在對(duì)待問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難。在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)要注重條理性和邏輯性，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了?？赐暌韵驴偨Y(jié)范文后，你可以思考如何將這些優(yōu)秀的思想和觀點(diǎn)融入到自己的總結(jié)中，提升其質(zhì)量和價(jià)值。
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇一
    xx小學(xué)是一所村辦小學(xué)，學(xué)校占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，綠化面積xx平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班xx個(gè)，學(xué)生xx人，教師xx人，合格學(xué)歷100%，大專以上學(xué)歷95%，本科學(xué)歷占61%，小學(xué)高級(jí)教師20人、縣級(jí)名牌教師6人、市級(jí)教學(xué)能手6人。我校在各級(jí)政府和教體局的正確指導(dǎo)下，我們創(chuàng)衛(wèi)從組織機(jī)構(gòu)、資料收集到校園衛(wèi)生管理，從衛(wèi)生知識(shí)宣傳、到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生的日常行為到校園環(huán)境，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作已初見(jiàn)成效?，F(xiàn)將我校幾年來(lái)創(chuàng)衛(wèi)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
    我們學(xué)校高度重視創(chuàng)衛(wèi)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，各負(fù)責(zé)人分頭抓，全體成員一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、病媒生物防制工作的分塊負(fù)責(zé)制度，明確各自的工作職責(zé)：確定由德育處負(fù)責(zé)全校創(chuàng)衛(wèi)工作的日常事務(wù)，教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的健康教育。校辦負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)，后勤處負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施的改善。同時(shí)，將創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)層層分解，責(zé)任到人。
    創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了一下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。
    1、強(qiáng)化輿論宣傳。學(xué)校利用校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、“國(guó)旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播、健康教育櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、橫幅等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)衛(wèi)氣氛。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄;各班每學(xué)期按德育處要求創(chuàng)辦關(guān)于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)的黑板報(bào)。
    2、舉辦健康知識(shí)講座。幾年來(lái)，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換，上級(jí)布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識(shí)講座，如“急救常識(shí)講座”、“青春期衛(wèi)生知識(shí)講座”、“心理健康知識(shí)講座”、“流行性疾病的預(yù)防”等，以專題講座形式對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳。
    3、組織師生廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)，學(xué)校少隊(duì)部多次組織師生走向街頭打掃衛(wèi)生、清理墻上的小廣告，為創(chuàng)衛(wèi)生縣城做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校制定和完善衛(wèi)生工作管理制度，加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)日常衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督力度，即每天由值日領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周學(xué)生、檢查評(píng)出每天的衛(wèi)生先進(jìn)班，每周總結(jié)一次，頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。而且，學(xué)校將衛(wèi)生先進(jìn)班作為每學(xué)期評(píng)定“先進(jìn)班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”的重要依據(jù)，從而充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性;學(xué)校后勤對(duì)保潔員日常工作實(shí)行跟蹤管理，對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，予以通報(bào)批評(píng)。通過(guò)全校師生對(duì)衛(wèi)生工作的齊抓共管，使我校衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
    學(xué)校對(duì)校園環(huán)境建設(shè)不斷加大資金投入，改善環(huán)境衛(wèi)生條件，投資80萬(wàn)元操場(chǎng)鋪設(shè)了人造草坪，投資25萬(wàn)元為每個(gè)教室配備了電腦、閉路電視，投資8萬(wàn)元購(gòu)置了健康教育教具等，改善辦學(xué)條件。投資35萬(wàn)元改建廁所為兩層水沖式廁所，投資1萬(wàn)元改善了衛(wèi)生設(shè)施，使校園更加整潔美觀。
    學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)、開(kāi)課率、教師、教材、按要求落實(shí)。保證課時(shí)0.5課時(shí)∕周，嚴(yán)格保證了開(kāi)課率達(dá)到100%，做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。通過(guò)健康教育課的開(kāi)展，使學(xué)生在心里健康和生理健康方面都獲得了有益的知識(shí)補(bǔ)充。堅(jiān)持讓學(xué)生按時(shí)做好眼保健操，并對(duì)學(xué)生的儀表、個(gè)人衛(wèi)生提出明確要求;同時(shí)要求各班主任老師組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)公民健康素養(yǎng)66條，在學(xué)生中開(kāi)展健康教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生了解更多的健康理念、知道更多的健康生活方式、養(yǎng)成良好的健康文明行為習(xí)慣。號(hào)召全體師生從我做起，從小事做起，從身邊做起。同時(shí)對(duì)學(xué)生提出：在學(xué)校做一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生，在家里做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)講衛(wèi)生的好少年。
    1、根據(jù)縣防疫部門(mén)的要求，做好學(xué)生疾病的防疫工作。宣傳、動(dòng)員學(xué)生提高對(duì)疾病的預(yù)防認(rèn)識(shí)，積極參與防疫工作。堅(jiān)持做好“三操”，增強(qiáng)體質(zhì)，減少近視眼發(fā)生。
    2、做好常見(jiàn)病、傳染病的宣傳、防治工作，定期更換櫥窗內(nèi)容，宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)、傳染病的預(yù)防方法。
    3、緊密配合防疫部門(mén)的工作，督促學(xué)生按時(shí)接種各種疫苗，做到無(wú)一遺漏，接種率100%。
    4、為了落實(shí)除“四害”工作，我校的專兼職保潔人員在校園的草坪、花壇、樓后的墻角、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域定時(shí)投放鼠藥，嚴(yán)格做到晚放早收并責(zé)任到人。在食堂的儲(chǔ)存間、操作間放置老鼠夾并有專人查看捕鼠情況，在各辦公室、食堂定點(diǎn)投放滅蟑凈并做好監(jiān)測(cè)記錄。學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的滅蚊、滅蠅等滅殺工作。
    總之，我們對(duì)創(chuàng)衛(wèi)做了一些工作，但還存在許多不足，我們?nèi)w師生將繼續(xù)全力以赴，努力工作，為“創(chuàng)衛(wèi)”工作增光添彩!
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇二
    老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為落到實(shí)處?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
    學(xué)校現(xiàn)有離退休教職工748人，其中，離休干部25人，正廳級(jí)離退休干部6人，副廳級(jí)離退休干部10人，具有副高、副處以上職稱離退休教職工286人，90歲以上5人，80歲以上72人。離退休黨委現(xiàn)有黨員305人，設(shè)有離退休教職工黨員支部10個(gè)和1個(gè)在職職工黨員支部。
    離退休工作處設(shè)有8個(gè)離退休教職工行政小組；設(shè)有校本部、西山校區(qū)兩個(gè)辦公室；設(shè)有校本部、西山校區(qū)兩個(gè)離退休教職工活動(dòng)中心和城南校區(qū)活動(dòng)室；離退休工作處現(xiàn)有服務(wù)管理人員11人。
    休工作的有關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)了離退休教職工的政治待遇、生活待遇。在政治待遇上，在政治上尊重離退休教職工。建立落實(shí)了在職領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系老領(lǐng)導(dǎo)、定期走訪慰問(wèn)、召開(kāi)座談會(huì)、重大事項(xiàng)通報(bào)、參加重大活動(dòng)的制度；為副高、副處以上離退休教職工征訂《中國(guó)老年》或《晚霞》雜志；為廳級(jí)離退休干部、離退休黨委、支部書(shū)記、行政小組組長(zhǎng)征訂黨報(bào)、黨刊；離退休教職工活動(dòng)中心每年征訂報(bào)刊雜志50余種，并利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、宣傳櫥窗、自辦的《夕陽(yáng)紅》報(bào)紙和各種形式的會(huì)議及活動(dòng)，讓廣大離退休教職工及時(shí)了解上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校工作動(dòng)態(tài),關(guān)注支持學(xué)校的改革發(fā)展。
    問(wèn)金離退休教職工與在職教職工同額發(fā)放；離休干部學(xué)校年終過(guò)節(jié)費(fèi)與在職教職工年終獎(jiǎng)金同額發(fā)放，退休地廳級(jí)干部按60%、退休教職工按50%的比例發(fā)放；建立了離退休教職工生病住院探視制度，并送慰問(wèn)金200元/次；重陽(yáng)節(jié)發(fā)放慰問(wèn)金和慰問(wèn)品；每年為每位75、80、85、90歲的離退休教職工送上了生日禮物；建立和完善了離退休校領(lǐng)導(dǎo)、離休干部、年滿90歲以上和特殊困難離退休教職工走訪慰問(wèn)制度；對(duì)特殊困難離退休教職工采取不定期給予困難補(bǔ)助和節(jié)假日走訪慰問(wèn)的方式，盡力解決特殊困難離退休教職工的實(shí)際問(wèn)題；堅(jiān)持每年對(duì)離退休教職工進(jìn)行健康體檢。
    相對(duì)集中的原則，設(shè)立了八個(gè)離退休教職工行政小組。離退休教職工行政小組在離退休黨委和離退休工作處的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮離退休教職工黨員密切聯(lián)系群眾和離退休教職工自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，協(xié)助離退休黨委和離退休工作處共同做好學(xué)校離退休工作。目前，以離退休黨支部、行政小組為依托，建立了離退休教職工服務(wù)與管理信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)了解和掌握離退休教職工有關(guān)信息，主動(dòng)關(guān)心、熱忱幫助、盡力解決離退休職工的特殊困難。形成了由十一個(gè)黨支部覆蓋離退休黨委305名黨員；八個(gè)行政小組覆蓋全校748名離退休教職工，離退休工作處統(tǒng)一集中管理的工作體制，實(shí)現(xiàn)離退休服務(wù)與管理工作的全覆蓋。
    離退休黨委按期進(jìn)行了換屆選舉，推選出思想政治素質(zhì)高、全局意識(shí)強(qiáng)、黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，工作熱忱高、身體健康的離退休黨員進(jìn)入離退休黨委、黨支部班子，使班子成員的結(jié)構(gòu)更加合理，通過(guò)加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
    為了不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論素養(yǎng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，我們結(jié)合離退休工作實(shí)際，堅(jiān)持做好離退休黨支部書(shū)記培訓(xùn)工作。離退休黨委不定期組織離退休黨委委員、黨支部書(shū)記集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，請(qǐng)專家做時(shí)事政策、理論專題輔導(dǎo)報(bào)告，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校改革發(fā)展情況，交流新形勢(shì)下做好離退休黨支部工作的經(jīng)驗(yàn)。今年我們專門(mén)下發(fā)了《離退休黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)政治理論學(xué)習(xí)的實(shí)施意見(jiàn)》。黨的支部堅(jiān)持每月一次黨組織生活制度。組織離退休職工黨員學(xué)習(xí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省市有關(guān)文件，提高廣大黨員的政治理論水平，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，使廣大黨員在政治上和思想上同黨中央保持一致。
    為樹(shù)立榜樣，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮離退休黨支部和黨員在建設(shè)和諧校園、關(guān)心下一代工作、促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中的作用，離退休黨委建立了每?jī)赡暌淮蔚脑u(píng)選表彰先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者制度。今年“七一”共表彰了4個(gè)先進(jìn)黨支部，19名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和5名優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
    教職工子女升學(xué)、就業(yè)等渠道和助學(xué)幫助，同時(shí)配合學(xué)校抓好構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)，認(rèn)真抓好離退休職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，引導(dǎo)群眾投入到老有所學(xué)，老有所為，老有所樂(lè)中去，保持平和心態(tài)，安度晚年。目前，學(xué)校離退休職工更加關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿信心，離退休職工能和諧相處、互相關(guān)心、互相幫助，為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。
    活動(dòng)室。學(xué)校離退休工作處與人事處、校工會(huì)共建校本部、西山校區(qū)活動(dòng)中心，對(duì)全校教職工開(kāi)放。
    組織開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)。每年堅(jiān)持組織離退休教職工春、秋季參觀考察、舉辦離退休教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、離退休教職工元旦游園、重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)，經(jīng)常舉辦離退休教職工大型文藝演出、詩(shī)書(shū)畫(huà)、集郵、攝影展覽。根據(jù)離退休教職工的興趣愛(ài)好，成立了橋牌、臺(tái)球、門(mén)球、釣魚(yú)、器樂(lè)、歌詠、老年時(shí)裝等20個(gè)離退休教職工興趣活動(dòng)小組，各種興趣小組堅(jiān)持常年開(kāi)展活動(dòng)，深得離退休教職工的支持與喜愛(ài)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，離退休教職工紛紛走出家門(mén)，促進(jìn)了老同志之間的相互交流，增進(jìn)了友誼，展示了老同志的風(fēng)采，使老同志們非?？鞓?lè)，精神生活十分充實(shí)。
    學(xué)校關(guān)工委秘書(shū)處掛靠離退休工作處，
    我處非常重視發(fā)揮老同志在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中的特殊作用，采取有效措施加強(qiáng)秘書(shū)處的建設(shè)。
    一是組成了由離退休黨委書(shū)記為秘書(shū)長(zhǎng)，專兼職結(jié)合的秘書(shū)處工作班子，將秘書(shū)處的工作納入離退休黨政聯(lián)席會(huì)議事日程，重大問(wèn)題集體研究。并在人力、物力、財(cái)力上大力支持。
    簡(jiǎn)報(bào)多次刊載我校關(guān)工委的工作動(dòng)態(tài)。三是動(dòng)員組織老同志積極參與學(xué)校關(guān)心下一代工作及其它老有所為的工作。校關(guān)工委在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，融入主渠道，圍繞大學(xué)生思想政治教育和青年教師培養(yǎng)，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，在參與大學(xué)生黨建、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)與科技活動(dòng)、開(kāi)展理想信念教育、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、幫助大學(xué)生中的特殊群體、教學(xué)督導(dǎo)、青年教師培養(yǎng)等方面，開(kāi)展了一系列卓有成效的工作，取得了很大的成績(jī)。各二級(jí)關(guān)工委在學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展了獨(dú)具特色的工作。我校關(guān)工委工作多次受到上級(jí)關(guān)工委的表彰，今年6月，中國(guó)關(guān)工委、中央文明辦授予我校關(guān)工委“全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。
    不斷提高服務(wù)質(zhì)量和離退休管理工作水平在學(xué)校黨委、行政的高度重視下，加強(qiáng)了離退休工作隊(duì)伍的建設(shè)，新增設(shè)了離退休黨委書(shū)記崗位；在離退休黨委與離退休工作處下增設(shè)綜合辦公室、學(xué)校關(guān)工委秘書(shū)處辦公室，與離退休黨委、離退休工作處綜合辦公室合署辦公，并選配了相應(yīng)的干部。
    我們加強(qiáng)了服務(wù)與管理隊(duì)伍的建設(shè)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于離退休工作的一系列方針、政策和業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)老齡問(wèn)題的研究，不斷探索新時(shí)期高校離退休工作的新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新方法；在職工中開(kāi)展以老帶新、互幫互學(xué)，不斷提高職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)加強(qiáng)了與省內(nèi)高校離退休工作部門(mén)的交流與聯(lián)系，開(kāi)拓視野。職工人人深懷感情，愛(ài)崗敬業(yè)、以人為本，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)。都能滿腔熱情投入到本質(zhì)工作中，真心、細(xì)心、誠(chéng)心為離退休教職工辦實(shí)事，我們的服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)得到了離退休教職工的好評(píng)。
    理工作給予了很高的評(píng)價(jià)；離退休教職工對(duì)離退休黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改方案的滿意度測(cè)評(píng)滿意率達(dá)到100%；離退休黨委連續(xù)多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)基層黨組織，離退休工作連續(xù)多次被省教育廳評(píng)為先進(jìn)集體。
    對(duì)離退休教職工中的特殊群體的關(guān)心和服務(wù)不夠；及時(shí)準(zhǔn)確掌握離退休教職工的思想動(dòng)態(tài)不夠；與各職能部門(mén)的溝通不夠，沒(méi)有很好主動(dòng)爭(zhēng)取離退休教職工原部門(mén)的支持，共同做好離退休工作；老同志參加關(guān)工委工作的組織發(fā)動(dòng)做得不夠，特別是動(dòng)員剛退休的低齡老同志參與關(guān)工委工作的困難較大，效果不好；二級(jí)關(guān)工委工作發(fā)展不平衡。
    強(qiáng)聯(lián)系；努力為離退休教職工老有所為、展現(xiàn)風(fēng)采創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)；配合各學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)二級(jí)關(guān)工委工作；進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委秘書(shū)處的建設(shè)，動(dòng)員更多的老同志參加關(guān)工委工作。為推進(jìn)學(xué)校離退休工作再上新臺(tái)階做出新的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇三
    學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作是需要寫(xiě)匯報(bào)的，那么學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作匯報(bào)要怎么寫(xiě)呢？下面請(qǐng)看小編帶來(lái)的學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作匯報(bào)材料！歡迎閱讀參考！
    一、充分發(fā)揮業(yè)余團(tuán)校的陣地作用。
    這學(xué)期我校通過(guò)上團(tuán)課、開(kāi)展主題征文等形式，以團(tuán)干部和青年學(xué)生為重點(diǎn)對(duì)象，有重點(diǎn)、分層次開(kāi)展團(tuán)知識(shí)的培訓(xùn)、講座，牢固樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。這學(xué)期組織發(fā)展新團(tuán)員工作中，團(tuán)支部針對(duì)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況，主動(dòng)和高年級(jí)班主任聯(lián)系作好入團(tuán)宣傳工作。同時(shí)，廣泛征求班主任及授課教師意見(jiàn)，對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行考察，并準(zhǔn)備于下學(xué)期發(fā)展一批新團(tuán)員。
    二、繼續(xù)做好愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)、深化青年志愿者行為。
    組織“青年志愿者”服務(wù)隊(duì)，清理校門(mén)，校園死角。春節(jié)前期團(tuán)支部、少先大隊(duì)協(xié)同各班作好貧困生助學(xué)款的發(fā)放工作。
    三、十二月份開(kāi)展了法制教育宣傳活動(dòng)，為此，團(tuán)支部特意請(qǐng)來(lái)蜀麓派出所干警江永昶來(lái)給全校學(xué)生做法制報(bào)告，學(xué)校還聘請(qǐng)他為我校的法“制副校長(zhǎng)”。
    在校內(nèi)向廣大師生宣傳《未成年保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》，同時(shí)走出校園向社會(huì)各界呼吁維護(hù)未成年人的權(quán)益。與此同時(shí)，團(tuán)支部積極與各組織、單位密切配合，開(kāi)展了諸多維護(hù)青少年權(quán)益的活動(dòng)。
    四、新年樹(shù)新風(fēng)開(kāi)展系列文體活動(dòng)。
    十二月初，在校體育組老師的配合下，團(tuán)支部組織召開(kāi)了“合肥市興園學(xué)校首屆學(xué)生‘三對(duì)三’籃球?qū)官悺?，取得了圓滿成功。十二月底，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委配合音體美組舉行了元旦美術(shù)展、全校慶元旦合唱比賽，師生踴躍參加了活動(dòng)。美術(shù)展中讓我們看到了很多平時(shí)不為人知的一面，許多學(xué)生特別是那些平時(shí)在教室里默默無(wú)聞，甚至是那些在別人眼中調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，有的學(xué)生畫(huà)的畫(huà)很好。舉行這類活動(dòng)讓他們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，看到自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)信心。在合唱比賽中我們看到了在班主任的教導(dǎo)下各班級(jí)集體的凝聚力。
    五、學(xué)校衛(wèi)生工作是團(tuán)隊(duì)工作的重要組成部分。
    團(tuán)支部和少先大隊(duì)從日常工作做起，劃分各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、組建學(xué)生衛(wèi)生檢查小組、制定衛(wèi)生檢查制度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)定期和不定期對(duì)全校衛(wèi)生及各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的檢查和監(jiān)督，學(xué)校的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀。我們想，通過(guò)全校上下的一致努力，我們?cè)谶@方面的工作一定會(huì)越做越好。
    六、對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)。
    本學(xué)期我們團(tuán)支部和少先大隊(duì)先后組織了對(duì)校升旗手的培訓(xùn)，對(duì)團(tuán)干的培訓(xùn)，對(duì)校廣播站播音員的培訓(xùn)以及對(duì)入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)等。所有的這些都是圍繞學(xué)校工作和團(tuán)隊(duì)工作而開(kāi)展的。今后我們還將一如既往的做好這方面的工作。
    團(tuán)隊(duì)工作是學(xué)校工作中不可分割的一部分，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作一直很重視，團(tuán)支部全體老師認(rèn)真完成工作，對(duì)今后的工作信心也很足，我們一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
    c實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)支部在上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極進(jìn)取，勇于拓新，取得了可喜的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)工作是整個(gè)教育事業(yè)中不可缺少的一個(gè)重要組成部分，也是學(xué)校教育的得力助手。我自負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)隊(duì)宣傳活動(dòng)以來(lái)，一直努力地工作，期望通過(guò)自己的努力，使團(tuán)隊(duì)員們獲得教益，增長(zhǎng)才干?，F(xiàn)就前幾年工作小節(jié)如下：
    一、重視對(duì)團(tuán)隊(duì)員同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
    對(duì)團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的核心是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。多年來(lái)，各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育以及各方面教育的得力助手，發(fā)揮了不可替代的作用。而我們則結(jié)合自身實(shí)際，抓住重大節(jié)日、慶典，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。每年的清明節(jié)，我們都會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)員同學(xué)到烈士墓進(jìn)行祭掃。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們今天的幸福生活得來(lái)不易，要學(xué)會(huì)珍惜，也讓學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。在五四、六一、國(guó)慶等節(jié)日時(shí)也不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行相關(guān)教育，取得了一定成效。
    二、努力營(yíng)造校園文化氛圍，寓教于樂(lè)。
    開(kāi)展豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，既豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們各方面的能力，有利于學(xué)生全面發(fā)展。所以我們一直重視校園文化氛圍的營(yíng)造，多年來(lái)從未間斷廣播與板報(bào)宣傳，并蒸蒸日上，真正讓廣播和板報(bào)成為學(xué)生自己的園地;在國(guó)慶、元旦等節(jié)日，我們會(huì)舉行全校性的文藝匯演，或者舉辦書(shū)畫(huà)展等多種形式的活動(dòng)，大大促進(jìn)了校園文化建設(shè)，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。
    三、結(jié)合時(shí)政開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏。
    隨著主席“社會(huì)主義榮辱觀”的提出，全國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。在這樣的形勢(shì)下，我們學(xué)校團(tuán)支部及時(shí)組織團(tuán)員學(xué)習(xí)“共青團(tuán)xx大報(bào)告”系列講座，提高學(xué)生對(duì)黨和團(tuán)的認(rèn)識(shí)。
    團(tuán)隊(duì)活動(dòng)千頭萬(wàn)緒，需要投入大量的熱情與心力，而為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為了協(xié)助學(xué)校的教育，為了給社會(huì)輸送高素質(zhì)的公民，這一切都是值得的。我將一如既往的努力干好自己的工作。
    上半年來(lái)，曲堤鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)工作在團(tuán)縣委的正確指導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)干部的共同努力下，以黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)工作內(nèi)容、形式和手段的創(chuàng)新為重點(diǎn)，以實(shí)踐育人為基本途徑，繼續(xù)深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”和中學(xué)生素質(zhì)拓展“曙光計(jì)劃”活動(dòng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，竭誠(chéng)為少年兒童的身心健康成長(zhǎng)服務(wù)為指導(dǎo)，我區(qū)的團(tuán)隊(duì)工作有了較大的進(jìn)展。
    我鎮(zhèn)中心小學(xué)順利通過(guò)了市級(jí)少先隊(duì)工作先進(jìn)單位;xx同學(xué)獲市級(jí)三好學(xué)生。總結(jié)本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)工作，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
    一、抓隊(duì)伍，夯基礎(chǔ)
    鎮(zhèn)教育團(tuán)隊(duì)工作的好壞在很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)干部的素質(zhì)。因此，進(jìn)一步抓好團(tuán)隊(duì)干部崗位培訓(xùn)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)干部崗位培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化成為一項(xiàng)非常迫切的工作。團(tuán)縣委根據(jù)我縣實(shí)際情況，于今年年初就制訂了團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)計(jì)劃，并于今年8月到北京開(kāi)展了為期一周的團(tuán)隊(duì)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的業(yè)務(wù)水平。
    9月，組織一批大隊(duì)輔導(dǎo)員參加全鎮(zhèn)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，幫助團(tuán)隊(duì)干部完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，加大對(duì)團(tuán)隊(duì)干部的協(xié)管工作,嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)縣委[20xx]187號(hào)文件落實(shí)團(tuán)隊(duì)干部待遇，下發(fā)
    聘書(shū)
    ，聘任團(tuán)隊(duì)干部，逐步完善團(tuán)隊(duì)干部“高進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的運(yùn)行機(jī)制。
    二、抓試點(diǎn)，求突破
    “中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”和“小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃”是今年工作的重中之重。它是中學(xué)生素質(zhì)拓展曙光計(jì)劃和小學(xué)生雛鷹行動(dòng)的一個(gè)有效延伸。在中學(xué)生素質(zhì)拓展曙光計(jì)劃和小學(xué)生雛鷹行動(dòng)的活動(dòng)效應(yīng)呈現(xiàn)逐年遞減的情況下，我鎮(zhèn)教育團(tuán)委適時(shí)推出了該項(xiàng)試點(diǎn)工作作為統(tǒng)攬團(tuán)隊(duì)工作的一條主線。
    為此，在鎮(zhèn)團(tuán)委年初提出該項(xiàng)試點(diǎn)工作后，我們團(tuán)、教兩家就積極開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，并在此基礎(chǔ)上確定了6所具有代表性的學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn)工作。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的準(zhǔn)備和實(shí)施，目前，試點(diǎn)工作己進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
    6月25日，“中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”和“小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)在三教中學(xué)召開(kāi)，鎮(zhèn)教委分管副主任到會(huì)作了指導(dǎo)。他用“行動(dòng)迅速、方向正確;方法得當(dāng)、措施有力;效果初顯、前景廣闊”24個(gè)字對(duì)試點(diǎn)工作作了一個(gè)總體的評(píng)價(jià)。我鎮(zhèn)中心中學(xué)和中心小學(xué)在推進(jìn)會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流。
    三、抓活動(dòng)，求活躍
    滿足青少年需要，是團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng)，團(tuán)結(jié)、教育青少年的基本途徑。因此，我們從團(tuán)的活動(dòng)應(yīng)適應(yīng)青少年成長(zhǎng)成才需要的角度出發(fā)，開(kāi)展了一系列富有教育意義的活動(dòng)。
    深入開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。我們緊緊抓住今年是學(xué)習(xí)雷鋒40周年這一有利歷史契機(jī)，廣泛開(kāi)展青年志愿者、紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)。3月7日，我們?cè)谥袑W(xué)多媒體教室舉行了青年志愿者行動(dòng)表彰會(huì)暨成人預(yù)備期志愿者宣誓儀式，從而啟動(dòng)了“我為成人作準(zhǔn)備”成人預(yù)備期志愿服務(wù)活動(dòng)。
    積極學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想。各校結(jié)合黨團(tuán)校學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以民族精神代代傳為教育主線，廣泛開(kāi)展“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”主題教育活動(dòng)。如姜集中學(xué)的xx大知識(shí)競(jìng)賽、郭家小學(xué)的“小龍人在行動(dòng)”活動(dòng)等，將該項(xiàng)主題教育活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。
    積極配合做好非典防治工作。為做好非典防治工作，團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委在廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，與杭州中萃公司聯(lián)合印制了7萬(wàn)余份健康手冊(cè)，在廣大青少年中倡導(dǎo)健康的生活習(xí)慣。各校團(tuán)隊(duì)組織也紛紛結(jié)合中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，大力開(kāi)展非典防治知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，不讓非典影響孩子的健康成長(zhǎng)。
    xx小學(xué)等一批學(xué)校還適時(shí)推出了“預(yù)防非典我能行—紅領(lǐng)巾自理能力接力賽”活動(dòng)，寓教于樂(lè)，取得了良好的效果。團(tuán)委根據(jù)學(xué)?！拔逡弧逼陂g不放假的安排，依托學(xué)校各社團(tuán)組織于5月2日舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“淺草詩(shī)藝社”廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，使學(xué)生的“五一”假期過(guò)得多姿多彩。
    “六一”活動(dòng)豐富多彩?！傲弧鼻跋?，青少年新世紀(jì)“天天”讀書(shū)俱樂(lè)部又將流動(dòng)書(shū)屋駛進(jìn)了學(xué)校，給孩子們送上一份精美的精神食糧，受到了廣大師生的熱烈歡迎?！傲弧逼陂g，團(tuán)區(qū)委根據(jù)團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，開(kāi)展了“慶‘六一’，紅領(lǐng)巾祝福白衣天使”愛(ài)心卡設(shè)計(jì)大賽，全區(qū)各中小學(xué)踴躍參與，在非常短的時(shí)間內(nèi)交出了一份份漂亮的答卷。
    積極投身文明城市創(chuàng)建工作。圍繞鎮(zhèn)教委提出的“四城同創(chuàng)”和團(tuán)縣委提出的爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城鎮(zhèn)的目標(biāo)，鎮(zhèn)教育團(tuán)委啟動(dòng)了“青春與文明同行—爭(zhēng)創(chuàng)綠色曲堤鎮(zhèn)”活動(dòng)，各校團(tuán)隊(duì)組織紛紛響應(yīng)，曲堤鎮(zhèn)中學(xué)、姜集中學(xué)、三教中學(xué)、中心小學(xué)等一批學(xué)校成為了我縣首批綠地認(rèn)養(yǎng)學(xué)校。
    開(kāi)展手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，服務(wù)弱勢(shì)群體。發(fā)動(dòng)全區(qū)中小學(xué)生開(kāi)展教育扶貧基金募捐活動(dòng)，截止目前為止，全鎮(zhèn)共募捐了1270余元教育扶貧基金。同時(shí)，根據(jù)團(tuán)縣委、縣少工委的統(tǒng)一部署，各校紛紛組織開(kāi)展為患白血病的齊立營(yíng)同學(xué)募捐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇四
    安全工作，是我校工作中的重點(diǎn)，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省、市《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》按照市局要求，我校對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)校安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)的檢查結(jié)果匯報(bào)如下：
    一、我校安全工作的總體目標(biāo)。
    1、預(yù)防為主，突出重點(diǎn)。
    2、從嚴(yán)管理，落實(shí)責(zé)任。
    3、加大安全教育力度，提高安全意識(shí)和防范能力。
    4、通過(guò)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
    二、我校安全工作的主要任務(wù)。
    1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案，并層層落實(shí)責(zé)任制。
    2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。
    3、制定出特大安全事故應(yīng)急救援處理方案。
    4、向全校師生發(fā)出《共創(chuàng)安全文明校園》的倡議書(shū)。努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，營(yíng)造良好校園氛圍。
    5、從上學(xué)期至今先后三次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行安全教育法制講座。
    6、與雙臺(tái)子區(qū)工商管理所和城管大隊(duì)清查了校園周邊環(huán)境。
    7、曾多次開(kāi)了安全教育主題班會(huì)，利用周一升旗時(shí)向全校師生進(jìn)行安全教育演講。
    8、利用看錄象片的形式進(jìn)行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育。
    三、安全管理的主要工作。
    1、組織落實(shí)、制度保證。
    我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作，形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門(mén)參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；制定各部門(mén)，各科室管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)行值日制度，做好記錄，堅(jiān)持落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，并堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。
    2、加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)，營(yíng)造良好氛圍。
    我校積極開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育，堅(jiān)持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意義和要求，并能積極參與其中。同時(shí)根據(jù)我校特點(diǎn)，深入廣泛地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，開(kāi)展文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；運(yùn)用多種渠道開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)，如119消防日宣傳活動(dòng)、3.29安全教育日活動(dòng)等，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，又使學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力不斷提高，注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育。
    3、加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系溝通，學(xué)校經(jīng)常會(huì)同公安、社區(qū)居委等有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)我校的檢查，及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問(wèn)題，積極爭(zhēng)取支持和配合。同時(shí)加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，定期溝通情況，研究問(wèn)題，密切協(xié)作，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。在社會(huì)各界的共同努力下，校園周邊無(wú)違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象；校園周邊尤其校門(mén)出入口交通秩序良好。
    4、確保全校師生的全面安全。
    學(xué)校在創(chuàng)建工作中要堅(jiān)持預(yù)防為主，整建結(jié)合，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。
    四、具體責(zé)任情況。
    由后勤處負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全進(jìn)行檢查。走廊、樓梯等設(shè)備設(shè)施堅(jiān)，要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學(xué)校必須持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，并力爭(zhēng)安全活動(dòng)形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識(shí)。因此，我校的安全工作總是突出“嚴(yán)、實(shí)、恒、活”四個(gè)字。
    1、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字。
    首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過(guò)建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。學(xué)校每年都能制訂好切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，安全工作制度、安全有關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制等。為切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確責(zé)任與要求，學(xué)校還對(duì)大型集體活動(dòng)、場(chǎng)地器材、實(shí)驗(yàn)室管理、門(mén)衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。
    其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。校專門(mén)成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由行政一把手親自擔(dān)任，負(fù)總責(zé)，具體抓；副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)專責(zé)，專門(mén)抓；學(xué)校其它班子、班主任為成員，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動(dòng)，左右互動(dòng)的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
    再次是嚴(yán)格管理。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對(duì)本組室、本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對(duì)所任教（輔導(dǎo)）的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任，值周班級(jí)老師對(duì)當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校還配合交警部門(mén)對(duì)校門(mén)口的車輛進(jìn)行綜合治理；配合派出所對(duì)校園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員來(lái)校作報(bào)告。形成合力，齊抓共管。
    2、注重一個(gè)“實(shí)”字。
    我們歷來(lái)總是要求每一項(xiàng)安全工作落實(shí)到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。
    （1）把好門(mén)衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來(lái)客登記制度，與各部門(mén)聯(lián)系的外來(lái)人員，必須要電話告知，外來(lái)人員方可入校。學(xué)生在校期間家長(zhǎng)無(wú)特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。
    （2）每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有學(xué)生值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點(diǎn)定崗；節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班。
    （3）加強(qiáng)夜間值班制度，加強(qiáng)夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位落實(shí)物防、技防措施，安裝防盜門(mén)窗、攝像頭等。
    （4）重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室、學(xué)校過(guò)道和教師辦公室都配置了滅火器，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用明火。
    （5）認(rèn)真開(kāi)展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練多次。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。
    (6)認(rèn)真做好食堂管理工作，使學(xué)生每天每餐都能正常吃上營(yíng)養(yǎng)飯菜。
    3、堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。
    多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持每學(xué)期定一個(gè)安全教育主題，開(kāi)展一次安全教育周活動(dòng)，出一期安全教育櫥窗，安排多次安全方面的國(guó)旗下講話，舉辦安全教育知識(shí)講座。
    要求各班級(jí)每學(xué)期要出一期安全教育?？诎鍒?bào)、手抄報(bào)，召開(kāi)一次安全安全防范教育為主題的班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)。同時(shí)要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：
    首要是“口勤”。安全問(wèn)題要天天講、時(shí)時(shí)講。學(xué)生由于生理、心理等條件的限制，往往在強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間后忽視安全問(wèn)題，因此班主任應(yīng)該利用課內(nèi)、課外一切可利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    其次要做到“腿勤”。學(xué)生在課間、體育活動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)的小事件，互相吵架、運(yùn)動(dòng)傷害等，只要是關(guān)系到安全的問(wèn)題，事無(wú)巨細(xì)，班主任都要親自到班級(jí)了解，并及時(shí)解決。
    最后離不開(kāi)“眼勤”。要求值周教師、班主任時(shí)刻關(guān)注班級(jí)安全動(dòng)向，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的變化。
    4、講究一個(gè)“活”字。
    針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，我們總是把安全教育融入豐富多彩的活動(dòng)之中。學(xué)校利用led電子顯示屏進(jìn)行安全宣傳教育。
    五、存在問(wèn)題：
    1、部分師生的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，例如：有些班主任在安全教育過(guò)程中不重視記錄；有些學(xué)生總愛(ài)打鬧玩耍。
    2、食堂鍋爐房墻體開(kāi)裂，出現(xiàn)險(xiǎn)情。
    3、鍋爐設(shè)備陳舊需更新。
    4、學(xué)校魚(yú)塘處有近200米的地段無(wú)圍墻，給學(xué)校在安全管理上存在很大的困難。
    5、教師宿舍陳舊，楹條瓦角腐朽、墻體開(kāi)裂，出現(xiàn)險(xiǎn)情。
    6、教學(xué)樓東面樓梯口四樓處墻體出現(xiàn)裂縫，有安全隱患。
    7、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)、司機(jī)到學(xué)校接送學(xué)生，光靠教師來(lái)督查家長(zhǎng)、司機(jī)的力度是不夠的，效果也是不很好的。
    學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)安心。
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇五
    我校本學(xué)期共有12個(gè)教學(xué)班，在校生577名，教職工38名。
    二、特色項(xiàng)目確定情況。
    我校確定的特色項(xiàng)目主題是"打造雅和文化共享幸福人生"，該主題涵蓋范圍廣，其中包括典雅和美的環(huán)境文化；儒雅和睦的教師文化；文雅和樂(lè)的學(xué)生文化；溫雅和暢的課堂文化；高雅和諧的精神文化。
    針對(duì)此特色主題，我校優(yōu)勢(shì)所在：
    1、環(huán)境文化：環(huán)境文化建設(shè)，繼近年的校園文化建設(shè)，環(huán)境文化我們已經(jīng)有一定基礎(chǔ)。我們對(duì)環(huán)境文化建設(shè)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和能力。
    2、教師文化：我校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，中青年教師占比例大，性格開(kāi)朗，均能積極參加各類教育教研、文體活動(dòng)，如：體育比賽，節(jié)假日聚會(huì)等。
    3、學(xué)生文化：我校一直堅(jiān)持德育為首的教學(xué)理念不變，況且成績(jī)可喜，總結(jié)了一套德育教育的優(yōu)秀教學(xué)方案、策略。另外，我校的學(xué)生來(lái)源以各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村為主，學(xué)生從農(nóng)村來(lái)，在農(nóng)村已經(jīng)基本養(yǎng)成了吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這恰好對(duì)我們的養(yǎng)成教育奠定了良好的人文基礎(chǔ)。
    4、課堂文化：
    針對(duì)課堂文化的構(gòu)建，我校借課改的**，積極探索研究制定了"開(kāi)放式課堂教學(xué)模式"。通過(guò)前期的摸索，教師，學(xué)生都能基本認(rèn)可本模式。模式突出三個(gè)特點(diǎn)：課前預(yù)習(xí)、集中展示、當(dāng)堂訓(xùn)練。
    5、精神文化：精神文化建設(shè)是學(xué)校工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。在工作中，我們始終以各級(jí)主管部門(mén)的指示為依據(jù)，教導(dǎo)教職工以"今日不留遺憾事，明朝定是輝煌日"時(shí)時(shí)告誡自己。同時(shí)，要求"管理人員真正做到靜專思主管，教師真正做到靜專思主教，學(xué)生真正做到靜專思主學(xué)"，努力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的發(fā)展，為我校精神文化建設(shè)提供思想保證和精神支持。
    三、學(xué)校氣氛的創(chuàng)設(shè)。
    為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子歷次召開(kāi)會(huì)議，研究商討特色教育的方案和主題，()教師會(huì)議也是放到首要議題來(lái)講、來(lái)議。目前，我們學(xué)校上下對(duì)我們的建設(shè)主題已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，全校上下戮力同心，朝著既定目標(biāo)邁進(jìn)。
    四、校長(zhǎng)落實(shí)特色學(xué)校建設(shè)情況。
    我校特色建設(shè)的內(nèi)涵，概括起來(lái)就是達(dá)到人文化和物文化的完美結(jié)合，使其彰顯的內(nèi)容達(dá)到極致，使教師、學(xué)生都能感覺(jué)到學(xué)校其實(shí)就是"家"！使每一位同學(xué)都能得到長(zhǎng)足的發(fā)展。
    五、教師參與特色建設(shè)情況。
    特色課程教師已經(jīng)到位。體育、藝術(shù)類教師都經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)基本功扎實(shí)。隨著我們教師文化建設(shè)工作的進(jìn)一步深入，我校教師參與特色建設(shè)將會(huì)更加得心應(yīng)手。
    六、課程與學(xué)生參與情況。
    我校開(kāi)足開(kāi)齊了九年義務(wù)教育小學(xué)階段的全部課程。主、輔課程在我校沒(méi)有主次之分。文化課和體藝教育我們同樣重視。學(xué)生參與積極，通過(guò)多樣、多層次、多內(nèi)涵的教育教育活動(dòng)，以活動(dòng)促特色，以活動(dòng)為平臺(tái)讓師生展示，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)、活動(dòng)中進(jìn)步。
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇六
    xx小學(xué)作為一所新成立的縣區(qū)小學(xué)，今年秋季在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，我校已順利開(kāi)學(xué)，為創(chuàng)建“辦人民滿意的學(xué)校”，構(gòu)建特色校園，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，開(kāi)學(xué)初我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員早謀劃、早準(zhǔn)備，圍繞“抓規(guī)范，創(chuàng)特色”這兩條主線，以強(qiáng)烈的超前意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建在“穩(wěn)定中提升，在創(chuàng)新中發(fā)展”的新目標(biāo)，排解在急劇變化的形勢(shì)下學(xué)校新一輪發(fā)展的難題和路障，迎來(lái)一個(gè)“新學(xué)校、新起點(diǎn)、新氣象”的良好開(kāi)局。我校本期的開(kāi)學(xué)工作與別的學(xué)校相比，更顯人文與和諧。
    因?yàn)樾滦Ｉ釀倓偮涑?，各?xiàng)工作千頭萬(wàn)緒，但我們并沒(méi)有被眼前的困難嚇倒，為了確保九月一日順利開(kāi)學(xué)，我校在八月十九日就抽調(diào)部分教師到崗工作，這些教師任勞任怨、認(rèn)真工作，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)幾天緊張的勞動(dòng)，各教室衛(wèi)生清理完畢，桌椅擺放整齊有序。其次根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示及結(jié)合本校的實(shí)際情況，我校提前做好了各項(xiàng)招生工作，自八月十九日開(kāi)始，就已安排部分教師走訪社區(qū)，并利用電視臺(tái)把秋季開(kāi)學(xué)的招生簡(jiǎn)章向全縣人民公開(kāi)，八月二十二日，教導(dǎo)處就已安排人員報(bào)名招生?？倓?wù)處也對(duì)校舍再次進(jìn)行了衛(wèi)生清理，為開(kāi)學(xué)后學(xué)生的到來(lái)創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
    介于我校剛成立的實(shí)際特點(diǎn)，學(xué)校安全問(wèn)題最為關(guān)注和重視，開(kāi)學(xué)后，我校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，讓師生樹(shù)立安全第一，安全無(wú)小事的意識(shí)，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了安全工作自查，落實(shí)了安全責(zé)任制，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，制定了安全工作預(yù)案。開(kāi)學(xué)第一課，便著重要求班主任上好安全第一課，并通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站宣講有關(guān)安全的各項(xiàng)常識(shí)，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全等。并特別強(qiáng)調(diào)三灣路口學(xué)生的疏散及校內(nèi)施工地的安全管理。我們還積極動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)支持與配合學(xué)校的各項(xiàng)安全管理工作，盡量做到齊抓共管以確保學(xué)生的安全。開(kāi)學(xué)后學(xué)校還加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)工作，制定了門(mén)衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，對(duì)外來(lái)人員一律實(shí)行登記制度，使安全隱患防患于未然。同時(shí)，加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，對(duì)三灣路口的安全隱患，我們向有關(guān)部門(mén)提交了設(shè)置紅綠燈的方案，并自制了警示牌，提醒過(guò)往車輛減速行駛，使安全隱患減到最低。
    良好的行為習(xí)慣，是保證學(xué)生順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立學(xué)生健全人格的基礎(chǔ)，正如著名教育家葉圣陶先生說(shuō):教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一所學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量是生命線，是工作的重心，只有學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，教學(xué)質(zhì)量才能得以保證且隨之提高，因此，開(kāi)學(xué)后我們花大力氣對(duì)學(xué)生的各種行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，教導(dǎo)處與政教處通力合作，要求教師務(wù)必把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成擺在首位，不急于一時(shí)講授新課，真正把習(xí)慣培養(yǎng)落實(shí)到位。開(kāi)學(xué)后，教導(dǎo)處安排有關(guān)人員宣講和督查此項(xiàng)工作，做到先讓教師轉(zhuǎn)變思想，然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    總之，我校開(kāi)學(xué)工作本著科學(xué)管理，人文管理的理念，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況分兩步走，在確保學(xué)生安全的同時(shí)努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，為本學(xué)期教學(xué)工作的有序推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    最后，我相信，我們xx小學(xué)一定會(huì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，克難奮進(jìn)，鑄造輝煌！
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇七
    我校本學(xué)期共有12個(gè)教學(xué)班，在校生577名，教職工38名。
    我校確定的特色項(xiàng)目主題是"打造雅和文化共享
    幸福
    人生"，該主題涵蓋范圍廣，其中包括典雅和美的環(huán)境文化；儒雅和睦的教師文化；文雅和樂(lè)的學(xué)生文化；溫雅和暢的課堂文化；高雅和諧的精神文化。
    針對(duì)此特色主題，我校優(yōu)勢(shì)所在：
    1、環(huán)境文化：環(huán)境文化建設(shè)，繼近年的.
    校園
    文化建設(shè)，環(huán)境文化我們已經(jīng)有一定基礎(chǔ)。我們對(duì)環(huán)境文化建設(shè)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和能力。
    2、教師文化：我校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，中青年教師占比例大，性格開(kāi)朗，均能積極參加各類教育教研、文體活動(dòng)，如：體育比賽，節(jié)假日聚會(huì)等。
    3、學(xué)生文化：我校一直堅(jiān)持德育為首的教學(xué)理念不變，況且
    成績(jī)
    可喜，總結(jié)了一套德育教育的優(yōu)秀教學(xué)方案、策略。另外，我校的學(xué)生來(lái)源以各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村為主，學(xué)生從農(nóng)村來(lái)，在農(nóng)村已經(jīng)基本養(yǎng)成了吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這恰好對(duì)我們的養(yǎng)成教育奠定了良好的人文基礎(chǔ)。
    4、課堂文化：
    針對(duì)課堂文化的構(gòu)建，我校借課改的xx，積極探索研究制定了"開(kāi)放式課堂教學(xué)模式"。通過(guò)前期的摸索，教師，學(xué)生都能基本認(rèn)可本模式。模式突出三個(gè)特點(diǎn)：課前預(yù)習(xí)、集中展示、當(dāng)堂訓(xùn)練。
    5、精神文化：精神文化建設(shè)是學(xué)校工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。在工作中，我們始終以各級(jí)主管部門(mén)的指示為依據(jù)，教導(dǎo)教職工以"今日不留遺憾事，明朝定是輝煌日"時(shí)時(shí)告誡自己。同時(shí)，要求"管理人員真正做到靜專思主管，教師真正做到靜專思主教，學(xué)生真正做到靜專思主學(xué)"，努力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的發(fā)展，為我校精神文化建設(shè)提供思想保證和精神支持。
    為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子歷次召開(kāi)會(huì)議，研究商討特色教育的方案和主題，教師會(huì)議也是放到首要議題來(lái)講、來(lái)議。目前，我們學(xué)校上下對(duì)我們的建設(shè)主題已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，全校上下戮力同心，朝著既定目標(biāo)邁進(jìn)。
    我校特色建設(shè)的內(nèi)涵，概括起來(lái)就是達(dá)到人文化和物文化的完美結(jié)合，使其彰顯的內(nèi)容達(dá)到極致，使教師、學(xué)生都能感覺(jué)到學(xué)校其實(shí)就是"家"！使每一位
    同學(xué)
    都能得到長(zhǎng)足的發(fā)展。
    特色課程教師已經(jīng)到位。體育、藝術(shù)類教師都經(jīng)過(guò)
    專業(yè)
    培訓(xùn)，專業(yè)基本功扎實(shí)。隨著我們教師文化建設(shè)工作的進(jìn)一步深入，我校教師參與特色建設(shè)將會(huì)更加得心應(yīng)手。
    我校開(kāi)足開(kāi)齊了九年義務(wù)教育
    小學(xué)
    階段的全部課程。主、輔課程在我校沒(méi)有主次之分。文化課和體藝教育我們同樣重視。學(xué)生參與積極，通過(guò)多樣、多層次、多內(nèi)涵的教育教育活動(dòng)，以活動(dòng)促特色，以活動(dòng)為平臺(tái)讓師生展示，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)、活動(dòng)中進(jìn)步。
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇八
    永發(fā)學(xué)校
    2013-3-22
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    在我縣課程改革不斷深入開(kāi)展的大好時(shí)機(jī)下，我校在景星鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，課程改革工作已全面啟動(dòng)，現(xiàn)就相關(guān)工作匯報(bào)如下：
    一工作要點(diǎn)
    （一）統(tǒng)一思想，全面做好教師全員通識(shí)培訓(xùn)工作。
    學(xué)校結(jié)合外出考察學(xué)習(xí)（南京）和現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)專家講座（二中）及新課標(biāo)學(xué)習(xí)、課改書(shū)籍學(xué)習(xí)為主開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。重在提高廣大教師的思想意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)新課程改革的重要意義，實(shí)施方法及在實(shí)施過(guò)程中需重點(diǎn)解決的問(wèn)題等。這是課改工作成敗的關(guān)鍵，正所謂“人心齊，泰山移?！?BR>    （二）做好八項(xiàng)重點(diǎn)實(shí)施工作
    1做好校園第二課堂建設(shè)工作，重點(diǎn)實(shí)施德育為先的德育創(chuàng)建文化。
    進(jìn)而在學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)的指引下，落實(shí)好各個(gè)班級(jí)的相關(guān)活動(dòng)，尤其是綜合實(shí)踐課中統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間、不拘一格開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，學(xué)校綜合考核，最終提高學(xué)校德育整體工作的實(shí)效性。2加強(qiáng)班級(jí)管理文化建設(shè)。
    學(xué)校重點(diǎn)以二年一班“比進(jìn)步奪紅星戴紅花”為典型的班級(jí)管理文化的推廣建設(shè)工作，提高學(xué)校整體的班級(jí)文化建設(shè)水平及特色，規(guī)范班級(jí)管理形式，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正實(shí)現(xiàn)我?！爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、學(xué)會(huì)做人、立志成才”的校訓(xùn)，培養(yǎng)國(guó)家和社會(huì)所需的各方面人才而進(jìn)行積極的探索。
    3加強(qiáng)課堂
    教學(xué)
    模式轉(zhuǎn)變工作。
    學(xué)校重點(diǎn)以三年一班為典型開(kāi)展課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的專題研究工作，結(jié)合班級(jí)開(kāi)展的針對(duì)性活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量提升的有效策略、小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的高效開(kāi)展等課堂教學(xué)與管理新模式來(lái)推動(dòng)新課程改革的深入開(kāi)展。
    4有效開(kāi)展同課異構(gòu)工作。
    學(xué)校以同年組單學(xué)科備課和集體備單元課開(kāi)展探索活動(dòng)，通過(guò)到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、自我研討，從理論上和實(shí)踐上提高教師的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)的實(shí)效性。
    5加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用和推廣工作。
    全體教師的整體素質(zhì)，以更好的適應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展的需要。6做好理論輔導(dǎo)與實(shí)踐的融合工作。
    學(xué)校首先通過(guò)課改匯報(bào)課的形式，給每一位教師提供自我展示的平臺(tái)，深化和提高我校班主任技能展示活動(dòng)的實(shí)效性，同時(shí)切實(shí)做好聽(tīng)評(píng)課的深入開(kāi)展工作，建立互幫互學(xué)、互賞互勵(lì)的聽(tīng)評(píng)課制度，進(jìn)而提高教師的整體教科研水平。其次通過(guò)各個(gè)班級(jí)班隊(duì)會(huì)集中展示活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活等行為習(xí)慣的養(yǎng)成，真正做到“講文明話、辦文明事、做文明學(xué)生”。最后是通過(guò)各班級(jí)定期板報(bào)宣傳教育功能，加強(qiáng)學(xué)校的整體輿論宣傳氛圍，提高對(duì)全校師生的宣傳教育功能。
    7加強(qiáng)學(xué)校文化特色建設(shè)工作。
    學(xué)校通過(guò)校園文化建設(shè)、班級(jí)管理文化、班級(jí)教學(xué)質(zhì)量提升措施、學(xué)生第二課堂活動(dòng)的高效開(kāi)展等為基準(zhǔn)點(diǎn)，加強(qiáng)我校的特色建設(shè)工作。
    8 建立并完善教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度
    學(xué)校為使絕大多數(shù)教師能為學(xué)校的高效健康發(fā)展盡心盡力，盡職盡責(zé)。充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，設(shè)立班主任津貼（每學(xué)期200元）、滿勤獎(jiǎng)（每學(xué)期100元）、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)（統(tǒng)考前五名分別獎(jiǎng)勵(lì)500-100元，遞進(jìn)一名次20元）、綜合獎(jiǎng)勵(lì)（代課、月考、外來(lái)生、課時(shí)、教科研成果、先優(yōu)模）等。此舉提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
    二取得的成效
    （一）教師主體思想意識(shí)的提高
    通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí)和理論輔導(dǎo)，全體教師能夠認(rèn)識(shí)到“新課改”實(shí)施的重要意義，深刻領(lǐng)悟開(kāi)展好此項(xiàng)工作的深遠(yuǎn)影響。而且能認(rèn)識(shí)到新課改工作對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的巨大作用。
    （二）教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
    通過(guò)錄像、視頻、優(yōu)秀教師的課堂展示活動(dòng)，通過(guò)骨干教師的專業(yè)理論指導(dǎo)，進(jìn)而開(kāi)展一系列的教研活動(dòng)。從思想和行動(dòng)上都使大部分教師對(duì)自己的課堂教學(xué)模式有了明顯的改變。
    （三）學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有轉(zhuǎn)變
    從傳統(tǒng)意義上的灌輸教育逐步向培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從教師“一言堂”到學(xué)生豐富多彩的高效課堂轉(zhuǎn)變。從第二課堂的健康發(fā)展進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做到全面發(fā)展。
    （四）學(xué)校的管理水平有所提高、合作氛圍濃厚
    優(yōu)良的校園文化傳承、優(yōu)雅的工作與教學(xué)環(huán)境、充滿人文化的科學(xué)管理、健全高效的管理制度、團(tuán)結(jié)高效的工作隊(duì)伍，便形成了我校健康發(fā)展的基石。辦人民滿意的教育成為我們共同的心聲。
    總之，我校的課改工作剛剛拉開(kāi)帷幕，在工作中需要克
    服的困難還很多，還需要不斷的深入學(xué)習(xí)、不斷探索，用我們?nèi)w師生的滿腔熱忱與課改同行。
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇九
    中學(xué)是一所農(nóng)村半寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有教師126人，學(xué)生1450人。xx年，新鎮(zhèn)中成立以來(lái)，我們就確定了“德育為首，建特色學(xué)校；全面發(fā)展，育特長(zhǎng)學(xué)生”的工作思路?，F(xiàn)在，我把我校建設(shè)德育管理特色學(xué)校的做法與體會(huì)向各位匯報(bào)如下。
    （一）堅(jiān)持習(xí)慣培養(yǎng)，做好常規(guī)德育（1）廣泛征集，制定內(nèi)容和方案。
    首先，向全體教師、學(xué)生發(fā)放征集卡，在廣泛聽(tīng)取民意的基礎(chǔ)上，制定“9+1”日常行為習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案，并確定了我校研究的重點(diǎn)，即：文明禮貌好習(xí)慣。
    （2）將良好習(xí)慣培養(yǎng)與特色班創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合。要求每個(gè)班級(jí)申報(bào)一項(xiàng)班級(jí)好習(xí)慣，作為本班的特色，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。特色班建設(shè)活動(dòng)包括申報(bào)、授牌、評(píng)估、監(jiān)督四個(gè)階段。學(xué)校召開(kāi)授牌大會(huì)，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在教室外墻懸掛。學(xué)期末，成立評(píng)估小組，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分，并結(jié)合班級(jí)綜合表現(xiàn)，評(píng)選特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體。
    （3）多項(xiàng)措施，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成。為了將行為習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處，收到實(shí)效，我們舉全校之力，從領(lǐng)導(dǎo)、到老師，到每個(gè)學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，形成合力。首先，從教師做起，言傳身教。
    其次，從小處抓起，注重強(qiáng)化訓(xùn)練。我們每周確定一個(gè)小訓(xùn)練項(xiàng)目，利用每周班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位組織訓(xùn)練。并且，我們?cè)谛@生活中隨時(shí)捕捉學(xué)生的表現(xiàn)，并用錄像機(jī)記錄下來(lái)，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練的時(shí)候有針對(duì)性的播放，讓學(xué)生從中受到觸動(dòng)。
    （二）深化英雄團(tuán)隊(duì)，搭建特色平臺(tái)。
    我們充分挖掘英雄精神的現(xiàn)代價(jià)值，在同學(xué)中掀起學(xué)英雄事跡，創(chuàng)英雄業(yè)績(jī)的高潮。
    （1）創(chuàng)新德育作業(yè)本：內(nèi)容包括：感悟英雄——我的學(xué)英雄心得；標(biāo)榜英雄——我的人生設(shè)計(jì)卡；對(duì)照英雄——我的每周反思卡；獻(xiàn)禮英雄——我的優(yōu)點(diǎn)儲(chǔ)蓄卡。通過(guò)這種形式，將學(xué)英雄的教育融入到日常的學(xué)習(xí)和生活之中。
    （2）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)深化此項(xiàng)教育。每年清明節(jié)和周世森烈士的祭日都舉行“獻(xiàn)禮英雄，寄托哀思”活動(dòng)。在李運(yùn)昌同志逝世的時(shí)候，舉行了“悼念一代將軍，傳承英雄精神”活動(dòng)。五四舉行“傳五四薪火，做時(shí)代少年”活動(dòng)。
    （3）扎實(shí)搞好三個(gè)儀式：“英雄團(tuán)隊(duì)評(píng)比、命名、授旗儀式”“英雄團(tuán)隊(duì)交接儀式”“學(xué)英雄好少年表彰儀式”。本學(xué)期，在中心校和利康醫(yī)院的大力支持下，制作了“韓城鎮(zhèn)第一屆學(xué)英雄雙十佳好少年”精美畫(huà)冊(cè)。
    （三）拓寬德育時(shí)空，發(fā)展實(shí)踐德育。
    每年三月，我們都舉行“舉英雄旗幟遠(yuǎn)足，學(xué)英雄精神奉獻(xiàn)”活動(dòng)，近百名團(tuán)員代表步行10華里到中門(mén)莊敬老院，為老人表演節(jié)目、打掃房間，為老人送去愛(ài)心和歡樂(lè)。學(xué)生的思想在一個(gè)特殊的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)了升華，孝敬老人，奉獻(xiàn)愛(ài)心牢記在了每個(gè)學(xué)生的心中。同時(shí)，徒步行軍也鍛煉了他們的意志和品質(zhì)，讓他們品味了付出之后的甘甜。每年中考，我們都推選“中考志愿者”，為考生做好后勤保障工作，讓學(xué)生體會(huì)“送人玫瑰，手留余香”，提升學(xué)生的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
    （四）依托校園文化，打造無(wú)痕德育。
    我校的校園文化建設(shè)堅(jiān)持顯性文化和隱性文化并舉，多載體、多內(nèi)容、有特色。依據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)宣傳文化、綠色文化等顯性文化形式促使學(xué)生深入思考，從中得到啟示和熏陶；通過(guò)課程文化、理念文化、制度文化等隱性文化形式引導(dǎo)學(xué)生融入積極向上、健康有益的文化活動(dòng)中去。其中，宣傳文化堅(jiān)持“從學(xué)生腦中來(lái)，到學(xué)生心中去”，每一塊牌匾，每一句溫馨提示語(yǔ)，都是學(xué)生自己的杰作。我們的宿舍文化以“整潔、文明、溫馨”為指導(dǎo)思想，給孩子們一個(gè)自主創(chuàng)新的空間。每個(gè)房間都是學(xué)生自己創(chuàng)藝的名字，房間內(nèi)部的裝飾也是學(xué)生自己的設(shè)計(jì)?？傊?，整個(gè)校園做到了一草一木皆德育，校園的每個(gè)角落會(huì)說(shuō)話，學(xué)生的人格、品格在潛移默化中得到提高。
    特色德育管理促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，增強(qiáng)了學(xué)校對(duì)戰(zhàn)斗力和凝聚力，2010年，我校中考綜合質(zhì)量評(píng)估排在同類學(xué)校第一位，學(xué)校被評(píng)為目標(biāo)管理優(yōu)秀單位，市、區(qū)控輟保學(xué)先進(jìn)單位，學(xué)雷鋒十佳單位，唐山市陽(yáng)光體育優(yōu)秀單位，市學(xué)校體育工作先進(jìn)單位，職教招生先進(jìn)單位，誠(chéng)信平安校園等多項(xiàng)榮譽(yù)。成績(jī)催人奮進(jìn)，我們韓城鎮(zhèn)中這只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)會(huì)以更飽滿的熱情投身于特色學(xué)校的建設(shè)之中，將我們的特色做大、做強(qiáng)，為建設(shè)豐潤(rùn)教育強(qiáng)區(qū)作出更大的貢獻(xiàn)！
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇十
    "民以食為天，食以安為先"。飲食衛(wèi)生不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。近年來(lái)我校按照"重在建設(shè)，狠抓管理，務(wù)求實(shí)效"的工作思路，在相關(guān)部門(mén)的密切配合下，不斷加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化飲食衛(wèi)生安全的管理，加大監(jiān)督檢查力度。在飲食衛(wèi)生安全方面，基本上做到了"學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心"。20xx年我校順利通過(guò)食堂衛(wèi)生等級(jí)驗(yàn)收，成為全市首批達(dá)到b級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校食堂之一。近年我校先后獲得省級(jí)“安全文明校園”、市級(jí)“最佳安全文明校園”、市級(jí)后勤管理工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。這些成績(jī)的取得，與我校高度重視食品衛(wèi)生安全，狠抓食品衛(wèi)生安全工作是分不開(kāi)的。我校采取抓建設(shè)，健全制度，完善設(shè)施；抓管理，嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范程序；抓隊(duì)伍，注重培訓(xùn)，加強(qiáng)教育，提高員工素質(zhì)；抓機(jī)制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督等辦法措施切實(shí)保障了食品衛(wèi)生安全。
    我校嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關(guān)要求，相繼出臺(tái)了飲食衛(wèi)生安全制度、飲食服務(wù)崗位職責(zé)、膳食質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)等各項(xiàng)制度，完善了集中采購(gòu)制度、食品檢驗(yàn)制度、衛(wèi)生檢查制度、成本核算制度，使飲食衛(wèi)生工作邁入了制度化的軌道。建立了學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任層層分解落實(shí)到各部門(mén)和具體責(zé)任人，堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，簽訂了食堂食品安全衛(wèi)生管理責(zé)任書(shū)。校長(zhǎng)為食品安全第一責(zé)任人，分管后勤副校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，食堂管理員為具體責(zé)任人。校長(zhǎng)隨機(jī)抽查，分管副校長(zhǎng)每周定期深入食堂檢查不少于三次，食堂管理員堅(jiān)持在食堂辦公，負(fù)責(zé)全天候、全流程監(jiān)督檢查。對(duì)出現(xiàn)管理漏洞或失職行為或違規(guī)操作等問(wèn)題，實(shí)行責(zé)任追究制。20xx年3xxxx日，分管副校長(zhǎng)在檢查中發(fā)現(xiàn)采購(gòu)的蘿卜有少量黑心，經(jīng)學(xué)校研究決定給予食品采購(gòu)員xx元罰款，食堂管理員xx元罰款，并在全體教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。為了保證各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)立食堂衛(wèi)生安全投訴臺(tái)，鼓勵(lì)全體師生參與監(jiān)督管理，對(duì)于師生反映的問(wèn)題和建議，校長(zhǎng)楊光舉親自處理。今年開(kāi)學(xué)初，有學(xué)生來(lái)信反映食堂飯菜質(zhì)量差、分量不足、工作人員服務(wù)態(tài)度差等問(wèn)題，楊校長(zhǎng)親自到食堂查證，發(fā)現(xiàn)情況屬實(shí)，立即要求食堂限期整改，并在校園公開(kāi)處理意見(jiàn)，在全校引起強(qiáng)烈轟動(dòng)，深受師生的歡迎。學(xué)校的食堂管理有兩個(gè)方面，一是制度建設(shè)，二是配套設(shè)施。我校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，近年來(lái)，先后投入xx余萬(wàn)元用于食堂的改造和設(shè)備設(shè)施的添置。新裝了蒸汽鍋爐，購(gòu)置了蒸飯柜、和面機(jī)、制餡機(jī)、電烤箱等加工設(shè)備，在餐廳添置標(biāo)準(zhǔn)桌椅，安裝了電視機(jī)，極大的改善了就餐環(huán)境。
    近年來(lái)，全國(guó)各地因飲食問(wèn)題引發(fā)的事故屢有發(fā)生，學(xué)校飲食衛(wèi)生管理工作面臨著較大的壓力。在日常管理工作中我校高度重視食品安全衛(wèi)生工作，具體作到嚴(yán)把五關(guān)，即采購(gòu)關(guān)、食品貯存關(guān)、生產(chǎn)加工關(guān)、保質(zhì)供應(yīng)關(guān)、從業(yè)人員準(zhǔn)入關(guān)。嚴(yán)格食品準(zhǔn)入制度。在大米、小麥粉、食用油等大宗食品的采購(gòu)上嚴(yán)格按照縣教育局規(guī)定實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，并堅(jiān)持產(chǎn)品采購(gòu)索證制度。對(duì)于蔬菜類等農(nóng)副產(chǎn)品，也實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)。堅(jiān)決從源頭上杜絕問(wèn)題食品進(jìn)入食堂，消除安全隱患。在貯存環(huán)節(jié)上，把好原料的入庫(kù)驗(yàn)收、保管。食品原料全部由庫(kù)房保管員專人驗(yàn)收，并做好原料的通風(fēng)、滅蟲(chóng)工作，避免原料受潮發(fā)霉變質(zhì)。在生產(chǎn)管理方面，抓環(huán)節(jié)、抓流程，不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、魚(yú)、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的原材料；半成品二次烹調(diào)時(shí)要做到燒透煮透；不使用有異味、污染不潔的米、面、油、餡等原料。冷葷做到專人，專室，專具，專消毒，專冷藏。同時(shí)，在成品（食物）存放方面實(shí)行"四隔離"；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離；食品與天然冰隔離。在用（食）具管理方面做到“四過(guò)關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應(yīng)上，始終實(shí)行層層責(zé)任制，每一個(gè)程序都要接受下一個(gè)程序的檢查。堅(jiān)持食品留樣管理制度，做到專人、專具登記管理。食堂的所有餐具都由專人集中洗涮，餐餐消毒。在人員管理方面，根據(jù)有關(guān)要求，對(duì)食堂所有工作人員實(shí)行持證上崗制。同時(shí)，嚴(yán)把食堂工作人員個(gè)人衛(wèi)生。要求工作人員必須經(jīng)常保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，生產(chǎn)、銷售食品時(shí)必須將手洗凈，穿戴清潔的工作衣、帽和口罩；銷售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具；要經(jīng)常修指甲、理發(fā)、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著裝整齊、干凈，配戴服務(wù)牌；發(fā)現(xiàn)員工患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。
    定期組織食堂工作人員參加食品衛(wèi)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)。每年組織一次關(guān)于衛(wèi)生知識(shí)等內(nèi)容的綜合考試，考試合格后方可上崗。同時(shí)還就滅蟲(chóng)、滅鼠和防投毒等專項(xiàng)工作聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行專題技能培訓(xùn)和指導(dǎo)。加強(qiáng)職工的思想道德和職業(yè)道德教育，突出"愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)師生"的主題。同時(shí)也密切關(guān)注食堂炊管人員的思想品德與心理健康狀況，對(duì)有不良行為苗頭的和有心理問(wèn)題的職工，及時(shí)進(jìn)行教育和疏導(dǎo)，不斷增強(qiáng)職工的服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立了良好的服務(wù)形象。
    飲食安全與衛(wèi)生工作是個(gè)動(dòng)態(tài)管理的過(guò)程，貴在平時(shí)，貴在細(xì)節(jié)，貴在建立科學(xué)的機(jī)制。為鞏固和擴(kuò)大飲食安全衛(wèi)生工作的成效，我校成立了飲食服務(wù)工作管理委員會(huì)，下設(shè)消防安全督導(dǎo)組、飲食安全質(zhì)量督導(dǎo)組、衛(wèi)生防疫督導(dǎo)組、綜合組等四個(gè)工作小組，定期召開(kāi)飲食工作安全衛(wèi)生專題會(huì)議，研究問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定規(guī)章、實(shí)施測(cè)評(píng)，為食品衛(wèi)生安全管理工作的深入開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保證。學(xué)校采取晨檢制。負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全工作的同志每天對(duì)食堂衛(wèi)生采取巡回監(jiān)督檢查，認(rèn)真作好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即消除。要求早班人員上班的第一件事是安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、處理。學(xué)校還采取領(lǐng)導(dǎo)和教師陪餐制，每日三餐由一位領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，提前半小時(shí)到食堂用餐，目的是檢查飯菜質(zhì)量，品嘗飯菜味道。特別值得稱道的是，校長(zhǎng)楊光舉對(duì)食堂管理非常重視，他經(jīng)常告誡校委會(huì)一班人，學(xué)校工作有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一是課堂，二是食堂。他經(jīng)常深入食堂內(nèi)部，了解食堂管理過(guò)程中的實(shí)際情況，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。他家離校不足三公里，但他堅(jiān)持一日三餐在學(xué)生食堂就餐，與學(xué)生生活在一起。同時(shí)我們從每個(gè)班選派兩名學(xué)生，組成學(xué)生伙事管理委員會(huì)。定期或不定期抽查食堂衛(wèi)生、服務(wù)情況，按照學(xué)校制定的“食堂管理實(shí)施細(xì)則”逐一進(jìn)行檢查考核，考核結(jié)果在校園內(nèi)公示，并將結(jié)果存入檔案，作為獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的依據(jù)。并廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校飲食服務(wù)工作管理委員會(huì)反饋意見(jiàn)，督促改進(jìn)伙食管理，提高飲食服務(wù)質(zhì)量。
    通過(guò)制度建設(shè)，落實(shí)責(zé)任，層層把關(guān)，我校建立了一套完整有效的管理體系，我們堅(jiān)持“細(xì)節(jié)決定成敗”、“過(guò)程決定一切”的方針，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，從小處著手，從每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，堅(jiān)持事事抓，時(shí)時(shí)抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)。從而使我校的食品衛(wèi)生安全工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道。當(dāng)然，飲食衛(wèi)生安全是一項(xiàng)全面的、長(zhǎng)期的工作，重在落實(shí)，貴在堅(jiān)持。在今后的工作中我校將繼續(xù)堅(jiān)持不懈，常抓嚴(yán)管，全力構(gòu)建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實(shí)為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇十一
    學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時(shí)刻保持高度的警惕，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。開(kāi)學(xué)初根據(jù)上級(jí)的要求，我校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面的檢查、自評(píng)，現(xiàn)就我校安全自查自評(píng)情況與平時(shí)運(yùn)作情況匯報(bào)如下：
    一、組織機(jī)構(gòu)建全。
    成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的，校委會(huì)成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
    二、各類安全檢查制度防范措施完善。近年來(lái)，學(xué)校先后制定或修訂了《值周工作制度》、《門(mén)衛(wèi)工作條例》、《滅火和應(yīng)急疏散措施》、《學(xué)生食堂衛(wèi)生管理辦法》、《八仙筒中學(xué)學(xué)生食堂食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《八仙筒中學(xué)電工職責(zé)》、《安全教育制度》、《重大事故報(bào)告制度和責(zé)任追究制度》、《大型活動(dòng)安全預(yù)案》等一系列制度，并且裝訂成冊(cè)，相關(guān)人員人手一份，這些制度，現(xiàn)正有效地運(yùn)行，使學(xué)校安全工作得到有效保證。
    三、基礎(chǔ)設(shè)施安全情況。近幾年學(xué)校多方籌措資金對(duì)危房進(jìn)行改造，對(duì)設(shè)備進(jìn)行了更新，經(jīng)過(guò)這幾年的努力，學(xué)?；旧舷麥缌宋７?，校舍全部實(shí)現(xiàn)磚瓦化，使學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施基本達(dá)到安全要求的標(biāo)準(zhǔn)。為師生創(chuàng)造了一個(gè)比較安全的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
    四、重點(diǎn)部位的管理。
    1、食堂管理：
    我校有住宿生近1700多人，就餐學(xué)生多，硬件設(shè)備差，管理難度大，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)、總務(wù)主任為副組長(zhǎng)的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。開(kāi)學(xué)初組織食堂負(fù)責(zé)人重新學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條例》、《八仙筒中學(xué)學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并張貼上墻。安檢方面，做到了管理員時(shí)時(shí)督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期檢查。由于措施得力，檢查到位，本學(xué)期，無(wú)一例因吃食品造成學(xué)生生病的安全事故。
    2、學(xué)生宿舍及寄讀生安全情況。
    加強(qiáng)了住宿生的管理工作和自主管理工作，強(qiáng)化了住宿生紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生和消毒工作。本學(xué)期學(xué)生住宿房舍整體結(jié)構(gòu)無(wú)安全隱患跡象，玻璃窗、電源開(kāi)關(guān)、學(xué)生用床完好。住宿生實(shí)行定位管理，早、晚點(diǎn)名，夜間查宿，時(shí)常清查制度。有事中途回家必須向班主任書(shū)面請(qǐng)假，然后，再在值周教師處銷號(hào)，生活部備案，另外每天生活部都有人值班值宿，夜間在宿舍區(qū)不停巡視，確保學(xué)生的安全，由其是對(duì)女生宿舍的管理作為宿舍管理的重中之重，就寢后生活教師必須對(duì)女生宿舍檢查一遍，看門(mén)窗是否插牢學(xué)生是否全部回舍，因此，使我校寄讀學(xué)生在校寄讀期間無(wú)一例安全事故發(fā)生。
    3、飲用水供應(yīng)：
    水室工作人員有工作職責(zé)和考核細(xì)則。水室鍋爐進(jìn)水口密封。
    加蓋；操作間上鎖，嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入操作間；燃料殘?jiān)鼫缁鸷蠖c(diǎn)存放；鍋爐內(nèi)定期除垢、排污和檢修；壓力鍋爐定期進(jìn)行年檢。鍋爐工持證上崗。
    4、供電管理：
    配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、宿舍用電由配電室統(tǒng)一控制，專人負(fù)責(zé)定時(shí)供電，做到無(wú)人斷電。電工對(duì)線路布線老化情況及時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，今春已改老化線路200多延長(zhǎng)米。學(xué)生用電有嚴(yán)格制度，嚴(yán)禁學(xué)生使用充電器或私接亂拉用電器。
    5、消防設(shè)施及措施：
    學(xué)校財(cái)會(huì)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了干冰滅火器，學(xué)校成立了防火領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)搶救組、通訊組、器材組等機(jī)構(gòu)，值周、值班人員分工明確，每天定時(shí)檢查有火源的場(chǎng)所，更夫夜間每小時(shí)要對(duì)教學(xué)區(qū)、食堂等處進(jìn)行巡查一次，做到防患于未然。
    6、危險(xiǎn)品保管：
    我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室備有專門(mén)地下室密封儲(chǔ)藏有毒藥品，有專人負(fù)責(zé)嚴(yán)禁其他人員進(jìn)入儲(chǔ)藏室。實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，確保學(xué)生的人身安全。
    五、常規(guī)管理。
    1、學(xué)期初利用廣播、板報(bào)、集會(huì)等不同形式對(duì)本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
    2、門(mén)衛(wèi)、值班室、生活部24小時(shí)設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。
    3、學(xué)生宿舍區(qū)等人員密集場(chǎng)所疏散通道齊全，特別在女生宿舍安裝報(bào)警器及夜間照明設(shè)備，所有宿舍取消了火爐取暖的歷史，統(tǒng)一裝上了暖氣。
    4、定期召開(kāi)鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門(mén)衛(wèi)、值周教師人員會(huì)議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。
    5、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢。
    查工作。
    6、開(kāi)展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。
    7、加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度，并且提前做好安全預(yù)案。
    3、飲用水供應(yīng)：
    水室工作人員有工作職責(zé)和考核細(xì)則。水室鍋爐進(jìn)水口密封。
    加蓋；操作間上鎖，嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入操作間；燃料殘?jiān)鼫缁鸷蠖c(diǎn)存放；鍋爐內(nèi)定期除垢、排污和檢修；壓力鍋爐定期進(jìn)行年檢。鍋爐工持證上崗。
    4、供電管理：
    配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、宿舍用電由配電室統(tǒng)一控制，專人負(fù)責(zé)定時(shí)供電，做到無(wú)人斷電。電工對(duì)線路布線老化情況及時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，今春已改老化線路200多延長(zhǎng)米。學(xué)生用電有嚴(yán)格制度，嚴(yán)禁學(xué)生使用充電器或私接亂拉用電器。
    5、消防設(shè)施及措施：
    學(xué)校財(cái)會(huì)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了干冰滅火器，學(xué)校成立了防火領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)搶救組、通訊組、器材組等機(jī)構(gòu)，值周、值班人員分工明確，每天定時(shí)檢查有火源的場(chǎng)所，更夫夜間每小時(shí)要對(duì)教學(xué)區(qū)、食堂等處進(jìn)行巡查一次，做到防患于未然。
    6、危險(xiǎn)品保管：
    我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室備有專門(mén)地下室密封儲(chǔ)藏有毒藥品，有專人負(fù)責(zé)嚴(yán)禁其他人員進(jìn)入儲(chǔ)藏室。實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，確保學(xué)生的人身安全。
    五、常規(guī)管理。
    1、學(xué)期初利用廣播、板報(bào)、集會(huì)等不同形式對(duì)本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
    2、門(mén)衛(wèi)、值班室、生活部24小時(shí)設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。
    3、學(xué)生宿舍區(qū)等人員密集場(chǎng)所疏散通道齊全，特別在女生宿舍安裝報(bào)警器及夜間照明設(shè)備，所有宿舍取消了火爐取暖的歷史，統(tǒng)一裝上了暖氣。
    4、定期召開(kāi)鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門(mén)衛(wèi)、值周教師人員會(huì)議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。
    5、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢。
    查工作。
    6、開(kāi)展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。
    7、加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度，并且提前做好安全預(yù)案。
    3、飲用水供應(yīng)：
    水室工作人員有工作職責(zé)和考核細(xì)則。水室鍋爐進(jìn)水口密封。
    加蓋；操作間上鎖，嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入操作間；燃料殘?jiān)鼫缁鸷蠖c(diǎn)存放；鍋爐內(nèi)定期除垢、排污和檢修；壓力鍋爐定期進(jìn)行年檢。鍋爐工持證上崗。
    4、供電管理：
    配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、宿舍用電由配電室統(tǒng)一控制，專人負(fù)責(zé)定時(shí)供電，做到無(wú)人斷電。電工對(duì)線路布線老化情況及時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，今春已改老化線路200多延長(zhǎng)米。學(xué)生用電有嚴(yán)格制度，嚴(yán)禁學(xué)生使用充電器或私接亂拉用電器。
    5、消防設(shè)施及措施：
    學(xué)校財(cái)會(huì)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了干冰滅火器，學(xué)校成立了防火領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)搶救組、通訊組、器材組等機(jī)構(gòu)，值周、值班人員分工明確，每天定時(shí)檢查有火源的場(chǎng)所，更夫夜間每小時(shí)要對(duì)教學(xué)區(qū)、食堂等處進(jìn)行巡查一次，做到防患于未然。
    6、危險(xiǎn)品保管：
    我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室備有專門(mén)地下室密封儲(chǔ)藏有毒藥品，有專人負(fù)責(zé)嚴(yán)禁其他人員進(jìn)入儲(chǔ)藏室。實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，確保學(xué)生的人身安全。
    五、常規(guī)管理。
    1、學(xué)期初利用廣播、板報(bào)、集會(huì)等不同形式對(duì)本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
    2、門(mén)衛(wèi)、值班室、生活部24小時(shí)設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。
    3、學(xué)生宿舍區(qū)等人員密集場(chǎng)所疏散通道齊全，特別在女生宿舍安裝報(bào)警器及夜間照明設(shè)備，所有宿舍取消了火爐取暖的歷史，統(tǒng)一裝上了暖氣。
    4、定期召開(kāi)鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門(mén)衛(wèi)、值周教師人員會(huì)議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇十二
    2015年評(píng)估驗(yàn)收后我們多次接受市區(qū)專家及領(lǐng)導(dǎo)的復(fù)查、巡查，每一次的復(fù)查調(diào)研都有效地推動(dòng)了學(xué)校工作不斷上水平。為學(xué)校的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們借勢(shì)而上，乘勢(shì)發(fā)展，確立了“鞏固創(chuàng)現(xiàn)成果，形成工作常態(tài);挖掘辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，形成學(xué)校特色;全面提升辦學(xué)質(zhì)量”的工作思路。三年來(lái)，在全體教職工的共同努力下，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取的精神干好各項(xiàng)工作，推進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高。現(xiàn)匯報(bào)如下：
    一、辦學(xué)條件。
    近三年，河北區(qū)教育局對(duì)我校加大投入力度，經(jīng)兩次布局調(diào)整，使校舍面積得到擴(kuò)大，育人環(huán)境、辦公環(huán)境、教學(xué)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
    1、合理布局，功能齊全。
    2015年現(xiàn)代化驗(yàn)收結(jié)束后，針對(duì)我校生均面積不足的問(wèn)題，教育局領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做出了“將三十中學(xué)校舍劃歸新程”的決定，并即刻投入了施工建設(shè)。局領(lǐng)導(dǎo)及各主管部門(mén)投巨資為我校贏得“現(xiàn)代化學(xué)?！狈Q號(hào)的決心和行動(dòng)，極大地鼓舞了全校教職工進(jìn)一步搞好學(xué)校工作，辦人民滿意教育的斗志。2015年3月，六年級(jí)132名學(xué)生遷入分校，師生、家長(zhǎng)均表示滿意，收到了良好的效果，順利通過(guò)了復(fù)查。
    但分校與總校距離較遠(yuǎn)，交通不便，針對(duì)這一困難，去年7月局領(lǐng)導(dǎo)再次決定將原連云路小學(xué)校舍劃歸新程，通過(guò)調(diào)整，兩個(gè)校區(qū)僅隔200米，且功能設(shè)施完善，使用方便，生均面積由原來(lái)的每生4.5平米一下提高到7.85平米，一舉達(dá)到并超過(guò)了有關(guān)規(guī)定，讓學(xué)生充分享受到現(xiàn)代化創(chuàng)建所帶來(lái)的豐碩成果。
    2、提升硬件，優(yōu)化設(shè)備。
    在教育局的大力支持下，我校為所有班級(jí)配備了多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了100%教學(xué)現(xiàn)代化。更新教師辦公用柜15套，學(xué)生桌椅760套，補(bǔ)充辦公電腦5臺(tái)。為學(xué)校圖書(shū)室配備了專用電腦和圖書(shū)管理軟件，學(xué)校的圖書(shū)重新進(jìn)行了分類、編號(hào)、輸機(jī)，圖書(shū)借閱管理實(shí)現(xiàn)電子化。校園網(wǎng)由原來(lái)局域網(wǎng)提升為獨(dú)立網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)訪問(wèn)，師生互動(dòng)交流。我們還請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)學(xué)校的校園文化進(jìn)行整體布局設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)投資30萬(wàn)元，如果順利完成將會(huì)使校園環(huán)境整體得到改善。
    據(jù)統(tǒng)計(jì)近三年來(lái)上級(jí)部門(mén)為我校的硬件投資達(dá)55萬(wàn)余元，滿足了師生的需求。
    3.規(guī)范管理，充分使用。
    學(xué)校建立了公物報(bào)損、損壞賠償制度。要求各專用教室負(fù)責(zé)人，按照《天津市教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)》的要求，定期自查，及時(shí)上報(bào)破損情況，學(xué)校及時(shí)購(gòu)置補(bǔ)充，確保學(xué)生的正常使用，并建好“三帳”，做到帳帳相符、賬卡相符、帳物相符。各專用教室制度上墻，專人管理，所有器材安裝到位、儀器放置柜卡，做到美觀整齊，取用方便。學(xué)校盡量保證專用教室負(fù)責(zé)人隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，防止在交接過(guò)程中造成學(xué)校資產(chǎn)流失。每個(gè)月，教導(dǎo)處對(duì)專用教室設(shè)備的使用情況進(jìn)行檢查，有問(wèn)題及時(shí)指出并整改。
    二、學(xué)校管理。
    2015年，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)之際，學(xué)校明確了“讓每一個(gè)學(xué)生天天進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!”的辦學(xué)理念。如今，這一理念已經(jīng)在我校扎根，同時(shí)對(duì)辦學(xué)理念的內(nèi)涵也有了深刻的理解：一是面向全體學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生打好知識(shí)、技能、情感、性格、習(xí)慣、做人的基礎(chǔ);二是立足于每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，并尊重學(xué)生個(gè)性差異，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)今后社會(huì)的有用之才;三是發(fā)掘?qū)W生的潛能，使他們最大限度的發(fā)展，能在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步;四是營(yíng)造豐富多彩的校園氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到健康成長(zhǎng)。
    (一)將辦學(xué)理念深入人心，并為之踐行而不斷努力。
    1、辦學(xué)理念體現(xiàn)在課堂上。
    學(xué)校在“立足課堂、研究課堂、提高質(zhì)量”的教學(xué)思想的指導(dǎo)下，在“課堂教學(xué)策略創(chuàng)新”課題研究的基礎(chǔ)上，探索有效課堂、高效課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到進(jìn)步和發(fā)展。
    在辦學(xué)理念的指引下，課堂面貌發(fā)生了很大的改變。孩子們不再懼怕老師，師生關(guān)系是和諧的;課上學(xué)生們積極探究，動(dòng)手實(shí)踐操作，學(xué)生參與是積極的;靈活多變的教學(xué)方式，吸引調(diào)動(dòng)學(xué)生，課堂氣氛是活躍的。在輕松、有趣的課堂中，學(xué)生們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
    2、辦學(xué)理念體現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)特色上。
    “以詩(shī)文啟智，以詩(shī)文勵(lì)志，以詩(shī)文塑人”是我校的辦學(xué)特色。學(xué)校十年如一日?qǐng)?jiān)持天天誦讀，周周展示。每學(xué)期學(xué)生都會(huì)積累背誦十余篇經(jīng)典詩(shī)文，六年下來(lái)就會(huì)背誦一百多篇，小學(xué)階段這樣的積累，會(huì)讓學(xué)生們受益一生。
    在經(jīng)典誦讀中，我們本著“學(xué)科滲透，課堂為主，活動(dòng)促進(jìn)”的原則。通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)、主題班會(huì)、板報(bào)評(píng)比、感言交流、我與父母談收獲等系列活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示匯報(bào)的平臺(tái)。經(jīng)典誦讀培養(yǎng)了學(xué)生的毅力、審美情趣和持之以恒的精神品質(zhì)，學(xué)生們?nèi)辗e月累，最終沉淀的是深厚的文化底蘊(yùn)和良好的氣質(zhì)涵養(yǎng)。
    (二)辦學(xué)思想的不斷深化，促進(jìn)了學(xué)校管理工作的提升.
    1.決策民主化。
    對(duì)學(xué)校的大事、要事、急事，我們突出一個(gè)“緩”字。決策前，校長(zhǎng)分層了解教師的思想動(dòng)態(tài)，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)，不搞一言堂，力求按規(guī)律辦事，按程序辦事，()把好的想法轉(zhuǎn)變成決策力和執(zhí)行力;教代會(huì)充分發(fā)揮作用，重大問(wèn)題進(jìn)行審議通過(guò)，真正做到?jīng)Q策民主化。
    2.制度合理化。
    隨著學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的提升，我們的科學(xué)化管理意識(shí)也不斷強(qiáng)化，力求做到管理制度化，制度人性化。隨著時(shí)變、人變、校變，學(xué)校的相關(guān)制度也隨之不斷完善，又先后出臺(tái)了《教職工考勤制度》《教師職稱評(píng)定制度》《30%績(jī)效工資評(píng)價(jià)制度》《各專用教室使用制度》《崗位設(shè)置方案》《學(xué)校突發(fā)事件管理機(jī)制》等，不斷向精細(xì)化管理邁進(jìn)。
    3.管理和諧化。
    學(xué)校工作時(shí)時(shí)處處均體現(xiàn)著班子全體成員的氣質(zhì)和個(gè)性，對(duì)教師群體的號(hào)召力從班子成員的人格魅力中來(lái)。我們要求班子成員要像磁石，把職工凝聚在一起，圍繞著學(xué)校共同的教育教學(xué)目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗。學(xué)校在用人上，視群眾為群賢;待人上，以真情為基礎(chǔ);育人上，視學(xué)生為生命;助人上，視團(tuán)隊(duì)均衡發(fā)展為己任。在領(lǐng)導(dǎo)班子的影響帶動(dòng)下，全校教職工配合默契，形成學(xué)校管理和諧化。我校的辦學(xué)聲譽(yù)尤其在達(dá)標(biāo)以后，受到屬地居民的一致好評(píng)。
    三、隊(duì)伍建設(shè)。
    新程小學(xué)有一支作風(fēng)樸實(shí)，工作上進(jìn)，情緒穩(wěn)定，甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，這也是我們的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。這支隊(duì)伍在學(xué)校移交，實(shí)施績(jī)效工資以及涉及教職工切身利益時(shí)，都保持了高度的穩(wěn)定。
    與2015年現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)時(shí)相比，在校學(xué)生人數(shù)增加近150人，現(xiàn)崗教師人數(shù)僅增加2人，全校教職工以飽滿的工作熱情，在各自的崗位上敬業(yè)、愛(ài)生、務(wù)本、奉獻(xiàn)著。在50名現(xiàn)崗教師中，大專以上學(xué)歷達(dá)95%，本科學(xué)歷提升至64%，普通話、計(jì)算機(jī)等全部達(dá)標(biāo)。三年中，先后有40余篇論文獲國(guó)家、市區(qū)等級(jí)獎(jiǎng)。有七節(jié)百節(jié)課，一等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)4人。青年新教師基本功6人參加，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)3人。
    學(xué)校堅(jiān)持對(duì)教師的師德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展同抓不放松。
    1.注重提高教師的師德素養(yǎng)。
    繼續(xù)抓好師德教育，樹(shù)立新程小學(xué)教師的美好形象，即“三愛(ài)”——愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校;“三心”—一切為了學(xué)生的責(zé)任心，獻(xiàn)身教育工作的事業(yè)心，爭(zhēng)做專家型教師的進(jìn)取心。真心實(shí)意地愛(ài)護(hù)、欣賞、指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。以良好的職業(yè)道德打造學(xué)校形象，贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可與信賴。每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師工作滿意度測(cè)評(píng)，均達(dá)到優(yōu)秀。
    對(duì)于我校外來(lái)務(wù)工子女多的現(xiàn)狀，學(xué)校每學(xué)期組織全校教師對(duì)班內(nèi)的學(xué)困生、生活困難生進(jìn)行幫教。特別是對(duì)外來(lái)務(wù)工的子女，不歧視、不嫌棄，在各種評(píng)優(yōu)、表彰中一視同仁，家長(zhǎng)和教師關(guān)系更加和諧;學(xué)生和教師關(guān)系更加親近。
    達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后學(xué)校先后被授予思想政治工作先進(jìn)集體、師德先進(jìn)集體稱號(hào)。
    2.努力提高教師專業(yè)化水平。
    (1)科研引路。
    2015年，“十x五”課題結(jié)題后，學(xué)校開(kāi)始籌備“十x五”課題的申報(bào)工作，學(xué)校由原來(lái)的一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題增加為三項(xiàng)課題。其中，1項(xiàng)市級(jí)，2項(xiàng)區(qū)級(jí)，學(xué)校還成為天津市教科院張武升院長(zhǎng)課題研究的子課題校，參與研究。學(xué)校先后組織了課題開(kāi)題會(huì)和中期推動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。雖然課題正在研究之中，但能解決課堂教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題，課堂面貌有所改觀。
    2015、2015連續(xù)兩年，我校獲得全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體稱號(hào);去年，學(xué)校被評(píng)為區(qū)教研教科研先進(jìn)集體;并在河北區(qū)教科研年會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流。
    (2)研修為本。
    開(kāi)展校本教研活動(dòng)，在“實(shí)”字上下功夫。特別是針對(duì)上次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收專家提出的“校本教研深化不夠，課件使用不夠普及”的問(wèn)題，我們作為教學(xué)工作的重點(diǎn)。成立了以教學(xué)副校長(zhǎng)為主管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)科主任具體指導(dǎo)，教研組長(zhǎng)組織實(shí)施的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)校本教研工作。
    第一，通過(guò)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、課題研究、常態(tài)課展示、研討交流、師帶徒、案例分析、校本課程開(kāi)發(fā)等活動(dòng)，把校本研修落到實(shí)處。第二，完善集體備課制度，促進(jìn)教師研究教材，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)一支合作、交流、研究的教師隊(duì)伍，提高教學(xué)能力。第三，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)技能比武活動(dòng)，通過(guò)每年度開(kāi)展的常態(tài)課、研究課、展示課等活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。第四，堅(jiān)持開(kāi)展教師書(shū)法基本功培訓(xùn)，連續(xù)三年聘請(qǐng)書(shū)法學(xué)校資深教師隔周來(lái)我校進(jìn)行全員培訓(xùn)，定期硬筆書(shū)法、粉筆字評(píng)比活動(dòng)。第五，每學(xué)期開(kāi)展校本教研總結(jié)會(huì)，對(duì)常態(tài)課、教案、作業(yè)等日常工作進(jìn)行總結(jié)表彰。第七，班班配備多媒體，使用率100%，充分發(fā)揮硬件設(shè)備應(yīng)有的作用.
    (3)骨干培養(yǎng)。
    為了讓年輕教師盡快成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干，學(xué)校借我區(qū)知名教師的資源，為年輕教師牽線搭橋，與五號(hào)路小學(xué)數(shù)學(xué)小中高教師劉金慧、寧園小學(xué)的區(qū)科學(xué)學(xué)科帶頭人賈萱結(jié)成師徒。通過(guò)聽(tīng)課、做課、評(píng)課，使我校的青年教師的教學(xué)技能不斷提高。數(shù)學(xué)學(xué)科徒弟宋婭楠獲河北區(qū)百節(jié)課一等獎(jiǎng)，說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng);科學(xué)學(xué)科徒弟邢文元參加市內(nèi)六區(qū)做課展示獲一等獎(jiǎng)，在河北區(qū)“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)質(zhì)常態(tài)課教學(xué)專場(chǎng)展示中，代表科學(xué)學(xué)科做展示課，在“河?xùn)|—河北區(qū)際交流活動(dòng)”中進(jìn)行做課展示。
    校行政，教研組長(zhǎng)對(duì)入職五年以內(nèi)的青年教師都有專門(mén)的包保責(zé)任，隨時(shí)聽(tīng)課，進(jìn)行指導(dǎo)，加快提升的步伐。體育教師張鵬入職三年，通過(guò)參加培訓(xùn)，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校體育教研組長(zhǎng)，教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，并代表河北區(qū)參加天津市體育教師基本功大賽，是全區(qū)僅有的五人之一。
    到目前為止，我校有區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人3人，校級(jí)學(xué)科帶頭人14人。天津市優(yōu)秀班主任1人。區(qū)十佳班主任1人。區(qū)百名優(yōu)秀教師1人。
    (4)教師評(píng)價(jià)。
    在學(xué)校諸多的管理工作中，對(duì)教師的管理是最為重要的環(huán)節(jié)。我們始終堅(jiān)持開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)之星”活動(dòng)，每三年為一屆，每屆都會(huì)評(píng)選出一星、二星、三星級(jí)教師。這項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)老師工作過(guò)程性評(píng)價(jià)，其內(nèi)容包括了教師日常工作的方方面面。從備課、批改作業(yè)、上展示課、教學(xué)反思，到案例交流、撰寫(xiě)論文等，多角度為教師積累個(gè)人業(yè)績(jī)。學(xué)期末，在教學(xué)年會(huì)上總結(jié)星級(jí)競(jìng)賽開(kāi)展情況，做典型發(fā)言，評(píng)選星級(jí)競(jìng)賽優(yōu)勝選手，命名“教學(xué)之星”光榮稱號(hào)。此項(xiàng)活動(dòng)有利地將教學(xué)工作的紛繁過(guò)程，量化成了日?？梢?jiàn)的評(píng)比活動(dòng)。老師們重視星級(jí)成績(jī)的表現(xiàn)，久而久之演變成對(duì)日常工作的精心和努力。對(duì)促進(jìn)建設(shè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍起到了極好的推動(dòng)作用。
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇十三
    一位曾從事教師培訓(xùn)的教師向記者介紹，由于十年紋革對(duì)中國(guó)的大學(xué)教育，尤其是師范教育沖擊極大，現(xiàn)在教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)都非常不合理。在一些中小學(xué)校，甚至青年教師不足1／3，當(dāng)老教師退休以后，經(jīng)驗(yàn)不足的青年教師是否能擔(dān)當(dāng)重任是非常嚴(yán)峻的問(wèn)題。而這又絕對(duì)是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。
    教師培訓(xùn)，一個(gè)重要的目的就是如何使中青年教師迅速地提高自己的水平，能很快地挑大梁，就是要試圖改變現(xiàn)在這種青黃不接所造成的困境。
    另外，隨著社會(huì)的發(fā)展，教育的觀念和手段日新月異。教師需要學(xué)習(xí)、掌握新的知識(shí)和技能，而這并不僅是中老年教師要面臨的問(wèn)題，即使是大學(xué)剛畢業(yè)，很可能知識(shí)體系就過(guò)時(shí)了。
    接受采訪的一位教師談道，比如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，五六年前畢業(yè)的教師就需要重新學(xué)習(xí)，以前的大學(xué)教育根本沒(méi)有。而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給教育提供的不僅是教育手段的更新，也是教育觀念的更新。在培訓(xùn)中，他注意到，不少教師對(duì)新技術(shù)和新觀念的了解都非常可憐，甚至于能聽(tīng)說(shuō)就不錯(cuò)了。
    而教師應(yīng)當(dāng)對(duì)新技術(shù)、新觀念甚至是學(xué)生所接觸的任何新名詞都有所了解，否則如何作為一個(gè)指導(dǎo)者面對(duì)學(xué)生呢。
    教師培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)讓教師了解并思考，如何應(yīng)用新的觀念和新的技術(shù)來(lái)改造我們的教育，如何讓我們的教育不至于落后于這個(gè)時(shí)代。
    老師的老師也有困難
    現(xiàn)在承擔(dān)教師培訓(xùn)任務(wù)的主要是各地的教育學(xué)院和教科所，而他們也面臨上述同樣的問(wèn)題。
    某地教育學(xué)院的教師告訴記者，這些單位能提供的師資也非常匱乏，并不能吸引一些優(yōu)秀的人才。我們這些老師的老師，其實(shí)地位比老師還尷尬。
    據(jù)他介紹，由于這些單位里的教師并不在中小學(xué)教學(xué)的第一線，很多情況并不十分熟悉，所以很多教師培訓(xùn)的內(nèi)容的確和實(shí)際教學(xué)工作有些脫鉤。再加上這些教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)也比較陳舊，所以很多新內(nèi)容往往是請(qǐng)不太懂一線教學(xué)的人來(lái)授課，于是跟老師們的期望有差異。說(shuō)實(shí)在的，一些新東西，我們自己也是剛開(kāi)始學(xué)就要介紹給中小學(xué)教師，其中的問(wèn)題肯定很多。
    至于以前本報(bào)報(bào)道提到的應(yīng)由一些大學(xué)來(lái)承擔(dān)教師培訓(xùn)任務(wù)的看法（見(jiàn)上期相關(guān)報(bào)道），他告訴記者，管理上非常難辦。教師畢竟不是學(xué)生，這個(gè)職業(yè)在日常管理上又比較不嚴(yán)格，想保證培訓(xùn)的效果的確很難。
    當(dāng)然，他也承認(rèn)，現(xiàn)在的'一些管理辦法有些像老師對(duì)待學(xué)生的辦法，比較死。畢竟這是一個(gè)新事物，教學(xué)雙方及管理者都需要一個(gè)重新學(xué)習(xí)、探索和適應(yīng)的過(guò)程。
    一位年輕的教研組長(zhǎng)的看法值得人深思。他認(rèn)為，現(xiàn)在的教師培訓(xùn)也有一個(gè)教育資源配置的問(wèn)題，已經(jīng)開(kāi)始的國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)畢竟不是所有教師都可以參加的，那么大多數(shù)教師所能接受的必然是一些普通的培訓(xùn)。那么如何在現(xiàn)有的各種條件下，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量，把這個(gè)培訓(xùn)做好，不是一件容易的事情。
    如何教育教育者
    確實(shí)，如何教育教育者的問(wèn)題不好辦。
    一位教師談道，如何確定培訓(xùn)的效果，這完全是隱性的。培訓(xùn)的內(nèi)容究竟如何影響實(shí)際教學(xué)工作，非常難以定量化。
    不僅如此，究竟教給老師什么內(nèi)容，這也非常難以確定。教育里面的東西多了，即使是像在學(xué)校里那樣講課，十年八年夠嗎？一輩子也講不完。
    問(wèn)題在于，對(duì)于這樣一個(gè)新事物，一些舊體制中的因素可能會(huì)侵蝕其積極的意義，使教師培訓(xùn)面臨雞肋似的尷尬。
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇十四
    蔣口鎮(zhèn)劉孟樓小學(xué)位于張梨園村中部，始建于1952年，學(xué)校占地面積6400平方米，建筑面積850平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，2個(gè)學(xué)前班，專任教師14人，其中小教高級(jí)4人，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷10人，中師學(xué)歷3人。
    學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生152人，學(xué)前班38人，共190人。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學(xué)歷合格率100%，校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率100%。
    二、星級(jí)學(xué)校達(dá)標(biāo)情況。
    我校自xx年6月建成教學(xué)樓后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組把繼續(xù)改善辦學(xué)條件，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng)辦星級(jí)學(xué)校當(dāng)做大事來(lái)抓。xx年年硬化了校園、操場(chǎng)，硬化面積達(dá)xx多平方米?；▓@面積480平方米，今春又重新進(jìn)行了綠化，總投資近4萬(wàn)元。學(xué)校努力營(yíng)造一個(gè)搖籃沃土樂(lè)園式的和諧育人環(huán)境。積極推進(jìn)教學(xué)改革，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
    【一】德育工作(詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)檔案材料，下同)。
    (1)指導(dǎo)思想。
    以創(chuàng)建“星級(jí)學(xué)?！睘檩d體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好的育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。
    (2)工作目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人環(huán)境。
    加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)班主任的管理與指導(dǎo)。提升全體教職工德育管理水平。推進(jìn)德育課程改革提高學(xué)科德育功能。抓好“三結(jié)合教育”促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
    2、常規(guī)教育。
    抓好行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展小公民教育。抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊(duì)課。加強(qiáng)班級(jí)文明建設(shè)，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍。以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。抓好德育宣傳陣地建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學(xué)科之中。
    【二】安全工作。
    學(xué)校把安全工作當(dāng)做頭等大事來(lái)抓，認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí)，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處。
    1、成立領(lǐng)導(dǎo)組。(組長(zhǎng)：劉建祥副組長(zhǎng)：陳永敬組員：余玉明鄭業(yè)昭張俠母慧芳蔣琳琳胡雪芹)2、加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識(shí)，教育學(xué)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，與教師簽訂安全管理責(zé)任書(shū)。3、對(duì)校舍進(jìn)行定期檢查，及時(shí)排除隱患。4、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全。5、聘請(qǐng)司法部門(mén)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期來(lái)校做報(bào)告。6、舉行安全演練。7、設(shè)置安全應(yīng)急預(yù)案。
    【三】校園建設(shè)。
    1、因地制宜，合理布局。依據(jù)校園獨(dú)特地緣特點(diǎn)，將學(xué)校建設(shè)與周邊環(huán)境相互融合。2、以人為本，服務(wù)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的心理和行為特點(diǎn)，研究各種空間層次與校園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，對(duì)校園進(jìn)行合理的功能區(qū)分。3、綠化、美化，環(huán)境育人。努力建設(shè)一個(gè)高品位、功能全、環(huán)境美，適合學(xué)生生活和成長(zhǎng)的和諧校園。
    【四】校園管理。
    學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，制訂了切實(shí)可行的《劉孟樓小學(xué)校園管理制度》，并要求師生認(rèn)真遵守執(zhí)行。
    【五】教學(xué)管理。
    教學(xué)管理是學(xué)校的重中之重，關(guān)系到辦學(xué)方向，教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的大問(wèn)題。這一點(diǎn)，馬虎不得。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這項(xiàng)工作做了認(rèn)真細(xì)致的研究，制定出了切實(shí)可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：工作計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)、質(zhì)量目標(biāo)等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的終生”，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。
    【六】師生管理。
    (1)教師管理。
    加強(qiáng)對(duì)教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)崗位責(zé)任制，績(jī)效工資制。對(duì)教師的各項(xiàng)工作，實(shí)施行之有效的量化考核，獎(jiǎng)懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    (2)學(xué)生管理。
    加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生會(huì)背并認(rèn)真落實(shí)。認(rèn)真開(kāi)展“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”、“校園新星”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動(dòng)，使學(xué)生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先隊(duì)組織，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營(yíng)造和諧的師生關(guān)系。
    【七】后勤管理。
    1、健全后勤組織。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭業(yè)昭具體負(fù)責(zé)圖書(shū)的保管、借閱，儀器、體、音、美、電教設(shè)備的保管和使用。2、建立健全各項(xiàng)管理制度。如：圖書(shū)管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。3、財(cái)務(wù)管理堅(jiān)持“月結(jié)公示制度”，增強(qiáng)收支透明度。4、建立固定資產(chǎn)專帳。5、要求師生注意個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。6、加強(qiáng)衛(wèi)生健康管理，預(yù)防流行病、傳染病的發(fā)生。
    【八】依法治校。
    1、定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)、文件。2、聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)李洪彬?yàn)槲倚７ㄖ聘毙ｉL(zhǎng)，定期召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，維護(hù)了師生的合法權(quán)益。3、設(shè)置固定的法制教育宣傳版面，開(kāi)展多種形式的法制教育宣傳活動(dòng)。4、加強(qiáng)與公安、工商等部門(mén)的配合，加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，取得了顯著效果我校自辦校以來(lái)，無(wú)校園暴力和違法違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)教師體罰、變相體罰學(xué)生行為。我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇十五
    一、強(qiáng)化學(xué)校班子管理，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    大家都知道，上一學(xué)年，我校的班子遭受了前史未有的打擊，整天惶惶不安，極大限度地約束了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。于是，我們首先做好了班子建設(shè)的工作：
    1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學(xué)年開(kāi)始，我們根據(jù)上級(jí)組織精神，對(duì)學(xué)校的班子進(jìn)行了大規(guī)模的調(diào)整，把工作積極、能力強(qiáng)、有責(zé)任心的年青教師吸收到班子中，激發(fā)他們的工作積極性，發(fā)揮他們年青的優(yōu)勢(shì)，參與學(xué)校的各種管理，組建成一支強(qiáng)有力的學(xué)校班子隊(duì)伍。2、明確班子成員職責(zé)。作為班子成員，我們要求其把學(xué)校的工作放在首要的位置，認(rèn)真做好本職工作。在每個(gè)星期一的上午都要組織召開(kāi)班子例會(huì)，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問(wèn)題，協(xié)商解決辦法，并布置本周工作任務(wù)。同時(shí)要求每個(gè)班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而是要把工作做好，做實(shí)。
    4、抓好班子廉政建設(shè)。因?yàn)樾碌陌嘧又?，有半?shù)以上是新成員，他們剛剛轉(zhuǎn)變角色。于是，我們利用班子會(huì)多次進(jìn)行廉政教育，讓大家清楚地認(rèn)識(shí)到，加入班子隊(duì)伍，不能貪圖享受，行使特權(quán)，而要有奉獻(xiàn)精神，樂(lè)于奉獻(xiàn)，廉潔自律。
    二、強(qiáng)化教學(xué)工作管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。今年，我們加大了對(duì)教學(xué)工作的管理力度：
    第一：狠抓了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。我們成立由校長(zhǎng)親自掛帥，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，教師代表參與的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織落實(shí)、制度落實(shí)的同時(shí)，我們?cè)诰唧w措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實(shí)實(shí)在在的工作。抓備課，實(shí)行每月一大查，每周一抽查;抓上課，采取行政值周人員每天不定時(shí)檢查和班子成員推門(mén)聽(tīng)課并當(dāng)堂檢查教案的辦法;抓聽(tīng)課，實(shí)行教師的每一節(jié)聽(tīng)課由教導(dǎo)處證實(shí)，班子成員的聽(tīng)課由教研組證實(shí)，還需交教導(dǎo)處檢查;抓作業(yè)的布置和批改，采取調(diào)查學(xué)生的辦法，杜絕弄虛作假。各項(xiàng)檢查情況都要在本周五下午形成書(shū)面材料，在例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，并張貼在學(xué)校宣傳欄中，加強(qiáng)教師的相互監(jiān)督。
    第二、狠抓了教研工作的落實(shí)。
    1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師輪流主持，體現(xiàn)主人精神，提高主動(dòng)意識(shí)。把自己的思考感悟提出來(lái)與大家共享，結(jié)合每位教師的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐進(jìn)行思考、交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
    2、通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。我校和河南小學(xué)結(jié)成了幫扶對(duì)子，請(qǐng)到了河南小學(xué)的骨干教師到我校定點(diǎn)支教。我們已經(jīng)幾次派出不同學(xué)科的教師到河南小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回學(xué)校，同時(shí)河南小學(xué)也多次派出骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，不斷提高我校教師的教研水平和教學(xué)能力。
    3、采取多種方式，全方位地提高教研工作的成績(jī)。用以老帶新的辦法，在教師間結(jié)師徒對(duì)子，對(duì)新教師的教育教學(xué)方法進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo);鼓勵(lì)廣大教師使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高課堂效率;開(kāi)展了中青年教師的教學(xué)比武，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革和教學(xué)研究。
    三、強(qiáng)化安全工作管理，努力打造和-諧平安校園。
    俗話說(shuō)，一朝被蛇咬，十年怕井繩。為了給廣大師生創(chuàng)造一個(gè)和-諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境,我校緊緊圍繞構(gòu)建和-諧社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，以維護(hù)師生的合法權(quán)益為立足點(diǎn)，以安全文明校園建設(shè)為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)安全教育、排查化解安全隱患工作為著力點(diǎn)，進(jìn)一步建立和完善工作機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)安全文明校園建設(shè)。我們主要做了以下幾方面的工作：
    1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)小學(xué)的安全檢查和管理。2、明確職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人，各負(fù)其責(zé)，層層簽定安全責(zé)任狀。3、聘請(qǐng)了專職門(mén)衛(wèi)，花大力氣整頓了以往學(xué)生自由出入校園，在外逗留的現(xiàn)象，最大限度地降低了事故發(fā)生的可能性。4、實(shí)行了班子成員和教師值周管理制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活、學(xué)習(xí)中的安全隱患和不良情況，及時(shí)匯報(bào)，督促整改，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。5、加大了安全管理的宣傳力度。我們把每周一的早操時(shí)間作為學(xué)生例會(huì)時(shí)間，開(kāi)展了“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)，認(rèn)真抓好每節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，辦好安全教育專欄，進(jìn)行教育宣傳，讓學(xué)生懂得生命的寶貴，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。
    四、強(qiáng)化師德師風(fēng)管理，著力提高教師自身素質(zhì)。
    今年暑假，我校大部分教師都參與了為前任校長(zhǎng)的簽名請(qǐng)?jiān)敢皇拢潞蟠蠹叶紴樽砸训腻e(cuò)誤舉動(dòng)后悔不已，擔(dān)心受到組織的嚴(yán)肅處理，情緒很不穩(wěn)定。珍對(duì)此種狀況，我們努力做好各方面的工作：
    1、穩(wěn)定情緒，讓大家安心教學(xué)。為了讓大家能全身心地投入教學(xué)，一方面，我們積極地和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，妥善處理問(wèn)題。另一方面，和老師談心，消除老師的思想包袱。
    2、組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。我們利用每周例會(huì)時(shí)間進(jìn)行政治思想學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了教師法《教師法》《未成年人保護(hù)-法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，并組織學(xué)習(xí)了《黃德剛書(shū)記在全縣教育工作會(huì)議上的講話》《5.12地震災(zāi)區(qū)優(yōu)秀教師事跡報(bào)告》，增強(qiáng)了教師的法律意識(shí)，提高了教師的職業(yè)道德水平，學(xué)會(huì)明辨是非，不盲從。
    3、以“師”為本，為教師排憂解難。我們以學(xué)校工會(huì)為紐帶，成立了“教代會(huì)”，深入到教師當(dāng)中，傾聽(tīng)教師的呼聲，對(duì)教師的合理要求，我盡最大的能力解決。今年，我們?cè)趯W(xué)校資金極其緊張的情況下，花了近兩萬(wàn)元購(gòu)置了一體化速印機(jī)。抓好了食堂管理，從細(xì)節(jié)入手，改善了師生生活，讓教師工作順心，生活舒心。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在強(qiáng)化學(xué)校管理的思想指導(dǎo)下，我們已經(jīng)取得了一些成績(jī)，但也暴露了不少問(wèn)題，比如，有些工作考慮不周，抓得不夠細(xì)，不夠嚴(yán)，對(duì)工作的勝利開(kāi)展造成了一些不利的影響。面對(duì)困難，頂著壓力，在20xx年的工作中，我們堅(jiān)持以“三大工程”考核為目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地抓好學(xué)校的安全工作，提高教學(xué)質(zhì)量，在困難中崛起，為新界埠的教育事業(yè)創(chuàng)造輝煌。謝謝大家!
    學(xué)校藝體工作匯報(bào)材料篇十六
    腳踏實(shí)地謀發(fā)展，課程改革綻新花
    ——自貢市蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校十年課改工作匯報(bào)
    提綱：
    一、健全管理機(jī)構(gòu)，保障課程改革有效開(kāi)展，學(xué)校十年課改工作匯報(bào)材料。
    二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師課程執(zhí)行能力。
    三、抓實(shí)校本教研，優(yōu)化師生教學(xué)行為方式。
    四、抓好教育科研，提升教師新課程研究力。
    五、開(kāi)發(fā)校本課程，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性差異發(fā)展。
    正文
    自貢市蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建于2002年，是伴著新課改的腳步成長(zhǎng)起來(lái)的一所學(xué)校。學(xué)校秉承“綠色教育，和諧發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持“以人為本，重在發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以創(chuàng)建“省內(nèi)一流，川南知名”學(xué)校為目標(biāo)，在新課程改革的過(guò)程中，全校教職工牢固樹(shù)立課改意識(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)課改新理念、積極投身課改實(shí)踐，主動(dòng)推動(dòng)課改進(jìn)程。十年來(lái)，我校新課程改革工作以轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念為突破口，以課堂教學(xué)為課改主陣地，大力開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)新校本教研形式，探索教師梯級(jí)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)模式，開(kāi)發(fā)校本課程，大膽進(jìn)行有效課堂教學(xué)和學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革。在新課程改革中作出了積極的努力，取得了較好的成績(jī)，教師隊(duì)伍素質(zhì)顯著提升，學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，初步顯現(xiàn)了自己的辦學(xué)特色，樹(shù)立了良好的辦學(xué)聲譽(yù)和社會(huì)形象?，F(xiàn)就我校課改工作匯報(bào)如下：
    一、健全管理機(jī)構(gòu)，保障課程改革有效開(kāi)展。
    堅(jiān)強(qiáng)有力的課改領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是開(kāi)展新課程改革實(shí)施的首要條件。我校在實(shí)施新課程改革工作中，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教科室、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干為成員的課改組織機(jī)構(gòu)，并協(xié)同學(xué)校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校新課程改革工作的管理、指導(dǎo)、實(shí)施和評(píng)價(jià)工作。形成了“五處九級(jí)十四組三十一點(diǎn)”的管理系統(tǒng)，即教導(dǎo)處、政教處、教科室、總務(wù)處、校長(zhǎng)辦公室等五個(gè)職能處室共同負(fù)責(zé)課程該改革的規(guī)劃設(shè)計(jì)，計(jì)劃擬定、服務(wù)指導(dǎo)；九個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)的教學(xué)管理工作，十四個(gè)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)實(shí)施和教師培養(yǎng)工作，三十一個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科本年段教材研究及資源收集。
    組織管理機(jī)構(gòu)實(shí)行分層工作，責(zé)任落實(shí)。一是管理層，課改領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)根據(jù)《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學(xué)校課改工作管理制度和年度課改工作計(jì)劃對(duì)學(xué)校課改工作實(shí)施全程管理、監(jiān)督和指導(dǎo)，并為學(xué)校課改工作提供人、財(cái)、物、時(shí)、信等方面的條件和保障；二是規(guī)劃層，教科室、教導(dǎo)處在課改領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)校工作實(shí)際，擬定學(xué)校課改工作制度、制定學(xué)校課改工作規(guī)劃、落實(shí)教師培訓(xùn)計(jì)劃、策劃教學(xué)活動(dòng)等，為學(xué)校課改工作規(guī)劃可行性方案，奠定良好的工作基礎(chǔ)。()三是執(zhí)行層，教研組、年級(jí)組、備課組是具體執(zhí)行學(xué)校課改工作的實(shí)施層面，通過(guò)教研組、年級(jí)組、備課組和各學(xué)科教師，執(zhí)行學(xué)校課改工作計(jì)劃要求。學(xué)科教師把學(xué)校課改規(guī)劃同教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在課堂教學(xué)中實(shí)踐新課程理念、探索新課程理念下有效的教學(xué)模式、堅(jiān)持每月撰寫(xiě)課改雜記，及時(shí)總結(jié)課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；學(xué)科教師通過(guò)教育科研探索新課程改革途徑和方法，在教育科研中實(shí)施推進(jìn)新課程改革工作。
    健全的課改組織管理機(jī)構(gòu)和分層管理的課改工作方式，使我校新課程改革工作目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)，課改工作有序開(kāi)展，在教學(xué)、科研、師訓(xùn)等方面成效顯著。形成了“事事有人干，事事能干好，人人有事干，人人樂(lè)干事”的氛圍。
    二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍，提高教師課程執(zhí)行能力。
    新課改呼喚教師專業(yè)化的發(fā)展。建立完善的教師專業(yè)化發(fā)展體系和一套高標(biāo)準(zhǔn)、多梯級(jí)、系列化的教師培訓(xùn)規(guī)范和管理制度，有利于推動(dòng)教師成為新課程改革的研究者、引領(lǐng)者、實(shí)踐者。我校以“兩室一工程六梯隊(duì)”為載體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，為深入開(kāi)展新課程改革提供了有力保障。
    1.建里“名師工作室”，促進(jìn)教師名師化發(fā)展。為使教師在專業(yè)化方面有更高的追求，打造名教師隊(duì)伍。我校以名師工作室建設(shè)為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師課程改革能力。在名師工作室建設(shè)中，一是制定了名師工作室建設(shè)實(shí)施方案，明確了名師工作室的建設(shè)定位、工作目標(biāo)、條件標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)任務(wù)、組織保障、考核評(píng)定等內(nèi)容；二是成立了學(xué)校名師工作室的組織機(jī)構(gòu)，確定了名師工作室總領(lǐng)銜人及專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校名師工作室工作提供制度保障和理論支撐；三是在學(xué)校名師工作室的總領(lǐng)下，組建學(xué)科名師工作室，目前我校組建了中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、藝體學(xué)科共11個(gè)學(xué)科名師工作室，開(kāi)展學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作；四是根據(jù)名師工作室成員標(biāo)準(zhǔn)，在梯級(jí)教師隊(duì)伍中遴選出名師工作室學(xué)科領(lǐng)銜人、帶教成員，制定名師工作室成員專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，完善名師工作室基礎(chǔ)條件；五是根據(jù)名師工作室職責(zé)任務(wù)開(kāi)展名師工作室培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，課例研究、技能訓(xùn)練、自我研修、教材開(kāi)發(fā)、集體備課等一系列課程改革活動(dòng)；六是依托網(wǎng)絡(luò)載體，建設(shè)學(xué)科工作室博客，搭建名師工作室工作的宣傳、展示平臺(tái)，增強(qiáng)名師工作室工作的透明度，形成教師隊(duì)伍間的相互學(xué)習(xí)、共同提高、良性競(jìng)爭(zhēng)，有效激發(fā)教師工作動(dòng)力，提高教育教學(xué)效益，促進(jìn)教師名師化發(fā)展，工作匯報(bào)《學(xué)校十年課改工作匯報(bào)材料》。我校名師工作室建設(shè)工作，成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師資源，在培養(yǎng)優(yōu)秀教師的同時(shí)，成長(zhǎng)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，確保課程改革的有效推進(jìn)。
    2.組建“綠青椒工作室”，為青年教師找家。青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望，學(xué)校的明天和未來(lái)。加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師的教育教學(xué)水平，盡量縮短青年教師成長(zhǎng)的周期，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)、成才，并成為學(xué)校發(fā)展的主力軍和中堅(jiān)力量，是學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。組建“綠青椒工作坊”，是學(xué)校繼成立“名師工作室”之后的又一重要舉措，通過(guò)團(tuán)隊(duì)拓展、心理咨詢、親子教育、業(yè)務(wù)研討、關(guān)愛(ài)社會(huì)、親近自然等豐富多彩的活動(dòng)形式，培養(yǎng)青年教師愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)家人、愛(ài)自然的積極情感，老師們可以在這里談體會(huì)、倒苦水、發(fā)牢騷、緩解生活和工作的壓力，在相互傾訴中獲得釋放，從而激勵(lì)青年教師把握學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇，樹(shù)立自我發(fā)展意識(shí)，將自己的成長(zhǎng)同學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起，借助學(xué)校寬廣的平臺(tái)，更好的、快速的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！八{(lán)青工程”中提出的“三年站穩(wěn)站臺(tái)，五年成優(yōu)秀，十年成骨干”的目標(biāo)。
    3.實(shí)施“藍(lán)青工程”，開(kāi)展教師結(jié)對(duì)幫扶工作。學(xué)校針對(duì)青年教師工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作方法欠缺，教育思想有待轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)質(zhì)量有待提高的實(shí)際，把青年教師與經(jīng)驗(yàn)豐富，理念先進(jìn)，教育教學(xué)效果好的教師結(jié)成師徒幫扶對(duì)子，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)指導(dǎo)、課例研究、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等活動(dòng)，以目標(biāo)任務(wù)的形式發(fā)揮青年教師工作的主動(dòng)性，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。在“藍(lán)青工程”工作中，學(xué)校制定了“藍(lán)青工程”實(shí)施方案、師徒工作目標(biāo)任務(wù)、“藍(lán)青工程”考核辦法等一系列工作制度，確保“藍(lán)靑工程”工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。通過(guò)“藍(lán)青工程”工作，有效地提高了青年教師新課程改革的意識(shí)和能力。
    4.抓教師梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)十年的努力，我校初步形成了“校教壇新秀、校骨干教師、區(qū)名教師、市骨干教師、省骨干教師、省教學(xué)名師”六個(gè)教師梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)有相應(yīng)的準(zhǔn)入條件、完成的任務(wù)目標(biāo)、具體推進(jìn)策略和量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式激發(fā)教師工作動(dòng)力，推動(dòng)教師自我研修、專業(yè)發(fā)展、主動(dòng)提高。
    “兩室一工程六梯隊(duì)”工作與教研組、年級(jí)組、備課組工作交互進(jìn)行、互為補(bǔ)充、互為借鑒，確保了全校教師100%進(jìn)入相應(yīng)的研究活動(dòng)場(chǎng)域，都能體會(huì)到學(xué)校的關(guān)愛(ài)和重視。
    三、抓實(shí)校本教研，優(yōu)化師生教學(xué)行為方式。
    課程改革是一場(chǎng)關(guān)于教育觀念、教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容的深刻革命，伴著新課程一路走來(lái)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到教師的發(fā)展意味著生存與競(jìng)爭(zhēng)，持續(xù)發(fā)展意味著創(chuàng)造和動(dòng)力，科學(xué)發(fā)展意味著生命和活力。強(qiáng)化校本培訓(xùn)、擴(kuò)大對(duì)外交流、開(kāi)展校外學(xué)習(xí)、組織團(tuán)隊(duì)合作，讓教師在交流中感受成功的快樂(lè)。培訓(xùn)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)特色情景，引導(dǎo)教師在活動(dòng)的體驗(yàn)中反思自己的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)，在交流分享中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，產(chǎn)生新的思想，達(dá)到新的認(rèn)識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)自我的提高。
    1.完善“八個(gè)一”研究制度：每天進(jìn)行一小時(shí)閱讀，每周聽(tīng)一節(jié)同伴隨堂課，每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)設(shè)計(jì)，每學(xué)期上一節(jié)教學(xué)研討課，每學(xué)期寫(xiě)一份教育科研報(bào)告或教育科研論文，每學(xué)期命一套高質(zhì)量的測(cè)試題，每年參與或主持一個(gè)課題研究。
    2.堅(jiān)持校內(nèi)外聽(tīng)課學(xué)習(xí)“三四要求”：校內(nèi)聽(tīng)課“三個(gè)一”，發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，指出一點(diǎn)不足，提出一條建議；校外培訓(xùn)“四個(gè)一”，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)
    心得體會(huì)
    ，照一張帶有會(huì)標(biāo)的照片，做一次交流匯報(bào)，把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中并有一點(diǎn)變化。
    3.備課與教研一體制，推行“四五三九”制度。
    精通教材，熟悉教法是實(shí)施新課程的基礎(chǔ)。開(kāi)展“我與新課程共同成長(zhǎng)，我與學(xué)生共同進(jìn)步”活動(dòng)，要求教師必須真正認(rèn)識(shí)到教材本身具有豐富的教育資源，以及課堂教學(xué)活動(dòng)的育人功能。在課堂活動(dòng)中使學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的愿望和習(xí)慣，具有發(fā)現(xiàn)、研究和解決問(wèn)題的興趣和能力，具有收集、處理、交流使用信息的意識(shí)和技巧，培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、交給方法，使學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。
    一是開(kāi)展校本教研活動(dòng)，突出“四個(gè)五”要求。學(xué)科教研組是校本教研最基本的組織單位，加強(qiáng)教研組建設(shè)是縱深推進(jìn)校本教研活動(dòng)的有力抓手。我校教研組工作堅(jiān)持做到“五有”：有制度、有計(jì)劃、有實(shí)施、有記錄、有成效；“五定”：定主題、定目標(biāo)、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員；“五化”：制度化、經(jīng)?；⑾盗谢?、規(guī)范化、常態(tài)化，學(xué)校對(duì)校本教研工作管理做到“五有”：有跟蹤、有評(píng)比、有獎(jiǎng)勵(lì)、有宣傳、有推廣。每學(xué)期學(xué)校都設(shè)有專項(xiàng)資金2萬(wàn)元對(duì)教研組工作進(jìn)行團(tuán)隊(duì)捆綁式考核獎(jiǎng)勵(lì)，考核內(nèi)容包括計(jì)劃制定與實(shí)施、常規(guī)教研活動(dòng)開(kāi)展、自主教研活動(dòng)的開(kāi)展、成員的出勤率和參與度，成員完成教學(xué)科研（撰寫(xiě)文章、上公開(kāi)課、課題研究等）的比例、教學(xué)成績(jī)以及獲獎(jiǎng)情況等，強(qiáng)化在教研活動(dòng)中沒(méi)有個(gè)人，只有集體的思想意識(shí)。
    二是開(kāi)展教師集體備課活動(dòng)，推行“三步驟九環(huán)節(jié)”。我校在新課程改革過(guò)程中，堅(jiān)持開(kāi)展教師集體備課活動(dòng)，充分發(fā)揮教師集體智慧，提高備課的質(zhì)量，提高課堂有效性。為保證集體備課工作的有效實(shí)施，學(xué)校成立了以年級(jí)學(xué)科為單位的備課組，每周落實(shí)了半天時(shí)間為備課組集體備課活動(dòng)時(shí)間，集體備課實(shí)行“三步驟九環(huán)節(jié)”的備課方式，主備人初備，備課組研究討論聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參與檢查、考核、評(píng)價(jià)的方式，保證了集體備課的質(zhì)量，同時(shí)堅(jiān)持備課、說(shuō)課、議課、上課并進(jìn)，使集體備課真正受到實(shí)效。
    4.創(chuàng)設(shè)研究的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，出臺(tái)“四多
    《學(xué)校十年課改工作匯報(bào)材料》