一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問(wèn)題，并且具有可操作性和可持續(xù)性。方案設(shè)計(jì)需要具備可持續(xù)性，能夠適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展和變化。以下是一些關(guān)于方案的實(shí)例，通過(guò)學(xué)習(xí)它們，我們可以更好地理解和運(yùn)用方案。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目的和意義：為了豐富中學(xué)生的課余文化生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)飲食的了解，為愛(ài)好廚藝和有廚藝特長(zhǎng)的學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。在師生中倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)、簡(jiǎn)約的現(xiàn)代生活理念。
組長(zhǎng)：劉新德程建萍。
副組長(zhǎng)：魯冬梅李志明閆金疆。
組員：田小平朱永宏連威肖銳楊強(qiáng)楊志敏伊正。
宏王文軍張榮司玉萍楊森虎赫玉泉李凱旋高。
一、二、三和初三各班主任。
職責(zé)：
1、報(bào)名人員的處理和抽簽。
2、比賽現(xiàn)場(chǎng)布置。
3、現(xiàn)場(chǎng)攝影、新聞報(bào)道。
4、廚具的準(zhǔn)備。
5、現(xiàn)場(chǎng)安全指導(dǎo)和秩序維護(hù)及疏散。
凡愛(ài)好廚藝，對(duì)餐飲感興趣的高一學(xué)生代表（各班級(jí)選派2名學(xué)生參賽），
1、各班務(wù)必于12月18日之前上報(bào)參賽選手名單，過(guò)期不報(bào)視為棄權(quán)。19號(hào)上午課間操各班班長(zhǎng)到政教處抽簽決定比賽順序。
2、參賽選手必須身體健康，比賽時(shí)穿戴白色衣帽，佩戴參賽號(hào)碼牌。
二樓食堂。
1、12月19日下午15：30分政教處相關(guān)人員布置比賽場(chǎng)地，懸掛橫幅等，高一各班參賽選手和各評(píng)委17:40分到二樓食堂準(zhǔn)時(shí)參加比賽。
1、參賽選手按照抽簽順序,分成四組比賽。
2、評(píng)委品嘗，并打分，評(píng)選出前6名。
3、公布結(jié)果，頒獎(jiǎng)。
1、6副灶具、6把菜刀、6個(gè)案板及液化氣瓶，每組選手配備一雙筷子，盤(pán)子2個(gè)，清水一盆。
2、每組參賽選手配備食材分別為：一個(gè)大土豆（去皮）、兩個(gè)西紅柿、兩個(gè)雞蛋、一個(gè)青椒、少量生姜、大蒜、蔥花以及食鹽、雞精、食用油。
3、包餃子的食材。
綜治辦在比賽現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備8個(gè)滅火器，時(shí)刻巡視現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)處理。
辦公室：新聞報(bào)道及新聞媒體的聯(lián)系。
政教處：學(xué)生參賽選手的確定審核，現(xiàn)場(chǎng)布置。
后勤：協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備食材及器具，現(xiàn)場(chǎng)背景的布置。信息辦：攝影照相。
綜治辦：比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律維持和安全保障。
本次比賽按照每道菜百分制的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
刀功——切土豆絲，根據(jù)土豆絲的粗細(xì)度、勻稱度20分）、味（40分）、口感（5分）”為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每道菜得分相加。時(shí)間10分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的（10分），每超出1分鐘扣2分（以10分為基礎(chǔ)）。
闞廣成盧旭東田武斌肖瑞伊正宏。
王文軍張榮。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇二
長(zhǎng)樂(lè)學(xué)農(nóng)基地，一群五年級(jí)孩子的“廚藝大比拼”活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。教官在臺(tái)上大聲宣布：“今天上午我們的任務(wù)是廚藝大比拼，用農(nóng)家土灶為自己做午飯，我們要做的菜是：紅燒肉，番茄炒雞蛋和豆飯?！?BR> 話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的說(shuō)：“紅燒肉是我的拿手菜！”有的說(shuō)：“我經(jīng)常幫媽媽做飯，一會(huì)兒我掌勺，保證讓你們吃上色、香、味俱全的美味！”還有的說(shuō)：“我不會(huì)做菜，就來(lái)看火吧?！蔽覀兘M的人看著這口大鍋卻個(gè)個(gè)愁眉苦臉，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)做飯菜。怎么辦？為了不餓肚子，只好硬著頭皮上了，大家努力回憶著剛才教官講解的做菜方法。在分工的時(shí)候，我主動(dòng)攬下了生火、看火的'任務(wù)。
終于開(kāi)工了，擇菜的同學(xué)手腳麻利，不一會(huì)兒就把洗好的去了皮的番茄端上了桌子，切菜的同學(xué)把砧板切得咚咚的響，孔大廚打好雞蛋后，則拿著鏟子，等著下手拿菜上來(lái)。我趕緊去柴房捧了一大捧松針，一些小樹(shù)枝和一捆木柴。一切準(zhǔn)備就緒，我抓了一把松針，拿出打火機(jī)點(diǎn)著后趕緊扔進(jìn)土灶，火苗一下子竄得很高，我開(kāi)心極了，馬上放上幾根小樹(shù)枝，希望可以把火引到上面，可是火一下子就滅了，我又試了幾次，大失所望，火依舊沒(méi)點(diǎn)著。幸虧教官出手相助，火總算是點(diǎn)著了。
第二道菜紅燒肉在大家的笑聲里下鍋了，孔主廚大叫：“大火，大火！”我趕緊往土灶里加了一大把松針，灶里一下子冒出一股濃煙，熏得我眼淚直流，火是不能滅的，我只好一邊不停地用手揉眼睛，一邊趕緊把柴火添進(jìn)去。等煙散去，大家指著我笑得直不起腰來(lái)：“熊貓，熊貓！”我也不好意思地笑了起來(lái)。不過(guò)看著美味的紅燒肉出鍋，我被熏成熊貓也值了！
豆子和米下鍋后，大家就靜靜地等待著。等聞到豆飯的香味時(shí)，我的任務(wù)也算是完成了。這時(shí)教官和老師來(lái)給我們的菜打分了：“番茄炒蛋雖然只剩了一點(diǎn)點(diǎn)，但是憑著色、香、味，得了9、5的高分，紅燒肉，因?yàn)樘桑伾膊惶每?，分?jǐn)?shù)就只有8分……”教官認(rèn)真地評(píng)價(jià)著我們做的飯菜，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比吃著自己親手做的飯菜更幸福的事了。五、六雙筷子往返穿梭在菜盤(pán)和飯碗之間，等我還想再吃的時(shí)候，盤(pán)子已經(jīng)朝天了。我感覺(jué)這是我吃過(guò)的最美味的午餐！
“廚藝大比拼”活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，但是回想起那天的情景，仿佛依然還在昨天。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
晾曬比拼活動(dòng)方案篇三
本次活動(dòng)以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及在站不當(dāng)班人員。
20xx年3月16日
廚藝大比拼
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個(gè)菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長(zhǎng)、助理、核銷進(jìn)行品嘗評(píng)比
評(píng)委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評(píng)出一等獎(jiǎng)各1個(gè)，二等獎(jiǎng)各1個(gè)，三等獎(jiǎng)各1個(gè)。
xxxx團(tuán)支部
2xx年3月3日
晾曬比拼活動(dòng)方案篇四
在2020年的鐘聲敲響的時(shí)候，我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動(dòng)，旨在加強(qiáng)和社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對(duì)新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對(duì)孩子們的照顧和他們對(duì)我們服務(wù)工作的一貫支持。
一、活動(dòng)名稱。
牽手社區(qū)，共度佳節(jié)。
二、活動(dòng)目的。
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來(lái)臨之際給社區(qū)孩子帶去問(wèn)候，讓他們感受來(lái)自我們真心的關(guān)愛(ài)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2020年x月x日上午9：00——13：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
各個(gè)收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個(gè)小孩的家里。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
五、前期準(zhǔn)備。
活動(dòng)前和家長(zhǎng)溝通，取得他們的支持。x月x日，安排人員到市場(chǎng)采購(gòu)餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準(zhǔn)備好照相機(jī)等?；顒?dòng)前進(jìn)行動(dòng)員，讓大家了解活動(dòng)的過(guò)程，做好相應(yīng)安排。
六、活動(dòng)流程。
1.1月1日上午9點(diǎn)左右到達(dá)，和家長(zhǎng)溝通好后，開(kāi)始作好各個(gè)方面的準(zhǔn)備，包括人員安排和具體的分工。
2.x點(diǎn)左右開(kāi)始包餃子，x個(gè)人分別負(fù)責(zé)x個(gè)小孩，教他們包餃子，x個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)收集餃子，x個(gè)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長(zhǎng)聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況。
3.x點(diǎn)半左右，開(kāi)始煮餃子，由x個(gè)人負(fù)責(zé)，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。
4.餃子煮好后，安排x個(gè)人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩。
5.收拾整理，打掃衛(wèi)生。
6.下午x點(diǎn)左右，活動(dòng)完成，帶隊(duì)回學(xué)校。
七、其他。
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說(shuō)襪子等保暖衣物。
八、活動(dòng)總結(jié)。
一直以來(lái)我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒(méi)有更深一層的接觸，所以想通過(guò)這樣更融洽親近的方式來(lái)多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時(shí)傳遞社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。因?yàn)槭堑谝淮闻e行這樣的活動(dòng)，可能會(huì)有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動(dòng)形式上來(lái)說(shuō)，是很有可行性的一個(gè)活動(dòng)。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇五
參賽者是經(jīng)常下廚的媽媽和好久都沒(méi)下廚的爸爸，我和哥哥當(dāng)評(píng)委。比賽雙方準(zhǔn)備好材料后，我大聲宣布：“比賽開(kāi)始！”
過(guò)了一會(huì)兒，餐桌上的菜越來(lái)越多，爸爸完成了“金玉滿堂”等，媽媽完成了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”等香噴噴的菜引得我們?cè)u(píng)委口水直流。我和哥哥先品嘗了爸爸的“爆炸頭”，我用筷子夾了一塊，蘸了點(diǎn)醬汁，放入嘴里，哇！又松又脆的魚(yú)肉配上又酸又甜的醬汁，真是美味無(wú)比！接著，我和哥哥嘗了媽媽做的“火燒云”哇！火紅色的醬汁在形狀各異的排骨上，真像傍晚的火燒云，好看極了！
最后，經(jīng)過(guò)幾次品嘗，我大聲宣布：“20xx年春節(jié)廚藝大賽冠軍是——媽媽。因?yàn)榘职衷凇鹩駶M堂’里忘放鹽了。”就這樣，廚藝比賽就在一片笑聲中結(jié)束了。
廣園小學(xué)四年級(jí):莫琪杰
晾曬比拼活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)背景：
x路社區(qū)位于x鎮(zhèn)，屬于x縣。是年撤消文星，白家兩鎮(zhèn)，建立的西航港街道辦事處下屬的13個(gè)居民社區(qū)之一，總戶數(shù)700多戶，人口2700余人。距離川大步行大約20分鐘的路程，現(xiàn)階段活動(dòng)地點(diǎn)在白家鎮(zhèn)某辦公室中，距離川大步行約30分鐘，騎車(chē)約15分鐘的路程。
本部門(mén)和該社區(qū)取得了較多的聯(lián)系，由于在起步階段，志愿服務(wù)主要集中在已經(jīng)有比較成熟經(jīng)驗(yàn)的`家教方面。面向的對(duì)象比較廣泛，從小學(xué)到高中都包含在內(nèi)。補(bǔ)習(xí)的科目一般為數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和物理。面向某些對(duì)象還需要提供一些心理方面的幫助和輔導(dǎo)。
活動(dòng)目的：
1)為社區(qū)孩子提供長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)幫助，幫助他們豐富業(yè)余生活了解更多知識(shí)。
2)擴(kuò)大青年志愿者在社會(huì)上的影響力，讓人們更加了解志愿工作。
活動(dòng)形式：
1)由志愿者為孩子們提供高質(zhì)量的家教，主要是以一對(duì)一的專門(mén)輔導(dǎo)為主。
2)小型課堂，對(duì)孩子：主要教授一些有趣的知識(shí)，比如說(shuō)介紹大熊貓等動(dòng)物，并與學(xué)生積極互動(dòng)，熱心解答他們的疑問(wèn)。對(duì)家長(zhǎng)：與家長(zhǎng)們交流，對(duì)他們與孩子之間產(chǎn)生的問(wèn)題上給予我們親切而中肯的意見(jiàn)，幫助他們改善與孩子的關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦。
活動(dòng)宣傳：
1.海報(bào)宣傳：在社區(qū)內(nèi)張貼精美手繪海報(bào)，吸引社區(qū)居民。
2.分發(fā)傳單：向社區(qū)居民發(fā)放印有我們活動(dòng)項(xiàng)目的傳單，可在傳單上印一些健康小常識(shí)，生活竅門(mén)什么的，平時(shí)可拜托社區(qū)管理人員分發(fā)。
3.廣播宣傳：如社區(qū)內(nèi)有廣播可利用，在上午和下午分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行宣傳。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇七
三、活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)。
四、主辦單位：社區(qū)辦事處。
五、活動(dòng)形式：以音樂(lè)為主題，以舞蹈為媒介，包括。
1.以外請(qǐng)的隊(duì)表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;。
2.穿插火熱街舞;。
3.突出‘殘酷一?！螒颍喊l(fā)動(dòng)業(yè)主事先自報(bào)節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂(lè)器表演、舞蹈或其他。在限定時(shí)間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4.加入互動(dòng)的游戲：超級(jí)無(wú)敵估歌仔，大小同慶(踩報(bào)紙游戲)。
超級(jí)無(wú)敵估歌仔：請(qǐng)上兩組人(每組五人)，分站在舞臺(tái)兩邊，放音樂(lè)猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請(qǐng)上三組人，每組三人。首先是三人同時(shí)站在一張同開(kāi)的報(bào)紙上，通過(guò)者，進(jìn)入下一關(guān)。三個(gè)人同時(shí)站在1/2報(bào)紙上，通過(guò)者再下一關(guān)，三個(gè)人同時(shí)站在1/4報(bào)紙上……堅(jiān)持到最后者為贏，長(zhǎng)度為8分鐘。
5.結(jié)束時(shí)圣誕老人在臺(tái)下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級(jí)無(wú)敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場(chǎng)與小朋友玩耍。
六、活動(dòng)對(duì)象：x居所有業(yè)主。
七、工作任務(wù)分配：
1、晚會(huì)前期籌備工作及各項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人：x、x、x、
2、晚會(huì)當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人：x、、x、x。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學(xué)特制定堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。
因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，開(kāi)展以“堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)全體教師樹(shù)立起以德治學(xué)、育人為本、樂(lè)于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動(dòng)起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛(ài)生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)、相互激勵(lì)、相互幫助、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、召開(kāi)教師會(huì)，向全體教師通報(bào)xx縣事件，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，堅(jiān)決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡(jiǎn)單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育，認(rèn)真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴(yán)禁教師從事有償家教或者動(dòng)員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強(qiáng)制學(xué)生接受、參與有償補(bǔ)習(xí)；嚴(yán)禁在職教師為任何有償家教活動(dòng)提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動(dòng)；嚴(yán)禁在職教師接受社會(huì)各種文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的聘請(qǐng)，參與有償文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或?yàn)槠涮峁┤魏伪憷粐?yán)禁在職教師未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，擅自受聘于其他教育機(jī)構(gòu)任教師。
3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評(píng)制度。切實(shí)把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過(guò)程。明確學(xué)校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門(mén)是師德師風(fēng)管理主體，嚴(yán)格實(shí)行師德建設(shè)“一票否決制”，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。
4、切實(shí)結(jié)合全省“尊師愛(ài)生”主題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。針對(duì)師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，制定整治方案，立即予以整治，樹(shù)立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
四、具體活動(dòng)。
1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，等學(xué)習(xí)內(nèi)容查找自身存在的問(wèn)題，組織開(kāi)門(mén)評(píng)議，做到邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問(wèn)題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、亂收費(fèi)、有償家教等違規(guī)行為；五查遵紀(jì)守法及遵守社會(huì)公德情況。
2、落實(shí)整改、完善提高。制定整改措施。要對(duì)照存在問(wèn)題，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施，達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)整改。要對(duì)照整改措施，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，認(rèn)真落實(shí)。要把社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動(dòng)成效的`重要標(biāo)志。完善規(guī)章制度。要結(jié)合實(shí)際情況和師德建設(shè)中查擺出的問(wèn)題，進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人管事。
3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評(píng)活動(dòng)。參照《江西省中小學(xué)教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)。
五、活動(dòng)要求。
1、教育為主，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。
要講究教育方法。深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽(tīng)取廣大黨員干部和師生對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。要解決突出問(wèn)題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題，如：事業(yè)心不強(qiáng)，做不到愛(ài)崗敬業(yè)。行為不規(guī)范，做不到為人師表。缺乏愛(ài)心，不能關(guān)愛(ài)學(xué)生。人生觀、價(jià)值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。法制意識(shí)單薄，有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。
2、要堅(jiān)持以人為本，教育為主的原則。
對(duì)師德建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，采取學(xué)校討論、批評(píng)與自我批評(píng)、自我整改的辦法來(lái)解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過(guò)各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。
3、強(qiáng)化引領(lǐng)，樹(shù)立教師良好形象。
當(dāng)前教育改革的推進(jìn)，部分教師的利益可能會(huì)受到影響，思想可能會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在全體教師中廣泛開(kāi)展國(guó)情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級(jí)政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩(wěn)定。
4、認(rèn)真總結(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢(shì)下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。
六、成立師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx。
成員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長(zhǎng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇九
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。
健立健全低保工作機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度，成立低保領(lǐng)導(dǎo)小組、低保評(píng)議小組、低保督查小組。嚴(yán)格按照程序辦理低保金申請(qǐng)、審核、審批和發(fā)放手續(xù)，并設(shè)立低保兩級(jí)投訴電話，對(duì)符合低保條件的“五類”人員(“三無(wú)”對(duì)象;企業(yè)軍轉(zhuǎn)干;應(yīng)屆高校生;大病、重病、重殘;子女上學(xué)、單親家庭)優(yōu)先納入低保范圍，并在確定低保差額補(bǔ)助時(shí)給予適當(dāng)照顧。
二、落實(shí)動(dòng)態(tài)管理，保證低保金有效發(fā)放。
20--年第一季度，低保戶53戶85人，發(fā)放金額36960元;第二季度53戶86人，發(fā)放金額43512元;第三季度21戶43人，發(fā)放金額42288、第四季度53戶85人，發(fā)放金額43437、為個(gè)殘疾申報(bào)殘疾補(bǔ)助，為7戶困難戶申請(qǐng)冬令救濟(jì)，及時(shí)把黨和政府的溫暖送達(dá)困難群眾。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作，健全動(dòng)態(tài)機(jī)制，深入走訪、調(diào)查，掌握第一手材料，了解特困群眾的情況，才能做到應(yīng)保盡保。
一年來(lái)，嚴(yán)格二榜公示，把好關(guān)口，無(wú)一例上訪舉報(bào)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)該保的一戶不漏。工作中堅(jiān)持低保動(dòng)態(tài)管理，變年審為季審，甚至月審。1、堅(jiān)持與本地最低工資標(biāo)準(zhǔn)和失業(yè)保險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)相銜接，對(duì)不同人員實(shí)行不同的保障金額，使保障金更加科學(xué)，更加符合實(shí)際，同時(shí)建立健全了低保工作各項(xiàng)規(guī)章制度，制成版面硬化上墻。2、規(guī)范操作，確保公正、公平，制定了從個(gè)人申請(qǐng)到逐級(jí)審核、資金發(fā)放的一整套操作規(guī)程，健全動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。在今年實(shí)施低保動(dòng)態(tài)管理中，針對(duì)轄區(qū)所有的低保對(duì)象就業(yè)及收入變化的情況，開(kāi)展年度核查，進(jìn)行全面核實(shí)走訪，定期核查、公示、評(píng)議、評(píng)審制度，認(rèn)真、熱情地接待群眾來(lái)信、來(lái)訪，做到保障對(duì)象有進(jìn)有出，低保補(bǔ)差有升有降，加強(qiáng)了規(guī)范化管理，切實(shí)做到應(yīng)保盡保和分類管理，建立健全低保的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。
四、認(rèn)真開(kāi)展低保建檔工作。
社區(qū)居委會(huì)為每一戶低保家庭建立了檔案，做到人數(shù)清，人員情況準(zhǔn)確，并對(duì)低保人員實(shí)行分類管理。
五、組織低保人員參加社區(qū)公益活動(dòng)。
社區(qū)一方面為低保戶中失業(yè)人員積極的尋求就業(yè)渠道，鼓勵(lì)他們通過(guò)就業(yè)改變貧困狀況，另一方面將低保人員組織起來(lái)，積極參加社會(huì)公益性的活動(dòng)，比如打掃轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，使居民有一個(gè)清潔舒適的生活環(huán)境，還有組織一些低保人員在社區(qū)開(kāi)展治安巡邏，加強(qiáng)社區(qū)治安防范工作，提高居民生活安全感。針對(duì)殘疾人、孤寡老人等弱勢(shì)群體，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)，開(kāi)展便民活動(dòng);每個(gè)月給孤寡老人楊寶英送最低生活保障金;為五保戶胡玉定能度過(guò)一個(gè)安定的晚年，多方奔走把她送到了養(yǎng)老院，解除了老人的后顧之憂。
在今后工作中我社區(qū)要切實(shí)做好低保工作，提高城市低保工作質(zhì)量和服務(wù)水平及業(yè)務(wù)知識(shí)，營(yíng)造“以人為本，關(guān)注貧困”的氛圍，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。努力將--社區(qū)低保工作再上新臺(tái)階。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇十
二、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓大廳。
三、參加對(duì)象：幼兒園全體幼兒。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：評(píng)分表每人1張、鉛筆10支、橡皮10塊、課桌椅10套、六張桌子、36把椅子等。
五、活動(dòng)評(píng)委：
每班各出一名家長(zhǎng)作為評(píng)委。
六、活動(dòng)具體安排：
1、比賽內(nèi)容：托班：喂小動(dòng)物、夾頭發(fā)、串珠、拼插。
小班：喂小動(dòng)物、拼圖、串珠、拼插。
2、比賽時(shí)間安排及順序。
3、各項(xiàng)比賽材料準(zhǔn)備及規(guī)則。
1、喂小動(dòng)物。
材料準(zhǔn)備：每桌6人，每人1個(gè)塑料圓筐，1把勺子。每桌兩筐珠子。比賽規(guī)則：一分鐘時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)小朋友舀出來(lái)的珠子數(shù)量最多，誰(shuí)就獲勝。
2、小班拼圖（貝貝班夾頭發(fā)）。
材料準(zhǔn)備：木質(zhì)拼圖每人1份；大獅子圖片6張、夾子若干比賽規(guī)則：
拼圖：比賽開(kāi)始后，幼兒同時(shí)開(kāi)始拼圖，先完成的幼兒獲勝。夾頭發(fā)：一分鐘時(shí)間內(nèi)，夾的夾子數(shù)量最多者獲勝。
3、編花籃。
材料準(zhǔn)備：花籃每人1個(gè)，繩子若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以幼兒作品的質(zhì)量、創(chuàng)意及難易程度評(píng)分。
4、鑲嵌。
材料準(zhǔn)備：鑲嵌板每人1個(gè)、珠子若干、每桌分兩筐放，方便幼兒拿。比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以幼兒的鑲嵌作品創(chuàng)意及造型評(píng)分。
5、串珠。
材料準(zhǔn)備：每人1筐珠子，1根繩子。
比賽規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，串珠子的數(shù)量最多者獲勝。
6、筷子夾球。
材料準(zhǔn)備：每桌大筐兩個(gè)，里面放珠子，幼兒每人1個(gè)小筐，1雙筷子。比賽規(guī)則：一只手持筷子，把大筐里的珠子夾到自己面前的小筐里，一分鐘時(shí)間內(nèi)夾的數(shù)量最多者獲勝。
7、折紙。
材料準(zhǔn)備：折紙若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成的作品數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
8、剪紙。
材料準(zhǔn)備：折紙、幼兒每人1把剪刀。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成的作品的數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
9、拼插玩具。
材料準(zhǔn)備：各類拼插玩具若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自由拼插，以作品的數(shù)量和創(chuàng)意評(píng)分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。
比賽項(xiàng)目設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，每個(gè)項(xiàng)目取平行班前三名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2015年1月。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇十一
今年以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的精神，積極落實(shí)各項(xiàng)安全衛(wèi)生工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。但交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生涉水及教育教學(xué)活動(dòng)安全等隱患仍然存在，為進(jìn)一步加大工作力度，有效遏制和防范安全事故，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實(shí)際，特制定本方案。
一、目標(biāo)和任務(wù)。
通過(guò)“百日專項(xiàng)整治活動(dòng)”，推動(dòng)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任體系，提高責(zé)任意識(shí)，及時(shí)消除事故隱患，確保教育安全工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)零”目標(biāo)：較大以上人生傷亡事故為零；較大以上食物中毒事故為零；較大以上消防安全責(zé)任事故為零；校園群體性事件和暴力死亡案件為零。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：彭學(xué)民。
副組長(zhǎng)：龍才見(jiàn)。
成員：潘新文、魏興隆、潘翠艷、陳三平、鐘彪。
袁斌、張立榮、易國(guó)文、徐德山、朱建華、小學(xué)校長(zhǎng)。
三、整治內(nèi)容和重點(diǎn)。
1、道路交通安全隱患排查整治。重點(diǎn)清理無(wú)牌無(wú)證、超載、超速及非客運(yùn)車(chē)輛載運(yùn)學(xué)生現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)事故多發(fā)路段的監(jiān)管，加強(qiáng)對(duì)幼兒園接送車(chē)輛的監(jiān)管。
2、危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全隱患排查整治。學(xué)校用于學(xué)生實(shí)驗(yàn)使用的化學(xué)藥品，要有專人保管、專柜雙鎖存放、使用情況登記，過(guò)期變質(zhì)的藥品，有專人負(fù)責(zé)銷毀。
3、公共活動(dòng)場(chǎng)所安全隱患排查整治。重點(diǎn)排查整治教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室及樓梯過(guò)道、學(xué)生寢室、廁所、食堂、商店、教師宿舍、體育設(shè)施等人員密集場(chǎng)所的隱患。
4、特種設(shè)備安全隱患排查整治。重點(diǎn)排查鍋爐壓力容器、蒸飯柜，防止火災(zāi)、爆炸事故發(fā)生。
5、涉水安全隱患排查整治。要認(rèn)真排查學(xué)生上、放學(xué)途中過(guò)河涉水的安全隱患，采取有力防范措施，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間私自下河游泳，采取有力防范措施，杜絕在校學(xué)生溺水身亡事故發(fā)生。
6、建筑工地安全施工隱患排查整治。重點(diǎn)排查建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置安全提醒標(biāo)志，嚴(yán)防墜物傷人，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全作業(yè)培訓(xùn)，規(guī)范操作。
7、食品、飲食、飲水安全隱患排查整治。重點(diǎn)排查學(xué)生食堂、副食店是否實(shí)行統(tǒng)一管理，衛(wèi)生條件是否達(dá)標(biāo)，從業(yè)人員的健康證是否齊全等。進(jìn)入校園的肉制品、蔬菜、水產(chǎn)品、飲料、兒童食品等是否有衛(wèi)生防預(yù)部門(mén)的準(zhǔn)入證及購(gòu)物臺(tái)帳。堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品及過(guò)期變質(zhì)食品、假冒偽劣食品進(jìn)入學(xué)校。
8、供水、供電、防雷及地質(zhì)災(zāi)害安全隱患排查整治。重點(diǎn)排查供水、供電設(shè)備、防雷設(shè)施及行業(yè)操作規(guī)程，學(xué)校建筑物下沉等自然災(zāi)害。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境隱患排查整治。重點(diǎn)排查學(xué)校周邊“三室兩廳”、流動(dòng)攤點(diǎn)及侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件和重點(diǎn)人員，保護(hù)師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵犯。
四、時(shí)間安排。
本次專項(xiàng)整治活動(dòng)具體分三個(gè)階段：第一階段召開(kāi)會(huì)議、學(xué)習(xí)文件、制訂方案、安排部署工作；第二階段專項(xiàng)整治。對(duì)各自職責(zé)范圍內(nèi)的安全隱患嚴(yán)查細(xì)找，對(duì)查出的隱患進(jìn)行整治，對(duì)重大隱患整治情況作好登記統(tǒng)計(jì)，不能整治的及時(shí)上報(bào)；第三階段鞏固成果，嚴(yán)防整治不反彈，形成書(shū)面總結(jié)，上交資料。
五、具體要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次專項(xiàng)整治工作意義重大。全鄉(xiāng)各中小學(xué)校要以對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，把百日專項(xiàng)整治活動(dòng)作為減少隱患，遏制事故的重要舉措，作為學(xué)校安全工作的重要任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好，各小學(xué)校長(zhǎng)及幼兒園園長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起第一位的責(zé)任，組織開(kāi)展本校的整治工作。
2、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。各中小學(xué)校要根據(jù)本次行動(dòng)方案，結(jié)合本校實(shí)際，明確整治內(nèi)容、要求和責(zé)任，要建立和落實(shí)整治責(zé)任制，健全工作機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題，要立即整改，做到排查不留死角，整治不留后患，對(duì)確實(shí)解決不了的，要登記建檔，做好防范措施，制定應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)中學(xué)辦公室備案。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。各中小學(xué)校要充分利用廣播、墻報(bào)等輿論宣傳工具，廣泛宣傳本次專項(xiàng)整治活動(dòng)，以增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。
4、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。各校要精心組織，周密布置，要建立專項(xiàng)管理臺(tái)帳，確保百日專項(xiàng)整治活動(dòng)取得實(shí)效。
三星咀中學(xué)。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇十二
為認(rèn)真組織開(kāi)展起重機(jī)械安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)起重機(jī)械安全管理，有效遏制起重機(jī)械事故發(fā)生，確保全縣特種設(shè)備的安全運(yùn)行，掃除監(jiān)管工作的盲點(diǎn)盲區(qū)，切實(shí)保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全。按照省、市局起重機(jī)械專項(xiàng)整治行動(dòng)方案和國(guó)家總局關(guān)于起重機(jī)械專項(xiàng)治理攻堅(jiān)戰(zhàn)的總體部署要求，結(jié)合我縣實(shí)際情況，決定在全縣范圍開(kāi)展以起重機(jī)械專項(xiàng)治理攻堅(jiān)戰(zhàn)為重點(diǎn)的特種設(shè)備質(zhì)量安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，現(xiàn)就全縣開(kāi)展起重機(jī)械安全專項(xiàng)整治行動(dòng)工作提出以下實(shí)施方案：
一、工作目標(biāo)。
通過(guò)本次專項(xiàng)整治行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)的起重機(jī)械安全管理的主體責(zé)任，確保起重機(jī)械的安全運(yùn)行。鞏固和擴(kuò)大全縣起重機(jī)械執(zhí)法保安全等專項(xiàng)治理工作的成果，規(guī)范起重機(jī)械安全、改造、維修管理秩序。各類起重機(jī)械安裝、改造、維修單位應(yīng)取得相關(guān)許可資質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。杜絕無(wú)證、或不按照有關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行安裝、改造、維修起重機(jī)械行為。使用單位做到建立健全起重機(jī)械安全管理制度，做到依法登記使用、操作人員持證上崗、設(shè)備定期檢驗(yàn)、安全技術(shù)檔案齊全等各項(xiàng)特種設(shè)備安全基礎(chǔ)工作，完善以構(gòu)建四方安全責(zé)任體系為核心內(nèi)容的起重機(jī)械等特種設(shè)備安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。
二、工作重點(diǎn)。
從我縣的實(shí)際出發(fā)，本次專項(xiàng)整治行動(dòng)的重點(diǎn)一是鑄造冶金行業(yè)中所使用的起重機(jī)械，同時(shí)結(jié)合冶金起重機(jī)械整治工作，嚴(yán)查不符合安全技術(shù)要求的吊運(yùn)熔融金屬的起重機(jī)。二是以使用環(huán)節(jié)為切入點(diǎn)，重點(diǎn)檢查安裝、維修和檢驗(yàn)環(huán)節(jié)問(wèn)題。三是木制玩具制造企業(yè)中使用的簡(jiǎn)易升降機(jī)，其中起重機(jī)械8臺(tái)以上的使用單位列入重點(diǎn)檢查單位。
在認(rèn)真排查的基礎(chǔ)上，著力解決特種設(shè)備超期未檢、人員無(wú)證上崗和安全附件等方面的安全隱患問(wèn)題。
三、工作步驟和時(shí)間安排。
根據(jù)省局整治活動(dòng)的`時(shí)間安排，分三個(gè)階段組織實(shí)施：
第一階段：為隱患排查和督促整改階段，時(shí)間安排到10月20日止。在前段開(kāi)展起重機(jī)械執(zhí)法保安全工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行回頭看，按照國(guó)家總局查生產(chǎn)源頭、查使用管理、查檢驗(yàn)把關(guān)和查監(jiān)管工作的四查要求，突出上述三方面重點(diǎn)開(kāi)展一次隱患的再排查，并督促進(jìn)行整改；要抓住前段整治中反映的一些薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，研究采取有效措施切實(shí)加以解決。同時(shí)抓好本地其他突出安全隱患的排查工作。對(duì)確定的重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)設(shè)備，要做到100%排查到位。
要按照逢節(jié)必查的要求，抓緊部署“十.一”黃金周特種設(shè)備安全專項(xiàng)檢查，把此作為本階段工作的一個(gè)重要載體和內(nèi)容。根據(jù)旅游黃金周的特點(diǎn)，要重點(diǎn)抓好客運(yùn)索道、大型游樂(lè)設(shè)施以及賓館、商場(chǎng)等公共集聚場(chǎng)所的電梯、鍋爐等特種設(shè)備的安全監(jiān)察。
第二階段：為集中執(zhí)法整治階段，時(shí)間從11月21日至11月20日。要在第一階段工作的基礎(chǔ)上，對(duì)發(fā)現(xiàn)的特種設(shè)備違法案件，組織力量開(kāi)展集中執(zhí)法。加強(qiáng)對(duì)存在重大安全隱患、拒不整改的起重機(jī)械生產(chǎn)和使用單位的執(zhí)法查處外，要本著從源頭保安全的要求，嚴(yán)厲查處制假售假和無(wú)證制造、無(wú)證安裝起重機(jī)械的違法行為，嚴(yán)厲查處偽造施工告知書(shū)、監(jiān)檢證明和質(zhì)量合格證明及騙取合格檢驗(yàn)報(bào)告等違法行為。對(duì)那些違法性質(zhì)嚴(yán)重、牽涉面比較廣以及社會(huì)影響惡劣的典型案件要重點(diǎn)抓、抓到底，形成震懾，以此來(lái)帶動(dòng)面上執(zhí)法工作的深入開(kāi)展。
第三階段：為總結(jié)提高階段，時(shí)間從11月21日至12月20日。對(duì)整治的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書(shū)面材料按照省局浙質(zhì)稽發(fā)[**]273號(hào)文的要求統(tǒng)一上報(bào)。同時(shí)積極探索以起重機(jī)械為重點(diǎn)的長(zhǎng)效監(jiān)管措施，建立健全安全監(jiān)管的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、整治行動(dòng)的主要內(nèi)容。
1、嚴(yán)厲打擊無(wú)證和超范圍安裝、改造、維修，嚴(yán)厲查處偽造施工告知書(shū)、監(jiān)查證明和質(zhì)量合格證明及騙取合格檢驗(yàn)報(bào)告等違法行為。
2、堅(jiān)決取締使用無(wú)證單位制造、安裝、改造、維修的設(shè)備，嚴(yán)肅查處未依法登記使用、無(wú)證操作、超期未檢、無(wú)安裝技術(shù)檔案等違法行為，督促使用單位建立健全特種設(shè)備安全管理制度。
3、對(duì)冶金企業(yè)及危險(xiǎn)化學(xué)品場(chǎng)所使用的起重機(jī)械進(jìn)行檢查，對(duì)不符合國(guó)家安全技術(shù)規(guī)范要求的起重機(jī)械責(zé)令整改。對(duì)煉鋼、鑄造等有熔融金屬場(chǎng)所吊運(yùn)非熔融金屬的起重機(jī)使用單位提供書(shū)面不吊運(yùn)熔融金屬的承諾。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)起重機(jī)械安全專項(xiàng)整治行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委委員xxx任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員由特種設(shè)備科和稽查大隊(duì)有較豐富執(zhí)法辦案經(jīng)驗(yàn)及熟悉特種設(shè)備業(yè)務(wù)工作的同志及鄉(xiāng)鎮(zhèn)質(zhì)監(jiān)員組成。
六、工作要求。
1、本次專項(xiàng)整治是貫徹落實(shí)全國(guó)質(zhì)量工作會(huì)議精神的一個(gè)具體舉措，是全省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專項(xiàng)整治整體行動(dòng)的餓一個(gè)重要組成部分，關(guān)系到特種設(shè)備安全工作的全局。各行動(dòng)小組成員要切實(shí)加強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)精神，切實(shí)防止厭戰(zhàn)情緒和松勁情緒，高度重視，精心組織實(shí)施起重機(jī)械安全專項(xiàng)整治行動(dòng)方案。
2、加強(qiáng)協(xié)作聯(lián)動(dòng)，形成整治工作的合力。加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)動(dòng)。積極爭(zhēng)取地方政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與安全生產(chǎn)監(jiān)管、公安等部門(mén)的溝通和協(xié)調(diào)，形成在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下相關(guān)部門(mén)協(xié)作聯(lián)動(dòng)的工作格局。同時(shí)，要把特種設(shè)備鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)管員和企業(yè)安全管理員隊(duì)伍的力量有效動(dòng)員和組織起來(lái)，充分發(fā)揮其在執(zhí)法整治中的配合作用。要加強(qiáng)安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)與稽查機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。相互間既要明確分工責(zé)任，更要加強(qiáng)相互間的協(xié)同配合。
3、按規(guī)定要求，及時(shí)上報(bào)各類整治動(dòng)態(tài)信息。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇十三
時(shí)光悄無(wú)聲息地在我們勤勤懇懇夜以繼日忙碌的手指間，腳步中匆匆溜走，送走了豐碩的2010，迎來(lái)嶄新的2011。2010年11月，金融協(xié)會(huì)文藝部代表金融協(xié)會(huì)參加了由xx學(xué)院和xx學(xué)院等多個(gè)學(xué)院組織的“才藝大比拼”活動(dòng)，回首輝煌，心潮澎湃。
在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，文藝部的同學(xué)為了把節(jié)目演好，精心策劃了節(jié)目的內(nèi)容，利用課余時(shí)間一起排練，花費(fèi)了不少心血，齊心協(xié)力充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。首先，開(kāi)會(huì)確定節(jié)目為舞蹈《青花瓷》，以2008年12月12日的《天天向上》節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)舞《青花瓷》為藍(lán)本，并增加古箏伴奏，參加表演組。隨后即進(jìn)入緊張的排練階段，排練場(chǎng)地為西園的地下停車(chē)場(chǎng)。艱苦的環(huán)境，道具的缺乏，課時(shí)的緊張并沒(méi)有打斷文藝部同學(xué)的排練，而使他們更加專心排練。
“才藝大比拼”活動(dòng)分為初賽，復(fù)賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。我部選送的節(jié)目由于技藝精湛，直接進(jìn)入復(fù)賽。2010年11月12日中午12點(diǎn)，文藝部同學(xué)早早來(lái)到學(xué)校東園的生命科學(xué)樓候場(chǎng)，會(huì)長(zhǎng)xx，團(tuán)支書(shū)xx，辦公室主任xx也來(lái)加油助威。正式表演時(shí)，同學(xué)們舞姿翩翩，一扇一轉(zhuǎn)，飄逸唯美；琴聲裊裊，一抹一瑤，清耳悅心，引得路人紛紛側(cè)目，亦或駐足觀看，其他表演者也投來(lái)了贊許的目光，同時(shí)也得到了評(píng)委們的認(rèn)可。
所有榮耀的光環(huán)背后是滾燙的汗水，精彩的背后是同學(xué)們的辛苦付出，從節(jié)目的每一個(gè)動(dòng)作、眼神、到整體的舞臺(tái)效果，許多人為之操勞。細(xì)節(jié)上的成功才是制勝的法寶，文藝部部長(zhǎng)李晨陽(yáng)恰恰抓住了細(xì)節(jié)，掌握了獲得成功的秘笈。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；臺(tái)上一樣亮，臺(tái)下十樣忙！
世事是沒(méi)有完美的的事情，這次活動(dòng)雖然得到了認(rèn)可，達(dá)到了一定的宣傳效果，但是仍然存在許多不足。第一，文藝部?jī)?nèi)部成員有時(shí)工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。第二，賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分，各項(xiàng)用品不夠周全，排練時(shí)間少，各成員由于來(lái)自不同班級(jí)，上課時(shí)間不同，共同的空余時(shí)間比較少。第三，沒(méi)有全面思考問(wèn)題，在以后的工作中我們部會(huì)堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為協(xié)會(huì)服務(wù)。第四，配合不夠默契，前期排練中，古箏和舞蹈是分開(kāi)排練，而一直沒(méi)有一起配合過(guò)，在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了舞蹈與琴聲不協(xié)調(diào)的場(chǎng)面。
通過(guò)此次活動(dòng)，我深刻了解到團(tuán)結(jié)合作的重要性。才藝大比拼是個(gè)集體項(xiàng)目，不要求個(gè)人主義，需要所有成員默契配合，共同把才藝展示出來(lái)，才能彰顯部門(mén)，甚至是協(xié)會(huì)的整體風(fēng)采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也尤為重要。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇十四
大學(xué)生作為當(dāng)代社會(huì)最有活力的社會(huì)群體，具有青春，活潑的特點(diǎn)。懷著對(duì)象牙塔的美好憧憬，五湖四海的同學(xué)們走到一起。本次活動(dòng)不僅為身懷才藝的同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也豐富了校園文化生活，增添同學(xué)們的生活樂(lè)趣。
二、目標(biāo)人群
_師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項(xiàng)目目的
激發(fā)同學(xué)們的才藝潛質(zhì)，全面推進(jìn)才藝素質(zhì)，拓寬我校學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)才藝，展示能力。活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，展示現(xiàn)代大學(xué)生風(fēng)采。
四、項(xiàng)目策略
1利用校電臺(tái)，海報(bào)，文件等形式對(duì)本次方式進(jìn)行前期宣傳，在全校形成一定的影響力
2比賽內(nèi)容形式不拘一格，不給比賽選手過(guò)多限定。
3將相同才藝的人員進(jìn)行項(xiàng)目對(duì)決。
4最終選出5名才藝能手，聯(lián)系媒體互動(dòng)節(jié)目。
五、項(xiàng)目主體
1、由于考慮到參賽人員可能很多，所以采取分段式比賽。
六、項(xiàng)目評(píng)估
在項(xiàng)目實(shí)施期間，采取召開(kāi)會(huì)議、小組討論等形式對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程、下一步實(shí)施計(jì)劃，目標(biāo)人群的參與及其反響等情況進(jìn)行評(píng)估。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算
八千元人民幣
晾曬比拼活動(dòng)方案篇十五
本次活動(dòng)以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及在站不當(dāng)班人員。
20xx年3月16日。
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個(gè)菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長(zhǎng)、助理、核銷進(jìn)行品嘗評(píng)比。
評(píng)委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評(píng)出一等獎(jiǎng)各1個(gè)，二等獎(jiǎng)各1個(gè)，三等獎(jiǎng)各1個(gè)。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目的和意義：為了豐富中學(xué)生的課余文化生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)飲食的了解，為愛(ài)好廚藝和有廚藝特長(zhǎng)的學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。在師生中倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)、簡(jiǎn)約的現(xiàn)代生活理念。
組長(zhǎng)：劉新德程建萍。
副組長(zhǎng)：魯冬梅李志明閆金疆。
組員：田小平朱永宏連威肖銳楊強(qiáng)楊志敏伊正。
宏王文軍張榮司玉萍楊森虎赫玉泉李凱旋高。
一、二、三和初三各班主任。
職責(zé)：
1、報(bào)名人員的處理和抽簽。
2、比賽現(xiàn)場(chǎng)布置。
3、現(xiàn)場(chǎng)攝影、新聞報(bào)道。
4、廚具的準(zhǔn)備。
5、現(xiàn)場(chǎng)安全指導(dǎo)和秩序維護(hù)及疏散。
凡愛(ài)好廚藝，對(duì)餐飲感興趣的高一學(xué)生代表（各班級(jí)選派2名學(xué)生參賽），
1、各班務(wù)必于12月18日之前上報(bào)參賽選手名單，過(guò)期不報(bào)視為棄權(quán)。19號(hào)上午課間操各班班長(zhǎng)到政教處抽簽決定比賽順序。
2、參賽選手必須身體健康，比賽時(shí)穿戴白色衣帽，佩戴參賽號(hào)碼牌。
二樓食堂。
1、12月19日下午15：30分政教處相關(guān)人員布置比賽場(chǎng)地，懸掛橫幅等，高一各班參賽選手和各評(píng)委17:40分到二樓食堂準(zhǔn)時(shí)參加比賽。
1、參賽選手按照抽簽順序,分成四組比賽。
2、評(píng)委品嘗，并打分，評(píng)選出前6名。
3、公布結(jié)果，頒獎(jiǎng)。
1、6副灶具、6把菜刀、6個(gè)案板及液化氣瓶，每組選手配備一雙筷子，盤(pán)子2個(gè)，清水一盆。
2、每組參賽選手配備食材分別為：一個(gè)大土豆（去皮）、兩個(gè)西紅柿、兩個(gè)雞蛋、一個(gè)青椒、少量生姜、大蒜、蔥花以及食鹽、雞精、食用油。
3、包餃子的食材。
綜治辦在比賽現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備8個(gè)滅火器，時(shí)刻巡視現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)處理。
辦公室：新聞報(bào)道及新聞媒體的聯(lián)系。
政教處：學(xué)生參賽選手的確定審核，現(xiàn)場(chǎng)布置。
后勤：協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備食材及器具，現(xiàn)場(chǎng)背景的布置。信息辦：攝影照相。
綜治辦：比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律維持和安全保障。
本次比賽按照每道菜百分制的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
刀功——切土豆絲，根據(jù)土豆絲的粗細(xì)度、勻稱度20分）、味（40分）、口感（5分）”為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每道菜得分相加。時(shí)間10分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的（10分），每超出1分鐘扣2分（以10分為基礎(chǔ)）。
闞廣成盧旭東田武斌肖瑞伊正宏。
王文軍張榮。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇二
長(zhǎng)樂(lè)學(xué)農(nóng)基地，一群五年級(jí)孩子的“廚藝大比拼”活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。教官在臺(tái)上大聲宣布：“今天上午我們的任務(wù)是廚藝大比拼，用農(nóng)家土灶為自己做午飯，我們要做的菜是：紅燒肉，番茄炒雞蛋和豆飯?！?BR> 話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的說(shuō)：“紅燒肉是我的拿手菜！”有的說(shuō)：“我經(jīng)常幫媽媽做飯，一會(huì)兒我掌勺，保證讓你們吃上色、香、味俱全的美味！”還有的說(shuō)：“我不會(huì)做菜，就來(lái)看火吧?！蔽覀兘M的人看著這口大鍋卻個(gè)個(gè)愁眉苦臉，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)做飯菜。怎么辦？為了不餓肚子，只好硬著頭皮上了，大家努力回憶著剛才教官講解的做菜方法。在分工的時(shí)候，我主動(dòng)攬下了生火、看火的'任務(wù)。
終于開(kāi)工了，擇菜的同學(xué)手腳麻利，不一會(huì)兒就把洗好的去了皮的番茄端上了桌子，切菜的同學(xué)把砧板切得咚咚的響，孔大廚打好雞蛋后，則拿著鏟子，等著下手拿菜上來(lái)。我趕緊去柴房捧了一大捧松針，一些小樹(shù)枝和一捆木柴。一切準(zhǔn)備就緒，我抓了一把松針，拿出打火機(jī)點(diǎn)著后趕緊扔進(jìn)土灶，火苗一下子竄得很高，我開(kāi)心極了，馬上放上幾根小樹(shù)枝，希望可以把火引到上面，可是火一下子就滅了，我又試了幾次，大失所望，火依舊沒(méi)點(diǎn)著。幸虧教官出手相助，火總算是點(diǎn)著了。
第二道菜紅燒肉在大家的笑聲里下鍋了，孔主廚大叫：“大火，大火！”我趕緊往土灶里加了一大把松針，灶里一下子冒出一股濃煙，熏得我眼淚直流，火是不能滅的，我只好一邊不停地用手揉眼睛，一邊趕緊把柴火添進(jìn)去。等煙散去，大家指著我笑得直不起腰來(lái)：“熊貓，熊貓！”我也不好意思地笑了起來(lái)。不過(guò)看著美味的紅燒肉出鍋，我被熏成熊貓也值了！
豆子和米下鍋后，大家就靜靜地等待著。等聞到豆飯的香味時(shí)，我的任務(wù)也算是完成了。這時(shí)教官和老師來(lái)給我們的菜打分了：“番茄炒蛋雖然只剩了一點(diǎn)點(diǎn)，但是憑著色、香、味，得了9、5的高分，紅燒肉，因?yàn)樘桑伾膊惶每?，分?jǐn)?shù)就只有8分……”教官認(rèn)真地評(píng)價(jià)著我們做的飯菜，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比吃著自己親手做的飯菜更幸福的事了。五、六雙筷子往返穿梭在菜盤(pán)和飯碗之間，等我還想再吃的時(shí)候，盤(pán)子已經(jīng)朝天了。我感覺(jué)這是我吃過(guò)的最美味的午餐！
“廚藝大比拼”活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，但是回想起那天的情景，仿佛依然還在昨天。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
晾曬比拼活動(dòng)方案篇三
本次活動(dòng)以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及在站不當(dāng)班人員。
20xx年3月16日
廚藝大比拼
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個(gè)菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長(zhǎng)、助理、核銷進(jìn)行品嘗評(píng)比
評(píng)委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評(píng)出一等獎(jiǎng)各1個(gè)，二等獎(jiǎng)各1個(gè)，三等獎(jiǎng)各1個(gè)。
xxxx團(tuán)支部
2xx年3月3日
晾曬比拼活動(dòng)方案篇四
在2020年的鐘聲敲響的時(shí)候，我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動(dòng)，旨在加強(qiáng)和社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對(duì)新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對(duì)孩子們的照顧和他們對(duì)我們服務(wù)工作的一貫支持。
一、活動(dòng)名稱。
牽手社區(qū)，共度佳節(jié)。
二、活動(dòng)目的。
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來(lái)臨之際給社區(qū)孩子帶去問(wèn)候，讓他們感受來(lái)自我們真心的關(guān)愛(ài)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2020年x月x日上午9：00——13：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
各個(gè)收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個(gè)小孩的家里。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
五、前期準(zhǔn)備。
活動(dòng)前和家長(zhǎng)溝通，取得他們的支持。x月x日，安排人員到市場(chǎng)采購(gòu)餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準(zhǔn)備好照相機(jī)等?；顒?dòng)前進(jìn)行動(dòng)員，讓大家了解活動(dòng)的過(guò)程，做好相應(yīng)安排。
六、活動(dòng)流程。
1.1月1日上午9點(diǎn)左右到達(dá)，和家長(zhǎng)溝通好后，開(kāi)始作好各個(gè)方面的準(zhǔn)備，包括人員安排和具體的分工。
2.x點(diǎn)左右開(kāi)始包餃子，x個(gè)人分別負(fù)責(zé)x個(gè)小孩，教他們包餃子，x個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)收集餃子，x個(gè)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長(zhǎng)聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況。
3.x點(diǎn)半左右，開(kāi)始煮餃子，由x個(gè)人負(fù)責(zé)，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。
4.餃子煮好后，安排x個(gè)人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩。
5.收拾整理，打掃衛(wèi)生。
6.下午x點(diǎn)左右，活動(dòng)完成，帶隊(duì)回學(xué)校。
七、其他。
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說(shuō)襪子等保暖衣物。
八、活動(dòng)總結(jié)。
一直以來(lái)我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒(méi)有更深一層的接觸，所以想通過(guò)這樣更融洽親近的方式來(lái)多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時(shí)傳遞社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。因?yàn)槭堑谝淮闻e行這樣的活動(dòng)，可能會(huì)有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動(dòng)形式上來(lái)說(shuō)，是很有可行性的一個(gè)活動(dòng)。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇五
參賽者是經(jīng)常下廚的媽媽和好久都沒(méi)下廚的爸爸，我和哥哥當(dāng)評(píng)委。比賽雙方準(zhǔn)備好材料后，我大聲宣布：“比賽開(kāi)始！”
過(guò)了一會(huì)兒，餐桌上的菜越來(lái)越多，爸爸完成了“金玉滿堂”等，媽媽完成了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”等香噴噴的菜引得我們?cè)u(píng)委口水直流。我和哥哥先品嘗了爸爸的“爆炸頭”，我用筷子夾了一塊，蘸了點(diǎn)醬汁，放入嘴里，哇！又松又脆的魚(yú)肉配上又酸又甜的醬汁，真是美味無(wú)比！接著，我和哥哥嘗了媽媽做的“火燒云”哇！火紅色的醬汁在形狀各異的排骨上，真像傍晚的火燒云，好看極了！
最后，經(jīng)過(guò)幾次品嘗，我大聲宣布：“20xx年春節(jié)廚藝大賽冠軍是——媽媽。因?yàn)榘职衷凇鹩駶M堂’里忘放鹽了。”就這樣，廚藝比賽就在一片笑聲中結(jié)束了。
廣園小學(xué)四年級(jí):莫琪杰
晾曬比拼活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)背景：
x路社區(qū)位于x鎮(zhèn)，屬于x縣。是年撤消文星，白家兩鎮(zhèn)，建立的西航港街道辦事處下屬的13個(gè)居民社區(qū)之一，總戶數(shù)700多戶，人口2700余人。距離川大步行大約20分鐘的路程，現(xiàn)階段活動(dòng)地點(diǎn)在白家鎮(zhèn)某辦公室中，距離川大步行約30分鐘，騎車(chē)約15分鐘的路程。
本部門(mén)和該社區(qū)取得了較多的聯(lián)系，由于在起步階段，志愿服務(wù)主要集中在已經(jīng)有比較成熟經(jīng)驗(yàn)的`家教方面。面向的對(duì)象比較廣泛，從小學(xué)到高中都包含在內(nèi)。補(bǔ)習(xí)的科目一般為數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和物理。面向某些對(duì)象還需要提供一些心理方面的幫助和輔導(dǎo)。
活動(dòng)目的：
1)為社區(qū)孩子提供長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)幫助，幫助他們豐富業(yè)余生活了解更多知識(shí)。
2)擴(kuò)大青年志愿者在社會(huì)上的影響力，讓人們更加了解志愿工作。
活動(dòng)形式：
1)由志愿者為孩子們提供高質(zhì)量的家教，主要是以一對(duì)一的專門(mén)輔導(dǎo)為主。
2)小型課堂，對(duì)孩子：主要教授一些有趣的知識(shí)，比如說(shuō)介紹大熊貓等動(dòng)物，并與學(xué)生積極互動(dòng)，熱心解答他們的疑問(wèn)。對(duì)家長(zhǎng)：與家長(zhǎng)們交流，對(duì)他們與孩子之間產(chǎn)生的問(wèn)題上給予我們親切而中肯的意見(jiàn)，幫助他們改善與孩子的關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦。
活動(dòng)宣傳：
1.海報(bào)宣傳：在社區(qū)內(nèi)張貼精美手繪海報(bào)，吸引社區(qū)居民。
2.分發(fā)傳單：向社區(qū)居民發(fā)放印有我們活動(dòng)項(xiàng)目的傳單，可在傳單上印一些健康小常識(shí)，生活竅門(mén)什么的，平時(shí)可拜托社區(qū)管理人員分發(fā)。
3.廣播宣傳：如社區(qū)內(nèi)有廣播可利用，在上午和下午分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行宣傳。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇七
三、活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)。
四、主辦單位：社區(qū)辦事處。
五、活動(dòng)形式：以音樂(lè)為主題，以舞蹈為媒介，包括。
1.以外請(qǐng)的隊(duì)表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;。
2.穿插火熱街舞;。
3.突出‘殘酷一?！螒颍喊l(fā)動(dòng)業(yè)主事先自報(bào)節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂(lè)器表演、舞蹈或其他。在限定時(shí)間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4.加入互動(dòng)的游戲：超級(jí)無(wú)敵估歌仔，大小同慶(踩報(bào)紙游戲)。
超級(jí)無(wú)敵估歌仔：請(qǐng)上兩組人(每組五人)，分站在舞臺(tái)兩邊，放音樂(lè)猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請(qǐng)上三組人，每組三人。首先是三人同時(shí)站在一張同開(kāi)的報(bào)紙上，通過(guò)者，進(jìn)入下一關(guān)。三個(gè)人同時(shí)站在1/2報(bào)紙上，通過(guò)者再下一關(guān)，三個(gè)人同時(shí)站在1/4報(bào)紙上……堅(jiān)持到最后者為贏，長(zhǎng)度為8分鐘。
5.結(jié)束時(shí)圣誕老人在臺(tái)下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級(jí)無(wú)敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場(chǎng)與小朋友玩耍。
六、活動(dòng)對(duì)象：x居所有業(yè)主。
七、工作任務(wù)分配：
1、晚會(huì)前期籌備工作及各項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人：x、x、x、
2、晚會(huì)當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人：x、、x、x。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學(xué)特制定堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。
因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，開(kāi)展以“堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)全體教師樹(shù)立起以德治學(xué)、育人為本、樂(lè)于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動(dòng)起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛(ài)生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)、相互激勵(lì)、相互幫助、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、召開(kāi)教師會(huì)，向全體教師通報(bào)xx縣事件，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，堅(jiān)決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡(jiǎn)單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育，認(rèn)真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴(yán)禁教師從事有償家教或者動(dòng)員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強(qiáng)制學(xué)生接受、參與有償補(bǔ)習(xí)；嚴(yán)禁在職教師為任何有償家教活動(dòng)提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動(dòng)；嚴(yán)禁在職教師接受社會(huì)各種文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的聘請(qǐng)，參與有償文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或?yàn)槠涮峁┤魏伪憷粐?yán)禁在職教師未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，擅自受聘于其他教育機(jī)構(gòu)任教師。
3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評(píng)制度。切實(shí)把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過(guò)程。明確學(xué)校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門(mén)是師德師風(fēng)管理主體，嚴(yán)格實(shí)行師德建設(shè)“一票否決制”，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。
4、切實(shí)結(jié)合全省“尊師愛(ài)生”主題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。針對(duì)師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，制定整治方案，立即予以整治，樹(shù)立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
四、具體活動(dòng)。
1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，等學(xué)習(xí)內(nèi)容查找自身存在的問(wèn)題，組織開(kāi)門(mén)評(píng)議，做到邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問(wèn)題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、亂收費(fèi)、有償家教等違規(guī)行為；五查遵紀(jì)守法及遵守社會(huì)公德情況。
2、落實(shí)整改、完善提高。制定整改措施。要對(duì)照存在問(wèn)題，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施，達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)整改。要對(duì)照整改措施，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，認(rèn)真落實(shí)。要把社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動(dòng)成效的`重要標(biāo)志。完善規(guī)章制度。要結(jié)合實(shí)際情況和師德建設(shè)中查擺出的問(wèn)題，進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人管事。
3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評(píng)活動(dòng)。參照《江西省中小學(xué)教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)。
五、活動(dòng)要求。
1、教育為主，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。
要講究教育方法。深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽(tīng)取廣大黨員干部和師生對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。要解決突出問(wèn)題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題，如：事業(yè)心不強(qiáng)，做不到愛(ài)崗敬業(yè)。行為不規(guī)范，做不到為人師表。缺乏愛(ài)心，不能關(guān)愛(ài)學(xué)生。人生觀、價(jià)值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。法制意識(shí)單薄，有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。
2、要堅(jiān)持以人為本，教育為主的原則。
對(duì)師德建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，采取學(xué)校討論、批評(píng)與自我批評(píng)、自我整改的辦法來(lái)解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過(guò)各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。
3、強(qiáng)化引領(lǐng)，樹(shù)立教師良好形象。
當(dāng)前教育改革的推進(jìn)，部分教師的利益可能會(huì)受到影響，思想可能會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在全體教師中廣泛開(kāi)展國(guó)情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級(jí)政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩(wěn)定。
4、認(rèn)真總結(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢(shì)下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。
六、成立師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx。
成員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長(zhǎng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇九
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。
健立健全低保工作機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度，成立低保領(lǐng)導(dǎo)小組、低保評(píng)議小組、低保督查小組。嚴(yán)格按照程序辦理低保金申請(qǐng)、審核、審批和發(fā)放手續(xù)，并設(shè)立低保兩級(jí)投訴電話，對(duì)符合低保條件的“五類”人員(“三無(wú)”對(duì)象;企業(yè)軍轉(zhuǎn)干;應(yīng)屆高校生;大病、重病、重殘;子女上學(xué)、單親家庭)優(yōu)先納入低保范圍，并在確定低保差額補(bǔ)助時(shí)給予適當(dāng)照顧。
二、落實(shí)動(dòng)態(tài)管理，保證低保金有效發(fā)放。
20--年第一季度，低保戶53戶85人，發(fā)放金額36960元;第二季度53戶86人，發(fā)放金額43512元;第三季度21戶43人，發(fā)放金額42288、第四季度53戶85人，發(fā)放金額43437、為個(gè)殘疾申報(bào)殘疾補(bǔ)助，為7戶困難戶申請(qǐng)冬令救濟(jì)，及時(shí)把黨和政府的溫暖送達(dá)困難群眾。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作，健全動(dòng)態(tài)機(jī)制，深入走訪、調(diào)查，掌握第一手材料，了解特困群眾的情況，才能做到應(yīng)保盡保。
一年來(lái)，嚴(yán)格二榜公示，把好關(guān)口，無(wú)一例上訪舉報(bào)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)該保的一戶不漏。工作中堅(jiān)持低保動(dòng)態(tài)管理，變年審為季審，甚至月審。1、堅(jiān)持與本地最低工資標(biāo)準(zhǔn)和失業(yè)保險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)相銜接，對(duì)不同人員實(shí)行不同的保障金額，使保障金更加科學(xué)，更加符合實(shí)際，同時(shí)建立健全了低保工作各項(xiàng)規(guī)章制度，制成版面硬化上墻。2、規(guī)范操作，確保公正、公平，制定了從個(gè)人申請(qǐng)到逐級(jí)審核、資金發(fā)放的一整套操作規(guī)程，健全動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。在今年實(shí)施低保動(dòng)態(tài)管理中，針對(duì)轄區(qū)所有的低保對(duì)象就業(yè)及收入變化的情況，開(kāi)展年度核查，進(jìn)行全面核實(shí)走訪，定期核查、公示、評(píng)議、評(píng)審制度，認(rèn)真、熱情地接待群眾來(lái)信、來(lái)訪，做到保障對(duì)象有進(jìn)有出，低保補(bǔ)差有升有降，加強(qiáng)了規(guī)范化管理，切實(shí)做到應(yīng)保盡保和分類管理，建立健全低保的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。
四、認(rèn)真開(kāi)展低保建檔工作。
社區(qū)居委會(huì)為每一戶低保家庭建立了檔案，做到人數(shù)清，人員情況準(zhǔn)確，并對(duì)低保人員實(shí)行分類管理。
五、組織低保人員參加社區(qū)公益活動(dòng)。
社區(qū)一方面為低保戶中失業(yè)人員積極的尋求就業(yè)渠道，鼓勵(lì)他們通過(guò)就業(yè)改變貧困狀況，另一方面將低保人員組織起來(lái)，積極參加社會(huì)公益性的活動(dòng)，比如打掃轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，使居民有一個(gè)清潔舒適的生活環(huán)境，還有組織一些低保人員在社區(qū)開(kāi)展治安巡邏，加強(qiáng)社區(qū)治安防范工作，提高居民生活安全感。針對(duì)殘疾人、孤寡老人等弱勢(shì)群體，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)，開(kāi)展便民活動(dòng);每個(gè)月給孤寡老人楊寶英送最低生活保障金;為五保戶胡玉定能度過(guò)一個(gè)安定的晚年，多方奔走把她送到了養(yǎng)老院，解除了老人的后顧之憂。
在今后工作中我社區(qū)要切實(shí)做好低保工作，提高城市低保工作質(zhì)量和服務(wù)水平及業(yè)務(wù)知識(shí)，營(yíng)造“以人為本，關(guān)注貧困”的氛圍，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。努力將--社區(qū)低保工作再上新臺(tái)階。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇十
二、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓大廳。
三、參加對(duì)象：幼兒園全體幼兒。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：評(píng)分表每人1張、鉛筆10支、橡皮10塊、課桌椅10套、六張桌子、36把椅子等。
五、活動(dòng)評(píng)委：
每班各出一名家長(zhǎng)作為評(píng)委。
六、活動(dòng)具體安排：
1、比賽內(nèi)容：托班：喂小動(dòng)物、夾頭發(fā)、串珠、拼插。
小班：喂小動(dòng)物、拼圖、串珠、拼插。
2、比賽時(shí)間安排及順序。
3、各項(xiàng)比賽材料準(zhǔn)備及規(guī)則。
1、喂小動(dòng)物。
材料準(zhǔn)備：每桌6人，每人1個(gè)塑料圓筐，1把勺子。每桌兩筐珠子。比賽規(guī)則：一分鐘時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)小朋友舀出來(lái)的珠子數(shù)量最多，誰(shuí)就獲勝。
2、小班拼圖（貝貝班夾頭發(fā)）。
材料準(zhǔn)備：木質(zhì)拼圖每人1份；大獅子圖片6張、夾子若干比賽規(guī)則：
拼圖：比賽開(kāi)始后，幼兒同時(shí)開(kāi)始拼圖，先完成的幼兒獲勝。夾頭發(fā)：一分鐘時(shí)間內(nèi)，夾的夾子數(shù)量最多者獲勝。
3、編花籃。
材料準(zhǔn)備：花籃每人1個(gè)，繩子若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以幼兒作品的質(zhì)量、創(chuàng)意及難易程度評(píng)分。
4、鑲嵌。
材料準(zhǔn)備：鑲嵌板每人1個(gè)、珠子若干、每桌分兩筐放，方便幼兒拿。比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以幼兒的鑲嵌作品創(chuàng)意及造型評(píng)分。
5、串珠。
材料準(zhǔn)備：每人1筐珠子，1根繩子。
比賽規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，串珠子的數(shù)量最多者獲勝。
6、筷子夾球。
材料準(zhǔn)備：每桌大筐兩個(gè)，里面放珠子，幼兒每人1個(gè)小筐，1雙筷子。比賽規(guī)則：一只手持筷子，把大筐里的珠子夾到自己面前的小筐里，一分鐘時(shí)間內(nèi)夾的數(shù)量最多者獲勝。
7、折紙。
材料準(zhǔn)備：折紙若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成的作品數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
8、剪紙。
材料準(zhǔn)備：折紙、幼兒每人1把剪刀。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成的作品的數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
9、拼插玩具。
材料準(zhǔn)備：各類拼插玩具若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自由拼插，以作品的數(shù)量和創(chuàng)意評(píng)分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。
比賽項(xiàng)目設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，每個(gè)項(xiàng)目取平行班前三名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2015年1月。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇十一
今年以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的精神，積極落實(shí)各項(xiàng)安全衛(wèi)生工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。但交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生涉水及教育教學(xué)活動(dòng)安全等隱患仍然存在，為進(jìn)一步加大工作力度，有效遏制和防范安全事故，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實(shí)際，特制定本方案。
一、目標(biāo)和任務(wù)。
通過(guò)“百日專項(xiàng)整治活動(dòng)”，推動(dòng)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任體系，提高責(zé)任意識(shí)，及時(shí)消除事故隱患，確保教育安全工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)零”目標(biāo)：較大以上人生傷亡事故為零；較大以上食物中毒事故為零；較大以上消防安全責(zé)任事故為零；校園群體性事件和暴力死亡案件為零。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：彭學(xué)民。
副組長(zhǎng)：龍才見(jiàn)。
成員：潘新文、魏興隆、潘翠艷、陳三平、鐘彪。
袁斌、張立榮、易國(guó)文、徐德山、朱建華、小學(xué)校長(zhǎng)。
三、整治內(nèi)容和重點(diǎn)。
1、道路交通安全隱患排查整治。重點(diǎn)清理無(wú)牌無(wú)證、超載、超速及非客運(yùn)車(chē)輛載運(yùn)學(xué)生現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)事故多發(fā)路段的監(jiān)管，加強(qiáng)對(duì)幼兒園接送車(chē)輛的監(jiān)管。
2、危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全隱患排查整治。學(xué)校用于學(xué)生實(shí)驗(yàn)使用的化學(xué)藥品，要有專人保管、專柜雙鎖存放、使用情況登記，過(guò)期變質(zhì)的藥品，有專人負(fù)責(zé)銷毀。
3、公共活動(dòng)場(chǎng)所安全隱患排查整治。重點(diǎn)排查整治教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室及樓梯過(guò)道、學(xué)生寢室、廁所、食堂、商店、教師宿舍、體育設(shè)施等人員密集場(chǎng)所的隱患。
4、特種設(shè)備安全隱患排查整治。重點(diǎn)排查鍋爐壓力容器、蒸飯柜，防止火災(zāi)、爆炸事故發(fā)生。
5、涉水安全隱患排查整治。要認(rèn)真排查學(xué)生上、放學(xué)途中過(guò)河涉水的安全隱患，采取有力防范措施，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間私自下河游泳，采取有力防范措施，杜絕在校學(xué)生溺水身亡事故發(fā)生。
6、建筑工地安全施工隱患排查整治。重點(diǎn)排查建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置安全提醒標(biāo)志，嚴(yán)防墜物傷人，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全作業(yè)培訓(xùn)，規(guī)范操作。
7、食品、飲食、飲水安全隱患排查整治。重點(diǎn)排查學(xué)生食堂、副食店是否實(shí)行統(tǒng)一管理，衛(wèi)生條件是否達(dá)標(biāo)，從業(yè)人員的健康證是否齊全等。進(jìn)入校園的肉制品、蔬菜、水產(chǎn)品、飲料、兒童食品等是否有衛(wèi)生防預(yù)部門(mén)的準(zhǔn)入證及購(gòu)物臺(tái)帳。堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品及過(guò)期變質(zhì)食品、假冒偽劣食品進(jìn)入學(xué)校。
8、供水、供電、防雷及地質(zhì)災(zāi)害安全隱患排查整治。重點(diǎn)排查供水、供電設(shè)備、防雷設(shè)施及行業(yè)操作規(guī)程，學(xué)校建筑物下沉等自然災(zāi)害。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境隱患排查整治。重點(diǎn)排查學(xué)校周邊“三室兩廳”、流動(dòng)攤點(diǎn)及侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件和重點(diǎn)人員，保護(hù)師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵犯。
四、時(shí)間安排。
本次專項(xiàng)整治活動(dòng)具體分三個(gè)階段：第一階段召開(kāi)會(huì)議、學(xué)習(xí)文件、制訂方案、安排部署工作；第二階段專項(xiàng)整治。對(duì)各自職責(zé)范圍內(nèi)的安全隱患嚴(yán)查細(xì)找，對(duì)查出的隱患進(jìn)行整治，對(duì)重大隱患整治情況作好登記統(tǒng)計(jì)，不能整治的及時(shí)上報(bào)；第三階段鞏固成果，嚴(yán)防整治不反彈，形成書(shū)面總結(jié)，上交資料。
五、具體要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次專項(xiàng)整治工作意義重大。全鄉(xiāng)各中小學(xué)校要以對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，把百日專項(xiàng)整治活動(dòng)作為減少隱患，遏制事故的重要舉措，作為學(xué)校安全工作的重要任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好，各小學(xué)校長(zhǎng)及幼兒園園長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起第一位的責(zé)任，組織開(kāi)展本校的整治工作。
2、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。各中小學(xué)校要根據(jù)本次行動(dòng)方案，結(jié)合本校實(shí)際，明確整治內(nèi)容、要求和責(zé)任，要建立和落實(shí)整治責(zé)任制，健全工作機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題，要立即整改，做到排查不留死角，整治不留后患，對(duì)確實(shí)解決不了的，要登記建檔，做好防范措施，制定應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)中學(xué)辦公室備案。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。各中小學(xué)校要充分利用廣播、墻報(bào)等輿論宣傳工具，廣泛宣傳本次專項(xiàng)整治活動(dòng)，以增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。
4、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。各校要精心組織，周密布置，要建立專項(xiàng)管理臺(tái)帳，確保百日專項(xiàng)整治活動(dòng)取得實(shí)效。
三星咀中學(xué)。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇十二
為認(rèn)真組織開(kāi)展起重機(jī)械安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)起重機(jī)械安全管理，有效遏制起重機(jī)械事故發(fā)生，確保全縣特種設(shè)備的安全運(yùn)行，掃除監(jiān)管工作的盲點(diǎn)盲區(qū)，切實(shí)保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全。按照省、市局起重機(jī)械專項(xiàng)整治行動(dòng)方案和國(guó)家總局關(guān)于起重機(jī)械專項(xiàng)治理攻堅(jiān)戰(zhàn)的總體部署要求，結(jié)合我縣實(shí)際情況，決定在全縣范圍開(kāi)展以起重機(jī)械專項(xiàng)治理攻堅(jiān)戰(zhàn)為重點(diǎn)的特種設(shè)備質(zhì)量安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，現(xiàn)就全縣開(kāi)展起重機(jī)械安全專項(xiàng)整治行動(dòng)工作提出以下實(shí)施方案：
一、工作目標(biāo)。
通過(guò)本次專項(xiàng)整治行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)的起重機(jī)械安全管理的主體責(zé)任，確保起重機(jī)械的安全運(yùn)行。鞏固和擴(kuò)大全縣起重機(jī)械執(zhí)法保安全等專項(xiàng)治理工作的成果，規(guī)范起重機(jī)械安全、改造、維修管理秩序。各類起重機(jī)械安裝、改造、維修單位應(yīng)取得相關(guān)許可資質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。杜絕無(wú)證、或不按照有關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行安裝、改造、維修起重機(jī)械行為。使用單位做到建立健全起重機(jī)械安全管理制度，做到依法登記使用、操作人員持證上崗、設(shè)備定期檢驗(yàn)、安全技術(shù)檔案齊全等各項(xiàng)特種設(shè)備安全基礎(chǔ)工作，完善以構(gòu)建四方安全責(zé)任體系為核心內(nèi)容的起重機(jī)械等特種設(shè)備安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。
二、工作重點(diǎn)。
從我縣的實(shí)際出發(fā)，本次專項(xiàng)整治行動(dòng)的重點(diǎn)一是鑄造冶金行業(yè)中所使用的起重機(jī)械，同時(shí)結(jié)合冶金起重機(jī)械整治工作，嚴(yán)查不符合安全技術(shù)要求的吊運(yùn)熔融金屬的起重機(jī)。二是以使用環(huán)節(jié)為切入點(diǎn)，重點(diǎn)檢查安裝、維修和檢驗(yàn)環(huán)節(jié)問(wèn)題。三是木制玩具制造企業(yè)中使用的簡(jiǎn)易升降機(jī)，其中起重機(jī)械8臺(tái)以上的使用單位列入重點(diǎn)檢查單位。
在認(rèn)真排查的基礎(chǔ)上，著力解決特種設(shè)備超期未檢、人員無(wú)證上崗和安全附件等方面的安全隱患問(wèn)題。
三、工作步驟和時(shí)間安排。
根據(jù)省局整治活動(dòng)的`時(shí)間安排，分三個(gè)階段組織實(shí)施：
第一階段：為隱患排查和督促整改階段，時(shí)間安排到10月20日止。在前段開(kāi)展起重機(jī)械執(zhí)法保安全工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行回頭看，按照國(guó)家總局查生產(chǎn)源頭、查使用管理、查檢驗(yàn)把關(guān)和查監(jiān)管工作的四查要求，突出上述三方面重點(diǎn)開(kāi)展一次隱患的再排查，并督促進(jìn)行整改；要抓住前段整治中反映的一些薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，研究采取有效措施切實(shí)加以解決。同時(shí)抓好本地其他突出安全隱患的排查工作。對(duì)確定的重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)設(shè)備，要做到100%排查到位。
要按照逢節(jié)必查的要求，抓緊部署“十.一”黃金周特種設(shè)備安全專項(xiàng)檢查，把此作為本階段工作的一個(gè)重要載體和內(nèi)容。根據(jù)旅游黃金周的特點(diǎn)，要重點(diǎn)抓好客運(yùn)索道、大型游樂(lè)設(shè)施以及賓館、商場(chǎng)等公共集聚場(chǎng)所的電梯、鍋爐等特種設(shè)備的安全監(jiān)察。
第二階段：為集中執(zhí)法整治階段，時(shí)間從11月21日至11月20日。要在第一階段工作的基礎(chǔ)上，對(duì)發(fā)現(xiàn)的特種設(shè)備違法案件，組織力量開(kāi)展集中執(zhí)法。加強(qiáng)對(duì)存在重大安全隱患、拒不整改的起重機(jī)械生產(chǎn)和使用單位的執(zhí)法查處外，要本著從源頭保安全的要求，嚴(yán)厲查處制假售假和無(wú)證制造、無(wú)證安裝起重機(jī)械的違法行為，嚴(yán)厲查處偽造施工告知書(shū)、監(jiān)檢證明和質(zhì)量合格證明及騙取合格檢驗(yàn)報(bào)告等違法行為。對(duì)那些違法性質(zhì)嚴(yán)重、牽涉面比較廣以及社會(huì)影響惡劣的典型案件要重點(diǎn)抓、抓到底，形成震懾，以此來(lái)帶動(dòng)面上執(zhí)法工作的深入開(kāi)展。
第三階段：為總結(jié)提高階段，時(shí)間從11月21日至12月20日。對(duì)整治的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書(shū)面材料按照省局浙質(zhì)稽發(fā)[**]273號(hào)文的要求統(tǒng)一上報(bào)。同時(shí)積極探索以起重機(jī)械為重點(diǎn)的長(zhǎng)效監(jiān)管措施，建立健全安全監(jiān)管的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、整治行動(dòng)的主要內(nèi)容。
1、嚴(yán)厲打擊無(wú)證和超范圍安裝、改造、維修，嚴(yán)厲查處偽造施工告知書(shū)、監(jiān)查證明和質(zhì)量合格證明及騙取合格檢驗(yàn)報(bào)告等違法行為。
2、堅(jiān)決取締使用無(wú)證單位制造、安裝、改造、維修的設(shè)備，嚴(yán)肅查處未依法登記使用、無(wú)證操作、超期未檢、無(wú)安裝技術(shù)檔案等違法行為，督促使用單位建立健全特種設(shè)備安全管理制度。
3、對(duì)冶金企業(yè)及危險(xiǎn)化學(xué)品場(chǎng)所使用的起重機(jī)械進(jìn)行檢查，對(duì)不符合國(guó)家安全技術(shù)規(guī)范要求的起重機(jī)械責(zé)令整改。對(duì)煉鋼、鑄造等有熔融金屬場(chǎng)所吊運(yùn)非熔融金屬的起重機(jī)使用單位提供書(shū)面不吊運(yùn)熔融金屬的承諾。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)起重機(jī)械安全專項(xiàng)整治行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委委員xxx任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員由特種設(shè)備科和稽查大隊(duì)有較豐富執(zhí)法辦案經(jīng)驗(yàn)及熟悉特種設(shè)備業(yè)務(wù)工作的同志及鄉(xiāng)鎮(zhèn)質(zhì)監(jiān)員組成。
六、工作要求。
1、本次專項(xiàng)整治是貫徹落實(shí)全國(guó)質(zhì)量工作會(huì)議精神的一個(gè)具體舉措，是全省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專項(xiàng)整治整體行動(dòng)的餓一個(gè)重要組成部分，關(guān)系到特種設(shè)備安全工作的全局。各行動(dòng)小組成員要切實(shí)加強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)精神，切實(shí)防止厭戰(zhàn)情緒和松勁情緒，高度重視，精心組織實(shí)施起重機(jī)械安全專項(xiàng)整治行動(dòng)方案。
2、加強(qiáng)協(xié)作聯(lián)動(dòng)，形成整治工作的合力。加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)動(dòng)。積極爭(zhēng)取地方政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與安全生產(chǎn)監(jiān)管、公安等部門(mén)的溝通和協(xié)調(diào)，形成在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下相關(guān)部門(mén)協(xié)作聯(lián)動(dòng)的工作格局。同時(shí)，要把特種設(shè)備鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)管員和企業(yè)安全管理員隊(duì)伍的力量有效動(dòng)員和組織起來(lái)，充分發(fā)揮其在執(zhí)法整治中的配合作用。要加強(qiáng)安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)與稽查機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。相互間既要明確分工責(zé)任，更要加強(qiáng)相互間的協(xié)同配合。
3、按規(guī)定要求，及時(shí)上報(bào)各類整治動(dòng)態(tài)信息。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇十三
時(shí)光悄無(wú)聲息地在我們勤勤懇懇夜以繼日忙碌的手指間，腳步中匆匆溜走，送走了豐碩的2010，迎來(lái)嶄新的2011。2010年11月，金融協(xié)會(huì)文藝部代表金融協(xié)會(huì)參加了由xx學(xué)院和xx學(xué)院等多個(gè)學(xué)院組織的“才藝大比拼”活動(dòng)，回首輝煌，心潮澎湃。
在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，文藝部的同學(xué)為了把節(jié)目演好，精心策劃了節(jié)目的內(nèi)容，利用課余時(shí)間一起排練，花費(fèi)了不少心血，齊心協(xié)力充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。首先，開(kāi)會(huì)確定節(jié)目為舞蹈《青花瓷》，以2008年12月12日的《天天向上》節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)舞《青花瓷》為藍(lán)本，并增加古箏伴奏，參加表演組。隨后即進(jìn)入緊張的排練階段，排練場(chǎng)地為西園的地下停車(chē)場(chǎng)。艱苦的環(huán)境，道具的缺乏，課時(shí)的緊張并沒(méi)有打斷文藝部同學(xué)的排練，而使他們更加專心排練。
“才藝大比拼”活動(dòng)分為初賽，復(fù)賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。我部選送的節(jié)目由于技藝精湛，直接進(jìn)入復(fù)賽。2010年11月12日中午12點(diǎn)，文藝部同學(xué)早早來(lái)到學(xué)校東園的生命科學(xué)樓候場(chǎng)，會(huì)長(zhǎng)xx，團(tuán)支書(shū)xx，辦公室主任xx也來(lái)加油助威。正式表演時(shí)，同學(xué)們舞姿翩翩，一扇一轉(zhuǎn)，飄逸唯美；琴聲裊裊，一抹一瑤，清耳悅心，引得路人紛紛側(cè)目，亦或駐足觀看，其他表演者也投來(lái)了贊許的目光，同時(shí)也得到了評(píng)委們的認(rèn)可。
所有榮耀的光環(huán)背后是滾燙的汗水，精彩的背后是同學(xué)們的辛苦付出，從節(jié)目的每一個(gè)動(dòng)作、眼神、到整體的舞臺(tái)效果，許多人為之操勞。細(xì)節(jié)上的成功才是制勝的法寶，文藝部部長(zhǎng)李晨陽(yáng)恰恰抓住了細(xì)節(jié)，掌握了獲得成功的秘笈。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；臺(tái)上一樣亮，臺(tái)下十樣忙！
世事是沒(méi)有完美的的事情，這次活動(dòng)雖然得到了認(rèn)可，達(dá)到了一定的宣傳效果，但是仍然存在許多不足。第一，文藝部?jī)?nèi)部成員有時(shí)工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。第二，賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分，各項(xiàng)用品不夠周全，排練時(shí)間少，各成員由于來(lái)自不同班級(jí)，上課時(shí)間不同，共同的空余時(shí)間比較少。第三，沒(méi)有全面思考問(wèn)題，在以后的工作中我們部會(huì)堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為協(xié)會(huì)服務(wù)。第四，配合不夠默契，前期排練中，古箏和舞蹈是分開(kāi)排練，而一直沒(méi)有一起配合過(guò)，在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了舞蹈與琴聲不協(xié)調(diào)的場(chǎng)面。
通過(guò)此次活動(dòng)，我深刻了解到團(tuán)結(jié)合作的重要性。才藝大比拼是個(gè)集體項(xiàng)目，不要求個(gè)人主義，需要所有成員默契配合，共同把才藝展示出來(lái)，才能彰顯部門(mén)，甚至是協(xié)會(huì)的整體風(fēng)采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也尤為重要。
晾曬比拼活動(dòng)方案篇十四
大學(xué)生作為當(dāng)代社會(huì)最有活力的社會(huì)群體，具有青春，活潑的特點(diǎn)。懷著對(duì)象牙塔的美好憧憬，五湖四海的同學(xué)們走到一起。本次活動(dòng)不僅為身懷才藝的同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也豐富了校園文化生活，增添同學(xué)們的生活樂(lè)趣。
二、目標(biāo)人群
_師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項(xiàng)目目的
激發(fā)同學(xué)們的才藝潛質(zhì)，全面推進(jìn)才藝素質(zhì)，拓寬我校學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)才藝，展示能力。活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，展示現(xiàn)代大學(xué)生風(fēng)采。
四、項(xiàng)目策略
1利用校電臺(tái)，海報(bào)，文件等形式對(duì)本次方式進(jìn)行前期宣傳，在全校形成一定的影響力
2比賽內(nèi)容形式不拘一格，不給比賽選手過(guò)多限定。
3將相同才藝的人員進(jìn)行項(xiàng)目對(duì)決。
4最終選出5名才藝能手，聯(lián)系媒體互動(dòng)節(jié)目。
五、項(xiàng)目主體
1、由于考慮到參賽人員可能很多，所以采取分段式比賽。
六、項(xiàng)目評(píng)估
在項(xiàng)目實(shí)施期間，采取召開(kāi)會(huì)議、小組討論等形式對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程、下一步實(shí)施計(jì)劃，目標(biāo)人群的參與及其反響等情況進(jìn)行評(píng)估。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算
八千元人民幣
晾曬比拼活動(dòng)方案篇十五
本次活動(dòng)以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及在站不當(dāng)班人員。
20xx年3月16日。
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個(gè)菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長(zhǎng)、助理、核銷進(jìn)行品嘗評(píng)比。
評(píng)委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評(píng)出一等獎(jiǎng)各1個(gè)，二等獎(jiǎng)各1個(gè)，三等獎(jiǎng)各1個(gè)。