人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇一
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《法制宣傳》。
大家都知道，11月15日，在上海發(fā)生了一場(chǎng)特大火災(zāi)事故，造成58個(gè)鮮活的生命隨火而逝的慘痛。現(xiàn)在，火災(zāi)事故中涉嫌重大責(zé)任事故罪的13名犯罪嫌疑人已被依法逮捕。
“法律”可以說是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q、懲罰;“法律”亦可以說是紅色的，因?yàn)樗跓o辜者面前，代表著正義、公平。
有這樣一句法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。
法律在社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們的自由在這里得到了維護(hù);法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。
法律與習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的社會(huì)環(huán)境。
沒有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、民主的國(guó)家，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、為違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。
遵紀(jì)守法是遵從法律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。
法律離我們并不遙遠(yuǎn)，在家庭、學(xué)校、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān)。遵紀(jì)守法，遵紀(jì)是基礎(chǔ)，嚴(yán)格自律，要從被動(dòng)受約束到主動(dòng)養(yǎng)成自覺的習(xí)慣。一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，積小惡成大惡，必然自食惡果，積小善而成大善，必然善成偉業(yè)。
遵紀(jì)守法應(yīng)該是文明校園最起碼的界限，它保障了校園里純凈而自由的陽光和空氣。我們遵紀(jì)守法，并沒有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
我們要學(xué)法，懂得分辨是非，識(shí)別善惡。守法，自覺遵守法紀(jì)，依法行事。用法，運(yùn)用法律維護(hù)自己和他人的自由和權(quán)利。
法國(guó)《公有法典》中有這樣一段話：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的?！?BR> 我的講話完畢，謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是——《學(xué)法知法，懂法守法，做文明規(guī)范的青少年》。
明天是12月4日，也是第--個(gè)“全國(guó)法制宣傳日”，今年“全國(guó)法制宣傳日”的主題為“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。
憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)等，是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是依法治國(guó)的基本依據(jù)，是治國(guó)安邦的總章程。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。如：無中生有，講他人是非，詆毀他人;又如，聚眾斗毆或因小事惡意打傷他人;破壞學(xué)校、社區(qū)公物等都是違規(guī)或違法行為，都應(yīng)受到行為規(guī)范的處分或處罰或法律的制裁。
所以，從小學(xué)法、知法、懂法、守法成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，你們今后要立足社會(huì)，謀求發(fā)展，必不可少的。
對(duì)于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言，法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》要求我們：當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，無論在何時(shí)何地，無論在干什么都要肅立;當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，要跟隨節(jié)拍大聲唱國(guó)歌等。在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》要求過馬路，聽從紅綠燈或交通管制人員指揮，走斑馬線，踩單車不逆向行駛、走規(guī)定的路線等等。在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求我們尊敬師長(zhǎng)、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)等;能自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì)就是守法的開始。
那么，我希望：同學(xué)們從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始;從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣開始;從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。不要忽視遵紀(jì)的作用，以小見大的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
除此之外，在這里，我要向大家提出幾點(diǎn)要求：
1、課間不追逐打鬧，特別向這段是陰雨潮濕天氣，不要再有水走廊、潮濕過道地面滑行，以免骨折受傷。
2、上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況，要立即停止前進(jìn)，耐心等待，聽從指揮。
3、體育課、大課間活動(dòng)、外出教室時(shí)要關(guān)好門窗、電摯、一體機(jī)后，排隊(duì)出行以免公物、個(gè)人財(cái)產(chǎn)的遺失和造成浪費(fèi)電資源。
4、同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、友好相處，要理智冷靜地對(duì)待和處理問題，如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有法紀(jì)觀念，冷靜處之，自己解決不了的問題，在?？梢韵蚶蠋熐笾?，在外可向家長(zhǎng)等求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。
5、要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀(jì)守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向老師反映;在外發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。我們要學(xué)做學(xué)法好學(xué)生，做守法的青少年!
我的講話完畢，謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇三
當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛，教訓(xùn)深刻，為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)大家的安全防范意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，特作國(guó)旗下講話：
一、學(xué)生在無監(jiān)護(hù)人管帶時(shí)不得私自下水游泳，不到設(shè)置有“禁止下水(游泳)”標(biāo)志的水域游泳，不隨便到野外水域游玩;不要去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳;不要在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;不在惡劣氣候條件下游泳。
二、游戲小常識(shí)
1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游戲，單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不得去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體無力都不要去游泳。因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋，意外昏迷，危及生命。
3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳;尤其是滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、凡是水況不明的江河湖泊、水庫都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天牢突變等情況下也不宜游泳。
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇四
老師們、同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是《與安全同行》。
安全，是一個(gè)古老的話題，更是一個(gè)永恒的話題。小時(shí)侯，父母千叮嚀萬囑咐的，是安全;上學(xué)了，老師講的第一課是安全;現(xiàn)在，許多同學(xué)獨(dú)自在外求學(xué)，家長(zhǎng)最放心不下的還是你們的安全。因?yàn)?，生命?duì)于我們所有人來說，都是一次不可逆轉(zhuǎn)的旅程。
相信上周四學(xué)校舉行的“法制教育暨安全教育報(bào)告會(huì)”一定讓同學(xué)們深受教育，尤其是記錄片《關(guān)愛生命 安全出行》中那一幕幕慘不忍睹的車禍場(chǎng)景、一張張淚水縱橫的面孔、一聲聲悲痛欲絕的哭喊，還有那位坐在籃球里的小女孩的訴說……一定深深震撼著所有人的心靈。
然而，就在我們身邊，還是有些同學(xué)在片刻的警醒和認(rèn)識(shí)之后，仍然心存僥幸、我行我素，做出許多存在危險(xiǎn)因素的行為，比如：在走廊里、課桌間追逐搞打;上下樓梯時(shí)勾肩搭背、互相推搡;把吃飯當(dāng)作沖鋒陷陣、惟恐落后別人半步;騎自行車時(shí)橫沖直撞、亂穿馬路、雙手脫把、闖紅燈……真是令人心驚膽戰(zhàn)、憂心忡忡。由這些現(xiàn)象而引發(fā)的悲劇，難道我們聽說得還少嗎?
同學(xué)們，生命有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)也顯得那么脆弱，容不得我們有絲毫的麻痹大意和心存僥幸。正如作家諶容曾深深感嘆的：“你們要警惕，警惕生命受損于一些細(xì)節(jié)……”相信你們?cè)谡J(rèn)真收看了這次報(bào)告會(huì)后，對(duì)安全和生命一定有了新的認(rèn)識(shí)，定然能夠理解學(xué)校和老師的一片苦心，定然徹底拋棄那些會(huì)危及到你安全的念頭和做法，而我們美麗的實(shí)驗(yàn)初中也定然會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌由鷻C(jī)盎然。
同學(xué)們，你們正值人生的春天，你們的未來就像初升的太陽一樣絢麗無比、充滿著希望。讓我們與安全同行，把平安的種子撒入心田，當(dāng)它生根、發(fā)芽、開花時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇五
同學(xué)們：早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：校園安全。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無是處，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。
首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。
其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第三，要注意交通安全。騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。坐車的同學(xué)上下車時(shí)、橫穿馬路時(shí)都要注意安全。
第四，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
最后，希望在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇六
各位同學(xué)：
大家好!
夏季也是各種安全事故的多發(fā)季節(jié)。為保證同學(xué)們平安過夏，今天我就來為大家做一些安全方面的提醒。
一、防溺水安全
夏季是溺水事件多發(fā)的季節(jié)，近日我國(guó)發(fā)生多起未成人溺水事故，4月18日海南省?？谑?名九歲兒童到村子附近水塘玩水時(shí)溺水身亡，4月25日江蘇南京一名10歲女童溺水身亡，4月25日下午，河南省原陽縣3名初中女孩在一個(gè)浴池排水池邊玩耍時(shí)，不慎掉入深水中，全部溺亡。4月25日上午，陜西藍(lán)田縣侯鎮(zhèn)中學(xué)一名13歲學(xué)生在河邊游玩時(shí)，不幸在沙坑中溺水身亡。溺水事故頻發(fā)，防溺水安全形勢(shì)嚴(yán)峻。因此，今天我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)防溺水安全。
1、為了你們的生命安全，要求所有同學(xué)做到：不私自下水游泳;不與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在沒有安全防護(hù)設(shè)施的地方游泳;不到陌生的水域游泳;游泳必須有家長(zhǎng)陪護(hù)。
2、各位同學(xué)，一旦碰到溺水事件發(fā)生，請(qǐng)不要盲目下水救人，不會(huì)游泳的同學(xué)要大聲呼喊旁邊的成人救援，不提倡同學(xué)們下水救人，要確保自己安全，并在第一時(shí)間撥打“110”、“120”求救。
二、飲食衛(wèi)生安全
夏季病原菌快速滋生蔓延，最容易發(fā)生飲食中毒事件。請(qǐng)同學(xué)要注意以下幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要勤洗澡，飯前便后養(yǎng)成洗手習(xí)慣。
2、到商店購買食品時(shí)，要選擇新鮮和安全的食品，要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、廠名廠址、生產(chǎn)許可證號(hào)等標(biāo)識(shí)，不購買三無食品。
3、不購買流動(dòng)攤販的食物，不食用如四季豆等易中毒食物，不吃剩飯菜。多吃瓜類蔬菜，多吃大蒜、大蔥等“殺菌”蔬菜。
4、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。
5、多喝開水，不喝生水或不潔凈的水。最好是帶水瓶到學(xué)校開水房打水飲用。
6、提倡體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。
請(qǐng)同學(xué)一定要提高自我衛(wèi)生意識(shí)，以最大限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)，從而預(yù)防食物中毒，預(yù)防傳染病，保證身體健康。
三、注意交通安全
居統(tǒng)計(jì)20--年交通事故死亡人數(shù)達(dá)19萬8千多人，交通安全的危害我在此不講了，只說一下走路、乘車的注意事項(xiàng)。
1、走路：到校回家要走人行道，靠右走;過馬路要遵守交通信號(hào)，沒有交通信號(hào)的路口，橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛，確認(rèn)安全后方可通過;不要在馬路上停留、追逐打鬧，不隨意突然橫穿馬路;走路不玩籃球，不玩手機(jī)：不三五成群，要成列不成行。
2、乘車：不乘坐無牌、無照、無證車輛，不乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車、超員車;陌生人的車輛不要乘坐;坐公交車要文明乘車，主動(dòng)讓坐;不得將身體的任何部位伸出車外。
請(qǐng)大家一定要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，爭(zhēng)做文明交通的使者，爭(zhēng)當(dāng)文明交通的標(biāo)兵，展示實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生的良好形象。
四、確保校園安全
1、不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，同學(xué)矛盾要通過家長(zhǎng)、老師解決，嚴(yán)禁以大欺小，以強(qiáng)凌弱，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
2、不吸煙，不喝酒，不帶管制刀具、手機(jī)進(jìn)校。
3、講文明，守秩序，不在走廊、樓道、校園追逐打鬧，禁止在學(xué)校打水仗，不串樓層、教室、宿舍，上下樓梯靠右行。
4、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧游戲廳，不看不良書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往，不接受陌生人接送與來訪。保護(hù)好個(gè)人物品，不把珍貴物品放在教室。上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好和同學(xué)結(jié)伴而行。若遇到壞人要冷靜機(jī)智，要敢于斗爭(zhēng)又要量力而行，要及時(shí)撥打110。
五、九年級(jí)同學(xué)安全
九年級(jí)的同學(xué)們，距離中考僅剩40天，關(guān)鍵時(shí)刻，請(qǐng)擔(dān)當(dāng)起為校增光責(zé)任，摒棄一切雜念，揮灑今朝汗水，創(chuàng)造明日輝煌。不苦不累初三無味，不拼不博等于白活，要盡快做好知識(shí)的儲(chǔ)備，調(diào)節(jié)好生理心理狀況，爭(zhēng)取用最佳的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，沖刺終點(diǎn)。希望你們?cè)谧詈蟮乃氖炖?，珍愛學(xué)校的一草一木，與身邊的同學(xué)融洽相處，和老師共同拼搏，把你們的美好形象永遠(yuǎn)的留在實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
最后，我祝愿所有的同學(xué)都能在實(shí)驗(yàn)中學(xué)平安健康快樂成長(zhǎng)，預(yù)祝九年級(jí)同學(xué)夢(mèng)圓中考!
謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇七
師們，同學(xué)們：
早上好，今天我在國(guó)旗下講話的題目是“安全伴我行”，今天是三月份的最后一個(gè)星期一，你們知道今天是什么日子嗎?今天是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年的安全教育的主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。本周也是“丹徒區(qū)學(xué)校安全教育周”。
從1996年開始，每年三月最后一個(gè)星期一被定為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。
下面，我先給同學(xué)們講一個(gè)故事。
一位教育家來到一所小學(xué)，請(qǐng)校長(zhǎng)找來三個(gè)學(xué)生，讓他們做個(gè)游戲。
這位教育家從手提包里拿出一個(gè)瓶子，又取出三個(gè)系著繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個(gè)小鉛錘分給三個(gè)學(xué)生，讓他們拿著繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。
他對(duì)三個(gè)學(xué)生說：“這個(gè)瓶子是一口井，不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個(gè)人?！闭f完，他又問：“記住了嗎?”三個(gè)學(xué)生齊聲回答：“記住了?！?BR> 教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險(xiǎn)!快上來!一————二————”
一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說：“快!你第一，你第二，我最后?！?BR> “三”字剛出口，三個(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來。
教育家問這個(gè)女孩：“你剛才跟他倆說了什么?”
女孩如實(shí)地告訴了他。
“你為什么要這樣做呢?”教育家又問。
女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！?BR> 這位教育家激動(dòng)地抱起女孩，好久才放下。他對(duì)校長(zhǎng)說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過許多次，每次孩子們都爭(zhēng)著往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個(gè)也拉不出來。
這個(gè)故事當(dāng)然可以留給我們很多啟示。其中，面對(duì)危險(xiǎn)，要保持冷靜的頭腦和運(yùn)用有效的自救的方法是可以最大程度地減少傷害的。
下面我再給同學(xué)念幾句同學(xué)們自己寫的安全教育體會(huì)，給同學(xué)們參考：
1.在老師的教育下，我已經(jīng)養(yǎng)成集體活動(dòng)一定要排隊(duì)的要習(xí)慣。如：做操、到電腦室等專用教室上課、放學(xué)、回教室等活動(dòng)我都會(huì)文明走路，從來不搶跑、互相推擠或打沖鋒，特別是上下樓梯時(shí)遵守靠右邊行走的規(guī)則，從來不在樓道追跑、打鬧，不要跨格走樓梯。
2.我們學(xué)校學(xué)生多，場(chǎng)地小，下課或者放學(xué)期間上下樓梯一定要養(yǎng)成靠右走的習(xí)慣，即使上下樓梯的時(shí)候?qū)γ鏇]有人上下，我們也要有靠右走的意識(shí)。如果發(fā)現(xiàn)前方的'樓梯或者走道發(fā)生擁堵，我才不會(huì)傻傻地往前擠，我會(huì)選擇停下來，等待老師的指揮，或者傳話給后面的同學(xué)，讓大家不要再朝前走了。
3. 又有一個(gè)同學(xué)在日記里這樣寫道：“如果我到商場(chǎng)買東西，先要看安全出口在哪里，這樣，如果著了火就可以從那出去了。”
4. 當(dāng)我徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，我會(huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
5. 在上美術(shù)課時(shí)小心使用教學(xué)用具，如剪刀、美工刀等，使用的時(shí)候不能用來打鬧，不然會(huì)劃傷了自己或者同學(xué)。
上面念的只是同學(xué)們?cè)谏贤曛黝}班隊(duì)會(huì)后寫的一些小體會(huì)和心得，我希望每一個(gè)班級(jí)在老師的組織在本周五和下周五的班隊(duì)會(huì)上都開展一次以安全教育主題的班隊(duì)會(huì)，也讓學(xué)生寫寫體會(huì)和心得。只要我們每一個(gè)學(xué)生都能從自己做起，從每一天做起，牢記安全知識(shí)，運(yùn)用安全技能，從有序上下樓，文明把路行開始，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的題目是《關(guān)注飲食安全，共創(chuàng)健康生活》。民以食為天，食以安為先。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，人們對(duì)健康、對(duì)食品安全更加關(guān)注，可近來我們有些同學(xué)為貪圖便宜或方便，或因?yàn)樘羰?，隨意在路邊攤點(diǎn)就餐，小攤小販未做過健康體檢，又沒有衛(wèi)生許可證，因此，提倡同學(xué)們?cè)诩页燥?，以免養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣，以致于影響身體健康，分散學(xué)習(xí)精力，甚至帶來食物中毒等安全事故。同時(shí)希望同學(xué)們不吃生冷食物，保證營(yíng)養(yǎng)均衡，把自己的身體吃得棒棒的。
在此我建議同學(xué)們：
1.要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。在購買食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市，選購食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。同時(shí)一定要注意食品包裝上有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期。若在小店里買食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，注意包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動(dòng)過的痕跡。沒有生產(chǎn)許可證和安全標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購買和食用。
2.培養(yǎng)良好的飲食觀念。我們應(yīng)盡量在家吃早餐，不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質(zhì)食品的誘惑。在外就餐，應(yīng)選擇衛(wèi)生潔凈，餐具消毒，環(huán)境整潔，證照齊全的餐館。
3.養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水。白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。
4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病傳播。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。少吃油炸、煙熏、燒烤食品，這類食品如果制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
同學(xué)們，為了我們的明天，為了父母的期盼，為了國(guó)家的重?fù)?dān)，善待自己，善待他人，善待生命，讓我們攜起手來，關(guān)注食品安全，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做一個(gè)健康向上的學(xué)生!
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇九
上午好!為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，掀起全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，切實(shí)提高我校學(xué)生體質(zhì)的健康水平，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政班子對(duì)活動(dòng)的開展表示熱烈地祝賀!向?yàn)楸敬位顒?dòng)做出努力的行政、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
如果說健康是“1”，金錢、地位、榮譽(yù)都是跟在健康這個(gè)“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義，健康不代表一切，但失去健康就失去一切。開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，是國(guó)家在新時(shí)期加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，其目的就是要在校園里形成濃郁的體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，有效的促進(jìn)我們廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高我們學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
在今天的啟動(dòng)儀式上我想向大家提四點(diǎn)要求：
一、安全、科學(xué)鍛煉最重要。同學(xué)們要根據(jù)自身實(shí)際情況，循序漸進(jìn)地開展長(zhǎng)跑鍛煉，要充分準(zhǔn)備避免運(yùn)動(dòng)傷害。
二、條件受限形式可變。長(zhǎng)跑并非是唯一體鍛方式，全校師生要結(jié)合實(shí)際情況，開展形式多樣的體育活動(dòng)，關(guān)鍵在于動(dòng)起來。
三、運(yùn)動(dòng)有效，貴在堅(jiān)持。每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。
四、建議老師們也加入鍛煉隊(duì)伍。師生共同參與，營(yíng)造良好運(yùn)動(dòng)氛圍。
同學(xué)們，青少年時(shí)期是長(zhǎng)身體的重要階段，切實(shí)增強(qiáng)我們每一個(gè)人的體質(zhì)，是學(xué)校的責(zé)任，更是你們自己的責(zé)任。為了明天擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史使命，今天，你們必須積極參加體育鍛煉，走強(qiáng)身之路。乘著第六屆全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)在我市勝利召開和全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式的東風(fēng)，讓我們積極行動(dòng)起來，走向操場(chǎng)、走到陽光下，去舒活筋骨、鍛煉身體吧!爭(zhēng)做一名體育運(yùn)動(dòng)中的陽光學(xué)生。
謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午(早上)好，我是來自_____的一名職工：__。今天，在____公司月度安全例會(huì)上，我就安全作業(yè)與基層及現(xiàn)場(chǎng)安全管理的認(rèn)識(shí)和感悟與大家做一分享，可取之處請(qǐng)大家共同交流，不足之處請(qǐng)各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以斧正。(謝謝大家)
今天我演講的題目是《安全之，我認(rèn)知》。
安全之，顧名思義就要說到我們大家在日常工作中涉及到的各類安全問題。作為一座大型冶金企業(yè)的工作者，作為一名檢修工人，我深刻的體會(huì)到，在每天的工作中，從進(jìn)入廠區(qū)開始到離開廠區(qū)結(jié)束，我們的每一個(gè)不論與檢修任務(wù)相關(guān)與否的行為都在方方面面涉及到安全，可謂時(shí)時(shí)刻刻離不開安全二字。我認(rèn)知，即我對(duì)安全的認(rèn)識(shí)、理解;多年來工作中所積累的安全知識(shí);安全作業(yè)與行為的經(jīng)驗(yàn)以及基層安全管理的感悟。
下面，我就從一名檢修工人和基層檢修班班長(zhǎng)的角度，對(duì)我所理解的安全二字與大家做一交流。
安全，何謂安全。安全作為一個(gè)大名詞，我們可以將安全二字看作一個(gè)總綱和概括。在我看來，細(xì)分之下，安全可以分為外在的威脅和內(nèi)在的隱患。
像酒鋼這樣一座處處機(jī)械轟鳴、鋼鐵林立的大型冶金企業(yè)，只要身處其中，我們就無時(shí)無刻不在面臨著外在的威脅。在縱橫交錯(cuò)的廠內(nèi)公路上，我們要謹(jǐn)慎的減速慢行，以避讓隨時(shí)可能出現(xiàn)的重型車輛和軌道列車;在任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，我們要小心的處處留意，以躲避隨時(shí)可能危及生命健康安全的種.種機(jī)械傷害、起重傷害、高處墜落，以及能導(dǎo)致灼傷燙傷的熔融金屬與蒸汽、冷卻回水;即使在辦公場(chǎng)所或者房屋內(nèi)部等等相對(duì)密閉或密閉空間內(nèi)，我們也要謹(jǐn)防各種能源介質(zhì)管道出現(xiàn)泄漏威脅到生命健康安全。上述這些，概而論之，就是我所說的外在威脅。
然而，外在的威脅固然客觀存在，但內(nèi)在的隱患也不僅僅存在于主觀。在檢修任務(wù)下達(dá)的同時(shí)，內(nèi)在的隱患也無時(shí)無刻不在伴隨著我們。危險(xiǎn)源的排查不縝密，運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備安全或隔離設(shè)施的不到位，檢修任務(wù)組織監(jiān)督的不嚴(yán)肅，作業(yè)人員安全意識(shí)的不緊迫，以及基層安全教育與管理的不落實(shí)，均是內(nèi)在的隱患。
外在的威脅和內(nèi)在的隱患有機(jī)的組成我們長(zhǎng)談的安全問題，看似區(qū)分明顯，實(shí)則彼此交疊。誰也說不清到底是外在威脅的危害更大還是內(nèi)在隱患的后果更甚。因?yàn)檎f到底，組成安全問題的這一內(nèi)一外的核心終究還是一個(gè)字、一種個(gè)體，那就是人。
外在的威脅在廠區(qū)內(nèi)時(shí)時(shí)可遇、處處可見，但是它們的存在固然客觀絕對(duì)，可危險(xiǎn)卻是相對(duì)的。面對(duì)來自安全問題外在的諸多威脅，我們只要能在交通、進(jìn)行作業(yè)和其他各種工作行為時(shí)小心仔細(xì)，做好環(huán)境確認(rèn)，落實(shí)好所處周邊作業(yè)設(shè)備設(shè)施與大的廠礦環(huán)境，做到胸有成竹。時(shí)刻保證安全意識(shí)最大化，做到謹(jǐn)小慎微、一絲不茍，就能使自己始終處于外在威脅的傷害范圍之外，在面對(duì)外在威脅時(shí)立于不敗之地。使得我們?cè)诿鎸?duì)客觀的威脅時(shí)危險(xiǎn)不復(fù)存在。但是，事無盡善盡美，作為安全問題核心的人，也就是作業(yè)人員，其精力和耐力總是有限的，總會(huì)有疏忽和大意的時(shí)候，也會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)遇到自己不懂或者從未接觸過的安全問題和隱患威脅，使得外在威脅產(chǎn)生的危險(xiǎn)或大或小的時(shí)刻存在。如何處理威脅與個(gè)體意識(shí)、知識(shí)彼此間互為反比的關(guān)系，如何使得威脅產(chǎn)生的危險(xiǎn)最小化直至趨于零，這就需要基層的組織管理人員，特別是班組長(zhǎng)發(fā)揮安全管理能力和智慧。
我們不難發(fā)現(xiàn)，最好的辦法莫過于從安全問題的另一個(gè)方面，也就是從內(nèi)在隱患入手。在煉軋檢修作業(yè)區(qū)基層管理人員的日常交流中，我們始終記得作業(yè)長(zhǎng)對(duì)基層管理人員說過的一番話，“很多安全事故發(fā)生在設(shè)備正在運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，我們不能保證每個(gè)人的安全意識(shí)水平都能讓人高枕無憂。相反的，有一些作業(yè)人員或者新入廠職工的安全意識(shí)水平和作業(yè)素養(yǎng)并不高，我們解決安全問題，就要從這些安全意識(shí)水平不高甚至很低的人入手。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是要靠長(zhǎng)期積累的，我們不可能保證在經(jīng)過教育和培訓(xùn)，讓這些人員在達(dá)到相應(yīng)的安全意識(shí)、知識(shí)水平，具備一定經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)以前，所有的這些主觀個(gè)體都不發(fā)生安全事故。但是我們可以從設(shè)備入手，將隔離設(shè)施與安全設(shè)施完備完善，將所有可能導(dǎo)致危險(xiǎn)和事故的危險(xiǎn)源排查梳理，同時(shí)制定安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做好防范措施和應(yīng)急預(yù)案。如果所有運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的隔離、安全設(shè)施以及所有的危險(xiǎn)源防范措施都能做到讓根本沒有安全意識(shí)、知識(shí)的人都萬無一失，那我們的現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作就真正落實(shí)到位了!”
安全所含，外在的威脅和內(nèi)在的隱患相輔相成，外在的威脅是產(chǎn)生內(nèi)在隱患的根本原因。也就是說固有的生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、及周邊大的廠礦環(huán)境帶來的外在威脅我們無法改變，其越龐大越復(fù)雜，我們面臨的內(nèi)在隱患就越繁多越棘手。如果不重視，產(chǎn)生的安全問題就越嚴(yán)重?？墒墙?jīng)過認(rèn)真梳理、耐心排查、反復(fù)總結(jié)之后，我們又不難發(fā)現(xiàn)，從內(nèi)在的隱患著手，用適當(dāng)?shù)姆绞酵咨朴行У奶幚矸椒矫婷娴膬?nèi)在隱患，以人為本，卻是最簡(jiǎn)單高效的解決途徑。而面對(duì)內(nèi)在的隱患，無論采取何種方法方式去解決，我們的對(duì)象都是人，都有且只有五個(gè)方面，即意識(shí)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)行力和安全管理。由日常對(duì)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程、危險(xiǎn)源辨識(shí)和事故案例等的學(xué)習(xí)獲得安全知識(shí)，由安全知識(shí)和作業(yè)時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生安全意識(shí)。當(dāng)安全意識(shí)達(dá)到一定的水平時(shí)，意識(shí)即能轉(zhuǎn)化為作業(yè)時(shí)切實(shí)的執(zhí)行力。同時(shí)，加以嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)人和設(shè)備的組織、管理，雖然外在的威脅依然存在，但安全問題已經(jīng)迎刃而解。
作為班長(zhǎng)，管理著企業(yè)最基本的單元和細(xì)胞，也在每天的工作中最直接的面對(duì)和處理著安全問題中的外在威脅和內(nèi)在隱患。班組始終是企業(yè)管理大廈的根基所在，所以在每天的工作當(dāng)中，我們必須事無巨細(xì)，采取符合班組具體情況，行之有效的安全教育培訓(xùn)方法、班組內(nèi)部及班組間交流方式、以及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督模式。時(shí)刻留意和排查疏漏或新增的危險(xiǎn)源，對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)的環(huán)境和設(shè)備設(shè)施做到以整個(gè)班組為單位的熟悉掌握?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)，以積極配合作業(yè)區(qū)和檢修工程部的安全組織和管理為助力，嚴(yán)肅監(jiān)督和實(shí)時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)檢修作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化及作業(yè)人員行為的規(guī)范化。將既有的安全知識(shí)，安全意識(shí)和執(zhí)行力切實(shí)的整合到班組每一位作業(yè)人員身上，讓外在的威脅不再帶來危險(xiǎn)，讓內(nèi)在的隱患不再產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)，讓安全這一企業(yè)管理的核心問題踏踏實(shí)實(shí)的以人為本，從班組做起!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇一
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《法制宣傳》。
大家都知道，11月15日，在上海發(fā)生了一場(chǎng)特大火災(zāi)事故，造成58個(gè)鮮活的生命隨火而逝的慘痛。現(xiàn)在，火災(zāi)事故中涉嫌重大責(zé)任事故罪的13名犯罪嫌疑人已被依法逮捕。
“法律”可以說是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q、懲罰;“法律”亦可以說是紅色的，因?yàn)樗跓o辜者面前，代表著正義、公平。
有這樣一句法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。
法律在社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們的自由在這里得到了維護(hù);法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。
法律與習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的社會(huì)環(huán)境。
沒有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、民主的國(guó)家，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、為違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。
遵紀(jì)守法是遵從法律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。
法律離我們并不遙遠(yuǎn)，在家庭、學(xué)校、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān)。遵紀(jì)守法，遵紀(jì)是基礎(chǔ)，嚴(yán)格自律，要從被動(dòng)受約束到主動(dòng)養(yǎng)成自覺的習(xí)慣。一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，積小惡成大惡，必然自食惡果，積小善而成大善，必然善成偉業(yè)。
遵紀(jì)守法應(yīng)該是文明校園最起碼的界限，它保障了校園里純凈而自由的陽光和空氣。我們遵紀(jì)守法，并沒有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
我們要學(xué)法，懂得分辨是非，識(shí)別善惡。守法，自覺遵守法紀(jì)，依法行事。用法，運(yùn)用法律維護(hù)自己和他人的自由和權(quán)利。
法國(guó)《公有法典》中有這樣一段話：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的?！?BR> 我的講話完畢，謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是——《學(xué)法知法，懂法守法，做文明規(guī)范的青少年》。
明天是12月4日，也是第--個(gè)“全國(guó)法制宣傳日”，今年“全國(guó)法制宣傳日”的主題為“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。
憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)等，是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是依法治國(guó)的基本依據(jù)，是治國(guó)安邦的總章程。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。如：無中生有，講他人是非，詆毀他人;又如，聚眾斗毆或因小事惡意打傷他人;破壞學(xué)校、社區(qū)公物等都是違規(guī)或違法行為，都應(yīng)受到行為規(guī)范的處分或處罰或法律的制裁。
所以，從小學(xué)法、知法、懂法、守法成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，你們今后要立足社會(huì)，謀求發(fā)展，必不可少的。
對(duì)于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言，法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》要求我們：當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，無論在何時(shí)何地，無論在干什么都要肅立;當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，要跟隨節(jié)拍大聲唱國(guó)歌等。在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》要求過馬路，聽從紅綠燈或交通管制人員指揮，走斑馬線，踩單車不逆向行駛、走規(guī)定的路線等等。在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求我們尊敬師長(zhǎng)、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)等;能自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì)就是守法的開始。
那么，我希望：同學(xué)們從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始;從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣開始;從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。不要忽視遵紀(jì)的作用，以小見大的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
除此之外，在這里，我要向大家提出幾點(diǎn)要求：
1、課間不追逐打鬧，特別向這段是陰雨潮濕天氣，不要再有水走廊、潮濕過道地面滑行，以免骨折受傷。
2、上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況，要立即停止前進(jìn)，耐心等待，聽從指揮。
3、體育課、大課間活動(dòng)、外出教室時(shí)要關(guān)好門窗、電摯、一體機(jī)后，排隊(duì)出行以免公物、個(gè)人財(cái)產(chǎn)的遺失和造成浪費(fèi)電資源。
4、同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、友好相處，要理智冷靜地對(duì)待和處理問題，如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有法紀(jì)觀念，冷靜處之，自己解決不了的問題，在?？梢韵蚶蠋熐笾?，在外可向家長(zhǎng)等求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。
5、要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀(jì)守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向老師反映;在外發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。我們要學(xué)做學(xué)法好學(xué)生，做守法的青少年!
我的講話完畢，謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇三
當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛，教訓(xùn)深刻，為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)大家的安全防范意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，特作國(guó)旗下講話：
一、學(xué)生在無監(jiān)護(hù)人管帶時(shí)不得私自下水游泳，不到設(shè)置有“禁止下水(游泳)”標(biāo)志的水域游泳，不隨便到野外水域游玩;不要去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳;不要在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;不在惡劣氣候條件下游泳。
二、游戲小常識(shí)
1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游戲，單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不得去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體無力都不要去游泳。因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋，意外昏迷，危及生命。
3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳;尤其是滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、凡是水況不明的江河湖泊、水庫都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天牢突變等情況下也不宜游泳。
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇四
老師們、同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是《與安全同行》。
安全，是一個(gè)古老的話題，更是一個(gè)永恒的話題。小時(shí)侯，父母千叮嚀萬囑咐的，是安全;上學(xué)了，老師講的第一課是安全;現(xiàn)在，許多同學(xué)獨(dú)自在外求學(xué)，家長(zhǎng)最放心不下的還是你們的安全。因?yàn)?，生命?duì)于我們所有人來說，都是一次不可逆轉(zhuǎn)的旅程。
相信上周四學(xué)校舉行的“法制教育暨安全教育報(bào)告會(huì)”一定讓同學(xué)們深受教育，尤其是記錄片《關(guān)愛生命 安全出行》中那一幕幕慘不忍睹的車禍場(chǎng)景、一張張淚水縱橫的面孔、一聲聲悲痛欲絕的哭喊，還有那位坐在籃球里的小女孩的訴說……一定深深震撼著所有人的心靈。
然而，就在我們身邊，還是有些同學(xué)在片刻的警醒和認(rèn)識(shí)之后，仍然心存僥幸、我行我素，做出許多存在危險(xiǎn)因素的行為，比如：在走廊里、課桌間追逐搞打;上下樓梯時(shí)勾肩搭背、互相推搡;把吃飯當(dāng)作沖鋒陷陣、惟恐落后別人半步;騎自行車時(shí)橫沖直撞、亂穿馬路、雙手脫把、闖紅燈……真是令人心驚膽戰(zhàn)、憂心忡忡。由這些現(xiàn)象而引發(fā)的悲劇，難道我們聽說得還少嗎?
同學(xué)們，生命有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)也顯得那么脆弱，容不得我們有絲毫的麻痹大意和心存僥幸。正如作家諶容曾深深感嘆的：“你們要警惕，警惕生命受損于一些細(xì)節(jié)……”相信你們?cè)谡J(rèn)真收看了這次報(bào)告會(huì)后，對(duì)安全和生命一定有了新的認(rèn)識(shí)，定然能夠理解學(xué)校和老師的一片苦心，定然徹底拋棄那些會(huì)危及到你安全的念頭和做法，而我們美麗的實(shí)驗(yàn)初中也定然會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌由鷻C(jī)盎然。
同學(xué)們，你們正值人生的春天，你們的未來就像初升的太陽一樣絢麗無比、充滿著希望。讓我們與安全同行，把平安的種子撒入心田，當(dāng)它生根、發(fā)芽、開花時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇五
同學(xué)們：早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：校園安全。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無是處，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。
首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。
其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第三，要注意交通安全。騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。坐車的同學(xué)上下車時(shí)、橫穿馬路時(shí)都要注意安全。
第四，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
最后，希望在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇六
各位同學(xué)：
大家好!
夏季也是各種安全事故的多發(fā)季節(jié)。為保證同學(xué)們平安過夏，今天我就來為大家做一些安全方面的提醒。
一、防溺水安全
夏季是溺水事件多發(fā)的季節(jié)，近日我國(guó)發(fā)生多起未成人溺水事故，4月18日海南省?？谑?名九歲兒童到村子附近水塘玩水時(shí)溺水身亡，4月25日江蘇南京一名10歲女童溺水身亡，4月25日下午，河南省原陽縣3名初中女孩在一個(gè)浴池排水池邊玩耍時(shí)，不慎掉入深水中，全部溺亡。4月25日上午，陜西藍(lán)田縣侯鎮(zhèn)中學(xué)一名13歲學(xué)生在河邊游玩時(shí)，不幸在沙坑中溺水身亡。溺水事故頻發(fā)，防溺水安全形勢(shì)嚴(yán)峻。因此，今天我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)防溺水安全。
1、為了你們的生命安全，要求所有同學(xué)做到：不私自下水游泳;不與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在沒有安全防護(hù)設(shè)施的地方游泳;不到陌生的水域游泳;游泳必須有家長(zhǎng)陪護(hù)。
2、各位同學(xué)，一旦碰到溺水事件發(fā)生，請(qǐng)不要盲目下水救人，不會(huì)游泳的同學(xué)要大聲呼喊旁邊的成人救援，不提倡同學(xué)們下水救人，要確保自己安全，并在第一時(shí)間撥打“110”、“120”求救。
二、飲食衛(wèi)生安全
夏季病原菌快速滋生蔓延，最容易發(fā)生飲食中毒事件。請(qǐng)同學(xué)要注意以下幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要勤洗澡，飯前便后養(yǎng)成洗手習(xí)慣。
2、到商店購買食品時(shí)，要選擇新鮮和安全的食品，要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、廠名廠址、生產(chǎn)許可證號(hào)等標(biāo)識(shí)，不購買三無食品。
3、不購買流動(dòng)攤販的食物，不食用如四季豆等易中毒食物，不吃剩飯菜。多吃瓜類蔬菜，多吃大蒜、大蔥等“殺菌”蔬菜。
4、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。
5、多喝開水，不喝生水或不潔凈的水。最好是帶水瓶到學(xué)校開水房打水飲用。
6、提倡體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。
請(qǐng)同學(xué)一定要提高自我衛(wèi)生意識(shí)，以最大限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)，從而預(yù)防食物中毒，預(yù)防傳染病，保證身體健康。
三、注意交通安全
居統(tǒng)計(jì)20--年交通事故死亡人數(shù)達(dá)19萬8千多人，交通安全的危害我在此不講了，只說一下走路、乘車的注意事項(xiàng)。
1、走路：到校回家要走人行道，靠右走;過馬路要遵守交通信號(hào)，沒有交通信號(hào)的路口，橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛，確認(rèn)安全后方可通過;不要在馬路上停留、追逐打鬧，不隨意突然橫穿馬路;走路不玩籃球，不玩手機(jī)：不三五成群，要成列不成行。
2、乘車：不乘坐無牌、無照、無證車輛，不乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車、超員車;陌生人的車輛不要乘坐;坐公交車要文明乘車，主動(dòng)讓坐;不得將身體的任何部位伸出車外。
請(qǐng)大家一定要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，爭(zhēng)做文明交通的使者，爭(zhēng)當(dāng)文明交通的標(biāo)兵，展示實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生的良好形象。
四、確保校園安全
1、不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，同學(xué)矛盾要通過家長(zhǎng)、老師解決，嚴(yán)禁以大欺小，以強(qiáng)凌弱，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
2、不吸煙，不喝酒，不帶管制刀具、手機(jī)進(jìn)校。
3、講文明，守秩序，不在走廊、樓道、校園追逐打鬧，禁止在學(xué)校打水仗，不串樓層、教室、宿舍，上下樓梯靠右行。
4、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧游戲廳，不看不良書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往，不接受陌生人接送與來訪。保護(hù)好個(gè)人物品，不把珍貴物品放在教室。上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好和同學(xué)結(jié)伴而行。若遇到壞人要冷靜機(jī)智，要敢于斗爭(zhēng)又要量力而行，要及時(shí)撥打110。
五、九年級(jí)同學(xué)安全
九年級(jí)的同學(xué)們，距離中考僅剩40天，關(guān)鍵時(shí)刻，請(qǐng)擔(dān)當(dāng)起為校增光責(zé)任，摒棄一切雜念，揮灑今朝汗水，創(chuàng)造明日輝煌。不苦不累初三無味，不拼不博等于白活，要盡快做好知識(shí)的儲(chǔ)備，調(diào)節(jié)好生理心理狀況，爭(zhēng)取用最佳的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，沖刺終點(diǎn)。希望你們?cè)谧詈蟮乃氖炖?，珍愛學(xué)校的一草一木，與身邊的同學(xué)融洽相處，和老師共同拼搏，把你們的美好形象永遠(yuǎn)的留在實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
最后，我祝愿所有的同學(xué)都能在實(shí)驗(yàn)中學(xué)平安健康快樂成長(zhǎng)，預(yù)祝九年級(jí)同學(xué)夢(mèng)圓中考!
謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇七
師們，同學(xué)們：
早上好，今天我在國(guó)旗下講話的題目是“安全伴我行”，今天是三月份的最后一個(gè)星期一，你們知道今天是什么日子嗎?今天是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年的安全教育的主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。本周也是“丹徒區(qū)學(xué)校安全教育周”。
從1996年開始，每年三月最后一個(gè)星期一被定為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。
下面，我先給同學(xué)們講一個(gè)故事。
一位教育家來到一所小學(xué)，請(qǐng)校長(zhǎng)找來三個(gè)學(xué)生，讓他們做個(gè)游戲。
這位教育家從手提包里拿出一個(gè)瓶子，又取出三個(gè)系著繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個(gè)小鉛錘分給三個(gè)學(xué)生，讓他們拿著繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。
他對(duì)三個(gè)學(xué)生說：“這個(gè)瓶子是一口井，不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個(gè)人?！闭f完，他又問：“記住了嗎?”三個(gè)學(xué)生齊聲回答：“記住了?！?BR> 教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險(xiǎn)!快上來!一————二————”
一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說：“快!你第一，你第二，我最后?！?BR> “三”字剛出口，三個(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來。
教育家問這個(gè)女孩：“你剛才跟他倆說了什么?”
女孩如實(shí)地告訴了他。
“你為什么要這樣做呢?”教育家又問。
女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！?BR> 這位教育家激動(dòng)地抱起女孩，好久才放下。他對(duì)校長(zhǎng)說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過許多次，每次孩子們都爭(zhēng)著往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個(gè)也拉不出來。
這個(gè)故事當(dāng)然可以留給我們很多啟示。其中，面對(duì)危險(xiǎn)，要保持冷靜的頭腦和運(yùn)用有效的自救的方法是可以最大程度地減少傷害的。
下面我再給同學(xué)念幾句同學(xué)們自己寫的安全教育體會(huì)，給同學(xué)們參考：
1.在老師的教育下，我已經(jīng)養(yǎng)成集體活動(dòng)一定要排隊(duì)的要習(xí)慣。如：做操、到電腦室等專用教室上課、放學(xué)、回教室等活動(dòng)我都會(huì)文明走路，從來不搶跑、互相推擠或打沖鋒，特別是上下樓梯時(shí)遵守靠右邊行走的規(guī)則，從來不在樓道追跑、打鬧，不要跨格走樓梯。
2.我們學(xué)校學(xué)生多，場(chǎng)地小，下課或者放學(xué)期間上下樓梯一定要養(yǎng)成靠右走的習(xí)慣，即使上下樓梯的時(shí)候?qū)γ鏇]有人上下，我們也要有靠右走的意識(shí)。如果發(fā)現(xiàn)前方的'樓梯或者走道發(fā)生擁堵，我才不會(huì)傻傻地往前擠，我會(huì)選擇停下來，等待老師的指揮，或者傳話給后面的同學(xué)，讓大家不要再朝前走了。
3. 又有一個(gè)同學(xué)在日記里這樣寫道：“如果我到商場(chǎng)買東西，先要看安全出口在哪里，這樣，如果著了火就可以從那出去了。”
4. 當(dāng)我徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，我會(huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
5. 在上美術(shù)課時(shí)小心使用教學(xué)用具，如剪刀、美工刀等，使用的時(shí)候不能用來打鬧，不然會(huì)劃傷了自己或者同學(xué)。
上面念的只是同學(xué)們?cè)谏贤曛黝}班隊(duì)會(huì)后寫的一些小體會(huì)和心得，我希望每一個(gè)班級(jí)在老師的組織在本周五和下周五的班隊(duì)會(huì)上都開展一次以安全教育主題的班隊(duì)會(huì)，也讓學(xué)生寫寫體會(huì)和心得。只要我們每一個(gè)學(xué)生都能從自己做起，從每一天做起，牢記安全知識(shí)，運(yùn)用安全技能，從有序上下樓，文明把路行開始，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的題目是《關(guān)注飲食安全，共創(chuàng)健康生活》。民以食為天，食以安為先。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，人們對(duì)健康、對(duì)食品安全更加關(guān)注，可近來我們有些同學(xué)為貪圖便宜或方便，或因?yàn)樘羰?，隨意在路邊攤點(diǎn)就餐，小攤小販未做過健康體檢，又沒有衛(wèi)生許可證，因此，提倡同學(xué)們?cè)诩页燥?，以免養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣，以致于影響身體健康，分散學(xué)習(xí)精力，甚至帶來食物中毒等安全事故。同時(shí)希望同學(xué)們不吃生冷食物，保證營(yíng)養(yǎng)均衡，把自己的身體吃得棒棒的。
在此我建議同學(xué)們：
1.要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。在購買食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市，選購食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。同時(shí)一定要注意食品包裝上有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期。若在小店里買食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，注意包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動(dòng)過的痕跡。沒有生產(chǎn)許可證和安全標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購買和食用。
2.培養(yǎng)良好的飲食觀念。我們應(yīng)盡量在家吃早餐，不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質(zhì)食品的誘惑。在外就餐，應(yīng)選擇衛(wèi)生潔凈，餐具消毒，環(huán)境整潔，證照齊全的餐館。
3.養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水。白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。
4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病傳播。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。少吃油炸、煙熏、燒烤食品，這類食品如果制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
同學(xué)們，為了我們的明天，為了父母的期盼，為了國(guó)家的重?fù)?dān)，善待自己，善待他人，善待生命，讓我們攜起手來，關(guān)注食品安全，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做一個(gè)健康向上的學(xué)生!
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇九
上午好!為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，掀起全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，切實(shí)提高我校學(xué)生體質(zhì)的健康水平，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政班子對(duì)活動(dòng)的開展表示熱烈地祝賀!向?yàn)楸敬位顒?dòng)做出努力的行政、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
如果說健康是“1”，金錢、地位、榮譽(yù)都是跟在健康這個(gè)“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義，健康不代表一切，但失去健康就失去一切。開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，是國(guó)家在新時(shí)期加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，其目的就是要在校園里形成濃郁的體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，有效的促進(jìn)我們廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高我們學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
在今天的啟動(dòng)儀式上我想向大家提四點(diǎn)要求：
一、安全、科學(xué)鍛煉最重要。同學(xué)們要根據(jù)自身實(shí)際情況，循序漸進(jìn)地開展長(zhǎng)跑鍛煉，要充分準(zhǔn)備避免運(yùn)動(dòng)傷害。
二、條件受限形式可變。長(zhǎng)跑并非是唯一體鍛方式，全校師生要結(jié)合實(shí)際情況，開展形式多樣的體育活動(dòng)，關(guān)鍵在于動(dòng)起來。
三、運(yùn)動(dòng)有效，貴在堅(jiān)持。每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。
四、建議老師們也加入鍛煉隊(duì)伍。師生共同參與，營(yíng)造良好運(yùn)動(dòng)氛圍。
同學(xué)們，青少年時(shí)期是長(zhǎng)身體的重要階段，切實(shí)增強(qiáng)我們每一個(gè)人的體質(zhì)，是學(xué)校的責(zé)任，更是你們自己的責(zé)任。為了明天擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史使命，今天，你們必須積極參加體育鍛煉，走強(qiáng)身之路。乘著第六屆全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)在我市勝利召開和全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式的東風(fēng)，讓我們積極行動(dòng)起來，走向操場(chǎng)、走到陽光下，去舒活筋骨、鍛煉身體吧!爭(zhēng)做一名體育運(yùn)動(dòng)中的陽光學(xué)生。
謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)生法制安全國(guó)旗下講話稿題目篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午(早上)好，我是來自_____的一名職工：__。今天，在____公司月度安全例會(huì)上，我就安全作業(yè)與基層及現(xiàn)場(chǎng)安全管理的認(rèn)識(shí)和感悟與大家做一分享，可取之處請(qǐng)大家共同交流，不足之處請(qǐng)各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以斧正。(謝謝大家)
今天我演講的題目是《安全之，我認(rèn)知》。
安全之，顧名思義就要說到我們大家在日常工作中涉及到的各類安全問題。作為一座大型冶金企業(yè)的工作者，作為一名檢修工人，我深刻的體會(huì)到，在每天的工作中，從進(jìn)入廠區(qū)開始到離開廠區(qū)結(jié)束，我們的每一個(gè)不論與檢修任務(wù)相關(guān)與否的行為都在方方面面涉及到安全，可謂時(shí)時(shí)刻刻離不開安全二字。我認(rèn)知，即我對(duì)安全的認(rèn)識(shí)、理解;多年來工作中所積累的安全知識(shí);安全作業(yè)與行為的經(jīng)驗(yàn)以及基層安全管理的感悟。
下面，我就從一名檢修工人和基層檢修班班長(zhǎng)的角度，對(duì)我所理解的安全二字與大家做一交流。
安全，何謂安全。安全作為一個(gè)大名詞，我們可以將安全二字看作一個(gè)總綱和概括。在我看來，細(xì)分之下，安全可以分為外在的威脅和內(nèi)在的隱患。
像酒鋼這樣一座處處機(jī)械轟鳴、鋼鐵林立的大型冶金企業(yè)，只要身處其中，我們就無時(shí)無刻不在面臨著外在的威脅。在縱橫交錯(cuò)的廠內(nèi)公路上，我們要謹(jǐn)慎的減速慢行，以避讓隨時(shí)可能出現(xiàn)的重型車輛和軌道列車;在任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，我們要小心的處處留意，以躲避隨時(shí)可能危及生命健康安全的種.種機(jī)械傷害、起重傷害、高處墜落，以及能導(dǎo)致灼傷燙傷的熔融金屬與蒸汽、冷卻回水;即使在辦公場(chǎng)所或者房屋內(nèi)部等等相對(duì)密閉或密閉空間內(nèi)，我們也要謹(jǐn)防各種能源介質(zhì)管道出現(xiàn)泄漏威脅到生命健康安全。上述這些，概而論之，就是我所說的外在威脅。
然而，外在的威脅固然客觀存在，但內(nèi)在的隱患也不僅僅存在于主觀。在檢修任務(wù)下達(dá)的同時(shí)，內(nèi)在的隱患也無時(shí)無刻不在伴隨著我們。危險(xiǎn)源的排查不縝密，運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備安全或隔離設(shè)施的不到位，檢修任務(wù)組織監(jiān)督的不嚴(yán)肅，作業(yè)人員安全意識(shí)的不緊迫，以及基層安全教育與管理的不落實(shí)，均是內(nèi)在的隱患。
外在的威脅和內(nèi)在的隱患有機(jī)的組成我們長(zhǎng)談的安全問題，看似區(qū)分明顯，實(shí)則彼此交疊。誰也說不清到底是外在威脅的危害更大還是內(nèi)在隱患的后果更甚。因?yàn)檎f到底，組成安全問題的這一內(nèi)一外的核心終究還是一個(gè)字、一種個(gè)體，那就是人。
外在的威脅在廠區(qū)內(nèi)時(shí)時(shí)可遇、處處可見，但是它們的存在固然客觀絕對(duì)，可危險(xiǎn)卻是相對(duì)的。面對(duì)來自安全問題外在的諸多威脅，我們只要能在交通、進(jìn)行作業(yè)和其他各種工作行為時(shí)小心仔細(xì)，做好環(huán)境確認(rèn)，落實(shí)好所處周邊作業(yè)設(shè)備設(shè)施與大的廠礦環(huán)境，做到胸有成竹。時(shí)刻保證安全意識(shí)最大化，做到謹(jǐn)小慎微、一絲不茍，就能使自己始終處于外在威脅的傷害范圍之外，在面對(duì)外在威脅時(shí)立于不敗之地。使得我們?cè)诿鎸?duì)客觀的威脅時(shí)危險(xiǎn)不復(fù)存在。但是，事無盡善盡美，作為安全問題核心的人，也就是作業(yè)人員，其精力和耐力總是有限的，總會(huì)有疏忽和大意的時(shí)候，也會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)遇到自己不懂或者從未接觸過的安全問題和隱患威脅，使得外在威脅產(chǎn)生的危險(xiǎn)或大或小的時(shí)刻存在。如何處理威脅與個(gè)體意識(shí)、知識(shí)彼此間互為反比的關(guān)系，如何使得威脅產(chǎn)生的危險(xiǎn)最小化直至趨于零，這就需要基層的組織管理人員，特別是班組長(zhǎng)發(fā)揮安全管理能力和智慧。
我們不難發(fā)現(xiàn)，最好的辦法莫過于從安全問題的另一個(gè)方面，也就是從內(nèi)在隱患入手。在煉軋檢修作業(yè)區(qū)基層管理人員的日常交流中，我們始終記得作業(yè)長(zhǎng)對(duì)基層管理人員說過的一番話，“很多安全事故發(fā)生在設(shè)備正在運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，我們不能保證每個(gè)人的安全意識(shí)水平都能讓人高枕無憂。相反的，有一些作業(yè)人員或者新入廠職工的安全意識(shí)水平和作業(yè)素養(yǎng)并不高，我們解決安全問題，就要從這些安全意識(shí)水平不高甚至很低的人入手。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是要靠長(zhǎng)期積累的，我們不可能保證在經(jīng)過教育和培訓(xùn)，讓這些人員在達(dá)到相應(yīng)的安全意識(shí)、知識(shí)水平，具備一定經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)以前，所有的這些主觀個(gè)體都不發(fā)生安全事故。但是我們可以從設(shè)備入手，將隔離設(shè)施與安全設(shè)施完備完善，將所有可能導(dǎo)致危險(xiǎn)和事故的危險(xiǎn)源排查梳理，同時(shí)制定安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做好防范措施和應(yīng)急預(yù)案。如果所有運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的隔離、安全設(shè)施以及所有的危險(xiǎn)源防范措施都能做到讓根本沒有安全意識(shí)、知識(shí)的人都萬無一失，那我們的現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作就真正落實(shí)到位了!”
安全所含，外在的威脅和內(nèi)在的隱患相輔相成，外在的威脅是產(chǎn)生內(nèi)在隱患的根本原因。也就是說固有的生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、及周邊大的廠礦環(huán)境帶來的外在威脅我們無法改變，其越龐大越復(fù)雜，我們面臨的內(nèi)在隱患就越繁多越棘手。如果不重視，產(chǎn)生的安全問題就越嚴(yán)重?？墒墙?jīng)過認(rèn)真梳理、耐心排查、反復(fù)總結(jié)之后，我們又不難發(fā)現(xiàn)，從內(nèi)在的隱患著手，用適當(dāng)?shù)姆绞酵咨朴行У奶幚矸椒矫婷娴膬?nèi)在隱患，以人為本，卻是最簡(jiǎn)單高效的解決途徑。而面對(duì)內(nèi)在的隱患，無論采取何種方法方式去解決，我們的對(duì)象都是人，都有且只有五個(gè)方面，即意識(shí)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)行力和安全管理。由日常對(duì)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程、危險(xiǎn)源辨識(shí)和事故案例等的學(xué)習(xí)獲得安全知識(shí)，由安全知識(shí)和作業(yè)時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生安全意識(shí)。當(dāng)安全意識(shí)達(dá)到一定的水平時(shí)，意識(shí)即能轉(zhuǎn)化為作業(yè)時(shí)切實(shí)的執(zhí)行力。同時(shí)，加以嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)人和設(shè)備的組織、管理，雖然外在的威脅依然存在，但安全問題已經(jīng)迎刃而解。
作為班長(zhǎng)，管理著企業(yè)最基本的單元和細(xì)胞，也在每天的工作中最直接的面對(duì)和處理著安全問題中的外在威脅和內(nèi)在隱患。班組始終是企業(yè)管理大廈的根基所在，所以在每天的工作當(dāng)中，我們必須事無巨細(xì)，采取符合班組具體情況，行之有效的安全教育培訓(xùn)方法、班組內(nèi)部及班組間交流方式、以及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督模式。時(shí)刻留意和排查疏漏或新增的危險(xiǎn)源，對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)的環(huán)境和設(shè)備設(shè)施做到以整個(gè)班組為單位的熟悉掌握?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)，以積極配合作業(yè)區(qū)和檢修工程部的安全組織和管理為助力，嚴(yán)肅監(jiān)督和實(shí)時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)檢修作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化及作業(yè)人員行為的規(guī)范化。將既有的安全知識(shí)，安全意識(shí)和執(zhí)行力切實(shí)的整合到班組每一位作業(yè)人員身上，讓外在的威脅不再帶來危險(xiǎn)，讓內(nèi)在的隱患不再產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)，讓安全這一企業(yè)管理的核心問題踏踏實(shí)實(shí)的以人為本，從班組做起!