無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初一作文500字篇一
“哇！好高的風(fēng)箏??！”一個(gè)紅衣小女孩羨慕地看著我手上靈巧翻滾著的線軸。
“是啊，好高！”我喃喃自語(yǔ)。
三月的天，是最適宜放風(fēng)箏的，溫柔的春風(fēng)全無(wú)了二月的驕橫，輕撫過(guò)人的全身，暖暖的，癢癢的。
記得每年我的爸爸都會(huì)陪我一起放風(fēng)箏，而今天……我看著依偎在自己父親懷中的紅衣小女孩，臉上浸放出了笑容,我不禁悄然低頭，心中掠過(guò)一絲酸楚。
慢慢地降下風(fēng)箏，抓著它，沿著金山湖畔走著，我看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹(shù)，我呆呆的望著它，佇立著，良久。
“小姑娘，有什么煩惱??？”一個(gè)沉悶的聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)一位老人拿著拐杖，帶著墨鏡，站在我身前。我用手晃了一晃，他不動(dòng)聲色，這才領(lǐng)悟，原來(lái)這位老人已經(jīng)看不見(jiàn)了。我將事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了老人，老人并沒(méi)有回答，而是對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你愿意聽(tīng)我說(shuō)一個(gè)故事嗎？”不等我回答，他便說(shuō)：“有一位母親，問(wèn)她五歲半的兒子一個(gè)問(wèn)題：‘如果你和母親一起出去玩，我們兩人渴了，書(shū)包里只有兩個(gè)蘋(píng)果，你會(huì)怎么辦？”我認(rèn)真地傾聽(tīng)著，從來(lái)都沒(méi)有這么入神過(guò)，企盼著這下面的話?！斑@個(gè)兒子想了想，說(shuō)道：‘我會(huì)將兩個(gè)蘋(píng)果都咬一口?！赣H失望了，她剛準(zhǔn)備教育兒子的時(shí)候改變了主意，她問(wèn)兒子：“能告訴我為什么嗎？”兒子眨眨眼睛，一臉的童真，說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)槲蚁氚炎钐鸬哪且粋€(gè)給媽媽?！宾畷r(shí)，母親的眼里閃動(dòng)著淚花?！奥?tīng)了這個(gè)故事，你懂得了嗎？”老人問(wèn)我。“我懂了，謝謝你老爺爺！”我說(shuō)完便奔向草地，我不應(yīng)該在父親對(duì)我解釋緣由時(shí)而不認(rèn)真傾聽(tīng)，不應(yīng)該在父親疲勞時(shí)打擾他，不應(yīng)該……我來(lái)到了這片草地，又一次將風(fēng)箏放上藍(lán)天，我要為我自己放飛一次風(fēng)箏 。因?yàn)?，我懂得了傾聽(tīng)，能感受到最美好的語(yǔ)言，這就是愛(ài)！
初一作文500字篇二
黃昏，門(mén)“咔”地打開(kāi)了，我背著沉重的書(shū)包，慢悠悠地進(jìn)了門(mén)，來(lái)到了書(shū)桌前掏出作業(yè)。邊寫(xiě)邊回憶起往日的快樂(lè)……
清晨，我?guī)е膼?ài)的足球來(lái)到了一片廣闊的草地上，對(duì)著一面白墻練習(xí)停球，寧?kù)o使我不過(guò)一會(huì)兒功夫就犯困了，我輕輕地躺了下來(lái)，望著和諧平靜的天空發(fā)呆……
也不知道過(guò)了多久，一陣歡笑聲打破了四周的寧?kù)o，我這才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處原來(lái)還有一棟小木屋。正當(dāng)我極目遠(yuǎn)眺之時(shí)，背后一只濕淋淋的手突然搭在了我的肩上，我四肢發(fā)麻，把頭扭了過(guò)去，“哦!”原來(lái)是一個(gè)個(gè)頭與我相當(dāng)?shù)男〖一铮泶┮患滓r衫，扣子卻只系上了兩三個(gè)，他臉發(fā)黃，眼睛說(shuō)不上大也談不上小，嘴角上有點(diǎn)兒干黃泥，頭上的金發(fā)在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，耳朵上被叮了幾個(gè)蚊子包。
我本想與他打招呼的，可沒(méi)想到他如此無(wú)禮，一個(gè)箭步把我的球給奪走了，我愣了幾秒，急忙向起追去，突然，腳下一滑，被一塊尖石絆倒了，摔了一跤，弄了個(gè)狗啃泥巴，我使勁爬起，發(fā)現(xiàn)腿部被擦傷了，血不停地往外流淌。我撣了撣身上的沙塵瞪了他一眼。隨后握緊了拳頭，發(fā)誓要給他點(diǎn)顏色瞧瞧。沒(méi)想到他竟然把我引到了一堆石堆邊，他卻憑著自己熟悉的地形一溜煙跑了……
天色漸漸暗了下去，我拖著一身的傷痕氣喘吁吁地從石堆里爬了出來(lái)，疼痛使我難以向前進(jìn)。我在小木屋邊找到了球，我運(yùn)著球又躺在了草地上……
等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是三更時(shí)分了，天上的星星對(duì)著我眨眼睛，顯得十分害羞。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處那個(gè)小家伙又出現(xiàn)了。我朝他大吼：“小子!你給我站住!”他顯然被我給激怒了，徑直向我撲來(lái)，我急忙踮起球用盡力氣踢向他，不料他竟然躲開(kāi)了。我們廝打了起來(lái)，一直到了清晨，倆人已經(jīng)氣喘吁吁了，竟然躺在地上談天說(shuō)地了起來(lái)，很快我們成了親密的朋友。以后幾乎每天都和他一起踢球聊天，快活得不得了。可是好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)噩夢(mèng)打破了長(zhǎng)久的寧?kù)o……
那天，我和他正在一起踢球，他邊踢邊說(shuō)他小時(shí)候的故事。我正聽(tīng)得津津有味，可遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲聲呼喊，使他顯得十分惶恐，他東躲西藏。發(fā)出呼喊的原來(lái)是一位大叔，他慌里慌張的跑來(lái)硬是把他拉走了……我看著他的身影遠(yuǎn)去，淚水不禁流了下來(lái)，美好的友誼就這樣被給摧毀了。我后來(lái)一直沒(méi)再看到他，他會(huì)去哪呢?一聲聲疑問(wèn)在我心中回蕩著，直到現(xiàn)在。
我的眼前一片模糊，原來(lái)已經(jīng)是傍晚了，手里的作業(yè)卻只寫(xiě)了一點(diǎn)兒，發(fā)呆?做夢(mèng)?打瞌睡?想來(lái)想去我依然回憶……
初一作文500字篇三
“友情就像一瓶白開(kāi)水，還是越淡越好，過(guò)度親密會(huì)產(chǎn)生間隙?！碑?dāng)時(shí)在書(shū)上看到這句話時(shí)，心中有些不解，但現(xiàn)在想想，還是很有道理……
我和她的友情就應(yīng)了這句話，我曾經(jīng)天真地認(rèn)為，友情是可以永遠(yuǎn)保持的，但沒(méi)想到，它就像一個(gè)漂亮的瓷娃娃“不堪一摔?！?BR> 那是一個(gè)炎熱的夏天，我們倆相約出去買(mǎi)棒棒冰。我想吃藍(lán)莓味的，而她卻想要吃草莓味的，于是我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后當(dāng)然是不歡而散。在接下來(lái)的一個(gè)星期里，我每天都過(guò)著度日如年的日子。她另覓“新歡”，我重拾“舊愛(ài)”。表面上若無(wú)其事不咸不淡。但實(shí)質(zhì)上是貌合神離，這樣的感覺(jué)誰(shuí)都不好受，但誰(shuí)也放不下面子來(lái)挽回這幾近破滅的友情。我也曾反思過(guò)，也曾懊悔過(guò)……
最后，我還是一廂情愿先向她道歉了。我們倆又“朝花夕拾”，但那件事就像一個(gè)裂谷，我找不到更優(yōu)質(zhì)的材料將它填滿，只能眼看著這個(gè)裂谷越來(lái)越大，而我卻無(wú)能為力。就這樣，小學(xué)很快過(guò)去了。正當(dāng)我們的友情“奄奄一息”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在qq給我留言“時(shí)光不老，我們不散”，這讓我們的友情有了“起死回生”的轉(zhuǎn)機(jī)。
我看完了她的留言愣了一下；腦子里放映出我們過(guò)往的一幕幕；我們一起瘋趕打鬧；我們一起摘梔子花；我們一起讀書(shū)學(xué)習(xí)；我們一起……當(dāng)我想起這些時(shí)，我才明白，原來(lái)我們的分歧只不過(guò)是我們友情里的“調(diào)味品”，我們之間原來(lái)還有很多美好的快樂(lè)時(shí)光，很多甜蜜的回憶，我們?cè)?jīng)形影不離、一拍即合、合二而一的情景似乎是美好的影像資料，當(dāng)把它拿出來(lái)“重播”時(shí)，依然是那樣的美好。
隨即，我也qq給她留言：“對(duì)，時(shí)光不老，我們永遠(yuǎn)不散，友誼天長(zhǎng)地久！”
現(xiàn)在，我們都已升入初中了，因?yàn)椴辉谕粋€(gè)班級(jí)，所以不經(jīng)常交流溝通，但周五放學(xué)后就是我們的“交談時(shí)光”，我們?cè)谝黄馃o(wú)話不聊。聊她的同學(xué)，聊她的同桌，有時(shí)還大倒苦水同學(xué)如何過(guò)份，同桌多么自私，我會(huì)靜靜地傾聽(tīng)，然后慢慢地開(kāi)導(dǎo)她，她很欣慰。
友情無(wú)需多么的轟轟烈烈，也不要一時(shí)的驚天動(dòng)地。而是人與人之間的交往，心與心之間的信任?，F(xiàn)在想想，友情正如門(mén)前的那棵月季，散發(fā)著迷人的芳香，友情原來(lái)還在！
初一作文500字篇四
水拖著沉重的書(shū)包走進(jìn)教室，邊嘆氣邊坐在座位上，上課鈴那歡快的聲音穿過(guò)城市混濁的空氣在水的耳邊緩緩流淌，鈴聲已終止了好一會(huì)，那已無(wú)數(shù)次遲到的同桌冰在已端坐好的同學(xué)們刺眼的目光中羞愧地走進(jìn)教室，教室里一片寂靜，只剩下書(shū)包落在桌邊地上的聲響。
冰的屁股尚未在椅子上坐穩(wěn)之時(shí)，水急促的聲音在冰耳邊響起：“借你的書(shū)呢？”“呀—，又忘帶了！”，冰說(shuō)出了和以前無(wú)數(shù)次說(shuō)過(guò)的相同的話，沒(méi)有一點(diǎn)不好意思地露出了僵直的笑容，水長(zhǎng)嘆一聲，對(duì)冰的話語(yǔ)無(wú)可奈何，扭頭望向窗外，天微微發(fā)陰，似藝人在那雪白的云層下輕輕勾勒幾筆淡淡的墨痕，漸漸天空上出現(xiàn)了幾層灰黑色的烏云，使水的心里只剩下了苦悶。水悲哀的發(fā)現(xiàn)了自己與冰相伴的微妙關(guān)系，在世界無(wú)情的安排下，自己為什么就會(huì)碰到這樣的同桌。
老師在臺(tái)上千篇一律地講述著大家早已弄懂的數(shù)學(xué)公式，冰又在桌下看著他那無(wú)趣的小說(shuō)，臉上的表情好似憂愁，又好似快樂(lè)，那一縷輕紗般的霧氣帶著寒意飄進(jìn)喧囂的教室，使水不自覺(jué)地放下了筆，茫然的環(huán)顧四周，思索著茫茫人海中，哪一個(gè)是朋友，哪一個(gè)是知音。
那無(wú)可替代的筆尖摩擦著紙張的聲音回響在水的耳邊，就像一曲哀傷委婉的曲子，使人悲傷，而傳到水耳中的細(xì)小的說(shuō)話聲似有似無(wú)，像蒼蠅，你打它就跑，永遠(yuǎn)打不完，水想自己的同桌真是一個(gè)奇怪的人，為什么上課就是不聽(tīng)講呢？
那熟悉的鈴聲再度響起，水按照毫無(wú)例外的下課流程圖：上洗手間—喝水—畫(huà)畫(huà)—做作業(yè)。冰的手機(jī)卻像一塊巨大的磁石，將教室里愛(ài)玩的同學(xué)吸引過(guò)來(lái)，那結(jié)實(shí)的課桌也開(kāi)始承受不住圍來(lái)學(xué)生的重量，開(kāi)始向一邊傾斜，水無(wú)奈地拖著沉重的步子走出教室。水望向灰黑色的天空，那上面布滿可拍的烏云，不一會(huì)閃電照亮天際，隨即傾盆大雨接踵而至，使水的心海翻騰，惱火地望著教室里的冰，想將冰治好，卻無(wú)計(jì)可施，只好倚欄自嘆息。
下午到了，睡眼朦朧的水撐著雨傘緩緩走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)冰那布滿雀斑的臉上炯炯有神的大眼睛，猛然想起了一件事，對(duì)冰說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)!”“沒(méi)寫(xiě)完”“補(bǔ)上！”在水一遍一遍的催促下，冰仍沒(méi)有完成作業(yè)，老師也對(duì)冰無(wú)可奈何，難道水與冰永遠(yuǎn)也合不到一起去？
這節(jié)課，水與冰又鬧翻了。
那下雨的天氣帶著寒意，冰開(kāi)始打起了手機(jī)，那低頭俯身的樣子顯然是無(wú)視老師的存在，水拿起筆在那光滑的桌面上修補(bǔ)已破碎不堪的三八線。一陣風(fēng)刮進(jìn)吵鬧的教室中，水聽(tīng)到四周紙張飛起又紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，禁不住打了個(gè)冷顫，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)冰竟然若無(wú)其事地把口水抹在桌子的三八線上，在那一瞬間，水忍無(wú)可忍，拳頭如流星般劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線正中目標(biāo)，頓時(shí)教室里響起連續(xù)爆炸的聲音，如一枚枚導(dǎo)彈在空中飛過(guò)，砸落下來(lái)，在水和冰的身上炸開(kāi)花，頓時(shí)火光照亮了整間教室，那導(dǎo)彈尖利的叫聲格外刺耳，那重磅炸彈以飛速旋轉(zhuǎn)的身軀和完美的彈道正中目標(biāo)。最后兩人均傷痕累累，老師出面調(diào)解，水和冰才勉強(qiáng)答應(yīng)和好。
然而，冷戰(zhàn)在水和冰之間爆發(fā)了，先是無(wú)語(yǔ)，后是冷漠，就連課桌上也散發(fā)出悲涼的氣息，一連幾天都訴說(shuō)著水那無(wú)言的苦衷，這對(duì)本來(lái)就不友好的同桌更是散發(fā)著層層毒氣—冷漠之毒。但是冷漠也使他們感到空虛，那心靈的空曠處回蕩著寂靜之聲，原來(lái)寂靜也是有聲音的，水想那寂靜之聲就是我們心底里的溝通，那溝通來(lái)自他們天生的緣分，水終于意識(shí)到了上天的安排原來(lái)是如此的巧妙，如此的精確，水后悔自己和冰打架，水想也許我和同桌是可以做一對(duì)好朋友的
一連幾天的大雨已把天上的烏云沖洗得干干凈凈，毫無(wú)雜質(zhì)，天空一片湛藍(lán)。水和冰互相真誠(chéng)的道了歉。冰把他多日未還的書(shū)還給了水，他不再遲到，而當(dāng)他上課拿出小說(shuō)和手機(jī)時(shí)，水總會(huì)輕輕地碰碰他。他們兩人之間的話語(yǔ)中多了關(guān)愛(ài)，臉上多了歡笑。兩人一起把桌子擦得干干凈凈。金色的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)映在桌面上，反射出暖暖的光。也照到水和冰的身上，溫暖他們的心田。
水在成長(zhǎng)，冰也在成長(zhǎng)，他們相互融合，共同進(jìn)步，成為形影不離的好朋友。
初一作文500字篇一
“哇！好高的風(fēng)箏??！”一個(gè)紅衣小女孩羨慕地看著我手上靈巧翻滾著的線軸。
“是啊，好高！”我喃喃自語(yǔ)。
三月的天，是最適宜放風(fēng)箏的，溫柔的春風(fēng)全無(wú)了二月的驕橫，輕撫過(guò)人的全身，暖暖的，癢癢的。
記得每年我的爸爸都會(huì)陪我一起放風(fēng)箏，而今天……我看著依偎在自己父親懷中的紅衣小女孩，臉上浸放出了笑容,我不禁悄然低頭，心中掠過(guò)一絲酸楚。
慢慢地降下風(fēng)箏，抓著它，沿著金山湖畔走著，我看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹(shù)，我呆呆的望著它，佇立著，良久。
“小姑娘，有什么煩惱??？”一個(gè)沉悶的聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)一位老人拿著拐杖，帶著墨鏡，站在我身前。我用手晃了一晃，他不動(dòng)聲色，這才領(lǐng)悟，原來(lái)這位老人已經(jīng)看不見(jiàn)了。我將事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了老人，老人并沒(méi)有回答，而是對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你愿意聽(tīng)我說(shuō)一個(gè)故事嗎？”不等我回答，他便說(shuō)：“有一位母親，問(wèn)她五歲半的兒子一個(gè)問(wèn)題：‘如果你和母親一起出去玩，我們兩人渴了，書(shū)包里只有兩個(gè)蘋(píng)果，你會(huì)怎么辦？”我認(rèn)真地傾聽(tīng)著，從來(lái)都沒(méi)有這么入神過(guò)，企盼著這下面的話?！斑@個(gè)兒子想了想，說(shuō)道：‘我會(huì)將兩個(gè)蘋(píng)果都咬一口?！赣H失望了，她剛準(zhǔn)備教育兒子的時(shí)候改變了主意，她問(wèn)兒子：“能告訴我為什么嗎？”兒子眨眨眼睛，一臉的童真，說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)槲蚁氚炎钐鸬哪且粋€(gè)給媽媽?！宾畷r(shí)，母親的眼里閃動(dòng)著淚花?！奥?tīng)了這個(gè)故事，你懂得了嗎？”老人問(wèn)我。“我懂了，謝謝你老爺爺！”我說(shuō)完便奔向草地，我不應(yīng)該在父親對(duì)我解釋緣由時(shí)而不認(rèn)真傾聽(tīng)，不應(yīng)該在父親疲勞時(shí)打擾他，不應(yīng)該……我來(lái)到了這片草地，又一次將風(fēng)箏放上藍(lán)天，我要為我自己放飛一次風(fēng)箏 。因?yàn)?，我懂得了傾聽(tīng)，能感受到最美好的語(yǔ)言，這就是愛(ài)！
初一作文500字篇二
黃昏，門(mén)“咔”地打開(kāi)了，我背著沉重的書(shū)包，慢悠悠地進(jìn)了門(mén)，來(lái)到了書(shū)桌前掏出作業(yè)。邊寫(xiě)邊回憶起往日的快樂(lè)……
清晨，我?guī)е膼?ài)的足球來(lái)到了一片廣闊的草地上，對(duì)著一面白墻練習(xí)停球，寧?kù)o使我不過(guò)一會(huì)兒功夫就犯困了，我輕輕地躺了下來(lái)，望著和諧平靜的天空發(fā)呆……
也不知道過(guò)了多久，一陣歡笑聲打破了四周的寧?kù)o，我這才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處原來(lái)還有一棟小木屋。正當(dāng)我極目遠(yuǎn)眺之時(shí)，背后一只濕淋淋的手突然搭在了我的肩上，我四肢發(fā)麻，把頭扭了過(guò)去，“哦!”原來(lái)是一個(gè)個(gè)頭與我相當(dāng)?shù)男〖一铮泶┮患滓r衫，扣子卻只系上了兩三個(gè)，他臉發(fā)黃，眼睛說(shuō)不上大也談不上小，嘴角上有點(diǎn)兒干黃泥，頭上的金發(fā)在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，耳朵上被叮了幾個(gè)蚊子包。
我本想與他打招呼的，可沒(méi)想到他如此無(wú)禮，一個(gè)箭步把我的球給奪走了，我愣了幾秒，急忙向起追去，突然，腳下一滑，被一塊尖石絆倒了，摔了一跤，弄了個(gè)狗啃泥巴，我使勁爬起，發(fā)現(xiàn)腿部被擦傷了，血不停地往外流淌。我撣了撣身上的沙塵瞪了他一眼。隨后握緊了拳頭，發(fā)誓要給他點(diǎn)顏色瞧瞧。沒(méi)想到他竟然把我引到了一堆石堆邊，他卻憑著自己熟悉的地形一溜煙跑了……
天色漸漸暗了下去，我拖著一身的傷痕氣喘吁吁地從石堆里爬了出來(lái)，疼痛使我難以向前進(jìn)。我在小木屋邊找到了球，我運(yùn)著球又躺在了草地上……
等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是三更時(shí)分了，天上的星星對(duì)著我眨眼睛，顯得十分害羞。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處那個(gè)小家伙又出現(xiàn)了。我朝他大吼：“小子!你給我站住!”他顯然被我給激怒了，徑直向我撲來(lái)，我急忙踮起球用盡力氣踢向他，不料他竟然躲開(kāi)了。我們廝打了起來(lái)，一直到了清晨，倆人已經(jīng)氣喘吁吁了，竟然躺在地上談天說(shuō)地了起來(lái)，很快我們成了親密的朋友。以后幾乎每天都和他一起踢球聊天，快活得不得了。可是好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)噩夢(mèng)打破了長(zhǎng)久的寧?kù)o……
那天，我和他正在一起踢球，他邊踢邊說(shuō)他小時(shí)候的故事。我正聽(tīng)得津津有味，可遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲聲呼喊，使他顯得十分惶恐，他東躲西藏。發(fā)出呼喊的原來(lái)是一位大叔，他慌里慌張的跑來(lái)硬是把他拉走了……我看著他的身影遠(yuǎn)去，淚水不禁流了下來(lái)，美好的友誼就這樣被給摧毀了。我后來(lái)一直沒(méi)再看到他，他會(huì)去哪呢?一聲聲疑問(wèn)在我心中回蕩著，直到現(xiàn)在。
我的眼前一片模糊，原來(lái)已經(jīng)是傍晚了，手里的作業(yè)卻只寫(xiě)了一點(diǎn)兒，發(fā)呆?做夢(mèng)?打瞌睡?想來(lái)想去我依然回憶……
初一作文500字篇三
“友情就像一瓶白開(kāi)水，還是越淡越好，過(guò)度親密會(huì)產(chǎn)生間隙?！碑?dāng)時(shí)在書(shū)上看到這句話時(shí)，心中有些不解，但現(xiàn)在想想，還是很有道理……
我和她的友情就應(yīng)了這句話，我曾經(jīng)天真地認(rèn)為，友情是可以永遠(yuǎn)保持的，但沒(méi)想到，它就像一個(gè)漂亮的瓷娃娃“不堪一摔?！?BR> 那是一個(gè)炎熱的夏天，我們倆相約出去買(mǎi)棒棒冰。我想吃藍(lán)莓味的，而她卻想要吃草莓味的，于是我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后當(dāng)然是不歡而散。在接下來(lái)的一個(gè)星期里，我每天都過(guò)著度日如年的日子。她另覓“新歡”，我重拾“舊愛(ài)”。表面上若無(wú)其事不咸不淡。但實(shí)質(zhì)上是貌合神離，這樣的感覺(jué)誰(shuí)都不好受，但誰(shuí)也放不下面子來(lái)挽回這幾近破滅的友情。我也曾反思過(guò)，也曾懊悔過(guò)……
最后，我還是一廂情愿先向她道歉了。我們倆又“朝花夕拾”，但那件事就像一個(gè)裂谷，我找不到更優(yōu)質(zhì)的材料將它填滿，只能眼看著這個(gè)裂谷越來(lái)越大，而我卻無(wú)能為力。就這樣，小學(xué)很快過(guò)去了。正當(dāng)我們的友情“奄奄一息”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在qq給我留言“時(shí)光不老，我們不散”，這讓我們的友情有了“起死回生”的轉(zhuǎn)機(jī)。
我看完了她的留言愣了一下；腦子里放映出我們過(guò)往的一幕幕；我們一起瘋趕打鬧；我們一起摘梔子花；我們一起讀書(shū)學(xué)習(xí)；我們一起……當(dāng)我想起這些時(shí)，我才明白，原來(lái)我們的分歧只不過(guò)是我們友情里的“調(diào)味品”，我們之間原來(lái)還有很多美好的快樂(lè)時(shí)光，很多甜蜜的回憶，我們?cè)?jīng)形影不離、一拍即合、合二而一的情景似乎是美好的影像資料，當(dāng)把它拿出來(lái)“重播”時(shí)，依然是那樣的美好。
隨即，我也qq給她留言：“對(duì)，時(shí)光不老，我們永遠(yuǎn)不散，友誼天長(zhǎng)地久！”
現(xiàn)在，我們都已升入初中了，因?yàn)椴辉谕粋€(gè)班級(jí)，所以不經(jīng)常交流溝通，但周五放學(xué)后就是我們的“交談時(shí)光”，我們?cè)谝黄馃o(wú)話不聊。聊她的同學(xué)，聊她的同桌，有時(shí)還大倒苦水同學(xué)如何過(guò)份，同桌多么自私，我會(huì)靜靜地傾聽(tīng)，然后慢慢地開(kāi)導(dǎo)她，她很欣慰。
友情無(wú)需多么的轟轟烈烈，也不要一時(shí)的驚天動(dòng)地。而是人與人之間的交往，心與心之間的信任?，F(xiàn)在想想，友情正如門(mén)前的那棵月季，散發(fā)著迷人的芳香，友情原來(lái)還在！
初一作文500字篇四
水拖著沉重的書(shū)包走進(jìn)教室，邊嘆氣邊坐在座位上，上課鈴那歡快的聲音穿過(guò)城市混濁的空氣在水的耳邊緩緩流淌，鈴聲已終止了好一會(huì)，那已無(wú)數(shù)次遲到的同桌冰在已端坐好的同學(xué)們刺眼的目光中羞愧地走進(jìn)教室，教室里一片寂靜，只剩下書(shū)包落在桌邊地上的聲響。
冰的屁股尚未在椅子上坐穩(wěn)之時(shí)，水急促的聲音在冰耳邊響起：“借你的書(shū)呢？”“呀—，又忘帶了！”，冰說(shuō)出了和以前無(wú)數(shù)次說(shuō)過(guò)的相同的話，沒(méi)有一點(diǎn)不好意思地露出了僵直的笑容，水長(zhǎng)嘆一聲，對(duì)冰的話語(yǔ)無(wú)可奈何，扭頭望向窗外，天微微發(fā)陰，似藝人在那雪白的云層下輕輕勾勒幾筆淡淡的墨痕，漸漸天空上出現(xiàn)了幾層灰黑色的烏云，使水的心里只剩下了苦悶。水悲哀的發(fā)現(xiàn)了自己與冰相伴的微妙關(guān)系，在世界無(wú)情的安排下，自己為什么就會(huì)碰到這樣的同桌。
老師在臺(tái)上千篇一律地講述著大家早已弄懂的數(shù)學(xué)公式，冰又在桌下看著他那無(wú)趣的小說(shuō)，臉上的表情好似憂愁，又好似快樂(lè)，那一縷輕紗般的霧氣帶著寒意飄進(jìn)喧囂的教室，使水不自覺(jué)地放下了筆，茫然的環(huán)顧四周，思索著茫茫人海中，哪一個(gè)是朋友，哪一個(gè)是知音。
那無(wú)可替代的筆尖摩擦著紙張的聲音回響在水的耳邊，就像一曲哀傷委婉的曲子，使人悲傷，而傳到水耳中的細(xì)小的說(shuō)話聲似有似無(wú)，像蒼蠅，你打它就跑，永遠(yuǎn)打不完，水想自己的同桌真是一個(gè)奇怪的人，為什么上課就是不聽(tīng)講呢？
那熟悉的鈴聲再度響起，水按照毫無(wú)例外的下課流程圖：上洗手間—喝水—畫(huà)畫(huà)—做作業(yè)。冰的手機(jī)卻像一塊巨大的磁石，將教室里愛(ài)玩的同學(xué)吸引過(guò)來(lái)，那結(jié)實(shí)的課桌也開(kāi)始承受不住圍來(lái)學(xué)生的重量，開(kāi)始向一邊傾斜，水無(wú)奈地拖著沉重的步子走出教室。水望向灰黑色的天空，那上面布滿可拍的烏云，不一會(huì)閃電照亮天際，隨即傾盆大雨接踵而至，使水的心海翻騰，惱火地望著教室里的冰，想將冰治好，卻無(wú)計(jì)可施，只好倚欄自嘆息。
下午到了，睡眼朦朧的水撐著雨傘緩緩走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)冰那布滿雀斑的臉上炯炯有神的大眼睛，猛然想起了一件事，對(duì)冰說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)!”“沒(méi)寫(xiě)完”“補(bǔ)上！”在水一遍一遍的催促下，冰仍沒(méi)有完成作業(yè)，老師也對(duì)冰無(wú)可奈何，難道水與冰永遠(yuǎn)也合不到一起去？
這節(jié)課，水與冰又鬧翻了。
那下雨的天氣帶著寒意，冰開(kāi)始打起了手機(jī)，那低頭俯身的樣子顯然是無(wú)視老師的存在，水拿起筆在那光滑的桌面上修補(bǔ)已破碎不堪的三八線。一陣風(fēng)刮進(jìn)吵鬧的教室中，水聽(tīng)到四周紙張飛起又紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，禁不住打了個(gè)冷顫，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)冰竟然若無(wú)其事地把口水抹在桌子的三八線上，在那一瞬間，水忍無(wú)可忍，拳頭如流星般劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線正中目標(biāo)，頓時(shí)教室里響起連續(xù)爆炸的聲音，如一枚枚導(dǎo)彈在空中飛過(guò)，砸落下來(lái)，在水和冰的身上炸開(kāi)花，頓時(shí)火光照亮了整間教室，那導(dǎo)彈尖利的叫聲格外刺耳，那重磅炸彈以飛速旋轉(zhuǎn)的身軀和完美的彈道正中目標(biāo)。最后兩人均傷痕累累，老師出面調(diào)解，水和冰才勉強(qiáng)答應(yīng)和好。
然而，冷戰(zhàn)在水和冰之間爆發(fā)了，先是無(wú)語(yǔ)，后是冷漠，就連課桌上也散發(fā)出悲涼的氣息，一連幾天都訴說(shuō)著水那無(wú)言的苦衷，這對(duì)本來(lái)就不友好的同桌更是散發(fā)著層層毒氣—冷漠之毒。但是冷漠也使他們感到空虛，那心靈的空曠處回蕩著寂靜之聲，原來(lái)寂靜也是有聲音的，水想那寂靜之聲就是我們心底里的溝通，那溝通來(lái)自他們天生的緣分，水終于意識(shí)到了上天的安排原來(lái)是如此的巧妙，如此的精確，水后悔自己和冰打架，水想也許我和同桌是可以做一對(duì)好朋友的
一連幾天的大雨已把天上的烏云沖洗得干干凈凈，毫無(wú)雜質(zhì)，天空一片湛藍(lán)。水和冰互相真誠(chéng)的道了歉。冰把他多日未還的書(shū)還給了水，他不再遲到，而當(dāng)他上課拿出小說(shuō)和手機(jī)時(shí)，水總會(huì)輕輕地碰碰他。他們兩人之間的話語(yǔ)中多了關(guān)愛(ài)，臉上多了歡笑。兩人一起把桌子擦得干干凈凈。金色的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)映在桌面上，反射出暖暖的光。也照到水和冰的身上，溫暖他們的心田。
水在成長(zhǎng)，冰也在成長(zhǎng)，他們相互融合，共同進(jìn)步，成為形影不離的好朋友。