心得體會(huì)是在某一特定經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作中對(duì)所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)與歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。通過寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長和進(jìn)步，找到自己的不足之處，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，從而提高自己的能力和素質(zhì)。總結(jié)和歸納是一種重要的思維方式和學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我們整理思路，提煉出重點(diǎn)，使知識(shí)更為系統(tǒng)和完整。寫心得體會(huì)是一種鍛煉自己思維能力和語言表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一種展示個(gè)人思想、感悟和體驗(yàn)的途徑。那么怎樣寫好一篇有意義的心得體會(huì)呢？首先，要注意觀察和思考。只有我們真正用心去觀察和思考，才能得出有深度的心得體會(huì)。其次，要注重實(shí)踐和總結(jié)。我們需要將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，從而得出有針對(duì)性的心得體會(huì)。再次，要注重語言和表達(dá)。心得體會(huì)的寫作不僅僅是為了記錄自己的思考和感悟，更重要的是能夠用清晰準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。最后，要持之以恒。寫心得體會(huì)不是一時(shí)興起，而是一個(gè)長期的過程。只有堅(jiān)持下去，才能得到更多的心得體會(huì)和收獲。小編為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇一
好多年沒有回母校了，不知道她現(xiàn)在變了多少模樣。借著去參加同學(xué)婚禮的機(jī)會(huì)，決定去校園走走。
校門還是原來的樣子，“旺草中學(xué)”四個(gè)鎏金大字依然穩(wěn)穩(wěn)地站立在校門上。門口那一排低矮的小平房已經(jīng)沒了蹤影，那是我們高三的教室所在地，取而代之的是一棟四層樓的白色房子——綜合樓，里邊有全體教師的照片和簡(jiǎn)介，細(xì)細(xì)找來，好多我讀書時(shí)的老師都在上邊。
寒假的校園很安靜，空曠。走入操場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)跑到已經(jīng)換成了暗紅色的塑膠跑道，一個(gè)體育老師帶著幾個(gè)小朋友在跑道上鍛煉，兩個(gè)小女孩在塑膠跑道上跑步?；叵肫甬?dāng)年的泥巴跑道——雨后濕滑，跑步時(shí)泥巴從腳后跟飛起來，沾到后背上。操場(chǎng)上的小草還是冬日的枯黃，等待春日的復(fù)蘇之風(fēng)。站在操場(chǎng)上，仿佛聽到讀書聲傳來，那時(shí)的我們?cè)缱粤?xí)可以到操場(chǎng)上讀書，左手拿書，右手插在褲兜里，來來回回，背誦古詩詞，精神抖擻，抑揚(yáng)頓挫，好一派書生風(fēng)范。
紅旗在寒風(fēng)中飛舞。沿著主席臺(tái)方向走去，就是我們的教學(xué)樓，大門鎖著，因?yàn)樾履赀€沒有開學(xué)，隔著鐵欄桿，可以看到教室門口的班級(jí)牌，看看那幾間我讀過的教室——初一（五）班，初二（五）班，初三（五）班，高一（二）班，高二（一）班，這代表著我的中學(xué)時(shí)代，我的青春最初的時(shí)光，高三（一）班是在校門口那排低矮的教室，現(xiàn)在已經(jīng)重新建成，變成綜合樓，那六年的中學(xué)時(shí)光，師生情，同學(xué)情，有的演變成朋友情，兄弟情。教學(xué)樓門口的那一排桂花樹，依然安靜地佇立在那里，活像安詳?shù)腵老人，默默守護(hù)著她的學(xué)子，她是多么渴望學(xué)子們成龍成鳳?。《磺蠡貓?bào)。每當(dāng)秋天來臨，她的芬芳鋪滿校園，讓我們沐浴在桂花香里，好好學(xué)習(xí)，心情舒暢。
教學(xué)樓旁邊的那棟老實(shí)驗(yàn)樓現(xiàn)在已經(jīng)變成了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，墻上掛著幾條橫幅——少年興，則國興；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智。忍不住好奇，進(jìn)去看看，三層樓的樓房里有舞蹈室，美術(shù)室，音樂室，美術(shù)室里有毛筆和硬幣輔導(dǎo)員，還有專業(yè)的繪畫輔導(dǎo)；音樂室里有吉他，葫蘆絲和鋼琴琵琶輔導(dǎo)員，中午和晚上有開放學(xué)習(xí)時(shí)間，這些都是我們以前沒有的。這些變化都非常好，可以發(fā)掘?qū)W生的興趣愛好，豐富課余生活。在計(jì)算機(jī)的輔導(dǎo)員里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔和名字，他居然是我堂哥的同班同學(xué)，那時(shí)候我們一起在校外租房，我初一，他和堂哥讀高三，十多年過去了，他成了母校的一名計(jì)算機(jī)老師，堂哥在福建工作，我也畢業(yè)了到廣州。每個(gè)人都有屬于自己的人生旅程，但愿繁花似錦。
少年宮的旁邊就是我們的食堂，就是吃著這里的飯菜，我從小個(gè)子長成現(xiàn)在的模樣。和以前相比，現(xiàn)在統(tǒng)一了規(guī)范了，食堂的墻上有一塊銘牌——鄉(xiāng)村學(xué)校食堂改造工程。落款是省教育局，財(cái)政廳?，F(xiàn)在的食堂大廳很大，一排排整齊的飯桌，回想起那時(shí)學(xué)校承包給了五家私人，弄得雜亂不堪。食堂旁邊有開水房和澡堂，而且還有打卡器，真的是變化好大??！現(xiàn)在科學(xué)了，更人性化了。學(xué)校的那個(gè)池塘被填平了，修起來兩棟樓房，還在施工，樓房外圍的腳手架還沒有拆除，工地門口寫著“鄉(xiāng)村學(xué)校教師公賃房工程”，由此可見教育部對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校老師和學(xué)生投入有多大！
穿過小樹林，是一條河——芙蓉江，夏天時(shí)我們每天都會(huì)下河游泳，有跳臺(tái)可以讓我們飛躍入河。女生在河邊洗衣服，那時(shí)最喜歡干的事就是幫女生從河里撈起不慎沉入的衣物！我喜歡沿著河流逆流而上，約幾個(gè)同伴，游到那座橋底下，說好要在畢業(yè)前上去十次來回的，結(jié)果畢業(yè)前只完成了九次，不知道多少年后才能再約上他們來履行當(dāng)初的承諾。
行走在安靜的校園，那些同學(xué)、老師，那些教室、草木——那是一幅泛黃的洋溢著青春的畫卷。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇二
近期，初三畢業(yè)班組織開展了“感恩母?！被顒?dòng)，這是學(xué)期初就策劃好的，一是讓學(xué)生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好，二是引導(dǎo)學(xué)生更加積極陽光、健康向上的度過最后的初中階段，以行動(dòng)報(bào)恩。班里的團(tuán)支部根據(jù)級(jí)部的倡議具體負(fù)責(zé)了這項(xiàng)活動(dòng)。
首先，同學(xué)們寫的感恩寄語一炮打響，我讀后也對(duì)弟子們的真摯情感所感動(dòng)。如韓銘鈺寫的“你教會(huì)了我做人和知識(shí)，使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，用我的能力，來回報(bào)我的母校。”王鵬寫的“時(shí)光飛逝，當(dāng)要與母校說再見時(shí)。暮然回首，才發(fā)覺，自己的一切來源自母校。母校是決定我人生的重要引導(dǎo)者?！蓖瑢W(xué)們紛紛抒發(fā)了對(duì)母校的感恩之情。
望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風(fēng)……。
兩天的返?；顒?dòng)，我感受頗多。一踏進(jìn)校門就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了，樹木更蔥郁了，操場(chǎng)更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣部。雖然價(jià)格比外面貴的多，但是我還是有事沒事往那跑。一切都好像沒變，一切都好像變了。
重新回到教室上課竟然沒有感到不習(xí)慣。不知不覺就拿起筆做起筆記了。高中的知識(shí)真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺，一些頗為基礎(chǔ)的知識(shí)還是得從腦海中慢慢搜索，結(jié)果還是零零落落的。不過，老師依舊，上課氛圍依舊，一切好像都沒變。
這么多活動(dòng)下來，最讓我感動(dòng)的是昨晚的主題班會(huì)。老師百忙之中參加晚會(huì)讓我們頗受感動(dòng)。在祝福心語的環(huán)節(jié)中，看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡(jiǎn)單的問候與祝福，都是給老師最好的禮物。最動(dòng)人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺(tái)為我們分享他們的故事，他們的感動(dòng)。說道動(dòng)情處，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié)，大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶?！袄蠋?，今天系上了，我就不打算讓你解得開”，一個(gè)男生笑著對(duì)老師說。“你啊，還是那么調(diào)皮?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段對(duì)話，恍若有回到了從前。
每當(dāng)離別時(shí)，當(dāng)家才會(huì)想起還有很多話還沒說；只有離別時(shí)，大家再才會(huì)感到傷感也很美麗。
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學(xué)子母校行心得體會(huì)篇三
一月九號(hào)，在鎬京學(xué)姐的組織安排下，我們踏著去母校的路，心情很激動(dòng)，很遠(yuǎn)處我就隱約看見母校的大門上寫著“安康中學(xué)”，一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。
不一會(huì)兒我和另一個(gè)同學(xué)一起來到了曾經(jīng)教過我們的班主任，感覺老師還是一樣的親切。我們也向老師獻(xiàn)上了一份小小的禮物——一箱酸奶，也表達(dá)了我們的一份感恩之心。和老師聊了一下高三的生活，記得那時(shí)我們班數(shù)學(xué)底子很差，老師總是不放心，每天晚自習(xí)下了以后都會(huì)留在班里解答同學(xué)們的問題。在高三，老師一直對(duì)我們很嚴(yán)格，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，但這些在當(dāng)時(shí)的我們看來。對(duì)老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。聊了許多，我也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了，老師也感慨也很無奈。他說他知道我們不回去聽他的話，但是他從不懈怠，這是他的責(zé)任，即使他把我們教的不怎么樣，但他也要教會(huì)我們?cè)鯓尤プ鋈?。是啊，到現(xiàn)在我們知道老師都是為了我們好，為了我們的以后著想著。老師，對(duì)不起，您辛苦了。
談話結(jié)束后，我漫步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到高三那時(shí)的“崢嶸歲月”，如今卻卸去升學(xué)的煩惱，看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對(duì)大學(xué)的向往，身上顯現(xiàn)出堅(jiān)持不懈、勇往直前的拼勁兒，仿佛看到了我們的過去。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)歷過高三，不算讀過高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收獲，有失去。但是，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，剩下的是對(duì)高三的懷念，其實(shí)，上了大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)母校還是有一定的感情的。我們?cè)谶@里不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。曾經(jīng)覺得母校很小，現(xiàn)在覺得母校很大，她每年容納了許多菁菁學(xué)子，授予知識(shí)。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好，現(xiàn)在覺得母校是那么的美。感謝母校，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)了一群朋友；感謝母校，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)生活。
重返母校，別樣情懷。再次回到母校，我受到了老師和同學(xué)的歡迎，讓我感受到母校的溫暖，也讓我感覺到高中的我已經(jīng)有了很大的區(qū)別?，F(xiàn)在我已習(xí)慣適應(yīng)了大學(xué)的生活，我覺得知識(shí)的增長不是唯一的目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。所以在以的學(xué)習(xí)生活中，我要更好地去鍛煉自己，以便自己將來更好地適應(yīng)社會(huì)。
感恩母校，我們以您為榮！愿母校的未來越來越好！
再一次，我又回到了母校......心中有好多感慨，多么熟悉，多么溫馨.......點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著美好的回憶。
為什么？有好幾次在心底里問自己“為什么？人總是在失去后才懂得珍惜？”直到今天我才發(fā)現(xiàn)從前我百般挑剔的校園竟是那么的美麗和可愛。
望著這一幢幢教學(xué)樓，好親切！一幕幕和同學(xué)們打鬧的、嬉戲的場(chǎng)景像似在播放錄象帶般清晰地印在腦子里......
和同學(xué)一同回來，急著想去看望老師們，來到辦公室門前。敲了敲門，哪個(gè)熟悉的背影依然一絲不茍地在批改作業(yè)。“陳老師?！蔽液屯瑢W(xué)們一同叫出口，轉(zhuǎn)過頭來，老師滿臉的喜悅?？纯次覀?，老師慈祥的笑著慰問道：“都長高了，現(xiàn)在都挺好的吧！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著回應(yīng)，“老師，您現(xiàn)在是在教一年級(jí)嗎？”“恩，不好教啊”聽著老師的話語，好像又回到從前?？粗覀兌家粋€(gè)個(gè)都長高了，老師臉上也露出了欣慰的笑容。
“我們想去看一看學(xué)校。”“是啊，你們也很長時(shí)間沒有去看了！你們?nèi)タ纯窗桑 ?BR> 好長時(shí)間沒有來學(xué)校了，也有一種陌生的感覺，可更多的還是像家一般的溫馨。此時(shí)，耳畔又響起了熟悉的下課鈴。一群小朋友從教室里涌出，他們的笑聲在我的心中久久回蕩。仿佛在他們身上我看到了自己的影子。對(duì)于我來說，這兒，母校，您就是我的第二個(gè)家。
一年，兩年，五六年的時(shí)光儲(chǔ)蓄在這里。酸、甜、苦、辣。笑聲、哭聲，記錄在每一個(gè)角落......
天漸漸暗了，和老師們依依不舍地告了別?？粗砗笕缂乙话銣剀暗哪感?，好舍不得......舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
為什么，為什么人總是在失去后才懂得珍惜？
別了，母校......
感恩母校，我們以您為榮！愿母校的未來越來越好！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇四
母校是我們求學(xué)的殿堂，是我們成長的搖籃。走過了短暫而寶貴的校園歲月，我深感母校對(duì)我的影響與教育不言而喻。在這片校園里，我學(xué)到了知識(shí)、積累了經(jīng)驗(yàn)、收獲了友誼?；厥走@段時(shí)光，我無比懷念，也深深感慨萬分。
首先，我想說的是對(duì)母校學(xué)習(xí)環(huán)境的贊賞與感激。母校無論在校園建設(shè)還是教學(xué)條件上，都給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從交通便利的校園布局到設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室，母校的一切都為我們提供了學(xué)習(xí)的溫床。我記得在母校的圖書館里，我有幸接觸到了大量的書籍和資料，這些都為我提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和廣闊的視野。同時(shí)，母校開設(shè)的各種課程也廣泛涵蓋著我們的學(xué)科范疇，使我們能從中獲得更多的知識(shí)。這些，都是我們母校為我們打造的學(xué)習(xí)環(huán)境所帶來的福祉，我心懷感激之情。
其次，值得強(qiáng)調(diào)的是母校培養(yǎng)與激發(fā)了我們的創(chuàng)新意識(shí)。從小學(xué)到高中，我們母校一直注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。優(yōu)秀的老師們帶領(lǐng)我們參與各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)、比賽和項(xiàng)目，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)自己的才能與潛力。我還記得，在初中時(shí)期我參加了一個(gè)科技作品競(jìng)賽，我們小組的作品因?yàn)楠?dú)特的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的思路獲得了一等獎(jiǎng)。母校的培養(yǎng)，讓我意識(shí)到創(chuàng)新思維的重要性，并激發(fā)了我追求新思想和新發(fā)明的熱情。這種創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)我的未來發(fā)展具有非常重要的影響。
第三，母校教育了我們正確的價(jià)值觀念和道德觀念。母校一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育要全面培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和倫理操守。每逢開學(xué)典禮，我總能在老師們的講話中感受到他們對(duì)我們道德建設(shè)的關(guān)注與期望。母校還時(shí)常舉行各種主題班會(huì)、講座等活動(dòng)，向我們傳授正確的價(jià)值觀念和道德觀念。我們被教育要誠實(shí)守信、友善待人、熱心社會(huì)公益。這些教育使我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，明白了道德與行為之間的關(guān)系。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我相信這些道德觀念是我人生的精神支柱。
第四，我還要談到對(duì)母校友誼的珍惜。在母校的每一個(gè)角落，都有我和我的同學(xué)的歡笑聲。我們一同面對(duì)課業(yè)的壓力，一起參加體育活動(dòng)，一同分享快樂與煩惱。我們之間的友誼，經(jīng)受了歲月的洗禮也越發(fā)堅(jiān)固。無論是在課堂上還是在放學(xué)后，我們都互相扶持，幫助和鼓勵(lì)對(duì)方。即使離開了母校，我們?nèi)匀粫?huì)保持聯(lián)系，一起度過各自的人生旅程。這些友誼不僅是我人生中的財(cái)富，也是我母校給予我的祝福。
最后，我想表達(dá)對(duì)母校的深深懷念和眷戀之情。每當(dāng)回憶起母校的點(diǎn)滴，我都能感受到心中有一股暖流涌動(dòng)。那些課程、那些老師、那些同學(xué)，都構(gòu)成了我生命中美麗而又難以磨滅的記憶。在畢業(yè)時(shí)，我眼含淚光離開了這個(gè)校園，但我知道，我將永遠(yuǎn)懷念這個(gè)地方，將永遠(yuǎn)記得我與母校的一切。
母校是我生命中的一顆陽光，陪伴著我成長。我深感母校對(duì)我的影響與教育無盡珍貴。在這片校園里，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)與友誼的融合，也感受到了創(chuàng)新與責(zé)任的重要性。母校，我永遠(yuǎn)懷念你！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇五
校園生活是人生中的重要階段，而母校高三學(xué)子在面對(duì)即將到來的高考之前，軍訓(xùn)是必不可少的一項(xiàng)訓(xùn)練。母校高三學(xué)子經(jīng)歷了為期一個(gè)月的軍訓(xùn)，這是一段難忘的經(jīng)歷，同時(shí)也是一次寶貴的機(jī)會(huì)。通過這次軍訓(xùn)，學(xué)生們收獲了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從鍛煉意志力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、堅(jiān)持不懈努力、培養(yǎng)自律能力和建立自信心五個(gè)方面，來分享母校高三學(xué)子們的軍訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生們的意志力。軍訓(xùn)是一項(xiàng)嚴(yán)峻的體力和心理的考驗(yàn)，每天早晨起床在天還未亮之前，學(xué)生們就要整裝待發(fā)，迎接晨曦。此刻，很多學(xué)生都會(huì)感到疲倦不堪，但正是在面對(duì)這樣的困難時(shí)，學(xué)生們需要調(diào)動(dòng)自己內(nèi)心的力量，堅(jiān)定地走出宿舍，邁向操場(chǎng)。通過每天早晨的長跑、俯臥撐等訓(xùn)練，學(xué)生們的體能得到了極大提升，同時(shí)也培養(yǎng)了他們不畏困難、堅(jiān)持不懈的意志力。
其次，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神。軍訓(xùn)中，學(xué)生們被分為不同的隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍里都有不同性格和習(xí)慣的學(xué)生。在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、操場(chǎng)比賽中，隊(duì)員們需要密切協(xié)作，相互配合，達(dá)到團(tuán)結(jié)一心、向一個(gè)共同目標(biāo)努力的效果。通過團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，學(xué)生們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了如何在集體中發(fā)揮自己的特長，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)才能和責(zé)任感。
第三，軍訓(xùn)讓學(xué)生們堅(jiān)持不懈努力。軍訓(xùn)中的種種艱辛讓學(xué)生們深刻體會(huì)到了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。軍訓(xùn)期間，有時(shí)天氣炎熱、汗水如雨，有時(shí)下雨天冒雨訓(xùn)練，但無論天氣如何，學(xué)生們都要毫不猶豫地投入到訓(xùn)練中。正是這種堅(jiān)持不懈的努力，讓學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了不怕吃苦、迎難而上的良好習(xí)慣。
第四，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們的自律能力。軍訓(xùn)中，學(xué)生們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按照規(guī)定的時(shí)間起床、集合、訓(xùn)練，這鍛煉了學(xué)生們的自律能力。在訓(xùn)練過程中，學(xué)生們還要保持隊(duì)伍整齊，步伐一致，動(dòng)作協(xié)調(diào)，這需要學(xué)生們時(shí)刻保持自己的狀態(tài)，并養(yǎng)成良好的規(guī)律生活習(xí)慣。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了自律的習(xí)慣，為日后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，軍訓(xùn)幫助學(xué)生們建立了自信心。軍訓(xùn)中，學(xué)生們需要克服許多困難和挑戰(zhàn)，不斷地提高自己。從一開始的不熟悉動(dòng)作，到后來的熟練起來，學(xué)生們逐漸感受到了自己的進(jìn)步和成長。同時(shí)，在集體操練和比賽中取得的優(yōu)異成績，也讓學(xué)生們受到了夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。這些成功和認(rèn)可，讓學(xué)生們對(duì)自己有了更多的信心，相信自己可以面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，取得更好的結(jié)果。
在這次軍訓(xùn)中，母校高三學(xué)子們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了許多收獲和成長。通過鍛煉意志力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、堅(jiān)持不懈努力、培養(yǎng)自律能力和建立自信心，學(xué)生們收獲了自己無法想象的成果。這次軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生們未來的發(fā)展功不可沒，也讓他們?cè)诿鎸?duì)高考的時(shí)候，更加勇敢和堅(jiān)定。母校高三學(xué)子將會(huì)以更加優(yōu)秀的狀態(tài)迎接高考，展示出他們的風(fēng)采，為母校爭(zhēng)光。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇六
高考決定了一個(gè)學(xué)生未來的發(fā)展道路，而軍訓(xùn)則是高三學(xué)子重要的備戰(zhàn)階段。經(jīng)歷一段時(shí)間的高強(qiáng)度、嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)子們漸漸明白了軍訓(xùn)的意義所在：鍛煉身體、增強(qiáng)意志力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。這是一個(gè)挑戰(zhàn)和成長的過程，學(xué)子們不僅體驗(yàn)到了軍人的辛苦與堅(jiān)韌，也悟出了人生的真諦。
第二段：體能訓(xùn)練的磨煉。
軍訓(xùn)的第一個(gè)關(guān)卡是體能訓(xùn)練，學(xué)子們不僅要完成長時(shí)間的體能訓(xùn)練，還要挑戰(zhàn)各類壯丁任務(wù)。常規(guī)的晨跑、俯臥撐、仰臥起坐，考驗(yàn)著學(xué)子們的耐力和毅力。剛開始時(shí)，大家都感到十分吃力，但很快，身上的力量和毅力被激發(fā)出來，學(xué)子們收獲了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。體能訓(xùn)練不僅鍛煉了學(xué)子們的身體，也讓他們體驗(yàn)到了更深層次的成就感。
第三段：煉寫信念的堅(jiān)韌。
在緊張的軍事訓(xùn)練中，學(xué)子們需要完成一系列的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，如高臺(tái)跳、繩索下降等。這些偏重于心理素質(zhì)的訓(xùn)練任務(wù)考驗(yàn)著學(xué)子們的勇氣和信心。例如，在第一次站在高高的跳臺(tái)前，許多學(xué)子都感到彷徨和膽怯。然而，他們不敢在自己的同齡人面前退縮，選擇邁出了第一步。盡管酸痛和恐懼仍然存在，但學(xué)子們通過不斷地嘗試和訓(xùn)練，終于掌握了克服困難的能力。他們意識(shí)到，只有將信念鍛造得堅(jiān)定如鋼，才能夠面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
團(tuán)隊(duì)合作是軍訓(xùn)中必不可少的內(nèi)容。學(xué)子們從最初的陌生感到困惑和不適應(yīng)，到最后彼此間的默契和默契，經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合。每個(gè)人都要在團(tuán)隊(duì)中扮演一個(gè)重要的角色，每個(gè)人都需要承擔(dān)責(zé)任。在訓(xùn)練和比賽中，學(xué)子們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量：只有相互信任、相互協(xié)作，才能夠達(dá)到最好的戰(zhàn)斗狀態(tài)。學(xué)子們通過這次軍訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，也建立了深厚的友誼。
第五段：堅(jiān)持與奮進(jìn)的力量。
高三學(xué)子，在經(jīng)歷了軍訓(xùn)后，迎接的是更為艱難的高考備戰(zhàn)階段。軍訓(xùn)時(shí)的堅(jiān)持和奮斗經(jīng)驗(yàn)將成為他們未來高考路上的財(cái)富。他們明白了“成功來自于堅(jiān)持不懈的努力”的道理。無論是面對(duì)學(xué)業(yè)上的困難，還是面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，學(xué)子們都將以軍訓(xùn)時(shí)的堅(jiān)定信念和豁達(dá)心態(tài)去面對(duì)和戰(zhàn)勝。
總結(jié)：
軍訓(xùn)雖然辛苦，但對(duì)于高三學(xué)子來說，它是一段有意義的時(shí)光。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。他們悟出了成功的秘訣：堅(jiān)守信念、勇于挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、持之以恒。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將為他們?cè)趯淼母呖悸飞咸峁﹫?jiān)實(shí)的支持。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇七
母校高三學(xué)子經(jīng)歷了漫長而繁忙的軍訓(xùn)期，他們經(jīng)受了極大的身體與心理挑戰(zhàn)，在汗水和淚水中鍛造了堅(jiān)韌的品質(zhì)。軍訓(xùn)期間，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)到了武裝理論知識(shí)、軍事技能，更重要的是錘煉了毅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。他們經(jīng)歷了長時(shí)間的訓(xùn)練，充分體味到了艱辛與困苦，但他們沒有退縮，堅(jiān)持到底。這段經(jīng)歷讓高三學(xué)子們意識(shí)到，在面對(duì)高考?jí)毫r(shí)，他們有足夠的勇氣和堅(jiān)持不懈的決心。
第二段：團(tuán)結(jié)一心砥礪前行的力量。
在軍訓(xùn)期間，高三學(xué)子們一起穿越困難，共同戰(zhàn)勝困苦，展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)一心的力量。在操場(chǎng)上，他們緊密配合，齊心協(xié)力完成一項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)；在隊(duì)列中，他們默契而有序地列隊(duì)，展示出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性。通過長時(shí)間的連續(xù)訓(xùn)練，高三學(xué)子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)得到了極大的提升，他們學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見、互相幫助，懂得了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。這些團(tuán)結(jié)一心的經(jīng)驗(yàn)將指引著他們走向高三學(xué)習(xí)道路上的困難和挑戰(zhàn)。
第三段：毅力拼搏，不畏困難的信念。
軍訓(xùn)期間，高三學(xué)子們每天都要面對(duì)炎炎烈日、高強(qiáng)度的訓(xùn)練，但他們沒有退縮，展現(xiàn)了勇往直前、足智多謀的毅力。有一次，高三學(xué)子們遇到了一個(gè)高難度的擒敵技巧訓(xùn)練，許多同學(xué)一開始都感到沮喪，但他們并沒有輕易放棄。他們相互激勵(lì)，不斷嘗試，最終成功完成了這項(xiàng)任務(wù)。通過這次經(jīng)歷，高三學(xué)子們深刻理解到，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，只有堅(jiān)持不懈的努力才能夠獲得成功。
第四段：陶冶情操，修身養(yǎng)性的歷練。
軍訓(xùn)不僅僅是訓(xùn)練肢體的活動(dòng)，它更是一種對(duì)心智成長的磨礪。高三學(xué)子們?cè)跓o數(shù)個(gè)清晨的操場(chǎng)上，親身體驗(yàn)到了師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人的道理。每一次的晨練冥想，讓他們思考人生的意義和價(jià)值；每一次極限訓(xùn)練，讓他們感受到戰(zhàn)勝自我、超越極限的力量。軍訓(xùn)過程中的思考與體驗(yàn)使高三學(xué)子們更加關(guān)注自身內(nèi)心情感的回響，也更加理解人生的意義和價(jià)值。
第五段：軍訓(xùn)心得在高三復(fù)習(xí)備考中的應(yīng)用。
通過軍訓(xùn)，高三學(xué)子們深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)韌的品質(zhì)、團(tuán)結(jié)的力量、毅力的重要性以及修身養(yǎng)性的指導(dǎo)作用。在面對(duì)高三的復(fù)習(xí)備考時(shí)，他們會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中，更加堅(jiān)定地投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)，他們也將更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互鼓勵(lì)、積極奮進(jìn)，共同面對(duì)高考的挑戰(zhàn)。他們相信，通過堅(jiān)持訓(xùn)練和努力學(xué)習(xí)，他們一定能夠取得優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
總結(jié)：
母校高三學(xué)子經(jīng)歷的軍訓(xùn)鍛煉不僅是對(duì)他們身體的磨礪，更是對(duì)他們堅(jiān)韌品質(zhì)的塑造。通過團(tuán)結(jié)一心、毅力拼搏、修身養(yǎng)性的軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，高三學(xué)子們將在復(fù)習(xí)備考中更加頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰。他們相信，母校的軍訓(xùn)經(jīng)歷將成為他們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，引領(lǐng)他們走向輝煌的未來。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇八
路過高考，我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地。對(duì)于母校，我們是她辛勤培育的結(jié)晶，在大學(xué)的榮耀都是母校的功勞;對(duì)于我們，母校是我們追逐夢(mèng)想的列車，有追夢(mèng)路上的起點(diǎn)一直開到終點(diǎn)。
20xx年冬天，帶著學(xué)校為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備的宣傳資料，滿懷興奮，我踏上了母?；卦L之行，坐在曾經(jīng)坐過三年的客車來到了我的母校：遵化市第一中學(xué)。
來到母校，看到曾經(jīng)熟悉的校園，一草一木，令我們感慨萬千?？粗诎迳蠈懼熬喔呖純H有122天”的倒計(jì)時(shí)，想起那時(shí)在母校的一片片回憶，黑板，粉筆，課桌，操場(chǎng)，教室。在這校園的每一個(gè)角落點(diǎn)點(diǎn)滴滴都存放著一段記憶，一份特殊的情感。多少次上學(xué)經(jīng)過的校園的“綠色通道”，還和記憶里的一樣，靜靜等待歸來的學(xué)子，只是這一次再踏入校園的感覺卻煥然一新;我這次來母校肩負(fù)著不同的使命，沒有備考的緊張感，沒有競(jìng)爭(zhēng)的激烈感，有的只是一份作為學(xué)姐的責(zé)任感，一份作為過來人的使命感，為還在奮戰(zhàn)高考中的學(xué)弟學(xué)妹們指引方向，傳達(dá)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為現(xiàn)在的我的大學(xué)做了下宣傳。
看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)材料，看著黑板上密密麻麻的公示板書，仿佛又回到了那個(gè)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。我們都是由那個(gè)年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。每每想到這里，心中頓生百感交集。如今我們?cè)倩氐竭@里，已然是不同的姿態(tài)。在課間，我找到了原來的班主任劉老師。飽含著對(duì)母校的滿腔私念，我重溫了當(dāng)年老師的親切和藹，老師講了學(xué)校最近的狀況，而我講了在大學(xué)半年里的收獲，并向他詳細(xì)的介紹了我們的學(xué)校的歷史背景,學(xué)科設(shè)置等，我還有幸能夠與部分高三學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了交流?？偟膩碚f，這一次的實(shí)踐活動(dòng)很成功，我們自己也獲益良多?？偨Y(jié)起來可以概述為以下三點(diǎn)：
第一，加深了對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)創(chuàng)建于1958年，由原國家副主席、時(shí)任農(nóng)墾部部長的王震將軍主持創(chuàng)建并親任校長。學(xué)校原址位于黑龍江省密山市裴德鎮(zhèn)。20xx年10月，學(xué)校搬遷至大慶市高新區(qū)，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)地理位置的戰(zhàn)略性遷移。經(jīng)過49年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)校發(fā)展成為一所具有鮮明農(nóng)墾現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)教育和科研特色，以農(nóng)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)大學(xué)。我校建有11個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部和1個(gè)教學(xué)中心，設(shè)有39個(gè)本科專業(yè)、有2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，22個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，北大荒農(nóng)墾集團(tuán)公司博士后科研工作站設(shè)在學(xué)校。學(xué)校建有3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、8個(gè)農(nóng)業(yè)部部屬實(shí)驗(yàn)室（中心）。學(xué)校還開設(shè)了23個(gè)?？茖I(yè)。目前，全日制在校生14,690人，其中研究生304人。
第二，從我們母校來講，我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的交流。
我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。作為他們的學(xué)姐，我以過來人的身份，向?qū)W弟學(xué)妹們?cè)敱M細(xì)致地介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心得體會(huì)，這些寶貴的切身感受為將來他們對(duì)大學(xué)以及專業(yè)的選擇提供了一些參考。給予了學(xué)弟學(xué)妹們這樣切實(shí)的幫助，讓我感到很高興，也相當(dāng)于報(bào)答了母校的培育之恩了。
動(dòng)時(shí)，能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。所以，希望這樣的活動(dòng)可以像接力賽一樣一屆屆地傳遞下去。
第四，我從這次實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;介紹前要準(zhǔn)備充分，這樣才能有的放矢。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇九
為感恩母校，傳遞大工力量，展示大工風(fēng)采，2月4日下午1點(diǎn)30分，大工學(xué)子母校行宣講會(huì)在遼西育明附屬高級(jí)中學(xué)拉開帷幕。母校行團(tuán)隊(duì)由來自主校區(qū)和軟件學(xué)院的10名大工學(xué)子組成。本次宣講會(huì)讓高中的同學(xué)們更具體深入地了解到大工悠久歷史和卓越成就，對(duì)大工產(chǎn)生良好印象，取得了良好效果。
遼西育明高級(jí)中學(xué)是一所擁有強(qiáng)大師資力量和完善的教學(xué)體制省內(nèi)重點(diǎn)高中，每年都為大連理工大學(xué)輸送大量精英人才，此次寒假社會(huì)實(shí)踐受到了老師和同學(xué)們的一致歡迎，同學(xué)們更是抱有極大的熱情。本著服務(wù)母校、宣傳大工，樹立大工良好形象，傳承大工優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示我校學(xué)子風(fēng)采宗旨，本次宣講會(huì)分成大工和母校兩個(gè)板塊。
早上10點(diǎn)，由隊(duì)長李倩帶領(lǐng)的母校行團(tuán)隊(duì)來到了母校進(jìn)行場(chǎng)地布置、懸掛條幅等準(zhǔn)備活動(dòng)，天氣雖然嚴(yán)寒，但是隊(duì)員的熱情卻絲毫不減。下午一點(diǎn)，本次宣講會(huì)正式開始。本次宣講會(huì)由唐健璐擔(dān)任主持人，共分為五部分。
第一部分大工風(fēng)采我傳揚(yáng)由趙亮、馬嘉秀講述大工校史，并由馬嘉秀講解開發(fā)區(qū)校區(qū)概況，帶領(lǐng)同學(xué)們感受大工60年一路走來經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，感受大工隨時(shí)代發(fā)展逐步壯大，憶昔日大工崢嶸歲月，嘆今昔大工輝煌碩果。接著進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)校史知識(shí)競(jìng)猜，有了上一環(huán)節(jié)的知識(shí)，同學(xué)們?cè)谶@一環(huán)節(jié)中踴躍發(fā)言回答問題，由楊航和邵健為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。
第二部分多姿多彩校園生活，由姜向何介紹校園文化生活，包括校a級(jí)賽事（如大型文藝比賽峰嵐杯）、社團(tuán)文化、學(xué)生會(huì)等。
第三部分崢嶸歲月再回首，張英松學(xué)長跟學(xué)弟學(xué)妹們分享高三經(jīng)歷，激發(fā)了斗志，為接下來的生活指明了方向。
第四部分學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)勇交流，由楊航、邵健向?qū)W弟學(xué)妹們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。最后全體成員上臺(tái)為同學(xué)們答疑。第五部分放飛夢(mèng)想蒲公英，同學(xué)們用發(fā)到手中的夢(mèng)想卡寫下自己的夢(mèng)想，將卡片收入檔案袋。誓師簽名，合影留念。此次宣講會(huì)到此圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)的成功舉辦離不開團(tuán)隊(duì)成員的共同努力積極配合?；顒?dòng)不僅豐富了大工學(xué)子的寒假生活，增強(qiáng)實(shí)踐能力，增添了作為大工學(xué)子的歸屬感與自豪感，更幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決了許多關(guān)于大學(xué)的疑惑，讓他們認(rèn)識(shí)大工了解大工，感受到了大工獨(dú)特的魅力，與此同時(shí)，宣講會(huì)中對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流分享更是讓學(xué)弟學(xué)妹們受益匪淺，增強(qiáng)了高三學(xué)生的信心，與對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬。希望通過本次實(shí)踐活動(dòng)，有更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹考進(jìn)大工，成為大工一員。感恩母校，展大工風(fēng)采，我們?cè)谛袆?dòng)！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十
回眸母校，濃濃的情懷涌上心頭。如今已經(jīng)走過畢業(yè)的時(shí)光，回想起在母校度過的四年時(shí)光，不禁讓人感慨良多。母校行，是對(duì)母校校慶的慶?；顒?dòng)，也是對(duì)曾經(jīng)母校點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶和感悟的一次總結(jié)。參加母校行，讓我更加深切地感受到母校的美好與偉大，同時(shí)也讓我明白，母校不僅是一個(gè)學(xué)府，更是一種精神的寄托，一種深深的思念與依戀。
首先，母校行讓我重溫了多年來的心靈之旅。在母校的校園里，我感受到了前進(jìn)的動(dòng)力，也感受到了失敗的挫折。那些曾經(jīng)陪伴我們度過青春歲月的教室、圖書館、操場(chǎng)，此刻已然歷經(jīng)歲月之滄桑?；氐侥感?，我仿佛回到了往昔的時(shí)光，重溫了學(xué)習(xí)、工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些經(jīng)歷飽含著母校的教養(yǎng)和培養(yǎng)，讓我們?cè)谶@個(gè)校園中不斷成長和進(jìn)步，同時(shí)也讓我們明白了人生的價(jià)值和意義。
其次，母校行讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的校友。母校行不僅是一次對(duì)母校感情的表達(dá)，同時(shí)也是一次與各行各業(yè)的校友們相聚、交流與合作的機(jī)會(huì)。在校友們的交流中，我了解到他們經(jīng)歷了怎樣的成長與發(fā)展，同時(shí)也向他們學(xué)習(xí)到了不少寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過他們的激勵(lì)與鼓勵(lì)，我更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo)，并且明確了人生的價(jià)值觀和追求。
再次，母校行讓我見證了母校的巨大變化。時(shí)光荏苒，歲月如梭?；叵肫鹚哪昵暗哪感Ｐ@，如今的母校已然發(fā)生了翻天覆地的變化。高樓大廈拔地而起，綠樹蔥蘢，草坪修剪有序。母校從一個(gè)普通的學(xué)府變成了一所現(xiàn)代化的綜合性高校，這無疑是母校行中最觸動(dòng)我的一點(diǎn)。母校的變化證明了母校的求索和發(fā)展，也讓我更加驕傲地說出“我是母校的一員”。
最后，母校行讓我回憶起了與母校相關(guān)的美好時(shí)光?；叵肫鹪谀感５娜兆?，不論是功課緊張還是社團(tuán)活動(dòng)，每一刻都是那樣的難忘。從第一次進(jìn)入校園的初學(xué)者，到如今的成年人，從懵懂少年到成長的大學(xué)生，這條時(shí)光的長河中有多少個(gè)曾經(jīng)走過的角落和回憶。我曾經(jīng)奮力奔跑在操場(chǎng)上，曾經(jīng)拼搏在課桌前，曾經(jīng)揮灑汗水和淚水，每一個(gè)瞬間都是青春的記錄。
回到母校，我才更加明白什么是母校的力量和魅力。追憶逝去的時(shí)光，母校行無疑是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我再次感受到了母校給予我的教育與栽培，回憶起了與母校共度的美好時(shí)光。也許，母校只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)短暫的過客，但是，它卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中，成為了我人生中最重要的一部分。感謝母校，感謝它給予的教育和啟迪，這一切將伴隨我一生。心滿意足地告別母校，我充滿自信地邁向人生的下一個(gè)階段。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十一
在肯定要回訪母校之前，大家都懷著向往和期待，我們通太小組會(huì)議明確了宣講會(huì)的流程，并且初步估計(jì)了時(shí)間和小組分工，每一個(gè)人需要做的準(zhǔn)備，以后聯(lián)系了校方，征求了同意，我們的時(shí)間定在2月28日。
28日下午，我們帶著xx的記念品，懷著期待半年以后再1次踏入了我們的母?！獂x中學(xué)。充滿著親切與自豪，同時(shí)也很忐忑此行能不能到達(dá)我們所料想的結(jié)果。
很榮幸我曾就讀于xx中學(xué)這所學(xué)校，并且從南中跨入了xx大學(xué)的大門。在半年的大學(xué)生活中，我學(xué)習(xí)到很多，從高中時(shí)期的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了很多，也有很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和我自己的思考檢討想和學(xué)弟學(xué)妹們分享。希望通過這次回訪母校來和學(xué)弟學(xué)妹們交換分享。
我們首先找到了所聯(lián)系的老師，老師很親切的詢問我們的大學(xué)生活，他特地抽出1節(jié)課的時(shí)間讓我們展開宣講會(huì)。我作為主持人為宣講會(huì)做了個(gè)開場(chǎng)白，接下來每一個(gè)環(huán)節(jié)都有條不紊的進(jìn)行，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很活躍，不時(shí)掌聲連連。最后的發(fā)問環(huán)節(jié)更是火爆，同學(xué)們積極地舉手詢問我們有關(guān)于高考備考經(jīng)驗(yàn)和xx的大學(xué)生活等情況，我們都逐一的作解答。在短短45分鐘時(shí)間內(nèi)，我們相處的很愉快，最后給學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)了xx的記念品，并留下了聯(lián)系方式便于解答學(xué)弟學(xué)妹們的疑問。
45分鐘的時(shí)間雖然不長，但是我們從xx的歷史開始，分別介紹了xx的招生情況、專業(yè)選擇、社團(tuán)文化等多個(gè)方面，另外我們還將自己高3時(shí)的寶貴備考經(jīng)驗(yàn)提供給同學(xué)們，相信會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和將來志愿的填寫有1定的幫助。
離開母校的時(shí)候我們的心中充滿了自豪，不但是美滿的完成了任務(wù)，更多的是感覺到自己為母校、為xx做出了1點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，這次的回訪母校很成功，對(duì)我們來講很成心義。通過這次活動(dòng)，我們很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。對(duì)我們本身來講也是1個(gè)非常好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。不管是前期的準(zhǔn)備工作、寫發(fā)言提綱、制作ppt尋覓材料，還是站上講臺(tái)侃侃而談的時(shí)候，我們這個(gè)小團(tuán)體都是有條不紊有計(jì)劃的進(jìn)行，提高了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，固然也鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)之間的調(diào)和合作。和同學(xué)們交換的時(shí)候，鍛煉了我們的社交能力、溝通能力和在眾多人眼前講話的能力，學(xué)習(xí)到1些為人處世方面的知識(shí)，著將對(duì)我們以后個(gè)人素質(zhì)的完善有重要意義。
這次實(shí)踐活動(dòng)給了我很多的啟發(fā)與本身能力的提高，希望暑假能夠再次回到母校，為學(xué)弟學(xué)妹高考志愿的填寫和專業(yè)的選擇給予小小的幫助，給出我的建議幫助他們填好志愿。
學(xué)校以后這類鍛煉的機(jī)會(huì)，我也會(huì)積極努力的去爭(zhēng)取，是自己的能力有更大的提升。
光陰似箭，不知不覺我已在鎬京學(xué)院度過了1個(gè)學(xué)期。雖然每天都過得繁忙緊張，但卻又讓人充實(shí)快樂，漸漸地我也適應(yīng)了鎬京的學(xué)習(xí)生活。對(duì)兩個(gè)月的漫長寒假，鎬京也為我們布置了很很多寒假作業(yè)，其中，就有感恩母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十二
作為一個(gè)畢業(yè)多年的校友，回憶起在母校度過的時(shí)光，往事歷歷在目，感慨萬千。無論是豐富多彩的課堂教學(xué)，還是充滿愛心的校園文化，都在我心中留下了深深的印記。這篇文章將以五個(gè)段落，分別從學(xué)業(yè)、師生關(guān)系、社團(tuán)活動(dòng)、校園環(huán)境以及校友會(huì)活動(dòng)五個(gè)方面，分享我在母校渡過的難忘時(shí)光。
首先，在學(xué)業(yè)方面，我所就讀的母校一直注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)。無論是師資力量還是教學(xué)資源，都達(dá)到了相當(dāng)程度的充實(shí)完善。教師們既是淵博的學(xué)者，又是激情四溢的教育家。他們注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠主動(dòng)思考問題、勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)校還提供了豐富的選修課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。這一切的努力不僅從學(xué)業(yè)上豐富了我們的知識(shí)，更使我們受益終身，成為具有獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力的人。
其次，母校注重師生關(guān)系的建立與維護(hù)。校長時(shí)常強(qiáng)調(diào)師生之間的平等和尊重，教師與學(xué)生之間的關(guān)系更像是朋友和合作伙伴的關(guān)系。老師們傾聽學(xué)生的聲音，尊重學(xué)生的個(gè)性，密切關(guān)注學(xué)生的成長。而我們學(xué)生也時(shí)刻保持對(duì)老師的敬意和感激之情。這種互動(dòng)關(guān)系使我感到在母校的每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都充滿了快樂和溫馨。我相信，正是這種和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)了我們積極進(jìn)取、樂于助人的品質(zhì)。
第三，母校提供了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。這些社團(tuán)不僅給我們提供了展示自己才華和興趣的平臺(tái)，也增強(qiáng)了學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。我還記得那個(gè)參加學(xué)校吉他社團(tuán)的夜晚，我們團(tuán)隊(duì)在舞臺(tái)上歡快地彈奏著音樂，為校園增添了青春的色彩。此外，我們還有志愿者團(tuán)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)俱樂部等等，這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也增強(qiáng)了我們的社交能力。社團(tuán)活動(dòng)的豐富與多樣性，讓我在母校度過的時(shí)光更加有意義和充實(shí)。
第四，母校的校園環(huán)境也給我留下了深刻的印象。學(xué)校的建筑風(fēng)格獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)樓與圖書館密切相連，方便我們學(xué)習(xí)和閱讀；操場(chǎng)和體育館寬敞明亮，為我們提供了充足的鍛煉和休閑的場(chǎng)所；綠樹成蔭的校園小道為我們提供了美麗而宜人的散步環(huán)境。在這樣的校園環(huán)境中，我們提高了學(xué)習(xí)的興趣，也形成了良好的生活習(xí)慣。母校對(duì)于校園環(huán)境的建設(shè)與管理，讓我們對(duì)于美的追求有了更深的體會(huì)。
最后，校友會(huì)活動(dòng)也讓我深感母校之情的延續(xù)與傳承。校友會(huì)定期舉辦各種聚會(huì)、論壇和講座，為校友們提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。參加這些活動(dòng)，我有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的校友，聽取了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和生活感悟，使我對(duì)未來的發(fā)展有了新的啟發(fā)。感謝母校的安排，我從校友會(huì)中真切地感受到了母校一直在關(guān)心我們，一直在為我們的發(fā)展加油鼓勁。
總之，回想起在母校度過的時(shí)光，我深深地感受到母校精心培養(yǎng)的每一位學(xué)子的價(jià)值。母校的學(xué)業(yè)教育、師生關(guān)系、社團(tuán)活動(dòng)、校園環(huán)境以及校友會(huì)活動(dòng)，無不展現(xiàn)出了母校的特色和魅力。這些經(jīng)歷和體會(huì)，將伴隨我一生，讓我時(shí)刻銘記并為之自豪。感謝母校給予了我成長的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我成為了今天的自己。我將以母校的人文關(guān)懷和追求卓越的精神為動(dòng)力，不忘初心，砥礪前行。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十三
母校，似乎是一座代表著無盡回憶的象牙塔。當(dāng)我踏入熟悉的校門，期待的心情在內(nèi)心迸發(fā)，仿佛回到了那些美好而難忘的校園歲月。母校培養(yǎng)了我從一個(gè)懵懂少年逐漸成長為一個(gè)有追求、有責(zé)任心的青年，這段經(jīng)歷給予我諸多的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)的力量。
我在母校度過的時(shí)光，就像一個(gè)晶瑩剔透的寶盒，里面裝滿了我所學(xué)到的各種知識(shí)。母校向我敞開了知識(shí)的大門，讓我感受到了知識(shí)的力量。在這里，我學(xué)會(huì)了怎樣思考問題、分析問題，不再滿足于表面的回答，而是要追求深入的原因和解決問題的方法。母校教會(huì)了我知識(shí)的終點(diǎn)并不是為了死記硬背，而是要學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)使我深刻地體會(huì)到知識(shí)改變命運(yùn)的重要性。
第三段：友誼的真諦。
在母校，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。我們一起度過了課堂上的緊張學(xué)習(xí)，一起分析問題、討論策略，一起夢(mèng)想著未來的輝煌。母校教會(huì)了我友誼的真諦——在彼此的相伴中，我們彼此不離不棄，共同成長。同學(xué)們的陪伴是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是我成長的支持。我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，獲得了友誼帶來的快樂和力量。母校的友誼讓我深刻體會(huì)到，只有與人真誠相待、相互扶持，才能建立起牢固的友誼。
第四段：挫折的洗禮。
盡管我在母校的時(shí)光中充滿了努力和奮斗，但也并非一帆風(fēng)順。母校曾經(jīng)給予我重重的挫折和失敗，讓我體驗(yàn)了生活的不易和困難。然而，正是這些挫折和失敗促使我不斷反思和進(jìn)步。母校教會(huì)了我從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我明白了挫折并非終點(diǎn)，而是人生道路上的一次洗禮。只有在經(jīng)歷了困難之后，我才能更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟，并增長了解決問題的智慧。
第五段：心懷感恩，報(bào)答母校。
我懷著深深的感激之情回憶著母校給予我的一切體驗(yàn)和感悟。在母校的時(shí)光中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，還收獲了自我成長的機(jī)會(huì)。我決心將這些心得體會(huì)回報(bào)給母校和社會(huì)。我將永遠(yuǎn)懷著感恩的心，勇敢地翻越人生的難關(guān)，為母校爭(zhēng)光，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。母校是我心中永遠(yuǎn)的精神家園，我希望將這份深厚的情感傳承下去，并將其融入到我今后的人生中。
母校的心得體會(huì)寫至此，回想起在母校度過的美好歲月，我內(nèi)心仿佛明亮起來。母校給予了我知識(shí)的涵養(yǎng)，友誼的陪伴，各種困難和挑戰(zhàn)的洗禮，這一切都使我成為了今天的自己。我將繼續(xù)銘記母校的培育之愛，將這份深情回報(bào)給母校，以及我今后的生活和事業(yè)。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十四
回母校，是一種特殊的情感和記憶。它代表著我們的成長經(jīng)歷，是我們生命中值得紀(jì)念的一段旅程。而今天，我回到我的母校，希望能夠重新感受當(dāng)年的校園生活，以及尋找曾經(jīng)的自己，深刻體會(huì)母校的變化和思考我自己的成長。
二、回憶過往。
走進(jìn)母校，那一刻，我仿佛回到了過去。校園里的風(fēng)景一如當(dāng)初，那座用紅磚砌成的教學(xué)樓、那座美麗的鐘樓、那個(gè)曾經(jīng)是我們學(xué)習(xí)和生活的教室。頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出那些充滿回憶的畫面，那些曾經(jīng)玩在一起的同學(xué)、那些曾經(jīng)一起參加活動(dòng)的老師、那些曾經(jīng)一起打球玩耍的場(chǎng)景。時(shí)間的流逝和變幻無常，但是這些回憶卻永遠(yuǎn)存放在我們心中。
三、成長和變化。
隨著時(shí)間的流逝，母校也在不斷地變化。各種新的設(shè)施和學(xué)習(xí)設(shè)備的增加，校園越來越美化，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中更加舒適方便。但是，母校也有了一些新的挑戰(zhàn)和問題。學(xué)生們的壓力越來越大，課業(yè)繁重，考試競(jìng)爭(zhēng)激烈。當(dāng)我們走在校園里，這些問題都十分明顯。然而，這并不代表母校變得更差或更好，而是代表著時(shí)代的變化和社會(huì)的挑戰(zhàn)。這也強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，只有站在時(shí)代潮流的前列，才能夠更好地為下一代的成長貢獻(xiàn)更多的力量。
四、新的認(rèn)識(shí)與思考。
回母校，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。通過走訪老師和同學(xué)，我重新看到他們的現(xiàn)狀和職業(yè)生涯的不同選擇。我的職業(yè)規(guī)劃和未來的思考也發(fā)生了一些變化。我意識(shí)到，只有不斷了解和拓寬自己的知識(shí)和技能，才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)和成長不是只在學(xué)校里就能完成的，而是需要不斷進(jìn)行，更多地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛能，才能夠推動(dòng)自己向更高的境界發(fā)展。
五、感悟和收獲。
回母校，讓我在時(shí)間的巨輪中感覺到了自己的成長和變化。在看到母校的變化和社會(huì)的挑戰(zhàn)后，重新審視自己的職業(yè)生涯和發(fā)展方向，似乎更加清晰。同時(shí)也在對(duì)自己的學(xué)業(yè)和生活增添了更多的信心。母校，是一種情感和思想的寄托，更是我們?nèi)松贸讨械囊粋€(gè)重要節(jié)點(diǎn)。感謝母校，感謝生命中所有的成長和啟示。愿我們?cè)谀感Ｖ饫^續(xù)前行，在心靈深處不斷地去拓展更廣闊的天地。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十五
五年的時(shí)光，好像匆匆走過，又好像有些漫長?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了；喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回顧五年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛的老師??！是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門；是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂；是您帶我遨游在知識(shí)的海洋；是您幫助我建造知識(shí)的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈徽撐覀兩硖幒畏?，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語；那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水；那國旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十六
隨著人們逐漸成長和走向社會(huì)，很多人會(huì)因?yàn)楣ぷ骰蛏钤蚨x開自己曾經(jīng)度過的母校。但在大家的心中，母校一直是一個(gè)極其重要的存在。這是一個(gè)承載著我們初次成長的地方，它是我們不斷發(fā)展的階梯，也是我們?nèi)松兄匾囊徊糠帧６?dāng)我們?cè)僖淮翁みM(jìn)這個(gè)地方時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生各式各樣的感慨及體會(huì)。以下是本人在返母校后的心得和體會(huì)。
一、感受到母校的變化。
隨著時(shí)間的推移，母校已經(jīng)不再是原來的面貌，校園建筑的擴(kuò)張，校園宿舍的升級(jí)，修建新的籃球場(chǎng)，新的食堂和圖書館建設(shè)……母校的建筑和設(shè)施都在不斷改變，校園的規(guī)模也變得越來越大?；匦＃紫冉o我留下深刻印象的就是變化之大，這也讓我感慨時(shí)間的流逝，但母校的變化也讓我倍感欣慰和自豪。母校以一個(gè)更新的面貌展現(xiàn)在我的面前，我希望這個(gè)學(xué)?？梢愿玫貫楦鄬W(xué)生的成長和發(fā)展提供有力支持。
二、感受到母校的氣息。
當(dāng)走進(jìn)校園，我感到一種熟悉的氣息，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍與童年夢(mèng)想交織在一起，讓我不由自主地回憶起了曾經(jīng)美好的學(xué)生時(shí)代。母校讓我想起了當(dāng)年一起拼搏、為夢(mèng)想奮斗的青春歲月。在教學(xué)樓里隨處可見的講臺(tái)和課桌，以及散布在校園各處的學(xué)生，讓我不禁沉浸在這份熟悉的氛圍里，仿佛回到了過去的時(shí)光。這股氣息讓我心生感動(dòng)和激勵(lì)，讓我更加珍惜和感恩在母校度過的時(shí)光。
三、感受到母校的情感。
走進(jìn)母校，那些曾經(jīng)的同學(xué)老師們都已不是當(dāng)初的模樣，但見面時(shí)的激動(dòng)與思念卻是不變的。面對(duì)著曾經(jīng)的同學(xué)和老師，我們不約而同地展開了一次次難忘的回憶，一次次感動(dòng)人心的故事，一次次掃描著彼此的面龐，仿佛此刻我們都成了那些熱血的年少軍。這份感情讓我們不再像陌生人，而是像多年的好友一樣相互交談，相互探討。這份情感不僅代表著彼此的情感紐帶，更是對(duì)母校的深刻情感的表達(dá)。
四、感受到母校的魅力。
除了明顯的變化外，我還發(fā)現(xiàn)了母校和當(dāng)?shù)氐脑S多地方都有其獨(dú)特的魅力。比如，校內(nèi)的特色美食、特色圖書、香醇的咖啡、以及母校的音樂會(huì)和演藝活動(dòng)，觀看這些活動(dòng)讓我覺得母校的魅力至今已經(jīng)延續(xù)到了現(xiàn)在。在母校每一處都可以發(fā)現(xiàn)新鮮的事物，讓我在回味過去的同時(shí)也能夠?qū)ξ磥沓錆M足訴。
五、感受到母校的意義。
母校是我們成長路上的重要站點(diǎn)，它對(duì)我們的影響不僅是在學(xué)術(shù)方面，也包括了我們的品德修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等方面。而此次回母校所得到的感受和體會(huì)，不僅僅是對(duì)自己過去生活的回顧，更是對(duì)未來生活的預(yù)期和助力。無論何時(shí)，母校永遠(yuǎn)是我們的精神寄托和精神家園。
回顧這次回母校，現(xiàn)實(shí)生活的壓力和復(fù)雜性突然變得微不足道。我深深的感覺到對(duì)于自己的成長和發(fā)展，母校起著不可替代的作用。它不僅在我們成長道路上的每一個(gè)階段都給予了我們細(xì)心的指導(dǎo)和陪伴，更通過這次回母校使我們得到前進(jìn)的助力，走向更加美好和充實(shí)的未來。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十七
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動(dòng)的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動(dòng)，陽光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時(shí)間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時(shí)間過得真快，沒說多長時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書資料收藏量200余萬冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
65個(gè)博士學(xué)科專業(yè)、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長久的聯(lián)系。
三、收獲與不足
1、收獲
假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動(dòng)做得不太完美。感覺過于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會(huì)
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很高興能夠參加類似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。
總的來說，我認(rèn)為我這次在母校開展活動(dòng)是非常的成功的。回訪母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時(shí)，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來越好！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十八
一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。
“母?！保蚁耄钇鸫a是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量————這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！保谟谒龓Ыo千千萬萬學(xué)子的無形的財(cái)富。
而今天，在這里，__就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到__的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)??！相逢自是有緣，因?yàn)橛芯?，我千里而至；鐘情已有千年，因?yàn)榍?，我矢志不渝?BR> 翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校__，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮黹L存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因?yàn)樗麄?，你我的小樹茁壯成長；因?yàn)樗麄儯阄业奶炜瘴邓{(lán)而廣大；因?yàn)樗麄?，你我的?mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們？也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風(fēng)皺面！
母校啊！此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋？簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻(xiàn)給您！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十九
每當(dāng)回憶起母校的時(shí)光，我的內(nèi)心都充滿了無盡感慨和感恩之情。母校，那是我成長的搖籃，是我度過了人生中最重要的四年的地方。在這個(gè)特殊而又獨(dú)特的環(huán)境里，我不僅獲得了知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了一生中最好的朋友。母校不僅在知識(shí)上教會(huì)了我很多，更在人格塑造上給予了我很多幫助。這些美好的回憶將伴隨我一生，讓我無論走到哪里，都不會(huì)忘記校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第二段：學(xué)術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
母校在我學(xué)術(shù)上的培養(yǎng)給予了我很多寶貴的財(cái)富。在課堂上，我的老師們注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，激勵(lì)我們不斷追求知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)、去探索。他們用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧帶領(lǐng)我們走向?qū)W術(shù)的高峰。我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)到了如何思考問題的方法和如何解決問題的能力。這些都為我的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：人際交往的能力。
除了學(xué)術(shù)素養(yǎng)，我在母校還學(xué)到了高超的人際交往能力。在大學(xué)期間，我參加了各種社團(tuán)和活動(dòng)，結(jié)交了各種朋友。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與不同性格特點(diǎn)的人相處，學(xué)會(huì)了合作和欣賞團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)。在組織和參與各類社團(tuán)活動(dòng)中，我得到了鍛煉，能夠更好地管理時(shí)間、協(xié)作處理問題，并發(fā)展出了領(lǐng)導(dǎo)才能。這對(duì)我日后的工作和社會(huì)交往中都起到了重要的推動(dòng)作用。
第四段：自我成長的歷程。
母校是我成長的搖籃，是我自我發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。在大學(xué)期間，我面臨了許多選擇，通過自我思考和學(xué)術(shù)指導(dǎo)，我找到了自己的興趣和潛能。我參與了各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的技能和能力。同時(shí)，母校也提供了良好的學(xué)術(shù)和社交環(huán)境，讓我有機(jī)會(huì)展示自己、獲得認(rèn)可，并形成了自信和獨(dú)立的人格。大學(xué)四年的成長歷程讓我更加了解自己，也更加明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)。
第五段：感恩母校，回饋社會(huì)。
作為一名母校的學(xué)子，我深深地感恩于母校給予我的一切。這一切的一切都是無論付出什么是值得的，我在母校度過的難忘時(shí)光對(duì)我人生有著不可磨滅的影響。因此，我也決心把所學(xué)所獲回報(bào)給社會(huì)。我希望能夠運(yùn)用我所掌握的知識(shí)和技能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光。作為一名學(xué)子，我相信只有以母校為榮，以社會(huì)的需要為己任，我們才能在人生道路上穩(wěn)步前行，繼續(xù)成長和發(fā)展。
總結(jié)：
母校的心得體會(huì)說起來容易，但是內(nèi)涵非常豐富。這四年的大學(xué)生涯是我人生中最寶貴的回憶之一，讓我學(xué)到了很多，不僅是知識(shí)，還有能力和素養(yǎng)。無論未來走到哪里，我都會(huì)牢記母校的教誨，懷抱感恩之心，用所學(xué)所獲去回報(bào)社會(huì)，為自己鋪就更加美好的未來。母校是我的精神家園，是我奮斗的起點(diǎn)，它給我?guī)砹藢氋F的財(cái)富，讓我成為一個(gè)更好的人。感謝母校，我將永遠(yuǎn)懷揣對(duì)她的感激之情！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇二十
段一：介紹主題及背景（200字）。
母校是每個(gè)人成長過程中最重要的一部分，它見證了我們從稚嫩到成熟的轉(zhuǎn)變。母校是我們的精神寄托和情感港灣，它給予我們學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我們的品格和價(jià)值觀。在這個(gè)主題下，我將分享我在母校獲得的寶貴體會(huì)和深刻體驗(yàn)。
段二：母校教育的重要性（300字）。
母校的教育不僅僅是授課，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過多樣化的學(xué)科和活動(dòng)，母校為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。在母校的培養(yǎng)下，我逐漸明白教育的真諦不僅僅是知識(shí)的傳授，更是習(xí)得思辨能力、情商和合作精神等重要素質(zhì)。我曾在母校參與各類課外活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的才華和潛力。
段三：母校給予的溫暖與鼓勵(lì)（300字）。
母校不僅給予了我豐富的教育資源，還給予了我溫暖的庇護(hù)和充滿鼓勵(lì)的言傳身教。教師們不僅僅是我的知識(shí)導(dǎo)師，更是我人生中的引路人。他們對(duì)我的成長給予了耐心和關(guān)懷，給予了我對(duì)人生的堅(jiān)定信念和正確的價(jià)值觀。每當(dāng)我遇到困擾和挑戰(zhàn)時(shí)，他們總是給予我積極的支持和指導(dǎo)，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。
段四：母校情誼與友誼（200字）。
在母校，我結(jié)交了一群志同道合的朋友，與他們共同度過了那段珍貴的時(shí)光。我們一起面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈和自我成長的困惑，共同成長，共同分享喜悅和苦痛。母校的友情不僅僅是學(xué)校期間的交往，更是一生的紐帶。即使我們分隔兩地，但母校的情誼依舊讓我們感到溫暖，讓我們感到生命中擁有了一份至誠至切的情感。
回顧母校的時(shí)光，我深深感受到它對(duì)我成長的重要性。母校給予了我全面成長的機(jī)會(huì)，讓我獲得了知識(shí)的智慧和品格的塑造。在這個(gè)特殊的環(huán)境中，我明白了友情的珍貴、師長的悉心栽培、團(tuán)隊(duì)合作的力量，這些都是我一生中寶貴的財(cái)富。我將永遠(yuǎn)懷念母校，把它作為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，去追求更多的成就和價(jià)值。
結(jié)尾：重申主題并表達(dá)個(gè)人成長的信念（100字）。
我們的母校是我們成長的搖籃，它給予我們無盡的智慧和關(guān)愛。它培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和品格，給予我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和成長機(jī)會(huì)。我將永遠(yuǎn)懷念和感恩母校，將把母校的精神永遠(yuǎn)銘記在心，堅(jiān)定不移地追求個(gè)人成長和社會(huì)責(zé)任。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇一
好多年沒有回母校了，不知道她現(xiàn)在變了多少模樣。借著去參加同學(xué)婚禮的機(jī)會(huì)，決定去校園走走。
校門還是原來的樣子，“旺草中學(xué)”四個(gè)鎏金大字依然穩(wěn)穩(wěn)地站立在校門上。門口那一排低矮的小平房已經(jīng)沒了蹤影，那是我們高三的教室所在地，取而代之的是一棟四層樓的白色房子——綜合樓，里邊有全體教師的照片和簡(jiǎn)介，細(xì)細(xì)找來，好多我讀書時(shí)的老師都在上邊。
寒假的校園很安靜，空曠。走入操場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)跑到已經(jīng)換成了暗紅色的塑膠跑道，一個(gè)體育老師帶著幾個(gè)小朋友在跑道上鍛煉，兩個(gè)小女孩在塑膠跑道上跑步?；叵肫甬?dāng)年的泥巴跑道——雨后濕滑，跑步時(shí)泥巴從腳后跟飛起來，沾到后背上。操場(chǎng)上的小草還是冬日的枯黃，等待春日的復(fù)蘇之風(fēng)。站在操場(chǎng)上，仿佛聽到讀書聲傳來，那時(shí)的我們?cè)缱粤?xí)可以到操場(chǎng)上讀書，左手拿書，右手插在褲兜里，來來回回，背誦古詩詞，精神抖擻，抑揚(yáng)頓挫，好一派書生風(fēng)范。
紅旗在寒風(fēng)中飛舞。沿著主席臺(tái)方向走去，就是我們的教學(xué)樓，大門鎖著，因?yàn)樾履赀€沒有開學(xué)，隔著鐵欄桿，可以看到教室門口的班級(jí)牌，看看那幾間我讀過的教室——初一（五）班，初二（五）班，初三（五）班，高一（二）班，高二（一）班，這代表著我的中學(xué)時(shí)代，我的青春最初的時(shí)光，高三（一）班是在校門口那排低矮的教室，現(xiàn)在已經(jīng)重新建成，變成綜合樓，那六年的中學(xué)時(shí)光，師生情，同學(xué)情，有的演變成朋友情，兄弟情。教學(xué)樓門口的那一排桂花樹，依然安靜地佇立在那里，活像安詳?shù)腵老人，默默守護(hù)著她的學(xué)子，她是多么渴望學(xué)子們成龍成鳳?。《磺蠡貓?bào)。每當(dāng)秋天來臨，她的芬芳鋪滿校園，讓我們沐浴在桂花香里，好好學(xué)習(xí)，心情舒暢。
教學(xué)樓旁邊的那棟老實(shí)驗(yàn)樓現(xiàn)在已經(jīng)變成了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，墻上掛著幾條橫幅——少年興，則國興；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智。忍不住好奇，進(jìn)去看看，三層樓的樓房里有舞蹈室，美術(shù)室，音樂室，美術(shù)室里有毛筆和硬幣輔導(dǎo)員，還有專業(yè)的繪畫輔導(dǎo)；音樂室里有吉他，葫蘆絲和鋼琴琵琶輔導(dǎo)員，中午和晚上有開放學(xué)習(xí)時(shí)間，這些都是我們以前沒有的。這些變化都非常好，可以發(fā)掘?qū)W生的興趣愛好，豐富課余生活。在計(jì)算機(jī)的輔導(dǎo)員里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔和名字，他居然是我堂哥的同班同學(xué)，那時(shí)候我們一起在校外租房，我初一，他和堂哥讀高三，十多年過去了，他成了母校的一名計(jì)算機(jī)老師，堂哥在福建工作，我也畢業(yè)了到廣州。每個(gè)人都有屬于自己的人生旅程，但愿繁花似錦。
少年宮的旁邊就是我們的食堂，就是吃著這里的飯菜，我從小個(gè)子長成現(xiàn)在的模樣。和以前相比，現(xiàn)在統(tǒng)一了規(guī)范了，食堂的墻上有一塊銘牌——鄉(xiāng)村學(xué)校食堂改造工程。落款是省教育局，財(cái)政廳?，F(xiàn)在的食堂大廳很大，一排排整齊的飯桌，回想起那時(shí)學(xué)校承包給了五家私人，弄得雜亂不堪。食堂旁邊有開水房和澡堂，而且還有打卡器，真的是變化好大??！現(xiàn)在科學(xué)了，更人性化了。學(xué)校的那個(gè)池塘被填平了，修起來兩棟樓房，還在施工，樓房外圍的腳手架還沒有拆除，工地門口寫著“鄉(xiāng)村學(xué)校教師公賃房工程”，由此可見教育部對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校老師和學(xué)生投入有多大！
穿過小樹林，是一條河——芙蓉江，夏天時(shí)我們每天都會(huì)下河游泳，有跳臺(tái)可以讓我們飛躍入河。女生在河邊洗衣服，那時(shí)最喜歡干的事就是幫女生從河里撈起不慎沉入的衣物！我喜歡沿著河流逆流而上，約幾個(gè)同伴，游到那座橋底下，說好要在畢業(yè)前上去十次來回的，結(jié)果畢業(yè)前只完成了九次，不知道多少年后才能再約上他們來履行當(dāng)初的承諾。
行走在安靜的校園，那些同學(xué)、老師，那些教室、草木——那是一幅泛黃的洋溢著青春的畫卷。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇二
近期，初三畢業(yè)班組織開展了“感恩母?！被顒?dòng)，這是學(xué)期初就策劃好的，一是讓學(xué)生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好，二是引導(dǎo)學(xué)生更加積極陽光、健康向上的度過最后的初中階段，以行動(dòng)報(bào)恩。班里的團(tuán)支部根據(jù)級(jí)部的倡議具體負(fù)責(zé)了這項(xiàng)活動(dòng)。
首先，同學(xué)們寫的感恩寄語一炮打響，我讀后也對(duì)弟子們的真摯情感所感動(dòng)。如韓銘鈺寫的“你教會(huì)了我做人和知識(shí)，使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，用我的能力，來回報(bào)我的母校。”王鵬寫的“時(shí)光飛逝，當(dāng)要與母校說再見時(shí)。暮然回首，才發(fā)覺，自己的一切來源自母校。母校是決定我人生的重要引導(dǎo)者?！蓖瑢W(xué)們紛紛抒發(fā)了對(duì)母校的感恩之情。
望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風(fēng)……。
兩天的返?；顒?dòng)，我感受頗多。一踏進(jìn)校門就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了，樹木更蔥郁了，操場(chǎng)更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣部。雖然價(jià)格比外面貴的多，但是我還是有事沒事往那跑。一切都好像沒變，一切都好像變了。
重新回到教室上課竟然沒有感到不習(xí)慣。不知不覺就拿起筆做起筆記了。高中的知識(shí)真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺，一些頗為基礎(chǔ)的知識(shí)還是得從腦海中慢慢搜索，結(jié)果還是零零落落的。不過，老師依舊，上課氛圍依舊，一切好像都沒變。
這么多活動(dòng)下來，最讓我感動(dòng)的是昨晚的主題班會(huì)。老師百忙之中參加晚會(huì)讓我們頗受感動(dòng)。在祝福心語的環(huán)節(jié)中，看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡(jiǎn)單的問候與祝福，都是給老師最好的禮物。最動(dòng)人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺(tái)為我們分享他們的故事，他們的感動(dòng)。說道動(dòng)情處，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié)，大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶?！袄蠋?，今天系上了，我就不打算讓你解得開”，一個(gè)男生笑著對(duì)老師說。“你啊，還是那么調(diào)皮?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段對(duì)話，恍若有回到了從前。
每當(dāng)離別時(shí)，當(dāng)家才會(huì)想起還有很多話還沒說；只有離別時(shí)，大家再才會(huì)感到傷感也很美麗。
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學(xué)子母校行心得體會(huì)篇三
一月九號(hào)，在鎬京學(xué)姐的組織安排下，我們踏著去母校的路，心情很激動(dòng)，很遠(yuǎn)處我就隱約看見母校的大門上寫著“安康中學(xué)”，一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。
不一會(huì)兒我和另一個(gè)同學(xué)一起來到了曾經(jīng)教過我們的班主任，感覺老師還是一樣的親切。我們也向老師獻(xiàn)上了一份小小的禮物——一箱酸奶，也表達(dá)了我們的一份感恩之心。和老師聊了一下高三的生活，記得那時(shí)我們班數(shù)學(xué)底子很差，老師總是不放心，每天晚自習(xí)下了以后都會(huì)留在班里解答同學(xué)們的問題。在高三，老師一直對(duì)我們很嚴(yán)格，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，但這些在當(dāng)時(shí)的我們看來。對(duì)老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。聊了許多，我也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了，老師也感慨也很無奈。他說他知道我們不回去聽他的話，但是他從不懈怠，這是他的責(zé)任，即使他把我們教的不怎么樣，但他也要教會(huì)我們?cè)鯓尤プ鋈?。是啊，到現(xiàn)在我們知道老師都是為了我們好，為了我們的以后著想著。老師，對(duì)不起，您辛苦了。
談話結(jié)束后，我漫步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到高三那時(shí)的“崢嶸歲月”，如今卻卸去升學(xué)的煩惱，看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對(duì)大學(xué)的向往，身上顯現(xiàn)出堅(jiān)持不懈、勇往直前的拼勁兒，仿佛看到了我們的過去。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)歷過高三，不算讀過高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收獲，有失去。但是，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，剩下的是對(duì)高三的懷念，其實(shí)，上了大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)母校還是有一定的感情的。我們?cè)谶@里不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。曾經(jīng)覺得母校很小，現(xiàn)在覺得母校很大，她每年容納了許多菁菁學(xué)子，授予知識(shí)。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好，現(xiàn)在覺得母校是那么的美。感謝母校，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)了一群朋友；感謝母校，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)生活。
重返母校，別樣情懷。再次回到母校，我受到了老師和同學(xué)的歡迎，讓我感受到母校的溫暖，也讓我感覺到高中的我已經(jīng)有了很大的區(qū)別?，F(xiàn)在我已習(xí)慣適應(yīng)了大學(xué)的生活，我覺得知識(shí)的增長不是唯一的目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。所以在以的學(xué)習(xí)生活中，我要更好地去鍛煉自己，以便自己將來更好地適應(yīng)社會(huì)。
感恩母校，我們以您為榮！愿母校的未來越來越好！
再一次，我又回到了母校......心中有好多感慨，多么熟悉，多么溫馨.......點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著美好的回憶。
為什么？有好幾次在心底里問自己“為什么？人總是在失去后才懂得珍惜？”直到今天我才發(fā)現(xiàn)從前我百般挑剔的校園竟是那么的美麗和可愛。
望著這一幢幢教學(xué)樓，好親切！一幕幕和同學(xué)們打鬧的、嬉戲的場(chǎng)景像似在播放錄象帶般清晰地印在腦子里......
和同學(xué)一同回來，急著想去看望老師們，來到辦公室門前。敲了敲門，哪個(gè)熟悉的背影依然一絲不茍地在批改作業(yè)。“陳老師?！蔽液屯瑢W(xué)們一同叫出口，轉(zhuǎn)過頭來，老師滿臉的喜悅?？纯次覀?，老師慈祥的笑著慰問道：“都長高了，現(xiàn)在都挺好的吧！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著回應(yīng)，“老師，您現(xiàn)在是在教一年級(jí)嗎？”“恩，不好教啊”聽著老師的話語，好像又回到從前?？粗覀兌家粋€(gè)個(gè)都長高了，老師臉上也露出了欣慰的笑容。
“我們想去看一看學(xué)校。”“是啊，你們也很長時(shí)間沒有去看了！你們?nèi)タ纯窗桑 ?BR> 好長時(shí)間沒有來學(xué)校了，也有一種陌生的感覺，可更多的還是像家一般的溫馨。此時(shí)，耳畔又響起了熟悉的下課鈴。一群小朋友從教室里涌出，他們的笑聲在我的心中久久回蕩。仿佛在他們身上我看到了自己的影子。對(duì)于我來說，這兒，母校，您就是我的第二個(gè)家。
一年，兩年，五六年的時(shí)光儲(chǔ)蓄在這里。酸、甜、苦、辣。笑聲、哭聲，記錄在每一個(gè)角落......
天漸漸暗了，和老師們依依不舍地告了別?？粗砗笕缂乙话銣剀暗哪感?，好舍不得......舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
為什么，為什么人總是在失去后才懂得珍惜？
別了，母校......
感恩母校，我們以您為榮！愿母校的未來越來越好！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇四
母校是我們求學(xué)的殿堂，是我們成長的搖籃。走過了短暫而寶貴的校園歲月，我深感母校對(duì)我的影響與教育不言而喻。在這片校園里，我學(xué)到了知識(shí)、積累了經(jīng)驗(yàn)、收獲了友誼?；厥走@段時(shí)光，我無比懷念，也深深感慨萬分。
首先，我想說的是對(duì)母校學(xué)習(xí)環(huán)境的贊賞與感激。母校無論在校園建設(shè)還是教學(xué)條件上，都給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從交通便利的校園布局到設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室，母校的一切都為我們提供了學(xué)習(xí)的溫床。我記得在母校的圖書館里，我有幸接觸到了大量的書籍和資料，這些都為我提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和廣闊的視野。同時(shí)，母校開設(shè)的各種課程也廣泛涵蓋著我們的學(xué)科范疇，使我們能從中獲得更多的知識(shí)。這些，都是我們母校為我們打造的學(xué)習(xí)環(huán)境所帶來的福祉，我心懷感激之情。
其次，值得強(qiáng)調(diào)的是母校培養(yǎng)與激發(fā)了我們的創(chuàng)新意識(shí)。從小學(xué)到高中，我們母校一直注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。優(yōu)秀的老師們帶領(lǐng)我們參與各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)、比賽和項(xiàng)目，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)自己的才能與潛力。我還記得，在初中時(shí)期我參加了一個(gè)科技作品競(jìng)賽，我們小組的作品因?yàn)楠?dú)特的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的思路獲得了一等獎(jiǎng)。母校的培養(yǎng)，讓我意識(shí)到創(chuàng)新思維的重要性，并激發(fā)了我追求新思想和新發(fā)明的熱情。這種創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)我的未來發(fā)展具有非常重要的影響。
第三，母校教育了我們正確的價(jià)值觀念和道德觀念。母校一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育要全面培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和倫理操守。每逢開學(xué)典禮，我總能在老師們的講話中感受到他們對(duì)我們道德建設(shè)的關(guān)注與期望。母校還時(shí)常舉行各種主題班會(huì)、講座等活動(dòng)，向我們傳授正確的價(jià)值觀念和道德觀念。我們被教育要誠實(shí)守信、友善待人、熱心社會(huì)公益。這些教育使我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，明白了道德與行為之間的關(guān)系。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我相信這些道德觀念是我人生的精神支柱。
第四，我還要談到對(duì)母校友誼的珍惜。在母校的每一個(gè)角落，都有我和我的同學(xué)的歡笑聲。我們一同面對(duì)課業(yè)的壓力，一起參加體育活動(dòng)，一同分享快樂與煩惱。我們之間的友誼，經(jīng)受了歲月的洗禮也越發(fā)堅(jiān)固。無論是在課堂上還是在放學(xué)后，我們都互相扶持，幫助和鼓勵(lì)對(duì)方。即使離開了母校，我們?nèi)匀粫?huì)保持聯(lián)系，一起度過各自的人生旅程。這些友誼不僅是我人生中的財(cái)富，也是我母校給予我的祝福。
最后，我想表達(dá)對(duì)母校的深深懷念和眷戀之情。每當(dāng)回憶起母校的點(diǎn)滴，我都能感受到心中有一股暖流涌動(dòng)。那些課程、那些老師、那些同學(xué)，都構(gòu)成了我生命中美麗而又難以磨滅的記憶。在畢業(yè)時(shí)，我眼含淚光離開了這個(gè)校園，但我知道，我將永遠(yuǎn)懷念這個(gè)地方，將永遠(yuǎn)記得我與母校的一切。
母校是我生命中的一顆陽光，陪伴著我成長。我深感母校對(duì)我的影響與教育無盡珍貴。在這片校園里，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)與友誼的融合，也感受到了創(chuàng)新與責(zé)任的重要性。母校，我永遠(yuǎn)懷念你！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇五
校園生活是人生中的重要階段，而母校高三學(xué)子在面對(duì)即將到來的高考之前，軍訓(xùn)是必不可少的一項(xiàng)訓(xùn)練。母校高三學(xué)子經(jīng)歷了為期一個(gè)月的軍訓(xùn)，這是一段難忘的經(jīng)歷，同時(shí)也是一次寶貴的機(jī)會(huì)。通過這次軍訓(xùn)，學(xué)生們收獲了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從鍛煉意志力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、堅(jiān)持不懈努力、培養(yǎng)自律能力和建立自信心五個(gè)方面，來分享母校高三學(xué)子們的軍訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生們的意志力。軍訓(xùn)是一項(xiàng)嚴(yán)峻的體力和心理的考驗(yàn)，每天早晨起床在天還未亮之前，學(xué)生們就要整裝待發(fā)，迎接晨曦。此刻，很多學(xué)生都會(huì)感到疲倦不堪，但正是在面對(duì)這樣的困難時(shí)，學(xué)生們需要調(diào)動(dòng)自己內(nèi)心的力量，堅(jiān)定地走出宿舍，邁向操場(chǎng)。通過每天早晨的長跑、俯臥撐等訓(xùn)練，學(xué)生們的體能得到了極大提升，同時(shí)也培養(yǎng)了他們不畏困難、堅(jiān)持不懈的意志力。
其次，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神。軍訓(xùn)中，學(xué)生們被分為不同的隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍里都有不同性格和習(xí)慣的學(xué)生。在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、操場(chǎng)比賽中，隊(duì)員們需要密切協(xié)作，相互配合，達(dá)到團(tuán)結(jié)一心、向一個(gè)共同目標(biāo)努力的效果。通過團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，學(xué)生們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了如何在集體中發(fā)揮自己的特長，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)才能和責(zé)任感。
第三，軍訓(xùn)讓學(xué)生們堅(jiān)持不懈努力。軍訓(xùn)中的種種艱辛讓學(xué)生們深刻體會(huì)到了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。軍訓(xùn)期間，有時(shí)天氣炎熱、汗水如雨，有時(shí)下雨天冒雨訓(xùn)練，但無論天氣如何，學(xué)生們都要毫不猶豫地投入到訓(xùn)練中。正是這種堅(jiān)持不懈的努力，讓學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了不怕吃苦、迎難而上的良好習(xí)慣。
第四，軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們的自律能力。軍訓(xùn)中，學(xué)生們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按照規(guī)定的時(shí)間起床、集合、訓(xùn)練，這鍛煉了學(xué)生們的自律能力。在訓(xùn)練過程中，學(xué)生們還要保持隊(duì)伍整齊，步伐一致，動(dòng)作協(xié)調(diào)，這需要學(xué)生們時(shí)刻保持自己的狀態(tài)，并養(yǎng)成良好的規(guī)律生活習(xí)慣。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了自律的習(xí)慣，為日后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，軍訓(xùn)幫助學(xué)生們建立了自信心。軍訓(xùn)中，學(xué)生們需要克服許多困難和挑戰(zhàn)，不斷地提高自己。從一開始的不熟悉動(dòng)作，到后來的熟練起來，學(xué)生們逐漸感受到了自己的進(jìn)步和成長。同時(shí)，在集體操練和比賽中取得的優(yōu)異成績，也讓學(xué)生們受到了夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。這些成功和認(rèn)可，讓學(xué)生們對(duì)自己有了更多的信心，相信自己可以面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，取得更好的結(jié)果。
在這次軍訓(xùn)中，母校高三學(xué)子們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了許多收獲和成長。通過鍛煉意志力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、堅(jiān)持不懈努力、培養(yǎng)自律能力和建立自信心，學(xué)生們收獲了自己無法想象的成果。這次軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生們未來的發(fā)展功不可沒，也讓他們?cè)诿鎸?duì)高考的時(shí)候，更加勇敢和堅(jiān)定。母校高三學(xué)子將會(huì)以更加優(yōu)秀的狀態(tài)迎接高考，展示出他們的風(fēng)采，為母校爭(zhēng)光。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇六
高考決定了一個(gè)學(xué)生未來的發(fā)展道路，而軍訓(xùn)則是高三學(xué)子重要的備戰(zhàn)階段。經(jīng)歷一段時(shí)間的高強(qiáng)度、嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)子們漸漸明白了軍訓(xùn)的意義所在：鍛煉身體、增強(qiáng)意志力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。這是一個(gè)挑戰(zhàn)和成長的過程，學(xué)子們不僅體驗(yàn)到了軍人的辛苦與堅(jiān)韌，也悟出了人生的真諦。
第二段：體能訓(xùn)練的磨煉。
軍訓(xùn)的第一個(gè)關(guān)卡是體能訓(xùn)練，學(xué)子們不僅要完成長時(shí)間的體能訓(xùn)練，還要挑戰(zhàn)各類壯丁任務(wù)。常規(guī)的晨跑、俯臥撐、仰臥起坐，考驗(yàn)著學(xué)子們的耐力和毅力。剛開始時(shí)，大家都感到十分吃力，但很快，身上的力量和毅力被激發(fā)出來，學(xué)子們收獲了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。體能訓(xùn)練不僅鍛煉了學(xué)子們的身體，也讓他們體驗(yàn)到了更深層次的成就感。
第三段：煉寫信念的堅(jiān)韌。
在緊張的軍事訓(xùn)練中，學(xué)子們需要完成一系列的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，如高臺(tái)跳、繩索下降等。這些偏重于心理素質(zhì)的訓(xùn)練任務(wù)考驗(yàn)著學(xué)子們的勇氣和信心。例如，在第一次站在高高的跳臺(tái)前，許多學(xué)子都感到彷徨和膽怯。然而，他們不敢在自己的同齡人面前退縮，選擇邁出了第一步。盡管酸痛和恐懼仍然存在，但學(xué)子們通過不斷地嘗試和訓(xùn)練，終于掌握了克服困難的能力。他們意識(shí)到，只有將信念鍛造得堅(jiān)定如鋼，才能夠面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
團(tuán)隊(duì)合作是軍訓(xùn)中必不可少的內(nèi)容。學(xué)子們從最初的陌生感到困惑和不適應(yīng)，到最后彼此間的默契和默契，經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合。每個(gè)人都要在團(tuán)隊(duì)中扮演一個(gè)重要的角色，每個(gè)人都需要承擔(dān)責(zé)任。在訓(xùn)練和比賽中，學(xué)子們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量：只有相互信任、相互協(xié)作，才能夠達(dá)到最好的戰(zhàn)斗狀態(tài)。學(xué)子們通過這次軍訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，也建立了深厚的友誼。
第五段：堅(jiān)持與奮進(jìn)的力量。
高三學(xué)子，在經(jīng)歷了軍訓(xùn)后，迎接的是更為艱難的高考備戰(zhàn)階段。軍訓(xùn)時(shí)的堅(jiān)持和奮斗經(jīng)驗(yàn)將成為他們未來高考路上的財(cái)富。他們明白了“成功來自于堅(jiān)持不懈的努力”的道理。無論是面對(duì)學(xué)業(yè)上的困難，還是面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，學(xué)子們都將以軍訓(xùn)時(shí)的堅(jiān)定信念和豁達(dá)心態(tài)去面對(duì)和戰(zhàn)勝。
總結(jié)：
軍訓(xùn)雖然辛苦，但對(duì)于高三學(xué)子來說，它是一段有意義的時(shí)光。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。他們悟出了成功的秘訣：堅(jiān)守信念、勇于挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、持之以恒。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將為他們?cè)趯淼母呖悸飞咸峁﹫?jiān)實(shí)的支持。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇七
母校高三學(xué)子經(jīng)歷了漫長而繁忙的軍訓(xùn)期，他們經(jīng)受了極大的身體與心理挑戰(zhàn)，在汗水和淚水中鍛造了堅(jiān)韌的品質(zhì)。軍訓(xùn)期間，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)到了武裝理論知識(shí)、軍事技能，更重要的是錘煉了毅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。他們經(jīng)歷了長時(shí)間的訓(xùn)練，充分體味到了艱辛與困苦，但他們沒有退縮，堅(jiān)持到底。這段經(jīng)歷讓高三學(xué)子們意識(shí)到，在面對(duì)高考?jí)毫r(shí)，他們有足夠的勇氣和堅(jiān)持不懈的決心。
第二段：團(tuán)結(jié)一心砥礪前行的力量。
在軍訓(xùn)期間，高三學(xué)子們一起穿越困難，共同戰(zhàn)勝困苦，展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)一心的力量。在操場(chǎng)上，他們緊密配合，齊心協(xié)力完成一項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)；在隊(duì)列中，他們默契而有序地列隊(duì)，展示出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性。通過長時(shí)間的連續(xù)訓(xùn)練，高三學(xué)子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)得到了極大的提升，他們學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見、互相幫助，懂得了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。這些團(tuán)結(jié)一心的經(jīng)驗(yàn)將指引著他們走向高三學(xué)習(xí)道路上的困難和挑戰(zhàn)。
第三段：毅力拼搏，不畏困難的信念。
軍訓(xùn)期間，高三學(xué)子們每天都要面對(duì)炎炎烈日、高強(qiáng)度的訓(xùn)練，但他們沒有退縮，展現(xiàn)了勇往直前、足智多謀的毅力。有一次，高三學(xué)子們遇到了一個(gè)高難度的擒敵技巧訓(xùn)練，許多同學(xué)一開始都感到沮喪，但他們并沒有輕易放棄。他們相互激勵(lì)，不斷嘗試，最終成功完成了這項(xiàng)任務(wù)。通過這次經(jīng)歷，高三學(xué)子們深刻理解到，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，只有堅(jiān)持不懈的努力才能夠獲得成功。
第四段：陶冶情操，修身養(yǎng)性的歷練。
軍訓(xùn)不僅僅是訓(xùn)練肢體的活動(dòng)，它更是一種對(duì)心智成長的磨礪。高三學(xué)子們?cè)跓o數(shù)個(gè)清晨的操場(chǎng)上，親身體驗(yàn)到了師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人的道理。每一次的晨練冥想，讓他們思考人生的意義和價(jià)值；每一次極限訓(xùn)練，讓他們感受到戰(zhàn)勝自我、超越極限的力量。軍訓(xùn)過程中的思考與體驗(yàn)使高三學(xué)子們更加關(guān)注自身內(nèi)心情感的回響，也更加理解人生的意義和價(jià)值。
第五段：軍訓(xùn)心得在高三復(fù)習(xí)備考中的應(yīng)用。
通過軍訓(xùn)，高三學(xué)子們深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)韌的品質(zhì)、團(tuán)結(jié)的力量、毅力的重要性以及修身養(yǎng)性的指導(dǎo)作用。在面對(duì)高三的復(fù)習(xí)備考時(shí)，他們會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中，更加堅(jiān)定地投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)，他們也將更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互鼓勵(lì)、積極奮進(jìn)，共同面對(duì)高考的挑戰(zhàn)。他們相信，通過堅(jiān)持訓(xùn)練和努力學(xué)習(xí)，他們一定能夠取得優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
總結(jié)：
母校高三學(xué)子經(jīng)歷的軍訓(xùn)鍛煉不僅是對(duì)他們身體的磨礪，更是對(duì)他們堅(jiān)韌品質(zhì)的塑造。通過團(tuán)結(jié)一心、毅力拼搏、修身養(yǎng)性的軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，高三學(xué)子們將在復(fù)習(xí)備考中更加頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰。他們相信，母校的軍訓(xùn)經(jīng)歷將成為他們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，引領(lǐng)他們走向輝煌的未來。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇八
路過高考，我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地。對(duì)于母校，我們是她辛勤培育的結(jié)晶，在大學(xué)的榮耀都是母校的功勞;對(duì)于我們，母校是我們追逐夢(mèng)想的列車，有追夢(mèng)路上的起點(diǎn)一直開到終點(diǎn)。
20xx年冬天，帶著學(xué)校為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備的宣傳資料，滿懷興奮，我踏上了母?；卦L之行，坐在曾經(jīng)坐過三年的客車來到了我的母校：遵化市第一中學(xué)。
來到母校，看到曾經(jīng)熟悉的校園，一草一木，令我們感慨萬千?？粗诎迳蠈懼熬喔呖純H有122天”的倒計(jì)時(shí)，想起那時(shí)在母校的一片片回憶，黑板，粉筆，課桌，操場(chǎng)，教室。在這校園的每一個(gè)角落點(diǎn)點(diǎn)滴滴都存放著一段記憶，一份特殊的情感。多少次上學(xué)經(jīng)過的校園的“綠色通道”，還和記憶里的一樣，靜靜等待歸來的學(xué)子，只是這一次再踏入校園的感覺卻煥然一新;我這次來母校肩負(fù)著不同的使命，沒有備考的緊張感，沒有競(jìng)爭(zhēng)的激烈感，有的只是一份作為學(xué)姐的責(zé)任感，一份作為過來人的使命感，為還在奮戰(zhàn)高考中的學(xué)弟學(xué)妹們指引方向，傳達(dá)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為現(xiàn)在的我的大學(xué)做了下宣傳。
看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)材料，看著黑板上密密麻麻的公示板書，仿佛又回到了那個(gè)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。我們都是由那個(gè)年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。每每想到這里，心中頓生百感交集。如今我們?cè)倩氐竭@里，已然是不同的姿態(tài)。在課間，我找到了原來的班主任劉老師。飽含著對(duì)母校的滿腔私念，我重溫了當(dāng)年老師的親切和藹，老師講了學(xué)校最近的狀況，而我講了在大學(xué)半年里的收獲，并向他詳細(xì)的介紹了我們的學(xué)校的歷史背景,學(xué)科設(shè)置等，我還有幸能夠與部分高三學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了交流?？偟膩碚f，這一次的實(shí)踐活動(dòng)很成功，我們自己也獲益良多?？偨Y(jié)起來可以概述為以下三點(diǎn)：
第一，加深了對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)創(chuàng)建于1958年，由原國家副主席、時(shí)任農(nóng)墾部部長的王震將軍主持創(chuàng)建并親任校長。學(xué)校原址位于黑龍江省密山市裴德鎮(zhèn)。20xx年10月，學(xué)校搬遷至大慶市高新區(qū)，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)地理位置的戰(zhàn)略性遷移。經(jīng)過49年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)校發(fā)展成為一所具有鮮明農(nóng)墾現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)教育和科研特色，以農(nóng)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)大學(xué)。我校建有11個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部和1個(gè)教學(xué)中心，設(shè)有39個(gè)本科專業(yè)、有2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，22個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，北大荒農(nóng)墾集團(tuán)公司博士后科研工作站設(shè)在學(xué)校。學(xué)校建有3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、8個(gè)農(nóng)業(yè)部部屬實(shí)驗(yàn)室（中心）。學(xué)校還開設(shè)了23個(gè)?？茖I(yè)。目前，全日制在校生14,690人，其中研究生304人。
第二，從我們母校來講，我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的交流。
我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。作為他們的學(xué)姐，我以過來人的身份，向?qū)W弟學(xué)妹們?cè)敱M細(xì)致地介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心得體會(huì)，這些寶貴的切身感受為將來他們對(duì)大學(xué)以及專業(yè)的選擇提供了一些參考。給予了學(xué)弟學(xué)妹們這樣切實(shí)的幫助，讓我感到很高興，也相當(dāng)于報(bào)答了母校的培育之恩了。
動(dòng)時(shí)，能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。所以，希望這樣的活動(dòng)可以像接力賽一樣一屆屆地傳遞下去。
第四，我從這次實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;介紹前要準(zhǔn)備充分，這樣才能有的放矢。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇九
為感恩母校，傳遞大工力量，展示大工風(fēng)采，2月4日下午1點(diǎn)30分，大工學(xué)子母校行宣講會(huì)在遼西育明附屬高級(jí)中學(xué)拉開帷幕。母校行團(tuán)隊(duì)由來自主校區(qū)和軟件學(xué)院的10名大工學(xué)子組成。本次宣講會(huì)讓高中的同學(xué)們更具體深入地了解到大工悠久歷史和卓越成就，對(duì)大工產(chǎn)生良好印象，取得了良好效果。
遼西育明高級(jí)中學(xué)是一所擁有強(qiáng)大師資力量和完善的教學(xué)體制省內(nèi)重點(diǎn)高中，每年都為大連理工大學(xué)輸送大量精英人才，此次寒假社會(huì)實(shí)踐受到了老師和同學(xué)們的一致歡迎，同學(xué)們更是抱有極大的熱情。本著服務(wù)母校、宣傳大工，樹立大工良好形象，傳承大工優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示我校學(xué)子風(fēng)采宗旨，本次宣講會(huì)分成大工和母校兩個(gè)板塊。
早上10點(diǎn)，由隊(duì)長李倩帶領(lǐng)的母校行團(tuán)隊(duì)來到了母校進(jìn)行場(chǎng)地布置、懸掛條幅等準(zhǔn)備活動(dòng)，天氣雖然嚴(yán)寒，但是隊(duì)員的熱情卻絲毫不減。下午一點(diǎn)，本次宣講會(huì)正式開始。本次宣講會(huì)由唐健璐擔(dān)任主持人，共分為五部分。
第一部分大工風(fēng)采我傳揚(yáng)由趙亮、馬嘉秀講述大工校史，并由馬嘉秀講解開發(fā)區(qū)校區(qū)概況，帶領(lǐng)同學(xué)們感受大工60年一路走來經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，感受大工隨時(shí)代發(fā)展逐步壯大，憶昔日大工崢嶸歲月，嘆今昔大工輝煌碩果。接著進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)校史知識(shí)競(jìng)猜，有了上一環(huán)節(jié)的知識(shí)，同學(xué)們?cè)谶@一環(huán)節(jié)中踴躍發(fā)言回答問題，由楊航和邵健為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。
第二部分多姿多彩校園生活，由姜向何介紹校園文化生活，包括校a級(jí)賽事（如大型文藝比賽峰嵐杯）、社團(tuán)文化、學(xué)生會(huì)等。
第三部分崢嶸歲月再回首，張英松學(xué)長跟學(xué)弟學(xué)妹們分享高三經(jīng)歷，激發(fā)了斗志，為接下來的生活指明了方向。
第四部分學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)勇交流，由楊航、邵健向?qū)W弟學(xué)妹們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。最后全體成員上臺(tái)為同學(xué)們答疑。第五部分放飛夢(mèng)想蒲公英，同學(xué)們用發(fā)到手中的夢(mèng)想卡寫下自己的夢(mèng)想，將卡片收入檔案袋。誓師簽名，合影留念。此次宣講會(huì)到此圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)的成功舉辦離不開團(tuán)隊(duì)成員的共同努力積極配合?；顒?dòng)不僅豐富了大工學(xué)子的寒假生活，增強(qiáng)實(shí)踐能力，增添了作為大工學(xué)子的歸屬感與自豪感，更幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決了許多關(guān)于大學(xué)的疑惑，讓他們認(rèn)識(shí)大工了解大工，感受到了大工獨(dú)特的魅力，與此同時(shí)，宣講會(huì)中對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流分享更是讓學(xué)弟學(xué)妹們受益匪淺，增強(qiáng)了高三學(xué)生的信心，與對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬。希望通過本次實(shí)踐活動(dòng)，有更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹考進(jìn)大工，成為大工一員。感恩母校，展大工風(fēng)采，我們?cè)谛袆?dòng)！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十
回眸母校，濃濃的情懷涌上心頭。如今已經(jīng)走過畢業(yè)的時(shí)光，回想起在母校度過的四年時(shí)光，不禁讓人感慨良多。母校行，是對(duì)母校校慶的慶?；顒?dòng)，也是對(duì)曾經(jīng)母校點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶和感悟的一次總結(jié)。參加母校行，讓我更加深切地感受到母校的美好與偉大，同時(shí)也讓我明白，母校不僅是一個(gè)學(xué)府，更是一種精神的寄托，一種深深的思念與依戀。
首先，母校行讓我重溫了多年來的心靈之旅。在母校的校園里，我感受到了前進(jìn)的動(dòng)力，也感受到了失敗的挫折。那些曾經(jīng)陪伴我們度過青春歲月的教室、圖書館、操場(chǎng)，此刻已然歷經(jīng)歲月之滄桑?；氐侥感?，我仿佛回到了往昔的時(shí)光，重溫了學(xué)習(xí)、工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些經(jīng)歷飽含著母校的教養(yǎng)和培養(yǎng)，讓我們?cè)谶@個(gè)校園中不斷成長和進(jìn)步，同時(shí)也讓我們明白了人生的價(jià)值和意義。
其次，母校行讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的校友。母校行不僅是一次對(duì)母校感情的表達(dá)，同時(shí)也是一次與各行各業(yè)的校友們相聚、交流與合作的機(jī)會(huì)。在校友們的交流中，我了解到他們經(jīng)歷了怎樣的成長與發(fā)展，同時(shí)也向他們學(xué)習(xí)到了不少寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過他們的激勵(lì)與鼓勵(lì)，我更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo)，并且明確了人生的價(jià)值觀和追求。
再次，母校行讓我見證了母校的巨大變化。時(shí)光荏苒，歲月如梭?；叵肫鹚哪昵暗哪感Ｐ@，如今的母校已然發(fā)生了翻天覆地的變化。高樓大廈拔地而起，綠樹蔥蘢，草坪修剪有序。母校從一個(gè)普通的學(xué)府變成了一所現(xiàn)代化的綜合性高校，這無疑是母校行中最觸動(dòng)我的一點(diǎn)。母校的變化證明了母校的求索和發(fā)展，也讓我更加驕傲地說出“我是母校的一員”。
最后，母校行讓我回憶起了與母校相關(guān)的美好時(shí)光?；叵肫鹪谀感５娜兆?，不論是功課緊張還是社團(tuán)活動(dòng)，每一刻都是那樣的難忘。從第一次進(jìn)入校園的初學(xué)者，到如今的成年人，從懵懂少年到成長的大學(xué)生，這條時(shí)光的長河中有多少個(gè)曾經(jīng)走過的角落和回憶。我曾經(jīng)奮力奔跑在操場(chǎng)上，曾經(jīng)拼搏在課桌前，曾經(jīng)揮灑汗水和淚水，每一個(gè)瞬間都是青春的記錄。
回到母校，我才更加明白什么是母校的力量和魅力。追憶逝去的時(shí)光，母校行無疑是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我再次感受到了母校給予我的教育與栽培，回憶起了與母校共度的美好時(shí)光。也許，母校只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)短暫的過客，但是，它卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中，成為了我人生中最重要的一部分。感謝母校，感謝它給予的教育和啟迪，這一切將伴隨我一生。心滿意足地告別母校，我充滿自信地邁向人生的下一個(gè)階段。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十一
在肯定要回訪母校之前，大家都懷著向往和期待，我們通太小組會(huì)議明確了宣講會(huì)的流程，并且初步估計(jì)了時(shí)間和小組分工，每一個(gè)人需要做的準(zhǔn)備，以后聯(lián)系了校方，征求了同意，我們的時(shí)間定在2月28日。
28日下午，我們帶著xx的記念品，懷著期待半年以后再1次踏入了我們的母?！獂x中學(xué)。充滿著親切與自豪，同時(shí)也很忐忑此行能不能到達(dá)我們所料想的結(jié)果。
很榮幸我曾就讀于xx中學(xué)這所學(xué)校，并且從南中跨入了xx大學(xué)的大門。在半年的大學(xué)生活中，我學(xué)習(xí)到很多，從高中時(shí)期的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了很多，也有很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和我自己的思考檢討想和學(xué)弟學(xué)妹們分享。希望通過這次回訪母校來和學(xué)弟學(xué)妹們交換分享。
我們首先找到了所聯(lián)系的老師，老師很親切的詢問我們的大學(xué)生活，他特地抽出1節(jié)課的時(shí)間讓我們展開宣講會(huì)。我作為主持人為宣講會(huì)做了個(gè)開場(chǎng)白，接下來每一個(gè)環(huán)節(jié)都有條不紊的進(jìn)行，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很活躍，不時(shí)掌聲連連。最后的發(fā)問環(huán)節(jié)更是火爆，同學(xué)們積極地舉手詢問我們有關(guān)于高考備考經(jīng)驗(yàn)和xx的大學(xué)生活等情況，我們都逐一的作解答。在短短45分鐘時(shí)間內(nèi)，我們相處的很愉快，最后給學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)了xx的記念品，并留下了聯(lián)系方式便于解答學(xué)弟學(xué)妹們的疑問。
45分鐘的時(shí)間雖然不長，但是我們從xx的歷史開始，分別介紹了xx的招生情況、專業(yè)選擇、社團(tuán)文化等多個(gè)方面，另外我們還將自己高3時(shí)的寶貴備考經(jīng)驗(yàn)提供給同學(xué)們，相信會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和將來志愿的填寫有1定的幫助。
離開母校的時(shí)候我們的心中充滿了自豪，不但是美滿的完成了任務(wù)，更多的是感覺到自己為母校、為xx做出了1點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，這次的回訪母校很成功，對(duì)我們來講很成心義。通過這次活動(dòng)，我們很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。對(duì)我們本身來講也是1個(gè)非常好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。不管是前期的準(zhǔn)備工作、寫發(fā)言提綱、制作ppt尋覓材料，還是站上講臺(tái)侃侃而談的時(shí)候，我們這個(gè)小團(tuán)體都是有條不紊有計(jì)劃的進(jìn)行，提高了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，固然也鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)之間的調(diào)和合作。和同學(xué)們交換的時(shí)候，鍛煉了我們的社交能力、溝通能力和在眾多人眼前講話的能力，學(xué)習(xí)到1些為人處世方面的知識(shí)，著將對(duì)我們以后個(gè)人素質(zhì)的完善有重要意義。
這次實(shí)踐活動(dòng)給了我很多的啟發(fā)與本身能力的提高，希望暑假能夠再次回到母校，為學(xué)弟學(xué)妹高考志愿的填寫和專業(yè)的選擇給予小小的幫助，給出我的建議幫助他們填好志愿。
學(xué)校以后這類鍛煉的機(jī)會(huì)，我也會(huì)積極努力的去爭(zhēng)取，是自己的能力有更大的提升。
光陰似箭，不知不覺我已在鎬京學(xué)院度過了1個(gè)學(xué)期。雖然每天都過得繁忙緊張，但卻又讓人充實(shí)快樂，漸漸地我也適應(yīng)了鎬京的學(xué)習(xí)生活。對(duì)兩個(gè)月的漫長寒假，鎬京也為我們布置了很很多寒假作業(yè)，其中，就有感恩母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十二
作為一個(gè)畢業(yè)多年的校友，回憶起在母校度過的時(shí)光，往事歷歷在目，感慨萬千。無論是豐富多彩的課堂教學(xué)，還是充滿愛心的校園文化，都在我心中留下了深深的印記。這篇文章將以五個(gè)段落，分別從學(xué)業(yè)、師生關(guān)系、社團(tuán)活動(dòng)、校園環(huán)境以及校友會(huì)活動(dòng)五個(gè)方面，分享我在母校渡過的難忘時(shí)光。
首先，在學(xué)業(yè)方面，我所就讀的母校一直注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)。無論是師資力量還是教學(xué)資源，都達(dá)到了相當(dāng)程度的充實(shí)完善。教師們既是淵博的學(xué)者，又是激情四溢的教育家。他們注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠主動(dòng)思考問題、勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)校還提供了豐富的選修課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。這一切的努力不僅從學(xué)業(yè)上豐富了我們的知識(shí)，更使我們受益終身，成為具有獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力的人。
其次，母校注重師生關(guān)系的建立與維護(hù)。校長時(shí)常強(qiáng)調(diào)師生之間的平等和尊重，教師與學(xué)生之間的關(guān)系更像是朋友和合作伙伴的關(guān)系。老師們傾聽學(xué)生的聲音，尊重學(xué)生的個(gè)性，密切關(guān)注學(xué)生的成長。而我們學(xué)生也時(shí)刻保持對(duì)老師的敬意和感激之情。這種互動(dòng)關(guān)系使我感到在母校的每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都充滿了快樂和溫馨。我相信，正是這種和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)了我們積極進(jìn)取、樂于助人的品質(zhì)。
第三，母校提供了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。這些社團(tuán)不僅給我們提供了展示自己才華和興趣的平臺(tái)，也增強(qiáng)了學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。我還記得那個(gè)參加學(xué)校吉他社團(tuán)的夜晚，我們團(tuán)隊(duì)在舞臺(tái)上歡快地彈奏著音樂，為校園增添了青春的色彩。此外，我們還有志愿者團(tuán)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)俱樂部等等，這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也增強(qiáng)了我們的社交能力。社團(tuán)活動(dòng)的豐富與多樣性，讓我在母校度過的時(shí)光更加有意義和充實(shí)。
第四，母校的校園環(huán)境也給我留下了深刻的印象。學(xué)校的建筑風(fēng)格獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)樓與圖書館密切相連，方便我們學(xué)習(xí)和閱讀；操場(chǎng)和體育館寬敞明亮，為我們提供了充足的鍛煉和休閑的場(chǎng)所；綠樹成蔭的校園小道為我們提供了美麗而宜人的散步環(huán)境。在這樣的校園環(huán)境中，我們提高了學(xué)習(xí)的興趣，也形成了良好的生活習(xí)慣。母校對(duì)于校園環(huán)境的建設(shè)與管理，讓我們對(duì)于美的追求有了更深的體會(huì)。
最后，校友會(huì)活動(dòng)也讓我深感母校之情的延續(xù)與傳承。校友會(huì)定期舉辦各種聚會(huì)、論壇和講座，為校友們提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。參加這些活動(dòng)，我有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的校友，聽取了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和生活感悟，使我對(duì)未來的發(fā)展有了新的啟發(fā)。感謝母校的安排，我從校友會(huì)中真切地感受到了母校一直在關(guān)心我們，一直在為我們的發(fā)展加油鼓勁。
總之，回想起在母校度過的時(shí)光，我深深地感受到母校精心培養(yǎng)的每一位學(xué)子的價(jià)值。母校的學(xué)業(yè)教育、師生關(guān)系、社團(tuán)活動(dòng)、校園環(huán)境以及校友會(huì)活動(dòng)，無不展現(xiàn)出了母校的特色和魅力。這些經(jīng)歷和體會(huì)，將伴隨我一生，讓我時(shí)刻銘記并為之自豪。感謝母校給予了我成長的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我成為了今天的自己。我將以母校的人文關(guān)懷和追求卓越的精神為動(dòng)力，不忘初心，砥礪前行。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十三
母校，似乎是一座代表著無盡回憶的象牙塔。當(dāng)我踏入熟悉的校門，期待的心情在內(nèi)心迸發(fā)，仿佛回到了那些美好而難忘的校園歲月。母校培養(yǎng)了我從一個(gè)懵懂少年逐漸成長為一個(gè)有追求、有責(zé)任心的青年，這段經(jīng)歷給予我諸多的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)的力量。
我在母校度過的時(shí)光，就像一個(gè)晶瑩剔透的寶盒，里面裝滿了我所學(xué)到的各種知識(shí)。母校向我敞開了知識(shí)的大門，讓我感受到了知識(shí)的力量。在這里，我學(xué)會(huì)了怎樣思考問題、分析問題，不再滿足于表面的回答，而是要追求深入的原因和解決問題的方法。母校教會(huì)了我知識(shí)的終點(diǎn)并不是為了死記硬背，而是要學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)使我深刻地體會(huì)到知識(shí)改變命運(yùn)的重要性。
第三段：友誼的真諦。
在母校，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。我們一起度過了課堂上的緊張學(xué)習(xí)，一起分析問題、討論策略，一起夢(mèng)想著未來的輝煌。母校教會(huì)了我友誼的真諦——在彼此的相伴中，我們彼此不離不棄，共同成長。同學(xué)們的陪伴是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是我成長的支持。我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，獲得了友誼帶來的快樂和力量。母校的友誼讓我深刻體會(huì)到，只有與人真誠相待、相互扶持，才能建立起牢固的友誼。
第四段：挫折的洗禮。
盡管我在母校的時(shí)光中充滿了努力和奮斗，但也并非一帆風(fēng)順。母校曾經(jīng)給予我重重的挫折和失敗，讓我體驗(yàn)了生活的不易和困難。然而，正是這些挫折和失敗促使我不斷反思和進(jìn)步。母校教會(huì)了我從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我明白了挫折并非終點(diǎn)，而是人生道路上的一次洗禮。只有在經(jīng)歷了困難之后，我才能更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟，并增長了解決問題的智慧。
第五段：心懷感恩，報(bào)答母校。
我懷著深深的感激之情回憶著母校給予我的一切體驗(yàn)和感悟。在母校的時(shí)光中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，還收獲了自我成長的機(jī)會(huì)。我決心將這些心得體會(huì)回報(bào)給母校和社會(huì)。我將永遠(yuǎn)懷著感恩的心，勇敢地翻越人生的難關(guān)，為母校爭(zhēng)光，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。母校是我心中永遠(yuǎn)的精神家園，我希望將這份深厚的情感傳承下去，并將其融入到我今后的人生中。
母校的心得體會(huì)寫至此，回想起在母校度過的美好歲月，我內(nèi)心仿佛明亮起來。母校給予了我知識(shí)的涵養(yǎng)，友誼的陪伴，各種困難和挑戰(zhàn)的洗禮，這一切都使我成為了今天的自己。我將繼續(xù)銘記母校的培育之愛，將這份深情回報(bào)給母校，以及我今后的生活和事業(yè)。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十四
回母校，是一種特殊的情感和記憶。它代表著我們的成長經(jīng)歷，是我們生命中值得紀(jì)念的一段旅程。而今天，我回到我的母校，希望能夠重新感受當(dāng)年的校園生活，以及尋找曾經(jīng)的自己，深刻體會(huì)母校的變化和思考我自己的成長。
二、回憶過往。
走進(jìn)母校，那一刻，我仿佛回到了過去。校園里的風(fēng)景一如當(dāng)初，那座用紅磚砌成的教學(xué)樓、那座美麗的鐘樓、那個(gè)曾經(jīng)是我們學(xué)習(xí)和生活的教室。頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出那些充滿回憶的畫面，那些曾經(jīng)玩在一起的同學(xué)、那些曾經(jīng)一起參加活動(dòng)的老師、那些曾經(jīng)一起打球玩耍的場(chǎng)景。時(shí)間的流逝和變幻無常，但是這些回憶卻永遠(yuǎn)存放在我們心中。
三、成長和變化。
隨著時(shí)間的流逝，母校也在不斷地變化。各種新的設(shè)施和學(xué)習(xí)設(shè)備的增加，校園越來越美化，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中更加舒適方便。但是，母校也有了一些新的挑戰(zhàn)和問題。學(xué)生們的壓力越來越大，課業(yè)繁重，考試競(jìng)爭(zhēng)激烈。當(dāng)我們走在校園里，這些問題都十分明顯。然而，這并不代表母校變得更差或更好，而是代表著時(shí)代的變化和社會(huì)的挑戰(zhàn)。這也強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，只有站在時(shí)代潮流的前列，才能夠更好地為下一代的成長貢獻(xiàn)更多的力量。
四、新的認(rèn)識(shí)與思考。
回母校，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。通過走訪老師和同學(xué)，我重新看到他們的現(xiàn)狀和職業(yè)生涯的不同選擇。我的職業(yè)規(guī)劃和未來的思考也發(fā)生了一些變化。我意識(shí)到，只有不斷了解和拓寬自己的知識(shí)和技能，才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)和成長不是只在學(xué)校里就能完成的，而是需要不斷進(jìn)行，更多地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛能，才能夠推動(dòng)自己向更高的境界發(fā)展。
五、感悟和收獲。
回母校，讓我在時(shí)間的巨輪中感覺到了自己的成長和變化。在看到母校的變化和社會(huì)的挑戰(zhàn)后，重新審視自己的職業(yè)生涯和發(fā)展方向，似乎更加清晰。同時(shí)也在對(duì)自己的學(xué)業(yè)和生活增添了更多的信心。母校，是一種情感和思想的寄托，更是我們?nèi)松贸讨械囊粋€(gè)重要節(jié)點(diǎn)。感謝母校，感謝生命中所有的成長和啟示。愿我們?cè)谀感Ｖ饫^續(xù)前行，在心靈深處不斷地去拓展更廣闊的天地。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十五
五年的時(shí)光，好像匆匆走過，又好像有些漫長?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了；喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回顧五年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛的老師??！是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門；是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂；是您帶我遨游在知識(shí)的海洋；是您幫助我建造知識(shí)的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈徽撐覀兩硖幒畏?，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語；那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水；那國旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十六
隨著人們逐漸成長和走向社會(huì)，很多人會(huì)因?yàn)楣ぷ骰蛏钤蚨x開自己曾經(jīng)度過的母校。但在大家的心中，母校一直是一個(gè)極其重要的存在。這是一個(gè)承載著我們初次成長的地方，它是我們不斷發(fā)展的階梯，也是我們?nèi)松兄匾囊徊糠帧６?dāng)我們?cè)僖淮翁みM(jìn)這個(gè)地方時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生各式各樣的感慨及體會(huì)。以下是本人在返母校后的心得和體會(huì)。
一、感受到母校的變化。
隨著時(shí)間的推移，母校已經(jīng)不再是原來的面貌，校園建筑的擴(kuò)張，校園宿舍的升級(jí)，修建新的籃球場(chǎng)，新的食堂和圖書館建設(shè)……母校的建筑和設(shè)施都在不斷改變，校園的規(guī)模也變得越來越大?；匦＃紫冉o我留下深刻印象的就是變化之大，這也讓我感慨時(shí)間的流逝，但母校的變化也讓我倍感欣慰和自豪。母校以一個(gè)更新的面貌展現(xiàn)在我的面前，我希望這個(gè)學(xué)?？梢愿玫貫楦鄬W(xué)生的成長和發(fā)展提供有力支持。
二、感受到母校的氣息。
當(dāng)走進(jìn)校園，我感到一種熟悉的氣息，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍與童年夢(mèng)想交織在一起，讓我不由自主地回憶起了曾經(jīng)美好的學(xué)生時(shí)代。母校讓我想起了當(dāng)年一起拼搏、為夢(mèng)想奮斗的青春歲月。在教學(xué)樓里隨處可見的講臺(tái)和課桌，以及散布在校園各處的學(xué)生，讓我不禁沉浸在這份熟悉的氛圍里，仿佛回到了過去的時(shí)光。這股氣息讓我心生感動(dòng)和激勵(lì)，讓我更加珍惜和感恩在母校度過的時(shí)光。
三、感受到母校的情感。
走進(jìn)母校，那些曾經(jīng)的同學(xué)老師們都已不是當(dāng)初的模樣，但見面時(shí)的激動(dòng)與思念卻是不變的。面對(duì)著曾經(jīng)的同學(xué)和老師，我們不約而同地展開了一次次難忘的回憶，一次次感動(dòng)人心的故事，一次次掃描著彼此的面龐，仿佛此刻我們都成了那些熱血的年少軍。這份感情讓我們不再像陌生人，而是像多年的好友一樣相互交談，相互探討。這份情感不僅代表著彼此的情感紐帶，更是對(duì)母校的深刻情感的表達(dá)。
四、感受到母校的魅力。
除了明顯的變化外，我還發(fā)現(xiàn)了母校和當(dāng)?shù)氐脑S多地方都有其獨(dú)特的魅力。比如，校內(nèi)的特色美食、特色圖書、香醇的咖啡、以及母校的音樂會(huì)和演藝活動(dòng)，觀看這些活動(dòng)讓我覺得母校的魅力至今已經(jīng)延續(xù)到了現(xiàn)在。在母校每一處都可以發(fā)現(xiàn)新鮮的事物，讓我在回味過去的同時(shí)也能夠?qū)ξ磥沓錆M足訴。
五、感受到母校的意義。
母校是我們成長路上的重要站點(diǎn)，它對(duì)我們的影響不僅是在學(xué)術(shù)方面，也包括了我們的品德修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等方面。而此次回母校所得到的感受和體會(huì)，不僅僅是對(duì)自己過去生活的回顧，更是對(duì)未來生活的預(yù)期和助力。無論何時(shí)，母校永遠(yuǎn)是我們的精神寄托和精神家園。
回顧這次回母校，現(xiàn)實(shí)生活的壓力和復(fù)雜性突然變得微不足道。我深深的感覺到對(duì)于自己的成長和發(fā)展，母校起著不可替代的作用。它不僅在我們成長道路上的每一個(gè)階段都給予了我們細(xì)心的指導(dǎo)和陪伴，更通過這次回母校使我們得到前進(jìn)的助力，走向更加美好和充實(shí)的未來。
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十七
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動(dòng)的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動(dòng)，陽光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時(shí)間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時(shí)間過得真快，沒說多長時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書資料收藏量200余萬冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
65個(gè)博士學(xué)科專業(yè)、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長久的聯(lián)系。
三、收獲與不足
1、收獲
假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動(dòng)做得不太完美。感覺過于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會(huì)
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很高興能夠參加類似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。
總的來說，我認(rèn)為我這次在母校開展活動(dòng)是非常的成功的。回訪母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時(shí)，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來越好！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十八
一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。
“母?！保蚁耄钇鸫a是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量————這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！保谟谒龓Ыo千千萬萬學(xué)子的無形的財(cái)富。
而今天，在這里，__就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到__的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)??！相逢自是有緣，因?yàn)橛芯?，我千里而至；鐘情已有千年，因?yàn)榍?，我矢志不渝?BR> 翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校__，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮黹L存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因?yàn)樗麄?，你我的小樹茁壯成長；因?yàn)樗麄儯阄业奶炜瘴邓{(lán)而廣大；因?yàn)樗麄?，你我的?mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們？也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風(fēng)皺面！
母校啊！此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋？簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻(xiàn)給您！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇十九
每當(dāng)回憶起母校的時(shí)光，我的內(nèi)心都充滿了無盡感慨和感恩之情。母校，那是我成長的搖籃，是我度過了人生中最重要的四年的地方。在這個(gè)特殊而又獨(dú)特的環(huán)境里，我不僅獲得了知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了一生中最好的朋友。母校不僅在知識(shí)上教會(huì)了我很多，更在人格塑造上給予了我很多幫助。這些美好的回憶將伴隨我一生，讓我無論走到哪里，都不會(huì)忘記校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第二段：學(xué)術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
母校在我學(xué)術(shù)上的培養(yǎng)給予了我很多寶貴的財(cái)富。在課堂上，我的老師們注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，激勵(lì)我們不斷追求知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)、去探索。他們用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧帶領(lǐng)我們走向?qū)W術(shù)的高峰。我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)到了如何思考問題的方法和如何解決問題的能力。這些都為我的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：人際交往的能力。
除了學(xué)術(shù)素養(yǎng)，我在母校還學(xué)到了高超的人際交往能力。在大學(xué)期間，我參加了各種社團(tuán)和活動(dòng)，結(jié)交了各種朋友。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與不同性格特點(diǎn)的人相處，學(xué)會(huì)了合作和欣賞團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)。在組織和參與各類社團(tuán)活動(dòng)中，我得到了鍛煉，能夠更好地管理時(shí)間、協(xié)作處理問題，并發(fā)展出了領(lǐng)導(dǎo)才能。這對(duì)我日后的工作和社會(huì)交往中都起到了重要的推動(dòng)作用。
第四段：自我成長的歷程。
母校是我成長的搖籃，是我自我發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。在大學(xué)期間，我面臨了許多選擇，通過自我思考和學(xué)術(shù)指導(dǎo)，我找到了自己的興趣和潛能。我參與了各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的技能和能力。同時(shí)，母校也提供了良好的學(xué)術(shù)和社交環(huán)境，讓我有機(jī)會(huì)展示自己、獲得認(rèn)可，并形成了自信和獨(dú)立的人格。大學(xué)四年的成長歷程讓我更加了解自己，也更加明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)。
第五段：感恩母校，回饋社會(huì)。
作為一名母校的學(xué)子，我深深地感恩于母校給予我的一切。這一切的一切都是無論付出什么是值得的，我在母校度過的難忘時(shí)光對(duì)我人生有著不可磨滅的影響。因此，我也決心把所學(xué)所獲回報(bào)給社會(huì)。我希望能夠運(yùn)用我所掌握的知識(shí)和技能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光。作為一名學(xué)子，我相信只有以母校為榮，以社會(huì)的需要為己任，我們才能在人生道路上穩(wěn)步前行，繼續(xù)成長和發(fā)展。
總結(jié)：
母校的心得體會(huì)說起來容易，但是內(nèi)涵非常豐富。這四年的大學(xué)生涯是我人生中最寶貴的回憶之一，讓我學(xué)到了很多，不僅是知識(shí)，還有能力和素養(yǎng)。無論未來走到哪里，我都會(huì)牢記母校的教誨，懷抱感恩之心，用所學(xué)所獲去回報(bào)社會(huì)，為自己鋪就更加美好的未來。母校是我的精神家園，是我奮斗的起點(diǎn)，它給我?guī)砹藢氋F的財(cái)富，讓我成為一個(gè)更好的人。感謝母校，我將永遠(yuǎn)懷揣對(duì)她的感激之情！
學(xué)子母校行心得體會(huì)篇二十
段一：介紹主題及背景（200字）。
母校是每個(gè)人成長過程中最重要的一部分，它見證了我們從稚嫩到成熟的轉(zhuǎn)變。母校是我們的精神寄托和情感港灣，它給予我們學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我們的品格和價(jià)值觀。在這個(gè)主題下，我將分享我在母校獲得的寶貴體會(huì)和深刻體驗(yàn)。
段二：母校教育的重要性（300字）。
母校的教育不僅僅是授課，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過多樣化的學(xué)科和活動(dòng)，母校為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。在母校的培養(yǎng)下，我逐漸明白教育的真諦不僅僅是知識(shí)的傳授，更是習(xí)得思辨能力、情商和合作精神等重要素質(zhì)。我曾在母校參與各類課外活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的才華和潛力。
段三：母校給予的溫暖與鼓勵(lì)（300字）。
母校不僅給予了我豐富的教育資源，還給予了我溫暖的庇護(hù)和充滿鼓勵(lì)的言傳身教。教師們不僅僅是我的知識(shí)導(dǎo)師，更是我人生中的引路人。他們對(duì)我的成長給予了耐心和關(guān)懷，給予了我對(duì)人生的堅(jiān)定信念和正確的價(jià)值觀。每當(dāng)我遇到困擾和挑戰(zhàn)時(shí)，他們總是給予我積極的支持和指導(dǎo)，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。
段四：母校情誼與友誼（200字）。
在母校，我結(jié)交了一群志同道合的朋友，與他們共同度過了那段珍貴的時(shí)光。我們一起面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈和自我成長的困惑，共同成長，共同分享喜悅和苦痛。母校的友情不僅僅是學(xué)校期間的交往，更是一生的紐帶。即使我們分隔兩地，但母校的情誼依舊讓我們感到溫暖，讓我們感到生命中擁有了一份至誠至切的情感。
回顧母校的時(shí)光，我深深感受到它對(duì)我成長的重要性。母校給予了我全面成長的機(jī)會(huì)，讓我獲得了知識(shí)的智慧和品格的塑造。在這個(gè)特殊的環(huán)境中，我明白了友情的珍貴、師長的悉心栽培、團(tuán)隊(duì)合作的力量，這些都是我一生中寶貴的財(cái)富。我將永遠(yuǎn)懷念母校，把它作為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，去追求更多的成就和價(jià)值。
結(jié)尾：重申主題并表達(dá)個(gè)人成長的信念（100字）。
我們的母校是我們成長的搖籃，它給予我們無盡的智慧和關(guān)愛。它培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和品格，給予我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和成長機(jī)會(huì)。我將永遠(yuǎn)懷念和感恩母校，將把母校的精神永遠(yuǎn)銘記在心，堅(jiān)定不移地追求個(gè)人成長和社會(huì)責(zé)任。