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        初二語(yǔ)文滿(mǎn)分作文事例(3篇)

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            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
            初二語(yǔ)文滿(mǎn)分作文事例篇一
            你窺頭而望,晨日還未爬過(guò)山尖,流云也未層疊而逸,你揉了揉惺忪的雙眼,褪去一臉的疲意,冰水從指尖溢過(guò)臉頰,換得暫許的清爽,你走到桌前,望著小山堆般的書(shū)籍,輕聲嘆氣,似乎有些茫然,但耀眼的92天的倒計(jì)時(shí)引起了你的注意。
            你沉下心,拿起了你戰(zhàn)場(chǎng)上的“武器”,紙張的一道道數(shù)學(xué)題,是別人輕松易懂你卻不擅長(zhǎng)的,但是越是令你挫敗,你卻更想給予他人證明自己可以。“你不是不行,你一定可以解出來(lái)的”你對(duì)著自己鼓勵(lì),隨著計(jì)時(shí)器上跳動(dòng)變換的數(shù)字,時(shí)間在你停疑不覺(jué)的筆尖溜走了,無(wú)聲,無(wú)息。
            “要不放棄吧,這道題已經(jīng)做了30分鐘了,你真的不會(huì)啊!”心中的聲音逐漸強(qiáng)烈,你咬緊了牙,緊握筆桿“不行,都耗了30分鐘了,就差一點(diǎn),你一定行!”你的筆尖在稿紙上不斷舞動(dòng)驗(yàn)算著,當(dāng)你最后留下一筆,你嘴角現(xiàn)出一抹笑意,對(duì)著那道耗時(shí)50分鐘的題你還是樂(lè)意相對(duì)的。
            你用紅墨跡當(dāng)批注,又是圈點(diǎn)又是勾畫(huà),圖描了一遍又一遍,訂正著未寫(xiě)到的內(nèi)容,但答案終歸是對(duì)了。你瞥向卷面的勾勾勒勒,點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà),不枉復(fù)你每夜燈光下,俯身拼搏與難題較勁的身影,白衣天使奔赴一線(xiàn),你也手持武器奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”,或許那是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙彌漫的“賽場(chǎng)”,你也不會(huì)流血死亡,但“賽場(chǎng)”的結(jié)果是殘酷冰冷的,你想到寫(xiě)對(duì)就正確,粗心大意就覆亡。
            當(dāng)你眼簾是那個(gè)對(duì)勾時(shí),你也只是輕聲嘆道“不就是道題嘛,有什么難的”,或許成功在你青春的“賽場(chǎng)”會(huì)遲到,但從未缺席。
            你好,時(shí)光,奮斗汗水拼搏的歲月雖使你負(fù)重前行,但是奮斗的青春最美,你也因娉婷三月天的繽紛旖旎而最美。
            初二語(yǔ)文滿(mǎn)分作文事例篇二
            窗外陰雨綿綿,屋檐下上的水珠一顆顆地向下落,砸進(jìn)了我心中,濕漉漉的。
            一張七十幾分的試卷,滿(mǎn)卷的叉,都讓我不寒而粟。進(jìn)校門(mén)前媽媽的再三提醒,恍如剛剛發(fā)生一般,但我還是沒(méi)有做到,沒(méi)有認(rèn)真答題,沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。畢業(yè)考試在即,這樣的分?jǐn)?shù)怎么辦?復(fù)習(xí),只能復(fù)習(xí)。從那開(kāi)始,那個(gè)努力復(fù)習(xí)、考到高分的想法就在我心里扎了根,萌了芽。
            我開(kāi)始拼了命地復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)不會(huì)?那就刷題;語(yǔ)文不好?那就看書(shū);英語(yǔ)聽(tīng)不懂?那就天天做聽(tīng)力;算術(shù)算不準(zhǔn)就天天練,作文寫(xiě)不好就天天寫(xiě),單詞不會(huì)拼就天天念。如果說(shuō)學(xué)習(xí)的路是辛苦的,那么復(fù)習(xí),則是崩潰的。
            當(dāng)我看那不知錯(cuò)了多少遍的錯(cuò)題,當(dāng)我北那背了不知幾十遍的課文,當(dāng)我讀那不知看了多少遍的語(yǔ)法,我感到一片迷茫,都說(shuō)在知識(shí)的海洋里暢游和,但我似乎在知識(shí)的海洋中迷失了方向,迷失了通往成功的路,在其中漫無(wú)目的地走,前方是一息漆黑……
            直到我看見(jiàn)了我的媽媽?zhuān)@么晚了,她卻還在陪我一起復(fù)習(xí),坐在我的對(duì)面。那臺(tái)燈的光照著她似水的眼眸,那雙眼睛似乎收集了世間的溫柔。我突然感覺(jué)那黑暗的海洋中出現(xiàn)了一束光,沿著那光慢慢地走,光的盡頭,正是成功……
            我盯著考場(chǎng)的那盞燈,像看著那束光,像看著媽媽的眼睛。靈光一動(dòng)的我?jiàn)^筆疾書(shū),如同把魚(yú)兒放入水里一般,一路通暢。
            又是下雨的一天,同樣是雨水滴落的聲音,而在今天,我耳邊卻聽(tīng)到了比高尚的交響樂(lè)還要悅耳的節(jié)奏。通過(guò)這么多天的辛苦復(fù)習(xí),這次考試,我考了三個(gè)97分。而這樣的分?jǐn)?shù)也為我的小學(xué)畫(huà)上了完美的句號(hào)。我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望,沒(méi)有讓自己五年的努力留下遺憾。在我心中,這就是我最好的作品。
            初二語(yǔ)文滿(mǎn)分作文事例篇三
            你打通了我與自然的界限,你給我山光與水色,你給我清風(fēng)與明月,你給我碧海與晴空,你讓我面壁參禪,卻無(wú)法悟得人生的真諦。只能日有所進(jìn),卻做不到至善至美。
            你將詩(shī)意開(kāi)墾為田園。陶淵明的采菊飲酒渲染了朦朧的南山,陸游的鐵馬冰河驚醒了故園睡夢(mèng),晏殊的獨(dú)自徘徊勾勒了小園香徑,李清照的人比黃花瘦又上心頭。
            疏夜掛蕭桐之夜,盡枯枝不可棲的寒鴉,勾起了你的惆悵。屢試不第之時(shí),沖天香陳的菊花,激起了你的豪情,燈火闌珊之處,蠅頭微利,蝸角虛名讓你憤慨,你便悄然隱去,今人惋惜。驀然回首,你與范仲淹在岳陽(yáng)樓上共飲,憂(yōu)進(jìn)憂(yōu)退,何時(shí)而樂(lè)?你與他一同憂(yōu)天下之憂(yōu),樂(lè)天下之樂(lè)。
            懷著東籬采菊南山飲酒的心境,賞禪房花木深,行至水窮處時(shí),方知秋思落誰(shuí)家。你操縱文人墨客,讓他們?yōu)槟惚顬槟銡g喜。
            故園安在,卻養(yǎng)育匈奴。郁孤臺(tái)下,你讓辛棄疾哀婉地彷徨,淚水滴下,聲聲濺血,滴滴憂(yōu)國(guó)?;叵胱砝锾魺艨磩Γ瑓s見(jiàn)游園驚夢(mèng)。醒來(lái)鬢發(fā)已白,只能到樓上長(zhǎng)嘆“天涼好個(gè)秋”。
            于是,遙望長(zhǎng)安,可惜山擋我。只能將滿(mǎn)腔熱血寄托明月,字字珠璣,化為月光灑下。你便讓他了卻一生。
            你賦予李白才華,讓他步入詩(shī)壇便使文人墨客無(wú)顏色。你讓他名聲大振,叱咤文壇。讓他扶搖直上幾萬(wàn)里,一人獨(dú)居巔峰處??墒悄阕屗牟湃A淹沒(méi)在開(kāi)元后期,只能懷才不遇。于是,去流放江南,過(guò)三峽蜀山。詩(shī)賦赤壁,歌詠三峽,讓他在自然中成長(zhǎng)為千里馬。讓他遠(yuǎn)離世俗,跳出歌功頌德的圈子,滿(mǎn)身酒氣縱橫詩(shī)壇。你讓他超凡脫俗。
            我還在悟:也許,沒(méi)有至善,日有所進(jìn)才是真的完美。在清閑午后,落日黃昏,你告訴我你的名字叫語(yǔ)文。洗去了浮華,留下了精華。精彩的你,如雨后梧桐,引鳳凰棲息。用眼睛讀你,讀你的山光水色;用心靈讀你,讀你的清風(fēng)明月,用一生讀你,你的禪理永遠(yuǎn)迷人。
            讀不盡的精彩語(yǔ)文!