在寫心得體會時，我們可以結(jié)合自身經(jīng)驗和學習成果，以客觀真實的態(tài)度表達自己的思考和理解。寫心得體會時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀作品的寫作技巧和表達方式，提高自己的寫作水平。隨著大家的進步和成長，下面是一些小伙伴們的心得體會，趕緊來看看吧。
超市觀摩心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，超市逐漸成為人們購物的首選。超市的物品琳瑯滿目，貨架上擺滿了各種各樣的商品，肆意的采購和四處選購已成為現(xiàn)代人生活中的一部分。最近，我有幸參觀了一家超市，此次觀摩讓我對超市的運作方式和服務(wù)意識有了更深的認識和體會。
首先，超市商品的擺放整齊有序，給人一種舒適的購物環(huán)境。走進超市，一排排整潔的貨架上擺滿了各類商品，有果蔬生鮮區(qū)、日雜區(qū)、酒水飲料區(qū)等。每個區(qū)域的商品都經(jīng)過精心分類和擺放，有條不紊。這樣的布局不僅方便了顧客的購物，也能更好地展示商品的特色和個性。例如，在果蔬區(qū)，每一種蔬菜都用透明的保鮮膜包裹，鮮亮的顏色和清晰的標簽讓人一目了然，增加了顧客的購買決策。
其次，超市的付款體驗非常便捷，帶給人們快捷的購物感受。我在超市里選購了幾樣商品，到達收銀臺時，收銀員正在操作電子收銀機。我以為還要等待一段時間，沒想到她很快就把商品掃描完畢，并給出了精確的金額。我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)電子收銀機還有其他功能，如顯示商品明細、打印購物小票等。這種先進的技術(shù)不僅提高了收銀效率，也減少了人們排隊等待的時間，讓購物變得更加便捷。
此外，在超市的顧客服務(wù)中，我也感受到了超市以顧客為中心的服務(wù)思維。無論是收銀員還是店員，他們都面帶微笑，熱情地詢問我是否需要幫助。當我詢問商品的特點和使用方法時，他們都給予了詳細的解答。此外，超市還設(shè)置了貼心的器具使用指南，讓嬰兒車、購物車等器具使用起來更加方便和安全。這種周到的服務(wù)讓我有賓至如歸的感覺，也增強了顧客的購物滿意度。
值得一提的是，超市在商品的選擇和提供上考慮了全方位的需求。不同年齡、性別和消費能力的顧客都可以在超市找到適合自己的商品。比如，超市的食品區(qū)提供多種風味的特色小吃，吸引年輕人的目光；生活用品區(qū)則有各種價位的日常用品，滿足不同人群的需求。此外，超市還設(shè)有自助結(jié)算區(qū)，方便那些購買少量商品和時間緊迫的顧客。總之，超市的多樣化商品和個性定制服務(wù)贏得了廣大顧客的喜愛和支持。
通過參觀超市，我對超市的經(jīng)營思路和顧客服務(wù)有了更深刻的認識。超市以物品整齊有序、付款便捷、顧客服務(wù)熱情周到、商品選擇多樣化等優(yōu)勢，吸引了大量顧客。我相信，只有專注于顧客需求、不斷提升服務(wù)質(zhì)量，超市才能在激烈的市場競爭中立足并持續(xù)發(fā)展。作為一位消費者，我也會更加重視超市對于顧客的愿景與努力，選擇那些注重顧客體驗的超市進行購物。
超市觀摩心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
超市觀摩是當代社會中常見的一種活動。近日，我參與了一次超市觀摩活動，深受啟發(fā)和感受。在這次觀摩中，我進一步了解到超市的管理之道，商家服務(wù)的重要性，以及消費者購物心理的變化。通過對超市觀摩的體驗，我深感生活中的細節(jié)處處貼心，也更加珍視自己作為一個商家和消費者的角色。
第二段：超市的管理之道（250字）。
超市不僅僅是一個購物的場所，更是一個商家精細的作品。進入超市，首先給人眼前一亮的感覺是整齊有序的陳列架和清晰合理的標簽。通過觀摩，我了解到超市管理者的巧心安排。他們會注重商品的陳列布局，將暢銷的商品擺放在眼前，以吸引消費者的目光和購買欲望。同時，他們還會統(tǒng)籌商品的種類和數(shù)量，根據(jù)市場需求調(diào)整貨架上的商品存放。這樣的精心設(shè)計，可以使消費者在超市中更加方便地找到所需要的商品，提高購物的效率。
第三段：商家服務(wù)的重要性（250字）。
超市觀摩還讓我深刻地認識到商家服務(wù)的重要性。在觀摩中，我看到商店的員工們熱情而細心地為顧客提供服務(wù)。他們主動詢問顧客的需求并給予推薦，當顧客遇到問題時，他們會即時解答并提供幫助。這種周到的服務(wù)使顧客感到被尊重和重視，增加顧客的購買滿意度。我想，在今天競爭激烈的商業(yè)環(huán)境下，商家要想獲得更多忠誠的消費者，良好的服務(wù)態(tài)度和技巧是不可或缺的。
第四段：消費者購物心理的變化（300字）。
觀摩超市還讓我了解到消費者購物心理的變化。以前，消費者在超市購物時往往較為保守，更注重購物的實惠和實用性。然而，現(xiàn)在的消費者越來越注重購物的享受和體驗。他們不僅僅關(guān)注商品的價格和質(zhì)量，還注重商品的外觀設(shè)計和品牌形象。這讓我認識到，作為商家，要想吸引消費者的目光和滿足消費者的需求，產(chǎn)品的品質(zhì)和價格固然重要，但更需要考慮到消費者的情感需求。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次超市觀摩活動，我深切體會到超市的管理之道、商家服務(wù)的重要性及消費者購物心理的變化。作為一個商家，我們要注重每個環(huán)節(jié)的細節(jié)，從商品的陳列到服務(wù)的提供，力求做到精益求精，為消費者創(chuàng)造一個舒適和愉悅的購物環(huán)境。同時，作為一個消費者，我們也要明確自己的需求，并對商品的價格、質(zhì)量以及品牌形象有一個客觀的認識。通過對超市觀摩的學習和思考，我深信只有不斷提升自己的專業(yè)能力和對市場的洞察力，才能在這個競爭激烈的時代中立于不敗之地。
超市觀摩心得體會篇三
超市作為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膱鏊?，以其貨品種類齊全、價格實惠等特色吸引了廣大消費者的到來。作為一名大學生，在走進超市的同時，我也意識到除了作為購物場所的功能，超市還具備著對于企業(yè)管理、市場運營等方向的實踐意義。在此次觀摩超市的過程中，我深刻感受到了超市的運營模式、產(chǎn)品陳列方式、營銷策略以及服務(wù)體系等方面的優(yōu)勢與不足，也有了對于自身未來從事的專業(yè)方向有了更為清晰明確的認知。
第二段：超市的運營模式。
觀摩超市，我們帶著對超市的好奇和期待走進了它的后臺。超市千頭萬緒的運營模式是如何建立起來的？站在超市管理者的角度，他們需要規(guī)劃每個商品的陳列位置，利用好貨架的利空，設(shè)計好營銷廣告等各個具體細節(jié)。在這個運營模式之上，還需要建立起科學合理的客流管理體系，精細化的庫存管理體系等，細節(jié)之處更加體現(xiàn)管理者的細致認真程度。當然，擁有這一套運營模式并不足以使超市在市場上生存下去，因此，還需從產(chǎn)品品質(zhì)、價格等方面做出競爭策略。
第三段：超市的產(chǎn)品陳列方式。
超市的產(chǎn)品陳列方式一定有其科學性。我們不僅僅是要考慮商品的品牌、價格、規(guī)格等因素，也要研究顧客反應(yīng)、市場需求的口感、氣味等方面的需求，而且要同時考慮到商品的銷售規(guī)律，量、價比，等等。其中，相對于品種的繁多來說，提供樣品試吃（或試穿）的方式逐漸成為趨勢。這樣的做法既能滿足客戶口感的需求，也能提升銷售額，為超市業(yè)務(wù)發(fā)展注入活力。
第四段：超市的營銷策略。
超市的營銷方式多種多樣，其中比較常見和有效的一種是營銷促銷策略。對比不同促銷方式的效果，管理者可以選擇一款營銷工具做出針對性行動，比如邀請?zhí)囟蛻羧后w來超市品鑒新產(chǎn)品、打折、積分系統(tǒng)等等，這樣的營銷方式能夠大大提高超市的知名度。當然，也需要考慮到損失和成本成本，避免過度依靠這些促銷方案帶給企業(yè)的負面影響。
第五段：超市的服務(wù)體系。
超市所提供的服務(wù)體系是影響用戶體驗的重要要素。與公共場所不同，超市中的服務(wù)需要從貨物擺放到產(chǎn)品品牌、退換貨等各個方面考慮周到，所以超市的服務(wù)體系建設(shè)要從管理體系、員工語言禮儀、服務(wù)環(huán)境、客戶反饋等方面進行細節(jié)處的打磨，這樣才能把好客戶推薦給其他需要的消費者，形成良性發(fā)展形態(tài)。
總結(jié)：
通過這次觀摩超市的體驗，我深入了解了超市企業(yè)的經(jīng)營管理思路，以及市場營銷策略等方面的技巧。同時，我也認識到自身需積極主動拓寬知識與技能面，關(guān)注市場運營的最新趨勢，把握在信息時代中的機遇，早日進入自己心儀的職業(yè)領(lǐng)域。
超市觀摩心得體會篇四
第一段：引出觀摩超市的背景和目的（約200字）。
近年來，超市成了城市里不可忽視的一部分?；蛟S每個人都曾在超市中購物，但對于超市運營的細節(jié)和理念，我們卻了解甚少。為了更好地了解超市和提升自己的管理水平，我參加了一次觀摩超市的活動。這次參觀讓我受益匪淺，不僅深入了解了超市運作的流程和策略，也讓我對消費者體驗和服務(wù)質(zhì)量有了新的認識。
第二段：介紹超市的運作方式和流程（約200字）。
這家超市采用了現(xiàn)代化的運作方式和流程，以提高效率和顧客滿意度。首先，超市使用了先進的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，確保貨物的快速進貨和分發(fā)。同時，他們還采取了自動化收銀系統(tǒng)，減少了顧客排隊的時間。此外，超市還設(shè)有多個自助結(jié)賬臺，提供更多選擇給顧客。每個商品的上架位置都經(jīng)過精心布局，使得顧客可以更加便捷地找到自己需要的商品。整個超市也布置得明亮整潔，給人一種舒適的購物環(huán)境。
第三段：談?wù)勵櫩腕w驗和服務(wù)質(zhì)量（約300字）。
超市的顧客體驗和服務(wù)質(zhì)量令人難忘。首先，購物籃和購物車充足，顧客不需要擔心無法方便地搭載購物。其次，超市的職員態(tài)度非常親切和熱情，對顧客的問題和需求耐心解答，并主動幫助顧客尋找商品。超市還設(shè)有休息區(qū)和取暖器，為乘坐公共交通工具前來的顧客提供了舒適的等待環(huán)境。此外，超市采取多種支付方式，方便了各類顧客的付款需求。
第四段：探討超市的商品布局與銷售策略（約300字）。
超市的商品布局與銷售策略也給我留下了深刻印象。首先，他們將相似的商品放在一起，方便顧客比較，提高購買意愿。其次，他們定期進行商品陳列和搬運，保持貨架上的商品煥然一新。超市還設(shè)置了專柜和促銷區(qū)，吸引顧客的注意力，增加銷售額。此外，超市還根據(jù)季節(jié)與節(jié)日的不同調(diào)整商品陳列和促銷策略，提高銷售效果。
第五段：總結(jié)感想與啟示（約200字）。
通過這次觀摩超市的經(jīng)歷，我深刻認識到了超市運營的復雜性和關(guān)鍵性。只有不斷提升服務(wù)質(zhì)量，顧客滿意度才能得到保障。超市的成功得益于其細致入微的顧客體驗和精心設(shè)計的銷售策略。作為管理者，我們應(yīng)從超市的經(jīng)驗中吸取靈感和啟示，不斷改進自己的工作，提高顧客滿意度和企業(yè)的競爭力。
（注：文章為計算機自動生成，僅供參考）。
超市觀摩心得體會篇五
近日，我有幸參觀了一所幼兒園的超市，深入了解幼兒園超市的運營方式和教育理念。通過這次觀摩，我對幼兒園超市有了更深刻的認識，同時也受益匪淺。以下是我對此次觀摩的心得體會。
第一段：超市環(huán)境明亮整潔，琳瑯滿目的物品給孩子豐富的選擇空間。
進入幼兒園超市，我被明亮整潔的環(huán)境所吸引。各種物品有條不紊地擺放在架子上，并以不同顏色裝飾墻壁，為孩子們創(chuàng)造了一個歡樂的購物環(huán)境。更重要的是，超市里的商品琳瑯滿目，從文具、玩具到食品、生活用品，應(yīng)有盡有。每個孩子都能在超市中找到自己喜歡的東西，這樣孩子們就能切實地體驗到自己作出選擇的過程。
第二段：超市打造了一個真實的社交場所，培養(yǎng)了孩子們的社交能力。
幼兒園超市不僅提供商品供孩子選擇，而且模擬了真實的購物場景。孩子們可以扮演顧客，并和老師一起扮演售貨員，進行買賣交易。在這個過程中，孩子們除了學會選擇商品，還要學會和其他人進行交流與合作。比如，孩子們需要用語言表達自己的需求，通過交流與合作與他人達成一致，并且在交易中學會感恩和分享。這樣，超市就成為了一個真實的社交場所，有效培養(yǎng)了孩子們的社交能力。
第三段：超市通過游戲的方式，培養(yǎng)孩子們的生活自理能力與金錢觀。
幼兒園超市還設(shè)有購物卡和貨幣卡，每個孩子開始之前會得到一定金額的貨幣。孩子們通過購買商品來花費貨幣，這通過游戲的形式培養(yǎng)了孩子們的生活自理能力和金錢觀。孩子們需要根據(jù)自己的需求和購買力做出決策，學會合理分配金錢。同時，在超市中還設(shè)有計算機，記錄孩子們買賣的情況，讓孩子們近距離觀察金錢的流動和價值的轉(zhuǎn)換。這種方式培養(yǎng)了孩子們的金錢觀，增強了他們對金錢的認知。
第四段：超市為孩子們提供了啟發(fā)性的教育資源，拓寬了他們的知識面。
在超市的貨架上，我看到了各種各樣的圖書、益智玩具和藝術(shù)用品。這些商品不僅具有娛樂功能，更重要的是，它們蘊含著許多教育元素。比如，我看到了很多富有教育意義的繪本，為孩子提供了閱讀的機會。益智玩具和藝術(shù)用品則培養(yǎng)了孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。通過超市提供的啟發(fā)性教育資源，孩子們能夠拓寬自己的知識面，并在游戲中學習。
第五段：幼兒園超市觀摩給我留下了深刻的印象，展現(xiàn)了幼兒教育的新思路。
通過這次觀摩，我深深感受到了幼兒園超市的獨特魅力。超市營造的購物環(huán)境、培養(yǎng)孩子們的社交能力和金錢觀的游戲方式、提供的啟發(fā)性教育資源等，都展現(xiàn)了幼兒教育的新思路。幼兒期是孩子們認識和探索世界的關(guān)鍵時期，超市通過提供真實的場景和情境，讓孩子們在游戲中學習，提高了他們的綜合素養(yǎng)。我相信，在這樣的教學方式下，孩子們的學習和成長會變得更加有趣和有效。
總結(jié)：
通過這次觀摩，我認識到幼兒園超市不僅僅是提供商品，更是一個獨特的教育場所。幼兒園超市通過創(chuàng)設(shè)真實的購物情境，培養(yǎng)孩子們的社交能力和生活自理能力，同時提供啟發(fā)性的教育資源，拓寬孩子們的知識面。我對幼兒園超市的深入了解讓我對幼兒教育有了新的認識，并將在將來的教育實踐中加以運用。
超市觀摩心得體會篇六
近日，我有幸到本市的一家知名幼兒園參觀觀摩了他們的超市活動。通過參觀，我深切感受到了幼兒園超市活動對幼兒成長的積極影響。在這次觀摩中，我體會到了超市活動對于幼兒智力、社交、語言、自理等多方面的全面發(fā)展有著深遠的意義。
首先，超市活動可以提高幼兒的智力水平。在超市中，孩子們模擬真實的購物場景，他們需要閱讀商品標簽，比較價格、選購商品，這對于提高他們的觀察能力、邏輯思維和決策能力都起到了積極的作用。同時，孩子們還能運用基本的數(shù)學概念，如數(shù)量、計算等，讓他們在實踐中掌握知識，培養(yǎng)自主學習的能力。
其次，超市活動能夠促進幼兒的社交能力的發(fā)展。在超市中，孩子們需要和其他小朋友進行溝通和合作，如共同進行選購商品、商議價格、分擔責任等，這有助于培養(yǎng)他們的團隊合作精神，提高他們的合作意識和自信心。同時，孩子們還能在交往中學會尊重他人的觀點和權(quán)益，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
第三，超市活動對于幼兒的語言發(fā)展也起到了積極的促進作用。在超市中，孩子們需要與店員交流，表達自己的需求和意愿。通過實際的場景練習，他們不僅能夠提高自己的說話能力，還能夠?qū)W習到正確的交流方式和禮貌用語。同時，孩子們參與超市活動時，也有機會與其他小朋友進行交流，這能夠幫助他們在語言方面有更多的實踐和鍛煉的機會，提高他們的口語表達能力。
另外，超市活動有助于培養(yǎng)幼兒的自理能力。在超市中，孩子們需要按照規(guī)則進行選購，理清購物過程中的先后順序，這對于培養(yǎng)他們的自理能力和獨立思考能力都至關(guān)重要。同時，孩子們需要學習記憶商品名稱、價格等信息，這有助于提高他們的記憶力和學習能力。通過超市活動，幼兒能夠體驗到自主購物的過程，增加了他們的自信心和成就感。
最后，超市活動還培養(yǎng)了幼兒的經(jīng)濟觀念和價值觀。通過模擬購物的實踐活動，孩子們能夠體會到金錢的價值和使用的方法。他們在購買商品時，需要進行適度的選擇和權(quán)衡，從而培養(yǎng)了良好的理財觀念。同時，超市活動中還能夠教育孩子們正確對待商品與服務(wù)的態(tài)度，不盲目消費，培養(yǎng)節(jié)約意識和珍惜物品的美德。
總而言之，幼兒園超市觀摩活動讓我深刻體會到了超市活動對于幼兒全面發(fā)展的重要性。通過參與超市活動，孩子們不僅能夠提高智力水平，還能夠培養(yǎng)自己的社交能力、語言能力和自理能力，從而全面提升綜合素質(zhì)。同時，超市活動還能夠培養(yǎng)孩子們正確的經(jīng)濟觀念和價值觀。我相信幼兒園超市活動將會在更多的幼兒園得到推廣，為兒童提供一個更加豐富、全面發(fā)展的成長環(huán)境。
超市觀摩心得體會篇七
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學習方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學習效率。
觀摩是一種高效學習的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學習，都能夠?qū)ξ覀兊膶W習產(chǎn)生深遠的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗，找到更加高效的學習方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認知和視野。
觀摩不僅能夠提高學習效率，更能夠拓寬我們的認知范圍和視野。當我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系。
觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學到交往的技巧和經(jīng)驗，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動，這對我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論。
觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學習效率，拓寬我們的認知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學習一種技能或者知識，更重要的是在學習一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認識自己和他人，不斷進步和提高自己。
超市觀摩心得體會篇八
超市，是現(xiàn)代城市生活中不可或缺的一部分。我常常光顧超市，不僅僅是為了購買日常生活用品，更重要的是，超市給我?guī)砹艘环N便捷、舒適的購物體驗，也讓我對現(xiàn)代生活方式有了更深刻的認識。
首先，超市給我?guī)砹私^對的購物便捷。相比于傳統(tǒng)的菜市場或小店，超市首先給我提供了更大的選擇空間。無論是食品、飲料、日用品還是電子產(chǎn)品，超市內(nèi)幾乎應(yīng)有盡有，我可以根據(jù)自己的需要和喜好挑選各種品牌和規(guī)格的商品。而且，在超市購物，我還可以深入了解商品的相關(guān)信息，比如食品的產(chǎn)地、成分、保質(zhì)期等等，這一切信息的展示和透明度讓我更放心、更省心。此外，超市還有完善的收銀設(shè)備和支付方式，我可以通過刷卡、手機支付等方式輕松完成購物過程?？傊薪o我?guī)砹藰O大的便捷，讓購物變得輕松愉快。
其次，超市像一個微型城市，讓我有機會與各種不同的人群互動。在超市里，我可以看到各種品味、身材、著裝各異的人們，他們來自不同的社會階層、不同的行業(yè)，有時候我會好奇地觀察著他們的購物行為和品味。有時候，我也會與陌生人不經(jīng)意地交流，比如詢問某個商品的質(zhì)量或建議等等，這樣的互動讓我感到超市不僅僅是一個購物場所，更是一個社交的平臺。這其中的機會和經(jīng)歷也讓我對社會和人性有了更全面的認識，讓我更加開放和包容。
另外，超市購物還給我?guī)砹艘环N愉悅的體驗。當我走進超市，看到琳瑯滿目的商品陳列在貨架上，心情不禁愉悅起來。我可以在各個區(qū)域徜徉游走，發(fā)現(xiàn)新奇好玩的商品或者嘗試新的品味和口味。有時候，我會特意花時間在超市里選擇自己喜歡的商品，這既是一種享受，也是一種對自己的獎勵。而且，超市常常會舉辦各種促銷活動，比如打折、贈品等，這些優(yōu)惠讓我感到購物更加劃算，給了我一種小小的成就感。
同時，超市生活也讓我想到了消費主義的問題。在超市里，我看到大量的商品擺放在貨架上，品種繁多，有時讓人不知道該如何選擇。而且，超市的物品更新速度非?？?，新貨源源不斷地進入市場。這讓我不禁反思，我們真的需要這么多的商品嗎？這種大規(guī)模的消費背后是什么樣的環(huán)境和資源付出？對于我們個人和整個社會來說，如何調(diào)整消費觀念，追求健康、環(huán)保的購物方式？這些問題都讓我意識到，超市生活背后也有著深刻的思考和警示。
綜上所述，超市給我?guī)砹撕芏嗟谋憬莺蜐M足感，讓我在現(xiàn)代生活中更加舒適和自由。超市不僅是購物的地方，更是一個社交的平臺和思考的空間。在超市里，我發(fā)現(xiàn)了購物的樂趣和消費主義的問題，也讓我對生活方式和社會意識有了更加深刻的認識。超市，是一個我每天都會光顧的地方，也是一個讓我思考和成長的地方。
超市觀摩心得體會篇九
假社會實踐，卻讓我收獲良多!!
x月x日上午我到人力資源部報名，x月x日上午我到人力資源部領(lǐng)取了工卡，其次天我們?nèi)康膶嵙暽惺芰艘粋€簡短的培訓，大致內(nèi)容就是有關(guān)我們的管理制度和效勞看法問題，因為我們都知道xx超市是特別注意效勞的。至此我正式起先了我一個月的工作生涯。
雖然以前經(jīng)驗過類似的銷售，有些工作經(jīng)歷，但是面對一個新的工作崗位，我的內(nèi)心還是有點忐忑。而且剛起先時發(fā)生的調(diào)崗事務(wù)，更讓我對自己失去信念。由于崗位的需求我由女裝部調(diào)到男裝部。不過我還是很快的承受并且讓自己適應(yīng)了這個崗位。接下來的工作中，我不斷的視察、學習，并且踴躍向老員工們請教。對于每一細小的工作內(nèi)容都努力去弄清晰其工作流程、工作標準，并抓住時機詢問一些其他部門乃至其它店的運營狀況，以了解更多學問。就這樣，我一步步努力著，一步步進步著，向著做一名合格的乃至卓越的員工而努力。
在服裝部每天都要清理許很多多的貨物，都須要細致的清理，否那么就會有失誤，清理失誤是件很麻煩的事。貨物有時候看的紛繁蕪雜的，而數(shù)字和價格的確特別能夠熬煉我的實力的'。當然耐性、細心是不行或缺的條件。來說，上午是悠閑的(體力上)。下午就不同了，下午的繁忙駛想象的!這里的工作到了晚上九點就完畢了。
和晚飯一起吃。這種狀態(tài)始終持續(xù)到大年二十九。每次完畢一天工作后，回家后洗漱完就躺在床上舒安適服的休息回味的全部事并在心里小小總結(jié)一下。當然過完年之后就相比照較悠閑一點，每天八個小時的工作時間我很快就適應(yīng)了。只是短短的一個月，但卻讓我過得無比的充溢。累和苦并存著。但苦中的樂卻無比的甘甜，讓我甘之如飴。這短短的一個月，讓我感覺到是真真正正的長大了?？粗冒俜职俣呐Q來的訂單真的很歡樂!艱辛的路是漫長的但快樂的汗水澆的之花卻是無比的嬌艷!嘗試和努力付出的人是體會味道的。天我學會的還真不少呢，比方說與客商的換位思索、耐性、細心、和誠意。換位思索，懂得怎么樣才能使客戶滿足，想客戶之所想、憂客戶之憂。當然溝通必不行少的經(jīng)歷，這貿(mào)易太了。你不會與人溝通那生意自然是做不了的，溝通這門藝術(shù)我可是好要好好學習!的。似乎可以望見的成長呢，從心底里開心為開心呢!
在工作中，我也犯了很多錯。比方算錯帳、說錯話、拿錯貨。我堅信我的最大努力錯可以改掉并且的。在將來的學習中堅信我能夠?qū)W到更多的學問，努力的理論學問面和動手實力。讓二者有機的起來，熬煉的實力，堅信我會優(yōu)秀并且對社會和有的人!
一個月的時間一晃而逝。轉(zhuǎn)瞬間到了離職的時候了。我真的從內(nèi)心不想離開，因為我還想留在這里學習更多、體驗更多;而我也急迫渴望著離開，因為我急于將我的所學所得用到今后的生活學習中去。
假期實踐不僅使我體驗了生活，更使我學會了生活，理解了。
超市觀摩心得體會篇十
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動。這次學習機會既難得又寶貴，我認真對待這次聽課學習。學習過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學活動，讓我們感受和學習到了上海名師的風采，名師組織的小班數(shù)學活動：《小藍和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動達到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯，簡單直觀的課件，非常的形象，活動中穿插有趣的游戲，增添了活動的'效果。老師以其嚴謹周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價值，充分體現(xiàn)了教學的有效性和有趣性，學習內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗緊密相連，充分調(diào)動了幼兒的積極性，綜合了科學、社會、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語言的學習和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗、科學、社會等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時快樂、有興趣的學習和體驗，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動和理念的變化！
超市觀摩心得體會篇十一
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個大學生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學生村官，吳超也詳細的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進行了學習參觀，并向08屆大學生村官嚴曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色。
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學生村官自身的優(yōu)勢，進行擴大投資，逐步由小到大，由弱變強，既帶動了當?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟收入，也實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標，樹立了典型，給其它大學生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計劃，力爭在擴大種植基地的'同時，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動力各種資源得到更好的利用。
參觀學習結(jié)束后，我們幾個大學生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計劃，計劃依托外商大棚的機遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學科學學科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動復賽(小學組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學進行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學生數(shù)據(jù)分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學習的地方，也有讓我反思改進的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實驗小學王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動畫片引入課題，能較好的吸引學生，李老師在測量之前都讓學生先示范操作動作然后指導學生，在學法指導上面做的比較細致，對于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對實驗進行了改進，大大節(jié)約了時間，讓學生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強了學生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導學生摸脈搏時，能準確說出科學專業(yè)術(shù)語，幫助學生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學效果較好，實驗材料準備充分，學生都能動起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學生呼吸別樣的空氣，非常吸引學生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風格和方式，值得我學習的優(yōu)點有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學生數(shù)據(jù)意識。
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學生熱火朝天的做著實驗，記錄著實驗數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報數(shù)據(jù)就可以看出，學生沒有數(shù)據(jù)意識，有個學生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數(shù)據(jù)的準確性缺乏指導，在匯報的時候也只能面向個別學生，然后草草收場，這是科學課中習以為常的事了。
學生從實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實驗結(jié)論，是一個由具體感性認識到抽象邏輯認識的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實現(xiàn)這個質(zhì)的飛躍，才能得出實驗結(jié)論。因此，在教學中要培養(yǎng)學生分析實驗數(shù)據(jù)的習慣，培養(yǎng)小學生分析實驗數(shù)據(jù)的能力，提高小學生的歸納總結(jié)實驗結(jié)論的能力。
思考二：實驗材料的控制。
教師為了讓學生進行探究，準備了許多的材料：聽診器、氣球等，學生一進來面對這么多有趣的材料，當然是蠢蠢欲動了，哪有心思聽課，好不容易等到活動開始了，拿在手上就放不下了，活動結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導致學生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學習，材料引起活動”。為學生的學習提供“有效的實驗材料”是學生解決科學問題，獲得科學知識，提高探究能力的基本載體，而分層、適時地向?qū)W生呈現(xiàn)實驗材料，則能保證學生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學秩序，保證各個實驗順利的開展，達到預(yù)期的教學目標。
超市觀摩心得體會篇十二
超市，是現(xiàn)代人經(jīng)常光顧的地方。在超市里，我們可以購買到各種生活必需品和娛樂消遣用品。去超市購物不僅可以滿足生活需要，還可以讓我們感受到一些別樣的體驗和收獲，下面是我的超市心得體會。
一、超市購物的便利性。
相對于傳統(tǒng)的購物方式而言，超市購物顯得更加便捷。我們只需要到超市選擇商品放入購物車，然后排隊付款即可，省去了許多時間和精力。此外，超市里的商品種類非常豐富，可以解決我們生活中的各種需求。而且，很多超市設(shè)有免費奶粉房、兒童樂園等人性化服務(wù)設(shè)施，方便人們帶著孩子購物。
二、超市購物的經(jīng)濟性。
同樣的商品，超市的價格通常會比傳統(tǒng)商店便宜，因為它的產(chǎn)銷規(guī)模大，能夠享受到生產(chǎn)廠家的批量折扣和相關(guān)業(yè)務(wù)補貼。此外，有些超市還會推出大量貨品促銷活動，讓消費者以更加優(yōu)惠的價格購買到更多優(yōu)質(zhì)的商品。
三、超市購物的感受。
在超市里購物，常常會被各類商品吸引，從而展開一次別樣的體驗。不同從家里購物，超市帶給我們的是視覺和感官的雙重體驗。走在超市里，看到琳瑯滿目的商品，感覺仿佛來到了一個縮小版的商業(yè)世界。這也讓我們在購物過程中感受到一些別樣的快樂。
四、超市購物的陷阱。
雖然超市購物有著便利性和經(jīng)濟性，但同時也存在一些陷阱。比如說，超市中的商品擺放位置經(jīng)過精心設(shè)計，把價格低的商品擺放在眼前或便于拿取的地方，讓我們不自覺地想要購買。同樣的，過時的商品也有可能以超低的價格銷售，以達到淘汰的目的。因此，消費者一定要理性購買，慎重做出每一個決策。
五、超市購物的訴求。
最后，我認為超市也應(yīng)該對自己的商業(yè)模式進行不斷的優(yōu)化，以滿足消費者更加復雜、多元化的購物需求。比如說，消費者普遍對于生鮮商品的品質(zhì)要求越來越高，因此超市可以加大生鮮商品采購的力度，提高商品的品質(zhì)和價格競爭力。此外，超市還可以加強對于環(huán)保和社會責任的考慮，營造更為健康、文明的購物氛圍。
總之，超市購物不僅是一種消費行為，同時也是一種體驗和感受。在享受購物極致便捷和豐富商品種類的同時，我們也需要提高自身的購物素質(zhì)，避免陷入商家設(shè)置的陷阱之中。超市和消費者的關(guān)系是一種雙向需求的關(guān)系，雙方需要共同合作，才能帶來更多的消費福利和愉悅感。
超市觀摩心得體會篇十三
我于xx年下半年加入科技創(chuàng)新部，加入的動機是對科技制作的熱愛和興趣，暑假實踐的心得體會。暑假開始之前，我就聽說我部計劃在本次假期間進行一些科技制作活動。我毅然放棄了暑假安逸的生活，選擇在實驗室度過一個有意義的假期。
我部在本次假期間完成了兩件科技作品。一是站立式船;二是迷你賽車。為了能夠深入地參加設(shè)計制作工作，在假期開始時，我學習使用了三維設(shè)計軟件。剛開始學習時，我甚至不知道有什么樣的三維軟件，更不知道有什么志愿教程可以利用。有一天，我的一位同學說他在參加一個制圖大賽，學校請了老師教授他們學習三維設(shè)計軟件solidworks.我于是有了想法，要求他帶我去見領(lǐng)隊老師，我要請求老師讓我一塊學。事情很順利，老師欣然同意了?，F(xiàn)在回想起來，我才覺得自己當時做了一個多有意義的決定.如果我當時由于困難而猶豫了一下，那我將付出多大的努力才能取得這樣的收獲。由此，我也感受到無論你是否有機會參加制作，只要你在這里，就會有收獲，這種收獲大于你在課堂中的收獲。
當最終所有人的問題都有了一個暫時的結(jié)論時，我們迫不及待地進入了制作階段。制作時首先我們得去找材料，材料是一切的基矗什么樣的材料會導致什么樣的方案，材料的變動也會帶來巨大的整體變動。我們走遍了洛陽的大大小小的金材市場和建材市場，詢問了材料的性能、尺寸、價格等。東奔西跑對人的鍛煉也不容小視，他可以讓你零距離接觸社會，接觸到市場經(jīng)濟，到來前所未有的真實感受，或好或壞，但卻都是一筆財富。
當正式進入加工階段時，并不想我們想象中的那樣簡單，原來沒有想過的問題又出現(xiàn)了，原來解決的問題又出現(xiàn)了新情況。制作的過程因為各種問題的出現(xiàn)時停時續(xù)，但還是在困難中不斷前進的。我們首先加工的是滑軌和滑塊，因為它們是這里面精度要求最高的部件，加工的成敗直接關(guān)系到船的未來命運。我們采用了鋁合金材料，為了實現(xiàn)較為完美的固定，我們大量采用鉚接技術(shù)，這對于不要求拆卸的固定來說優(yōu)勢非常突出，它的安裝便捷迅速，實現(xiàn)的固定美觀牢固。隨后加工的側(cè)浮體同樣采用了新的工藝。
超市觀摩心得體會篇十四
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）。
一、原因解析觀摩學習的必要性。
觀摩學習是人們在學習過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學習者更好地了解學習內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學習他人的經(jīng)驗和優(yōu)點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學習是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經(jīng)歷分享。
在大學里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
通過觀摩學習，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學習的推廣蔓延。
觀摩學習是能夠推動學生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學校的教育體系中，支持觀摩學習將能夠培養(yǎng)學生的自主學習意識，增強自信心，激發(fā)其學習熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學習方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語。
在觀摩學習的過程中，我們學習到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學習能夠激發(fā)學習者的自我學習欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學習品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學習者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學習，進一步提高自己的學習能力。
超市觀摩心得體會篇十五
這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學中，體現(xiàn)了以下幾個優(yōu)點：
教學目標明確。
語文教學的總目標是：使學生具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的情操。每節(jié)課的教學目標是這總目標的一部分。語文教學過程是一個訓練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓練。落實“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀”三維教學目標是新課程標準對一節(jié)語文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學目標明確，語文基本功訓練的目標明確，傳授那些知識，進行那些語文基本功訓練，每一項知識、訓練達到什么程度，都應(yīng)十分明確、具體。讀、圍繞目標，展開教學活動，落實讀寫訓練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學生的朗讀教學，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強了學生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學生讀完課文后，留給學生自由發(fā)言的時間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么？學生不明白的問題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學生思考的機會，讓學生自主探究合作學習，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達能力。注重了培養(yǎng)學生運用語言、積累語言的能力，語言訓練嚴格扎實。
三、教學過程，要能重點突出，難點突破，體現(xiàn)語文學科的特點，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導。
以前我存在這樣一些教學誤區(qū)：總感覺一堂課給我的時間不夠，時間到了卻還有好多的內(nèi)容沒有傳達給學生，其實這樣的認識是錯誤的，并不是給你的時間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認識性錯誤。
所以我認為應(yīng)刪去很多多余的知識，做到敢于有所放棄。格式塔心理學家認為：我們每一個人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學中，教師確定教學目標時，即應(yīng)充分體現(xiàn)“簡潔”的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動”
以培養(yǎng)學生學習的“興趣”帶動學生“主動”學習。愛。
因斯坦說：“興趣是最好的老師。”古人云，知之者，不如好知者；好知者，不如樂知者。我個人認為我的教學總目標就是一個“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學模式。一堂成功的語文課還在于學生是否有興趣學?！叭ぁ必灤┯谡麄€課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學的人是否樂“趣”，就要看你的教學策略問題，然而其終極目標就是達到讀、說、寫的能力。如果你的教學方法一成不變，千篇1律，那么這時學生對你，對這門課的興趣就會減弱感到語文學習的枯燥乏味，久而久之就會反感。這時就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學方法，提高學生的學習興趣。
3、教學過程中，還注重培養(yǎng)了學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學生自主的學習活動。教師善于引導，學生大膽質(zhì)疑，對問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨生簡介見解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵性語言的使用和積極評價的效果。
五、教學藝術(shù)。
能力去勝任小學語文的教學。
超市觀摩心得體會篇十六
在超市工作眨眼已步入第十三個年頭,放眼每一個角落，曾經(jīng)用青春和汗水凝成的光點還是那么的明亮和清晰。十三年，服務(wù)于大眾化消費群體，傳遞健康時尚的消費文化，繁榮區(qū)域市場，我們的努力迎來了超市業(yè)績的一個又一個輝煌。隨著近幾年xx縣舊城改造和新城建設(shè)，固定客源遷移，消費群體分散,我店的經(jīng)營業(yè)績有史以來遇到最為嚴重的沖擊。在困境中求發(fā)展，通過內(nèi)練素質(zhì)、外樹形象，拓展團購業(yè)務(wù)，延伸服務(wù)品質(zhì)，全員每一天都奮戰(zhàn)在完成年度目標任務(wù)的路上。在和超市共同成長的同時，我個人的價值取向和工作技能也獲得質(zhì)的飛躍，用兩個字概括，那就是——突破。
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名零售業(yè)的基層管理人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策，更要注重工作方法和工作質(zhì)量，而要做的更好，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢下市場變化。
每個人學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結(jié)合起來，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我在超市工作十余載，兢兢業(yè)業(yè)，平時奔忙于瑣碎工作，深層次思考有所不足。通過學習，結(jié)合自身的工作特點，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒?！拔锔偺鞊瘢m者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的`步伐。
2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓,才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。
3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
用恩格斯的話說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。目前，我店遇到的困難前所未有，唯有積極進取，打破常規(guī)，內(nèi)部管理和客源爭取上要不斷創(chuàng)新，用走出去的思路挖掘和吸引更多潛在客源，在錯綜復雜的困境中打造一片業(yè)績的藍天。
超市觀摩心得體會篇十七
觀摩是一種經(jīng)驗豐富的學習方式，可以從他人的成功經(jīng)驗和教訓中獲取啟示。大家在學習或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗。
第二段：積極準備。
在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點、競爭對手、成功經(jīng)驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設(shè)定觀摩的目標，確定自己希望學習和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注。
當我們參與觀摩活動時，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗和認知進行評價，而是應(yīng)該積極地學習并思考他人的做法，并對其進行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓，從而更好地明確自己需要學習的知識和技能。
第四段：及時反思。
在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時對自己進行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學到的經(jīng)驗和教訓記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進行適當?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學習能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學習。
觀摩是一種很好的學習方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應(yīng)該時刻保持著學習的心態(tài)，從其他人或機構(gòu)的經(jīng)驗中受益，保持學習狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語。
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關(guān)注、反思和持續(xù)學習，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。
超市觀摩心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，超市逐漸成為人們購物的首選。超市的物品琳瑯滿目，貨架上擺滿了各種各樣的商品，肆意的采購和四處選購已成為現(xiàn)代人生活中的一部分。最近，我有幸參觀了一家超市，此次觀摩讓我對超市的運作方式和服務(wù)意識有了更深的認識和體會。
首先，超市商品的擺放整齊有序，給人一種舒適的購物環(huán)境。走進超市，一排排整潔的貨架上擺滿了各類商品，有果蔬生鮮區(qū)、日雜區(qū)、酒水飲料區(qū)等。每個區(qū)域的商品都經(jīng)過精心分類和擺放，有條不紊。這樣的布局不僅方便了顧客的購物，也能更好地展示商品的特色和個性。例如，在果蔬區(qū)，每一種蔬菜都用透明的保鮮膜包裹，鮮亮的顏色和清晰的標簽讓人一目了然，增加了顧客的購買決策。
其次，超市的付款體驗非常便捷，帶給人們快捷的購物感受。我在超市里選購了幾樣商品，到達收銀臺時，收銀員正在操作電子收銀機。我以為還要等待一段時間，沒想到她很快就把商品掃描完畢，并給出了精確的金額。我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)電子收銀機還有其他功能，如顯示商品明細、打印購物小票等。這種先進的技術(shù)不僅提高了收銀效率，也減少了人們排隊等待的時間，讓購物變得更加便捷。
此外，在超市的顧客服務(wù)中，我也感受到了超市以顧客為中心的服務(wù)思維。無論是收銀員還是店員，他們都面帶微笑，熱情地詢問我是否需要幫助。當我詢問商品的特點和使用方法時，他們都給予了詳細的解答。此外，超市還設(shè)置了貼心的器具使用指南，讓嬰兒車、購物車等器具使用起來更加方便和安全。這種周到的服務(wù)讓我有賓至如歸的感覺，也增強了顧客的購物滿意度。
值得一提的是，超市在商品的選擇和提供上考慮了全方位的需求。不同年齡、性別和消費能力的顧客都可以在超市找到適合自己的商品。比如，超市的食品區(qū)提供多種風味的特色小吃，吸引年輕人的目光；生活用品區(qū)則有各種價位的日常用品，滿足不同人群的需求。此外，超市還設(shè)有自助結(jié)算區(qū)，方便那些購買少量商品和時間緊迫的顧客。總之，超市的多樣化商品和個性定制服務(wù)贏得了廣大顧客的喜愛和支持。
通過參觀超市，我對超市的經(jīng)營思路和顧客服務(wù)有了更深刻的認識。超市以物品整齊有序、付款便捷、顧客服務(wù)熱情周到、商品選擇多樣化等優(yōu)勢，吸引了大量顧客。我相信，只有專注于顧客需求、不斷提升服務(wù)質(zhì)量，超市才能在激烈的市場競爭中立足并持續(xù)發(fā)展。作為一位消費者，我也會更加重視超市對于顧客的愿景與努力，選擇那些注重顧客體驗的超市進行購物。
超市觀摩心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
超市觀摩是當代社會中常見的一種活動。近日，我參與了一次超市觀摩活動，深受啟發(fā)和感受。在這次觀摩中，我進一步了解到超市的管理之道，商家服務(wù)的重要性，以及消費者購物心理的變化。通過對超市觀摩的體驗，我深感生活中的細節(jié)處處貼心，也更加珍視自己作為一個商家和消費者的角色。
第二段：超市的管理之道（250字）。
超市不僅僅是一個購物的場所，更是一個商家精細的作品。進入超市，首先給人眼前一亮的感覺是整齊有序的陳列架和清晰合理的標簽。通過觀摩，我了解到超市管理者的巧心安排。他們會注重商品的陳列布局，將暢銷的商品擺放在眼前，以吸引消費者的目光和購買欲望。同時，他們還會統(tǒng)籌商品的種類和數(shù)量，根據(jù)市場需求調(diào)整貨架上的商品存放。這樣的精心設(shè)計，可以使消費者在超市中更加方便地找到所需要的商品，提高購物的效率。
第三段：商家服務(wù)的重要性（250字）。
超市觀摩還讓我深刻地認識到商家服務(wù)的重要性。在觀摩中，我看到商店的員工們熱情而細心地為顧客提供服務(wù)。他們主動詢問顧客的需求并給予推薦，當顧客遇到問題時，他們會即時解答并提供幫助。這種周到的服務(wù)使顧客感到被尊重和重視，增加顧客的購買滿意度。我想，在今天競爭激烈的商業(yè)環(huán)境下，商家要想獲得更多忠誠的消費者，良好的服務(wù)態(tài)度和技巧是不可或缺的。
第四段：消費者購物心理的變化（300字）。
觀摩超市還讓我了解到消費者購物心理的變化。以前，消費者在超市購物時往往較為保守，更注重購物的實惠和實用性。然而，現(xiàn)在的消費者越來越注重購物的享受和體驗。他們不僅僅關(guān)注商品的價格和質(zhì)量，還注重商品的外觀設(shè)計和品牌形象。這讓我認識到，作為商家，要想吸引消費者的目光和滿足消費者的需求，產(chǎn)品的品質(zhì)和價格固然重要，但更需要考慮到消費者的情感需求。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次超市觀摩活動，我深切體會到超市的管理之道、商家服務(wù)的重要性及消費者購物心理的變化。作為一個商家，我們要注重每個環(huán)節(jié)的細節(jié)，從商品的陳列到服務(wù)的提供，力求做到精益求精，為消費者創(chuàng)造一個舒適和愉悅的購物環(huán)境。同時，作為一個消費者，我們也要明確自己的需求，并對商品的價格、質(zhì)量以及品牌形象有一個客觀的認識。通過對超市觀摩的學習和思考，我深信只有不斷提升自己的專業(yè)能力和對市場的洞察力，才能在這個競爭激烈的時代中立于不敗之地。
超市觀摩心得體會篇三
超市作為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膱鏊?，以其貨品種類齊全、價格實惠等特色吸引了廣大消費者的到來。作為一名大學生，在走進超市的同時，我也意識到除了作為購物場所的功能，超市還具備著對于企業(yè)管理、市場運營等方向的實踐意義。在此次觀摩超市的過程中，我深刻感受到了超市的運營模式、產(chǎn)品陳列方式、營銷策略以及服務(wù)體系等方面的優(yōu)勢與不足，也有了對于自身未來從事的專業(yè)方向有了更為清晰明確的認知。
第二段：超市的運營模式。
觀摩超市，我們帶著對超市的好奇和期待走進了它的后臺。超市千頭萬緒的運營模式是如何建立起來的？站在超市管理者的角度，他們需要規(guī)劃每個商品的陳列位置，利用好貨架的利空，設(shè)計好營銷廣告等各個具體細節(jié)。在這個運營模式之上，還需要建立起科學合理的客流管理體系，精細化的庫存管理體系等，細節(jié)之處更加體現(xiàn)管理者的細致認真程度。當然，擁有這一套運營模式并不足以使超市在市場上生存下去，因此，還需從產(chǎn)品品質(zhì)、價格等方面做出競爭策略。
第三段：超市的產(chǎn)品陳列方式。
超市的產(chǎn)品陳列方式一定有其科學性。我們不僅僅是要考慮商品的品牌、價格、規(guī)格等因素，也要研究顧客反應(yīng)、市場需求的口感、氣味等方面的需求，而且要同時考慮到商品的銷售規(guī)律，量、價比，等等。其中，相對于品種的繁多來說，提供樣品試吃（或試穿）的方式逐漸成為趨勢。這樣的做法既能滿足客戶口感的需求，也能提升銷售額，為超市業(yè)務(wù)發(fā)展注入活力。
第四段：超市的營銷策略。
超市的營銷方式多種多樣，其中比較常見和有效的一種是營銷促銷策略。對比不同促銷方式的效果，管理者可以選擇一款營銷工具做出針對性行動，比如邀請?zhí)囟蛻羧后w來超市品鑒新產(chǎn)品、打折、積分系統(tǒng)等等，這樣的營銷方式能夠大大提高超市的知名度。當然，也需要考慮到損失和成本成本，避免過度依靠這些促銷方案帶給企業(yè)的負面影響。
第五段：超市的服務(wù)體系。
超市所提供的服務(wù)體系是影響用戶體驗的重要要素。與公共場所不同，超市中的服務(wù)需要從貨物擺放到產(chǎn)品品牌、退換貨等各個方面考慮周到，所以超市的服務(wù)體系建設(shè)要從管理體系、員工語言禮儀、服務(wù)環(huán)境、客戶反饋等方面進行細節(jié)處的打磨，這樣才能把好客戶推薦給其他需要的消費者，形成良性發(fā)展形態(tài)。
總結(jié)：
通過這次觀摩超市的體驗，我深入了解了超市企業(yè)的經(jīng)營管理思路，以及市場營銷策略等方面的技巧。同時，我也認識到自身需積極主動拓寬知識與技能面，關(guān)注市場運營的最新趨勢，把握在信息時代中的機遇，早日進入自己心儀的職業(yè)領(lǐng)域。
超市觀摩心得體會篇四
第一段：引出觀摩超市的背景和目的（約200字）。
近年來，超市成了城市里不可忽視的一部分?；蛟S每個人都曾在超市中購物，但對于超市運營的細節(jié)和理念，我們卻了解甚少。為了更好地了解超市和提升自己的管理水平，我參加了一次觀摩超市的活動。這次參觀讓我受益匪淺，不僅深入了解了超市運作的流程和策略，也讓我對消費者體驗和服務(wù)質(zhì)量有了新的認識。
第二段：介紹超市的運作方式和流程（約200字）。
這家超市采用了現(xiàn)代化的運作方式和流程，以提高效率和顧客滿意度。首先，超市使用了先進的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，確保貨物的快速進貨和分發(fā)。同時，他們還采取了自動化收銀系統(tǒng)，減少了顧客排隊的時間。此外，超市還設(shè)有多個自助結(jié)賬臺，提供更多選擇給顧客。每個商品的上架位置都經(jīng)過精心布局，使得顧客可以更加便捷地找到自己需要的商品。整個超市也布置得明亮整潔，給人一種舒適的購物環(huán)境。
第三段：談?wù)勵櫩腕w驗和服務(wù)質(zhì)量（約300字）。
超市的顧客體驗和服務(wù)質(zhì)量令人難忘。首先，購物籃和購物車充足，顧客不需要擔心無法方便地搭載購物。其次，超市的職員態(tài)度非常親切和熱情，對顧客的問題和需求耐心解答，并主動幫助顧客尋找商品。超市還設(shè)有休息區(qū)和取暖器，為乘坐公共交通工具前來的顧客提供了舒適的等待環(huán)境。此外，超市采取多種支付方式，方便了各類顧客的付款需求。
第四段：探討超市的商品布局與銷售策略（約300字）。
超市的商品布局與銷售策略也給我留下了深刻印象。首先，他們將相似的商品放在一起，方便顧客比較，提高購買意愿。其次，他們定期進行商品陳列和搬運，保持貨架上的商品煥然一新。超市還設(shè)置了專柜和促銷區(qū)，吸引顧客的注意力，增加銷售額。此外，超市還根據(jù)季節(jié)與節(jié)日的不同調(diào)整商品陳列和促銷策略，提高銷售效果。
第五段：總結(jié)感想與啟示（約200字）。
通過這次觀摩超市的經(jīng)歷，我深刻認識到了超市運營的復雜性和關(guān)鍵性。只有不斷提升服務(wù)質(zhì)量，顧客滿意度才能得到保障。超市的成功得益于其細致入微的顧客體驗和精心設(shè)計的銷售策略。作為管理者，我們應(yīng)從超市的經(jīng)驗中吸取靈感和啟示，不斷改進自己的工作，提高顧客滿意度和企業(yè)的競爭力。
（注：文章為計算機自動生成，僅供參考）。
超市觀摩心得體會篇五
近日，我有幸參觀了一所幼兒園的超市，深入了解幼兒園超市的運營方式和教育理念。通過這次觀摩，我對幼兒園超市有了更深刻的認識，同時也受益匪淺。以下是我對此次觀摩的心得體會。
第一段：超市環(huán)境明亮整潔，琳瑯滿目的物品給孩子豐富的選擇空間。
進入幼兒園超市，我被明亮整潔的環(huán)境所吸引。各種物品有條不紊地擺放在架子上，并以不同顏色裝飾墻壁，為孩子們創(chuàng)造了一個歡樂的購物環(huán)境。更重要的是，超市里的商品琳瑯滿目，從文具、玩具到食品、生活用品，應(yīng)有盡有。每個孩子都能在超市中找到自己喜歡的東西，這樣孩子們就能切實地體驗到自己作出選擇的過程。
第二段：超市打造了一個真實的社交場所，培養(yǎng)了孩子們的社交能力。
幼兒園超市不僅提供商品供孩子選擇，而且模擬了真實的購物場景。孩子們可以扮演顧客，并和老師一起扮演售貨員，進行買賣交易。在這個過程中，孩子們除了學會選擇商品，還要學會和其他人進行交流與合作。比如，孩子們需要用語言表達自己的需求，通過交流與合作與他人達成一致，并且在交易中學會感恩和分享。這樣，超市就成為了一個真實的社交場所，有效培養(yǎng)了孩子們的社交能力。
第三段：超市通過游戲的方式，培養(yǎng)孩子們的生活自理能力與金錢觀。
幼兒園超市還設(shè)有購物卡和貨幣卡，每個孩子開始之前會得到一定金額的貨幣。孩子們通過購買商品來花費貨幣，這通過游戲的形式培養(yǎng)了孩子們的生活自理能力和金錢觀。孩子們需要根據(jù)自己的需求和購買力做出決策，學會合理分配金錢。同時，在超市中還設(shè)有計算機，記錄孩子們買賣的情況，讓孩子們近距離觀察金錢的流動和價值的轉(zhuǎn)換。這種方式培養(yǎng)了孩子們的金錢觀，增強了他們對金錢的認知。
第四段：超市為孩子們提供了啟發(fā)性的教育資源，拓寬了他們的知識面。
在超市的貨架上，我看到了各種各樣的圖書、益智玩具和藝術(shù)用品。這些商品不僅具有娛樂功能，更重要的是，它們蘊含著許多教育元素。比如，我看到了很多富有教育意義的繪本，為孩子提供了閱讀的機會。益智玩具和藝術(shù)用品則培養(yǎng)了孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。通過超市提供的啟發(fā)性教育資源，孩子們能夠拓寬自己的知識面，并在游戲中學習。
第五段：幼兒園超市觀摩給我留下了深刻的印象，展現(xiàn)了幼兒教育的新思路。
通過這次觀摩，我深深感受到了幼兒園超市的獨特魅力。超市營造的購物環(huán)境、培養(yǎng)孩子們的社交能力和金錢觀的游戲方式、提供的啟發(fā)性教育資源等，都展現(xiàn)了幼兒教育的新思路。幼兒期是孩子們認識和探索世界的關(guān)鍵時期，超市通過提供真實的場景和情境，讓孩子們在游戲中學習，提高了他們的綜合素養(yǎng)。我相信，在這樣的教學方式下，孩子們的學習和成長會變得更加有趣和有效。
總結(jié)：
通過這次觀摩，我認識到幼兒園超市不僅僅是提供商品，更是一個獨特的教育場所。幼兒園超市通過創(chuàng)設(shè)真實的購物情境，培養(yǎng)孩子們的社交能力和生活自理能力，同時提供啟發(fā)性的教育資源，拓寬孩子們的知識面。我對幼兒園超市的深入了解讓我對幼兒教育有了新的認識，并將在將來的教育實踐中加以運用。
超市觀摩心得體會篇六
近日，我有幸到本市的一家知名幼兒園參觀觀摩了他們的超市活動。通過參觀，我深切感受到了幼兒園超市活動對幼兒成長的積極影響。在這次觀摩中，我體會到了超市活動對于幼兒智力、社交、語言、自理等多方面的全面發(fā)展有著深遠的意義。
首先，超市活動可以提高幼兒的智力水平。在超市中，孩子們模擬真實的購物場景，他們需要閱讀商品標簽，比較價格、選購商品，這對于提高他們的觀察能力、邏輯思維和決策能力都起到了積極的作用。同時，孩子們還能運用基本的數(shù)學概念，如數(shù)量、計算等，讓他們在實踐中掌握知識，培養(yǎng)自主學習的能力。
其次，超市活動能夠促進幼兒的社交能力的發(fā)展。在超市中，孩子們需要和其他小朋友進行溝通和合作，如共同進行選購商品、商議價格、分擔責任等，這有助于培養(yǎng)他們的團隊合作精神，提高他們的合作意識和自信心。同時，孩子們還能在交往中學會尊重他人的觀點和權(quán)益，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
第三，超市活動對于幼兒的語言發(fā)展也起到了積極的促進作用。在超市中，孩子們需要與店員交流，表達自己的需求和意愿。通過實際的場景練習，他們不僅能夠提高自己的說話能力，還能夠?qū)W習到正確的交流方式和禮貌用語。同時，孩子們參與超市活動時，也有機會與其他小朋友進行交流，這能夠幫助他們在語言方面有更多的實踐和鍛煉的機會，提高他們的口語表達能力。
另外，超市活動有助于培養(yǎng)幼兒的自理能力。在超市中，孩子們需要按照規(guī)則進行選購，理清購物過程中的先后順序，這對于培養(yǎng)他們的自理能力和獨立思考能力都至關(guān)重要。同時，孩子們需要學習記憶商品名稱、價格等信息，這有助于提高他們的記憶力和學習能力。通過超市活動，幼兒能夠體驗到自主購物的過程，增加了他們的自信心和成就感。
最后，超市活動還培養(yǎng)了幼兒的經(jīng)濟觀念和價值觀。通過模擬購物的實踐活動，孩子們能夠體會到金錢的價值和使用的方法。他們在購買商品時，需要進行適度的選擇和權(quán)衡，從而培養(yǎng)了良好的理財觀念。同時，超市活動中還能夠教育孩子們正確對待商品與服務(wù)的態(tài)度，不盲目消費，培養(yǎng)節(jié)約意識和珍惜物品的美德。
總而言之，幼兒園超市觀摩活動讓我深刻體會到了超市活動對于幼兒全面發(fā)展的重要性。通過參與超市活動，孩子們不僅能夠提高智力水平，還能夠培養(yǎng)自己的社交能力、語言能力和自理能力，從而全面提升綜合素質(zhì)。同時，超市活動還能夠培養(yǎng)孩子們正確的經(jīng)濟觀念和價值觀。我相信幼兒園超市活動將會在更多的幼兒園得到推廣，為兒童提供一個更加豐富、全面發(fā)展的成長環(huán)境。
超市觀摩心得體會篇七
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學習方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學習效率。
觀摩是一種高效學習的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學習，都能夠?qū)ξ覀兊膶W習產(chǎn)生深遠的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗，找到更加高效的學習方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認知和視野。
觀摩不僅能夠提高學習效率，更能夠拓寬我們的認知范圍和視野。當我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系。
觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學到交往的技巧和經(jīng)驗，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動，這對我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論。
觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學習效率，拓寬我們的認知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學習一種技能或者知識，更重要的是在學習一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認識自己和他人，不斷進步和提高自己。
超市觀摩心得體會篇八
超市，是現(xiàn)代城市生活中不可或缺的一部分。我常常光顧超市，不僅僅是為了購買日常生活用品，更重要的是，超市給我?guī)砹艘环N便捷、舒適的購物體驗，也讓我對現(xiàn)代生活方式有了更深刻的認識。
首先，超市給我?guī)砹私^對的購物便捷。相比于傳統(tǒng)的菜市場或小店，超市首先給我提供了更大的選擇空間。無論是食品、飲料、日用品還是電子產(chǎn)品，超市內(nèi)幾乎應(yīng)有盡有，我可以根據(jù)自己的需要和喜好挑選各種品牌和規(guī)格的商品。而且，在超市購物，我還可以深入了解商品的相關(guān)信息，比如食品的產(chǎn)地、成分、保質(zhì)期等等，這一切信息的展示和透明度讓我更放心、更省心。此外，超市還有完善的收銀設(shè)備和支付方式，我可以通過刷卡、手機支付等方式輕松完成購物過程?？傊薪o我?guī)砹藰O大的便捷，讓購物變得輕松愉快。
其次，超市像一個微型城市，讓我有機會與各種不同的人群互動。在超市里，我可以看到各種品味、身材、著裝各異的人們，他們來自不同的社會階層、不同的行業(yè)，有時候我會好奇地觀察著他們的購物行為和品味。有時候，我也會與陌生人不經(jīng)意地交流，比如詢問某個商品的質(zhì)量或建議等等，這樣的互動讓我感到超市不僅僅是一個購物場所，更是一個社交的平臺。這其中的機會和經(jīng)歷也讓我對社會和人性有了更全面的認識，讓我更加開放和包容。
另外，超市購物還給我?guī)砹艘环N愉悅的體驗。當我走進超市，看到琳瑯滿目的商品陳列在貨架上，心情不禁愉悅起來。我可以在各個區(qū)域徜徉游走，發(fā)現(xiàn)新奇好玩的商品或者嘗試新的品味和口味。有時候，我會特意花時間在超市里選擇自己喜歡的商品，這既是一種享受，也是一種對自己的獎勵。而且，超市常常會舉辦各種促銷活動，比如打折、贈品等，這些優(yōu)惠讓我感到購物更加劃算，給了我一種小小的成就感。
同時，超市生活也讓我想到了消費主義的問題。在超市里，我看到大量的商品擺放在貨架上，品種繁多，有時讓人不知道該如何選擇。而且，超市的物品更新速度非?？?，新貨源源不斷地進入市場。這讓我不禁反思，我們真的需要這么多的商品嗎？這種大規(guī)模的消費背后是什么樣的環(huán)境和資源付出？對于我們個人和整個社會來說，如何調(diào)整消費觀念，追求健康、環(huán)保的購物方式？這些問題都讓我意識到，超市生活背后也有著深刻的思考和警示。
綜上所述，超市給我?guī)砹撕芏嗟谋憬莺蜐M足感，讓我在現(xiàn)代生活中更加舒適和自由。超市不僅是購物的地方，更是一個社交的平臺和思考的空間。在超市里，我發(fā)現(xiàn)了購物的樂趣和消費主義的問題，也讓我對生活方式和社會意識有了更加深刻的認識。超市，是一個我每天都會光顧的地方，也是一個讓我思考和成長的地方。
超市觀摩心得體會篇九
假社會實踐，卻讓我收獲良多!!
x月x日上午我到人力資源部報名，x月x日上午我到人力資源部領(lǐng)取了工卡，其次天我們?nèi)康膶嵙暽惺芰艘粋€簡短的培訓，大致內(nèi)容就是有關(guān)我們的管理制度和效勞看法問題，因為我們都知道xx超市是特別注意效勞的。至此我正式起先了我一個月的工作生涯。
雖然以前經(jīng)驗過類似的銷售，有些工作經(jīng)歷，但是面對一個新的工作崗位，我的內(nèi)心還是有點忐忑。而且剛起先時發(fā)生的調(diào)崗事務(wù)，更讓我對自己失去信念。由于崗位的需求我由女裝部調(diào)到男裝部。不過我還是很快的承受并且讓自己適應(yīng)了這個崗位。接下來的工作中，我不斷的視察、學習，并且踴躍向老員工們請教。對于每一細小的工作內(nèi)容都努力去弄清晰其工作流程、工作標準，并抓住時機詢問一些其他部門乃至其它店的運營狀況，以了解更多學問。就這樣，我一步步努力著，一步步進步著，向著做一名合格的乃至卓越的員工而努力。
在服裝部每天都要清理許很多多的貨物，都須要細致的清理，否那么就會有失誤，清理失誤是件很麻煩的事。貨物有時候看的紛繁蕪雜的，而數(shù)字和價格的確特別能夠熬煉我的實力的'。當然耐性、細心是不行或缺的條件。來說，上午是悠閑的(體力上)。下午就不同了，下午的繁忙駛想象的!這里的工作到了晚上九點就完畢了。
和晚飯一起吃。這種狀態(tài)始終持續(xù)到大年二十九。每次完畢一天工作后，回家后洗漱完就躺在床上舒安適服的休息回味的全部事并在心里小小總結(jié)一下。當然過完年之后就相比照較悠閑一點，每天八個小時的工作時間我很快就適應(yīng)了。只是短短的一個月，但卻讓我過得無比的充溢。累和苦并存著。但苦中的樂卻無比的甘甜，讓我甘之如飴。這短短的一個月，讓我感覺到是真真正正的長大了?？粗冒俜职俣呐Q來的訂單真的很歡樂!艱辛的路是漫長的但快樂的汗水澆的之花卻是無比的嬌艷!嘗試和努力付出的人是體會味道的。天我學會的還真不少呢，比方說與客商的換位思索、耐性、細心、和誠意。換位思索，懂得怎么樣才能使客戶滿足，想客戶之所想、憂客戶之憂。當然溝通必不行少的經(jīng)歷，這貿(mào)易太了。你不會與人溝通那生意自然是做不了的，溝通這門藝術(shù)我可是好要好好學習!的。似乎可以望見的成長呢，從心底里開心為開心呢!
在工作中，我也犯了很多錯。比方算錯帳、說錯話、拿錯貨。我堅信我的最大努力錯可以改掉并且的。在將來的學習中堅信我能夠?qū)W到更多的學問，努力的理論學問面和動手實力。讓二者有機的起來，熬煉的實力，堅信我會優(yōu)秀并且對社會和有的人!
一個月的時間一晃而逝。轉(zhuǎn)瞬間到了離職的時候了。我真的從內(nèi)心不想離開，因為我還想留在這里學習更多、體驗更多;而我也急迫渴望著離開，因為我急于將我的所學所得用到今后的生活學習中去。
假期實踐不僅使我體驗了生活，更使我學會了生活，理解了。
超市觀摩心得體會篇十
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動。這次學習機會既難得又寶貴，我認真對待這次聽課學習。學習過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學活動，讓我們感受和學習到了上海名師的風采，名師組織的小班數(shù)學活動：《小藍和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動達到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯，簡單直觀的課件，非常的形象，活動中穿插有趣的游戲，增添了活動的'效果。老師以其嚴謹周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價值，充分體現(xiàn)了教學的有效性和有趣性，學習內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗緊密相連，充分調(diào)動了幼兒的積極性，綜合了科學、社會、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語言的學習和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗、科學、社會等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時快樂、有興趣的學習和體驗，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動和理念的變化！
超市觀摩心得體會篇十一
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個大學生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學生村官，吳超也詳細的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進行了學習參觀，并向08屆大學生村官嚴曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色。
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學生村官自身的優(yōu)勢，進行擴大投資，逐步由小到大，由弱變強，既帶動了當?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟收入，也實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標，樹立了典型，給其它大學生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計劃，力爭在擴大種植基地的'同時，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動力各種資源得到更好的利用。
參觀學習結(jié)束后，我們幾個大學生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計劃，計劃依托外商大棚的機遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學科學學科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動復賽(小學組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學進行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學生數(shù)據(jù)分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學習的地方，也有讓我反思改進的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實驗小學王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動畫片引入課題，能較好的吸引學生，李老師在測量之前都讓學生先示范操作動作然后指導學生，在學法指導上面做的比較細致，對于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對實驗進行了改進，大大節(jié)約了時間，讓學生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強了學生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導學生摸脈搏時，能準確說出科學專業(yè)術(shù)語，幫助學生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學效果較好，實驗材料準備充分，學生都能動起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學生呼吸別樣的空氣，非常吸引學生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風格和方式，值得我學習的優(yōu)點有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學生數(shù)據(jù)意識。
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學生熱火朝天的做著實驗，記錄著實驗數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報數(shù)據(jù)就可以看出，學生沒有數(shù)據(jù)意識，有個學生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數(shù)據(jù)的準確性缺乏指導，在匯報的時候也只能面向個別學生，然后草草收場，這是科學課中習以為常的事了。
學生從實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實驗結(jié)論，是一個由具體感性認識到抽象邏輯認識的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實現(xiàn)這個質(zhì)的飛躍，才能得出實驗結(jié)論。因此，在教學中要培養(yǎng)學生分析實驗數(shù)據(jù)的習慣，培養(yǎng)小學生分析實驗數(shù)據(jù)的能力，提高小學生的歸納總結(jié)實驗結(jié)論的能力。
思考二：實驗材料的控制。
教師為了讓學生進行探究，準備了許多的材料：聽診器、氣球等，學生一進來面對這么多有趣的材料，當然是蠢蠢欲動了，哪有心思聽課，好不容易等到活動開始了，拿在手上就放不下了，活動結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導致學生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學習，材料引起活動”。為學生的學習提供“有效的實驗材料”是學生解決科學問題，獲得科學知識，提高探究能力的基本載體，而分層、適時地向?qū)W生呈現(xiàn)實驗材料，則能保證學生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學秩序，保證各個實驗順利的開展，達到預(yù)期的教學目標。
超市觀摩心得體會篇十二
超市，是現(xiàn)代人經(jīng)常光顧的地方。在超市里，我們可以購買到各種生活必需品和娛樂消遣用品。去超市購物不僅可以滿足生活需要，還可以讓我們感受到一些別樣的體驗和收獲，下面是我的超市心得體會。
一、超市購物的便利性。
相對于傳統(tǒng)的購物方式而言，超市購物顯得更加便捷。我們只需要到超市選擇商品放入購物車，然后排隊付款即可，省去了許多時間和精力。此外，超市里的商品種類非常豐富，可以解決我們生活中的各種需求。而且，很多超市設(shè)有免費奶粉房、兒童樂園等人性化服務(wù)設(shè)施，方便人們帶著孩子購物。
二、超市購物的經(jīng)濟性。
同樣的商品，超市的價格通常會比傳統(tǒng)商店便宜，因為它的產(chǎn)銷規(guī)模大，能夠享受到生產(chǎn)廠家的批量折扣和相關(guān)業(yè)務(wù)補貼。此外，有些超市還會推出大量貨品促銷活動，讓消費者以更加優(yōu)惠的價格購買到更多優(yōu)質(zhì)的商品。
三、超市購物的感受。
在超市里購物，常常會被各類商品吸引，從而展開一次別樣的體驗。不同從家里購物，超市帶給我們的是視覺和感官的雙重體驗。走在超市里，看到琳瑯滿目的商品，感覺仿佛來到了一個縮小版的商業(yè)世界。這也讓我們在購物過程中感受到一些別樣的快樂。
四、超市購物的陷阱。
雖然超市購物有著便利性和經(jīng)濟性，但同時也存在一些陷阱。比如說，超市中的商品擺放位置經(jīng)過精心設(shè)計，把價格低的商品擺放在眼前或便于拿取的地方，讓我們不自覺地想要購買。同樣的，過時的商品也有可能以超低的價格銷售，以達到淘汰的目的。因此，消費者一定要理性購買，慎重做出每一個決策。
五、超市購物的訴求。
最后，我認為超市也應(yīng)該對自己的商業(yè)模式進行不斷的優(yōu)化，以滿足消費者更加復雜、多元化的購物需求。比如說，消費者普遍對于生鮮商品的品質(zhì)要求越來越高，因此超市可以加大生鮮商品采購的力度，提高商品的品質(zhì)和價格競爭力。此外，超市還可以加強對于環(huán)保和社會責任的考慮，營造更為健康、文明的購物氛圍。
總之，超市購物不僅是一種消費行為，同時也是一種體驗和感受。在享受購物極致便捷和豐富商品種類的同時，我們也需要提高自身的購物素質(zhì)，避免陷入商家設(shè)置的陷阱之中。超市和消費者的關(guān)系是一種雙向需求的關(guān)系，雙方需要共同合作，才能帶來更多的消費福利和愉悅感。
超市觀摩心得體會篇十三
我于xx年下半年加入科技創(chuàng)新部，加入的動機是對科技制作的熱愛和興趣，暑假實踐的心得體會。暑假開始之前，我就聽說我部計劃在本次假期間進行一些科技制作活動。我毅然放棄了暑假安逸的生活，選擇在實驗室度過一個有意義的假期。
我部在本次假期間完成了兩件科技作品。一是站立式船;二是迷你賽車。為了能夠深入地參加設(shè)計制作工作，在假期開始時，我學習使用了三維設(shè)計軟件。剛開始學習時，我甚至不知道有什么樣的三維軟件，更不知道有什么志愿教程可以利用。有一天，我的一位同學說他在參加一個制圖大賽，學校請了老師教授他們學習三維設(shè)計軟件solidworks.我于是有了想法，要求他帶我去見領(lǐng)隊老師，我要請求老師讓我一塊學。事情很順利，老師欣然同意了?，F(xiàn)在回想起來，我才覺得自己當時做了一個多有意義的決定.如果我當時由于困難而猶豫了一下，那我將付出多大的努力才能取得這樣的收獲。由此，我也感受到無論你是否有機會參加制作，只要你在這里，就會有收獲，這種收獲大于你在課堂中的收獲。
當最終所有人的問題都有了一個暫時的結(jié)論時，我們迫不及待地進入了制作階段。制作時首先我們得去找材料，材料是一切的基矗什么樣的材料會導致什么樣的方案，材料的變動也會帶來巨大的整體變動。我們走遍了洛陽的大大小小的金材市場和建材市場，詢問了材料的性能、尺寸、價格等。東奔西跑對人的鍛煉也不容小視，他可以讓你零距離接觸社會，接觸到市場經(jīng)濟，到來前所未有的真實感受，或好或壞，但卻都是一筆財富。
當正式進入加工階段時，并不想我們想象中的那樣簡單，原來沒有想過的問題又出現(xiàn)了，原來解決的問題又出現(xiàn)了新情況。制作的過程因為各種問題的出現(xiàn)時停時續(xù)，但還是在困難中不斷前進的。我們首先加工的是滑軌和滑塊，因為它們是這里面精度要求最高的部件，加工的成敗直接關(guān)系到船的未來命運。我們采用了鋁合金材料，為了實現(xiàn)較為完美的固定，我們大量采用鉚接技術(shù)，這對于不要求拆卸的固定來說優(yōu)勢非常突出，它的安裝便捷迅速，實現(xiàn)的固定美觀牢固。隨后加工的側(cè)浮體同樣采用了新的工藝。
超市觀摩心得體會篇十四
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）。
一、原因解析觀摩學習的必要性。
觀摩學習是人們在學習過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學習者更好地了解學習內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學習他人的經(jīng)驗和優(yōu)點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學習是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經(jīng)歷分享。
在大學里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
通過觀摩學習，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學習的推廣蔓延。
觀摩學習是能夠推動學生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學校的教育體系中，支持觀摩學習將能夠培養(yǎng)學生的自主學習意識，增強自信心，激發(fā)其學習熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學習方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語。
在觀摩學習的過程中，我們學習到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學習能夠激發(fā)學習者的自我學習欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學習品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學習者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學習，進一步提高自己的學習能力。
超市觀摩心得體會篇十五
這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學中，體現(xiàn)了以下幾個優(yōu)點：
教學目標明確。
語文教學的總目標是：使學生具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的情操。每節(jié)課的教學目標是這總目標的一部分。語文教學過程是一個訓練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓練。落實“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀”三維教學目標是新課程標準對一節(jié)語文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學目標明確，語文基本功訓練的目標明確，傳授那些知識，進行那些語文基本功訓練，每一項知識、訓練達到什么程度，都應(yīng)十分明確、具體。讀、圍繞目標，展開教學活動，落實讀寫訓練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學生的朗讀教學，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強了學生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學生讀完課文后，留給學生自由發(fā)言的時間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么？學生不明白的問題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學生思考的機會，讓學生自主探究合作學習，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達能力。注重了培養(yǎng)學生運用語言、積累語言的能力，語言訓練嚴格扎實。
三、教學過程，要能重點突出，難點突破，體現(xiàn)語文學科的特點，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導。
以前我存在這樣一些教學誤區(qū)：總感覺一堂課給我的時間不夠，時間到了卻還有好多的內(nèi)容沒有傳達給學生，其實這樣的認識是錯誤的，并不是給你的時間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認識性錯誤。
所以我認為應(yīng)刪去很多多余的知識，做到敢于有所放棄。格式塔心理學家認為：我們每一個人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學中，教師確定教學目標時，即應(yīng)充分體現(xiàn)“簡潔”的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動”
以培養(yǎng)學生學習的“興趣”帶動學生“主動”學習。愛。
因斯坦說：“興趣是最好的老師。”古人云，知之者，不如好知者；好知者，不如樂知者。我個人認為我的教學總目標就是一個“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學模式。一堂成功的語文課還在于學生是否有興趣學?！叭ぁ必灤┯谡麄€課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學的人是否樂“趣”，就要看你的教學策略問題，然而其終極目標就是達到讀、說、寫的能力。如果你的教學方法一成不變，千篇1律，那么這時學生對你，對這門課的興趣就會減弱感到語文學習的枯燥乏味，久而久之就會反感。這時就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學方法，提高學生的學習興趣。
3、教學過程中，還注重培養(yǎng)了學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學生自主的學習活動。教師善于引導，學生大膽質(zhì)疑，對問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨生簡介見解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵性語言的使用和積極評價的效果。
五、教學藝術(shù)。
能力去勝任小學語文的教學。
超市觀摩心得體會篇十六
在超市工作眨眼已步入第十三個年頭,放眼每一個角落，曾經(jīng)用青春和汗水凝成的光點還是那么的明亮和清晰。十三年，服務(wù)于大眾化消費群體，傳遞健康時尚的消費文化，繁榮區(qū)域市場，我們的努力迎來了超市業(yè)績的一個又一個輝煌。隨著近幾年xx縣舊城改造和新城建設(shè)，固定客源遷移，消費群體分散,我店的經(jīng)營業(yè)績有史以來遇到最為嚴重的沖擊。在困境中求發(fā)展，通過內(nèi)練素質(zhì)、外樹形象，拓展團購業(yè)務(wù)，延伸服務(wù)品質(zhì)，全員每一天都奮戰(zhàn)在完成年度目標任務(wù)的路上。在和超市共同成長的同時，我個人的價值取向和工作技能也獲得質(zhì)的飛躍，用兩個字概括，那就是——突破。
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名零售業(yè)的基層管理人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策，更要注重工作方法和工作質(zhì)量，而要做的更好，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢下市場變化。
每個人學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結(jié)合起來，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我在超市工作十余載，兢兢業(yè)業(yè)，平時奔忙于瑣碎工作，深層次思考有所不足。通過學習，結(jié)合自身的工作特點，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒?！拔锔偺鞊瘢m者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的`步伐。
2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓,才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。
3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
用恩格斯的話說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。目前，我店遇到的困難前所未有，唯有積極進取，打破常規(guī)，內(nèi)部管理和客源爭取上要不斷創(chuàng)新，用走出去的思路挖掘和吸引更多潛在客源，在錯綜復雜的困境中打造一片業(yè)績的藍天。
超市觀摩心得體會篇十七
觀摩是一種經(jīng)驗豐富的學習方式，可以從他人的成功經(jīng)驗和教訓中獲取啟示。大家在學習或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗。
第二段：積極準備。
在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點、競爭對手、成功經(jīng)驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設(shè)定觀摩的目標，確定自己希望學習和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注。
當我們參與觀摩活動時，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗和認知進行評價，而是應(yīng)該積極地學習并思考他人的做法，并對其進行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓，從而更好地明確自己需要學習的知識和技能。
第四段：及時反思。
在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時對自己進行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學到的經(jīng)驗和教訓記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進行適當?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學習能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學習。
觀摩是一種很好的學習方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應(yīng)該時刻保持著學習的心態(tài)，從其他人或機構(gòu)的經(jīng)驗中受益，保持學習狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語。
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關(guān)注、反思和持續(xù)學習，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。