寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式是否高效和合理，從而改進(jìn)和提升自己的能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，首先應(yīng)該明確自己的目的和主題，并做好提綱和內(nèi)容的規(guī)劃。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章，希望對(duì)您有所啟示。
周末外出心得體會(huì)高中篇一
第一段：引言（120字）。
近年來(lái)，隨著教育的改革與發(fā)展，高中教師外出交流活動(dòng)逐漸成為一種常態(tài)。作為一名高中教師，我也有幸參加了一次外出交流活動(dòng)，讓我受益匪淺。在這次交流中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行，學(xué)到了許多新的教育理念和教學(xué)方法。本文將結(jié)合這次經(jīng)歷，分享我的體會(huì)與感悟。
第二段：交流的機(jī)遇（240字）。
此次外出交流活動(dòng)，給我提供了一次難得的機(jī)會(huì)，讓我走出了狹小的教室，走進(jìn)了廣闊的世界。在交流中，我拜訪了不同地區(qū)的學(xué)校，觀摩了不同學(xué)校的教學(xué)模式。通過(guò)與當(dāng)?shù)亟處煹纳钊虢涣?，我能夠更好地了解他們的教育理念和教學(xué)方法。對(duì)比之下，我發(fā)現(xiàn)有些地方的學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，而另一些地方的學(xué)校則更注重學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。這些不同的教育方式都給了我很大的啟發(fā)，讓我反思自己的教學(xué)方法并進(jìn)行改進(jìn)。
第三段：思維的碰撞（240字）。
與優(yōu)秀的教師交流，讓我受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我遇到了許多有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，他們分享了他們的教學(xué)心得和教學(xué)方法。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧讓我受益良多。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技巧，比如教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性，學(xué)生參與的重要性等。此外，也有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到一些新的教育理念，比如探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等。這些新的觀點(diǎn)和方法讓我眼界開(kāi)闊，對(duì)教學(xué)的理解和實(shí)踐也得到了提升。
第四段：借鑒的收獲（240字）。
通過(guò)這次交流，我深刻認(rèn)識(shí)到外出交流對(duì)教師的意義和重要性。作為教育者，我們不能只固守自己的小天地，而應(yīng)該積極參與到各種交流活動(dòng)中去，擴(kuò)寬自己的教育視野。這樣，我們才能更好地提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生受益。另外，這次交流還讓我更加意識(shí)到教學(xué)是一種動(dòng)態(tài)的、創(chuàng)新的過(guò)程，任何一個(gè)教師都需要不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好地適應(yīng)教育的發(fā)展。
第五段：總結(jié)（240字）。
通過(guò)參加這次高中教師外出交流活動(dòng)，我深深地感到了交流的重要性和價(jià)值。通過(guò)與其他教師交流學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足與不足之處，并進(jìn)行了自我反思與改進(jìn)。這次經(jīng)歷不僅開(kāi)拓了我的職業(yè)眼界，也拓展了我的教育視野。我相信，只要我們教師們積極參與交流活動(dòng)，不斷提升自己，就能夠?qū)⒏玫慕虒W(xué)理念和方法帶給學(xué)生，推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展。我會(huì)以此次交流為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)取，讓自己的教學(xué)更加出色，讓學(xué)生得到更多的收獲與成長(zhǎng)。
周末外出心得體會(huì)高中篇二
第一段：周末是高中生們疲憊一周后的寶貴休息時(shí)間，同時(shí)也是他們充電、放松和思考的機(jī)會(huì)。人們常說(shuō)，“人勤奮一周，必享周末?！痹诮?jīng)歷一周緊張的學(xué)業(yè)與課外活動(dòng)后，周末給了我休息的機(jī)會(huì)，讓我慢慢恢復(fù)了體力和精神狀態(tài)。而且，周末也是反思過(guò)去一周所獲得知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的時(shí)刻，讓我更好地規(guī)劃下一周的學(xué)習(xí)和生活。
第二段：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，周末并不僅僅是休息的機(jī)會(huì)，更是提升自己的寶貴時(shí)期。在我周末的時(shí)間安排中，既有課外活動(dòng)和社團(tuán)，又包括自習(xí)和家庭作業(yè)。高中的課業(yè)壓力一直存在，周末能夠給我更多的時(shí)間和空間來(lái)學(xué)習(xí)和提高自己，達(dá)到更好的成績(jī)。通過(guò)在周末自習(xí)的過(guò)程中，我能夠更加有目標(biāo)地規(guī)劃和安排下一周的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而更加高效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：除了學(xué)習(xí)，周末還給我創(chuàng)造了豐富多彩的社交活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的學(xué)校生活中，我很少有時(shí)間去和朋友們深入交流，周末的時(shí)間則能夠提供更多的機(jī)會(huì)。我可以約上朋友們一起去看電影、逛街或者參加集體活動(dòng)，這些活動(dòng)既能夠讓我放松身心，也能夠增加我和朋友之間的情誼，使我們更加團(tuán)結(jié)和互相支持。
第四段：周末還是我調(diào)整心態(tài)的重要時(shí)刻。高中生活中的壓力和挑戰(zhàn)不僅僅來(lái)自于學(xué)習(xí)，還有各種各樣的困擾和糾結(jié)。周末的時(shí)間給了我一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，讓我能夠更加深入地思考自己的問(wèn)題和煩惱，并想出解決辦法。我可以找一本心理學(xué)的書(shū)籍，或者去和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，從中汲取一些幫助和啟迪。通過(guò)這樣的思考和調(diào)整，我能夠更好地迎接新的一周，保持積極的心態(tài)，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：總的來(lái)說(shuō)，周末對(duì)我的影響是非常重要且深遠(yuǎn)的。它不僅給了我休息的機(jī)會(huì)，也讓我有更多時(shí)間和空間去學(xué)習(xí)和提升自己。同時(shí)，周末還豐富了我的社交生活，增加了我的人際交往能力。更重要的是，周末讓我能夠調(diào)整自己的心態(tài)，重新審視和解決自己的問(wèn)題和困擾。在經(jīng)歷了周末的充實(shí)和調(diào)整后，我擁有更加積極的心態(tài)和更好的準(zhǔn)備去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
這篇文章以“周末心得體會(huì)高中”為主題，通過(guò)五個(gè)段落的敘述，系統(tǒng)地介紹了周末對(duì)高中生的重要性和影響。從休息和恢復(fù)、學(xué)習(xí)和提高、社交活動(dòng)、心態(tài)調(diào)整等不同角度，揭示了周末對(duì)高中生的意義和價(jià)值。結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢，讀者通過(guò)閱讀該文章，能夠更好地理解和認(rèn)識(shí)周末對(duì)高中生的重要性，并從中獲得啟發(fā)和幫助。
周末外出心得體會(huì)高中篇三
近年來(lái)，由于社會(huì)的快速發(fā)展和學(xué)生的需求多樣化，高中教師們?cè)絹?lái)越需要走出校園，積極參與各種培訓(xùn)、研討和交流活動(dòng)，提升自身的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。而在這過(guò)程中，高中教師們也能夠結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟，取得更多收獲和體會(huì)。下面分別從師生關(guān)系、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和發(fā)展機(jī)會(huì)五個(gè)方面，總結(jié)了高中教師外出心得體會(huì)。
第一段：建立良好的師生關(guān)系。
高中教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和研討會(huì)的機(jī)會(huì)，不僅可以結(jié)交更多來(lái)自不同學(xué)校和不同地區(qū)的師生，還能夠與他們進(jìn)行充分互動(dòng)和交流。在這個(gè)過(guò)程中，教師們可以體會(huì)到不同地方教育的發(fā)展差異以及各類(lèi)學(xué)生的差異化教育需求。同時(shí)，還能夠了解到各地學(xué)校優(yōu)秀教育者的成功經(jīng)驗(yàn)。這有助于教師重新審視自己的教學(xué)方法和態(tài)度，更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
第二段：拓寬教學(xué)方法與思路。
參加培訓(xùn)和研討會(huì)，能夠讓高中教師們接觸到各種各樣的教學(xué)方法和新穎的教育理念。通過(guò)了解不同學(xué)校和專(zhuān)家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教師們可以不斷拓寬自己的教學(xué)思路，豐富自己的教學(xué)技能。比如，通過(guò)觀察他人的教學(xué)實(shí)例或參與一些教育案例研究，教師們可以了解到如何針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求去設(shè)計(jì)教學(xué)策略，使課堂更加生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的靈感和創(chuàng)造力。
第三段：了解不同的教學(xué)環(huán)境。
外出參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，可以讓高中教師們了解到不同學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教育設(shè)施。不同地區(qū)、不同學(xué)校的差異，給教師們帶來(lái)了更多的思考。在面對(duì)不同的環(huán)境和條件時(shí)，教師們需要靈活應(yīng)對(duì)，調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。同時(shí)，了解到其他學(xué)校的教育設(shè)施和教學(xué)管理模式，也能夠?yàn)榻處焸兲峁┬碌乃悸泛徒梃b，進(jìn)而提升自身的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
第四段：提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。
外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和研討會(huì)，給高中教師們提供了廣泛學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在與來(lái)自不同學(xué)校的教師們交流互動(dòng)的過(guò)程中，教師們能夠了解到各類(lèi)教育教學(xué)的前沿理論和實(shí)踐案例。同時(shí)，通過(guò)參與各種專(zhuān)題講座或?qū)W術(shù)論壇，教師們能夠與學(xué)科專(zhuān)家進(jìn)行面對(duì)面的交流和探討。這有助于教師們提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)能力，更好地指導(dǎo)和幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
第五段：拓展自身發(fā)展機(jī)會(huì)。
外出參加培訓(xùn)和研討會(huì)，不僅僅是為了提升自身的教學(xué)能力，也是為了尋求更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。教師們可以通過(guò)與他人交流互動(dòng)，了解到一些教育組織或教育項(xiàng)目的招聘信息。這些機(jī)會(huì)包括擔(dān)任教研組長(zhǎng)、培訓(xùn)講師、學(xué)科帶頭人等。而這些機(jī)會(huì)則為教師們提供了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，讓他們能夠在更大的范圍內(nèi)施展才華和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
總之，高中教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不僅能夠積極提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還能夠結(jié)識(shí)更多的師生和教育者，拓寬自己的教育視野。在這個(gè)過(guò)程中，教師們有機(jī)會(huì)反思自身的教學(xué)理念和方法，創(chuàng)新教學(xué)思路和策略，提高自身的教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí)，也能夠積極尋求個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)，施展自己的才華和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
周末外出心得體會(huì)高中篇四
周末是人們放松身心的好時(shí)機(jī)，不僅可以在家中休息調(diào)整，也可以到戶(hù)外享受大自然的美好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更喜歡選擇周末到外面走走，感受不同的風(fēng)景與文化氣息，同時(shí)也能夠放松心情，回歸生活中。以下是我對(duì)于周末外出的一些心得體會(huì)。
第一段：計(jì)劃是必要的。
周末出游不像平時(shí)的生活，需要提前排除旅行中可能會(huì)遇到的各種問(wèn)題，充分準(zhǔn)備所需要的基本物品和資料。因此，制定一個(gè)完整的計(jì)劃是非常必要的。比如，出發(fā)地的交通方式，住宿，景點(diǎn)等需要提前了解，預(yù)訂好入住和景點(diǎn)門(mén)票等，這樣才能夠避免旅行中的各種不便和麻煩，更好地享受出游樂(lè)趣。
第二段：隨身物品也要注意。
在外旅行，除了有合適的行李外，事實(shí)上還需要注意一些隨身攜帶的物品。比如說(shuō)，準(zhǔn)備一份現(xiàn)金是必要的，因?yàn)橛袔讉€(gè)地方不能使用信用卡。同時(shí)，護(hù)照和簽證也是必要的，特別是在國(guó)外旅游時(shí)。另外，智能手機(jī)和電源適配器也是必不可少的，這將有助于保持和通訊和緊急聯(lián)系，同時(shí)也可以記錄旅行中的美好瞬間。
第三段：小心注意安全問(wèn)題。
無(wú)論在城市還是農(nóng)村，周末出行都有安全隱患。因此，保持實(shí)時(shí)的安全意識(shí)是非常重要的。盡量避免走夜路，特別是對(duì)于女性來(lái)說(shuō)，自己不要獨(dú)自出行，保持警惕和客觀觀察周?chē)h(huán)境。另外，在拍照和旅游過(guò)程中，不要隨意翻越欄桿，保證自身安全。
第四段：與當(dāng)?shù)匚幕?dòng)、了解。
走到一個(gè)地方，更好充分的了解當(dāng)?shù)匚幕惋L(fēng)土人情，有有利于豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也有助于增進(jìn)特殊城市與文化氣息之間的相互了解和溝通。因此，多交流、多問(wèn)問(wèn)題、多尋求當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh和意見(jiàn)，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亓?xí)俗和文化，更好地融入當(dāng)?shù)氐纳睿@將是一次非常好的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第五段：回家后要記得整理。
周末離家出行歸來(lái)后，需要抽出時(shí)間整理行程中拍攝的照片，備份文檔，還有自己在旅途中的經(jīng)歷和感受；同時(shí)也要整理行李，歸類(lèi)物品，檢查是否有遺漏物品，讓行程完美結(jié)束的同時(shí)，也讓我們的生活更加有條理和安排。
總之，周末外出是一件讓我們非常開(kāi)心和放松的事情。但是，在出發(fā)前，還需要做好充分的各種準(zhǔn)備，這些準(zhǔn)備的工作不光是涉及旅行中，也是保證我們的安全和愉快的前提。在回家后，還需要做好各種總結(jié)和安排，讓這次旅行對(duì)我們的生活質(zhì)量產(chǎn)生積極的影響。讓我們?cè)跓熁饸夥罩懈玫厥斋@快樂(lè)和美好旅途的回憶。
周末外出心得體會(huì)高中篇五
近年來(lái)，隨著交通和通訊的發(fā)達(dá)，越來(lái)越多的高中生有機(jī)會(huì)外出參加各種活動(dòng)和比賽，這無(wú)疑對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。然而，這樣的外出經(jīng)歷不僅僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)之旅。下面，我將從“拓展視野”、“增長(zhǎng)見(jiàn)聞”、“鍛煉能力”、“培養(yǎng)品質(zhì)”和“形成獨(dú)立”五個(gè)方面總結(jié)并分享我的外出心得體會(huì)。
首先，外出能夠拓展我們的視野。在外出的過(guò)程中，我們能夠親身體驗(yàn)不同地域的文化氛圍、風(fēng)土人情，擴(kuò)大我們的知識(shí)面和思維方式。比如，在去一所著名高校參加學(xué)術(shù)交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里有豐富的圖書(shū)館資源和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，這使我對(duì)科研興趣更加濃厚。這次經(jīng)歷深深激發(fā)了我的求知欲望，并對(duì)我的未來(lái)發(fā)展方向產(chǎn)生了重要的指導(dǎo)作用。
其次，外出能夠增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞。作為一個(gè)高中生，我們大多數(shù)情況下只局限于學(xué)校和家庭之間，對(duì)外界了解有限。而到外面參觀、交流和體驗(yàn)，則能夠讓我們接觸到更多的人和事，了解更多的社會(huì)動(dòng)態(tài)和問(wèn)題。比如，參觀了一家創(chuàng)新型企業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新理念，這深深啟發(fā)了我的思維方式和生活態(tài)度。
第三，外出能夠鍛煉我們的能力。在外出的過(guò)程中，我們需要獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題，這需要我們具備一定的實(shí)際能力。例如，在參加一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我遇到了一個(gè)無(wú)法預(yù)料的問(wèn)題：某位老人走失了。面對(duì)突發(fā)情況，我果斷采取了尋找工作人員的方式，最終成功找到并安全送回了老人。通過(guò)這次事件，我懂得了冷靜和果斷的重要性，也提高了靈活應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。
第四，外出能夠培養(yǎng)我們的品質(zhì)。在外出的過(guò)程中，我們不僅會(huì)遇到不同的人，還會(huì)參與到不同的活動(dòng)，這給我們成長(zhǎng)過(guò)程中的品質(zhì)培養(yǎng)提供了獨(dú)特的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。如在一次志愿者活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一位因貧困而失學(xué)的孩子，也看到了貧困地區(qū)教育資源的匱乏。這次經(jīng)歷不僅讓我更加珍惜并關(guān)心他人的困境，也激發(fā)了我參與公益事業(yè)的熱情。
最后，外出經(jīng)歷有助于形成我們的獨(dú)立性。離開(kāi)學(xué)校和家庭的環(huán)境，我們需要面對(duì)諸多困難和挑戰(zhàn)，只有靠自己才能解決問(wèn)題。例如，在一次戶(hù)外拓展訓(xùn)練中，我需要與隊(duì)友合作完成一個(gè)高難度任務(wù)，其中包括攀巖、穿越等。這次經(jīng)歷鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，更培養(yǎng)了我獨(dú)自面對(duì)困境時(shí)的勇敢和堅(jiān)持。
總之，高中外出的經(jīng)歷是一次難得的機(jī)會(huì)，能夠拓展我們的視野、增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞、鍛煉我們的能力、培養(yǎng)我們的品質(zhì)，以及形成我們的獨(dú)立性。我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，積極參與各種外出活動(dòng)，讓自己在發(fā)展的道路上加快步伐，與更多志同道合的伙伴一起追求自己的夢(mèng)想。
周末外出心得體會(huì)高中篇六
周末外出是人們放松心情、舒緩壓力的好方式。我在這方面也有著自己的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。今天我將和大家分享一下我的體會(huì)。
第一段：確定旅行的目的和目的地。
在計(jì)劃周末旅行之前，要先明確自己旅行的目的和目的地。旅行的目的可以是尋找樂(lè)趣，也可以是感受不同的文化。目的地可以是一個(gè)城市或者是一個(gè)文化景點(diǎn)。我在做計(jì)劃時(shí)，先考慮到哪里比較適合放松和舒緩壓力，然后選擇一些能夠滿(mǎn)足我的需求和興趣的目的地。
第二段：規(guī)劃旅行路線和安排行程。
在確定了目的地之后，我會(huì)開(kāi)始規(guī)劃旅行路線和安排行程。這里需要考慮到旅行的時(shí)間，預(yù)算和個(gè)人興趣。我通常會(huì)選擇一些文化景點(diǎn)和自然景色相結(jié)合的地方，這樣可以更加全面地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史。同時(shí)也要考慮到旅行的時(shí)間是否合理，如果時(shí)間過(guò)短則需要將行程壓縮，如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則需要慢慢地欣賞當(dāng)?shù)氐拿谰啊?BR> 第三段：交通和住宿的選擇。
交通和住宿都是旅行中非常重要的一部分。交通需要考慮到交通工具的選擇和交通的時(shí)間。選擇是否要自駕或者是選擇坐公交車(chē)或者是坐火車(chē)。住宿需要考慮到住宿地點(diǎn)的選擇和住宿的價(jià)格和條件。我在選擇住宿的時(shí)候，通常會(huì)選擇一些價(jià)格合理、干凈舒適、位置方便的旅館或者是民宿。
第四段：旅行的注意事項(xiàng)。
在旅行過(guò)程中，也要注意到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。首先需要注意的是身體健康，要保證身體的健康和精神的放松才能更好地享受旅行的過(guò)程。另外，還要關(guān)注當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)慣，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和習(xí)慣，避免給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)不必要的困擾。還要注意保護(hù)環(huán)境，不隨意亂扔垃圾，不破壞當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境。
第五段：旅行的收獲和感受。
在旅行的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的壓力得到了很好的緩解，心情也變得愉悅起來(lái)。在旅行中，我看到了很多風(fēng)景，同時(shí)也感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕蜕罘绞?。這種領(lǐng)悟和收獲是人們?cè)谌粘Ｉ钪泻茈y得到的，因此我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
周末外出旅行是一件非常有趣的事情，通過(guò)旅行不僅可以舒緩壓力，還可以學(xué)到很多東西。在旅行之前要做好周密的計(jì)劃，規(guī)劃好旅行路線和安排行程，選擇好合適的交通和住宿條件。在旅行過(guò)程中，不僅要注意到身體健康、關(guān)注環(huán)境，還要尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕土?xí)慣。同時(shí)，通過(guò)旅行還可以享受美好的風(fēng)景和收獲真摯的感情。
周末外出心得體會(huì)高中篇七
近幾年，高中生外出活動(dòng)越來(lái)越成為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式。這些活動(dòng)旨在幫助高中生開(kāi)拓眼界，增加社會(huì)經(jīng)歷，培養(yǎng)自我管理和解決問(wèn)題的能力。我也有幸參與了一次外出活動(dòng)，并且從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)高中外出活動(dòng)的體會(huì)與思考的總結(jié)。
首先，在外出活動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何與他人相處。在高中外出活動(dòng)期間，我們同學(xué)之間的合作是必不可少的。我們需要互相協(xié)作，攜手共進(jìn)，才能順利完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)和建議，也學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)和習(xí)慣。這讓我認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)合作中每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是重要的，而相互尊重和溝通則是團(tuán)隊(duì)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
其次，高中外出活動(dòng)還讓我更好地理解了自我管理的重要性。在活動(dòng)期間，我們需要自己負(fù)責(zé)飲食和休息，安排好自己的時(shí)間和任務(wù)。這需要我們合理規(guī)劃，正確把握，以免浪費(fèi)時(shí)間或者過(guò)度勞累。通過(guò)這樣的自我管理，我學(xué)會(huì)了更好地支配自己的時(shí)間，合理安排任務(wù)和休息，避免因?yàn)榛艁y和不積極而浪費(fèi)時(shí)間的情況發(fā)生。
第三，高中外出活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到見(jiàn)識(shí)的重要性。外出活動(dòng)不僅能讓我們近距離了解不同的地方和人文風(fēng)情，也為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)不同的生活和觀點(diǎn)。通過(guò)旅行和和志愿活動(dòng)，我見(jiàn)識(shí)到了不同地區(qū)的文化差異和社會(huì)問(wèn)題，這讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人情世故有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這種開(kāi)闊的視野和見(jiàn)識(shí)不僅有助于提升我的社交能力，也讓我對(duì)生活有了更加全面的了解。
第四，高中外出活動(dòng)教會(huì)了我如何解決問(wèn)題。面對(duì)不同的環(huán)境和情況，我們常常需要進(jìn)行判斷和選擇。在外出活動(dòng)中，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和思考，我們團(tuán)隊(duì)成功解決了問(wèn)題，并從中學(xué)到了很多。這讓我體會(huì)到只有積極面對(duì)問(wèn)題，虛心求教他人，才能找到最佳解決方案。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我相信這些經(jīng)驗(yàn)都將派上用場(chǎng)，使我能夠更好地解決面對(duì)的問(wèn)題和困難。
最后，高中外出活動(dòng)也讓我更加自信和獨(dú)立。通過(guò)參與活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自處理事務(wù)和做出決策。在這個(gè)過(guò)程中，我需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，也需要獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任和解決問(wèn)題。這讓我明白只有自己努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且增加了對(duì)自己能力的信心和自覺(jué)。
綜上所述，高中外出活動(dòng)是一種讓學(xué)生更好地了解社會(huì)、培養(yǎng)自我管理和解決問(wèn)題能力的有效方式。在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處，體驗(yàn)了自我管理的重要性，感受到了見(jiàn)識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題，也增加了自信和獨(dú)立。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅讓我成長(zhǎng)，也使我有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，這次活動(dòng)的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和幫助。
周末外出心得體會(huì)高中篇八
第一段：引言（150字）。
冬天，是一個(gè)悄然而至的寒冷季節(jié)。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，冬天是一個(gè)宅在家里的好時(shí)光，然而對(duì)于廣告從業(yè)者來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候卻是他們繁忙的季節(jié)。冬季外出營(yíng)銷(xiāo)，在難度上可謂高中之最。然而正是在這樣的環(huán)境中，我深切感受到了冬季營(yíng)銷(xiāo)的獨(dú)特魅力，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：籌備（250字）。
首先，冬季外出營(yíng)銷(xiāo)的成功取決于完善的籌備工作。在冬季，天氣寒冷且變化莫測(cè)，要做好籌備工作顯得尤為重要。在選擇目的地時(shí)，我會(huì)考慮到地理位置、活動(dòng)場(chǎng)地、交通便利程度等因素，確保方便顧客的參與。其次，為了提高顧客參與度，我會(huì)根據(jù)不同的目標(biāo)市場(chǎng)制定相應(yīng)的活動(dòng)主題，如圣誕節(jié)期間，我會(huì)組織圣誕主題派對(duì)，通過(guò)贈(zèng)品、特殊促銷(xiāo)等方式吸引顧客。另外，為了應(yīng)對(duì)突發(fā)天氣變化，我會(huì)找到室內(nèi)場(chǎng)地作為備選，并及時(shí)更新活動(dòng)計(jì)劃以應(yīng)對(duì)惡劣天氣。
第三段：執(zhí)行（350字）。
成功的策劃只是冬季外出營(yíng)銷(xiāo)成功的一半，更重要的是執(zhí)行階段的細(xì)致安排。在執(zhí)行階段，我們需要克服的困難首先是人員的管理。由于冬季是一個(gè)人力資源匱乏的季節(jié)，我會(huì)提前招募志愿者人員，并進(jìn)行培訓(xùn)，確保他們對(duì)活動(dòng)流程、產(chǎn)品知識(shí)等方面有充分的了解。同時(shí)，隨著天氣的寒冷，顧客會(huì)越來(lái)越少，為了吸引顧客，我會(huì)通過(guò)臨時(shí)降價(jià)、贈(zèng)品、限時(shí)促銷(xiāo)等方式來(lái)增加銷(xiāo)量。另外，為了確保順利進(jìn)行活動(dòng)，我會(huì)與相關(guān)方面保持良好的溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
第四段：市場(chǎng)反饋（250字）。
活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)積極收集市場(chǎng)反饋，了解顧客對(duì)于我們活動(dòng)的看法，并根據(jù)反饋結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)市場(chǎng)反饋，我了解到顧客對(duì)于冬季外出營(yíng)銷(xiāo)的需求更加追求舒適度和實(shí)用性。因此，我在策劃下一次活動(dòng)時(shí)，會(huì)更加注重活動(dòng)場(chǎng)地的舒適性，提供暖氣設(shè)施，并增加活動(dòng)的實(shí)用性，如贈(zèng)送實(shí)用的冬季用品等。此外，我還會(huì)注意與顧客建立良好的關(guān)系，通過(guò)與顧客的溝通交流，了解他們的需求并提供相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
冬季外出營(yíng)銷(xiāo)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，但也是充滿(mǎn)樂(lè)趣和刺激的。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了籌備、執(zhí)行和市場(chǎng)反饋對(duì)于活動(dòng)的重要性，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升自己的營(yíng)銷(xiāo)能力，使自己在冬季外出營(yíng)銷(xiāo)中能夠創(chuàng)造更多高效的策劃，為顧客帶來(lái)更好的體驗(yàn)。
總結(jié)起來(lái)，冬季外出營(yíng)銷(xiāo)雖然具有一定的挑戰(zhàn)性，但通過(guò)合理籌備、細(xì)致執(zhí)行和市場(chǎng)反饋的總結(jié)，可以為企業(yè)帶來(lái)良好的銷(xiāo)售和形象效果。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
周末外出心得體會(huì)高中篇九
12月13號(hào)在邊校長(zhǎng)、高書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們參觀學(xué)習(xí)了xx功力機(jī)械制造有限公司和xx十中，17號(hào)參觀學(xué)習(xí)了xx28中?，F(xiàn)將外出學(xué)習(xí)中自己的所見(jiàn)、所聞、體會(huì)及今后努力的方向總結(jié)如下：
一、xx功力機(jī)械制造有限公司潔凈的環(huán)境，精細(xì)化、人文化的管理、規(guī)范化的工作流程，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度，忙中有序、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神給我留下了深刻的印象。
工廠生產(chǎn)的是產(chǎn)品，學(xué)校培養(yǎng)的是學(xué)生。工廠要想生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品要有一支有思想、技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。而學(xué)校要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的、合格的學(xué)生需要打造一支品德高尚、團(tuán)結(jié)、和諧、善于學(xué)習(xí)、有思想、有愛(ài)心、有奉獻(xiàn)精神的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、xx十中的辦學(xué)理念給我留下的深刻的印象。李校長(zhǎng)圍繞打造“特色高中”、創(chuàng)辦“精品初中”談了學(xué)校的一些新的變化和措施，對(duì)我的啟發(fā)很大。特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、xx28中濃厚的人文環(huán)境、高效的“和諧互助”的課堂教學(xué)模式、課堂上學(xué)生的自信都給我留下了深刻的印象。
周末外出心得體會(huì)高中篇十
冬天是企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)季節(jié)中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，如何在寒冷的冬季進(jìn)行戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，是每個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員需要面對(duì)的問(wèn)題。在我進(jìn)入高中后，我所在的學(xué)校組織了一次冬天的戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)冬天外出營(yíng)銷(xiāo)有了更深刻的體會(huì)和心得。
首先，冬季戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)需要做好天氣準(zhǔn)備。冬天天氣變冷，有時(shí)候甚至出現(xiàn)惡劣的天氣狀況，如大風(fēng)、雪災(zāi)等。因此，在外出營(yíng)銷(xiāo)時(shí)，我們必須帶上防寒衣物、保暖設(shè)備，確保團(tuán)隊(duì)的身體能夠適應(yīng)寒冷的環(huán)境。并且，我們需要提前關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)調(diào)整行程安排，以避免遇到惡劣天氣時(shí)無(wú)法進(jìn)行外出營(yíng)銷(xiāo)。通過(guò)這次活動(dòng)，教會(huì)了我冬季戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)的重要準(zhǔn)備工作，這對(duì)于我的日后從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作會(huì)有很大的幫助。
其次，冬季戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)要選擇適合的地點(diǎn)。在寒冷的冬天，人們都愿意待在溫暖的室內(nèi)，對(duì)外出活動(dòng)的興趣相對(duì)較低。因此，我們?cè)谶x擇營(yíng)銷(xiāo)地點(diǎn)時(shí)，需要考慮到人流量和目標(biāo)群體的需求。例如，可以選擇商業(yè)區(qū)、購(gòu)物中心等人流密集的地方，吸引更多的人來(lái)參與我們的活動(dòng)。同時(shí)，我們也需要根據(jù)目標(biāo)群體的特點(diǎn)和喜好，選擇能夠引起他們興趣和共鳴的地點(diǎn)。通過(guò)合理選擇營(yíng)銷(xiāo)地點(diǎn)，可以提高我們的營(yíng)銷(xiāo)效果，增加目標(biāo)客戶(hù)的參與度。
再次，冬季戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)需要注重策略創(chuàng)新。冬季相對(duì)于其他季節(jié)，人們更容易感到疲憊和厭倦，對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的興趣度相對(duì)較低。因此，我們需要在策劃活動(dòng)時(shí)注重創(chuàng)新和差異化?？梢赃x擇一些有趣的活動(dòng)形式，吸引目標(biāo)客戶(hù)的注意力。例如，可以通過(guò)組織有獎(jiǎng)競(jìng)猜、送紀(jì)念品等形式，吸引人們參與活動(dòng)。同時(shí)，我們也需要關(guān)注季節(jié)特點(diǎn)，結(jié)合冬季的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些與季節(jié)相適應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，給人們帶來(lái)新鮮感。通過(guò)不斷創(chuàng)新，可以提高活動(dòng)的吸引力和參與度。
此外，冬季戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)需要重視溫暖與關(guān)懷。冬天的寒冷容易讓人們感到孤獨(dú)和冷漠，因此，在活動(dòng)中，我們需要傳遞溫暖和關(guān)懷?？梢酝ㄟ^(guò)派發(fā)熱飲品、發(fā)放保暖禮品等方式，給參與活動(dòng)的人們帶去溫暖與關(guān)懷。同時(shí)，我們也可以組織一些與節(jié)日有關(guān)的活動(dòng)，增加人們的親近感和歸屬感。通過(guò)溫暖與關(guān)懷，可以建立起企業(yè)與客戶(hù)之間的良好關(guān)系，并提高品牌形象和美譽(yù)度。
綜上所述，冬季外出營(yíng)銷(xiāo)需要做好天氣準(zhǔn)備，選擇適合的地點(diǎn)，注重策略創(chuàng)新和關(guān)注溫暖與關(guān)懷。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我今后從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作有著重要的指導(dǎo)意義。冬天雖然寒冷無(wú)情，但只要我們做好準(zhǔn)備，選擇恰當(dāng)?shù)牟呗裕嘈盼覀円欢茉诙斓膽?hù)外營(yíng)銷(xiāo)中取得成功。
周末外出心得體會(huì)高中篇十一
12月13號(hào)在邊校長(zhǎng)、高書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們參觀學(xué)習(xí)了xx功力機(jī)械制造有限公司和xx十中，17號(hào)參觀學(xué)習(xí)了xx28中?，F(xiàn)將外出學(xué)習(xí)中自己的所見(jiàn)、所聞、體會(huì)及今后努力的方向總結(jié)如下：
工廠生產(chǎn)的是產(chǎn)品，學(xué)校培養(yǎng)的是學(xué)生。工廠要想生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品要有一支有思想、技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。而學(xué)校要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的、合格的學(xué)生需要打造一支品德高尚、團(tuán)結(jié)、和諧、善于學(xué)習(xí)、有思想、有愛(ài)心、有奉獻(xiàn)精神的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
李校長(zhǎng)圍繞打造“特色高中”、創(chuàng)辦“精品初中”談了學(xué)校的一些新的變化和措施，對(duì)我的啟發(fā)很大。特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的'生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
我們一早來(lái)到xx28中，首先參加了學(xué)校的升旗儀式，然后參觀了學(xué)生的作品展，學(xué)校的榮譽(yù)展室、檔案室，觀看了學(xué)校的發(fā)展史、教育教學(xué)成果的展板，德育工作展室等。然后觀看了專(zhuān)題片《靈動(dòng)的課堂》，聽(tīng)了孫校長(zhǎng)的報(bào)告《和諧互助讓課堂充滿(mǎn)靈動(dòng)》，讓我們了解了“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的原因；“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的過(guò)程；“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的展示；“和諧互助”教學(xué)策略的具體措施；“和諧互助”高效課堂創(chuàng)建的管理機(jī)制等等。x后我們走進(jìn)課堂，我聽(tīng)了二十八中一節(jié)數(shù)學(xué)課。
通過(guò)聽(tīng)課讓我進(jìn)一步明確了高效的“和諧互助”的課堂教學(xué)模式。這種課堂模式是以“五步十環(huán)節(jié)”模式為載體，同桌兩人為小組，師生互助為特征，通過(guò)交流預(yù)習(xí)、互助探究、分層提高、總結(jié)歸納、鞏固提高五個(gè)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)學(xué)生自覺(jué)探究、合作學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)、精講多練、當(dāng)堂鞏固的和諧教學(xué)理念。和諧互助模式遵循一個(gè)原則，就是“學(xué)友”會(huì)的先讓“學(xué)友”講，“學(xué)友”不會(huì)的時(shí)候“小師傅”再給“學(xué)友”講，“學(xué)友”會(huì)了再講給“小師傅”聽(tīng)。師徒都不會(huì)的時(shí)候，再由“小師傅”自主地向其他“小師傅”請(qǐng)教后再講給自己的“學(xué)友”聽(tīng)。教師及時(shí)了解情況后，就重難點(diǎn)進(jìn)行糾正點(diǎn)評(píng)。這樣，就特別關(guān)注了“學(xué)友”學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，這樣的課堂培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性?？梢允箮煾蹈玫恼莆罩R(shí)，激勵(lì)他們進(jìn)行進(jìn)一步的探索，學(xué)友在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中能獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
1、學(xué)生管理方面：
做好學(xué)生的德育工作。我們所走過(guò)的地方有一個(gè)共同的特點(diǎn)：學(xué)生有禮貌，校園里到處干凈整齊，這些都來(lái)源于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。因此我們將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣。
2、教學(xué)方面：
課堂上盡量做到：1、將時(shí)間權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生之間的互助學(xué)習(xí)占據(jù)整個(gè)課堂，學(xué)生的參與度要高。
2、將學(xué)習(xí)權(quán)還給了學(xué)生，課堂上出現(xiàn)學(xué)生兩兩成對(duì)在一起邊講邊練的場(chǎng)面，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。
3、將話(huà)語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生，學(xué)生說(shuō)出來(lái)的才是學(xué)生的，課堂上讓學(xué)生去表達(dá)；耐心的聽(tīng)學(xué)生回答、細(xì)心的觀察學(xué)生交流、精心的指導(dǎo)學(xué)生互助。
4、將探究權(quán)還給學(xué)生。老師要選準(zhǔn)探究學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，盡量讓學(xué)生經(jīng)歷探究的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新能力，老師不要害怕時(shí)間不夠用。
5、將教學(xué)權(quán)送給學(xué)生。首先是學(xué)友講，如果“學(xué)友”遇到不會(huì)的問(wèn)題，“師傅”就負(fù)責(zé)把“學(xué)友”教會(huì)，如果“師傅”也不會(huì)，先向其他“師傅”請(qǐng)教，再教會(huì)自己的“學(xué)友”，如果“師傅”們都不會(huì)，x后由老師講解。整堂課以學(xué)生自學(xué)互助為主，以學(xué)生教學(xué)生為主。努力打造適合我們學(xué)生的高效課堂。
周末外出心得體會(huì)高中篇十二
20xx年x月x日——x日，我參加了xx省xx高中英語(yǔ)教師培訓(xùn)活動(dòng)，x天的學(xué)習(xí)是短暫的，但通過(guò)《教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的途徑和方法》、《新課程下的高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)》、高中英語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)等課程的學(xué)習(xí)，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都受益匪淺，同時(shí)也看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，也進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的省、高中英語(yǔ)理論培訓(xùn)心得體會(huì)市教研員以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
教師除了要熟悉書(shū)本上的詞匯、短語(yǔ)、句子外，還應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際，熟悉一些生活常用語(yǔ)，常用句子、短語(yǔ)，尤其是在課堂中要使用的句子，教師要達(dá)到熟練使用。比如說(shuō)教室里的每個(gè)物件用英語(yǔ)怎么說(shuō)，學(xué)生打報(bào)告應(yīng)怎么說(shuō)，教師應(yīng)怎樣回答等。俗話(huà)說(shuō)：“打鐵先要自身硬”，只有教師達(dá)到在課堂上能無(wú)所顧忌地使用英語(yǔ)的情況下，才能進(jìn)一步去談教師課堂教學(xué)水平的提高。
培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師們提出了許多非常好的做法，有很多是經(jīng)驗(yàn)之談，但經(jīng)過(guò)我在實(shí)際中的實(shí)踐反思，我發(fā)現(xiàn)有些方法不一定就實(shí)用于我所教學(xué)的班級(jí)，因而，我覺(jué)得作為教師，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文摸索適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法，借鑒并變通使用別人成功的做法，要常反思，常調(diào)整，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
由此可以說(shuō)明，不管是什么教具只要用得合理，就會(huì)有它的效果，因而，在教學(xué)中，我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。
培訓(xùn)中，老師們提出了一個(gè)問(wèn)題，就是學(xué)生不喜歡學(xué)英語(yǔ)，學(xué)校里沒(méi)有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。問(wèn)題提出來(lái)后，我就在思考，沒(méi)有氛圍，那我們就應(yīng)該去營(yíng)造氛圍，就應(yīng)該從自身做起，首先，教師要做好榜樣，在平時(shí)教學(xué)中或和學(xué)生的交流中要盡量使用英語(yǔ)，至少在自己教學(xué)的班級(jí)是可以實(shí)現(xiàn)的，雖然這做起來(lái)的確有些難，就像普通話(huà)的推廣一樣，這么多年了，依然還存在一些不盡人意的地方，但我們要知難而上，我們還是應(yīng)該努力去嘗試，只要你做了，就總會(huì)有收獲的，當(dāng)你通過(guò)努力使一部分學(xué)生喜歡使用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)、交流，喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有白付出。
總之，本次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是受益匪淺，從中不但開(kāi)闊了我的知識(shí)視野，同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點(diǎn)遺憾，就是自己所學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要，在此我衷心的希望在今后的教學(xué)中多開(kāi)展一些類(lèi)似的培訓(xùn)活動(dòng)，多給我們一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
周末外出心得體會(huì)高中篇十三
在此次小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)題培訓(xùn)中，教師認(rèn)真詳細(xì)地給全體語(yǔ)文教師分年段解讀了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂，修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)跟原來(lái)的實(shí)驗(yàn)稿有哪些區(qū)別，從課程理念的調(diào)整、教學(xué)目標(biāo)的升和降、教學(xué)建議等方面進(jìn)行了明確具體地闡述，為我們指明了今后閱讀教學(xué)的方向。
要把課標(biāo)理念與具體課例以及自己豐富的從教經(jīng)歷相結(jié)合，生動(dòng)幽默、深入淺出地講述了閱讀教學(xué)該怎樣從學(xué)生這一學(xué)習(xí)主體出發(fā)進(jìn)行教學(xué)，如何正確有效地在日常教學(xué)中地把握好教學(xué)目標(biāo)的階段性；閱讀教學(xué)如何根據(jù)各年段的學(xué)生特點(diǎn)找準(zhǔn)起點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，更深刻把握年段目標(biāo)。具體全面的解析了各年段目標(biāo)，總的概括為低年級(jí)學(xué)段：字識(shí)得鞏固、寫(xiě)得端正；能正確朗讀；在背誦中積累詞句；敢于說(shuō)、樂(lè)于寫(xiě)。中年級(jí)學(xué)段目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)識(shí)字能力，加強(qiáng)朗讀學(xué)習(xí)；繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練，加強(qiáng)段的訓(xùn)練，向篇過(guò)渡；多讀書(shū)、重積累；自由表達(dá)；有內(nèi)容、有真情；在口語(yǔ)交際中要聽(tīng)懂、說(shuō)得通。高年級(jí)學(xué)段目標(biāo)是有較強(qiáng)識(shí)字學(xué)詞能力，把字寫(xiě)美觀；會(huì)朗讀、默讀、略讀、瀏覽；在詞段練習(xí)基礎(chǔ)上加強(qiáng)篇的訓(xùn)練；會(huì)寫(xiě)記事作文、想象作文、應(yīng)用文等等。
強(qiáng)調(diào)小學(xué)課本不是全部的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生閱讀數(shù)量要增加，多閱讀經(jīng)典書(shū)籍。我們語(yǔ)文教師要學(xué)會(huì)借助課文這個(gè)例子進(jìn)行語(yǔ)文能力訓(xùn)練，從課文提供的語(yǔ)文材料出發(fā)找準(zhǔn)三個(gè)點(diǎn)：即語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)、能力培養(yǎng)點(diǎn)、方法習(xí)得點(diǎn)，抓好小學(xué)生閱讀和積累，進(jìn)行有效的口語(yǔ)交際訓(xùn)練和作文教學(xué)，激勵(lì)學(xué)生到生活中去學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。
我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我也始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，要想成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，就要努力提高自身素質(zhì)，理論水平，教育科研能力和課堂教學(xué)能力。沒(méi)有深厚的積淀，沒(méi)有長(zhǎng)期的浸沉，何來(lái)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，此次培訓(xùn)，也讓我們意識(shí)到一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師應(yīng)是永不枯竭的河海，只有廣闊的知識(shí)，飽滿(mǎn)的激情，橫溢的才華，才能澆灌祖國(guó)未來(lái)鮮艷的花朵。我將用我的所學(xué)指導(dǎo)我的教學(xué)，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的天地里開(kāi)出美麗之花。
周末外出心得體會(huì)高中篇十四
20xx年xx月xx日，我有幸參加廣東省數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽(tīng)了來(lái)自省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及xx師范大學(xué)專(zhuān)家教授精彩的開(kāi)班報(bào)告，充分領(lǐng)略了專(zhuān)家們廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)，結(jié)識(shí)了來(lái)自全省的優(yōu)秀而謙遜的同行們。這10天中，每天都安排了知名的教授或有經(jīng)驗(yàn)的一線著名的校長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行理論交流，每天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都給我?guī)?lái)了全新的視角和思想洗禮，每天的學(xué)習(xí)都引發(fā)我對(duì)自己教學(xué)和自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不斷思考。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我看到自己與省名教師的還存在很大的差距，學(xué)習(xí)讓我有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然短暫，我的收獲很多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我更明確骨干教師肩負(fù)的責(zé)任，作為骨干教師應(yīng)該樹(shù)立學(xué)校意識(shí)，樹(shù)立屬于自己的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，把個(gè)人的事業(yè)追求和學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。在今后的工作中，注意整合利用學(xué)校現(xiàn)有的教師資源，充分發(fā)揮學(xué)校其它各級(jí)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，共同打造教師教研文化、教師團(tuán)隊(duì)文化，引領(lǐng)全校、乃至全市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
通過(guò)理論的學(xué)習(xí)使我對(duì)數(shù)學(xué)教育理論有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，通過(guò)理論的學(xué)習(xí)我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了關(guān)于新課標(biāo)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)：不同的學(xué)生有不同的現(xiàn)實(shí)，不同的學(xué)生應(yīng)該有不同學(xué)習(xí)方法，通過(guò)對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)論的學(xué)習(xí)，給我今后的教學(xué)很多啟發(fā)：教師要整體把握教材，溝通學(xué)科知識(shí)之間的聯(lián)系，溝通書(shū)本世界和學(xué)生生活世界的聯(lián)系，把教學(xué)的知識(shí)放在一個(gè)知識(shí)體系里，把知識(shí)串起來(lái)，形成知識(shí)鏈，知識(shí)樹(shù)，形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。有結(jié)構(gòu)的、有聯(lián)系的知識(shí)學(xué)生就容易掌握。所以在今后的教學(xué)中要重視溝通數(shù)學(xué)知識(shí)本質(zhì)之間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識(shí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化。在教學(xué)中突出數(shù)學(xué)基本概念和基本原理在教學(xué)中的核心地位，重視數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)原理的早期滲透，用直觀的形式讓學(xué)生感知抽象的概念，重視原理和態(tài)度的普遍轉(zhuǎn)移，注重激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科本身的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)對(duì)新課標(biāo)教材的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，了解了高中數(shù)學(xué)課程中的主要的數(shù)學(xué)思想和方法和數(shù)學(xué)思想方法的育人功能，認(rèn)識(shí)到在教學(xué)中關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的重要性，在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的必要性，更明確了數(shù)學(xué)教學(xué)中做最需要考慮的問(wèn)題——學(xué)生興趣、數(shù)學(xué)思考、創(chuàng)新思維、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。提醒自己在今后教學(xué)中更關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)基本技能，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)基本思想和積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);更關(guān)注調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，促使學(xué)生發(fā)展，引發(fā)學(xué)生進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)思考，處理好預(yù)設(shè)與生成目標(biāo)的關(guān)系和教學(xué)近效應(yīng)與長(zhǎng)效應(yīng)的關(guān)系。這為數(shù)學(xué)教師提出了更高的要求，要求數(shù)學(xué)教師必須為學(xué)生的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展提供了最基本的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備和發(fā)展方向，促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)，使人人獲得良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，不同的人在數(shù)學(xué)方面得到不同的發(fā)展。在理論學(xué)習(xí)中，我也認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)科理論還存在不少缺失和不足，今后要加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，多看有關(guān)教育教學(xué)方面書(shū)籍，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
參加本次廣東省數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，讓我深受啟發(fā)和鼓舞，我知道我將要做的，不只是教有趣味的數(shù)學(xué)，有技巧的數(shù)學(xué)，還要教有文化的數(shù)學(xué)，有思想的數(shù)學(xué)。通過(guò)不同的教育教學(xué)手段，把學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能挖掘出來(lái)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
周末外出心得體會(huì)高中篇十五
根據(jù)我校課改工作的需要，報(bào)請(qǐng)縣教育局批準(zhǔn)，3月30日至4月2日，我校一行五人，遠(yuǎn)赴江蘇參觀學(xué)習(xí)了xx。
3月30日，我們慕名來(lái)到了xx中學(xué)。在和學(xué)校門(mén)衛(wèi)進(jìn)行了交涉后，該校主抓業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)王校長(zhǎng)接待了我們。在他的帶領(lǐng)下，我們先后參觀了該校的教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、藝術(shù)樓、報(bào)告廳、＂一師一優(yōu)課一課一名師＂錄課室和校史展覽館。4月1日，我們?cè)趚x教育局督查室主任的帶領(lǐng)下，在xx小會(huì)議室，聆聽(tīng)了該校校長(zhǎng)唐校長(zhǎng)對(duì)該校歷史、近年取得的成績(jī)和當(dāng)?shù)匚幕瘹v史傳統(tǒng)以及人情風(fēng)俗的介紹，然后在唐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)和常熟課程文化建設(shè)基地。
參觀學(xué)習(xí)了這兩所學(xué)校后，我有以下幾點(diǎn)感想：
現(xiàn)在，我們?nèi)珖?guó)上下正在積極推行素質(zhì)教育，那么什么是素質(zhì)教育？這次江南之行讓我明白了素質(zhì)教育就是真教育，是一種返璞歸真、遵循教育教學(xué)規(guī)律的教育。海門(mén)中學(xué)的校訓(xùn)為：＂不弄玄虛，不翻花樣，辛苦干從頭，看有什么成績(jī)；也當(dāng)徒弟，也算老師，呼應(yīng)成一氣，勉之這種精神。＂學(xué)校精神為：＂追求真理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，厚積有恒。＂校風(fēng)為：＂博學(xué)篤行，敬業(yè)樂(lè)群。＂教風(fēng)為：＂嚴(yán)謹(jǐn)，求精。＂學(xué)風(fēng)為：＂厚積，有恒。＂校訓(xùn)：＂敦品，力學(xué)，大氣，卓越。＂這些話(huà)簡(jiǎn)單樸實(shí)而切中肯綮，道出了教育教學(xué)的真諦，我校要遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，真抓實(shí)干，做出成績(jī)，做出實(shí)效。
隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，特別是信息技術(shù)的發(fā)展，我們的課堂又迎來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，但更面臨著新的巨大挑戰(zhàn)。這次江南之行我們知道了翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微元課堂等等概念，這些新概念也是新理念正在不斷地挑戰(zhàn)著我們的傳統(tǒng)課堂。這亟待我們加快探索的步伐，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于反思，不斷總結(jié)。在這一點(diǎn)xx做得比較好的，該校開(kāi)展的xx等，讓我們看到了時(shí)代發(fā)展的潮流和課改的方向，堅(jiān)定了充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把課改推向深入的決心和信心。
校園文化營(yíng)造的重要性是不言而喻的，但如何結(jié)合本地、本校情況，開(kāi)發(fā)出豐富、有特色而且又能讓師生悅目、賞心的校園文化，對(duì)每一所學(xué)校都是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇。在這方面這兩所學(xué)校都進(jìn)行了積極的探索和嘗試，并且取得的驕人的成績(jī)。海門(mén)中學(xué)雅靜、別致、優(yōu)美而不失濃厚文化氣息和現(xiàn)代科技信息的校園布局和環(huán)境，給我們留下了深刻的印象。該校象征該校源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的水中學(xué)校發(fā)展史，蔡元培題寫(xiě)的名牌匾，色澤艷麗內(nèi)容豐富的校園文化長(zhǎng)廊、科技樓、世紀(jì)廣場(chǎng)、藝術(shù)樓、行知樓等，每一處都向來(lái)訪者昭示著該校悠久的發(fā)展歷史、豐富的學(xué)校生活和驕人的成績(jī)。而常熟第一高中對(duì)當(dāng)?shù)匚幕耐诰蚩梢哉f(shuō)別具特色，成績(jī)斐然。該校編輯出版的兩卷本《虞山文化讀本》和建立的化課程基地向我們講述了當(dāng)?shù)赜凭玫臍v史和深厚的文化積淀。
xx學(xué)生都顯得很文靜、文雅、文明。上課時(shí)同學(xué)們專(zhuān)心致志，我們一行人從教室外面走過(guò)，似乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)感覺(jué)到，更沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抬頭看。下課時(shí)無(wú)論是在教室里，還是在教室外，都很安靜，沒(méi)有追逐吵鬧、大聲喧嘩的現(xiàn)象。遇到我們這些外面來(lái)的老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。
在xx教室里，我們看到大部分學(xué)生善于整理所發(fā)的各種資料，一般都是分科整理并整齊地夾在一起，不像我們一些學(xué)生，上課時(shí)連老師要講的資料都找不到。教室布置也十分整潔，沒(méi)有亂堆亂放、亂貼亂掛的現(xiàn)象，教室內(nèi)除幾只掃把之外，沒(méi)有放置垃圾桶，卻根本就看不到亂丟亂扔的垃圾。整個(gè)校園內(nèi)也非常干凈，說(shuō)明學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，一切都顯得有素養(yǎng)、有品位，這也正是海門(mén)中學(xué)的校訓(xùn)＂敦品、力學(xué)、大氣、卓越＂所彰顯的。
課堂是文化傳承的核心地帶；課堂是課程實(shí)施的主要渠道；課堂是學(xué)校集體的中樞神經(jīng)；課堂是師生成長(zhǎng)的關(guān)鍵路徑。這兩所學(xué)校一直以來(lái)，牢牢抓?。⒄n堂＂這一教育的關(guān)鍵領(lǐng)域，完善課堂教學(xué)的生態(tài)，努力追求造精品課堂。在教育教學(xué)上取得了令人矚目的成績(jī)，為師生的優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供了成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓師生＂過(guò)一種幸福完整的教育生活＂.
周末外出心得體會(huì)高中篇十六
在上級(jí)教育主管部門(mén)的支持和學(xué)校的安排下，我于20**年8月21日至8月31日有幸參加了有市縣教育局組織的，在陜西師范大學(xué)具體舉辦的“金昌市小學(xué)骨干教師教育教學(xué)能力提升”的為期10天的培訓(xùn)，受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得體會(huì)如下：
一、更新了教育教學(xué)理念。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得，但抬頭望頭也是必要的。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問(wèn)題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專(zhuān)家的引領(lǐng)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無(wú)疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，不僅對(duì)理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對(duì)突破新時(shí)代教育教學(xué)中從在的一些問(wèn)題提供新的解決思路與方法。如陜西師范大學(xué)趙克禮教授的《教育應(yīng)使人智慧》的專(zhuān)題報(bào)告。首先分析了當(dāng)前教育的各種缺失，指出當(dāng)前的教育還是“精英教育”“應(yīng)試教育”，忽視了人的素養(yǎng)的培養(yǎng)。怎樣改變這種現(xiàn)狀?他提出從中國(guó)古代優(yōu)良傳統(tǒng)找良方，將“孝”“信”“義”“恥”“禮”“忠”“棖”等納入語(yǔ)文課堂，將人的精神基礎(chǔ)打牢，提高人的素質(zhì)。陳青萍教授的專(zhuān)題報(bào)告《教師的職業(yè)幸?！泛屯跏缣m教授的專(zhuān)題報(bào)告《教師的心理健康》都關(guān)注了教師的身心健康。社會(huì)壓力、職業(yè)壓力讓我們的教師生存不易，需要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，需要樂(lè)觀的工作生活。需要學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，尤其是人民教師。同時(shí)，現(xiàn)在的教師需要有反思精神，需要掌握教育學(xué)知識(shí)，才能成長(zhǎng)為學(xué)生喜歡的教師。
總之，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來(lái)越偏離正常的軌道，越來(lái)越朝著急功就利與速成的方向發(fā)展，教師的生存和發(fā)展越來(lái)越受到挑戰(zhàn)。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。
二、更新了教育教學(xué)知識(shí)。
教師是一個(gè)永新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為語(yǔ)文老師，我們應(yīng)始終站在時(shí)代文化前沿，把住時(shí)代文化發(fā)展的脈博;應(yīng)始終站在科學(xué)知識(shí)岸邊的擺渡人，傳承知識(shí)與文化;應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以，作為語(yǔ)文教師必須時(shí)時(shí)保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無(wú)疑是一次良好的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，就我個(gè)人而言，不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補(bǔ)充。又如，張華教授的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)》的專(zhuān)題報(bào)告。對(duì)課堂觀察的概念進(jìn)行了深入的闡釋?zhuān)岢鲞@是聚焦課堂的教學(xué)研究的最直接的方式方法。
總之，教育是一門(mén)藝術(shù)，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓。
觀摩了專(zhuān)家名師風(fēng)采。
此次培訓(xùn)活動(dòng)的一大特色就是理念聯(lián)系實(shí)際。不僅聆聽(tīng)了專(zhuān)家的解讀，而且近距離地學(xué)習(xí)了名師的教育教學(xué)藝術(shù)和班級(jí)管理藝術(shù)。
馬俊華老師講的《優(yōu)化教學(xué)的途徑與方法》，強(qiáng)調(diào)新課程中，青年教師應(yīng)有所作為。校本教研不能丟，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方才有動(dòng)力。如若深入多思考，目標(biāo)達(dá)成就不成問(wèn)題，都很有指導(dǎo)性。李濤老師講《減負(fù)增效與創(chuàng)新教育》的報(bào)告，完全是自己的實(shí)踐的梳理和總結(jié)。李老師提出，教育是一項(xiàng)愛(ài)的工作，只有全身心地?zé)釔?ài)，才能有所成績(jī)。教學(xué)工作如此，班級(jí)管理亦如此。在報(bào)告中，李老師用自身的實(shí)例很好的詮釋了“教師是太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)”的真正內(nèi)涵。
四、促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng)。
是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要。此次培訓(xùn)，很多專(zhuān)家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長(zhǎng)之路，成為名師，成為教育家。
如陜師大趙精兵教授《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)》的報(bào)告。從全球科技發(fā)展的高度以及社會(huì)日新月異的發(fā)展變化出發(fā)，指出教師不應(yīng)是“蠟燭”，要有可持續(xù)的文化知識(shí)儲(chǔ)備，那就要學(xué)會(huì)做研究，成為專(zhuān)業(yè)化的教師。而研究應(yīng)該來(lái)自教育教學(xué)實(shí)踐，又要回歸課堂，服務(wù)課堂。單國(guó)老師《小學(xué)教學(xué)資源整合與應(yīng)用》的講座，提出教師對(duì)課例進(jìn)行研究，加強(qiáng)對(duì)文本的解讀和探究，提倡及時(shí)反思。課例研究的價(jià)值在于：拓展教學(xué)視野、發(fā)展反思能力、喚醒主體意識(shí)和培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)。又如，衣新發(fā)教授的《小學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》的專(zhuān)題報(bào)告。對(duì)中西教育進(jìn)行比較，得出各有利弊，應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的結(jié)論。今天的教師角色應(yīng)該轉(zhuǎn)變，由教學(xué)主體向?qū)W習(xí)伙伴轉(zhuǎn)變;由知識(shí)傳授向?qū)W(xué)轉(zhuǎn)變。
五、結(jié)識(shí)了全市教學(xué)名師。
六、提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，拓寬了專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
作為一名教師，不但要有扎實(shí)的功底而且要有豐富的知識(shí)。在課堂上才能傳授給學(xué)生各方面的知識(shí)。而這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是享受了一頓國(guó)際知識(shí)的大餐。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練期間，每天上6個(gè)小時(shí)的課，老師講的內(nèi)容很多，速度很快，比較緊張，培訓(xùn)的老師，既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)能力出眾的年輕教師，也有帶碩士生、博士生的學(xué)術(shù)權(quán)威。老師們專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，講課深入淺出。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我不但學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且，上課老師老師和教授們的樂(lè)觀向上和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度也給我樹(shù)立了很好的榜樣。其中對(duì)我印象最深也是我最喜歡的一位是趙精兵老師。他專(zhuān)業(yè)知識(shí)嫻熟，上課生動(dòng)活潑，上他的課即輕松又能學(xué)到知識(shí)，他是一個(gè)充滿(mǎn)生活情趣快活的人，同時(shí)也是一個(gè)能把快樂(lè)帶給周?chē)娜耍恼n正如她所提倡的一樣，實(shí)施給人傳遞樂(lè)觀和積極的信息。他講到，講臺(tái)就是教師的舞臺(tái)，一旦站在這個(gè)舞臺(tái)上，教師的臺(tái)詞，教師的表現(xiàn)，教師的上課內(nèi)容應(yīng)該都是需要進(jìn)行精心至少是認(rèn)真準(zhǔn)備的。尤其是第一堂課，是我們向?qū)W生介紹課程內(nèi)容、課程特點(diǎn)并初次與學(xué)生接觸溝通，向?qū)W生展現(xiàn)自己的重要演出。如果老師的第一次演出精彩到位，以后繼續(xù)努力，你的觀眾自然不會(huì)減少。如果你的表現(xiàn)平平，或者在學(xué)生的眼里并不怎樣的，以后觀眾不捧場(chǎng)也是正常的事。就像我們不愿意看那些蹩腳的沒(méi)有水平的演出，或者不高興聽(tīng)那些在大會(huì)上長(zhǎng)篇大論的報(bào)告一樣。所以，教師的第一堂課至關(guān)重要。所以這樣的老師以這樣的治學(xué)態(tài)度教學(xué)，學(xué)生非常信服，也受老師的影響，潛移默化的培養(yǎng)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠犯?。老師的身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于言教，在此，我深有體會(huì)?？傮w能參加骨干教師的培訓(xùn)，我感到十分的榮幸。
周末外出心得體會(huì)高中篇一
第一段：引言（120字）。
近年來(lái)，隨著教育的改革與發(fā)展，高中教師外出交流活動(dòng)逐漸成為一種常態(tài)。作為一名高中教師，我也有幸參加了一次外出交流活動(dòng)，讓我受益匪淺。在這次交流中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行，學(xué)到了許多新的教育理念和教學(xué)方法。本文將結(jié)合這次經(jīng)歷，分享我的體會(huì)與感悟。
第二段：交流的機(jī)遇（240字）。
此次外出交流活動(dòng)，給我提供了一次難得的機(jī)會(huì)，讓我走出了狹小的教室，走進(jìn)了廣闊的世界。在交流中，我拜訪了不同地區(qū)的學(xué)校，觀摩了不同學(xué)校的教學(xué)模式。通過(guò)與當(dāng)?shù)亟處煹纳钊虢涣?，我能夠更好地了解他們的教育理念和教學(xué)方法。對(duì)比之下，我發(fā)現(xiàn)有些地方的學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，而另一些地方的學(xué)校則更注重學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。這些不同的教育方式都給了我很大的啟發(fā)，讓我反思自己的教學(xué)方法并進(jìn)行改進(jìn)。
第三段：思維的碰撞（240字）。
與優(yōu)秀的教師交流，讓我受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我遇到了許多有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，他們分享了他們的教學(xué)心得和教學(xué)方法。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧讓我受益良多。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技巧，比如教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性，學(xué)生參與的重要性等。此外，也有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到一些新的教育理念，比如探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等。這些新的觀點(diǎn)和方法讓我眼界開(kāi)闊，對(duì)教學(xué)的理解和實(shí)踐也得到了提升。
第四段：借鑒的收獲（240字）。
通過(guò)這次交流，我深刻認(rèn)識(shí)到外出交流對(duì)教師的意義和重要性。作為教育者，我們不能只固守自己的小天地，而應(yīng)該積極參與到各種交流活動(dòng)中去，擴(kuò)寬自己的教育視野。這樣，我們才能更好地提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生受益。另外，這次交流還讓我更加意識(shí)到教學(xué)是一種動(dòng)態(tài)的、創(chuàng)新的過(guò)程，任何一個(gè)教師都需要不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好地適應(yīng)教育的發(fā)展。
第五段：總結(jié)（240字）。
通過(guò)參加這次高中教師外出交流活動(dòng)，我深深地感到了交流的重要性和價(jià)值。通過(guò)與其他教師交流學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足與不足之處，并進(jìn)行了自我反思與改進(jìn)。這次經(jīng)歷不僅開(kāi)拓了我的職業(yè)眼界，也拓展了我的教育視野。我相信，只要我們教師們積極參與交流活動(dòng)，不斷提升自己，就能夠?qū)⒏玫慕虒W(xué)理念和方法帶給學(xué)生，推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展。我會(huì)以此次交流為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)取，讓自己的教學(xué)更加出色，讓學(xué)生得到更多的收獲與成長(zhǎng)。
周末外出心得體會(huì)高中篇二
第一段：周末是高中生們疲憊一周后的寶貴休息時(shí)間，同時(shí)也是他們充電、放松和思考的機(jī)會(huì)。人們常說(shuō)，“人勤奮一周，必享周末?！痹诮?jīng)歷一周緊張的學(xué)業(yè)與課外活動(dòng)后，周末給了我休息的機(jī)會(huì)，讓我慢慢恢復(fù)了體力和精神狀態(tài)。而且，周末也是反思過(guò)去一周所獲得知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的時(shí)刻，讓我更好地規(guī)劃下一周的學(xué)習(xí)和生活。
第二段：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，周末并不僅僅是休息的機(jī)會(huì)，更是提升自己的寶貴時(shí)期。在我周末的時(shí)間安排中，既有課外活動(dòng)和社團(tuán)，又包括自習(xí)和家庭作業(yè)。高中的課業(yè)壓力一直存在，周末能夠給我更多的時(shí)間和空間來(lái)學(xué)習(xí)和提高自己，達(dá)到更好的成績(jī)。通過(guò)在周末自習(xí)的過(guò)程中，我能夠更加有目標(biāo)地規(guī)劃和安排下一周的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而更加高效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：除了學(xué)習(xí)，周末還給我創(chuàng)造了豐富多彩的社交活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的學(xué)校生活中，我很少有時(shí)間去和朋友們深入交流，周末的時(shí)間則能夠提供更多的機(jī)會(huì)。我可以約上朋友們一起去看電影、逛街或者參加集體活動(dòng)，這些活動(dòng)既能夠讓我放松身心，也能夠增加我和朋友之間的情誼，使我們更加團(tuán)結(jié)和互相支持。
第四段：周末還是我調(diào)整心態(tài)的重要時(shí)刻。高中生活中的壓力和挑戰(zhàn)不僅僅來(lái)自于學(xué)習(xí)，還有各種各樣的困擾和糾結(jié)。周末的時(shí)間給了我一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，讓我能夠更加深入地思考自己的問(wèn)題和煩惱，并想出解決辦法。我可以找一本心理學(xué)的書(shū)籍，或者去和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，從中汲取一些幫助和啟迪。通過(guò)這樣的思考和調(diào)整，我能夠更好地迎接新的一周，保持積極的心態(tài)，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：總的來(lái)說(shuō)，周末對(duì)我的影響是非常重要且深遠(yuǎn)的。它不僅給了我休息的機(jī)會(huì)，也讓我有更多時(shí)間和空間去學(xué)習(xí)和提升自己。同時(shí)，周末還豐富了我的社交生活，增加了我的人際交往能力。更重要的是，周末讓我能夠調(diào)整自己的心態(tài)，重新審視和解決自己的問(wèn)題和困擾。在經(jīng)歷了周末的充實(shí)和調(diào)整后，我擁有更加積極的心態(tài)和更好的準(zhǔn)備去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
這篇文章以“周末心得體會(huì)高中”為主題，通過(guò)五個(gè)段落的敘述，系統(tǒng)地介紹了周末對(duì)高中生的重要性和影響。從休息和恢復(fù)、學(xué)習(xí)和提高、社交活動(dòng)、心態(tài)調(diào)整等不同角度，揭示了周末對(duì)高中生的意義和價(jià)值。結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢，讀者通過(guò)閱讀該文章，能夠更好地理解和認(rèn)識(shí)周末對(duì)高中生的重要性，并從中獲得啟發(fā)和幫助。
周末外出心得體會(huì)高中篇三
近年來(lái)，由于社會(huì)的快速發(fā)展和學(xué)生的需求多樣化，高中教師們?cè)絹?lái)越需要走出校園，積極參與各種培訓(xùn)、研討和交流活動(dòng)，提升自身的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。而在這過(guò)程中，高中教師們也能夠結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟，取得更多收獲和體會(huì)。下面分別從師生關(guān)系、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和發(fā)展機(jī)會(huì)五個(gè)方面，總結(jié)了高中教師外出心得體會(huì)。
第一段：建立良好的師生關(guān)系。
高中教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和研討會(huì)的機(jī)會(huì)，不僅可以結(jié)交更多來(lái)自不同學(xué)校和不同地區(qū)的師生，還能夠與他們進(jìn)行充分互動(dòng)和交流。在這個(gè)過(guò)程中，教師們可以體會(huì)到不同地方教育的發(fā)展差異以及各類(lèi)學(xué)生的差異化教育需求。同時(shí)，還能夠了解到各地學(xué)校優(yōu)秀教育者的成功經(jīng)驗(yàn)。這有助于教師重新審視自己的教學(xué)方法和態(tài)度，更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
第二段：拓寬教學(xué)方法與思路。
參加培訓(xùn)和研討會(huì)，能夠讓高中教師們接觸到各種各樣的教學(xué)方法和新穎的教育理念。通過(guò)了解不同學(xué)校和專(zhuān)家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教師們可以不斷拓寬自己的教學(xué)思路，豐富自己的教學(xué)技能。比如，通過(guò)觀察他人的教學(xué)實(shí)例或參與一些教育案例研究，教師們可以了解到如何針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求去設(shè)計(jì)教學(xué)策略，使課堂更加生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的靈感和創(chuàng)造力。
第三段：了解不同的教學(xué)環(huán)境。
外出參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，可以讓高中教師們了解到不同學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教育設(shè)施。不同地區(qū)、不同學(xué)校的差異，給教師們帶來(lái)了更多的思考。在面對(duì)不同的環(huán)境和條件時(shí)，教師們需要靈活應(yīng)對(duì)，調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。同時(shí)，了解到其他學(xué)校的教育設(shè)施和教學(xué)管理模式，也能夠?yàn)榻處焸兲峁┬碌乃悸泛徒梃b，進(jìn)而提升自身的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
第四段：提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。
外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和研討會(huì)，給高中教師們提供了廣泛學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在與來(lái)自不同學(xué)校的教師們交流互動(dòng)的過(guò)程中，教師們能夠了解到各類(lèi)教育教學(xué)的前沿理論和實(shí)踐案例。同時(shí)，通過(guò)參與各種專(zhuān)題講座或?qū)W術(shù)論壇，教師們能夠與學(xué)科專(zhuān)家進(jìn)行面對(duì)面的交流和探討。這有助于教師們提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)能力，更好地指導(dǎo)和幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
第五段：拓展自身發(fā)展機(jī)會(huì)。
外出參加培訓(xùn)和研討會(huì)，不僅僅是為了提升自身的教學(xué)能力，也是為了尋求更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。教師們可以通過(guò)與他人交流互動(dòng)，了解到一些教育組織或教育項(xiàng)目的招聘信息。這些機(jī)會(huì)包括擔(dān)任教研組長(zhǎng)、培訓(xùn)講師、學(xué)科帶頭人等。而這些機(jī)會(huì)則為教師們提供了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，讓他們能夠在更大的范圍內(nèi)施展才華和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
總之，高中教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不僅能夠積極提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還能夠結(jié)識(shí)更多的師生和教育者，拓寬自己的教育視野。在這個(gè)過(guò)程中，教師們有機(jī)會(huì)反思自身的教學(xué)理念和方法，創(chuàng)新教學(xué)思路和策略，提高自身的教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí)，也能夠積極尋求個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)，施展自己的才華和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
周末外出心得體會(huì)高中篇四
周末是人們放松身心的好時(shí)機(jī)，不僅可以在家中休息調(diào)整，也可以到戶(hù)外享受大自然的美好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更喜歡選擇周末到外面走走，感受不同的風(fēng)景與文化氣息，同時(shí)也能夠放松心情，回歸生活中。以下是我對(duì)于周末外出的一些心得體會(huì)。
第一段：計(jì)劃是必要的。
周末出游不像平時(shí)的生活，需要提前排除旅行中可能會(huì)遇到的各種問(wèn)題，充分準(zhǔn)備所需要的基本物品和資料。因此，制定一個(gè)完整的計(jì)劃是非常必要的。比如，出發(fā)地的交通方式，住宿，景點(diǎn)等需要提前了解，預(yù)訂好入住和景點(diǎn)門(mén)票等，這樣才能夠避免旅行中的各種不便和麻煩，更好地享受出游樂(lè)趣。
第二段：隨身物品也要注意。
在外旅行，除了有合適的行李外，事實(shí)上還需要注意一些隨身攜帶的物品。比如說(shuō)，準(zhǔn)備一份現(xiàn)金是必要的，因?yàn)橛袔讉€(gè)地方不能使用信用卡。同時(shí)，護(hù)照和簽證也是必要的，特別是在國(guó)外旅游時(shí)。另外，智能手機(jī)和電源適配器也是必不可少的，這將有助于保持和通訊和緊急聯(lián)系，同時(shí)也可以記錄旅行中的美好瞬間。
第三段：小心注意安全問(wèn)題。
無(wú)論在城市還是農(nóng)村，周末出行都有安全隱患。因此，保持實(shí)時(shí)的安全意識(shí)是非常重要的。盡量避免走夜路，特別是對(duì)于女性來(lái)說(shuō)，自己不要獨(dú)自出行，保持警惕和客觀觀察周?chē)h(huán)境。另外，在拍照和旅游過(guò)程中，不要隨意翻越欄桿，保證自身安全。
第四段：與當(dāng)?shù)匚幕?dòng)、了解。
走到一個(gè)地方，更好充分的了解當(dāng)?shù)匚幕惋L(fēng)土人情，有有利于豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也有助于增進(jìn)特殊城市與文化氣息之間的相互了解和溝通。因此，多交流、多問(wèn)問(wèn)題、多尋求當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh和意見(jiàn)，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亓?xí)俗和文化，更好地融入當(dāng)?shù)氐纳睿@將是一次非常好的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第五段：回家后要記得整理。
周末離家出行歸來(lái)后，需要抽出時(shí)間整理行程中拍攝的照片，備份文檔，還有自己在旅途中的經(jīng)歷和感受；同時(shí)也要整理行李，歸類(lèi)物品，檢查是否有遺漏物品，讓行程完美結(jié)束的同時(shí)，也讓我們的生活更加有條理和安排。
總之，周末外出是一件讓我們非常開(kāi)心和放松的事情。但是，在出發(fā)前，還需要做好充分的各種準(zhǔn)備，這些準(zhǔn)備的工作不光是涉及旅行中，也是保證我們的安全和愉快的前提。在回家后，還需要做好各種總結(jié)和安排，讓這次旅行對(duì)我們的生活質(zhì)量產(chǎn)生積極的影響。讓我們?cè)跓熁饸夥罩懈玫厥斋@快樂(lè)和美好旅途的回憶。
周末外出心得體會(huì)高中篇五
近年來(lái)，隨著交通和通訊的發(fā)達(dá)，越來(lái)越多的高中生有機(jī)會(huì)外出參加各種活動(dòng)和比賽，這無(wú)疑對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。然而，這樣的外出經(jīng)歷不僅僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)之旅。下面，我將從“拓展視野”、“增長(zhǎng)見(jiàn)聞”、“鍛煉能力”、“培養(yǎng)品質(zhì)”和“形成獨(dú)立”五個(gè)方面總結(jié)并分享我的外出心得體會(huì)。
首先，外出能夠拓展我們的視野。在外出的過(guò)程中，我們能夠親身體驗(yàn)不同地域的文化氛圍、風(fēng)土人情，擴(kuò)大我們的知識(shí)面和思維方式。比如，在去一所著名高校參加學(xué)術(shù)交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里有豐富的圖書(shū)館資源和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，這使我對(duì)科研興趣更加濃厚。這次經(jīng)歷深深激發(fā)了我的求知欲望，并對(duì)我的未來(lái)發(fā)展方向產(chǎn)生了重要的指導(dǎo)作用。
其次，外出能夠增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞。作為一個(gè)高中生，我們大多數(shù)情況下只局限于學(xué)校和家庭之間，對(duì)外界了解有限。而到外面參觀、交流和體驗(yàn)，則能夠讓我們接觸到更多的人和事，了解更多的社會(huì)動(dòng)態(tài)和問(wèn)題。比如，參觀了一家創(chuàng)新型企業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新理念，這深深啟發(fā)了我的思維方式和生活態(tài)度。
第三，外出能夠鍛煉我們的能力。在外出的過(guò)程中，我們需要獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題，這需要我們具備一定的實(shí)際能力。例如，在參加一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我遇到了一個(gè)無(wú)法預(yù)料的問(wèn)題：某位老人走失了。面對(duì)突發(fā)情況，我果斷采取了尋找工作人員的方式，最終成功找到并安全送回了老人。通過(guò)這次事件，我懂得了冷靜和果斷的重要性，也提高了靈活應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。
第四，外出能夠培養(yǎng)我們的品質(zhì)。在外出的過(guò)程中，我們不僅會(huì)遇到不同的人，還會(huì)參與到不同的活動(dòng)，這給我們成長(zhǎng)過(guò)程中的品質(zhì)培養(yǎng)提供了獨(dú)特的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。如在一次志愿者活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一位因貧困而失學(xué)的孩子，也看到了貧困地區(qū)教育資源的匱乏。這次經(jīng)歷不僅讓我更加珍惜并關(guān)心他人的困境，也激發(fā)了我參與公益事業(yè)的熱情。
最后，外出經(jīng)歷有助于形成我們的獨(dú)立性。離開(kāi)學(xué)校和家庭的環(huán)境，我們需要面對(duì)諸多困難和挑戰(zhàn)，只有靠自己才能解決問(wèn)題。例如，在一次戶(hù)外拓展訓(xùn)練中，我需要與隊(duì)友合作完成一個(gè)高難度任務(wù)，其中包括攀巖、穿越等。這次經(jīng)歷鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，更培養(yǎng)了我獨(dú)自面對(duì)困境時(shí)的勇敢和堅(jiān)持。
總之，高中外出的經(jīng)歷是一次難得的機(jī)會(huì)，能夠拓展我們的視野、增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞、鍛煉我們的能力、培養(yǎng)我們的品質(zhì)，以及形成我們的獨(dú)立性。我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，積極參與各種外出活動(dòng)，讓自己在發(fā)展的道路上加快步伐，與更多志同道合的伙伴一起追求自己的夢(mèng)想。
周末外出心得體會(huì)高中篇六
周末外出是人們放松心情、舒緩壓力的好方式。我在這方面也有著自己的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。今天我將和大家分享一下我的體會(huì)。
第一段：確定旅行的目的和目的地。
在計(jì)劃周末旅行之前，要先明確自己旅行的目的和目的地。旅行的目的可以是尋找樂(lè)趣，也可以是感受不同的文化。目的地可以是一個(gè)城市或者是一個(gè)文化景點(diǎn)。我在做計(jì)劃時(shí)，先考慮到哪里比較適合放松和舒緩壓力，然后選擇一些能夠滿(mǎn)足我的需求和興趣的目的地。
第二段：規(guī)劃旅行路線和安排行程。
在確定了目的地之后，我會(huì)開(kāi)始規(guī)劃旅行路線和安排行程。這里需要考慮到旅行的時(shí)間，預(yù)算和個(gè)人興趣。我通常會(huì)選擇一些文化景點(diǎn)和自然景色相結(jié)合的地方，這樣可以更加全面地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史。同時(shí)也要考慮到旅行的時(shí)間是否合理，如果時(shí)間過(guò)短則需要將行程壓縮，如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則需要慢慢地欣賞當(dāng)?shù)氐拿谰啊?BR> 第三段：交通和住宿的選擇。
交通和住宿都是旅行中非常重要的一部分。交通需要考慮到交通工具的選擇和交通的時(shí)間。選擇是否要自駕或者是選擇坐公交車(chē)或者是坐火車(chē)。住宿需要考慮到住宿地點(diǎn)的選擇和住宿的價(jià)格和條件。我在選擇住宿的時(shí)候，通常會(huì)選擇一些價(jià)格合理、干凈舒適、位置方便的旅館或者是民宿。
第四段：旅行的注意事項(xiàng)。
在旅行過(guò)程中，也要注意到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。首先需要注意的是身體健康，要保證身體的健康和精神的放松才能更好地享受旅行的過(guò)程。另外，還要關(guān)注當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)慣，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和習(xí)慣，避免給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)不必要的困擾。還要注意保護(hù)環(huán)境，不隨意亂扔垃圾，不破壞當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境。
第五段：旅行的收獲和感受。
在旅行的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的壓力得到了很好的緩解，心情也變得愉悅起來(lái)。在旅行中，我看到了很多風(fēng)景，同時(shí)也感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕蜕罘绞?。這種領(lǐng)悟和收獲是人們?cè)谌粘Ｉ钪泻茈y得到的，因此我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
周末外出旅行是一件非常有趣的事情，通過(guò)旅行不僅可以舒緩壓力，還可以學(xué)到很多東西。在旅行之前要做好周密的計(jì)劃，規(guī)劃好旅行路線和安排行程，選擇好合適的交通和住宿條件。在旅行過(guò)程中，不僅要注意到身體健康、關(guān)注環(huán)境，還要尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕土?xí)慣。同時(shí)，通過(guò)旅行還可以享受美好的風(fēng)景和收獲真摯的感情。
周末外出心得體會(huì)高中篇七
近幾年，高中生外出活動(dòng)越來(lái)越成為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式。這些活動(dòng)旨在幫助高中生開(kāi)拓眼界，增加社會(huì)經(jīng)歷，培養(yǎng)自我管理和解決問(wèn)題的能力。我也有幸參與了一次外出活動(dòng)，并且從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)高中外出活動(dòng)的體會(huì)與思考的總結(jié)。
首先，在外出活動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何與他人相處。在高中外出活動(dòng)期間，我們同學(xué)之間的合作是必不可少的。我們需要互相協(xié)作，攜手共進(jìn)，才能順利完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)和建議，也學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)和習(xí)慣。這讓我認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)合作中每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是重要的，而相互尊重和溝通則是團(tuán)隊(duì)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
其次，高中外出活動(dòng)還讓我更好地理解了自我管理的重要性。在活動(dòng)期間，我們需要自己負(fù)責(zé)飲食和休息，安排好自己的時(shí)間和任務(wù)。這需要我們合理規(guī)劃，正確把握，以免浪費(fèi)時(shí)間或者過(guò)度勞累。通過(guò)這樣的自我管理，我學(xué)會(huì)了更好地支配自己的時(shí)間，合理安排任務(wù)和休息，避免因?yàn)榛艁y和不積極而浪費(fèi)時(shí)間的情況發(fā)生。
第三，高中外出活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到見(jiàn)識(shí)的重要性。外出活動(dòng)不僅能讓我們近距離了解不同的地方和人文風(fēng)情，也為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)不同的生活和觀點(diǎn)。通過(guò)旅行和和志愿活動(dòng)，我見(jiàn)識(shí)到了不同地區(qū)的文化差異和社會(huì)問(wèn)題，這讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人情世故有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這種開(kāi)闊的視野和見(jiàn)識(shí)不僅有助于提升我的社交能力，也讓我對(duì)生活有了更加全面的了解。
第四，高中外出活動(dòng)教會(huì)了我如何解決問(wèn)題。面對(duì)不同的環(huán)境和情況，我們常常需要進(jìn)行判斷和選擇。在外出活動(dòng)中，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和思考，我們團(tuán)隊(duì)成功解決了問(wèn)題，并從中學(xué)到了很多。這讓我體會(huì)到只有積極面對(duì)問(wèn)題，虛心求教他人，才能找到最佳解決方案。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我相信這些經(jīng)驗(yàn)都將派上用場(chǎng)，使我能夠更好地解決面對(duì)的問(wèn)題和困難。
最后，高中外出活動(dòng)也讓我更加自信和獨(dú)立。通過(guò)參與活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自處理事務(wù)和做出決策。在這個(gè)過(guò)程中，我需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，也需要獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任和解決問(wèn)題。這讓我明白只有自己努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且增加了對(duì)自己能力的信心和自覺(jué)。
綜上所述，高中外出活動(dòng)是一種讓學(xué)生更好地了解社會(huì)、培養(yǎng)自我管理和解決問(wèn)題能力的有效方式。在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處，體驗(yàn)了自我管理的重要性，感受到了見(jiàn)識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題，也增加了自信和獨(dú)立。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅讓我成長(zhǎng)，也使我有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，這次活動(dòng)的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和幫助。
周末外出心得體會(huì)高中篇八
第一段：引言（150字）。
冬天，是一個(gè)悄然而至的寒冷季節(jié)。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，冬天是一個(gè)宅在家里的好時(shí)光，然而對(duì)于廣告從業(yè)者來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候卻是他們繁忙的季節(jié)。冬季外出營(yíng)銷(xiāo)，在難度上可謂高中之最。然而正是在這樣的環(huán)境中，我深切感受到了冬季營(yíng)銷(xiāo)的獨(dú)特魅力，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：籌備（250字）。
首先，冬季外出營(yíng)銷(xiāo)的成功取決于完善的籌備工作。在冬季，天氣寒冷且變化莫測(cè)，要做好籌備工作顯得尤為重要。在選擇目的地時(shí)，我會(huì)考慮到地理位置、活動(dòng)場(chǎng)地、交通便利程度等因素，確保方便顧客的參與。其次，為了提高顧客參與度，我會(huì)根據(jù)不同的目標(biāo)市場(chǎng)制定相應(yīng)的活動(dòng)主題，如圣誕節(jié)期間，我會(huì)組織圣誕主題派對(duì)，通過(guò)贈(zèng)品、特殊促銷(xiāo)等方式吸引顧客。另外，為了應(yīng)對(duì)突發(fā)天氣變化，我會(huì)找到室內(nèi)場(chǎng)地作為備選，并及時(shí)更新活動(dòng)計(jì)劃以應(yīng)對(duì)惡劣天氣。
第三段：執(zhí)行（350字）。
成功的策劃只是冬季外出營(yíng)銷(xiāo)成功的一半，更重要的是執(zhí)行階段的細(xì)致安排。在執(zhí)行階段，我們需要克服的困難首先是人員的管理。由于冬季是一個(gè)人力資源匱乏的季節(jié)，我會(huì)提前招募志愿者人員，并進(jìn)行培訓(xùn)，確保他們對(duì)活動(dòng)流程、產(chǎn)品知識(shí)等方面有充分的了解。同時(shí)，隨著天氣的寒冷，顧客會(huì)越來(lái)越少，為了吸引顧客，我會(huì)通過(guò)臨時(shí)降價(jià)、贈(zèng)品、限時(shí)促銷(xiāo)等方式來(lái)增加銷(xiāo)量。另外，為了確保順利進(jìn)行活動(dòng)，我會(huì)與相關(guān)方面保持良好的溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
第四段：市場(chǎng)反饋（250字）。
活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)積極收集市場(chǎng)反饋，了解顧客對(duì)于我們活動(dòng)的看法，并根據(jù)反饋結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)市場(chǎng)反饋，我了解到顧客對(duì)于冬季外出營(yíng)銷(xiāo)的需求更加追求舒適度和實(shí)用性。因此，我在策劃下一次活動(dòng)時(shí)，會(huì)更加注重活動(dòng)場(chǎng)地的舒適性，提供暖氣設(shè)施，并增加活動(dòng)的實(shí)用性，如贈(zèng)送實(shí)用的冬季用品等。此外，我還會(huì)注意與顧客建立良好的關(guān)系，通過(guò)與顧客的溝通交流，了解他們的需求并提供相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
冬季外出營(yíng)銷(xiāo)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，但也是充滿(mǎn)樂(lè)趣和刺激的。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了籌備、執(zhí)行和市場(chǎng)反饋對(duì)于活動(dòng)的重要性，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升自己的營(yíng)銷(xiāo)能力，使自己在冬季外出營(yíng)銷(xiāo)中能夠創(chuàng)造更多高效的策劃，為顧客帶來(lái)更好的體驗(yàn)。
總結(jié)起來(lái)，冬季外出營(yíng)銷(xiāo)雖然具有一定的挑戰(zhàn)性，但通過(guò)合理籌備、細(xì)致執(zhí)行和市場(chǎng)反饋的總結(jié)，可以為企業(yè)帶來(lái)良好的銷(xiāo)售和形象效果。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
周末外出心得體會(huì)高中篇九
12月13號(hào)在邊校長(zhǎng)、高書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們參觀學(xué)習(xí)了xx功力機(jī)械制造有限公司和xx十中，17號(hào)參觀學(xué)習(xí)了xx28中?，F(xiàn)將外出學(xué)習(xí)中自己的所見(jiàn)、所聞、體會(huì)及今后努力的方向總結(jié)如下：
一、xx功力機(jī)械制造有限公司潔凈的環(huán)境，精細(xì)化、人文化的管理、規(guī)范化的工作流程，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度，忙中有序、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神給我留下了深刻的印象。
工廠生產(chǎn)的是產(chǎn)品，學(xué)校培養(yǎng)的是學(xué)生。工廠要想生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品要有一支有思想、技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。而學(xué)校要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的、合格的學(xué)生需要打造一支品德高尚、團(tuán)結(jié)、和諧、善于學(xué)習(xí)、有思想、有愛(ài)心、有奉獻(xiàn)精神的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、xx十中的辦學(xué)理念給我留下的深刻的印象。李校長(zhǎng)圍繞打造“特色高中”、創(chuàng)辦“精品初中”談了學(xué)校的一些新的變化和措施，對(duì)我的啟發(fā)很大。特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、xx28中濃厚的人文環(huán)境、高效的“和諧互助”的課堂教學(xué)模式、課堂上學(xué)生的自信都給我留下了深刻的印象。
周末外出心得體會(huì)高中篇十
冬天是企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)季節(jié)中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，如何在寒冷的冬季進(jìn)行戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，是每個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員需要面對(duì)的問(wèn)題。在我進(jìn)入高中后，我所在的學(xué)校組織了一次冬天的戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)冬天外出營(yíng)銷(xiāo)有了更深刻的體會(huì)和心得。
首先，冬季戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)需要做好天氣準(zhǔn)備。冬天天氣變冷，有時(shí)候甚至出現(xiàn)惡劣的天氣狀況，如大風(fēng)、雪災(zāi)等。因此，在外出營(yíng)銷(xiāo)時(shí)，我們必須帶上防寒衣物、保暖設(shè)備，確保團(tuán)隊(duì)的身體能夠適應(yīng)寒冷的環(huán)境。并且，我們需要提前關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)調(diào)整行程安排，以避免遇到惡劣天氣時(shí)無(wú)法進(jìn)行外出營(yíng)銷(xiāo)。通過(guò)這次活動(dòng)，教會(huì)了我冬季戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)的重要準(zhǔn)備工作，這對(duì)于我的日后從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作會(huì)有很大的幫助。
其次，冬季戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)要選擇適合的地點(diǎn)。在寒冷的冬天，人們都愿意待在溫暖的室內(nèi)，對(duì)外出活動(dòng)的興趣相對(duì)較低。因此，我們?cè)谶x擇營(yíng)銷(xiāo)地點(diǎn)時(shí)，需要考慮到人流量和目標(biāo)群體的需求。例如，可以選擇商業(yè)區(qū)、購(gòu)物中心等人流密集的地方，吸引更多的人來(lái)參與我們的活動(dòng)。同時(shí)，我們也需要根據(jù)目標(biāo)群體的特點(diǎn)和喜好，選擇能夠引起他們興趣和共鳴的地點(diǎn)。通過(guò)合理選擇營(yíng)銷(xiāo)地點(diǎn)，可以提高我們的營(yíng)銷(xiāo)效果，增加目標(biāo)客戶(hù)的參與度。
再次，冬季戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)需要注重策略創(chuàng)新。冬季相對(duì)于其他季節(jié)，人們更容易感到疲憊和厭倦，對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的興趣度相對(duì)較低。因此，我們需要在策劃活動(dòng)時(shí)注重創(chuàng)新和差異化?？梢赃x擇一些有趣的活動(dòng)形式，吸引目標(biāo)客戶(hù)的注意力。例如，可以通過(guò)組織有獎(jiǎng)競(jìng)猜、送紀(jì)念品等形式，吸引人們參與活動(dòng)。同時(shí)，我們也需要關(guān)注季節(jié)特點(diǎn)，結(jié)合冬季的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些與季節(jié)相適應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，給人們帶來(lái)新鮮感。通過(guò)不斷創(chuàng)新，可以提高活動(dòng)的吸引力和參與度。
此外，冬季戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)需要重視溫暖與關(guān)懷。冬天的寒冷容易讓人們感到孤獨(dú)和冷漠，因此，在活動(dòng)中，我們需要傳遞溫暖和關(guān)懷?？梢酝ㄟ^(guò)派發(fā)熱飲品、發(fā)放保暖禮品等方式，給參與活動(dòng)的人們帶去溫暖與關(guān)懷。同時(shí)，我們也可以組織一些與節(jié)日有關(guān)的活動(dòng)，增加人們的親近感和歸屬感。通過(guò)溫暖與關(guān)懷，可以建立起企業(yè)與客戶(hù)之間的良好關(guān)系，并提高品牌形象和美譽(yù)度。
綜上所述，冬季外出營(yíng)銷(xiāo)需要做好天氣準(zhǔn)備，選擇適合的地點(diǎn)，注重策略創(chuàng)新和關(guān)注溫暖與關(guān)懷。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我今后從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作有著重要的指導(dǎo)意義。冬天雖然寒冷無(wú)情，但只要我們做好準(zhǔn)備，選擇恰當(dāng)?shù)牟呗裕嘈盼覀円欢茉诙斓膽?hù)外營(yíng)銷(xiāo)中取得成功。
周末外出心得體會(huì)高中篇十一
12月13號(hào)在邊校長(zhǎng)、高書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們參觀學(xué)習(xí)了xx功力機(jī)械制造有限公司和xx十中，17號(hào)參觀學(xué)習(xí)了xx28中?，F(xiàn)將外出學(xué)習(xí)中自己的所見(jiàn)、所聞、體會(huì)及今后努力的方向總結(jié)如下：
工廠生產(chǎn)的是產(chǎn)品，學(xué)校培養(yǎng)的是學(xué)生。工廠要想生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品要有一支有思想、技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。而學(xué)校要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的、合格的學(xué)生需要打造一支品德高尚、團(tuán)結(jié)、和諧、善于學(xué)習(xí)、有思想、有愛(ài)心、有奉獻(xiàn)精神的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
李校長(zhǎng)圍繞打造“特色高中”、創(chuàng)辦“精品初中”談了學(xué)校的一些新的變化和措施，對(duì)我的啟發(fā)很大。特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的'生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
我們一早來(lái)到xx28中，首先參加了學(xué)校的升旗儀式，然后參觀了學(xué)生的作品展，學(xué)校的榮譽(yù)展室、檔案室，觀看了學(xué)校的發(fā)展史、教育教學(xué)成果的展板，德育工作展室等。然后觀看了專(zhuān)題片《靈動(dòng)的課堂》，聽(tīng)了孫校長(zhǎng)的報(bào)告《和諧互助讓課堂充滿(mǎn)靈動(dòng)》，讓我們了解了“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的原因；“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的過(guò)程；“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的展示；“和諧互助”教學(xué)策略的具體措施；“和諧互助”高效課堂創(chuàng)建的管理機(jī)制等等。x后我們走進(jìn)課堂，我聽(tīng)了二十八中一節(jié)數(shù)學(xué)課。
通過(guò)聽(tīng)課讓我進(jìn)一步明確了高效的“和諧互助”的課堂教學(xué)模式。這種課堂模式是以“五步十環(huán)節(jié)”模式為載體，同桌兩人為小組，師生互助為特征，通過(guò)交流預(yù)習(xí)、互助探究、分層提高、總結(jié)歸納、鞏固提高五個(gè)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)學(xué)生自覺(jué)探究、合作學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)、精講多練、當(dāng)堂鞏固的和諧教學(xué)理念。和諧互助模式遵循一個(gè)原則，就是“學(xué)友”會(huì)的先讓“學(xué)友”講，“學(xué)友”不會(huì)的時(shí)候“小師傅”再給“學(xué)友”講，“學(xué)友”會(huì)了再講給“小師傅”聽(tīng)。師徒都不會(huì)的時(shí)候，再由“小師傅”自主地向其他“小師傅”請(qǐng)教后再講給自己的“學(xué)友”聽(tīng)。教師及時(shí)了解情況后，就重難點(diǎn)進(jìn)行糾正點(diǎn)評(píng)。這樣，就特別關(guān)注了“學(xué)友”學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，這樣的課堂培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性?？梢允箮煾蹈玫恼莆罩R(shí)，激勵(lì)他們進(jìn)行進(jìn)一步的探索，學(xué)友在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中能獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
1、學(xué)生管理方面：
做好學(xué)生的德育工作。我們所走過(guò)的地方有一個(gè)共同的特點(diǎn)：學(xué)生有禮貌，校園里到處干凈整齊，這些都來(lái)源于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。因此我們將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣。
2、教學(xué)方面：
課堂上盡量做到：1、將時(shí)間權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生之間的互助學(xué)習(xí)占據(jù)整個(gè)課堂，學(xué)生的參與度要高。
2、將學(xué)習(xí)權(quán)還給了學(xué)生，課堂上出現(xiàn)學(xué)生兩兩成對(duì)在一起邊講邊練的場(chǎng)面，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。
3、將話(huà)語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生，學(xué)生說(shuō)出來(lái)的才是學(xué)生的，課堂上讓學(xué)生去表達(dá)；耐心的聽(tīng)學(xué)生回答、細(xì)心的觀察學(xué)生交流、精心的指導(dǎo)學(xué)生互助。
4、將探究權(quán)還給學(xué)生。老師要選準(zhǔn)探究學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，盡量讓學(xué)生經(jīng)歷探究的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新能力，老師不要害怕時(shí)間不夠用。
5、將教學(xué)權(quán)送給學(xué)生。首先是學(xué)友講，如果“學(xué)友”遇到不會(huì)的問(wèn)題，“師傅”就負(fù)責(zé)把“學(xué)友”教會(huì)，如果“師傅”也不會(huì)，先向其他“師傅”請(qǐng)教，再教會(huì)自己的“學(xué)友”，如果“師傅”們都不會(huì)，x后由老師講解。整堂課以學(xué)生自學(xué)互助為主，以學(xué)生教學(xué)生為主。努力打造適合我們學(xué)生的高效課堂。
周末外出心得體會(huì)高中篇十二
20xx年x月x日——x日，我參加了xx省xx高中英語(yǔ)教師培訓(xùn)活動(dòng)，x天的學(xué)習(xí)是短暫的，但通過(guò)《教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的途徑和方法》、《新課程下的高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)》、高中英語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)等課程的學(xué)習(xí)，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都受益匪淺，同時(shí)也看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，也進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的省、高中英語(yǔ)理論培訓(xùn)心得體會(huì)市教研員以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
教師除了要熟悉書(shū)本上的詞匯、短語(yǔ)、句子外，還應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際，熟悉一些生活常用語(yǔ)，常用句子、短語(yǔ)，尤其是在課堂中要使用的句子，教師要達(dá)到熟練使用。比如說(shuō)教室里的每個(gè)物件用英語(yǔ)怎么說(shuō)，學(xué)生打報(bào)告應(yīng)怎么說(shuō)，教師應(yīng)怎樣回答等。俗話(huà)說(shuō)：“打鐵先要自身硬”，只有教師達(dá)到在課堂上能無(wú)所顧忌地使用英語(yǔ)的情況下，才能進(jìn)一步去談教師課堂教學(xué)水平的提高。
培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師們提出了許多非常好的做法，有很多是經(jīng)驗(yàn)之談，但經(jīng)過(guò)我在實(shí)際中的實(shí)踐反思，我發(fā)現(xiàn)有些方法不一定就實(shí)用于我所教學(xué)的班級(jí)，因而，我覺(jué)得作為教師，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文摸索適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法，借鑒并變通使用別人成功的做法，要常反思，常調(diào)整，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
由此可以說(shuō)明，不管是什么教具只要用得合理，就會(huì)有它的效果，因而，在教學(xué)中，我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。
培訓(xùn)中，老師們提出了一個(gè)問(wèn)題，就是學(xué)生不喜歡學(xué)英語(yǔ)，學(xué)校里沒(méi)有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。問(wèn)題提出來(lái)后，我就在思考，沒(méi)有氛圍，那我們就應(yīng)該去營(yíng)造氛圍，就應(yīng)該從自身做起，首先，教師要做好榜樣，在平時(shí)教學(xué)中或和學(xué)生的交流中要盡量使用英語(yǔ)，至少在自己教學(xué)的班級(jí)是可以實(shí)現(xiàn)的，雖然這做起來(lái)的確有些難，就像普通話(huà)的推廣一樣，這么多年了，依然還存在一些不盡人意的地方，但我們要知難而上，我們還是應(yīng)該努力去嘗試，只要你做了，就總會(huì)有收獲的，當(dāng)你通過(guò)努力使一部分學(xué)生喜歡使用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)、交流，喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有白付出。
總之，本次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是受益匪淺，從中不但開(kāi)闊了我的知識(shí)視野，同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點(diǎn)遺憾，就是自己所學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要，在此我衷心的希望在今后的教學(xué)中多開(kāi)展一些類(lèi)似的培訓(xùn)活動(dòng)，多給我們一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
周末外出心得體會(huì)高中篇十三
在此次小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)題培訓(xùn)中，教師認(rèn)真詳細(xì)地給全體語(yǔ)文教師分年段解讀了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂，修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)跟原來(lái)的實(shí)驗(yàn)稿有哪些區(qū)別，從課程理念的調(diào)整、教學(xué)目標(biāo)的升和降、教學(xué)建議等方面進(jìn)行了明確具體地闡述，為我們指明了今后閱讀教學(xué)的方向。
要把課標(biāo)理念與具體課例以及自己豐富的從教經(jīng)歷相結(jié)合，生動(dòng)幽默、深入淺出地講述了閱讀教學(xué)該怎樣從學(xué)生這一學(xué)習(xí)主體出發(fā)進(jìn)行教學(xué)，如何正確有效地在日常教學(xué)中地把握好教學(xué)目標(biāo)的階段性；閱讀教學(xué)如何根據(jù)各年段的學(xué)生特點(diǎn)找準(zhǔn)起點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，更深刻把握年段目標(biāo)。具體全面的解析了各年段目標(biāo)，總的概括為低年級(jí)學(xué)段：字識(shí)得鞏固、寫(xiě)得端正；能正確朗讀；在背誦中積累詞句；敢于說(shuō)、樂(lè)于寫(xiě)。中年級(jí)學(xué)段目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)識(shí)字能力，加強(qiáng)朗讀學(xué)習(xí)；繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練，加強(qiáng)段的訓(xùn)練，向篇過(guò)渡；多讀書(shū)、重積累；自由表達(dá)；有內(nèi)容、有真情；在口語(yǔ)交際中要聽(tīng)懂、說(shuō)得通。高年級(jí)學(xué)段目標(biāo)是有較強(qiáng)識(shí)字學(xué)詞能力，把字寫(xiě)美觀；會(huì)朗讀、默讀、略讀、瀏覽；在詞段練習(xí)基礎(chǔ)上加強(qiáng)篇的訓(xùn)練；會(huì)寫(xiě)記事作文、想象作文、應(yīng)用文等等。
強(qiáng)調(diào)小學(xué)課本不是全部的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生閱讀數(shù)量要增加，多閱讀經(jīng)典書(shū)籍。我們語(yǔ)文教師要學(xué)會(huì)借助課文這個(gè)例子進(jìn)行語(yǔ)文能力訓(xùn)練，從課文提供的語(yǔ)文材料出發(fā)找準(zhǔn)三個(gè)點(diǎn)：即語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)、能力培養(yǎng)點(diǎn)、方法習(xí)得點(diǎn)，抓好小學(xué)生閱讀和積累，進(jìn)行有效的口語(yǔ)交際訓(xùn)練和作文教學(xué)，激勵(lì)學(xué)生到生活中去學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。
我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我也始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，要想成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，就要努力提高自身素質(zhì)，理論水平，教育科研能力和課堂教學(xué)能力。沒(méi)有深厚的積淀，沒(méi)有長(zhǎng)期的浸沉，何來(lái)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，此次培訓(xùn)，也讓我們意識(shí)到一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師應(yīng)是永不枯竭的河海，只有廣闊的知識(shí)，飽滿(mǎn)的激情，橫溢的才華，才能澆灌祖國(guó)未來(lái)鮮艷的花朵。我將用我的所學(xué)指導(dǎo)我的教學(xué)，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的天地里開(kāi)出美麗之花。
周末外出心得體會(huì)高中篇十四
20xx年xx月xx日，我有幸參加廣東省數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽(tīng)了來(lái)自省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及xx師范大學(xué)專(zhuān)家教授精彩的開(kāi)班報(bào)告，充分領(lǐng)略了專(zhuān)家們廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)，結(jié)識(shí)了來(lái)自全省的優(yōu)秀而謙遜的同行們。這10天中，每天都安排了知名的教授或有經(jīng)驗(yàn)的一線著名的校長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行理論交流，每天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都給我?guī)?lái)了全新的視角和思想洗禮，每天的學(xué)習(xí)都引發(fā)我對(duì)自己教學(xué)和自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不斷思考。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我看到自己與省名教師的還存在很大的差距，學(xué)習(xí)讓我有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然短暫，我的收獲很多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我更明確骨干教師肩負(fù)的責(zé)任，作為骨干教師應(yīng)該樹(shù)立學(xué)校意識(shí)，樹(shù)立屬于自己的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，把個(gè)人的事業(yè)追求和學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。在今后的工作中，注意整合利用學(xué)校現(xiàn)有的教師資源，充分發(fā)揮學(xué)校其它各級(jí)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，共同打造教師教研文化、教師團(tuán)隊(duì)文化，引領(lǐng)全校、乃至全市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
通過(guò)理論的學(xué)習(xí)使我對(duì)數(shù)學(xué)教育理論有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，通過(guò)理論的學(xué)習(xí)我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了關(guān)于新課標(biāo)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)：不同的學(xué)生有不同的現(xiàn)實(shí)，不同的學(xué)生應(yīng)該有不同學(xué)習(xí)方法，通過(guò)對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)論的學(xué)習(xí)，給我今后的教學(xué)很多啟發(fā)：教師要整體把握教材，溝通學(xué)科知識(shí)之間的聯(lián)系，溝通書(shū)本世界和學(xué)生生活世界的聯(lián)系，把教學(xué)的知識(shí)放在一個(gè)知識(shí)體系里，把知識(shí)串起來(lái)，形成知識(shí)鏈，知識(shí)樹(shù)，形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。有結(jié)構(gòu)的、有聯(lián)系的知識(shí)學(xué)生就容易掌握。所以在今后的教學(xué)中要重視溝通數(shù)學(xué)知識(shí)本質(zhì)之間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識(shí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化。在教學(xué)中突出數(shù)學(xué)基本概念和基本原理在教學(xué)中的核心地位，重視數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)原理的早期滲透，用直觀的形式讓學(xué)生感知抽象的概念，重視原理和態(tài)度的普遍轉(zhuǎn)移，注重激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科本身的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)對(duì)新課標(biāo)教材的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，了解了高中數(shù)學(xué)課程中的主要的數(shù)學(xué)思想和方法和數(shù)學(xué)思想方法的育人功能，認(rèn)識(shí)到在教學(xué)中關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的重要性，在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的必要性，更明確了數(shù)學(xué)教學(xué)中做最需要考慮的問(wèn)題——學(xué)生興趣、數(shù)學(xué)思考、創(chuàng)新思維、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。提醒自己在今后教學(xué)中更關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)基本技能，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)基本思想和積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);更關(guān)注調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，促使學(xué)生發(fā)展，引發(fā)學(xué)生進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)思考，處理好預(yù)設(shè)與生成目標(biāo)的關(guān)系和教學(xué)近效應(yīng)與長(zhǎng)效應(yīng)的關(guān)系。這為數(shù)學(xué)教師提出了更高的要求，要求數(shù)學(xué)教師必須為學(xué)生的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展提供了最基本的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備和發(fā)展方向，促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)，使人人獲得良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，不同的人在數(shù)學(xué)方面得到不同的發(fā)展。在理論學(xué)習(xí)中，我也認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)科理論還存在不少缺失和不足，今后要加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，多看有關(guān)教育教學(xué)方面書(shū)籍，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
參加本次廣東省數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，讓我深受啟發(fā)和鼓舞，我知道我將要做的，不只是教有趣味的數(shù)學(xué)，有技巧的數(shù)學(xué)，還要教有文化的數(shù)學(xué)，有思想的數(shù)學(xué)。通過(guò)不同的教育教學(xué)手段，把學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能挖掘出來(lái)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
周末外出心得體會(huì)高中篇十五
根據(jù)我校課改工作的需要，報(bào)請(qǐng)縣教育局批準(zhǔn)，3月30日至4月2日，我校一行五人，遠(yuǎn)赴江蘇參觀學(xué)習(xí)了xx。
3月30日，我們慕名來(lái)到了xx中學(xué)。在和學(xué)校門(mén)衛(wèi)進(jìn)行了交涉后，該校主抓業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)王校長(zhǎng)接待了我們。在他的帶領(lǐng)下，我們先后參觀了該校的教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、藝術(shù)樓、報(bào)告廳、＂一師一優(yōu)課一課一名師＂錄課室和校史展覽館。4月1日，我們?cè)趚x教育局督查室主任的帶領(lǐng)下，在xx小會(huì)議室，聆聽(tīng)了該校校長(zhǎng)唐校長(zhǎng)對(duì)該校歷史、近年取得的成績(jī)和當(dāng)?shù)匚幕瘹v史傳統(tǒng)以及人情風(fēng)俗的介紹，然后在唐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)和常熟課程文化建設(shè)基地。
參觀學(xué)習(xí)了這兩所學(xué)校后，我有以下幾點(diǎn)感想：
現(xiàn)在，我們?nèi)珖?guó)上下正在積極推行素質(zhì)教育，那么什么是素質(zhì)教育？這次江南之行讓我明白了素質(zhì)教育就是真教育，是一種返璞歸真、遵循教育教學(xué)規(guī)律的教育。海門(mén)中學(xué)的校訓(xùn)為：＂不弄玄虛，不翻花樣，辛苦干從頭，看有什么成績(jī)；也當(dāng)徒弟，也算老師，呼應(yīng)成一氣，勉之這種精神。＂學(xué)校精神為：＂追求真理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，厚積有恒。＂校風(fēng)為：＂博學(xué)篤行，敬業(yè)樂(lè)群。＂教風(fēng)為：＂嚴(yán)謹(jǐn)，求精。＂學(xué)風(fēng)為：＂厚積，有恒。＂校訓(xùn)：＂敦品，力學(xué)，大氣，卓越。＂這些話(huà)簡(jiǎn)單樸實(shí)而切中肯綮，道出了教育教學(xué)的真諦，我校要遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，真抓實(shí)干，做出成績(jī)，做出實(shí)效。
隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，特別是信息技術(shù)的發(fā)展，我們的課堂又迎來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，但更面臨著新的巨大挑戰(zhàn)。這次江南之行我們知道了翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微元課堂等等概念，這些新概念也是新理念正在不斷地挑戰(zhàn)著我們的傳統(tǒng)課堂。這亟待我們加快探索的步伐，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于反思，不斷總結(jié)。在這一點(diǎn)xx做得比較好的，該校開(kāi)展的xx等，讓我們看到了時(shí)代發(fā)展的潮流和課改的方向，堅(jiān)定了充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把課改推向深入的決心和信心。
校園文化營(yíng)造的重要性是不言而喻的，但如何結(jié)合本地、本校情況，開(kāi)發(fā)出豐富、有特色而且又能讓師生悅目、賞心的校園文化，對(duì)每一所學(xué)校都是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇。在這方面這兩所學(xué)校都進(jìn)行了積極的探索和嘗試，并且取得的驕人的成績(jī)。海門(mén)中學(xué)雅靜、別致、優(yōu)美而不失濃厚文化氣息和現(xiàn)代科技信息的校園布局和環(huán)境，給我們留下了深刻的印象。該校象征該校源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的水中學(xué)校發(fā)展史，蔡元培題寫(xiě)的名牌匾，色澤艷麗內(nèi)容豐富的校園文化長(zhǎng)廊、科技樓、世紀(jì)廣場(chǎng)、藝術(shù)樓、行知樓等，每一處都向來(lái)訪者昭示著該校悠久的發(fā)展歷史、豐富的學(xué)校生活和驕人的成績(jī)。而常熟第一高中對(duì)當(dāng)?shù)匚幕耐诰蚩梢哉f(shuō)別具特色，成績(jī)斐然。該校編輯出版的兩卷本《虞山文化讀本》和建立的化課程基地向我們講述了當(dāng)?shù)赜凭玫臍v史和深厚的文化積淀。
xx學(xué)生都顯得很文靜、文雅、文明。上課時(shí)同學(xué)們專(zhuān)心致志，我們一行人從教室外面走過(guò)，似乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)感覺(jué)到，更沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抬頭看。下課時(shí)無(wú)論是在教室里，還是在教室外，都很安靜，沒(méi)有追逐吵鬧、大聲喧嘩的現(xiàn)象。遇到我們這些外面來(lái)的老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。
在xx教室里，我們看到大部分學(xué)生善于整理所發(fā)的各種資料，一般都是分科整理并整齊地夾在一起，不像我們一些學(xué)生，上課時(shí)連老師要講的資料都找不到。教室布置也十分整潔，沒(méi)有亂堆亂放、亂貼亂掛的現(xiàn)象，教室內(nèi)除幾只掃把之外，沒(méi)有放置垃圾桶，卻根本就看不到亂丟亂扔的垃圾。整個(gè)校園內(nèi)也非常干凈，說(shuō)明學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，一切都顯得有素養(yǎng)、有品位，這也正是海門(mén)中學(xué)的校訓(xùn)＂敦品、力學(xué)、大氣、卓越＂所彰顯的。
課堂是文化傳承的核心地帶；課堂是課程實(shí)施的主要渠道；課堂是學(xué)校集體的中樞神經(jīng)；課堂是師生成長(zhǎng)的關(guān)鍵路徑。這兩所學(xué)校一直以來(lái)，牢牢抓?。⒄n堂＂這一教育的關(guān)鍵領(lǐng)域，完善課堂教學(xué)的生態(tài)，努力追求造精品課堂。在教育教學(xué)上取得了令人矚目的成績(jī)，為師生的優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供了成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓師生＂過(guò)一種幸福完整的教育生活＂.
周末外出心得體會(huì)高中篇十六
在上級(jí)教育主管部門(mén)的支持和學(xué)校的安排下，我于20**年8月21日至8月31日有幸參加了有市縣教育局組織的，在陜西師范大學(xué)具體舉辦的“金昌市小學(xué)骨干教師教育教學(xué)能力提升”的為期10天的培訓(xùn)，受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得體會(huì)如下：
一、更新了教育教學(xué)理念。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得，但抬頭望頭也是必要的。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問(wèn)題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專(zhuān)家的引領(lǐng)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無(wú)疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，不僅對(duì)理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對(duì)突破新時(shí)代教育教學(xué)中從在的一些問(wèn)題提供新的解決思路與方法。如陜西師范大學(xué)趙克禮教授的《教育應(yīng)使人智慧》的專(zhuān)題報(bào)告。首先分析了當(dāng)前教育的各種缺失，指出當(dāng)前的教育還是“精英教育”“應(yīng)試教育”，忽視了人的素養(yǎng)的培養(yǎng)。怎樣改變這種現(xiàn)狀?他提出從中國(guó)古代優(yōu)良傳統(tǒng)找良方，將“孝”“信”“義”“恥”“禮”“忠”“棖”等納入語(yǔ)文課堂，將人的精神基礎(chǔ)打牢，提高人的素質(zhì)。陳青萍教授的專(zhuān)題報(bào)告《教師的職業(yè)幸?！泛屯跏缣m教授的專(zhuān)題報(bào)告《教師的心理健康》都關(guān)注了教師的身心健康。社會(huì)壓力、職業(yè)壓力讓我們的教師生存不易，需要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，需要樂(lè)觀的工作生活。需要學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，尤其是人民教師。同時(shí)，現(xiàn)在的教師需要有反思精神，需要掌握教育學(xué)知識(shí)，才能成長(zhǎng)為學(xué)生喜歡的教師。
總之，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來(lái)越偏離正常的軌道，越來(lái)越朝著急功就利與速成的方向發(fā)展，教師的生存和發(fā)展越來(lái)越受到挑戰(zhàn)。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。
二、更新了教育教學(xué)知識(shí)。
教師是一個(gè)永新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為語(yǔ)文老師，我們應(yīng)始終站在時(shí)代文化前沿，把住時(shí)代文化發(fā)展的脈博;應(yīng)始終站在科學(xué)知識(shí)岸邊的擺渡人，傳承知識(shí)與文化;應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以，作為語(yǔ)文教師必須時(shí)時(shí)保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無(wú)疑是一次良好的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，就我個(gè)人而言，不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補(bǔ)充。又如，張華教授的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)》的專(zhuān)題報(bào)告。對(duì)課堂觀察的概念進(jìn)行了深入的闡釋?zhuān)岢鲞@是聚焦課堂的教學(xué)研究的最直接的方式方法。
總之，教育是一門(mén)藝術(shù)，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓。
觀摩了專(zhuān)家名師風(fēng)采。
此次培訓(xùn)活動(dòng)的一大特色就是理念聯(lián)系實(shí)際。不僅聆聽(tīng)了專(zhuān)家的解讀，而且近距離地學(xué)習(xí)了名師的教育教學(xué)藝術(shù)和班級(jí)管理藝術(shù)。
馬俊華老師講的《優(yōu)化教學(xué)的途徑與方法》，強(qiáng)調(diào)新課程中，青年教師應(yīng)有所作為。校本教研不能丟，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方才有動(dòng)力。如若深入多思考，目標(biāo)達(dá)成就不成問(wèn)題，都很有指導(dǎo)性。李濤老師講《減負(fù)增效與創(chuàng)新教育》的報(bào)告，完全是自己的實(shí)踐的梳理和總結(jié)。李老師提出，教育是一項(xiàng)愛(ài)的工作，只有全身心地?zé)釔?ài)，才能有所成績(jī)。教學(xué)工作如此，班級(jí)管理亦如此。在報(bào)告中，李老師用自身的實(shí)例很好的詮釋了“教師是太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)”的真正內(nèi)涵。
四、促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng)。
是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要。此次培訓(xùn)，很多專(zhuān)家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長(zhǎng)之路，成為名師，成為教育家。
如陜師大趙精兵教授《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)》的報(bào)告。從全球科技發(fā)展的高度以及社會(huì)日新月異的發(fā)展變化出發(fā)，指出教師不應(yīng)是“蠟燭”，要有可持續(xù)的文化知識(shí)儲(chǔ)備，那就要學(xué)會(huì)做研究，成為專(zhuān)業(yè)化的教師。而研究應(yīng)該來(lái)自教育教學(xué)實(shí)踐，又要回歸課堂，服務(wù)課堂。單國(guó)老師《小學(xué)教學(xué)資源整合與應(yīng)用》的講座，提出教師對(duì)課例進(jìn)行研究，加強(qiáng)對(duì)文本的解讀和探究，提倡及時(shí)反思。課例研究的價(jià)值在于：拓展教學(xué)視野、發(fā)展反思能力、喚醒主體意識(shí)和培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)。又如，衣新發(fā)教授的《小學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》的專(zhuān)題報(bào)告。對(duì)中西教育進(jìn)行比較，得出各有利弊，應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的結(jié)論。今天的教師角色應(yīng)該轉(zhuǎn)變，由教學(xué)主體向?qū)W習(xí)伙伴轉(zhuǎn)變;由知識(shí)傳授向?qū)W(xué)轉(zhuǎn)變。
五、結(jié)識(shí)了全市教學(xué)名師。
六、提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，拓寬了專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
作為一名教師，不但要有扎實(shí)的功底而且要有豐富的知識(shí)。在課堂上才能傳授給學(xué)生各方面的知識(shí)。而這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是享受了一頓國(guó)際知識(shí)的大餐。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練期間，每天上6個(gè)小時(shí)的課，老師講的內(nèi)容很多，速度很快，比較緊張，培訓(xùn)的老師，既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)能力出眾的年輕教師，也有帶碩士生、博士生的學(xué)術(shù)權(quán)威。老師們專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，講課深入淺出。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我不但學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且，上課老師老師和教授們的樂(lè)觀向上和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度也給我樹(shù)立了很好的榜樣。其中對(duì)我印象最深也是我最喜歡的一位是趙精兵老師。他專(zhuān)業(yè)知識(shí)嫻熟，上課生動(dòng)活潑，上他的課即輕松又能學(xué)到知識(shí)，他是一個(gè)充滿(mǎn)生活情趣快活的人，同時(shí)也是一個(gè)能把快樂(lè)帶給周?chē)娜耍恼n正如她所提倡的一樣，實(shí)施給人傳遞樂(lè)觀和積極的信息。他講到，講臺(tái)就是教師的舞臺(tái)，一旦站在這個(gè)舞臺(tái)上，教師的臺(tái)詞，教師的表現(xiàn)，教師的上課內(nèi)容應(yīng)該都是需要進(jìn)行精心至少是認(rèn)真準(zhǔn)備的。尤其是第一堂課，是我們向?qū)W生介紹課程內(nèi)容、課程特點(diǎn)并初次與學(xué)生接觸溝通，向?qū)W生展現(xiàn)自己的重要演出。如果老師的第一次演出精彩到位，以后繼續(xù)努力，你的觀眾自然不會(huì)減少。如果你的表現(xiàn)平平，或者在學(xué)生的眼里并不怎樣的，以后觀眾不捧場(chǎng)也是正常的事。就像我們不愿意看那些蹩腳的沒(méi)有水平的演出，或者不高興聽(tīng)那些在大會(huì)上長(zhǎng)篇大論的報(bào)告一樣。所以，教師的第一堂課至關(guān)重要。所以這樣的老師以這樣的治學(xué)態(tài)度教學(xué)，學(xué)生非常信服，也受老師的影響，潛移默化的培養(yǎng)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠犯?。老師的身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于言教，在此，我深有體會(huì)?？傮w能參加骨干教師的培訓(xùn)，我感到十分的榮幸。