從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇一
近年來，計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。為了適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展需求，我們團(tuán)委組織了一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動，邀請了專業(yè)人士來指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識和技能。這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和成長，不僅增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力，而且提高了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。以下是我在培訓(xùn)過程中的一些心得體會。
首先，在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，我深深感受到了實(shí)踐是提高技能的重要途徑。通過操作并實(shí)際運(yùn)用軟件，我對計(jì)算機(jī)技術(shù)的理解和掌握程度有了很大的提升。在課堂上，老師們經(jīng)常會給我們一些實(shí)際問題讓我們嘗試解決，這種讓學(xué)生在實(shí)踐中探索的方式非常有助于我們加深對知識點(diǎn)的理解并且激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)踐中我們還可以與同學(xué)們互相探討，并通過對他們的觀察和學(xué)習(xí)來提升自己的能力。這種實(shí)踐學(xué)習(xí)方式不僅提高了我們的專業(yè)知識技能，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是培訓(xùn)活動中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，而計(jì)算機(jī)知識的學(xué)習(xí)正是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在培訓(xùn)中，我們通常會將學(xué)員分成幾個(gè)小組，進(jìn)行小組活動和項(xiàng)目競賽。這種集體學(xué)習(xí)提高了我們的溝通和合作能力，也激發(fā)出了我們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神。與其他同學(xué)一起解決問題，我們可以借鑒他們的思路，并學(xué)習(xí)到他們的優(yōu)點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們也能發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足之處，從而不斷完善自我。
再次，這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性。計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為一項(xiàng)基本技能。通過這次培訓(xùn)，我了解到了計(jì)算機(jī)的許多高級功能和開發(fā)技巧，這些知識將有助于我更好地應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題。此外，計(jì)算機(jī)技術(shù)也是提高工作效率和創(chuàng)造力的重要工具。在工作中，我們可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)處理大量的數(shù)據(jù)和信息，并通過編程和開發(fā)來實(shí)現(xiàn)更加高效和智能的工作方式。因此，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)是我們不可或缺的一項(xiàng)能力。
最后，這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)還讓我明白到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，我們需要不斷跟進(jìn)和學(xué)習(xí)新的知識。計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展和更新，我們也需要跟隨時(shí)代的步伐。通過這次培訓(xùn)，我掌握了一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和技能，但是我也清楚這只是開始，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
總之，團(tuán)委的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺，讓我收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識。通過實(shí)際操作、團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)技術(shù)有了更深入的理解和掌握，也增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。這次培訓(xùn)為我的個(gè)人發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也增強(qiáng)了我對計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)動力。我相信，在團(tuán)委的培訓(xùn)活動的指導(dǎo)下，我將能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中不斷取得更大的成就。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇二
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)
心得體會
哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校 曲云波 參加了市教育研究院主辦的計(jì)算機(jī)專業(yè)教師培訓(xùn)，包括計(jì)算機(jī)多媒體課件制作、如何做一名優(yōu)秀教師和以行為為導(dǎo)向的
教學(xué)
設(shè)計(jì)等內(nèi)容，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲。
一．多媒體課件制作探討 多媒體課件是用于執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的計(jì)算機(jī)程序稱為教學(xué)軟件或課程軟件, 用計(jì)算機(jī)幫助或代替教師執(zhí)行部分教學(xué)任務(wù),向?qū)W生傳授知識和提供技能訓(xùn)練,直接為學(xué)生服務(wù)。多媒體課件的設(shè)計(jì)制作越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種教學(xué)技能。
（一）課件制作標(biāo)準(zhǔn) 從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)性、藝術(shù)性等方面闡述課件的制作標(biāo)準(zhǔn)，尤其要注意教學(xué)內(nèi)容正確；交互良好；界面人性化，操作方便、靈活；界面布局合理，整體風(fēng)格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)；無知識產(chǎn)權(quán)爭議等問題。
（二）課件制作流程 第一步為選擇課題（課件制作必須為教學(xué)服務(wù)）。第二步為課件制作前期工作，包括設(shè)計(jì)腳本、、搜集素材、選擇制作平臺。第三步為課件編輯及制作。第四步為測試、評審、生成程序。
（三）課件制作應(yīng)遵循的原則 課件制作原則包括實(shí)用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一、演示性與參與性的統(tǒng)一、高效性與簡約性的統(tǒng)一 和技術(shù)性與科學(xué)性的統(tǒng)一。
我個(gè)人遵循實(shí)用功能為主、一定適用學(xué)生需要，適當(dāng)?shù)夭捎枚嗝襟w課件。
二．如何做一名優(yōu)秀教師（一）課程開發(fā)能力 通過課程開發(fā)，讓自己通過調(diào)研，了解就業(yè)市場對學(xué)生能力要求，也對于專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)內(nèi)容選取、教學(xué)方法改革等有進(jìn)一步確定，更好地完成教育教學(xué)工作。
（二）專業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)能力 一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)具備豐富的專業(yè)知識，不斷提高自己的知識儲備。做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，掌握有效的教學(xué)能力。通過學(xué)習(xí)，讓自己具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識基礎(chǔ)，具有高度的教學(xué)責(zé)任心，以飽滿的教學(xué)熱情面對我的學(xué)生，良好的道德素養(yǎng)，還要有高尚的人格。還要有不斷提升個(gè)人綜合能力，也要有創(chuàng)新意識。愛是教育的前提，所以我一定 “要上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一名學(xué)生”。
（三）增強(qiáng)論文、教材及課題的開發(fā)能力，做一名研究型的教師 撰寫論文要結(jié)合國內(nèi)外與本專業(yè)、課程相關(guān)的社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題確定合適題目，要努力把教學(xué)工作中的收獲用論文表達(dá)出來。
編寫教材要符合行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平。根據(jù)課程目標(biāo)，圍繞學(xué)生能力培養(yǎng)來設(shè)計(jì)各項(xiàng)內(nèi)容，突出專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
關(guān)注推出的一系列中職學(xué)校改革和建設(shè)項(xiàng)目，在自己的工作基礎(chǔ)上，選擇相關(guān)的教學(xué)研究課題。
（四）引領(lǐng)作用 身為計(jì)算機(jī)學(xué)科帶頭人和骨干教師，充分發(fā)揮自己的學(xué)科骨干帶頭作用，積極參加教研活動，幫帶青年教師。
（五）創(chuàng)新計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè) 為學(xué)校的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)提出自己的建議，并身體力行。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室管理，為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師科研提供了研究和訓(xùn)練場所。
（六）積極參加說課 等教研 活動 通過說課活動，提高我的課程分析能力和整體設(shè)計(jì)能力，準(zhǔn)確把握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教材、教學(xué)方法與手段等，提高自己的綜合教學(xué)能力，也能使我和其它院校之間教師通過教研活動和教研方法的交流，提高教研成效，大家互相交流學(xué)習(xí)，互相幫助提高，共同獲益和成長。
（七）評價(jià)模式改革 以評價(jià)模式改革為切入點(diǎn)，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，并能更科學(xué)地對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評價(jià)。
（八）積極參加教師職業(yè)技能競賽和技能比武 促使自己學(xué)技術(shù)、練技能，不斷適應(yīng)“教學(xué)做一體”、“行動導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目教學(xué)”等 新理念、新模式和新方法，使個(gè)人業(yè)務(wù)能力不斷提高。
（九）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)、規(guī)范的團(tuán)隊(duì)管理，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
作中提升個(gè)人綜合能力。
三．行為導(dǎo)向教學(xué)法—在行動中學(xué)習(xí) 通過學(xué)習(xí)，掌握了很多關(guān)于行為導(dǎo)向教學(xué)法的知識。具體如下：
教學(xué)目標(biāo)要關(guān)注綜合職業(yè)能力（包括專業(yè)能力、方法能力、社會能力）。
教學(xué)內(nèi)容以工作過程為導(dǎo)向。
通過職業(yè)分析，建立專業(yè)課程體系；課程內(nèi)容來自于現(xiàn)實(shí)的工作任務(wù)和工作過程；理論實(shí)踐一體、教學(xué)做一體。
教學(xué)方法的意義在于能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境—達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的最佳路徑。行動導(dǎo)向教學(xué)法是對符合行動導(dǎo)向理念的教學(xué)方法的統(tǒng)稱，由教師和學(xué)生共同商定的整個(gè)教學(xué)過程的組織，從而使得學(xué)生的腦和手的勞動以一種平衡的關(guān)系相互配合協(xié)調(diào)進(jìn)行。
行動導(dǎo)向教學(xué)法的過程是完整的行動模式—工作過程—質(zhì)量管理過程包括信息、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評估。
總之，我要做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，有所追求的教師；也要永遠(yuǎn)做一名學(xué)生的好老師。
計(jì)算機(jī)教學(xué)培訓(xùn)心得體會
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
計(jì)算機(jī)信息化教學(xué)培訓(xùn)心得體會
教師計(jì)算機(jī)教學(xué)培訓(xùn)心得體會
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教案模板
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇三
近年來，計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展改變了人們的生活方式和工作方式，對于大學(xué)生而言，掌握計(jì)算機(jī)技能已經(jīng)是必需的基本能力。為了提高大學(xué)生的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)，我校團(tuán)委開展了一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動，使廣大學(xué)生有機(jī)會學(xué)習(xí)和運(yùn)用各類計(jì)算機(jī)軟件。通過參加此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識，也體會到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的樂趣。以下是我對團(tuán)委計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的心得體會。
首先，培訓(xùn)形式多樣，適應(yīng)了不同學(xué)生的需求。團(tuán)委在培訓(xùn)中采用了多種形式，如講座、實(shí)踐操作等，使每位學(xué)員都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。對于對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識幾乎一無所知的我來說，講座形式的培訓(xùn)讓我初步了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和基本操作技巧。而實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，則是將理論知識付諸實(shí)踐的最佳途徑。通過實(shí)際操作，我不僅能夠熟練操作各類軟件，也提高了自己解決問題的能力和動手實(shí)踐的能力。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，內(nèi)容詳盡、系統(tǒng)。團(tuán)委計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的內(nèi)容包括信息安全、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、辦公軟件等方面的內(nèi)容，涵蓋了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的方方面面。在培訓(xùn)中，老師不僅講解了理論知識，還通過實(shí)際案例向我們介紹了現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用場景，讓我們更好地理解和掌握知識。此外，老師還精心準(zhǔn)備了許多實(shí)例和練習(xí)，讓學(xué)生在課后可以進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，使我們能夠更好地掌握所學(xué)的知識。
再次，培訓(xùn)氛圍濃厚，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，老師們積極引導(dǎo)學(xué)生參與討論和交流，不僅使我們感受到了師生間的良好互動，也讓我們在思考問題、解決問題的過程中體味到了學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)，老師還邀請了一些計(jì)算機(jī)行業(yè)的專業(yè)人士給我們做講座，讓我們了解到計(jì)算機(jī)技術(shù)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，從而更好地明確自己學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的目標(biāo)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力。
此外，培訓(xùn)結(jié)果顯著，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和創(chuàng)新能力。通過此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了計(jì)算機(jī)的基本操作技巧，還學(xué)到了更多的學(xué)習(xí)方法和思維方式。培訓(xùn)結(jié)束后，我能夠獨(dú)立使用各類辦公軟件進(jìn)行文檔處理和數(shù)據(jù)分析，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也增強(qiáng)了我在日常工作和學(xué)習(xí)中的自信心。同時(shí)，通過培訓(xùn)我還發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中，我能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，提高了自己解決問題的能力。
綜上所述，團(tuán)委計(jì)算機(jī)培訓(xùn)是一次豐富多彩、收獲頗豐的培訓(xùn)活動。通過參加此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了各類計(jì)算機(jī)軟件的操作技巧，也提高了自己解決問題的能力和創(chuàng)新能力。我相信，這些所學(xué)到的知識和能力在我未來的學(xué)習(xí)和工作中將派上用場。我要感謝團(tuán)委為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，也希望能有更多的同學(xué)能夠參加這樣的培訓(xùn)活動，共同提高計(jì)算機(jī)素養(yǎng)，適應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展需求。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇四
20xx年秋我懷著激動興奮的心情，參加了哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生院的骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。雖然時(shí)間短暫，但我從中受益匪淺,并學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，還有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對我的教育。下面我把按照時(shí)間的順序把這次培訓(xùn)的內(nèi)容及我個(gè)人的感悟?qū)懗鰜怼?BR> 第一次的骨干培訓(xùn)在新活動中心，培訓(xùn)首先表彰了學(xué)校20xx年度十佳優(yōu)秀研究生黨支部書記，現(xiàn)場熱烈的掌聲傳達(dá)著對這些同學(xué)的祝賀和鼓勵(lì)。優(yōu)秀研究生代表們與大家分享了黨支部建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和體會，號召黨支部書記明確支部建設(shè)主題，增進(jìn)成員交流，在開展各項(xiàng)活動中注重學(xué)習(xí)與傳承。同時(shí)就同學(xué)們關(guān)心的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、出國訪學(xué)、社會實(shí)踐等問題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，以及怎么提高自身的創(chuàng)新精神，他們用自己親身經(jīng)歷的故事和豐厚的收獲來激勵(lì)廣大研究生骨干做好社會實(shí)踐工作。從中我看出優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個(gè)條件：一是具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)；二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔(dān)社會責(zé)任，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅(jiān)定的政治立場，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù)；要有高度的政治理念。
第二次的培訓(xùn)在計(jì)算機(jī)學(xué)院議室，是由學(xué)院博士生學(xué)生干部給我們介紹做學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)，以及其出國經(jīng)歷。他從當(dāng)學(xué)生干部的機(jī)緣、做學(xué)生干部的收獲等方面跟大家分享了他做學(xué)生干部的經(jīng)歷和體會。對如何處理工作和學(xué)習(xí)、如何有針對性的服務(wù)好身邊同學(xué)提出了寶貴的建議。還根據(jù)他的出國經(jīng)歷給大家提出了一些學(xué)術(shù)上的建議，希望同學(xué)們盡早發(fā)現(xiàn)自己感興趣的、想要研究的“點(diǎn)”，讓我受益匪淺。 從學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)介紹中我認(rèn)識到作為一名學(xué)生干部必須要很好的處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名合格的學(xué)生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí)，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，爭取學(xué)習(xí)工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績。同時(shí)我們要有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，我們是學(xué)生干部，所以我們在日常工作中要以學(xué)生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團(tuán)隊(duì)意識，我們是一個(gè)為大家服務(wù)的團(tuán)體，而不是單獨(dú)的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，這樣我們才能更好的為周圍人服務(wù)。再者，作為一名研究生，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、解決問題的品質(zhì)。研究生的學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的自主性和探索性，首先要形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，然后要了解自己研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史和發(fā)展動態(tài)，對知識做到融會貫通，多多思考，積極創(chuàng)新。
第三次的培訓(xùn)也是在活動心中，這次是上海交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長桑大偉跟我們談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。桑老師首先以美特斯邦威、移動商務(wù)、廢棄物利用以及與老齡化相關(guān)服務(wù)行業(yè)為例引發(fā)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思考，指出當(dāng)前對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理解的誤區(qū)。他說：“創(chuàng)業(yè)的思維就是有要有客戶需求，而從產(chǎn)品到商品的成果轉(zhuǎn)化，要先有技術(shù)和產(chǎn)品再找尋市場”。他強(qiáng)調(diào)明確的產(chǎn)品或服務(wù)，結(jié)構(gòu)合理、互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子無處不在，而我們最最需要的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，平時(shí)要注意觀察身邊的小事，并學(xué)會在面對問題和困難的時(shí)候多問幾個(gè)為什么。老師還告訴我們，作為剛畢業(yè)的學(xué)生，創(chuàng)業(yè)對我們來說沒什么后顧之憂，我們什么都沒有，我們也什么都有。從老師給的視頻中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)除了要有好的點(diǎn)子外，還要敢于嘗試，更要有堅(jiān)持不懈的精神。很多時(shí)候很多事情都不是一次就能成功的，每次的失敗就意味我們離成功更近了一步，當(dāng)然我們還需要有計(jì)劃有方法的去堅(jiān)持。
本次培訓(xùn)還增加了一個(gè)“十人訪談”項(xiàng)目，我從給出的15個(gè)題目中選取了3個(gè)，分別是：“哈工大研究生黨支部建設(shè)狀況訪談”，“研究生成長與需求訪談”和“哈工大研究生團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程效果訪談”。每個(gè)題目我都擬定了10個(gè)問題，分別訪談了3~4個(gè)人。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練讓研究生生活有了一個(gè)認(rèn)清自己，積極向上的開始。該活動受到同學(xué)們的一致好評，希望學(xué)校繼續(xù)開展，并且擴(kuò)大開展，成為我們學(xué)校的一個(gè)特色?，F(xiàn)在的研究生都是有思想，又準(zhǔn)備的人，對自己的每一個(gè)方面都認(rèn)真的把握，并按自己的需求定下了目標(biāo)、做好了規(guī)劃。這次的“十人訪談”項(xiàng)目，鍛煉了我的溝通的能力，也讓我從跟同學(xué)們的交談中收獲了很多。研究生生涯是人生的又一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要學(xué)會思考人生，用心拓展自己的興趣、見聞和知識結(jié)構(gòu)，提高分析、整合和邏輯思維的能力，科學(xué)的規(guī)劃自己的人生。
我非常感謝學(xué)校給我們組織的這次的培訓(xùn)活動，真的讓我受益非淺，感謝為我們講課的老師們和學(xué)長們，以及這個(gè)過程中讓我意識到成長的所有人，通過他們，我清楚的認(rèn)識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要不斷嚴(yán)格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的幫助各位老師和同學(xué)，做出自己貢獻(xiàn)！
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇五
20xx年8月1日至5日期間，有幸參加了聯(lián)想集團(tuán)培訓(xùn)事業(yè)部在濰坊舉辦的“山東中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目”活動，此間了解到了聯(lián)想集團(tuán)的企業(yè)文化及運(yùn)作流程、管理制度與通用的工作方法、員工規(guī)范與it服務(wù)流程等內(nèi)容，真可謂受益匪淺、收獲頗豐、不虛此行！
“合理的是鍛煉，不合理的是磨煉！”，在第一天上午的“開班典禮”上，此次活動的負(fù)責(zé)人之一——解明玲老師的一席話就預(yù)示了我們將在接下來的幾天中可能會遇到的課題與挑戰(zhàn)。開班儀式結(jié)束后馬上進(jìn)行了“能力測評”，這在我看來就是一種“下馬威”式的考試，在沒有任何準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行測評才能體現(xiàn)出平時(shí)的真實(shí)水平，此舉值得學(xué)習(xí)與借鑒。
教室的課桌椅被布置成了“魚骨形”與平時(shí)常見的“排排座”大相徑庭，而且還很精心地為大家準(zhǔn)備了印有自己名字的桌簽，一切都是那么的井井有條。我們落座后，所有參加培訓(xùn)的人員在黃誠老師的帶領(lǐng)下，通過拼圖游戲隨機(jī)進(jìn)行了重新分組，每組由8至9人組成，一共5組。然后是為我們所在的小組命名，并推舉出組長。從互不相識，到組成團(tuán)隊(duì)；從獨(dú)立的個(gè)人，到找到組織的歸屬感，這些活動對我們來說都是很新穎的，對接下來的授課內(nèi)容充滿了期待。
黃老師是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)課老師，從pc通用維修方法，到pc維修技術(shù)規(guī)范，再到聯(lián)想工具的使用，黃老師的講授詳實(shí)細(xì)致，既有理論又有實(shí)踐，既直觀又具體。靜電的危害與防護(hù)、維修的診斷思路與方法、驗(yàn)機(jī)的工具與軟件等等都一一為我們進(jìn)行了介紹，相信這些內(nèi)容在日后的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中得到應(yīng)用與提升。
課間，班主任孫老師還為我們準(zhǔn)備的茶歇，礦泉水、小點(diǎn)心、水果，如此的細(xì)心與體貼很令人感動。
溝通技巧、如何高效地與人進(jìn)行溝通；聯(lián)想5p文化是什么；什么是3a激勵(lì)法；怎樣運(yùn)用smart原則進(jìn)行目標(biāo)管理；pdca原則來達(dá)成目標(biāo)；服務(wù)意識與團(tuán)隊(duì)精神還有聯(lián)想的服務(wù)規(guī)范，這些技能類課程的講解來自于風(fēng)趣幽默、風(fēng)華正茂的孟廣晨老師。孟老師不僅展示了他獨(dú)具魅力的授課方式，還為大家傳授了他在溫習(xí)舊知時(shí)所用到的“獨(dú)門秘籍”——魔方復(fù)習(xí)法，令我們深受啟發(fā)。
感謝聯(lián)想集團(tuán)提供的此次學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝我們的團(tuán)隊(duì)，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中更有效地做到“知行合一”，學(xué)以致用。
20xx.08.06
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇六
在報(bào)名參加機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)之前，我一直對計(jì)算機(jī)這一神秘的領(lǐng)域有著濃厚的興趣。計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會中扮演了重要的角色，掌握計(jì)算機(jī)操作技能對于提高辦公效率和學(xué)習(xí)能力具有巨大的幫助。因此，我報(bào)名參加了這次機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，滿懷期待地走進(jìn)培訓(xùn)班的教室。
第二段：豐富多彩的課程內(nèi)容
培訓(xùn)班的課程設(shè)置非常豐富多彩，涵蓋了計(jì)算機(jī)的基本操作、Word、Excel、PPT等辦公軟件的應(yīng)用，以及網(wǎng)絡(luò)安全和信息化管理等方面的知識。尤其是每周的實(shí)踐課，我們可以通過實(shí)際操作來鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識，提前適應(yīng)實(shí)際工作中的操作環(huán)境。通過這些課程，我逐漸掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作和常用軟件的使用技巧，從而更加高效地完成了辦公工作。
第三段：師資力量強(qiáng)大
機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班擁有一支師資力量強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)。他們不僅在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域具有深厚的知識和豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且教學(xué)風(fēng)格也非常親和、耐心。無論我們遇到什么困難和問題，他們都會一一解答，給予我們幫助。在他們細(xì)心的指導(dǎo)下，我不僅掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作技能，還學(xué)會了快速解決各種問題的方法和技巧。他們的教誨將成為我日后工作中的寶貴財(cái)富。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累
在培訓(xùn)期間，我積極參與各種實(shí)踐活動，通過實(shí)際操作來延伸和應(yīng)用所學(xué)的知識。尤其是在實(shí)踐課上，我們可以模擬實(shí)際工作環(huán)境，嘗試解決各種實(shí)際情境下的問題。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸掌握了解決實(shí)際問題的方法和技巧，并且在實(shí)際工作中迅速提高了自己的辦公效率。實(shí)踐不僅鍛煉了我的操作能力，還增強(qiáng)了我的自信心和解決問題的能力。
第五段：培訓(xùn)收獲與感悟
通過參加機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我不僅掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作技能和辦公軟件的使用方法，還學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化管理等方面的知識。這些知識和技能對于我的日常工作和學(xué)習(xí)都起到了積極的促進(jìn)作用。同時(shí)，我還收獲了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了解決問題的能力和靈活運(yùn)用知識的能力。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些所學(xué)的知識，不斷提升自己的專業(yè)技能水平。
總結(jié)：
機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)讓我在短短幾個(gè)月內(nèi)掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作技能和辦公軟件的使用方法，同時(shí)也增強(qiáng)了我的解決問題的能力和靈活運(yùn)用知識的能力。在這個(gè)信息化和數(shù)字化時(shí)代，掌握計(jì)算機(jī)操作技能已經(jīng)成為必不可少的素養(yǎng)，也是提高辦公效率和學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。通過這次培訓(xùn)，我對計(jì)算機(jī)有了更深入的了解，也為自己的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定可以在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得更大的成就。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇七
20xx年10月6日我參加了這次進(jìn)修學(xué)校舉辦的英特爾未來教育的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，通過5天老師認(rèn)真的講解、不厭其煩的答疑，同班學(xué)習(xí)的各校同行們激情四射的討論交流，使我真當(dāng)有醍醐灌頂之感，收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，我不能像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。
我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充分發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平，通過這次培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí)對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中，在這短短的幾天培訓(xùn)中，我深深的體會到：
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時(shí)，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤矗虒W(xué)過程是一個(gè)教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
五天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我的受益匪淺，其感觸真是一言難荊在未來的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。今后，我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這也是我今后的最終目標(biāo)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇八
第一段：介紹計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的背景和目的（100字）
作為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，計(jì)算機(jī)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。為了跟上時(shí)代的發(fā)展，提升自己的就業(yè)競爭力，我決定參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班。這個(gè)培訓(xùn)班提供了全面而專業(yè)的計(jì)算機(jī)知識，讓我們學(xué)到了很多實(shí)用的技能。
第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)體驗(yàn)（300字）
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的課程內(nèi)容非常豐富和全面。我們從最基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)操作開始，逐漸學(xué)習(xí)了編程語言、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)安全等專業(yè)知識。老師們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士，教學(xué)很細(xì)致，深入淺出。通過實(shí)際操作和案例分析，我們能夠更好地理解和掌握知識。此外，培訓(xùn)班還為我們提供了實(shí)踐機(jī)會，我們可以在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行練習(xí)和項(xiàng)目開發(fā)，這個(gè)環(huán)境讓我更加深刻地體會到了計(jì)算機(jī)技術(shù)的魅力。
第三段：培訓(xùn)帶來的收獲和成長（300字）
參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。首先，我掌握了許多實(shí)用的計(jì)算機(jī)技能，提高了我在工作中的效率和競爭力。其次，在項(xiàng)目開發(fā)中，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高了我的解決問題的能力。此外，通過與其他培訓(xùn)班同學(xué)的交流和互動，我拓寬了自己的視野，了解了不同行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和技術(shù)趨勢。這些都是我在計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對我未來的發(fā)展將起到重要的推動作用。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用和展望未來（300字）
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班不僅僅是為了掌握理論知識，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。在培訓(xùn)班結(jié)束后，我將積極利用所學(xué)知識，參加項(xiàng)目開發(fā)，提高自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我也會不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，跟蹤行業(yè)的最新動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，以保持自己的競爭力。未來，我有信心通過計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)對計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的感悟和建議（200字）
通過參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，我深切體會到了計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要性和廣闊前景。我認(rèn)為，無論是對于從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作的人群，還是對于其他行業(yè)的人來說，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)都是非常有價(jià)值的。我建議有興趣的人都可以參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，提升自己的技能水平。同時(shí)，我也希望培訓(xùn)班能夠更加關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，為他們提供更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇九
我是來自山西省太原市第七職業(yè)中學(xué)的一名計(jì)算機(jī)專業(yè)課教師，20xx年7月至9月有幸參加了在遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的動漫專業(yè)國家級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在此非常感謝國家教育部能夠給我們中職教師提供這樣的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，同時(shí)也非常感謝機(jī)電學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)為我們學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行所付出的努力與心血。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，給我最直接的感受就是緊張與充實(shí)！無論是在職業(yè)教育的理念和教學(xué)方法方面，還是自己的專業(yè)技能方面都有了很大的提高，現(xiàn)將兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中體會較深的幾點(diǎn)總結(jié)如下：
由于時(shí)間原因，我們沒有聽到六位老師關(guān)于職業(yè)教育的新理念及改革發(fā)展趨勢的精彩報(bào)告，但是我們依然利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀了學(xué)校發(fā)放的報(bào)告資料，每個(gè)報(bào)告都給我們傳播了先進(jìn)的職業(yè)教育理念，使我們耳目一新。我意識到了職業(yè)教育課堂改革必要性，要打破教師教學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)觀念，現(xiàn)在的課堂設(shè)計(jì)要以工作過程為主線，讓學(xué)生置身于工作流程中，提前適應(yīng)將來的工作崗位，以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)的作用，突出學(xué)生技能的培養(yǎng)。此次培訓(xùn)更新了我的教育思想，為我以后的教學(xué)工作起到了一個(gè)很好的指導(dǎo)作用，但也促進(jìn)我不斷的思考：作為職業(yè)教育的主要實(shí)施者，對我們教師自身的專業(yè)素質(zhì)尤其是自身頂崗工作能力的提高方面，我們要下大辛苦去做的事還有很多！
兩個(gè)月的時(shí)間，我們主要學(xué)習(xí)了用3dmax、maya、ae等軟件制作三維高級片頭、建筑室內(nèi)裝飾、三維建筑環(huán)游動畫、電視包裝動畫等。三位專業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，都給我們留下了很深的印象，使我們無論在專業(yè)知識和技能上都有了巨大的提高。尤其是崔建偉老師將他個(gè)人豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)恰當(dāng)?shù)娜谌虢虒W(xué)中，使我們從工作流程角度有了清晰的`認(rèn)識，再配合上對每個(gè)軟件基礎(chǔ)操作的詳細(xì)介紹，幫助我們從縱深和橫向兩個(gè)維度建立了飽滿的知識體系，在此要再一次對他兩個(gè)月的全心付出表示感謝！
這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自全國各個(gè)省市的一線骨干教師，兩個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會。通過交流和討論活動，我們了解了各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的視野！在今后的工作中，我會將在機(jī)電學(xué)院和兄弟學(xué)校學(xué)到的新理念、好方法帶回學(xué)校，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀獻(xiàn)策。實(shí)際上我想這次學(xué)習(xí)帶給我的影響與體會絕不是這短短的兩頁紙可以涵蓋的，有更多的東西是需要我抓緊時(shí)間去整理、去體會，然后用最快的速度付諸行動的。我想這才是對國家、對機(jī)電學(xué)院、對老師最好的回報(bào)！
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇一
近年來，計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。為了適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展需求，我們團(tuán)委組織了一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動，邀請了專業(yè)人士來指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識和技能。這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和成長，不僅增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力，而且提高了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。以下是我在培訓(xùn)過程中的一些心得體會。
首先，在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，我深深感受到了實(shí)踐是提高技能的重要途徑。通過操作并實(shí)際運(yùn)用軟件，我對計(jì)算機(jī)技術(shù)的理解和掌握程度有了很大的提升。在課堂上，老師們經(jīng)常會給我們一些實(shí)際問題讓我們嘗試解決，這種讓學(xué)生在實(shí)踐中探索的方式非常有助于我們加深對知識點(diǎn)的理解并且激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)踐中我們還可以與同學(xué)們互相探討，并通過對他們的觀察和學(xué)習(xí)來提升自己的能力。這種實(shí)踐學(xué)習(xí)方式不僅提高了我們的專業(yè)知識技能，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是培訓(xùn)活動中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，而計(jì)算機(jī)知識的學(xué)習(xí)正是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在培訓(xùn)中，我們通常會將學(xué)員分成幾個(gè)小組，進(jìn)行小組活動和項(xiàng)目競賽。這種集體學(xué)習(xí)提高了我們的溝通和合作能力，也激發(fā)出了我們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神。與其他同學(xué)一起解決問題，我們可以借鑒他們的思路，并學(xué)習(xí)到他們的優(yōu)點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們也能發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足之處，從而不斷完善自我。
再次，這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性。計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為一項(xiàng)基本技能。通過這次培訓(xùn)，我了解到了計(jì)算機(jī)的許多高級功能和開發(fā)技巧，這些知識將有助于我更好地應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題。此外，計(jì)算機(jī)技術(shù)也是提高工作效率和創(chuàng)造力的重要工具。在工作中，我們可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)處理大量的數(shù)據(jù)和信息，并通過編程和開發(fā)來實(shí)現(xiàn)更加高效和智能的工作方式。因此，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)是我們不可或缺的一項(xiàng)能力。
最后，這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)還讓我明白到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，我們需要不斷跟進(jìn)和學(xué)習(xí)新的知識。計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展和更新，我們也需要跟隨時(shí)代的步伐。通過這次培訓(xùn)，我掌握了一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和技能，但是我也清楚這只是開始，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
總之，團(tuán)委的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺，讓我收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識。通過實(shí)際操作、團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)技術(shù)有了更深入的理解和掌握，也增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。這次培訓(xùn)為我的個(gè)人發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也增強(qiáng)了我對計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)動力。我相信，在團(tuán)委的培訓(xùn)活動的指導(dǎo)下，我將能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中不斷取得更大的成就。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇二
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)
心得體會
哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校 曲云波 參加了市教育研究院主辦的計(jì)算機(jī)專業(yè)教師培訓(xùn)，包括計(jì)算機(jī)多媒體課件制作、如何做一名優(yōu)秀教師和以行為為導(dǎo)向的
教學(xué)
設(shè)計(jì)等內(nèi)容，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲。
一．多媒體課件制作探討 多媒體課件是用于執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的計(jì)算機(jī)程序稱為教學(xué)軟件或課程軟件, 用計(jì)算機(jī)幫助或代替教師執(zhí)行部分教學(xué)任務(wù),向?qū)W生傳授知識和提供技能訓(xùn)練,直接為學(xué)生服務(wù)。多媒體課件的設(shè)計(jì)制作越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種教學(xué)技能。
（一）課件制作標(biāo)準(zhǔn) 從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)性、藝術(shù)性等方面闡述課件的制作標(biāo)準(zhǔn)，尤其要注意教學(xué)內(nèi)容正確；交互良好；界面人性化，操作方便、靈活；界面布局合理，整體風(fēng)格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)；無知識產(chǎn)權(quán)爭議等問題。
（二）課件制作流程 第一步為選擇課題（課件制作必須為教學(xué)服務(wù)）。第二步為課件制作前期工作，包括設(shè)計(jì)腳本、、搜集素材、選擇制作平臺。第三步為課件編輯及制作。第四步為測試、評審、生成程序。
（三）課件制作應(yīng)遵循的原則 課件制作原則包括實(shí)用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一、演示性與參與性的統(tǒng)一、高效性與簡約性的統(tǒng)一 和技術(shù)性與科學(xué)性的統(tǒng)一。
我個(gè)人遵循實(shí)用功能為主、一定適用學(xué)生需要，適當(dāng)?shù)夭捎枚嗝襟w課件。
二．如何做一名優(yōu)秀教師（一）課程開發(fā)能力 通過課程開發(fā)，讓自己通過調(diào)研，了解就業(yè)市場對學(xué)生能力要求，也對于專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)內(nèi)容選取、教學(xué)方法改革等有進(jìn)一步確定，更好地完成教育教學(xué)工作。
（二）專業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)能力 一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)具備豐富的專業(yè)知識，不斷提高自己的知識儲備。做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，掌握有效的教學(xué)能力。通過學(xué)習(xí)，讓自己具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識基礎(chǔ)，具有高度的教學(xué)責(zé)任心，以飽滿的教學(xué)熱情面對我的學(xué)生，良好的道德素養(yǎng)，還要有高尚的人格。還要有不斷提升個(gè)人綜合能力，也要有創(chuàng)新意識。愛是教育的前提，所以我一定 “要上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一名學(xué)生”。
（三）增強(qiáng)論文、教材及課題的開發(fā)能力，做一名研究型的教師 撰寫論文要結(jié)合國內(nèi)外與本專業(yè)、課程相關(guān)的社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題確定合適題目，要努力把教學(xué)工作中的收獲用論文表達(dá)出來。
編寫教材要符合行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平。根據(jù)課程目標(biāo)，圍繞學(xué)生能力培養(yǎng)來設(shè)計(jì)各項(xiàng)內(nèi)容，突出專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
關(guān)注推出的一系列中職學(xué)校改革和建設(shè)項(xiàng)目，在自己的工作基礎(chǔ)上，選擇相關(guān)的教學(xué)研究課題。
（四）引領(lǐng)作用 身為計(jì)算機(jī)學(xué)科帶頭人和骨干教師，充分發(fā)揮自己的學(xué)科骨干帶頭作用，積極參加教研活動，幫帶青年教師。
（五）創(chuàng)新計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè) 為學(xué)校的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)提出自己的建議，并身體力行。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室管理，為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師科研提供了研究和訓(xùn)練場所。
（六）積極參加說課 等教研 活動 通過說課活動，提高我的課程分析能力和整體設(shè)計(jì)能力，準(zhǔn)確把握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教材、教學(xué)方法與手段等，提高自己的綜合教學(xué)能力，也能使我和其它院校之間教師通過教研活動和教研方法的交流，提高教研成效，大家互相交流學(xué)習(xí)，互相幫助提高，共同獲益和成長。
（七）評價(jià)模式改革 以評價(jià)模式改革為切入點(diǎn)，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，并能更科學(xué)地對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評價(jià)。
（八）積極參加教師職業(yè)技能競賽和技能比武 促使自己學(xué)技術(shù)、練技能，不斷適應(yīng)“教學(xué)做一體”、“行動導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目教學(xué)”等 新理念、新模式和新方法，使個(gè)人業(yè)務(wù)能力不斷提高。
（九）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)、規(guī)范的團(tuán)隊(duì)管理，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
作中提升個(gè)人綜合能力。
三．行為導(dǎo)向教學(xué)法—在行動中學(xué)習(xí) 通過學(xué)習(xí)，掌握了很多關(guān)于行為導(dǎo)向教學(xué)法的知識。具體如下：
教學(xué)目標(biāo)要關(guān)注綜合職業(yè)能力（包括專業(yè)能力、方法能力、社會能力）。
教學(xué)內(nèi)容以工作過程為導(dǎo)向。
通過職業(yè)分析，建立專業(yè)課程體系；課程內(nèi)容來自于現(xiàn)實(shí)的工作任務(wù)和工作過程；理論實(shí)踐一體、教學(xué)做一體。
教學(xué)方法的意義在于能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境—達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的最佳路徑。行動導(dǎo)向教學(xué)法是對符合行動導(dǎo)向理念的教學(xué)方法的統(tǒng)稱，由教師和學(xué)生共同商定的整個(gè)教學(xué)過程的組織，從而使得學(xué)生的腦和手的勞動以一種平衡的關(guān)系相互配合協(xié)調(diào)進(jìn)行。
行動導(dǎo)向教學(xué)法的過程是完整的行動模式—工作過程—質(zhì)量管理過程包括信息、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評估。
總之，我要做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，有所追求的教師；也要永遠(yuǎn)做一名學(xué)生的好老師。
計(jì)算機(jī)教學(xué)培訓(xùn)心得體會
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
計(jì)算機(jī)信息化教學(xué)培訓(xùn)心得體會
教師計(jì)算機(jī)教學(xué)培訓(xùn)心得體會
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教案模板
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇三
近年來，計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展改變了人們的生活方式和工作方式，對于大學(xué)生而言，掌握計(jì)算機(jī)技能已經(jīng)是必需的基本能力。為了提高大學(xué)生的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)，我校團(tuán)委開展了一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動，使廣大學(xué)生有機(jī)會學(xué)習(xí)和運(yùn)用各類計(jì)算機(jī)軟件。通過參加此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識，也體會到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的樂趣。以下是我對團(tuán)委計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的心得體會。
首先，培訓(xùn)形式多樣，適應(yīng)了不同學(xué)生的需求。團(tuán)委在培訓(xùn)中采用了多種形式，如講座、實(shí)踐操作等，使每位學(xué)員都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。對于對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識幾乎一無所知的我來說，講座形式的培訓(xùn)讓我初步了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和基本操作技巧。而實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，則是將理論知識付諸實(shí)踐的最佳途徑。通過實(shí)際操作，我不僅能夠熟練操作各類軟件，也提高了自己解決問題的能力和動手實(shí)踐的能力。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，內(nèi)容詳盡、系統(tǒng)。團(tuán)委計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的內(nèi)容包括信息安全、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、辦公軟件等方面的內(nèi)容，涵蓋了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的方方面面。在培訓(xùn)中，老師不僅講解了理論知識，還通過實(shí)際案例向我們介紹了現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用場景，讓我們更好地理解和掌握知識。此外，老師還精心準(zhǔn)備了許多實(shí)例和練習(xí)，讓學(xué)生在課后可以進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，使我們能夠更好地掌握所學(xué)的知識。
再次，培訓(xùn)氛圍濃厚，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，老師們積極引導(dǎo)學(xué)生參與討論和交流，不僅使我們感受到了師生間的良好互動，也讓我們在思考問題、解決問題的過程中體味到了學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)，老師還邀請了一些計(jì)算機(jī)行業(yè)的專業(yè)人士給我們做講座，讓我們了解到計(jì)算機(jī)技術(shù)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，從而更好地明確自己學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的目標(biāo)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力。
此外，培訓(xùn)結(jié)果顯著，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和創(chuàng)新能力。通過此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了計(jì)算機(jī)的基本操作技巧，還學(xué)到了更多的學(xué)習(xí)方法和思維方式。培訓(xùn)結(jié)束后，我能夠獨(dú)立使用各類辦公軟件進(jìn)行文檔處理和數(shù)據(jù)分析，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也增強(qiáng)了我在日常工作和學(xué)習(xí)中的自信心。同時(shí)，通過培訓(xùn)我還發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中，我能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，提高了自己解決問題的能力。
綜上所述，團(tuán)委計(jì)算機(jī)培訓(xùn)是一次豐富多彩、收獲頗豐的培訓(xùn)活動。通過參加此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了各類計(jì)算機(jī)軟件的操作技巧，也提高了自己解決問題的能力和創(chuàng)新能力。我相信，這些所學(xué)到的知識和能力在我未來的學(xué)習(xí)和工作中將派上用場。我要感謝團(tuán)委為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，也希望能有更多的同學(xué)能夠參加這樣的培訓(xùn)活動，共同提高計(jì)算機(jī)素養(yǎng)，適應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展需求。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇四
20xx年秋我懷著激動興奮的心情，參加了哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生院的骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。雖然時(shí)間短暫，但我從中受益匪淺,并學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，還有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對我的教育。下面我把按照時(shí)間的順序把這次培訓(xùn)的內(nèi)容及我個(gè)人的感悟?qū)懗鰜怼?BR> 第一次的骨干培訓(xùn)在新活動中心，培訓(xùn)首先表彰了學(xué)校20xx年度十佳優(yōu)秀研究生黨支部書記，現(xiàn)場熱烈的掌聲傳達(dá)著對這些同學(xué)的祝賀和鼓勵(lì)。優(yōu)秀研究生代表們與大家分享了黨支部建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和體會，號召黨支部書記明確支部建設(shè)主題，增進(jìn)成員交流，在開展各項(xiàng)活動中注重學(xué)習(xí)與傳承。同時(shí)就同學(xué)們關(guān)心的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、出國訪學(xué)、社會實(shí)踐等問題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，以及怎么提高自身的創(chuàng)新精神，他們用自己親身經(jīng)歷的故事和豐厚的收獲來激勵(lì)廣大研究生骨干做好社會實(shí)踐工作。從中我看出優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個(gè)條件：一是具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)；二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔(dān)社會責(zé)任，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅(jiān)定的政治立場，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù)；要有高度的政治理念。
第二次的培訓(xùn)在計(jì)算機(jī)學(xué)院議室，是由學(xué)院博士生學(xué)生干部給我們介紹做學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)，以及其出國經(jīng)歷。他從當(dāng)學(xué)生干部的機(jī)緣、做學(xué)生干部的收獲等方面跟大家分享了他做學(xué)生干部的經(jīng)歷和體會。對如何處理工作和學(xué)習(xí)、如何有針對性的服務(wù)好身邊同學(xué)提出了寶貴的建議。還根據(jù)他的出國經(jīng)歷給大家提出了一些學(xué)術(shù)上的建議，希望同學(xué)們盡早發(fā)現(xiàn)自己感興趣的、想要研究的“點(diǎn)”，讓我受益匪淺。 從學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)介紹中我認(rèn)識到作為一名學(xué)生干部必須要很好的處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名合格的學(xué)生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí)，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，爭取學(xué)習(xí)工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績。同時(shí)我們要有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，我們是學(xué)生干部，所以我們在日常工作中要以學(xué)生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團(tuán)隊(duì)意識，我們是一個(gè)為大家服務(wù)的團(tuán)體，而不是單獨(dú)的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，這樣我們才能更好的為周圍人服務(wù)。再者，作為一名研究生，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、解決問題的品質(zhì)。研究生的學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的自主性和探索性，首先要形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，然后要了解自己研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史和發(fā)展動態(tài)，對知識做到融會貫通，多多思考，積極創(chuàng)新。
第三次的培訓(xùn)也是在活動心中，這次是上海交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長桑大偉跟我們談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。桑老師首先以美特斯邦威、移動商務(wù)、廢棄物利用以及與老齡化相關(guān)服務(wù)行業(yè)為例引發(fā)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思考，指出當(dāng)前對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理解的誤區(qū)。他說：“創(chuàng)業(yè)的思維就是有要有客戶需求，而從產(chǎn)品到商品的成果轉(zhuǎn)化，要先有技術(shù)和產(chǎn)品再找尋市場”。他強(qiáng)調(diào)明確的產(chǎn)品或服務(wù)，結(jié)構(gòu)合理、互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子無處不在，而我們最最需要的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，平時(shí)要注意觀察身邊的小事，并學(xué)會在面對問題和困難的時(shí)候多問幾個(gè)為什么。老師還告訴我們，作為剛畢業(yè)的學(xué)生，創(chuàng)業(yè)對我們來說沒什么后顧之憂，我們什么都沒有，我們也什么都有。從老師給的視頻中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)除了要有好的點(diǎn)子外，還要敢于嘗試，更要有堅(jiān)持不懈的精神。很多時(shí)候很多事情都不是一次就能成功的，每次的失敗就意味我們離成功更近了一步，當(dāng)然我們還需要有計(jì)劃有方法的去堅(jiān)持。
本次培訓(xùn)還增加了一個(gè)“十人訪談”項(xiàng)目，我從給出的15個(gè)題目中選取了3個(gè)，分別是：“哈工大研究生黨支部建設(shè)狀況訪談”，“研究生成長與需求訪談”和“哈工大研究生團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程效果訪談”。每個(gè)題目我都擬定了10個(gè)問題，分別訪談了3~4個(gè)人。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練讓研究生生活有了一個(gè)認(rèn)清自己，積極向上的開始。該活動受到同學(xué)們的一致好評，希望學(xué)校繼續(xù)開展，并且擴(kuò)大開展，成為我們學(xué)校的一個(gè)特色?，F(xiàn)在的研究生都是有思想，又準(zhǔn)備的人，對自己的每一個(gè)方面都認(rèn)真的把握，并按自己的需求定下了目標(biāo)、做好了規(guī)劃。這次的“十人訪談”項(xiàng)目，鍛煉了我的溝通的能力，也讓我從跟同學(xué)們的交談中收獲了很多。研究生生涯是人生的又一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要學(xué)會思考人生，用心拓展自己的興趣、見聞和知識結(jié)構(gòu)，提高分析、整合和邏輯思維的能力，科學(xué)的規(guī)劃自己的人生。
我非常感謝學(xué)校給我們組織的這次的培訓(xùn)活動，真的讓我受益非淺，感謝為我們講課的老師們和學(xué)長們，以及這個(gè)過程中讓我意識到成長的所有人，通過他們，我清楚的認(rèn)識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要不斷嚴(yán)格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的幫助各位老師和同學(xué)，做出自己貢獻(xiàn)！
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇五
20xx年8月1日至5日期間，有幸參加了聯(lián)想集團(tuán)培訓(xùn)事業(yè)部在濰坊舉辦的“山東中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目”活動，此間了解到了聯(lián)想集團(tuán)的企業(yè)文化及運(yùn)作流程、管理制度與通用的工作方法、員工規(guī)范與it服務(wù)流程等內(nèi)容，真可謂受益匪淺、收獲頗豐、不虛此行！
“合理的是鍛煉，不合理的是磨煉！”，在第一天上午的“開班典禮”上，此次活動的負(fù)責(zé)人之一——解明玲老師的一席話就預(yù)示了我們將在接下來的幾天中可能會遇到的課題與挑戰(zhàn)。開班儀式結(jié)束后馬上進(jìn)行了“能力測評”，這在我看來就是一種“下馬威”式的考試，在沒有任何準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行測評才能體現(xiàn)出平時(shí)的真實(shí)水平，此舉值得學(xué)習(xí)與借鑒。
教室的課桌椅被布置成了“魚骨形”與平時(shí)常見的“排排座”大相徑庭，而且還很精心地為大家準(zhǔn)備了印有自己名字的桌簽，一切都是那么的井井有條。我們落座后，所有參加培訓(xùn)的人員在黃誠老師的帶領(lǐng)下，通過拼圖游戲隨機(jī)進(jìn)行了重新分組，每組由8至9人組成，一共5組。然后是為我們所在的小組命名，并推舉出組長。從互不相識，到組成團(tuán)隊(duì)；從獨(dú)立的個(gè)人，到找到組織的歸屬感，這些活動對我們來說都是很新穎的，對接下來的授課內(nèi)容充滿了期待。
黃老師是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)課老師，從pc通用維修方法，到pc維修技術(shù)規(guī)范，再到聯(lián)想工具的使用，黃老師的講授詳實(shí)細(xì)致，既有理論又有實(shí)踐，既直觀又具體。靜電的危害與防護(hù)、維修的診斷思路與方法、驗(yàn)機(jī)的工具與軟件等等都一一為我們進(jìn)行了介紹，相信這些內(nèi)容在日后的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中得到應(yīng)用與提升。
課間，班主任孫老師還為我們準(zhǔn)備的茶歇，礦泉水、小點(diǎn)心、水果，如此的細(xì)心與體貼很令人感動。
溝通技巧、如何高效地與人進(jìn)行溝通；聯(lián)想5p文化是什么；什么是3a激勵(lì)法；怎樣運(yùn)用smart原則進(jìn)行目標(biāo)管理；pdca原則來達(dá)成目標(biāo)；服務(wù)意識與團(tuán)隊(duì)精神還有聯(lián)想的服務(wù)規(guī)范，這些技能類課程的講解來自于風(fēng)趣幽默、風(fēng)華正茂的孟廣晨老師。孟老師不僅展示了他獨(dú)具魅力的授課方式，還為大家傳授了他在溫習(xí)舊知時(shí)所用到的“獨(dú)門秘籍”——魔方復(fù)習(xí)法，令我們深受啟發(fā)。
感謝聯(lián)想集團(tuán)提供的此次學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝我們的團(tuán)隊(duì)，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中更有效地做到“知行合一”，學(xué)以致用。
20xx.08.06
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇六
在報(bào)名參加機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)之前，我一直對計(jì)算機(jī)這一神秘的領(lǐng)域有著濃厚的興趣。計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會中扮演了重要的角色，掌握計(jì)算機(jī)操作技能對于提高辦公效率和學(xué)習(xí)能力具有巨大的幫助。因此，我報(bào)名參加了這次機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，滿懷期待地走進(jìn)培訓(xùn)班的教室。
第二段：豐富多彩的課程內(nèi)容
培訓(xùn)班的課程設(shè)置非常豐富多彩，涵蓋了計(jì)算機(jī)的基本操作、Word、Excel、PPT等辦公軟件的應(yīng)用，以及網(wǎng)絡(luò)安全和信息化管理等方面的知識。尤其是每周的實(shí)踐課，我們可以通過實(shí)際操作來鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識，提前適應(yīng)實(shí)際工作中的操作環(huán)境。通過這些課程，我逐漸掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作和常用軟件的使用技巧，從而更加高效地完成了辦公工作。
第三段：師資力量強(qiáng)大
機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班擁有一支師資力量強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)。他們不僅在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域具有深厚的知識和豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且教學(xué)風(fēng)格也非常親和、耐心。無論我們遇到什么困難和問題，他們都會一一解答，給予我們幫助。在他們細(xì)心的指導(dǎo)下，我不僅掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作技能，還學(xué)會了快速解決各種問題的方法和技巧。他們的教誨將成為我日后工作中的寶貴財(cái)富。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累
在培訓(xùn)期間，我積極參與各種實(shí)踐活動，通過實(shí)際操作來延伸和應(yīng)用所學(xué)的知識。尤其是在實(shí)踐課上，我們可以模擬實(shí)際工作環(huán)境，嘗試解決各種實(shí)際情境下的問題。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸掌握了解決實(shí)際問題的方法和技巧，并且在實(shí)際工作中迅速提高了自己的辦公效率。實(shí)踐不僅鍛煉了我的操作能力，還增強(qiáng)了我的自信心和解決問題的能力。
第五段：培訓(xùn)收獲與感悟
通過參加機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我不僅掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作技能和辦公軟件的使用方法，還學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化管理等方面的知識。這些知識和技能對于我的日常工作和學(xué)習(xí)都起到了積極的促進(jìn)作用。同時(shí)，我還收獲了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了解決問題的能力和靈活運(yùn)用知識的能力。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些所學(xué)的知識，不斷提升自己的專業(yè)技能水平。
總結(jié)：
機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)讓我在短短幾個(gè)月內(nèi)掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作技能和辦公軟件的使用方法，同時(shí)也增強(qiáng)了我的解決問題的能力和靈活運(yùn)用知識的能力。在這個(gè)信息化和數(shù)字化時(shí)代，掌握計(jì)算機(jī)操作技能已經(jīng)成為必不可少的素養(yǎng)，也是提高辦公效率和學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。通過這次培訓(xùn)，我對計(jì)算機(jī)有了更深入的了解，也為自己的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定可以在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得更大的成就。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇七
20xx年10月6日我參加了這次進(jìn)修學(xué)校舉辦的英特爾未來教育的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，通過5天老師認(rèn)真的講解、不厭其煩的答疑，同班學(xué)習(xí)的各校同行們激情四射的討論交流，使我真當(dāng)有醍醐灌頂之感，收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，我不能像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。
我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充分發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平，通過這次培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí)對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中，在這短短的幾天培訓(xùn)中，我深深的體會到：
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時(shí)，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤矗虒W(xué)過程是一個(gè)教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
五天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我的受益匪淺，其感觸真是一言難荊在未來的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。今后，我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這也是我今后的最終目標(biāo)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇八
第一段：介紹計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的背景和目的（100字）
作為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，計(jì)算機(jī)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。為了跟上時(shí)代的發(fā)展，提升自己的就業(yè)競爭力，我決定參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班。這個(gè)培訓(xùn)班提供了全面而專業(yè)的計(jì)算機(jī)知識，讓我們學(xué)到了很多實(shí)用的技能。
第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)體驗(yàn)（300字）
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的課程內(nèi)容非常豐富和全面。我們從最基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)操作開始，逐漸學(xué)習(xí)了編程語言、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)安全等專業(yè)知識。老師們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士，教學(xué)很細(xì)致，深入淺出。通過實(shí)際操作和案例分析，我們能夠更好地理解和掌握知識。此外，培訓(xùn)班還為我們提供了實(shí)踐機(jī)會，我們可以在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行練習(xí)和項(xiàng)目開發(fā)，這個(gè)環(huán)境讓我更加深刻地體會到了計(jì)算機(jī)技術(shù)的魅力。
第三段：培訓(xùn)帶來的收獲和成長（300字）
參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。首先，我掌握了許多實(shí)用的計(jì)算機(jī)技能，提高了我在工作中的效率和競爭力。其次，在項(xiàng)目開發(fā)中，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高了我的解決問題的能力。此外，通過與其他培訓(xùn)班同學(xué)的交流和互動，我拓寬了自己的視野，了解了不同行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和技術(shù)趨勢。這些都是我在計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對我未來的發(fā)展將起到重要的推動作用。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用和展望未來（300字）
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班不僅僅是為了掌握理論知識，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。在培訓(xùn)班結(jié)束后，我將積極利用所學(xué)知識，參加項(xiàng)目開發(fā)，提高自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我也會不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，跟蹤行業(yè)的最新動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，以保持自己的競爭力。未來，我有信心通過計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)對計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的感悟和建議（200字）
通過參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，我深切體會到了計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要性和廣闊前景。我認(rèn)為，無論是對于從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作的人群，還是對于其他行業(yè)的人來說，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)都是非常有價(jià)值的。我建議有興趣的人都可以參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，提升自己的技能水平。同時(shí)，我也希望培訓(xùn)班能夠更加關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，為他們提供更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后體會心得感悟篇九
我是來自山西省太原市第七職業(yè)中學(xué)的一名計(jì)算機(jī)專業(yè)課教師，20xx年7月至9月有幸參加了在遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的動漫專業(yè)國家級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在此非常感謝國家教育部能夠給我們中職教師提供這樣的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，同時(shí)也非常感謝機(jī)電學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)為我們學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行所付出的努力與心血。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，給我最直接的感受就是緊張與充實(shí)！無論是在職業(yè)教育的理念和教學(xué)方法方面，還是自己的專業(yè)技能方面都有了很大的提高，現(xiàn)將兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中體會較深的幾點(diǎn)總結(jié)如下：
由于時(shí)間原因，我們沒有聽到六位老師關(guān)于職業(yè)教育的新理念及改革發(fā)展趨勢的精彩報(bào)告，但是我們依然利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀了學(xué)校發(fā)放的報(bào)告資料，每個(gè)報(bào)告都給我們傳播了先進(jìn)的職業(yè)教育理念，使我們耳目一新。我意識到了職業(yè)教育課堂改革必要性，要打破教師教學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)觀念，現(xiàn)在的課堂設(shè)計(jì)要以工作過程為主線，讓學(xué)生置身于工作流程中，提前適應(yīng)將來的工作崗位，以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)的作用，突出學(xué)生技能的培養(yǎng)。此次培訓(xùn)更新了我的教育思想，為我以后的教學(xué)工作起到了一個(gè)很好的指導(dǎo)作用，但也促進(jìn)我不斷的思考：作為職業(yè)教育的主要實(shí)施者，對我們教師自身的專業(yè)素質(zhì)尤其是自身頂崗工作能力的提高方面，我們要下大辛苦去做的事還有很多！
兩個(gè)月的時(shí)間，我們主要學(xué)習(xí)了用3dmax、maya、ae等軟件制作三維高級片頭、建筑室內(nèi)裝飾、三維建筑環(huán)游動畫、電視包裝動畫等。三位專業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，都給我們留下了很深的印象，使我們無論在專業(yè)知識和技能上都有了巨大的提高。尤其是崔建偉老師將他個(gè)人豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)恰當(dāng)?shù)娜谌虢虒W(xué)中，使我們從工作流程角度有了清晰的`認(rèn)識，再配合上對每個(gè)軟件基礎(chǔ)操作的詳細(xì)介紹，幫助我們從縱深和橫向兩個(gè)維度建立了飽滿的知識體系，在此要再一次對他兩個(gè)月的全心付出表示感謝！
這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自全國各個(gè)省市的一線骨干教師，兩個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會。通過交流和討論活動，我們了解了各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的視野！在今后的工作中，我會將在機(jī)電學(xué)院和兄弟學(xué)校學(xué)到的新理念、好方法帶回學(xué)校，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀獻(xiàn)策。實(shí)際上我想這次學(xué)習(xí)帶給我的影響與體會絕不是這短短的兩頁紙可以涵蓋的，有更多的東西是需要我抓緊時(shí)間去整理、去體會，然后用最快的速度付諸行動的。我想這才是對國家、對機(jī)電學(xué)院、對老師最好的回報(bào)！