通過寫心得體會可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力和工作激情，使自己不斷進步。1.如何寫一篇完美的心得體會是我們需要思考和探索的問題。- 在總結(jié)心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀的范文，提高自己的寫作水平。
資本運營課程心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
我是一位在大學(xué)就讀經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生，最近我有幸參加了一門關(guān)于資本運營的課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對資本和運營有了更深刻的理解，并且收獲了很多寶貴的體會。在這篇文章中，我將會分享我在這門課上所學(xué)到的東西以及我的個人體會。
第二段：理論學(xué)習(xí)（300字）。
在這門課程中，我們首先學(xué)習(xí)了關(guān)于資本的基本概念和運營的基本原理。我了解到，資本是指用于生產(chǎn)、投資和創(chuàng)業(yè)的貨幣或者貨幣等價物。它不僅僅是貨幣本身，而是一種能夠創(chuàng)造更多價值和利潤的工具。而資本運營則是指將資本投入到不同的項目和領(lǐng)域中，以獲取更高的回報。通過學(xué)習(xí)資本運營的基本原理，我深刻領(lǐng)悟到了資本的重要性和運營決策的重要性。
第三段：實踐案例（300字）。
在課程的后半段，我們進行了一些實踐案例的學(xué)習(xí)，以便更好地理解資本運營的實際應(yīng)用。其中一個案例是關(guān)于如何在不同市場環(huán)境下進行投資。我們通過分析市場情況、考慮風(fēng)險和回報等因素，制定投資策略。這個案例讓我深刻認識到，在投資決策中要綜合考慮各種因素，不能只看眼前利益，還要考慮長遠規(guī)劃。另外一個案例是關(guān)于企業(yè)經(jīng)營的資本運營。我們研究了一家公司在不同時期的資本運營狀況，探討了如何優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)和運營模式。通過這個案例，我學(xué)到了如何通過合理運用資本，提高企業(yè)的競爭力和盈利能力。
第四段：個人體會（200字）。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深入了解了資本運營的重要性和復(fù)雜性。我認識到資本不僅僅是賺錢的手段，更是實現(xiàn)自己夢想的一種方式。同時，資本運營也是一門需要具備多方面知識和技能的學(xué)科，需要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐。我意識到，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，才能在資本運營領(lǐng)域獲得更好的發(fā)展。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這門資本運營課程的學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了資本運營的核心理論，還學(xué)到了如何將理論應(yīng)用于實踐。我認識到資本運營不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和一種能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會繼續(xù)深入研究資本運營的理論和實踐，并將其運用到實際生活中，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
資本運營課程心得體會篇二
資本運營課程是一門旨在幫助學(xué)生了解和應(yīng)用資本運營原理和技巧的課程。在現(xiàn)代商業(yè)社會中，資本運營是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一。通過學(xué)習(xí)資本運營課程，我希望能夠掌握相關(guān)的理論知識和實際操作技巧，為將來的職業(yè)生涯做好準備。
第二段：課程內(nèi)容介紹及學(xué)習(xí)體會（300字）。
資本運營課程包括了資本結(jié)構(gòu)、資本預(yù)算、資本成本以及利潤管理等方面的內(nèi)容。這門課程并不僅僅是理論性的知識，更強調(diào)實踐操作的能力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何評估不同的投資項目，并通過模擬實驗進行實際操作。通過這種方式，我們練習(xí)了自己的決策能力和風(fēng)險管理能力。在實際案例分析中，我們研究了一些成功和失敗的企業(yè)案例，深入理解了資本運營的重要性。
第三段：課程帶來的改變和啟示（300字）。
通過學(xué)習(xí)資本運營課程，我對資本的運作和管理有了更深入的了解。在過去，我對企業(yè)資本如何籌集、投資和回報只是有一些模糊的概念，但現(xiàn)在我對這些過程有了更清晰的認識。我學(xué)會了如何利用不同的資本結(jié)構(gòu)來降低企業(yè)的成本，并更好地管理企業(yè)的盈利能力。這些知識使我更有信心地面對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
課程還啟發(fā)了我對決策-making的思考方式。在過去，我可能只關(guān)注最終的結(jié)果，而沒有考慮到?jīng)Q策過程的風(fēng)險和可能的后果?，F(xiàn)在，在進行決策時，我會更加小心謹慎地評估不同的風(fēng)險，并準備好應(yīng)對潛在的損失。此外，我還學(xué)會了如何進行數(shù)據(jù)分析和財務(wù)管理，這些技能對于未來的職業(yè)生涯將起到至關(guān)重要的作用。
第四段：課程的意義和應(yīng)用價值（200字）。
資本運營課程不僅僅意味著在學(xué)術(shù)上取得更好的成績，更重要的是將其應(yīng)用于實踐中。在將來的職業(yè)生涯中，我相信這些知識和技能將幫助我更好地處理和解決與資本運營相關(guān)的問題。無論是在金融機構(gòu)、投資公司還是企業(yè)管理部門，資本運營的知識都是必不可少的。通過這門課程，我為未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)并展望（200字）。
資本運營課程是一門極具挑戰(zhàn)性和應(yīng)用性的課程，對學(xué)生的要求很高。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識，而且培養(yǎng)了實踐能力和決策意識。我相信這些在資本運營課程中學(xué)到的知識和技能將在將來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，并為我們的企業(yè)和社會做出更大的貢獻。
通過本文五段式的連貫結(jié)構(gòu)，我們從課程的背景和目的、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會、課程帶來的改變和啟發(fā)、課程的意義和應(yīng)用價值以及總結(jié)和展望五個方面來全面表達對資本運營課程的心得體會。
資本運營課程心得體會篇三
初上本課， 我的第一個感悟是我原來把文化產(chǎn)業(yè)的范圍限定的太狹窄了， 在我的印象中，文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)該就是指：電視、廣播、電影、游戲、音樂、出版等，但實際上文化產(chǎn)業(yè)的標準和劃分遠比我想象的涵蓋廣，我所理解的僅僅是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)業(yè)務(wù)中的一部分，文化產(chǎn)業(yè)分類還包括旅游、體育、設(shè)計、等等，基本上與非物質(zhì)消費相關(guān)的或者帶有精神價值的產(chǎn)業(yè)鏈都包含在內(nèi)。之前了解到， “十二五”期間，我國文化產(chǎn)業(yè)增加值的預(yù)期目標為2.4萬億元左右，約占同年國內(nèi)生產(chǎn)總值的4%為達到此目標，“十二五”期間文化產(chǎn)業(yè)的年均增長速度要達到19%，而中國目前有文化產(chǎn)業(yè)機構(gòu)33.87萬個，文化產(chǎn)業(yè)“核心層”有從業(yè)人員278萬人。無論是其產(chǎn)值、規(guī)模還是發(fā)展?jié)摿屓梭@訝。加之文化作為上層建筑，對人們的思想觀念、道德品質(zhì)游很大的影響，這便不難理解為何黨和國家如此看重文化產(chǎn)業(yè)，為何文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對我國經(jīng)濟發(fā)展、文化發(fā)展乃至整個國家和社會的發(fā)展如此重要。
通過老師的講解，我首先了解到了中國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史。文化產(chǎn)業(yè)其實是以影視、動漫、娛樂、出版、傳媒、演藝、網(wǎng)游等為主。從20xx年起，國家的經(jīng)濟政策一直非常支持文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并且一直在延續(xù)至今，而且逐漸地在深入。最早政策性引導(dǎo)是首先鼓勵一些民營企業(yè)參與到影視娛樂行業(yè)，并有相應(yīng)的配套政策的出臺，比如相關(guān)金融政策、地方產(chǎn)業(yè)政策以及財政政策，從不同角度都在預(yù)示著文化產(chǎn)業(yè)將要成為國家經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。尤其文化事業(yè)單位的改制，這里面孕育著巨大的空間。與歐美國家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況相比，像美國好萊塢、迪士尼、網(wǎng)絡(luò)娛樂產(chǎn)品、文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展，我認為中國的文化產(chǎn)業(yè)有著可觀的發(fā)展空間。
在整個課程的學(xué)習(xí)中，老師給我們分析了不少文化產(chǎn)業(yè)的案例，如南方報業(yè)傳媒集團、st傳媒、華數(shù)傳媒、阿里巴巴上市等著名案例。通過對這些案例的學(xué)習(xí)，我逐漸總結(jié)了幾條中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點如下：
第一，文化產(chǎn)業(yè)的多個領(lǐng)域市場急劇擴大，文化娛樂消費需求在快速增強。在很長一段時間里，剛剛起步且基礎(chǔ)薄弱市場化不足的文化產(chǎn)業(yè)渴望資本的支持，想方設(shè)法迎合資本，而資本一直處于觀望狀態(tài)。隨著國家戰(zhàn)略日益明確，支持力度越來越大，中國文化產(chǎn)業(yè)本身的發(fā)展日益欣欣向榮，如今中國每年的電影票房市場都在創(chuàng)新高，20xx年一季度，票房收入以一天一億元的速度狂飆突進，純市場化演出非?；鸨?，文化旅游也在非?？焖俚脑鲩L。所以現(xiàn)在資本市場開始大規(guī)模進入文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，我國已經(jīng)進入文化產(chǎn)業(yè)與資本市場的雙贏的階段。
第三，有些企業(yè)形成了跨平臺、跨領(lǐng)域的多元化產(chǎn)業(yè)集團，打破了原有的市場格局，整個產(chǎn)業(yè)格局逐漸形成了一定的規(guī)模，生產(chǎn)、創(chuàng)新能力大大提高，市場渠道逐漸開闊。比如華誼兄弟有電影、電視、文化主題公園、網(wǎng)絡(luò)游戲，還有像上海文廣集團、盛大，一些大的跨領(lǐng)域集團開始形成雛形。這種雛形很像歐美模式。歐美的巨型文化企業(yè)都是跨媒體跨領(lǐng)域的，像迪士尼、默多克集團。這樣可以形成產(chǎn)業(yè)聯(lián)動效益，業(yè)務(wù)的擴張性更強。
第四，對資本運作擅長的企業(yè)走在了前面。許多文化企業(yè)通過上市，獲得融資之后迅速擴容，逐漸成長為非常有活力，有競爭力的大型企業(yè)，比如華誼兄弟、人民網(wǎng)。華誼兄弟是典型的民營企業(yè)，上市以后它的發(fā)展越來越大氣，逐漸建立了全產(chǎn)業(yè)鏈的格局；人民網(wǎng)是典型的國有文化企業(yè)的發(fā)展方式。
第五，由于歷史意識形態(tài)原因，政府對于文化企業(yè)的約束還是比較多的，市場環(huán)境還不太理想，大多數(shù)文化企業(yè)在產(chǎn)品銷售渠道和市場環(huán)境下處于比較弱勢。有些企業(yè)對政府的依賴性非常強。
應(yīng)，謀取最大利益，例如20xx年4月2日，史玉柱與馬云實際控制的杭州云煌投資管理有限公司共同發(fā)起設(shè)立有限合伙企業(yè)云溪投資，這是一個典型“四兩撥千斤”的案例，在高達65.36億元的該項投資中，史玉柱的出資額僅為6500萬元，但他卻作為普通合伙人，與普通合伙人云煌投資的控股股東馬云，共同掌握著云溪投資的經(jīng)營控制權(quán)，并將收取合伙企業(yè)的管理費，以及基金投資利潤分成。史玉柱深諳文化產(chǎn)業(yè)的資本運營手段，因而才能取得今天的成功。
我們小組討論與展示選擇的案例是攜程旅行網(wǎng)，而我在其中負責(zé)的版塊是“攜程上市前后的投資并購活動及其特點”。我主要分析了攜程上市前后的三次并購活動：并購北京現(xiàn)代運通訂房中心，并購北京海岸航空服務(wù)有限公司，以及與上海翠明國際旅行社達成戰(zhàn)略合作。攜程的并購?fù)顿Y活動主要體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)相結(jié)合的特點，通過緊緊依托傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)來發(fā)展電子商務(wù)，通過中間市場把供應(yīng)商和消費者連接起來，作為一個獨特的資源整合者，攜程一只手掌握著全國近數(shù)十萬會員客戶，另一只手則與全國數(shù)千家酒店、所有的航空公司緊密相連。攜程網(wǎng)成功整合了高科技產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)旅游業(yè)，被譽為互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)旅游無縫結(jié)合的典范，強強聯(lián)手，優(yōu)勢互補，傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合使攜程擁有更大的市場空間。除此以外，我們小組也對攜程資本運作的其他方面查找相關(guān)資料，進行討論和總結(jié)，比較透徹仔細地分析了攜程十幾年的發(fā)展，從中受益良多。
以上是我零碎的一些關(guān)于本課的體會和一些看法，感謝老師這個學(xué)期的耐心指導(dǎo)，有機會還會向您請教相關(guān)問題的，謝謝老師。
資本運營課程心得體會篇四
結(jié)束了一個學(xué)期的資本運營課程，我感覺收獲良多，每一堂課老師的講解，對于我來講，都意味著一次次深刻的教育。學(xué)期即將結(jié)束，回想這幾個月來的課程，我難免有一些心得體會。
一般意義上的資本運營，是指通過以貨幣化的資產(chǎn)為主要對象的購買、出售、轉(zhuǎn)讓、兼并、托管等活動，實現(xiàn)資源重新配置，從而達到企業(yè)利益的最大化煱括實現(xiàn)利潤最大化、擴大市場占有率、降低風(fēng)險等 。
資本運營的目標簡言這就是實現(xiàn)資本最大限度的增值。為此，企業(yè)應(yīng)當追求利潤最大化、所有者權(quán)益最大化和企業(yè)價值最大化，而這三種最大化是一致的。只有實現(xiàn)利潤最大化，才能實現(xiàn)所有者權(quán)益最大化，才能實現(xiàn)企業(yè)價值最大化。
（一）從資本運動的全過程來看
1.籌資決策和資本籌集；2.投資決策和資本投入；3.資本周轉(zhuǎn)和資本增值；
4.資本運營增值的分配。
（二）從資本運用的狀態(tài)來看
1.增量資本運營。指對新增投資所進行的運籌和經(jīng)營活動，包括投資方向選擇、投資決策、資本籌借和投資管理等。
2.存量資本運營。指對企業(yè)現(xiàn)有資產(chǎn)所進行的運籌和經(jīng)營活動。通過企業(yè)聯(lián)合、兼并、收購、出售、資產(chǎn)剝離、托管和破產(chǎn)等方式，促進存量資產(chǎn)合理流動、重組和優(yōu)化配置，把存量資產(chǎn)盤活，充分發(fā)揮作用。
（三）從資本運營的方式來看
1.外部交易型資本運營。是指通過資本市場對資本進行買賣，實現(xiàn)資本增值。包括股票發(fā)行與交易、企業(yè)產(chǎn)權(quán)交易（例如企業(yè)并購）以及企業(yè)部分資產(chǎn)買賣等。
2.內(nèi)部運用型資本運營。是指通過對資本使用價值的有效運用，實現(xiàn)資本增值。在生產(chǎn)經(jīng)營過程中合理而有效地運用資本，不斷地開發(fā)新產(chǎn)品，采用新技術(shù)，努力降低資本耗就是費，加速資本周轉(zhuǎn)，提高資本效率和效益，增加資本積累。
造和發(fā)展生產(chǎn)所需資本嚴重缺乏。因此，為了解決當前的突出問題，我認為，全面的資本運營應(yīng)當把外部交易型資本運營和內(nèi)部運用型資本運營結(jié)合起來，既搞好存量資本運營，又搞好增量資本運營。
1、積極的對外經(jīng)濟聯(lián)系與引進先進設(shè)備
“求知于世界”是日本改革的基本方針，西方國家繁榮的經(jīng)濟和強大的國家實力讓日本對西方世界充滿了向往。改革過程中，日本的對外經(jīng)濟聯(lián)系發(fā)揮了重要作用，聯(lián)系了日本國內(nèi)與西方先進的知識體系，使日本能夠獲取西方發(fā)達國家的先進知識。
2、發(fā)展教育，建立良好的國民素質(zhì)
教育在日本作為最基本的要求，被政府和民眾所重視，形成了良好的教育傳統(tǒng)和風(fēng)氣，為日本培養(yǎng)了大批人才，提高了日本國民的基本素質(zhì)，是日本經(jīng)濟從落后到領(lǐng)先于世界的重要因素。
3、進行改革，制立社會規(guī)范
日本的社會法律、法規(guī)起到了保證知識傳播體系建立以促進知識增長的作用。倒幕運動廢除了封建割據(jù)，建立了統(tǒng)一的中央政權(quán)，維新的許多政策能夠在全國貫徹執(zhí)行，為資本主義經(jīng)濟的建立創(chuàng)造了條件。另外，統(tǒng)一的中央政權(quán)能夠集中全國資源為政府主導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展提供財力保證。
4、政府發(fā)揮宏觀調(diào)控功能克服市場內(nèi)在缺陷
1) 大力扶持基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和出口產(chǎn)業(yè)
2) 適時制定合理的產(chǎn)業(yè)政策
3) 奉行出口第一主義，在“貿(mào)易立國”的旗幟下，把出口視為一切經(jīng)濟活動的中心。
資本運營課程心得體會篇五
資本運營管理是企業(yè)經(jīng)營中至關(guān)重要的一環(huán)。作為管理者，我在多年的工作經(jīng)驗中積累了一些關(guān)于資本運營管理的心得體會。在這篇文章中，我將分享我所學(xué)到的一些重要經(jīng)驗和觀點，希望對其他管理者和企業(yè)家有所啟發(fā)。
第二段：策略定位的重要性。
在資本運營管理中，策略定位是至關(guān)重要的一步。企業(yè)需要明確自己的目標和愿景，為資本運營設(shè)立清晰的方向。在確定策略定位的過程中，需要考慮市場環(huán)境、競爭對手以及自身實力等因素。只有明確了企業(yè)的策略定位，才能更好地規(guī)劃資本運營，使其與企業(yè)整體發(fā)展相契合。
第三段：資本結(jié)構(gòu)與盈利模式的協(xié)調(diào)。
資本結(jié)構(gòu)與盈利模式的協(xié)調(diào)也是資本運營管理中極為重要的一環(huán)。企業(yè)需要根據(jù)自身實際情況，合理配置不同資本來源，包括股權(quán)資本和債權(quán)資本，并確保其與盈利模式的契合度。例如，對于高風(fēng)險高收益的項目，可以采用股權(quán)融資，而對于穩(wěn)定盈利的項目，則可以選擇債權(quán)融資。通過合理配置資本結(jié)構(gòu)與盈利模式，可以最大化資本利潤，提高企業(yè)經(jīng)營效益。
第四段：風(fēng)險管理的重要性。
風(fēng)險管理也是資本運營管理中不可忽視的一環(huán)。在項目評估和決策過程中，管理者需要全面考慮各種風(fēng)險因素，并采取相應(yīng)的措施進行防范和化解。例如，通過建立嚴格的風(fēng)險評估體系，及時發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對潛在風(fēng)險，可以降低企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險，并保護資本運營的安全性。同時，定期進行風(fēng)險監(jiān)控與評估，及時調(diào)整運營策略，也是有效的風(fēng)險管理手段。
第五段：持續(xù)創(chuàng)新與提升。
資本運營管理是一個不斷發(fā)展的過程，作為管理者，需要不斷進行創(chuàng)新與提升。首先，要積極關(guān)注市場變化和企業(yè)內(nèi)部需求，及時調(diào)整和改進資本運營策略。其次，要注重團隊建設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)的資本運營管理人才，不斷提高團隊的綜合素質(zhì)和能力。此外，與其他企業(yè)進行合作和交流，吸取他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，也是提升資本運營管理水平的重要途徑。
結(jié)語：
通過對資本運營管理的心得體會，我深刻認識到策略定位、資本結(jié)構(gòu)與盈利模式協(xié)調(diào)、風(fēng)險管理以及持續(xù)創(chuàng)新與提升等方面的重要性。這些經(jīng)驗和觀點都是我在工作中不斷探索和總結(jié)的結(jié)果，希望對其他管理者和企業(yè)家有所幫助。資本運營管理是一個復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
資本運營課程心得體會篇六
初上本課，我的第一個感悟是我原來把文化產(chǎn)業(yè)的范圍限定的太狹窄了，在我的印象中，文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)該就是指：電視、廣播、電影、游戲、音樂、出版等，但實際上文化產(chǎn)業(yè)的標準和劃分遠比我想象的涵蓋廣，我所理解的僅僅是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)業(yè)務(wù)中的一部分，文化產(chǎn)業(yè)分類還包括旅游、體育、設(shè)計、等等，基本上與非物質(zhì)消費相關(guān)的或者帶有精神價值的產(chǎn)業(yè)鏈都包含在內(nèi)。之前了解到，“十二五”期間，我國文化產(chǎn)業(yè)增加值的預(yù)期目標為2.4萬億元左右，約占同年國內(nèi)生產(chǎn)總值的4%為達到此目標，“十二五”期間文化產(chǎn)業(yè)的年均增長速度要達到19%，而中國目前有文化產(chǎn)業(yè)機構(gòu)33.87萬個，文化產(chǎn)業(yè)“核心層”有從業(yè)人員278萬人。無論是其產(chǎn)值、規(guī)模還是發(fā)展?jié)摿屓梭@訝。加之文化作為上層建筑，對人們的思想觀念、道德品質(zhì)游很大的影響，這便不難理解為何黨和國家如此看重文化產(chǎn)業(yè)，為何文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對我國經(jīng)濟發(fā)展、文化發(fā)展乃至整個國家和社會的發(fā)展如此重要。
通過老師的講解，我首先了解到了中國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史。文化產(chǎn)業(yè)其實是以影視、動漫、娛樂、出版、傳媒、演藝、網(wǎng)游等為主。從20xx年起，國家的經(jīng)濟政策一直非常支持文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并且一直在延續(xù)至今，而且逐漸地在深入。最早政策性引導(dǎo)是首先鼓勵一些民營企業(yè)參與到影視娛樂行業(yè)，并有相應(yīng)的配套政策的出臺，比如相關(guān)金融政策、地方產(chǎn)業(yè)政策以及財政政策，從不同角度都在預(yù)示著文化產(chǎn)業(yè)將要成為國家經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。尤其文化事業(yè)單位的改制，這里面孕育著巨大的空間。與歐美國家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況相比，像美國好萊塢、迪士尼、網(wǎng)絡(luò)娛樂產(chǎn)品、文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展，我認為中國的文化產(chǎn)業(yè)有著可觀的發(fā)展空間。
在整個課程的學(xué)習(xí)中，老師給我們分析了不少文化產(chǎn)業(yè)的案例，如南方報業(yè)傳媒集團、st傳媒、華數(shù)傳媒、阿里巴巴上市等著名案例。通過對這些案例的學(xué)習(xí)，我逐漸總結(jié)了幾條中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點如下：
第一，文化產(chǎn)業(yè)的多個領(lǐng)域市場急劇擴大，文化娛樂消費需求在快速增強。在很長一段時間里，剛剛起步且基礎(chǔ)薄弱市場化不足的文化產(chǎn)業(yè)渴望資本的支持，想方設(shè)法迎合資本，而資本一直處于觀望狀態(tài)。隨著國家戰(zhàn)略日益明確，支持力度越來越大，中國文化產(chǎn)業(yè)本身的發(fā)展日益欣欣向榮，如今中國每年的電影票房市場都在創(chuàng)新高，20xx年一季度，票房收入以一天一億元的速度狂飆突進，純市場化演出非?；鸨?，文化旅游也在非?？焖俚脑鲩L。所以現(xiàn)在資本市場開始大規(guī)模進入文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，我國已經(jīng)進入文化產(chǎn)業(yè)與資本市場的雙贏的階段。
第三，有些企業(yè)形成了跨平臺、跨領(lǐng)域的多元化產(chǎn)業(yè)集團，打破了原有的市場格局，整個產(chǎn)業(yè)格局逐漸形成了一定的規(guī)模，生產(chǎn)、創(chuàng)新能力大大提高，市場渠道逐漸開闊。比如華誼兄弟有電影、電視、文化主題公園、網(wǎng)絡(luò)游戲，還有像上海文廣集團、盛大，一些大的跨領(lǐng)域集團開始形成雛形。這種雛形很像歐美模式。歐美的巨型文化企業(yè)都是跨媒體跨領(lǐng)域的，像迪士尼、默多克集團。這樣可以形成產(chǎn)業(yè)聯(lián)動效益，業(yè)務(wù)的擴張性更強。
第四，對資本運作擅長的企業(yè)走在了前面。許多文化企業(yè)通過上市，獲得融資之后迅速擴容，逐漸成長為非常有活力，有競爭力的大型企業(yè)，比如華誼兄弟、人民網(wǎng)。華誼兄弟是典型的民營企業(yè)，上市以后它的發(fā)展越來越大氣，逐漸建立了全產(chǎn)業(yè)鏈的格局；人民網(wǎng)是典型的國有文化企業(yè)的發(fā)展方式。
第五，由于歷史意識形態(tài)原因，政府對于文化企業(yè)的約束還是比較多的，市場環(huán)境還不太理想，大多數(shù)文化企業(yè)在產(chǎn)品銷售渠道和市場環(huán)境下處于比較弱勢。有些企業(yè)對政府的依賴性非常強。
應(yīng)，謀取最大利益，例如20xx年4月2日，史玉柱與馬云實際控制的杭州云煌投資管理有限公司共同發(fā)起設(shè)立有限合伙企業(yè)云溪投資，這是一個典型“四兩撥千斤”的案例，在高達65.36億元的該項投資中，史玉柱的出資額僅為6500萬元，但他卻作為普通合伙人，與普通合伙人云煌投資的.控股股東馬云，共同掌握著云溪投資的經(jīng)營控制權(quán)，并將收取合伙企業(yè)的管理費，以及基金投資利潤分成。史玉柱深諳文化產(chǎn)業(yè)的資本運營手段，因而才能取得今天的成功。
我們小組討論與展示選擇的案例是攜程旅行網(wǎng)，而我在其中負責(zé)的版塊是“攜程上市前后的投資并購活動及其特點”。我主要分析了攜程上市前后的三次并購活動：并購北京現(xiàn)代運通訂房中心，并購北京海岸航空服務(wù)有限公司，以及與上海翠明國際旅行社達成戰(zhàn)略合作。攜程的并購?fù)顿Y活動主要體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)相結(jié)合的特點，通過緊緊依托傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)來發(fā)展電子商務(wù)，通過中間市場把供應(yīng)商和消費者連接起來，作為一個獨特的資源整合者，攜程一只手掌握著全國近數(shù)十萬會員客戶，另一只手則與全國數(shù)千家酒店、所有的航空公司緊密相連。攜程網(wǎng)成功整合了高科技產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)旅游業(yè)，被譽為互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)旅游無縫結(jié)合的典范，強強聯(lián)手，優(yōu)勢互補，傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合使攜程擁有更大的市場空間。除此以外，我們小組也對攜程資本運作的其他方面查找相關(guān)資料，進行討論和總結(jié)，比較透徹仔細地分析了攜程十幾年的發(fā)展，從中受益良多。
以上是我零碎的一些關(guān)于本課的體會和一些看法，感謝老師這個學(xué)期的耐心指導(dǎo)，有機會還會向您請教相關(guān)問題的，謝謝老師。
資本運營課程心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
在現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的背景下，資本運營變得愈發(fā)重要，掌握優(yōu)秀的資本運營技巧對個人和企業(yè)來說都具有重要的意義。在最近參加的資本運營課程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，下面我將就這次課程給我的深刻印象和心得體會進行總結(jié)。
第二段：深化對資本運營的認識（200字）。
課程的第一部分對我來說是非常有意義的。通過學(xué)習(xí)資本規(guī)劃、投資回報率和流動性等基本概念，我更加深入地了解了資本運營的本質(zhì)和重要性。我明白了在投資決策中，如何合理分配資金，選擇最佳投資方案，以及如何在不同時間段內(nèi)管理現(xiàn)金流量。這些知識對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人財富積累都具有重要的指導(dǎo)意義。
第三段：學(xué)習(xí)實踐的重要性（200字）。
在課程的第二部分中，我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗的過程中，我深刻地認識到學(xué)習(xí)實踐的重要性。通過模擬投資案例分析和團隊合作，我鍛煉了自己的分析決策能力和團隊協(xié)作能力。在和同學(xué)們的討論中，我不僅學(xué)到了不同的思維方式和投資理念，還加深了對市場趨勢和風(fēng)險管理的理解。尤其是在課堂的實踐環(huán)節(jié)中，我體會到了投資決策的迅速性和靈活性對于成功的重要性。
第四段：運用知識的應(yīng)用（200字）。
在課程的第三部分中，我們利用學(xué)到的知識對實際案例進行分析和評估，發(fā)現(xiàn)并解決了許多實際問題。這個過程中，我學(xué)到了如何制定和執(zhí)行投資策略，如何做出風(fēng)險評估，以及如何利用財務(wù)和市場數(shù)據(jù)進行決策。在課程結(jié)束后，我將這些方法應(yīng)用到我自己的投資決策中，不僅提高了投資效益，還降低了風(fēng)險。
第五段：課程啟示（200字）。
通過這次資本運營課程的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到資本運營對于個人和企業(yè)的重要性。我明白了資本運營是一門精細的學(xué)問，它需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能逐漸成為資深的投資者或資產(chǎn)經(jīng)理。同時，我還理解到在資本運營的過程中，風(fēng)險和收益是共存的，我們需要理性地評估并平衡二者。最后，通過與同學(xué)的互動和討論，我認識到每個人都有不同的投資觀點和決策方式，這為我提供了更廣闊的思維空間。
總結(jié)：在這次資本運營課程中，我不僅學(xué)到了理論知識，更重要的是通過實踐鍛煉了自己的能力。我相信這次學(xué)習(xí)和探索給我今后的職業(yè)發(fā)展和個人的資產(chǎn)增值帶來了巨大的價值和機遇。資本運營課程不僅是一次深化對資本市場認識的過程，更是一次心靈和智慧的洗禮。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的資本運營技能，為個人和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
資本運營課程心得體會篇八
我選擇了參加資本運營課程，并且在這一學(xué)期中取得了非常豐富的學(xué)習(xí)和體驗。在課程剛開始的時候，我對資本運營的了解非常有限，對于如何有效運用資本進行經(jīng)營管理也沒有清晰的認知。然而，通過這門課程，我逐漸明確了資本運營的概念和重要性，并在跟隨老師的指導(dǎo)下逐漸提高了對資本運營的認識。
第二段：課程內(nèi)容和實踐訓(xùn)練。
資本運營課程并非僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更注重實踐的訓(xùn)練。在課程中，我們學(xué)習(xí)了資本運營的各個方面，包括市場分析、投資決策、財務(wù)管理等。通過課堂上的講解和案例分析，我對公司如何規(guī)劃和運營資本有了深入的理解。同時，課程還采取了團隊合作的方式進行實踐訓(xùn)練，讓我有機會在實際情景中應(yīng)用所學(xué)的知識和技能。
第三段：提升的能力和眼界。
通過資本運營課程的學(xué)習(xí)，我不僅提升了對資本運營的理解，更增強了自己的批判性思維和分析能力。在課程中，我們需要不斷思考和思辨，對企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)進行細致的分析，并做出合理的決策。這種能力的培養(yǎng)有助于我更好地理解和應(yīng)對復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境。此外，課程還提供了許多實際案例和行業(yè)資訊，幫助我拓寬了眼界，對行業(yè)發(fā)展有了更深入的認識。
第四段：互動學(xué)習(xí)和實踐機會。
資本運營課程的學(xué)習(xí)不僅僅在課堂內(nèi)進行，還包括了一系列的互動學(xué)習(xí)和實踐機會。課程組織了企業(yè)參觀和行業(yè)實踐活動，讓我們能夠親身感受并了解企業(yè)的經(jīng)營模式和實際操作。此外，課程還促使我們建立了與教師和同學(xué)的良好互動，通過與他們的交流和討論，我不僅收獲了知識，還獲得了很多啟發(fā)和啟發(fā)。
第五段：心得體會和未來展望。
通過資本運營課程的學(xué)習(xí)，我深刻地認識到資本對企業(yè)的重要性，同時也明白了有效運用資本的挑戰(zhàn)和機會。這門課程給予了我全面的技能和知識，使我能夠更好地面對未來的企業(yè)發(fā)展和運營。在未來，我希望能夠運用所學(xué)的資本運營知識和技能，為企業(yè)的規(guī)劃和決策做出更明智的貢獻。同時，我也期待繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和發(fā)展資本運營領(lǐng)域的相關(guān)知識，以實現(xiàn)個人和專業(yè)的成長。
總結(jié)：通過資本運營課程的學(xué)習(xí)和實踐，我在對資本運營的認識和技能方面取得了顯著進展。這門課程的學(xué)習(xí)為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和實踐機會，讓我在思維、分析能力和行業(yè)洞察力方面得到了提升。未來，我將不斷應(yīng)用和發(fā)展所學(xué)的知識，為企業(yè)的發(fā)展和成功做出積極的貢獻。資本運營課程對于我個人和職業(yè)發(fā)展的意義深遠，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，在這個領(lǐng)域取得更多的成就。
資本運營課程心得體會篇九
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活與相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣與傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚與生活習(xí)慣的反映。
本學(xué)期選擇學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀這門選修課，我對此感到無比的榮幸。因為，這樣一門課程對我們的生活至關(guān)重要，它不僅告訴我們作為當今大學(xué)生應(yīng)該擁有一個怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng)，而且告訴我們應(yīng)該怎樣更好的立足社會、適應(yīng)社會的需求。大學(xué)生禮儀，這是一個很廣的話題，它包括了大學(xué)生適應(yīng)社會生活的諸多方面，從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
在開始的.課程中，老師給我們就講到了作為一名大學(xué)生來說我們應(yīng)該擁有一個端莊的外表。老師告訴我們在我們走出大學(xué)生活后，我們要踏進社會，需要在社會中立足，我們要求值，要面試，要進行人際交往。我們應(yīng)該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是，老師首先給我們講到了作為大學(xué)生要有一個好的言談舉止，要禮貌對人，態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；要學(xué)會尊重他人。用于要恰當。
接著，老師給我們講到了我們應(yīng)該具有一個端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問題，還自己帶了眾多的日常生活用品為學(xué)生做示范。又給我們講到了大學(xué)生應(yīng)該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。例如說：乘車禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。
最后老師給我們重點介紹了餐桌禮儀，告訴我們接受別人的宴請時應(yīng)該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們在邀請別人在家做客時應(yīng)該如何布置，如何準備菜單，如何邀請客人。怎樣安排坐次，怎樣接待客人等禮節(jié)。
通過這樣豐富多彩禮儀課的學(xué)習(xí)，感覺到受益匪淺，覺得這樣的禮儀課學(xué)習(xí)增加了我們在以后尋找工作的路途中增加了就業(yè)機會，能夠以文明的言談舉止待人接物。
資本運營課程心得體會篇十
以前就曾聽哪些學(xué)長學(xué)姐們說過高二的學(xué)農(nóng)生活將成為我們?nèi)旮咧猩钪凶羁鞓返娜?，現(xiàn)在，在真正經(jīng)歷過“學(xué)農(nóng)”這件大事件之后，我也終于有了發(fā)言權(quán)，能夠用親身的體會來談?wù)剬W(xué)農(nóng)這件小事。
雖然，它仍然無法擔起一個“最”字，但它仍然帶給了我許多感動與收獲。
而在這次活動中，最讓我感動的事情有兩件，即學(xué)唱手語歌曲《愛因為在心中》和觀看基地的同學(xué)們表演的芭蕾舞。
剛到基地搬入宿舍時，我就發(fā)現(xiàn)在宿舍樓的門廳里的那塊黑板上，有著完整的《愛因為在心中》的歌詞，當時就特別激動，因為這首歌有著我對高一(5)班太多太多的回憶，開心的、難過的……后來，突然看到手機上薛嘉慧發(fā)來的信息，是那種特別激動的語氣，問我說“你們有沒有看到門口那塊黑板上的歌詞?”，我又笑了，畢竟沒有人忘記5班。在心中激動是一回事，在現(xiàn)場和那么多人一起再次聽到這首歌又是一回事，當它的前奏響起的時候，我的心情已經(jīng)難以用語言來形容，當大家就這么站著，一起靜靜地聆聽的時候，我是真真正正地體會到了什么叫做笑著笑著就哭了。再回頭看看身邊哪些原來5班的同學(xué)，都是沉默的。
再講講基地同學(xué)們表演的芭蕾舞。因為我們這次去的是特殊技能學(xué)校，因此這所學(xué)校里有大量的聾啞學(xué)生，而在倒數(shù)第二天晚上為我們獻上一場精彩的芭蕾舞盛宴的就是這群雖然生活在無聲的世界中但在我們心中卻依舊美麗的小姑娘們。
她們隨著優(yōu)美的音樂，在老師的指導(dǎo)下在舞臺中央旋轉(zhuǎn)、跳躍，舞姿很美，真的，然而我們就是從中看出了很多辛酸與無奈，總是會想，如果她們能夠聽得到聲音，是不是能夠有更大的發(fā)展。一曲終了，現(xiàn)場的觀眾們?nèi)匀怀两谄渲?，久久不能自拔，當主持人號召大家全體起立，再次為這群可愛的孩子們鼓一鼓掌時，大家仿佛才如夢初醒，然后，驚覺震撼。
兩天半的時間一晃眼就過去了，在這期間，我們對自己身邊的同學(xué)有了更多更新的了解，了解了很多在課本上學(xué)不到的知識，最重要的是，我們收獲了無數(shù)歡樂與感動。
資本運營課程心得體會篇十一
作為一名剛走出校園時間不長的年輕教師，我很榮幸的參加了今天的關(guān)于精品課程建設(shè)的講座。雖然只有短短的一天時間，但聆聽了專家教授的精彩講授，對我的啟發(fā)很大，使我開闊了眼界。對精品課程的建設(shè)，申報有了進一步深刻、全面地理解和認識；通過培訓(xùn)使我解決了曾經(jīng)困惑了許久的精品課程建設(shè)方面的問題，同時使我了解了目前省內(nèi)的大多數(shù)精品課程建設(shè)的經(jīng)驗，學(xué)到了許多我目前還沒有接觸到的知識，也聽到了更多寶貴精品課程申報及建設(shè)的經(jīng)驗。早上的講座側(cè)重于根據(jù)實際案例來講解整個精品課程的申報以及建設(shè)的過程，而下午的講座側(cè)重于精品課程建設(shè)的過程中的努力、經(jīng)驗以及做完之后的長遠意義。專家的側(cè)重點不同，但我卻明白了一個內(nèi)容，那就是目前我們的理論知識和實踐能力都很匱乏，需要以后長期努力充實自己，提高自己，以此為目標，并一起提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力。
通過今天一整天的學(xué)習(xí)，我深深地體會到，精品課程的建設(shè)不只是一個教師一個人的事，它是一個團隊努力合作的結(jié)果，而且每一個團隊成員都要付出自己的最大的努力才能有好的收獲，不僅僅是精品課程的收獲，可能是教師這個崗位的收獲，如可以收獲更多的教學(xué)方法和手段，有更豐富的實踐經(jīng)驗，更能有力的掌握課堂！因此，每位教師都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，努力提升自己的教學(xué)方面的知識和經(jīng)驗，才能有更好地教學(xué)成果。我會更加努力地提高自己，讓自己變成一個合格的xx教師!
資本運營課程心得體會篇十二
經(jīng)濟系侯教授是大連理工大學(xué)最著名的營銷戰(zhàn)略學(xué)者之一?？梢哉f，提到市場營銷這幾個字就不得不提到侯老師。這學(xué)期我有幸旁聽了侯老師的《市場營銷學(xué)》全部課程，領(lǐng)略了侯老師這門課程嫻熟的表演，更體會到一位在講臺上站了三十年的教師的師德。
今年四月，我從一名學(xué)生變成了一名教師。角色的變化讓我更加關(guān)注教師對學(xué)生的影響。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以，要做一個讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當是一個有道德的人。
教師是“人類靈魂的工程師”，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對學(xué)生的影響要大。作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。因此，我們自己就首先要成為有道德的人。這是我加入教學(xué)教育工作領(lǐng)域來感觸最深的。只有大家相互信任了，才能更好地幫助學(xué)生提高成績，做一名合格的'大學(xué)生。
我感覺要成為師德高尚的老師，我在這半年的教學(xué)工作，有了以下心得體會：
我認為教師這項工作，體現(xiàn)師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學(xué)生負責(zé)，也要對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現(xiàn)。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當然，只有自己努力才是唯一的方法。
師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學(xué)相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，因為每個學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。
我覺得每個學(xué)生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學(xué)生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車；教師應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。
作為教師深感責(zé)任重大，對學(xué)生嚴格要求雖然是必要的，但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權(quán)威性”，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。我時常會注意到了學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發(fā)學(xué)生的一些有見解的想法和看法。同時對我們教師的思維也有啟發(fā)意義。可以說教學(xué)應(yīng)以“人”為本，鼓勵學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。
資本運營課程心得體會篇十三
興趣是最好的老師，學(xué)生是習(xí)作的小主人，如果學(xué)生都無興趣參與，習(xí)作指導(dǎo)課將是一個空殼。幾位老師都非常注意激發(fā)學(xué)生興趣，課堂上充分調(diào)動學(xué)生說話、寫話的興趣。我最欣賞他們課前創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)語，結(jié)合身邊真實的情景，靈活的引入課堂習(xí)作內(nèi)容。學(xué)生一下子找到自己說話寫話的方向，情緒高漲地進入課堂，不像我們平時的作文課，老師簡單枯燥地讓學(xué)生讀一讀習(xí)作要求，自己講一下要求，學(xué)生就動筆作文，結(jié)果許多學(xué)生覺得無話可說，有的學(xué)生胡編亂造幾句。時間一長，提起作文，學(xué)生就“頭疼”。幾位老師的教學(xué)語言幽默風(fēng)趣，教學(xué)機智非常靈活，大膽放手，將說話寫話的權(quán)利放給學(xué)生，給予激勵性評價，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，學(xué)生的參與度達到了百分百。
反思我們平時的教學(xué)，老師分析了不少，也講了不少的表達方式。可是，怎樣真正應(yīng)用到作文實際中，達到學(xué)以致用，那不是一件容易的事情。今天，幾位授課教師，都結(jié)合課本片段、下水作文片段，認真指導(dǎo)學(xué)生讀片段，分析片段，自主性發(fā)現(xiàn)片段的表達方式，再模仿片段寫法，真實地表達。從指導(dǎo)寫作到評改作文片段，始終沒有離開方法的遷移應(yīng)用效果的分析。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫作漏洞，老師及時引導(dǎo)，點撥，使學(xué)生作文一步步達到生動具體的程度。我想，以后的作文教學(xué)，要注意閱讀與習(xí)作相結(jié)合，要結(jié)合課文表達方式，鼓勵學(xué)生大膽應(yīng)用。才能達到真正意義上的本體性教學(xué)目的。
平時的課堂教學(xué)、課外閱讀中，學(xué)生積累了不少好詞佳句。學(xué)生寫作文之前，如果老師根據(jù)需要，給出部分好詞語，讓學(xué)生選擇性應(yīng)用到作文中，作文詞匯豐富，加之表達方式的遷移應(yīng)用，學(xué)生作文就不會干巴巴，語言表達必然優(yōu)美動人。幾位老師都重視提供詞語，讓學(xué)生選擇應(yīng)用。其實，我覺得更應(yīng)該重視平時的閱讀積累，鼓勵應(yīng)用平時知道的詞語，學(xué)生才不會那么死板地只會用老師給的詞語，應(yīng)該提醒學(xué)生大膽應(yīng)用平時知道的詞語，可以讓學(xué)生說說哪些詞語適合這一方面的描寫，盡量應(yīng)用。
通過這次聽課學(xué)習(xí)，我受益匪淺，今后的習(xí)作指導(dǎo)課中，我應(yīng)當多一些鼓勵性評價。在整體到部分，再回到整體。每一塊的指導(dǎo)中，要盡量做到具體到位的指導(dǎo)，注意課文表達方法的遷移應(yīng)用，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。還要注意平時多練筆，讓學(xué)生有語言表達的機會。
資本運營課程心得體會篇十四
備受矚目的新課程改革作為新世紀中國教育發(fā)展的生長點和突破口，已成為推進素質(zhì)教育的又一著眼點，它所體現(xiàn)出來的先進的教育教學(xué)理念，也正越來越受到教育工作者的認同和實踐。但是新課改實現(xiàn)了新課程理念與教學(xué)實踐的成功對接嗎?新課改實現(xiàn)了新課程所要求的理想狀態(tài)嗎?如何順應(yīng)時代發(fā)展之潮流構(gòu)建完全符合新教學(xué)理念的新教學(xué)模式?這一系列問題，無疑是我們在課改中面臨的實際問題。
一、具有時代氣息的教學(xué)觀。
新課程強調(diào)，教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動，師生雙方面的相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充，而不是教師單方的輸出和學(xué)生單方的接受。在整個教學(xué)過程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，豐富了教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)展，從而達到共識、共享、共進，實現(xiàn)教學(xué)相長的共同發(fā)展。以上這些觀點體現(xiàn)教師的教要為學(xué)生的學(xué)服務(wù)，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，從學(xué)生的生活體驗、已有的經(jīng)驗著手，教師備課就應(yīng)該備出為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個怎樣的學(xué)習(xí)氛圍和情境，備學(xué)生的學(xué)法，而不是備自己怎么做。
二、具有人文精神的學(xué)生觀。
學(xué)生觀就是指怎樣看待學(xué)生，把學(xué)生看成什么人，對學(xué)生采取什么態(tài)度?！耙磺袨榱藢W(xué)生的發(fā)展”，首先我們要知道學(xué)生是發(fā)展的人、生動活潑的人、有尊嚴的人，學(xué)生身心的發(fā)展是有規(guī)律的，教師必須根據(jù)學(xué)生在不同階段身心發(fā)展的規(guī)律和特點，開展教育教學(xué)活動，才能有效地促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。發(fā)展的人是具有巨大潛能的，最好的教師就是把學(xué)生的潛能開發(fā)出來。發(fā)展的人又意味著是不成熟的人，他就會有這樣那樣的不足和過錯，教師就必須懷著一顆博大的愛心去關(guān)注他，牽掛他。學(xué)生與教師只有年齡、對知識掌握多與少的差別，在人格上是絕對平等的，所以教師不能隨意責(zé)罵、譴責(zé)、諷刺學(xué)生，要改變以往命令式的、生硬的教育方法，要用商量、激勵性的語言與學(xué)生交流。如你同意嗎?你還有什么補充等等。要平等對待每一個學(xué)生。以往有這樣的現(xiàn)象，教師對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生關(guān)愛有加，而對學(xué)習(xí)有困難、思想品質(zhì)不那么端正的學(xué)生只有批評與責(zé)怪。因此上課只提問好生，給好生很多機會，而學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生很少有展示自己的機會，使他們覺得壓抑，無形中限制了他們的發(fā)展。其實這樣的學(xué)生，他并不是天生苯蛋，只不過是這方面的潛能沒得到很好的開發(fā)，只要教師給他機會，鼓勵他，他是可以轉(zhuǎn)化好的。
三、具有現(xiàn)實意義的教材觀。
教材只是課程的一個組成部分，是教學(xué)的一個載體。新課程是體驗課程。一切教學(xué)都應(yīng)該以學(xué)生已有的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，這就要求教師不應(yīng)該是教材的奴仆，照本宣科，編寫什么內(nèi)容就教什么，教科書上怎么說我就怎么教，無視學(xué)生想不想學(xué)，愿不愿學(xué)，而應(yīng)該是教材的開發(fā)者和建設(shè)者。對于教材，教師應(yīng)該重新審視一下，其知識點有沒有應(yīng)用價值，學(xué)生愿不愿意學(xué)，切不切合學(xué)生的實際，如果不適合本班的學(xué)生，就可以把此教材進行整合與取舍?？蓮膶W(xué)生生活中提取教學(xué)實例，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。
四、具有發(fā)展性的評價觀。
發(fā)展性評價是新一輪課程改革倡導(dǎo)的評價體系，體現(xiàn)了我國素質(zhì)教育對課程評價的要求，符合國際評價發(fā)展的方向和趨勢，它的功能是促進和激勵學(xué)生的發(fā)展，提高和改進教師的教學(xué)。教師對學(xué)生的評價，必須用發(fā)展的眼光去看待每一個學(xué)生，要在保護學(xué)生的自尊心、自信心，體現(xiàn)尊重與愛護的前提下進行評價，同時還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生個體的處境和需要，注重發(fā)展和變化的過程，這就要求教師多用激勵、鞭策的語言，少用簡單、生硬、粗暴、結(jié)論性的語言。對優(yōu)秀的學(xué)生，除了激勵之外，更主要的是幫助他們找出不足之處，客觀地認識自我，掃清前進路上的障礙，更上一層樓。對學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不是很好的學(xué)生的評價，應(yīng)該更加慎重，教師必須用誠懇、信任的態(tài)度幫助他們查找、分析原因，提出切實可行的方法和通過努力可以達到的目標。
首先、在評價過程中，應(yīng)該注重對學(xué)生素質(zhì)的綜合考查，強調(diào)評價指標的多元化，不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)、發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，改革單純通過書面測驗考試檢查學(xué)生對知識、技能掌握的情況，倡導(dǎo)運用多種方法綜合評價學(xué)生在情感、態(tài)度、價值觀、創(chuàng)新意識和實踐能力方面的進步與變化。教師對學(xué)生的評價，不應(yīng)該以學(xué)業(yè)成績給學(xué)生下結(jié)論，應(yīng)該要對學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括思想品質(zhì)、生活習(xí)慣、興趣愛好、待人接物等進行全面的評價。好教師就是要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能。每個人都有自己的閃光點，作為教師就應(yīng)該抓住學(xué)生的閃光點，給予客觀、激勵的評價。在評價的過程中，不能只重結(jié)果，輕過程，這樣不僅不能起到促進的作用，反而打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
其次，評價應(yīng)該是多元雙向的，是主客體之間的互動過程。評價作為一項活動，存在于教師的教和學(xué)生的學(xué)之中，只有強調(diào)評價雙方的溝通、協(xié)商，評價才能促進人的發(fā)展，評價的互動就是要改變以往評價的單方面性，也就是只有教師給學(xué)生的評價，而沒有學(xué)生給老師的評價，現(xiàn)在應(yīng)該強調(diào)，教師可以給學(xué)生評價，學(xué)生也有權(quán)評價老師，這樣才能促進教學(xué)的共同發(fā)展。除此之外還應(yīng)開展學(xué)生與學(xué)生之間的評價，以此培養(yǎng)學(xué)生認真傾聽、團結(jié)協(xié)作的精神，如在課堂教學(xué)中，當學(xué)生提出自己的見解、匯報小組意見時，教師鼓勵其他同學(xué)給予評價，這樣便于借鑒別人的方法、經(jīng)驗來促進自己的發(fā)展，還應(yīng)該鼓勵學(xué)生自我評價，充分肯定自己，增強自信心，找出不足之處來鞭策自己、完善自我發(fā)展。
第三，要有機地利用現(xiàn)有的評價手段。新一輪的課程改革，在不斷探索與完善評價的方法和手段，但這需要一個過程?？荚囘€是評價的一種常用的方式，要將考試與其他評價方式有機結(jié)合，要改變目前將筆試作為惟一考試的手段，過分注重等級、量化的做法。要根據(jù)考試的目的、性質(zhì)和對象，選擇具體的考試方法、手段，并對考試結(jié)果進行不同的處理，盡可能減輕考試對學(xué)生的壓力。同時也要求學(xué)生對自己的考試進行評價。這樣對考卷進行具有人文精神的評價，更能促進學(xué)生的發(fā)展。
資本運營課程心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
我是一位在大學(xué)就讀經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生，最近我有幸參加了一門關(guān)于資本運營的課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對資本和運營有了更深刻的理解，并且收獲了很多寶貴的體會。在這篇文章中，我將會分享我在這門課上所學(xué)到的東西以及我的個人體會。
第二段：理論學(xué)習(xí)（300字）。
在這門課程中，我們首先學(xué)習(xí)了關(guān)于資本的基本概念和運營的基本原理。我了解到，資本是指用于生產(chǎn)、投資和創(chuàng)業(yè)的貨幣或者貨幣等價物。它不僅僅是貨幣本身，而是一種能夠創(chuàng)造更多價值和利潤的工具。而資本運營則是指將資本投入到不同的項目和領(lǐng)域中，以獲取更高的回報。通過學(xué)習(xí)資本運營的基本原理，我深刻領(lǐng)悟到了資本的重要性和運營決策的重要性。
第三段：實踐案例（300字）。
在課程的后半段，我們進行了一些實踐案例的學(xué)習(xí)，以便更好地理解資本運營的實際應(yīng)用。其中一個案例是關(guān)于如何在不同市場環(huán)境下進行投資。我們通過分析市場情況、考慮風(fēng)險和回報等因素，制定投資策略。這個案例讓我深刻認識到，在投資決策中要綜合考慮各種因素，不能只看眼前利益，還要考慮長遠規(guī)劃。另外一個案例是關(guān)于企業(yè)經(jīng)營的資本運營。我們研究了一家公司在不同時期的資本運營狀況，探討了如何優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)和運營模式。通過這個案例，我學(xué)到了如何通過合理運用資本，提高企業(yè)的競爭力和盈利能力。
第四段：個人體會（200字）。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深入了解了資本運營的重要性和復(fù)雜性。我認識到資本不僅僅是賺錢的手段，更是實現(xiàn)自己夢想的一種方式。同時，資本運營也是一門需要具備多方面知識和技能的學(xué)科，需要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐。我意識到，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，才能在資本運營領(lǐng)域獲得更好的發(fā)展。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這門資本運營課程的學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了資本運營的核心理論，還學(xué)到了如何將理論應(yīng)用于實踐。我認識到資本運營不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和一種能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會繼續(xù)深入研究資本運營的理論和實踐，并將其運用到實際生活中，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
資本運營課程心得體會篇二
資本運營課程是一門旨在幫助學(xué)生了解和應(yīng)用資本運營原理和技巧的課程。在現(xiàn)代商業(yè)社會中，資本運營是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一。通過學(xué)習(xí)資本運營課程，我希望能夠掌握相關(guān)的理論知識和實際操作技巧，為將來的職業(yè)生涯做好準備。
第二段：課程內(nèi)容介紹及學(xué)習(xí)體會（300字）。
資本運營課程包括了資本結(jié)構(gòu)、資本預(yù)算、資本成本以及利潤管理等方面的內(nèi)容。這門課程并不僅僅是理論性的知識，更強調(diào)實踐操作的能力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何評估不同的投資項目，并通過模擬實驗進行實際操作。通過這種方式，我們練習(xí)了自己的決策能力和風(fēng)險管理能力。在實際案例分析中，我們研究了一些成功和失敗的企業(yè)案例，深入理解了資本運營的重要性。
第三段：課程帶來的改變和啟示（300字）。
通過學(xué)習(xí)資本運營課程，我對資本的運作和管理有了更深入的了解。在過去，我對企業(yè)資本如何籌集、投資和回報只是有一些模糊的概念，但現(xiàn)在我對這些過程有了更清晰的認識。我學(xué)會了如何利用不同的資本結(jié)構(gòu)來降低企業(yè)的成本，并更好地管理企業(yè)的盈利能力。這些知識使我更有信心地面對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
課程還啟發(fā)了我對決策-making的思考方式。在過去，我可能只關(guān)注最終的結(jié)果，而沒有考慮到?jīng)Q策過程的風(fēng)險和可能的后果?，F(xiàn)在，在進行決策時，我會更加小心謹慎地評估不同的風(fēng)險，并準備好應(yīng)對潛在的損失。此外，我還學(xué)會了如何進行數(shù)據(jù)分析和財務(wù)管理，這些技能對于未來的職業(yè)生涯將起到至關(guān)重要的作用。
第四段：課程的意義和應(yīng)用價值（200字）。
資本運營課程不僅僅意味著在學(xué)術(shù)上取得更好的成績，更重要的是將其應(yīng)用于實踐中。在將來的職業(yè)生涯中，我相信這些知識和技能將幫助我更好地處理和解決與資本運營相關(guān)的問題。無論是在金融機構(gòu)、投資公司還是企業(yè)管理部門，資本運營的知識都是必不可少的。通過這門課程，我為未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)并展望（200字）。
資本運營課程是一門極具挑戰(zhàn)性和應(yīng)用性的課程，對學(xué)生的要求很高。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識，而且培養(yǎng)了實踐能力和決策意識。我相信這些在資本運營課程中學(xué)到的知識和技能將在將來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，并為我們的企業(yè)和社會做出更大的貢獻。
通過本文五段式的連貫結(jié)構(gòu)，我們從課程的背景和目的、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會、課程帶來的改變和啟發(fā)、課程的意義和應(yīng)用價值以及總結(jié)和展望五個方面來全面表達對資本運營課程的心得體會。
資本運營課程心得體會篇三
初上本課， 我的第一個感悟是我原來把文化產(chǎn)業(yè)的范圍限定的太狹窄了， 在我的印象中，文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)該就是指：電視、廣播、電影、游戲、音樂、出版等，但實際上文化產(chǎn)業(yè)的標準和劃分遠比我想象的涵蓋廣，我所理解的僅僅是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)業(yè)務(wù)中的一部分，文化產(chǎn)業(yè)分類還包括旅游、體育、設(shè)計、等等，基本上與非物質(zhì)消費相關(guān)的或者帶有精神價值的產(chǎn)業(yè)鏈都包含在內(nèi)。之前了解到， “十二五”期間，我國文化產(chǎn)業(yè)增加值的預(yù)期目標為2.4萬億元左右，約占同年國內(nèi)生產(chǎn)總值的4%為達到此目標，“十二五”期間文化產(chǎn)業(yè)的年均增長速度要達到19%，而中國目前有文化產(chǎn)業(yè)機構(gòu)33.87萬個，文化產(chǎn)業(yè)“核心層”有從業(yè)人員278萬人。無論是其產(chǎn)值、規(guī)模還是發(fā)展?jié)摿屓梭@訝。加之文化作為上層建筑，對人們的思想觀念、道德品質(zhì)游很大的影響，這便不難理解為何黨和國家如此看重文化產(chǎn)業(yè)，為何文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對我國經(jīng)濟發(fā)展、文化發(fā)展乃至整個國家和社會的發(fā)展如此重要。
通過老師的講解，我首先了解到了中國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史。文化產(chǎn)業(yè)其實是以影視、動漫、娛樂、出版、傳媒、演藝、網(wǎng)游等為主。從20xx年起，國家的經(jīng)濟政策一直非常支持文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并且一直在延續(xù)至今，而且逐漸地在深入。最早政策性引導(dǎo)是首先鼓勵一些民營企業(yè)參與到影視娛樂行業(yè)，并有相應(yīng)的配套政策的出臺，比如相關(guān)金融政策、地方產(chǎn)業(yè)政策以及財政政策，從不同角度都在預(yù)示著文化產(chǎn)業(yè)將要成為國家經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。尤其文化事業(yè)單位的改制，這里面孕育著巨大的空間。與歐美國家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況相比，像美國好萊塢、迪士尼、網(wǎng)絡(luò)娛樂產(chǎn)品、文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展，我認為中國的文化產(chǎn)業(yè)有著可觀的發(fā)展空間。
在整個課程的學(xué)習(xí)中，老師給我們分析了不少文化產(chǎn)業(yè)的案例，如南方報業(yè)傳媒集團、st傳媒、華數(shù)傳媒、阿里巴巴上市等著名案例。通過對這些案例的學(xué)習(xí)，我逐漸總結(jié)了幾條中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點如下：
第一，文化產(chǎn)業(yè)的多個領(lǐng)域市場急劇擴大，文化娛樂消費需求在快速增強。在很長一段時間里，剛剛起步且基礎(chǔ)薄弱市場化不足的文化產(chǎn)業(yè)渴望資本的支持，想方設(shè)法迎合資本，而資本一直處于觀望狀態(tài)。隨著國家戰(zhàn)略日益明確，支持力度越來越大，中國文化產(chǎn)業(yè)本身的發(fā)展日益欣欣向榮，如今中國每年的電影票房市場都在創(chuàng)新高，20xx年一季度，票房收入以一天一億元的速度狂飆突進，純市場化演出非?；鸨?，文化旅游也在非?？焖俚脑鲩L。所以現(xiàn)在資本市場開始大規(guī)模進入文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，我國已經(jīng)進入文化產(chǎn)業(yè)與資本市場的雙贏的階段。
第三，有些企業(yè)形成了跨平臺、跨領(lǐng)域的多元化產(chǎn)業(yè)集團，打破了原有的市場格局，整個產(chǎn)業(yè)格局逐漸形成了一定的規(guī)模，生產(chǎn)、創(chuàng)新能力大大提高，市場渠道逐漸開闊。比如華誼兄弟有電影、電視、文化主題公園、網(wǎng)絡(luò)游戲，還有像上海文廣集團、盛大，一些大的跨領(lǐng)域集團開始形成雛形。這種雛形很像歐美模式。歐美的巨型文化企業(yè)都是跨媒體跨領(lǐng)域的，像迪士尼、默多克集團。這樣可以形成產(chǎn)業(yè)聯(lián)動效益，業(yè)務(wù)的擴張性更強。
第四，對資本運作擅長的企業(yè)走在了前面。許多文化企業(yè)通過上市，獲得融資之后迅速擴容，逐漸成長為非常有活力，有競爭力的大型企業(yè)，比如華誼兄弟、人民網(wǎng)。華誼兄弟是典型的民營企業(yè)，上市以后它的發(fā)展越來越大氣，逐漸建立了全產(chǎn)業(yè)鏈的格局；人民網(wǎng)是典型的國有文化企業(yè)的發(fā)展方式。
第五，由于歷史意識形態(tài)原因，政府對于文化企業(yè)的約束還是比較多的，市場環(huán)境還不太理想，大多數(shù)文化企業(yè)在產(chǎn)品銷售渠道和市場環(huán)境下處于比較弱勢。有些企業(yè)對政府的依賴性非常強。
應(yīng)，謀取最大利益，例如20xx年4月2日，史玉柱與馬云實際控制的杭州云煌投資管理有限公司共同發(fā)起設(shè)立有限合伙企業(yè)云溪投資，這是一個典型“四兩撥千斤”的案例，在高達65.36億元的該項投資中，史玉柱的出資額僅為6500萬元，但他卻作為普通合伙人，與普通合伙人云煌投資的控股股東馬云，共同掌握著云溪投資的經(jīng)營控制權(quán)，并將收取合伙企業(yè)的管理費，以及基金投資利潤分成。史玉柱深諳文化產(chǎn)業(yè)的資本運營手段，因而才能取得今天的成功。
我們小組討論與展示選擇的案例是攜程旅行網(wǎng)，而我在其中負責(zé)的版塊是“攜程上市前后的投資并購活動及其特點”。我主要分析了攜程上市前后的三次并購活動：并購北京現(xiàn)代運通訂房中心，并購北京海岸航空服務(wù)有限公司，以及與上海翠明國際旅行社達成戰(zhàn)略合作。攜程的并購?fù)顿Y活動主要體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)相結(jié)合的特點，通過緊緊依托傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)來發(fā)展電子商務(wù)，通過中間市場把供應(yīng)商和消費者連接起來，作為一個獨特的資源整合者，攜程一只手掌握著全國近數(shù)十萬會員客戶，另一只手則與全國數(shù)千家酒店、所有的航空公司緊密相連。攜程網(wǎng)成功整合了高科技產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)旅游業(yè)，被譽為互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)旅游無縫結(jié)合的典范，強強聯(lián)手，優(yōu)勢互補，傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合使攜程擁有更大的市場空間。除此以外，我們小組也對攜程資本運作的其他方面查找相關(guān)資料，進行討論和總結(jié)，比較透徹仔細地分析了攜程十幾年的發(fā)展，從中受益良多。
以上是我零碎的一些關(guān)于本課的體會和一些看法，感謝老師這個學(xué)期的耐心指導(dǎo)，有機會還會向您請教相關(guān)問題的，謝謝老師。
資本運營課程心得體會篇四
結(jié)束了一個學(xué)期的資本運營課程，我感覺收獲良多，每一堂課老師的講解，對于我來講，都意味著一次次深刻的教育。學(xué)期即將結(jié)束，回想這幾個月來的課程，我難免有一些心得體會。
一般意義上的資本運營，是指通過以貨幣化的資產(chǎn)為主要對象的購買、出售、轉(zhuǎn)讓、兼并、托管等活動，實現(xiàn)資源重新配置，從而達到企業(yè)利益的最大化煱括實現(xiàn)利潤最大化、擴大市場占有率、降低風(fēng)險等 。
資本運營的目標簡言這就是實現(xiàn)資本最大限度的增值。為此，企業(yè)應(yīng)當追求利潤最大化、所有者權(quán)益最大化和企業(yè)價值最大化，而這三種最大化是一致的。只有實現(xiàn)利潤最大化，才能實現(xiàn)所有者權(quán)益最大化，才能實現(xiàn)企業(yè)價值最大化。
（一）從資本運動的全過程來看
1.籌資決策和資本籌集；2.投資決策和資本投入；3.資本周轉(zhuǎn)和資本增值；
4.資本運營增值的分配。
（二）從資本運用的狀態(tài)來看
1.增量資本運營。指對新增投資所進行的運籌和經(jīng)營活動，包括投資方向選擇、投資決策、資本籌借和投資管理等。
2.存量資本運營。指對企業(yè)現(xiàn)有資產(chǎn)所進行的運籌和經(jīng)營活動。通過企業(yè)聯(lián)合、兼并、收購、出售、資產(chǎn)剝離、托管和破產(chǎn)等方式，促進存量資產(chǎn)合理流動、重組和優(yōu)化配置，把存量資產(chǎn)盤活，充分發(fā)揮作用。
（三）從資本運營的方式來看
1.外部交易型資本運營。是指通過資本市場對資本進行買賣，實現(xiàn)資本增值。包括股票發(fā)行與交易、企業(yè)產(chǎn)權(quán)交易（例如企業(yè)并購）以及企業(yè)部分資產(chǎn)買賣等。
2.內(nèi)部運用型資本運營。是指通過對資本使用價值的有效運用，實現(xiàn)資本增值。在生產(chǎn)經(jīng)營過程中合理而有效地運用資本，不斷地開發(fā)新產(chǎn)品，采用新技術(shù)，努力降低資本耗就是費，加速資本周轉(zhuǎn)，提高資本效率和效益，增加資本積累。
造和發(fā)展生產(chǎn)所需資本嚴重缺乏。因此，為了解決當前的突出問題，我認為，全面的資本運營應(yīng)當把外部交易型資本運營和內(nèi)部運用型資本運營結(jié)合起來，既搞好存量資本運營，又搞好增量資本運營。
1、積極的對外經(jīng)濟聯(lián)系與引進先進設(shè)備
“求知于世界”是日本改革的基本方針，西方國家繁榮的經(jīng)濟和強大的國家實力讓日本對西方世界充滿了向往。改革過程中，日本的對外經(jīng)濟聯(lián)系發(fā)揮了重要作用，聯(lián)系了日本國內(nèi)與西方先進的知識體系，使日本能夠獲取西方發(fā)達國家的先進知識。
2、發(fā)展教育，建立良好的國民素質(zhì)
教育在日本作為最基本的要求，被政府和民眾所重視，形成了良好的教育傳統(tǒng)和風(fēng)氣，為日本培養(yǎng)了大批人才，提高了日本國民的基本素質(zhì)，是日本經(jīng)濟從落后到領(lǐng)先于世界的重要因素。
3、進行改革，制立社會規(guī)范
日本的社會法律、法規(guī)起到了保證知識傳播體系建立以促進知識增長的作用。倒幕運動廢除了封建割據(jù)，建立了統(tǒng)一的中央政權(quán)，維新的許多政策能夠在全國貫徹執(zhí)行，為資本主義經(jīng)濟的建立創(chuàng)造了條件。另外，統(tǒng)一的中央政權(quán)能夠集中全國資源為政府主導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展提供財力保證。
4、政府發(fā)揮宏觀調(diào)控功能克服市場內(nèi)在缺陷
1) 大力扶持基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和出口產(chǎn)業(yè)
2) 適時制定合理的產(chǎn)業(yè)政策
3) 奉行出口第一主義，在“貿(mào)易立國”的旗幟下，把出口視為一切經(jīng)濟活動的中心。
資本運營課程心得體會篇五
資本運營管理是企業(yè)經(jīng)營中至關(guān)重要的一環(huán)。作為管理者，我在多年的工作經(jīng)驗中積累了一些關(guān)于資本運營管理的心得體會。在這篇文章中，我將分享我所學(xué)到的一些重要經(jīng)驗和觀點，希望對其他管理者和企業(yè)家有所啟發(fā)。
第二段：策略定位的重要性。
在資本運營管理中，策略定位是至關(guān)重要的一步。企業(yè)需要明確自己的目標和愿景，為資本運營設(shè)立清晰的方向。在確定策略定位的過程中，需要考慮市場環(huán)境、競爭對手以及自身實力等因素。只有明確了企業(yè)的策略定位，才能更好地規(guī)劃資本運營，使其與企業(yè)整體發(fā)展相契合。
第三段：資本結(jié)構(gòu)與盈利模式的協(xié)調(diào)。
資本結(jié)構(gòu)與盈利模式的協(xié)調(diào)也是資本運營管理中極為重要的一環(huán)。企業(yè)需要根據(jù)自身實際情況，合理配置不同資本來源，包括股權(quán)資本和債權(quán)資本，并確保其與盈利模式的契合度。例如，對于高風(fēng)險高收益的項目，可以采用股權(quán)融資，而對于穩(wěn)定盈利的項目，則可以選擇債權(quán)融資。通過合理配置資本結(jié)構(gòu)與盈利模式，可以最大化資本利潤，提高企業(yè)經(jīng)營效益。
第四段：風(fēng)險管理的重要性。
風(fēng)險管理也是資本運營管理中不可忽視的一環(huán)。在項目評估和決策過程中，管理者需要全面考慮各種風(fēng)險因素，并采取相應(yīng)的措施進行防范和化解。例如，通過建立嚴格的風(fēng)險評估體系，及時發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對潛在風(fēng)險，可以降低企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險，并保護資本運營的安全性。同時，定期進行風(fēng)險監(jiān)控與評估，及時調(diào)整運營策略，也是有效的風(fēng)險管理手段。
第五段：持續(xù)創(chuàng)新與提升。
資本運營管理是一個不斷發(fā)展的過程，作為管理者，需要不斷進行創(chuàng)新與提升。首先，要積極關(guān)注市場變化和企業(yè)內(nèi)部需求，及時調(diào)整和改進資本運營策略。其次，要注重團隊建設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)的資本運營管理人才，不斷提高團隊的綜合素質(zhì)和能力。此外，與其他企業(yè)進行合作和交流，吸取他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，也是提升資本運營管理水平的重要途徑。
結(jié)語：
通過對資本運營管理的心得體會，我深刻認識到策略定位、資本結(jié)構(gòu)與盈利模式協(xié)調(diào)、風(fēng)險管理以及持續(xù)創(chuàng)新與提升等方面的重要性。這些經(jīng)驗和觀點都是我在工作中不斷探索和總結(jié)的結(jié)果，希望對其他管理者和企業(yè)家有所幫助。資本運營管理是一個復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
資本運營課程心得體會篇六
初上本課，我的第一個感悟是我原來把文化產(chǎn)業(yè)的范圍限定的太狹窄了，在我的印象中，文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)該就是指：電視、廣播、電影、游戲、音樂、出版等，但實際上文化產(chǎn)業(yè)的標準和劃分遠比我想象的涵蓋廣，我所理解的僅僅是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)業(yè)務(wù)中的一部分，文化產(chǎn)業(yè)分類還包括旅游、體育、設(shè)計、等等，基本上與非物質(zhì)消費相關(guān)的或者帶有精神價值的產(chǎn)業(yè)鏈都包含在內(nèi)。之前了解到，“十二五”期間，我國文化產(chǎn)業(yè)增加值的預(yù)期目標為2.4萬億元左右，約占同年國內(nèi)生產(chǎn)總值的4%為達到此目標，“十二五”期間文化產(chǎn)業(yè)的年均增長速度要達到19%，而中國目前有文化產(chǎn)業(yè)機構(gòu)33.87萬個，文化產(chǎn)業(yè)“核心層”有從業(yè)人員278萬人。無論是其產(chǎn)值、規(guī)模還是發(fā)展?jié)摿屓梭@訝。加之文化作為上層建筑，對人們的思想觀念、道德品質(zhì)游很大的影響，這便不難理解為何黨和國家如此看重文化產(chǎn)業(yè)，為何文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對我國經(jīng)濟發(fā)展、文化發(fā)展乃至整個國家和社會的發(fā)展如此重要。
通過老師的講解，我首先了解到了中國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史。文化產(chǎn)業(yè)其實是以影視、動漫、娛樂、出版、傳媒、演藝、網(wǎng)游等為主。從20xx年起，國家的經(jīng)濟政策一直非常支持文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并且一直在延續(xù)至今，而且逐漸地在深入。最早政策性引導(dǎo)是首先鼓勵一些民營企業(yè)參與到影視娛樂行業(yè)，并有相應(yīng)的配套政策的出臺，比如相關(guān)金融政策、地方產(chǎn)業(yè)政策以及財政政策，從不同角度都在預(yù)示著文化產(chǎn)業(yè)將要成為國家經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。尤其文化事業(yè)單位的改制，這里面孕育著巨大的空間。與歐美國家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況相比，像美國好萊塢、迪士尼、網(wǎng)絡(luò)娛樂產(chǎn)品、文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展，我認為中國的文化產(chǎn)業(yè)有著可觀的發(fā)展空間。
在整個課程的學(xué)習(xí)中，老師給我們分析了不少文化產(chǎn)業(yè)的案例，如南方報業(yè)傳媒集團、st傳媒、華數(shù)傳媒、阿里巴巴上市等著名案例。通過對這些案例的學(xué)習(xí)，我逐漸總結(jié)了幾條中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點如下：
第一，文化產(chǎn)業(yè)的多個領(lǐng)域市場急劇擴大，文化娛樂消費需求在快速增強。在很長一段時間里，剛剛起步且基礎(chǔ)薄弱市場化不足的文化產(chǎn)業(yè)渴望資本的支持，想方設(shè)法迎合資本，而資本一直處于觀望狀態(tài)。隨著國家戰(zhàn)略日益明確，支持力度越來越大，中國文化產(chǎn)業(yè)本身的發(fā)展日益欣欣向榮，如今中國每年的電影票房市場都在創(chuàng)新高，20xx年一季度，票房收入以一天一億元的速度狂飆突進，純市場化演出非?；鸨?，文化旅游也在非?？焖俚脑鲩L。所以現(xiàn)在資本市場開始大規(guī)模進入文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，我國已經(jīng)進入文化產(chǎn)業(yè)與資本市場的雙贏的階段。
第三，有些企業(yè)形成了跨平臺、跨領(lǐng)域的多元化產(chǎn)業(yè)集團，打破了原有的市場格局，整個產(chǎn)業(yè)格局逐漸形成了一定的規(guī)模，生產(chǎn)、創(chuàng)新能力大大提高，市場渠道逐漸開闊。比如華誼兄弟有電影、電視、文化主題公園、網(wǎng)絡(luò)游戲，還有像上海文廣集團、盛大，一些大的跨領(lǐng)域集團開始形成雛形。這種雛形很像歐美模式。歐美的巨型文化企業(yè)都是跨媒體跨領(lǐng)域的，像迪士尼、默多克集團。這樣可以形成產(chǎn)業(yè)聯(lián)動效益，業(yè)務(wù)的擴張性更強。
第四，對資本運作擅長的企業(yè)走在了前面。許多文化企業(yè)通過上市，獲得融資之后迅速擴容，逐漸成長為非常有活力，有競爭力的大型企業(yè)，比如華誼兄弟、人民網(wǎng)。華誼兄弟是典型的民營企業(yè)，上市以后它的發(fā)展越來越大氣，逐漸建立了全產(chǎn)業(yè)鏈的格局；人民網(wǎng)是典型的國有文化企業(yè)的發(fā)展方式。
第五，由于歷史意識形態(tài)原因，政府對于文化企業(yè)的約束還是比較多的，市場環(huán)境還不太理想，大多數(shù)文化企業(yè)在產(chǎn)品銷售渠道和市場環(huán)境下處于比較弱勢。有些企業(yè)對政府的依賴性非常強。
應(yīng)，謀取最大利益，例如20xx年4月2日，史玉柱與馬云實際控制的杭州云煌投資管理有限公司共同發(fā)起設(shè)立有限合伙企業(yè)云溪投資，這是一個典型“四兩撥千斤”的案例，在高達65.36億元的該項投資中，史玉柱的出資額僅為6500萬元，但他卻作為普通合伙人，與普通合伙人云煌投資的.控股股東馬云，共同掌握著云溪投資的經(jīng)營控制權(quán)，并將收取合伙企業(yè)的管理費，以及基金投資利潤分成。史玉柱深諳文化產(chǎn)業(yè)的資本運營手段，因而才能取得今天的成功。
我們小組討論與展示選擇的案例是攜程旅行網(wǎng)，而我在其中負責(zé)的版塊是“攜程上市前后的投資并購活動及其特點”。我主要分析了攜程上市前后的三次并購活動：并購北京現(xiàn)代運通訂房中心，并購北京海岸航空服務(wù)有限公司，以及與上海翠明國際旅行社達成戰(zhàn)略合作。攜程的并購?fù)顿Y活動主要體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)相結(jié)合的特點，通過緊緊依托傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)來發(fā)展電子商務(wù)，通過中間市場把供應(yīng)商和消費者連接起來，作為一個獨特的資源整合者，攜程一只手掌握著全國近數(shù)十萬會員客戶，另一只手則與全國數(shù)千家酒店、所有的航空公司緊密相連。攜程網(wǎng)成功整合了高科技產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)旅游業(yè)，被譽為互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)旅游無縫結(jié)合的典范，強強聯(lián)手，優(yōu)勢互補，傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合使攜程擁有更大的市場空間。除此以外，我們小組也對攜程資本運作的其他方面查找相關(guān)資料，進行討論和總結(jié)，比較透徹仔細地分析了攜程十幾年的發(fā)展，從中受益良多。
以上是我零碎的一些關(guān)于本課的體會和一些看法，感謝老師這個學(xué)期的耐心指導(dǎo)，有機會還會向您請教相關(guān)問題的，謝謝老師。
資本運營課程心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
在現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的背景下，資本運營變得愈發(fā)重要，掌握優(yōu)秀的資本運營技巧對個人和企業(yè)來說都具有重要的意義。在最近參加的資本運營課程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，下面我將就這次課程給我的深刻印象和心得體會進行總結(jié)。
第二段：深化對資本運營的認識（200字）。
課程的第一部分對我來說是非常有意義的。通過學(xué)習(xí)資本規(guī)劃、投資回報率和流動性等基本概念，我更加深入地了解了資本運營的本質(zhì)和重要性。我明白了在投資決策中，如何合理分配資金，選擇最佳投資方案，以及如何在不同時間段內(nèi)管理現(xiàn)金流量。這些知識對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人財富積累都具有重要的指導(dǎo)意義。
第三段：學(xué)習(xí)實踐的重要性（200字）。
在課程的第二部分中，我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗的過程中，我深刻地認識到學(xué)習(xí)實踐的重要性。通過模擬投資案例分析和團隊合作，我鍛煉了自己的分析決策能力和團隊協(xié)作能力。在和同學(xué)們的討論中，我不僅學(xué)到了不同的思維方式和投資理念，還加深了對市場趨勢和風(fēng)險管理的理解。尤其是在課堂的實踐環(huán)節(jié)中，我體會到了投資決策的迅速性和靈活性對于成功的重要性。
第四段：運用知識的應(yīng)用（200字）。
在課程的第三部分中，我們利用學(xué)到的知識對實際案例進行分析和評估，發(fā)現(xiàn)并解決了許多實際問題。這個過程中，我學(xué)到了如何制定和執(zhí)行投資策略，如何做出風(fēng)險評估，以及如何利用財務(wù)和市場數(shù)據(jù)進行決策。在課程結(jié)束后，我將這些方法應(yīng)用到我自己的投資決策中，不僅提高了投資效益，還降低了風(fēng)險。
第五段：課程啟示（200字）。
通過這次資本運營課程的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到資本運營對于個人和企業(yè)的重要性。我明白了資本運營是一門精細的學(xué)問，它需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能逐漸成為資深的投資者或資產(chǎn)經(jīng)理。同時，我還理解到在資本運營的過程中，風(fēng)險和收益是共存的，我們需要理性地評估并平衡二者。最后，通過與同學(xué)的互動和討論，我認識到每個人都有不同的投資觀點和決策方式，這為我提供了更廣闊的思維空間。
總結(jié)：在這次資本運營課程中，我不僅學(xué)到了理論知識，更重要的是通過實踐鍛煉了自己的能力。我相信這次學(xué)習(xí)和探索給我今后的職業(yè)發(fā)展和個人的資產(chǎn)增值帶來了巨大的價值和機遇。資本運營課程不僅是一次深化對資本市場認識的過程，更是一次心靈和智慧的洗禮。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的資本運營技能，為個人和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
資本運營課程心得體會篇八
我選擇了參加資本運營課程，并且在這一學(xué)期中取得了非常豐富的學(xué)習(xí)和體驗。在課程剛開始的時候，我對資本運營的了解非常有限，對于如何有效運用資本進行經(jīng)營管理也沒有清晰的認知。然而，通過這門課程，我逐漸明確了資本運營的概念和重要性，并在跟隨老師的指導(dǎo)下逐漸提高了對資本運營的認識。
第二段：課程內(nèi)容和實踐訓(xùn)練。
資本運營課程并非僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更注重實踐的訓(xùn)練。在課程中，我們學(xué)習(xí)了資本運營的各個方面，包括市場分析、投資決策、財務(wù)管理等。通過課堂上的講解和案例分析，我對公司如何規(guī)劃和運營資本有了深入的理解。同時，課程還采取了團隊合作的方式進行實踐訓(xùn)練，讓我有機會在實際情景中應(yīng)用所學(xué)的知識和技能。
第三段：提升的能力和眼界。
通過資本運營課程的學(xué)習(xí)，我不僅提升了對資本運營的理解，更增強了自己的批判性思維和分析能力。在課程中，我們需要不斷思考和思辨，對企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)進行細致的分析，并做出合理的決策。這種能力的培養(yǎng)有助于我更好地理解和應(yīng)對復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境。此外，課程還提供了許多實際案例和行業(yè)資訊，幫助我拓寬了眼界，對行業(yè)發(fā)展有了更深入的認識。
第四段：互動學(xué)習(xí)和實踐機會。
資本運營課程的學(xué)習(xí)不僅僅在課堂內(nèi)進行，還包括了一系列的互動學(xué)習(xí)和實踐機會。課程組織了企業(yè)參觀和行業(yè)實踐活動，讓我們能夠親身感受并了解企業(yè)的經(jīng)營模式和實際操作。此外，課程還促使我們建立了與教師和同學(xué)的良好互動，通過與他們的交流和討論，我不僅收獲了知識，還獲得了很多啟發(fā)和啟發(fā)。
第五段：心得體會和未來展望。
通過資本運營課程的學(xué)習(xí)，我深刻地認識到資本對企業(yè)的重要性，同時也明白了有效運用資本的挑戰(zhàn)和機會。這門課程給予了我全面的技能和知識，使我能夠更好地面對未來的企業(yè)發(fā)展和運營。在未來，我希望能夠運用所學(xué)的資本運營知識和技能，為企業(yè)的規(guī)劃和決策做出更明智的貢獻。同時，我也期待繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和發(fā)展資本運營領(lǐng)域的相關(guān)知識，以實現(xiàn)個人和專業(yè)的成長。
總結(jié)：通過資本運營課程的學(xué)習(xí)和實踐，我在對資本運營的認識和技能方面取得了顯著進展。這門課程的學(xué)習(xí)為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和實踐機會，讓我在思維、分析能力和行業(yè)洞察力方面得到了提升。未來，我將不斷應(yīng)用和發(fā)展所學(xué)的知識，為企業(yè)的發(fā)展和成功做出積極的貢獻。資本運營課程對于我個人和職業(yè)發(fā)展的意義深遠，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，在這個領(lǐng)域取得更多的成就。
資本運營課程心得體會篇九
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活與相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣與傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚與生活習(xí)慣的反映。
本學(xué)期選擇學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀這門選修課，我對此感到無比的榮幸。因為，這樣一門課程對我們的生活至關(guān)重要，它不僅告訴我們作為當今大學(xué)生應(yīng)該擁有一個怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng)，而且告訴我們應(yīng)該怎樣更好的立足社會、適應(yīng)社會的需求。大學(xué)生禮儀，這是一個很廣的話題，它包括了大學(xué)生適應(yīng)社會生活的諸多方面，從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
在開始的.課程中，老師給我們就講到了作為一名大學(xué)生來說我們應(yīng)該擁有一個端莊的外表。老師告訴我們在我們走出大學(xué)生活后，我們要踏進社會，需要在社會中立足，我們要求值，要面試，要進行人際交往。我們應(yīng)該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是，老師首先給我們講到了作為大學(xué)生要有一個好的言談舉止，要禮貌對人，態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；要學(xué)會尊重他人。用于要恰當。
接著，老師給我們講到了我們應(yīng)該具有一個端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問題，還自己帶了眾多的日常生活用品為學(xué)生做示范。又給我們講到了大學(xué)生應(yīng)該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。例如說：乘車禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。
最后老師給我們重點介紹了餐桌禮儀，告訴我們接受別人的宴請時應(yīng)該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們在邀請別人在家做客時應(yīng)該如何布置，如何準備菜單，如何邀請客人。怎樣安排坐次，怎樣接待客人等禮節(jié)。
通過這樣豐富多彩禮儀課的學(xué)習(xí)，感覺到受益匪淺，覺得這樣的禮儀課學(xué)習(xí)增加了我們在以后尋找工作的路途中增加了就業(yè)機會，能夠以文明的言談舉止待人接物。
資本運營課程心得體會篇十
以前就曾聽哪些學(xué)長學(xué)姐們說過高二的學(xué)農(nóng)生活將成為我們?nèi)旮咧猩钪凶羁鞓返娜?，現(xiàn)在，在真正經(jīng)歷過“學(xué)農(nóng)”這件大事件之后，我也終于有了發(fā)言權(quán)，能夠用親身的體會來談?wù)剬W(xué)農(nóng)這件小事。
雖然，它仍然無法擔起一個“最”字，但它仍然帶給了我許多感動與收獲。
而在這次活動中，最讓我感動的事情有兩件，即學(xué)唱手語歌曲《愛因為在心中》和觀看基地的同學(xué)們表演的芭蕾舞。
剛到基地搬入宿舍時，我就發(fā)現(xiàn)在宿舍樓的門廳里的那塊黑板上，有著完整的《愛因為在心中》的歌詞，當時就特別激動，因為這首歌有著我對高一(5)班太多太多的回憶，開心的、難過的……后來，突然看到手機上薛嘉慧發(fā)來的信息，是那種特別激動的語氣，問我說“你們有沒有看到門口那塊黑板上的歌詞?”，我又笑了，畢竟沒有人忘記5班。在心中激動是一回事，在現(xiàn)場和那么多人一起再次聽到這首歌又是一回事，當它的前奏響起的時候，我的心情已經(jīng)難以用語言來形容，當大家就這么站著，一起靜靜地聆聽的時候，我是真真正正地體會到了什么叫做笑著笑著就哭了。再回頭看看身邊哪些原來5班的同學(xué)，都是沉默的。
再講講基地同學(xué)們表演的芭蕾舞。因為我們這次去的是特殊技能學(xué)校，因此這所學(xué)校里有大量的聾啞學(xué)生，而在倒數(shù)第二天晚上為我們獻上一場精彩的芭蕾舞盛宴的就是這群雖然生活在無聲的世界中但在我們心中卻依舊美麗的小姑娘們。
她們隨著優(yōu)美的音樂，在老師的指導(dǎo)下在舞臺中央旋轉(zhuǎn)、跳躍，舞姿很美，真的，然而我們就是從中看出了很多辛酸與無奈，總是會想，如果她們能夠聽得到聲音，是不是能夠有更大的發(fā)展。一曲終了，現(xiàn)場的觀眾們?nèi)匀怀两谄渲?，久久不能自拔，當主持人號召大家全體起立，再次為這群可愛的孩子們鼓一鼓掌時，大家仿佛才如夢初醒，然后，驚覺震撼。
兩天半的時間一晃眼就過去了，在這期間，我們對自己身邊的同學(xué)有了更多更新的了解，了解了很多在課本上學(xué)不到的知識，最重要的是，我們收獲了無數(shù)歡樂與感動。
資本運營課程心得體會篇十一
作為一名剛走出校園時間不長的年輕教師，我很榮幸的參加了今天的關(guān)于精品課程建設(shè)的講座。雖然只有短短的一天時間，但聆聽了專家教授的精彩講授，對我的啟發(fā)很大，使我開闊了眼界。對精品課程的建設(shè)，申報有了進一步深刻、全面地理解和認識；通過培訓(xùn)使我解決了曾經(jīng)困惑了許久的精品課程建設(shè)方面的問題，同時使我了解了目前省內(nèi)的大多數(shù)精品課程建設(shè)的經(jīng)驗，學(xué)到了許多我目前還沒有接觸到的知識，也聽到了更多寶貴精品課程申報及建設(shè)的經(jīng)驗。早上的講座側(cè)重于根據(jù)實際案例來講解整個精品課程的申報以及建設(shè)的過程，而下午的講座側(cè)重于精品課程建設(shè)的過程中的努力、經(jīng)驗以及做完之后的長遠意義。專家的側(cè)重點不同，但我卻明白了一個內(nèi)容，那就是目前我們的理論知識和實踐能力都很匱乏，需要以后長期努力充實自己，提高自己，以此為目標，并一起提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力。
通過今天一整天的學(xué)習(xí)，我深深地體會到，精品課程的建設(shè)不只是一個教師一個人的事，它是一個團隊努力合作的結(jié)果，而且每一個團隊成員都要付出自己的最大的努力才能有好的收獲，不僅僅是精品課程的收獲，可能是教師這個崗位的收獲，如可以收獲更多的教學(xué)方法和手段，有更豐富的實踐經(jīng)驗，更能有力的掌握課堂！因此，每位教師都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，努力提升自己的教學(xué)方面的知識和經(jīng)驗，才能有更好地教學(xué)成果。我會更加努力地提高自己，讓自己變成一個合格的xx教師!
資本運營課程心得體會篇十二
經(jīng)濟系侯教授是大連理工大學(xué)最著名的營銷戰(zhàn)略學(xué)者之一?？梢哉f，提到市場營銷這幾個字就不得不提到侯老師。這學(xué)期我有幸旁聽了侯老師的《市場營銷學(xué)》全部課程，領(lǐng)略了侯老師這門課程嫻熟的表演，更體會到一位在講臺上站了三十年的教師的師德。
今年四月，我從一名學(xué)生變成了一名教師。角色的變化讓我更加關(guān)注教師對學(xué)生的影響。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以，要做一個讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當是一個有道德的人。
教師是“人類靈魂的工程師”，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對學(xué)生的影響要大。作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。因此，我們自己就首先要成為有道德的人。這是我加入教學(xué)教育工作領(lǐng)域來感觸最深的。只有大家相互信任了，才能更好地幫助學(xué)生提高成績，做一名合格的'大學(xué)生。
我感覺要成為師德高尚的老師，我在這半年的教學(xué)工作，有了以下心得體會：
我認為教師這項工作，體現(xiàn)師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學(xué)生負責(zé)，也要對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現(xiàn)。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當然，只有自己努力才是唯一的方法。
師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學(xué)相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，因為每個學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。
我覺得每個學(xué)生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學(xué)生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車；教師應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。
作為教師深感責(zé)任重大，對學(xué)生嚴格要求雖然是必要的，但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權(quán)威性”，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。我時常會注意到了學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發(fā)學(xué)生的一些有見解的想法和看法。同時對我們教師的思維也有啟發(fā)意義。可以說教學(xué)應(yīng)以“人”為本，鼓勵學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。
資本運營課程心得體會篇十三
興趣是最好的老師，學(xué)生是習(xí)作的小主人，如果學(xué)生都無興趣參與，習(xí)作指導(dǎo)課將是一個空殼。幾位老師都非常注意激發(fā)學(xué)生興趣，課堂上充分調(diào)動學(xué)生說話、寫話的興趣。我最欣賞他們課前創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)語，結(jié)合身邊真實的情景，靈活的引入課堂習(xí)作內(nèi)容。學(xué)生一下子找到自己說話寫話的方向，情緒高漲地進入課堂，不像我們平時的作文課，老師簡單枯燥地讓學(xué)生讀一讀習(xí)作要求，自己講一下要求，學(xué)生就動筆作文，結(jié)果許多學(xué)生覺得無話可說，有的學(xué)生胡編亂造幾句。時間一長，提起作文，學(xué)生就“頭疼”。幾位老師的教學(xué)語言幽默風(fēng)趣，教學(xué)機智非常靈活，大膽放手，將說話寫話的權(quán)利放給學(xué)生，給予激勵性評價，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，學(xué)生的參與度達到了百分百。
反思我們平時的教學(xué)，老師分析了不少，也講了不少的表達方式。可是，怎樣真正應(yīng)用到作文實際中，達到學(xué)以致用，那不是一件容易的事情。今天，幾位授課教師，都結(jié)合課本片段、下水作文片段，認真指導(dǎo)學(xué)生讀片段，分析片段，自主性發(fā)現(xiàn)片段的表達方式，再模仿片段寫法，真實地表達。從指導(dǎo)寫作到評改作文片段，始終沒有離開方法的遷移應(yīng)用效果的分析。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫作漏洞，老師及時引導(dǎo)，點撥，使學(xué)生作文一步步達到生動具體的程度。我想，以后的作文教學(xué)，要注意閱讀與習(xí)作相結(jié)合，要結(jié)合課文表達方式，鼓勵學(xué)生大膽應(yīng)用。才能達到真正意義上的本體性教學(xué)目的。
平時的課堂教學(xué)、課外閱讀中，學(xué)生積累了不少好詞佳句。學(xué)生寫作文之前，如果老師根據(jù)需要，給出部分好詞語，讓學(xué)生選擇性應(yīng)用到作文中，作文詞匯豐富，加之表達方式的遷移應(yīng)用，學(xué)生作文就不會干巴巴，語言表達必然優(yōu)美動人。幾位老師都重視提供詞語，讓學(xué)生選擇應(yīng)用。其實，我覺得更應(yīng)該重視平時的閱讀積累，鼓勵應(yīng)用平時知道的詞語，學(xué)生才不會那么死板地只會用老師給的詞語，應(yīng)該提醒學(xué)生大膽應(yīng)用平時知道的詞語，可以讓學(xué)生說說哪些詞語適合這一方面的描寫，盡量應(yīng)用。
通過這次聽課學(xué)習(xí)，我受益匪淺，今后的習(xí)作指導(dǎo)課中，我應(yīng)當多一些鼓勵性評價。在整體到部分，再回到整體。每一塊的指導(dǎo)中，要盡量做到具體到位的指導(dǎo)，注意課文表達方法的遷移應(yīng)用，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。還要注意平時多練筆，讓學(xué)生有語言表達的機會。
資本運營課程心得體會篇十四
備受矚目的新課程改革作為新世紀中國教育發(fā)展的生長點和突破口，已成為推進素質(zhì)教育的又一著眼點，它所體現(xiàn)出來的先進的教育教學(xué)理念，也正越來越受到教育工作者的認同和實踐。但是新課改實現(xiàn)了新課程理念與教學(xué)實踐的成功對接嗎?新課改實現(xiàn)了新課程所要求的理想狀態(tài)嗎?如何順應(yīng)時代發(fā)展之潮流構(gòu)建完全符合新教學(xué)理念的新教學(xué)模式?這一系列問題，無疑是我們在課改中面臨的實際問題。
一、具有時代氣息的教學(xué)觀。
新課程強調(diào)，教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動，師生雙方面的相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充，而不是教師單方的輸出和學(xué)生單方的接受。在整個教學(xué)過程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，豐富了教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)展，從而達到共識、共享、共進，實現(xiàn)教學(xué)相長的共同發(fā)展。以上這些觀點體現(xiàn)教師的教要為學(xué)生的學(xué)服務(wù)，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，從學(xué)生的生活體驗、已有的經(jīng)驗著手，教師備課就應(yīng)該備出為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個怎樣的學(xué)習(xí)氛圍和情境，備學(xué)生的學(xué)法，而不是備自己怎么做。
二、具有人文精神的學(xué)生觀。
學(xué)生觀就是指怎樣看待學(xué)生，把學(xué)生看成什么人，對學(xué)生采取什么態(tài)度?！耙磺袨榱藢W(xué)生的發(fā)展”，首先我們要知道學(xué)生是發(fā)展的人、生動活潑的人、有尊嚴的人，學(xué)生身心的發(fā)展是有規(guī)律的，教師必須根據(jù)學(xué)生在不同階段身心發(fā)展的規(guī)律和特點，開展教育教學(xué)活動，才能有效地促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。發(fā)展的人是具有巨大潛能的，最好的教師就是把學(xué)生的潛能開發(fā)出來。發(fā)展的人又意味著是不成熟的人，他就會有這樣那樣的不足和過錯，教師就必須懷著一顆博大的愛心去關(guān)注他，牽掛他。學(xué)生與教師只有年齡、對知識掌握多與少的差別，在人格上是絕對平等的，所以教師不能隨意責(zé)罵、譴責(zé)、諷刺學(xué)生，要改變以往命令式的、生硬的教育方法，要用商量、激勵性的語言與學(xué)生交流。如你同意嗎?你還有什么補充等等。要平等對待每一個學(xué)生。以往有這樣的現(xiàn)象，教師對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生關(guān)愛有加，而對學(xué)習(xí)有困難、思想品質(zhì)不那么端正的學(xué)生只有批評與責(zé)怪。因此上課只提問好生，給好生很多機會，而學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生很少有展示自己的機會，使他們覺得壓抑，無形中限制了他們的發(fā)展。其實這樣的學(xué)生，他并不是天生苯蛋，只不過是這方面的潛能沒得到很好的開發(fā)，只要教師給他機會，鼓勵他，他是可以轉(zhuǎn)化好的。
三、具有現(xiàn)實意義的教材觀。
教材只是課程的一個組成部分，是教學(xué)的一個載體。新課程是體驗課程。一切教學(xué)都應(yīng)該以學(xué)生已有的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，這就要求教師不應(yīng)該是教材的奴仆，照本宣科，編寫什么內(nèi)容就教什么，教科書上怎么說我就怎么教，無視學(xué)生想不想學(xué)，愿不愿學(xué)，而應(yīng)該是教材的開發(fā)者和建設(shè)者。對于教材，教師應(yīng)該重新審視一下，其知識點有沒有應(yīng)用價值，學(xué)生愿不愿意學(xué)，切不切合學(xué)生的實際，如果不適合本班的學(xué)生，就可以把此教材進行整合與取舍?？蓮膶W(xué)生生活中提取教學(xué)實例，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。
四、具有發(fā)展性的評價觀。
發(fā)展性評價是新一輪課程改革倡導(dǎo)的評價體系，體現(xiàn)了我國素質(zhì)教育對課程評價的要求，符合國際評價發(fā)展的方向和趨勢，它的功能是促進和激勵學(xué)生的發(fā)展，提高和改進教師的教學(xué)。教師對學(xué)生的評價，必須用發(fā)展的眼光去看待每一個學(xué)生，要在保護學(xué)生的自尊心、自信心，體現(xiàn)尊重與愛護的前提下進行評價，同時還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生個體的處境和需要，注重發(fā)展和變化的過程，這就要求教師多用激勵、鞭策的語言，少用簡單、生硬、粗暴、結(jié)論性的語言。對優(yōu)秀的學(xué)生，除了激勵之外，更主要的是幫助他們找出不足之處，客觀地認識自我，掃清前進路上的障礙，更上一層樓。對學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不是很好的學(xué)生的評價，應(yīng)該更加慎重，教師必須用誠懇、信任的態(tài)度幫助他們查找、分析原因，提出切實可行的方法和通過努力可以達到的目標。
首先、在評價過程中，應(yīng)該注重對學(xué)生素質(zhì)的綜合考查，強調(diào)評價指標的多元化，不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)、發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，改革單純通過書面測驗考試檢查學(xué)生對知識、技能掌握的情況，倡導(dǎo)運用多種方法綜合評價學(xué)生在情感、態(tài)度、價值觀、創(chuàng)新意識和實踐能力方面的進步與變化。教師對學(xué)生的評價，不應(yīng)該以學(xué)業(yè)成績給學(xué)生下結(jié)論，應(yīng)該要對學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括思想品質(zhì)、生活習(xí)慣、興趣愛好、待人接物等進行全面的評價。好教師就是要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能。每個人都有自己的閃光點，作為教師就應(yīng)該抓住學(xué)生的閃光點，給予客觀、激勵的評價。在評價的過程中，不能只重結(jié)果，輕過程，這樣不僅不能起到促進的作用，反而打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
其次，評價應(yīng)該是多元雙向的，是主客體之間的互動過程。評價作為一項活動，存在于教師的教和學(xué)生的學(xué)之中，只有強調(diào)評價雙方的溝通、協(xié)商，評價才能促進人的發(fā)展，評價的互動就是要改變以往評價的單方面性，也就是只有教師給學(xué)生的評價，而沒有學(xué)生給老師的評價，現(xiàn)在應(yīng)該強調(diào)，教師可以給學(xué)生評價，學(xué)生也有權(quán)評價老師，這樣才能促進教學(xué)的共同發(fā)展。除此之外還應(yīng)開展學(xué)生與學(xué)生之間的評價，以此培養(yǎng)學(xué)生認真傾聽、團結(jié)協(xié)作的精神，如在課堂教學(xué)中，當學(xué)生提出自己的見解、匯報小組意見時，教師鼓勵其他同學(xué)給予評價，這樣便于借鑒別人的方法、經(jīng)驗來促進自己的發(fā)展，還應(yīng)該鼓勵學(xué)生自我評價，充分肯定自己，增強自信心，找出不足之處來鞭策自己、完善自我發(fā)展。
第三，要有機地利用現(xiàn)有的評價手段。新一輪的課程改革，在不斷探索與完善評價的方法和手段，但這需要一個過程?？荚囘€是評價的一種常用的方式，要將考試與其他評價方式有機結(jié)合，要改變目前將筆試作為惟一考試的手段，過分注重等級、量化的做法。要根據(jù)考試的目的、性質(zhì)和對象，選擇具體的考試方法、手段，并對考試結(jié)果進行不同的處理，盡可能減輕考試對學(xué)生的壓力。同時也要求學(xué)生對自己的考試進行評價。這樣對考卷進行具有人文精神的評價，更能促進學(xué)生的發(fā)展。