每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    想象的作文400字篇一
    要知道手要是休假了，那可了不得了。人們不能吃飯、寫字、洗衣服……但這雙手卻顧不了這么多，它就要休假。
    這雙手是一個(gè)名叫小小的男孩。
    吃飯了，小小想喝粥，可手就不，小小怎么也拿不起勺子，手哈哈大笑，肚子卻反對(duì)，小小只能扔下勺子去玩積木。
    吃飯不行，玩積木當(dāng)然也不行。小小剛拿起一塊積木，就掉了。好不容易搭起一座房子，手一推，全倒了，手捧腹大笑，小小急哭了，手則笑得更大聲了。
    慢慢地，手心軟了，覺得自己很笨，欺負(fù)一個(gè)小孩子，說著，罷工這個(gè)念頭也消失了。
    手不再想罷工的事了，因?yàn)闆]有了手就做不了一切。
    想象的作文400字篇二
    我要在秋天碧藍(lán)的天空自由自在地游泳
    我要在白茫茫的云朵里穿行
    我要在彎彎的月兒上賞景玩耍
    我要騎著天空的海豚飛機(jī)跟燕子阿姨聊天
    我要讓太陽公公用溫暖撫摸我的臉兒
    我要在靜靜的夜晚快樂地揀起滿天的星星
    假如我是一條小魚兒
    我要長出翅膀
    在藍(lán)天的海洋里
    實(shí)現(xiàn)好多好多的夢(mèng)想
    想象的作文400字篇三
    我有一枝
    馬良的神筆，
    我要給爸爸媽媽
    畫一架架飛機(jī)，
    實(shí)現(xiàn)他們
    去美國的夢(mèng)想。
    假如我有一枝
    馬良的神筆，
    我把我
    畫成書法家，
    寫出非常美麗的字，
    給人們以美的享受！
    假如我有一枝
    馬良的神筆，
    我要給窮人
    畫許多金幣，
    他們?cè)僖膊挥?BR>    流落街頭。
    而是和我們一樣
    住著高大的樓房，
    他們的'孩子
    和我們一起在美麗的校園學(xué)習(xí)！
    假如我有一枝
    馬良的神筆
    想象的作文400字篇四
    假如我有一把鑰匙，
    我就會(huì)解開人類的未解之謎。
    假如我有一架飛機(jī)，
    我就會(huì)帶著人類的夢(mèng)想起飛。
    假如我有很多的錢，
    我就會(huì)把所有的金錢捐給貧困山區(qū)的孩子們。
    假如我有很多的溫暖，
    我就會(huì)把溫暖送給大地。
    假如我有一雙翅膀，
    我就會(huì)飛到社會(huì)上需要幫助的人那里，
    盡我最大的努力來幫助他們。
    假如。