?wù)勛约旱膸c體會。
一、通過學(xué)習(xí)，使我清楚地熟悉工作的實質(zhì)是甚么？工作不是消極被動的"打工"，也不是表面上的"完成任務(wù)"。工作的實質(zhì)就是在執(zhí)行中尋覓自己的價值，英勇地承當(dāng)自己的責(zé)任，做到百分百對自己負責(zé)。
1、做好“當(dāng)事人”。王老師講得好，我們每一個人都該清楚熟悉“我是自己人生確當(dāng)事人”。對我們大多數(shù)人來講，人生有幾十年時間是在工作中度過的。我們可以選擇平庸、但不能選擇回避。各種題目都需要我們往面對，包括前程的不確定感、挫折感等。題目經(jīng)常看起來太多、太亂，惟有積極發(fā)現(xiàn)、主動解決題才是最好的辦法。
2、勇于擔(dān)當(dāng)。既然我們?nèi)松膸资瓴豢杀苊獾囊诠ぷ髦卸冗^，我們沒有理由不酷愛工作，放棄工作就有如放棄我們的生命。因此，我們要培養(yǎng)自己對工作的酷愛，干一行、愛一行，多一點上進心，遇事多看看、多想一想。這樣，我們就能夠更好的了解自己的工作，充分激起工作熱忱。做到以結(jié)果為導(dǎo)向，不放棄任何題目，積極創(chuàng)新工作思路，銳意進取、勇于承當(dāng)責(zé)任，因而工作能力逐漸得到進步，人生的價值便會得到充分體現(xiàn)。
二、通過學(xué)習(xí)，使我對如何堅持做好執(zhí)行有了更清楚的熟悉。我以為，只要我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，每個人抱著百分百對自己負責(zé)任的態(tài)度往做事，就能夠在公司構(gòu)成令行制止、政令暢通的高效執(zhí)行文化。
1、突破傳統(tǒng)思惟定勢，養(yǎng)成認真負責(zé)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)之余，我對如何做好一個負責(zé)任的人進行了反復(fù)思考。人生活在這個世上，常常是順境中意氣風(fēng)發(fā)、銳意進取。一遇上不順心的人和事，都習(xí)慣于思想低落、工作消極。通過這次學(xué)習(xí)，我決定突破思惟定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，果斷克服不思進取、得過且過的心態(tài)，建立起強烈的責(zé)任意識和進取精神。把工作標準調(diào)劑到最高，精神狀態(tài)調(diào)劑到最好，自我要求調(diào)劑到最嚴，認認真真、盡心盡力、徹徹底底地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推辭責(zé)任。養(yǎng)成認真負責(zé)、尋求出色的良好習(xí)慣。
2、養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風(fēng)，營建執(zhí)行文化氛圍。固然我們崗位可能平凡，分工各有不同，但我們都必須克服夸夸其談、評頭論足的毛病，充分發(fā)揮主觀能動性，務(wù)實工作。我作為生產(chǎn)一線的中層領(lǐng)導(dǎo)，將嚴格以執(zhí)行型人材的三大標準培養(yǎng)自己的職業(yè)化素養(yǎng)，繼續(xù)嚴格執(zhí)行公司指令，從自我做起，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓制度落實，一項一項抓管理成效，團結(jié)、帶領(lǐng)身旁的人勤勤奮懇工作，為打造公司執(zhí)行文化盡職盡責(zé)。
面對撲朔迷離的經(jīng)濟情勢，我們公司要在低迷的市場中生存和發(fā)展，更需要我們每個人心往一處想，勁往一處使，抱團奮進，充分發(fā)揮團隊執(zhí)行力正能量。否則，我們將失往不菲的工資、安逸的生活。讓我們每一個人都積極行動起來，進一步強化危機意識、責(zé)任意識，迎難而上，為公司的發(fā)展盡自己所能！
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇七
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升個人執(zhí)行力方面談一談幾點看法。
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。 一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復(fù)上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動工作的“萬能鑰匙”，這導(dǎo)致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高!
這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!
一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
在我們公司，有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營養(yǎng)專家及供應(yīng)商;激動人心的報酬分配機制;業(yè)務(wù)員有著清晰的成長發(fā)展路線;財務(wù)人員有著明確的努力目標;超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執(zhí)行力的底子!
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負責(zé)人，而最能直接調(diào)動員工積極性的'也是部門的負責(zé)人，所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮，部門領(lǐng)導(dǎo)起很關(guān)建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。
我覺得部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當(dāng)然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領(lǐng)導(dǎo)者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領(lǐng)導(dǎo)者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領(lǐng)導(dǎo)者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當(dāng)然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。員工自己更是一個關(guān)鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結(jié)合起來，積極主動努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好!
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇八
一、從本課程中學(xué)到了什么?
團隊執(zhí)行力心得體會。首先領(lǐng)導(dǎo)者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同時修自己的形象。再一個明確公司的愿景及戰(zhàn)略規(guī)劃，身先士卒做到快樂奮斗。
二、感受最深的幾點是?
1、企業(yè)咒語：是，保證完成任務(wù)!
2、執(zhí)行步驟中：明確目標期限、明確檢查流程、獎罰分明與及承諾。
3、制度建設(shè)中：領(lǐng)導(dǎo)與制度、朝夕制度。
4、管理模式中：團隊溝通、團隊激勵。
三、這幾點對我的總體啟發(fā)和目前工作的幫助?
與其說是咒語不如說是激發(fā)活力的口號，是，保證完成任務(wù)!它充分體現(xiàn)團隊勇于接受工作任務(wù)，只對實現(xiàn)目標增加措施，不能降低目標草草了事的管理工作作風(fēng)?？偨Y(jié)下來，目前我們團隊的執(zhí)行力一方面仍需要加強部門員工技術(shù)能力，另一方面增加員工間的溝通，同時更應(yīng)該提高部門領(lǐng)導(dǎo)對下屬的關(guān)心，增加他們的歸宿感。
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過參加聚成總裁陳永亮先生主講的《團隊執(zhí)行力》的課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個負責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。
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如今，在企業(yè)發(fā)展孰優(yōu)孰劣的問題上，人們談?wù)摰迷絹碓蕉嗟氖菆?zhí)行力。阿里巴巴的馬云與日本軟銀集團總裁孫正義曾探討過一個問題：一流的點子加上三流的執(zhí)行水平，與三流的點子加上一流的執(zhí)行水平，哪一個更重要?結(jié)果兩人得出一致答案：三流的點子加一流的執(zhí)行水平。再好的決策必需要得到嚴格執(zhí)行和組織實施。一個好的執(zhí)行人能夠彌補決策方案的不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執(zhí)行過程中。從這個意義上說，處于現(xiàn)今市場經(jīng)濟中的現(xiàn)代企業(yè)，沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。
而對于個人，一個沒有執(zhí)行力的人，在現(xiàn)今社會是根本無法立足的。一個團隊的執(zhí)行水平是由其中的每一分子的執(zhí)行力所匯集而成的，公司要發(fā)展，要規(guī)范，需要的就是務(wù)實的人而不是務(wù)虛，需要的是真正發(fā)揮每個崗位的作用，每個員工都做到這點，在實現(xiàn)自我價值的同時，也能使得公司業(yè)績蒸蒸日上，從而實現(xiàn)共贏。
中國傳統(tǒng)文化提倡“知行合一”，最后一個字就落實在“行”上。阿里巴巴馬云還有一句話：阿里巴巴不是計劃出來的，而是“現(xiàn)在、立刻、馬上”干出來的。如果我們每個員工嚴格按照制度的要求，按照流程要求去工作，不互相推諉、不拖拉懈怠、盡心盡職，團結(jié)協(xié)作，將每一個環(huán)節(jié)的工作都落實到實處，將每一件任務(wù)都不折不扣地完成，這樣的公司何愁不能壯大發(fā)展呢? 其實在這個過程中我們每個人的職業(yè)素養(yǎng)同樣得到了相當(dāng)?shù)奶嵘?，作為公司的一分子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，掌握工作技能，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實實在在地為公司的發(fā)展付出最大的努力。
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升員工執(zhí)行力培訓(xùn)方面談一談幾點看法。
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。 一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復(fù)上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的.辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動工作的“萬能鑰匙”，這導(dǎo)致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇九
經(jīng)過三天兩夜的團隊執(zhí)行力訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了許多管理知識、方法和技巧，其中還包含了不少哲理，在經(jīng)后的工作中，將所學(xué)應(yīng)用到實際操作中，這也是此次學(xué)習(xí)的目的：學(xué)以致用(結(jié)果定義)。
結(jié)果定義：定義結(jié)果是執(zhí)行的開始，定義結(jié)果是關(guān)鍵的一步：
1、對結(jié)果定義的方向不能錯：定義的方向如果偏離，結(jié)果很難得以實現(xiàn)，即使結(jié)果實現(xiàn)了，也沒有實質(zhì)性的意義―――市場之理。
2、對結(jié)果定義的高低、好壞，直接關(guān)系到執(zhí)行過程的難易程度，直接關(guān)系到結(jié)果能否實現(xiàn)。
所以結(jié)果定義是執(zhí)行的起點，也是最重要的一步。很多人這樣說：“我不敢保證結(jié)果怎樣樣，但我必須盡力而為，那怕結(jié)果不必須好，我必須做到問心無愧”。其實這種想法是不對的，也是極其不負職責(zé)的，我們做任何一件事情，必須都要有一個明確的結(jié)果，做這件事情的每個人都必須對結(jié)果負責(zé)(一對一職責(zé))。
一對一職責(zé)：任何一項工作或任務(wù)，明確目標后，必須制定相應(yīng)的管理制度，分清各級的任務(wù)和明確承擔(dān)的職責(zé)，做到千斤重擔(dān)人人挑，人人頭上有指標，各級部門及每個執(zhí)行人都必須對自我的職責(zé)百分百負責(zé)，職責(zé)不可下移，更不可上移，推卸職責(zé)―――產(chǎn)權(quán)之理。
檢查跟蹤：承擔(dān)職責(zé)是人性，回避職責(zé)也是人性―――人性之理。
執(zhí)行的.過程中關(guān)鍵是讓每個執(zhí)行人自我控制自我的行為，自我解決自我的問題，然后統(tǒng)一匯總主動上報，在監(jiān)督檢查中，堅持：“越相信誰就越檢查誰，越檢查誰就越相信誰，檢查重要的，檢查職責(zé)大的”的原則。
即時激勵：決定動力的并不是金錢，而是內(nèi)心的成就感―――正義之理，即時激勵是對員工的行為或階段性成果實時作出的肯定或否定的回應(yīng)?？隙〞a(chǎn)生進取的成果，激起員工重復(fù)效仿，否定會產(chǎn)生消極后果因而受到懲罰，員工會減少這種行為。
員工行為被肯定――得到激勵(記憶)――重復(fù)效仿――再次激勵――構(gòu)成習(xí)慣――提高工作效率――執(zhí)行力加強。
員工行為被否定――長處得到激勵――產(chǎn)生自信――繼續(xù)努力――提高工作效率-再次激勵――錯誤得到改正――構(gòu)成習(xí)慣――提高工作效率――執(zhí)行力加強。
即時激勵是一種戰(zhàn)略，是一種文化，是一種財富。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇十
認真學(xué)習(xí)了王傳利教授講的《領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與執(zhí)行力》，使更深刻的認識了教育管理中，執(zhí)行力的重要作用?；仡櫾谄綍r的管理中，有諸多有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，要解決這些問題，領(lǐng)導(dǎo)者必須通過提高自身領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，高屋建瓴地審視自己所從事的工作，有的放矢，才能充分發(fā)揮管理效能。
提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)必須要熱衷于學(xué)習(xí)，對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部成就事業(yè)的根本途徑，學(xué)習(xí)力是領(lǐng)導(dǎo)干部首要的最基本的能力。從歷史上和現(xiàn)實中看，凡是在事業(yè)上有所成就的人，都是酷愛讀書、重視學(xué)習(xí)的人。古人講“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明志”，一個肯讀書、肯學(xué)習(xí)的干部，總會給人以思想活躍、思維敏捷、涵養(yǎng)深厚的印象，其工作態(tài)度、工作能力、精神境界，與不愛學(xué)習(xí)、不愛鉆研的干部相比，往往有非常明顯的區(qū)別。在現(xiàn)實工作中，之所以找不到解決問題的辦法，畏難發(fā)愁，甚至束手無策，出現(xiàn)了不同程度的“知識恐慌、本領(lǐng)恐慌”，很重要的原因就是平時不重視學(xué)習(xí)、不勤于學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)，欠缺良好的學(xué)習(xí)力。
提高自身領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)需要自覺學(xué)習(xí)。學(xué)無止境。一個愛學(xué)習(xí)的人，越學(xué)習(xí)就會發(fā)現(xiàn)自己的知識和修養(yǎng)越不夠，就會更加自覺的學(xué)習(xí)，就會有學(xué)習(xí)的原動力。要做好本職工作，就必須培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)作為一種自覺、一種快樂、一種責(zé)任、一種追求，不斷增強學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，始終保持學(xué)習(xí)的鉆勁、擠勁和韌勁，在學(xué)習(xí)中拓寬視野、提升能力、增強本領(lǐng)，在讀書中陶冶情操、提高修養(yǎng)、增強黨性。
提高自身領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)需要善于學(xué)習(xí)，有方法。作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部，平時工作比較忙，要搞好學(xué)習(xí)，就要采取多種方法，拓寬學(xué)習(xí)渠道，實現(xiàn)“全面學(xué)習(xí)”。首先要擠時間向書本學(xué)習(xí)。其次要深入實際向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。再次要虛心向他人學(xué)習(xí)。
提高自身執(zhí)行力，認真扎實做好教育管理工作。
中層領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力就是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標的操作能力。簡單說，就是落實能力。對執(zhí)行力重要性的認識，古今中外都有鮮活生動的事例?！把员匦?，行必果”，這是孔子在《論語》中最早提出的關(guān)于“執(zhí)行”的思想。我校組織學(xué)習(xí)過《致加西亞的信》，書中的主人公羅文，是一個普通的軍人，在不知道送信地方的情況下，忠于職守，不怕艱難險阻，完成了“把信送給加西亞”的任務(wù)，這是西方關(guān)于執(zhí)行力的一個經(jīng)典故事。一個部門、一個地區(qū)的發(fā)展也是一樣，光有意圖、決策、戰(zhàn)略不行，最重要的是要有人執(zhí)行。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，工作就會事半功倍、圓滿完成；執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位，工作就會失職、出亂子。
如何提高執(zhí)行力，我認為要在三個方面下功夫：
第一，要講效率，追求一個“快”字。作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立強烈的效率意識，力戒優(yōu)柔寡斷、辦事拖拉或推諉扯皮。對研究決定的工作，要立即干、馬上辦，對可預(yù)見的工作要早安排、早動手，做到主動服務(wù)、超前服務(wù)、高效服務(wù)。
第二，要求實效，講究一個“細”字。細節(jié)決定成敗。工作不抓細，就成就不了大事；不抓細，小事就會影響大事；不抓細，工作就執(zhí)行不到位。在工作方法上，就是要大處著眼、小處著手，從具體問題抓起，使每一項工作都有具體的方向和標準。第三，要抓作風(fēng)，突出一個“實”字?！按蜩F先要自身硬”。提高執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范，真抓實干。
二是必須察實情，要在工作實踐中多深入實際、多深入群眾調(diào)查研究；
三是必須干實事，就是要深入工作一線，雷厲風(fēng)行，講求效率，切實解決問題。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇十一
作為***一名新進員工，今天我有幸參加了由**主持培訓(xùn)的執(zhí)行力課程，其中的觀點讓我倍受啟發(fā)、受益頗豐，寫下了這篇心得體會報告。執(zhí)行力就是結(jié)果的行動，而結(jié)果就是沒有任何借口和100%的自我責(zé)任感。即對待工作，千萬別找任何借口，要時刻體現(xiàn)無條件服從、誠實的態(tài)度和負責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來說，再偉大的目標與構(gòu)想，再完善的操作方案，如果不能強有力的執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐，所以要提高我們個人的執(zhí)行能力，就必須要解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行力變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。下面，結(jié)合自身我淺淡一點個人的認識：
一、通過這次培訓(xùn)，讓我理解了執(zhí)行力在企業(yè)中的重要性，對公司未來要形成的12字方針(深度溝通，達成共識，做出承諾)有了更深刻的認識。因為，我在未聽課之前，很單純地理解執(zhí)行力，就是在接到上司的命令或批示時，在第一時間里立即去做，至于做得怎么樣，是否完成，而在做的過程中遇到什么困難或問題，多數(shù)情況下沒有及時向上級反饋結(jié)果報告，對執(zhí)行“經(jīng)過”比較注重，卻對最重要的執(zhí)行“結(jié)果”忽視了。
二、通過這次培訓(xùn)，讓我重新認識到執(zhí)行力和執(zhí)行能力在工作中的運用，要提高工作效率，降低無謂的內(nèi)耗，除了要把每一件工作做好，還需要有強烈的責(zé)任心及擔(dān)責(zé)心態(tài)，積極主動、盡職盡責(zé)、錯了就立即去改地完成工作，不找任何借口，絕不做差不多小姐，把目標變成結(jié)果。同時在執(zhí)行上級的指令或命令時，要以公司創(chuàng)造最大利潤為目標，結(jié)果第一、理由第二。
三、通過這次培訓(xùn)，讓我體會到了如何提升自己的隱性執(zhí)行力，明白了助人者人助之、幫助別人就是鍛煉自己、為自己辦一張人脈存折。通過提升隱性執(zhí)行而把別人的執(zhí)行力能為我所用，要想做到這些，首先自己必須具備強大的執(zhí)行力、溝通力、協(xié)調(diào)力、整合力，否則自己的執(zhí)行力會越來越低。
通過這次培訓(xùn)，我要把所學(xué)到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風(fēng)，踏實履行自己的職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司20xx年能成功上市的目標而奮斗。
總經(jīng)辦：***
20xx年3月20日
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇十二
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自我的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自我和社會創(chuàng)造更多的價值，去尋找適合自我企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍校——西點軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深感覺到自我的平庸和膚淺。
(一)執(zhí)行力的理解。
字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的本事，在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：
一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者供給行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工明白該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。
二是中低層管理人員的本事和態(tài)度。在本事上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進，本事倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把本事擺錯了方向，提拔本事不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自我的位置，等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自我的工作，構(gòu)成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和團體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情景供給必須平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當(dāng)然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的資料是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自我應(yīng)當(dāng)做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責(zé)人，他的組織本事及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，所以作為一個團隊的負責(zé)人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
(三)結(jié)果不等于完成任務(wù)。
這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自我的工資，用價值來衡量結(jié)果。我明白在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自我工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自我的工作本事和工作效率不高而較真。隨著社會的提高和科學(xué)的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新本事和創(chuàng)造結(jié)果的本事。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來充實自我的大腦，才能改變自我的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇十三
隨著社會的進步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。如果要你在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸取知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一...
我有幸觀看了《西點·執(zhí)行力》執(zhí)行力培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺，下面我來談?wù)剤?zhí)行力培訓(xùn)心得體會。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(一)執(zhí)行力的理解
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少，詳細有三個原因：
一是企業(yè)本身的原因。
由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使員工順應(yīng)企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進。
二是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。
在本領(lǐng)上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司一定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，大概會孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力，好比：不學(xué)習(xí)，不上進，本領(lǐng)發(fā)展，不克不及吸取新企業(yè)外部管理思想新理念，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的地位，等等。
三是下層員工的本身本質(zhì)。
員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)外部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是小我私家英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必需對員工誠信，要推行對員工的每一個答應(yīng)，關(guān)心員工，增加員工對公司的信托感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時要給員工每每灌輸"剛強服從"認識，這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會的最大勞績。當(dāng)然這個服從不是逼迫的、抵制的，由于服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交換過，而且認可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)剛強執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝集力一定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也便是團隊負責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，因此作為一個團隊的負責(zé)人必需要有杰出遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝集力。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(三)結(jié)果不即是完成使命
這是我第一次聽到如許的說法，還有好比：用結(jié)果互換自己的人為，用代價來衡量結(jié)果。我知道在許多企業(yè)里，有許多員工，他們在為自己人為太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。如果要你在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸取知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一道成長。
執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
在我們公司，有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營養(yǎng)專家及供應(yīng)商;激動人心的報酬分配機制;業(yè)務(wù)員有著清晰的成長發(fā)展路線;財務(wù)人員有著明確的努力目標;超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執(zhí)行力的底子!
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負責(zé)人，而最能直接調(diào)動員工積極性的也是部門的負責(zé)人，所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮，部門領(lǐng)導(dǎo)起很關(guān)建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當(dāng)然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領(lǐng)導(dǎo)者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領(lǐng)導(dǎo)者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領(lǐng)導(dǎo)者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當(dāng)然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。員工自己更是一個關(guān)鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結(jié)合起來，積極主動努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好!
2月5日，我參加了市公司人力資源部組織的中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先我非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)花費了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個非常好的學(xué)習(xí)機會，讓我們不出家門、工作之余即可進入課堂，聆聽華夏基石企業(yè)管理咨詢有限公司管理技能培訓(xùn)講師鄒元欣老師主講的《高效執(zhí)行力》講座。這次培訓(xùn)不僅是對業(yè)務(wù)知識、技能的學(xué)習(xí)，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認真的態(tài)度，學(xué)習(xí)的心態(tài)去體會所學(xué)內(nèi)容，這次培訓(xùn)班盡管時間短暫，但課程設(shè)計較為合理，老師水平非常高，學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓(xùn)。培訓(xùn)中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)體會。
第一， 參加《高效執(zhí)行力》這次培訓(xùn)，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業(yè)文化等內(nèi)容。在目標管理上更加了解到為什么要進行目標管理?以及目標管理的優(yōu)缺點、如何衡量目標等等。在績效管理中，使我懂得了硬性分布、關(guān)鍵事件、末位淘汰幾種管理方法，并初步了解了平衡計分卡和績效面談的注意事項。通過參加鄒元欣老師的培訓(xùn)，確實感受到了他的講課風(fēng)格與我想象中不一樣，少了一些嚴肅，多了一分平實親切，幽默風(fēng)趣，能讓人輕松愉快之中，領(lǐng)會確切的人際溝通關(guān)系、團隊意識及領(lǐng)導(dǎo)管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現(xiàn)在我依然記得老師的每個關(guān)鍵詞和問題的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，"合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練"。我相信我們寧陽公司的團隊精神將會越做越好，將會發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績。
第二，要堅持以人為本，尊重人才。 現(xiàn)代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業(yè)成功靠的是服務(wù)。聽鄒元欣老師的課，讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位，對自己的工作職責(zé)，對自己的現(xiàn)狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的管理人員，不是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理，管理是一門科學(xué)方法，提供實踐，實現(xiàn)目標的技巧，不是依靠個人就可以，而是要帶領(lǐng)自己的團隊，去執(zhí)行組織的價值，執(zhí)行組織的計劃，完成組織的目標。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離，同流、同心地交流。作為管理人員，我們務(wù)必把握好，要把事情做對，并帶領(lǐng)自己團隊把工作及時，準時，保質(zhì)保量做好，還要去培養(yǎng)我們的團隊，提升的我們的績效。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現(xiàn)個人價值，激勵奮發(fā)有為，營造員工隊伍爭先氛圍，充分調(diào)動優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦干，進一步提高員工的執(zhí)行力度。
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。
通過學(xué)習(xí)和體會希望公司：
我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行，允許小的.失誤; 其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會創(chuàng)造更多的價值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍?！鼽c軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。
(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，
在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力?，F(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當(dāng)然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個團隊的負責(zé)人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
(三)結(jié)果不等于完成任務(wù)。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學(xué)的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇十四
作為***一名新進員工，今天我有幸參加了由**主持培訓(xùn)的執(zhí)行力課程，其中的觀點讓我倍受啟發(fā)、受益頗豐，寫下了這篇心得體會報告。執(zhí)行力就是結(jié)果的行動，而結(jié)果就是沒有任何借口和100%的自我責(zé)任感。即對待工作，千萬別找任何借口，要時刻體現(xiàn)無條件服從、誠實的態(tài)度和負責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來說，再偉大的目標與構(gòu)想，再完善的操作方案，如果不能強有力的執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐，所以要提高我們個人的執(zhí)行能力，就必須要解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行力變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。下面，結(jié)合自身我淺淡一點個人的認識：
一、通過這次培訓(xùn)，讓我理解了執(zhí)行力在企業(yè)中的重要性，對公司未來要形成的12字方針(深度溝通，達成共識，做出承諾)有了更深刻的認識。因為，我在未聽課之前，很單純地理解執(zhí)行力，就是在接到上司的命令或批示時，在第一時間里立即去做，至于做得怎么樣，是否完成，而在做的過程中遇到什么困難或問題，多數(shù)情況下沒有及時向上級反饋結(jié)果報告，對執(zhí)行“經(jīng)過”比較注重，卻對最重要的執(zhí)行“結(jié)果”忽視了。
二、通過這次培訓(xùn)，讓我重新認識到執(zhí)行力和執(zhí)行能力在工作中的運用，要提高工作效率，降低無謂的內(nèi)耗，除了要把每一件工作做好，還需要有強烈的責(zé)任心及擔(dān)責(zé)心態(tài)，積極主動、盡職盡責(zé)、錯了就立即去改地完成工作，不找任何借口，絕不做差不多小姐，把目標變成結(jié)果。同時在執(zhí)行上級的指令或命令時，要以公司創(chuàng)造最大利潤為目標，結(jié)果第一、理由第二。
三、通過這次培訓(xùn)，讓我體會到了如何提升自己的隱性執(zhí)行力，明白了助人者人助之、幫助別人就是鍛煉自己、為自己辦一張人脈存折。通過提升隱性執(zhí)行而把別人的執(zhí)行力能為我所用，要想做到這些，首先自己必須具備強大的執(zhí)行力、溝通力、協(xié)調(diào)力、整合力，否則自己的執(zhí)行力會越來越低。
通過這次培訓(xùn)，我要把所學(xué)到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風(fēng)，踏實履行自己的職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司2015年能成功上市的目標而奮斗。
總經(jīng)辦：***
20**年3月20日
通過三個晚上余世維博士視頻培訓(xùn)，本人心得如下：
執(zhí)行力：就是有效利用資源，保質(zhì)保量達成目標的能力，分為個人執(zhí)行力和團隊執(zhí)行力。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對團隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。
工作中害怕犯錯，不能正確理解和處理錯誤和后果的關(guān)系，沒有主動和上司溝通的習(xí)慣，溝通能力弱。沒有把上級的想法和命令變成行動和結(jié)果。當(dāng)上級下達指令或要求后，沒有迅速做出反映，將其貫徹或者執(zhí)行下去，造成很多工作長期不能開展，比如倉庫的灰塵、叉車的管理。作為一名管理者同時也是一名員工，用正確的心態(tài)與人共事，多和上級溝通，不在等、靠、要，主動溝通、主動解決。 團隊執(zhí)行力就是“用合適的人，干合適的事”。團隊執(zhí)行力需要公司的文化與制度，各個部門目標一致，講求速度、崇尚行動、團隊協(xié)作、有責(zé)任心、相互尊重，只有這樣才能有一個好的團隊，才能有團隊執(zhí)行力。我們現(xiàn)在是各個部門都在相互推違，部門間有一個很難打通的墻。如果不打通，什么時候才能實現(xiàn)好的執(zhí)行力。
--執(zhí)行必須到位
龍*
經(jīng)過張戴金老師“執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白了很多事情，許多問題我找到了答案：
1、事情不是盲目做的，要有目標，忙要忙到點子上?！皥F隊執(zhí)行力”重點講了怎樣進行流程設(shè)計和制度建設(shè)，特別關(guān)鍵的幾點：
1)挑選執(zhí)行人;
2)明確目標和期限;
3)制訂措施;
4)明確檢查流程;
5)獎懲分明;
6)共識與承諾。分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素，又重點講了執(zhí)行力的根本保障是制度建設(shè)。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會培養(yǎng)出訓(xùn)練有素的員工，員工就會培養(yǎng)起良好的習(xí)慣，就會逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎(chǔ)。
3、對重要的事情，我們一定要有明確的目標和實施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情，而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識(包括計劃、時間、措施、結(jié)果等方面)。
4、我們要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”，潛力都是逼出來的。沒有修己，怎能安人?修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點，好的態(tài)度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習(xí)慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業(yè)成功的基礎(chǔ);修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù)，這是實現(xiàn)團隊目標的基礎(chǔ)。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎(chǔ)，是管理的核心，我應(yīng)當(dāng)重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程，老師說的好：不要高估兩年的學(xué)習(xí)效果，也不要低估五年的學(xué)習(xí)效果。
5、我們要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓(xùn)，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤，累積起來就非?？膳?。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的經(jīng)驗來提高我們團隊的效率，防止錯誤的發(fā)生。
我決心從我做起，從現(xiàn)在做起，充分利用時間，不斷學(xué)習(xí)，加強工作主動性，增強效率意識、服務(wù)意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。為實現(xiàn)自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。
把學(xué)?？闯梢粋€團隊，我們就是這個團隊的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個人、每個部門、學(xué)校的優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇一
經(jīng)過3天2夜的學(xué)習(xí)歸來，除了身體有點累外，心態(tài)有了質(zhì)的改變。本人認為無論學(xué)歷高低，只要你能放下你的“面具”抱著空杯心態(tài)，你總能在這次學(xué)習(xí)中找到自已的感悟。無論是八榮八恥也好，還是業(yè)績定律的內(nèi)容，你會都覺得是些很“淺”的道理，但你有沒有發(fā)現(xiàn)其實老師一直都在引導(dǎo)我們?nèi)ふ易砸褍?nèi)心深處最痛的最需要解決的東西。正如老師所說的“使我痛苦者必使我強大”。通過這次學(xué)習(xí)你可以用八榮八恥來進行自我檢測，看看自已處于什么境界;也可以用業(yè)績定律來定義一下自已、定義一下你所領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的團隊是否符合企業(yè)的根本利益。你會發(fā)現(xiàn)原來要承認自已的不足是需要多么大的勇氣與信心。無論是對自已還是對別人而言，如果大家都不能夠?qū)嵤虑笫堑厝ッ鎸ψ砸押徒M織中存在的問題，那么我們就根本無法改正自已的錯誤，更談不上建立一種實事求是的執(zhí)行文化。認識自已，千百年來這一直是古人向我們提出的最偉大的建議，它其實也是真誠的核心，只有當(dāng)認識自已之后，你才能客觀地評價和對待自已的優(yōu)點和缺點。當(dāng)你知道自已行為上的不足之處以及思想情感上的缺陷，才能找到方法來克服這些不足，自我意識使你能夠從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，它將使你能夠不斷成長。
3天2夜的學(xué)習(xí)圍繞的是“心態(tài)”的學(xué)習(xí)，我覺得是對自已重新認識的過程，對自已認識得越清楚你就越能夠采取一種現(xiàn)實的態(tài)度解決問題。通過這幾天大家的分享交流，你是否已經(jīng)學(xué)會了傾聽別人的的意見和建議，并承認自已并不知道所有問題的答案。在與別人的交往中，我并不會因為驕傲而放棄收集那些有肋于我成功的信息，更不會因此而不愿與別人分享榮譽，我認識到只有謙虛的心態(tài)使我直面自已的錯誤和不足。錯誤是在所難免的，優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人總是能夠承認錯誤并從中總結(jié)教訓(xùn)，這些錯誤最終將成為一種財富并將助我達到職業(yè)生涯的奮斗目標。
通過這次學(xué)習(xí)，我長出了一只與眾不同的手，就是“自我評估”之手，我發(fā)現(xiàn)通過觀察別人的行為也能夠給自已帶來頓悟，可能這也正是我需要改進的地方吧。在工作過程中，它要求我能夠?qū)ψ砸训男袨檫M行不斷的反省和調(diào)整，在不斷地自我評估過程中我的思想與能力將會得到不同程度的改進。
下面這些方法，是世界最偉大的成功大師拿破侖-希爾用了整整20年時間，走訪了504位社會各界名流與成功人士，最后列出了他們在生活和事業(yè)中所親歷的經(jīng)驗，我們不妨借鑒給自己。
1.切斷和你過去失敗經(jīng)驗的所有關(guān)系，消除你腦海中的那些與成功心態(tài)背道而馳的所有不良因素。
2.找出你一生中最希望得到的東西，并立即著手去得到它，借助他人得到同樣好處的方法，去追尋你的目標。
3.培養(yǎng)每天說或做一些使他人感到舒服的話或事，你可以利用電話、明信片，或一些簡單的善意動作練習(xí)成功的心態(tài)。例如給他人一本勵志的書，就是為他帶來一些可使他的生命充滿奇跡的東西。日行一善，可望永遠保持無憂無慮的心情。
4.你要知道，打倒你的不是挫折，而是你面對挫折時所持的心態(tài)，訓(xùn)練自己在每一次不如意中都能發(fā)現(xiàn)與挫折等值的成功一面。
5.務(wù)必使自己養(yǎng)成精益求精的習(xí)慣，并以你的愛心和熱情發(fā)揮你的這種習(xí)慣，如果能使這種習(xí)慣變成一種嗜好，那是最好不過的了。如果不能的話，至少你應(yīng)該記住：懶散的心態(tài)，很快就會變成消極心態(tài)。
6.和你曾經(jīng)冒犯過的人聯(lián)絡(luò)，并向他致上最誠摯的歉意。這項任務(wù)愈困難，你就愈能在完成道歉時，擺脫掉內(nèi)心的消極心態(tài)。
7.改掉你的壞習(xí)慣，連續(xù)一個月每天減少一項惡習(xí)，并在一周結(jié)束時反省一下成果。如果你需要顧問或幫助時，切勿讓你的自尊心使你卻步。
8.放棄想要控制別人的念頭，在這個念頭摧毀你之前先摧毀它，把你的精力轉(zhuǎn)而用來控制你自己。
9.使自己多多活動以保持自己的健康狀態(tài)，生理上的疾病很容易造成心理的失調(diào)，你的身體和你的思想一樣保持活力，以維持成功的行動。
10.增加自己的耐性，并以開闊的心胸包容所有事物。同時也應(yīng)與不同種族和信仰的人多接觸，學(xué)習(xí)接受他人的本性，而不要一味地要求他人照著你的意思行事。
11.你應(yīng)當(dāng)承認，“愛“是你生理和心理疾病的最佳藥物，愛會改變并且調(diào)適你體內(nèi)的化學(xué)元素，促使它們有助于你表現(xiàn)成功的心態(tài)，愛也會擴展你的包容力。接受愛的最好方法就是付出你自己的愛。
12.參考別的例子提醒自己，任何不利情況都是可以克服的。雖然愛迪生只接受過三個月的正規(guī)教育，但他卻是最偉大的發(fā)明家。雖然海倫-凱勒失去了視覺、聽覺和說話能力，但她卻鼓舞了數(shù)萬人。明確目標的力量必然勝過任何限制。
13.對于善意的批評應(yīng)采取接受的態(tài)度，而不應(yīng)采取消極的反應(yīng)。接受他人如何看待你，利用這一機會做一番反省，并找出應(yīng)該改善的地方。別害怕批評，你應(yīng)勇敢地面對它。
14.避免任何具有負面意義的說話形態(tài)，尤其應(yīng)根除吹毛求疵閑言碎語或中傷他人名譽的行為，這些行為會使你的思想朝向消極面發(fā)展。
15.隨時隨地都應(yīng)表現(xiàn)出真實的自己，沒有人會相信騙子的。
16.相信無窮智慧的存在，它會使你產(chǎn)生為成功而奮斗所需要的所有力量。
17.信任和你共事的人，并承認如果和你共事的人不值得你信任時，就表示你選錯人了。
18.以相同或更多的價值回報給過你幫助的人?！皥蟪暝黾勇省白詈筮€會給你帶來成倍的好處，而且可能會為你帶來所有你應(yīng)得到的東西的能力。
19.把你的全部思想用來做你想做的事，而不要留半點思維空間給那些胡思亂想的.念頭。
20.徹底“盤點“一次你的財產(chǎn)，你會發(fā)現(xiàn)你所擁有的最有價值的財產(chǎn)就是健全的思想，有了它你就可以自己決定自己的命運。
21.最后，連續(xù)6個月每周閱讀本文一次。6個月之后你將脫胎換骨。
看到經(jīng)理給我們發(fā)的4r執(zhí)行力，有時間我就會打開來看，公司要求我們每個人都要通讀《4r執(zhí)行力系統(tǒng)》，我以初學(xué)者寫下自己的感想。因為我對4r還是沒有很深入的了解和認識，只是對4r執(zhí)行力有了一些初步的認識與了解。所謂的4r執(zhí)行力就是指：
r1、結(jié)果定義：在做任何一件事都要先定義這件事會給客戶提供什么結(jié)果，只要明確客戶想要的結(jié)果是什么，對這個結(jié)果就沒有任何理由，只需充滿勇氣的去執(zhí)行。結(jié)果定義也是4r系統(tǒng)在公司深根的前提。
r2、一對一責(zé)任：它強調(diào)了該是誰的猴子該誰背，同時還強調(diào)流程和制度是執(zhí)行的依據(jù)和標準。我也有時候在平常工作中如果遇到一些比較難解決的事情，就會去問經(jīng)驗比較豐富的伙伴們，總希望她們能給我一個解決的方法。遇到難題就把難題都給了她們?nèi)ソ鉀Q。從而使自己對別人產(chǎn)生了一種依賴性。
r3、檢查與跟蹤：在這本書中有這么一句話是非常值得我們?nèi)ビ涀『退伎嫉摹叭藗儾粫瞿阆Ｍ?，只會做你檢查的，最好的檢查就是自己自檢”。做為一名車間的統(tǒng)計員，雖然有時別人都是說我們都是在做一些很輕松的入錄工作而以，有一次課長的這些話讓我一直記在心里“其實你們都還年輕，做統(tǒng)計員只是暫時的，以后你們還會接觸到各種各樣的工作，我們一定調(diào)整我們的心態(tài)，時刻保持一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這樣我們才能每天積累經(jīng)驗，不然等你們哪天走出業(yè)通，或者公司想提拔你們的時候，才發(fā)現(xiàn)自己什么都不會，那不是很慘?希望你們都認真想一想，沒時間做到的事情，也認真的去做一做，要知道，真正做好一個車間統(tǒng)計員并不是一件簡單的事情，要做的事情很多，以前我們純粹就是一個車間錄入員而已!”在日常工作中我可能還有時會犯一些很低級的錯誤，直接的說就是我做事不夠認真，沒有對自己所做的事檢查與跟蹤到位所犯下的錯誤。
r4、即時激勵：所謂的即時激勵，不僅不是隨意進行的，相反它是最體現(xiàn)戰(zhàn)略要求的地方。
4r對于個人來講就是一個人從說到做什么事、到結(jié)果、到獎懲，以終為入口，以終為始。
4r把從價值觀、經(jīng)營觀到4r執(zhí)行力的各個環(huán)節(jié)，用我們工作中常見的一些通俗易懂的現(xiàn)象和案例結(jié)合給我們分析。讓我們更容易認識與了解4r執(zhí)行力系統(tǒng)。4r執(zhí)行力也給了我們一個很大的啟示：如果想從優(yōu)秀到卓越，就要切實做到戰(zhàn)略清晰、價值觀統(tǒng)一、合理定義結(jié)果、責(zé)任制和有效的激勵機制。
在今后的工作中，我們應(yīng)該時常提醒自己，問自己，做這些事會有什么結(jié)果和要提供上面什么樣的結(jié)果，不只是完成任務(wù)而已。我們要對自己做出的結(jié)果負責(zé)，對結(jié)果負責(zé)也就是對我們工作的價值負責(zé)。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇二
在一個吝嗇鬼世家里，岳父大人是一位既吝嗇又好面子的酒鬼。三位女婿也是些好面子的吝嗇鬼。
按照慣例，老丈人又要過生日了，女婿們得送好酒作為壽禮。老丈人也準備好了自己的老酒缸準備盛酒。
女婿們各自都在想，我們幾家的禮品酒都要混在一起，都倒入老丈人的老酒缸里。還不如送些白水送去，混在一起誰也不知道。
大女婿送酒時說，我的酒名為“十里香——喝酒時醇香飄十里”。
二女婿說，我的酒名為“一口倒——喝一口即可被醉倒?！?BR> 三女婿說，我的酒名為“聞了醉——聞著酒味酒醉。”
老丈人說，我的酒可是“百年女兒紅。”
酒混在缸里后，壽宴開始了，女婿們和老丈人雖然喝著白水，可自己心理有鬼，卻不得不夸："酒好!"
長工偷喝了一口后說：“一群吝嗇鬼傻瓜，白水有什么好喝的!”
吝嗇鬼自己而不愿付出，卻又好面子.其實是在完成任務(wù)，而不是在追求結(jié)果。
看來只有誠實地“追求結(jié)果”，團隊中的你我他才會喝到香甜醇美的好酒，“完成任務(wù)”大家只好喝白水!
請問，工作中的你：是在“完成任務(wù)?”還是在“追求結(jié)果?”我的朋友!
首先，非常感謝公司給了我這一次培訓(xùn)機會，讓我擁有一個太與眾不同的學(xué)習(xí)機會。它告訴了我如何去開展自己的工作，如何對待工作，甚至如何做人，如何與人交往，這些都是在課本上無法接觸到的。實用的工作經(jīng)驗總結(jié)與鮮活的生活經(jīng)驗總結(jié)，讓我受益匪淺。 這是一次培訓(xùn)，更貼切的說是一次訓(xùn)練。錫恩的三天兩夜培訓(xùn)，讓我仿佛再次回到了高考前學(xué)習(xí)時候的場景。學(xué)了團隊執(zhí)行力的工具有業(yè)績定律、得失觀、節(jié)點管控、ycya、客戶價值、4r運營管控之r1：結(jié)果定義、r2：一對一責(zé)任(猴子管理法)、r3：跟綜檢查、r4：即時激勵。在訓(xùn)練中，感觸頗多，每學(xué)習(xí)一個知識點都感覺到自己的成長，課堂的互動，很多時候都是參與進去。培訓(xùn)是以四個團隊pk的形式進行，我所在的超越隊最終獲得了第一名。其實，這個第一名來得很不容易，其他三個團隊大多是第二次來培訓(xùn)，經(jīng)驗上占優(yōu)勢，人數(shù)上也占優(yōu)勢，但我們團的成功卻是必然的。我們的團隊，為了贏得第一，有很詳細周密的ycya，并且每人都有任務(wù)與分工，做到了一對一責(zé)任，也有每次成績播報后的即時獎懲。真正是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，活學(xué)活用。金幣固然重要，但不是最終目的，最終目的是學(xué)到了東西、突破自我、提升自我。讓我們學(xué)習(xí)的同學(xué)都現(xiàn)場感受了明確的得失觀。我覺得，經(jīng)過訓(xùn)練后，我確確實實有所突破?，F(xiàn)場的氣氛深深的感染了我，錫恩的理念讓我受益匪淺。
此次培訓(xùn)中猶令我印象深刻，恍如昨日再現(xiàn)的場景，是那個關(guān)于買火車票的故事。很是讓我想起“不問借口，唯求結(jié)果”的至理名言。
于我們企業(yè)員工而言，工作要求結(jié)果，不能以得過且過的心態(tài)去應(yīng)付，每個人都應(yīng)該追求自我實現(xiàn)的價值體現(xiàn)，而不是斤斤計較于個人得失。我始終相信，企業(yè)和員工的關(guān)系都是彼此促進的。一味的要求任何一方單方面付出都不現(xiàn)實，只有員工真正把企業(yè)當(dāng)成自己歸屬的所在，想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，企業(yè)也把員工當(dāng)成自己血肉組成的一份子，相互促進，彼此鼓勵，企業(yè)和員工才能得到共同的成長。
通過這次學(xué)習(xí)，使我認識到責(zé)任是多么的重要，而建立“一對一責(zé)任”更是重中之重。部門中的每一個人要對部門中領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，部門領(lǐng)導(dǎo)要對公司最高領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，這是最基礎(chǔ)的客戶價值的體現(xiàn)。真正做到責(zé)任下移，自我管理。在這一點上我們部門在處理某些事情上存在一定問題，有的是不明確自己的責(zé)任，有的是明確責(zé)任但不能勇于承擔(dān)，總是把責(zé)任像“猴子”一樣拋來拋去。
這次課程的學(xué)習(xí)，講師都具有扎實的理論基礎(chǔ)與成功的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。他們的精彩講解贏得了陣陣掌聲，也使我對4r有了一個系統(tǒng)的認識。4r是讓一個組織做一件事情時具有共同的出發(fā)點， 就是說，一群人去做某一件事情的`時候所有的人必須共同地奔向一個目標，如果有任何人偏離了這個目標，就必須遭受懲罰，如果某個人給這個目標的實現(xiàn)帶來價值，他就應(yīng)該得到獎勵的一套管理系統(tǒng)與制度。
r4：即時激勵員工做事的動力問題。每一個人在內(nèi)心深處，都有一個渴望，那就是“我很重要，我不愿意做一個可有可無的人”。 每個人都想得到別人的認可。所以我們要善于激勵別人，而且要及時。通過即時的激勵，可以迅速給員工以成就感。這不僅是對一項工作結(jié)果的肯定，更重要的是對以個人潛能的激勵和鞭策。
每半天課程完成后，都要交分享卡，許多同事談了自己的學(xué)習(xí)體會，更談了自己今后工作中的努力方向，使我深受觸動。我們不僅要從思想上重視4r，更要在實際行動中有所體現(xiàn)。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：
1.在以后的工作中，要不斷加強學(xué)習(xí)，好好思考和運用這些有用的工具。
2.經(jīng)常主動向團隊的領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)問題，主動與團隊中的其他人員進行交流，使自己更快的進步，也使團隊時刻了解自己的發(fā)展情況。
4.盡自己所能幫助周圍的人，以團隊利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲，不計較個人得失。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇三
剛接到集團組織的團隊培訓(xùn)活動消息時，有的同事為我擔(dān)憂，有的同事鼓勵我，說：這是一個非常好的鍛煉機會，加油吧!伴隨著激情的音樂我走進了培訓(xùn)基地，在黑暗中找到一張椅子坐下聽著音樂等待著光明的時刻。此次活動參加的人員都是來自集團各個幼兒園不同崗位的工作者，有老師、保育員、也有攝影師等等。有的認識，有的從未見過面，我們相聚在這里，開啟了團隊訓(xùn)練的大門。我們開始的第一個環(huán)節(jié)就是拿你自己椅子下面的名字牌找到它的主人，并學(xué)會欣賞和認識更多的人。接著舉起我們的右手跟隨導(dǎo)師做了本次團隊活動的宣誓并在助教的手中接過撲克牌，根據(jù)撲克牌的種類我們分成了5個小組，每一組11人。在規(guī)定的時間內(nèi)選出隊長、一起討論隊名、信念并一起把自己隊的隊名和信念大聲地喊出來。在此次培訓(xùn)中很多體驗活動都給我留下了深刻的印象。并從中領(lǐng)悟到欣賞、信任、合作、共贏、放下、包容、責(zé)任、珍惜等含義。特別是報數(shù)游戲：看似一件很簡單的事情做起來卻不簡單。在這個游戲中我感受到了團隊合作是多么的重要，只要有一個人不用心，就會導(dǎo)致失敗，受罰的雖然不是自己，但是看著隊長因為一個人的失誤在接受著加倍的懲罰，20、40、80、160甚至到320個俯臥撐。那個時候你的心情是怎樣的呢?哭泣、傷心、難過可以彌補自己的過錯嗎?就像在工作中，我們犯了錯，承受批評和壓力的`卻是我們的領(lǐng)導(dǎo)。
一張小小的a4紙，考驗著我們的智慧。如何在不撕斷紙的邊沿的情況下讓整個團隊的成員從中間鉆過去。一開始，我們都覺得這是一件不可能的事情，這么一張紙，就算頭能鉆過去，再瘦的人身體也過不了啊。這就要我們發(fā)揮自己的智慧想辦法如何來把這張紙撕成一個大洞。最后只有兩組成功了。在導(dǎo)師的講解下我們找到了最簡單的方法，每個人都嘗試去撕，原來真的可以撕成一個很大的洞。
“我要倒了”一個信任的游戲，這考驗著個人的勇氣和相信他人。當(dāng)我站在高高的柜子上面，背向著隊員們，大聲地喊出自己的名字，聽到他們大聲地回應(yīng)我“倒吧”! 我毫不猶豫地從上面倒下來了，我沒有絲毫的害怕，因為我相信他們一定會接住我。
各種劇情的表演和激情pk，這考驗的是你自己能否放開自己。在平時的生活和工作中，我們可能會顧及到場合和人們，無法去放開自己，從這個訓(xùn)練中，把所有的包袱拋開，用自己最真實的一面去盡情表演。感覺真實，貼近自我，充滿激情。
“找撲克牌”，一個領(lǐng)悟“共贏”含義的活動，剛開始我們以為只要把自己團隊的那一副牌拼完整就是勝利了。但我們錯了，這種培訓(xùn)就是講究團隊精神，個人的贏并不代表團隊的贏。
給我印象最深刻的就是“社會體驗”了，在身無分文、陌生的地方?jīng)]有任何通訊工具的情況下，你要想辦法為自己和團隊賺取今天的午餐，不然就得挨餓，而且時間在兩個小時之內(nèi)。我去了一家早餐店給人家洗碗。剛開始進去和老板應(yīng)聘時，老板只是一味的笑，沒有答應(yīng)我，但我用自己的行動和真誠最后終于贏得了這份工作，并賺取了25元。在打工的過程中，老板很關(guān)照我，他們在吃東西時，會跑過來問我，你吃早餐了嗎?我給你煮一碗粉吃吧;臨近中午，他們要給我準備午飯，我拒絕了，我對老板說了一句話“謝謝您!但是我們是一個團隊的，我要等我們的團隊一起吃”。老板向我投來了贊賞的目光。時間結(jié)束了，我們離開打工的地方，和團隊聚在一起，用我們打工賺取的錢為自己和導(dǎo)師買了午餐并分享了自己賺錢的經(jīng)歷。
一個人有著什么樣的信念直接影響著以后會成為一個怎么樣的人，從“我要做一個什么樣的女人或者男人”到大聲從心底喊出“我是什么樣的女人或者男人”。在這過程中，隊友們會陪在身邊，直至幫助所有的隊友通過導(dǎo)師的考驗。
最后一道關(guān)卡就是“成功之門”。在你的面前有一道門，前面是一條平坦的大路，讓你自己想辦法如何能在導(dǎo)師的考驗下順利地通過這道成功之門。如果導(dǎo)師手中的牌是笑臉就證明你通過了，如果是哭臉，對不起，重新來過。有的人很輕易地過了，有的人重復(fù)了n次還是過不了。我是沖在前幾個順利地通過的，有點不敢相信。因為看到后面屢次失敗的隊友們，覺得自己真的很幸運。一個人的成功并不是成功，團隊的成功才是真正地成功。在自己順利過了成功之門后，我們不是一味的旁觀，而是為那些沒有通過的隊友們想辦法、鼓勵他們，為他們加油!到后面大部分人都通過了。還剩下幾位隊友沒有通過，我們所有的人全部趴下當(dāng)人橋讓他們從我們的身上爬過去，最后終于全部通過了，這就是團隊的力量。在“朋友”這首歌曲中我們所有的人都緊緊擁抱在一起，一邊哭泣一邊大聲地唱著，眼中溢滿了幸福的淚水。
最后我們圍成一個同心圓，聽著音樂和導(dǎo)師的話語，按照指示和對面的隊友緊緊擁抱，一起回憶感受和身邊的朋友、爸爸、媽媽一起生活的日子，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌?，而我們卻從未發(fā)現(xiàn)他們在默默地為我們做了這么多的事。
當(dāng)培訓(xùn)基地大門再次打開時，從外面走進了一群手捧鮮花和禮物的人們。定睛一看，原來是我們的領(lǐng)導(dǎo)和親人們來接我們了。頓時哭聲一片，這是感動的聲音。
跟著助教的腳步我們走進了培訓(xùn)期間最后的一頓晚餐地點——那充滿燭光浪漫的地方，他們精心準備了愛心晚餐和飲料在等待著我們，晚餐結(jié)束后我們在培訓(xùn)基地合影留念。雖然團隊培訓(xùn)結(jié)束了，但我們都不會忘記曾經(jīng)和我們一起相伴過的同伴們。
很感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次拓展學(xué)習(xí)的機會，使我重新認識了自身價值，我會珍惜這次親身體驗得到的感悟，以此作為動力把自己的境界提高一個層次，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做好每一項工作，努力成為一名成功的教師。
首先我很高興能進入這個團隊，是老師對我的肯定，是對我的一種贊揚!另外我能被這個團隊的其他成員所在接受，也是對我的自信心的增長的幫助!
在試訓(xùn)的這個階段，我暴露出很多的問題，可是老師和其他的成員都很大度的容忍我犯的這樣的錯誤，那樣的錯誤，我更是深刻地明白了，團隊不僅僅是幾個成員，而是一群始終關(guān)注著你包容著你的人。在試訓(xùn)的階段，我身上還有一些痞氣，但是經(jīng)過老師和團隊其他成員的說話和交流，我在不知不覺的改變了!老師說我走路一搖三晃，我自己沒發(fā)覺，后來經(jīng)過他一提，我自己去刻意的糾正一下，也就不知不覺的改了過來。and so forth!
老師一直在強調(diào)他是我們?nèi)松晒Φ囊娮C者，其實我更認為他是我們?nèi)松膶?dǎo)師。我很高興我能遇上這樣的好老師!在這個學(xué)校我遇到了不少好老師，他們每個人都給我不同的感受，不同的啟發(fā)，但是老師給我的啟發(fā)是 the specialest。我無法用言語表達出來，也許這就是年輕的青澀，青澀的無法用言語去表達內(nèi)心。
本來我在這個學(xué)期開學(xué)就已經(jīng)擬定好計劃，但是計劃趕不上變化，定的三個計劃，已經(jīng)提前完成兩個，現(xiàn)在就一個過英語四級!
一個團隊能創(chuàng)造很多。。。
t——talent 集思廣益的智慧，人人都是天才
e——economic眾人拾柴火焰高，人人都會成為百萬富翁
a——acknowledge我們會得到彼此的認可，直到大家都是都承認我們
m——memory在這里我們會留下最深刻的記憶!
建議這段時間在校團隊成員，早晨晨讀習(xí)慣不變，但是身體是革命的本錢，我們需要晨跑增強身體體質(zhì)，每天早晨晨跑一刻鐘!
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇四
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好。
相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。
我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：
其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;
其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;
其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;
其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，
在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：
一是企業(yè)自身的原因。
因為企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的.任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)管理t方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。
二是中低層企業(yè)管理人員的能力和態(tài)度。
在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進，能力倒退，不能吸收新企業(yè)內(nèi)部管理思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。
員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸"堅決服從"意識，這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會的最大收獲。當(dāng)然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個團隊的負責(zé)人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇五
感激公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。異常是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋?？墒钦沁@么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下頭我就從提升個人執(zhí)行力方面談一談幾點看法。
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的本事。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是進取的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復(fù)上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情景相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動工作的“”，這導(dǎo)致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自我的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為構(gòu)成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應(yīng)對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，構(gòu)成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，應(yīng)對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情景，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自我檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個和尚時，他一切自我做主，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個和尚時，他們經(jīng)過協(xié)商能夠自覺地進行分工合作，抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫忙，相互提醒，這樣才能不斷提升自我完成任務(wù)的本事。
所以作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇六
為期一周的中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)很快就結(jié)束了，董事長的生動講話及王老師等的精辟授課在我的腦海里留下了深入的印象，使我對甚么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的重要性，責(zé)任心與執(zhí)行力，如何進步執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，如何提升團隊執(zhí)行力，執(zhí)行力建設(shè)，“贏在執(zhí)行力”有了基本的熟悉，也讓我的人生觀和價值觀再一次得到了洗滌。企業(yè)團隊管理正能量，學(xué)有所得、得為所用，下面結(jié)合實際談?wù)勛约旱膸c體會。
一、通過學(xué)習(xí)，使我清楚地熟悉工作的實質(zhì)是甚么？工作不是消極被動的"打工"，也不是表面上的"完成任務(wù)"。工作的實質(zhì)就是在執(zhí)行中尋覓自己的價值，英勇地承當(dāng)自己的責(zé)任，做到百分百對自己負責(zé)。
1、做好“當(dāng)事人”。王老師講得好，我們每一個人都該清楚熟悉“我是自己人生確當(dāng)事人”。對我們大多數(shù)人來講，人生有幾十年時間是在工作中度過的。我們可以選擇平庸、但不能選擇回避。各種題目都需要我們往面對，包括前程的不確定感、挫折感等。題目經(jīng)常看起來太多、太亂，惟有積極發(fā)現(xiàn)、主動解決題才是最好的辦法。
2、勇于擔(dān)當(dāng)。既然我們?nèi)松膸资瓴豢杀苊獾囊诠ぷ髦卸冗^，我們沒有理由不酷愛工作，放棄工作就有如放棄我們的生命。因此，我們要培養(yǎng)自己對工作的酷愛，干一行、愛一行，多一點上進心，遇事多看看、多想一想。這樣，我們就能夠更好的了解自己的工作，充分激起工作熱忱。做到以結(jié)果為導(dǎo)向，不放棄任何題目，積極創(chuàng)新工作思路，銳意進取、勇于承當(dāng)責(zé)任，因而工作能力逐漸得到進步，人生的價值便會得到充分體現(xiàn)。
二、通過學(xué)習(xí)，使我對如何堅持做好執(zhí)行有了更清楚的熟悉。我以為，只要我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，每個人抱著百分百對自己負責(zé)任的態(tài)度往做事，就能夠在公司構(gòu)成令行制止、政令暢通的高效執(zhí)行文化。
1、突破傳統(tǒng)思惟定勢，養(yǎng)成認真負責(zé)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)之余，我對如何做好一個負責(zé)任的人進行了反復(fù)思考。人生活在這個世上，常常是順境中意氣風(fēng)發(fā)、銳意進取。一遇上不順心的人和事，都習(xí)慣于思想低落、工作消極。通過這次學(xué)習(xí)，我決定突破思惟定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，果斷克服不思進取、得過且過的心態(tài)，建立起強烈的責(zé)任意識和進取精神。把工作標準調(diào)劑到最高，精神狀態(tài)調(diào)劑到最好，自我要求調(diào)劑到最嚴，認認真真、盡心盡力、徹徹底底地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推辭責(zé)任。養(yǎng)成認真負責(zé)、尋求出色的良好習(xí)慣。
2、養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風(fēng)，營建執(zhí)行文化氛圍。固然我們崗位可能平凡，分工各有不同，但我們都必須克服夸夸其談、評頭論足的毛病，充分發(fā)揮主觀能動性，務(wù)實工作。我作為生產(chǎn)一線的中層領(lǐng)導(dǎo)，將嚴格以執(zhí)行型人材的三大標準培養(yǎng)自己的職業(yè)化素養(yǎng)，繼續(xù)嚴格執(zhí)行公司指令，從自我做起，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓制度落實，一項一項抓管理成效，團結(jié)、帶領(lǐng)身旁的人勤勤奮懇工作，為打造公司執(zhí)行文化盡職盡責(zé)。
面對撲朔迷離的經(jīng)濟情勢，我們公司要在低迷的市場中生存和發(fā)展，更需要我們每個人心往一處想，勁往一處使，抱團奮進，充分發(fā)揮團隊執(zhí)行力正能量。否則，我們將失往不菲的工資、安逸的生活。讓我們每一個人都積極行動起來，進一步強化危機意識、責(zé)任意識，迎難而上，為公司的發(fā)展盡自己所能！
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇七
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升個人執(zhí)行力方面談一談幾點看法。
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。 一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復(fù)上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動工作的“萬能鑰匙”，這導(dǎo)致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高!
這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!
一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
在我們公司，有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營養(yǎng)專家及供應(yīng)商;激動人心的報酬分配機制;業(yè)務(wù)員有著清晰的成長發(fā)展路線;財務(wù)人員有著明確的努力目標;超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執(zhí)行力的底子!
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負責(zé)人，而最能直接調(diào)動員工積極性的'也是部門的負責(zé)人，所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮，部門領(lǐng)導(dǎo)起很關(guān)建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。
我覺得部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當(dāng)然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領(lǐng)導(dǎo)者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領(lǐng)導(dǎo)者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領(lǐng)導(dǎo)者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當(dāng)然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。員工自己更是一個關(guān)鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結(jié)合起來，積極主動努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好!
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇八
一、從本課程中學(xué)到了什么?
團隊執(zhí)行力心得體會。首先領(lǐng)導(dǎo)者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同時修自己的形象。再一個明確公司的愿景及戰(zhàn)略規(guī)劃，身先士卒做到快樂奮斗。
二、感受最深的幾點是?
1、企業(yè)咒語：是，保證完成任務(wù)!
2、執(zhí)行步驟中：明確目標期限、明確檢查流程、獎罰分明與及承諾。
3、制度建設(shè)中：領(lǐng)導(dǎo)與制度、朝夕制度。
4、管理模式中：團隊溝通、團隊激勵。
三、這幾點對我的總體啟發(fā)和目前工作的幫助?
與其說是咒語不如說是激發(fā)活力的口號，是，保證完成任務(wù)!它充分體現(xiàn)團隊勇于接受工作任務(wù)，只對實現(xiàn)目標增加措施，不能降低目標草草了事的管理工作作風(fēng)?？偨Y(jié)下來，目前我們團隊的執(zhí)行力一方面仍需要加強部門員工技術(shù)能力，另一方面增加員工間的溝通，同時更應(yīng)該提高部門領(lǐng)導(dǎo)對下屬的關(guān)心，增加他們的歸宿感。
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過參加聚成總裁陳永亮先生主講的《團隊執(zhí)行力》的課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個負責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。
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如今，在企業(yè)發(fā)展孰優(yōu)孰劣的問題上，人們談?wù)摰迷絹碓蕉嗟氖菆?zhí)行力。阿里巴巴的馬云與日本軟銀集團總裁孫正義曾探討過一個問題：一流的點子加上三流的執(zhí)行水平，與三流的點子加上一流的執(zhí)行水平，哪一個更重要?結(jié)果兩人得出一致答案：三流的點子加一流的執(zhí)行水平。再好的決策必需要得到嚴格執(zhí)行和組織實施。一個好的執(zhí)行人能夠彌補決策方案的不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執(zhí)行過程中。從這個意義上說，處于現(xiàn)今市場經(jīng)濟中的現(xiàn)代企業(yè)，沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。
而對于個人，一個沒有執(zhí)行力的人，在現(xiàn)今社會是根本無法立足的。一個團隊的執(zhí)行水平是由其中的每一分子的執(zhí)行力所匯集而成的，公司要發(fā)展，要規(guī)范，需要的就是務(wù)實的人而不是務(wù)虛，需要的是真正發(fā)揮每個崗位的作用，每個員工都做到這點，在實現(xiàn)自我價值的同時，也能使得公司業(yè)績蒸蒸日上，從而實現(xiàn)共贏。
中國傳統(tǒng)文化提倡“知行合一”，最后一個字就落實在“行”上。阿里巴巴馬云還有一句話：阿里巴巴不是計劃出來的，而是“現(xiàn)在、立刻、馬上”干出來的。如果我們每個員工嚴格按照制度的要求，按照流程要求去工作，不互相推諉、不拖拉懈怠、盡心盡職，團結(jié)協(xié)作，將每一個環(huán)節(jié)的工作都落實到實處，將每一件任務(wù)都不折不扣地完成，這樣的公司何愁不能壯大發(fā)展呢? 其實在這個過程中我們每個人的職業(yè)素養(yǎng)同樣得到了相當(dāng)?shù)奶嵘?，作為公司的一分子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，掌握工作技能，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實實在在地為公司的發(fā)展付出最大的努力。
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升員工執(zhí)行力培訓(xùn)方面談一談幾點看法。
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。 一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復(fù)上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的.辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動工作的“萬能鑰匙”，這導(dǎo)致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇九
經(jīng)過三天兩夜的團隊執(zhí)行力訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了許多管理知識、方法和技巧，其中還包含了不少哲理，在經(jīng)后的工作中，將所學(xué)應(yīng)用到實際操作中，這也是此次學(xué)習(xí)的目的：學(xué)以致用(結(jié)果定義)。
結(jié)果定義：定義結(jié)果是執(zhí)行的開始，定義結(jié)果是關(guān)鍵的一步：
1、對結(jié)果定義的方向不能錯：定義的方向如果偏離，結(jié)果很難得以實現(xiàn)，即使結(jié)果實現(xiàn)了，也沒有實質(zhì)性的意義―――市場之理。
2、對結(jié)果定義的高低、好壞，直接關(guān)系到執(zhí)行過程的難易程度，直接關(guān)系到結(jié)果能否實現(xiàn)。
所以結(jié)果定義是執(zhí)行的起點，也是最重要的一步。很多人這樣說：“我不敢保證結(jié)果怎樣樣，但我必須盡力而為，那怕結(jié)果不必須好，我必須做到問心無愧”。其實這種想法是不對的，也是極其不負職責(zé)的，我們做任何一件事情，必須都要有一個明確的結(jié)果，做這件事情的每個人都必須對結(jié)果負責(zé)(一對一職責(zé))。
一對一職責(zé)：任何一項工作或任務(wù)，明確目標后，必須制定相應(yīng)的管理制度，分清各級的任務(wù)和明確承擔(dān)的職責(zé)，做到千斤重擔(dān)人人挑，人人頭上有指標，各級部門及每個執(zhí)行人都必須對自我的職責(zé)百分百負責(zé)，職責(zé)不可下移，更不可上移，推卸職責(zé)―――產(chǎn)權(quán)之理。
檢查跟蹤：承擔(dān)職責(zé)是人性，回避職責(zé)也是人性―――人性之理。
執(zhí)行的.過程中關(guān)鍵是讓每個執(zhí)行人自我控制自我的行為，自我解決自我的問題，然后統(tǒng)一匯總主動上報，在監(jiān)督檢查中，堅持：“越相信誰就越檢查誰，越檢查誰就越相信誰，檢查重要的，檢查職責(zé)大的”的原則。
即時激勵：決定動力的并不是金錢，而是內(nèi)心的成就感―――正義之理，即時激勵是對員工的行為或階段性成果實時作出的肯定或否定的回應(yīng)?？隙〞a(chǎn)生進取的成果，激起員工重復(fù)效仿，否定會產(chǎn)生消極后果因而受到懲罰，員工會減少這種行為。
員工行為被肯定――得到激勵(記憶)――重復(fù)效仿――再次激勵――構(gòu)成習(xí)慣――提高工作效率――執(zhí)行力加強。
員工行為被否定――長處得到激勵――產(chǎn)生自信――繼續(xù)努力――提高工作效率-再次激勵――錯誤得到改正――構(gòu)成習(xí)慣――提高工作效率――執(zhí)行力加強。
即時激勵是一種戰(zhàn)略，是一種文化，是一種財富。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇十
認真學(xué)習(xí)了王傳利教授講的《領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與執(zhí)行力》，使更深刻的認識了教育管理中，執(zhí)行力的重要作用?；仡櫾谄綍r的管理中，有諸多有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，要解決這些問題，領(lǐng)導(dǎo)者必須通過提高自身領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，高屋建瓴地審視自己所從事的工作，有的放矢，才能充分發(fā)揮管理效能。
提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)必須要熱衷于學(xué)習(xí)，對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部成就事業(yè)的根本途徑，學(xué)習(xí)力是領(lǐng)導(dǎo)干部首要的最基本的能力。從歷史上和現(xiàn)實中看，凡是在事業(yè)上有所成就的人，都是酷愛讀書、重視學(xué)習(xí)的人。古人講“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明志”，一個肯讀書、肯學(xué)習(xí)的干部，總會給人以思想活躍、思維敏捷、涵養(yǎng)深厚的印象，其工作態(tài)度、工作能力、精神境界，與不愛學(xué)習(xí)、不愛鉆研的干部相比，往往有非常明顯的區(qū)別。在現(xiàn)實工作中，之所以找不到解決問題的辦法，畏難發(fā)愁，甚至束手無策，出現(xiàn)了不同程度的“知識恐慌、本領(lǐng)恐慌”，很重要的原因就是平時不重視學(xué)習(xí)、不勤于學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)，欠缺良好的學(xué)習(xí)力。
提高自身領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)需要自覺學(xué)習(xí)。學(xué)無止境。一個愛學(xué)習(xí)的人，越學(xué)習(xí)就會發(fā)現(xiàn)自己的知識和修養(yǎng)越不夠，就會更加自覺的學(xué)習(xí)，就會有學(xué)習(xí)的原動力。要做好本職工作，就必須培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)作為一種自覺、一種快樂、一種責(zé)任、一種追求，不斷增強學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，始終保持學(xué)習(xí)的鉆勁、擠勁和韌勁，在學(xué)習(xí)中拓寬視野、提升能力、增強本領(lǐng)，在讀書中陶冶情操、提高修養(yǎng)、增強黨性。
提高自身領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)需要善于學(xué)習(xí)，有方法。作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部，平時工作比較忙，要搞好學(xué)習(xí)，就要采取多種方法，拓寬學(xué)習(xí)渠道，實現(xiàn)“全面學(xué)習(xí)”。首先要擠時間向書本學(xué)習(xí)。其次要深入實際向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。再次要虛心向他人學(xué)習(xí)。
提高自身執(zhí)行力，認真扎實做好教育管理工作。
中層領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力就是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標的操作能力。簡單說，就是落實能力。對執(zhí)行力重要性的認識，古今中外都有鮮活生動的事例?！把员匦?，行必果”，這是孔子在《論語》中最早提出的關(guān)于“執(zhí)行”的思想。我校組織學(xué)習(xí)過《致加西亞的信》，書中的主人公羅文，是一個普通的軍人，在不知道送信地方的情況下，忠于職守，不怕艱難險阻，完成了“把信送給加西亞”的任務(wù)，這是西方關(guān)于執(zhí)行力的一個經(jīng)典故事。一個部門、一個地區(qū)的發(fā)展也是一樣，光有意圖、決策、戰(zhàn)略不行，最重要的是要有人執(zhí)行。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，工作就會事半功倍、圓滿完成；執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位，工作就會失職、出亂子。
如何提高執(zhí)行力，我認為要在三個方面下功夫：
第一，要講效率，追求一個“快”字。作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立強烈的效率意識，力戒優(yōu)柔寡斷、辦事拖拉或推諉扯皮。對研究決定的工作，要立即干、馬上辦，對可預(yù)見的工作要早安排、早動手，做到主動服務(wù)、超前服務(wù)、高效服務(wù)。
第二，要求實效，講究一個“細”字。細節(jié)決定成敗。工作不抓細，就成就不了大事；不抓細，小事就會影響大事；不抓細，工作就執(zhí)行不到位。在工作方法上，就是要大處著眼、小處著手，從具體問題抓起，使每一項工作都有具體的方向和標準。第三，要抓作風(fēng)，突出一個“實”字?！按蜩F先要自身硬”。提高執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范，真抓實干。
二是必須察實情，要在工作實踐中多深入實際、多深入群眾調(diào)查研究；
三是必須干實事，就是要深入工作一線，雷厲風(fēng)行，講求效率，切實解決問題。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇十一
作為***一名新進員工，今天我有幸參加了由**主持培訓(xùn)的執(zhí)行力課程，其中的觀點讓我倍受啟發(fā)、受益頗豐，寫下了這篇心得體會報告。執(zhí)行力就是結(jié)果的行動，而結(jié)果就是沒有任何借口和100%的自我責(zé)任感。即對待工作，千萬別找任何借口，要時刻體現(xiàn)無條件服從、誠實的態(tài)度和負責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來說，再偉大的目標與構(gòu)想，再完善的操作方案，如果不能強有力的執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐，所以要提高我們個人的執(zhí)行能力，就必須要解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行力變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。下面，結(jié)合自身我淺淡一點個人的認識：
一、通過這次培訓(xùn)，讓我理解了執(zhí)行力在企業(yè)中的重要性，對公司未來要形成的12字方針(深度溝通，達成共識，做出承諾)有了更深刻的認識。因為，我在未聽課之前，很單純地理解執(zhí)行力，就是在接到上司的命令或批示時，在第一時間里立即去做，至于做得怎么樣，是否完成，而在做的過程中遇到什么困難或問題，多數(shù)情況下沒有及時向上級反饋結(jié)果報告，對執(zhí)行“經(jīng)過”比較注重，卻對最重要的執(zhí)行“結(jié)果”忽視了。
二、通過這次培訓(xùn)，讓我重新認識到執(zhí)行力和執(zhí)行能力在工作中的運用，要提高工作效率，降低無謂的內(nèi)耗，除了要把每一件工作做好，還需要有強烈的責(zé)任心及擔(dān)責(zé)心態(tài)，積極主動、盡職盡責(zé)、錯了就立即去改地完成工作，不找任何借口，絕不做差不多小姐，把目標變成結(jié)果。同時在執(zhí)行上級的指令或命令時，要以公司創(chuàng)造最大利潤為目標，結(jié)果第一、理由第二。
三、通過這次培訓(xùn)，讓我體會到了如何提升自己的隱性執(zhí)行力，明白了助人者人助之、幫助別人就是鍛煉自己、為自己辦一張人脈存折。通過提升隱性執(zhí)行而把別人的執(zhí)行力能為我所用，要想做到這些，首先自己必須具備強大的執(zhí)行力、溝通力、協(xié)調(diào)力、整合力，否則自己的執(zhí)行力會越來越低。
通過這次培訓(xùn)，我要把所學(xué)到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風(fēng)，踏實履行自己的職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司20xx年能成功上市的目標而奮斗。
總經(jīng)辦：***
20xx年3月20日
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇十二
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自我的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自我和社會創(chuàng)造更多的價值，去尋找適合自我企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍校——西點軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深感覺到自我的平庸和膚淺。
(一)執(zhí)行力的理解。
字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的本事，在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：
一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者供給行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工明白該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。
二是中低層管理人員的本事和態(tài)度。在本事上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進，本事倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把本事擺錯了方向，提拔本事不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自我的位置，等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自我的工作，構(gòu)成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和團體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情景供給必須平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當(dāng)然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的資料是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自我應(yīng)當(dāng)做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責(zé)人，他的組織本事及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，所以作為一個團隊的負責(zé)人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
(三)結(jié)果不等于完成任務(wù)。
這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自我的工資，用價值來衡量結(jié)果。我明白在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自我工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自我的工作本事和工作效率不高而較真。隨著社會的提高和科學(xué)的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新本事和創(chuàng)造結(jié)果的本事。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來充實自我的大腦，才能改變自我的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇十三
隨著社會的進步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。如果要你在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸取知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一...
我有幸觀看了《西點·執(zhí)行力》執(zhí)行力培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺，下面我來談?wù)剤?zhí)行力培訓(xùn)心得體會。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(一)執(zhí)行力的理解
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少，詳細有三個原因：
一是企業(yè)本身的原因。
由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使員工順應(yīng)企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進。
二是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。
在本領(lǐng)上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司一定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，大概會孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力，好比：不學(xué)習(xí)，不上進，本領(lǐng)發(fā)展，不克不及吸取新企業(yè)外部管理思想新理念，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的地位，等等。
三是下層員工的本身本質(zhì)。
員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)外部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是小我私家英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必需對員工誠信，要推行對員工的每一個答應(yīng)，關(guān)心員工，增加員工對公司的信托感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時要給員工每每灌輸"剛強服從"認識，這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會的最大勞績。當(dāng)然這個服從不是逼迫的、抵制的，由于服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交換過，而且認可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)剛強執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝集力一定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也便是團隊負責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，因此作為一個團隊的負責(zé)人必需要有杰出遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝集力。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(三)結(jié)果不即是完成使命
這是我第一次聽到如許的說法，還有好比：用結(jié)果互換自己的人為，用代價來衡量結(jié)果。我知道在許多企業(yè)里，有許多員工，他們在為自己人為太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。如果要你在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸取知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一道成長。
執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
在我們公司，有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營養(yǎng)專家及供應(yīng)商;激動人心的報酬分配機制;業(yè)務(wù)員有著清晰的成長發(fā)展路線;財務(wù)人員有著明確的努力目標;超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執(zhí)行力的底子!
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負責(zé)人，而最能直接調(diào)動員工積極性的也是部門的負責(zé)人，所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮，部門領(lǐng)導(dǎo)起很關(guān)建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當(dāng)然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領(lǐng)導(dǎo)者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領(lǐng)導(dǎo)者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領(lǐng)導(dǎo)者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當(dāng)然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。員工自己更是一個關(guān)鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結(jié)合起來，積極主動努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好!
2月5日，我參加了市公司人力資源部組織的中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先我非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)花費了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個非常好的學(xué)習(xí)機會，讓我們不出家門、工作之余即可進入課堂，聆聽華夏基石企業(yè)管理咨詢有限公司管理技能培訓(xùn)講師鄒元欣老師主講的《高效執(zhí)行力》講座。這次培訓(xùn)不僅是對業(yè)務(wù)知識、技能的學(xué)習(xí)，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認真的態(tài)度，學(xué)習(xí)的心態(tài)去體會所學(xué)內(nèi)容，這次培訓(xùn)班盡管時間短暫，但課程設(shè)計較為合理，老師水平非常高，學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓(xùn)。培訓(xùn)中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)體會。
第一， 參加《高效執(zhí)行力》這次培訓(xùn)，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業(yè)文化等內(nèi)容。在目標管理上更加了解到為什么要進行目標管理?以及目標管理的優(yōu)缺點、如何衡量目標等等。在績效管理中，使我懂得了硬性分布、關(guān)鍵事件、末位淘汰幾種管理方法，并初步了解了平衡計分卡和績效面談的注意事項。通過參加鄒元欣老師的培訓(xùn)，確實感受到了他的講課風(fēng)格與我想象中不一樣，少了一些嚴肅，多了一分平實親切，幽默風(fēng)趣，能讓人輕松愉快之中，領(lǐng)會確切的人際溝通關(guān)系、團隊意識及領(lǐng)導(dǎo)管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現(xiàn)在我依然記得老師的每個關(guān)鍵詞和問題的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，"合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練"。我相信我們寧陽公司的團隊精神將會越做越好，將會發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績。
第二，要堅持以人為本，尊重人才。 現(xiàn)代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業(yè)成功靠的是服務(wù)。聽鄒元欣老師的課，讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位，對自己的工作職責(zé)，對自己的現(xiàn)狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的管理人員，不是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理，管理是一門科學(xué)方法，提供實踐，實現(xiàn)目標的技巧，不是依靠個人就可以，而是要帶領(lǐng)自己的團隊，去執(zhí)行組織的價值，執(zhí)行組織的計劃，完成組織的目標。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離，同流、同心地交流。作為管理人員，我們務(wù)必把握好，要把事情做對，并帶領(lǐng)自己團隊把工作及時，準時，保質(zhì)保量做好，還要去培養(yǎng)我們的團隊，提升的我們的績效。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現(xiàn)個人價值，激勵奮發(fā)有為，營造員工隊伍爭先氛圍，充分調(diào)動優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦干，進一步提高員工的執(zhí)行力度。
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。
通過學(xué)習(xí)和體會希望公司：
我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行，允許小的.失誤; 其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會創(chuàng)造更多的價值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍?！鼽c軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。
(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，
在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力?，F(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當(dāng)然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個團隊的負責(zé)人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
(三)結(jié)果不等于完成任務(wù)。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學(xué)的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
教育執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇十四
作為***一名新進員工，今天我有幸參加了由**主持培訓(xùn)的執(zhí)行力課程，其中的觀點讓我倍受啟發(fā)、受益頗豐，寫下了這篇心得體會報告。執(zhí)行力就是結(jié)果的行動，而結(jié)果就是沒有任何借口和100%的自我責(zé)任感。即對待工作，千萬別找任何借口，要時刻體現(xiàn)無條件服從、誠實的態(tài)度和負責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來說，再偉大的目標與構(gòu)想，再完善的操作方案，如果不能強有力的執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐，所以要提高我們個人的執(zhí)行能力，就必須要解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行力變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。下面，結(jié)合自身我淺淡一點個人的認識：
一、通過這次培訓(xùn)，讓我理解了執(zhí)行力在企業(yè)中的重要性，對公司未來要形成的12字方針(深度溝通，達成共識，做出承諾)有了更深刻的認識。因為，我在未聽課之前，很單純地理解執(zhí)行力，就是在接到上司的命令或批示時，在第一時間里立即去做，至于做得怎么樣，是否完成，而在做的過程中遇到什么困難或問題，多數(shù)情況下沒有及時向上級反饋結(jié)果報告，對執(zhí)行“經(jīng)過”比較注重，卻對最重要的執(zhí)行“結(jié)果”忽視了。
二、通過這次培訓(xùn)，讓我重新認識到執(zhí)行力和執(zhí)行能力在工作中的運用，要提高工作效率，降低無謂的內(nèi)耗，除了要把每一件工作做好，還需要有強烈的責(zé)任心及擔(dān)責(zé)心態(tài)，積極主動、盡職盡責(zé)、錯了就立即去改地完成工作，不找任何借口，絕不做差不多小姐，把目標變成結(jié)果。同時在執(zhí)行上級的指令或命令時，要以公司創(chuàng)造最大利潤為目標，結(jié)果第一、理由第二。
三、通過這次培訓(xùn)，讓我體會到了如何提升自己的隱性執(zhí)行力，明白了助人者人助之、幫助別人就是鍛煉自己、為自己辦一張人脈存折。通過提升隱性執(zhí)行而把別人的執(zhí)行力能為我所用，要想做到這些，首先自己必須具備強大的執(zhí)行力、溝通力、協(xié)調(diào)力、整合力，否則自己的執(zhí)行力會越來越低。
通過這次培訓(xùn)，我要把所學(xué)到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風(fēng)，踏實履行自己的職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司2015年能成功上市的目標而奮斗。
總經(jīng)辦：***
20**年3月20日
通過三個晚上余世維博士視頻培訓(xùn)，本人心得如下：
執(zhí)行力：就是有效利用資源，保質(zhì)保量達成目標的能力，分為個人執(zhí)行力和團隊執(zhí)行力。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對團隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。
工作中害怕犯錯，不能正確理解和處理錯誤和后果的關(guān)系，沒有主動和上司溝通的習(xí)慣，溝通能力弱。沒有把上級的想法和命令變成行動和結(jié)果。當(dāng)上級下達指令或要求后，沒有迅速做出反映，將其貫徹或者執(zhí)行下去，造成很多工作長期不能開展，比如倉庫的灰塵、叉車的管理。作為一名管理者同時也是一名員工，用正確的心態(tài)與人共事，多和上級溝通，不在等、靠、要，主動溝通、主動解決。 團隊執(zhí)行力就是“用合適的人，干合適的事”。團隊執(zhí)行力需要公司的文化與制度，各個部門目標一致，講求速度、崇尚行動、團隊協(xié)作、有責(zé)任心、相互尊重，只有這樣才能有一個好的團隊，才能有團隊執(zhí)行力。我們現(xiàn)在是各個部門都在相互推違，部門間有一個很難打通的墻。如果不打通，什么時候才能實現(xiàn)好的執(zhí)行力。
--執(zhí)行必須到位
龍*
經(jīng)過張戴金老師“執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白了很多事情，許多問題我找到了答案：
1、事情不是盲目做的，要有目標，忙要忙到點子上?！皥F隊執(zhí)行力”重點講了怎樣進行流程設(shè)計和制度建設(shè)，特別關(guān)鍵的幾點：
1)挑選執(zhí)行人;
2)明確目標和期限;
3)制訂措施;
4)明確檢查流程;
5)獎懲分明;
6)共識與承諾。分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素，又重點講了執(zhí)行力的根本保障是制度建設(shè)。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會培養(yǎng)出訓(xùn)練有素的員工，員工就會培養(yǎng)起良好的習(xí)慣，就會逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎(chǔ)。
3、對重要的事情，我們一定要有明確的目標和實施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情，而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識(包括計劃、時間、措施、結(jié)果等方面)。
4、我們要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”，潛力都是逼出來的。沒有修己，怎能安人?修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點，好的態(tài)度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習(xí)慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業(yè)成功的基礎(chǔ);修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù)，這是實現(xiàn)團隊目標的基礎(chǔ)。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎(chǔ)，是管理的核心，我應(yīng)當(dāng)重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程，老師說的好：不要高估兩年的學(xué)習(xí)效果，也不要低估五年的學(xué)習(xí)效果。
5、我們要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓(xùn)，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤，累積起來就非?？膳?。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的經(jīng)驗來提高我們團隊的效率，防止錯誤的發(fā)生。
我決心從我做起，從現(xiàn)在做起，充分利用時間，不斷學(xué)習(xí)，加強工作主動性，增強效率意識、服務(wù)意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。為實現(xiàn)自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。
把學(xué)?？闯梢粋€團隊，我們就是這個團隊的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個人、每個部門、學(xué)校的優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮。