往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn)，是時(shí)候總結(jié)一下了。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實(shí)。鑒于總結(jié)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
期試后家長(zhǎng)心得篇一
10月14日下午4：10，我和其他家長(zhǎng)一起，參加了在幼兒園舉行的家長(zhǎng)會(huì)。
雖然天公不作美，刮著大風(fēng)，孩子們都穿著厚厚的衣服，但幼兒園里卻很熱鬧。老師們正熱火朝天地布置會(huì)場(chǎng)。
4：30，家長(zhǎng)們按時(shí)到場(chǎng)，觀看老師們組織的戶外活動(dòng)。老師們組織的多項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉了幼兒的身體，鍛煉了幼兒的協(xié)調(diào)合作能力。
4：50，家長(zhǎng)們進(jìn)入班級(jí)，觀看老師為孩子們組織的文藝表演。老師們組織得多項(xiàng)表演節(jié)目，豐富了幼兒的生活，增長(zhǎng)了幼兒的見(jiàn)識(shí)。
家長(zhǎng)會(huì)最關(guān)鍵的是家長(zhǎng)發(fā)言。事先，老師們進(jìn)行了指導(dǎo)，并發(fā)了演講稿。發(fā)言的家長(zhǎng)結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，談了參加家長(zhǎng)會(huì)的感受和收獲，借此機(jī)會(huì)吸取了許多好的育兒經(jīng)驗(yàn)。
參加這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)共有20多人，我作為家長(zhǎng)代表在會(huì)上發(fā)言。發(fā)言的主題是：合理引導(dǎo)孩子看電視。我結(jié)合自己引導(dǎo)女兒看電視的經(jīng)驗(yàn)，從四個(gè)方面闡述了引導(dǎo)孩子看電視的方法。
第一，要合理安排看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，一般10—15分鐘即可。
第二，要合理安排看動(dòng)畫(huà)片的內(nèi)容。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的發(fā)展特點(diǎn)，選擇適合幼兒看的電視節(jié)目。如，教育類的《大頭兒子和小頭爸爸》，這個(gè)節(jié)目人物形象突出，畫(huà)面可愛(ài)，教育內(nèi)容適合幼兒觀看。又如，《喜洋洋和灰太狼》，這個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容健康，生動(dòng)有趣，幼兒也很喜歡看。
第三，家長(zhǎng)要合理控制孩子的看電視的時(shí)間。幼兒總喜歡看動(dòng)畫(huà)片，這樣會(huì)影響幼兒的學(xué)習(xí)和情緒。家長(zhǎng)要適當(dāng)控制幼兒看電視的時(shí)間，如，孩子要看的節(jié)目時(shí)間很長(zhǎng)，家長(zhǎng)要適當(dāng)引導(dǎo)，如，換一個(gè)臺(tái)，或到外面活動(dòng)一會(huì)兒。
第四，家長(zhǎng)要以身作則，做孩子的榜樣。幼兒年齡小，辨別是非的能力差，家長(zhǎng)要以自己的行為影響孩子。如，家長(zhǎng)要控制自己的言行，多與孩子交流，多關(guān)心孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖，愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的父母。
我的發(fā)言結(jié)束了，但家長(zhǎng)們意猶未盡，紛紛發(fā)言，從不同的角度談了自己的見(jiàn)解，并表示要合理引導(dǎo)幼兒看電視，使之成為幼兒學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，家長(zhǎng)們仔細(xì)回味著每個(gè)活動(dòng)，吸收著當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)，并在自己的育兒道路上加以運(yùn)用。
期試后家長(zhǎng)心得篇二
這次的家長(zhǎng)會(huì)，我覺(jué)得是一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，是一次溫馨的家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)它成功，因?yàn)樗鼪](méi)有一次長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有一次滔滔不絕，沒(méi)有一次唾沫橫飛，只有一次最溫馨的交流，只有一次最默契的配合。
那天晚上，天空飄著小雨，但我和小寶爸爸還是早早地來(lái)到了教室。我們一到教室，小寶就迎了上來(lái)，我們簡(jiǎn)單地交流了一下，就進(jìn)教室了。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，小寶和她的同學(xué)們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，有的演小品，一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真，都很賣力。家長(zhǎng)們也很高興，掌聲一陣接一陣。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我和小寶爸爸來(lái)到教室，和老師進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的交流，老師也給了我很多建議，我感到很滿意。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我感到老師和家長(zhǎng)之間的配合是很重要的，只有一次最溫馨的交流，只有一次最默契的配合。我也感到自己的不足之處，比如，說(shuō)話聲音小，沒(méi)有自信，發(fā)言不積極，朗讀能力欠佳等。今后，我要多讀書(shū)，多練習(xí)，多參加各種活動(dòng)，提高自己的能力。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)是一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，是一次溫馨的家長(zhǎng)會(huì)。
期試后家長(zhǎng)心得篇三
本次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，感觸很深，感受頗多。首先，我非常感激學(xué)校給我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)在一起分享和討論教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深深地感受到，作為家長(zhǎng)，我們需要積極地參與到孩子的教育中來(lái)，與學(xué)校共同合作，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
在家長(zhǎng)會(huì)上，我聽(tīng)到了許多關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的分享。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都有他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，而這些優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)需要我們家長(zhǎng)和老師共同去發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，每個(gè)孩子都有他們的弱點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，而這些需要改進(jìn)的地方需要我們家長(zhǎng)和老師共同去指出和引導(dǎo)。
在家長(zhǎng)會(huì)上，我還學(xué)到了許多新的教育方法和策略。比如，我們家長(zhǎng)應(yīng)該更多地參與到孩子的教育中來(lái)，多與孩子溝通和交流，了解他們的需求和困惑。同時(shí)，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該尊重孩子的興趣和愛(ài)好，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想。此外，我們還應(yīng)該注意孩子的心理健康，幫助他們建立積極向上的心態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，本次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們需要積極地參與到孩子的教育中來(lái)，與學(xué)校共同合作，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)和需要，我們需要尊重孩子的個(gè)性和需求，幫助他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的弱點(diǎn)和不足。我相信，只要我們家長(zhǎng)和老師共同合作，用心去教育和引導(dǎo)孩子，他們一定能夠成長(zhǎng)為健康、快樂(lè)、有愛(ài)心的人。
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期試后家長(zhǎng)心得篇四
昨晚,參加了女兒班的家長(zhǎng)會(huì),主題是關(guān)于幼小銜接.幼兒園特別安排了一位頗有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的顧老師作了一個(gè)專題的講座,感覺(jué)受益匪淺.
從小班到現(xiàn)在的大班,眨眼間,女兒已經(jīng)上幼兒園三年了,今年9月份即將進(jìn)入小學(xué).漸漸地我們也開(kāi)始關(guān)注女兒上小學(xué)的事情,如上哪間小學(xué)、其他父母是如何選擇的、擇校與否、學(xué)校之間的區(qū)別在哪里等等.昨天晚上的講座,給我們上了一節(jié)比較深刻的課,做講座的顧老師以她很多親身的經(jīng)歷和例子,給我們講述了很多平常卻不一定為我們所知道的做法和道理.
例如學(xué)前物品的準(zhǔn)備.記得我們以前上小學(xué)的時(shí)候,是一件多么興奮的事情,新文具,新書(shū)包,新衣服,新課本……什么都是新的,跟過(guò)年似的.一點(diǎn)沒(méi)有象現(xiàn)在的專家學(xué)者分析的這個(gè)不適應(yīng)那個(gè)不適應(yīng),這個(gè)斷層那個(gè)斷層.現(xiàn)在孩子寶貴了,父母的“呵護(hù)”有加,舍不得讓孩子吃一點(diǎn)點(diǎn)的苦、受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈,什么都給最好的,這反倒成了“禍害”.例如挑文具,顧老師提醒我們,一定不能挑那些太花俏的筆、筆盒和書(shū)包,書(shū)包要挑貼背的,筆盒要挑塑料的,沒(méi)印那么花俏的,鉛筆要挑六角型的,也不能太花俏的.這是從孩子的角度出發(fā),防止太花俏的東西轉(zhuǎn)移他上課和做功課的注意力.我記得,我們以前上小學(xué)挑文具,鉛筆也就那么幾種,也根本不會(huì)印到花里胡俏的,筆盒也是很簡(jiǎn)單的那種鐵皮盒,書(shū)包就更加簡(jiǎn)單了,根本沒(méi)有什么很花俏的圖案.
行為規(guī)范和良好的習(xí)慣,這一點(diǎn),對(duì)于幼小銜接來(lái)說(shuō)比較重要.幼兒園可以說(shuō)還是處于保育階段,而到了小學(xué)就是真正的獨(dú)立生活了.在幼兒園尿了褲子有老師幫忙換,吃飯不認(rèn)真有老師糾正,午睡不好有老師監(jiān)督,這些到了小學(xué)之后,就全都靠自己了.也要慢慢開(kāi)始培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立能力.
培養(yǎng)孩子的理財(cái)思維,這也是我感到很深刻的一個(gè)方面.顧老師說(shuō),帶孩子去買玩具或者文具,都事先跟孩子說(shuō)好總的費(fèi)用,如果超出預(yù)算則家長(zhǎng)不支付或者由孩子自己支付.要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)算內(nèi)買東西,包括每年學(xué)校組織出去春游秋游,都會(huì)在預(yù)算內(nèi)合理地安排費(fèi)用.這種習(xí)慣的養(yǎng)成,可以說(shuō)對(duì)她以后的生活會(huì)有好的改變的.這一方面,我們?cè)诮逃畠荷?是很欠缺的.這一招,以后應(yīng)該學(xué)一下.
雖然會(huì)議是短短的2個(gè)小時(shí),但是務(wù)實(shí)而詳細(xì)的解說(shuō)幫助我解除了心理的忐忑和疑惑,同時(shí)也引導(dǎo)我們?cè)诤竺娴膸讉€(gè)月時(shí)間里,如何做好孩子未來(lái)上小學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備.相信這些孩子在幼兒園老師和家長(zhǎng)的密切配合下,一定能順利度過(guò)人生的第一次轉(zhuǎn)折.
期試后家長(zhǎng)心得篇五
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了最近的一次學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象，使我對(duì)孩子的教育有了更多的思考。我想分享一些我從這次家長(zhǎng)會(huì)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我明白了學(xué)校和家庭在教育中的角色和責(zé)任。我們了解到，學(xué)校教育主要側(cè)重于孩子的知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)，而家庭教育則更注重孩子的品格塑造和價(jià)值觀的培養(yǎng)。只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成合力，才能更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。
其次，我從這次家長(zhǎng)會(huì)中體會(huì)到了與學(xué)校和老師建立良好溝通的重要性。我們有機(jī)會(huì)與班主任和各科老師進(jìn)行深入的交流，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。通過(guò)溝通，我們能夠更好地理解孩子的學(xué)習(xí)困難和需求，同時(shí)也能及時(shí)反饋孩子在家庭中的表現(xiàn)。這種合作和溝通，有助于我們共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。
此外，這次家長(zhǎng)會(huì)也讓我意識(shí)到家庭教育和學(xué)校教育需要相互配合。我們建議學(xué)校能更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，而家庭教育則需要更多地關(guān)注孩子的心理健康和社交能力的培養(yǎng)。只有通過(guò)相互配合，我們才能培養(yǎng)出一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
最后，我從這次家長(zhǎng)會(huì)中學(xué)到了家庭教育需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我發(fā)現(xiàn)我們都有共同的教育目標(biāo)和理念，這讓我感到欣慰。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在教育孩子方面的不足，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻體會(huì)到家庭教育與學(xué)校教育需要相互配合，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)，我們將為孩子創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
期試后家長(zhǎng)心得篇六
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了孩子的學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我感受到了學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，也讓我更深入地了解了我孩子在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)。下面，我將分享這次家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)歷和我的一些心得體會(huì)。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻感受到了家庭教育的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精彩演講，讓我明白了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，讓我明白了自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任和角色。他們分享了很多成功家庭教育的案例，也分享了一些不當(dāng)?shù)慕逃绞綆?lái)的負(fù)面影響。這讓我對(duì)我孩子的教育方式和態(tài)度進(jìn)行了深刻的反思。
其次，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)我孩子的學(xué)習(xí)和生活有了更全面的了解。在與其他家長(zhǎng)的交流中，我了解到了我孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)和地位，也了解到了他在學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，我也了解到了一些關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)改革的信息，這讓我對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
最后，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我學(xué)到了很多教育孩子的方法和技巧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的演講中，分享了很多實(shí)用的教育方法和技巧，如如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，如何與孩子進(jìn)行有效的溝通等等。這些方法和技巧，不僅對(duì)我有很大的啟發(fā)，也讓我對(duì)如何更好地教育我孩子有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻感受到了家庭教育的重要性，也對(duì)我孩子的學(xué)習(xí)和生活有了更全面的了解。同時(shí)，我也學(xué)到了很多教育孩子的方法和技巧，這將對(duì)我未來(lái)的家庭教育產(chǎn)生積極的影響。我相信，在學(xué)校的引導(dǎo)下，我和我孩子都將不斷進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
期試后家長(zhǎng)心得篇七
尊敬的老師們，各位家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的同學(xué)們大家好！首先非常感謝曹老師陳老師給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以站在這個(gè)講臺(tái)上，跟所有的朋友們一起交流。今天站在這個(gè)地方，我更加切身的體會(huì)到，老師們，太辛苦了！所以，讓我們一起來(lái)再次感謝我們最最尊敬的老師們！
首先我想給大家看一下，我的孩子張樹(shù)濱三四年級(jí)寫(xiě)的日記合訂本，也就是我手中拿的兩本書(shū)“大樹(shù)日記”，這也是我今天跟大家交流的主題！
我今天主要想說(shuō)的有四個(gè)方面，有大樹(shù)日記的由來(lái)，他的操作方法，還有記錄的主要內(nèi)容，最后是需要注意的問(wèn)題。
首先來(lái)說(shuō)一下大樹(shù)日記的由來(lái)。其實(shí)，他在寫(xiě)日記之前就已經(jīng)在我經(jīng)常操作的一個(gè)教育論壇上寫(xiě)一些文章，他是看到其他同齡的小朋友也寫(xiě)，并且寫(xiě)的非常的好，就效仿著寫(xiě)，當(dāng)看到他所寫(xiě)的文章，有人看到，并且得到評(píng)價(jià)的時(shí)候，他非常喜歡這種記錄方法。但這還不是之后的大樹(shù)日記。大樹(shù)日記呢，是他在年9月1日，那天是他開(kāi)學(xué)第一天，他放學(xué)后非常興奮的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天我被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，我想記錄下來(lái)?！庇谑?，我就給他新開(kāi)辟了一塊小小的空間，讓他寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)電子日記，這就是日記的首頁(yè)，然后就是每天給自己回復(fù)，自己蓋自己的大高樓?。ǜ綀D）
到現(xiàn)在兩年多了，瀏覽量已經(jīng)達(dá)到29萬(wàn)多，他的帖子數(shù)量已經(jīng)達(dá)到1200余篇，我想，有這樣的積累就是難能可貴的。畢竟來(lái)說(shuō)，萬(wàn)里長(zhǎng)城不是一天就可以建成的，水滴石穿一般的堅(jiān)持是需要很好的耐心和毅力才可以做到的。在這里我特別想表達(dá)我此刻的心情，也許難以相信，但張樹(shù)濱真的言而有信的做到了！
其次，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的具體操作方法，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。最開(kāi)始的時(shí)候，每天晚上他把自己的東西都收拾妥當(dāng)之后，過(guò)來(lái)告訴我他今天學(xué)校發(fā)生的事情，不管是高興的，還是沮喪的。這個(gè)時(shí)候，我們家長(zhǎng)所要做的是：安靜的傾聽(tīng)他，一定不要輕易的打斷他，偶爾的附和一聲就好啦！我們不要對(duì)他記錄的內(nèi)容過(guò)多的干涉，讓他有我的地盤(pán)我做主、自由自在的感覺(jué)。這樣他們才會(huì)喜歡。等孩子說(shuō)完之后，我們?cè)僮尯⒆幼约哼x擇一件他想記錄的事情，自己組織語(yǔ)言，他說(shuō)，我來(lái)打。我們就是孩子的打字員！
從大樹(shù)自己一路走來(lái)的經(jīng)歷來(lái)講，他是一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的示例，他在剛剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)的非常多，語(yǔ)句重復(fù)，不知所云，甚至都后來(lái)自己都說(shuō)不清楚了。在學(xué)校的作文表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，也得到過(guò)很多超低分，甚至都跑題了。大樹(shù)很不服氣，就每天在日記中，自己給自己挑錯(cuò)，寫(xiě)過(guò)的日記重新看，重新改。按照大家給的建議，改過(guò)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)通順多了。他更加的感興趣！
當(dāng)然，這也會(huì)遇到一些瓶頸，比如，寫(xiě)一些具體的小事很清楚了，但框架不好，他自己也失去了耐心，這個(gè)時(shí)候，我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？一定不要批評(píng)他，應(yīng)該在回復(fù)和平時(shí)的引導(dǎo)中，多多的鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他自己找問(wèn)題，并且想辦法去解決它。當(dāng)然，平時(shí)多看書(shū)也是很好的輸入，簡(jiǎn)單的模仿也是好的開(kāi)始！
現(xiàn)在你們也可以看看，他開(kāi)始寫(xiě)的雞兩口就很平，沒(méi)有起伏，但之后隨著積累的增多，寫(xiě)出來(lái)的“七十二變”我個(gè)人感覺(jué)，文章就變得流暢了很多。
現(xiàn)在不僅學(xué)校的作文應(yīng)對(duì)非常自如，并且，因?yàn)橐恢痹谡故咀约旱纳?，并在平時(shí)的生活中也越做越好！之前很多不好的習(xí)慣，比如寫(xiě)作業(yè)拖拉，比如坐姿不好，比如自己的書(shū)架亂等情況，現(xiàn)在都得到了根本的解決。我感覺(jué)，好習(xí)慣真是影響一生呀！
其實(shí)，這樣也是孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)方法，如果我們經(jīng)常的用電腦玩游戲，那么在孩子眼中電腦不就是一個(gè)游戲機(jī)嗎！如果我們給孩子展示這方面的信息，孩子才會(huì)認(rèn)識(shí)到電腦不是玩具，而是工具。我們家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣，當(dāng)好孩子的家庭老師！網(wǎng)絡(luò)對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，宜疏不宜堵，可以用它記錄生活，也是一種不錯(cuò)的疏導(dǎo)呢！當(dāng)然，在這里需要強(qiáng)調(diào)一下，在孩子剛剛寫(xiě)電子日記的時(shí)候，我們家長(zhǎng)一定要陪伴好孩子，這樣可以更加及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的小問(wèn)題，及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)！
同時(shí)，因?yàn)樗雽?xiě)，他會(huì)主動(dòng)的去觀察身邊的世界，他就養(yǎng)成了注意觀察的習(xí)慣。他會(huì)找到無(wú)數(shù)的日記素材，從來(lái)不會(huì)有那種沒(méi)有什么可以寫(xiě)的感覺(jué)。
下面我來(lái)從幾個(gè)方面列舉一下：
大樹(shù)是個(gè)種植愛(ài)好者，他非常喜歡種植，我家的陽(yáng)臺(tái)就是他的生態(tài)園，他用花盆種植過(guò)很多蔬菜，比如花生、西紅柿、辣椒，胡蘿卜，根達(dá)菜，豆子等等這小小的生態(tài)園，給了大樹(shù)很多快樂(lè)收獲。
大樹(shù)是一個(gè)旅行愛(ài)好者，他的日記里面有很多游記。也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，工作那么忙，哪里有時(shí)間去帶他出去呢！其實(shí)，孩子的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，出去家門(mén)就是游玩，不見(jiàn)得就必須去出名的地方，家門(mén)口的小花園，市區(qū)的人民公園，勝利公園，南湖公園；郊區(qū)的獅城公園，通翔園，都是很好的去處，甚至那些郊區(qū)隨意的蔬菜大棚，麥子地，都是很好的游玩處所呢！
他可能一開(kāi)始寫(xiě)不出出色的游記，可能會(huì)是事無(wú)巨細(xì)的寫(xiě)，我們一定要細(xì)細(xì)的記錄下來(lái)。隨著孩子去的地方的增多，他再記錄的就是不同點(diǎn)，這是孩子們必須經(jīng)歷的過(guò)程。不能著急的，需要慢慢來(lái)！相信我們的孩子，一定會(huì)越來(lái)越好的！
大樹(shù)喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，喜歡做飯。并且只有讓孩子參與到生活的每個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子才會(huì)體會(huì)我們的的辛苦，才會(huì)真的熱愛(ài)生活！
大樹(shù)是咱們七班首席御用攝影師，他用圖片記錄了很多精彩的瞬間。聯(lián)歡會(huì)，歌唱比賽，跳繩比賽，科技節(jié)，詩(shī)詞誦讀。每次大樹(shù)把相機(jī)連接到電腦上，看到相片上那些同學(xué)們的笑臉，我都非常高興。雖然相片中，沒(méi)有我家大樹(shù)，但我知道，每張相片的背后，總是大樹(shù)燦爛的笑臉！現(xiàn)在大家可以看看，也許可以看到自己的孩子也說(shuō)不定呢！當(dāng)然，這些我都有存盤(pán)，如果大家需要，我可以發(fā)你們的'郵箱?。ǚ艌D片，繼續(xù)說(shuō)：我整理這些圖片的時(shí)候，大樹(shù)就說(shuō)，我真懷念四七班的生活呀！我想告訴他，多少年之后，你再看這些圖片，你會(huì)說(shuō)，我多么懷念小學(xué)的生活呀！）
可不要小看這些日記，它們都將成為你們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富呢！等你長(zhǎng)大以后，就不用羨慕叮當(dāng)貓擁有時(shí)光穿梭機(jī)，我們看看自己的日記也能有回到童年的感覺(jué)了！
最后，我想說(shuō)一下電子日記的幾個(gè)小建議！
電子日記是我們家長(zhǎng)和孩子很好的交流方法，他不僅僅在于寫(xiě)日記本身，而是在于一種習(xí)慣的養(yǎng)成。只要擁有了好的習(xí)慣，就什么都不怕。
在這個(gè)過(guò)程交流中，我們需要注意兩個(gè)方面：
一個(gè)方面是提升，仿佛我們這個(gè)綠色的箭頭。我們要提高耐心，建立信任，增加鼓勵(lì)。
相對(duì)應(yīng)的，另一方面是降低。就像這個(gè)藍(lán)色的箭頭。我們一定要禁止沖動(dòng)，減少指責(zé)，停止抱怨。在寫(xiě)日記的過(guò)程中，我們會(huì)和孩子建立朋友一般的情感！
大樹(shù)在最近的日記中寫(xiě)，“森林不能只有一棵樹(shù)，小河不能只有一滴水。讓我們那些沉睡的大樹(shù)、小草們，繼續(xù)活動(dòng)起來(lái)，組成一支永不熄滅的火把，照亮我們的未來(lái)！”
我感覺(jué)我們的孩子像一根小小的嫩芽一樣，它的成長(zhǎng)需要肥沃的土壤，溫暖的陽(yáng)光，充足的水分，只要我們用心，我們都可以做到。讓我們家長(zhǎng)的家庭教育、老師的學(xué)校教育一起配合，相輔相成，讓我們一起引導(dǎo)孩子們走進(jìn)生活，觀察生活，感悟生活，熱愛(ài)生活吧！
最后，我還想說(shuō)的是這大樹(shù)日記是我和孩子的一個(gè)經(jīng)歷，對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，他到現(xiàn)在還是有很多需要繼續(xù)努力的地方，我們還在繼續(xù)著。這種方法不知道是否適合在座的小朋友們，大家可以借鑒和提出建議。看到孩子的健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該再次感謝老師，把我們的孩子都教育的這么好，還給我們這樣的機(jī)會(huì)，可以一起交流這么多。在征得老師的同意下，為了我們家長(zhǎng)可以有更好的交流，為了給孩子們建立一個(gè)展示的平臺(tái)，我特意創(chuàng)建了一個(gè)qq群，大家都可以加入：群號(hào)在大屏幕上，如果有什么不明白的，可以給我打電話。讓我們一起努力，跟孩子們一起記錄童年，跟孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
謝謝大家！
期試后家長(zhǎng)心得篇八
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，我想分享一下我的體驗(yàn)和感悟。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象。與以往家長(zhǎng)會(huì)的模式不同，本次家長(zhǎng)會(huì)更加注重家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)，讓我們更加深入地了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí)，也讓我們看到了學(xué)校和老師在教育孩子方面的努力和成果。
在會(huì)議中，我特別關(guān)注了老師對(duì)家長(zhǎng)的建議和指導(dǎo)。老師告訴我們，家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色，我們需要更多地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。同時(shí)，老師也分享了一些教育孩子的方法和技巧，讓我們更加科學(xué)地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
此外，我也深刻地感受到了學(xué)校和老師對(duì)孩子教育的重視和投入。學(xué)校提供了豐富的教育資源和設(shè)施，老師也花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)教育和引導(dǎo)孩子們。這種努力和投入，讓我們更加放心地把孩子交給學(xué)校和老師。
最后，我認(rèn)為本次家長(zhǎng)會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)與老師和家長(zhǎng)的互動(dòng)和交流，我更加深入地了解了自己的孩子，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在孩子成長(zhǎng)中的角色和責(zé)任。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校和老師在教育孩子方面的努力和成果。
總之，本次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我希望學(xué)校和老師能夠繼續(xù)努力，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將以此次經(jīng)歷為契機(jī)，更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，科學(xué)地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
期試后家長(zhǎng)心得篇九
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象，讓我更加了解自己的孩子，也更加了解學(xué)校的教育理念和方式。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，家庭和學(xué)校的合作是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)和老師是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的導(dǎo)師，我們需要共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在會(huì)上，老師也分享了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，讓我更加了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，還包括品德、體育、藝術(shù)等方面的培養(yǎng)。
其次，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我感受到了學(xué)校的教育理念和方式。學(xué)校注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，通過(guò)各種活動(dòng)和課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)和成就感。這種教育理念和方式，讓我更加放心，相信學(xué)校會(huì)為孩子提供最好的教育。
最后，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更加了解家長(zhǎng)和學(xué)校之間的關(guān)系。我們需要建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同為孩子的發(fā)展努力。在會(huì)上，家長(zhǎng)們也分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)，讓我更加了解到家庭和學(xué)校在教育方面的差異和共通之處。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我相信，在家庭和學(xué)校的共同努力下，我們的孩子會(huì)得到更好的教育，也會(huì)更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
期試后家長(zhǎng)心得篇十
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了最近的一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我有了深刻的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，讓我更加深入地理解了教育工作的重要性和復(fù)雜性。在此，我想分享一些我在這次家長(zhǎng)會(huì)中的心得。
首先，我感受到了家長(zhǎng)會(huì)的目的不僅僅是為了評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更是為了加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師不僅分享了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和表現(xiàn)，還向我們提供了許多教育方法和建議，讓我們更好地了解學(xué)生在學(xué)校的情況，以便我們?cè)诩彝ソ逃懈玫嘏浜蠈W(xué)校，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
其次，我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在教育中的重要角色。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育、參與孩子教育的重要平臺(tái)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我了解到家長(zhǎng)們對(duì)教育的共同關(guān)注和期望。同時(shí)，我也從老師們身上學(xué)到了如何更好地支持和配合學(xué)校教育的方法和技巧。
最后，我深刻地領(lǐng)悟到教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要我們家長(zhǎng)和老師的共同努力。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我聽(tīng)到了許多關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理成長(zhǎng)的討論，這讓我更加關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在教育過(guò)程中，我們需要耐心和理解，不斷調(diào)整和改進(jìn)教育方法和策略，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性和需求。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了教育工作的復(fù)雜性和重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己在其中的角色和責(zé)任。我相信，只有家校合作，共同努力，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。我期待著下一次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，期待著與學(xué)校和老師共同探討和分享學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。
期試后家長(zhǎng)心得篇十一
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了最近的一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)了許多深刻的啟示和新的認(rèn)識(shí)。我想分享一些我從這次家長(zhǎng)會(huì)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，我意識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我重新審視自己與孩子的溝通和教育方式。我意識(shí)到自己過(guò)去的一些誤解和不足，比如過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了他們的興趣和特長(zhǎng)。因此，我開(kāi)始嘗試更全面地了解孩子，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還關(guān)注他們的心理健康、社交關(guān)系以及興趣愛(ài)好等方面。
其次，我認(rèn)識(shí)到家庭、學(xué)校和家長(zhǎng)之間需要建立更加緊密的聯(lián)系。在家長(zhǎng)會(huì)上，我與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流，了解到了其他家庭的教育方式和經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到，我們需要與學(xué)校建立更加緊密的聯(lián)系，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更有利的環(huán)境。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與學(xué)校和老師溝通，以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和需求。
最后，我明白了家長(zhǎng)在教育孩子中的重要作用。在家長(zhǎng)會(huì)上，我聽(tīng)到了許多關(guān)于家長(zhǎng)如何引導(dǎo)和支持孩子成長(zhǎng)的講座和分享。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們需要以身作則，用自己的行為和態(tài)度影響孩子。同時(shí)，我們也需要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都能夠感受到家庭的溫暖和支持。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，也學(xué)到了許多新的教育理念和方法。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我會(huì)成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
期試后家長(zhǎng)心得篇十二
第一部分：引言（150字）。
作為家長(zhǎng)，我們需要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，不斷努力給予他們更好的教育和關(guān)愛(ài)。在孩子的成長(zhǎng)道路上，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也有了一些寶貴的心得和體會(huì)，今天我就來(lái)分享一下其中的一些。
第二部分：耐心與理解（250字）。
作為家長(zhǎng)，我們總是希望孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，但實(shí)際上，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和天賦。有時(shí)我們可能會(huì)陷入自己的期望中，但我們需要明白的是，孩子的成長(zhǎng)需要耐心和理解。我們需要愛(ài)護(hù)他們，引導(dǎo)他們，讓他們?cè)跍剀暗募彝シ諊凶聣殉砷L(zhǎng)。
第三部分：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（250字）。
孩子們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這對(duì)他們的未來(lái)非常重要。我們需要給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考、決策和解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也需要讓他們知道獨(dú)立并不代表孤立，我們一直會(huì)在他們身邊支持他們，幫助他們成長(zhǎng)。
第四部分：營(yíng)造積極向上的氛圍（250字）。
家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響非常大，一個(gè)積極向上的家庭氛圍可以讓孩子感到愉悅和安全，這有助于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們成為自己的主人，并向他們傳遞正能量。
第五部分：傾聽(tīng)孩子的需求（300字）。
最后，我們需要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的聲音和需求。他們可能會(huì)告訴我們他們需要什么，或者想要做什么，這時(shí)我們需要仔細(xì)傾聽(tīng)，并盡力滿足他們的需求。同時(shí)，我們也需要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，通過(guò)他們的行動(dòng)和言語(yǔ)了解他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)給予支持和幫助。
第六部分:結(jié)論（150字）。
總之，作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的生活和成長(zhǎng)。我們的愛(ài)和支持是孩子成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，同時(shí)，我們也需要以開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)孩子的遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，保持耐心和理解，并積極搭建合適的溝通和支持渠道，幫助孩子成為獨(dú)立、優(yōu)秀的人才。
期試后家長(zhǎng)心得篇十三
20xx年11月1日下午15點(diǎn)，作為石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)8班吳莉敏的家長(zhǎng)，我有幸參加了第一次學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我深深地為石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)所感動(dòng)。
當(dāng)天下午，全班40多位學(xué)生的家長(zhǎng)都出席了本次家長(zhǎng)會(huì)，這充分體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)小孩學(xué)習(xí)的高度重視和支持。在家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天，班主任莫老師首先為我們家長(zhǎng)們講解了同學(xué)們第一次大考的基本情況，詳細(xì)分析了各個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，今后需要加強(qiáng)的方向及內(nèi)容。
其次，由各組組長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)分別對(duì)各自組及各宿舍就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行總結(jié)分析，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找差距、補(bǔ)短板。
最后，班主任莫老師為本次家長(zhǎng)會(huì)作總結(jié)，希望家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的家庭氛圍，家長(zhǎng)們紛紛表示，一定按學(xué)校的要求全面配合學(xué)校，努力將708班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級(jí)。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我深深為小孩能進(jìn)入這樣優(yōu)秀的學(xué)校而感到幸運(yùn)。同時(shí)我認(rèn)為學(xué)生要全面發(fā)展須做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)體育鍛煉，有良好的身體素質(zhì)，才能完成繁重的學(xué)業(yè)。
2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，溫故知新。
3、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師問(wèn)題，形成良好互動(dòng)。
有不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師、同學(xué)解決。
4、備好錯(cuò)題本，學(xué)會(huì)舉一反三。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息。
6、按照老師的要求按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。
我想，如果同學(xué)們能按照以上要求嚴(yán)格要求自己，在各科任老師的幫助下，一定可以成就自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
期試后家長(zhǎng)心得篇十四
本次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲頗豐，感受頗深！
一、老師們的發(fā)言，讓我了解到學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都非常用心地準(zhǔn)備，不僅提前通知了具體的時(shí)間、地點(diǎn)，而且在發(fā)言中還準(zhǔn)備了ppt，讓家長(zhǎng)們更加全面地了解班級(jí)工作的開(kāi)展。家長(zhǎng)們到會(huì)，簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白之后，便是學(xué)生代表、老師代表、校領(lǐng)導(dǎo)代表的發(fā)言。每一個(gè)人的發(fā)言都很精彩，都能夠引發(fā)其他家長(zhǎng)的共鳴。從學(xué)生的發(fā)言中，我能深深地感受到，老師們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和呵護(hù)，讓我們家長(zhǎng)很是感動(dòng)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的用心良苦！
二、從老師的發(fā)言中，讓我了解到自己孩子在校學(xué)習(xí)狀態(tài)。
以前，從孩子的嘴里，我總是聽(tīng)她學(xué)習(xí)還可以，但在她的老師發(fā)言中，我知道，在班級(jí)中，她基本屬于中上等的學(xué)生，不算太好，但更不差。在接下來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)上，我們家長(zhǎng)會(huì)清楚地了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況，配合老師，配合班級(jí)做好學(xué)生的工作，讓她朝著最好的方向發(fā)展。
三、老師們的宣傳，讓我感受到學(xué)校工作的艱辛。
在家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展中，老師們還給我們家長(zhǎng)展示了班級(jí)開(kāi)展的各種活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們了解到班級(jí)工作的艱辛，讓我們家長(zhǎng)知道，在班級(jí)管理中，需要我們共同努力，共同配合，才能讓孩子們更好地成長(zhǎng)。
四、家長(zhǎng)們的交流，讓我感受到班級(jí)凝聚力的形成。
家長(zhǎng)會(huì)上，還安排了家長(zhǎng)們交流的時(shí)間，家長(zhǎng)們紛紛發(fā)言，分享自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓我感受到班級(jí)凝聚力的形成。從家長(zhǎng)們的發(fā)言中，我也了解到了自己孩子的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也知道她在學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在接下來(lái)的時(shí)間里，我要更好地配合老師，幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難。
總之，本次家長(zhǎng)會(huì)，讓我受益匪淺，感受頗深！
期試后家長(zhǎng)心得篇十五
首先，我想分享一下我為什么會(huì)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。作為一位家長(zhǎng)，我深知教育孩子是一項(xiàng)重大且持久的任務(wù)。我期待通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，能夠更好地了解學(xué)校的教育理念和政策，以及孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。同時(shí)，我也希望能與其他的家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)和想法，共同幫助孩子成長(zhǎng)。
在家長(zhǎng)會(huì)上，我受益良多。學(xué)校對(duì)孩子的教育理念和政策進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓我對(duì)學(xué)校的教育方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我也了解到其他家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的看法和經(jīng)驗(yàn)，這讓我深受啟發(fā)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子的過(guò)程中并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我感受到了更多的支持和力量。
家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校還組織了許多活動(dòng)，如講座、分組討論和孩子成果展示等。這些活動(dòng)使我有機(jī)會(huì)與教師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和需求。同時(shí)，我也看到了孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和努力，這讓我倍感欣慰。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象。我深感學(xué)校對(duì)孩子的關(guān)心和重視，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中的重要作用。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流和分享，我更加明白教育孩子需要我們共同參與和努力。我相信，通過(guò)這樣的交流和合作，我們能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。最后，我要感謝學(xué)校和老師為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們能夠更好地了解和參與孩子的教育。
期試后家長(zhǎng)心得篇十六
第一次給女兒開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開(kāi)始比較失望，雖然兩位主課老師都在會(huì)上表?yè)P(yáng)孩子，但是只是說(shuō)這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對(duì)比較活潑，不過(guò)我知道在學(xué)?？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，膽小，所以開(kāi)完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進(jìn)。
在跟老師的溝通中，心里越來(lái)越得意，老師說(shuō)，說(shuō)到劉伊睿這孩子，只知道是個(gè)成績(jī)挺好的孩子，沒(méi)什么很大的印象，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的，成績(jī)、畫(huà)畫(huà)、作文都相當(dāng)不錯(cuò)，現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，得了個(gè)全年級(jí)第一名，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng)，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫(xiě)稿和被讀稿的人，而且老師說(shuō)寫(xiě)稿的時(shí)候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫(xiě)，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說(shuō)老師特別喜歡她。
老師的幾句話，我覺(jué)得相當(dāng)重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就會(huì)在什么高度；
（2）現(xiàn)在小學(xué)覺(jué)得成績(jī)差不多，初中、高中就會(huì)差很多；
（3）所有活動(dòng)都參加，敢于嘗試，就會(huì)有收獲；
（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，做了不成功也不會(huì)差在那里去，如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心。
我記得以前我們讓家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，家長(zhǎng)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂(lè)意，如果孩子不足，老師不認(rèn)可，家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯(cuò)。
期試后家長(zhǎng)心得篇十七
隨著家庭教育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注并投入到孩子們的教育中去。而家庭教育是一個(gè)大課題，涉及到孩子的知識(shí)、品德、情感等多方面因素。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)扮演著重要的角色。家長(zhǎng)的教育方式不僅會(huì)影響孩子的今后發(fā)展，而且也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的未來(lái)。本文就從多個(gè)角度來(lái)談?wù)劶议L(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：親身實(shí)踐。
家長(zhǎng)的教育方式要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。在教育孩子的過(guò)程中，我們要不斷總結(jié)教育方法，發(fā)現(xiàn)好的教育方式和方法，并且將其推廣給其他家長(zhǎng)。我親身體驗(yàn)到，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育的時(shí)間、節(jié)奏、內(nèi)容和方式都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有不同的影響。例如，孩子在心理成長(zhǎng)階段需要傾聽(tīng)和引導(dǎo)，家長(zhǎng)應(yīng)該借此機(jī)會(huì)與孩子共享生活。同時(shí)，教育孩子還需要注意態(tài)度和語(yǔ)言，要用正確的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育，不斷地給予孩子正能量的激勵(lì)。
第三段：家庭教育的結(jié)構(gòu)。
家長(zhǎng)需要了解和掌握家庭教育的整個(gè)構(gòu)建過(guò)程，即從德育、智育到體育的全面教育。在家庭教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的心理、生理、社交等方面，進(jìn)一步推進(jìn)孩子的全面成長(zhǎng)。要記住，家長(zhǎng)不只是給孩子傳授知識(shí)，還應(yīng)該在價(jià)值觀方面引領(lǐng)孩子，并幫助孩子樹(shù)立積極的人生態(tài)度和成就心態(tài)。
第四段：家長(zhǎng)教育的方法。
家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力、性格和興趣等因素來(lái)選擇教育方法。不同的孩子有不同的特點(diǎn)，需要不同的家庭教育方式。例如，一些孩子是看一遍即可掌握知識(shí)點(diǎn)，但也有一些孩子需要通過(guò)漸進(jìn)地重復(fù)練習(xí)才能達(dá)到目標(biāo)。因此，家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子的特點(diǎn)，精心地選擇合適的教育方式和方法。
第五段：總結(jié)。
家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)明確家庭教育的目的，即為孩子們提供完整、系統(tǒng)、高質(zhì)量的教育。家長(zhǎng)還應(yīng)該出色地扮演自己在孩子們成長(zhǎng)中的角色，即引導(dǎo)和解惑的角色，鼓勵(lì)和支持的角色，保障和安撫的角色。這樣，才能在不斷的實(shí)踐中獲取寶貴的家長(zhǎng)心得體會(huì)并向其他家長(zhǎng)傳授好的教育經(jīng)驗(yàn)，攜手推動(dòng)孩子們向更好的未來(lái)發(fā)展。
期試后家長(zhǎng)心得篇十八
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán)，很多家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文就是為此而寫(xiě)的，下面我將分享我在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所得到的一些心得和體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)幫助孩子成長(zhǎng)。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子在開(kāi)放自由的環(huán)境中得到良好的成長(zhǎng)。
第三段：家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長(zhǎng)要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營(yíng)養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)體驗(yàn)。
第四段：家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的自主性。
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問(wèn)題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨(dú)立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長(zhǎng)中得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論。
總之，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的角色非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時(shí)調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長(zhǎng)的道路上更好地前進(jìn)。我相信，未來(lái)每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)收獲做家長(zhǎng)的喜悅，也會(huì)把更多的愛(ài)給予孩子。
期試后家長(zhǎng)心得篇十九
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要橋梁，旨在促進(jìn)家校合作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教育者的交流，共同為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展攜手努力。作為家長(zhǎng)，我參加了學(xué)校舉辦的多次家長(zhǎng)會(huì)，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和感悟。以下我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，談?wù)剬?duì)家長(zhǎng)會(huì)的看法和體會(huì)。
首先，在家長(zhǎng)會(huì)上，我深深感受到了家校合作的重要性。作為父母，我們與孩子的交流僅僅是在家中進(jìn)行的，而家長(zhǎng)會(huì)給予了我們一個(gè)與教育者深入交流的機(jī)會(huì)。在會(huì)上，教育者們會(huì)向我們介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)等，并給予我們對(duì)孩子的建議。通過(guò)和教育者面對(duì)面溝通，我們更加了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，可以及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)聽(tīng)取我們的意見(jiàn)和建議，共同研討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)。這種家校合作的模式，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展質(zhì)量。
其次，家長(zhǎng)會(huì)給予我們一個(gè)學(xué)習(xí)教育理念和方法的平臺(tái)。在家庭教育中，我們可能會(huì)陷入一些誤區(qū)，無(wú)論是對(duì)待學(xué)業(yè)還是對(duì)待孩子的價(jià)值觀培養(yǎng)。而在家長(zhǎng)會(huì)上，我們可以借鑒其他家長(zhǎng)的建議和教育者的指導(dǎo)，了解到一些科學(xué)有效的教育方法和理念。我們可以在交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，從而及時(shí)調(diào)整自己的教育方式。與其他家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)也是一種互相啟發(fā)的過(guò)程，我們可以從其他家長(zhǎng)身上學(xué)到很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。
而且，家長(zhǎng)會(huì)也是了解學(xué)校教育改革和動(dòng)態(tài)的重要途徑。隨著時(shí)代的變化和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校的教育方式和理念也在不斷更新和改革。了解學(xué)校教育改革的方向和進(jìn)展，有助于我們更好地配合學(xué)校的工作，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和條件。在家長(zhǎng)會(huì)上，教育者會(huì)向我們介紹學(xué)校的教學(xué)改革、特色課程、教師培訓(xùn)等方面的情況，我們可以了解到學(xué)校在為孩子的成長(zhǎng)提供哪些新的教育機(jī)會(huì)和資源，從而更好地幫助孩子發(fā)展?jié)撃堋?BR> 最后，家長(zhǎng)會(huì)還是一個(gè)增進(jìn)家長(zhǎng)之間交流和凝聚力的機(jī)會(huì)。在繁忙的生活中，很多家長(zhǎng)可能沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)交流。而家長(zhǎng)會(huì)為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)與其他家長(zhǎng)分享孩子的教育經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)感悟，互相鼓勵(lì)和支持。這種交流不僅使我們感受到大家都面臨相似的教育問(wèn)題和困惑，也使我們感受到家長(zhǎng)間的團(tuán)結(jié)和凝聚力。這不僅有助于我們更好地面對(duì)教育問(wèn)題，也有助于孩子在家庭環(huán)境中感受到更多的愛(ài)和關(guān)心。
總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通和合作的重要平臺(tái)，給予我們很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，學(xué)習(xí)到更科學(xué)有效的教育理念和方法，了解學(xué)校的教育改革動(dòng)態(tài)，增進(jìn)與其他家長(zhǎng)的交流和凝聚力。我相信，在未來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)中，我們將繼續(xù)感受到家校合作的力量，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展共同努力。
期試后家長(zhǎng)心得篇二十
我是李x同學(xué)的家長(zhǎng)。11月28日在貴校參與了初中一年級(jí)入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都特別重視。王校長(zhǎng)具體介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也具體地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況以及當(dāng)前我校的教化形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教化的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開(kāi)端。
我們都知道對(duì)孩子的教化不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不行忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教化付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)切和重視不夠，聽(tīng)了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我仔細(xì)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢，偏科問(wèn)題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成果也不志向，特殊是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)如同聽(tīng)天書(shū)，聽(tīng)課特別吃力，月考的成果也很差。通過(guò)與她談心，溝通和激勵(lì)她樹(shù)立信念，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的.努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍舊未能沖過(guò)及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分確定了她的學(xué)習(xí)看法和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)習(xí)慣成自然。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成果始終不志向，我估計(jì)和上課不仔細(xì)聽(tīng)講有關(guān)系。腦子常常開(kāi)小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到全神貫注，用心聽(tīng)講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師的講的聽(tīng)不懂又不好意思去問(wèn)，這樣問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果上不去。再就是郝老師講的，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)。我覺(jué)得這的確是學(xué)步的一個(gè)竅門(mén)，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫(xiě)作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)其次天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，其次天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要仔細(xì)督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郝老師還講到，現(xiàn)代教化提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說(shuō)，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽(tīng)課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必需要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書(shū)，多與她溝通，做她的摯友，而且還要教育她留意自己平常的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的看法，要擅長(zhǎng)幫助別人，享受友情帶給她的歡樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被須要，受歡迎的人。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教化的專心良苦，也決心以后自己要常常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
最終，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
期試后家長(zhǎng)心得篇二十一
我校在9月30日召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)圍繞“做智慧父母，育高分孩子”這一主題圓滿完成，并且我班根據(jù)學(xué)生情況及家長(zhǎng)建議做了“成長(zhǎng)不僅是成績(jī)”的家校溝通會(huì)。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：
一、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備
學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)提前對(duì)班主任做了要求并在會(huì)議內(nèi)容等方面給與了我們很大的支持和幫助。
因?yàn)槲沂状螕?dān)任班主任一職，會(huì)前我請(qǐng)教了幾位有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師，并認(rèn)真反思他們給我的意見(jiàn)和建議。會(huì)前我提前準(zhǔn)備了課件并布置好班級(jí)，努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍，并且安排幾名班干部做好家長(zhǎng)會(huì)的接待和服務(wù)工作。會(huì)議的成功與否，第一就是看會(huì)前準(zhǔn)備是否充足，這是我之前工作的經(jīng)驗(yàn)，也是我本次工作的中心和重點(diǎn)。
二、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容
在兩個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)溝通培訓(xùn)中，令我非常感動(dòng)--沒(méi)有一人接聽(tīng)電話，沒(méi)有人走動(dòng)或講話，非常安靜。到校家長(zhǎng)大多數(shù)為樸實(shí)的農(nóng)村家長(zhǎng)，他們渴望好的教育思路，然而資源的缺乏往往使他們感到無(wú)能為力，而本次家長(zhǎng)會(huì)正是他們提高家庭教育的一次良好的機(jī)遇。
隨后我召集家長(zhǎng)舉行了成長(zhǎng)不僅是成績(jī)的溝通會(huì)。我從班級(jí)管理、素質(zhì)培養(yǎng)、近期目標(biāo)、學(xué)校發(fā)展以及拓展訓(xùn)練等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲，將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。
家長(zhǎng)之間得到了很好的交流，我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上，我介紹了一下幾方面：
1、簡(jiǎn)單介紹了目前八年級(jí)一班基本情況，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、介紹了班級(jí)管理模式及運(yùn)行情況。包括班主任主導(dǎo)、全員參與的班級(jí)規(guī)章制度的建立、鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的班委及課代表選用方式、鼓勵(lì)先進(jìn)的正向積分規(guī)則和矯正學(xué)生偏差行為的處理措施等。
3、提出成長(zhǎng)不僅是成績(jī)的概念。目前大部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生好壞的評(píng)價(jià)仍停留在單純看成績(jī)的層面，重視學(xué)生的基礎(chǔ)記憶和背誦，忽略學(xué)生的理解和運(yùn)用能力的提高。
針對(duì)這個(gè)情況，我建議家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校給學(xué)生提出的目標(biāo)和要求要信任和重視，避免出現(xiàn)“在校養(yǎng)習(xí)慣、在家毀習(xí)慣”的情況再發(fā)生。如何提高學(xué)生的素質(zhì)，這些素質(zhì)分別為：基礎(chǔ)知識(shí)的背誦、簡(jiǎn)單模板的應(yīng)用、深層規(guī)律的`理解、學(xué)生主動(dòng)提出并解決問(wèn)題。
隨后根據(jù)家長(zhǎng)建議，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)每大周開(kāi)展4-6次字體練習(xí)小課堂，既讓學(xué)生寫(xiě)一手好字，又讓學(xué)生在練字中懂得學(xué)習(xí)的那份沉靜。
4、向家長(zhǎng)做了近期目標(biāo)的規(guī)劃。包括學(xué)生自主講評(píng)閱讀理解、寫(xiě)作能力的提高、高效的學(xué)習(xí)技巧、規(guī)范性的答題辦法等。
5、向家長(zhǎng)介紹了涉外新北學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，并且聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議和意見(jiàn)。
6、向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了本次拓展訓(xùn)練的時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)和要求。
三、家長(zhǎng)會(huì)情況分析
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，懂得素質(zhì)提高不僅僅是成績(jī)提高的客觀事實(shí)，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
四、家長(zhǎng)會(huì)的收獲
1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理，在家長(zhǎng)的談話中，我了解了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
五、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求越來(lái)越高。從與家長(zhǎng)的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)部分孩子的具體情況，尤其是思想和家庭背景，了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力。平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間，可以通過(guò)微信群、電話等方式聯(lián)系，多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì)，我能不斷克服自己工作中的不足，改進(jìn)工作方法和策略，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子滿意。
期試后家長(zhǎng)心得篇二十二
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象，讓我更加了解自己的孩子，也更加了解學(xué)校的教育理念和方式。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，家庭和學(xué)校的合作是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)和老師需要相互配合，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。在會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分享了他們?cè)诮逃⒆臃矫娴慕?jīng)驗(yàn)和心得，讓我感受到了他們對(duì)于教育的熱情和投入。
其次，家長(zhǎng)會(huì)讓我更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。學(xué)校老師通過(guò)展示孩子的作業(yè)、成績(jī)和表現(xiàn)，讓我更加了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平。同時(shí)，我也聽(tīng)取了老師對(duì)于孩子成長(zhǎng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和建議，讓我更加了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況。
最后，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。作為家長(zhǎng)，我們需要積極參與到孩子的教育中來(lái)，配合學(xué)校的教育理念和方式，共同為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己需要不斷地學(xué)習(xí)和提升，才能更好地教育和引導(dǎo)孩子。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭和學(xué)校的合作對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，更加了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，也明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。我相信，在家庭和學(xué)校的共同努力下，孩子一定能夠茁壯成長(zhǎng)。
期試后家長(zhǎng)心得篇一
10月14日下午4：10，我和其他家長(zhǎng)一起，參加了在幼兒園舉行的家長(zhǎng)會(huì)。
雖然天公不作美，刮著大風(fēng)，孩子們都穿著厚厚的衣服，但幼兒園里卻很熱鬧。老師們正熱火朝天地布置會(huì)場(chǎng)。
4：30，家長(zhǎng)們按時(shí)到場(chǎng)，觀看老師們組織的戶外活動(dòng)。老師們組織的多項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉了幼兒的身體，鍛煉了幼兒的協(xié)調(diào)合作能力。
4：50，家長(zhǎng)們進(jìn)入班級(jí)，觀看老師為孩子們組織的文藝表演。老師們組織得多項(xiàng)表演節(jié)目，豐富了幼兒的生活，增長(zhǎng)了幼兒的見(jiàn)識(shí)。
家長(zhǎng)會(huì)最關(guān)鍵的是家長(zhǎng)發(fā)言。事先，老師們進(jìn)行了指導(dǎo)，并發(fā)了演講稿。發(fā)言的家長(zhǎng)結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，談了參加家長(zhǎng)會(huì)的感受和收獲，借此機(jī)會(huì)吸取了許多好的育兒經(jīng)驗(yàn)。
參加這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)共有20多人，我作為家長(zhǎng)代表在會(huì)上發(fā)言。發(fā)言的主題是：合理引導(dǎo)孩子看電視。我結(jié)合自己引導(dǎo)女兒看電視的經(jīng)驗(yàn)，從四個(gè)方面闡述了引導(dǎo)孩子看電視的方法。
第一，要合理安排看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，一般10—15分鐘即可。
第二，要合理安排看動(dòng)畫(huà)片的內(nèi)容。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的發(fā)展特點(diǎn)，選擇適合幼兒看的電視節(jié)目。如，教育類的《大頭兒子和小頭爸爸》，這個(gè)節(jié)目人物形象突出，畫(huà)面可愛(ài)，教育內(nèi)容適合幼兒觀看。又如，《喜洋洋和灰太狼》，這個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容健康，生動(dòng)有趣，幼兒也很喜歡看。
第三，家長(zhǎng)要合理控制孩子的看電視的時(shí)間。幼兒總喜歡看動(dòng)畫(huà)片，這樣會(huì)影響幼兒的學(xué)習(xí)和情緒。家長(zhǎng)要適當(dāng)控制幼兒看電視的時(shí)間，如，孩子要看的節(jié)目時(shí)間很長(zhǎng)，家長(zhǎng)要適當(dāng)引導(dǎo)，如，換一個(gè)臺(tái)，或到外面活動(dòng)一會(huì)兒。
第四，家長(zhǎng)要以身作則，做孩子的榜樣。幼兒年齡小，辨別是非的能力差，家長(zhǎng)要以自己的行為影響孩子。如，家長(zhǎng)要控制自己的言行，多與孩子交流，多關(guān)心孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖，愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的父母。
我的發(fā)言結(jié)束了，但家長(zhǎng)們意猶未盡，紛紛發(fā)言，從不同的角度談了自己的見(jiàn)解，并表示要合理引導(dǎo)幼兒看電視，使之成為幼兒學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，家長(zhǎng)們仔細(xì)回味著每個(gè)活動(dòng)，吸收著當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)，并在自己的育兒道路上加以運(yùn)用。
期試后家長(zhǎng)心得篇二
這次的家長(zhǎng)會(huì)，我覺(jué)得是一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，是一次溫馨的家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)它成功，因?yàn)樗鼪](méi)有一次長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有一次滔滔不絕，沒(méi)有一次唾沫橫飛，只有一次最溫馨的交流，只有一次最默契的配合。
那天晚上，天空飄著小雨，但我和小寶爸爸還是早早地來(lái)到了教室。我們一到教室，小寶就迎了上來(lái)，我們簡(jiǎn)單地交流了一下，就進(jìn)教室了。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，小寶和她的同學(xué)們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，有的演小品，一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真，都很賣力。家長(zhǎng)們也很高興，掌聲一陣接一陣。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我和小寶爸爸來(lái)到教室，和老師進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的交流，老師也給了我很多建議，我感到很滿意。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我感到老師和家長(zhǎng)之間的配合是很重要的，只有一次最溫馨的交流，只有一次最默契的配合。我也感到自己的不足之處，比如，說(shuō)話聲音小，沒(méi)有自信，發(fā)言不積極，朗讀能力欠佳等。今后，我要多讀書(shū)，多練習(xí)，多參加各種活動(dòng)，提高自己的能力。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)是一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，是一次溫馨的家長(zhǎng)會(huì)。
期試后家長(zhǎng)心得篇三
本次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，感觸很深，感受頗多。首先，我非常感激學(xué)校給我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)在一起分享和討論教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深深地感受到，作為家長(zhǎng)，我們需要積極地參與到孩子的教育中來(lái)，與學(xué)校共同合作，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
在家長(zhǎng)會(huì)上，我聽(tīng)到了許多關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的分享。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都有他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，而這些優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)需要我們家長(zhǎng)和老師共同去發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，每個(gè)孩子都有他們的弱點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，而這些需要改進(jìn)的地方需要我們家長(zhǎng)和老師共同去指出和引導(dǎo)。
在家長(zhǎng)會(huì)上，我還學(xué)到了許多新的教育方法和策略。比如，我們家長(zhǎng)應(yīng)該更多地參與到孩子的教育中來(lái)，多與孩子溝通和交流，了解他們的需求和困惑。同時(shí)，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該尊重孩子的興趣和愛(ài)好，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想。此外，我們還應(yīng)該注意孩子的心理健康，幫助他們建立積極向上的心態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，本次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們需要積極地參與到孩子的教育中來(lái)，與學(xué)校共同合作，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)和需要，我們需要尊重孩子的個(gè)性和需求，幫助他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的弱點(diǎn)和不足。我相信，只要我們家長(zhǎng)和老師共同合作，用心去教育和引導(dǎo)孩子，他們一定能夠成長(zhǎng)為健康、快樂(lè)、有愛(ài)心的人。
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期試后家長(zhǎng)心得篇四
昨晚,參加了女兒班的家長(zhǎng)會(huì),主題是關(guān)于幼小銜接.幼兒園特別安排了一位頗有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的顧老師作了一個(gè)專題的講座,感覺(jué)受益匪淺.
從小班到現(xiàn)在的大班,眨眼間,女兒已經(jīng)上幼兒園三年了,今年9月份即將進(jìn)入小學(xué).漸漸地我們也開(kāi)始關(guān)注女兒上小學(xué)的事情,如上哪間小學(xué)、其他父母是如何選擇的、擇校與否、學(xué)校之間的區(qū)別在哪里等等.昨天晚上的講座,給我們上了一節(jié)比較深刻的課,做講座的顧老師以她很多親身的經(jīng)歷和例子,給我們講述了很多平常卻不一定為我們所知道的做法和道理.
例如學(xué)前物品的準(zhǔn)備.記得我們以前上小學(xué)的時(shí)候,是一件多么興奮的事情,新文具,新書(shū)包,新衣服,新課本……什么都是新的,跟過(guò)年似的.一點(diǎn)沒(méi)有象現(xiàn)在的專家學(xué)者分析的這個(gè)不適應(yīng)那個(gè)不適應(yīng),這個(gè)斷層那個(gè)斷層.現(xiàn)在孩子寶貴了,父母的“呵護(hù)”有加,舍不得讓孩子吃一點(diǎn)點(diǎn)的苦、受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈,什么都給最好的,這反倒成了“禍害”.例如挑文具,顧老師提醒我們,一定不能挑那些太花俏的筆、筆盒和書(shū)包,書(shū)包要挑貼背的,筆盒要挑塑料的,沒(méi)印那么花俏的,鉛筆要挑六角型的,也不能太花俏的.這是從孩子的角度出發(fā),防止太花俏的東西轉(zhuǎn)移他上課和做功課的注意力.我記得,我們以前上小學(xué)挑文具,鉛筆也就那么幾種,也根本不會(huì)印到花里胡俏的,筆盒也是很簡(jiǎn)單的那種鐵皮盒,書(shū)包就更加簡(jiǎn)單了,根本沒(méi)有什么很花俏的圖案.
行為規(guī)范和良好的習(xí)慣,這一點(diǎn),對(duì)于幼小銜接來(lái)說(shuō)比較重要.幼兒園可以說(shuō)還是處于保育階段,而到了小學(xué)就是真正的獨(dú)立生活了.在幼兒園尿了褲子有老師幫忙換,吃飯不認(rèn)真有老師糾正,午睡不好有老師監(jiān)督,這些到了小學(xué)之后,就全都靠自己了.也要慢慢開(kāi)始培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立能力.
培養(yǎng)孩子的理財(cái)思維,這也是我感到很深刻的一個(gè)方面.顧老師說(shuō),帶孩子去買玩具或者文具,都事先跟孩子說(shuō)好總的費(fèi)用,如果超出預(yù)算則家長(zhǎng)不支付或者由孩子自己支付.要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)算內(nèi)買東西,包括每年學(xué)校組織出去春游秋游,都會(huì)在預(yù)算內(nèi)合理地安排費(fèi)用.這種習(xí)慣的養(yǎng)成,可以說(shuō)對(duì)她以后的生活會(huì)有好的改變的.這一方面,我們?cè)诮逃畠荷?是很欠缺的.這一招,以后應(yīng)該學(xué)一下.
雖然會(huì)議是短短的2個(gè)小時(shí),但是務(wù)實(shí)而詳細(xì)的解說(shuō)幫助我解除了心理的忐忑和疑惑,同時(shí)也引導(dǎo)我們?cè)诤竺娴膸讉€(gè)月時(shí)間里,如何做好孩子未來(lái)上小學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備.相信這些孩子在幼兒園老師和家長(zhǎng)的密切配合下,一定能順利度過(guò)人生的第一次轉(zhuǎn)折.
期試后家長(zhǎng)心得篇五
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了最近的一次學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象，使我對(duì)孩子的教育有了更多的思考。我想分享一些我從這次家長(zhǎng)會(huì)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我明白了學(xué)校和家庭在教育中的角色和責(zé)任。我們了解到，學(xué)校教育主要側(cè)重于孩子的知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)，而家庭教育則更注重孩子的品格塑造和價(jià)值觀的培養(yǎng)。只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成合力，才能更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。
其次，我從這次家長(zhǎng)會(huì)中體會(huì)到了與學(xué)校和老師建立良好溝通的重要性。我們有機(jī)會(huì)與班主任和各科老師進(jìn)行深入的交流，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。通過(guò)溝通，我們能夠更好地理解孩子的學(xué)習(xí)困難和需求，同時(shí)也能及時(shí)反饋孩子在家庭中的表現(xiàn)。這種合作和溝通，有助于我們共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。
此外，這次家長(zhǎng)會(huì)也讓我意識(shí)到家庭教育和學(xué)校教育需要相互配合。我們建議學(xué)校能更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，而家庭教育則需要更多地關(guān)注孩子的心理健康和社交能力的培養(yǎng)。只有通過(guò)相互配合，我們才能培養(yǎng)出一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
最后，我從這次家長(zhǎng)會(huì)中學(xué)到了家庭教育需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我發(fā)現(xiàn)我們都有共同的教育目標(biāo)和理念，這讓我感到欣慰。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在教育孩子方面的不足，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻體會(huì)到家庭教育與學(xué)校教育需要相互配合，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)，我們將為孩子創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
期試后家長(zhǎng)心得篇六
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了孩子的學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我感受到了學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，也讓我更深入地了解了我孩子在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)。下面，我將分享這次家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)歷和我的一些心得體會(huì)。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻感受到了家庭教育的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精彩演講，讓我明白了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，讓我明白了自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任和角色。他們分享了很多成功家庭教育的案例，也分享了一些不當(dāng)?shù)慕逃绞綆?lái)的負(fù)面影響。這讓我對(duì)我孩子的教育方式和態(tài)度進(jìn)行了深刻的反思。
其次，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)我孩子的學(xué)習(xí)和生活有了更全面的了解。在與其他家長(zhǎng)的交流中，我了解到了我孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)和地位，也了解到了他在學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，我也了解到了一些關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)改革的信息，這讓我對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
最后，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我學(xué)到了很多教育孩子的方法和技巧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的演講中，分享了很多實(shí)用的教育方法和技巧，如如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，如何與孩子進(jìn)行有效的溝通等等。這些方法和技巧，不僅對(duì)我有很大的啟發(fā)，也讓我對(duì)如何更好地教育我孩子有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻感受到了家庭教育的重要性，也對(duì)我孩子的學(xué)習(xí)和生活有了更全面的了解。同時(shí)，我也學(xué)到了很多教育孩子的方法和技巧，這將對(duì)我未來(lái)的家庭教育產(chǎn)生積極的影響。我相信，在學(xué)校的引導(dǎo)下，我和我孩子都將不斷進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
期試后家長(zhǎng)心得篇七
尊敬的老師們，各位家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的同學(xué)們大家好！首先非常感謝曹老師陳老師給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以站在這個(gè)講臺(tái)上，跟所有的朋友們一起交流。今天站在這個(gè)地方，我更加切身的體會(huì)到，老師們，太辛苦了！所以，讓我們一起來(lái)再次感謝我們最最尊敬的老師們！
首先我想給大家看一下，我的孩子張樹(shù)濱三四年級(jí)寫(xiě)的日記合訂本，也就是我手中拿的兩本書(shū)“大樹(shù)日記”，這也是我今天跟大家交流的主題！
我今天主要想說(shuō)的有四個(gè)方面，有大樹(shù)日記的由來(lái)，他的操作方法，還有記錄的主要內(nèi)容，最后是需要注意的問(wèn)題。
首先來(lái)說(shuō)一下大樹(shù)日記的由來(lái)。其實(shí)，他在寫(xiě)日記之前就已經(jīng)在我經(jīng)常操作的一個(gè)教育論壇上寫(xiě)一些文章，他是看到其他同齡的小朋友也寫(xiě)，并且寫(xiě)的非常的好，就效仿著寫(xiě)，當(dāng)看到他所寫(xiě)的文章，有人看到，并且得到評(píng)價(jià)的時(shí)候，他非常喜歡這種記錄方法。但這還不是之后的大樹(shù)日記。大樹(shù)日記呢，是他在年9月1日，那天是他開(kāi)學(xué)第一天，他放學(xué)后非常興奮的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天我被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，我想記錄下來(lái)?！庇谑?，我就給他新開(kāi)辟了一塊小小的空間，讓他寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)電子日記，這就是日記的首頁(yè)，然后就是每天給自己回復(fù)，自己蓋自己的大高樓?。ǜ綀D）
到現(xiàn)在兩年多了，瀏覽量已經(jīng)達(dá)到29萬(wàn)多，他的帖子數(shù)量已經(jīng)達(dá)到1200余篇，我想，有這樣的積累就是難能可貴的。畢竟來(lái)說(shuō)，萬(wàn)里長(zhǎng)城不是一天就可以建成的，水滴石穿一般的堅(jiān)持是需要很好的耐心和毅力才可以做到的。在這里我特別想表達(dá)我此刻的心情，也許難以相信，但張樹(shù)濱真的言而有信的做到了！
其次，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的具體操作方法，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。最開(kāi)始的時(shí)候，每天晚上他把自己的東西都收拾妥當(dāng)之后，過(guò)來(lái)告訴我他今天學(xué)校發(fā)生的事情，不管是高興的，還是沮喪的。這個(gè)時(shí)候，我們家長(zhǎng)所要做的是：安靜的傾聽(tīng)他，一定不要輕易的打斷他，偶爾的附和一聲就好啦！我們不要對(duì)他記錄的內(nèi)容過(guò)多的干涉，讓他有我的地盤(pán)我做主、自由自在的感覺(jué)。這樣他們才會(huì)喜歡。等孩子說(shuō)完之后，我們?cè)僮尯⒆幼约哼x擇一件他想記錄的事情，自己組織語(yǔ)言，他說(shuō)，我來(lái)打。我們就是孩子的打字員！
從大樹(shù)自己一路走來(lái)的經(jīng)歷來(lái)講，他是一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的示例，他在剛剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)的非常多，語(yǔ)句重復(fù)，不知所云，甚至都后來(lái)自己都說(shuō)不清楚了。在學(xué)校的作文表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，也得到過(guò)很多超低分，甚至都跑題了。大樹(shù)很不服氣，就每天在日記中，自己給自己挑錯(cuò)，寫(xiě)過(guò)的日記重新看，重新改。按照大家給的建議，改過(guò)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)通順多了。他更加的感興趣！
當(dāng)然，這也會(huì)遇到一些瓶頸，比如，寫(xiě)一些具體的小事很清楚了，但框架不好，他自己也失去了耐心，這個(gè)時(shí)候，我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？一定不要批評(píng)他，應(yīng)該在回復(fù)和平時(shí)的引導(dǎo)中，多多的鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他自己找問(wèn)題，并且想辦法去解決它。當(dāng)然，平時(shí)多看書(shū)也是很好的輸入，簡(jiǎn)單的模仿也是好的開(kāi)始！
現(xiàn)在你們也可以看看，他開(kāi)始寫(xiě)的雞兩口就很平，沒(méi)有起伏，但之后隨著積累的增多，寫(xiě)出來(lái)的“七十二變”我個(gè)人感覺(jué)，文章就變得流暢了很多。
現(xiàn)在不僅學(xué)校的作文應(yīng)對(duì)非常自如，并且，因?yàn)橐恢痹谡故咀约旱纳?，并在平時(shí)的生活中也越做越好！之前很多不好的習(xí)慣，比如寫(xiě)作業(yè)拖拉，比如坐姿不好，比如自己的書(shū)架亂等情況，現(xiàn)在都得到了根本的解決。我感覺(jué)，好習(xí)慣真是影響一生呀！
其實(shí)，這樣也是孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)方法，如果我們經(jīng)常的用電腦玩游戲，那么在孩子眼中電腦不就是一個(gè)游戲機(jī)嗎！如果我們給孩子展示這方面的信息，孩子才會(huì)認(rèn)識(shí)到電腦不是玩具，而是工具。我們家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣，當(dāng)好孩子的家庭老師！網(wǎng)絡(luò)對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，宜疏不宜堵，可以用它記錄生活，也是一種不錯(cuò)的疏導(dǎo)呢！當(dāng)然，在這里需要強(qiáng)調(diào)一下，在孩子剛剛寫(xiě)電子日記的時(shí)候，我們家長(zhǎng)一定要陪伴好孩子，這樣可以更加及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的小問(wèn)題，及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)！
同時(shí)，因?yàn)樗雽?xiě)，他會(huì)主動(dòng)的去觀察身邊的世界，他就養(yǎng)成了注意觀察的習(xí)慣。他會(huì)找到無(wú)數(shù)的日記素材，從來(lái)不會(huì)有那種沒(méi)有什么可以寫(xiě)的感覺(jué)。
下面我來(lái)從幾個(gè)方面列舉一下：
大樹(shù)是個(gè)種植愛(ài)好者，他非常喜歡種植，我家的陽(yáng)臺(tái)就是他的生態(tài)園，他用花盆種植過(guò)很多蔬菜，比如花生、西紅柿、辣椒，胡蘿卜，根達(dá)菜，豆子等等這小小的生態(tài)園，給了大樹(shù)很多快樂(lè)收獲。
大樹(shù)是一個(gè)旅行愛(ài)好者，他的日記里面有很多游記。也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，工作那么忙，哪里有時(shí)間去帶他出去呢！其實(shí)，孩子的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，出去家門(mén)就是游玩，不見(jiàn)得就必須去出名的地方，家門(mén)口的小花園，市區(qū)的人民公園，勝利公園，南湖公園；郊區(qū)的獅城公園，通翔園，都是很好的去處，甚至那些郊區(qū)隨意的蔬菜大棚，麥子地，都是很好的游玩處所呢！
他可能一開(kāi)始寫(xiě)不出出色的游記，可能會(huì)是事無(wú)巨細(xì)的寫(xiě)，我們一定要細(xì)細(xì)的記錄下來(lái)。隨著孩子去的地方的增多，他再記錄的就是不同點(diǎn)，這是孩子們必須經(jīng)歷的過(guò)程。不能著急的，需要慢慢來(lái)！相信我們的孩子，一定會(huì)越來(lái)越好的！
大樹(shù)喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，喜歡做飯。并且只有讓孩子參與到生活的每個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子才會(huì)體會(huì)我們的的辛苦，才會(huì)真的熱愛(ài)生活！
大樹(shù)是咱們七班首席御用攝影師，他用圖片記錄了很多精彩的瞬間。聯(lián)歡會(huì)，歌唱比賽，跳繩比賽，科技節(jié)，詩(shī)詞誦讀。每次大樹(shù)把相機(jī)連接到電腦上，看到相片上那些同學(xué)們的笑臉，我都非常高興。雖然相片中，沒(méi)有我家大樹(shù)，但我知道，每張相片的背后，總是大樹(shù)燦爛的笑臉！現(xiàn)在大家可以看看，也許可以看到自己的孩子也說(shuō)不定呢！當(dāng)然，這些我都有存盤(pán)，如果大家需要，我可以發(fā)你們的'郵箱?。ǚ艌D片，繼續(xù)說(shuō)：我整理這些圖片的時(shí)候，大樹(shù)就說(shuō)，我真懷念四七班的生活呀！我想告訴他，多少年之后，你再看這些圖片，你會(huì)說(shuō)，我多么懷念小學(xué)的生活呀！）
可不要小看這些日記，它們都將成為你們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富呢！等你長(zhǎng)大以后，就不用羨慕叮當(dāng)貓擁有時(shí)光穿梭機(jī)，我們看看自己的日記也能有回到童年的感覺(jué)了！
最后，我想說(shuō)一下電子日記的幾個(gè)小建議！
電子日記是我們家長(zhǎng)和孩子很好的交流方法，他不僅僅在于寫(xiě)日記本身，而是在于一種習(xí)慣的養(yǎng)成。只要擁有了好的習(xí)慣，就什么都不怕。
在這個(gè)過(guò)程交流中，我們需要注意兩個(gè)方面：
一個(gè)方面是提升，仿佛我們這個(gè)綠色的箭頭。我們要提高耐心，建立信任，增加鼓勵(lì)。
相對(duì)應(yīng)的，另一方面是降低。就像這個(gè)藍(lán)色的箭頭。我們一定要禁止沖動(dòng)，減少指責(zé)，停止抱怨。在寫(xiě)日記的過(guò)程中，我們會(huì)和孩子建立朋友一般的情感！
大樹(shù)在最近的日記中寫(xiě)，“森林不能只有一棵樹(shù)，小河不能只有一滴水。讓我們那些沉睡的大樹(shù)、小草們，繼續(xù)活動(dòng)起來(lái)，組成一支永不熄滅的火把，照亮我們的未來(lái)！”
我感覺(jué)我們的孩子像一根小小的嫩芽一樣，它的成長(zhǎng)需要肥沃的土壤，溫暖的陽(yáng)光，充足的水分，只要我們用心，我們都可以做到。讓我們家長(zhǎng)的家庭教育、老師的學(xué)校教育一起配合，相輔相成，讓我們一起引導(dǎo)孩子們走進(jìn)生活，觀察生活，感悟生活，熱愛(ài)生活吧！
最后，我還想說(shuō)的是這大樹(shù)日記是我和孩子的一個(gè)經(jīng)歷，對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，他到現(xiàn)在還是有很多需要繼續(xù)努力的地方，我們還在繼續(xù)著。這種方法不知道是否適合在座的小朋友們，大家可以借鑒和提出建議。看到孩子的健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該再次感謝老師，把我們的孩子都教育的這么好，還給我們這樣的機(jī)會(huì)，可以一起交流這么多。在征得老師的同意下，為了我們家長(zhǎng)可以有更好的交流，為了給孩子們建立一個(gè)展示的平臺(tái)，我特意創(chuàng)建了一個(gè)qq群，大家都可以加入：群號(hào)在大屏幕上，如果有什么不明白的，可以給我打電話。讓我們一起努力，跟孩子們一起記錄童年，跟孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
謝謝大家！
期試后家長(zhǎng)心得篇八
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，我想分享一下我的體驗(yàn)和感悟。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象。與以往家長(zhǎng)會(huì)的模式不同，本次家長(zhǎng)會(huì)更加注重家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)，讓我們更加深入地了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí)，也讓我們看到了學(xué)校和老師在教育孩子方面的努力和成果。
在會(huì)議中，我特別關(guān)注了老師對(duì)家長(zhǎng)的建議和指導(dǎo)。老師告訴我們，家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色，我們需要更多地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。同時(shí)，老師也分享了一些教育孩子的方法和技巧，讓我們更加科學(xué)地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
此外，我也深刻地感受到了學(xué)校和老師對(duì)孩子教育的重視和投入。學(xué)校提供了豐富的教育資源和設(shè)施，老師也花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)教育和引導(dǎo)孩子們。這種努力和投入，讓我們更加放心地把孩子交給學(xué)校和老師。
最后，我認(rèn)為本次家長(zhǎng)會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)與老師和家長(zhǎng)的互動(dòng)和交流，我更加深入地了解了自己的孩子，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在孩子成長(zhǎng)中的角色和責(zé)任。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校和老師在教育孩子方面的努力和成果。
總之，本次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我希望學(xué)校和老師能夠繼續(xù)努力，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將以此次經(jīng)歷為契機(jī)，更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，科學(xué)地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
期試后家長(zhǎng)心得篇九
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象，讓我更加了解自己的孩子，也更加了解學(xué)校的教育理念和方式。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，家庭和學(xué)校的合作是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)和老師是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的導(dǎo)師，我們需要共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在會(huì)上，老師也分享了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，讓我更加了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，還包括品德、體育、藝術(shù)等方面的培養(yǎng)。
其次，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我感受到了學(xué)校的教育理念和方式。學(xué)校注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，通過(guò)各種活動(dòng)和課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)和成就感。這種教育理念和方式，讓我更加放心，相信學(xué)校會(huì)為孩子提供最好的教育。
最后，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更加了解家長(zhǎng)和學(xué)校之間的關(guān)系。我們需要建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同為孩子的發(fā)展努力。在會(huì)上，家長(zhǎng)們也分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)，讓我更加了解到家庭和學(xué)校在教育方面的差異和共通之處。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我相信，在家庭和學(xué)校的共同努力下，我們的孩子會(huì)得到更好的教育，也會(huì)更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
期試后家長(zhǎng)心得篇十
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了最近的一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我有了深刻的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，讓我更加深入地理解了教育工作的重要性和復(fù)雜性。在此，我想分享一些我在這次家長(zhǎng)會(huì)中的心得。
首先，我感受到了家長(zhǎng)會(huì)的目的不僅僅是為了評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更是為了加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師不僅分享了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和表現(xiàn)，還向我們提供了許多教育方法和建議，讓我們更好地了解學(xué)生在學(xué)校的情況，以便我們?cè)诩彝ソ逃懈玫嘏浜蠈W(xué)校，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
其次，我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在教育中的重要角色。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育、參與孩子教育的重要平臺(tái)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我了解到家長(zhǎng)們對(duì)教育的共同關(guān)注和期望。同時(shí)，我也從老師們身上學(xué)到了如何更好地支持和配合學(xué)校教育的方法和技巧。
最后，我深刻地領(lǐng)悟到教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要我們家長(zhǎng)和老師的共同努力。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我聽(tīng)到了許多關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理成長(zhǎng)的討論，這讓我更加關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在教育過(guò)程中，我們需要耐心和理解，不斷調(diào)整和改進(jìn)教育方法和策略，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性和需求。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了教育工作的復(fù)雜性和重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己在其中的角色和責(zé)任。我相信，只有家校合作，共同努力，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。我期待著下一次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，期待著與學(xué)校和老師共同探討和分享學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。
期試后家長(zhǎng)心得篇十一
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了最近的一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)了許多深刻的啟示和新的認(rèn)識(shí)。我想分享一些我從這次家長(zhǎng)會(huì)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，我意識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我重新審視自己與孩子的溝通和教育方式。我意識(shí)到自己過(guò)去的一些誤解和不足，比如過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了他們的興趣和特長(zhǎng)。因此，我開(kāi)始嘗試更全面地了解孩子，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還關(guān)注他們的心理健康、社交關(guān)系以及興趣愛(ài)好等方面。
其次，我認(rèn)識(shí)到家庭、學(xué)校和家長(zhǎng)之間需要建立更加緊密的聯(lián)系。在家長(zhǎng)會(huì)上，我與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流，了解到了其他家庭的教育方式和經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到，我們需要與學(xué)校建立更加緊密的聯(lián)系，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更有利的環(huán)境。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與學(xué)校和老師溝通，以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和需求。
最后，我明白了家長(zhǎng)在教育孩子中的重要作用。在家長(zhǎng)會(huì)上，我聽(tīng)到了許多關(guān)于家長(zhǎng)如何引導(dǎo)和支持孩子成長(zhǎng)的講座和分享。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們需要以身作則，用自己的行為和態(tài)度影響孩子。同時(shí)，我們也需要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都能夠感受到家庭的溫暖和支持。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，也學(xué)到了許多新的教育理念和方法。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我會(huì)成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
期試后家長(zhǎng)心得篇十二
第一部分：引言（150字）。
作為家長(zhǎng)，我們需要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，不斷努力給予他們更好的教育和關(guān)愛(ài)。在孩子的成長(zhǎng)道路上，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也有了一些寶貴的心得和體會(huì)，今天我就來(lái)分享一下其中的一些。
第二部分：耐心與理解（250字）。
作為家長(zhǎng)，我們總是希望孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，但實(shí)際上，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和天賦。有時(shí)我們可能會(huì)陷入自己的期望中，但我們需要明白的是，孩子的成長(zhǎng)需要耐心和理解。我們需要愛(ài)護(hù)他們，引導(dǎo)他們，讓他們?cè)跍剀暗募彝シ諊凶聣殉砷L(zhǎng)。
第三部分：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（250字）。
孩子們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這對(duì)他們的未來(lái)非常重要。我們需要給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考、決策和解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也需要讓他們知道獨(dú)立并不代表孤立，我們一直會(huì)在他們身邊支持他們，幫助他們成長(zhǎng)。
第四部分：營(yíng)造積極向上的氛圍（250字）。
家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響非常大，一個(gè)積極向上的家庭氛圍可以讓孩子感到愉悅和安全，這有助于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們成為自己的主人，并向他們傳遞正能量。
第五部分：傾聽(tīng)孩子的需求（300字）。
最后，我們需要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的聲音和需求。他們可能會(huì)告訴我們他們需要什么，或者想要做什么，這時(shí)我們需要仔細(xì)傾聽(tīng)，并盡力滿足他們的需求。同時(shí)，我們也需要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，通過(guò)他們的行動(dòng)和言語(yǔ)了解他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)給予支持和幫助。
第六部分:結(jié)論（150字）。
總之，作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的生活和成長(zhǎng)。我們的愛(ài)和支持是孩子成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，同時(shí)，我們也需要以開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)孩子的遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，保持耐心和理解，并積極搭建合適的溝通和支持渠道，幫助孩子成為獨(dú)立、優(yōu)秀的人才。
期試后家長(zhǎng)心得篇十三
20xx年11月1日下午15點(diǎn)，作為石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)8班吳莉敏的家長(zhǎng)，我有幸參加了第一次學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我深深地為石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)所感動(dòng)。
當(dāng)天下午，全班40多位學(xué)生的家長(zhǎng)都出席了本次家長(zhǎng)會(huì)，這充分體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)小孩學(xué)習(xí)的高度重視和支持。在家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天，班主任莫老師首先為我們家長(zhǎng)們講解了同學(xué)們第一次大考的基本情況，詳細(xì)分析了各個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，今后需要加強(qiáng)的方向及內(nèi)容。
其次，由各組組長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)分別對(duì)各自組及各宿舍就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行總結(jié)分析，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找差距、補(bǔ)短板。
最后，班主任莫老師為本次家長(zhǎng)會(huì)作總結(jié)，希望家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的家庭氛圍，家長(zhǎng)們紛紛表示，一定按學(xué)校的要求全面配合學(xué)校，努力將708班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級(jí)。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我深深為小孩能進(jìn)入這樣優(yōu)秀的學(xué)校而感到幸運(yùn)。同時(shí)我認(rèn)為學(xué)生要全面發(fā)展須做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)體育鍛煉，有良好的身體素質(zhì)，才能完成繁重的學(xué)業(yè)。
2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，溫故知新。
3、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師問(wèn)題，形成良好互動(dòng)。
有不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師、同學(xué)解決。
4、備好錯(cuò)題本，學(xué)會(huì)舉一反三。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息。
6、按照老師的要求按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。
我想，如果同學(xué)們能按照以上要求嚴(yán)格要求自己，在各科任老師的幫助下，一定可以成就自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
期試后家長(zhǎng)心得篇十四
本次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲頗豐，感受頗深！
一、老師們的發(fā)言，讓我了解到學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都非常用心地準(zhǔn)備，不僅提前通知了具體的時(shí)間、地點(diǎn)，而且在發(fā)言中還準(zhǔn)備了ppt，讓家長(zhǎng)們更加全面地了解班級(jí)工作的開(kāi)展。家長(zhǎng)們到會(huì)，簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白之后，便是學(xué)生代表、老師代表、校領(lǐng)導(dǎo)代表的發(fā)言。每一個(gè)人的發(fā)言都很精彩，都能夠引發(fā)其他家長(zhǎng)的共鳴。從學(xué)生的發(fā)言中，我能深深地感受到，老師們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和呵護(hù)，讓我們家長(zhǎng)很是感動(dòng)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的用心良苦！
二、從老師的發(fā)言中，讓我了解到自己孩子在校學(xué)習(xí)狀態(tài)。
以前，從孩子的嘴里，我總是聽(tīng)她學(xué)習(xí)還可以，但在她的老師發(fā)言中，我知道，在班級(jí)中，她基本屬于中上等的學(xué)生，不算太好，但更不差。在接下來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)上，我們家長(zhǎng)會(huì)清楚地了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況，配合老師，配合班級(jí)做好學(xué)生的工作，讓她朝著最好的方向發(fā)展。
三、老師們的宣傳，讓我感受到學(xué)校工作的艱辛。
在家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展中，老師們還給我們家長(zhǎng)展示了班級(jí)開(kāi)展的各種活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們了解到班級(jí)工作的艱辛，讓我們家長(zhǎng)知道，在班級(jí)管理中，需要我們共同努力，共同配合，才能讓孩子們更好地成長(zhǎng)。
四、家長(zhǎng)們的交流，讓我感受到班級(jí)凝聚力的形成。
家長(zhǎng)會(huì)上，還安排了家長(zhǎng)們交流的時(shí)間，家長(zhǎng)們紛紛發(fā)言，分享自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓我感受到班級(jí)凝聚力的形成。從家長(zhǎng)們的發(fā)言中，我也了解到了自己孩子的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也知道她在學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在接下來(lái)的時(shí)間里，我要更好地配合老師，幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難。
總之，本次家長(zhǎng)會(huì)，讓我受益匪淺，感受頗深！
期試后家長(zhǎng)心得篇十五
首先，我想分享一下我為什么會(huì)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。作為一位家長(zhǎng)，我深知教育孩子是一項(xiàng)重大且持久的任務(wù)。我期待通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，能夠更好地了解學(xué)校的教育理念和政策，以及孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。同時(shí)，我也希望能與其他的家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)和想法，共同幫助孩子成長(zhǎng)。
在家長(zhǎng)會(huì)上，我受益良多。學(xué)校對(duì)孩子的教育理念和政策進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓我對(duì)學(xué)校的教育方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我也了解到其他家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的看法和經(jīng)驗(yàn)，這讓我深受啟發(fā)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子的過(guò)程中并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我感受到了更多的支持和力量。
家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校還組織了許多活動(dòng)，如講座、分組討論和孩子成果展示等。這些活動(dòng)使我有機(jī)會(huì)與教師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和需求。同時(shí)，我也看到了孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和努力，這讓我倍感欣慰。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象。我深感學(xué)校對(duì)孩子的關(guān)心和重視，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中的重要作用。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流和分享，我更加明白教育孩子需要我們共同參與和努力。我相信，通過(guò)這樣的交流和合作，我們能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。最后，我要感謝學(xué)校和老師為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們能夠更好地了解和參與孩子的教育。
期試后家長(zhǎng)心得篇十六
第一次給女兒開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開(kāi)始比較失望，雖然兩位主課老師都在會(huì)上表?yè)P(yáng)孩子，但是只是說(shuō)這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對(duì)比較活潑，不過(guò)我知道在學(xué)?？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，膽小，所以開(kāi)完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進(jìn)。
在跟老師的溝通中，心里越來(lái)越得意，老師說(shuō)，說(shuō)到劉伊睿這孩子，只知道是個(gè)成績(jī)挺好的孩子，沒(méi)什么很大的印象，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的，成績(jī)、畫(huà)畫(huà)、作文都相當(dāng)不錯(cuò)，現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，得了個(gè)全年級(jí)第一名，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng)，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫(xiě)稿和被讀稿的人，而且老師說(shuō)寫(xiě)稿的時(shí)候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫(xiě)，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說(shuō)老師特別喜歡她。
老師的幾句話，我覺(jué)得相當(dāng)重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就會(huì)在什么高度；
（2）現(xiàn)在小學(xué)覺(jué)得成績(jī)差不多，初中、高中就會(huì)差很多；
（3）所有活動(dòng)都參加，敢于嘗試，就會(huì)有收獲；
（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，做了不成功也不會(huì)差在那里去，如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心。
我記得以前我們讓家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，家長(zhǎng)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂(lè)意，如果孩子不足，老師不認(rèn)可，家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯(cuò)。
期試后家長(zhǎng)心得篇十七
隨著家庭教育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注并投入到孩子們的教育中去。而家庭教育是一個(gè)大課題，涉及到孩子的知識(shí)、品德、情感等多方面因素。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)扮演著重要的角色。家長(zhǎng)的教育方式不僅會(huì)影響孩子的今后發(fā)展，而且也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的未來(lái)。本文就從多個(gè)角度來(lái)談?wù)劶议L(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：親身實(shí)踐。
家長(zhǎng)的教育方式要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。在教育孩子的過(guò)程中，我們要不斷總結(jié)教育方法，發(fā)現(xiàn)好的教育方式和方法，并且將其推廣給其他家長(zhǎng)。我親身體驗(yàn)到，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育的時(shí)間、節(jié)奏、內(nèi)容和方式都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有不同的影響。例如，孩子在心理成長(zhǎng)階段需要傾聽(tīng)和引導(dǎo)，家長(zhǎng)應(yīng)該借此機(jī)會(huì)與孩子共享生活。同時(shí)，教育孩子還需要注意態(tài)度和語(yǔ)言，要用正確的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育，不斷地給予孩子正能量的激勵(lì)。
第三段：家庭教育的結(jié)構(gòu)。
家長(zhǎng)需要了解和掌握家庭教育的整個(gè)構(gòu)建過(guò)程，即從德育、智育到體育的全面教育。在家庭教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的心理、生理、社交等方面，進(jìn)一步推進(jìn)孩子的全面成長(zhǎng)。要記住，家長(zhǎng)不只是給孩子傳授知識(shí)，還應(yīng)該在價(jià)值觀方面引領(lǐng)孩子，并幫助孩子樹(shù)立積極的人生態(tài)度和成就心態(tài)。
第四段：家長(zhǎng)教育的方法。
家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力、性格和興趣等因素來(lái)選擇教育方法。不同的孩子有不同的特點(diǎn)，需要不同的家庭教育方式。例如，一些孩子是看一遍即可掌握知識(shí)點(diǎn)，但也有一些孩子需要通過(guò)漸進(jìn)地重復(fù)練習(xí)才能達(dá)到目標(biāo)。因此，家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子的特點(diǎn)，精心地選擇合適的教育方式和方法。
第五段：總結(jié)。
家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)明確家庭教育的目的，即為孩子們提供完整、系統(tǒng)、高質(zhì)量的教育。家長(zhǎng)還應(yīng)該出色地扮演自己在孩子們成長(zhǎng)中的角色，即引導(dǎo)和解惑的角色，鼓勵(lì)和支持的角色，保障和安撫的角色。這樣，才能在不斷的實(shí)踐中獲取寶貴的家長(zhǎng)心得體會(huì)并向其他家長(zhǎng)傳授好的教育經(jīng)驗(yàn)，攜手推動(dòng)孩子們向更好的未來(lái)發(fā)展。
期試后家長(zhǎng)心得篇十八
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán)，很多家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文就是為此而寫(xiě)的，下面我將分享我在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所得到的一些心得和體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)幫助孩子成長(zhǎng)。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子在開(kāi)放自由的環(huán)境中得到良好的成長(zhǎng)。
第三段：家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長(zhǎng)要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營(yíng)養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)體驗(yàn)。
第四段：家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的自主性。
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問(wèn)題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨(dú)立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長(zhǎng)中得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論。
總之，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的角色非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時(shí)調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長(zhǎng)的道路上更好地前進(jìn)。我相信，未來(lái)每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)收獲做家長(zhǎng)的喜悅，也會(huì)把更多的愛(ài)給予孩子。
期試后家長(zhǎng)心得篇十九
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要橋梁，旨在促進(jìn)家校合作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教育者的交流，共同為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展攜手努力。作為家長(zhǎng)，我參加了學(xué)校舉辦的多次家長(zhǎng)會(huì)，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和感悟。以下我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，談?wù)剬?duì)家長(zhǎng)會(huì)的看法和體會(huì)。
首先，在家長(zhǎng)會(huì)上，我深深感受到了家校合作的重要性。作為父母，我們與孩子的交流僅僅是在家中進(jìn)行的，而家長(zhǎng)會(huì)給予了我們一個(gè)與教育者深入交流的機(jī)會(huì)。在會(huì)上，教育者們會(huì)向我們介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)等，并給予我們對(duì)孩子的建議。通過(guò)和教育者面對(duì)面溝通，我們更加了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，可以及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)聽(tīng)取我們的意見(jiàn)和建議，共同研討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)。這種家校合作的模式，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展質(zhì)量。
其次，家長(zhǎng)會(huì)給予我們一個(gè)學(xué)習(xí)教育理念和方法的平臺(tái)。在家庭教育中，我們可能會(huì)陷入一些誤區(qū)，無(wú)論是對(duì)待學(xué)業(yè)還是對(duì)待孩子的價(jià)值觀培養(yǎng)。而在家長(zhǎng)會(huì)上，我們可以借鑒其他家長(zhǎng)的建議和教育者的指導(dǎo)，了解到一些科學(xué)有效的教育方法和理念。我們可以在交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，從而及時(shí)調(diào)整自己的教育方式。與其他家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)也是一種互相啟發(fā)的過(guò)程，我們可以從其他家長(zhǎng)身上學(xué)到很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。
而且，家長(zhǎng)會(huì)也是了解學(xué)校教育改革和動(dòng)態(tài)的重要途徑。隨著時(shí)代的變化和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校的教育方式和理念也在不斷更新和改革。了解學(xué)校教育改革的方向和進(jìn)展，有助于我們更好地配合學(xué)校的工作，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和條件。在家長(zhǎng)會(huì)上，教育者會(huì)向我們介紹學(xué)校的教學(xué)改革、特色課程、教師培訓(xùn)等方面的情況，我們可以了解到學(xué)校在為孩子的成長(zhǎng)提供哪些新的教育機(jī)會(huì)和資源，從而更好地幫助孩子發(fā)展?jié)撃堋?BR> 最后，家長(zhǎng)會(huì)還是一個(gè)增進(jìn)家長(zhǎng)之間交流和凝聚力的機(jī)會(huì)。在繁忙的生活中，很多家長(zhǎng)可能沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)交流。而家長(zhǎng)會(huì)為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)與其他家長(zhǎng)分享孩子的教育經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)感悟，互相鼓勵(lì)和支持。這種交流不僅使我們感受到大家都面臨相似的教育問(wèn)題和困惑，也使我們感受到家長(zhǎng)間的團(tuán)結(jié)和凝聚力。這不僅有助于我們更好地面對(duì)教育問(wèn)題，也有助于孩子在家庭環(huán)境中感受到更多的愛(ài)和關(guān)心。
總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通和合作的重要平臺(tái)，給予我們很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，學(xué)習(xí)到更科學(xué)有效的教育理念和方法，了解學(xué)校的教育改革動(dòng)態(tài)，增進(jìn)與其他家長(zhǎng)的交流和凝聚力。我相信，在未來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)中，我們將繼續(xù)感受到家校合作的力量，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展共同努力。
期試后家長(zhǎng)心得篇二十
我是李x同學(xué)的家長(zhǎng)。11月28日在貴校參與了初中一年級(jí)入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都特別重視。王校長(zhǎng)具體介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也具體地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況以及當(dāng)前我校的教化形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教化的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開(kāi)端。
我們都知道對(duì)孩子的教化不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不行忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教化付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)切和重視不夠，聽(tīng)了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我仔細(xì)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢，偏科問(wèn)題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成果也不志向，特殊是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)如同聽(tīng)天書(shū)，聽(tīng)課特別吃力，月考的成果也很差。通過(guò)與她談心，溝通和激勵(lì)她樹(shù)立信念，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的.努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍舊未能沖過(guò)及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分確定了她的學(xué)習(xí)看法和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)習(xí)慣成自然。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成果始終不志向，我估計(jì)和上課不仔細(xì)聽(tīng)講有關(guān)系。腦子常常開(kāi)小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到全神貫注，用心聽(tīng)講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師的講的聽(tīng)不懂又不好意思去問(wèn)，這樣問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果上不去。再就是郝老師講的，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)。我覺(jué)得這的確是學(xué)步的一個(gè)竅門(mén)，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫(xiě)作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)其次天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，其次天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要仔細(xì)督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郝老師還講到，現(xiàn)代教化提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說(shuō)，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽(tīng)課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必需要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書(shū)，多與她溝通，做她的摯友，而且還要教育她留意自己平常的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的看法，要擅長(zhǎng)幫助別人，享受友情帶給她的歡樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被須要，受歡迎的人。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教化的專心良苦，也決心以后自己要常常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
最終，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
期試后家長(zhǎng)心得篇二十一
我校在9月30日召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)圍繞“做智慧父母，育高分孩子”這一主題圓滿完成，并且我班根據(jù)學(xué)生情況及家長(zhǎng)建議做了“成長(zhǎng)不僅是成績(jī)”的家校溝通會(huì)。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：
一、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備
學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)提前對(duì)班主任做了要求并在會(huì)議內(nèi)容等方面給與了我們很大的支持和幫助。
因?yàn)槲沂状螕?dān)任班主任一職，會(huì)前我請(qǐng)教了幾位有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師，并認(rèn)真反思他們給我的意見(jiàn)和建議。會(huì)前我提前準(zhǔn)備了課件并布置好班級(jí)，努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍，并且安排幾名班干部做好家長(zhǎng)會(huì)的接待和服務(wù)工作。會(huì)議的成功與否，第一就是看會(huì)前準(zhǔn)備是否充足，這是我之前工作的經(jīng)驗(yàn)，也是我本次工作的中心和重點(diǎn)。
二、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容
在兩個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)溝通培訓(xùn)中，令我非常感動(dòng)--沒(méi)有一人接聽(tīng)電話，沒(méi)有人走動(dòng)或講話，非常安靜。到校家長(zhǎng)大多數(shù)為樸實(shí)的農(nóng)村家長(zhǎng)，他們渴望好的教育思路，然而資源的缺乏往往使他們感到無(wú)能為力，而本次家長(zhǎng)會(huì)正是他們提高家庭教育的一次良好的機(jī)遇。
隨后我召集家長(zhǎng)舉行了成長(zhǎng)不僅是成績(jī)的溝通會(huì)。我從班級(jí)管理、素質(zhì)培養(yǎng)、近期目標(biāo)、學(xué)校發(fā)展以及拓展訓(xùn)練等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲，將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。
家長(zhǎng)之間得到了很好的交流，我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上，我介紹了一下幾方面：
1、簡(jiǎn)單介紹了目前八年級(jí)一班基本情況，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、介紹了班級(jí)管理模式及運(yùn)行情況。包括班主任主導(dǎo)、全員參與的班級(jí)規(guī)章制度的建立、鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的班委及課代表選用方式、鼓勵(lì)先進(jìn)的正向積分規(guī)則和矯正學(xué)生偏差行為的處理措施等。
3、提出成長(zhǎng)不僅是成績(jī)的概念。目前大部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生好壞的評(píng)價(jià)仍停留在單純看成績(jī)的層面，重視學(xué)生的基礎(chǔ)記憶和背誦，忽略學(xué)生的理解和運(yùn)用能力的提高。
針對(duì)這個(gè)情況，我建議家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校給學(xué)生提出的目標(biāo)和要求要信任和重視，避免出現(xiàn)“在校養(yǎng)習(xí)慣、在家毀習(xí)慣”的情況再發(fā)生。如何提高學(xué)生的素質(zhì)，這些素質(zhì)分別為：基礎(chǔ)知識(shí)的背誦、簡(jiǎn)單模板的應(yīng)用、深層規(guī)律的`理解、學(xué)生主動(dòng)提出并解決問(wèn)題。
隨后根據(jù)家長(zhǎng)建議，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)每大周開(kāi)展4-6次字體練習(xí)小課堂，既讓學(xué)生寫(xiě)一手好字，又讓學(xué)生在練字中懂得學(xué)習(xí)的那份沉靜。
4、向家長(zhǎng)做了近期目標(biāo)的規(guī)劃。包括學(xué)生自主講評(píng)閱讀理解、寫(xiě)作能力的提高、高效的學(xué)習(xí)技巧、規(guī)范性的答題辦法等。
5、向家長(zhǎng)介紹了涉外新北學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，并且聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議和意見(jiàn)。
6、向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了本次拓展訓(xùn)練的時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)和要求。
三、家長(zhǎng)會(huì)情況分析
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，懂得素質(zhì)提高不僅僅是成績(jī)提高的客觀事實(shí)，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
四、家長(zhǎng)會(huì)的收獲
1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理，在家長(zhǎng)的談話中，我了解了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
五、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求越來(lái)越高。從與家長(zhǎng)的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)部分孩子的具體情況，尤其是思想和家庭背景，了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力。平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間，可以通過(guò)微信群、電話等方式聯(lián)系，多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì)，我能不斷克服自己工作中的不足，改進(jìn)工作方法和策略，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子滿意。
期試后家長(zhǎng)心得篇二十二
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象，讓我更加了解自己的孩子，也更加了解學(xué)校的教育理念和方式。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，家庭和學(xué)校的合作是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)和老師需要相互配合，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。在會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分享了他們?cè)诮逃⒆臃矫娴慕?jīng)驗(yàn)和心得，讓我感受到了他們對(duì)于教育的熱情和投入。
其次，家長(zhǎng)會(huì)讓我更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。學(xué)校老師通過(guò)展示孩子的作業(yè)、成績(jī)和表現(xiàn)，讓我更加了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平。同時(shí)，我也聽(tīng)取了老師對(duì)于孩子成長(zhǎng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和建議，讓我更加了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況。
最后，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。作為家長(zhǎng)，我們需要積極參與到孩子的教育中來(lái)，配合學(xué)校的教育理念和方式，共同為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己需要不斷地學(xué)習(xí)和提升，才能更好地教育和引導(dǎo)孩子。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭和學(xué)校的合作對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，更加了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，也明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。我相信，在家庭和學(xué)校的共同努力下，孩子一定能夠茁壯成長(zhǎng)。