心得體會是一個反思和思考的過程，通過總結我們可以更好地發(fā)現自己的問題和解決方法。寫心得體會時，可以根據讀者的需求和背景進行針對性的思考和總結，更貼近讀者的實際情況。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。希望大家能夠從中找到靈感和借鑒，寫出屬于自己的精彩心得體會。每個人的心得體會都是獨特的，沒有對與錯，只要真實表達自己的思考和感受，就是一篇有價值的心得體會。讓我們一起來看看這些范文吧，相信它們會給我們寫作帶來一些啟發(fā)和指導。記住，寫心得體會不僅是對自己的思考和總結，也是與他人分享和交流的過程，希望我們可以從中獲得成長和進步。
法制班心得體會及感悟篇一
法制教育電影是當前社會中，推廣法治教育最為直接有效的一種形式。每當觀看這些電影，我們都能夠身臨其境地感受到不同案件中的各種糾紛和矛盾，進而得到思考并提高我們自身的法律素養(yǎng)。
第二段：心得體會
在這些法制教育電影中，我最感觸深的是其中傳達的法律信仰。布衣天使張紅巖作為電影《我在你左右》的主角，他一直在不懈地追求公正與正義，始終相信“公平正義，是法律理念和道德意志的重要表現”。治外法權的論調是一種人治主義思想，違背了法治原則，打擊法治的基石，在實踐中，它是治理矛盾的羅生門。通過電影所傳達的法律信仰，更加堅定了我在春運期間在義務法律服務所的信仰和理念，即“法律面前人人平等，公平正義是法律的天平”。
第三段：感悟
通過觀看這些法制教育電影，很多時候我們會看到，有些不法之徒利用他人的無知和善良來占取他人的便宜，給被騙受害者帶來難以承受的損失和打擊。這也讓我們更加深刻地認識到，在現代社會中，法律已經成為社會關系的調節(jié)工具，而我們作為社會公民，我們應該更加尊重和遵循法律，才能對自己負責，對他人負責，對社會負責。
第四段：啟示
電影《人民的名義》是一部關于反腐敗的法制教育電影，電視劇中以神探沙瑞金為代表的法官們，守護所在地的法律權威與代表公眾利益；國家監(jiān)委工作人員，通過一次次調查找出了官員們的腐敗事實，并對其嚴厲打擊。在電影引導下，我們深受啟發(fā)：任何人都是法律的平等對象，而法律也一定會懲治那些破壞社會公正和公平的不法之徒。
第五段：結語
通過一次次的法制教育電影觀看，我們不僅能夠加深了解法律，提高法制素養(yǎng)，更能夠培養(yǎng)出我們渴望、追求公正的法律信仰。當我們看到身旁的不公，我們會發(fā)出批判，因為我們是知道法律的人，懂得這個社會該有的公正和法治。法制教育電影是我們進一步了解、學習法律的捷徑，也是我們認識、感悟社會、成長的重要途徑。我們應該持之以恒地不斷學習探究，將法治信仰貫穿自己的學習和生活。
法制班心得體會及感悟篇二
在我成長的過程中，法制教育一直貫穿始終。法制教育不僅教會了我什么是法律、什么是公正和規(guī)則，也讓我了解了人們居住在這個國家需要遵循法律的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會和感悟，以及法律如何助我成長。
二、法律教育的重要性。
在我的經歷中，法律教育對我的成長起到了至關重要的作用。它讓我明白了什么是公正和規(guī)則，鼓勵我成為一個遵紀守法的公民。諸如交通規(guī)則和各種社會準則，等等都需要我們遵循。
法制教育讓我明白，一個國家要持續(xù)的運行作用，需要有法律來維持秩序。法律權利的保護給了我們自由和安全感，讓我們不受侵害和遭受各種非法行為的威脅。
三、我的體驗。
通過我的體驗，我更加堅信了法律的重要性。當我有過和法律息息相關的經歷時，我深深認識到了法律的保護作用。
我記得有一次在我家附近的公園玩耍，我看見了一個年齡大的男子進行欺騙和威脅小孩子。當我看到這一幕，我馬上報告了這個情況，接著當地警察很快派遣出警。
警察及時地將這個男子帶走，并接受了我作為證人的證言。這次經歷讓我明白了，法律治國的良方真的是行之有效的，而且需要社會上每個人團結起來支持。
四、法律與社會和諧。
法制的實行會讓一個社會更加和諧，使人們更加自信和平靜。法律的存在可以使人們有一種安全感，能夠不必懼怕遭到侵犯或者是不公正的對待。
如果大家遵守規(guī)則和法律，無論是在生活、工作或學習過程中，一個國家顯然是更加有序和平穩(wěn)的。如果大家都有了對法律的尊重，世界就會變得更加美好。
五、結論。
在總結中，我想再次提醒大家法律的重要性。法律的存在和實施是為了保護我們自己，信奉法律是為了成為一個更好的人，也為讓一個更加和諧的社會做出貢獻。
所以，當下一個你看到不正確的行為時，無論多小，都不要回避，要堅持用合法規(guī)定的方法去應對。這樣，我們的國家可以變得更加和諧、更加完善，實現更加美好的未來。
法制班心得體會及感悟篇三
法制是一個社會正常運行的基礎和保障，它指導人們的行為，維護公正和秩序。沒有法制，人們就無法安心生活和工作，社會也無法穩(wěn)定發(fā)展。在法制框架下，人們的權益得到保障，法律作為公正的裁判者，解決爭議和矛盾。同時，法制也規(guī)范人們的行為，促進公民的文明禮儀和互助共享的社會風尚。因此，法制禮儀是一個相輔相成的關系，互為基礎和保障，對于一個國家和社會的繁榮穩(wěn)定至關重要。
第二段：探討法制對于個人行為的引導和規(guī)范作用。
法制是對個人行為的引導和規(guī)范，它要求人們在法律框架下進行自我約束和行為規(guī)范。法律的制定和實施使得人們的行為更加合乎道德和法律的規(guī)范，遵守社會公德和道德規(guī)范。例如，道路交通法規(guī)規(guī)定了人們在道路上的行為規(guī)范，通過遵守交通法規(guī)，能夠減少交通事故的發(fā)生，維護道路交通的有序性和安全性。法制的引導和規(guī)范作用，促使人們形成良好的行為習慣，提高公民素質和社會文明程度。
第三段：強調法制對于社會公平和正義的維護作用。
法制的一個重要作用是維護社會公平和正義。在法制的覆蓋下，任何人都不能憑借權勢、地位或財富來侵犯他人的合法權益。法律保障了每個人的平等權利，保護了弱勢群體的權益，遏制和制裁任何損害社會利益的違法行為。通過法律的公正和公開審判，可以維護社會的公平與正義，推動社會向更加和諧、穩(wěn)定和發(fā)展的方向前進。
第四段：分析法制禮儀與公民道德關系。
法制禮儀與公民道德是聯系緊密的。法制規(guī)范了人們的行為，而禮儀則規(guī)范了人們的行為方式和社會交往的規(guī)范。法制規(guī)定了最低的行為標準，而禮儀則要求人們在這個基礎上進一步做到彼此尊重、友善以及互惠互利。公民道德是一種基于社會價值觀的行為準則，它要求人們遵守法律法規(guī)，講究儀態(tài)和人文關懷，肩負起社會責任。法制禮儀與公民道德相融合，共同構建了一個文明和諧的社會。
第五段：總結法制禮儀對個人和社會的重要意義。
綜上所述，法制禮儀不僅在個人行為和社會交往中起指導和規(guī)范作用，而且對于社會的穩(wěn)定、公平和諧都起到至關重要的作用。法制保障了每個人的權益，在公平和正義的框架下推動社會的進步。而禮儀則讓人們的行為更加文明和修養(yǎng)，促進社會和諧發(fā)展。我們每個人都應該尊重法律，遵守法規(guī)，做一個遵紀守法、守禮敬儀的公民，共同建設一個更美好的社會。
法制班心得體會及感悟篇四
作為一名從事法律工作的人員，接受法制教育是必不可少的。最近，我有幸觀看了一部法制教育電影，該影片以案例為基礎，通過官方機構、法律專家和案例現場的真實情形，向觀眾深度解析了法律的真實現狀。在這部電影中，不僅看到了許多令人心醉的判決案件，也深刻地認識到了法制教育的重要性。本文將從五個方面談談我對這部電影的心得體會和感悟。
首先，這部電影讓我深刻認識到法治的重要性。在電影中，有許多生動的案例，為我們展示了法律不僅是一種手段，更是一種信仰。當我們違法亂紀時，會對自我的價值觀產生巨大的沖擊，這也提醒我們要時刻遵守法律，不要觸犯法律底線，避免給自己和家庭帶來不必要的麻煩。
其次，電影對于我們的法律知識提升起到了較好的作用。作為從事法律工作的人員，我們往往會將法律理論抽象化，難以與生活實踐結合起來。在電影中，許多的法律技術和理論知識被生動形象地表現出來，更易于讓我們理解和掌握。
第三，在劇情與人性沖突的角度來看，這部電影給我留下了深刻的印象。案例電影的主題通常都是法律，因此沒有法律就沒有這部電影。but這部電影是通過大量場景和人物情感交流，表現法律在情感中的沖突。電影在人物的角度上加入了大量的情感表現，讓觀眾的感官調整為了對主角的共鳴與反感，同時也增加了對主角的同情和再次思考。
第四，在形式和平臺的綜合利用上，電影展示了多樣性。近年來，觀眾已不再滿足于單獨看電影，還追求活動性和多元化，而該影片成功結合當地的法律系統，并通過多個合作平臺，讓觀眾真正了解法律知識，塑造良好的法律道德意識。
最后，通過這部電影，我們也應該能夠意識到法學教育的鴻溝。隨著社會的進步，很多法律規(guī)定已經不再能夠滿足個人生活的需求，特別是在市場經濟中更是如此。因此，在法學教育中應該更多的結合實踐，讓學生能夠更好的學習和理解法律知識。電影作為一種新型的宣傳手段，也在不同的領域發(fā)揮著重要的作用。教育電影，即法制教育電影作為一種法制教育的重要手段，將會擔負更加重要的責任。
總而言之，觀看這部法制教育電影讓我得到了很多法律知識和啟示。我相信，只要我們把學到的理論知識切實應用到我們的工作和生活中，做到遵紀守法，與法律規(guī)范保持距離，我們的法律知識和審判標準都會有所提高，我們的社會也會更加和諧穩(wěn)定。
法制班心得體會及感悟篇五
法制，是指政府機關依照制定的法律法規(guī)和規(guī)章制度，對社會中所有的人和事加以控制和管理。在我國，法制更是與中國特色社會主義相結合，為人民服務，維護社會穩(wěn)定，促進經濟發(fā)展。從小到大，法制教育一直在我的身邊，它不斷地助我成長，讓我深刻地體會到了法制對我的影響和意義。下面我將分享我從法制教育中所得到的心得體會和感悟。
第一段：關于法律意識的培養(yǎng)
法律意識的培養(yǎng)，一直是法制教育的核心。從很小的時候，家長就告訴我們什么事情可以做，什么事情不能做，什么是合法的，什么是不合法的。在學校，則會更加深入地講解法律知識，讓我們對法律有了更深入的認識。法律就像一條線，貫穿我們的生活，指引我們向正確的方向前進。在學校里，我們不但要學習課本知識，還要學會如何遵守法律規(guī)范和社會道德標準，這為我們接下來的成長道路打下了重要的基礎。
第二段：法律在我的成長中的重要作用
法制教育讓我深刻地認識到法律在我的成長中的重要作用，它讓我懂得了遵紀守法的重要性。高中時，我們學校組織了一次參觀當地警局的活動，我發(fā)現警察除了維護治安之外，還有很多的任務，比如說處理糾紛、為市民提供協助等等。這讓我深刻認識到，法律不僅僅是一種規(guī)則，更是一種信仰，是人們共同維護公平、正義、安全社會的規(guī)范。只有通過法律的規(guī)管，人們才能更好地安全、健康的生活。
第三段：參與社會實踐，切身感受法制的作用
參與社會實踐，是我們從小到大所接受的法制教育的延續(xù)。通過社會實踐，我們深入了解社會，了解法律在現實生活中的重要性。在社會實踐中，我曾擔任過志愿者，與法律、人民的熱情接觸，也豐富了自己的人生經歷。同時，社會實踐也讓我更加深入地認識到了法制在社會中的重要性，法制環(huán)境越好，社會越安定和諧。法制教育提醒我們，一定要敬畏法律，遵守法律。
第四段：如何做好法制教育的學習
在學習法制教育的過程中，我們要注重實踐，以實現基礎知識的深入理解。我們要在學習法律的基礎知識以外，積極了解社會問題，并思考如何運用法律知識去解決問題，是否達到了應有的規(guī)范。我們也要了解不同做法對后果的影響，學會權衡利弊，充分考慮自身利益及環(huán)境因素。
第五段：結語
總的來說，法制教育是維護社會穩(wěn)定、促進經濟發(fā)展的重要因素。在學習法制教育的過程中，我們要不斷提高自己的法律意識和法制觀念。更應該通過實踐和思考，在學習中去了解社會中不同的情況和做法，通過學習法律知識來解決問題，提升自己的批判思維和決策能力。這不僅有益于我們個人的成長和發(fā)展，同時也可以為社會的穩(wěn)定和諧做出貢獻。
法制班心得體會及感悟篇六
隨著社會的不斷發(fā)展，法制教育越來越受到人們的重視，而電影作為一種流行的文化媒介，也開始成為了重要的法制教育形式之一。下面，我將分享一些我在觀看法制教育電影中所獲得的心得體會與感悟。
第一段： 隨著國家法制意識的增強，法制教育電影的普及對個人思想認識的重塑起到了很大的作用。在觀看電影的過程中，我們不僅可以從故事情節(jié)、人物形象中認識到法律的重要性，還可以更加深入地了解到法律背后的社會文化價值。例如，我所觀看的法制教育電影《赤裸裸的法律》給我留下深刻印象。電影講述了一個富豪因毆打他人被起訴的故事，其中通過法院審判、律師辯護等環(huán)節(jié)，讓我們看到了法律對于懲罰犯罪、維護社會公平正義的重要作用。更重要的是，電影中律師的義務、法官的公正、證人的誠實之間展示出了尊重法律、敬畏法律的社會文化價值。
第二段：觀看法制教育電影讓我們更加了解法律的執(zhí)行過程，體會到司法工作的辛苦和不易。例如，電影《無罪之最》以生動的方式展現了法官、檢察官、律師之間的協調與合作，以及他們在案件處理中面對的壓力和困惑。在這個前所未有的信息化時代，人們從媒體中獲取證據、尋求細節(jié)，而電影中的生動故事更能讓觀眾帶到現場中，好像親身經歷了一場審判。
第三段：法制教育電影也可以通過呈現一些負面案例，讓觀眾更加直接地體驗到犯罪行為的后果。例如，電影《公民凱奇錄》講述了一個千金小姐毒販被捕的故事。通過展示她在押期間面臨的掙扎和困惑，以及父母等親人的無奈和悔恨，讓觀眾深刻認識到毒品犯罪的嚴重性，同時也明白了作為社會成員，我們應該怎樣自覺地維護法律的權威。
第四段：法制教育電影也可以給觀眾帶來眼前一亮的啟示。例如，電影《辯護人》以清晰的角度和生動的方法，向我們展示了當時的社會背景，以及人性中錯誤和善良的斗爭。故事講述了一名無辜男子為了維護自己的名譽而通過法律逐步找回自己的自尊和尊嚴。電影更是將人性的光與影深度展現出來，對于經濟、家庭、社會等方面的現實問題也給予深刻的啟示。
第五段：綜上所述，法制教育電影對于我們個人、企事業(yè)單位等群體認知法制、尊重法律、自覺遵守法規(guī)、積極維護法律尊嚴等方面都具有非常重要的作用。是對于我們法律知識普及和思想深度內化的一種很好的方式和手段。通過電影作為觀察切入點，受眾可以更加深刻地理解相應的問題，形成貼近生活、有感染力、具有可接受度的排憂解難的教育效果，同時也能夠在審美上獲得美的享受和心理上的觸動，增強了我們自覺維護法律的信念。
法制班心得體會及感悟篇七
道德與法治是和諧社會的兩大車輪構建社會主義和諧社會，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撐。以法治國，法禮并重是我國區(qū)別于其他國家法治思想的一個鮮明之處。
那么，如何善用這兩大車輪而令我們的社會前進得更加快速，這又是一個問題。法與道德屬于上層建筑的不同范疇。法律屬于制度的范疇;而道德則屬于社會意識形態(tài)的范疇。法律規(guī)范的內容主要是權利與義務，強調兩者的衡態(tài);道德強調對他人、對社會集體履行義務，承擔責任。法律規(guī)范的結構是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律后果;而道德規(guī)范并沒有具體的制裁措施或者法律后果。法由國家的強制力保證實施;而道德主要憑借社會輿論、人們的內心觀念、宣傳教育以及公共譴責等諸多手段。法是按照特定的程序制定的，主要表現為有關國家機關制定的各種規(guī)范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潛移默化的。法必然要經歷一個從產生到消亡的過程，它最終將被道德所取代，人們將憑借自我道德觀念來實施自我行為。
現在，讓我們來看這樣一個案例，有這樣一個農民工，生活在貧窮的小山村，讓他覺得自己就好像一只被關在籠子里的貓，為了家人生活的更加安適，他要改變自己的命運，懷著這樣的無限憧憬他來到城市打工。
有一年，他在一個建筑工地找到了工作。他一直抱著美好的愿望，勤勤懇懇的工作著。但是，現實卻總是殘酷的，他從工地上的高臺上掉落，差點跟這個世界saygoodbye，由于工友的幫助，他活了下來，卻大病了一場，但是老板卻不給他看病，只是給了幾片感冒藥，多么讓人心寒。在這里，他的工作是又臟又累又危險，常常是幾十個人睡在一間用木板支起來的大通鋪上。但是想到5000元工資，那關系全家人生活的錢，他忍耐著。但是，想不到的是，當他滿懷希望的去領取那應得的工資時，得到的卻只是50元!多么諷刺啊!當初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍。這是什么概念?這意味著他所有的忍耐，所有的辛苦都付諸流水。多次討要，老板卻死賴著不給。他本不是一個野蠻的人，他試圖通過法律手段維護自己的權益，但是結果卻是令人無比失望。不得已，他再次向老板討要工錢，萬萬沒有想到的是，財大氣粗的老板不但分文不給，反而罵他像條狗，并伙同其家人和下手將他暴打了頓，淳樸善良、備受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報復的鋼刀，連捅了5人，造成4人死亡，1人重傷，然后去公安局投案自首。這個農民工的名字叫王斌余。也許是所有受欺壓農民工的代名詞。
在法律上，他無疑要受到制裁，但是，那一個老板就不該接受審判嗎?在我看來他的行為不僅僅是道德的缺失，也是人性的泯滅!如果，勞動部門和法院及時出面給予協調解決，維護了農民工王斌余的合法權益;如果，那位老板講點道德，知道打工者不容易，將人家干下來的血汗錢及時兌付了;如果，老板當時能向民工說句抱歉的話，承諾何時兌付工錢，也許就不會有被殺的悲劇。看來，人格的道德問題，也能釀出更大的災禍，不守道德，遲早會付出一定代價的。
道德修養(yǎng)若落后于這個時代，那么這個社會必將停滯不前，同時也將給法律帶來更多的無奈。近年來，我國政府把依法治國與以德治國緊密結合起來，通過貫徹《公民道德建設實施綱要》，加快法制建設和道德建設步伐。道之所至，法之所在。所以，為了道德與法制兩大車輪的平衡運轉，社會更加和諧，我代表新一代的青少年，將一直將道德進行下去，使它從一個抽象的名詞變成實實在在的動詞!
法制班心得體會及感悟篇八
在我校普法教育過程中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學的發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的能力，教師暑期法制教育心得體會。在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法。
用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，具體應該做到：
一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。
二是素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟。為規(guī)范社會主義市場經濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律，進行科學的管理是時代的要求。
三是自身建設有要求。教師，特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成，對學生的成長進步有益，對教師的素質提高同樣有很大的幫助。
四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級和學生。據統計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校，老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。
學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。學法要突出重點。我重點學習了包括鄧小平民主法制理論，關于依法治國、建設社會主義法治國家和加強民主法制建設關于樹立科學的發(fā)展觀，以人文本等重要論述，憲法，法學基礎理論，以及教師法，教育法等有關內容。
通過學習，我進一步明確了社會主義現代化建設與民主法制的關系，正確理解了依法治國與社會主義經濟發(fā)展的關系，依法治國與以德治國的關系，明確了依法治校，科學管理班級的重要意義!
法制班心得體會及感悟篇九
為提高教師對教育法律法規(guī)的的認識，樹立法的觀念，真正做到學法、知法、懂法、守法，知道自己應承擔的義務，并合理地維護自己的合法權益，我校組織了全體老師一起學習了貴州省教育廳《關于開展師德師風專項活動的通知》、《教育法》《教師法》《義務教育法》《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及在全國教師座談會上的講話等等。通過此次學習，讓我們較為準確地理解了各項法律法規(guī)的精神實質，明確了自己作為教育工作者的權利和義務，改變了“教師不學教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯在哪”的現狀，有利于我們增進守法護法的意識，樹立依法維權的觀念，自覺落實依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學工作中，一定要以《中華人民共和國教師法》為依據，堅持權利與義務相統一的原則，依法享有“教育教學、學術活動、管理學生、獲得勞動報酬、民主管理、進修培訓”等權利，并自覺履行“遵紀守法、履行聘約、教育學生、關愛學生、制止侵害、自我提高”等義務。
新《義務教育法》的誕生，標志著我國義務教育進入了一個新的發(fā)展階段，它是在對我國依法普及九年義務教育經驗總結的基礎上，形成的一系列指導和保障義務教育事業(yè)發(fā)展的制度與準則。法律將維護教育的公平公正、促進義務教育均衡發(fā)展作為一項重要指導思想，并重點對全面實施素質教育、保障義務教育投入、提高義務教育質量、推進義務教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進義務教育發(fā)展的各項制度，在很多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務教育的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。
新《義務教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務教育法》的誕生標志著我國義務教育進入到一個新的階段，對全民族素質的提高和國家未來的發(fā)展，都將產生積極的作用。
修訂的《義務教育法》是改革開放以來教育上的重大成果，也是改革開放、社會發(fā)展進步的一個必然，為學校辦學提供了有力的法律保障。在新《義務教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現了這屆政府人文化的關懷和親民的思想。在構建和諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對他們的這種關懷。從這一點上看，新《義務教育法》凸顯了政府構建和諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰?！缎铝x務教育法》對教師提出了以下要求：教師應當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平，愛護學生，忠于職守?！督處煼ā犯嬖V我們：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人、提高民族素質和使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。
在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，那現在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。
另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。
教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
導致師德失范現象的因素很多，我認為主要有以下幾個方面：一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應試教育的框框里，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質，而教育學生需要良好的心理品質，心理品質的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。三是在利益的驅使下急功近利，缺少愛心，不會關愛學生。四是教育評估機制，仍以應試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設的進程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學生觀、質量觀、管理觀、學習觀、評價觀等一系列相關理念在內的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現。
法制班心得體會及感悟篇十
法制是社會發(fā)展的基礎，它構建了社會秩序和公平公正的框架。無論是國家還是個人，都應該樹立法制觀念，遵守法律法規(guī)，才能在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷成長和發(fā)展。這些年來，我逐漸認識到法制的重要性，深刻感悟到法律的力量和作用。在生活和工作中，我積累了一些法制方面的心得體會，下面將從法制在社會中的作用、我在工作中的法制感悟、法制與個人修養(yǎng)以及對法制的未來展望四個方面進行論述。
法制在社會中的作用不可忽視。法制是社會進步和穩(wěn)定的保障，它確保了社會秩序的正常運轉。法律是人們行為的約束和規(guī)范，它呼吁人們自覺尊重法律、守法行為。只有在法制的保護下，人們才能享有公平公正的權益，社會才能和諧穩(wěn)定地發(fā)展。正是因為法制的存在，社會運行的各個方面才能有序進行。法制不僅對普通人具有指導作用，對國家機構和組織也起到重要的制約和監(jiān)督作用。所有的人都要遵守法律法規(guī)，才能建設一個和諧的社會。
在我的工作中，我也深刻感悟到法制的重要性。我是一名銷售經理，每天工作中需要與客戶簽訂各種協議和合同。在這個過程中，我意識到依法經營、合法經營是企業(yè)成長和發(fā)展的重要基石。首先，我要守法經營，遵守國家法律法規(guī)，特別是與銷售相關的法律法規(guī)。在與客戶簽訂協議和合同時，我要確保合同的合法性和可執(zhí)行性，維護我司的權益，保護客戶的權益。其次，我要依法競爭，不進行不正當競爭行為，遵守市場規(guī)則，維護公平競爭的市場秩序。在工作中，我始終將法律和道德放在第一位，對于法律不明確的問題，我積極向法律部門咨詢，確保自己行為的合法性和合規(guī)性。通過依法經營，我使自己的銷售團隊在激烈的市場競爭中始終保持了合法、公正、誠信的形象。
法制觀念與個人修養(yǎng)密不可分。一個具備法制觀念的人，不僅在外保持純潔的形象，還能在內養(yǎng)成健全的品質。法制觀念的形成和發(fā)展離不開個人修養(yǎng)的積累和提高。一個修養(yǎng)深厚的人，懂得如何尊重他人的權益，如何合理合法地維護自己的權益，懂得如何行使權力并承擔責任。法制觀念和個人修養(yǎng)相輔相成，它們共同塑造一個人綜合素質的高低。一個有法制觀念的人，不僅在合法經營中能夠正確把握市場機遇，還能在人際交往中充滿誠信和責任，樹立起自己的良好形象。
對于法制的未來展望，我十分樂觀。隨著我國國力的增強和社會進步的步伐，法制建設也將不斷完善和發(fā)展。法律是社會穩(wěn)定的基石，它為人們的行為提供了明確的規(guī)范和框架。我相信，未來的法制一定會更加成熟和強大，能夠更好地保護人們的權益。
總之，法制觀念對于社會和個人都有著不可替代的重要性。我在工作中深刻體會到法制的力量和作用，我愿意始終堅持依法經營，遵守法律法規(guī)，樹立良好的個人形象。我相信，法制必將在中國不斷發(fā)展壯大，為社會的長遠發(fā)展提供有力保障。
法制班心得體會及感悟篇十一
通過這次法制報告會的召開，對于今時的法律觀念也有了進一步的認識。當今的法律已遍布全國各地，他限制者人們的行動，強制人們不做違法的事，要在法律的范圍內行使權利。法律是保障人們安全的最高保障。
人民行使權利時，不能隨心所欲，必須采用合法的方式，依據法律規(guī)定的程序進行。否則，會損害或他人的利益，甚至構成違法犯罪。
處在青春期的人最容易沖動，一不留意就會作出讓自己后悔的事情，特別是中學生，很容易被納入犯罪檔案之中。就如有些學生整天沉浸在網吧中，一刻不上網就渾身發(fā)癢，坐立不安，更別提學習了，長期這樣發(fā)展下來，受害的人只會是自己。一到星期天，網吧里可以說盡是中學生。等到沒錢上網事，就開始胡思亂想，如何才能弄到錢？偷家里的錢已是不可能的了，于是心中就起了歹念，獨自一人或合伙進行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結果偷雞不成蝕把米，自跳入法網，從此你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無發(fā)光之日，就等于披上了“魔鬼”服裝。同學對你的諷刺，鄰居對你的嘲笑，老師對你的失望，家長也隨你而受到別人的'冷落。如此一來，既毀掉了你光明的未來，也給家庭造成一定的影響。
難道你希望家庭破裂嗎？難道你不希望有個幸福美滿的家？那就趕緊行動起來，為了維護人們的安定生活，確保國家的長治久安，要積極與違法犯罪做斗爭，做一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格人民。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話要長記在我們的’心中。學校的這次會議是非常有必要性的，讓我們懂得了很多的事情。人生的路是自己走出來的，只有遵守規(guī)章制度，那么你的路才會是寬廣的，一帆風順的！有的同學抱怨實驗中學管理的很嚴，但學校這樣做都是為了我們好。學校是按照學生行為規(guī)范的規(guī)定做的，只不過是在處理這些問題的時候嚴肅了些，認真履行這樣的規(guī)定?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，如果自己做到了規(guī)范自己的行為，那么他就不會害怕這些制度。
“自由是做法律允許范圍內的事情，超出了法律的范圍，那么你就是不自由的。”沒有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨，做每一件事情之前都要認真的考慮，做到三思而后行。
20xx年8月24日上午，馬集中心學校請來了太和縣教育局紀檢科的楊科長給全鄉(xiāng)教師做了一場精彩的法制報告。報告會上，楊科長不但給我們講解了很多與我們教育行業(yè)有關的法律法規(guī)，特別是又一次給我們重溫了《阜陽市教師十不準》，他更用一個個鮮活的案例給我們分析了其中所涉及的法律法規(guī)，以及處理方法。
記憶最為深刻的是他講到的一個案例，有位教師在為學生批改作文時，僅寫了批語但是沒有寫批改的日期，他半個學期也只寫了四五個課時的教案，后來這件事被教育局查到，給了他記大過的處分。這對我觸動很深，因為有時我在批作業(yè)時為了省事有時也就不寫下批改的日期，通過今天的學習我知道了，這是違反了規(guī)定的，在以后的工作中我會及時地改正。
今天我們又在一起重溫了，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中國教育改革與發(fā)展實施綱要》。
我想今后我們每位教師都應該多讀與教育有關的法律書籍，真正做到把法律貫穿到我們的整個教育中。應充分認清當前形勢，由“人治”向“法治”轉變，實現由注重依靠行政手段、經驗、權威管理向依靠運用法律手段管理的轉變，提高依法治教、依法治校。
法制班心得體會及感悟篇十二
除了講藥品監(jiān)管相關的專業(yè)法律知識，也講了一些證據法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現其實這些法律之間還是有一定的關聯，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。
?三、通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的.。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經手的案件均做到事實清楚、證據確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發(fā)生，使每一個執(zhí)法案件都經得起行政復議和行政訴訟。應該說，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，嚴把案件審查關，充分發(fā)揮法制員的作用。
?四、通過培訓，使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘-惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘-惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對各種誘-惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中，老師關于預防職務犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認識到職務犯罪的危害性和預防職務犯罪的必要性。通過培訓，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘-惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。
?現代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習平臺，營造了”我要學“、”認真學“的良好學習氛圍。
法制班心得體會及感悟篇一
法制教育電影是當前社會中，推廣法治教育最為直接有效的一種形式。每當觀看這些電影，我們都能夠身臨其境地感受到不同案件中的各種糾紛和矛盾，進而得到思考并提高我們自身的法律素養(yǎng)。
第二段：心得體會
在這些法制教育電影中，我最感觸深的是其中傳達的法律信仰。布衣天使張紅巖作為電影《我在你左右》的主角，他一直在不懈地追求公正與正義，始終相信“公平正義，是法律理念和道德意志的重要表現”。治外法權的論調是一種人治主義思想，違背了法治原則，打擊法治的基石，在實踐中，它是治理矛盾的羅生門。通過電影所傳達的法律信仰，更加堅定了我在春運期間在義務法律服務所的信仰和理念，即“法律面前人人平等，公平正義是法律的天平”。
第三段：感悟
通過觀看這些法制教育電影，很多時候我們會看到，有些不法之徒利用他人的無知和善良來占取他人的便宜，給被騙受害者帶來難以承受的損失和打擊。這也讓我們更加深刻地認識到，在現代社會中，法律已經成為社會關系的調節(jié)工具，而我們作為社會公民，我們應該更加尊重和遵循法律，才能對自己負責，對他人負責，對社會負責。
第四段：啟示
電影《人民的名義》是一部關于反腐敗的法制教育電影，電視劇中以神探沙瑞金為代表的法官們，守護所在地的法律權威與代表公眾利益；國家監(jiān)委工作人員，通過一次次調查找出了官員們的腐敗事實，并對其嚴厲打擊。在電影引導下，我們深受啟發(fā)：任何人都是法律的平等對象，而法律也一定會懲治那些破壞社會公正和公平的不法之徒。
第五段：結語
通過一次次的法制教育電影觀看，我們不僅能夠加深了解法律，提高法制素養(yǎng)，更能夠培養(yǎng)出我們渴望、追求公正的法律信仰。當我們看到身旁的不公，我們會發(fā)出批判，因為我們是知道法律的人，懂得這個社會該有的公正和法治。法制教育電影是我們進一步了解、學習法律的捷徑，也是我們認識、感悟社會、成長的重要途徑。我們應該持之以恒地不斷學習探究，將法治信仰貫穿自己的學習和生活。
法制班心得體會及感悟篇二
在我成長的過程中，法制教育一直貫穿始終。法制教育不僅教會了我什么是法律、什么是公正和規(guī)則，也讓我了解了人們居住在這個國家需要遵循法律的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會和感悟，以及法律如何助我成長。
二、法律教育的重要性。
在我的經歷中，法律教育對我的成長起到了至關重要的作用。它讓我明白了什么是公正和規(guī)則，鼓勵我成為一個遵紀守法的公民。諸如交通規(guī)則和各種社會準則，等等都需要我們遵循。
法制教育讓我明白，一個國家要持續(xù)的運行作用，需要有法律來維持秩序。法律權利的保護給了我們自由和安全感，讓我們不受侵害和遭受各種非法行為的威脅。
三、我的體驗。
通過我的體驗，我更加堅信了法律的重要性。當我有過和法律息息相關的經歷時，我深深認識到了法律的保護作用。
我記得有一次在我家附近的公園玩耍，我看見了一個年齡大的男子進行欺騙和威脅小孩子。當我看到這一幕，我馬上報告了這個情況，接著當地警察很快派遣出警。
警察及時地將這個男子帶走，并接受了我作為證人的證言。這次經歷讓我明白了，法律治國的良方真的是行之有效的，而且需要社會上每個人團結起來支持。
四、法律與社會和諧。
法制的實行會讓一個社會更加和諧，使人們更加自信和平靜。法律的存在可以使人們有一種安全感，能夠不必懼怕遭到侵犯或者是不公正的對待。
如果大家遵守規(guī)則和法律，無論是在生活、工作或學習過程中，一個國家顯然是更加有序和平穩(wěn)的。如果大家都有了對法律的尊重，世界就會變得更加美好。
五、結論。
在總結中，我想再次提醒大家法律的重要性。法律的存在和實施是為了保護我們自己，信奉法律是為了成為一個更好的人，也為讓一個更加和諧的社會做出貢獻。
所以，當下一個你看到不正確的行為時，無論多小，都不要回避，要堅持用合法規(guī)定的方法去應對。這樣，我們的國家可以變得更加和諧、更加完善，實現更加美好的未來。
法制班心得體會及感悟篇三
法制是一個社會正常運行的基礎和保障，它指導人們的行為，維護公正和秩序。沒有法制，人們就無法安心生活和工作，社會也無法穩(wěn)定發(fā)展。在法制框架下，人們的權益得到保障，法律作為公正的裁判者，解決爭議和矛盾。同時，法制也規(guī)范人們的行為，促進公民的文明禮儀和互助共享的社會風尚。因此，法制禮儀是一個相輔相成的關系，互為基礎和保障，對于一個國家和社會的繁榮穩(wěn)定至關重要。
第二段：探討法制對于個人行為的引導和規(guī)范作用。
法制是對個人行為的引導和規(guī)范，它要求人們在法律框架下進行自我約束和行為規(guī)范。法律的制定和實施使得人們的行為更加合乎道德和法律的規(guī)范，遵守社會公德和道德規(guī)范。例如，道路交通法規(guī)規(guī)定了人們在道路上的行為規(guī)范，通過遵守交通法規(guī)，能夠減少交通事故的發(fā)生，維護道路交通的有序性和安全性。法制的引導和規(guī)范作用，促使人們形成良好的行為習慣，提高公民素質和社會文明程度。
第三段：強調法制對于社會公平和正義的維護作用。
法制的一個重要作用是維護社會公平和正義。在法制的覆蓋下，任何人都不能憑借權勢、地位或財富來侵犯他人的合法權益。法律保障了每個人的平等權利，保護了弱勢群體的權益，遏制和制裁任何損害社會利益的違法行為。通過法律的公正和公開審判，可以維護社會的公平與正義，推動社會向更加和諧、穩(wěn)定和發(fā)展的方向前進。
第四段：分析法制禮儀與公民道德關系。
法制禮儀與公民道德是聯系緊密的。法制規(guī)范了人們的行為，而禮儀則規(guī)范了人們的行為方式和社會交往的規(guī)范。法制規(guī)定了最低的行為標準，而禮儀則要求人們在這個基礎上進一步做到彼此尊重、友善以及互惠互利。公民道德是一種基于社會價值觀的行為準則，它要求人們遵守法律法規(guī)，講究儀態(tài)和人文關懷，肩負起社會責任。法制禮儀與公民道德相融合，共同構建了一個文明和諧的社會。
第五段：總結法制禮儀對個人和社會的重要意義。
綜上所述，法制禮儀不僅在個人行為和社會交往中起指導和規(guī)范作用，而且對于社會的穩(wěn)定、公平和諧都起到至關重要的作用。法制保障了每個人的權益，在公平和正義的框架下推動社會的進步。而禮儀則讓人們的行為更加文明和修養(yǎng)，促進社會和諧發(fā)展。我們每個人都應該尊重法律，遵守法規(guī)，做一個遵紀守法、守禮敬儀的公民，共同建設一個更美好的社會。
法制班心得體會及感悟篇四
作為一名從事法律工作的人員，接受法制教育是必不可少的。最近，我有幸觀看了一部法制教育電影，該影片以案例為基礎，通過官方機構、法律專家和案例現場的真實情形，向觀眾深度解析了法律的真實現狀。在這部電影中，不僅看到了許多令人心醉的判決案件，也深刻地認識到了法制教育的重要性。本文將從五個方面談談我對這部電影的心得體會和感悟。
首先，這部電影讓我深刻認識到法治的重要性。在電影中，有許多生動的案例，為我們展示了法律不僅是一種手段，更是一種信仰。當我們違法亂紀時，會對自我的價值觀產生巨大的沖擊，這也提醒我們要時刻遵守法律，不要觸犯法律底線，避免給自己和家庭帶來不必要的麻煩。
其次，電影對于我們的法律知識提升起到了較好的作用。作為從事法律工作的人員，我們往往會將法律理論抽象化，難以與生活實踐結合起來。在電影中，許多的法律技術和理論知識被生動形象地表現出來，更易于讓我們理解和掌握。
第三，在劇情與人性沖突的角度來看，這部電影給我留下了深刻的印象。案例電影的主題通常都是法律，因此沒有法律就沒有這部電影。but這部電影是通過大量場景和人物情感交流，表現法律在情感中的沖突。電影在人物的角度上加入了大量的情感表現，讓觀眾的感官調整為了對主角的共鳴與反感，同時也增加了對主角的同情和再次思考。
第四，在形式和平臺的綜合利用上，電影展示了多樣性。近年來，觀眾已不再滿足于單獨看電影，還追求活動性和多元化，而該影片成功結合當地的法律系統，并通過多個合作平臺，讓觀眾真正了解法律知識，塑造良好的法律道德意識。
最后，通過這部電影，我們也應該能夠意識到法學教育的鴻溝。隨著社會的進步，很多法律規(guī)定已經不再能夠滿足個人生活的需求，特別是在市場經濟中更是如此。因此，在法學教育中應該更多的結合實踐，讓學生能夠更好的學習和理解法律知識。電影作為一種新型的宣傳手段，也在不同的領域發(fā)揮著重要的作用。教育電影，即法制教育電影作為一種法制教育的重要手段，將會擔負更加重要的責任。
總而言之，觀看這部法制教育電影讓我得到了很多法律知識和啟示。我相信，只要我們把學到的理論知識切實應用到我們的工作和生活中，做到遵紀守法，與法律規(guī)范保持距離，我們的法律知識和審判標準都會有所提高，我們的社會也會更加和諧穩(wěn)定。
法制班心得體會及感悟篇五
法制，是指政府機關依照制定的法律法規(guī)和規(guī)章制度，對社會中所有的人和事加以控制和管理。在我國，法制更是與中國特色社會主義相結合，為人民服務，維護社會穩(wěn)定，促進經濟發(fā)展。從小到大，法制教育一直在我的身邊，它不斷地助我成長，讓我深刻地體會到了法制對我的影響和意義。下面我將分享我從法制教育中所得到的心得體會和感悟。
第一段：關于法律意識的培養(yǎng)
法律意識的培養(yǎng)，一直是法制教育的核心。從很小的時候，家長就告訴我們什么事情可以做，什么事情不能做，什么是合法的，什么是不合法的。在學校，則會更加深入地講解法律知識，讓我們對法律有了更深入的認識。法律就像一條線，貫穿我們的生活，指引我們向正確的方向前進。在學校里，我們不但要學習課本知識，還要學會如何遵守法律規(guī)范和社會道德標準，這為我們接下來的成長道路打下了重要的基礎。
第二段：法律在我的成長中的重要作用
法制教育讓我深刻地認識到法律在我的成長中的重要作用，它讓我懂得了遵紀守法的重要性。高中時，我們學校組織了一次參觀當地警局的活動，我發(fā)現警察除了維護治安之外，還有很多的任務，比如說處理糾紛、為市民提供協助等等。這讓我深刻認識到，法律不僅僅是一種規(guī)則，更是一種信仰，是人們共同維護公平、正義、安全社會的規(guī)范。只有通過法律的規(guī)管，人們才能更好地安全、健康的生活。
第三段：參與社會實踐，切身感受法制的作用
參與社會實踐，是我們從小到大所接受的法制教育的延續(xù)。通過社會實踐，我們深入了解社會，了解法律在現實生活中的重要性。在社會實踐中，我曾擔任過志愿者，與法律、人民的熱情接觸，也豐富了自己的人生經歷。同時，社會實踐也讓我更加深入地認識到了法制在社會中的重要性，法制環(huán)境越好，社會越安定和諧。法制教育提醒我們，一定要敬畏法律，遵守法律。
第四段：如何做好法制教育的學習
在學習法制教育的過程中，我們要注重實踐，以實現基礎知識的深入理解。我們要在學習法律的基礎知識以外，積極了解社會問題，并思考如何運用法律知識去解決問題，是否達到了應有的規(guī)范。我們也要了解不同做法對后果的影響，學會權衡利弊，充分考慮自身利益及環(huán)境因素。
第五段：結語
總的來說，法制教育是維護社會穩(wěn)定、促進經濟發(fā)展的重要因素。在學習法制教育的過程中，我們要不斷提高自己的法律意識和法制觀念。更應該通過實踐和思考，在學習中去了解社會中不同的情況和做法，通過學習法律知識來解決問題，提升自己的批判思維和決策能力。這不僅有益于我們個人的成長和發(fā)展，同時也可以為社會的穩(wěn)定和諧做出貢獻。
法制班心得體會及感悟篇六
隨著社會的不斷發(fā)展，法制教育越來越受到人們的重視，而電影作為一種流行的文化媒介，也開始成為了重要的法制教育形式之一。下面，我將分享一些我在觀看法制教育電影中所獲得的心得體會與感悟。
第一段： 隨著國家法制意識的增強，法制教育電影的普及對個人思想認識的重塑起到了很大的作用。在觀看電影的過程中，我們不僅可以從故事情節(jié)、人物形象中認識到法律的重要性，還可以更加深入地了解到法律背后的社會文化價值。例如，我所觀看的法制教育電影《赤裸裸的法律》給我留下深刻印象。電影講述了一個富豪因毆打他人被起訴的故事，其中通過法院審判、律師辯護等環(huán)節(jié)，讓我們看到了法律對于懲罰犯罪、維護社會公平正義的重要作用。更重要的是，電影中律師的義務、法官的公正、證人的誠實之間展示出了尊重法律、敬畏法律的社會文化價值。
第二段：觀看法制教育電影讓我們更加了解法律的執(zhí)行過程，體會到司法工作的辛苦和不易。例如，電影《無罪之最》以生動的方式展現了法官、檢察官、律師之間的協調與合作，以及他們在案件處理中面對的壓力和困惑。在這個前所未有的信息化時代，人們從媒體中獲取證據、尋求細節(jié)，而電影中的生動故事更能讓觀眾帶到現場中，好像親身經歷了一場審判。
第三段：法制教育電影也可以通過呈現一些負面案例，讓觀眾更加直接地體驗到犯罪行為的后果。例如，電影《公民凱奇錄》講述了一個千金小姐毒販被捕的故事。通過展示她在押期間面臨的掙扎和困惑，以及父母等親人的無奈和悔恨，讓觀眾深刻認識到毒品犯罪的嚴重性，同時也明白了作為社會成員，我們應該怎樣自覺地維護法律的權威。
第四段：法制教育電影也可以給觀眾帶來眼前一亮的啟示。例如，電影《辯護人》以清晰的角度和生動的方法，向我們展示了當時的社會背景，以及人性中錯誤和善良的斗爭。故事講述了一名無辜男子為了維護自己的名譽而通過法律逐步找回自己的自尊和尊嚴。電影更是將人性的光與影深度展現出來，對于經濟、家庭、社會等方面的現實問題也給予深刻的啟示。
第五段：綜上所述，法制教育電影對于我們個人、企事業(yè)單位等群體認知法制、尊重法律、自覺遵守法規(guī)、積極維護法律尊嚴等方面都具有非常重要的作用。是對于我們法律知識普及和思想深度內化的一種很好的方式和手段。通過電影作為觀察切入點，受眾可以更加深刻地理解相應的問題，形成貼近生活、有感染力、具有可接受度的排憂解難的教育效果，同時也能夠在審美上獲得美的享受和心理上的觸動，增強了我們自覺維護法律的信念。
法制班心得體會及感悟篇七
道德與法治是和諧社會的兩大車輪構建社會主義和諧社會，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撐。以法治國，法禮并重是我國區(qū)別于其他國家法治思想的一個鮮明之處。
那么，如何善用這兩大車輪而令我們的社會前進得更加快速，這又是一個問題。法與道德屬于上層建筑的不同范疇。法律屬于制度的范疇;而道德則屬于社會意識形態(tài)的范疇。法律規(guī)范的內容主要是權利與義務，強調兩者的衡態(tài);道德強調對他人、對社會集體履行義務，承擔責任。法律規(guī)范的結構是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律后果;而道德規(guī)范并沒有具體的制裁措施或者法律后果。法由國家的強制力保證實施;而道德主要憑借社會輿論、人們的內心觀念、宣傳教育以及公共譴責等諸多手段。法是按照特定的程序制定的，主要表現為有關國家機關制定的各種規(guī)范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潛移默化的。法必然要經歷一個從產生到消亡的過程，它最終將被道德所取代，人們將憑借自我道德觀念來實施自我行為。
現在，讓我們來看這樣一個案例，有這樣一個農民工，生活在貧窮的小山村，讓他覺得自己就好像一只被關在籠子里的貓，為了家人生活的更加安適，他要改變自己的命運，懷著這樣的無限憧憬他來到城市打工。
有一年，他在一個建筑工地找到了工作。他一直抱著美好的愿望，勤勤懇懇的工作著。但是，現實卻總是殘酷的，他從工地上的高臺上掉落，差點跟這個世界saygoodbye，由于工友的幫助，他活了下來，卻大病了一場，但是老板卻不給他看病，只是給了幾片感冒藥，多么讓人心寒。在這里，他的工作是又臟又累又危險，常常是幾十個人睡在一間用木板支起來的大通鋪上。但是想到5000元工資，那關系全家人生活的錢，他忍耐著。但是，想不到的是，當他滿懷希望的去領取那應得的工資時，得到的卻只是50元!多么諷刺啊!當初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍。這是什么概念?這意味著他所有的忍耐，所有的辛苦都付諸流水。多次討要，老板卻死賴著不給。他本不是一個野蠻的人，他試圖通過法律手段維護自己的權益，但是結果卻是令人無比失望。不得已，他再次向老板討要工錢，萬萬沒有想到的是，財大氣粗的老板不但分文不給，反而罵他像條狗，并伙同其家人和下手將他暴打了頓，淳樸善良、備受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報復的鋼刀，連捅了5人，造成4人死亡，1人重傷，然后去公安局投案自首。這個農民工的名字叫王斌余。也許是所有受欺壓農民工的代名詞。
在法律上，他無疑要受到制裁，但是，那一個老板就不該接受審判嗎?在我看來他的行為不僅僅是道德的缺失，也是人性的泯滅!如果，勞動部門和法院及時出面給予協調解決，維護了農民工王斌余的合法權益;如果，那位老板講點道德，知道打工者不容易，將人家干下來的血汗錢及時兌付了;如果，老板當時能向民工說句抱歉的話，承諾何時兌付工錢，也許就不會有被殺的悲劇。看來，人格的道德問題，也能釀出更大的災禍，不守道德，遲早會付出一定代價的。
道德修養(yǎng)若落后于這個時代，那么這個社會必將停滯不前，同時也將給法律帶來更多的無奈。近年來，我國政府把依法治國與以德治國緊密結合起來，通過貫徹《公民道德建設實施綱要》，加快法制建設和道德建設步伐。道之所至，法之所在。所以，為了道德與法制兩大車輪的平衡運轉，社會更加和諧，我代表新一代的青少年，將一直將道德進行下去，使它從一個抽象的名詞變成實實在在的動詞!
法制班心得體會及感悟篇八
在我校普法教育過程中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學的發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的能力，教師暑期法制教育心得體會。在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法。
用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，具體應該做到：
一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。
二是素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟。為規(guī)范社會主義市場經濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律，進行科學的管理是時代的要求。
三是自身建設有要求。教師，特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成，對學生的成長進步有益，對教師的素質提高同樣有很大的幫助。
四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級和學生。據統計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校，老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。
學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。學法要突出重點。我重點學習了包括鄧小平民主法制理論，關于依法治國、建設社會主義法治國家和加強民主法制建設關于樹立科學的發(fā)展觀，以人文本等重要論述，憲法，法學基礎理論，以及教師法，教育法等有關內容。
通過學習，我進一步明確了社會主義現代化建設與民主法制的關系，正確理解了依法治國與社會主義經濟發(fā)展的關系，依法治國與以德治國的關系，明確了依法治校，科學管理班級的重要意義!
法制班心得體會及感悟篇九
為提高教師對教育法律法規(guī)的的認識，樹立法的觀念，真正做到學法、知法、懂法、守法，知道自己應承擔的義務，并合理地維護自己的合法權益，我校組織了全體老師一起學習了貴州省教育廳《關于開展師德師風專項活動的通知》、《教育法》《教師法》《義務教育法》《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及在全國教師座談會上的講話等等。通過此次學習，讓我們較為準確地理解了各項法律法規(guī)的精神實質，明確了自己作為教育工作者的權利和義務，改變了“教師不學教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯在哪”的現狀，有利于我們增進守法護法的意識，樹立依法維權的觀念，自覺落實依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學工作中，一定要以《中華人民共和國教師法》為依據，堅持權利與義務相統一的原則，依法享有“教育教學、學術活動、管理學生、獲得勞動報酬、民主管理、進修培訓”等權利，并自覺履行“遵紀守法、履行聘約、教育學生、關愛學生、制止侵害、自我提高”等義務。
新《義務教育法》的誕生，標志著我國義務教育進入了一個新的發(fā)展階段，它是在對我國依法普及九年義務教育經驗總結的基礎上，形成的一系列指導和保障義務教育事業(yè)發(fā)展的制度與準則。法律將維護教育的公平公正、促進義務教育均衡發(fā)展作為一項重要指導思想，并重點對全面實施素質教育、保障義務教育投入、提高義務教育質量、推進義務教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進義務教育發(fā)展的各項制度，在很多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務教育的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。
新《義務教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務教育法》的誕生標志著我國義務教育進入到一個新的階段，對全民族素質的提高和國家未來的發(fā)展，都將產生積極的作用。
修訂的《義務教育法》是改革開放以來教育上的重大成果，也是改革開放、社會發(fā)展進步的一個必然，為學校辦學提供了有力的法律保障。在新《義務教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現了這屆政府人文化的關懷和親民的思想。在構建和諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對他們的這種關懷。從這一點上看，新《義務教育法》凸顯了政府構建和諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰?！缎铝x務教育法》對教師提出了以下要求：教師應當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平，愛護學生，忠于職守?！督處煼ā犯嬖V我們：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人、提高民族素質和使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。
在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，那現在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。
另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。
教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
導致師德失范現象的因素很多，我認為主要有以下幾個方面：一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應試教育的框框里，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質，而教育學生需要良好的心理品質，心理品質的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。三是在利益的驅使下急功近利，缺少愛心，不會關愛學生。四是教育評估機制，仍以應試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設的進程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學生觀、質量觀、管理觀、學習觀、評價觀等一系列相關理念在內的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現。
法制班心得體會及感悟篇十
法制是社會發(fā)展的基礎，它構建了社會秩序和公平公正的框架。無論是國家還是個人，都應該樹立法制觀念，遵守法律法規(guī)，才能在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷成長和發(fā)展。這些年來，我逐漸認識到法制的重要性，深刻感悟到法律的力量和作用。在生活和工作中，我積累了一些法制方面的心得體會，下面將從法制在社會中的作用、我在工作中的法制感悟、法制與個人修養(yǎng)以及對法制的未來展望四個方面進行論述。
法制在社會中的作用不可忽視。法制是社會進步和穩(wěn)定的保障，它確保了社會秩序的正常運轉。法律是人們行為的約束和規(guī)范，它呼吁人們自覺尊重法律、守法行為。只有在法制的保護下，人們才能享有公平公正的權益，社會才能和諧穩(wěn)定地發(fā)展。正是因為法制的存在，社會運行的各個方面才能有序進行。法制不僅對普通人具有指導作用，對國家機構和組織也起到重要的制約和監(jiān)督作用。所有的人都要遵守法律法規(guī)，才能建設一個和諧的社會。
在我的工作中，我也深刻感悟到法制的重要性。我是一名銷售經理，每天工作中需要與客戶簽訂各種協議和合同。在這個過程中，我意識到依法經營、合法經營是企業(yè)成長和發(fā)展的重要基石。首先，我要守法經營，遵守國家法律法規(guī)，特別是與銷售相關的法律法規(guī)。在與客戶簽訂協議和合同時，我要確保合同的合法性和可執(zhí)行性，維護我司的權益，保護客戶的權益。其次，我要依法競爭，不進行不正當競爭行為，遵守市場規(guī)則，維護公平競爭的市場秩序。在工作中，我始終將法律和道德放在第一位，對于法律不明確的問題，我積極向法律部門咨詢，確保自己行為的合法性和合規(guī)性。通過依法經營，我使自己的銷售團隊在激烈的市場競爭中始終保持了合法、公正、誠信的形象。
法制觀念與個人修養(yǎng)密不可分。一個具備法制觀念的人，不僅在外保持純潔的形象，還能在內養(yǎng)成健全的品質。法制觀念的形成和發(fā)展離不開個人修養(yǎng)的積累和提高。一個修養(yǎng)深厚的人，懂得如何尊重他人的權益，如何合理合法地維護自己的權益，懂得如何行使權力并承擔責任。法制觀念和個人修養(yǎng)相輔相成，它們共同塑造一個人綜合素質的高低。一個有法制觀念的人，不僅在合法經營中能夠正確把握市場機遇，還能在人際交往中充滿誠信和責任，樹立起自己的良好形象。
對于法制的未來展望，我十分樂觀。隨著我國國力的增強和社會進步的步伐，法制建設也將不斷完善和發(fā)展。法律是社會穩(wěn)定的基石，它為人們的行為提供了明確的規(guī)范和框架。我相信，未來的法制一定會更加成熟和強大，能夠更好地保護人們的權益。
總之，法制觀念對于社會和個人都有著不可替代的重要性。我在工作中深刻體會到法制的力量和作用，我愿意始終堅持依法經營，遵守法律法規(guī)，樹立良好的個人形象。我相信，法制必將在中國不斷發(fā)展壯大，為社會的長遠發(fā)展提供有力保障。
法制班心得體會及感悟篇十一
通過這次法制報告會的召開，對于今時的法律觀念也有了進一步的認識。當今的法律已遍布全國各地，他限制者人們的行動，強制人們不做違法的事，要在法律的范圍內行使權利。法律是保障人們安全的最高保障。
人民行使權利時，不能隨心所欲，必須采用合法的方式，依據法律規(guī)定的程序進行。否則，會損害或他人的利益，甚至構成違法犯罪。
處在青春期的人最容易沖動，一不留意就會作出讓自己后悔的事情，特別是中學生，很容易被納入犯罪檔案之中。就如有些學生整天沉浸在網吧中，一刻不上網就渾身發(fā)癢，坐立不安，更別提學習了，長期這樣發(fā)展下來，受害的人只會是自己。一到星期天，網吧里可以說盡是中學生。等到沒錢上網事，就開始胡思亂想，如何才能弄到錢？偷家里的錢已是不可能的了，于是心中就起了歹念，獨自一人或合伙進行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結果偷雞不成蝕把米，自跳入法網，從此你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無發(fā)光之日，就等于披上了“魔鬼”服裝。同學對你的諷刺，鄰居對你的嘲笑，老師對你的失望，家長也隨你而受到別人的'冷落。如此一來，既毀掉了你光明的未來，也給家庭造成一定的影響。
難道你希望家庭破裂嗎？難道你不希望有個幸福美滿的家？那就趕緊行動起來，為了維護人們的安定生活，確保國家的長治久安，要積極與違法犯罪做斗爭，做一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格人民。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話要長記在我們的’心中。學校的這次會議是非常有必要性的，讓我們懂得了很多的事情。人生的路是自己走出來的，只有遵守規(guī)章制度，那么你的路才會是寬廣的，一帆風順的！有的同學抱怨實驗中學管理的很嚴，但學校這樣做都是為了我們好。學校是按照學生行為規(guī)范的規(guī)定做的，只不過是在處理這些問題的時候嚴肅了些，認真履行這樣的規(guī)定?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，如果自己做到了規(guī)范自己的行為，那么他就不會害怕這些制度。
“自由是做法律允許范圍內的事情，超出了法律的范圍，那么你就是不自由的。”沒有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨，做每一件事情之前都要認真的考慮，做到三思而后行。
20xx年8月24日上午，馬集中心學校請來了太和縣教育局紀檢科的楊科長給全鄉(xiāng)教師做了一場精彩的法制報告。報告會上，楊科長不但給我們講解了很多與我們教育行業(yè)有關的法律法規(guī)，特別是又一次給我們重溫了《阜陽市教師十不準》，他更用一個個鮮活的案例給我們分析了其中所涉及的法律法規(guī)，以及處理方法。
記憶最為深刻的是他講到的一個案例，有位教師在為學生批改作文時，僅寫了批語但是沒有寫批改的日期，他半個學期也只寫了四五個課時的教案，后來這件事被教育局查到，給了他記大過的處分。這對我觸動很深，因為有時我在批作業(yè)時為了省事有時也就不寫下批改的日期，通過今天的學習我知道了，這是違反了規(guī)定的，在以后的工作中我會及時地改正。
今天我們又在一起重溫了，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中國教育改革與發(fā)展實施綱要》。
我想今后我們每位教師都應該多讀與教育有關的法律書籍，真正做到把法律貫穿到我們的整個教育中。應充分認清當前形勢，由“人治”向“法治”轉變，實現由注重依靠行政手段、經驗、權威管理向依靠運用法律手段管理的轉變，提高依法治教、依法治校。
法制班心得體會及感悟篇十二
除了講藥品監(jiān)管相關的專業(yè)法律知識，也講了一些證據法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現其實這些法律之間還是有一定的關聯，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。
?三、通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的.。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經手的案件均做到事實清楚、證據確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發(fā)生，使每一個執(zhí)法案件都經得起行政復議和行政訴訟。應該說，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，嚴把案件審查關，充分發(fā)揮法制員的作用。
?四、通過培訓，使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘-惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘-惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對各種誘-惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中，老師關于預防職務犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認識到職務犯罪的危害性和預防職務犯罪的必要性。通過培訓，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘-惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。
?現代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習平臺，營造了”我要學“、”認真學“的良好學習氛圍。