感悟是我們對(duì)他人行為和人際關(guān)系的一種觸動(dòng)和理解。寫(xiě)感悟可以選擇不同的文體和方式，如散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等，根據(jù)個(gè)人的喜好和表達(dá)需求進(jìn)行選擇。以下是一些關(guān)于生活、成長(zhǎng)和情感的感悟，希望能給您帶來(lái)啟發(fā)和思考。
學(xué)講話(huà)感悟篇一
“愛(ài)”，這個(gè)平凡得不能再平凡的字，卻是最高尚的。它能夠使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;它能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)，它能夠使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望。愛(ài)是一種神奇的力量。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，下著傾盆大雨，那天我沒(méi)帶傘，心里有些著急。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)接自我的孩子，我看見(jiàn)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地離開(kāi)學(xué)校，心里心急如焚。又過(guò)了好大一會(huì)兒，自我身邊就僅有兩位同學(xué)了，這時(shí)，那兩位同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)將他們接走了，我的身邊空無(wú)一人，自我心里更急得像熱鍋上的螞蟻。雨仍然的下著，它把我心中還抱著的一點(diǎn)點(diǎn)期望的火苗給澆滅了。心灰意冷的我用雙手托著書(shū)包頂在頭上，縮著脖子，低著頭，匆匆向雨中走去。雨點(diǎn)不斷地鉆進(jìn)我的衣服里，好像在和誰(shuí)捉迷藏似的。剛走出校門(mén)，突然感覺(jué)到好像沒(méi)有雨滴落在自我身上了，抬頭一看，原先媽媽用傘幫我遮擋住了雨。我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)孟窨匆?jiàn)了一把火，我一把摟住媽媽?zhuān)惺艿搅藷o(wú)限的溫暖。媽媽接過(guò)我頭上的書(shū)包，用手摸了摸我濕漉漉的頭發(fā)。這個(gè)平時(shí)常見(jiàn)的動(dòng)作，今日卻讓我感受到了濃濃的愛(ài)。
透明的眼淚不斷涌出來(lái)，就像噴泉一樣。我的好朋友走到我身邊，安慰著我說(shuō)：“這次沒(méi)考好就算了，當(dāng)作一次教訓(xùn)，下次努力，考個(gè)好成績(jī)?！蔽冶ё∷＿@時(shí)，我明白同學(xué)之間也有純潔的愛(ài)。我又體會(huì)到愛(ài)的濃意。
愛(ài)是隱形的。它既摸不著，看不到，也聽(tīng)不見(jiàn)，只能用心去感受。
愛(ài)是千變?nèi)f化的，它能夠經(jīng)過(guò)任何方式去表達(dá)，不管多平凡，多簡(jiǎn)單。
愛(ài)是偉大的。它能夠讓人脫胎換骨，能夠讓人重生。
愛(ài)!你撒滿(mǎn)人間，讓每一個(gè)人都體會(huì)到你神奇的力量。
學(xué)講話(huà)感悟篇二
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸?！辈诲e(cuò)的，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
幸福是一個(gè)貼心襖，它給人溫暖;幸福是一片綠蔭，它給人遮擋陽(yáng)光;幸福是一杯咖啡，苦后才會(huì)有甜;幸福是杯白開(kāi)水，它為人解除干渴;幸福是一曲經(jīng)典的歌，它百唱不衰。
幸福是同桌的鼓勵(lì)。
同學(xué)之間，同桌之間，經(jīng)常會(huì)發(fā)生大大小小的是。然而，我把同桌的鼓勵(lì)看作是一件很幸福的事。當(dāng)我在考試中失利，盡管同桌比我考得好，臉上也不掛一絲喜悅，依然說(shuō)：“我沒(méi)你考得好?！彼€鼓勵(lì)我，不要灰心喪氣，加油哦!其實(shí)我明白，她是個(gè)好同桌。
幸福是教師的點(diǎn)頭微笑。
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。”教師，一個(gè)神圣的名詞。當(dāng)我提高時(shí)，您點(diǎn)頭微笑，給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力;當(dāng)我回答對(duì)問(wèn)題時(shí)，您點(diǎn)頭微笑，給了我以后繼續(xù)回答問(wèn)題的勇氣。您的點(diǎn)頭微笑，將成為我勇往直前的動(dòng)力。
幸福是朋友間的坦誠(chéng)相待。
經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的友情，是最值得人珍惜的。朋友是一生的財(cái)富。在我悲痛難過(guò)的時(shí)候，是她們伸出友善的手;在我迷茫的時(shí)候，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)起指路明燈;在我們失敗的時(shí)候，是她們?nèi)裾f(shuō)我。沒(méi)錯(cuò)，這就是幸福。
幸福是父母那數(shù)不盡的關(guān)心與呵護(hù)。
父母最關(guān)心的莫過(guò)于自我的兒女。幸福是父母那無(wú)微不至的的關(guān)愛(ài)，雖然我們經(jīng)常忽略它們，但這些細(xì)節(jié)早已把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了。我們總覺(jué)得父母不愛(ài)我們，可又誰(shuí)明白，他們一向在用一種默默的方式來(lái)愛(ài)我們。
幸福是幫忙他人時(shí)的歡樂(lè)。
幫忙他人是一種很常見(jiàn)的事，然而我卻把它當(dāng)做一件很幸福的事。當(dāng)你扶一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)，奶奶向你投來(lái)感激的目光;當(dāng)你幫忙一個(gè)孩子找到失散的父母時(shí)，父母向你說(shuō)聲多謝。這都是幸福。
幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。它無(wú)所不在，悄無(wú)聲息，你卻不明白，幸福一向就在你身邊。
學(xué)講話(huà)感悟篇三
如果你是一片明凈的藍(lán)天，那雄鷹遲早會(huì)向你飛去。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，閱歷就會(huì)在不斷增加、更新，隨之也就會(huì)看得更清楚。只是聰明的人會(huì)從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷歷練，讓自己的人生更加絢麗多彩，為自己的生活錦上添花;而愚蠢的人依然會(huì)懷有一顆浮躁的心，不甘心的狀態(tài)糾纏某件事某個(gè)人，不肯妥協(xié)，最終傷害最深的是自己。
簡(jiǎn)單做人，灑脫自在。簡(jiǎn)單是一種平淡，但不是單調(diào);簡(jiǎn)單是一種平凡，但不是平庸;簡(jiǎn)單是一種美，是一種原汁原味的美。不忘初心，方得始終。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他/她便會(huì)思考的更多。越是優(yōu)秀越是努力，這一現(xiàn)象的根因在于：優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人總能看到比自己更差的。真的努力后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。記住一句話(huà)：越努力，越幸運(yùn)。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他的抱怨就會(huì)越少，相對(duì)于那些成天抱怨的人，他經(jīng)受的波折可能更多，見(jiàn)多識(shí)廣，閱人無(wú)數(shù)，更能體會(huì)人間的真情冷暖，更加理解生活，懂得感恩，深知寬容是這世界上最美的字眼。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，就會(huì)變得越來(lái)越成熟、穩(wěn)重、安靜，因?yàn)榻?jīng)歷，他明白誰(shuí)是真情實(shí)意、掏心掏肺的對(duì)自己好，誰(shuí)又是虛情假意，為了錢(qián)、為了權(quán)、為了名利、地位而與自己根本就不喜歡的人糾纏、套近乎。
幸運(yùn)就像球拍，而不幸則是球，只有“幸運(yùn)的球拍”才能將“不幸的球”狠狠抽打出去。幸運(yùn)，傻瓜也會(huì)享用，不幸，卻不是什么人都能承受得了的。
猶如電視劇《警花與警犬》中李殊寒的父親，離婚后一向從事自己的影樓事業(yè)，在婚姻中沒(méi)有擔(dān)負(fù)起應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，與之之后交往了好幾段感情，有愿意與他結(jié)婚的，也有只為錢(qián)與他交往的，而他，卻不想為她們其中任何一個(gè)做出承諾，最終因?yàn)樯磉叺呐擞X(jué)得耗費(fèi)了自己多年的青春而報(bào)復(fù)他，將影樓中最重要的五塊硬盤(pán)偷走……此時(shí)，她的父親才醒悟：一個(gè)人經(jīng)歷的越多，才會(huì)看得更清楚，只有殊寒的母親才是真心對(duì)他好。
當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì)了愛(ài)，才會(huì)明白什么是你需要的，也才會(huì)找到最適合你，能夠和你相處一輩子的人。
當(dāng)你正處在一條不歸路途時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)停下來(lái)，歇歇腳，回顧一下自己，一路走來(lái)的風(fēng)景，有前車(chē)之鑒為什么不吸取精華，非要撞到南墻才回頭?路的方向錯(cuò)了，懂得轉(zhuǎn)身從頭再來(lái)，一步一個(gè)腳印還來(lái)得及，一個(gè)人經(jīng)歷的越多，就越能更清楚的認(rèn)識(shí)自己，了解自己，遵從內(nèi)心深處的聲音、做最好最真實(shí)的自己吧!
人生的道路上，充滿(mǎn)的荊棘與誘惑，要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)包容，一種經(jīng)歷，一個(gè)過(guò)程，一段閱歷，是一輩子的選取，因?yàn)檫x取不同，所以，造就了不一樣的人生，婚姻如此，工作如此，人世間說(shuō)不清道不明的感情更是如此。
學(xué)講話(huà)感悟篇四
人生是一個(gè)很大的課堂，你能夠在這個(gè)課堂中學(xué)到很多的知識(shí);能夠在社會(huì)的實(shí)驗(yàn)室中了解到人性的善惡與美丑;最重要的是學(xué)會(huì)做人的道理，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志和品格。當(dāng)你到了風(fēng)燭殘年時(shí)你回顧一生所走過(guò)的歷程，會(huì)發(fā)現(xiàn)已學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。人生的道理需要去理解去實(shí)踐才能了解到。當(dāng)你真誠(chéng)的對(duì)待生活和每一個(gè)人，在遇到失敗時(shí)你會(huì)受到人們的支持尤其是朋友，這也是你善待生活的結(jié)果。人的一生難免會(huì)碰到挫折和困難，可是如果你勇敢應(yīng)對(duì)它，挑戰(zhàn)它，最終你會(huì)勝利。當(dāng)你在挫折中消沉?xí)r，你的朋友會(huì)給你勇氣、力量。友誼的力量是偉大的。
要想了解人生道理的真諦之所在首先要熱愛(ài)生活﹑善待生活。以自我的力量為社會(huì)貢獻(xiàn)，不是僅有做大事才對(duì)社會(huì)有利，做小事也會(huì)對(duì)社會(huì)有利。當(dāng)他人遇到困難時(shí)，你熱心的去幫忙他人解決困難，不僅僅自我會(huì)感到心境無(wú)比舒暢別人也會(huì)心存感激，在他人危難之時(shí)給予幫忙就像雪中送炭一樣，他人就會(huì)對(duì)你記憶深刻不會(huì)輕易忘掉。當(dāng)然助人為樂(lè)并不是讓他人記住你，而在于你的生命價(jià)值的體現(xiàn)。
有句古話(huà)說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴人們不要因?yàn)樗且患⒉蛔愕赖男∩剖戮筒蝗プ?，也不要因?yàn)槭且患苄〉膲氖戮腿プ?。人們?yīng)當(dāng)存有善念，心中有善就會(huì)覺(jué)的自我很充實(shí)。人的行為都要貼合道德的準(zhǔn)則要對(duì)的起自我的良知，這是實(shí)現(xiàn)自我的生命價(jià)值的前提條件，這也是一種人生的哲理吧，俗話(huà)說(shuō)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”壞事做多了自然會(huì)沒(méi)有好結(jié)果的。
在人的一生中會(huì)有自我想得到的東西，卻得不到?？桃庾非竽撤N完美的事物，能得到的卻很少。而憑著自我的本事默默的，不為得到回報(bào)而努力，能得到的是十分多的。這也許就是一種人生的哲理吧，俗話(huà)說(shuō)“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”就是講的是這個(gè)道理。
感悟人生的道理也許對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，可是憑著我的一些理解，還是能體會(huì)出人生的道理。我覺(jué)得信任是一樣珍貴的東西，在朋友之間起著重要的作用。它能使友誼更加牢固，也能夠使人與人之間真誠(chéng)相待?？梢?jiàn)人們之間如果有了信任，那么整個(gè)世界會(huì)變的十分和諧。
自我思索了一下，發(fā)現(xiàn)人生的道理無(wú)窮無(wú)盡要想了解清楚，一生的時(shí)光也不夠用。人的一生包含了許多資料，在一生當(dāng)中會(huì)發(fā)生許多事情，要想在做事時(shí)無(wú)愧于天地，成就一番事業(yè)就需要有堅(jiān)忍不拔的意志和良好的品格。
總之，人的一生蘊(yùn)含著無(wú)窮的道理，需要我們認(rèn)真體會(huì)從中了解一些做人的道理，從而使自身的思想得到升華，作一個(gè)社會(huì)有用的!
學(xué)講話(huà)感悟篇五
看著跑來(lái)跑去的小孩，我的思緒也隨他一會(huì)東一會(huì)西的。想著想著，我覺(jué)得大人們也就應(yīng)學(xué)學(xué)小孩。
學(xué)學(xué)小孩強(qiáng)烈的好奇心。
小孩子對(duì)這個(gè)五彩繽紛的世界充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的興趣。他們總是那里摸摸那里看看，一件在大人眼里最簡(jiǎn)單東西，他們也許要擺弄老半天，直到玩夠了膩了，才繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。一天下來(lái)，忙忙碌碌，不明白疲憊是何物?時(shí)下，常聽(tīng)大人們說(shuō)的一句話(huà)就是無(wú)聊沒(méi)意思。那么，為什么我們不能學(xué)學(xué)小孩子呢?培養(yǎng)一下自己的興趣，增加自己的好奇心呢?沒(méi)事做的話(huà)，我們也能夠給自己找找事阿。比如：餓了，就嘗試著自己下回廚房，不要等著家人給你做好;煩了，就騎上單車(chē)到外邊走走，不要把煩惱留給自己;累了，就躺在舒服的床上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，不要再給身心增加負(fù)擔(dān)。
學(xué)學(xué)小孩快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。
但凡運(yùn)動(dòng)著的小孩都是快樂(lè)的，運(yùn)動(dòng)真的能夠改變一個(gè)人的情緒。你看，小孩從這邊跑到那頭，從那頭又跑回這邊，看著簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，小孩卻是樂(lè)在其中!因?yàn)樗麄冇X(jué)的是快樂(lè)的。如果，你再給他一個(gè)皮球什么的，那么他就更能發(fā)揮出無(wú)窮的潛力玩出無(wú)窮的花樣。至此，我們大人們也該運(yùn)動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)者。如果你高興，就請(qǐng)你跑起來(lái);如果你郁悶，就請(qǐng)你動(dòng)起來(lái)，記住有句話(huà)都說(shuō)了“生命在于運(yùn)動(dòng)”。
學(xué)學(xué)小孩童真的流露。
小孩子的臉就像這春日里的天氣，說(shuō)變就變，一會(huì)是艷陽(yáng)高照一會(huì)就是陰雨綿綿。不做作不弄假，是真情的流露。高興了我就哈哈大笑，受委屈了就淚眼汪汪，反正我是笑了哭了，完了，我依然會(huì)笑!這就是小孩子。這樣的年齡，令我好生羨慕。但是，我明白我是大人，大人們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)學(xué)小孩子呢?不要給自己強(qiáng)調(diào)理由，不要給自己辯解的借口，雖然我們的社會(huì)在變，但我們?nèi)说母星椴荒茏?。摘下虛榮的面具，把真情盡情的流露，該哭就哭該笑就笑。
最后，我想說(shuō)的是，如果你覺(jué)得我說(shuō)的你都做不到，那么，你就找個(gè)小孩和他一齊跑著、笑著、好奇的去探索那些你不明白的東西吧!
學(xué)講話(huà)感悟篇六
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，期望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也能夠是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也能夠品出生命的味道。
媽媽以往問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我自我都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、歡樂(lè)、精彩的人生?！?BR> 當(dāng)然，不管未來(lái)的命運(yùn)如何，我期望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因?yàn)槟承┦虑槎兂梢粋€(gè)失業(yè)者;也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的悲痛者，明天，說(shuō)不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說(shuō)：“hi!”還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因?yàn)樨毟F而與書(shū)本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無(wú)論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì)讓你——一個(gè)在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因?yàn)橛辛松?，精彩在于?chuàng)造有價(jià)值的人生，在于創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
學(xué)講話(huà)感悟篇七
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是偉大的母親，這種愛(ài)就是無(wú)私的母愛(ài)。
我讀了這本書(shū)后，我才知道母親是多么的無(wú)私，把自己的一生都毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了自己的孩子。我從《感悟母愛(ài)》這本書(shū)知道了，一位偉大的母親，自己的孩子小時(shí)候拿著針去扎自己的眼睛，她完全可以制止孩子，但她怕大叫會(huì)嚇著孩子，此時(shí)此刻心里想的還全是孩子，自己卻傻傻的被頑皮的孩子連續(xù)扎了三次，寶貴眼睛就這樣被孩子給扎瞎了!可完全不知情的孩子卻嫌棄母親。后來(lái)在父親提示下，知道了真相后的孩子痛不欲生。我也知道了母親的“兇與狠”，作者的母親患了絕癥，快要離世了，母親怕自己的兒子以后拿她跟繼母相比，于是對(duì)孩子是又打又罵，和以前不一樣，兒子開(kāi)始討厭母親了。最后兒子才明白，母親全是為了自己，之后后悔不已!
有些人會(huì)說(shuō)自己缺少母愛(ài)，而我會(huì)告訴他其實(shí)母愛(ài)不用表白，母愛(ài)其實(shí)一直都伴著我們茁壯成長(zhǎng)。
母愛(ài)，它猶如一盞永不熄滅的燈，照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子內(nèi)心的黑暗和前進(jìn)的路途。
我覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這種默默奉獻(xiàn)的母愛(ài)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我想在這里告訴大家：“母愛(ài)是無(wú)私的，母親所做的一切也都是為了自己的孩子，我們一定不能辜負(fù)母親的心血，不能讓母親失望，感悟一下母親的無(wú)私的愛(ài)吧!
這些都是我發(fā)自?xún)?nèi)心想說(shuō)的，這些也是我讀了《感悟母愛(ài)》的一些感悟，我希望所有的人都好好的感悟一下母愛(ài)。
偉大作家—高爾基，曾說(shuō)過(guò)：“母親是一部震撼心靈巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生!”。
學(xué)講話(huà)感悟篇八
世界上有兩種十分寶貴的東西，每個(gè)人都會(huì)從出生的那一刻獲得它，但若失去了，就永遠(yuǎn)也得不到了。沒(méi)錯(cuò)，它就是人生和生命。
每一個(gè)人都有一次人生的旅途，時(shí)而趣味、時(shí)而歡樂(lè)、時(shí)而難忘、時(shí)而悲痛。生命寶貴，每人僅有一條生命;人生寶貴，無(wú)論你花費(fèi)多少東西，依然買(mǎi)不回來(lái)第二次人生;時(shí)間寶貴，沒(méi)有人能夠控制它。所以，如果你想讓人生變得更豐富多彩、歡樂(lè)趣味，那么就要從此刻開(kāi)始珍惜時(shí)間，在短暫的人生中做更多有意義的事情。
人生如戲，戲如人生。在這場(chǎng)戲中，上帝將每個(gè)人的命運(yùn)和主角都分配好，雖然有些人很貧困，可是靠著自我的努力成為了名人。比如說(shuō)林海音，一位中國(guó)臺(tái)灣著名女作家，在她剛開(kāi)始“演”時(shí)，上帝這個(gè)導(dǎo)演就將她的主角分為一個(gè)在貧困家庭出身的女孩。最初，家里貧困到愛(ài)看書(shū)的林海音只能竊讀，但她因?yàn)椴恍概ψ罱K成為了著名作家，這是她的一場(chǎng)戲。我們也是一樣，不一樣的主角，不一樣的命運(yùn)，而這場(chǎng)戲只能直播，卻不能重播。所以，珍惜表演時(shí)間，努力演好人生這場(chǎng)戲。
人生如書(shū)，書(shū)寫(xiě)人生。這本書(shū)的作者是我們自我。這種書(shū)和普通的書(shū)不一樣!它神秘而又奇妙，歡樂(lè)而趣味，精彩而又難忘，新穎而又開(kāi)心。在上帝的手里，就有許許多多這種神奇的書(shū)，書(shū)中的主人公不是別人，而是我們每一個(gè)人。當(dāng)上帝取回屬于你的那本書(shū)時(shí)，你那寶貴的生命也就結(jié)束了。即使你的故事有多感人，多豐富，上帝也不會(huì)給你多一分鐘、甚至一秒鐘時(shí)間。所以，請(qǐng)珍惜時(shí)間，奮力寫(xiě)好這本人生之書(shū)。
人生如歌，歌唱人生。這首人生的歌，完全是根據(jù)每個(gè)人的生活經(jīng)歷而寫(xiě)，我們每個(gè)人就是那演唱者。雖然歌曲很好聽(tīng)，但也終究會(huì)有唱完的一刻。人生也是如此，生活再完美，但也會(huì)有過(guò)完的一天。一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲就像完美的生活一樣，也會(huì)有時(shí)間限制。所以，珍惜時(shí)間，唱好屬于自我的人生之歌。
人生看似很漫長(zhǎng)，實(shí)際上卻很短暫。假如一個(gè)人能活到80歲，那么也僅有三萬(wàn)天時(shí)間而已，真的是來(lái)不及珍惜就結(jié)束了，到那時(shí)沒(méi)有人再會(huì)給你補(bǔ)充一條生命。正因?yàn)槿绱耍覀兏颖墩湎?、珍惜人生，讓每個(gè)人有限的寶貴生命盡力體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們活出自我、活出精彩、活出自信;讓我們珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜人生!
學(xué)講話(huà)感悟篇九
人往高處走，是人生追求。人往低處走，是追求人生。人往低處走，不是比誰(shuí)更低，而是一種心態(tài)———低調(diào)。
越是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人，越懂得低調(diào);越是不諳世事的人，越張牙舞爪。不牛的人，怕不被人明白;真牛的人，何須主動(dòng)讓人明白!
上品的瓷器，收斂、溫厚、寧?kù)o、含蓄，下品的瓶子，艷俗、夸張、討巧。
年幼允許無(wú)知，年少就應(yīng)輕狂，但一輩子無(wú)知、輕狂，就是愚昧。
無(wú)為不是不為。社會(huì)需要進(jìn)步，個(gè)人也要進(jìn)步，該為還得為，只是不要為得功利。
不爭(zhēng)不是不爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，有生命的地方，這句話(huà)就適用，不爭(zhēng)的是身外之物。
人生與高低。
寡欲不是無(wú)欲。正因?yàn)槿祟?lèi)有對(duì)光明的欲望，才有了電燈，寡欲是懂得適可而止。
善為下不是不上。上了，才明白高處不勝寒;上過(guò)，才能真正明白下的好處。善為下不是裝孫子，是不裝牛充雄。
在低處，不是恐高，不是怕摔，是高處的風(fēng)景已無(wú)誘惑，是“一覽眾山小”后選取返璞歸真、平淡祥和。
商品社會(huì)，真往低處走，難。山珍海味，香車(chē)美女，處處都是誘惑;房子，工資職稱(chēng)，天天都是欲望;耐得住寂寞，需要功力，真一輩子守住一隅一杯茶，離大師就不遠(yuǎn)了。
人往低處走，比往高處走還難，就像水往高處流比往低處流難一樣。
學(xué)講話(huà)感悟篇十
講話(huà)是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。無(wú)論是在學(xué)校、公司、社區(qū)還是家庭中，我們都需要用到講話(huà)。但是，我們并非都是講話(huà)高手。為了不斷進(jìn)步，我們需要不斷總結(jié)講話(huà)體會(huì)、收獲講話(huà)感悟，才能讓自己的講話(huà)更有說(shuō)服力、更引人入勝。
第二段：思考講話(huà)中需要注意的幾個(gè)關(guān)鍵要素
在講話(huà)中，有幾個(gè)關(guān)鍵要素需要我們特別注意。首先是講話(huà)的主題，我們需要確定好講話(huà)的中心思想，以便深入剖析。其次是講話(huà)的結(jié)構(gòu)，我們需要構(gòu)建好一個(gè)層次分明、邏輯縝密的講話(huà)脈絡(luò)。同時(shí)，語(yǔ)言也是講話(huà)中不可忽視的因素，我們需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯、準(zhǔn)確的語(yǔ)法，以確保聽(tīng)眾更好的理解我們的講話(huà)。最后，是表達(dá)方式，我們需要注意自己的語(yǔ)速、聲音、氣息以及肢體語(yǔ)言。
第三段：回顧幾次自己的講話(huà)體會(huì)和感悟
我曾在學(xué)校、社區(qū)以及公司當(dāng)中進(jìn)行過(guò)講話(huà)。印象最深刻的一次是在公司的年會(huì)上，我作為主持人進(jìn)行了20分鐘左右的講話(huà)。通過(guò)這一次講話(huà)，我深刻的體會(huì)到講話(huà)需要有條理且循序漸進(jìn)。我通過(guò)精心準(zhǔn)備，將講話(huà)分為引言、正文、結(jié)論三個(gè)部分，每個(gè)部分都緊密貼合主題，讓聽(tīng)眾更容易理解、接受我的講話(huà)。同時(shí)，我也收到了很多聽(tīng)眾的反饋，感悟到不同的觀點(diǎn)和反應(yīng)對(duì)于講話(huà)的完善十分有利。
第四段：理解不同場(chǎng)合的講話(huà)風(fēng)格
講話(huà)的風(fēng)格和場(chǎng)合息息相關(guān)。在各種不同的場(chǎng)合下，我們會(huì)采用不同的講話(huà)風(fēng)格。例如，演講或者商務(wù)談判中，我們可以選擇充滿(mǎn)自信的語(yǔ)調(diào)和姿態(tài)，以更好的營(yíng)造出主持人的形象；而在面對(duì)群眾時(shí)，我們需要更為公正而客觀，營(yíng)造出親民、平易近人的氛圍。這樣的講話(huà)風(fēng)格可以巧妙地引導(dǎo)聽(tīng)眾，在不同的場(chǎng)合中達(dá)到最佳效果。
第五段：總結(jié)講話(huà)心得體會(huì)感悟并輸出
總結(jié)我的講話(huà)體會(huì)和感悟，我深感講話(huà)技能是一個(gè)看似簡(jiǎn)單而實(shí)則極其復(fù)雜的事情。在我們獲取講話(huà)技能的時(shí)候，體會(huì)和感悟?qū)τ谖覀兊奶岣吆鸵?guī)范十分重要。我們需要通過(guò)對(duì)自己在不同場(chǎng)合下的講話(huà)表現(xiàn)的總結(jié)和歸納，不斷提升自己的講話(huà)水平，并且將所學(xué)到的講話(huà)技能輸出出去，分享給更多的人。這樣，我們才能真正地將講話(huà)技能提升到一個(gè)更加高效的水平。
學(xué)講話(huà)感悟篇十一
在我們的日常生活中，講話(huà)是我們與他人交流的主要方式。有時(shí)，我們可能會(huì)聽(tīng)到一位特別有魅力的演講者或者與他人進(jìn)行一次富有啟發(fā)性的對(duì)話(huà)，而這些講話(huà)往往會(huì)給我們留下深刻的印象。今天，我將分享一次讓我深感觸動(dòng)的講話(huà)，以及我從中所獲得的一些心得體會(huì)。
第二段：講話(huà)內(nèi)容和印象。
這次講話(huà)是由一位成功企業(yè)家進(jìn)行的。他分享了自己事業(yè)的起伏與成長(zhǎng)經(jīng)歷，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何努力和堅(jiān)持不懈的重要性，以及終身學(xué)習(xí)的價(jià)值。他用深情的語(yǔ)調(diào)和平易近人的姿態(tài)吸引了我的注意力。他所說(shuō)的故事和經(jīng)驗(yàn)讓我深感鼓舞，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
第三段：感悟與啟發(fā)。
這次講話(huà)給我?guī)?lái)了許多感悟與啟發(fā)。首先，我意識(shí)到努力和堅(jiān)持不懈是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。無(wú)論是在事業(yè)還是生活中，我們都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，而能夠堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力下去，才能夠戰(zhàn)勝困難，并取得成功。其次，我被講話(huà)者所強(qiáng)調(diào)的終身學(xué)習(xí)觀念深深觸動(dòng)。他告訴我們，學(xué)習(xí)不僅是一種手段，更是一種態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，我們才能夠適應(yīng)不斷變化的世界，并保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：實(shí)踐和反思。
作為對(duì)這次講話(huà)的回應(yīng)，我下定決心將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。首先，我意識(shí)到我需要制定一套可行的目標(biāo)，并為之努力奮斗。我會(huì)盡最大努力克服困難，并保持耐心和毅力。同時(shí)，我也會(huì)學(xué)習(xí)如何合理分配時(shí)間和資源，以更好地規(guī)劃自己的工作和生活。此外，我還會(huì)主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)快速變化的社會(huì)和工作環(huán)境。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
這次講話(huà)給我留下了深刻的印象，并給我?guī)?lái)了啟發(fā)和挑戰(zhàn)。我深感身為一個(gè)年輕人，我還有很多東西可以學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只要我保持努力和堅(jiān)持，相信自己的能力，并且不斷提升自己，我就有機(jī)會(huì)在自己的領(lǐng)域取得卓越成就。我將以此為目標(biāo)，勇往直前，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次講話(huà)，我提醒自己：并非每個(gè)人都能夠進(jìn)行鼓舞人心的演講，但我們可以從每次講話(huà)中尋找啟發(fā)和感悟，以提升自己的心智，進(jìn)一步完善自己。每一次講話(huà)都是人與人之間的交流和傳遞，我們要保持聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧和力量。
通過(guò)這次講話(huà)，我提醒自己：并非每個(gè)人都能夠進(jìn)行鼓舞人心的演講，但我們可以從每次講話(huà)中尋找啟發(fā)和感悟，以提升自己的心智，進(jìn)一步完善自己。每一次講話(huà)都是人與人之間的交流和傳遞，我們要保持聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧和力量。
學(xué)講話(huà)感悟篇十二
從數(shù)據(jù)上來(lái)看，全國(guó)大學(xué)生包括畢業(yè)生大約有3100萬(wàn)人，約占全國(guó)總?cè)丝诘?%，從數(shù)據(jù)上看，大學(xué)生依舊是中國(guó)社會(huì)的精英份子。在講話(huà)中說(shuō)道：“我感到，當(dāng)代大學(xué)生是可愛(ài)、可信、可貴、可為的?！边@是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的肯定，同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到大學(xué)生對(duì)社會(huì)的重要性。
講話(huà)中引用李大釗的《創(chuàng)造青春之中華》中“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙”這句話(huà)，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年人是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，同時(shí)在這句話(huà)中，我們還能夠看出中國(guó)傳統(tǒng)的人生價(jià)值——修身齊家治國(guó)平天下。接著主要回顧了五四的歷史，講到“廣大的青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史的重任?！痹谶@里提出了對(duì)當(dāng)代青年的要求，要自強(qiáng)不息，要敢于面對(duì)困難并能夠解決它，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。對(duì)優(yōu)秀青年的標(biāo)準(zhǔn)是擁有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng).這是衡量當(dāng)代大學(xué)生是否有著青年的擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。
這兩年，很多人都不知道大學(xué)是干什么的，有的同學(xué)大學(xué)時(shí)代就是高中辛苦付出后的歡樂(lè)時(shí)光，也可以說(shuō)，現(xiàn)在的大學(xué)生的質(zhì)量明顯比幾十年前有下降，對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)大學(xué)的褒貶看法，對(duì)大學(xué)下了定義——大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)問(wèn)、探索真理的地方。研究學(xué)問(wèn)，研究什么學(xué)問(wèn)呢？研究做人的學(xué)問(wèn)、研究專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)、研究做事的學(xué)問(wèn)、研究社會(huì)未來(lái)發(fā)展的學(xué)問(wèn)。這是也便是中國(guó)傳統(tǒng)文化中人們講究的天地人的學(xué)問(wèn)。
接下來(lái)講到了傳統(tǒng)文化中的三綱八目，講到德。德者，本也，這個(gè)時(shí)代中國(guó)的核心價(jià)值觀依舊是以德為本。德，上可追述到堯舜，下可發(fā)展到中共。縱觀中國(guó)歷史，無(wú)論什么政體無(wú)論什么時(shí)代，德一直是中國(guó)人領(lǐng)導(dǎo)百姓的最根本的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。古代講八目格物致知、誠(chéng)意正心、修身齊家、治國(guó)平天下?，F(xiàn)代的核心價(jià)值觀是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。從國(guó)家層面來(lái)說(shuō)，我們要發(fā)展但同時(shí)我們還追求和諧，人與人的和諧、人與物的和諧、人與自然國(guó)家與國(guó)家的和諧。在和平的大環(huán)境下尋求發(fā)展，在和諧中共建未來(lái)。從這24個(gè)字中，我們可以看出當(dāng)代中國(guó)想要建設(shè)什么樣的國(guó)家，建設(shè)什么樣的'社會(huì)，培育什么樣的公民?，F(xiàn)代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來(lái)中國(guó)人民上下求求索、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。
然后回顧了中華民族近代的苦難，讓我們牢記歷史教訓(xùn)，不能讓歷史悲劇重演，我們當(dāng)代青年要對(duì)前人負(fù)責(zé)，要對(duì)后人負(fù)責(zé)，我們要努力進(jìn)取要認(rèn)識(shí)到我們有著深厚的歷史底蘊(yùn)，我們中華民族五千年的歷史中，我們受到的災(zāi)難數(shù)不甚數(shù)，在大災(zāi)大難面前，我們頑強(qiáng)地一步一步走了過(guò)來(lái)，我們要堅(jiān)信，中華民族是不可能被災(zāi)難所打-倒的！
講到中國(guó)深厚的歷史底蘊(yùn)造就了中國(guó)人獨(dú)特的價(jià)值體系，中國(guó)的古訓(xùn)，具有鮮明的民族特色，有其永不褪色的的時(shí)代價(jià)值。講到：“我們生而為中國(guó)人，最根本的是我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀?！边@就回答了憑什么我們是中國(guó)人？這也同時(shí)說(shuō)明了那些香蕉人，他們除了基因上是 中華民族，他們的內(nèi)心他們的精神世界全然沒(méi)有中華民族的價(jià)值觀，沒(méi)有中國(guó)人的思維方式，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)他們不是中國(guó)人！
“一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，必須知道自己是誰(shuí)，是從哪里來(lái)的，要到哪里去，想明白了、猜對(duì)了，就要堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)前進(jìn)?！敝T君可否知道這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題的答案？中國(guó)古代高僧唐玄奘就很好的回答了這個(gè)問(wèn)題，“貧僧唐三藏，從東土大唐而來(lái)，欲汪西天拜佛求經(jīng)?！蹦敲?，我們的答案呢？唐老師說(shuō)我們是炎黃子孫，我們從堯舜禹湯文武周公而來(lái)，想要傳承和發(fā)揚(yáng)下去。諸君，認(rèn)同否？我們既然知道了我們是從哪里來(lái)，又知道了要往哪里去，那么諸君請(qǐng)堅(jiān)定信念，一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)！
中華民族深厚的歷史底蘊(yùn)讓我們擁有了什么？讓我們擁有了定力。我們的文化可以很好地吸收外來(lái)的文化，我們走的是自己的道路，我們擁有的是具有中華民族特色的道路。我們不會(huì)照搬他國(guó)，我們不會(huì)接受外國(guó)頤指氣使的說(shuō)教，我們要做的就是努力吸收外來(lái)文化的精髓，把它消化變成自己的東西，從而走出自己的道路。中國(guó)現(xiàn)在面臨著無(wú)比嚴(yán)峻的問(wèn)題，這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，我們正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在這種關(guān)鍵時(shí)期，我們要慎重的下決定，但是下了決定就要堅(jiān)定的走下去，不可隨便更改。
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學(xué)講話(huà)感悟篇十三
講話(huà)已成為無(wú)處不在的一種交流方式。無(wú)論是學(xué)校還是職場(chǎng)，人們?cè)谌粘Ｉ钪卸夹枰M(jìn)行各種各樣的講話(huà)。因此，如何提高自己的講話(huà)能力，成為一個(gè)成功的講話(huà)者，已成為了當(dāng)今社會(huì)的一大課題。在我經(jīng)歷多次演講和講話(huà)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了很多講話(huà)的心得體會(huì)和感悟，下文將分享我的思路和建議。
第二段：了解聽(tīng)眾。
在做任何一個(gè)講話(huà)之前，了解聽(tīng)眾的情況是至關(guān)重要的。對(duì)于不同的聽(tīng)眾，我們需要采取不同的策略和語(yǔ)言表達(dá)方式。在學(xué)校演講中，聽(tīng)眾大多是學(xué)生，需要使用通俗易懂的語(yǔ)言，盡量避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。在職場(chǎng)演講中，則需要更加注重聽(tīng)眾的職業(yè)背景、行業(yè)背景、興趣愛(ài)好等情況，才能更好地把握講話(huà)的重點(diǎn)。因此，了解聽(tīng)眾信息，針對(duì)性地調(diào)整語(yǔ)言和表達(dá)方式，能夠更好地與聽(tīng)眾溝通，讓講話(huà)更加生動(dòng)有趣。
第三段：有效掌握比喻和例子。
因?yàn)閭€(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力的限制，我們往往無(wú)法用最簡(jiǎn)單、最準(zhǔn)確的方式來(lái)描述一些抽象的或復(fù)雜的概念，這時(shí)候，比喻和例子就能夠起到非常好的輔助作用。比如，在談到創(chuàng)新的時(shí)候，我們可以使用蘋(píng)果公司成功的例子來(lái)說(shuō)明創(chuàng)新的重要性。通過(guò)比較和類(lèi)比，講話(huà)者能夠更加清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，讓聽(tīng)眾更容易理解和接受。
第四段：身體語(yǔ)言的重要性。
身體語(yǔ)言在演講中的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象。無(wú)論是手勢(shì)、表情、眼神、身體姿勢(shì)，都能夠傳達(dá)講話(huà)者的態(tài)度和意圖。比如，在講到悲傷的事情時(shí)，我們可以低頭、垂肩，來(lái)體現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)感受；在講到勇氣和信念時(shí)，我們可以挺胸、昂頭，來(lái)傳達(dá)對(duì)成功的自信和決心。因此，學(xué)會(huì)正確的身體語(yǔ)言，在講話(huà)中更好地表達(dá)自己，更能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同感。
第五段：總結(jié)。
提高講話(huà)能力是一個(gè)艱辛而持久的過(guò)程。不僅需要努力學(xué)習(xí)，還需要與實(shí)際生活結(jié)合，不斷錘煉自己的嗓音、語(yǔ)言表達(dá)能力以及身體語(yǔ)言。結(jié)合聽(tīng)眾特點(diǎn)、熟練運(yùn)用比喻和例子、注重身體語(yǔ)言，這些講話(huà)心得體會(huì)都是非常重要的，都能幫助自己成為更加出色的講話(huà)者，更加成功地為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)講話(huà)感悟篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《感悟奉獻(xiàn)》。
一首“愛(ài)的奉獻(xiàn)”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”至今耳熟能詳。這首歌唱出了我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任--無(wú)私的奉獻(xiàn)。
天地以其寬廣而容納萬(wàn)物，這是極大的無(wú)私，天地為萬(wàn)物提供一切，舍棄自己，這種胸懷讓我們敬畏！
天地在永恒中無(wú)私，也在無(wú)私中長(zhǎng)存，如果我們每一個(gè)人像天地一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，那么社會(huì)像宇宙一樣安寧、和諧、而又繁星滿(mǎn)天，我們也會(huì)像星星一樣閃閃發(fā)光在生活中，努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)、無(wú)私地奉獻(xiàn)的人，社會(huì)也絕不會(huì)讓他吃虧的。更何況真正做到了無(wú)私奉獻(xiàn)的人是不求回報(bào)的。我們每一個(gè)人只有先關(guān)注集體的、國(guó)家的利益，自己個(gè)人的利益才有保障。集體散了，國(guó)家垮了，個(gè)人也無(wú)從得到利益。
在我們的身邊，總有那么一群人，他們奉獻(xiàn)時(shí)間、奉獻(xiàn)精力，甚至于奉獻(xiàn)生命。同學(xué)們，說(shuō)道這里讓我想起了我們溫州大地上一道閃亮的風(fēng)景，那里有一群可愛(ài)的老人、慈祥的老人、讓人們感動(dòng)的老人，那就是華蓋山下的紅日亭，溫州街頭，人群熙熙攘攘。路亭里，樹(shù)蔭下，總有一股清香讓他們駐足--這是遍布溫州大街小巷的伏茶點(diǎn)。一張張桌子后，是一桶桶散發(fā)著藥香的伏茶，和一群群揮汗如雨的義務(wù)燒茶人。為路人燒制免費(fèi)伏茶，最初只是紅日亭等少數(shù)幾個(gè)伏茶點(diǎn)老人們的零星善舉。然而，隨著時(shí)間推移，溫州已有大小300多個(gè)伏茶點(diǎn)，樂(lè)善好施的義務(wù)燒茶人更是不計(jì)其數(shù)。
華蓋山紅日亭，從上世紀(jì)70年代燒伏茶供路人解渴祛暑開(kāi)始，到如今已是溫州民間慈善地標(biāo)。富而好德、富而好禮、富而好仁，是溫州人樸素的價(jià)值追求。善行天下的“紅日亭精神”給了溫州和生活在這個(gè)城市里的人們一個(gè)鮮活的靈魂付出便是一種收獲。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，生活中如果只知道予所予求，那么在物質(zhì)上我們或許會(huì)成是一個(gè)“富人”，但是我們的精神必將貧瘠。
或許我們無(wú)力讓社會(huì)上每一個(gè)需要幫助的人都脫離困境；或許我們不會(huì)頭頂上“無(wú)私標(biāo)兵”的光環(huán)；或許我們默默所做的不會(huì)為人知曉為人稱(chēng)道。但是，“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份溫暖吧，為山區(qū)孩童朗讀一篇美文吧，為殘障人士獻(xiàn)上一首飽含深情的歌吧。點(diǎn)滴匯聚，便是人間溫情。奉獻(xiàn)社會(huì)，才能充實(shí)自己。
老師們、同學(xué)們：我們的校園同樣需要奉獻(xiàn)，讓我們從自己做起，用奉獻(xiàn)感動(dòng)世界，用快樂(lè)充實(shí)人生，用我們的行動(dòng)在世間播下愛(ài)的種子，用我們的愛(ài)心去填充人類(lèi)心靈的縫隙，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，美，還有感動(dòng)。使這一切成為我們快樂(lè)的動(dòng)力，用這一切渲染我們絢麗的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)講話(huà)感悟篇十五
精神家園，離不開(kāi)陽(yáng)光普照;思想陣地，需要真理去占領(lǐng)。8月19日，中共中央在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)，為做好新形勢(shì)下宣傳思想工作明確了方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循。連日來(lái)，全軍和武警部隊(duì)按照中央和軍委部署要求，以高度的政治熱情認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹，著力在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)上下功夫，在理清思路舉措上求深入，在抓好工作落實(shí)上見(jiàn)成效，奮力推動(dòng)軍隊(duì)宣傳思想工作開(kāi)創(chuàng)新局面、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
認(rèn)真貫徹“走在前列”要求，進(jìn)一步強(qiáng)化抓好軍隊(duì)宣傳思想工作的使命擔(dān)當(dāng)。
明確提出，軍隊(duì)宣傳思想工作要走在前列。這一重要指示，是站在黨和國(guó)家事業(yè)全局高度對(duì)軍隊(duì)提出的政治要求，體現(xiàn)了對(duì)軍隊(duì)的高度信任和殷切期望。
軍委領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)軍隊(duì)宣傳思想工作座談會(huì)，集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話(huà)精神，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期軍隊(duì)宣傳思想工作?？傉皶r(shí)下發(fā)通知，對(duì)全軍學(xué)習(xí)貫徹提出明確要求;分別召開(kāi)專(zhuān)題部署會(huì)，對(duì)抓好理論研究、新聞出版、文藝創(chuàng)演等作出具體安排。各大單位普遍召開(kāi)黨委會(huì)、會(huì)集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)重要講話(huà)精神納入團(tuán)以上黨委中心組學(xué)習(xí)和部隊(duì)思想政治教育。全軍上下一致感到，的重要講話(huà)，越學(xué)越覺(jué)得心里亮堂，越學(xué)越覺(jué)得責(zé)任重大。
——對(duì)意識(shí)形態(tài)工作地位作用的認(rèn)識(shí)更加深刻清醒。各級(jí)普遍認(rèn)為，做好意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，必須把領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話(huà)語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中。
——對(duì)宣傳思想工作重大問(wèn)題的把握更加準(zhǔn)確到位。各級(jí)在學(xué)習(xí)中談到，做好宣傳思想工作，必須強(qiáng)化圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，自覺(jué)做到胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚意志力量;必須扭住“兩個(gè)鞏固”的根本任務(wù);必須把握基本遵循和基本要求，堅(jiān)持把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來(lái)，堅(jiān)持正面宣傳為主又決不放棄輿論斗爭(zhēng)。
——開(kāi)展宣傳思想工作的眼界視野更加寬廣開(kāi)闊。各級(jí)認(rèn)為，抓好宣傳思想工作，必須注重放到思想文化交流交融交鋒的社會(huì)大背景下、放到信息化加速發(fā)展的時(shí)代條件下、放到中華民族深厚的文化底蘊(yùn)中、放到黨和國(guó)家工作大局中來(lái)進(jìn)行思考籌劃，充分發(fā)揮軍隊(duì)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、當(dāng)好生力軍。
——做好軍隊(duì)宣傳思想工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)更加堅(jiān)定自覺(jué)。各級(jí)認(rèn)為，我軍是執(zhí)行黨的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，是體現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢(shì)的重要力量，必須當(dāng)好黨的宣傳思想陣地守望者，成為黨的宣傳思想工作排頭兵。必須堅(jiān)持不懈用科學(xué)理論指導(dǎo)部隊(duì)、引領(lǐng)官兵，確保部隊(duì)絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)加強(qiáng)思考謀劃，進(jìn)一步理清做好軍隊(duì)宣傳思想工作的思路舉措。
各級(jí)緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神和重要指示，圍繞實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)謀篇布局，細(xì)化任務(wù)要求，采取有力措施抓好工作落實(shí)。
在舉旗鑄魂、堅(jiān)定信念上下功夫。沈陽(yáng)軍區(qū)提出，扎實(shí)推進(jìn)黨的科學(xué)理論武裝，搞好中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育;深入開(kāi)展理想信念教育和軍魂教育，增強(qiáng)官兵聽(tīng)黨指揮的自信自覺(jué)。武警部隊(duì)提出，要從道德培塑抓起，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。第二炮兵在今年秋季入伍的新干部、新戰(zhàn)士、新學(xué)員中深入搞好旗幟教育、軍魂教育、傳統(tǒng)教育。
在聚焦能打仗、打勝仗上下功夫。各級(jí)牢固樹(shù)立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展根本職能和形勢(shì)戰(zhàn)備教育，強(qiáng)化憂(yōu)患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、使命意識(shí)。參加“使命行動(dòng)—”演習(xí)的南京軍區(qū)部隊(duì)，以生死觀教育為重點(diǎn)強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神培育，引導(dǎo)官兵在艱苦環(huán)境中錘煉虎氣、豪氣、霸氣。海軍遼寧艦、執(zhí)行護(hù)航任務(wù)部隊(duì)大力加強(qiáng)宣傳思想工作針對(duì)性和實(shí)戰(zhàn)性研究，為重大任務(wù)的圓滿(mǎn)完成提供可靠政治保證和思想保證。
在加強(qiáng)思想輿論引導(dǎo)上下功夫。各級(jí)采取有力措施，堅(jiān)持用好主渠道、主陣地、主課堂，用強(qiáng)大正向的“精神磁場(chǎng)”吸引官兵、激勵(lì)官兵。軍事科學(xué)院、國(guó)防科大等積極組織專(zhuān)家教授走進(jìn)媒體、走向社會(huì)，宣傳黨的創(chuàng)新理論?？偤蟆⒖傃b注重加強(qiáng)對(duì)新聞出版、部隊(duì)課堂、院校講臺(tái)等陣地管理，不給噪音雜音和錯(cuò)誤思想提供傳播渠道。
在大力發(fā)展先進(jìn)軍事文化上下功夫。堅(jiān)持以培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀為根本任務(wù)，大力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)文藝創(chuàng)演，推出更多軍味、兵味、戰(zhàn)味濃郁的精品力作。北京軍區(qū)圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)認(rèn)真搞好重點(diǎn)選題創(chuàng)作規(guī)劃。濟(jì)南、廣州軍區(qū)努力提高為官兵服務(wù)、為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力服務(wù)質(zhì)量效果。
站在新的起點(diǎn)積極改進(jìn)創(chuàng)新，進(jìn)一步推動(dòng)軍隊(duì)宣傳思想工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展新進(jìn)步。
各部隊(duì)積極以思想認(rèn)識(shí)新飛躍牽引理念創(chuàng)新，以適應(yīng)信息技術(shù)新發(fā)展推進(jìn)手段創(chuàng)新，以服務(wù)官兵依靠官兵帶動(dòng)基層工作創(chuàng)新，努力使宣傳思想工作更加具有時(shí)代感、富有生機(jī)活力。
更加注重研究解決矛盾問(wèn)題。堅(jiān)持以問(wèn)題為切入點(diǎn)和牽引，重點(diǎn)圍繞如何服務(wù)強(qiáng)軍目標(biāo)，如何搞好大學(xué)生士兵教育培養(yǎng)，如何有效融入信息化作戰(zhàn)訓(xùn)練，如何在全媒體、自媒體時(shí)代塑造好軍隊(duì)形象等加強(qiáng)研究探索，增強(qiáng)工作主動(dòng)性針對(duì)性實(shí)效性?？倕⑹崂沓鲂麄魉枷牍ぷ黝I(lǐng)域31個(gè)重要問(wèn)題，組織領(lǐng)導(dǎo)干部、理論專(zhuān)家和宣傳部門(mén)同志集中攻關(guān)，提出對(duì)策。
更加注重抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持以創(chuàng)新的思路選拔培養(yǎng)人才，以高素質(zhì)的人才隊(duì)伍推動(dòng)創(chuàng)新。各大單位著力抓好宣傳部門(mén)干部選配;加緊培養(yǎng)理論、宣傳、教育、文化、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的高層次人才和名師大家，打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、干勁足、作風(fēng)正的宣傳思想文化工作隊(duì)伍。國(guó)防大學(xué)計(jì)劃增設(shè)政治理論學(xué)科的“名師工作室”。蘭州、成都軍區(qū)采取措施，突出抓好理論、教育、宣傳、文藝、心理和基層文化6支骨干隊(duì)伍建設(shè)。
更加注重轉(zhuǎn)作風(fēng)求實(shí)效。結(jié)合深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力糾治“四風(fēng)”，以求實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好工作落實(shí)。堅(jiān)持虛功實(shí)做，發(fā)揚(yáng)“走轉(zhuǎn)改”精神，把工作落實(shí)到基層，解決官兵現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?？哲娫诮诘脑囷w員群體典型宣傳中，深入一線采寫(xiě)先進(jìn)事跡、深挖思想內(nèi)涵，以好的作風(fēng)宣傳好的典型。
各部隊(duì)普遍表示，有黨中央、中央軍委和的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有在長(zhǎng)期實(shí)踐中創(chuàng)造積累的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐和軍隊(duì)建設(shè)的輝煌成就，有信心有底氣有能力把軍隊(duì)宣傳思想工作做得更好!
學(xué)講話(huà)感悟篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自高三（3）班的zz，今天我講話(huà)的主題是《感悟高三》。
漫漫求學(xué)路，我們已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋，如今踏在高考門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，一個(gè)奮斗的時(shí)刻。
人們會(huì)說(shuō)：高一的生活如剛離枝椏的櫻桃那樣新鮮。高二則猶如透著陽(yáng)光的霧靄。高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都是顯得干澀無(wú)力。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來(lái)越沉重，然而我們的心里卻充滿(mǎn)了激情。既使書(shū)山題海，我們也有理想為帆；即使有過(guò)失敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無(wú)反顧的荊棘之路，沒(méi)有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒(méi)有無(wú)言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱?，才有了在冷冽的寒風(fēng)中埋首書(shū)海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的燈光下凝神的身影。
也許你在一次又一次的考試中失意，也許你在不斷的迷茫中徘徊，我們所能做的更應(yīng)該是放松心態(tài)，享受高三。我們?cè)羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，從廚房中走出來(lái)，手里端著滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗湯，生怕湯會(huì)灑出來(lái)，于是你便盯著那碗湯?？墒?，愈頂著那碗湯，它愈容易灑出來(lái)，甚至灼傷了手。想要湯不灑出來(lái)，秘訣就是不要盯著那碗湯，放松心態(tài)。在忙碌中學(xué)會(huì)充實(shí)，在逆境中尋找坦然。在座的我們，都擁有一個(gè)理想，黎明前總是黑暗的`，面對(duì)眼前的泥濘，要時(shí)刻肯定自己，相信自己，只有這樣才能超越自己，走向未來(lái)，采擷自己的理想。這更是身為高三學(xué)子的我們應(yīng)該有的姿態(tài)。
青春不再沉默，更不應(yīng)害怕挑戰(zhàn)。每一次迎接困難的經(jīng)歷都是生命進(jìn)步的契機(jī)，徘徊沉默的人只能在別人的腳下望洋興嘆。如果你的付出還看不到結(jié)果，那更不該放棄，因?yàn)槌晒φs在緊裹的殼里偷偷的窺視你，你若經(jīng)不起放棄的誘惑，走了，成功就會(huì)縮回腦袋，以后別想扣開(kāi)他的殼。
當(dāng)你試著靜下心來(lái)，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以?shī)^斗、可以感受，這追求幸福的過(guò)程，本身就是一種莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷，它是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。
走過(guò)高三，凱旋可品嘗它的甘甜，折戟可品嘗它的芳醇，無(wú)論如何，我們?cè)敢馊ソ?jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個(gè)年齡稚嫩的滄桑，去設(shè)計(jì)構(gòu)筑屬于我們的夢(mèng)想。
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)講話(huà)感悟篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天非常高興能站在國(guó)旗下跟大家一起分享交流一個(gè)話(huà)題《感悟母親節(jié)》，那么在交流這個(gè)話(huà)題時(shí)，老師想考考大家兩個(gè)問(wèn)題，大家得仔細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)真地想哦！
第一個(gè)問(wèn)題：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶……”，請(qǐng)問(wèn)，這首歌的名字叫什么？
對(duì)，這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》，它是我看過(guò)的最感人的一部電影《世上只有媽媽好》的主題曲。每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起：當(dāng)我們?cè)隈唏僦械臅r(shí)候，是媽媽晃動(dòng)著疲憊的臂膀，哼著《搖籃曲》，哄著我們進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我們?cè)谘窖綄W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是媽媽用無(wú)數(shù)遍的鼓勵(lì)，教我們說(shuō)出人生的第一句話(huà)；當(dāng)我們還在瞞珊學(xué)步時(shí)，是媽媽用溫暖的手，牽引著我們邁出人生的第一步；當(dāng)我們第一次背起書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，是媽媽叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子……在媽媽的愛(ài)撫下，我們慢慢地長(zhǎng)大了。如果說(shuō)世界上只有一位最好的女性，那么她便是慈愛(ài)的母親；如果說(shuō)世界上只有一種最美麗的聲音，那么它便是母親的呼喚！
第二問(wèn)題：我們一定都知道6月1日是兒童節(jié)，那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎？
母親不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給母親最好的禮物就是我們自己。一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的抹布，一張純潔無(wú)邪的笑臉，一句真誠(chéng)溫馨的祝福，還有那親手制作的賀卡，親筆寫(xiě)下的書(shū)信，便會(huì)讓母親倍感欣慰。如果母親不在你的身邊，那么孩子們請(qǐng)打個(gè)電話(huà)給母親吧！讓母親聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，這就是給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親最好的禮物了；如果你在媽媽的身邊，那么好好珍惜這一天，讓母親在這一天做一個(gè)最快樂(lè)的母親。
這個(gè)星期天，就是這溫馨的母親節(jié)，然而對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著母親的孩子來(lái)說(shuō)，生活中的每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親；讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親：“我愛(ài)您！”
學(xué)講話(huà)感悟篇十八
愛(ài)心，這個(gè)美麗的詞。但什么是真的愛(ài)心?我從來(lái)都不知道。直到那時(shí)我才明白了愛(ài)心的真諦。
這是一個(gè)喧鬧的夜晚。我和爸爸去了夜市。我們邊走邊談?wù)摳鞣N各樣的商品，忽然聽(tīng)到“咕，咕咕，咕咕咕……”
我們聞名遐爾的去了，看到了幾只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是在一個(gè)小籠子里無(wú)助的叫著，聲音很低的時(shí)候。
有兩只美麗的鳥(niǎo)吸引了我的目光，一只是綠色的，一只是黃色的，一只是純白的，我貼著小鳥(niǎo)的身體，看到小鳥(niǎo)清澈的眼睛和我一起看，那眼睛是那么的悲傷和委屈，仿佛在乞求我把它們從苦難的海洋里救出來(lái)。
于是我央求父親買(mǎi)下它，父親終于被我的舌頭說(shuō)服了。我迫不及待地把鳥(niǎo)籠抬起來(lái)，眼睛也笑成一條縫，它們還一個(gè)勁地:“嘰嘰喳喳……”的叫，好象又說(shuō)“謝謝!”非常感謝!”
我一到家，就會(huì)到處忙碌，一會(huì)兒喂它們，一會(huì)兒喂它們。無(wú)論如何，我一刻也不能閑著，好像我一刻也不能離開(kāi)他們。我更興奮的是看到他們吃了什么，而不是我自己吃了一頓大餐。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己無(wú)精打采，眼睛不再有往日的光彩，還強(qiáng)烈地往外看，有時(shí)煩躁不安。
他們陪我走過(guò)我的喜怒哀樂(lè)，我卻看著他們一天天消瘦下去，我怎能不為他們感到難過(guò)呢?愛(ài)他們叫他們幸福，讓他們?cè)谧约旱目臻g自由生活，好，我一定要讓他們回到自由的天堂。
在一個(gè)溫暖的春天的傍晚，我和媽媽來(lái)到郊外的樹(shù)林里，我戀戀不舍地打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)，小聲對(duì)他們說(shuō):“飛吧，飛吧，飛到你們家去吧，飛到你們自由的天堂去吧!”
鳥(niǎo)兒似乎猶豫了一會(huì)兒,但還是迅速跳出籠子門(mén),翅膀飛到空中,我看到他們渴望的,徘徊在我的腦海里,最后慢慢地飛出我的視線,我的眼淚從眼睛,模糊我的眼睛,我在母親的懷里靠著。
自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我不知道他們有沒(méi)有吃的，能找到媽媽嗎?會(huì)有壞人的獵槍嗎?”媽媽拍著我說(shuō):“不要難過(guò)，他們會(huì)很好的，他們會(huì)學(xué)會(huì)生存，你的愛(ài)心，是他們最大的幸福?！?BR> 是的，我的媽媽是對(duì)的，我的愛(ài)心是他們最大的幸福，我希望你和我做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，去照顧小動(dòng)物，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)心和幸福!
學(xué)講話(huà)感悟篇十九
近段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了董事長(zhǎng)在今年總結(jié)大會(huì)上的講話(huà)，研讀數(shù)遍，感觸多、體會(huì)深、收獲大，并有了如下心得：
解決意識(shí)危機(jī)，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話(huà)的現(xiàn)實(shí)意義。
董事長(zhǎng)在今年總結(jié)大會(huì)上的講話(huà)以總結(jié)表彰為本，以今年7大前所未有工作亮點(diǎn)為綱，以20_年工作縱深開(kāi)展指導(dǎo)思想為要，以深化企業(yè)文化、強(qiáng)化感恩意識(shí)為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來(lái)令人不忍釋卷?；叵胱訽年以來(lái)，我十分幸運(yùn)的跨越了集團(tuán)公司打基礎(chǔ)、上臺(tái)階、大發(fā)展的偉大歷史階段。如今，我自豪的看到，集團(tuán)公司總資產(chǎn)已突破_億元，行風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)五連冠目標(biāo)，如果把集團(tuán)公司比喻為一架火車(chē)，現(xiàn)在的集團(tuán)公司正如一架列車(chē)沿著又好又快的軌道高速行駛，目標(biāo)遠(yuǎn)大，前景輝煌。但我深知，整個(gè)火車(chē)的提速上檔必定來(lái)源于每個(gè)組成零件的上檔升級(jí)。要做好自己的本職工作，首先需要解決的就是意識(shí)的危機(jī)。
意識(shí)的危機(jī)，細(xì)化來(lái)講，就是奉獻(xiàn)意識(shí)不足、學(xué)習(xí)意識(shí)羸弱、創(chuàng)業(yè)意識(shí)遲滯、危機(jī)意識(shí)淡薄、不會(huì)自省。不知奉獻(xiàn)，只會(huì)索取，浪費(fèi)了心思，影響了情緒、破壞了團(tuán)結(jié);不會(huì)學(xué)習(xí)，干吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前;不愿創(chuàng)業(yè)，貪圖安逸，沒(méi)有敢打敢上的硬骨頭，只關(guān)注眼前得失、蠅頭小利;不明危機(jī)，逆水行舟、不進(jìn)則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識(shí)上的差距直接體現(xiàn)為行為上的差距、素質(zhì)上的差距?？v觀集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)歷年來(lái)的總結(jié)講話(huà)，無(wú)不對(duì)此苦口婆心、鞭辟入理，董事長(zhǎng)再三強(qiáng)調(diào)、反復(fù)提醒，就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規(guī)。希望我們盡快彌補(bǔ)意識(shí)上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補(bǔ)素質(zhì)上的不足。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我為今后的工作和學(xué)習(xí)重新訂立了目標(biāo)，我相信不論今后如何，本次學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話(huà)的重要意義將銘記我心，永不能忘。
以學(xué)增效，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話(huà)的直接要求。
以學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話(huà)思想為指導(dǎo)，我為在今后工作中解除意識(shí)危機(jī)、提高工作效率制訂了兩套學(xué)習(xí)思路：一是學(xué)做事，二是學(xué)做人。
學(xué)做事，就是強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，就是堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺，干什么學(xué)什么，差什么補(bǔ)什么，集團(tuán)公司大發(fā)展需要什么就汲取什么。董事長(zhǎng)今年的總結(jié)報(bào)告中明確指出，__是今年集團(tuán)工作的重中之重，這是即講效率又重質(zhì)量的綜合工作。即要有甘于奉獻(xiàn)、雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，更要有切合實(shí)際、行之有效的工作方法。今年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一重技術(shù)強(qiáng)化，二重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，三重橫向?qū)W習(xí)：一是要進(jìn)一步強(qiáng)化技能，力爭(zhēng)把工作做到最精，二是要做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和方法的傳承，提升隊(duì)伍的整體作戰(zhàn)能力，人人都能使獨(dú)當(dāng)一面的工作好手，三是要根據(jù)集團(tuán)公司的總體部署和分子公司的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)橫向?qū)W習(xí)，提升配合能力，配合整體工作，提升應(yīng)對(duì)臨時(shí)任務(wù)的駕馭能力，確保經(jīng)手的工作對(duì)內(nèi)經(jīng)得起集團(tuán)考核，對(duì)外贏得市民贊譽(yù)。
學(xué)做人，就是強(qiáng)化政治素質(zhì)、提高思想境界，就是絕對(duì)講立場(chǎng)、絕對(duì)講和諧、絕對(duì)講團(tuán)結(jié)。一切從集團(tuán)公司大局出發(fā)，一切從有利于和諧團(tuán)結(jié)出發(fā)，做一個(gè)受大家歡迎的人，做一個(gè)與人為善的人。我深知，團(tuán)結(jié)，是工作效率的基本保證。我將在今后的工作中，一如既往的扎實(shí)做事、踏實(shí)做人。不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)、不說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話(huà)，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。通過(guò)做一個(gè)好人，加強(qiáng)與每一位同事的團(tuán)結(jié);通過(guò)團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)每一位同事的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;最終通過(guò)學(xué)習(xí)完善一個(gè)綜合素質(zhì)全面提高的自己。
永遠(yuǎn)牢記感恩，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話(huà)的基本運(yùn)用。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我最深刻的感觸就是感動(dòng)——沒(méi)有任何一個(gè)企業(yè)會(huì)把“感恩”作為企業(yè)文化的核心，會(huì)把“感恩”作為教育職工的目的，會(huì)為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。
感恩，是一個(gè)圍繞人類(lèi)歷史進(jìn)程始終，經(jīng)久耐談的課題。感恩是一份愛(ài)，是一份舉重若輕的崇高，是一份處世的哲學(xué)，更是一種應(yīng)用的技能。20_年，金融風(fēng)暴肆虐全球，昔日發(fā)達(dá)國(guó)家、知名企業(yè)、骨干精英，都在為經(jīng)濟(jì)困頓、發(fā)展停滯、立業(yè)安身而苦苦掙扎。我們作為_(kāi)集團(tuán)的員工是，作為一個(gè)能在安穩(wěn)工作環(huán)境中不受風(fēng)浪沖擊的人應(yīng)該倍加感恩，也更應(yīng)擔(dān)負(fù)起企業(yè)發(fā)展、做大做強(qiáng)的歷史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，卻更應(yīng)該銘心刻骨。賦予每個(gè)人的工作崗位，來(lái)源于一個(gè)企業(yè)多年的穩(wěn)扎穩(wěn)打，刻苦經(jīng)營(yíng);來(lái)源于其他同事的齊心共事，通力合作。我們每一個(gè)水務(wù)人的感恩，是要把集團(tuán)公司當(dāng)成一個(gè)整體，大家共同經(jīng)營(yíng)，造就的生機(jī)盎然的環(huán)境，這才是每個(gè)企業(yè)員工自我發(fā)展的源頭活水，安身立命的站腳平臺(tái)。牢記感恩，既是做好工作的實(shí)踐基礎(chǔ)，更是作好崗位的精神動(dòng)力。新的一年，我們要應(yīng)用感恩的心面對(duì)工作，感恩每天的忙碌，感恩這份充實(shí)與安定，我們更必須牢記工作的責(zé)任，讓忙碌不斷收獲碩果，讓忙碌不成為庸庸碌碌，任時(shí)光虛度，空對(duì)流年。
今年是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)要求更高、市民期望更大的一年。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知自己離集團(tuán)公司的總體要求還有一定差距。我將立即強(qiáng)化意識(shí)、加速學(xué)習(xí)、牢記感恩，進(jìn)一步加強(qiáng)工作能力與方法，提高團(tuán)隊(duì)對(duì)外服務(wù)質(zhì)量，識(shí)大體、顧大局，在具體工作上，善于思考，勤于琢磨，大膽創(chuàng)新，使自己在政治上、思想上、作風(fēng)上、能力上都得到更大提高，絕不辜負(fù)自身的工作做崗位和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱切希望。
在全轄中層管理人員學(xué)習(xí)會(huì)上，我和全行中層干部及城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)主任一道，認(rèn)真聽(tīng)取了x行長(zhǎng)就如何提高中層管理人員的執(zhí)行力、積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的重要講話(huà)。x行長(zhǎng)用精辟的語(yǔ)言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，結(jié)合_x行長(zhǎng)在省分行黨委中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)班上的講話(huà)精神，為我們?cè)忈屃藞?zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，即分析了_x行當(dāng)前面臨的金融形勢(shì)，也對(duì)我們各級(jí)中層干部提出了要求，對(duì)此我深有感觸。下面我就根據(jù)x行長(zhǎng)的講話(huà)精神和自己的感知感悟，結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)中層管理人員執(zhí)行力的重要性。
記得前不久我看了由一本由的管理培訓(xùn)專(zhuān)家方永飛教授所寫(xiě)的《贏在中層》一書(shū)，書(shū)中提出：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫(kù)，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在湯行長(zhǎng)的講話(huà)中也提到中層管理，“這個(gè)環(huán)節(jié)在工作中是起承上啟下、上傳下達(dá)作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！敝袑樱笆俏覀儼l(fā)揮執(zhí)行能力、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的關(guān)鍵人物”。一句話(huà)：中層管理人員既是執(zhí)行者，又是。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁;發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對(duì)各種方案的制定，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施。
對(duì)于_支行來(lái)講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實(shí)支行工作目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)鍵。我們擔(dān)負(fù)著將支行的意圖貫徹到網(wǎng)點(diǎn)的每一位員工，最終實(shí)現(xiàn)支行每一個(gè)具體經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)，并帶領(lǐng)全所員工確保任務(wù)目標(biāo)完成的責(zé)任。
二、對(duì)“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執(zhí)行力的理解。
任何一個(gè)戰(zhàn)略意圖都是靠人來(lái)執(zhí)行的，雖有好的制度作“支撐”，但執(zhí)行的“人”不力仍然是一句空話(huà)。各級(jí)行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度方法的根本保證。中層干部和業(yè)務(wù)主管部門(mén)即是任務(wù)目標(biāo)的執(zhí)行者，也是督辦、協(xié)助者。而工作目標(biāo)能否得以實(shí)施、是否發(fā)揮作用，還要靠我們基層網(wǎng)點(diǎn)員工來(lái)體現(xiàn)和驗(yàn)證。x行長(zhǎng)在講話(huà)中提到的“三帶頭”“三表率”對(duì)我行各級(jí)管理層的員工都有著重要的指導(dǎo)作用，我們都要不折不扣的遵照?qǐng)?zhí)行。下面我就自身對(duì)“三帶頭”“三表率”的理解談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
1、帶頭主動(dòng)學(xué)習(xí)，做創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行的表率。
x行長(zhǎng)在講話(huà)中指出“學(xué)”與“時(shí)”相結(jié)合，就是“要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)，我們的學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合時(shí)代和當(dāng)前發(fā)展的需要”;“學(xué)”與“思”相結(jié)合，就是“要結(jié)合本身的實(shí)際來(lái)思考，而不是被動(dòng)和機(jī)械的學(xué)”;“學(xué)”與“用”相結(jié)合，就是要“在實(shí)踐中檢驗(yàn)和完善理論，再反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐”。以前我學(xué)習(xí)確實(shí)存在著學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)安排或者是為了獲取文憑而學(xué)習(xí)的觀念，沒(méi)有真正“把我們很有限的時(shí)間和精力，放在非常需要學(xué)的內(nèi)容上，增加學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性?！弊鰹榛鶎臃掷硖幹魅?，我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變這種觀念，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，由要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺(jué)悟;學(xué)習(xí)英語(yǔ)等文化知識(shí)，提高的文化水平;學(xué)習(xí)省行、市行下發(fā)的文件精神，提高經(jīng)營(yíng)管理水平;學(xué)習(xí)電腦及oa系統(tǒng)知識(shí)，提高辦公自動(dòng)化操作能力;學(xué)習(xí)法律和我行規(guī)章制度，提高經(jīng)營(yíng)法律意識(shí)。不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，而且更重要的是學(xué)到生存發(fā)展之道，去適應(yīng)如今新的形勢(shì)下帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。
2、帶頭深化服務(wù)，做提升經(jīng)營(yíng)管理水平的表率。
做為基層網(wǎng)點(diǎn)，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶(hù)服務(wù)水平。如今我所的服務(wù)方式還較多的停留在微笑服務(wù)的低層次服務(wù)上。如何逐步提高到有效率、有質(zhì)量的高層次服務(wù)上正是我們值得深深思考的問(wèn)題。
金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，總歸是一種信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)，服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)的信譽(yù)好、服務(wù)好，能更適應(yīng)顧客的需要，誰(shuí)就能占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。服務(wù)也要講究一個(gè)創(chuàng)新，不能一成不變，只有不斷創(chuàng)新服務(wù)，我們才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶(hù)的需求與我們銀行的需求雙贏;才能限度的為客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù)，為我們吸引越來(lái)越多的中高端客戶(hù)。
聽(tīng)了x行長(zhǎng)的報(bào)告，我體會(huì)到在實(shí)際工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網(wǎng)點(diǎn)員工的思想政治工作，無(wú)論對(duì)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，保證我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展，還是對(duì)加強(qiáng)處所內(nèi)部管理、提高服務(wù)水平以及調(diào)動(dòng)員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關(guān)心員工、愛(ài)護(hù)員工”認(rèn)真研究員工的思想、工作、學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)。
3、帶頭加強(qiáng)修養(yǎng)，做推動(dòng)和發(fā)展的表率。
要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強(qiáng)政治理論和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，不為權(quán)力、金錢(qián)所動(dòng)，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。工作中做到認(rèn)認(rèn)真真、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、善始善終一項(xiàng)一項(xiàng)工作抓落實(shí)，推動(dòng)我所各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。
x行長(zhǎng)在講話(huà)中還提到，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)能夠創(chuàng)造效益，團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造生產(chǎn)力?！爆F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講究團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)，銀行內(nèi)部對(duì)協(xié)作的要求更加嚴(yán)格，一個(gè)部門(mén)和員工的任務(wù)完不成，就會(huì)影響整個(gè)目標(biāo)。如同《水煮三國(guó)》一書(shū)中對(duì)木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長(zhǎng)度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無(wú)法裝滿(mǎn)水。因此我們網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團(tuán)隊(duì)成員之間的尊重、信任、寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體，才能實(shí)行個(gè)體和分理處集體的共同發(fā)展。
三、不斷提高自身綜合素養(yǎng)和執(zhí)行能力。
對(duì)于基層管理人員來(lái)說(shuō)，對(duì)上是提高執(zhí)行力，對(duì)下就要提高領(lǐng)導(dǎo)力。我們不論是作為一名執(zhí)行者、還是一名，都必須通過(guò)員工來(lái)完成任務(wù)。要做個(gè)執(zhí)行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：
1、工作領(lǐng)悟能力。
無(wú)論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的;然后以此為目標(biāo)來(lái)把握做事的方向和要達(dá)到的效果，這一點(diǎn)很重要。實(shí)際工作中那種費(fèi)力不討好的事比較多的原因也就在于沒(méi)有重視這一點(diǎn)。也就是說(shuō)，清楚悟透一件事，勝過(guò)草率做十件事，并且會(huì)事半功倍。
2、制定計(jì)劃能力。
要完成任何任務(wù)都要制定計(jì)劃和設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，我要將各項(xiàng)任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計(jì)劃表，作好工作安排和檢查工作。在計(jì)劃的實(shí)施及檢討時(shí)，要掌握關(guān)鍵性問(wèn)題，不能因瑣碎的工作，而影響了應(yīng)該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績(jī)。
3、指揮協(xié)調(diào)能力。
一項(xiàng)計(jì)劃無(wú)論如何周到和完善，如果不能很好的執(zhí)行，仍然不能達(dá)到預(yù)期的效果，而計(jì)劃的執(zhí)行并不是主任一個(gè)，而是全所員工。因此適時(shí)的指揮和協(xié)調(diào)是有必要的，所以今后要多加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。
4、判斷能力。
判斷對(duì)于一個(gè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)非常重要，網(wǎng)點(diǎn)事務(wù)煩雜，常常需要主管去了解事情的來(lái)龍去脈因果關(guān)系，從而找到問(wèn)題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。這樣我們才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。
5、創(chuàng)新能力。
要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，這就需要不斷地學(xué)習(xí)，而這種學(xué)習(xí)不是單純的掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)，它要求大家把工作的過(guò)程本身當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。解決問(wèn)題的過(guò)程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的過(guò)程。因此，我們做任何一件事都可以認(rèn)真想一想，有沒(méi)有創(chuàng)新的方法使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。創(chuàng)新無(wú)極限，唯有創(chuàng)新，才能生存。
學(xué)講話(huà)感悟篇一
“愛(ài)”，這個(gè)平凡得不能再平凡的字，卻是最高尚的。它能夠使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;它能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)，它能夠使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望。愛(ài)是一種神奇的力量。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，下著傾盆大雨，那天我沒(méi)帶傘，心里有些著急。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)接自我的孩子，我看見(jiàn)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地離開(kāi)學(xué)校，心里心急如焚。又過(guò)了好大一會(huì)兒，自我身邊就僅有兩位同學(xué)了，這時(shí)，那兩位同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)將他們接走了，我的身邊空無(wú)一人，自我心里更急得像熱鍋上的螞蟻。雨仍然的下著，它把我心中還抱著的一點(diǎn)點(diǎn)期望的火苗給澆滅了。心灰意冷的我用雙手托著書(shū)包頂在頭上，縮著脖子，低著頭，匆匆向雨中走去。雨點(diǎn)不斷地鉆進(jìn)我的衣服里，好像在和誰(shuí)捉迷藏似的。剛走出校門(mén)，突然感覺(jué)到好像沒(méi)有雨滴落在自我身上了，抬頭一看，原先媽媽用傘幫我遮擋住了雨。我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)孟窨匆?jiàn)了一把火，我一把摟住媽媽?zhuān)惺艿搅藷o(wú)限的溫暖。媽媽接過(guò)我頭上的書(shū)包，用手摸了摸我濕漉漉的頭發(fā)。這個(gè)平時(shí)常見(jiàn)的動(dòng)作，今日卻讓我感受到了濃濃的愛(ài)。
透明的眼淚不斷涌出來(lái)，就像噴泉一樣。我的好朋友走到我身邊，安慰著我說(shuō)：“這次沒(méi)考好就算了，當(dāng)作一次教訓(xùn)，下次努力，考個(gè)好成績(jī)?！蔽冶ё∷＿@時(shí)，我明白同學(xué)之間也有純潔的愛(ài)。我又體會(huì)到愛(ài)的濃意。
愛(ài)是隱形的。它既摸不著，看不到，也聽(tīng)不見(jiàn)，只能用心去感受。
愛(ài)是千變?nèi)f化的，它能夠經(jīng)過(guò)任何方式去表達(dá)，不管多平凡，多簡(jiǎn)單。
愛(ài)是偉大的。它能夠讓人脫胎換骨，能夠讓人重生。
愛(ài)!你撒滿(mǎn)人間，讓每一個(gè)人都體會(huì)到你神奇的力量。
學(xué)講話(huà)感悟篇二
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸?！辈诲e(cuò)的，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
幸福是一個(gè)貼心襖，它給人溫暖;幸福是一片綠蔭，它給人遮擋陽(yáng)光;幸福是一杯咖啡，苦后才會(huì)有甜;幸福是杯白開(kāi)水，它為人解除干渴;幸福是一曲經(jīng)典的歌，它百唱不衰。
幸福是同桌的鼓勵(lì)。
同學(xué)之間，同桌之間，經(jīng)常會(huì)發(fā)生大大小小的是。然而，我把同桌的鼓勵(lì)看作是一件很幸福的事。當(dāng)我在考試中失利，盡管同桌比我考得好，臉上也不掛一絲喜悅，依然說(shuō)：“我沒(méi)你考得好?！彼€鼓勵(lì)我，不要灰心喪氣，加油哦!其實(shí)我明白，她是個(gè)好同桌。
幸福是教師的點(diǎn)頭微笑。
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。”教師，一個(gè)神圣的名詞。當(dāng)我提高時(shí)，您點(diǎn)頭微笑，給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力;當(dāng)我回答對(duì)問(wèn)題時(shí)，您點(diǎn)頭微笑，給了我以后繼續(xù)回答問(wèn)題的勇氣。您的點(diǎn)頭微笑，將成為我勇往直前的動(dòng)力。
幸福是朋友間的坦誠(chéng)相待。
經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的友情，是最值得人珍惜的。朋友是一生的財(cái)富。在我悲痛難過(guò)的時(shí)候，是她們伸出友善的手;在我迷茫的時(shí)候，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)起指路明燈;在我們失敗的時(shí)候，是她們?nèi)裾f(shuō)我。沒(méi)錯(cuò)，這就是幸福。
幸福是父母那數(shù)不盡的關(guān)心與呵護(hù)。
父母最關(guān)心的莫過(guò)于自我的兒女。幸福是父母那無(wú)微不至的的關(guān)愛(ài)，雖然我們經(jīng)常忽略它們，但這些細(xì)節(jié)早已把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了。我們總覺(jué)得父母不愛(ài)我們，可又誰(shuí)明白，他們一向在用一種默默的方式來(lái)愛(ài)我們。
幸福是幫忙他人時(shí)的歡樂(lè)。
幫忙他人是一種很常見(jiàn)的事，然而我卻把它當(dāng)做一件很幸福的事。當(dāng)你扶一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)，奶奶向你投來(lái)感激的目光;當(dāng)你幫忙一個(gè)孩子找到失散的父母時(shí)，父母向你說(shuō)聲多謝。這都是幸福。
幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。它無(wú)所不在，悄無(wú)聲息，你卻不明白，幸福一向就在你身邊。
學(xué)講話(huà)感悟篇三
如果你是一片明凈的藍(lán)天，那雄鷹遲早會(huì)向你飛去。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，閱歷就會(huì)在不斷增加、更新，隨之也就會(huì)看得更清楚。只是聰明的人會(huì)從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷歷練，讓自己的人生更加絢麗多彩，為自己的生活錦上添花;而愚蠢的人依然會(huì)懷有一顆浮躁的心，不甘心的狀態(tài)糾纏某件事某個(gè)人，不肯妥協(xié)，最終傷害最深的是自己。
簡(jiǎn)單做人，灑脫自在。簡(jiǎn)單是一種平淡，但不是單調(diào);簡(jiǎn)單是一種平凡，但不是平庸;簡(jiǎn)單是一種美，是一種原汁原味的美。不忘初心，方得始終。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他/她便會(huì)思考的更多。越是優(yōu)秀越是努力，這一現(xiàn)象的根因在于：優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人總能看到比自己更差的。真的努力后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。記住一句話(huà)：越努力，越幸運(yùn)。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他的抱怨就會(huì)越少，相對(duì)于那些成天抱怨的人，他經(jīng)受的波折可能更多，見(jiàn)多識(shí)廣，閱人無(wú)數(shù)，更能體會(huì)人間的真情冷暖，更加理解生活，懂得感恩，深知寬容是這世界上最美的字眼。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，就會(huì)變得越來(lái)越成熟、穩(wěn)重、安靜，因?yàn)榻?jīng)歷，他明白誰(shuí)是真情實(shí)意、掏心掏肺的對(duì)自己好，誰(shuí)又是虛情假意，為了錢(qián)、為了權(quán)、為了名利、地位而與自己根本就不喜歡的人糾纏、套近乎。
幸運(yùn)就像球拍，而不幸則是球，只有“幸運(yùn)的球拍”才能將“不幸的球”狠狠抽打出去。幸運(yùn)，傻瓜也會(huì)享用，不幸，卻不是什么人都能承受得了的。
猶如電視劇《警花與警犬》中李殊寒的父親，離婚后一向從事自己的影樓事業(yè)，在婚姻中沒(méi)有擔(dān)負(fù)起應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，與之之后交往了好幾段感情，有愿意與他結(jié)婚的，也有只為錢(qián)與他交往的，而他，卻不想為她們其中任何一個(gè)做出承諾，最終因?yàn)樯磉叺呐擞X(jué)得耗費(fèi)了自己多年的青春而報(bào)復(fù)他，將影樓中最重要的五塊硬盤(pán)偷走……此時(shí)，她的父親才醒悟：一個(gè)人經(jīng)歷的越多，才會(huì)看得更清楚，只有殊寒的母親才是真心對(duì)他好。
當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì)了愛(ài)，才會(huì)明白什么是你需要的，也才會(huì)找到最適合你，能夠和你相處一輩子的人。
當(dāng)你正處在一條不歸路途時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)停下來(lái)，歇歇腳，回顧一下自己，一路走來(lái)的風(fēng)景，有前車(chē)之鑒為什么不吸取精華，非要撞到南墻才回頭?路的方向錯(cuò)了，懂得轉(zhuǎn)身從頭再來(lái)，一步一個(gè)腳印還來(lái)得及，一個(gè)人經(jīng)歷的越多，就越能更清楚的認(rèn)識(shí)自己，了解自己，遵從內(nèi)心深處的聲音、做最好最真實(shí)的自己吧!
人生的道路上，充滿(mǎn)的荊棘與誘惑，要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)包容，一種經(jīng)歷，一個(gè)過(guò)程，一段閱歷，是一輩子的選取，因?yàn)檫x取不同，所以，造就了不一樣的人生，婚姻如此，工作如此，人世間說(shuō)不清道不明的感情更是如此。
學(xué)講話(huà)感悟篇四
人生是一個(gè)很大的課堂，你能夠在這個(gè)課堂中學(xué)到很多的知識(shí);能夠在社會(huì)的實(shí)驗(yàn)室中了解到人性的善惡與美丑;最重要的是學(xué)會(huì)做人的道理，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志和品格。當(dāng)你到了風(fēng)燭殘年時(shí)你回顧一生所走過(guò)的歷程，會(huì)發(fā)現(xiàn)已學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。人生的道理需要去理解去實(shí)踐才能了解到。當(dāng)你真誠(chéng)的對(duì)待生活和每一個(gè)人，在遇到失敗時(shí)你會(huì)受到人們的支持尤其是朋友，這也是你善待生活的結(jié)果。人的一生難免會(huì)碰到挫折和困難，可是如果你勇敢應(yīng)對(duì)它，挑戰(zhàn)它，最終你會(huì)勝利。當(dāng)你在挫折中消沉?xí)r，你的朋友會(huì)給你勇氣、力量。友誼的力量是偉大的。
要想了解人生道理的真諦之所在首先要熱愛(ài)生活﹑善待生活。以自我的力量為社會(huì)貢獻(xiàn)，不是僅有做大事才對(duì)社會(huì)有利，做小事也會(huì)對(duì)社會(huì)有利。當(dāng)他人遇到困難時(shí)，你熱心的去幫忙他人解決困難，不僅僅自我會(huì)感到心境無(wú)比舒暢別人也會(huì)心存感激，在他人危難之時(shí)給予幫忙就像雪中送炭一樣，他人就會(huì)對(duì)你記憶深刻不會(huì)輕易忘掉。當(dāng)然助人為樂(lè)并不是讓他人記住你，而在于你的生命價(jià)值的體現(xiàn)。
有句古話(huà)說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴人們不要因?yàn)樗且患⒉蛔愕赖男∩剖戮筒蝗プ?，也不要因?yàn)槭且患苄〉膲氖戮腿プ?。人們?yīng)當(dāng)存有善念，心中有善就會(huì)覺(jué)的自我很充實(shí)。人的行為都要貼合道德的準(zhǔn)則要對(duì)的起自我的良知，這是實(shí)現(xiàn)自我的生命價(jià)值的前提條件，這也是一種人生的哲理吧，俗話(huà)說(shuō)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”壞事做多了自然會(huì)沒(méi)有好結(jié)果的。
在人的一生中會(huì)有自我想得到的東西，卻得不到?？桃庾非竽撤N完美的事物，能得到的卻很少。而憑著自我的本事默默的，不為得到回報(bào)而努力，能得到的是十分多的。這也許就是一種人生的哲理吧，俗話(huà)說(shuō)“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”就是講的是這個(gè)道理。
感悟人生的道理也許對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，可是憑著我的一些理解，還是能體會(huì)出人生的道理。我覺(jué)得信任是一樣珍貴的東西，在朋友之間起著重要的作用。它能使友誼更加牢固，也能夠使人與人之間真誠(chéng)相待?？梢?jiàn)人們之間如果有了信任，那么整個(gè)世界會(huì)變的十分和諧。
自我思索了一下，發(fā)現(xiàn)人生的道理無(wú)窮無(wú)盡要想了解清楚，一生的時(shí)光也不夠用。人的一生包含了許多資料，在一生當(dāng)中會(huì)發(fā)生許多事情，要想在做事時(shí)無(wú)愧于天地，成就一番事業(yè)就需要有堅(jiān)忍不拔的意志和良好的品格。
總之，人的一生蘊(yùn)含著無(wú)窮的道理，需要我們認(rèn)真體會(huì)從中了解一些做人的道理，從而使自身的思想得到升華，作一個(gè)社會(huì)有用的!
學(xué)講話(huà)感悟篇五
看著跑來(lái)跑去的小孩，我的思緒也隨他一會(huì)東一會(huì)西的。想著想著，我覺(jué)得大人們也就應(yīng)學(xué)學(xué)小孩。
學(xué)學(xué)小孩強(qiáng)烈的好奇心。
小孩子對(duì)這個(gè)五彩繽紛的世界充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的興趣。他們總是那里摸摸那里看看，一件在大人眼里最簡(jiǎn)單東西，他們也許要擺弄老半天，直到玩夠了膩了，才繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。一天下來(lái)，忙忙碌碌，不明白疲憊是何物?時(shí)下，常聽(tīng)大人們說(shuō)的一句話(huà)就是無(wú)聊沒(méi)意思。那么，為什么我們不能學(xué)學(xué)小孩子呢?培養(yǎng)一下自己的興趣，增加自己的好奇心呢?沒(méi)事做的話(huà)，我們也能夠給自己找找事阿。比如：餓了，就嘗試著自己下回廚房，不要等著家人給你做好;煩了，就騎上單車(chē)到外邊走走，不要把煩惱留給自己;累了，就躺在舒服的床上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，不要再給身心增加負(fù)擔(dān)。
學(xué)學(xué)小孩快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。
但凡運(yùn)動(dòng)著的小孩都是快樂(lè)的，運(yùn)動(dòng)真的能夠改變一個(gè)人的情緒。你看，小孩從這邊跑到那頭，從那頭又跑回這邊，看著簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，小孩卻是樂(lè)在其中!因?yàn)樗麄冇X(jué)的是快樂(lè)的。如果，你再給他一個(gè)皮球什么的，那么他就更能發(fā)揮出無(wú)窮的潛力玩出無(wú)窮的花樣。至此，我們大人們也該運(yùn)動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)者。如果你高興，就請(qǐng)你跑起來(lái);如果你郁悶，就請(qǐng)你動(dòng)起來(lái)，記住有句話(huà)都說(shuō)了“生命在于運(yùn)動(dòng)”。
學(xué)學(xué)小孩童真的流露。
小孩子的臉就像這春日里的天氣，說(shuō)變就變，一會(huì)是艷陽(yáng)高照一會(huì)就是陰雨綿綿。不做作不弄假，是真情的流露。高興了我就哈哈大笑，受委屈了就淚眼汪汪，反正我是笑了哭了，完了，我依然會(huì)笑!這就是小孩子。這樣的年齡，令我好生羨慕。但是，我明白我是大人，大人們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)學(xué)小孩子呢?不要給自己強(qiáng)調(diào)理由，不要給自己辯解的借口，雖然我們的社會(huì)在變，但我們?nèi)说母星椴荒茏?。摘下虛榮的面具，把真情盡情的流露，該哭就哭該笑就笑。
最后，我想說(shuō)的是，如果你覺(jué)得我說(shuō)的你都做不到，那么，你就找個(gè)小孩和他一齊跑著、笑著、好奇的去探索那些你不明白的東西吧!
學(xué)講話(huà)感悟篇六
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，期望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也能夠是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也能夠品出生命的味道。
媽媽以往問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我自我都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、歡樂(lè)、精彩的人生?！?BR> 當(dāng)然，不管未來(lái)的命運(yùn)如何，我期望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因?yàn)槟承┦虑槎兂梢粋€(gè)失業(yè)者;也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的悲痛者，明天，說(shuō)不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說(shuō)：“hi!”還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因?yàn)樨毟F而與書(shū)本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無(wú)論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì)讓你——一個(gè)在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因?yàn)橛辛松?，精彩在于?chuàng)造有價(jià)值的人生，在于創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
學(xué)講話(huà)感悟篇七
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是偉大的母親，這種愛(ài)就是無(wú)私的母愛(ài)。
我讀了這本書(shū)后，我才知道母親是多么的無(wú)私，把自己的一生都毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了自己的孩子。我從《感悟母愛(ài)》這本書(shū)知道了，一位偉大的母親，自己的孩子小時(shí)候拿著針去扎自己的眼睛，她完全可以制止孩子，但她怕大叫會(huì)嚇著孩子，此時(shí)此刻心里想的還全是孩子，自己卻傻傻的被頑皮的孩子連續(xù)扎了三次，寶貴眼睛就這樣被孩子給扎瞎了!可完全不知情的孩子卻嫌棄母親。后來(lái)在父親提示下，知道了真相后的孩子痛不欲生。我也知道了母親的“兇與狠”，作者的母親患了絕癥，快要離世了，母親怕自己的兒子以后拿她跟繼母相比，于是對(duì)孩子是又打又罵，和以前不一樣，兒子開(kāi)始討厭母親了。最后兒子才明白，母親全是為了自己，之后后悔不已!
有些人會(huì)說(shuō)自己缺少母愛(ài)，而我會(huì)告訴他其實(shí)母愛(ài)不用表白，母愛(ài)其實(shí)一直都伴著我們茁壯成長(zhǎng)。
母愛(ài)，它猶如一盞永不熄滅的燈，照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子內(nèi)心的黑暗和前進(jìn)的路途。
我覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這種默默奉獻(xiàn)的母愛(ài)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我想在這里告訴大家：“母愛(ài)是無(wú)私的，母親所做的一切也都是為了自己的孩子，我們一定不能辜負(fù)母親的心血，不能讓母親失望，感悟一下母親的無(wú)私的愛(ài)吧!
這些都是我發(fā)自?xún)?nèi)心想說(shuō)的，這些也是我讀了《感悟母愛(ài)》的一些感悟，我希望所有的人都好好的感悟一下母愛(ài)。
偉大作家—高爾基，曾說(shuō)過(guò)：“母親是一部震撼心靈巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生!”。
學(xué)講話(huà)感悟篇八
世界上有兩種十分寶貴的東西，每個(gè)人都會(huì)從出生的那一刻獲得它，但若失去了，就永遠(yuǎn)也得不到了。沒(méi)錯(cuò)，它就是人生和生命。
每一個(gè)人都有一次人生的旅途，時(shí)而趣味、時(shí)而歡樂(lè)、時(shí)而難忘、時(shí)而悲痛。生命寶貴，每人僅有一條生命;人生寶貴，無(wú)論你花費(fèi)多少東西，依然買(mǎi)不回來(lái)第二次人生;時(shí)間寶貴，沒(méi)有人能夠控制它。所以，如果你想讓人生變得更豐富多彩、歡樂(lè)趣味，那么就要從此刻開(kāi)始珍惜時(shí)間，在短暫的人生中做更多有意義的事情。
人生如戲，戲如人生。在這場(chǎng)戲中，上帝將每個(gè)人的命運(yùn)和主角都分配好，雖然有些人很貧困，可是靠著自我的努力成為了名人。比如說(shuō)林海音，一位中國(guó)臺(tái)灣著名女作家，在她剛開(kāi)始“演”時(shí)，上帝這個(gè)導(dǎo)演就將她的主角分為一個(gè)在貧困家庭出身的女孩。最初，家里貧困到愛(ài)看書(shū)的林海音只能竊讀，但她因?yàn)椴恍概ψ罱K成為了著名作家，這是她的一場(chǎng)戲。我們也是一樣，不一樣的主角，不一樣的命運(yùn)，而這場(chǎng)戲只能直播，卻不能重播。所以，珍惜表演時(shí)間，努力演好人生這場(chǎng)戲。
人生如書(shū)，書(shū)寫(xiě)人生。這本書(shū)的作者是我們自我。這種書(shū)和普通的書(shū)不一樣!它神秘而又奇妙，歡樂(lè)而趣味，精彩而又難忘，新穎而又開(kāi)心。在上帝的手里，就有許許多多這種神奇的書(shū)，書(shū)中的主人公不是別人，而是我們每一個(gè)人。當(dāng)上帝取回屬于你的那本書(shū)時(shí)，你那寶貴的生命也就結(jié)束了。即使你的故事有多感人，多豐富，上帝也不會(huì)給你多一分鐘、甚至一秒鐘時(shí)間。所以，請(qǐng)珍惜時(shí)間，奮力寫(xiě)好這本人生之書(shū)。
人生如歌，歌唱人生。這首人生的歌，完全是根據(jù)每個(gè)人的生活經(jīng)歷而寫(xiě)，我們每個(gè)人就是那演唱者。雖然歌曲很好聽(tīng)，但也終究會(huì)有唱完的一刻。人生也是如此，生活再完美，但也會(huì)有過(guò)完的一天。一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲就像完美的生活一樣，也會(huì)有時(shí)間限制。所以，珍惜時(shí)間，唱好屬于自我的人生之歌。
人生看似很漫長(zhǎng)，實(shí)際上卻很短暫。假如一個(gè)人能活到80歲，那么也僅有三萬(wàn)天時(shí)間而已，真的是來(lái)不及珍惜就結(jié)束了，到那時(shí)沒(méi)有人再會(huì)給你補(bǔ)充一條生命。正因?yàn)槿绱耍覀兏颖墩湎?、珍惜人生，讓每個(gè)人有限的寶貴生命盡力體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們活出自我、活出精彩、活出自信;讓我們珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜人生!
學(xué)講話(huà)感悟篇九
人往高處走，是人生追求。人往低處走，是追求人生。人往低處走，不是比誰(shuí)更低，而是一種心態(tài)———低調(diào)。
越是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人，越懂得低調(diào);越是不諳世事的人，越張牙舞爪。不牛的人，怕不被人明白;真牛的人，何須主動(dòng)讓人明白!
上品的瓷器，收斂、溫厚、寧?kù)o、含蓄，下品的瓶子，艷俗、夸張、討巧。
年幼允許無(wú)知，年少就應(yīng)輕狂，但一輩子無(wú)知、輕狂，就是愚昧。
無(wú)為不是不為。社會(huì)需要進(jìn)步，個(gè)人也要進(jìn)步，該為還得為，只是不要為得功利。
不爭(zhēng)不是不爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，有生命的地方，這句話(huà)就適用，不爭(zhēng)的是身外之物。
人生與高低。
寡欲不是無(wú)欲。正因?yàn)槿祟?lèi)有對(duì)光明的欲望，才有了電燈，寡欲是懂得適可而止。
善為下不是不上。上了，才明白高處不勝寒;上過(guò)，才能真正明白下的好處。善為下不是裝孫子，是不裝牛充雄。
在低處，不是恐高，不是怕摔，是高處的風(fēng)景已無(wú)誘惑，是“一覽眾山小”后選取返璞歸真、平淡祥和。
商品社會(huì)，真往低處走，難。山珍海味，香車(chē)美女，處處都是誘惑;房子，工資職稱(chēng)，天天都是欲望;耐得住寂寞，需要功力，真一輩子守住一隅一杯茶，離大師就不遠(yuǎn)了。
人往低處走，比往高處走還難，就像水往高處流比往低處流難一樣。
學(xué)講話(huà)感悟篇十
講話(huà)是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。無(wú)論是在學(xué)校、公司、社區(qū)還是家庭中，我們都需要用到講話(huà)。但是，我們并非都是講話(huà)高手。為了不斷進(jìn)步，我們需要不斷總結(jié)講話(huà)體會(huì)、收獲講話(huà)感悟，才能讓自己的講話(huà)更有說(shuō)服力、更引人入勝。
第二段：思考講話(huà)中需要注意的幾個(gè)關(guān)鍵要素
在講話(huà)中，有幾個(gè)關(guān)鍵要素需要我們特別注意。首先是講話(huà)的主題，我們需要確定好講話(huà)的中心思想，以便深入剖析。其次是講話(huà)的結(jié)構(gòu)，我們需要構(gòu)建好一個(gè)層次分明、邏輯縝密的講話(huà)脈絡(luò)。同時(shí)，語(yǔ)言也是講話(huà)中不可忽視的因素，我們需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯、準(zhǔn)確的語(yǔ)法，以確保聽(tīng)眾更好的理解我們的講話(huà)。最后，是表達(dá)方式，我們需要注意自己的語(yǔ)速、聲音、氣息以及肢體語(yǔ)言。
第三段：回顧幾次自己的講話(huà)體會(huì)和感悟
我曾在學(xué)校、社區(qū)以及公司當(dāng)中進(jìn)行過(guò)講話(huà)。印象最深刻的一次是在公司的年會(huì)上，我作為主持人進(jìn)行了20分鐘左右的講話(huà)。通過(guò)這一次講話(huà)，我深刻的體會(huì)到講話(huà)需要有條理且循序漸進(jìn)。我通過(guò)精心準(zhǔn)備，將講話(huà)分為引言、正文、結(jié)論三個(gè)部分，每個(gè)部分都緊密貼合主題，讓聽(tīng)眾更容易理解、接受我的講話(huà)。同時(shí)，我也收到了很多聽(tīng)眾的反饋，感悟到不同的觀點(diǎn)和反應(yīng)對(duì)于講話(huà)的完善十分有利。
第四段：理解不同場(chǎng)合的講話(huà)風(fēng)格
講話(huà)的風(fēng)格和場(chǎng)合息息相關(guān)。在各種不同的場(chǎng)合下，我們會(huì)采用不同的講話(huà)風(fēng)格。例如，演講或者商務(wù)談判中，我們可以選擇充滿(mǎn)自信的語(yǔ)調(diào)和姿態(tài)，以更好的營(yíng)造出主持人的形象；而在面對(duì)群眾時(shí)，我們需要更為公正而客觀，營(yíng)造出親民、平易近人的氛圍。這樣的講話(huà)風(fēng)格可以巧妙地引導(dǎo)聽(tīng)眾，在不同的場(chǎng)合中達(dá)到最佳效果。
第五段：總結(jié)講話(huà)心得體會(huì)感悟并輸出
總結(jié)我的講話(huà)體會(huì)和感悟，我深感講話(huà)技能是一個(gè)看似簡(jiǎn)單而實(shí)則極其復(fù)雜的事情。在我們獲取講話(huà)技能的時(shí)候，體會(huì)和感悟?qū)τ谖覀兊奶岣吆鸵?guī)范十分重要。我們需要通過(guò)對(duì)自己在不同場(chǎng)合下的講話(huà)表現(xiàn)的總結(jié)和歸納，不斷提升自己的講話(huà)水平，并且將所學(xué)到的講話(huà)技能輸出出去，分享給更多的人。這樣，我們才能真正地將講話(huà)技能提升到一個(gè)更加高效的水平。
學(xué)講話(huà)感悟篇十一
在我們的日常生活中，講話(huà)是我們與他人交流的主要方式。有時(shí)，我們可能會(huì)聽(tīng)到一位特別有魅力的演講者或者與他人進(jìn)行一次富有啟發(fā)性的對(duì)話(huà)，而這些講話(huà)往往會(huì)給我們留下深刻的印象。今天，我將分享一次讓我深感觸動(dòng)的講話(huà)，以及我從中所獲得的一些心得體會(huì)。
第二段：講話(huà)內(nèi)容和印象。
這次講話(huà)是由一位成功企業(yè)家進(jìn)行的。他分享了自己事業(yè)的起伏與成長(zhǎng)經(jīng)歷，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何努力和堅(jiān)持不懈的重要性，以及終身學(xué)習(xí)的價(jià)值。他用深情的語(yǔ)調(diào)和平易近人的姿態(tài)吸引了我的注意力。他所說(shuō)的故事和經(jīng)驗(yàn)讓我深感鼓舞，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
第三段：感悟與啟發(fā)。
這次講話(huà)給我?guī)?lái)了許多感悟與啟發(fā)。首先，我意識(shí)到努力和堅(jiān)持不懈是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。無(wú)論是在事業(yè)還是生活中，我們都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，而能夠堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力下去，才能夠戰(zhàn)勝困難，并取得成功。其次，我被講話(huà)者所強(qiáng)調(diào)的終身學(xué)習(xí)觀念深深觸動(dòng)。他告訴我們，學(xué)習(xí)不僅是一種手段，更是一種態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，我們才能夠適應(yīng)不斷變化的世界，并保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：實(shí)踐和反思。
作為對(duì)這次講話(huà)的回應(yīng)，我下定決心將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。首先，我意識(shí)到我需要制定一套可行的目標(biāo)，并為之努力奮斗。我會(huì)盡最大努力克服困難，并保持耐心和毅力。同時(shí)，我也會(huì)學(xué)習(xí)如何合理分配時(shí)間和資源，以更好地規(guī)劃自己的工作和生活。此外，我還會(huì)主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)快速變化的社會(huì)和工作環(huán)境。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
這次講話(huà)給我留下了深刻的印象，并給我?guī)?lái)了啟發(fā)和挑戰(zhàn)。我深感身為一個(gè)年輕人，我還有很多東西可以學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只要我保持努力和堅(jiān)持，相信自己的能力，并且不斷提升自己，我就有機(jī)會(huì)在自己的領(lǐng)域取得卓越成就。我將以此為目標(biāo)，勇往直前，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次講話(huà)，我提醒自己：并非每個(gè)人都能夠進(jìn)行鼓舞人心的演講，但我們可以從每次講話(huà)中尋找啟發(fā)和感悟，以提升自己的心智，進(jìn)一步完善自己。每一次講話(huà)都是人與人之間的交流和傳遞，我們要保持聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧和力量。
通過(guò)這次講話(huà)，我提醒自己：并非每個(gè)人都能夠進(jìn)行鼓舞人心的演講，但我們可以從每次講話(huà)中尋找啟發(fā)和感悟，以提升自己的心智，進(jìn)一步完善自己。每一次講話(huà)都是人與人之間的交流和傳遞，我們要保持聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧和力量。
學(xué)講話(huà)感悟篇十二
從數(shù)據(jù)上來(lái)看，全國(guó)大學(xué)生包括畢業(yè)生大約有3100萬(wàn)人，約占全國(guó)總?cè)丝诘?%，從數(shù)據(jù)上看，大學(xué)生依舊是中國(guó)社會(huì)的精英份子。在講話(huà)中說(shuō)道：“我感到，當(dāng)代大學(xué)生是可愛(ài)、可信、可貴、可為的?！边@是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的肯定，同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到大學(xué)生對(duì)社會(huì)的重要性。
講話(huà)中引用李大釗的《創(chuàng)造青春之中華》中“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙”這句話(huà)，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年人是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，同時(shí)在這句話(huà)中，我們還能夠看出中國(guó)傳統(tǒng)的人生價(jià)值——修身齊家治國(guó)平天下。接著主要回顧了五四的歷史，講到“廣大的青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史的重任?！痹谶@里提出了對(duì)當(dāng)代青年的要求，要自強(qiáng)不息，要敢于面對(duì)困難并能夠解決它，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。對(duì)優(yōu)秀青年的標(biāo)準(zhǔn)是擁有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng).這是衡量當(dāng)代大學(xué)生是否有著青年的擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。
這兩年，很多人都不知道大學(xué)是干什么的，有的同學(xué)大學(xué)時(shí)代就是高中辛苦付出后的歡樂(lè)時(shí)光，也可以說(shuō)，現(xiàn)在的大學(xué)生的質(zhì)量明顯比幾十年前有下降，對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)大學(xué)的褒貶看法，對(duì)大學(xué)下了定義——大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)問(wèn)、探索真理的地方。研究學(xué)問(wèn)，研究什么學(xué)問(wèn)呢？研究做人的學(xué)問(wèn)、研究專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)、研究做事的學(xué)問(wèn)、研究社會(huì)未來(lái)發(fā)展的學(xué)問(wèn)。這是也便是中國(guó)傳統(tǒng)文化中人們講究的天地人的學(xué)問(wèn)。
接下來(lái)講到了傳統(tǒng)文化中的三綱八目，講到德。德者，本也，這個(gè)時(shí)代中國(guó)的核心價(jià)值觀依舊是以德為本。德，上可追述到堯舜，下可發(fā)展到中共。縱觀中國(guó)歷史，無(wú)論什么政體無(wú)論什么時(shí)代，德一直是中國(guó)人領(lǐng)導(dǎo)百姓的最根本的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。古代講八目格物致知、誠(chéng)意正心、修身齊家、治國(guó)平天下?，F(xiàn)代的核心價(jià)值觀是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。從國(guó)家層面來(lái)說(shuō)，我們要發(fā)展但同時(shí)我們還追求和諧，人與人的和諧、人與物的和諧、人與自然國(guó)家與國(guó)家的和諧。在和平的大環(huán)境下尋求發(fā)展，在和諧中共建未來(lái)。從這24個(gè)字中，我們可以看出當(dāng)代中國(guó)想要建設(shè)什么樣的國(guó)家，建設(shè)什么樣的'社會(huì)，培育什么樣的公民?，F(xiàn)代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來(lái)中國(guó)人民上下求求索、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。
然后回顧了中華民族近代的苦難，讓我們牢記歷史教訓(xùn)，不能讓歷史悲劇重演，我們當(dāng)代青年要對(duì)前人負(fù)責(zé)，要對(duì)后人負(fù)責(zé)，我們要努力進(jìn)取要認(rèn)識(shí)到我們有著深厚的歷史底蘊(yùn)，我們中華民族五千年的歷史中，我們受到的災(zāi)難數(shù)不甚數(shù)，在大災(zāi)大難面前，我們頑強(qiáng)地一步一步走了過(guò)來(lái)，我們要堅(jiān)信，中華民族是不可能被災(zāi)難所打-倒的！
講到中國(guó)深厚的歷史底蘊(yùn)造就了中國(guó)人獨(dú)特的價(jià)值體系，中國(guó)的古訓(xùn)，具有鮮明的民族特色，有其永不褪色的的時(shí)代價(jià)值。講到：“我們生而為中國(guó)人，最根本的是我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀?！边@就回答了憑什么我們是中國(guó)人？這也同時(shí)說(shuō)明了那些香蕉人，他們除了基因上是 中華民族，他們的內(nèi)心他們的精神世界全然沒(méi)有中華民族的價(jià)值觀，沒(méi)有中國(guó)人的思維方式，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)他們不是中國(guó)人！
“一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，必須知道自己是誰(shuí)，是從哪里來(lái)的，要到哪里去，想明白了、猜對(duì)了，就要堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)前進(jìn)?！敝T君可否知道這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題的答案？中國(guó)古代高僧唐玄奘就很好的回答了這個(gè)問(wèn)題，“貧僧唐三藏，從東土大唐而來(lái)，欲汪西天拜佛求經(jīng)?！蹦敲?，我們的答案呢？唐老師說(shuō)我們是炎黃子孫，我們從堯舜禹湯文武周公而來(lái)，想要傳承和發(fā)揚(yáng)下去。諸君，認(rèn)同否？我們既然知道了我們是從哪里來(lái)，又知道了要往哪里去，那么諸君請(qǐng)堅(jiān)定信念，一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)！
中華民族深厚的歷史底蘊(yùn)讓我們擁有了什么？讓我們擁有了定力。我們的文化可以很好地吸收外來(lái)的文化，我們走的是自己的道路，我們擁有的是具有中華民族特色的道路。我們不會(huì)照搬他國(guó)，我們不會(huì)接受外國(guó)頤指氣使的說(shuō)教，我們要做的就是努力吸收外來(lái)文化的精髓，把它消化變成自己的東西，從而走出自己的道路。中國(guó)現(xiàn)在面臨著無(wú)比嚴(yán)峻的問(wèn)題，這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，我們正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在這種關(guān)鍵時(shí)期，我們要慎重的下決定，但是下了決定就要堅(jiān)定的走下去，不可隨便更改。
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學(xué)講話(huà)感悟篇十三
講話(huà)已成為無(wú)處不在的一種交流方式。無(wú)論是學(xué)校還是職場(chǎng)，人們?cè)谌粘Ｉ钪卸夹枰M(jìn)行各種各樣的講話(huà)。因此，如何提高自己的講話(huà)能力，成為一個(gè)成功的講話(huà)者，已成為了當(dāng)今社會(huì)的一大課題。在我經(jīng)歷多次演講和講話(huà)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了很多講話(huà)的心得體會(huì)和感悟，下文將分享我的思路和建議。
第二段：了解聽(tīng)眾。
在做任何一個(gè)講話(huà)之前，了解聽(tīng)眾的情況是至關(guān)重要的。對(duì)于不同的聽(tīng)眾，我們需要采取不同的策略和語(yǔ)言表達(dá)方式。在學(xué)校演講中，聽(tīng)眾大多是學(xué)生，需要使用通俗易懂的語(yǔ)言，盡量避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。在職場(chǎng)演講中，則需要更加注重聽(tīng)眾的職業(yè)背景、行業(yè)背景、興趣愛(ài)好等情況，才能更好地把握講話(huà)的重點(diǎn)。因此，了解聽(tīng)眾信息，針對(duì)性地調(diào)整語(yǔ)言和表達(dá)方式，能夠更好地與聽(tīng)眾溝通，讓講話(huà)更加生動(dòng)有趣。
第三段：有效掌握比喻和例子。
因?yàn)閭€(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力的限制，我們往往無(wú)法用最簡(jiǎn)單、最準(zhǔn)確的方式來(lái)描述一些抽象的或復(fù)雜的概念，這時(shí)候，比喻和例子就能夠起到非常好的輔助作用。比如，在談到創(chuàng)新的時(shí)候，我們可以使用蘋(píng)果公司成功的例子來(lái)說(shuō)明創(chuàng)新的重要性。通過(guò)比較和類(lèi)比，講話(huà)者能夠更加清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，讓聽(tīng)眾更容易理解和接受。
第四段：身體語(yǔ)言的重要性。
身體語(yǔ)言在演講中的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象。無(wú)論是手勢(shì)、表情、眼神、身體姿勢(shì)，都能夠傳達(dá)講話(huà)者的態(tài)度和意圖。比如，在講到悲傷的事情時(shí)，我們可以低頭、垂肩，來(lái)體現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)感受；在講到勇氣和信念時(shí)，我們可以挺胸、昂頭，來(lái)傳達(dá)對(duì)成功的自信和決心。因此，學(xué)會(huì)正確的身體語(yǔ)言，在講話(huà)中更好地表達(dá)自己，更能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同感。
第五段：總結(jié)。
提高講話(huà)能力是一個(gè)艱辛而持久的過(guò)程。不僅需要努力學(xué)習(xí)，還需要與實(shí)際生活結(jié)合，不斷錘煉自己的嗓音、語(yǔ)言表達(dá)能力以及身體語(yǔ)言。結(jié)合聽(tīng)眾特點(diǎn)、熟練運(yùn)用比喻和例子、注重身體語(yǔ)言，這些講話(huà)心得體會(huì)都是非常重要的，都能幫助自己成為更加出色的講話(huà)者，更加成功地為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)講話(huà)感悟篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《感悟奉獻(xiàn)》。
一首“愛(ài)的奉獻(xiàn)”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”至今耳熟能詳。這首歌唱出了我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任--無(wú)私的奉獻(xiàn)。
天地以其寬廣而容納萬(wàn)物，這是極大的無(wú)私，天地為萬(wàn)物提供一切，舍棄自己，這種胸懷讓我們敬畏！
天地在永恒中無(wú)私，也在無(wú)私中長(zhǎng)存，如果我們每一個(gè)人像天地一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，那么社會(huì)像宇宙一樣安寧、和諧、而又繁星滿(mǎn)天，我們也會(huì)像星星一樣閃閃發(fā)光在生活中，努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)、無(wú)私地奉獻(xiàn)的人，社會(huì)也絕不會(huì)讓他吃虧的。更何況真正做到了無(wú)私奉獻(xiàn)的人是不求回報(bào)的。我們每一個(gè)人只有先關(guān)注集體的、國(guó)家的利益，自己個(gè)人的利益才有保障。集體散了，國(guó)家垮了，個(gè)人也無(wú)從得到利益。
在我們的身邊，總有那么一群人，他們奉獻(xiàn)時(shí)間、奉獻(xiàn)精力，甚至于奉獻(xiàn)生命。同學(xué)們，說(shuō)道這里讓我想起了我們溫州大地上一道閃亮的風(fēng)景，那里有一群可愛(ài)的老人、慈祥的老人、讓人們感動(dòng)的老人，那就是華蓋山下的紅日亭，溫州街頭，人群熙熙攘攘。路亭里，樹(shù)蔭下，總有一股清香讓他們駐足--這是遍布溫州大街小巷的伏茶點(diǎn)。一張張桌子后，是一桶桶散發(fā)著藥香的伏茶，和一群群揮汗如雨的義務(wù)燒茶人。為路人燒制免費(fèi)伏茶，最初只是紅日亭等少數(shù)幾個(gè)伏茶點(diǎn)老人們的零星善舉。然而，隨著時(shí)間推移，溫州已有大小300多個(gè)伏茶點(diǎn)，樂(lè)善好施的義務(wù)燒茶人更是不計(jì)其數(shù)。
華蓋山紅日亭，從上世紀(jì)70年代燒伏茶供路人解渴祛暑開(kāi)始，到如今已是溫州民間慈善地標(biāo)。富而好德、富而好禮、富而好仁，是溫州人樸素的價(jià)值追求。善行天下的“紅日亭精神”給了溫州和生活在這個(gè)城市里的人們一個(gè)鮮活的靈魂付出便是一種收獲。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，生活中如果只知道予所予求，那么在物質(zhì)上我們或許會(huì)成是一個(gè)“富人”，但是我們的精神必將貧瘠。
或許我們無(wú)力讓社會(huì)上每一個(gè)需要幫助的人都脫離困境；或許我們不會(huì)頭頂上“無(wú)私標(biāo)兵”的光環(huán)；或許我們默默所做的不會(huì)為人知曉為人稱(chēng)道。但是，“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份溫暖吧，為山區(qū)孩童朗讀一篇美文吧，為殘障人士獻(xiàn)上一首飽含深情的歌吧。點(diǎn)滴匯聚，便是人間溫情。奉獻(xiàn)社會(huì)，才能充實(shí)自己。
老師們、同學(xué)們：我們的校園同樣需要奉獻(xiàn)，讓我們從自己做起，用奉獻(xiàn)感動(dòng)世界，用快樂(lè)充實(shí)人生，用我們的行動(dòng)在世間播下愛(ài)的種子，用我們的愛(ài)心去填充人類(lèi)心靈的縫隙，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，美，還有感動(dòng)。使這一切成為我們快樂(lè)的動(dòng)力，用這一切渲染我們絢麗的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)講話(huà)感悟篇十五
精神家園，離不開(kāi)陽(yáng)光普照;思想陣地，需要真理去占領(lǐng)。8月19日，中共中央在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)，為做好新形勢(shì)下宣傳思想工作明確了方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循。連日來(lái)，全軍和武警部隊(duì)按照中央和軍委部署要求，以高度的政治熱情認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹，著力在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)上下功夫，在理清思路舉措上求深入，在抓好工作落實(shí)上見(jiàn)成效，奮力推動(dòng)軍隊(duì)宣傳思想工作開(kāi)創(chuàng)新局面、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
認(rèn)真貫徹“走在前列”要求，進(jìn)一步強(qiáng)化抓好軍隊(duì)宣傳思想工作的使命擔(dān)當(dāng)。
明確提出，軍隊(duì)宣傳思想工作要走在前列。這一重要指示，是站在黨和國(guó)家事業(yè)全局高度對(duì)軍隊(duì)提出的政治要求，體現(xiàn)了對(duì)軍隊(duì)的高度信任和殷切期望。
軍委領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)軍隊(duì)宣傳思想工作座談會(huì)，集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話(huà)精神，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期軍隊(duì)宣傳思想工作?？傉皶r(shí)下發(fā)通知，對(duì)全軍學(xué)習(xí)貫徹提出明確要求;分別召開(kāi)專(zhuān)題部署會(huì)，對(duì)抓好理論研究、新聞出版、文藝創(chuàng)演等作出具體安排。各大單位普遍召開(kāi)黨委會(huì)、會(huì)集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)重要講話(huà)精神納入團(tuán)以上黨委中心組學(xué)習(xí)和部隊(duì)思想政治教育。全軍上下一致感到，的重要講話(huà)，越學(xué)越覺(jué)得心里亮堂，越學(xué)越覺(jué)得責(zé)任重大。
——對(duì)意識(shí)形態(tài)工作地位作用的認(rèn)識(shí)更加深刻清醒。各級(jí)普遍認(rèn)為，做好意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，必須把領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話(huà)語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中。
——對(duì)宣傳思想工作重大問(wèn)題的把握更加準(zhǔn)確到位。各級(jí)在學(xué)習(xí)中談到，做好宣傳思想工作，必須強(qiáng)化圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，自覺(jué)做到胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚意志力量;必須扭住“兩個(gè)鞏固”的根本任務(wù);必須把握基本遵循和基本要求，堅(jiān)持把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來(lái)，堅(jiān)持正面宣傳為主又決不放棄輿論斗爭(zhēng)。
——開(kāi)展宣傳思想工作的眼界視野更加寬廣開(kāi)闊。各級(jí)認(rèn)為，抓好宣傳思想工作，必須注重放到思想文化交流交融交鋒的社會(huì)大背景下、放到信息化加速發(fā)展的時(shí)代條件下、放到中華民族深厚的文化底蘊(yùn)中、放到黨和國(guó)家工作大局中來(lái)進(jìn)行思考籌劃，充分發(fā)揮軍隊(duì)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、當(dāng)好生力軍。
——做好軍隊(duì)宣傳思想工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)更加堅(jiān)定自覺(jué)。各級(jí)認(rèn)為，我軍是執(zhí)行黨的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，是體現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢(shì)的重要力量，必須當(dāng)好黨的宣傳思想陣地守望者，成為黨的宣傳思想工作排頭兵。必須堅(jiān)持不懈用科學(xué)理論指導(dǎo)部隊(duì)、引領(lǐng)官兵，確保部隊(duì)絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)加強(qiáng)思考謀劃，進(jìn)一步理清做好軍隊(duì)宣傳思想工作的思路舉措。
各級(jí)緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神和重要指示，圍繞實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)謀篇布局，細(xì)化任務(wù)要求，采取有力措施抓好工作落實(shí)。
在舉旗鑄魂、堅(jiān)定信念上下功夫。沈陽(yáng)軍區(qū)提出，扎實(shí)推進(jìn)黨的科學(xué)理論武裝，搞好中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育;深入開(kāi)展理想信念教育和軍魂教育，增強(qiáng)官兵聽(tīng)黨指揮的自信自覺(jué)。武警部隊(duì)提出，要從道德培塑抓起，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。第二炮兵在今年秋季入伍的新干部、新戰(zhàn)士、新學(xué)員中深入搞好旗幟教育、軍魂教育、傳統(tǒng)教育。
在聚焦能打仗、打勝仗上下功夫。各級(jí)牢固樹(shù)立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展根本職能和形勢(shì)戰(zhàn)備教育，強(qiáng)化憂(yōu)患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、使命意識(shí)。參加“使命行動(dòng)—”演習(xí)的南京軍區(qū)部隊(duì)，以生死觀教育為重點(diǎn)強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神培育，引導(dǎo)官兵在艱苦環(huán)境中錘煉虎氣、豪氣、霸氣。海軍遼寧艦、執(zhí)行護(hù)航任務(wù)部隊(duì)大力加強(qiáng)宣傳思想工作針對(duì)性和實(shí)戰(zhàn)性研究，為重大任務(wù)的圓滿(mǎn)完成提供可靠政治保證和思想保證。
在加強(qiáng)思想輿論引導(dǎo)上下功夫。各級(jí)采取有力措施，堅(jiān)持用好主渠道、主陣地、主課堂，用強(qiáng)大正向的“精神磁場(chǎng)”吸引官兵、激勵(lì)官兵。軍事科學(xué)院、國(guó)防科大等積極組織專(zhuān)家教授走進(jìn)媒體、走向社會(huì)，宣傳黨的創(chuàng)新理論?？偤蟆⒖傃b注重加強(qiáng)對(duì)新聞出版、部隊(duì)課堂、院校講臺(tái)等陣地管理，不給噪音雜音和錯(cuò)誤思想提供傳播渠道。
在大力發(fā)展先進(jìn)軍事文化上下功夫。堅(jiān)持以培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀為根本任務(wù)，大力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)文藝創(chuàng)演，推出更多軍味、兵味、戰(zhàn)味濃郁的精品力作。北京軍區(qū)圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)認(rèn)真搞好重點(diǎn)選題創(chuàng)作規(guī)劃。濟(jì)南、廣州軍區(qū)努力提高為官兵服務(wù)、為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力服務(wù)質(zhì)量效果。
站在新的起點(diǎn)積極改進(jìn)創(chuàng)新，進(jìn)一步推動(dòng)軍隊(duì)宣傳思想工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展新進(jìn)步。
各部隊(duì)積極以思想認(rèn)識(shí)新飛躍牽引理念創(chuàng)新，以適應(yīng)信息技術(shù)新發(fā)展推進(jìn)手段創(chuàng)新，以服務(wù)官兵依靠官兵帶動(dòng)基層工作創(chuàng)新，努力使宣傳思想工作更加具有時(shí)代感、富有生機(jī)活力。
更加注重研究解決矛盾問(wèn)題。堅(jiān)持以問(wèn)題為切入點(diǎn)和牽引，重點(diǎn)圍繞如何服務(wù)強(qiáng)軍目標(biāo)，如何搞好大學(xué)生士兵教育培養(yǎng)，如何有效融入信息化作戰(zhàn)訓(xùn)練，如何在全媒體、自媒體時(shí)代塑造好軍隊(duì)形象等加強(qiáng)研究探索，增強(qiáng)工作主動(dòng)性針對(duì)性實(shí)效性?？倕⑹崂沓鲂麄魉枷牍ぷ黝I(lǐng)域31個(gè)重要問(wèn)題，組織領(lǐng)導(dǎo)干部、理論專(zhuān)家和宣傳部門(mén)同志集中攻關(guān)，提出對(duì)策。
更加注重抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持以創(chuàng)新的思路選拔培養(yǎng)人才，以高素質(zhì)的人才隊(duì)伍推動(dòng)創(chuàng)新。各大單位著力抓好宣傳部門(mén)干部選配;加緊培養(yǎng)理論、宣傳、教育、文化、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的高層次人才和名師大家，打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、干勁足、作風(fēng)正的宣傳思想文化工作隊(duì)伍。國(guó)防大學(xué)計(jì)劃增設(shè)政治理論學(xué)科的“名師工作室”。蘭州、成都軍區(qū)采取措施，突出抓好理論、教育、宣傳、文藝、心理和基層文化6支骨干隊(duì)伍建設(shè)。
更加注重轉(zhuǎn)作風(fēng)求實(shí)效。結(jié)合深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力糾治“四風(fēng)”，以求實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好工作落實(shí)。堅(jiān)持虛功實(shí)做，發(fā)揚(yáng)“走轉(zhuǎn)改”精神，把工作落實(shí)到基層，解決官兵現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?？哲娫诮诘脑囷w員群體典型宣傳中，深入一線采寫(xiě)先進(jìn)事跡、深挖思想內(nèi)涵，以好的作風(fēng)宣傳好的典型。
各部隊(duì)普遍表示，有黨中央、中央軍委和的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有在長(zhǎng)期實(shí)踐中創(chuàng)造積累的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐和軍隊(duì)建設(shè)的輝煌成就，有信心有底氣有能力把軍隊(duì)宣傳思想工作做得更好!
學(xué)講話(huà)感悟篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自高三（3）班的zz，今天我講話(huà)的主題是《感悟高三》。
漫漫求學(xué)路，我們已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋，如今踏在高考門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，一個(gè)奮斗的時(shí)刻。
人們會(huì)說(shuō)：高一的生活如剛離枝椏的櫻桃那樣新鮮。高二則猶如透著陽(yáng)光的霧靄。高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都是顯得干澀無(wú)力。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來(lái)越沉重，然而我們的心里卻充滿(mǎn)了激情。既使書(shū)山題海，我們也有理想為帆；即使有過(guò)失敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無(wú)反顧的荊棘之路，沒(méi)有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒(méi)有無(wú)言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱?，才有了在冷冽的寒風(fēng)中埋首書(shū)海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的燈光下凝神的身影。
也許你在一次又一次的考試中失意，也許你在不斷的迷茫中徘徊，我們所能做的更應(yīng)該是放松心態(tài)，享受高三。我們?cè)羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，從廚房中走出來(lái)，手里端著滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗湯，生怕湯會(huì)灑出來(lái)，于是你便盯著那碗湯?？墒?，愈頂著那碗湯，它愈容易灑出來(lái)，甚至灼傷了手。想要湯不灑出來(lái)，秘訣就是不要盯著那碗湯，放松心態(tài)。在忙碌中學(xué)會(huì)充實(shí)，在逆境中尋找坦然。在座的我們，都擁有一個(gè)理想，黎明前總是黑暗的`，面對(duì)眼前的泥濘，要時(shí)刻肯定自己，相信自己，只有這樣才能超越自己，走向未來(lái)，采擷自己的理想。這更是身為高三學(xué)子的我們應(yīng)該有的姿態(tài)。
青春不再沉默，更不應(yīng)害怕挑戰(zhàn)。每一次迎接困難的經(jīng)歷都是生命進(jìn)步的契機(jī)，徘徊沉默的人只能在別人的腳下望洋興嘆。如果你的付出還看不到結(jié)果，那更不該放棄，因?yàn)槌晒φs在緊裹的殼里偷偷的窺視你，你若經(jīng)不起放棄的誘惑，走了，成功就會(huì)縮回腦袋，以后別想扣開(kāi)他的殼。
當(dāng)你試著靜下心來(lái)，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以?shī)^斗、可以感受，這追求幸福的過(guò)程，本身就是一種莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷，它是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。
走過(guò)高三，凱旋可品嘗它的甘甜，折戟可品嘗它的芳醇，無(wú)論如何，我們?cè)敢馊ソ?jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個(gè)年齡稚嫩的滄桑，去設(shè)計(jì)構(gòu)筑屬于我們的夢(mèng)想。
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)講話(huà)感悟篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天非常高興能站在國(guó)旗下跟大家一起分享交流一個(gè)話(huà)題《感悟母親節(jié)》，那么在交流這個(gè)話(huà)題時(shí)，老師想考考大家兩個(gè)問(wèn)題，大家得仔細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)真地想哦！
第一個(gè)問(wèn)題：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶……”，請(qǐng)問(wèn)，這首歌的名字叫什么？
對(duì)，這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》，它是我看過(guò)的最感人的一部電影《世上只有媽媽好》的主題曲。每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起：當(dāng)我們?cè)隈唏僦械臅r(shí)候，是媽媽晃動(dòng)著疲憊的臂膀，哼著《搖籃曲》，哄著我們進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我們?cè)谘窖綄W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是媽媽用無(wú)數(shù)遍的鼓勵(lì)，教我們說(shuō)出人生的第一句話(huà)；當(dāng)我們還在瞞珊學(xué)步時(shí)，是媽媽用溫暖的手，牽引著我們邁出人生的第一步；當(dāng)我們第一次背起書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，是媽媽叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子……在媽媽的愛(ài)撫下，我們慢慢地長(zhǎng)大了。如果說(shuō)世界上只有一位最好的女性，那么她便是慈愛(ài)的母親；如果說(shuō)世界上只有一種最美麗的聲音，那么它便是母親的呼喚！
第二問(wèn)題：我們一定都知道6月1日是兒童節(jié)，那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎？
母親不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給母親最好的禮物就是我們自己。一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的抹布，一張純潔無(wú)邪的笑臉，一句真誠(chéng)溫馨的祝福，還有那親手制作的賀卡，親筆寫(xiě)下的書(shū)信，便會(huì)讓母親倍感欣慰。如果母親不在你的身邊，那么孩子們請(qǐng)打個(gè)電話(huà)給母親吧！讓母親聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，這就是給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親最好的禮物了；如果你在媽媽的身邊，那么好好珍惜這一天，讓母親在這一天做一個(gè)最快樂(lè)的母親。
這個(gè)星期天，就是這溫馨的母親節(jié)，然而對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著母親的孩子來(lái)說(shuō)，生活中的每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親；讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親：“我愛(ài)您！”
學(xué)講話(huà)感悟篇十八
愛(ài)心，這個(gè)美麗的詞。但什么是真的愛(ài)心?我從來(lái)都不知道。直到那時(shí)我才明白了愛(ài)心的真諦。
這是一個(gè)喧鬧的夜晚。我和爸爸去了夜市。我們邊走邊談?wù)摳鞣N各樣的商品，忽然聽(tīng)到“咕，咕咕，咕咕咕……”
我們聞名遐爾的去了，看到了幾只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是在一個(gè)小籠子里無(wú)助的叫著，聲音很低的時(shí)候。
有兩只美麗的鳥(niǎo)吸引了我的目光，一只是綠色的，一只是黃色的，一只是純白的，我貼著小鳥(niǎo)的身體，看到小鳥(niǎo)清澈的眼睛和我一起看，那眼睛是那么的悲傷和委屈，仿佛在乞求我把它們從苦難的海洋里救出來(lái)。
于是我央求父親買(mǎi)下它，父親終于被我的舌頭說(shuō)服了。我迫不及待地把鳥(niǎo)籠抬起來(lái)，眼睛也笑成一條縫，它們還一個(gè)勁地:“嘰嘰喳喳……”的叫，好象又說(shuō)“謝謝!”非常感謝!”
我一到家，就會(huì)到處忙碌，一會(huì)兒喂它們，一會(huì)兒喂它們。無(wú)論如何，我一刻也不能閑著，好像我一刻也不能離開(kāi)他們。我更興奮的是看到他們吃了什么，而不是我自己吃了一頓大餐。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己無(wú)精打采，眼睛不再有往日的光彩，還強(qiáng)烈地往外看，有時(shí)煩躁不安。
他們陪我走過(guò)我的喜怒哀樂(lè)，我卻看著他們一天天消瘦下去，我怎能不為他們感到難過(guò)呢?愛(ài)他們叫他們幸福，讓他們?cè)谧约旱目臻g自由生活，好，我一定要讓他們回到自由的天堂。
在一個(gè)溫暖的春天的傍晚，我和媽媽來(lái)到郊外的樹(shù)林里，我戀戀不舍地打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)，小聲對(duì)他們說(shuō):“飛吧，飛吧，飛到你們家去吧，飛到你們自由的天堂去吧!”
鳥(niǎo)兒似乎猶豫了一會(huì)兒,但還是迅速跳出籠子門(mén),翅膀飛到空中,我看到他們渴望的,徘徊在我的腦海里,最后慢慢地飛出我的視線,我的眼淚從眼睛,模糊我的眼睛,我在母親的懷里靠著。
自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我不知道他們有沒(méi)有吃的，能找到媽媽嗎?會(huì)有壞人的獵槍嗎?”媽媽拍著我說(shuō):“不要難過(guò)，他們會(huì)很好的，他們會(huì)學(xué)會(huì)生存，你的愛(ài)心，是他們最大的幸福?！?BR> 是的，我的媽媽是對(duì)的，我的愛(ài)心是他們最大的幸福，我希望你和我做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，去照顧小動(dòng)物，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)心和幸福!
學(xué)講話(huà)感悟篇十九
近段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了董事長(zhǎng)在今年總結(jié)大會(huì)上的講話(huà)，研讀數(shù)遍，感觸多、體會(huì)深、收獲大，并有了如下心得：
解決意識(shí)危機(jī)，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話(huà)的現(xiàn)實(shí)意義。
董事長(zhǎng)在今年總結(jié)大會(huì)上的講話(huà)以總結(jié)表彰為本，以今年7大前所未有工作亮點(diǎn)為綱，以20_年工作縱深開(kāi)展指導(dǎo)思想為要，以深化企業(yè)文化、強(qiáng)化感恩意識(shí)為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來(lái)令人不忍釋卷?；叵胱訽年以來(lái)，我十分幸運(yùn)的跨越了集團(tuán)公司打基礎(chǔ)、上臺(tái)階、大發(fā)展的偉大歷史階段。如今，我自豪的看到，集團(tuán)公司總資產(chǎn)已突破_億元，行風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)五連冠目標(biāo)，如果把集團(tuán)公司比喻為一架火車(chē)，現(xiàn)在的集團(tuán)公司正如一架列車(chē)沿著又好又快的軌道高速行駛，目標(biāo)遠(yuǎn)大，前景輝煌。但我深知，整個(gè)火車(chē)的提速上檔必定來(lái)源于每個(gè)組成零件的上檔升級(jí)。要做好自己的本職工作，首先需要解決的就是意識(shí)的危機(jī)。
意識(shí)的危機(jī)，細(xì)化來(lái)講，就是奉獻(xiàn)意識(shí)不足、學(xué)習(xí)意識(shí)羸弱、創(chuàng)業(yè)意識(shí)遲滯、危機(jī)意識(shí)淡薄、不會(huì)自省。不知奉獻(xiàn)，只會(huì)索取，浪費(fèi)了心思，影響了情緒、破壞了團(tuán)結(jié);不會(huì)學(xué)習(xí)，干吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前;不愿創(chuàng)業(yè)，貪圖安逸，沒(méi)有敢打敢上的硬骨頭，只關(guān)注眼前得失、蠅頭小利;不明危機(jī)，逆水行舟、不進(jìn)則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識(shí)上的差距直接體現(xiàn)為行為上的差距、素質(zhì)上的差距?？v觀集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)歷年來(lái)的總結(jié)講話(huà)，無(wú)不對(duì)此苦口婆心、鞭辟入理，董事長(zhǎng)再三強(qiáng)調(diào)、反復(fù)提醒，就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規(guī)。希望我們盡快彌補(bǔ)意識(shí)上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補(bǔ)素質(zhì)上的不足。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我為今后的工作和學(xué)習(xí)重新訂立了目標(biāo)，我相信不論今后如何，本次學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話(huà)的重要意義將銘記我心，永不能忘。
以學(xué)增效，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話(huà)的直接要求。
以學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話(huà)思想為指導(dǎo)，我為在今后工作中解除意識(shí)危機(jī)、提高工作效率制訂了兩套學(xué)習(xí)思路：一是學(xué)做事，二是學(xué)做人。
學(xué)做事，就是強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，就是堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺，干什么學(xué)什么，差什么補(bǔ)什么，集團(tuán)公司大發(fā)展需要什么就汲取什么。董事長(zhǎng)今年的總結(jié)報(bào)告中明確指出，__是今年集團(tuán)工作的重中之重，這是即講效率又重質(zhì)量的綜合工作。即要有甘于奉獻(xiàn)、雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，更要有切合實(shí)際、行之有效的工作方法。今年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一重技術(shù)強(qiáng)化，二重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，三重橫向?qū)W習(xí)：一是要進(jìn)一步強(qiáng)化技能，力爭(zhēng)把工作做到最精，二是要做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和方法的傳承，提升隊(duì)伍的整體作戰(zhàn)能力，人人都能使獨(dú)當(dāng)一面的工作好手，三是要根據(jù)集團(tuán)公司的總體部署和分子公司的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)橫向?qū)W習(xí)，提升配合能力，配合整體工作，提升應(yīng)對(duì)臨時(shí)任務(wù)的駕馭能力，確保經(jīng)手的工作對(duì)內(nèi)經(jīng)得起集團(tuán)考核，對(duì)外贏得市民贊譽(yù)。
學(xué)做人，就是強(qiáng)化政治素質(zhì)、提高思想境界，就是絕對(duì)講立場(chǎng)、絕對(duì)講和諧、絕對(duì)講團(tuán)結(jié)。一切從集團(tuán)公司大局出發(fā)，一切從有利于和諧團(tuán)結(jié)出發(fā)，做一個(gè)受大家歡迎的人，做一個(gè)與人為善的人。我深知，團(tuán)結(jié)，是工作效率的基本保證。我將在今后的工作中，一如既往的扎實(shí)做事、踏實(shí)做人。不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)、不說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話(huà)，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。通過(guò)做一個(gè)好人，加強(qiáng)與每一位同事的團(tuán)結(jié);通過(guò)團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)每一位同事的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;最終通過(guò)學(xué)習(xí)完善一個(gè)綜合素質(zhì)全面提高的自己。
永遠(yuǎn)牢記感恩，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話(huà)的基本運(yùn)用。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我最深刻的感觸就是感動(dòng)——沒(méi)有任何一個(gè)企業(yè)會(huì)把“感恩”作為企業(yè)文化的核心，會(huì)把“感恩”作為教育職工的目的，會(huì)為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。
感恩，是一個(gè)圍繞人類(lèi)歷史進(jìn)程始終，經(jīng)久耐談的課題。感恩是一份愛(ài)，是一份舉重若輕的崇高，是一份處世的哲學(xué)，更是一種應(yīng)用的技能。20_年，金融風(fēng)暴肆虐全球，昔日發(fā)達(dá)國(guó)家、知名企業(yè)、骨干精英，都在為經(jīng)濟(jì)困頓、發(fā)展停滯、立業(yè)安身而苦苦掙扎。我們作為_(kāi)集團(tuán)的員工是，作為一個(gè)能在安穩(wěn)工作環(huán)境中不受風(fēng)浪沖擊的人應(yīng)該倍加感恩，也更應(yīng)擔(dān)負(fù)起企業(yè)發(fā)展、做大做強(qiáng)的歷史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，卻更應(yīng)該銘心刻骨。賦予每個(gè)人的工作崗位，來(lái)源于一個(gè)企業(yè)多年的穩(wěn)扎穩(wěn)打，刻苦經(jīng)營(yíng);來(lái)源于其他同事的齊心共事，通力合作。我們每一個(gè)水務(wù)人的感恩，是要把集團(tuán)公司當(dāng)成一個(gè)整體，大家共同經(jīng)營(yíng)，造就的生機(jī)盎然的環(huán)境，這才是每個(gè)企業(yè)員工自我發(fā)展的源頭活水，安身立命的站腳平臺(tái)。牢記感恩，既是做好工作的實(shí)踐基礎(chǔ)，更是作好崗位的精神動(dòng)力。新的一年，我們要應(yīng)用感恩的心面對(duì)工作，感恩每天的忙碌，感恩這份充實(shí)與安定，我們更必須牢記工作的責(zé)任，讓忙碌不斷收獲碩果，讓忙碌不成為庸庸碌碌，任時(shí)光虛度，空對(duì)流年。
今年是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)要求更高、市民期望更大的一年。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知自己離集團(tuán)公司的總體要求還有一定差距。我將立即強(qiáng)化意識(shí)、加速學(xué)習(xí)、牢記感恩，進(jìn)一步加強(qiáng)工作能力與方法，提高團(tuán)隊(duì)對(duì)外服務(wù)質(zhì)量，識(shí)大體、顧大局，在具體工作上，善于思考，勤于琢磨，大膽創(chuàng)新，使自己在政治上、思想上、作風(fēng)上、能力上都得到更大提高，絕不辜負(fù)自身的工作做崗位和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱切希望。
在全轄中層管理人員學(xué)習(xí)會(huì)上，我和全行中層干部及城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)主任一道，認(rèn)真聽(tīng)取了x行長(zhǎng)就如何提高中層管理人員的執(zhí)行力、積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的重要講話(huà)。x行長(zhǎng)用精辟的語(yǔ)言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，結(jié)合_x行長(zhǎng)在省分行黨委中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)班上的講話(huà)精神，為我們?cè)忈屃藞?zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，即分析了_x行當(dāng)前面臨的金融形勢(shì)，也對(duì)我們各級(jí)中層干部提出了要求，對(duì)此我深有感觸。下面我就根據(jù)x行長(zhǎng)的講話(huà)精神和自己的感知感悟，結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)中層管理人員執(zhí)行力的重要性。
記得前不久我看了由一本由的管理培訓(xùn)專(zhuān)家方永飛教授所寫(xiě)的《贏在中層》一書(shū)，書(shū)中提出：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫(kù)，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在湯行長(zhǎng)的講話(huà)中也提到中層管理，“這個(gè)環(huán)節(jié)在工作中是起承上啟下、上傳下達(dá)作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！敝袑樱笆俏覀儼l(fā)揮執(zhí)行能力、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的關(guān)鍵人物”。一句話(huà)：中層管理人員既是執(zhí)行者，又是。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁;發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對(duì)各種方案的制定，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施。
對(duì)于_支行來(lái)講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實(shí)支行工作目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)鍵。我們擔(dān)負(fù)著將支行的意圖貫徹到網(wǎng)點(diǎn)的每一位員工，最終實(shí)現(xiàn)支行每一個(gè)具體經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)，并帶領(lǐng)全所員工確保任務(wù)目標(biāo)完成的責(zé)任。
二、對(duì)“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執(zhí)行力的理解。
任何一個(gè)戰(zhàn)略意圖都是靠人來(lái)執(zhí)行的，雖有好的制度作“支撐”，但執(zhí)行的“人”不力仍然是一句空話(huà)。各級(jí)行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度方法的根本保證。中層干部和業(yè)務(wù)主管部門(mén)即是任務(wù)目標(biāo)的執(zhí)行者，也是督辦、協(xié)助者。而工作目標(biāo)能否得以實(shí)施、是否發(fā)揮作用，還要靠我們基層網(wǎng)點(diǎn)員工來(lái)體現(xiàn)和驗(yàn)證。x行長(zhǎng)在講話(huà)中提到的“三帶頭”“三表率”對(duì)我行各級(jí)管理層的員工都有著重要的指導(dǎo)作用，我們都要不折不扣的遵照?qǐng)?zhí)行。下面我就自身對(duì)“三帶頭”“三表率”的理解談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
1、帶頭主動(dòng)學(xué)習(xí)，做創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行的表率。
x行長(zhǎng)在講話(huà)中指出“學(xué)”與“時(shí)”相結(jié)合，就是“要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)，我們的學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合時(shí)代和當(dāng)前發(fā)展的需要”;“學(xué)”與“思”相結(jié)合，就是“要結(jié)合本身的實(shí)際來(lái)思考，而不是被動(dòng)和機(jī)械的學(xué)”;“學(xué)”與“用”相結(jié)合，就是要“在實(shí)踐中檢驗(yàn)和完善理論，再反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐”。以前我學(xué)習(xí)確實(shí)存在著學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)安排或者是為了獲取文憑而學(xué)習(xí)的觀念，沒(méi)有真正“把我們很有限的時(shí)間和精力，放在非常需要學(xué)的內(nèi)容上，增加學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性?！弊鰹榛鶎臃掷硖幹魅?，我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變這種觀念，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，由要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺(jué)悟;學(xué)習(xí)英語(yǔ)等文化知識(shí)，提高的文化水平;學(xué)習(xí)省行、市行下發(fā)的文件精神，提高經(jīng)營(yíng)管理水平;學(xué)習(xí)電腦及oa系統(tǒng)知識(shí)，提高辦公自動(dòng)化操作能力;學(xué)習(xí)法律和我行規(guī)章制度，提高經(jīng)營(yíng)法律意識(shí)。不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，而且更重要的是學(xué)到生存發(fā)展之道，去適應(yīng)如今新的形勢(shì)下帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。
2、帶頭深化服務(wù)，做提升經(jīng)營(yíng)管理水平的表率。
做為基層網(wǎng)點(diǎn)，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶(hù)服務(wù)水平。如今我所的服務(wù)方式還較多的停留在微笑服務(wù)的低層次服務(wù)上。如何逐步提高到有效率、有質(zhì)量的高層次服務(wù)上正是我們值得深深思考的問(wèn)題。
金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，總歸是一種信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)，服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)的信譽(yù)好、服務(wù)好，能更適應(yīng)顧客的需要，誰(shuí)就能占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。服務(wù)也要講究一個(gè)創(chuàng)新，不能一成不變，只有不斷創(chuàng)新服務(wù)，我們才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶(hù)的需求與我們銀行的需求雙贏;才能限度的為客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù)，為我們吸引越來(lái)越多的中高端客戶(hù)。
聽(tīng)了x行長(zhǎng)的報(bào)告，我體會(huì)到在實(shí)際工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網(wǎng)點(diǎn)員工的思想政治工作，無(wú)論對(duì)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，保證我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展，還是對(duì)加強(qiáng)處所內(nèi)部管理、提高服務(wù)水平以及調(diào)動(dòng)員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關(guān)心員工、愛(ài)護(hù)員工”認(rèn)真研究員工的思想、工作、學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)。
3、帶頭加強(qiáng)修養(yǎng)，做推動(dòng)和發(fā)展的表率。
要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強(qiáng)政治理論和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，不為權(quán)力、金錢(qián)所動(dòng)，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。工作中做到認(rèn)認(rèn)真真、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、善始善終一項(xiàng)一項(xiàng)工作抓落實(shí)，推動(dòng)我所各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。
x行長(zhǎng)在講話(huà)中還提到，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)能夠創(chuàng)造效益，團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造生產(chǎn)力?！爆F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講究團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)，銀行內(nèi)部對(duì)協(xié)作的要求更加嚴(yán)格，一個(gè)部門(mén)和員工的任務(wù)完不成，就會(huì)影響整個(gè)目標(biāo)。如同《水煮三國(guó)》一書(shū)中對(duì)木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長(zhǎng)度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無(wú)法裝滿(mǎn)水。因此我們網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團(tuán)隊(duì)成員之間的尊重、信任、寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體，才能實(shí)行個(gè)體和分理處集體的共同發(fā)展。
三、不斷提高自身綜合素養(yǎng)和執(zhí)行能力。
對(duì)于基層管理人員來(lái)說(shuō)，對(duì)上是提高執(zhí)行力，對(duì)下就要提高領(lǐng)導(dǎo)力。我們不論是作為一名執(zhí)行者、還是一名，都必須通過(guò)員工來(lái)完成任務(wù)。要做個(gè)執(zhí)行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：
1、工作領(lǐng)悟能力。
無(wú)論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的;然后以此為目標(biāo)來(lái)把握做事的方向和要達(dá)到的效果，這一點(diǎn)很重要。實(shí)際工作中那種費(fèi)力不討好的事比較多的原因也就在于沒(méi)有重視這一點(diǎn)。也就是說(shuō)，清楚悟透一件事，勝過(guò)草率做十件事，并且會(huì)事半功倍。
2、制定計(jì)劃能力。
要完成任何任務(wù)都要制定計(jì)劃和設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，我要將各項(xiàng)任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計(jì)劃表，作好工作安排和檢查工作。在計(jì)劃的實(shí)施及檢討時(shí)，要掌握關(guān)鍵性問(wèn)題，不能因瑣碎的工作，而影響了應(yīng)該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績(jī)。
3、指揮協(xié)調(diào)能力。
一項(xiàng)計(jì)劃無(wú)論如何周到和完善，如果不能很好的執(zhí)行，仍然不能達(dá)到預(yù)期的效果，而計(jì)劃的執(zhí)行并不是主任一個(gè)，而是全所員工。因此適時(shí)的指揮和協(xié)調(diào)是有必要的，所以今后要多加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。
4、判斷能力。
判斷對(duì)于一個(gè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)非常重要，網(wǎng)點(diǎn)事務(wù)煩雜，常常需要主管去了解事情的來(lái)龍去脈因果關(guān)系，從而找到問(wèn)題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。這樣我們才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。
5、創(chuàng)新能力。
要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，這就需要不斷地學(xué)習(xí)，而這種學(xué)習(xí)不是單純的掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)，它要求大家把工作的過(guò)程本身當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。解決問(wèn)題的過(guò)程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的過(guò)程。因此，我們做任何一件事都可以認(rèn)真想一想，有沒(méi)有創(chuàng)新的方法使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。創(chuàng)新無(wú)極限，唯有創(chuàng)新，才能生存。