每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
致家長的一封信簡短篇1
各位家長朋友們：
大家好！愉快的寒假生活即將開始，為了讓學生們更好地利用寒假時間鍛煉自己、充實自己、提高社會實踐能力，盡早適應(yīng)國外生活。根據(jù)《楓葉國際學校高中中方課程綱要》和《楓葉國際學校領(lǐng)事課程實施綱要》要求，學生利用假期完成社會實踐活動課程，每學年不少于一周時間，到所在社區(qū)參加志愿服務(wù)工作不少于三天。上述兩項作業(yè)由總領(lǐng)事處實施和管理，成果記入學生成長記錄和加方畢業(yè)過渡課程。
在20xx年寒假期間，我校將繼續(xù)布置學生開展寒假社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動。具體事宜說明如下：
一、活動主題社會即課堂生活即教育關(guān)注社會問題關(guān)心社會發(fā)展
二、指導思想本著“受教育，長才干，做貢獻”的宗旨，引導學生積極投身社會實踐活動，在生活中得到教育，在實踐中提高素質(zhì)，通過體驗性學習，獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
三、活動內(nèi)容
（一）進行社區(qū)服務(wù)活動（完成3個工作日）
1、進行一次志愿者公益活動。如為社區(qū)活動提供志愿者服務(wù)、參與環(huán)保等。
2、進行一次愛心奉獻活動。如助人為樂、幫貧助困、敬老助殘等。
3、進行一次宣傳教育活動。如法制、交通、環(huán)保、維權(quán)、安全、健康等宣傳活動。
（二）完成實踐活動課題（任選其中一個課題）
1、社會主題：以“志愿社會、澤被你我”為中心，積極倡導志愿服務(wù)行為的重要性，通過助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動等多種多樣的方式開展志愿服務(wù)活動。
2、校友訪談主題：以“訪問校友、結(jié)識朋友”為中心，根據(jù)就近原則，走訪家鄉(xiāng)所在地附近的楓葉校友，與其交流近況，感受校友成長經(jīng)歷。
3、愛校榮校主題：以“校榮我榮，愛校奉獻”為中心，積極主動配合學校招辦工作，使我校工作更好地開展。
4、文化保護主題：以“傳承中華文化、保護民族遺產(chǎn)”為中心，對家鄉(xiāng)及其他祖國各地的民風、民俗、語言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行調(diào)研、發(fā)掘，通過文字、影像等手段加以整理、記錄。
5、對中國春節(jié)文化進行調(diào)研。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，不同地區(qū)、不同民族擁有自己的風俗。隨著物質(zhì)精神文化生活水平的提高，中國的春節(jié)文化也發(fā)生了相應(yīng)的變化。利用寒假時間充分了解家鄉(xiāng)風俗，以及年文化隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展而發(fā)生的變遷。
四、活動方式在領(lǐng)事的布置要求后，學生以個人或小組的形式，自主開展活動。
五、要求
1、依據(jù)《楓葉國際學校社區(qū)服務(wù)和社會實踐課程方案》的規(guī)定展開活動。
2、活動中注意安全，遵紀守法，文明禮貌。
3、認真完成社區(qū)服務(wù)、社會實踐作業(yè)，利用電腦自行設(shè)計排版（便于作為畢業(yè)過渡課程重要資料長期保存），制作成實物手冊或視頻形式。
4、以誠信的態(tài)度獨立完成，內(nèi)容詳實、有教育意義。
5、新學期開學第二周，領(lǐng)事將“手冊、影音資料”上交年級組、教務(wù)處，學校組織審閱評選，通報結(jié)果并組織舉行公開展示與頒獎。
希望各位家長朋友敦促孩子利用假期時間認真完成作業(yè)，適當給予他們一些指導，我們更歡迎、鼓勵家長們參與到孩子的社區(qū)服務(wù)和社會實踐活→www.baihuawen.cn←動之中。您的參與一定會使孩子的活動意義得到進一步升華！最后，感謝您對我校工作的理解與支持，愿我們共同努力幫助孩子們健康、快樂、積極成長。祝您闔家幸福，樂享佳節(jié)！
高一領(lǐng)事主任：浦磊
20xx年12月27日
致家長的一封信簡短篇2
尊敬的家長朋友：
您好！
非常感謝您和孩子選擇了三人行藝術(shù)幼兒園，真誠歡迎來到這個溫馨而快樂的大家庭。我們將用愛心和人格讓孩子們擁有美好的童年；用辛勤和智慧為孩子奠定一塊成長的基石。
孩子上幼兒園，是他們?nèi)松幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點。孩子從這一刻起，就邁出了家庭里的小天地，走進了豐富多彩的幼兒園生活。剛開始，孩子將面臨許多不適應(yīng)：陌生的環(huán)境、沒有親人陪伴、只有陌生的老師和小朋友。對于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，孩子們最強烈的反應(yīng)就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的孩子可能會持續(xù)一兩個星期或一個月，有的孩子則需要兩三個月的過渡期，這與家庭生活方式和孩子的性格有關(guān)。不少新入園孩子的家長往往是為孩子哭鬧著不愿意上幼兒園而感到困惑，無數(shù)的問題纏繞著平時看似堅強、果斷的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對家長朋友的這些擔心、疑慮都很了解，并且表示深深地理解，但是請記住您不可能阻止孩子長大，不可能不讓孩子獨立面對生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠的信任給予我們的老師、給予自己、給予孩子，并配合老師做好以下工作：
1、每天堅持送孩子入園，早晨把孩子送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響孩子的情緒。
2、在家注意對孩子進行一些自理能力的培養(yǎng)（如：吃飯、穿衣、大小便等）
3、由于幼兒年齡小，不能一下子適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請家長為孩子準備一些褲子及襪子，并寫上孩子的名字，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不要穿背帶褲、長裙及硬底的皮鞋和有帶的鞋子。
4、安全工作，警鐘長鳴。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和有危險的東西（如：小珠子、小刀子以及尖銳的小東西），不要給孩子帶耳環(huán)和項鏈、戒指等重要物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班上老師手中，不能讓孩子自己進教室。如果孩子生病需要吃藥的，請寫上孩子的姓名并寫明服藥時間、計量等，交給老師，避免錯服、漏服。
5、對于孩子的哭鬧情緒，千萬不要自己胡亂猜測孩子拒絕入園的種種原因（如：是不是有小朋友欺負他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他？。.。.。.)，家長擔心很正常，但一定要理智對待。
6、與班上的三位老師多多交流、多多溝通，我們?nèi)焕蠋煏F結(jié)一心，和每位家長朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶茁壯成長，開心快樂的度過每一天。
此致
敬禮
致家長的一封信簡短篇3
102班的家長朋友們：
您好！首先恭喜您的孩子要上一年級了，我代表班級所有任課老師歡迎您的寶貝加入到寧波市鎮(zhèn)安小學102班這個快樂的大家庭。其次，建議您和老師密切配合，培養(yǎng)小朋友良好的學習和生活習慣，以便開學后孩子能盡快適應(yīng)小學生活，為此我們建議您：
一、請家長和孩子一起制作1張漂亮的小卡片，寫上孩子的班級、姓名，方便學生和老師互相認識。背后貼上一枚別針，22日起上學時每天別在胸前。
二、為孩子準備好合適的學習用品：
1、雙肩書包（選時考慮兩個因素：一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、雙肩背的書包，又大又重的書包裝上書后會增加分量。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的圖案，書包的顏色要鮮艷、醒目，這樣便于汽車司機識別，可以保證孩子過馬路時的安全。為安全起見，不要使用拉桿箱式書包。）
2、文具盒（不要太大，功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子的注意力。）
3、文具盒里每天有10支削好的鉛筆（鉛筆以HB為最好，因為軟硬適中，同時在鉛筆上貼上自己孩子的姓名，便于孩子認領(lǐng)；不要兩頭都削，不用自動鉛筆，頭天晚上削好）
4、2塊橡皮（要買繪圖用的較軟的那種，孩子能擦得干凈；不要買花里胡哨的橡皮，以免分散孩子的注意力。）
5、透明的1把直尺或三角尺。（準備15CM的小直尺即可，小直尺有兩個長邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。做題目時，語文老師開始訓練孩子做閱讀小短文的題目，往往要在相關(guān)詞語下面畫波浪線，有了這種小尺子的幫忙，孩子會畫得整潔有序。）
6、一個16K的墊紙板。
7、水壺1個。
[溫馨提示：最好請家長在鉛筆、水壺、橡皮、尺子、墊板上貼上自己孩子的姓名，便于孩子認領(lǐng)。]
三、8月21日前為孩子買好夏季校服2套：短袖襯衫1套，長袖襯衫1套（可選大一號，要穿好幾年。也請用圓珠筆在孩子校服領(lǐng)子上寫上孩子姓名、班級。）
四、調(diào)整好孩子作息時間：
小學生下午沒有午睡安排，為保證孩子白天能有精力聽課，孩子每天晚上需要有10個小時左右的睡眠時間，請每晚8：30左右督促孩子按時就寢，并養(yǎng)成孩子自己準時就寢，準時起床的好習慣。最好能與孩子共同制作一張作息表，貼在孩子看得見的地方，要求孩子嚴格執(zhí)行。
五、近幾天學校安排：
8月22日：（8：00——11：00）學生到校參加新生培訓，下午在家休息。
8月23日：（8：00——11：00）到校參加新生培訓，下午在家休息。
8月24日：8：00家長和孩子一起參加學校的開筆典禮
9：00每家一位家長到四樓階梯教室參加第一次家長學校。
[孩子3天里都要背上書包；22日、24日孩子要穿校服到校！]
請家長及時關(guān)注校訓通短信、班級博客里的相關(guān)通知！
致家長的一封信簡短篇4
尊敬的家長朋友：
童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。父母對孩子的愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。很多家長都曾閱讀過形形色色的育兒寶典，參加過各種各樣的早期教育培訓，眾多教育理念和教育經(jīng)驗讓我們錯誤地認為只要照葫畫瓢就能教育出一個成功的孩子。
為提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長的科學育兒能力，防止和克服學前教育“小學化”傾向，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍。在全國第六個學前教育宣傳月來臨之際，致全體家長一封信。
本次宣傳月活動時間為5月20日———6月20日。
宣傳月主題為“游戲——點亮快樂童年”。
那么，我們便重點談?wù)勱P(guān)于幼兒的游戲。
《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確指出：“幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值?！被蛟S有些家長會認為游戲就是純粹的玩，孩子除了快樂的情緒，便沒有其他的收獲了，那么游戲的價值就僅限好玩嗎？游戲到底有多重要呢？
（一）游戲能促進幼兒運動能力的發(fā)展。
幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉發(fā)育不完善，他的神經(jīng)系統(tǒng)興奮強于抑制，讓他老老實實呆著不動，這對他有很大的難度。要使孩子身體健康，一定要給他有活動的機會。運動將保證幼兒生長中對運動量的需求。幼兒的運動能力表現(xiàn)為肌肉的控制力、身體的平衡力，活動的協(xié)調(diào)性上，這些均可在游戲活動中得到實現(xiàn)。
（二）游戲能促進認知能力的發(fā)展。
孩子通過游戲可以獲得知識經(jīng)驗、鞏固技能技巧、促進思維發(fā)展、提高智力水平、優(yōu)化認知結(jié)構(gòu)，同時獲得有效的學習方法和策略，并有利于良好的學習動機和學習態(tài)度的形成和發(fā)展。
（三）游戲能促進幼兒語言的發(fā)展。
游戲為幼兒詞匯的擴張?zhí)峁┝艘粋€良好的教育條件和途徑。特別是那些表意復雜抽象的新詞（如同志、親朋好友等，可通過玩過家家游戲加深理解），游戲中往往通過特定情景與動作來表達詞意，這有利于幼兒對詞匯的理解和記憶，其效果往往好于用口頭語言解釋教育方式。游戲能提高幼兒的語言表達能力、訓練幼兒傾聽的技能。
（四）游戲能促進幼兒社會化的發(fā)展
游戲為幼兒提供了學習理解和接納他人的情感的平臺，無形中讓他們在適當?shù)臅r候表達自己的感情。同伴之間的合作、協(xié)商，使幼兒能考慮和接納他人的觀點，協(xié)調(diào)彼此的行為，能促進與同伴之間的和平交往，在一種公平的積極的氛圍中解決互相之間發(fā)生的沖突，能學會互相尊重和照顧，從而產(chǎn)生積極的人際關(guān)系，使他們從自我中心狀態(tài)過度發(fā)展成為一個社會的人。
既然游戲?qū)和某砷L如此重要，父母如何有效地利用游戲，幫助兒童成長呢？
1、父母要更新教育觀念，多給孩子提供游戲的機會，而非限制孩子游戲。有些父母為了讓孩子學習，杜絕孩子玩任何游戲，這種錯誤的做法，并不能讓孩子“一心只讀圣賢書”。實驗研究充分證明，游戲和學習并不矛盾，游戲反而能促進兒童的認知發(fā)展。在游戲的情境中，兒童對周圍事物充滿了興趣和好奇，這種興趣與好奇是理解環(huán)境、影響環(huán)境需要的表現(xiàn)。在游戲中兒童可以進行各種各樣的探索、操作活動，可以根據(jù)自己的興趣與想象來模仿和表現(xiàn)周圍的人與事物。
2、在游戲中教會孩子生活技能，鍛煉孩子的動手能力，讓孩子在動手游戲的過程中，開發(fā)大腦思維，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。父母要參與到孩子的游戲中，而不是告訴孩子怎么游戲，更不要害怕孩子在游戲中弄臟了衣服，在保證孩子安全的情況下，盡情的讓孩子融入到游戲中去。
冰凍三尺，非一日之寒。
孩子的成長需要我們點滴努力的積累，讓我們多點耐心，共同攜手，抵制那些以犧牲孩子童年快樂為代價的極度功利教育，讓我們用游戲點亮孩子的童年，把童年的快樂還給孩子！一起用心捧起孩子童年的點滴，一起用雙手挽留孩子們童年的風，讓愛走得更遠。
致家長的一封信簡短篇5
尊敬的幼兒家長：
您好！
校園安全，師生平安，是大家的共同期盼。為此，學校根據(jù)上級教育部門的要求，根據(jù)自身實際，制定和完善了校園安全制度，加強了校園安全防范措施。在校園安全制度實施的過程中，希望各位家長以孩子的安全為重，密切配合學校開展安全防范和安全教育工作。為了孩子的健康成長，請您配合學校加強對子女的安全教育和監(jiān)管，確保您孩子的安全?，F(xiàn)就學生安全工作提請廣大學生家長務(wù)必注意以下幾點：
1、教育孩子在校期間，服從學校安全管理制度，按學校和老師要求的去做，確保學生自身的在校安全。
2、接送孩子時，請前來接孩子的家長按要求停放好車輛，并在學校設(shè)置的防護欄外等候。
3、教育孩子按時回家。許多傷害事故是學生在校外逗留時段內(nèi)發(fā)生的，因此，要及時掌握孩子離校的時間，回家需要的時間，發(fā)現(xiàn)有在校外、商店、小攤停留情況的，要及時進行批評教育。
4、嚴守學校出入制度。學校規(guī)定校外人員進入學校實行盤查、登記制度。如您需要進入學校與老師進行交流時，可能會遇到門衛(wèi)人員的仔細盤問，并要求所在班的班主任證實，對此，會有一些等待的時間，希望能得到您的理解。
5、全面關(guān)注孩子安全。在關(guān)注校園安全的同時，也請您繼續(xù)關(guān)注其他安全防范和安全教育。
（1）注意交通安全。讓孩子遵守交通規(guī)則，不乘坐無客運證的車輛；不能讓孩子騎電瓶車上下學或出行；穿越馬路要做到“一停二看三通過”。
（2）珍愛生命，預防溺水事故。要教育孩子不到河道、池塘等無人監(jiān)管的水域游泳。
（3）保持衛(wèi)生，預防傳染疾病。在做好家庭衛(wèi)生、孩子個人衛(wèi)生的同時，要注意飲食安全。不吃無證攤販的食品，不吃過期變質(zhì)的食物。
（4）教育孩子不要攜帶火柴、火機等易燃易爆危險品，不吸煙、飲酒。
（5）不要攜帶彈簧刀、匕首等管制刀具。
（6）教育子女禁止上營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室、舞廳等不適宜未成年人活動的場所。
（7）遠離賭博。請根據(jù)子女在學校的實際情況，不要一次性給孩子太多的零用錢，以免孩子亂花亂用。教育子女嚴禁參與任何形式的賭博，家長也要以身作則。
（8）教育子女遇停電、火災(zāi)、地震、臺風等其他意外事件，不要驚慌，保持鎮(zhèn)靜，迅速撤離到安全地帶。
6、家校聯(lián)系，保持信息通暢。學校將通過電話、致家長信、家長開放日等形式與家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，通報學校安全工作的開展情況。家長也要與學校保持經(jīng)常性聯(lián)系，對于學校周圍或自己了解到的不利于孩子安全的事要及時與學校安全工作委員會聯(lián)系。另外，家長要知道孩子班主任的電話，有事要與班主任及時聯(lián)系。
廣大家長朋友，孩子的安全事關(guān)每一個家庭的未來和幸福，希望您把子女的安全與生命放在第一位，為自己、為家庭、為社會負責，要時刻重視子女的安全教育和監(jiān)管，將各種安全隱患消除在萌芽中，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來，共建平安校園和幸福家庭。同時，也真誠希望您對學校的安全工作提出寶貴的意見和建議。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信簡短篇6
各位家長：
你們好！這個學期我們加入了數(shù)字1—10的書寫。您可以在家中讓孩子練習書寫數(shù)字，最主要的是數(shù)字的書寫姿勢和書寫筆順的練習，在能夠完成書寫數(shù)字的基礎(chǔ)上，最好是在田字格本里進行練習，以便孩子更好地掌握數(shù)字書寫并能加以應(yīng)用。
首先要教會幼兒掌握正確的書寫姿勢。坐時兩腳自然平放地面，身體坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳的距離，紙放正，左手輕按紙，右手用大、食、中三個手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指距離，小指輕觸紙面作為支點等。寫字時要從左到右，一個一個寫，一行一行寫，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書寫整潔，同時又要做到三個一xxx眼離書本是一尺，手離筆尖是一寸，胸離桌子是一拳xxx。其次，學習過程：書空xxx在空中畫數(shù)字xxx——試寫xxx在日子格里臨摹，字要滿格xxx——自己練習書寫。請小朋友的爸爸媽媽注意：在孩子不感興趣的時候，我們可以用鼓勵的方式鼓勵他繼續(xù)，但是一次書寫活動不超過10分鐘，不要求寫得多，最主要教導的是正確的書寫姿勢。切不可給孩子們提過多過高的要求，或者對孩子的書寫進行批評否決。下面介紹一下數(shù)字的書寫：
“1”的寫法：從右上角附近起，斜線到左下角附近。
“2”的寫法：起筆碰左線，再向上，向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。
“3”的寫法：起筆不碰線，向上碰線。向右不碰線，略成半圓xxx比2字的半圓小xxx，再向中間，在虛線以上停止，轉(zhuǎn)向右下方碰線，向下碰線，彎彎地到左線為止。上下都是大半圓圈，但下面比上面大。
“4”寫法：從上線當中起，向左斜線到下格，碰左線后再橫過去，向右碰線。第xxx從右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的當中碰線。
“5”的寫法：從上線一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超過中線畫一個大半圓碰右線、下線到左線為止。上面一橫平，在右上線下面一點，向右碰線。
“6”的寫法：從上線偏右一點起，向左下方畫一個弧形，碰左線、底線、繞圈向上，畫成一個小圓。小圓上面超虛線，不能把圓寫的太小。
“7”的寫法：靠近上線，從左上角到右上角，再彎斜到下面，在中間偏左的地方碰線。
“8”的寫法：從右向上到左一個半圓，拐向右下，碰右線、下線左線、回上去，在虛線以上和原線相交，直線到右上角附近與起筆的地方稍離開一些為止。8是不封口的。
“9”的寫法：上面一個圓是長圓，稍斜些，但四角碰線，在右上角附近向左下再一豎到下線中間。
“0”的寫法：從上線中間起，作弧線向左碰線，作弧線碰下線。向上作弧線碰右線，作弧形向上與起點相交。
謝謝您的配合！
中班老師
20xx/X/X
致家長的一封信簡短篇7
爸，媽 我想對你們說的實在是太多太多了。當我高興快樂時，你總是第一個問候我；當我餓了病了時，您總是第一個緊張我的人；當我煩燥生氣的時候，您也是第一個受連累氣的人；當我健康成長，有了一點出息的時候，更是您一個鼓勵我，向我微笑的人；當我在安平上學時，您也是天天為我牽腸掛肚的人。
現(xiàn)在的我是16歲，也是許多大人們所說的逆反期，我們小孩子總是認為我們長大了，可你們大人總是認為我們是長不大的小孩，也許是我們說的對，因為我們長大了有了自己的思想，有了自己想要的東西……也許是你們說得對，我們離不開你的懷抱，離不開你們的關(guān)心，更離不開你們的呵護，不管是誰說的對，我永遠都是你們的兒子。
也許我們的爭吵是無味的，只是一些小事，卻能引發(fā)我們之間的“戰(zhàn)爭”，我希望我們以后都能從對方的角度思考一下，我相信這樣結(jié)果會更好一些。
雖然我們的生活中有許多的小插曲，也有許多的話我不好意思當面和您說，但是在紙上我可以寫的那就是——— 爸爸媽媽，我愛你們。
媽，雖然我出生時與您相連的臍帶剪斷了，但是您情感上的臍帶卻永遠剪不了。十幾年了，我感謝您對我付出的一切，感謝您給予我的愛。
爸 媽，我愛你們！
致家長的一封信簡短篇8
我親愛的父母：
親愛的爸爸媽媽，這是我在初中給你們寫的第一封信，我想對你們說聲：“謝謝你們，感謝你們養(yǎng)育了我，感謝你們陪伴著我，感謝你們支持著我······“
我很榮幸有你們這樣的父母，盡管我們之間有時會吵架，當你們永遠是寬容的。所有的愛都是偉大的，你們給我的愛是理解與寬容，是溫暖的 。你們永遠為我著想，我唯有你們這樣的父母感到驕傲！
有的時候，我認為你們只關(guān)心弟弟妹妹，而忽視了我，我會很生氣，對你們大吼大叫 ，你們卻還是微笑，我就會悄悄躲在被子里哭，我想對你們說聲對不起。
記得以前，你們打過我，我會用憎恨的眼光看你們，可是到了第二天，我卻還是不知道為什么恨不起來了，現(xiàn)在長大了，我知道打我的同時，你們也會很難過，其實有那個女兒會恨自己 的父母呢，有時候受到了挫折，我會很難過，是你們安慰著我。你們對我說過：”只要眼淚不流出來，你就是堅強的?！拔蚁胍彩前?，爸爸媽媽你們辛苦了！
滴水之恩，當涌泉相報。何況你們的愛猶如大海，千言萬語只能化作一句我愛你們 ！
致家長的一封信簡短篇1
各位家長朋友們：
大家好！愉快的寒假生活即將開始，為了讓學生們更好地利用寒假時間鍛煉自己、充實自己、提高社會實踐能力，盡早適應(yīng)國外生活。根據(jù)《楓葉國際學校高中中方課程綱要》和《楓葉國際學校領(lǐng)事課程實施綱要》要求，學生利用假期完成社會實踐活動課程，每學年不少于一周時間，到所在社區(qū)參加志愿服務(wù)工作不少于三天。上述兩項作業(yè)由總領(lǐng)事處實施和管理，成果記入學生成長記錄和加方畢業(yè)過渡課程。
在20xx年寒假期間，我校將繼續(xù)布置學生開展寒假社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動。具體事宜說明如下：
一、活動主題社會即課堂生活即教育關(guān)注社會問題關(guān)心社會發(fā)展
二、指導思想本著“受教育，長才干，做貢獻”的宗旨，引導學生積極投身社會實踐活動，在生活中得到教育，在實踐中提高素質(zhì)，通過體驗性學習，獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
三、活動內(nèi)容
（一）進行社區(qū)服務(wù)活動（完成3個工作日）
1、進行一次志愿者公益活動。如為社區(qū)活動提供志愿者服務(wù)、參與環(huán)保等。
2、進行一次愛心奉獻活動。如助人為樂、幫貧助困、敬老助殘等。
3、進行一次宣傳教育活動。如法制、交通、環(huán)保、維權(quán)、安全、健康等宣傳活動。
（二）完成實踐活動課題（任選其中一個課題）
1、社會主題：以“志愿社會、澤被你我”為中心，積極倡導志愿服務(wù)行為的重要性，通過助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動等多種多樣的方式開展志愿服務(wù)活動。
2、校友訪談主題：以“訪問校友、結(jié)識朋友”為中心，根據(jù)就近原則，走訪家鄉(xiāng)所在地附近的楓葉校友，與其交流近況，感受校友成長經(jīng)歷。
3、愛校榮校主題：以“校榮我榮，愛校奉獻”為中心，積極主動配合學校招辦工作，使我校工作更好地開展。
4、文化保護主題：以“傳承中華文化、保護民族遺產(chǎn)”為中心，對家鄉(xiāng)及其他祖國各地的民風、民俗、語言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行調(diào)研、發(fā)掘，通過文字、影像等手段加以整理、記錄。
5、對中國春節(jié)文化進行調(diào)研。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，不同地區(qū)、不同民族擁有自己的風俗。隨著物質(zhì)精神文化生活水平的提高，中國的春節(jié)文化也發(fā)生了相應(yīng)的變化。利用寒假時間充分了解家鄉(xiāng)風俗，以及年文化隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展而發(fā)生的變遷。
四、活動方式在領(lǐng)事的布置要求后，學生以個人或小組的形式，自主開展活動。
五、要求
1、依據(jù)《楓葉國際學校社區(qū)服務(wù)和社會實踐課程方案》的規(guī)定展開活動。
2、活動中注意安全，遵紀守法，文明禮貌。
3、認真完成社區(qū)服務(wù)、社會實踐作業(yè)，利用電腦自行設(shè)計排版（便于作為畢業(yè)過渡課程重要資料長期保存），制作成實物手冊或視頻形式。
4、以誠信的態(tài)度獨立完成，內(nèi)容詳實、有教育意義。
5、新學期開學第二周，領(lǐng)事將“手冊、影音資料”上交年級組、教務(wù)處，學校組織審閱評選，通報結(jié)果并組織舉行公開展示與頒獎。
希望各位家長朋友敦促孩子利用假期時間認真完成作業(yè)，適當給予他們一些指導，我們更歡迎、鼓勵家長們參與到孩子的社區(qū)服務(wù)和社會實踐活→www.baihuawen.cn←動之中。您的參與一定會使孩子的活動意義得到進一步升華！最后，感謝您對我校工作的理解與支持，愿我們共同努力幫助孩子們健康、快樂、積極成長。祝您闔家幸福，樂享佳節(jié)！
高一領(lǐng)事主任：浦磊
20xx年12月27日
致家長的一封信簡短篇2
尊敬的家長朋友：
您好！
非常感謝您和孩子選擇了三人行藝術(shù)幼兒園，真誠歡迎來到這個溫馨而快樂的大家庭。我們將用愛心和人格讓孩子們擁有美好的童年；用辛勤和智慧為孩子奠定一塊成長的基石。
孩子上幼兒園，是他們?nèi)松幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點。孩子從這一刻起，就邁出了家庭里的小天地，走進了豐富多彩的幼兒園生活。剛開始，孩子將面臨許多不適應(yīng)：陌生的環(huán)境、沒有親人陪伴、只有陌生的老師和小朋友。對于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，孩子們最強烈的反應(yīng)就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的孩子可能會持續(xù)一兩個星期或一個月，有的孩子則需要兩三個月的過渡期，這與家庭生活方式和孩子的性格有關(guān)。不少新入園孩子的家長往往是為孩子哭鬧著不愿意上幼兒園而感到困惑，無數(shù)的問題纏繞著平時看似堅強、果斷的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對家長朋友的這些擔心、疑慮都很了解，并且表示深深地理解，但是請記住您不可能阻止孩子長大，不可能不讓孩子獨立面對生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠的信任給予我們的老師、給予自己、給予孩子，并配合老師做好以下工作：
1、每天堅持送孩子入園，早晨把孩子送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響孩子的情緒。
2、在家注意對孩子進行一些自理能力的培養(yǎng)（如：吃飯、穿衣、大小便等）
3、由于幼兒年齡小，不能一下子適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請家長為孩子準備一些褲子及襪子，并寫上孩子的名字，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不要穿背帶褲、長裙及硬底的皮鞋和有帶的鞋子。
4、安全工作，警鐘長鳴。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和有危險的東西（如：小珠子、小刀子以及尖銳的小東西），不要給孩子帶耳環(huán)和項鏈、戒指等重要物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班上老師手中，不能讓孩子自己進教室。如果孩子生病需要吃藥的，請寫上孩子的姓名并寫明服藥時間、計量等，交給老師，避免錯服、漏服。
5、對于孩子的哭鬧情緒，千萬不要自己胡亂猜測孩子拒絕入園的種種原因（如：是不是有小朋友欺負他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他？。.。.。.)，家長擔心很正常，但一定要理智對待。
6、與班上的三位老師多多交流、多多溝通，我們?nèi)焕蠋煏F結(jié)一心，和每位家長朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶茁壯成長，開心快樂的度過每一天。
此致
敬禮
致家長的一封信簡短篇3
102班的家長朋友們：
您好！首先恭喜您的孩子要上一年級了，我代表班級所有任課老師歡迎您的寶貝加入到寧波市鎮(zhèn)安小學102班這個快樂的大家庭。其次，建議您和老師密切配合，培養(yǎng)小朋友良好的學習和生活習慣，以便開學后孩子能盡快適應(yīng)小學生活，為此我們建議您：
一、請家長和孩子一起制作1張漂亮的小卡片，寫上孩子的班級、姓名，方便學生和老師互相認識。背后貼上一枚別針，22日起上學時每天別在胸前。
二、為孩子準備好合適的學習用品：
1、雙肩書包（選時考慮兩個因素：一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、雙肩背的書包，又大又重的書包裝上書后會增加分量。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的圖案，書包的顏色要鮮艷、醒目，這樣便于汽車司機識別，可以保證孩子過馬路時的安全。為安全起見，不要使用拉桿箱式書包。）
2、文具盒（不要太大，功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子的注意力。）
3、文具盒里每天有10支削好的鉛筆（鉛筆以HB為最好，因為軟硬適中，同時在鉛筆上貼上自己孩子的姓名，便于孩子認領(lǐng)；不要兩頭都削，不用自動鉛筆，頭天晚上削好）
4、2塊橡皮（要買繪圖用的較軟的那種，孩子能擦得干凈；不要買花里胡哨的橡皮，以免分散孩子的注意力。）
5、透明的1把直尺或三角尺。（準備15CM的小直尺即可，小直尺有兩個長邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。做題目時，語文老師開始訓練孩子做閱讀小短文的題目，往往要在相關(guān)詞語下面畫波浪線，有了這種小尺子的幫忙，孩子會畫得整潔有序。）
6、一個16K的墊紙板。
7、水壺1個。
[溫馨提示：最好請家長在鉛筆、水壺、橡皮、尺子、墊板上貼上自己孩子的姓名，便于孩子認領(lǐng)。]
三、8月21日前為孩子買好夏季校服2套：短袖襯衫1套，長袖襯衫1套（可選大一號，要穿好幾年。也請用圓珠筆在孩子校服領(lǐng)子上寫上孩子姓名、班級。）
四、調(diào)整好孩子作息時間：
小學生下午沒有午睡安排，為保證孩子白天能有精力聽課，孩子每天晚上需要有10個小時左右的睡眠時間，請每晚8：30左右督促孩子按時就寢，并養(yǎng)成孩子自己準時就寢，準時起床的好習慣。最好能與孩子共同制作一張作息表，貼在孩子看得見的地方，要求孩子嚴格執(zhí)行。
五、近幾天學校安排：
8月22日：（8：00——11：00）學生到校參加新生培訓，下午在家休息。
8月23日：（8：00——11：00）到校參加新生培訓，下午在家休息。
8月24日：8：00家長和孩子一起參加學校的開筆典禮
9：00每家一位家長到四樓階梯教室參加第一次家長學校。
[孩子3天里都要背上書包；22日、24日孩子要穿校服到校！]
請家長及時關(guān)注校訓通短信、班級博客里的相關(guān)通知！
致家長的一封信簡短篇4
尊敬的家長朋友：
童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。父母對孩子的愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。很多家長都曾閱讀過形形色色的育兒寶典，參加過各種各樣的早期教育培訓，眾多教育理念和教育經(jīng)驗讓我們錯誤地認為只要照葫畫瓢就能教育出一個成功的孩子。
為提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長的科學育兒能力，防止和克服學前教育“小學化”傾向，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍。在全國第六個學前教育宣傳月來臨之際，致全體家長一封信。
本次宣傳月活動時間為5月20日———6月20日。
宣傳月主題為“游戲——點亮快樂童年”。
那么，我們便重點談?wù)勱P(guān)于幼兒的游戲。
《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確指出：“幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值?！被蛟S有些家長會認為游戲就是純粹的玩，孩子除了快樂的情緒，便沒有其他的收獲了，那么游戲的價值就僅限好玩嗎？游戲到底有多重要呢？
（一）游戲能促進幼兒運動能力的發(fā)展。
幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉發(fā)育不完善，他的神經(jīng)系統(tǒng)興奮強于抑制，讓他老老實實呆著不動，這對他有很大的難度。要使孩子身體健康，一定要給他有活動的機會。運動將保證幼兒生長中對運動量的需求。幼兒的運動能力表現(xiàn)為肌肉的控制力、身體的平衡力，活動的協(xié)調(diào)性上，這些均可在游戲活動中得到實現(xiàn)。
（二）游戲能促進認知能力的發(fā)展。
孩子通過游戲可以獲得知識經(jīng)驗、鞏固技能技巧、促進思維發(fā)展、提高智力水平、優(yōu)化認知結(jié)構(gòu)，同時獲得有效的學習方法和策略，并有利于良好的學習動機和學習態(tài)度的形成和發(fā)展。
（三）游戲能促進幼兒語言的發(fā)展。
游戲為幼兒詞匯的擴張?zhí)峁┝艘粋€良好的教育條件和途徑。特別是那些表意復雜抽象的新詞（如同志、親朋好友等，可通過玩過家家游戲加深理解），游戲中往往通過特定情景與動作來表達詞意，這有利于幼兒對詞匯的理解和記憶，其效果往往好于用口頭語言解釋教育方式。游戲能提高幼兒的語言表達能力、訓練幼兒傾聽的技能。
（四）游戲能促進幼兒社會化的發(fā)展
游戲為幼兒提供了學習理解和接納他人的情感的平臺，無形中讓他們在適當?shù)臅r候表達自己的感情。同伴之間的合作、協(xié)商，使幼兒能考慮和接納他人的觀點，協(xié)調(diào)彼此的行為，能促進與同伴之間的和平交往，在一種公平的積極的氛圍中解決互相之間發(fā)生的沖突，能學會互相尊重和照顧，從而產(chǎn)生積極的人際關(guān)系，使他們從自我中心狀態(tài)過度發(fā)展成為一個社會的人。
既然游戲?qū)和某砷L如此重要，父母如何有效地利用游戲，幫助兒童成長呢？
1、父母要更新教育觀念，多給孩子提供游戲的機會，而非限制孩子游戲。有些父母為了讓孩子學習，杜絕孩子玩任何游戲，這種錯誤的做法，并不能讓孩子“一心只讀圣賢書”。實驗研究充分證明，游戲和學習并不矛盾，游戲反而能促進兒童的認知發(fā)展。在游戲的情境中，兒童對周圍事物充滿了興趣和好奇，這種興趣與好奇是理解環(huán)境、影響環(huán)境需要的表現(xiàn)。在游戲中兒童可以進行各種各樣的探索、操作活動，可以根據(jù)自己的興趣與想象來模仿和表現(xiàn)周圍的人與事物。
2、在游戲中教會孩子生活技能，鍛煉孩子的動手能力，讓孩子在動手游戲的過程中，開發(fā)大腦思維，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。父母要參與到孩子的游戲中，而不是告訴孩子怎么游戲，更不要害怕孩子在游戲中弄臟了衣服，在保證孩子安全的情況下，盡情的讓孩子融入到游戲中去。
冰凍三尺，非一日之寒。
孩子的成長需要我們點滴努力的積累，讓我們多點耐心，共同攜手，抵制那些以犧牲孩子童年快樂為代價的極度功利教育，讓我們用游戲點亮孩子的童年，把童年的快樂還給孩子！一起用心捧起孩子童年的點滴，一起用雙手挽留孩子們童年的風，讓愛走得更遠。
致家長的一封信簡短篇5
尊敬的幼兒家長：
您好！
校園安全，師生平安，是大家的共同期盼。為此，學校根據(jù)上級教育部門的要求，根據(jù)自身實際，制定和完善了校園安全制度，加強了校園安全防范措施。在校園安全制度實施的過程中，希望各位家長以孩子的安全為重，密切配合學校開展安全防范和安全教育工作。為了孩子的健康成長，請您配合學校加強對子女的安全教育和監(jiān)管，確保您孩子的安全?，F(xiàn)就學生安全工作提請廣大學生家長務(wù)必注意以下幾點：
1、教育孩子在校期間，服從學校安全管理制度，按學校和老師要求的去做，確保學生自身的在校安全。
2、接送孩子時，請前來接孩子的家長按要求停放好車輛，并在學校設(shè)置的防護欄外等候。
3、教育孩子按時回家。許多傷害事故是學生在校外逗留時段內(nèi)發(fā)生的，因此，要及時掌握孩子離校的時間，回家需要的時間，發(fā)現(xiàn)有在校外、商店、小攤停留情況的，要及時進行批評教育。
4、嚴守學校出入制度。學校規(guī)定校外人員進入學校實行盤查、登記制度。如您需要進入學校與老師進行交流時，可能會遇到門衛(wèi)人員的仔細盤問，并要求所在班的班主任證實，對此，會有一些等待的時間，希望能得到您的理解。
5、全面關(guān)注孩子安全。在關(guān)注校園安全的同時，也請您繼續(xù)關(guān)注其他安全防范和安全教育。
（1）注意交通安全。讓孩子遵守交通規(guī)則，不乘坐無客運證的車輛；不能讓孩子騎電瓶車上下學或出行；穿越馬路要做到“一停二看三通過”。
（2）珍愛生命，預防溺水事故。要教育孩子不到河道、池塘等無人監(jiān)管的水域游泳。
（3）保持衛(wèi)生，預防傳染疾病。在做好家庭衛(wèi)生、孩子個人衛(wèi)生的同時，要注意飲食安全。不吃無證攤販的食品，不吃過期變質(zhì)的食物。
（4）教育孩子不要攜帶火柴、火機等易燃易爆危險品，不吸煙、飲酒。
（5）不要攜帶彈簧刀、匕首等管制刀具。
（6）教育子女禁止上營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室、舞廳等不適宜未成年人活動的場所。
（7）遠離賭博。請根據(jù)子女在學校的實際情況，不要一次性給孩子太多的零用錢，以免孩子亂花亂用。教育子女嚴禁參與任何形式的賭博，家長也要以身作則。
（8）教育子女遇停電、火災(zāi)、地震、臺風等其他意外事件，不要驚慌，保持鎮(zhèn)靜，迅速撤離到安全地帶。
6、家校聯(lián)系，保持信息通暢。學校將通過電話、致家長信、家長開放日等形式與家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，通報學校安全工作的開展情況。家長也要與學校保持經(jīng)常性聯(lián)系，對于學校周圍或自己了解到的不利于孩子安全的事要及時與學校安全工作委員會聯(lián)系。另外，家長要知道孩子班主任的電話，有事要與班主任及時聯(lián)系。
廣大家長朋友，孩子的安全事關(guān)每一個家庭的未來和幸福，希望您把子女的安全與生命放在第一位，為自己、為家庭、為社會負責，要時刻重視子女的安全教育和監(jiān)管，將各種安全隱患消除在萌芽中，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來，共建平安校園和幸福家庭。同時，也真誠希望您對學校的安全工作提出寶貴的意見和建議。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信簡短篇6
各位家長：
你們好！這個學期我們加入了數(shù)字1—10的書寫。您可以在家中讓孩子練習書寫數(shù)字，最主要的是數(shù)字的書寫姿勢和書寫筆順的練習，在能夠完成書寫數(shù)字的基礎(chǔ)上，最好是在田字格本里進行練習，以便孩子更好地掌握數(shù)字書寫并能加以應(yīng)用。
首先要教會幼兒掌握正確的書寫姿勢。坐時兩腳自然平放地面，身體坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳的距離，紙放正，左手輕按紙，右手用大、食、中三個手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指距離，小指輕觸紙面作為支點等。寫字時要從左到右，一個一個寫，一行一行寫，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書寫整潔，同時又要做到三個一xxx眼離書本是一尺，手離筆尖是一寸，胸離桌子是一拳xxx。其次，學習過程：書空xxx在空中畫數(shù)字xxx——試寫xxx在日子格里臨摹，字要滿格xxx——自己練習書寫。請小朋友的爸爸媽媽注意：在孩子不感興趣的時候，我們可以用鼓勵的方式鼓勵他繼續(xù)，但是一次書寫活動不超過10分鐘，不要求寫得多，最主要教導的是正確的書寫姿勢。切不可給孩子們提過多過高的要求，或者對孩子的書寫進行批評否決。下面介紹一下數(shù)字的書寫：
“1”的寫法：從右上角附近起，斜線到左下角附近。
“2”的寫法：起筆碰左線，再向上，向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。
“3”的寫法：起筆不碰線，向上碰線。向右不碰線，略成半圓xxx比2字的半圓小xxx，再向中間，在虛線以上停止，轉(zhuǎn)向右下方碰線，向下碰線，彎彎地到左線為止。上下都是大半圓圈，但下面比上面大。
“4”寫法：從上線當中起，向左斜線到下格，碰左線后再橫過去，向右碰線。第xxx從右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的當中碰線。
“5”的寫法：從上線一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超過中線畫一個大半圓碰右線、下線到左線為止。上面一橫平，在右上線下面一點，向右碰線。
“6”的寫法：從上線偏右一點起，向左下方畫一個弧形，碰左線、底線、繞圈向上，畫成一個小圓。小圓上面超虛線，不能把圓寫的太小。
“7”的寫法：靠近上線，從左上角到右上角，再彎斜到下面，在中間偏左的地方碰線。
“8”的寫法：從右向上到左一個半圓，拐向右下，碰右線、下線左線、回上去，在虛線以上和原線相交，直線到右上角附近與起筆的地方稍離開一些為止。8是不封口的。
“9”的寫法：上面一個圓是長圓，稍斜些，但四角碰線，在右上角附近向左下再一豎到下線中間。
“0”的寫法：從上線中間起，作弧線向左碰線，作弧線碰下線。向上作弧線碰右線，作弧形向上與起點相交。
謝謝您的配合！
中班老師
20xx/X/X
致家長的一封信簡短篇7
爸，媽 我想對你們說的實在是太多太多了。當我高興快樂時，你總是第一個問候我；當我餓了病了時，您總是第一個緊張我的人；當我煩燥生氣的時候，您也是第一個受連累氣的人；當我健康成長，有了一點出息的時候，更是您一個鼓勵我，向我微笑的人；當我在安平上學時，您也是天天為我牽腸掛肚的人。
現(xiàn)在的我是16歲，也是許多大人們所說的逆反期，我們小孩子總是認為我們長大了，可你們大人總是認為我們是長不大的小孩，也許是我們說的對，因為我們長大了有了自己的思想，有了自己想要的東西……也許是你們說得對，我們離不開你的懷抱，離不開你們的關(guān)心，更離不開你們的呵護，不管是誰說的對，我永遠都是你們的兒子。
也許我們的爭吵是無味的，只是一些小事，卻能引發(fā)我們之間的“戰(zhàn)爭”，我希望我們以后都能從對方的角度思考一下，我相信這樣結(jié)果會更好一些。
雖然我們的生活中有許多的小插曲，也有許多的話我不好意思當面和您說，但是在紙上我可以寫的那就是——— 爸爸媽媽，我愛你們。
媽，雖然我出生時與您相連的臍帶剪斷了，但是您情感上的臍帶卻永遠剪不了。十幾年了，我感謝您對我付出的一切，感謝您給予我的愛。
爸 媽，我愛你們！
致家長的一封信簡短篇8
我親愛的父母：
親愛的爸爸媽媽，這是我在初中給你們寫的第一封信，我想對你們說聲：“謝謝你們，感謝你們養(yǎng)育了我，感謝你們陪伴著我，感謝你們支持著我······“
我很榮幸有你們這樣的父母，盡管我們之間有時會吵架，當你們永遠是寬容的。所有的愛都是偉大的，你們給我的愛是理解與寬容，是溫暖的 。你們永遠為我著想，我唯有你們這樣的父母感到驕傲！
有的時候，我認為你們只關(guān)心弟弟妹妹，而忽視了我，我會很生氣，對你們大吼大叫 ，你們卻還是微笑，我就會悄悄躲在被子里哭，我想對你們說聲對不起。
記得以前，你們打過我，我會用憎恨的眼光看你們，可是到了第二天，我卻還是不知道為什么恨不起來了，現(xiàn)在長大了，我知道打我的同時，你們也會很難過，其實有那個女兒會恨自己 的父母呢，有時候受到了挫折，我會很難過，是你們安慰著我。你們對我說過：”只要眼淚不流出來，你就是堅強的?！拔蚁胍彩前?，爸爸媽媽你們辛苦了！
滴水之恩，當涌泉相報。何況你們的愛猶如大海，千言萬語只能化作一句我愛你們 ！