總結是對一段時間內(nèi)工作和學習的反思與總結。在總結中要注重邏輯性和條理性，避免重復和冗長。希望大家能夠從這些總結范文中汲取到一些寫作的靈感和積極性。
學校學期總結篇一
本學期以來 ，團支部在校團委與班主任老師的共同關心與支持下，我們的隊伍逐漸強大起來 。我們本著抓好團的思想建設和組織建設 。組織共青團員和學生學習馬列主義和毛澤東思想，學習黨的方針政策，堅持四項基本原則，不斷提高共青團員的政治思想素質(zhì)。積極慎重地做好團的發(fā)展工作，保證新團員的質(zhì)量。
為了充分發(fā)揮團員的先進作用，團支部認真聽取團員以及學生的意見與要求，加強與廣大團員積極分子的溝通交流。同時，團支部開展了一些有意義的活動。
一、做好新團員發(fā)展工作。自xx年9 月份以來，本班共青團員已五個發(fā)展到二十二個。我們謹慎推選新的共青團員，從他們自身發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，加強教育，不斷督促他們努力學習，爭做表率，提高綜合素質(zhì)，做一名合格的共青團員。
二、組織開展“手拉手，心連心”愛心活動。今年的三月份，團支部組織全體共青團員和同學，我們?nèi)チ恕凹质」聝涸骸?。我們給他們帶來了許多學習用品。團支部和幾位同學還表演了歷史劇《文成公主入藏》。孤兒們看得很投入，他們很開心。還有的同學準備了精彩的歌舞表演。孤兒并不孤單，他們生活的很好，那里環(huán)境優(yōu)美，孤兒生活得很幸福。體現(xiàn)了黨和政府對他們的關心。通過開展這次活動，使團員和積極分子受到了深刻的教育，使大家體會到，集體主義精神，團結協(xié)作精神，人與人之間的相互關愛精神。在社會生活中是多么重要。
三、認真完成校團委交給我們的工作。首先組織全體團員參加災區(qū)捐款活動；紀念五四青年節(jié)，新團員入團宣誓工作；組織新團員實踐考核活動——打掃校園衛(wèi)生；組織全體團的積極分子學習團的章程，完成了新團員的考試工作，在這些活動中也充分發(fā)揮團支部團結教育的核心作用。
四、注意在班級其他工作中充分發(fā)揮團支部的協(xié)調(diào)作用，團支部每月出一期主題班級板報，重要節(jié)日，生活常識，名人名言，優(yōu)秀書法展示，這些都是板報的主要內(nèi)容，團支部充分利用這塊陣地，向團員和積極分子進行宣傳和教育。
應該說團支部今年的工作取得了一些成績，我們團支部全體成員都很盡心盡力，大家經(jīng)常在一起商量如何搞好團支部工作，工作求真務實，腳踏實地，所有團員和團的積極分子都能夠在班級的各項活動中，注意發(fā)揮模范帶頭作用，特別是在為災區(qū)捐款，捐書和班級勞動活動中，團員和團的積極分子都表現(xiàn)得很出色，大家的團隊精神，協(xié)作協(xié)調(diào)能力明顯提高。支部的宣傳委員和組織委員在工作中盡職盡責，這些成績是與他們努力工作分不開的。我代表團支部向他們說一聲“謝謝?！蓖瑫r，更要感謝的是校團委和班主任呂老師，是在你們幫助和指導下，我們?nèi)w團員的學習成績不斷提高，辦事能力，協(xié)作能力，協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉和提高。今后，團支部的工作要加強工作的計劃性，抓好主題活動，從中學生的特點出發(fā)，注重研究特色活動，不斷加強和改善未成年人思想道德教育工作，應該是團支部今后工作的重點。在班級學習和活動中充分發(fā)揮團支部的引領作用為老師分憂，為同學服務，是我們團支部工作的職責，我們?nèi)w團員相信在校團委和班主任老師的關心指導下，我們班級的支部工作會取得更加優(yōu)異的成績。
學校學期總結篇二
在人的一生中，我們常常面臨選擇。譬如，選擇自己心儀的學校，選擇最為適合自己的工作，選擇相守一生的愛人，或者是選擇一群互相陪伴的摯友。我們知道，一個選擇也許能決定一生的命運。
人，經(jīng)歷一個個關鍵節(jié)點的選擇后，生活逐漸安定與平靜。每天依循既定的模式，踩著固定的節(jié)奏，按部就班、波瀾不驚。如果生活中出現(xiàn)不可避免的不如意，我們往往只會抱怨生活對自己的薄情。唯獨忘記了，在當下生活不變的“量”下，我們是否可以選擇追求生活的“質(zhì)”？同樣的水泥、磚塊、木頭，有人把他們作為建筑的基本材料，搭建遮風擋雨的結構；可有人卻選擇把他們作為藝術的元素，創(chuàng)造了一個個令人驚嘆的藝術作品。由此，有人說，建筑是凝固的音樂，是石頭的史詩，是木頭的靈魂，是我們心之安處。
上課、批改作業(yè)等等，這是我們的工作日常。然而，同樣的時光，我們也可以有不同的選擇。有人選擇把這份工作過得一板一眼，一成不變，幾十年如一日，挨至退休；有人則選擇如同對待自己的婚姻一般用心經(jīng)營，把工作的日子過得創(chuàng)意無限，充滿情趣。由此，我們的教育生活便會氤氳著咖啡的濃郁醇香。
每一所學校日復一日，年復一年，重復著幾乎相同的故事。但是，學校和學校之間總存在著差異，有一種差異叫做文化。眼睛看得見的是物態(tài)的、外顯的文化；眼睛看不見的，只有用心感受的才是精神的、內(nèi)隱的、本質(zhì)的文化。文化的形成是需要長期的積累。換言之，是面對一件件事情的事情，我們不斷選擇的積累。
我們是如何選擇的呢？
學校發(fā)展到一定階段，必然會遇到瓶頸。這往往會成為一所學校何去何從的轉(zhuǎn)折點。xxxx年，xx實小站穩(wěn)腳步，勇敢面對新的挑戰(zhàn)。生源的增長，師資的缺乏，新教師的大批涌入，省市級以上的大型活動承辦，集團化辦學的展示，北校區(qū)的異地新建，舜湖校區(qū)新教學樓的建設，實驗校區(qū)和南校區(qū)的項目規(guī)劃，都需要團隊的共同力量。
1.我們知道：每個團隊都很重要
一個學校，就如人的身體。當身體健康時，不覺得各個身體部位的存在。然而，健康一旦出現(xiàn)問題時，身體的部件就向我們宣告了它的地位與價值。教育科研團隊是重要的，一位學校唯有立足教科研團隊的建設，才能站得穩(wěn)，望得遠，走得久；管理團隊是重要的，一個好的管理團隊以自己的道德領導力、學術領導力、戰(zhàn)略領導力凝聚全校師生，從而實現(xiàn)共同的辦學愿景；骨干團隊是重要的，一個個占據(jù)學術研究前沿的骨干團隊必將輻射與引領全校教師往更專業(yè)的方向成長，收獲專業(yè)的尊嚴。
一個個團隊以不同的形態(tài)，不同的組合，就如我們的血液一般融合在學校的整體。無論是以辦公室、年級組、教研組為單位，還是以校區(qū)、以項目為組織，他們都帶有xx實小共同的表情：充滿熱情、立即行動，持續(xù)改進。
我們說，做事并不難，難的是做得專業(yè)；做得專業(yè)也不太難，難的是做得快樂。做得快樂，才能做得長久。團隊的魅力就在于一群人做事的快樂，那種伙伴之間竭誠互助、共克難關、共享成功的積極體驗，是最大的內(nèi)在動力。
2.我們知道：每個人都很優(yōu)秀
我們堅信每位教師都想成為優(yōu)秀的教師，正如我們堅信每個孩子都想成為好孩子。是否
優(yōu)秀，決定于我們有沒有選擇加入適合自己的團隊。所謂近朱者赤，近墨者黑，與一群內(nèi)心充滿陽光的人在一起，你的內(nèi)心也會萌生陽光的種子。在這樣的團隊里，你會發(fā)現(xiàn)自己很重要，會發(fā)現(xiàn)我們每個人在某一個領域都可以很優(yōu)秀。
在語文學科團隊中，薛法根校長一個人的執(zhí)著，逐漸成為了一群語文人的執(zhí)著。語文組塊教學團隊在共事成事的歷程中，創(chuàng)造了一個個的發(fā)展平臺，提供了一次次的鍛煉機會，讓更多的老師變得更加優(yōu)秀：徐國榮老師被評為江蘇省語文特級教師；王曉奕老師獲得江蘇省名師的榮譽稱號；沈霞、沈靜怡在全國第二屆新體系作文大賽中分別獲一、二等獎；范建健、錢衛(wèi)華獲得蘇州市評優(yōu)課一等獎；唐娟紅、戴燕妮獲得蘇州市評優(yōu)課二等獎。
專題片制作，是大家所陌生的。短短的十幾分鐘，甚至是幾分鐘，付出的卻是無數(shù)個十幾分鐘，甚至是廢寢忘食的奮斗。江蘇省杏壇杯青年教師課堂教學評比決賽，短短幾天，以周育儉為核心的團隊向全省參會教師交出了一份出色的答卷；xx區(qū)“小學特色文化展示暨課程建設推進會”暨集團化辦學展示中，以秦李鳴為核心的團隊制作的專題片主題鮮明，內(nèi)容板塊清晰，生動展現(xiàn)了xx實小教師專業(yè)成長的歷程；以陶芬、陳強、夏悅等為核心的年度專題片制作過程中，一磨再磨，精益求精。這些團隊中，許多老師都是第一次。但是，他們不畏懼，他們有勇氣，他們在團隊中不斷地發(fā)現(xiàn)自我，找尋到歸屬感與成功感。
有精神才能屹立，有品質(zhì)才能永恒，有專業(yè)才有尊嚴。一個團隊，唯有看到這樣的前景，唯有具備這樣的胸懷，才能緊緊地抱成一團，成就最好的自我。當回憶這一樁樁、一件件時，我們的腦海里閃現(xiàn)出的不是傲人的成績，而是一個個伙伴的可愛身影，這些身影里有你、有他。xxxx終將會過去，獲獎的信息終將被時光所掩蓋，但時光無法抹去的是在電腦前，教室里、走廊邊等遍布校園角落，每一個我們在一起共同努力的場景，那些場景里，也有你、有他。也許，我們不在同一校區(qū)。但是，我們都有一個共同的名字：xx實小人。
學生評價要注重過程，這是我們的教育觀。因為教育是“慢”的藝術，就如農(nóng)田的莊稼必須經(jīng)歷漫長的醞釀積累，才能在收獲季節(jié)捧出成熟的果實。拔苗助長，只追求眼前的結果，必然是適得其反，事倍功半。
一個學校的發(fā)展，也是“慢”的藝術。我們每天都在做事，但要謹記“慢慢做事”。慢，
不是速度慢，節(jié)奏慢；而是允許“慢”。我們追求結果，但不把結果當成唯一。做事的過程，即成人的歷程。成事成人歷來相輔相成。
1.首先要發(fā)現(xiàn)。再平常的事情，也具有發(fā)展人的價值。學科社團指導，我們可以聘請校外專家。但是，我們也可以借機發(fā)現(xiàn)學校的“土專家”。三人行，必有我?guī)?。誰在哪一方面有專長，誰就可以做大家的導師。年度頒獎主持，我們可以簡單指定幾位教師承擔。但是，我們通過選拔，組成主持人團隊。選拔的過程，就是發(fā)現(xiàn)更多具有全面素養(yǎng)青年教師的過程。一個活動的策劃，管理人員可以直接擬定方案并實施。但是，我們選擇組織教師進行沙龍式研討。研討的過程中，我們發(fā)現(xiàn)有太多教師身上閃耀的智慧，就如被沙土掩蓋的鉆石。一課三磨研討，我們可以一言堂，或者是一錘定音。但是，我們選擇每個人都有表達自己聲音的機會。一次次的表達，一次次的磨練，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的教師敢于表達，思想逐漸走向深刻。發(fā)現(xiàn)，是一剎那間的事情；發(fā)現(xiàn)之前，必然是一個緩慢過程的積淀。我們希望，通過不斷地發(fā)現(xiàn)，xx實小涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀。
2.其次要陪伴。我們只要回顧自己的成長歷程，腦海里總會想起一個人，甚至一群人。他們在自己成長的關鍵節(jié)點上給予了最珍貴的陪伴。孩子的成長需要陪伴，教師的成長同樣也需要。年鑒的編寫，每個欄目，每個內(nèi)容，甚至每張圖片，我們互相陪伴，字斟句酌，只為讓xx實小的xxxx留下最為珍貴的共同記憶；教師的一次磨課，身邊必然有幾個人共同出謀劃策，并且全力以赴；我們不是專業(yè)者，但我們可以陪伴在老師身邊，從專題片素材的選擇，風格的選定，播放形式的嘗試，到場景的設計等等，我們用自己的方式給予最大的支持；學生的競賽輔導，我們也不是專業(yè)者，但我們可以通過陪伴，及時發(fā)現(xiàn)存在的困難，及時地去給予幫助。
成事成人，把每件事都當作是成長人的平臺。由此，我們不抱怨作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教師享受的資源太少。我們可以很驕傲地告訴自己：在xx實小，我們可以在一起愉快地做事，一起快樂地成長。即使，一些教師因為特殊原因而選擇調(diào)離xx實小。但是，曾經(jīng)共同做事、共同成長地文化將凝聚成他們對xx實小的獨特情結。
一位工作十幾年的教師，閉著眼睛都能歷數(shù)從開學第一天到最后一天要做的事情。的確，一眼就能看到頭的生活，缺少挑戰(zhàn)與驚喜。所以，有人認為教育生活是單調(diào)的。但是，單調(diào)中有了色彩的調(diào)劑，生活就顯得繽紛無比。
1.想明白：為了誰？
我們喜歡收看各類善于創(chuàng)新的娛樂節(jié)目。的確，如果一直收看沒有推陳出新的節(jié)目，審美就會產(chǎn)生疲勞，節(jié)目自然就會淡出大家的視野。但是，創(chuàng)新不等于形式的簡單更換。“爸爸去哪兒”，“奔跑吧，兄弟”等品牌娛樂節(jié)目都曾一度風靡。為什么他們能成功俘虜觀眾呢？我們認為，最關鍵的是節(jié)目的內(nèi)容成功地牽動了觀眾的內(nèi)心。換言之，這些節(jié)目的編導在設計節(jié)目之前，想明白了一個問題：為了誰？為了觀眾，為了能讓觀眾的內(nèi)心為之一暖，一動，一喜，一悟。于是，這些節(jié)目便成功了。
六年的小學生涯中，一個孩子要參加12次開學典禮，12次結業(yè)典禮，至少6次的各學科主題節(jié)，無數(shù)次的升旗儀式，無數(shù)節(jié)的晨會與班會。如果不加以創(chuàng)新，這些儀式將會成為六年小學生涯一段沒有色彩的記憶。反之，立足孩子的成長，創(chuàng)意無限的常規(guī)活動，將豐富一個孩子人生的色彩。
“挑戰(zhàn)不可能”開學典禮：學生從班級內(nèi)合作挑戰(zhàn)，到跨班級合作挑戰(zhàn)，到全校合作挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的其實是同學之間的信任、合作和智慧。將不可能變成可能，這就是成長。
“帶你一起看校園”一年級入學儀式：大朋友牽著小朋友，漫步校園，聽講校園趣事，學習《一年級新生入學手冊》，大朋友和小朋友一起成長。
“陽光表情”積攢兌換活動：用自己的努力換取“笑臉”，選擇自己認為最有價值，最有意義的方式進行兌換，或欣賞電影，或邀請教師共進午餐。賺取“笑臉”，選擇兌換的過程，就是成長。
明確了活動的目的，許多困擾就會迎刃而解。升旗儀式不是為了完成流程，晨會和班隊，不是為了教訓，慶六一活動不是為了讓學生表演，閱讀節(jié)不是為了最后呈現(xiàn)幾個好看的節(jié)目。任何好看的活動，如果失去了“學生成長”為核心的內(nèi)容，活動就會演化成空心化。
2.想透徹：怎樣做會更好？
同樣，教師活動如果沒有以“教師成長”為核心，活動也就失去了原本的意義。因此，無論是什么樣的活動，我們以教師的成長為宗旨。即便有這樣的認識，“一廂情愿”卻還是屢見不鮮。
我們經(jīng)常過于著急。一涉及到教師的比賽，我們就緊鑼密鼓制定計劃，以“家長”姿態(tài)教育，以“教練員”身份訓導。比賽成績往往都很出色。但是，一次比賽之后，組織者疲累不堪；參賽者同樣疲累。只不過，參賽者的疲累除原有的“備戰(zhàn)”辛苦之外，還有應付訓練計劃的辛苦。因為，盡管訓練計劃很嚴密，卻忽略了被訓練者這一主體的需要。所以，在本學期的基本功參賽準備中，我們請參賽教師自己出練習題，在另一形式的復習中，增強參賽的主動性；我們請參賽教師在教師會上頻頻亮相進行主題演講，提高練習的實戰(zhàn)性；我們把學科素養(yǎng)的訓練融合于平日的學科社團中。減輕參賽教師的負擔。
以“教師成長”為核心，創(chuàng)意實踐須真正做到以“教師為主體”，想透徹：怎樣做會更好？一學期一次“最美校園”攝影比賽，老師用自己的鏡頭記錄一年中最開心、最感動、最欣喜的時刻，這比關于熱愛校園，熱愛工作的教育更受歡迎；書寫辦公室故事，凹各種辦公室合影造型，評最美辦公室，這比師德師風培訓、辦公室衛(wèi)生檢查更為有效；“身邊的老師大家談”，從不同角度聊身邊的好老師，這比喊無數(shù)次向身邊的老師學習更為有意義。
人的成長過程即求知的過程。關于“知”，有三個層次：忍受、接受和享受。我們希望在xx實小，師生的成長不是忍受，而是接受，甚至于愉快地享受。只有內(nèi)心認同，才能更好地立定志向，并持之以恒。
第四句話：平凡而不平庸，我們選擇有所作為
我們可以平凡，但堅決不平庸。一個學校，如果遵從“無過則為功”的準則，自然會顯得平平庸庸；如果只滿足于現(xiàn)有的成績而沾沾自喜，也必然走向碌碌無為。xx實小智慧教師的核心素養(yǎng)之一為“創(chuàng)為”，即有所作為。這也是xx實小在當下發(fā)展狀態(tài)中的必然選擇。
xx實小在參加xx區(qū)“小學特色文化展示暨課程建設推進會”暨集團化辦學展示中，通過梳理與總結，更好地認識知己。xx實小作為一所擁有四個校區(qū)的集團化學校，一所在著名特級教師薛法根帶領下踐行智慧教育的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，求同存異，均衡發(fā)展，形成了獨具特色的發(fā)展態(tài)勢。學校在絲綢文化教育研究的基礎上，圍繞《智慧教育文化建設綱要》，以“健、真、慧”為主旨，制定學校智慧課程建設規(guī)劃，高水平實施國家課程，高品質(zhì)研發(fā)校本課程。智慧教育體系已經(jīng)在xx實驗小學構建，并逐步走向成熟。同時，xx實小在各級領導和專家團隊的關懷下，高屋建瓴，走出了屬于自己的一條專業(yè)實踐路徑：一課三磨，從“舉三反一”到“舉一反三”；一書三讀，借別人的書，解自己的題；一題三講，你說，我說，他說；一文三改，改的是文，變的是人。
在梳理與總結中，我們更加堅定自己的信念；與孩子一起學習，才能走得更快；和團隊一起成長，才能走得更遠。培養(yǎng)秀外慧中的兒童，成就受人尊敬的教師，創(chuàng)造讓人智慧的教育，建設令人向往的學校。xx實小在集團化辦學之路上，善于反思，不斷總結，豐富著每個老師的智慧教育人生，促進著教師的專業(yè)成長，最終促成每個學生的發(fā)展。
于xxxx年1月，正式成立全國組塊教學實驗學校聯(lián)盟，有15所學校成為聯(lián)盟的第一輪實驗學校，且影響迅速擴大。越來越多的學校表達了參與到聯(lián)盟中強烈愿望。于xxxx年12月，又有17所學校加入到組塊教學聯(lián)盟的大家庭中。隨著一所所優(yōu)秀的學校參與到了組塊教學的聯(lián)盟之中，組塊教學在小學語文這塊大地上，必將變得枝繁而葉茂。在這一年中，組塊教學凝聚研究力量，取得研究的突破性進展。
板塊式微課教學研究。結合xx區(qū)鄉(xiāng)村小語骨干教師培育站活動，組塊教學研究嘗試板塊式微課教學設計研究，著力解決教學內(nèi)容的選擇和板塊化活動設計兩個問題。幾十個典型的組塊教學板塊式微課教學視頻，將通過公眾平臺逐漸推出。組塊教學的實用性和可遷移性，可以讓教師更快地掌握，并運用到自己的課堂教學實踐中，提高教師的專業(yè)成長。
文本分類研究。本學期，組塊教學專題書稿《文本分類教學》一書已經(jīng)完稿，發(fā)行并熱銷中。多年的研究中，組塊教學也在不斷的發(fā)展、突破、創(chuàng)新，研究逐漸細致化、深入化，前進的方向也越發(fā)明確：文本分類教學、基于語文能力的單元統(tǒng)整、基于言語交際功能的板塊式課程開發(fā)等研究路徑得以固定下來，并有效鋪展開來。
組塊是一種教學方式，也是一種思維方式。由此，組塊在xx實小有著無窮的生命力。體育學校引入組塊理念，提出體育協(xié)同教學；一課三磨校本教研，圍繞“行走在校園——我是校本校園小導游”主題活動，研發(fā)學科統(tǒng)整課程，讓學生感受一種富有趣味的校園生活，一種富有挑戰(zhàn)意義的學習經(jīng)歷。
選擇的前提，在于我們用心去看，看到了世界的不同面，并加以辨別，加以選擇。xx實小，以一種開放的姿態(tài)，以哲學的視角審視教育，逐步建立屬于自己的教育教學觀。由此，心有所屬，心之所動。選擇，就成為了推動學校不斷向前的源動力。xxxx，我們將開始新的選擇，新的旅程。堅定自己教育信念，我們會越走越好。
學校學期總結篇三
過去的一年，我校各項工作在上級主管部門的正確領導下，以黨的十八大精神和“以人為本，構建和諧校園”等重要思想為指導，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展；打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學思想，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，揚長避短，內(nèi)實外揚。進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導，提高教師素質(zhì)為保證。堅持求真務實，突出重點，狠抓落實的原則，努力實現(xiàn)學校重點工作有新突破。學校在“均衡教育”、“平安校園”創(chuàng)建中各項工作都有新發(fā)展，順利通過驗收。下面就一學期工作總結如下：
一、努力提高學校領導班子和教師隊伍的整體水平。
1、進一步加強學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善誰主管誰負責的領導崗位責任制和責任追究制度，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則，各項工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評。
2、深入開展教師職業(yè)道德教育活動，全面提高教師綜合素質(zhì)，組織教師認真學習教師職業(yè)道德建設有關材料和新時期社會主義榮辱觀思想，通過學習，提高認識，進一步增強全體教師教書育人的責任感和使命感。
3、不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范管理。
4、以新觀念、新課程、新知識、新技術為重點。在全體教師中樹立終身學習思想；通過多種渠道培訓學習，提高教師的教學水平。
5、加強班主任隊伍建設與管理，通過多種形式認真做好班主任培訓和考核評價工作，努力提高班主任隊伍的整體水平，評出校級優(yōu)秀班主任兩名。
二：以“課改”為載體，深化學校的教育科研。
從形式上看，大部分活動我們都盡量做到讓學生全員參與，體現(xiàn)活動的群眾性和基礎性，意在通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學生的潛能、發(fā)展個性特長，促進學校教育質(zhì)量的全面提高。
“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”也是我校的辦學思路。學校重視活動類課程和信息技術等新開設的課程的教學。嚴格執(zhí)行新的省頒《課程計劃》，做到開齊課程、上足課時，認真上好技能科和活動類課程。使社會理解到、感受到教育資源整合所帶來的優(yōu)越性。
三：以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學校的教育質(zhì)量。
本學期，我校圍繞《教師評價方案》，規(guī)范教師的日常教育教學工作，引導教師以新的《課程標準》和《課程計劃》為指導，形成新的教學理念，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學生。學校充分發(fā)揮監(jiān)控、督查和指導作用，堅持檢查與指導相結合，幫助教師規(guī)范教學行為，提高教育教學水平，從而促進學校教育質(zhì)量的不斷提高。
四：以少先隊活動為陣地，營造良好的育人氛圍。
深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，以“三文明”學做踐行活動為載體，扎實有效地開展學校的德育工作。
1、通過學雷鋒活動日，對學生進行革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和高尚道德情操的培養(yǎng)。
2、為實施對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育，五月份全校各班級成功地舉辦了以“弘揚振奮民族精神”為內(nèi)容的主題班會，使學生的組織能力、語言表達能力得到了鍛煉，豐富了學生的學習生活，陶冶了學生思想情操，開發(fā)了學生的聰明才智，使學生從中得到了鍛煉，受到了教育。
3、五月份通過組織學生參加美化校園、凈化環(huán)境義務勞動；與廈門理工大學手拉手共建活動等，對學生進行團結友愛教育、理想前途教育。
本學期，學校的少先隊工作繼續(xù)以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，通過完善“三項評比”和“晨午檢”制度，充分發(fā)揮“紅領巾廣播站”和“少先隊督導隊”的宣傳監(jiān)督作用，強化《守則》《規(guī)范》再教育，使“升降旗敬禮”“講普通話”“文明禮貌”等習慣成為學生日常的自覺行為。
六、切實加強學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，努力提高學生的綜合素質(zhì)。
認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，全面開展學生體育健康達標活動，努力提高體育課和課外活動質(zhì)量。我校能將心理健康教育列入學校工作計劃，本學期結合迎接“文明城市”復檢活動開展“健康知識100問”的學習宣傳，提高師生自我保健意識。
五：認真開展安全與普法教育。
安工作，形成了人人講安全、人人重視安全的良好氛圍，為建設平安校園奠定了基礎，學校創(chuàng)安工作平穩(wěn)有序地進行。
六：財務工作
1、要加強班主任常規(guī)工作管理，優(yōu)化教師考勤制度。加強學生日常
行為習慣的培養(yǎng)。
2、正確處理課堂教學改革與提高教學效率的關系。
3、教研工作要進一步規(guī)范化、經(jīng)?；?。
學校學期總結篇四
20__年，我們在省農(nóng)委的直接領導和省教育廳的督導下，我校黨委緊緊圍繞黨中央指示精神，發(fā)揮全校員工的積極性，在冰災地震的大災面前凝聚人心，在奧運神七大喜面前鼓舞人心，在圓滿完成教學計劃的同時，也為社會公益事業(yè)貢獻了自己的力量。
本年度我校繼續(xù)深入踐行“規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的指導思想，集全校師生的智慧，努力實施預定的“1、2、3、4工程”，即貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調(diào)四個建設。使我校的管理更為科學，設施更為完善，教育重點更為突出。在此思想框架之下，我們具體做了如下工作：
一、本學年突出了我校工作的兩條主線：
第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學校每年的頭等大事。我校在認真總結以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎上，努力工作，我校預注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下，完成500人的招生任務。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作，這項工作是我們招生的工作的重點，我校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我們在工作中努力克服困難，不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳，擴大學校招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達356人。到目前為止，兩個階段共招生856人。
為進一步擴大我校招生規(guī)模，我校分別與廣西旅游學校校、大連勞動就業(yè)學校等兄弟院校聯(lián)合辦學，20__年聯(lián)合辦學新生人數(shù)達332人。
“出口暢，入口旺”，就業(yè)工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的開展都是圍繞就業(yè)這個“中心”。我們認真落實“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動”“入口”。所以我們不斷跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次，推薦就業(yè)學生407人。如天津城建路橋有限公司、大連造船股份有限公司、廣州惠豐電子有限公司、昆山不銹鋼有限公司等等。
同時注重加強了畢業(yè)生就業(yè)教育，教育引導學生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，制定完善了我校就業(yè)推薦制度，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時了解用人單位對我校學生的意見。以便提高就業(yè)鞏固率。
我校具有服務社會的義務和責任，本學年我們努力挖掘自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農(nóng)村、面向廠企，搞好了各個專業(yè)的中、長、短期培訓、職業(yè)技能培訓鑒定工作。
第二條主線是學校管理的規(guī)范化、科學化、精細化。規(guī)章制度是科學管理的前提，在現(xiàn)有的基礎上學校將對教育、教學、安全、保衛(wèi)、后勤等各個環(huán)節(jié)進行重新梳理，將進一步培養(yǎng)師生良好行為習慣，規(guī)范教育教學行為為目的，完善、整理、發(fā)布具有針對性、實效性的“規(guī)章”，真正實現(xiàn)“依法治校，依法執(zhí)教”的目的，具體做法如下。
本學年嚴抓學校德育工作，學生安全和行為習慣養(yǎng)成教育以及學生心理健康教育是我校德育工作中心。按時召開學生會，對學生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度，充分發(fā)揮學生應急小分隊的作用，協(xié)助老師進行檢查、監(jiān)督。對違紀學生決不姑息，一律嚴肅處理。重新制定了學生生產(chǎn)實習制度。加強學生心理教育，設立專職教師，定期給學生進行心理健康講座，對問題學生多關心，多幫助，多與家長結合幫助其健康成長。
注重加強學生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是實習課。學生處、團委，開展了形式多樣的活動，引導學生健康向上發(fā)展。對德育工作起加強促進作用。
加強校園文化建設，努力實現(xiàn)環(huán)境育人，校園文化是一個學校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內(nèi)涵。學生處、校團委結合總務，對我校櫥窗進行了內(nèi)容上的更新，同時開展了各項活動，增強了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面，德育永遠是我校工作的第一位，通過系列禮儀教育使學生養(yǎng)成良好習慣，通過文體活動陶冶學生的美好情操，通過素質(zhì)教育拉動學生的就業(yè)率。在教學管理上，嚴格教學管理，規(guī)范教學行為、嚴格教學秩序。教師嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，并按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”，一禁無教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現(xiàn)象，教務處均對上述情況了進行檢查，并將檢查情況及時進行了通報。
常規(guī)檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務處定期開展問卷調(diào)查、召開學生座談會，及時了解各專業(yè)的教學情況，有的放矢地調(diào)整相應措施，提高教學質(zhì)量。
教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”，并發(fā)揮考核作用。即：落實教學工作檢查制度，加強管理，規(guī)范教學環(huán)節(jié)，深入課堂聽課，聽好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評比，加強教師課堂教學管理。強化目標管理。這些極大的拉升了學校的教學質(zhì)量。
在教育教學上我們要注重了兩個建設，一是隊伍建設。干部隊伍經(jīng)過錘煉，已經(jīng)成為部門的行家里手，服務能力增強，服務檔次提高，教師隊伍在規(guī)范教育教學行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實的“雙師”，勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進性，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業(yè)的建設，包括師資建設和實習設備建設。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。
二、本學年加強了我校工作中的三個重點：
工作重點之一：安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障，我們職業(yè)學校用電設備多、可燃氣體多，各種傷害隱患多，因此安全問題是一個長期的、每時每刻都要警覺的問題，我們要求每個崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問題放在第一位，樹立強烈的安全意識并將安保工作落到實處。
工作重點之一：針對現(xiàn)實存在的問題，我們嚴格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章，一絲不茍認真執(zhí)行，并督察得力，有記錄有追究，使學校確實實現(xiàn)安全化，校領導及中層領導本著高度重視、高度負責的態(tài)度，努力使這一工作未出紕漏。
學校學期總結篇五
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排，20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會，之后較為系統(tǒng)地學習了鄧--理論和“”重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。
二、求真務實，不斷提高自身的工作能力。
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我做到假日不休，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務，堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。本年度，學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。為此，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。
(五)重文明禮儀和校園文化建設，創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下，學校狠抓學生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今，我校的校園文化長廊建成了，打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現(xiàn)場會20xx年11月9日在我校成功召開了，創(chuàng)建縣綠色學校成功了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。
(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評比中，我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名，榮獲縣一等獎?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學有獲二等獎的。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。
(七)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。20xx年，我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎。
(八)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務。
五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
續(xù)總結篇。
一、德育工作。
學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想。
加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我們組織教師認真學習了《黨章》，“兩個條例”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，全體黨員帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。
強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。小學教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基矗為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育，少先隊經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；?，并將養(yǎng)成教育落到實處，學校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求值周領導、教師提前到校，在校門口檢查，督促學生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。
抓好學生法制教育工作，使師生知法守法，學校聘請法制副校長，定期到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學期進行法制專題講座3次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學校通過辦法制手抄報，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學期來，學校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。學校被北水橋社區(qū)申報為“甘州區(qū)平安學?！?。
1、加強學校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。
在內(nèi)部管理中實施校長負責、中層領導參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學校管理的透明、公開。
2、加強領導班子建設，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務，中層老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發(fā)展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
3、大力加強師資建設，提高教師綜合素質(zhì)。
學校在強化師德師風修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進行計算機應用、課件設計制作、網(wǎng)絡應用等校本業(yè)務培訓，同時抓好教師在職學歷提高。學校31名教師中，本科4人，大專21人，中師6人，學歷達標率100%，學校還通過派教師外出學習提高教師業(yè)務水平，使教師的業(yè)務能力普遍得到提高，學校這一學期又派出25%的教師外出學習，近三年來，學校老師全部輪流到外地學習過一次。
學校學期總結篇六
回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
總結回顧，我百感交集；面對我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！
調(diào)整心態(tài)，提高個人的學習自覺性，摸索適合自己的學習方法。
英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。特別是英語聽力，在考試中占的分數(shù)比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分數(shù)。
時間如梭，一個快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了，我們迎來了一個新的學期，為了我們能夠在新的學期有更好的收獲，更大的進步，我們應該為自己制定好一個學習計劃，如下便是我為大一下班學學期所做的安排：
1、首要目標是上好英語課，為技校第二年的英語四六級考試打下堅實基礎；另外，上好vb課，為技校第二年時的vb二級考試做好充分準備。
2、由于自己在上半學期，專業(yè)基礎學的并不是很扎實，因此在學習新的專業(yè)基礎課程的同時，回過來鞏固大一所學內(nèi)容，爭取做到新的不落，舊的提高，不斷擴充自己的才能。在其他課程上面，專心聽講，做好筆記，為專業(yè)基礎的學習做好鋪墊。
3、有責任為班級服務，因此我會更加努力，積極配合其他班委及同學的工作，增強班風學風，使整個班級成為團結上進的大集體。
4、繼續(xù)堅定自己的入黨信心，向黨組織做好思想?yún)R報工作，多做好人好事，參加各類公益活動，奉獻自我。
5、不斷豐富自己的業(yè)余生活，積極參加學校，班級，社團等舉行的活動，多與其他同學溝通，交流，合作，不斷提高自己的各方面能力。
以上便是我為大一下學期所制定的計劃安排，我會按照以上計劃，腳踏實地，一步一個腳印，沒有遺憾的走完大一下學期。
首先這個學期的目標和任務主要是抓住英語和語文寫作；增大單詞詞匯是首要任務；擴大閱讀量以便為技校第二年的專業(yè)課打好基礎；同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴充自己的知識面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次；另外找到自己的興趣所在。
學校學期總結篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們又在時間的年輪里留下了最美的一圈璀璨。從炎炎的六月我們荷載二十年的艱辛到豐收的九月我們終于圓了憧憬已久的夢想，我們拿著通知書，背上行囊，從四面八方會聚重慶文理學院工程管理班。從此62個人就成就了一份緣。工程管理班也在這半年里由優(yōu)質(zhì)逐漸走向成熟。
在學習上，本班總體氛圍良好。我們班制定了一份自己的考勤表。這份考勤表準確無誤地記錄了遲到情況，違紀情況。這份考勤表將成為以后評取任何獎勵的憑證與參考。在專業(yè)課上我們積極踴躍，很多同學為了占座位不惜犧牲休息的時間而提前兩個小時去教室，這種氛圍在很多名牌大學都不存在。我們都是成年人了，我們懂得為自己的人生埋單。
當然，我們在學習上還存在很多的不足。第一本班同學專業(yè)課積極而數(shù)學課積極性嚴重缺少，逃課現(xiàn)象不斷，至今仍未找到一個有效的解決方法。第二本班沒有成立關于學習的興趣小組，在平時少了一種學習氛圍。在下半年本班將著手對這兩個方面進行解決，完善。
在活動上本班更是積極活躍，體現(xiàn)出了作為青年人的朝氣。在開學不久的迎新晚會上，我們很榮幸的表演了兩個節(jié)目。其中詩朗誦更是全班參加，這更增進了全班的團結協(xié)作意識，而且我們的節(jié)目得到了老師的好評與認可。而在本學期的中期我們班部分人參加了每年一度的雙選會活動。在活動中我們?yōu)楦鱾€公司的負責人熱情服務，得到了他們的贊揚。在這次活動中我們不僅學到了一些社交所必備的禮貌知識、企業(yè)對人才的需求標準，更為文理學院樹立了良好的形象。我們班的志愿者小組也被評為“創(chuàng)協(xié)”三個優(yōu)秀小組之一。這體現(xiàn)了本班學生對學?；顒臃e極參與的良好態(tài)度，體現(xiàn)了工程管理班同學們優(yōu)秀的精神品質(zhì)。在本學期最值得一提的是本班的團組織生活。三次團組織生活的分數(shù)分別是84、87、89，在經(jīng)管學院名列前茅。作為團支書我很欣慰，這是我們的兄弟姐妹們積極參加，齊心協(xié)力的結果。元旦晚會也在積極籌備中，同學們上報17個節(jié)目。班里的團結性與積極性空前高漲。我們堅信，我們的付出換來的必將是累累的碩果。
在思想動態(tài)上，一開始由于同學們之間比較陌生，或者有些同學嬌生慣養(yǎng)，導致同學們之間存在很多隔閡。甚至有些宿舍不配合班委工作。不過隨著不斷地相處，同學們不斷熟悉，隔閡也在不斷消失。也大概是因為班委們極其負責的工作打動了同學們，不配合工作的宿舍改變非常大，現(xiàn)在無論是學習上還是活動上都積極參加，非常配合班委工作。讓班委感到很欣慰。
不久前我們班召開了一次正式的會議。大家隨心所欲的站在講臺上講。有的同學指出了辦理存在的不足，并提出了改進的措施；有的同學則站在講臺上公開批評自己并下決心改正錯誤；有的同學指出了某些班委的過失?？傊@是一次成功的例會，大家敞開心扉，為自己班級的發(fā)展貢獻自己的力量。班里的同學也更加的團結。當然也有一些同學在大學里感到了迷茫，不知所措、不思進取，這些現(xiàn)象我們將在下學期進行重點解決。
在財務上，總體來說是令人滿意的。最大的不足之處在于為了準本迎新晚會而開支過大，究其原因共有兩點。第一同學們尤其是班委剛剛進入大學工作經(jīng)驗太少導致財務流出松懈未經(jīng)嚴格把關，第二班委內(nèi)部出現(xiàn)不和諧的局面，溝通較少。不過在以后的日子里，無論是團組織生活還是元旦晚會，我們都嚴格預算，每一筆開銷生活委員都會及時的公開，保持絕對的透明。我們團組織生活的用品百分之八十都可以回收利用。本班也沒有進行沒有任何必要的聚餐，同學之間的情誼可以在日常的學習生活中建立。因此我們班就節(jié)省了一大筆開支。到年底我們?nèi)杂幸还P結余。
對下半期的工作我們也有所安排。第一：想在下半年考過英語四級的同學組成一個“英語夢之隊”小組，從而可以更加方便彼此之間的學習交流。而班委也會嚴格早晚自習的課堂紀律，以便為他們創(chuàng)造良好的學習氛圍。第二：針對上半期掛科同學的狀況進行一幫一活動，先對其進行思想教育，使之明白學習的重要性，然后在針對所掛科目進行專項輔導，使之能在補考中順利通過。第三：本班將至少舉行一次辯論賽與一次踏青活動，從而來增強同學們的思變能力、語言表達能力與團結意識。第四：至少召開兩次主題班會，為同學們提供一個平臺來表達自己對班級建設的意見。
工程管理班是一個還不算成熟的班級，但是我們相信通過我們的努力，我們會不斷完善，不斷成長。我們相信，只要我們不斷拼搏，同心同德，我們工程管理班必將成為文理學院這片美麗的星空中最為璀璨的一顆！
學校學期總結篇八
本學期,我校在各級領導的關心和支持下,堅持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展的理念;堅持按照常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質(zhì)教育的工作思路,穩(wěn)步推進新課程、新理念、新思路、新策略的校本教研。一學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務。六年級畢業(yè)水平測試獲得全縣中心校第一名，我校教師※※※、※※※、※※※、※※※分別在數(shù)學、語文、英語教學中成績優(yōu)異，被縣教育局評為先進個人；※※※、※※※在教育教學工作中成績顯著，被武功縣委、縣政府評為優(yōu)秀教師；我校學生※※※、※※※的文學作品在陜西省第十屆青少年文學創(chuàng)作大賽中獲得好作品獎?，F(xiàn)將我校本學期工作情況作以下匯報：
1、修訂學校各種管理制度。
我校先后出臺了：“一表兩方案三制度四計劃”一表是工作進程表。兩方案是有效教學實施方案，教師應用遠程教育資源考核方案。三制度是學校管理制度，班級管理制度，校本教研工作制度。四計劃是有效教學計劃，教育教學工作計劃，校本教研計劃，遠程教育計劃。結合本校實際還制定了相應的實施細則，修訂了教師教育教學工作量化考核細則，六章十九條。
2、強化質(zhì)量意識，把好質(zhì)量關。
我校每月對教師業(yè)務進行一次檢查，并記錄每名教師的優(yōu)缺點，在全校教師大會予以通報，大大的提高了教師的業(yè)務水平。每月對學生學習情況進行一次階段檢測，更全面的掌握學生學習情況，召開測試情況分析會，與會教師對自己班級的情況進行了深入的分析，找出不足與失誤，提出切實可行的改進措施，并將質(zhì)量分析情況書寫成書面報告。對測試成績優(yōu)秀的師生進行表彰，本學期共召開表彰會三次，獎勵教師45人次，發(fā)放獎品總計三千多元。我校月查月考制度的實施，有力的促進了教育教學工作，提高了教學質(zhì)量，在學區(qū)舉行的大型統(tǒng)測中，※※※、※※※等教師分別獲得二、三等獎。
3、依托校本教研、校本培訓為教師專業(yè)化成長引路。
我校領導班子利用校本教研時間組織全體教師觀看“如何進行集體備課”、“怎樣上好一節(jié)課”、“新課改怎樣評課”等講座，倡導教師相互學習，不斷學習，爭做學習型教師。并開展了“每人一節(jié)課”的聽評課活動：中老年教師上一節(jié)示范課，骨干教師上一節(jié)展示課，新分配教師上一節(jié)匯報課。為了調(diào)動教師參與教學研究的積極性。實現(xiàn)教師自立教研工作，學校夠置了大量有關新課改的書籍和光盤，供教師學習研討，以改變教師的教育教學觀念，提高教學水平，并把考核結果與獎勵、評優(yōu)掛鉤。由于激勵到位，極大地調(diào)動了教師的積極性，轉(zhuǎn)變了教育理念，改變了教學行為，提高了教師自身理論水平，全面提高了教師的教學技能，增強了教師課堂教學的科學性和實效性。
1、成立安全工作領導小組，對安全工作進行規(guī)范管理。
我校領導班子高度重視學校及周邊安全問題，專門成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組，并專門召開領導班子安全會議，將我校青年男教師和值周領導、輔導員編入治安巡查小組。
2、嚴格檢查管理，拒絕不安全事故。
各班主任每月與學生家長填寫安全教育管理責任協(xié)議書，及時交流學生的安全表現(xiàn)情況，并要求各班每天進行刀具排查，嚴格學生考勤制度和請假制度，對于屢次不按時到校的學生，組織家訪了解原因，并與家長簽訂安全協(xié)議。
每天在學生放學時間組織治安巡查小組佩戴紅袖章巡查學校周邊治安情況，午飯后由班主任及值周輔導員進行安全巡查并對提前到校的學生進行管理。
3、加大安全教育力度，適時修改作息時間。
由于冬季是失火、煤氣中毒的高發(fā)期，我校專門組織全校師生開展了冬季安全教育大會，由教導主任黃彥剛從消防知識等方面對全體師生進行了安全教育，各班主任就此問題專門召開了主題班會，大大提高了全體師生的自我安全防護意識。
冬季夜長晝短，根據(jù)這一特殊自然現(xiàn)象我校適當調(diào)整了學生的到校時間和放學時間，確保了學生到校、放學的安全。
化工作，全體教師全員參與，對學校所有的建筑物外墻瓷磚用水進行了沖洗。更換學校陳舊噴繪標語450㎡，更新閱報欄、宣傳欄4副，新建綜合樓文化長廊，張貼文化宣傳條幅100張，學校共計投入元；油漆桌凳、門窗、墻裙、花壇，共投入3000余元。由各班主任牽頭、領導監(jiān)督、各帶課老師協(xié)助，共同創(chuàng)建班級文化陣地、文化走廊，既美化了校園環(huán)境，又豐富了廣大師生的校園生活。在此活動中，廣大教師群策群力，不少教師犧牲休息時間加班加點，涌現(xiàn)出了※※※、※※※、※※※、※※※、※※※等無私奉獻的同志。
為了響應上級號召，讓學生與大師對話、與高尚為伍、與典型為友、與博覽同行，我校積極制定讀書節(jié)活動方案，各班主任制定了詳細具體的活動內(nèi)容，自選活動節(jié)目：六年級的讀書手抄報形式多樣、各具風采；五年級的書簽制作、四年級的美文朗誦等都記錄了同學們讀書的快樂和收獲，各班出好一期全新的黑板報，展示同學們讀書節(jié)活動的作品，教室外的走廊更是洋溢著濃濃的書香，一條條長廊、一面面墻壁成了同學們發(fā)揮聰明才智的舞臺，通過讀書節(jié)活動，不僅使同學們從小養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，而且豐富了同學們的課外生活。在此活動中共收集到教師優(yōu)秀讀書心得24篇、學生優(yōu)秀讀書筆記29篇。
我校各項成績的取得離不開學區(qū)領導的悉心指導和熱情關懷，在今后的工作中我們將一如既往、開拓進取，為河道教育的發(fā)展做出新的貢獻！
學校學期總結篇九
時光荏苒，彈指瞬間，似乎是一眨眼的工夫20__—20__學年度第二學期結束了。本學期值得我們每一個實小人驕傲與自豪，因為一學期來，在石力平校長的帶領下，師生團結一心，出現(xiàn)了學校管理科學規(guī)范，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項比賽成績優(yōu)異的喜人景象。
一、教育教學碩果累累。
1、我校20__屆畢業(yè)班在全市的水平測試中再創(chuàng)佳績：特別是英語和語文成績值得驕傲。語文a以上的同學有102人占我?？忌?0%，及格率達96%，英語學科139人達到a以上等級，占68%，及格率達89%。本學期末，我校各年級也考出好成績，如一年級語文學科，及格率達99、9%，平均分93、4，優(yōu)秀率96、4%，這是我校建校以來的最好成績。
2、本學期學校獲得了5項團體獎：省級先進語文科組、市級先進婦女組織、第十屆校園藝術節(jié)中獲得組織家、省級“光大銀行杯”故事展演組織獎、“小學寫字教學實驗研究”課題省級先進單位。
4、在第十屆校園藝術節(jié)中，學校獲得了建校以來的最好成績。大合唱、舞蹈、獨唱、美術作品均獲得一等獎，揚子榮、黃德鳳、蔡山霞、陳小芳等老師獲得指導獎，在書法比賽中陳小芳、林英俊老師分別獲得二、三等獎。
5、各種競賽活動如百花爭艷，百鳥爭鳴。施奕揚、張哲歡等四位同學在市少工委舉辦的“新農(nóng)村被”征文比賽中獲得二、三等獎;陳傳恒等老師獲得指導獎，五(1)班余敏捷在市教育局舉辦的“光輝的旗幟”演講比賽中獲得獲得三等獎，覃韻潔、張熠蕊等7位同學在“第十屆校園藝術節(jié)”中表現(xiàn)出色獲得優(yōu)秀演員等獎勵;符業(yè)婧、劉文等8位同學在共青團三亞市委舉辦的“網(wǎng)絡大賽攝影”比賽獲獎。余敏捷同學在海南省少工委舉辦的“光大銀行杯”經(jīng)典故事展演中表現(xiàn)出色獲得“十佳故事大王”稱號。
6、科研興校，積極開展課題實驗工作。我校開展的寫字課題實驗研究歷時兩年，終于順利結題并獲得省級先進單位!張衛(wèi)勝、張嬌燕、陳小麗、陳傳恒、文淑香五位教師獲得寫字課題堂教學設計一、二等獎，張衛(wèi)勝、陳小麗、陳傳恒等獲得了寫字錄像課評比二、三等獎，馬素華、林燕、陳傳恒、張衛(wèi)勝、文淑香五位教師獲得論文評比二等獎。
二、學生、教師安全健康
1、我校始終把安全工作放在第一位，確立“安全第一，健康第一”的思想，牢系安全健康這根弦。在硬件上努力做到：凡安全需要的投入一分不少，確立以人為本思想和安全第一思想，以個性化、人性化設計為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。在軟件上努力做到：凡安全需要的崗位服務一刻不少。努力在教職工中形成有崗位就有安全責任的意識，認真執(zhí)行健康促進學校計劃，加強了后勤優(yōu)質(zhì)服務管理力度，確保師生人身安全、身體健康、心理健康，讓實小的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。本學期，我校先后發(fā)給每位學生3份《告家長書》，時刻提醒家長配合學校抓好學生的安全教育工作?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，一年來，我校沒有發(fā)生任何安全事故。
三、學校管理科學規(guī)范。
1、抓常規(guī)——在規(guī)范中求發(fā)展
教學工作是學校的生命線，構筑卓越的教育品牌，離不開規(guī)范的科學管理。要打響實驗小學這一響亮的品牌，就必須全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質(zhì)量。
第一，備好課是上好課的重要環(huán)節(jié)，新課標指出“以學論學、教是為了促進學”我們經(jīng)過調(diào)查、醞釀試驗備課進行全新的改革，做法如下：
(1)單元備課，精備與批書相結合。精備與批書是我們教案改革的基本環(huán)節(jié)，每周教師都以備課組形式進行集體備課，其他課文采取批書的形式進行，尤其對重難點進行詳細批改。
(2)資源共享，個別補充。備課教師備完課以后利用學校信息技術資源，分發(fā)給同教研組教師，教研組其他人員，根據(jù)個人教學風格，并針對本班學生的實際情況對教案及時進行調(diào)整、補充，使之成為適合本班學生學習個性化教案。
第二、課后總結，強調(diào)反思。每節(jié)課上完以后教師及時寫好課后小節(jié)，反思教學成功之處和不足地方。備課改革以后，備課不再是教師個人資源，而是教師共同財富，減輕教師負擔，提高教師備課積極性，教師更加關注學生在課堂上反應，促進了“以學論教”，通過編寫教案，促進教師教學科研水平進一步提高。
第三、重視教師繼續(xù)教育，加強自身學習。我校教師人人都有主人翁意識，人人都樹立了終身學習的觀念，大家積極主動地學習教育教學理論及相關的學科知識。這種學習是主動的、自發(fā)的，學習效果也是顯而易見的。
五、德育工作踏實有效
本學期的德育工作指導思想是：充分利用校內(nèi)外的教育資源，豐富學生的校園生活，以活動為載體，讓學生在體驗中接受教育，淡化教育的痕跡，提高學校德育工作的針對性和實效性。
1、正面引導，促進學生健康發(fā)展
學校利用紅領巾電視臺、廣播站等媒體對學生進行正面宣傳。利用升旗講話、品德與生活課、等陣地對學生進行正面教育。利用校園網(wǎng)，引導學生健康上網(wǎng)。促進學生交流和學習，人人參與，創(chuàng)建綠色家園。把“環(huán)?！睗B透、延伸到學校教育中，滲透到學生幼小的心靈;組織學生觀看：“感動中國”愛國影片，弘揚民族精神，也讓學生了解民族文化的魅力和博大精深。
2、處處滲透，促進學生的全面發(fā)展
本學期，全校組織了大型的綜合實踐活動，讓學生走出校門，走向大自然，了解自然、了解社會，陶冶情操，激發(fā)愛自然、愛家鄉(xiāng)的情懷。開展了表彰活動，讓三好學生、優(yōu)秀的隊員、隊干部、各級各類獲獎的學生得到表彰，樹立身邊的榜樣，引導學生向身邊的榜樣學習;慶“六一”組織了整臺文藝演出，為有特長的學生提供展示才華的舞臺，讓家長分享學校教育的成果。努力構建學校、家庭和社區(qū)三結合的教育網(wǎng)絡，促進交流，爭取贏得家長對學校教育的理解和支持，開通了實小網(wǎng)上家長學校。
3、關注細節(jié)，培養(yǎng)學生良好的習慣
與他人分享潔凈，從“在任何時間任何地方都不隨地扔垃圾”的“小節(jié)”抓起，引導學生從身邊的小事做起。實實在在地落實學生的養(yǎng)成教育，促進其逐步內(nèi)化為文明的行為習慣。學校每周三是固定的衛(wèi)生工作時間，要求學生把與他人分享潔凈的理念轉(zhuǎn)化為一種自覺的行為，并內(nèi)化為一種習慣。開設“書香長廊”全開放書架，方便學生閱讀，為學生營造一個休閑、寬松的閱讀場所，培養(yǎng)學生愛讀書的興趣，養(yǎng)成自覺閱讀的習慣。開辦的過程是一個教育的過程，借閱的過程是培養(yǎng)學生誠信意識的過程。閱讀沒有人登記，靠自覺;書籍沒有人看護，靠誠信;閱后沒有人提醒，靠素質(zhì)。這種習慣是一種高境界。
本學期，學?？梢院敛豢鋸埖卣f是遍地開花，但是與上級的要求還存在一定的距離：一是教師不足，班額過大，教師工作有時力不從心，力度欠缺;另外個別學生基礎較差，短時間見效較慢，需要我們下大力氣加強輔導和檢測。
面對新形式，新契機，我們將繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，加大教育科研和教學改革的力度，全面按照上級有關精神，把各項工作做得再深再細，力求做到“人盡其才，物盡其用”，使學校的各項工作都能更上一層樓。
學校學期總結篇十
本學期，我校以區(qū)教育局教育工作思路為指導，全面推進依法治教，以教育科學轉(zhuǎn)型和質(zhì)量提升為重心，努力使我校成為文化先進、特色鮮明、樂學幸福、質(zhì)量上品的學校。
一、強化常規(guī)管理，提升學生素養(yǎng)
1.抓好德育隊伍建設，健全德育管理體系。進一步完善學校《全員育人工程實施方案》，強化“以德育人，以愛育人”的全員育人的氛圍，加強對德育導師的培訓力度，開展“優(yōu)秀德育導師”評比，促進和推動學?！暗掠龑熤啤惫ぷ鞑粩嘧呦蛏钊耄匾暤掠龑煹呐嘤柟ぷ?。學校成立并完善德育中心組，依托德育中心組學校開展德育課題《小學生規(guī)則意識培養(yǎng)策略研究》的研討與分工以及《十好少年》校本課程的開發(fā)。本學期組織了開展了多次班主任校本培訓，邀請區(qū)教研室孫入學老師來校開展《“三有三講”背景下的主題班會設計與實施》的專題性講座，安排全體班主任參加區(qū)教師發(fā)展中心組織的班主任培訓，并通過全校主題班會評比和校級德育中心組活動等形式，提升班主任實際處理班級事務的能力，同時也為骨干班主任的發(fā)展提供了展示的平臺。以優(yōu)秀班主任評比為抓手，深入開展崗位培訓、經(jīng)驗交流、績效考核等工作。本學期通過對四項評比、班主任手冊填寫、班級環(huán)境建設、班級活動、專項教育、活動參與等方面進行全方位考核，評選出校級優(yōu)秀班集體22個，推薦區(qū)級優(yōu)秀班集體7個，班級凝聚力和集體榮譽感進一步得到增強。一系列活動的開展，切實提高了班主任的理論水平和業(yè)務能力，提升了班主任的管理藝術、人文素養(yǎng)、人格魅力。
2.重視常規(guī)養(yǎng)成教育，落實每月德育主題。以“四項評比”為抓手，引導學生學會自主管理。重點從學生文明禮儀、行為習慣、兩操評比、衛(wèi)生檢查四大方面規(guī)范學生行為習慣，重視過程管理，以監(jiān)督評比為輔，提升學生的文明素養(yǎng)為主。學校堅持每日檢查制度，組織每日值班教師對學生的一日常規(guī)“四項評比”進行檢查并公布于“四項評比”欄，還將檢查發(fā)現(xiàn)的問題每天在班主任qq群進行反饋，讓班主任更清楚了解情況;堅持每周一次“四項評比”獲獎班級表彰和每月一次的“常規(guī)管理優(yōu)勝班”表彰，形成班班爭創(chuàng)良好班集體的氛圍。本學期開展了“一周一重點”常規(guī)訓練，通過訓練也取得了一定的成效，班級衛(wèi)生、就餐排隊、課間奔跑等情況有所改善。開展“十好少年”的評比活動，規(guī)范完善學生行為習慣。以“十好少年”評比為抓手，扎實開展“三講”(講文明、講禮貌、講道德)活動，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。對學生文明禮儀、行為習慣、兩操紀律、環(huán)境衛(wèi)生加強監(jiān)督和管理，特別是加強了出操、集會、就餐紀律、放學路隊的管理。
3.做好做實德育案例，促進學生全面發(fā)展。學校圍繞“三有三講”目標和學校德育特色，深入了解我校師生道德成長需要，遵循教育和學生身心成長規(guī)律，大力挖掘和整合本地、本校教育資源，制定了四個德育專題案例研究方案。本學期，本部校區(qū)主要開展了“為自己加油，促自我成長”有進取心案例，堅持“三有三講”德育理念，以專題的形式貫穿于學校的整體教育過程，開發(fā)了獨具特色的、高品位的德育校本課程，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，得到家長和社會肯定和好評。
4.開展豐富專項教育，提升學生道德素養(yǎng)。開展安全自護教育。每月開展學生自護自救的消防逃生演習或地震安全逃生演習等加強學生的自我保護意識。利用晨會、班會等時間大力開展珍愛生命教育和交通安全教育，宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電防火安全。開展心理健康教育。加強學生心理咨詢室建設，堅持每天中午開展學生心理輔導活動，輔導學生有備案、有記錄。學校要求心理教育滲透到每個學科教育活動中，每位教師都應提高學生心理品質(zhì)。本學期組織開展德育滲透學科教案評比活動。抓好民主法制教育。有計劃、有重點地通過思想品德課、班隊活動和其他形式的主題教育活動，開展禁毒、水法等專題活動，向?qū)W生普及法律知識，增強學生的遵紀守法意識;充分發(fā)揮法制副校長的作用，組織宣傳教育活動，期初和期末聘請法制副校長來校作法制輔導講座。開展愛黨愛社會主義教育。組織開展紅領巾進社區(qū)服務、“緬懷先烈”掃墓、濃濃端午情等活動，切實提高學生的愛黨愛社會主義教育。
5.完善“三位一體”網(wǎng)絡，創(chuàng)設和諧德育環(huán)境。本學期，面向全校學生家長舉行了為期四天的“校園開放日”活動，做到每班開課、每班有主題、每班有活動、每班有收獲，在展示學校教育成果的同時，也聽取了家長和社會各界的意見和建議，對全校家長開展?jié)M意度測評，主動接納外界的指導和監(jiān)督，不斷提高辦學質(zhì)量。進一步加強家長委員會建設，組織召開家委會會議，邀家委會成員為學校游藝活動和外出綜合實踐活動服務。此外，學校為讓孩子們能度過一個開心而充實的暑假，聯(lián)合山湖花園社區(qū)、葉澤湖花苑社區(qū)開展了暑期假日學校活動。通過家校溝通，我們聽取家長和社會各界的意見和建議，主動接納外界的指導和監(jiān)督，增強了家長對學校的了解和滿意。
二、強化質(zhì)量監(jiān)控，提升教育質(zhì)量
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，以“開齊上足教好”為要求，剛性執(zhí)行國家課程方案。在日常教學中，由校長室和教務處安排人員，加強日常的巡課和抽查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改，讓日常教學更規(guī)范。教務處還協(xié)同年級組長加強對校園活動的巡視和監(jiān)管，確?！瓣柟怏w育一小時”，強調(diào)活動時間人人到場地，活動內(nèi)容豐富性，保證活動開展的有序和安全。
2.優(yōu)化教學六認真工作。推進六認真工作精致化管理，教研組在期初組織教師認真學習我校有關六認真工作的要求，以教研組為單位，加強對教師六認真工作的月查。教務處對教師“教學六認真”工作堅持采用定期檢查和不定期抽查、全面檢查和專項檢查相結合的方式，本學期教務處組織了三次六認真工作檢查，一查三年內(nèi)上崗青年教師，二是調(diào)研并跟蹤檢查后進生的作業(yè)，三是期末檢查全體教師的六認真工作。檢查之后及時總結反饋，與教師誠懇地交換意見，對部分存在問題的教師提出了限期整改意見和措施，并在一段時間內(nèi)重點跟蹤，切實有效地提高了教學六認真工作。
3.加強核心素養(yǎng)訓練單研制。期初，我們分學科按年級組織語文、數(shù)學和英語老師參加課標解讀和教材把握培訓，由我校骨干老師負責培訓和解讀，引導老師關注各學段各學科的核心素養(yǎng)。在平時的教學中，以年級為單位，加強指導、督促、檢查教師學科核心素養(yǎng)訓練單的研制，在日常教學中有針對性地進行學科核心素養(yǎng)訓練，提升教學質(zhì)量。
4.強化試卷編制能力培訓。以教科研組為單位，定期開展教師制卷培訓，由組內(nèi)的骨干老師指導青年教師根據(jù)課標，圍繞年段的核心素養(yǎng)和學情，編制規(guī)范的單元試卷或期末試卷。在此基礎上，教務處根據(jù)區(qū)教師命題大賽要求，組織校級期末制卷競賽，在教師全員參與的基礎上，編制出具有一定質(zhì)量的期末試卷，并評選出優(yōu)秀試卷，參加區(qū)級比賽。
5.強化教學質(zhì)量監(jiān)控。建立、落實教學質(zhì)量三級監(jiān)控機制，從教師、教研組、教務處三個層面進行教學質(zhì)量監(jiān)控。教師組織好學科單元練習和分析，教研組組織好月考匯總和分析工作，教務處則有針對性地加強教學質(zhì)量的專項調(diào)研和常規(guī)調(diào)研，開展診斷式調(diào)研和督促式調(diào)研，注重監(jiān)控反饋，查漏補缺，跟蹤監(jiān)控。如一二年級的“整班寫字”專項調(diào)研，四年級的整班鋼筆字比賽;五年級英語模擬調(diào)研3次，六年級三次模擬檢測;配合區(qū)教育局組織了四語、五數(shù)、六英的抽樣調(diào)研，五年級英語詞匯統(tǒng)測、六年級英語音標調(diào)研;組織好語文、數(shù)學和英語的期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量調(diào)研等。每次調(diào)研之后，教務處全部做好各項匯總、分析工作。通過三級質(zhì)量教學監(jiān)控，切實有效地提高了我校的教學質(zhì)量。五年級學生英語詞匯統(tǒng)測總體成績居全區(qū)前列;二(2)班整班寫字比賽獲區(qū)級二等獎。
三、強化教育研究，提升教師水平
1.做好課題開題結題工作。我校的江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃課題《課程實施中的學情把握與過程性運用的行動研究》被正式立項為江蘇省重點自籌課題。課題組著手做好開題工作。本學期，吳陶倫老師的課題《小學數(shù)學教學生活化的實踐研究》立項為蘇州市教育科學“十三五”規(guī)劃青年骨干教師專項;夏芳芳老師《基于“教是為了不教”教育思想的學生學習方式的研究》葉圣陶教育思想研究專項。針對兩位老師的具體情況，教科室進行了研究前的培訓，對她們的課題網(wǎng)絡化管理進行了指導，并提出具體的要求，使她們以科研提升教學質(zhì)量，以科研加速自身專業(yè)的發(fā)展。學校的“__”課題已于上學期順利結題。本學期，我們對研究成果作進一步的梳理，積極參加多個課題的成果獎評選活動，主要有江蘇省教學成果獎評選、20__年度教育科學研究精品課題評選、吳江區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果評選，以及江蘇省前瞻性教學改革實驗項目申報等。積極準備、精心整理好相關成果，逐項進行了申報。今年9月是第六批吳江區(qū)學年課題提交結題材料的時間，因此，教科室對這21個學年課題的管理進一步強化管理，開展相關培訓工作。
2.加強日常科研指導。通過各個層面的科研組織引導全體教師投入教育科研，通過多樣的教科研活動，累積了豐富的教科研成果，選送了優(yōu)秀論文參加了江蘇省管理征文、“師陶杯”論文、“行知杯”、“教海探航”、讀書征文等評比活動，以及區(qū)教科室組織的“教學現(xiàn)象分析”評比活動;新一期校刊《山湖教育》正在編排中。本學期，論文獲獎7篇，省級發(fā)表30篇。
3.開展主題式教研活動。本學期，各教科研組以“研究學生”為主題，結合學校主課題，以學情前測為抓手，發(fā)掘“微教研”主題，深入開展主題教研活動，做實做細做優(yōu)一個教學研究案例，期末形成一份研究報告。在主題式教研活動中，切實有效地提升教師的課堂教學水平。
4.開展名師引領活動。依托我校特級教師、學科帶頭人等骨干教師的優(yōu)勢，就怎樣上好一堂課，做好引領示范作用，促進青年教師專業(yè)素質(zhì)的提高。本學期，我校組織開展了英語繪本教學研討活動，這是英語繪本教學的初步嘗試，為我校英語教師開展繪本教學起到了很好的引領示范作用;圍繞“怎樣上好一堂語文課”，特級教師徐國榮老師以《海底世界》的課堂教學和貼近一線教師的講座為我校語文教師示范了怎樣上好一堂語文課;孫建平副校長執(zhí)教四年級下冊《三角形的內(nèi)角和》，為怎樣上好一堂數(shù)學課做了示范，省特級教師錢坤南校長就《怎樣上好一堂數(shù)學課》做了專題講座，啟發(fā)老師們教學應以生為本，從關注學生全面發(fā)展出發(fā)，促進每一個體的蓬勃生長。
5.做好培訓競賽活動。教務處聯(lián)合教科研組，期初做好課標解讀和教材培訓工作，引導教師把握課標，認真研讀教材，提升教材解讀能力;以教科研組為單位，指導青年教師上好“家常課”，新教師上好“匯報課”，利用湖震分會賽課、區(qū)青年教師基本功競賽、一師一優(yōu)課曬課等平臺，指導參賽教師上好“參賽課”，提升教師課堂教學能力;結合區(qū)教育局命題大賽，做好教師制卷培訓和評比工作，提升教師制卷能力。吳陶倫老師在小學數(shù)學湖震分會賽課中獲一等獎，袁玲艷老師在小學語文湖震分會賽課中獲二等獎;孫建平、朱李紅等7位老師在蘇州市教育學會教案評選中分獲一、二、三等獎;梅金鳳、金怡婷等4位老師在青年教師上崗三年能力考核中獲良好的好成績;金怡婷、張斌、沈妍、張海龍等10位老師在區(qū)級基本功競賽中獲優(yōu)勝者稱號。
四、完善文化建設，提升辦學品位
1.推進校本閱讀課程建設。以“仁智教育”為核心，有效推進我校校本閱讀課程建設。我們組織人員編寫了校本閱讀課程，共六冊，組織學生開展經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動。積極組織各項征文競賽，在第十三屆全國語文規(guī)范化知識大賽中，王樂民、宋潔等5位學生分獲國家級一、二、三等獎;六(4)班獲得吳江區(qū)書香班級稱號。
2.加強“仁智”研究性課程建設。依托校本研究性課程《山湖水》，積極開展水文化教育，聯(lián)合青少年活動中心舉辦水韻山湖科技節(jié)活動，與德育處聯(lián)手開展校園藝術節(jié)活動，引導學生學習水品質(zhì)，展示水文化，建構水文化研究性課程，進一步培養(yǎng)了學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3.優(yōu)化“仁智”社團課程建設。以社團活動為依托，推進校級社團和班級社團課程建設，全面提升學生的綜合素質(zhì)。重點推進足球進校園工作，做好足球師資培訓、課內(nèi)課外足球訓練等工作。推進藝術教育，開展傳統(tǒng)文化進校園活動。籃球社團獲區(qū)籃球比賽第一名;足球社團獲區(qū)小學生足球比賽第三名;交通指揮操獲吳江區(qū)第一名;田徑社團獲區(qū)田徑比賽第二名;研究性學習社團在區(qū)成果展評中獲一等獎;電子競技社團在區(qū)電子百拼比賽中分獲一、二等獎;在吳江區(qū)藝術節(jié)系列比賽中，我校藝術社團的合唱獲一等獎、舞蹈器樂獲二等獎、書法和繪畫獲一等獎。文學社團有多篇學生文章發(fā)表在《吳江日報》上。
4.開展科技水文化教育。在世界水日來臨之際，組織開展了“關愛自然?水法宣傳進校園——走進山湖花園小學”活動，讓學生進一步了解學校特色教育;舉行“全國科普宣傳周”暨科普嘉年華活動活動，以“科技強國創(chuàng)新圓夢”為主題，開展了豐富多彩的科普嘉年華活動;開展兒童節(jié)“我要上六一”活動，讓每名學生有鍛煉展示的機會，培養(yǎng)了我校學生沉穩(wěn)靈動發(fā)展。
5.進行文化禮儀教育。學期末，組織開展三年級“十歲成長禮”，精心安排了一個在集體中度過、意義非凡的十歲生日，能讓學生牢記這個特殊的成長時刻，在同學、老師、師長的祝福聲中見證自己的成長。“六年畢業(yè)禮”則是對學生六年來的學習生活的總結，在表達畢業(yè)生對母校、老師、家長、同學懷念的同時，還是一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進。
五、強化安全管理，提升服務質(zhì)量
1.強化后勤服務意識。進一步加強了服務意識，不斷提高工作效率和質(zhì)量，強化了后勤工作的計劃性，有序做好各項工作，為教學一線提供良好的服務。
2.做好設施設備維護。及時做好各類設施設備的檢查、維護、更新和添置工作。堅持對學校設備設施的經(jīng)常性檢查和維護，建立了臺賬，做到記錄齊全，充分發(fā)揮學校設施設備的作用。
3.執(zhí)行后勤管理規(guī)定。進一步建立和健全了各項規(guī)章制度，按章辦事，規(guī)范操作。在采購、物品發(fā)放等涉及經(jīng)費的，認真做好預算及請示匯報等工作。建好各類臺賬，做到賬物相符。
4.做好日常安全保衛(wèi)。堅持校園安全巡視記錄制度，排查安全隱患，全力做好學校安全工作。重點確保食堂的食品衛(wèi)生安全、校車接送安全、課間及校園活動安全。
本學期，我們在區(qū)教育局和開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局的正確領導下，堅持“育誠樸之德、啟靈慧之智”，“沉穩(wěn)邁進每一步，靈動發(fā)展每一天”，扎扎實實做好每一項工作，努力為開創(chuàng)學校工作的新局面而不懈奮斗。
學校學期總結篇十一
本學期，學校緊緊圍繞教體局“狠抓六個提升”座談會及深化教育改革三個會會議精神，以“高點定位、乘勢而上、全面提升”為指導思想，把“用心辦教育”作為核心價值觀，以教育教學為中心，狠抓常規(guī)管理，繼續(xù)深入打造“書香校園”特色學校，全面提升，努力將學校打造成校園環(huán)境優(yōu)美、學校管理科學、教師隊伍優(yōu)化、教育質(zhì)量優(yōu)良、辦學特色明顯、師生文明向上的更雅致、更有內(nèi)涵、更有現(xiàn)代味的學校。在高效課堂教學模式達標、師生大練基本功、學生精神文明建設、功能室使用及學校書香校園特色辦學等方面，扎扎實實地開展了一系列活動，取得了令人滿意的效果。
（一）狠抓教育質(zhì)量提升。
（1）狠抓常規(guī)落實，繼續(xù)組織教師認真學習《xx市中小學教學常規(guī)》，按照《常規(guī)》要求規(guī)范教師的教學行為。全力推進回北學區(qū)高效課堂模式。開學初便制定出《xx學區(qū)高效課堂模式“立學達”暨“教師大比武”活動方案》推行學科《高效課堂評價標準》，組織全體教師共同學習“四段一評”教學模式，和星級學生評價方法。利用四周時間完成該項活動?！袄蠋煷蟊任洹被顒咏Y束后，學校召開了專題會，認真進行了總結，進一步細化學區(qū)教學模式。10月15日，安排孫xx等三位教師遠赴諸城龍源學校實地學習“四段一評”高效課堂模式。10月22日，組織外出學習的三位教師進行經(jīng)驗交流，收到了良好效果。十二月份，呂xx老師代表xx參加xx市美術教師優(yōu)質(zhì)課評選，獲得二等獎。
（2）開學后，學校將一、二年級作為小班化教學試點班，從學生座次，到學科教學模式，緊緊圍繞學區(qū)教學模式組織。力爭使其內(nèi)容充實、效果顯著，創(chuàng)建本校小班化教學模式。
（3）重視新分配教師的培養(yǎng)。9月16日，舉行了新老教師“結對幫扶”儀式，為兩位新教師各找了一位經(jīng)驗豐富的幫扶老師，以此帶動新分配教師的快速成長，要求其每兩周進行一次匯報交流。12月13日，舉辦了新教師展示課。在鎮(zhèn)教育辦組織的新分配教師聽評課活動中，兩名新教師的課得到了王xx主任的高度評價。夏xx所執(zhí)教的語文課在第一屆教師大比武活動中獲得一等獎。
（4）重視畢業(yè)班工作重視畢業(yè)班工作：學校高度重視畢業(yè)班工作，定期召開六年級師生大會，研究六年級工作的具體措施。
并在六年級學生中嘗試實行分級作業(yè)制度，根據(jù)第兩周一次的考試，選出每班的前二十名，周六周日由語、數(shù)、外三科教師各精選一份試卷，在做完其他作業(yè)的基礎上，完成三份試卷，下周學習興趣小組每天評講一份周六周日完成的試卷，目的是讓“優(yōu)生吃得飽”。在今年的六年級畢業(yè)匯考中，xx小學又有15名學生列全鎮(zhèn)前100名。
（1）高度重視學生養(yǎng)成教育：
繼續(xù)深入開展“大練基本功，養(yǎng)成好品行”及“五節(jié)”、“五個一”系列活動。堅持師生每日一練活動。本學期，學校先后組織召開“文明禮儀伴我行”、“樹立社會主義核心價值觀”等主題班會，并對學生價值觀學習情況進行了學校統(tǒng)一考試檢測。組織了新生及由崖北、北套新轉(zhuǎn)入學生校操、校歌、校訓等內(nèi)容的學習培訓。12月31日，組織了優(yōu)秀作業(yè)、試卷展評。
（2）加大檢查力度，積極完善學生管理制度：
開學典禮上，由分管領導宣讀了xx小學《學生儀容儀表、文明習慣規(guī)范》實施方案，之后安排專人嚴格落實，進一步規(guī)范我校學生的儀容儀表、文明習慣。
進一步完善《回北小學班級管理考核評價方案》，每項工作都有學校領導直接負責，分工明確，責任到人，每月考評一次，并按時公示。
本學期，具體安排了以下活動：
（1）繼續(xù)完善書香校園文化建設，努力營造讀書氛圍。在原有書香校園文化基礎上，學校在西墻重新設置學生每周一詩宣傳長廊，制作14塊宣傳板面，其中兩塊為學?！皶阈@”特色學校打造實施方案及社會主義核心價值觀，其他12塊展示從一年級至六年級每學期16首詩，共計192首古詩。西一排教室前，定期更換成了師生的優(yōu)秀習作。
（3）繼續(xù)加強學生的德育工作及養(yǎng)成教育，德育工作努力做到：活動開展，豐富多彩；養(yǎng)成教育，扎實有效。
（4）聘請知名專家到校指導，借助專家的力量宣傳學校。積極與各方面媒體取得聯(lián)系，借助媒體宣傳學校。
學校學期總結篇十二
光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們就要面臨學期末了?？偨Y過去整個學期里的工作，在佳績面前，我們歡笑過后總結經(jīng)驗；在困難面前，我們共同協(xié)商，力求快速解決問題?？偟膩碚f，我們生科院辦公室已經(jīng)成為了一支team，時刻站在本職崗位上做好一切本部門的工作。這支team一定會使部門的工作日益完善，再創(chuàng)佳績的。
我們的工作總結主要從常規(guī)工作及特色活動方面進行總結。
1、9月10、11日迎接新生，學生會干部們?yōu)榱俗?0級的新生感覺到湛師這個大家庭的溫暖，早早就做好了本次迎接的準備，因此當天的情況非常順利，新生們都被安定好了。
2、9月17日學生會全體干部走訪新生宿舍，問候新生。10級新生的到來為我們院增添力量新的氣息，他們都非常熱情，同時對很多方面都很好奇，需要我們給予更多的關心。
3、9月23、30日面向全學院的新生進行招新，為選拔新一批優(yōu)秀院干做準備。參加選拔的新生真是出類拔萃，他們展現(xiàn)的風采讓人嘆為觀止，相信未來的學生會一定會逐步有新的發(fā)展。
4、10月12日學生會全體新干見面會，各個干部都積極地把自己介紹給其他干部，使整個學生會的干部都對本機構一起工作的干部有了初步的認識和了解這樣方便了日后我們的工作。
5、整理學生會和各個班級的通訊錄以及每個部門上交的月總結。
6、準時出席學校辦公室的會議，記錄好會議的內(nèi)容，保證準確高效地傳達會議精神。以及加強與各二級學院的聯(lián)系。
7、配合其它部門的工作。調(diào)劑好整個學生會的關系，使辦公室這個部門真正發(fā)揮作用。
1、11月20、21日積極參加校運會的各項工作，組織好啦啦隊有序地進退場，同時帶動現(xiàn)場的氣氛，為本學院的運動員加油助威。讓本院的運動員時刻感覺到他們的背后一直有我們這支強大的隊伍支撐著。最后運動員們都不負眾望，取得了驕人的成績。
2、11月21日晚先進班集體評比的ppt展示階段。通過第一輪的篩選，參加第二輪評比的10個班級用ppt展示了他們過去一年班級建設的成果。我們盛情了各班的主要班干部及參加評比的班級的班主任、各二級學院的辦公室干部、本院的領導出席了本次評比活動，同時還應邀了10級的部分班干部和各參賽班級的啦啦隊。本次活動做到了公平、公正、公開，讓先進班集體脫穎而出，也讓10級的'班集體學習到他們?nèi)蘸笤撊绾芜M行班級的建設。更值得慶賀的是，這次的活動取得了比以往很大的改進，各項工作都做得很及時到位，才使其得以圓滿結束，并得到了學院領導的一致好評。這也是本部門本學期的主要特色活動。
3、參加專業(yè)技能營中的普通話培訓的指導工作。在活動開始之前我們面向全校學生進行教練員的招新，繼而向本院各班級進行大力的宣傳并鼓勵他們踴躍地報名參加本次培訓活動。因此本次參加普通話培訓的成員都很多，而且出席率也較高。為期一個月的普通話活動就這樣圓滿地結束了。
4、輔助專業(yè)作品展及博雅文化月的開展。在本次活動中本學院的各個專業(yè)都各顯其招，出現(xiàn)了不少閃亮點，都拿出了自家的絕活出來，展現(xiàn)了自己專業(yè)的特色風采，讓更多的人都有所了解。
5、組織各個班級開展主題班會，讓各個班級就本學期的工作對同學進行匯報。我們部門的成員也去了各個班級學習及監(jiān)督他們開班會的情況，有些還被邀請做了點評。有的班級也就借此機會進行了對本班未來的展望，或者讓同學自由抒發(fā)自己的感受，或者借此機會讓師姐和班主任談談對本班的看法或建議，為以后做得更好而努力。這次主題班會的開展不僅僅是完成了學院安排的任務，更重要的是真正地發(fā)揮了一個班會的作用，讓每個班級成員都清晰地了解到自己班的情況且各抒己見，真正做到了每個人都能“當家作主”，參與了班級的管理，更好地融入了班集體當中。
通過這個學期的努力，新干們都投入了工作之中，得到了很多的經(jīng)驗，對各項工作都有了一定的熟悉，并且都帶有了自己的看法進行了改善，相信下個學期我們的工作將會更順利更出色。期待著新生力的出色表現(xiàn)。
學校學期總結篇十三
半學期以來，我校認真貫徹縣教育局教育工作以及中心學校有關會議精神，堅持“依法治校，以德立校，教研興校，質(zhì)量強?！钡霓k學目標，立足“校園管理精細化、課堂教學高效化、常規(guī)工作流程化、教師管理人文化”的`工作思路，扎實推進，精心打造，努力使學校精細化管理再上新臺階。
（一）思想和學習情況
半學期以來，在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強組織觀念，認真貫徹執(zhí)行教育方針和政策，堅持原則，顧全大局；在工作上，始終嚴格要求自己，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，本人始終堅持學習《新課程標準》和新的教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，團結和帶領班子成員勤奮工作，按時完成上級下達和安排的各項工作任務，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結同志。
（二）加強學生德育工作，形成文明校風。
我校積極貫徹黨和上級的教育方針、政策，與每位學生家長簽訂了安全目標責任書，根據(jù)實際，加強了法制教育、安全教育宣傳工作。每周利用早操、課間操、升降國旗時間進行了學生的養(yǎng)成性教育，進一步完善了《住校生管理制度》、《學校衛(wèi)生制度》、《班級管理制度》、《前河中心學校一日常規(guī)制度》等一系列制度，各班學生學習了《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，為創(chuàng)建和諧校園和平安校園創(chuàng)造了有利條件。
（三）狠抓教育教學工作，努力提升教學質(zhì)量
1、半學期以來，不定時召開全體教師會議，認真學習教育局有關文件，依據(jù)實際情況，完善了各種管理制度，如《常規(guī)教學基本要求》、《教師評課制度》、《備課制度》、《基本功達標實施方案》等。相應的也制定了各種考核表，如《早操、課間操及每周例會考勤表》、《晚自習檢查登記表》、《值周教師及班主任一日六查情況統(tǒng)計表》；制定了教育教學工作計劃和教學工作要點，按照課程改革設置課程表，安排了每位教師的課程表、課時和晚自習課程表、作息時間表、教師值周表、行政人員值周表，落實了流失學生的發(fā)動工作。
2、認真分析上學期期終和本學期期中考試成績，落實了目標責任制度，對教學成績優(yōu)秀的教師給予了獎勵。本學期根據(jù)學年度教學成績，制定定位升級目標責任書，與六年級、九年級教師簽訂升學教學目標責任書，與七年級、八年級教師簽訂統(tǒng)考、聯(lián)考成績目標責任書。
3、在教研方面，要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，堅定了抓教學研究的方向和目標。學校每個教研組每周堅持開展教研活動，開展富有成效地校本教研活動，語文、數(shù)學、綜合教研組扎實開展集體備課、磨課活動，語文教研組活動8次，數(shù)學教研組7次，綜合組7次。我們實行月末集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持超周備課，要求做到定教研活動時間，定教研活動內(nèi)容。學校組織了三次同課異構課，每周三各教研組觀看優(yōu)秀教師課堂實錄。組織教師進行了三次電教培訓，主要培訓了動畫制作，提高了教師的教學技能。
4、按照學校工作要點，開展了作文競賽、漢字聽寫大會、詩歌朗誦比賽。在集體活動方面，開展了廣播體操比賽、學生拔河比賽、教師拔河比賽、學生籃球賽、教師拉球賽。在教導處和負責人員的努力配合下，各項活動開展的有聲有色，豐富了校園文化生活，鍛煉了學生技能，增強了班級凝聚力，為學生的全面發(fā)展起到了促進作用，同時各項活動都給予了一定的獎勵，提高了班集體和學生參加活動的積極性。
5、我校一向把畢業(yè)班教學作為學校教學工作的重點，要求各任課教師分析近三年的中考試卷，書寫試卷分析材料，重點研討復習的方法和方向，班主任組織召開任課教師聯(lián)系會，畢業(yè)班學生學習動員會。20xx年中考輝煌成績就是這一舉措的結晶，同時對本屆中考提出了具體要求。
6、根據(jù)教學工作計劃，本學期期中考試我校與滿坪初中、甘溝初中進行了聯(lián)考，成績較好的有六年級語文，七年級的語文、思想品德、生物、地理，八年級的語文、英語、地理，九年級的數(shù)學。這些成績的取得是與老師平時的辛勤工作是分不開的。成績較差的有六年級英語，七年級歷史，八年級物理，九年級思想品德、歷史。按制度對上學期期末，這學期期中考試成績優(yōu)秀的教師兌現(xiàn)了獎金。
7、關注新上崗教師的指導。有效落實師徒結對工作，對7名新上崗教師業(yè)務進行指導幫扶，十月份，我們組織師傅走進徒弟課堂進行了解性聽課、評課，十月份舉行了徒弟“課堂教學匯報課”，石翠萍、余慧、馬蘭三位老師課堂教學技能進步很快。
（四）加強安全教育，建設平安校園
安全工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法正常進行。
首先，對學校進行安全隱患排查，并及時清除，今年開學初，對教室、宿舍等學校的每一個角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開關、燈頭及時更換。
其次，加大學生安全教育力度。開學初與班主任簽訂了學生安全教育責任書，要求班主任對學生進行長期的安全教育；在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內(nèi)容。加強對曠課、罵人、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識。
（五）校園建設和環(huán)境整治
1、為了保障學校正常的教育教學秩序，半學期以來，我們積極投入資金完善設備加強裝備：投入1311元購買小黑板15個，投入6600元購買攝像機1臺。投入8500元購買復印機1臺、投入2180元購買校園廣播系統(tǒng)。下一步還打算購買辦公桌5個，凳子35條，垃圾桶6個，鋁合金宣傳欄4面。
2、學校對環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和住校生宿舍衛(wèi)生做到了一日“三查”，并組織學生衛(wèi)生大掃除兩次，徹底改變了臟、亂、差的現(xiàn)象。
1、要不斷完善和細化學校規(guī)章制度，加強教學常規(guī)管理工作，狠抓課堂教學，要有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識。
2、加強領導班子建設，工作中要以身作則，率先垂范，明確責任，責任到人，真正實現(xiàn)管理的民主化，充分調(diào)動教師的工作積極性。
3、加強教師的培訓，努力提升教師綜合素質(zhì)，重視和強化對教師的業(yè)務培訓和年輕教師的培養(yǎng)。
各位領導，我在工作中的缺點、錯誤、失誤的地方，希望大家直言不違的向我提出，我虛心接受和改進。
最后，感謝各位領導對我工作的大力支持！
學校學期總結篇十四
在本學期學校德育工作中，德育緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期學校德育工作總結如下，其主要做法是：
1、本學期組織師德理論學習，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔。
1、愛國主義教育
（1）本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。本學期還開展了《千字文》誦讀比賽活動，提高了兒童閱讀國學經(jīng)典的能力，豐富和積累了文學知識。
（2）本學期還開展了“祖國在我心中”讀書活動，并根據(jù)學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
（1）加強安全知識的宣講教育。
（2）繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。
（4）聘請了法制副校長做專題講座《做遵紀守法的小學生》。
3、文明禮貌教育
本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級評比”活動，舉行了全校形“文明禮儀伴我行”主題教育。以班級教育、自我教育為主，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
4、組織學生參加校外德育活動，每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。
總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
學校學期總結篇十五
半學期來，我校在上級教育主管部門的領導下，在全校教職員工的共同努力下，以優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為工作思路，通過內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”相輔相成，較好地完成了預定工作目標?，F(xiàn)簡要總結如下：
校園環(huán)境對學生的成長過程具有不可忽視的作用。優(yōu)美的校園綠化，干凈整潔的校園，幽雅的校園環(huán)境，無時不刻地、潛移默化地作用于學校師生，塑造師生的良好心態(tài)和美好心靈。學校非常重視校園環(huán)境對育人的重要性。期初重新布置美化每一間教室，豐富學生課間活動項目;開展“除草大行動”，對花壇、綠化園地進行修葺，補植一些苗木，為校園增添了亮麗的綠色。通過全校師生的共同努力，學校變成每個學生溫暖的家園、幸福的家園、流連忘返的花園和追求知識的圣潔之地，達到了潤物無聲的育人效果。
本學期，我校以教學“六認真”為日常教學工作著力點，以課程改革為主線，以課堂教學為主陣地，狠抓教學常規(guī)管理。
1.強化課程意識。嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好所有規(guī)定的課程，保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。堅決做到教師、教室、教導處的課表一致。成立課程檢查落實小組，每天對全校教師落實課程情況進行抽查，校長實行推門聽課，取得一定成效。
2.強化教學常規(guī)。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求，強化學校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生，做好每節(jié)課反思。
3.強化校本教研活動。
4.強化精細管理，督導執(zhí)行。學校采取了分層分塊的模式管理，根據(jù)2位教導的特長進行分工，全面實行“承包制”，做到“人人包”、“事事包”、“處處包”，從而保證教師的工作執(zhí)行度。
在緊張的教育教學過程中，立足可持續(xù)發(fā)展，以培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)為指導，開展了豐富多彩的校園活動。利用早會、班隊活動抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。開展多種多樣的文體活動。
全體教師提高認識，認真履行自己的職責，把學校安全。
目標責任制工作作為學期工作重點目標，加強對學生的思想政治和法制教育、安全教育，重視學生的品德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和教育管理，克服麻痹思想。在開學初與每個班科任老師、各專用室管理員簽訂安全責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。實行課間10分鐘安全承包侯課管理制、行政輪流巡查制，加大安全防范力度，杜絕安全事故發(fā)生。同時利用學校集會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性的對師生進行安全教育。利用家長會、家訪、家校通短信平臺等途徑對家長進行有關(食品、路隊、煤煙中毒等)安全方面的宣傳教育。成立了60名小交警員，每天8名小交警在校門口配合護導老師進行校門口的秩序維護及學生文明禮儀的糾正。
1、對于上級下達的文件及時學習，正確貫徹執(zhí)行;。
2、堅持安全檢查制度，強化安全意識，做好安全教育;。
3.一如既往地抓好學校的安全工作和常規(guī)管理工作。
4.要求每位教師利用好后半學期教學時間，除特殊情況外你，不準請假。
5.嚴、細、實、抓常規(guī)管理。
6.加強政治思想工作，提升每位教師的道德修養(yǎng)，更進一步轉(zhuǎn)變女教師的教書育人觀念。
學校學期總結篇十六
xx年我校工會將在縣教育工會、學校行政、黨支部的直接領導下，以黨的十七屆一中、二中、三中全會精神為指導，深入學習貫徹執(zhí)行中國工會十五大精神，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，充分發(fā)揮工會的作用，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。
（一）、重視教職工隊伍建設
1、積極配合學校黨政，加強教職工思想政治教育，組織教職工學習領會“十七大”精神，認真學習貫徹全總十五大精神，認清形勢，積極進取，開拓創(chuàng)新，認真做好本職工作。
2、深入開展職業(yè)道德教育，通過表彰獎勵先進教師和優(yōu)秀教育工作者，宣傳教書育人先進事跡，引導職業(yè)道德建設健康發(fā)展。開展以“樹立師德形象，構建和諧校園”為主題的師德建設活動，扎實開展師德考核工作。
3、組織教職工學習《公民道德建設綱要》，引導教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過政治學習、黑板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強教書育人，管理育人，服務育人的'自覺性。
4、組織教師響應縣教育工會的要求認真研讀名著，學習新的教育理念來指導自身教學工作，努力提高我校教育教學質(zhì)量。并要求教師寫出讀后感，學校組織競賽評獎。
5、配合學校積極推進學校的教師隊伍建設，打造一支結構合理、作風優(yōu)良的教師隊伍。
（二）加強工會自身建設，
1、重視工會干部的自身提高，組織工會干部認真學習黨的政策和法律法規(guī)，如《工會法》、《教師法》、《勞動合同法》等，幫助教師和職工準確理解《勞動合同法》的內(nèi)涵。增強依法治校和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，吸引團結教職工，依法獨立自主地開展各項工作。
2、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發(fā)揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍，充分調(diào)動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。
3、加強思想作風和工作作風的建設，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
4、推進工會工作現(xiàn)代化建設，充分利用現(xiàn)代信息技術，建立工會資源。
5、重視女工工作。關心、支持女工工作，充分調(diào)動女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。
6、關心離退休教職工，做好離退休教職工工作，開好一期一次的座談會，認真聽取并積極反映老教職工的意見和建議。
7、認真做好計劃生育工作，嚴格執(zhí)行縣鎮(zhèn)有關計劃生育政策。
（三）不斷推進學校民主建設
1、堅持定期召開教職工大會制度，進一步創(chuàng)新會議形式，認真履行職權，提高會議質(zhì)量。
2、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作，加強監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內(nèi)容包括：財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。
（四）認真開展工會活動，增強教師活力
1、3月積極組織“
慶?；顒?，關心女教師疾苦，對困難女教師慰問。
2、4月進行教師春季運動會，提高教師的身體素質(zhì)，使教師以飽滿的熱情投入教學工作。
3、5月開展“
慶?；顒樱矍嗄杲處熁盍?。
4、6月組織教師參加上級舉辦的歌詠比賽。
玉清九義校
xx年2月
學校學期總結篇一
本學期以來 ，團支部在校團委與班主任老師的共同關心與支持下，我們的隊伍逐漸強大起來 。我們本著抓好團的思想建設和組織建設 。組織共青團員和學生學習馬列主義和毛澤東思想，學習黨的方針政策，堅持四項基本原則，不斷提高共青團員的政治思想素質(zhì)。積極慎重地做好團的發(fā)展工作，保證新團員的質(zhì)量。
為了充分發(fā)揮團員的先進作用，團支部認真聽取團員以及學生的意見與要求，加強與廣大團員積極分子的溝通交流。同時，團支部開展了一些有意義的活動。
一、做好新團員發(fā)展工作。自xx年9 月份以來，本班共青團員已五個發(fā)展到二十二個。我們謹慎推選新的共青團員，從他們自身發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，加強教育，不斷督促他們努力學習，爭做表率，提高綜合素質(zhì)，做一名合格的共青團員。
二、組織開展“手拉手，心連心”愛心活動。今年的三月份，團支部組織全體共青團員和同學，我們?nèi)チ恕凹质」聝涸骸?。我們給他們帶來了許多學習用品。團支部和幾位同學還表演了歷史劇《文成公主入藏》。孤兒們看得很投入，他們很開心。還有的同學準備了精彩的歌舞表演。孤兒并不孤單，他們生活的很好，那里環(huán)境優(yōu)美，孤兒生活得很幸福。體現(xiàn)了黨和政府對他們的關心。通過開展這次活動，使團員和積極分子受到了深刻的教育，使大家體會到，集體主義精神，團結協(xié)作精神，人與人之間的相互關愛精神。在社會生活中是多么重要。
三、認真完成校團委交給我們的工作。首先組織全體團員參加災區(qū)捐款活動；紀念五四青年節(jié)，新團員入團宣誓工作；組織新團員實踐考核活動——打掃校園衛(wèi)生；組織全體團的積極分子學習團的章程，完成了新團員的考試工作，在這些活動中也充分發(fā)揮團支部團結教育的核心作用。
四、注意在班級其他工作中充分發(fā)揮團支部的協(xié)調(diào)作用，團支部每月出一期主題班級板報，重要節(jié)日，生活常識，名人名言，優(yōu)秀書法展示，這些都是板報的主要內(nèi)容，團支部充分利用這塊陣地，向團員和積極分子進行宣傳和教育。
應該說團支部今年的工作取得了一些成績，我們團支部全體成員都很盡心盡力，大家經(jīng)常在一起商量如何搞好團支部工作，工作求真務實，腳踏實地，所有團員和團的積極分子都能夠在班級的各項活動中，注意發(fā)揮模范帶頭作用，特別是在為災區(qū)捐款，捐書和班級勞動活動中，團員和團的積極分子都表現(xiàn)得很出色，大家的團隊精神，協(xié)作協(xié)調(diào)能力明顯提高。支部的宣傳委員和組織委員在工作中盡職盡責，這些成績是與他們努力工作分不開的。我代表團支部向他們說一聲“謝謝?！蓖瑫r，更要感謝的是校團委和班主任呂老師，是在你們幫助和指導下，我們?nèi)w團員的學習成績不斷提高，辦事能力，協(xié)作能力，協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉和提高。今后，團支部的工作要加強工作的計劃性，抓好主題活動，從中學生的特點出發(fā)，注重研究特色活動，不斷加強和改善未成年人思想道德教育工作，應該是團支部今后工作的重點。在班級學習和活動中充分發(fā)揮團支部的引領作用為老師分憂，為同學服務，是我們團支部工作的職責，我們?nèi)w團員相信在校團委和班主任老師的關心指導下，我們班級的支部工作會取得更加優(yōu)異的成績。
學校學期總結篇二
在人的一生中，我們常常面臨選擇。譬如，選擇自己心儀的學校，選擇最為適合自己的工作，選擇相守一生的愛人，或者是選擇一群互相陪伴的摯友。我們知道，一個選擇也許能決定一生的命運。
人，經(jīng)歷一個個關鍵節(jié)點的選擇后，生活逐漸安定與平靜。每天依循既定的模式，踩著固定的節(jié)奏，按部就班、波瀾不驚。如果生活中出現(xiàn)不可避免的不如意，我們往往只會抱怨生活對自己的薄情。唯獨忘記了，在當下生活不變的“量”下，我們是否可以選擇追求生活的“質(zhì)”？同樣的水泥、磚塊、木頭，有人把他們作為建筑的基本材料，搭建遮風擋雨的結構；可有人卻選擇把他們作為藝術的元素，創(chuàng)造了一個個令人驚嘆的藝術作品。由此，有人說，建筑是凝固的音樂，是石頭的史詩，是木頭的靈魂，是我們心之安處。
上課、批改作業(yè)等等，這是我們的工作日常。然而，同樣的時光，我們也可以有不同的選擇。有人選擇把這份工作過得一板一眼，一成不變，幾十年如一日，挨至退休；有人則選擇如同對待自己的婚姻一般用心經(jīng)營，把工作的日子過得創(chuàng)意無限，充滿情趣。由此，我們的教育生活便會氤氳著咖啡的濃郁醇香。
每一所學校日復一日，年復一年，重復著幾乎相同的故事。但是，學校和學校之間總存在著差異，有一種差異叫做文化。眼睛看得見的是物態(tài)的、外顯的文化；眼睛看不見的，只有用心感受的才是精神的、內(nèi)隱的、本質(zhì)的文化。文化的形成是需要長期的積累。換言之，是面對一件件事情的事情，我們不斷選擇的積累。
我們是如何選擇的呢？
學校發(fā)展到一定階段，必然會遇到瓶頸。這往往會成為一所學校何去何從的轉(zhuǎn)折點。xxxx年，xx實小站穩(wěn)腳步，勇敢面對新的挑戰(zhàn)。生源的增長，師資的缺乏，新教師的大批涌入，省市級以上的大型活動承辦，集團化辦學的展示，北校區(qū)的異地新建，舜湖校區(qū)新教學樓的建設，實驗校區(qū)和南校區(qū)的項目規(guī)劃，都需要團隊的共同力量。
1.我們知道：每個團隊都很重要
一個學校，就如人的身體。當身體健康時，不覺得各個身體部位的存在。然而，健康一旦出現(xiàn)問題時，身體的部件就向我們宣告了它的地位與價值。教育科研團隊是重要的，一位學校唯有立足教科研團隊的建設，才能站得穩(wěn)，望得遠，走得久；管理團隊是重要的，一個好的管理團隊以自己的道德領導力、學術領導力、戰(zhàn)略領導力凝聚全校師生，從而實現(xiàn)共同的辦學愿景；骨干團隊是重要的，一個個占據(jù)學術研究前沿的骨干團隊必將輻射與引領全校教師往更專業(yè)的方向成長，收獲專業(yè)的尊嚴。
一個個團隊以不同的形態(tài)，不同的組合，就如我們的血液一般融合在學校的整體。無論是以辦公室、年級組、教研組為單位，還是以校區(qū)、以項目為組織，他們都帶有xx實小共同的表情：充滿熱情、立即行動，持續(xù)改進。
我們說，做事并不難，難的是做得專業(yè)；做得專業(yè)也不太難，難的是做得快樂。做得快樂，才能做得長久。團隊的魅力就在于一群人做事的快樂，那種伙伴之間竭誠互助、共克難關、共享成功的積極體驗，是最大的內(nèi)在動力。
2.我們知道：每個人都很優(yōu)秀
我們堅信每位教師都想成為優(yōu)秀的教師，正如我們堅信每個孩子都想成為好孩子。是否
優(yōu)秀，決定于我們有沒有選擇加入適合自己的團隊。所謂近朱者赤，近墨者黑，與一群內(nèi)心充滿陽光的人在一起，你的內(nèi)心也會萌生陽光的種子。在這樣的團隊里，你會發(fā)現(xiàn)自己很重要，會發(fā)現(xiàn)我們每個人在某一個領域都可以很優(yōu)秀。
在語文學科團隊中，薛法根校長一個人的執(zhí)著，逐漸成為了一群語文人的執(zhí)著。語文組塊教學團隊在共事成事的歷程中，創(chuàng)造了一個個的發(fā)展平臺，提供了一次次的鍛煉機會，讓更多的老師變得更加優(yōu)秀：徐國榮老師被評為江蘇省語文特級教師；王曉奕老師獲得江蘇省名師的榮譽稱號；沈霞、沈靜怡在全國第二屆新體系作文大賽中分別獲一、二等獎；范建健、錢衛(wèi)華獲得蘇州市評優(yōu)課一等獎；唐娟紅、戴燕妮獲得蘇州市評優(yōu)課二等獎。
專題片制作，是大家所陌生的。短短的十幾分鐘，甚至是幾分鐘，付出的卻是無數(shù)個十幾分鐘，甚至是廢寢忘食的奮斗。江蘇省杏壇杯青年教師課堂教學評比決賽，短短幾天，以周育儉為核心的團隊向全省參會教師交出了一份出色的答卷；xx區(qū)“小學特色文化展示暨課程建設推進會”暨集團化辦學展示中，以秦李鳴為核心的團隊制作的專題片主題鮮明，內(nèi)容板塊清晰，生動展現(xiàn)了xx實小教師專業(yè)成長的歷程；以陶芬、陳強、夏悅等為核心的年度專題片制作過程中，一磨再磨，精益求精。這些團隊中，許多老師都是第一次。但是，他們不畏懼，他們有勇氣，他們在團隊中不斷地發(fā)現(xiàn)自我，找尋到歸屬感與成功感。
有精神才能屹立，有品質(zhì)才能永恒，有專業(yè)才有尊嚴。一個團隊，唯有看到這樣的前景，唯有具備這樣的胸懷，才能緊緊地抱成一團，成就最好的自我。當回憶這一樁樁、一件件時，我們的腦海里閃現(xiàn)出的不是傲人的成績，而是一個個伙伴的可愛身影，這些身影里有你、有他。xxxx終將會過去，獲獎的信息終將被時光所掩蓋，但時光無法抹去的是在電腦前，教室里、走廊邊等遍布校園角落，每一個我們在一起共同努力的場景，那些場景里，也有你、有他。也許，我們不在同一校區(qū)。但是，我們都有一個共同的名字：xx實小人。
學生評價要注重過程，這是我們的教育觀。因為教育是“慢”的藝術，就如農(nóng)田的莊稼必須經(jīng)歷漫長的醞釀積累，才能在收獲季節(jié)捧出成熟的果實。拔苗助長，只追求眼前的結果，必然是適得其反，事倍功半。
一個學校的發(fā)展，也是“慢”的藝術。我們每天都在做事，但要謹記“慢慢做事”。慢，
不是速度慢，節(jié)奏慢；而是允許“慢”。我們追求結果，但不把結果當成唯一。做事的過程，即成人的歷程。成事成人歷來相輔相成。
1.首先要發(fā)現(xiàn)。再平常的事情，也具有發(fā)展人的價值。學科社團指導，我們可以聘請校外專家。但是，我們也可以借機發(fā)現(xiàn)學校的“土專家”。三人行，必有我?guī)?。誰在哪一方面有專長，誰就可以做大家的導師。年度頒獎主持，我們可以簡單指定幾位教師承擔。但是，我們通過選拔，組成主持人團隊。選拔的過程，就是發(fā)現(xiàn)更多具有全面素養(yǎng)青年教師的過程。一個活動的策劃，管理人員可以直接擬定方案并實施。但是，我們選擇組織教師進行沙龍式研討。研討的過程中，我們發(fā)現(xiàn)有太多教師身上閃耀的智慧，就如被沙土掩蓋的鉆石。一課三磨研討，我們可以一言堂，或者是一錘定音。但是，我們選擇每個人都有表達自己聲音的機會。一次次的表達，一次次的磨練，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的教師敢于表達，思想逐漸走向深刻。發(fā)現(xiàn)，是一剎那間的事情；發(fā)現(xiàn)之前，必然是一個緩慢過程的積淀。我們希望，通過不斷地發(fā)現(xiàn)，xx實小涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀。
2.其次要陪伴。我們只要回顧自己的成長歷程，腦海里總會想起一個人，甚至一群人。他們在自己成長的關鍵節(jié)點上給予了最珍貴的陪伴。孩子的成長需要陪伴，教師的成長同樣也需要。年鑒的編寫，每個欄目，每個內(nèi)容，甚至每張圖片，我們互相陪伴，字斟句酌，只為讓xx實小的xxxx留下最為珍貴的共同記憶；教師的一次磨課，身邊必然有幾個人共同出謀劃策，并且全力以赴；我們不是專業(yè)者，但我們可以陪伴在老師身邊，從專題片素材的選擇，風格的選定，播放形式的嘗試，到場景的設計等等，我們用自己的方式給予最大的支持；學生的競賽輔導，我們也不是專業(yè)者，但我們可以通過陪伴，及時發(fā)現(xiàn)存在的困難，及時地去給予幫助。
成事成人，把每件事都當作是成長人的平臺。由此，我們不抱怨作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教師享受的資源太少。我們可以很驕傲地告訴自己：在xx實小，我們可以在一起愉快地做事，一起快樂地成長。即使，一些教師因為特殊原因而選擇調(diào)離xx實小。但是，曾經(jīng)共同做事、共同成長地文化將凝聚成他們對xx實小的獨特情結。
一位工作十幾年的教師，閉著眼睛都能歷數(shù)從開學第一天到最后一天要做的事情。的確，一眼就能看到頭的生活，缺少挑戰(zhàn)與驚喜。所以，有人認為教育生活是單調(diào)的。但是，單調(diào)中有了色彩的調(diào)劑，生活就顯得繽紛無比。
1.想明白：為了誰？
我們喜歡收看各類善于創(chuàng)新的娛樂節(jié)目。的確，如果一直收看沒有推陳出新的節(jié)目，審美就會產(chǎn)生疲勞，節(jié)目自然就會淡出大家的視野。但是，創(chuàng)新不等于形式的簡單更換。“爸爸去哪兒”，“奔跑吧，兄弟”等品牌娛樂節(jié)目都曾一度風靡。為什么他們能成功俘虜觀眾呢？我們認為，最關鍵的是節(jié)目的內(nèi)容成功地牽動了觀眾的內(nèi)心。換言之，這些節(jié)目的編導在設計節(jié)目之前，想明白了一個問題：為了誰？為了觀眾，為了能讓觀眾的內(nèi)心為之一暖，一動，一喜，一悟。于是，這些節(jié)目便成功了。
六年的小學生涯中，一個孩子要參加12次開學典禮，12次結業(yè)典禮，至少6次的各學科主題節(jié)，無數(shù)次的升旗儀式，無數(shù)節(jié)的晨會與班會。如果不加以創(chuàng)新，這些儀式將會成為六年小學生涯一段沒有色彩的記憶。反之，立足孩子的成長，創(chuàng)意無限的常規(guī)活動，將豐富一個孩子人生的色彩。
“挑戰(zhàn)不可能”開學典禮：學生從班級內(nèi)合作挑戰(zhàn)，到跨班級合作挑戰(zhàn)，到全校合作挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的其實是同學之間的信任、合作和智慧。將不可能變成可能，這就是成長。
“帶你一起看校園”一年級入學儀式：大朋友牽著小朋友，漫步校園，聽講校園趣事，學習《一年級新生入學手冊》，大朋友和小朋友一起成長。
“陽光表情”積攢兌換活動：用自己的努力換取“笑臉”，選擇自己認為最有價值，最有意義的方式進行兌換，或欣賞電影，或邀請教師共進午餐。賺取“笑臉”，選擇兌換的過程，就是成長。
明確了活動的目的，許多困擾就會迎刃而解。升旗儀式不是為了完成流程，晨會和班隊，不是為了教訓，慶六一活動不是為了讓學生表演，閱讀節(jié)不是為了最后呈現(xiàn)幾個好看的節(jié)目。任何好看的活動，如果失去了“學生成長”為核心的內(nèi)容，活動就會演化成空心化。
2.想透徹：怎樣做會更好？
同樣，教師活動如果沒有以“教師成長”為核心，活動也就失去了原本的意義。因此，無論是什么樣的活動，我們以教師的成長為宗旨。即便有這樣的認識，“一廂情愿”卻還是屢見不鮮。
我們經(jīng)常過于著急。一涉及到教師的比賽，我們就緊鑼密鼓制定計劃，以“家長”姿態(tài)教育，以“教練員”身份訓導。比賽成績往往都很出色。但是，一次比賽之后，組織者疲累不堪；參賽者同樣疲累。只不過，參賽者的疲累除原有的“備戰(zhàn)”辛苦之外，還有應付訓練計劃的辛苦。因為，盡管訓練計劃很嚴密，卻忽略了被訓練者這一主體的需要。所以，在本學期的基本功參賽準備中，我們請參賽教師自己出練習題，在另一形式的復習中，增強參賽的主動性；我們請參賽教師在教師會上頻頻亮相進行主題演講，提高練習的實戰(zhàn)性；我們把學科素養(yǎng)的訓練融合于平日的學科社團中。減輕參賽教師的負擔。
以“教師成長”為核心，創(chuàng)意實踐須真正做到以“教師為主體”，想透徹：怎樣做會更好？一學期一次“最美校園”攝影比賽，老師用自己的鏡頭記錄一年中最開心、最感動、最欣喜的時刻，這比關于熱愛校園，熱愛工作的教育更受歡迎；書寫辦公室故事，凹各種辦公室合影造型，評最美辦公室，這比師德師風培訓、辦公室衛(wèi)生檢查更為有效；“身邊的老師大家談”，從不同角度聊身邊的好老師，這比喊無數(shù)次向身邊的老師學習更為有意義。
人的成長過程即求知的過程。關于“知”，有三個層次：忍受、接受和享受。我們希望在xx實小，師生的成長不是忍受，而是接受，甚至于愉快地享受。只有內(nèi)心認同，才能更好地立定志向，并持之以恒。
第四句話：平凡而不平庸，我們選擇有所作為
我們可以平凡，但堅決不平庸。一個學校，如果遵從“無過則為功”的準則，自然會顯得平平庸庸；如果只滿足于現(xiàn)有的成績而沾沾自喜，也必然走向碌碌無為。xx實小智慧教師的核心素養(yǎng)之一為“創(chuàng)為”，即有所作為。這也是xx實小在當下發(fā)展狀態(tài)中的必然選擇。
xx實小在參加xx區(qū)“小學特色文化展示暨課程建設推進會”暨集團化辦學展示中，通過梳理與總結，更好地認識知己。xx實小作為一所擁有四個校區(qū)的集團化學校，一所在著名特級教師薛法根帶領下踐行智慧教育的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，求同存異，均衡發(fā)展，形成了獨具特色的發(fā)展態(tài)勢。學校在絲綢文化教育研究的基礎上，圍繞《智慧教育文化建設綱要》，以“健、真、慧”為主旨，制定學校智慧課程建設規(guī)劃，高水平實施國家課程，高品質(zhì)研發(fā)校本課程。智慧教育體系已經(jīng)在xx實驗小學構建，并逐步走向成熟。同時，xx實小在各級領導和專家團隊的關懷下，高屋建瓴，走出了屬于自己的一條專業(yè)實踐路徑：一課三磨，從“舉三反一”到“舉一反三”；一書三讀，借別人的書，解自己的題；一題三講，你說，我說，他說；一文三改，改的是文，變的是人。
在梳理與總結中，我們更加堅定自己的信念；與孩子一起學習，才能走得更快；和團隊一起成長，才能走得更遠。培養(yǎng)秀外慧中的兒童，成就受人尊敬的教師，創(chuàng)造讓人智慧的教育，建設令人向往的學校。xx實小在集團化辦學之路上，善于反思，不斷總結，豐富著每個老師的智慧教育人生，促進著教師的專業(yè)成長，最終促成每個學生的發(fā)展。
于xxxx年1月，正式成立全國組塊教學實驗學校聯(lián)盟，有15所學校成為聯(lián)盟的第一輪實驗學校，且影響迅速擴大。越來越多的學校表達了參與到聯(lián)盟中強烈愿望。于xxxx年12月，又有17所學校加入到組塊教學聯(lián)盟的大家庭中。隨著一所所優(yōu)秀的學校參與到了組塊教學的聯(lián)盟之中，組塊教學在小學語文這塊大地上，必將變得枝繁而葉茂。在這一年中，組塊教學凝聚研究力量，取得研究的突破性進展。
板塊式微課教學研究。結合xx區(qū)鄉(xiāng)村小語骨干教師培育站活動，組塊教學研究嘗試板塊式微課教學設計研究，著力解決教學內(nèi)容的選擇和板塊化活動設計兩個問題。幾十個典型的組塊教學板塊式微課教學視頻，將通過公眾平臺逐漸推出。組塊教學的實用性和可遷移性，可以讓教師更快地掌握，并運用到自己的課堂教學實踐中，提高教師的專業(yè)成長。
文本分類研究。本學期，組塊教學專題書稿《文本分類教學》一書已經(jīng)完稿，發(fā)行并熱銷中。多年的研究中，組塊教學也在不斷的發(fā)展、突破、創(chuàng)新，研究逐漸細致化、深入化，前進的方向也越發(fā)明確：文本分類教學、基于語文能力的單元統(tǒng)整、基于言語交際功能的板塊式課程開發(fā)等研究路徑得以固定下來，并有效鋪展開來。
組塊是一種教學方式，也是一種思維方式。由此，組塊在xx實小有著無窮的生命力。體育學校引入組塊理念，提出體育協(xié)同教學；一課三磨校本教研，圍繞“行走在校園——我是校本校園小導游”主題活動，研發(fā)學科統(tǒng)整課程，讓學生感受一種富有趣味的校園生活，一種富有挑戰(zhàn)意義的學習經(jīng)歷。
選擇的前提，在于我們用心去看，看到了世界的不同面，并加以辨別，加以選擇。xx實小，以一種開放的姿態(tài)，以哲學的視角審視教育，逐步建立屬于自己的教育教學觀。由此，心有所屬，心之所動。選擇，就成為了推動學校不斷向前的源動力。xxxx，我們將開始新的選擇，新的旅程。堅定自己教育信念，我們會越走越好。
學校學期總結篇三
過去的一年，我校各項工作在上級主管部門的正確領導下，以黨的十八大精神和“以人為本，構建和諧校園”等重要思想為指導，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展；打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學思想，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，揚長避短，內(nèi)實外揚。進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導，提高教師素質(zhì)為保證。堅持求真務實，突出重點，狠抓落實的原則，努力實現(xiàn)學校重點工作有新突破。學校在“均衡教育”、“平安校園”創(chuàng)建中各項工作都有新發(fā)展，順利通過驗收。下面就一學期工作總結如下：
一、努力提高學校領導班子和教師隊伍的整體水平。
1、進一步加強學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善誰主管誰負責的領導崗位責任制和責任追究制度，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則，各項工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評。
2、深入開展教師職業(yè)道德教育活動，全面提高教師綜合素質(zhì)，組織教師認真學習教師職業(yè)道德建設有關材料和新時期社會主義榮辱觀思想，通過學習，提高認識，進一步增強全體教師教書育人的責任感和使命感。
3、不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范管理。
4、以新觀念、新課程、新知識、新技術為重點。在全體教師中樹立終身學習思想；通過多種渠道培訓學習，提高教師的教學水平。
5、加強班主任隊伍建設與管理，通過多種形式認真做好班主任培訓和考核評價工作，努力提高班主任隊伍的整體水平，評出校級優(yōu)秀班主任兩名。
二：以“課改”為載體，深化學校的教育科研。
從形式上看，大部分活動我們都盡量做到讓學生全員參與，體現(xiàn)活動的群眾性和基礎性，意在通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學生的潛能、發(fā)展個性特長，促進學校教育質(zhì)量的全面提高。
“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”也是我校的辦學思路。學校重視活動類課程和信息技術等新開設的課程的教學。嚴格執(zhí)行新的省頒《課程計劃》，做到開齊課程、上足課時，認真上好技能科和活動類課程。使社會理解到、感受到教育資源整合所帶來的優(yōu)越性。
三：以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學校的教育質(zhì)量。
本學期，我校圍繞《教師評價方案》，規(guī)范教師的日常教育教學工作，引導教師以新的《課程標準》和《課程計劃》為指導，形成新的教學理念，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學生。學校充分發(fā)揮監(jiān)控、督查和指導作用，堅持檢查與指導相結合，幫助教師規(guī)范教學行為，提高教育教學水平，從而促進學校教育質(zhì)量的不斷提高。
四：以少先隊活動為陣地，營造良好的育人氛圍。
深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，以“三文明”學做踐行活動為載體，扎實有效地開展學校的德育工作。
1、通過學雷鋒活動日，對學生進行革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和高尚道德情操的培養(yǎng)。
2、為實施對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育，五月份全校各班級成功地舉辦了以“弘揚振奮民族精神”為內(nèi)容的主題班會，使學生的組織能力、語言表達能力得到了鍛煉，豐富了學生的學習生活，陶冶了學生思想情操，開發(fā)了學生的聰明才智，使學生從中得到了鍛煉，受到了教育。
3、五月份通過組織學生參加美化校園、凈化環(huán)境義務勞動；與廈門理工大學手拉手共建活動等，對學生進行團結友愛教育、理想前途教育。
本學期，學校的少先隊工作繼續(xù)以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，通過完善“三項評比”和“晨午檢”制度，充分發(fā)揮“紅領巾廣播站”和“少先隊督導隊”的宣傳監(jiān)督作用，強化《守則》《規(guī)范》再教育，使“升降旗敬禮”“講普通話”“文明禮貌”等習慣成為學生日常的自覺行為。
六、切實加強學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，努力提高學生的綜合素質(zhì)。
認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，全面開展學生體育健康達標活動，努力提高體育課和課外活動質(zhì)量。我校能將心理健康教育列入學校工作計劃，本學期結合迎接“文明城市”復檢活動開展“健康知識100問”的學習宣傳，提高師生自我保健意識。
五：認真開展安全與普法教育。
安工作，形成了人人講安全、人人重視安全的良好氛圍，為建設平安校園奠定了基礎，學校創(chuàng)安工作平穩(wěn)有序地進行。
六：財務工作
1、要加強班主任常規(guī)工作管理，優(yōu)化教師考勤制度。加強學生日常
行為習慣的培養(yǎng)。
2、正確處理課堂教學改革與提高教學效率的關系。
3、教研工作要進一步規(guī)范化、經(jīng)?；?。
學校學期總結篇四
20__年，我們在省農(nóng)委的直接領導和省教育廳的督導下，我校黨委緊緊圍繞黨中央指示精神，發(fā)揮全校員工的積極性，在冰災地震的大災面前凝聚人心，在奧運神七大喜面前鼓舞人心，在圓滿完成教學計劃的同時，也為社會公益事業(yè)貢獻了自己的力量。
本年度我校繼續(xù)深入踐行“規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的指導思想，集全校師生的智慧，努力實施預定的“1、2、3、4工程”，即貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調(diào)四個建設。使我校的管理更為科學，設施更為完善，教育重點更為突出。在此思想框架之下，我們具體做了如下工作：
一、本學年突出了我校工作的兩條主線：
第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學校每年的頭等大事。我校在認真總結以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎上，努力工作，我校預注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下，完成500人的招生任務。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作，這項工作是我們招生的工作的重點，我校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我們在工作中努力克服困難，不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳，擴大學校招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達356人。到目前為止，兩個階段共招生856人。
為進一步擴大我校招生規(guī)模，我校分別與廣西旅游學校校、大連勞動就業(yè)學校等兄弟院校聯(lián)合辦學，20__年聯(lián)合辦學新生人數(shù)達332人。
“出口暢，入口旺”，就業(yè)工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的開展都是圍繞就業(yè)這個“中心”。我們認真落實“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動”“入口”。所以我們不斷跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次，推薦就業(yè)學生407人。如天津城建路橋有限公司、大連造船股份有限公司、廣州惠豐電子有限公司、昆山不銹鋼有限公司等等。
同時注重加強了畢業(yè)生就業(yè)教育，教育引導學生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，制定完善了我校就業(yè)推薦制度，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時了解用人單位對我校學生的意見。以便提高就業(yè)鞏固率。
我校具有服務社會的義務和責任，本學年我們努力挖掘自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農(nóng)村、面向廠企，搞好了各個專業(yè)的中、長、短期培訓、職業(yè)技能培訓鑒定工作。
第二條主線是學校管理的規(guī)范化、科學化、精細化。規(guī)章制度是科學管理的前提，在現(xiàn)有的基礎上學校將對教育、教學、安全、保衛(wèi)、后勤等各個環(huán)節(jié)進行重新梳理，將進一步培養(yǎng)師生良好行為習慣，規(guī)范教育教學行為為目的，完善、整理、發(fā)布具有針對性、實效性的“規(guī)章”，真正實現(xiàn)“依法治校，依法執(zhí)教”的目的，具體做法如下。
本學年嚴抓學校德育工作，學生安全和行為習慣養(yǎng)成教育以及學生心理健康教育是我校德育工作中心。按時召開學生會，對學生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度，充分發(fā)揮學生應急小分隊的作用，協(xié)助老師進行檢查、監(jiān)督。對違紀學生決不姑息，一律嚴肅處理。重新制定了學生生產(chǎn)實習制度。加強學生心理教育，設立專職教師，定期給學生進行心理健康講座，對問題學生多關心，多幫助，多與家長結合幫助其健康成長。
注重加強學生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是實習課。學生處、團委，開展了形式多樣的活動，引導學生健康向上發(fā)展。對德育工作起加強促進作用。
加強校園文化建設，努力實現(xiàn)環(huán)境育人，校園文化是一個學校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內(nèi)涵。學生處、校團委結合總務，對我校櫥窗進行了內(nèi)容上的更新，同時開展了各項活動，增強了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面，德育永遠是我校工作的第一位，通過系列禮儀教育使學生養(yǎng)成良好習慣，通過文體活動陶冶學生的美好情操，通過素質(zhì)教育拉動學生的就業(yè)率。在教學管理上，嚴格教學管理，規(guī)范教學行為、嚴格教學秩序。教師嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，并按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”，一禁無教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現(xiàn)象，教務處均對上述情況了進行檢查，并將檢查情況及時進行了通報。
常規(guī)檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務處定期開展問卷調(diào)查、召開學生座談會，及時了解各專業(yè)的教學情況，有的放矢地調(diào)整相應措施，提高教學質(zhì)量。
教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”，并發(fā)揮考核作用。即：落實教學工作檢查制度，加強管理，規(guī)范教學環(huán)節(jié)，深入課堂聽課，聽好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評比，加強教師課堂教學管理。強化目標管理。這些極大的拉升了學校的教學質(zhì)量。
在教育教學上我們要注重了兩個建設，一是隊伍建設。干部隊伍經(jīng)過錘煉，已經(jīng)成為部門的行家里手，服務能力增強，服務檔次提高，教師隊伍在規(guī)范教育教學行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實的“雙師”，勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進性，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業(yè)的建設，包括師資建設和實習設備建設。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。
二、本學年加強了我校工作中的三個重點：
工作重點之一：安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障，我們職業(yè)學校用電設備多、可燃氣體多，各種傷害隱患多，因此安全問題是一個長期的、每時每刻都要警覺的問題，我們要求每個崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問題放在第一位，樹立強烈的安全意識并將安保工作落到實處。
工作重點之一：針對現(xiàn)實存在的問題，我們嚴格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章，一絲不茍認真執(zhí)行，并督察得力，有記錄有追究，使學校確實實現(xiàn)安全化，校領導及中層領導本著高度重視、高度負責的態(tài)度，努力使這一工作未出紕漏。
學校學期總結篇五
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排，20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會，之后較為系統(tǒng)地學習了鄧--理論和“”重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。
二、求真務實，不斷提高自身的工作能力。
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我做到假日不休，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務，堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。本年度，學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。為此，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。
(五)重文明禮儀和校園文化建設，創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下，學校狠抓學生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今，我校的校園文化長廊建成了，打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現(xiàn)場會20xx年11月9日在我校成功召開了，創(chuàng)建縣綠色學校成功了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。
(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評比中，我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名，榮獲縣一等獎?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學有獲二等獎的。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。
(七)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。20xx年，我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎。
(八)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務。
五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
續(xù)總結篇。
一、德育工作。
學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想。
加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我們組織教師認真學習了《黨章》，“兩個條例”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，全體黨員帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。
強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。小學教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基矗為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育，少先隊經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；?，并將養(yǎng)成教育落到實處，學校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求值周領導、教師提前到校，在校門口檢查，督促學生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。
抓好學生法制教育工作，使師生知法守法，學校聘請法制副校長，定期到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學期進行法制專題講座3次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學校通過辦法制手抄報，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學期來，學校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。學校被北水橋社區(qū)申報為“甘州區(qū)平安學?！?。
1、加強學校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。
在內(nèi)部管理中實施校長負責、中層領導參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學校管理的透明、公開。
2、加強領導班子建設，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務，中層老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發(fā)展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
3、大力加強師資建設，提高教師綜合素質(zhì)。
學校在強化師德師風修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進行計算機應用、課件設計制作、網(wǎng)絡應用等校本業(yè)務培訓，同時抓好教師在職學歷提高。學校31名教師中，本科4人，大專21人，中師6人，學歷達標率100%，學校還通過派教師外出學習提高教師業(yè)務水平，使教師的業(yè)務能力普遍得到提高，學校這一學期又派出25%的教師外出學習，近三年來，學校老師全部輪流到外地學習過一次。
學校學期總結篇六
回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
總結回顧，我百感交集；面對我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！
調(diào)整心態(tài)，提高個人的學習自覺性，摸索適合自己的學習方法。
英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。特別是英語聽力，在考試中占的分數(shù)比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分數(shù)。
時間如梭，一個快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了，我們迎來了一個新的學期，為了我們能夠在新的學期有更好的收獲，更大的進步，我們應該為自己制定好一個學習計劃，如下便是我為大一下班學學期所做的安排：
1、首要目標是上好英語課，為技校第二年的英語四六級考試打下堅實基礎；另外，上好vb課，為技校第二年時的vb二級考試做好充分準備。
2、由于自己在上半學期，專業(yè)基礎學的并不是很扎實，因此在學習新的專業(yè)基礎課程的同時，回過來鞏固大一所學內(nèi)容，爭取做到新的不落，舊的提高，不斷擴充自己的才能。在其他課程上面，專心聽講，做好筆記，為專業(yè)基礎的學習做好鋪墊。
3、有責任為班級服務，因此我會更加努力，積極配合其他班委及同學的工作，增強班風學風，使整個班級成為團結上進的大集體。
4、繼續(xù)堅定自己的入黨信心，向黨組織做好思想?yún)R報工作，多做好人好事，參加各類公益活動，奉獻自我。
5、不斷豐富自己的業(yè)余生活，積極參加學校，班級，社團等舉行的活動，多與其他同學溝通，交流，合作，不斷提高自己的各方面能力。
以上便是我為大一下學期所制定的計劃安排，我會按照以上計劃，腳踏實地，一步一個腳印，沒有遺憾的走完大一下學期。
首先這個學期的目標和任務主要是抓住英語和語文寫作；增大單詞詞匯是首要任務；擴大閱讀量以便為技校第二年的專業(yè)課打好基礎；同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴充自己的知識面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次；另外找到自己的興趣所在。
學校學期總結篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們又在時間的年輪里留下了最美的一圈璀璨。從炎炎的六月我們荷載二十年的艱辛到豐收的九月我們終于圓了憧憬已久的夢想，我們拿著通知書，背上行囊，從四面八方會聚重慶文理學院工程管理班。從此62個人就成就了一份緣。工程管理班也在這半年里由優(yōu)質(zhì)逐漸走向成熟。
在學習上，本班總體氛圍良好。我們班制定了一份自己的考勤表。這份考勤表準確無誤地記錄了遲到情況，違紀情況。這份考勤表將成為以后評取任何獎勵的憑證與參考。在專業(yè)課上我們積極踴躍，很多同學為了占座位不惜犧牲休息的時間而提前兩個小時去教室，這種氛圍在很多名牌大學都不存在。我們都是成年人了，我們懂得為自己的人生埋單。
當然，我們在學習上還存在很多的不足。第一本班同學專業(yè)課積極而數(shù)學課積極性嚴重缺少，逃課現(xiàn)象不斷，至今仍未找到一個有效的解決方法。第二本班沒有成立關于學習的興趣小組，在平時少了一種學習氛圍。在下半年本班將著手對這兩個方面進行解決，完善。
在活動上本班更是積極活躍，體現(xiàn)出了作為青年人的朝氣。在開學不久的迎新晚會上，我們很榮幸的表演了兩個節(jié)目。其中詩朗誦更是全班參加，這更增進了全班的團結協(xié)作意識，而且我們的節(jié)目得到了老師的好評與認可。而在本學期的中期我們班部分人參加了每年一度的雙選會活動。在活動中我們?yōu)楦鱾€公司的負責人熱情服務，得到了他們的贊揚。在這次活動中我們不僅學到了一些社交所必備的禮貌知識、企業(yè)對人才的需求標準，更為文理學院樹立了良好的形象。我們班的志愿者小組也被評為“創(chuàng)協(xié)”三個優(yōu)秀小組之一。這體現(xiàn)了本班學生對學?；顒臃e極參與的良好態(tài)度，體現(xiàn)了工程管理班同學們優(yōu)秀的精神品質(zhì)。在本學期最值得一提的是本班的團組織生活。三次團組織生活的分數(shù)分別是84、87、89，在經(jīng)管學院名列前茅。作為團支書我很欣慰，這是我們的兄弟姐妹們積極參加，齊心協(xié)力的結果。元旦晚會也在積極籌備中，同學們上報17個節(jié)目。班里的團結性與積極性空前高漲。我們堅信，我們的付出換來的必將是累累的碩果。
在思想動態(tài)上，一開始由于同學們之間比較陌生，或者有些同學嬌生慣養(yǎng)，導致同學們之間存在很多隔閡。甚至有些宿舍不配合班委工作。不過隨著不斷地相處，同學們不斷熟悉，隔閡也在不斷消失。也大概是因為班委們極其負責的工作打動了同學們，不配合工作的宿舍改變非常大，現(xiàn)在無論是學習上還是活動上都積極參加，非常配合班委工作。讓班委感到很欣慰。
不久前我們班召開了一次正式的會議。大家隨心所欲的站在講臺上講。有的同學指出了辦理存在的不足，并提出了改進的措施；有的同學則站在講臺上公開批評自己并下決心改正錯誤；有的同學指出了某些班委的過失?？傊@是一次成功的例會，大家敞開心扉，為自己班級的發(fā)展貢獻自己的力量。班里的同學也更加的團結。當然也有一些同學在大學里感到了迷茫，不知所措、不思進取，這些現(xiàn)象我們將在下學期進行重點解決。
在財務上，總體來說是令人滿意的。最大的不足之處在于為了準本迎新晚會而開支過大，究其原因共有兩點。第一同學們尤其是班委剛剛進入大學工作經(jīng)驗太少導致財務流出松懈未經(jīng)嚴格把關，第二班委內(nèi)部出現(xiàn)不和諧的局面，溝通較少。不過在以后的日子里，無論是團組織生活還是元旦晚會，我們都嚴格預算，每一筆開銷生活委員都會及時的公開，保持絕對的透明。我們團組織生活的用品百分之八十都可以回收利用。本班也沒有進行沒有任何必要的聚餐，同學之間的情誼可以在日常的學習生活中建立。因此我們班就節(jié)省了一大筆開支。到年底我們?nèi)杂幸还P結余。
對下半期的工作我們也有所安排。第一：想在下半年考過英語四級的同學組成一個“英語夢之隊”小組，從而可以更加方便彼此之間的學習交流。而班委也會嚴格早晚自習的課堂紀律，以便為他們創(chuàng)造良好的學習氛圍。第二：針對上半期掛科同學的狀況進行一幫一活動，先對其進行思想教育，使之明白學習的重要性，然后在針對所掛科目進行專項輔導，使之能在補考中順利通過。第三：本班將至少舉行一次辯論賽與一次踏青活動，從而來增強同學們的思變能力、語言表達能力與團結意識。第四：至少召開兩次主題班會，為同學們提供一個平臺來表達自己對班級建設的意見。
工程管理班是一個還不算成熟的班級，但是我們相信通過我們的努力，我們會不斷完善，不斷成長。我們相信，只要我們不斷拼搏，同心同德，我們工程管理班必將成為文理學院這片美麗的星空中最為璀璨的一顆！
學校學期總結篇八
本學期,我校在各級領導的關心和支持下,堅持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展的理念;堅持按照常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質(zhì)教育的工作思路,穩(wěn)步推進新課程、新理念、新思路、新策略的校本教研。一學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務。六年級畢業(yè)水平測試獲得全縣中心校第一名，我校教師※※※、※※※、※※※、※※※分別在數(shù)學、語文、英語教學中成績優(yōu)異，被縣教育局評為先進個人；※※※、※※※在教育教學工作中成績顯著，被武功縣委、縣政府評為優(yōu)秀教師；我校學生※※※、※※※的文學作品在陜西省第十屆青少年文學創(chuàng)作大賽中獲得好作品獎?，F(xiàn)將我校本學期工作情況作以下匯報：
1、修訂學校各種管理制度。
我校先后出臺了：“一表兩方案三制度四計劃”一表是工作進程表。兩方案是有效教學實施方案，教師應用遠程教育資源考核方案。三制度是學校管理制度，班級管理制度，校本教研工作制度。四計劃是有效教學計劃，教育教學工作計劃，校本教研計劃，遠程教育計劃。結合本校實際還制定了相應的實施細則，修訂了教師教育教學工作量化考核細則，六章十九條。
2、強化質(zhì)量意識，把好質(zhì)量關。
我校每月對教師業(yè)務進行一次檢查，并記錄每名教師的優(yōu)缺點，在全校教師大會予以通報，大大的提高了教師的業(yè)務水平。每月對學生學習情況進行一次階段檢測，更全面的掌握學生學習情況，召開測試情況分析會，與會教師對自己班級的情況進行了深入的分析，找出不足與失誤，提出切實可行的改進措施，并將質(zhì)量分析情況書寫成書面報告。對測試成績優(yōu)秀的師生進行表彰，本學期共召開表彰會三次，獎勵教師45人次，發(fā)放獎品總計三千多元。我校月查月考制度的實施，有力的促進了教育教學工作，提高了教學質(zhì)量，在學區(qū)舉行的大型統(tǒng)測中，※※※、※※※等教師分別獲得二、三等獎。
3、依托校本教研、校本培訓為教師專業(yè)化成長引路。
我校領導班子利用校本教研時間組織全體教師觀看“如何進行集體備課”、“怎樣上好一節(jié)課”、“新課改怎樣評課”等講座，倡導教師相互學習，不斷學習，爭做學習型教師。并開展了“每人一節(jié)課”的聽評課活動：中老年教師上一節(jié)示范課，骨干教師上一節(jié)展示課，新分配教師上一節(jié)匯報課。為了調(diào)動教師參與教學研究的積極性。實現(xiàn)教師自立教研工作，學校夠置了大量有關新課改的書籍和光盤，供教師學習研討，以改變教師的教育教學觀念，提高教學水平，并把考核結果與獎勵、評優(yōu)掛鉤。由于激勵到位，極大地調(diào)動了教師的積極性，轉(zhuǎn)變了教育理念，改變了教學行為，提高了教師自身理論水平，全面提高了教師的教學技能，增強了教師課堂教學的科學性和實效性。
1、成立安全工作領導小組，對安全工作進行規(guī)范管理。
我校領導班子高度重視學校及周邊安全問題，專門成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組，并專門召開領導班子安全會議，將我校青年男教師和值周領導、輔導員編入治安巡查小組。
2、嚴格檢查管理，拒絕不安全事故。
各班主任每月與學生家長填寫安全教育管理責任協(xié)議書，及時交流學生的安全表現(xiàn)情況，并要求各班每天進行刀具排查，嚴格學生考勤制度和請假制度，對于屢次不按時到校的學生，組織家訪了解原因，并與家長簽訂安全協(xié)議。
每天在學生放學時間組織治安巡查小組佩戴紅袖章巡查學校周邊治安情況，午飯后由班主任及值周輔導員進行安全巡查并對提前到校的學生進行管理。
3、加大安全教育力度，適時修改作息時間。
由于冬季是失火、煤氣中毒的高發(fā)期，我校專門組織全校師生開展了冬季安全教育大會，由教導主任黃彥剛從消防知識等方面對全體師生進行了安全教育，各班主任就此問題專門召開了主題班會，大大提高了全體師生的自我安全防護意識。
冬季夜長晝短，根據(jù)這一特殊自然現(xiàn)象我校適當調(diào)整了學生的到校時間和放學時間，確保了學生到校、放學的安全。
化工作，全體教師全員參與，對學校所有的建筑物外墻瓷磚用水進行了沖洗。更換學校陳舊噴繪標語450㎡，更新閱報欄、宣傳欄4副，新建綜合樓文化長廊，張貼文化宣傳條幅100張，學校共計投入元；油漆桌凳、門窗、墻裙、花壇，共投入3000余元。由各班主任牽頭、領導監(jiān)督、各帶課老師協(xié)助，共同創(chuàng)建班級文化陣地、文化走廊，既美化了校園環(huán)境，又豐富了廣大師生的校園生活。在此活動中，廣大教師群策群力，不少教師犧牲休息時間加班加點，涌現(xiàn)出了※※※、※※※、※※※、※※※、※※※等無私奉獻的同志。
為了響應上級號召，讓學生與大師對話、與高尚為伍、與典型為友、與博覽同行，我校積極制定讀書節(jié)活動方案，各班主任制定了詳細具體的活動內(nèi)容，自選活動節(jié)目：六年級的讀書手抄報形式多樣、各具風采；五年級的書簽制作、四年級的美文朗誦等都記錄了同學們讀書的快樂和收獲，各班出好一期全新的黑板報，展示同學們讀書節(jié)活動的作品，教室外的走廊更是洋溢著濃濃的書香，一條條長廊、一面面墻壁成了同學們發(fā)揮聰明才智的舞臺，通過讀書節(jié)活動，不僅使同學們從小養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，而且豐富了同學們的課外生活。在此活動中共收集到教師優(yōu)秀讀書心得24篇、學生優(yōu)秀讀書筆記29篇。
我校各項成績的取得離不開學區(qū)領導的悉心指導和熱情關懷，在今后的工作中我們將一如既往、開拓進取，為河道教育的發(fā)展做出新的貢獻！
學校學期總結篇九
時光荏苒，彈指瞬間，似乎是一眨眼的工夫20__—20__學年度第二學期結束了。本學期值得我們每一個實小人驕傲與自豪，因為一學期來，在石力平校長的帶領下，師生團結一心，出現(xiàn)了學校管理科學規(guī)范，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項比賽成績優(yōu)異的喜人景象。
一、教育教學碩果累累。
1、我校20__屆畢業(yè)班在全市的水平測試中再創(chuàng)佳績：特別是英語和語文成績值得驕傲。語文a以上的同學有102人占我?？忌?0%，及格率達96%，英語學科139人達到a以上等級，占68%，及格率達89%。本學期末，我校各年級也考出好成績，如一年級語文學科，及格率達99、9%，平均分93、4，優(yōu)秀率96、4%，這是我校建校以來的最好成績。
2、本學期學校獲得了5項團體獎：省級先進語文科組、市級先進婦女組織、第十屆校園藝術節(jié)中獲得組織家、省級“光大銀行杯”故事展演組織獎、“小學寫字教學實驗研究”課題省級先進單位。
4、在第十屆校園藝術節(jié)中，學校獲得了建校以來的最好成績。大合唱、舞蹈、獨唱、美術作品均獲得一等獎，揚子榮、黃德鳳、蔡山霞、陳小芳等老師獲得指導獎，在書法比賽中陳小芳、林英俊老師分別獲得二、三等獎。
5、各種競賽活動如百花爭艷，百鳥爭鳴。施奕揚、張哲歡等四位同學在市少工委舉辦的“新農(nóng)村被”征文比賽中獲得二、三等獎;陳傳恒等老師獲得指導獎，五(1)班余敏捷在市教育局舉辦的“光輝的旗幟”演講比賽中獲得獲得三等獎，覃韻潔、張熠蕊等7位同學在“第十屆校園藝術節(jié)”中表現(xiàn)出色獲得優(yōu)秀演員等獎勵;符業(yè)婧、劉文等8位同學在共青團三亞市委舉辦的“網(wǎng)絡大賽攝影”比賽獲獎。余敏捷同學在海南省少工委舉辦的“光大銀行杯”經(jīng)典故事展演中表現(xiàn)出色獲得“十佳故事大王”稱號。
6、科研興校，積極開展課題實驗工作。我校開展的寫字課題實驗研究歷時兩年，終于順利結題并獲得省級先進單位!張衛(wèi)勝、張嬌燕、陳小麗、陳傳恒、文淑香五位教師獲得寫字課題堂教學設計一、二等獎，張衛(wèi)勝、陳小麗、陳傳恒等獲得了寫字錄像課評比二、三等獎，馬素華、林燕、陳傳恒、張衛(wèi)勝、文淑香五位教師獲得論文評比二等獎。
二、學生、教師安全健康
1、我校始終把安全工作放在第一位，確立“安全第一，健康第一”的思想，牢系安全健康這根弦。在硬件上努力做到：凡安全需要的投入一分不少，確立以人為本思想和安全第一思想，以個性化、人性化設計為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。在軟件上努力做到：凡安全需要的崗位服務一刻不少。努力在教職工中形成有崗位就有安全責任的意識，認真執(zhí)行健康促進學校計劃，加強了后勤優(yōu)質(zhì)服務管理力度，確保師生人身安全、身體健康、心理健康，讓實小的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。本學期，我校先后發(fā)給每位學生3份《告家長書》，時刻提醒家長配合學校抓好學生的安全教育工作?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，一年來，我校沒有發(fā)生任何安全事故。
三、學校管理科學規(guī)范。
1、抓常規(guī)——在規(guī)范中求發(fā)展
教學工作是學校的生命線，構筑卓越的教育品牌，離不開規(guī)范的科學管理。要打響實驗小學這一響亮的品牌，就必須全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質(zhì)量。
第一，備好課是上好課的重要環(huán)節(jié)，新課標指出“以學論學、教是為了促進學”我們經(jīng)過調(diào)查、醞釀試驗備課進行全新的改革，做法如下：
(1)單元備課，精備與批書相結合。精備與批書是我們教案改革的基本環(huán)節(jié)，每周教師都以備課組形式進行集體備課，其他課文采取批書的形式進行，尤其對重難點進行詳細批改。
(2)資源共享，個別補充。備課教師備完課以后利用學校信息技術資源，分發(fā)給同教研組教師，教研組其他人員，根據(jù)個人教學風格，并針對本班學生的實際情況對教案及時進行調(diào)整、補充，使之成為適合本班學生學習個性化教案。
第二、課后總結，強調(diào)反思。每節(jié)課上完以后教師及時寫好課后小節(jié)，反思教學成功之處和不足地方。備課改革以后，備課不再是教師個人資源，而是教師共同財富，減輕教師負擔，提高教師備課積極性，教師更加關注學生在課堂上反應，促進了“以學論教”，通過編寫教案，促進教師教學科研水平進一步提高。
第三、重視教師繼續(xù)教育，加強自身學習。我校教師人人都有主人翁意識，人人都樹立了終身學習的觀念，大家積極主動地學習教育教學理論及相關的學科知識。這種學習是主動的、自發(fā)的，學習效果也是顯而易見的。
五、德育工作踏實有效
本學期的德育工作指導思想是：充分利用校內(nèi)外的教育資源，豐富學生的校園生活，以活動為載體，讓學生在體驗中接受教育，淡化教育的痕跡，提高學校德育工作的針對性和實效性。
1、正面引導，促進學生健康發(fā)展
學校利用紅領巾電視臺、廣播站等媒體對學生進行正面宣傳。利用升旗講話、品德與生活課、等陣地對學生進行正面教育。利用校園網(wǎng)，引導學生健康上網(wǎng)。促進學生交流和學習，人人參與，創(chuàng)建綠色家園。把“環(huán)?！睗B透、延伸到學校教育中，滲透到學生幼小的心靈;組織學生觀看：“感動中國”愛國影片，弘揚民族精神，也讓學生了解民族文化的魅力和博大精深。
2、處處滲透，促進學生的全面發(fā)展
本學期，全校組織了大型的綜合實踐活動，讓學生走出校門，走向大自然，了解自然、了解社會，陶冶情操，激發(fā)愛自然、愛家鄉(xiāng)的情懷。開展了表彰活動，讓三好學生、優(yōu)秀的隊員、隊干部、各級各類獲獎的學生得到表彰，樹立身邊的榜樣，引導學生向身邊的榜樣學習;慶“六一”組織了整臺文藝演出，為有特長的學生提供展示才華的舞臺，讓家長分享學校教育的成果。努力構建學校、家庭和社區(qū)三結合的教育網(wǎng)絡，促進交流，爭取贏得家長對學校教育的理解和支持，開通了實小網(wǎng)上家長學校。
3、關注細節(jié)，培養(yǎng)學生良好的習慣
與他人分享潔凈，從“在任何時間任何地方都不隨地扔垃圾”的“小節(jié)”抓起，引導學生從身邊的小事做起。實實在在地落實學生的養(yǎng)成教育，促進其逐步內(nèi)化為文明的行為習慣。學校每周三是固定的衛(wèi)生工作時間，要求學生把與他人分享潔凈的理念轉(zhuǎn)化為一種自覺的行為，并內(nèi)化為一種習慣。開設“書香長廊”全開放書架，方便學生閱讀，為學生營造一個休閑、寬松的閱讀場所，培養(yǎng)學生愛讀書的興趣，養(yǎng)成自覺閱讀的習慣。開辦的過程是一個教育的過程，借閱的過程是培養(yǎng)學生誠信意識的過程。閱讀沒有人登記，靠自覺;書籍沒有人看護，靠誠信;閱后沒有人提醒，靠素質(zhì)。這種習慣是一種高境界。
本學期，學?？梢院敛豢鋸埖卣f是遍地開花，但是與上級的要求還存在一定的距離：一是教師不足，班額過大，教師工作有時力不從心，力度欠缺;另外個別學生基礎較差，短時間見效較慢，需要我們下大力氣加強輔導和檢測。
面對新形式，新契機，我們將繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，加大教育科研和教學改革的力度，全面按照上級有關精神，把各項工作做得再深再細，力求做到“人盡其才，物盡其用”，使學校的各項工作都能更上一層樓。
學校學期總結篇十
本學期，我校以區(qū)教育局教育工作思路為指導，全面推進依法治教，以教育科學轉(zhuǎn)型和質(zhì)量提升為重心，努力使我校成為文化先進、特色鮮明、樂學幸福、質(zhì)量上品的學校。
一、強化常規(guī)管理，提升學生素養(yǎng)
1.抓好德育隊伍建設，健全德育管理體系。進一步完善學校《全員育人工程實施方案》，強化“以德育人，以愛育人”的全員育人的氛圍，加強對德育導師的培訓力度，開展“優(yōu)秀德育導師”評比，促進和推動學?！暗掠龑熤啤惫ぷ鞑粩嘧呦蛏钊耄匾暤掠龑煹呐嘤柟ぷ?。學校成立并完善德育中心組，依托德育中心組學校開展德育課題《小學生規(guī)則意識培養(yǎng)策略研究》的研討與分工以及《十好少年》校本課程的開發(fā)。本學期組織了開展了多次班主任校本培訓，邀請區(qū)教研室孫入學老師來校開展《“三有三講”背景下的主題班會設計與實施》的專題性講座，安排全體班主任參加區(qū)教師發(fā)展中心組織的班主任培訓，并通過全校主題班會評比和校級德育中心組活動等形式，提升班主任實際處理班級事務的能力，同時也為骨干班主任的發(fā)展提供了展示的平臺。以優(yōu)秀班主任評比為抓手，深入開展崗位培訓、經(jīng)驗交流、績效考核等工作。本學期通過對四項評比、班主任手冊填寫、班級環(huán)境建設、班級活動、專項教育、活動參與等方面進行全方位考核，評選出校級優(yōu)秀班集體22個，推薦區(qū)級優(yōu)秀班集體7個，班級凝聚力和集體榮譽感進一步得到增強。一系列活動的開展，切實提高了班主任的理論水平和業(yè)務能力，提升了班主任的管理藝術、人文素養(yǎng)、人格魅力。
2.重視常規(guī)養(yǎng)成教育，落實每月德育主題。以“四項評比”為抓手，引導學生學會自主管理。重點從學生文明禮儀、行為習慣、兩操評比、衛(wèi)生檢查四大方面規(guī)范學生行為習慣，重視過程管理，以監(jiān)督評比為輔，提升學生的文明素養(yǎng)為主。學校堅持每日檢查制度，組織每日值班教師對學生的一日常規(guī)“四項評比”進行檢查并公布于“四項評比”欄，還將檢查發(fā)現(xiàn)的問題每天在班主任qq群進行反饋，讓班主任更清楚了解情況;堅持每周一次“四項評比”獲獎班級表彰和每月一次的“常規(guī)管理優(yōu)勝班”表彰，形成班班爭創(chuàng)良好班集體的氛圍。本學期開展了“一周一重點”常規(guī)訓練，通過訓練也取得了一定的成效，班級衛(wèi)生、就餐排隊、課間奔跑等情況有所改善。開展“十好少年”的評比活動，規(guī)范完善學生行為習慣。以“十好少年”評比為抓手，扎實開展“三講”(講文明、講禮貌、講道德)活動，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。對學生文明禮儀、行為習慣、兩操紀律、環(huán)境衛(wèi)生加強監(jiān)督和管理，特別是加強了出操、集會、就餐紀律、放學路隊的管理。
3.做好做實德育案例，促進學生全面發(fā)展。學校圍繞“三有三講”目標和學校德育特色，深入了解我校師生道德成長需要，遵循教育和學生身心成長規(guī)律，大力挖掘和整合本地、本校教育資源，制定了四個德育專題案例研究方案。本學期，本部校區(qū)主要開展了“為自己加油，促自我成長”有進取心案例，堅持“三有三講”德育理念，以專題的形式貫穿于學校的整體教育過程，開發(fā)了獨具特色的、高品位的德育校本課程，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，得到家長和社會肯定和好評。
4.開展豐富專項教育，提升學生道德素養(yǎng)。開展安全自護教育。每月開展學生自護自救的消防逃生演習或地震安全逃生演習等加強學生的自我保護意識。利用晨會、班會等時間大力開展珍愛生命教育和交通安全教育，宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電防火安全。開展心理健康教育。加強學生心理咨詢室建設，堅持每天中午開展學生心理輔導活動，輔導學生有備案、有記錄。學校要求心理教育滲透到每個學科教育活動中，每位教師都應提高學生心理品質(zhì)。本學期組織開展德育滲透學科教案評比活動。抓好民主法制教育。有計劃、有重點地通過思想品德課、班隊活動和其他形式的主題教育活動，開展禁毒、水法等專題活動，向?qū)W生普及法律知識，增強學生的遵紀守法意識;充分發(fā)揮法制副校長的作用，組織宣傳教育活動，期初和期末聘請法制副校長來校作法制輔導講座。開展愛黨愛社會主義教育。組織開展紅領巾進社區(qū)服務、“緬懷先烈”掃墓、濃濃端午情等活動，切實提高學生的愛黨愛社會主義教育。
5.完善“三位一體”網(wǎng)絡，創(chuàng)設和諧德育環(huán)境。本學期，面向全校學生家長舉行了為期四天的“校園開放日”活動，做到每班開課、每班有主題、每班有活動、每班有收獲，在展示學校教育成果的同時，也聽取了家長和社會各界的意見和建議，對全校家長開展?jié)M意度測評，主動接納外界的指導和監(jiān)督，不斷提高辦學質(zhì)量。進一步加強家長委員會建設，組織召開家委會會議，邀家委會成員為學校游藝活動和外出綜合實踐活動服務。此外，學校為讓孩子們能度過一個開心而充實的暑假，聯(lián)合山湖花園社區(qū)、葉澤湖花苑社區(qū)開展了暑期假日學校活動。通過家校溝通，我們聽取家長和社會各界的意見和建議，主動接納外界的指導和監(jiān)督，增強了家長對學校的了解和滿意。
二、強化質(zhì)量監(jiān)控，提升教育質(zhì)量
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，以“開齊上足教好”為要求，剛性執(zhí)行國家課程方案。在日常教學中，由校長室和教務處安排人員，加強日常的巡課和抽查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改，讓日常教學更規(guī)范。教務處還協(xié)同年級組長加強對校園活動的巡視和監(jiān)管，確?！瓣柟怏w育一小時”，強調(diào)活動時間人人到場地，活動內(nèi)容豐富性，保證活動開展的有序和安全。
2.優(yōu)化教學六認真工作。推進六認真工作精致化管理，教研組在期初組織教師認真學習我校有關六認真工作的要求，以教研組為單位，加強對教師六認真工作的月查。教務處對教師“教學六認真”工作堅持采用定期檢查和不定期抽查、全面檢查和專項檢查相結合的方式，本學期教務處組織了三次六認真工作檢查，一查三年內(nèi)上崗青年教師，二是調(diào)研并跟蹤檢查后進生的作業(yè)，三是期末檢查全體教師的六認真工作。檢查之后及時總結反饋，與教師誠懇地交換意見，對部分存在問題的教師提出了限期整改意見和措施，并在一段時間內(nèi)重點跟蹤，切實有效地提高了教學六認真工作。
3.加強核心素養(yǎng)訓練單研制。期初，我們分學科按年級組織語文、數(shù)學和英語老師參加課標解讀和教材把握培訓，由我校骨干老師負責培訓和解讀，引導老師關注各學段各學科的核心素養(yǎng)。在平時的教學中，以年級為單位，加強指導、督促、檢查教師學科核心素養(yǎng)訓練單的研制，在日常教學中有針對性地進行學科核心素養(yǎng)訓練，提升教學質(zhì)量。
4.強化試卷編制能力培訓。以教科研組為單位，定期開展教師制卷培訓，由組內(nèi)的骨干老師指導青年教師根據(jù)課標，圍繞年段的核心素養(yǎng)和學情，編制規(guī)范的單元試卷或期末試卷。在此基礎上，教務處根據(jù)區(qū)教師命題大賽要求，組織校級期末制卷競賽，在教師全員參與的基礎上，編制出具有一定質(zhì)量的期末試卷，并評選出優(yōu)秀試卷，參加區(qū)級比賽。
5.強化教學質(zhì)量監(jiān)控。建立、落實教學質(zhì)量三級監(jiān)控機制，從教師、教研組、教務處三個層面進行教學質(zhì)量監(jiān)控。教師組織好學科單元練習和分析，教研組組織好月考匯總和分析工作，教務處則有針對性地加強教學質(zhì)量的專項調(diào)研和常規(guī)調(diào)研，開展診斷式調(diào)研和督促式調(diào)研，注重監(jiān)控反饋，查漏補缺，跟蹤監(jiān)控。如一二年級的“整班寫字”專項調(diào)研，四年級的整班鋼筆字比賽;五年級英語模擬調(diào)研3次，六年級三次模擬檢測;配合區(qū)教育局組織了四語、五數(shù)、六英的抽樣調(diào)研，五年級英語詞匯統(tǒng)測、六年級英語音標調(diào)研;組織好語文、數(shù)學和英語的期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量調(diào)研等。每次調(diào)研之后，教務處全部做好各項匯總、分析工作。通過三級質(zhì)量教學監(jiān)控，切實有效地提高了我校的教學質(zhì)量。五年級學生英語詞匯統(tǒng)測總體成績居全區(qū)前列;二(2)班整班寫字比賽獲區(qū)級二等獎。
三、強化教育研究，提升教師水平
1.做好課題開題結題工作。我校的江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃課題《課程實施中的學情把握與過程性運用的行動研究》被正式立項為江蘇省重點自籌課題。課題組著手做好開題工作。本學期，吳陶倫老師的課題《小學數(shù)學教學生活化的實踐研究》立項為蘇州市教育科學“十三五”規(guī)劃青年骨干教師專項;夏芳芳老師《基于“教是為了不教”教育思想的學生學習方式的研究》葉圣陶教育思想研究專項。針對兩位老師的具體情況，教科室進行了研究前的培訓，對她們的課題網(wǎng)絡化管理進行了指導，并提出具體的要求，使她們以科研提升教學質(zhì)量，以科研加速自身專業(yè)的發(fā)展。學校的“__”課題已于上學期順利結題。本學期，我們對研究成果作進一步的梳理，積極參加多個課題的成果獎評選活動，主要有江蘇省教學成果獎評選、20__年度教育科學研究精品課題評選、吳江區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果評選，以及江蘇省前瞻性教學改革實驗項目申報等。積極準備、精心整理好相關成果，逐項進行了申報。今年9月是第六批吳江區(qū)學年課題提交結題材料的時間，因此，教科室對這21個學年課題的管理進一步強化管理，開展相關培訓工作。
2.加強日常科研指導。通過各個層面的科研組織引導全體教師投入教育科研，通過多樣的教科研活動，累積了豐富的教科研成果，選送了優(yōu)秀論文參加了江蘇省管理征文、“師陶杯”論文、“行知杯”、“教海探航”、讀書征文等評比活動，以及區(qū)教科室組織的“教學現(xiàn)象分析”評比活動;新一期校刊《山湖教育》正在編排中。本學期，論文獲獎7篇，省級發(fā)表30篇。
3.開展主題式教研活動。本學期，各教科研組以“研究學生”為主題，結合學校主課題，以學情前測為抓手，發(fā)掘“微教研”主題，深入開展主題教研活動，做實做細做優(yōu)一個教學研究案例，期末形成一份研究報告。在主題式教研活動中，切實有效地提升教師的課堂教學水平。
4.開展名師引領活動。依托我校特級教師、學科帶頭人等骨干教師的優(yōu)勢，就怎樣上好一堂課，做好引領示范作用，促進青年教師專業(yè)素質(zhì)的提高。本學期，我校組織開展了英語繪本教學研討活動，這是英語繪本教學的初步嘗試，為我校英語教師開展繪本教學起到了很好的引領示范作用;圍繞“怎樣上好一堂語文課”，特級教師徐國榮老師以《海底世界》的課堂教學和貼近一線教師的講座為我校語文教師示范了怎樣上好一堂語文課;孫建平副校長執(zhí)教四年級下冊《三角形的內(nèi)角和》，為怎樣上好一堂數(shù)學課做了示范，省特級教師錢坤南校長就《怎樣上好一堂數(shù)學課》做了專題講座，啟發(fā)老師們教學應以生為本，從關注學生全面發(fā)展出發(fā)，促進每一個體的蓬勃生長。
5.做好培訓競賽活動。教務處聯(lián)合教科研組，期初做好課標解讀和教材培訓工作，引導教師把握課標，認真研讀教材，提升教材解讀能力;以教科研組為單位，指導青年教師上好“家常課”，新教師上好“匯報課”，利用湖震分會賽課、區(qū)青年教師基本功競賽、一師一優(yōu)課曬課等平臺，指導參賽教師上好“參賽課”，提升教師課堂教學能力;結合區(qū)教育局命題大賽，做好教師制卷培訓和評比工作，提升教師制卷能力。吳陶倫老師在小學數(shù)學湖震分會賽課中獲一等獎，袁玲艷老師在小學語文湖震分會賽課中獲二等獎;孫建平、朱李紅等7位老師在蘇州市教育學會教案評選中分獲一、二、三等獎;梅金鳳、金怡婷等4位老師在青年教師上崗三年能力考核中獲良好的好成績;金怡婷、張斌、沈妍、張海龍等10位老師在區(qū)級基本功競賽中獲優(yōu)勝者稱號。
四、完善文化建設，提升辦學品位
1.推進校本閱讀課程建設。以“仁智教育”為核心，有效推進我校校本閱讀課程建設。我們組織人員編寫了校本閱讀課程，共六冊，組織學生開展經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動。積極組織各項征文競賽，在第十三屆全國語文規(guī)范化知識大賽中，王樂民、宋潔等5位學生分獲國家級一、二、三等獎;六(4)班獲得吳江區(qū)書香班級稱號。
2.加強“仁智”研究性課程建設。依托校本研究性課程《山湖水》，積極開展水文化教育，聯(lián)合青少年活動中心舉辦水韻山湖科技節(jié)活動，與德育處聯(lián)手開展校園藝術節(jié)活動，引導學生學習水品質(zhì)，展示水文化，建構水文化研究性課程，進一步培養(yǎng)了學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3.優(yōu)化“仁智”社團課程建設。以社團活動為依托，推進校級社團和班級社團課程建設，全面提升學生的綜合素質(zhì)。重點推進足球進校園工作，做好足球師資培訓、課內(nèi)課外足球訓練等工作。推進藝術教育，開展傳統(tǒng)文化進校園活動。籃球社團獲區(qū)籃球比賽第一名;足球社團獲區(qū)小學生足球比賽第三名;交通指揮操獲吳江區(qū)第一名;田徑社團獲區(qū)田徑比賽第二名;研究性學習社團在區(qū)成果展評中獲一等獎;電子競技社團在區(qū)電子百拼比賽中分獲一、二等獎;在吳江區(qū)藝術節(jié)系列比賽中，我校藝術社團的合唱獲一等獎、舞蹈器樂獲二等獎、書法和繪畫獲一等獎。文學社團有多篇學生文章發(fā)表在《吳江日報》上。
4.開展科技水文化教育。在世界水日來臨之際，組織開展了“關愛自然?水法宣傳進校園——走進山湖花園小學”活動，讓學生進一步了解學校特色教育;舉行“全國科普宣傳周”暨科普嘉年華活動活動，以“科技強國創(chuàng)新圓夢”為主題，開展了豐富多彩的科普嘉年華活動;開展兒童節(jié)“我要上六一”活動，讓每名學生有鍛煉展示的機會，培養(yǎng)了我校學生沉穩(wěn)靈動發(fā)展。
5.進行文化禮儀教育。學期末，組織開展三年級“十歲成長禮”，精心安排了一個在集體中度過、意義非凡的十歲生日，能讓學生牢記這個特殊的成長時刻，在同學、老師、師長的祝福聲中見證自己的成長。“六年畢業(yè)禮”則是對學生六年來的學習生活的總結，在表達畢業(yè)生對母校、老師、家長、同學懷念的同時，還是一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進。
五、強化安全管理，提升服務質(zhì)量
1.強化后勤服務意識。進一步加強了服務意識，不斷提高工作效率和質(zhì)量，強化了后勤工作的計劃性，有序做好各項工作，為教學一線提供良好的服務。
2.做好設施設備維護。及時做好各類設施設備的檢查、維護、更新和添置工作。堅持對學校設備設施的經(jīng)常性檢查和維護，建立了臺賬，做到記錄齊全，充分發(fā)揮學校設施設備的作用。
3.執(zhí)行后勤管理規(guī)定。進一步建立和健全了各項規(guī)章制度，按章辦事，規(guī)范操作。在采購、物品發(fā)放等涉及經(jīng)費的，認真做好預算及請示匯報等工作。建好各類臺賬，做到賬物相符。
4.做好日常安全保衛(wèi)。堅持校園安全巡視記錄制度，排查安全隱患，全力做好學校安全工作。重點確保食堂的食品衛(wèi)生安全、校車接送安全、課間及校園活動安全。
本學期，我們在區(qū)教育局和開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局的正確領導下，堅持“育誠樸之德、啟靈慧之智”，“沉穩(wěn)邁進每一步，靈動發(fā)展每一天”，扎扎實實做好每一項工作，努力為開創(chuàng)學校工作的新局面而不懈奮斗。
學校學期總結篇十一
本學期，學校緊緊圍繞教體局“狠抓六個提升”座談會及深化教育改革三個會會議精神，以“高點定位、乘勢而上、全面提升”為指導思想，把“用心辦教育”作為核心價值觀，以教育教學為中心，狠抓常規(guī)管理，繼續(xù)深入打造“書香校園”特色學校，全面提升，努力將學校打造成校園環(huán)境優(yōu)美、學校管理科學、教師隊伍優(yōu)化、教育質(zhì)量優(yōu)良、辦學特色明顯、師生文明向上的更雅致、更有內(nèi)涵、更有現(xiàn)代味的學校。在高效課堂教學模式達標、師生大練基本功、學生精神文明建設、功能室使用及學校書香校園特色辦學等方面，扎扎實實地開展了一系列活動，取得了令人滿意的效果。
（一）狠抓教育質(zhì)量提升。
（1）狠抓常規(guī)落實，繼續(xù)組織教師認真學習《xx市中小學教學常規(guī)》，按照《常規(guī)》要求規(guī)范教師的教學行為。全力推進回北學區(qū)高效課堂模式。開學初便制定出《xx學區(qū)高效課堂模式“立學達”暨“教師大比武”活動方案》推行學科《高效課堂評價標準》，組織全體教師共同學習“四段一評”教學模式，和星級學生評價方法。利用四周時間完成該項活動?！袄蠋煷蟊任洹被顒咏Y束后，學校召開了專題會，認真進行了總結，進一步細化學區(qū)教學模式。10月15日，安排孫xx等三位教師遠赴諸城龍源學校實地學習“四段一評”高效課堂模式。10月22日，組織外出學習的三位教師進行經(jīng)驗交流，收到了良好效果。十二月份，呂xx老師代表xx參加xx市美術教師優(yōu)質(zhì)課評選，獲得二等獎。
（2）開學后，學校將一、二年級作為小班化教學試點班，從學生座次，到學科教學模式，緊緊圍繞學區(qū)教學模式組織。力爭使其內(nèi)容充實、效果顯著，創(chuàng)建本校小班化教學模式。
（3）重視新分配教師的培養(yǎng)。9月16日，舉行了新老教師“結對幫扶”儀式，為兩位新教師各找了一位經(jīng)驗豐富的幫扶老師，以此帶動新分配教師的快速成長，要求其每兩周進行一次匯報交流。12月13日，舉辦了新教師展示課。在鎮(zhèn)教育辦組織的新分配教師聽評課活動中，兩名新教師的課得到了王xx主任的高度評價。夏xx所執(zhí)教的語文課在第一屆教師大比武活動中獲得一等獎。
（4）重視畢業(yè)班工作重視畢業(yè)班工作：學校高度重視畢業(yè)班工作，定期召開六年級師生大會，研究六年級工作的具體措施。
并在六年級學生中嘗試實行分級作業(yè)制度，根據(jù)第兩周一次的考試，選出每班的前二十名，周六周日由語、數(shù)、外三科教師各精選一份試卷，在做完其他作業(yè)的基礎上，完成三份試卷，下周學習興趣小組每天評講一份周六周日完成的試卷，目的是讓“優(yōu)生吃得飽”。在今年的六年級畢業(yè)匯考中，xx小學又有15名學生列全鎮(zhèn)前100名。
（1）高度重視學生養(yǎng)成教育：
繼續(xù)深入開展“大練基本功，養(yǎng)成好品行”及“五節(jié)”、“五個一”系列活動。堅持師生每日一練活動。本學期，學校先后組織召開“文明禮儀伴我行”、“樹立社會主義核心價值觀”等主題班會，并對學生價值觀學習情況進行了學校統(tǒng)一考試檢測。組織了新生及由崖北、北套新轉(zhuǎn)入學生校操、校歌、校訓等內(nèi)容的學習培訓。12月31日，組織了優(yōu)秀作業(yè)、試卷展評。
（2）加大檢查力度，積極完善學生管理制度：
開學典禮上，由分管領導宣讀了xx小學《學生儀容儀表、文明習慣規(guī)范》實施方案，之后安排專人嚴格落實，進一步規(guī)范我校學生的儀容儀表、文明習慣。
進一步完善《回北小學班級管理考核評價方案》，每項工作都有學校領導直接負責，分工明確，責任到人，每月考評一次，并按時公示。
本學期，具體安排了以下活動：
（1）繼續(xù)完善書香校園文化建設，努力營造讀書氛圍。在原有書香校園文化基礎上，學校在西墻重新設置學生每周一詩宣傳長廊，制作14塊宣傳板面，其中兩塊為學?！皶阈@”特色學校打造實施方案及社會主義核心價值觀，其他12塊展示從一年級至六年級每學期16首詩，共計192首古詩。西一排教室前，定期更換成了師生的優(yōu)秀習作。
（3）繼續(xù)加強學生的德育工作及養(yǎng)成教育，德育工作努力做到：活動開展，豐富多彩；養(yǎng)成教育，扎實有效。
（4）聘請知名專家到校指導，借助專家的力量宣傳學校。積極與各方面媒體取得聯(lián)系，借助媒體宣傳學校。
學校學期總結篇十二
光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們就要面臨學期末了?？偨Y過去整個學期里的工作，在佳績面前，我們歡笑過后總結經(jīng)驗；在困難面前，我們共同協(xié)商，力求快速解決問題?？偟膩碚f，我們生科院辦公室已經(jīng)成為了一支team，時刻站在本職崗位上做好一切本部門的工作。這支team一定會使部門的工作日益完善，再創(chuàng)佳績的。
我們的工作總結主要從常規(guī)工作及特色活動方面進行總結。
1、9月10、11日迎接新生，學生會干部們?yōu)榱俗?0級的新生感覺到湛師這個大家庭的溫暖，早早就做好了本次迎接的準備，因此當天的情況非常順利，新生們都被安定好了。
2、9月17日學生會全體干部走訪新生宿舍，問候新生。10級新生的到來為我們院增添力量新的氣息，他們都非常熱情，同時對很多方面都很好奇，需要我們給予更多的關心。
3、9月23、30日面向全學院的新生進行招新，為選拔新一批優(yōu)秀院干做準備。參加選拔的新生真是出類拔萃，他們展現(xiàn)的風采讓人嘆為觀止，相信未來的學生會一定會逐步有新的發(fā)展。
4、10月12日學生會全體新干見面會，各個干部都積極地把自己介紹給其他干部，使整個學生會的干部都對本機構一起工作的干部有了初步的認識和了解這樣方便了日后我們的工作。
5、整理學生會和各個班級的通訊錄以及每個部門上交的月總結。
6、準時出席學校辦公室的會議，記錄好會議的內(nèi)容，保證準確高效地傳達會議精神。以及加強與各二級學院的聯(lián)系。
7、配合其它部門的工作。調(diào)劑好整個學生會的關系，使辦公室這個部門真正發(fā)揮作用。
1、11月20、21日積極參加校運會的各項工作，組織好啦啦隊有序地進退場，同時帶動現(xiàn)場的氣氛，為本學院的運動員加油助威。讓本院的運動員時刻感覺到他們的背后一直有我們這支強大的隊伍支撐著。最后運動員們都不負眾望，取得了驕人的成績。
2、11月21日晚先進班集體評比的ppt展示階段。通過第一輪的篩選，參加第二輪評比的10個班級用ppt展示了他們過去一年班級建設的成果。我們盛情了各班的主要班干部及參加評比的班級的班主任、各二級學院的辦公室干部、本院的領導出席了本次評比活動，同時還應邀了10級的部分班干部和各參賽班級的啦啦隊。本次活動做到了公平、公正、公開，讓先進班集體脫穎而出，也讓10級的'班集體學習到他們?nèi)蘸笤撊绾芜M行班級的建設。更值得慶賀的是，這次的活動取得了比以往很大的改進，各項工作都做得很及時到位，才使其得以圓滿結束，并得到了學院領導的一致好評。這也是本部門本學期的主要特色活動。
3、參加專業(yè)技能營中的普通話培訓的指導工作。在活動開始之前我們面向全校學生進行教練員的招新，繼而向本院各班級進行大力的宣傳并鼓勵他們踴躍地報名參加本次培訓活動。因此本次參加普通話培訓的成員都很多，而且出席率也較高。為期一個月的普通話活動就這樣圓滿地結束了。
4、輔助專業(yè)作品展及博雅文化月的開展。在本次活動中本學院的各個專業(yè)都各顯其招，出現(xiàn)了不少閃亮點，都拿出了自家的絕活出來，展現(xiàn)了自己專業(yè)的特色風采，讓更多的人都有所了解。
5、組織各個班級開展主題班會，讓各個班級就本學期的工作對同學進行匯報。我們部門的成員也去了各個班級學習及監(jiān)督他們開班會的情況，有些還被邀請做了點評。有的班級也就借此機會進行了對本班未來的展望，或者讓同學自由抒發(fā)自己的感受，或者借此機會讓師姐和班主任談談對本班的看法或建議，為以后做得更好而努力。這次主題班會的開展不僅僅是完成了學院安排的任務，更重要的是真正地發(fā)揮了一個班會的作用，讓每個班級成員都清晰地了解到自己班的情況且各抒己見，真正做到了每個人都能“當家作主”，參與了班級的管理，更好地融入了班集體當中。
通過這個學期的努力，新干們都投入了工作之中，得到了很多的經(jīng)驗，對各項工作都有了一定的熟悉，并且都帶有了自己的看法進行了改善，相信下個學期我們的工作將會更順利更出色。期待著新生力的出色表現(xiàn)。
學校學期總結篇十三
半學期以來，我校認真貫徹縣教育局教育工作以及中心學校有關會議精神，堅持“依法治校，以德立校，教研興校，質(zhì)量強?！钡霓k學目標，立足“校園管理精細化、課堂教學高效化、常規(guī)工作流程化、教師管理人文化”的`工作思路，扎實推進，精心打造，努力使學校精細化管理再上新臺階。
（一）思想和學習情況
半學期以來，在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強組織觀念，認真貫徹執(zhí)行教育方針和政策，堅持原則，顧全大局；在工作上，始終嚴格要求自己，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，本人始終堅持學習《新課程標準》和新的教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，團結和帶領班子成員勤奮工作，按時完成上級下達和安排的各項工作任務，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結同志。
（二）加強學生德育工作，形成文明校風。
我校積極貫徹黨和上級的教育方針、政策，與每位學生家長簽訂了安全目標責任書，根據(jù)實際，加強了法制教育、安全教育宣傳工作。每周利用早操、課間操、升降國旗時間進行了學生的養(yǎng)成性教育，進一步完善了《住校生管理制度》、《學校衛(wèi)生制度》、《班級管理制度》、《前河中心學校一日常規(guī)制度》等一系列制度，各班學生學習了《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，為創(chuàng)建和諧校園和平安校園創(chuàng)造了有利條件。
（三）狠抓教育教學工作，努力提升教學質(zhì)量
1、半學期以來，不定時召開全體教師會議，認真學習教育局有關文件，依據(jù)實際情況，完善了各種管理制度，如《常規(guī)教學基本要求》、《教師評課制度》、《備課制度》、《基本功達標實施方案》等。相應的也制定了各種考核表，如《早操、課間操及每周例會考勤表》、《晚自習檢查登記表》、《值周教師及班主任一日六查情況統(tǒng)計表》；制定了教育教學工作計劃和教學工作要點，按照課程改革設置課程表，安排了每位教師的課程表、課時和晚自習課程表、作息時間表、教師值周表、行政人員值周表，落實了流失學生的發(fā)動工作。
2、認真分析上學期期終和本學期期中考試成績，落實了目標責任制度，對教學成績優(yōu)秀的教師給予了獎勵。本學期根據(jù)學年度教學成績，制定定位升級目標責任書，與六年級、九年級教師簽訂升學教學目標責任書，與七年級、八年級教師簽訂統(tǒng)考、聯(lián)考成績目標責任書。
3、在教研方面，要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，堅定了抓教學研究的方向和目標。學校每個教研組每周堅持開展教研活動，開展富有成效地校本教研活動，語文、數(shù)學、綜合教研組扎實開展集體備課、磨課活動，語文教研組活動8次，數(shù)學教研組7次，綜合組7次。我們實行月末集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持超周備課，要求做到定教研活動時間，定教研活動內(nèi)容。學校組織了三次同課異構課，每周三各教研組觀看優(yōu)秀教師課堂實錄。組織教師進行了三次電教培訓，主要培訓了動畫制作，提高了教師的教學技能。
4、按照學校工作要點，開展了作文競賽、漢字聽寫大會、詩歌朗誦比賽。在集體活動方面，開展了廣播體操比賽、學生拔河比賽、教師拔河比賽、學生籃球賽、教師拉球賽。在教導處和負責人員的努力配合下，各項活動開展的有聲有色，豐富了校園文化生活，鍛煉了學生技能，增強了班級凝聚力，為學生的全面發(fā)展起到了促進作用，同時各項活動都給予了一定的獎勵，提高了班集體和學生參加活動的積極性。
5、我校一向把畢業(yè)班教學作為學校教學工作的重點，要求各任課教師分析近三年的中考試卷，書寫試卷分析材料，重點研討復習的方法和方向，班主任組織召開任課教師聯(lián)系會，畢業(yè)班學生學習動員會。20xx年中考輝煌成績就是這一舉措的結晶，同時對本屆中考提出了具體要求。
6、根據(jù)教學工作計劃，本學期期中考試我校與滿坪初中、甘溝初中進行了聯(lián)考，成績較好的有六年級語文，七年級的語文、思想品德、生物、地理，八年級的語文、英語、地理，九年級的數(shù)學。這些成績的取得是與老師平時的辛勤工作是分不開的。成績較差的有六年級英語，七年級歷史，八年級物理，九年級思想品德、歷史。按制度對上學期期末，這學期期中考試成績優(yōu)秀的教師兌現(xiàn)了獎金。
7、關注新上崗教師的指導。有效落實師徒結對工作，對7名新上崗教師業(yè)務進行指導幫扶，十月份，我們組織師傅走進徒弟課堂進行了解性聽課、評課，十月份舉行了徒弟“課堂教學匯報課”，石翠萍、余慧、馬蘭三位老師課堂教學技能進步很快。
（四）加強安全教育，建設平安校園
安全工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法正常進行。
首先，對學校進行安全隱患排查，并及時清除，今年開學初，對教室、宿舍等學校的每一個角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開關、燈頭及時更換。
其次，加大學生安全教育力度。開學初與班主任簽訂了學生安全教育責任書，要求班主任對學生進行長期的安全教育；在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內(nèi)容。加強對曠課、罵人、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識。
（五）校園建設和環(huán)境整治
1、為了保障學校正常的教育教學秩序，半學期以來，我們積極投入資金完善設備加強裝備：投入1311元購買小黑板15個，投入6600元購買攝像機1臺。投入8500元購買復印機1臺、投入2180元購買校園廣播系統(tǒng)。下一步還打算購買辦公桌5個，凳子35條，垃圾桶6個，鋁合金宣傳欄4面。
2、學校對環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和住校生宿舍衛(wèi)生做到了一日“三查”，并組織學生衛(wèi)生大掃除兩次，徹底改變了臟、亂、差的現(xiàn)象。
1、要不斷完善和細化學校規(guī)章制度，加強教學常規(guī)管理工作，狠抓課堂教學，要有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識。
2、加強領導班子建設，工作中要以身作則，率先垂范，明確責任，責任到人，真正實現(xiàn)管理的民主化，充分調(diào)動教師的工作積極性。
3、加強教師的培訓，努力提升教師綜合素質(zhì)，重視和強化對教師的業(yè)務培訓和年輕教師的培養(yǎng)。
各位領導，我在工作中的缺點、錯誤、失誤的地方，希望大家直言不違的向我提出，我虛心接受和改進。
最后，感謝各位領導對我工作的大力支持！
學校學期總結篇十四
在本學期學校德育工作中，德育緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期學校德育工作總結如下，其主要做法是：
1、本學期組織師德理論學習，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔。
1、愛國主義教育
（1）本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。本學期還開展了《千字文》誦讀比賽活動，提高了兒童閱讀國學經(jīng)典的能力，豐富和積累了文學知識。
（2）本學期還開展了“祖國在我心中”讀書活動，并根據(jù)學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
（1）加強安全知識的宣講教育。
（2）繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。
（4）聘請了法制副校長做專題講座《做遵紀守法的小學生》。
3、文明禮貌教育
本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級評比”活動，舉行了全校形“文明禮儀伴我行”主題教育。以班級教育、自我教育為主，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
4、組織學生參加校外德育活動，每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。
總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
學校學期總結篇十五
半學期來，我校在上級教育主管部門的領導下，在全校教職員工的共同努力下，以優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為工作思路，通過內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”相輔相成，較好地完成了預定工作目標?，F(xiàn)簡要總結如下：
校園環(huán)境對學生的成長過程具有不可忽視的作用。優(yōu)美的校園綠化，干凈整潔的校園，幽雅的校園環(huán)境，無時不刻地、潛移默化地作用于學校師生，塑造師生的良好心態(tài)和美好心靈。學校非常重視校園環(huán)境對育人的重要性。期初重新布置美化每一間教室，豐富學生課間活動項目;開展“除草大行動”，對花壇、綠化園地進行修葺，補植一些苗木，為校園增添了亮麗的綠色。通過全校師生的共同努力，學校變成每個學生溫暖的家園、幸福的家園、流連忘返的花園和追求知識的圣潔之地，達到了潤物無聲的育人效果。
本學期，我校以教學“六認真”為日常教學工作著力點，以課程改革為主線，以課堂教學為主陣地，狠抓教學常規(guī)管理。
1.強化課程意識。嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好所有規(guī)定的課程，保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。堅決做到教師、教室、教導處的課表一致。成立課程檢查落實小組，每天對全校教師落實課程情況進行抽查，校長實行推門聽課，取得一定成效。
2.強化教學常規(guī)。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求，強化學校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生，做好每節(jié)課反思。
3.強化校本教研活動。
4.強化精細管理，督導執(zhí)行。學校采取了分層分塊的模式管理，根據(jù)2位教導的特長進行分工，全面實行“承包制”，做到“人人包”、“事事包”、“處處包”，從而保證教師的工作執(zhí)行度。
在緊張的教育教學過程中，立足可持續(xù)發(fā)展，以培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)為指導，開展了豐富多彩的校園活動。利用早會、班隊活動抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。開展多種多樣的文體活動。
全體教師提高認識，認真履行自己的職責，把學校安全。
目標責任制工作作為學期工作重點目標，加強對學生的思想政治和法制教育、安全教育，重視學生的品德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和教育管理，克服麻痹思想。在開學初與每個班科任老師、各專用室管理員簽訂安全責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。實行課間10分鐘安全承包侯課管理制、行政輪流巡查制，加大安全防范力度，杜絕安全事故發(fā)生。同時利用學校集會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性的對師生進行安全教育。利用家長會、家訪、家校通短信平臺等途徑對家長進行有關(食品、路隊、煤煙中毒等)安全方面的宣傳教育。成立了60名小交警員，每天8名小交警在校門口配合護導老師進行校門口的秩序維護及學生文明禮儀的糾正。
1、對于上級下達的文件及時學習，正確貫徹執(zhí)行;。
2、堅持安全檢查制度，強化安全意識，做好安全教育;。
3.一如既往地抓好學校的安全工作和常規(guī)管理工作。
4.要求每位教師利用好后半學期教學時間，除特殊情況外你，不準請假。
5.嚴、細、實、抓常規(guī)管理。
6.加強政治思想工作，提升每位教師的道德修養(yǎng)，更進一步轉(zhuǎn)變女教師的教書育人觀念。
學校學期總結篇十六
xx年我校工會將在縣教育工會、學校行政、黨支部的直接領導下，以黨的十七屆一中、二中、三中全會精神為指導，深入學習貫徹執(zhí)行中國工會十五大精神，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，充分發(fā)揮工會的作用，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。
（一）、重視教職工隊伍建設
1、積極配合學校黨政，加強教職工思想政治教育，組織教職工學習領會“十七大”精神，認真學習貫徹全總十五大精神，認清形勢，積極進取，開拓創(chuàng)新，認真做好本職工作。
2、深入開展職業(yè)道德教育，通過表彰獎勵先進教師和優(yōu)秀教育工作者，宣傳教書育人先進事跡，引導職業(yè)道德建設健康發(fā)展。開展以“樹立師德形象，構建和諧校園”為主題的師德建設活動，扎實開展師德考核工作。
3、組織教職工學習《公民道德建設綱要》，引導教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過政治學習、黑板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強教書育人，管理育人，服務育人的'自覺性。
4、組織教師響應縣教育工會的要求認真研讀名著，學習新的教育理念來指導自身教學工作，努力提高我校教育教學質(zhì)量。并要求教師寫出讀后感，學校組織競賽評獎。
5、配合學校積極推進學校的教師隊伍建設，打造一支結構合理、作風優(yōu)良的教師隊伍。
（二）加強工會自身建設，
1、重視工會干部的自身提高，組織工會干部認真學習黨的政策和法律法規(guī)，如《工會法》、《教師法》、《勞動合同法》等，幫助教師和職工準確理解《勞動合同法》的內(nèi)涵。增強依法治校和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，吸引團結教職工，依法獨立自主地開展各項工作。
2、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發(fā)揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍，充分調(diào)動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。
3、加強思想作風和工作作風的建設，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
4、推進工會工作現(xiàn)代化建設，充分利用現(xiàn)代信息技術，建立工會資源。
5、重視女工工作。關心、支持女工工作，充分調(diào)動女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。
6、關心離退休教職工，做好離退休教職工工作，開好一期一次的座談會，認真聽取并積極反映老教職工的意見和建議。
7、認真做好計劃生育工作，嚴格執(zhí)行縣鎮(zhèn)有關計劃生育政策。
（三）不斷推進學校民主建設
1、堅持定期召開教職工大會制度，進一步創(chuàng)新會議形式，認真履行職權，提高會議質(zhì)量。
2、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作，加強監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內(nèi)容包括：財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。
（四）認真開展工會活動，增強教師活力
1、3月積極組織“
慶?；顒?，關心女教師疾苦，對困難女教師慰問。
2、4月進行教師春季運動會，提高教師的身體素質(zhì)，使教師以飽滿的熱情投入教學工作。
3、5月開展“
慶?；顒樱矍嗄杲處熁盍?。
4、6月組織教師參加上級舉辦的歌詠比賽。
玉清九義校
xx年2月