深入研究后,我們提出了這個方案。在實施過程中,需要充分協(xié)調(diào)和利用各種資源和支持,以確保完成預(yù)定的目標(biāo)。同學(xué)們在編寫方案時可以參考以下范文,以提高寫作水平。
藝術(shù)展演活動實施方案篇一
展演活動的類別分為:藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、“陽光下。
成長”征文、全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會。
藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦;藝術(shù)作品。
類包括繪畫、書法(篆刻)、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見附件2。全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會方案見附件3。
二、對象和分組。
藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生,分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。
小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生,小學(xué)乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學(xué)生;中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生和以校外教育機構(gòu)為單位組隊的中學(xué)生。
“陽光下成長”征文的參加對象為參加本屆藝術(shù)展演活動的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會的參加對象為全國中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員,高等學(xué)校音樂教育和美術(shù)教育專業(yè)教師,以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。
三、分階段工作要求。
(一)第一階段活動。
以學(xué)校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動,發(fā)動全體學(xué)生參與,形成“校校有活動、人人都參加”的局面。鼓勵學(xué)生藝術(shù)社團走進(jìn)社區(qū)、深入基層、宣傳展演。
在學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上,各縣(市)和地(市)教育行政部門根據(jù)實際情況,采取集中或分散的`形式組織展演活動。
(二)第二階段活動。
在基層開展活動的基礎(chǔ)上,各?。▍^(qū)、市)教育行政部門舉辦省級集中展演和藝術(shù)教育科研論文報告會。
20xx年10月中下旬各?。▍^(qū)、市)將評選出的本?。▍^(qū)、市)優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報送全國展演活動組委會(報送辦法另文通知)。
(三)第三階段活動。
20xx年11月全國展演活動組委會對各省報送的節(jié)目、作品、征文和論文進(jìn)行評選和認(rèn)定,12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場集中展演活動,主要內(nèi)容:舉辦中學(xué)組藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場展演;舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽;舉辦藝術(shù)教育科研論文報告會;舉辦現(xiàn)場展演開幕式和閉幕頒獎晚會。
四、獎勵辦法。
(一)獎項設(shè)置。
設(shè)優(yōu)秀組織獎、藝術(shù)表演獎、藝術(shù)作品獎、指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎、藝術(shù)教育論文獎等六類獎項。
優(yōu)秀組織獎:設(shè)?。▍^(qū)、市)和地(市)、縣(市)教育行政部門優(yōu)秀組織獎。藝術(shù)表演獎:各項目分設(shè)一、二、三等獎。藝術(shù)作品獎:各項目分設(shè)一、二、三等獎。指導(dǎo)教師獎:獎勵獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎的指導(dǎo)教師(每個節(jié)目不超過3名)和藝術(shù)作品一、二等獎的指導(dǎo)教師(每件作品限1名)。優(yōu)秀創(chuàng)作獎:獎勵為本屆展演活動原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目。藝術(shù)教育論文獎:設(shè)全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎。
(二)評選辦法。
1.優(yōu)秀組織獎。
地(市)、縣(市)教育行政部門優(yōu)秀組織獎由各?。▍^(qū)、市)按本地參加展演活動的地(市)、縣(市)總數(shù)20%的比例評選推薦名單,報全國展演活動組委會認(rèn)定。要求組織工作扎實,有活動實施方案,學(xué)校和學(xué)生參與面廣,活動形式豐富多樣,效果顯著,并有開展活動的相關(guān)材料。
省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎由全國展演活動組委會根據(jù)各?。▍^(qū)、市)展演活動的組織情況進(jìn)行評選。要求活動指導(dǎo)思想正確,有省級組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案,有活動專項經(jīng)費并列入省財政年度預(yù)算,認(rèn)真組織各階段展演活動,學(xué)校參與面廣,舉辦省級集中展演,有活動專題簡報、總結(jié)等書面(音像)材料。
2.藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎項。
小學(xué)組的節(jié)目和作品,采取省級評選和全國展演活動組委會認(rèn)定相結(jié)合的方式:各?。▍^(qū)、市)按規(guī)定報送數(shù)量的30%、40%和30%的比例,將本省報送參加全國展演活動的節(jié)目和作品評出一、二、三等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(獲一等獎的節(jié)目中,為本屆展演活動原創(chuàng)的節(jié)目,即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎)。獎次名單同節(jié)目、作品一并報全國展演活動組委會認(rèn)定。
中學(xué)組的節(jié)目和作品,各?。▍^(qū)、市)按規(guī)定數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文,按規(guī)定報送數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。
藝術(shù)展演活動實施方案篇二
實施素質(zhì)教育,是二十一世紀(jì)對人才的迫切需要,也是人類發(fā)展對自身的必然要求,在新的形勢下,藝術(shù)活動越來越受到人們的重視,已成為中小學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)程中極為重要和不可替代的組成部分。一所學(xué)校更應(yīng)注重以人為本,全面培育高素質(zhì)人才的辦學(xué)理念,堅持以美輔德、以美啟智、以美健體的藝術(shù)教育為導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?,F(xiàn)就本學(xué)期藝術(shù)展活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,把藝術(shù)展演活動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大事來抓。
領(lǐng)導(dǎo)者的教育導(dǎo)向是一所學(xué)校辦學(xué)的靈魂。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育方針,充分發(fā)揮藝術(shù)活動對培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要作用,高度重視音樂、美術(shù)教育及相關(guān)活動的工作,并且在人力、物力、財力上盡量滿足相關(guān)活動的需要,由于領(lǐng)導(dǎo)到位,措施得力,為開展相關(guān)藝術(shù)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、積極開展藝術(shù)展活動,促進(jìn)素質(zhì)教育。
根據(jù)學(xué)校制定的藝術(shù)展活動計劃,我們舉辦了學(xué)生書畫展、攝影展、藝術(shù)表演。由于計劃周密,準(zhǔn)備充分,各項活動都舉辦的非常成功。通過這一系列活動,使一大批有藝術(shù)才華的學(xué)生從中得到了鍛煉,同時也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們?yōu)樗囆g(shù)展演活動所做的工作是卓有成效的。固然參與各項活動的老師們很辛苦,但當(dāng)他們的勞動得到領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師、同學(xué)的承認(rèn)時,老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。
三、有待改進(jìn)的工作。
1.繼續(xù)加強藝術(shù)教育及其管理工作,強化師資建設(shè),不斷提高第一課堂教學(xué)能力和藝術(shù)展演活動效果。努力把每年一度的藝術(shù)節(jié)做的更好,做好文藝展演活動的有關(guān)工作。
2.在藝術(shù)展活動中,應(yīng)想辦法做好特色節(jié)目,展示我校的特色。
藝術(shù)展演活動實施方案篇三
全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動以黨的十七大精神為指導(dǎo),堅持以人為本,以先進(jìn)文化為導(dǎo)向,弘揚偉大的中華民族精神,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌;面向全體大學(xué)生,立足于提高審美修養(yǎng)和人文養(yǎng),促進(jìn)德智體美全面發(fā)展;展示我國高等學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果,營健康高雅的園文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的園文化特質(zhì)。
本屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動以“我和祖國”為主題。各項活動的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題,熱情歌頌新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就,充分反映當(dāng)代大學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義,樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌,表現(xiàn)大學(xué)生實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大抱負(fù)和歷史使命感,展示大學(xué)生高雅健康的審美追求。藝術(shù)展演活動要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,具有創(chuàng)新性,體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點。
藝術(shù)展演活動的項目分為藝術(shù)表演、藝術(shù)作品、高長書畫攝影作品和高藝術(shù)教育論文報告會四類:
藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲??;
藝術(shù)作品類包括繪畫、書法(篆刻)、攝影、工藝設(shè)計、雕塑(陶藝)、dv作品;
高長書畫攝影作品包括書法(篆刻)、繪畫、攝影作品;
藝術(shù)教育論文報告會另文通知。
(一)藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參對象為全日制高的本科生、專科生以及在讀究生。參對象分為甲、乙兩組,甲組為普通高非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生,乙組為藝術(shù)院、師范院藝術(shù)專業(yè)、普通高藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生。
(二)高校校長書畫攝影作品展的參加對象為各高校黨政校級領(lǐng)導(dǎo)干部。
(三)高校藝術(shù)教育論文報告會的參加對象為全國普通高校(含高等職業(yè)院校)教師,有關(guān)教研和科研單位的教科研人員,教育行政部門的管理人員以及其他有關(guān)人員。
1.聲樂。
大合唱:含指揮、伴奏不超過42人,時間不超過6分鐘;小合唱(或表演唱):含伴奏不超過15人,時間不超過5分鐘;重唱:含伴奏不超過5人,時間不超過5分鐘(不得伴舞);獨唱:可有伴奏1人,時間不超過5分鐘(不得伴舞)。
2.器樂(包括管弦樂、管樂、弦樂、民樂等)。
合奏:含指揮不超過65人,時間不超過8分鐘;小合奏:含指揮不超過11人,時間不超過6分鐘;重奏:不超過4人,時間不超過5分鐘;獨奏:時間不超過5分鐘。
3.舞蹈。
群舞:不超過36人,時間不超過6分鐘;三人舞、雙人舞、獨舞:時間不超過5分鐘。
4.戲劇。
短劇、歌舞劇、小品等均不超過8人,時間不超過12分鐘。
(二)藝術(shù)作品類。
1.繪畫:國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫(丙烯畫),尺寸均不超過對開。
2.書法、篆刻:尺寸不超過四尺宣紙。
3.攝影:獨照、組照(每組不超過4幅)均可,尺寸均為14吋。
4.工藝設(shè)計:含平面設(shè)計和立體設(shè)計,平面尺寸不超過對開,空間大小不超過0.5立方米。
5.雕塑、陶藝:空間大小不超過0.5立方米。
作品:播放時間不超過12分鐘。
1.藝術(shù)表演類每個節(jié)目的演出者必須是同一學(xué)學(xué)生,同一學(xué)乙組(專業(yè)組)學(xué)生不得參甲組(普通組)演出。
2.藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品,由各省(區(qū)、市)在評選基礎(chǔ)上報送組委會。高在20所以下的?。▍^(qū)、市),報送藝術(shù)表演節(jié)目10個,藝術(shù)作品12幅(件);高在20—35所的?。▍^(qū)、市),報送藝術(shù)表演節(jié)目15個,藝術(shù)作品20幅(件);高在35所以上的?。▍^(qū)、市),報送藝術(shù)表演節(jié)目20個,藝術(shù)作品30幅(件)。
3.報送的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品中,甲組(普通組)不少于80%,乙組(專業(yè)組)不超過20%。
4.報送的節(jié)目中,獨唱、獨奏和獨舞節(jié)目不超過10%,甲組(普通組)必須有一個大合唱節(jié)目,其他節(jié)目形式不限。
5.藝術(shù)表演節(jié)目用dvd光盤上報,聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等不同項目的節(jié)目須按項目分別制作光盤。在光盤的外包裝上需注明演出單位、所在組別、節(jié)目名稱和形式。光盤內(nèi)容中不得出現(xiàn)所在地區(qū)和學(xué)的名稱。
6.藝術(shù)作品不要裝裱。藝術(shù)作品需注明作者姓名、所在院、聯(lián)系電話、作品的名稱和品種、尺寸大?。M×豎×深)、創(chuàng)作時間;請寫在作品背面,也可附另紙注明。版畫作品按慣例需在畫面四周留出空白并署名。
7.藝術(shù)作品原則上不退還作者。我部對獲獎節(jié)目和作品有權(quán)在相關(guān)活動和資料中使用(包括出版光盤、編輯畫冊或用于展覽、宣等),不支付作者稿酬,參單位和作者享有署名權(quán)。
書法、篆刻作品的尺寸均不超過四尺宣紙,攝影作品包括獨照和組照(每組不超過4幅,需明順序號),尺寸均為14吋。凡經(jīng)過暗房特技處理、電腦制作,改變原像面貌的作品,請在作品背面注明。作品的名稱以及創(chuàng)作者的姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話等請在作品背面注明,創(chuàng)作說明可附另紙。
作品由省級教育行政部門統(tǒng)一報送,各地長書畫攝影作品報送總數(shù)不限,每人報送作品數(shù)量不超過2幅(組)。
作品不要裝裱(糊)和卷寄。其他要求同上“六、報送節(jié)目和作品的要求”中的第7條。
第一階段(xx年年10月至7月)為各高校開展活動階段。
各省級教育行政部門成立藝術(shù)展演活動組委會,制訂本地區(qū)大學(xué)生藝術(shù)展演活動方案,廣泛宣發(fā)動,層層落實。
各高以院、系為單位,發(fā)動全體學(xué)生參與,開展內(nèi)容豐富、形式多的學(xué)生藝術(shù)活動,并組織藝術(shù)講座、觀看文藝演出、參音樂會以及請專業(yè)演出團體到學(xué)演出等活動。讓每個學(xué)生至少參一項藝術(shù)活動。各高在院、系開展活動的基礎(chǔ)上,舉辦學(xué)藝術(shù)節(jié),并評選學(xué)優(yōu)秀節(jié)目和作品,于8月上報給本?。▍^(qū)、市)展演活動組委會。
第二階段(9月至11月)為各省(區(qū)、市)組織集中展演活動階段。
各?。▍^(qū)、市)在各推薦優(yōu)秀節(jié)目和作品的基礎(chǔ)上,舉辦藝術(shù)節(jié)目會演、優(yōu)秀作品展覽、論文交流討等活動,評選各省(區(qū)、市)優(yōu)秀節(jié)目、作品和論文。
11月10日之前,各省(區(qū)、市)向本屆展演活動組委會辦公室報送藝術(shù)表演節(jié)目(dvd光盤)、藝術(shù)作品、校長書畫攝影作品和藝術(shù)教育論文。具體報送辦法另文通知。
第三階段(11月至2月)為全國評選和現(xiàn)場集中展演階段。
11月中旬,組委會組織藝術(shù)表演節(jié)目(錄像)評選,評出二、三等獎以及參加全國現(xiàn)場集中展演的入圍節(jié)目。
11月下旬,組委會組織對藝術(shù)作品、校長書畫攝影作品和藝術(shù)教育論文的評選。12月中旬,分別編印藝術(shù)作品集和論文集。
2月舉行現(xiàn)場集中展演活動。主要活動內(nèi)容有:舉行藝術(shù)表演類節(jié)目現(xiàn)場集中展演,錄像評選的入圍節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場演出,評出藝術(shù)表演節(jié)目一等獎;舉辦全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)作品展覽(含全國高校校長書畫攝影作品);舉辦全國第二屆高等院校藝術(shù)教育論文報告會;舉行全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動閉幕頒獎儀式。
1.優(yōu)秀組織獎:設(shè)省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎和學(xué)優(yōu)秀組織獎。
2.精神風(fēng)貌獎:獎勵在集中展演期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)。
3.藝術(shù)表演獎:各項目分設(shè)一、二、三等獎。
4.藝術(shù)作品獎:各項目分設(shè)一、二、三等獎。
5.優(yōu)秀創(chuàng)作獎:在本屆展演活動藝術(shù)表演類的原創(chuàng)節(jié)目中評選。
6.指導(dǎo)教師獎:藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎和藝術(shù)作品一、二等獎的指導(dǎo)教師。
7.長風(fēng)采獎:高長書法(篆刻)、繪畫、攝影優(yōu)秀作品的作者。
8.優(yōu)秀論文獎:設(shè)高等學(xué)藝術(shù)教育論文一、二、三等獎。
(二)優(yōu)秀組織獎評選要求。
學(xué)優(yōu)秀組織獎的報送評選,由各?。▍^(qū)、市)推薦,本屆展演活動組委會認(rèn)定。每省(區(qū)、市)推薦的數(shù)量為本地區(qū)高總數(shù)(包括藝術(shù)專業(yè)院)的20%左右。申報學(xué)優(yōu)秀組織獎的學(xué),要求指導(dǎo)思想明確,組織工作扎實,學(xué)生參與面廣,活動效果突出,并有活動實施方案和總結(jié)等書面(音像)材料。
省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎由本屆展演活動組委會據(jù)各?。▍^(qū)、市)藝術(shù)展演活動的組織情況進(jìn)行評選。要求指導(dǎo)思想正確、組織領(lǐng)導(dǎo)健全、活動經(jīng)費落實、高發(fā)動面廣、活動成效顯著,并有活動實施方案、簡報、總結(jié)等書面(音像)材料。
教育部成立全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會,由部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任、副主任。組委會辦公室設(shè)在體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司,負(fù)責(zé)具體組織協(xié)調(diào)工作。
各省級教育行政部門成立展演活動組委會,各高校成立展演活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織領(lǐng)導(dǎo)本地、本校藝術(shù)展演活動。
各地、各?;顒咏?jīng)費自行解決?,F(xiàn)場集中展演階段活動經(jīng)費由組委會負(fù)責(zé)。
藝術(shù)展演活動實施方案篇四
彩旗飄揚,呼聲震天。6月16日,我校舉辦了“大家唱,大家跳”藝術(shù)教育展演活動。本次活動大大激發(fā)了學(xué)生的熱情,加強了學(xué)生的審美體驗,展示了我校師生的風(fēng)采,受到全校師生的一致好評?,F(xiàn)將我校“大家唱,大家跳”活動開展情況總結(jié)匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立小組。
學(xué)校本著以人為本,全面開展素質(zhì)教育,著力提高校園藝術(shù)品味,加強學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目的,積極地開展本次活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真組織,不分職責(zé),積極配合,真正地體現(xiàn)了學(xué)校的龍頭力量。為保障本次活動的順利完成,特成立“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合。
展演活動從籌備到全部演出結(jié)束,期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作,各參演班級班主任、全體評委、各工作小組能以大局為重,服從領(lǐng)導(dǎo)小組安排,服務(wù)于各參演班級按時、愉快演出。演出中的組織工作是對籌備工作的一個檢驗,更是展演活動的一個重要環(huán)節(jié),所有工作相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)、缺一不可。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員既分工又協(xié)作,每位領(lǐng)導(dǎo)與成員之間及時溝通,評委依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),公平執(zhí)法,場地器材定時定點到位,從而保證了各項表演的順利進(jìn)行。
三、安全到位,展演有序。
在“大家唱、大家跳”藝術(shù)展演活動中,安全專班督導(dǎo)得力,學(xué)生的活動安全得到了充分的保障。在活動的全過程中,安全專班既制定了各班進(jìn)出場安全“十不準(zhǔn)”等措施,又針對學(xué)生展演活動中防暑防曬這些細(xì)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn),確?;顒佑行蜷_展。四、全員參與、意義深遠(yuǎn)。
本次藝術(shù)教育展演活動,各班班主任精心組織,全體學(xué)生積極參與,全體教師都參與了展演活動的組織管理、現(xiàn)場裁判、成績統(tǒng)計。充分展示了師生員工團結(jié)一心、積極向上、勇創(chuàng)佳績的豪邁氣概。尤其是我校年輕女教師程曉老師表現(xiàn)最為突出,為了活動順利開展打下良好的基礎(chǔ),程曉老師利用音樂課及自己休息時間為各班編排節(jié)目,在本次活動中付出了很大的努力。
藝術(shù)展演活動實施方案篇五
展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“立德樹人”的育人宗旨,堅持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生,堅持以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)青少年和幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,促進(jìn)全縣美育教育的改革與發(fā)展。
20xx年教師節(jié)前。
圖書科技樓。
1.以育人為宗旨,將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中,讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
2.面向全體學(xué)生,讓每個學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐,能夠參加至少一項藝術(shù)活動,培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好,成為藝術(shù)教育的受益者。
3.完善工作機制,以展演活動為抓手,不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機制的內(nèi)涵,推進(jìn)美育教學(xué)改革。
展演活動的項目包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。
參加對象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生,分為小學(xué)組、中學(xué)組。
展演活動第一階段工作由縣教科體局、各學(xué)校組織實施。
縣教科體局成立全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會。
主任:
副主任:
成員:
各學(xué)校校長為組委會成員。
組委會下設(shè)辦公室,辦公室主任由同志兼任。
1.加強領(lǐng)導(dǎo),提供保障。各學(xué)校要切實加強領(lǐng)導(dǎo),制定相應(yīng)的工作方案和安全預(yù)案,落實展演活動經(jīng)費,為活動提供有力保障。
2.認(rèn)真組織,注重實效。認(rèn)真做好組織工作,形成良好工作機制。堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則,力戒形式主義。
3.重視宣傳,擴大影響。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、微博、微信等多種媒體,廣泛宣傳報道展演活動的特點和亮點,提高學(xué)校藝術(shù)教育的社會影響力。
4.注重總結(jié),促進(jìn)發(fā)展。建立和完善長效管理機制,對展演活動的組織、實施、成效、特點、經(jīng)驗等進(jìn)行總結(jié),促進(jìn)展演活動和學(xué)校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。
藝術(shù)展演活動實施方案篇六
我校的藝術(shù)展演活動以“陽光下成長為主題”,由學(xué)校制定全校性活動方案,以年級為具體組織單位,以班級為參賽單位,參加全校性展演。本次藝術(shù)展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩,充分表達(dá)了全校師生一個共同心愿:那就是通過這種形式表現(xiàn)我們的生活,謳歌我們的時代,歌唱偉大祖國所取得的巨大發(fā)展,檢驗我校藝術(shù)教育成果,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才,提高全體師生的藝術(shù)素質(zhì)。現(xiàn)就本學(xué)期藝術(shù)展演活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,把藝術(shù)展演活動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大事來抓。
領(lǐng)導(dǎo)者的教育導(dǎo)向是一所學(xué)校辦學(xué)的靈魂。多年來,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育方針,充分發(fā)揮藝術(shù)活動對培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要作用,高度重視音樂、美術(shù)教育及相關(guān)活動的工作,并且在人力、物力、財力上盡量滿足相關(guān)活動的需要,由于領(lǐng)導(dǎo)到位,措施得力,為開展相關(guān)藝術(shù)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)校制定的藝術(shù)展演活動計劃,我們舉辦了學(xué)生黑板報展、走廊文化展、手抄報評比以及年級文藝匯演。由于計劃周密,準(zhǔn)備充分,各項活動都舉辦的非常成功。通過這一系列活動,使一大批有藝術(shù)才華的學(xué)生從中得到了鍛煉,同時也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們?yōu)樗囆g(shù)展演活動所做的工作是卓有成效的。固然參與各項活動的老師們很辛苦,但當(dāng)他們的勞動得到領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師、同學(xué)的承認(rèn)時,老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。
三、有待改進(jìn)的工作。
1.繼續(xù)加強藝術(shù)教育及其管理工作,強化師資建設(shè),不斷提高第一課堂教學(xué)能力和藝術(shù)展演活動效果。努力把每年一度的藝術(shù)節(jié)做的更好,做好文藝展演活動的有關(guān)工作。
藝術(shù)展演活動實施方案篇七
近幾年以來,我們學(xué)校每年都舉辦一次校園文化藝術(shù)周活動,就是要營造健康和諧濃郁的文化藝術(shù)氛圍,積極推進(jìn)校園文化建設(shè),全面加強素質(zhì)教育,就是要讓每一個學(xué)生都能熱愛文化藝術(shù),尊重文化藝術(shù),積極主動學(xué)習(xí)文化藝術(shù),努力成長為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的21世紀(jì)的新主人。本屆校園文化藝術(shù)周活動,集中展示我校一年來所取得的校園文化藝術(shù)成果,內(nèi)容非常豐富?;顒悠陂g,既有全班學(xué)生參與體現(xiàn)班級集體精神風(fēng)貌的廣播操、大合唱比賽,也有低年級同學(xué)們精心編排的舞蹈,既有學(xué)生書法、繪畫、演講比賽,也有嶄露音樂藝術(shù)愛好者個人才華的獨唱、獨奏比賽。在藝術(shù)周這個舞臺上,同學(xué)們盡情揮灑自己的熱情與才華,體驗文化藝術(shù)創(chuàng)造的快樂,度過了美好而難忘的一個星期!
通過藝術(shù)周的活動,既豐富了同學(xué)們的校園生活,也為學(xué)生“塑造自我”、“展示自我”、“張揚個性”提供了舞臺,陶冶了全校師生的情操,這是校園文化藝術(shù)的繼承和發(fā)揚,更是全校各年級、各班級學(xué)生精神面貌的檢閱,是班主任指導(dǎo)班級開展活動的一次實踐。藝術(shù)周中同學(xué)們的各項能力得到了鍛煉,學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,組織這樣的活動,讓同學(xué)們的校園生活多彩!
在各項比賽中老師、同學(xué)們態(tài)度非常認(rèn)真,都希望把自己最好的成績展現(xiàn)在大家面前。一年級的小朋友廣播操、比賽中每一個班級都是全員參與,在比賽的組織中,各班老師和體育老師很辛苦,每天他們進(jìn)行排練,在場地上進(jìn)行練習(xí),從隊型、進(jìn)場和出場的順序。
繪畫比賽他們個個聚精會神,充分發(fā)揮自己的想象,再加上自己的一雙巧手合理地調(diào)配色彩,一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在大家面前;書法比賽充分展示了同學(xué)們的基本功和個人的愛好;一、二年級的舞蹈,既有優(yōu)美的民族舞,又有充滿活力的現(xiàn)代舞,優(yōu)美的舞姿、動聽的旋律、給人以耳目一新的感覺,充分展示了同學(xué)們各方面的才華;卡拉ok、器樂、演講同學(xué)們用美妙的歌聲、樂器、出色的語言藝術(shù)表演,盡情地展示著自己的風(fēng)采,傾述著對美的追求,對生活的熱愛。整個藝術(shù)周同學(xué)們把自己的特長發(fā)揮得淋漓盡致。同學(xué)們充滿真情的表演,令我們非常感動,同時也感到由衷地自豪,為我校擁有這么多充滿智慧、富有靈氣、才華出眾的學(xué)生而感到驕傲。
因為校園有了文化,文明就有了深厚的底蘊;校園有了藝術(shù),精神才會得到啟迪和升華。每次校園文化藝術(shù)周活動的過程,將是全體師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)提升的過程。每年一度的校園文化藝術(shù)周,已經(jīng)成為我校校園文化藝術(shù)最靚麗的風(fēng)景線,希望這道風(fēng)景越辦越好!
藝術(shù)展演活動實施方案篇八
為進(jìn)一步加強學(xué)校美育工作,創(chuàng)新活動載體,展示、交流我鎮(zhèn)中小學(xué)校藝術(shù)教育成果,提升中小學(xué)生的審美和人文素養(yǎng),中心校決定舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。
本次展演以培育社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“立德樹人”的育人宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生,培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
活動主題為“陽光下成長”。
(一)以育人為宗旨,將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中,讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
(二)面向全體學(xué)生,讓每個學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐,能夠參加至少一項藝術(shù)活動,培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好,成為藝術(shù)教育的受益者。
(三)完善工作機制,以展演活動為抓手,不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機制的內(nèi)涵,推進(jìn)美育教學(xué)改革。
展演活動分為藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類。藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等;藝術(shù)作品類包括繪畫、書法(篆刻)、攝影、手工制作等。
1、表演類節(jié)目要求。
表演類節(jié)目演出時間不超過5分鐘,主題鮮明,服裝和諧統(tǒng)一,鼓勵編創(chuàng)新作品。
2、藝術(shù)作品的要求。
藝術(shù)類作品必須是本學(xué)校20xx年學(xué)生新作品,不得裝裱,作品標(biāo)注完成日期,標(biāo)簽貼在右下角(樣式見附件)。
第一階段:(20xx年4月至5月3)。
1、各學(xué)校采用靈活多樣的藝術(shù)形式和活動時間,組織開展豐富多彩的藝術(shù)活動,形成“校校有活動、人人都參與”的局面。并且將本校活動音像資料發(fā)本校博客。
2、調(diào)動教師積極性、創(chuàng)造性,也可尋求社會各界藝術(shù)專家的指導(dǎo),打造精品,提高活動質(zhì)量和效果。
3、各學(xué)校要精選優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目和書畫作品,并上報展評名單。
各學(xué)校報送展演評比的表演節(jié)目3個(原則上聲樂、器樂、舞蹈節(jié)目等各1個)、書畫作品2-4幅;務(wù)于5月3日前將電子報名表發(fā)送至。
第二階段:(20xx年5月5-11日)。
在班級、學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上,中心校對上報的書畫及表演類節(jié)目,組織評委進(jìn)行展演評比(詳見展評安排表)。
1、各學(xué)校提前將節(jié)目單,發(fā)到指定郵箱。望各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,嚴(yán)密組織,制定預(yù)案,確保節(jié)目表演緊湊,活動安全順利。2、表演時各單位自行報幕。按規(guī)定時間到達(dá)演出地點,專人提前拷貝伴奏做好演出準(zhǔn)備,做到有組織、有紀(jì)律,保持環(huán)境衛(wèi)生。
時間。
展演項目。
參加單位。
地點。
5日上午。
書畫類(現(xiàn)場作畫)。
各中小學(xué)幼兒園。
待定。
11日上午。
表演類。
各中小學(xué)。
張村中心小學(xué)。
11日下午。
表演類。
各幼兒園。
張村中心小學(xué)。
未盡事宜,另行通知。
xx區(qū)20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演表演類節(jié)目報名表。
報送單位:責(zé)任人:手機:
學(xué)校。
節(jié)目名稱。
類別。
人數(shù)。
輔導(dǎo)教師。
手機。
最多2人。
xx區(qū)20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演書畫類作品報名表。
報送單位:責(zé)任人:手機:
序號。
學(xué)校。
作品名稱。
類別。
作者。
年齡。
輔導(dǎo)教師。
只限1人。
藝術(shù)展演活動實施方案篇九
成長”征文、全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會。
藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦;藝術(shù)作品。
類包括繪畫、書法(篆刻)、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見附件2。全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會方案見附件3。
藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生,分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。
小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生,小學(xué)乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學(xué)生;中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生和以校外教育機構(gòu)為單位組隊的中學(xué)生。
“陽光下成長”征文的參加對象為參加本屆藝術(shù)展演活動的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會的參加對象為全國中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員,高等學(xué)校音樂教育和美術(shù)教育專業(yè)教師,以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。
(一)第一階段活動。
以學(xué)校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動,發(fā)動全體學(xué)生參與,形成“校校有活動、人人都參加”的局面。鼓勵學(xué)生藝術(shù)社團走進(jìn)社區(qū)、深入基層、宣傳展演。
在學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上,各縣(市)和地(市)教育行政部門根據(jù)實際情況,采取集中或分散的形式組織展演活動。
(二)第二階段活動。
在基層開展活動的基礎(chǔ)上,各?。▍^(qū)、市)教育行政部門舉辦省級集中展演和藝術(shù)教育科研論文報告會。
20xx年10月中下旬各?。▍^(qū)、市)將評選出的本?。▍^(qū)、市)優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報送全國展演活動組委會(報送辦法另文通知)。
(三)第三階段活動。
20xx年11月全國展演活動組委會對各省報送的節(jié)目、作品、征文和論文進(jìn)行評選和認(rèn)定,12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場集中展演活動,主要內(nèi)容:舉辦中學(xué)組藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場展演;舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽;舉辦藝術(shù)教育科研論文報告會;舉辦現(xiàn)場展演開幕式和閉幕頒獎晚會。
(一)獎項設(shè)置。
設(shè)優(yōu)秀組織獎、藝術(shù)表演獎、藝術(shù)作品獎、指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎、藝術(shù)教育論文獎等六類獎項。
優(yōu)秀組織獎:設(shè)?。▍^(qū)、市)和地(市)、縣(市)教育行政部門優(yōu)秀組織獎。藝術(shù)表演獎:各項目分設(shè)一、二、三等獎。藝術(shù)作品獎:各項目分設(shè)一、二、三等獎。指導(dǎo)教師獎:獎勵獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎的指導(dǎo)教師(每個節(jié)目不超過3名)和藝術(shù)作品一、二等獎的指導(dǎo)教師(每件作品限1名)。優(yōu)秀創(chuàng)作獎:獎勵為本屆展演活動原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目。藝術(shù)教育論文獎:設(shè)全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎。
(二)評選辦法。
1.優(yōu)秀組織獎。
地(市)、縣(市)教育行政部門優(yōu)秀組織獎由各?。▍^(qū)、市)按本地參加展演活動的地(市)、縣(市)總數(shù)20%的比例評選推薦名單,報全國展演活動組委會認(rèn)定。要求組織工作扎實,有活動實施方案,學(xué)校和學(xué)生參與面廣,活動形式豐富多樣,效果顯著,并有開展活動的相關(guān)材料。
省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎由全國展演活動組委會根據(jù)各?。▍^(qū)、市)展演活動的組織情況進(jìn)行評選。要求活動指導(dǎo)思想正確,有省級組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案,有活動專項經(jīng)費并列入省財政年度預(yù)算,認(rèn)真組織各階段展演活動,學(xué)校參與面廣,舉辦省級集中展演,有活動專題簡報、總結(jié)等書面(音像)材料。
2.藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎項。
小學(xué)組的節(jié)目和作品,采取省級評選和全國展演活動組委會認(rèn)定相結(jié)合的方式:各省(區(qū)、市)按規(guī)定報送數(shù)量的30%、40%和30%的比例,將本省報送參加全國展演活動的節(jié)目和作品評出一、二、三等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(獲一等獎的節(jié)目中,為本屆展演活動原創(chuàng)的節(jié)目,即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎)。獎次名單同節(jié)目、作品一并報全國展演活動組委會認(rèn)定。
中學(xué)組的節(jié)目和作品,各?。▍^(qū)、市)按規(guī)定數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文,按規(guī)定報送數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十
本次展演活動堅持以人為本的正確導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,開展豐富多彩的藝術(shù)活動,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,通過舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動,培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣,良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上,使他們得到全面和諧的發(fā)展,讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,豐富、活躍學(xué)生文化生活,加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍,推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
蕪湖市教育局。
蕪湖市少年宮。
本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上,以慶祝新中國成立60周年為契機,展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌,積極弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。
各級教育行政部門批準(zhǔn)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校(含藝術(shù)專業(yè))的在籍學(xué)生。
本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生;小學(xué)乙組為以校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學(xué)生。
中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(非藝術(shù)專業(yè))的學(xué)生;中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機構(gòu)的中學(xué)生。
(1)聲樂節(jié)目。
小合唱和表演唱:含伴奏不超過15人,不設(shè)指揮,演出時間不超過6分鐘;
重唱:含伴奏人數(shù)不超過5人,演出時間不超過5分鐘;獨唱:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。
(2)器樂節(jié)目。
管弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過65人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘;
管樂或弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過60人,指揮1人,演出時間不超過6分鐘;
小合奏或重奏:樂隊人數(shù)不超過10人,不設(shè)指揮,演出時間不超過6分鐘;
獨奏:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。
(3)舞蹈節(jié)目。
群舞:人數(shù)不超過36人,演出時間不超過7分鐘;
雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘;
獨舞:演出時間不超過5分鐘。
(4)校園?。ㄕn本?。┕?jié)目。
劇中形式不限,人數(shù)不超過8人,演出時間不超過12分鐘。
2、藝術(shù)作品類:
(1)繪畫作品:國畫,水彩和水粉,版畫,其他畫種:尺寸均不超過對開;
(2)書法、篆刻作品:書法體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。
(3)攝影作品:單張照和組照(每組不超過4幅的組照,需標(biāo)明順序號),攝影作品的尺寸均為14吋,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)?;蛲恍M饨逃龣C構(gòu)的學(xué)生演出。
2、推薦的書法、繪畫作品,原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦:
(1)表演藝術(shù)類節(jié)目5個,其中:聲樂3個(包括一個大合唱節(jié)目和一個小合唱節(jié)目)、舞蹈1個、器樂1個。
(2)美術(shù)類作品12件,其中:繪畫3件、書法(篆刻)6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校(含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校)可推薦:
(1)表演藝術(shù)(聲樂、舞蹈、器樂)類節(jié)目2-3個,其中至少推薦1個群體類(三人1以上)表演節(jié)目。
(2)美術(shù)(繪畫、書法、篆刻、攝影)類作品3-4件。
5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點。
第一階段(12月至6月)。
1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后,應(yīng)廣泛宣傳動員,加強對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會,各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負(fù)責(zé),制定具體方案,認(rèn)真組織實施。
2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報送市藝術(shù)展演活動組委會辦公室(辦公地點:市少年宮教務(wù)科),電子稿發(fā)送至郵箱:。
3、藝術(shù)展演活動以學(xué)校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動,發(fā)動全體學(xué)生參與,開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動。在此學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上,各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實際,可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動。
4、6月1日前,各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動總結(jié)與簡報等材料的紙質(zhì)稿,報送按要求報送市少年宮教務(wù)科。
第二階段(2月-6月底)。
1、2月-5月初,基層各學(xué)校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動。
2、5月13日-5月15日,各參賽單位將節(jié)目報名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。
3、5月19日上午9:00,各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊會,同時抽簽。
4、5月20日,美術(shù)作品評選。
5、5月21日-22日,文藝節(jié)目展演評選。
6、5月27日下午,對送報的少兒歌曲作品進(jìn)行評獎。
7、5月29日,請專家對優(yōu)秀作品提出修改意見,學(xué)校派人參加。
8、6月1日-6月10日,學(xué)校對節(jié)目進(jìn)行修改加工。
9、6月15日,優(yōu)秀節(jié)目開始錄音、錄像,制成光盤。
10、6月30日前,將優(yōu)秀節(jié)目光盤集中,準(zhǔn)備向省廳報送。
1、優(yōu)秀組織獎:設(shè)縣、區(qū)教育局、學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
2、優(yōu)秀節(jié)目(聲樂、器樂、舞蹈、校園劇)獎,分設(shè)一、二、三等獎項。
3、優(yōu)秀作品(美術(shù)、書法、篆刻、攝影)獎,分設(shè)一、二、三等獎項。
4、指導(dǎo)教師獎。
5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的優(yōu)秀作品)。
1、成立蕪湖市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會。
2、組委會下設(shè)辦公室(辦公地點:市少年宮教務(wù)科,聯(lián)系人:王萍、蕙莉,聯(lián)系電話:3833158—8008)。
3、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校藝術(shù)活動信息稿件紙質(zhì)稿請及時報市組委會辦公室。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十一
學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程,藝術(shù)展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“立德樹人”的育人宗旨,堅持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生,堅持以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長:
副組長:
成員:
放飛藝術(shù)夢想、陽光快樂成長。
(一)以育人為宗旨,將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中,讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
(二)面向全體學(xué)生,讓每個學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐,能夠參加至少一項藝術(shù)活動,培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好,成為藝術(shù)教育的受益者。
(三)完善工作機制,以展演活動為抓手,不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機制的內(nèi)涵,推進(jìn)美育教學(xué)改革。
(一)形式:藝術(shù)表演類、美術(shù)作品類、征文。
(二)參賽對象:全體學(xué)生、藝術(shù)教師、語文教師及部分?jǐn)z影愛好者。
1、器樂節(jié)目。
合奏:樂隊人數(shù)不超過65人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘。負(fù)責(zé)人:
2、舞蹈節(jié)目。
群舞:人數(shù)不超過36人,演出時間不超過7分鐘。
負(fù)責(zé)人:
(二)美術(shù)作品類。
1.繪畫作品。
國畫、水彩∕水粉畫(丙烯畫)、版畫,或其它畫種。國畫尺寸不超過四尺宣紙(69cm*138cm)對開,其他畫種均不超過四開(40cm*60cm)。
負(fù)責(zé)人:
2.書法、篆刻作品。
書法、篆刻作品尺寸均不超過四尺宣紙(69cm*138cm)。
負(fù)責(zé)人:
3.?dāng)z影作品。
單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號),尺寸均為14寸(30.48cm*35.56cm),除影調(diào)處理外,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理改編影像原貌。藝術(shù)作品需提交作品主題簡介和創(chuàng)作過程介紹電子文檔(不超過400字)。
負(fù)責(zé)人:
(三)“陽光下成長”征文(此項目由政教處組織評選)征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲,文體不限。文稿用word文檔,單倍行距,標(biāo)題用宋體2號粗體字,作者姓名、學(xué)校、年級和正文用仿宋小3號字。
負(fù)責(zé)人:
藝術(shù)展演活動實施方案篇十二
陳:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師劉:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!(稍停頓,等掌聲停止后再開始)。
陳:歡迎大家來到今天的藝術(shù)展演現(xiàn)場,我是主持人陳柯。
劉:我是劉奕松。
陳:在活動開始之前,請允許我介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,他們是:
劉:讓我們用熱烈的掌握歡迎領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來。
陳:下面讓我們來認(rèn)識一下今天的評委,他們是。
劉:讓我們用熱烈的掌聲對評委們即將付出的辛勤勞動表示感謝。(掌聲停后再開始)。
陳:乘著歌聲的翅膀,
劉:搭載藝術(shù)的風(fēng)帆。
陳:開啟夢想的大門,
劉:品味藝術(shù)的芬芳。
陳:今天,我們相聚在這里,歡歌笑語,共品藝術(shù)的大餐;。
劉:今天,我們站在舞臺上,載歌載舞,發(fā)光發(fā)亮。
陳:下面,我宣布,龍崗街道中小學(xué)生藝術(shù)展演合:現(xiàn)在開始!
陳:藍(lán)色是深沉的,藍(lán)色的山脈連綿起伏,閉上眼,就是一幅美麗的畫卷,下面,請欣賞第一個節(jié)目,由南聯(lián)學(xué)校帶來的管理合奏《藍(lán)色山脈傳奇》,掌聲有請。
劉:欣賞完美妙管樂合奏,下面讓我們一起走進(jìn)荔枝灣,去看這水天一色的美景吧。請欣賞由南約小學(xué)帶來的表演唱《水灣灣荔枝灣》,掌聲有請。
陳:感謝南約小學(xué)帶來的表演唱,歌聲悠揚,夢想飛翔,下面請欣賞由才德學(xué)校帶來的朗誦《夢圖騰》,掌聲有請。
劉:感謝才德學(xué)校給我們帶來夢一般的詩吟,現(xiàn)在讓我們一起走近由建文中學(xué)帶來的青春舞動,街舞表演《舞動校園》,掌聲有請。
陳:感謝建文中學(xué)街舞表演,假如天空沒有小鳥,那將會怎么樣景象?藍(lán)空為之而哀傷,下面請欣賞南聯(lián)學(xué)校帶來的表演唱《假如天空沒有小鳥》。掌聲有請。
劉:感謝南聯(lián)學(xué)校精彩的演唱,京劇是我國的國粹,您聽過京劇與流行樂的組合嗎?下面請欣賞由新生小學(xué)帶來的表演唱《唱臉譜》,掌聲有請。
陳:欣賞完新生小學(xué)精彩的表演,下面讓我們一起走近由振新小學(xué)帶來的小品《爸爸,媽媽,我想說……》,掌聲有請。
劉:感謝振新小學(xué)帶來的小品表演,下面,讓我們一起凝息屏氣,靜靜地聆聽來自中心小學(xué)的天籟之聲,有請他們給大家?guī)淼亩弊宕蟾琛断s之歌》《布谷催春》,掌聲有請。
陳:欣賞完中心小學(xué)的天籟之聲,讓我們一起為我們的祖國,為我們的紅旗喝彩吧。請欣賞由名星學(xué)校帶來的合唱《紅旗頌》,掌聲有請。劉:感謝名星學(xué)校帶來的精彩表演,下面,讓我們一同走近快樂的音樂課堂,請欣賞由豐麗學(xué)校帶來的舞蹈《快樂的音樂課》。
陳:謝謝豐麗學(xué)校帶來的快樂舞蹈,接下來,讓我們一起聆聽由育賢小學(xué)帶來的表演唱《心愿》,掌聲有請。
劉:感謝育賢小學(xué)帶來的演出,下面,讓我們一起去欣賞由鵬達(dá)學(xué)校帶來的表演唱《春曉》,掌聲有請。
陳:美妙的歌聲過后,請讓我們一起來走進(jìn)一個故事吧,可愛的小木偶會發(fā)生什么事呢?下面請看育賢小學(xué)帶來的課本劇表演《小木偶的故事》。
劉:小木偶真可愛啊,感謝育賢小學(xué)的表演,下面讓我們一起再來聆聽一首表演唱,有請主力給大家?guī)淼摹缎陆ⅰ贰?BR> 陳:謝謝主力學(xué)校的精彩表演。下面請欣賞最后一個節(jié)目,由龍洲學(xué)校帶來的小合奏《瑤族舞曲》,掌聲有請。
(表演結(jié)束后,隨機)。
1、感謝各學(xué)校精彩的演出,下面,在評委緊張統(tǒng)分的同時,有請()領(lǐng)導(dǎo)上臺講話,掌聲有請。
2、最緊張的時刻到了,下面由我給大家公布成績及名次。首先公布是三等獎,獲獎的學(xué)校有:接下來,是獲得二等獎的學(xué)校,他們是:最讓人激動的時刻到了,獲得一等獎的學(xué)校是:(稍停頓),讓我們用掌聲對獲獎的學(xué)校表示祝賀。
結(jié)尾:
陳:感謝今天所有的舞臺演員,是你們,給我們一場精彩的聽覺、視覺盛宴。
劉:感謝今天所有的工作人員,是你們,忙忙碌碌,讓我們享受今天的歡樂。
陳:龍崗街道中小學(xué)生藝術(shù)展演到此結(jié)束。
合:明年再見。
(劉:請領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺與演員合影留念)。
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藝術(shù)展演活動實施方案篇十三
活動主辦:
__師范學(xué)院校團委。
承辦單位:
__。
活動時間:
__年12月7日。
一、活動目的。
增加社團和師院貼吧的凝聚力。
二、活動主題:
展現(xiàn)青春活力。
三、活動時間。
__年12月7日周五晚6:30——8:30。
四、活動地點:
逸夫樓演播廳。
五、活動流程策劃:
(一)前期工作。
1、宣傳。
2、節(jié)目準(zhǔn)備主要由文藝部的同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目的報名及排練指導(dǎo)。
第一次彩排(初定)于12月2號。
第二次彩排(初定)于12月7號。
預(yù)演(初定)于12月7號日左右。
3、活動所需物資:
1、舞臺裝飾:氣球、彩帶、地毯。
2、舞臺效果:激光機、泡泡機、煙霧機(盡可能地有)。
3、后臺設(shè)備:燈光設(shè)備:彩燈、頻閃燈、筒燈。
4、嘉賓席:節(jié)目單。
六、活動時間安排:
本次活動時間為__年11月29日至12月7日。
七、晚會活動安排:
(一)、晚會準(zhǔn)備:
1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調(diào);
2、秘書部、社會公益部及時做好工作的溝通;
3、12月2日確定主持人四名(兩個男生、兩個女生)及主持稿;
4、與各節(jié)目負(fù)責(zé)人商定節(jié)目細(xì)節(jié)并商討流程。
(二)、晚會后期安排:
1、活動結(jié)束,所有演員代表及工作人員上臺合影留念;
2、組織部、外聯(lián)部成員組織觀眾保持秩序離場;
3、各個部組織所有同學(xué)收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);
4、活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)(交給組織部,由組織部進(jìn)行匯總);
5、宣傳部,傳媒部負(fù)責(zé)對晚會的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。
附表1:繁星英語社師院貼吧文藝匯演活動預(yù)算。
項目內(nèi)容。
單位/元。
會場布置(包括音響、燈光)。
場地:(包括音響、燈光)1500元。
海報5張100元。
獎品未定。
橫幅3條150元。
彩帶50條150元。
水30瓶30元。
氣球5袋60元。
節(jié)目單30張150元。
雙面膠2個3元。
膠帶2個11元。
電池10節(jié)20元。
邀請函70張70元。
噴繪無。
合計2945元。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十四
結(jié)合20__年__新區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),以普及促提高、以提高帶普及,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念、健康的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
二、活動目的。
以藝術(shù)節(jié)為契機,開展豐富多彩的活動,豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的思想感情,培養(yǎng)向真、向善、向美、向上,全面和諧發(fā)展的好學(xué)生。
三、活動主題。
陽光下成長,藝術(shù)中綻放。
四、活動時間。
20__年6月—12月。
五、活動對象。
1—6年級學(xué)生。
六、具體活動及時間安排:
本屆藝術(shù)節(jié)分區(qū)級、校級兩個層面。
第一部分:區(qū)級層面。
(一)組織啟動階段(6月)。
根據(jù)__新區(qū)藝術(shù)節(jié)各項賽事要求,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際,藝術(shù)組落實參賽節(jié)目并上報,同時組織學(xué)生排練。
(二)排練階段(6-9月)。
根據(jù)節(jié)目安排,在學(xué)校藝術(shù)庫發(fā)掘小演員,并組織排練。
(三)參賽階段(9月)。
根據(jù)__新區(qū)各賽事時間安排,準(zhǔn)時參加比賽,展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采。
第二部分:校級層面。
(一)宣傳啟動階段(8月)。
利用學(xué)校微信公眾號、班級微信群、校園宣傳窗等平臺宣傳并落實“__小學(xué)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”工作,使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義,領(lǐng)會本屆藝術(shù)節(jié)的活動主題、內(nèi)容、藝術(shù)展示形式等。
(二)活動階段(9月——11月)。
1、視覺類(繪畫、書法、篆刻、工藝、攝影)比賽(9-10月)。
1)比賽形式和要求。
繪畫。
采用現(xiàn)場命題創(chuàng)作方式進(jìn)行,比賽時間為2小時。畫種及表現(xiàn)形式不限,繪畫工具自備,并自帶畫紙或宣紙,不得攜帶參考資料和半成品入場。比賽作品大小不限。
書法。
采用現(xiàn)場命題書寫方式進(jìn)行,比賽時間2小時。作品字體不限,可用繁體字。書寫工具、毛氈自備。允許帶一本臨摹字帖。
篆刻。
采用現(xiàn)場命題刻制方式進(jìn)行,比賽時間2小時。作品分為現(xiàn)場臨摹和創(chuàng)作印章各一件,成績比重為4:6。臨摹可自帶臨本復(fù)印件,賽后臨本復(fù)印件隨作品一同上交。臨摹和創(chuàng)作形式(白文或朱文)不限,只限石刻,參賽工具、材料(印石、印泥)等自備。
工藝。
采用現(xiàn)場命題創(chuàng)作方式進(jìn)行,比賽時間2小時。比賽為個人項目,學(xué)生獨立現(xiàn)場創(chuàng)作完成一件工藝作品(形式、大小等均自由安排)。
參賽材料:提倡使用廢舊的、體現(xiàn)地域特色的材料。不得使用噴漆和丙烯顏料。工具由學(xué)生自備,參考資料、草稿、半成品等一律不得帶入比賽場地。
攝影。
采用現(xiàn)場命題指定地點拍攝,拍攝時間為1小時。統(tǒng)一使用數(shù)碼相機,相機自備,比賽時教師和家長不得隨行。比賽結(jié)束后,每位參賽者只能提供一張自認(rèn)為最佳的照片參加評獎。
2)獎項設(shè)置。
分低段、高段進(jìn)行評比,每類評出“最具創(chuàng)意”、“最佳表現(xiàn)”、“最美造型”等獎項若干。優(yōu)秀作品在“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報演出”時作專題作品展。
3)報名要求。
__月x日前將報名表(附件1)交給美術(shù)組沈香利老師。比賽安排在10月中旬,具體時間另行通知。
2、器樂演奏比賽(9-10月)。
1)演奏形式及要求:
獨奏、合奏均可,曲目自選,樂器和演奏形式不限,演奏時間不超過4分鐘,超時扣分,學(xué)校提供鋼琴,其他演出樂器全部自備。
2)獎項設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美樂聲”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項若干。同時,音樂組將根據(jù)學(xué)生作品情況進(jìn)行重新整合,參加“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報演出”。
3)報名要求。
__月x日前將報名表(附件2)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在10月下旬,具體時間另行通知。
3、聲樂比賽(9-10月)。
1)比賽形式及要求:
演唱形式不限,可以個人獨唱,也可以與同學(xué)合作重唱、表演唱。其中,重唱人數(shù)不超過5人(含伴奏),表演唱人數(shù)不超過15人(含伴奏)。
參賽曲目自選一首,演唱時間不超過5分鐘;伴奏音樂需選手自行準(zhǔn)備。
2)獎項設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美童聲”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項若干。同時,音樂組將根據(jù)學(xué)生作品情況進(jìn)行重新整合,參加“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報演出”。
3)報名要求。
__月x日前將報名表(附件3)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在10月下旬,具體時間另行通知。
4、舞蹈比賽(9-11月)。
1)比賽形式及要求。
舞種不限(若以街舞、拉丁舞等形式參賽,須編排成完整的舞臺舞蹈作品),選手自行準(zhǔn)備伴奏音樂。
2)獎項設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美舞姿”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項若干。
3)報名要求。
__月x日前將報名表(附件4)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月上旬,具體時間另行通知。
5、經(jīng)典誦讀(講故事)比賽(9-11月)。
1)主題內(nèi)容。
古詩詞、散文、詩歌均可,一二年級可選擇講故事。
2)表現(xiàn)形式。
詩詞誦讀人數(shù)不限,可一人,也可多人,配樂朗誦、吟誦等形式均可;講故事為個人節(jié)目,不含配樂。
3)獎項設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美誦讀”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項若干。
4)報名要求。
__月x日前將報名表(附件4)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月中旬,具體時間另行通知。
6、戲劇、曲藝等比賽(9-11月)。
1)比賽形式及要求。
課本劇、相聲、小品、說唱、快板、“戲劇創(chuàng)意模仿”(自主挑選舞臺劇、影視劇片段進(jìn)行模仿)均可,表演人數(shù)不超10人,表演時間不超12分鐘。舞臺場景設(shè)置可充分發(fā)揮想象力,如結(jié)合道具、運用多媒體技術(shù)等手段,使表演更具觀賞性;講故事比賽,僅限一二三年級,學(xué)生自由報名。
2)節(jié)目要求。
三——六年級每班至少一個節(jié)目,班主任負(fù)責(zé),語文、藝術(shù)組老師積極配合協(xié)助;一二年級由年級組長負(fù)責(zé),發(fā)揮年級組集體力量,至少一個節(jié)目。
3)獎項設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最具創(chuàng)意”、“最佳表演”、“最美造型”、“最佳團隊”等獎項若干。優(yōu)秀作品參加學(xué)校20__年藝術(shù)節(jié)匯報演出。
4)報名要求。
__月x日前將報名表(附件5)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月下旬,具體時間另行通知。
特別說明:相關(guān)比賽的報名表將于9月最后一個禮拜發(fā)放到音樂組、美術(shù)組、班主任處,報名學(xué)生可在班主任或美術(shù)、音樂老師處領(lǐng)取,也可通過學(xué)校微信公眾號平臺自行下載,填好后交給美術(shù)組、音樂組負(fù)責(zé)老師。
(三)展示階段(12月)。
學(xué)校于12月底組織“__小學(xué)20__校園藝術(shù)節(jié)匯報演出”,屆時,各專場比賽的優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀選手將登臺展示。
希望收到本通知后,各辦、班、藝術(shù)組互相配合,結(jié)合課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)開展主題創(chuàng)作教學(xué)研討,充分發(fā)現(xiàn)、挖掘有特長、有愛好的學(xué)生積極參加本次比賽,鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生參與挑戰(zhàn)。藝術(shù)組要配合年段進(jìn)行各班學(xué)生藝術(shù)節(jié)節(jié)目的篩選與指導(dǎo)工作,協(xié)助做好節(jié)目的編排。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十五
本次展演活動堅持以人為本的正確導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,開展豐富多彩的藝術(shù)活動,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,通過舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動,培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣,良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上,使他們得到全面和諧的發(fā)展,讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,豐富、活躍學(xué)生文化生活,加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍,推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
蕪湖市教育局。
蕪湖市少年宮。
本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上,以慶祝新中國成立60周年為契機,展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌,積極弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。
各級教育行政部門批準(zhǔn)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校(含藝術(shù)專業(yè))的在籍學(xué)生。
本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生;小學(xué)乙組為以校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學(xué)生。
中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(非藝術(shù)專業(yè))的學(xué)生;中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機構(gòu)的中學(xué)生。
1、藝術(shù)表演類:
(1)聲樂節(jié)目。
小合唱和表演唱:含伴奏不超過15人,不設(shè)指揮,演出時間不超過6分鐘;
重唱:含伴奏人數(shù)不超過5人,演出時間不超過5分鐘;獨唱:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。
(2)器樂節(jié)目。
管弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過65人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘;
管樂或弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過60人,指揮1人,演出時間不超過6分鐘;
小合奏或重奏:樂隊人數(shù)不超過xx人,不設(shè)指揮,演出時間不超過6分鐘;
獨奏:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。
(3)舞蹈節(jié)目。
群舞:人數(shù)不超過36人,演出時間不超過7分鐘;
雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘;
獨舞:演出時間不超過5分鐘。
(4)校園?。ㄕn本?。┕?jié)目。
劇中形式不限,人數(shù)不超過8人,演出時間不超過12分鐘。
2、藝術(shù)作品類:
(1)繪畫作品:國畫,水彩和水粉,版畫,其他畫種:尺寸均不超過對開;
(2)書法、篆刻作品:書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。
(3)攝影作品:單張照和組照(每組不超過4幅的組照,需標(biāo)明順序號),攝影作品的尺寸均為14吋,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)?;蛲恍M饨逃龣C構(gòu)的學(xué)生演出。
2、推薦的書法、繪畫作品,原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦:
(1)表演藝術(shù)類節(jié)目5個,其中:聲樂3個(包括一個大合唱節(jié)目和一個小合唱節(jié)目)、舞蹈1個、器樂1個。
(2)美術(shù)類作品12件,其中:繪畫3件、書法(篆刻)6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校(含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校)可推薦:
(1)表演藝術(shù)(聲樂、舞蹈、器樂)類節(jié)目2—3個,其中至少推薦1個群體類(三人1以上)表演節(jié)目。
(2)美術(shù)(繪畫、書法、篆刻、攝影)類作品3—4件。
5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點。
第一階段(20xx年12月至20xx年6月)。
1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后,應(yīng)廣泛宣傳動員,加強對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會,各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負(fù)責(zé),制定具體方案,認(rèn)真組織實施。
2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報送市藝術(shù)展演活動組委會辦公室(辦公地點:市少年宮教務(wù)科),電子稿發(fā)送至郵箱:
3、藝術(shù)展演活動以學(xué)校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動,發(fā)動全體學(xué)生參與,開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動。在此學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上,各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實際,可采取集中或分散的'形式組織藝術(shù)展演活動。
4、20xx年6月1日前,各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動總結(jié)與簡報等材料的紙質(zhì)稿,報送按要求報送市少年宮教務(wù)科。
第二階段(20xx年2月-6月底)。
1、2月-5月初,基層各學(xué)校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動。
2、5月13日-5月15日,各參賽單位將節(jié)目報名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。
3、5月19日上午9:00,各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊會,同時抽簽。
4、5月20日,美術(shù)作品評選。
5、5月21日-22日,文藝節(jié)目展演評選。
6、5月27日下午,對送報的少兒歌曲作品進(jìn)行評獎。
7、5月29日,請專家對優(yōu)秀作品提出修改意見,學(xué)校派人參加。
8、6月1日-6月xx日,學(xué)校對節(jié)目進(jìn)行修改加工。
9、6月15日,優(yōu)秀節(jié)目開始錄音、錄像,制成光盤。
xx、6月30日前,將優(yōu)秀節(jié)目光盤集中,準(zhǔn)備向省廳報送。
1、優(yōu)秀組織獎:設(shè)縣、區(qū)教育局、學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
2、優(yōu)秀節(jié)目(聲樂、器樂、舞蹈、校園?。┆劊衷O(shè)一、二、三等獎項。
3、優(yōu)秀作品(美術(shù)、書法、篆刻、攝影)獎,分設(shè)一、二、三等獎項。
4、指導(dǎo)教師獎。
5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的優(yōu)秀作品)。
2、組委會下設(shè)辦公室(辦公地點:市少年宮教務(wù)科,聯(lián)系人:王萍、蕙莉,聯(lián)系電話:3833158—8008)。
3、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校藝術(shù)活動信息稿件紙質(zhì)稿請及時報市組委會辦公室。
4、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)的電子稿請于20xx年5月26日前發(fā)至市組委會辦公室,郵箱:chq_6@163。com。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十六
歷時一個多月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕,本次藝術(shù)節(jié)活動以“迎世博,做一個有道德的人”為主題,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機,通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式,激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,健康校園文化生活。
秉著“崇德尚才求實創(chuàng)新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?,F(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來,享受藝術(shù)的熏陶,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長,挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面,活動貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康?;顒有问搅η蠖鄻踊?,包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目?;顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,前后歷時1個半月時間,以課外時間為主進(jìn)行組織活動。
各年級積極參與,參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間,評委老師們對各項活動進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié),評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺,也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行,與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各部門,年級組體前準(zhǔn)備各項工作,確保了各活動如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十七
通過藝術(shù)節(jié)活動,豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本次”六”慶?;顒?,使學(xué)生人人自主積極地參與在活動中陶治情操、獲取知識、培養(yǎng)能力,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
活動主題。
樂動童心藝享六一。
活動對象。
一至六年級全體學(xué)生。
活動安排。
根據(jù)防控疫情工作要求,本次藝術(shù)節(jié)采取線上形式開展比賽。
注意事項:
1、上交作品命名為班級+姓名+類目+作品名稱(如:1401班__聲樂類《奔跑》)。
2、每名學(xué)生每個類目只能發(fā)一份作品,多發(fā)無效。
活動要求。
(一)聲樂類。
1、參賽曲目自選,內(nèi)容積極向上,符合學(xué)生年齡特點,題材不限,演唱方法不限。
2、使用歌曲音樂伴奏進(jìn)行演唱,不能出現(xiàn)原唱,音質(zhì)清晰無雜音。
3、錄制時著裝要大方得體整潔,錄制背景干凈,畫面清晰,全身出鏡。
4、橫屏錄制一首完整歌曲,時長3—5分鐘。
(二)舞作文蹈類。
1、參賽者可選擇獨舞、雙人舞、群舞(不能超過五個人)。
2、有音樂伴奏、演出服裝適宜。
3、橫屏錄制視頻,舞風(fēng)不限。錄制背景干凈、畫面清晰,時長不超過5分鐘。
(三)樂器類。
1、參賽形式可獨奏或重奏,重奏人數(shù)不超過2人。
2、參賽者選擇一首樂曲,體裁不限,要求作品完整,無斷節(jié)、卡頓等現(xiàn)象,要求背譜,時長五分鐘內(nèi)。
3、穿著干凈整潔、大方得體,盡量穿著正式演出服。
4、橫屏錄制視頻,錄制背景干凈、畫面清晰。
(四)語言類。
1、參賽形式可選擇朗誦(群誦6人內(nèi))、講故事、相聲、快板,要求脫稿。
2、穿著干凈整潔、大方得體。
3、可自由選擇配樂。
4、橫屏錄制視頻,錄制背景干凈、畫面清晰、時長五分鐘內(nèi),全身出鏡。
(五)繪畫類。
1、內(nèi)容積極、樂觀、向上。
2、國畫、油畫、版畫、水彩、水粉、漫畫均可。
3、作品大?。?k(國畫不限)。
獎項設(shè)置。
1、各類目分別評選出一等獎(15%)、二等獎(35%)、三等獎(50%)。
2、如參賽視頻、作品不符合要求,作弊者,將不參與評獎。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十八
青春的美麗與珍貴在于它的無邪與無瑕。青春的夢想,伴我們一路高歌,帶我們一路翱翔。
——題記。
陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點,光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪,青春的夢想編織在每一個江南學(xué)子的身上。
學(xué)校里,讀書聲朗朗,歡笑聲陣陣,值日生忙碌的身影出此刻每一個角落,一切都是那么的完美,那么的井然有序。
操場上,我們的青春隨跑道一齊飛翔,我們的夢想隨跑道一齊馳騁。體育教師一聲令下,每個人都如一匹匹駿馬,向著青春的夢想——終點沖去。終點線上,雖然我們已氣喘吁吁,但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉,我仿佛看到了一個個純真的精靈揮灑汗水,在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后,仍不放棄,最終飛向夢幻的天堂,只因——心中的那個夢。
圖書館里,我們的青春隨文字一齊激蕩,我們的夢想隨文字一齊飄灑。每個人的神情都是那樣的專注,那樣的沉醉。圖書館里安靜極了,僅有“沙沙”的翻書聲,在此時,也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié),自由紛飛??蠢哿耍烷]上眼休息一下,午后的陽光,透過窗戶灑在身上,暖暖的,你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒暢與愜意。
青春的我們,就算遇到了不如意,也能一笑了之,樂觀應(yīng)對,因為我們有——夢想。
在追尋夢想的道路上,我們用青春譜寫!我們張開夢想的翅膀,理解暴風(fēng)雨的洗禮,飛向無悔的青春!
藝術(shù)展演活動實施方案篇十九
組長:
副組長:
成員:
二、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)。
日常安全工作由校長負(fù)總責(zé),各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。
突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度,即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),再逐層報告。
三、突發(fā)事件逐層報告制度。
值班人員:
聯(lián)系方式:
四、安全工作聯(lián)絡(luò)電話(略)。
1、全體師生要加強校園安全知識的學(xué)習(xí)和宣傳。
2、教學(xué)活動中要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項管理規(guī)章制度。
3、全體師生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。
4、全體師生要熟悉緊急疏散路線,并組織好緊急疏散。
5、全體師生和創(chuàng)安小組要及時發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。
6、全體師生有義務(wù)將安全隱患及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決。
1.生管人員要組織緊急疏散及撲救工作。
2.生管人員要做維持秩序工作。
3.生管人員要熟悉疏散路線。
4.生管人員要將疏散線路告之每一位學(xué)生。
5.生管人員要遇事鎮(zhèn)定,指揮有方。
6.生管人員要帶領(lǐng)成員相互幫助,相互支持。
7.生管人員要熟悉防火設(shè)施和安全通道的位置。
8.生管人員要熟練地使用各種滅火器材。
9.生管人員要掌握各幢樓層內(nèi)人員的分布結(jié)構(gòu)。
10.生管人員要及時發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。
11.生管人員要將隱患、問題和困難及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)解決。
1.凡組織20人以上活動的班級要向?qū)W校保衛(wèi)科提出書面申請,經(jīng)分管副校長、校長審定再報石獅市教育局審批方可開展活動,未經(jīng)審批的活動不準(zhǔn)進(jìn)行。
2.書面申請材料應(yīng)包括活動的時間、地點、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。
3.活動組織者要對活動的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé),若是組織校外活動須由一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊直協(xié)調(diào)安排。
4.活動組織者要向參加活動的師生,講明具體的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。
5.體育活動前,由體育教師講清運動前的注意事項,大型體育活動前,要對參加活動的師生,進(jìn)行好安全教育。
6.凡大型活動應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場,以便緊急救護(hù),并要求班主任跟班,維持活動的秩序。
食物中毒應(yīng)急處理辦法:
1.報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.將中毒者速送就近醫(yī)院,無法處理及時送往巿、省醫(yī)院。
3.速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
4.保護(hù)事故現(xiàn)場,通知區(qū)衛(wèi)生局對事故現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查。做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。
5.做好家長、家屬的工作。
6、極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。詳細(xì)寫清事故報告,如實上報領(lǐng)導(dǎo)。
7.造成事故的直接或間接責(zé)任人應(yīng)等候處理,包括經(jīng)濟處罰,行政處罰,直接承擔(dān)法律責(zé)任。
九、防火工作應(yīng)急預(yù)案。
(一)發(fā)現(xiàn)火險時的措施。
1.發(fā)生火險時應(yīng)及時撲滅,使火險消滅在萌芽狀態(tài)。
2.如不能及時撲滅,要立即報告值班領(lǐng)導(dǎo),并通知周圍的教職員工共同救火。
3.樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立即打開所有大門、電燈或應(yīng)急燈。
4.值班人員和各部門負(fù)責(zé)人要在最短時間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場,組織學(xué)生疏散,并視情況決定是否撥打119和120。
5.小火險撲滅后,要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報;比較大的火災(zāi),在組織搶救的同時,要立即報市教育局。
(二)責(zé)任追究。
消滅火險后,要及時分析,查找原因。對直接責(zé)任人要根據(jù)責(zé)任大小給予批評、記過、解聘等處分,并在全校通報,以便吸取教訓(xùn)。
1、發(fā)生時,對受傷人員及時送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
3、迅速向交警部門報告,再向?qū)W校、家庭、教育局報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
(一)加強治安保衛(wèi)工作。
1.學(xué)校定期召開學(xué)生、職工大會,對安全提出要求,邀請公安部門講法制課,增強師生的法律意識。
2.經(jīng)常對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)棍棒、刀具的給予沒收,并查明原因,嚴(yán)肅處理。
3.發(fā)揮班主任、學(xué)生會、團委會的作用,深入細(xì)致地開展學(xué)生工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾及時處理。
4.對打架者決不手軟,根據(jù)相關(guān)條例給予嚴(yán)肅處分。
5.學(xué)校大門實行封閉式管理,師生憑??ǔ鋈胄iT。嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度,防止壞人進(jìn)入校園滋事。
(二)發(fā)生治安問題時的預(yù)案。
1.發(fā)生斗毆事件后,班主任、教師或保安要立即報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要迅速到達(dá)現(xiàn)場制止,并及時通知家長。無法制止的,學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要立即撥打110報案。
2.及時送被打傷的.學(xué)生到就近醫(yī)院治療。就近醫(yī)院不能治療的,及時送巿、省醫(yī)院或撥打120。
3.發(fā)生重大打架事件,造成嚴(yán)重傷亡的,立即報石獅市教育局及當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶄浒浮?BR> 將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
藝術(shù)展演活動實施方案篇二十
為了保障我校舉辦以“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”為主題的藝術(shù)展演活動順利開展,確保藝術(shù)展演期間師生的人身安全,特制訂本預(yù)案。
組長:鄭大枝。
副組長:芮德錦吳良金。
成員:芮小龍方抒李德春季鈴娜朱定輝林本平。
1、交通及安全負(fù)責(zé):童昌倫張晨冰芮家海(備注:沒有邀請,家長一律不準(zhǔn)進(jìn)入)。
2、節(jié)目負(fù)責(zé):芮小龍季鈴娜。
組長:芮維忠。
組長:吳良金。
組員:尚成好芮家海。
1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)在師生大會上強調(diào)藝術(shù)展演期間的安全問題,讓每一位老師和學(xué)生從思想上真正重視安全問題。
2、各責(zé)任組必須認(rèn)真檢查校園藝術(shù)展演中使用的場地和器材,盡可能消除由于場地和器材所造成的安全隱患,各小組成員加強對場地的巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。并組織學(xué)生在活動中必須聽從在場老師的指導(dǎo)。
3、衛(wèi)生小組準(zhǔn)備好必備的藥品和器材,做好各種損傷處理的技術(shù)準(zhǔn)備。
1、如學(xué)生出現(xiàn)受傷害或不適情況,由各活動負(fù)責(zé)人立即向組長報告。
2、立即安排學(xué)校衛(wèi)生組檢查和處理。
3、視情節(jié)嚴(yán)重,如要及時送醫(yī)院,要及時聯(lián)系120,派救護(hù)車把受到傷害的學(xué)生及時送到醫(yī)院,并安排老師負(fù)責(zé)陪同。
4、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及時與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,并第一時間向上級有關(guān)部門如實反映情況,安排處理有關(guān)事宜。
5、如受到外面滋事分子騷擾,或出現(xiàn)傷害事故的,各責(zé)任組要沉著冷靜做好學(xué)生的疏散工作,學(xué)校應(yīng)急護(hù)衛(wèi)隊要挺身而出,要與不法分子周旋,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要第一時間撥打“110”,造成師生傷害的撥打“120”,并把學(xué)校出現(xiàn)的情況及時向上級主管部門反映。
6、任何人員如因不堅守崗位、不認(rèn)真履行職責(zé),造成安全事故,其損失由當(dāng)事人全部承擔(dān),并按學(xué)校工作制度進(jìn)行相關(guān)處理。
7、該預(yù)案20xx年5月份實行(時間待定)。
藝術(shù)展演活動實施方案篇二十一
與祖國同行,看濠江盛景。即將迎來回歸祖國23周年紀(jì)念日的澳門,一路歡歌,生機勃發(fā)。澳門回歸祖國20年來,開創(chuàng)了歷史上最好的發(fā)展局面。事實充分證明,“一國兩制”是完全行得通、辦得到、得人心的!
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚、運籌帷幄,心系國家、情系人民,胸懷實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的遠(yuǎn)大目標(biāo),堅定不移推進(jìn)“一國兩制”實踐在香港、澳門行穩(wěn)致遠(yuǎn),堅定不移推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程,擘畫新時代“一國兩制”事業(yè)的宏偉藍(lán)圖。
“一國兩制”,中國特色社會主義的偉大創(chuàng)舉。這是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè),在過往的人類政治實踐中還從未有過。香港、澳門回歸祖國后,重新納入國家治理體系,走上同祖國共同發(fā)展、永不分離的寬廣道路。
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記發(fā)表一系列重要講話,鮮明表達(dá)繼續(xù)堅持“一國兩制”基本方針的堅定立場。
“一國兩制”是一個完整的概念?!耙粐笔菍嵭小皟芍啤钡那疤岷突A(chǔ),“兩制”從屬和派生于“一國”,并統(tǒng)一于“一國”之內(nèi)?!耙粐笔歉畈拍苋~茂;“一國”是本,本固才能枝榮。必須把堅持“一國”原則和尊重“兩制”差異有機結(jié)合起來,做到堅守“一國”之本,實現(xiàn)“兩制”和諧相處、相互促進(jìn)。
以習(xí)近平同志為核心的黨中央心系港澳同胞,將“一國兩制”實踐有機融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的宏圖偉業(yè)之中,推動“一國兩制”事業(yè)不斷取得新進(jìn)展。
在“一國兩制”之下,香港、澳門特別行政區(qū)享有的高度自治權(quán)受到充分保障,港澳同胞當(dāng)家作主、依法享有廣泛自由和民主權(quán)利。香港、澳門經(jīng)濟平穩(wěn)增長,對外交往日益活躍,各項事業(yè)取得全面進(jìn)步,同祖國內(nèi)地的聯(lián)系越來越緊密。各界人士積極投身國家改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),作出獨特而重要的貢獻(xiàn)。港澳同胞對國家發(fā)展和民族復(fù)興的信心不斷增強,對國家的認(rèn)同感和向心力不斷加強。
民族復(fù)興、國家統(tǒng)一是大勢所趨、大義所在、民心所向。祖國必須統(tǒng)一,也必然統(tǒng)一。這是兩岸關(guān)系發(fā)展歷程的歷史定論,也是新時代中華民族偉大復(fù)興的必然要求。
“任重而道遠(yuǎn)者,不擇地而息。”中華民族前所未有地接近實現(xiàn)偉大復(fù)興的目標(biāo)。全體中華兒女當(dāng)同心協(xié)力、堅忍不拔,風(fēng)雨無阻、勇往直前,不斷開創(chuàng)“一國兩制”事業(yè)新局面,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而團結(jié)奮斗!
藝術(shù)展演活動實施方案篇一
展演活動的類別分為:藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、“陽光下。
成長”征文、全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會。
藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦;藝術(shù)作品。
類包括繪畫、書法(篆刻)、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見附件2。全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會方案見附件3。
二、對象和分組。
藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生,分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。
小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生,小學(xué)乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學(xué)生;中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生和以校外教育機構(gòu)為單位組隊的中學(xué)生。
“陽光下成長”征文的參加對象為參加本屆藝術(shù)展演活動的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會的參加對象為全國中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員,高等學(xué)校音樂教育和美術(shù)教育專業(yè)教師,以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。
三、分階段工作要求。
(一)第一階段活動。
以學(xué)校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動,發(fā)動全體學(xué)生參與,形成“校校有活動、人人都參加”的局面。鼓勵學(xué)生藝術(shù)社團走進(jìn)社區(qū)、深入基層、宣傳展演。
在學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上,各縣(市)和地(市)教育行政部門根據(jù)實際情況,采取集中或分散的`形式組織展演活動。
(二)第二階段活動。
在基層開展活動的基礎(chǔ)上,各?。▍^(qū)、市)教育行政部門舉辦省級集中展演和藝術(shù)教育科研論文報告會。
20xx年10月中下旬各?。▍^(qū)、市)將評選出的本?。▍^(qū)、市)優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報送全國展演活動組委會(報送辦法另文通知)。
(三)第三階段活動。
20xx年11月全國展演活動組委會對各省報送的節(jié)目、作品、征文和論文進(jìn)行評選和認(rèn)定,12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場集中展演活動,主要內(nèi)容:舉辦中學(xué)組藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場展演;舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽;舉辦藝術(shù)教育科研論文報告會;舉辦現(xiàn)場展演開幕式和閉幕頒獎晚會。
四、獎勵辦法。
(一)獎項設(shè)置。
設(shè)優(yōu)秀組織獎、藝術(shù)表演獎、藝術(shù)作品獎、指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎、藝術(shù)教育論文獎等六類獎項。
優(yōu)秀組織獎:設(shè)?。▍^(qū)、市)和地(市)、縣(市)教育行政部門優(yōu)秀組織獎。藝術(shù)表演獎:各項目分設(shè)一、二、三等獎。藝術(shù)作品獎:各項目分設(shè)一、二、三等獎。指導(dǎo)教師獎:獎勵獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎的指導(dǎo)教師(每個節(jié)目不超過3名)和藝術(shù)作品一、二等獎的指導(dǎo)教師(每件作品限1名)。優(yōu)秀創(chuàng)作獎:獎勵為本屆展演活動原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目。藝術(shù)教育論文獎:設(shè)全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎。
(二)評選辦法。
1.優(yōu)秀組織獎。
地(市)、縣(市)教育行政部門優(yōu)秀組織獎由各?。▍^(qū)、市)按本地參加展演活動的地(市)、縣(市)總數(shù)20%的比例評選推薦名單,報全國展演活動組委會認(rèn)定。要求組織工作扎實,有活動實施方案,學(xué)校和學(xué)生參與面廣,活動形式豐富多樣,效果顯著,并有開展活動的相關(guān)材料。
省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎由全國展演活動組委會根據(jù)各?。▍^(qū)、市)展演活動的組織情況進(jìn)行評選。要求活動指導(dǎo)思想正確,有省級組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案,有活動專項經(jīng)費并列入省財政年度預(yù)算,認(rèn)真組織各階段展演活動,學(xué)校參與面廣,舉辦省級集中展演,有活動專題簡報、總結(jié)等書面(音像)材料。
2.藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎項。
小學(xué)組的節(jié)目和作品,采取省級評選和全國展演活動組委會認(rèn)定相結(jié)合的方式:各?。▍^(qū)、市)按規(guī)定報送數(shù)量的30%、40%和30%的比例,將本省報送參加全國展演活動的節(jié)目和作品評出一、二、三等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(獲一等獎的節(jié)目中,為本屆展演活動原創(chuàng)的節(jié)目,即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎)。獎次名單同節(jié)目、作品一并報全國展演活動組委會認(rèn)定。
中學(xué)組的節(jié)目和作品,各?。▍^(qū)、市)按規(guī)定數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文,按規(guī)定報送數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。
藝術(shù)展演活動實施方案篇二
實施素質(zhì)教育,是二十一世紀(jì)對人才的迫切需要,也是人類發(fā)展對自身的必然要求,在新的形勢下,藝術(shù)活動越來越受到人們的重視,已成為中小學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)程中極為重要和不可替代的組成部分。一所學(xué)校更應(yīng)注重以人為本,全面培育高素質(zhì)人才的辦學(xué)理念,堅持以美輔德、以美啟智、以美健體的藝術(shù)教育為導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?,F(xiàn)就本學(xué)期藝術(shù)展活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,把藝術(shù)展演活動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大事來抓。
領(lǐng)導(dǎo)者的教育導(dǎo)向是一所學(xué)校辦學(xué)的靈魂。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育方針,充分發(fā)揮藝術(shù)活動對培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要作用,高度重視音樂、美術(shù)教育及相關(guān)活動的工作,并且在人力、物力、財力上盡量滿足相關(guān)活動的需要,由于領(lǐng)導(dǎo)到位,措施得力,為開展相關(guān)藝術(shù)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、積極開展藝術(shù)展活動,促進(jìn)素質(zhì)教育。
根據(jù)學(xué)校制定的藝術(shù)展活動計劃,我們舉辦了學(xué)生書畫展、攝影展、藝術(shù)表演。由于計劃周密,準(zhǔn)備充分,各項活動都舉辦的非常成功。通過這一系列活動,使一大批有藝術(shù)才華的學(xué)生從中得到了鍛煉,同時也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們?yōu)樗囆g(shù)展演活動所做的工作是卓有成效的。固然參與各項活動的老師們很辛苦,但當(dāng)他們的勞動得到領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師、同學(xué)的承認(rèn)時,老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。
三、有待改進(jìn)的工作。
1.繼續(xù)加強藝術(shù)教育及其管理工作,強化師資建設(shè),不斷提高第一課堂教學(xué)能力和藝術(shù)展演活動效果。努力把每年一度的藝術(shù)節(jié)做的更好,做好文藝展演活動的有關(guān)工作。
2.在藝術(shù)展活動中,應(yīng)想辦法做好特色節(jié)目,展示我校的特色。
藝術(shù)展演活動實施方案篇三
全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動以黨的十七大精神為指導(dǎo),堅持以人為本,以先進(jìn)文化為導(dǎo)向,弘揚偉大的中華民族精神,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌;面向全體大學(xué)生,立足于提高審美修養(yǎng)和人文養(yǎng),促進(jìn)德智體美全面發(fā)展;展示我國高等學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果,營健康高雅的園文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的園文化特質(zhì)。
本屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動以“我和祖國”為主題。各項活動的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題,熱情歌頌新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就,充分反映當(dāng)代大學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義,樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌,表現(xiàn)大學(xué)生實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大抱負(fù)和歷史使命感,展示大學(xué)生高雅健康的審美追求。藝術(shù)展演活動要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,具有創(chuàng)新性,體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點。
藝術(shù)展演活動的項目分為藝術(shù)表演、藝術(shù)作品、高長書畫攝影作品和高藝術(shù)教育論文報告會四類:
藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲??;
藝術(shù)作品類包括繪畫、書法(篆刻)、攝影、工藝設(shè)計、雕塑(陶藝)、dv作品;
高長書畫攝影作品包括書法(篆刻)、繪畫、攝影作品;
藝術(shù)教育論文報告會另文通知。
(一)藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參對象為全日制高的本科生、專科生以及在讀究生。參對象分為甲、乙兩組,甲組為普通高非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生,乙組為藝術(shù)院、師范院藝術(shù)專業(yè)、普通高藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生。
(二)高校校長書畫攝影作品展的參加對象為各高校黨政校級領(lǐng)導(dǎo)干部。
(三)高校藝術(shù)教育論文報告會的參加對象為全國普通高校(含高等職業(yè)院校)教師,有關(guān)教研和科研單位的教科研人員,教育行政部門的管理人員以及其他有關(guān)人員。
1.聲樂。
大合唱:含指揮、伴奏不超過42人,時間不超過6分鐘;小合唱(或表演唱):含伴奏不超過15人,時間不超過5分鐘;重唱:含伴奏不超過5人,時間不超過5分鐘(不得伴舞);獨唱:可有伴奏1人,時間不超過5分鐘(不得伴舞)。
2.器樂(包括管弦樂、管樂、弦樂、民樂等)。
合奏:含指揮不超過65人,時間不超過8分鐘;小合奏:含指揮不超過11人,時間不超過6分鐘;重奏:不超過4人,時間不超過5分鐘;獨奏:時間不超過5分鐘。
3.舞蹈。
群舞:不超過36人,時間不超過6分鐘;三人舞、雙人舞、獨舞:時間不超過5分鐘。
4.戲劇。
短劇、歌舞劇、小品等均不超過8人,時間不超過12分鐘。
(二)藝術(shù)作品類。
1.繪畫:國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫(丙烯畫),尺寸均不超過對開。
2.書法、篆刻:尺寸不超過四尺宣紙。
3.攝影:獨照、組照(每組不超過4幅)均可,尺寸均為14吋。
4.工藝設(shè)計:含平面設(shè)計和立體設(shè)計,平面尺寸不超過對開,空間大小不超過0.5立方米。
5.雕塑、陶藝:空間大小不超過0.5立方米。
作品:播放時間不超過12分鐘。
1.藝術(shù)表演類每個節(jié)目的演出者必須是同一學(xué)學(xué)生,同一學(xué)乙組(專業(yè)組)學(xué)生不得參甲組(普通組)演出。
2.藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品,由各省(區(qū)、市)在評選基礎(chǔ)上報送組委會。高在20所以下的?。▍^(qū)、市),報送藝術(shù)表演節(jié)目10個,藝術(shù)作品12幅(件);高在20—35所的?。▍^(qū)、市),報送藝術(shù)表演節(jié)目15個,藝術(shù)作品20幅(件);高在35所以上的?。▍^(qū)、市),報送藝術(shù)表演節(jié)目20個,藝術(shù)作品30幅(件)。
3.報送的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品中,甲組(普通組)不少于80%,乙組(專業(yè)組)不超過20%。
4.報送的節(jié)目中,獨唱、獨奏和獨舞節(jié)目不超過10%,甲組(普通組)必須有一個大合唱節(jié)目,其他節(jié)目形式不限。
5.藝術(shù)表演節(jié)目用dvd光盤上報,聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等不同項目的節(jié)目須按項目分別制作光盤。在光盤的外包裝上需注明演出單位、所在組別、節(jié)目名稱和形式。光盤內(nèi)容中不得出現(xiàn)所在地區(qū)和學(xué)的名稱。
6.藝術(shù)作品不要裝裱。藝術(shù)作品需注明作者姓名、所在院、聯(lián)系電話、作品的名稱和品種、尺寸大?。M×豎×深)、創(chuàng)作時間;請寫在作品背面,也可附另紙注明。版畫作品按慣例需在畫面四周留出空白并署名。
7.藝術(shù)作品原則上不退還作者。我部對獲獎節(jié)目和作品有權(quán)在相關(guān)活動和資料中使用(包括出版光盤、編輯畫冊或用于展覽、宣等),不支付作者稿酬,參單位和作者享有署名權(quán)。
書法、篆刻作品的尺寸均不超過四尺宣紙,攝影作品包括獨照和組照(每組不超過4幅,需明順序號),尺寸均為14吋。凡經(jīng)過暗房特技處理、電腦制作,改變原像面貌的作品,請在作品背面注明。作品的名稱以及創(chuàng)作者的姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話等請在作品背面注明,創(chuàng)作說明可附另紙。
作品由省級教育行政部門統(tǒng)一報送,各地長書畫攝影作品報送總數(shù)不限,每人報送作品數(shù)量不超過2幅(組)。
作品不要裝裱(糊)和卷寄。其他要求同上“六、報送節(jié)目和作品的要求”中的第7條。
第一階段(xx年年10月至7月)為各高校開展活動階段。
各省級教育行政部門成立藝術(shù)展演活動組委會,制訂本地區(qū)大學(xué)生藝術(shù)展演活動方案,廣泛宣發(fā)動,層層落實。
各高以院、系為單位,發(fā)動全體學(xué)生參與,開展內(nèi)容豐富、形式多的學(xué)生藝術(shù)活動,并組織藝術(shù)講座、觀看文藝演出、參音樂會以及請專業(yè)演出團體到學(xué)演出等活動。讓每個學(xué)生至少參一項藝術(shù)活動。各高在院、系開展活動的基礎(chǔ)上,舉辦學(xué)藝術(shù)節(jié),并評選學(xué)優(yōu)秀節(jié)目和作品,于8月上報給本?。▍^(qū)、市)展演活動組委會。
第二階段(9月至11月)為各省(區(qū)、市)組織集中展演活動階段。
各?。▍^(qū)、市)在各推薦優(yōu)秀節(jié)目和作品的基礎(chǔ)上,舉辦藝術(shù)節(jié)目會演、優(yōu)秀作品展覽、論文交流討等活動,評選各省(區(qū)、市)優(yōu)秀節(jié)目、作品和論文。
11月10日之前,各省(區(qū)、市)向本屆展演活動組委會辦公室報送藝術(shù)表演節(jié)目(dvd光盤)、藝術(shù)作品、校長書畫攝影作品和藝術(shù)教育論文。具體報送辦法另文通知。
第三階段(11月至2月)為全國評選和現(xiàn)場集中展演階段。
11月中旬,組委會組織藝術(shù)表演節(jié)目(錄像)評選,評出二、三等獎以及參加全國現(xiàn)場集中展演的入圍節(jié)目。
11月下旬,組委會組織對藝術(shù)作品、校長書畫攝影作品和藝術(shù)教育論文的評選。12月中旬,分別編印藝術(shù)作品集和論文集。
2月舉行現(xiàn)場集中展演活動。主要活動內(nèi)容有:舉行藝術(shù)表演類節(jié)目現(xiàn)場集中展演,錄像評選的入圍節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場演出,評出藝術(shù)表演節(jié)目一等獎;舉辦全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)作品展覽(含全國高校校長書畫攝影作品);舉辦全國第二屆高等院校藝術(shù)教育論文報告會;舉行全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動閉幕頒獎儀式。
1.優(yōu)秀組織獎:設(shè)省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎和學(xué)優(yōu)秀組織獎。
2.精神風(fēng)貌獎:獎勵在集中展演期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)。
3.藝術(shù)表演獎:各項目分設(shè)一、二、三等獎。
4.藝術(shù)作品獎:各項目分設(shè)一、二、三等獎。
5.優(yōu)秀創(chuàng)作獎:在本屆展演活動藝術(shù)表演類的原創(chuàng)節(jié)目中評選。
6.指導(dǎo)教師獎:藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎和藝術(shù)作品一、二等獎的指導(dǎo)教師。
7.長風(fēng)采獎:高長書法(篆刻)、繪畫、攝影優(yōu)秀作品的作者。
8.優(yōu)秀論文獎:設(shè)高等學(xué)藝術(shù)教育論文一、二、三等獎。
(二)優(yōu)秀組織獎評選要求。
學(xué)優(yōu)秀組織獎的報送評選,由各?。▍^(qū)、市)推薦,本屆展演活動組委會認(rèn)定。每省(區(qū)、市)推薦的數(shù)量為本地區(qū)高總數(shù)(包括藝術(shù)專業(yè)院)的20%左右。申報學(xué)優(yōu)秀組織獎的學(xué),要求指導(dǎo)思想明確,組織工作扎實,學(xué)生參與面廣,活動效果突出,并有活動實施方案和總結(jié)等書面(音像)材料。
省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎由本屆展演活動組委會據(jù)各?。▍^(qū)、市)藝術(shù)展演活動的組織情況進(jìn)行評選。要求指導(dǎo)思想正確、組織領(lǐng)導(dǎo)健全、活動經(jīng)費落實、高發(fā)動面廣、活動成效顯著,并有活動實施方案、簡報、總結(jié)等書面(音像)材料。
教育部成立全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會,由部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任、副主任。組委會辦公室設(shè)在體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司,負(fù)責(zé)具體組織協(xié)調(diào)工作。
各省級教育行政部門成立展演活動組委會,各高校成立展演活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織領(lǐng)導(dǎo)本地、本校藝術(shù)展演活動。
各地、各?;顒咏?jīng)費自行解決?,F(xiàn)場集中展演階段活動經(jīng)費由組委會負(fù)責(zé)。
藝術(shù)展演活動實施方案篇四
彩旗飄揚,呼聲震天。6月16日,我校舉辦了“大家唱,大家跳”藝術(shù)教育展演活動。本次活動大大激發(fā)了學(xué)生的熱情,加強了學(xué)生的審美體驗,展示了我校師生的風(fēng)采,受到全校師生的一致好評?,F(xiàn)將我校“大家唱,大家跳”活動開展情況總結(jié)匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立小組。
學(xué)校本著以人為本,全面開展素質(zhì)教育,著力提高校園藝術(shù)品味,加強學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目的,積極地開展本次活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真組織,不分職責(zé),積極配合,真正地體現(xiàn)了學(xué)校的龍頭力量。為保障本次活動的順利完成,特成立“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合。
展演活動從籌備到全部演出結(jié)束,期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作,各參演班級班主任、全體評委、各工作小組能以大局為重,服從領(lǐng)導(dǎo)小組安排,服務(wù)于各參演班級按時、愉快演出。演出中的組織工作是對籌備工作的一個檢驗,更是展演活動的一個重要環(huán)節(jié),所有工作相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)、缺一不可。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員既分工又協(xié)作,每位領(lǐng)導(dǎo)與成員之間及時溝通,評委依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),公平執(zhí)法,場地器材定時定點到位,從而保證了各項表演的順利進(jìn)行。
三、安全到位,展演有序。
在“大家唱、大家跳”藝術(shù)展演活動中,安全專班督導(dǎo)得力,學(xué)生的活動安全得到了充分的保障。在活動的全過程中,安全專班既制定了各班進(jìn)出場安全“十不準(zhǔn)”等措施,又針對學(xué)生展演活動中防暑防曬這些細(xì)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn),確?;顒佑行蜷_展。四、全員參與、意義深遠(yuǎn)。
本次藝術(shù)教育展演活動,各班班主任精心組織,全體學(xué)生積極參與,全體教師都參與了展演活動的組織管理、現(xiàn)場裁判、成績統(tǒng)計。充分展示了師生員工團結(jié)一心、積極向上、勇創(chuàng)佳績的豪邁氣概。尤其是我校年輕女教師程曉老師表現(xiàn)最為突出,為了活動順利開展打下良好的基礎(chǔ),程曉老師利用音樂課及自己休息時間為各班編排節(jié)目,在本次活動中付出了很大的努力。
藝術(shù)展演活動實施方案篇五
展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“立德樹人”的育人宗旨,堅持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生,堅持以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)青少年和幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,促進(jìn)全縣美育教育的改革與發(fā)展。
20xx年教師節(jié)前。
圖書科技樓。
1.以育人為宗旨,將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中,讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
2.面向全體學(xué)生,讓每個學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐,能夠參加至少一項藝術(shù)活動,培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好,成為藝術(shù)教育的受益者。
3.完善工作機制,以展演活動為抓手,不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機制的內(nèi)涵,推進(jìn)美育教學(xué)改革。
展演活動的項目包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。
參加對象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生,分為小學(xué)組、中學(xué)組。
展演活動第一階段工作由縣教科體局、各學(xué)校組織實施。
縣教科體局成立全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會。
主任:
副主任:
成員:
各學(xué)校校長為組委會成員。
組委會下設(shè)辦公室,辦公室主任由同志兼任。
1.加強領(lǐng)導(dǎo),提供保障。各學(xué)校要切實加強領(lǐng)導(dǎo),制定相應(yīng)的工作方案和安全預(yù)案,落實展演活動經(jīng)費,為活動提供有力保障。
2.認(rèn)真組織,注重實效。認(rèn)真做好組織工作,形成良好工作機制。堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則,力戒形式主義。
3.重視宣傳,擴大影響。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、微博、微信等多種媒體,廣泛宣傳報道展演活動的特點和亮點,提高學(xué)校藝術(shù)教育的社會影響力。
4.注重總結(jié),促進(jìn)發(fā)展。建立和完善長效管理機制,對展演活動的組織、實施、成效、特點、經(jīng)驗等進(jìn)行總結(jié),促進(jìn)展演活動和學(xué)校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。
藝術(shù)展演活動實施方案篇六
我校的藝術(shù)展演活動以“陽光下成長為主題”,由學(xué)校制定全校性活動方案,以年級為具體組織單位,以班級為參賽單位,參加全校性展演。本次藝術(shù)展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩,充分表達(dá)了全校師生一個共同心愿:那就是通過這種形式表現(xiàn)我們的生活,謳歌我們的時代,歌唱偉大祖國所取得的巨大發(fā)展,檢驗我校藝術(shù)教育成果,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才,提高全體師生的藝術(shù)素質(zhì)。現(xiàn)就本學(xué)期藝術(shù)展演活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,把藝術(shù)展演活動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大事來抓。
領(lǐng)導(dǎo)者的教育導(dǎo)向是一所學(xué)校辦學(xué)的靈魂。多年來,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育方針,充分發(fā)揮藝術(shù)活動對培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要作用,高度重視音樂、美術(shù)教育及相關(guān)活動的工作,并且在人力、物力、財力上盡量滿足相關(guān)活動的需要,由于領(lǐng)導(dǎo)到位,措施得力,為開展相關(guān)藝術(shù)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)校制定的藝術(shù)展演活動計劃,我們舉辦了學(xué)生黑板報展、走廊文化展、手抄報評比以及年級文藝匯演。由于計劃周密,準(zhǔn)備充分,各項活動都舉辦的非常成功。通過這一系列活動,使一大批有藝術(shù)才華的學(xué)生從中得到了鍛煉,同時也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們?yōu)樗囆g(shù)展演活動所做的工作是卓有成效的。固然參與各項活動的老師們很辛苦,但當(dāng)他們的勞動得到領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師、同學(xué)的承認(rèn)時,老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。
三、有待改進(jìn)的工作。
1.繼續(xù)加強藝術(shù)教育及其管理工作,強化師資建設(shè),不斷提高第一課堂教學(xué)能力和藝術(shù)展演活動效果。努力把每年一度的藝術(shù)節(jié)做的更好,做好文藝展演活動的有關(guān)工作。
藝術(shù)展演活動實施方案篇七
近幾年以來,我們學(xué)校每年都舉辦一次校園文化藝術(shù)周活動,就是要營造健康和諧濃郁的文化藝術(shù)氛圍,積極推進(jìn)校園文化建設(shè),全面加強素質(zhì)教育,就是要讓每一個學(xué)生都能熱愛文化藝術(shù),尊重文化藝術(shù),積極主動學(xué)習(xí)文化藝術(shù),努力成長為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的21世紀(jì)的新主人。本屆校園文化藝術(shù)周活動,集中展示我校一年來所取得的校園文化藝術(shù)成果,內(nèi)容非常豐富?;顒悠陂g,既有全班學(xué)生參與體現(xiàn)班級集體精神風(fēng)貌的廣播操、大合唱比賽,也有低年級同學(xué)們精心編排的舞蹈,既有學(xué)生書法、繪畫、演講比賽,也有嶄露音樂藝術(shù)愛好者個人才華的獨唱、獨奏比賽。在藝術(shù)周這個舞臺上,同學(xué)們盡情揮灑自己的熱情與才華,體驗文化藝術(shù)創(chuàng)造的快樂,度過了美好而難忘的一個星期!
通過藝術(shù)周的活動,既豐富了同學(xué)們的校園生活,也為學(xué)生“塑造自我”、“展示自我”、“張揚個性”提供了舞臺,陶冶了全校師生的情操,這是校園文化藝術(shù)的繼承和發(fā)揚,更是全校各年級、各班級學(xué)生精神面貌的檢閱,是班主任指導(dǎo)班級開展活動的一次實踐。藝術(shù)周中同學(xué)們的各項能力得到了鍛煉,學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,組織這樣的活動,讓同學(xué)們的校園生活多彩!
在各項比賽中老師、同學(xué)們態(tài)度非常認(rèn)真,都希望把自己最好的成績展現(xiàn)在大家面前。一年級的小朋友廣播操、比賽中每一個班級都是全員參與,在比賽的組織中,各班老師和體育老師很辛苦,每天他們進(jìn)行排練,在場地上進(jìn)行練習(xí),從隊型、進(jìn)場和出場的順序。
繪畫比賽他們個個聚精會神,充分發(fā)揮自己的想象,再加上自己的一雙巧手合理地調(diào)配色彩,一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在大家面前;書法比賽充分展示了同學(xué)們的基本功和個人的愛好;一、二年級的舞蹈,既有優(yōu)美的民族舞,又有充滿活力的現(xiàn)代舞,優(yōu)美的舞姿、動聽的旋律、給人以耳目一新的感覺,充分展示了同學(xué)們各方面的才華;卡拉ok、器樂、演講同學(xué)們用美妙的歌聲、樂器、出色的語言藝術(shù)表演,盡情地展示著自己的風(fēng)采,傾述著對美的追求,對生活的熱愛。整個藝術(shù)周同學(xué)們把自己的特長發(fā)揮得淋漓盡致。同學(xué)們充滿真情的表演,令我們非常感動,同時也感到由衷地自豪,為我校擁有這么多充滿智慧、富有靈氣、才華出眾的學(xué)生而感到驕傲。
因為校園有了文化,文明就有了深厚的底蘊;校園有了藝術(shù),精神才會得到啟迪和升華。每次校園文化藝術(shù)周活動的過程,將是全體師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)提升的過程。每年一度的校園文化藝術(shù)周,已經(jīng)成為我校校園文化藝術(shù)最靚麗的風(fēng)景線,希望這道風(fēng)景越辦越好!
藝術(shù)展演活動實施方案篇八
為進(jìn)一步加強學(xué)校美育工作,創(chuàng)新活動載體,展示、交流我鎮(zhèn)中小學(xué)校藝術(shù)教育成果,提升中小學(xué)生的審美和人文素養(yǎng),中心校決定舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。
本次展演以培育社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“立德樹人”的育人宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生,培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
活動主題為“陽光下成長”。
(一)以育人為宗旨,將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中,讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
(二)面向全體學(xué)生,讓每個學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐,能夠參加至少一項藝術(shù)活動,培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好,成為藝術(shù)教育的受益者。
(三)完善工作機制,以展演活動為抓手,不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機制的內(nèi)涵,推進(jìn)美育教學(xué)改革。
展演活動分為藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類。藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等;藝術(shù)作品類包括繪畫、書法(篆刻)、攝影、手工制作等。
1、表演類節(jié)目要求。
表演類節(jié)目演出時間不超過5分鐘,主題鮮明,服裝和諧統(tǒng)一,鼓勵編創(chuàng)新作品。
2、藝術(shù)作品的要求。
藝術(shù)類作品必須是本學(xué)校20xx年學(xué)生新作品,不得裝裱,作品標(biāo)注完成日期,標(biāo)簽貼在右下角(樣式見附件)。
第一階段:(20xx年4月至5月3)。
1、各學(xué)校采用靈活多樣的藝術(shù)形式和活動時間,組織開展豐富多彩的藝術(shù)活動,形成“校校有活動、人人都參與”的局面。并且將本校活動音像資料發(fā)本校博客。
2、調(diào)動教師積極性、創(chuàng)造性,也可尋求社會各界藝術(shù)專家的指導(dǎo),打造精品,提高活動質(zhì)量和效果。
3、各學(xué)校要精選優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目和書畫作品,并上報展評名單。
各學(xué)校報送展演評比的表演節(jié)目3個(原則上聲樂、器樂、舞蹈節(jié)目等各1個)、書畫作品2-4幅;務(wù)于5月3日前將電子報名表發(fā)送至。
第二階段:(20xx年5月5-11日)。
在班級、學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上,中心校對上報的書畫及表演類節(jié)目,組織評委進(jìn)行展演評比(詳見展評安排表)。
1、各學(xué)校提前將節(jié)目單,發(fā)到指定郵箱。望各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,嚴(yán)密組織,制定預(yù)案,確保節(jié)目表演緊湊,活動安全順利。2、表演時各單位自行報幕。按規(guī)定時間到達(dá)演出地點,專人提前拷貝伴奏做好演出準(zhǔn)備,做到有組織、有紀(jì)律,保持環(huán)境衛(wèi)生。
時間。
展演項目。
參加單位。
地點。
5日上午。
書畫類(現(xiàn)場作畫)。
各中小學(xué)幼兒園。
待定。
11日上午。
表演類。
各中小學(xué)。
張村中心小學(xué)。
11日下午。
表演類。
各幼兒園。
張村中心小學(xué)。
未盡事宜,另行通知。
xx區(qū)20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演表演類節(jié)目報名表。
報送單位:責(zé)任人:手機:
學(xué)校。
節(jié)目名稱。
類別。
人數(shù)。
輔導(dǎo)教師。
手機。
最多2人。
xx區(qū)20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演書畫類作品報名表。
報送單位:責(zé)任人:手機:
序號。
學(xué)校。
作品名稱。
類別。
作者。
年齡。
輔導(dǎo)教師。
只限1人。
藝術(shù)展演活動實施方案篇九
成長”征文、全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會。
藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦;藝術(shù)作品。
類包括繪畫、書法(篆刻)、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見附件2。全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會方案見附件3。
藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生,分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。
小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生,小學(xué)乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學(xué)生;中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生和以校外教育機構(gòu)為單位組隊的中學(xué)生。
“陽光下成長”征文的參加對象為參加本屆藝術(shù)展演活動的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會的參加對象為全國中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員,高等學(xué)校音樂教育和美術(shù)教育專業(yè)教師,以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。
(一)第一階段活動。
以學(xué)校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動,發(fā)動全體學(xué)生參與,形成“校校有活動、人人都參加”的局面。鼓勵學(xué)生藝術(shù)社團走進(jìn)社區(qū)、深入基層、宣傳展演。
在學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上,各縣(市)和地(市)教育行政部門根據(jù)實際情況,采取集中或分散的形式組織展演活動。
(二)第二階段活動。
在基層開展活動的基礎(chǔ)上,各?。▍^(qū)、市)教育行政部門舉辦省級集中展演和藝術(shù)教育科研論文報告會。
20xx年10月中下旬各?。▍^(qū)、市)將評選出的本?。▍^(qū)、市)優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報送全國展演活動組委會(報送辦法另文通知)。
(三)第三階段活動。
20xx年11月全國展演活動組委會對各省報送的節(jié)目、作品、征文和論文進(jìn)行評選和認(rèn)定,12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場集中展演活動,主要內(nèi)容:舉辦中學(xué)組藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場展演;舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽;舉辦藝術(shù)教育科研論文報告會;舉辦現(xiàn)場展演開幕式和閉幕頒獎晚會。
(一)獎項設(shè)置。
設(shè)優(yōu)秀組織獎、藝術(shù)表演獎、藝術(shù)作品獎、指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎、藝術(shù)教育論文獎等六類獎項。
優(yōu)秀組織獎:設(shè)?。▍^(qū)、市)和地(市)、縣(市)教育行政部門優(yōu)秀組織獎。藝術(shù)表演獎:各項目分設(shè)一、二、三等獎。藝術(shù)作品獎:各項目分設(shè)一、二、三等獎。指導(dǎo)教師獎:獎勵獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎的指導(dǎo)教師(每個節(jié)目不超過3名)和藝術(shù)作品一、二等獎的指導(dǎo)教師(每件作品限1名)。優(yōu)秀創(chuàng)作獎:獎勵為本屆展演活動原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目。藝術(shù)教育論文獎:設(shè)全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎。
(二)評選辦法。
1.優(yōu)秀組織獎。
地(市)、縣(市)教育行政部門優(yōu)秀組織獎由各?。▍^(qū)、市)按本地參加展演活動的地(市)、縣(市)總數(shù)20%的比例評選推薦名單,報全國展演活動組委會認(rèn)定。要求組織工作扎實,有活動實施方案,學(xué)校和學(xué)生參與面廣,活動形式豐富多樣,效果顯著,并有開展活動的相關(guān)材料。
省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎由全國展演活動組委會根據(jù)各?。▍^(qū)、市)展演活動的組織情況進(jìn)行評選。要求活動指導(dǎo)思想正確,有省級組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案,有活動專項經(jīng)費并列入省財政年度預(yù)算,認(rèn)真組織各階段展演活動,學(xué)校參與面廣,舉辦省級集中展演,有活動專題簡報、總結(jié)等書面(音像)材料。
2.藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎項。
小學(xué)組的節(jié)目和作品,采取省級評選和全國展演活動組委會認(rèn)定相結(jié)合的方式:各省(區(qū)、市)按規(guī)定報送數(shù)量的30%、40%和30%的比例,將本省報送參加全國展演活動的節(jié)目和作品評出一、二、三等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(獲一等獎的節(jié)目中,為本屆展演活動原創(chuàng)的節(jié)目,即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎)。獎次名單同節(jié)目、作品一并報全國展演活動組委會認(rèn)定。
中學(xué)組的節(jié)目和作品,各?。▍^(qū)、市)按規(guī)定數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文,按規(guī)定報送數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十
本次展演活動堅持以人為本的正確導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,開展豐富多彩的藝術(shù)活動,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,通過舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動,培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣,良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上,使他們得到全面和諧的發(fā)展,讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,豐富、活躍學(xué)生文化生活,加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍,推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
蕪湖市教育局。
蕪湖市少年宮。
本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上,以慶祝新中國成立60周年為契機,展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌,積極弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。
各級教育行政部門批準(zhǔn)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校(含藝術(shù)專業(yè))的在籍學(xué)生。
本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生;小學(xué)乙組為以校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學(xué)生。
中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(非藝術(shù)專業(yè))的學(xué)生;中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機構(gòu)的中學(xué)生。
(1)聲樂節(jié)目。
小合唱和表演唱:含伴奏不超過15人,不設(shè)指揮,演出時間不超過6分鐘;
重唱:含伴奏人數(shù)不超過5人,演出時間不超過5分鐘;獨唱:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。
(2)器樂節(jié)目。
管弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過65人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘;
管樂或弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過60人,指揮1人,演出時間不超過6分鐘;
小合奏或重奏:樂隊人數(shù)不超過10人,不設(shè)指揮,演出時間不超過6分鐘;
獨奏:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。
(3)舞蹈節(jié)目。
群舞:人數(shù)不超過36人,演出時間不超過7分鐘;
雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘;
獨舞:演出時間不超過5分鐘。
(4)校園?。ㄕn本?。┕?jié)目。
劇中形式不限,人數(shù)不超過8人,演出時間不超過12分鐘。
2、藝術(shù)作品類:
(1)繪畫作品:國畫,水彩和水粉,版畫,其他畫種:尺寸均不超過對開;
(2)書法、篆刻作品:書法體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。
(3)攝影作品:單張照和組照(每組不超過4幅的組照,需標(biāo)明順序號),攝影作品的尺寸均為14吋,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)?;蛲恍M饨逃龣C構(gòu)的學(xué)生演出。
2、推薦的書法、繪畫作品,原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦:
(1)表演藝術(shù)類節(jié)目5個,其中:聲樂3個(包括一個大合唱節(jié)目和一個小合唱節(jié)目)、舞蹈1個、器樂1個。
(2)美術(shù)類作品12件,其中:繪畫3件、書法(篆刻)6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校(含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校)可推薦:
(1)表演藝術(shù)(聲樂、舞蹈、器樂)類節(jié)目2-3個,其中至少推薦1個群體類(三人1以上)表演節(jié)目。
(2)美術(shù)(繪畫、書法、篆刻、攝影)類作品3-4件。
5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點。
第一階段(12月至6月)。
1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后,應(yīng)廣泛宣傳動員,加強對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會,各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負(fù)責(zé),制定具體方案,認(rèn)真組織實施。
2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報送市藝術(shù)展演活動組委會辦公室(辦公地點:市少年宮教務(wù)科),電子稿發(fā)送至郵箱:。
3、藝術(shù)展演活動以學(xué)校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動,發(fā)動全體學(xué)生參與,開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動。在此學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上,各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實際,可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動。
4、6月1日前,各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動總結(jié)與簡報等材料的紙質(zhì)稿,報送按要求報送市少年宮教務(wù)科。
第二階段(2月-6月底)。
1、2月-5月初,基層各學(xué)校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動。
2、5月13日-5月15日,各參賽單位將節(jié)目報名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。
3、5月19日上午9:00,各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊會,同時抽簽。
4、5月20日,美術(shù)作品評選。
5、5月21日-22日,文藝節(jié)目展演評選。
6、5月27日下午,對送報的少兒歌曲作品進(jìn)行評獎。
7、5月29日,請專家對優(yōu)秀作品提出修改意見,學(xué)校派人參加。
8、6月1日-6月10日,學(xué)校對節(jié)目進(jìn)行修改加工。
9、6月15日,優(yōu)秀節(jié)目開始錄音、錄像,制成光盤。
10、6月30日前,將優(yōu)秀節(jié)目光盤集中,準(zhǔn)備向省廳報送。
1、優(yōu)秀組織獎:設(shè)縣、區(qū)教育局、學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
2、優(yōu)秀節(jié)目(聲樂、器樂、舞蹈、校園劇)獎,分設(shè)一、二、三等獎項。
3、優(yōu)秀作品(美術(shù)、書法、篆刻、攝影)獎,分設(shè)一、二、三等獎項。
4、指導(dǎo)教師獎。
5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的優(yōu)秀作品)。
1、成立蕪湖市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會。
2、組委會下設(shè)辦公室(辦公地點:市少年宮教務(wù)科,聯(lián)系人:王萍、蕙莉,聯(lián)系電話:3833158—8008)。
3、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校藝術(shù)活動信息稿件紙質(zhì)稿請及時報市組委會辦公室。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十一
學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程,藝術(shù)展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“立德樹人”的育人宗旨,堅持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生,堅持以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長:
副組長:
成員:
放飛藝術(shù)夢想、陽光快樂成長。
(一)以育人為宗旨,將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中,讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
(二)面向全體學(xué)生,讓每個學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐,能夠參加至少一項藝術(shù)活動,培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好,成為藝術(shù)教育的受益者。
(三)完善工作機制,以展演活動為抓手,不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機制的內(nèi)涵,推進(jìn)美育教學(xué)改革。
(一)形式:藝術(shù)表演類、美術(shù)作品類、征文。
(二)參賽對象:全體學(xué)生、藝術(shù)教師、語文教師及部分?jǐn)z影愛好者。
1、器樂節(jié)目。
合奏:樂隊人數(shù)不超過65人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘。負(fù)責(zé)人:
2、舞蹈節(jié)目。
群舞:人數(shù)不超過36人,演出時間不超過7分鐘。
負(fù)責(zé)人:
(二)美術(shù)作品類。
1.繪畫作品。
國畫、水彩∕水粉畫(丙烯畫)、版畫,或其它畫種。國畫尺寸不超過四尺宣紙(69cm*138cm)對開,其他畫種均不超過四開(40cm*60cm)。
負(fù)責(zé)人:
2.書法、篆刻作品。
書法、篆刻作品尺寸均不超過四尺宣紙(69cm*138cm)。
負(fù)責(zé)人:
3.?dāng)z影作品。
單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號),尺寸均為14寸(30.48cm*35.56cm),除影調(diào)處理外,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理改編影像原貌。藝術(shù)作品需提交作品主題簡介和創(chuàng)作過程介紹電子文檔(不超過400字)。
負(fù)責(zé)人:
(三)“陽光下成長”征文(此項目由政教處組織評選)征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲,文體不限。文稿用word文檔,單倍行距,標(biāo)題用宋體2號粗體字,作者姓名、學(xué)校、年級和正文用仿宋小3號字。
負(fù)責(zé)人:
藝術(shù)展演活動實施方案篇十二
陳:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師劉:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!(稍停頓,等掌聲停止后再開始)。
陳:歡迎大家來到今天的藝術(shù)展演現(xiàn)場,我是主持人陳柯。
劉:我是劉奕松。
陳:在活動開始之前,請允許我介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,他們是:
劉:讓我們用熱烈的掌握歡迎領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來。
陳:下面讓我們來認(rèn)識一下今天的評委,他們是。
劉:讓我們用熱烈的掌聲對評委們即將付出的辛勤勞動表示感謝。(掌聲停后再開始)。
陳:乘著歌聲的翅膀,
劉:搭載藝術(shù)的風(fēng)帆。
陳:開啟夢想的大門,
劉:品味藝術(shù)的芬芳。
陳:今天,我們相聚在這里,歡歌笑語,共品藝術(shù)的大餐;。
劉:今天,我們站在舞臺上,載歌載舞,發(fā)光發(fā)亮。
陳:下面,我宣布,龍崗街道中小學(xué)生藝術(shù)展演合:現(xiàn)在開始!
陳:藍(lán)色是深沉的,藍(lán)色的山脈連綿起伏,閉上眼,就是一幅美麗的畫卷,下面,請欣賞第一個節(jié)目,由南聯(lián)學(xué)校帶來的管理合奏《藍(lán)色山脈傳奇》,掌聲有請。
劉:欣賞完美妙管樂合奏,下面讓我們一起走進(jìn)荔枝灣,去看這水天一色的美景吧。請欣賞由南約小學(xué)帶來的表演唱《水灣灣荔枝灣》,掌聲有請。
陳:感謝南約小學(xué)帶來的表演唱,歌聲悠揚,夢想飛翔,下面請欣賞由才德學(xué)校帶來的朗誦《夢圖騰》,掌聲有請。
劉:感謝才德學(xué)校給我們帶來夢一般的詩吟,現(xiàn)在讓我們一起走近由建文中學(xué)帶來的青春舞動,街舞表演《舞動校園》,掌聲有請。
陳:感謝建文中學(xué)街舞表演,假如天空沒有小鳥,那將會怎么樣景象?藍(lán)空為之而哀傷,下面請欣賞南聯(lián)學(xué)校帶來的表演唱《假如天空沒有小鳥》。掌聲有請。
劉:感謝南聯(lián)學(xué)校精彩的演唱,京劇是我國的國粹,您聽過京劇與流行樂的組合嗎?下面請欣賞由新生小學(xué)帶來的表演唱《唱臉譜》,掌聲有請。
陳:欣賞完新生小學(xué)精彩的表演,下面讓我們一起走近由振新小學(xué)帶來的小品《爸爸,媽媽,我想說……》,掌聲有請。
劉:感謝振新小學(xué)帶來的小品表演,下面,讓我們一起凝息屏氣,靜靜地聆聽來自中心小學(xué)的天籟之聲,有請他們給大家?guī)淼亩弊宕蟾琛断s之歌》《布谷催春》,掌聲有請。
陳:欣賞完中心小學(xué)的天籟之聲,讓我們一起為我們的祖國,為我們的紅旗喝彩吧。請欣賞由名星學(xué)校帶來的合唱《紅旗頌》,掌聲有請。劉:感謝名星學(xué)校帶來的精彩表演,下面,讓我們一同走近快樂的音樂課堂,請欣賞由豐麗學(xué)校帶來的舞蹈《快樂的音樂課》。
陳:謝謝豐麗學(xué)校帶來的快樂舞蹈,接下來,讓我們一起聆聽由育賢小學(xué)帶來的表演唱《心愿》,掌聲有請。
劉:感謝育賢小學(xué)帶來的演出,下面,讓我們一起去欣賞由鵬達(dá)學(xué)校帶來的表演唱《春曉》,掌聲有請。
陳:美妙的歌聲過后,請讓我們一起來走進(jìn)一個故事吧,可愛的小木偶會發(fā)生什么事呢?下面請看育賢小學(xué)帶來的課本劇表演《小木偶的故事》。
劉:小木偶真可愛啊,感謝育賢小學(xué)的表演,下面讓我們一起再來聆聽一首表演唱,有請主力給大家?guī)淼摹缎陆ⅰ贰?BR> 陳:謝謝主力學(xué)校的精彩表演。下面請欣賞最后一個節(jié)目,由龍洲學(xué)校帶來的小合奏《瑤族舞曲》,掌聲有請。
(表演結(jié)束后,隨機)。
1、感謝各學(xué)校精彩的演出,下面,在評委緊張統(tǒng)分的同時,有請()領(lǐng)導(dǎo)上臺講話,掌聲有請。
2、最緊張的時刻到了,下面由我給大家公布成績及名次。首先公布是三等獎,獲獎的學(xué)校有:接下來,是獲得二等獎的學(xué)校,他們是:最讓人激動的時刻到了,獲得一等獎的學(xué)校是:(稍停頓),讓我們用掌聲對獲獎的學(xué)校表示祝賀。
結(jié)尾:
陳:感謝今天所有的舞臺演員,是你們,給我們一場精彩的聽覺、視覺盛宴。
劉:感謝今天所有的工作人員,是你們,忙忙碌碌,讓我們享受今天的歡樂。
陳:龍崗街道中小學(xué)生藝術(shù)展演到此結(jié)束。
合:明年再見。
(劉:請領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺與演員合影留念)。
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藝術(shù)展演活動實施方案篇十三
活動主辦:
__師范學(xué)院校團委。
承辦單位:
__。
活動時間:
__年12月7日。
一、活動目的。
增加社團和師院貼吧的凝聚力。
二、活動主題:
展現(xiàn)青春活力。
三、活動時間。
__年12月7日周五晚6:30——8:30。
四、活動地點:
逸夫樓演播廳。
五、活動流程策劃:
(一)前期工作。
1、宣傳。
2、節(jié)目準(zhǔn)備主要由文藝部的同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目的報名及排練指導(dǎo)。
第一次彩排(初定)于12月2號。
第二次彩排(初定)于12月7號。
預(yù)演(初定)于12月7號日左右。
3、活動所需物資:
1、舞臺裝飾:氣球、彩帶、地毯。
2、舞臺效果:激光機、泡泡機、煙霧機(盡可能地有)。
3、后臺設(shè)備:燈光設(shè)備:彩燈、頻閃燈、筒燈。
4、嘉賓席:節(jié)目單。
六、活動時間安排:
本次活動時間為__年11月29日至12月7日。
七、晚會活動安排:
(一)、晚會準(zhǔn)備:
1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調(diào);
2、秘書部、社會公益部及時做好工作的溝通;
3、12月2日確定主持人四名(兩個男生、兩個女生)及主持稿;
4、與各節(jié)目負(fù)責(zé)人商定節(jié)目細(xì)節(jié)并商討流程。
(二)、晚會后期安排:
1、活動結(jié)束,所有演員代表及工作人員上臺合影留念;
2、組織部、外聯(lián)部成員組織觀眾保持秩序離場;
3、各個部組織所有同學(xué)收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);
4、活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)(交給組織部,由組織部進(jìn)行匯總);
5、宣傳部,傳媒部負(fù)責(zé)對晚會的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。
附表1:繁星英語社師院貼吧文藝匯演活動預(yù)算。
項目內(nèi)容。
單位/元。
會場布置(包括音響、燈光)。
場地:(包括音響、燈光)1500元。
海報5張100元。
獎品未定。
橫幅3條150元。
彩帶50條150元。
水30瓶30元。
氣球5袋60元。
節(jié)目單30張150元。
雙面膠2個3元。
膠帶2個11元。
電池10節(jié)20元。
邀請函70張70元。
噴繪無。
合計2945元。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十四
結(jié)合20__年__新區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),以普及促提高、以提高帶普及,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念、健康的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
二、活動目的。
以藝術(shù)節(jié)為契機,開展豐富多彩的活動,豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的思想感情,培養(yǎng)向真、向善、向美、向上,全面和諧發(fā)展的好學(xué)生。
三、活動主題。
陽光下成長,藝術(shù)中綻放。
四、活動時間。
20__年6月—12月。
五、活動對象。
1—6年級學(xué)生。
六、具體活動及時間安排:
本屆藝術(shù)節(jié)分區(qū)級、校級兩個層面。
第一部分:區(qū)級層面。
(一)組織啟動階段(6月)。
根據(jù)__新區(qū)藝術(shù)節(jié)各項賽事要求,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際,藝術(shù)組落實參賽節(jié)目并上報,同時組織學(xué)生排練。
(二)排練階段(6-9月)。
根據(jù)節(jié)目安排,在學(xué)校藝術(shù)庫發(fā)掘小演員,并組織排練。
(三)參賽階段(9月)。
根據(jù)__新區(qū)各賽事時間安排,準(zhǔn)時參加比賽,展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采。
第二部分:校級層面。
(一)宣傳啟動階段(8月)。
利用學(xué)校微信公眾號、班級微信群、校園宣傳窗等平臺宣傳并落實“__小學(xué)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”工作,使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義,領(lǐng)會本屆藝術(shù)節(jié)的活動主題、內(nèi)容、藝術(shù)展示形式等。
(二)活動階段(9月——11月)。
1、視覺類(繪畫、書法、篆刻、工藝、攝影)比賽(9-10月)。
1)比賽形式和要求。
繪畫。
采用現(xiàn)場命題創(chuàng)作方式進(jìn)行,比賽時間為2小時。畫種及表現(xiàn)形式不限,繪畫工具自備,并自帶畫紙或宣紙,不得攜帶參考資料和半成品入場。比賽作品大小不限。
書法。
采用現(xiàn)場命題書寫方式進(jìn)行,比賽時間2小時。作品字體不限,可用繁體字。書寫工具、毛氈自備。允許帶一本臨摹字帖。
篆刻。
采用現(xiàn)場命題刻制方式進(jìn)行,比賽時間2小時。作品分為現(xiàn)場臨摹和創(chuàng)作印章各一件,成績比重為4:6。臨摹可自帶臨本復(fù)印件,賽后臨本復(fù)印件隨作品一同上交。臨摹和創(chuàng)作形式(白文或朱文)不限,只限石刻,參賽工具、材料(印石、印泥)等自備。
工藝。
采用現(xiàn)場命題創(chuàng)作方式進(jìn)行,比賽時間2小時。比賽為個人項目,學(xué)生獨立現(xiàn)場創(chuàng)作完成一件工藝作品(形式、大小等均自由安排)。
參賽材料:提倡使用廢舊的、體現(xiàn)地域特色的材料。不得使用噴漆和丙烯顏料。工具由學(xué)生自備,參考資料、草稿、半成品等一律不得帶入比賽場地。
攝影。
采用現(xiàn)場命題指定地點拍攝,拍攝時間為1小時。統(tǒng)一使用數(shù)碼相機,相機自備,比賽時教師和家長不得隨行。比賽結(jié)束后,每位參賽者只能提供一張自認(rèn)為最佳的照片參加評獎。
2)獎項設(shè)置。
分低段、高段進(jìn)行評比,每類評出“最具創(chuàng)意”、“最佳表現(xiàn)”、“最美造型”等獎項若干。優(yōu)秀作品在“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報演出”時作專題作品展。
3)報名要求。
__月x日前將報名表(附件1)交給美術(shù)組沈香利老師。比賽安排在10月中旬,具體時間另行通知。
2、器樂演奏比賽(9-10月)。
1)演奏形式及要求:
獨奏、合奏均可,曲目自選,樂器和演奏形式不限,演奏時間不超過4分鐘,超時扣分,學(xué)校提供鋼琴,其他演出樂器全部自備。
2)獎項設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美樂聲”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項若干。同時,音樂組將根據(jù)學(xué)生作品情況進(jìn)行重新整合,參加“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報演出”。
3)報名要求。
__月x日前將報名表(附件2)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在10月下旬,具體時間另行通知。
3、聲樂比賽(9-10月)。
1)比賽形式及要求:
演唱形式不限,可以個人獨唱,也可以與同學(xué)合作重唱、表演唱。其中,重唱人數(shù)不超過5人(含伴奏),表演唱人數(shù)不超過15人(含伴奏)。
參賽曲目自選一首,演唱時間不超過5分鐘;伴奏音樂需選手自行準(zhǔn)備。
2)獎項設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美童聲”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項若干。同時,音樂組將根據(jù)學(xué)生作品情況進(jìn)行重新整合,參加“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報演出”。
3)報名要求。
__月x日前將報名表(附件3)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在10月下旬,具體時間另行通知。
4、舞蹈比賽(9-11月)。
1)比賽形式及要求。
舞種不限(若以街舞、拉丁舞等形式參賽,須編排成完整的舞臺舞蹈作品),選手自行準(zhǔn)備伴奏音樂。
2)獎項設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美舞姿”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項若干。
3)報名要求。
__月x日前將報名表(附件4)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月上旬,具體時間另行通知。
5、經(jīng)典誦讀(講故事)比賽(9-11月)。
1)主題內(nèi)容。
古詩詞、散文、詩歌均可,一二年級可選擇講故事。
2)表現(xiàn)形式。
詩詞誦讀人數(shù)不限,可一人,也可多人,配樂朗誦、吟誦等形式均可;講故事為個人節(jié)目,不含配樂。
3)獎項設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美誦讀”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項若干。
4)報名要求。
__月x日前將報名表(附件4)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月中旬,具體時間另行通知。
6、戲劇、曲藝等比賽(9-11月)。
1)比賽形式及要求。
課本劇、相聲、小品、說唱、快板、“戲劇創(chuàng)意模仿”(自主挑選舞臺劇、影視劇片段進(jìn)行模仿)均可,表演人數(shù)不超10人,表演時間不超12分鐘。舞臺場景設(shè)置可充分發(fā)揮想象力,如結(jié)合道具、運用多媒體技術(shù)等手段,使表演更具觀賞性;講故事比賽,僅限一二三年級,學(xué)生自由報名。
2)節(jié)目要求。
三——六年級每班至少一個節(jié)目,班主任負(fù)責(zé),語文、藝術(shù)組老師積極配合協(xié)助;一二年級由年級組長負(fù)責(zé),發(fā)揮年級組集體力量,至少一個節(jié)目。
3)獎項設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最具創(chuàng)意”、“最佳表演”、“最美造型”、“最佳團隊”等獎項若干。優(yōu)秀作品參加學(xué)校20__年藝術(shù)節(jié)匯報演出。
4)報名要求。
__月x日前將報名表(附件5)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月下旬,具體時間另行通知。
特別說明:相關(guān)比賽的報名表將于9月最后一個禮拜發(fā)放到音樂組、美術(shù)組、班主任處,報名學(xué)生可在班主任或美術(shù)、音樂老師處領(lǐng)取,也可通過學(xué)校微信公眾號平臺自行下載,填好后交給美術(shù)組、音樂組負(fù)責(zé)老師。
(三)展示階段(12月)。
學(xué)校于12月底組織“__小學(xué)20__校園藝術(shù)節(jié)匯報演出”,屆時,各專場比賽的優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀選手將登臺展示。
希望收到本通知后,各辦、班、藝術(shù)組互相配合,結(jié)合課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)開展主題創(chuàng)作教學(xué)研討,充分發(fā)現(xiàn)、挖掘有特長、有愛好的學(xué)生積極參加本次比賽,鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生參與挑戰(zhàn)。藝術(shù)組要配合年段進(jìn)行各班學(xué)生藝術(shù)節(jié)節(jié)目的篩選與指導(dǎo)工作,協(xié)助做好節(jié)目的編排。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十五
本次展演活動堅持以人為本的正確導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,開展豐富多彩的藝術(shù)活動,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,通過舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動,培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣,良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上,使他們得到全面和諧的發(fā)展,讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,豐富、活躍學(xué)生文化生活,加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍,推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
蕪湖市教育局。
蕪湖市少年宮。
本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上,以慶祝新中國成立60周年為契機,展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌,積極弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。
各級教育行政部門批準(zhǔn)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校(含藝術(shù)專業(yè))的在籍學(xué)生。
本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生;小學(xué)乙組為以校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學(xué)生。
中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(非藝術(shù)專業(yè))的學(xué)生;中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機構(gòu)的中學(xué)生。
1、藝術(shù)表演類:
(1)聲樂節(jié)目。
小合唱和表演唱:含伴奏不超過15人,不設(shè)指揮,演出時間不超過6分鐘;
重唱:含伴奏人數(shù)不超過5人,演出時間不超過5分鐘;獨唱:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。
(2)器樂節(jié)目。
管弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過65人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘;
管樂或弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過60人,指揮1人,演出時間不超過6分鐘;
小合奏或重奏:樂隊人數(shù)不超過xx人,不設(shè)指揮,演出時間不超過6分鐘;
獨奏:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。
(3)舞蹈節(jié)目。
群舞:人數(shù)不超過36人,演出時間不超過7分鐘;
雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘;
獨舞:演出時間不超過5分鐘。
(4)校園?。ㄕn本?。┕?jié)目。
劇中形式不限,人數(shù)不超過8人,演出時間不超過12分鐘。
2、藝術(shù)作品類:
(1)繪畫作品:國畫,水彩和水粉,版畫,其他畫種:尺寸均不超過對開;
(2)書法、篆刻作品:書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。
(3)攝影作品:單張照和組照(每組不超過4幅的組照,需標(biāo)明順序號),攝影作品的尺寸均為14吋,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)?;蛲恍M饨逃龣C構(gòu)的學(xué)生演出。
2、推薦的書法、繪畫作品,原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦:
(1)表演藝術(shù)類節(jié)目5個,其中:聲樂3個(包括一個大合唱節(jié)目和一個小合唱節(jié)目)、舞蹈1個、器樂1個。
(2)美術(shù)類作品12件,其中:繪畫3件、書法(篆刻)6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校(含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校)可推薦:
(1)表演藝術(shù)(聲樂、舞蹈、器樂)類節(jié)目2—3個,其中至少推薦1個群體類(三人1以上)表演節(jié)目。
(2)美術(shù)(繪畫、書法、篆刻、攝影)類作品3—4件。
5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點。
第一階段(20xx年12月至20xx年6月)。
1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后,應(yīng)廣泛宣傳動員,加強對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會,各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負(fù)責(zé),制定具體方案,認(rèn)真組織實施。
2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報送市藝術(shù)展演活動組委會辦公室(辦公地點:市少年宮教務(wù)科),電子稿發(fā)送至郵箱:
3、藝術(shù)展演活動以學(xué)校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動,發(fā)動全體學(xué)生參與,開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動。在此學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上,各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實際,可采取集中或分散的'形式組織藝術(shù)展演活動。
4、20xx年6月1日前,各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動總結(jié)與簡報等材料的紙質(zhì)稿,報送按要求報送市少年宮教務(wù)科。
第二階段(20xx年2月-6月底)。
1、2月-5月初,基層各學(xué)校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動。
2、5月13日-5月15日,各參賽單位將節(jié)目報名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。
3、5月19日上午9:00,各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊會,同時抽簽。
4、5月20日,美術(shù)作品評選。
5、5月21日-22日,文藝節(jié)目展演評選。
6、5月27日下午,對送報的少兒歌曲作品進(jìn)行評獎。
7、5月29日,請專家對優(yōu)秀作品提出修改意見,學(xué)校派人參加。
8、6月1日-6月xx日,學(xué)校對節(jié)目進(jìn)行修改加工。
9、6月15日,優(yōu)秀節(jié)目開始錄音、錄像,制成光盤。
xx、6月30日前,將優(yōu)秀節(jié)目光盤集中,準(zhǔn)備向省廳報送。
1、優(yōu)秀組織獎:設(shè)縣、區(qū)教育局、學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
2、優(yōu)秀節(jié)目(聲樂、器樂、舞蹈、校園?。┆劊衷O(shè)一、二、三等獎項。
3、優(yōu)秀作品(美術(shù)、書法、篆刻、攝影)獎,分設(shè)一、二、三等獎項。
4、指導(dǎo)教師獎。
5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的優(yōu)秀作品)。
2、組委會下設(shè)辦公室(辦公地點:市少年宮教務(wù)科,聯(lián)系人:王萍、蕙莉,聯(lián)系電話:3833158—8008)。
3、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校藝術(shù)活動信息稿件紙質(zhì)稿請及時報市組委會辦公室。
4、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)的電子稿請于20xx年5月26日前發(fā)至市組委會辦公室,郵箱:chq_6@163。com。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十六
歷時一個多月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕,本次藝術(shù)節(jié)活動以“迎世博,做一個有道德的人”為主題,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機,通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式,激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,健康校園文化生活。
秉著“崇德尚才求實創(chuàng)新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?,F(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來,享受藝術(shù)的熏陶,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長,挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面,活動貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康?;顒有问搅η蠖鄻踊?,包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目?;顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,前后歷時1個半月時間,以課外時間為主進(jìn)行組織活動。
各年級積極參與,參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間,評委老師們對各項活動進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié),評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺,也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行,與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各部門,年級組體前準(zhǔn)備各項工作,確保了各活動如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十七
通過藝術(shù)節(jié)活動,豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本次”六”慶?;顒?,使學(xué)生人人自主積極地參與在活動中陶治情操、獲取知識、培養(yǎng)能力,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
活動主題。
樂動童心藝享六一。
活動對象。
一至六年級全體學(xué)生。
活動安排。
根據(jù)防控疫情工作要求,本次藝術(shù)節(jié)采取線上形式開展比賽。
注意事項:
1、上交作品命名為班級+姓名+類目+作品名稱(如:1401班__聲樂類《奔跑》)。
2、每名學(xué)生每個類目只能發(fā)一份作品,多發(fā)無效。
活動要求。
(一)聲樂類。
1、參賽曲目自選,內(nèi)容積極向上,符合學(xué)生年齡特點,題材不限,演唱方法不限。
2、使用歌曲音樂伴奏進(jìn)行演唱,不能出現(xiàn)原唱,音質(zhì)清晰無雜音。
3、錄制時著裝要大方得體整潔,錄制背景干凈,畫面清晰,全身出鏡。
4、橫屏錄制一首完整歌曲,時長3—5分鐘。
(二)舞作文蹈類。
1、參賽者可選擇獨舞、雙人舞、群舞(不能超過五個人)。
2、有音樂伴奏、演出服裝適宜。
3、橫屏錄制視頻,舞風(fēng)不限。錄制背景干凈、畫面清晰,時長不超過5分鐘。
(三)樂器類。
1、參賽形式可獨奏或重奏,重奏人數(shù)不超過2人。
2、參賽者選擇一首樂曲,體裁不限,要求作品完整,無斷節(jié)、卡頓等現(xiàn)象,要求背譜,時長五分鐘內(nèi)。
3、穿著干凈整潔、大方得體,盡量穿著正式演出服。
4、橫屏錄制視頻,錄制背景干凈、畫面清晰。
(四)語言類。
1、參賽形式可選擇朗誦(群誦6人內(nèi))、講故事、相聲、快板,要求脫稿。
2、穿著干凈整潔、大方得體。
3、可自由選擇配樂。
4、橫屏錄制視頻,錄制背景干凈、畫面清晰、時長五分鐘內(nèi),全身出鏡。
(五)繪畫類。
1、內(nèi)容積極、樂觀、向上。
2、國畫、油畫、版畫、水彩、水粉、漫畫均可。
3、作品大?。?k(國畫不限)。
獎項設(shè)置。
1、各類目分別評選出一等獎(15%)、二等獎(35%)、三等獎(50%)。
2、如參賽視頻、作品不符合要求,作弊者,將不參與評獎。
藝術(shù)展演活動實施方案篇十八
青春的美麗與珍貴在于它的無邪與無瑕。青春的夢想,伴我們一路高歌,帶我們一路翱翔。
——題記。
陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點,光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪,青春的夢想編織在每一個江南學(xué)子的身上。
學(xué)校里,讀書聲朗朗,歡笑聲陣陣,值日生忙碌的身影出此刻每一個角落,一切都是那么的完美,那么的井然有序。
操場上,我們的青春隨跑道一齊飛翔,我們的夢想隨跑道一齊馳騁。體育教師一聲令下,每個人都如一匹匹駿馬,向著青春的夢想——終點沖去。終點線上,雖然我們已氣喘吁吁,但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉,我仿佛看到了一個個純真的精靈揮灑汗水,在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后,仍不放棄,最終飛向夢幻的天堂,只因——心中的那個夢。
圖書館里,我們的青春隨文字一齊激蕩,我們的夢想隨文字一齊飄灑。每個人的神情都是那樣的專注,那樣的沉醉。圖書館里安靜極了,僅有“沙沙”的翻書聲,在此時,也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié),自由紛飛??蠢哿耍烷]上眼休息一下,午后的陽光,透過窗戶灑在身上,暖暖的,你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒暢與愜意。
青春的我們,就算遇到了不如意,也能一笑了之,樂觀應(yīng)對,因為我們有——夢想。
在追尋夢想的道路上,我們用青春譜寫!我們張開夢想的翅膀,理解暴風(fēng)雨的洗禮,飛向無悔的青春!
藝術(shù)展演活動實施方案篇十九
組長:
副組長:
成員:
二、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)。
日常安全工作由校長負(fù)總責(zé),各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。
突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度,即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),再逐層報告。
三、突發(fā)事件逐層報告制度。
值班人員:
聯(lián)系方式:
四、安全工作聯(lián)絡(luò)電話(略)。
1、全體師生要加強校園安全知識的學(xué)習(xí)和宣傳。
2、教學(xué)活動中要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項管理規(guī)章制度。
3、全體師生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。
4、全體師生要熟悉緊急疏散路線,并組織好緊急疏散。
5、全體師生和創(chuàng)安小組要及時發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。
6、全體師生有義務(wù)將安全隱患及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決。
1.生管人員要組織緊急疏散及撲救工作。
2.生管人員要做維持秩序工作。
3.生管人員要熟悉疏散路線。
4.生管人員要將疏散線路告之每一位學(xué)生。
5.生管人員要遇事鎮(zhèn)定,指揮有方。
6.生管人員要帶領(lǐng)成員相互幫助,相互支持。
7.生管人員要熟悉防火設(shè)施和安全通道的位置。
8.生管人員要熟練地使用各種滅火器材。
9.生管人員要掌握各幢樓層內(nèi)人員的分布結(jié)構(gòu)。
10.生管人員要及時發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。
11.生管人員要將隱患、問題和困難及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)解決。
1.凡組織20人以上活動的班級要向?qū)W校保衛(wèi)科提出書面申請,經(jīng)分管副校長、校長審定再報石獅市教育局審批方可開展活動,未經(jīng)審批的活動不準(zhǔn)進(jìn)行。
2.書面申請材料應(yīng)包括活動的時間、地點、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。
3.活動組織者要對活動的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé),若是組織校外活動須由一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊直協(xié)調(diào)安排。
4.活動組織者要向參加活動的師生,講明具體的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。
5.體育活動前,由體育教師講清運動前的注意事項,大型體育活動前,要對參加活動的師生,進(jìn)行好安全教育。
6.凡大型活動應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場,以便緊急救護(hù),并要求班主任跟班,維持活動的秩序。
食物中毒應(yīng)急處理辦法:
1.報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.將中毒者速送就近醫(yī)院,無法處理及時送往巿、省醫(yī)院。
3.速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
4.保護(hù)事故現(xiàn)場,通知區(qū)衛(wèi)生局對事故現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查。做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。
5.做好家長、家屬的工作。
6、極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。詳細(xì)寫清事故報告,如實上報領(lǐng)導(dǎo)。
7.造成事故的直接或間接責(zé)任人應(yīng)等候處理,包括經(jīng)濟處罰,行政處罰,直接承擔(dān)法律責(zé)任。
九、防火工作應(yīng)急預(yù)案。
(一)發(fā)現(xiàn)火險時的措施。
1.發(fā)生火險時應(yīng)及時撲滅,使火險消滅在萌芽狀態(tài)。
2.如不能及時撲滅,要立即報告值班領(lǐng)導(dǎo),并通知周圍的教職員工共同救火。
3.樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立即打開所有大門、電燈或應(yīng)急燈。
4.值班人員和各部門負(fù)責(zé)人要在最短時間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場,組織學(xué)生疏散,并視情況決定是否撥打119和120。
5.小火險撲滅后,要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報;比較大的火災(zāi),在組織搶救的同時,要立即報市教育局。
(二)責(zé)任追究。
消滅火險后,要及時分析,查找原因。對直接責(zé)任人要根據(jù)責(zé)任大小給予批評、記過、解聘等處分,并在全校通報,以便吸取教訓(xùn)。
1、發(fā)生時,對受傷人員及時送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
3、迅速向交警部門報告,再向?qū)W校、家庭、教育局報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
(一)加強治安保衛(wèi)工作。
1.學(xué)校定期召開學(xué)生、職工大會,對安全提出要求,邀請公安部門講法制課,增強師生的法律意識。
2.經(jīng)常對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)棍棒、刀具的給予沒收,并查明原因,嚴(yán)肅處理。
3.發(fā)揮班主任、學(xué)生會、團委會的作用,深入細(xì)致地開展學(xué)生工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾及時處理。
4.對打架者決不手軟,根據(jù)相關(guān)條例給予嚴(yán)肅處分。
5.學(xué)校大門實行封閉式管理,師生憑??ǔ鋈胄iT。嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度,防止壞人進(jìn)入校園滋事。
(二)發(fā)生治安問題時的預(yù)案。
1.發(fā)生斗毆事件后,班主任、教師或保安要立即報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要迅速到達(dá)現(xiàn)場制止,并及時通知家長。無法制止的,學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要立即撥打110報案。
2.及時送被打傷的.學(xué)生到就近醫(yī)院治療。就近醫(yī)院不能治療的,及時送巿、省醫(yī)院或撥打120。
3.發(fā)生重大打架事件,造成嚴(yán)重傷亡的,立即報石獅市教育局及當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶄浒浮?BR> 將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
藝術(shù)展演活動實施方案篇二十
為了保障我校舉辦以“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”為主題的藝術(shù)展演活動順利開展,確保藝術(shù)展演期間師生的人身安全,特制訂本預(yù)案。
組長:鄭大枝。
副組長:芮德錦吳良金。
成員:芮小龍方抒李德春季鈴娜朱定輝林本平。
1、交通及安全負(fù)責(zé):童昌倫張晨冰芮家海(備注:沒有邀請,家長一律不準(zhǔn)進(jìn)入)。
2、節(jié)目負(fù)責(zé):芮小龍季鈴娜。
組長:芮維忠。
組長:吳良金。
組員:尚成好芮家海。
1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)在師生大會上強調(diào)藝術(shù)展演期間的安全問題,讓每一位老師和學(xué)生從思想上真正重視安全問題。
2、各責(zé)任組必須認(rèn)真檢查校園藝術(shù)展演中使用的場地和器材,盡可能消除由于場地和器材所造成的安全隱患,各小組成員加強對場地的巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。并組織學(xué)生在活動中必須聽從在場老師的指導(dǎo)。
3、衛(wèi)生小組準(zhǔn)備好必備的藥品和器材,做好各種損傷處理的技術(shù)準(zhǔn)備。
1、如學(xué)生出現(xiàn)受傷害或不適情況,由各活動負(fù)責(zé)人立即向組長報告。
2、立即安排學(xué)校衛(wèi)生組檢查和處理。
3、視情節(jié)嚴(yán)重,如要及時送醫(yī)院,要及時聯(lián)系120,派救護(hù)車把受到傷害的學(xué)生及時送到醫(yī)院,并安排老師負(fù)責(zé)陪同。
4、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及時與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,并第一時間向上級有關(guān)部門如實反映情況,安排處理有關(guān)事宜。
5、如受到外面滋事分子騷擾,或出現(xiàn)傷害事故的,各責(zé)任組要沉著冷靜做好學(xué)生的疏散工作,學(xué)校應(yīng)急護(hù)衛(wèi)隊要挺身而出,要與不法分子周旋,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要第一時間撥打“110”,造成師生傷害的撥打“120”,并把學(xué)校出現(xiàn)的情況及時向上級主管部門反映。
6、任何人員如因不堅守崗位、不認(rèn)真履行職責(zé),造成安全事故,其損失由當(dāng)事人全部承擔(dān),并按學(xué)校工作制度進(jìn)行相關(guān)處理。
7、該預(yù)案20xx年5月份實行(時間待定)。
藝術(shù)展演活動實施方案篇二十一
與祖國同行,看濠江盛景。即將迎來回歸祖國23周年紀(jì)念日的澳門,一路歡歌,生機勃發(fā)。澳門回歸祖國20年來,開創(chuàng)了歷史上最好的發(fā)展局面。事實充分證明,“一國兩制”是完全行得通、辦得到、得人心的!
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚、運籌帷幄,心系國家、情系人民,胸懷實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的遠(yuǎn)大目標(biāo),堅定不移推進(jìn)“一國兩制”實踐在香港、澳門行穩(wěn)致遠(yuǎn),堅定不移推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程,擘畫新時代“一國兩制”事業(yè)的宏偉藍(lán)圖。
“一國兩制”,中國特色社會主義的偉大創(chuàng)舉。這是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè),在過往的人類政治實踐中還從未有過。香港、澳門回歸祖國后,重新納入國家治理體系,走上同祖國共同發(fā)展、永不分離的寬廣道路。
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記發(fā)表一系列重要講話,鮮明表達(dá)繼續(xù)堅持“一國兩制”基本方針的堅定立場。
“一國兩制”是一個完整的概念?!耙粐笔菍嵭小皟芍啤钡那疤岷突A(chǔ),“兩制”從屬和派生于“一國”,并統(tǒng)一于“一國”之內(nèi)?!耙粐笔歉畈拍苋~茂;“一國”是本,本固才能枝榮。必須把堅持“一國”原則和尊重“兩制”差異有機結(jié)合起來,做到堅守“一國”之本,實現(xiàn)“兩制”和諧相處、相互促進(jìn)。
以習(xí)近平同志為核心的黨中央心系港澳同胞,將“一國兩制”實踐有機融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的宏圖偉業(yè)之中,推動“一國兩制”事業(yè)不斷取得新進(jìn)展。
在“一國兩制”之下,香港、澳門特別行政區(qū)享有的高度自治權(quán)受到充分保障,港澳同胞當(dāng)家作主、依法享有廣泛自由和民主權(quán)利。香港、澳門經(jīng)濟平穩(wěn)增長,對外交往日益活躍,各項事業(yè)取得全面進(jìn)步,同祖國內(nèi)地的聯(lián)系越來越緊密。各界人士積極投身國家改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),作出獨特而重要的貢獻(xiàn)。港澳同胞對國家發(fā)展和民族復(fù)興的信心不斷增強,對國家的認(rèn)同感和向心力不斷加強。
民族復(fù)興、國家統(tǒng)一是大勢所趨、大義所在、民心所向。祖國必須統(tǒng)一,也必然統(tǒng)一。這是兩岸關(guān)系發(fā)展歷程的歷史定論,也是新時代中華民族偉大復(fù)興的必然要求。
“任重而道遠(yuǎn)者,不擇地而息。”中華民族前所未有地接近實現(xiàn)偉大復(fù)興的目標(biāo)。全體中華兒女當(dāng)同心協(xié)力、堅忍不拔,風(fēng)雨無阻、勇往直前,不斷開創(chuàng)“一國兩制”事業(yè)新局面,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而團結(jié)奮斗!