心得體會是對個人經(jīng)歷和感悟的沉淀與總結(jié)。在撰寫心得體會之前，可以先進(jìn)行素材的整理和歸類，以便后續(xù)的條理清晰。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇一
此次學(xué)習(xí)機(jī)會彌足珍貴，五天的培訓(xùn)，讓我受益匪淺，仿佛經(jīng)歷了一次“知識之旅”，一場“視聽盛宴”，引發(fā)了我對鄉(xiāng)村振興的一些思考。
我認(rèn)為，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要在“新”和“興”兩字上下功夫。“新”代表新理念新思想，只有創(chuàng)新，才有發(fā)展，才有未來;“興”代表全面，只有全面的發(fā)展，才能加快實現(xiàn)鄉(xiāng)村的綠富美。垵口鄉(xiāng)是國家級生態(tài)鄉(xiāng)、“十八里翠”國家級水利風(fēng)景區(qū)的核心區(qū)域，也是遂昌縣城飲用水源保護(hù)地，肩負(fù)著生態(tài)保護(hù)和鄉(xiāng)域發(fā)展的雙重任務(wù)。在鄉(xiāng)村振興的大背景下，如何實現(xiàn)垵口鄉(xiāng)村的差異化特色化發(fā)展，展現(xiàn)縣域“一城五區(qū)”重要窗口，一直是我思考的問題。就垵口鄉(xiāng)實際，我認(rèn)為，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要在打造“五個地”上做足功課。聚力打造生態(tài)標(biāo)桿之地。深入實施生態(tài)修復(fù)，持續(xù)開展農(nóng)業(yè)面源污染整治、草甘膦等高風(fēng)險農(nóng)藥禁售禁用工作，打好垃圾、污水、廁所“****”攻堅戰(zhàn)，提升美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化人居環(huán)境。聚力打造生活富裕之地。培育壯大發(fā)展中蜂、中藥材、果蔬、香榧等特色種養(yǎng)植業(yè)，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?、特色化、品牌化發(fā)展。實施“文化+”“旅游+”“農(nóng)業(yè)+”等多元化產(chǎn)業(yè)，發(fā)展構(gòu)建賓館經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)、民宿旅游、甜蜜文化、綠色農(nóng)產(chǎn)品等鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)新體系，加速生態(tài)價值轉(zhuǎn)化。聚力打造活化鄉(xiāng)村之地。堅持村莊活化與退化并舉，拆遷集聚和富民安居并重，全力打好“大搬快聚富民安居”工程和“一戶多宅”清理整治重點工作攻堅戰(zhàn)，為縣域發(fā)展貢獻(xiàn)要素指標(biāo)和鄉(xiāng)村發(fā)展騰出發(fā)展空間。用好“問海借力”金鑰匙，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新動力，逐步實現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村到未來鄉(xiāng)村的豹變。聚力打造幸福和諧之地。創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理，提升“遂松龍”毗鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安建設(shè)聯(lián)合治理、“黨旗飄、村事了”一格一賢、民情驛站等鄉(xiāng)村善治模式，提升群眾的獲得感、幸福感和安全感。聚力打造事業(yè)清純之地。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在干部。加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部隊伍建設(shè)，強(qiáng)化制度約束，提升干部工作的落實力和執(zhí)行力，著力營造風(fēng)清氣正、擔(dān)當(dāng)作為的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村實用型人才的培養(yǎng)，充分發(fā)揮大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，2015年5月4日至2015年5月10日，中組部、農(nóng)業(yè)部在北京市房山區(qū)韓村河培訓(xùn)基地舉辦第二期農(nóng)村實用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)順義區(qū)共有16名村官參加，我有幸成為其中的一員。
這次培訓(xùn)的主題是“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)”，部分參會大學(xué)生村官處于創(chuàng)業(yè)或者正在創(chuàng)業(yè)階段。會議總共安排了七天的課程，邀請全國知名教授和成功企業(yè)家親臨授課，課程涵蓋理論講解、創(chuàng)業(yè)實操、現(xiàn)場參觀、優(yōu)秀事跡交流等，內(nèi)容豐富、信息量大、貼近農(nóng)村實際。經(jīng)過七天的緊張學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
我們這次的培訓(xùn)基地選在房山區(qū)韓村河村并不是偶然的，韓村河與江西的華西村類似，是改革開放以來新農(nóng)村發(fā)展致富的典型。在常人眼里，農(nóng)村應(yīng)該是臟亂差的代名詞。的確在改革開放初期，韓村河村房屋破舊、街道臟亂、集體經(jīng)濟(jì)弱、村民收入低、群眾生活水平差，但是改革開放后韓村河村堅持發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，走共同富裕道路，使全體村民過上了幸福美滿的新生活。現(xiàn)在身處韓村河看到的是整齊的樓房、寬闊整潔的馬路，優(yōu)美的居住環(huán)境。對于這一歷史性的轉(zhuǎn)變，村民們打心眼里感激他們的老書記田雄，田書記作為一名知識分子，在很多時候都是可以自己單獨致富的，但是他并沒有這么做，他帶領(lǐng)村民從最初的建筑隊，一步一個腳印，發(fā)展壯大到今天的韓建集團(tuán)，最終讓全村人過上了富裕生活。田書記認(rèn)為“作為黨的基層組織的帶頭人，時刻牢記黨的宗旨，不圖個人發(fā)家致富，不圖個人當(dāng)百萬富翁，圖的是集體家業(yè)不斷發(fā)展壯大?！闭沁@樣的思想，引領(lǐng)著韓村河走到今天。作為一名大學(xué)生村官，我們也應(yīng)該時刻樹立為民服務(wù)的思想，不計較個人得失，全心全意為老百姓干實事。
2015年4月，李克強(qiáng)總理提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，指出中國經(jīng)濟(jì)全面正在全面進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代。生活在現(xiàn)代社會，我們每天的感覺就是社會發(fā)展特別迅速，很多時候頭腦都不能跟上時代的發(fā)展。各種電子產(chǎn)品的更新速度令我們瞠目結(jié)舌，社交軟件從qq到微博再到微信，讓我們?yōu)橹潎@。接受所有的這些新鮮事物除了好奇心、年輕的心態(tài)，最重要的莫過于知識，但所有這些對于農(nóng)村來說都存在困難。首先因為農(nóng)業(yè)收入比較低，大多數(shù)農(nóng)村的年輕人都選擇外出打工，留守在家中的多是中年或者老年人，由于年齡的原因，他們對于新鮮事物很少有好奇心；其次，這樣的年齡層也決定了他們的文化知識儲備有限，對于一些科技產(chǎn)品的認(rèn)識和互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用都存在障礙。隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村也在逐步實現(xiàn)電腦化辦公，我們大學(xué)生村官在這方面起到了很好的作用，幫助農(nóng)村實現(xiàn)了這一目標(biāo)。但是，這只是最基本的層面，我們還應(yīng)該思考怎樣在互聯(lián)網(wǎng)時代，讓農(nóng)村農(nóng)民跟上時代的步伐，并且在這場變革中穩(wěn)中求勝?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的理念應(yīng)運而生，一畝田公司就是這樣一個充分利用互聯(lián)網(wǎng)幫助農(nóng)戶打開農(nóng)產(chǎn)品銷路的專業(yè)公司團(tuán)隊，類似這樣的公司還有很多，怎樣讓農(nóng)戶接觸到這些資源，利用好互聯(lián)網(wǎng)，是時代賦予我們村官的重要使命。
2015年中央一號文件有一個新亮點就是增加農(nóng)民收入，必須推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。我國的農(nóng)民始終是一個低收入群體，單純的初級農(nóng)產(chǎn)品利潤極為有限，這也是導(dǎo)致我國農(nóng)民增收困難的重要原因。因此農(nóng)業(yè)的多動能需要我們重新認(rèn)識，首先，利用有限的土地創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價值，我們可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況選中優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，更好的迎合現(xiàn)代社會的飲食需求。金福藝農(nóng)公司就是一家專門生產(chǎn)有機(jī)蔬菜的企業(yè)，他們生產(chǎn)的佛頭菜賣到了中南海。其次，充分挖掘生態(tài)環(huán)境價值，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)已不是過去人們眼中的“背朝黃土，面朝天”的場景，它是區(qū)別于城市的一片世外桃源，它有屬于自己的那份安靜。北京昌平的“阿卡農(nóng)莊”是一家整合了金融服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)生活體驗服務(wù)公司，通過多種技術(shù)服務(wù)手段、兒童自然教育、現(xiàn)場農(nóng)場體驗，實現(xiàn)o2o的體驗式消費模式。還有紛紛涌現(xiàn)的農(nóng)家樂都是休閑農(nóng)業(yè)飛速發(fā)展的體現(xiàn)。我們大學(xué)生村官應(yīng)該順應(yīng)時代潮流，把握休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的機(jī)遇，為農(nóng)村帶來更多的驚喜。
人類發(fā)展史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過四大文明古國，唯獨中國的五千年歷史沒有斷過。在漫長的五千年里，我們有四千八百年都處于強(qiáng)大狀態(tài)，僅僅在后來的兩百多年由于各種因素開始衰弱，這種強(qiáng)大的文明令我們肅然起敬。中國是一個農(nóng)業(yè)古國，在一萬年農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程中，我國勞動人民不僅創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，滋養(yǎng)著生生不息的華夏兒女，而且創(chuàng)造了許多輝煌燦爛的精神文明滋潤著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華文化的根在農(nóng)村，源在農(nóng)民。中華農(nóng)耕文明是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的母文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基和源泉。因此。我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起傳承農(nóng)耕文明的使命，文明傳承與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相統(tǒng)一。中國目前有將近7000多個自然村落，每個村落都有自己的歷史文化，如果我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，能夠深層次的思索它的文化價值，將其運用到農(nóng)業(yè)開發(fā)中，勢必會增加我們農(nóng)業(yè)的附加值，帶來巨大的商業(yè)利益，同時文化被活用，能夠更好的影響社會，使人們牢記農(nóng)耕文明，傳承農(nóng)耕文明。
七天的緊張培訓(xùn)很快就結(jié)束了，留給我們的思考卻才剛剛開始。作為一名大學(xué)生村官，時代將千金重?fù)?dān)壓在了我們的肩上，但同時也賦予了我們前所未有的機(jī)遇。在這片古老的黃土地上，讓我們一步一個腳印，盡情揮灑自己的多彩青春！
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村實用型人才的培養(yǎng)，充分發(fā)揮大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，2015年5月4日至2015年5月10日，中組部、農(nóng)業(yè)部在北京市房山區(qū)韓村河培訓(xùn)基地舉辦第二期農(nóng)村實用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)順義區(qū)共有16名村官參加，我有幸成為其中的一員。
這次培訓(xùn)的主題是“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)”，部分參會大學(xué)生村官處于創(chuàng)業(yè)或者正在創(chuàng)業(yè)階段。會議總共安排了七天的課程，邀請全國知名教授和成功企業(yè)家親臨授課，課程涵蓋理論講解、創(chuàng)業(yè)實操、現(xiàn)場參觀、優(yōu)秀事跡交流等，內(nèi)容豐富、信息量大、貼近農(nóng)村實際。經(jīng)過七天的緊張學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
我們這次的培訓(xùn)基地選在房山區(qū)韓村河村并不是偶然的，韓村河與江西的華西村類似，是改革開放以來新農(nóng)村發(fā)展致富的典型。在常人眼里，農(nóng)村應(yīng)該是臟亂差的代名詞。的確在改革開放初期，韓村河村房屋破舊、街道臟亂、集體經(jīng)濟(jì)弱、村民收入低、群眾生活水平差，但是改革開放后韓村河村堅持發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，走共同富裕道路，使全體村民過上了幸福美滿的新生活?，F(xiàn)在身處韓村河看到的是整齊的樓房、寬闊整潔的馬路，優(yōu)美的居住環(huán)境。對于這一歷史性的轉(zhuǎn)變，村民們打心眼里感激他們的老書記田雄，田書記作為一名知識分子，在很多時候都是可以自己單獨致富的，但是他并沒有這么做，他帶領(lǐng)村民從最初的建筑隊，一步一個腳印，發(fā)展壯大到今天的韓建集團(tuán)，最終讓全村人過上了富裕生活。田書記認(rèn)為“作為黨的基層組織的帶頭人，時刻牢記黨的宗旨，不圖個人發(fā)家致富，不圖個人當(dāng)百萬富翁，圖的是集體家業(yè)不斷發(fā)展壯大?！闭沁@樣的思想，引領(lǐng)著韓村河走到今天。作為一名大學(xué)生村官，我們也應(yīng)該時刻樹立為民服務(wù)的思想，不計較個人得失，全心全意為老百姓干實事。
2015年4月，李克強(qiáng)總理提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，指出中國經(jīng)濟(jì)全面正在全面進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代。生活在現(xiàn)代社會，我們每天的感覺就是社會發(fā)展特別迅速，很多時候頭腦都不能跟上時代的發(fā)展。各種電子產(chǎn)品的更新速度令我們瞠目結(jié)舌，社交軟件從qq到微博再到微信，讓我們?yōu)橹潎@。接受所有的這些新鮮事物除了好奇心、年輕的心態(tài)，最重要的莫過于知識，但所有這些對于農(nóng)村來說都存在困難。首先因為農(nóng)業(yè)收入比較低，大多數(shù)農(nóng)村的年輕人都選擇外出打工，留守在家中的多是中年或者老年人，由于年齡的原因，他們對于新鮮事物很少有好奇心；其次，這樣的年齡層也決定了他們的文化知識儲備有限，對于一些科技產(chǎn)品的認(rèn)識和互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用都存在障礙。隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村也在逐步實現(xiàn)電腦化辦公，我們大學(xué)生村官在這方面起到了很好的作用，幫助農(nóng)村實現(xiàn)了這一目標(biāo)。但是，這只是最基本的層面，我們還應(yīng)該思考怎樣在互聯(lián)網(wǎng)時代，讓農(nóng)村農(nóng)民跟上時代的步伐，并且在這場變革中穩(wěn)中求勝?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的理念應(yīng)運而生，一畝田公司就是這樣一個充分利用互聯(lián)網(wǎng)幫助農(nóng)戶打開農(nóng)產(chǎn)品銷路的專業(yè)公司團(tuán)隊，類似這樣的公司還有很多，怎樣讓農(nóng)戶接觸到這些資源，利用好互聯(lián)網(wǎng)，是時代賦予我們村官的重要使命。
2015年中央一號文件有一個新亮點就是增加農(nóng)民收入，必須推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。我國的農(nóng)民始終是一個低收入群體，單純的初級農(nóng)產(chǎn)品利潤極為有限，這也是導(dǎo)致我國農(nóng)民增收困難的重要原因。因此農(nóng)業(yè)的多動能需要我們重新認(rèn)識，首先，利用有限的土地創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價值，我們可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況選中優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，更好的迎合現(xiàn)代社會的飲食需求。金福藝農(nóng)公司就是一家專門生產(chǎn)有機(jī)蔬菜的企業(yè)，他們生產(chǎn)的佛頭菜賣到了中南海。其次，充分挖掘生態(tài)環(huán)境價值，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)已不是過去人們眼中的“背朝黃土，面朝天”的場景，它是區(qū)別于城市的一片世外桃源，它有屬于自己的那份安靜。北京昌平的“阿卡農(nóng)莊”是一家整合了金融服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)生活體驗服務(wù)公司，通過多種技術(shù)服務(wù)手段、兒童自然教育、現(xiàn)場農(nóng)場體驗，實現(xiàn)o2o的體驗式消費模式。還有紛紛涌現(xiàn)的農(nóng)家樂都是休閑農(nóng)業(yè)飛速發(fā)展的體現(xiàn)。我們大學(xué)生村官應(yīng)該順應(yīng)時代潮流，把握休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的機(jī)遇，為農(nóng)村帶來更多的驚喜。
人類發(fā)展史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過四大文明古國，唯獨中國的五千年歷史沒有斷過。在漫長的五千年里，我們有四千八百年都處于強(qiáng)大狀態(tài)，僅僅在后來的兩百多年由于各種因素開始衰弱，這種強(qiáng)大的文明令我們肅然起敬。中國是一個農(nóng)業(yè)古國，在一萬年農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程中，我國勞動人民不僅創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，滋養(yǎng)著生生不息的華夏兒女，而且創(chuàng)造了許多輝煌燦爛的精神文明滋潤著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華文化的根在農(nóng)村，源在農(nóng)民。中華農(nóng)耕文明是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的母文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基和源泉。因此。我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起傳承農(nóng)耕文明的使命，文明傳承與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相統(tǒng)一。中國目前有將近7000多個自然村落，每個村落都有自己的歷史文化，如果我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，能夠深層次的思索它的文化價值，將其運用到農(nóng)業(yè)開發(fā)中，勢必會增加我們農(nóng)業(yè)的附加值，帶來巨大的商業(yè)利益，同時文化被活用，能夠更好的影響社會，使人們牢記農(nóng)耕文明，傳承農(nóng)耕文明。
七天的緊張培訓(xùn)很快就結(jié)束了，留給我們的思考卻才剛剛開始。作為一名大學(xué)生村官，時代將千金重?fù)?dān)壓在了我們的肩上，但同時也賦予了我們前所未有的機(jī)遇。在這片古老的黃土地上，讓我們一步一個腳印，盡情揮灑自己的多彩青春！
新疆塔城地區(qū)沙灣縣三道溝村被農(nóng)業(yè)部確定為“全國農(nóng)村實用人才培訓(xùn)基地”。新疆農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校積極探索與實踐農(nóng)村實用人才帶頭人培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好學(xué)員選調(diào)、動員、培訓(xùn)、管理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，取得了顯著的培訓(xùn)成效。
（一）把好學(xué)員選拔關(guān)。
發(fā)揮各地州、縣市熟悉政策、了解村情的優(yōu)勢，認(rèn)真選拔想做事、能做事、有抱負(fù)、有培養(yǎng)潛力的“好苗子”去培訓(xùn)。經(jīng)各地嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，挑選了一大批50歲左右，有文化，正在創(chuàng)業(yè)，政治堅定的好人、強(qiáng)人、能人、領(lǐng)頭人，并堅持入選公示、政審制度，努力做到“百里挑一”選學(xué)員。
（二）強(qiáng)調(diào)學(xué)員動員關(guān)。
各地在學(xué)員外出培訓(xùn)前集中開展培訓(xùn)動員，告知學(xué)員出門干什么，明確培訓(xùn)目的；做好學(xué)員外出衣食住行的各種生活提示；強(qiáng)調(diào)外出培訓(xùn)的紀(jì)律要求，下達(dá)培訓(xùn)后宣教任務(wù)；教導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員講究衛(wèi)生、遵守交通秩序和公共秩序，自覺做一個大美新疆的宣傳者。
（三）嚴(yán)格學(xué)員管理關(guān)。
縣農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀干部帶隊，由選定的小組長協(xié)助做好外出培訓(xùn)期g的管理。學(xué)員在外出培訓(xùn)期間做到了統(tǒng)一出發(fā)、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一食宿、證件統(tǒng)管、票據(jù)統(tǒng)管。帶隊干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，培訓(xùn)期間主動召集學(xué)員按時參訓(xùn)、統(tǒng)一乘車，意見、建議由帶隊干部集中反饋。
（一）全方位、全過程參與。
沙灣縣農(nóng)廣校從材料準(zhǔn)備，開班儀式，參訓(xùn)人員的吃、住、行，培訓(xùn)期間管理等具體事務(wù)進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備工作，制定了切實可行的工作計劃，根據(jù)責(zé)任分工對培訓(xùn)班工作流程作了統(tǒng)一部署，對工作任務(wù)作了詳細(xì)分解?？h農(nóng)廣校主要負(fù)責(zé)接送教師、翻譯、材料準(zhǔn)備、車輛安排、班級管理等，三道溝村主要負(fù)責(zé)學(xué)員報到、信息錄入工作。
（二）嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)謹(jǐn)培訓(xùn)制度，抓好培訓(xùn)班學(xué)員的日常管理工作。
沙灣縣農(nóng)廣校抽調(diào)人員與班主任一道全程跟班，早上出早操，實行半軍事化管理，及時了解學(xué)員動態(tài)，組織學(xué)員座談討論，交流學(xué)習(xí)心得，與學(xué)員同吃同住同學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。
（三）主動協(xié)調(diào)，搭好平臺。
培訓(xùn)過程中，為了給學(xué)員做好服務(wù)，縣農(nóng)廣校事先與縣農(nóng)業(yè)局銜接，組織好觀摩教學(xué)活動。在觀摩期間做好協(xié)調(diào)服務(wù)，同時全程陪同住村工作組參加學(xué)員的教學(xué)觀摩活動。從接站、租車、培訓(xùn)、觀摩、解說、送站，穿針引線，搭好平臺。
（四）及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)辦班質(zhì)量。
為了讓每期培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)有所獲，自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)廣校通過多種方式指導(dǎo)培訓(xùn)班工作，做到每期班有領(lǐng)導(dǎo)參加，工作有信息、有總結(jié)。沙灣縣農(nóng)業(yè)局和農(nóng)廣校做好充分準(zhǔn)備，規(guī)范程序和嚴(yán)格管理，在各種材料準(zhǔn)備、專家接送、開班和結(jié)業(yè)儀式、信息歸檔、學(xué)員的吃住行等方面都體現(xiàn)了重細(xì)節(jié)、抓落實，實實在在為學(xué)員服務(wù)這一目的。
學(xué)員們珍惜培訓(xùn)機(jī)會，遵守課堂紀(jì)律，服從培訓(xùn)安排，積極討論發(fā)言，取得了良好的培訓(xùn)效果，達(dá)到了學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
（一）看到了差距，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
學(xué)員普遍反映，從商品意識、市場意識、組織化程度、生產(chǎn)技術(shù)水平、機(jī)械化程度等多方面與北疆相比都有很大差距。參訓(xùn)后，疏附縣八村四小隊28歲的小伙子阿布都沙力克積極動員周圍的養(yǎng)殖大戶，領(lǐng)辦了沙迪克農(nóng)畜產(chǎn)品合作社，建成占地2000平方米可養(yǎng)殖1000只牲畜的新型規(guī)?；Γ壳罢诰o鑼密鼓地準(zhǔn)備牛羊的購置工作。
（二）提升了現(xiàn)代意識和綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)結(jié)束以后，學(xué)員自覺整治家里環(huán)境衛(wèi)生的意識增強(qiáng)了，送孩子上學(xué)讀書的決心大了，有的家庭在種植、養(yǎng)殖中開始琢磨如何借鑒經(jīng)驗了。能力強(qiáng)、家底厚的學(xué)員開始琢磨規(guī)?；B(yǎng)殖了。疏附縣二小隊的吐尼沙古麗主動找到農(nóng)業(yè)廳駐村工作組要求成立婦女手工合作社。在駐村工作組的幫助下，婦女們建立了巧娘手工藝農(nóng)民專業(yè)合作社，目前97平方米的生產(chǎn)辦公用房全部落成，已接受訂單上萬元，婦女們走向就業(yè)致富的新路。
（三）起到了宣傳示范推動作用。
學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們自覺融于班集體，嚴(yán)于律己，遵守學(xué)習(xí)制度，注重言行舉止、儀容儀表，積極踴躍發(fā)言，溝通交流能力、語言表達(dá)能力都得到鍛煉和提高。學(xué)員返回后，各地組織培訓(xùn)學(xué)員在本村開展培訓(xùn)心得交流，以求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的精神風(fēng)貌展示了新型職業(yè)農(nóng)民的風(fēng)采。疏附縣8村的一位學(xué)員專門將培訓(xùn)的所有圖片收集起來，編輯成幻燈片，在學(xué)習(xí)研討交流會上播放，還有典型發(fā)言人做專題講座，在村民中開展宣講。廣大村民看到了差距，引發(fā)了思考，催生了致富的夢想，達(dá)到了意想不到的宣傳效果。
（四）明確了今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路。
學(xué)員參訓(xùn)后，對觀摩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高組織化水平、規(guī)?；?jīng)營水平，以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的市場觀念、產(chǎn)品質(zhì)量觀念、商品意識觀念等感觸頗深，結(jié)合自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思。認(rèn)為今后的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要結(jié)合本村自然地理條件、生產(chǎn)技術(shù)水平、農(nóng)民自主意愿等因素，加快培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；繼續(xù)鞏固糧食生產(chǎn)，大力發(fā)展適合當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，盤活特色經(jīng)濟(jì)作物，通過舍飼圈養(yǎng)大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
我有幸參加了中組部,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部在陜西省東韓村舉辦的農(nóng)村實用人才和大學(xué)生村官培訓(xùn)班，主題是：鄉(xiāng)村發(fā)展與治理。在此，我非常感謝上級組織給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的是來自湖北省的100名村支部書記和大學(xué)生村官。
培訓(xùn)班實行半軍事化管理，每天6:30起床，7:00上早操。列隊上下課，上下課給老師問好，22:00前就寢。真正做到住農(nóng)家屋；吃農(nóng)家飯；識農(nóng)家情；論農(nóng)家事，緊扣發(fā)展鄉(xiāng)村振興而學(xué)習(xí)，讓我感受到了我們高考前的緊迫感和壓力感。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要分：課堂學(xué)習(xí)、分組討論、經(jīng)驗交流和參觀考察四種形式。
多式多樣的學(xué)習(xí)方式環(huán)環(huán)相扣，立足基層，貼近實際，內(nèi)容豐富，并與我們?nèi)粘９ぷ骶o密銜接，為我們今后的發(fā)展指明了方向。課堂上的講解透徹深刻，課下的交流異彩紛呈，授課人的發(fā)言令人鼓舞，主持人的總結(jié)深入人心，學(xué)員們的典型發(fā)言令人激情澎湃。這次學(xué)習(xí)，雖然時間短暫，但使我終身難忘。帶著東韓村史可訓(xùn)書記的敬業(yè)精神和發(fā)展思路，帶著專家講師們的細(xì)心指導(dǎo)，帶著碩果累累的喜悅，我依依不舍地離開了東韓村，回到了自己的工作崗位，在這里扎根，為村民真情服務(wù)。我認(rèn)為努力工作，服務(wù)群眾也是一種創(chuàng)業(yè)。特別是班主任陳昌利老師引用了拿破侖的一句名言：“一頭獅子領(lǐng)著一群羊，比一頭羊領(lǐng)著一群獅子要強(qiáng)！”這句話讓我深刻地領(lǐng)悟到了我們農(nóng)村帶頭人的重要性。
我們湖北省一百名村干部有幸參加?xùn)|韓村這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽到了精彩的演講，看到了農(nóng)村的典范，交流了共同的心得，讓我進(jìn)一步了解了基層發(fā)展的艱苦歷程和美好家園建設(shè)的奮斗歷程。讓我學(xué)習(xí)到了一種“只有蹲的低，才能跳得高?！钡牧α?。我認(rèn)為基層發(fā)展要做到“四個好”。
一是一個好的發(fā)展。一個地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要一個因地制宜，切合實際的發(fā)展思路。一個有市場前景的主導(dǎo)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富。”
二是一個好的領(lǐng)導(dǎo)。地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，一個好的帶頭人對于地方發(fā)展舉足輕重。
三是一個好的支持?；鶎拥陌l(fā)展要當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，政策、資金的支持對于當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展至關(guān)重要。
四是一個好的理念。一個地方的發(fā)展需要一種積極向上、和諧發(fā)展的理念，發(fā)展才會可持續(xù)。
培訓(xùn)，是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，是工作的延伸，也是生活的過程。在這次東韓村學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我們享受了中組部.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部的關(guān)心和照顧，感受了東韓村人的熱情款待，通過了同仁們之間的真摯交流，我深深地發(fā)現(xiàn)了自身的不足，一是政策理論知識有待充實；二是宣傳地方工作有待加強(qiáng)；三是公益事業(yè)力度有待提高；面對這些問題，我覺得我要做到“四個強(qiáng)化”，一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳。有效利用時間，善于運用各種方式，增強(qiáng)知識儲備，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平；所在地方工作干了很多，但外界不一定知道，所以要采取一切辦法把工作中好的經(jīng)驗和好的做法推廣出去。二是強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)。人際關(guān)系是第一生產(chǎn)力，民主凝聚人心，團(tuán)結(jié)成就偉業(yè)，有了同事間的相互理解、支持、幫助，不僅工作順利，還能達(dá)到事半功倍的效果。三是強(qiáng)化提高自己。經(jīng)過這么多年的鍛煉，我的工作經(jīng)驗和能力，雖然有所提高，但與工作的需要還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。在今后的工作中，我要更加努力，取人之長，補(bǔ)己之短。努力發(fā)展自身的優(yōu)勢，全面發(fā)展提升自己。四是強(qiáng)化實踐鍛煉。腳踏實地，勤懇工作，一步一個腳印做好身邊的每一件事，大膽付諸實踐鍛煉自我，盡多掌握實際技能。
感謝組織部.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部賜予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，七天培訓(xùn)，時間雖短，但記憶猶新；未來工作，任重道遠(yuǎn)。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)、生活仍在繼續(xù)；我們要在基層這片土地里，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新，為鄉(xiāng)村振興和發(fā)展不懈努力！
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇四
基于本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了今后工會工作的重點努力方向。
一是提高認(rèn)識，理清工作思路。工作要結(jié)合實際，理清工作思路，“必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實干好工作”，需要久久為功，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干這種工作態(tài)度和精神。
二是保持良好心態(tài)，全身心投入工作中。良好的工作心態(tài)與工作業(yè)績成正比關(guān)系，擁有了積極健康、樂觀向上的工作態(tài)度，工作效率自然就會上升。每個人都要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，不管工作還是生活中有什么困難，要敢于面對，勇于克服，這樣工作，才會輕松和投入。
三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力。工作能力如何，決定了工作效率。平時，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，讓知識武裝大腦，充實生活。
四是相互溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。要有大局意識，協(xié)作意識和互相意識。我們應(yīng)該學(xué)會克服不足，學(xué)會大膽工作，學(xué)會在工作中堅持學(xué)習(xí)，學(xué)會用學(xué)習(xí)升華自己的人生價值。五是加強(qiáng)鍛煉，保持充沛的精力。一個好的工作人員，必須要有健康的身體和健康的身心，十足的活力和充沛的精力總是給人陽光、朝氣的感受。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇五
新疆塔城地區(qū)沙灣縣三道溝村被農(nóng)業(yè)部確定為“全國農(nóng)村實用人才培訓(xùn)基地”。新疆農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校積極探索與實踐農(nóng)村實用人才帶頭人培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好學(xué)員選調(diào)、動員、培訓(xùn)、管理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，取得了顯著的培訓(xùn)成效。
一、做好學(xué)員選調(diào)、動員、管理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
（一）把好學(xué)員選拔關(guān)。
發(fā)揮各地州、縣市熟悉政策、了解村情的優(yōu)勢，認(rèn)真選拔想做事、能做事、有抱負(fù)、有培養(yǎng)潛力的“好苗子”去培訓(xùn)。經(jīng)各地嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，挑選了一大批50歲左右，有文化，正在創(chuàng)業(yè)，政治堅定的好人、強(qiáng)人、能人、領(lǐng)頭人，并堅持入選公示、政審制度，努力做到“百里挑一”選學(xué)員。
（二）強(qiáng)調(diào)學(xué)員動員關(guān)。
各地在學(xué)員外出培訓(xùn)前集中開展培訓(xùn)動員，告知學(xué)員出門干什么，明確培訓(xùn)目的；做好學(xué)員外出衣食住行的各種生活提示；強(qiáng)調(diào)外出培訓(xùn)的紀(jì)律要求，下達(dá)培訓(xùn)后宣教任務(wù)；教導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員講究衛(wèi)生、遵守交通秩序和公共秩序，自覺做一個大美新疆的宣傳者。
（三）嚴(yán)格學(xué)員管理關(guān)。
縣農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀干部帶隊，由選定的小組長協(xié)助做好外出培訓(xùn)期g的管理。學(xué)員在外出培訓(xùn)期間做到了統(tǒng)一出發(fā)、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一食宿、證件統(tǒng)管、票據(jù)統(tǒng)管。帶隊干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，培訓(xùn)期間主動召集學(xué)員按時參訓(xùn)、統(tǒng)一乘車，意見、建議由帶隊干部集中反饋。
二、縣農(nóng)廣校切實履行職責(zé)、發(fā)揮作用。
（一）全方位、全過程參與。
沙灣縣農(nóng)廣校從材料準(zhǔn)備，開班儀式，參訓(xùn)人員的吃、住、行，培訓(xùn)期間管理等具體事務(wù)進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備工作，制定了切實可行的工作計劃，根據(jù)責(zé)任分工對培訓(xùn)班工作流程作了統(tǒng)一部署，對工作任務(wù)作了詳細(xì)分解?？h農(nóng)廣校主要負(fù)責(zé)接送教師、翻譯、材料準(zhǔn)備、車輛安排、班級管理等，三道溝村主要負(fù)責(zé)學(xué)員報到、信息錄入工作。
（二）嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)謹(jǐn)培訓(xùn)制度，抓好培訓(xùn)班學(xué)員的日常管理工作。
沙灣縣農(nóng)廣校抽調(diào)人員與班主任一道全程跟班，早上出早操，實行半軍事化管理，及時了解學(xué)員動態(tài)，組織學(xué)員座談討論，交流學(xué)習(xí)心得，與學(xué)員同吃同住同學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。
（三）主動協(xié)調(diào)，搭好平臺。
培訓(xùn)過程中，為了給學(xué)員做好服務(wù)，縣農(nóng)廣校事先與縣農(nóng)業(yè)局銜接，組織好觀摩教學(xué)活動。在觀摩期間做好協(xié)調(diào)服務(wù)，同時全程陪同住村工作組參加學(xué)員的教學(xué)觀摩活動。從接站、租車、培訓(xùn)、觀摩、解說、送站，穿針引線，搭好平臺。
（四）及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)辦班質(zhì)量。
為了讓每期培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)有所獲，自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)廣校通過多種方式指導(dǎo)培訓(xùn)班工作，做到每期班有領(lǐng)導(dǎo)參加，工作有信息、有總結(jié)。沙灣縣農(nóng)業(yè)局和農(nóng)廣校做好充分準(zhǔn)備，規(guī)范程序和嚴(yán)格管理，在各種材料準(zhǔn)備、專家接送、開班和結(jié)業(yè)儀式、信息歸檔、學(xué)員的吃住行等方面都體現(xiàn)了重細(xì)節(jié)、抓落實，實實在在為學(xué)員服務(wù)這一目的。
三、培訓(xùn)工作的體會和成效。
學(xué)員們珍惜培訓(xùn)機(jī)會，遵守課堂紀(jì)律，服從培訓(xùn)安排，積極討論發(fā)言，取得了良好的培訓(xùn)效果，達(dá)到了學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
（一）看到了差距，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
學(xué)員普遍反映，從商品意識、市場意識、組織化程度、生產(chǎn)技術(shù)水平、機(jī)械化程度等多方面與北疆相比都有很大差距。參訓(xùn)后，疏附縣八村四小隊28歲的小伙子阿布都沙力克積極動員周圍的養(yǎng)殖大戶，領(lǐng)辦了沙迪克農(nóng)畜產(chǎn)品合作社，建成占地2000平方米可養(yǎng)殖1000只牲畜的新型規(guī)?；Γ壳罢诰o鑼密鼓地準(zhǔn)備牛羊的購置工作。
（二）提升了現(xiàn)代意識和綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)結(jié)束以后，學(xué)員自覺整治家里環(huán)境衛(wèi)生的意識增強(qiáng)了，送孩子上學(xué)讀書的決心大了，有的家庭在種植、養(yǎng)殖中開始琢磨如何借鑒經(jīng)驗了。能力強(qiáng)、家底厚的學(xué)員開始琢磨規(guī)?；B(yǎng)殖了。疏附縣二小隊的吐尼沙古麗主動找到農(nóng)業(yè)廳駐村工作組要求成立婦女手工合作社。在駐村工作組的幫助下，婦女們建立了巧娘手工藝農(nóng)民專業(yè)合作社，目前97平方米的生產(chǎn)辦公用房全部落成，已接受訂單上萬元，婦女們走向就業(yè)致富的新路。
（三）起到了宣傳示范推動作用。
學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們自覺融于班集體，嚴(yán)于律己，遵守學(xué)習(xí)制度，注重言行舉止、儀容儀表，積極踴躍發(fā)言，溝通交流能力、語言表達(dá)能力都得到鍛煉和提高。學(xué)員返回后，各地組織培訓(xùn)學(xué)員在本村開展培訓(xùn)心得交流，以求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的精神風(fēng)貌展示了新型職業(yè)農(nóng)民的風(fēng)采。疏附縣8村的一位學(xué)員專門將培訓(xùn)的所有圖片收集起來，編輯成幻燈片，在學(xué)習(xí)研討交流會上播放，還有典型發(fā)言人做專題講座，在村民中開展宣講。廣大村民看到了差距，引發(fā)了思考，催生了致富的夢想，達(dá)到了意想不到的宣傳效果。
（四）明確了今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇六
新疆塔城地區(qū)沙灣縣三道溝村被農(nóng)業(yè)部確定為“全國農(nóng)村實用人才培訓(xùn)基地”。新疆農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校積極探索與實踐農(nóng)村實用人才帶頭人培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好學(xué)員選調(diào)、動員、培訓(xùn)、管理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，取得了顯著的培訓(xùn)成效。
（一）把好學(xué)員選拔關(guān)。
發(fā)揮各地州、縣市熟悉政策、了解村情的優(yōu)勢，認(rèn)真選拔想做事、能做事、有抱負(fù)、有培養(yǎng)潛力的“好苗子”去培訓(xùn)。經(jīng)各地嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，挑選了一大批50歲左右，有文化，正在創(chuàng)業(yè)，政治堅定的好人、強(qiáng)人、能人、領(lǐng)頭人，并堅持入選公示、政審制度，努力做到“百里挑一”選學(xué)員。
（二）強(qiáng)調(diào)學(xué)員動員關(guān)。
各地在學(xué)員外出培訓(xùn)前集中開展培訓(xùn)動員，告知學(xué)員出門干什么，明確培訓(xùn)目的；做好學(xué)員外出衣食住行的各種生活提示；強(qiáng)調(diào)外出培訓(xùn)的紀(jì)律要求，下達(dá)培訓(xùn)后宣教任務(wù)；教導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員講究衛(wèi)生、遵守交通秩序和公共秩序，自覺做一個大美新疆的宣傳者。
（三）嚴(yán)格學(xué)員管理關(guān)。
縣農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀干部帶隊，由選定的小組長協(xié)助做好外出培訓(xùn)期g的管理。學(xué)員在外出培訓(xùn)期間做到了統(tǒng)一出發(fā)、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一食宿、證件統(tǒng)管、票據(jù)統(tǒng)管。帶隊干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，培訓(xùn)期間主動召集學(xué)員按時參訓(xùn)、統(tǒng)一乘車，意見、建議由帶隊干部集中反饋。
（一）全方位、全過程參與。
根據(jù)責(zé)任分工對培訓(xùn)班工作流程作了統(tǒng)一部署對工作任務(wù)作了詳細(xì)分解?？h農(nóng)廣校主要負(fù)責(zé)接送教師、翻譯、材料準(zhǔn)備、車輛安排、班級管理等三道溝村主要負(fù)責(zé)學(xué)員報到、信息錄入工作。
（二）嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)謹(jǐn)培訓(xùn)制度，抓好培訓(xùn)班學(xué)員的日常管理工作。
沙灣縣農(nóng)廣校抽調(diào)人員與班主任一道全程跟班，早上出早操，實行半軍事化管理，及時了解學(xué)員動態(tài)，組織學(xué)員座談討論，交流學(xué)習(xí)心得，與學(xué)員同吃同住同學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。
（三）主動協(xié)調(diào)，搭好平臺。
培訓(xùn)過程中，為了給學(xué)員做好服務(wù)，縣農(nóng)廣校事先與縣農(nóng)業(yè)局銜接，組織好觀摩教學(xué)活動。在觀摩期間做好協(xié)調(diào)服務(wù)，同時全程陪同住村工作組參加學(xué)員的教學(xué)觀摩活動。從接站、租車、培訓(xùn)、觀摩、解說、送站，穿針引線，搭好平臺。
（四）及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)辦班質(zhì)量。
為了讓每期培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)有所獲，自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)廣校通過多種方式指導(dǎo)培訓(xùn)班工作，做到每期班有領(lǐng)導(dǎo)參加，工作有信息、有總結(jié)。沙灣縣農(nóng)業(yè)局和農(nóng)廣校做好充分準(zhǔn)備，規(guī)范程序和嚴(yán)格管理，在各種材料準(zhǔn)備、專家接送、開班和結(jié)業(yè)儀式、信息歸檔、學(xué)員的吃住行等方面都體現(xiàn)了重細(xì)節(jié)、抓落實，實實在在為學(xué)員服務(wù)這一目的。
學(xué)員們珍惜培訓(xùn)機(jī)會，遵守課堂紀(jì)律，服從培訓(xùn)安排，積極討論發(fā)言，取得了良好的培訓(xùn)效果，達(dá)到了學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
（一）看到了差距，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
學(xué)員普遍反映，從商品意識、市場意識、組織化程度、生產(chǎn)技術(shù)水平、機(jī)械化程度等多方面與北疆相比都有很大差距。參訓(xùn)后，疏附縣八村四小隊28歲的小伙子阿布都沙力克積極動員周圍的養(yǎng)殖大戶，領(lǐng)辦了沙迪克農(nóng)畜產(chǎn)品合作社，建成占地2000平方米可養(yǎng)殖1000只牲畜的新型規(guī)?；?，目前正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備牛羊的購置工作。
（二）提升了現(xiàn)代意識和綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)結(jié)束以后，學(xué)員自覺整治家里環(huán)境衛(wèi)生的意識增強(qiáng)了，送孩子上學(xué)讀書的決心大了，有的家庭在種植、養(yǎng)殖中開始琢磨如何借鑒經(jīng)驗了。能力強(qiáng)、家底厚的學(xué)員開始琢磨規(guī)?；B(yǎng)殖了。疏附縣二小隊的吐尼沙古麗主動找到農(nóng)業(yè)廳駐村工作組要求成立婦女手工合作社。在駐村工作組的幫助下，婦女們建立了巧娘手工藝農(nóng)民專業(yè)合作社，目前97平方米的生產(chǎn)辦公用房全部落成，已接受訂單上萬元，婦女們走向就業(yè)致富的新路。
（三）起到了宣傳示范推動作用。
學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們自覺融于班集體，嚴(yán)于律己，遵守學(xué)習(xí)制度，注重言行舉止、儀容儀表，積極踴躍發(fā)言，溝通交流能力、語言表達(dá)能力都得到鍛煉和提高。學(xué)員返回后，各地組織培訓(xùn)學(xué)員在本村開展培訓(xùn)心得交流，以求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的精神風(fēng)貌展示了新型職業(yè)農(nóng)民的風(fēng)采。疏附縣8村的一位學(xué)員專門將培訓(xùn)的所有圖片收集起來，編輯成幻燈片，在學(xué)習(xí)研討交流會上播放，還有典型發(fā)言人做專題講座，在村民中開展宣講。廣大村民看到了差距，引發(fā)了思考，催生了致富的夢想，達(dá)到了意想不到的宣傳效果。
（四）明確了今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路。
學(xué)員參訓(xùn)后，對觀摩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高組織化水平、規(guī)?；?jīng)營水平，以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的市場觀念、產(chǎn)品質(zhì)量觀念、商品意識觀念等感觸頗深，結(jié)合自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思。認(rèn)為今后的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要結(jié)合本村自然地理條件、生產(chǎn)技術(shù)水平、農(nóng)民自主意愿等因素，加快培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；繼續(xù)鞏固糧食生產(chǎn)，大力發(fā)展適合當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，盤活特色經(jīng)濟(jì)作物，通過舍飼圈養(yǎng)大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇七
女帶頭人培訓(xùn)是一個包容性、啟迪性很強(qiáng)的培訓(xùn)，針對的是那些有足夠潛力但缺少實踐經(jīng)驗或者有局限性的女性。這個培訓(xùn)旨在通過多方面的培養(yǎng)，為她們提供專業(yè)知識、領(lǐng)導(dǎo)力和合作、溝通能力等方面的增強(qiáng)，以充分發(fā)揮女性的潛力。以下我將分享我的心得體會。
女帶頭人培訓(xùn)讓我深入了解了自己的潛力，同時也激勵我去挑戰(zhàn)自己，突破局限。在整個培訓(xùn)的過程中，最令我感動的是教練和其他培訓(xùn)學(xué)員的支持和幫助。他們每次都會在需要的時候給我建議，并盡力幫我解決問題，讓我感到被包容和認(rèn)同。這種情感的氛圍讓我產(chǎn)生了內(nèi)在的動力，要我去發(fā)揮自己的優(yōu)勢，擴(kuò)展自己的影響力。
在培訓(xùn)過程中，我也充分發(fā)展了我的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，它們成為了我取得成功的重要因素。培訓(xùn)時，我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊項目。在這一過程中，我學(xué)到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，并學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的方式和溝通技巧。獲得這些技能不僅幫助我成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者，也使我更好地完成了自己的工作。更重要的是，我現(xiàn)在具備了培養(yǎng)其他女性成為領(lǐng)袖和激勵其他人實現(xiàn)自己夢想的能力。
雖然我們?nèi)〉昧瞬恍〉倪M(jìn)步，但我們?nèi)匀贿€需要跨越一些困難。女性領(lǐng)導(dǎo)者的數(shù)量仍然很少，并且存在很多性別歧視的現(xiàn)象。我們在面對這樣的障礙時，需要堅持自己的信念和優(yōu)勢，并不斷努力，以實現(xiàn)我們自己的目標(biāo)。此外，樓梯式升遷機(jī)制和安全感不足也是女性面臨的一些問題。這些問題需要更多的關(guān)注和努力來解決。
考慮到如何幫助更多的女性發(fā)揮自己的潛力，我想提出以下幾點建議：
1. 提供更多的培訓(xùn)機(jī)會，為女性提供更多的機(jī)會和資源，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力，并獲得更多的成功。這包括尋求不同的培訓(xùn)方式、設(shè)定更高的標(biāo)準(zhǔn)并提供更多的支持服務(wù)。
2. 建立更為平等和公正的機(jī)制，給女性提供更多的就業(yè)機(jī)會和晉升機(jī)會。
3. 加強(qiáng)宣傳力度，尤其是在女性的領(lǐng)導(dǎo)能力和成功案例方面，向大眾展示并鼓勵更多的女性參與領(lǐng)導(dǎo)角色，并提出更多的解決方案。
通過女帶頭人培訓(xùn)，我更清楚地認(rèn)識到了自己和對領(lǐng)導(dǎo)的激情。我發(fā)現(xiàn)，我能夠以更自信的態(tài)度面對工作，實現(xiàn)自己的夢想，并將自己的經(jīng)驗和技能分享給其他人。女帶頭人培訓(xùn)促使我提高了許多素質(zhì)，通過共同學(xué)習(xí)與合作，我充滿信心地展望未來，期待成為一名成功的職業(yè)女性。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇八
首先是解放村民的思想，讓絕大部分人知道，鄉(xiāng)村振興不等于村村振興，更要學(xué)會包容外來的新居民;其次是轉(zhuǎn)變工作思路，把政府要我做變成我要做，而不是干部在做群眾在看;最后是做一個優(yōu)質(zhì)的村鎮(zhèn)規(guī)劃，也就是存活村(符合鄉(xiāng)村振興的村)的定位。當(dāng)然每個村有適合自己的定位。我堅信只要人群眾與干部一起同甘共苦的干，我們遂昌將會成為浙江鄉(xiāng)村振興的樣板!
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇九
作為一名女性職場人士，能夠成為團(tuán)隊的帶頭人是一種幸運但也是一種壓力。如何更好地扮演好自己的角色，帶領(lǐng)團(tuán)隊走向成功，是每個女帶頭人必須面對的問題。因此，我參加了一次女帶頭人培訓(xùn)，從中獲得了很多的心得體會。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容簡介。
女帶頭人培訓(xùn)是由一家專業(yè)的咨詢機(jī)構(gòu)組織的，教授的內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、決策能力、團(tuán)隊建設(shè)等。培訓(xùn)過程十分嚴(yán)密，涵蓋了理論知識和實際操作，讓我們充分地感受到了女性領(lǐng)導(dǎo)人所需要具備的各種素質(zhì)。培訓(xùn)的過程中，我們和其他女性企業(yè)家進(jìn)行了互動交流，并得到了專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)，更好地鍛煉了自己的能力。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。
一位好的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)當(dāng)具備較高的領(lǐng)導(dǎo)力，我們在女帶頭人培訓(xùn)中學(xué)到了在實踐中快速提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法。首先，建立清晰的目標(biāo)和計劃，明確自身的責(zé)任范圍和職責(zé)。其次，具有目光獨到的洞察力，讓企業(yè)家們更快地抓住市場機(jī)遇。同時，不斷自我反思，在經(jīng)歷反復(fù)的思考和不斷修正后實現(xiàn)自我升華，提升個人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：優(yōu)秀的溝通技巧。
作為團(tuán)隊的帶頭人，具備出色的溝通技巧是很重要的。女帶頭人培訓(xùn)讓我學(xué)會了一些有效地溝通技巧。比如說，我學(xué)會了如何在溝通中堅持自身立場的同時也尊重別人的觀點。在進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通時，我們也應(yīng)該更加注重細(xì)節(jié)和語言的準(zhǔn)確性，這有助于減少溝通的誤解和障礙。
第四段：決策能力的成長。
女帶頭人培訓(xùn)還教授了我們很多決策能力的內(nèi)容。優(yōu)秀的決策能力通常伴隨著更快的判斷和分析能力，好的情緒控制和最終決策的果斷，培訓(xùn)幫助我們了解了人們?nèi)绾卧诜泵Φ穆殬I(yè)生涯中堅定地做出明智的決策。
第五段：團(tuán)隊建設(shè)的必要。
作為女性企業(yè)家，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊如何建設(shè)一個高效的團(tuán)隊對于提高企業(yè)的競爭力是至關(guān)重要的。中國有句話叫“人防己強(qiáng)”，建設(shè)一個高效的團(tuán)隊需要不斷地加強(qiáng)交流與協(xié)作，理性地去評估個人能力和團(tuán)隊能力，并進(jìn)行有計劃有目的的培訓(xùn)和提升。
總結(jié)：女帶頭人培訓(xùn)讓我對于自己擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位更加有信心。我得到了實踐的機(jī)會和思想上的啟示，這樣我就可以在未來的職業(yè)生涯中更好地?fù)?dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。同時，我也將培訓(xùn)的經(jīng)驗與同伴分享，讓更多的女性企業(yè)家也能夠受益。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村實用型人才的培養(yǎng)，充分發(fā)揮大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，20xx年5月4日至20xx年5月10日，中組部、農(nóng)業(yè)部在北京市房山區(qū)韓村河培訓(xùn)基地舉辦第二期農(nóng)村實用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)順義區(qū)共有16名村官參加，我有幸成為其中的一員。
這次培訓(xùn)的主題是“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)”，部分參會大學(xué)生村官處于創(chuàng)業(yè)或者正在創(chuàng)業(yè)階段。會議總共安排了七天的課程，邀請全國知名教授和成功企業(yè)家親臨授課，課程涵蓋理論講解、創(chuàng)業(yè)實操、現(xiàn)場參觀、優(yōu)秀事跡交流等，內(nèi)容豐富、信息量大、貼近農(nóng)村實際。經(jīng)過七天的緊張學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
一、一切以農(nóng)民利益為出發(fā)點，為老百姓干實事。
我們這次的培訓(xùn)基地選在房山區(qū)韓村河村并不是偶然的，韓村河與江西的華西村類似，是改革開放以來新農(nóng)村發(fā)展致富的典型。在常人眼里，農(nóng)村應(yīng)該是臟亂差的代名詞。的確在改革開放初期，韓村河村房屋破舊、街道臟亂、集體經(jīng)濟(jì)弱、村民收入低、群眾生活水平差，但是改革開放后韓村河村堅持發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，走共同富裕道路，使全體村民過上了幸福美滿的新生活。現(xiàn)在身處韓村河看到的是整齊的樓房、寬闊整潔的馬路，優(yōu)美的居住環(huán)境。對于這一歷史性的轉(zhuǎn)變，村民們打心眼里感激他們的老書記田雄，田書記作為一名知識分子，在很多時候都是可以自己單獨致富的，但是他并沒有這么做，他帶領(lǐng)村民從最初的建筑隊，一步一個腳印，發(fā)展壯大到今天的韓建集團(tuán)，最終讓全村人過上了富裕生活。田書記認(rèn)為“作為黨的基層組織的帶頭人，時刻牢記黨的宗旨，不圖個人發(fā)家致富，不圖個人當(dāng)百萬富翁，圖的是集體家業(yè)不斷發(fā)展壯大?！闭沁@樣的思想，引領(lǐng)著韓村河走到今天。作為一名大學(xué)生村官，我們也應(yīng)該時刻樹立為民服務(wù)的思想，不計較個人得失，全心全意為老百姓干實事。
二、帶領(lǐng)村民、引領(lǐng)農(nóng)村步入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代。
20xx年4月，李克強(qiáng)總理提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，指出中國經(jīng)濟(jì)全面正在全面進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代。生活在現(xiàn)代社會，我們每天的感覺就是社會發(fā)展特別迅速，很多時候頭腦都不能跟上時代的發(fā)展。各種電子產(chǎn)品的更新速度令我們瞠目結(jié)舌，社交軟件從qq到微博再到微信，讓我們?yōu)橹潎@。接受所有的這些新鮮事物除了好奇心、年輕的心態(tài)，最重要的莫過于知識，但所有這些對于農(nóng)村來說都存在困難。首先因為農(nóng)業(yè)收入比較低，大多數(shù)農(nóng)村的年輕人都選擇外出打工，留守在家中的多是中年或者老年人，由于年齡的原因，他們對于新鮮事物很少有好奇心；其次，這樣的年齡層也決定了他們的文化知識儲備有限，對于一些科技產(chǎn)品的認(rèn)識和互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用都存在障礙。隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村也在逐步實現(xiàn)電腦化辦公，我們大學(xué)生村官在這方面起到了很好的作用，幫助農(nóng)村實現(xiàn)了這一目標(biāo)。但是，這只是最基本的層面，我們還應(yīng)該思考怎樣在互聯(lián)網(wǎng)時代，讓農(nóng)村農(nóng)民跟上時代的步伐，并且在這場變革中穩(wěn)中求勝。“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的理念應(yīng)運而生，一畝田公司就是這樣一個充分利用互聯(lián)網(wǎng)幫助農(nóng)戶打開農(nóng)產(chǎn)品銷路的專業(yè)公司團(tuán)隊，類似這樣的公司還有很多，怎樣讓農(nóng)戶接觸到這些資源，利用好互聯(lián)網(wǎng)，是時代賦予我們村官的重要使命。
三、積極主動，探索創(chuàng)意農(nóng)業(yè)。
20xx年中央一號文件有一個新亮點就是增加農(nóng)民收入，必須推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。我國的農(nóng)民始終是一個低收入群體，單純的初級農(nóng)產(chǎn)品利潤極為有限，這也是導(dǎo)致我國農(nóng)民增收困難的重要原因。因此農(nóng)業(yè)的多動能需要我們重新認(rèn)識，首先，利用有限的土地創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價值，我們可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況選中優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，更好的迎合現(xiàn)代社會的飲食需求。金福藝農(nóng)公司就是一家專門生產(chǎn)有機(jī)蔬菜的企業(yè)，他們生產(chǎn)的佛頭菜賣到了中南海。其次，充分挖掘生態(tài)環(huán)境價值，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)已不是過去人們眼中的“背朝黃土，面朝天”的場景，它是區(qū)別于城市的一片世外桃源，它有屬于自己的那份安靜。北京昌平的“阿卡農(nóng)莊”是一家整合了金融服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)生活體驗服務(wù)公司，通過多種技術(shù)服務(wù)手段、兒童自然教育、現(xiàn)場農(nóng)場體驗，實現(xiàn)o2o的體驗式消費模式。還有紛紛涌現(xiàn)的農(nóng)家樂都是休閑農(nóng)業(yè)飛速發(fā)展的體現(xiàn)。我們大學(xué)生村官應(yīng)該順應(yīng)時代潮流，把握休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的機(jī)遇，為農(nóng)村帶來更多的驚喜。
四、傳承農(nóng)耕文明，不離不棄。
人類發(fā)展史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過四大文明古國，唯獨中國的五千年歷史沒有斷過。在漫長的五千年里，我們有四千八百年都處于強(qiáng)大狀態(tài)，僅僅在后來的兩百多年由于各種因素開始衰弱，這種強(qiáng)大的文明令我們肅然起敬。中國是一個農(nóng)業(yè)古國，在一萬年農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程中，我國勞動人民不僅創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，滋養(yǎng)著生生不息的華夏兒女，而且創(chuàng)造了許多輝煌燦爛的精神文明滋潤著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華文化的根在農(nóng)村，源在農(nóng)民。中華農(nóng)耕文明是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的母文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基和源泉。因此。我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起傳承農(nóng)耕文明的使命，文明傳承與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相統(tǒng)一。中國目前有將近7000多個自然村落，每個村落都有自己的歷史文化，如果我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，能夠深層次的思索它的文化價值，將其運用到農(nóng)業(yè)開發(fā)中，勢必會增加我們農(nóng)業(yè)的附加值，帶來巨大的商業(yè)利益，同時文化被活用，能夠更好的影響社會，使人們牢記農(nóng)耕文明，傳承農(nóng)耕文明。
七天的緊張培訓(xùn)很快就結(jié)束了，留給我們的思考卻才剛剛開始。作為一名大學(xué)生村官，時代將千金重?fù)?dān)壓在了我們的肩上，但同時也賦予了我們前所未有的機(jī)遇。在這片古老的黃土地上，讓我們一步一個腳印，盡情揮灑自己的多彩青春！
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十一
消防安全是每個人都應(yīng)該重視的問題。為了提高員工的消防意識和能力，我所在的單位組織了一次消防實用培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我有幸獲得了豐富的消防知識和實踐經(jīng)驗，讓我對消防安全有了全新的認(rèn)識和理解。
第二段：消防知識的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了消防基礎(chǔ)知識，包括火災(zāi)的成因、火勢的蔓延規(guī)律、火災(zāi)的預(yù)防與逃生等內(nèi)容。通過理論學(xué)習(xí)的方式，我對火災(zāi)的危害有了更加清晰的認(rèn)識，明白了火災(zāi)對人類生命和財產(chǎn)的巨大威脅。同時，我們還進(jìn)行了防火器材的使用演示，學(xué)會了如何正確使用滅火器、滅火器的類型和使用場所。這些知識對我提高自己的消防意識和能力有著重要的意義。
第三段：實踐經(jīng)驗的分享
通過培訓(xùn)，我還參與了實際的滅火演練。在模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我們實踐了正確使用滅火器的步驟和方法。我親身體驗了滅火器施放時所產(chǎn)生的冷霧，及其對火源的滅火效果。通過這次實踐，我深刻感受到了正確使用滅火器的重要性，也增強(qiáng)了自己在實際滅火中的信心。在滅火演練中，我還了解到了如何正確呼叫火災(zāi)報警，與消防隊員的配合等方面的知識。這些實踐經(jīng)驗的分享讓我更加明確了在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該如何正確應(yīng)對。
第四段：提高意識和責(zé)任感
消防實用培訓(xùn)不僅僅是為了提高我們的技能水平，更是為了培養(yǎng)我們的消防意識和責(zé)任感。培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多關(guān)于消防知識的規(guī)章制度，明確了單位內(nèi)部消防工作的責(zé)任與義務(wù)。我們要建立消防安全的思想，自覺遵守消防安全規(guī)定，關(guān)注消防知識的學(xué)習(xí)，以便在危急時刻能夠有效地保護(hù)自己和他人的安全。通過這次培訓(xùn)，我的消防責(zé)任感得到了明顯提升，我愿意將所學(xué)所得傳遞給身邊的人，共同促進(jìn)單位消防安全工作的開展。
第五段：總結(jié)
通過這次消防實用培訓(xùn)，我對消防安全有了全新的認(rèn)識。學(xué)到的知識和實踐經(jīng)驗讓我在面臨火災(zāi)時能夠冷靜應(yīng)對，提高了保護(hù)自己和單位人員安全的能力。同時，在消防意識和責(zé)任感方面，我也收獲了很多。我相信通過今后的不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會成為一個更加具備消防技能和意識的人，為實現(xiàn)社會消防安全做出自己的貢獻(xiàn)。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十二
第一段：介紹實用寫作培訓(xùn)的背景和目的（120字）。
實用寫作是我們?nèi)粘Ｉ詈吐殘鲋胁豢苫蛉钡募寄?。為了提高自己的寫作能力，我參加了一次實用寫作培?xùn)。這次培訓(xùn)的目的是幫助我們掌握基本的寫作技巧，提高寫作效率和質(zhì)量。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多實用的寫作技巧，讓我深感受益匪淺。
第二段：培訓(xùn)過程中的亮點（240字）。
在實用寫作培訓(xùn)中，有幾個亮點深深地吸引了我。首先是教師的個性化指導(dǎo)。每人都有機(jī)會與老師進(jìn)行一對一的交流和指導(dǎo)，老師能根據(jù)我的寫作風(fēng)格和需求，針對性地給出建議和指導(dǎo)，幫助我解決寫作中的問題。其次是實際案例的應(yīng)用。我們在課堂上學(xué)習(xí)了很多實際的寫作案例，老師會詳細(xì)分析案例中的優(yōu)點和不足，并給出改進(jìn)意見。通過學(xué)習(xí)這些案例，我更好地理解了實用寫作的核心要點和技巧。最后是寫作練習(xí)的環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我們會進(jìn)行大量的寫作練習(xí)，這些練習(xí)既有課堂上的小作業(yè)，也有針對實際情況和場景的練習(xí)。通過不斷地寫作練習(xí)，我逐漸提高了寫作的速度和質(zhì)量。
第三段：在培訓(xùn)中學(xué)到的實用寫作技巧（360字）。
在實用寫作培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實用的寫作技巧。首先是明確目標(biāo)和觀點。在寫作之前，我會先確定好自己的寫作目標(biāo)和觀點，將思路整理清楚，這樣可以使自己的寫作更加有針對性和邏輯性。其次是靈活運用段落結(jié)構(gòu)。寫作中合理的段落結(jié)構(gòu)可以使文章更加清晰易懂，我學(xué)會了合理安排段落的順序和長度，使文章的結(jié)構(gòu)更加完整。還有就是注意語言風(fēng)格的統(tǒng)一。學(xué)會在文章中統(tǒng)一使用一種語言風(fēng)格，可以使文章更加連貫和易讀。此外，我還學(xué)會了關(guān)注寫作細(xì)節(jié)，比如標(biāo)點符號的使用、語法錯誤的修正等，這些細(xì)節(jié)對于提高寫作質(zhì)量非常重要。
第四段：對個人寫作能力的提升和應(yīng)用（240字）。
通過這次實用寫作培訓(xùn)，我個人的寫作能力得到了很大的提升。我寫文章的速度更快了，而且寫作質(zhì)量也有明顯的提高。在工作中，我經(jīng)常需要撰寫報告、郵件和申請信等文案，以前寫這些東西時總感覺力不從心，現(xiàn)在有了實用寫作的指導(dǎo)，我能更好地組織思路，行文更加清晰流暢，寫出的文案也更加高效和精準(zhǔn)。在生活中，我也開始寫一些個人的心得和感悟，通過寫作將自己的思考和表達(dá)能力提升到了新的高度。
第五段：總結(jié)感受和展望未來（240字）。
這次實用寫作培訓(xùn)使我受益匪淺。通過掌握實用寫作技巧，我能更好地向別人展示自己的想法和觀點，有效地解決問題和溝通表達(dá)。通過寫作，我也增加了自己的思考深度和廣度，對自己和周圍的世界有了更全面的認(rèn)識。未來，我將繼續(xù)不斷提升自己的寫作能力，不斷學(xué)習(xí)和實踐新的寫作技巧，通過寫作讓自己變得更加出色。最后，我也希望更多的人能參加實用寫作培訓(xùn)，提升自己的寫作能力，從而在各個領(lǐng)域獲得更大的成功。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十三
在華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)的這三天里，我深深感受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次培訓(xùn)活動，精心設(shè)計培訓(xùn)課程，培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。此次培訓(xùn)有專家高屋建瓴的教育理論教學(xué)實踐的引領(lǐng)，教學(xué)一線教研員、教師的教學(xué)實踐創(chuàng)新交流，到上海學(xué)校實地聽課感受課改給課堂教學(xué)帶來的深層次變革，培訓(xùn)學(xué)員的互動交流匯報使我們感受到理論學(xué)習(xí)與實踐反思的重要性。
今天上午由上海區(qū)教研室、市晉元高級中學(xué)正高級教師、特級教師教授作專題報告《反思數(shù)學(xué)教學(xué)的實質(zhì)》。教授在報告中首先強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的本質(zhì)是什么，數(shù)學(xué)的特點具有抽象性，精確性，廣泛性，簡潔性。數(shù)學(xué)是科學(xué)、是哲學(xué)、是法規(guī)、是藝術(shù)、有魅力。其次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是什么，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)思維的人，培養(yǎng)具有科學(xué)精神的人，培養(yǎng)具有反思能力的聰明人。再次教學(xué)中如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)的實質(zhì)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的合情推理，本源型教學(xué)，反思型教學(xué)等等。
20xx年7月16日至23日，我有幸參加了湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程—小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。我的教育思想、教學(xué)觀念、等都得到了更新，而且我的教學(xué)方法、教學(xué)手法、教育教學(xué)策略也得到了很大的提高。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，有許多專家教授的現(xiàn)場講座，能擁有此次學(xué)習(xí)機(jī)會，實在值得珍惜！非常感謝武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我們湖北教師的關(guān)愛，給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會總結(jié)如下：
16年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時候開始，就老是愛抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難教難管矣，卻把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。所以對待教育教學(xué)工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡?？赏ㄟ^這次培訓(xùn)，聽了各位名家的故事，他們那曲折的人生歷程，勇于克服磨難的精神，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想認(rèn)識得到了提高。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的`教育教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃闹c，我們知道了怎樣更好地去愛自己的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長。
教師要想給學(xué)生一滴水，自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡，用之不盡，教師就得時時給予補(bǔ)足，專家的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求知識的學(xué)生，使我深感到自己責(zé)任的重大以及教師職業(yè)的神圣。讓我對如何進(jìn)行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對教學(xué)中的困惑和爭論，更讓我體會到了進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)。
通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，使我對如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識。
面對著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學(xué)觀念，采取新對策實施有效教學(xué)，跟上時代發(fā)展的步伐。
有效課堂教師要堅持做到先學(xué)后導(dǎo)，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識間的切入點，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。教師設(shè)問題，學(xué)生生成問題，教師引發(fā)討論，使整個課堂的學(xué)習(xí)活動充滿生機(jī)活力。
有效教學(xué)要把評價滲入課堂。教師要使知識問題化、問題能力化，要實現(xiàn)這一目標(biāo)教師就必須與學(xué)生共同建立起知識的橋梁，形成合作、探究解決，并以問題為核心，以學(xué)生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境？指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)是要科學(xué)化，訓(xùn)練的問題是要目標(biāo)化，內(nèi)容的評價要全面真實化。一系列的問題教師都必須進(jìn)行全面的思考與評價。
培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺得只是一個開端，不過這次培訓(xùn)也使我補(bǔ)足了元氣，添了靈氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”化為我重新跋涉的新起點。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十四
20xx年7月16日至23日，我有幸參加了湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程—小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。我的教育思想、教學(xué)觀念、等都得到了更新，而且我的教學(xué)方法、教學(xué)手法、教育教學(xué)策略也得到了很大的提高。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，有許多專家教授的現(xiàn)場講座，能擁有此次學(xué)習(xí)機(jī)會，實在值得珍惜！非常感謝武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我們湖北教師的關(guān)愛，給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會總結(jié)如下：
一、思想靈魂得到了洗禮
的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時候開始，就老是愛抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難教難管矣，卻把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。所以對待教育教學(xué)工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡?？赏ㄟ^這次培訓(xùn)，聽了各位名家的故事，他們那曲折的人生歷程，勇于克服磨難的精神，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想認(rèn)識得到了提高。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。“愛”是教育的支點，我們知道了怎樣更好地去愛自己的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)化成長
教師要想給學(xué)生一滴水，自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡，用之不盡，教師就得時時給予補(bǔ)足，專家的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求知識的學(xué)生，使我深感到自己責(zé)任的重大以及教師職業(yè)的神圣。讓我對如何進(jìn)行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對教學(xué)中的困惑和爭論，更讓我體會到了進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)。
三、有效課堂的建構(gòu)
通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，使我對如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識。面對著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學(xué)觀念，采取新對策實施有效教學(xué)，跟上時代發(fā)展的步伐。
有效課堂教師要堅持做到先學(xué)后導(dǎo)，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識間的切入點，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。教師設(shè)問題，學(xué)生生成問題，教師引發(fā)討論，使整個課堂的學(xué)習(xí)活動充滿生機(jī)活力。
有效教學(xué)要把評價滲入課堂。教師要使知識問題化、問題能力化，要實現(xiàn)這一目標(biāo)教師就必須與學(xué)生共同建立起知識的橋梁，形成合作、探究解決，并以問題為核心，以學(xué)生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境？指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)是要科學(xué)化，訓(xùn)練的問題是要目標(biāo)化，內(nèi)容的評價要全面真實化。一系列的問題教師都必須進(jìn)行全面的思考與評價。
培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺得只是一個開端，不過這次培訓(xùn)也使我補(bǔ)足了元氣，添了靈氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”化為我重新跋涉的新起點。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十五
在華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)的這三天里，我深深感受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次培訓(xùn)活動，精心設(shè)計培訓(xùn)課程，培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。此次培訓(xùn)有專家高屋建瓴的教育理論教學(xué)實踐的引領(lǐng)，教學(xué)一線教研員、教師的教學(xué)實踐創(chuàng)新交流，到上海學(xué)校實地聽課感受課改給課堂教學(xué)帶來的深層次變革，培訓(xùn)學(xué)員的互動交流匯報使我們感受到理論學(xué)習(xí)與實踐反思的重要性。
今天上午由上海區(qū)教研室、市晉元高級中學(xué)正高級教師、特級教師教授作專題報告《反思數(shù)學(xué)教學(xué)的實質(zhì)》。教授在報告中首先強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的本質(zhì)是什么，數(shù)學(xué)的特點具有抽象性，精確性，廣泛性，簡潔性。數(shù)學(xué)是科學(xué)、是哲學(xué)、是法規(guī)、是藝術(shù)、有魅力。其次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是什么，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)思維的人，培養(yǎng)具有科學(xué)精神的人，培養(yǎng)具有反思能力的聰明人。再次教學(xué)中如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)的實質(zhì)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的合情推理，本源型教學(xué)，反思型教學(xué)等等。
下午在王教授報告的基礎(chǔ)上，安排了五位學(xué)員上臺匯報有關(guān)“數(shù)學(xué)概念課的教學(xué)要素”，其中五河二實小老師、三實小老師、小學(xué)老師的發(fā)言，教育理論與教學(xué)實踐結(jié)合，案例精彩實用，得到教授的充分肯定和與會學(xué)員的熱烈掌聲。我感受最深的是王教授反復(fù)提到的我們小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀在課堂教學(xué)的落實。
雖然我們每天學(xué)習(xí)的時間很長，身體感覺很累，但學(xué)員們內(nèi)心幸福而又充實，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的專家，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊，專家們以豐富的教育理論和鮮活的案例，對我們以后的課堂教學(xué)創(chuàng)新與實踐提供了有力的支撐。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十六
火災(zāi)隨時可能發(fā)生，防范火災(zāi)是每個人都應(yīng)該具備的基本技能。為了增強(qiáng)員工的消防意識和應(yīng)急能力，公司組織了一場關(guān)于消防實用培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我收獲了許多知識和經(jīng)驗，進(jìn)一步提升了自己的安全意識和應(yīng)急處理能力，讓我對如何預(yù)防火災(zāi)、如何有效滅火有了更深刻的認(rèn)識。
首先，培訓(xùn)使我明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性。培訓(xùn)中，講師詳細(xì)介紹了火災(zāi)起源和蔓延的過程，以及火災(zāi)帶來的危害。通過觀看真實火災(zāi)案例，我深刻意識到火災(zāi)帶來的后果是災(zāi)難性的，可以摧毀一切。因此，我認(rèn)識到只有提高預(yù)防火災(zāi)的意識，采取正確的防火措施，才能最大限度地減少火災(zāi)發(fā)生的可能性。從此，我開始重視生活中的一些小事，比如電線的質(zhì)量，家庭和辦公場所的通風(fēng)設(shè)備，以及家庭和工作環(huán)境的整潔程度，都與火災(zāi)的發(fā)生有密切關(guān)系。
其次，培訓(xùn)還教會了我如何正確使用各種消防設(shè)備。消防器具在火災(zāi)發(fā)生時是救援和自救的重要工具。通過培訓(xùn)，我學(xué)會如何正確操作滅火器，以及在火災(zāi)發(fā)生時如何逃生。培訓(xùn)中，我實際操作了滅火器，了解了不同類型的滅火器的使用方法和場合。我也學(xué)會了如何正確穿戴防護(hù)用品，比如防火服和呼吸器，以保護(hù)自己在火災(zāi)現(xiàn)場的安全。
此外，培訓(xùn)還給予了我一些在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急處理能力。講師通過模擬火災(zāi)情景的演練，指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對火災(zāi)。我們學(xué)會了如何評估火勢的大小和蔓延速度，如何選擇逃生路線，以及如何快速而安全地疏散人員。通過反復(fù)的練習(xí)，我對處理火災(zāi)緊急情況的應(yīng)對方式有了更清晰的認(rèn)識，并且也提高了自己在緊急情況下冷靜處理問題的能力。
最后，培訓(xùn)還加強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。在演練過程中，我們與同事一起合作，協(xié)商并執(zhí)行應(yīng)急方案。我們之間的默契程度和團(tuán)隊協(xié)作能力得到了鍛煉和提高。在火災(zāi)發(fā)生時，每個人的行動和配合都是至關(guān)重要的。只有通過團(tuán)隊合作，才能最大限度地減少火災(zāi)帶來的損失和傷害。
通過這次消防實用培訓(xùn)，我獲得了很多關(guān)于火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理的知識和經(jīng)驗。我提高了自己的安全意識和應(yīng)急處理能力，讓我在面對火災(zāi)時更加冷靜和有信心。我相信，通過這些學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我不僅可以保護(hù)自己和家人的安全，也能在緊急情況下發(fā)揮應(yīng)有的作用，為他人提供幫助。我也將積極宣傳和推廣這些消防知識，希望更多的人能夠意識到火災(zāi)的威脅，采取正確的防火和應(yīng)急措施，共同創(chuàng)建一個安全的環(huán)境。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十七
有幸參加“莆田市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人培”學(xué)習(xí)，感覺自己真的很幸運。研修已結(jié)束，時間雖然短暫，但對我的影響卻是深遠(yuǎn)的：提升了自己的綜合素質(zhì)，拓寬了自己的眼界，結(jié)交了一批陌生卻熟悉的朋友?，F(xiàn)將這段時間以來的學(xué)習(xí)做小結(jié)：
一、積極參與，深刻感悟。
本次培養(yǎng)帶頭人模式是一種創(chuàng)新，它改變了以通識培訓(xùn)為主或拼式學(xué)習(xí)為主的做法，構(gòu)建了以學(xué)科為基石，以“問題解決”為主軸，學(xué)科知識和教育理論拓展為兩翼的培養(yǎng)模式，學(xué)員們通過開課進(jìn)行二度設(shè)計，進(jìn)行反思和理論提升，提高了認(rèn)識，又能落實于今后的教學(xué)實踐，最終改變教學(xué)行為惠及學(xué)生。對于這種培養(yǎng)模式，我很喜歡。學(xué)員們，一起進(jìn)行交流、研討。在參與中，既可以全面分享別人的成功的經(jīng)驗，從別人的觀點中學(xué)習(xí)有價值的東西，又可以形成我們對教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解，提高實踐能力。這是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程，給了我強(qiáng)烈的震憾。沒有震動就沒有覺醒；沒有反思就沒有進(jìn)步。。
二、學(xué)無止境，終身學(xué)習(xí)。
我想，在這個知識爆炸和網(wǎng)絡(luò)化的時代里，我們作為教師要給學(xué)生一碗水，教師本身一定要有常流水。所以我覺得自覺學(xué)習(xí)尤為重要。養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣是我們教師最基本的職業(yè)要求。我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。要不斷學(xué)習(xí)，自我加壓，堅持主動學(xué)習(xí)，豐富自己。只有不斷獲取新信息，補(bǔ)充新知識，吸收新理念，才能“與時俱進(jìn)”，才能及時把握教學(xué)的最新動態(tài)，及時掌握一些新方法，將之滲透到課堂教學(xué)中，激活教學(xué)活動。要想做終生學(xué)習(xí)型教師，“學(xué)習(xí)——實踐——反思”之路正是我們每一個青年教師應(yīng)該遵循的可持續(xù)發(fā)展必由之路。我打算下一步繼續(xù)“充實理論，靜心反思，扎實實踐，不斷進(jìn)步”！
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十八
社區(qū)實用培訓(xùn)是一種提升社區(qū)居民技能和知識水平的重要方式，通過培訓(xùn)，居民可以學(xué)習(xí)到實用的技能，并應(yīng)用于日常生活中。我最近參加了一次社區(qū)實用培訓(xùn)，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐，對社區(qū)實用培訓(xùn)的意義和價值也有了更深入的理解。
社區(qū)實用培訓(xùn)對居民來說具有很高的實用價值。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了社區(qū)急救知識、金融理財?shù)葘嵱眉寄堋＿@些知識和技能在生活中隨處可見，可以幫助我們更好地應(yīng)對突發(fā)事件，提高生活質(zhì)量。特別是在急救知識方面，這是一項至關(guān)重要的技能，可以在緊急情況下拯救他人生命。社區(qū)實用培訓(xùn)通過提供這些課程，幫助居民們時刻保持警惕和自救能力，進(jìn)一步提高居民安全感。
社區(qū)實用培訓(xùn)應(yīng)該繼續(xù)發(fā)展壯大。目前，社區(qū)實用培訓(xùn)的種類還相對較少，覆蓋面也不是很廣泛。應(yīng)該通過多樣化培訓(xùn)課程，滿足居民的不同需求。比如，可以增設(shè)家政服務(wù)、修理工具和家電等課程，幫助居民提高日常生活自理能力，減少因小問題而求助于他人的次數(shù)。此外，社區(qū)實用培訓(xùn)還可以開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、小額貸款等課程，幫助居民創(chuàng)業(yè)就業(yè)，提高整個社區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況。
社區(qū)實用培訓(xùn)的影響力將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出社區(qū)范圍。通過社區(qū)實用培訓(xùn)，居民們擁有了更廣泛的技能和知識。他們可以將學(xué)到的技能應(yīng)用于家庭生活和工作中，提高自身能力，增加就業(yè)機(jī)會。同時，他們還可以將自己所學(xué)分享給他人，幫助其他社區(qū)提升整體素質(zhì)。社區(qū)實用培訓(xùn)不僅僅是一種技能培訓(xùn)，更是培養(yǎng)居民社會責(zé)任感和互助精神的一個平臺。
第五段：自身感悟。
通過參加社區(qū)實用培訓(xùn)，我對社區(qū)的價值和意義有了更深層次的認(rèn)識。社區(qū)實用培訓(xùn)不僅僅是簡單的培訓(xùn)課程，更是社區(qū)建設(shè)和居民共同成長的載體。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實用的技能，還結(jié)識了許多志同道合的朋友，一起討論學(xué)習(xí)，互相幫助。這種社區(qū)精神和凝聚力是金錢無法換取的。我想繼續(xù)參與社區(qū)實用培訓(xùn)，將所學(xué)傳遞給更多的人，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：
社區(qū)實用培訓(xùn)的重要性不容忽視，在提高居民技能的同時，也促進(jìn)社區(qū)凝聚力和發(fā)展。通過豐富的培訓(xùn)課程和多方合作，社區(qū)實用培訓(xùn)的未來發(fā)展?jié)摿薮?。我們?yīng)該積極參與其中，并將所學(xué)應(yīng)用于生活，為社區(qū)的繁榮做出貢獻(xiàn)。在社區(qū)實用培訓(xùn)中，不僅僅是我們在學(xué)習(xí)，更是社區(qū)共同進(jìn)步的重要一環(huán)。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十九
寫作是一門重要的技能，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是日常生活中，都能體現(xiàn)出其價值。參加實用寫作培訓(xùn)的動機(jī)主要有兩個方面：一方面，我希望能提升自己的寫作能力，以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點；另一方面，我相信通過培訓(xùn)可以學(xué)到一些實用的寫作技巧和方法，能更好地應(yīng)對實際寫作任務(wù)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)收獲。
實用寫作培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，包括寫作技巧、文體特點、語言運用等方面。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多好的寫作習(xí)慣和方法，比如合理安排寫作時間，構(gòu)思清晰的寫作大綱，選擇準(zhǔn)確的詞匯和語句，以及修改和潤色文章等。這些方法不僅使我的寫作變得更加自然流暢，也讓文章更具說服力和權(quán)威性。
第三段：實踐與鞏固。
培訓(xùn)的過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還進(jìn)行了大量的實踐訓(xùn)練。通過多次寫作練習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了自己的寫作風(fēng)格和個人特點。同時，老師和同學(xué)們的反饋也讓我意識到了自己寫作中存在的不足，比如邏輯結(jié)構(gòu)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、語言表達(dá)不夠精準(zhǔn)等。通過反復(fù)修改和改進(jìn)，我的寫作能力得到了一個大幅度的提升。
第四段：應(yīng)用與成果。
實用寫作培訓(xùn)所學(xué)到的知識和技巧在實際應(yīng)用中起到了很大的作用。在工作中，我經(jīng)常需要寫一些報告和郵件，通過運用培訓(xùn)中學(xué)到的寫作方法，我能夠更加清晰明了地表達(dá)自己的觀點，并且得到了同事和上級的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)中，我將這些技巧應(yīng)用到了論文寫作中，不僅加快了寫作進(jìn)度，也獲得了更好的成績。在日常生活中，我也能更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的需求和想法，與他人進(jìn)行更有效的溝通。
第五段：總結(jié)與展望。
通過實用寫作培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到寫作對于個人發(fā)展的重要性，并且獲得了一些實用的寫作技巧和方法。然而，我也意識到寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，只有通過不斷練習(xí)和實踐，才能真正將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中并且取得更好的效果。未來，我將繼續(xù)保持對寫作的熱愛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的寫作能力，并將其運用到更廣泛的領(lǐng)域和場景中。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇一
此次學(xué)習(xí)機(jī)會彌足珍貴，五天的培訓(xùn)，讓我受益匪淺，仿佛經(jīng)歷了一次“知識之旅”，一場“視聽盛宴”，引發(fā)了我對鄉(xiāng)村振興的一些思考。
我認(rèn)為，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要在“新”和“興”兩字上下功夫。“新”代表新理念新思想，只有創(chuàng)新，才有發(fā)展，才有未來;“興”代表全面，只有全面的發(fā)展，才能加快實現(xiàn)鄉(xiāng)村的綠富美。垵口鄉(xiāng)是國家級生態(tài)鄉(xiāng)、“十八里翠”國家級水利風(fēng)景區(qū)的核心區(qū)域，也是遂昌縣城飲用水源保護(hù)地，肩負(fù)著生態(tài)保護(hù)和鄉(xiāng)域發(fā)展的雙重任務(wù)。在鄉(xiāng)村振興的大背景下，如何實現(xiàn)垵口鄉(xiāng)村的差異化特色化發(fā)展，展現(xiàn)縣域“一城五區(qū)”重要窗口，一直是我思考的問題。就垵口鄉(xiāng)實際，我認(rèn)為，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要在打造“五個地”上做足功課。聚力打造生態(tài)標(biāo)桿之地。深入實施生態(tài)修復(fù)，持續(xù)開展農(nóng)業(yè)面源污染整治、草甘膦等高風(fēng)險農(nóng)藥禁售禁用工作，打好垃圾、污水、廁所“****”攻堅戰(zhàn)，提升美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化人居環(huán)境。聚力打造生活富裕之地。培育壯大發(fā)展中蜂、中藥材、果蔬、香榧等特色種養(yǎng)植業(yè)，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?、特色化、品牌化發(fā)展。實施“文化+”“旅游+”“農(nóng)業(yè)+”等多元化產(chǎn)業(yè)，發(fā)展構(gòu)建賓館經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)、民宿旅游、甜蜜文化、綠色農(nóng)產(chǎn)品等鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)新體系，加速生態(tài)價值轉(zhuǎn)化。聚力打造活化鄉(xiāng)村之地。堅持村莊活化與退化并舉，拆遷集聚和富民安居并重，全力打好“大搬快聚富民安居”工程和“一戶多宅”清理整治重點工作攻堅戰(zhàn)，為縣域發(fā)展貢獻(xiàn)要素指標(biāo)和鄉(xiāng)村發(fā)展騰出發(fā)展空間。用好“問海借力”金鑰匙，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新動力，逐步實現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村到未來鄉(xiāng)村的豹變。聚力打造幸福和諧之地。創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理，提升“遂松龍”毗鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安建設(shè)聯(lián)合治理、“黨旗飄、村事了”一格一賢、民情驛站等鄉(xiāng)村善治模式，提升群眾的獲得感、幸福感和安全感。聚力打造事業(yè)清純之地。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在干部。加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部隊伍建設(shè)，強(qiáng)化制度約束，提升干部工作的落實力和執(zhí)行力，著力營造風(fēng)清氣正、擔(dān)當(dāng)作為的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村實用型人才的培養(yǎng)，充分發(fā)揮大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，2015年5月4日至2015年5月10日，中組部、農(nóng)業(yè)部在北京市房山區(qū)韓村河培訓(xùn)基地舉辦第二期農(nóng)村實用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)順義區(qū)共有16名村官參加，我有幸成為其中的一員。
這次培訓(xùn)的主題是“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)”，部分參會大學(xué)生村官處于創(chuàng)業(yè)或者正在創(chuàng)業(yè)階段。會議總共安排了七天的課程，邀請全國知名教授和成功企業(yè)家親臨授課，課程涵蓋理論講解、創(chuàng)業(yè)實操、現(xiàn)場參觀、優(yōu)秀事跡交流等，內(nèi)容豐富、信息量大、貼近農(nóng)村實際。經(jīng)過七天的緊張學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
我們這次的培訓(xùn)基地選在房山區(qū)韓村河村并不是偶然的，韓村河與江西的華西村類似，是改革開放以來新農(nóng)村發(fā)展致富的典型。在常人眼里，農(nóng)村應(yīng)該是臟亂差的代名詞。的確在改革開放初期，韓村河村房屋破舊、街道臟亂、集體經(jīng)濟(jì)弱、村民收入低、群眾生活水平差，但是改革開放后韓村河村堅持發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，走共同富裕道路，使全體村民過上了幸福美滿的新生活。現(xiàn)在身處韓村河看到的是整齊的樓房、寬闊整潔的馬路，優(yōu)美的居住環(huán)境。對于這一歷史性的轉(zhuǎn)變，村民們打心眼里感激他們的老書記田雄，田書記作為一名知識分子，在很多時候都是可以自己單獨致富的，但是他并沒有這么做，他帶領(lǐng)村民從最初的建筑隊，一步一個腳印，發(fā)展壯大到今天的韓建集團(tuán)，最終讓全村人過上了富裕生活。田書記認(rèn)為“作為黨的基層組織的帶頭人，時刻牢記黨的宗旨，不圖個人發(fā)家致富，不圖個人當(dāng)百萬富翁，圖的是集體家業(yè)不斷發(fā)展壯大?！闭沁@樣的思想，引領(lǐng)著韓村河走到今天。作為一名大學(xué)生村官，我們也應(yīng)該時刻樹立為民服務(wù)的思想，不計較個人得失，全心全意為老百姓干實事。
2015年4月，李克強(qiáng)總理提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，指出中國經(jīng)濟(jì)全面正在全面進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代。生活在現(xiàn)代社會，我們每天的感覺就是社會發(fā)展特別迅速，很多時候頭腦都不能跟上時代的發(fā)展。各種電子產(chǎn)品的更新速度令我們瞠目結(jié)舌，社交軟件從qq到微博再到微信，讓我們?yōu)橹潎@。接受所有的這些新鮮事物除了好奇心、年輕的心態(tài)，最重要的莫過于知識，但所有這些對于農(nóng)村來說都存在困難。首先因為農(nóng)業(yè)收入比較低，大多數(shù)農(nóng)村的年輕人都選擇外出打工，留守在家中的多是中年或者老年人，由于年齡的原因，他們對于新鮮事物很少有好奇心；其次，這樣的年齡層也決定了他們的文化知識儲備有限，對于一些科技產(chǎn)品的認(rèn)識和互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用都存在障礙。隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村也在逐步實現(xiàn)電腦化辦公，我們大學(xué)生村官在這方面起到了很好的作用，幫助農(nóng)村實現(xiàn)了這一目標(biāo)。但是，這只是最基本的層面，我們還應(yīng)該思考怎樣在互聯(lián)網(wǎng)時代，讓農(nóng)村農(nóng)民跟上時代的步伐，并且在這場變革中穩(wěn)中求勝?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的理念應(yīng)運而生，一畝田公司就是這樣一個充分利用互聯(lián)網(wǎng)幫助農(nóng)戶打開農(nóng)產(chǎn)品銷路的專業(yè)公司團(tuán)隊，類似這樣的公司還有很多，怎樣讓農(nóng)戶接觸到這些資源，利用好互聯(lián)網(wǎng)，是時代賦予我們村官的重要使命。
2015年中央一號文件有一個新亮點就是增加農(nóng)民收入，必須推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。我國的農(nóng)民始終是一個低收入群體，單純的初級農(nóng)產(chǎn)品利潤極為有限，這也是導(dǎo)致我國農(nóng)民增收困難的重要原因。因此農(nóng)業(yè)的多動能需要我們重新認(rèn)識，首先，利用有限的土地創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價值，我們可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況選中優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，更好的迎合現(xiàn)代社會的飲食需求。金福藝農(nóng)公司就是一家專門生產(chǎn)有機(jī)蔬菜的企業(yè)，他們生產(chǎn)的佛頭菜賣到了中南海。其次，充分挖掘生態(tài)環(huán)境價值，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)已不是過去人們眼中的“背朝黃土，面朝天”的場景，它是區(qū)別于城市的一片世外桃源，它有屬于自己的那份安靜。北京昌平的“阿卡農(nóng)莊”是一家整合了金融服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)生活體驗服務(wù)公司，通過多種技術(shù)服務(wù)手段、兒童自然教育、現(xiàn)場農(nóng)場體驗，實現(xiàn)o2o的體驗式消費模式。還有紛紛涌現(xiàn)的農(nóng)家樂都是休閑農(nóng)業(yè)飛速發(fā)展的體現(xiàn)。我們大學(xué)生村官應(yīng)該順應(yīng)時代潮流，把握休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的機(jī)遇，為農(nóng)村帶來更多的驚喜。
人類發(fā)展史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過四大文明古國，唯獨中國的五千年歷史沒有斷過。在漫長的五千年里，我們有四千八百年都處于強(qiáng)大狀態(tài)，僅僅在后來的兩百多年由于各種因素開始衰弱，這種強(qiáng)大的文明令我們肅然起敬。中國是一個農(nóng)業(yè)古國，在一萬年農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程中，我國勞動人民不僅創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，滋養(yǎng)著生生不息的華夏兒女，而且創(chuàng)造了許多輝煌燦爛的精神文明滋潤著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華文化的根在農(nóng)村，源在農(nóng)民。中華農(nóng)耕文明是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的母文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基和源泉。因此。我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起傳承農(nóng)耕文明的使命，文明傳承與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相統(tǒng)一。中國目前有將近7000多個自然村落，每個村落都有自己的歷史文化，如果我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，能夠深層次的思索它的文化價值，將其運用到農(nóng)業(yè)開發(fā)中，勢必會增加我們農(nóng)業(yè)的附加值，帶來巨大的商業(yè)利益，同時文化被活用，能夠更好的影響社會，使人們牢記農(nóng)耕文明，傳承農(nóng)耕文明。
七天的緊張培訓(xùn)很快就結(jié)束了，留給我們的思考卻才剛剛開始。作為一名大學(xué)生村官，時代將千金重?fù)?dān)壓在了我們的肩上，但同時也賦予了我們前所未有的機(jī)遇。在這片古老的黃土地上，讓我們一步一個腳印，盡情揮灑自己的多彩青春！
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村實用型人才的培養(yǎng)，充分發(fā)揮大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，2015年5月4日至2015年5月10日，中組部、農(nóng)業(yè)部在北京市房山區(qū)韓村河培訓(xùn)基地舉辦第二期農(nóng)村實用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)順義區(qū)共有16名村官參加，我有幸成為其中的一員。
這次培訓(xùn)的主題是“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)”，部分參會大學(xué)生村官處于創(chuàng)業(yè)或者正在創(chuàng)業(yè)階段。會議總共安排了七天的課程，邀請全國知名教授和成功企業(yè)家親臨授課，課程涵蓋理論講解、創(chuàng)業(yè)實操、現(xiàn)場參觀、優(yōu)秀事跡交流等，內(nèi)容豐富、信息量大、貼近農(nóng)村實際。經(jīng)過七天的緊張學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
我們這次的培訓(xùn)基地選在房山區(qū)韓村河村并不是偶然的，韓村河與江西的華西村類似，是改革開放以來新農(nóng)村發(fā)展致富的典型。在常人眼里，農(nóng)村應(yīng)該是臟亂差的代名詞。的確在改革開放初期，韓村河村房屋破舊、街道臟亂、集體經(jīng)濟(jì)弱、村民收入低、群眾生活水平差，但是改革開放后韓村河村堅持發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，走共同富裕道路，使全體村民過上了幸福美滿的新生活?，F(xiàn)在身處韓村河看到的是整齊的樓房、寬闊整潔的馬路，優(yōu)美的居住環(huán)境。對于這一歷史性的轉(zhuǎn)變，村民們打心眼里感激他們的老書記田雄，田書記作為一名知識分子，在很多時候都是可以自己單獨致富的，但是他并沒有這么做，他帶領(lǐng)村民從最初的建筑隊，一步一個腳印，發(fā)展壯大到今天的韓建集團(tuán)，最終讓全村人過上了富裕生活。田書記認(rèn)為“作為黨的基層組織的帶頭人，時刻牢記黨的宗旨，不圖個人發(fā)家致富，不圖個人當(dāng)百萬富翁，圖的是集體家業(yè)不斷發(fā)展壯大?！闭沁@樣的思想，引領(lǐng)著韓村河走到今天。作為一名大學(xué)生村官，我們也應(yīng)該時刻樹立為民服務(wù)的思想，不計較個人得失，全心全意為老百姓干實事。
2015年4月，李克強(qiáng)總理提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，指出中國經(jīng)濟(jì)全面正在全面進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代。生活在現(xiàn)代社會，我們每天的感覺就是社會發(fā)展特別迅速，很多時候頭腦都不能跟上時代的發(fā)展。各種電子產(chǎn)品的更新速度令我們瞠目結(jié)舌，社交軟件從qq到微博再到微信，讓我們?yōu)橹潎@。接受所有的這些新鮮事物除了好奇心、年輕的心態(tài)，最重要的莫過于知識，但所有這些對于農(nóng)村來說都存在困難。首先因為農(nóng)業(yè)收入比較低，大多數(shù)農(nóng)村的年輕人都選擇外出打工，留守在家中的多是中年或者老年人，由于年齡的原因，他們對于新鮮事物很少有好奇心；其次，這樣的年齡層也決定了他們的文化知識儲備有限，對于一些科技產(chǎn)品的認(rèn)識和互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用都存在障礙。隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村也在逐步實現(xiàn)電腦化辦公，我們大學(xué)生村官在這方面起到了很好的作用，幫助農(nóng)村實現(xiàn)了這一目標(biāo)。但是，這只是最基本的層面，我們還應(yīng)該思考怎樣在互聯(lián)網(wǎng)時代，讓農(nóng)村農(nóng)民跟上時代的步伐，并且在這場變革中穩(wěn)中求勝?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的理念應(yīng)運而生，一畝田公司就是這樣一個充分利用互聯(lián)網(wǎng)幫助農(nóng)戶打開農(nóng)產(chǎn)品銷路的專業(yè)公司團(tuán)隊，類似這樣的公司還有很多，怎樣讓農(nóng)戶接觸到這些資源，利用好互聯(lián)網(wǎng)，是時代賦予我們村官的重要使命。
2015年中央一號文件有一個新亮點就是增加農(nóng)民收入，必須推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。我國的農(nóng)民始終是一個低收入群體，單純的初級農(nóng)產(chǎn)品利潤極為有限，這也是導(dǎo)致我國農(nóng)民增收困難的重要原因。因此農(nóng)業(yè)的多動能需要我們重新認(rèn)識，首先，利用有限的土地創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價值，我們可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況選中優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，更好的迎合現(xiàn)代社會的飲食需求。金福藝農(nóng)公司就是一家專門生產(chǎn)有機(jī)蔬菜的企業(yè)，他們生產(chǎn)的佛頭菜賣到了中南海。其次，充分挖掘生態(tài)環(huán)境價值，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)已不是過去人們眼中的“背朝黃土，面朝天”的場景，它是區(qū)別于城市的一片世外桃源，它有屬于自己的那份安靜。北京昌平的“阿卡農(nóng)莊”是一家整合了金融服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)生活體驗服務(wù)公司，通過多種技術(shù)服務(wù)手段、兒童自然教育、現(xiàn)場農(nóng)場體驗，實現(xiàn)o2o的體驗式消費模式。還有紛紛涌現(xiàn)的農(nóng)家樂都是休閑農(nóng)業(yè)飛速發(fā)展的體現(xiàn)。我們大學(xué)生村官應(yīng)該順應(yīng)時代潮流，把握休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的機(jī)遇，為農(nóng)村帶來更多的驚喜。
人類發(fā)展史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過四大文明古國，唯獨中國的五千年歷史沒有斷過。在漫長的五千年里，我們有四千八百年都處于強(qiáng)大狀態(tài)，僅僅在后來的兩百多年由于各種因素開始衰弱，這種強(qiáng)大的文明令我們肅然起敬。中國是一個農(nóng)業(yè)古國，在一萬年農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程中，我國勞動人民不僅創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，滋養(yǎng)著生生不息的華夏兒女，而且創(chuàng)造了許多輝煌燦爛的精神文明滋潤著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華文化的根在農(nóng)村，源在農(nóng)民。中華農(nóng)耕文明是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的母文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基和源泉。因此。我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起傳承農(nóng)耕文明的使命，文明傳承與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相統(tǒng)一。中國目前有將近7000多個自然村落，每個村落都有自己的歷史文化，如果我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，能夠深層次的思索它的文化價值，將其運用到農(nóng)業(yè)開發(fā)中，勢必會增加我們農(nóng)業(yè)的附加值，帶來巨大的商業(yè)利益，同時文化被活用，能夠更好的影響社會，使人們牢記農(nóng)耕文明，傳承農(nóng)耕文明。
七天的緊張培訓(xùn)很快就結(jié)束了，留給我們的思考卻才剛剛開始。作為一名大學(xué)生村官，時代將千金重?fù)?dān)壓在了我們的肩上，但同時也賦予了我們前所未有的機(jī)遇。在這片古老的黃土地上，讓我們一步一個腳印，盡情揮灑自己的多彩青春！
新疆塔城地區(qū)沙灣縣三道溝村被農(nóng)業(yè)部確定為“全國農(nóng)村實用人才培訓(xùn)基地”。新疆農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校積極探索與實踐農(nóng)村實用人才帶頭人培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好學(xué)員選調(diào)、動員、培訓(xùn)、管理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，取得了顯著的培訓(xùn)成效。
（一）把好學(xué)員選拔關(guān)。
發(fā)揮各地州、縣市熟悉政策、了解村情的優(yōu)勢，認(rèn)真選拔想做事、能做事、有抱負(fù)、有培養(yǎng)潛力的“好苗子”去培訓(xùn)。經(jīng)各地嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，挑選了一大批50歲左右，有文化，正在創(chuàng)業(yè)，政治堅定的好人、強(qiáng)人、能人、領(lǐng)頭人，并堅持入選公示、政審制度，努力做到“百里挑一”選學(xué)員。
（二）強(qiáng)調(diào)學(xué)員動員關(guān)。
各地在學(xué)員外出培訓(xùn)前集中開展培訓(xùn)動員，告知學(xué)員出門干什么，明確培訓(xùn)目的；做好學(xué)員外出衣食住行的各種生活提示；強(qiáng)調(diào)外出培訓(xùn)的紀(jì)律要求，下達(dá)培訓(xùn)后宣教任務(wù)；教導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員講究衛(wèi)生、遵守交通秩序和公共秩序，自覺做一個大美新疆的宣傳者。
（三）嚴(yán)格學(xué)員管理關(guān)。
縣農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀干部帶隊，由選定的小組長協(xié)助做好外出培訓(xùn)期g的管理。學(xué)員在外出培訓(xùn)期間做到了統(tǒng)一出發(fā)、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一食宿、證件統(tǒng)管、票據(jù)統(tǒng)管。帶隊干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，培訓(xùn)期間主動召集學(xué)員按時參訓(xùn)、統(tǒng)一乘車，意見、建議由帶隊干部集中反饋。
（一）全方位、全過程參與。
沙灣縣農(nóng)廣校從材料準(zhǔn)備，開班儀式，參訓(xùn)人員的吃、住、行，培訓(xùn)期間管理等具體事務(wù)進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備工作，制定了切實可行的工作計劃，根據(jù)責(zé)任分工對培訓(xùn)班工作流程作了統(tǒng)一部署，對工作任務(wù)作了詳細(xì)分解?？h農(nóng)廣校主要負(fù)責(zé)接送教師、翻譯、材料準(zhǔn)備、車輛安排、班級管理等，三道溝村主要負(fù)責(zé)學(xué)員報到、信息錄入工作。
（二）嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)謹(jǐn)培訓(xùn)制度，抓好培訓(xùn)班學(xué)員的日常管理工作。
沙灣縣農(nóng)廣校抽調(diào)人員與班主任一道全程跟班，早上出早操，實行半軍事化管理，及時了解學(xué)員動態(tài)，組織學(xué)員座談討論，交流學(xué)習(xí)心得，與學(xué)員同吃同住同學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。
（三）主動協(xié)調(diào)，搭好平臺。
培訓(xùn)過程中，為了給學(xué)員做好服務(wù)，縣農(nóng)廣校事先與縣農(nóng)業(yè)局銜接，組織好觀摩教學(xué)活動。在觀摩期間做好協(xié)調(diào)服務(wù)，同時全程陪同住村工作組參加學(xué)員的教學(xué)觀摩活動。從接站、租車、培訓(xùn)、觀摩、解說、送站，穿針引線，搭好平臺。
（四）及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)辦班質(zhì)量。
為了讓每期培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)有所獲，自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)廣校通過多種方式指導(dǎo)培訓(xùn)班工作，做到每期班有領(lǐng)導(dǎo)參加，工作有信息、有總結(jié)。沙灣縣農(nóng)業(yè)局和農(nóng)廣校做好充分準(zhǔn)備，規(guī)范程序和嚴(yán)格管理，在各種材料準(zhǔn)備、專家接送、開班和結(jié)業(yè)儀式、信息歸檔、學(xué)員的吃住行等方面都體現(xiàn)了重細(xì)節(jié)、抓落實，實實在在為學(xué)員服務(wù)這一目的。
學(xué)員們珍惜培訓(xùn)機(jī)會，遵守課堂紀(jì)律，服從培訓(xùn)安排，積極討論發(fā)言，取得了良好的培訓(xùn)效果，達(dá)到了學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
（一）看到了差距，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
學(xué)員普遍反映，從商品意識、市場意識、組織化程度、生產(chǎn)技術(shù)水平、機(jī)械化程度等多方面與北疆相比都有很大差距。參訓(xùn)后，疏附縣八村四小隊28歲的小伙子阿布都沙力克積極動員周圍的養(yǎng)殖大戶，領(lǐng)辦了沙迪克農(nóng)畜產(chǎn)品合作社，建成占地2000平方米可養(yǎng)殖1000只牲畜的新型規(guī)?；Γ壳罢诰o鑼密鼓地準(zhǔn)備牛羊的購置工作。
（二）提升了現(xiàn)代意識和綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)結(jié)束以后，學(xué)員自覺整治家里環(huán)境衛(wèi)生的意識增強(qiáng)了，送孩子上學(xué)讀書的決心大了，有的家庭在種植、養(yǎng)殖中開始琢磨如何借鑒經(jīng)驗了。能力強(qiáng)、家底厚的學(xué)員開始琢磨規(guī)?；B(yǎng)殖了。疏附縣二小隊的吐尼沙古麗主動找到農(nóng)業(yè)廳駐村工作組要求成立婦女手工合作社。在駐村工作組的幫助下，婦女們建立了巧娘手工藝農(nóng)民專業(yè)合作社，目前97平方米的生產(chǎn)辦公用房全部落成，已接受訂單上萬元，婦女們走向就業(yè)致富的新路。
（三）起到了宣傳示范推動作用。
學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們自覺融于班集體，嚴(yán)于律己，遵守學(xué)習(xí)制度，注重言行舉止、儀容儀表，積極踴躍發(fā)言，溝通交流能力、語言表達(dá)能力都得到鍛煉和提高。學(xué)員返回后，各地組織培訓(xùn)學(xué)員在本村開展培訓(xùn)心得交流，以求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的精神風(fēng)貌展示了新型職業(yè)農(nóng)民的風(fēng)采。疏附縣8村的一位學(xué)員專門將培訓(xùn)的所有圖片收集起來，編輯成幻燈片，在學(xué)習(xí)研討交流會上播放，還有典型發(fā)言人做專題講座，在村民中開展宣講。廣大村民看到了差距，引發(fā)了思考，催生了致富的夢想，達(dá)到了意想不到的宣傳效果。
（四）明確了今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路。
學(xué)員參訓(xùn)后，對觀摩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高組織化水平、規(guī)?；?jīng)營水平，以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的市場觀念、產(chǎn)品質(zhì)量觀念、商品意識觀念等感觸頗深，結(jié)合自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思。認(rèn)為今后的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要結(jié)合本村自然地理條件、生產(chǎn)技術(shù)水平、農(nóng)民自主意愿等因素，加快培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；繼續(xù)鞏固糧食生產(chǎn)，大力發(fā)展適合當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，盤活特色經(jīng)濟(jì)作物，通過舍飼圈養(yǎng)大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
我有幸參加了中組部,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部在陜西省東韓村舉辦的農(nóng)村實用人才和大學(xué)生村官培訓(xùn)班，主題是：鄉(xiāng)村發(fā)展與治理。在此，我非常感謝上級組織給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的是來自湖北省的100名村支部書記和大學(xué)生村官。
培訓(xùn)班實行半軍事化管理，每天6:30起床，7:00上早操。列隊上下課，上下課給老師問好，22:00前就寢。真正做到住農(nóng)家屋；吃農(nóng)家飯；識農(nóng)家情；論農(nóng)家事，緊扣發(fā)展鄉(xiāng)村振興而學(xué)習(xí)，讓我感受到了我們高考前的緊迫感和壓力感。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要分：課堂學(xué)習(xí)、分組討論、經(jīng)驗交流和參觀考察四種形式。
多式多樣的學(xué)習(xí)方式環(huán)環(huán)相扣，立足基層，貼近實際，內(nèi)容豐富，并與我們?nèi)粘９ぷ骶o密銜接，為我們今后的發(fā)展指明了方向。課堂上的講解透徹深刻，課下的交流異彩紛呈，授課人的發(fā)言令人鼓舞，主持人的總結(jié)深入人心，學(xué)員們的典型發(fā)言令人激情澎湃。這次學(xué)習(xí)，雖然時間短暫，但使我終身難忘。帶著東韓村史可訓(xùn)書記的敬業(yè)精神和發(fā)展思路，帶著專家講師們的細(xì)心指導(dǎo)，帶著碩果累累的喜悅，我依依不舍地離開了東韓村，回到了自己的工作崗位，在這里扎根，為村民真情服務(wù)。我認(rèn)為努力工作，服務(wù)群眾也是一種創(chuàng)業(yè)。特別是班主任陳昌利老師引用了拿破侖的一句名言：“一頭獅子領(lǐng)著一群羊，比一頭羊領(lǐng)著一群獅子要強(qiáng)！”這句話讓我深刻地領(lǐng)悟到了我們農(nóng)村帶頭人的重要性。
我們湖北省一百名村干部有幸參加?xùn)|韓村這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽到了精彩的演講，看到了農(nóng)村的典范，交流了共同的心得，讓我進(jìn)一步了解了基層發(fā)展的艱苦歷程和美好家園建設(shè)的奮斗歷程。讓我學(xué)習(xí)到了一種“只有蹲的低，才能跳得高?！钡牧α?。我認(rèn)為基層發(fā)展要做到“四個好”。
一是一個好的發(fā)展。一個地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要一個因地制宜，切合實際的發(fā)展思路。一個有市場前景的主導(dǎo)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富。”
二是一個好的領(lǐng)導(dǎo)。地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，一個好的帶頭人對于地方發(fā)展舉足輕重。
三是一個好的支持?；鶎拥陌l(fā)展要當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，政策、資金的支持對于當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展至關(guān)重要。
四是一個好的理念。一個地方的發(fā)展需要一種積極向上、和諧發(fā)展的理念，發(fā)展才會可持續(xù)。
培訓(xùn)，是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，是工作的延伸，也是生活的過程。在這次東韓村學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我們享受了中組部.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部的關(guān)心和照顧，感受了東韓村人的熱情款待，通過了同仁們之間的真摯交流，我深深地發(fā)現(xiàn)了自身的不足，一是政策理論知識有待充實；二是宣傳地方工作有待加強(qiáng)；三是公益事業(yè)力度有待提高；面對這些問題，我覺得我要做到“四個強(qiáng)化”，一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳。有效利用時間，善于運用各種方式，增強(qiáng)知識儲備，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平；所在地方工作干了很多，但外界不一定知道，所以要采取一切辦法把工作中好的經(jīng)驗和好的做法推廣出去。二是強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)。人際關(guān)系是第一生產(chǎn)力，民主凝聚人心，團(tuán)結(jié)成就偉業(yè)，有了同事間的相互理解、支持、幫助，不僅工作順利，還能達(dá)到事半功倍的效果。三是強(qiáng)化提高自己。經(jīng)過這么多年的鍛煉，我的工作經(jīng)驗和能力，雖然有所提高，但與工作的需要還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。在今后的工作中，我要更加努力，取人之長，補(bǔ)己之短。努力發(fā)展自身的優(yōu)勢，全面發(fā)展提升自己。四是強(qiáng)化實踐鍛煉。腳踏實地，勤懇工作，一步一個腳印做好身邊的每一件事，大膽付諸實踐鍛煉自我，盡多掌握實際技能。
感謝組織部.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部賜予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，七天培訓(xùn)，時間雖短，但記憶猶新；未來工作，任重道遠(yuǎn)。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)、生活仍在繼續(xù)；我們要在基層這片土地里，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新，為鄉(xiāng)村振興和發(fā)展不懈努力！
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇四
基于本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了今后工會工作的重點努力方向。
一是提高認(rèn)識，理清工作思路。工作要結(jié)合實際，理清工作思路，“必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實干好工作”，需要久久為功，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干這種工作態(tài)度和精神。
二是保持良好心態(tài)，全身心投入工作中。良好的工作心態(tài)與工作業(yè)績成正比關(guān)系，擁有了積極健康、樂觀向上的工作態(tài)度，工作效率自然就會上升。每個人都要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，不管工作還是生活中有什么困難，要敢于面對，勇于克服，這樣工作，才會輕松和投入。
三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力。工作能力如何，決定了工作效率。平時，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，讓知識武裝大腦，充實生活。
四是相互溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。要有大局意識，協(xié)作意識和互相意識。我們應(yīng)該學(xué)會克服不足，學(xué)會大膽工作，學(xué)會在工作中堅持學(xué)習(xí)，學(xué)會用學(xué)習(xí)升華自己的人生價值。五是加強(qiáng)鍛煉，保持充沛的精力。一個好的工作人員，必須要有健康的身體和健康的身心，十足的活力和充沛的精力總是給人陽光、朝氣的感受。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇五
新疆塔城地區(qū)沙灣縣三道溝村被農(nóng)業(yè)部確定為“全國農(nóng)村實用人才培訓(xùn)基地”。新疆農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校積極探索與實踐農(nóng)村實用人才帶頭人培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好學(xué)員選調(diào)、動員、培訓(xùn)、管理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，取得了顯著的培訓(xùn)成效。
一、做好學(xué)員選調(diào)、動員、管理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
（一）把好學(xué)員選拔關(guān)。
發(fā)揮各地州、縣市熟悉政策、了解村情的優(yōu)勢，認(rèn)真選拔想做事、能做事、有抱負(fù)、有培養(yǎng)潛力的“好苗子”去培訓(xùn)。經(jīng)各地嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，挑選了一大批50歲左右，有文化，正在創(chuàng)業(yè)，政治堅定的好人、強(qiáng)人、能人、領(lǐng)頭人，并堅持入選公示、政審制度，努力做到“百里挑一”選學(xué)員。
（二）強(qiáng)調(diào)學(xué)員動員關(guān)。
各地在學(xué)員外出培訓(xùn)前集中開展培訓(xùn)動員，告知學(xué)員出門干什么，明確培訓(xùn)目的；做好學(xué)員外出衣食住行的各種生活提示；強(qiáng)調(diào)外出培訓(xùn)的紀(jì)律要求，下達(dá)培訓(xùn)后宣教任務(wù)；教導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員講究衛(wèi)生、遵守交通秩序和公共秩序，自覺做一個大美新疆的宣傳者。
（三）嚴(yán)格學(xué)員管理關(guān)。
縣農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀干部帶隊，由選定的小組長協(xié)助做好外出培訓(xùn)期g的管理。學(xué)員在外出培訓(xùn)期間做到了統(tǒng)一出發(fā)、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一食宿、證件統(tǒng)管、票據(jù)統(tǒng)管。帶隊干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，培訓(xùn)期間主動召集學(xué)員按時參訓(xùn)、統(tǒng)一乘車，意見、建議由帶隊干部集中反饋。
二、縣農(nóng)廣校切實履行職責(zé)、發(fā)揮作用。
（一）全方位、全過程參與。
沙灣縣農(nóng)廣校從材料準(zhǔn)備，開班儀式，參訓(xùn)人員的吃、住、行，培訓(xùn)期間管理等具體事務(wù)進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備工作，制定了切實可行的工作計劃，根據(jù)責(zé)任分工對培訓(xùn)班工作流程作了統(tǒng)一部署，對工作任務(wù)作了詳細(xì)分解?？h農(nóng)廣校主要負(fù)責(zé)接送教師、翻譯、材料準(zhǔn)備、車輛安排、班級管理等，三道溝村主要負(fù)責(zé)學(xué)員報到、信息錄入工作。
（二）嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)謹(jǐn)培訓(xùn)制度，抓好培訓(xùn)班學(xué)員的日常管理工作。
沙灣縣農(nóng)廣校抽調(diào)人員與班主任一道全程跟班，早上出早操，實行半軍事化管理，及時了解學(xué)員動態(tài)，組織學(xué)員座談討論，交流學(xué)習(xí)心得，與學(xué)員同吃同住同學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。
（三）主動協(xié)調(diào)，搭好平臺。
培訓(xùn)過程中，為了給學(xué)員做好服務(wù)，縣農(nóng)廣校事先與縣農(nóng)業(yè)局銜接，組織好觀摩教學(xué)活動。在觀摩期間做好協(xié)調(diào)服務(wù)，同時全程陪同住村工作組參加學(xué)員的教學(xué)觀摩活動。從接站、租車、培訓(xùn)、觀摩、解說、送站，穿針引線，搭好平臺。
（四）及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)辦班質(zhì)量。
為了讓每期培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)有所獲，自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)廣校通過多種方式指導(dǎo)培訓(xùn)班工作，做到每期班有領(lǐng)導(dǎo)參加，工作有信息、有總結(jié)。沙灣縣農(nóng)業(yè)局和農(nóng)廣校做好充分準(zhǔn)備，規(guī)范程序和嚴(yán)格管理，在各種材料準(zhǔn)備、專家接送、開班和結(jié)業(yè)儀式、信息歸檔、學(xué)員的吃住行等方面都體現(xiàn)了重細(xì)節(jié)、抓落實，實實在在為學(xué)員服務(wù)這一目的。
三、培訓(xùn)工作的體會和成效。
學(xué)員們珍惜培訓(xùn)機(jī)會，遵守課堂紀(jì)律，服從培訓(xùn)安排，積極討論發(fā)言，取得了良好的培訓(xùn)效果，達(dá)到了學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
（一）看到了差距，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
學(xué)員普遍反映，從商品意識、市場意識、組織化程度、生產(chǎn)技術(shù)水平、機(jī)械化程度等多方面與北疆相比都有很大差距。參訓(xùn)后，疏附縣八村四小隊28歲的小伙子阿布都沙力克積極動員周圍的養(yǎng)殖大戶，領(lǐng)辦了沙迪克農(nóng)畜產(chǎn)品合作社，建成占地2000平方米可養(yǎng)殖1000只牲畜的新型規(guī)?；Γ壳罢诰o鑼密鼓地準(zhǔn)備牛羊的購置工作。
（二）提升了現(xiàn)代意識和綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)結(jié)束以后，學(xué)員自覺整治家里環(huán)境衛(wèi)生的意識增強(qiáng)了，送孩子上學(xué)讀書的決心大了，有的家庭在種植、養(yǎng)殖中開始琢磨如何借鑒經(jīng)驗了。能力強(qiáng)、家底厚的學(xué)員開始琢磨規(guī)?；B(yǎng)殖了。疏附縣二小隊的吐尼沙古麗主動找到農(nóng)業(yè)廳駐村工作組要求成立婦女手工合作社。在駐村工作組的幫助下，婦女們建立了巧娘手工藝農(nóng)民專業(yè)合作社，目前97平方米的生產(chǎn)辦公用房全部落成，已接受訂單上萬元，婦女們走向就業(yè)致富的新路。
（三）起到了宣傳示范推動作用。
學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們自覺融于班集體，嚴(yán)于律己，遵守學(xué)習(xí)制度，注重言行舉止、儀容儀表，積極踴躍發(fā)言，溝通交流能力、語言表達(dá)能力都得到鍛煉和提高。學(xué)員返回后，各地組織培訓(xùn)學(xué)員在本村開展培訓(xùn)心得交流，以求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的精神風(fēng)貌展示了新型職業(yè)農(nóng)民的風(fēng)采。疏附縣8村的一位學(xué)員專門將培訓(xùn)的所有圖片收集起來，編輯成幻燈片，在學(xué)習(xí)研討交流會上播放，還有典型發(fā)言人做專題講座，在村民中開展宣講。廣大村民看到了差距，引發(fā)了思考，催生了致富的夢想，達(dá)到了意想不到的宣傳效果。
（四）明確了今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇六
新疆塔城地區(qū)沙灣縣三道溝村被農(nóng)業(yè)部確定為“全國農(nóng)村實用人才培訓(xùn)基地”。新疆農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校積極探索與實踐農(nóng)村實用人才帶頭人培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好學(xué)員選調(diào)、動員、培訓(xùn)、管理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，取得了顯著的培訓(xùn)成效。
（一）把好學(xué)員選拔關(guān)。
發(fā)揮各地州、縣市熟悉政策、了解村情的優(yōu)勢，認(rèn)真選拔想做事、能做事、有抱負(fù)、有培養(yǎng)潛力的“好苗子”去培訓(xùn)。經(jīng)各地嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，挑選了一大批50歲左右，有文化，正在創(chuàng)業(yè)，政治堅定的好人、強(qiáng)人、能人、領(lǐng)頭人，并堅持入選公示、政審制度，努力做到“百里挑一”選學(xué)員。
（二）強(qiáng)調(diào)學(xué)員動員關(guān)。
各地在學(xué)員外出培訓(xùn)前集中開展培訓(xùn)動員，告知學(xué)員出門干什么，明確培訓(xùn)目的；做好學(xué)員外出衣食住行的各種生活提示；強(qiáng)調(diào)外出培訓(xùn)的紀(jì)律要求，下達(dá)培訓(xùn)后宣教任務(wù)；教導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員講究衛(wèi)生、遵守交通秩序和公共秩序，自覺做一個大美新疆的宣傳者。
（三）嚴(yán)格學(xué)員管理關(guān)。
縣農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀干部帶隊，由選定的小組長協(xié)助做好外出培訓(xùn)期g的管理。學(xué)員在外出培訓(xùn)期間做到了統(tǒng)一出發(fā)、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一食宿、證件統(tǒng)管、票據(jù)統(tǒng)管。帶隊干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，培訓(xùn)期間主動召集學(xué)員按時參訓(xùn)、統(tǒng)一乘車，意見、建議由帶隊干部集中反饋。
（一）全方位、全過程參與。
根據(jù)責(zé)任分工對培訓(xùn)班工作流程作了統(tǒng)一部署對工作任務(wù)作了詳細(xì)分解?？h農(nóng)廣校主要負(fù)責(zé)接送教師、翻譯、材料準(zhǔn)備、車輛安排、班級管理等三道溝村主要負(fù)責(zé)學(xué)員報到、信息錄入工作。
（二）嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)謹(jǐn)培訓(xùn)制度，抓好培訓(xùn)班學(xué)員的日常管理工作。
沙灣縣農(nóng)廣校抽調(diào)人員與班主任一道全程跟班，早上出早操，實行半軍事化管理，及時了解學(xué)員動態(tài)，組織學(xué)員座談討論，交流學(xué)習(xí)心得，與學(xué)員同吃同住同學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。
（三）主動協(xié)調(diào)，搭好平臺。
培訓(xùn)過程中，為了給學(xué)員做好服務(wù)，縣農(nóng)廣校事先與縣農(nóng)業(yè)局銜接，組織好觀摩教學(xué)活動。在觀摩期間做好協(xié)調(diào)服務(wù)，同時全程陪同住村工作組參加學(xué)員的教學(xué)觀摩活動。從接站、租車、培訓(xùn)、觀摩、解說、送站，穿針引線，搭好平臺。
（四）及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)辦班質(zhì)量。
為了讓每期培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)有所獲，自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)廣校通過多種方式指導(dǎo)培訓(xùn)班工作，做到每期班有領(lǐng)導(dǎo)參加，工作有信息、有總結(jié)。沙灣縣農(nóng)業(yè)局和農(nóng)廣校做好充分準(zhǔn)備，規(guī)范程序和嚴(yán)格管理，在各種材料準(zhǔn)備、專家接送、開班和結(jié)業(yè)儀式、信息歸檔、學(xué)員的吃住行等方面都體現(xiàn)了重細(xì)節(jié)、抓落實，實實在在為學(xué)員服務(wù)這一目的。
學(xué)員們珍惜培訓(xùn)機(jī)會，遵守課堂紀(jì)律，服從培訓(xùn)安排，積極討論發(fā)言，取得了良好的培訓(xùn)效果，達(dá)到了學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
（一）看到了差距，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
學(xué)員普遍反映，從商品意識、市場意識、組織化程度、生產(chǎn)技術(shù)水平、機(jī)械化程度等多方面與北疆相比都有很大差距。參訓(xùn)后，疏附縣八村四小隊28歲的小伙子阿布都沙力克積極動員周圍的養(yǎng)殖大戶，領(lǐng)辦了沙迪克農(nóng)畜產(chǎn)品合作社，建成占地2000平方米可養(yǎng)殖1000只牲畜的新型規(guī)?；?，目前正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備牛羊的購置工作。
（二）提升了現(xiàn)代意識和綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)結(jié)束以后，學(xué)員自覺整治家里環(huán)境衛(wèi)生的意識增強(qiáng)了，送孩子上學(xué)讀書的決心大了，有的家庭在種植、養(yǎng)殖中開始琢磨如何借鑒經(jīng)驗了。能力強(qiáng)、家底厚的學(xué)員開始琢磨規(guī)?；B(yǎng)殖了。疏附縣二小隊的吐尼沙古麗主動找到農(nóng)業(yè)廳駐村工作組要求成立婦女手工合作社。在駐村工作組的幫助下，婦女們建立了巧娘手工藝農(nóng)民專業(yè)合作社，目前97平方米的生產(chǎn)辦公用房全部落成，已接受訂單上萬元，婦女們走向就業(yè)致富的新路。
（三）起到了宣傳示范推動作用。
學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們自覺融于班集體，嚴(yán)于律己，遵守學(xué)習(xí)制度，注重言行舉止、儀容儀表，積極踴躍發(fā)言，溝通交流能力、語言表達(dá)能力都得到鍛煉和提高。學(xué)員返回后，各地組織培訓(xùn)學(xué)員在本村開展培訓(xùn)心得交流，以求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的精神風(fēng)貌展示了新型職業(yè)農(nóng)民的風(fēng)采。疏附縣8村的一位學(xué)員專門將培訓(xùn)的所有圖片收集起來，編輯成幻燈片，在學(xué)習(xí)研討交流會上播放，還有典型發(fā)言人做專題講座，在村民中開展宣講。廣大村民看到了差距，引發(fā)了思考，催生了致富的夢想，達(dá)到了意想不到的宣傳效果。
（四）明確了今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路。
學(xué)員參訓(xùn)后，對觀摩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高組織化水平、規(guī)?；?jīng)營水平，以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的市場觀念、產(chǎn)品質(zhì)量觀念、商品意識觀念等感觸頗深，結(jié)合自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思。認(rèn)為今后的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要結(jié)合本村自然地理條件、生產(chǎn)技術(shù)水平、農(nóng)民自主意愿等因素，加快培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；繼續(xù)鞏固糧食生產(chǎn)，大力發(fā)展適合當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，盤活特色經(jīng)濟(jì)作物，通過舍飼圈養(yǎng)大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇七
女帶頭人培訓(xùn)是一個包容性、啟迪性很強(qiáng)的培訓(xùn)，針對的是那些有足夠潛力但缺少實踐經(jīng)驗或者有局限性的女性。這個培訓(xùn)旨在通過多方面的培養(yǎng)，為她們提供專業(yè)知識、領(lǐng)導(dǎo)力和合作、溝通能力等方面的增強(qiáng)，以充分發(fā)揮女性的潛力。以下我將分享我的心得體會。
女帶頭人培訓(xùn)讓我深入了解了自己的潛力，同時也激勵我去挑戰(zhàn)自己，突破局限。在整個培訓(xùn)的過程中，最令我感動的是教練和其他培訓(xùn)學(xué)員的支持和幫助。他們每次都會在需要的時候給我建議，并盡力幫我解決問題，讓我感到被包容和認(rèn)同。這種情感的氛圍讓我產(chǎn)生了內(nèi)在的動力，要我去發(fā)揮自己的優(yōu)勢，擴(kuò)展自己的影響力。
在培訓(xùn)過程中，我也充分發(fā)展了我的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，它們成為了我取得成功的重要因素。培訓(xùn)時，我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊項目。在這一過程中，我學(xué)到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，并學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的方式和溝通技巧。獲得這些技能不僅幫助我成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者，也使我更好地完成了自己的工作。更重要的是，我現(xiàn)在具備了培養(yǎng)其他女性成為領(lǐng)袖和激勵其他人實現(xiàn)自己夢想的能力。
雖然我們?nèi)〉昧瞬恍〉倪M(jìn)步，但我們?nèi)匀贿€需要跨越一些困難。女性領(lǐng)導(dǎo)者的數(shù)量仍然很少，并且存在很多性別歧視的現(xiàn)象。我們在面對這樣的障礙時，需要堅持自己的信念和優(yōu)勢，并不斷努力，以實現(xiàn)我們自己的目標(biāo)。此外，樓梯式升遷機(jī)制和安全感不足也是女性面臨的一些問題。這些問題需要更多的關(guān)注和努力來解決。
考慮到如何幫助更多的女性發(fā)揮自己的潛力，我想提出以下幾點建議：
1. 提供更多的培訓(xùn)機(jī)會，為女性提供更多的機(jī)會和資源，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力，并獲得更多的成功。這包括尋求不同的培訓(xùn)方式、設(shè)定更高的標(biāo)準(zhǔn)并提供更多的支持服務(wù)。
2. 建立更為平等和公正的機(jī)制，給女性提供更多的就業(yè)機(jī)會和晉升機(jī)會。
3. 加強(qiáng)宣傳力度，尤其是在女性的領(lǐng)導(dǎo)能力和成功案例方面，向大眾展示并鼓勵更多的女性參與領(lǐng)導(dǎo)角色，并提出更多的解決方案。
通過女帶頭人培訓(xùn)，我更清楚地認(rèn)識到了自己和對領(lǐng)導(dǎo)的激情。我發(fā)現(xiàn)，我能夠以更自信的態(tài)度面對工作，實現(xiàn)自己的夢想，并將自己的經(jīng)驗和技能分享給其他人。女帶頭人培訓(xùn)促使我提高了許多素質(zhì)，通過共同學(xué)習(xí)與合作，我充滿信心地展望未來，期待成為一名成功的職業(yè)女性。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇八
首先是解放村民的思想，讓絕大部分人知道，鄉(xiāng)村振興不等于村村振興，更要學(xué)會包容外來的新居民;其次是轉(zhuǎn)變工作思路，把政府要我做變成我要做，而不是干部在做群眾在看;最后是做一個優(yōu)質(zhì)的村鎮(zhèn)規(guī)劃，也就是存活村(符合鄉(xiāng)村振興的村)的定位。當(dāng)然每個村有適合自己的定位。我堅信只要人群眾與干部一起同甘共苦的干，我們遂昌將會成為浙江鄉(xiāng)村振興的樣板!
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇九
作為一名女性職場人士，能夠成為團(tuán)隊的帶頭人是一種幸運但也是一種壓力。如何更好地扮演好自己的角色，帶領(lǐng)團(tuán)隊走向成功，是每個女帶頭人必須面對的問題。因此，我參加了一次女帶頭人培訓(xùn)，從中獲得了很多的心得體會。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容簡介。
女帶頭人培訓(xùn)是由一家專業(yè)的咨詢機(jī)構(gòu)組織的，教授的內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、決策能力、團(tuán)隊建設(shè)等。培訓(xùn)過程十分嚴(yán)密，涵蓋了理論知識和實際操作，讓我們充分地感受到了女性領(lǐng)導(dǎo)人所需要具備的各種素質(zhì)。培訓(xùn)的過程中，我們和其他女性企業(yè)家進(jìn)行了互動交流，并得到了專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)，更好地鍛煉了自己的能力。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。
一位好的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)當(dāng)具備較高的領(lǐng)導(dǎo)力，我們在女帶頭人培訓(xùn)中學(xué)到了在實踐中快速提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法。首先，建立清晰的目標(biāo)和計劃，明確自身的責(zé)任范圍和職責(zé)。其次，具有目光獨到的洞察力，讓企業(yè)家們更快地抓住市場機(jī)遇。同時，不斷自我反思，在經(jīng)歷反復(fù)的思考和不斷修正后實現(xiàn)自我升華，提升個人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：優(yōu)秀的溝通技巧。
作為團(tuán)隊的帶頭人，具備出色的溝通技巧是很重要的。女帶頭人培訓(xùn)讓我學(xué)會了一些有效地溝通技巧。比如說，我學(xué)會了如何在溝通中堅持自身立場的同時也尊重別人的觀點。在進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通時，我們也應(yīng)該更加注重細(xì)節(jié)和語言的準(zhǔn)確性，這有助于減少溝通的誤解和障礙。
第四段：決策能力的成長。
女帶頭人培訓(xùn)還教授了我們很多決策能力的內(nèi)容。優(yōu)秀的決策能力通常伴隨著更快的判斷和分析能力，好的情緒控制和最終決策的果斷，培訓(xùn)幫助我們了解了人們?nèi)绾卧诜泵Φ穆殬I(yè)生涯中堅定地做出明智的決策。
第五段：團(tuán)隊建設(shè)的必要。
作為女性企業(yè)家，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊如何建設(shè)一個高效的團(tuán)隊對于提高企業(yè)的競爭力是至關(guān)重要的。中國有句話叫“人防己強(qiáng)”，建設(shè)一個高效的團(tuán)隊需要不斷地加強(qiáng)交流與協(xié)作，理性地去評估個人能力和團(tuán)隊能力，并進(jìn)行有計劃有目的的培訓(xùn)和提升。
總結(jié)：女帶頭人培訓(xùn)讓我對于自己擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位更加有信心。我得到了實踐的機(jī)會和思想上的啟示，這樣我就可以在未來的職業(yè)生涯中更好地?fù)?dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。同時，我也將培訓(xùn)的經(jīng)驗與同伴分享，讓更多的女性企業(yè)家也能夠受益。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村實用型人才的培養(yǎng)，充分發(fā)揮大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，20xx年5月4日至20xx年5月10日，中組部、農(nóng)業(yè)部在北京市房山區(qū)韓村河培訓(xùn)基地舉辦第二期農(nóng)村實用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)順義區(qū)共有16名村官參加，我有幸成為其中的一員。
這次培訓(xùn)的主題是“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)”，部分參會大學(xué)生村官處于創(chuàng)業(yè)或者正在創(chuàng)業(yè)階段。會議總共安排了七天的課程，邀請全國知名教授和成功企業(yè)家親臨授課，課程涵蓋理論講解、創(chuàng)業(yè)實操、現(xiàn)場參觀、優(yōu)秀事跡交流等，內(nèi)容豐富、信息量大、貼近農(nóng)村實際。經(jīng)過七天的緊張學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
一、一切以農(nóng)民利益為出發(fā)點，為老百姓干實事。
我們這次的培訓(xùn)基地選在房山區(qū)韓村河村并不是偶然的，韓村河與江西的華西村類似，是改革開放以來新農(nóng)村發(fā)展致富的典型。在常人眼里，農(nóng)村應(yīng)該是臟亂差的代名詞。的確在改革開放初期，韓村河村房屋破舊、街道臟亂、集體經(jīng)濟(jì)弱、村民收入低、群眾生活水平差，但是改革開放后韓村河村堅持發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，走共同富裕道路，使全體村民過上了幸福美滿的新生活。現(xiàn)在身處韓村河看到的是整齊的樓房、寬闊整潔的馬路，優(yōu)美的居住環(huán)境。對于這一歷史性的轉(zhuǎn)變，村民們打心眼里感激他們的老書記田雄，田書記作為一名知識分子，在很多時候都是可以自己單獨致富的，但是他并沒有這么做，他帶領(lǐng)村民從最初的建筑隊，一步一個腳印，發(fā)展壯大到今天的韓建集團(tuán)，最終讓全村人過上了富裕生活。田書記認(rèn)為“作為黨的基層組織的帶頭人，時刻牢記黨的宗旨，不圖個人發(fā)家致富，不圖個人當(dāng)百萬富翁，圖的是集體家業(yè)不斷發(fā)展壯大?！闭沁@樣的思想，引領(lǐng)著韓村河走到今天。作為一名大學(xué)生村官，我們也應(yīng)該時刻樹立為民服務(wù)的思想，不計較個人得失，全心全意為老百姓干實事。
二、帶領(lǐng)村民、引領(lǐng)農(nóng)村步入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代。
20xx年4月，李克強(qiáng)總理提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，指出中國經(jīng)濟(jì)全面正在全面進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代。生活在現(xiàn)代社會，我們每天的感覺就是社會發(fā)展特別迅速，很多時候頭腦都不能跟上時代的發(fā)展。各種電子產(chǎn)品的更新速度令我們瞠目結(jié)舌，社交軟件從qq到微博再到微信，讓我們?yōu)橹潎@。接受所有的這些新鮮事物除了好奇心、年輕的心態(tài)，最重要的莫過于知識，但所有這些對于農(nóng)村來說都存在困難。首先因為農(nóng)業(yè)收入比較低，大多數(shù)農(nóng)村的年輕人都選擇外出打工，留守在家中的多是中年或者老年人，由于年齡的原因，他們對于新鮮事物很少有好奇心；其次，這樣的年齡層也決定了他們的文化知識儲備有限，對于一些科技產(chǎn)品的認(rèn)識和互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用都存在障礙。隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村也在逐步實現(xiàn)電腦化辦公，我們大學(xué)生村官在這方面起到了很好的作用，幫助農(nóng)村實現(xiàn)了這一目標(biāo)。但是，這只是最基本的層面，我們還應(yīng)該思考怎樣在互聯(lián)網(wǎng)時代，讓農(nóng)村農(nóng)民跟上時代的步伐，并且在這場變革中穩(wěn)中求勝。“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的理念應(yīng)運而生，一畝田公司就是這樣一個充分利用互聯(lián)網(wǎng)幫助農(nóng)戶打開農(nóng)產(chǎn)品銷路的專業(yè)公司團(tuán)隊，類似這樣的公司還有很多，怎樣讓農(nóng)戶接觸到這些資源，利用好互聯(lián)網(wǎng)，是時代賦予我們村官的重要使命。
三、積極主動，探索創(chuàng)意農(nóng)業(yè)。
20xx年中央一號文件有一個新亮點就是增加農(nóng)民收入，必須推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。我國的農(nóng)民始終是一個低收入群體，單純的初級農(nóng)產(chǎn)品利潤極為有限，這也是導(dǎo)致我國農(nóng)民增收困難的重要原因。因此農(nóng)業(yè)的多動能需要我們重新認(rèn)識，首先，利用有限的土地創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價值，我們可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況選中優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，更好的迎合現(xiàn)代社會的飲食需求。金福藝農(nóng)公司就是一家專門生產(chǎn)有機(jī)蔬菜的企業(yè)，他們生產(chǎn)的佛頭菜賣到了中南海。其次，充分挖掘生態(tài)環(huán)境價值，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)已不是過去人們眼中的“背朝黃土，面朝天”的場景，它是區(qū)別于城市的一片世外桃源，它有屬于自己的那份安靜。北京昌平的“阿卡農(nóng)莊”是一家整合了金融服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)生活體驗服務(wù)公司，通過多種技術(shù)服務(wù)手段、兒童自然教育、現(xiàn)場農(nóng)場體驗，實現(xiàn)o2o的體驗式消費模式。還有紛紛涌現(xiàn)的農(nóng)家樂都是休閑農(nóng)業(yè)飛速發(fā)展的體現(xiàn)。我們大學(xué)生村官應(yīng)該順應(yīng)時代潮流，把握休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的機(jī)遇，為農(nóng)村帶來更多的驚喜。
四、傳承農(nóng)耕文明，不離不棄。
人類發(fā)展史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過四大文明古國，唯獨中國的五千年歷史沒有斷過。在漫長的五千年里，我們有四千八百年都處于強(qiáng)大狀態(tài)，僅僅在后來的兩百多年由于各種因素開始衰弱，這種強(qiáng)大的文明令我們肅然起敬。中國是一個農(nóng)業(yè)古國，在一萬年農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程中，我國勞動人民不僅創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，滋養(yǎng)著生生不息的華夏兒女，而且創(chuàng)造了許多輝煌燦爛的精神文明滋潤著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華文化的根在農(nóng)村，源在農(nóng)民。中華農(nóng)耕文明是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的母文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基和源泉。因此。我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起傳承農(nóng)耕文明的使命，文明傳承與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相統(tǒng)一。中國目前有將近7000多個自然村落，每個村落都有自己的歷史文化，如果我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，能夠深層次的思索它的文化價值，將其運用到農(nóng)業(yè)開發(fā)中，勢必會增加我們農(nóng)業(yè)的附加值，帶來巨大的商業(yè)利益，同時文化被活用，能夠更好的影響社會，使人們牢記農(nóng)耕文明，傳承農(nóng)耕文明。
七天的緊張培訓(xùn)很快就結(jié)束了，留給我們的思考卻才剛剛開始。作為一名大學(xué)生村官，時代將千金重?fù)?dān)壓在了我們的肩上，但同時也賦予了我們前所未有的機(jī)遇。在這片古老的黃土地上，讓我們一步一個腳印，盡情揮灑自己的多彩青春！
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十一
消防安全是每個人都應(yīng)該重視的問題。為了提高員工的消防意識和能力，我所在的單位組織了一次消防實用培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我有幸獲得了豐富的消防知識和實踐經(jīng)驗，讓我對消防安全有了全新的認(rèn)識和理解。
第二段：消防知識的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了消防基礎(chǔ)知識，包括火災(zāi)的成因、火勢的蔓延規(guī)律、火災(zāi)的預(yù)防與逃生等內(nèi)容。通過理論學(xué)習(xí)的方式，我對火災(zāi)的危害有了更加清晰的認(rèn)識，明白了火災(zāi)對人類生命和財產(chǎn)的巨大威脅。同時，我們還進(jìn)行了防火器材的使用演示，學(xué)會了如何正確使用滅火器、滅火器的類型和使用場所。這些知識對我提高自己的消防意識和能力有著重要的意義。
第三段：實踐經(jīng)驗的分享
通過培訓(xùn)，我還參與了實際的滅火演練。在模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我們實踐了正確使用滅火器的步驟和方法。我親身體驗了滅火器施放時所產(chǎn)生的冷霧，及其對火源的滅火效果。通過這次實踐，我深刻感受到了正確使用滅火器的重要性，也增強(qiáng)了自己在實際滅火中的信心。在滅火演練中，我還了解到了如何正確呼叫火災(zāi)報警，與消防隊員的配合等方面的知識。這些實踐經(jīng)驗的分享讓我更加明確了在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該如何正確應(yīng)對。
第四段：提高意識和責(zé)任感
消防實用培訓(xùn)不僅僅是為了提高我們的技能水平，更是為了培養(yǎng)我們的消防意識和責(zé)任感。培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多關(guān)于消防知識的規(guī)章制度，明確了單位內(nèi)部消防工作的責(zé)任與義務(wù)。我們要建立消防安全的思想，自覺遵守消防安全規(guī)定，關(guān)注消防知識的學(xué)習(xí)，以便在危急時刻能夠有效地保護(hù)自己和他人的安全。通過這次培訓(xùn)，我的消防責(zé)任感得到了明顯提升，我愿意將所學(xué)所得傳遞給身邊的人，共同促進(jìn)單位消防安全工作的開展。
第五段：總結(jié)
通過這次消防實用培訓(xùn)，我對消防安全有了全新的認(rèn)識。學(xué)到的知識和實踐經(jīng)驗讓我在面臨火災(zāi)時能夠冷靜應(yīng)對，提高了保護(hù)自己和單位人員安全的能力。同時，在消防意識和責(zé)任感方面，我也收獲了很多。我相信通過今后的不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會成為一個更加具備消防技能和意識的人，為實現(xiàn)社會消防安全做出自己的貢獻(xiàn)。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十二
第一段：介紹實用寫作培訓(xùn)的背景和目的（120字）。
實用寫作是我們?nèi)粘Ｉ詈吐殘鲋胁豢苫蛉钡募寄?。為了提高自己的寫作能力，我參加了一次實用寫作培?xùn)。這次培訓(xùn)的目的是幫助我們掌握基本的寫作技巧，提高寫作效率和質(zhì)量。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多實用的寫作技巧，讓我深感受益匪淺。
第二段：培訓(xùn)過程中的亮點（240字）。
在實用寫作培訓(xùn)中，有幾個亮點深深地吸引了我。首先是教師的個性化指導(dǎo)。每人都有機(jī)會與老師進(jìn)行一對一的交流和指導(dǎo)，老師能根據(jù)我的寫作風(fēng)格和需求，針對性地給出建議和指導(dǎo)，幫助我解決寫作中的問題。其次是實際案例的應(yīng)用。我們在課堂上學(xué)習(xí)了很多實際的寫作案例，老師會詳細(xì)分析案例中的優(yōu)點和不足，并給出改進(jìn)意見。通過學(xué)習(xí)這些案例，我更好地理解了實用寫作的核心要點和技巧。最后是寫作練習(xí)的環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我們會進(jìn)行大量的寫作練習(xí)，這些練習(xí)既有課堂上的小作業(yè)，也有針對實際情況和場景的練習(xí)。通過不斷地寫作練習(xí)，我逐漸提高了寫作的速度和質(zhì)量。
第三段：在培訓(xùn)中學(xué)到的實用寫作技巧（360字）。
在實用寫作培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實用的寫作技巧。首先是明確目標(biāo)和觀點。在寫作之前，我會先確定好自己的寫作目標(biāo)和觀點，將思路整理清楚，這樣可以使自己的寫作更加有針對性和邏輯性。其次是靈活運用段落結(jié)構(gòu)。寫作中合理的段落結(jié)構(gòu)可以使文章更加清晰易懂，我學(xué)會了合理安排段落的順序和長度，使文章的結(jié)構(gòu)更加完整。還有就是注意語言風(fēng)格的統(tǒng)一。學(xué)會在文章中統(tǒng)一使用一種語言風(fēng)格，可以使文章更加連貫和易讀。此外，我還學(xué)會了關(guān)注寫作細(xì)節(jié)，比如標(biāo)點符號的使用、語法錯誤的修正等，這些細(xì)節(jié)對于提高寫作質(zhì)量非常重要。
第四段：對個人寫作能力的提升和應(yīng)用（240字）。
通過這次實用寫作培訓(xùn)，我個人的寫作能力得到了很大的提升。我寫文章的速度更快了，而且寫作質(zhì)量也有明顯的提高。在工作中，我經(jīng)常需要撰寫報告、郵件和申請信等文案，以前寫這些東西時總感覺力不從心，現(xiàn)在有了實用寫作的指導(dǎo)，我能更好地組織思路，行文更加清晰流暢，寫出的文案也更加高效和精準(zhǔn)。在生活中，我也開始寫一些個人的心得和感悟，通過寫作將自己的思考和表達(dá)能力提升到了新的高度。
第五段：總結(jié)感受和展望未來（240字）。
這次實用寫作培訓(xùn)使我受益匪淺。通過掌握實用寫作技巧，我能更好地向別人展示自己的想法和觀點，有效地解決問題和溝通表達(dá)。通過寫作，我也增加了自己的思考深度和廣度，對自己和周圍的世界有了更全面的認(rèn)識。未來，我將繼續(xù)不斷提升自己的寫作能力，不斷學(xué)習(xí)和實踐新的寫作技巧，通過寫作讓自己變得更加出色。最后，我也希望更多的人能參加實用寫作培訓(xùn)，提升自己的寫作能力，從而在各個領(lǐng)域獲得更大的成功。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十三
在華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)的這三天里，我深深感受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次培訓(xùn)活動，精心設(shè)計培訓(xùn)課程，培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。此次培訓(xùn)有專家高屋建瓴的教育理論教學(xué)實踐的引領(lǐng)，教學(xué)一線教研員、教師的教學(xué)實踐創(chuàng)新交流，到上海學(xué)校實地聽課感受課改給課堂教學(xué)帶來的深層次變革，培訓(xùn)學(xué)員的互動交流匯報使我們感受到理論學(xué)習(xí)與實踐反思的重要性。
今天上午由上海區(qū)教研室、市晉元高級中學(xué)正高級教師、特級教師教授作專題報告《反思數(shù)學(xué)教學(xué)的實質(zhì)》。教授在報告中首先強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的本質(zhì)是什么，數(shù)學(xué)的特點具有抽象性，精確性，廣泛性，簡潔性。數(shù)學(xué)是科學(xué)、是哲學(xué)、是法規(guī)、是藝術(shù)、有魅力。其次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是什么，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)思維的人，培養(yǎng)具有科學(xué)精神的人，培養(yǎng)具有反思能力的聰明人。再次教學(xué)中如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)的實質(zhì)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的合情推理，本源型教學(xué)，反思型教學(xué)等等。
20xx年7月16日至23日，我有幸參加了湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程—小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。我的教育思想、教學(xué)觀念、等都得到了更新，而且我的教學(xué)方法、教學(xué)手法、教育教學(xué)策略也得到了很大的提高。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，有許多專家教授的現(xiàn)場講座，能擁有此次學(xué)習(xí)機(jī)會，實在值得珍惜！非常感謝武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我們湖北教師的關(guān)愛，給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會總結(jié)如下：
16年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時候開始，就老是愛抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難教難管矣，卻把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。所以對待教育教學(xué)工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡?？赏ㄟ^這次培訓(xùn)，聽了各位名家的故事，他們那曲折的人生歷程，勇于克服磨難的精神，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想認(rèn)識得到了提高。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的`教育教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃闹c，我們知道了怎樣更好地去愛自己的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長。
教師要想給學(xué)生一滴水，自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡，用之不盡，教師就得時時給予補(bǔ)足，專家的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求知識的學(xué)生，使我深感到自己責(zé)任的重大以及教師職業(yè)的神圣。讓我對如何進(jìn)行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對教學(xué)中的困惑和爭論，更讓我體會到了進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)。
通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，使我對如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識。
面對著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學(xué)觀念，采取新對策實施有效教學(xué)，跟上時代發(fā)展的步伐。
有效課堂教師要堅持做到先學(xué)后導(dǎo)，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識間的切入點，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。教師設(shè)問題，學(xué)生生成問題，教師引發(fā)討論，使整個課堂的學(xué)習(xí)活動充滿生機(jī)活力。
有效教學(xué)要把評價滲入課堂。教師要使知識問題化、問題能力化，要實現(xiàn)這一目標(biāo)教師就必須與學(xué)生共同建立起知識的橋梁，形成合作、探究解決，并以問題為核心，以學(xué)生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境？指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)是要科學(xué)化，訓(xùn)練的問題是要目標(biāo)化，內(nèi)容的評價要全面真實化。一系列的問題教師都必須進(jìn)行全面的思考與評價。
培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺得只是一個開端，不過這次培訓(xùn)也使我補(bǔ)足了元氣，添了靈氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”化為我重新跋涉的新起點。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十四
20xx年7月16日至23日，我有幸參加了湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程—小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。我的教育思想、教學(xué)觀念、等都得到了更新，而且我的教學(xué)方法、教學(xué)手法、教育教學(xué)策略也得到了很大的提高。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，有許多專家教授的現(xiàn)場講座，能擁有此次學(xué)習(xí)機(jī)會，實在值得珍惜！非常感謝武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我們湖北教師的關(guān)愛，給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會總結(jié)如下：
一、思想靈魂得到了洗禮
的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時候開始，就老是愛抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難教難管矣，卻把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。所以對待教育教學(xué)工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡?？赏ㄟ^這次培訓(xùn)，聽了各位名家的故事，他們那曲折的人生歷程，勇于克服磨難的精神，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想認(rèn)識得到了提高。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。“愛”是教育的支點，我們知道了怎樣更好地去愛自己的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)化成長
教師要想給學(xué)生一滴水，自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡，用之不盡，教師就得時時給予補(bǔ)足，專家的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求知識的學(xué)生，使我深感到自己責(zé)任的重大以及教師職業(yè)的神圣。讓我對如何進(jìn)行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對教學(xué)中的困惑和爭論，更讓我體會到了進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)。
三、有效課堂的建構(gòu)
通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，使我對如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識。面對著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學(xué)觀念，采取新對策實施有效教學(xué)，跟上時代發(fā)展的步伐。
有效課堂教師要堅持做到先學(xué)后導(dǎo)，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識間的切入點，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。教師設(shè)問題，學(xué)生生成問題，教師引發(fā)討論，使整個課堂的學(xué)習(xí)活動充滿生機(jī)活力。
有效教學(xué)要把評價滲入課堂。教師要使知識問題化、問題能力化，要實現(xiàn)這一目標(biāo)教師就必須與學(xué)生共同建立起知識的橋梁，形成合作、探究解決，并以問題為核心，以學(xué)生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境？指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)是要科學(xué)化，訓(xùn)練的問題是要目標(biāo)化，內(nèi)容的評價要全面真實化。一系列的問題教師都必須進(jìn)行全面的思考與評價。
培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺得只是一個開端，不過這次培訓(xùn)也使我補(bǔ)足了元氣，添了靈氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”化為我重新跋涉的新起點。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十五
在華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)的這三天里，我深深感受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次培訓(xùn)活動，精心設(shè)計培訓(xùn)課程，培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。此次培訓(xùn)有專家高屋建瓴的教育理論教學(xué)實踐的引領(lǐng)，教學(xué)一線教研員、教師的教學(xué)實踐創(chuàng)新交流，到上海學(xué)校實地聽課感受課改給課堂教學(xué)帶來的深層次變革，培訓(xùn)學(xué)員的互動交流匯報使我們感受到理論學(xué)習(xí)與實踐反思的重要性。
今天上午由上海區(qū)教研室、市晉元高級中學(xué)正高級教師、特級教師教授作專題報告《反思數(shù)學(xué)教學(xué)的實質(zhì)》。教授在報告中首先強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的本質(zhì)是什么，數(shù)學(xué)的特點具有抽象性，精確性，廣泛性，簡潔性。數(shù)學(xué)是科學(xué)、是哲學(xué)、是法規(guī)、是藝術(shù)、有魅力。其次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是什么，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)思維的人，培養(yǎng)具有科學(xué)精神的人，培養(yǎng)具有反思能力的聰明人。再次教學(xué)中如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)的實質(zhì)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的合情推理，本源型教學(xué)，反思型教學(xué)等等。
下午在王教授報告的基礎(chǔ)上，安排了五位學(xué)員上臺匯報有關(guān)“數(shù)學(xué)概念課的教學(xué)要素”，其中五河二實小老師、三實小老師、小學(xué)老師的發(fā)言，教育理論與教學(xué)實踐結(jié)合，案例精彩實用，得到教授的充分肯定和與會學(xué)員的熱烈掌聲。我感受最深的是王教授反復(fù)提到的我們小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀在課堂教學(xué)的落實。
雖然我們每天學(xué)習(xí)的時間很長，身體感覺很累，但學(xué)員們內(nèi)心幸福而又充實，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的專家，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊，專家們以豐富的教育理論和鮮活的案例，對我們以后的課堂教學(xué)創(chuàng)新與實踐提供了有力的支撐。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十六
火災(zāi)隨時可能發(fā)生，防范火災(zāi)是每個人都應(yīng)該具備的基本技能。為了增強(qiáng)員工的消防意識和應(yīng)急能力，公司組織了一場關(guān)于消防實用培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我收獲了許多知識和經(jīng)驗，進(jìn)一步提升了自己的安全意識和應(yīng)急處理能力，讓我對如何預(yù)防火災(zāi)、如何有效滅火有了更深刻的認(rèn)識。
首先，培訓(xùn)使我明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性。培訓(xùn)中，講師詳細(xì)介紹了火災(zāi)起源和蔓延的過程，以及火災(zāi)帶來的危害。通過觀看真實火災(zāi)案例，我深刻意識到火災(zāi)帶來的后果是災(zāi)難性的，可以摧毀一切。因此，我認(rèn)識到只有提高預(yù)防火災(zāi)的意識，采取正確的防火措施，才能最大限度地減少火災(zāi)發(fā)生的可能性。從此，我開始重視生活中的一些小事，比如電線的質(zhì)量，家庭和辦公場所的通風(fēng)設(shè)備，以及家庭和工作環(huán)境的整潔程度，都與火災(zāi)的發(fā)生有密切關(guān)系。
其次，培訓(xùn)還教會了我如何正確使用各種消防設(shè)備。消防器具在火災(zāi)發(fā)生時是救援和自救的重要工具。通過培訓(xùn)，我學(xué)會如何正確操作滅火器，以及在火災(zāi)發(fā)生時如何逃生。培訓(xùn)中，我實際操作了滅火器，了解了不同類型的滅火器的使用方法和場合。我也學(xué)會了如何正確穿戴防護(hù)用品，比如防火服和呼吸器，以保護(hù)自己在火災(zāi)現(xiàn)場的安全。
此外，培訓(xùn)還給予了我一些在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急處理能力。講師通過模擬火災(zāi)情景的演練，指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對火災(zāi)。我們學(xué)會了如何評估火勢的大小和蔓延速度，如何選擇逃生路線，以及如何快速而安全地疏散人員。通過反復(fù)的練習(xí)，我對處理火災(zāi)緊急情況的應(yīng)對方式有了更清晰的認(rèn)識，并且也提高了自己在緊急情況下冷靜處理問題的能力。
最后，培訓(xùn)還加強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。在演練過程中，我們與同事一起合作，協(xié)商并執(zhí)行應(yīng)急方案。我們之間的默契程度和團(tuán)隊協(xié)作能力得到了鍛煉和提高。在火災(zāi)發(fā)生時，每個人的行動和配合都是至關(guān)重要的。只有通過團(tuán)隊合作，才能最大限度地減少火災(zāi)帶來的損失和傷害。
通過這次消防實用培訓(xùn)，我獲得了很多關(guān)于火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理的知識和經(jīng)驗。我提高了自己的安全意識和應(yīng)急處理能力，讓我在面對火災(zāi)時更加冷靜和有信心。我相信，通過這些學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我不僅可以保護(hù)自己和家人的安全，也能在緊急情況下發(fā)揮應(yīng)有的作用，為他人提供幫助。我也將積極宣傳和推廣這些消防知識，希望更多的人能夠意識到火災(zāi)的威脅，采取正確的防火和應(yīng)急措施，共同創(chuàng)建一個安全的環(huán)境。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十七
有幸參加“莆田市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人培”學(xué)習(xí)，感覺自己真的很幸運。研修已結(jié)束，時間雖然短暫，但對我的影響卻是深遠(yuǎn)的：提升了自己的綜合素質(zhì)，拓寬了自己的眼界，結(jié)交了一批陌生卻熟悉的朋友?，F(xiàn)將這段時間以來的學(xué)習(xí)做小結(jié)：
一、積極參與，深刻感悟。
本次培養(yǎng)帶頭人模式是一種創(chuàng)新，它改變了以通識培訓(xùn)為主或拼式學(xué)習(xí)為主的做法，構(gòu)建了以學(xué)科為基石，以“問題解決”為主軸，學(xué)科知識和教育理論拓展為兩翼的培養(yǎng)模式，學(xué)員們通過開課進(jìn)行二度設(shè)計，進(jìn)行反思和理論提升，提高了認(rèn)識，又能落實于今后的教學(xué)實踐，最終改變教學(xué)行為惠及學(xué)生。對于這種培養(yǎng)模式，我很喜歡。學(xué)員們，一起進(jìn)行交流、研討。在參與中，既可以全面分享別人的成功的經(jīng)驗，從別人的觀點中學(xué)習(xí)有價值的東西，又可以形成我們對教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解，提高實踐能力。這是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程，給了我強(qiáng)烈的震憾。沒有震動就沒有覺醒；沒有反思就沒有進(jìn)步。。
二、學(xué)無止境，終身學(xué)習(xí)。
我想，在這個知識爆炸和網(wǎng)絡(luò)化的時代里，我們作為教師要給學(xué)生一碗水，教師本身一定要有常流水。所以我覺得自覺學(xué)習(xí)尤為重要。養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣是我們教師最基本的職業(yè)要求。我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。要不斷學(xué)習(xí)，自我加壓，堅持主動學(xué)習(xí)，豐富自己。只有不斷獲取新信息，補(bǔ)充新知識，吸收新理念，才能“與時俱進(jìn)”，才能及時把握教學(xué)的最新動態(tài)，及時掌握一些新方法，將之滲透到課堂教學(xué)中，激活教學(xué)活動。要想做終生學(xué)習(xí)型教師，“學(xué)習(xí)——實踐——反思”之路正是我們每一個青年教師應(yīng)該遵循的可持續(xù)發(fā)展必由之路。我打算下一步繼續(xù)“充實理論，靜心反思，扎實實踐，不斷進(jìn)步”！
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十八
社區(qū)實用培訓(xùn)是一種提升社區(qū)居民技能和知識水平的重要方式，通過培訓(xùn)，居民可以學(xué)習(xí)到實用的技能，并應(yīng)用于日常生活中。我最近參加了一次社區(qū)實用培訓(xùn)，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐，對社區(qū)實用培訓(xùn)的意義和價值也有了更深入的理解。
社區(qū)實用培訓(xùn)對居民來說具有很高的實用價值。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了社區(qū)急救知識、金融理財?shù)葘嵱眉寄堋＿@些知識和技能在生活中隨處可見，可以幫助我們更好地應(yīng)對突發(fā)事件，提高生活質(zhì)量。特別是在急救知識方面，這是一項至關(guān)重要的技能，可以在緊急情況下拯救他人生命。社區(qū)實用培訓(xùn)通過提供這些課程，幫助居民們時刻保持警惕和自救能力，進(jìn)一步提高居民安全感。
社區(qū)實用培訓(xùn)應(yīng)該繼續(xù)發(fā)展壯大。目前，社區(qū)實用培訓(xùn)的種類還相對較少，覆蓋面也不是很廣泛。應(yīng)該通過多樣化培訓(xùn)課程，滿足居民的不同需求。比如，可以增設(shè)家政服務(wù)、修理工具和家電等課程，幫助居民提高日常生活自理能力，減少因小問題而求助于他人的次數(shù)。此外，社區(qū)實用培訓(xùn)還可以開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、小額貸款等課程，幫助居民創(chuàng)業(yè)就業(yè)，提高整個社區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況。
社區(qū)實用培訓(xùn)的影響力將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出社區(qū)范圍。通過社區(qū)實用培訓(xùn)，居民們擁有了更廣泛的技能和知識。他們可以將學(xué)到的技能應(yīng)用于家庭生活和工作中，提高自身能力，增加就業(yè)機(jī)會。同時，他們還可以將自己所學(xué)分享給他人，幫助其他社區(qū)提升整體素質(zhì)。社區(qū)實用培訓(xùn)不僅僅是一種技能培訓(xùn)，更是培養(yǎng)居民社會責(zé)任感和互助精神的一個平臺。
第五段：自身感悟。
通過參加社區(qū)實用培訓(xùn)，我對社區(qū)的價值和意義有了更深層次的認(rèn)識。社區(qū)實用培訓(xùn)不僅僅是簡單的培訓(xùn)課程，更是社區(qū)建設(shè)和居民共同成長的載體。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實用的技能，還結(jié)識了許多志同道合的朋友，一起討論學(xué)習(xí)，互相幫助。這種社區(qū)精神和凝聚力是金錢無法換取的。我想繼續(xù)參與社區(qū)實用培訓(xùn)，將所學(xué)傳遞給更多的人，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：
社區(qū)實用培訓(xùn)的重要性不容忽視，在提高居民技能的同時，也促進(jìn)社區(qū)凝聚力和發(fā)展。通過豐富的培訓(xùn)課程和多方合作，社區(qū)實用培訓(xùn)的未來發(fā)展?jié)摿薮?。我們?yīng)該積極參與其中，并將所學(xué)應(yīng)用于生活，為社區(qū)的繁榮做出貢獻(xiàn)。在社區(qū)實用培訓(xùn)中，不僅僅是我們在學(xué)習(xí)，更是社區(qū)共同進(jìn)步的重要一環(huán)。
實用帶頭人培訓(xùn)心得體會篇十九
寫作是一門重要的技能，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是日常生活中，都能體現(xiàn)出其價值。參加實用寫作培訓(xùn)的動機(jī)主要有兩個方面：一方面，我希望能提升自己的寫作能力，以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點；另一方面，我相信通過培訓(xùn)可以學(xué)到一些實用的寫作技巧和方法，能更好地應(yīng)對實際寫作任務(wù)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)收獲。
實用寫作培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，包括寫作技巧、文體特點、語言運用等方面。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多好的寫作習(xí)慣和方法，比如合理安排寫作時間，構(gòu)思清晰的寫作大綱，選擇準(zhǔn)確的詞匯和語句，以及修改和潤色文章等。這些方法不僅使我的寫作變得更加自然流暢，也讓文章更具說服力和權(quán)威性。
第三段：實踐與鞏固。
培訓(xùn)的過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還進(jìn)行了大量的實踐訓(xùn)練。通過多次寫作練習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了自己的寫作風(fēng)格和個人特點。同時，老師和同學(xué)們的反饋也讓我意識到了自己寫作中存在的不足，比如邏輯結(jié)構(gòu)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、語言表達(dá)不夠精準(zhǔn)等。通過反復(fù)修改和改進(jìn)，我的寫作能力得到了一個大幅度的提升。
第四段：應(yīng)用與成果。
實用寫作培訓(xùn)所學(xué)到的知識和技巧在實際應(yīng)用中起到了很大的作用。在工作中，我經(jīng)常需要寫一些報告和郵件，通過運用培訓(xùn)中學(xué)到的寫作方法，我能夠更加清晰明了地表達(dá)自己的觀點，并且得到了同事和上級的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)中，我將這些技巧應(yīng)用到了論文寫作中，不僅加快了寫作進(jìn)度，也獲得了更好的成績。在日常生活中，我也能更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的需求和想法，與他人進(jìn)行更有效的溝通。
第五段：總結(jié)與展望。
通過實用寫作培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到寫作對于個人發(fā)展的重要性，并且獲得了一些實用的寫作技巧和方法。然而，我也意識到寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，只有通過不斷練習(xí)和實踐，才能真正將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中并且取得更好的效果。未來，我將繼續(xù)保持對寫作的熱愛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的寫作能力，并將其運用到更廣泛的領(lǐng)域和場景中。