心得體會(huì)是我們對于某個(gè)經(jīng)歷或者事件的個(gè)人感受與理解。寫心得體會(huì)時(shí)，要引導(dǎo)讀者思考，并給予啟發(fā)，展示個(gè)人的獨(dú)立見解。下面是一些心得體會(huì)的寫作范例，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍?shí)際的案例參考。
讀書班心得體會(huì)和感想篇一
自從參與拍攝學(xué)?；顒?dòng)照片的工作以后，我開始從另一個(gè)角度觀察、思考問題，以一種多重身份的角度，隨時(shí)捕捉的鏡頭和面孔中總讓我頭身在或身臨其境或沉思聆聽的百感交集狀態(tài)中去。
回來的路上，我深深地感受到，一個(gè)主題班會(huì)的精彩之處除了有學(xué)生的高度參與、精彩發(fā)揮之外，還要有班主任特長的展示，這一點(diǎn)同樣會(huì)取得良好的教育效果，這樣做遠(yuǎn)比枯燥說教、舉例說明要好的多，另一方面，還能更恰當(dāng)?shù)睦鼛熒g的距離，使主題班會(huì)更有主題，使主題班會(huì)更有現(xiàn)實(shí)意義。
在學(xué)生主持人的培養(yǎng)上，初始的規(guī)范很重要，哪怕是照本宣科，之后的能力鍛煉為今后的臨場發(fā)揮打下基礎(chǔ)，其中的問題或不足都是學(xué)生培養(yǎng)的關(guān)鍵“反面”教材，在進(jìn)入高年級階段后，班主任就可以完全站在指揮、指導(dǎo)的角度去做主題班會(huì)的靈魂人物了。
主題班會(huì)，大多時(shí)候有作秀的成分，但是凡是有利有弊的前提下，師生都會(huì)從中得到收獲，能力都會(huì)有所提升。
讀書班心得體會(huì)和感想篇二
殘疾人讀書班是由殘疾人聯(lián)合會(huì)組織的一項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，旨在通過讀書，幫助殘疾人增長知識、提升能力，提高他們的綜合素質(zhì)。在參加這個(gè)讀書班的過程中，我不僅學(xué)到了很多知識，而且還收獲了很多體會(huì)和感悟。
第二段：堅(jiān)持不懈的努力。
在讀書班的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了“堅(jiān)持不懈”的重要性。身為殘疾人，我常常面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄過追求知識的機(jī)會(huì)。無論是課堂上的提問還是課后的作業(yè)，我都努力保持著積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)的熱情。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈，我才能夠在讀書班中取得一定的成績，并且不斷提高自己。
第三段：拓寬視野的收獲。
通過參加殘聯(lián)讀書班，我不僅學(xué)到了很多知識，而且還拓寬了自己的視野。在課堂上，我們讀到了各種各樣的書籍和文章，其中涵蓋了歷史、文學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。這些內(nèi)容讓我對世界的認(rèn)識更加全面，讓我對人生有了更深入的思考。通過與其他殘疾人的交流和討論，我也了解到了他們的生活經(jīng)歷和不同的看法，這讓我認(rèn)識到每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己的價(jià)值和意義。
第四段：提高自信心和自我認(rèn)同感。
殘聯(lián)讀書班給了我很多機(jī)會(huì)去展示自己，讓我懂得了自信心和自我認(rèn)同感的重要性。在課堂上，我經(jīng)常主動(dòng)發(fā)言，與別人分享我的見解和思考。在小組討論中，我也能積極參與，表達(dá)自己的意見。這些經(jīng)歷讓我意識到，無論是誰，只要有一顆自信的心，就能展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和才能。通過不斷的表達(dá)和交流，我的自信心得到了很大的提升，我對自己也有了更加清晰的認(rèn)識。
第五段：感恩與成長。
在殘聯(lián)讀書班的學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每個(gè)人都不同，但我們共同追求知識的心愿讓我們團(tuán)結(jié)在一起。在課堂上，我們互幫互助，共同解決問題；在課外，我們相互鼓勵(lì)，互相成長。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了成長的快樂和感恩之情。我感謝殘聯(lián)給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝我的老師和同學(xué)們在學(xué)習(xí)中給予我的支持和鼓勵(lì)。
總結(jié)段：
通過參加殘聯(lián)讀書班，我不僅學(xué)習(xí)到了知識，還獲得了更多的體驗(yàn)和感悟。堅(jiān)持不懈的努力讓我取得了一定的成績；拓寬視野讓我對世界更有了解；提高自信心和自我認(rèn)同感讓我變得更加自信；感恩與成長讓我更加珍惜和感激。我相信，在未來的人生道路上，我會(huì)繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
讀書班心得體會(huì)和感想篇三
讀書是一種享受，更是一種能夠改變?nèi)松慕?jīng)歷?；仡欉^去的一年，在年讀書班里度過的時(shí)光讓我受益匪淺。通過這段時(shí)間的閱讀，我深刻體會(huì)到了閱讀的重要性。它能夠提升我們的認(rèn)知能力，開拓我們的思維，使我們成為更好的自己。以下是我在年讀書班學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識到閱讀的重要性。在過去的一年中，我通過年讀書班了解了許多優(yōu)秀的書籍。這些書籍內(nèi)容豐富，涉及各個(gè)領(lǐng)域，不僅拓寬了我的知識面，還提升了我的思維能力。通過閱讀，我能夠了解到從未涉足的領(lǐng)域，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等。這些知識讓我對世界有了更深的認(rèn)識，也幫助我更好地理解自己和他人。
其次，年讀書班給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)班級里，我有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起討論書籍內(nèi)容，分享自己的理解和感悟。這種集體學(xué)習(xí)的氛圍激發(fā)了我的學(xué)習(xí)激情，使我更加專注和用心地閱讀。同時(shí)，老師們也給予了我很多指導(dǎo)和建議，幫助我更好地理解和運(yùn)用書籍中的知識。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，使我在年讀書班中收獲頗豐。
此外，年讀書班也鍛煉了我的閱讀能力和思維邏輯。閱讀是一種思考的過程，通過思考我能夠更好地理解書中的內(nèi)容，并加深對知識的理解。在閱讀書籍的過程中，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維。我學(xué)會(huì)了提問，對書中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和評價(jià)，不再盲目接受。這種思維方式不僅幫助我理解書籍內(nèi)容，還培養(yǎng)了我的判斷能力和批判精神。
最后，年讀書班對我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了積極的影響。通過閱讀優(yōu)秀的書籍，我逐漸形成了自己的人生觀和價(jià)值觀。書中有許多智慧和真理，它們幫助我更好地明確了自己的人生目標(biāo)，并指導(dǎo)我邁向成功的道路。例如，我曾讀到過一本名為《窮爸爸富爸爸》的書，它讓我意識到了財(cái)務(wù)自由的重要性，并對我的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重要影響。年讀書班為我提供了接觸這些重要書籍的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)掌握這些寶貴的智慧，為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來說，年讀書班讓我受益匪淺。通過閱讀，我不僅提升了認(rèn)知能力和思維邏輯，還培養(yǎng)了批判性思維和積極的人生觀。我相信這段閱讀的經(jīng)歷將伴隨我一生，并對我產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。我對于年讀書班的感激之情油然而生，我將永遠(yuǎn)珍惜這段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并在未來的生活中不斷擴(kuò)展自己的閱讀領(lǐng)域，不斷提升自己的能力。
讀書班心得體會(huì)和感想篇四
近期，我參加了一期“殘聯(lián)讀書班”，在這個(gè)班上，我與一群志同道合的朋友一起閱讀、學(xué)習(xí)、交流，收獲了很多，也深刻地體會(huì)到了殘疾人的困境和堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)讀書班中，我們共同感受到了知識的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。以下是我對這次讀書班的心得體會(huì)。
首先，讀書班讓我對自身的殘疾有了更加深刻的認(rèn)識。在與其他殘疾朋友的交流中，我了解到每個(gè)人的殘疾都有不同的表現(xiàn)形式，也有不同的對待方式。有的人漸漸接受了自己的殘疾，積極面對生活，并努力通過學(xué)習(xí)提高自己的能力；而有的人則因?yàn)槿狈ψ孕藕椭С侄鴮ξ磥砀械矫悦?。通過傾聽他們的故事，我看到了希望和挫折，更加理解了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。
其次，讀書班為我打開了一扇通往世界的窗戶。在課堂上，老師們教我們讀書的方法、閱讀的技巧，尤其是積極的思考能力。通過學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解文本中的深層含義，思考作者的用意，并且學(xué)會(huì)了將書中的知識與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。這些技能不僅提高了我的閱讀能力，也使我更有信心面對自己的殘疾和生活中的挑戰(zhàn)。
此外，殘聯(lián)讀書班也教會(huì)了我團(tuán)結(jié)與合作的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們會(huì)組成小組，一起閱讀、討論和分享。每個(gè)小組都包括了不同背景和不同殘疾的成員，我們會(huì)共同找出問題并尋求解決方案。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也能夠傾聽和尊重他人的意見。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們除了學(xué)到更多知識，也收獲了友誼和互助。這種團(tuán)結(jié)和合作的精神，對于我們面對殘疾帶來的困難起到了很大的鼓舞和支持作用。
最后，殘聯(lián)讀書班讓我深刻體會(huì)到了知識的力量。在讀書班中，我們涉及了很多社科和人文學(xué)科的書籍，通過閱讀這些書籍，我打開了一個(gè)全新的世界。每一本書都為我?guī)砹诵碌乃伎己蛦⑹?，我學(xué)到了如何審視社會(huì)問題、如何看待殘疾人權(quán)益、如何建設(shè)一個(gè)更加包容和公平的社會(huì)。讀書班中的知識讓我更加自信，更加有勇氣面對自己的殘疾，并努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來說，參加殘聯(lián)讀書班是我生命中的一次寶貴經(jīng)歷。通過與其他殘疾朋友的交流，我對自身殘疾有了更深刻的認(rèn)識；通過學(xué)習(xí)閱讀的技巧和方法，我打開了通向知識的大門；通過團(tuán)結(jié)和合作的過程，我體會(huì)到了友誼和互助的美好；通過閱讀書籍，我感受到了知識的力量和改變的可能性。我相信，今后我會(huì)更加珍惜這次讀書班帶給我的機(jī)會(huì)和收獲，并把所學(xué)所思應(yīng)用到日常生活中，為殘疾人權(quán)益的進(jìn)一步維護(hù)和推動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)。
讀書班心得體會(huì)和感想篇五
今年，我有幸參加了一個(gè)讀書班，這是一個(gè)以閱讀為核心的學(xué)習(xí)社群。在這個(gè)讀書班中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，共同努力提高自己的閱讀能力和思維水平。通過這一年的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到讀書的重要性，并收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：讀書班的收獲。
讀書班提供了豐富多樣的讀書資源，使我有機(jī)會(huì)接觸到各類文學(xué)作品、哲學(xué)著作和歷史經(jīng)典等。通過讀書班的組織安排，我不僅能夠深入了解作品的內(nèi)容，還能夠通過與他人的討論，拓寬自己的視野和思維方式。讀書班強(qiáng)調(diào)主動(dòng)思考和自主學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)我們每個(gè)人積極參與討論和分享自己的觀點(diǎn)。這種互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式讓我受益匪淺，不僅提高了我的論辯能力，還激發(fā)了我對知識的探索欲望。
第三段：讀書的價(jià)值。
通過讀書班的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到讀書的價(jià)值。閱讀不僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種能夠開闊視野、增長見識的重要途徑。通過閱讀，我們能夠了解到不同的思想、觀點(diǎn)和文化背景，拓寬我們的知識面，并培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)新能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書更是學(xué)會(huì)篩選、分析和判斷的關(guān)鍵能力。只有通過讀書，我們才能夠真正獲得知識，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：讀書對個(gè)人成長的影響。
讀書對個(gè)人成長的影響是深遠(yuǎn)的。通過讀書，我們能夠了解到不同的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀，對自己的思想世界進(jìn)行反思和調(diào)整。讀書可以培養(yǎng)我們的情商和智商，提高我們的審美能力和品味水平。讀書能夠激發(fā)我們對生活的熱情和對未來的信心，讓我們有能力應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。讀書也能夠幫助我們更好地理解自己和他人，增強(qiáng)我們的人際交往能力。正如奧斯特洛夫斯基所說：“讀書就是為了聯(lián)絡(luò)人與人之間的精神紐帶。”
第五段：讀書的啟示與展望。
通過讀書班的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到讀書是一種修行，一個(gè)持續(xù)不斷的過程。我們應(yīng)該保持對知識的渴求，不斷更新自己的思維方式和視界。同時(shí)，讀書也是一種享受，我們應(yīng)該從中體驗(yàn)到閱讀的樂趣和心靈的滿足。作為年讀書班的一員，我將繼續(xù)堅(jiān)持寫讀書日記，記錄自己的閱讀心得與體會(huì)。我還會(huì)積極參與讀書班的活動(dòng)，與他人分享自己的學(xué)習(xí)成果和思考。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和交流，我相信自己會(huì)在讀書的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲越來越多。
總結(jié)：
通過參加年讀書班，我深刻理解到讀書的重要性和價(jià)值。不僅能夠開闊我們的視野、提升我們的知識水平，還能夠影響我們的思想、提高我們的綜合素質(zhì)。讀書是一種無窮盡的修行，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和交流，我們能夠不斷提升自己，成為更加優(yōu)秀的人。我將繼續(xù)努力讀書，不斷拓展自己的知識面，提升自己的能力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆约旱淖x書心得和體會(huì)與更多的人分享，讓更多的人感受到讀書的魅力和力量。
讀書班心得體會(huì)和感想篇六
第一段：引言（200字）。
自古以來，讀書一直被視為人類求知的重要途徑。而參加年讀書班，則是在尋找知識的道路上，不斷邁出的堅(jiān)實(shí)一步。經(jīng)歷了一年的讀書班學(xué)習(xí)，我深感此舉對自己的知識儲(chǔ)備與思維能力的提升有著不可估量的作用。通過一系列的閱讀和討論活動(dòng)，我獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的思考。
第二段：個(gè)人收獲（250字）。
讀書班的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典著作，彌補(bǔ)了我個(gè)人知識結(jié)構(gòu)中的諸多空白。通過閱讀，我接觸到了許多來自不同歷史時(shí)期、不同文化背景的智慧?！墩撜Z》中的孔子，告訴我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人；《傲慢與偏見》中的伊麗莎白，告訴我要追求真愛而非物質(zhì)；《論語》中的孔子，告訴我修養(yǎng)比外表更重要。這些智慧塑造了我的人生態(tài)度，幫助我在當(dāng)前時(shí)代的人際關(guān)系、職場競爭中與人相處更加和諧，更加從容。
第三段：群體交流（250字）。
讀書班中，我有幸結(jié)識了一群優(yōu)秀而充滿熱情的伙伴。在每次的讀書討論會(huì)上，大家熱烈而真誠地交流自己的思考和理解，每個(gè)人的見解都給我?guī)聿煌膯l(fā)。這些交流并非簡單地傳達(dá)書中的觀點(diǎn)，而是借助他人的批評和建議，幫助自己更好地理解書中的含義，深入思考其中蘊(yùn)含的價(jià)值。而在與伙伴們的交流中，我也逐漸提高了表達(dá)能力和人際溝通能力。
第四段：提高思維（250字）。
閱讀是思維的鍛煉。在讀書班中，我不僅提高了解讀書中信息的能力，更錘煉了自己的思維能力。在朗讀領(lǐng)讀環(huán)節(jié)，我需要逐字逐句地欣賞、解讀和理解書中的文字，通過思維來準(zhǔn)確地表述出來。在思考問題和參與討論的過程中，我也時(shí)刻保持著一種積極的求知姿態(tài)，思考更深層次的問題。這些思維能力的提高，對于日常工作和生活中的決策和解決問題都將起到積極的影響。
第五段：展望未來（250字）。
通過一年的讀書班學(xué)習(xí)，我體驗(yàn)到了讀書的力量和魅力。我相信，只要保持對知識的求索和熱愛，堅(jiān)持閱讀，我就能繼續(xù)不斷地突破自己，豐富自己的內(nèi)心世界，追求更高的人生境界。我會(huì)繼續(xù)參加更多的讀書活動(dòng)，不斷擴(kuò)大自己的閱讀范圍，不斷拓寬自己的知識領(lǐng)域。在不斷充實(shí)自己的同時(shí)，我還會(huì)與更多的人分享自己的閱讀心得，激發(fā)更多人對讀書的興趣，一起追求更美好的未來。
結(jié)尾：（200字）。
參加年讀書班是我人生中的一個(gè)重要里程碑。通過一年的學(xué)習(xí)，我獲得了豐富的知識和寶貴的人生啟迪。在閱讀和思考的過程中，我不斷提升了自己的認(rèn)知能力和思維水平。我相信，讀書班給了我一個(gè)堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)和廣闊的思維空間，為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)將年讀書班的所學(xué)所感貫徹于日常生活中，并繼續(xù)努力前行，成為一名終身學(xué)習(xí)者，持續(xù)追求知識與智慧。我由衷感激讀書班給我?guī)淼囊磺谐砷L與收獲！
讀書班心得體會(huì)和感想篇七
第一段：引入殘聯(lián)讀書班的背景和意義（120字）。
作為殘疾人群體的一員，參加殘聯(lián)讀書班對于我來說意義非凡。殘聯(lián)讀書班是我國殘疾人聯(lián)合會(huì)組織的一個(gè)為殘疾人提供閱讀、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過參加讀書班，我不僅充實(shí)了自己的知識，還結(jié)識了一批志同道合的朋友，更重要的是，讀書班的參與讓我更加自信和積極面對殘疾生活。
第二段：分享讀書班取得的收獲（240字）。
在殘疾人讀書班中，我對課程內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，并與其他同學(xué)進(jìn)行了交流與討論，取得了很多收獲。首先，通過閱讀書籍，我了解了許多有關(guān)自身殘疾類型的知識，進(jìn)一步認(rèn)識到殘疾并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。其次，讀書班的學(xué)習(xí)讓我不再以殘疾自卑，反而更加自信，在與其他同學(xué)的交流中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。最后，讀書班讓我下定決心將殘疾視為一種動(dòng)力，努力在自己的崗位上去奮斗，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：表達(dá)對讀書班活動(dòng)的感謝之情（240字）。
在這個(gè)特殊的讀書班中，我遇到了許多充滿愛心和耐心的老師和志愿者，他們不僅傳授了我們豐富的知識，還給予了我們無盡的鼓勵(lì)和支持。我特別感謝組織者為殘聯(lián)讀書班提供了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)接觸到更多的知識，拓寬了我們的視野。同時(shí)，也要感謝同學(xué)們的熱情和幫助，他們在學(xué)習(xí)過程中，給予我很多幫助和啟發(fā)，使我有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)和成長。
第四段：對殘聯(lián)讀書班的建議和期望（240字）。
在參與殘聯(lián)讀書班的過程中，我深感讀書班的重要性和必要性。我希望讀書班能夠不斷豐富和提高課程內(nèi)容，向更多殘疾人開放，給予更多的機(jī)會(huì)和資源。同時(shí)，我希望能有更多人加入到讀書班志愿服務(wù)的行列中，共同打造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為殘疾人提供更多的幫助和支持。
通過參加殘聯(lián)讀書班，我不僅取得了新的知識和技能，還更加了解了自己的不足和發(fā)展?jié)摿ΑＴ谧x書班中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助，在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步。殘聯(lián)讀書班的活動(dòng)讓我充滿希望和信心，我相信，只要自己積極向上，殘疾并不會(huì)成為我前進(jìn)道路上的絆腳石。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，為自己、為家人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
以上是對參加殘聯(lián)讀書班的心得體會(huì)的簡要總結(jié)。在這個(gè)特殊的讀書班里，我取得了很多收獲，也感受到了許多溫暖和幫助。我相信，在聯(lián)合會(huì)和社會(huì)的關(guān)懷支持下，殘疾人將能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
讀書班心得體會(huì)和感想篇八
我是20xx年加入民建的一名新兵。黨外青年讀書班是洪山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部在黨外代表人士后備人才機(jī)制上做出創(chuàng)新和調(diào)整的一個(gè)培養(yǎng)后備干部的新形式。而我，有幸成為區(qū)黨外讀書班的第三期學(xué)員，走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)、交流的課堂，因而我異常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，在這個(gè)充滿青春、激情的大家庭，開始了我的另一種成長。
一年的時(shí)間很快，一晃而過，回顧過去，感受頗多。
首先，通過學(xué)習(xí)，我感到豐富了統(tǒng)戰(zhàn)知識，提高了政治把握能力和參政議政的能力，政治覺悟、參政意識也有所提高。
由于來自于企業(yè)，加入黨派時(shí)間比較短等原因，自己了解的統(tǒng)戰(zhàn)工作、民主黨派等方面的知識比較有限，讀書班以集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的靈動(dòng)方式，在不影響工作之余，區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)為我們邀請專家學(xué)者授課，先后組織了多次培訓(xùn)，內(nèi)容非常豐富，涉及新世紀(jì)新階段的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線、中國特色的社會(huì)主義、統(tǒng)一戰(zhàn)線在推進(jìn)民主協(xié)商中的作用等內(nèi)容，使我們知識結(jié)構(gòu)得到了豐富。培訓(xùn)讓我們了解到了較為全面、系統(tǒng)的統(tǒng)戰(zhàn)理論，黨派常識及歷史使命，深刻認(rèn)識到作為一名黨外干部所肩負(fù)的責(zé)任。從而也意識到，每一個(gè)黨派成員只有增強(qiáng)自己的思想政治素質(zhì)，才能時(shí)刻保持清醒的頭腦，才能保證自己具有堅(jiān)定正確的政治方向，才能融入到復(fù)興偉大的中國夢的建設(shè)隊(duì)伍之中。學(xué)習(xí)讓我感覺到一個(gè)國家的興盛，是需要眾多小我的關(guān)心和支持的，我們應(yīng)該利用所學(xué)所長，勤思善慮，積極建言獻(xiàn)策，為國家及地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄力量。在讀書班學(xué)習(xí)期間，受學(xué)習(xí)感悟所驅(qū)使，我也積極將自己的思考轉(zhuǎn)化為社情民意，一年之中提交了4篇社情民意，均得到民建市委會(huì)的采用。
其次，我感到，學(xué)習(xí)讓我增強(qiáng)了自身的素質(zhì)，也提高了自己本職和黨派工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、合作共事和解決自身問題的能力。
一年的時(shí)間，雖然讀書班的集中活動(dòng)次數(shù)有限，但每次都是班上成員提前討論、計(jì)劃、安排后定下來的，學(xué)員們積極自覺籌劃安排學(xué)習(xí)，也希望能夠互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)過程中的積極討論，學(xué)習(xí)后的總結(jié)分享，無不體現(xiàn)出集體的智慧，互相的包容和支持。參加讀書班，使同學(xué)們開闊了思路，感受到了自己的變化，一個(gè)成熟的人，應(yīng)該具有良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力；無論在工作還是生活中，良好的合作共事能力才能使事業(yè)走向成功；碰到自身的問題，怎么合理、有效的解決，這能力也是不可或缺的。
同學(xué)們來自全區(qū)各民主黨派和無黨派人士，領(lǐng)域涉及經(jīng)濟(jì)、行政、文化、教育、衛(wèi)生、司法等，平臺(tái)大了視野也更廣闊，和他們在一起，我領(lǐng)略到了和以前工作和生活中不一樣的東西，一年的時(shí)間中，他們也教會(huì)了我很多，向優(yōu)秀的人學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，使我更加睿智，更加開朗，更加積極向上！
在這里，我們還要特別感謝區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)們，正是他們?yōu)辄h外培養(yǎng)、儲(chǔ)備人才的創(chuàng)新創(chuàng)意，才有了黨外青年讀書班給予我們這些黨外青年靈活而有序的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們的進(jìn)一步成長創(chuàng)造了條件。在我們的每次活動(dòng)中，他們也提供了大量的支持和指導(dǎo)，我們的成長也是和他們的關(guān)懷密不可分的。開班儀式上統(tǒng)戰(zhàn)部長王蘭英親切詢問我們每一個(gè)人的情況；活動(dòng)中彭副部長不辭辛苦，親自帶隊(duì)，哪怕遠(yuǎn)在北京掛職，還時(shí)刻關(guān)注我們的活動(dòng)，時(shí)不時(shí)還在讀書班的群里面分享讀到的好書；張副部長、劉科長和鄧科長每次都幫我們籌劃活動(dòng)，過問每一個(gè)細(xì)節(jié)。我還要感謝民建洪山工委，推薦我，特別是姚紅榮副主委，在學(xué)習(xí)期間一直跟蹤我們的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們的成長，結(jié)合我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)給我們讀書班的學(xué)員參與到工委或支部的組織活動(dòng)中，使我們邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，鞏固學(xué)習(xí)成果，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
總之，一年的學(xué)習(xí)，讀書班讓我視野更加開闊，思路更加清晰，出發(fā)點(diǎn)更高。在收獲政治思想和知識的同時(shí)，年輕的我們還在讀書班結(jié)交了很多志同道合的朋友。我想學(xué)習(xí)班的結(jié)業(yè)不是終點(diǎn)，而是我人生中又一個(gè)新的起點(diǎn)，今后我還要針對自己的不足之處，持之以恒地學(xué)習(xí)，使讀書班的精神在我今后的雙崗工作中不斷延續(xù)和發(fā)揚(yáng)，我將在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為黨派工作服務(wù)，積極參政議政、為承接黨派政治使命做好一切思想與行動(dòng)上的準(zhǔn)備。
最后再一次感謝組織給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將銘記讀書班對我們黨外青年骨干的諄諄教導(dǎo)，努力鍛造自己，成為一個(gè)合格的黨外代表人士！
讀書班心得體會(huì)和感想篇九
自今年4月以來，河北團(tuán)省委組織，省市縣三級舉辦學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神青年讀書班406期，3萬余名青年骨干參加培訓(xùn)，覆蓋了大學(xué)生、青年教師、專兼職團(tuán)干部、青聯(lián)委員等10類群體?；顒?dòng)注重各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)的干部與廣大青年的融合，一級帶一級，一起學(xué)、共同學(xué)，讓講話精神在更大范圍內(nèi)傳播貫徹。
今年4月以來，河北科技大學(xué)校園里陸續(xù)迎來了一批又一批的“新學(xué)生”，他們住在學(xué)生宿舍，吃在學(xué)生食堂，白天聽課，晚上討論，下課間隙與在校大學(xué)生交流暢談——這些重回大學(xué)校園的人，正是參加學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神青年讀書班的學(xué)員，河北科技大學(xué)則是河北團(tuán)省委確定的定點(diǎn)培訓(xùn)基地。
“組織全省廣大青年骨干以讀書班的形式深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，是落實(shí)中央、省委要求的重要舉措，是我們今年團(tuán)的工作的重中之重?！焙颖眻F(tuán)省委書記張澤峰說。
有分量——省委書記親自授課，層層傳幫帶、激發(fā)共振效應(yīng)。
“如何讓系列重要講話精神有效傳遞到廣大青年中去，是我們一直思考的問題。”河北團(tuán)省委副書記商黎兵說。
邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者為各類青年骨干授課，組織上一級團(tuán)干部為下一級團(tuán)干部及青年骨干講團(tuán)課，青年骨干參加培訓(xùn)后向廣大青年宣講，接受宣講的青年再去影響身邊的青年——這就是河北團(tuán)省委設(shè)計(jì)的傳遞路線。截至目前，已有包括省委書記在內(nèi)的5位省委為廣大青年骨干授過課，市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)授課35次，在全省營造了“黨帶團(tuán)”學(xué)習(xí)系列重要講話精神的濃厚氛圍。
除了黨政領(lǐng)導(dǎo)親自授課外，上級團(tuán)組織也積極把握一切機(jī)會(huì)向下級團(tuán)組織及青年干部以“講團(tuán)課”的方式，深入宣講系列重要講話精神。
“結(jié)合上半年省、市、縣聯(lián)合開展的一融三同下基層活動(dòng)，上級團(tuán)組織為下一級團(tuán)組織及青年骨干共開展學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神宣講310余次，覆蓋青年骨干3500多人，重要講話精神不斷在廣大青年思想中生根發(fā)芽?！焙颖眻F(tuán)省委辦公室負(fù)責(zé)同志介紹說。
“我們學(xué)校學(xué)生會(huì)主席在參加培訓(xùn)后的第二天，就組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，分享她的心得。原來以為高高在上的東西，現(xiàn)在覺得離我們很近，很有價(jià)值和營養(yǎng)?！焙颖睅煼洞髮W(xué)一名學(xué)生說。
有新意——老辦法煥發(fā)新活力，新媒體增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。
舉辦培訓(xùn)班不是一件新鮮事兒，但要保證高質(zhì)量、好效果，就要好好動(dòng)一番腦筋。傳統(tǒng)的老辦法不能丟，要用好;現(xiàn)代的新手段要用活，注重“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的高度融合，才能讓青年讀書班工作真正收到實(shí)效。
出簡報(bào)、撰寫心得體會(huì)、開展討論會(huì)、演講比賽等傳統(tǒng)手段在青年讀書班舉辦過程中被充分運(yùn)用，老辦法煥發(fā)出了新活力。
“讀書班期間我們每天編發(fā)簡報(bào)，第二天培訓(xùn)前就會(huì)張貼出來，并發(fā)送給每一名學(xué)員，大家的學(xué)習(xí)體會(huì)實(shí)現(xiàn)了共享，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣?！必?fù)責(zé)青年讀書班信息編輯工作的一名團(tuán)干部說。
“與以往不同，感覺這次培訓(xùn)班安排得相當(dāng)緊湊，每天晚上都有討論，討論得很熱烈，我感覺在思想碰撞中自身得到了升華?！眳⒓优嘤?xùn)的一名青年記者說。
新媒體互動(dòng)等創(chuàng)新的培訓(xùn)方式，讓青年讀書班工作更加有質(zhì)量、有生機(jī)、有效果。
“這次讀書班充分運(yùn)用新媒體手段，通過微信、微博、qq群進(jìn)行線上交流，同時(shí)還開展了微觀點(diǎn)、微討論、微感受、微演講等活動(dòng)，拍攝了演講的微視，生動(dòng)、鮮活地展示了當(dāng)代青年的青春風(fēng)采，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)效。”河北團(tuán)省委副書記郭旭濤說。
有效果——“感覺自己當(dāng)了回學(xué)生”，干事創(chuàng)業(yè)目標(biāo)更明確。
劉玉寶是一名扎根農(nóng)村的大學(xué)生村官，考上村官以后，他被分到灤南縣南坨子村。讀書班結(jié)束后，他帶著沉甸甸的精神食糧回到了村子里。他在學(xué)習(xí)反饋中這樣寫道：“近一段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了系列重要講話，更加深入地認(rèn)識到講話精神的豐富內(nèi)涵，加強(qiáng)了對講話精神的理解把握。我將扎根農(nóng)村，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，奉獻(xiàn)青春?！?BR> “通過學(xué)習(xí)重要講話精神，不僅汲取了豐富的知識，也開闊了視野，找到了標(biāo)桿，我要用自己的工作為社會(huì)做好事、做實(shí)事，貢獻(xiàn)青春的正能量?！鄙鐣?huì)組織青年骨干讀書班一名學(xué)員說。
“有人說80后、90后是迷茫的一代，通過參加讀書班，我覺得目標(biāo)明確了，方向清楚了。我會(huì)用自己的行動(dòng)投身到全面深化改革的實(shí)踐中去，要在全面深化改革的大勢中帶領(lǐng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展，帶領(lǐng)企業(yè)青年實(shí)現(xiàn)成長夢、事業(yè)夢和幸福夢?！币幻?0后企業(yè)家學(xué)員說。
一名基層團(tuán)干部說：“這次在學(xué)校里面培訓(xùn)，與學(xué)生同吃同住同交流，很受觸動(dòng)，感覺自己又真正當(dāng)了回學(xué)生。通過學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，而且錘煉了作風(fēng)?！?BR> “下一步，我們將推動(dòng)青年讀書班工作走向深入化、常態(tài)化、持久化，真正使學(xué)習(xí)講話精神成為全省廣大青年的思想自覺和行動(dòng)自覺，使他們‘真學(xué)真懂、真信真用、真抓真改’?！睆垵煞逭f。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十
20xx年8月1日到3日，按照市教育局的安排，本人參加了為期三天的校長讀書班培訓(xùn)活動(dòng)，分別聽了余如進(jìn)局長和五位教授專家關(guān)于精致教學(xué)及其管理、教學(xué)常規(guī)管理、從質(zhì)量到效量、教師專業(yè)發(fā)展等方面的講座，各位專家教授的講座很精彩，對我的思想觸動(dòng)很大。聯(lián)系自身工作，通過學(xué)習(xí)，受益匪淺，壓力也很大，同時(shí)也受到很大的啟發(fā)，在邊培訓(xùn)中邊思考，深深體會(huì)到作為一名校長要注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理，才能開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到做好校長工作必須做好以下幾點(diǎn)。
校長在學(xué)校里是管理者、指揮者，在各項(xiàng)工作中起核心、主導(dǎo)作用，起決策的決定作用。而要做好這些工作，校長必須注意學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，工作、講話才有感召力，通過學(xué)習(xí)，才能不斷掌握教育教學(xué)管理和教育法律法規(guī)，才能做到思想為先導(dǎo)。同時(shí)校長在教學(xué)上要有過硬的本領(lǐng)。
學(xué)校工作千頭萬緒，光靠校長一人不行，校長要會(huì)用干部，要知人善任，人盡其才，要建立健全各職能部門，并充分發(fā)揮各職能部門的作用。要把全體教職工分別組織到各行政系統(tǒng)和黨群系統(tǒng)的各個(gè)組織中去，形成和諧的整體，并通過其中的骨干分子的.模范帶頭作用來帶動(dòng)大家積極地工作。校長要充分利用一切閑余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和管理能力，對學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和總務(wù)后勤工作能夠及時(shí)提出指導(dǎo)性意見，正確地評價(jià)他們的工作。解決有關(guān)方面提出的問題，幫助他們提高工作能力和效率。
當(dāng)校長要當(dāng)內(nèi)行校長，只有經(jīng)常深入教學(xué)一線的校長才稱得上是內(nèi)行校長。校長要積極參與新課程改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，經(jīng)常下班級聽課，參加班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加教研組開展的教學(xué)研討活動(dòng)，組織和帶動(dòng)教師開展校本研究活動(dòng)。提高教學(xué)質(zhì)量是校長的重要任務(wù)，校長要采取各種措施來提高課堂教學(xué)效率，從教師的備課、講課、輔導(dǎo)、評價(jià)全過程管理，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。
校長要帶領(lǐng)學(xué)校、教師、學(xué)生不斷向前發(fā)展，就不能按部就班的干工作，隨時(shí)找到和制造教師、學(xué)生的生長點(diǎn)和興奮點(diǎn)?，F(xiàn)在教師的職業(yè)倦怠現(xiàn)象是越來越嚴(yán)重，制造生長點(diǎn)和興奮點(diǎn)，是緩解、克服教師職業(yè)倦怠的有效措施和途徑。作為校長主要是抓班子和教師的生長點(diǎn)和興奮點(diǎn)，學(xué)生的生長點(diǎn)和興奮點(diǎn)主要是靠教師的落實(shí)。善于運(yùn)用交談的方式做群眾工作，使全體師生員工積極而又樂觀地學(xué)習(xí)和生活。善于在工作中發(fā)現(xiàn)典型，樹立先進(jìn)推動(dòng)全面工作。
在學(xué)校內(nèi)部資源有限的情況下，如何更好地發(fā)揮資源的整體效益？傳統(tǒng)的教研組制度雖有一定程度的合作，但往往只局限于組內(nèi)聽課、評課，共同設(shè)計(jì)某堂公開課等，很少在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行分工合作。像新課程中的研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐這樣的綜合的、跨學(xué)科的課程必須通過教師間的合作來實(shí)現(xiàn)。合作教學(xué)是實(shí)現(xiàn)校內(nèi)課程資源整合的重要途徑，尤其是教師之間在備課、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行的合作十分重要。從一定意義上講，教師之間的合作教學(xué)是深化教學(xué)改革、提高教學(xué)水平和質(zhì)量的有效途徑，有利于發(fā)揮教師整體功能，有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，可以適應(yīng)發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的需要，有利于減輕乃至消除競爭帶來的負(fù)面影響，有利于創(chuàng)造一種開放的、民主的、自由的、充滿生機(jī)與活力的校園文化氛圍，以激發(fā)教師勇于創(chuàng)新、大膽探索的熱情。
顯然，一個(gè)成功的校長的成長必須經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的磨練。嚴(yán)華銀主任的報(bào)告使我懂得了校長在學(xué)校發(fā)展中的作用；李振亞校長的報(bào)告讓我懂得校園文化及學(xué)校干部執(zhí)行力的重要；黃正瑤主任的報(bào)告讓我懂得如何抓教學(xué)常規(guī)；鄭杰校長的報(bào)告讓我體會(huì)到一個(gè)校長人格魅力；楊啟亮教授的報(bào)告讓我懂得如何進(jìn)行專業(yè)發(fā)展。在今后的工作中我要多讀書、多思考，努力提升自己辯證的認(rèn)識、工作報(bào)告思考和分析問題的能力，在實(shí)踐中磨練自己的執(zhí)行能力和人際協(xié)調(diào)能力。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十一
今天，我參加了鄉(xiāng)舉辦的在__的讀書活動(dòng)，聽了五一班的王老師的課，老師上課有層次，先讓學(xué)生學(xué)習(xí)序部分，接著學(xué)習(xí)書中的容，賞析文章精彩片段，整個(gè)過程有梯度，可看出老師著實(shí)準(zhǔn)備了，我唯一感到上課缺乏生動(dòng)，生的積極性沒調(diào)動(dòng)起來，如何解決這問題，使課堂效果更理想些，我想從以下方面來說。
一，師應(yīng)注意適時(shí)適當(dāng)?shù)脑u價(jià)。
別人講話，其他的人應(yīng)注意聽，并有所思考，上課時(shí)更應(yīng)如此，并積極發(fā)表建議，老師更應(yīng)如此，老師不僅對生的知識點(diǎn)做準(zhǔn)確的判斷，更應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的潛能，而作適時(shí)適當(dāng)?shù)脑u價(jià)是必不可少的，老師的評價(jià)語言或是激勵(lì)性的，或是啟發(fā)性的，或是思考性的，或是鼓勵(lì)性的，總之只要我們站在學(xué)生的角度出發(fā)，將有別樣的收獲。
二，落實(shí)學(xué)生的主體地位。
課堂上提出師為主到，生為主體已多年，這是有科學(xué)依據(jù)的，但實(shí)際教學(xué)中落實(shí)情況卻并不如此，經(jīng)常是師講得多，生說的少；老師是演員，生是聽眾，因此課堂氣氛死氣沉沉。而一切優(yōu)課都是學(xué)生潛能自由發(fā)揮的課堂，是積極性參與的課堂，是學(xué)生小臉發(fā)紅，眼神都想說話的課堂，這樣的課堂就要求我們教學(xué)方式，問題設(shè)計(jì)須站在學(xué)生的角度，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，性格興趣特點(diǎn)來安排。我們設(shè)計(jì)的問題要有一石激起千層浪的感覺，不能師總是抓住不放，讓他們充分發(fā)揮，表現(xiàn)自己，真正成為課堂的主人。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十二
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委派,很榮幸參加了____號在____召開的____省以校長為首課題之班主任工作研討會(huì)，通過三天的學(xué)習(xí)，我真的是受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勛约哼@次的會(huì)議學(xué)習(xí)心得。
主題班會(huì)課到底是什么課?它是會(huì)，不是課?其實(shí)主題班會(huì)課不是會(huì)，也不是課，而是一種不同于其他教育活動(dòng)的特殊活動(dòng)，是一項(xiàng)集體教育活動(dòng)。
在實(shí)際工作中，怎樣開展一個(gè)班會(huì)呢?通過這次會(huì)議我認(rèn)識到:。
1.根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地確立和策劃班會(huì)的主題。
主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表揚(yáng)與批評。開好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。
2.根據(jù)青少年的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。
班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問題。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn);要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備工作;要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。
以前我開主題班會(huì)，不大注意，只是感覺開就開唄。通過這次會(huì)議我認(rèn)識到：
1.主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中?？斩吹恼f教是孩子們最討厭的，不但達(dá)不到教育的目的，反而另孩子們對班會(huì)引起反感。
2.不拘一格，采取豐富多彩的活動(dòng)形式。
開好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。如這次班會(huì)實(shí)驗(yàn)教師就采取了如下形式：
(1)主題報(bào)告會(huì);(2)演講和競賽;(3)座談和辯論;(4)野外活動(dòng);(5)社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào);(6)文藝表演;(7)技術(shù)操作，實(shí)物交流;(8)經(jīng)驗(yàn)介紹等。
3.充分做好發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備工作。
充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，同時(shí)，準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。
4.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主題班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。
另外我還認(rèn)識到我們開展主題班會(huì)以后還要注意：
1.要善于深化主題的鞏固成果。
班主任除認(rèn)真考慮主題班會(huì)的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會(huì)的總結(jié)，并在總結(jié)中善于借題發(fā)揮，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，舉一反三，以教育多數(shù)學(xué)生。同時(shí)還要搞好追蹤教育，以深化主題和鞏固成果。
2.班會(huì)上老師要做總結(jié)發(fā)言，及時(shí)抓住班會(huì)的契機(jī)，來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識到事物的本質(zhì)，認(rèn)識到召開班會(huì)的目的、認(rèn)識到自己今后努力的方向。在總結(jié)中，要針對學(xué)生的認(rèn)識給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識有提高，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。要做好追蹤教育、鞏固班會(huì)成果。一是在主題班會(huì)活動(dòng)之后，要及時(shí)掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們在行動(dòng)上有所表現(xiàn)。二是班會(huì)做出的決定，班委會(huì)要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，讓班會(huì)真正在學(xué)生的成長過程中起到作用。
另外____老師還總結(jié)了開展主題班會(huì)應(yīng)該注意的四項(xiàng)：
一忌一言堂。
二忌無主題。
三忌批判式。
四忌無組織。
這就是我此次會(huì)議的一點(diǎn)淺薄認(rèn)識，與大家共勉。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十三
在我國歷史上，設(shè)立糧食讀書班曾是一項(xiàng)非常普遍的教育方式，旨在讓貧苦農(nóng)民更好地接受教育，提高他們的文化素質(zhì)。而如今，在鄉(xiāng)村教育發(fā)展的背景下，有些地方再次推行設(shè)糧讀書班，旨在為貧困家庭的孩子提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
我在一次義教活動(dòng)中，加入了當(dāng)?shù)氐脑O(shè)糧讀書班，與孩子們一起學(xué)習(xí)讀書、做數(shù)學(xué)、寫字等。首先，我被孩子們的熱情所感染，他們對學(xué)習(xí)充滿了熱愛和熱情。其次，我也感受到了教學(xué)的不易，其中涉及了語言交流、教學(xué)方法的問題，需要我不斷地調(diào)整和改進(jìn)。但是，這些困難都被我克服了，我真切地感受到了教學(xué)過程中的快樂和滿足感。
第三段：認(rèn)識讓孩子們開心學(xué)習(xí)的重要性。
在設(shè)糧讀書班的過程中，我意識到了讓孩子們開心學(xué)習(xí)的重要性。孩子們常常會(huì)覺得學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，如果沒有方法和技巧，他們便很難堅(jiān)持下去。因此，在教學(xué)時(shí)，我們不能僅僅注重知識本身，還要注重如何讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí)，有互動(dòng)、有趣味、有創(chuàng)意的教學(xué)方式。
第四段：提高孩子們的學(xué)習(xí)成績和啟發(fā)他們的思考。
當(dāng)孩子們在學(xué)習(xí)中有了成績和進(jìn)步時(shí)，他們也就會(huì)逐漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并愿意花更多的時(shí)間和精力去鉆研。在我和其他義教人員的教學(xué)中，孩子們不僅提高了學(xué)習(xí)成績，還能夠后續(xù)思考相關(guān)問題，或提出自己的看法。他們能夠活躍思維，發(fā)揮創(chuàng)造力，這都是讓我們最為欣慰的事情。
第五段：總結(jié)設(shè)糧讀書班帶給我的啟迪與提高。
通過參與當(dāng)?shù)氐脑O(shè)糧讀書班，我不僅為孩子們帶去了一些幫助和啟迪，同時(shí)也讓自己更加深刻地認(rèn)識到了教育和教學(xué)的意義。我覺得教育是非常具有力量和美好的，它能夠讓孩子們更有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，讓更多的人享受到教育的樂趣和益處。因此，我相信，在未來的日子里，我也會(huì)堅(jiān)持自己的教育志愿，在某種方式下得到傳承。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十四
對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多了。教給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)有一桶水。但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。因此，教師不僅僅要有一桶水，而且要有“一潭水”。書本是最好的老師，讀書是最大的樂趣。讀書還要講究方法，有方法才有成功的路徑。教師這天的學(xué)習(xí)主要不是記憶超多的知識，而是掌握學(xué)習(xí)的方法，為何學(xué)習(xí)？從哪里學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)型社會(huì)帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，能夠針對自身的切實(shí)需求，選取和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等等。
一天喜讀書不難，一輩子愛讀書不易。任何人實(shí)現(xiàn)夢想，但首先務(wù)必?fù)碛心軌驅(qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身為教師，務(wù)必成為學(xué)習(xí)者。教師只有成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來指導(dǎo)教育過程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
教學(xué)不再是簡單的知識灌輸?shù)倪^程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)聯(lián)。學(xué)生將不再是知識的接收器，而是自主知識的收獲者。應(yīng)對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，教師務(wù)必徹底改變過去那種把教師知識的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識的陳舊觀念，而要發(fā)奮使自己的大腦知識儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，不斷更新，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教書，用心育人。
師要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型先行者，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，甘愿奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息的骨氣。教師要以振興中華為己任，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。
讀書的生活是精彩的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、不斷進(jìn)步。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十五
讀書是人類獲取知識的重要途徑，不僅可以擴(kuò)展視野，豐富人生閱歷，還可以開啟人們智慧的源泉。為了讓學(xué)生在暑期能夠更好地閱讀，提高閱讀水平，不少學(xué)校會(huì)組織夏令營和讀書班等活動(dòng)來推廣閱讀。而本次舉辦的讀書班七一活動(dòng)也是為了讓同學(xué)們利用暑期時(shí)間更好地涵養(yǎng)心靈，培養(yǎng)讀書興趣，提高閱讀素養(yǎng)。
本次讀書班七一活動(dòng)從暑假開始，歷時(shí)一個(gè)月，采取線上線下相結(jié)合的形式，既有圖書館的實(shí)地閱讀，也有網(wǎng)絡(luò)閱讀和思考、討論交流等多元化的閱讀形式。同時(shí)，為了配合活動(dòng)，學(xué)校還精心挑選了一些優(yōu)秀的圖書，包括散文、小說、歷史、紀(jì)實(shí)文學(xué)等，供同學(xué)們選擇閱讀。
第三段：具體呈現(xiàn)學(xué)生對于讀書班七一活動(dòng)的體驗(yàn)和收獲。
在讀書班的一個(gè)月里，我們讀到了很多有意思的書，收獲也是很多的。首先，讀書讓我們擴(kuò)展了視野，進(jìn)一步了解到了歷史和世界，這是平日里不容易獲得的。其次，通過圖書閱讀，我們也充分發(fā)揮了自己的想象力，想象著故事的情節(jié)和人物性格，這對我們的認(rèn)知和審美都有著很好的鍛煉作用。最后，讀書還可以開啟我們智慧的源泉，啟發(fā)我們的思考和分析能力，讓我們更廣闊地看待世界。
第四段：對于讀書班七一活動(dòng)提出建議和意見。
在參與讀書班七一活動(dòng)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，活動(dòng)安排的時(shí)間有些緊張，同學(xué)們有時(shí)需要加班加點(diǎn)才能完成，長時(shí)間的閱讀也有些枯燥單調(diào)。因此，建議在活動(dòng)安排時(shí)更充分考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理需求，增添一些好玩的元素來激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，提高閱讀積極性。
第五段：總結(jié)讀書班七一活動(dòng)的意義和價(jià)值以及自己對于閱讀的新認(rèn)識。
本次讀書班七一活動(dòng)如一波清泉潤澤著我們的心靈，使我們在平日難以接觸到的書海中盡情暢游，感受到書籍的魅力。通過讀書，我們不僅能獲取知識和信息，更能提高我們的獨(dú)立思考和邏輯思維能力，培養(yǎng)我們的審美情趣和文化素養(yǎng)。因此，閱讀就應(yīng)成為我們一生中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該積極投身于讀書的世界，不斷豐富自己的內(nèi)涵，成為一個(gè)具有深度思考的人。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十六
第一段：引言（200字）。
兩會(huì)讀書班是一種新型的學(xué)習(xí)方式，它旨在通過深入學(xué)習(xí)和討論一些重要著作，促進(jìn)黨員干部的理論素養(yǎng)和思想境界的提升。我有幸參加了這次讀書班，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在兩會(huì)讀書班中的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方法（200字）。
在兩會(huì)讀書班中，學(xué)習(xí)方法非常重要。首先，我們需要充分利用好課程材料，對著作進(jìn)行仔細(xì)研讀和理解。其次，我們要積極參與討論，與他人交流自己的觀點(diǎn)，傾聽別人的意見。這不僅能夠拓寬自己的思路，還能夠激發(fā)更多的靈感。此外，我們還要善于總結(jié)歸納，將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中。
第三段：思考問題（200字）。
在兩會(huì)讀書班中，我們不僅要進(jìn)行表層的學(xué)習(xí)，還要深入思考問題。我們可以思考作者在書中想表達(dá)的核心理念，思考這些理念對當(dāng)前社會(huì)和自己個(gè)人的意義。我們還可以思考書中提到的問題與自己的實(shí)際工作有何聯(lián)系，如何應(yīng)用到工作中去解決問題。通過思考問題，我們可以加深對書中觀點(diǎn)的理解，提升自己的思辨能力。
第四段：分享交流（200字）。
在兩會(huì)讀書班中，分享交流起到了非常重要的作用。通過向他人分享自己的心得和體會(huì)，不僅能夠加深自己對書中內(nèi)容的理解，還能夠?qū)⒆约旱南敕ㄅc他人進(jìn)行對比和交流，從而獲得更全面的認(rèn)識。同時(shí)，我們也可以從他人的分享中收獲新的觀點(diǎn)和思路，豐富自己的知識儲(chǔ)備。因此，積極參與分享交流是兩會(huì)讀書班的重要環(huán)節(jié)。
第五段：實(shí)踐應(yīng)用（200字）。
兩會(huì)讀書班不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種實(shí)踐應(yīng)用的過程。通過讀書班，我們可以將所學(xué)的理論應(yīng)用到實(shí)踐中去解決問題。無論是在工作中還是生活中，我們都可以運(yùn)用讀書班學(xué)到的知識和思路，主動(dòng)思考和解決問題。通過將理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們不僅能夠提升自己的工作能力，還能夠?yàn)辄h和國家的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
通過參加兩會(huì)讀書班，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。學(xué)習(xí)不僅是一種提升自己的途徑，還是一種對美好未來的投資。通過學(xué)習(xí)，我們可以打開思維的局限，拓展自己的知識面，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，讀書班還為我們提供了與他人交流、分享思想的平臺(tái)，讓我們在學(xué)習(xí)中更有動(dòng)力，更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望我能繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和勤奮，不斷提升自己。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十七
第一段：引入話題，闡述兩會(huì)讀書班的背景和目的（150字）。
近年來，黨中央高度重視黨員干部的理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)各級干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐的能力。作為黨的重要學(xué)習(xí)平臺(tái)，“兩會(huì)讀書班”已成為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的重要舉措。今年，“兩會(huì)讀書班”再次拉開帷幕，成為讓廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的大會(huì)精神、宣傳黨的主張、爭取人心的重要陣地。在參加“兩會(huì)讀書班”的過程中，我深受啟發(fā)，獲得了重大的收獲與體會(huì)。
第二段：闡述“兩會(huì)讀書班”帶來的深刻啟示（300字）。
“兩會(huì)讀書班”通過組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)重要的黨內(nèi)讀物，使我們更加深刻地理解了黨的重大決策和領(lǐng)導(dǎo)層的思想。我讀了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，深刻認(rèn)識到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨的指導(dǎo)思想，無比深入地體悟到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。同時(shí)，進(jìn)一步加深了對黨的十九屆五中全會(huì)精神、全國兩會(huì)決策的了解，增加了我們的政治敏感性和把握大勢的能力，有助于我們更好地履行黨員干部的職責(zé)。讀書是掌握知識和提高自身素質(zhì)的重要途徑，通過“兩會(huì)讀書班”，我們更加清晰地認(rèn)識到黨員干部需要不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的變化和任務(wù)的變化。
第三段：表達(dá)對黨的認(rèn)同和對黨的忠誠（250字）。
參加“兩會(huì)讀書班”使我更加堅(jiān)定了對黨的認(rèn)同和對黨的忠誠。書籍是與時(shí)間對話，是了解歷史，思考未來的重要途徑。通過學(xué)習(xí)黨的理論，我更加深入地感受到黨的初心和使命，同時(shí)也更加明確自己作為黨員干部應(yīng)該為黨和人民做出的貢獻(xiàn)。讀書班的學(xué)習(xí)相當(dāng)于一次思想上的洗禮，使我更加清楚自己的使命和責(zé)任所在，更加堅(jiān)定自己為人民利益而奮斗的決心。
第四段：總結(jié)個(gè)人提升和收獲（250字）。
參加“兩會(huì)讀書班”使我個(gè)人得到了長足的提升和深刻的收獲。在這次學(xué)習(xí)中，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力，增長了自己的知識面。深入學(xué)習(xí)書籍使我對黨史、國情、黨情有了更加全面的了解，增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)和識別問題的能力。同時(shí)，讀書班也提供了與其他黨員干部交流的機(jī)會(huì)，通過互相借鑒與討論，我進(jìn)一步豐富了自己的思想和認(rèn)識，也加深了對團(tuán)隊(duì)合作的理解。
第五段：展望未來，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性（250字）。
通過參加“兩會(huì)讀書班”，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一輩子的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)黨的理論和政策，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也會(huì)把學(xué)習(xí)的成果與同事們分享，推動(dòng)組織的發(fā)展。同時(shí)，我會(huì)積極參與到其他學(xué)習(xí)平臺(tái)中，與更多的黨員交流和學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)黨的決策，為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過“兩會(huì)讀書班”的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能更好地領(lǐng)導(dǎo)群眾、服務(wù)人民，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十八
讀書班七一是中國傳媒大學(xué)“百名教授進(jìn)千家讀書班”活動(dòng)的一部分，是為幫助廣大讀者提高閱讀素養(yǎng)而精心打造的?；顒?dòng)以“體驗(yàn)閱讀，探索思維”為主題，旨在通過實(shí)踐和交流，讓讀者更深入地理解和應(yīng)用書中的知識，達(dá)到讀書的最高境界。
第二段：學(xué)習(xí)過程。
在讀書班七一的學(xué)習(xí)過程中，我看了大量的書籍，包括歷史、文學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等。在讀書的過程中，我不僅僅是通過簡單的閱讀來獲取知識，更是通過與同學(xué)的討論和思考，讓自己對書中的內(nèi)容有了更加深入的認(rèn)識。同時(shí)，我也通過寫作來加深對書中知識的理解，跟隨著自己的思維和行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高，直至形成自己的風(fēng)格和思想。
第三段：成果展示。
在讀書班七一的學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅是積累了豐富的知識，更是開拓了自己的思路和眼界，在面對問題時(shí)更加從容，也更加有信心應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，在讀書的過程中，我也極大提高了自己的寫作能力，能夠更加準(zhǔn)確、深入地表達(dá)自己的意思，并引人深思。
通過讀書班七一活動(dòng)，我深刻體會(huì)到：“書籍是一個(gè)人的好朋友”。只有通過讀書，才能獲得豐富的知識，提高自己的文化素養(yǎng)，以及更好地認(rèn)識和理解世界。同時(shí)，讀書也是一個(gè)提高自己的好機(jī)會(huì)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。而通過不斷地閱讀和思考，不斷地探索和實(shí)踐，才能讓我們更加成熟和完整，擁有自己的思想和擁有獨(dú)立的人格。
第五段：總結(jié)。
讀書班七一是一場豐富而難忘的閱讀之旅。在讀書過程中，我不僅增加了自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，也加深了對人生的理解和領(lǐng)悟。在今后的生活中，我將一直認(rèn)真的閱讀和學(xué)習(xí)，以便能夠更好地掌握和應(yīng)對生活的各種情況。鼓勵(lì)每一個(gè)人，都能重視閱讀，不斷豐富自己的知識并為之付出行動(dòng)！
讀書班心得體會(huì)和感想篇十九
近日，我有幸參加了由全國兩會(huì)組織的讀書班。在這幾天的學(xué)習(xí)中，我感到受益匪淺，對于兩會(huì)的重要性和中國特色社會(huì)主義的發(fā)展有了更深入的了解。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，兩會(huì)的重要性不可忽視。通過參加兩會(huì)讀書班，我深刻認(rèn)識到兩會(huì)是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表了中國人民的根本利益。在兩會(huì)期間，代表委員們通過提案和大會(huì)發(fā)言，反映和提出了人民群眾的需求和訴求。這些重要的決策和提案都是為了實(shí)現(xiàn)全國人民的共同利益和社會(huì)的長期穩(wěn)定發(fā)展。參加兩會(huì)讀書班讓我理解到，兩會(huì)是我國民主政治的具體體現(xiàn)，通過參與選舉和民主決策，人們才能真正參與國家政治，推動(dòng)國家的發(fā)展。
其次，學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐對于我們每個(gè)人來說是至關(guān)重要的。在兩會(huì)讀書班中，我們認(rèn)真研讀了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，更加深刻地體悟到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會(huì)主義在解決我國發(fā)展中的一系列重大問題上的科學(xué)性和有效性。習(xí)近平總書記提出的中國特色社會(huì)主義新時(shí)代具有鮮明的時(shí)代特征和歷史方位，是我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。而學(xué)習(xí)這些理論，對我們每個(gè)人的成長和發(fā)展都有極大的幫助。我們要深入學(xué)習(xí)、深刻理解、聯(lián)系實(shí)際，用中國特色社會(huì)主義的理論武裝頭腦，更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
深入學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，需要我們關(guān)注人民群眾的需求和利益。兩會(huì)是代表委員們聽取各方面意見和建議的重要平臺(tái)。通過參與兩會(huì)讀書班，我更加認(rèn)識到作為黨的代表委員，要真正做到心系人民、勤勉辦事，不能忘記代表委員的身份責(zé)任，要帶著人民的期望和訴求來開展工作。要深入社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位，聽取群眾聲音，解決實(shí)際問題。只有站在人民立場，真正關(guān)注人民群眾的生活需求，才能推動(dòng)國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。
另外，在兩會(huì)讀書班中，我們還學(xué)習(xí)了如何更好地履行代表職責(zé)。代表委員要積極參加學(xué)習(xí)，增強(qiáng)內(nèi)功素質(zhì)。我們要注重政策學(xué)習(xí)，提高政策領(lǐng)會(huì)能力，明確自己在兩會(huì)上的發(fā)言方向和目標(biāo)。另外，要勤學(xué)苦練黨章黨規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識和法治思維。另外，代表委員還要關(guān)心選民、維護(hù)選民利益，定期召開座談會(huì)等，聽取選民意見，反映最真實(shí)、最迫切的問題。
通過這幾天的兩會(huì)讀書班，我深刻認(rèn)識到兩會(huì)的重要性和中國特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐。我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國兩會(huì)將會(huì)在更高起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展。我們每個(gè)人都要不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈奮斗。
讀書班心得體會(huì)和感想篇二十
設(shè)糧讀書班是由中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時(shí)期為了解決黨員干部精神文化需要而創(chuàng)辦的組織。今天，隨著中國的不斷發(fā)展，設(shè)糧讀書班作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，也被越來越多的人應(yīng)用到不同領(lǐng)域中。本文將從自己在設(shè)糧讀書班中的學(xué)習(xí)體會(huì)出發(fā)，談一談設(shè)糧讀書班對于個(gè)人學(xué)習(xí)和全社會(huì)發(fā)展的影響。
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在設(shè)糧讀書班中，我結(jié)識了很多志同道合的同學(xué)。與同學(xué)們的互動(dòng)使我獲得了很多啟發(fā)和思考。比如，班上有一個(gè)同學(xué)每周都會(huì)把他的閱讀筆記放在學(xué)習(xí)平臺(tái)上分享給大家。他的堅(jiān)持和努力讓我感受到，閱讀是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和積累的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)才能有所成長。這種學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)了我對知識和學(xué)習(xí)的興趣，也培養(yǎng)了我長期學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
二、拓寬知識視野。
通過閱讀各種類型的書籍，我了解了許多在平時(shí)很難接觸到的領(lǐng)域的知識，例如科學(xué)哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)，這些書籍不僅拓寬了我的知識視野，而且改變了我的思維深度和方式。在設(shè)糧讀書班中，我發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域的學(xué)問之間有許多交叉點(diǎn)，接觸新領(lǐng)域的對話和創(chuàng)新思維可以啟發(fā)自己原來的思考方式，從而更好地應(yīng)對日益瞬息萬變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
三、提高自我修養(yǎng)。
閱讀不僅可以增加知識層面，而且對個(gè)人素質(zhì)的養(yǎng)成起到至關(guān)重要的作用。例如，在設(shè)糧讀書班中，我們閱讀了一本名叫《時(shí)間簡史》的書，這本書讓我深刻體會(huì)到時(shí)間與空間的本質(zhì)，更加關(guān)注自己的時(shí)間安排和人生價(jià)值觀，也意識到自身角色與命運(yùn)的重要性。這種自我反思和自覺的變化，在提高自我修養(yǎng)的同時(shí)，也不斷提高了我的社會(huì)責(zé)任感。
四、發(fā)揮個(gè)人潛能。
通過設(shè)糧讀書班中的組織學(xué)習(xí)，我不僅可以獲得更多的知識和技能，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)和配合團(tuán)隊(duì)，以及如何激發(fā)潛能。在一次小組討論中，我們的小組成員在對一篇文章進(jìn)行評價(jià)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們對文章的關(guān)注點(diǎn)不同。通過交換意見，我們分享了各種見解，相互了解及拓展了思路。我們甚至開始探討如何用所學(xué)的知識解決現(xiàn)實(shí)中遇到的問題。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共同愿景引發(fā)了我自己的潛能，讓我更好地理解了自己。
五、參與社會(huì)建設(shè)。
設(shè)糧讀書班不只是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種提升社會(huì)公共品質(zhì)的方式。如果說，每個(gè)人都能夠從自身的小圈子中開始思考、實(shí)踐，那么社會(huì)就會(huì)變得更和諧、更有愛。設(shè)糧讀書班的每個(gè)學(xué)員，都是想要從自己做起，讓社會(huì)變得更好的行動(dòng)者。
綜上所述，設(shè)糧讀書班對于每個(gè)人來說都有著重要的作用，不僅增長知識，拓寬視野，更能提高人的素質(zhì)，讓我們在秉持社會(huì)責(zé)任感的同時(shí)更好地發(fā)揮個(gè)人潛能。相信，在不斷深入的閱讀中，我們能在自己的生活和工作中起到更積極的影響。
讀書班心得體會(huì)和感想篇二十一
一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。
整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。
無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對孩子們的束縛。
《在阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。
一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。
正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
寒假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中通過對往事的回憶，批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時(shí)候仇貓，因?yàn)樨埖男郧闅埲潭哂忻膽B(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書休息。
更因?yàn)樗谕陼r(shí)捕食了作者心愛的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時(shí)，就已經(jīng)愛憎分明，對弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。
同時(shí)讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時(shí)與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因?yàn)樘靷愻[出什么亂子來，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時(shí)閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事，通過對比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當(dāng)然不可能，這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實(shí)的語言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對童年的美好回憶，有對社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對往事的深切懷念，有對社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
近來，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
讀書班心得體會(huì)和感想篇二十二
讀書班是一種集體學(xué)習(xí)的形式，在這樣的環(huán)境中，我們可以和其他志同道合的人一起探討、交流，提高自己的閱讀理解能力和學(xué)術(shù)水平。本文將就讀書班心得體會(huì)的要求進(jìn)行探討，以期能夠更好地利用讀書班的學(xué)習(xí)資源，提高自身的學(xué)習(xí)效果。
二、分享與交流。
讀書班的一個(gè)重要目的就是讓大家能夠分享各自的讀書心得和體會(huì)。因此，在讀書班中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交流，分享自己的看法和感受。這不僅可以拓寬自己的思路，還可以從他人的觀點(diǎn)中獲得新的啟發(fā)。在分享和交流的過程中，我們也可以互相幫助、互相補(bǔ)充，共同提高。因此，我們應(yīng)該積極參與讀書班的討論活動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，接受他人的批評與建議。
三、深入思考與反思。
讀書班要求我們不僅僅是讀完書就算數(shù)，而是要進(jìn)行深入思考和反思。我們應(yīng)該反思自己在讀書過程中的收獲和不足，思考自己的觀點(diǎn)是否合理和有說服力、是否能夠與他人形成有價(jià)值的對話。同時(shí)，我們還應(yīng)該思考書籍的內(nèi)在邏輯和核心觀點(diǎn)，探索書中不同觀點(diǎn)的背后的邏輯關(guān)系。只有通過深入思考和反思，我們才能真正從書籍中獲得知識的靈感和智慧。
四、總結(jié)與歸納。
讀書班的最終目標(biāo)是提高我們的學(xué)術(shù)水平和自主學(xué)習(xí)能力。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)該善于總結(jié)與歸納。在讀完一本書后，我們應(yīng)該總結(jié)書中的核心觀點(diǎn)和重要觀點(diǎn)，形成自己的思維導(dǎo)圖或讀書筆記。這不僅可以幫助我們更好地理解和掌握書中的知識，還可以方便我們在以后需要的時(shí)候進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí)。另外，我們還可以將不同書籍中類似的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行歸納，形成屬于自己的知識體系。這樣，我們就能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和發(fā)展。
五、應(yīng)用與拓展。
最后，讀書班要求我們將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，并進(jìn)行拓展。無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是在職業(yè)生涯中，我們都應(yīng)該將所讀書籍中的思想和觀點(diǎn)與實(shí)際情況相結(jié)合，將其運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中。同時(shí)，我們還可以通過擴(kuò)大閱讀范圍，讀取與所學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的書籍和文章，不斷拓展自己的知識面和思維方式。這樣，我們就能夠不斷地提高自己，并取得更好的學(xué)習(xí)效果。
在讀書班中，我們應(yīng)該主動(dòng)參與分享與交流，進(jìn)行深入思考與反思，善于總結(jié)與歸納，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐并進(jìn)行拓展。通過積極參與讀書班的活動(dòng)，我們可以更好地利用讀書班的學(xué)習(xí)資源，提高自身的閱讀理解能力和學(xué)術(shù)水平。希望通過這樣的努力，我們能夠不斷地提升自己，并取得更好的學(xué)習(xí)效果。
讀書班心得體會(huì)和感想篇一
自從參與拍攝學(xué)?；顒?dòng)照片的工作以后，我開始從另一個(gè)角度觀察、思考問題，以一種多重身份的角度，隨時(shí)捕捉的鏡頭和面孔中總讓我頭身在或身臨其境或沉思聆聽的百感交集狀態(tài)中去。
回來的路上，我深深地感受到，一個(gè)主題班會(huì)的精彩之處除了有學(xué)生的高度參與、精彩發(fā)揮之外，還要有班主任特長的展示，這一點(diǎn)同樣會(huì)取得良好的教育效果，這樣做遠(yuǎn)比枯燥說教、舉例說明要好的多，另一方面，還能更恰當(dāng)?shù)睦鼛熒g的距離，使主題班會(huì)更有主題，使主題班會(huì)更有現(xiàn)實(shí)意義。
在學(xué)生主持人的培養(yǎng)上，初始的規(guī)范很重要，哪怕是照本宣科，之后的能力鍛煉為今后的臨場發(fā)揮打下基礎(chǔ)，其中的問題或不足都是學(xué)生培養(yǎng)的關(guān)鍵“反面”教材，在進(jìn)入高年級階段后，班主任就可以完全站在指揮、指導(dǎo)的角度去做主題班會(huì)的靈魂人物了。
主題班會(huì)，大多時(shí)候有作秀的成分，但是凡是有利有弊的前提下，師生都會(huì)從中得到收獲，能力都會(huì)有所提升。
讀書班心得體會(huì)和感想篇二
殘疾人讀書班是由殘疾人聯(lián)合會(huì)組織的一項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，旨在通過讀書，幫助殘疾人增長知識、提升能力，提高他們的綜合素質(zhì)。在參加這個(gè)讀書班的過程中，我不僅學(xué)到了很多知識，而且還收獲了很多體會(huì)和感悟。
第二段：堅(jiān)持不懈的努力。
在讀書班的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了“堅(jiān)持不懈”的重要性。身為殘疾人，我常常面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄過追求知識的機(jī)會(huì)。無論是課堂上的提問還是課后的作業(yè)，我都努力保持著積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)的熱情。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈，我才能夠在讀書班中取得一定的成績，并且不斷提高自己。
第三段：拓寬視野的收獲。
通過參加殘聯(lián)讀書班，我不僅學(xué)到了很多知識，而且還拓寬了自己的視野。在課堂上，我們讀到了各種各樣的書籍和文章，其中涵蓋了歷史、文學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。這些內(nèi)容讓我對世界的認(rèn)識更加全面，讓我對人生有了更深入的思考。通過與其他殘疾人的交流和討論，我也了解到了他們的生活經(jīng)歷和不同的看法，這讓我認(rèn)識到每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己的價(jià)值和意義。
第四段：提高自信心和自我認(rèn)同感。
殘聯(lián)讀書班給了我很多機(jī)會(huì)去展示自己，讓我懂得了自信心和自我認(rèn)同感的重要性。在課堂上，我經(jīng)常主動(dòng)發(fā)言，與別人分享我的見解和思考。在小組討論中，我也能積極參與，表達(dá)自己的意見。這些經(jīng)歷讓我意識到，無論是誰，只要有一顆自信的心，就能展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和才能。通過不斷的表達(dá)和交流，我的自信心得到了很大的提升，我對自己也有了更加清晰的認(rèn)識。
第五段：感恩與成長。
在殘聯(lián)讀書班的學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每個(gè)人都不同，但我們共同追求知識的心愿讓我們團(tuán)結(jié)在一起。在課堂上，我們互幫互助，共同解決問題；在課外，我們相互鼓勵(lì)，互相成長。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了成長的快樂和感恩之情。我感謝殘聯(lián)給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝我的老師和同學(xué)們在學(xué)習(xí)中給予我的支持和鼓勵(lì)。
總結(jié)段：
通過參加殘聯(lián)讀書班，我不僅學(xué)習(xí)到了知識，還獲得了更多的體驗(yàn)和感悟。堅(jiān)持不懈的努力讓我取得了一定的成績；拓寬視野讓我對世界更有了解；提高自信心和自我認(rèn)同感讓我變得更加自信；感恩與成長讓我更加珍惜和感激。我相信，在未來的人生道路上，我會(huì)繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
讀書班心得體會(huì)和感想篇三
讀書是一種享受，更是一種能夠改變?nèi)松慕?jīng)歷?；仡欉^去的一年，在年讀書班里度過的時(shí)光讓我受益匪淺。通過這段時(shí)間的閱讀，我深刻體會(huì)到了閱讀的重要性。它能夠提升我們的認(rèn)知能力，開拓我們的思維，使我們成為更好的自己。以下是我在年讀書班學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識到閱讀的重要性。在過去的一年中，我通過年讀書班了解了許多優(yōu)秀的書籍。這些書籍內(nèi)容豐富，涉及各個(gè)領(lǐng)域，不僅拓寬了我的知識面，還提升了我的思維能力。通過閱讀，我能夠了解到從未涉足的領(lǐng)域，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等。這些知識讓我對世界有了更深的認(rèn)識，也幫助我更好地理解自己和他人。
其次，年讀書班給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)班級里，我有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起討論書籍內(nèi)容，分享自己的理解和感悟。這種集體學(xué)習(xí)的氛圍激發(fā)了我的學(xué)習(xí)激情，使我更加專注和用心地閱讀。同時(shí)，老師們也給予了我很多指導(dǎo)和建議，幫助我更好地理解和運(yùn)用書籍中的知識。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，使我在年讀書班中收獲頗豐。
此外，年讀書班也鍛煉了我的閱讀能力和思維邏輯。閱讀是一種思考的過程，通過思考我能夠更好地理解書中的內(nèi)容，并加深對知識的理解。在閱讀書籍的過程中，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維。我學(xué)會(huì)了提問，對書中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和評價(jià)，不再盲目接受。這種思維方式不僅幫助我理解書籍內(nèi)容，還培養(yǎng)了我的判斷能力和批判精神。
最后，年讀書班對我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了積極的影響。通過閱讀優(yōu)秀的書籍，我逐漸形成了自己的人生觀和價(jià)值觀。書中有許多智慧和真理，它們幫助我更好地明確了自己的人生目標(biāo)，并指導(dǎo)我邁向成功的道路。例如，我曾讀到過一本名為《窮爸爸富爸爸》的書，它讓我意識到了財(cái)務(wù)自由的重要性，并對我的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重要影響。年讀書班為我提供了接觸這些重要書籍的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)掌握這些寶貴的智慧，為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來說，年讀書班讓我受益匪淺。通過閱讀，我不僅提升了認(rèn)知能力和思維邏輯，還培養(yǎng)了批判性思維和積極的人生觀。我相信這段閱讀的經(jīng)歷將伴隨我一生，并對我產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。我對于年讀書班的感激之情油然而生，我將永遠(yuǎn)珍惜這段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并在未來的生活中不斷擴(kuò)展自己的閱讀領(lǐng)域，不斷提升自己的能力。
讀書班心得體會(huì)和感想篇四
近期，我參加了一期“殘聯(lián)讀書班”，在這個(gè)班上，我與一群志同道合的朋友一起閱讀、學(xué)習(xí)、交流，收獲了很多，也深刻地體會(huì)到了殘疾人的困境和堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)讀書班中，我們共同感受到了知識的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。以下是我對這次讀書班的心得體會(huì)。
首先，讀書班讓我對自身的殘疾有了更加深刻的認(rèn)識。在與其他殘疾朋友的交流中，我了解到每個(gè)人的殘疾都有不同的表現(xiàn)形式，也有不同的對待方式。有的人漸漸接受了自己的殘疾，積極面對生活，并努力通過學(xué)習(xí)提高自己的能力；而有的人則因?yàn)槿狈ψ孕藕椭С侄鴮ξ磥砀械矫悦?。通過傾聽他們的故事，我看到了希望和挫折，更加理解了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。
其次，讀書班為我打開了一扇通往世界的窗戶。在課堂上，老師們教我們讀書的方法、閱讀的技巧，尤其是積極的思考能力。通過學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解文本中的深層含義，思考作者的用意，并且學(xué)會(huì)了將書中的知識與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。這些技能不僅提高了我的閱讀能力，也使我更有信心面對自己的殘疾和生活中的挑戰(zhàn)。
此外，殘聯(lián)讀書班也教會(huì)了我團(tuán)結(jié)與合作的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們會(huì)組成小組，一起閱讀、討論和分享。每個(gè)小組都包括了不同背景和不同殘疾的成員，我們會(huì)共同找出問題并尋求解決方案。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也能夠傾聽和尊重他人的意見。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們除了學(xué)到更多知識，也收獲了友誼和互助。這種團(tuán)結(jié)和合作的精神，對于我們面對殘疾帶來的困難起到了很大的鼓舞和支持作用。
最后，殘聯(lián)讀書班讓我深刻體會(huì)到了知識的力量。在讀書班中，我們涉及了很多社科和人文學(xué)科的書籍，通過閱讀這些書籍，我打開了一個(gè)全新的世界。每一本書都為我?guī)砹诵碌乃伎己蛦⑹?，我學(xué)到了如何審視社會(huì)問題、如何看待殘疾人權(quán)益、如何建設(shè)一個(gè)更加包容和公平的社會(huì)。讀書班中的知識讓我更加自信，更加有勇氣面對自己的殘疾，并努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來說，參加殘聯(lián)讀書班是我生命中的一次寶貴經(jīng)歷。通過與其他殘疾朋友的交流，我對自身殘疾有了更深刻的認(rèn)識；通過學(xué)習(xí)閱讀的技巧和方法，我打開了通向知識的大門；通過團(tuán)結(jié)和合作的過程，我體會(huì)到了友誼和互助的美好；通過閱讀書籍，我感受到了知識的力量和改變的可能性。我相信，今后我會(huì)更加珍惜這次讀書班帶給我的機(jī)會(huì)和收獲，并把所學(xué)所思應(yīng)用到日常生活中，為殘疾人權(quán)益的進(jìn)一步維護(hù)和推動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)。
讀書班心得體會(huì)和感想篇五
今年，我有幸參加了一個(gè)讀書班，這是一個(gè)以閱讀為核心的學(xué)習(xí)社群。在這個(gè)讀書班中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，共同努力提高自己的閱讀能力和思維水平。通過這一年的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到讀書的重要性，并收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：讀書班的收獲。
讀書班提供了豐富多樣的讀書資源，使我有機(jī)會(huì)接觸到各類文學(xué)作品、哲學(xué)著作和歷史經(jīng)典等。通過讀書班的組織安排，我不僅能夠深入了解作品的內(nèi)容，還能夠通過與他人的討論，拓寬自己的視野和思維方式。讀書班強(qiáng)調(diào)主動(dòng)思考和自主學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)我們每個(gè)人積極參與討論和分享自己的觀點(diǎn)。這種互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式讓我受益匪淺，不僅提高了我的論辯能力，還激發(fā)了我對知識的探索欲望。
第三段：讀書的價(jià)值。
通過讀書班的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到讀書的價(jià)值。閱讀不僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種能夠開闊視野、增長見識的重要途徑。通過閱讀，我們能夠了解到不同的思想、觀點(diǎn)和文化背景，拓寬我們的知識面，并培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)新能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書更是學(xué)會(huì)篩選、分析和判斷的關(guān)鍵能力。只有通過讀書，我們才能夠真正獲得知識，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：讀書對個(gè)人成長的影響。
讀書對個(gè)人成長的影響是深遠(yuǎn)的。通過讀書，我們能夠了解到不同的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀，對自己的思想世界進(jìn)行反思和調(diào)整。讀書可以培養(yǎng)我們的情商和智商，提高我們的審美能力和品味水平。讀書能夠激發(fā)我們對生活的熱情和對未來的信心，讓我們有能力應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。讀書也能夠幫助我們更好地理解自己和他人，增強(qiáng)我們的人際交往能力。正如奧斯特洛夫斯基所說：“讀書就是為了聯(lián)絡(luò)人與人之間的精神紐帶。”
第五段：讀書的啟示與展望。
通過讀書班的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到讀書是一種修行，一個(gè)持續(xù)不斷的過程。我們應(yīng)該保持對知識的渴求，不斷更新自己的思維方式和視界。同時(shí)，讀書也是一種享受，我們應(yīng)該從中體驗(yàn)到閱讀的樂趣和心靈的滿足。作為年讀書班的一員，我將繼續(xù)堅(jiān)持寫讀書日記，記錄自己的閱讀心得與體會(huì)。我還會(huì)積極參與讀書班的活動(dòng)，與他人分享自己的學(xué)習(xí)成果和思考。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和交流，我相信自己會(huì)在讀書的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲越來越多。
總結(jié)：
通過參加年讀書班，我深刻理解到讀書的重要性和價(jià)值。不僅能夠開闊我們的視野、提升我們的知識水平，還能夠影響我們的思想、提高我們的綜合素質(zhì)。讀書是一種無窮盡的修行，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和交流，我們能夠不斷提升自己，成為更加優(yōu)秀的人。我將繼續(xù)努力讀書，不斷拓展自己的知識面，提升自己的能力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆约旱淖x書心得和體會(huì)與更多的人分享，讓更多的人感受到讀書的魅力和力量。
讀書班心得體會(huì)和感想篇六
第一段：引言（200字）。
自古以來，讀書一直被視為人類求知的重要途徑。而參加年讀書班，則是在尋找知識的道路上，不斷邁出的堅(jiān)實(shí)一步。經(jīng)歷了一年的讀書班學(xué)習(xí)，我深感此舉對自己的知識儲(chǔ)備與思維能力的提升有著不可估量的作用。通過一系列的閱讀和討論活動(dòng)，我獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的思考。
第二段：個(gè)人收獲（250字）。
讀書班的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典著作，彌補(bǔ)了我個(gè)人知識結(jié)構(gòu)中的諸多空白。通過閱讀，我接觸到了許多來自不同歷史時(shí)期、不同文化背景的智慧?！墩撜Z》中的孔子，告訴我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人；《傲慢與偏見》中的伊麗莎白，告訴我要追求真愛而非物質(zhì)；《論語》中的孔子，告訴我修養(yǎng)比外表更重要。這些智慧塑造了我的人生態(tài)度，幫助我在當(dāng)前時(shí)代的人際關(guān)系、職場競爭中與人相處更加和諧，更加從容。
第三段：群體交流（250字）。
讀書班中，我有幸結(jié)識了一群優(yōu)秀而充滿熱情的伙伴。在每次的讀書討論會(huì)上，大家熱烈而真誠地交流自己的思考和理解，每個(gè)人的見解都給我?guī)聿煌膯l(fā)。這些交流并非簡單地傳達(dá)書中的觀點(diǎn)，而是借助他人的批評和建議，幫助自己更好地理解書中的含義，深入思考其中蘊(yùn)含的價(jià)值。而在與伙伴們的交流中，我也逐漸提高了表達(dá)能力和人際溝通能力。
第四段：提高思維（250字）。
閱讀是思維的鍛煉。在讀書班中，我不僅提高了解讀書中信息的能力，更錘煉了自己的思維能力。在朗讀領(lǐng)讀環(huán)節(jié)，我需要逐字逐句地欣賞、解讀和理解書中的文字，通過思維來準(zhǔn)確地表述出來。在思考問題和參與討論的過程中，我也時(shí)刻保持著一種積極的求知姿態(tài)，思考更深層次的問題。這些思維能力的提高，對于日常工作和生活中的決策和解決問題都將起到積極的影響。
第五段：展望未來（250字）。
通過一年的讀書班學(xué)習(xí)，我體驗(yàn)到了讀書的力量和魅力。我相信，只要保持對知識的求索和熱愛，堅(jiān)持閱讀，我就能繼續(xù)不斷地突破自己，豐富自己的內(nèi)心世界，追求更高的人生境界。我會(huì)繼續(xù)參加更多的讀書活動(dòng)，不斷擴(kuò)大自己的閱讀范圍，不斷拓寬自己的知識領(lǐng)域。在不斷充實(shí)自己的同時(shí)，我還會(huì)與更多的人分享自己的閱讀心得，激發(fā)更多人對讀書的興趣，一起追求更美好的未來。
結(jié)尾：（200字）。
參加年讀書班是我人生中的一個(gè)重要里程碑。通過一年的學(xué)習(xí)，我獲得了豐富的知識和寶貴的人生啟迪。在閱讀和思考的過程中，我不斷提升了自己的認(rèn)知能力和思維水平。我相信，讀書班給了我一個(gè)堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)和廣闊的思維空間，為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)將年讀書班的所學(xué)所感貫徹于日常生活中，并繼續(xù)努力前行，成為一名終身學(xué)習(xí)者，持續(xù)追求知識與智慧。我由衷感激讀書班給我?guī)淼囊磺谐砷L與收獲！
讀書班心得體會(huì)和感想篇七
第一段：引入殘聯(lián)讀書班的背景和意義（120字）。
作為殘疾人群體的一員，參加殘聯(lián)讀書班對于我來說意義非凡。殘聯(lián)讀書班是我國殘疾人聯(lián)合會(huì)組織的一個(gè)為殘疾人提供閱讀、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過參加讀書班，我不僅充實(shí)了自己的知識，還結(jié)識了一批志同道合的朋友，更重要的是，讀書班的參與讓我更加自信和積極面對殘疾生活。
第二段：分享讀書班取得的收獲（240字）。
在殘疾人讀書班中，我對課程內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，并與其他同學(xué)進(jìn)行了交流與討論，取得了很多收獲。首先，通過閱讀書籍，我了解了許多有關(guān)自身殘疾類型的知識，進(jìn)一步認(rèn)識到殘疾并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。其次，讀書班的學(xué)習(xí)讓我不再以殘疾自卑，反而更加自信，在與其他同學(xué)的交流中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。最后，讀書班讓我下定決心將殘疾視為一種動(dòng)力，努力在自己的崗位上去奮斗，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：表達(dá)對讀書班活動(dòng)的感謝之情（240字）。
在這個(gè)特殊的讀書班中，我遇到了許多充滿愛心和耐心的老師和志愿者，他們不僅傳授了我們豐富的知識，還給予了我們無盡的鼓勵(lì)和支持。我特別感謝組織者為殘聯(lián)讀書班提供了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)接觸到更多的知識，拓寬了我們的視野。同時(shí)，也要感謝同學(xué)們的熱情和幫助，他們在學(xué)習(xí)過程中，給予我很多幫助和啟發(fā)，使我有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)和成長。
第四段：對殘聯(lián)讀書班的建議和期望（240字）。
在參與殘聯(lián)讀書班的過程中，我深感讀書班的重要性和必要性。我希望讀書班能夠不斷豐富和提高課程內(nèi)容，向更多殘疾人開放，給予更多的機(jī)會(huì)和資源。同時(shí)，我希望能有更多人加入到讀書班志愿服務(wù)的行列中，共同打造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為殘疾人提供更多的幫助和支持。
通過參加殘聯(lián)讀書班，我不僅取得了新的知識和技能，還更加了解了自己的不足和發(fā)展?jié)摿ΑＴ谧x書班中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助，在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步。殘聯(lián)讀書班的活動(dòng)讓我充滿希望和信心，我相信，只要自己積極向上，殘疾并不會(huì)成為我前進(jìn)道路上的絆腳石。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，為自己、為家人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
以上是對參加殘聯(lián)讀書班的心得體會(huì)的簡要總結(jié)。在這個(gè)特殊的讀書班里，我取得了很多收獲，也感受到了許多溫暖和幫助。我相信，在聯(lián)合會(huì)和社會(huì)的關(guān)懷支持下，殘疾人將能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
讀書班心得體會(huì)和感想篇八
我是20xx年加入民建的一名新兵。黨外青年讀書班是洪山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部在黨外代表人士后備人才機(jī)制上做出創(chuàng)新和調(diào)整的一個(gè)培養(yǎng)后備干部的新形式。而我，有幸成為區(qū)黨外讀書班的第三期學(xué)員，走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)、交流的課堂，因而我異常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，在這個(gè)充滿青春、激情的大家庭，開始了我的另一種成長。
一年的時(shí)間很快，一晃而過，回顧過去，感受頗多。
首先，通過學(xué)習(xí)，我感到豐富了統(tǒng)戰(zhàn)知識，提高了政治把握能力和參政議政的能力，政治覺悟、參政意識也有所提高。
由于來自于企業(yè)，加入黨派時(shí)間比較短等原因，自己了解的統(tǒng)戰(zhàn)工作、民主黨派等方面的知識比較有限，讀書班以集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的靈動(dòng)方式，在不影響工作之余，區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)為我們邀請專家學(xué)者授課，先后組織了多次培訓(xùn)，內(nèi)容非常豐富，涉及新世紀(jì)新階段的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線、中國特色的社會(huì)主義、統(tǒng)一戰(zhàn)線在推進(jìn)民主協(xié)商中的作用等內(nèi)容，使我們知識結(jié)構(gòu)得到了豐富。培訓(xùn)讓我們了解到了較為全面、系統(tǒng)的統(tǒng)戰(zhàn)理論，黨派常識及歷史使命，深刻認(rèn)識到作為一名黨外干部所肩負(fù)的責(zé)任。從而也意識到，每一個(gè)黨派成員只有增強(qiáng)自己的思想政治素質(zhì)，才能時(shí)刻保持清醒的頭腦，才能保證自己具有堅(jiān)定正確的政治方向，才能融入到復(fù)興偉大的中國夢的建設(shè)隊(duì)伍之中。學(xué)習(xí)讓我感覺到一個(gè)國家的興盛，是需要眾多小我的關(guān)心和支持的，我們應(yīng)該利用所學(xué)所長，勤思善慮，積極建言獻(xiàn)策，為國家及地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄力量。在讀書班學(xué)習(xí)期間，受學(xué)習(xí)感悟所驅(qū)使，我也積極將自己的思考轉(zhuǎn)化為社情民意，一年之中提交了4篇社情民意，均得到民建市委會(huì)的采用。
其次，我感到，學(xué)習(xí)讓我增強(qiáng)了自身的素質(zhì)，也提高了自己本職和黨派工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、合作共事和解決自身問題的能力。
一年的時(shí)間，雖然讀書班的集中活動(dòng)次數(shù)有限，但每次都是班上成員提前討論、計(jì)劃、安排后定下來的，學(xué)員們積極自覺籌劃安排學(xué)習(xí)，也希望能夠互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)過程中的積極討論，學(xué)習(xí)后的總結(jié)分享，無不體現(xiàn)出集體的智慧，互相的包容和支持。參加讀書班，使同學(xué)們開闊了思路，感受到了自己的變化，一個(gè)成熟的人，應(yīng)該具有良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力；無論在工作還是生活中，良好的合作共事能力才能使事業(yè)走向成功；碰到自身的問題，怎么合理、有效的解決，這能力也是不可或缺的。
同學(xué)們來自全區(qū)各民主黨派和無黨派人士，領(lǐng)域涉及經(jīng)濟(jì)、行政、文化、教育、衛(wèi)生、司法等，平臺(tái)大了視野也更廣闊，和他們在一起，我領(lǐng)略到了和以前工作和生活中不一樣的東西，一年的時(shí)間中，他們也教會(huì)了我很多，向優(yōu)秀的人學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，使我更加睿智，更加開朗，更加積極向上！
在這里，我們還要特別感謝區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)們，正是他們?yōu)辄h外培養(yǎng)、儲(chǔ)備人才的創(chuàng)新創(chuàng)意，才有了黨外青年讀書班給予我們這些黨外青年靈活而有序的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們的進(jìn)一步成長創(chuàng)造了條件。在我們的每次活動(dòng)中，他們也提供了大量的支持和指導(dǎo)，我們的成長也是和他們的關(guān)懷密不可分的。開班儀式上統(tǒng)戰(zhàn)部長王蘭英親切詢問我們每一個(gè)人的情況；活動(dòng)中彭副部長不辭辛苦，親自帶隊(duì)，哪怕遠(yuǎn)在北京掛職，還時(shí)刻關(guān)注我們的活動(dòng)，時(shí)不時(shí)還在讀書班的群里面分享讀到的好書；張副部長、劉科長和鄧科長每次都幫我們籌劃活動(dòng)，過問每一個(gè)細(xì)節(jié)。我還要感謝民建洪山工委，推薦我，特別是姚紅榮副主委，在學(xué)習(xí)期間一直跟蹤我們的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們的成長，結(jié)合我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)給我們讀書班的學(xué)員參與到工委或支部的組織活動(dòng)中，使我們邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，鞏固學(xué)習(xí)成果，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
總之，一年的學(xué)習(xí)，讀書班讓我視野更加開闊，思路更加清晰，出發(fā)點(diǎn)更高。在收獲政治思想和知識的同時(shí)，年輕的我們還在讀書班結(jié)交了很多志同道合的朋友。我想學(xué)習(xí)班的結(jié)業(yè)不是終點(diǎn)，而是我人生中又一個(gè)新的起點(diǎn)，今后我還要針對自己的不足之處，持之以恒地學(xué)習(xí)，使讀書班的精神在我今后的雙崗工作中不斷延續(xù)和發(fā)揚(yáng)，我將在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為黨派工作服務(wù)，積極參政議政、為承接黨派政治使命做好一切思想與行動(dòng)上的準(zhǔn)備。
最后再一次感謝組織給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將銘記讀書班對我們黨外青年骨干的諄諄教導(dǎo)，努力鍛造自己，成為一個(gè)合格的黨外代表人士！
讀書班心得體會(huì)和感想篇九
自今年4月以來，河北團(tuán)省委組織，省市縣三級舉辦學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神青年讀書班406期，3萬余名青年骨干參加培訓(xùn)，覆蓋了大學(xué)生、青年教師、專兼職團(tuán)干部、青聯(lián)委員等10類群體?；顒?dòng)注重各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)的干部與廣大青年的融合，一級帶一級，一起學(xué)、共同學(xué)，讓講話精神在更大范圍內(nèi)傳播貫徹。
今年4月以來，河北科技大學(xué)校園里陸續(xù)迎來了一批又一批的“新學(xué)生”，他們住在學(xué)生宿舍，吃在學(xué)生食堂，白天聽課，晚上討論，下課間隙與在校大學(xué)生交流暢談——這些重回大學(xué)校園的人，正是參加學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神青年讀書班的學(xué)員，河北科技大學(xué)則是河北團(tuán)省委確定的定點(diǎn)培訓(xùn)基地。
“組織全省廣大青年骨干以讀書班的形式深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，是落實(shí)中央、省委要求的重要舉措，是我們今年團(tuán)的工作的重中之重?！焙颖眻F(tuán)省委書記張澤峰說。
有分量——省委書記親自授課，層層傳幫帶、激發(fā)共振效應(yīng)。
“如何讓系列重要講話精神有效傳遞到廣大青年中去，是我們一直思考的問題。”河北團(tuán)省委副書記商黎兵說。
邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者為各類青年骨干授課，組織上一級團(tuán)干部為下一級團(tuán)干部及青年骨干講團(tuán)課，青年骨干參加培訓(xùn)后向廣大青年宣講，接受宣講的青年再去影響身邊的青年——這就是河北團(tuán)省委設(shè)計(jì)的傳遞路線。截至目前，已有包括省委書記在內(nèi)的5位省委為廣大青年骨干授過課，市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)授課35次，在全省營造了“黨帶團(tuán)”學(xué)習(xí)系列重要講話精神的濃厚氛圍。
除了黨政領(lǐng)導(dǎo)親自授課外，上級團(tuán)組織也積極把握一切機(jī)會(huì)向下級團(tuán)組織及青年干部以“講團(tuán)課”的方式，深入宣講系列重要講話精神。
“結(jié)合上半年省、市、縣聯(lián)合開展的一融三同下基層活動(dòng)，上級團(tuán)組織為下一級團(tuán)組織及青年骨干共開展學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神宣講310余次，覆蓋青年骨干3500多人，重要講話精神不斷在廣大青年思想中生根發(fā)芽?！焙颖眻F(tuán)省委辦公室負(fù)責(zé)同志介紹說。
“我們學(xué)校學(xué)生會(huì)主席在參加培訓(xùn)后的第二天，就組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，分享她的心得。原來以為高高在上的東西，現(xiàn)在覺得離我們很近，很有價(jià)值和營養(yǎng)?！焙颖睅煼洞髮W(xué)一名學(xué)生說。
有新意——老辦法煥發(fā)新活力，新媒體增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。
舉辦培訓(xùn)班不是一件新鮮事兒，但要保證高質(zhì)量、好效果，就要好好動(dòng)一番腦筋。傳統(tǒng)的老辦法不能丟，要用好;現(xiàn)代的新手段要用活，注重“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的高度融合，才能讓青年讀書班工作真正收到實(shí)效。
出簡報(bào)、撰寫心得體會(huì)、開展討論會(huì)、演講比賽等傳統(tǒng)手段在青年讀書班舉辦過程中被充分運(yùn)用，老辦法煥發(fā)出了新活力。
“讀書班期間我們每天編發(fā)簡報(bào)，第二天培訓(xùn)前就會(huì)張貼出來，并發(fā)送給每一名學(xué)員，大家的學(xué)習(xí)體會(huì)實(shí)現(xiàn)了共享，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣?！必?fù)責(zé)青年讀書班信息編輯工作的一名團(tuán)干部說。
“與以往不同，感覺這次培訓(xùn)班安排得相當(dāng)緊湊，每天晚上都有討論，討論得很熱烈，我感覺在思想碰撞中自身得到了升華?！眳⒓优嘤?xùn)的一名青年記者說。
新媒體互動(dòng)等創(chuàng)新的培訓(xùn)方式，讓青年讀書班工作更加有質(zhì)量、有生機(jī)、有效果。
“這次讀書班充分運(yùn)用新媒體手段，通過微信、微博、qq群進(jìn)行線上交流，同時(shí)還開展了微觀點(diǎn)、微討論、微感受、微演講等活動(dòng)，拍攝了演講的微視，生動(dòng)、鮮活地展示了當(dāng)代青年的青春風(fēng)采，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)效。”河北團(tuán)省委副書記郭旭濤說。
有效果——“感覺自己當(dāng)了回學(xué)生”，干事創(chuàng)業(yè)目標(biāo)更明確。
劉玉寶是一名扎根農(nóng)村的大學(xué)生村官，考上村官以后，他被分到灤南縣南坨子村。讀書班結(jié)束后，他帶著沉甸甸的精神食糧回到了村子里。他在學(xué)習(xí)反饋中這樣寫道：“近一段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了系列重要講話，更加深入地認(rèn)識到講話精神的豐富內(nèi)涵，加強(qiáng)了對講話精神的理解把握。我將扎根農(nóng)村，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，奉獻(xiàn)青春?！?BR> “通過學(xué)習(xí)重要講話精神，不僅汲取了豐富的知識，也開闊了視野，找到了標(biāo)桿，我要用自己的工作為社會(huì)做好事、做實(shí)事，貢獻(xiàn)青春的正能量?！鄙鐣?huì)組織青年骨干讀書班一名學(xué)員說。
“有人說80后、90后是迷茫的一代，通過參加讀書班，我覺得目標(biāo)明確了，方向清楚了。我會(huì)用自己的行動(dòng)投身到全面深化改革的實(shí)踐中去，要在全面深化改革的大勢中帶領(lǐng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展，帶領(lǐng)企業(yè)青年實(shí)現(xiàn)成長夢、事業(yè)夢和幸福夢?！币幻?0后企業(yè)家學(xué)員說。
一名基層團(tuán)干部說：“這次在學(xué)校里面培訓(xùn)，與學(xué)生同吃同住同交流，很受觸動(dòng)，感覺自己又真正當(dāng)了回學(xué)生。通過學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，而且錘煉了作風(fēng)?！?BR> “下一步，我們將推動(dòng)青年讀書班工作走向深入化、常態(tài)化、持久化，真正使學(xué)習(xí)講話精神成為全省廣大青年的思想自覺和行動(dòng)自覺，使他們‘真學(xué)真懂、真信真用、真抓真改’?！睆垵煞逭f。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十
20xx年8月1日到3日，按照市教育局的安排，本人參加了為期三天的校長讀書班培訓(xùn)活動(dòng)，分別聽了余如進(jìn)局長和五位教授專家關(guān)于精致教學(xué)及其管理、教學(xué)常規(guī)管理、從質(zhì)量到效量、教師專業(yè)發(fā)展等方面的講座，各位專家教授的講座很精彩，對我的思想觸動(dòng)很大。聯(lián)系自身工作，通過學(xué)習(xí)，受益匪淺，壓力也很大，同時(shí)也受到很大的啟發(fā)，在邊培訓(xùn)中邊思考，深深體會(huì)到作為一名校長要注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理，才能開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到做好校長工作必須做好以下幾點(diǎn)。
校長在學(xué)校里是管理者、指揮者，在各項(xiàng)工作中起核心、主導(dǎo)作用，起決策的決定作用。而要做好這些工作，校長必須注意學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，工作、講話才有感召力，通過學(xué)習(xí)，才能不斷掌握教育教學(xué)管理和教育法律法規(guī)，才能做到思想為先導(dǎo)。同時(shí)校長在教學(xué)上要有過硬的本領(lǐng)。
學(xué)校工作千頭萬緒，光靠校長一人不行，校長要會(huì)用干部，要知人善任，人盡其才，要建立健全各職能部門，并充分發(fā)揮各職能部門的作用。要把全體教職工分別組織到各行政系統(tǒng)和黨群系統(tǒng)的各個(gè)組織中去，形成和諧的整體，并通過其中的骨干分子的.模范帶頭作用來帶動(dòng)大家積極地工作。校長要充分利用一切閑余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和管理能力，對學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和總務(wù)后勤工作能夠及時(shí)提出指導(dǎo)性意見，正確地評價(jià)他們的工作。解決有關(guān)方面提出的問題，幫助他們提高工作能力和效率。
當(dāng)校長要當(dāng)內(nèi)行校長，只有經(jīng)常深入教學(xué)一線的校長才稱得上是內(nèi)行校長。校長要積極參與新課程改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，經(jīng)常下班級聽課，參加班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加教研組開展的教學(xué)研討活動(dòng)，組織和帶動(dòng)教師開展校本研究活動(dòng)。提高教學(xué)質(zhì)量是校長的重要任務(wù)，校長要采取各種措施來提高課堂教學(xué)效率，從教師的備課、講課、輔導(dǎo)、評價(jià)全過程管理，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。
校長要帶領(lǐng)學(xué)校、教師、學(xué)生不斷向前發(fā)展，就不能按部就班的干工作，隨時(shí)找到和制造教師、學(xué)生的生長點(diǎn)和興奮點(diǎn)?，F(xiàn)在教師的職業(yè)倦怠現(xiàn)象是越來越嚴(yán)重，制造生長點(diǎn)和興奮點(diǎn)，是緩解、克服教師職業(yè)倦怠的有效措施和途徑。作為校長主要是抓班子和教師的生長點(diǎn)和興奮點(diǎn)，學(xué)生的生長點(diǎn)和興奮點(diǎn)主要是靠教師的落實(shí)。善于運(yùn)用交談的方式做群眾工作，使全體師生員工積極而又樂觀地學(xué)習(xí)和生活。善于在工作中發(fā)現(xiàn)典型，樹立先進(jìn)推動(dòng)全面工作。
在學(xué)校內(nèi)部資源有限的情況下，如何更好地發(fā)揮資源的整體效益？傳統(tǒng)的教研組制度雖有一定程度的合作，但往往只局限于組內(nèi)聽課、評課，共同設(shè)計(jì)某堂公開課等，很少在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行分工合作。像新課程中的研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐這樣的綜合的、跨學(xué)科的課程必須通過教師間的合作來實(shí)現(xiàn)。合作教學(xué)是實(shí)現(xiàn)校內(nèi)課程資源整合的重要途徑，尤其是教師之間在備課、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行的合作十分重要。從一定意義上講，教師之間的合作教學(xué)是深化教學(xué)改革、提高教學(xué)水平和質(zhì)量的有效途徑，有利于發(fā)揮教師整體功能，有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，可以適應(yīng)發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的需要，有利于減輕乃至消除競爭帶來的負(fù)面影響，有利于創(chuàng)造一種開放的、民主的、自由的、充滿生機(jī)與活力的校園文化氛圍，以激發(fā)教師勇于創(chuàng)新、大膽探索的熱情。
顯然，一個(gè)成功的校長的成長必須經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的磨練。嚴(yán)華銀主任的報(bào)告使我懂得了校長在學(xué)校發(fā)展中的作用；李振亞校長的報(bào)告讓我懂得校園文化及學(xué)校干部執(zhí)行力的重要；黃正瑤主任的報(bào)告讓我懂得如何抓教學(xué)常規(guī)；鄭杰校長的報(bào)告讓我體會(huì)到一個(gè)校長人格魅力；楊啟亮教授的報(bào)告讓我懂得如何進(jìn)行專業(yè)發(fā)展。在今后的工作中我要多讀書、多思考，努力提升自己辯證的認(rèn)識、工作報(bào)告思考和分析問題的能力，在實(shí)踐中磨練自己的執(zhí)行能力和人際協(xié)調(diào)能力。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十一
今天，我參加了鄉(xiāng)舉辦的在__的讀書活動(dòng)，聽了五一班的王老師的課，老師上課有層次，先讓學(xué)生學(xué)習(xí)序部分，接著學(xué)習(xí)書中的容，賞析文章精彩片段，整個(gè)過程有梯度，可看出老師著實(shí)準(zhǔn)備了，我唯一感到上課缺乏生動(dòng)，生的積極性沒調(diào)動(dòng)起來，如何解決這問題，使課堂效果更理想些，我想從以下方面來說。
一，師應(yīng)注意適時(shí)適當(dāng)?shù)脑u價(jià)。
別人講話，其他的人應(yīng)注意聽，并有所思考，上課時(shí)更應(yīng)如此，并積極發(fā)表建議，老師更應(yīng)如此，老師不僅對生的知識點(diǎn)做準(zhǔn)確的判斷，更應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的潛能，而作適時(shí)適當(dāng)?shù)脑u價(jià)是必不可少的，老師的評價(jià)語言或是激勵(lì)性的，或是啟發(fā)性的，或是思考性的，或是鼓勵(lì)性的，總之只要我們站在學(xué)生的角度出發(fā)，將有別樣的收獲。
二，落實(shí)學(xué)生的主體地位。
課堂上提出師為主到，生為主體已多年，這是有科學(xué)依據(jù)的，但實(shí)際教學(xué)中落實(shí)情況卻并不如此，經(jīng)常是師講得多，生說的少；老師是演員，生是聽眾，因此課堂氣氛死氣沉沉。而一切優(yōu)課都是學(xué)生潛能自由發(fā)揮的課堂，是積極性參與的課堂，是學(xué)生小臉發(fā)紅，眼神都想說話的課堂，這樣的課堂就要求我們教學(xué)方式，問題設(shè)計(jì)須站在學(xué)生的角度，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，性格興趣特點(diǎn)來安排。我們設(shè)計(jì)的問題要有一石激起千層浪的感覺，不能師總是抓住不放，讓他們充分發(fā)揮，表現(xiàn)自己，真正成為課堂的主人。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十二
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委派,很榮幸參加了____號在____召開的____省以校長為首課題之班主任工作研討會(huì)，通過三天的學(xué)習(xí)，我真的是受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勛约哼@次的會(huì)議學(xué)習(xí)心得。
主題班會(huì)課到底是什么課?它是會(huì)，不是課?其實(shí)主題班會(huì)課不是會(huì)，也不是課，而是一種不同于其他教育活動(dòng)的特殊活動(dòng)，是一項(xiàng)集體教育活動(dòng)。
在實(shí)際工作中，怎樣開展一個(gè)班會(huì)呢?通過這次會(huì)議我認(rèn)識到:。
1.根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地確立和策劃班會(huì)的主題。
主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表揚(yáng)與批評。開好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。
2.根據(jù)青少年的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。
班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問題。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn);要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備工作;要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。
以前我開主題班會(huì)，不大注意，只是感覺開就開唄。通過這次會(huì)議我認(rèn)識到：
1.主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中?？斩吹恼f教是孩子們最討厭的，不但達(dá)不到教育的目的，反而另孩子們對班會(huì)引起反感。
2.不拘一格，采取豐富多彩的活動(dòng)形式。
開好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。如這次班會(huì)實(shí)驗(yàn)教師就采取了如下形式：
(1)主題報(bào)告會(huì);(2)演講和競賽;(3)座談和辯論;(4)野外活動(dòng);(5)社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào);(6)文藝表演;(7)技術(shù)操作，實(shí)物交流;(8)經(jīng)驗(yàn)介紹等。
3.充分做好發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備工作。
充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，同時(shí)，準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。
4.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主題班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。
另外我還認(rèn)識到我們開展主題班會(huì)以后還要注意：
1.要善于深化主題的鞏固成果。
班主任除認(rèn)真考慮主題班會(huì)的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會(huì)的總結(jié)，并在總結(jié)中善于借題發(fā)揮，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，舉一反三，以教育多數(shù)學(xué)生。同時(shí)還要搞好追蹤教育，以深化主題和鞏固成果。
2.班會(huì)上老師要做總結(jié)發(fā)言，及時(shí)抓住班會(huì)的契機(jī)，來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識到事物的本質(zhì)，認(rèn)識到召開班會(huì)的目的、認(rèn)識到自己今后努力的方向。在總結(jié)中，要針對學(xué)生的認(rèn)識給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識有提高，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。要做好追蹤教育、鞏固班會(huì)成果。一是在主題班會(huì)活動(dòng)之后，要及時(shí)掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們在行動(dòng)上有所表現(xiàn)。二是班會(huì)做出的決定，班委會(huì)要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，讓班會(huì)真正在學(xué)生的成長過程中起到作用。
另外____老師還總結(jié)了開展主題班會(huì)應(yīng)該注意的四項(xiàng)：
一忌一言堂。
二忌無主題。
三忌批判式。
四忌無組織。
這就是我此次會(huì)議的一點(diǎn)淺薄認(rèn)識，與大家共勉。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十三
在我國歷史上，設(shè)立糧食讀書班曾是一項(xiàng)非常普遍的教育方式，旨在讓貧苦農(nóng)民更好地接受教育，提高他們的文化素質(zhì)。而如今，在鄉(xiāng)村教育發(fā)展的背景下，有些地方再次推行設(shè)糧讀書班，旨在為貧困家庭的孩子提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
我在一次義教活動(dòng)中，加入了當(dāng)?shù)氐脑O(shè)糧讀書班，與孩子們一起學(xué)習(xí)讀書、做數(shù)學(xué)、寫字等。首先，我被孩子們的熱情所感染，他們對學(xué)習(xí)充滿了熱愛和熱情。其次，我也感受到了教學(xué)的不易，其中涉及了語言交流、教學(xué)方法的問題，需要我不斷地調(diào)整和改進(jìn)。但是，這些困難都被我克服了，我真切地感受到了教學(xué)過程中的快樂和滿足感。
第三段：認(rèn)識讓孩子們開心學(xué)習(xí)的重要性。
在設(shè)糧讀書班的過程中，我意識到了讓孩子們開心學(xué)習(xí)的重要性。孩子們常常會(huì)覺得學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，如果沒有方法和技巧，他們便很難堅(jiān)持下去。因此，在教學(xué)時(shí)，我們不能僅僅注重知識本身，還要注重如何讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí)，有互動(dòng)、有趣味、有創(chuàng)意的教學(xué)方式。
第四段：提高孩子們的學(xué)習(xí)成績和啟發(fā)他們的思考。
當(dāng)孩子們在學(xué)習(xí)中有了成績和進(jìn)步時(shí)，他們也就會(huì)逐漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并愿意花更多的時(shí)間和精力去鉆研。在我和其他義教人員的教學(xué)中，孩子們不僅提高了學(xué)習(xí)成績，還能夠后續(xù)思考相關(guān)問題，或提出自己的看法。他們能夠活躍思維，發(fā)揮創(chuàng)造力，這都是讓我們最為欣慰的事情。
第五段：總結(jié)設(shè)糧讀書班帶給我的啟迪與提高。
通過參與當(dāng)?shù)氐脑O(shè)糧讀書班，我不僅為孩子們帶去了一些幫助和啟迪，同時(shí)也讓自己更加深刻地認(rèn)識到了教育和教學(xué)的意義。我覺得教育是非常具有力量和美好的，它能夠讓孩子們更有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，讓更多的人享受到教育的樂趣和益處。因此，我相信，在未來的日子里，我也會(huì)堅(jiān)持自己的教育志愿，在某種方式下得到傳承。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十四
對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多了。教給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)有一桶水。但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。因此，教師不僅僅要有一桶水，而且要有“一潭水”。書本是最好的老師，讀書是最大的樂趣。讀書還要講究方法，有方法才有成功的路徑。教師這天的學(xué)習(xí)主要不是記憶超多的知識，而是掌握學(xué)習(xí)的方法，為何學(xué)習(xí)？從哪里學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)型社會(huì)帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，能夠針對自身的切實(shí)需求，選取和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等等。
一天喜讀書不難，一輩子愛讀書不易。任何人實(shí)現(xiàn)夢想，但首先務(wù)必?fù)碛心軌驅(qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身為教師，務(wù)必成為學(xué)習(xí)者。教師只有成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來指導(dǎo)教育過程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
教學(xué)不再是簡單的知識灌輸?shù)倪^程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)聯(lián)。學(xué)生將不再是知識的接收器，而是自主知識的收獲者。應(yīng)對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，教師務(wù)必徹底改變過去那種把教師知識的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識的陳舊觀念，而要發(fā)奮使自己的大腦知識儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，不斷更新，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教書，用心育人。
師要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型先行者，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，甘愿奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息的骨氣。教師要以振興中華為己任，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。
讀書的生活是精彩的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、不斷進(jìn)步。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十五
讀書是人類獲取知識的重要途徑，不僅可以擴(kuò)展視野，豐富人生閱歷，還可以開啟人們智慧的源泉。為了讓學(xué)生在暑期能夠更好地閱讀，提高閱讀水平，不少學(xué)校會(huì)組織夏令營和讀書班等活動(dòng)來推廣閱讀。而本次舉辦的讀書班七一活動(dòng)也是為了讓同學(xué)們利用暑期時(shí)間更好地涵養(yǎng)心靈，培養(yǎng)讀書興趣，提高閱讀素養(yǎng)。
本次讀書班七一活動(dòng)從暑假開始，歷時(shí)一個(gè)月，采取線上線下相結(jié)合的形式，既有圖書館的實(shí)地閱讀，也有網(wǎng)絡(luò)閱讀和思考、討論交流等多元化的閱讀形式。同時(shí)，為了配合活動(dòng)，學(xué)校還精心挑選了一些優(yōu)秀的圖書，包括散文、小說、歷史、紀(jì)實(shí)文學(xué)等，供同學(xué)們選擇閱讀。
第三段：具體呈現(xiàn)學(xué)生對于讀書班七一活動(dòng)的體驗(yàn)和收獲。
在讀書班的一個(gè)月里，我們讀到了很多有意思的書，收獲也是很多的。首先，讀書讓我們擴(kuò)展了視野，進(jìn)一步了解到了歷史和世界，這是平日里不容易獲得的。其次，通過圖書閱讀，我們也充分發(fā)揮了自己的想象力，想象著故事的情節(jié)和人物性格，這對我們的認(rèn)知和審美都有著很好的鍛煉作用。最后，讀書還可以開啟我們智慧的源泉，啟發(fā)我們的思考和分析能力，讓我們更廣闊地看待世界。
第四段：對于讀書班七一活動(dòng)提出建議和意見。
在參與讀書班七一活動(dòng)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，活動(dòng)安排的時(shí)間有些緊張，同學(xué)們有時(shí)需要加班加點(diǎn)才能完成，長時(shí)間的閱讀也有些枯燥單調(diào)。因此，建議在活動(dòng)安排時(shí)更充分考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理需求，增添一些好玩的元素來激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，提高閱讀積極性。
第五段：總結(jié)讀書班七一活動(dòng)的意義和價(jià)值以及自己對于閱讀的新認(rèn)識。
本次讀書班七一活動(dòng)如一波清泉潤澤著我們的心靈，使我們在平日難以接觸到的書海中盡情暢游，感受到書籍的魅力。通過讀書，我們不僅能獲取知識和信息，更能提高我們的獨(dú)立思考和邏輯思維能力，培養(yǎng)我們的審美情趣和文化素養(yǎng)。因此，閱讀就應(yīng)成為我們一生中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該積極投身于讀書的世界，不斷豐富自己的內(nèi)涵，成為一個(gè)具有深度思考的人。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十六
第一段：引言（200字）。
兩會(huì)讀書班是一種新型的學(xué)習(xí)方式，它旨在通過深入學(xué)習(xí)和討論一些重要著作，促進(jìn)黨員干部的理論素養(yǎng)和思想境界的提升。我有幸參加了這次讀書班，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在兩會(huì)讀書班中的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方法（200字）。
在兩會(huì)讀書班中，學(xué)習(xí)方法非常重要。首先，我們需要充分利用好課程材料，對著作進(jìn)行仔細(xì)研讀和理解。其次，我們要積極參與討論，與他人交流自己的觀點(diǎn)，傾聽別人的意見。這不僅能夠拓寬自己的思路，還能夠激發(fā)更多的靈感。此外，我們還要善于總結(jié)歸納，將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中。
第三段：思考問題（200字）。
在兩會(huì)讀書班中，我們不僅要進(jìn)行表層的學(xué)習(xí)，還要深入思考問題。我們可以思考作者在書中想表達(dá)的核心理念，思考這些理念對當(dāng)前社會(huì)和自己個(gè)人的意義。我們還可以思考書中提到的問題與自己的實(shí)際工作有何聯(lián)系，如何應(yīng)用到工作中去解決問題。通過思考問題，我們可以加深對書中觀點(diǎn)的理解，提升自己的思辨能力。
第四段：分享交流（200字）。
在兩會(huì)讀書班中，分享交流起到了非常重要的作用。通過向他人分享自己的心得和體會(huì)，不僅能夠加深自己對書中內(nèi)容的理解，還能夠?qū)⒆约旱南敕ㄅc他人進(jìn)行對比和交流，從而獲得更全面的認(rèn)識。同時(shí)，我們也可以從他人的分享中收獲新的觀點(diǎn)和思路，豐富自己的知識儲(chǔ)備。因此，積極參與分享交流是兩會(huì)讀書班的重要環(huán)節(jié)。
第五段：實(shí)踐應(yīng)用（200字）。
兩會(huì)讀書班不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種實(shí)踐應(yīng)用的過程。通過讀書班，我們可以將所學(xué)的理論應(yīng)用到實(shí)踐中去解決問題。無論是在工作中還是生活中，我們都可以運(yùn)用讀書班學(xué)到的知識和思路，主動(dòng)思考和解決問題。通過將理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們不僅能夠提升自己的工作能力，還能夠?yàn)辄h和國家的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
通過參加兩會(huì)讀書班，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。學(xué)習(xí)不僅是一種提升自己的途徑，還是一種對美好未來的投資。通過學(xué)習(xí)，我們可以打開思維的局限，拓展自己的知識面，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，讀書班還為我們提供了與他人交流、分享思想的平臺(tái)，讓我們在學(xué)習(xí)中更有動(dòng)力，更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望我能繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和勤奮，不斷提升自己。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十七
第一段：引入話題，闡述兩會(huì)讀書班的背景和目的（150字）。
近年來，黨中央高度重視黨員干部的理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)各級干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐的能力。作為黨的重要學(xué)習(xí)平臺(tái)，“兩會(huì)讀書班”已成為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的重要舉措。今年，“兩會(huì)讀書班”再次拉開帷幕，成為讓廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的大會(huì)精神、宣傳黨的主張、爭取人心的重要陣地。在參加“兩會(huì)讀書班”的過程中，我深受啟發(fā)，獲得了重大的收獲與體會(huì)。
第二段：闡述“兩會(huì)讀書班”帶來的深刻啟示（300字）。
“兩會(huì)讀書班”通過組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)重要的黨內(nèi)讀物，使我們更加深刻地理解了黨的重大決策和領(lǐng)導(dǎo)層的思想。我讀了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，深刻認(rèn)識到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨的指導(dǎo)思想，無比深入地體悟到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。同時(shí)，進(jìn)一步加深了對黨的十九屆五中全會(huì)精神、全國兩會(huì)決策的了解，增加了我們的政治敏感性和把握大勢的能力，有助于我們更好地履行黨員干部的職責(zé)。讀書是掌握知識和提高自身素質(zhì)的重要途徑，通過“兩會(huì)讀書班”，我們更加清晰地認(rèn)識到黨員干部需要不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的變化和任務(wù)的變化。
第三段：表達(dá)對黨的認(rèn)同和對黨的忠誠（250字）。
參加“兩會(huì)讀書班”使我更加堅(jiān)定了對黨的認(rèn)同和對黨的忠誠。書籍是與時(shí)間對話，是了解歷史，思考未來的重要途徑。通過學(xué)習(xí)黨的理論，我更加深入地感受到黨的初心和使命，同時(shí)也更加明確自己作為黨員干部應(yīng)該為黨和人民做出的貢獻(xiàn)。讀書班的學(xué)習(xí)相當(dāng)于一次思想上的洗禮，使我更加清楚自己的使命和責(zé)任所在，更加堅(jiān)定自己為人民利益而奮斗的決心。
第四段：總結(jié)個(gè)人提升和收獲（250字）。
參加“兩會(huì)讀書班”使我個(gè)人得到了長足的提升和深刻的收獲。在這次學(xué)習(xí)中，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力，增長了自己的知識面。深入學(xué)習(xí)書籍使我對黨史、國情、黨情有了更加全面的了解，增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)和識別問題的能力。同時(shí)，讀書班也提供了與其他黨員干部交流的機(jī)會(huì)，通過互相借鑒與討論，我進(jìn)一步豐富了自己的思想和認(rèn)識，也加深了對團(tuán)隊(duì)合作的理解。
第五段：展望未來，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性（250字）。
通過參加“兩會(huì)讀書班”，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一輩子的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)黨的理論和政策，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也會(huì)把學(xué)習(xí)的成果與同事們分享，推動(dòng)組織的發(fā)展。同時(shí)，我會(huì)積極參與到其他學(xué)習(xí)平臺(tái)中，與更多的黨員交流和學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)黨的決策，為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過“兩會(huì)讀書班”的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能更好地領(lǐng)導(dǎo)群眾、服務(wù)人民，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
讀書班心得體會(huì)和感想篇十八
讀書班七一是中國傳媒大學(xué)“百名教授進(jìn)千家讀書班”活動(dòng)的一部分，是為幫助廣大讀者提高閱讀素養(yǎng)而精心打造的?；顒?dòng)以“體驗(yàn)閱讀，探索思維”為主題，旨在通過實(shí)踐和交流，讓讀者更深入地理解和應(yīng)用書中的知識，達(dá)到讀書的最高境界。
第二段：學(xué)習(xí)過程。
在讀書班七一的學(xué)習(xí)過程中，我看了大量的書籍，包括歷史、文學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等。在讀書的過程中，我不僅僅是通過簡單的閱讀來獲取知識，更是通過與同學(xué)的討論和思考，讓自己對書中的內(nèi)容有了更加深入的認(rèn)識。同時(shí)，我也通過寫作來加深對書中知識的理解，跟隨著自己的思維和行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高，直至形成自己的風(fēng)格和思想。
第三段：成果展示。
在讀書班七一的學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅是積累了豐富的知識，更是開拓了自己的思路和眼界，在面對問題時(shí)更加從容，也更加有信心應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，在讀書的過程中，我也極大提高了自己的寫作能力，能夠更加準(zhǔn)確、深入地表達(dá)自己的意思，并引人深思。
通過讀書班七一活動(dòng)，我深刻體會(huì)到：“書籍是一個(gè)人的好朋友”。只有通過讀書，才能獲得豐富的知識，提高自己的文化素養(yǎng)，以及更好地認(rèn)識和理解世界。同時(shí)，讀書也是一個(gè)提高自己的好機(jī)會(huì)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。而通過不斷地閱讀和思考，不斷地探索和實(shí)踐，才能讓我們更加成熟和完整，擁有自己的思想和擁有獨(dú)立的人格。
第五段：總結(jié)。
讀書班七一是一場豐富而難忘的閱讀之旅。在讀書過程中，我不僅增加了自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，也加深了對人生的理解和領(lǐng)悟。在今后的生活中，我將一直認(rèn)真的閱讀和學(xué)習(xí)，以便能夠更好地掌握和應(yīng)對生活的各種情況。鼓勵(lì)每一個(gè)人，都能重視閱讀，不斷豐富自己的知識并為之付出行動(dòng)！
讀書班心得體會(huì)和感想篇十九
近日，我有幸參加了由全國兩會(huì)組織的讀書班。在這幾天的學(xué)習(xí)中，我感到受益匪淺，對于兩會(huì)的重要性和中國特色社會(huì)主義的發(fā)展有了更深入的了解。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，兩會(huì)的重要性不可忽視。通過參加兩會(huì)讀書班，我深刻認(rèn)識到兩會(huì)是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表了中國人民的根本利益。在兩會(huì)期間，代表委員們通過提案和大會(huì)發(fā)言，反映和提出了人民群眾的需求和訴求。這些重要的決策和提案都是為了實(shí)現(xiàn)全國人民的共同利益和社會(huì)的長期穩(wěn)定發(fā)展。參加兩會(huì)讀書班讓我理解到，兩會(huì)是我國民主政治的具體體現(xiàn)，通過參與選舉和民主決策，人們才能真正參與國家政治，推動(dòng)國家的發(fā)展。
其次，學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐對于我們每個(gè)人來說是至關(guān)重要的。在兩會(huì)讀書班中，我們認(rèn)真研讀了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，更加深刻地體悟到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會(huì)主義在解決我國發(fā)展中的一系列重大問題上的科學(xué)性和有效性。習(xí)近平總書記提出的中國特色社會(huì)主義新時(shí)代具有鮮明的時(shí)代特征和歷史方位，是我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。而學(xué)習(xí)這些理論，對我們每個(gè)人的成長和發(fā)展都有極大的幫助。我們要深入學(xué)習(xí)、深刻理解、聯(lián)系實(shí)際，用中國特色社會(huì)主義的理論武裝頭腦，更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
深入學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，需要我們關(guān)注人民群眾的需求和利益。兩會(huì)是代表委員們聽取各方面意見和建議的重要平臺(tái)。通過參與兩會(huì)讀書班，我更加認(rèn)識到作為黨的代表委員，要真正做到心系人民、勤勉辦事，不能忘記代表委員的身份責(zé)任，要帶著人民的期望和訴求來開展工作。要深入社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位，聽取群眾聲音，解決實(shí)際問題。只有站在人民立場，真正關(guān)注人民群眾的生活需求，才能推動(dòng)國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。
另外，在兩會(huì)讀書班中，我們還學(xué)習(xí)了如何更好地履行代表職責(zé)。代表委員要積極參加學(xué)習(xí)，增強(qiáng)內(nèi)功素質(zhì)。我們要注重政策學(xué)習(xí)，提高政策領(lǐng)會(huì)能力，明確自己在兩會(huì)上的發(fā)言方向和目標(biāo)。另外，要勤學(xué)苦練黨章黨規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識和法治思維。另外，代表委員還要關(guān)心選民、維護(hù)選民利益，定期召開座談會(huì)等，聽取選民意見，反映最真實(shí)、最迫切的問題。
通過這幾天的兩會(huì)讀書班，我深刻認(rèn)識到兩會(huì)的重要性和中國特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐。我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國兩會(huì)將會(huì)在更高起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展。我們每個(gè)人都要不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈奮斗。
讀書班心得體會(huì)和感想篇二十
設(shè)糧讀書班是由中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時(shí)期為了解決黨員干部精神文化需要而創(chuàng)辦的組織。今天，隨著中國的不斷發(fā)展，設(shè)糧讀書班作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，也被越來越多的人應(yīng)用到不同領(lǐng)域中。本文將從自己在設(shè)糧讀書班中的學(xué)習(xí)體會(huì)出發(fā)，談一談設(shè)糧讀書班對于個(gè)人學(xué)習(xí)和全社會(huì)發(fā)展的影響。
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在設(shè)糧讀書班中，我結(jié)識了很多志同道合的同學(xué)。與同學(xué)們的互動(dòng)使我獲得了很多啟發(fā)和思考。比如，班上有一個(gè)同學(xué)每周都會(huì)把他的閱讀筆記放在學(xué)習(xí)平臺(tái)上分享給大家。他的堅(jiān)持和努力讓我感受到，閱讀是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和積累的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)才能有所成長。這種學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)了我對知識和學(xué)習(xí)的興趣，也培養(yǎng)了我長期學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
二、拓寬知識視野。
通過閱讀各種類型的書籍，我了解了許多在平時(shí)很難接觸到的領(lǐng)域的知識，例如科學(xué)哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)，這些書籍不僅拓寬了我的知識視野，而且改變了我的思維深度和方式。在設(shè)糧讀書班中，我發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域的學(xué)問之間有許多交叉點(diǎn)，接觸新領(lǐng)域的對話和創(chuàng)新思維可以啟發(fā)自己原來的思考方式，從而更好地應(yīng)對日益瞬息萬變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
三、提高自我修養(yǎng)。
閱讀不僅可以增加知識層面，而且對個(gè)人素質(zhì)的養(yǎng)成起到至關(guān)重要的作用。例如，在設(shè)糧讀書班中，我們閱讀了一本名叫《時(shí)間簡史》的書，這本書讓我深刻體會(huì)到時(shí)間與空間的本質(zhì)，更加關(guān)注自己的時(shí)間安排和人生價(jià)值觀，也意識到自身角色與命運(yùn)的重要性。這種自我反思和自覺的變化，在提高自我修養(yǎng)的同時(shí)，也不斷提高了我的社會(huì)責(zé)任感。
四、發(fā)揮個(gè)人潛能。
通過設(shè)糧讀書班中的組織學(xué)習(xí)，我不僅可以獲得更多的知識和技能，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)和配合團(tuán)隊(duì)，以及如何激發(fā)潛能。在一次小組討論中，我們的小組成員在對一篇文章進(jìn)行評價(jià)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們對文章的關(guān)注點(diǎn)不同。通過交換意見，我們分享了各種見解，相互了解及拓展了思路。我們甚至開始探討如何用所學(xué)的知識解決現(xiàn)實(shí)中遇到的問題。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共同愿景引發(fā)了我自己的潛能，讓我更好地理解了自己。
五、參與社會(huì)建設(shè)。
設(shè)糧讀書班不只是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種提升社會(huì)公共品質(zhì)的方式。如果說，每個(gè)人都能夠從自身的小圈子中開始思考、實(shí)踐，那么社會(huì)就會(huì)變得更和諧、更有愛。設(shè)糧讀書班的每個(gè)學(xué)員，都是想要從自己做起，讓社會(huì)變得更好的行動(dòng)者。
綜上所述，設(shè)糧讀書班對于每個(gè)人來說都有著重要的作用，不僅增長知識，拓寬視野，更能提高人的素質(zhì)，讓我們在秉持社會(huì)責(zé)任感的同時(shí)更好地發(fā)揮個(gè)人潛能。相信，在不斷深入的閱讀中，我們能在自己的生活和工作中起到更積極的影響。
讀書班心得體會(huì)和感想篇二十一
一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。
整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。
無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對孩子們的束縛。
《在阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。
一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。
正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
寒假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中通過對往事的回憶，批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時(shí)候仇貓，因?yàn)樨埖男郧闅埲潭哂忻膽B(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書休息。
更因?yàn)樗谕陼r(shí)捕食了作者心愛的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時(shí)，就已經(jīng)愛憎分明，對弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。
同時(shí)讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時(shí)與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因?yàn)樘靷愻[出什么亂子來，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時(shí)閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事，通過對比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當(dāng)然不可能，這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實(shí)的語言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對童年的美好回憶，有對社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對往事的深切懷念，有對社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
近來，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
讀書班心得體會(huì)和感想篇二十二
讀書班是一種集體學(xué)習(xí)的形式，在這樣的環(huán)境中，我們可以和其他志同道合的人一起探討、交流，提高自己的閱讀理解能力和學(xué)術(shù)水平。本文將就讀書班心得體會(huì)的要求進(jìn)行探討，以期能夠更好地利用讀書班的學(xué)習(xí)資源，提高自身的學(xué)習(xí)效果。
二、分享與交流。
讀書班的一個(gè)重要目的就是讓大家能夠分享各自的讀書心得和體會(huì)。因此，在讀書班中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交流，分享自己的看法和感受。這不僅可以拓寬自己的思路，還可以從他人的觀點(diǎn)中獲得新的啟發(fā)。在分享和交流的過程中，我們也可以互相幫助、互相補(bǔ)充，共同提高。因此，我們應(yīng)該積極參與讀書班的討論活動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，接受他人的批評與建議。
三、深入思考與反思。
讀書班要求我們不僅僅是讀完書就算數(shù)，而是要進(jìn)行深入思考和反思。我們應(yīng)該反思自己在讀書過程中的收獲和不足，思考自己的觀點(diǎn)是否合理和有說服力、是否能夠與他人形成有價(jià)值的對話。同時(shí)，我們還應(yīng)該思考書籍的內(nèi)在邏輯和核心觀點(diǎn)，探索書中不同觀點(diǎn)的背后的邏輯關(guān)系。只有通過深入思考和反思，我們才能真正從書籍中獲得知識的靈感和智慧。
四、總結(jié)與歸納。
讀書班的最終目標(biāo)是提高我們的學(xué)術(shù)水平和自主學(xué)習(xí)能力。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)該善于總結(jié)與歸納。在讀完一本書后，我們應(yīng)該總結(jié)書中的核心觀點(diǎn)和重要觀點(diǎn)，形成自己的思維導(dǎo)圖或讀書筆記。這不僅可以幫助我們更好地理解和掌握書中的知識，還可以方便我們在以后需要的時(shí)候進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí)。另外，我們還可以將不同書籍中類似的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行歸納，形成屬于自己的知識體系。這樣，我們就能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和發(fā)展。
五、應(yīng)用與拓展。
最后，讀書班要求我們將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，并進(jìn)行拓展。無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是在職業(yè)生涯中，我們都應(yīng)該將所讀書籍中的思想和觀點(diǎn)與實(shí)際情況相結(jié)合，將其運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中。同時(shí)，我們還可以通過擴(kuò)大閱讀范圍，讀取與所學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的書籍和文章，不斷拓展自己的知識面和思維方式。這樣，我們就能夠不斷地提高自己，并取得更好的學(xué)習(xí)效果。
在讀書班中，我們應(yīng)該主動(dòng)參與分享與交流，進(jìn)行深入思考與反思，善于總結(jié)與歸納，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐并進(jìn)行拓展。通過積極參與讀書班的活動(dòng)，我們可以更好地利用讀書班的學(xué)習(xí)資源，提高自身的閱讀理解能力和學(xué)術(shù)水平。希望通過這樣的努力，我們能夠不斷地提升自己，并取得更好的學(xué)習(xí)效果。