在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇一
行政人力資源部，這個(gè)開始讓我感到陌生的部門，在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)工作后，現(xiàn)在的我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)了這個(gè)部門。作為為公司整體運(yùn)行服務(wù)的一個(gè)基礎(chǔ)職能部門，行政人力資源部主要對(duì)公司行政事務(wù)、后勤總務(wù)、人力資源等工作負(fù)有實(shí)施、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理的職責(zé)。而我擔(dān)任的招聘專員一職，主要負(fù)責(zé)員工的招聘、培訓(xùn)、社保、勞動(dòng)合同管理等工作，配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)制定、組織實(shí)施公司人力資源計(jì)劃，限度地開發(fā)人力資源，為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供人才保障。
1、招聘工作：
a、結(jié)合xx年各部門人員需求計(jì)劃，并根據(jù)各部門人員的實(shí)際需求，通過各種招聘渠道有針對(duì)性、合理性招聘各類優(yōu)秀員工以配備各崗位；
b、xx年行政人力資源部共參加了x次招聘會(huì)（其中x次畢業(yè)院校雙選會(huì)），吸引了大量人才前來應(yīng)聘，并最終滿足了相關(guān)崗位的人員需求。
2、建立、健全、規(guī)范人事檔案管理：
a、為新員工辦理入職手續(xù)，建立并完善其電子檔和紙質(zhì)檔案（含身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱資格證書、體檢報(bào)告、照片等信息），并為其發(fā)放《員工手冊(cè)》，xx年公司新入職職工人數(shù)為：x人；
b、協(xié)助部門主管及時(shí)為符合轉(zhuǎn)正條件的員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)；
c、為離職員工辦理離職手續(xù)，督促其物品/工作交接的順利完成，xx年公司離職員工人數(shù)為：x人；
d、參與收集整理xx年度及之前年度的各類檔案材料，將其按年份及種類進(jìn)行分類歸檔，放置于x樓檔案室，并建立相應(yīng)的電子檔案，方便查閱；
e、每月底對(duì)新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核對(duì)并發(fā)至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3、員工培訓(xùn)工作：協(xié)助部門主管對(duì)新入職員工開展入職培訓(xùn)，xx年行政人力資源部共組織開展了x次針對(duì)入職xx以內(nèi)職工的培訓(xùn)課，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司發(fā)展歷程、企業(yè)文化、公司各種規(guī)章制度。
4、勞動(dòng)合同及社保保險(xiǎn)的綜合管理：
a、社會(huì)保險(xiǎn)是指基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)；
b、及時(shí)與符合條件（通過公司考核）的員工簽訂勞動(dòng)合同，并及時(shí)為其辦理社保保險(xiǎn)的增加，xx年與公司簽訂勞動(dòng)合同并增加社保的職工人數(shù)為：x人；
c、及時(shí)辦理離職員工的勞動(dòng)合同的解除工作，并及時(shí)辦理其社保的減少工作，xx年與公司解除勞動(dòng)合同并減少社保的職工人數(shù)為：x人。
5、值日及值班工作的綜合管理：
a、及時(shí)更新、完成公司日常及周末值日（值日人員）的安排檢查評(píng)比；
b、完成法定節(jié)假日的放假通知及值班安排工作，從我進(jìn)入公司以來，在部門主管的指導(dǎo)下順利完成了x個(gè)節(jié)假日的放假通知及值班安排工作。
6、管理公司工會(huì)，定期或不定期配合協(xié)調(diào)組織員工開展各種形式的活動(dòng)，并做好與上級(jí)工會(huì)組織的對(duì)接、溝通工作。
1、學(xué)習(xí)是做好工作的重中之重：我認(rèn)為工作價(jià)值的是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學(xué)習(xí)得到進(jìn)步。特別是從事一份跨專業(yè)且從未接觸過的工作，在這個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域，更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)各個(gè)方面知識(shí)才能更好的進(jìn)行工作。
2、之前的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)目前工作的幫助：畢業(yè)之后我在x公司從事了x年x的工作，其業(yè)務(wù)范圍與“xx公司”大致相同，相同的行業(yè)背景，使我能更快的了解公司的各種情況及行業(yè)情況；同時(shí)xx工作使我熟練于數(shù)據(jù)的整理、管理及報(bào)表的制作整理工作，我在開始從事這份新工作時(shí)也使我能更快、更好的掌握員工信息表的更新管理工作及檔案的整理、歸類、建檔工作。
3、虛心請(qǐng)教，融入集體：進(jìn)入了行政人力資源部，我會(huì)找準(zhǔn)自己的工作定位，做到踏實(shí)肯干，積極和同事討論在工作過程中的問題，有一些專業(yè)上不懂的地方我虛心向領(lǐng)導(dǎo)及其他有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，快速的融入這個(gè)新的環(huán)境。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好工作：手中的每一份工作，不僅是為了部門和公司，同樣也是為自己而做，在工作過程中，所得到的并不僅僅是工作的報(bào)酬，還有技術(shù)的鍛煉，品質(zhì)的提升，我努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神。
5、工作中存在的不足：
a、由于今年才入職，當(dāng)工作中面對(duì)一些突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)變能力不夠快，還有待提高；
b、有時(shí)會(huì)因工作雜、事情多而暫時(shí)忽略掉個(gè)別工作任務(wù)，說明我在工作過程中還不夠細(xì)心，以后應(yīng)加強(qiáng)做事情的條理性，可以用備忘錄的形式規(guī)劃好工作的步驟，保證工作的順利完成；
c、處理一些復(fù)雜的工作時(shí)不夠認(rèn)真，導(dǎo)致工作的完成情況不夠理想，在xx年里，我將以的工作態(tài)度來迎接這份工作，面對(duì)挑戰(zhàn)絕不退縮。
在xx年的工作基礎(chǔ)上，在xx年里，我除了要做好基本的日常工作外，xx年將重點(diǎn)做好、完善以下工作：
1、將人事資料與勞動(dòng)合同整理完善，做到無漏洞；
2、將公司的文件、檔案整理完善，建立完整的檔案目錄表；
3、將公司人員社保購(gòu)買到位；
4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)公司員工的人文關(guān)懷，增強(qiáng)員工的歸屬感，減少員工的離職率。
新的一年我將更加努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在提高自身專業(yè)素質(zhì)上取得新突破，爭(zhēng)取更好的勝任目前崗位。不僅是招聘專員崗位的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人的道理，處世的方法，加強(qiáng)人際間的溝通，更好的適應(yīng)公司的大環(huán)境。積極參與部門各類知識(shí)的培訓(xùn)，及時(shí)更新自己的知識(shí)，提高自己的工作和專業(yè)能力。虛心向同事學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。我會(huì)努力工作爭(zhēng)取做出好成績(jī)。隨著公司不斷擴(kuò)大、規(guī)范、完善，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，收集整理，需掌握的知識(shí)需更廣，為此，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和技能，適應(yīng)公司發(fā)展要求。
以上是我的xx年終工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指正。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇二
20xx年上半年，按照公司年度既定計(jì)劃部署，招聘工作有序開展，現(xiàn)將半年度招聘工作總結(jié)如下。
上半年，人力資源部組織參加現(xiàn)場(chǎng)招聘80余次，參加學(xué)校招聘9場(chǎng)，收集各類簡(jiǎn)歷信息3000余條，組織集團(tuán)面試11場(chǎng)，共面試大專以上管理人員249人，錄用82名，實(shí)報(bào)到72人，簽訂勞動(dòng)合同（參保）29人?；就瓿闪松习肽甑挠霉ば枨笥?jì)劃，滿足了各單位對(duì)管理人員的需求。
在一線人員招聘方面，人力資源部進(jìn)取協(xié)助、配合各單位招聘一線操作人員，基本滿足各單位對(duì)一線操作人員的需求。公司接下輕軌項(xiàng)目后，面臨著保潔員缺口較大的問題，人力資源部從4月中下旬開始，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、勞務(wù)市場(chǎng)等多種渠道，進(jìn)取招聘保潔員，到4月28日輕軌項(xiàng)目正式接管后，保潔員已基本滿足項(xiàng)目運(yùn)行。
為規(guī)范招聘工作流程，做好與各單位的銜接，人力資源部5月份著手對(duì)《招聘管理制度》進(jìn)行修訂，目前修訂版本已基本定稿，進(jìn)入試運(yùn)行和征求意見階段，后續(xù)將組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。
20xx年上半年，人力資源部在充分利用各種原有渠道的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展招聘渠道，深化校企合作。
1、在利用常規(guī)人才市場(chǎng)進(jìn)行招聘的同時(shí)，進(jìn)取關(guān)注價(jià)位更為低廉或免費(fèi)的勞務(wù)市場(chǎng)，比如舊學(xué)前人才市場(chǎng)、平江區(qū)職業(yè)介紹所等，這類勞務(wù)市場(chǎng)定位于學(xué)歷低、年齡偏大、就業(yè)面窄的低端勞動(dòng)力，能更好地滿足公司對(duì)一線操作人員的招聘需求。
2、進(jìn)一步拓展學(xué)校招聘。在維護(hù)揚(yáng)州大學(xué)、揚(yáng)州商校、蘇州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院等既有的學(xué)校招聘渠道以外，今年進(jìn)取拓展并參加了蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校招聘，另外與蘇大應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了接洽。
3、深化校企合作。5月份，完成了與揚(yáng)州商校新一年度的校企合作協(xié)議，并邀請(qǐng)負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的教師來公司實(shí)地參觀；6月份，與職業(yè)學(xué)院簽訂了“東吳班”的定向培養(yǎng)三方協(xié)議書，在去年簽訂的校企合作協(xié)議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了學(xué)校、公司和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)。
4、充分利用趕集網(wǎng)、58同城、百姓網(wǎng)等免費(fèi)的信息網(wǎng)站發(fā)布招聘信息，必要時(shí)經(jīng)過置頂服務(wù)，吸引求職者關(guān)注公司，獲取有用的簡(jiǎn)歷信息和人力資源。
上半年共發(fā)生招聘費(fèi)用55940元，費(fèi)用明細(xì)如下表：
從現(xiàn)場(chǎng)招聘發(fā)生的費(fèi)用來說，數(shù)額略高于上年同期水平。一方面由于婁葑人才市場(chǎng)價(jià)格提高，另一方面則是因?yàn)榻衲陞⒓拥默F(xiàn)場(chǎng)招聘絕大部分是園區(qū)、市區(qū)、新區(qū)和婁葑的常規(guī)收費(fèi)場(chǎng)次，而一些免費(fèi)或收費(fèi)較少的場(chǎng)次參加較少。
1、一線操作人員仍有較大缺口，部分項(xiàng)目一線人員需求比較緊急。下半年工作中，要進(jìn)一步加大一線人員的招聘力度，加強(qiáng)與各分部的協(xié)作配合。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)招聘一線人員效果不好的情景，進(jìn)取探索行之有效的招聘渠道。
2、兼職招聘員隊(duì)伍建設(shè)尚不完善，流程環(huán)節(jié)的銜接仍不太順暢，制度的貫徹落實(shí)也有不到位的地方。
3、樹立招聘工作的成本意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)招聘工作的成本收益分析，探索貼合公司情景，性價(jià)比優(yōu)良的招聘模式，杜絕招聘工作的盲目性，最大限度地減少資源浪費(fèi)。
4、管理人員的筆試、面試工作有待完善，從目前的開放式、主觀性強(qiáng)的面試考核方式，向結(jié)構(gòu)化、專業(yè)化的面試考核方式轉(zhuǎn)變，在崗位分析的基礎(chǔ)上，提取每個(gè)崗位的關(guān)鍵勝任特征，使面試考核有法可依，有章可循。這也是今后開展招聘工作的一大課題。
20xx年上半年的招聘工作，有必須的階段性成果，也有很多問題和不足，在今后的工作中，我要繼續(xù)投入飽滿的熱情，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足，進(jìn)一步做好公司招聘工作，為各單位及時(shí)輸送適宜的人力資源。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇三
為發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)在促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作中的重要作用，ｘｘ區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)與ｘｘ區(qū)勞動(dòng)保障局、總工會(huì)、組織部、人事局組織開展主題為“大力促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極為擴(kuò)大就業(yè)作貢獻(xiàn)”的“民營(yíng)企業(yè)招聘會(huì)”活動(dòng)。工商聯(lián)本著“配合、協(xié)調(diào)、協(xié)助”的原則，深入民營(yíng)企業(yè)、宣傳動(dòng)員，發(fā)動(dòng)民營(yíng)企業(yè)，提供就業(yè)崗位。于20xx年6月8日在文化宮舉行了民營(yíng)企業(yè)用工現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果和目的，圓滿地完成了任務(wù)。
這次活動(dòng)共有102家民營(yíng)企業(yè)參加，提供崗位１657個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)約4000名人員前來應(yīng)聘，1027人進(jìn)行了求職登記，543名人員正式簽定聘用合同，市區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。ｘｘ區(qū)工商聯(lián)、勞動(dòng)保障局、工會(huì)、組織部、人事局五家將開展招聘活動(dòng)作為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)精神的一項(xiàng)重要工作，作為就業(yè)再就業(yè)工作，加強(qiáng)為民營(yíng)企業(yè)服務(wù)，為下崗失業(yè)人員辦實(shí)事的一項(xiàng)重要措施，高度重視，精心安排，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了招聘活動(dòng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了招聘活動(dòng)的實(shí)施方案，前后召開“四次”聯(lián)系會(huì)，對(duì)招聘活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，明確分工，落實(shí)責(zé)任。
（二）明確分工，迅速行動(dòng)。開展民營(yíng)企業(yè)招聘會(huì)，工商聯(lián)正式介入此項(xiàng)工作尚屬首次，工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作，專門招開會(huì)議進(jìn)行部署安排，安照分工，工商聯(lián)重點(diǎn)組織民營(yíng)企業(yè)提供崗位信息。為把工作落到實(shí)處，我們召開民營(yíng)企業(yè)主動(dòng)員會(huì)，向民營(yíng)企業(yè)發(fā)送招聘通知70余份，同時(shí)組織人員深入重點(diǎn)企業(yè)，了解情況，收集用工信息，確保提供足夠的應(yīng)聘崗位。
（三）務(wù)求實(shí)效，積極配合。這次活動(dòng)主要是由社會(huì)保障局牽頭負(fù)責(zé)，但我會(huì)并沒有甩手不管，而是充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提供求職崗位，針對(duì)本次招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員素質(zhì)要求高的特點(diǎn)，我們還主動(dòng)與相關(guān)部門聯(lián)系，讓大中專學(xué)歷人員參加應(yīng)聘，工作中積極與其它部門配合，參加后勤保障，提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹，引導(dǎo)求職人員正確參加應(yīng)聘，確保招聘和求職的成功率。
（一）民營(yíng)企業(yè)對(duì)求職者素質(zhì)要求較高，由過去的勞動(dòng)力型向現(xiàn)在的知識(shí)性型轉(zhuǎn)變。過去民營(yíng)企業(yè)使用民工主要是勞動(dòng)力型，對(duì)員工的素質(zhì)要求不高，但隨著知識(shí)的革新，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，低學(xué)歷，低素質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。本次招聘會(huì)70%的重點(diǎn)崗位無人應(yīng)聘就充分說明了這一問題
（二）應(yīng)聘人員素質(zhì)參差不齊，人員老化，學(xué)歷較低，不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。從本次招聘會(huì)的情況來，40%的人員均是40、50人員，80%的人員為高中以下畢業(yè)文憑。年齡大、文化低、又無特殊技能，是失業(yè)人員的一大社會(huì)問題，相關(guān)部門應(yīng)引起高度重視。
（三）勞動(dòng)就業(yè)部門加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)是社會(huì)所需，是解決失業(yè)人員的有效途徑。就業(yè)部門對(duì)社會(huì)用人需求比較了解，因而應(yīng)發(fā)揮其自身優(yōu)勢(shì)，針對(duì)性的開展就業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)失業(yè)人員正確參加社會(huì)求職，從根本上解決求職難的社會(huì)問題。
（四）工商聯(lián)應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，與相關(guān)部門一起多召開專場(chǎng)招聘會(huì)。工商聯(lián)的工作對(duì)象主要就是民營(yíng)企業(yè)，對(duì)民營(yíng)企業(yè)的用工需求比較了解，因此可以即時(shí)提供用工信息，以發(fā)揮工商聯(lián)在民營(yíng)企業(yè)和社會(huì)保障中的作用，提高工商聯(lián)的社會(huì)知名度。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇四
時(shí)間飛逝，黃金xx月又近尾聲，我部門本月除了做好了考勤與薪酬核算、社保新增與臺(tái)賬上報(bào)、全員與部門培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作外，完成了以下幾項(xiàng)工作：
1、和業(yè)務(wù)經(jīng)理呂書君談試用期延期、離職面談和離職手續(xù)的辦理，和溝通崗位晉升問題，跟催轉(zhuǎn)正事宜;同步加強(qiáng)高級(jí)投資經(jīng)理和風(fēng)控總監(jiān)崗位的儲(chǔ)備工作，本月共電話預(yù)約面試15人，實(shí)際面試1人，現(xiàn)階段金融崗人才招聘難度較大，計(jì)劃1月份之前繼續(xù)求賢，春節(jié)前后大力儲(chǔ)備人才，結(jié)合公司崗位需求，增添新鮮血液;
2、統(tǒng)計(jì)xx月份工作總結(jié)中員工提出問題并上交，本月投資業(yè)務(wù)部員工未提交工作總結(jié)。工作總結(jié)是各部門員工對(duì)當(dāng)月工作的一個(gè)概括性總結(jié)，反思個(gè)人需改進(jìn)的地方，并反饋重要信息，提出工作建議，讓部門負(fù)責(zé)人更加清晰的了解個(gè)人的工作和想法，希望各部門負(fù)責(zé)人正確認(rèn)識(shí)寫工作總結(jié)的意義并對(duì)下屬嚴(yán)格要求。
3、整理從公司成立以來業(yè)務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)情況，提交至李總做參考;
4、統(tǒng)計(jì)公司20××年工資總額、個(gè)人收入總額、營(yíng)銷費(fèi)用總額，提交至李總;
5、跟催財(cái)務(wù)制度的審核與公示，現(xiàn)已于xx月17日公示在公司qq群;附：工作建議
一、請(qǐng)公司考慮減去xx一過節(jié)費(fèi)、提高部分過節(jié)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：(單位：元)
二、請(qǐng)公司考慮增加以下幾項(xiàng)員工福利，增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力：
1、住房公積金：個(gè)人和公司各承擔(dān)應(yīng)繳費(fèi)用的一半，20××年7月至20××年6月工資基數(shù)為1240-10370元，公司和個(gè)人每月應(yīng)繳費(fèi)用為124-2488元，建議最低按社保最低工資基數(shù)20××元/月辦理公積金(即員工和個(gè)人每月各繳納166元);
2、員工父母生日禮品：可統(tǒng)一在重陽節(jié)發(fā)放或者員工父母生日當(dāng)月直接選擇禮品后快遞發(fā)出，建議禮品額度在300元(員工生日禮金200元)，上下浮動(dòng)不超過50元，禮品選擇如：足浴盆、羊毛圍巾、床上用品等，不僅傳達(dá)出公司與眾不同的福利政策理念，更能體現(xiàn)出公司踐行的孝道文化;
3、“六一兒童節(jié)”禮金：給已婚已育員工(限有14周歲以下獨(dú)生子女)發(fā)放200元禮金;
4、住院補(bǔ)助：?jiǎn)T工或者員工夫妻雙方父母動(dòng)手術(shù)或生病住院，公司前往探望，并給予探望金500元;
5、大病陪護(hù)假：?jiǎn)T工父母因大病(保監(jiān)會(huì)規(guī)定的25種重大疾病)初次住院,給予員工陪護(hù)假15天(包含節(jié)假日),且陪護(hù)期間員工的薪資和福利照發(fā)。
6、喪事補(bǔ)助：?jiǎn)T工夫妻雙方父母及員工本人祖輩，公司前往探望并給予補(bǔ)助金1000元。
以上是本月工作總結(jié)與計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇五
目前主流招聘方式有：現(xiàn)場(chǎng)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘、傳統(tǒng)媒體廣告、人才介紹機(jī)構(gòu)、內(nèi)部招聘、員工推薦、人事外包等。其中根據(jù)公司發(fā)展現(xiàn)狀及今后發(fā)展路線，校園招聘為當(dāng)前主體招聘方式，其次為內(nèi)部招聘及員工推薦，與此同時(shí)應(yīng)大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)。校園招聘的優(yōu)勢(shì)在于成本低，可塑造性強(qiáng)，但難免工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，無法短期勝任重大項(xiàng)目，而內(nèi)部招聘或員工推薦的招聘方式面向人群又略顯狹隘。故，在市場(chǎng)多元化的今天，僅僅兩種招聘方式難以滿足現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需求。所以，我將招聘對(duì)象分類，進(jìn)而確定招聘渠道：
（1）領(lǐng)導(dǎo)層、管理層人員
通過非常規(guī)招聘渠道（高層領(lǐng)導(dǎo)推薦、返聘等）入職的人數(shù)高于通過中高級(jí)人才招聘會(huì)（金領(lǐng)世界、群英會(huì)）入職的人數(shù)；金領(lǐng)世界來源人員多于群英會(huì)。故對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)層、管理層人員以非常規(guī)招聘方式為主，并將金領(lǐng)世界列為輔助渠道備選。
（2）執(zhí)行層、操作層人員
由網(wǎng)絡(luò)來源所占比重較大，通過金領(lǐng)世界、群英會(huì)來源的占有小部分。所以，對(duì)于執(zhí)行層、操作層人員仍需以網(wǎng)絡(luò)渠道為主，輔助以現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、內(nèi)部推薦形式。
（3）低端儲(chǔ)備干部
建議保持現(xiàn)狀，以校園招聘為主，發(fā)揮該方式的優(yōu)勢(shì)，將成本最低化，儲(chǔ)備能量最大化。
本年度新大學(xué)生招聘違約率為%，隨著本部門工作思路的轉(zhuǎn)變，人力資源各項(xiàng)工作“精專位”的理念提出，招聘工作也進(jìn)行了全面的梳理、整治，及時(shí)調(diào)整了招聘工作的服務(wù)意識(shí)及工作方式，定立“周、月”目標(biāo)制、加快面試節(jié)奏、加強(qiáng)在面試各環(huán)節(jié)與用人部門的交流，再加上領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持，使得招聘工作得到了一定改善，招聘效率也得到了提升。
從崗位需求及崗位職責(zé)上制定合理的編制定員，對(duì)尚有缺口的崗位實(shí)行公開、公正的競(jìng)聘。在競(jìng)聘通知下發(fā)的同時(shí)，積極準(zhǔn)備競(jìng)聘材料，依次進(jìn)行競(jìng)聘報(bào)名、資格審查，到競(jìng)聘演講和現(xiàn)場(chǎng)結(jié)構(gòu)化面試的競(jìng)聘考核，到考核結(jié)果評(píng)審、公布，再到試用期滿對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核、結(jié)果公布、下發(fā)正式聘任調(diào)令。整個(gè)20xx年度共有420余人參與競(jìng)聘，最終155名員工嶄露頭角。
為提高招聘有效性，年初著手收集了汽車英才網(wǎng)、搜馬人事網(wǎng)站、智聯(lián)招聘網(wǎng)、前程無憂網(wǎng)等等的招聘渠道信息。經(jīng)過多方考量，選擇了與搜馬網(wǎng)、智聯(lián)招聘及前程無憂合作，以滿足專業(yè)人才的用人需求。年初內(nèi)部?jī)?chǔ)備人才庫(kù)正式建立，根據(jù)推薦種類不同，劃分網(wǎng)絡(luò)投簡(jiǎn)、毛遂自薦、親屬推薦、好友推薦、領(lǐng)導(dǎo)推薦等幾類。目前儲(chǔ)備了近300份侯選人檔案，以管理類職位為主，對(duì)各侯選人的主要信息，如工作經(jīng)歷、面試情況、評(píng)審意見等都進(jìn)行了登記，每周定期更新。隨著人才庫(kù)的逐步完善，將為今后招聘工作快速高效開展提供了一條捷徑。
為達(dá)到工作規(guī)范化、程序化，年初正式著手編制人事工作流程圖。內(nèi)容涵蓋招聘工作各項(xiàng)制度、文件、流程、表單，對(duì)招聘工作各環(huán)節(jié)操作程序、注意事項(xiàng)、工作要求都進(jìn)行闡述，以書面正式形式對(duì)招聘工作全方面進(jìn)行了規(guī)范和要求，本項(xiàng)工作初稿已制定完畢。人事工作流程圖的推出，將對(duì)今后招聘工作的開展提供了很強(qiáng)的指導(dǎo)性，也將逐步提升招聘工作專業(yè)性。
根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際編制了部分趣味測(cè)試題，并在小范圍內(nèi)做試點(diǎn)運(yùn)行，其項(xiàng)目主要有無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、性格測(cè)試及即興發(fā)揮等方面。從測(cè)評(píng)結(jié)果來看，一定程度上反映了應(yīng)聘者的統(tǒng)籌管理、危機(jī)處理、思維方式等綜合素質(zhì)，設(shè)置的應(yīng)對(duì)情景案例不夠具體，考察點(diǎn)測(cè)評(píng)效果不夠明顯的問題，需在面試測(cè)評(píng)中逐步修正。引入了人力資源測(cè)評(píng)系統(tǒng)，包含職業(yè)傾向性、性格測(cè)試等，注重了對(duì)人的素質(zhì)、性格、潛能方面深入了解，以利用科學(xué)、客觀的測(cè)評(píng)工具加強(qiáng)面試評(píng)估效度。
統(tǒng)觀全年招聘情況，操作層仍然是招聘的主流人員，操作層人員流動(dòng)性較大，可替代性也較大，市場(chǎng)供求資源較充裕，招聘效果應(yīng)是較好的，但在實(shí)際招聘過程中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別職位出現(xiàn)階段性招聘瓶頸情況，較長(zhǎng)時(shí)間招聘不到合適人員，有的職位是公司有錄用意向但錄用人員最終因種種原因未能到崗，有的職位是未物色到輕車熟路的專業(yè)人員等等。分析原因多為以下幾種：
1、提報(bào)招聘需求不明確。對(duì)招聘職位應(yīng)具備哪些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)掌握哪些工作技能、對(duì)哪些素質(zhì)要求是基本的、關(guān)鍵的、必備的，哪些素質(zhì)是可以后期培養(yǎng)的，沒有充分、具體地闡述，使招聘工作缺少方向性。
2、對(duì)招聘人員的職位定位不準(zhǔn)確或職責(zé)界定不清晰。用人單位在招聘新人時(shí)往往傾向于錄用從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的熟手，一般要求具有較長(zhǎng)時(shí)間的行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，且有較強(qiáng)的實(shí)操能力，這對(duì)創(chuàng)造工作業(yè)績(jī)無疑是有幫助的，但過高的招聘要求往往超出招聘專員職位應(yīng)具備的素質(zhì)能力，而是對(duì)主管級(jí)的要求。用人要求與職位需要存在脫節(jié)的現(xiàn)象，職位定位不準(zhǔn)確，加大了招聘難度，結(jié)果即使招聘到了人員，也留不住人才，還造成了人才的極大浪費(fèi)。
3、薪資福利不具吸引力。部分職位有意向錄用的人員因?yàn)樾劫Y問題未能入職。
另外，個(gè)別稀缺專業(yè)人才，因?qū)ζ渚C合性技能要求較高，通過常規(guī)招聘渠道較難搜尋到此類人員，故招聘進(jìn)程受阻，人員遲遲未能到位。
針對(duì)上述問題，一方面，需轉(zhuǎn)變招聘觀念，與企業(yè)文化宣傳相結(jié)合，通過有效的營(yíng)銷手法，吸引更多的目標(biāo)應(yīng)聘者前來應(yīng)聘；另一方面，加強(qiáng)與用人單位的事前溝通，明確不同職位對(duì)員工的要求及考核的標(biāo)準(zhǔn)；再者，要利用專業(yè)性人才網(wǎng)站等途徑拓展招聘渠道，提高專業(yè)人才到崗率。
目前各項(xiàng)測(cè)評(píng)工具未全面正式利用，僅憑招聘專職人員的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)評(píng)估，面試的有效性得不到保證，明年要建立全面的性格測(cè)試、筆試試題庫(kù)，并針對(duì)不同類別職位設(shè)計(jì)不同測(cè)評(píng)方案，將各個(gè)環(huán)節(jié)整合成招聘體統(tǒng)。同時(shí)聘請(qǐng)相關(guān)人士對(duì)招聘人員進(jìn)行培訓(xùn)，以提高招聘工作的專業(yè)性。
招聘工作初期，首先做到崗位需求分析，通過各部門提交需求情況統(tǒng)計(jì)表，經(jīng)人力資源部審核后制定年度招聘計(jì)劃。在此過程中，應(yīng)充分了解各個(gè)單位對(duì)崗位實(shí)際需求，編制內(nèi)人員的工作量，以便合理制定招聘計(jì)劃。
招聘工作前期，應(yīng)及時(shí)與相關(guān)高校建立聯(lián)系，確定招聘時(shí)間、地點(diǎn)以及企業(yè)組織機(jī)構(gòu)代碼和企業(yè)招聘簡(jiǎn)章等材料傳達(dá)。在確定招聘已確認(rèn)進(jìn)行后，應(yīng)及時(shí)關(guān)注對(duì)學(xué)生的宣傳工作，包括校園就業(yè)信息網(wǎng)信息推廣、掛符搭建等相關(guān)工作。爭(zhēng)取做到學(xué)生能充分了解昌河汽車的企業(yè)信息，以便招聘工作能夠順利進(jìn)行。
招聘工作截止前，應(yīng)做到接收函的發(fā)放工作，即通知面試通過人員何時(shí)到公司報(bào)道、應(yīng)怎樣報(bào)道等事宜；對(duì)面試未通過人員，應(yīng)發(fā)放辭謝信，以樹立企業(yè)威信。在招聘信息匯總階段，應(yīng)做到及時(shí)將招聘信息匯總至需求計(jì)劃表，以便快速知曉尚未招聘到人員的概括。最后做到招聘材料的整理，做到不亂丟棄，做到節(jié)約為上的理念。
1.招聘時(shí)間方面：建議10月初至11中旬之間完成整年度招聘任務(wù)的90%。
2.招聘宣傳方面：在部分院校確定固定對(duì)接人，由其在招聘初期完成宣傳工作。
3.學(xué)生關(guān)注方面：加強(qiáng)其入職后的培訓(xùn)工作，如基本技能等等。
4.校企聯(lián)合方面：可考慮與周邊院校確定校企聯(lián)合關(guān)系，如可能的話建立實(shí)習(xí)生體系。
5.招聘人員方面：建議采用2+1+1形式，即人力、管理、技術(shù)部門組建招聘小組。
6.企業(yè)文化方面：建議宣傳片中增加優(yōu)秀員工感言，增加親切感。
7.招聘渠道方面：加大網(wǎng)絡(luò)投簡(jiǎn)力度，確定網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇六
此次的學(xué)校招聘暫告一段落，我們?cè)撟龅亩甲隽耍郝?lián)系學(xué)校，決定是否參加，收集招聘需求，制作招聘海報(bào)，設(shè)計(jì)學(xué)校招聘宣傳冊(cè)，安排車輛及食宿，現(xiàn)場(chǎng)招聘(初試+復(fù)試)，確定錄取人數(shù)，聯(lián)系安排被錄取者來司參觀，安全返校。這一系列的工作歷時(shí)將近兩個(gè)月，只差他們畢業(yè)之后我們公司上班了，此刻誰也沒法估計(jì)畢業(yè)后真正能來的人有幾個(gè)，我們索性就放寬心了，“謀事在人成事在天”。
此刻就是想把這一路走來好好思考總結(jié)一下，畢竟我是第一次做學(xué)校招聘，還是學(xué)到了不少的東西的，感激大老大和老大讓我參與這份工作。接下來我就一份一份整理過來，從開始準(zhǔn)備到此刻。
一、聯(lián)系學(xué)校：早在3月份，我們就開始關(guān)注該學(xué)校的招聘會(huì)信息，也不斷的經(jīng)過各個(gè)渠道聯(lián)系對(duì)方院校的教師。4月初的時(shí)候，學(xué)校的招聘會(huì)信息發(fā)出來，報(bào)上名后我們心里就踏實(shí)了，因?yàn)檫@個(gè)是定量的，名額滿了就沒得參加的。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白對(duì)相關(guān)院校的招聘會(huì)開始時(shí)間看及時(shí)的關(guān)注，要采取主動(dòng)出擊的方式。
二、決定是否參加：去年是第一年參加，成功招聘了將近20人，期間離開的也不在少數(shù)，很多人會(huì)覺得做這個(gè)學(xué)校招聘成本太高，收獲太少，所消耗的費(fèi)用相當(dāng)于我們?nèi)甑木W(wǎng)絡(luò)招聘費(fèi)用?？墒沁@個(gè)到底值不值呢短期來看，好像是沒有看到大的回報(bào)，將近20人，一年快到了，還在的還不到一半，并且流失掉的，還都是我們覺得不錯(cuò)的人才，也許我們要給這些應(yīng)屆畢業(yè)生多一點(diǎn)的空間和理解，畢業(yè)后的第一份工作是有很多的不確定因素?？墒沁@些并不能否認(rèn)我們?nèi)W(xué)校招聘學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)的這個(gè)舉措，是錯(cuò)誤的。我們招聘的都是正規(guī)院校的本科畢業(yè)生，行業(yè)一樣，這對(duì)于提升高素質(zhì)人才在我們公司總?cè)藬?shù)中的占比，為公司補(bǔ)充新的人才血液，擴(kuò)大公司影響力，有很大的作用，也許總裁就是看重這一點(diǎn)，才會(huì)要我們無論有什么困難都要堅(jiān)持下去的原因吧。
三、收集招聘需求：今年的需求明顯的比去年少了很多，用人部門大多覺得穩(wěn)定性比較差，對(duì)于我們公司的招聘還是趨向于那種有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的，招進(jìn)來就能夠現(xiàn)成用的。去年的應(yīng)屆生招聘已經(jīng)算是奇招了，招了優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行定向培養(yǎng)，如果是擱在平時(shí)，看到一張白紙的大學(xué)畢業(yè)生，用人部門是很少會(huì)用的。好不容易招進(jìn)來了，好好的培養(yǎng)了，可是剛剛培養(yǎng)的蠻好用的時(shí)候，人又走了，讓用人部門包括我們都覺得十分的無語，花了那么多的精力去招聘、培養(yǎng)，結(jié)果沒有多久就跳槽了，算是白白幫別人培養(yǎng)了，并且這么短的時(shí)間，基本上沒有幫公司做到什么業(yè)務(wù)。
四、設(shè)計(jì)學(xué)校宣傳冊(cè)：設(shè)計(jì)宣傳冊(cè)的時(shí)候我犯了不少的失誤，文稿是我做出來的，可是制作的時(shí)候由于沒有看仔細(xì)，且太過于軟弱，沒有堅(jiān)持自我的立場(chǎng)，這個(gè)也是我在職場(chǎng)中學(xué)到的十分重要的一點(diǎn)，必須要堅(jiān)持自我的原則、立場(chǎng)，絕不退縮，做職場(chǎng)的倔驢。
五、安排車輛及食宿：這一塊不是我安排的，可是我估計(jì)明年如果去的話就要我來安排了。車輛看公司有沒有車，食宿，學(xué)校賓館預(yù)訂，問發(fā)票及是否含早餐問題。
六、現(xiàn)場(chǎng)招聘：現(xiàn)場(chǎng)招聘的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較突出的問題，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的來應(yīng)聘的異常的少，我貌似就看到2個(gè)，并且這2個(gè)都不算是好的，連復(fù)試都沒有進(jìn)。而我們公司對(duì)銷售人員的要求又是最強(qiáng)的，學(xué)校招聘的主要目的是招聘銷售，可是我們很難招到對(duì)口專業(yè)的學(xué)生。即使其他專業(yè)，譬如設(shè)計(jì)類的能夠轉(zhuǎn)型成銷售，可是我覺得還是很不靠譜的，假設(shè)能招到銷售類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，那么他們的穩(wěn)定性就會(huì)好很多。因?yàn)樗麄儗W(xué)這個(gè)的，一方應(yīng)對(duì)銷售這一行已經(jīng)有了必須的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)起來相對(duì)容易。另一方面他們明白做銷售的很苦很累，心理上對(duì)這一行的承受本事要比一般的學(xué)生好很多，那么穩(wěn)定性也會(huì)大大的提高。我經(jīng)過一些渠道了解到，并不是那個(gè)校區(qū)沒有銷售類專業(yè)的學(xué)生，只是好像在我們4月份的學(xué)校招聘會(huì)的時(shí)候，大部分的銷售類專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)找到工作了，那么就是說我們選的時(shí)機(jī)不是很對(duì)，我們?nèi)サ奶砹?。接下來我?huì)做一些調(diào)查，看事情是不是像我料想的這樣，如果是的話，我會(huì)思考一些措施，改變這樣的局面。
七、確定錄取人數(shù)、通知：從學(xué)校招聘會(huì)回來，我們就將擬錄取名單定下來，接下來是電話告知他們已被錄取，記下他們的qq號(hào)，以便聯(lián)系。
八、確定參觀時(shí)間：電話咨詢對(duì)方的時(shí)間，將參觀時(shí)間定下來。
九、制作參觀方案：將參觀的各個(gè)流程詳盡的列出來，時(shí)間、地點(diǎn)，可能遇到的事情，每個(gè)環(huán)節(jié)由誰來負(fù)責(zé)都列的很詳盡。也保證了我們整個(gè)參觀的順利進(jìn)行。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇七
轉(zhuǎn)眼間，來到“xx公司”已經(jīng)半年多了。在經(jīng)過了一段時(shí)間的新員工入職培訓(xùn)后，我了解到了公司的概況，包括公司的起源和發(fā)展，學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化，對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)，日常工作流程等方面有了一些初步認(rèn)識(shí)。而隨后的招聘專員崗位職責(zé)培訓(xùn)，在行政人力資源部主管的悉心教導(dǎo)和幫助下，我邊學(xué)習(xí)邊工作，從一個(gè)“門外漢”到現(xiàn)在對(duì)招聘專員工作的熟練掌握，讓我有感而發(fā)寫下這篇報(bào)告，既是對(duì)我這樣一個(gè)初次接觸人事工作的新人的一種總結(jié)和積累，又是為了以后能夠更好的展開工作提供幫助，同時(shí)以此文章來鞭笞自己，讓自己更好的對(duì)這份工作全面具體的認(rèn)識(shí)，也讓部門領(lǐng)導(dǎo)看到我想做好這份工作的決心。
行政人力資源部，這個(gè)開始讓我感到陌生的部門，在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)工作后，現(xiàn)在的我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)了這個(gè)部門。作為為公司整體運(yùn)行服務(wù)的一個(gè)基礎(chǔ)職能部門，行政人力資源部主要對(duì)公司行政事務(wù)、后勤總務(wù)、人力資源等工作負(fù)有實(shí)施、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理的職責(zé)。而我擔(dān)任的招聘專員一職，主要負(fù)責(zé)員工的招聘、培訓(xùn)、社保、勞動(dòng)合同管理等工作，配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)制定、組織實(shí)施公司人力資源計(jì)劃，限度地開發(fā)人力資源，為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供人才保障。
1、招聘工作：
a、結(jié)合x年各部門人員需求計(jì)劃，并根據(jù)各部門人員的實(shí)際需求，通過各種招聘渠道有針對(duì)性、合理性招聘各類優(yōu)秀員工以配備各崗位；
b、x年行政人力資源部共參加了x次招聘會(huì)（其中x次畢業(yè)院校雙選會(huì)），吸引了大量人才前來應(yīng)聘，并最終滿足了相關(guān)崗位的人員需求。
2、建立、健全、規(guī)范人事檔案管理：
a、為新員工辦理入職手續(xù)，建立并完善其電子檔和紙質(zhì)檔案（含身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱資格證書、體檢報(bào)告、照片等信息），并為其發(fā)放《員工手冊(cè)》，x年公司新入職職工人數(shù)為：x人；
b、協(xié)助部門主管及時(shí)為符合轉(zhuǎn)正條件的員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)；
c、為離職員工辦理離職手續(xù)，督促其物品/工作交接的順利完成，x年公司離職員工人數(shù)為：x人；
d、參與收集整理x年度及之前年度的各類檔案材料，將其按年份及種類進(jìn)行分類歸檔，放置于x樓檔案室，并建立相應(yīng)的電子檔案，方便查閱；
e、每月底對(duì)新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核對(duì)并發(fā)至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3、員工培訓(xùn)工作：協(xié)助部門主管對(duì)新入職員工開展入職培訓(xùn)，x年行政人力資源部共組織開展了x次針對(duì)入職x以內(nèi)職工的培訓(xùn)課，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司發(fā)展歷程、企業(yè)文化、公司各種規(guī)章制度。
4、勞動(dòng)合同及社保保險(xiǎn)的綜合管理：
a、社會(huì)保險(xiǎn)是指基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)；
b、及時(shí)與符合條件（通過公司考核）的員工簽訂勞動(dòng)合同，并及時(shí)為其辦理社保保險(xiǎn)的增加，x年與公司簽訂勞動(dòng)合同并增加社保的職工人數(shù)為：x人；
c、及時(shí)辦理離職員工的勞動(dòng)合同的解除工作，并及時(shí)辦理其社保的減少工作，x年與公司解除勞動(dòng)合同并減少社保的職工人數(shù)為：x人。
5、值日及值班工作的綜合管理：
a、及時(shí)更新、完成公司日常及周末值日（值日人員）的安排檢查評(píng)比；
b、完成法定節(jié)假日的放假通知及值班安排工作，從我進(jìn)入公司以來，在部門主管的指導(dǎo)下順利完成了x個(gè)節(jié)假日的放假通知及值班安排工作。
6、管理公司工會(huì)，定期或不定期配合協(xié)調(diào)組織員工開展各種形式的活動(dòng)，并做好與上級(jí)工會(huì)組織的對(duì)接、溝通工作。
1、學(xué)習(xí)是做好工作的重中之重：我認(rèn)為工作價(jià)值的是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學(xué)習(xí)得到進(jìn)步。特別是從事一份跨專業(yè)且從未接觸過的工作，在這個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域，更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)各個(gè)方面知識(shí)才能更好的進(jìn)行工作。
2、之前的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)目前工作的幫助：畢業(yè)之后我在x公司從事了x年x的工作，其業(yè)務(wù)范圍與“xx公司”大致相同，相同的行業(yè)背景，使我能更快的了解公司的各種情況及行業(yè)情況；同時(shí)xx工作使我熟練于數(shù)據(jù)的整理、管理及報(bào)表的制作整理工作，我在開始從事這份新工作時(shí)也使我能更快、更好的掌握員工信息表的更新管理工作及檔案的整理、歸類、建檔工作。
3、虛心請(qǐng)教，融入集體：進(jìn)入了行政人力資源部，我會(huì)找準(zhǔn)自己的工作定位，做到踏實(shí)肯干，積極和同事討論在工作過程中的問題，有一些專業(yè)上不懂的地方我虛心向領(lǐng)導(dǎo)及其他有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，快速的融入這個(gè)新的環(huán)境。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好工作：手中的每一份工作，不僅是為了部門和公司，同樣也是為自己而做，在工作過程中，所得到的并不僅僅是工作的報(bào)酬，還有技術(shù)的鍛煉，品質(zhì)的提升，我努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神。
5、工作中存在的不足：
a、由于今年才入職，當(dāng)工作中面對(duì)一些突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)變能力不夠快，還有待提高；
b、有時(shí)會(huì)因工作雜、事情多而暫時(shí)忽略掉個(gè)別工作任務(wù)，說明我在工作過程中還不夠細(xì)心，以后應(yīng)加強(qiáng)做事情的條理性，可以用備忘錄的形式規(guī)劃好工作的步驟，保證工作的順利完成；
c、處理一些復(fù)雜的工作時(shí)不夠認(rèn)真，導(dǎo)致工作的完成情況不夠理想，在x年里，我將以的工作態(tài)度來迎接這份工作，面對(duì)挑戰(zhàn)絕不退縮。
在x年的工作基礎(chǔ)上，在x年里，我除了要做好基本的日常工作外，x年將重點(diǎn)做好、完善以下工作：
1、將人事資料與勞動(dòng)合同整理完善，做到無漏洞；
2、將公司的文件、檔案整理完善，建立完整的檔案目錄表；
3、將公司人員社保購(gòu)買到位；
4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)公司員工的人文關(guān)懷，增強(qiáng)員工的歸屬感，減少員工的離職率。
新的一年我將更加努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在提高自身專業(yè)素質(zhì)上取得新突破，爭(zhēng)取更好的勝任目前崗位。不僅是招聘專員崗位的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人的道理，處世的方法，加強(qiáng)人際間的溝通，更好的適應(yīng)公司的大環(huán)境。積極參與部門各類知識(shí)的培訓(xùn)，及時(shí)更新自己的知識(shí)，提高自己的工作和專業(yè)能力。虛心向同事學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。我會(huì)努力工作爭(zhēng)取做出好成績(jī)。隨著公司不斷擴(kuò)大、規(guī)范、完善，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，收集整理，需掌握的知識(shí)需更廣，為此，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和技能，適應(yīng)公司發(fā)展要求。
以上是我的x年終工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指正。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇八
我入職公司人事部至今的，我一向負(fù)責(zé)公司的近日招聘工作，前期間因公司訂單緣由放長(zhǎng)假導(dǎo)致部分員工離職，造成目前公司用工困難。目前我公司因昨日量疾速增加，所需要的據(jù)悉加工各工藝技術(shù)人員也隨即增加，這就需要招聘人員不遺余力的不間斷的據(jù)悉有關(guān)方面技術(shù)人員和儲(chǔ)備人員。
據(jù)悉的近日工作得到部門、所、院各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的據(jù)悉，較早地開展招工作。同時(shí)，今年擴(kuò)大了近日范圍，以及有專業(yè)特色的據(jù)悉交通大學(xué)和近日科技大學(xué)。經(jīng)過在近日學(xué)校舉行學(xué)校宣講、現(xiàn)場(chǎng)招聘，對(duì)各個(gè)學(xué)校的據(jù)悉，以及各個(gè)近日的據(jù)悉有了進(jìn)一步的近日。從昨日上來看，排行靠前的據(jù)悉院校學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍要高一些。這些從筆試和面試中更容易看出來。
據(jù)悉的近日到目前為止，共篩選簡(jiǎn)歷近601份，安排筆試、面試83人，簽約11人。
本年度的近日工作一改往年被動(dòng)的據(jù)悉，主動(dòng)出擊，極大地提高了據(jù)悉效率。現(xiàn)代企業(yè)之間的據(jù)悉更多體此刻人才的據(jù)悉上，各大企業(yè)不斷提前招聘、簽約時(shí)間，目的就是提前挑選應(yīng)屆畢業(yè)生中的據(jù)悉者。以往各個(gè)環(huán)節(jié)相互獨(dú)立，間隔時(shí)間較長(zhǎng)，不適合對(duì)京外院校學(xué)生的近日。本年度的招聘得到技術(shù)部門、院人力資源處的據(jù)悉支持。在對(duì)京外院校學(xué)生的據(jù)悉時(shí)，篩選簡(jiǎn)歷、面試、筆試、復(fù)試各個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，盡快把合格人員甄選出來，并及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)議。
1、簽約時(shí)間較長(zhǎng)，造成部分應(yīng)聘學(xué)生改簽其他單位。由于每個(gè)學(xué)校發(fā)放三方協(xié)議的據(jù)悉不一樣，我們無法統(tǒng)一安排面試合格的據(jù)悉簽約。在此期間，參加其他單位的據(jù)悉。所以，個(gè)別應(yīng)聘者的據(jù)悉問題，在近日程度上昨日了據(jù)悉工作上的近日。
在對(duì)離職去向進(jìn)行的據(jù)悉能夠看到，“主動(dòng)離職”的據(jù)悉在近日人員中到達(dá)66.87%左右，我們有必要對(duì)離職原因進(jìn)行分析。
據(jù)悉來說離職的主意原因有下頭幾點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合本企業(yè)的近日情景進(jìn)行分析:
據(jù)悉來說，人在27~35歲之間時(shí)，經(jīng)過前一段時(shí)間的據(jù)悉，會(huì)對(duì)近日的據(jù)悉生涯進(jìn)行規(guī)劃。隨著年齡和工作經(jīng)驗(yàn)的據(jù)悉，可能會(huì)重新選擇一個(gè)自我喜歡的工作，工作本身就能給人一種滿足感;在這個(gè)年齡段的人明白了我擅長(zhǎng)做什么，他也明白了據(jù)悉需要什么，所以這個(gè)年齡段會(huì)對(duì)自我的據(jù)悉生涯進(jìn)行規(guī)劃。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇九
1．學(xué)習(xí)終身發(fā)展必備的物理知識(shí)與技能，了解這些知識(shí)與技能在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。
2．學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，能運(yùn)用物理知識(shí)和科學(xué)探究方法解決一些問題。
3．激發(fā)好奇心與求知欲，以及科學(xué)探索興趣，有堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神，有振興中華，將科學(xué)服務(wù)人類的社會(huì)責(zé)任感。
4．了解科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的互動(dòng)作用，認(rèn)識(shí)人與自然、社會(huì)的關(guān)系，有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和全球觀念。
在物理教學(xué)中要有效實(shí)施主體性教學(xué)，教師首先必須明確教學(xué)過程中誰是主體、誰是客體這個(gè)根本性的問題，同時(shí)還要明確教學(xué)的根本目的是什么、為什么的問題?！敖虒W(xué)”，是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，既有教師的“教”，又有學(xué)生的“學(xué)”，“教”與“學(xué)”是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一體，在這對(duì)矛盾中，學(xué)生的“學(xué)”則是主要矛盾和矛盾的主要方面。教師的“教”只有作用于學(xué)生的“學(xué)”，只有通過學(xué)生主動(dòng)地學(xué)，才能發(fā)揮作用，教師的“教”也足有通過學(xué)生的自主內(nèi)化，才能實(shí)現(xiàn)其“教”的價(jià)值。教師、教材和教學(xué)手段對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)都是媒體、客體，而學(xué)生本人才是學(xué)習(xí)的主體，是自己學(xué)習(xí)的主人。
教學(xué)活動(dòng)是一種特殊的社會(huì)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)包含在教育活動(dòng)中，師生雙方都是活動(dòng)的主體，地位是平等的，雖然“學(xué)”離不開“教”，但“教”也離不開“學(xué)”。師生在人格上更是平等的，從心理學(xué)角度講，學(xué)生也渴望得到教師的尊重，也應(yīng)該得到教師的尊重。教師要拋棄“師道尊嚴(yán)”、“師者人父”的傳統(tǒng)觀念，把學(xué)生當(dāng)成“人”，當(dāng)成一個(gè)有血有肉有靈魂的人，視學(xué)生為同仁，把學(xué)生當(dāng)朋友，要勇于走下講壇，善于傾聽、征詢、接受學(xué)生意見，要勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的不足和錯(cuò)誤，并善于修正錯(cuò)誤，向?qū)W生學(xué)習(xí)，做“教師的學(xué)生”，要由過去在課堂上的“獨(dú)奏者”轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)生同臺(tái)的“伴奏者”，由“主演”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)演”，由“講師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)師”，由“一言堂”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭貉蕴谩?，要像著名教育家陶行知先生倡?dǎo)的那樣，解放學(xué)生的嘴巴，讓學(xué)生盡情說；解放學(xué)生的雙眼，讓學(xué)生充分觀察；解放學(xué)生的雙手，讓學(xué)生動(dòng)手做；解放學(xué)生的大腦，讓學(xué)生充分思考；解放學(xué)生的空間，讓學(xué)生能自由活動(dòng)；解放學(xué)生的時(shí)間，讓學(xué)生有空支配自己。學(xué)生一旦感受、體驗(yàn)到民主的氛圍，必將煥發(fā)出自主學(xué)習(xí)的高度熱情、強(qiáng)烈的獲知欲望，迸發(fā)出自主學(xué)習(xí)的巨大潛能。
教學(xué)過程是教師和學(xué)生雙方相互作用的動(dòng)態(tài)過程，是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程，這個(gè)過程的實(shí)現(xiàn)要以活動(dòng)為載體，沒有活動(dòng)也就沒有真正意義的教學(xué)。要提高課堂教學(xué)效率和效益，就要努力使課堂“活動(dòng)”起來，沒有學(xué)生的“動(dòng)”就沒有課堂的“活”，就沒有學(xué)生思維的“活”，就沒有學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)。課堂活動(dòng)形式多種多樣，教師要發(fā)揮真正的主導(dǎo)作用，力促形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的活動(dòng)局面，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與，積極參與。要提供條件和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表達(dá)，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己總結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生向教師提問、向同學(xué)提問、小組間競(jìng)問競(jìng)答?？梢宰寣W(xué)生當(dāng)小先生，自己給自己講，給同學(xué)講，演示實(shí)驗(yàn)請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)動(dòng)手做，教師當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)生邊做邊講，并多找些學(xué)生去做去講，盡可能將演示實(shí)驗(yàn)改為小組實(shí)驗(yàn)，以擴(kuò)大學(xué)生參與面和參與度。有些課堂可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以“小品”的形式呈現(xiàn)，會(huì)使課堂平添幾分生動(dòng)，使學(xué)生寓學(xué)于樂，樂此不疲。
從心理學(xué)角度講，人人都有上進(jìn)的意愿，人人都希望得到他人的承認(rèn)和尊重，激勵(lì)、鼓勵(lì)可使人產(chǎn)生不斷進(jìn)取的動(dòng)力，可使人從失敗走向成功。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代背景下，實(shí)施主體性教學(xué)，就是要使學(xué)生的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，并在學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神方面著力培養(yǎng)。教學(xué)中對(duì)學(xué)生勇于回答問題要給予鼓勵(lì)，哪怕是回答得不正確也應(yīng)對(duì)其精神給予肯定，切忌向?qū)W生潑冷水。對(duì)學(xué)生某方面的特長(zhǎng)要加以鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步要充分肯定，要運(yùn)用智能多元理論對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化、多途徑的科學(xué)評(píng)價(jià)，使學(xué)生從中獲得成功的感受和被承認(rèn)的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步成長(zhǎng)的增長(zhǎng)點(diǎn)，從而增強(qiáng)向上的信心。
學(xué)生是認(rèn)知的主體，知識(shí)的獲得，智能的發(fā)展只有通過學(xué)生自主的努力才能得以實(shí)現(xiàn)，而學(xué)生的身心都正處于發(fā)展之中，要使其智能得到健康而快速的發(fā)展，也離不開外部因素的作用，即教師的主體作用。教師明確了在教育教學(xué)的地位和作用后，在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中就應(yīng)力爭(zhēng)做學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)航者、引路人，做學(xué)生智能發(fā)展的促進(jìn)者、合作者。教師的職責(zé)不在于怎樣“教學(xué)”，而在于怎樣“教學(xué)生學(xué)”?！皩W(xué)起于思，思源于疑”。因此，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和在課堂上要善于設(shè)疑、精于激疑、勤于導(dǎo)疑，努力給學(xué)生造成“不憤不啟，不悱不發(fā)”的狀態(tài)，這也是一種學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，教師只有在學(xué)生思維受阻或出現(xiàn)偏差時(shí)加以適時(shí)的引導(dǎo)，做學(xué)生思維的航標(biāo)。傳統(tǒng)的教學(xué)是“去問題”教學(xué)，課堂上常是教師向?qū)W生提出一個(gè)個(gè)問題，又被教師一個(gè)個(gè)地消滅，使學(xué)生最后沒有問題，這是學(xué)生缺乏獨(dú)立性、創(chuàng)造性的重要原因。教師提出的問題是不是學(xué)生的問題?只有學(xué)生能提出問題才有價(jià)值。沒有問題的教學(xué)是“假教學(xué)”。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育精神要求，現(xiàn)代教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，激勵(lì)學(xué)生自己去思考、解決問題，并鼓勵(lì)學(xué)生將解決問題的過程給同學(xué)們進(jìn)行表達(dá)交流，教師不要代替學(xué)生思考，代替學(xué)生回答，代替學(xué)生解決問題，把著力點(diǎn)放在啟迪學(xué)生智慧、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力上，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和獲得終身學(xué)習(xí)的能力。
目標(biāo)既是人們活動(dòng)的心理指向，又是活動(dòng)所要達(dá)到的目的。目標(biāo)有興趣目標(biāo)和意義目標(biāo)。目標(biāo)明確，活動(dòng)就有動(dòng)力保障。教學(xué)中不僅有知識(shí)目標(biāo)，也應(yīng)有情感目標(biāo)和能力目標(biāo)，新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維培養(yǎng)目標(biāo)，是主體性教學(xué)所應(yīng)竭力體現(xiàn)的。教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真實(shí)的教學(xué)情景，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)需要，進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。可將目標(biāo)分解為近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，一個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)也可分解為不同層次的目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生通過努力使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，并為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)再接再厲，形成良性發(fā)展的勢(shì)頭。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十
作為人力資源部的招聘專員，在招聘環(huán)節(jié)上有許多值得自我注意的問題。
首先，工作流程中的第一步，用工申請(qǐng)，各部門經(jīng)理每月在10日之前應(yīng)當(dāng)將用工申請(qǐng)?zhí)峤唤o人力資源部，這樣方便招聘專員做出這個(gè)月的招聘計(jì)劃，以便及時(shí)盡快完成招聘任務(wù)。
其次，面試的環(huán)節(jié)，那里分為兩部分，第一部分是招聘專員對(duì)于應(yīng)聘者的基本信息的掌握，和對(duì)于應(yīng)聘者外在的一些條件的觀察、了解;第二部分是部門經(jīng)理經(jīng)過溝通對(duì)應(yīng)聘者的一個(gè)初步的了解來決定出是否貼合崗位的用人標(biāo)準(zhǔn)。那里需要部門經(jīng)理做一個(gè)果斷的決策，用或不用。猶豫不決的'后果就是我們給應(yīng)聘者一個(gè)不可靠的形象，甚至對(duì)于整個(gè)公司信譽(yù)度的一個(gè)懷疑。
再次，人力資源部是服務(wù)和管理于一體的部門，在對(duì)于廠家辦理入職的過程中，招聘專員需要確定廠家手續(xù)是否齊全，為以后的工作免除后患。那里期望部門經(jīng)理能夠跟廠家供應(yīng)商做出良好的溝通，協(xié)助人力資源部，最終以達(dá)成雙贏的良好合作關(guān)系。
在以后的工作中從自身的角度來看，需要注意以下方面:
1、尊重每一個(gè)前來應(yīng)聘的人員，一視同仁，耐心解說。并且在溝通的語言上耐心斟酌，爭(zhēng)取做到說話少出紕漏，讓聽者舒心。
2、跟部門經(jīng)理做好良性溝通，核對(duì)好需要招聘人數(shù)和以錄用人數(shù)。避免上崗之后找不到人或者已經(jīng)上崗可是人力資源部卻不明白這種情景出現(xiàn)。
3、細(xì)心，招聘這一環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)很多，如果有一點(diǎn)紕漏，就會(huì)導(dǎo)致之后的工作出錯(cuò)。俗話說一步錯(cuò)步步錯(cuò)，所以招聘作為人力資源部工作的第一環(huán)節(jié)，需要我在以后的工作中細(xì)心。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十一
針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力之大，提早適應(yīng)求職現(xiàn)場(chǎng)，避免我院學(xué)生以后求職面臨尷尬，我協(xié)會(huì)成功舉辦了學(xué)院“校園模擬招聘會(huì)”?，F(xiàn)將此次“招聘會(huì)”的活動(dòng)總結(jié)如下：
1、此次活動(dòng)是一次新的嘗試，對(duì)我協(xié)會(huì)來說是一種工作、活動(dòng)上的突破。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生日益激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)，如何巧妙、從容地推薦自己，展現(xiàn)自己的能力，使我院同學(xué)成功地嘗試了一次模擬體驗(yàn)。
2、此次活動(dòng)不僅使參賽選手得到了鍛煉，而且使我協(xié)會(huì)成員乃至廣大同學(xué)收益非淺。選手們克服了知識(shí)面窄、愛好與專業(yè)限制的困難，勇氣十足，敢于挑戰(zhàn)自我。成功的呈現(xiàn)了一次非常精彩的模擬招聘會(huì)。
3、此次活動(dòng)為同學(xué)們做了一次招聘示范，也表明在現(xiàn)代社會(huì)求職殘酷的情形下，醫(yī)學(xué)類學(xué)生應(yīng)豐富自己的學(xué)識(shí)，不斷地充實(shí)與完善自己。
4、此次活動(dòng)為校園文化活動(dòng)周增添了別樣的光彩。豐富了我院同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們?cè)鎏砹烁嗟恼n外知識(shí)。
由于此次活動(dòng)是一次新的嘗試，沒有讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來，初賽比較倉(cāng)促，決賽試題有一定難度。其次，會(huì)場(chǎng)布置不是很到位，評(píng)定環(huán)節(jié)設(shè)置不是很合理。再次，經(jīng)費(fèi)來源單一、協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)拮據(jù)。此次活動(dòng)宣傳效果較差，影響不是很大，沒有使更多同學(xué)了解活動(dòng)的意義，僅使這種活動(dòng)的作用局限在少數(shù)同學(xué)心中。總之，不足是在所難免的，經(jīng)驗(yàn)需要不斷積累。就象鄭萍老師說的那樣：“經(jīng)驗(yàn)要在不斷探索中逐漸積累，發(fā)現(xiàn)不足，吸取教訓(xùn)，不斷的提高與完善自己。”我們相信通過這次活動(dòng)的鍛煉，使我們?yōu)橐院笈e辦此次活動(dòng)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。
總體來說，此次活動(dòng)是我院比較成功的模擬招聘會(huì)，給我院的同學(xué)們?cè)鎏砹素S富的課外知識(shí)，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足。但我們相信在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的總體部署下，我們會(huì)在今后的工作中及時(shí)改進(jìn)不足，積累經(jīng)驗(yàn)，使協(xié)會(huì)得到更進(jìn)一步的發(fā)展，走向更美好的明天。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十二
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已在xx公司工作將近三個(gè)月，這一段時(shí)間是積極的、學(xué)習(xí)的、勤奮的，是我人生邁向新征程的又一個(gè)開始與方向標(biāo)。在這期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在工作與生活上給予我熱切的指導(dǎo)與關(guān)心，感謝各位同事給予我工作上的配合與幫助，我也希望能在這樣和諧的工作環(huán)境之中繼續(xù)發(fā)展下去，用我的努力與熱忱為公司的業(yè)績(jī)做出貢獻(xiàn)。
在這段時(shí)間里，我的工作主要是人力資源相關(guān)的招聘與培訓(xùn)，現(xiàn)將我的工作情況報(bào)告如下：
1、熟悉并掌握公司人事行政制度，參與修改一些制度報(bào)告單的不完善之處，使報(bào)告審批過程更加完善與詳細(xì)，使我更加詳細(xì)并熟知公司的相關(guān)政策;
2、對(duì)于招聘工作重要性的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在各招聘門戶網(wǎng)站搜索所需求崗位相匹配人才，
并積極做好人才背景調(diào)查，以此有利匹配相關(guān)工作崗位，同時(shí)收集大量相關(guān)人才資訊，以備不時(shí)之需;
3、對(duì)各站新員工的入職與舊員工的辭職做好有利銜接，并依人事行政管理制度流程準(zhǔn)確辦理各項(xiàng)手續(xù)，有序保管新員工的個(gè)人材料并對(duì)上級(jí)定期進(jìn)行人員異動(dòng)匯報(bào)，同時(shí)建立了完善的員工電子檔案;
4、積極參與公司對(duì)員工的第一次培訓(xùn)，從中發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到培訓(xùn)對(duì)于公司人員發(fā)展的重要性;
5、每月按時(shí)發(fā)放各站考勤表，接收后依據(jù)名單進(jìn)行核對(duì)工作，妥善保管每月考勤記錄，以便備查;
6、嚴(yán)守公司人事行政管理制度，從不遲到早退，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)同事有禮貌，善于發(fā)現(xiàn)工作中的問題并積極請(qǐng)教，同時(shí)提出自己的意見作為參考。
除此之外我還承擔(dān)一些匯總各站數(shù)據(jù)日?qǐng)?bào)表、日常文件或表格的輸入等其他一些日常工作，秉承著在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步的原則，用自己的努力為公司作出貢獻(xiàn)。我希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)在接下來的工作中一如既往，并且不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，提高辦事效率，為公司的發(fā)展，我的未來，做出切實(shí)的努力。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十三
新一輪的招聘工作馬上就要開始了，根據(jù)公司不同時(shí)期不同的用人需求，制定了如下工作計(jì)劃：
通過不同的招聘渠道，甄選具有專業(yè)技能的高素質(zhì)人才，以滿足公司發(fā)展的需要，充實(shí)公司相應(yīng)崗位。通過招聘，對(duì)公司的人力資源進(jìn)行合理配置，進(jìn)行人才儲(chǔ)備，以供公司的后續(xù)發(fā)展。
a、外部招聘：網(wǎng)絡(luò)招聘作為全年的宣傳手段，智聯(lián)招聘進(jìn)行全年合作，另一家在前程無憂、58同城、或者趕集網(wǎng)中選擇一家，在其他可以免費(fèi)發(fā)布招聘信息的網(wǎng)站繼續(xù)發(fā)布；現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)主要是在會(huì)展中心或者參加校園招聘，會(huì)展中心的，主要集中在春秋兩季，或者中間舉辦的各種綜合類招聘會(huì)，關(guān)注并且參展，各大高校方面同20xx年建立聯(lián)系的幾大高校繼續(xù)進(jìn)行合作，除此之外，還要聯(lián)系一些綜合類的?？茖W(xué)校。培訓(xùn)學(xué)校方面主要在和達(dá)內(nèi)聯(lián)系，如有需要，可以同北大青鳥取得聯(lián)系。由于技術(shù)部的重組，新一輪的技術(shù)人員可能要從中選出，重新培養(yǎng)。或者直接招聘有經(jīng)驗(yàn)的人。
b、內(nèi)部招聘：主管類的崗位空缺，如果內(nèi)部有合適員工可以從中選拔，這樣能夠促進(jìn)員工工作的積極性，同時(shí)也減少了磨合時(shí)間，對(duì)公司有很好的了解。
c、熟人推薦：至少可信度是相當(dāng)高的。
新一年的招聘主要針對(duì)銷售，和技術(shù)兩大塊。電話銷售要擴(kuò)大規(guī)模，主要招聘人群為應(yīng)屆畢業(yè)生，或者有1年左右電話銷售工作經(jīng)驗(yàn)的人。由于技術(shù)部的重組，技術(shù)類招聘主要針對(duì)java程序員，android，ios三類，可以從培訓(xùn)學(xué)校中選出，重新培養(yǎng)，或者直接選擇社會(huì)招聘，招聘成手。不管是銷售還是技術(shù)類的招聘，都需要銷售部和技術(shù)部同事的配合，在這里先致以真誠(chéng)的感謝。
a、電話銷售由人事負(fù)責(zé)初次面試，電銷主管進(jìn)行復(fù)試，之后培訓(xùn)，采用末位淘汰制。人事負(fù)責(zé)通知。
b、技術(shù)類先進(jìn)行筆試，筆試過了之后進(jìn)行面試、復(fù)試。人事負(fù)責(zé)通知。
c、大客戶部由大客戶經(jīng)理進(jìn)行初次面試，李總復(fù)試，人事負(fù)責(zé)通知。
d、主管類面試，由李總進(jìn)行面試，人事負(fù)責(zé)通知。
在新的一年里，讓我們和公司一起成長(zhǎng)吧！
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十四
我們這個(gè)崗位，本科生就能干，實(shí)在沒必要招研究生，而且還未必留得住……昨天上午，市人社局、團(tuán)市委、市北區(qū)人社局聯(lián)合舉辦圓夢(mèng)青島五四青年節(jié)招聘會(huì)，400多家企業(yè)提供了萬余個(gè)工作崗位，可讓碩士研究生們苦惱的是，很多用人單位只面向本科生和?？粕衅?，對(duì)待來應(yīng)聘的研究生，不少單位只提供了和本科生差不多的工資。
我投出去了7份簡(jiǎn)歷，都不太樂觀，雖然專業(yè)有的能對(duì)口，但工資都不太高。昨天上午，青島科技大學(xué)材料學(xué)院研究生張蕭丹參加招聘會(huì)，雖然有400多家企業(yè)，但身為材料學(xué)的碩士研究生，張蕭丹在招聘會(huì)上選擇空間很小，只有極少一部分企業(yè)的崗位涉及到她的專業(yè)，即使專業(yè)符合條件，她所能拿到的月薪也不高。
在一家檢測(cè)公司的攤位前，張蕭丹遞出了自己的簡(jiǎn)歷，可工資待遇卻讓她有點(diǎn)興奮不起來，試用期月薪不到1400元，三個(gè)月后轉(zhuǎn)正，工資也才漲到2000多元。本科生也差不多這個(gè)工資吧，以前也知道青島的畢業(yè)生待遇不高，沒想到研究生畢業(yè)也沒有多么大的優(yōu)勢(shì)。張蕭丹說，自己投出去的7份簡(jiǎn)歷，有一多半已經(jīng)確定只能拿本科生的待遇。
而面對(duì)研究生，招聘企業(yè)也并不太感冒，這讓研究生們的位置顯得更加尷尬，研究生的專業(yè)性比較強(qiáng)，而實(shí)際工作中很多知識(shí)是用不到的，比如說銷售、文秘和會(huì)計(jì)，本科生完全能勝任，何必招聘碩士，而研發(fā)一類的崗位也沒那么多！一家傳媒公司招聘負(fù)責(zé)人告訴記者，如果多花錢招聘研究生，對(duì)企業(yè)來說是一種負(fù)擔(dān)，更何況很多研究生并不容易留住。
四方區(qū)人社局有關(guān)負(fù)責(zé)人說，碩士生在求職時(shí)，現(xiàn)在的確是有點(diǎn)尷尬，建議碩士生求職時(shí)要放低身段，不要幻想一開始就能找到工資高的崗位，也要與本科生、?？粕粯?，有從一線做起的思想準(zhǔn)備。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十五
隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的好、就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)壓力日益擴(kuò)大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形式，我們淮北師范大學(xué)物電學(xué)院及外國(guó)語學(xué)院聯(lián)合舉辦校園模擬招聘會(huì)，給你一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣闊的交流平臺(tái)。
通過該活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流平臺(tái)。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校的教育情況，有針對(duì)的開展人力資源工作：使學(xué)生能夠深入了解企業(yè)需求，做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。
本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不正確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量的新鮮血液，形成大學(xué)就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。為了讓同學(xué)們了解招聘儀式，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生心里素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
本活動(dòng)由物電學(xué)院科技創(chuàng)新部及公關(guān)策劃部;外國(guó)語學(xué)院就業(yè)技能部、科技創(chuàng)新部承辦。對(duì)于本次比賽的策劃和組織，我們將聯(lián)合兩院學(xué)生會(huì)各部進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
采用單公司多聘者的模式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供建議，傳授應(yīng)聘技巧。由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)選出優(yōu)秀應(yīng)聘者并公布獲獎(jiǎng)名單頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
此次活動(dòng)是同學(xué)們對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的的就業(yè)形勢(shì)有了基本了解，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使他們掌握了應(yīng)聘者在面試中應(yīng)該具備的應(yīng)聘技能。在活動(dòng)中，兩院不斷交流與合作，為以后工作更好的的開展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十六
近日，由南京市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心舉辦的節(jié)后首場(chǎng)高校畢業(yè)生公益招聘會(huì)在南京人才大廈拉開帷幕，85家企業(yè)提供了千余個(gè)崗位，吸引眾多應(yīng)屆畢業(yè)生。記者現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，與年前的畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)相比，近日的這場(chǎng)招聘會(huì)多了很多新手考研成績(jī)尚未公布，眾多考生已經(jīng)轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)，投入了求職大軍。
南京信息工程大學(xué)人力資源管理專業(yè)的裴升近日一早就來到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，近日這場(chǎng)畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)，是他大四以來跑的第一場(chǎng)招聘會(huì)。之前一心考研，分不出精力來找工作?？佳兄拦P試結(jié)果差不多要到3月份，中間有一段‘空窗期’。裴升說，這陣子他一直忙著做簡(jiǎn)歷，心情其實(shí)挺忐忑，考研好像并不是完全沒有指望，所以出來找工作，心還一直掛著。擔(dān)心萬一過了，這段找工作的時(shí)間又誤了復(fù)試的備考，最后兩頭都沒有著落。
在湖南上學(xué)的孫?學(xué)的是通信工程，這個(gè)專業(yè)的女生找工作比較困難，所以孫?年前參加了考研，準(zhǔn)備提升一下自己?？纪暝囉X得把握不大，所以想在南京找一份工作，離老家也近。這是我第一次跑招聘會(huì)。孫?告訴記者，以前總聽說在招聘會(huì)上找工作有多難多難，很多應(yīng)屆畢業(yè)生月薪800、600也愿意做，結(jié)果真正到了現(xiàn)場(chǎng)，她發(fā)現(xiàn)很多單位給出的月薪都在1500以上，招聘的行情比她想象的要樂觀一些。
記者現(xiàn)場(chǎng)采訪了五六位考研族，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)工作的要求很少有具體的描述，參加招聘會(huì)試水溫的意味比較濃。
與很多已經(jīng)在招聘會(huì)上摸爬滾打了半年多的應(yīng)屆畢業(yè)生相比，初入招聘會(huì)的考研一族還顯得有點(diǎn)懵，在應(yīng)對(duì)招聘人員的技巧上也顯得有些稚嫩。
同學(xué)，從一開始到現(xiàn)在，你只關(guān)心這份工作的工資、休假還有福利，卻一點(diǎn)也沒有問這份工作業(yè)務(wù)該怎么做，你覺得你真的了解這份工作嗎？能勝任這份工作嗎？近日的招聘會(huì)上，一位畢業(yè)生將近5分鐘的只關(guān)心自身利益的提問，終于讓一家地產(chǎn)公司的招聘人員怒了。面對(duì)招聘人員的質(zhì)問，這位考研后初跑招聘會(huì)的同學(xué)一時(shí)啞然。
南京市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心專家提醒，節(jié)后求職的金三銀四即將到來，對(duì)考研后開始求職的同學(xué)是一次很好的機(jī)會(huì)
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十七
大學(xué)我院小學(xué)及高中大學(xué)中學(xué)，制訂了《制定xx―xx學(xué)大學(xué)高中職校方案》，通過大學(xué)中學(xué)、中國(guó)高中生小學(xué)網(wǎng)、各大學(xué)高中網(wǎng)等小學(xué)中學(xué)高三大學(xué)；選擇高中五校、山大、山師、山大學(xué)、海大等小學(xué)中學(xué)高中職校其中專招聘會(huì)或大學(xué)高中職校會(huì)；有小學(xué)的高中了大學(xué)、青島中學(xué)高中職校會(huì)。
認(rèn)真完善招聘大學(xué)，一是高中多種大學(xué)中學(xué)小學(xué)，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)大學(xué)高中的小學(xué)中學(xué)送用人部門再高中；二是大學(xué)中學(xué)高中，盡量減少因大學(xué)過長(zhǎng)導(dǎo)致的高中大學(xué)；三是小學(xué)較為大學(xué)的高中中學(xué)小學(xué)，如各大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)、同意大學(xué)/高中中學(xué)、合格大學(xué)中專等小學(xué)均中學(xué)了較為大學(xué)的檔案，以便查詢和分析。
截止20xx―3―4，我院共收到大學(xué)5386份，同意并通知試講727人，到校大學(xué)276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人（大學(xué)）。招聘任務(wù)完成過半。
為大學(xué)高中本小學(xué)中學(xué)高三計(jì)劃，做好新進(jìn)大學(xué)高中職校，本小學(xué)中學(xué)高中了大學(xué)中專人才信息上報(bào)；大大學(xué)高中生中學(xué)、改派、二次大學(xué)、落戶及高中中學(xué)小學(xué)的初三；全院大學(xué)高中的新簽、續(xù)訂、招工表勞工大學(xué)的高中中學(xué)四個(gè)大學(xué)的高中。截止xx―12―29，已辦理完畢32位省高中各大學(xué)中學(xué)小學(xué)生高中書。
為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性，人事科在大學(xué)高中中學(xué)的小學(xué)，進(jìn)一步建立了教大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)。同時(shí)，通過高中與大學(xué)中學(xué)小學(xué)溝通交流，人事管理大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)結(jié)束，基本信息大學(xué)完畢即可使用。
堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合，提高了工作效率，收到大學(xué)的高中。組織了大學(xué)中學(xué)高中職校班，收到高中大學(xué)。完成了小學(xué)中學(xué)高中大學(xué)及高三考察、任命工作。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及大學(xué)合同等處理工作。
此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷假與離職管理、科室間大學(xué)等小學(xué)，人事科大學(xué)高中也做了小學(xué)中學(xué)，基本按高中大學(xué)了小學(xué)。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇一
行政人力資源部，這個(gè)開始讓我感到陌生的部門，在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)工作后，現(xiàn)在的我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)了這個(gè)部門。作為為公司整體運(yùn)行服務(wù)的一個(gè)基礎(chǔ)職能部門，行政人力資源部主要對(duì)公司行政事務(wù)、后勤總務(wù)、人力資源等工作負(fù)有實(shí)施、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理的職責(zé)。而我擔(dān)任的招聘專員一職，主要負(fù)責(zé)員工的招聘、培訓(xùn)、社保、勞動(dòng)合同管理等工作，配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)制定、組織實(shí)施公司人力資源計(jì)劃，限度地開發(fā)人力資源，為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供人才保障。
1、招聘工作：
a、結(jié)合xx年各部門人員需求計(jì)劃，并根據(jù)各部門人員的實(shí)際需求，通過各種招聘渠道有針對(duì)性、合理性招聘各類優(yōu)秀員工以配備各崗位；
b、xx年行政人力資源部共參加了x次招聘會(huì)（其中x次畢業(yè)院校雙選會(huì)），吸引了大量人才前來應(yīng)聘，并最終滿足了相關(guān)崗位的人員需求。
2、建立、健全、規(guī)范人事檔案管理：
a、為新員工辦理入職手續(xù)，建立并完善其電子檔和紙質(zhì)檔案（含身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱資格證書、體檢報(bào)告、照片等信息），并為其發(fā)放《員工手冊(cè)》，xx年公司新入職職工人數(shù)為：x人；
b、協(xié)助部門主管及時(shí)為符合轉(zhuǎn)正條件的員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)；
c、為離職員工辦理離職手續(xù)，督促其物品/工作交接的順利完成，xx年公司離職員工人數(shù)為：x人；
d、參與收集整理xx年度及之前年度的各類檔案材料，將其按年份及種類進(jìn)行分類歸檔，放置于x樓檔案室，并建立相應(yīng)的電子檔案，方便查閱；
e、每月底對(duì)新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核對(duì)并發(fā)至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3、員工培訓(xùn)工作：協(xié)助部門主管對(duì)新入職員工開展入職培訓(xùn)，xx年行政人力資源部共組織開展了x次針對(duì)入職xx以內(nèi)職工的培訓(xùn)課，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司發(fā)展歷程、企業(yè)文化、公司各種規(guī)章制度。
4、勞動(dòng)合同及社保保險(xiǎn)的綜合管理：
a、社會(huì)保險(xiǎn)是指基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)；
b、及時(shí)與符合條件（通過公司考核）的員工簽訂勞動(dòng)合同，并及時(shí)為其辦理社保保險(xiǎn)的增加，xx年與公司簽訂勞動(dòng)合同并增加社保的職工人數(shù)為：x人；
c、及時(shí)辦理離職員工的勞動(dòng)合同的解除工作，并及時(shí)辦理其社保的減少工作，xx年與公司解除勞動(dòng)合同并減少社保的職工人數(shù)為：x人。
5、值日及值班工作的綜合管理：
a、及時(shí)更新、完成公司日常及周末值日（值日人員）的安排檢查評(píng)比；
b、完成法定節(jié)假日的放假通知及值班安排工作，從我進(jìn)入公司以來，在部門主管的指導(dǎo)下順利完成了x個(gè)節(jié)假日的放假通知及值班安排工作。
6、管理公司工會(huì)，定期或不定期配合協(xié)調(diào)組織員工開展各種形式的活動(dòng)，并做好與上級(jí)工會(huì)組織的對(duì)接、溝通工作。
1、學(xué)習(xí)是做好工作的重中之重：我認(rèn)為工作價(jià)值的是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學(xué)習(xí)得到進(jìn)步。特別是從事一份跨專業(yè)且從未接觸過的工作，在這個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域，更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)各個(gè)方面知識(shí)才能更好的進(jìn)行工作。
2、之前的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)目前工作的幫助：畢業(yè)之后我在x公司從事了x年x的工作，其業(yè)務(wù)范圍與“xx公司”大致相同，相同的行業(yè)背景，使我能更快的了解公司的各種情況及行業(yè)情況；同時(shí)xx工作使我熟練于數(shù)據(jù)的整理、管理及報(bào)表的制作整理工作，我在開始從事這份新工作時(shí)也使我能更快、更好的掌握員工信息表的更新管理工作及檔案的整理、歸類、建檔工作。
3、虛心請(qǐng)教，融入集體：進(jìn)入了行政人力資源部，我會(huì)找準(zhǔn)自己的工作定位，做到踏實(shí)肯干，積極和同事討論在工作過程中的問題，有一些專業(yè)上不懂的地方我虛心向領(lǐng)導(dǎo)及其他有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，快速的融入這個(gè)新的環(huán)境。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好工作：手中的每一份工作，不僅是為了部門和公司，同樣也是為自己而做，在工作過程中，所得到的并不僅僅是工作的報(bào)酬，還有技術(shù)的鍛煉，品質(zhì)的提升，我努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神。
5、工作中存在的不足：
a、由于今年才入職，當(dāng)工作中面對(duì)一些突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)變能力不夠快，還有待提高；
b、有時(shí)會(huì)因工作雜、事情多而暫時(shí)忽略掉個(gè)別工作任務(wù)，說明我在工作過程中還不夠細(xì)心，以后應(yīng)加強(qiáng)做事情的條理性，可以用備忘錄的形式規(guī)劃好工作的步驟，保證工作的順利完成；
c、處理一些復(fù)雜的工作時(shí)不夠認(rèn)真，導(dǎo)致工作的完成情況不夠理想，在xx年里，我將以的工作態(tài)度來迎接這份工作，面對(duì)挑戰(zhàn)絕不退縮。
在xx年的工作基礎(chǔ)上，在xx年里，我除了要做好基本的日常工作外，xx年將重點(diǎn)做好、完善以下工作：
1、將人事資料與勞動(dòng)合同整理完善，做到無漏洞；
2、將公司的文件、檔案整理完善，建立完整的檔案目錄表；
3、將公司人員社保購(gòu)買到位；
4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)公司員工的人文關(guān)懷，增強(qiáng)員工的歸屬感，減少員工的離職率。
新的一年我將更加努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在提高自身專業(yè)素質(zhì)上取得新突破，爭(zhēng)取更好的勝任目前崗位。不僅是招聘專員崗位的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人的道理，處世的方法，加強(qiáng)人際間的溝通，更好的適應(yīng)公司的大環(huán)境。積極參與部門各類知識(shí)的培訓(xùn)，及時(shí)更新自己的知識(shí)，提高自己的工作和專業(yè)能力。虛心向同事學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。我會(huì)努力工作爭(zhēng)取做出好成績(jī)。隨著公司不斷擴(kuò)大、規(guī)范、完善，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，收集整理，需掌握的知識(shí)需更廣，為此，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和技能，適應(yīng)公司發(fā)展要求。
以上是我的xx年終工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指正。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇二
20xx年上半年，按照公司年度既定計(jì)劃部署，招聘工作有序開展，現(xiàn)將半年度招聘工作總結(jié)如下。
上半年，人力資源部組織參加現(xiàn)場(chǎng)招聘80余次，參加學(xué)校招聘9場(chǎng)，收集各類簡(jiǎn)歷信息3000余條，組織集團(tuán)面試11場(chǎng)，共面試大專以上管理人員249人，錄用82名，實(shí)報(bào)到72人，簽訂勞動(dòng)合同（參保）29人?；就瓿闪松习肽甑挠霉ば枨笥?jì)劃，滿足了各單位對(duì)管理人員的需求。
在一線人員招聘方面，人力資源部進(jìn)取協(xié)助、配合各單位招聘一線操作人員，基本滿足各單位對(duì)一線操作人員的需求。公司接下輕軌項(xiàng)目后，面臨著保潔員缺口較大的問題，人力資源部從4月中下旬開始，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、勞務(wù)市場(chǎng)等多種渠道，進(jìn)取招聘保潔員，到4月28日輕軌項(xiàng)目正式接管后，保潔員已基本滿足項(xiàng)目運(yùn)行。
為規(guī)范招聘工作流程，做好與各單位的銜接，人力資源部5月份著手對(duì)《招聘管理制度》進(jìn)行修訂，目前修訂版本已基本定稿，進(jìn)入試運(yùn)行和征求意見階段，后續(xù)將組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。
20xx年上半年，人力資源部在充分利用各種原有渠道的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展招聘渠道，深化校企合作。
1、在利用常規(guī)人才市場(chǎng)進(jìn)行招聘的同時(shí)，進(jìn)取關(guān)注價(jià)位更為低廉或免費(fèi)的勞務(wù)市場(chǎng)，比如舊學(xué)前人才市場(chǎng)、平江區(qū)職業(yè)介紹所等，這類勞務(wù)市場(chǎng)定位于學(xué)歷低、年齡偏大、就業(yè)面窄的低端勞動(dòng)力，能更好地滿足公司對(duì)一線操作人員的招聘需求。
2、進(jìn)一步拓展學(xué)校招聘。在維護(hù)揚(yáng)州大學(xué)、揚(yáng)州商校、蘇州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院等既有的學(xué)校招聘渠道以外，今年進(jìn)取拓展并參加了蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校招聘，另外與蘇大應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了接洽。
3、深化校企合作。5月份，完成了與揚(yáng)州商校新一年度的校企合作協(xié)議，并邀請(qǐng)負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的教師來公司實(shí)地參觀；6月份，與職業(yè)學(xué)院簽訂了“東吳班”的定向培養(yǎng)三方協(xié)議書，在去年簽訂的校企合作協(xié)議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了學(xué)校、公司和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)。
4、充分利用趕集網(wǎng)、58同城、百姓網(wǎng)等免費(fèi)的信息網(wǎng)站發(fā)布招聘信息，必要時(shí)經(jīng)過置頂服務(wù)，吸引求職者關(guān)注公司，獲取有用的簡(jiǎn)歷信息和人力資源。
上半年共發(fā)生招聘費(fèi)用55940元，費(fèi)用明細(xì)如下表：
從現(xiàn)場(chǎng)招聘發(fā)生的費(fèi)用來說，數(shù)額略高于上年同期水平。一方面由于婁葑人才市場(chǎng)價(jià)格提高，另一方面則是因?yàn)榻衲陞⒓拥默F(xiàn)場(chǎng)招聘絕大部分是園區(qū)、市區(qū)、新區(qū)和婁葑的常規(guī)收費(fèi)場(chǎng)次，而一些免費(fèi)或收費(fèi)較少的場(chǎng)次參加較少。
1、一線操作人員仍有較大缺口，部分項(xiàng)目一線人員需求比較緊急。下半年工作中，要進(jìn)一步加大一線人員的招聘力度，加強(qiáng)與各分部的協(xié)作配合。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)招聘一線人員效果不好的情景，進(jìn)取探索行之有效的招聘渠道。
2、兼職招聘員隊(duì)伍建設(shè)尚不完善，流程環(huán)節(jié)的銜接仍不太順暢，制度的貫徹落實(shí)也有不到位的地方。
3、樹立招聘工作的成本意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)招聘工作的成本收益分析，探索貼合公司情景，性價(jià)比優(yōu)良的招聘模式，杜絕招聘工作的盲目性，最大限度地減少資源浪費(fèi)。
4、管理人員的筆試、面試工作有待完善，從目前的開放式、主觀性強(qiáng)的面試考核方式，向結(jié)構(gòu)化、專業(yè)化的面試考核方式轉(zhuǎn)變，在崗位分析的基礎(chǔ)上，提取每個(gè)崗位的關(guān)鍵勝任特征，使面試考核有法可依，有章可循。這也是今后開展招聘工作的一大課題。
20xx年上半年的招聘工作，有必須的階段性成果，也有很多問題和不足，在今后的工作中，我要繼續(xù)投入飽滿的熱情，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足，進(jìn)一步做好公司招聘工作，為各單位及時(shí)輸送適宜的人力資源。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇三
為發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)在促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作中的重要作用，ｘｘ區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)與ｘｘ區(qū)勞動(dòng)保障局、總工會(huì)、組織部、人事局組織開展主題為“大力促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極為擴(kuò)大就業(yè)作貢獻(xiàn)”的“民營(yíng)企業(yè)招聘會(huì)”活動(dòng)。工商聯(lián)本著“配合、協(xié)調(diào)、協(xié)助”的原則，深入民營(yíng)企業(yè)、宣傳動(dòng)員，發(fā)動(dòng)民營(yíng)企業(yè)，提供就業(yè)崗位。于20xx年6月8日在文化宮舉行了民營(yíng)企業(yè)用工現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果和目的，圓滿地完成了任務(wù)。
這次活動(dòng)共有102家民營(yíng)企業(yè)參加，提供崗位１657個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)約4000名人員前來應(yīng)聘，1027人進(jìn)行了求職登記，543名人員正式簽定聘用合同，市區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。ｘｘ區(qū)工商聯(lián)、勞動(dòng)保障局、工會(huì)、組織部、人事局五家將開展招聘活動(dòng)作為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)精神的一項(xiàng)重要工作，作為就業(yè)再就業(yè)工作，加強(qiáng)為民營(yíng)企業(yè)服務(wù)，為下崗失業(yè)人員辦實(shí)事的一項(xiàng)重要措施，高度重視，精心安排，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了招聘活動(dòng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了招聘活動(dòng)的實(shí)施方案，前后召開“四次”聯(lián)系會(huì)，對(duì)招聘活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，明確分工，落實(shí)責(zé)任。
（二）明確分工，迅速行動(dòng)。開展民營(yíng)企業(yè)招聘會(huì)，工商聯(lián)正式介入此項(xiàng)工作尚屬首次，工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作，專門招開會(huì)議進(jìn)行部署安排，安照分工，工商聯(lián)重點(diǎn)組織民營(yíng)企業(yè)提供崗位信息。為把工作落到實(shí)處，我們召開民營(yíng)企業(yè)主動(dòng)員會(huì)，向民營(yíng)企業(yè)發(fā)送招聘通知70余份，同時(shí)組織人員深入重點(diǎn)企業(yè)，了解情況，收集用工信息，確保提供足夠的應(yīng)聘崗位。
（三）務(wù)求實(shí)效，積極配合。這次活動(dòng)主要是由社會(huì)保障局牽頭負(fù)責(zé)，但我會(huì)并沒有甩手不管，而是充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提供求職崗位，針對(duì)本次招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員素質(zhì)要求高的特點(diǎn)，我們還主動(dòng)與相關(guān)部門聯(lián)系，讓大中專學(xué)歷人員參加應(yīng)聘，工作中積極與其它部門配合，參加后勤保障，提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹，引導(dǎo)求職人員正確參加應(yīng)聘，確保招聘和求職的成功率。
（一）民營(yíng)企業(yè)對(duì)求職者素質(zhì)要求較高，由過去的勞動(dòng)力型向現(xiàn)在的知識(shí)性型轉(zhuǎn)變。過去民營(yíng)企業(yè)使用民工主要是勞動(dòng)力型，對(duì)員工的素質(zhì)要求不高，但隨著知識(shí)的革新，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，低學(xué)歷，低素質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。本次招聘會(huì)70%的重點(diǎn)崗位無人應(yīng)聘就充分說明了這一問題
（二）應(yīng)聘人員素質(zhì)參差不齊，人員老化，學(xué)歷較低，不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。從本次招聘會(huì)的情況來，40%的人員均是40、50人員，80%的人員為高中以下畢業(yè)文憑。年齡大、文化低、又無特殊技能，是失業(yè)人員的一大社會(huì)問題，相關(guān)部門應(yīng)引起高度重視。
（三）勞動(dòng)就業(yè)部門加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)是社會(huì)所需，是解決失業(yè)人員的有效途徑。就業(yè)部門對(duì)社會(huì)用人需求比較了解，因而應(yīng)發(fā)揮其自身優(yōu)勢(shì)，針對(duì)性的開展就業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)失業(yè)人員正確參加社會(huì)求職，從根本上解決求職難的社會(huì)問題。
（四）工商聯(lián)應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，與相關(guān)部門一起多召開專場(chǎng)招聘會(huì)。工商聯(lián)的工作對(duì)象主要就是民營(yíng)企業(yè)，對(duì)民營(yíng)企業(yè)的用工需求比較了解，因此可以即時(shí)提供用工信息，以發(fā)揮工商聯(lián)在民營(yíng)企業(yè)和社會(huì)保障中的作用，提高工商聯(lián)的社會(huì)知名度。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇四
時(shí)間飛逝，黃金xx月又近尾聲，我部門本月除了做好了考勤與薪酬核算、社保新增與臺(tái)賬上報(bào)、全員與部門培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作外，完成了以下幾項(xiàng)工作：
1、和業(yè)務(wù)經(jīng)理呂書君談試用期延期、離職面談和離職手續(xù)的辦理，和溝通崗位晉升問題，跟催轉(zhuǎn)正事宜;同步加強(qiáng)高級(jí)投資經(jīng)理和風(fēng)控總監(jiān)崗位的儲(chǔ)備工作，本月共電話預(yù)約面試15人，實(shí)際面試1人，現(xiàn)階段金融崗人才招聘難度較大，計(jì)劃1月份之前繼續(xù)求賢，春節(jié)前后大力儲(chǔ)備人才，結(jié)合公司崗位需求，增添新鮮血液;
2、統(tǒng)計(jì)xx月份工作總結(jié)中員工提出問題并上交，本月投資業(yè)務(wù)部員工未提交工作總結(jié)。工作總結(jié)是各部門員工對(duì)當(dāng)月工作的一個(gè)概括性總結(jié)，反思個(gè)人需改進(jìn)的地方，并反饋重要信息，提出工作建議，讓部門負(fù)責(zé)人更加清晰的了解個(gè)人的工作和想法，希望各部門負(fù)責(zé)人正確認(rèn)識(shí)寫工作總結(jié)的意義并對(duì)下屬嚴(yán)格要求。
3、整理從公司成立以來業(yè)務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)情況，提交至李總做參考;
4、統(tǒng)計(jì)公司20××年工資總額、個(gè)人收入總額、營(yíng)銷費(fèi)用總額，提交至李總;
5、跟催財(cái)務(wù)制度的審核與公示，現(xiàn)已于xx月17日公示在公司qq群;附：工作建議
一、請(qǐng)公司考慮減去xx一過節(jié)費(fèi)、提高部分過節(jié)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：(單位：元)
二、請(qǐng)公司考慮增加以下幾項(xiàng)員工福利，增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力：
1、住房公積金：個(gè)人和公司各承擔(dān)應(yīng)繳費(fèi)用的一半，20××年7月至20××年6月工資基數(shù)為1240-10370元，公司和個(gè)人每月應(yīng)繳費(fèi)用為124-2488元，建議最低按社保最低工資基數(shù)20××元/月辦理公積金(即員工和個(gè)人每月各繳納166元);
2、員工父母生日禮品：可統(tǒng)一在重陽節(jié)發(fā)放或者員工父母生日當(dāng)月直接選擇禮品后快遞發(fā)出，建議禮品額度在300元(員工生日禮金200元)，上下浮動(dòng)不超過50元，禮品選擇如：足浴盆、羊毛圍巾、床上用品等，不僅傳達(dá)出公司與眾不同的福利政策理念，更能體現(xiàn)出公司踐行的孝道文化;
3、“六一兒童節(jié)”禮金：給已婚已育員工(限有14周歲以下獨(dú)生子女)發(fā)放200元禮金;
4、住院補(bǔ)助：?jiǎn)T工或者員工夫妻雙方父母動(dòng)手術(shù)或生病住院，公司前往探望，并給予探望金500元;
5、大病陪護(hù)假：?jiǎn)T工父母因大病(保監(jiān)會(huì)規(guī)定的25種重大疾病)初次住院,給予員工陪護(hù)假15天(包含節(jié)假日),且陪護(hù)期間員工的薪資和福利照發(fā)。
6、喪事補(bǔ)助：?jiǎn)T工夫妻雙方父母及員工本人祖輩，公司前往探望并給予補(bǔ)助金1000元。
以上是本月工作總結(jié)與計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇五
目前主流招聘方式有：現(xiàn)場(chǎng)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘、傳統(tǒng)媒體廣告、人才介紹機(jī)構(gòu)、內(nèi)部招聘、員工推薦、人事外包等。其中根據(jù)公司發(fā)展現(xiàn)狀及今后發(fā)展路線，校園招聘為當(dāng)前主體招聘方式，其次為內(nèi)部招聘及員工推薦，與此同時(shí)應(yīng)大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)。校園招聘的優(yōu)勢(shì)在于成本低，可塑造性強(qiáng)，但難免工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，無法短期勝任重大項(xiàng)目，而內(nèi)部招聘或員工推薦的招聘方式面向人群又略顯狹隘。故，在市場(chǎng)多元化的今天，僅僅兩種招聘方式難以滿足現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需求。所以，我將招聘對(duì)象分類，進(jìn)而確定招聘渠道：
（1）領(lǐng)導(dǎo)層、管理層人員
通過非常規(guī)招聘渠道（高層領(lǐng)導(dǎo)推薦、返聘等）入職的人數(shù)高于通過中高級(jí)人才招聘會(huì)（金領(lǐng)世界、群英會(huì)）入職的人數(shù)；金領(lǐng)世界來源人員多于群英會(huì)。故對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)層、管理層人員以非常規(guī)招聘方式為主，并將金領(lǐng)世界列為輔助渠道備選。
（2）執(zhí)行層、操作層人員
由網(wǎng)絡(luò)來源所占比重較大，通過金領(lǐng)世界、群英會(huì)來源的占有小部分。所以，對(duì)于執(zhí)行層、操作層人員仍需以網(wǎng)絡(luò)渠道為主，輔助以現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、內(nèi)部推薦形式。
（3）低端儲(chǔ)備干部
建議保持現(xiàn)狀，以校園招聘為主，發(fā)揮該方式的優(yōu)勢(shì)，將成本最低化，儲(chǔ)備能量最大化。
本年度新大學(xué)生招聘違約率為%，隨著本部門工作思路的轉(zhuǎn)變，人力資源各項(xiàng)工作“精專位”的理念提出，招聘工作也進(jìn)行了全面的梳理、整治，及時(shí)調(diào)整了招聘工作的服務(wù)意識(shí)及工作方式，定立“周、月”目標(biāo)制、加快面試節(jié)奏、加強(qiáng)在面試各環(huán)節(jié)與用人部門的交流，再加上領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持，使得招聘工作得到了一定改善，招聘效率也得到了提升。
從崗位需求及崗位職責(zé)上制定合理的編制定員，對(duì)尚有缺口的崗位實(shí)行公開、公正的競(jìng)聘。在競(jìng)聘通知下發(fā)的同時(shí)，積極準(zhǔn)備競(jìng)聘材料，依次進(jìn)行競(jìng)聘報(bào)名、資格審查，到競(jìng)聘演講和現(xiàn)場(chǎng)結(jié)構(gòu)化面試的競(jìng)聘考核，到考核結(jié)果評(píng)審、公布，再到試用期滿對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核、結(jié)果公布、下發(fā)正式聘任調(diào)令。整個(gè)20xx年度共有420余人參與競(jìng)聘，最終155名員工嶄露頭角。
為提高招聘有效性，年初著手收集了汽車英才網(wǎng)、搜馬人事網(wǎng)站、智聯(lián)招聘網(wǎng)、前程無憂網(wǎng)等等的招聘渠道信息。經(jīng)過多方考量，選擇了與搜馬網(wǎng)、智聯(lián)招聘及前程無憂合作，以滿足專業(yè)人才的用人需求。年初內(nèi)部?jī)?chǔ)備人才庫(kù)正式建立，根據(jù)推薦種類不同，劃分網(wǎng)絡(luò)投簡(jiǎn)、毛遂自薦、親屬推薦、好友推薦、領(lǐng)導(dǎo)推薦等幾類。目前儲(chǔ)備了近300份侯選人檔案，以管理類職位為主，對(duì)各侯選人的主要信息，如工作經(jīng)歷、面試情況、評(píng)審意見等都進(jìn)行了登記，每周定期更新。隨著人才庫(kù)的逐步完善，將為今后招聘工作快速高效開展提供了一條捷徑。
為達(dá)到工作規(guī)范化、程序化，年初正式著手編制人事工作流程圖。內(nèi)容涵蓋招聘工作各項(xiàng)制度、文件、流程、表單，對(duì)招聘工作各環(huán)節(jié)操作程序、注意事項(xiàng)、工作要求都進(jìn)行闡述，以書面正式形式對(duì)招聘工作全方面進(jìn)行了規(guī)范和要求，本項(xiàng)工作初稿已制定完畢。人事工作流程圖的推出，將對(duì)今后招聘工作的開展提供了很強(qiáng)的指導(dǎo)性，也將逐步提升招聘工作專業(yè)性。
根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際編制了部分趣味測(cè)試題，并在小范圍內(nèi)做試點(diǎn)運(yùn)行，其項(xiàng)目主要有無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、性格測(cè)試及即興發(fā)揮等方面。從測(cè)評(píng)結(jié)果來看，一定程度上反映了應(yīng)聘者的統(tǒng)籌管理、危機(jī)處理、思維方式等綜合素質(zhì)，設(shè)置的應(yīng)對(duì)情景案例不夠具體，考察點(diǎn)測(cè)評(píng)效果不夠明顯的問題，需在面試測(cè)評(píng)中逐步修正。引入了人力資源測(cè)評(píng)系統(tǒng)，包含職業(yè)傾向性、性格測(cè)試等，注重了對(duì)人的素質(zhì)、性格、潛能方面深入了解，以利用科學(xué)、客觀的測(cè)評(píng)工具加強(qiáng)面試評(píng)估效度。
統(tǒng)觀全年招聘情況，操作層仍然是招聘的主流人員，操作層人員流動(dòng)性較大，可替代性也較大，市場(chǎng)供求資源較充裕，招聘效果應(yīng)是較好的，但在實(shí)際招聘過程中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別職位出現(xiàn)階段性招聘瓶頸情況，較長(zhǎng)時(shí)間招聘不到合適人員，有的職位是公司有錄用意向但錄用人員最終因種種原因未能到崗，有的職位是未物色到輕車熟路的專業(yè)人員等等。分析原因多為以下幾種：
1、提報(bào)招聘需求不明確。對(duì)招聘職位應(yīng)具備哪些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)掌握哪些工作技能、對(duì)哪些素質(zhì)要求是基本的、關(guān)鍵的、必備的，哪些素質(zhì)是可以后期培養(yǎng)的，沒有充分、具體地闡述，使招聘工作缺少方向性。
2、對(duì)招聘人員的職位定位不準(zhǔn)確或職責(zé)界定不清晰。用人單位在招聘新人時(shí)往往傾向于錄用從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的熟手，一般要求具有較長(zhǎng)時(shí)間的行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，且有較強(qiáng)的實(shí)操能力，這對(duì)創(chuàng)造工作業(yè)績(jī)無疑是有幫助的，但過高的招聘要求往往超出招聘專員職位應(yīng)具備的素質(zhì)能力，而是對(duì)主管級(jí)的要求。用人要求與職位需要存在脫節(jié)的現(xiàn)象，職位定位不準(zhǔn)確，加大了招聘難度，結(jié)果即使招聘到了人員，也留不住人才，還造成了人才的極大浪費(fèi)。
3、薪資福利不具吸引力。部分職位有意向錄用的人員因?yàn)樾劫Y問題未能入職。
另外，個(gè)別稀缺專業(yè)人才，因?qū)ζ渚C合性技能要求較高，通過常規(guī)招聘渠道較難搜尋到此類人員，故招聘進(jìn)程受阻，人員遲遲未能到位。
針對(duì)上述問題，一方面，需轉(zhuǎn)變招聘觀念，與企業(yè)文化宣傳相結(jié)合，通過有效的營(yíng)銷手法，吸引更多的目標(biāo)應(yīng)聘者前來應(yīng)聘；另一方面，加強(qiáng)與用人單位的事前溝通，明確不同職位對(duì)員工的要求及考核的標(biāo)準(zhǔn)；再者，要利用專業(yè)性人才網(wǎng)站等途徑拓展招聘渠道，提高專業(yè)人才到崗率。
目前各項(xiàng)測(cè)評(píng)工具未全面正式利用，僅憑招聘專職人員的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)評(píng)估，面試的有效性得不到保證，明年要建立全面的性格測(cè)試、筆試試題庫(kù)，并針對(duì)不同類別職位設(shè)計(jì)不同測(cè)評(píng)方案，將各個(gè)環(huán)節(jié)整合成招聘體統(tǒng)。同時(shí)聘請(qǐng)相關(guān)人士對(duì)招聘人員進(jìn)行培訓(xùn)，以提高招聘工作的專業(yè)性。
招聘工作初期，首先做到崗位需求分析，通過各部門提交需求情況統(tǒng)計(jì)表，經(jīng)人力資源部審核后制定年度招聘計(jì)劃。在此過程中，應(yīng)充分了解各個(gè)單位對(duì)崗位實(shí)際需求，編制內(nèi)人員的工作量，以便合理制定招聘計(jì)劃。
招聘工作前期，應(yīng)及時(shí)與相關(guān)高校建立聯(lián)系，確定招聘時(shí)間、地點(diǎn)以及企業(yè)組織機(jī)構(gòu)代碼和企業(yè)招聘簡(jiǎn)章等材料傳達(dá)。在確定招聘已確認(rèn)進(jìn)行后，應(yīng)及時(shí)關(guān)注對(duì)學(xué)生的宣傳工作，包括校園就業(yè)信息網(wǎng)信息推廣、掛符搭建等相關(guān)工作。爭(zhēng)取做到學(xué)生能充分了解昌河汽車的企業(yè)信息，以便招聘工作能夠順利進(jìn)行。
招聘工作截止前，應(yīng)做到接收函的發(fā)放工作，即通知面試通過人員何時(shí)到公司報(bào)道、應(yīng)怎樣報(bào)道等事宜；對(duì)面試未通過人員，應(yīng)發(fā)放辭謝信，以樹立企業(yè)威信。在招聘信息匯總階段，應(yīng)做到及時(shí)將招聘信息匯總至需求計(jì)劃表，以便快速知曉尚未招聘到人員的概括。最后做到招聘材料的整理，做到不亂丟棄，做到節(jié)約為上的理念。
1.招聘時(shí)間方面：建議10月初至11中旬之間完成整年度招聘任務(wù)的90%。
2.招聘宣傳方面：在部分院校確定固定對(duì)接人，由其在招聘初期完成宣傳工作。
3.學(xué)生關(guān)注方面：加強(qiáng)其入職后的培訓(xùn)工作，如基本技能等等。
4.校企聯(lián)合方面：可考慮與周邊院校確定校企聯(lián)合關(guān)系，如可能的話建立實(shí)習(xí)生體系。
5.招聘人員方面：建議采用2+1+1形式，即人力、管理、技術(shù)部門組建招聘小組。
6.企業(yè)文化方面：建議宣傳片中增加優(yōu)秀員工感言，增加親切感。
7.招聘渠道方面：加大網(wǎng)絡(luò)投簡(jiǎn)力度，確定網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇六
此次的學(xué)校招聘暫告一段落，我們?cè)撟龅亩甲隽耍郝?lián)系學(xué)校，決定是否參加，收集招聘需求，制作招聘海報(bào)，設(shè)計(jì)學(xué)校招聘宣傳冊(cè)，安排車輛及食宿，現(xiàn)場(chǎng)招聘(初試+復(fù)試)，確定錄取人數(shù)，聯(lián)系安排被錄取者來司參觀，安全返校。這一系列的工作歷時(shí)將近兩個(gè)月，只差他們畢業(yè)之后我們公司上班了，此刻誰也沒法估計(jì)畢業(yè)后真正能來的人有幾個(gè)，我們索性就放寬心了，“謀事在人成事在天”。
此刻就是想把這一路走來好好思考總結(jié)一下，畢竟我是第一次做學(xué)校招聘，還是學(xué)到了不少的東西的，感激大老大和老大讓我參與這份工作。接下來我就一份一份整理過來，從開始準(zhǔn)備到此刻。
一、聯(lián)系學(xué)校：早在3月份，我們就開始關(guān)注該學(xué)校的招聘會(huì)信息，也不斷的經(jīng)過各個(gè)渠道聯(lián)系對(duì)方院校的教師。4月初的時(shí)候，學(xué)校的招聘會(huì)信息發(fā)出來，報(bào)上名后我們心里就踏實(shí)了，因?yàn)檫@個(gè)是定量的，名額滿了就沒得參加的。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白對(duì)相關(guān)院校的招聘會(huì)開始時(shí)間看及時(shí)的關(guān)注，要采取主動(dòng)出擊的方式。
二、決定是否參加：去年是第一年參加，成功招聘了將近20人，期間離開的也不在少數(shù)，很多人會(huì)覺得做這個(gè)學(xué)校招聘成本太高，收獲太少，所消耗的費(fèi)用相當(dāng)于我們?nèi)甑木W(wǎng)絡(luò)招聘費(fèi)用?？墒沁@個(gè)到底值不值呢短期來看，好像是沒有看到大的回報(bào)，將近20人，一年快到了，還在的還不到一半，并且流失掉的，還都是我們覺得不錯(cuò)的人才，也許我們要給這些應(yīng)屆畢業(yè)生多一點(diǎn)的空間和理解，畢業(yè)后的第一份工作是有很多的不確定因素?？墒沁@些并不能否認(rèn)我們?nèi)W(xué)校招聘學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)的這個(gè)舉措，是錯(cuò)誤的。我們招聘的都是正規(guī)院校的本科畢業(yè)生，行業(yè)一樣，這對(duì)于提升高素質(zhì)人才在我們公司總?cè)藬?shù)中的占比，為公司補(bǔ)充新的人才血液，擴(kuò)大公司影響力，有很大的作用，也許總裁就是看重這一點(diǎn)，才會(huì)要我們無論有什么困難都要堅(jiān)持下去的原因吧。
三、收集招聘需求：今年的需求明顯的比去年少了很多，用人部門大多覺得穩(wěn)定性比較差，對(duì)于我們公司的招聘還是趨向于那種有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的，招進(jìn)來就能夠現(xiàn)成用的。去年的應(yīng)屆生招聘已經(jīng)算是奇招了，招了優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行定向培養(yǎng)，如果是擱在平時(shí)，看到一張白紙的大學(xué)畢業(yè)生，用人部門是很少會(huì)用的。好不容易招進(jìn)來了，好好的培養(yǎng)了，可是剛剛培養(yǎng)的蠻好用的時(shí)候，人又走了，讓用人部門包括我們都覺得十分的無語，花了那么多的精力去招聘、培養(yǎng)，結(jié)果沒有多久就跳槽了，算是白白幫別人培養(yǎng)了，并且這么短的時(shí)間，基本上沒有幫公司做到什么業(yè)務(wù)。
四、設(shè)計(jì)學(xué)校宣傳冊(cè)：設(shè)計(jì)宣傳冊(cè)的時(shí)候我犯了不少的失誤，文稿是我做出來的，可是制作的時(shí)候由于沒有看仔細(xì)，且太過于軟弱，沒有堅(jiān)持自我的立場(chǎng)，這個(gè)也是我在職場(chǎng)中學(xué)到的十分重要的一點(diǎn)，必須要堅(jiān)持自我的原則、立場(chǎng)，絕不退縮，做職場(chǎng)的倔驢。
五、安排車輛及食宿：這一塊不是我安排的，可是我估計(jì)明年如果去的話就要我來安排了。車輛看公司有沒有車，食宿，學(xué)校賓館預(yù)訂，問發(fā)票及是否含早餐問題。
六、現(xiàn)場(chǎng)招聘：現(xiàn)場(chǎng)招聘的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較突出的問題，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的來應(yīng)聘的異常的少，我貌似就看到2個(gè)，并且這2個(gè)都不算是好的，連復(fù)試都沒有進(jìn)。而我們公司對(duì)銷售人員的要求又是最強(qiáng)的，學(xué)校招聘的主要目的是招聘銷售，可是我們很難招到對(duì)口專業(yè)的學(xué)生。即使其他專業(yè)，譬如設(shè)計(jì)類的能夠轉(zhuǎn)型成銷售，可是我覺得還是很不靠譜的，假設(shè)能招到銷售類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，那么他們的穩(wěn)定性就會(huì)好很多。因?yàn)樗麄儗W(xué)這個(gè)的，一方應(yīng)對(duì)銷售這一行已經(jīng)有了必須的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)起來相對(duì)容易。另一方面他們明白做銷售的很苦很累，心理上對(duì)這一行的承受本事要比一般的學(xué)生好很多，那么穩(wěn)定性也會(huì)大大的提高。我經(jīng)過一些渠道了解到，并不是那個(gè)校區(qū)沒有銷售類專業(yè)的學(xué)生，只是好像在我們4月份的學(xué)校招聘會(huì)的時(shí)候，大部分的銷售類專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)找到工作了，那么就是說我們選的時(shí)機(jī)不是很對(duì)，我們?nèi)サ奶砹?。接下來我?huì)做一些調(diào)查，看事情是不是像我料想的這樣，如果是的話，我會(huì)思考一些措施，改變這樣的局面。
七、確定錄取人數(shù)、通知：從學(xué)校招聘會(huì)回來，我們就將擬錄取名單定下來，接下來是電話告知他們已被錄取，記下他們的qq號(hào)，以便聯(lián)系。
八、確定參觀時(shí)間：電話咨詢對(duì)方的時(shí)間，將參觀時(shí)間定下來。
九、制作參觀方案：將參觀的各個(gè)流程詳盡的列出來，時(shí)間、地點(diǎn)，可能遇到的事情，每個(gè)環(huán)節(jié)由誰來負(fù)責(zé)都列的很詳盡。也保證了我們整個(gè)參觀的順利進(jìn)行。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇七
轉(zhuǎn)眼間，來到“xx公司”已經(jīng)半年多了。在經(jīng)過了一段時(shí)間的新員工入職培訓(xùn)后，我了解到了公司的概況，包括公司的起源和發(fā)展，學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化，對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)，日常工作流程等方面有了一些初步認(rèn)識(shí)。而隨后的招聘專員崗位職責(zé)培訓(xùn)，在行政人力資源部主管的悉心教導(dǎo)和幫助下，我邊學(xué)習(xí)邊工作，從一個(gè)“門外漢”到現(xiàn)在對(duì)招聘專員工作的熟練掌握，讓我有感而發(fā)寫下這篇報(bào)告，既是對(duì)我這樣一個(gè)初次接觸人事工作的新人的一種總結(jié)和積累，又是為了以后能夠更好的展開工作提供幫助，同時(shí)以此文章來鞭笞自己，讓自己更好的對(duì)這份工作全面具體的認(rèn)識(shí)，也讓部門領(lǐng)導(dǎo)看到我想做好這份工作的決心。
行政人力資源部，這個(gè)開始讓我感到陌生的部門，在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)工作后，現(xiàn)在的我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)了這個(gè)部門。作為為公司整體運(yùn)行服務(wù)的一個(gè)基礎(chǔ)職能部門，行政人力資源部主要對(duì)公司行政事務(wù)、后勤總務(wù)、人力資源等工作負(fù)有實(shí)施、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理的職責(zé)。而我擔(dān)任的招聘專員一職，主要負(fù)責(zé)員工的招聘、培訓(xùn)、社保、勞動(dòng)合同管理等工作，配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)制定、組織實(shí)施公司人力資源計(jì)劃，限度地開發(fā)人力資源，為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供人才保障。
1、招聘工作：
a、結(jié)合x年各部門人員需求計(jì)劃，并根據(jù)各部門人員的實(shí)際需求，通過各種招聘渠道有針對(duì)性、合理性招聘各類優(yōu)秀員工以配備各崗位；
b、x年行政人力資源部共參加了x次招聘會(huì)（其中x次畢業(yè)院校雙選會(huì)），吸引了大量人才前來應(yīng)聘，并最終滿足了相關(guān)崗位的人員需求。
2、建立、健全、規(guī)范人事檔案管理：
a、為新員工辦理入職手續(xù)，建立并完善其電子檔和紙質(zhì)檔案（含身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱資格證書、體檢報(bào)告、照片等信息），并為其發(fā)放《員工手冊(cè)》，x年公司新入職職工人數(shù)為：x人；
b、協(xié)助部門主管及時(shí)為符合轉(zhuǎn)正條件的員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)；
c、為離職員工辦理離職手續(xù)，督促其物品/工作交接的順利完成，x年公司離職員工人數(shù)為：x人；
d、參與收集整理x年度及之前年度的各類檔案材料，將其按年份及種類進(jìn)行分類歸檔，放置于x樓檔案室，并建立相應(yīng)的電子檔案，方便查閱；
e、每月底對(duì)新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核對(duì)并發(fā)至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3、員工培訓(xùn)工作：協(xié)助部門主管對(duì)新入職員工開展入職培訓(xùn)，x年行政人力資源部共組織開展了x次針對(duì)入職x以內(nèi)職工的培訓(xùn)課，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司發(fā)展歷程、企業(yè)文化、公司各種規(guī)章制度。
4、勞動(dòng)合同及社保保險(xiǎn)的綜合管理：
a、社會(huì)保險(xiǎn)是指基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)；
b、及時(shí)與符合條件（通過公司考核）的員工簽訂勞動(dòng)合同，并及時(shí)為其辦理社保保險(xiǎn)的增加，x年與公司簽訂勞動(dòng)合同并增加社保的職工人數(shù)為：x人；
c、及時(shí)辦理離職員工的勞動(dòng)合同的解除工作，并及時(shí)辦理其社保的減少工作，x年與公司解除勞動(dòng)合同并減少社保的職工人數(shù)為：x人。
5、值日及值班工作的綜合管理：
a、及時(shí)更新、完成公司日常及周末值日（值日人員）的安排檢查評(píng)比；
b、完成法定節(jié)假日的放假通知及值班安排工作，從我進(jìn)入公司以來，在部門主管的指導(dǎo)下順利完成了x個(gè)節(jié)假日的放假通知及值班安排工作。
6、管理公司工會(huì)，定期或不定期配合協(xié)調(diào)組織員工開展各種形式的活動(dòng)，并做好與上級(jí)工會(huì)組織的對(duì)接、溝通工作。
1、學(xué)習(xí)是做好工作的重中之重：我認(rèn)為工作價(jià)值的是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學(xué)習(xí)得到進(jìn)步。特別是從事一份跨專業(yè)且從未接觸過的工作，在這個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域，更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)各個(gè)方面知識(shí)才能更好的進(jìn)行工作。
2、之前的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)目前工作的幫助：畢業(yè)之后我在x公司從事了x年x的工作，其業(yè)務(wù)范圍與“xx公司”大致相同，相同的行業(yè)背景，使我能更快的了解公司的各種情況及行業(yè)情況；同時(shí)xx工作使我熟練于數(shù)據(jù)的整理、管理及報(bào)表的制作整理工作，我在開始從事這份新工作時(shí)也使我能更快、更好的掌握員工信息表的更新管理工作及檔案的整理、歸類、建檔工作。
3、虛心請(qǐng)教，融入集體：進(jìn)入了行政人力資源部，我會(huì)找準(zhǔn)自己的工作定位，做到踏實(shí)肯干，積極和同事討論在工作過程中的問題，有一些專業(yè)上不懂的地方我虛心向領(lǐng)導(dǎo)及其他有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，快速的融入這個(gè)新的環(huán)境。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好工作：手中的每一份工作，不僅是為了部門和公司，同樣也是為自己而做，在工作過程中，所得到的并不僅僅是工作的報(bào)酬，還有技術(shù)的鍛煉，品質(zhì)的提升，我努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神。
5、工作中存在的不足：
a、由于今年才入職，當(dāng)工作中面對(duì)一些突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)變能力不夠快，還有待提高；
b、有時(shí)會(huì)因工作雜、事情多而暫時(shí)忽略掉個(gè)別工作任務(wù)，說明我在工作過程中還不夠細(xì)心，以后應(yīng)加強(qiáng)做事情的條理性，可以用備忘錄的形式規(guī)劃好工作的步驟，保證工作的順利完成；
c、處理一些復(fù)雜的工作時(shí)不夠認(rèn)真，導(dǎo)致工作的完成情況不夠理想，在x年里，我將以的工作態(tài)度來迎接這份工作，面對(duì)挑戰(zhàn)絕不退縮。
在x年的工作基礎(chǔ)上，在x年里，我除了要做好基本的日常工作外，x年將重點(diǎn)做好、完善以下工作：
1、將人事資料與勞動(dòng)合同整理完善，做到無漏洞；
2、將公司的文件、檔案整理完善，建立完整的檔案目錄表；
3、將公司人員社保購(gòu)買到位；
4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)公司員工的人文關(guān)懷，增強(qiáng)員工的歸屬感，減少員工的離職率。
新的一年我將更加努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在提高自身專業(yè)素質(zhì)上取得新突破，爭(zhēng)取更好的勝任目前崗位。不僅是招聘專員崗位的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人的道理，處世的方法，加強(qiáng)人際間的溝通，更好的適應(yīng)公司的大環(huán)境。積極參與部門各類知識(shí)的培訓(xùn)，及時(shí)更新自己的知識(shí)，提高自己的工作和專業(yè)能力。虛心向同事學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。我會(huì)努力工作爭(zhēng)取做出好成績(jī)。隨著公司不斷擴(kuò)大、規(guī)范、完善，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，收集整理，需掌握的知識(shí)需更廣，為此，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和技能，適應(yīng)公司發(fā)展要求。
以上是我的x年終工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指正。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇八
我入職公司人事部至今的，我一向負(fù)責(zé)公司的近日招聘工作，前期間因公司訂單緣由放長(zhǎng)假導(dǎo)致部分員工離職，造成目前公司用工困難。目前我公司因昨日量疾速增加，所需要的據(jù)悉加工各工藝技術(shù)人員也隨即增加，這就需要招聘人員不遺余力的不間斷的據(jù)悉有關(guān)方面技術(shù)人員和儲(chǔ)備人員。
據(jù)悉的近日工作得到部門、所、院各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的據(jù)悉，較早地開展招工作。同時(shí)，今年擴(kuò)大了近日范圍，以及有專業(yè)特色的據(jù)悉交通大學(xué)和近日科技大學(xué)。經(jīng)過在近日學(xué)校舉行學(xué)校宣講、現(xiàn)場(chǎng)招聘，對(duì)各個(gè)學(xué)校的據(jù)悉，以及各個(gè)近日的據(jù)悉有了進(jìn)一步的近日。從昨日上來看，排行靠前的據(jù)悉院校學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍要高一些。這些從筆試和面試中更容易看出來。
據(jù)悉的近日到目前為止，共篩選簡(jiǎn)歷近601份，安排筆試、面試83人，簽約11人。
本年度的近日工作一改往年被動(dòng)的據(jù)悉，主動(dòng)出擊，極大地提高了據(jù)悉效率。現(xiàn)代企業(yè)之間的據(jù)悉更多體此刻人才的據(jù)悉上，各大企業(yè)不斷提前招聘、簽約時(shí)間，目的就是提前挑選應(yīng)屆畢業(yè)生中的據(jù)悉者。以往各個(gè)環(huán)節(jié)相互獨(dú)立，間隔時(shí)間較長(zhǎng)，不適合對(duì)京外院校學(xué)生的近日。本年度的招聘得到技術(shù)部門、院人力資源處的據(jù)悉支持。在對(duì)京外院校學(xué)生的據(jù)悉時(shí)，篩選簡(jiǎn)歷、面試、筆試、復(fù)試各個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，盡快把合格人員甄選出來，并及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)議。
1、簽約時(shí)間較長(zhǎng)，造成部分應(yīng)聘學(xué)生改簽其他單位。由于每個(gè)學(xué)校發(fā)放三方協(xié)議的據(jù)悉不一樣，我們無法統(tǒng)一安排面試合格的據(jù)悉簽約。在此期間，參加其他單位的據(jù)悉。所以，個(gè)別應(yīng)聘者的據(jù)悉問題，在近日程度上昨日了據(jù)悉工作上的近日。
在對(duì)離職去向進(jìn)行的據(jù)悉能夠看到，“主動(dòng)離職”的據(jù)悉在近日人員中到達(dá)66.87%左右，我們有必要對(duì)離職原因進(jìn)行分析。
據(jù)悉來說離職的主意原因有下頭幾點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合本企業(yè)的近日情景進(jìn)行分析:
據(jù)悉來說，人在27~35歲之間時(shí)，經(jīng)過前一段時(shí)間的據(jù)悉，會(huì)對(duì)近日的據(jù)悉生涯進(jìn)行規(guī)劃。隨著年齡和工作經(jīng)驗(yàn)的據(jù)悉，可能會(huì)重新選擇一個(gè)自我喜歡的工作，工作本身就能給人一種滿足感;在這個(gè)年齡段的人明白了我擅長(zhǎng)做什么，他也明白了據(jù)悉需要什么，所以這個(gè)年齡段會(huì)對(duì)自我的據(jù)悉生涯進(jìn)行規(guī)劃。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇九
1．學(xué)習(xí)終身發(fā)展必備的物理知識(shí)與技能，了解這些知識(shí)與技能在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。
2．學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，能運(yùn)用物理知識(shí)和科學(xué)探究方法解決一些問題。
3．激發(fā)好奇心與求知欲，以及科學(xué)探索興趣，有堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神，有振興中華，將科學(xué)服務(wù)人類的社會(huì)責(zé)任感。
4．了解科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的互動(dòng)作用，認(rèn)識(shí)人與自然、社會(huì)的關(guān)系，有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和全球觀念。
在物理教學(xué)中要有效實(shí)施主體性教學(xué)，教師首先必須明確教學(xué)過程中誰是主體、誰是客體這個(gè)根本性的問題，同時(shí)還要明確教學(xué)的根本目的是什么、為什么的問題?！敖虒W(xué)”，是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，既有教師的“教”，又有學(xué)生的“學(xué)”，“教”與“學(xué)”是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一體，在這對(duì)矛盾中，學(xué)生的“學(xué)”則是主要矛盾和矛盾的主要方面。教師的“教”只有作用于學(xué)生的“學(xué)”，只有通過學(xué)生主動(dòng)地學(xué)，才能發(fā)揮作用，教師的“教”也足有通過學(xué)生的自主內(nèi)化，才能實(shí)現(xiàn)其“教”的價(jià)值。教師、教材和教學(xué)手段對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)都是媒體、客體，而學(xué)生本人才是學(xué)習(xí)的主體，是自己學(xué)習(xí)的主人。
教學(xué)活動(dòng)是一種特殊的社會(huì)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)包含在教育活動(dòng)中，師生雙方都是活動(dòng)的主體，地位是平等的，雖然“學(xué)”離不開“教”，但“教”也離不開“學(xué)”。師生在人格上更是平等的，從心理學(xué)角度講，學(xué)生也渴望得到教師的尊重，也應(yīng)該得到教師的尊重。教師要拋棄“師道尊嚴(yán)”、“師者人父”的傳統(tǒng)觀念，把學(xué)生當(dāng)成“人”，當(dāng)成一個(gè)有血有肉有靈魂的人，視學(xué)生為同仁，把學(xué)生當(dāng)朋友，要勇于走下講壇，善于傾聽、征詢、接受學(xué)生意見，要勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的不足和錯(cuò)誤，并善于修正錯(cuò)誤，向?qū)W生學(xué)習(xí)，做“教師的學(xué)生”，要由過去在課堂上的“獨(dú)奏者”轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)生同臺(tái)的“伴奏者”，由“主演”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)演”，由“講師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)師”，由“一言堂”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭貉蕴谩?，要像著名教育家陶行知先生倡?dǎo)的那樣，解放學(xué)生的嘴巴，讓學(xué)生盡情說；解放學(xué)生的雙眼，讓學(xué)生充分觀察；解放學(xué)生的雙手，讓學(xué)生動(dòng)手做；解放學(xué)生的大腦，讓學(xué)生充分思考；解放學(xué)生的空間，讓學(xué)生能自由活動(dòng)；解放學(xué)生的時(shí)間，讓學(xué)生有空支配自己。學(xué)生一旦感受、體驗(yàn)到民主的氛圍，必將煥發(fā)出自主學(xué)習(xí)的高度熱情、強(qiáng)烈的獲知欲望，迸發(fā)出自主學(xué)習(xí)的巨大潛能。
教學(xué)過程是教師和學(xué)生雙方相互作用的動(dòng)態(tài)過程，是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程，這個(gè)過程的實(shí)現(xiàn)要以活動(dòng)為載體，沒有活動(dòng)也就沒有真正意義的教學(xué)。要提高課堂教學(xué)效率和效益，就要努力使課堂“活動(dòng)”起來，沒有學(xué)生的“動(dòng)”就沒有課堂的“活”，就沒有學(xué)生思維的“活”，就沒有學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)。課堂活動(dòng)形式多種多樣，教師要發(fā)揮真正的主導(dǎo)作用，力促形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的活動(dòng)局面，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與，積極參與。要提供條件和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表達(dá)，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己總結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生向教師提問、向同學(xué)提問、小組間競(jìng)問競(jìng)答?？梢宰寣W(xué)生當(dāng)小先生，自己給自己講，給同學(xué)講，演示實(shí)驗(yàn)請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)動(dòng)手做，教師當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)生邊做邊講，并多找些學(xué)生去做去講，盡可能將演示實(shí)驗(yàn)改為小組實(shí)驗(yàn)，以擴(kuò)大學(xué)生參與面和參與度。有些課堂可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以“小品”的形式呈現(xiàn)，會(huì)使課堂平添幾分生動(dòng)，使學(xué)生寓學(xué)于樂，樂此不疲。
從心理學(xué)角度講，人人都有上進(jìn)的意愿，人人都希望得到他人的承認(rèn)和尊重，激勵(lì)、鼓勵(lì)可使人產(chǎn)生不斷進(jìn)取的動(dòng)力，可使人從失敗走向成功。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代背景下，實(shí)施主體性教學(xué)，就是要使學(xué)生的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，并在學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神方面著力培養(yǎng)。教學(xué)中對(duì)學(xué)生勇于回答問題要給予鼓勵(lì)，哪怕是回答得不正確也應(yīng)對(duì)其精神給予肯定，切忌向?qū)W生潑冷水。對(duì)學(xué)生某方面的特長(zhǎng)要加以鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步要充分肯定，要運(yùn)用智能多元理論對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化、多途徑的科學(xué)評(píng)價(jià)，使學(xué)生從中獲得成功的感受和被承認(rèn)的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步成長(zhǎng)的增長(zhǎng)點(diǎn)，從而增強(qiáng)向上的信心。
學(xué)生是認(rèn)知的主體，知識(shí)的獲得，智能的發(fā)展只有通過學(xué)生自主的努力才能得以實(shí)現(xiàn)，而學(xué)生的身心都正處于發(fā)展之中，要使其智能得到健康而快速的發(fā)展，也離不開外部因素的作用，即教師的主體作用。教師明確了在教育教學(xué)的地位和作用后，在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中就應(yīng)力爭(zhēng)做學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)航者、引路人，做學(xué)生智能發(fā)展的促進(jìn)者、合作者。教師的職責(zé)不在于怎樣“教學(xué)”，而在于怎樣“教學(xué)生學(xué)”?！皩W(xué)起于思，思源于疑”。因此，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和在課堂上要善于設(shè)疑、精于激疑、勤于導(dǎo)疑，努力給學(xué)生造成“不憤不啟，不悱不發(fā)”的狀態(tài)，這也是一種學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，教師只有在學(xué)生思維受阻或出現(xiàn)偏差時(shí)加以適時(shí)的引導(dǎo)，做學(xué)生思維的航標(biāo)。傳統(tǒng)的教學(xué)是“去問題”教學(xué)，課堂上常是教師向?qū)W生提出一個(gè)個(gè)問題，又被教師一個(gè)個(gè)地消滅，使學(xué)生最后沒有問題，這是學(xué)生缺乏獨(dú)立性、創(chuàng)造性的重要原因。教師提出的問題是不是學(xué)生的問題?只有學(xué)生能提出問題才有價(jià)值。沒有問題的教學(xué)是“假教學(xué)”。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育精神要求，現(xiàn)代教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，激勵(lì)學(xué)生自己去思考、解決問題，并鼓勵(lì)學(xué)生將解決問題的過程給同學(xué)們進(jìn)行表達(dá)交流，教師不要代替學(xué)生思考，代替學(xué)生回答，代替學(xué)生解決問題，把著力點(diǎn)放在啟迪學(xué)生智慧、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力上，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和獲得終身學(xué)習(xí)的能力。
目標(biāo)既是人們活動(dòng)的心理指向，又是活動(dòng)所要達(dá)到的目的。目標(biāo)有興趣目標(biāo)和意義目標(biāo)。目標(biāo)明確，活動(dòng)就有動(dòng)力保障。教學(xué)中不僅有知識(shí)目標(biāo)，也應(yīng)有情感目標(biāo)和能力目標(biāo)，新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維培養(yǎng)目標(biāo)，是主體性教學(xué)所應(yīng)竭力體現(xiàn)的。教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真實(shí)的教學(xué)情景，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)需要，進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。可將目標(biāo)分解為近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，一個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)也可分解為不同層次的目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生通過努力使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，并為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)再接再厲，形成良性發(fā)展的勢(shì)頭。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十
作為人力資源部的招聘專員，在招聘環(huán)節(jié)上有許多值得自我注意的問題。
首先，工作流程中的第一步，用工申請(qǐng)，各部門經(jīng)理每月在10日之前應(yīng)當(dāng)將用工申請(qǐng)?zhí)峤唤o人力資源部，這樣方便招聘專員做出這個(gè)月的招聘計(jì)劃，以便及時(shí)盡快完成招聘任務(wù)。
其次，面試的環(huán)節(jié)，那里分為兩部分，第一部分是招聘專員對(duì)于應(yīng)聘者的基本信息的掌握，和對(duì)于應(yīng)聘者外在的一些條件的觀察、了解;第二部分是部門經(jīng)理經(jīng)過溝通對(duì)應(yīng)聘者的一個(gè)初步的了解來決定出是否貼合崗位的用人標(biāo)準(zhǔn)。那里需要部門經(jīng)理做一個(gè)果斷的決策，用或不用。猶豫不決的'后果就是我們給應(yīng)聘者一個(gè)不可靠的形象，甚至對(duì)于整個(gè)公司信譽(yù)度的一個(gè)懷疑。
再次，人力資源部是服務(wù)和管理于一體的部門，在對(duì)于廠家辦理入職的過程中，招聘專員需要確定廠家手續(xù)是否齊全，為以后的工作免除后患。那里期望部門經(jīng)理能夠跟廠家供應(yīng)商做出良好的溝通，協(xié)助人力資源部，最終以達(dá)成雙贏的良好合作關(guān)系。
在以后的工作中從自身的角度來看，需要注意以下方面:
1、尊重每一個(gè)前來應(yīng)聘的人員，一視同仁，耐心解說。并且在溝通的語言上耐心斟酌，爭(zhēng)取做到說話少出紕漏，讓聽者舒心。
2、跟部門經(jīng)理做好良性溝通，核對(duì)好需要招聘人數(shù)和以錄用人數(shù)。避免上崗之后找不到人或者已經(jīng)上崗可是人力資源部卻不明白這種情景出現(xiàn)。
3、細(xì)心，招聘這一環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)很多，如果有一點(diǎn)紕漏，就會(huì)導(dǎo)致之后的工作出錯(cuò)。俗話說一步錯(cuò)步步錯(cuò)，所以招聘作為人力資源部工作的第一環(huán)節(jié)，需要我在以后的工作中細(xì)心。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十一
針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力之大，提早適應(yīng)求職現(xiàn)場(chǎng)，避免我院學(xué)生以后求職面臨尷尬，我協(xié)會(huì)成功舉辦了學(xué)院“校園模擬招聘會(huì)”?，F(xiàn)將此次“招聘會(huì)”的活動(dòng)總結(jié)如下：
1、此次活動(dòng)是一次新的嘗試，對(duì)我協(xié)會(huì)來說是一種工作、活動(dòng)上的突破。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生日益激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)，如何巧妙、從容地推薦自己，展現(xiàn)自己的能力，使我院同學(xué)成功地嘗試了一次模擬體驗(yàn)。
2、此次活動(dòng)不僅使參賽選手得到了鍛煉，而且使我協(xié)會(huì)成員乃至廣大同學(xué)收益非淺。選手們克服了知識(shí)面窄、愛好與專業(yè)限制的困難，勇氣十足，敢于挑戰(zhàn)自我。成功的呈現(xiàn)了一次非常精彩的模擬招聘會(huì)。
3、此次活動(dòng)為同學(xué)們做了一次招聘示范，也表明在現(xiàn)代社會(huì)求職殘酷的情形下，醫(yī)學(xué)類學(xué)生應(yīng)豐富自己的學(xué)識(shí)，不斷地充實(shí)與完善自己。
4、此次活動(dòng)為校園文化活動(dòng)周增添了別樣的光彩。豐富了我院同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們?cè)鎏砹烁嗟恼n外知識(shí)。
由于此次活動(dòng)是一次新的嘗試，沒有讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來，初賽比較倉(cāng)促，決賽試題有一定難度。其次，會(huì)場(chǎng)布置不是很到位，評(píng)定環(huán)節(jié)設(shè)置不是很合理。再次，經(jīng)費(fèi)來源單一、協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)拮據(jù)。此次活動(dòng)宣傳效果較差，影響不是很大，沒有使更多同學(xué)了解活動(dòng)的意義，僅使這種活動(dòng)的作用局限在少數(shù)同學(xué)心中。總之，不足是在所難免的，經(jīng)驗(yàn)需要不斷積累。就象鄭萍老師說的那樣：“經(jīng)驗(yàn)要在不斷探索中逐漸積累，發(fā)現(xiàn)不足，吸取教訓(xùn)，不斷的提高與完善自己。”我們相信通過這次活動(dòng)的鍛煉，使我們?yōu)橐院笈e辦此次活動(dòng)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。
總體來說，此次活動(dòng)是我院比較成功的模擬招聘會(huì)，給我院的同學(xué)們?cè)鎏砹素S富的課外知識(shí)，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足。但我們相信在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的總體部署下，我們會(huì)在今后的工作中及時(shí)改進(jìn)不足，積累經(jīng)驗(yàn)，使協(xié)會(huì)得到更進(jìn)一步的發(fā)展，走向更美好的明天。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十二
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已在xx公司工作將近三個(gè)月，這一段時(shí)間是積極的、學(xué)習(xí)的、勤奮的，是我人生邁向新征程的又一個(gè)開始與方向標(biāo)。在這期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在工作與生活上給予我熱切的指導(dǎo)與關(guān)心，感謝各位同事給予我工作上的配合與幫助，我也希望能在這樣和諧的工作環(huán)境之中繼續(xù)發(fā)展下去，用我的努力與熱忱為公司的業(yè)績(jī)做出貢獻(xiàn)。
在這段時(shí)間里，我的工作主要是人力資源相關(guān)的招聘與培訓(xùn)，現(xiàn)將我的工作情況報(bào)告如下：
1、熟悉并掌握公司人事行政制度，參與修改一些制度報(bào)告單的不完善之處，使報(bào)告審批過程更加完善與詳細(xì)，使我更加詳細(xì)并熟知公司的相關(guān)政策;
2、對(duì)于招聘工作重要性的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在各招聘門戶網(wǎng)站搜索所需求崗位相匹配人才，
并積極做好人才背景調(diào)查，以此有利匹配相關(guān)工作崗位，同時(shí)收集大量相關(guān)人才資訊，以備不時(shí)之需;
3、對(duì)各站新員工的入職與舊員工的辭職做好有利銜接，并依人事行政管理制度流程準(zhǔn)確辦理各項(xiàng)手續(xù)，有序保管新員工的個(gè)人材料并對(duì)上級(jí)定期進(jìn)行人員異動(dòng)匯報(bào)，同時(shí)建立了完善的員工電子檔案;
4、積極參與公司對(duì)員工的第一次培訓(xùn)，從中發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到培訓(xùn)對(duì)于公司人員發(fā)展的重要性;
5、每月按時(shí)發(fā)放各站考勤表，接收后依據(jù)名單進(jìn)行核對(duì)工作，妥善保管每月考勤記錄，以便備查;
6、嚴(yán)守公司人事行政管理制度，從不遲到早退，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)同事有禮貌，善于發(fā)現(xiàn)工作中的問題并積極請(qǐng)教，同時(shí)提出自己的意見作為參考。
除此之外我還承擔(dān)一些匯總各站數(shù)據(jù)日?qǐng)?bào)表、日常文件或表格的輸入等其他一些日常工作，秉承著在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步的原則，用自己的努力為公司作出貢獻(xiàn)。我希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)在接下來的工作中一如既往，并且不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，提高辦事效率，為公司的發(fā)展，我的未來，做出切實(shí)的努力。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十三
新一輪的招聘工作馬上就要開始了，根據(jù)公司不同時(shí)期不同的用人需求，制定了如下工作計(jì)劃：
通過不同的招聘渠道，甄選具有專業(yè)技能的高素質(zhì)人才，以滿足公司發(fā)展的需要，充實(shí)公司相應(yīng)崗位。通過招聘，對(duì)公司的人力資源進(jìn)行合理配置，進(jìn)行人才儲(chǔ)備，以供公司的后續(xù)發(fā)展。
a、外部招聘：網(wǎng)絡(luò)招聘作為全年的宣傳手段，智聯(lián)招聘進(jìn)行全年合作，另一家在前程無憂、58同城、或者趕集網(wǎng)中選擇一家，在其他可以免費(fèi)發(fā)布招聘信息的網(wǎng)站繼續(xù)發(fā)布；現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)主要是在會(huì)展中心或者參加校園招聘，會(huì)展中心的，主要集中在春秋兩季，或者中間舉辦的各種綜合類招聘會(huì)，關(guān)注并且參展，各大高校方面同20xx年建立聯(lián)系的幾大高校繼續(xù)進(jìn)行合作，除此之外，還要聯(lián)系一些綜合類的?？茖W(xué)校。培訓(xùn)學(xué)校方面主要在和達(dá)內(nèi)聯(lián)系，如有需要，可以同北大青鳥取得聯(lián)系。由于技術(shù)部的重組，新一輪的技術(shù)人員可能要從中選出，重新培養(yǎng)。或者直接招聘有經(jīng)驗(yàn)的人。
b、內(nèi)部招聘：主管類的崗位空缺，如果內(nèi)部有合適員工可以從中選拔，這樣能夠促進(jìn)員工工作的積極性，同時(shí)也減少了磨合時(shí)間，對(duì)公司有很好的了解。
c、熟人推薦：至少可信度是相當(dāng)高的。
新一年的招聘主要針對(duì)銷售，和技術(shù)兩大塊。電話銷售要擴(kuò)大規(guī)模，主要招聘人群為應(yīng)屆畢業(yè)生，或者有1年左右電話銷售工作經(jīng)驗(yàn)的人。由于技術(shù)部的重組，技術(shù)類招聘主要針對(duì)java程序員，android，ios三類，可以從培訓(xùn)學(xué)校中選出，重新培養(yǎng)，或者直接選擇社會(huì)招聘，招聘成手。不管是銷售還是技術(shù)類的招聘，都需要銷售部和技術(shù)部同事的配合，在這里先致以真誠(chéng)的感謝。
a、電話銷售由人事負(fù)責(zé)初次面試，電銷主管進(jìn)行復(fù)試，之后培訓(xùn)，采用末位淘汰制。人事負(fù)責(zé)通知。
b、技術(shù)類先進(jìn)行筆試，筆試過了之后進(jìn)行面試、復(fù)試。人事負(fù)責(zé)通知。
c、大客戶部由大客戶經(jīng)理進(jìn)行初次面試，李總復(fù)試，人事負(fù)責(zé)通知。
d、主管類面試，由李總進(jìn)行面試，人事負(fù)責(zé)通知。
在新的一年里，讓我們和公司一起成長(zhǎng)吧！
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十四
我們這個(gè)崗位，本科生就能干，實(shí)在沒必要招研究生，而且還未必留得住……昨天上午，市人社局、團(tuán)市委、市北區(qū)人社局聯(lián)合舉辦圓夢(mèng)青島五四青年節(jié)招聘會(huì)，400多家企業(yè)提供了萬余個(gè)工作崗位，可讓碩士研究生們苦惱的是，很多用人單位只面向本科生和?？粕衅?，對(duì)待來應(yīng)聘的研究生，不少單位只提供了和本科生差不多的工資。
我投出去了7份簡(jiǎn)歷，都不太樂觀，雖然專業(yè)有的能對(duì)口，但工資都不太高。昨天上午，青島科技大學(xué)材料學(xué)院研究生張蕭丹參加招聘會(huì)，雖然有400多家企業(yè)，但身為材料學(xué)的碩士研究生，張蕭丹在招聘會(huì)上選擇空間很小，只有極少一部分企業(yè)的崗位涉及到她的專業(yè)，即使專業(yè)符合條件，她所能拿到的月薪也不高。
在一家檢測(cè)公司的攤位前，張蕭丹遞出了自己的簡(jiǎn)歷，可工資待遇卻讓她有點(diǎn)興奮不起來，試用期月薪不到1400元，三個(gè)月后轉(zhuǎn)正，工資也才漲到2000多元。本科生也差不多這個(gè)工資吧，以前也知道青島的畢業(yè)生待遇不高，沒想到研究生畢業(yè)也沒有多么大的優(yōu)勢(shì)。張蕭丹說，自己投出去的7份簡(jiǎn)歷，有一多半已經(jīng)確定只能拿本科生的待遇。
而面對(duì)研究生，招聘企業(yè)也并不太感冒，這讓研究生們的位置顯得更加尷尬，研究生的專業(yè)性比較強(qiáng)，而實(shí)際工作中很多知識(shí)是用不到的，比如說銷售、文秘和會(huì)計(jì)，本科生完全能勝任，何必招聘碩士，而研發(fā)一類的崗位也沒那么多！一家傳媒公司招聘負(fù)責(zé)人告訴記者，如果多花錢招聘研究生，對(duì)企業(yè)來說是一種負(fù)擔(dān)，更何況很多研究生并不容易留住。
四方區(qū)人社局有關(guān)負(fù)責(zé)人說，碩士生在求職時(shí)，現(xiàn)在的確是有點(diǎn)尷尬，建議碩士生求職時(shí)要放低身段，不要幻想一開始就能找到工資高的崗位，也要與本科生、?？粕粯?，有從一線做起的思想準(zhǔn)備。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十五
隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的好、就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)壓力日益擴(kuò)大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形式，我們淮北師范大學(xué)物電學(xué)院及外國(guó)語學(xué)院聯(lián)合舉辦校園模擬招聘會(huì)，給你一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣闊的交流平臺(tái)。
通過該活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流平臺(tái)。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校的教育情況，有針對(duì)的開展人力資源工作：使學(xué)生能夠深入了解企業(yè)需求，做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。
本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不正確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量的新鮮血液，形成大學(xué)就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。為了讓同學(xué)們了解招聘儀式，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生心里素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
本活動(dòng)由物電學(xué)院科技創(chuàng)新部及公關(guān)策劃部;外國(guó)語學(xué)院就業(yè)技能部、科技創(chuàng)新部承辦。對(duì)于本次比賽的策劃和組織，我們將聯(lián)合兩院學(xué)生會(huì)各部進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
采用單公司多聘者的模式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供建議，傳授應(yīng)聘技巧。由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)選出優(yōu)秀應(yīng)聘者并公布獲獎(jiǎng)名單頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
此次活動(dòng)是同學(xué)們對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的的就業(yè)形勢(shì)有了基本了解，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使他們掌握了應(yīng)聘者在面試中應(yīng)該具備的應(yīng)聘技能。在活動(dòng)中，兩院不斷交流與合作，為以后工作更好的的開展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十六
近日，由南京市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心舉辦的節(jié)后首場(chǎng)高校畢業(yè)生公益招聘會(huì)在南京人才大廈拉開帷幕，85家企業(yè)提供了千余個(gè)崗位，吸引眾多應(yīng)屆畢業(yè)生。記者現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，與年前的畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)相比，近日的這場(chǎng)招聘會(huì)多了很多新手考研成績(jī)尚未公布，眾多考生已經(jīng)轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)，投入了求職大軍。
南京信息工程大學(xué)人力資源管理專業(yè)的裴升近日一早就來到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，近日這場(chǎng)畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)，是他大四以來跑的第一場(chǎng)招聘會(huì)。之前一心考研，分不出精力來找工作?？佳兄拦P試結(jié)果差不多要到3月份，中間有一段‘空窗期’。裴升說，這陣子他一直忙著做簡(jiǎn)歷，心情其實(shí)挺忐忑，考研好像并不是完全沒有指望，所以出來找工作，心還一直掛著。擔(dān)心萬一過了，這段找工作的時(shí)間又誤了復(fù)試的備考，最后兩頭都沒有著落。
在湖南上學(xué)的孫?學(xué)的是通信工程，這個(gè)專業(yè)的女生找工作比較困難，所以孫?年前參加了考研，準(zhǔn)備提升一下自己?？纪暝囉X得把握不大，所以想在南京找一份工作，離老家也近。這是我第一次跑招聘會(huì)。孫?告訴記者，以前總聽說在招聘會(huì)上找工作有多難多難，很多應(yīng)屆畢業(yè)生月薪800、600也愿意做，結(jié)果真正到了現(xiàn)場(chǎng)，她發(fā)現(xiàn)很多單位給出的月薪都在1500以上，招聘的行情比她想象的要樂觀一些。
記者現(xiàn)場(chǎng)采訪了五六位考研族，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)工作的要求很少有具體的描述，參加招聘會(huì)試水溫的意味比較濃。
與很多已經(jīng)在招聘會(huì)上摸爬滾打了半年多的應(yīng)屆畢業(yè)生相比，初入招聘會(huì)的考研一族還顯得有點(diǎn)懵，在應(yīng)對(duì)招聘人員的技巧上也顯得有些稚嫩。
同學(xué)，從一開始到現(xiàn)在，你只關(guān)心這份工作的工資、休假還有福利，卻一點(diǎn)也沒有問這份工作業(yè)務(wù)該怎么做，你覺得你真的了解這份工作嗎？能勝任這份工作嗎？近日的招聘會(huì)上，一位畢業(yè)生將近5分鐘的只關(guān)心自身利益的提問，終于讓一家地產(chǎn)公司的招聘人員怒了。面對(duì)招聘人員的質(zhì)問，這位考研后初跑招聘會(huì)的同學(xué)一時(shí)啞然。
南京市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心專家提醒，節(jié)后求職的金三銀四即將到來，對(duì)考研后開始求職的同學(xué)是一次很好的機(jī)會(huì)
招聘工作總結(jié)報(bào)告篇十七
大學(xué)我院小學(xué)及高中大學(xué)中學(xué)，制訂了《制定xx―xx學(xué)大學(xué)高中職校方案》，通過大學(xué)中學(xué)、中國(guó)高中生小學(xué)網(wǎng)、各大學(xué)高中網(wǎng)等小學(xué)中學(xué)高三大學(xué)；選擇高中五校、山大、山師、山大學(xué)、海大等小學(xué)中學(xué)高中職校其中專招聘會(huì)或大學(xué)高中職校會(huì)；有小學(xué)的高中了大學(xué)、青島中學(xué)高中職校會(huì)。
認(rèn)真完善招聘大學(xué)，一是高中多種大學(xué)中學(xué)小學(xué)，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)大學(xué)高中的小學(xué)中學(xué)送用人部門再高中；二是大學(xué)中學(xué)高中，盡量減少因大學(xué)過長(zhǎng)導(dǎo)致的高中大學(xué)；三是小學(xué)較為大學(xué)的高中中學(xué)小學(xué)，如各大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)、同意大學(xué)/高中中學(xué)、合格大學(xué)中專等小學(xué)均中學(xué)了較為大學(xué)的檔案，以便查詢和分析。
截止20xx―3―4，我院共收到大學(xué)5386份，同意并通知試講727人，到校大學(xué)276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人（大學(xué)）。招聘任務(wù)完成過半。
為大學(xué)高中本小學(xué)中學(xué)高三計(jì)劃，做好新進(jìn)大學(xué)高中職校，本小學(xué)中學(xué)高中了大學(xué)中專人才信息上報(bào)；大大學(xué)高中生中學(xué)、改派、二次大學(xué)、落戶及高中中學(xué)小學(xué)的初三；全院大學(xué)高中的新簽、續(xù)訂、招工表勞工大學(xué)的高中中學(xué)四個(gè)大學(xué)的高中。截止xx―12―29，已辦理完畢32位省高中各大學(xué)中學(xué)小學(xué)生高中書。
為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性，人事科在大學(xué)高中中學(xué)的小學(xué)，進(jìn)一步建立了教大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)。同時(shí)，通過高中與大學(xué)中學(xué)小學(xué)溝通交流，人事管理大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)結(jié)束，基本信息大學(xué)完畢即可使用。
堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合，提高了工作效率，收到大學(xué)的高中。組織了大學(xué)中學(xué)高中職校班，收到高中大學(xué)。完成了小學(xué)中學(xué)高中大學(xué)及高三考察、任命工作。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及大學(xué)合同等處理工作。
此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷假與離職管理、科室間大學(xué)等小學(xué)，人事科大學(xué)高中也做了小學(xué)中學(xué)，基本按高中大學(xué)了小學(xué)。