總結(jié)不僅能夠反思過去，還能夠為未來的行動提供參考和指導。完美的總結(jié)需要有邏輯性和連貫性，寫作結(jié)構(gòu)要清晰，表達要流暢。歡迎大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地完成自己的總結(jié)。
新生入學教育策劃書篇一
（三）、迎新晚會后期安排：
1、活動結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；
2、紀檢部成員組織觀眾保持秩序離場；
3、學生組織所有同學收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；
4、活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)（交給組織部，由組織部進行匯總）；
5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網(wǎng)站。
八、活動所需物資：
1、舞臺裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、彩帶、地毯。
2、音響設備、
3、嘉賓席：節(jié)目單，桌椅；
4、其他：服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。
九、活動人員安排：
由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。
十、應急預案：
1、由組織部安排人員做好消防安全工作。
2、應及時疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員。
3、演員的安全保障，應準備急救藥箱。
新生入學教育策劃書篇二
一、活動背景:。
有人說:“人只有獻身社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”我們現(xiàn)在都很年輕，是祖國、社會的后備力量，將來的中國需要我們，社會需要我們，人民需要我們，我們的青春會很精彩。讓我們一起“凝聚青春，奉獻社會”，增強我們的社會責任感，并且推動社會的發(fā)展，強大我們的祖國!
二、活動目的:。
活躍校園文化，鍛煉學生的臨場應變能力，發(fā)掘和激發(fā)個人的潛能，提高對問題的審思，給同學們展示自我的平臺，同時增強協(xié)會成員之間團隊合作意識，并加強和各協(xié)會的聯(lián)系。
三、活動主題:。
凝聚青春，奉獻社會。
四、賽事安排:。
初賽(16進8):10月30號—10月31號地點:。
復賽(8進2):11月6號—10月7號地點:。
決賽:11月14號地點:。
五、賽制:。
本次辯論比賽采取4人對4人團體辯論，比賽由隊員陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞四部分組成。
六、賽前準備:。
1、各部分配好任務。
2、申請教室。
3、布置會場。
4、邀請評委及老師。
5、準備比賽用品(簽到表、證書、計時用的電腦、評委打分的表、獎品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)。
6、人員安排(主持人、計時人員，拍照、維持會場秩序的人員)。
7、邀請各協(xié)會參加。
8、提前7天通知參加初賽的選手的辯題9、做好主持人的培訓工作。
七、比賽流程:。
1、比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到并確定各場比賽的次序。
2、辯論賽開始。
3、介紹評委及點評嘉賓。
4、辯論比賽。
5、宣布成績與排名，復賽時宣布第一、二名晉級。
6、(決賽)執(zhí)行主席宣布第三、第四名為優(yōu)秀團體，頒獎嘉賓向其頒發(fā)優(yōu)秀團體獎(證書、獎品)。
7、(決賽)參賽人員、工作人員合影。
8、執(zhí)行主席宣布辯論賽復(決)賽結(jié)束。
八、辯論要求:。
1、辯手辯論發(fā)言須緊扣己方發(fā)言，作到論據(jù)充分有力，使用普通話。
2、在反駁對方觀點時，做到措辭恰當，不得進行人身攻擊。
3、辯論和選例符合實際情況，注意語言文明，不得舉庸俗、不文明的'例子。
九、評分標準(另附頁)。
十、勝負判斷:。
依據(jù)評委所打團體分，計算評分判定。如果兩隊得分相同，由評委另行投票決定勝負。
十一、獎勵辦法:。
1、為獲得優(yōu)秀獎的團體頒獎。
2、為第三、四名頒發(fā)優(yōu)秀團體獎。
3、為第一、二名頒發(fā)冠亞軍獎。
4、評出一名最佳辯手并頒獎。
十二、注意事項。
2、八進二時同意選定一個辯題，便于評委評分；
3、八進二根據(jù)各隊得分的排名情況選出前兩名；
4、比賽中如果有進行言語攻擊的行為，主持人應提醒辯手；
5、決賽時讓主持人說一下辯題的背景，正反的觀點，并請老師點評；
6、復賽時的評委有正反雙方各出2名，另外找3名，共7名。初賽時的評委找6名。
十三、資費預算:。
紀念獎:13個共27元。
中型筆7支共7元。
紙杯3元。
復印評分卷13元。
布置會場所用物品10元。
共計60元。
新生入學教育策劃書篇三
金秋九月，我院將迎來20xx級一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶嶋H情況，學院各專業(yè)有進一步的了解，盡早的融入學生活。更快地了解、適應學的學習、生活和工作，因此學院分團特制定此開學典禮工作計劃，具體工作安排如下：
一、前期工作策劃籌備。
1、聯(lián)系學院領導，各專業(yè)指導老師蒞臨開學典禮會現(xiàn)場；
2、迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮；
3、開學典禮時間：（待定）。
4、開學典禮場地（學院小劇場）的預借；
5、開學典禮參與人員：學院紅院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員、15全體新生；
6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
7、開學典禮場地布置；
（以上工作由學院學生會與青年志愿者中心負責統(tǒng)籌安排）。
二、具體議巢排。
典禮時間：（待定）。
典禮地點：學院小劇場主持人：（待定）。
1、介紹參加開學典禮的領導和老師（學院院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員）。
2、觀看學院視頻介紹。
3、請閻院長介紹我院總體概況。
4、請學院各專業(yè)指導老師介紹各專業(yè)情況（人物形象設計、健康美容系、環(huán)藝設計系、數(shù)字藝術(shù)系、管理系、外語系、服裝設計系）。
5、請老生代表xx級xx同學發(fā)言。
6、請15級新生代表xx同學發(fā)言。
7、開學典禮結(jié)束。
三、經(jīng)費預算。
橫幅制作一張：50元。
文化用品：請柬制作膠布繩子（學院辦公室）。
礦泉水：15瓶15元。
其他費用100。
總計165元。
新生入學教育策劃書篇四
為方便學習新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，將在下學期新生開學前組織開展細致周全的迎新工作，努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。
此次活動的主要目的`是為了使xx級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心。
熱情、安全、快捷、服務周到
學校門口以及各個站點（火車站、動車站、新南站、新城站）
準備工作：
一、招募志愿者，及時分組，互相認識。
二、講解注意事項，以安全，服務為主。
三、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯(lián)系電話。
四、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等。
五、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的圖片，即文章等進行宣傳。
一、學校
1、接待新生
2、幫忙拿行李，包及隨身物品
3、帶領新生到所分配的寢室
附注：要求禁止吸煙，說臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學校情況（食堂、商店、廁所以及學校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把）
二、路上
1、往返校車車每次兩人全程陪同（男女各一名）
2、在車上準備礦泉水、暈車藥、塑料袋（少量）
3、介紹介紹學校的一些基本情況。
附注；禁止吸煙、說臟話等。
三、車站
火車站（三組）
1、及時了解當天當站車次及晚點車輛。（手提電腦一臺）
2、了解多少出站口，并派人把守
3、了解每輛回校車輛晚往返時間
4、對打的走的如有家長陪同清楚告知學校全名
5、對車站的接待人員，準備水，及遮陽傘，防止中暑的藥
四、汽車站同上
注意事項
1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個人崗位。
2、注意自身安全和財產(chǎn)安全。
3、注意文明用語。
新生入學教育策劃書篇五
活動背景：
為方便學習新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，將在下學期新生開學前組織開展細致周全的迎新工作，努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。
活動目的：
此次活動的主要目的.是為了使xx級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心。
活動宗旨：
熱情安全快捷服務周到。
活動時間及地點：
20xx年9月7、8日8：00――17:00。
學校門口以及各個站點(火車站、動車站、新南站、新城站)。
活動流程準備工作：
一、招募志愿者，及時分組，互相認識。
二、講解注意事項，以安全，服務為主。
三、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯(lián)系電話。
四、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等。
五、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的圖片，即文章等進行宣傳。
一、學校。
1、接待新生。
2、幫忙拿行李，包及隨身物品。
3、帶領新生到所分配的寢室。
附注：要求禁止吸煙，說臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學校情況(食堂、商店、廁所以及學校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把)。
二、路上。
1、往返校車車每次兩人全程陪同(男女各一名)。
2、在車上準備礦泉水、暈車藥、塑料袋(少量)。
3、介紹介紹學校的一些基本情況附注;禁止吸煙、說臟話等。
三、車站。
火車站(三組)。
1、及時了解當天當站車次及晚點車輛。(手提電腦一臺)。
2、了解多少出站口，并派人把守。
3、了解每輛回校車輛晚往返時間。
4、對打的走的如有家長陪同清楚告知學校全名。
5、對車站的接待人員，準備水，及遮陽傘，防止中暑的藥。
四、汽車站同上注意事項。
1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個人崗位。
2、注意自身安全和財產(chǎn)安全。
3、注意文明用語。
新生入學教育策劃書篇六
一、活動背景：
激情飛揚，辯出自我。
二、活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。
三、活動時間：
優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)。
四、活動地點：
預賽：各班教室。
決賽：階梯教室。
五、主辦班級：
承辦班級：
協(xié)辦班級:。
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫(yī)藥系。
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)。
(一)辯論資格賽。
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。
(三)半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。
八、比賽規(guī)則。
(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)。
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過2秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時1分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)。
5、公布結(jié)果，評委點評。
(二)、評判標準。
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共3分。
(1)按辯論階段評分，計2分。
陳詞：3分。
攻辯：4分。
攻辯小結(jié)：2分。
自由辯論：6分。
回答觀眾提問：2分。
總結(jié)陳詞：3分。
(2)綜合印象分，計1分。
語言風度：5分。
團體配合，臨場反應：5分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則。
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定。
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
九、獎項設定。
一、團體獎。
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定。
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定。
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定。
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
新生入學教育策劃書篇七
化工學院20xx年度新生籃球賽活動策劃。
一、活動目的及背景。
為迎接化工學院十年院慶，活躍我院學生的課余生活，培養(yǎng)同學的競爭意識，加強10級同學班級的凝聚力，全面貫徹《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的精神，推動《學生體質(zhì)健康標準》的實施，普及和提高我院籃球水平，院學生會體育部特面向全院新生舉辦此次新生籃球賽。
二、主辦單位：
化工學院學生會。
承辦單位：化工學院學生會體育部。
協(xié)辦單位：在10級班級中找一個班。
三、活動時間：
20xx年10月8日—10月18日。
活動地點：南湖桃苑塑膠籃球場。
四、具體活動流程：
1、時間：20xx年9月18日—9月21日。
內(nèi)容：活動策劃。
2、時間：9月21日—9月30日。
內(nèi)容：公布競賽規(guī)程，各參賽隊報名，召開領隊會議，分組抽簽。
3、時間：9月21日—9月30日。
內(nèi)容：活動準備，活動宣傳。
4、時間：20xx年10月8日—10月18日。
五、經(jīng)費預算：
比賽結(jié)束我們將對前四名的隊伍給予表彰和獎勵，并評出一個優(yōu)秀組織獎，一個道德風尚獎，具體獎項設置為：
第一名：籃球（80元）。
第二名：足球（60元）。
第三名：排球（50元）。
第四名：羽毛球拍（40元）。
獎狀：（60元）。
工作人員用水及水杯，復印、口哨、表格制作等共計費用：160元。
經(jīng)費預算共計450元。
六、小結(jié)：
院領導高度重視本次比賽，此次比賽也是我院20xx—20xx年度新生入校以。
來第一次集體體育活動，相信此次化工學院新生籃球賽一定能夠取得圓滿成功。
（一）競賽規(guī)程。
為了促進我院群眾性體育的蓬勃開展，活躍我院新生校園文化生活，培養(yǎng)同。
學們競爭意識，增強班級凝聚力，提高我院籃球水平，院學生會體育部特面向。
10級同學舉辦此次化工學院20xx-20xx年度新生籃球賽。
一、比賽日期：20xx年10月8日---10月18日
二、比賽地點：南湖校區(qū)塑膠籃球場。
三、參賽單位：
10級新生以各班級組隊。例，礦加10-1；生物10-2。（每班限報一隊）。
四、競賽辦法：
1．所有參賽的隊伍將分在四個小組首先進行小組單循環(huán)比賽。
2．每個小組前兩名出線進入第二階段的淘汰賽。1/4比賽將采取a、b兩小。
組交叉，c、d兩小組交叉最終進入半決賽。具體賽程表將在報名之后兩。
天內(nèi)發(fā)給各隊。
3．第一階段小組賽比賽時間為4×10的毛時，罰籃和暫停均不停表，視比。
賽情況由裁判決定第四節(jié)最后五分鐘是否采取凈時。
4．第二階段的淘汰賽比賽前三節(jié)將采用10分鐘的毛時，最后一節(jié)采用10。
分鐘的凈時。
5．本次比賽執(zhí)行國際籃聯(lián)最新競賽規(guī)則，裁判員由體育部選派。
五、報名辦法及相關注意事項：
1.各隊限報領隊一名，教練一名，隊員不得超過12名。
2.各隊要求有統(tǒng)一顏色的隊服，并且要求球服印有號碼（號碼限4——。
15號）。
3.所有參賽隊員必須尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾，如有打架斗毆行。
為出現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)對裁判及工作人員不禮貌等行為，立即取消該隊比賽資格。
并視情節(jié)給于紀律處分。
4.比賽設有開幕式和閉幕式，請各隊領隊組織隊員準時參加。
六、開幕式程序。
時間：20xx年10月8日。
地點：南湖校區(qū)籃球場。
程序：1、各隊列隊出席，領導就坐。
2、奏中國礦業(yè)大學校歌。
3、院領導致開幕詞。
4、運動員代表宣誓。
5、裁判員代表宣誓。
6、領導宣布比賽開始。
七、閉幕式程序。
時間：20xx年10月18日。
地點：南湖校區(qū)籃球場。
程序：
1、各隊列隊出席，領導就坐。
2、院領導致閉幕詞。
3、裁判長宣讀比賽成績并頒獎。
八、錄取名次與獎勵辦法。
比賽將最終取前四名予以表彰，另外大賽將評出一個優(yōu)秀組織獎和一個。
體育道德風尚獎。
本規(guī)程未盡事宜，另行通知，解釋修改權(quán)歸院學生會體育部所有。
化工學院學生會體育部。
20xx年9月。
（二）體育道德風尚獎評比條例。
一、嚴格遵守大賽各項規(guī)章制度，服從領導、聽從指揮。
二、遵守比賽紀律，端正比賽作風。
三、尊重對方，尊重裁判，尊重觀眾，賽出風格。
四、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生。
五、關心集體、團結(jié)友愛、愛護公物、勇于向不良傾向作斗爭。
六、比賽要堅持始終，各隊如遇特殊情況不能參加比賽，必須由領隊。
向大賽組委會請假，不得隨意棄權(quán)比賽。
七、各參賽隊應按準時到比賽地點集合，各隊觀眾要維持好現(xiàn)場秩序，
保持場地衛(wèi)生。
上述七條必須做到，有一條做不到的，不予評選道德風尚獎。
評比工作由大會組委會直接組織。
化工學院學生會。
20xx年9月。
（三）獲獎名單。
20xx年度化工學院新生籃球賽獲獎通知。
一等獎：
過控10—3班。
二等獎：
應化10—1班。
三等獎：
化工10—3班化工10—5班。
體育道德風尚獎：
過控10—1班。
優(yōu)秀組織獎：
礦加10—4班。
化工學院學生會體育部。
20xx年10月19日。
（四）活動照片。
（五）活動總結(jié)。
新生籃球賽總結(jié)。
時間:10月8日—10月18日中午12：30—1:40。
地點:南湖塑膠籃球場。
舉辦單位:化工學院體育部。
負責人:白月平。
本次籃球賽是我院長久以來每年都會有的活動,我們體育部征求了各屆同學。
的意見,并參考了參賽隊伍的課程安排后決定出了最終的比賽場次，使得能夠兼。
秩序較亂。
其二：“優(yōu)秀組織獎”和“道德風尚獎”評比公開化程度不夠高致使很多同學對評比。
的公正公正性產(chǎn)生了懷疑！
其三：應對比賽選手意外受傷的方案，措施以及藥品準備不夠充分，在出現(xiàn)隊員。
意外受傷情況時不能使其得到最快最有效的治療。
其四：由于比賽經(jīng)驗的不足，第一場比賽出現(xiàn)了比賽人員到場不準時的情況，但。
是經(jīng)過晚上的會議總結(jié)后，在后面的比賽中保持了良好的勢頭，沒有出現(xiàn)過類似。
的情況，一切順利進行。
但是這次活動中也不缺乏閃光點：
聯(lián)賽始終在友好的氣氛下進行，未發(fā)生過大的爭執(zhí)，隊員表現(xiàn)出高尚的紳士。
風度。各比賽班級堅持。
“友誼第一，比賽第二”的原則。各班參賽選手在場上都。
奮力拼搶，積極跑位，展現(xiàn)出當代大學生的活力與朝氣，并賽出了水平，賽出了風格。裁判秉承公平公正的原則，未發(fā)生明顯誤判，也沒有出現(xiàn)有人反映裁判不公的情況。我們通過組織這次比賽,積累了經(jīng)驗,并了解成功組織一次活動所應該具有的東西：縝密的計劃和嚴格的執(zhí)行。并且我們的部員也已經(jīng)開始投入到工作中,積極的為體育部為學院做出貢獻。我們部長與部員之間建立了信任的基礎，有信心做好以后的工作。新生通過這次比賽,增進了班級之間同學之間的感情,增強了集體榮譽感。對我們化工學院學生會的學生工作有了更深認識,相信他們對我們以后的工作會表示出更大的興趣。
此次聯(lián)賽取得圓滿成功，收到良好效果，成為了近段時間學院文化的一道靚麗的風景線，成為了同學們談論的又一焦點。
化工學院學生會體育部。
20xx年11月10日。
新生入學教育策劃書篇八
又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的了解和適應學校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接20xx級新生的工作，院領導和xxx職業(yè)學院結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗，為20xx級新生制作印刷5000~6000份的學校地圖，使新生可以更快的了解學校。
迎新生，送地圖。
各系的接新生站點和接新生的大巴。
xxx職業(yè)學院。
活動人員：xxx職業(yè)學院學生會。
xxx職業(yè)學院全體20xx級新生。
（一）前期準備。
1、積極聯(lián)系院領導，并且獲得院領導的同意。
2、制作學校詳細地圖。
3、聯(lián)系印刷廠，準備大批量（5000~6000份）印刷。
4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務分配到各組。
5、聯(lián)系各系學生會主席，詳細分配任務。
6、9月6號17:40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項。
（二）活動流程。
學校各接新生站點安排專人負責發(fā)放學校地圖，并通過地圖幫助新生更快的找到報道地點。
1、早晨準時到達指定接站點。
2、認真發(fā)給每個新生，確保新生人手一份工作紀律要求：
1、總要求：文明有序、熱情服務、首問負責、團結(jié)協(xié)作、完成任務。
2、具體要求。
（1）按照分工，迅速開展工作。
（2）所有參與發(fā)地圖人員，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請并做好交接工作。
（3）要熱情、熱心、耐心。
（4）特殊問題，統(tǒng)一處理。
新生入學教育策劃書篇九
一、活動背景：
激情飛揚，辯出自我。
二、活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。
三、活動時間：
優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)。
四、活動地點：
預賽：各班教室。
決賽：階梯教室。
五、主辦班級：
承辦班級：
協(xié)辦班級:。
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫(yī)藥系。
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)。
(一)辯論資格賽。
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。
(三)半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。
八、比賽規(guī)則。
(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)。
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過2秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時1分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)。
5、公布結(jié)果，評委點評。
(二)、評判標準。
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共3分。
(1)按辯論階段評分，計2分。
陳詞：3分。
攻辯：4分。
攻辯小結(jié)：2分。
自由辯論：6分。
回答觀眾提問：2分。
總結(jié)陳詞：3分。
(2)綜合印象分，計1分。
語言風度：5分。
團體配合，臨場反應：5分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則。
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定。
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
九、獎項設定。
一、團體獎。
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定。
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定。
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定。
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
【附】辯論賽的注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;。
2、不可進行人身攻擊;。
3、尊重主席及評委的評判;。
4、普通話不標準的適量扣分;。
5、除辯論開始一辯必須說主席、評委、大家好，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
新生入學教育策劃書篇十
本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動目的和意義。
提高學術(shù)氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
展現(xiàn)個人魅力風采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。班級辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。
三、活動主題：待定。
四、參賽對象：國際經(jīng)濟貿(mào)易學院本科一年級和二年級全體班級。
五、參賽模式：每支隊伍4人組成，每個班級出一支隊伍。
六、活動時間：初復賽11月上旬，半決賽11月中旬，決賽11月下旬。
七、活動地點：初復賽在明德樓(dj-1)，決賽在博雅樓(dj-4)。
八、舉辦單位：國際經(jīng)濟貿(mào)易學院團總支主辦，國貿(mào)院宣傳部承辦，其他部門協(xié)辦。
九、宣傳：以海報和宣傳單進行宣傳。
十、辯論賽流程：
1.主持人介紹參賽隊及所持立場。
參賽隊伍是×××和×××兩隊，辯題是“××××××”，正方觀點是“××××××”;反方觀點是“××××××”。
2.由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹;。
3.主持人介紹評委;。
4.主持人介紹比賽程序;。
5.主持人宣布比賽開始;。
6.主持人宣布比賽結(jié)束;。
7.比賽結(jié)束，請評委點評本場辯論賽，并評出雙方得分;。
8.主持人宣布比賽結(jié)果;。
9.主持人宣布辯論賽結(jié)束。
十一、辯論賽規(guī)程。
1、正方一辯發(fā)言3分鐘。
2、反方一辯發(fā)言3分鐘。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
1分30秒(每個提問不超過10秒)。
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
1分30秒(每次回答不超過20秒)。
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
7、正方一辯進行攻辯小結(jié)2分。
8、反方一辯進行攻辯小結(jié)2分。
9、自由辯論(正方先開始)。
10分鐘(雙方各5分鐘)。
10、反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
11、正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘(注:全程比賽用時38分鐘)。
12、評判團代表評述;。
十二、辯論賽細則。
1、時間提示：當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
(6)自由辯論。
(7)結(jié)辯。
辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
十三、評分標準。
個人得分標準(最佳辯手)。
個人得分(100分)。
(一)語言表達20分。
1、普通話標準、語速適中;。
2、語調(diào)平仄合理;。
3、口頭、肢體語言和諧;。
4、修辭得當、表達合理;。
5、表達流暢、說理透徹。
(二)邏輯推理20分。
1、邏輯推理過程清晰;。
2、論證結(jié)果合理、有力;。
3、善于處理邏輯難點;。
(三)辯駁能力20分。
1、提問簡明捏要;。
2、設問針對性強、火力強勁;。
3、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)。
4、反駁有理有據(jù)、論證有力;。
5、引用實例恰當;。
(四)臨場反應20分。
1、反應敏捷;。
2、用語得體;。
3、技巧多元得當;。
(五)綜合印象20分。
1、儀態(tài)、著裝合理;。
2、臺風與辯風;。
3、有風度及幽默感;。
4、尊重對方辯友、評委和觀眾。
團隊評分標準。
團體得分(300分)。
(一)立論陳詞20分。
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;。
2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;。
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當、準確;。
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;。
5、語言表達流暢、有文采;。
(二)對辯辯駁30分。
1、表達清晰、論證合理而有力;。
2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)。
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當;。
4、針對性強，有理有據(jù);。
(三)攻辯小結(jié)50分。
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;。
2、提問簡明，擊中要害;。
3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強。
(四)自由辯論60分。
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán);。
2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁;。
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地;。
(五)總結(jié)陳詞40分。
1、全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護;。
2、語言表達具有說服力和邏輯性;。
(六)語言風度50分。
1、用詞得當、流暢;。
2、語調(diào)抑揚頓錯、語言適中。
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密;。
(七)團隊配合及臨場反應50分。
2、問答形成一個有機整體，有效的打擊對方。
十四、勝負判斷。
1.每場比賽的勝負，初復賽依據(jù)評委所打團體分總和來判斷：決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。
2.選手個人得分只作為個人獎項的評選依據(jù)，與每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分總和。
十五、獎項設置。
1.團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)。
2.亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)，季軍一隊(團體榮譽證書+獎品)。
3.最佳辯手每場一名。
十六、評委邀請。
1.初復賽：思辨社各部長。
2.決賽：老師以及國貿(mào)院主席團、各部門部長。
十七、贊助與經(jīng)費預算。
(一)主動去尋求贊助。
(二)紙張打印費：計劃書、報名表、打分表;評委評分用品邀請函;道具費用;礦泉水費;獲獎人員獎品。
十八、會場布置及人員安排。
1.會場布置：
2.觀眾入場。
3.班級簽到。
4.燈光控制、ppt播放。
5.會場秩序維持。
6.比賽計時。
7.比賽主持人。
8.評委。
新生入學教育策劃書篇十一
一、活動目的：
唇槍舌劍，誰與爭鋒!伴隨著金秋，××大學××學院新生班級辯論賽即將拉開帷幕。為了鍛煉新生的能言善辯能力、邏輯思維能力，充分了解辯論的魅力，也是為了我們××學院在11月中旬校級辯論賽中取得優(yōu)異的成績，我們特舉行××學院新生班級辯論賽，與大家一起享受辯論帶給我們的快樂。
二、活動時間：
××年10月xx日-xx日。
三、活動地點：
四、舉辦單位：
辯論與愛好者協(xié)會、學生會學習部。
五、活動具體安排：
(一)活動前期準備：
(1)進行活動的前期宣傳，由宣傳部負責活動展板、橫幅;由學習部負責向××級各班班長下發(fā)此次辯論賽的相關通知并且在比賽的前一天進行會場布置。
(2)評委主要由辯論愛好者協(xié)會優(yōu)秀辯論者組成，學習部負責簽到以及現(xiàn)場紀律維護并負責出禮儀。
(3)本次活動工作人員：主席2名，計時員2名，其中各班級選派一個監(jiān)督員，其他工作人員若干名。
(4)12級各班選出4名參賽者，智囊團4人，親友團15人左右。
(5)賽前一周由各班班長進行抽簽，按照所抽簽決定自己正、反方以及辯題。8個班分成四個小組。參賽班級有一個星期的論據(jù)準備時間。
(二)賽程安排：
(1)第一階段：初賽。四個小組以抽簽的順序進行比賽，一場決勝負，勝者進入第二輪。學習部負責主持和計時，具體的計分規(guī)則詳見附表3。
(2)第二階段：復賽。勝出的四支隊伍對辯題進行抽簽，一場決勝負，勝者進入決賽，負者爭奪第三名。
(3)第三階段：決賽。一場決勝負，勝者冠軍。
(三)辯論賽場程序。
1、環(huán)節(jié)設置。
主持開場，介紹嘉賓，宣布辯論賽開始。
宣布辯題，介紹參賽代表隊及所持立場。
開篇立論，雙方時間各有3分鐘。
盤問質(zhì)詢，雙方時間各為1分30秒。
攻手對辯，雙方時間各為1分30秒。
階段小結(jié)，雙方時間各為1分30秒。
中場休息2分鐘。
自由辯論，雙方時間各有4分鐘。
總結(jié)陳詞，雙方各3分鐘。
評委點評，統(tǒng)計和分。
宣布比賽結(jié)果。
2、主席宣布評委退席評分。評分商議階段在場觀眾可向正反雙方提問，不得故意擾亂會場秩序。此階段為交流階段，不影響最終打分。
3、主席宣布評委入席。
4、主席介紹點評嘉賓，嘉賓點評。
5、主席宣布比賽結(jié)果及最佳辯手人選(如果實力太差，可以不評定本場最佳辯手)，并宣布下一場比賽對陣班級、辯題和時間。
6、比賽結(jié)束。
(四)辯題：
六、比賽規(guī)則及評分標準：見附件一。
七、活動注意事項：
1、計時原則：
(1)比賽時，發(fā)言辯手起立為計時開始，落座為計時結(jié)束，其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計時開始。
(2)自由辯論階段，如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結(jié)果。
(3)未經(jīng)大賽組委會批準，場上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。規(guī)定用時全部用完時，用鈴聲提示，辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、整個活動必須在學校有關校規(guī)校紀，各種規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定。
3、整個活動不得擾亂正常比賽秩序，不得干擾新生正常學習生活。
4、每場比賽場地需由工作人員布置和打掃。
5、每場比賽開始前一個小時，學習部干事全部到場，布置紅桌布，辯手牌，主席臺，多媒體等。
6、比賽過程中要求參賽人員及觀眾自覺維護現(xiàn)場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動，并要求把手機調(diào)到靜音或者關機狀態(tài)。
7、比賽要求各相關人員準時準確到位，負責好各自的工作;要求辯手們遵守辯論賽要求，并本著友誼第一、交流第一、學習第一的原則的同時做到積極主動、不遲到并保持良好的辯手風范。
8、嘉賓名單務必確定清楚，名字不可有錯別字。在活動前1小時由活動總負責人向嘉賓發(fā)提醒短信同時要注意禮貌，方式方法。
9、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與相關人員聯(lián)系。
八、后期宣傳及總結(jié)工作。
邀請記者團拍照，寫稿，并由記者團上傳到相應網(wǎng)站。
九、賽后工作。
(1)公示比賽結(jié)果，對冠、亞、季軍隊伍及本屆辯論賽優(yōu)秀辯手進行表彰。
(2)評比比賽中個人表現(xiàn)，選拔優(yōu)秀辯手加入到學院辯論隊。
(3)總結(jié)本屆比賽，做總結(jié)報告。
(4)匯總比賽的資料，以供下屆參考。
附件一比賽規(guī)則及評分標準：
一、規(guī)則總述(比賽總時長約為四十分鐘)本次比賽共設上下兩個半場。上半場環(huán)節(jié)包括開篇立論、盤問質(zhì)詢、攻手對辯以及階段小結(jié);下半場環(huán)節(jié)包括自由辯論以及總結(jié)陳詞。注：上半場中，立論、質(zhì)詢、對辯以及小結(jié)四個環(huán)節(jié)必須由四名辯手分別獨立完成，不得由一名辯手完成其中兩項或以上的環(huán)節(jié)，自由辯論以及總結(jié)陳詞不受此規(guī)則限制。
二、環(huán)節(jié)設置。
第一環(huán)節(jié)開篇立論(十五分)由雙方任意一位辯手陳述本方觀點，并就己方觀點進行系統(tǒng)論述，雙方各有三分鐘由正方開始。每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以鈴聲提醒;用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。由正方開始。
第二環(huán)節(jié)盤問質(zhì)詢(十分)當一方辯手結(jié)束立論，緊接著由對方任意一位未發(fā)言的辯手對其立論進行盤問質(zhì)詢，質(zhì)詢方只能提問，不得自行引申或陳述觀點，回答者只能回答，不得沉默或反問，當回答者出現(xiàn)明顯回避問題或拖延時間等狀況時，質(zhì)詢方有權(quán)打斷。發(fā)言中斷權(quán)的使用應適時適度，當質(zhì)詢方濫用此權(quán)利時，主席有權(quán)制止質(zhì)詢方，評委也將酌情扣分。每回合盤問雙方發(fā)言統(tǒng)一計時，時間為一分三十秒。
第三環(huán)節(jié)攻手對辯(十五分)由雙方任意一位未發(fā)言辯手進行一對一對辯。當對辯環(huán)節(jié)開始時，正、反兩方辯手必須同時起立，兩名辯手交替發(fā)言，一方發(fā)言結(jié)束即為另一方計時開始。辯手不能打斷或干擾對方發(fā)言。雙方各有一分三十秒發(fā)言時間，若一方用時已完，另一方可選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。由正方開始。
第四環(huán)節(jié)階段小結(jié)(十分)由雙方最后一名未發(fā)言辯手就上半場雙方所有發(fā)言內(nèi)容進行小結(jié)，可以針對對方觀點進行集中批駁并鞏固己方立論。時間為一分三十秒，當用時僅剩三十秒時會有一聲鈴聲提示。從正方開始。
(中場休息兩分鐘雙方各允許一名場外隊員或教練進場指導)。
第五環(huán)節(jié)自由辯論(三十分)本環(huán)節(jié)由雙方交替發(fā)言，一方不得連續(xù)發(fā)言，任意辯手發(fā)言次數(shù)不限一方落座為另一方計時的開始。雙方各有四分鐘的發(fā)言時間，由反方開始。
第六環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞(二十分)由雙方任意辯手對雙方發(fā)言進行總結(jié)。時間為三分鐘。發(fā)言順序由賽前雙方抽簽決定。
注：比賽時間統(tǒng)計：3+1.5+3+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+(2)+4+4+3+3=31評分標準：
1、團隊評分(300分)：
2、按辯論階段評分，總計200分：
立論：40分攻辯：40分自由辯論：80分總結(jié)陳詞：40分。
3、綜合印象分，總計100分：
辯題中心(30分)：發(fā)言中心是否明確，主旨是否突出。
內(nèi)容資料(30分)：論據(jù)是否充分、合理、恰當、有力、引述資料是否正確、翔實。
整體配合(40分)：是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，論點結(jié)構(gòu)是否完整，是否形成一個有機整體。自由辯論期間能否始終堅持自己的立場，主動、準確、及時、機智地反駁對方的觀點，思路清晰、立場堅定、邏輯正確、應對靈活。
若出現(xiàn)違規(guī)行為則在該環(huán)節(jié)做0-5分的扣分。
4、個人評分(100分)。
(1)語言表達(20分)：語言是否準確、簡明、條理清晰，理、據(jù)相協(xié);。
(2)團隊意識(25分)：辯手是否具有團隊意識，能否在自由辯論中顯示出團隊的默契。
(3)辯駁能力(30分)：辯手是否言語流暢、立場明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說服力。
(4)美感風度(15分)：辯手表情、手勢是否恰當、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重主持人、評委和觀眾，富有幽默感。
(5)綜合印象(10分)，評委對辯手的整體感覺打分。
5、勝負判斷：
(1)每場比賽的勝負判斷，依據(jù)評委所打出的團體分的總和進行定奪。
(2)最佳辯手的評判由各位辯手的個人得分總和和評委印象進行商議決定。
附件(二)所需物品。
簽名簿2本。
紙杯50個。
中性筆10支。
獎品、獎杯、相冊、獎狀和筆記本等。
新生入學教育策劃書篇十二
信息技術(shù)學院20xx級共有2個專業(yè)，其中計算機科學技術(shù)本科班報到新生47人，信息與計算科學本科班報到新生52人，合計99人。
根據(jù)學校統(tǒng)一安排，我院于9月27日、9月29日對新生開展了入學教育工作。由于時間緊、任務重，所以按照學校要求并結(jié)合新生的基本情況，我院采取了按班級由各班輔導員組織召開班會的形式，對新生進行入學教育。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規(guī)校紀，強化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)的意識，培養(yǎng)良好的校風學風，實現(xiàn)其由中學生到大學生的順利過渡，為今后四年的大學學習和生活打下良好的基礎，使之能順利完成學業(yè)?，F(xiàn)將我院入學教育情況總結(jié)如下：
1、全面組織學生學習《民族師范學院學生管理分冊》。
就學院學生管理和學籍管理的有關制度向同學們做了詳實的介紹，并對學生的獎懲措施加以全面的說明，特別是重點強調(diào)了學校關于考試方面的相關規(guī)定和處罰情況。使新同學們對學校的各項規(guī)章制度有了理解和認識，讓新生一開始就樹立約束自身行為，自覺養(yǎng)成遵守紀律的良好習慣。同時介紹了請假的相關程序和獎學金、助學金的評定程序等。
2、加強安全教育，切實培養(yǎng)學生自我安全防范意識。
針對大部分大學生都是第一次離家到外地獨立生活，集體宿舍生活經(jīng)驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，特別是思想上沒有安全防范意識的特點，加強了這方面的教育，其中主要包括學生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項等。尤其注重人身安全教育，組織學生學習了《黔西南州公眾應急手冊》使學生了解110、119、120等緊急呼叫知識，掌握安全用電、火災防護、交通安全防護、雷電災害預防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法，讓學生深刻認識到人的生命是第一位的，隨時提醒自己不要把自己置于危險的情況下。針對學校還在進行土建工程和學校建設在山坡上的情況，特別要求學生不要進入施工場地，遠離沒有防護欄的坡地，確保自身安全。
3、誠信教育。
對學生進行了誠信教育，特別是助學貸款誠信還款教育，讓學生認識到現(xiàn)在已經(jīng)是信用社會，誠信已不僅僅是一個道德問題，它更是一筆寶貴的個人財富和社會資源，也是個人完備人格的必備品質(zhì)，是一個人做學問、成才干、謀事業(yè)的根本，要求學生盡可能的減少或避免信用危機的發(fā)生。
組織學習了學校下發(fā)的《大學生心理健康手冊》，幫助新生正確認識自己和完善自己對人際關系中遇到的種種困惑和挫折，解說了大學生容易出現(xiàn)的心理健康等問題，指出了參加集體活動、勇于挑戰(zhàn)自我、學習自我心理干預、尋求老師、同學的幫助等保持心理健康的舉措，引導同學們勇于面對現(xiàn)實、面對挫折，做到勝不驕敗不餒，啟發(fā)同學們要用樂觀的心態(tài)去面對生活。
5、講解大學學習與中學學習的區(qū)別。
老師在前，學生在后引著走'提倡學生自主學習，課外時間自己安排，要盡快從'要我學'向'我要學'轉(zhuǎn)變，因此要求同學們在學習上更不能夠放松。
6、帶領學生認識、熟悉校園環(huán)境。
為使學生盡快適應、熟悉學校的學習、生活環(huán)境，按班級組織學生在文科教學樓d1樓觀看學校建設規(guī)劃沙盤，了解學校基本情況，帶領學生到信息工程樓、塑膠跑道、食堂、宿舍等查看、了解實地情況，同學們都充滿好奇與興奮，這樣能讓他們更好的處理離家的不適和困難，盡快適應大學新生活，為今后的健康成長打下良好的基礎，也是大學生學習生活的良好開端。
為引導新生樹立共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為全面成才奠定良好的政治基礎，按照學校黨建工作的安排，我院黨支部書記饒xx老師于9月30日上午9:00在x214教室對99名新生全面開展了入黨啟蒙教育。
該教育活動向13級新生講授了中國共產(chǎn)黨的服務宗旨、光榮傳統(tǒng)、奮斗歷程等知識，并就'為什么要入黨'、'申請入黨應具備的條件'、'怎樣寫入黨申請書和思想?yún)R報'、'積極創(chuàng)造條件，爭取早日加入黨組織'等方面為同學們作了詳細講解。通過培訓，使同學們對黨有了一定的認識，部分同學有了向黨組織靠攏的想法。教育活動結(jié)束后有不少同學積極踴躍的向黨組織遞交了申請書，并紛紛表示，自己將在以后的日子里，一定會嚴格要求自己，加強政治理論修養(yǎng)，積極參與各項活動，勤于學習，力爭上游，爭取早日加入黨組織。
8、要求學生寫一篇參加入學教育的心得體會。
入學教育結(jié)束以后，均要求學生軍訓結(jié)束后提交一篇入學教育心得體會，以切實了解掌握本次新生入學教育的效果并在以后的工作中有針對性的加強教育工作。
總體上來說，我院入學教育的內(nèi)容全面，注重實效，管理嚴格，給新同學們留下了深刻而良好的印象，為新生完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應大學生活奠定了堅實的基礎。本次入學教育是我院對20xx級同學教育的開端，接下來我院還會繼續(xù)探索創(chuàng)新性的教育形式，不斷完善具體措施，將入學教育向縱深推進。信息技術(shù)學院20xx級共有2個專業(yè)，其中計算機科學技術(shù)本科班報到新生47人，信息與計算科學本科班報到新生52人，合計99人。
民族師范學院信息技術(shù)學院。
20xx.10.09。
新生入學教育策劃書篇十三
尊敬的黨組織：
出乎我的意料，開學第一天，亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天給了我們許多責任，也賦予了我們許多選擇。而我們卻沒有選擇去當一名軍人，但是上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。
一片迷彩的海洋中，平凡而較弱的臉上無形中增添了一些英武。驕陽似火，但并沒有曬焉我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。它能驅(qū)走我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們咬牙堅持，任憑驕陽如何猛烈，我們都能走到最后。
曾經(jīng)歡笑過，流淚過。今天，我們一起經(jīng)歷過風雨。明天，我們將一起迎接絢麗的彩虹。
一切新鮮的嘗試讓大學生活變得絢爛多彩。但心境卻依然有些許茫然——未來在哪里，將結(jié)束的路該怎么走?懷著種種的困惑，我們前行著。前行的腳印中，有些許輕快，亦有些許沉重!
學院的領導們幫我們解決這一問題：新生入學教育，助我們以正確的心態(tài)和情感適應大學生活。邁出大學生活的第一步。我們的學院領導就如同慈祥的父親，在入學教育中，以多種方式指引我們認識大學，懂得人生的真諦。讓我知道了“大學”的本意并不只是學歷的提升，也是對一個人的人格與素質(zhì)整體提升的一個過程。
任何能力都非于生俱來的，都有一個實踐與鍛煉的過程。“大學生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿了青春的美麗。邁進大學門坎是人生到了的一個里程碑。它將記錄我們的汗水和成功，記載大門的成長與挫折。青春將在此綻放它最美麗的光彩。
由衷的感謝學校領導，讓我懂得了生命中最樸質(zhì)無華但又是最重要的東西—堅強!
我們將變得獨立和自強!
尤其是看到有的同學因貧窮而消瘦的臉上依然洋溢著自信的微笑時，我震撼了!
我貧窮，我堅強，我快樂。
總有一種精神，讓我們悄然淚下;。
總有一種力量，讓我們信心倍增;。
總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善，自我發(fā)展。
就是有這么一群人，他們克服內(nèi)心的恐慌在坎坷中堅定了自己的信念。在他們的心中有著火一般的激情和鋼以般的堅定;在他身上我看到了人性的璀璨;平凡但偉大!一個能夠自始至終堅持不移的人，還需要生命東西呢?不屈的信仰，足矣!
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生人群流行“閃電式”戀愛。如何看待我們的戀愛問題這一話題，不可避免地被搬到了講臺上。
生活的在繼續(xù)，實踐在前行，沒有人能避開這個問題。我只能在此說一句我的想法-—尋找那個自己喜歡的人。
回顧入校后，學校為我們開展的一系列鍛煉與教育，無不讓我感受到學院人性化的教育方針和培養(yǎng)目標。不遠的將來，莘莘學子將滿載碩果步入紛繁的社會，去以自己的實力開拓出一片屬于自己的天地。
匯報人：
2019.09.22。
新生入學教育策劃書篇十四
一、開場：
歌曲《相信自己》（歌詞播放于多媒體）。
相信自己多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶。
只因為始終相信去拼搏才能勝利。
總是在鼓舞自己要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰巨人在東方升起。
相信自己?你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。
相信自己?夢想在你手中這是你的天地。
相信自己?你將超越極限超越自己。
相信自己?當這一切過去你們將是第一。
相信自己。
二、教師發(fā)言《激情－成就夢想》（臨時發(fā)揮）。
三、學生代表發(fā)言《我們的未來不是夢》。
我們的未來不是夢敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我發(fā)言的主題是《我們的未來不是夢》。
踏著九月的金色陽光，我們邁進了xx中學的大門。能夠成為詩中的初一新生，我們倍感自豪。今天我非常榮幸能夠站在開學典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言，心里更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的.園丁道一聲：老師，您辛苦了！
同學們，今天是一個特殊的日子，我們將從這里開始，實現(xiàn)自己人生的一次飛躍。我們是站在同一條起跑線上的馬拉松選手，是一群準備接受三年艱苦學涯洗禮的海燕，是一群等待破繭的春蠶！我們已經(jīng)準備了整整6個春秋，今天開始，就是我們沖刺的時候。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，成功永遠只屬于有準備的人。踏上初中的征程，我們更要奮發(fā)，更要刻苦，更要堅強。學海無涯，還有許多知識等著我們?nèi)フ莆?，還有很多規(guī)律等著探索，還有很多技巧等待學習，還有很多錯誤等待糾正。讓我們放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，讓每一秒都成為收獲的契機。
我相信，今天，我以母校而自豪；明天，母校因我而驕傲。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
四、新生誓詞（由激情老師帶讀，音量以掀翻屋頂為宜）。
xx市xx中學新生誓詞今天，我驕傲的宣誓，我是詩中的學子。三年里，每一天我們都將揮灑汗水；三年里，每一天我們都將認真走過；三年里，每一天都將成為人生最亮麗的風景！今天，我以母校為豪，明天母校為我而傲！
新生入學教育策劃書篇十五
20*年9月15日上午7時，學校迎新工作正式啟動。一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項項貼心的服務，歡迎著來自祖國各地的莘莘學子。
在火車站、汽車站設立的接待點，每一趟車一到站，新生和家長一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去：“你好”，“歡迎來到學?！?，并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。志愿者們早早的到達火車站安排工作，積極的工作態(tài)度樹立了良好的風范。
迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。校團委學生會的學長學姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。不少學生會的學長學姐主動幫著拎行李，一路談笑風生。新生細聲地叫著“學長學姐”，老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動，秩序井然。學生會的學長學姐們的熱情周到的服務很快消除了新生們初來乍到的陌生感。
我們用微笑溫暖他們，讓他們感覺離開家來求學的心并不孤單;我們用熱情渲染他們，讓他們感受到大學的生活是如此的豐富多彩，活力四射;我們耐心的幫助他們，讓他們能夠盡快熟悉學院的一切，愿他們能迅速適應大學生活，開拓屬于自己的一片藍天!
新生入學教育策劃書篇十六
新生入學教育是整個中學教育的起點，對中學生的健康成長和全面發(fā)展有著重要的導航作用。為切實做好入學教育工作，學院特別根據(jù)學校方案做好準備工作。
我院根據(jù)學校方案把入學教育內(nèi)容主要有理想道德信念教育、專業(yè)思想教育、校紀校規(guī)教育、適應性教育等多項主題教育。
專業(yè)思想與學習適應性教育是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容，直接影響到學生能否在高校中健康成長與成才。我院在這一階段主要介紹專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設置、專業(yè)培養(yǎng)目標與學習要求、學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學生學習的建議等。
開展學習適應性教育，介紹中學教學的方法、特點，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何使用資料室等。學習學籍管理的有關規(guī)定，使新生了解學籍管理的有關辦法。幫助新生適應中學學習，使他們對中學學習方法和教學特點等進一步了解，盡快掌握學習方法，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習的自覺性和積極性。
為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《蘇州科技學院學生違紀處分條例》等進行講解。讓學生盡快熟悉國家、學校有關中學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的中學生。
開展生活適應性教育，主要介紹中學教學設施和中學生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應中學生活，增強新生獨立生活的能力。
愛校感恩教育是推進校園文化建設、促進學生全面發(fā)展的一項重要舉措。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談中學生活等形式，使新同學了解新家、熟悉新家、熱愛新家。
團隊協(xié)作是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的'集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。一個懂得協(xié)作、善于協(xié)作的學生，是推動班級工作前進的極好的潤滑劑。
堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，切實加強中學新生的心理健康教育。通過組織新生心理健康普查、學習《中學生心理健康指南》、舉辦新生心理適應報告會，對新生進行系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應性引導、人際關系適應性引導和學習適應性引導，幫助新生盡快適應中學生活，順利完成角色轉(zhuǎn)變。
通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經(jīng)濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。
新生入學教育策劃書篇十七
為了加強20xx級研究生和本、?？菩律慕逃芾砉ぷ?，增強學生愛國、愛校、愛院情感，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，使其盡快適應大學生活，促進校風學風建設，我院深入貫徹學?！蛾P于做好20xx級新生入學教育的安排意見》，積極組織，認真準備，卓有成效地開展了系列教育活動，取得了明顯成效。
為做好20xx級新生的入學教育工作，學院黨委副書記、副院長郭淑華召開了學工隊伍工作會議，學習了學?！蛾P于做好20xx級新生入學教育的安排意見》，一起討論了學院開展入學教育思路。在廣泛征求意見的基礎上，針對學院實際情況，制定了詳細的入學教育安排，對每項活動進行了詳細布置，并提出了具體要求。要求黨委辦公室、團委負責人以及各新生輔導員要充分認識入學教育對大學生成長成才的重要性，認真開展專業(yè)思想教育、黨團知識教育、學習方法教育、規(guī)章制度教育以及大學生活技能培養(yǎng)等。明確了學生工作隊伍每個人的職責，并要求大家要把新生入學教育當做影響學院發(fā)展、學生成長、校園穩(wěn)定的大事來抓。要求大家在學院教室資源緊張的情況下，想方設法舉辦好教育活動。能分專業(yè)進行的最好不集中，能使用自動播放課件、錄像進行的最好分班進行。通過認真籌備，統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了工作重點。
在黨委的領導下，全體學工隊伍積極行動起來，按照學校的入學教育工作重點，開展了系列教育活動：
1、以理想信念教育為重點，分班播放了學院團委精心制作了《人才的搖籃—職業(yè)技術(shù)學院》視頻，引導廣大新生積極參加政治學習，嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。教育新生盡快適應從中學到大學的轉(zhuǎn)變，根據(jù)自己的實際情況和大學生就業(yè)形勢，制定自己的職業(yè)生涯目標，并做好大學生活的規(guī)劃。號召他們積極參加思想教育活動、校園文化活動、社會實踐活動和青年志愿服務活動，努力提高思想政治素質(zhì)、就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力。
2、以愛校愛院教育為重點，讓新生觀看了《百年師大》、《光輝的歷程》等錄像，各新生輔導員給同學們講解了學校和學院的發(fā)展歷史，介紹了學校和學院的師資力量、辦學特色、發(fā)展優(yōu)勢、培養(yǎng)的典型畢業(yè)生等，引導廣大新生秉承“懷天下、求真知”的校訓，關注新校區(qū)建設和學院的發(fā)展，激發(fā)新生的自豪感、責任感及主人翁意識。
3、以專業(yè)思想教育為重點，請各系主任分頭舉辦講座，給新生介紹了各專業(yè)的課程設置、學習重點、就業(yè)前景等，組織了師生見面會，湯百智、王忠良、吳立勛等專家教授親自就新生廣泛關注的問題進行了講解和答疑，從而促進了新生對專業(yè)的了解，激發(fā)了他們扎實學習專業(yè)知識、苦練專業(yè)技能的主動性。各系舉辦了新老生學習經(jīng)驗交流會，以提高新生的學習能力。
4、以學分制宣傳為重點，由學院教務辦老師給新生介紹了學校對學生學習方面的要求，學分制的有關規(guī)定以及需要同學們在學習中注意的問題，提高了學生的危機感，增強了學習積極性。
5、以心理健康教育為重點，郭淑華、李萌兩位老師分東、西區(qū)舉辦了心理健康講座，列舉了大量的案例，講解了大學生目前容易出現(xiàn)的心理健康問題，指出了多參加集體活動、勇于挑戰(zhàn)自我、學習自我心理干預、尋求同學幫助、進行心理咨詢等保持心理健康的舉措。引導新生勇于面對現(xiàn)實，正視現(xiàn)實，做到勝不驕敗不餒，正確面對挫折、困難和挑戰(zhàn)。
6、以引導新生樹立文明習慣和良好的道德情操、提高參加校園文化活動和構(gòu)建和諧班集體建設積極性、增強遵紀守法自覺性和牢固樹立安全意識等為重點，各輔導員以班為單位積極開展教育活動。輔導員們召開了一次又一次的專題班會，宣傳學校文明宿舍建設、校風學風、科技創(chuàng)新、校園文化建設等方面的光榮傳統(tǒng)，要求同學們自覺地遵紀守法，努力學習。以實際例子告誡同學們牢固樹立安全意識，堅決杜絕一切影響同學們生命財產(chǎn)安全的違紀現(xiàn)象。向新生講解大學的學習、生活特點，幫助新生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應大學生活，養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，為個人成長成才奠定堅實的基礎。號召廣大同學要誠實守信、尊敬師長、熱愛集體、團結(jié)互助、寬厚仁愛，遵守社會公德，培養(yǎng)高尚的道德情操，積極創(chuàng)建和諧校園。組織了新老生聯(lián)歡會和“軍訓之后我想說”、“我的大學設想”等主題團日活動等。各新生輔導員親自組織本年級的教育活動，深入到學生中間，集中教育與個別談話相結(jié)合，做到教育內(nèi)容到位、教育過程到場、后續(xù)教育深入。
通過入學教育，廣大新生增強了愛校、愛院情感，明確了奮斗目標，激發(fā)了學習、鍛煉的積極性和遵紀守法的自覺性。在班級入學教育交流會上，同學們紛紛表示：一定要珍惜寶貴的大學時光，勤奮學習，苦練技能，勇于實踐，樂于奉獻，以優(yōu)異的成績回報父母的養(yǎng)育和老師的培養(yǎng)，立志成才，勇?lián)鷱妵姑?BR> 新生入學教育策劃書篇十八
又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的了解和適應學校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接12級新生的工作，院領導和xx職業(yè)學院結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗，為12級新生制作印刷5000~6000份的學校地圖，使新生可以更快的了解學校。
二、活動主題：迎新生，送地圖。
三、活動時間：9月7日。
四、活動地點：各系的接新生站點和接新生的大巴。
五、策劃單位：xx職業(yè)學院。
活動人員：xx職業(yè)學院學生會。
六、活動對象：xx職業(yè)學院全體xx級新生。
七、活動展開。
（一）前期準備。
1、積極聯(lián)系院領導，并且獲得院領導的同意。
2、制作學校詳細地圖。
3、聯(lián)系印刷廠，準備大批量（5000~6000份）印刷。
4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務分配到各組。
5、聯(lián)系各系學生會主席，詳細分配任務。
6、9月6號17：40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項。
（二）活動流程。
學校各接新生站點安排專人負責發(fā)放學校地圖，并通過地圖幫助新生更快的找到報道地點。
1、早晨準時到達指定接站點。
2、認真發(fā)給每個新生，確保新生人手一份工作紀律要求。
新生入學教育策劃書篇十九
學習方式的轉(zhuǎn)變是根本目標,在做中學中實現(xiàn)目標。
1了解校情校史，學校的各種規(guī)章制度，方便以后更好的學習生活。
2確保xx級新生順利入學，成功的由小學的學習環(huán)境、生活習慣轉(zhuǎn)向初中的生活方式以及學習環(huán)境，進入良好的生活學習狀態(tài)。
3、增強學生的安全意識，勤儉節(jié)約意識，誠信做人。
4了解自己的學習生活情況，確立奮斗目標，設計好初中生活藍圖。
5增強新生對學校的歸屬感、認同感和自豪感，激發(fā)愛校熱情，培養(yǎng)愛校情結(jié)。
第一階段：軍訓(行為習慣、紀律要求、校紀校規(guī)、學生認識、家長培訓)。
第二階段：課堂培訓(課堂文化)。
第三階段：小組運用。
第四階段：觀摩比賽，大課運用。
第五階段：綜合運用。
xx實驗中學xx級所有新生、全體教師。
(一)組織學生學習《校規(guī)校紀》及校風等。
熟悉各種學校規(guī)章制度，搞好校規(guī)校紀教育是建設良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。學xx實驗中學學生管理、課間操管理、中午靜校管理、考核管理和違紀處分等有關規(guī)定。教育學生明確在校期間必須遵守的行為準則，為四年的學習生活確立規(guī)范，指明道路。
(二)校園文化建設培訓(校風、學風、信條等)。
校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。由各班主任介紹學校以及文化建設情況，讓新生對學校的文化建設和社團有一個新的'認識，并積極參與其中的活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
(三)安全意識培訓。
要切實加強新生的教育和管理，要從思想安全、人身安全、交通安全、財物安全、消防安全、用電安全、飲食衛(wèi)生安全等方面，結(jié)合實例進行教育，提高學生的安全防范意識，增強新生自我保護能力(樓道安全等)。
(四)小組運用與學習方法培訓。
在全班熟悉認識的基礎上，進行分組操練、分工合作等系統(tǒng)訓練。
七、具體要求。
(一)負責各項內(nèi)容教育的校級領導、教師要根據(jù)新生特點，以教育引導為主，采取多樣化的教育形式，豐富教育載體，做好新生入學教育工作，并要積極探索新形勢下開展新生入學教育的新途徑、新方法。
(三)入學教育期間嚴格考勤，并計入學期考勤;。
(四)入學教育培訓(一個月)結(jié)束后，級部進行抽測和教師過關比賽。
(五)入學教育并不是一朝一夕的事情，雖然只是正式的安排了兩天，但這主要是引導為主，幫助新生有一個好的初中開端，但教育的內(nèi)容貫穿學生一年級甚至整個初中期間;全體教師要高度重視，常抓不懈，努力做好新老學生的教育教學工作。
八、培訓方案的實施(一)培訓前準備。
1、進行各種宣傳，營造良好的培訓氣氛，將各種事項通知到位，保證培訓的正常進行。
2、進行培訓人員的相關培訓，確保培訓的質(zhì)量。
(二)抓分工配合。
(三)抓培訓控制。
1、收集培訓過程的相關信息及各種反饋資料。
2、及時的比較現(xiàn)狀與目標之間的差距，檢查培訓方案的正確執(zhí)行性。
4、公布跟進落實，一讓培訓項目相關人員明確自己的具體工作職責，掌握整體培訓項目的有關情況。
新生入學教育策劃書篇二十
入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應大學的學習和生活，順利、平穩(wěn)有效地實現(xiàn)從中學到大學的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)結(jié)合我院實際，就xx級新生入學教育制定如下方案。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中央16號文件，通過教育引導，使新生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應大學生活，制定自己的科學發(fā)展規(guī)劃，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格大學生。
新生入學教育工作由學生工作處和教務處負責，各有關處室配合，各學院(系)具體組織實施。新生入學教育分學校、學院(系)兩個層面進行，入學教育工作重點在各學院(系)。
1.對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
(1)開展理想信念教育，引導新生樹立遠大理想。
理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，要結(jié)合當前國際國內(nèi)形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當今國際經(jīng)濟政治形勢，增強歷史使命感、責任感，強化成才目標和學習動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學習、奮發(fā)成才。
(2)開展愛國愛校教育，培養(yǎng)學生愛國愛校意識。
組織新生學習了解齊魯師范學院校史、校訓，了解學校的專業(yè)設置，使學生對齊魯師范學院的人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標有初步理解，利用軍訓，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎上。
(3)開展誠實守信教育，培養(yǎng)大學生高尚的品格。
誠實守信是當代大學生應該具備的基本道德。當前大學生的誠實守信教育集中體現(xiàn)在學費交納、貸款還貸、誠信應試等方面。各系(院)要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細致的思想政治教育，既要讓學生了解國家和學校的有關政策，又要讓學生形成“繳費上學”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學校有關部門完成工作任務。
(4)開展感念師恩教育，培養(yǎng)學生尊師重教、回報社會的高尚情操。
為加強大學新生的思想政治教育，結(jié)合我院開展的“師德建設月”活動，學校倡議20xx級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強師范院校的學生尊師重教的良好風尚，引導學生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。
2.對新生進行以校紀校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學習習慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應大學生活。
(1)校紀校規(guī)教育。各系(院)要采取多種形式組織新生認真學習教育部和齊魯師范學院學生教育管理的各項規(guī)章制度，特別是《齊魯師范學院學籍管理規(guī)定》、《齊魯師范學院學生處分管理規(guī)定》等。不僅要讓學生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過多種教育管理手段使學生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機結(jié)合。校紀校規(guī)教育的核心是學風、考紀教育，各學院要運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學風。
(2)安全教育。對新生的安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。因此要在新生軍訓期間集中時間對新生進行人身、生活、財產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸;要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，恰當運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲警鐘;對發(fā)生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學校穩(wěn)定。
(3)心理健康教育。各系院要對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識教育，引導新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學習和人際關系，面對可能出現(xiàn)的各種困難。各學院要充分發(fā)揮輔導員的作用，重點關注心理上存在明顯負面情緒或家庭經(jīng)濟困難或有其他特殊困難的新生，根據(jù)學校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學生并進行疏導。
(4)文明教育。各系(院)要采取有力措施教育新生自覺遵守大學生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學就養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，提高道特點、培養(yǎng)目標、學制年限、課程特點、學習方法、考試考查、見習實習、畢業(yè)論文或設計、畢業(yè)鑒定要求等)，對本科師范生要講清2.5+1.5“二次選拔，分類培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式。
(3)學業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。各系(院)要引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，用目標導學，不斷明確學業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學生學習動力，使學生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學習。并以考試、考級、考證、考研為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發(fā)學習潛能，提高學習自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導、制度保障和檢查反饋三項措施，使學業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。
三、新生入學教育的要求。
1.高度重視，加強領導。
各系(院)要加強對新生教育的組織領導，根據(jù)各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發(fā)揮學院的專業(yè)特色，組織好有特色的各項教育活動;要注重發(fā)揮專家學者的優(yōu)勢，提高學生參與的積極性;注重激發(fā)學生的內(nèi)在要求，進行個性化教育。各系(院)在進行新生入學教育時，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內(nèi)容落實，確保新生入學教育順利進行并取得實效。學生工作部(處)將對新生入學教育工作進行檢查督導，并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。
2.充分準備，注重實效。
新生入學教育是學生邁入大學校院的第一課，對學生未來的成長和發(fā)展起到至關重要的作用。各系(院)要認真開展新生入學教育工作，為新生盡快進入角色、轉(zhuǎn)變思路，進入大學學習、生活狀態(tài)提供幫助。
3.請各系(院)到學生工作部(處)網(wǎng)站下載《新生入學教育內(nèi)容》安排表，以電子版的形式在9月16日前報學生工作部(處)。
新生入學教育策劃書篇二十一
金秋九月，我院將迎來xx級大一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶嶋H情況，學院各專業(yè)有進一步的了解，盡早的融入大學生活。更快地了解、適應大學的學習、生活和工作，因此學院分團委特制定此開學典禮工作計劃，具體工作安排如下：
1、聯(lián)系學院領導，各專業(yè)指導老師蒞臨開學典禮大會現(xiàn)場；
2、迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮；
3、開學典禮時間：（待定）；
4、開學典禮場地（學院小劇場）的預借；
6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
7、開學典禮場地布置。
（以上工作由學院學生會與青年志愿者中心負責統(tǒng)籌安排）
典禮時間：（待定）
典禮地點：（待定）
學院小劇場主持人：（待定）
2、觀看學院視頻介紹；
3、請閻紅院長介紹我院總體概況；
5、請老生代表xx級xx同學發(fā)言；
6、請11級新生代表xx同學發(fā)言；
7、開學典禮結(jié)束。
1、橫幅制作一張：50元；
2、文化用品：請柬制作膠布繩子（學院辦公室）；
3、礦泉水：15瓶15元；
4、其他費用100總計165元。
新生入學教育策劃書篇二十二
一、活動背景秋風送爽，鮮花馥郁。帶著無盡的喜悅理想與好奇，載著無限的理想和憧憬，201x屆新生即將來到xxx大學光電信息與科學技術(shù)學院。為方便11級新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，我院將全面展開迎新工作。努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。
二、活動目的及意義。
此次活動的主要目的是為了使11級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的xxx大學。同時，借此活動展現(xiàn)我們光電學院師生的熱情，表達出光電學院團委學生會全心全意為同學服務的宗旨，以及他的風采與魅力，為日后納新工作吸引人才。
三、活動時間及地點。
時間：9月4日。
主要地點：xxx大學南校區(qū)。
四、準備工作。
1、宣傳用品：
a）指示牌：光電學院咨詢處指示牌2塊。
b）標示牌：“光電信息學院”1塊。
c）宣傳展板：學院介紹、團委學生會介紹各1塊（可選）。
d）橫幅：學院歡迎橫幅1條。
2、服務用品：
a）飲水機一臺以及紙杯、礦泉水（瓶裝、桶裝）若干且隨時補充。
b）接待處設施：宣傳棚2個、長桌、椅子、筆、本等合適數(shù)量。
c）中暑藥品。
3、迎新主題用品：
a）新生指南582本。旨在彌補校會新生指南陳舊、指導性差的不足，以平實的方式指導我院學生盡快了解熟悉大學生活。指南包含內(nèi)容如書。
b）迎新特刊150份。由光電信息學院記者團承辦,主要內(nèi)容見附錄一。
c）學院t恤、袖標或帽子（具體數(shù)目由拉到的贊助決定）。
d）團委工作人員佩戴團徽。
4、宿舍安排：
a）本著盡量避免混合宿舍、盡量避免同城聚集的原則安排宿舍。
b）提前準備好鑰匙，注意保管，避免鑰匙混亂帶來的麻煩。
五、活動開展及組織安排：
1、活動開展。
對參與迎新工作的廣泛大二同學進行培訓，說明注意事項。塑造我院良好形象同時保證優(yōu)質(zhì)周到的服務。培訓內(nèi)容包括：
a）查驗并收繳新生錄取通知書、準考證，核對新生報到數(shù)據(jù)，接受新生有關報到等工作的事務咨詢。（詳情請各位工作人員認真閱讀《xxx年新生入學須知》及《xxx年新生報到必讀》）。
b）安排新生及其家長的休息場地。
c）幫助學生攜帶行李物品到宿舍。(若學生可以自己帶行李,各位迎新人員應注意培養(yǎng)其獨立性,并且避免因丟失財物引起的問題)。
d）校園環(huán)境衛(wèi)生和報到場地衛(wèi)生及秩序的維護。
2、組織安排。
院團委、學生會及志愿者協(xié)會在學院老師的統(tǒng)一領導下分工合作，共同完成迎新工作。
分組：迎接組、資料組、服務組、后勤組、咨詢組、新聞組、機動組。
a）迎接組：分為兩個小組。
第一小組負責將來校報道的同學領至接待處辦好相應手續(xù)并引導到相應的宿舍；
第二小組為夜間值班小組，負責安排夜間來到的同學住宿及注冊工作。
b）資料組：主要負責在接待處幫助同學完成各項信息的填寫，發(fā)給同學新生手冊以及住宿證等證件資料。
手間等。
d）后勤組：保證接待處的飲水，衛(wèi)生維持，基礎設施的取用。
e)咨詢組：在學院接待處設立的咨詢處負責為新生解答疑問，要求其對于報道流程了解全面，對于綠色通道等各方面信息有所掌握。
f)新聞組：負責拍攝、報導迎新工作并及時上傳網(wǎng)絡。
g)機動組：處理各種突發(fā)事件，例如遭遇雨天，新生或家長中暑、生病等。
各組具體責任細節(jié)由各組負責人(由負責老師指定)完善。
h)調(diào)度中心：負責人員的及時調(diào)整，處理突發(fā)事件等。與資料組一起在接待處工作,由團委及學生會主要負責人組成。
3、工作要求。
a)今年的迎新工作必須高度重視，要認真執(zhí)行學院有關規(guī)定，加強組織領導，層層落實，確保迎新工作順利、安全地進行。
b）各小組要明確分工，團結(jié)協(xié)作，認真做好報到前期準備工作，9月4日早上6:00以前，所有準備工作就緒，工作設備、人員到位。
c）迎新工作開始后，全體工作人員要嚴格遵守工作紀律，不遲到，不早退，不脫崗。
d）在迎新過程中，全體工作人員認真工作，積極主動地為新生和家長提供熱情、周到和細致的服務。
e)保證迎新工作安全、有序地進行。
f)要搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好保潔和迎新結(jié)束后的清理工作。
4、進宿舍。
a）在老師的帶領下進宿舍訪問，拉近老師和同學之間的距離，幫助新生解決生活學習上的困難。
【二】軍訓。
軍訓能夠提高學生的`思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)，使學生掌握基本軍事知識和技能，為使軍訓有序即使的進行具體安排如下：
1、時間安排:9月6日~9月15日。
2、軍訓地點（待定）。
3、軍訓人員安排（待定）:由團委及學生會負責人（或指定的學生負責人）定期去軍訓現(xiàn)場慰問11級新生,發(fā)現(xiàn)有身體狀況欠佳的同學,立即向教官請假并報告年級負責人。
4、軍訓期間的宣傳工作：組織工作人員進行拍照及采訪，對新生軍訓生活進行報道和宣傳。
5、進行軍訓文化活動，如軍訓感想征文比賽、唱軍歌、隊形演練疊軍被大賽（具體內(nèi)容詳見策劃書）等。具體領導工作由老師分配任務，團委學生會主要負責任執(zhí)行。
6、慰問教官：由團委及學生會主要負責人組成慰問團，慰問各個教官。
7、明確職責，建立保障制度：有關承訓人要充分認識學生訓練工作的重要性和必要性，各負其責，密切配合，確保訓練工作的順利落實。
【三】入學教育。
1、指導思想。
要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“以人為本”的教育理念，通過開展豐富多彩的新生入學教育系列活動，幫助新生培養(yǎng)愛國情懷，增強社會責任感；培養(yǎng)愛校意識，確立新的人生奮斗目標；盡快轉(zhuǎn)換角色，適應大學生活；科學規(guī)劃大學學習生涯和職業(yè)生涯，充分利用大學優(yōu)越的學習條件，努力打造過硬的就業(yè)競爭力，以積極向上的面貌邁好大學生活第一步。
2、新生入學教育內(nèi)容（據(jù)實際情況決定）。
積極組織新生觀看入學教育影片，對新生進行班級校紀校規(guī)紀律觀念教育、心理輔導教育、挫折教育、專業(yè)學習教育、集體觀念教育、學生個性教育，舉行對新生有用的講座，是新生盡快的了解大學里的規(guī)定及要求。
3、具體要求。
a、全院教工要從思想上高度重視新生入學教育工作的重要意義，要樹立服務意識，做好各項服務工作。
b、各負責人認真按照學院總體安排，做好新生入學教育各項工作的安排并組織實施。
c、班主任根據(jù)分院要求要制定出主題鮮明、內(nèi)容新穎、活動獨特、
具有針對性的活動的方案、并認真組織實施。
d、班主任要關心每位新生的課余生活，了解新生，并摸清每位新生的基本情況，深入到新生當中和他們交心、交朋友、幫助他們在生活中遇到的困難，使新生能盡快熟悉新的學習和生活環(huán)境。
e、班主任要教育新生做好各項入學教育的筆記，入學教育結(jié)束后，每個班級上交入學教育總結(jié)。
f、班主任在外出時，要將學生的安全工作放在首位，確保每位學生在學到知識的同時安全回校。
【四】新生文化月系列活動。
為展現(xiàn)新生的風采，挖掘新生的才能，我院團委舉行各種特色的新生才藝展示活動，使新生接觸到大學生活的豐富多彩，真正融入到大學生活中來?；顒樱ùǎ┝斜砣缦拢斠姴邉潟?。
1、打板大賽（由團委宣傳部主辦）。
2、剪紙比賽（由團委素質(zhì)拓展部主辦）。
3、歌唱大賽（有團委記者團主辦）。
4、小手工工藝品制作大賽（由團委科技部主辦）。
【五】迎新晚會。
我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
1、晚會形式及內(nèi)容。
具體的節(jié)目編排由團委及學生會負責和組織，所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過我院團委審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
2、晚會地點和時間（待定）。
3、晚會籌備日程安排。
4、具體組織安排。
a、節(jié)目編排負責人：院文藝部及藝術(shù)團（由文藝部及藝術(shù)團負責節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量）。
b、音樂制作負責人：科技部。
c、選擇主持人：由同學或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人數(shù)量在4個左右，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
d、文字宣傳負責人：宣傳部及記者團。
e、安全負責人：紀檢部（由學生會紀檢部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現(xiàn)場的秩序）。
f、會場布置負責人：按實際情況具體安排。
g、通知領導負責人：團委各部長及主席團（負責聯(lián)系學校領導參加晚會）。
h、演員化妝負責人：待定。
i、晚會攝影負責人：科技部（主要控制當晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。
（注：團委及學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作）。
5、晚會要求。
a、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。
b、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
c、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
d、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
e、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
f、晚會當晚各環(huán)節(jié)責任分清，晚會籌備組相關人員須帶上和自。
己責任對應的工作證。
g、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責人。
【六】注意事項。
1、宣傳內(nèi)容積極向上，保持高度熱情的服務態(tài)度。
2、責任落實到人，各部門注意工作效率。
3、各組相互配合。遇到一個小組不能解決的問題要及時聯(lián)絡調(diào)度中心，由調(diào)度中心協(xié)調(diào)處理或交移機動組。
4、各組負責人要有團委及學生會相關項目負責人的聯(lián)系方式。
5、迎新期間，著重強調(diào)安全及防盜問題，提醒11級新生正確對待進入宿舍推銷的現(xiàn)象。
6、軍訓期間，有教師節(jié)及中秋節(jié)，可在班級負責人的帶領下，舉辦慶祝教師節(jié)、與兄弟班級聯(lián)誼等活動，增進師生間的情誼。
7、及時提醒各位家長，注意培養(yǎng)孩子的獨立性，如自己鋪床等。
8、家長如需留宿，可參考由院團委推薦的幾家比較實惠的旅館，如：
【七】突發(fā)事件處理。
1、查看天氣預報，遭遇雨天要要求當天參加迎新的同學自帶多把雨傘為新生及家長服務，同時呼吁其他同學貢獻雨傘，事后盡量全部歸還。
2、新生接待期間，若發(fā)生財物丟失情況，需要立即通知在場工作人員，并馬上將情況反應至調(diào)度中心，調(diào)度中心立即將此情況通知輔導員。工作人員要穩(wěn)定丟失財務同學的情緒，并保護好現(xiàn)場的證據(jù)。
3、新生接待期間，若有同學發(fā)生中暑現(xiàn)象，首先要做的是迅速撤離引起中暑的高溫環(huán)境，選擇陰涼通風的地方休息；并多飲用一些含鹽分的清涼飲料。還可以在額部、顳部涂抹清涼油、風油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現(xiàn)血壓降低、虛脫時應立即平臥，及時上醫(yī)院靜脈滴注鹽水。
【八】迎新活動經(jīng)費預算。
單價×數(shù)量。
標示牌：10×1=10。
指示牌：5×2=10。
橫幅：50×1=50。
筆：20×1=20。
紙杯：6×5=30。
礦泉水：10×5=50（瓶裝）10×5=50（桶裝）。
袖標或帽子：待定。
藥品：30。
機動支出：100。
總計約350元。
新生入學教育策劃書篇一
（三）、迎新晚會后期安排：
1、活動結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；
2、紀檢部成員組織觀眾保持秩序離場；
3、學生組織所有同學收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；
4、活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)（交給組織部，由組織部進行匯總）；
5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網(wǎng)站。
八、活動所需物資：
1、舞臺裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、彩帶、地毯。
2、音響設備、
3、嘉賓席：節(jié)目單，桌椅；
4、其他：服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。
九、活動人員安排：
由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。
十、應急預案：
1、由組織部安排人員做好消防安全工作。
2、應及時疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員。
3、演員的安全保障，應準備急救藥箱。
新生入學教育策劃書篇二
一、活動背景:。
有人說:“人只有獻身社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”我們現(xiàn)在都很年輕，是祖國、社會的后備力量，將來的中國需要我們，社會需要我們，人民需要我們，我們的青春會很精彩。讓我們一起“凝聚青春，奉獻社會”，增強我們的社會責任感，并且推動社會的發(fā)展，強大我們的祖國!
二、活動目的:。
活躍校園文化，鍛煉學生的臨場應變能力，發(fā)掘和激發(fā)個人的潛能，提高對問題的審思，給同學們展示自我的平臺，同時增強協(xié)會成員之間團隊合作意識，并加強和各協(xié)會的聯(lián)系。
三、活動主題:。
凝聚青春，奉獻社會。
四、賽事安排:。
初賽(16進8):10月30號—10月31號地點:。
復賽(8進2):11月6號—10月7號地點:。
決賽:11月14號地點:。
五、賽制:。
本次辯論比賽采取4人對4人團體辯論，比賽由隊員陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞四部分組成。
六、賽前準備:。
1、各部分配好任務。
2、申請教室。
3、布置會場。
4、邀請評委及老師。
5、準備比賽用品(簽到表、證書、計時用的電腦、評委打分的表、獎品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)。
6、人員安排(主持人、計時人員，拍照、維持會場秩序的人員)。
7、邀請各協(xié)會參加。
8、提前7天通知參加初賽的選手的辯題9、做好主持人的培訓工作。
七、比賽流程:。
1、比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到并確定各場比賽的次序。
2、辯論賽開始。
3、介紹評委及點評嘉賓。
4、辯論比賽。
5、宣布成績與排名，復賽時宣布第一、二名晉級。
6、(決賽)執(zhí)行主席宣布第三、第四名為優(yōu)秀團體，頒獎嘉賓向其頒發(fā)優(yōu)秀團體獎(證書、獎品)。
7、(決賽)參賽人員、工作人員合影。
8、執(zhí)行主席宣布辯論賽復(決)賽結(jié)束。
八、辯論要求:。
1、辯手辯論發(fā)言須緊扣己方發(fā)言，作到論據(jù)充分有力，使用普通話。
2、在反駁對方觀點時，做到措辭恰當，不得進行人身攻擊。
3、辯論和選例符合實際情況，注意語言文明，不得舉庸俗、不文明的'例子。
九、評分標準(另附頁)。
十、勝負判斷:。
依據(jù)評委所打團體分，計算評分判定。如果兩隊得分相同，由評委另行投票決定勝負。
十一、獎勵辦法:。
1、為獲得優(yōu)秀獎的團體頒獎。
2、為第三、四名頒發(fā)優(yōu)秀團體獎。
3、為第一、二名頒發(fā)冠亞軍獎。
4、評出一名最佳辯手并頒獎。
十二、注意事項。
2、八進二時同意選定一個辯題，便于評委評分；
3、八進二根據(jù)各隊得分的排名情況選出前兩名；
4、比賽中如果有進行言語攻擊的行為，主持人應提醒辯手；
5、決賽時讓主持人說一下辯題的背景，正反的觀點，并請老師點評；
6、復賽時的評委有正反雙方各出2名，另外找3名，共7名。初賽時的評委找6名。
十三、資費預算:。
紀念獎:13個共27元。
中型筆7支共7元。
紙杯3元。
復印評分卷13元。
布置會場所用物品10元。
共計60元。
新生入學教育策劃書篇三
金秋九月，我院將迎來20xx級一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶嶋H情況，學院各專業(yè)有進一步的了解，盡早的融入學生活。更快地了解、適應學的學習、生活和工作，因此學院分團特制定此開學典禮工作計劃，具體工作安排如下：
一、前期工作策劃籌備。
1、聯(lián)系學院領導，各專業(yè)指導老師蒞臨開學典禮會現(xiàn)場；
2、迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮；
3、開學典禮時間：（待定）。
4、開學典禮場地（學院小劇場）的預借；
5、開學典禮參與人員：學院紅院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員、15全體新生；
6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
7、開學典禮場地布置；
（以上工作由學院學生會與青年志愿者中心負責統(tǒng)籌安排）。
二、具體議巢排。
典禮時間：（待定）。
典禮地點：學院小劇場主持人：（待定）。
1、介紹參加開學典禮的領導和老師（學院院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員）。
2、觀看學院視頻介紹。
3、請閻院長介紹我院總體概況。
4、請學院各專業(yè)指導老師介紹各專業(yè)情況（人物形象設計、健康美容系、環(huán)藝設計系、數(shù)字藝術(shù)系、管理系、外語系、服裝設計系）。
5、請老生代表xx級xx同學發(fā)言。
6、請15級新生代表xx同學發(fā)言。
7、開學典禮結(jié)束。
三、經(jīng)費預算。
橫幅制作一張：50元。
文化用品：請柬制作膠布繩子（學院辦公室）。
礦泉水：15瓶15元。
其他費用100。
總計165元。
新生入學教育策劃書篇四
為方便學習新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，將在下學期新生開學前組織開展細致周全的迎新工作，努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。
此次活動的主要目的`是為了使xx級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心。
熱情、安全、快捷、服務周到
學校門口以及各個站點（火車站、動車站、新南站、新城站）
準備工作：
一、招募志愿者，及時分組，互相認識。
二、講解注意事項，以安全，服務為主。
三、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯(lián)系電話。
四、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等。
五、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的圖片，即文章等進行宣傳。
一、學校
1、接待新生
2、幫忙拿行李，包及隨身物品
3、帶領新生到所分配的寢室
附注：要求禁止吸煙，說臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學校情況（食堂、商店、廁所以及學校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把）
二、路上
1、往返校車車每次兩人全程陪同（男女各一名）
2、在車上準備礦泉水、暈車藥、塑料袋（少量）
3、介紹介紹學校的一些基本情況。
附注；禁止吸煙、說臟話等。
三、車站
火車站（三組）
1、及時了解當天當站車次及晚點車輛。（手提電腦一臺）
2、了解多少出站口，并派人把守
3、了解每輛回校車輛晚往返時間
4、對打的走的如有家長陪同清楚告知學校全名
5、對車站的接待人員，準備水，及遮陽傘，防止中暑的藥
四、汽車站同上
注意事項
1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個人崗位。
2、注意自身安全和財產(chǎn)安全。
3、注意文明用語。
新生入學教育策劃書篇五
活動背景：
為方便學習新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，將在下學期新生開學前組織開展細致周全的迎新工作，努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。
活動目的：
此次活動的主要目的.是為了使xx級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心。
活動宗旨：
熱情安全快捷服務周到。
活動時間及地點：
20xx年9月7、8日8：00――17:00。
學校門口以及各個站點(火車站、動車站、新南站、新城站)。
活動流程準備工作：
一、招募志愿者，及時分組，互相認識。
二、講解注意事項，以安全，服務為主。
三、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯(lián)系電話。
四、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等。
五、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的圖片，即文章等進行宣傳。
一、學校。
1、接待新生。
2、幫忙拿行李，包及隨身物品。
3、帶領新生到所分配的寢室。
附注：要求禁止吸煙，說臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學校情況(食堂、商店、廁所以及學校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把)。
二、路上。
1、往返校車車每次兩人全程陪同(男女各一名)。
2、在車上準備礦泉水、暈車藥、塑料袋(少量)。
3、介紹介紹學校的一些基本情況附注;禁止吸煙、說臟話等。
三、車站。
火車站(三組)。
1、及時了解當天當站車次及晚點車輛。(手提電腦一臺)。
2、了解多少出站口，并派人把守。
3、了解每輛回校車輛晚往返時間。
4、對打的走的如有家長陪同清楚告知學校全名。
5、對車站的接待人員，準備水，及遮陽傘，防止中暑的藥。
四、汽車站同上注意事項。
1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個人崗位。
2、注意自身安全和財產(chǎn)安全。
3、注意文明用語。
新生入學教育策劃書篇六
一、活動背景：
激情飛揚，辯出自我。
二、活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。
三、活動時間：
優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)。
四、活動地點：
預賽：各班教室。
決賽：階梯教室。
五、主辦班級：
承辦班級：
協(xié)辦班級:。
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫(yī)藥系。
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)。
(一)辯論資格賽。
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。
(三)半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。
八、比賽規(guī)則。
(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)。
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過2秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時1分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)。
5、公布結(jié)果，評委點評。
(二)、評判標準。
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共3分。
(1)按辯論階段評分，計2分。
陳詞：3分。
攻辯：4分。
攻辯小結(jié)：2分。
自由辯論：6分。
回答觀眾提問：2分。
總結(jié)陳詞：3分。
(2)綜合印象分，計1分。
語言風度：5分。
團體配合，臨場反應：5分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則。
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定。
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
九、獎項設定。
一、團體獎。
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定。
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定。
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定。
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
新生入學教育策劃書篇七
化工學院20xx年度新生籃球賽活動策劃。
一、活動目的及背景。
為迎接化工學院十年院慶，活躍我院學生的課余生活，培養(yǎng)同學的競爭意識，加強10級同學班級的凝聚力，全面貫徹《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的精神，推動《學生體質(zhì)健康標準》的實施，普及和提高我院籃球水平，院學生會體育部特面向全院新生舉辦此次新生籃球賽。
二、主辦單位：
化工學院學生會。
承辦單位：化工學院學生會體育部。
協(xié)辦單位：在10級班級中找一個班。
三、活動時間：
20xx年10月8日—10月18日。
活動地點：南湖桃苑塑膠籃球場。
四、具體活動流程：
1、時間：20xx年9月18日—9月21日。
內(nèi)容：活動策劃。
2、時間：9月21日—9月30日。
內(nèi)容：公布競賽規(guī)程，各參賽隊報名，召開領隊會議，分組抽簽。
3、時間：9月21日—9月30日。
內(nèi)容：活動準備，活動宣傳。
4、時間：20xx年10月8日—10月18日。
五、經(jīng)費預算：
比賽結(jié)束我們將對前四名的隊伍給予表彰和獎勵，并評出一個優(yōu)秀組織獎，一個道德風尚獎，具體獎項設置為：
第一名：籃球（80元）。
第二名：足球（60元）。
第三名：排球（50元）。
第四名：羽毛球拍（40元）。
獎狀：（60元）。
工作人員用水及水杯，復印、口哨、表格制作等共計費用：160元。
經(jīng)費預算共計450元。
六、小結(jié)：
院領導高度重視本次比賽，此次比賽也是我院20xx—20xx年度新生入校以。
來第一次集體體育活動，相信此次化工學院新生籃球賽一定能夠取得圓滿成功。
（一）競賽規(guī)程。
為了促進我院群眾性體育的蓬勃開展，活躍我院新生校園文化生活，培養(yǎng)同。
學們競爭意識，增強班級凝聚力，提高我院籃球水平，院學生會體育部特面向。
10級同學舉辦此次化工學院20xx-20xx年度新生籃球賽。
一、比賽日期：20xx年10月8日---10月18日
二、比賽地點：南湖校區(qū)塑膠籃球場。
三、參賽單位：
10級新生以各班級組隊。例，礦加10-1；生物10-2。（每班限報一隊）。
四、競賽辦法：
1．所有參賽的隊伍將分在四個小組首先進行小組單循環(huán)比賽。
2．每個小組前兩名出線進入第二階段的淘汰賽。1/4比賽將采取a、b兩小。
組交叉，c、d兩小組交叉最終進入半決賽。具體賽程表將在報名之后兩。
天內(nèi)發(fā)給各隊。
3．第一階段小組賽比賽時間為4×10的毛時，罰籃和暫停均不停表，視比。
賽情況由裁判決定第四節(jié)最后五分鐘是否采取凈時。
4．第二階段的淘汰賽比賽前三節(jié)將采用10分鐘的毛時，最后一節(jié)采用10。
分鐘的凈時。
5．本次比賽執(zhí)行國際籃聯(lián)最新競賽規(guī)則，裁判員由體育部選派。
五、報名辦法及相關注意事項：
1.各隊限報領隊一名，教練一名，隊員不得超過12名。
2.各隊要求有統(tǒng)一顏色的隊服，并且要求球服印有號碼（號碼限4——。
15號）。
3.所有參賽隊員必須尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾，如有打架斗毆行。
為出現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)對裁判及工作人員不禮貌等行為，立即取消該隊比賽資格。
并視情節(jié)給于紀律處分。
4.比賽設有開幕式和閉幕式，請各隊領隊組織隊員準時參加。
六、開幕式程序。
時間：20xx年10月8日。
地點：南湖校區(qū)籃球場。
程序：1、各隊列隊出席，領導就坐。
2、奏中國礦業(yè)大學校歌。
3、院領導致開幕詞。
4、運動員代表宣誓。
5、裁判員代表宣誓。
6、領導宣布比賽開始。
七、閉幕式程序。
時間：20xx年10月18日。
地點：南湖校區(qū)籃球場。
程序：
1、各隊列隊出席，領導就坐。
2、院領導致閉幕詞。
3、裁判長宣讀比賽成績并頒獎。
八、錄取名次與獎勵辦法。
比賽將最終取前四名予以表彰，另外大賽將評出一個優(yōu)秀組織獎和一個。
體育道德風尚獎。
本規(guī)程未盡事宜，另行通知，解釋修改權(quán)歸院學生會體育部所有。
化工學院學生會體育部。
20xx年9月。
（二）體育道德風尚獎評比條例。
一、嚴格遵守大賽各項規(guī)章制度，服從領導、聽從指揮。
二、遵守比賽紀律，端正比賽作風。
三、尊重對方，尊重裁判，尊重觀眾，賽出風格。
四、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生。
五、關心集體、團結(jié)友愛、愛護公物、勇于向不良傾向作斗爭。
六、比賽要堅持始終，各隊如遇特殊情況不能參加比賽，必須由領隊。
向大賽組委會請假，不得隨意棄權(quán)比賽。
七、各參賽隊應按準時到比賽地點集合，各隊觀眾要維持好現(xiàn)場秩序，
保持場地衛(wèi)生。
上述七條必須做到，有一條做不到的，不予評選道德風尚獎。
評比工作由大會組委會直接組織。
化工學院學生會。
20xx年9月。
（三）獲獎名單。
20xx年度化工學院新生籃球賽獲獎通知。
一等獎：
過控10—3班。
二等獎：
應化10—1班。
三等獎：
化工10—3班化工10—5班。
體育道德風尚獎：
過控10—1班。
優(yōu)秀組織獎：
礦加10—4班。
化工學院學生會體育部。
20xx年10月19日。
（四）活動照片。
（五）活動總結(jié)。
新生籃球賽總結(jié)。
時間:10月8日—10月18日中午12：30—1:40。
地點:南湖塑膠籃球場。
舉辦單位:化工學院體育部。
負責人:白月平。
本次籃球賽是我院長久以來每年都會有的活動,我們體育部征求了各屆同學。
的意見,并參考了參賽隊伍的課程安排后決定出了最終的比賽場次，使得能夠兼。
秩序較亂。
其二：“優(yōu)秀組織獎”和“道德風尚獎”評比公開化程度不夠高致使很多同學對評比。
的公正公正性產(chǎn)生了懷疑！
其三：應對比賽選手意外受傷的方案，措施以及藥品準備不夠充分，在出現(xiàn)隊員。
意外受傷情況時不能使其得到最快最有效的治療。
其四：由于比賽經(jīng)驗的不足，第一場比賽出現(xiàn)了比賽人員到場不準時的情況，但。
是經(jīng)過晚上的會議總結(jié)后，在后面的比賽中保持了良好的勢頭，沒有出現(xiàn)過類似。
的情況，一切順利進行。
但是這次活動中也不缺乏閃光點：
聯(lián)賽始終在友好的氣氛下進行，未發(fā)生過大的爭執(zhí)，隊員表現(xiàn)出高尚的紳士。
風度。各比賽班級堅持。
“友誼第一，比賽第二”的原則。各班參賽選手在場上都。
奮力拼搶，積極跑位，展現(xiàn)出當代大學生的活力與朝氣，并賽出了水平，賽出了風格。裁判秉承公平公正的原則，未發(fā)生明顯誤判，也沒有出現(xiàn)有人反映裁判不公的情況。我們通過組織這次比賽,積累了經(jīng)驗,并了解成功組織一次活動所應該具有的東西：縝密的計劃和嚴格的執(zhí)行。并且我們的部員也已經(jīng)開始投入到工作中,積極的為體育部為學院做出貢獻。我們部長與部員之間建立了信任的基礎，有信心做好以后的工作。新生通過這次比賽,增進了班級之間同學之間的感情,增強了集體榮譽感。對我們化工學院學生會的學生工作有了更深認識,相信他們對我們以后的工作會表示出更大的興趣。
此次聯(lián)賽取得圓滿成功，收到良好效果，成為了近段時間學院文化的一道靚麗的風景線，成為了同學們談論的又一焦點。
化工學院學生會體育部。
20xx年11月10日。
新生入學教育策劃書篇八
又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的了解和適應學校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接20xx級新生的工作，院領導和xxx職業(yè)學院結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗，為20xx級新生制作印刷5000~6000份的學校地圖，使新生可以更快的了解學校。
迎新生，送地圖。
各系的接新生站點和接新生的大巴。
xxx職業(yè)學院。
活動人員：xxx職業(yè)學院學生會。
xxx職業(yè)學院全體20xx級新生。
（一）前期準備。
1、積極聯(lián)系院領導，并且獲得院領導的同意。
2、制作學校詳細地圖。
3、聯(lián)系印刷廠，準備大批量（5000~6000份）印刷。
4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務分配到各組。
5、聯(lián)系各系學生會主席，詳細分配任務。
6、9月6號17:40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項。
（二）活動流程。
學校各接新生站點安排專人負責發(fā)放學校地圖，并通過地圖幫助新生更快的找到報道地點。
1、早晨準時到達指定接站點。
2、認真發(fā)給每個新生，確保新生人手一份工作紀律要求：
1、總要求：文明有序、熱情服務、首問負責、團結(jié)協(xié)作、完成任務。
2、具體要求。
（1）按照分工，迅速開展工作。
（2）所有參與發(fā)地圖人員，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請并做好交接工作。
（3）要熱情、熱心、耐心。
（4）特殊問題，統(tǒng)一處理。
新生入學教育策劃書篇九
一、活動背景：
激情飛揚，辯出自我。
二、活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。
三、活動時間：
優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)。
四、活動地點：
預賽：各班教室。
決賽：階梯教室。
五、主辦班級：
承辦班級：
協(xié)辦班級:。
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫(yī)藥系。
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)。
(一)辯論資格賽。
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。
(三)半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。
八、比賽規(guī)則。
(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)。
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過2秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時1分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)。
5、公布結(jié)果，評委點評。
(二)、評判標準。
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共3分。
(1)按辯論階段評分，計2分。
陳詞：3分。
攻辯：4分。
攻辯小結(jié)：2分。
自由辯論：6分。
回答觀眾提問：2分。
總結(jié)陳詞：3分。
(2)綜合印象分，計1分。
語言風度：5分。
團體配合，臨場反應：5分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則。
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定。
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
九、獎項設定。
一、團體獎。
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定。
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定。
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定。
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
【附】辯論賽的注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;。
2、不可進行人身攻擊;。
3、尊重主席及評委的評判;。
4、普通話不標準的適量扣分;。
5、除辯論開始一辯必須說主席、評委、大家好，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
新生入學教育策劃書篇十
本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動目的和意義。
提高學術(shù)氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
展現(xiàn)個人魅力風采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。班級辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。
三、活動主題：待定。
四、參賽對象：國際經(jīng)濟貿(mào)易學院本科一年級和二年級全體班級。
五、參賽模式：每支隊伍4人組成，每個班級出一支隊伍。
六、活動時間：初復賽11月上旬，半決賽11月中旬，決賽11月下旬。
七、活動地點：初復賽在明德樓(dj-1)，決賽在博雅樓(dj-4)。
八、舉辦單位：國際經(jīng)濟貿(mào)易學院團總支主辦，國貿(mào)院宣傳部承辦，其他部門協(xié)辦。
九、宣傳：以海報和宣傳單進行宣傳。
十、辯論賽流程：
1.主持人介紹參賽隊及所持立場。
參賽隊伍是×××和×××兩隊，辯題是“××××××”，正方觀點是“××××××”;反方觀點是“××××××”。
2.由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹;。
3.主持人介紹評委;。
4.主持人介紹比賽程序;。
5.主持人宣布比賽開始;。
6.主持人宣布比賽結(jié)束;。
7.比賽結(jié)束，請評委點評本場辯論賽，并評出雙方得分;。
8.主持人宣布比賽結(jié)果;。
9.主持人宣布辯論賽結(jié)束。
十一、辯論賽規(guī)程。
1、正方一辯發(fā)言3分鐘。
2、反方一辯發(fā)言3分鐘。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
1分30秒(每個提問不超過10秒)。
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
1分30秒(每次回答不超過20秒)。
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
7、正方一辯進行攻辯小結(jié)2分。
8、反方一辯進行攻辯小結(jié)2分。
9、自由辯論(正方先開始)。
10分鐘(雙方各5分鐘)。
10、反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
11、正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘(注:全程比賽用時38分鐘)。
12、評判團代表評述;。
十二、辯論賽細則。
1、時間提示：當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
(6)自由辯論。
(7)結(jié)辯。
辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
十三、評分標準。
個人得分標準(最佳辯手)。
個人得分(100分)。
(一)語言表達20分。
1、普通話標準、語速適中;。
2、語調(diào)平仄合理;。
3、口頭、肢體語言和諧;。
4、修辭得當、表達合理;。
5、表達流暢、說理透徹。
(二)邏輯推理20分。
1、邏輯推理過程清晰;。
2、論證結(jié)果合理、有力;。
3、善于處理邏輯難點;。
(三)辯駁能力20分。
1、提問簡明捏要;。
2、設問針對性強、火力強勁;。
3、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)。
4、反駁有理有據(jù)、論證有力;。
5、引用實例恰當;。
(四)臨場反應20分。
1、反應敏捷;。
2、用語得體;。
3、技巧多元得當;。
(五)綜合印象20分。
1、儀態(tài)、著裝合理;。
2、臺風與辯風;。
3、有風度及幽默感;。
4、尊重對方辯友、評委和觀眾。
團隊評分標準。
團體得分(300分)。
(一)立論陳詞20分。
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;。
2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;。
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當、準確;。
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;。
5、語言表達流暢、有文采;。
(二)對辯辯駁30分。
1、表達清晰、論證合理而有力;。
2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)。
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當;。
4、針對性強，有理有據(jù);。
(三)攻辯小結(jié)50分。
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;。
2、提問簡明，擊中要害;。
3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強。
(四)自由辯論60分。
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán);。
2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁;。
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地;。
(五)總結(jié)陳詞40分。
1、全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護;。
2、語言表達具有說服力和邏輯性;。
(六)語言風度50分。
1、用詞得當、流暢;。
2、語調(diào)抑揚頓錯、語言適中。
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密;。
(七)團隊配合及臨場反應50分。
2、問答形成一個有機整體，有效的打擊對方。
十四、勝負判斷。
1.每場比賽的勝負，初復賽依據(jù)評委所打團體分總和來判斷：決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。
2.選手個人得分只作為個人獎項的評選依據(jù)，與每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分總和。
十五、獎項設置。
1.團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)。
2.亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)，季軍一隊(團體榮譽證書+獎品)。
3.最佳辯手每場一名。
十六、評委邀請。
1.初復賽：思辨社各部長。
2.決賽：老師以及國貿(mào)院主席團、各部門部長。
十七、贊助與經(jīng)費預算。
(一)主動去尋求贊助。
(二)紙張打印費：計劃書、報名表、打分表;評委評分用品邀請函;道具費用;礦泉水費;獲獎人員獎品。
十八、會場布置及人員安排。
1.會場布置：
2.觀眾入場。
3.班級簽到。
4.燈光控制、ppt播放。
5.會場秩序維持。
6.比賽計時。
7.比賽主持人。
8.評委。
新生入學教育策劃書篇十一
一、活動目的：
唇槍舌劍，誰與爭鋒!伴隨著金秋，××大學××學院新生班級辯論賽即將拉開帷幕。為了鍛煉新生的能言善辯能力、邏輯思維能力，充分了解辯論的魅力，也是為了我們××學院在11月中旬校級辯論賽中取得優(yōu)異的成績，我們特舉行××學院新生班級辯論賽，與大家一起享受辯論帶給我們的快樂。
二、活動時間：
××年10月xx日-xx日。
三、活動地點：
四、舉辦單位：
辯論與愛好者協(xié)會、學生會學習部。
五、活動具體安排：
(一)活動前期準備：
(1)進行活動的前期宣傳，由宣傳部負責活動展板、橫幅;由學習部負責向××級各班班長下發(fā)此次辯論賽的相關通知并且在比賽的前一天進行會場布置。
(2)評委主要由辯論愛好者協(xié)會優(yōu)秀辯論者組成，學習部負責簽到以及現(xiàn)場紀律維護并負責出禮儀。
(3)本次活動工作人員：主席2名，計時員2名，其中各班級選派一個監(jiān)督員，其他工作人員若干名。
(4)12級各班選出4名參賽者，智囊團4人，親友團15人左右。
(5)賽前一周由各班班長進行抽簽，按照所抽簽決定自己正、反方以及辯題。8個班分成四個小組。參賽班級有一個星期的論據(jù)準備時間。
(二)賽程安排：
(1)第一階段：初賽。四個小組以抽簽的順序進行比賽，一場決勝負，勝者進入第二輪。學習部負責主持和計時，具體的計分規(guī)則詳見附表3。
(2)第二階段：復賽。勝出的四支隊伍對辯題進行抽簽，一場決勝負，勝者進入決賽，負者爭奪第三名。
(3)第三階段：決賽。一場決勝負，勝者冠軍。
(三)辯論賽場程序。
1、環(huán)節(jié)設置。
主持開場，介紹嘉賓，宣布辯論賽開始。
宣布辯題，介紹參賽代表隊及所持立場。
開篇立論，雙方時間各有3分鐘。
盤問質(zhì)詢，雙方時間各為1分30秒。
攻手對辯，雙方時間各為1分30秒。
階段小結(jié)，雙方時間各為1分30秒。
中場休息2分鐘。
自由辯論，雙方時間各有4分鐘。
總結(jié)陳詞，雙方各3分鐘。
評委點評，統(tǒng)計和分。
宣布比賽結(jié)果。
2、主席宣布評委退席評分。評分商議階段在場觀眾可向正反雙方提問，不得故意擾亂會場秩序。此階段為交流階段，不影響最終打分。
3、主席宣布評委入席。
4、主席介紹點評嘉賓，嘉賓點評。
5、主席宣布比賽結(jié)果及最佳辯手人選(如果實力太差，可以不評定本場最佳辯手)，并宣布下一場比賽對陣班級、辯題和時間。
6、比賽結(jié)束。
(四)辯題：
六、比賽規(guī)則及評分標準：見附件一。
七、活動注意事項：
1、計時原則：
(1)比賽時，發(fā)言辯手起立為計時開始，落座為計時結(jié)束，其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計時開始。
(2)自由辯論階段，如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結(jié)果。
(3)未經(jīng)大賽組委會批準，場上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。規(guī)定用時全部用完時，用鈴聲提示，辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、整個活動必須在學校有關校規(guī)校紀，各種規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定。
3、整個活動不得擾亂正常比賽秩序，不得干擾新生正常學習生活。
4、每場比賽場地需由工作人員布置和打掃。
5、每場比賽開始前一個小時，學習部干事全部到場，布置紅桌布，辯手牌，主席臺，多媒體等。
6、比賽過程中要求參賽人員及觀眾自覺維護現(xiàn)場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動，并要求把手機調(diào)到靜音或者關機狀態(tài)。
7、比賽要求各相關人員準時準確到位，負責好各自的工作;要求辯手們遵守辯論賽要求，并本著友誼第一、交流第一、學習第一的原則的同時做到積極主動、不遲到并保持良好的辯手風范。
8、嘉賓名單務必確定清楚，名字不可有錯別字。在活動前1小時由活動總負責人向嘉賓發(fā)提醒短信同時要注意禮貌，方式方法。
9、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與相關人員聯(lián)系。
八、后期宣傳及總結(jié)工作。
邀請記者團拍照，寫稿，并由記者團上傳到相應網(wǎng)站。
九、賽后工作。
(1)公示比賽結(jié)果，對冠、亞、季軍隊伍及本屆辯論賽優(yōu)秀辯手進行表彰。
(2)評比比賽中個人表現(xiàn)，選拔優(yōu)秀辯手加入到學院辯論隊。
(3)總結(jié)本屆比賽，做總結(jié)報告。
(4)匯總比賽的資料，以供下屆參考。
附件一比賽規(guī)則及評分標準：
一、規(guī)則總述(比賽總時長約為四十分鐘)本次比賽共設上下兩個半場。上半場環(huán)節(jié)包括開篇立論、盤問質(zhì)詢、攻手對辯以及階段小結(jié);下半場環(huán)節(jié)包括自由辯論以及總結(jié)陳詞。注：上半場中，立論、質(zhì)詢、對辯以及小結(jié)四個環(huán)節(jié)必須由四名辯手分別獨立完成，不得由一名辯手完成其中兩項或以上的環(huán)節(jié)，自由辯論以及總結(jié)陳詞不受此規(guī)則限制。
二、環(huán)節(jié)設置。
第一環(huán)節(jié)開篇立論(十五分)由雙方任意一位辯手陳述本方觀點，并就己方觀點進行系統(tǒng)論述，雙方各有三分鐘由正方開始。每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以鈴聲提醒;用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。由正方開始。
第二環(huán)節(jié)盤問質(zhì)詢(十分)當一方辯手結(jié)束立論，緊接著由對方任意一位未發(fā)言的辯手對其立論進行盤問質(zhì)詢，質(zhì)詢方只能提問，不得自行引申或陳述觀點，回答者只能回答，不得沉默或反問，當回答者出現(xiàn)明顯回避問題或拖延時間等狀況時，質(zhì)詢方有權(quán)打斷。發(fā)言中斷權(quán)的使用應適時適度，當質(zhì)詢方濫用此權(quán)利時，主席有權(quán)制止質(zhì)詢方，評委也將酌情扣分。每回合盤問雙方發(fā)言統(tǒng)一計時，時間為一分三十秒。
第三環(huán)節(jié)攻手對辯(十五分)由雙方任意一位未發(fā)言辯手進行一對一對辯。當對辯環(huán)節(jié)開始時，正、反兩方辯手必須同時起立，兩名辯手交替發(fā)言，一方發(fā)言結(jié)束即為另一方計時開始。辯手不能打斷或干擾對方發(fā)言。雙方各有一分三十秒發(fā)言時間，若一方用時已完，另一方可選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。由正方開始。
第四環(huán)節(jié)階段小結(jié)(十分)由雙方最后一名未發(fā)言辯手就上半場雙方所有發(fā)言內(nèi)容進行小結(jié)，可以針對對方觀點進行集中批駁并鞏固己方立論。時間為一分三十秒，當用時僅剩三十秒時會有一聲鈴聲提示。從正方開始。
(中場休息兩分鐘雙方各允許一名場外隊員或教練進場指導)。
第五環(huán)節(jié)自由辯論(三十分)本環(huán)節(jié)由雙方交替發(fā)言，一方不得連續(xù)發(fā)言，任意辯手發(fā)言次數(shù)不限一方落座為另一方計時的開始。雙方各有四分鐘的發(fā)言時間，由反方開始。
第六環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞(二十分)由雙方任意辯手對雙方發(fā)言進行總結(jié)。時間為三分鐘。發(fā)言順序由賽前雙方抽簽決定。
注：比賽時間統(tǒng)計：3+1.5+3+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+(2)+4+4+3+3=31評分標準：
1、團隊評分(300分)：
2、按辯論階段評分，總計200分：
立論：40分攻辯：40分自由辯論：80分總結(jié)陳詞：40分。
3、綜合印象分，總計100分：
辯題中心(30分)：發(fā)言中心是否明確，主旨是否突出。
內(nèi)容資料(30分)：論據(jù)是否充分、合理、恰當、有力、引述資料是否正確、翔實。
整體配合(40分)：是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，論點結(jié)構(gòu)是否完整，是否形成一個有機整體。自由辯論期間能否始終堅持自己的立場，主動、準確、及時、機智地反駁對方的觀點，思路清晰、立場堅定、邏輯正確、應對靈活。
若出現(xiàn)違規(guī)行為則在該環(huán)節(jié)做0-5分的扣分。
4、個人評分(100分)。
(1)語言表達(20分)：語言是否準確、簡明、條理清晰，理、據(jù)相協(xié);。
(2)團隊意識(25分)：辯手是否具有團隊意識，能否在自由辯論中顯示出團隊的默契。
(3)辯駁能力(30分)：辯手是否言語流暢、立場明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說服力。
(4)美感風度(15分)：辯手表情、手勢是否恰當、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重主持人、評委和觀眾，富有幽默感。
(5)綜合印象(10分)，評委對辯手的整體感覺打分。
5、勝負判斷：
(1)每場比賽的勝負判斷，依據(jù)評委所打出的團體分的總和進行定奪。
(2)最佳辯手的評判由各位辯手的個人得分總和和評委印象進行商議決定。
附件(二)所需物品。
簽名簿2本。
紙杯50個。
中性筆10支。
獎品、獎杯、相冊、獎狀和筆記本等。
新生入學教育策劃書篇十二
信息技術(shù)學院20xx級共有2個專業(yè)，其中計算機科學技術(shù)本科班報到新生47人，信息與計算科學本科班報到新生52人，合計99人。
根據(jù)學校統(tǒng)一安排，我院于9月27日、9月29日對新生開展了入學教育工作。由于時間緊、任務重，所以按照學校要求并結(jié)合新生的基本情況，我院采取了按班級由各班輔導員組織召開班會的形式，對新生進行入學教育。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規(guī)校紀，強化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)的意識，培養(yǎng)良好的校風學風，實現(xiàn)其由中學生到大學生的順利過渡，為今后四年的大學學習和生活打下良好的基礎，使之能順利完成學業(yè)?，F(xiàn)將我院入學教育情況總結(jié)如下：
1、全面組織學生學習《民族師范學院學生管理分冊》。
就學院學生管理和學籍管理的有關制度向同學們做了詳實的介紹，并對學生的獎懲措施加以全面的說明，特別是重點強調(diào)了學校關于考試方面的相關規(guī)定和處罰情況。使新同學們對學校的各項規(guī)章制度有了理解和認識，讓新生一開始就樹立約束自身行為，自覺養(yǎng)成遵守紀律的良好習慣。同時介紹了請假的相關程序和獎學金、助學金的評定程序等。
2、加強安全教育，切實培養(yǎng)學生自我安全防范意識。
針對大部分大學生都是第一次離家到外地獨立生活，集體宿舍生活經(jīng)驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，特別是思想上沒有安全防范意識的特點，加強了這方面的教育，其中主要包括學生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項等。尤其注重人身安全教育，組織學生學習了《黔西南州公眾應急手冊》使學生了解110、119、120等緊急呼叫知識，掌握安全用電、火災防護、交通安全防護、雷電災害預防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法，讓學生深刻認識到人的生命是第一位的，隨時提醒自己不要把自己置于危險的情況下。針對學校還在進行土建工程和學校建設在山坡上的情況，特別要求學生不要進入施工場地，遠離沒有防護欄的坡地，確保自身安全。
3、誠信教育。
對學生進行了誠信教育，特別是助學貸款誠信還款教育，讓學生認識到現(xiàn)在已經(jīng)是信用社會，誠信已不僅僅是一個道德問題，它更是一筆寶貴的個人財富和社會資源，也是個人完備人格的必備品質(zhì)，是一個人做學問、成才干、謀事業(yè)的根本，要求學生盡可能的減少或避免信用危機的發(fā)生。
組織學習了學校下發(fā)的《大學生心理健康手冊》，幫助新生正確認識自己和完善自己對人際關系中遇到的種種困惑和挫折，解說了大學生容易出現(xiàn)的心理健康等問題，指出了參加集體活動、勇于挑戰(zhàn)自我、學習自我心理干預、尋求老師、同學的幫助等保持心理健康的舉措，引導同學們勇于面對現(xiàn)實、面對挫折，做到勝不驕敗不餒，啟發(fā)同學們要用樂觀的心態(tài)去面對生活。
5、講解大學學習與中學學習的區(qū)別。
老師在前，學生在后引著走'提倡學生自主學習，課外時間自己安排，要盡快從'要我學'向'我要學'轉(zhuǎn)變，因此要求同學們在學習上更不能夠放松。
6、帶領學生認識、熟悉校園環(huán)境。
為使學生盡快適應、熟悉學校的學習、生活環(huán)境，按班級組織學生在文科教學樓d1樓觀看學校建設規(guī)劃沙盤，了解學校基本情況，帶領學生到信息工程樓、塑膠跑道、食堂、宿舍等查看、了解實地情況，同學們都充滿好奇與興奮，這樣能讓他們更好的處理離家的不適和困難，盡快適應大學新生活，為今后的健康成長打下良好的基礎，也是大學生學習生活的良好開端。
為引導新生樹立共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為全面成才奠定良好的政治基礎，按照學校黨建工作的安排，我院黨支部書記饒xx老師于9月30日上午9:00在x214教室對99名新生全面開展了入黨啟蒙教育。
該教育活動向13級新生講授了中國共產(chǎn)黨的服務宗旨、光榮傳統(tǒng)、奮斗歷程等知識，并就'為什么要入黨'、'申請入黨應具備的條件'、'怎樣寫入黨申請書和思想?yún)R報'、'積極創(chuàng)造條件，爭取早日加入黨組織'等方面為同學們作了詳細講解。通過培訓，使同學們對黨有了一定的認識，部分同學有了向黨組織靠攏的想法。教育活動結(jié)束后有不少同學積極踴躍的向黨組織遞交了申請書，并紛紛表示，自己將在以后的日子里，一定會嚴格要求自己，加強政治理論修養(yǎng)，積極參與各項活動，勤于學習，力爭上游，爭取早日加入黨組織。
8、要求學生寫一篇參加入學教育的心得體會。
入學教育結(jié)束以后，均要求學生軍訓結(jié)束后提交一篇入學教育心得體會，以切實了解掌握本次新生入學教育的效果并在以后的工作中有針對性的加強教育工作。
總體上來說，我院入學教育的內(nèi)容全面，注重實效，管理嚴格，給新同學們留下了深刻而良好的印象，為新生完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應大學生活奠定了堅實的基礎。本次入學教育是我院對20xx級同學教育的開端，接下來我院還會繼續(xù)探索創(chuàng)新性的教育形式，不斷完善具體措施，將入學教育向縱深推進。信息技術(shù)學院20xx級共有2個專業(yè)，其中計算機科學技術(shù)本科班報到新生47人，信息與計算科學本科班報到新生52人，合計99人。
民族師范學院信息技術(shù)學院。
20xx.10.09。
新生入學教育策劃書篇十三
尊敬的黨組織：
出乎我的意料，開學第一天，亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天給了我們許多責任，也賦予了我們許多選擇。而我們卻沒有選擇去當一名軍人，但是上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。
一片迷彩的海洋中，平凡而較弱的臉上無形中增添了一些英武。驕陽似火，但并沒有曬焉我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。它能驅(qū)走我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們咬牙堅持，任憑驕陽如何猛烈，我們都能走到最后。
曾經(jīng)歡笑過，流淚過。今天，我們一起經(jīng)歷過風雨。明天，我們將一起迎接絢麗的彩虹。
一切新鮮的嘗試讓大學生活變得絢爛多彩。但心境卻依然有些許茫然——未來在哪里，將結(jié)束的路該怎么走?懷著種種的困惑，我們前行著。前行的腳印中，有些許輕快，亦有些許沉重!
學院的領導們幫我們解決這一問題：新生入學教育，助我們以正確的心態(tài)和情感適應大學生活。邁出大學生活的第一步。我們的學院領導就如同慈祥的父親，在入學教育中，以多種方式指引我們認識大學，懂得人生的真諦。讓我知道了“大學”的本意并不只是學歷的提升，也是對一個人的人格與素質(zhì)整體提升的一個過程。
任何能力都非于生俱來的，都有一個實踐與鍛煉的過程。“大學生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿了青春的美麗。邁進大學門坎是人生到了的一個里程碑。它將記錄我們的汗水和成功，記載大門的成長與挫折。青春將在此綻放它最美麗的光彩。
由衷的感謝學校領導，讓我懂得了生命中最樸質(zhì)無華但又是最重要的東西—堅強!
我們將變得獨立和自強!
尤其是看到有的同學因貧窮而消瘦的臉上依然洋溢著自信的微笑時，我震撼了!
我貧窮，我堅強，我快樂。
總有一種精神，讓我們悄然淚下;。
總有一種力量，讓我們信心倍增;。
總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善，自我發(fā)展。
就是有這么一群人，他們克服內(nèi)心的恐慌在坎坷中堅定了自己的信念。在他們的心中有著火一般的激情和鋼以般的堅定;在他身上我看到了人性的璀璨;平凡但偉大!一個能夠自始至終堅持不移的人，還需要生命東西呢?不屈的信仰，足矣!
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生人群流行“閃電式”戀愛。如何看待我們的戀愛問題這一話題，不可避免地被搬到了講臺上。
生活的在繼續(xù)，實踐在前行，沒有人能避開這個問題。我只能在此說一句我的想法-—尋找那個自己喜歡的人。
回顧入校后，學校為我們開展的一系列鍛煉與教育，無不讓我感受到學院人性化的教育方針和培養(yǎng)目標。不遠的將來，莘莘學子將滿載碩果步入紛繁的社會，去以自己的實力開拓出一片屬于自己的天地。
匯報人：
2019.09.22。
新生入學教育策劃書篇十四
一、開場：
歌曲《相信自己》（歌詞播放于多媒體）。
相信自己多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶。
只因為始終相信去拼搏才能勝利。
總是在鼓舞自己要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰巨人在東方升起。
相信自己?你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。
相信自己?夢想在你手中這是你的天地。
相信自己?你將超越極限超越自己。
相信自己?當這一切過去你們將是第一。
相信自己。
二、教師發(fā)言《激情－成就夢想》（臨時發(fā)揮）。
三、學生代表發(fā)言《我們的未來不是夢》。
我們的未來不是夢敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我發(fā)言的主題是《我們的未來不是夢》。
踏著九月的金色陽光，我們邁進了xx中學的大門。能夠成為詩中的初一新生，我們倍感自豪。今天我非常榮幸能夠站在開學典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言，心里更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的.園丁道一聲：老師，您辛苦了！
同學們，今天是一個特殊的日子，我們將從這里開始，實現(xiàn)自己人生的一次飛躍。我們是站在同一條起跑線上的馬拉松選手，是一群準備接受三年艱苦學涯洗禮的海燕，是一群等待破繭的春蠶！我們已經(jīng)準備了整整6個春秋，今天開始，就是我們沖刺的時候。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，成功永遠只屬于有準備的人。踏上初中的征程，我們更要奮發(fā)，更要刻苦，更要堅強。學海無涯，還有許多知識等著我們?nèi)フ莆?，還有很多規(guī)律等著探索，還有很多技巧等待學習，還有很多錯誤等待糾正。讓我們放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，讓每一秒都成為收獲的契機。
我相信，今天，我以母校而自豪；明天，母校因我而驕傲。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
四、新生誓詞（由激情老師帶讀，音量以掀翻屋頂為宜）。
xx市xx中學新生誓詞今天，我驕傲的宣誓，我是詩中的學子。三年里，每一天我們都將揮灑汗水；三年里，每一天我們都將認真走過；三年里，每一天都將成為人生最亮麗的風景！今天，我以母校為豪，明天母校為我而傲！
新生入學教育策劃書篇十五
20*年9月15日上午7時，學校迎新工作正式啟動。一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項項貼心的服務，歡迎著來自祖國各地的莘莘學子。
在火車站、汽車站設立的接待點，每一趟車一到站，新生和家長一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去：“你好”，“歡迎來到學?！?，并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。志愿者們早早的到達火車站安排工作，積極的工作態(tài)度樹立了良好的風范。
迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。校團委學生會的學長學姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。不少學生會的學長學姐主動幫著拎行李，一路談笑風生。新生細聲地叫著“學長學姐”，老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動，秩序井然。學生會的學長學姐們的熱情周到的服務很快消除了新生們初來乍到的陌生感。
我們用微笑溫暖他們，讓他們感覺離開家來求學的心并不孤單;我們用熱情渲染他們，讓他們感受到大學的生活是如此的豐富多彩，活力四射;我們耐心的幫助他們，讓他們能夠盡快熟悉學院的一切，愿他們能迅速適應大學生活，開拓屬于自己的一片藍天!
新生入學教育策劃書篇十六
新生入學教育是整個中學教育的起點，對中學生的健康成長和全面發(fā)展有著重要的導航作用。為切實做好入學教育工作，學院特別根據(jù)學校方案做好準備工作。
我院根據(jù)學校方案把入學教育內(nèi)容主要有理想道德信念教育、專業(yè)思想教育、校紀校規(guī)教育、適應性教育等多項主題教育。
專業(yè)思想與學習適應性教育是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容，直接影響到學生能否在高校中健康成長與成才。我院在這一階段主要介紹專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設置、專業(yè)培養(yǎng)目標與學習要求、學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學生學習的建議等。
開展學習適應性教育，介紹中學教學的方法、特點，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何使用資料室等。學習學籍管理的有關規(guī)定，使新生了解學籍管理的有關辦法。幫助新生適應中學學習，使他們對中學學習方法和教學特點等進一步了解，盡快掌握學習方法，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習的自覺性和積極性。
為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《蘇州科技學院學生違紀處分條例》等進行講解。讓學生盡快熟悉國家、學校有關中學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的中學生。
開展生活適應性教育，主要介紹中學教學設施和中學生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應中學生活，增強新生獨立生活的能力。
愛校感恩教育是推進校園文化建設、促進學生全面發(fā)展的一項重要舉措。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談中學生活等形式，使新同學了解新家、熟悉新家、熱愛新家。
團隊協(xié)作是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的'集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。一個懂得協(xié)作、善于協(xié)作的學生，是推動班級工作前進的極好的潤滑劑。
堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，切實加強中學新生的心理健康教育。通過組織新生心理健康普查、學習《中學生心理健康指南》、舉辦新生心理適應報告會，對新生進行系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應性引導、人際關系適應性引導和學習適應性引導，幫助新生盡快適應中學生活，順利完成角色轉(zhuǎn)變。
通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經(jīng)濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。
新生入學教育策劃書篇十七
為了加強20xx級研究生和本、?？菩律慕逃芾砉ぷ?，增強學生愛國、愛校、愛院情感，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，使其盡快適應大學生活，促進校風學風建設，我院深入貫徹學?！蛾P于做好20xx級新生入學教育的安排意見》，積極組織，認真準備，卓有成效地開展了系列教育活動，取得了明顯成效。
為做好20xx級新生的入學教育工作，學院黨委副書記、副院長郭淑華召開了學工隊伍工作會議，學習了學?！蛾P于做好20xx級新生入學教育的安排意見》，一起討論了學院開展入學教育思路。在廣泛征求意見的基礎上，針對學院實際情況，制定了詳細的入學教育安排，對每項活動進行了詳細布置，并提出了具體要求。要求黨委辦公室、團委負責人以及各新生輔導員要充分認識入學教育對大學生成長成才的重要性，認真開展專業(yè)思想教育、黨團知識教育、學習方法教育、規(guī)章制度教育以及大學生活技能培養(yǎng)等。明確了學生工作隊伍每個人的職責，并要求大家要把新生入學教育當做影響學院發(fā)展、學生成長、校園穩(wěn)定的大事來抓。要求大家在學院教室資源緊張的情況下，想方設法舉辦好教育活動。能分專業(yè)進行的最好不集中，能使用自動播放課件、錄像進行的最好分班進行。通過認真籌備，統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了工作重點。
在黨委的領導下，全體學工隊伍積極行動起來，按照學校的入學教育工作重點，開展了系列教育活動：
1、以理想信念教育為重點，分班播放了學院團委精心制作了《人才的搖籃—職業(yè)技術(shù)學院》視頻，引導廣大新生積極參加政治學習，嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。教育新生盡快適應從中學到大學的轉(zhuǎn)變，根據(jù)自己的實際情況和大學生就業(yè)形勢，制定自己的職業(yè)生涯目標，并做好大學生活的規(guī)劃。號召他們積極參加思想教育活動、校園文化活動、社會實踐活動和青年志愿服務活動，努力提高思想政治素質(zhì)、就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力。
2、以愛校愛院教育為重點，讓新生觀看了《百年師大》、《光輝的歷程》等錄像，各新生輔導員給同學們講解了學校和學院的發(fā)展歷史，介紹了學校和學院的師資力量、辦學特色、發(fā)展優(yōu)勢、培養(yǎng)的典型畢業(yè)生等，引導廣大新生秉承“懷天下、求真知”的校訓，關注新校區(qū)建設和學院的發(fā)展，激發(fā)新生的自豪感、責任感及主人翁意識。
3、以專業(yè)思想教育為重點，請各系主任分頭舉辦講座，給新生介紹了各專業(yè)的課程設置、學習重點、就業(yè)前景等，組織了師生見面會，湯百智、王忠良、吳立勛等專家教授親自就新生廣泛關注的問題進行了講解和答疑，從而促進了新生對專業(yè)的了解，激發(fā)了他們扎實學習專業(yè)知識、苦練專業(yè)技能的主動性。各系舉辦了新老生學習經(jīng)驗交流會，以提高新生的學習能力。
4、以學分制宣傳為重點，由學院教務辦老師給新生介紹了學校對學生學習方面的要求，學分制的有關規(guī)定以及需要同學們在學習中注意的問題，提高了學生的危機感，增強了學習積極性。
5、以心理健康教育為重點，郭淑華、李萌兩位老師分東、西區(qū)舉辦了心理健康講座，列舉了大量的案例，講解了大學生目前容易出現(xiàn)的心理健康問題，指出了多參加集體活動、勇于挑戰(zhàn)自我、學習自我心理干預、尋求同學幫助、進行心理咨詢等保持心理健康的舉措。引導新生勇于面對現(xiàn)實，正視現(xiàn)實，做到勝不驕敗不餒，正確面對挫折、困難和挑戰(zhàn)。
6、以引導新生樹立文明習慣和良好的道德情操、提高參加校園文化活動和構(gòu)建和諧班集體建設積極性、增強遵紀守法自覺性和牢固樹立安全意識等為重點，各輔導員以班為單位積極開展教育活動。輔導員們召開了一次又一次的專題班會，宣傳學校文明宿舍建設、校風學風、科技創(chuàng)新、校園文化建設等方面的光榮傳統(tǒng)，要求同學們自覺地遵紀守法，努力學習。以實際例子告誡同學們牢固樹立安全意識，堅決杜絕一切影響同學們生命財產(chǎn)安全的違紀現(xiàn)象。向新生講解大學的學習、生活特點，幫助新生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應大學生活，養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，為個人成長成才奠定堅實的基礎。號召廣大同學要誠實守信、尊敬師長、熱愛集體、團結(jié)互助、寬厚仁愛，遵守社會公德，培養(yǎng)高尚的道德情操，積極創(chuàng)建和諧校園。組織了新老生聯(lián)歡會和“軍訓之后我想說”、“我的大學設想”等主題團日活動等。各新生輔導員親自組織本年級的教育活動，深入到學生中間，集中教育與個別談話相結(jié)合，做到教育內(nèi)容到位、教育過程到場、后續(xù)教育深入。
通過入學教育，廣大新生增強了愛校、愛院情感，明確了奮斗目標，激發(fā)了學習、鍛煉的積極性和遵紀守法的自覺性。在班級入學教育交流會上，同學們紛紛表示：一定要珍惜寶貴的大學時光，勤奮學習，苦練技能，勇于實踐，樂于奉獻，以優(yōu)異的成績回報父母的養(yǎng)育和老師的培養(yǎng)，立志成才，勇?lián)鷱妵姑?BR> 新生入學教育策劃書篇十八
又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的了解和適應學校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接12級新生的工作，院領導和xx職業(yè)學院結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗，為12級新生制作印刷5000~6000份的學校地圖，使新生可以更快的了解學校。
二、活動主題：迎新生，送地圖。
三、活動時間：9月7日。
四、活動地點：各系的接新生站點和接新生的大巴。
五、策劃單位：xx職業(yè)學院。
活動人員：xx職業(yè)學院學生會。
六、活動對象：xx職業(yè)學院全體xx級新生。
七、活動展開。
（一）前期準備。
1、積極聯(lián)系院領導，并且獲得院領導的同意。
2、制作學校詳細地圖。
3、聯(lián)系印刷廠，準備大批量（5000~6000份）印刷。
4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務分配到各組。
5、聯(lián)系各系學生會主席，詳細分配任務。
6、9月6號17：40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項。
（二）活動流程。
學校各接新生站點安排專人負責發(fā)放學校地圖，并通過地圖幫助新生更快的找到報道地點。
1、早晨準時到達指定接站點。
2、認真發(fā)給每個新生，確保新生人手一份工作紀律要求。
新生入學教育策劃書篇十九
學習方式的轉(zhuǎn)變是根本目標,在做中學中實現(xiàn)目標。
1了解校情校史，學校的各種規(guī)章制度，方便以后更好的學習生活。
2確保xx級新生順利入學，成功的由小學的學習環(huán)境、生活習慣轉(zhuǎn)向初中的生活方式以及學習環(huán)境，進入良好的生活學習狀態(tài)。
3、增強學生的安全意識，勤儉節(jié)約意識，誠信做人。
4了解自己的學習生活情況，確立奮斗目標，設計好初中生活藍圖。
5增強新生對學校的歸屬感、認同感和自豪感，激發(fā)愛校熱情，培養(yǎng)愛校情結(jié)。
第一階段：軍訓(行為習慣、紀律要求、校紀校規(guī)、學生認識、家長培訓)。
第二階段：課堂培訓(課堂文化)。
第三階段：小組運用。
第四階段：觀摩比賽，大課運用。
第五階段：綜合運用。
xx實驗中學xx級所有新生、全體教師。
(一)組織學生學習《校規(guī)校紀》及校風等。
熟悉各種學校規(guī)章制度，搞好校規(guī)校紀教育是建設良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。學xx實驗中學學生管理、課間操管理、中午靜校管理、考核管理和違紀處分等有關規(guī)定。教育學生明確在校期間必須遵守的行為準則，為四年的學習生活確立規(guī)范，指明道路。
(二)校園文化建設培訓(校風、學風、信條等)。
校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。由各班主任介紹學校以及文化建設情況，讓新生對學校的文化建設和社團有一個新的'認識，并積極參與其中的活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
(三)安全意識培訓。
要切實加強新生的教育和管理，要從思想安全、人身安全、交通安全、財物安全、消防安全、用電安全、飲食衛(wèi)生安全等方面，結(jié)合實例進行教育，提高學生的安全防范意識，增強新生自我保護能力(樓道安全等)。
(四)小組運用與學習方法培訓。
在全班熟悉認識的基礎上，進行分組操練、分工合作等系統(tǒng)訓練。
七、具體要求。
(一)負責各項內(nèi)容教育的校級領導、教師要根據(jù)新生特點，以教育引導為主，采取多樣化的教育形式，豐富教育載體，做好新生入學教育工作，并要積極探索新形勢下開展新生入學教育的新途徑、新方法。
(三)入學教育期間嚴格考勤，并計入學期考勤;。
(四)入學教育培訓(一個月)結(jié)束后，級部進行抽測和教師過關比賽。
(五)入學教育并不是一朝一夕的事情，雖然只是正式的安排了兩天，但這主要是引導為主，幫助新生有一個好的初中開端，但教育的內(nèi)容貫穿學生一年級甚至整個初中期間;全體教師要高度重視，常抓不懈，努力做好新老學生的教育教學工作。
八、培訓方案的實施(一)培訓前準備。
1、進行各種宣傳，營造良好的培訓氣氛，將各種事項通知到位，保證培訓的正常進行。
2、進行培訓人員的相關培訓，確保培訓的質(zhì)量。
(二)抓分工配合。
(三)抓培訓控制。
1、收集培訓過程的相關信息及各種反饋資料。
2、及時的比較現(xiàn)狀與目標之間的差距，檢查培訓方案的正確執(zhí)行性。
4、公布跟進落實，一讓培訓項目相關人員明確自己的具體工作職責，掌握整體培訓項目的有關情況。
新生入學教育策劃書篇二十
入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應大學的學習和生活，順利、平穩(wěn)有效地實現(xiàn)從中學到大學的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)結(jié)合我院實際，就xx級新生入學教育制定如下方案。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中央16號文件，通過教育引導，使新生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應大學生活，制定自己的科學發(fā)展規(guī)劃，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格大學生。
新生入學教育工作由學生工作處和教務處負責，各有關處室配合，各學院(系)具體組織實施。新生入學教育分學校、學院(系)兩個層面進行，入學教育工作重點在各學院(系)。
1.對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
(1)開展理想信念教育，引導新生樹立遠大理想。
理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，要結(jié)合當前國際國內(nèi)形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當今國際經(jīng)濟政治形勢，增強歷史使命感、責任感，強化成才目標和學習動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學習、奮發(fā)成才。
(2)開展愛國愛校教育，培養(yǎng)學生愛國愛校意識。
組織新生學習了解齊魯師范學院校史、校訓，了解學校的專業(yè)設置，使學生對齊魯師范學院的人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標有初步理解，利用軍訓，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎上。
(3)開展誠實守信教育，培養(yǎng)大學生高尚的品格。
誠實守信是當代大學生應該具備的基本道德。當前大學生的誠實守信教育集中體現(xiàn)在學費交納、貸款還貸、誠信應試等方面。各系(院)要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細致的思想政治教育，既要讓學生了解國家和學校的有關政策，又要讓學生形成“繳費上學”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學校有關部門完成工作任務。
(4)開展感念師恩教育，培養(yǎng)學生尊師重教、回報社會的高尚情操。
為加強大學新生的思想政治教育，結(jié)合我院開展的“師德建設月”活動，學校倡議20xx級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強師范院校的學生尊師重教的良好風尚，引導學生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。
2.對新生進行以校紀校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學習習慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應大學生活。
(1)校紀校規(guī)教育。各系(院)要采取多種形式組織新生認真學習教育部和齊魯師范學院學生教育管理的各項規(guī)章制度，特別是《齊魯師范學院學籍管理規(guī)定》、《齊魯師范學院學生處分管理規(guī)定》等。不僅要讓學生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過多種教育管理手段使學生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機結(jié)合。校紀校規(guī)教育的核心是學風、考紀教育，各學院要運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學風。
(2)安全教育。對新生的安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。因此要在新生軍訓期間集中時間對新生進行人身、生活、財產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸;要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，恰當運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲警鐘;對發(fā)生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學校穩(wěn)定。
(3)心理健康教育。各系院要對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識教育，引導新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學習和人際關系，面對可能出現(xiàn)的各種困難。各學院要充分發(fā)揮輔導員的作用，重點關注心理上存在明顯負面情緒或家庭經(jīng)濟困難或有其他特殊困難的新生，根據(jù)學校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學生并進行疏導。
(4)文明教育。各系(院)要采取有力措施教育新生自覺遵守大學生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學就養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，提高道特點、培養(yǎng)目標、學制年限、課程特點、學習方法、考試考查、見習實習、畢業(yè)論文或設計、畢業(yè)鑒定要求等)，對本科師范生要講清2.5+1.5“二次選拔，分類培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式。
(3)學業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。各系(院)要引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，用目標導學，不斷明確學業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學生學習動力，使學生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學習。并以考試、考級、考證、考研為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發(fā)學習潛能，提高學習自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導、制度保障和檢查反饋三項措施，使學業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。
三、新生入學教育的要求。
1.高度重視，加強領導。
各系(院)要加強對新生教育的組織領導，根據(jù)各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發(fā)揮學院的專業(yè)特色，組織好有特色的各項教育活動;要注重發(fā)揮專家學者的優(yōu)勢，提高學生參與的積極性;注重激發(fā)學生的內(nèi)在要求，進行個性化教育。各系(院)在進行新生入學教育時，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內(nèi)容落實，確保新生入學教育順利進行并取得實效。學生工作部(處)將對新生入學教育工作進行檢查督導，并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。
2.充分準備，注重實效。
新生入學教育是學生邁入大學校院的第一課，對學生未來的成長和發(fā)展起到至關重要的作用。各系(院)要認真開展新生入學教育工作，為新生盡快進入角色、轉(zhuǎn)變思路，進入大學學習、生活狀態(tài)提供幫助。
3.請各系(院)到學生工作部(處)網(wǎng)站下載《新生入學教育內(nèi)容》安排表，以電子版的形式在9月16日前報學生工作部(處)。
新生入學教育策劃書篇二十一
金秋九月，我院將迎來xx級大一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶嶋H情況，學院各專業(yè)有進一步的了解，盡早的融入大學生活。更快地了解、適應大學的學習、生活和工作，因此學院分團委特制定此開學典禮工作計劃，具體工作安排如下：
1、聯(lián)系學院領導，各專業(yè)指導老師蒞臨開學典禮大會現(xiàn)場；
2、迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮；
3、開學典禮時間：（待定）；
4、開學典禮場地（學院小劇場）的預借；
6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
7、開學典禮場地布置。
（以上工作由學院學生會與青年志愿者中心負責統(tǒng)籌安排）
典禮時間：（待定）
典禮地點：（待定）
學院小劇場主持人：（待定）
2、觀看學院視頻介紹；
3、請閻紅院長介紹我院總體概況；
5、請老生代表xx級xx同學發(fā)言；
6、請11級新生代表xx同學發(fā)言；
7、開學典禮結(jié)束。
1、橫幅制作一張：50元；
2、文化用品：請柬制作膠布繩子（學院辦公室）；
3、礦泉水：15瓶15元；
4、其他費用100總計165元。
新生入學教育策劃書篇二十二
一、活動背景秋風送爽，鮮花馥郁。帶著無盡的喜悅理想與好奇，載著無限的理想和憧憬，201x屆新生即將來到xxx大學光電信息與科學技術(shù)學院。為方便11級新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，我院將全面展開迎新工作。努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。
二、活動目的及意義。
此次活動的主要目的是為了使11級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的xxx大學。同時，借此活動展現(xiàn)我們光電學院師生的熱情，表達出光電學院團委學生會全心全意為同學服務的宗旨，以及他的風采與魅力，為日后納新工作吸引人才。
三、活動時間及地點。
時間：9月4日。
主要地點：xxx大學南校區(qū)。
四、準備工作。
1、宣傳用品：
a）指示牌：光電學院咨詢處指示牌2塊。
b）標示牌：“光電信息學院”1塊。
c）宣傳展板：學院介紹、團委學生會介紹各1塊（可選）。
d）橫幅：學院歡迎橫幅1條。
2、服務用品：
a）飲水機一臺以及紙杯、礦泉水（瓶裝、桶裝）若干且隨時補充。
b）接待處設施：宣傳棚2個、長桌、椅子、筆、本等合適數(shù)量。
c）中暑藥品。
3、迎新主題用品：
a）新生指南582本。旨在彌補校會新生指南陳舊、指導性差的不足，以平實的方式指導我院學生盡快了解熟悉大學生活。指南包含內(nèi)容如書。
b）迎新特刊150份。由光電信息學院記者團承辦,主要內(nèi)容見附錄一。
c）學院t恤、袖標或帽子（具體數(shù)目由拉到的贊助決定）。
d）團委工作人員佩戴團徽。
4、宿舍安排：
a）本著盡量避免混合宿舍、盡量避免同城聚集的原則安排宿舍。
b）提前準備好鑰匙，注意保管，避免鑰匙混亂帶來的麻煩。
五、活動開展及組織安排：
1、活動開展。
對參與迎新工作的廣泛大二同學進行培訓，說明注意事項。塑造我院良好形象同時保證優(yōu)質(zhì)周到的服務。培訓內(nèi)容包括：
a）查驗并收繳新生錄取通知書、準考證，核對新生報到數(shù)據(jù)，接受新生有關報到等工作的事務咨詢。（詳情請各位工作人員認真閱讀《xxx年新生入學須知》及《xxx年新生報到必讀》）。
b）安排新生及其家長的休息場地。
c）幫助學生攜帶行李物品到宿舍。(若學生可以自己帶行李,各位迎新人員應注意培養(yǎng)其獨立性,并且避免因丟失財物引起的問題)。
d）校園環(huán)境衛(wèi)生和報到場地衛(wèi)生及秩序的維護。
2、組織安排。
院團委、學生會及志愿者協(xié)會在學院老師的統(tǒng)一領導下分工合作，共同完成迎新工作。
分組：迎接組、資料組、服務組、后勤組、咨詢組、新聞組、機動組。
a）迎接組：分為兩個小組。
第一小組負責將來校報道的同學領至接待處辦好相應手續(xù)并引導到相應的宿舍；
第二小組為夜間值班小組，負責安排夜間來到的同學住宿及注冊工作。
b）資料組：主要負責在接待處幫助同學完成各項信息的填寫，發(fā)給同學新生手冊以及住宿證等證件資料。
手間等。
d）后勤組：保證接待處的飲水，衛(wèi)生維持，基礎設施的取用。
e)咨詢組：在學院接待處設立的咨詢處負責為新生解答疑問，要求其對于報道流程了解全面，對于綠色通道等各方面信息有所掌握。
f)新聞組：負責拍攝、報導迎新工作并及時上傳網(wǎng)絡。
g)機動組：處理各種突發(fā)事件，例如遭遇雨天，新生或家長中暑、生病等。
各組具體責任細節(jié)由各組負責人(由負責老師指定)完善。
h)調(diào)度中心：負責人員的及時調(diào)整，處理突發(fā)事件等。與資料組一起在接待處工作,由團委及學生會主要負責人組成。
3、工作要求。
a)今年的迎新工作必須高度重視，要認真執(zhí)行學院有關規(guī)定，加強組織領導，層層落實，確保迎新工作順利、安全地進行。
b）各小組要明確分工，團結(jié)協(xié)作，認真做好報到前期準備工作，9月4日早上6:00以前，所有準備工作就緒，工作設備、人員到位。
c）迎新工作開始后，全體工作人員要嚴格遵守工作紀律，不遲到，不早退，不脫崗。
d）在迎新過程中，全體工作人員認真工作，積極主動地為新生和家長提供熱情、周到和細致的服務。
e)保證迎新工作安全、有序地進行。
f)要搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好保潔和迎新結(jié)束后的清理工作。
4、進宿舍。
a）在老師的帶領下進宿舍訪問，拉近老師和同學之間的距離，幫助新生解決生活學習上的困難。
【二】軍訓。
軍訓能夠提高學生的`思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)，使學生掌握基本軍事知識和技能，為使軍訓有序即使的進行具體安排如下：
1、時間安排:9月6日~9月15日。
2、軍訓地點（待定）。
3、軍訓人員安排（待定）:由團委及學生會負責人（或指定的學生負責人）定期去軍訓現(xiàn)場慰問11級新生,發(fā)現(xiàn)有身體狀況欠佳的同學,立即向教官請假并報告年級負責人。
4、軍訓期間的宣傳工作：組織工作人員進行拍照及采訪，對新生軍訓生活進行報道和宣傳。
5、進行軍訓文化活動，如軍訓感想征文比賽、唱軍歌、隊形演練疊軍被大賽（具體內(nèi)容詳見策劃書）等。具體領導工作由老師分配任務，團委學生會主要負責任執(zhí)行。
6、慰問教官：由團委及學生會主要負責人組成慰問團，慰問各個教官。
7、明確職責，建立保障制度：有關承訓人要充分認識學生訓練工作的重要性和必要性，各負其責，密切配合，確保訓練工作的順利落實。
【三】入學教育。
1、指導思想。
要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“以人為本”的教育理念，通過開展豐富多彩的新生入學教育系列活動，幫助新生培養(yǎng)愛國情懷，增強社會責任感；培養(yǎng)愛校意識，確立新的人生奮斗目標；盡快轉(zhuǎn)換角色，適應大學生活；科學規(guī)劃大學學習生涯和職業(yè)生涯，充分利用大學優(yōu)越的學習條件，努力打造過硬的就業(yè)競爭力，以積極向上的面貌邁好大學生活第一步。
2、新生入學教育內(nèi)容（據(jù)實際情況決定）。
積極組織新生觀看入學教育影片，對新生進行班級校紀校規(guī)紀律觀念教育、心理輔導教育、挫折教育、專業(yè)學習教育、集體觀念教育、學生個性教育，舉行對新生有用的講座，是新生盡快的了解大學里的規(guī)定及要求。
3、具體要求。
a、全院教工要從思想上高度重視新生入學教育工作的重要意義，要樹立服務意識，做好各項服務工作。
b、各負責人認真按照學院總體安排，做好新生入學教育各項工作的安排并組織實施。
c、班主任根據(jù)分院要求要制定出主題鮮明、內(nèi)容新穎、活動獨特、
具有針對性的活動的方案、并認真組織實施。
d、班主任要關心每位新生的課余生活，了解新生，并摸清每位新生的基本情況，深入到新生當中和他們交心、交朋友、幫助他們在生活中遇到的困難，使新生能盡快熟悉新的學習和生活環(huán)境。
e、班主任要教育新生做好各項入學教育的筆記，入學教育結(jié)束后，每個班級上交入學教育總結(jié)。
f、班主任在外出時，要將學生的安全工作放在首位，確保每位學生在學到知識的同時安全回校。
【四】新生文化月系列活動。
為展現(xiàn)新生的風采，挖掘新生的才能，我院團委舉行各種特色的新生才藝展示活動，使新生接觸到大學生活的豐富多彩，真正融入到大學生活中來?；顒樱ùǎ┝斜砣缦拢斠姴邉潟?。
1、打板大賽（由團委宣傳部主辦）。
2、剪紙比賽（由團委素質(zhì)拓展部主辦）。
3、歌唱大賽（有團委記者團主辦）。
4、小手工工藝品制作大賽（由團委科技部主辦）。
【五】迎新晚會。
我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
1、晚會形式及內(nèi)容。
具體的節(jié)目編排由團委及學生會負責和組織，所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過我院團委審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
2、晚會地點和時間（待定）。
3、晚會籌備日程安排。
4、具體組織安排。
a、節(jié)目編排負責人：院文藝部及藝術(shù)團（由文藝部及藝術(shù)團負責節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量）。
b、音樂制作負責人：科技部。
c、選擇主持人：由同學或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人數(shù)量在4個左右，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
d、文字宣傳負責人：宣傳部及記者團。
e、安全負責人：紀檢部（由學生會紀檢部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現(xiàn)場的秩序）。
f、會場布置負責人：按實際情況具體安排。
g、通知領導負責人：團委各部長及主席團（負責聯(lián)系學校領導參加晚會）。
h、演員化妝負責人：待定。
i、晚會攝影負責人：科技部（主要控制當晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。
（注：團委及學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作）。
5、晚會要求。
a、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。
b、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
c、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
d、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
e、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
f、晚會當晚各環(huán)節(jié)責任分清，晚會籌備組相關人員須帶上和自。
己責任對應的工作證。
g、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責人。
【六】注意事項。
1、宣傳內(nèi)容積極向上，保持高度熱情的服務態(tài)度。
2、責任落實到人，各部門注意工作效率。
3、各組相互配合。遇到一個小組不能解決的問題要及時聯(lián)絡調(diào)度中心，由調(diào)度中心協(xié)調(diào)處理或交移機動組。
4、各組負責人要有團委及學生會相關項目負責人的聯(lián)系方式。
5、迎新期間，著重強調(diào)安全及防盜問題，提醒11級新生正確對待進入宿舍推銷的現(xiàn)象。
6、軍訓期間，有教師節(jié)及中秋節(jié)，可在班級負責人的帶領下，舉辦慶祝教師節(jié)、與兄弟班級聯(lián)誼等活動，增進師生間的情誼。
7、及時提醒各位家長，注意培養(yǎng)孩子的獨立性，如自己鋪床等。
8、家長如需留宿，可參考由院團委推薦的幾家比較實惠的旅館，如：
【七】突發(fā)事件處理。
1、查看天氣預報，遭遇雨天要要求當天參加迎新的同學自帶多把雨傘為新生及家長服務，同時呼吁其他同學貢獻雨傘，事后盡量全部歸還。
2、新生接待期間，若發(fā)生財物丟失情況，需要立即通知在場工作人員，并馬上將情況反應至調(diào)度中心，調(diào)度中心立即將此情況通知輔導員。工作人員要穩(wěn)定丟失財務同學的情緒，并保護好現(xiàn)場的證據(jù)。
3、新生接待期間，若有同學發(fā)生中暑現(xiàn)象，首先要做的是迅速撤離引起中暑的高溫環(huán)境，選擇陰涼通風的地方休息；并多飲用一些含鹽分的清涼飲料。還可以在額部、顳部涂抹清涼油、風油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現(xiàn)血壓降低、虛脫時應立即平臥，及時上醫(yī)院靜脈滴注鹽水。
【八】迎新活動經(jīng)費預算。
單價×數(shù)量。
標示牌：10×1=10。
指示牌：5×2=10。
橫幅：50×1=50。
筆：20×1=20。
紙杯：6×5=30。
礦泉水：10×5=50（瓶裝）10×5=50（桶裝）。
袖標或帽子：待定。
藥品：30。
機動支出：100。
總計約350元。